在實(shí)際操作過程中，方案可以提高工作效率和質(zhì)量。方案的實(shí)施過程需要嚴(yán)格的監(jiān)控和評估，以及及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。通過對已有方案的分析，我們可以找到更合適和可行的解決方案。
愛國主義班會(huì)方案篇一
對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并透過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從此刻做起。
愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，務(wù)必從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步構(gòu)成。
班長主持、全體學(xué)生參與。
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。
準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛;。
二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國。
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。
熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。
高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫。
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛您》四四班主題班會(huì)此刻開始。
1、了解祖國概況和國旗的好處。
熳：下方進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國概況和國旗的好處。
高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹。
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國。
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》。
熳：無數(shù)中華兒女用不一樣的形式表達(dá)著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年禮貌鑄造了一個(gè)偉大的靈魂;那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)怎樣愛國呢?幻燈片演示。
四、立志報(bào)國。
高：共和國的昨日，有我們的悲壯;共和國的這天，生機(jī)勃勃;祖國繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。
熳：祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們在此宣誓，舉起右拳。
高：我們堅(jiān)信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!
合：祖國啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您!報(bào)效祖國!
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。
這天班會(huì)開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更就應(yīng)體此刻平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來，共同描繪祖國完美的明天吧!
六、《祖國我愛您》四四班主題班會(huì)到此結(jié)束，多謝大家。
愛國主義班會(huì)方案篇二
：20xx年5月4日(因準(zhǔn)備時(shí)間較長，故推后舉行)。
：x(x)班教室。
1、介紹五四精神。
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的'統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。
2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)。
3、詩歌朗誦。
我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前。
4、宣布主題班會(huì)結(jié)。
愛國主義班會(huì)方案篇三
一、活動(dòng)構(gòu)想：
社會(huì)發(fā)展的每一時(shí)期，學(xué)校工作的每一階段，都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容，愛國主義也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會(huì)的立足點(diǎn)。
這次班會(huì)主題要明確、思想要性強(qiáng)，并具有時(shí)代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂，在活動(dòng)中，提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演，要通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的'精神和能力。
二、活動(dòng)主題：昨天、今天、明天。
三、活動(dòng)形式：演講、暢談。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.制定計(jì)劃：為使這次活動(dòng)的開展有章可循，有據(jù)可依，要對整個(gè)活動(dòng)過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場地。
2.落實(shí)：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室，營造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。
3.彩排：這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據(jù)演出情況，出謀劃策，各抒已見。
五、活動(dòng)過程：
1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，宣布主題班會(huì)的開始。
2.學(xué)生、家長穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢。
(1)首先發(fā)言的是×××同學(xué)。她來自農(nóng)村，改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機(jī)站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
(2)×××同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點(diǎn)代面地向我們述說了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。
(3)為避免班會(huì)形式的單調(diào)，還請×××的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況，由那時(shí)的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時(shí)光。
(4)×××同學(xué)從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會(huì)。
(5)×××的父親，以個(gè)人經(jīng)歷(農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))為基點(diǎn)，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì)畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學(xué)們提出希望。
3.班主任總結(jié)：這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對這次班會(huì)的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學(xué)提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4.活動(dòng)后的思考。
主題班會(huì)的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過程中，因?yàn)橹黝}班會(huì)的主題和活動(dòng)過程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。
愛國主義班會(huì)方案篇四
二十世紀(jì)的學(xué)生，雖然從小就接受著各種各樣的愛國主義教育——愛國既是我們的責(zé)任，也是我們義不容辭的義務(wù)。但由于當(dāng)今的世界基本處于一個(gè)和平的時(shí)代，祖國也日益強(qiáng)盛起來，很多青年學(xué)子都形成了一種錯(cuò)誤的意識，覺得愛國于我們已太遙遠(yuǎn)而顯得不切實(shí)際，很多人都認(rèn)為愛國是那些名人志士做的事情，而他們一普通學(xué)生不知道怎么做也做不來這一壯舉;另外，部分比較上進(jìn)積極的學(xué)生對“愛國”一詞感到茫然，覺得自己空有一腔愛國熱情，卻不知道要通過何種途徑去展現(xiàn)自己的這滿腔熱情，實(shí)現(xiàn)自己那愛國的凌云壯志。
通過此次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生對當(dāng)今國內(nèi)外的形勢有一個(gè)清楚的了解并對“愛國”有一個(gè)正確的認(rèn)識：愛國于我們并不遙遠(yuǎn)，擁有滿腔愛國熱情的我們更不會(huì)“愛國無門”。國就如同我們的家，不時(shí)給予我們溫暖和庇護(hù)，但同時(shí)也時(shí)刻都在期待、尋求我們的愛。愛國不是只有名人志士才能做的事情，我們一樣可以;愛國不需驚天動(dòng)地，小事之中更能體現(xiàn)出一個(gè)人熾熱的愛國情懷。
(一)活動(dòng)基本情況。
時(shí)間：20xx年xx月x日。
地點(diǎn)：初中二年級x班。
班主任：xxx。
主持人：xxx。
參與者：初二x班全體同學(xué)。
(二)活動(dòng)程序。
用一段情景劇(2-3分鐘)作為開場，引出此次班會(huì)的主題。
情景劇梗概：一節(jié)有關(guān)愛國的思想政治課過后，同學(xué)們議論紛紛。其中有兩同學(xué)討論得甚是激烈。一同學(xué)認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)已不需一再強(qiáng)調(diào)愛國了，因?yàn)楝F(xiàn)在的世界和平，國家富強(qiáng)，愛國于我們更是遙遠(yuǎn);另一同學(xué)則認(rèn)為，愛國無論在什么樣的年代都不落伍，只是自己空有滿腔愛國熱情卻不知怎樣去展現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在不再像建國初、前期，每個(gè)愛國青年都可以用自己的雙手為救國、建國獻(xiàn)上一份力。
主持人：愛國，是國際間一個(gè)永恒的熱點(diǎn)話題。那么在當(dāng)今這個(gè)以和平為時(shí)代主題的社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國家不斷變得富強(qiáng)，愛國是否真的已遠(yuǎn)離我們了呢?縱使我們懷有一腔愛國熱情也沒有途徑可讓我們?nèi)フ宫F(xiàn)了呢?今天，就讓我們一起來探討一下這兩個(gè)問題。首先，我宣布班會(huì)正式開始。
主持人：當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，我們可以通過電視、電腦、手機(jī)等各種渠道。
去了解當(dāng)今國內(nèi)、外的一些情況。不知道作為初二學(xué)生的你們，對這又了解多少呢?現(xiàn)在就請同學(xué)們將你們了解到的一些情況和大家分享一下吧!
同學(xué)發(fā)言(具體略)。
主持人：看來一些同學(xué)還是比較關(guān)心當(dāng)今的時(shí)事政策，聽完你們的發(fā)言，我也獲益匪淺，想必其他同學(xué)也是吧!現(xiàn)在大家了解了當(dāng)今國際和國內(nèi)的一些情況，那么，請大家思考并小組討論一下我國處在這么一個(gè)形勢之下，作為國民的一份子，愛國于我們是否還必要呢?(3、4分鐘過后)現(xiàn)在我們請各小組代表來發(fā)表一下各小組的意見。
小組代表發(fā)言(具體略)。
主持人：是的，現(xiàn)今我國處在一個(gè)內(nèi)憂外患的形勢之下，愛國于我們非常必要更不遙遠(yuǎn)。那么，只是普普通通的一名初中生的我們又能做些什么來表達(dá)我們的愛國之情，為祖國的光明未來獻(xiàn)上自己的一份力呢?首先，讓我們看幾段情景劇(5分鐘左右)。
情景:1：升國旗廣場上，國歌飄揚(yáng)上空，國慶隨著歌、迎著風(fēng)緩緩升起。國旗下的廣場上，兩同學(xué)站得歪歪斜斜，唧唧咋咋地討厭著什么東西。
情景2：校道上，一同學(xué)邊走邊吃著從小賣部買的零食。吃完后，該同學(xué)兩手一松，裝零食的塑料袋迎風(fēng)飄揚(yáng)。
主持人：好啦，看完了這幾個(gè)情景片段，大家有何感想呢?如果將情景2和情景3連在一起，你們又想到什么呢?請各小組成員互相討論一下。(約3分鐘后)好了，現(xiàn)在我們一起來分享一下各小組的討論成果吧。
各小組代表發(fā)言(具體略)。
主持人：好了，看了那么多情景劇，現(xiàn)在就讓我們來看一個(gè)故事吧。
故事梗概：廣東九齡女童寫信給美國總統(tǒng)呼吁世界和平。
同學(xué)發(fā)言(具體略)。
唱一下這首《國家》。(ppt展示歌詞，播放音樂，同學(xué)跟著音樂齊唱。)。
主持人：相信聽完、唱完這首歌，大家對國家以及怎樣愛國有了更清晰的一個(gè)認(rèn)識了?，F(xiàn)在我們一起高喊我們今天的班會(huì)主題：愛國如愛家，大事小事靠大家。
同學(xué)齊喊。
主持人：現(xiàn)在請班主任對我們這次班會(huì)做一個(gè)簡短的總結(jié)。
班主任做總結(jié)。
主持人：希望這次班會(huì)后，大家能用實(shí)際行動(dòng)去將我們心中澎湃的愛國之情表達(dá)出來。最后，我宣布，本次班會(huì)圓滿結(jié)束!
