在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇一
年過了，新學期到了?；匮弁ィ覀円呀?jīng)走出了一個135°的扇形，這一年，拼爹的拼爹，炫富的炫富，裸露的裸露。小悅悅講述了一個叫做道德的故事，鐵道部告訴我們坐車也能夠驚心動魄?？傊摑q的還是漲，不該跌的繼續(xù)跌，可是我們依舊還是守著自我的一畝三分地，快歡樂樂的過下去，爭做一個犯二青年。
能夠說去年半年的生活是我過的最累的但也是過的最歡樂的，中秋晚會，軍訓內(nèi)務檢查，和諧之家，辯論賽，公關(guān)之星，雖然是事情一個之后一個，可是幾乎可從容應對，少了去年的手忙腳亂。逐漸發(fā)現(xiàn)也許想要的不必須能得到，可是得到的必須是想要的。半個學期，無論在人生觀或者說是價值觀方面，還是在學習，工作方面能堅持著一顆熱心，就是再吵再鬧永遠不會累，努力想去做好每一件事，雖然結(jié)果可能不盡人意，可是卻總能給自我一個滿意的安慰，也許這就叫做開始成熟吧。
思想方面:
一提到思想可能就會想到愛國，愛黨，愛人民。其實那只是冰山一角。這半年最大的收獲就是對我的那句命里有時終須有，命里無時莫強求有了更深刻的認識，同時也明白了一些人生道理。以前可能遇見問題，可能會有一些強勢，得理不饒人，可是此刻就會用一種太極的手段慢慢的學會怎樣與人能夠更好地相處，以前就會認為是我想要的，只要努力就會得到，可是此刻有事也會想，也許事情沒那么簡單，怎樣說呢，有可能這是一種由幼稚、天真走向成熟的轉(zhuǎn)變，也有可能是思想的蛻變。另一個詞語職責，以前總聽說好男兒有擔當，這半年最終明白什么是真正的擔當。做兒女的要孝順父母，作為團隊隊長要勇于承擔，總之為自我負責，為信任自我的人負責，為自我愛的人負責。
學習方面:
大學生主要任務是學習，僅有保證學習成績及格才是重點，雖然在上學年我的成績不是很夢想，有掛科現(xiàn)象，可是我一向在很努力地去學習，不斷完善。
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期末小結(jié)以內(nèi)高二篇二
20xx年1月8日下午2：52我手機接收到一條短信，教研室通知4：00有一個緊急會議，在新局三樓會議室。由于正好是課間，第二節(jié)自己又有課，也沒有再拿出手機來看。等第二節(jié)課下后，打開手機才發(fā)現(xiàn)這條短信，趕快按要求下載打印“教學工作檢查方案和細則”后，趕往新局。真是一遲三慌，忙中出亂，也沒有看打印的方案，因此也沒有通知我校參加檢查的教導處劉主任。
1月9日，第一站就來到我校檢查。檢查組5人，先安排組長程主任聽課，然后到教導處服務其他4人。各檢查人員要求對照考核細則逐條準備材料，真的是很難做到，因為許多工作并非象細則一條條要求的那樣，劃分的非常細致，很多工作都是相互聯(lián)系的。當然，絕大部分檢查內(nèi)容都是我們平時要求老師們做到的。為了在今后的教學工作中能考慮得更周密，安排得更及時，檢查得更全面、細致，促進各項教學工作更規(guī)范、更有序、更扎實地開展，需要對此次教學工作檢查的情況作一反思和總結(jié)。
下面就檢查的項目細則談一下今后需要注意的事項：
一、備課方面：
1、開學前的準備工作：（1）有學習新課標的學習筆記。我們是給每位老師印發(fā)了一份本學科的新課標，要求老師們在學習中可以把自己認為是重點、理解有困難的標注出來。在今后的工作中，要注意，凡上級要求組織學習的材料、資料，學習過程中要做好記錄和反思。（2）每學期開學前，要超兩周備課。學校要在開學時進行檢查，并做好記錄：教案首頁是否制定了教學進度表；有無教學工作計劃，計劃中有無教學改革實驗，并要體現(xiàn)出本學期自己研究的課題題目和研究重點。
2、備課方面，教案要體現(xiàn)出教師對教材的理解和把握，從目標、教學重難點、教學方法、教學流程中師生互動的體現(xiàn)和突出重點突破難點的步驟方法、板書設(shè)計等方面進行撰寫，還要精心設(shè)計或選擇課前診測題、鞏固練習題，實現(xiàn)分層要求，分層提高。教案要詳細，每節(jié)教案篇幅至少2頁，書寫要工整、美觀，思想要清晰、詳細得當。要在自備的基礎(chǔ)上，每周確定一個主要發(fā)言人，進行集體備課，并用紅色筆進行修改和完善。
3、集備要在研討的基礎(chǔ)上完成，不是對交流人備課的抄襲。修改部分要能說出修改的理由和認識。課后要及時總結(jié)課堂教學，把自認為是教學亮點或需要改進的方面記錄下來，即要及時撰寫教學之后的所思所悟所想。
4、要嚴格按課程表安排上課，不私自調(diào)課。如有事，需要向?qū)W校請假，并把調(diào)課安排情況報教導處待查。如自己沒有調(diào)課的，由教導處安排代課。所有教師要努力做到提前候課（提前2分鐘），并組織指導學生做好課前準備工作，并非在樓道里說話等待。
