總結是我們不斷進步的基礎，讓我們對過去的經(jīng)驗進行反思和總結。總結應該是對過去工作的一種客觀評價，可以提出不足之處并給出改進的建議。以下是小編為大家整理的古詩詞選讀，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩詞。
保護環(huán)境話題講話稿篇一
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“保護環(huán)境，讓身邊多一份綠色”。
春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。本周二，也就是3月12日，是我國的植樹節(jié)，也告訴我們到了植樹的好時節(jié)了。
同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔孔匀唤缰械娜祟?、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水會沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
現(xiàn)在，作為學生的我們沒有條件每天去植樹、種草，而我們能做到的是愛護我們身邊的一草一木，去保護我們的學習和生活環(huán)境。
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽ν瑢W們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件。”當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感覺心情舒暢。因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚。但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾紙屑等；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿看到的情景：樓梯上、走廊上有個別人隨意丟棄的垃圾。保護環(huán)境，人人有責，雖然我們不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守各種廢棄物處理的規(guī)定，垃圾分類投放，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園、教室清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起保護環(huán)境，讓大地擁有更多的綠色。
保護環(huán)境話題講話稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是愛綠、護綠。
我想我們要做到以下幾點:
1、不要亂砍濫伐樹木。
2、不要踩踏草坪。
3、多參加植樹造林活動。
4、節(jié)約使用木材所做的制品，如紙張、一次性筷子等。
同學們，讓我們共同拉起手來，從小事做起，從點滴做起，愛綠護綠，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家!
保護環(huán)境話題講話稿篇三
各位老師，各位同學：
大家好！我今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境，捍衛(wèi)家園》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的`湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
但現(xiàn)實往往不如人意，灰煙遮住了美麗的天空，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。中國工程院院士梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是一個真理。一味地征服自然，掠奪自然，只會破壞生態(tài)環(huán)境，咎由自取，使人類瀕于困境。98年的洪水、20xx年的沙塵暴，20xx年的日本海嘯其實都是大自然向人類發(fā)出的警示。
同學們，你們可知道，一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水。一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子。一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉。對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎？我們在工作,學習,生活的各個領域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人一個能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球.
所以，為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的努力來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們美麗的校園永遠常春.但承諾不過只是承諾，我們更應該以行動來實現(xiàn)我們的承諾.：看到紙屑，你能稍微彎一下腰，將它拾起。廢棄的電池，你能包裝分類，將它丟棄。未關的水龍頭，你能稍微將它擰好，讓水不再流淌。讓我們從身邊做起，從小事做起，為環(huán)保奉獻一份微薄之力。
讓我們都來保護自然，保護環(huán)境，手挽手、肩并肩地鑄起一道綠色環(huán)保的長城，倡導環(huán)保，捍衛(wèi)家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護環(huán)境話題講話稿篇四
根據(jù)國務院《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》和《湖北省市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》，市人民政府決定對市中心城區(qū)亂扔亂吐、亂貼亂畫、亂牽亂掛、亂停亂倒等八亂違規(guī)行為進行專項整治。
八亂現(xiàn)象為何易死灰復燃？城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作還有哪些軟已軟肋？如何長效鞏固已有治理成果？這都是我們作為中學生，社會的一份子應該關心的問題。
為了配合整治，我們中學生應養(yǎng)成保護環(huán)境遵紀守法的良好習慣，環(huán)保不僅是一種態(tài)度，一種意識，更是一種智慧，環(huán)保讓我們更加快樂和創(chuàng)意的生活，環(huán)保也是一種生活方式和生活習慣，任何事情堅持21天，你會不自覺地想繼續(xù)永遠把它堅持下去，如果你覺得一種生活方式很有意思，很環(huán)保，很節(jié)儉，而且你又過的很快樂，與你之前的生活狀態(tài)相比非常不同，那么你不要太在意別人怎么想，你先堅持21次，如果中間因為無法避免的原因而耽誤一兩天也沒事，繼續(xù)堅持下去，你真的會發(fā)現(xiàn)你的生活從此與原先不同，而且你的行動甚至會影響到其他人。
環(huán)保不僅僅只是斷斷續(xù)續(xù)的組織志愿者活動或者僅僅只是口號的宣傳等，要知道，即使再好的理念，如果沒能讓人們感覺到切切實實的實惠，他并不能產(chǎn)生多大的效果。環(huán)保是一個非常值得我們每一個人積極參與的，但也必須是人們能長久堅持而且是日常生活的習慣，這樣它才能有更大的作用。小到撿起校園里的一片垃圾，為學校環(huán)境做出貢獻，大到終身實踐低碳環(huán)保的理念為保護我們的家園邁出一小步，這都是我們應養(yǎng)成的良好的習慣。
昨天，4月22日，是第43個世界地球日，保護地球，綠色行動，讓我們配合荊門重點整治亂扔亂吐等八亂行為，從大處著眼，從小事做起。
謝謝大家！
保護環(huán)境話題講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好，我是初一(2)班，今天我發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，拒絕吸煙》。
在一篇叫《低碳生活準則》的文章中，我看到這樣一句話：植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少。可見植樹對于保護環(huán)境有多大的意義。也許，我們的同學會主，可是我們沒有機會參加植樹造林活動??！而我要說，我們可以把植樹造林、保護環(huán)境的信念種植在心里。
同學們，“保護環(huán)境”不能是一句口號，我們要讓種植在我們心里的這一信念生根發(fā)芽，一舉手一投足，一個細節(jié)，我們都能為周圍的環(huán)境做出貢獻。
是的，平日里我們的一舉一動，實際上都關系到周圍環(huán)境，甚至關系到整個地球環(huán)境。例如，一個被你隨手扔掉的塑料袋好像微不足道，可它造成的污染是它價值的幾百幾千倍；隨地吐痰好像無關緊要，但其中可能包含了成千上萬個病菌；無心破壞的一片草一枝花好像微乎其微，然而它們不僅僅起到美化的作用，還擔負著吸收二氧化碳，凈化空氣的作用。同學們，保護環(huán)境并不難，我們每個人都能做很多很多。
少用一次塑料袋，少往地面吐一口痰，不踐踏一次草，不摘取一朵花，你都是在為環(huán)保為貢獻。
當教室的燈還在無用的亮著，伸出你的手把它關掉；當清潔室的水龍頭沒有關，伸出你的手把它擰嚴；當操作上有紙屑果皮，你彎下腰把它撿起，你就為環(huán)保做出了貢獻。
舉手之勞，何樂而不為呢？
有一個故事：新加坡是一個通用英語的國農(nóng)業(yè)用地，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。這些不文明的行為破壞了新加坡的環(huán)境。
據(jù)研究，一支香煙里所含的尼古丁可毒死一只老鼠，而一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛。每天吸一包香煙，相當于吸入了50到70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這么多尼古丁，人足以被置于死地。除尼古丁外，香煙燃燒時產(chǎn)生約5000種化合物，大都導致癌癥的元兇?？梢哉f，吸煙幾乎可以導致內(nèi)臟的所有器官引起病變。
世界衛(wèi)生組織在今年發(fā)表一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手。吸煙所產(chǎn)生的破壞比海嘯還要嚴重。如果維持當前趨勢不變，到20xx年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世。”
我國是世界上最大香煙生產(chǎn)國，也是最大香煙消費國。全世界三分之一以上香煙由中國人一口一口吸掉。而在我國煙民中，青少年又占了很大一部分。對青少年來說，吸煙危害遠比想象中大得多，不僅會導致很多疾病，還會影響骨骼生長發(fā)育。這是因為青少年正處于身體迅速成長發(fā)育階段，身體各器官系統(tǒng)還沒有發(fā)育成熟，對各種有毒物質抵抗力不強，受煙霧毒害也就更深，甚至可以導致早衰，早亡。吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。
因此，為了我們自己健康，我們呼吁，全體同學都要自覺地遠離香煙，并勸說吸煙親友盡量戒煙。畢竟，香煙對我們有寡味無益；畢竟，沒有煙霧，空氣會更加清新，沒有煙草，生命會更加絢爛！
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造出一個寧靜、有序和和諧的校園環(huán)境。
謝謝大家。
保護環(huán)境話題講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。
新學期來了，同學們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立"綠色消費"的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!