愛國主義班會(huì)方案篇五
活動(dòng)目的：
通過組織這次愛國主義教育主題班會(huì)“我的祖國”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、整隊(duì)、唱國歌，宣布班會(huì)開始。
2、祖國知識知多少競賽。
3、文藝表演。
4、班主任老師小結(jié)，齊唱國歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。
2、準(zhǔn)備英雄故事。
3、了解祖國近年來的成就。
活動(dòng)過程：
一、班主任老師講話。
五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵(lì)著我們中華民族自強(qiáng)不息。無論世界的哪一個(gè)角落，只要有炎黃子孫的地方，就會(huì)出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時(shí)，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
班主任：全體起立，齊唱國歌，敬禮！
二、演講英雄故事。
班主任：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的?？础?。
同步播放《閃閃的紅星》片段。
班主任：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。
三、知識競賽。
班主任：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方千米的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。
以班主任出題，各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競賽。
競賽結(jié)束，成績落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。
四、愛國歌曲大家唱。
班主任：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當(dāng)我們唱起她，聽到她，心中都會(huì)油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進(jìn)入愛國歌曲大家唱。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。
這個(gè)環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。
五、班主任總結(jié)：
熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動(dòng)榮耀。
愛國主義班會(huì)方案篇六
一、活動(dòng)背景：
班級是學(xué)生成長的搖籃，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感才能喚起學(xué)生熱愛校園，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力為校增光添彩，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)使同學(xué)們更加了解班級、了解學(xué)校、了解祖國。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識，規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹立班榮我榮的觀念，喚起同學(xué)們的集體主義的觀念，努力學(xué)習(xí)，能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班、為校增光添彩，提高同學(xué)們爭做21世紀(jì)主人的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)祖國作貢獻(xiàn)。。
三、活動(dòng)時(shí)間：2014年9月23日星期二。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：三年級教室。
五：參加人：三年級全體學(xué)生。
六、活動(dòng)形式：詩朗誦、唱歌等。
七、活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：“各小隊(duì)開始整隊(duì)報(bào)告?！?BR> 小隊(duì)長向中隊(duì)長敬隊(duì)禮后放下，說：“報(bào)告中隊(duì)長，第*小隊(duì)?wèi)?yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢?！?BR> 中隊(duì)長依次回敬隊(duì)禮并放下，說：“接受你的報(bào)告!”
中隊(duì)長：全體坐好。
中隊(duì)長向輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮后，匯報(bào)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)共****人，實(shí)到****人。
輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，隊(duì)會(huì)前你們做了很多準(zhǔn)備工作，預(yù)祝本次班會(huì)取得圓滿成功?！?BR> 中隊(duì)長：全體起立，敬禮，出旗。唱隊(duì)歌。禮畢，請坐。三年級中隊(duì)《愛—愛國，愛校，愛班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。掌聲有請主持人閃亮登場?！?BR> (一)愛國。
女：尊敬的各位老師。
男:親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。三年級中隊(duì)《愛—愛國，愛校，愛班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女：同學(xué)們，你們喜歡過生日嗎?
生：(喜歡!)。
男：為什么喜歡過生日呢?
生：。。。。。。
女：其實(shí)我們有一個(gè)共同的生日，那就是十月一日我們偉大的祖國母親的生。
日。
男：是啊，還有幾天，我們的祖國媽媽就要過65歲生日了。在這即將到來的。
偉大的日子，首先就讓我們懷著深深的敬意共同唱響我們的`《中華人民共和國國歌》。
女：請全體起立，唱國歌。
男：這首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭;。
女：這首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻。
男：這首歌，植根幾代人的心靈，在代代人心上蓬勃。
女：伴著這強(qiáng)有力的聲音，讓開始我們今天的第一篇章：愛國。
男：請聽詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
(二)愛校。
女：我驕傲，我是中國人。我是中國人，我自豪。祖國日益富強(qiáng)，日益繁華，
男：你能說說在校園里看到的不文明的現(xiàn)象嗎?
女：這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來哪些影響。
小朋友，講文明，
愛護(hù)公物，我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。
愛護(hù)公物人人夸!
(三)愛班。
女：走進(jìn)這個(gè)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們希望我們每個(gè)人都能感到一股春風(fēng)。
男：請聽故事：《驕傲的桃花》。
女：這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?
這個(gè)故事告訴我們，一朵花離開滋潤它的大樹就會(huì)凋謝，而一個(gè)人離開集體，就不會(huì)有智慧和力量。班級是我們共同的家，我們要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同成長。
女：班級給我們力量，學(xué)校令我們成長，國家使我們成才。作為一名小學(xué)生，我們一定要愛國，愛校，愛班，這樣，我們一定會(huì)健康成長，幸?？鞓?。男：“掌聲有請輔導(dǎo)員朱老師講話!”
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，首先祝賀本次主題班會(huì)取得圓滿成功，
(中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼：“請舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”)。
六、退隊(duì)旗。
合：退旗，敬禮
七、結(jié)束。
合：李中中心校小學(xué)部三年級中隊(duì)《愛—愛國，愛校，愛班》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
愛國主義班會(huì)方案篇七
一、班會(huì)目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國。
二、班會(huì)程序：
1、學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言討論“我們學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？”
3、班主任老師作班會(huì)總結(jié)。
4、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
三、具體步驟：
1、學(xué)生通過讀材料學(xué)習(xí)和了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言：我們學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？
a：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻(xiàn)出自己的青春甚至是生命。同時(shí)明白了落后就要挨打的道理，所以我國現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的科技實(shí)力搞上去，我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，把我們的國家建設(shè)得更強(qiáng)大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
b：在表達(dá)愛國熱情的同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，安定團(tuán)結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強(qiáng)盛?！?BR> 3、班主任發(fā)言：愛國主義教育是今天我們班會(huì)的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會(huì)的動(dòng)因。
學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。
愛國主義班會(huì)方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、書畫、小報(bào)評展。
參加對象：七、八年級全體學(xué)生，歡迎九年級的同學(xué)踴躍參加。
a.書法分硬筆和軟筆兩項(xiàng)，字體不限。硬筆紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：104m×75m、104m×35m、30m×75m、50m×75m，每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。
b.小報(bào)可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的精神風(fēng)貌。紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：42m×30m（a3紙）、39m×27m（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。
評委：韓選林屠國斌解燕周序人。
2、詩文朗誦比賽。
參加對象：七、八年級每班一個(gè)節(jié)目；
作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；
比賽形式：人數(shù)不限，可配樂，磁帶自備；
朗誦時(shí)間：3分鐘以內(nèi)；
報(bào)名時(shí)間：10月17日（周一）報(bào)教導(dǎo)處；
比賽時(shí)間：10月21日（周五）下午第三節(jié)。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室。
主持人：
評委：
記分：
攝影：
愛國主義班會(huì)方案篇九
為慶祝中華人民共和國建黨x周年，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實(shí)際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動(dòng)方案。
組長：白海萍。
副組長：荊文鈞。
成員：張軍、張慧琴、王存德、各班班主任。
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
5、每班至少90%的學(xué)生參加。
6、按抽簽順序進(jìn)行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會(huì)場紀(jì)律與衛(wèi)生。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）。
3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）。
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。（30分）。
5、設(shè)參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)90%的學(xué)生到齊的班級不扣分，缺一個(gè)扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，最后算出該班的平均分。
只設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。按低中高年級評選：優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。精神文明獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀輔導(dǎo)教師6名（每班只報(bào)一名優(yōu)秀輔導(dǎo)教師）。
1、場地布置及入場協(xié)調(diào)：杜贏泉。
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：王愛蓮。
3、攝影攝像：荊文鈞。
4、后勤保障：張軍。
愛國主義班會(huì)方案篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，充分發(fā)揮班會(huì)課的主陣地作用，加強(qiáng)交流，共同提高育人水平，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，決定開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。
（1）主題要做到三個(gè)結(jié)合：與學(xué)校提出的“弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中”相結(jié)合；與本班德育實(shí)際相結(jié)合；與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實(shí)效。主題班會(huì)可涉及愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與，形式不限。
（2）各班制定主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，在活動(dòng)前將方案交教導(dǎo)處，同時(shí)將方案的電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導(dǎo)處“主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案”文件夾備案。
活動(dòng)時(shí)間：第十周周一下午第三節(jié)或第四節(jié)。
備注：各班主任應(yīng)積極參與本次活動(dòng)，各班派2名學(xué)生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。
四、評獎(jiǎng)辦法：
1、書畫、小報(bào)將評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀的作品將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。
2、朗誦比賽將評出一等獎(jiǎng)1~2名，二等獎(jiǎng)3~4名，三等獎(jiǎng)5~8名。
常州市翠竹中學(xué)教導(dǎo)處。
愛國主義班會(huì)方案篇十一
xx年風(fēng)雨兼程，讓我們感受到祖國的溫暖；xx年風(fēng)華正茂，讓我們感受到世界的渺??；xx年中華揚(yáng)威，展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國建國xx周年，記錄與回顧我國成立xx周年愛國主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的xx年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動(dòng)，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動(dòng)我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會(huì)生活中地每一個(gè)角落，每一層面。
英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。普遍來看，許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，辛亥革命xx周年紀(jì)念年，隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，回顧總結(jié)我黨成立xx年來的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，紀(jì)念辛亥革命這一偉大歷史事件，緬懷追憶革命先驅(qū)的光輝業(yè)績，繼承發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的積極性，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，外語系特此舉辦系列愛國活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺。
這次活動(dòng)的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)興趣”的宗旨，不僅提高大學(xué)生們的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。同時(shí)，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。
弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺，有助于同學(xué)們展現(xiàn)自我：有助于增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)意識，提升集體主義精神。
