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教師學習十九大精神心得篇一
黨的十九大立足新時代、擘畫新藍圖、邁向新征程，作出重大政治論斷，回答重大時代課題，進行重大戰(zhàn)略部署，意義重大。通過對十九大精神的學習，越加深刻感受到我們黨不愧為一個堅定的馬克思主義政黨、一個清醒的馬克思主義政黨、一個偉大的馬克思主義政黨，這讓我們無比自豪、由衷贊嘆、堅定跟隨。學習貫徹好黨的十九大精神，必須把習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，用新思想來引領(lǐng)新時代;順應(yīng)實踐發(fā)展和人民對美好生活的向往，從新矛盾來把握新期待;牢記共產(chǎn)黨人的初心，以新使命來開啟新征程;全面從嚴治黨、推進“四個偉大”，按新要求作出我們應(yīng)有的作為、擔起我們應(yīng)盡的責任。
黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措，需要通過學習來準確領(lǐng)會。習近平總書記強調(diào)，學習貫徹黨的十九大精神，要在學懂、弄通、做實上下功夫，其中學懂是前提，關(guān)鍵是要多思多想。為此，我們在學習中，要勤思考、想清楚新理念、新論斷的理論依據(jù)、實踐邏輯、發(fā)展脈絡(luò)是什么，采取理論和實踐、歷史和現(xiàn)實、當前和未來、中國與世界相結(jié)合的方法，深刻把握黨的十九大報告的靈魂和主線就是習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。要聯(lián)系地、系統(tǒng)地、全部地理解黨的十九大精神，堅持整體把握、辯證思考、系統(tǒng)認識，把學習貫徹黨的十九大精神同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來，同把握黨的十九大作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來，務(wù)求學深悟透、融會貫通，進一步提高政治自覺、思想自覺和行動自覺，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐、推動工作。
黨的十九大報告開宗明義提出，不忘初心，方得始終。我們的初心就是習近平總書記要求的，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。革命理想高于天。我們要始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，結(jié)合學習貫徹落實黨的十九大精神，牢牢扭住世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，經(jīng)常重溫入黨誓詞，對照黨章檢視自己，做學習貫徹黨章的表率。要始終踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。增強群眾觀念和群眾感情，始終堅持以人民為中心，貫徹落實黨的十九大決策部署，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，讓人民群眾有更多獲得感。要始終堅守清正廉潔的政治本色，弘揚黨的優(yōu)良作風，嚴格落實中央八項規(guī)定精神，把全面從嚴治黨要求貫穿到工作和生活各個方面。
習近平總書記強調(diào)，新時代要有新氣象更要有新作為。就是要求我們始終保持共產(chǎn)黨人良好的精神狀態(tài)和優(yōu)良的工作作風，奮發(fā)有為、開創(chuàng)新局。我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，切實擔起擔子，撲下身子抓落實，把雷厲風行和久久為功有機結(jié)合起來，以無私無畏的勇氣和精神抓工作帶隊伍，把黨的十九大作出的決策部署一項項貫徹落實好，化為具體舉措，化為具體行動，使之一件件落地生根收到實效。要以本領(lǐng)恐慌的饑渴感提升素質(zhì)和能力。全面增強學習本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風險本領(lǐng)，學好本領(lǐng)以身許黨許國、報黨報國。
教師學習十九大精神心得篇二
10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重開幕，習近平總書記代表第十八屆中央委員會向大會作報告。達州市科學技術(shù)協(xié)會全體干部職工在主席辦公室集體收看了開幕式盛況，親耳聆聽了習近平總書記的精彩報告。報告講出了全黨全軍全國各族人民的心聲，高屋建瓴、振聾發(fā)聵，令人振奮、心潮澎湃，是我們黨具有重大里程碑意義的政治宣言，具有劃時代的重大意義。
十九大結(jié)束后，單位積極組織開展學習十九大報告全文的黨小組會議、黨員大會和學習十九大報告的專題會議。會后，我反復(fù)詳讀品味，報告總結(jié)和闡述了五年來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革和取得的歷史性成就，充分反映了過去五年我們黨砥礪奮進的偉大實踐;精辟概括了新時代中國特色社會主義思想，提出“14個堅持”的基本方略;準確做出了中國特色社會主義進入新時代的政治判斷，明確了當代中國發(fā)展的歷史方位;科學制定了新的戰(zhàn)略目標，系統(tǒng)提出了“五大建設(shè)”新的戰(zhàn)略部署，繪就了新時代建設(shè)中國特色社會主義的路線圖。使我深深地感到，習近平總書記是當今中國共產(chǎn)黨人的精神旗幟、領(lǐng)航燈塔，是深得全黨全軍全國各族人民衷心愛戴的領(lǐng)袖、核心，這是我黨之幸，是群眾之福。特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，為新時代建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)指明了方向，提供了強大的理論和思想武器，更為我們做好本職工作提供了根本遵循。
作為一名大學生西部計劃志愿者，特別是能在機關(guān)工作，為廣大科技工作者服務(wù)，就更需要把十九大報告學習好、領(lǐng)會好、貫徹好，工作中要把深入學習宣傳貫徹黨的十九大會議精神作為當前和今后一個時期的首要學習任務(wù)，牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。具體來講，當前要做好以下三個方面工作：
一是堅定維護核心。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，中國特色社會主義進入了新階段，這充分體現(xiàn)了習近平總書記高瞻遠矚、運籌帷幄的領(lǐng)袖風范，駕馭全局、敢于擔當?shù)男鄄艂ヂ浴Ｊ藢昧腥珪_立了習近平總書記為黨中央的核心、全黨的核心，是經(jīng)過歷史證明、實踐檢驗的，是實至名歸、水到渠成的，更是眾望所歸、當之無愧的，反映了全黨的共同意志，反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿。
二是堅持搞好學習。十九大報告已經(jīng)繪就了中國到本世紀中葉發(fā)展的宏偉藍圖，明晰了各行各業(yè)、各領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的未來任務(wù)和發(fā)展目標。作為一名高校黨員干部，當務(wù)之急就是要原汁原味、逐字逐句的學習十九大報告，特別是關(guān)于高等教育事業(yè)發(fā)展的重要論述，真正搞清楚、弄明白報告的精神實質(zhì)、核心要義，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向十九大黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊，自覺用十九大報告精神武裝頭腦，指導(dǎo)工作，積極做到內(nèi)化于心、外化于行。
三是做好本職工作。“不忘初心，牢記使命”，在志愿者崗位做好服務(wù)?，F(xiàn)在我所在的單位是科學技術(shù)協(xié)會，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民團體，是代表科技工作者的群眾組織，是黨和政府聯(lián)系科學技術(shù)工作者的橋梁和紐帶，是國家推動科學技術(shù)事業(yè)發(fā)展的重要力量。所以，做好本職工作，也就是做好為廣大科技工作者服務(wù)的工作。在自己的崗位，為建設(shè)幸福美麗達州做出應(yīng)有的貢獻。
教師學習十九大精神心得篇三
十九大于2017年10月18日在北京順利召開。習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了長達3個多小時，3萬多字的報告。指出了本次大會主題，總結(jié)了過去五年的工作和歷史性變革，并提出了下一階段的時代特點和工作重點。
習近平在報告中指出，十八大以來，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想。習近平總書記還指出，從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。綜合分析國際國內(nèi)形勢和我國發(fā)展條件，從2020年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。實現(xiàn)兩個階段建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。并指出中國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。
大會通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》,確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，順應(yīng)時代要求，體現(xiàn)全黨全國各族人民共同意志，是大會作出的歷史性貢獻。大會選舉產(chǎn)生了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了堅強政治和組織保證。
這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
我們要立足**實際，立足我們學校實際，以更加堅定的思想自覺、政治自覺、行動自覺，拿出勇氣、拿出干勁，擼起袖子、撲下身子，實干快干加油干，努力推動各項工作走在全市前列。
作為一名教師，我們要結(jié)合自己工作實際，充分運用多種形式，對習總書記的報告進行再學習，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，不斷提升教育教學能力。當前，我們教育單位，尤其是各級各類學校已經(jīng)杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，但這種教育觀是處在一個最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當前廣大家庭、家長、學生對我們教育，尤其是學校教育的期待和任務(wù)的需要。要變被動消極的姿態(tài)為積極主動的姿態(tài)。
作為一名黨員教師，并且作為一名一線的黨員教師，我深知教學工作的重要性，應(yīng)牢記黨的宗旨，增強為人民服務(wù)的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為學生服務(wù)。還要與時俱進，多反思自己。在遇事時，要保持清醒的頭腦和理智，對學生的意見和建議也要認真考慮和接納。做到能上好課、會上課，上好學生喜歡的課。要虛心接受自己不知道而學生提出的新事物，要與時俱進，不斷充實自己，立足本職，砥礪前行。
教師學習十九大精神心得篇四
根據(jù)中國聯(lián)通黨組[2020]41號文“中國聯(lián)通黨組關(guān)于學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的指導(dǎo)意見”的要求，學習貫徹黨的十九大精神必須在學懂弄通做實上下功夫，圍繞貫徹落實黨的十九大精神，著眼謀劃下一步工作方向，梳理各項工作需要解決的突出問題并提出工作建議，2020年6月8日，中國聯(lián)通務(wù)虛會在集團四層多功能廳召開。集團公司領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門負責人出席了會議。
王曉初董事長從認識層面與行動層面，提出了下一步要求：1、要增強危機意識，抓住混改窗口期實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;2、要勇于改革、勇于創(chuàng)新，培育新的發(fā)展動能;3、要團結(jié)協(xié)作謀大局，只有各部門團結(jié)協(xié)作，才能實現(xiàn)共同發(fā)展;4、必須重視年輕干部的培養(yǎng)。陸益民總經(jīng)理在講話中指出，要從三個方面深化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作：1、要進一步深化細化聚焦創(chuàng)新合作戰(zhàn)略;2、戰(zhàn)略制定后關(guān)鍵在于如何更好的落地實施;3、互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型要有側(cè)重點，有明確的工作目標。李福申總提出在進行企業(yè)轉(zhuǎn)型的過程中要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，集團黨組制定的各項戰(zhàn)略必須堅定不移的執(zhí)行。邵廣祿總強調(diào)進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的過程中必須要有明確的具體目標，要落到收入規(guī)模、用戶規(guī)模，利潤等指標上，一定要有效益思想。買彥州總建議要進一步加大互聯(lián)網(wǎng)化營銷力度，開辟更多合作領(lǐng)域，推進線上線下一體化運營。梁寶俊總指示必須加快落實5g布局;要重視外部生態(tài)合作，同時注重內(nèi)部創(chuàng)新;根據(jù)需要適度整合內(nèi)部資源。朱可柄總提出要適應(yīng)未來互聯(lián)網(wǎng)化新形勢，必須要從流程再造的角度考慮瘦身健體，提升自身的核心能力。
在學習務(wù)虛會材料的過程中，我深刻認識到公司聚焦戰(zhàn)略創(chuàng)新開展企業(yè)轉(zhuǎn)型的決心，以及緊抓混改窗口期建設(shè)五新聯(lián)通的迫切性。作為一名普通的聯(lián)通員工，我打算從以下幾方面進行改進：
貫徹“站在未來看現(xiàn)在”的思想，著眼未來發(fā)展趨勢，找準自身定位。有選擇有重點的學習工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術(shù)，做好技術(shù)儲備，爭取做到一專多能。
落實“以增收為出發(fā)點、以增利為落腳點”的價值圍欄，把價值創(chuàng)造作為自己工作的目標導(dǎo)向。立足自身的崗位需求，加強自己動手的研發(fā)能力和研發(fā)意識。我認為要提升it專業(yè)能力，不是只靠干學書本能完成的，靠的是長期的培養(yǎng)和積淀，靠的是一個個項目的實踐以及不斷的總結(jié)與反思。
樹立創(chuàng)新思維，不斷學習新知識、掌握新能力，做到創(chuàng)新型研究和提升自身業(yè)務(wù)水平相結(jié)合，爭做創(chuàng)新人才，以適應(yīng)未來互聯(lián)網(wǎng)化新形勢和公司“基于網(wǎng)絡(luò)運營的數(shù)據(jù)服務(wù)公司”新定位。
強化大局觀念，真正做到把企業(yè)當成家，把黨產(chǎn)當成自己的產(chǎn)業(yè)，同各級領(lǐng)導(dǎo)保持目標一致。做到勇于拼搏，苦干實干，努力在一線做出成績，實現(xiàn)個人、團隊、公司價值的同增共享。只有公司好，個人價值才能體現(xiàn)。
教師學習十九大精神心得篇五
習近平總書記在十九大報告中指出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。作為高校，加快一流大學和一流學科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育式發(fā)展，必須要以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，更加奮發(fā)有為地為推動高水平大學建設(shè)，為廣東和國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻;要深入學習貫徹習近平教育思想，認真落實立德樹人根本任務(wù);要進一步發(fā)揮優(yōu)勢和特色，為“決勝全面建成小康社會，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程”提供有力支撐;要統(tǒng)籌推進高校黨建各項工作，為深入推進黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻力量。大學教師則是高校的主體，是人類科學技術(shù)和文化藝術(shù)的繼承者、傳播者、發(fā)展者和新的科學文化知識的創(chuàng)造者。一個大學的水平和質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于教師的水平和素質(zhì)。大學教師要為人師表，誨人不倦，授業(yè)解惑，發(fā)展創(chuàng)新，就必須要有很好的思想道德素質(zhì)，很勤的盡職敬業(yè)精神，很高的業(yè)務(wù)水平和很強的科學研究能力和學術(shù)造詣。我以為要做一名優(yōu)秀的大學教師，應(yīng)做到以下幾點：
教書育人是一名大學教師的重要使命和責任：勤懇敬業(yè)，履職盡責，甘為人梯，真心關(guān)愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，遵守教學紀律，不斷改進教學方法，優(yōu)化教學手段，不斷提高教學藝術(shù)和教學質(zhì)量。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學本身存在著其自身的特性和要求，教學并不是一項簡單的任務(wù)，現(xiàn)代大學的發(fā)展和新時期學生的特點，使得教學活動要時刻與時俱進。結(jié)合新時期師生關(guān)系的特點，將教師育人工作與構(gòu)建新型師生關(guān)系相結(jié)合，創(chuàng)造性地探索出了具有特色的師生和諧互動的好方式，并注重從制度上、程序上、機制上采取切實有效的措施，營造和諧的新型師生關(guān)系，爭取受到了學生的普遍歡迎。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學科知識，更是要端正自己的教學態(tài)度，并要熟練地掌握并運用一些教學的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實踐。同時，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。堅持立德樹人，育人為本，遵循教育規(guī)律，履行教書育人的責任和使命，以高尚的情操引領(lǐng)學生的全面發(fā)展。其次，要不斷地接觸學生、了解學生，和他們做朋友，只有充分地了解新時代學生尤其是90后學生的特點，才能有的放矢，真正地育人，爭取培養(yǎng)更多有對學習有興趣、有追求、有夢想的學生。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強就業(yè)競爭能力的學生，更是要培養(yǎng)社會未來的接班人。
思想是行動的先導(dǎo)：思想決定行動，行動決定結(jié)果。教師是人類靈魂的工程師，高校教師工作是一種以靈魂來塑造靈魂、以人格來培養(yǎng)人格的勞動，其行為活動的職業(yè)意義經(jīng)緯交織，想事、做事、做人融為一體，客觀要求我們教師必須“勤讀力耕，立己達人”，樂業(yè)敬業(yè)，以身作則，人格示范，言傳身教。堅持育人為本，德育為先，堅持用中國特色社會主義理論武裝學生，堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)學生。因此必須弄清當代學生的思想行為特點:思維活躍，學習能力強，辨別力與控制力弱;價值多元，成就動機強，實用主義色彩濃厚;個性張揚，表現(xiàn)欲望強，擔當意識不夠強;情感豐富，心態(tài)開放，抗挫抗壓能力弱;善于交際，享受生活，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)依賴性。大學教育的首要任務(wù)是喚醒學生的原動力，比傳授知識與技能更重要的是喚醒學生的內(nèi)在力量，也就是原動力。有了這種力量，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)。比如主動性，學習一定要靠自覺主動，成長成才要靠主動，其他還有如歸納能力，理解力以及形象和抽象思維能力等，唯此，才可以使學生作為有教養(yǎng)的現(xiàn)代青年才俊在無法預(yù)料的未來能夠做出“有意義”的自我選擇。本質(zhì)而言，大學就是更多地使學生在未來能夠更好地進行選擇!
大學教師應(yīng)當自覺秉承“大學精神”，注重“文化軟實力”建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，塑造學生的健全人格，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌。教育的過程就是一個人文過程，大學不僅要教授專業(yè)知識和技能，更要培養(yǎng)“人文精神”，關(guān)心人之為人的精神問題，思考、探索人生的目的，思考人與人、人與社會、人與自然、人與宇宙世界間應(yīng)建立怎樣合理、健全的關(guān)系這些根本問題，進而建立起自己的信念、信仰，為一生的安身立命奠定一個堅定基礎(chǔ)。同時，不斷開拓精神的自由空間，陶冶性情，鑄煉品格，在發(fā)現(xiàn)個人愛好與興趣中充實發(fā)展個性，提升精神境界，開掘與發(fā)展自己的想象力、審美、思維、創(chuàng)造力，成為全面發(fā)展的人、感受真善美的人、在有限性中建樹偉大的人!
當今時代是一個“不斷創(chuàng)造機遇”的時代，是一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的時代，是一個“百舸爭流”的時代，是一個“矛盾重重”的時代?？茖W研究一般是利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運動規(guī)律而進行的調(diào)查研究、實驗等一系列的活動，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)?？茖W研究的基本任務(wù)就是探索、認識未知?？茖W研究是為了增進知識包括關(guān)于人類文化和社會的知識以及利用這些知識去發(fā)明新的技術(shù)而進行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作，是發(fā)現(xiàn)，探索和解釋自然現(xiàn)象，深化對自然的理解，尋求其規(guī)律，容不得半點主觀。大學教師從事學術(shù)研究是基本職責，要追求真理，勇于探索，協(xié)同創(chuàng)新，樹立遠大的人才觀。但學術(shù)活動須恪守學術(shù)規(guī)范，嚴謹自律，尊重他人的勞動和學術(shù)成果。切忌弄虛作假，抄襲剽竊，堅決抵制學術(shù)失范和學術(shù)不端行為。教師要學為人師，行為世范，嚴以律己，以身作則，模范遵守社會公德，維護社會正義，引領(lǐng)社會風尚，樹立良好的事業(yè)形象，自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽的學術(shù)行為。
總之，教書育人、思想育人、文化育人、榜樣育人、科研育人是相輔相成、共同推進的綜合育人方式，對大學教育有良好效果!作為一名新時代的大學教師，更應(yīng)深入學習貫徹黨的十九大精神，登高望遠、居安思危，緊緊圍繞新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略需求，緊緊抓住廣東建設(shè)高水平大學的重大機遇，為推進國家和廣東創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻“大學智慧”。
工作勤奮荒廢，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛默生曾經(jīng)說過：凡事想要其成功，必須付出代價：奮斗。很多成功的人都有為理想而奮斗的精神，這種精神也一直在我們的世代傳承中傳承下來。在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們必須忘記初心，努力奮斗。
不忘初心，艱苦奮斗，必須把初心刻在心上。貧窮不害羞，害羞是貧窮而無志，信念是我們行動的精神支柱和靈魂，信念給弱者帶來勇氣，給弱者帶來希望，給強者帶來更大的力量。我們的初學者是為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復(fù)興，這個初學者和使命，世代和世代的中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)實踐，從未改變過。百年風雨同舟路，中國共產(chǎn)黨人以一個又一個舉世驚艷的成就向我們證明了把初心刻在心上的重要性。無論你處于什么樣的人生階段，無論現(xiàn)在擺在你面前的問題有多難，無論前方的道路有多迷茫，有多曲折，我們總是記住初學者，都有不斷奮斗的動力。
不忘初心，艱苦奮斗，要有不怕吃苦的精神。《榜樣3》專題篇講述了先進人物的故事，扎根五峰牛莊，帶領(lǐng)大眾擺脫貧困致富的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國擺脫貧困攻略獎獲得者羅官章的36名學生在偏遠的山村講臺上播放希望的教師支月英，以技能報國為終身祈禱的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李萬君他們共同體現(xiàn)了對夢想的追求，不怕辛苦的精神，他們用自己的行為告訴我們?nèi)绾螌嵺`不忘初心，努力奮斗。基層工作混亂復(fù)雜，作為守護第一線的工作者，在工作過程中遇到很多困難，我們必須以更好的精神狀態(tài)，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)，勇于獻身，不怕辛苦，堅定有效地推進各事業(yè)的大步前進。
不忘初心，艱苦奮斗，必須練習能力。積累金錢千萬美元，比薄技術(shù)好學習的能力，誰也偷不到，懷著能力是艱苦奮斗的基礎(chǔ)，它使我們能夠順利開展各項工作。如果沒有能力的話，在基礎(chǔ)工作中到處碰壁，工作不順利，無法和當?shù)氐拇蟊娙〉寐?lián)系的話，很可能會對基礎(chǔ)產(chǎn)生抵抗心理，懷疑自己，產(chǎn)生放棄的想法，談?wù)撈D苦的奮斗吧基礎(chǔ)工作具有一定的復(fù)雜性，對基礎(chǔ)公務(wù)員的綜合能力提出了更高的要求。這需要我們練習能力，掌握基礎(chǔ)工作的目的和有效工作方式和方法，勤奮學習，保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，提高自己的綜合能力，更好地適應(yīng)各項工作，打下艱苦奮斗的基礎(chǔ)，在實現(xiàn)初心的道路上更加穩(wěn)定。
不忘初心，努力奮斗。新中國成立70周年到來時，我們要以實際行動實踐不忘初心，不懈努力奮斗，推進中國夢想起航，斬波，勝利走向輝煌的對面。
黨的十九大在北京隆重召開，習總書記的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，大會意義重大，影響深遠，對今后進一步推進社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。
報告中對教育問題進行了闡述。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。更加強調(diào)讓每個孩子成為有用之材，而這對教師團隊中的我來說更加有責任去對特別和有困難的學生提供學習、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學習的環(huán)境中掌握知識技能。
從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十九大明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，還特別提出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學上不只學幾個生字、詞語，理解一句或一段話的意思，還應(yīng)力爭讓我和學生一起營造的課堂生動有活力，及時發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學生度過一段美好的兒童時光，為今后的學習打好基礎(chǔ)，為國家為社會作出一些貢獻，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學有所優(yōu)教”。
黨的十九大報告明確提出，要“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業(yè)負擔應(yīng)對升學考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。
如何在教育教學一線深刻領(lǐng)會與落實十九大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學習十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。
首先，要明確自己所擔負的職責教師學習十九大精神心得體會教師學習十九大精神心得體會。充分體現(xiàn)責任感，做到自覺履行自己的職責。
其次，自覺把十九大精神與教育教學實踐相結(jié)合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。
身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學有所教”自然更為關(guān)注。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。
2019年6月10日下午，我校全體教職員聚集在會議室，在王應(yīng)文支書和羅會昌副支書的指導(dǎo)下，認真開展不忘初心，記住使命主題教育學習活動。活動分為政治思想理論學習、集體探討、談心得體會、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個步驟。本次活動，其意義深遠超過了傳統(tǒng)的政治思想教育，是黨內(nèi)具有深刻意義的整風運動，是再學習、再改善、再提高的過程，是黨員對黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大道路的再認識過程。
參加主題教育活動，一、不忘初心，記住使命是貫徹黨十九大精神的重要措施。開展不忘初心，牢記使命主題教育，銘記為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。二、不忘初心，記住使命是黨永遠保持年輕的重要法寶。開展不要忘記你的首創(chuàng)精神，記住使命主題教育，是進一步保持黨的先進性，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，進一步保持黨的純潔性，從嚴格的黨，認真的黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，進一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)斗中，在推進經(jīng)濟社會全面發(fā)展的新使命中，勇敢地前進，奮斗。三、不忘初心，記住使命是黨始終記住歷史的重要力量。開展不忘初心，記住使命主題教育，引導(dǎo)眾多黨員深入學習黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進一步發(fā)揮先驅(qū)模范作用的眾多人全面了解黨的歷史，愛黨，支持黨，保護黨，進一步感謝黨的感謝，聽黨的話，和黨一起走。只有深刻記住歷史，正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)很多人完成新的任務(wù)，克服新的挑戰(zhàn)，取得新的成績。
作為人民教師和共產(chǎn)黨員，不僅要履行普通教師的傳道、課堂和困惑，還要教育人員，在思想和人生品格上保持先進性，成為素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)者，學習人員，學習知識，學習勞動，學習生活，學習健康，學習審美，為培養(yǎng)學生理想、道德、文化、紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師，承擔著教育人的神圣歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，不忘初心，記住使命，努力成為新時代受學生歡迎的新教師、合格的教師。堅定不移地跟著黨走，做一名合格的黨員，做一名黨和人民滿意的新時代人民教師。
黨的十九大是在全面建成小康社會、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，在黨和國家發(fā)展史、中華民族復(fù)興史上具有里程碑意義。大會確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。我們要準確把握、全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以時不我待只爭朝夕的精神，全面開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。
習近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代命題，開辟了馬克思主義新境界、中國特色社會主義新境界、治國理政新境界和管黨治黨新境界，是推動新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大思想武器和行動指南。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作。習近平總書記對教育工作作出了一系列重要部署，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“辦什么樣的教育、怎樣辦教育、為誰辦教育”等重大理論和實踐問題，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義教育理論。
習近平總書記站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的高度，強調(diào)重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。習近平總書記深刻指出，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。在黨的十九大報告中，強調(diào)建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要求以培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用。
習近平總書記以寬廣的全球視野和深邃的歷史眼光，要求扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。習近平總書記強調(diào)，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，教育必須堅定不移走自己的路，為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。強調(diào)深化辦學體制、管理體制、經(jīng)費投入體制、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革，深化學校內(nèi)部管理制度、人事薪酬制度、教育管理制度等方面的改革，深化人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容及方式方法等方面的改革。要求不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義。要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計，切斷貧困代際傳遞。要樹立強烈的人才觀，大力推進素質(zhì)教育，鼓勵學校辦出特色，鼓勵教師教出風格。
習近平總書記高度關(guān)心廣大教師和學生的成長發(fā)展，提出了殷切希望。指出教師是立教之本、興教之源，強調(diào)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，要使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。號召廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一、學術(shù)自由與學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。習近平總書記對青年寄予厚望，指出青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，勉勵青年樹立與時代主題同心同向的理想信念，希望廣大學生努力做到修身立德、志存高遠，勤學上進、追求卓越，強健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅韌；希望當代青年勇于擔當時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。