二、課堂教學方面：
（一）課堂教學
1、嚴格按上級要求，不遲到早退、不中間離開課堂、不拖堂；不坐著上課，上課不接打電話；對待學生態(tài)度要和藹可親；堅持講普通話，板書要工整、規(guī)范。
2、要加大課堂教學改革力度，積極實踐課課程理念，注重學法指導，真正讓學生進行自主、合作、探究式學習，把學習的權(quán)力歸還學生。
3、積極使用現(xiàn)代化教學手段進行教學，并能熟練使用教學儀器和現(xiàn)代化教學設(shè)備。
4、要重視學生良好學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)，并結(jié)合教學內(nèi)容滲透思想教育。
（二）教學研究
1、積極參加學校質(zhì)量月活動，展示自已在教學方面的風采。
2、要積極主動聽課，聽賽課、選送課、研討課、隨堂課，并積極提出自己的意見和建議，達到共同研討、共同提高的效果。嚴禁抄襲他人聽課筆記現(xiàn)象，真正起到聽課的作用。
3、要積極參加教研活動。要積極對教學中的問題、困惑進行總結(jié)，并主動探求或向他人請教解決問題、困惑的辦法，并在實踐中探索有效的方法，及時撰寫心得與感悟，定期進行提煉和總結(jié)，寫出有價值的論文參加評比和向報刊社投稿。
4、在認真完成教學工作之余，要認真學習學校提供的教育著作，做好讀書筆記，撰寫讀書感想，并努力在教學中體現(xiàn)優(yōu)秀的教育教學理念和方法。
三、作業(yè)與輔導方面：
1、作業(yè)布署要體現(xiàn)分層要求，達到分層提高的目的。要全收全改，批改要及時、認真。批改符號要規(guī)范，要有時間標志和評價等級，作業(yè)批改還要有總批和眉批，批語要有針對性、指導性和激勵性。要在批改時留心學生作業(yè)中存在的典型錯誤和出現(xiàn)錯誤的學生，并記錄下來，做為課后輔導的依據(jù)。要將錯誤及時反饋給學生，并做好補救工作，實現(xiàn)轉(zhuǎn)差和防差。
2、學期初要制定培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃。在平時的輔導過程中，要做好輔導記錄（包括輔導的學生、內(nèi)容和效果）。對學困生的輔導要至少每周一次。每學期要召開一次主題明確的家長會，會前要精心準備，有議程和發(fā)言稿，家長代表發(fā)言的也要做好資料保存工作。對表現(xiàn)異常學生要進行家訪，了解學生的家庭環(huán)境、家長關(guān)愛關(guān)心、家長對學生的指導和教育情況，做好家長工作，與教師結(jié)合起來，對學生進行教育和管理。
四、教學評價方面：
1、要做好單元檢測評價工作，及時進行有針對性的試卷分析，避免泛泛而談，沒有重點。要做好試卷、試卷分析和成績的保存工作。
2、非考試學科學校要有評價辦法。
五、檢查指導方面：
1、學校建立“教學常規(guī)檢查”領(lǐng)導小組。
2、每學期要進行至少兩次以上的較大規(guī)模的教學常規(guī)檢查和展評活動，學校領(lǐng)導要參與抽查，并做好記錄。
3、學校領(lǐng)導積極深入年級組教研組參加教研活動，并發(fā)表自己的意見和建議。
4、學期末要求老師們進行全面教學工作總結(jié)，并對教學中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人進行表彰。
以上各方面要在學期初設(shè)計相關(guān)的表冊、專用記錄本等。我們要在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善我們的教學管理工作，使學校的教學工作走上正軌，走上通向高效益、高質(zhì)量的快車道。
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇三
高一下半學期的期末考試在6月6日結(jié)束了，今天我回學校領(lǐng)取了成績單。我看了看各科的成績，發(fā)現(xiàn)既有進步的科目也有退步的科目。
語文:這次語文考試我發(fā)揮出了我的水平，考得不錯。比以前的語文考試分數(shù)高出了十多分，并且在班上處于第二名的位置。我想這是因為我在平時上課認真的體現(xiàn)。每一堂課我都把知識點弄清楚了，不懂的我也向同學、老師請教，所以在考試的前幾天里我也沒有拼命的復習語文，考試的時候反而得心應手。但這次高分其中最重要的一個原因是，考試的作文是我以前寫過的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改寫在了試卷上。
