讀后感是對(duì)所讀書籍進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的一種方式，也是與他人分享閱讀心得的途徑。其次，讀者可以通過(guò)列舉書中的關(guān)鍵情節(jié)和角色，回顧整個(gè)故事的主線。以下是一些值得一讀的讀后感，它們或許能夠?qū)ξ覀兊拈喿x和寫作提供一些啟示。
好伙伴讀后感篇一
一天，聰明狐在田野邊玩耍。見一頭老黃牛正在犁田，便走過(guò)去打了個(gè)招呼。老黃牛犁完了田，累得直喘粗氣，他見田邊有一桶水，便趕緊把頭鉆進(jìn)去，痛痛快快地喝了起來(lái)，一會(huì)兒，他喝完了水，可腦袋卻怎么也伸不出來(lái)了。老黃牛急壞了。淘氣猴得意地說(shuō)：“哼，誰(shuí)讓你只要喝水，而不考慮后果呢！活該！”
“這還不好辦！把你的腦袋割下來(lái)，不就伸出來(lái)了！”淘氣猴出了個(gè)主意，老黃牛生氣地說(shuō)：“這是什么破主意！”聰明狐想了想，拿起一塊石頭一下子把桶給打破了。老黃牛得救了，直夸聰明狐最有辦法。
讀了本文，我最大的感想是：真正關(guān)心別人，就應(yīng)該替別人著想，把別人的事當(dāng)作自己的事，把別人的困難看成是自己的困難，主動(dòng)而又盡心盡力地去幫助他。真正關(guān)心別人不在于你說(shuō)什么，而在于你為他做了什么，尤其是你所做的對(duì)他有幫助的.，讓別人因?yàn)槟愕膸椭芤?。?lè)于助人是一種好品質(zhì)，我們內(nèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)。幫助別人應(yīng)該是件快樂(lè)的事。如果我們是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，別人也會(huì)樂(lè)于幫助你。讓我們從身邊的事做起，主動(dòng)幫助別人，真正關(guān)心別人。我們要銘記這句話：幫助別人，快樂(lè)自己！
讓我們做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子吧！
好伙伴讀后感篇二
狗狗是人類親密的動(dòng)物朋友，很多人都非常喜歡。我也是一個(gè)愛狗之人，曾養(yǎng)過(guò)一只小狗，名字叫仔仔。仔仔身穿雪白的“棉衣”，一對(duì)“順風(fēng)耳”高高豎起，四條可愛的“迷你腿”總是不停歇地跑啊跑，真是可愛?？上](méi)多久，仔仔就被媽媽以房子太小為由給送走了。
偶爾的一次書店之旅，讓我愛上了楊紅櫻老師寫的《非?；锇椤?。文中主人公是一只名叫仔仔的狗狗，標(biāo)準(zhǔn)的貴婦犬，漂亮又聰明，集各種優(yōu)良品格于一身——忠誠(chéng)、勇敢、善良，有情義、有擔(dān)當(dāng)。在楊紅櫻老師的妙筆之下，仔仔跟我們?nèi)祟愐粯邮怯星楦杏兄腔鄣?。讀著讀著，我被深深感動(dòng)了。
回想起在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我跟隨爸爸上山挖筍。為了跟上爸爸的腳步，我一路上抓著山上的草、樹枝向上爬。一不小心，手抓到了一叢荊棘，一陣陣的刺痛讓我忍無(wú)可忍！低頭一看，呀！食指上竟然扎進(jìn)了幾根小刺，一小滴鮮血流了出來(lái)。“啊——爸爸，救命呀！刺扎進(jìn)我手里啦！”驚慌失措的我舉著受傷的手尖叫作文連連，另一只手緊緊地抓著受傷的那只手，站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)，眼淚汪汪地看著爸爸。明明受傷的是手指，可此刻的我卻覺(jué)得腳也跟著一起受傷，絲毫邁不開步了。此時(shí)，對(duì)比著文中仔仔的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，隱忍與勇敢，想想自己的脆弱與嬌氣，我心中羞愧不已！
在主人的連聲感謝中，仔仔也在一旁抬頭望著保安叔叔，眼睛里充滿了感激。從那以后，仔仔記住了，穿制服的保安是救過(guò)它的人，是它的恩人！從此，每次跟隨主人出去散步，凡是有保安站崗的地方，它都要跑去看看，繞著保安跑幾圈。它這是在跟救命恩人打招呼吧。
今年暑假，最疼愛我的爺爺生病了。整個(gè)假期，我和爸爸媽媽可以說(shuō)是在醫(yī)院的病房里陪著爺爺一起度過(guò)的。看著躺在病床上不能動(dòng)彈的爺爺，想著爺爺以前對(duì)我的疼愛，我給爺爺擦痰、洗腳……一切都變得理所當(dāng)然，一點(diǎn)也不覺(jué)得臟。心懷感恩，很多事就變得簡(jiǎn)單了。
詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”一句句的名言告訴我們，人生何處不坎坷，我們要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，勇敢迎接未來(lái)，感恩每一次互助，那么，即使?jié)M路荊棘，我們也能相逢于溫暖的春天，迎接一段純粹、充滿新希望的時(shí)光。
好伙伴讀后感篇三
剛剛讀完《陽(yáng)光校園、我們是小伙伴》這本書，書里一位位英雄模范人物的先進(jìn)事跡給我留下了深刻的印象，尤其是5歲的凱瑟琳?qǐng)F(tuán)結(jié)幫助非洲兒童，友愛平等對(duì)待他人的事跡，讓我想到了去年很有影響力的一部電影《瘋狂動(dòng)物城》：兔朱迪一直夢(mèng)想成為現(xiàn)代化的動(dòng)物城里一名杰出的警察，她受到了很多質(zhì)疑和嘲笑，可她堅(jiān)定的認(rèn)為“我能行”，為了她的.夢(mèng)想，在她不懈的努力下，她成為了出色的警察，在她的朋友狐尼克幫助下，成功破獲大案，而這個(gè)大案竟是被獅子市長(zhǎng)使來(lái)喚去的羊副市長(zhǎng)一手策劃。這個(gè)故事告訴我們：只要有夢(mèng)想，不管先天條件如何，大聲說(shuō)出“我能行”！相信自己，辛勤付出，團(tuán)結(jié)協(xié)作。就一定會(huì)夢(mèng)想成真。
前不久，學(xué)校在所有學(xué)樂(lè)器的學(xué)生中選了部分選手組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)參加器樂(lè)大賽，有拉二胡的、彈古箏的、吹笛子的還有打大小鼓的，老師給我們選的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》曲子，我開始還在納悶：這是古箏的經(jīng)典曲子，我們其他樂(lè)器怎么演奏呢？我能行嗎？我可是從來(lái)沒(méi)有拉過(guò)這首曲子啊。我們能行嗎？其他的同學(xué)也有類似的想法，沒(méi)想到兩位老師堅(jiān)定的說(shuō)：相信自己，你們一定可以！后來(lái)在老師的辛勤努力和鼓勵(lì)下，古箏版的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》改編成了“綜合版”的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，后來(lái)的日子里，我們每天提前到校排練，先是各自練各自的部分，邊練邊在一起討論交流，每位同學(xué)都一絲不茍地對(duì)待，合的時(shí)候總是出現(xiàn)這樣那樣的瑕疵，但我們堅(jiān)信“心有多大，舞臺(tái)就有多大”最后齊心協(xié)力把《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》改編曲合起來(lái)，配合的非常默契。師生共同努力讓《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采，觀眾們給予了極高的評(píng)價(jià)！這是學(xué)校第一次進(jìn)行的的大膽嘗試，正是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)一致，我們成功了，團(tuán)結(jié)就是力量！
不僅如此，五年來(lái)，團(tuán)結(jié)友愛、平等和諧的陽(yáng)光校園帶給我們無(wú)數(shù)美麗的回憶。我們的羅老師面對(duì)我們有著陽(yáng)光般燦爛的笑臉，讓我們每位同學(xué)學(xué)的輕松、學(xué)的快樂(lè)。她不僅讓我們領(lǐng)略了長(zhǎng)城的雄偉、布達(dá)拉宮的壯觀及九寨溝的神奇，而且塑造我們自強(qiáng)不息、平等待人、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀向上的精神。在生活中，她也為我們樹立了榜樣。我的成績(jī)并不優(yōu)秀，和那些成績(jī)優(yōu)異的伙伴一起玩耍，總會(huì)有一種自卑感，尤其是每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái)，我都會(huì)緊張，但是羅老師從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差一點(diǎn)兒歧視我，反而經(jīng)?？湮視?huì)拉二胡、吹葫蘆絲多才多藝！她常在班上說(shuō)的一句話是：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們每個(gè)人都是老師的驕傲！正因?yàn)槔蠋煹钠降葘?duì)待，我就像書里的周標(biāo)亮老師一樣重新點(diǎn)燃了希望之火。我驕傲我自信自己是一個(gè)樂(lè)觀向上、多才多藝的陽(yáng)光小男孩！
校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧！課間，我和伙伴在操場(chǎng)上嬉戲、追逐，陽(yáng)光灑在校園里，隨著我們奔跑舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到校園的每個(gè)角落，無(wú)論是高年級(jí)的哥哥姐姐，還是低年級(jí)的弟弟妹妹，都是愛學(xué)習(xí)、愛生活、互相幫助、共同成長(zhǎng)的陽(yáng)光少年！
