教案的編寫還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。要寫一份較為完美的教案，首先需要對教材內(nèi)容進行充分的研究和理解。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來學(xué)習(xí)吧。
我很重要的教案篇一
當我說出“我很重要”這句話的時候，頸項后面掠過一陣戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。
許多年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是——“我不重要”。
作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。
作為一個單薄的個體，與渾厚的集體相比，我不重要。
作為一個奉獻型的女性，與整個家庭相比，我不重要。
作為隨處可見的人的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我們不重要。
我們——簡明扼要地說，就是每一個單獨的“我”——到底重要還是不重要？
對于我們的父母，我們永遠是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨特的一個。
假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蜘蛛般無法附驥地飄蕩。
假如我生了病，他們的心就會皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以10倍的烈度降臨于他們的自身，以換取我的平安。
我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底。
我很重要的教案篇二
隨著同學(xué)之間日益熟悉，一個個“交流圈”逐漸形成，只剩下了那個孤獨、寂寞的我。因為我和他們完全聊不到一塊去，一群人天天談笑風(fēng)生地說著最新出來的手機游戲，可我卻不知道那款游戲到底是什么；另一群“讀書人”每天坐在一塊兒讀他們喜愛的書籍，而我對那些書一點興趣也沒有……我似乎感覺到有一塊無形的玻璃阻擋我和同學(xué)的交流，雖然近在眼前，但是僅僅只限于看的見，想碰一下，卻被透明而無盡冰冷的“墻”擋在了面前。望著這片歡快活潑卻跟我毫無關(guān)聯(lián)的場景，我有一種似曾相識的感覺。曾經(jīng)的我，也是這樣，就算有一天突然消失，也沒有一位同學(xué)會記起我。
我坐在座位上，開始了無盡的沉思。曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)成績并不突出，也沒有為班級做出一些貢獻……忽然眼前一亮，也許，我可以做出一些小小的改變。
我先是埋頭苦讀，一口氣刷完了三本物理習(xí)題，然后在下來的期末考試中，出人意料地奪得物理第一名的“寶座”。物理老師在看完物理成績單后，讓我當“物理課代表”一職，開始了目不暇接的學(xué)校生活：先是催同學(xué)交課后作業(yè)，后是教同學(xué)物理難題，每節(jié)3下課我都在校室內(nèi)前回奔波，忙得不亦樂乎。看到同學(xué)懂得難題后的如釋重負和歡樂的情緒時對我投向的感激的目光，我由衷地感受逢別多日的喜悅。
有一自習(xí)課，媽媽帶我去醫(yī)院看牙，回學(xué)校時竟遭到無數(shù)同學(xué)的關(guān)注詢問：“你是不是生病了，怎么兩節(jié)自習(xí)課都沒回來？”“生的什么病，嚴重嗎？……”淚水模糊了我的雙眼，我已明確感受到了同學(xué)對我的擔心和關(guān)懷。這一刻，我的腦海突然冒出了一個想法——我很重要。
我很重要，即使我是一個平凡的人，也可以承擔應(yīng)當承擔的責任，給周圍的人帶來快樂與幸福，同時收獲了他們對我的關(guān)心與真誠。
我很重要的教案篇三
1?教師引言：作為一名普通的士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個單薄的個體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為隨處可見的`一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。同學(xué)們，你們認為：構(gòu)成社會的一個個“我”到底是重要還是不重要呢？請大家自由發(fā)表自己的看法。
2?學(xué)生各抒己見。
二、學(xué)習(xí)課文3~14段。
1?默讀劃分層次。（3~8段為親情，9~10段為友情，11~14段為事業(yè)。）。
2?思考：作者寫親情又是從那幾個方面來講的呢？（從“我不存在了”、“我生病了”、“我成功了”這三種情況下，母親的表現(xiàn)來寫親情的。）。
3?有感情地朗讀3~8段，通過學(xué)習(xí)比喻、夸張、反問的修辭手法激發(fā)學(xué)生的情感，從中體會“我”在母親心中的重要性。
4?有感情地朗讀9~10段，讀出朋友之間的情感，理解朋友如沙漠中的古陶一樣的珍貴，從中體會“我”在朋友心中的重要性。
5?有感情地朗讀11~14段，讀出作者暢想的意境，感受“我”的事業(yè)對于整個社會的重要性。
6?教師點撥，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者從親情、友情、事業(yè)三方面來闡明觀點的方法。