生物：上一次的考試我的生物在班上是第五名。這次我發(fā)揮得更好，在全班是并列第三。這也是因為平時我花了許多功夫在這門學科上。生物課上老師講的每道題我都認真的聽并且會做，在家中也時不時地翻出生物書看看。雖然在考試前夕我有一些學過的知識忘記了，但是通過看書和看題目又將它們都記住了。在考試時我非常有信心，所以我成績自然會有所提高。
政治、歷史、地理：這幾門考試成績都上了80分。雖較上次考試都有所進步，但我認為這種進步是假象，因為我平時沒有把它們?nèi)?，而是在考試前通過老師發(fā)的考試提綱在短時間內(nèi)把知識要點背記下來的。所以這并不能算是我的真實成績，如果我把它們沒搞懂，而靠這種短期強化記憶，我很快就會再次忘記的。所以在這個假期里我會將前面的知識鞏固好，為后面所學的內(nèi)容打下堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)學：這次考試最差，竟然沒及格！在考試前我所有的公式和定則全都記得一清二楚，但是為什么考試會考得這么差呢？原因就是我平時太缺乏做題目的經(jīng)驗，只要是稍微轉(zhuǎn)點彎的題目我就糊涂了，并且我沒有時常去回顧以前的知識，導致我把這些問題堆積在考試前夕，由于有那么多科目需要復習，所以只記憶公式和定則，沒有熟練的做題技巧，所以數(shù)學成績提高不上來。
1、做事要講究效率。上個學期我成天坐在書桌旁做習題、背知識點，但真正背進去了的有多少呢。我做事總是慢吞吞的，別人可以很快做好的事，我要拖半天。這浪費了我多少時間！今后的學習中，我一定一定要規(guī)定好自己做某件事的時間，例如做一科作業(yè)規(guī)定好事1個小時，超過一個小時久做下一科目的作業(yè)，老師發(fā)給我們的試卷也是這樣，每一張試卷都要按照上面規(guī)定的時間做，到時間就停筆。這樣就能檢測出我的做題質(zhì)量與速度。
2、要多做習題。只有多做題目才能把知識點記牢并且運用靈活。多做習題的目的也是讓我學會總結(jié)。不管是數(shù)學還是其它學科，總結(jié)是必不可少的。因為只有學會總結(jié)，學會舉一反三才不會被多變的題目給迷惑。
同時，我看了看各省市高考狀元的學習方法，其中有許多東西對我有所幫助（文科學習經(jīng)驗）：
政治是三科中最好掌握、最有方法的一門，但所有的學習都要基于課本知識。一本書在高三一年至少也要看四遍，一看整體，二抓細節(jié)，三做歸納總結(jié)，四為回顧牢記。將課本夯實后，就應該將理論付諸實踐，所以多做習題，巧做習題，便成為自我能力提高的最有效的方法了。
歷史要從兩方面入手。一則縱，即歷史發(fā)展的線索，多為對時間的了解，以便于形成一個國家、一個朝代的`縱向概況。二是橫，即在同一時間內(nèi)，各個國家所處的階段，以便于形成對比，發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣，縱觀學習主要發(fā)揮于選擇題。橫的學習則多用于簡答題的概述，最后將兩者有機的結(jié)合，學好歷史則成一件很輕松的事。
地理理科性質(zhì)較強，所以，擁有邏輯性思維，則為地理的學習打下了半壁江山。那么，該如何培養(yǎng)呢？首先要會想，將一些原理、方法通過自己的思考形成獨特見解，然后通過寫，將其形成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識網(wǎng)絡，最后將其落實到習題圖表上，形成一個個準確全面的答案，使文綜成績得到提高。
我覺得這些學習方法對我以后學文有很重要的指路作用。讓我剛開始學文就知道總體的方法是什么，不至于讓自己學的很茫然。
這次的考試總結(jié)是我最用心寫的一次，我希望從這里開始會有一個很好的開始，我當然也會善始善終，相信我自己一定能行！
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇四
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
在衛(wèi)生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。
在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學期，我會揚長避短，認真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇五
今天是期末考試，是我最難忘的日子。
上學的`路上，我的心像小兔子一樣活蹦亂跳，緊張地不得了。
考試開始時，我一直很緊張，王老師說：不要緊張，慢慢做。聽了王老師的話，我緊張的心情一下子平靜了下來。
考試時，我一道題一道題仔細認真的想了想，看見不會的，我珍惜時間，先做后面，做完了，再討論。