好伙伴讀后感篇四
炙熱的太陽(yáng)高掛在天空中，下面是忙碌的田野。每一塊田里都有瓶子深的，渾濁的水。農(nóng)夫、村婦等都在忙著插秧，動(dòng)作嫻熟。其中一塊田里，只有一位小姑娘彎著腰，手腳敏捷的勞作著。一陣春風(fēng)吹來(lái)，撫摸著她那清秀的臉龐，撩撥著她那烏黑的頭發(fā)，她正在麻利的往田里插著一棵棵秧苗。
她就是我兒時(shí)的伙伴一一蓮兒。我認(rèn)識(shí)她時(shí)才不過(guò)八九歲。當(dāng)時(shí)我的家庭在村中算富裕的，爸爸媽媽為了讓我可以成才，五、六歲時(shí)就把我接到了城市里上學(xué)。我對(duì)我老家的一切都感到很陌生，每次回去都好奇地問(wèn)這問(wèn)那，但時(shí)間久了，大人們覺(jué)得我很煩，不再理會(huì)我了。
我跟蓮兒的相見是偶然的。那是一年的夏天，放暑假了，我回了老家。我的目光被野外那綠綠的莊稼，還有不知名的昆蟲兒給吸引了，腳步跟著他們走，風(fēng)兒牽引著我，不知不覺(jué)越走越遠(yuǎn)，走到了一片茫茫的天地中，四望都是地。我找不到回家的路了，只好呆坐在田埂上等著媽媽來(lái)找我，可是我只等到了一個(gè)小小的陌生的身影，那人便是蓮兒。她看見我了，問(wèn)了我一系列的問(wèn)題，就這樣我們熟悉了，跟著她，我回到了我的家。
此后，我們便一起玩了。她帶我去認(rèn)識(shí)了我原來(lái)所不知道的植物、昆蟲和鳥兒。她還跟我說(shuō)：“等谷子收割了，我?guī)闳ゲ商锇?，田艾分成兩類，一類是假田艾，不可以采摘著吃的；另一類就可以采?lái)吃的啦！”田艾，這東西我也只知道是一種食物中的一種成分而已，我從來(lái)不知道這田艾長(zhǎng)什么樣子。
他見我一臉茫然的的樣子，笑了笑又說(shuō)：”到時(shí)候，帶你去見識(shí)一下不就可以了嗎？”我連忙點(diǎn)頭。
“你吃過(guò)自制的`螺嗎？“她問(wèn)。
“螺？這又是什么東西？”
“螺是一種生存在有水的地方的生物，它的肉甘甜可口。到河邊的水不深時(shí)，便去抓它，一抓都有一大盆呢！到時(shí)候再用辣椒、蒜……炒一下，??！香！螺也是分類的呢，可以吃的是個(gè)頭小點(diǎn)，看起來(lái)像個(gè)螺絲一樣的。吃螺的方法和炒的方法也有點(diǎn)講究，一定要做得好才好吃?！彼蛭医忉尩?，我津津有味的聽著。
她跟我講了許許多多的有趣的事，這些都是我和我那些朋友說(shuō)不知道的，一個(gè)晚上，我在他家里聽他講完家鄉(xiāng)的趣事，卻忘了時(shí)間回來(lái)，讓我的媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這就是我記憶中的伙伴，勤勞的、見多識(shí)廣的女孩。
好伙伴讀后感篇五
“漠漠暗苔新雨地,微微涼露欲秋天”秋隨著那石板上淺淺的青苔，清晨葉片上蠢蠢欲動(dòng)的露珠藏匿在校園的角落中。校園里沒(méi)了昔日的歡笑聲，卻是迎來(lái)了悠揚(yáng)的——筆尖與試卷的共舞，微涼的秋風(fēng)也時(shí)而來(lái)挑弄試卷的裙擺，多么可愛!
舞會(huì)結(jié)束，那歡笑聲趕走了先前的肅穆與寂靜;望向校門，它竟徐徐打開，一群群穿著校服的學(xué)生踏進(jìn)這本韻味無(wú)窮的書。站在窗前的我們似乎能聽到他們說(shuō)笑聲中的聲聲感嘆，不由得也隨著他們的目光看著這校園的每一處。
校園，讓我們成為團(tuán)結(jié)友愛的集體，讓我們流連忘返，它的魅力無(wú)窮;連那些早已見識(shí)過(guò)世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的美的學(xué)子依舊想——在這本韻味無(wú)窮的書中忘我地遨游，在這座繽紛的花園中感受四季的‘洗禮’!
當(dāng)我們踏出校園的大門，我們便搖身一變——作為社會(huì)的一員：“我們都生活在同一個(gè)穹頂下”。因此，我們也需要關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
就如大仲馬所說(shuō)的：“人人為我，我為人人?！被蛟S，我們一生中都不會(huì)體會(huì)到失去關(guān)愛的絕望與難以言喻的痛苦;但是，我們不能忘記依舊有許許多多的人正在被這絕望、痛苦所折磨著。
因此，我們只需要為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的關(guān)愛：給予一個(gè)輕輕的攙扶，默默讓出一個(gè)座位，一聲善意的提醒這些行動(dòng)就如同羅夫·瓦爾多·愛默森所說(shuō)：“幫助他人的同時(shí)也幫助了自己?！爆F(xiàn)今，我們每天都在為自己忙碌的生活而活，到頭來(lái)，許多人又會(huì)感嘆人生太短，還未在這世界留下自己的足跡就要離開了。那我們何曾不嘗試著從現(xiàn)在起，便關(guān)愛、關(guān)注身邊的人和事呢?“誰(shuí)又曾想做這個(gè)自己明明留戀不已的世界的一個(gè)匆匆過(guò)客”校園里，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)怎樣去關(guān)愛他人;那社會(huì)中，我們?cè)跄懿桓吨T行動(dòng)，為我們的知識(shí)去實(shí)踐、鞏固。
好伙伴讀后感篇六
“笨狼”是誰(shuí)，大家可能都知道吧！可你們知道笨狼的名字是怎么來(lái)的嗎？不是它的爸爸起的，也不是它的媽媽起的，當(dāng)然更不是笨狼自己的，是它外婆的一句話：“哎呀，笨呢，狼家的孩子當(dāng)然叫狼嘛，笨呢――狼。”于是就有了“笨狼”。
知道了笨狼的名字是怎么來(lái)的，你們是不是更想知道《笨狼和小伙伴》們的故事呢？想的話，就跟我一起來(lái)看吧！
笨狼的爸爸媽媽出門旅行后，《笨狼和小伙伴》們之間有趣的故事便開始上演了……。
在笨狼的生活中，我見到了它的小伙伴：小狗拉拉、尖嘴狐貍、誰(shuí)見了都會(huì)怕三分的胖棕熊，當(dāng)然還有笨狼最最最最好的朋友聰明兔。
在一個(gè)個(gè)讓我笑翻了的故事中，我感受到了笨狼有三大特點(diǎn)：1、固執(zhí)2、憨厚3、可愛，不信您瞧：
怎么樣？笨狼夠固執(zhí)的吧！真是人家固執(zhí)要錢，笨狼固執(zhí)的要命（這可是我偷偷給你們說(shuō)的，要是讓固執(zhí)的笨狼聽到了，一定會(huì)固執(zhí)的反駁我道：“我是固執(zhí)的錢命都要！”）。
笨狼固執(zhí)是固執(zhí)，不過(guò)固執(zhí)的要命的笨狼也憨厚到了極點(diǎn)。
固執(zhí)、憨厚的笨狼你們都見識(shí)了，現(xiàn)在咱們就來(lái)瞧一瞧笨狼的可愛吧！
笨狼要出門去找他的爸爸了，為了不讓小偷把自己家的東西偷走，笨狼把家里的東西分別貼上了“笨狼的桌子、笨狼的椅子、笨狼的小板凳、笨狼的冰箱，”當(dāng)然，笨狼最后臨出門時(shí)也不忘在門上貼一張字條：
此處共有笨狼一個(gè)，東西十一件，任何小偷不得拿走。
笨狼沒(méi)出門去找爸爸，不信你去問(wèn)聰明兔和淘氣猴、胖小豬、小松鼠、棕熊先生……笨狼沒(méi)跟他們說(shuō)過(guò)“再見”。
嘻嘻嘻，咋樣？笨狼是不是很可愛呢？
好伙伴讀后感篇七
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱。太陽(yáng)把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí)，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無(wú)邊的天空落下了來(lái)。
同學(xué)們都被大雨淋濕了，這時(shí)，班里號(hào)稱是“無(wú)敵調(diào)皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來(lái)，我們和男孩字的仗又開始了。李宴京拿來(lái)一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來(lái)一個(gè)個(gè)飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑?！肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì)“退兵”，可是萬(wàn)萬(wàn)想不到，他們竟來(lái)“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來(lái)，不向那些惡勢(shì)力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭(zhēng)，必有一傷?！卑雮€(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過(guò)去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒(méi)有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)?！澳銈?cè)诟墒裁?”隔班的老師說(shuō)：“初一十二班的學(xué)生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。
雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò)，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會(huì)露出愉快的笑容。
好伙伴讀后感篇八