本次活動(dòng)是全校首界舉行語言類的`活動(dòng)，同學(xué)們的積極性會(huì)很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎(chǔ)。會(huì)激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，認(rèn)真積極的參與，本活動(dòng)面向全校宣傳，提高了我們活動(dòng)的關(guān)注程度！屆時(shí)，各學(xué)院的學(xué)生代表也將會(huì)到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。
1、說好英語是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求；
2、此次活動(dòng)可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍；
3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心；
4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時(shí)，可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。
繼承黨的傳統(tǒng)弘揚(yáng)愛國精神。
遼寧科技學(xué)院全院學(xué)生。
xx。
xx。
（一）英文愛國詩歌朗誦。
本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學(xué)生在校園中營造濃厚的氛圍，使學(xué)生切實(shí)感受到新時(shí)期下愛國主義精神的內(nèi)涵，從而能夠主動(dòng)將這種濃濃的情感轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，盡展校園青春風(fēng)采，營造健康文化環(huán)境，加深學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語興趣，交流學(xué)習(xí)英語心得，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓(xùn)練。為廣大校友提供一個(gè)交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學(xué)生感覺到中國文化的博大精深，也激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷。
具體要求：
1、以系部為單位，各系至少一支隊(duì)伍參與表演，參加者需本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。
3、這次活動(dòng)以愛國為主題，內(nèi)容需健康向上，極富感染力?；顒?dòng)以朗誦為主要形式，內(nèi)容須結(jié)合愛國主義思想。
4、請各系精心準(zhǔn)備配樂、服裝、道具等；
6、各系之間有評比：匯報(bào)演出結(jié)束后，會(huì)由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評，并評出“最佳口語獎(jiǎng)”、“最佳音樂獎(jiǎng)”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“最佳劇本獎(jiǎng)”、“最佳個(gè)人”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細(xì)則。
3、介紹參賽隊(duì)伍。
4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
6、選手參加完比賽之后，中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）。
9、上臺頒獎(jiǎng)。
語言表達(dá)（占40%）：要求英語語音準(zhǔn)確，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力；
綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運(yùn)。
用表情和身體語言與觀眾交流。
（二）愛國英語征文。
二十一世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強(qiáng)的時(shí)代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學(xué)生們在學(xué)好中國語言文化的同時(shí)加強(qiáng)對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強(qiáng)人文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，濃厚校園文化氛圍，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。
通過征文活動(dòng)，廣大黨員、團(tuán)員對在新時(shí)期自己所肩負(fù)的歷史使命有了清醒的認(rèn)識，對我國在對外交往中所采取的政策進(jìn)行了深入思考，理解了當(dāng)前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內(nèi)部先進(jìn)行評比，將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。
具體要求：
4、作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，后果自負(fù)；
征文評比：
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 六、具體部門工作：
本次活動(dòng)主要以文藝部以及各部門協(xié)調(diào)共完成。
其具體分工如下：
秘書處、學(xué)習(xí)部：記錄各系表演相關(guān)事宜，出場順序；
愛國主義班會(huì)方案篇十二
愛國主義教育是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題隊(duì)會(huì)的動(dòng)因。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
通過本次班會(huì)，激起了學(xué)生的強(qiáng)烈愛國主義熱情。但愛國主義教育的工作是長期的，是深遠(yuǎn)的，需要我們教育者協(xié)同社會(huì)各方，以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒，堅(jiān)持不懈地把愛國主義教育推向前進(jìn)。本人覺得還應(yīng)該從以下幾方面加強(qiáng)：
1、要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。
2、以教師的激發(fā)為主導(dǎo)。教師率先進(jìn)入角色，以真情實(shí)感來激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生參與各種興趣小組，從而激發(fā)起學(xué)生的興趣。以學(xué)生為主體。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性和自我教育潛力。讓學(xué)生人人參與活動(dòng)中，從體驗(yàn)中受到愛國情感教育。
通過這次討論會(huì)，讓學(xué)生們熟悉了國情、歷史、現(xiàn)狀，明白了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實(shí)，激發(fā)了他們的愛國激情和學(xué)習(xí)熱情。懂得了在新時(shí)期，愛國并不一定非要到戰(zhàn)場上來體現(xiàn)出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時(shí)代所賦予愛國主義的新內(nèi)涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛校、愛家、愛黨、愛國、愛社會(huì)主義。
怎樣在日常教學(xué)中多滲透對少年兒童的愛國主義教育，怎樣賦予教育新時(shí)代中國特色，以學(xué)生喜聞樂道的方式展現(xiàn)出來，是我們每一個(gè)教育工作者首要思考的問題。
總結(jié)：愛國主義如一盞明燈，指引著青少年前進(jìn)的道路。培育堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極、進(jìn)取、創(chuàng)新的新時(shí)代中國兒童，給他們一顆堂堂正正的中國心，是我們每一個(gè)教育工作者的天職，我們要把愛國主義融入到每一節(jié)課，每一個(gè)主題活動(dòng)中，由近及遠(yuǎn)，由抽象到具體，由小到大，讓愛國主義成為我們教育的主旋律，讓我們的孩子以愛國、自強(qiáng)的形象展示于世人，讓我們的中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界的東方。
愛國主義班會(huì)方案篇十三
揮斥方遒的學(xué)子也紛紛想為親愛的祖國獻(xiàn)出自己的滿腔熱情!
活動(dòng)目的：對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，
明白愛國首先要愛自己，從己做起，承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，以天下為己任。
活動(dòng)時(shí)間：10月15日下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓2.12教室。
活動(dòng)觀眾：2.12全體同學(xué)。
策劃人員：第四小組。
指導(dǎo)老師：齊祥偉。
活動(dòng)形式：通過ppt文稿向同學(xué)們演示。
1.天宮一號發(fā)射成功(圖片展示，播放背景音樂《龍的傳人》)。
2.國慶中暢談愛國情(同學(xué)們互相交流對愛國的理解與體會(huì))。
3.深情朗誦愛國詩歌(朗誦舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》)。
4.愛國英雄人物展示(展示英雄人物“董存瑞”的圖片，講一個(gè)他的英雄事跡)。
5.我們學(xué)生如何愛國(同學(xué)們討論如何愛國與弘揚(yáng)愛國精神)。
6.全體演唱愛國歌曲(播放音樂《我的中國心》，所有同學(xué)隨。
著音樂演唱)。
活動(dòng)總結(jié)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛國是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義。
務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對生我養(yǎng)我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。國家需要人才，需要建國的棟梁，需要每一個(gè)人的貢獻(xiàn)。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有希望。
63年的風(fēng)雨兼程，全世界見證著中華民族昂然騰飛的歷。
史。63年的只爭朝夕，龍的傳人托起中華民族繁榮昌盛的夢想。最后愿我們偉大的祖國，親愛的母親——繁榮昌盛，國泰民安!
愛國主義班會(huì)方案篇十四
xx年風(fēng)雨兼程，讓我們感受到祖國的溫暖；xx年風(fēng)華正茂，讓我們感受到世界的渺??；xx年中華揚(yáng)威，展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立xx周年，記錄與回顧我國成立xx周年愛國主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的xx年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動(dòng)，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動(dòng)我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會(huì)生活中地每一個(gè)角落，每一層面。
英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。普遍來看，許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語？可見，英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的積極性，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，外語系特此舉辦系列愛國活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺。
這次活動(dòng)的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)興趣”的宗旨，不僅提高大學(xué)生們的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。同時(shí)，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。
弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺，有助于同學(xué)們展現(xiàn)自我：有助于增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)意識，提升集體主義精神。
本次活動(dòng)是全校首界舉行語言類的活動(dòng)，同學(xué)們的積極性會(huì)很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎(chǔ)。會(huì)激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，認(rèn)真積極的參與，本活動(dòng)面向全校宣傳，提高了我們活動(dòng)的關(guān)注程度！屆時(shí)，各學(xué)院的學(xué)生代表也將會(huì)到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。
1、說好英語是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求；
2、此次活動(dòng)可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍；
3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心；
4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時(shí)，可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。
繼承黨的傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。
遼寧科技學(xué)院全院學(xué)生。
（一）英文愛國詩歌朗誦。
本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學(xué)生在校園中營造濃厚的氛圍，使學(xué)生切實(shí)感受到新時(shí)期下愛國主義精神的內(nèi)涵，從而能夠主動(dòng)將這種濃濃的情感轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，盡展校園青春風(fēng)采，營造健康文化環(huán)境，加深學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語興趣，交流學(xué)習(xí)英語心得。
提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓(xùn)練。為廣大校友提供一個(gè)交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學(xué)生感覺到中國文化的博大精深，也激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷。
具體要求：
1、以系部為單位，各系至少一支隊(duì)伍參與表演，參加者需本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。
3、這次活動(dòng)以愛國為主題，內(nèi)容需健康向上，極富感染力?；顒?dòng)以朗誦為主要形式，內(nèi)容須結(jié)合愛國主義思想。
4、請各系精心準(zhǔn)備配樂、服裝、道具等；
6、各系之間有評比：匯報(bào)演出結(jié)束后，會(huì)由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評，并評出“最佳口語獎(jiǎng)”、“最佳音樂獎(jiǎng)”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“最佳劇本獎(jiǎng)”、“最佳個(gè)人”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細(xì)則。
3、介紹參賽隊(duì)伍。
4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
6、選手參加完比賽之后，中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）。
9、上臺頒獎(jiǎng)。
語言表達(dá)（占40%）：要求英語語音準(zhǔn)確，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力；
綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運(yùn)。
用表情和身體語言與觀眾交流。
（二）愛國英語征文。
二十一世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強(qiáng)的時(shí)代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學(xué)生們在學(xué)好中國語言文化的同時(shí)加強(qiáng)對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的.理解，增強(qiáng)人文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，濃厚校園文化氛圍，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。
通過征文活動(dòng)，廣大黨員、團(tuán)員對在新時(shí)期自己所肩負(fù)的歷史使命有了清醒的認(rèn)識，對我國在對外交往中所采取的政策進(jìn)行了深入思考，理解了當(dāng)前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內(nèi)部先進(jìn)行評比，將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。
具體要求：
4、作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，后果自負(fù)；
征文評比：
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 本次活動(dòng)主要以文藝部以及各部門協(xié)調(diào)共完成。
其具體分工如下：
秘書處、學(xué)習(xí)部：記錄各系表演相關(guān)事宜，出場順序；
愛國主義班會(huì)方案篇十五
一、活動(dòng)背景：