做完以后，我仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)一道錯了，立刻改回來，呵呵，我的眼睛變成了火眼金睛。
時間就像小鳥一樣，飛完了60分鐘，老師說交卷，我馬上交到講臺上，只有同桌沒有寫完，急得汗都出來了。
不知道期末考試兩門會考幾分呢？
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇六
本次四年級數(shù)學期末試卷難度適中，涉及面較多，充分把握了教材的重點和難點，在試卷的編排上體現(xiàn)一定的梯度性！題目也很靈活，陷阱較多，看似比較簡單，稍微不注意，就掉進去了！
試卷題型有以下六種，填空、判斷、選擇、計算、畫圖和應用題！針對這種試卷，全班41人，最高分94分，高分人數(shù)23人，4人不及格！總體上感覺學生發(fā)揮的不錯，尤其是一些后進生，這次考得出乎我的意料之外，不過也在情理之中！但是有些平時基礎(chǔ)比較好的同學這次卻沒有考上九十分！
學生容易出錯，失分較多的題目：一、填空，算角的度數(shù)！數(shù)角的個數(shù)！二、選擇，計算器按鈕鍵意義！三、選擇，看錯數(shù)，求準確得數(shù)問題。四、畫圖，求最短路線問題！五、應用題第二題和第三題！
針對后進生進步很大，而基礎(chǔ)較好的同學卻沒有達到原本的要求，作為教師，也有不可推卸的責任！主要是過于擔心學生，低估了孩子們的能力，怕他們適應不了難題，長期下來，失去對數(shù)學的興趣，所以，平時涉及簡單和中等題目偏多！長期下來，一些基礎(chǔ)較好的同學，沒有得到較好的提高！淡忘了探究數(shù)學難題的樂趣！
這也是通過這次考試，我總結(jié)出來自己存在這三個很大的毛病，希望自己在下個學期，一定要好好從這三個方面入手！虛心請教，廣泛閱讀！切合實際，耐心講解！激活興趣，因材施教！
此時，腦海中總浮現(xiàn)出傅老師對我說的那句話“沒有教不好的學生，只有不會教的老師！”對于這個班上的學生，我對他們充滿信心，對自己也充滿了信心！因為我熱愛教師這個職業(yè)，更愛這群可愛的孩子！愿我和孩子們齊頭并進！再創(chuàng)輝煌！
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇七
本學期制定并實施《學校工作檢查要求及標準》、《班主任工作評價標準》和《學生養(yǎng)成教育評估細則》等，加上我們多年來執(zhí)行的《教師崗位量化細則》、《教師教學常規(guī)》和各項管理規(guī)章制度相繼完善，我校基本實現(xiàn)管理規(guī)范操作，按章辦事。通過量化考核，對學校、教師、學生分別進行客觀、公正評價，排定名次，做為我校評優(yōu)、晉職的重要依據(jù)。也為今后的教師人事制度改革奠定良好基礎(chǔ)。
德育工作是立校之本。我們肩負著培養(yǎng)祖國棟梁之才的歷史使命。各校進行“八榮八恥”為內(nèi)容的師德師風講座，召開座談會進行“榮辱觀”教育。通過法規(guī)學習，正確引導，教師政治思想覺悟有明顯提高，工作熱情高漲，轉(zhuǎn)變了過去松散、懈怠情緒。從教師工作態(tài)度看到我鄉(xiāng)教育的希望和未來的發(fā)展。
1、初中部德育工作
日常管理是學校德育的中心工作，我們政教處以求真務實的工作態(tài)度，本著布置、檢查、總結(jié)這一嚴謹?shù)墓ぷ魉悸?，各盡其職開展工作。
針對學校實際情況，實行“日檢查、周評比、月總結(jié)”工作方法，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋班主任、學生家長，及時處理，避免事態(tài)的蔓延，常規(guī)管理有序進行。
開展豐富學生視野和提高學生境界的主題活動。為培養(yǎng)學生集體榮譽感，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。培養(yǎng)學生具有崇高的思想品質(zhì)和良好的道德風尚。指導學生“知榮明恥、從我做起”提高學生辨別是非能力，大多數(shù)學生端正學習目的，明白“學以自用”的道理。
2、小學部德育工作
以構(gòu)建“學校、社區(qū)、家庭”三位一體德育教育模式為載體。本學期以開展“新三好”教育，養(yǎng)成教育評估，七生關(guān)愛教育，《中華魂》讀書活動和主題教育活動月為主要形式，讓學生在活動中得到啟迪。與教于樂。從而達到我校德育教育目標。
本學期我校以學生行為養(yǎng)成教育評估為重點，根據(jù)學生日常行為規(guī)范，我校開展的學生養(yǎng)成教育評估活動有效制約學生行為習慣養(yǎng)成，為實現(xiàn)“學校、家庭、社區(qū)”三位一體未成年人思想道德建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。