三、學(xué)習(xí)課文15~17段。
1?把最后3段與1、2段作照應(yīng)分析，引導(dǎo)學(xué)生正確地定位自己。
2?指導(dǎo)有感情地朗讀本部分，激發(fā)學(xué)生的信心和決心。
3?指導(dǎo)學(xué)生有感情地背誦最后3段，真正認識“我”很重要。
四、結(jié)束全文。
1?有感情地朗讀全文。
2?學(xué)習(xí)課文通過多方面舉例，充分闡明自己觀點的說理方法。
4?教師總結(jié)。
我很重要的教案篇四
假期百無聊賴的生活讓我有一種愧疚感。平時上班時忙忙碌碌，總覺時間緊迫，沒有閑暇的時間休息?，F(xiàn)在放假了，有大把大把的時間可以揮霍，每天吃了睡，睡了吃，電視、電腦前一坐就是半天，突然覺得我在浪費時間、浪費生命，不禁有種罪過感。忙從書柜中找出一堆書來準備看。《張愛玲小說集》《巴黎圣母院》余秋雨的《行者無疆》，錢鐘書的《圍城》等等，卻不知從何看起。隨意拿起一本來翻了半天，卻不知書中所云。唉！放下書來，我懷疑自己是否能集中注意力。我自問：靜下心來看懂一篇文章于我竟已成一件難事了么？直到看到了《生命的脆弱與靈動》這本書，我才放下心來，因為它一下子就吸引了我，使我有信心、有興趣繼續(xù)讀下去。
我最佩服那種用語言打動讀者的作家，而不是靠純粹的故事情節(jié)。同樣的一件事，作者可以敘述地貼心貼肺，讓你感同身受。是你曾有過如此感受卻不知如何表達時的那種心靈相知。你抓耳撓腮、捶足頓胸都講不明白的道理，他三言兩語就讓你信服，這實在是高明。
以前曾經(jīng)接觸到一篇文章，叫《性別按鈕》，是畢淑敏寫的。看后不禁令人唏噓，感慨作者思維的廣度和深度，暗暗直贊寫得好。打開《生命的脆弱與靈動》這本書，第一篇就是畢淑敏的文章，題目叫《我很重要》。許多年來，在中國的傳統(tǒng)觀念中，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”，我們從小受到的教育都是――“我不重要”。然而經(jīng)過畢大作家宏觀的論證和精細地分析后，我們認識到了自身的重要。
他說，平日里，我們尚要珍惜一粒米、一葉菜，難道可以對億萬粒菽粟億萬滴甘露濡養(yǎng)出來的萬物之靈，掉以絲毫的輕心嗎？我們從遠古進化而來，我們的頭顱就是一部歷史，無數(shù)祖先進步的痕跡儲存于腦海深處。如今很幼小的孩童就能熟練地操縱語言，我們才意識到已經(jīng)在進化之路上前進了多遠。
對于我的工作、我的事業(yè)，我是不可或缺的主宰。我的創(chuàng)意、我的設(shè)想、我的意志，沒有人能替代我，就像我不能代替別人。
是的，我很重要。我們每一個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的承諾。
弗雷姆說：“人在生活中的主要任務(wù)是創(chuàng)造自我?！蔽液苤匾驗槲沂巧咸飒氁粺o二的饋贈；我很重要，因為我是父母最珍貴的希望；我很重要，因為我是朋友朝夕相處的快樂……我是一個又血有肉的生命體，每個人的生命都只有一次，失去就不可能重來。因此，我很重要。
我很重要的教案篇五
等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的遠方…沒有人。
能替代我，就像我不能替代別人。我很重要。
我對自己小聲說。我還不習(xí)慣嘹亮地宣布這一主張，我們在不重要中生活得太。
我重復(fù)了一遍。聲音放大了一點。我聽到自己的心臟在這種呼喚中猛烈地跳動。
我很重要的教案篇六
生命的重要的，每一個人都是重要的?！懊總€人都很重要，每個人都能發(fā)揮作用，每個人都能帶來變化。”是??！每一個人都是一個奇跡。
“人生是什么顏色？”
“赤橙黃綠青藍紫。”
“誰是世界的主宰？”
“自信的認為是我?！?BR> 活下去，是人類的選擇，你的到來讓一個家改變，在你有困難時，是你的父母牽掛著你；在你生病時，還是父母擔心著你。
我們出生在和平年代，生活在幸福的空間，在家中有父母的關(guān)愛，在學(xué)校有老師的關(guān)懷……我們是密中出生，密中成長，按理說這些讓我們稱心如意了吧！但冒昧的說，現(xiàn)在要弄清自己的重要性，再去滿足。
溫室里育不出勁松，庭院里溜不出駿馬。但是人間可以有無數(shù)的奇跡。
我們很重要，我們這些青少年很重要，所以得到了幸福的生活，祥和的氣氛，充滿愛的世界。你的重要給家人帶來了快樂。你的重要給世界添了許多光彩。你的重要讓很多人關(guān)愛你。我們很重要。如果沒有我們，世界就會少了一絲美麗。
對于父母來說，我們很重要。有位博學(xué)人士說過“家庭的快樂，60%來自幾孩子?！蔽覀儗Ω改竵碚f是多么重要。
有人說：“人活著沒有一絲意義，最終會死去?！倍行┤藙t會說：“人生是豐富多彩的，父母賜給你生命是你一生的一大驕傲，你也是父母的驕傲?！?BR> 現(xiàn)在的我們這些青少年，是祖國的后浪，自己的重要，就在人們對我們的培養(yǎng)。
我很重要的教案篇七
親愛的媽媽，今日屋外的樹高大挺拔，葉子密密的，之間夾雜掌心般碩大的海棠花，花尖發(fā)著誘人淡粉，花香淡淡地飄入鼻尖，落入心底。又想起小時候你抱著我在樹下，輕哼曲子的場景了。
小時常，記得你在樹下抱著我，教我輕讀唐詩宋詞，伴著一樹濃蔭，輕嗅一樹花香，心中對你滿是敬佩。那時你在我心中高大偉岸，身體雖瘦小，卻覺得你學(xué)富五車，堪比偉人。那時的你，是我的整個世界。
