古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來(lái)的文學(xué)作品和篇章?？偨Y(jié)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，不泛泛而談。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時(shí)間管理文章，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
青春一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春意味著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的豪情與夢(mèng)想和不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有建立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能在漫漫的人生旅途中掌控正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，莫輕易，白了少年頭，空悲切的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭繚繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱情投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用忘我奉獻(xiàn)的神筆為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成了一位教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道師者，傳道授業(yè)解惑也的深入含義，韓愈將傳道放在了第一名，就是告知我們作為一位優(yōu)秀的教師，首先要重視學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，其實(shí)不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。特別是作為一位講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把健康所系，性命相托的醫(yī)學(xué)生誓辭銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一位醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的三有人才。
青春是迷人的，很多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以雄姿英才，氣吞萬(wàn)里如虎的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的大江歌罷掉頭東，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同道19歲從軍，甘為革命的螺絲釘，忘我奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永久不落的星斗，更是我心中的楷模。假如說(shuō)他們的時(shí)代間隔我們有些遠(yuǎn)遠(yuǎn)，假如說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的濁世英雄，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那末新情勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同道，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每個(gè)人。方永剛長(zhǎng)時(shí)間從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、無(wú)私、豪情地工作著，乃至身患盡癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一位共產(chǎn)黨員政治信仰的氣力和優(yōu)秀教師的高尚境地。
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天，我要把方永剛同道作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境地。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱忱，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。
我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句歌頌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇二
青春，是人的一生中最美好的黃金歲月。飛揚(yáng)的青春帶給我們奮進(jìn)的勇氣，也帶給我們創(chuàng)造的激情。生命不僅僅是一滴滴鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的力量源泉。
xx年7月，帶著美好的憧憬和遠(yuǎn)大的志向，我來(lái)到了中共吉林市委辦公廳，成為了一名年輕的機(jī)要干部?？墒怯游业膮s是每天10個(gè)小時(shí)連續(xù)半年的漢字錄入訓(xùn)練和不能有絲毫差錯(cuò)和紕漏的電報(bào)辦理，現(xiàn)實(shí)讓我感到機(jī)要工作竟是如此的單調(diào)和枯燥。有時(shí)候我經(jīng)常問(wèn)自己，這就是我大學(xué)四年的理想嗎?難道一輩子只是修修電腦和收發(fā)電報(bào)嗎?難道青春燃燒的只能是日益泯滅的激情嗎?何去何從，我困惑、我迷惘、我失望……當(dāng)我把這種苦惱向身邊的同事傾訴時(shí)，他們只是笑著說(shuō)，“看看張姐吧。”
機(jī)要員這一職業(yè)，要求在工作時(shí)著裝儀表都要樸實(shí)無(wú)華。所以她有女性的'嬌柔，卻不能有女人的艷麗;機(jī)要員這一崗位，要求意志與性格都要堅(jiān)忍不拔，所以她縱有天生的麗質(zhì)，卻不能有絲毫的脆弱。有的，只能是嚴(yán)謹(jǐn)與果敢;有的，只能是干練與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她脫去制服時(shí)，她是女兒、是妻子、是母親。而當(dāng)她穿上制服時(shí)，她就是掌握我黨核心機(jī)密的機(jī)要員。
大家也許還記得，xx年市委的那次火災(zāi)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)起火點(diǎn)在三樓，難免會(huì)殃及到二樓的市委機(jī)要局。當(dāng)張姐知道后，第一時(shí)間趕到火場(chǎng)，將能夠移動(dòng)的物品迅速轉(zhuǎn)移到安全的地方安排專(zhuān)人看護(hù)。此時(shí)的三樓已經(jīng)面臨著隨時(shí)坍塌的危險(xiǎn)，而一旦坍塌，后果不堪設(shè)想，消防隊(duì)員一再要求火場(chǎng)人員馬上撤離?？蓮埥阈睦锩靼?，身上的責(zé)任要求我們必須留人看守密碼設(shè)備，去面對(duì)這生與死的考驗(yàn)，所以她一直在火場(chǎng)中守候著。所幸的是，張姐安然無(wú)恙。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的事件就這樣結(jié)束了。經(jīng)過(guò)烈火的洗禮沒(méi)有掌聲、沒(méi)有鮮花、沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)有的只是一身汗水和疲憊。
“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲;雁度寒潭，雁去而潭不留影”。機(jī)要工作者的職業(yè)是神圣的，責(zé)任更是重大的，但機(jī)要人的工作卻鮮為人知;機(jī)要人掌握著無(wú)數(shù)國(guó)家機(jī)密，而他們卻時(shí)刻守口如瓶;機(jī)要人用密碼技術(shù)保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而他們卻兩袖清風(fēng)、不求名利。因?yàn)樗麄冎?，“保守黨的機(jī)密，慎之又慎。”是對(duì)機(jī)要工作紀(jì)律最好的詮釋。
盡管如此，在繁忙的工作之余，她卻一有時(shí)間就親自下廚給我們這些小同志改善伙食、縫補(bǔ)衣服，和我們促膝傾談。我們也把張姐當(dāng)作自己的親人，有困難都愿與張姐講，有心事都愿和張姐說(shuō)。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇三
陽(yáng)光燦爛，團(tuán)旗飄飄。5月4日上午，君宇中學(xué)初一初二的學(xué)生在高君宇紀(jì)念館門(mén)前的廣場(chǎng)上參加了團(tuán)縣委舉辦的“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年暨重溫入團(tuán)誓詞”活動(dòng)。
我正想著，忽然傳來(lái)一陣陣春雷般的轟鳴——。
“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……”
聽(tīng)著這鏗鏘有力的誓言，我全身的血液都沸騰起來(lái)。我似乎看見(jiàn)了百年前趙家樓沖天的火光;似乎聽(tīng)到了愛(ài)國(guó)學(xué)生震耳欲聾的怒吼;似乎看見(jiàn)了一批批游行的大學(xué)生面對(duì)反動(dòng)軍警黑洞洞的槍口，無(wú)所畏懼，向前，向前!
是他們用熱血和斗志喚醒了民族的覺(jué)醒，照亮了我們的未來(lái)。
雖然我現(xiàn)在還不是共青團(tuán)成員，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，更加刻苦上進(jìn)，爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)組織。
“勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后……”
這隆隆的雷聲是優(yōu)秀團(tuán)員對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨、對(duì)革命先輩高君宇的莊嚴(yán)承諾。
雷聲轟響，我心潮起伏……。
高君宇，是中國(guó)革命先驅(qū)，是北京共產(chǎn)主義青年團(tuán)的首任書(shū)記。在當(dāng)時(shí)內(nèi)憂(yōu)外患的情況下，他為了驅(qū)除黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，振臂疾呼，勇往直前，義無(wú)反顧。
高君宇，在國(guó)家危急關(guān)頭，在中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，把自己的全部身心都獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民。他是我們民族的光榮，他是我們靜樂(lè)人的驕傲，是我們君宇人的楷模!
作為新時(shí)代的接班人，作為高君宇精神的繼承者，我們一定要樹(shù)雄心，立大志，為祖國(guó)的美好未來(lái)而奮斗!
“五四”的大旗已傳到我們手中，我們要將這赤色的大旗，這濃縮了革命先驅(qū)無(wú)限希望的大旗，這浸染著革命先輩熱血的大旗，高高舉起!為我們中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，努力!努力!再努力!
燃燒吧青春發(fā)言稿篇四
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
近一個(gè)月以來(lái)，我與政府全體職工一道接受了xx鎮(zhèn)黨委、政府組織的政治理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)整頓，實(shí)地參觀(guān)了縣工業(yè)園區(qū)的重點(diǎn)企業(yè)，也聆聽(tīng)了縣檢察院領(lǐng)導(dǎo)的《預(yù)防職務(wù)犯罪》講座。我痛定思痛，思緒萬(wàn)千。今天，我有幸受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和垂愛(ài)，在此與大家交流學(xué)習(xí)心得。我今天要演講交流的題目是：《服務(wù)xx發(fā)展，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒》。
我是一名財(cái)政工作者、一直在財(cái)政戰(zhàn)線(xiàn)上工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng)。在這風(fēng)起云涌的改革年代中，我深深地認(rèn)識(shí)到，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不經(jīng)受磨煉，難成國(guó)家棟梁。在政府這個(gè)大熔爐里，在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地里，只有執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展，青春才能在奉獻(xiàn)中熊熊燃燒。
20xx年的財(cái)政工作既光榮而又艱巨，在此，我愿與大家共勉?？偟墓ぷ魉悸肥牵骸巴怀鲆粋€(gè)中心、促進(jìn)兩大發(fā)展、抓好三項(xiàng)確保、強(qiáng)化四個(gè)重點(diǎn)、明確五大任務(wù)、落實(shí)六條措施”?！耙粋€(gè)中心”：以組織財(cái)政收入為中心?！皟纱蟀l(fā)展”：促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)健康有序發(fā)展?！叭?xiàng)確?！保捍_保行政事業(yè)單位的工資正常發(fā)放、確保政府機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。“四個(gè)重點(diǎn)”：增收節(jié)支、培植財(cái)源、制度建設(shè)和責(zé)任落實(shí)?！拔宕笕蝿?wù)”：農(nóng)業(yè)二稅征管、財(cái)政預(yù)決算編報(bào)、機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)及國(guó)有資產(chǎn)管理、農(nóng)民補(bǔ)貼兌付和農(nóng)民負(fù)擔(dān)及農(nóng)村財(cái)務(wù)監(jiān)管。“六條措施”：
嚴(yán)格依法治稅，嚴(yán)厲打擊各種偷漏稅行為，確保地方工商稅收實(shí)現(xiàn)xx萬(wàn)元；加強(qiáng)政府非稅收入管理，確保x萬(wàn)元的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)足額收繳入庫(kù)。
按時(shí)足額發(fā)放全鎮(zhèn)x名財(cái)政供養(yǎng)人員和x余名村社干部的工資和補(bǔ)貼；加大農(nóng)業(yè)、教育、社會(huì)保障等事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，多辦一些事關(guān)人民群眾生產(chǎn)生活的好事、實(shí)事。
加大對(duì)“三農(nóng)”的投入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高財(cái)政支農(nóng)資金的使用效益，更好的服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村；建立健全農(nóng)民補(bǔ)貼網(wǎng)建設(shè)工作，拓寬“三農(nóng)”資金渠道，按照“公開(kāi)、公平、透明”的原則，完善和實(shí)施好各項(xiàng)涉農(nóng)補(bǔ)貼制度。
圍繞“十一五”規(guī)劃確定的支柱產(chǎn)業(yè)，培植可持續(xù)財(cái)源；加大招商引資力度，發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，增加“小巨人”總量，拉動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)財(cái)政增收。
鞏固“鄉(xiāng)財(cái)鄉(xiāng)用縣管”成果，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)政資金申領(lǐng)、撥付、報(bào)賬程序，強(qiáng)化財(cái)政結(jié)算員和核算會(huì)計(jì)工作職責(zé)；積極開(kāi)展清產(chǎn)核資工作，強(qiáng)化“收支兩條線(xiàn)”管理和專(zhuān)項(xiàng)資金管理，真正做到專(zhuān)款專(zhuān)用。
提倡“為民、務(wù)實(shí)、高效、清廉”，做到“講政治、干實(shí)事、謀發(fā)展”；積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育，提高干部職工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)“憂(yōu)患意識(shí)、公仆意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)”，愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，達(dá)到依法理財(cái)水平明顯提高，機(jī)關(guān)管理明顯改善，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，廉政意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，財(cái)政整體形象和地位進(jìn)一步提升。親愛(ài)的同志們，讓我們共同把目光投向歷史、投向現(xiàn)實(shí)、投向未來(lái)，積極應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，攜手合作、并肩戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，讓xx的發(fā)展更加出色，讓xx人民的生活更加富裕，讓火熱的青春更加生動(dòng)，讓鮮活的生命更加精彩！謝謝大家！..服務(wù)發(fā)展讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇五
那是一個(gè)秋天的早上，我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校。
沒(méi)過(guò)多久，她起身要走了。我不禁看了她一眼。她沒(méi)有走出教室，而是到墻角里拿掃把去了。我這時(shí)才突然意識(shí)到，自己的腳下，還有整個(gè)教室到處都是剛剛發(fā)新書(shū)時(shí)扔下的包裝繩和紙屑。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)唰唰地開(kāi)始掃地了。我這才快步走到她跟前。“你也要一起掃地嗎?”她問(wèn)我。我“恩”了一聲：“你在家也經(jīng)常掃地嗎?”“是呀！”她回答的聲音很甜美。她那嬌生慣養(yǎng)的小女生，打扮得花枝招展的，怎么看都不像愛(ài)干活的人啊，我心里非常納悶，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
“這樣多好啊?！彼吹轿乙哺谝黄饞叩睾荛_(kāi)心，“我們趕緊把教室打掃干凈，等一會(huì)老師就進(jìn)來(lái)給我們上新課了…”“你說(shuō)得很對(duì)?！蔽乙矝_她微微一笑。
那天，我們倆一邊掃地，一邊閑聊。就這樣，我們慢慢地成了一對(duì)形影不離的好朋友，一雙無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹。
讀了此文，你有何感想呢?