開展特殊學生(七生)關(guān)愛教育。學期初，根據(jù)上級指示精神，加強留學生、流動生、單親生、特困生、輟學生、流失生、落榜生管理工作。針對一群弱勢學生的特點，我們有針對性、有目的、有計劃進行思想品德教育和慈母般關(guān)愛教育。用心與心的溝通交流，煥醒這些學生求知欲望，生活的渴望。讓“七生”懂得愛的真諦。全鄉(xiāng)有16名中小學特困生得到市區(qū)有關(guān)部門的資助，資助金額5000余元。師生為紅十字、助殘日捐款8000余元。
20xx年《中華魂》系列讀書活動的主題“知榮明恥，從我做起”。我校結(jié)合“八榮八恥”內(nèi)容，組織學生利用晨會、班隊會進行宣傳教育，中心校6月份舉行全鄉(xiāng)“知榮明恥，從我做起”主題班隊會評比活動，表現(xiàn)突出的教師是：
隊會------王忠靜邊小冬都興偉
班會------張娜薄姍姍王立華
教學質(zhì)量是學校的生命線。加強教學常規(guī)管理，提高教師專業(yè)素質(zhì)，保證教育教學質(zhì)量的逐步提升。
1、初中部教學工作
本學期我校進一步完善教學檢查標準。從“教案、作業(yè)、輔導、授課、侯課、教研”等方面明確要求，做到抓實抓效。開展校本培訓，分析教材具體內(nèi)容，教學過程中的原則、策略和方法。建立一支學習型教師隊伍，求提高教學成績的有效教育方法。
教學改革的重點在課堂。我們提出：向40分鐘課堂教學
要質(zhì)量的目標。指導教師落實三維目標，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的.教學方法，利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育資源幫助學生學習。使學校課堂教學有明顯提高，學生能力得到培養(yǎng)，教學成績逐漸上升。
松江中學中考取得歷史性突破。在校領(lǐng)導和任課
教師共同努力下，初三學年120名畢業(yè)生中有78人升入上一級學校，入學率達65%，其中考入一中4人，二中8人，十一中10人，八中14人，七中6人，松北高中6人，中師、中專30人。
2、小教部教學工作
抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。
(1)抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。
抓備課。明確提出備課的具體要求。尤其要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。
抓課堂。學校明確提出：上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得”。此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)起到重要作用。
(2)抓新課改實施，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。
圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。
制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，明確每個階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想，三年內(nèi)實現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量?！?BR> 抓培訓。幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，觀念新了，方法多了。
抓學習。我校在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)培訓。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學校每周三組織教師集中學習、業(yè)務輔導、業(yè)務講座。中心校學期末進行各學年教學成績測試和文化知識考試。
學年成績第一名的班主任是：
一年級高淑凡二年級于艷秋
三年級孫亞麗四年級陳春霞
五年級王瑞杰六年級李春艷
1、體育工作。本學期學校重點抓“兩操”活動，中心校明確要求開展大課間操活動，各學校利用20分鐘進行隊列、廣播操、課間操訓練。抓體育訓練，高質(zhì)量迎接市、區(qū)、鄉(xiāng)體育活動。各學校非常重視體育工作，從人力、物力、財力上給予保障。今年我校的體育活動取得較明顯的成績。模范小學獲全鄉(xiāng)田徑運動大會團體總分第一名，松江小學、紅力小學獲全市田徑運動會榮譽獎，長興小學獲市足球賽第一名(已經(jīng)連續(xù)三年獲全市前三名)。