xx年風(fēng)雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖；xx年風(fēng)華正茂,讓我們感受到世界的渺小；xx年中華揚(yáng)威,展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立xx周年，記錄與回顧我國成立xx周年愛國主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的xx年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動(dòng)，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動(dòng)我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會(huì)生活中地每一個(gè)角落，每一層面。
英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。普遍來看，許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的積極性，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，外語系特此舉辦系列愛國活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺。
這次活動(dòng)的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)興趣”的宗旨，不僅提高大學(xué)生們的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。同時(shí)，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)意義：
弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺，有助于同學(xué)們展現(xiàn)自我：有助于增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)意識，提升集體主義精神。
四、活動(dòng)優(yōu)勢：
本次活動(dòng)是全校首界舉行語言類的活動(dòng)，同學(xué)們的積極性會(huì)很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎(chǔ)。會(huì)激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，認(rèn)真積極的參與，本活動(dòng)面向全校宣傳，提高了我們活動(dòng)的關(guān)注程度！屆時(shí)，各學(xué)院的學(xué)生代表也將會(huì)到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。
1、說好英語是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求；
2、此次活動(dòng)可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍；
3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心；
4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時(shí)，可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。
五、活動(dòng)主題：
繼承黨的傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。
六、活動(dòng)主辦承辦：
七、活動(dòng)對象：遼寧科技學(xué)院全院學(xué)生。
八、活動(dòng)時(shí)間：
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
十、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）英文愛國詩歌朗誦。
本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學(xué)生在校園中營造濃厚的氛圍，使學(xué)生切實(shí)感受到新時(shí)期下愛國主義精神的內(nèi)涵，從而能夠主動(dòng)將這種濃濃的情感轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，盡展校園青春風(fēng)采，營造健康文化環(huán)境，加深學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語興趣，交流學(xué)習(xí)英語心得。
提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓(xùn)練。為廣大校友提供一個(gè)交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學(xué)生感覺到中國文化的博大精深，也激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷。
具體要求：
1、以系部為單位，各系至少一支隊(duì)伍參與表演，參加者需本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。
3、這次活動(dòng)以愛國為主題，內(nèi)容需健康向上，極富感染力。活動(dòng)以朗誦為主要形式，內(nèi)容須結(jié)合愛國主義思想。
4、請各系精心準(zhǔn)備配樂、服裝、道具等；
6、各系之間有評比：匯報(bào)演出結(jié)束后，會(huì)由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評，并評出“最佳口語獎(jiǎng)”、“最佳音樂獎(jiǎng)”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“最佳劇本獎(jiǎng)”、“最佳個(gè)人”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的.規(guī)則評分細(xì)則。
3、介紹參賽隊(duì)伍。
4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
6、選手參加完比賽之后，中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）。
9、上臺頒獎(jiǎng)。
語言表達(dá)（占40%）：要求英語語音準(zhǔn)確，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力；
綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運(yùn)。
用表情和身體語言與觀眾交流。
（二）愛國英語征文。
二十一世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強(qiáng)的時(shí)代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學(xué)生們在學(xué)好中國語言文化的同時(shí)加強(qiáng)對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強(qiáng)人文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，濃厚校園文化氛圍，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。
通過征文活動(dòng)，廣大黨員、團(tuán)員對在新時(shí)期自己所肩負(fù)的歷史使命有了清醒的認(rèn)識，對我國在對外交往中所采取的政策進(jìn)行了深入思考，理解了當(dāng)前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內(nèi)部先進(jìn)行評比，將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。
具體要求：
4、作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，后果自負(fù)；
征文評比：
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 十一、具體部門工作：
本次活動(dòng)主要以文藝部以及各部門協(xié)調(diào)共完成。
其具體分工如下：
秘書處、學(xué)習(xí)部：記錄各系表演相關(guān)事宜，出場順序；
愛國主義班會(huì)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
2、指導(dǎo)學(xué)生把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
2、指導(dǎo)學(xué)生把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、歌曲。
四、活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入：歌曲《中華民族》。
我們是中華民族子孫，中華人民共和國是我們的祖國。歲月悠悠，我們的祖國已經(jīng)度過了65個(gè)生日，每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，心里總會(huì)涌起感動(dòng)。
（二）培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
1、了解國旗的象征意義。
紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
（2）請聽歌曲《紅旗飄飄》。
2、了解國徽的象征意義。
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
3、了解國旗和國歌的由來。
（1）國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，中華人民共和國國旗和國歌是怎么由來的呢？播放視頻《國旗和國歌的由來》。
（2）會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。全體起立，唱國歌。
4、小結(jié)。
今天，我們的國家強(qiáng)大起來了，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實(shí)現(xiàn)了中國人征服太空的夢想；，我國還成功承辦了奧運(yùn)會(huì)；今年，“神舟十號”飛向太空。面對著繁榮富強(qiáng)的祖國，相信每一個(gè)中國人都會(huì)激動(dòng)萬分，讓我們一起高喊：我愛您祖國！
（三）把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。
1、愛是分享。
團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所以，我們在班集體當(dāng)中，就要團(tuán)結(jié)友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。
2、愛是力量。
也許我們每個(gè)人的力量都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛，匯合起來，就是大大的愛。在班集體中，老師期待大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長處，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，那樣我們的班級就有大大的力量。
3、愛是承擔(dān)。
a、遵守紀(jì)律，文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī)。
b、團(tuán)結(jié)友愛，幫助有需要的同學(xué)。
c、努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，爭取進(jìn)步。
d、班干部起好帶頭榜樣作用，認(rèn)真工作，管理班級；值日的同學(xué)認(rèn)真完成值日任務(wù)。
每個(gè)人都承擔(dān)起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學(xué)校愛學(xué)校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。
4、愛是榮譽(yù)。
國家承辦奧運(yùn)會(huì)，神舟飛船飛上了天空等等，這是我們國家繁榮的象征。是國家的榮譽(yù)，也就是我們每一個(gè)中國人的榮譽(yù)。同樣，在班級里，三（1）班受到表揚(yáng)，我們也會(huì)覺得很開心，這個(gè)就是我們的榮譽(yù)。老師希望，每個(gè)同學(xué)都能愛家、愛班、愛校、愛國?，F(xiàn)在同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，相信不遠(yuǎn)的將來，我們國家將會(huì)實(shí)現(xiàn)更多更美好的夢想！
（四）活動(dòng)小結(jié)。歌曲《歌唱祖國》。
愛國主義班會(huì)方案篇十七
為迎接新中國成立72周年，同時(shí)結(jié)合中宣部、中央文明辦等10部委共同主辦的“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)要求，結(jié)合我?！拔倚闹械母琛敝黝}活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，通過“我為祖國獻(xiàn)支歌”活動(dòng)的'實(shí)施，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，激發(fā)全體師生的民族自豪感和使命感。
1、愛國歌曲天天唱。
學(xué)校充分利用校園廣播系統(tǒng)等陣地，每天利用早晨學(xué)生進(jìn)校、陽光體育活動(dòng)、午間休閑等時(shí)間段，播放經(jīng)典少兒愛國歌曲，讓校園天天響起愛國歌曲，讓愛國歌曲天天在身邊回蕩，營造“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)氛圍。
2、愛國歌曲人人唱。
在百首經(jīng)典愛國歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)校分年段推薦若干首必唱歌曲，各班由任教音樂老師教唱，班主任訓(xùn)練，做到愛國歌曲人人會(huì)唱，讓愛國歌曲在校園傳唱。
3、愛國歌曲大家唱。
在全校師生熱唱愛國歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)校將集中分年段進(jìn)行愛國歌曲競唱比賽，讓愛國的情感在心中升華，讓愛國歌聲在心中飄揚(yáng)。在各年段規(guī)定曲目中隨機(jī)抽取一首，集體演唱，由評委打分評選出優(yōu)勝班隊(duì)。
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參與人員。
9月21-9月291、音樂教師有計(jì)劃地利用音樂課對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教唱。
各班充分利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等課進(jìn)行練唱。音樂教師全體班主任9月29“愛國歌曲大家唱”集體抽查，評選優(yōu)秀班隊(duì)。
中國夢主題教育活動(dòng)方案初中勵(lì)志感恩教育活動(dòng)方案“明德修身月”主題教育活動(dòng)方案。
愛國主義班會(huì)方案篇十八
“愛我家鄉(xiāng)愛我祖國”
五（2）班。
主題班會(huì)。
通過本次主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學(xué)生報(bào)國之志。
一、同學(xué)們，大家好！五（2）班“愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”主題班會(huì)活動(dòng)正式開始。
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以后心中有什么感受呢？
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因?yàn)橛辛怂麄?，我們中國才能取得抗日?zhàn)爭的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國的未來，新世紀(jì)的.新接班人，大家打算以后怎樣的實(shí)際行動(dòng)來為我們的祖國做貢獻(xiàn)呢？各小組交流匯報(bào)。
1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》。
2、課本?。骸缎∮⑿塾陙怼贰?BR> 3、合唱：《歌唱我們的`祖國》。
七、總結(jié)：通過這次活動(dòng)不但讓同學(xué)們了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史，更加激發(fā)了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會(huì)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國盡自己最大的努力。
愛國主義班會(huì)方案篇一
對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并透過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從此刻做起。
愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，務(wù)必從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步構(gòu)成。
班長主持、全體學(xué)生參與。
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。
準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛;。
二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國。
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。
熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。
高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫。
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛您》四四班主題班會(huì)此刻開始。
1、了解祖國概況和國旗的好處。
熳：下方進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國概況和國旗的好處。
高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹。
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國。
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》。
熳：無數(shù)中華兒女用不一樣的形式表達(dá)著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年禮貌鑄造了一個(gè)偉大的靈魂;那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)怎樣愛國呢?幻燈片演示。
四、立志報(bào)國。
高：共和國的昨日，有我們的悲壯;共和國的這天，生機(jī)勃勃;祖國繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。
熳：祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們在此宣誓，舉起右拳。
高：我們堅(jiān)信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!