這篇習(xí)作給我的'啟示是，首先要讓學(xué)生覺(jué)得寫(xiě)文章不是什么了不起的大事。語(yǔ)文課本里的文章都是精心挑選的優(yōu)秀作品，但是，恰恰也因此，我們很多學(xué)生心里就總以為寫(xiě)作是大文豪、大作家、大教授的事，離我們遠(yuǎn)著呢！我們語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)學(xué)生習(xí)作要求過(guò)高也是迫使學(xué)生懼怕寫(xiě)作文的重要原因。這主要體現(xiàn)在片面追求語(yǔ)言?xún)?yōu)美華麗，過(guò)分強(qiáng)調(diào)思想高尚等。我想，我們的中學(xué)生更應(yīng)該從中明白，不是寫(xiě)驚天動(dòng)地的事才是好文章。如上篇作文《心靈的距離》的小作者就深諳此道的高妙。新學(xué)期發(fā)新書(shū)，有哪個(gè)學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢?又有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有掃過(guò)地呢?至今，肯定還有不少同學(xué)懷疑，這些“雞毛蒜皮”的小事，能寫(xiě)什么文章啊?是啊，你還別說(shuō)中學(xué)生了，我們很多語(yǔ)文老師都經(jīng)常埋怨，說(shuō)學(xué)生閱歷淺、見(jiàn)識(shí)少，每天就“三點(diǎn)一線(xiàn)”奔跑，哪里有寫(xiě)作的素材?可見(jiàn)，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上是有很大偏差的。我們真的應(yīng)該讓學(xué)生明白，寫(xiě)文章不是什么了不起的大事。只要把自己看到的、經(jīng)歷的、想到的寫(xiě)出來(lái)就是好文章。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇六
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火！
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的`垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的.將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血。”長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。
我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來(lái)培育祖國(guó)的人才。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇七
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的一年一度的校運(yùn)會(huì)。
天氣晴朗，金黃色的太陽(yáng)照耀著大地。氣溫很高，太陽(yáng)很曬。今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)心情都非常興奮，早早地來(lái)到操場(chǎng)，8點(diǎn)整。盡管天氣炎熱，但是，我們并沒(méi)有被炎熱打敗。各班同學(xué)喊著自己班的口號(hào)，為自己班鼓勁加油。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目和往常的校運(yùn)會(huì)一樣，跳遠(yuǎn)、200米、800米、100米、鉛球的等。校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，大家都在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。各班的運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在跑道起頭。他們弓著身子，雙手按在起跑線(xiàn)后，左腳半蹲著，右肢半跪著，做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)。從他們的眼神中，我發(fā)現(xiàn)出他們緊張的心情。過(guò)了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員們緊張的氣氛蔓延到了四周的同學(xué)，同學(xué)們都一言不發(fā)了。”各就各位，預(yù)備——”裁判員預(yù)備令想起了，運(yùn)動(dòng)員的身子向前傾斜，”砰!”發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員立刻沖向前方，加油聲也響成一片了。這短暫的十幾秒，對(duì)圍觀(guān)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么漫長(zhǎng)!我看著跑道，終于，一名運(yùn)動(dòng)員像一只獵豹沖向前方，雙手拼命地?cái)[動(dòng)著，速度越來(lái)越快。這時(shí)，別的運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在他的身后，窮追不舍。全場(chǎng)沸騰了，大家的目光都投到這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，大家都在喊：”加油!加油!加油!”最后，運(yùn)動(dòng)員們仰起頭，咬緊了牙，跑得更快了。在最后10米中，一名運(yùn)動(dòng)員以風(fēng)馳電掣般的速度贏得了勝利。
這激動(dòng)人心的一場(chǎng)比賽，讓我捏了把汗，不禁為我這次比賽膽戰(zhàn)心驚。別的選手神的突破了記錄，他們都是頂尖的高手，我還有機(jī)會(huì)嗎?如果跑不好，會(huì)不會(huì)為班級(jí)丟臉，老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望?這樣的想法令我更加緊張了，我邁著沉重的步伐來(lái)到100米的起頭。當(dāng)我抬頭看到和我一小組的運(yùn)動(dòng)員臉上揚(yáng)起自信的笑容，一副胸有成竹的模樣，又看到我的對(duì)手躍躍欲試，蓄勢(shì)待發(fā)，勢(shì)在必得，我忍不住后退了一步。突然間，我想起了薩克雷的一句名言，生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。是啊，我應(yīng)該勇敢面對(duì)!伴隨著槍聲的響起，我毫不畏懼地沖了出去，周?chē)俅雾懫鹆舜似鸨朔募佑吐?，我自私的把它們?jù)為己有，奮力沖向終點(diǎn)。當(dāng)我腹部接觸到線(xiàn)條的那一刻，我忍不住笑了，那是勝利的喜悅。后來(lái)得知，我總排名只有第三，但我依然很開(kāi)心，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，至少我已盡了全力。
這次校運(yùn)會(huì)，我受益匪淺。讓我們?nèi)紵で?，向成功更進(jìn)一步!贊一個(gè)。
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燃燒吧青春發(fā)言稿篇八
如果說(shuō)，人生是一條路，那么青春是路上的花草;如果說(shuō)，人生是一棵樹(shù)，那么青春是樹(shù)上的綠葉;如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，那么青春是書(shū)中最精彩的片段?！}記。
不放棄，是我們堅(jiān)持不懈的精神。
不后悔，是我們堅(jiān)信明天會(huì)更好。
我們不懂什么是愛(ài)，卻彼此依賴(lài)，我們喜歡說(shuō)豪言壯志，即使我們不一定會(huì)做到;我們總是在表面上裝作不在乎任何事，實(shí)際上，卻比任何人都在乎;我們喜歡別人的崇拜，自以為自己是老大，可以命令任何人，但實(shí)際上，你在別人的心中什么都不是;青春的我們愛(ài)做夢(mèng)，有著夢(mèng)想，可是我們從來(lái)不會(huì)想過(guò)讓這個(gè)夢(mèng)想成真。從來(lái)不會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗。
青春的我們要任性，任性的去嘗試我們覺(jué)得不切實(shí)際的夢(mèng)想，即使我們失敗，我們也不會(huì)后悔，這次最大的任性!
任憑海水吶喊，任憑天空呼嘯，因?yàn)椤扒啻翰换凇蔽覀兊那啻合窕鹧嬉粯影愕娜紵?，那熾熱的火焰激?lì)著所有人，吶喊著：
因?yàn)槲覀儓?jiān)定，我們堅(jiān)持，我們不會(huì)退縮，困難挫折通通離開(kāi)我們身旁!我們要一帆風(fēng)順度過(guò)青春。
因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈因?yàn)槲覀冎溃瑘?jiān)持就是勝利。放棄只會(huì)失敗堅(jiān)持才會(huì)成功!
因?yàn)槲覀兪茄S子孫，骨子里的傲氣永遠(yuǎn)不會(huì)消失，我們永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，困難挫折算什么通通都給我倒下!
因?yàn)槊魈鞎?huì)更好，今天統(tǒng)統(tǒng)化作回憶，開(kāi)心迎接著新的明天，今天的煩惱，今天得困難，全都離開(kāi)我，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。
因?yàn)檫@是我的性格!流言蜚語(yǔ)無(wú)法阻擋我的腳步，我不害怕那些困難那些挫折!