讀了《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》這本書后，讓我感觸很深，因?yàn)檫@本書里不僅僅是包括了我們所看到的人和事，它還讓我了解到了親情、友情等方面，甚至還讓我知道到了什么是夢(mèng)想。
人生就像一本書，只有你慢慢去看，才知道世界有多大。班級(jí)也是這樣，我們只有把所有人的力量凝聚在一起，才能共同進(jìn)退。俗話說(shuō)的好：人人為我，我為人人。如果只盯著眼前的利益，你就分享不到別人的快樂(lè)，享受不到助人為樂(lè)的快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)班級(jí)，一所學(xué)校的成員都團(tuán)結(jié)友愛的時(shí)候，才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正幸福的時(shí)候。如果我們嘗試著互相關(guān)心，相互關(guān)愛，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援手，我們遇到困難時(shí)別人又來(lái)幫助我們，這樣“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”世界就能變得更加美好。
我看過(guò)的一本書中說(shuō)道：我們共同在一片藍(lán)天下，請(qǐng)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
是的，這群人就是我們生活中的殘疾人。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需要你一個(gè)手臂的力量；公交車上，給殘疾人讓個(gè)座位只需讓你多一點(diǎn)辛苦……。關(guān)愛殘疾人，不是一定要你捐多少錢，而是你遇見他們時(shí)，收起你那異樣的目光！
我認(rèn)為《陽(yáng)光校園》這本書一直在圍繞著一個(gè)字：那就是“愛”。所以，只要人人心中一點(diǎn)愛，世界就一定會(huì)更加美好。
好伙伴讀后感篇九
寒假里的一天夜晚，我坐在書桌旁讀完了這一本《陽(yáng)光校園——我們是好伙伴》。里面的故事情節(jié)跌宕起伏，讓我有感而發(fā)。
這本書里講述了我們同學(xué)之間的友誼和社會(huì)中名人青年時(shí)期所經(jīng)歷的崎嶇和坎坷，特別是助人為樂(lè)的典型事例給我了震撼。其中我最喜歡的是“我?guī)湍恪边@一章節(jié)中《來(lái)自大洋彼岸的愛心》。講述了廣西融水苗族自治縣大年山的貧困兒童居多，不能上學(xué)，在中國(guó)訪問(wèn)的一個(gè)名叫方芳的法國(guó)姑娘聽說(shuō)了便自費(fèi)幫助孩子們度過(guò)難關(guān)。她從1990年開始不斷資助孩子們?nèi)雽W(xué)，1997年她走訪十多個(gè)村，又幫助132名女童入學(xué)。
年復(fù)一年，方芳的事跡被人們所知并為感動(dòng)，她招募人員一筆一筆慈善款像雪花般從大洋飛來(lái)。不幸的是方芳在20xx年的一場(chǎng)火災(zāi)中離開了人世。很多人以為她一手創(chuàng)辦的慈善入學(xué)的機(jī)構(gòu)也將得到“沉睡”這時(shí)她的愛心被一個(gè)法國(guó)姑娘馬琳接下了。以后瑞士的梁定遠(yuǎn)，法國(guó)的諾亞多繼任者方芳的“愛”
他們就像親身父母一樣為這些兒童默默地付出著他們的愛。就如我們學(xué)過(guò)的課文《愛之鏈》，從芳芳到諾亞，他們的行動(dòng)成為了一個(gè)愛的鏈條緊緊圍住了大年鄉(xiāng)的貧困兒童，使貧困兒童可以上學(xué)，可以認(rèn)識(shí)外面的世界。雖然他們有著不同的國(guó)籍，不同的膚色，不同的語(yǔ)言，但他們用自己的力量去幫助貧困兒童。他們所做的一切都值得我們贊賞。正如這本書里寫的一樣，處處包含了濃濃的情懷，我們也需像這本書里的人一樣有愛心，有不怕吃苦精神，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。
我相信如果世界上多一些人學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，我們的家庭，學(xué)校，社會(huì)一定也會(huì)越來(lái)越好。
好伙伴讀后感篇十
讀過(guò)《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》一書，我立即被書中的內(nèi)容深深地吸引了，書中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事使我受益匪淺。這本書分為五個(gè)主題：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪?、“謝謝你”。每一個(gè)主題下又有許多勵(lì)志、感人的小故事，這其中，我最難忘的是美國(guó)少年的故事和凱瑟琳的故事。
美國(guó)少年伊斯頓·拉查佩爾發(fā)明了腦電波控制的機(jī)械手臂。起初他只是認(rèn)為機(jī)械手臂很酷，便想制作一個(gè)，但在一次科技展覽會(huì)上，他認(rèn)識(shí)了一位天生殘疾的小女孩，于是下定決心要用發(fā)明造福殘疾人。在他堅(jiān)持不懈的努力下，第四代意念控制的機(jī)械手臂誕生了，他不僅沒(méi)有將發(fā)明用用以盈利，而且盡量控制成本，將成果發(fā)布到網(wǎng)上，讓任何殘疾人都能下載并3d打印出來(lái)。
看完美國(guó)少年的故事，我不禁想起了某些黑心商人，不管他人的健康與生命，一心只想賺更多的錢。兩者相比，美國(guó)少年的品質(zhì)是多么可貴呀！將自己辛苦研究的成果無(wú)償貢獻(xiàn)給了廣大殘疾人士，是他們也能擁有一只自己的“手”。
距今10年前，有一個(gè)年僅五歲的小女孩叫凱瑟琳，她在電視上看到了非洲人民被瘧疾殘害，便決定幫助他們購(gòu)買放瘧疾蚊帳。她一面自己努力攢錢一面號(hào)召大家一起行動(dòng)，她還用幽默的語(yǔ)言勸動(dòng)了比爾·蓋茨給她資助，一同幫助非洲人民。短短幾年，小女孩籌集了數(shù)十萬(wàn)美元購(gòu)買蚊帳運(yùn)往非洲，至今，她還在為著防治瘧疾傳播而努力著。
凱瑟琳用自身渺小的力量籌集了巨資幫助非洲人民，她用她的實(shí)踐證明了：只要有夢(mèng)想，并為之努力，就一定能成功！
看到這兒，我又想起了令人敬佩的鄧小平爺爺。在“希望工程”開始后，鄧小平爺爺率先垂范，兩次為“希望工程”捐款，共計(jì)5000元。雖然5000元并不是一筆巨款，但這使山區(qū)兒童知道了：鄧小平爺爺知道他們的，鄧小平爺爺是關(guān)愛他們的！鄧小平爺爺?shù)年P(guān)愛兒童，星系少年，使“希望工程”托起了落后地區(qū)基礎(chǔ)教育的藍(lán)天！
緩緩合上這本書，我還回味著書中的故事，心中久久無(wú)法平靜。我在這本書中懂得了：我們雖然都很平凡，但只要有一顆不甘平凡、幫助他人的心，就一定能為世界創(chuàng)造價(jià)值，成為一個(gè)令人敬佩的人！
好伙伴讀后感篇十一
陽(yáng)春三月，我邂逅了那本《陽(yáng)光進(jìn)行校園文化我們是好伙伴》，放下書，我的心潮依舊有著澎湃不已。當(dāng)你開始抱怨著今天的天空陰沉沉地沒(méi)有一個(gè)陽(yáng)光時(shí)，有沒(méi)有自己想過(guò)有些人甚至從來(lái)不是沒(méi)有可以看見過(guò)天空？當(dāng)你選擇抱怨著今天太熱走路出了學(xué)生一身汗時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有些人雙腳從未與地面服務(wù)接觸過(guò)？當(dāng)你抱怨著門外嘈雜的噪音時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有些人耳邊永遠(yuǎn)是死一般的沉寂……只有能夠看到對(duì)于他們，我們國(guó)家才會(huì)更加知道，原來(lái)需要我們中國(guó)一直很幸福。
所以，對(duì)你所擁有的心存感激，用你美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗的事物！用美麗的心靈感受美麗的生活！感激你的學(xué)校，因?yàn)樗探o你知識(shí)；感激你的朋友，因?yàn)樗麄兘o你帶來(lái)幸福；感激你的父母，因?yàn)樗麄兘o了你生命和健康的身體；感激一朵花，因?yàn)樗鼛Ыo你醉人的芬芳；感激一片草葉，因?yàn)樗鼛Ыo你愉快的綠色。你也應(yīng)該對(duì)你的挫折心存感激，因?yàn)榇煺圩屇愠砷L(zhǎng)。感激你身邊的一切。對(duì)每一天，每一個(gè)人，每一件事都說(shuō)”謝謝”
你應(yīng)該更感謝那些誰(shuí)伸出援助之手，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)幫你傳遞下去，幫助更多的人。順便說(shuō)一句，千萬(wàn)不要忘了說(shuō)那些誰(shuí)幫助你：“謝謝你！”和“謝謝”這句話也傳遞。我相信你的人的幫助肯定會(huì)愿意幫助更多的人，那句“謝謝”轉(zhuǎn)移越來(lái)越遠(yuǎn)。
讓我們懷著一顆感恩的心，遇到有困難問(wèn)題的人，我們國(guó)家一起伸出援手，對(duì)于學(xué)生幫助需要我們自己的人，一起說(shuō)聲“謝謝”。相信通過(guò)我們的校園，會(huì)因?yàn)槿绻覀儜?yīng)該給予別人的幫助和我們的一句“謝謝”而變得更加具有美好。
好伙伴讀后感篇十二