合：祖國啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您!報(bào)效祖國!
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。
這天班會(huì)開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更就應(yīng)體此刻平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來，共同描繪祖國完美的明天吧!
六、《祖國我愛您》四四班主題班會(huì)到此結(jié)束，多謝大家。
愛國主義班會(huì)方案篇二
：20xx年5月4日(因準(zhǔn)備時(shí)間較長，故推后舉行)。
：x(x)班教室。
1、介紹五四精神。
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的'統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。
2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)。
3、詩歌朗誦。
我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前。
4、宣布主題班會(huì)結(jié)。
愛國主義班會(huì)方案篇三
一、活動(dòng)構(gòu)想：
社會(huì)發(fā)展的每一時(shí)期，學(xué)校工作的每一階段，都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容，愛國主義也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會(huì)的立足點(diǎn)。
這次班會(huì)主題要明確、思想要性強(qiáng)，并具有時(shí)代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂，在活動(dòng)中，提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演，要通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的'精神和能力。
二、活動(dòng)主題：昨天、今天、明天。
三、活動(dòng)形式：演講、暢談。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.制定計(jì)劃：為使這次活動(dòng)的開展有章可循，有據(jù)可依，要對整個(gè)活動(dòng)過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場地。
2.落實(shí)：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室，營造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。
3.彩排：這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據(jù)演出情況，出謀劃策，各抒已見。
五、活動(dòng)過程：
1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，宣布主題班會(huì)的開始。
2.學(xué)生、家長穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢。
(1)首先發(fā)言的是×××同學(xué)。她來自農(nóng)村，改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機(jī)站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
(2)×××同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點(diǎn)代面地向我們述說了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。
(3)為避免班會(huì)形式的單調(diào)，還請×××的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況，由那時(shí)的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時(shí)光。
(4)×××同學(xué)從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會(huì)。
(5)×××的父親，以個(gè)人經(jīng)歷(農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))為基點(diǎn)，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì)畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學(xué)們提出希望。
3.班主任總結(jié)：這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對這次班會(huì)的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學(xué)提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4.活動(dòng)后的思考。
主題班會(huì)的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過程中，因?yàn)橹黝}班會(huì)的主題和活動(dòng)過程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。
愛國主義班會(huì)方案篇四
二十世紀(jì)的學(xué)生，雖然從小就接受著各種各樣的愛國主義教育——愛國既是我們的責(zé)任，也是我們義不容辭的義務(wù)。但由于當(dāng)今的世界基本處于一個(gè)和平的時(shí)代，祖國也日益強(qiáng)盛起來，很多青年學(xué)子都形成了一種錯(cuò)誤的意識，覺得愛國于我們已太遙遠(yuǎn)而顯得不切實(shí)際，很多人都認(rèn)為愛國是那些名人志士做的事情，而他們一普通學(xué)生不知道怎么做也做不來這一壯舉;另外，部分比較上進(jìn)積極的學(xué)生對“愛國”一詞感到茫然，覺得自己空有一腔愛國熱情，卻不知道要通過何種途徑去展現(xiàn)自己的這滿腔熱情，實(shí)現(xiàn)自己那愛國的凌云壯志。
通過此次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生對當(dāng)今國內(nèi)外的形勢有一個(gè)清楚的了解并對“愛國”有一個(gè)正確的認(rèn)識：愛國于我們并不遙遠(yuǎn)，擁有滿腔愛國熱情的我們更不會(huì)“愛國無門”。國就如同我們的家，不時(shí)給予我們溫暖和庇護(hù)，但同時(shí)也時(shí)刻都在期待、尋求我們的愛。愛國不是只有名人志士才能做的事情，我們一樣可以;愛國不需驚天動(dòng)地，小事之中更能體現(xiàn)出一個(gè)人熾熱的愛國情懷。
(一)活動(dòng)基本情況。
時(shí)間：20xx年xx月x日。
地點(diǎn)：初中二年級x班。
班主任：xxx。
主持人：xxx。
參與者：初二x班全體同學(xué)。
(二)活動(dòng)程序。
用一段情景劇(2-3分鐘)作為開場，引出此次班會(huì)的主題。
情景劇梗概：一節(jié)有關(guān)愛國的思想政治課過后，同學(xué)們議論紛紛。其中有兩同學(xué)討論得甚是激烈。一同學(xué)認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)已不需一再強(qiáng)調(diào)愛國了，因?yàn)楝F(xiàn)在的世界和平，國家富強(qiáng)，愛國于我們更是遙遠(yuǎn);另一同學(xué)則認(rèn)為，愛國無論在什么樣的年代都不落伍，只是自己空有滿腔愛國熱情卻不知怎樣去展現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在不再像建國初、前期，每個(gè)愛國青年都可以用自己的雙手為救國、建國獻(xiàn)上一份力。
主持人：愛國，是國際間一個(gè)永恒的熱點(diǎn)話題。那么在當(dāng)今這個(gè)以和平為時(shí)代主題的社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國家不斷變得富強(qiáng)，愛國是否真的已遠(yuǎn)離我們了呢?縱使我們懷有一腔愛國熱情也沒有途徑可讓我們?nèi)フ宫F(xiàn)了呢?今天，就讓我們一起來探討一下這兩個(gè)問題。首先，我宣布班會(huì)正式開始。
主持人：當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，我們可以通過電視、電腦、手機(jī)等各種渠道。
去了解當(dāng)今國內(nèi)、外的一些情況。不知道作為初二學(xué)生的你們，對這又了解多少呢?現(xiàn)在就請同學(xué)們將你們了解到的一些情況和大家分享一下吧!
同學(xué)發(fā)言(具體略)。
主持人：看來一些同學(xué)還是比較關(guān)心當(dāng)今的時(shí)事政策，聽完你們的發(fā)言，我也獲益匪淺，想必其他同學(xué)也是吧!現(xiàn)在大家了解了當(dāng)今國際和國內(nèi)的一些情況，那么，請大家思考并小組討論一下我國處在這么一個(gè)形勢之下，作為國民的一份子，愛國于我們是否還必要呢?(3、4分鐘過后)現(xiàn)在我們請各小組代表來發(fā)表一下各小組的意見。
小組代表發(fā)言(具體略)。
主持人：是的，現(xiàn)今我國處在一個(gè)內(nèi)憂外患的形勢之下，愛國于我們非常必要更不遙遠(yuǎn)。那么，只是普普通通的一名初中生的我們又能做些什么來表達(dá)我們的愛國之情，為祖國的光明未來獻(xiàn)上自己的一份力呢?首先，讓我們看幾段情景劇(5分鐘左右)。
情景:1：升國旗廣場上，國歌飄揚(yáng)上空，國慶隨著歌、迎著風(fēng)緩緩升起。國旗下的廣場上，兩同學(xué)站得歪歪斜斜，唧唧咋咋地討厭著什么東西。
情景2：校道上，一同學(xué)邊走邊吃著從小賣部買的零食。吃完后，該同學(xué)兩手一松，裝零食的塑料袋迎風(fēng)飄揚(yáng)。
主持人：好啦，看完了這幾個(gè)情景片段，大家有何感想呢?如果將情景2和情景3連在一起，你們又想到什么呢?請各小組成員互相討論一下。(約3分鐘后)好了，現(xiàn)在我們一起來分享一下各小組的討論成果吧。
各小組代表發(fā)言(具體略)。
主持人：好了，看了那么多情景劇，現(xiàn)在就讓我們來看一個(gè)故事吧。
故事梗概：廣東九齡女童寫信給美國總統(tǒng)呼吁世界和平。
同學(xué)發(fā)言(具體略)。
唱一下這首《國家》。(ppt展示歌詞，播放音樂，同學(xué)跟著音樂齊唱。)。
主持人：相信聽完、唱完這首歌，大家對國家以及怎樣愛國有了更清晰的一個(gè)認(rèn)識了?，F(xiàn)在我們一起高喊我們今天的班會(huì)主題：愛國如愛家，大事小事靠大家。
同學(xué)齊喊。
主持人：現(xiàn)在請班主任對我們這次班會(huì)做一個(gè)簡短的總結(jié)。
班主任做總結(jié)。
主持人：希望這次班會(huì)后，大家能用實(shí)際行動(dòng)去將我們心中澎湃的愛國之情表達(dá)出來。最后，我宣布，本次班會(huì)圓滿結(jié)束!