保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，"低碳生活"其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
保護環(huán)境話題講話稿篇七
老師們，同學們：
大家早上好！
我是預備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹節(jié)，讓我們的家園更美好》
每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。
同學們看看我們的校園，春天來到，樹木也正準備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學玩弄樹枝，是否有同學踩踏草坪，是否有同學隨意摘花。希望做過這些不文明行為的同學能夠及時改正。我們應愛護校園里的一草一木，一樹一花，讓它們能夠生機勃勃地生長。包括那些毀壞校園公物的同學，請你們也好好反思，愛護校園公物?！叭藷o德不立，國無德不興?！币粋€人的言行很重要，更能反映個人素質和校風的好壞。我們只要愛校如家，遵守校規(guī)，時刻控制好自己的言行。愛護環(huán)境和公物就能簡單做到了。
同學們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現(xiàn)在做起，一起去愛護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更美麗，我們的祖國也會更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。
保護環(huán)境話題講話稿篇八
各位老師、同學們：
大家上午好！
今天國旗下講話的主題是：呵護綠化，保護環(huán)境。
很多老師一來到我們江南水都中學，第一件事就是在校園里走走，看看花壇，看看小池塘，看看被樹木環(huán)抱的田徑場，看看披著綠衣的圍欄…領略我們獨特而優(yōu)美的校園環(huán)境，并不約而同的感嘆：你們學校的環(huán)境真漂亮，花草樹木遍布校園，你們學校是綠色的。每當聽到這些話，我總是感到很自豪很驕傲。
是的，我們學校是綠色的，這一片綠色不僅僅屬于學校和老師的，更屬于我們江南水都中學的主人翁——每一位同學的。
當你跨入校園，會聞到校園內(nèi)四周花草的清新；當你從窗前遠瞰，會有一抹綠色印入你的眼簾；當你邁入田徑場，會體驗到一份來自綠色的寧靜。這些良好的環(huán)境給我們每個人帶來愉快舒適的心情。
但如此舒適的環(huán)境得靠我們每個人來呵護，才能繼續(xù)維持下去。因此，我們每一位江南水都中學的師生都應該遵守社會道德——呵護綠化，保護環(huán)境。
聽見保護綠化環(huán)境，同學們總免不了想到植樹啊，栽花啊等等，這固然是對的。但作為此時的我們，總在繁忙的學習中穿梭，我們很少有時間去植樹……即使這樣，我們也還是能夠為保護綠化環(huán)境出一份力，盡一份責任。
在此我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
二、以實際行動關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設
和管理。值此3。12植樹節(jié)來臨之際，我校將組織初三學生種植紀念樹活動，希望同學們積極參與，用行動來響應呵護綠化，保護環(huán)境的號召。
三、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
四、堅持與破壞綠化的行為作斗爭。看到破壞環(huán)境的行為時，要勇于上前制止。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
呵護綠化，保護環(huán)境，人人有責！愛綠，從我做起！從今天做起！
保護環(huán)境話題講話稿篇九
春姑娘來了，舞動著它那輕盈的翅膀，和煦的春風輕拂張張笑臉，溫暖的陽光灑向千山萬水。啊，萬物復蘇了！小草探出了可愛的小臉蛋，花兒跳著優(yōu)美的舞蹈，小鳥唱著動聽的歌兒，紅領巾們更是朝氣蓬勃！
我有幸參加了江南晚報組織小記者的植樹活動，大概經(jīng)過半個小時行程，到了植樹地點。一下車，我們就看到了一大片開闊平整的土地，上面擺放著一棵棵小樹苗，好像在向我們招手。
我們四個人一組拿好鐵鍬，飛奔過去，邱虹宇搬來一棵小樹苗，把它放在已經(jīng)挖好的坑里。她緊緊扶著小樹苗，由我和高楚淵負責填土，我們左一鏟，右一鏟，汗水不斷從我的額頭上留下來，我也顧不上擦。不一會兒終于被我們填滿了，我們并用腳把土踩實。因為踩實了小樹苗的根部，才能更好的吸收營養(yǎng)。楊玥拎了桶水，將水澆在樹坑里，這樣一棵樹就栽好了。由于邱虹宇扶著樹常時間不動，結果鞋子陷進了泥巴里，我們費了九牛二虎之力才把她拔出來，惹得周圍的同學哈哈大笑。沒多久，沈天奕她們提著滿滿一桶清水走向樹苗，我跑過去，大家齊心協(xié)力給樹苗澆上水。啊，喝足了！喝足了！小樹苗向上挺身子，舒展著嫩嫩的枝條。
大家開心地笑了，我們把心愿卡親手系在了小樹上。我們圍著小樹苗又唱又跳：“春天到來天氣好，大家一起栽樹苗，山坡上來馬路旁，處處一派綠浪潮……”歌聲朗朗，傳遍山坡每一個角落。
哦，讓我們一起來植樹吧！讓小樹伴我們成長吧！
哦，讓五彩繽紛灑滿大地吧！讓幸福快樂永相隨吧！
保護環(huán)境話題講話稿篇十
各位老師，各位同學：
早上好！今天，我國旗下講話的題目是《凈化校園，保護環(huán)境》。
首先我給大家講個小故事：
我國的一位學者在歐洲海濱公園草坪邊的椅子休息時，看見一個四五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高興地走回來。那位學者問她：“你為什么走那么遠去扔一張巧克力紙呢？”小女孩認真地說：“草地這么美，如果把廢紙扔在上面，就不美了”。
相信同學們都知道了，保護環(huán)境，應從身邊的小事做起。
我們每個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中生活學習，健康成長，優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，必然為我們的學習帶來身心的愉悅和無限樂趣。而美麗的環(huán)境也需要大家營造，文明習慣需在一點一滴中養(yǎng)成，作為校園主人，應著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼時，請多走幾步把它放入垃圾桶；當你走路看見地上飄著紙片時，請彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請想想他人的健康，用紙將痰包起來扔掉；當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來時，請停停腳，將垃圾撿起來……中國有句老話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。
同學們，讓我們攜起手來為建設美麗的校園貢獻一份自己的力量，讓實驗中學在我們每個人的呵護下更加絢麗多姿，綻放出美麗的光彩吧！
謝謝大家！
保護環(huán)境話題講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是熱愛大自然，保護地球母親。細雨如絲的三月節(jié)日較多，剛過去的是婦女節(jié)，迎接明日的便是植樹節(jié)，每一個節(jié)日都有它特殊的意義和作用。植樹節(jié)有何作用與意義呢?讓我告訴你吧。
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。由于種種原因，近些年來森林遭受嚴重的破壞，地球嚴重失平，致使地球母親身受重傷。為了保護地球，關愛大自然，我們只有從植樹做起。
因為森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
保護地球關愛大自然，人責有之，我們現(xiàn)在雖然還只是學生，不可能為全人類的大自然作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋。這樣可以大大減少垃圾，愛護花草樹木，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠-，讓我們一起宣傳綠-倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠-吧!我的講話完畢，謝謝大家。
保護環(huán)境話題講話稿篇十二
尊敬的老師：
大家好！地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪，所以要保護我們賴以生存的環(huán)境。
今天，我讀了《二角五分的獎金》，的作者把二角五分的“保護環(huán)境獎”當成獲得獎金中最寶貴的一次，作者是多么的愛護自然環(huán)境呀！
大家總是在口頭上說熱愛祖國，保護環(huán)境，可是大家很少有人做到：節(jié)約能源，減少生活垃圾，不污染環(huán)境。我平時也是隨時亂扔垃圾，不注意保護大自然。有一次，我去買了幾根筆管，在回家的路上，我把買的筆管外的包裝隨地一扔，就滿不在乎的走開了，不再為做的事而難過。不過，讀了《二角五分的獎金》后，我不再像以前一樣，現(xiàn)在，我把別人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱里，每次我都想：我要保護環(huán)境，做一個合格的小公民。
以后，我不僅自己保護環(huán)境，愛護大自然，而且要大力宣傳，在保護環(huán)境方面爭做一個模范。
保護環(huán)境話題講話稿篇十三
尊敬的老師：
大家好！