習近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為推進教育事業(yè)改革發(fā)展、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了基本遵循。教育戰(zhàn)線要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)十九大確定的目標任務(wù)上來，切實轉(zhuǎn)化為推動教育改革發(fā)展、建設(shè)教育強國的實際行動。
黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，教育戰(zhàn)線繼往開來、開拓進取，全面深化綜合改革，我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，實現(xiàn)了全方位、系統(tǒng)性的整體提升。黨的十九大報告指出：“教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農(nóng)村教育明顯加強。”教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會和諧、對外開放提供了有力支撐。
一是全面貫徹黨的教育方針，社會主義辦學方向更加鮮明。五年來，教育系統(tǒng)圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強理想信念教育，堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，幫助學生扣好人生第一粒扣子。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，創(chuàng)新思想政治工作的方法、途徑、載體，構(gòu)建大中小學一體化德育體系，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面加強大中小學領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，推進高校院系、中小學、民辦學校、中外合作辦學院校黨組織建設(shè)，高校大學生黨員占比7.1%，教職工黨員占比56.6%，各級各類學校黨建水平不斷提升。全面落實從嚴治黨要求，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主導(dǎo)權(quán)，深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，教育系統(tǒng)黨的建設(shè)全面加強。廣大師生思想主流積極健康向上，堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信進一步增強，對實現(xiàn)中國夢充滿信心。
二是教育普及程度明顯提高，總體發(fā)展水平進入世界中上行列。2016年小學凈入學率99.9%、初中毛入學率104%，超過高收入國家平均水平。學前三年毛入園率77.4%，超過中高收入國家平均水平，比2012年提高12.9個百分點。高中階段毛入學率87.5%，高于中高收入國家平均水平。高等教育大眾化深入發(fā)展，毛入學率達42.7%，超過中高收入國家發(fā)展水平，正向普及化邁進。網(wǎng)絡(luò)教育、社區(qū)教育、老年教育蓬勃發(fā)展。教育普及程度的大幅提升，有效保障了人民群眾享有受教育的機會。
三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，促進了青少年全面發(fā)展健康成長。堅持把促進學生德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)國家社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準，努力把教育資源配置和學校工作重心集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。成立國家教材委員會，完成義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材的編寫和審查工作，審議部分高校哲學社會科學教材。不斷深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐精神，積極推進藝術(shù)教育，強化體育，努力讓學生掌握一兩項終身受益的運動技能。積極推進教育信息化，全國中小學生基本實現(xiàn)電子學籍管理，中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升到94%，多媒體教室從不到40%增加到80%，教育衛(wèi)星傳輸網(wǎng)服務(wù)于近1億農(nóng)村中小學生，數(shù)字教育資源覆蓋了6.4萬個教學點，促進了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進校企合作、產(chǎn)教結(jié)合，建設(shè)12個國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)、56個行業(yè)職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會、1300個職教集團，自2015年起每年舉辦職業(yè)教育活動周，連續(xù)舉辦10屆全國職業(yè)院校技能大賽。加強高校拔尖人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實施科教結(jié)合協(xié)同育人行動、基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃等，覆蓋600所高校數(shù)十萬學生。啟動“新工科”建設(shè)，推進“5+3”醫(yī)學教育改革，舉辦三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。2016年，我國成為本科工程教育國際互認協(xié)議的正式成員，標志著工程教育質(zhì)量得到國際認可。
四是教育公平取得重大進展，為促進社會公平奠定了堅實基礎(chǔ)。通過完善資源配置、加大傾斜扶持、嚴格規(guī)范管理等多種措施，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體間的教育差距。加快推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，截至2017年底，全國2379個縣（市、區(qū)）通過義務(wù)教育基本均衡國家認定，占全國縣級單位的81%。實施了中西部高等教育振興計劃，支持中西部100所高校加強基礎(chǔ)能力建設(shè)。實施中西部招生協(xié)作計劃，高考錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2010年的15.3個百分點縮小至2017年的4個百分點以內(nèi)。實施國家農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生計劃，五年累計招生27.4萬人，更多的農(nóng)村孩子有了上重點大學的機會。特殊教育發(fā)展水平顯著提升，視力、聽力、智力殘疾兒童義務(wù)教育入學率達90%以上。80%的隨遷子女在流入地公辦學校接受義務(wù)教育，2017年，隨遷子女在除西藏外的30個省份報名參加高考，比2013年增長了36.5倍。同時，留守兒童關(guān)愛體系不斷健全。
五是教育體制綜合改革縱深推進，有效激發(fā)了教育發(fā)展的動力活力。完善頂層設(shè)計，對于重大改革舉措先行先試，確保改革蹄疾步穩(wěn)、有力有序，教育體制機制改革從點上攻堅、到重點突破、再到全面深化。2014年在上海市、北京大學、清華大學“一市兩?！甭氏葐咏逃C合改革，2015年在各地各校全面鋪開，2016年重點推進若干體制機制改革事項，2017年進行總結(jié)盤點。2017年5月，習近平總書記主持中央深改小組會議，審議通過了《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》和《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革情況匯報》，充分肯定五年來教育改革的成績進展，對下一步深化改革提出明確要求。2017年是恢復(fù)高考40周年，此前三年啟動的考試招生制度改革，努力克服“一考定終身”的弊病，在高中學業(yè)水平和學生綜合素質(zhì)評價方面進行改革探索，大幅取消不公平的高考加分，嚴格規(guī)范自主招生，實施高職院校單獨考試。浙江、上海作為高考改革試點接受首考檢驗，北京、天津、山東、海南四省市第二批試點啟動。從實踐看，這一改革帶動和倒逼了辦學、治學、教學等領(lǐng)域改革，需要繼續(xù)總結(jié)完善。深化“放管服”改革，累計取消15項教育行政審批，加強省級政府教育統(tǒng)籌，擴大高校在學科專業(yè)設(shè)置、編制及崗位管理、職稱評審等方面的自主權(quán)。全面推進依法治教，《教育法》《高等教育法》《民辦教育促進法》一攬子法律修訂完成，推進民辦學校非營利性與營利性分類管理改革。扎根中國大地辦大學，完善以章程為統(tǒng)領(lǐng)的高校內(nèi)部治理體系，推進高校管理納入制度化、規(guī)范化的軌道。
六是4%目標連續(xù)五年得到保持，教育保障體系更加有力。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，2012年如期實現(xiàn)財政性教育經(jīng)費投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達到4%的目標，并連續(xù)五年保持增長。2016年，我國教育經(jīng)費總投入已達3.89萬億元，其中國家財政性教育經(jīng)費首次超過3萬億元。統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，推進城鄉(xiāng)學校建設(shè)、教師編制、生均公用經(jīng)費基準定額、基本裝備配置的“四統(tǒng)一”。全面改善貧困地區(qū)學校辦學條件，中央和地方投入3500億元，覆蓋全國2600多個縣級單位的近22萬所義務(wù)教育學校。實施新中國歷史上覆蓋最廣的學生營養(yǎng)干預(yù)計劃，惠及3600多萬學生，學生營養(yǎng)狀況明顯改善。從國家層面出臺了支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的專門政策，為集中連片特困地區(qū)130萬名鄉(xiāng)村教師提供生活補助，向在鄉(xiāng)村學校從教30年以上教師頒發(fā)榮譽證書，在中小學設(shè)置正高級職稱，堅持評聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，拓展教師職業(yè)發(fā)展空間。實現(xiàn)了學生資助政策體系對所有學段、各類學校和家庭經(jīng)濟困難學生的全覆蓋，五年來資助困難學生4.25億人次，累計資助7000億元，努力實現(xiàn)不讓一個學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學。建章立制、精細管理，促進教育經(jīng)費科學合理使用，努力發(fā)揮最大效益。
七是教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著提升，為實現(xiàn)黨和國家戰(zhàn)略目標提供了有力支撐。五年來，高校累計向社會輸送3400多萬專門人才，職業(yè)學校輸送3000多萬技術(shù)技能人才、開展培訓上億人次，新增勞動力受教育平均年限已達13.5年。高校創(chuàng)新能力不斷提升，2016年高校科研經(jīng)費達6531億元，科技成果直接交易額超過130.9億元，發(fā)明專利授權(quán)量占全國近四分之一，獲得國家科技三大獎項目已接近全國總數(shù)的八成，在凝聚態(tài)物理、結(jié)構(gòu)生物學、轉(zhuǎn)化醫(yī)學、氣候變化、超級計算、量子通信、農(nóng)業(yè)科學等領(lǐng)域取得了一批具有重大影響力的標志性成果，為高鐵、光伏、數(shù)控、高壓輸電、核電等提供了關(guān)鍵技術(shù)支撐。高校產(chǎn)出的哲學社會科學重大成果占全國的80%以上，累計提交各類政策咨詢報告4萬多份，為黨和政府科學決策發(fā)揮了重要作用。職業(yè)教育在服務(wù)實體經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)中作用日益彰顯，中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%。推動扶智與扶志相結(jié)合，實施職業(yè)教育東西協(xié)作行動，44所教育部直屬高校定點扶貧44個貧困縣，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、咨政詢策、健康扶貧等方面形成一批品牌項目，教育脫貧攻堅成效顯著。積極推進文化傳承創(chuàng)新，藝術(shù)教育水平不斷提升，文藝創(chuàng)作生產(chǎn)更加繁榮，為促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)作出貢獻。國家通用語言文字普及程度進一步提高，普通話普及率達到70%以上，語言文字信息化進程加快，語言文字科學研究和基礎(chǔ)建設(shè)更加貼近國家發(fā)展需求。
八是教育督導(dǎo)體制不斷健全，有力推動了教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展。教育督導(dǎo)是推動貫徹落實黨的教育方針政策和法律法規(guī)的重要手段。2012年，國務(wù)院頒布《教育督導(dǎo)條例》，標志著教育督導(dǎo)走上法治化的軌道。五年來，督導(dǎo)機構(gòu)不斷健全，國務(wù)院成立了教育督導(dǎo)委員會，大多數(shù)省份已經(jīng)基本建立了省市縣三級督導(dǎo)機構(gòu)網(wǎng)絡(luò),教育督導(dǎo)在推動各級政府履職盡責、督促學校按教育規(guī)律辦學、推進破解熱點難點問題等方面發(fā)揮了重要作用。督導(dǎo)制度保障更加完善，先后出臺了20多項督導(dǎo)評估規(guī)章制度，建立了報告發(fā)布、信息公開、問責約談、滿意度調(diào)查、復(fù)查監(jiān)測等制度。督導(dǎo)工作隊伍更加有力，國家層面組建由243名國家督學參加的督導(dǎo)委員會，全國基本建立了一支超過1.7萬專職督學、10.3萬兼職督學、7.3萬評估專家和1.4萬督導(dǎo)行政工作人員的督導(dǎo)評估隊伍。督導(dǎo)機制更加有效，不斷完善督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的工作機制，利用高新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，推動督導(dǎo)手段方法的變革創(chuàng)新，“督”的職責和權(quán)威有效落實，“導(dǎo)”的功能和作用有效彰顯。
九是教育對外開放不斷深化，教育國際影響力競爭力顯著增強。目前，我國與世界上188個國家和地區(qū)、40多個重要國際組織建立了教育合作與交流關(guān)系，與47個國家和地區(qū)簽署學歷學位互認協(xié)議。我國已成為亞洲最大、全球第三的留學目的地國，2016年來自205個國家和地區(qū)的44.2萬人次留學人員在華學習。我們加強對出國留學人員的服務(wù)和引導(dǎo)，目前留學回國255萬人，其中黨的十八大以來占70%，形成了新中國成立以來最大規(guī)?！皻w國潮”。中外合作辦學項目和機構(gòu)達2480個，在14個國家和地區(qū)舉辦本科以上境外辦學機構(gòu)和項目，已建成中外合作大學9所。在146個國家和地區(qū)舉辦了525所孔子學院和1113個孔子課堂。教育合作始終是人文交流機制的重要內(nèi)容，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，在促進科技、文化、衛(wèi)生、體育、青年等領(lǐng)域交流中發(fā)揮了重要作用。上海學生連續(xù)兩次獲得國際學生能力測試第一，上海、北京、江蘇、廣東四省市學生整體參加2015年測試，成績超過經(jīng)合組織國家平均水平，我國教育的國際影響力持續(xù)提升。
回顧黨的十八大以來的教育工作，教育自身的綜合實力、對國家發(fā)展的支撐力、對創(chuàng)新的引領(lǐng)力和在國際上的競爭力顯著提升，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用持續(xù)彰顯。這些成績的取得，是以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的結(jié)果，是各地各部門團結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果，是廣大教育工作者攻堅克難、拼搏奮斗的結(jié)果。五年來教育事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革，進一步彰顯了中國特色社會主義教育自信，為全面開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面、全面開啟建設(shè)教育強國的新征程奠定了堅實基礎(chǔ)。
當前，世情國情民情發(fā)生深刻變化，對教育事業(yè)的戰(zhàn)略定位、歷史使命和目標任務(wù)提出了新的更高要求。黨的十九大將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標提前了15年，提出全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標，這就迫切需要教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、強教先行，以教育現(xiàn)代化支撐國家現(xiàn)代化，以教育強國支撐社會主義現(xiàn)代化強國。教育戰(zhàn)線一定要立足新時代、把握新形勢，切實增強憂患意識，強化使命擔當。
一是培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，迫切需要教育戰(zhàn)線堅持和把握正確政治方向。我們黨歷來重視培養(yǎng)什么人的問題，新中國成立后，提出培養(yǎng)又紅又專的社會主義建設(shè)者；改革開放后，提出培養(yǎng)“四有”新人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。黨的十九大提出了新時代需要什么樣的建設(shè)者的重大時代命題，即要培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。今天在校學生的人生黃金期貫穿“兩個一百年”奮斗期，時代新人不僅是對青少年提出的要求，也是對全體人民、對所有社會主義事業(yè)建設(shè)者提出的要求。我們必須牢記使命、守住根本，在事關(guān)堅持社會主義辦學方向的問題上站穩(wěn)立場，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握對意識形態(tài)陣地的主導(dǎo)權(quán)，鞏固團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。不僅塑造青年一代的價值取向，而且要培養(yǎng)能夠引領(lǐng)社會風氣的時代先鋒，不斷提高全體人民的思想覺悟、道德水準和文明素養(yǎng)。
二是我國經(jīng)濟已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，迫切需要教育戰(zhàn)線進一步提高人才培養(yǎng)和社會服務(wù)能力。黨的十九大作出我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的重大判斷，這是新時代我國經(jīng)濟發(fā)展的鮮明特征，對經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革等方方面面，都提出了前所未有的更高要求。這些都與教育息息相關(guān)。伴隨著我國勞動力數(shù)量和成本優(yōu)勢逐步減弱的現(xiàn)狀，迫切需要加快提升勞動者素質(zhì)，將人口紅利轉(zhuǎn)化為人力資源紅利，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的創(chuàng)新支撐和文化引領(lǐng)，產(chǎn)出支撐高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新性成果。形勢逼人、任重道遠。我們要以時不我待只爭朝夕的精神，推動新時代教育改革發(fā)展，以教育強國的新成就支撐制造強國、科技強國、質(zhì)量強國、航天強國、網(wǎng)絡(luò)強國、交通強國、海洋強國、貿(mào)易強國、文化強國、體育強國、人才強國、健康中國、美麗中國建設(shè)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國提供有力的創(chuàng)新支撐和人才支持。
三是我國社會主要矛盾發(fā)生重大變化，迫切需要教育事業(yè)進一步滿足人民日益增長的美好生活需要。我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。教育工作既是人民群眾的現(xiàn)實關(guān)切，也是國家民族未來發(fā)展的希望所在，從“有學上”向“上好學”的轉(zhuǎn)變，對教育工作提出的要求更高。我們既要在促進教育公平、縮小發(fā)展差距方面“補短板”，阻斷貧困代際傳遞，又要在提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)方面“做加法”，滿足群眾多層次多樣化教育需求?，F(xiàn)在，科技發(fā)展深刻改變了教育思想和教學理念，重塑了教學環(huán)境和學習生態(tài)，要把握機會，改革創(chuàng)新教育模式，使之更好地促進因材施教、縮小差距、共享發(fā)展，為億萬學生提供更加多樣、更高質(zhì)量的教育，更好回應(yīng)人民群眾“上好學”的熱切期待。
四是我國日益走近世界舞臺中央，迫切需要教育領(lǐng)域進一步擴大開放合作、以更強的競爭力支撐綜合國力。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，面對日趨激烈的國際競爭，一個國家發(fā)展能否搶占先機、贏得主動，越來越取決于國民素質(zhì)、取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。特別是新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，深刻改變了國際戰(zhàn)略競爭格局，各國紛紛大力推動教育體制改革和內(nèi)容創(chuàng)新，厚植人力資源根基。如果我們不能抓住這一“彎道超車”的寶貴機遇，就可能錯失在國際競爭中占據(jù)制高點的良機。同時，伴隨著我國國際地位的不斷提升，國際社會期待聽到更多的中國聲音、看到更多的中國方案。中國發(fā)展越是融入全球、越是走近世界舞臺中央，就越要求教育承擔起更多全球使命。無論是培養(yǎng)具有國際視野、知曉國際規(guī)則、參與國際事務(wù)的復(fù)合型人才，還是提煉具有中國標識的治理理念、提供打有中國烙印的公共產(chǎn)品，都需要教育戰(zhàn)線主動作為。我們既要兼收并蓄、加強合作，努力吸收人類文明有益成果，也要強化教育自信，提高我國教育的國際影響力，為我國履行大國擔當、推動建設(shè)新型國家關(guān)系、推進構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻。
我們也要清醒地認識到，與黨中央國務(wù)院的要求相比、與人民群眾的期待相比、與日趨激烈的國際競爭相比，我國教育還存在不小的差距和問題，發(fā)展不平衡不充分的問題仍然存在，教育公共服務(wù)體系不夠健全。教育質(zhì)量還不能完全適應(yīng)發(fā)展需求，辦學水平有待提高。一些深層次的體制機制障礙亟須破解，教育發(fā)展內(nèi)在活力仍需激發(fā)。對這些問題，必須客觀認識，迎難而上，精準施策，以更大的決心和力度推進教育改革發(fā)展。
2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。教育戰(zhàn)線要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深入學習貫徹黨的十九大決策部署，以功成不必在我的胸襟、咬定青山不放松的恒心，持續(xù)用力，久久為功，堅持以人民為中心，堅持立足國情、優(yōu)先發(fā)展，改革創(chuàng)新；堅持把實施憲法擺在新時代全面依法治國的突出位置，深入推進憲法學習宣傳教育，加強教育法治建設(shè)，大力推進依法治教；更加注重以德為先、全面發(fā)展，更加注重面向人人、終身學習，更加注重融合發(fā)展、共建共享，一件接著一件做，一年接著一年干，齊心協(xié)力寫好教育改革發(fā)展的時代答卷。
一是堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神引向深入，以新思想引領(lǐng)教育發(fā)展新征程。方向決定道路。教育戰(zhàn)線要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求，做到“學懂弄通做實”，扎實有效推動進教材、進課堂、進師生頭腦，引導(dǎo)廣大師生確立高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要對照黨的十九大的決策部署特別是提出的新要求新課題，聚焦推動教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國，拿出逢山開路、遇水架橋的狠勁，水滴石穿、繩鋸木斷的韌勁，以時不我待只爭朝夕的精神抓好落實，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新格局。全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，增強全面從嚴治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實效性，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以更加昂揚的精神狀態(tài)，全面開啟建設(shè)教育強國的歷史新征程。
二是堅持以培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人為己任，加快發(fā)展更加公平、更高質(zhì)量的教育。教育是國計、也是民生。要將教育發(fā)展與國家發(fā)展的現(xiàn)實需求、民族振興的長遠目標結(jié)合起來，緊扣新時代中國特色社會主義要求，加強對教育現(xiàn)代化的頂層設(shè)計，堅持把人力資源作為第一資源，把人民滿意作為第一標準，把提高教育質(zhì)量作為教育發(fā)展的生命線，把促進教育公平作為國家基本教育政策，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要圍繞群眾最關(guān)心的重點難點痛點，堅持問題導(dǎo)向，加強調(diào)查研究，補短板、強弱項，有效推進解決入園難、入園貴和學前教育“小學化”問題，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。要圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略、長江經(jīng)濟帶戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議等的實施，促進不同板塊教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育、民族教育、特殊教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要圍繞全面提高教育質(zhì)量這一核心，大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面改進教與學的方式，建立健全以學生發(fā)展為本的教學關(guān)系，加強創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，著力提高學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，不僅需要一流大學和一流學科，還需要一流的基礎(chǔ)教育、一流的職業(yè)教育，要打好高中階段教育普及攻堅戰(zhàn)，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為新時期實現(xiàn)“四個偉大”提供有力支撐。
三是堅持改革創(chuàng)新，進一步激發(fā)中國特色社會主義教育生機活力。教育改革永遠在路上。面對改革進入深水區(qū)、攻堅期，決不能有歇歇腳、松口氣的思想。教育改革要回頭看、再出發(fā)，全面檢驗已有改革措施的落地情況，全面分析社會主要矛盾轉(zhuǎn)化在教育領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，破除利益固化的格局，破除不符合時代要求的教育觀念和體制機制弊端，形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學?？茖W發(fā)展的體制機制。要以改革開放40周年為契機，落實好《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》，統(tǒng)籌推進黨的十八大以來部署的改革舉措和黨的十九大部署的改革任務(wù)，抓好接續(xù)推進，堅決打好改革攻堅戰(zhàn)。完善全鏈條的改革推進機制，推進育人方式、考試招生、辦學模式、管理體制、保障機制等的系統(tǒng)改革，有針對性解決學校自我約束和自我發(fā)展機制不健全、政府管理越位缺位錯位不到位、社會參與不足等問題，用中國智慧、中國辦法解決教育改革發(fā)展問題。堅持以開放促改革，加快中國教育走出去步伐，深度參與國際教育規(guī)則制定，辦好孔子學院，深化和拓展中外人文交流，努力開創(chuàng)教育對外開放新格局。
四是堅持強教必先強師，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。教師強才有教育強。最近，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，這是關(guān)系教育改革發(fā)展大局、關(guān)系近1600萬教師的大事，標志著教師隊伍建設(shè)的“極端重要性”地位正在深入落實。要在師德師風、資格準入、招聘制度、考核評價、職業(yè)發(fā)展、待遇保障、榮譽制度等方面探索更多切實可行的辦法，探索針對不同教師的崗位特點實行分類管理，宣傳黃大年、李保國等優(yōu)秀教師先進典型，引導(dǎo)廣大教師做讓學生健康成長、終身受益并永遠銘記的好老師，做黨和人民滿意的好老師。要倡導(dǎo)全社會尊師重教，形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。
五是切實提高教育保障水平，營造新時代教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。投資教育就是投資未來。我們既要開源，也要節(jié)流，珍惜每一分教育經(jīng)費，切實把錢用在刀刃上；既要量力而行、量入為出，又要有重點、提效益，更多向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，向基層、困難學生傾斜，全面提高教育經(jīng)費的精細化管理水平和使用效益。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建人人、時時、處處可學的網(wǎng)絡(luò)化學習環(huán)境，大力推進學習型社會建設(shè)。要以加強督導(dǎo)抓落實，堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強化督導(dǎo)結(jié)果運用，堅決防止形式主義，切實將黨的十九大對教育工作的各項決策部署落到實處。要增強憂患意識，筑牢意識形態(tài)安全底線，做好校園安全工作，妥善處理敏感事項，主動回應(yīng)群眾期盼，營造教育改革發(fā)展的良好環(huán)境。
建設(shè)教育強國，時不我待，任重道遠。我們要緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大精神，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻！
習近平總書記在十九大報告中指出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。作為高校，加快一流大學和一流學科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育式發(fā)展，必須要以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，更加奮發(fā)有為地為推動高水平大學建設(shè)，為廣東和國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻;要深入學習貫徹習近平教育思想，認真落實立德樹人根本任務(wù);要進一步發(fā)揮優(yōu)勢和特色，為“決勝全面建成小康社會，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程”提供有力支撐;要統(tǒng)籌推進高校黨建各項工作，為深入推進黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻力量。大學教師則是高校的主體，是人類科學技術(shù)和文化藝術(shù)的繼承者、傳播者、發(fā)展者和新的科學文化知識的創(chuàng)造者。一個大學的水平和質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于教師的水平和素質(zhì)。大學教師要為人師表，誨人不倦，授業(yè)解惑，發(fā)展創(chuàng)新，就必須要有很好的思想道德素質(zhì)，很勤的盡職敬業(yè)精神，很高的業(yè)務(wù)水平和很強的科學研究能力和學術(shù)造詣。我以為要做一名優(yōu)秀的大學教師，應(yīng)做到以下幾點：
一、堅持教書育人，重任在肩。教書育人是一名大學教師的重要使命和責任：勤懇敬業(yè)，履職盡責，甘為人梯，真心關(guān)愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，遵守教學紀律，不斷改進教學方法，優(yōu)化教學手段，不斷提高教學藝術(shù)和教學質(zhì)量。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學本身存在著其自身的特性和要求，教學并不是一項簡單的任務(wù)，現(xiàn)代大學的發(fā)展和新時期學生的特點，使得教學活動要時刻與時俱進。結(jié)合新時期師生關(guān)系的特點，將教師育人工作與構(gòu)建新型師生關(guān)系相結(jié)合，創(chuàng)造性地探索出了具有特色的師生和諧互動的好方式，并注重從制度上、程序上、機制上采取切實有效的措施，營造和諧的新型師生關(guān)系，爭取受到了學生的普遍歡迎。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學科知識，更是要端正自己的教學態(tài)度，并要熟練地掌握并運用一些教學的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實踐。同時，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。堅持立德樹人，育人為本，遵循教育規(guī)律，履行教書育人的責任和使命，以高尚的情操引領(lǐng)學生的全面發(fā)展。其次，要不斷地接觸學生、了解學生，和他們做朋友，只有充分地了解新時代學生尤其是90后學生的特點，才能有的放矢，真正地育人，爭取培養(yǎng)更多有對學習有興趣、有追求、有夢想的學生。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強就業(yè)競爭能力的學生，更是要培養(yǎng)社會未來的接班人。
二、堅持思想育人，言傳身教。思想是行動的先導(dǎo)：思想決定行動，行動決定結(jié)果。教師是人類靈魂的工程師，高校教師工作是一種以靈魂來塑造靈魂、以人格來培養(yǎng)人格的勞動，其行為活動的職業(yè)意義經(jīng)緯交織，想事、做事、做人融為一體，客觀要求我們教師必須“勤讀力耕，立己達人”，樂業(yè)敬業(yè)，以身作則，人格示范，言傳身教。堅持育人為本，德育為先，堅持用中國特色社會主義理論武裝學生，堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)學生。因此必須弄清當代學生的思想行為特點:思維活躍，學習能力強，辨別力與控制力弱;價值多元，成就動機強，實用主義色彩濃厚;個性張揚，表現(xiàn)欲望強，擔當意識不夠強;情感豐富，心態(tài)開放，抗挫抗壓能力弱;善于交際，享受生活，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)依賴性。大學教育的首要任務(wù)是喚醒學生的原動力，比傳授知識與技能更重要的是喚醒學生的內(nèi)在力量，也就是原動力。有了這種力量，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)。比如主動性，學習一定要靠自覺主動，成長成才要靠主動，其他還有如歸納能力，理解力以及形象和抽象思維能力等，唯此，才可以使學生作為有教養(yǎng)的現(xiàn)代青年才俊在無法預(yù)料的未來能夠做出“有意義”的自我選擇。本質(zhì)而言，大學就是更多地使學生在未來能夠更好地進行選擇!