初一:李欣然。
不退縮，是我們立下的誓言。
不低頭，是我們骨子里的傲氣。
不害怕，是我們的性格。
青春的我們要堅(jiān)持，即使我們的夢(mèng)想遭到許多人的反對(duì)，我們依舊要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，因?yàn)椋@是我們的青春，我們不必為了其他人的反對(duì)而改變自己最初的夢(mèng)!
“我們不退縮”
“我們不放棄”
“我們不低頭”
“我們不后悔”
“我們不害怕”
燃燒吧!青春!花季的我們不要虛度光陰;花季的我們不要放棄自己的夢(mèng)想;花季的我們不要被他人的流言蜚語(yǔ)所耽誤;花季的我們要為夢(mèng)想而奮斗;花季的我們要為夢(mèng)想而任性;花季的我們要為夢(mèng)想而堅(jiān)持!
燃燒吧青春發(fā)言稿篇九
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血?！遍L(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。
我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來(lái)培育祖國(guó)的未來(lái)，我能用最誠(chéng)摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春!
親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
青春“理想與激情”
尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀(guān)眾你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情!青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春!”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇十
當(dāng)你真正的去努力做一件事的時(shí)候，稍見(jiàn)成效后，你內(nèi)心的喜悅是由內(nèi)而外的`。
在一瞬間就讓自己長(zhǎng)大的是老師的一個(gè)推門(mén)而進(jìn)。因?yàn)樽尷蠋熆匆?jiàn)的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)刻。老師的內(nèi)心應(yīng)是喜悅的，也應(yīng)是激動(dòng)的吧，看到我們這樣努力學(xué)習(xí)，老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，用手機(jī)按下了快門(mén)，拍下了這安靜的時(shí)刻。
有人說(shuō)青春是一首悠揚(yáng)的歌，也有人說(shuō)青春是一道絢麗的彩虹，而我認(rèn)為青春是一團(tuán)燃燒的烈火。青春充滿(mǎn)了活力與生機(jī)，透過(guò)它我們看到的是熱情的力量。在這樣的時(shí)代中，我們只能用實(shí)力來(lái)證明自己的存在，用行動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)！
在這個(gè)六年級(jí)的階段固然可貴，可總有人不懂得珍惜，與這短短的一年擦肩而過(guò)，留下的只是遺憾。讓我們?cè)谶@個(gè)階段盡情地燃燒，讓火苗盡情的跳動(dòng)，讓青春像煙花一樣的綻放。
讓青春盡情的燃燒，珍惜每一分每一秒，讓它照亮我們前進(jìn)的路，讓它開(kāi)啟我們理想的大門(mén)！
青春就是要狠狠地奮斗，努力去追求，即使奮斗過(guò)后還是雨天，即使努力后還是陰雨連綿，即使努力后，還是沒(méi)有晴天，但是你不能放棄。
給青春一個(gè)大大的微笑，再難再累也要保持微笑，要勇于挑戰(zhàn)，才得以回報(bào)。老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人的成功，一定是付出了99%努力+百分之一的智慧。
六年級(jí)的我們一定要大膽一點(diǎn)，大膽的笑，大膽的哭，做最真實(shí)的我們！
讓青春飛，讓快樂(lè)去追，在天地之間寫(xiě)下四個(gè)大字。
“青春無(wú)悔！”
青春就要這樣，明知山有虎，偏向虎山行，讓青春燃燒吧，看我們?cè)谀睦镂⑿Γ?BR> 燃燒吧青春發(fā)言稿篇十一
我們升入初中后，不再是曾經(jīng)無(wú)知的孩童。我們要戰(zhàn)斗，要燃燒，要在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春里綻放出屬于自己的光芒。
可是，在奮斗的過(guò)程中，我們必然痛過(guò)，哭過(guò)，氣餒過(guò)，但我們也同樣笑過(guò)，驕傲過(guò)。正如張海迪所說(shuō)：“我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來(lái)。只要爬起來(lái)，就要有進(jìn)無(wú)退?！笨梢?jiàn)在生命的長(zhǎng)河中，我們會(huì)受傷，可是不能因?yàn)橐淮蔚咕臀窇?，就停下前進(jìn)的腳步。
青春亦是如此，忍住了，再化為能量，加快前進(jìn)的腳步，才能讓心中的火焰發(fā)出明亮的光彩。
對(duì)于青春而言，燃燒是將心中的渴望轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力和拼搏的精神。有人說(shuō)，你不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。確實(shí)是這樣。如今的我們，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和家人的期望，其實(shí)沒(méi)有必要退縮。相反，要加倍地承擔(dān)起應(yīng)盡的職務(wù)，強(qiáng)迫自己做到最好。因?yàn)槟阌袎?mèng)想，有希望，你渴望自己有一天能夠出人頭地，所以就要拼出自己的一切。所以，試一試就行，拼一拼就贏。
當(dāng)你心中的火焰越來(lái)越旺，你為自己的夢(mèng)想付出的越來(lái)越多時(shí)，如果累了，切記一定要咬緊牙關(guān)再拼一次。因?yàn)槟阋呀?jīng)觸摸到成功的面紗，稍稍用力，你就能揭開(kāi)它。
有人也許會(huì)說(shuō)，可我已經(jīng)累了，再拼一次，如果還是不成功呢？其實(shí)，鳳凰浴火重生，它會(huì)得到百鳥(niǎo)的朝拜，會(huì)被敬為百鳥(niǎo)之首，會(huì)被敬為四靈之一。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有忍受住焚身痛苦的，化為灰燼；忍受住了焚身痛苦的，成為了鳳凰。
所以，要成功，就要付出相應(yīng)的堅(jiān)持；要燃燒，就要用自己的身體和靈魂一起燃燒。
青春，只有燃燒，才能綻放出壯美的涅槃之花！
燃燒吧青春發(fā)言稿篇十二
讓青春燃燒，不服，不屈，不怕，不后悔。
青春，火一樣的字眼，燃燒著我們心中的熱血，象征著追求的詞語(yǔ)，代表著淚與笑的靈魂，寫(xiě)出了我們的倔強(qiáng)，唱出了我們的不凡。不服，因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的弄潮。不屈，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。不怕，因?yàn)槲覀兊墓亲永锞蜎](méi)有懦弱。不后悔，因?yàn)槲覀儓?jiān)信著明天。
青春就是要狠狠的奮斗，努力地去追求，即使奮斗后還是雨天，即使努力后還是陰雨連綿，即使努力后還是沒(méi)有換來(lái)晴天。
但是我們也高興，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)，我努力過(guò)，我盡力了，這已經(jīng)足夠了，至少可以寫(xiě)下青春無(wú)悔，方能對(duì)得起青春。
給青春一個(gè)大大的微笑，再難，再累，再痛，請(qǐng)保持微笑，相信你對(duì)他微笑，他就不會(huì)哭給你看。
要勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)，他叫你哭的時(shí)候，就一定要小給他看。
青春，大膽一點(diǎn)。
大膽的笑，大膽地哭，做自己，最最真實(shí)的自己，不要去穿那件叫虛偽的衣服，因?yàn)槲覀儺吘故呛⒆?，敢?ài)，敢恨，敢怒，感言。
讓青春飛，讓快樂(lè)去追，在天地間寫(xiě)下四個(gè)大字。
“青春無(wú)悔!”
我們的青春，想火一樣，燃燒著，就連我們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)的后面都加上三個(gè)大大的感嘆號(hào)。
讓青春澎湃，讓海浪去愛(ài)，在天地間嘶聲吶喊。
“我們不怕!”
看著我們堅(jiān)定的眼神，看著我們不一的靈魂，這就證明我們不去，我們的青春，我們的信念，天打不動(dòng)，地移不走。
讓青春去沒(méi)，讓微笑作陪，在天地間歌唱。
“我們不服!”
我們的青春亦是這樣明知山有虎，偏向虎山行。
讓青春燃燒吧，看我們?cè)谀睦镂⑿?