再大些，剛剛上了小學(xué)。稍晚些，你洗完碗筷，坐在客廳的沙發(fā)上。我常拿了不會的題問你，你只一眼掃過，便開始講起，溫柔的話語，伴海棠淡淡的花香，輕輕砸進心間，將心尖的謎團漸漸撥開。那時的你溫柔親切，亦是我的一片天。
進入初中，不知為何，時常與你爭吵。我無法忍受你的嘮叨，不僅常常與你大吵，甚至摔門，與你的爭吵再沒了盡頭。屋外的海棠花悄悄飄落，好似深春落下的苦淚。
你還如往常一樣，坐在沙發(fā)上，我還如往常一樣問你不會的題。而你卻不及往常，看著那些已隔了十幾年的陌生文字，你竟然急得憋紅了臉。我望著窘狀的你，開始講述我的思路，你聽后，也漸漸有了眉目。我們恍如相識許久的老同學(xué)，爭議著題。折騰半小時，終于解出一道“世紀難題”。屋外的海棠樹也驕傲地晃了晃身子，搖出一樹清淡的芳香。這時的你也不及以前的溫柔大方了，您的鬢角已被歲月的雪染白，臉上的皺紋也好似歲月這個雕刻家最成功的作品。你的知識也好似被歲月這汪水俞沖俞淡。在我心里，你亦不是當初的那文人了。
你將青春獻給了我，我也要用我的一生來回報你。媽媽，你是我最重要的人。
我很重要的教案篇八
誠信，是一個人做人的根本，沒有了誠信就沒有了一切。但是在實際生活中，我們卻常常面臨誠信與名利的選擇題。不論另一個選項多么誘人，只有堅定不移地選擇誠信，才能得到一個屬于自己的真實的分數(shù)，才能收獲一份滿意的答卷。
有那么一次，在面臨著誠信與成績的單項選擇題時，我差點邁出了失信的一步，差點放棄了代表著“誠信”的選項，落入名利的深淵。
那是一個普通的早晨，化學(xué)老師一如既往地邁進教室，和平常一樣打開文件夾，拿出的卻不是教案和課本，而是一摞試卷，不，準確地說是分成七摞的試卷。老師邊走邊將試卷遞給每個組第一排的同學(xué)，嘴里還說著注意事項。這份試卷前面的題目似乎簡單一些，因為老師提醒了我們盡量多放些時間在后面的題上。
的確，前面的題不難，我很快就寫完。但當看到最后一題時，我突然開始不知所措。這道題老師以前是講評過的，但我當時的思緒不在課堂上，所以這道題我壓根就沒聽明白。怎么辦?我問著自己。抄其他同學(xué)的?我心里閃過這么一個念頭。想著是否這樣的同時，身體卻更誠實地動了起來。撕下一張便利貼，“最后一題的答案”六個大字被我寫在便利貼上?！斑€有十分鐘!”與此同時，老師發(fā)出了時間上的提醒。我的手攥著便利貼，心里兩種聲音在作著斗爭?！安荒艹u，要誠信!”一個聲音說?！肮芩敲炊嗄兀@道題都講評過了，要是還空著不做肯定會被罵!”另一個聲音說。
最終，我還是伸出了手，戳了戳前桌同學(xué)的后背，他一臉疑惑地回過頭來，我心里的聲音仍在爭執(zhí)?！岸甲叩竭@一步了，那干脆就走到底嘛!”一個聲音慫恿著?！耙獔允刈詈蟮牡拙€，不可以被成績誘惑哦!”另一個聲音糾正道。我直視著他那疑惑的眼神，心里的糾結(jié)變得堅定，猛地搖了搖頭。
考完后，我主動找到老師承認了錯誤，既承認了上課不專心的錯，也承認了考試想作弊的錯。
事情已經(jīng)過去那么久了，每次回想起來，我都會慶幸，因為我選擇了尷尬卻代表著“誠信”的答案，放棄了那個看起來華麗卻會讓我追悔莫及的選項。
我很重要的教案篇九
每當我和媽媽一起探討難題時，我就會情不自禁地想起那張試卷。
我的媽媽三十多歲的年紀，身材中等，穿著一件印有字母的襯衫，下身一件藍色的褲子，上面點綴著幾朵云的圖案。一張鵝蛋臉，面色紅潤，黑色的頭發(fā)，眉清目秀，鼻頭微勾，唇如煙脂(胭脂)?？瓷先厝岽蠓?，但我總是在她的嚴厲中改正錯誤。
今年六月份的一天，和煦的陽光溫暖地照射著大地。學(xué)校的花壇里花團錦簇，周圍的樹木枝葉茂盛。老師正在教室里繪聲繪色的給我們上課，我們也聽得津津有味。講到最后一道數(shù)學(xué)題時，剛好放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們的心立刻飛到了校門外，目光時不時地向窗外望去，看看校門有沒有打開。班級里人聲嘈雜。即使鈴已經(jīng)響了，可老師還是決定把這最后一道多數(shù)同學(xué)都存有疑惑的難題講完。班級里雖然安靜了，可是大多數(shù)人的臉上都流露著那將要被釋放輕松得意的表情，我也早已魂不守舍。心想：“一會兒王強還得還我陀螺呢!”飛速地抄寫完答案，拿著我的陀螺哼著小曲興高采烈地回家了。
真是哪壺不開提哪壺啊?媽媽在給我簽字時，讓我把這最后一題講給她聽，我頓時蒙圈了。原以為媽媽會拿出“武器”大贈送，可是媽媽卻拿來筆耐心地講解起來：“這道題呀應(yīng)該……”那溫柔的話語讓我突然想找個地縫鉆進去。
我很重要的教案篇十
小時候，我是一個膽小且無能的人。面對黑暗，我有著莫名的恐懼；而面對困難與挑戰(zhàn)，我更是一無所措。是您，幫助我驅(qū)散了恐懼與懦弱，讓我的成長之路走的更加順暢。您就是我心中那不落的太陽，用您的陽光溫暖著我，包圍著我，指引著我。我相信，您就是我成長中最重要的人！
還記得我第一次自己睡的時候嗎？面對著那黑暗的小屋，想起在學(xué)校聽的鬼故事，仿佛那屋子里真有鬼，我已進入它就會撲上來吃了我。我嚇得大叫，跑到了您的屋子里。是您，給我講了海倫·凱勒的故事，讓我堅強，勇敢的面對各種困難。也讓我知道了無論何時，都會有一雙慈愛的眼睛看著我，給我力量和戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。從那晚起，我成長的腳步開始走向正軌。
您就是我成長之路的開創(chuàng)者，您為我以后的成長鋪設(shè)了一條寬闊的陽光大道。
您對我的愛，如同一眼清泉，滋潤了我干渴的心靈。