三、堅持文化育人，以文化人。大學教師應(yīng)當自覺秉承“大學精神”，注重“文化軟實力”建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，塑造學生的健全人格，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌。教育的過程就是一個人文過程，大學不僅要教授專業(yè)知識和技能，更要培養(yǎng)“人文精神”，關(guān)心人之為人的精神問題，思考、探索人生的目的，思考人與人、人與社會、人與自然、人與宇宙世界間應(yīng)建立怎樣合理、健全的關(guān)系這些根本問題，進而建立起自己的信念、信仰，為一生的安身立命奠定一個堅定基礎(chǔ)。同時，不斷開拓精神的自由空間，陶冶性情，鑄煉品格，在發(fā)現(xiàn)個人愛好與興趣中充實發(fā)展個性，提升精神境界，開掘與發(fā)展自己的想象力、審美、思維、創(chuàng)造力，成為全面發(fā)展的人、感受真善美的人、在有限性中建樹偉大的人!
五、堅持科研育人，創(chuàng)新驅(qū)動。當今時代是一個“不斷創(chuàng)造機遇”的時代，是一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的時代，是一個“百舸爭流”的時代，是一個“矛盾重重”的時代。科學研究一般是利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運動規(guī)律而進行的調(diào)查研究、實驗等一系列的活動，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)?？茖W研究的基本任務(wù)就是探索、認識未知?？茖W研究是為了增進知識包括關(guān)于人類文化和社會的知識以及利用這些知識去發(fā)明新的技術(shù)而進行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作，是發(fā)現(xiàn)，探索和解釋自然現(xiàn)象，深化對自然的理解，尋求其規(guī)律，容不得半點主觀。大學教師從事學術(shù)研究是基本職責，要追求真理，勇于探索，協(xié)同創(chuàng)新，樹立遠大的人才觀。但學術(shù)活動須恪守學術(shù)規(guī)范，嚴謹自律，尊重他人的勞動和學術(shù)成果。切忌弄虛作假，抄襲剽竊，堅決抵制學術(shù)失范和學術(shù)不端行為。教師要學為人師，行為世范，嚴以律己，以身作則，模范遵守社會公德，維護社會正義，引領(lǐng)社會風尚，樹立良好的事業(yè)形象，自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽的學術(shù)行為。
總之，教書育人、思想育人、文化育人、榜樣育人、科研育人是相輔相成、共同推進的綜合育人方式，對大學教育有良好效果!作為一名新時代的大學教師，更應(yīng)深入學習貫徹黨的十九大精神，登高望遠、居安思危，緊緊圍繞新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略需求，緊緊抓住廣東建設(shè)高水平大學的重大機遇，為推進國家和廣東創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻“大學智慧”。
通過2018年10月19日在雷州市人民大會堂學習“習總在十九大及兩會期間在廣東代表團講話精神暨學習黨章、黨規(guī)、黨紀和觀看一些警示片之后，自己愰然大悟廉潔自律的警鐘由然而生。
觀看警世紀錄片和聽取陳春曉書記對哪些違法犯罪事例講述，違紀違規(guī)甚至違法的哪些老虎蒼蠅都有的共性。放松對自己要求，黨紀國法拋之腦后。中央出臺的八項規(guī)定與之無關(guān)，整體來說，都是人生觀的已經(jīng)扭曲，執(zhí)政為民的從政理念已經(jīng)淡忘。
為官一任，造福一方。不管能力高低，都要謹記黨紀黨規(guī)，樹立正確人生觀與世界觀，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。把黨和人民群眾的要求做為自己努力目標。在以后的工作生活中要做到如下：
百年交匯，謀篇布局。十九屆五中全會是在當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局、我國正處于“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，召開的一次重要會議，必將在中華民族復(fù)興歷史、在中國現(xiàn)代化歷史上，留下濃墨重彩一筆。
十九屆五中全會審議通過的“關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年計劃和2035遠景目標的建議”，為今后5年乃至15年中國經(jīng)濟社會發(fā)展指明了方向、勾畫了藍圖。
寶山將緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面深入貫徹落實十九屆五中全會精神，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，奮勇前進，統(tǒng)籌謀劃好本區(qū)“十四五”規(guī)劃，打好科技創(chuàng)新牌，加快推進南大、吳淞重大板塊的開發(fā)建設(shè)，不斷提升社會治理的精細化水平，邁好寶山區(qū)域轉(zhuǎn)型升級的步伐，更好形成建設(shè)“人民城市”的生動實踐，為“奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利”貢獻更大力量。
參加了臨夏市委組織部舉辦的為期4天的“學習貫徹黨的十九大精神”專題培訓班，通過培訓，我進一步深化了對黨的十九大重要意義的認識，深化了對習近平新時代中國特色社會主義思想歷史地位和豐富內(nèi)涵的認識，進一步增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
習近平總書記在十九大報告中提出了一系列的新判斷、新提法、新概念、新要求、新部署，令人耳目一新，無比振奮。黨的十九大報告是從我國的實際國情出發(fā)，闡明了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題大政方針，就推進黨和國家各方面工作制定了戰(zhàn)略部署，進一步指明了黨和國家事業(yè)前進方向，是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻，是我們黨在新時代開啟新征程、引領(lǐng)新航向、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
通過集中輔導(dǎo)、集中研讀、集中討論，聽取交流，原原本本、逐段逐句學習習近平總書記在黨的十九大上的報告等會議文件，讓我更加堅定了要始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹落實黨中央各項決策部署，更好地引領(lǐng)和推動政法綜治工作發(fā)展，為開創(chuàng)新時代政法事業(yè)新局面作出貢獻。
學習貫徹十九大精神，關(guān)鍵是要體現(xiàn)在行動上、落實到工作中。在今后的工作生活中，我要以此次培訓為契機，進一步提高政治站位，把學習貫徹黨的十九大精神這一首要政治任務(wù)抓緊抓好，努力在政法系統(tǒng)走在前、作表率。要以更加飽滿的學習熱情、更加積極的學習態(tài)度、更加靈活的學習方式，不斷加深對黨的十九大精神的理解領(lǐng)會，進一步在學懂、弄通、做實上下功夫，把學習成果落實到推動具體工作上去，做深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的表率，做始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的表率，做堅決貫徹落實黨中央各項決策部署的表率。
黨的十九大立足新時代、擘畫新藍圖、邁向新征程，作出重大政治論斷，回答重大時代課題，進行重大戰(zhàn)略部署，意義重大。通過對十九大精神的學習，越加深刻感受到我們黨不愧為一個堅定的馬克思主義政黨、一個清醒的馬克思主義政黨、一個偉大的馬克思主義政黨，這讓我們無比自豪、由衷贊嘆、堅定跟隨。學習貫徹好黨的十九大精神，必須把習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，用新思想來引領(lǐng)新時代;順應(yīng)實踐發(fā)展和人民對美好生活的向往，從新矛盾來把握新期待;牢記共產(chǎn)黨人的初心，以新使命來開啟新征程;全面從嚴治黨、推進“四個偉大”，按新要求作出我們應(yīng)有的作為、擔起我們應(yīng)盡的責任。
黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措，需要通過學習來準確領(lǐng)會。習近平總書記強調(diào)，學習貫徹黨的十九大精神，要在學懂、弄通、做實上下功夫，其中學懂是前提，關(guān)鍵是要多思多想。為此，我們在學習中，要勤思考、想清楚新理念、新論斷的理論依據(jù)、實踐邏輯、發(fā)展脈絡(luò)是什么，采取理論和實踐、歷史和現(xiàn)實、當前和未來、中國與世界相結(jié)合的方法，深刻把握黨的十九大報告的靈魂和主線就是習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。要聯(lián)系地、系統(tǒng)地、全部地理解黨的十九大精神，堅持整體把握、辯證思考、系統(tǒng)認識，把學習貫徹黨的十九大精神同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來，同把握黨的十九大作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來，務(wù)求學深悟透、融會貫通，進一步提高政治自覺、思想自覺和行動自覺，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐、推動工作。
二、要學習繼承革命先輩的崇高品質(zhì)精。
教師學習十九大精神心得篇六
黨的十九大召開以來，我學校教師積極響應(yīng)，滿懷熱情投入學習十九大精神的活動中，作為學校的一名普通教師，通過學習和討論，我受到了很大的震動和深刻的教育。
“增強政治堅定性，保持黨的純潔性”就是要堅定立場，永葆黨性，政治信念絕對不能動搖;就是要精誠團結(jié)，甘于奉獻，大局觀念不能缺失;就是要立黨為公，執(zhí)政為民，服務(wù)意識不能淡薄;“增強政治堅定性”就是要政治上明白;政治觀點鮮明;政治紀律嚴格，“保持黨的純潔性”就是要品質(zhì)優(yōu)秀、能力高強、行為模范。
黨章是黨的根本大法。共產(chǎn)黨員保持先進性、純潔性、基本要求就是嚴格執(zhí)行黨章規(guī)定，必須承認黨的綱領(lǐng)和章程，參加黨的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按時交納黨費，必須加強黨性鍛煉，努力成為中國工人階級有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，必須認真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。
黨員是政黨極其珍貴的組織資源。黨員對于政黨的關(guān)系，如同國民對于國家的關(guān)系，國民的質(zhì)與量足以影響國家的強與弱，黨員的質(zhì)與量也足以影響政黨的盛與衰。政黨吸收黨員，目的是要增強黨的力量。從一般意義上講，一個被吸收入黨的人，至少應(yīng)當具備兩個條件：一是要對黨忠誠，有為黨服務(wù)的熱忱;二是不僅要有組織和領(lǐng)導(dǎo)群眾的才能，更要有實際的行動。如果黨員入黨后，只享受權(quán)利不盡義務(wù)，不發(fā)揮先進性，盡管有再大的才華，也只是增加黨的負擔，對黨的事業(yè)不僅無益，而且有害。
中國共產(chǎn)黨是按照民主集中制原則組織起來的一個嚴密、統(tǒng)一的整體，歷來對黨員的要求十分嚴格。進入新世紀，我國進入了全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，為適應(yīng)黨提出的新的發(fā)展目標和行動綱領(lǐng)的需要，xx大對黨章再次進行修改，對保持黨員的先進性提出了明確的要求，所以說黨章是保持共產(chǎn)黨的先進性、純潔性的根本保證。
作為一名學校教師，在平時的生活中，在平時的工作中，我將從以下幾點嚴格要求自己。
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
教師學習十九大精神心得篇七
教師的天職是教書育人。因此，作為一名教師，我們必須提高自己的道德素質(zhì)和專業(yè)觀念。只有對自己嚴格要求的人才能獲得良好的發(fā)展，才能對學生嚴格要求。做一個對同事、學生和家長滿意的好老師。在工作中嚴格要求自己，努力做到做一名教師”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
黨的十九大召開了，作為一名黨員教師，內(nèi)心充滿激動和自豪。十九大是在全面建成小康社會決勝階段，中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續(xù)推進全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義具有重大意義。認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神，關(guān)系全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系全面建成小康社會。
在學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們認真學習了習近平總書記“7·26”重要講話精神，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，深入做好迎接和學習宣傳貫徹十九大精神各項準備工作，為如期全面建成小康社會、開啟社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程而奮力拼搏。昨天上午，全體黨員教師集中一起收看十九大現(xiàn)場直播，令我的心情久久不能平靜。
學生是祖國的未來和希望，從小教育學生熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國意義深遠。身為學校的德育工作者，我們組織開展了“喜迎十九大我向習爺爺說句心里話”主題教育活動。在9月28日的少先隊活動課上，學校三~五年級各中隊開展了以“領(lǐng)巾喜迎十九大，說說我的心里話”為主題的少先隊活動課。隊員們了解了黨的十九大的意義與我們國家和生活的關(guān)系，并向習爺爺說說自己的心里話。很多隊員都暢談了自己的暑期的遇見，大家還積極交流和分享了喜迎十九大的“十大感受”，對新學期也進行了美好的展望。此外，學生部動員全校師生、家長開展“喜迎十九大，向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語活動，進行愛國主義教育的洗禮。
在學習和活動的過程中，我充分認識到了宣傳貫徹黨的十九大精神的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，增強了思想自覺和行動自覺，我將用黨的十九大精神明確方向，指導(dǎo)實踐、凝聚力量，為開啟社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程而奮力拼搏，祝福偉大的祖國更加繁榮昌盛!
中國人民大學黨委書記靳諾認為，黨的十九大的勝利召開是黨和人民政治生活中的一件大事，關(guān)系到我們事業(yè)發(fā)展的前景，關(guān)系到全國人民的福祉，在國際上也產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。我有幸作為列席代表，現(xiàn)場聆聽了習近平總書記的報告，深受鼓舞、深感振奮、深受教育。
習近平總書記代表第十八屆中央委員會作的十九大報告，緊緊圍繞中華民族偉大復(fù)興的中國夢這個宏偉目標，順應(yīng)時代潮流，回應(yīng)人民向往，發(fā)出了新時代的政治宣言。一是明確宣示了我們黨“舉什么旗”的問題。報告強調(diào)要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，指出中國特色社會主義進入新時代，意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。這充分表明我們黨對中國特色社會主義的認識上升到一個新高度，對高舉中國特色社會主義偉大旗幟的信念更加堅定。二是闡明了我們“走什么路”的問題。報告強調(diào)要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，體現(xiàn)了我黨的卓越的戰(zhàn)略遠見和堅定的政治定力。三是明確了我黨的歷史使命。報告強調(diào)全黨一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，體現(xiàn)了黨的使命擔當。
中國人民大學是我們黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學。我們要從講政治高度深入學習報告精神，以報告提出的新的時代觀為指導(dǎo)，踐行“立學為民、治學報國”的辦學宗旨，始終不渝地始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。
中國人民大學校長劉偉認為，習近平總書記在十九大報告中回顧和總結(jié)了黨的十八大以來黨和國家各項工作取得的輝煌成就，明確了我國發(fā)展新的歷史方位，全面闡述了新時代中國特色社會主義思想以及新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，提出了決勝全面建成小康社會、建成社會主義現(xiàn)代化強國的“兩個階段”發(fā)展戰(zhàn)略，對我國社會主要矛盾作出了新的判斷，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的新飛躍，為黨和國家事業(yè)發(fā)展以及我們各項工作提供了全新的行動綱領(lǐng)和根本遵循。今年正值中國人民大學建校80周年，中國人民大學的事業(yè)和未來命運始終與黨的事業(yè)和發(fā)展進程息息相關(guān)，我們應(yīng)當努力實現(xiàn)“雙一流”建設(shè)目標，加強十九大精神的研究和闡釋工作，以實際行動貫徹落實好黨的十九大精神。
哲學院陳先達教授認為，中國特色社會主義在實踐上的成就與理論創(chuàng)新是相輔相成的。中國特色社會主義實踐需要促進和推動理論創(chuàng)新，而理論創(chuàng)新又進一步推進了中國特色社會主義實踐。理論的力量是巨大的。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)勝利的保證。十八大以來，我們黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號召力的顯著強化。這五種力量空前提高，都是新時代中國特色社會主義理論創(chuàng)新力量的體現(xiàn)。我們是哲學社會科學領(lǐng)域的工作者。我不知道，對我們來說，還有什么比肩負中華民族偉大復(fù)興而從事研究更光榮、更偉大、更激動人心的任務(wù)。中國的哲學社會科學工作者，無不為自己能為中華民族的復(fù)興貢獻自己的專業(yè)知識，而感到生逢其時。在構(gòu)建中國特色哲學社會科學的重大任務(wù)中，我們要始終堅持馬克思主義指導(dǎo)和理論創(chuàng)新，認真學習和貫徹十九大精神，學習新時代中國特色社會主義思想的新成果。
馬克思主義學院秦宣教授認為，黨的十九大，不僅國內(nèi)各界翹首以盼，而且世界各國高度關(guān)注。十九大報告，回答了“這個世界怎么了、我們怎么辦”“我們從哪里來、現(xiàn)在到哪里了、要到哪里去”“舉什么旗、走什么路”等一系列重大問題。新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是新時代的理論指南和行動綱領(lǐng)。其中，關(guān)于中國共產(chǎn)黨人初心和使命的闡述，回答了“從哪里來”的問題；關(guān)于社會主義初級階段的歷史定位和社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的闡釋，回答了“現(xiàn)在到哪里了”的問題，而關(guān)于社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾的新闡釋具有開創(chuàng)性、突破性貢獻；從二〇二〇年到本世紀中葉分為兩個階段的安排，并提出新時代的基本方略，回答了“要到哪里去”的問題。
國際關(guān)系學院院長楊光斌教授認為，十九大報告深刻闡述了新時代中國特色社會主義思想，與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一起構(gòu)成中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。新時代中國特色社會主義思想彰顯了中國國際地位和時代特征，保持了政治上的連續(xù)性，比如報告指出本世紀頭二十年仍是我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機期，從大的方向上延續(xù)了初級階段論。同時，既有堅持，又有發(fā)展，明確指出在2035年實現(xiàn)基本現(xiàn)代化，到2050年實現(xiàn)全面現(xiàn)代化，這也是外國媒體艷羨不已的事情，是中國特色社會主義發(fā)展的接力賽。
哲學院副院長臧峰宇教授認為，聆聽習近平總書記在黨的十九大所作的報告，感到非常振奮，真切地感受到我們進入了中國特色社會主義的新時代。作為馬克思主義中國化最新成果，新時代中國特色社會主義思想是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南。認真領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，需要深刻理解中國特色社會主義的最本質(zhì)特征，深刻理解中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，切實發(fā)展新時代中國特色社會主義文化。為此，應(yīng)堅定文化自信，堅持以人民為中心的治學理念，堅持問題導(dǎo)向和實事求是的思想方法，從馬克思主義發(fā)展規(guī)律角度認識新時代我國社會的主要矛盾，探究如何更好地實現(xiàn)人民日益增長的美好生活需要，不斷提高馬克思主義哲學教學與研究水平。
社會與人口學院陶濤副教授認為，位卑未敢忘憂國。今天上午認真聽取了習近平總書記代表第十八屆中央委員會向黨的十九大作的報告，除了一如既往的深刻、扎實、全面、系統(tǒng)之外，一個最大的感受就是，中華民族早已不僅僅是站了起來，而且已經(jīng)富起來、強起來；中國社會的主要矛盾也已經(jīng)升級為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，中國已經(jīng)在民族復(fù)興道路上大踏步前進，站到了世界舞臺的中央，而這一切奇跡都是在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下實現(xiàn)的。尤其在過去的五年，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，充分體現(xiàn)出我黨“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的偉大政治抱負，全面深化改革的巨大政治勇氣和強烈責任擔當，以及合乎時代潮流、順應(yīng)人民意愿的制度的先進性。
本次會議分高中、初中、行政三個支部進行，各支部書記主持，全體黨員參加。會上，各支部書記就報告的四十條新提法、新舉措作了詳細地闡述，并要求黨員教師更應(yīng)該做好榜樣，秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用熱情澆灌我們的教育事業(yè)。
校黨委書記馬爾明在行政支部會上指出，總書記所作的報告，具有重大的政治意義，報告高舉新時代中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立“四個自信”，是確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進的政治宣示，是統(tǒng)一思想、凝聚共識，激勵全黨全國各族人民決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利的政治動員；具有重大的理論意義，報告堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法，提出了新時代中國特色社會主義思想和基本方略等具有開創(chuàng)性的重要思想觀點，進一步豐富和發(fā)展了黨的理論創(chuàng)新成果；具有重大的實踐意義，報告科學把握當今世界和當代中國的發(fā)展大勢，明確了黨和國家未來發(fā)展的根本方向、戰(zhàn)略部署、大政方針，是新的歷史條件下推動實踐新發(fā)展、奪取事業(yè)新勝利的行動指南。
結(jié)合報告內(nèi)容和實際，馬爾明書記談?wù)勛约旱捏w會：一是更加突出了我們辦人民滿意的教育使命和責任；二是更加明確了“以人為本”的執(zhí)政理念和使命；三是更加鮮明的強調(diào)了“加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”的地位；四是更加注重反腐倡廉建設(shè)。他要求，學校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭先學，把學習貫徹活動同推動工作落實結(jié)合起來，加強督促檢查，為學校的建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
在支部討論會上，黨員們將學習十九大報告緊密結(jié)合，圍繞著自己的本質(zhì)工作，暢所欲言，紛紛表示要進一步加強學習十九大精神的自覺性，要認真學習領(lǐng)會十九報告的精神實質(zhì)，全面深入理解十九大精神，把思想和行動統(tǒng)一到十九大的要求和部署上來，緊緊圍繞總目標，扎實工作、銳意進取、開拓創(chuàng)新，為不斷開創(chuàng)學校教育教學工作新局面貢獻自己的力量。
教師學習十九大精神心得篇八
十九大報告顯示，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須優(yōu)先考慮教育事業(yè)，加快教育現(xiàn)代化，做好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更全面深入了解十九大報告對教育的要求，不忘初心，牢記使命，執(zhí)行立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。把學習十九大精神落實到每門課、每門課、每門作業(yè)等具體教育工作上，根據(jù)新時代的要求，為國家和社會做出自己的貢獻。
習總書記說:一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校有好老師是學校的榮譽，一個民族不斷出現(xiàn)好老師是民族的希望。的確，著名數(shù)學家華羅庚在小學時遇到了好老師，培養(yǎng)了對數(shù)學的深刻興趣，取得了后來的成果。北京大學正因為有陳獨秀、李大釗、魯信、胡適等世代的名人，才奠定了中國乃至世界上厚重的歷史、文化和科學基礎(chǔ)。
作為共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了前所未有的強烈使命感和責任感。
不忘初心，先用德施教，用德立身。老師，人的模范也是如此。合格的老師首先是道德合格者。好老師不僅要上好課，還要有高尚的師德師風。這是對學生最生動、最具體、最深刻的教育。在課堂上，不要忘記樹立德樹人的教育理念，為學生樹立榜樣，在課堂上，盡最大努力幫助學生解決生活和學習上的困難，在平時教育和管理工作的點滴細節(jié)上，總是警告保持良好的師德師風，注意自己的一言一行。
其次，積累學習，及時更新教學理念。要努力成為具有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入課程教育，培養(yǎng)學習的主導(dǎo)性和創(chuàng)新性，努力上好課，指導(dǎo)所有學生。同時，因材施教，鼓勵學生做最好的自己。
作為黨員教師，我們的工作平凡，但責任重大。我們要以合格的黨員標準更嚴格的要求自己，加強師風師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責任和義務(wù)。在班主任的工作中，保持陽光和善意，為學生樹立無聲的榜樣。成為領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長滿意的教師。
總之，教師是人類靈魂的工程師。作為新時代的教師，承擔著教育人的神圣歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，不忘初心，記住使命，努力成為新時代受學生歡迎的新教師、合格的教師。
教師學習十九大精神心得篇九
黨的十九大報告舉旗定向、高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、博大精深，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大論斷、重大舉措，具有很強的理論性、思想性、前瞻性和指導(dǎo)性。學習貫徹黨的十九大精神，必須堅持全面準確，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到學深悟透。深刻領(lǐng)會報告精神實質(zhì)，要著重把握以下幾個方面。
一要深刻領(lǐng)會黨的十九大的主題。不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，這是黨的十九大的主題。這68個字的主題有四層意思：第一，不忘初心，牢記使命。十九大一個最重要的關(guān)鍵詞就是“不忘初心，牢記使命”，也是集中出現(xiàn)在媒體上的高頻詞。這是要鄭重宣示，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。第二，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。這是要鄭重宣示，在未來的征程上，我們既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，而是堅定不移走中國特色社會主義道路。我們要更加自覺地增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，保持政治定力，堅持實干興邦，始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義。第三，決勝全面建成小康社會。這是到2020年我們必須完成的奮斗目標，完成這個目標要舉全黨全國之力，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標。第四，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。這是要表明，全面建成小康社會是黨和國家事業(yè)發(fā)展的一個階段性目標，這個目標實現(xiàn)之后，要乘勢而上，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的宏偉目標奮勇前進。
教師學習十九大精神心得篇十
2020年10月18日到24日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開，十九大的開展對我們黨的發(fā)展以及國家的發(fā)展都有著不可估量的作用，認真學習和解讀十九大精神是我們跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，把握前進方向的必然要求。鑒于此，在各位團干以及團員的支持協(xié)助下，教育學專業(yè)2020級1班團支部所有成員共同學習了十九大的精神?，F(xiàn)將我的學習心得和體會進行匯報。
歷屆黨代會對于國家的發(fā)展都非常重要，建國前，黨代會所討論的主要問題是革命的前途問題，黨的前途問題，而建國后，討論的重點有所改變，主要作用是領(lǐng)導(dǎo)國家的發(fā)展建設(shè)。而這次黨代會給我印象最深的就是大會的主題，共有68個字，其中有四大關(guān)鍵詞值得我們注意：
一、“不忘初心”，出自《華嚴經(jīng)》，中國共產(chǎn)黨的初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這也是中國共產(chǎn)黨從建黨以來所一直堅持的，實踐也同時證明了中國共產(chǎn)黨確實通過各種各樣的措施，牢牢把握這個初心不變，始終是中國無產(chǎn)階級、中國人民和中國民族的先鋒隊。
二、“中國特色社會主義”，從十二大提出這一理論之后，我們便一直堅持，這是我國同世界上其他社會主義國家的不同點之一，何謂特色，即我有你沒有，而我國社會主義發(fā)展的特色就在于我們有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能夠結(jié)合國情自主地探索發(fā)展，我們不照搬照抄他國的道路，而是結(jié)合中國國情自主前進。
三、“決勝”，對于進行“四個全面”建設(shè)之一的“全面小康社會”，我們所提出的口號從“建設(shè)”到“建成”到“決勝”，一步步向著更好的方向發(fā)展，顯示了我黨在領(lǐng)導(dǎo)中國發(fā)展方面的堅定決心，而決心的基礎(chǔ)在于我國實力的發(fā)展，顯示了中國夢的美好前景。
四、“中國夢”，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，國家富強、民族振興、人民幸福。而在新世界新時代，經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是，到建黨一百年時，全面建成小康社會，到新中國成立一百年時，富強民主文明和諧美麗，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。
作為一名志愿加入中國共產(chǎn)黨的后備軍，也必須做到不忘初心，牢記使命。而作為一名研究生，首先要做好自己的本職工作，以學習為重點，踏實積累，認真鉆研，學好專業(yè)知識;“三人行必有我?guī)熝伞保瑢W術(shù)交流的范圍很大，不僅局限于各位學術(shù)前輩，不同專業(yè)的同學也可以是我們一起交流的對象，以能夠在交流中有所收獲，共同進步。同時還要注重培養(yǎng)個人的認真、踏實、堅忍不拔等品質(zhì)，這也是為實現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的努力，發(fā)揮出自己小小的力量，為成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而不懈奮斗。
教師學習十九大精神心得篇十一
國家已經(jīng)站在一個重要的發(fā)展關(guān)口，從站起來到富起來，再到強起來，為實現(xiàn)偉大的復(fù)興夢，十九大將“兩個一百年”奮斗目標分成兩個階段來實現(xiàn)，第一個階段:從2020年到2035年，利用15年奮斗時間在基本建成小康社會的基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;第二個階段:從2035年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。強軍目標也分成兩步走，第一步:確保到2020年基本實現(xiàn)機械化，信息化建設(shè)取得重大進展，戰(zhàn)略能力有大的提升;第二步:力爭到2035年基本實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化，到世紀中葉把人民軍隊建成世界一流軍隊。
現(xiàn)代化和一流軍隊要求一流的裝備，為此，集團公司工作會提出到2035年基本建成新時代航空強國，集團公司成為主業(yè)突出、技術(shù)先進、管理規(guī)范、績效優(yōu)秀、全球資源配置能力強的世界一流航空工業(yè)集團。到本世紀中葉全面建成新時代航空強國，集團公司成為產(chǎn)業(yè)均衡、技術(shù)領(lǐng)先、管理科學、績效卓越、引領(lǐng)全球航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的世界領(lǐng)先航空工業(yè)集團?！皟刹阶摺睉?zhàn)略目標，擘畫出集團公司未來發(fā)展的戰(zhàn)略藍圖，是航空人履行使命任務(wù)、服務(wù)黨和國家戰(zhàn)略必須的擔當作為，需要全行業(yè)堅持不懈、持之以恒、全力以赴去奮斗實現(xiàn)。
公司“十三五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃確定了“技術(shù)領(lǐng)先、軍民結(jié)合、精益管理、創(chuàng)新發(fā)展”的發(fā)展方針和“成為飛行自動控制領(lǐng)域國內(nèi)領(lǐng)先、國際有一定影響力的企業(yè);成為伺服電機與控制領(lǐng)域系統(tǒng)和核心部件的優(yōu)秀供應(yīng)商”的發(fā)展愿景，明確了“23455810”的戰(zhàn)略發(fā)展目標，提出2020年實現(xiàn)總收入超十億元，人均收入超10萬元的“雙十”目標，為公司十三五可持續(xù)發(fā)展確定了目標和方向。
建設(shè)等工作，實施人才強企戰(zhàn)略，深入剖析當前的差距與短板，尋找解決方案。青年強，則企業(yè)強，在目前我部543年齡結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，要著力選好苗子培養(yǎng)年輕人，比如加強新思想引導(dǎo)、正向文化宣貫、團隊協(xié)作意識構(gòu)建、業(yè)務(wù)能力提升等，包括送出去到中航高端平臺學習，到標桿的兄弟企業(yè)學習取經(jīng)等，努力帶領(lǐng)員工向?qū)I(yè)化職業(yè)化方向發(fā)展，培育能打敢拼的高素質(zhì)員工隊伍。
教師學習十九大精神心得篇十二
十九大報告凝聚人心、催人奮進，報告著眼于實現(xiàn)新時代黨的歷史使命，對過去五年正風反腐工作給予充分肯定，并提出“鞏固壓倒性態(tài)勢、奪取壓倒性勝利”的反腐敗目標，對推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展做出了明確部署，體現(xiàn)了黨中央堅定不移全面從嚴治黨，為新時期黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作指明了方向。
作為一名基層紀檢監(jiān)察人員，學習十九大精神，及習近平總書記系列講話，我有以下幾點體會：
一是要把學習貫徹十九大報告精神作為紀檢監(jiān)察當前最重要的政治任務(wù)，通過學習，把做好紀檢監(jiān)察工作、推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的精神境界、思想水平和工作干勁提上去。要學出精神境界，時刻牢記時代賦予紀檢監(jiān)察干部的使命，帶著強烈的使命感、責任感投身正風反腐事業(yè);要學出思想水平，根據(jù)十九大的部署，準確定位紀檢監(jiān)察工作，把握未來工作的方向和重點;要學出工作干勁，學出精氣神，繼續(xù)保持反腐敗工作的高壓態(tài)勢，既要按計劃落實好今年的重點工作，也要謀劃好明年的工作。
二是要始終把維護政治紀律和政治規(guī)矩作為紀律審查的首要任務(wù);要加大問責的力度，保證各項路線方針政策執(zhí)行到位、落實到位;要持之以恒地正風肅紀，繼續(xù)整治“四風”，鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神的成果，同特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象做斗爭;要繼續(xù)保持懲治腐敗的強度和力度，鞏固壓倒性態(tài)勢，奪取壓倒性勝利;堅持開展批評和自我批評，堅持懲前毖后、治病救人，運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸;加強紀律教育，強化紀律執(zhí)行，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活;提高自身素質(zhì)能力，加強紀檢隊伍紀律教育管理，嚴防“燈下黑”。
三是紀檢監(jiān)察人員要帶頭遵守各項制度和規(guī)定，從自身做起、從現(xiàn)在做起、從具體事情做起，帶頭改進工作作風、深入調(diào)查研究、解決實際問題、堅持廉潔自律。堅持求真務(wù)實、實干實抓的作風，腳踏實地、埋頭苦干。
作為戰(zhàn)斗在一線的紀檢監(jiān)察基層工作人員，我將學習好、宣傳好、貫徹好十九大精神，立足本職工作，不忘初心、牢記使命，以開拓進取、昂揚向上的奮斗姿態(tài)投入到反腐倡廉各項工作當中，履行監(jiān)督執(zhí)紀問責，為遼寧省分公司黨風廉政建設(shè)和紀檢監(jiān)察工作貢獻自己的力量!