燃燒吧青春發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是：燃燒！青春！
看著有多少夢(mèng)想從手中流逝，仿佛流水從指尖穿梭而過(guò)。驀然回首，多少青春已成昨日，時(shí)光的痕跡留在我們身上。
現(xiàn)在低頭看自己，知道自己是初三的學(xué)生。仰望紅日，我知道我是一朵盛開(kāi)的花。
撕日歷表明我明天就要步入高考了。而且我也知道，返程票在生活中是不賣(mài)的，一旦離開(kāi)就再也回不來(lái)了。我們?cè)撛趺崔k？于謙曾說(shuō)，千錘打山，火輕燒。我想于謙只是說(shuō)出了我的心聲。我們應(yīng)該燃燒！燃燒我們的意志，燃燒我們的堅(jiān)持！燃燒我們的青春！
我始終相信，沒(méi)有人愿意在平庸中度過(guò)一生。然而，無(wú)情的年輪束縛著青春的綻放。在不同的人生階段和人生境界中，我們有“自激無(wú)鞭的蹄子”，有“為給新詞說(shuō)愁”的惆悵，“堅(jiān)持青山不放松”的執(zhí)著，“借我一雙眼睛”的迷茫。然而在現(xiàn)實(shí)和理想之間，不變的是跋涉、激情和燃燒！
做個(gè)少年，胸懷大志，勇往直前。赴湯蹈火。
，我們指點(diǎn)江山，我們鼓勵(lì)文字。我們?nèi)紵鴫?mèng)想的想法，熱血翻滾，青春的興奮！
潮水來(lái)了，我們無(wú)法淹沒(méi)成長(zhǎng)的足跡，春天來(lái)了，我們無(wú)法熄滅指引的光芒。所有歷經(jīng)風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有不悔煩惱與成長(zhǎng)的青春，所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)，所有沖破束縛的愛(ài)與瘋狂。終于有一天，我們會(huì)站在高考年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，所以請(qǐng)大家驕傲地為我們鼓掌?？傆幸惶?，我們會(huì)想到這場(chǎng)勝利，我們會(huì)讓世界為我而騷動(dòng)！
想去天空擁抱明月。很難掉下去而且很寬。讓我們一起燃燒燃燒所有燃燒所有力量燃燒所有青春。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇十四
從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，始終放眼前方，用實(shí)際行動(dòng)為青春增添一縷靚麗的色彩。那么你想知道關(guān)于燃燒青春的。
演講稿。
怎么寫(xiě)嗎？下面由小編向你推薦燃燒青春演講稿，希望你滿(mǎn)意。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我演講的題目是——《燃燒青春》。
青春，是一幅充滿(mǎn)激情的畫(huà)面，她，可以是欲與天公試比高的壯志；可以是不到長(zhǎng)城非好漢的豪情；可以是風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字……青春彷佛有使不完的勁，因?yàn)樾闹腥紵粓F(tuán)激情的火，照耀我不知疲倦地跋涉前進(jìn)，在自已的崗位上不斷地釋放出最大的熱情。
我的工作是進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)受理登記和發(fā)證。這是一個(gè)平凡而緊張的崗位，不會(huì)有轟轟烈烈的大事，也不會(huì)有大家所向往的傳奇人生。同時(shí)，房產(chǎn)登記是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，它涉及千家萬(wàn)戶(hù)老百姓的利益，平凡中卻有著沉甸甸的責(zé)任。我知道，這，就是我的戰(zhàn)場(chǎng)，這，就是我將奉獻(xiàn)我的青春激情的崗位。青春在為老百姓的奉獻(xiàn)中是無(wú)悔的，青春在時(shí)代潮流中的激蕩是偉大的！
作為一個(gè)新時(shí)代的黨員，我深知，我們是聯(lián)系市政府和廣大人民群眾的紐帶，我們代表的不僅僅是受理發(fā)證科的形象，也不僅僅是房地產(chǎn)管理局的形象，它代表的是市政府的形象，是代表著宜昌市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的質(zhì)量。過(guò)去，我們雖也意識(shí)到環(huán)境對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極端重要性，但由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的慣性，一些地方和部門(mén)總是對(duì)“行政審批”看得很重，拿在手上戀戀不舍，以為政府職能就是審批，審批就是蓋章，蓋章就是收費(fèi)，一旦離開(kāi)了審批就不知道該干什么，會(huì)干什么了。審批改革就是要還權(quán)于民，還權(quán)于項(xiàng)目，還權(quán)于發(fā)展和環(huán)境。變“審批制”為“登記制”，雖只兩字之差，卻是變“權(quán)力”為“服務(wù)”，審批與服務(wù)的“瓶頸”一通則百通，環(huán)境優(yōu)化則自然實(shí)現(xiàn)。這是社會(huì)的需要，是時(shí)代的呼喚，是老百姓的呼喚。
同時(shí)，作為一個(gè)服務(wù)窗口工作人員，我更加深知，“三服務(wù)——為投資者服務(wù)，為納稅人服務(wù)，為老百姓服務(wù)”與發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境的關(guān)系。我會(huì)堅(jiān)守自己的職責(zé)，和我們小組一道，努力轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，改變工作方式，做到“人人是發(fā)展環(huán)境，事事是發(fā)展環(huán)境”，做到事無(wú)大小，從每件小事做起，從自身崗位做起。
房產(chǎn)登記工作，不僅對(duì)相關(guān)部門(mén)的資料要進(jìn)行審核，而且對(duì)產(chǎn)權(quán)相關(guān)資料的細(xì)節(jié)的審核要求也很高，這就往往使老百姓產(chǎn)生了登記資料多，細(xì)節(jié)要求多的印象。為了避免出現(xiàn)“路多跑，話(huà)多說(shuō)”的局面，改變“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦”的看法，我們開(kāi)展了“重踐諾樹(shù)形象”活動(dòng)，工作人員不推、不拖、不壓，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)迅速提高業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持多動(dòng)口，多動(dòng)手，多動(dòng)腦。做到一次說(shuō)清楚需要提供的資料，有時(shí)寧可自己晚一點(diǎn)下班、早一些上班也要保證我們的踐諾，與此同時(shí)，不斷提高工作人員的思想素質(zhì)，要求工作人員熟練運(yùn)用文明用語(yǔ)，堅(jiān)決拋棄服務(wù)忌語(yǔ)，在忙而有序的工作中真正做到了準(zhǔn)確、文明、高效，真正做到讓老百姓希望而來(lái)，高興而歸。變以往高高在上的衙門(mén)為誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)的公仆。為樹(shù)立廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的政府形象，為塑造行政服務(wù)中心“誠(chéng)信為本，操守為重，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”的嶄新形象，我會(huì)每時(shí)每刻提醒自己以飽滿(mǎn)熱情的精神面貌，用積極的心態(tài)去求取生命的最大值，用心創(chuàng)造生活的每一天，以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”去發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和激情，就一定能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天我演講的主題是：燃燒吧！青春！
看多少夢(mèng)從手邊劃過(guò)，似是流水由指尖穿梭，恍然回首，多少青春已成了昨天，一霎那，歲月的痕跡在我們身上停留。
低頭，看著現(xiàn)在的自己，我明白我是高三的莘莘學(xué)子。舉目，仰望火紅的太陽(yáng)，我知道我是正在綻放的花朵。
一張一張撕毀的日歷，預(yù)示著我在那個(gè)明天將踏進(jìn)決定命運(yùn)的高考考場(chǎng)。而我亦知，人生不售返程票，一旦動(dòng)身，決不能返回。我們又如何是好？于謙曾說(shuō)過(guò)，千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。我想于謙正是說(shuō)出了我的心聲，我們要燃燒！燃燒我們的意志，燃燒我們的堅(jiān)持！燃燒我們的青春！
我始終堅(jiān)信沒(méi)誰(shuí)愿意讓自己的一生在碌碌無(wú)為中度過(guò)，然而無(wú)情的年輪束縛著青春的綻放，我們?cè)诓煌娜松A段和人命境界中，有“不帶揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的激情，也有“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的憂(yōu)郁，有“咬定青山不放松”的堅(jiān)毅，也有“借我一雙慧眼吧”的迷茫。但是，在現(xiàn)實(shí)與理想之間，不變的是跋涉，不變的是激昂，不變的是燃燒！
各式各樣的人在曲折漫長(zhǎng)的生命旅途中，都有截然不同的表現(xiàn)，勇者有“欲與天公試比高”的豪氣，智者有“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”的睿智，樂(lè)觀(guān)者有“天生我才必有用”的灑脫，失意者有“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的沉郁。而我們，有的是“粉骨碎身全不怕”的燃燒精神！盡少年，壯心所向，一往無(wú)前。勇求索，披荊斬棘，赴湯蹈火。
我們，在青春的長(zhǎng)河里百舸爭(zhēng)流，我們，在夢(mèng)想的藍(lán)天里鷹擊長(zhǎng)空，我們，在未來(lái)的廣闊中魚(yú)翔淺底，我們，在奮斗的高三里，為“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”而不死不休！我們風(fēng)華正茂，我們書(shū)生意氣，我們指點(diǎn)江山，我們激揚(yáng)文字。我們?nèi)紵鴫?mèng)想的理念，燃燒著滾滾的熱血，我們?nèi)紵啻旱募P(yáng)！
潮來(lái)潮去，淹沒(méi)不了成長(zhǎng)的足跡，春去春來(lái)，熄滅不了指引的光芒。所有歷經(jīng)風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無(wú)悔煩惱與成長(zhǎng)。所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)，所有沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂。終于有一天，我們將站在高考這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我們驕傲鼓掌。終有一天我們將要走想這勝利的遠(yuǎn)方，我們要讓這世界為我激蕩！
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？青山座座皆巍峨，壯心上下勇求索。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。志難挫，萬(wàn)里闊。讓我們一起燃燒吧，燃燒所有的激情，燃燒所有的力量，燃燒所有的青春。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好！今天我要演講的題目是《燃燒青春，甘于奉獻(xiàn)》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：”有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！和平年代，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在我們身邊，心系百姓的彭楚政，熱愛(ài)人民的龍清秀，他們把自己有限的青春，獻(xiàn)給了貧困地區(qū)的老百姓們，獻(xiàn)給了黨的忠誠(chéng)事業(yè)，他們是最平凡最無(wú)私也是最偉大的人，是我們青年永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。
正是這樣一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在改革的大潮中，帶領(lǐng)著家鄉(xiāng)的人民用自己的雙手、勤勞和智慧，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，看到這一切，我們心中是無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲。但是，和發(fā)達(dá)城市相比，這里的貧困地方還有待于進(jìn)一步治理，這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待于進(jìn)一步的騰飛。我們，作為新時(shí)代的青年，首先感覺(jué)到是什么？是責(zé)任，應(yīng)該是責(zé)任?！鄙覀兊氖沁@片土地，養(yǎng)我們是這片土地?！蔽覀儛?ài)著腳下的這片熱土，我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
說(shuō)實(shí)話(huà)，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了黨的事業(yè)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片熱土上，一批又一批的新同志變成了老同志，一個(gè)又一個(gè)的”民心工程”是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！白鳛榍嗄耆?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們家鄉(xiāng)正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。親愛(ài)的朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽(yáng)，為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
燃燒吧青春發(fā)言稿篇十五
一場(chǎng)驚濤駭浪的五四運(yùn)動(dòng)，凝聚了全國(guó)工農(nóng)人民與青少年的愛(ài)國(guó)熱情，為歷史創(chuàng)造了一段愛(ài)國(guó)的神話(huà)。
五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了廣大青少年的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的熱情。而如今，在這個(gè)社會(huì)上已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。既然我們做為國(guó)家的主人，為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)又何樂(lè)而不為呢？現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)和實(shí)行社會(huì)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，積極投身學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中去，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家、為社會(huì)、為集體收獲利益，使國(guó)家更加繁榮昌盛，使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢(mèng)想。那么，就讓我們來(lái)共同實(shí)踐把！
社會(huì)上有些青年認(rèn)為自己有的是時(shí)間，以青年作為揮霍浪費(fèi)的資本；另外有些青少年只因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就是自暴自棄地喪失了自信心，從而放棄了學(xué)習(xí)，隨意地浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為光陰就是無(wú)聊地消磨。
不言而喻，我們應(yīng)該珍惜青少年的寶貴時(shí)光，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在珍惜青春方面，被團(tuán)中央命名為優(yōu)秀共親團(tuán)的張海迪是一個(gè)很好的餓榜樣，他頑固的與病魔戰(zhàn)斗了30年，因此她十分懂的青春的寶貴?！扒啻貉?，青春多么美好……這是張海迪的一首歌，讓我們大家都來(lái)懂它的深刻意義把！
莫等閑，白了；少年頭，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我門(mén)珍惜青春的時(shí)光吧！
讓我們珍惜青春，積極學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為未來(lái)打下基礎(chǔ)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)：讓我們更愛(ài)黨，更愛(ài)祖國(guó)，讓我們擁有像五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)一樣的精神來(lái)熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)！
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燃燒吧青春發(fā)言稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