“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說，比起節(jié)約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關系。如果我說節(jié)約用紙也就是植樹造林的話，也許你聽了這話會覺得有些荒、唐。然而你知道一張紙從何而來嗎?造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。由于人們盲目的砍伐，現(xiàn)在樹木也越來越少了。
樹木對人類的貢獻僅僅是可以用來造紙嗎?不，樹木還是制造氧氣的“工廠”，樹木能夠吸收有害物質。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。樹木還可以涵養(yǎng)水源，防止水土流失。5萬畝森林的貯水量就相當于100萬立方米的小型水庫。
林木的'消失危害巨大。許多高山原本覆蓋著成片林木，郁郁蔥蔥，一望無際。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在有許多地方已成為真正“黃土高原”。大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，由于沒有了樹木，大量的泥土流失了。近幾年來山體滑坡，泥石流等自然災害時刻威脅著人們的生命安全。大量的泥沙堆積河床，一遇洪水還可能造成河壩決口改道，造成洪災。如此大的危害，我們怎能無動于衷?植樹造林迫在眉睫。
每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。植樹造林是一項艱巨的任務，也是一項永遠的任務。我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木。
“多用一張紙能花多少錢?”難免有人會這樣嘀咕。其實，節(jié)約就等于創(chuàng)造財富。從相關資料了解到：目前，我國每生產(chǎn)一噸紙就要耗費7棵大樹、100立方米的水。如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水。相反每節(jié)約5000張a4的紙就等于節(jié)約1立方米木材，如果全國每人每天節(jié)約1張紙，一年就節(jié)約4745億張紙，一棵二十歲的樹可造3000張a4紙，如果這樣算來就可少砍伐1581666棵樹，“這個天文數(shù)字多么振奮人心啊!從這一點可以看出節(jié)約用紙也就是植樹造林。
多么驚人的數(shù)據(jù)呀!你節(jié)約用紙嗎?你知道如何節(jié)約用紙嗎?很多人用紙只用一面，用完后就扔掉了。他們認為只要有錢，就可以買到數(shù)不盡的'紙，也不在乎這一兩頁的空白紙。但是，這是多大的浪費啊!如果每個人都這樣浪費，那這個世界還會有森林嗎?所以，為了保護森林，保護綠色植物，我們要努力做一個節(jié)約的人。用紙要盡量最大限底地利用它，而且還要想方設法地回收利用。
保護環(huán)境話題講話稿篇十四
各位老師、各位同學：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《保護環(huán)境，遠離霧霾》。
這幾天，新聞報紙上出現(xiàn)較為頻繁的話題就是霧霾天氣，因為霧霾，部分學校為此停了課。
究竟何為霧霾？霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時，霧的成分多。白天濕度小時，霾占據(jù)主力。其中霧是自然天氣現(xiàn)象，雖然以灰塵作為凝結核，但總體無毒無害；霾的核心物質是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。
歷史上最為嚴重的一次霧霾是1952年的倫敦霧霾事件，僅僅4天的時間里，倫敦市死亡人數(shù)達4000人。后由于天氣變化，毒霧逐漸消散，但在此之后的兩個月里，有近8000人因為煙霧事件而死于呼吸系統(tǒng)疾病!
數(shù)據(jù)讓我們震驚，霧霾對我們的身體健康如此不利，如遇霧霾天氣，我們要做好保護自己的措施，外出時可以戴棉質口罩，防止粉塵顆粒進入體內(nèi)。在室內(nèi)時，盡量少開窗，等太陽出來后再開窗通風。并且日常飲食清淡，多喝水。冬日即將來臨，霧天較多，同學們也要加強安全意識，早上出行時，注意行車安全、交通安全。
事實上，除了霧霾，近年來我們還面臨著其他各種各樣的環(huán)境問題：大氣污染超標、溫室效應增強、土地沙漠化、水污染嚴重、物種消失加劇等，這些環(huán)境問題大都是因為人類對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞。
作為中學生的我們，應該在環(huán)境保護的行動中貢獻出一份力量，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。只要我們養(yǎng)成良好的習慣，不亂丟垃圾，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草等等。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
讓我們大家行動起來吧，保護環(huán)境，從我做起！
謝謝大家!
保護環(huán)境話題講話稿篇十五
在浩瀚無際的沙漠中，總會有大風，把大地吹卷的傷痕累累；在渾濁的湖泊中總會有可憐的蝦、魚適應不了環(huán)境而死亡；在我每次走到大街上的時候，總會有一股臭氣而捂住嘴鼻；每當汽車經(jīng)過的時候、總會刮過一陣塵土。我們的母親—大地，正在受著摧殘，而摧殘她的，是他的兒女，使她心疲力倦，眼里閃爍著淚光。仿佛在呻吟。
這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”大家都睜開眼睛看看吧，看看這些可怕的數(shù)字，看看這些可怕的信息！地球是美麗的，但我不期望她從此變得落魄！
為此，我們要保護環(huán)境！我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也提議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自我的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是從自我做起，從小事做起，從此刻做起，還是能夠的！在廣闊的草原上小憩；在美麗的天空下成長，在清澈的河流中沐浴。雖然這只是個夢想，可是我認為，總有一天是會實現(xiàn)的，所以我們要努力做好環(huán)境保護。來實現(xiàn)這個夢想。
保護環(huán)境話題講話稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
你們知道明天是什么日子嗎？3月22日，是世界水日，所以今天我演講的題目是節(jié)約用水。
至今為止仍然認為水資源是取之不盡，用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實際上，淡水資源是非常有限的。雖然水占地球表面的70%，但是只有2.6%的是淡水，而其中99%都被凍結在荒蕪人煙的南北極，只用不到1%可以利用。我們都知道淡水是如此的重要，那么淡水的缺乏都導致許多的問題甚至帶來災難。或許大家都聽說過，在未來國家之間很有可能會發(fā)生水之戰(zhàn)。而我們的母親河—黃河每年也要斷流幾個月。如果你覺得這些還離我們的生活太遙遠的話，那么我就以我們的城市深圳為例吧。大家都知道深圳是一個沿海城市，我們地下的淡水資源非常的稀少，如果我們過度使用，將會發(fā)生海水倒灌的現(xiàn)象，那么以后，或許就是不久的將來我們將會沒有任何可以喝的淡水了。作為一個深圳的中學生，我們應該深深地知道水對我們的重要性，節(jié)約用水，不能浪費一點水。讓我們從我自己做起，從小事做起。
我的演講結束，謝謝大家！
保護環(huán)境話題講話稿篇十七
親愛的老師，同學們：
大家好！我是五（7）班的劉欣雨，我是梁欣怡，今天我們演講的題目是：《愛護環(huán)境，保護地球，從一點一滴做起》。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。數(shù)萬年來，人類都生存在這顆美麗的星球上，但是現(xiàn)在，地球環(huán)境卻一再惡化，大氣、水、土地被嚴重污染，酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲。這些都在警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩！
其實愛護地球很簡單，只需要從身邊一點一滴的小事做起，比如愛護周圍一草一木，不踐踏草坪；不亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾主動揀起來投進垃圾箱里；看見水龍頭沒關緊，你上前把它擰緊；看到光線充足，主動把教室里的燈關掉等等。自己只要大家做一個愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園補上一個小缺點。
同學們，4月22日是世界地球日，讓我們攜起手來共同努力，每天都做保護環(huán)境、愛護地球的小事，使我們的家園天更藍，地更綠，水更清！
謝謝大家，我的演講到此結束。
保護環(huán)境話題講話稿篇十八
尊敬的xx：
3月12日植樹節(jié)，學校大隊部組織了植樹活動，我代表班級參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動。
那天中午，廣播響起，“請各班級派一名同學到中心廣場集合，參加植樹活動?！痹捯魟偮洌淌依锞蜔狒[起來了!
“我去，我是大力士?！币粋€男同學大聲的對班長說。
“我去，我種過，有經(jīng)驗啊!”另一個同學振振有詞地說。
正在大家爭得不可開交的時候，班長發(fā)話了：“還是派勞動委員去吧!”