謝謝您，我心中的太陽，我成長中最重要的人——爸爸。
我很重要的教案篇十一
“我很重要”這句話我們太久太久沒有說過了。讀了畢淑敏的這篇散文，有一股沖動想說這句話。也許年幼時就曾經(jīng)說過，那時覺得自己和了不起，很偉大，長大了一定會是一個重要級的人物。但是隨著年齡的增長，思想慢慢地成熟，開始懂事有責任之后，這句話就只能卡在喉嚨里。無論做什么事情，都要先考慮一下別人，而常常忽略了自己。于是“我”作為個體被遺忘在角落。時間久了，我們就會對“我”這個概念淡忘，麻木。
很多人經(jīng)常會這樣想：即使沒有我地球一樣轉(zhuǎn)動，街上依然車水馬龍。我只是大海里的一滴水，沒有我，大海還是那個洶涌澎湃的大海。這種念頭不知打敗了多少渴望成功的人，他們覺得自己不重要，并對自己產(chǎn)生了懷疑。
文章一開始，作者就用一連串的四個排比句，來解釋“我不重要”的教育，其實是忽視個體尊嚴和個體價值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由：對生命而言，每一個生命來之不易，我們沒有權(quán)利和資格說不重要；對父母而言，我們是他們慈愛的對象，幸福的中心，我們不敢說不重要；對愛人而言，我們是相濡以沫的同道，我們不忍心說不重要；對子女而言，我們是他們的靠山和慰籍，我們沒有膽量說不重要；對朋友而言，相交多年密不可分，我們不好意思說不重要；對事業(yè)而言，我們就是創(chuàng)意，就是新設(shè)想，我們無法說不重要。面對著這么多無法拒絕的理由，我們怎能不說“我很重要”？我們應(yīng)該大聲說我是重要的，因為“我是由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的”。
我很重要，我是特別的人，全世界只有一個我，我應(yīng)該愛我，愛這個樣子的我，愛現(xiàn)在的我，也愛將來的我，我是偉大的。假如我不存在了，世界上就會少一個人在海邊看瑰麗的旭日。我應(yīng)該多給自己一些贊美，讓我感覺自己很重要，只有這樣，我們才要信心，才會不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，發(fā)掘自己的激情，才會面對成功和失敗的挑戰(zhàn)。這就是作家畢淑敏對生命的解讀。如果讀者你能理解，那么，你一定會不看輕自己而好好地活著。其實，每個人在世上活著也不過幾十年的光景，為何不珍惜這幾十年的光陰，時刻努力著，為光明奮斗著，讓自己的生命綻放出她應(yīng)有的光彩呢？！
我很重要的教案篇十二
她總是這樣，把我看成小孩，似乎總放心不下我，讓我覺得不知是好事還是壞事。
初三的那段日子是她陪伴著我走過的。那時的我心亂如麻，因為成績總下降，懸在半空中，隨時面對中考危機。
還記得有一天吃午飯，她不知跟我說了幾句什么話，讓我禁不住流淚，我氣得跑進房里放聲大哭。她打開門，問我：“你究竟想我怎樣？”我忍不住大聲回答：“我希望你以后都不要管我！”當時我感覺到她的眼睛濕潤了。
許久，我開始停止哭泣聲，但眼淚卻仍然一滴一滴地從眼眶里滑落下來。她再次打開了我的房門。我看見她哭了，她把一張紙放在我的桌上，然后關(guān)上了房門。一張寫滿了字的紙，是一封很急促的信。里面的每一個字跡都讓我的心滴血。是一種如此真摯的情感，一種無私的愛融化了我剛才的怒火。我不應(yīng)該這樣傷害她對我的關(guān)心。她說只要不妨礙我的學(xué)習(xí)，她再也不會管我！
她是誰？一個會對我失言的人——我的姐姐。
她曾答應(yīng)過我很多事，卻以常失言。我說這句話并非批判她，而是我明白有很多事都是出于有目的和原因的，或許那就是所謂的善意的謊言吧！我不怪她。她現(xiàn)在也還是管我的。也許如果她有一天不管我了，我會不習(xí)慣，會覺得失去了一種很實在的愛——一種像媽媽的愛。我曾經(jīng)“傻”得希望自己是她的女兒。
看見她和她男朋友那么相愛，有時我居然怕她不會再像以前那樣疼我。我常想她始終要嫁人的，雖然她說我可以跟著她！
天下無不散之宴席，但堅信我和姐姐的感情會一直延續(xù)到老！
姐姐，你知道嗎？你就是那個我心中最重要的人，無論發(fā)生什么事，請不要不管我！
我很重要的教案篇十三
同學(xué)們，你們知道北大方正嗎？北大方正集團由北京大學(xué)1986年投資創(chuàng)辦。二十年來，堅持持續(xù)不斷地技術(shù)創(chuàng)新，在中國it產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程中占據(jù)著重要的地位。2007年集團總收入達400億。那么你們知道北大方正與王選有什么關(guān)系嗎？從今天的學(xué)習(xí)中你會找出答案。
我很重要的教案篇十四
感謝您賜給我生命。
“哇――哇――”我出生了，那是我第一聲啼哭，我第一眼看見的人便是你，母親，那時的我什么也不知道，只知道哭。是你哺育了我，當時的我，不知道你為了生下我，受了多大的苦，你卻一聲未出，堅強的忍受著。沒有你，我就不會來到這個世界上，沒有你，我就不會體驗到這種愛，你為我又消瘦了多少呢？所以，你是我生命中最重要的人。
感謝你為我用心良苦。
小時候，您為我操碎了心，我不知道的事情，你總是一遍又一遍的教我，我的疑問，你總是一遍又一遍的為我解答，看到我的成績不好時，你很是著急的為我忙這忙那，生怕我像你一樣，辛辛苦苦地過生活?？吹轿页煽儍?yōu)秀時，你的臉上掛著笑容，我的心也隨著你的高興而高興，你又叮囑我不要驕傲，繼續(xù)努力。你是我生命中最重要的人。