教師學習十九大精神心得篇十三
2017年10月18日，黨的十九大勝利召開了，我懷著喜悅的心情迎接了這一重要盛會的到來。在開幕會上，習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作報告，報告全文32440余字，講話時長210余分鐘。我以不平靜的心情聽完了整個報告，這個報告思想深刻、內(nèi)容豐富、方針完美、凝聚人心、催人奮進，我是心潮澎湃，深受鼓舞，深信我們的黨將帶領(lǐng)我們走向繁榮、富強的明天!我們黨的歷史將掀開新的一頁。
通過近三天認真學習習近平總書記的報告，使我內(nèi)心深處產(chǎn)生了感想，習近平總書記在報告中指出，十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年，五年來的成就是全方位的，開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的，根本性的。十九大的召開!是承前啟后，繼往開來，是在全面建成小康社會決勝階段，中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，承擔著謀劃決勝全面建成小康社會，深入推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運，事關(guān)最廣大人民群眾的根本利益。習近平總書記的報告是站在歷史和時代的高度，鮮明提出新時代中國特色社會主義思想和新方略，深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，是一個舉旗幟，明方向，明戰(zhàn)略，繪藍圖的好報告，是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻，是新時代奪取中國特色社會主義偉大勝利的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
我們要把握好新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略：
1、堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、堅持以人民為中心。
3、堅持全面深化改革。
4、堅持新發(fā)展理念。
5、堅持人民當家作主。
6、堅持全面依法治國。
7、堅持社會主義核心價值體系。
8、堅持在發(fā)展中保障和改善民生。
9、堅持人與自然和諧共生。
10、堅持總體國家安全觀。
11、堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。
12、堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一。
13、堅持推動構(gòu)建人類命運共同體。
14、堅持全面從嚴治黨。在新的歷史條件下，我們要加強經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，要奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，要不斷為人類作出更大貢獻，逐步把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。
我想，作為直接接觸人民群眾的基層黨員，要帶頭深入學習貫徹執(zhí)行黨的十九會議精神，那么，應(yīng)該如何去做呢?我認為應(yīng)該從思想上，工作上，學習上做到以下三點：
1、思想上，要緊密團結(jié)在黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，時時刻刻保持清醒的頭腦，嚴格執(zhí)行黨的方針政策，關(guān)心國家大事，平時多讀黨刊黨報，努力提高思想覺悟，進一步更新觀念、銳意進取、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流業(yè)績，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服好務(wù)。作為機關(guān)部門的一份子，在機關(guān)作風建設(shè)中，要時刻把轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風和服務(wù)振興、服務(wù)基層、服務(wù)群眾作為實踐先進性要求的著力點。
2、工作上，作為一名基層普通的人民公仆，在平凡的崗位上，要嚴格要求自己，時刻保持自己的先進性，謙虛謹慎，立足本職，主動思考，勤奮刻苦工作，為民服務(wù)，要以更加飽滿的熱情埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻。
3、學習上，我們應(yīng)該時刻保持努力學習的勁頭，深入貫徹執(zhí)行黨的十九精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識也是在不斷的更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。
教師學習十九大精神心得篇十四
十九大的主題：“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”，豪言壯語，鼓舞人心。作為一名共產(chǎn)黨員，在學習了黨的十九大精神速讀后，我受到了極大鼓舞，并有以下幾點感悟：
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為銀行員工，我們更要不忘初心，牢記使命，心系人民，強化服務(wù)。在實際工作當中，要堅定站在群眾的立場上，設(shè)身處地的為群眾著想，無論事務(wù)巨細都要時刻把人民的放在心上。為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時為身邊的其他人提供力所能及的幫助，我會努力向身邊的優(yōu)秀黨員同志學習，堅定地走“從群眾中來，到群眾中去”的路線。
學習了黨的十九大精神速讀后，要進一步增強行動自覺。通過聯(lián)系實際，學習貫徹黨的十九大精神，進一步增強“四個自信”。以黨員標準嚴要求，在實踐中帶好頭。黨員是黨的細胞，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。在日常工作中，結(jié)合崗位，進一步做好網(wǎng)點客戶的維護營銷工作，在產(chǎn)品銷售、存款擴增等方面的工作，體現(xiàn)價值，在群眾中帶好頭。
世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入。身處新時代的年輕人，唯有不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思維、新知識、新經(jīng)驗，堅持共產(chǎn)黨人的崇高追求，才能始終堅持黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能堅定不移地高舉中國特色社會主義旗幟，才能領(lǐng)導(dǎo)人民群眾把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進。
教師學習十九大精神心得篇十五
黨的十九大是在全面建成小康社會關(guān)鍵階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續(xù)推進全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義具有重大意義。會議提出了中國特色社會主義進入新時代，確立了新時代中國特色社會主義思想。中國特色社會主義“新思想”開辟了“新時代”，凝聚了“新使命”，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的“新征程”。作為民建會員，要把學習十九大精神作為當前和今后一段時間的政治任務(wù)和中心工作，深刻學習領(lǐng)會中國特色社會主義進入新時代的新論斷，深刻學習領(lǐng)會我國社會主要矛盾發(fā)生變化的新特點，深刻學習領(lǐng)會分兩步走全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新目標，深刻學習領(lǐng)會把新時代中國特色社會主義推向前進的新要求，進一步堅定信心、奮發(fā)有為，團結(jié)奮進、苦干實干，不忘初心、攜手前行，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生。
人類學家告訴我們，人類的生命只有200多萬年，只是46億年地球上陸地和海洋生命滄桑變化的一部分。而人類文明史卻只有6000多年。在這6000年中，人類在不斷地探索思考生命的價值，中西方皆然。而對美好生活的向往卻是不變的主題。希臘哲人柏拉圖在《理想國》中傳達了作者的政治理想，描繪了美好的社會，而這一理想藍圖，滿懷著憧憬，被后來的空想主義者所向往。英國空想社會主義者托馬斯·莫爾的《烏托邦》書中描繪了一個他所憧憬的美好社會，那里一切生產(chǎn)資料歸全民所有，生活用品按需分配，人人從事生產(chǎn)勞動，而且有充足的時間從事科學研究和娛樂，是人類思想意識中最美好的社會，人人平等，沒有壓迫，就像世外桃源。
晉代陶淵明《桃花源記》描寫了一個美好的世外仙界。作者虛構(gòu)了一個寧靜安樂的世外桃源，文章借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實和理想境界聯(lián)系起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想，即遠離戰(zhàn)亂、社會平等、人民安居樂業(yè)。近代康有為在其重要著作《大同書》中提出了“大同世界”的社會理想并把大同理想推向無限遙遠的未來，從而把它變成可望而不可即的美好空想。人類沿著“做夢”、“尋夢”的足跡努力“追夢”，夢想著心中的美好世界，但卻無一在現(xiàn)實中找到答案，僅是“空想社會主義”對人類美好社會的憧憬。因此，毛澤東同志正確的指出：“雖然康有為寫了《大同書》，他沒有也不可能找到一條到達大同的路。”
直至馬克思主義同中國實踐相結(jié)合，在中國實現(xiàn)三次飛躍，才使得夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。正是中共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍。毛澤東思想讓中國人民站起來，鄧小平理論使中國人富起來，習近平新時代中國特色社會主義思想使中國強起來。十九大報告指出，從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。在年全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標。
從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。從二〇三五年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。到那時，我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明將全面提升，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家，全體人民共同富裕基本實現(xiàn)，我國人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。今天，我國日益走近世界舞臺中央，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標。
中共十九大報告就是實現(xiàn)中華民族復(fù)興的政治宣言和實現(xiàn)中國夢的行動綱領(lǐng)。中華民族的復(fù)興、中國夢的實現(xiàn)使人類在“做夢”、“尋夢”、“追夢”的征途上正在從空想、夢想走向現(xiàn)實、變?yōu)楝F(xiàn)實。正如習近平總書記所說，中國特色社會主義進入新時代，在中華人民共和國發(fā)展史上、中華民族發(fā)展史上具有重大意義，在世界社會主義發(fā)展史上、人類社會發(fā)展史上也具有重大意義，將為人類文明進步作出充滿中國智慧的貢獻!
歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，民族復(fù)興必然是空想。一次次浴火重生的成功實踐，向世人展現(xiàn)了中國特色社會主義制度的強大力量。我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，迎難而上，開拓進取，奮力開創(chuàng)了黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。我們?yōu)樽鎳陌l(fā)展壯大而自豪，為我們所處的幸運時代而驕傲，為實現(xiàn)中國特色社會主義強國的目標而充滿信心。
我們要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，更加自覺地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，始終不渝接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定信念走中國特色社會主義道路，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，擁護核心、緊跟核心，建設(shè)偉大工程，實現(xiàn)偉大夢想。同舟中國夢，共濟復(fù)興業(yè)。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的。
中國夢也是民建會員夢。不忘初心，方得始終。今天，全國各族人民正凝心聚力、攻堅克難，不斷推進中國特色社會主義建設(shè)，多黨合作事業(yè)正蓬勃發(fā)展。作為民建會員一定認真學透十九大精神，繼承弘揚民建優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強大局意識、責任意識，增強共謀發(fā)展、不懈奮斗、攜手并進的政治定力，主動維護和自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做政治上的明白人。任何情況下都要忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于黨和人民的事業(yè)。不因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求。
時光的沙漏里，細沙流走的是光陰;淡淡檀香里，裊裊燃盡的是光陰;一杯清茶，從沸騰香茗到冰涼如水，冷卻的也是光陰。多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰追。一萬年太久，只爭朝夕。愿與諸君共努力，緊跟發(fā)展態(tài)勢、創(chuàng)新工作方式、改進服務(wù)形式，堅定信念，不達目的不罷休;團結(jié)奮進，共同努力促發(fā)展;干在實處，少說多干抓落實。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜光陰，看盡繁華。
教師學習十九大精神心得篇十六
值此“七一”建黨節(jié)之際，借此契機，公司及分公司安排了一系列黨建活動，以激勵各級黨組織和黨員干部發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，開展深入學習黨的十九大精神，領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，提升自身政治修養(yǎng)，增強崗位責任意識，提高工作積極性。
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，是一次不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗的大會。
黨的十九大提出了習近平新時代中國特色社會主義思想，并將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想、行動指南。黨的指導(dǎo)思想不斷與時俱進，作為一名黨員，要時刻緊跟黨的前進步伐，深入學習黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，不忘初心，牢記使命，響應(yīng)“全面從嚴治黨”的號召，從自身做起，堅跟隨黨組織，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，爭做一名合格黨員。
做一名合格黨員，就要努力提升自身政治修養(yǎng)。深入學習黨的十九大精神，旗幟鮮明講政治，學黨章，學黨規(guī)，用新時代中國特色社會主義思想全面武裝自己，思考歸納，概括升華，努力提高自身的政治道德素養(yǎng)。分公司舉辦的“七一魂，企業(yè)夢”專題座談會，不僅僅加強了我對單位的認同感，更體會到了鐵道兵堅韌不拔、頑強不屈的精神，更加了解了，作為一名黨員，更是要講政治，促學習，高要求。
做一名合格黨員，就要保持與時俱進，不斷學習。在提升政治素養(yǎng)的同時，要不斷的加強學習，與時俱進，不能故步自封，原地踏步。學如逆水行舟，不進則退，要不斷進步，拓展學習領(lǐng)域，增強業(yè)務(wù)能力，在崗負責，強化業(yè)務(wù)責任意識，切實提高自身業(yè)務(wù)能力水平。
做一名合格黨員，就要廉潔自律，以身作則。加強原則性和自律性，明辨是非。遵守項目部的規(guī)章制度，做好做優(yōu)自己的本職工作。堅持原則，明明白白做人，踏踏實實做事。
做為新形勢下的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該不斷加強思想、政治的修養(yǎng)，與時俱進，永葆純潔，貼合時代發(fā)展的要求，努力學習，勤奮工作。
教師學習十九大精神心得篇十七
2020年10月18日上午九時，黨的第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，我認真觀看并學習了十九大開幕式及習總書記代表第十八屆中央委員會向大會作的報告，感觸頗深。習總書記的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。
身為工作在教育戰(zhàn)線的人民教師，我關(guān)注的重點是黨在教育領(lǐng)域的新時期發(fā)展綱領(lǐng)。從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會更加努力。既然選擇了做教育工作，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇拼搏，在教師這個平凡而重要的崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)!
總書記的報告中指出了教育領(lǐng)域的主要任務(wù)：“努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學習型社會。促進教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。”文中提現(xiàn)了黨中央對教育的關(guān)注和重視，指出了我國教育事業(yè)的發(fā)展前景和前進方向。
為此，如何在教育教學工作中深刻領(lǐng)會與落實十九大精神，成為了我們義不容辭的責任和義務(wù)。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。
十九大進一步指出：首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本、德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
學習十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。
首先，要明確自己所擔負的職責。充分體現(xiàn)責任感，做到自覺履行自己的職責。其次，自覺把十九大精神與教育教學實踐相結(jié)合，不斷把學到的知識運用于實現(xiàn)解決問題的上去。黨的十九大報告明確提出，要“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業(yè)負擔應(yīng)對升學考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。做一名不求名利的老師，要淡泊名利、志存高遠。也就是一種對自己、對他人、對社會的平和心態(tài)。教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人。我們教師要“煉十心立師德”。一是忠心。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè);二是愛心。愛生如子、愛校如家;三是匠心。對每名學生都精雕細琢，嘔心瀝血育桃李，使每名學生都能得到充分發(fā)展;四是癡心。作為教師，對待教育這個神圣高尚的事業(yè)，要有幾十年如一日的心態(tài)，矢志不渝、癡心不改;五是童心。做學生的知心朋友，當學生喜歡的教師;六是虛心。勤學不輟，不斷充實自我，不斷超越自我，完善知識結(jié)構(gòu)，提升教育教學能力;七是清心。耐得寂寞，潛心教學，捧著一顆心來，不帶半根草去;八是耐心。循循善誘，堅持用發(fā)展、變化、關(guān)愛的眼光看待學生，教而不厭，誨人不倦;九是良心，教師職業(yè)是一種自我監(jiān)督的良心職業(yè)，經(jīng)常捫心自問、躬身自省，以實際行動捍衛(wèi)良知，盡心盡力，教人求真，維護人民教師的光榮稱號;十是雄心。要志存高遠，在業(yè)務(wù)鉆研上有孜孜以求之志，在教育教學上有與時俱進之志，爭做“良師”。在課題研究上有勇攀高峰之志，在人才培養(yǎng)上有培英育杰之志，爭做“名師”。在教育理論上有集之大成之志，在學術(shù)領(lǐng)域有創(chuàng)一家之言之志，爭做“大師”。
我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，提升工作標準，努力爭創(chuàng)一流!