青春一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春意味著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的豪情與夢(mèng)想和不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有建立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能在漫漫的人生旅途中掌控正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，莫輕易，白了少年頭，空悲切的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭繚繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱情投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用忘我奉獻(xiàn)的神筆為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成了一位教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道師者，傳道授業(yè)解惑也的深入含義，韓愈將傳道放在了第一名，就是告知我們作為一位優(yōu)秀的教師，首先要重視學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，其實(shí)不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。特別是作為一位講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把健康所系，性命相托的醫(yī)學(xué)生誓辭銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一位醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的三有人才。
青春是迷人的，很多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以雄姿英才，氣吞萬(wàn)里如虎的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的大江歌罷掉頭東，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同道19歲從軍，甘為革命的螺絲釘，忘我奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永久不落的星斗，更是我心中的楷模。假如說(shuō)他們的時(shí)代間隔我們有些遠(yuǎn)遠(yuǎn)，假如說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的濁世英雄，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那末新情勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同道，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每個(gè)人。方永剛長(zhǎng)時(shí)間從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、無(wú)私、豪情地工作著，乃至身患盡癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一位共產(chǎn)黨員政治信仰的氣力和優(yōu)秀教師的高尚境地。
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天，我要把方永剛同道作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境地。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱忱，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。
我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句歌頌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇二
青春，是人的一生中最美好的黃金歲月。飛揚(yáng)的青春帶給我們奮進(jìn)的勇氣，也帶給我們創(chuàng)造的激情。生命不僅僅是一滴滴鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的力量源泉。
xx年7月，帶著美好的憧憬和遠(yuǎn)大的志向，我來(lái)到了中共吉林市委辦公廳，成為了一名年輕的機(jī)要干部?？墒怯游业膮s是每天10個(gè)小時(shí)連續(xù)半年的漢字錄入訓(xùn)練和不能有絲毫差錯(cuò)和紕漏的電報(bào)辦理，現(xiàn)實(shí)讓我感到機(jī)要工作竟是如此的單調(diào)和枯燥。有時(shí)候我經(jīng)常問(wèn)自己，這就是我大學(xué)四年的理想嗎?難道一輩子只是修修電腦和收發(fā)電報(bào)嗎?難道青春燃燒的只能是日益泯滅的激情嗎?何去何從，我困惑、我迷惘、我失望……當(dāng)我把這種苦惱向身邊的同事傾訴時(shí)，他們只是笑著說(shuō)，“看看張姐吧。”
機(jī)要員這一職業(yè)，要求在工作時(shí)著裝儀表都要樸實(shí)無(wú)華。所以她有女性的'嬌柔，卻不能有女人的艷麗;機(jī)要員這一崗位，要求意志與性格都要堅(jiān)忍不拔，所以她縱有天生的麗質(zhì)，卻不能有絲毫的脆弱。有的，只能是嚴(yán)謹(jǐn)與果敢;有的，只能是干練與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她脫去制服時(shí)，她是女兒、是妻子、是母親。而當(dāng)她穿上制服時(shí)，她就是掌握我黨核心機(jī)密的機(jī)要員。
大家也許還記得，xx年市委的那次火災(zāi)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)起火點(diǎn)在三樓，難免會(huì)殃及到二樓的市委機(jī)要局。當(dāng)張姐知道后，第一時(shí)間趕到火場(chǎng)，將能夠移動(dòng)的物品迅速轉(zhuǎn)移到安全的地方安排專(zhuān)人看護(hù)。此時(shí)的三樓已經(jīng)面臨著隨時(shí)坍塌的危險(xiǎn)，而一旦坍塌，后果不堪設(shè)想，消防隊(duì)員一再要求火場(chǎng)人員馬上撤離?？蓮埥阈睦锩靼?，身上的責(zé)任要求我們必須留人看守密碼設(shè)備，去面對(duì)這生與死的考驗(yàn)，所以她一直在火場(chǎng)中守候著。所幸的是，張姐安然無(wú)恙。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的事件就這樣結(jié)束了。經(jīng)過(guò)烈火的洗禮沒(méi)有掌聲、沒(méi)有鮮花、沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)有的只是一身汗水和疲憊。
“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲;雁度寒潭，雁去而潭不留影”。機(jī)要工作者的職業(yè)是神圣的，責(zé)任更是重大的，但機(jī)要人的工作卻鮮為人知;機(jī)要人掌握著無(wú)數(shù)國(guó)家機(jī)密，而他們卻時(shí)刻守口如瓶;機(jī)要人用密碼技術(shù)保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而他們卻兩袖清風(fēng)、不求名利。因?yàn)樗麄冎?，“保守黨的機(jī)密，慎之又慎。”是對(duì)機(jī)要工作紀(jì)律最好的詮釋。
盡管如此，在繁忙的工作之余，她卻一有時(shí)間就親自下廚給我們這些小同志改善伙食、縫補(bǔ)衣服，和我們促膝傾談。我們也把張姐當(dāng)作自己的親人，有困難都愿與張姐講，有心事都愿和張姐說(shuō)。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇三
陽(yáng)光燦爛，團(tuán)旗飄飄。5月4日上午，君宇中學(xué)初一初二的學(xué)生在高君宇紀(jì)念館門(mén)前的廣場(chǎng)上參加了團(tuán)縣委舉辦的“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年暨重溫入團(tuán)誓詞”活動(dòng)。
我正想著，忽然傳來(lái)一陣陣春雷般的轟鳴——。
“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……”
聽(tīng)著這鏗鏘有力的誓言，我全身的血液都沸騰起來(lái)。我似乎看見(jiàn)了百年前趙家樓沖天的火光;似乎聽(tīng)到了愛(ài)國(guó)學(xué)生震耳欲聾的怒吼;似乎看見(jiàn)了一批批游行的大學(xué)生面對(duì)反動(dòng)軍警黑洞洞的槍口，無(wú)所畏懼，向前，向前!
是他們用熱血和斗志喚醒了民族的覺(jué)醒，照亮了我們的未來(lái)。
雖然我現(xiàn)在還不是共青團(tuán)成員，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，更加刻苦上進(jìn)，爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)組織。
“勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后……”
這隆隆的雷聲是優(yōu)秀團(tuán)員對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨、對(duì)革命先輩高君宇的莊嚴(yán)承諾。
雷聲轟響，我心潮起伏……。
高君宇，是中國(guó)革命先驅(qū)，是北京共產(chǎn)主義青年團(tuán)的首任書(shū)記。在當(dāng)時(shí)內(nèi)憂(yōu)外患的情況下，他為了驅(qū)除黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，振臂疾呼，勇往直前，義無(wú)反顧。
高君宇，在國(guó)家危急關(guān)頭，在中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，把自己的全部身心都獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民。他是我們民族的光榮，他是我們靜樂(lè)人的驕傲，是我們君宇人的楷模!
作為新時(shí)代的接班人，作為高君宇精神的繼承者，我們一定要樹(shù)雄心，立大志，為祖國(guó)的美好未來(lái)而奮斗!
“五四”的大旗已傳到我們手中，我們要將這赤色的大旗，這濃縮了革命先驅(qū)無(wú)限希望的大旗，這浸染著革命先輩熱血的大旗，高高舉起!為我們中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，努力!努力!再努力!
燃燒吧青春發(fā)言稿篇四
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
近一個(gè)月以來(lái)，我與政府全體職工一道接受了xx鎮(zhèn)黨委、政府組織的政治理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)整頓，實(shí)地參觀(guān)了縣工業(yè)園區(qū)的重點(diǎn)企業(yè)，也聆聽(tīng)了縣檢察院領(lǐng)導(dǎo)的《預(yù)防職務(wù)犯罪》講座。我痛定思痛，思緒萬(wàn)千。今天，我有幸受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和垂愛(ài)，在此與大家交流學(xué)習(xí)心得。我今天要演講交流的題目是：《服務(wù)xx發(fā)展，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒》。
我是一名財(cái)政工作者、一直在財(cái)政戰(zhàn)線(xiàn)上工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng)。在這風(fēng)起云涌的改革年代中，我深深地認(rèn)識(shí)到，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不經(jīng)受磨煉，難成國(guó)家棟梁。在政府這個(gè)大熔爐里，在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地里，只有執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展，青春才能在奉獻(xiàn)中熊熊燃燒。
20xx年的財(cái)政工作既光榮而又艱巨，在此，我愿與大家共勉?？偟墓ぷ魉悸肥牵骸巴怀鲆粋€(gè)中心、促進(jìn)兩大發(fā)展、抓好三項(xiàng)確保、強(qiáng)化四個(gè)重點(diǎn)、明確五大任務(wù)、落實(shí)六條措施”?！耙粋€(gè)中心”：以組織財(cái)政收入為中心?！皟纱蟀l(fā)展”：促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)健康有序發(fā)展?！叭?xiàng)確?！保捍_保行政事業(yè)單位的工資正常發(fā)放、確保政府機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。“四個(gè)重點(diǎn)”：增收節(jié)支、培植財(cái)源、制度建設(shè)和責(zé)任落實(shí)?！拔宕笕蝿?wù)”：農(nóng)業(yè)二稅征管、財(cái)政預(yù)決算編報(bào)、機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)及國(guó)有資產(chǎn)管理、農(nóng)民補(bǔ)貼兌付和農(nóng)民負(fù)擔(dān)及農(nóng)村財(cái)務(wù)監(jiān)管。“六條措施”：
嚴(yán)格依法治稅，嚴(yán)厲打擊各種偷漏稅行為，確保地方工商稅收實(shí)現(xiàn)xx萬(wàn)元；加強(qiáng)政府非稅收入管理，確保x萬(wàn)元的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)足額收繳入庫(kù)。
按時(shí)足額發(fā)放全鎮(zhèn)x名財(cái)政供養(yǎng)人員和x余名村社干部的工資和補(bǔ)貼；加大農(nóng)業(yè)、教育、社會(huì)保障等事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，多辦一些事關(guān)人民群眾生產(chǎn)生活的好事、實(shí)事。
加大對(duì)“三農(nóng)”的投入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高財(cái)政支農(nóng)資金的使用效益，更好的服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村；建立健全農(nóng)民補(bǔ)貼網(wǎng)建設(shè)工作，拓寬“三農(nóng)”資金渠道，按照“公開(kāi)、公平、透明”的原則，完善和實(shí)施好各項(xiàng)涉農(nóng)補(bǔ)貼制度。
圍繞“十一五”規(guī)劃確定的支柱產(chǎn)業(yè)，培植可持續(xù)財(cái)源；加大招商引資力度，發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，增加“小巨人”總量，拉動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)財(cái)政增收。
鞏固“鄉(xiāng)財(cái)鄉(xiāng)用縣管”成果，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)政資金申領(lǐng)、撥付、報(bào)賬程序，強(qiáng)化財(cái)政結(jié)算員和核算會(huì)計(jì)工作職責(zé)；積極開(kāi)展清產(chǎn)核資工作，強(qiáng)化“收支兩條線(xiàn)”管理和專(zhuān)項(xiàng)資金管理，真正做到專(zhuān)款專(zhuān)用。
提倡“為民、務(wù)實(shí)、高效、清廉”，做到“講政治、干實(shí)事、謀發(fā)展”；積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育，提高干部職工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)“憂(yōu)患意識(shí)、公仆意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)”，愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，達(dá)到依法理財(cái)水平明顯提高，機(jī)關(guān)管理明顯改善，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，廉政意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，財(cái)政整體形象和地位進(jìn)一步提升。親愛(ài)的同志們，讓我們共同把目光投向歷史、投向現(xiàn)實(shí)、投向未來(lái)，積極應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，攜手合作、并肩戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，讓xx的發(fā)展更加出色，讓xx人民的生活更加富裕，讓火熱的青春更加生動(dòng)，讓鮮活的生命更加精彩！謝謝大家！..服務(wù)發(fā)展讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇五
那是一個(gè)秋天的早上，我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校。
沒(méi)過(guò)多久，她起身要走了。我不禁看了她一眼。她沒(méi)有走出教室，而是到墻角里拿掃把去了。我這時(shí)才突然意識(shí)到，自己的腳下，還有整個(gè)教室到處都是剛剛發(fā)新書(shū)時(shí)扔下的包裝繩和紙屑。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)唰唰地開(kāi)始掃地了。我這才快步走到她跟前。“你也要一起掃地嗎?”她問(wèn)我。我“恩”了一聲：“你在家也經(jīng)常掃地嗎?”“是呀！”她回答的聲音很甜美。她那嬌生慣養(yǎng)的小女生，打扮得花枝招展的，怎么看都不像愛(ài)干活的人啊，我心里非常納悶，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
“這樣多好啊?！彼吹轿乙哺谝黄饞叩睾荛_(kāi)心，“我們趕緊把教室打掃干凈，等一會(huì)老師就進(jìn)來(lái)給我們上新課了…”“你說(shuō)得很對(duì)?！蔽乙矝_她微微一笑。
那天，我們倆一邊掃地，一邊閑聊。就這樣，我們慢慢地成了一對(duì)形影不離的好朋友，一雙無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹。
讀了此文，你有何感想呢?