感謝你為我付出一切。
母親，沒有你的付出，沒有你的用心良苦，我可能就比別人差得多，沒有你，就沒有我。母親，你是我生命中最重要的人。
我很重要的教案篇一
當我說出“我很重要”這句話的時候，頸項后面掠過一陣戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。
許多年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是——“我不重要”。
作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。
作為一個單薄的個體，與渾厚的集體相比，我不重要。
作為一個奉獻型的女性，與整個家庭相比，我不重要。
作為隨處可見的人的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我們不重要。
我們——簡明扼要地說，就是每一個單獨的“我”——到底重要還是不重要？
對于我們的父母，我們永遠是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨特的一個。
假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蜘蛛般無法附驥地飄蕩。
假如我生了病，他們的心就會皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以10倍的烈度降臨于他們的自身，以換取我的平安。
我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底。
我很重要的教案篇二
隨著同學(xué)之間日益熟悉，一個個“交流圈”逐漸形成，只剩下了那個孤獨、寂寞的我。因為我和他們完全聊不到一塊去，一群人天天談笑風(fēng)生地說著最新出來的手機游戲，可我卻不知道那款游戲到底是什么；另一群“讀書人”每天坐在一塊兒讀他們喜愛的書籍，而我對那些書一點興趣也沒有……我似乎感覺到有一塊無形的玻璃阻擋我和同學(xué)的交流，雖然近在眼前，但是僅僅只限于看的見，想碰一下，卻被透明而無盡冰冷的“墻”擋在了面前。望著這片歡快活潑卻跟我毫無關(guān)聯(lián)的場景，我有一種似曾相識的感覺。曾經(jīng)的我，也是這樣，就算有一天突然消失，也沒有一位同學(xué)會記起我。
我坐在座位上，開始了無盡的沉思。曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)成績并不突出，也沒有為班級做出一些貢獻……忽然眼前一亮，也許，我可以做出一些小小的改變。
我先是埋頭苦讀，一口氣刷完了三本物理習(xí)題，然后在下來的期末考試中，出人意料地奪得物理第一名的“寶座”。物理老師在看完物理成績單后，讓我當“物理課代表”一職，開始了目不暇接的學(xué)校生活：先是催同學(xué)交課后作業(yè)，后是教同學(xué)物理難題，每節(jié)3下課我都在校室內(nèi)前回奔波，忙得不亦樂乎。看到同學(xué)懂得難題后的如釋重負和歡樂的情緒時對我投向的感激的目光，我由衷地感受逢別多日的喜悅。
有一自習(xí)課，媽媽帶我去醫(yī)院看牙，回學(xué)校時竟遭到無數(shù)同學(xué)的關(guān)注詢問：“你是不是生病了，怎么兩節(jié)自習(xí)課都沒回來？”“生的什么病，嚴重嗎？……”淚水模糊了我的雙眼，我已明確感受到了同學(xué)對我的擔心和關(guān)懷。這一刻，我的腦海突然冒出了一個想法——我很重要。
我很重要，即使我是一個平凡的人，也可以承擔應(yīng)當承擔的責任，給周圍的人帶來快樂與幸福，同時收獲了他們對我的關(guān)心與真誠。
我很重要的教案篇三
1?教師引言：作為一名普通的士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個單薄的個體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為隨處可見的`一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。同學(xué)們，你們認為：構(gòu)成社會的一個個“我”到底是重要還是不重要呢？請大家自由發(fā)表自己的看法。
2?學(xué)生各抒己見。
二、學(xué)習(xí)課文3~14段。
1?默讀劃分層次。（3~8段為親情，9~10段為友情，11~14段為事業(yè)。）。
2?思考：作者寫親情又是從那幾個方面來講的呢？（從“我不存在了”、“我生病了”、“我成功了”這三種情況下，母親的表現(xiàn)來寫親情的。）。
3?有感情地朗讀3~8段，通過學(xué)習(xí)比喻、夸張、反問的修辭手法激發(fā)學(xué)生的情感，從中體會“我”在母親心中的重要性。
4?有感情地朗讀9~10段，讀出朋友之間的情感，理解朋友如沙漠中的古陶一樣的珍貴，從中體會“我”在朋友心中的重要性。
5?有感情地朗讀11~14段，讀出作者暢想的意境，感受“我”的事業(yè)對于整個社會的重要性。
6?教師點撥，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者從親情、友情、事業(yè)三方面來闡明觀點的方法。
三、學(xué)習(xí)課文15~17段。
1?把最后3段與1、2段作照應(yīng)分析，引導(dǎo)學(xué)生正確地定位自己。