就這樣，我?guī)е嗤瑢W的期望來到了集合地點。大家分成五人組，在葉教師的帶領下來到了種植園。那是一塊靠近學校圍墻的空地，上頭長滿了小草，還高低不平的?！斑@樣的地方怎樣種樹啊”我暗暗地想。
“同學們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿干凈?！比~教師下達了第一道命令。
我趕緊彎腰開始撿石子。不一會而，地上干凈了不少。高年級的同學開始刨坑了。我們這些低年級的同學就幫著提水，扶樹，填土……這是葉教師的第二道命令。最終，我們用腳把土踩實，澆上水。哈哈，大功告成了。
“同學們，種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認領牌?！比~教師發(fā)布了最終一道命令。
回到教室，我把這個任務匯報給了教師和同學們。有的同學說用紙牌做，可下雨怎樣辦？
有的同學說用塑料做一塊，可上頭不能寫字。正在我們左右為難的時候，黃教師發(fā)話了：“這個事情交給我吧!我保證完成任務?！苯處燂L趣的話引來了大家一陣笑聲。
第二天，教師交給我一塊長方形的小木牌，木牌上深深地刻著“三(2)班”幾個字。教師說：“怎樣樣我的任務完成了，下頭該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下，趕緊掛到小樹上去吧!”我高興地跑回教室，用墨汁細心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了，我來到小樹旁，把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小樹啊小樹!你快點長大啊!
保護環(huán)境話題講話稿篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我們演講的'題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
在20世紀，美國的西部大草原曾發(fā)生過一場人類歷史上前所未有的黑色風暴。這場風暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風帶所經(jīng)處溪水斷流，水井干涸，田地龜裂，牲畜饑渴而死，千萬人流離失所，無家可歸。這是由于開發(fā)者對土地資源的不斷開墾，森林的不斷砍伐，致使土壤風蝕嚴重，連續(xù)不斷的干旱，加大了土地沙化現(xiàn)象。于是，自然給了人類這樣一次殘酷的懲罰。
保護環(huán)境，古代就有不涸澤而漁，不焚林而獵的訓誡。今天，我們更應該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，更要竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務。
我們作為高中生，雖然力量是微乎其微，但是，我們的綿薄之力匯聚起來就是一股巨大的力量。為了我們所生存的環(huán)境，我們應該立即行動起來。從我做起，從身邊小事做起。我們要愛護學校的環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每個同學的義務與責任。雖然現(xiàn)在同學們的學習任務都比較重，但只要正確處理好綠化校園與學習之間的關系，就能學以致用，相得益彰。
其次，應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的活動中去，為清潔掃除，環(huán)境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學校有關規(guī)定，如操場上不亂扔垃圾，樓道里不亂扔果皮紙屑，墻面上不留下腳印，不隨地吐口香糖。還應該隨時隨地發(fā)揮有關方面的積極性和創(chuàng)造性，如避免使用一次性筷子，不浪費水資源，不浪費紙張，不隨意毀壞花草樹木，等等。
同學們，千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開始，準備好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)?；顒又衼?，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識引領環(huán)保潮流，用智慧關注生存變化，用行動調整生活方式，用責任履行環(huán)保義務，用愛心激發(fā)每個人的熱情，用權利監(jiān)督自己身邊的人，讓綠色種子在每個人心中生根、發(fā)芽、結果。
保護環(huán)境話題講話稿篇二十
老師們、同學們：
大家早上好，獻給地球的愛——拒絕一次性用品生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，制造了成千上萬噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關部門統(tǒng)計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的.各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會釋放出有害物質，造成城市環(huán)境嚴重污染。保護環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個人不容辭的責任。如果我們平時自覺不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購物盡量用布袋;外出旅游時，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾;將用過的信封，或貼上新標簽在內(nèi)部傳遞時重復使用，或翻面后再用;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆，選擇自動鉛筆，盡量用鋼筆，少用一次性圓珠筆……全國1億3千萬少先隊員會節(jié)約多少自然資源，減少多少垃圾啊!
同學們，人人行動起來，加入到環(huán)保的隊伍里，積極參加環(huán)保地球村活動，主動清除白色垃圾，開展豐富多彩的環(huán)?；顒樱瑸槲覀儞碛幸粋€空氣清新、水體清潔、樹木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個自然和諧的生存空間，從拒絕使用一次性物品開始，做一個新世紀的環(huán)保小主人。
保護環(huán)境話題講話稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
保護環(huán)境是每個人的事，要成為每個人的自覺行動，而且要堅持在時時刻刻隨時隨地；只有每個人都行動起來，環(huán)境才會更好，否則，你對環(huán)境的破壞越重，他就會以百倍的力量報復你，就像我們經(jīng)?？吹降纳硥m暴那樣。
例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。
更有甚者，住在高樓之上的少數(shù)不到的公民，經(jīng)常對這樓外亂扔垃圾亂潑污水。
再則，人行道上的綠化樹木，花草本來可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。
諸如此例，這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關職能部門要采取有力措施，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生；在這個問題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識增強了，就會影響和教育好孩子；這樣代代相傳，從個人到家庭，從家庭到區(qū)域，從區(qū)域到社會。從小時擴展到大的保護環(huán)境，長期堅持不懈地做下去，并且每一個人都要行動起來，加入保護環(huán)境的行列，這樣一個美麗溫馨的自然環(huán)境將會離我們不遠了。
保護環(huán)境話題講話稿篇二十二
老師們，同學們：
上午好!
再過幾天，也就是本周日，4月22日，是第四十三個世界地球日。主題是珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式。
今天，我在國旗下講話的題目是保護地球母親，凈化校園環(huán)境 。
同學們：地球是人類的共同家園。然而，隨著社會的發(fā)展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。40年前，美國自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環(huán)境保護運動。1990年4月22日，全世界有140多個國家和地區(qū)，同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為世界地球日。今年世界地球日的主題是：綠色世紀。
是呀，面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起。心系全球，著眼身邊，立足校園是對大家的基本要求。
同學們：我們學校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學習和生活。你看，在這春意盎然，風景如畫的校園，我們學習和生活是多么幸福!但是，我們也應該明白：我們既然是學校的主人，享受著美好校園環(huán)境的權利是我們，當然，保護美好校園環(huán)境的責任也是我們。權利和義務是統(tǒng)一的，只有人人愛護環(huán)境，才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
然而，部分同學還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習慣。譬如：學校開設校內(nèi)小賣部以來，灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經(jīng)常可以在教學區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、運動場等地，發(fā)現(xiàn)不自覺同學丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學還隨意踐踏草坪，跨越綠化帶，有的綠化區(qū)域已經(jīng)被走成了小道。這一切行為，都與我們精神文明建設的要求背道而馳、格格不入。
眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認為，先丟后掃就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環(huán)境保護的意識，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。我們還可以這樣思考：每個人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為，對擁有3000多個同學的整個學校來說，就會產(chǎn)生兩種完全不同的衛(wèi)生面貌。
古人曾經(jīng)說過，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一株花木，我們珍惜;一棵小草，我們愛護。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。愛校如家，保護環(huán)境，人人有責。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園，這才是我們?nèi)?000多個同學，在世界地球日來臨之際，最實實在在的行動，也是我們對當前我市，創(chuàng)建省示范文明城市工作的最大支持!
在此，祝愿大家在期中考試中，取得優(yōu)異的成績!
我的講話完了，謝謝大家!