這篇習(xí)作給我的'啟示是，首先要讓學(xué)生覺(jué)得寫(xiě)文章不是什么了不起的大事。語(yǔ)文課本里的文章都是精心挑選的優(yōu)秀作品，但是，恰恰也因此，我們很多學(xué)生心里就總以為寫(xiě)作是大文豪、大作家、大教授的事，離我們遠(yuǎn)著呢！我們語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)學(xué)生習(xí)作要求過(guò)高也是迫使學(xué)生懼怕寫(xiě)作文的重要原因。這主要體現(xiàn)在片面追求語(yǔ)言?xún)?yōu)美華麗，過(guò)分強(qiáng)調(diào)思想高尚等。我想，我們的中學(xué)生更應(yīng)該從中明白，不是寫(xiě)驚天動(dòng)地的事才是好文章。如上篇作文《心靈的距離》的小作者就深諳此道的高妙。新學(xué)期發(fā)新書(shū)，有哪個(gè)學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢?又有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有掃過(guò)地呢?至今，肯定還有不少同學(xué)懷疑，這些“雞毛蒜皮”的小事，能寫(xiě)什么文章啊?是啊，你還別說(shuō)中學(xué)生了，我們很多語(yǔ)文老師都經(jīng)常埋怨，說(shuō)學(xué)生閱歷淺、見(jiàn)識(shí)少，每天就“三點(diǎn)一線(xiàn)”奔跑，哪里有寫(xiě)作的素材?可見(jiàn)，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上是有很大偏差的。我們真的應(yīng)該讓學(xué)生明白，寫(xiě)文章不是什么了不起的大事。只要把自己看到的、經(jīng)歷的、想到的寫(xiě)出來(lái)就是好文章。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇六
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火！
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的`垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的.將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血。”長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。
我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來(lái)培育祖國(guó)的人才。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇七
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的一年一度的校運(yùn)會(huì)。
天氣晴朗，金黃色的太陽(yáng)照耀著大地。氣溫很高，太陽(yáng)很曬。今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)心情都非常興奮，早早地來(lái)到操場(chǎng)，8點(diǎn)整。盡管天氣炎熱，但是，我們并沒(méi)有被炎熱打敗。各班同學(xué)喊著自己班的口號(hào)，為自己班鼓勁加油。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目和往常的校運(yùn)會(huì)一樣，跳遠(yuǎn)、200米、800米、100米、鉛球的等。校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，大家都在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。各班的運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在跑道起頭。他們弓著身子，雙手按在起跑線(xiàn)后，左腳半蹲著，右肢半跪著，做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)。從他們的眼神中，我發(fā)現(xiàn)出他們緊張的心情。過(guò)了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員們緊張的氣氛蔓延到了四周的同學(xué)，同學(xué)們都一言不發(fā)了。”各就各位，預(yù)備——”裁判員預(yù)備令想起了，運(yùn)動(dòng)員的身子向前傾斜，”砰!”發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員立刻沖向前方，加油聲也響成一片了。這短暫的十幾秒，對(duì)圍觀(guān)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么漫長(zhǎng)!我看著跑道，終于，一名運(yùn)動(dòng)員像一只獵豹沖向前方，雙手拼命地?cái)[動(dòng)著，速度越來(lái)越快。這時(shí)，別的運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在他的身后，窮追不舍。全場(chǎng)沸騰了，大家的目光都投到這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，大家都在喊：”加油!加油!加油!”最后，運(yùn)動(dòng)員們仰起頭，咬緊了牙，跑得更快了。在最后10米中，一名運(yùn)動(dòng)員以風(fēng)馳電掣般的速度贏得了勝利。
這激動(dòng)人心的一場(chǎng)比賽，讓我捏了把汗，不禁為我這次比賽膽戰(zhàn)心驚。別的選手神的突破了記錄，他們都是頂尖的高手，我還有機(jī)會(huì)嗎?如果跑不好，會(huì)不會(huì)為班級(jí)丟臉，老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望?這樣的想法令我更加緊張了，我邁著沉重的步伐來(lái)到100米的起頭。當(dāng)我抬頭看到和我一小組的運(yùn)動(dòng)員臉上揚(yáng)起自信的笑容，一副胸有成竹的模樣，又看到我的對(duì)手躍躍欲試，蓄勢(shì)待發(fā)，勢(shì)在必得，我忍不住后退了一步。突然間，我想起了薩克雷的一句名言，生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。是啊，我應(yīng)該勇敢面對(duì)!伴隨著槍聲的響起，我毫不畏懼地沖了出去，周?chē)俅雾懫鹆舜似鸨朔募佑吐?，我自私的把它們?jù)為己有，奮力沖向終點(diǎn)。當(dāng)我腹部接觸到線(xiàn)條的那一刻，我忍不住笑了，那是勝利的喜悅。后來(lái)得知，我總排名只有第三，但我依然很開(kāi)心，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，至少我已盡了全力。
這次校運(yùn)會(huì)，我受益匪淺。讓我們?nèi)紵で?，向成功更進(jìn)一步!贊一個(gè)。
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燃燒吧青春發(fā)言稿篇八
如果說(shuō)，人生是一條路，那么青春是路上的花草;如果說(shuō)，人生是一棵樹(shù)，那么青春是樹(shù)上的綠葉;如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，那么青春是書(shū)中最精彩的片段?！}記。
不放棄，是我們堅(jiān)持不懈的精神。
不后悔，是我們堅(jiān)信明天會(huì)更好。
我們不懂什么是愛(ài)，卻彼此依賴(lài)，我們喜歡說(shuō)豪言壯志，即使我們不一定會(huì)做到;我們總是在表面上裝作不在乎任何事，實(shí)際上，卻比任何人都在乎;我們喜歡別人的崇拜，自以為自己是老大，可以命令任何人，但實(shí)際上，你在別人的心中什么都不是;青春的我們愛(ài)做夢(mèng)，有著夢(mèng)想，可是我們從來(lái)不會(huì)想過(guò)讓這個(gè)夢(mèng)想成真。從來(lái)不會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗。
青春的我們要任性，任性的去嘗試我們覺(jué)得不切實(shí)際的夢(mèng)想，即使我們失敗，我們也不會(huì)后悔，這次最大的任性!
任憑海水吶喊，任憑天空呼嘯，因?yàn)椤扒啻翰换凇蔽覀兊那啻合窕鹧嬉粯影愕娜紵?，那熾熱的火焰激?lì)著所有人，吶喊著：
因?yàn)槲覀儓?jiān)定，我們堅(jiān)持，我們不會(huì)退縮，困難挫折通通離開(kāi)我們身旁!我們要一帆風(fēng)順度過(guò)青春。
因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈因?yàn)槲覀冎溃瑘?jiān)持就是勝利。放棄只會(huì)失敗堅(jiān)持才會(huì)成功!
因?yàn)槲覀兪茄S子孫，骨子里的傲氣永遠(yuǎn)不會(huì)消失，我們永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，困難挫折算什么通通都給我倒下!
因?yàn)槊魈鞎?huì)更好，今天統(tǒng)統(tǒng)化作回憶，開(kāi)心迎接著新的明天，今天的煩惱，今天得困難，全都離開(kāi)我，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。
因?yàn)檫@是我的性格!流言蜚語(yǔ)無(wú)法阻擋我的腳步，我不害怕那些困難那些挫折!
初一:李欣然。
不退縮，是我們立下的誓言。
不低頭，是我們骨子里的傲氣。
不害怕，是我們的性格。
青春的我們要堅(jiān)持，即使我們的夢(mèng)想遭到許多人的反對(duì)，我們依舊要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，因?yàn)椋@是我們的青春，我們不必為了其他人的反對(duì)而改變自己最初的夢(mèng)!