2?指導(dǎo)有感情地朗讀本部分，激發(fā)學(xué)生的信心和決心。
3?指導(dǎo)學(xué)生有感情地背誦最后3段，真正認識“我”很重要。
四、結(jié)束全文。
1?有感情地朗讀全文。
2?學(xué)習(xí)課文通過多方面舉例，充分闡明自己觀點的說理方法。
4?教師總結(jié)。
我很重要的教案篇四
假期百無聊賴的生活讓我有一種愧疚感。平時上班時忙忙碌碌，總覺時間緊迫，沒有閑暇的時間休息?，F(xiàn)在放假了，有大把大把的時間可以揮霍，每天吃了睡，睡了吃，電視、電腦前一坐就是半天，突然覺得我在浪費時間、浪費生命，不禁有種罪過感。忙從書柜中找出一堆書來準備看。《張愛玲小說集》《巴黎圣母院》余秋雨的《行者無疆》，錢鐘書的《圍城》等等，卻不知從何看起。隨意拿起一本來翻了半天，卻不知書中所云。唉！放下書來，我懷疑自己是否能集中注意力。我自問：靜下心來看懂一篇文章于我竟已成一件難事了么？直到看到了《生命的脆弱與靈動》這本書，我才放下心來，因為它一下子就吸引了我，使我有信心、有興趣繼續(xù)讀下去。
我最佩服那種用語言打動讀者的作家，而不是靠純粹的故事情節(jié)。同樣的一件事，作者可以敘述地貼心貼肺，讓你感同身受。是你曾有過如此感受卻不知如何表達時的那種心靈相知。你抓耳撓腮、捶足頓胸都講不明白的道理，他三言兩語就讓你信服，這實在是高明。
以前曾經(jīng)接觸到一篇文章，叫《性別按鈕》，是畢淑敏寫的。看后不禁令人唏噓，感慨作者思維的廣度和深度，暗暗直贊寫得好。打開《生命的脆弱與靈動》這本書，第一篇就是畢淑敏的文章，題目叫《我很重要》。許多年來，在中國的傳統(tǒng)觀念中，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”，我們從小受到的教育都是――“我不重要”。然而經(jīng)過畢大作家宏觀的論證和精細地分析后，我們認識到了自身的重要。
他說，平日里，我們尚要珍惜一粒米、一葉菜，難道可以對億萬粒菽粟億萬滴甘露濡養(yǎng)出來的萬物之靈，掉以絲毫的輕心嗎？我們從遠古進化而來，我們的頭顱就是一部歷史，無數(shù)祖先進步的痕跡儲存于腦海深處。如今很幼小的孩童就能熟練地操縱語言，我們才意識到已經(jīng)在進化之路上前進了多遠。
對于我的工作、我的事業(yè)，我是不可或缺的主宰。我的創(chuàng)意、我的設(shè)想、我的意志，沒有人能替代我，就像我不能代替別人。
是的，我很重要。我們每一個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的承諾。
弗雷姆說：“人在生活中的主要任務(wù)是創(chuàng)造自我?！蔽液苤匾驗槲沂巧咸飒氁粺o二的饋贈；我很重要，因為我是父母最珍貴的希望；我很重要，因為我是朋友朝夕相處的快樂……我是一個又血有肉的生命體，每個人的生命都只有一次，失去就不可能重來。因此，我很重要。
我很重要的教案篇五
等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的遠方…沒有人。
能替代我，就像我不能替代別人。我很重要。
我對自己小聲說。我還不習(xí)慣嘹亮地宣布這一主張，我們在不重要中生活得太。
我重復(fù)了一遍。聲音放大了一點。我聽到自己的心臟在這種呼喚中猛烈地跳動。
我很重要的教案篇六
生命的重要的，每一個人都是重要的?！懊總€人都很重要，每個人都能發(fā)揮作用，每個人都能帶來變化。”是??！每一個人都是一個奇跡。
“人生是什么顏色？”
“赤橙黃綠青藍紫。”
“誰是世界的主宰？”
“自信的認為是我?！?BR> 活下去，是人類的選擇，你的到來讓一個家改變，在你有困難時，是你的父母牽掛著你；在你生病時，還是父母擔心著你。
我們出生在和平年代，生活在幸福的空間，在家中有父母的關(guān)愛，在學(xué)校有老師的關(guān)懷……我們是密中出生，密中成長，按理說這些讓我們稱心如意了吧！但冒昧的說，現(xiàn)在要弄清自己的重要性，再去滿足。
溫室里育不出勁松，庭院里溜不出駿馬。但是人間可以有無數(shù)的奇跡。
我們很重要，我們這些青少年很重要，所以得到了幸福的生活，祥和的氣氛，充滿愛的世界。你的重要給家人帶來了快樂。你的重要給世界添了許多光彩。你的重要讓很多人關(guān)愛你。我們很重要。如果沒有我們，世界就會少了一絲美麗。
對于父母來說，我們很重要。有位博學(xué)人士說過“家庭的快樂，60%來自幾孩子?！蔽覀儗Ω改竵碚f是多么重要。
有人說：“人活著沒有一絲意義，最終會死去?！倍行┤藙t會說：“人生是豐富多彩的，父母賜給你生命是你一生的一大驕傲，你也是父母的驕傲?！?BR> 現(xiàn)在的我們這些青少年，是祖國的后浪，自己的重要，就在人們對我們的培養(yǎng)。
我很重要的教案篇七
親愛的媽媽，今日屋外的樹高大挺拔，葉子密密的，之間夾雜掌心般碩大的海棠花，花尖發(fā)著誘人淡粉，花香淡淡地飄入鼻尖，落入心底。又想起小時候你抱著我在樹下，輕哼曲子的場景了。
小時常，記得你在樹下抱著我，教我輕讀唐詩宋詞，伴著一樹濃蔭，輕嗅一樹花香，心中對你滿是敬佩。那時你在我心中高大偉岸，身體雖瘦小，卻覺得你學(xué)富五車，堪比偉人。那時的你，是我的整個世界。
再大些，剛剛上了小學(xué)。稍晚些，你洗完碗筷，坐在客廳的沙發(fā)上。我常拿了不會的題問你，你只一眼掃過，便開始講起，溫柔的話語，伴海棠淡淡的花香，輕輕砸進心間，將心尖的謎團漸漸撥開。那時的你溫柔親切，亦是我的一片天。