保護環(huán)境話題講話稿篇二十三
周六，為了調查環(huán)境保護現(xiàn)狀，我們一家來到了具有濃厚人文氣息的河南大學。
我們來到學校內(nèi)，遠遠地看見很多人在釣魚，我就想著湖水必須很清澈，可靠近一看，并不是我想象的那樣。當我親眼看見那被污染的湖水后，十分吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語根本就沒辦法拿來形容。只見水面上漂浮著樹枝、商標、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細觀察在雜物中還有一條一尺長的已經(jīng)死了的魚。沿著湖邊觀察，發(fā)現(xiàn)岸邊到處是塑料袋、樹枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。
再想想清明上河園的小河，河水清澈見底，河中魚兒歡樂的游著，好象在向游人訴說著自我的幸福。同在一個城市，清明上河園的小河比河南大學的湖美多了，這是為什么呢很明顯，河南大學的湖受到了污染，而清明上河園的河呢，不但沒有受到污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應當從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧！保護環(huán)境，就是保護我們的家園！
誰更青，天更藍，讓生活更完美！
保護環(huán)境話題講話稿篇二十四
老師、同學們：
早上好！今天國旗下演講的題目是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、不向樓下扔雜物；不隨地吐痰等良好習慣。并且時時刻刻保持；因為保持是最好的打掃。做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲。讓我們在飄揚的紅旗下作出莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，勤換衣服、喝開水。共創(chuàng)美好校園！
我們的演講完了，謝謝大家。
保護環(huán)境話題講話稿篇一
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“保護環(huán)境，讓身邊多一份綠色”。
春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。本周二，也就是3月12日，是我國的植樹節(jié)，也告訴我們到了植樹的好時節(jié)了。
同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔孔匀唤缰械娜祟?、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水會沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
現(xiàn)在，作為學生的我們沒有條件每天去植樹、種草，而我們能做到的是愛護我們身邊的一草一木，去保護我們的學習和生活環(huán)境。
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽ν瑢W們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件。”當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感覺心情舒暢。因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚。但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾紙屑等；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿看到的情景：樓梯上、走廊上有個別人隨意丟棄的垃圾。保護環(huán)境，人人有責，雖然我們不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守各種廢棄物處理的規(guī)定，垃圾分類投放，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園、教室清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起保護環(huán)境，讓大地擁有更多的綠色。
保護環(huán)境話題講話稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是愛綠、護綠。
我想我們要做到以下幾點:
1、不要亂砍濫伐樹木。
2、不要踩踏草坪。
3、多參加植樹造林活動。
4、節(jié)約使用木材所做的制品，如紙張、一次性筷子等。
同學們，讓我們共同拉起手來，從小事做起，從點滴做起，愛綠護綠，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
謝謝大家!
保護環(huán)境話題講話稿篇三
各位老師，各位同學：
大家好！我今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境，捍衛(wèi)家園》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的`湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
但現(xiàn)實往往不如人意，灰煙遮住了美麗的天空，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。中國工程院院士梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是一個真理。一味地征服自然，掠奪自然，只會破壞生態(tài)環(huán)境，咎由自取，使人類瀕于困境。98年的洪水、20xx年的沙塵暴，20xx年的日本海嘯其實都是大自然向人類發(fā)出的警示。
同學們，你們可知道，一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水。一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子。一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉。對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎？我們在工作,學習,生活的各個領域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人一個能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球.
所以，為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的努力來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們美麗的校園永遠常春.但承諾不過只是承諾，我們更應該以行動來實現(xiàn)我們的承諾.：看到紙屑，你能稍微彎一下腰，將它拾起。廢棄的電池，你能包裝分類，將它丟棄。未關的水龍頭，你能稍微將它擰好，讓水不再流淌。讓我們從身邊做起，從小事做起，為環(huán)保奉獻一份微薄之力。
讓我們都來保護自然，保護環(huán)境，手挽手、肩并肩地鑄起一道綠色環(huán)保的長城，倡導環(huán)保，捍衛(wèi)家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護環(huán)境話題講話稿篇四
根據(jù)國務院《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》和《湖北省市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》，市人民政府決定對市中心城區(qū)亂扔亂吐、亂貼亂畫、亂牽亂掛、亂停亂倒等八亂違規(guī)行為進行專項整治。
八亂現(xiàn)象為何易死灰復燃？城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作還有哪些軟已軟肋？如何長效鞏固已有治理成果？這都是我們作為中學生，社會的一份子應該關心的問題。
為了配合整治，我們中學生應養(yǎng)成保護環(huán)境遵紀守法的良好習慣，環(huán)保不僅是一種態(tài)度，一種意識，更是一種智慧，環(huán)保讓我們更加快樂和創(chuàng)意的生活，環(huán)保也是一種生活方式和生活習慣，任何事情堅持21天，你會不自覺地想繼續(xù)永遠把它堅持下去，如果你覺得一種生活方式很有意思，很環(huán)保，很節(jié)儉，而且你又過的很快樂，與你之前的生活狀態(tài)相比非常不同，那么你不要太在意別人怎么想，你先堅持21次，如果中間因為無法避免的原因而耽誤一兩天也沒事，繼續(xù)堅持下去，你真的會發(fā)現(xiàn)你的生活從此與原先不同，而且你的行動甚至會影響到其他人。
環(huán)保不僅僅只是斷斷續(xù)續(xù)的組織志愿者活動或者僅僅只是口號的宣傳等，要知道，即使再好的理念，如果沒能讓人們感覺到切切實實的實惠，他并不能產(chǎn)生多大的效果。環(huán)保是一個非常值得我們每一個人積極參與的，但也必須是人們能長久堅持而且是日常生活的習慣，這樣它才能有更大的作用。小到撿起校園里的一片垃圾，為學校環(huán)境做出貢獻，大到終身實踐低碳環(huán)保的理念為保護我們的家園邁出一小步，這都是我們應養(yǎng)成的良好的習慣。
昨天，4月22日，是第43個世界地球日，保護地球，綠色行動，讓我們配合荊門重點整治亂扔亂吐等八亂行為，從大處著眼，從小事做起。
謝謝大家！
保護環(huán)境話題講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好，我是初一(2)班，今天我發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，拒絕吸煙》。
在一篇叫《低碳生活準則》的文章中，我看到這樣一句話：植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少。可見植樹對于保護環(huán)境有多大的意義。也許，我們的同學會主，可是我們沒有機會參加植樹造林活動??！而我要說，我們可以把植樹造林、保護環(huán)境的信念種植在心里。
同學們，“保護環(huán)境”不能是一句口號，我們要讓種植在我們心里的這一信念生根發(fā)芽，一舉手一投足，一個細節(jié)，我們都能為周圍的環(huán)境做出貢獻。
是的，平日里我們的一舉一動，實際上都關系到周圍環(huán)境，甚至關系到整個地球環(huán)境。例如，一個被你隨手扔掉的塑料袋好像微不足道，可它造成的污染是它價值的幾百幾千倍；隨地吐痰好像無關緊要，但其中可能包含了成千上萬個病菌；無心破壞的一片草一枝花好像微乎其微，然而它們不僅僅起到美化的作用，還擔負著吸收二氧化碳，凈化空氣的作用。同學們，保護環(huán)境并不難，我們每個人都能做很多很多。
少用一次塑料袋，少往地面吐一口痰，不踐踏一次草，不摘取一朵花，你都是在為環(huán)保為貢獻。
當教室的燈還在無用的亮著，伸出你的手把它關掉；當清潔室的水龍頭沒有關，伸出你的手把它擰嚴；當操作上有紙屑果皮，你彎下腰把它撿起，你就為環(huán)保做出了貢獻。
舉手之勞，何樂而不為呢？
有一個故事：新加坡是一個通用英語的國農(nóng)業(yè)用地，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。這些不文明的行為破壞了新加坡的環(huán)境。
據(jù)研究，一支香煙里所含的尼古丁可毒死一只老鼠，而一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛。每天吸一包香煙，相當于吸入了50到70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這么多尼古丁，人足以被置于死地。除尼古丁外，香煙燃燒時產(chǎn)生約5000種化合物，大都導致癌癥的元兇?？梢哉f，吸煙幾乎可以導致內(nèi)臟的所有器官引起病變。
世界衛(wèi)生組織在今年發(fā)表一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手。吸煙所產(chǎn)生的破壞比海嘯還要嚴重。如果維持當前趨勢不變，到20xx年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世。”
我國是世界上最大香煙生產(chǎn)國，也是最大香煙消費國。全世界三分之一以上香煙由中國人一口一口吸掉。而在我國煙民中，青少年又占了很大一部分。對青少年來說，吸煙危害遠比想象中大得多，不僅會導致很多疾病，還會影響骨骼生長發(fā)育。這是因為青少年正處于身體迅速成長發(fā)育階段，身體各器官系統(tǒng)還沒有發(fā)育成熟，對各種有毒物質抵抗力不強，受煙霧毒害也就更深，甚至可以導致早衰，早亡。吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。
因此，為了我們自己健康，我們呼吁，全體同學都要自覺地遠離香煙，并勸說吸煙親友盡量戒煙。畢竟，香煙對我們有寡味無益；畢竟，沒有煙霧，空氣會更加清新，沒有煙草，生命會更加絢爛！
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造出一個寧靜、有序和和諧的校園環(huán)境。
謝謝大家。
保護環(huán)境話題講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。
新學期來了，同學們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立"綠色消費"的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!