教師學習十九大精神心得篇十八
十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性成就。五年來，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號召力顯著增強，國家經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下砥礪前行，碩果累累。點贊這五年，點贊我們共同拋灑汗水奮斗的過去。十九大的召開，讓我們昂首前行，匯聚起強大的“中國力量”，構(gòu)筑起我們共同的偉大復(fù)興的中國夢。
一要點贊經(jīng)濟發(fā)展、富足家國、惠及世界。習近平總書記強調(diào)：“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是解決中國所有問題的關(guān)鍵?！北只ダ糙A的開放戰(zhàn)略，中國發(fā)展惠及世界。2020年-2020年，在全球經(jīng)濟遇冷，歐美唱衰中國的復(fù)雜背景下，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長7.2%，高于同期世界2.6%和發(fā)展中經(jīng)濟體4%的平均增長水平;對世界經(jīng)濟增長平均貢獻率達到30%左右，超過美國、歐元區(qū)和日本貢獻率總和，居世界第一位。以一個負責任的、頑強的、充滿力量的大國形象挺立于世界國家之間，繼續(xù)創(chuàng)造一個又一個“中國奇跡”。
二要點贊民生改善、民富民樂、順治和靜。五年來，人民群眾最關(guān)心、與民眾切身利益最直接相關(guān)的醫(yī)療、教育、社會保障等問題均有改善：全面二孩政策落地促進了人口均衡發(fā)展、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革發(fā)起了向“以藥養(yǎng)醫(yī)”的總攻……脫貧攻堅、精準扶貧的政策在中華大地上結(jié)出了豐碩的果實，每三秒就有一個人脫離貧困，我們的老百姓生活“越來越好，幸福的笑容天天掛眉梢”。
三要點贊社會進步、成效顯著、成果喜人。經(jīng)濟發(fā)展改善民生，改革創(chuàng)新保障民生，社會進步創(chuàng)造美好生活。“八項規(guī)定”“三嚴三實”落地生根，“簡政放權(quán)”“多證合一”政策落實，“門好進了”，“事好辦了”，“心貼緊了”，……越來越多的人感受到：改革在深化，風氣在凈化，生活在變化，我們的社會在向上走、向前行。
四要點贊保山騰飛、滇西縱橫、光耀華夏。2020年，實現(xiàn)生產(chǎn)總值695億元，增速11%;城鄉(xiāng)常住居民人均可支配收入達3萬和1萬元，增速9%和10%?！皟蓪W一做”氛圍濃厚，“四論一談”研學高漲;“園中園”實現(xiàn)工業(yè)聚集化，“十個萬畝”實現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；叭齻€萬畝”實現(xiàn)城市生態(tài)化，全域旅游實現(xiàn)旅游品牌化;“五網(wǎng)”建設(shè)突破基礎(chǔ)設(shè)施瓶頸，改革創(chuàng)新突破機制體制束縛，“一線兩園”突破開放發(fā)展障礙，脫貧攻堅突破民生事業(yè)短板;民主法治鞏固和諧穩(wěn)定局面，從嚴治黨鞏固良好政治生態(tài)?！拔羼R競爭、千帆競發(fā)”的生動局面正在形成，人民群眾的幸福感和滿意度大幅提升。
教師學習十九大精神心得篇十九
在新中國成立的這么多年里，我們黨在實踐中不斷地推陳出新，不斷完善黨內(nèi)嚴格的紀律和監(jiān)管體系。近期，我通過對新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的學習，感觸頗深。
作為一名大學生，我自己所接觸最多的就是學校。在我們看來，學校本應(yīng)是一方凈土，是給學生們傳道授業(yè)解惑的地方?？墒乾F(xiàn)在看來呢?一些不良現(xiàn)象比如圖書館占座，校園內(nèi)亂扔垃圾、使用完廁所不沖洗等時常發(fā)生。雙十一盲目的消費觀念和攀比之風日益盛行?？荚囎鞅赚F(xiàn)象屢見不鮮。學生干部隊伍“科層”體制，官僚氣息蔓延。大學生誠信缺失，功利主義盛行。大學畢業(yè)生在就業(yè)上更是缺乏誠信，編造實習經(jīng)歷，學生干部經(jīng)歷等。這些都說明我們的紀律觀念太過淺薄。我們的制度還不完善，我們的法制和法治觀念還很淡薄，沒有規(guī)矩意識形態(tài)。
或許我自己對黨的此條例理解還不是那么深，在我的理念里應(yīng)該怎么去做，才不愧身為一名共產(chǎn)黨員呢。當今的社會飛速發(fā)展，人才的競爭日益激烈。作為年輕一代的大學生和優(yōu)秀大學生黨員，我們應(yīng)知道黨現(xiàn)階段的任務(wù)，亦應(yīng)知道自己應(yīng)如何完成這一任務(wù)而使自己成為一名有用的新時代接班人。一要有誠信意識，二有責任感，三有遠大理想，四要有紀律和規(guī)則意識，才有能力完成黨交給我們的任務(wù)。
黨的紀律是嚴格的，同時也是具體的。它的嚴格性，要求我們絕對不能挑戰(zhàn)它的權(quán)威，而它的具體性就要求我們必須將黨的紀律與原則融入到我們生活的方方面面。作為一名積極向黨組織靠攏的大學生，作為一名黨員，我們應(yīng)該用心學習紀律處分條例，嚴于律己。要加強政治理論學習，搞好政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎(chǔ)和前提，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。
教師學習十九大精神心得篇一
黨的十九大立足新時代、擘畫新藍圖、邁向新征程，作出重大政治論斷，回答重大時代課題，進行重大戰(zhàn)略部署，意義重大。通過對十九大精神的學習，越加深刻感受到我們黨不愧為一個堅定的馬克思主義政黨、一個清醒的馬克思主義政黨、一個偉大的馬克思主義政黨，這讓我們無比自豪、由衷贊嘆、堅定跟隨。學習貫徹好黨的十九大精神，必須把習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，用新思想來引領(lǐng)新時代;順應(yīng)實踐發(fā)展和人民對美好生活的向往，從新矛盾來把握新期待;牢記共產(chǎn)黨人的初心，以新使命來開啟新征程;全面從嚴治黨、推進“四個偉大”，按新要求作出我們應(yīng)有的作為、擔起我們應(yīng)盡的責任。
黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措，需要通過學習來準確領(lǐng)會。習近平總書記強調(diào)，學習貫徹黨的十九大精神，要在學懂、弄通、做實上下功夫，其中學懂是前提，關(guān)鍵是要多思多想。為此，我們在學習中，要勤思考、想清楚新理念、新論斷的理論依據(jù)、實踐邏輯、發(fā)展脈絡(luò)是什么，采取理論和實踐、歷史和現(xiàn)實、當前和未來、中國與世界相結(jié)合的方法，深刻把握黨的十九大報告的靈魂和主線就是習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。要聯(lián)系地、系統(tǒng)地、全部地理解黨的十九大精神，堅持整體把握、辯證思考、系統(tǒng)認識，把學習貫徹黨的十九大精神同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來，同把握黨的十九大作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來，務(wù)求學深悟透、融會貫通，進一步提高政治自覺、思想自覺和行動自覺，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐、推動工作。
黨的十九大報告開宗明義提出，不忘初心，方得始終。我們的初心就是習近平總書記要求的，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。革命理想高于天。我們要始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，結(jié)合學習貫徹落實黨的十九大精神，牢牢扭住世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，經(jīng)常重溫入黨誓詞，對照黨章檢視自己，做學習貫徹黨章的表率。要始終踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。增強群眾觀念和群眾感情，始終堅持以人民為中心，貫徹落實黨的十九大決策部署，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，讓人民群眾有更多獲得感。要始終堅守清正廉潔的政治本色，弘揚黨的優(yōu)良作風，嚴格落實中央八項規(guī)定精神，把全面從嚴治黨要求貫穿到工作和生活各個方面。
習近平總書記強調(diào)，新時代要有新氣象更要有新作為。就是要求我們始終保持共產(chǎn)黨人良好的精神狀態(tài)和優(yōu)良的工作作風，奮發(fā)有為、開創(chuàng)新局。我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，切實擔起擔子，撲下身子抓落實，把雷厲風行和久久為功有機結(jié)合起來，以無私無畏的勇氣和精神抓工作帶隊伍，把黨的十九大作出的決策部署一項項貫徹落實好，化為具體舉措，化為具體行動，使之一件件落地生根收到實效。要以本領(lǐng)恐慌的饑渴感提升素質(zhì)和能力。全面增強學習本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風險本領(lǐng)，學好本領(lǐng)以身許黨許國、報黨報國。
教師學習十九大精神心得篇二
10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重開幕，習近平總書記代表第十八屆中央委員會向大會作報告。達州市科學技術(shù)協(xié)會全體干部職工在主席辦公室集體收看了開幕式盛況，親耳聆聽了習近平總書記的精彩報告。報告講出了全黨全軍全國各族人民的心聲，高屋建瓴、振聾發(fā)聵，令人振奮、心潮澎湃，是我們黨具有重大里程碑意義的政治宣言，具有劃時代的重大意義。
十九大結(jié)束后，單位積極組織開展學習十九大報告全文的黨小組會議、黨員大會和學習十九大報告的專題會議。會后，我反復(fù)詳讀品味，報告總結(jié)和闡述了五年來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革和取得的歷史性成就，充分反映了過去五年我們黨砥礪奮進的偉大實踐;精辟概括了新時代中國特色社會主義思想，提出“14個堅持”的基本方略;準確做出了中國特色社會主義進入新時代的政治判斷，明確了當代中國發(fā)展的歷史方位;科學制定了新的戰(zhàn)略目標，系統(tǒng)提出了“五大建設(shè)”新的戰(zhàn)略部署，繪就了新時代建設(shè)中國特色社會主義的路線圖。使我深深地感到，習近平總書記是當今中國共產(chǎn)黨人的精神旗幟、領(lǐng)航燈塔，是深得全黨全軍全國各族人民衷心愛戴的領(lǐng)袖、核心，這是我黨之幸，是群眾之福。特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，為新時代建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)指明了方向，提供了強大的理論和思想武器，更為我們做好本職工作提供了根本遵循。
作為一名大學生西部計劃志愿者，特別是能在機關(guān)工作，為廣大科技工作者服務(wù)，就更需要把十九大報告學習好、領(lǐng)會好、貫徹好，工作中要把深入學習宣傳貫徹黨的十九大會議精神作為當前和今后一個時期的首要學習任務(wù)，牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。具體來講，當前要做好以下三個方面工作：
一是堅定維護核心。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，中國特色社會主義進入了新階段，這充分體現(xiàn)了習近平總書記高瞻遠矚、運籌帷幄的領(lǐng)袖風范，駕馭全局、敢于擔當?shù)男鄄艂ヂ浴Ｊ藢昧腥珪_立了習近平總書記為黨中央的核心、全黨的核心，是經(jīng)過歷史證明、實踐檢驗的，是實至名歸、水到渠成的，更是眾望所歸、當之無愧的，反映了全黨的共同意志，反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿。
二是堅持搞好學習。十九大報告已經(jīng)繪就了中國到本世紀中葉發(fā)展的宏偉藍圖，明晰了各行各業(yè)、各領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的未來任務(wù)和發(fā)展目標。作為一名高校黨員干部，當務(wù)之急就是要原汁原味、逐字逐句的學習十九大報告，特別是關(guān)于高等教育事業(yè)發(fā)展的重要論述，真正搞清楚、弄明白報告的精神實質(zhì)、核心要義，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向十九大黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊，自覺用十九大報告精神武裝頭腦，指導(dǎo)工作，積極做到內(nèi)化于心、外化于行。
三是做好本職工作。“不忘初心，牢記使命”，在志愿者崗位做好服務(wù)?，F(xiàn)在我所在的單位是科學技術(shù)協(xié)會，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民團體，是代表科技工作者的群眾組織，是黨和政府聯(lián)系科學技術(shù)工作者的橋梁和紐帶，是國家推動科學技術(shù)事業(yè)發(fā)展的重要力量。所以，做好本職工作，也就是做好為廣大科技工作者服務(wù)的工作。在自己的崗位，為建設(shè)幸福美麗達州做出應(yīng)有的貢獻。
教師學習十九大精神心得篇三
十九大于2017年10月18日在北京順利召開。習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了長達3個多小時，3萬多字的報告。指出了本次大會主題，總結(jié)了過去五年的工作和歷史性變革，并提出了下一階段的時代特點和工作重點。
習近平在報告中指出，十八大以來，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想。習近平總書記還指出，從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。綜合分析國際國內(nèi)形勢和我國發(fā)展條件，從2020年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。實現(xiàn)兩個階段建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。并指出中國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。
大會通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》,確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，順應(yīng)時代要求，體現(xiàn)全黨全國各族人民共同意志，是大會作出的歷史性貢獻。大會選舉產(chǎn)生了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了堅強政治和組織保證。
這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
我們要立足**實際，立足我們學校實際，以更加堅定的思想自覺、政治自覺、行動自覺，拿出勇氣、拿出干勁，擼起袖子、撲下身子，實干快干加油干，努力推動各項工作走在全市前列。
作為一名教師，我們要結(jié)合自己工作實際，充分運用多種形式，對習總書記的報告進行再學習，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，不斷提升教育教學能力。當前，我們教育單位，尤其是各級各類學校已經(jīng)杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，但這種教育觀是處在一個最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當前廣大家庭、家長、學生對我們教育，尤其是學校教育的期待和任務(wù)的需要。要變被動消極的姿態(tài)為積極主動的姿態(tài)。
作為一名黨員教師，并且作為一名一線的黨員教師，我深知教學工作的重要性，應(yīng)牢記黨的宗旨，增強為人民服務(wù)的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為學生服務(wù)。還要與時俱進，多反思自己。在遇事時，要保持清醒的頭腦和理智，對學生的意見和建議也要認真考慮和接納。做到能上好課、會上課，上好學生喜歡的課。要虛心接受自己不知道而學生提出的新事物，要與時俱進，不斷充實自己，立足本職，砥礪前行。
教師學習十九大精神心得篇四
根據(jù)中國聯(lián)通黨組[2020]41號文“中國聯(lián)通黨組關(guān)于學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的指導(dǎo)意見”的要求，學習貫徹黨的十九大精神必須在學懂弄通做實上下功夫，圍繞貫徹落實黨的十九大精神，著眼謀劃下一步工作方向，梳理各項工作需要解決的突出問題并提出工作建議，2020年6月8日，中國聯(lián)通務(wù)虛會在集團四層多功能廳召開。集團公司領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門負責人出席了會議。
王曉初董事長從認識層面與行動層面，提出了下一步要求：1、要增強危機意識，抓住混改窗口期實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;2、要勇于改革、勇于創(chuàng)新，培育新的發(fā)展動能;3、要團結(jié)協(xié)作謀大局，只有各部門團結(jié)協(xié)作，才能實現(xiàn)共同發(fā)展;4、必須重視年輕干部的培養(yǎng)。陸益民總經(jīng)理在講話中指出，要從三個方面深化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作：1、要進一步深化細化聚焦創(chuàng)新合作戰(zhàn)略;2、戰(zhàn)略制定后關(guān)鍵在于如何更好的落地實施;3、互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型要有側(cè)重點，有明確的工作目標。李福申總提出在進行企業(yè)轉(zhuǎn)型的過程中要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，集團黨組制定的各項戰(zhàn)略必須堅定不移的執(zhí)行。邵廣祿總強調(diào)進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的過程中必須要有明確的具體目標，要落到收入規(guī)模、用戶規(guī)模，利潤等指標上，一定要有效益思想。買彥州總建議要進一步加大互聯(lián)網(wǎng)化營銷力度，開辟更多合作領(lǐng)域，推進線上線下一體化運營。梁寶俊總指示必須加快落實5g布局;要重視外部生態(tài)合作，同時注重內(nèi)部創(chuàng)新;根據(jù)需要適度整合內(nèi)部資源。朱可柄總提出要適應(yīng)未來互聯(lián)網(wǎng)化新形勢，必須要從流程再造的角度考慮瘦身健體，提升自身的核心能力。
在學習務(wù)虛會材料的過程中，我深刻認識到公司聚焦戰(zhàn)略創(chuàng)新開展企業(yè)轉(zhuǎn)型的決心，以及緊抓混改窗口期建設(shè)五新聯(lián)通的迫切性。作為一名普通的聯(lián)通員工，我打算從以下幾方面進行改進：
貫徹“站在未來看現(xiàn)在”的思想，著眼未來發(fā)展趨勢，找準自身定位。有選擇有重點的學習工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術(shù)，做好技術(shù)儲備，爭取做到一專多能。
落實“以增收為出發(fā)點、以增利為落腳點”的價值圍欄，把價值創(chuàng)造作為自己工作的目標導(dǎo)向。立足自身的崗位需求，加強自己動手的研發(fā)能力和研發(fā)意識。我認為要提升it專業(yè)能力，不是只靠干學書本能完成的，靠的是長期的培養(yǎng)和積淀，靠的是一個個項目的實踐以及不斷的總結(jié)與反思。
樹立創(chuàng)新思維，不斷學習新知識、掌握新能力，做到創(chuàng)新型研究和提升自身業(yè)務(wù)水平相結(jié)合，爭做創(chuàng)新人才，以適應(yīng)未來互聯(lián)網(wǎng)化新形勢和公司“基于網(wǎng)絡(luò)運營的數(shù)據(jù)服務(wù)公司”新定位。
強化大局觀念，真正做到把企業(yè)當成家，把黨產(chǎn)當成自己的產(chǎn)業(yè)，同各級領(lǐng)導(dǎo)保持目標一致。做到勇于拼搏，苦干實干，努力在一線做出成績，實現(xiàn)個人、團隊、公司價值的同增共享。只有公司好，個人價值才能體現(xiàn)。
教師學習十九大精神心得篇五
習近平總書記在十九大報告中指出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。作為高校，加快一流大學和一流學科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育式發(fā)展，必須要以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，更加奮發(fā)有為地為推動高水平大學建設(shè)，為廣東和國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻;要深入學習貫徹習近平教育思想，認真落實立德樹人根本任務(wù);要進一步發(fā)揮優(yōu)勢和特色，為“決勝全面建成小康社會，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程”提供有力支撐;要統(tǒng)籌推進高校黨建各項工作，為深入推進黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻力量。大學教師則是高校的主體，是人類科學技術(shù)和文化藝術(shù)的繼承者、傳播者、發(fā)展者和新的科學文化知識的創(chuàng)造者。一個大學的水平和質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于教師的水平和素質(zhì)。大學教師要為人師表，誨人不倦，授業(yè)解惑，發(fā)展創(chuàng)新，就必須要有很好的思想道德素質(zhì)，很勤的盡職敬業(yè)精神，很高的業(yè)務(wù)水平和很強的科學研究能力和學術(shù)造詣。我以為要做一名優(yōu)秀的大學教師，應(yīng)做到以下幾點：
教書育人是一名大學教師的重要使命和責任：勤懇敬業(yè)，履職盡責，甘為人梯，真心關(guān)愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，遵守教學紀律，不斷改進教學方法，優(yōu)化教學手段，不斷提高教學藝術(shù)和教學質(zhì)量。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學本身存在著其自身的特性和要求，教學并不是一項簡單的任務(wù)，現(xiàn)代大學的發(fā)展和新時期學生的特點，使得教學活動要時刻與時俱進。結(jié)合新時期師生關(guān)系的特點，將教師育人工作與構(gòu)建新型師生關(guān)系相結(jié)合，創(chuàng)造性地探索出了具有特色的師生和諧互動的好方式，并注重從制度上、程序上、機制上采取切實有效的措施，營造和諧的新型師生關(guān)系，爭取受到了學生的普遍歡迎。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學科知識，更是要端正自己的教學態(tài)度，并要熟練地掌握并運用一些教學的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實踐。同時，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。堅持立德樹人，育人為本，遵循教育規(guī)律，履行教書育人的責任和使命，以高尚的情操引領(lǐng)學生的全面發(fā)展。其次，要不斷地接觸學生、了解學生，和他們做朋友，只有充分地了解新時代學生尤其是90后學生的特點，才能有的放矢，真正地育人，爭取培養(yǎng)更多有對學習有興趣、有追求、有夢想的學生。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強就業(yè)競爭能力的學生，更是要培養(yǎng)社會未來的接班人。
思想是行動的先導(dǎo)：思想決定行動，行動決定結(jié)果。教師是人類靈魂的工程師，高校教師工作是一種以靈魂來塑造靈魂、以人格來培養(yǎng)人格的勞動，其行為活動的職業(yè)意義經(jīng)緯交織，想事、做事、做人融為一體，客觀要求我們教師必須“勤讀力耕，立己達人”，樂業(yè)敬業(yè)，以身作則，人格示范，言傳身教。堅持育人為本，德育為先，堅持用中國特色社會主義理論武裝學生，堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)學生。因此必須弄清當代學生的思想行為特點:思維活躍，學習能力強，辨別力與控制力弱;價值多元，成就動機強，實用主義色彩濃厚;個性張揚，表現(xiàn)欲望強，擔當意識不夠強;情感豐富，心態(tài)開放，抗挫抗壓能力弱;善于交際，享受生活，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)依賴性。大學教育的首要任務(wù)是喚醒學生的原動力，比傳授知識與技能更重要的是喚醒學生的內(nèi)在力量，也就是原動力。有了這種力量，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)。比如主動性，學習一定要靠自覺主動，成長成才要靠主動，其他還有如歸納能力，理解力以及形象和抽象思維能力等，唯此，才可以使學生作為有教養(yǎng)的現(xiàn)代青年才俊在無法預(yù)料的未來能夠做出“有意義”的自我選擇。本質(zhì)而言，大學就是更多地使學生在未來能夠更好地進行選擇!
大學教師應(yīng)當自覺秉承“大學精神”，注重“文化軟實力”建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，塑造學生的健全人格，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌。教育的過程就是一個人文過程，大學不僅要教授專業(yè)知識和技能，更要培養(yǎng)“人文精神”，關(guān)心人之為人的精神問題，思考、探索人生的目的，思考人與人、人與社會、人與自然、人與宇宙世界間應(yīng)建立怎樣合理、健全的關(guān)系這些根本問題，進而建立起自己的信念、信仰，為一生的安身立命奠定一個堅定基礎(chǔ)。同時，不斷開拓精神的自由空間，陶冶性情，鑄煉品格，在發(fā)現(xiàn)個人愛好與興趣中充實發(fā)展個性，提升精神境界，開掘與發(fā)展自己的想象力、審美、思維、創(chuàng)造力，成為全面發(fā)展的人、感受真善美的人、在有限性中建樹偉大的人!
當今時代是一個“不斷創(chuàng)造機遇”的時代，是一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的時代，是一個“百舸爭流”的時代，是一個“矛盾重重”的時代?？茖W研究一般是利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運動規(guī)律而進行的調(diào)查研究、實驗等一系列的活動，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)?？茖W研究的基本任務(wù)就是探索、認識未知?？茖W研究是為了增進知識包括關(guān)于人類文化和社會的知識以及利用這些知識去發(fā)明新的技術(shù)而進行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作，是發(fā)現(xiàn)，探索和解釋自然現(xiàn)象，深化對自然的理解，尋求其規(guī)律，容不得半點主觀。大學教師從事學術(shù)研究是基本職責，要追求真理，勇于探索，協(xié)同創(chuàng)新，樹立遠大的人才觀。但學術(shù)活動須恪守學術(shù)規(guī)范，嚴謹自律，尊重他人的勞動和學術(shù)成果。切忌弄虛作假，抄襲剽竊，堅決抵制學術(shù)失范和學術(shù)不端行為。教師要學為人師，行為世范，嚴以律己，以身作則，模范遵守社會公德，維護社會正義，引領(lǐng)社會風尚，樹立良好的事業(yè)形象，自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽的學術(shù)行為。
總之，教書育人、思想育人、文化育人、榜樣育人、科研育人是相輔相成、共同推進的綜合育人方式，對大學教育有良好效果!作為一名新時代的大學教師，更應(yīng)深入學習貫徹黨的十九大精神，登高望遠、居安思危，緊緊圍繞新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略需求，緊緊抓住廣東建設(shè)高水平大學的重大機遇，為推進國家和廣東創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻“大學智慧”。
工作勤奮荒廢，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛默生曾經(jīng)說過：凡事想要其成功，必須付出代價：奮斗。很多成功的人都有為理想而奮斗的精神，這種精神也一直在我們的世代傳承中傳承下來。在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們必須忘記初心，努力奮斗。
不忘初心，艱苦奮斗，必須把初心刻在心上。貧窮不害羞，害羞是貧窮而無志，信念是我們行動的精神支柱和靈魂，信念給弱者帶來勇氣，給弱者帶來希望，給強者帶來更大的力量。我們的初學者是為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復(fù)興，這個初學者和使命，世代和世代的中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)實踐，從未改變過。百年風雨同舟路，中國共產(chǎn)黨人以一個又一個舉世驚艷的成就向我們證明了把初心刻在心上的重要性。無論你處于什么樣的人生階段，無論現(xiàn)在擺在你面前的問題有多難，無論前方的道路有多迷茫，有多曲折，我們總是記住初學者，都有不斷奮斗的動力。
不忘初心，艱苦奮斗，要有不怕吃苦的精神。《榜樣3》專題篇講述了先進人物的故事，扎根五峰牛莊，帶領(lǐng)大眾擺脫貧困致富的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國擺脫貧困攻略獎獲得者羅官章的36名學生在偏遠的山村講臺上播放希望的教師支月英，以技能報國為終身祈禱的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李萬君他們共同體現(xiàn)了對夢想的追求，不怕辛苦的精神，他們用自己的行為告訴我們?nèi)绾螌嵺`不忘初心，努力奮斗。基層工作混亂復(fù)雜，作為守護第一線的工作者，在工作過程中遇到很多困難，我們必須以更好的精神狀態(tài)，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)，勇于獻身，不怕辛苦，堅定有效地推進各事業(yè)的大步前進。
不忘初心，艱苦奮斗，必須練習能力。積累金錢千萬美元，比薄技術(shù)好學習的能力，誰也偷不到，懷著能力是艱苦奮斗的基礎(chǔ)，它使我們能夠順利開展各項工作。如果沒有能力的話，在基礎(chǔ)工作中到處碰壁，工作不順利，無法和當?shù)氐拇蟊娙〉寐?lián)系的話，很可能會對基礎(chǔ)產(chǎn)生抵抗心理，懷疑自己，產(chǎn)生放棄的想法，談?wù)撈D苦的奮斗吧基礎(chǔ)工作具有一定的復(fù)雜性，對基礎(chǔ)公務(wù)員的綜合能力提出了更高的要求。這需要我們練習能力，掌握基礎(chǔ)工作的目的和有效工作方式和方法，勤奮學習，保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，提高自己的綜合能力，更好地適應(yīng)各項工作，打下艱苦奮斗的基礎(chǔ)，在實現(xiàn)初心的道路上更加穩(wěn)定。
不忘初心，努力奮斗。新中國成立70周年到來時，我們要以實際行動實踐不忘初心，不懈努力奮斗，推進中國夢想起航，斬波，勝利走向輝煌的對面。
黨的十九大在北京隆重召開，習總書記的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，大會意義重大，影響深遠，對今后進一步推進社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。
報告中對教育問題進行了闡述。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。更加強調(diào)讓每個孩子成為有用之材，而這對教師團隊中的我來說更加有責任去對特別和有困難的學生提供學習、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學習的環(huán)境中掌握知識技能。
從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十九大明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，還特別提出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學上不只學幾個生字、詞語，理解一句或一段話的意思，還應(yīng)力爭讓我和學生一起營造的課堂生動有活力，及時發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學生度過一段美好的兒童時光，為今后的學習打好基礎(chǔ)，為國家為社會作出一些貢獻，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學有所優(yōu)教”。
黨的十九大報告明確提出，要“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業(yè)負擔應(yīng)對升學考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。
如何在教育教學一線深刻領(lǐng)會與落實十九大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學習十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。
首先，要明確自己所擔負的職責教師學習十九大精神心得體會教師學習十九大精神心得體會。充分體現(xiàn)責任感，做到自覺履行自己的職責。
其次，自覺把十九大精神與教育教學實踐相結(jié)合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。
身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學有所教”自然更為關(guān)注。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。
2019年6月10日下午，我校全體教職員聚集在會議室，在王應(yīng)文支書和羅會昌副支書的指導(dǎo)下，認真開展不忘初心，記住使命主題教育學習活動。活動分為政治思想理論學習、集體探討、談心得體會、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個步驟。本次活動，其意義深遠超過了傳統(tǒng)的政治思想教育，是黨內(nèi)具有深刻意義的整風運動，是再學習、再改善、再提高的過程，是黨員對黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大道路的再認識過程。
參加主題教育活動，一、不忘初心，記住使命是貫徹黨十九大精神的重要措施。開展不忘初心，牢記使命主題教育，銘記為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。二、不忘初心，記住使命是黨永遠保持年輕的重要法寶。開展不要忘記你的首創(chuàng)精神，記住使命主題教育，是進一步保持黨的先進性，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，進一步保持黨的純潔性，從嚴格的黨，認真的黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，進一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)斗中，在推進經(jīng)濟社會全面發(fā)展的新使命中，勇敢地前進，奮斗。三、不忘初心，記住使命是黨始終記住歷史的重要力量。開展不忘初心，記住使命主題教育，引導(dǎo)眾多黨員深入學習黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進一步發(fā)揮先驅(qū)模范作用的眾多人全面了解黨的歷史，愛黨，支持黨，保護黨，進一步感謝黨的感謝，聽黨的話，和黨一起走。只有深刻記住歷史，正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)很多人完成新的任務(wù)，克服新的挑戰(zhàn)，取得新的成績。
作為人民教師和共產(chǎn)黨員，不僅要履行普通教師的傳道、課堂和困惑，還要教育人員，在思想和人生品格上保持先進性，成為素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)者，學習人員，學習知識，學習勞動，學習生活，學習健康，學習審美，為培養(yǎng)學生理想、道德、文化、紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師，承擔著教育人的神圣歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，不忘初心，記住使命，努力成為新時代受學生歡迎的新教師、合格的教師。堅定不移地跟著黨走，做一名合格的黨員，做一名黨和人民滿意的新時代人民教師。
黨的十九大是在全面建成小康社會、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，在黨和國家發(fā)展史、中華民族復(fù)興史上具有里程碑意義。大會確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。我們要準確把握、全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以時不我待只爭朝夕的精神，全面開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。
習近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代命題，開辟了馬克思主義新境界、中國特色社會主義新境界、治國理政新境界和管黨治黨新境界，是推動新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大思想武器和行動指南。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作。習近平總書記對教育工作作出了一系列重要部署，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“辦什么樣的教育、怎樣辦教育、為誰辦教育”等重大理論和實踐問題，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義教育理論。
習近平總書記站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的高度，強調(diào)重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。習近平總書記深刻指出，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。在黨的十九大報告中，強調(diào)建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要求以培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用。