今天，我看了《小伙伴》叢書。我從書中看見了兩位阿姨正在嗑瓜子，“嗑瓜子有什么了不起，我也會(huì)嗑”微微想?？墒?，滿地都是瓜子皮。只見，福娃歡歡說(shuō)：“你們不應(yīng)該把垃圾扔到地上，要想讓奧運(yùn)會(huì)繼續(xù)開下去，就應(yīng)該遵守奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)：迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)。你看，你講文明了嗎？”“是呀，是呀，連我都不把香蕉皮扔到地上了”，微微說(shuō)到。兩個(gè)阿姨不好意思了，就把瓜子放了起來(lái)，并且用餐巾紙把瓜子皮包起來(lái)。微微把福娃歡歡拿了出來(lái)，表示感謝，歡歡也笑了。
小朋友們，我希望你們一定要看這本書，一定要講文明哦！
好伙伴讀后感篇十三
當(dāng)我9歲的時(shí)候，我有一個(gè)非?？蓯鄣摹靶』锇椤薄?BR> 在我9歲生日的那天早上，我父親說(shuō)他會(huì)送我一只小警犬。聽到這個(gè)消息后，我非常高興。午飯后，有人敲門，中間有幾只狂吠的狗。我興奮地跑去開門，因?yàn)槲抑溃何业摹靶』锇椤蔽覀兊搅?。這只狗非常可愛，有一對(duì)長(zhǎng)耳朵，每只長(zhǎng)約10厘米。它全身都是棕色的，摸起來(lái)很光滑。眼睛是黑色的，光滑的，像一塊黑色的寶石。它一眨不眨地看著我，好像在說(shuō)：你能成為新主人嗎？”我忍不住說(shuō)：“多可愛??！”聽那個(gè)叔叔說(shuō)：這只狗是兩只警犬的成果，它們?yōu)槲覀兊募彝プ龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。”我興奮地說(shuō)：如果我把它培養(yǎng)好，它也會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)嗎？”“哈哈！有可能！”叔叔笑著說(shuō)。我興奮地聽著耶！”一個(gè)聲音。叔叔興奮地看著我，繼續(xù)說(shuō)道：這是窩里最小的小狗，只有一個(gè)月大！此外，這也是一只公狗。我告訴你，公狗不像母狗那么嬌寵，所以它們被更好地飼養(yǎng)。”
晚上，當(dāng)我正要入睡時(shí)，突然在我的床邊有一個(gè)奇怪的聲音。乍一看，原來(lái)那只小狗正在那里抓我的床。也許他想和我上床。旁邊的父親說(shuō)：哈哈，這個(gè)房間里有三張床，但是這只小狗只想睡在你的床上，這說(shuō)明它已經(jīng)把你當(dāng)成它的主人了！讓它整夜睡在你的床上！”我想：據(jù)說(shuō)沒(méi)有母親的女性氣質(zhì)。我認(rèn)為它比母親的更迷人。絕望中，我把小狗帶到床上。當(dāng)狗上床睡覺(jué)的時(shí)候，它似乎很感激我，在我的臉的左邊和右邊各加了一點(diǎn)。我把口水舔得滿臉都是，拿過(guò)紙巾，擦了擦，對(duì)父親說(shuō)：爸爸，我突然想到了兩首詩(shī)。你想聽聽嗎？我自己做的！”“我當(dāng)然知道！我想聽一些我女兒寫的詩(shī)?！彼晕覍W(xué)會(huì)了詩(shī)人的語(yǔ)氣，說(shuō)：今晚我和狗睡了，我的臉上沾滿了狗的唾液?！卑职终f(shuō)：是的，創(chuàng)意！”之后，我閉上眼睛睡覺(jué)。但是我睡不著，因?yàn)樘稍谖疑砩系墓愤^(guò)一會(huì)兒會(huì)換到另一個(gè)地方睡覺(jué)。雖然狗的眼睛總是閉著，但它在床上爬來(lái)爬去，讓我想起“夢(mèng)游。這個(gè)詞。
看，我的朋友多可愛啊！
好伙伴讀后感篇十四
老師剛把《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》這本書發(fā)下來(lái)，身為“小書蟲“的我便迫不及待的打開書，津津有味的讀了起來(lái)，合上書，至今還是感慨萬(wàn)千呢！
“好伙伴”，這是多么熟悉的字眼??！是誰(shuí)在你受挫折時(shí)幫助你？是誰(shuí)在你犯錯(cuò)時(shí)勸導(dǎo)你？又是誰(shuí)在你害怕時(shí)鼓勵(lì)你？沒(méi)錯(cuò)，就是伙伴！有人認(rèn)為自己不需要朋友，獨(dú)自一人便能闖出一片天地，性格怪癖的我之前也是這樣認(rèn)為的，看透好伙伴們的不足后，總認(rèn)為他們會(huì)托我的后腿，獨(dú)自做出來(lái)的作品，花了許多心血，卻被其他組團(tuán)結(jié)一心制作的模型輕松“秒殺”，微笑著看別的組相互擊掌慶祝，心中卻失落沒(méi)有人和我一起從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。從那之后，我才明白了：”沒(méi)有一件了不起的事情，是你自己一個(gè)人能夠完成的?！边@句話的道理。下次活動(dòng)，也要大聲對(duì)伙伴們說(shuō)：”一起做！”
在別人不被看好時(shí)，一句“你真棒！”莫過(guò)于最好的良藥了。對(duì)于馬云，人們冒出的第一句話當(dāng)然是“嘿！中國(guó)首富”可在這位中國(guó)首富的人生道路上也有不“富”的時(shí)候。馬云出生在一個(gè)普通的杭州家庭，從小英語(yǔ)就很好，可是其他科目卻不怎么樣他的父親沒(méi)有想別的父母那樣對(duì)他很不滿意，而是由著他的愛好讓他去學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷了兩次高考失敗后，家人全都放棄了，可他的父親和他卻依然執(zhí)著，第三次雖然數(shù)學(xué)差五分，可卻因?yàn)閷W(xué)院學(xué)生沒(méi)招滿而得到了入學(xué)的資格，他幾年來(lái)的努力終于得到了回報(bào)，繼而成為了當(dāng)今的中國(guó)首富！俗話說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，也只有經(jīng)歷過(guò)百般錘煉，在低谷時(shí)不放棄，去堅(jiān)持，才能見到“明媚的陽(yáng)光”。而馬云的父親也著實(shí)讓人敬佩，他對(duì)兒子不放棄，也是在他的陪伴和教導(dǎo)下，兒子才能有如此大的信心和勇氣，三次參加高考，最后取得了成功。
從這本書中，我學(xué)會(huì)了欣賞別人，可我，也學(xué)會(huì)了感恩。
早晨起來(lái)，餐桌上早已擺上了媽媽辛苦做的愛心早餐，有人嫌煎雞蛋太老，有人嫌粥太燙，可有些人卻吃完后對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽，您辛苦了，你做的東西太好吃了！”這便是感恩，母親給你做了，說(shuō)明她用心了，能享受這種待遇已經(jīng)不錯(cuò)了，有些母親連做都不做哩！
感恩沒(méi)有對(duì)立面，感恩來(lái)自愛，感恩是人與人之間愛的紐帶。記得有人愛你，接受他們的愛，并以愛的方式回饋愛——這世界才會(huì)充滿愛！
“我能行”，“你真棒”，“一起做”，“我?guī)湍恪保爸x謝你”這便是這世間最美妙的語(yǔ)言了。
好伙伴讀后感篇十五
陽(yáng)春三月，我邂逅了那本《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》，放下書，我的心潮依舊澎湃不已。當(dāng)你抱怨著今天的天空陰沉沉地沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有些人從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)天空？當(dāng)你抱怨著今天太熱走路出了一身汗時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有些人雙腳從未與地面接觸過(guò)？當(dāng)你抱怨著門外嘈雜的噪音時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有些人耳邊永遠(yuǎn)是死一般的沉寂……只有看到他們，我們才會(huì)知道，原來(lái)我們一直很幸福。
或者，你仰望天空，俯瞰大地，環(huán)顧世界，你會(huì)說(shuō)：“快看，好美啊！”那么，恭喜你，你擁有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)美的心靈。然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)世界到處都有美好的事物，只是以前沒(méi)有注意而已。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生機(jī)勃勃的春天，富有朝氣的夏天，天高氣爽的秋天，靜謐的冬天，溫暖的白天，寂寞的夜晚，清爽的雨天，明媚的晴天……或是水質(zhì)如鑒的小溪，嫩綠的草地，翩翩起舞的蝴蝶，嬌艷的鮮花，連花朵上的露珠在你眼里也像是一顆顆晶瑩的珍珠。接著，你會(huì)感動(dòng)，你說(shuō)：“原來(lái)世界這么美，原來(lái)我的身邊一直有這么多美好的事物陪伴著我。”
所以，感恩你所擁有的一切，用美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美的事物吧！用美的心靈去感受美的生活吧！感恩你的學(xué)校，因?yàn)樗探o你知識(shí)；感恩你的朋友，因?yàn)樗麄儙Ыo你快樂(lè)；感恩你的父母，因?yàn)樗麄兘o予你生命和健全的身體；感恩一朵鮮花，因?yàn)樗鼛Ыo你醉人的芬芳；感恩一株小草，因?yàn)樗鼮槟闼蛠?lái)賞心悅目的綠色。你也應(yīng)該感恩你所遇到的挫折，因?yàn)槭撬鼈冏屇愠砷L(zhǎng)。感恩身邊的一切，對(duì)每一天、每一個(gè)人、每一件事說(shuō)：“謝謝！”
你更應(yīng)該感恩那些在你遇到困難時(shí)伸出援助之手的人，并且將他們對(duì)你的幫助傳遞下去幫助更多的人。對(duì)了，別忘了對(duì)那些幫助你的人說(shuō)一句：“謝謝！”并將這句“謝謝”也傳遞下去。相信你幫助的那個(gè)人也一定會(huì)愿意幫助更多的人，這句“謝謝”就傳遞得越來(lái)越遠(yuǎn)。