保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，"低碳生活"其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
保護環(huán)境話題講話稿篇七
老師們，同學們：
大家早上好！
我是預備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹節(jié)，讓我們的家園更美好》
每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。
同學們看看我們的校園，春天來到，樹木也正準備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學玩弄樹枝，是否有同學踩踏草坪，是否有同學隨意摘花。希望做過這些不文明行為的同學能夠及時改正。我們應愛護校園里的一草一木，一樹一花，讓它們能夠生機勃勃地生長。包括那些毀壞校園公物的同學，請你們也好好反思，愛護校園公物?！叭藷o德不立，國無德不興?！币粋€人的言行很重要，更能反映個人素質和校風的好壞。我們只要愛校如家，遵守校規(guī)，時刻控制好自己的言行。愛護環(huán)境和公物就能簡單做到了。
同學們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現(xiàn)在做起，一起去愛護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更美麗，我們的祖國也會更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。
保護環(huán)境話題講話稿篇八
各位老師、同學們：
大家上午好！
今天國旗下講話的主題是：呵護綠化，保護環(huán)境。
很多老師一來到我們江南水都中學，第一件事就是在校園里走走，看看花壇，看看小池塘，看看被樹木環(huán)抱的田徑場，看看披著綠衣的圍欄…領略我們獨特而優(yōu)美的校園環(huán)境，并不約而同的感嘆：你們學校的環(huán)境真漂亮，花草樹木遍布校園，你們學校是綠色的。每當聽到這些話，我總是感到很自豪很驕傲。
是的，我們學校是綠色的，這一片綠色不僅僅屬于學校和老師的，更屬于我們江南水都中學的主人翁——每一位同學的。
當你跨入校園，會聞到校園內(nèi)四周花草的清新；當你從窗前遠瞰，會有一抹綠色印入你的眼簾；當你邁入田徑場，會體驗到一份來自綠色的寧靜。這些良好的環(huán)境給我們每個人帶來愉快舒適的心情。
但如此舒適的環(huán)境得靠我們每個人來呵護，才能繼續(xù)維持下去。因此，我們每一位江南水都中學的師生都應該遵守社會道德——呵護綠化，保護環(huán)境。
聽見保護綠化環(huán)境，同學們總免不了想到植樹啊，栽花啊等等，這固然是對的。但作為此時的我們，總在繁忙的學習中穿梭，我們很少有時間去植樹……即使這樣，我們也還是能夠為保護綠化環(huán)境出一份力，盡一份責任。
在此我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
二、以實際行動關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設
和管理。值此3。12植樹節(jié)來臨之際，我校將組織初三學生種植紀念樹活動，希望同學們積極參與，用行動來響應呵護綠化，保護環(huán)境的號召。
三、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
四、堅持與破壞綠化的行為作斗爭。看到破壞環(huán)境的行為時，要勇于上前制止。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
呵護綠化，保護環(huán)境，人人有責！愛綠，從我做起！從今天做起！
保護環(huán)境話題講話稿篇九
春姑娘來了，舞動著它那輕盈的翅膀，和煦的春風輕拂張張笑臉，溫暖的陽光灑向千山萬水。啊，萬物復蘇了！小草探出了可愛的小臉蛋，花兒跳著優(yōu)美的舞蹈，小鳥唱著動聽的歌兒，紅領巾們更是朝氣蓬勃！
我有幸參加了江南晚報組織小記者的植樹活動，大概經(jīng)過半個小時行程，到了植樹地點。一下車，我們就看到了一大片開闊平整的土地，上面擺放著一棵棵小樹苗，好像在向我們招手。
我們四個人一組拿好鐵鍬，飛奔過去，邱虹宇搬來一棵小樹苗，把它放在已經(jīng)挖好的坑里。她緊緊扶著小樹苗，由我和高楚淵負責填土，我們左一鏟，右一鏟，汗水不斷從我的額頭上留下來，我也顧不上擦。不一會兒終于被我們填滿了，我們并用腳把土踩實。因為踩實了小樹苗的根部，才能更好的吸收營養(yǎng)。楊玥拎了桶水，將水澆在樹坑里，這樣一棵樹就栽好了。由于邱虹宇扶著樹常時間不動，結果鞋子陷進了泥巴里，我們費了九牛二虎之力才把她拔出來，惹得周圍的同學哈哈大笑。沒多久，沈天奕她們提著滿滿一桶清水走向樹苗，我跑過去，大家齊心協(xié)力給樹苗澆上水。啊，喝足了！喝足了！小樹苗向上挺身子，舒展著嫩嫩的枝條。
大家開心地笑了，我們把心愿卡親手系在了小樹上。我們圍著小樹苗又唱又跳：“春天到來天氣好，大家一起栽樹苗，山坡上來馬路旁，處處一派綠浪潮……”歌聲朗朗，傳遍山坡每一個角落。
哦，讓我們一起來植樹吧！讓小樹伴我們成長吧！
哦，讓五彩繽紛灑滿大地吧！讓幸福快樂永相隨吧！
保護環(huán)境話題講話稿篇十
各位老師，各位同學：
早上好！今天，我國旗下講話的題目是《凈化校園，保護環(huán)境》。
首先我給大家講個小故事：
我國的一位學者在歐洲海濱公園草坪邊的椅子休息時，看見一個四五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高興地走回來。那位學者問她：“你為什么走那么遠去扔一張巧克力紙呢？”小女孩認真地說：“草地這么美，如果把廢紙扔在上面，就不美了”。
相信同學們都知道了，保護環(huán)境，應從身邊的小事做起。
我們每個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中生活學習，健康成長，優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，必然為我們的學習帶來身心的愉悅和無限樂趣。而美麗的環(huán)境也需要大家營造，文明習慣需在一點一滴中養(yǎng)成，作為校園主人，應著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼時，請多走幾步把它放入垃圾桶；當你走路看見地上飄著紙片時，請彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請想想他人的健康，用紙將痰包起來扔掉；當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來時，請停停腳，將垃圾撿起來……中國有句老話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。
同學們，讓我們攜起手來為建設美麗的校園貢獻一份自己的力量，讓實驗中學在我們每個人的呵護下更加絢麗多姿，綻放出美麗的光彩吧！
謝謝大家！
保護環(huán)境話題講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是熱愛大自然，保護地球母親。細雨如絲的三月節(jié)日較多，剛過去的是婦女節(jié)，迎接明日的便是植樹節(jié)，每一個節(jié)日都有它特殊的意義和作用。植樹節(jié)有何作用與意義呢?讓我告訴你吧。
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。由于種種原因，近些年來森林遭受嚴重的破壞，地球嚴重失平，致使地球母親身受重傷。為了保護地球，關愛大自然，我們只有從植樹做起。
因為森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
保護地球關愛大自然，人責有之，我們現(xiàn)在雖然還只是學生，不可能為全人類的大自然作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋。這樣可以大大減少垃圾，愛護花草樹木，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠-，讓我們一起宣傳綠-倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠-吧!我的講話完畢，謝謝大家。
保護環(huán)境話題講話稿篇十二
尊敬的老師：
大家好！地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪，所以要保護我們賴以生存的環(huán)境。
今天，我讀了《二角五分的獎金》，的作者把二角五分的“保護環(huán)境獎”當成獲得獎金中最寶貴的一次，作者是多么的愛護自然環(huán)境呀！
大家總是在口頭上說熱愛祖國，保護環(huán)境，可是大家很少有人做到：節(jié)約能源，減少生活垃圾，不污染環(huán)境。我平時也是隨時亂扔垃圾，不注意保護大自然。有一次，我去買了幾根筆管，在回家的路上，我把買的筆管外的包裝隨地一扔，就滿不在乎的走開了，不再為做的事而難過。不過，讀了《二角五分的獎金》后，我不再像以前一樣，現(xiàn)在，我把別人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱里，每次我都想：我要保護環(huán)境，做一個合格的小公民。
以后，我不僅自己保護環(huán)境，愛護大自然，而且要大力宣傳，在保護環(huán)境方面爭做一個模范。
保護環(huán)境話題講話稿篇十三
尊敬的老師：
大家好！