習近平總書記以寬廣的全球視野和深邃的歷史眼光，要求扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。習近平總書記強調(diào)，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，教育必須堅定不移走自己的路，為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。強調(diào)深化辦學體制、管理體制、經(jīng)費投入體制、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革，深化學校內(nèi)部管理制度、人事薪酬制度、教育管理制度等方面的改革，深化人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容及方式方法等方面的改革。要求不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義。要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計，切斷貧困代際傳遞。要樹立強烈的人才觀，大力推進素質(zhì)教育，鼓勵學校辦出特色，鼓勵教師教出風格。
習近平總書記高度關(guān)心廣大教師和學生的成長發(fā)展，提出了殷切希望。指出教師是立教之本、興教之源，強調(diào)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，要使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。號召廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一、學術(shù)自由與學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。習近平總書記對青年寄予厚望，指出青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，勉勵青年樹立與時代主題同心同向的理想信念，希望廣大學生努力做到修身立德、志存高遠，勤學上進、追求卓越，強健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅韌；希望當代青年勇于擔當時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。
習近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為推進教育事業(yè)改革發(fā)展、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了基本遵循。教育戰(zhàn)線要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)十九大確定的目標任務(wù)上來，切實轉(zhuǎn)化為推動教育改革發(fā)展、建設(shè)教育強國的實際行動。
黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，教育戰(zhàn)線繼往開來、開拓進取，全面深化綜合改革，我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，實現(xiàn)了全方位、系統(tǒng)性的整體提升。黨的十九大報告指出：“教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農(nóng)村教育明顯加強。”教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會和諧、對外開放提供了有力支撐。
一是全面貫徹黨的教育方針，社會主義辦學方向更加鮮明。五年來，教育系統(tǒng)圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強理想信念教育，堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，幫助學生扣好人生第一粒扣子。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，創(chuàng)新思想政治工作的方法、途徑、載體，構(gòu)建大中小學一體化德育體系，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面加強大中小學領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，推進高校院系、中小學、民辦學校、中外合作辦學院校黨組織建設(shè)，高校大學生黨員占比7.1%，教職工黨員占比56.6%，各級各類學校黨建水平不斷提升。全面落實從嚴治黨要求，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主導(dǎo)權(quán)，深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，教育系統(tǒng)黨的建設(shè)全面加強。廣大師生思想主流積極健康向上，堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信進一步增強，對實現(xiàn)中國夢充滿信心。
二是教育普及程度明顯提高，總體發(fā)展水平進入世界中上行列。2016年小學凈入學率99.9%、初中毛入學率104%，超過高收入國家平均水平。學前三年毛入園率77.4%，超過中高收入國家平均水平，比2012年提高12.9個百分點。高中階段毛入學率87.5%，高于中高收入國家平均水平。高等教育大眾化深入發(fā)展，毛入學率達42.7%，超過中高收入國家發(fā)展水平，正向普及化邁進。網(wǎng)絡(luò)教育、社區(qū)教育、老年教育蓬勃發(fā)展。教育普及程度的大幅提升，有效保障了人民群眾享有受教育的機會。
三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，促進了青少年全面發(fā)展健康成長。堅持把促進學生德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)國家社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準，努力把教育資源配置和學校工作重心集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。成立國家教材委員會，完成義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材的編寫和審查工作，審議部分高校哲學社會科學教材。不斷深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐精神，積極推進藝術(shù)教育，強化體育，努力讓學生掌握一兩項終身受益的運動技能。積極推進教育信息化，全國中小學生基本實現(xiàn)電子學籍管理，中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升到94%，多媒體教室從不到40%增加到80%，教育衛(wèi)星傳輸網(wǎng)服務(wù)于近1億農(nóng)村中小學生，數(shù)字教育資源覆蓋了6.4萬個教學點，促進了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進校企合作、產(chǎn)教結(jié)合，建設(shè)12個國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)、56個行業(yè)職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會、1300個職教集團，自2015年起每年舉辦職業(yè)教育活動周，連續(xù)舉辦10屆全國職業(yè)院校技能大賽。加強高校拔尖人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實施科教結(jié)合協(xié)同育人行動、基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃等，覆蓋600所高校數(shù)十萬學生。啟動“新工科”建設(shè)，推進“5+3”醫(yī)學教育改革，舉辦三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。2016年，我國成為本科工程教育國際互認協(xié)議的正式成員，標志著工程教育質(zhì)量得到國際認可。
四是教育公平取得重大進展，為促進社會公平奠定了堅實基礎(chǔ)。通過完善資源配置、加大傾斜扶持、嚴格規(guī)范管理等多種措施，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體間的教育差距。加快推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，截至2017年底，全國2379個縣（市、區(qū)）通過義務(wù)教育基本均衡國家認定，占全國縣級單位的81%。實施了中西部高等教育振興計劃，支持中西部100所高校加強基礎(chǔ)能力建設(shè)。實施中西部招生協(xié)作計劃，高考錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2010年的15.3個百分點縮小至2017年的4個百分點以內(nèi)。實施國家農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生計劃，五年累計招生27.4萬人，更多的農(nóng)村孩子有了上重點大學的機會。特殊教育發(fā)展水平顯著提升，視力、聽力、智力殘疾兒童義務(wù)教育入學率達90%以上。80%的隨遷子女在流入地公辦學校接受義務(wù)教育，2017年，隨遷子女在除西藏外的30個省份報名參加高考，比2013年增長了36.5倍。同時，留守兒童關(guān)愛體系不斷健全。
五是教育體制綜合改革縱深推進，有效激發(fā)了教育發(fā)展的動力活力。完善頂層設(shè)計，對于重大改革舉措先行先試，確保改革蹄疾步穩(wěn)、有力有序，教育體制機制改革從點上攻堅、到重點突破、再到全面深化。2014年在上海市、北京大學、清華大學“一市兩?！甭氏葐咏逃C合改革，2015年在各地各校全面鋪開，2016年重點推進若干體制機制改革事項，2017年進行總結(jié)盤點。2017年5月，習近平總書記主持中央深改小組會議，審議通過了《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》和《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革情況匯報》，充分肯定五年來教育改革的成績進展，對下一步深化改革提出明確要求。2017年是恢復(fù)高考40周年，此前三年啟動的考試招生制度改革，努力克服“一考定終身”的弊病，在高中學業(yè)水平和學生綜合素質(zhì)評價方面進行改革探索，大幅取消不公平的高考加分，嚴格規(guī)范自主招生，實施高職院校單獨考試。浙江、上海作為高考改革試點接受首考檢驗，北京、天津、山東、海南四省市第二批試點啟動。從實踐看，這一改革帶動和倒逼了辦學、治學、教學等領(lǐng)域改革，需要繼續(xù)總結(jié)完善。深化“放管服”改革，累計取消15項教育行政審批，加強省級政府教育統(tǒng)籌，擴大高校在學科專業(yè)設(shè)置、編制及崗位管理、職稱評審等方面的自主權(quán)。全面推進依法治教，《教育法》《高等教育法》《民辦教育促進法》一攬子法律修訂完成，推進民辦學校非營利性與營利性分類管理改革。扎根中國大地辦大學，完善以章程為統(tǒng)領(lǐng)的高校內(nèi)部治理體系，推進高校管理納入制度化、規(guī)范化的軌道。
六是4%目標連續(xù)五年得到保持，教育保障體系更加有力。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，2012年如期實現(xiàn)財政性教育經(jīng)費投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達到4%的目標，并連續(xù)五年保持增長。2016年，我國教育經(jīng)費總投入已達3.89萬億元，其中國家財政性教育經(jīng)費首次超過3萬億元。統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，推進城鄉(xiāng)學校建設(shè)、教師編制、生均公用經(jīng)費基準定額、基本裝備配置的“四統(tǒng)一”。全面改善貧困地區(qū)學校辦學條件，中央和地方投入3500億元，覆蓋全國2600多個縣級單位的近22萬所義務(wù)教育學校。實施新中國歷史上覆蓋最廣的學生營養(yǎng)干預(yù)計劃，惠及3600多萬學生，學生營養(yǎng)狀況明顯改善。從國家層面出臺了支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的專門政策，為集中連片特困地區(qū)130萬名鄉(xiāng)村教師提供生活補助，向在鄉(xiāng)村學校從教30年以上教師頒發(fā)榮譽證書，在中小學設(shè)置正高級職稱，堅持評聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，拓展教師職業(yè)發(fā)展空間。實現(xiàn)了學生資助政策體系對所有學段、各類學校和家庭經(jīng)濟困難學生的全覆蓋，五年來資助困難學生4.25億人次，累計資助7000億元，努力實現(xiàn)不讓一個學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學。建章立制、精細管理，促進教育經(jīng)費科學合理使用，努力發(fā)揮最大效益。
七是教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著提升，為實現(xiàn)黨和國家戰(zhàn)略目標提供了有力支撐。五年來，高校累計向社會輸送3400多萬專門人才，職業(yè)學校輸送3000多萬技術(shù)技能人才、開展培訓上億人次，新增勞動力受教育平均年限已達13.5年。高校創(chuàng)新能力不斷提升，2016年高校科研經(jīng)費達6531億元，科技成果直接交易額超過130.9億元，發(fā)明專利授權(quán)量占全國近四分之一，獲得國家科技三大獎項目已接近全國總數(shù)的八成，在凝聚態(tài)物理、結(jié)構(gòu)生物學、轉(zhuǎn)化醫(yī)學、氣候變化、超級計算、量子通信、農(nóng)業(yè)科學等領(lǐng)域取得了一批具有重大影響力的標志性成果，為高鐵、光伏、數(shù)控、高壓輸電、核電等提供了關(guān)鍵技術(shù)支撐。高校產(chǎn)出的哲學社會科學重大成果占全國的80%以上，累計提交各類政策咨詢報告4萬多份，為黨和政府科學決策發(fā)揮了重要作用。職業(yè)教育在服務(wù)實體經(jīng)濟發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)中作用日益彰顯，中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%。推動扶智與扶志相結(jié)合，實施職業(yè)教育東西協(xié)作行動，44所教育部直屬高校定點扶貧44個貧困縣，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、咨政詢策、健康扶貧等方面形成一批品牌項目，教育脫貧攻堅成效顯著。積極推進文化傳承創(chuàng)新，藝術(shù)教育水平不斷提升，文藝創(chuàng)作生產(chǎn)更加繁榮，為促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)作出貢獻。國家通用語言文字普及程度進一步提高，普通話普及率達到70%以上，語言文字信息化進程加快，語言文字科學研究和基礎(chǔ)建設(shè)更加貼近國家發(fā)展需求。
八是教育督導(dǎo)體制不斷健全，有力推動了教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展。教育督導(dǎo)是推動貫徹落實黨的教育方針政策和法律法規(guī)的重要手段。2012年，國務(wù)院頒布《教育督導(dǎo)條例》，標志著教育督導(dǎo)走上法治化的軌道。五年來，督導(dǎo)機構(gòu)不斷健全，國務(wù)院成立了教育督導(dǎo)委員會，大多數(shù)省份已經(jīng)基本建立了省市縣三級督導(dǎo)機構(gòu)網(wǎng)絡(luò),教育督導(dǎo)在推動各級政府履職盡責、督促學校按教育規(guī)律辦學、推進破解熱點難點問題等方面發(fā)揮了重要作用。督導(dǎo)制度保障更加完善，先后出臺了20多項督導(dǎo)評估規(guī)章制度，建立了報告發(fā)布、信息公開、問責約談、滿意度調(diào)查、復(fù)查監(jiān)測等制度。督導(dǎo)工作隊伍更加有力，國家層面組建由243名國家督學參加的督導(dǎo)委員會，全國基本建立了一支超過1.7萬專職督學、10.3萬兼職督學、7.3萬評估專家和1.4萬督導(dǎo)行政工作人員的督導(dǎo)評估隊伍。督導(dǎo)機制更加有效，不斷完善督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的工作機制，利用高新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，推動督導(dǎo)手段方法的變革創(chuàng)新，“督”的職責和權(quán)威有效落實，“導(dǎo)”的功能和作用有效彰顯。
九是教育對外開放不斷深化，教育國際影響力競爭力顯著增強。目前，我國與世界上188個國家和地區(qū)、40多個重要國際組織建立了教育合作與交流關(guān)系，與47個國家和地區(qū)簽署學歷學位互認協(xié)議。我國已成為亞洲最大、全球第三的留學目的地國，2016年來自205個國家和地區(qū)的44.2萬人次留學人員在華學習。我們加強對出國留學人員的服務(wù)和引導(dǎo)，目前留學回國255萬人，其中黨的十八大以來占70%，形成了新中國成立以來最大規(guī)?！皻w國潮”。中外合作辦學項目和機構(gòu)達2480個，在14個國家和地區(qū)舉辦本科以上境外辦學機構(gòu)和項目，已建成中外合作大學9所。在146個國家和地區(qū)舉辦了525所孔子學院和1113個孔子課堂。教育合作始終是人文交流機制的重要內(nèi)容，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，在促進科技、文化、衛(wèi)生、體育、青年等領(lǐng)域交流中發(fā)揮了重要作用。上海學生連續(xù)兩次獲得國際學生能力測試第一，上海、北京、江蘇、廣東四省市學生整體參加2015年測試，成績超過經(jīng)合組織國家平均水平，我國教育的國際影響力持續(xù)提升。
回顧黨的十八大以來的教育工作，教育自身的綜合實力、對國家發(fā)展的支撐力、對創(chuàng)新的引領(lǐng)力和在國際上的競爭力顯著提升，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用持續(xù)彰顯。這些成績的取得，是以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的結(jié)果，是各地各部門團結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果，是廣大教育工作者攻堅克難、拼搏奮斗的結(jié)果。五年來教育事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革，進一步彰顯了中國特色社會主義教育自信，為全面開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面、全面開啟建設(shè)教育強國的新征程奠定了堅實基礎(chǔ)。
當前，世情國情民情發(fā)生深刻變化，對教育事業(yè)的戰(zhàn)略定位、歷史使命和目標任務(wù)提出了新的更高要求。黨的十九大將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標提前了15年，提出全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標，這就迫切需要教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、強教先行，以教育現(xiàn)代化支撐國家現(xiàn)代化，以教育強國支撐社會主義現(xiàn)代化強國。教育戰(zhàn)線一定要立足新時代、把握新形勢，切實增強憂患意識，強化使命擔當。
一是培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，迫切需要教育戰(zhàn)線堅持和把握正確政治方向。我們黨歷來重視培養(yǎng)什么人的問題，新中國成立后，提出培養(yǎng)又紅又專的社會主義建設(shè)者；改革開放后，提出培養(yǎng)“四有”新人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。黨的十九大提出了新時代需要什么樣的建設(shè)者的重大時代命題，即要培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。今天在校學生的人生黃金期貫穿“兩個一百年”奮斗期，時代新人不僅是對青少年提出的要求，也是對全體人民、對所有社會主義事業(yè)建設(shè)者提出的要求。我們必須牢記使命、守住根本，在事關(guān)堅持社會主義辦學方向的問題上站穩(wěn)立場，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握對意識形態(tài)陣地的主導(dǎo)權(quán)，鞏固團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。不僅塑造青年一代的價值取向，而且要培養(yǎng)能夠引領(lǐng)社會風氣的時代先鋒，不斷提高全體人民的思想覺悟、道德水準和文明素養(yǎng)。
二是我國經(jīng)濟已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，迫切需要教育戰(zhàn)線進一步提高人才培養(yǎng)和社會服務(wù)能力。黨的十九大作出我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的重大判斷，這是新時代我國經(jīng)濟發(fā)展的鮮明特征，對經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革等方方面面，都提出了前所未有的更高要求。這些都與教育息息相關(guān)。伴隨著我國勞動力數(shù)量和成本優(yōu)勢逐步減弱的現(xiàn)狀，迫切需要加快提升勞動者素質(zhì)，將人口紅利轉(zhuǎn)化為人力資源紅利，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的創(chuàng)新支撐和文化引領(lǐng)，產(chǎn)出支撐高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新性成果。形勢逼人、任重道遠。我們要以時不我待只爭朝夕的精神，推動新時代教育改革發(fā)展，以教育強國的新成就支撐制造強國、科技強國、質(zhì)量強國、航天強國、網(wǎng)絡(luò)強國、交通強國、海洋強國、貿(mào)易強國、文化強國、體育強國、人才強國、健康中國、美麗中國建設(shè)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國提供有力的創(chuàng)新支撐和人才支持。
三是我國社會主要矛盾發(fā)生重大變化，迫切需要教育事業(yè)進一步滿足人民日益增長的美好生活需要。我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。教育工作既是人民群眾的現(xiàn)實關(guān)切，也是國家民族未來發(fā)展的希望所在，從“有學上”向“上好學”的轉(zhuǎn)變，對教育工作提出的要求更高。我們既要在促進教育公平、縮小發(fā)展差距方面“補短板”，阻斷貧困代際傳遞，又要在提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)方面“做加法”，滿足群眾多層次多樣化教育需求?，F(xiàn)在，科技發(fā)展深刻改變了教育思想和教學理念，重塑了教學環(huán)境和學習生態(tài)，要把握機會，改革創(chuàng)新教育模式，使之更好地促進因材施教、縮小差距、共享發(fā)展，為億萬學生提供更加多樣、更高質(zhì)量的教育，更好回應(yīng)人民群眾“上好學”的熱切期待。
四是我國日益走近世界舞臺中央，迫切需要教育領(lǐng)域進一步擴大開放合作、以更強的競爭力支撐綜合國力。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，面對日趨激烈的國際競爭，一個國家發(fā)展能否搶占先機、贏得主動，越來越取決于國民素質(zhì)、取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。特別是新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，深刻改變了國際戰(zhàn)略競爭格局，各國紛紛大力推動教育體制改革和內(nèi)容創(chuàng)新，厚植人力資源根基。如果我們不能抓住這一“彎道超車”的寶貴機遇，就可能錯失在國際競爭中占據(jù)制高點的良機。同時，伴隨著我國國際地位的不斷提升，國際社會期待聽到更多的中國聲音、看到更多的中國方案。中國發(fā)展越是融入全球、越是走近世界舞臺中央，就越要求教育承擔起更多全球使命。無論是培養(yǎng)具有國際視野、知曉國際規(guī)則、參與國際事務(wù)的復(fù)合型人才，還是提煉具有中國標識的治理理念、提供打有中國烙印的公共產(chǎn)品，都需要教育戰(zhàn)線主動作為。我們既要兼收并蓄、加強合作，努力吸收人類文明有益成果，也要強化教育自信，提高我國教育的國際影響力，為我國履行大國擔當、推動建設(shè)新型國家關(guān)系、推進構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻。
我們也要清醒地認識到，與黨中央國務(wù)院的要求相比、與人民群眾的期待相比、與日趨激烈的國際競爭相比，我國教育還存在不小的差距和問題，發(fā)展不平衡不充分的問題仍然存在，教育公共服務(wù)體系不夠健全。教育質(zhì)量還不能完全適應(yīng)發(fā)展需求，辦學水平有待提高。一些深層次的體制機制障礙亟須破解，教育發(fā)展內(nèi)在活力仍需激發(fā)。對這些問題，必須客觀認識，迎難而上，精準施策，以更大的決心和力度推進教育改革發(fā)展。
2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。教育戰(zhàn)線要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深入學習貫徹黨的十九大決策部署，以功成不必在我的胸襟、咬定青山不放松的恒心，持續(xù)用力，久久為功，堅持以人民為中心，堅持立足國情、優(yōu)先發(fā)展，改革創(chuàng)新；堅持把實施憲法擺在新時代全面依法治國的突出位置，深入推進憲法學習宣傳教育，加強教育法治建設(shè)，大力推進依法治教；更加注重以德為先、全面發(fā)展，更加注重面向人人、終身學習，更加注重融合發(fā)展、共建共享，一件接著一件做，一年接著一年干，齊心協(xié)力寫好教育改革發(fā)展的時代答卷。
一是堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神引向深入，以新思想引領(lǐng)教育發(fā)展新征程。方向決定道路。教育戰(zhàn)線要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求，做到“學懂弄通做實”，扎實有效推動進教材、進課堂、進師生頭腦，引導(dǎo)廣大師生確立高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要對照黨的十九大的決策部署特別是提出的新要求新課題，聚焦推動教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國，拿出逢山開路、遇水架橋的狠勁，水滴石穿、繩鋸木斷的韌勁，以時不我待只爭朝夕的精神抓好落實，開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新格局。全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，增強全面從嚴治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實效性，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以更加昂揚的精神狀態(tài)，全面開啟建設(shè)教育強國的歷史新征程。
二是堅持以培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人為己任，加快發(fā)展更加公平、更高質(zhì)量的教育。教育是國計、也是民生。要將教育發(fā)展與國家發(fā)展的現(xiàn)實需求、民族振興的長遠目標結(jié)合起來，緊扣新時代中國特色社會主義要求，加強對教育現(xiàn)代化的頂層設(shè)計，堅持把人力資源作為第一資源，把人民滿意作為第一標準，把提高教育質(zhì)量作為教育發(fā)展的生命線，把促進教育公平作為國家基本教育政策，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要圍繞群眾最關(guān)心的重點難點痛點，堅持問題導(dǎo)向，加強調(diào)查研究，補短板、強弱項，有效推進解決入園難、入園貴和學前教育“小學化”問題，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。要圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略、長江經(jīng)濟帶戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議等的實施，促進不同板塊教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育、民族教育、特殊教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要圍繞全面提高教育質(zhì)量這一核心，大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面改進教與學的方式，建立健全以學生發(fā)展為本的教學關(guān)系，加強創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，著力提高學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，不僅需要一流大學和一流學科，還需要一流的基礎(chǔ)教育、一流的職業(yè)教育，要打好高中階段教育普及攻堅戰(zhàn)，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為新時期實現(xiàn)“四個偉大”提供有力支撐。
三是堅持改革創(chuàng)新，進一步激發(fā)中國特色社會主義教育生機活力。教育改革永遠在路上。面對改革進入深水區(qū)、攻堅期，決不能有歇歇腳、松口氣的思想。教育改革要回頭看、再出發(fā)，全面檢驗已有改革措施的落地情況，全面分析社會主要矛盾轉(zhuǎn)化在教育領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，破除利益固化的格局，破除不符合時代要求的教育觀念和體制機制弊端，形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學?？茖W發(fā)展的體制機制。要以改革開放40周年為契機，落實好《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》，統(tǒng)籌推進黨的十八大以來部署的改革舉措和黨的十九大部署的改革任務(wù)，抓好接續(xù)推進，堅決打好改革攻堅戰(zhàn)。完善全鏈條的改革推進機制，推進育人方式、考試招生、辦學模式、管理體制、保障機制等的系統(tǒng)改革，有針對性解決學校自我約束和自我發(fā)展機制不健全、政府管理越位缺位錯位不到位、社會參與不足等問題，用中國智慧、中國辦法解決教育改革發(fā)展問題。堅持以開放促改革，加快中國教育走出去步伐，深度參與國際教育規(guī)則制定，辦好孔子學院，深化和拓展中外人文交流，努力開創(chuàng)教育對外開放新格局。
四是堅持強教必先強師，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。教師強才有教育強。最近，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，這是關(guān)系教育改革發(fā)展大局、關(guān)系近1600萬教師的大事，標志著教師隊伍建設(shè)的“極端重要性”地位正在深入落實。要在師德師風、資格準入、招聘制度、考核評價、職業(yè)發(fā)展、待遇保障、榮譽制度等方面探索更多切實可行的辦法，探索針對不同教師的崗位特點實行分類管理，宣傳黃大年、李保國等優(yōu)秀教師先進典型，引導(dǎo)廣大教師做讓學生健康成長、終身受益并永遠銘記的好老師，做黨和人民滿意的好老師。要倡導(dǎo)全社會尊師重教，形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。
五是切實提高教育保障水平，營造新時代教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。投資教育就是投資未來。我們既要開源，也要節(jié)流，珍惜每一分教育經(jīng)費，切實把錢用在刀刃上；既要量力而行、量入為出，又要有重點、提效益，更多向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，向基層、困難學生傾斜，全面提高教育經(jīng)費的精細化管理水平和使用效益。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建人人、時時、處處可學的網(wǎng)絡(luò)化學習環(huán)境，大力推進學習型社會建設(shè)。要以加強督導(dǎo)抓落實，堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強化督導(dǎo)結(jié)果運用，堅決防止形式主義，切實將黨的十九大對教育工作的各項決策部署落到實處。要增強憂患意識，筑牢意識形態(tài)安全底線，做好校園安全工作，妥善處理敏感事項，主動回應(yīng)群眾期盼，營造教育改革發(fā)展的良好環(huán)境。
建設(shè)教育強國，時不我待，任重道遠。我們要緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大精神，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻！
習近平總書記在十九大報告中指出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。作為高校，加快一流大學和一流學科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育式發(fā)展，必須要以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，更加奮發(fā)有為地為推動高水平大學建設(shè)，為廣東和國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻;要深入學習貫徹習近平教育思想，認真落實立德樹人根本任務(wù);要進一步發(fā)揮優(yōu)勢和特色，為“決勝全面建成小康社會，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程”提供有力支撐;要統(tǒng)籌推進高校黨建各項工作，為深入推進黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻力量。大學教師則是高校的主體，是人類科學技術(shù)和文化藝術(shù)的繼承者、傳播者、發(fā)展者和新的科學文化知識的創(chuàng)造者。一個大學的水平和質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于教師的水平和素質(zhì)。大學教師要為人師表，誨人不倦，授業(yè)解惑，發(fā)展創(chuàng)新，就必須要有很好的思想道德素質(zhì)，很勤的盡職敬業(yè)精神，很高的業(yè)務(wù)水平和很強的科學研究能力和學術(shù)造詣。我以為要做一名優(yōu)秀的大學教師，應(yīng)做到以下幾點：
一、堅持教書育人，重任在肩。教書育人是一名大學教師的重要使命和責任：勤懇敬業(yè)，履職盡責，甘為人梯，真心關(guān)愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，遵守教學紀律，不斷改進教學方法，優(yōu)化教學手段，不斷提高教學藝術(shù)和教學質(zhì)量。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學本身存在著其自身的特性和要求，教學并不是一項簡單的任務(wù)，現(xiàn)代大學的發(fā)展和新時期學生的特點，使得教學活動要時刻與時俱進。結(jié)合新時期師生關(guān)系的特點，將教師育人工作與構(gòu)建新型師生關(guān)系相結(jié)合，創(chuàng)造性地探索出了具有特色的師生和諧互動的好方式，并注重從制度上、程序上、機制上采取切實有效的措施，營造和諧的新型師生關(guān)系，爭取受到了學生的普遍歡迎。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學科知識，更是要端正自己的教學態(tài)度，并要熟練地掌握并運用一些教學的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實踐。同時，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。堅持立德樹人，育人為本，遵循教育規(guī)律，履行教書育人的責任和使命，以高尚的情操引領(lǐng)學生的全面發(fā)展。其次，要不斷地接觸學生、了解學生，和他們做朋友，只有充分地了解新時代學生尤其是90后學生的特點，才能有的放矢，真正地育人，爭取培養(yǎng)更多有對學習有興趣、有追求、有夢想的學生。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強就業(yè)競爭能力的學生，更是要培養(yǎng)社會未來的接班人。
二、堅持思想育人，言傳身教。思想是行動的先導(dǎo)：思想決定行動，行動決定結(jié)果。教師是人類靈魂的工程師，高校教師工作是一種以靈魂來塑造靈魂、以人格來培養(yǎng)人格的勞動，其行為活動的職業(yè)意義經(jīng)緯交織，想事、做事、做人融為一體，客觀要求我們教師必須“勤讀力耕，立己達人”，樂業(yè)敬業(yè)，以身作則，人格示范，言傳身教。堅持育人為本，德育為先，堅持用中國特色社會主義理論武裝學生，堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)學生。因此必須弄清當代學生的思想行為特點:思維活躍，學習能力強，辨別力與控制力弱;價值多元，成就動機強，實用主義色彩濃厚;個性張揚，表現(xiàn)欲望強，擔當意識不夠強;情感豐富，心態(tài)開放，抗挫抗壓能力弱;善于交際，享受生活，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)依賴性。大學教育的首要任務(wù)是喚醒學生的原動力，比傳授知識與技能更重要的是喚醒學生的內(nèi)在力量，也就是原動力。有了這種力量，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)。比如主動性，學習一定要靠自覺主動，成長成才要靠主動，其他還有如歸納能力，理解力以及形象和抽象思維能力等，唯此，才可以使學生作為有教養(yǎng)的現(xiàn)代青年才俊在無法預(yù)料的未來能夠做出“有意義”的自我選擇。本質(zhì)而言，大學就是更多地使學生在未來能夠更好地進行選擇!