進入初中，不知為何，時常與你爭吵。我無法忍受你的嘮叨，不僅常常與你大吵，甚至摔門，與你的爭吵再沒了盡頭。屋外的海棠花悄悄飄落，好似深春落下的苦淚。
你還如往常一樣，坐在沙發(fā)上，我還如往常一樣問你不會的題。而你卻不及往常，看著那些已隔了十幾年的陌生文字，你竟然急得憋紅了臉。我望著窘狀的你，開始講述我的思路，你聽后，也漸漸有了眉目。我們恍如相識許久的老同學(xué)，爭議著題。折騰半小時，終于解出一道“世紀難題”。屋外的海棠樹也驕傲地晃了晃身子，搖出一樹清淡的芳香。這時的你也不及以前的溫柔大方了，您的鬢角已被歲月的雪染白，臉上的皺紋也好似歲月這個雕刻家最成功的作品。你的知識也好似被歲月這汪水俞沖俞淡。在我心里，你亦不是當初的那文人了。
你將青春獻給了我，我也要用我的一生來回報你。媽媽，你是我最重要的人。
我很重要的教案篇八
誠信，是一個人做人的根本，沒有了誠信就沒有了一切。但是在實際生活中，我們卻常常面臨誠信與名利的選擇題。不論另一個選項多么誘人，只有堅定不移地選擇誠信，才能得到一個屬于自己的真實的分數(shù)，才能收獲一份滿意的答卷。
有那么一次，在面臨著誠信與成績的單項選擇題時，我差點邁出了失信的一步，差點放棄了代表著“誠信”的選項，落入名利的深淵。
那是一個普通的早晨，化學(xué)老師一如既往地邁進教室，和平常一樣打開文件夾，拿出的卻不是教案和課本，而是一摞試卷，不，準確地說是分成七摞的試卷。老師邊走邊將試卷遞給每個組第一排的同學(xué)，嘴里還說著注意事項。這份試卷前面的題目似乎簡單一些，因為老師提醒了我們盡量多放些時間在后面的題上。
的確，前面的題不難，我很快就寫完。但當看到最后一題時，我突然開始不知所措。這道題老師以前是講評過的，但我當時的思緒不在課堂上，所以這道題我壓根就沒聽明白。怎么辦?我問著自己。抄其他同學(xué)的?我心里閃過這么一個念頭。想著是否這樣的同時，身體卻更誠實地動了起來。撕下一張便利貼，“最后一題的答案”六個大字被我寫在便利貼上?！斑€有十分鐘!”與此同時，老師發(fā)出了時間上的提醒。我的手攥著便利貼，心里兩種聲音在作著斗爭?！安荒艹u，要誠信!”一個聲音說?！肮芩敲炊嗄兀@道題都講評過了，要是還空著不做肯定會被罵!”另一個聲音說。
最終，我還是伸出了手，戳了戳前桌同學(xué)的后背，他一臉疑惑地回過頭來，我心里的聲音仍在爭執(zhí)?！岸甲叩竭@一步了，那干脆就走到底嘛!”一個聲音慫恿著?！耙獔允刈詈蟮牡拙€，不可以被成績誘惑哦!”另一個聲音糾正道。我直視著他那疑惑的眼神，心里的糾結(jié)變得堅定，猛地搖了搖頭。
考完后，我主動找到老師承認了錯誤，既承認了上課不專心的錯，也承認了考試想作弊的錯。
事情已經(jīng)過去那么久了，每次回想起來，我都會慶幸，因為我選擇了尷尬卻代表著“誠信”的答案，放棄了那個看起來華麗卻會讓我追悔莫及的選項。
我很重要的教案篇九
每當我和媽媽一起探討難題時，我就會情不自禁地想起那張試卷。
我的媽媽三十多歲的年紀，身材中等，穿著一件印有字母的襯衫，下身一件藍色的褲子，上面點綴著幾朵云的圖案。一張鵝蛋臉，面色紅潤，黑色的頭發(fā)，眉清目秀，鼻頭微勾，唇如煙脂(胭脂)?？瓷先厝岽蠓?，但我總是在她的嚴厲中改正錯誤。
今年六月份的一天，和煦的陽光溫暖地照射著大地。學(xué)校的花壇里花團錦簇，周圍的樹木枝葉茂盛。老師正在教室里繪聲繪色的給我們上課，我們也聽得津津有味。講到最后一道數(shù)學(xué)題時，剛好放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們的心立刻飛到了校門外，目光時不時地向窗外望去，看看校門有沒有打開。班級里人聲嘈雜。即使鈴已經(jīng)響了，可老師還是決定把這最后一道多數(shù)同學(xué)都存有疑惑的難題講完。班級里雖然安靜了，可是大多數(shù)人的臉上都流露著那將要被釋放輕松得意的表情，我也早已魂不守舍。心想：“一會兒王強還得還我陀螺呢!”飛速地抄寫完答案，拿著我的陀螺哼著小曲興高采烈地回家了。
真是哪壺不開提哪壺啊?媽媽在給我簽字時，讓我把這最后一題講給她聽，我頓時蒙圈了。原以為媽媽會拿出“武器”大贈送，可是媽媽卻拿來筆耐心地講解起來：“這道題呀應(yīng)該……”那溫柔的話語讓我突然想找個地縫鉆進去。
我很重要的教案篇十
小時候，我是一個膽小且無能的人。面對黑暗，我有著莫名的恐懼；而面對困難與挑戰(zhàn)，我更是一無所措。是您，幫助我驅(qū)散了恐懼與懦弱，讓我的成長之路走的更加順暢。您就是我心中那不落的太陽，用您的陽光溫暖著我，包圍著我，指引著我。我相信，您就是我成長中最重要的人！
還記得我第一次自己睡的時候嗎？面對著那黑暗的小屋，想起在學(xué)校聽的鬼故事，仿佛那屋子里真有鬼，我已進入它就會撲上來吃了我。我嚇得大叫，跑到了您的屋子里。是您，給我講了海倫·凱勒的故事，讓我堅強，勇敢的面對各種困難。也讓我知道了無論何時，都會有一雙慈愛的眼睛看著我，給我力量和戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。從那晚起，我成長的腳步開始走向正軌。
您就是我成長之路的開創(chuàng)者，您為我以后的成長鋪設(shè)了一條寬闊的陽光大道。
您對我的愛，如同一眼清泉，滋潤了我干渴的心靈。
謝謝您，我心中的太陽，我成長中最重要的人——爸爸。
我很重要的教案篇十一