讓我們懷著一顆感恩的心，遇到有困難的人，我們一起伸出援手，對(duì)于幫助我們的人，一起說(shuō)聲“謝謝”。相信我們的校園，會(huì)因?yàn)槲覀兘o予別人的幫助和我們的一句“謝謝”而變得更加美好。
好伙伴讀后感篇一
一天，聰明狐在田野邊玩耍。見一頭老黃牛正在犁田，便走過(guò)去打了個(gè)招呼。老黃牛犁完了田，累得直喘粗氣，他見田邊有一桶水，便趕緊把頭鉆進(jìn)去，痛痛快快地喝了起來(lái)，一會(huì)兒，他喝完了水，可腦袋卻怎么也伸不出來(lái)了。老黃牛急壞了。淘氣猴得意地說(shuō)：“哼，誰(shuí)讓你只要喝水，而不考慮后果呢！活該！”
“這還不好辦！把你的腦袋割下來(lái)，不就伸出來(lái)了！”淘氣猴出了個(gè)主意，老黃牛生氣地說(shuō)：“這是什么破主意！”聰明狐想了想，拿起一塊石頭一下子把桶給打破了。老黃牛得救了，直夸聰明狐最有辦法。
讀了本文，我最大的感想是：真正關(guān)心別人，就應(yīng)該替別人著想，把別人的事當(dāng)作自己的事，把別人的困難看成是自己的困難，主動(dòng)而又盡心盡力地去幫助他。真正關(guān)心別人不在于你說(shuō)什么，而在于你為他做了什么，尤其是你所做的對(duì)他有幫助的.，讓別人因?yàn)槟愕膸椭芤?。?lè)于助人是一種好品質(zhì)，我們內(nèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)。幫助別人應(yīng)該是件快樂(lè)的事。如果我們是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，別人也會(huì)樂(lè)于幫助你。讓我們從身邊的事做起，主動(dòng)幫助別人，真正關(guān)心別人。我們要銘記這句話：幫助別人，快樂(lè)自己！
讓我們做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子吧！
好伙伴讀后感篇二
狗狗是人類親密的動(dòng)物朋友，很多人都非常喜歡。我也是一個(gè)愛狗之人，曾養(yǎng)過(guò)一只小狗，名字叫仔仔。仔仔身穿雪白的“棉衣”，一對(duì)“順風(fēng)耳”高高豎起，四條可愛的“迷你腿”總是不停歇地跑啊跑，真是可愛?？上](méi)多久，仔仔就被媽媽以房子太小為由給送走了。
偶爾的一次書店之旅，讓我愛上了楊紅櫻老師寫的《非?；锇椤?。文中主人公是一只名叫仔仔的狗狗，標(biāo)準(zhǔn)的貴婦犬，漂亮又聰明，集各種優(yōu)良品格于一身——忠誠(chéng)、勇敢、善良，有情義、有擔(dān)當(dāng)。在楊紅櫻老師的妙筆之下，仔仔跟我們?nèi)祟愐粯邮怯星楦杏兄腔鄣?。讀著讀著，我被深深感動(dòng)了。
回想起在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我跟隨爸爸上山挖筍。為了跟上爸爸的腳步，我一路上抓著山上的草、樹枝向上爬。一不小心，手抓到了一叢荊棘，一陣陣的刺痛讓我忍無(wú)可忍！低頭一看，呀！食指上竟然扎進(jìn)了幾根小刺，一小滴鮮血流了出來(lái)。“啊——爸爸，救命呀！刺扎進(jìn)我手里啦！”驚慌失措的我舉著受傷的手尖叫作文連連，另一只手緊緊地抓著受傷的那只手，站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)，眼淚汪汪地看著爸爸。明明受傷的是手指，可此刻的我卻覺(jué)得腳也跟著一起受傷，絲毫邁不開步了。此時(shí)，對(duì)比著文中仔仔的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，隱忍與勇敢，想想自己的脆弱與嬌氣，我心中羞愧不已！
在主人的連聲感謝中，仔仔也在一旁抬頭望著保安叔叔，眼睛里充滿了感激。從那以后，仔仔記住了，穿制服的保安是救過(guò)它的人，是它的恩人！從此，每次跟隨主人出去散步，凡是有保安站崗的地方，它都要跑去看看，繞著保安跑幾圈。它這是在跟救命恩人打招呼吧。
今年暑假，最疼愛我的爺爺生病了。整個(gè)假期，我和爸爸媽媽可以說(shuō)是在醫(yī)院的病房里陪著爺爺一起度過(guò)的。看著躺在病床上不能動(dòng)彈的爺爺，想著爺爺以前對(duì)我的疼愛，我給爺爺擦痰、洗腳……一切都變得理所當(dāng)然，一點(diǎn)也不覺(jué)得臟。心懷感恩，很多事就變得簡(jiǎn)單了。
詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”一句句的名言告訴我們，人生何處不坎坷，我們要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，勇敢迎接未來(lái)，感恩每一次互助，那么，即使?jié)M路荊棘，我們也能相逢于溫暖的春天，迎接一段純粹、充滿新希望的時(shí)光。
好伙伴讀后感篇三
剛剛讀完《陽(yáng)光校園、我們是小伙伴》這本書，書里一位位英雄模范人物的先進(jìn)事跡給我留下了深刻的印象，尤其是5歲的凱瑟琳?qǐng)F(tuán)結(jié)幫助非洲兒童，友愛平等對(duì)待他人的事跡，讓我想到了去年很有影響力的一部電影《瘋狂動(dòng)物城》：兔朱迪一直夢(mèng)想成為現(xiàn)代化的動(dòng)物城里一名杰出的警察，她受到了很多質(zhì)疑和嘲笑，可她堅(jiān)定的認(rèn)為“我能行”，為了她的.夢(mèng)想，在她不懈的努力下，她成為了出色的警察，在她的朋友狐尼克幫助下，成功破獲大案，而這個(gè)大案竟是被獅子市長(zhǎng)使來(lái)喚去的羊副市長(zhǎng)一手策劃。這個(gè)故事告訴我們：只要有夢(mèng)想，不管先天條件如何，大聲說(shuō)出“我能行”！相信自己，辛勤付出，團(tuán)結(jié)協(xié)作。就一定會(huì)夢(mèng)想成真。
前不久，學(xué)校在所有學(xué)樂(lè)器的學(xué)生中選了部分選手組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)參加器樂(lè)大賽，有拉二胡的、彈古箏的、吹笛子的還有打大小鼓的，老師給我們選的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》曲子，我開始還在納悶：這是古箏的經(jīng)典曲子，我們其他樂(lè)器怎么演奏呢？我能行嗎？我可是從來(lái)沒(méi)有拉過(guò)這首曲子啊。我們能行嗎？其他的同學(xué)也有類似的想法，沒(méi)想到兩位老師堅(jiān)定的說(shuō)：相信自己，你們一定可以！后來(lái)在老師的辛勤努力和鼓勵(lì)下，古箏版的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》改編成了“綜合版”的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，后來(lái)的日子里，我們每天提前到校排練，先是各自練各自的部分，邊練邊在一起討論交流，每位同學(xué)都一絲不茍地對(duì)待，合的時(shí)候總是出現(xiàn)這樣那樣的瑕疵，但我們堅(jiān)信“心有多大，舞臺(tái)就有多大”最后齊心協(xié)力把《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》改編曲合起來(lái)，配合的非常默契。師生共同努力讓《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采，觀眾們給予了極高的評(píng)價(jià)！這是學(xué)校第一次進(jìn)行的的大膽嘗試，正是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)一致，我們成功了，團(tuán)結(jié)就是力量！
不僅如此，五年來(lái)，團(tuán)結(jié)友愛、平等和諧的陽(yáng)光校園帶給我們無(wú)數(shù)美麗的回憶。我們的羅老師面對(duì)我們有著陽(yáng)光般燦爛的笑臉，讓我們每位同學(xué)學(xué)的輕松、學(xué)的快樂(lè)。她不僅讓我們領(lǐng)略了長(zhǎng)城的雄偉、布達(dá)拉宮的壯觀及九寨溝的神奇，而且塑造我們自強(qiáng)不息、平等待人、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀向上的精神。在生活中，她也為我們樹立了榜樣。我的成績(jī)并不優(yōu)秀，和那些成績(jī)優(yōu)異的伙伴一起玩耍，總會(huì)有一種自卑感，尤其是每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái)，我都會(huì)緊張，但是羅老師從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差一點(diǎn)兒歧視我，反而經(jīng)?？湮視?huì)拉二胡、吹葫蘆絲多才多藝！她常在班上說(shuō)的一句話是：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們每個(gè)人都是老師的驕傲！正因?yàn)槔蠋煹钠降葘?duì)待，我就像書里的周標(biāo)亮老師一樣重新點(diǎn)燃了希望之火。我驕傲我自信自己是一個(gè)樂(lè)觀向上、多才多藝的陽(yáng)光小男孩！
校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧！課間，我和伙伴在操場(chǎng)上嬉戲、追逐，陽(yáng)光灑在校園里，隨著我們奔跑舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到校園的每個(gè)角落，無(wú)論是高年級(jí)的哥哥姐姐，還是低年級(jí)的弟弟妹妹，都是愛學(xué)習(xí)、愛生活、互相幫助、共同成長(zhǎng)的陽(yáng)光少年！
好伙伴讀后感篇四