三、堅持文化育人，以文化人。大學教師應(yīng)當自覺秉承“大學精神”，注重“文化軟實力”建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，塑造學生的健全人格，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌。教育的過程就是一個人文過程，大學不僅要教授專業(yè)知識和技能，更要培養(yǎng)“人文精神”，關(guān)心人之為人的精神問題，思考、探索人生的目的，思考人與人、人與社會、人與自然、人與宇宙世界間應(yīng)建立怎樣合理、健全的關(guān)系這些根本問題，進而建立起自己的信念、信仰，為一生的安身立命奠定一個堅定基礎(chǔ)。同時，不斷開拓精神的自由空間，陶冶性情，鑄煉品格，在發(fā)現(xiàn)個人愛好與興趣中充實發(fā)展個性，提升精神境界，開掘與發(fā)展自己的想象力、審美、思維、創(chuàng)造力，成為全面發(fā)展的人、感受真善美的人、在有限性中建樹偉大的人!
五、堅持科研育人，創(chuàng)新驅(qū)動。當今時代是一個“不斷創(chuàng)造機遇”的時代，是一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的時代，是一個“百舸爭流”的時代，是一個“矛盾重重”的時代。科學研究一般是利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運動規(guī)律而進行的調(diào)查研究、實驗等一系列的活動，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)?？茖W研究的基本任務(wù)就是探索、認識未知?？茖W研究是為了增進知識包括關(guān)于人類文化和社會的知識以及利用這些知識去發(fā)明新的技術(shù)而進行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作，是發(fā)現(xiàn)，探索和解釋自然現(xiàn)象，深化對自然的理解，尋求其規(guī)律，容不得半點主觀。大學教師從事學術(shù)研究是基本職責，要追求真理，勇于探索，協(xié)同創(chuàng)新，樹立遠大的人才觀。但學術(shù)活動須恪守學術(shù)規(guī)范，嚴謹自律，尊重他人的勞動和學術(shù)成果。切忌弄虛作假，抄襲剽竊，堅決抵制學術(shù)失范和學術(shù)不端行為。教師要學為人師，行為世范，嚴以律己，以身作則，模范遵守社會公德，維護社會正義，引領(lǐng)社會風尚，樹立良好的事業(yè)形象，自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽的學術(shù)行為。
總之，教書育人、思想育人、文化育人、榜樣育人、科研育人是相輔相成、共同推進的綜合育人方式，對大學教育有良好效果!作為一名新時代的大學教師，更應(yīng)深入學習貫徹黨的十九大精神，登高望遠、居安思危，緊緊圍繞新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略需求，緊緊抓住廣東建設(shè)高水平大學的重大機遇，為推進國家和廣東創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻“大學智慧”。
通過2018年10月19日在雷州市人民大會堂學習“習總在十九大及兩會期間在廣東代表團講話精神暨學習黨章、黨規(guī)、黨紀和觀看一些警示片之后，自己愰然大悟廉潔自律的警鐘由然而生。
觀看警世紀錄片和聽取陳春曉書記對哪些違法犯罪事例講述，違紀違規(guī)甚至違法的哪些老虎蒼蠅都有的共性。放松對自己要求，黨紀國法拋之腦后。中央出臺的八項規(guī)定與之無關(guān)，整體來說，都是人生觀的已經(jīng)扭曲，執(zhí)政為民的從政理念已經(jīng)淡忘。
為官一任，造福一方。不管能力高低，都要謹記黨紀黨規(guī)，樹立正確人生觀與世界觀，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。把黨和人民群眾的要求做為自己努力目標。在以后的工作生活中要做到如下：
百年交匯，謀篇布局。十九屆五中全會是在當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局、我國正處于“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，召開的一次重要會議，必將在中華民族復(fù)興歷史、在中國現(xiàn)代化歷史上，留下濃墨重彩一筆。
十九屆五中全會審議通過的“關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年計劃和2035遠景目標的建議”，為今后5年乃至15年中國經(jīng)濟社會發(fā)展指明了方向、勾畫了藍圖。
寶山將緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面深入貫徹落實十九屆五中全會精神，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，奮勇前進，統(tǒng)籌謀劃好本區(qū)“十四五”規(guī)劃，打好科技創(chuàng)新牌，加快推進南大、吳淞重大板塊的開發(fā)建設(shè)，不斷提升社會治理的精細化水平，邁好寶山區(qū)域轉(zhuǎn)型升級的步伐，更好形成建設(shè)“人民城市”的生動實踐，為“奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利”貢獻更大力量。
參加了臨夏市委組織部舉辦的為期4天的“學習貫徹黨的十九大精神”專題培訓班，通過培訓，我進一步深化了對黨的十九大重要意義的認識，深化了對習近平新時代中國特色社會主義思想歷史地位和豐富內(nèi)涵的認識，進一步增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
習近平總書記在十九大報告中提出了一系列的新判斷、新提法、新概念、新要求、新部署，令人耳目一新，無比振奮。黨的十九大報告是從我國的實際國情出發(fā)，闡明了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題大政方針，就推進黨和國家各方面工作制定了戰(zhàn)略部署，進一步指明了黨和國家事業(yè)前進方向，是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻，是我們黨在新時代開啟新征程、引領(lǐng)新航向、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
通過集中輔導(dǎo)、集中研讀、集中討論，聽取交流，原原本本、逐段逐句學習習近平總書記在黨的十九大上的報告等會議文件，讓我更加堅定了要始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹落實黨中央各項決策部署，更好地引領(lǐng)和推動政法綜治工作發(fā)展，為開創(chuàng)新時代政法事業(yè)新局面作出貢獻。
學習貫徹十九大精神，關(guān)鍵是要體現(xiàn)在行動上、落實到工作中。在今后的工作生活中，我要以此次培訓為契機，進一步提高政治站位，把學習貫徹黨的十九大精神這一首要政治任務(wù)抓緊抓好，努力在政法系統(tǒng)走在前、作表率。要以更加飽滿的學習熱情、更加積極的學習態(tài)度、更加靈活的學習方式，不斷加深對黨的十九大精神的理解領(lǐng)會，進一步在學懂、弄通、做實上下功夫，把學習成果落實到推動具體工作上去，做深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的表率，做始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的表率，做堅決貫徹落實黨中央各項決策部署的表率。
黨的十九大立足新時代、擘畫新藍圖、邁向新征程，作出重大政治論斷，回答重大時代課題，進行重大戰(zhàn)略部署，意義重大。通過對十九大精神的學習，越加深刻感受到我們黨不愧為一個堅定的馬克思主義政黨、一個清醒的馬克思主義政黨、一個偉大的馬克思主義政黨，這讓我們無比自豪、由衷贊嘆、堅定跟隨。學習貫徹好黨的十九大精神，必須把習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，用新思想來引領(lǐng)新時代;順應(yīng)實踐發(fā)展和人民對美好生活的向往，從新矛盾來把握新期待;牢記共產(chǎn)黨人的初心，以新使命來開啟新征程;全面從嚴治黨、推進“四個偉大”，按新要求作出我們應(yīng)有的作為、擔起我們應(yīng)盡的責任。
黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措，需要通過學習來準確領(lǐng)會。習近平總書記強調(diào)，學習貫徹黨的十九大精神，要在學懂、弄通、做實上下功夫，其中學懂是前提，關(guān)鍵是要多思多想。為此，我們在學習中，要勤思考、想清楚新理念、新論斷的理論依據(jù)、實踐邏輯、發(fā)展脈絡(luò)是什么，采取理論和實踐、歷史和現(xiàn)實、當前和未來、中國與世界相結(jié)合的方法，深刻把握黨的十九大報告的靈魂和主線就是習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。要聯(lián)系地、系統(tǒng)地、全部地理解黨的十九大精神，堅持整體把握、辯證思考、系統(tǒng)認識，把學習貫徹黨的十九大精神同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來，同把握黨的十九大作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來，務(wù)求學深悟透、融會貫通，進一步提高政治自覺、思想自覺和行動自覺，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐、推動工作。
二、要學習繼承革命先輩的崇高品質(zhì)精。
教師學習十九大精神心得篇六
黨的十九大召開以來，我學校教師積極響應(yīng)，滿懷熱情投入學習十九大精神的活動中，作為學校的一名普通教師，通過學習和討論，我受到了很大的震動和深刻的教育。
“增強政治堅定性，保持黨的純潔性”就是要堅定立場，永葆黨性，政治信念絕對不能動搖;就是要精誠團結(jié)，甘于奉獻，大局觀念不能缺失;就是要立黨為公，執(zhí)政為民，服務(wù)意識不能淡薄;“增強政治堅定性”就是要政治上明白;政治觀點鮮明;政治紀律嚴格，“保持黨的純潔性”就是要品質(zhì)優(yōu)秀、能力高強、行為模范。
黨章是黨的根本大法。共產(chǎn)黨員保持先進性、純潔性、基本要求就是嚴格執(zhí)行黨章規(guī)定，必須承認黨的綱領(lǐng)和章程，參加黨的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按時交納黨費，必須加強黨性鍛煉，努力成為中國工人階級有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，必須認真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。
黨員是政黨極其珍貴的組織資源。黨員對于政黨的關(guān)系，如同國民對于國家的關(guān)系，國民的質(zhì)與量足以影響國家的強與弱，黨員的質(zhì)與量也足以影響政黨的盛與衰。政黨吸收黨員，目的是要增強黨的力量。從一般意義上講，一個被吸收入黨的人，至少應(yīng)當具備兩個條件：一是要對黨忠誠，有為黨服務(wù)的熱忱;二是不僅要有組織和領(lǐng)導(dǎo)群眾的才能，更要有實際的行動。如果黨員入黨后，只享受權(quán)利不盡義務(wù)，不發(fā)揮先進性，盡管有再大的才華，也只是增加黨的負擔，對黨的事業(yè)不僅無益，而且有害。
中國共產(chǎn)黨是按照民主集中制原則組織起來的一個嚴密、統(tǒng)一的整體，歷來對黨員的要求十分嚴格。進入新世紀，我國進入了全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，為適應(yīng)黨提出的新的發(fā)展目標和行動綱領(lǐng)的需要，xx大對黨章再次進行修改，對保持黨員的先進性提出了明確的要求，所以說黨章是保持共產(chǎn)黨的先進性、純潔性的根本保證。
作為一名學校教師，在平時的生活中，在平時的工作中，我將從以下幾點嚴格要求自己。
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
教師學習十九大精神心得篇七
教師的天職是教書育人。因此，作為一名教師，我們必須提高自己的道德素質(zhì)和專業(yè)觀念。只有對自己嚴格要求的人才能獲得良好的發(fā)展，才能對學生嚴格要求。做一個對同事、學生和家長滿意的好老師。在工作中嚴格要求自己，努力做到做一名教師”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
黨的十九大召開了，作為一名黨員教師，內(nèi)心充滿激動和自豪。十九大是在全面建成小康社會決勝階段，中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續(xù)推進全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義具有重大意義。認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神，關(guān)系全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系全面建成小康社會。
在學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們認真學習了習近平總書記“7·26”重要講話精神，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，深入做好迎接和學習宣傳貫徹十九大精神各項準備工作，為如期全面建成小康社會、開啟社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程而奮力拼搏。昨天上午，全體黨員教師集中一起收看十九大現(xiàn)場直播，令我的心情久久不能平靜。
學生是祖國的未來和希望，從小教育學生熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國意義深遠。身為學校的德育工作者，我們組織開展了“喜迎十九大我向習爺爺說句心里話”主題教育活動。在9月28日的少先隊活動課上，學校三~五年級各中隊開展了以“領(lǐng)巾喜迎十九大，說說我的心里話”為主題的少先隊活動課。隊員們了解了黨的十九大的意義與我們國家和生活的關(guān)系，并向習爺爺說說自己的心里話。很多隊員都暢談了自己的暑期的遇見，大家還積極交流和分享了喜迎十九大的“十大感受”，對新學期也進行了美好的展望。此外，學生部動員全校師生、家長開展“喜迎十九大，向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語活動，進行愛國主義教育的洗禮。
在學習和活動的過程中，我充分認識到了宣傳貫徹黨的十九大精神的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，增強了思想自覺和行動自覺，我將用黨的十九大精神明確方向，指導(dǎo)實踐、凝聚力量，為開啟社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程而奮力拼搏，祝福偉大的祖國更加繁榮昌盛!
中國人民大學黨委書記靳諾認為，黨的十九大的勝利召開是黨和人民政治生活中的一件大事，關(guān)系到我們事業(yè)發(fā)展的前景，關(guān)系到全國人民的福祉，在國際上也產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。我有幸作為列席代表，現(xiàn)場聆聽了習近平總書記的報告，深受鼓舞、深感振奮、深受教育。
習近平總書記代表第十八屆中央委員會作的十九大報告，緊緊圍繞中華民族偉大復(fù)興的中國夢這個宏偉目標，順應(yīng)時代潮流，回應(yīng)人民向往，發(fā)出了新時代的政治宣言。一是明確宣示了我們黨“舉什么旗”的問題。報告強調(diào)要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，指出中國特色社會主義進入新時代，意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。這充分表明我們黨對中國特色社會主義的認識上升到一個新高度，對高舉中國特色社會主義偉大旗幟的信念更加堅定。二是闡明了我們“走什么路”的問題。報告強調(diào)要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，體現(xiàn)了我黨的卓越的戰(zhàn)略遠見和堅定的政治定力。三是明確了我黨的歷史使命。報告強調(diào)全黨一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，體現(xiàn)了黨的使命擔當。
中國人民大學是我們黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學。我們要從講政治高度深入學習報告精神，以報告提出的新的時代觀為指導(dǎo)，踐行“立學為民、治學報國”的辦學宗旨，始終不渝地始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。
中國人民大學校長劉偉認為，習近平總書記在十九大報告中回顧和總結(jié)了黨的十八大以來黨和國家各項工作取得的輝煌成就，明確了我國發(fā)展新的歷史方位，全面闡述了新時代中國特色社會主義思想以及新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，提出了決勝全面建成小康社會、建成社會主義現(xiàn)代化強國的“兩個階段”發(fā)展戰(zhàn)略，對我國社會主要矛盾作出了新的判斷，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的新飛躍，為黨和國家事業(yè)發(fā)展以及我們各項工作提供了全新的行動綱領(lǐng)和根本遵循。今年正值中國人民大學建校80周年，中國人民大學的事業(yè)和未來命運始終與黨的事業(yè)和發(fā)展進程息息相關(guān)，我們應(yīng)當努力實現(xiàn)“雙一流”建設(shè)目標，加強十九大精神的研究和闡釋工作，以實際行動貫徹落實好黨的十九大精神。
哲學院陳先達教授認為，中國特色社會主義在實踐上的成就與理論創(chuàng)新是相輔相成的。中國特色社會主義實踐需要促進和推動理論創(chuàng)新，而理論創(chuàng)新又進一步推進了中國特色社會主義實踐。理論的力量是巨大的。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)勝利的保證。十八大以來，我們黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號召力的顯著強化。這五種力量空前提高，都是新時代中國特色社會主義理論創(chuàng)新力量的體現(xiàn)。我們是哲學社會科學領(lǐng)域的工作者。我不知道，對我們來說，還有什么比肩負中華民族偉大復(fù)興而從事研究更光榮、更偉大、更激動人心的任務(wù)。中國的哲學社會科學工作者，無不為自己能為中華民族的復(fù)興貢獻自己的專業(yè)知識，而感到生逢其時。在構(gòu)建中國特色哲學社會科學的重大任務(wù)中，我們要始終堅持馬克思主義指導(dǎo)和理論創(chuàng)新，認真學習和貫徹十九大精神，學習新時代中國特色社會主義思想的新成果。
馬克思主義學院秦宣教授認為，黨的十九大，不僅國內(nèi)各界翹首以盼，而且世界各國高度關(guān)注。十九大報告，回答了“這個世界怎么了、我們怎么辦”“我們從哪里來、現(xiàn)在到哪里了、要到哪里去”“舉什么旗、走什么路”等一系列重大問題。新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是新時代的理論指南和行動綱領(lǐng)。其中，關(guān)于中國共產(chǎn)黨人初心和使命的闡述，回答了“從哪里來”的問題；關(guān)于社會主義初級階段的歷史定位和社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的闡釋，回答了“現(xiàn)在到哪里了”的問題，而關(guān)于社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾的新闡釋具有開創(chuàng)性、突破性貢獻；從二〇二〇年到本世紀中葉分為兩個階段的安排，并提出新時代的基本方略，回答了“要到哪里去”的問題。
國際關(guān)系學院院長楊光斌教授認為，十九大報告深刻闡述了新時代中國特色社會主義思想，與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一起構(gòu)成中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。新時代中國特色社會主義思想彰顯了中國國際地位和時代特征，保持了政治上的連續(xù)性，比如報告指出本世紀頭二十年仍是我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機期，從大的方向上延續(xù)了初級階段論。同時，既有堅持，又有發(fā)展，明確指出在2035年實現(xiàn)基本現(xiàn)代化，到2050年實現(xiàn)全面現(xiàn)代化，這也是外國媒體艷羨不已的事情，是中國特色社會主義發(fā)展的接力賽。
哲學院副院長臧峰宇教授認為，聆聽習近平總書記在黨的十九大所作的報告，感到非常振奮，真切地感受到我們進入了中國特色社會主義的新時代。作為馬克思主義中國化最新成果，新時代中國特色社會主義思想是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南。認真領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，需要深刻理解中國特色社會主義的最本質(zhì)特征，深刻理解中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，切實發(fā)展新時代中國特色社會主義文化。為此，應(yīng)堅定文化自信，堅持以人民為中心的治學理念，堅持問題導(dǎo)向和實事求是的思想方法，從馬克思主義發(fā)展規(guī)律角度認識新時代我國社會的主要矛盾，探究如何更好地實現(xiàn)人民日益增長的美好生活需要，不斷提高馬克思主義哲學教學與研究水平。
社會與人口學院陶濤副教授認為，位卑未敢忘憂國。今天上午認真聽取了習近平總書記代表第十八屆中央委員會向黨的十九大作的報告，除了一如既往的深刻、扎實、全面、系統(tǒng)之外，一個最大的感受就是，中華民族早已不僅僅是站了起來，而且已經(jīng)富起來、強起來；中國社會的主要矛盾也已經(jīng)升級為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，中國已經(jīng)在民族復(fù)興道路上大踏步前進，站到了世界舞臺的中央，而這一切奇跡都是在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下實現(xiàn)的。尤其在過去的五年，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，充分體現(xiàn)出我黨“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的偉大政治抱負，全面深化改革的巨大政治勇氣和強烈責任擔當，以及合乎時代潮流、順應(yīng)人民意愿的制度的先進性。
本次會議分高中、初中、行政三個支部進行，各支部書記主持，全體黨員參加。會上，各支部書記就報告的四十條新提法、新舉措作了詳細地闡述，并要求黨員教師更應(yīng)該做好榜樣，秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用熱情澆灌我們的教育事業(yè)。
校黨委書記馬爾明在行政支部會上指出，總書記所作的報告，具有重大的政治意義，報告高舉新時代中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立“四個自信”，是確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進的政治宣示，是統(tǒng)一思想、凝聚共識，激勵全黨全國各族人民決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利的政治動員；具有重大的理論意義，報告堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法，提出了新時代中國特色社會主義思想和基本方略等具有開創(chuàng)性的重要思想觀點，進一步豐富和發(fā)展了黨的理論創(chuàng)新成果；具有重大的實踐意義，報告科學把握當今世界和當代中國的發(fā)展大勢，明確了黨和國家未來發(fā)展的根本方向、戰(zhàn)略部署、大政方針，是新的歷史條件下推動實踐新發(fā)展、奪取事業(yè)新勝利的行動指南。
結(jié)合報告內(nèi)容和實際，馬爾明書記談?wù)勛约旱捏w會：一是更加突出了我們辦人民滿意的教育使命和責任；二是更加明確了“以人為本”的執(zhí)政理念和使命；三是更加鮮明的強調(diào)了“加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”的地位；四是更加注重反腐倡廉建設(shè)。他要求，學校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭先學，把學習貫徹活動同推動工作落實結(jié)合起來，加強督促檢查，為學校的建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
在支部討論會上，黨員們將學習十九大報告緊密結(jié)合，圍繞著自己的本質(zhì)工作，暢所欲言，紛紛表示要進一步加強學習十九大精神的自覺性，要認真學習領(lǐng)會十九報告的精神實質(zhì)，全面深入理解十九大精神，把思想和行動統(tǒng)一到十九大的要求和部署上來，緊緊圍繞總目標，扎實工作、銳意進取、開拓創(chuàng)新，為不斷開創(chuàng)學校教育教學工作新局面貢獻自己的力量。
教師學習十九大精神心得篇八
十九大報告顯示，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須優(yōu)先考慮教育事業(yè)，加快教育現(xiàn)代化，做好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更全面深入了解十九大報告對教育的要求，不忘初心，牢記使命，執(zhí)行立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。把學習十九大精神落實到每門課、每門課、每門作業(yè)等具體教育工作上，根據(jù)新時代的要求，為國家和社會做出自己的貢獻。
習總書記說:一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校有好老師是學校的榮譽，一個民族不斷出現(xiàn)好老師是民族的希望。的確，著名數(shù)學家華羅庚在小學時遇到了好老師，培養(yǎng)了對數(shù)學的深刻興趣，取得了后來的成果。北京大學正因為有陳獨秀、李大釗、魯信、胡適等世代的名人，才奠定了中國乃至世界上厚重的歷史、文化和科學基礎(chǔ)。
作為共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了前所未有的強烈使命感和責任感。
不忘初心，先用德施教，用德立身。老師，人的模范也是如此。合格的老師首先是道德合格者。好老師不僅要上好課，還要有高尚的師德師風。這是對學生最生動、最具體、最深刻的教育。在課堂上，不要忘記樹立德樹人的教育理念，為學生樹立榜樣，在課堂上，盡最大努力幫助學生解決生活和學習上的困難，在平時教育和管理工作的點滴細節(jié)上，總是警告保持良好的師德師風，注意自己的一言一行。
其次，積累學習，及時更新教學理念。要努力成為具有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入課程教育，培養(yǎng)學習的主導(dǎo)性和創(chuàng)新性，努力上好課，指導(dǎo)所有學生。同時，因材施教，鼓勵學生做最好的自己。
作為黨員教師，我們的工作平凡，但責任重大。我們要以合格的黨員標準更嚴格的要求自己，加強師風師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責任和義務(wù)。在班主任的工作中，保持陽光和善意，為學生樹立無聲的榜樣。成為領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長滿意的教師。
總之，教師是人類靈魂的工程師。作為新時代的教師，承擔著教育人的神圣歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，不忘初心，記住使命，努力成為新時代受學生歡迎的新教師、合格的教師。
教師學習十九大精神心得篇九
黨的十九大報告舉旗定向、高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、博大精深，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大論斷、重大舉措，具有很強的理論性、思想性、前瞻性和指導(dǎo)性。學習貫徹黨的十九大精神，必須堅持全面準確，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到學深悟透。深刻領(lǐng)會報告精神實質(zhì)，要著重把握以下幾個方面。
一要深刻領(lǐng)會黨的十九大的主題。不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，這是黨的十九大的主題。這68個字的主題有四層意思：第一，不忘初心，牢記使命。十九大一個最重要的關(guān)鍵詞就是“不忘初心，牢記使命”，也是集中出現(xiàn)在媒體上的高頻詞。這是要鄭重宣示，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。第二，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。這是要鄭重宣示，在未來的征程上，我們既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，而是堅定不移走中國特色社會主義道路。我們要更加自覺地增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，保持政治定力，堅持實干興邦，始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義。第三，決勝全面建成小康社會。這是到2020年我們必須完成的奮斗目標，完成這個目標要舉全黨全國之力，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標。第四，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。這是要表明，全面建成小康社會是黨和國家事業(yè)發(fā)展的一個階段性目標，這個目標實現(xiàn)之后，要乘勢而上，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的宏偉目標奮勇前進。
教師學習十九大精神心得篇十
2020年10月18日到24日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開，十九大的開展對我們黨的發(fā)展以及國家的發(fā)展都有著不可估量的作用，認真學習和解讀十九大精神是我們跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，把握前進方向的必然要求。鑒于此，在各位團干以及團員的支持協(xié)助下，教育學專業(yè)2020級1班團支部所有成員共同學習了十九大的精神?，F(xiàn)將我的學習心得和體會進行匯報。
歷屆黨代會對于國家的發(fā)展都非常重要，建國前，黨代會所討論的主要問題是革命的前途問題，黨的前途問題，而建國后，討論的重點有所改變，主要作用是領(lǐng)導(dǎo)國家的發(fā)展建設(shè)。而這次黨代會給我印象最深的就是大會的主題，共有68個字，其中有四大關(guān)鍵詞值得我們注意：
一、“不忘初心”，出自《華嚴經(jīng)》，中國共產(chǎn)黨的初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這也是中國共產(chǎn)黨從建黨以來所一直堅持的，實踐也同時證明了中國共產(chǎn)黨確實通過各種各樣的措施，牢牢把握這個初心不變，始終是中國無產(chǎn)階級、中國人民和中國民族的先鋒隊。
二、“中國特色社會主義”，從十二大提出這一理論之后，我們便一直堅持，這是我國同世界上其他社會主義國家的不同點之一，何謂特色，即我有你沒有，而我國社會主義發(fā)展的特色就在于我們有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能夠結(jié)合國情自主地探索發(fā)展，我們不照搬照抄他國的道路，而是結(jié)合中國國情自主前進。
三、“決勝”，對于進行“四個全面”建設(shè)之一的“全面小康社會”，我們所提出的口號從“建設(shè)”到“建成”到“決勝”，一步步向著更好的方向發(fā)展，顯示了我黨在領(lǐng)導(dǎo)中國發(fā)展方面的堅定決心，而決心的基礎(chǔ)在于我國實力的發(fā)展，顯示了中國夢的美好前景。
四、“中國夢”，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，國家富強、民族振興、人民幸福。而在新世界新時代，經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是，到建黨一百年時，全面建成小康社會，到新中國成立一百年時，富強民主文明和諧美麗，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。
作為一名志愿加入中國共產(chǎn)黨的后備軍，也必須做到不忘初心，牢記使命。而作為一名研究生，首先要做好自己的本職工作，以學習為重點，踏實積累，認真鉆研，學好專業(yè)知識;“三人行必有我?guī)熝伞保瑢W術(shù)交流的范圍很大，不僅局限于各位學術(shù)前輩，不同專業(yè)的同學也可以是我們一起交流的對象，以能夠在交流中有所收獲，共同進步。同時還要注重培養(yǎng)個人的認真、踏實、堅忍不拔等品質(zhì)，這也是為實現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的努力，發(fā)揮出自己小小的力量，為成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而不懈奮斗。
教師學習十九大精神心得篇十一
國家已經(jīng)站在一個重要的發(fā)展關(guān)口，從站起來到富起來，再到強起來，為實現(xiàn)偉大的復(fù)興夢，十九大將“兩個一百年”奮斗目標分成兩個階段來實現(xiàn)，第一個階段:從2020年到2035年，利用15年奮斗時間在基本建成小康社會的基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;第二個階段:從2035年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。強軍目標也分成兩步走，第一步:確保到2020年基本實現(xiàn)機械化，信息化建設(shè)取得重大進展，戰(zhàn)略能力有大的提升;第二步:力爭到2035年基本實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化，到世紀中葉把人民軍隊建成世界一流軍隊。
現(xiàn)代化和一流軍隊要求一流的裝備，為此，集團公司工作會提出到2035年基本建成新時代航空強國，集團公司成為主業(yè)突出、技術(shù)先進、管理規(guī)范、績效優(yōu)秀、全球資源配置能力強的世界一流航空工業(yè)集團。到本世紀中葉全面建成新時代航空強國，集團公司成為產(chǎn)業(yè)均衡、技術(shù)領(lǐng)先、管理科學、績效卓越、引領(lǐng)全球航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的世界領(lǐng)先航空工業(yè)集團?！皟刹阶摺睉?zhàn)略目標，擘畫出集團公司未來發(fā)展的戰(zhàn)略藍圖，是航空人履行使命任務(wù)、服務(wù)黨和國家戰(zhàn)略必須的擔當作為，需要全行業(yè)堅持不懈、持之以恒、全力以赴去奮斗實現(xiàn)。
公司“十三五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃確定了“技術(shù)領(lǐng)先、軍民結(jié)合、精益管理、創(chuàng)新發(fā)展”的發(fā)展方針和“成為飛行自動控制領(lǐng)域國內(nèi)領(lǐng)先、國際有一定影響力的企業(yè);成為伺服電機與控制領(lǐng)域系統(tǒng)和核心部件的優(yōu)秀供應(yīng)商”的發(fā)展愿景，明確了“23455810”的戰(zhàn)略發(fā)展目標，提出2020年實現(xiàn)總收入超十億元，人均收入超10萬元的“雙十”目標，為公司十三五可持續(xù)發(fā)展確定了目標和方向。
建設(shè)等工作，實施人才強企戰(zhàn)略，深入剖析當前的差距與短板，尋找解決方案。青年強，則企業(yè)強，在目前我部543年齡結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，要著力選好苗子培養(yǎng)年輕人，比如加強新思想引導(dǎo)、正向文化宣貫、團隊協(xié)作意識構(gòu)建、業(yè)務(wù)能力提升等，包括送出去到中航高端平臺學習，到標桿的兄弟企業(yè)學習取經(jīng)等，努力帶領(lǐng)員工向?qū)I(yè)化職業(yè)化方向發(fā)展，培育能打敢拼的高素質(zhì)員工隊伍。
教師學習十九大精神心得篇十二
十九大報告凝聚人心、催人奮進，報告著眼于實現(xiàn)新時代黨的歷史使命，對過去五年正風反腐工作給予充分肯定，并提出“鞏固壓倒性態(tài)勢、奪取壓倒性勝利”的反腐敗目標，對推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展做出了明確部署，體現(xiàn)了黨中央堅定不移全面從嚴治黨，為新時期黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作指明了方向。
作為一名基層紀檢監(jiān)察人員，學習十九大精神，及習近平總書記系列講話，我有以下幾點體會：
一是要把學習貫徹十九大報告精神作為紀檢監(jiān)察當前最重要的政治任務(wù)，通過學習，把做好紀檢監(jiān)察工作、推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的精神境界、思想水平和工作干勁提上去。要學出精神境界，時刻牢記時代賦予紀檢監(jiān)察干部的使命，帶著強烈的使命感、責任感投身正風反腐事業(yè);要學出思想水平，根據(jù)十九大的部署，準確定位紀檢監(jiān)察工作，把握未來工作的方向和重點;要學出工作干勁，學出精氣神，繼續(xù)保持反腐敗工作的高壓態(tài)勢，既要按計劃落實好今年的重點工作，也要謀劃好明年的工作。
二是要始終把維護政治紀律和政治規(guī)矩作為紀律審查的首要任務(wù);要加大問責的力度，保證各項路線方針政策執(zhí)行到位、落實到位;要持之以恒地正風肅紀，繼續(xù)整治“四風”，鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神的成果，同特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象做斗爭;要繼續(xù)保持懲治腐敗的強度和力度，鞏固壓倒性態(tài)勢，奪取壓倒性勝利;堅持開展批評和自我批評，堅持懲前毖后、治病救人，運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸;加強紀律教育，強化紀律執(zhí)行，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活;提高自身素質(zhì)能力，加強紀檢隊伍紀律教育管理，嚴防“燈下黑”。
三是紀檢監(jiān)察人員要帶頭遵守各項制度和規(guī)定，從自身做起、從現(xiàn)在做起、從具體事情做起，帶頭改進工作作風、深入調(diào)查研究、解決實際問題、堅持廉潔自律。堅持求真務(wù)實、實干實抓的作風，腳踏實地、埋頭苦干。
作為戰(zhàn)斗在一線的紀檢監(jiān)察基層工作人員，我將學習好、宣傳好、貫徹好十九大精神，立足本職工作，不忘初心、牢記使命，以開拓進取、昂揚向上的奮斗姿態(tài)投入到反腐倡廉各項工作當中，履行監(jiān)督執(zhí)紀問責，為遼寧省分公司黨風廉政建設(shè)和紀檢監(jiān)察工作貢獻自己的力量!