“我很重要”這句話我們太久太久沒有說過了。讀了畢淑敏的這篇散文，有一股沖動想說這句話。也許年幼時就曾經(jīng)說過，那時覺得自己和了不起，很偉大，長大了一定會是一個重要級的人物。但是隨著年齡的增長，思想慢慢地成熟，開始懂事有責任之后，這句話就只能卡在喉嚨里。無論做什么事情，都要先考慮一下別人，而常常忽略了自己。于是“我”作為個體被遺忘在角落。時間久了，我們就會對“我”這個概念淡忘，麻木。
很多人經(jīng)常會這樣想：即使沒有我地球一樣轉(zhuǎn)動，街上依然車水馬龍。我只是大海里的一滴水，沒有我，大海還是那個洶涌澎湃的大海。這種念頭不知打敗了多少渴望成功的人，他們覺得自己不重要，并對自己產(chǎn)生了懷疑。
文章一開始，作者就用一連串的四個排比句，來解釋“我不重要”的教育，其實是忽視個體尊嚴和個體價值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由：對生命而言，每一個生命來之不易，我們沒有權(quán)利和資格說不重要；對父母而言，我們是他們慈愛的對象，幸福的中心，我們不敢說不重要；對愛人而言，我們是相濡以沫的同道，我們不忍心說不重要；對子女而言，我們是他們的靠山和慰籍，我們沒有膽量說不重要；對朋友而言，相交多年密不可分，我們不好意思說不重要；對事業(yè)而言，我們就是創(chuàng)意，就是新設(shè)想，我們無法說不重要。面對著這么多無法拒絕的理由，我們怎能不說“我很重要”？我們應(yīng)該大聲說我是重要的，因為“我是由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的”。
我很重要，我是特別的人，全世界只有一個我，我應(yīng)該愛我，愛這個樣子的我，愛現(xiàn)在的我，也愛將來的我，我是偉大的。假如我不存在了，世界上就會少一個人在海邊看瑰麗的旭日。我應(yīng)該多給自己一些贊美，讓我感覺自己很重要，只有這樣，我們才要信心，才會不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，發(fā)掘自己的激情，才會面對成功和失敗的挑戰(zhàn)。這就是作家畢淑敏對生命的解讀。如果讀者你能理解，那么，你一定會不看輕自己而好好地活著。其實，每個人在世上活著也不過幾十年的光景，為何不珍惜這幾十年的光陰，時刻努力著，為光明奮斗著，讓自己的生命綻放出她應(yīng)有的光彩呢？！
我很重要的教案篇十二
她總是這樣，把我看成小孩，似乎總放心不下我，讓我覺得不知是好事還是壞事。
初三的那段日子是她陪伴著我走過的。那時的我心亂如麻，因為成績總下降，懸在半空中，隨時面對中考危機。
還記得有一天吃午飯，她不知跟我說了幾句什么話，讓我禁不住流淚，我氣得跑進房里放聲大哭。她打開門，問我：“你究竟想我怎樣？”我忍不住大聲回答：“我希望你以后都不要管我！”當時我感覺到她的眼睛濕潤了。
許久，我開始停止哭泣聲，但眼淚卻仍然一滴一滴地從眼眶里滑落下來。她再次打開了我的房門。我看見她哭了，她把一張紙放在我的桌上，然后關(guān)上了房門。一張寫滿了字的紙，是一封很急促的信。里面的每一個字跡都讓我的心滴血。是一種如此真摯的情感，一種無私的愛融化了我剛才的怒火。我不應(yīng)該這樣傷害她對我的關(guān)心。她說只要不妨礙我的學(xué)習(xí)，她再也不會管我！
她是誰？一個會對我失言的人——我的姐姐。
她曾答應(yīng)過我很多事，卻以常失言。我說這句話并非批判她，而是我明白有很多事都是出于有目的和原因的，或許那就是所謂的善意的謊言吧！我不怪她。她現(xiàn)在也還是管我的。也許如果她有一天不管我了，我會不習(xí)慣，會覺得失去了一種很實在的愛——一種像媽媽的愛。我曾經(jīng)“傻”得希望自己是她的女兒。
看見她和她男朋友那么相愛，有時我居然怕她不會再像以前那樣疼我。我常想她始終要嫁人的，雖然她說我可以跟著她！
天下無不散之宴席，但堅信我和姐姐的感情會一直延續(xù)到老！
姐姐，你知道嗎？你就是那個我心中最重要的人，無論發(fā)生什么事，請不要不管我！
我很重要的教案篇十三
同學(xué)們，你們知道北大方正嗎？北大方正集團由北京大學(xué)1986年投資創(chuàng)辦。二十年來，堅持持續(xù)不斷地技術(shù)創(chuàng)新，在中國it產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程中占據(jù)著重要的地位。2007年集團總收入達400億。那么你們知道北大方正與王選有什么關(guān)系嗎？從今天的學(xué)習(xí)中你會找出答案。
我很重要的教案篇十四
感謝您賜給我生命。
“哇――哇――”我出生了，那是我第一聲啼哭，我第一眼看見的人便是你，母親，那時的我什么也不知道，只知道哭。是你哺育了我，當時的我，不知道你為了生下我，受了多大的苦，你卻一聲未出，堅強的忍受著。沒有你，我就不會來到這個世界上，沒有你，我就不會體驗到這種愛，你為我又消瘦了多少呢？所以，你是我生命中最重要的人。
感謝你為我用心良苦。
小時候，您為我操碎了心，我不知道的事情，你總是一遍又一遍的教我，我的疑問，你總是一遍又一遍的為我解答，看到我的成績不好時，你很是著急的為我忙這忙那，生怕我像你一樣，辛辛苦苦地過生活?？吹轿页煽儍?yōu)秀時，你的臉上掛著笑容，我的心也隨著你的高興而高興，你又叮囑我不要驕傲，繼續(xù)努力。你是我生命中最重要的人。
感謝你為我付出一切。
母親，沒有你的付出，沒有你的用心良苦，我可能就比別人差得多，沒有你，就沒有我。母親，你是我生命中最重要的人。