炙熱的太陽(yáng)高掛在天空中，下面是忙碌的田野。每一塊田里都有瓶子深的，渾濁的水。農(nóng)夫、村婦等都在忙著插秧，動(dòng)作嫻熟。其中一塊田里，只有一位小姑娘彎著腰，手腳敏捷的勞作著。一陣春風(fēng)吹來(lái)，撫摸著她那清秀的臉龐，撩撥著她那烏黑的頭發(fā)，她正在麻利的往田里插著一棵棵秧苗。
她就是我兒時(shí)的伙伴一一蓮兒。我認(rèn)識(shí)她時(shí)才不過(guò)八九歲。當(dāng)時(shí)我的家庭在村中算富裕的，爸爸媽媽為了讓我可以成才，五、六歲時(shí)就把我接到了城市里上學(xué)。我對(duì)我老家的一切都感到很陌生，每次回去都好奇地問(wèn)這問(wèn)那，但時(shí)間久了，大人們覺(jué)得我很煩，不再理會(huì)我了。
我跟蓮兒的相見是偶然的。那是一年的夏天，放暑假了，我回了老家。我的目光被野外那綠綠的莊稼，還有不知名的昆蟲兒給吸引了，腳步跟著他們走，風(fēng)兒牽引著我，不知不覺(jué)越走越遠(yuǎn)，走到了一片茫茫的天地中，四望都是地。我找不到回家的路了，只好呆坐在田埂上等著媽媽來(lái)找我，可是我只等到了一個(gè)小小的陌生的身影，那人便是蓮兒。她看見我了，問(wèn)了我一系列的問(wèn)題，就這樣我們熟悉了，跟著她，我回到了我的家。
此后，我們便一起玩了。她帶我去認(rèn)識(shí)了我原來(lái)所不知道的植物、昆蟲和鳥兒。她還跟我說(shuō)：“等谷子收割了，我?guī)闳ゲ商锇?，田艾分成兩類，一類是假田艾，不可以采摘著吃的；另一類就可以采?lái)吃的啦！”田艾，這東西我也只知道是一種食物中的一種成分而已，我從來(lái)不知道這田艾長(zhǎng)什么樣子。
他見我一臉茫然的的樣子，笑了笑又說(shuō)：”到時(shí)候，帶你去見識(shí)一下不就可以了嗎？”我連忙點(diǎn)頭。
“你吃過(guò)自制的`螺嗎？“她問(wèn)。
“螺？這又是什么東西？”
“螺是一種生存在有水的地方的生物，它的肉甘甜可口。到河邊的水不深時(shí)，便去抓它，一抓都有一大盆呢！到時(shí)候再用辣椒、蒜……炒一下，??！香！螺也是分類的呢，可以吃的是個(gè)頭小點(diǎn)，看起來(lái)像個(gè)螺絲一樣的。吃螺的方法和炒的方法也有點(diǎn)講究，一定要做得好才好吃?！彼蛭医忉尩?，我津津有味的聽著。
她跟我講了許許多多的有趣的事，這些都是我和我那些朋友說(shuō)不知道的，一個(gè)晚上，我在他家里聽他講完家鄉(xiāng)的趣事，卻忘了時(shí)間回來(lái)，讓我的媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這就是我記憶中的伙伴，勤勞的、見多識(shí)廣的女孩。
好伙伴讀后感篇五
“漠漠暗苔新雨地,微微涼露欲秋天”秋隨著那石板上淺淺的青苔，清晨葉片上蠢蠢欲動(dòng)的露珠藏匿在校園的角落中。校園里沒(méi)了昔日的歡笑聲，卻是迎來(lái)了悠揚(yáng)的——筆尖與試卷的共舞，微涼的秋風(fēng)也時(shí)而來(lái)挑弄試卷的裙擺，多么可愛!
舞會(huì)結(jié)束，那歡笑聲趕走了先前的肅穆與寂靜;望向校門，它竟徐徐打開，一群群穿著校服的學(xué)生踏進(jìn)這本韻味無(wú)窮的書。站在窗前的我們似乎能聽到他們說(shuō)笑聲中的聲聲感嘆，不由得也隨著他們的目光看著這校園的每一處。
校園，讓我們成為團(tuán)結(jié)友愛的集體，讓我們流連忘返，它的魅力無(wú)窮;連那些早已見識(shí)過(guò)世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的美的學(xué)子依舊想——在這本韻味無(wú)窮的書中忘我地遨游，在這座繽紛的花園中感受四季的‘洗禮’!
當(dāng)我們踏出校園的大門，我們便搖身一變——作為社會(huì)的一員：“我們都生活在同一個(gè)穹頂下”。因此，我們也需要關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
就如大仲馬所說(shuō)的：“人人為我，我為人人?！被蛟S，我們一生中都不會(huì)體會(huì)到失去關(guān)愛的絕望與難以言喻的痛苦;但是，我們不能忘記依舊有許許多多的人正在被這絕望、痛苦所折磨著。
因此，我們只需要為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的關(guān)愛：給予一個(gè)輕輕的攙扶，默默讓出一個(gè)座位，一聲善意的提醒這些行動(dòng)就如同羅夫·瓦爾多·愛默森所說(shuō)：“幫助他人的同時(shí)也幫助了自己?！爆F(xiàn)今，我們每天都在為自己忙碌的生活而活，到頭來(lái)，許多人又會(huì)感嘆人生太短，還未在這世界留下自己的足跡就要離開了。那我們何曾不嘗試著從現(xiàn)在起，便關(guān)愛、關(guān)注身邊的人和事呢?“誰(shuí)又曾想做這個(gè)自己明明留戀不已的世界的一個(gè)匆匆過(guò)客”校園里，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)怎樣去關(guān)愛他人;那社會(huì)中，我們?cè)跄懿桓吨T行動(dòng)，為我們的知識(shí)去實(shí)踐、鞏固。
好伙伴讀后感篇六
“笨狼”是誰(shuí)，大家可能都知道吧！可你們知道笨狼的名字是怎么來(lái)的嗎？不是它的爸爸起的，也不是它的媽媽起的，當(dāng)然更不是笨狼自己的，是它外婆的一句話：“哎呀，笨呢，狼家的孩子當(dāng)然叫狼嘛，笨呢――狼。”于是就有了“笨狼”。
知道了笨狼的名字是怎么來(lái)的，你們是不是更想知道《笨狼和小伙伴》們的故事呢？想的話，就跟我一起來(lái)看吧！
笨狼的爸爸媽媽出門旅行后，《笨狼和小伙伴》們之間有趣的故事便開始上演了……。
在笨狼的生活中，我見到了它的小伙伴：小狗拉拉、尖嘴狐貍、誰(shuí)見了都會(huì)怕三分的胖棕熊，當(dāng)然還有笨狼最最最最好的朋友聰明兔。
在一個(gè)個(gè)讓我笑翻了的故事中，我感受到了笨狼有三大特點(diǎn)：1、固執(zhí)2、憨厚3、可愛，不信您瞧：
怎么樣？笨狼夠固執(zhí)的吧！真是人家固執(zhí)要錢，笨狼固執(zhí)的要命（這可是我偷偷給你們說(shuō)的，要是讓固執(zhí)的笨狼聽到了，一定會(huì)固執(zhí)的反駁我道：“我是固執(zhí)的錢命都要！”）。
笨狼固執(zhí)是固執(zhí)，不過(guò)固執(zhí)的要命的笨狼也憨厚到了極點(diǎn)。
固執(zhí)、憨厚的笨狼你們都見識(shí)了，現(xiàn)在咱們就來(lái)瞧一瞧笨狼的可愛吧！
笨狼要出門去找他的爸爸了，為了不讓小偷把自己家的東西偷走，笨狼把家里的東西分別貼上了“笨狼的桌子、笨狼的椅子、笨狼的小板凳、笨狼的冰箱，”當(dāng)然，笨狼最后臨出門時(shí)也不忘在門上貼一張字條：
此處共有笨狼一個(gè)，東西十一件，任何小偷不得拿走。
笨狼沒(méi)出門去找爸爸，不信你去問(wèn)聰明兔和淘氣猴、胖小豬、小松鼠、棕熊先生……笨狼沒(méi)跟他們說(shuō)過(guò)“再見”。
嘻嘻嘻，咋樣？笨狼是不是很可愛呢？
好伙伴讀后感篇七
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱。太陽(yáng)把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí)，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無(wú)邊的天空落下了來(lái)。
同學(xué)們都被大雨淋濕了，這時(shí)，班里號(hào)稱是“無(wú)敵調(diào)皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來(lái)，我們和男孩字的仗又開始了。李宴京拿來(lái)一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來(lái)一個(gè)個(gè)飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑?！肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì)“退兵”，可是萬(wàn)萬(wàn)想不到，他們竟來(lái)“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來(lái)，不向那些惡勢(shì)力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭(zhēng)，必有一傷?！卑雮€(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過(guò)去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒(méi)有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)?！澳銈?cè)诟墒裁?”隔班的老師說(shuō)：“初一十二班的學(xué)生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。
雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò)，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會(huì)露出愉快的笑容。
好伙伴讀后感篇八
讀了《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》這本書后，讓我感觸很深，因?yàn)檫@本書里不僅僅是包括了我們所看到的人和事，它還讓我了解到了親情、友情等方面，甚至還讓我知道到了什么是夢(mèng)想。