愛國主義班會(huì)方案篇五
活動(dòng)目的：
通過組織這次愛國主義教育主題班會(huì)“我的祖國”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、整隊(duì)、唱國歌，宣布班會(huì)開始。
2、祖國知識知多少競賽。
3、文藝表演。
4、班主任老師小結(jié)，齊唱國歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。
2、準(zhǔn)備英雄故事。
3、了解祖國近年來的成就。
活動(dòng)過程：
一、班主任老師講話。
五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵(lì)著我們中華民族自強(qiáng)不息。無論世界的哪一個(gè)角落，只要有炎黃子孫的地方，就會(huì)出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時(shí)，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
班主任：全體起立，齊唱國歌，敬禮！
二、演講英雄故事。
班主任：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的?？础?。
同步播放《閃閃的紅星》片段。
班主任：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。
三、知識競賽。
班主任：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方千米的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。
以班主任出題，各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競賽。
競賽結(jié)束，成績落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。
四、愛國歌曲大家唱。
班主任：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當(dāng)我們唱起她，聽到她，心中都會(huì)油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進(jìn)入愛國歌曲大家唱。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。
這個(gè)環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。
五、班主任總結(jié)：
熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動(dòng)榮耀。
愛國主義班會(huì)方案篇六
一、活動(dòng)背景：
班級是學(xué)生成長的搖籃，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感才能喚起學(xué)生熱愛校園，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力為校增光添彩，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)使同學(xué)們更加了解班級、了解學(xué)校、了解祖國。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識，規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹立班榮我榮的觀念，喚起同學(xué)們的集體主義的觀念，努力學(xué)習(xí)，能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班、為校增光添彩，提高同學(xué)們爭做21世紀(jì)主人的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)祖國作貢獻(xiàn)。。
三、活動(dòng)時(shí)間：2014年9月23日星期二。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：三年級教室。
五：參加人：三年級全體學(xué)生。
六、活動(dòng)形式：詩朗誦、唱歌等。
七、活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：“各小隊(duì)開始整隊(duì)報(bào)告?！?BR> 小隊(duì)長向中隊(duì)長敬隊(duì)禮后放下，說：“報(bào)告中隊(duì)長，第*小隊(duì)?wèi)?yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢?！?BR> 中隊(duì)長依次回敬隊(duì)禮并放下，說：“接受你的報(bào)告!”
中隊(duì)長：全體坐好。
中隊(duì)長向輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮后，匯報(bào)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)共****人，實(shí)到****人。
輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，隊(duì)會(huì)前你們做了很多準(zhǔn)備工作，預(yù)祝本次班會(huì)取得圓滿成功?！?BR> 中隊(duì)長：全體起立，敬禮，出旗。唱隊(duì)歌。禮畢，請坐。三年級中隊(duì)《愛—愛國，愛校，愛班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。掌聲有請主持人閃亮登場?！?BR> (一)愛國。
女：尊敬的各位老師。
男:親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。三年級中隊(duì)《愛—愛國，愛校，愛班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女：同學(xué)們，你們喜歡過生日嗎?
生：(喜歡!)。
男：為什么喜歡過生日呢?
生：。。。。。。
女：其實(shí)我們有一個(gè)共同的生日，那就是十月一日我們偉大的祖國母親的生。
日。
男：是啊，還有幾天，我們的祖國媽媽就要過65歲生日了。在這即將到來的。
偉大的日子，首先就讓我們懷著深深的敬意共同唱響我們的`《中華人民共和國國歌》。
女：請全體起立，唱國歌。
男：這首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭;。
女：這首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻。
男：這首歌，植根幾代人的心靈，在代代人心上蓬勃。
女：伴著這強(qiáng)有力的聲音，讓開始我們今天的第一篇章：愛國。
男：請聽詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
(二)愛校。
女：我驕傲，我是中國人。我是中國人，我自豪。祖國日益富強(qiáng)，日益繁華，
男：你能說說在校園里看到的不文明的現(xiàn)象嗎?
女：這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來哪些影響。
小朋友，講文明，
愛護(hù)公物，我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。
愛護(hù)公物人人夸!
(三)愛班。
女：走進(jìn)這個(gè)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們希望我們每個(gè)人都能感到一股春風(fēng)。
男：請聽故事：《驕傲的桃花》。
女：這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?
這個(gè)故事告訴我們，一朵花離開滋潤它的大樹就會(huì)凋謝，而一個(gè)人離開集體，就不會(huì)有智慧和力量。班級是我們共同的家，我們要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同成長。
女：班級給我們力量，學(xué)校令我們成長，國家使我們成才。作為一名小學(xué)生，我們一定要愛國，愛校，愛班，這樣，我們一定會(huì)健康成長，幸?？鞓?。男：“掌聲有請輔導(dǎo)員朱老師講話!”
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，首先祝賀本次主題班會(huì)取得圓滿成功，
(中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼：“請舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”)。
六、退隊(duì)旗。
合：退旗，敬禮
七、結(jié)束。
合：李中中心校小學(xué)部三年級中隊(duì)《愛—愛國，愛校，愛班》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
愛國主義班會(huì)方案篇七
一、班會(huì)目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國。
二、班會(huì)程序：
1、學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言討論“我們學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？”
3、班主任老師作班會(huì)總結(jié)。
4、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
三、具體步驟：
1、學(xué)生通過讀材料學(xué)習(xí)和了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言：我們學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？
a：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻(xiàn)出自己的青春甚至是生命。同時(shí)明白了落后就要挨打的道理，所以我國現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的科技實(shí)力搞上去，我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，把我們的國家建設(shè)得更強(qiáng)大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
b：在表達(dá)愛國熱情的同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，安定團(tuán)結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強(qiáng)盛?！?BR> 3、班主任發(fā)言：愛國主義教育是今天我們班會(huì)的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會(huì)的動(dòng)因。
學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。
愛國主義班會(huì)方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、書畫、小報(bào)評展。
參加對象：七、八年級全體學(xué)生，歡迎九年級的同學(xué)踴躍參加。
a.書法分硬筆和軟筆兩項(xiàng)，字體不限。硬筆紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：104m×75m、104m×35m、30m×75m、50m×75m，每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。
b.小報(bào)可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的精神風(fēng)貌。紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：42m×30m（a3紙）、39m×27m（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。
評委：韓選林屠國斌解燕周序人。
2、詩文朗誦比賽。
參加對象：七、八年級每班一個(gè)節(jié)目；
作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；
比賽形式：人數(shù)不限，可配樂，磁帶自備；
朗誦時(shí)間：3分鐘以內(nèi)；
報(bào)名時(shí)間：10月17日（周一）報(bào)教導(dǎo)處；
比賽時(shí)間：10月21日（周五）下午第三節(jié)。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室。
主持人：
評委：
記分：
攝影：
愛國主義班會(huì)方案篇九
為慶祝中華人民共和國建黨x周年，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實(shí)際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動(dòng)方案。
組長：白海萍。
副組長：荊文鈞。
成員：張軍、張慧琴、王存德、各班班主任。
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
5、每班至少90%的學(xué)生參加。
6、按抽簽順序進(jìn)行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會(huì)場紀(jì)律與衛(wèi)生。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）。
3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）。
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。（30分）。
5、設(shè)參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)90%的學(xué)生到齊的班級不扣分，缺一個(gè)扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，最后算出該班的平均分。
只設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。按低中高年級評選：優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。精神文明獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀輔導(dǎo)教師6名（每班只報(bào)一名優(yōu)秀輔導(dǎo)教師）。
1、場地布置及入場協(xié)調(diào)：杜贏泉。
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：王愛蓮。
3、攝影攝像：荊文鈞。
4、后勤保障：張軍。
愛國主義班會(huì)方案篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，充分發(fā)揮班會(huì)課的主陣地作用，加強(qiáng)交流，共同提高育人水平，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，決定開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。
（1）主題要做到三個(gè)結(jié)合：與學(xué)校提出的“弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中”相結(jié)合；與本班德育實(shí)際相結(jié)合；與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實(shí)效。主題班會(huì)可涉及愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與，形式不限。
（2）各班制定主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，在活動(dòng)前將方案交教導(dǎo)處，同時(shí)將方案的電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導(dǎo)處“主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案”文件夾備案。
活動(dòng)時(shí)間：第十周周一下午第三節(jié)或第四節(jié)。
備注：各班主任應(yīng)積極參與本次活動(dòng)，各班派2名學(xué)生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。
四、評獎(jiǎng)辦法：
1、書畫、小報(bào)將評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀的作品將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。
2、朗誦比賽將評出一等獎(jiǎng)1~2名，二等獎(jiǎng)3~4名，三等獎(jiǎng)5~8名。
常州市翠竹中學(xué)教導(dǎo)處。
愛國主義班會(huì)方案篇十一
xx年風(fēng)雨兼程，讓我們感受到祖國的溫暖；xx年風(fēng)華正茂，讓我們感受到世界的渺??；xx年中華揚(yáng)威，展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國建國xx周年，記錄與回顧我國成立xx周年愛國主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的xx年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動(dòng)，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動(dòng)我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會(huì)生活中地每一個(gè)角落，每一層面。
英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。普遍來看，許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，辛亥革命xx周年紀(jì)念年，隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，回顧總結(jié)我黨成立xx年來的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，紀(jì)念辛亥革命這一偉大歷史事件，緬懷追憶革命先驅(qū)的光輝業(yè)績，繼承發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的積極性，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，外語系特此舉辦系列愛國活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺。