“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說，比起節(jié)約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關系。如果我說節(jié)約用紙也就是植樹造林的話，也許你聽了這話會覺得有些荒、唐。然而你知道一張紙從何而來嗎?造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。由于人們盲目的砍伐，現(xiàn)在樹木也越來越少了。
樹木對人類的貢獻僅僅是可以用來造紙嗎?不，樹木還是制造氧氣的“工廠”，樹木能夠吸收有害物質。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。樹木還可以涵養(yǎng)水源，防止水土流失。5萬畝森林的貯水量就相當于100萬立方米的小型水庫。
林木的'消失危害巨大。許多高山原本覆蓋著成片林木，郁郁蔥蔥，一望無際。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在有許多地方已成為真正“黃土高原”。大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，由于沒有了樹木，大量的泥土流失了。近幾年來山體滑坡，泥石流等自然災害時刻威脅著人們的生命安全。大量的泥沙堆積河床，一遇洪水還可能造成河壩決口改道，造成洪災。如此大的危害，我們怎能無動于衷?植樹造林迫在眉睫。
每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。植樹造林是一項艱巨的任務，也是一項永遠的任務。我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木。
“多用一張紙能花多少錢?”難免有人會這樣嘀咕。其實，節(jié)約就等于創(chuàng)造財富。從相關資料了解到：目前，我國每生產(chǎn)一噸紙就要耗費7棵大樹、100立方米的水。如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水。相反每節(jié)約5000張a4的紙就等于節(jié)約1立方米木材，如果全國每人每天節(jié)約1張紙，一年就節(jié)約4745億張紙，一棵二十歲的樹可造3000張a4紙，如果這樣算來就可少砍伐1581666棵樹，“這個天文數(shù)字多么振奮人心啊!從這一點可以看出節(jié)約用紙也就是植樹造林。
多么驚人的數(shù)據(jù)呀!你節(jié)約用紙嗎?你知道如何節(jié)約用紙嗎?很多人用紙只用一面，用完后就扔掉了。他們認為只要有錢，就可以買到數(shù)不盡的'紙，也不在乎這一兩頁的空白紙。但是，這是多大的浪費啊!如果每個人都這樣浪費，那這個世界還會有森林嗎?所以，為了保護森林，保護綠色植物，我們要努力做一個節(jié)約的人。用紙要盡量最大限底地利用它，而且還要想方設法地回收利用。
保護環(huán)境話題講話稿篇十四
各位老師、各位同學：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《保護環(huán)境，遠離霧霾》。
這幾天，新聞報紙上出現(xiàn)較為頻繁的話題就是霧霾天氣，因為霧霾，部分學校為此停了課。
究竟何為霧霾？霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時，霧的成分多。白天濕度小時，霾占據(jù)主力。其中霧是自然天氣現(xiàn)象，雖然以灰塵作為凝結核，但總體無毒無害；霾的核心物質是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。
歷史上最為嚴重的一次霧霾是1952年的倫敦霧霾事件，僅僅4天的時間里，倫敦市死亡人數(shù)達4000人。后由于天氣變化，毒霧逐漸消散，但在此之后的兩個月里，有近8000人因為煙霧事件而死于呼吸系統(tǒng)疾病!
數(shù)據(jù)讓我們震驚，霧霾對我們的身體健康如此不利，如遇霧霾天氣，我們要做好保護自己的措施，外出時可以戴棉質口罩，防止粉塵顆粒進入體內(nèi)。在室內(nèi)時，盡量少開窗，等太陽出來后再開窗通風。并且日常飲食清淡，多喝水。冬日即將來臨，霧天較多，同學們也要加強安全意識，早上出行時，注意行車安全、交通安全。
事實上，除了霧霾，近年來我們還面臨著其他各種各樣的環(huán)境問題：大氣污染超標、溫室效應增強、土地沙漠化、水污染嚴重、物種消失加劇等，這些環(huán)境問題大都是因為人類對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞。
作為中學生的我們，應該在環(huán)境保護的行動中貢獻出一份力量，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。只要我們養(yǎng)成良好的習慣，不亂丟垃圾，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草等等。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
讓我們大家行動起來吧，保護環(huán)境，從我做起！
謝謝大家!
保護環(huán)境話題講話稿篇十五
在浩瀚無際的沙漠中，總會有大風，把大地吹卷的傷痕累累；在渾濁的湖泊中總會有可憐的蝦、魚適應不了環(huán)境而死亡；在我每次走到大街上的時候，總會有一股臭氣而捂住嘴鼻；每當汽車經(jīng)過的時候、總會刮過一陣塵土。我們的母親—大地，正在受著摧殘，而摧殘她的，是他的兒女，使她心疲力倦，眼里閃爍著淚光。仿佛在呻吟。
這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”大家都睜開眼睛看看吧，看看這些可怕的數(shù)字，看看這些可怕的信息！地球是美麗的，但我不期望她從此變得落魄！
為此，我們要保護環(huán)境！我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也提議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自我的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是從自我做起，從小事做起，從此刻做起，還是能夠的！在廣闊的草原上小憩；在美麗的天空下成長，在清澈的河流中沐浴。雖然這只是個夢想，可是我認為，總有一天是會實現(xiàn)的，所以我們要努力做好環(huán)境保護。來實現(xiàn)這個夢想。
保護環(huán)境話題講話稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
你們知道明天是什么日子嗎？3月22日，是世界水日，所以今天我演講的題目是節(jié)約用水。
至今為止仍然認為水資源是取之不盡，用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實際上，淡水資源是非常有限的。雖然水占地球表面的70%，但是只有2.6%的是淡水，而其中99%都被凍結在荒蕪人煙的南北極，只用不到1%可以利用。我們都知道淡水是如此的重要，那么淡水的缺乏都導致許多的問題甚至帶來災難。或許大家都聽說過，在未來國家之間很有可能會發(fā)生水之戰(zhàn)。而我們的母親河—黃河每年也要斷流幾個月。如果你覺得這些還離我們的生活太遙遠的話，那么我就以我們的城市深圳為例吧。大家都知道深圳是一個沿海城市，我們地下的淡水資源非常的稀少，如果我們過度使用，將會發(fā)生海水倒灌的現(xiàn)象，那么以后，或許就是不久的將來我們將會沒有任何可以喝的淡水了。作為一個深圳的中學生，我們應該深深地知道水對我們的重要性，節(jié)約用水，不能浪費一點水。讓我們從我自己做起，從小事做起。
我的演講結束，謝謝大家！
保護環(huán)境話題講話稿篇十七
親愛的老師，同學們：
大家好！我是五（7）班的劉欣雨，我是梁欣怡，今天我們演講的題目是：《愛護環(huán)境，保護地球，從一點一滴做起》。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。數(shù)萬年來，人類都生存在這顆美麗的星球上，但是現(xiàn)在，地球環(huán)境卻一再惡化，大氣、水、土地被嚴重污染，酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲。這些都在警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩！
其實愛護地球很簡單，只需要從身邊一點一滴的小事做起，比如愛護周圍一草一木，不踐踏草坪；不亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾主動揀起來投進垃圾箱里；看見水龍頭沒關緊，你上前把它擰緊；看到光線充足，主動把教室里的燈關掉等等。自己只要大家做一個愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園補上一個小缺點。
同學們，4月22日是世界地球日，讓我們攜起手來共同努力，每天都做保護環(huán)境、愛護地球的小事，使我們的家園天更藍，地更綠，水更清！
謝謝大家，我的演講到此結束。
保護環(huán)境話題講話稿篇十八
尊敬的xx：
3月12日植樹節(jié)，學校大隊部組織了植樹活動，我代表班級參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動。
那天中午，廣播響起，“請各班級派一名同學到中心廣場集合，參加植樹活動?！痹捯魟偮洌淌依锞蜔狒[起來了!
“我去，我是大力士?！币粋€男同學大聲的對班長說。
“我去，我種過，有經(jīng)驗啊!”另一個同學振振有詞地說。
正在大家爭得不可開交的時候，班長發(fā)話了：“還是派勞動委員去吧!”