人生就像一本書，只有你慢慢去看，才知道世界有多大。班級(jí)也是這樣，我們只有把所有人的力量凝聚在一起，才能共同進(jìn)退。俗話說(shuō)的好：人人為我，我為人人。如果只盯著眼前的利益，你就分享不到別人的快樂(lè)，享受不到助人為樂(lè)的快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)班級(jí)，一所學(xué)校的成員都團(tuán)結(jié)友愛的時(shí)候，才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正幸福的時(shí)候。如果我們嘗試著互相關(guān)心，相互關(guān)愛，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援手，我們遇到困難時(shí)別人又來(lái)幫助我們，這樣“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”世界就能變得更加美好。
我看過(guò)的一本書中說(shuō)道：我們共同在一片藍(lán)天下，請(qǐng)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
是的，這群人就是我們生活中的殘疾人。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需要你一個(gè)手臂的力量；公交車上，給殘疾人讓個(gè)座位只需讓你多一點(diǎn)辛苦……。關(guān)愛殘疾人，不是一定要你捐多少錢，而是你遇見他們時(shí)，收起你那異樣的目光！
我認(rèn)為《陽(yáng)光校園》這本書一直在圍繞著一個(gè)字：那就是“愛”。所以，只要人人心中一點(diǎn)愛，世界就一定會(huì)更加美好。
好伙伴讀后感篇九
寒假里的一天夜晚，我坐在書桌旁讀完了這一本《陽(yáng)光校園——我們是好伙伴》。里面的故事情節(jié)跌宕起伏，讓我有感而發(fā)。
這本書里講述了我們同學(xué)之間的友誼和社會(huì)中名人青年時(shí)期所經(jīng)歷的崎嶇和坎坷，特別是助人為樂(lè)的典型事例給我了震撼。其中我最喜歡的是“我?guī)湍恪边@一章節(jié)中《來(lái)自大洋彼岸的愛心》。講述了廣西融水苗族自治縣大年山的貧困兒童居多，不能上學(xué)，在中國(guó)訪問(wèn)的一個(gè)名叫方芳的法國(guó)姑娘聽說(shuō)了便自費(fèi)幫助孩子們度過(guò)難關(guān)。她從1990年開始不斷資助孩子們?nèi)雽W(xué)，1997年她走訪十多個(gè)村，又幫助132名女童入學(xué)。
年復(fù)一年，方芳的事跡被人們所知并為感動(dòng)，她招募人員一筆一筆慈善款像雪花般從大洋飛來(lái)。不幸的是方芳在20xx年的一場(chǎng)火災(zāi)中離開了人世。很多人以為她一手創(chuàng)辦的慈善入學(xué)的機(jī)構(gòu)也將得到“沉睡”這時(shí)她的愛心被一個(gè)法國(guó)姑娘馬琳接下了。以后瑞士的梁定遠(yuǎn)，法國(guó)的諾亞多繼任者方芳的“愛”
他們就像親身父母一樣為這些兒童默默地付出著他們的愛。就如我們學(xué)過(guò)的課文《愛之鏈》，從芳芳到諾亞，他們的行動(dòng)成為了一個(gè)愛的鏈條緊緊圍住了大年鄉(xiāng)的貧困兒童，使貧困兒童可以上學(xué)，可以認(rèn)識(shí)外面的世界。雖然他們有著不同的國(guó)籍，不同的膚色，不同的語(yǔ)言，但他們用自己的力量去幫助貧困兒童。他們所做的一切都值得我們贊賞。正如這本書里寫的一樣，處處包含了濃濃的情懷，我們也需像這本書里的人一樣有愛心，有不怕吃苦精神，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。
我相信如果世界上多一些人學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，我們的家庭，學(xué)校，社會(huì)一定也會(huì)越來(lái)越好。
好伙伴讀后感篇十
讀過(guò)《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》一書，我立即被書中的內(nèi)容深深地吸引了，書中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事使我受益匪淺。這本書分為五個(gè)主題：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪?、“謝謝你”。每一個(gè)主題下又有許多勵(lì)志、感人的小故事，這其中，我最難忘的是美國(guó)少年的故事和凱瑟琳的故事。
美國(guó)少年伊斯頓·拉查佩爾發(fā)明了腦電波控制的機(jī)械手臂。起初他只是認(rèn)為機(jī)械手臂很酷，便想制作一個(gè)，但在一次科技展覽會(huì)上，他認(rèn)識(shí)了一位天生殘疾的小女孩，于是下定決心要用發(fā)明造福殘疾人。在他堅(jiān)持不懈的努力下，第四代意念控制的機(jī)械手臂誕生了，他不僅沒(méi)有將發(fā)明用用以盈利，而且盡量控制成本，將成果發(fā)布到網(wǎng)上，讓任何殘疾人都能下載并3d打印出來(lái)。
看完美國(guó)少年的故事，我不禁想起了某些黑心商人，不管他人的健康與生命，一心只想賺更多的錢。兩者相比，美國(guó)少年的品質(zhì)是多么可貴呀！將自己辛苦研究的成果無(wú)償貢獻(xiàn)給了廣大殘疾人士，是他們也能擁有一只自己的“手”。
距今10年前，有一個(gè)年僅五歲的小女孩叫凱瑟琳，她在電視上看到了非洲人民被瘧疾殘害，便決定幫助他們購(gòu)買放瘧疾蚊帳。她一面自己努力攢錢一面號(hào)召大家一起行動(dòng)，她還用幽默的語(yǔ)言勸動(dòng)了比爾·蓋茨給她資助，一同幫助非洲人民。短短幾年，小女孩籌集了數(shù)十萬(wàn)美元購(gòu)買蚊帳運(yùn)往非洲，至今，她還在為著防治瘧疾傳播而努力著。
凱瑟琳用自身渺小的力量籌集了巨資幫助非洲人民，她用她的實(shí)踐證明了：只要有夢(mèng)想，并為之努力，就一定能成功！
看到這兒，我又想起了令人敬佩的鄧小平爺爺。在“希望工程”開始后，鄧小平爺爺率先垂范，兩次為“希望工程”捐款，共計(jì)5000元。雖然5000元并不是一筆巨款，但這使山區(qū)兒童知道了：鄧小平爺爺知道他們的，鄧小平爺爺是關(guān)愛他們的！鄧小平爺爺?shù)年P(guān)愛兒童，星系少年，使“希望工程”托起了落后地區(qū)基礎(chǔ)教育的藍(lán)天！
緩緩合上這本書，我還回味著書中的故事，心中久久無(wú)法平靜。我在這本書中懂得了：我們雖然都很平凡，但只要有一顆不甘平凡、幫助他人的心，就一定能為世界創(chuàng)造價(jià)值，成為一個(gè)令人敬佩的人！
好伙伴讀后感篇十一
陽(yáng)春三月，我邂逅了那本《陽(yáng)光進(jìn)行校園文化我們是好伙伴》，放下書，我的心潮依舊有著澎湃不已。當(dāng)你開始抱怨著今天的天空陰沉沉地沒(méi)有一個(gè)陽(yáng)光時(shí)，有沒(méi)有自己想過(guò)有些人甚至從來(lái)不是沒(méi)有可以看見過(guò)天空？當(dāng)你選擇抱怨著今天太熱走路出了學(xué)生一身汗時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有些人雙腳從未與地面服務(wù)接觸過(guò)？當(dāng)你抱怨著門外嘈雜的噪音時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有些人耳邊永遠(yuǎn)是死一般的沉寂……只有能夠看到對(duì)于他們，我們國(guó)家才會(huì)更加知道，原來(lái)需要我們中國(guó)一直很幸福。
所以，對(duì)你所擁有的心存感激，用你美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗的事物！用美麗的心靈感受美麗的生活！感激你的學(xué)校，因?yàn)樗探o你知識(shí)；感激你的朋友，因?yàn)樗麄兘o你帶來(lái)幸福；感激你的父母，因?yàn)樗麄兘o了你生命和健康的身體；感激一朵花，因?yàn)樗鼛Ыo你醉人的芬芳；感激一片草葉，因?yàn)樗鼛Ыo你愉快的綠色。你也應(yīng)該對(duì)你的挫折心存感激，因?yàn)榇煺圩屇愠砷L(zhǎng)。感激你身邊的一切。對(duì)每一天，每一個(gè)人，每一件事都說(shuō)”謝謝”
你應(yīng)該更感謝那些誰(shuí)伸出援助之手，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)幫你傳遞下去，幫助更多的人。順便說(shuō)一句，千萬(wàn)不要忘了說(shuō)那些誰(shuí)幫助你：“謝謝你！”和“謝謝”這句話也傳遞。我相信你的人的幫助肯定會(huì)愿意幫助更多的人，那句“謝謝”轉(zhuǎn)移越來(lái)越遠(yuǎn)。
讓我們懷著一顆感恩的心，遇到有困難問(wèn)題的人，我們國(guó)家一起伸出援手，對(duì)于學(xué)生幫助需要我們自己的人，一起說(shuō)聲“謝謝”。相信通過(guò)我們的校園，會(huì)因?yàn)槿绻覀儜?yīng)該給予別人的幫助和我們的一句“謝謝”而變得更加具有美好。
好伙伴讀后感篇十二
今天，我看了《小伙伴》叢書。我從書中看見了兩位阿姨正在嗑瓜子，“嗑瓜子有什么了不起，我也會(huì)嗑”微微想?？墒?，滿地都是瓜子皮。只見，福娃歡歡說(shuō)：“你們不應(yīng)該把垃圾扔到地上，要想讓奧運(yùn)會(huì)繼續(xù)開下去，就應(yīng)該遵守奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)：迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)。你看，你講文明了嗎？”“是呀，是呀，連我都不把香蕉皮扔到地上了”，微微說(shuō)到。兩個(gè)阿姨不好意思了，就把瓜子放了起來(lái)，并且用餐巾紙把瓜子皮包起來(lái)。微微把福娃歡歡拿了出來(lái)，表示感謝，歡歡也笑了。