這次活動(dòng)的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)興趣”的宗旨，不僅提高大學(xué)生們的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。同時(shí)，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。
弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺，有助于同學(xué)們展現(xiàn)自我：有助于增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)意識，提升集體主義精神。
本次活動(dòng)是全校首界舉行語言類的`活動(dòng)，同學(xué)們的積極性會(huì)很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎(chǔ)。會(huì)激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，認(rèn)真積極的參與，本活動(dòng)面向全校宣傳，提高了我們活動(dòng)的關(guān)注程度！屆時(shí)，各學(xué)院的學(xué)生代表也將會(huì)到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。
1、說好英語是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求；
2、此次活動(dòng)可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍；
3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心；
4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時(shí)，可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。
繼承黨的傳統(tǒng)弘揚(yáng)愛國精神。
遼寧科技學(xué)院全院學(xué)生。
xx。
xx。
（一）英文愛國詩歌朗誦。
本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學(xué)生在校園中營造濃厚的氛圍，使學(xué)生切實(shí)感受到新時(shí)期下愛國主義精神的內(nèi)涵，從而能夠主動(dòng)將這種濃濃的情感轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，盡展校園青春風(fēng)采，營造健康文化環(huán)境，加深學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語興趣，交流學(xué)習(xí)英語心得，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓(xùn)練。為廣大校友提供一個(gè)交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學(xué)生感覺到中國文化的博大精深，也激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷。
具體要求：
1、以系部為單位，各系至少一支隊(duì)伍參與表演，參加者需本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。
3、這次活動(dòng)以愛國為主題，內(nèi)容需健康向上，極富感染力?；顒?dòng)以朗誦為主要形式，內(nèi)容須結(jié)合愛國主義思想。
4、請各系精心準(zhǔn)備配樂、服裝、道具等；
6、各系之間有評比：匯報(bào)演出結(jié)束后，會(huì)由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評，并評出“最佳口語獎(jiǎng)”、“最佳音樂獎(jiǎng)”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“最佳劇本獎(jiǎng)”、“最佳個(gè)人”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細(xì)則。
3、介紹參賽隊(duì)伍。
4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
6、選手參加完比賽之后，中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）。
9、上臺頒獎(jiǎng)。
語言表達(dá)（占40%）：要求英語語音準(zhǔn)確，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力；
綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運(yùn)。
用表情和身體語言與觀眾交流。
（二）愛國英語征文。
二十一世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強(qiáng)的時(shí)代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學(xué)生們在學(xué)好中國語言文化的同時(shí)加強(qiáng)對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強(qiáng)人文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，濃厚校園文化氛圍，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。
通過征文活動(dòng)，廣大黨員、團(tuán)員對在新時(shí)期自己所肩負(fù)的歷史使命有了清醒的認(rèn)識，對我國在對外交往中所采取的政策進(jìn)行了深入思考，理解了當(dāng)前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內(nèi)部先進(jìn)行評比，將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。
具體要求：
4、作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，后果自負(fù)；
征文評比：
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 六、具體部門工作：
本次活動(dòng)主要以文藝部以及各部門協(xié)調(diào)共完成。
其具體分工如下：
秘書處、學(xué)習(xí)部：記錄各系表演相關(guān)事宜，出場順序；
愛國主義班會(huì)方案篇十二
愛國主義教育是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題隊(duì)會(huì)的動(dòng)因。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
通過本次班會(huì)，激起了學(xué)生的強(qiáng)烈愛國主義熱情。但愛國主義教育的工作是長期的，是深遠(yuǎn)的，需要我們教育者協(xié)同社會(huì)各方，以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒，堅(jiān)持不懈地把愛國主義教育推向前進(jìn)。本人覺得還應(yīng)該從以下幾方面加強(qiáng)：
1、要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。
2、以教師的激發(fā)為主導(dǎo)。教師率先進(jìn)入角色，以真情實(shí)感來激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生參與各種興趣小組，從而激發(fā)起學(xué)生的興趣。以學(xué)生為主體。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性和自我教育潛力。讓學(xué)生人人參與活動(dòng)中，從體驗(yàn)中受到愛國情感教育。
通過這次討論會(huì)，讓學(xué)生們熟悉了國情、歷史、現(xiàn)狀，明白了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實(shí)，激發(fā)了他們的愛國激情和學(xué)習(xí)熱情。懂得了在新時(shí)期，愛國并不一定非要到戰(zhàn)場上來體現(xiàn)出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時(shí)代所賦予愛國主義的新內(nèi)涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛校、愛家、愛黨、愛國、愛社會(huì)主義。
怎樣在日常教學(xué)中多滲透對少年兒童的愛國主義教育，怎樣賦予教育新時(shí)代中國特色，以學(xué)生喜聞樂道的方式展現(xiàn)出來，是我們每一個(gè)教育工作者首要思考的問題。
總結(jié)：愛國主義如一盞明燈，指引著青少年前進(jìn)的道路。培育堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極、進(jìn)取、創(chuàng)新的新時(shí)代中國兒童，給他們一顆堂堂正正的中國心，是我們每一個(gè)教育工作者的天職，我們要把愛國主義融入到每一節(jié)課，每一個(gè)主題活動(dòng)中，由近及遠(yuǎn)，由抽象到具體，由小到大，讓愛國主義成為我們教育的主旋律，讓我們的孩子以愛國、自強(qiáng)的形象展示于世人，讓我們的中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界的東方。
愛國主義班會(huì)方案篇十三
揮斥方遒的學(xué)子也紛紛想為親愛的祖國獻(xiàn)出自己的滿腔熱情!
活動(dòng)目的：對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，
明白愛國首先要愛自己，從己做起，承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，以天下為己任。
活動(dòng)時(shí)間：10月15日下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓2.12教室。
活動(dòng)觀眾：2.12全體同學(xué)。
策劃人員：第四小組。
指導(dǎo)老師：齊祥偉。
活動(dòng)形式：通過ppt文稿向同學(xué)們演示。
1.天宮一號發(fā)射成功(圖片展示，播放背景音樂《龍的傳人》)。
2.國慶中暢談愛國情(同學(xué)們互相交流對愛國的理解與體會(huì))。
3.深情朗誦愛國詩歌(朗誦舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》)。
4.愛國英雄人物展示(展示英雄人物“董存瑞”的圖片，講一個(gè)他的英雄事跡)。
5.我們學(xué)生如何愛國(同學(xué)們討論如何愛國與弘揚(yáng)愛國精神)。
6.全體演唱愛國歌曲(播放音樂《我的中國心》，所有同學(xué)隨。
著音樂演唱)。
活動(dòng)總結(jié)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛國是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義。
務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對生我養(yǎng)我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。國家需要人才，需要建國的棟梁，需要每一個(gè)人的貢獻(xiàn)。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有希望。
63年的風(fēng)雨兼程，全世界見證著中華民族昂然騰飛的歷。
史。63年的只爭朝夕，龍的傳人托起中華民族繁榮昌盛的夢想。最后愿我們偉大的祖國，親愛的母親——繁榮昌盛，國泰民安!
愛國主義班會(huì)方案篇十四
xx年風(fēng)雨兼程，讓我們感受到祖國的溫暖；xx年風(fēng)華正茂，讓我們感受到世界的渺??；xx年中華揚(yáng)威，展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立xx周年，記錄與回顧我國成立xx周年愛國主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的xx年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動(dòng)，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動(dòng)我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會(huì)生活中地每一個(gè)角落，每一層面。
英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。普遍來看，許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語？可見，英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的積極性，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，外語系特此舉辦系列愛國活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺。
這次活動(dòng)的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)興趣”的宗旨，不僅提高大學(xué)生們的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。同時(shí)，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。
弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺，有助于同學(xué)們展現(xiàn)自我：有助于增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)意識，提升集體主義精神。
本次活動(dòng)是全校首界舉行語言類的活動(dòng)，同學(xué)們的積極性會(huì)很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎(chǔ)。會(huì)激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，認(rèn)真積極的參與，本活動(dòng)面向全校宣傳，提高了我們活動(dòng)的關(guān)注程度！屆時(shí)，各學(xué)院的學(xué)生代表也將會(huì)到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。
1、說好英語是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求；
2、此次活動(dòng)可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍；
3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心；
4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時(shí)，可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。
繼承黨的傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。
遼寧科技學(xué)院全院學(xué)生。
（一）英文愛國詩歌朗誦。
本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學(xué)生在校園中營造濃厚的氛圍，使學(xué)生切實(shí)感受到新時(shí)期下愛國主義精神的內(nèi)涵，從而能夠主動(dòng)將這種濃濃的情感轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，盡展校園青春風(fēng)采，營造健康文化環(huán)境，加深學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語興趣，交流學(xué)習(xí)英語心得。
提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓(xùn)練。為廣大校友提供一個(gè)交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學(xué)生感覺到中國文化的博大精深，也激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷。
具體要求：
1、以系部為單位，各系至少一支隊(duì)伍參與表演，參加者需本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。
3、這次活動(dòng)以愛國為主題，內(nèi)容需健康向上，極富感染力?；顒?dòng)以朗誦為主要形式，內(nèi)容須結(jié)合愛國主義思想。
4、請各系精心準(zhǔn)備配樂、服裝、道具等；
6、各系之間有評比：匯報(bào)演出結(jié)束后，會(huì)由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評，并評出“最佳口語獎(jiǎng)”、“最佳音樂獎(jiǎng)”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“最佳劇本獎(jiǎng)”、“最佳個(gè)人”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細(xì)則。
3、介紹參賽隊(duì)伍。
4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
6、選手參加完比賽之后，中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）。
9、上臺頒獎(jiǎng)。
語言表達(dá)（占40%）：要求英語語音準(zhǔn)確，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力；
綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運(yùn)。
用表情和身體語言與觀眾交流。
（二）愛國英語征文。