就這樣，我?guī)е嗤瑢W的期望來到了集合地點。大家分成五人組，在葉教師的帶領下來到了種植園。那是一塊靠近學校圍墻的空地，上頭長滿了小草，還高低不平的?！斑@樣的地方怎樣種樹啊”我暗暗地想。
“同學們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿干凈?！比~教師下達了第一道命令。
我趕緊彎腰開始撿石子。不一會而，地上干凈了不少。高年級的同學開始刨坑了。我們這些低年級的同學就幫著提水，扶樹，填土……這是葉教師的第二道命令。最終，我們用腳把土踩實，澆上水。哈哈，大功告成了。
“同學們，種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認領牌?！比~教師發(fā)布了最終一道命令。
回到教室，我把這個任務匯報給了教師和同學們。有的同學說用紙牌做，可下雨怎樣辦？
有的同學說用塑料做一塊，可上頭不能寫字。正在我們左右為難的時候，黃教師發(fā)話了：“這個事情交給我吧!我保證完成任務?！苯處燂L趣的話引來了大家一陣笑聲。
第二天，教師交給我一塊長方形的小木牌，木牌上深深地刻著“三(2)班”幾個字。教師說：“怎樣樣我的任務完成了，下頭該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下，趕緊掛到小樹上去吧!”我高興地跑回教室，用墨汁細心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了，我來到小樹旁，把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小樹啊小樹!你快點長大啊!
保護環(huán)境話題講話稿篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我們演講的'題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
在20世紀，美國的西部大草原曾發(fā)生過一場人類歷史上前所未有的黑色風暴。這場風暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風帶所經(jīng)處溪水斷流，水井干涸，田地龜裂，牲畜饑渴而死，千萬人流離失所，無家可歸。這是由于開發(fā)者對土地資源的不斷開墾，森林的不斷砍伐，致使土壤風蝕嚴重，連續(xù)不斷的干旱，加大了土地沙化現(xiàn)象。于是，自然給了人類這樣一次殘酷的懲罰。
保護環(huán)境，古代就有不涸澤而漁，不焚林而獵的訓誡。今天，我們更應該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，更要竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務。
我們作為高中生，雖然力量是微乎其微，但是，我們的綿薄之力匯聚起來就是一股巨大的力量。為了我們所生存的環(huán)境，我們應該立即行動起來。從我做起，從身邊小事做起。我們要愛護學校的環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每個同學的義務與責任。雖然現(xiàn)在同學們的學習任務都比較重，但只要正確處理好綠化校園與學習之間的關系，就能學以致用，相得益彰。
其次，應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的活動中去，為清潔掃除，環(huán)境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學校有關規(guī)定，如操場上不亂扔垃圾，樓道里不亂扔果皮紙屑，墻面上不留下腳印，不隨地吐口香糖。還應該隨時隨地發(fā)揮有關方面的積極性和創(chuàng)造性，如避免使用一次性筷子，不浪費水資源，不浪費紙張，不隨意毀壞花草樹木，等等。
同學們，千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開始，準備好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)?；顒又衼?，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識引領環(huán)保潮流，用智慧關注生存變化，用行動調整生活方式，用責任履行環(huán)保義務，用愛心激發(fā)每個人的熱情，用權利監(jiān)督自己身邊的人，讓綠色種子在每個人心中生根、發(fā)芽、結果。
保護環(huán)境話題講話稿篇二十
老師們、同學們：
大家早上好，獻給地球的愛——拒絕一次性用品生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，制造了成千上萬噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關部門統(tǒng)計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的.各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會釋放出有害物質，造成城市環(huán)境嚴重污染。保護環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個人不容辭的責任。如果我們平時自覺不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購物盡量用布袋;外出旅游時，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾;將用過的信封，或貼上新標簽在內(nèi)部傳遞時重復使用，或翻面后再用;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆，選擇自動鉛筆，盡量用鋼筆，少用一次性圓珠筆……全國1億3千萬少先隊員會節(jié)約多少自然資源，減少多少垃圾啊!
同學們，人人行動起來，加入到環(huán)保的隊伍里，積極參加環(huán)保地球村活動，主動清除白色垃圾，開展豐富多彩的環(huán)?；顒樱瑸槲覀儞碛幸粋€空氣清新、水體清潔、樹木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個自然和諧的生存空間，從拒絕使用一次性物品開始，做一個新世紀的環(huán)保小主人。
保護環(huán)境話題講話稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
保護環(huán)境是每個人的事，要成為每個人的自覺行動，而且要堅持在時時刻刻隨時隨地；只有每個人都行動起來，環(huán)境才會更好，否則，你對環(huán)境的破壞越重，他就會以百倍的力量報復你，就像我們經(jīng)?？吹降纳硥m暴那樣。
例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。
更有甚者，住在高樓之上的少數(shù)不到的公民，經(jīng)常對這樓外亂扔垃圾亂潑污水。
再則，人行道上的綠化樹木，花草本來可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。
諸如此例，這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關職能部門要采取有力措施，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生；在這個問題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識增強了，就會影響和教育好孩子；這樣代代相傳，從個人到家庭，從家庭到區(qū)域，從區(qū)域到社會。從小時擴展到大的保護環(huán)境，長期堅持不懈地做下去，并且每一個人都要行動起來，加入保護環(huán)境的行列，這樣一個美麗溫馨的自然環(huán)境將會離我們不遠了。
保護環(huán)境話題講話稿篇二十二
老師們，同學們：
上午好!
再過幾天，也就是本周日，4月22日，是第四十三個世界地球日。主題是珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式。
今天，我在國旗下講話的題目是保護地球母親，凈化校園環(huán)境 。
同學們：地球是人類的共同家園。然而，隨著社會的發(fā)展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。40年前，美國自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環(huán)境保護運動。1990年4月22日，全世界有140多個國家和地區(qū)，同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為世界地球日。今年世界地球日的主題是：綠色世紀。
是呀，面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起。心系全球，著眼身邊，立足校園是對大家的基本要求。
同學們：我們學校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學習和生活。你看，在這春意盎然，風景如畫的校園，我們學習和生活是多么幸福!但是，我們也應該明白：我們既然是學校的主人，享受著美好校園環(huán)境的權利是我們，當然，保護美好校園環(huán)境的責任也是我們。權利和義務是統(tǒng)一的，只有人人愛護環(huán)境，才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
然而，部分同學還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習慣。譬如：學校開設校內(nèi)小賣部以來，灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經(jīng)常可以在教學區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、運動場等地，發(fā)現(xiàn)不自覺同學丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學還隨意踐踏草坪，跨越綠化帶，有的綠化區(qū)域已經(jīng)被走成了小道。這一切行為，都與我們精神文明建設的要求背道而馳、格格不入。
眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認為，先丟后掃就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環(huán)境保護的意識，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。我們還可以這樣思考：每個人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為，對擁有3000多個同學的整個學校來說，就會產(chǎn)生兩種完全不同的衛(wèi)生面貌。
古人曾經(jīng)說過，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一株花木，我們珍惜;一棵小草，我們愛護。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。愛校如家，保護環(huán)境，人人有責。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園，這才是我們?nèi)?000多個同學，在世界地球日來臨之際，最實實在在的行動，也是我們對當前我市，創(chuàng)建省示范文明城市工作的最大支持!
在此，祝愿大家在期中考試中，取得優(yōu)異的成績!
我的講話完了，謝謝大家!
保護環(huán)境話題講話稿篇二十三
周六，為了調查環(huán)境保護現(xiàn)狀，我們一家來到了具有濃厚人文氣息的河南大學。
我們來到學校內(nèi)，遠遠地看見很多人在釣魚，我就想著湖水必須很清澈，可靠近一看，并不是我想象的那樣。當我親眼看見那被污染的湖水后，十分吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語根本就沒辦法拿來形容。只見水面上漂浮著樹枝、商標、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細觀察在雜物中還有一條一尺長的已經(jīng)死了的魚。沿著湖邊觀察，發(fā)現(xiàn)岸邊到處是塑料袋、樹枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。
再想想清明上河園的小河，河水清澈見底，河中魚兒歡樂的游著，好象在向游人訴說著自我的幸福。同在一個城市，清明上河園的小河比河南大學的湖美多了，這是為什么呢很明顯，河南大學的湖受到了污染，而清明上河園的河呢，不但沒有受到污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應當從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧！保護環(huán)境，就是保護我們的家園！
誰更青，天更藍，讓生活更完美！
保護環(huán)境話題講話稿篇二十四
老師、同學們：
早上好！今天國旗下演講的題目是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、不向樓下扔雜物；不隨地吐痰等良好習慣。并且時時刻刻保持；因為保持是最好的打掃。做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲。讓我們在飄揚的紅旗下作出莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，勤換衣服、喝開水。共創(chuàng)美好校園！
我們的演講完了，謝謝大家。