小朋友們，我希望你們一定要看這本書，一定要講文明哦！
好伙伴讀后感篇十三
當(dāng)我9歲的時(shí)候，我有一個(gè)非?？蓯鄣摹靶』锇椤薄?BR> 在我9歲生日的那天早上，我父親說(shuō)他會(huì)送我一只小警犬。聽到這個(gè)消息后，我非常高興。午飯后，有人敲門，中間有幾只狂吠的狗。我興奮地跑去開門，因?yàn)槲抑溃何业摹靶』锇椤蔽覀兊搅?。這只狗非常可愛，有一對(duì)長(zhǎng)耳朵，每只長(zhǎng)約10厘米。它全身都是棕色的，摸起來(lái)很光滑。眼睛是黑色的，光滑的，像一塊黑色的寶石。它一眨不眨地看著我，好像在說(shuō)：你能成為新主人嗎？”我忍不住說(shuō)：“多可愛??！”聽那個(gè)叔叔說(shuō)：這只狗是兩只警犬的成果，它們?yōu)槲覀兊募彝プ龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。”我興奮地說(shuō)：如果我把它培養(yǎng)好，它也會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)嗎？”“哈哈！有可能！”叔叔笑著說(shuō)。我興奮地聽著耶！”一個(gè)聲音。叔叔興奮地看著我，繼續(xù)說(shuō)道：這是窩里最小的小狗，只有一個(gè)月大！此外，這也是一只公狗。我告訴你，公狗不像母狗那么嬌寵，所以它們被更好地飼養(yǎng)。”
晚上，當(dāng)我正要入睡時(shí)，突然在我的床邊有一個(gè)奇怪的聲音。乍一看，原來(lái)那只小狗正在那里抓我的床。也許他想和我上床。旁邊的父親說(shuō)：哈哈，這個(gè)房間里有三張床，但是這只小狗只想睡在你的床上，這說(shuō)明它已經(jīng)把你當(dāng)成它的主人了！讓它整夜睡在你的床上！”我想：據(jù)說(shuō)沒(méi)有母親的女性氣質(zhì)。我認(rèn)為它比母親的更迷人。絕望中，我把小狗帶到床上。當(dāng)狗上床睡覺(jué)的時(shí)候，它似乎很感激我，在我的臉的左邊和右邊各加了一點(diǎn)。我把口水舔得滿臉都是，拿過(guò)紙巾，擦了擦，對(duì)父親說(shuō)：爸爸，我突然想到了兩首詩(shī)。你想聽聽嗎？我自己做的！”“我當(dāng)然知道！我想聽一些我女兒寫的詩(shī)?！彼晕覍W(xué)會(huì)了詩(shī)人的語(yǔ)氣，說(shuō)：今晚我和狗睡了，我的臉上沾滿了狗的唾液?！卑职终f(shuō)：是的，創(chuàng)意！”之后，我閉上眼睛睡覺(jué)。但是我睡不著，因?yàn)樘稍谖疑砩系墓愤^(guò)一會(huì)兒會(huì)換到另一個(gè)地方睡覺(jué)。雖然狗的眼睛總是閉著，但它在床上爬來(lái)爬去，讓我想起“夢(mèng)游。這個(gè)詞。
看，我的朋友多可愛啊！
好伙伴讀后感篇十四
老師剛把《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》這本書發(fā)下來(lái)，身為“小書蟲“的我便迫不及待的打開書，津津有味的讀了起來(lái)，合上書，至今還是感慨萬(wàn)千呢！
“好伙伴”，這是多么熟悉的字眼??！是誰(shuí)在你受挫折時(shí)幫助你？是誰(shuí)在你犯錯(cuò)時(shí)勸導(dǎo)你？又是誰(shuí)在你害怕時(shí)鼓勵(lì)你？沒(méi)錯(cuò)，就是伙伴！有人認(rèn)為自己不需要朋友，獨(dú)自一人便能闖出一片天地，性格怪癖的我之前也是這樣認(rèn)為的，看透好伙伴們的不足后，總認(rèn)為他們會(huì)托我的后腿，獨(dú)自做出來(lái)的作品，花了許多心血，卻被其他組團(tuán)結(jié)一心制作的模型輕松“秒殺”，微笑著看別的組相互擊掌慶祝，心中卻失落沒(méi)有人和我一起從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。從那之后，我才明白了：”沒(méi)有一件了不起的事情，是你自己一個(gè)人能夠完成的?！边@句話的道理。下次活動(dòng)，也要大聲對(duì)伙伴們說(shuō)：”一起做！”
在別人不被看好時(shí)，一句“你真棒！”莫過(guò)于最好的良藥了。對(duì)于馬云，人們冒出的第一句話當(dāng)然是“嘿！中國(guó)首富”可在這位中國(guó)首富的人生道路上也有不“富”的時(shí)候。馬云出生在一個(gè)普通的杭州家庭，從小英語(yǔ)就很好，可是其他科目卻不怎么樣他的父親沒(méi)有想別的父母那樣對(duì)他很不滿意，而是由著他的愛好讓他去學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷了兩次高考失敗后，家人全都放棄了，可他的父親和他卻依然執(zhí)著，第三次雖然數(shù)學(xué)差五分，可卻因?yàn)閷W(xué)院學(xué)生沒(méi)招滿而得到了入學(xué)的資格，他幾年來(lái)的努力終于得到了回報(bào)，繼而成為了當(dāng)今的中國(guó)首富！俗話說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，也只有經(jīng)歷過(guò)百般錘煉，在低谷時(shí)不放棄，去堅(jiān)持，才能見到“明媚的陽(yáng)光”。而馬云的父親也著實(shí)讓人敬佩，他對(duì)兒子不放棄，也是在他的陪伴和教導(dǎo)下，兒子才能有如此大的信心和勇氣，三次參加高考，最后取得了成功。
從這本書中，我學(xué)會(huì)了欣賞別人，可我，也學(xué)會(huì)了感恩。
早晨起來(lái)，餐桌上早已擺上了媽媽辛苦做的愛心早餐，有人嫌煎雞蛋太老，有人嫌粥太燙，可有些人卻吃完后對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽，您辛苦了，你做的東西太好吃了！”這便是感恩，母親給你做了，說(shuō)明她用心了，能享受這種待遇已經(jīng)不錯(cuò)了，有些母親連做都不做哩！
感恩沒(méi)有對(duì)立面，感恩來(lái)自愛，感恩是人與人之間愛的紐帶。記得有人愛你，接受他們的愛，并以愛的方式回饋愛——這世界才會(huì)充滿愛！
“我能行”，“你真棒”，“一起做”，“我?guī)湍恪保爸x謝你”這便是這世間最美妙的語(yǔ)言了。
好伙伴讀后感篇十五
陽(yáng)春三月，我邂逅了那本《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》，放下書，我的心潮依舊澎湃不已。當(dāng)你抱怨著今天的天空陰沉沉地沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有些人從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)天空？當(dāng)你抱怨著今天太熱走路出了一身汗時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有些人雙腳從未與地面接觸過(guò)？當(dāng)你抱怨著門外嘈雜的噪音時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)有些人耳邊永遠(yuǎn)是死一般的沉寂……只有看到他們，我們才會(huì)知道，原來(lái)我們一直很幸福。
或者，你仰望天空，俯瞰大地，環(huán)顧世界，你會(huì)說(shuō)：“快看，好美啊！”那么，恭喜你，你擁有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)美的心靈。然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)世界到處都有美好的事物，只是以前沒(méi)有注意而已。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生機(jī)勃勃的春天，富有朝氣的夏天，天高氣爽的秋天，靜謐的冬天，溫暖的白天，寂寞的夜晚，清爽的雨天，明媚的晴天……或是水質(zhì)如鑒的小溪，嫩綠的草地，翩翩起舞的蝴蝶，嬌艷的鮮花，連花朵上的露珠在你眼里也像是一顆顆晶瑩的珍珠。接著，你會(huì)感動(dòng)，你說(shuō)：“原來(lái)世界這么美，原來(lái)我的身邊一直有這么多美好的事物陪伴著我。”
所以，感恩你所擁有的一切，用美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美的事物吧！用美的心靈去感受美的生活吧！感恩你的學(xué)校，因?yàn)樗探o你知識(shí)；感恩你的朋友，因?yàn)樗麄儙Ыo你快樂(lè)；感恩你的父母，因?yàn)樗麄兘o予你生命和健全的身體；感恩一朵鮮花，因?yàn)樗鼛Ыo你醉人的芬芳；感恩一株小草，因?yàn)樗鼮槟闼蛠?lái)賞心悅目的綠色。你也應(yīng)該感恩你所遇到的挫折，因?yàn)槭撬鼈冏屇愠砷L(zhǎng)。感恩身邊的一切，對(duì)每一天、每一個(gè)人、每一件事說(shuō)：“謝謝！”
你更應(yīng)該感恩那些在你遇到困難時(shí)伸出援助之手的人，并且將他們對(duì)你的幫助傳遞下去幫助更多的人。對(duì)了，別忘了對(duì)那些幫助你的人說(shuō)一句：“謝謝！”并將這句“謝謝”也傳遞下去。相信你幫助的那個(gè)人也一定會(huì)愿意幫助更多的人，這句“謝謝”就傳遞得越來(lái)越遠(yuǎn)。
讓我們懷著一顆感恩的心，遇到有困難的人，我們一起伸出援手，對(duì)于幫助我們的人，一起說(shuō)聲“謝謝”。相信我們的校園，會(huì)因?yàn)槲覀兘o予別人的幫助和我們的一句“謝謝”而變得更加美好。