教師學習十九大精神心得篇十三
2017年10月18日，黨的十九大勝利召開了，我懷著喜悅的心情迎接了這一重要盛會的到來。在開幕會上，習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作報告，報告全文32440余字，講話時長210余分鐘。我以不平靜的心情聽完了整個報告，這個報告思想深刻、內(nèi)容豐富、方針完美、凝聚人心、催人奮進，我是心潮澎湃，深受鼓舞，深信我們的黨將帶領(lǐng)我們走向繁榮、富強的明天!我們黨的歷史將掀開新的一頁。
通過近三天認真學習習近平總書記的報告，使我內(nèi)心深處產(chǎn)生了感想，習近平總書記在報告中指出，十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年，五年來的成就是全方位的，開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的，根本性的。十九大的召開!是承前啟后，繼往開來，是在全面建成小康社會決勝階段，中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，承擔著謀劃決勝全面建成小康社會，深入推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運，事關(guān)最廣大人民群眾的根本利益。習近平總書記的報告是站在歷史和時代的高度，鮮明提出新時代中國特色社會主義思想和新方略，深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，是一個舉旗幟，明方向，明戰(zhàn)略，繪藍圖的好報告，是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻，是新時代奪取中國特色社會主義偉大勝利的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
我們要把握好新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略：
1、堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、堅持以人民為中心。
3、堅持全面深化改革。
4、堅持新發(fā)展理念。
5、堅持人民當家作主。
6、堅持全面依法治國。
7、堅持社會主義核心價值體系。
8、堅持在發(fā)展中保障和改善民生。
9、堅持人與自然和諧共生。
10、堅持總體國家安全觀。
11、堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。
12、堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一。
13、堅持推動構(gòu)建人類命運共同體。
14、堅持全面從嚴治黨。在新的歷史條件下，我們要加強經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，要奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，要不斷為人類作出更大貢獻，逐步把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。
我想，作為直接接觸人民群眾的基層黨員，要帶頭深入學習貫徹執(zhí)行黨的十九會議精神，那么，應(yīng)該如何去做呢?我認為應(yīng)該從思想上，工作上，學習上做到以下三點：
1、思想上，要緊密團結(jié)在黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，時時刻刻保持清醒的頭腦，嚴格執(zhí)行黨的方針政策，關(guān)心國家大事，平時多讀黨刊黨報，努力提高思想覺悟，進一步更新觀念、銳意進取、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流業(yè)績，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服好務(wù)。作為機關(guān)部門的一份子，在機關(guān)作風建設(shè)中，要時刻把轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風和服務(wù)振興、服務(wù)基層、服務(wù)群眾作為實踐先進性要求的著力點。
2、工作上，作為一名基層普通的人民公仆，在平凡的崗位上，要嚴格要求自己，時刻保持自己的先進性，謙虛謹慎，立足本職，主動思考，勤奮刻苦工作，為民服務(wù)，要以更加飽滿的熱情埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻。
3、學習上，我們應(yīng)該時刻保持努力學習的勁頭，深入貫徹執(zhí)行黨的十九精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識也是在不斷的更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。
教師學習十九大精神心得篇十四
十九大的主題：“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”，豪言壯語，鼓舞人心。作為一名共產(chǎn)黨員，在學習了黨的十九大精神速讀后，我受到了極大鼓舞，并有以下幾點感悟：
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為銀行員工，我們更要不忘初心，牢記使命，心系人民，強化服務(wù)。在實際工作當中，要堅定站在群眾的立場上，設(shè)身處地的為群眾著想，無論事務(wù)巨細都要時刻把人民的放在心上。為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時為身邊的其他人提供力所能及的幫助，我會努力向身邊的優(yōu)秀黨員同志學習，堅定地走“從群眾中來，到群眾中去”的路線。
學習了黨的十九大精神速讀后，要進一步增強行動自覺。通過聯(lián)系實際，學習貫徹黨的十九大精神，進一步增強“四個自信”。以黨員標準嚴要求，在實踐中帶好頭。黨員是黨的細胞，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。在日常工作中，結(jié)合崗位，進一步做好網(wǎng)點客戶的維護營銷工作，在產(chǎn)品銷售、存款擴增等方面的工作，體現(xiàn)價值，在群眾中帶好頭。
世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入。身處新時代的年輕人，唯有不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思維、新知識、新經(jīng)驗，堅持共產(chǎn)黨人的崇高追求，才能始終堅持黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能堅定不移地高舉中國特色社會主義旗幟，才能領(lǐng)導(dǎo)人民群眾把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進。
教師學習十九大精神心得篇十五
黨的十九大是在全面建成小康社會關(guān)鍵階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續(xù)推進全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義具有重大意義。會議提出了中國特色社會主義進入新時代，確立了新時代中國特色社會主義思想。中國特色社會主義“新思想”開辟了“新時代”，凝聚了“新使命”，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的“新征程”。作為民建會員，要把學習十九大精神作為當前和今后一段時間的政治任務(wù)和中心工作，深刻學習領(lǐng)會中國特色社會主義進入新時代的新論斷，深刻學習領(lǐng)會我國社會主要矛盾發(fā)生變化的新特點，深刻學習領(lǐng)會分兩步走全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新目標，深刻學習領(lǐng)會把新時代中國特色社會主義推向前進的新要求，進一步堅定信心、奮發(fā)有為，團結(jié)奮進、苦干實干，不忘初心、攜手前行，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生。
人類學家告訴我們，人類的生命只有200多萬年，只是46億年地球上陸地和海洋生命滄桑變化的一部分。而人類文明史卻只有6000多年。在這6000年中，人類在不斷地探索思考生命的價值，中西方皆然。而對美好生活的向往卻是不變的主題。希臘哲人柏拉圖在《理想國》中傳達了作者的政治理想，描繪了美好的社會，而這一理想藍圖，滿懷著憧憬，被后來的空想主義者所向往。英國空想社會主義者托馬斯·莫爾的《烏托邦》書中描繪了一個他所憧憬的美好社會，那里一切生產(chǎn)資料歸全民所有，生活用品按需分配，人人從事生產(chǎn)勞動，而且有充足的時間從事科學研究和娛樂，是人類思想意識中最美好的社會，人人平等，沒有壓迫，就像世外桃源。
晉代陶淵明《桃花源記》描寫了一個美好的世外仙界。作者虛構(gòu)了一個寧靜安樂的世外桃源，文章借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實和理想境界聯(lián)系起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想，即遠離戰(zhàn)亂、社會平等、人民安居樂業(yè)。近代康有為在其重要著作《大同書》中提出了“大同世界”的社會理想并把大同理想推向無限遙遠的未來，從而把它變成可望而不可即的美好空想。人類沿著“做夢”、“尋夢”的足跡努力“追夢”，夢想著心中的美好世界，但卻無一在現(xiàn)實中找到答案，僅是“空想社會主義”對人類美好社會的憧憬。因此，毛澤東同志正確的指出：“雖然康有為寫了《大同書》，他沒有也不可能找到一條到達大同的路。”
直至馬克思主義同中國實踐相結(jié)合，在中國實現(xiàn)三次飛躍，才使得夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。正是中共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍。毛澤東思想讓中國人民站起來，鄧小平理論使中國人富起來，習近平新時代中國特色社會主義思想使中國強起來。十九大報告指出，從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。在年全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標。
從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。從二〇三五年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。到那時，我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明將全面提升，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家，全體人民共同富裕基本實現(xiàn)，我國人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。今天，我國日益走近世界舞臺中央，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標。
中共十九大報告就是實現(xiàn)中華民族復(fù)興的政治宣言和實現(xiàn)中國夢的行動綱領(lǐng)。中華民族的復(fù)興、中國夢的實現(xiàn)使人類在“做夢”、“尋夢”、“追夢”的征途上正在從空想、夢想走向現(xiàn)實、變?yōu)楝F(xiàn)實。正如習近平總書記所說，中國特色社會主義進入新時代，在中華人民共和國發(fā)展史上、中華民族發(fā)展史上具有重大意義，在世界社會主義發(fā)展史上、人類社會發(fā)展史上也具有重大意義，將為人類文明進步作出充滿中國智慧的貢獻!
歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，民族復(fù)興必然是空想。一次次浴火重生的成功實踐，向世人展現(xiàn)了中國特色社會主義制度的強大力量。我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，迎難而上，開拓進取，奮力開創(chuàng)了黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。我們?yōu)樽鎳陌l(fā)展壯大而自豪，為我們所處的幸運時代而驕傲，為實現(xiàn)中國特色社會主義強國的目標而充滿信心。
我們要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，更加自覺地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，始終不渝接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定信念走中國特色社會主義道路，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，擁護核心、緊跟核心，建設(shè)偉大工程，實現(xiàn)偉大夢想。同舟中國夢，共濟復(fù)興業(yè)。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的。
中國夢也是民建會員夢。不忘初心，方得始終。今天，全國各族人民正凝心聚力、攻堅克難，不斷推進中國特色社會主義建設(shè)，多黨合作事業(yè)正蓬勃發(fā)展。作為民建會員一定認真學透十九大精神，繼承弘揚民建優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強大局意識、責任意識，增強共謀發(fā)展、不懈奮斗、攜手并進的政治定力，主動維護和自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做政治上的明白人。任何情況下都要忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于黨和人民的事業(yè)。不因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求。
時光的沙漏里，細沙流走的是光陰;淡淡檀香里，裊裊燃盡的是光陰;一杯清茶，從沸騰香茗到冰涼如水，冷卻的也是光陰。多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰追。一萬年太久，只爭朝夕。愿與諸君共努力，緊跟發(fā)展態(tài)勢、創(chuàng)新工作方式、改進服務(wù)形式，堅定信念，不達目的不罷休;團結(jié)奮進，共同努力促發(fā)展;干在實處，少說多干抓落實。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜光陰，看盡繁華。
教師學習十九大精神心得篇十六
值此“七一”建黨節(jié)之際，借此契機，公司及分公司安排了一系列黨建活動，以激勵各級黨組織和黨員干部發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，開展深入學習黨的十九大精神，領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，提升自身政治修養(yǎng)，增強崗位責任意識，提高工作積極性。
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，是一次不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗的大會。
黨的十九大提出了習近平新時代中國特色社會主義思想，并將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想、行動指南。黨的指導(dǎo)思想不斷與時俱進，作為一名黨員，要時刻緊跟黨的前進步伐，深入學習黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，不忘初心，牢記使命，響應(yīng)“全面從嚴治黨”的號召，從自身做起，堅跟隨黨組織，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，爭做一名合格黨員。
做一名合格黨員，就要努力提升自身政治修養(yǎng)。深入學習黨的十九大精神，旗幟鮮明講政治，學黨章，學黨規(guī)，用新時代中國特色社會主義思想全面武裝自己，思考歸納，概括升華，努力提高自身的政治道德素養(yǎng)。分公司舉辦的“七一魂，企業(yè)夢”專題座談會，不僅僅加強了我對單位的認同感，更體會到了鐵道兵堅韌不拔、頑強不屈的精神，更加了解了，作為一名黨員，更是要講政治，促學習，高要求。
做一名合格黨員，就要保持與時俱進，不斷學習。在提升政治素養(yǎng)的同時，要不斷的加強學習，與時俱進，不能故步自封，原地踏步。學如逆水行舟，不進則退，要不斷進步，拓展學習領(lǐng)域，增強業(yè)務(wù)能力，在崗負責，強化業(yè)務(wù)責任意識，切實提高自身業(yè)務(wù)能力水平。
做一名合格黨員，就要廉潔自律，以身作則。加強原則性和自律性，明辨是非。遵守項目部的規(guī)章制度，做好做優(yōu)自己的本職工作。堅持原則，明明白白做人，踏踏實實做事。
做為新形勢下的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該不斷加強思想、政治的修養(yǎng)，與時俱進，永葆純潔，貼合時代發(fā)展的要求，努力學習，勤奮工作。
教師學習十九大精神心得篇十七
2020年10月18日上午九時，黨的第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，我認真觀看并學習了十九大開幕式及習總書記代表第十八屆中央委員會向大會作的報告，感觸頗深。習總書記的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。
身為工作在教育戰(zhàn)線的人民教師，我關(guān)注的重點是黨在教育領(lǐng)域的新時期發(fā)展綱領(lǐng)。從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會更加努力。既然選擇了做教育工作，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇拼搏，在教師這個平凡而重要的崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)!
總書記的報告中指出了教育領(lǐng)域的主要任務(wù)：“努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學習型社會。促進教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。”文中提現(xiàn)了黨中央對教育的關(guān)注和重視，指出了我國教育事業(yè)的發(fā)展前景和前進方向。
為此，如何在教育教學工作中深刻領(lǐng)會與落實十九大精神，成為了我們義不容辭的責任和義務(wù)。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。
十九大進一步指出：首先要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本、德育為先。三是進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
學習十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。
首先，要明確自己所擔負的職責。充分體現(xiàn)責任感，做到自覺履行自己的職責。其次，自覺把十九大精神與教育教學實踐相結(jié)合，不斷把學到的知識運用于實現(xiàn)解決問題的上去。黨的十九大報告明確提出，要“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業(yè)負擔應(yīng)對升學考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。做一名不求名利的老師，要淡泊名利、志存高遠。也就是一種對自己、對他人、對社會的平和心態(tài)。教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人。我們教師要“煉十心立師德”。一是忠心。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè);二是愛心。愛生如子、愛校如家;三是匠心。對每名學生都精雕細琢，嘔心瀝血育桃李，使每名學生都能得到充分發(fā)展;四是癡心。作為教師，對待教育這個神圣高尚的事業(yè)，要有幾十年如一日的心態(tài)，矢志不渝、癡心不改;五是童心。做學生的知心朋友，當學生喜歡的教師;六是虛心。勤學不輟，不斷充實自我，不斷超越自我，完善知識結(jié)構(gòu)，提升教育教學能力;七是清心。耐得寂寞，潛心教學，捧著一顆心來，不帶半根草去;八是耐心。循循善誘，堅持用發(fā)展、變化、關(guān)愛的眼光看待學生，教而不厭，誨人不倦;九是良心，教師職業(yè)是一種自我監(jiān)督的良心職業(yè)，經(jīng)常捫心自問、躬身自省，以實際行動捍衛(wèi)良知，盡心盡力，教人求真，維護人民教師的光榮稱號;十是雄心。要志存高遠，在業(yè)務(wù)鉆研上有孜孜以求之志，在教育教學上有與時俱進之志，爭做“良師”。在課題研究上有勇攀高峰之志，在人才培養(yǎng)上有培英育杰之志，爭做“名師”。在教育理論上有集之大成之志，在學術(shù)領(lǐng)域有創(chuàng)一家之言之志，爭做“大師”。
我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，提升工作標準，努力爭創(chuàng)一流!
教師學習十九大精神心得篇十八
十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性成就。五年來，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號召力顯著增強，國家經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下砥礪前行，碩果累累。點贊這五年，點贊我們共同拋灑汗水奮斗的過去。十九大的召開，讓我們昂首前行，匯聚起強大的“中國力量”，構(gòu)筑起我們共同的偉大復(fù)興的中國夢。
一要點贊經(jīng)濟發(fā)展、富足家國、惠及世界。習近平總書記強調(diào)：“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是解決中國所有問題的關(guān)鍵?！北只ダ糙A的開放戰(zhàn)略，中國發(fā)展惠及世界。2020年-2020年，在全球經(jīng)濟遇冷，歐美唱衰中國的復(fù)雜背景下，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長7.2%，高于同期世界2.6%和發(fā)展中經(jīng)濟體4%的平均增長水平;對世界經(jīng)濟增長平均貢獻率達到30%左右，超過美國、歐元區(qū)和日本貢獻率總和，居世界第一位。以一個負責任的、頑強的、充滿力量的大國形象挺立于世界國家之間，繼續(xù)創(chuàng)造一個又一個“中國奇跡”。
二要點贊民生改善、民富民樂、順治和靜。五年來，人民群眾最關(guān)心、與民眾切身利益最直接相關(guān)的醫(yī)療、教育、社會保障等問題均有改善：全面二孩政策落地促進了人口均衡發(fā)展、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革發(fā)起了向“以藥養(yǎng)醫(yī)”的總攻……脫貧攻堅、精準扶貧的政策在中華大地上結(jié)出了豐碩的果實，每三秒就有一個人脫離貧困，我們的老百姓生活“越來越好，幸福的笑容天天掛眉梢”。
三要點贊社會進步、成效顯著、成果喜人。經(jīng)濟發(fā)展改善民生，改革創(chuàng)新保障民生，社會進步創(chuàng)造美好生活。“八項規(guī)定”“三嚴三實”落地生根，“簡政放權(quán)”“多證合一”政策落實，“門好進了”，“事好辦了”，“心貼緊了”，……越來越多的人感受到：改革在深化，風氣在凈化，生活在變化，我們的社會在向上走、向前行。
四要點贊保山騰飛、滇西縱橫、光耀華夏。2020年，實現(xiàn)生產(chǎn)總值695億元，增速11%;城鄉(xiāng)常住居民人均可支配收入達3萬和1萬元，增速9%和10%?！皟蓪W一做”氛圍濃厚，“四論一談”研學高漲;“園中園”實現(xiàn)工業(yè)聚集化，“十個萬畝”實現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；叭齻€萬畝”實現(xiàn)城市生態(tài)化，全域旅游實現(xiàn)旅游品牌化;“五網(wǎng)”建設(shè)突破基礎(chǔ)設(shè)施瓶頸，改革創(chuàng)新突破機制體制束縛，“一線兩園”突破開放發(fā)展障礙，脫貧攻堅突破民生事業(yè)短板;民主法治鞏固和諧穩(wěn)定局面，從嚴治黨鞏固良好政治生態(tài)?！拔羼R競爭、千帆競發(fā)”的生動局面正在形成，人民群眾的幸福感和滿意度大幅提升。
教師學習十九大精神心得篇十九
在新中國成立的這么多年里，我們黨在實踐中不斷地推陳出新，不斷完善黨內(nèi)嚴格的紀律和監(jiān)管體系。近期，我通過對新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的學習，感觸頗深。
作為一名大學生，我自己所接觸最多的就是學校。在我們看來，學校本應(yīng)是一方凈土，是給學生們傳道授業(yè)解惑的地方?？墒乾F(xiàn)在看來呢?一些不良現(xiàn)象比如圖書館占座，校園內(nèi)亂扔垃圾、使用完廁所不沖洗等時常發(fā)生。雙十一盲目的消費觀念和攀比之風日益盛行?？荚囎鞅赚F(xiàn)象屢見不鮮。學生干部隊伍“科層”體制，官僚氣息蔓延。大學生誠信缺失，功利主義盛行。大學畢業(yè)生在就業(yè)上更是缺乏誠信，編造實習經(jīng)歷，學生干部經(jīng)歷等。這些都說明我們的紀律觀念太過淺薄。我們的制度還不完善，我們的法制和法治觀念還很淡薄，沒有規(guī)矩意識形態(tài)。
或許我自己對黨的此條例理解還不是那么深，在我的理念里應(yīng)該怎么去做，才不愧身為一名共產(chǎn)黨員呢。當今的社會飛速發(fā)展，人才的競爭日益激烈。作為年輕一代的大學生和優(yōu)秀大學生黨員，我們應(yīng)知道黨現(xiàn)階段的任務(wù)，亦應(yīng)知道自己應(yīng)如何完成這一任務(wù)而使自己成為一名有用的新時代接班人。一要有誠信意識，二有責任感，三有遠大理想，四要有紀律和規(guī)則意識，才有能力完成黨交給我們的任務(wù)。
黨的紀律是嚴格的，同時也是具體的。它的嚴格性，要求我們絕對不能挑戰(zhàn)它的權(quán)威，而它的具體性就要求我們必須將黨的紀律與原則融入到我們生活的方方面面。作為一名積極向黨組織靠攏的大學生，作為一名黨員，我們應(yīng)該用心學習紀律處分條例，嚴于律己。要加強政治理論學習，搞好政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎(chǔ)和前提，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。