“我們不退縮”
“我們不放棄”
“我們不低頭”
“我們不后悔”
“我們不害怕”
燃燒吧!青春!花季的我們不要虛度光陰;花季的我們不要放棄自己的夢(mèng)想;花季的我們不要被他人的流言蜚語(yǔ)所耽誤;花季的我們要為夢(mèng)想而奮斗;花季的我們要為夢(mèng)想而任性;花季的我們要為夢(mèng)想而堅(jiān)持!
燃燒吧青春發(fā)言稿篇九
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血?！遍L(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。
我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來(lái)培育祖國(guó)的未來(lái)，我能用最誠(chéng)摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春!
親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
青春“理想與激情”
尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀(guān)眾你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情!青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春!”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇十
當(dāng)你真正的去努力做一件事的時(shí)候，稍見(jiàn)成效后，你內(nèi)心的喜悅是由內(nèi)而外的`。
在一瞬間就讓自己長(zhǎng)大的是老師的一個(gè)推門(mén)而進(jìn)。因?yàn)樽尷蠋熆匆?jiàn)的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)刻。老師的內(nèi)心應(yīng)是喜悅的，也應(yīng)是激動(dòng)的吧，看到我們這樣努力學(xué)習(xí)，老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，用手機(jī)按下了快門(mén)，拍下了這安靜的時(shí)刻。
有人說(shuō)青春是一首悠揚(yáng)的歌，也有人說(shuō)青春是一道絢麗的彩虹，而我認(rèn)為青春是一團(tuán)燃燒的烈火。青春充滿(mǎn)了活力與生機(jī)，透過(guò)它我們看到的是熱情的力量。在這樣的時(shí)代中，我們只能用實(shí)力來(lái)證明自己的存在，用行動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)！
在這個(gè)六年級(jí)的階段固然可貴，可總有人不懂得珍惜，與這短短的一年擦肩而過(guò)，留下的只是遺憾。讓我們?cè)谶@個(gè)階段盡情地燃燒，讓火苗盡情的跳動(dòng)，讓青春像煙花一樣的綻放。
讓青春盡情的燃燒，珍惜每一分每一秒，讓它照亮我們前進(jìn)的路，讓它開(kāi)啟我們理想的大門(mén)！
青春就是要狠狠地奮斗，努力去追求，即使奮斗過(guò)后還是雨天，即使努力后還是陰雨連綿，即使努力后，還是沒(méi)有晴天，但是你不能放棄。
給青春一個(gè)大大的微笑，再難再累也要保持微笑，要勇于挑戰(zhàn)，才得以回報(bào)。老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人的成功，一定是付出了99%努力+百分之一的智慧。
六年級(jí)的我們一定要大膽一點(diǎn)，大膽的笑，大膽的哭，做最真實(shí)的我們！
讓青春飛，讓快樂(lè)去追，在天地之間寫(xiě)下四個(gè)大字。
“青春無(wú)悔！”
青春就要這樣，明知山有虎，偏向虎山行，讓青春燃燒吧，看我們?cè)谀睦镂⑿Γ?BR> 燃燒吧青春發(fā)言稿篇十一
我們升入初中后，不再是曾經(jīng)無(wú)知的孩童。我們要戰(zhàn)斗，要燃燒，要在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春里綻放出屬于自己的光芒。
可是，在奮斗的過(guò)程中，我們必然痛過(guò)，哭過(guò)，氣餒過(guò)，但我們也同樣笑過(guò)，驕傲過(guò)。正如張海迪所說(shuō)：“我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來(lái)。只要爬起來(lái)，就要有進(jìn)無(wú)退?！笨梢?jiàn)在生命的長(zhǎng)河中，我們會(huì)受傷，可是不能因?yàn)橐淮蔚咕臀窇?，就停下前進(jìn)的腳步。
青春亦是如此，忍住了，再化為能量，加快前進(jìn)的腳步，才能讓心中的火焰發(fā)出明亮的光彩。
對(duì)于青春而言，燃燒是將心中的渴望轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力和拼搏的精神。有人說(shuō)，你不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。確實(shí)是這樣。如今的我們，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和家人的期望，其實(shí)沒(méi)有必要退縮。相反，要加倍地承擔(dān)起應(yīng)盡的職務(wù)，強(qiáng)迫自己做到最好。因?yàn)槟阌袎?mèng)想，有希望，你渴望自己有一天能夠出人頭地，所以就要拼出自己的一切。所以，試一試就行，拼一拼就贏。
當(dāng)你心中的火焰越來(lái)越旺，你為自己的夢(mèng)想付出的越來(lái)越多時(shí)，如果累了，切記一定要咬緊牙關(guān)再拼一次。因?yàn)槟阋呀?jīng)觸摸到成功的面紗，稍稍用力，你就能揭開(kāi)它。
有人也許會(huì)說(shuō)，可我已經(jīng)累了，再拼一次，如果還是不成功呢？其實(shí)，鳳凰浴火重生，它會(huì)得到百鳥(niǎo)的朝拜，會(huì)被敬為百鳥(niǎo)之首，會(huì)被敬為四靈之一。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有忍受住焚身痛苦的，化為灰燼；忍受住了焚身痛苦的，成為了鳳凰。
所以，要成功，就要付出相應(yīng)的堅(jiān)持；要燃燒，就要用自己的身體和靈魂一起燃燒。
青春，只有燃燒，才能綻放出壯美的涅槃之花！
燃燒吧青春發(fā)言稿篇十二
讓青春燃燒，不服，不屈，不怕，不后悔。
青春，火一樣的字眼，燃燒著我們心中的熱血，象征著追求的詞語(yǔ)，代表著淚與笑的靈魂，寫(xiě)出了我們的倔強(qiáng)，唱出了我們的不凡。不服，因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的弄潮。不屈，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。不怕，因?yàn)槲覀兊墓亲永锞蜎](méi)有懦弱。不后悔，因?yàn)槲覀儓?jiān)信著明天。
青春就是要狠狠的奮斗，努力地去追求，即使奮斗后還是雨天，即使努力后還是陰雨連綿，即使努力后還是沒(méi)有換來(lái)晴天。
但是我們也高興，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)，我努力過(guò)，我盡力了，這已經(jīng)足夠了，至少可以寫(xiě)下青春無(wú)悔，方能對(duì)得起青春。
給青春一個(gè)大大的微笑，再難，再累，再痛，請(qǐng)保持微笑，相信你對(duì)他微笑，他就不會(huì)哭給你看。
要勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)，他叫你哭的時(shí)候，就一定要小給他看。
青春，大膽一點(diǎn)。
大膽的笑，大膽地哭，做自己，最最真實(shí)的自己，不要去穿那件叫虛偽的衣服，因?yàn)槲覀儺吘故呛⒆?，敢?ài)，敢恨，敢怒，感言。
讓青春飛，讓快樂(lè)去追，在天地間寫(xiě)下四個(gè)大字。
“青春無(wú)悔!”
我們的青春，想火一樣，燃燒著，就連我們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)的后面都加上三個(gè)大大的感嘆號(hào)。
讓青春澎湃，讓海浪去愛(ài)，在天地間嘶聲吶喊。
“我們不怕!”
看著我們堅(jiān)定的眼神，看著我們不一的靈魂，這就證明我們不去，我們的青春，我們的信念，天打不動(dòng)，地移不走。
讓青春去沒(méi)，讓微笑作陪，在天地間歌唱。
“我們不服!”
我們的青春亦是這樣明知山有虎，偏向虎山行。
讓青春燃燒吧，看我們?cè)谀睦镂⑿?