二十一世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強(qiáng)的時(shí)代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學(xué)生們在學(xué)好中國語言文化的同時(shí)加強(qiáng)對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的.理解，增強(qiáng)人文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，濃厚校園文化氛圍，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。
通過征文活動(dòng)，廣大黨員、團(tuán)員對在新時(shí)期自己所肩負(fù)的歷史使命有了清醒的認(rèn)識，對我國在對外交往中所采取的政策進(jìn)行了深入思考，理解了當(dāng)前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內(nèi)部先進(jìn)行評比，將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。
具體要求：
4、作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，后果自負(fù)；
征文評比：
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 本次活動(dòng)主要以文藝部以及各部門協(xié)調(diào)共完成。
其具體分工如下：
秘書處、學(xué)習(xí)部：記錄各系表演相關(guān)事宜，出場順序；
愛國主義班會(huì)方案篇十五
一、活動(dòng)背景：
xx年風(fēng)雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖；xx年風(fēng)華正茂,讓我們感受到世界的渺小；xx年中華揚(yáng)威,展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立xx周年，記錄與回顧我國成立xx周年愛國主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的xx年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動(dòng)，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動(dòng)我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會(huì)生活中地每一個(gè)角落，每一層面。
英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。普遍來看，許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的積極性，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，外語系特此舉辦系列愛國活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺。
這次活動(dòng)的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)興趣”的宗旨，不僅提高大學(xué)生們的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。同時(shí)，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)意義：
弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺，有助于同學(xué)們展現(xiàn)自我：有助于增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)意識，提升集體主義精神。
四、活動(dòng)優(yōu)勢：
本次活動(dòng)是全校首界舉行語言類的活動(dòng)，同學(xué)們的積極性會(huì)很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎(chǔ)。會(huì)激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，認(rèn)真積極的參與，本活動(dòng)面向全校宣傳，提高了我們活動(dòng)的關(guān)注程度！屆時(shí)，各學(xué)院的學(xué)生代表也將會(huì)到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。
1、說好英語是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求；
2、此次活動(dòng)可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍；
3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心；
4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時(shí)，可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。
五、活動(dòng)主題：
繼承黨的傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。
六、活動(dòng)主辦承辦：
七、活動(dòng)對象：遼寧科技學(xué)院全院學(xué)生。
八、活動(dòng)時(shí)間：
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
十、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）英文愛國詩歌朗誦。
本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學(xué)生在校園中營造濃厚的氛圍，使學(xué)生切實(shí)感受到新時(shí)期下愛國主義精神的內(nèi)涵，從而能夠主動(dòng)將這種濃濃的情感轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，盡展校園青春風(fēng)采，營造健康文化環(huán)境，加深學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語興趣，交流學(xué)習(xí)英語心得。
提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓(xùn)練。為廣大校友提供一個(gè)交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學(xué)生感覺到中國文化的博大精深，也激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷。
具體要求：
1、以系部為單位，各系至少一支隊(duì)伍參與表演，參加者需本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。
3、這次活動(dòng)以愛國為主題，內(nèi)容需健康向上，極富感染力。活動(dòng)以朗誦為主要形式，內(nèi)容須結(jié)合愛國主義思想。
4、請各系精心準(zhǔn)備配樂、服裝、道具等；
6、各系之間有評比：匯報(bào)演出結(jié)束后，會(huì)由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評，并評出“最佳口語獎(jiǎng)”、“最佳音樂獎(jiǎng)”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“最佳劇本獎(jiǎng)”、“最佳個(gè)人”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的.規(guī)則評分細(xì)則。
3、介紹參賽隊(duì)伍。
4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
6、選手參加完比賽之后，中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）。
9、上臺頒獎(jiǎng)。
語言表達(dá)（占40%）：要求英語語音準(zhǔn)確，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力；
綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運(yùn)。
用表情和身體語言與觀眾交流。
（二）愛國英語征文。
二十一世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強(qiáng)的時(shí)代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學(xué)生們在學(xué)好中國語言文化的同時(shí)加強(qiáng)對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強(qiáng)人文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，濃厚校園文化氛圍，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。
通過征文活動(dòng)，廣大黨員、團(tuán)員對在新時(shí)期自己所肩負(fù)的歷史使命有了清醒的認(rèn)識，對我國在對外交往中所采取的政策進(jìn)行了深入思考，理解了當(dāng)前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內(nèi)部先進(jìn)行評比，將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。
具體要求：
4、作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，后果自負(fù)；
征文評比：
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 十一、具體部門工作：
本次活動(dòng)主要以文藝部以及各部門協(xié)調(diào)共完成。
其具體分工如下：
秘書處、學(xué)習(xí)部：記錄各系表演相關(guān)事宜，出場順序；
愛國主義班會(huì)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
2、指導(dǎo)學(xué)生把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
2、指導(dǎo)學(xué)生把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、歌曲。
四、活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入：歌曲《中華民族》。
我們是中華民族子孫，中華人民共和國是我們的祖國。歲月悠悠，我們的祖國已經(jīng)度過了65個(gè)生日，每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，心里總會(huì)涌起感動(dòng)。
（二）培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
1、了解國旗的象征意義。
紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
（2）請聽歌曲《紅旗飄飄》。
2、了解國徽的象征意義。
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
3、了解國旗和國歌的由來。
（1）國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，中華人民共和國國旗和國歌是怎么由來的呢？播放視頻《國旗和國歌的由來》。
（2）會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。全體起立，唱國歌。
4、小結(jié)。
今天，我們的國家強(qiáng)大起來了，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實(shí)現(xiàn)了中國人征服太空的夢想；，我國還成功承辦了奧運(yùn)會(huì)；今年，“神舟十號”飛向太空。面對著繁榮富強(qiáng)的祖國，相信每一個(gè)中國人都會(huì)激動(dòng)萬分，讓我們一起高喊：我愛您祖國！
（三）把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。
1、愛是分享。
團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所以，我們在班集體當(dāng)中，就要團(tuán)結(jié)友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。
2、愛是力量。
也許我們每個(gè)人的力量都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛，匯合起來，就是大大的愛。在班集體中，老師期待大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長處，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，那樣我們的班級就有大大的力量。
3、愛是承擔(dān)。
a、遵守紀(jì)律，文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī)。
b、團(tuán)結(jié)友愛，幫助有需要的同學(xué)。
c、努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，爭取進(jìn)步。
d、班干部起好帶頭榜樣作用，認(rèn)真工作，管理班級；值日的同學(xué)認(rèn)真完成值日任務(wù)。
每個(gè)人都承擔(dān)起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學(xué)校愛學(xué)校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。
4、愛是榮譽(yù)。
國家承辦奧運(yùn)會(huì)，神舟飛船飛上了天空等等，這是我們國家繁榮的象征。是國家的榮譽(yù)，也就是我們每一個(gè)中國人的榮譽(yù)。同樣，在班級里，三（1）班受到表揚(yáng)，我們也會(huì)覺得很開心，這個(gè)就是我們的榮譽(yù)。老師希望，每個(gè)同學(xué)都能愛家、愛班、愛校、愛國?，F(xiàn)在同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，相信不遠(yuǎn)的將來，我們國家將會(huì)實(shí)現(xiàn)更多更美好的夢想！
（四）活動(dòng)小結(jié)。歌曲《歌唱祖國》。
愛國主義班會(huì)方案篇十七
為迎接新中國成立72周年，同時(shí)結(jié)合中宣部、中央文明辦等10部委共同主辦的“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)要求，結(jié)合我?！拔倚闹械母琛敝黝}活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，通過“我為祖國獻(xiàn)支歌”活動(dòng)的'實(shí)施，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，激發(fā)全體師生的民族自豪感和使命感。
1、愛國歌曲天天唱。
學(xué)校充分利用校園廣播系統(tǒng)等陣地，每天利用早晨學(xué)生進(jìn)校、陽光體育活動(dòng)、午間休閑等時(shí)間段，播放經(jīng)典少兒愛國歌曲，讓校園天天響起愛國歌曲，讓愛國歌曲天天在身邊回蕩，營造“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)氛圍。
2、愛國歌曲人人唱。
在百首經(jīng)典愛國歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)校分年段推薦若干首必唱歌曲，各班由任教音樂老師教唱，班主任訓(xùn)練，做到愛國歌曲人人會(huì)唱，讓愛國歌曲在校園傳唱。
3、愛國歌曲大家唱。
在全校師生熱唱愛國歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)校將集中分年段進(jìn)行愛國歌曲競唱比賽，讓愛國的情感在心中升華，讓愛國歌聲在心中飄揚(yáng)。在各年段規(guī)定曲目中隨機(jī)抽取一首，集體演唱，由評委打分評選出優(yōu)勝班隊(duì)。
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參與人員。
9月21-9月291、音樂教師有計(jì)劃地利用音樂課對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教唱。
各班充分利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等課進(jìn)行練唱。音樂教師全體班主任9月29“愛國歌曲大家唱”集體抽查，評選優(yōu)秀班隊(duì)。
中國夢主題教育活動(dòng)方案初中勵(lì)志感恩教育活動(dòng)方案“明德修身月”主題教育活動(dòng)方案。
愛國主義班會(huì)方案篇十八
“愛我家鄉(xiāng)愛我祖國”
五（2）班。
主題班會(huì)。
通過本次主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學(xué)生報(bào)國之志。
一、同學(xué)們，大家好！五（2）班“愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”主題班會(huì)活動(dòng)正式開始。
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以后心中有什么感受呢？
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因?yàn)橛辛怂麄?，我們中國才能取得抗日?zhàn)爭的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國的未來，新世紀(jì)的.新接班人，大家打算以后怎樣的實(shí)際行動(dòng)來為我們的祖國做貢獻(xiàn)呢？各小組交流匯報(bào)。
1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》。
2、課本?。骸缎∮⑿塾陙怼贰?BR> 3、合唱：《歌唱我們的`祖國》。
七、總結(jié)：通過這次活動(dòng)不但讓同學(xué)們了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史，更加激發(fā)了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會(huì)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國盡自己最大的努力。