燃燒吧青春發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是：燃燒！青春！
看著有多少夢(mèng)想從手中流逝，仿佛流水從指尖穿梭而過(guò)。驀然回首，多少青春已成昨日，時(shí)光的痕跡留在我們身上。
現(xiàn)在低頭看自己，知道自己是初三的學(xué)生。仰望紅日，我知道我是一朵盛開(kāi)的花。
撕日歷表明我明天就要步入高考了。而且我也知道，返程票在生活中是不賣(mài)的，一旦離開(kāi)就再也回不來(lái)了。我們?cè)撛趺崔k？于謙曾說(shuō)，千錘打山，火輕燒。我想于謙只是說(shuō)出了我的心聲。我們應(yīng)該燃燒！燃燒我們的意志，燃燒我們的堅(jiān)持！燃燒我們的青春！
我始終相信，沒(méi)有人愿意在平庸中度過(guò)一生。然而，無(wú)情的年輪束縛著青春的綻放。在不同的人生階段和人生境界中，我們有“自激無(wú)鞭的蹄子”，有“為給新詞說(shuō)愁”的惆悵，“堅(jiān)持青山不放松”的執(zhí)著，“借我一雙眼睛”的迷茫。然而在現(xiàn)實(shí)和理想之間，不變的是跋涉、激情和燃燒！
做個(gè)少年，胸懷大志，勇往直前。赴湯蹈火。
，我們指點(diǎn)江山，我們鼓勵(lì)文字。我們?nèi)紵鴫?mèng)想的想法，熱血翻滾，青春的興奮！
潮水來(lái)了，我們無(wú)法淹沒(méi)成長(zhǎng)的足跡，春天來(lái)了，我們無(wú)法熄滅指引的光芒。所有歷經(jīng)風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有不悔煩惱與成長(zhǎng)的青春，所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)，所有沖破束縛的愛(ài)與瘋狂。終于有一天，我們會(huì)站在高考年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，所以請(qǐng)大家驕傲地為我們鼓掌?？傆幸惶?，我們會(huì)想到這場(chǎng)勝利，我們會(huì)讓世界為我而騷動(dòng)！
想去天空擁抱明月。很難掉下去而且很寬。讓我們一起燃燒燃燒所有燃燒所有力量燃燒所有青春。
燃燒吧青春發(fā)言稿篇十四
從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，始終放眼前方，用實(shí)際行動(dòng)為青春增添一縷靚麗的色彩。那么你想知道關(guān)于燃燒青春的。
演講稿。
怎么寫(xiě)嗎？下面由小編向你推薦燃燒青春演講稿，希望你滿(mǎn)意。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我演講的題目是——《燃燒青春》。
青春，是一幅充滿(mǎn)激情的畫(huà)面，她，可以是欲與天公試比高的壯志；可以是不到長(zhǎng)城非好漢的豪情；可以是風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字……青春彷佛有使不完的勁，因?yàn)樾闹腥紵粓F(tuán)激情的火，照耀我不知疲倦地跋涉前進(jìn)，在自已的崗位上不斷地釋放出最大的熱情。
我的工作是進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)受理登記和發(fā)證。這是一個(gè)平凡而緊張的崗位，不會(huì)有轟轟烈烈的大事，也不會(huì)有大家所向往的傳奇人生。同時(shí)，房產(chǎn)登記是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，它涉及千家萬(wàn)戶(hù)老百姓的利益，平凡中卻有著沉甸甸的責(zé)任。我知道，這，就是我的戰(zhàn)場(chǎng)，這，就是我將奉獻(xiàn)我的青春激情的崗位。青春在為老百姓的奉獻(xiàn)中是無(wú)悔的，青春在時(shí)代潮流中的激蕩是偉大的！
作為一個(gè)新時(shí)代的黨員，我深知，我們是聯(lián)系市政府和廣大人民群眾的紐帶，我們代表的不僅僅是受理發(fā)證科的形象，也不僅僅是房地產(chǎn)管理局的形象，它代表的是市政府的形象，是代表著宜昌市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的質(zhì)量。過(guò)去，我們雖也意識(shí)到環(huán)境對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極端重要性，但由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的慣性，一些地方和部門(mén)總是對(duì)“行政審批”看得很重，拿在手上戀戀不舍，以為政府職能就是審批，審批就是蓋章，蓋章就是收費(fèi)，一旦離開(kāi)了審批就不知道該干什么，會(huì)干什么了。審批改革就是要還權(quán)于民，還權(quán)于項(xiàng)目，還權(quán)于發(fā)展和環(huán)境。變“審批制”為“登記制”，雖只兩字之差，卻是變“權(quán)力”為“服務(wù)”，審批與服務(wù)的“瓶頸”一通則百通，環(huán)境優(yōu)化則自然實(shí)現(xiàn)。這是社會(huì)的需要，是時(shí)代的呼喚，是老百姓的呼喚。
同時(shí)，作為一個(gè)服務(wù)窗口工作人員，我更加深知，“三服務(wù)——為投資者服務(wù)，為納稅人服務(wù)，為老百姓服務(wù)”與發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境的關(guān)系。我會(huì)堅(jiān)守自己的職責(zé)，和我們小組一道，努力轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，改變工作方式，做到“人人是發(fā)展環(huán)境，事事是發(fā)展環(huán)境”，做到事無(wú)大小，從每件小事做起，從自身崗位做起。
房產(chǎn)登記工作，不僅對(duì)相關(guān)部門(mén)的資料要進(jìn)行審核，而且對(duì)產(chǎn)權(quán)相關(guān)資料的細(xì)節(jié)的審核要求也很高，這就往往使老百姓產(chǎn)生了登記資料多，細(xì)節(jié)要求多的印象。為了避免出現(xiàn)“路多跑，話(huà)多說(shuō)”的局面，改變“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦”的看法，我們開(kāi)展了“重踐諾樹(shù)形象”活動(dòng)，工作人員不推、不拖、不壓，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)迅速提高業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持多動(dòng)口，多動(dòng)手，多動(dòng)腦。做到一次說(shuō)清楚需要提供的資料，有時(shí)寧可自己晚一點(diǎn)下班、早一些上班也要保證我們的踐諾，與此同時(shí)，不斷提高工作人員的思想素質(zhì)，要求工作人員熟練運(yùn)用文明用語(yǔ)，堅(jiān)決拋棄服務(wù)忌語(yǔ)，在忙而有序的工作中真正做到了準(zhǔn)確、文明、高效，真正做到讓老百姓希望而來(lái)，高興而歸。變以往高高在上的衙門(mén)為誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)的公仆。為樹(shù)立廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的政府形象，為塑造行政服務(wù)中心“誠(chéng)信為本，操守為重，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”的嶄新形象，我會(huì)每時(shí)每刻提醒自己以飽滿(mǎn)熱情的精神面貌，用積極的心態(tài)去求取生命的最大值，用心創(chuàng)造生活的每一天，以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”去發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和激情，就一定能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天我演講的主題是：燃燒吧！青春！
看多少夢(mèng)從手邊劃過(guò)，似是流水由指尖穿梭，恍然回首，多少青春已成了昨天，一霎那，歲月的痕跡在我們身上停留。
低頭，看著現(xiàn)在的自己，我明白我是高三的莘莘學(xué)子。舉目，仰望火紅的太陽(yáng)，我知道我是正在綻放的花朵。
一張一張撕毀的日歷，預(yù)示著我在那個(gè)明天將踏進(jìn)決定命運(yùn)的高考考場(chǎng)。而我亦知，人生不售返程票，一旦動(dòng)身，決不能返回。我們又如何是好？于謙曾說(shuō)過(guò)，千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。我想于謙正是說(shuō)出了我的心聲，我們要燃燒！燃燒我們的意志，燃燒我們的堅(jiān)持！燃燒我們的青春！
我始終堅(jiān)信沒(méi)誰(shuí)愿意讓自己的一生在碌碌無(wú)為中度過(guò)，然而無(wú)情的年輪束縛著青春的綻放，我們?cè)诓煌娜松A段和人命境界中，有“不帶揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的激情，也有“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的憂(yōu)郁，有“咬定青山不放松”的堅(jiān)毅，也有“借我一雙慧眼吧”的迷茫。但是，在現(xiàn)實(shí)與理想之間，不變的是跋涉，不變的是激昂，不變的是燃燒！
各式各樣的人在曲折漫長(zhǎng)的生命旅途中，都有截然不同的表現(xiàn)，勇者有“欲與天公試比高”的豪氣，智者有“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”的睿智，樂(lè)觀(guān)者有“天生我才必有用”的灑脫，失意者有“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的沉郁。而我們，有的是“粉骨碎身全不怕”的燃燒精神！盡少年，壯心所向，一往無(wú)前。勇求索，披荊斬棘，赴湯蹈火。
我們，在青春的長(zhǎng)河里百舸爭(zhēng)流，我們，在夢(mèng)想的藍(lán)天里鷹擊長(zhǎng)空，我們，在未來(lái)的廣闊中魚(yú)翔淺底，我們，在奮斗的高三里，為“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”而不死不休！我們風(fēng)華正茂，我們書(shū)生意氣，我們指點(diǎn)江山，我們激揚(yáng)文字。我們?nèi)紵鴫?mèng)想的理念，燃燒著滾滾的熱血，我們?nèi)紵啻旱募P(yáng)！
潮來(lái)潮去，淹沒(méi)不了成長(zhǎng)的足跡，春去春來(lái)，熄滅不了指引的光芒。所有歷經(jīng)風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無(wú)悔煩惱與成長(zhǎng)。所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)，所有沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂。終于有一天，我們將站在高考這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我們驕傲鼓掌。終有一天我們將要走想這勝利的遠(yuǎn)方，我們要讓這世界為我激蕩！
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？青山座座皆巍峨，壯心上下勇求索。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。志難挫，萬(wàn)里闊。讓我們一起燃燒吧，燃燒所有的激情，燃燒所有的力量，燃燒所有的青春。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好！今天我要演講的題目是《燃燒青春，甘于奉獻(xiàn)》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：”有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！和平年代，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在我們身邊，心系百姓的彭楚政，熱愛(ài)人民的龍清秀，他們把自己有限的青春，獻(xiàn)給了貧困地區(qū)的老百姓們，獻(xiàn)給了黨的忠誠(chéng)事業(yè)，他們是最平凡最無(wú)私也是最偉大的人，是我們青年永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。
正是這樣一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在改革的大潮中，帶領(lǐng)著家鄉(xiāng)的人民用自己的雙手、勤勞和智慧，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，看到這一切，我們心中是無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲。但是，和發(fā)達(dá)城市相比，這里的貧困地方還有待于進(jìn)一步治理，這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待于進(jìn)一步的騰飛。我們，作為新時(shí)代的青年，首先感覺(jué)到是什么？是責(zé)任，應(yīng)該是責(zé)任?！鄙覀兊氖沁@片土地，養(yǎng)我們是這片土地?！蔽覀儛?ài)著腳下的這片熱土，我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
說(shuō)實(shí)話(huà)，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了黨的事業(yè)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片熱土上，一批又一批的新同志變成了老同志，一個(gè)又一個(gè)的”民心工程”是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！白鳛榍嗄耆?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們家鄉(xiāng)正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。親愛(ài)的朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽(yáng)，為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
燃燒吧青春發(fā)言稿篇十五
一場(chǎng)驚濤駭浪的五四運(yùn)動(dòng)，凝聚了全國(guó)工農(nóng)人民與青少年的愛(ài)國(guó)熱情，為歷史創(chuàng)造了一段愛(ài)國(guó)的神話(huà)。
五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了廣大青少年的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的熱情。而如今，在這個(gè)社會(huì)上已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。既然我們做為國(guó)家的主人，為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)又何樂(lè)而不為呢？現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)和實(shí)行社會(huì)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，積極投身學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中去，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家、為社會(huì)、為集體收獲利益，使國(guó)家更加繁榮昌盛，使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢(mèng)想。那么，就讓我們來(lái)共同實(shí)踐把！
社會(huì)上有些青年認(rèn)為自己有的是時(shí)間，以青年作為揮霍浪費(fèi)的資本；另外有些青少年只因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就是自暴自棄地喪失了自信心，從而放棄了學(xué)習(xí)，隨意地浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為光陰就是無(wú)聊地消磨。
不言而喻，我們應(yīng)該珍惜青少年的寶貴時(shí)光，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在珍惜青春方面，被團(tuán)中央命名為優(yōu)秀共親團(tuán)的張海迪是一個(gè)很好的餓榜樣，他頑固的與病魔戰(zhàn)斗了30年，因此她十分懂的青春的寶貴?！扒啻貉?，青春多么美好……這是張海迪的一首歌，讓我們大家都來(lái)懂它的深刻意義把！
莫等閑，白了；少年頭，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我門(mén)珍惜青春的時(shí)光吧！
讓我們珍惜青春，積極學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為未來(lái)打下基礎(chǔ)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)：讓我們更愛(ài)黨，更愛(ài)祖國(guó)，讓我們擁有像五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)一樣的精神來(lái)熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)！
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