2、音樂、美術(shù)教育活動中，我們立足特長班培訓，各學校結(jié)合“六·一”、“七·一”舉行文藝匯演、書畫展。平時學校參加市、區(qū)、鄉(xiāng)組織的藝術(shù)活動，陶冶學生們的心靈。
紅力小學參加全市舞蹈大賽獲一等獎。
3、衛(wèi)生工作。學校把衛(wèi)生工作放在學校重點工作之列，關(guān)心學生的身心健康要長抓不懈。學校堅持每學期體檢一次，配合衛(wèi)生院進行疾病預防。加強學生衛(wèi)生知識宣傳工作，讓學生快樂健康生活。
為提升學校辦學檔次，逐步改善辦學條件。本學期實施“兩免一補”政策，生均公用經(jīng)費按月下拔(初中360元、小學305元)。我?？茖W利用教育資金，從改善辦學條件著手。先后松江中學更換塑鋼窗、粉刷樓房，購置教師辦公桌椅，安裝鍋爐房防盜門(兩個)，總投入12萬余元，松江小學更換宣傳陣地板報投入1000.00余元。加強教學設(shè)備的投入。中學、新民、松江實現(xiàn)微機上網(wǎng)。部分教學引進多媒體教育教學，增強教學直觀性。
1、松江小學、紅力小學獲市田徑運動會榮譽獎
2、長興小學獲市足球賽第一名
3、紅力小學獲市藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎
4、松江學校獲區(qū)“三八”紅旗集體
5、松江小學獲區(qū)普法工作先進集體
6、松江學校獲區(qū)計劃生育一檔指標
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇八
第一個學期就這樣結(jié)束了，我們迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼成為初一學生已半年多了?；厥走@半年的一點一滴，心中涌生出了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見證了我半年來學習生活的成長。在新的一學期，我將通過不斷地學習，不斷地探索，盡力的完善自己。時間就是這么無情地向前走著，而我們卻在為它努力追趕著。
在日常生活上，以前我是一個不愛勞動的孩子，而通過2天體能訓練生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性，抓緊了任何學習的機會。一位學長姐也曾對我們說過：抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘。在這一學期我的學習成績在一直不斷的提高，從前一百到前七十，再從七十名到年級前五十名，在老師的幫助下，我逐漸改變自己的學習方法，使我的學習效率事半功倍，下學期我一定繼續(xù)努力，反思自己的不足，積極改正。
在紀律方面，我基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校與年級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；在學校穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
在這學期里，我通過與老師和同學的接觸發(fā)現(xiàn)，在初一二班這個大家庭里學習生活是一件非常幸福的事，每當我遇到困難，老師同學們都很積極地幫助我，關(guān)心我，我這半年來的成長離不開他們對我的幫助，身為初一二班的生活委員，每當別人遇到困難，我都愿意伸出我的手去幫助他，在工作上積極配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經(jīng)意間一學期已經(jīng)過去，希望下學期能夠在各個方面繼續(xù)進步，成為班里同學的榜樣。
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇一
年過了，新學期到了?；匮弁ィ覀円呀?jīng)走出了一個135°的扇形，這一年，拼爹的拼爹，炫富的炫富，裸露的裸露。小悅悅講述了一個叫做道德的故事，鐵道部告訴我們坐車也能夠驚心動魄?？傊摑q的還是漲，不該跌的繼續(xù)跌，可是我們依舊還是守著自我的一畝三分地，快歡樂樂的過下去，爭做一個犯二青年。
能夠說去年半年的生活是我過的最累的但也是過的最歡樂的，中秋晚會，軍訓內(nèi)務檢查，和諧之家，辯論賽，公關(guān)之星，雖然是事情一個之后一個，可是幾乎可從容應對，少了去年的手忙腳亂。逐漸發(fā)現(xiàn)也許想要的不必須能得到，可是得到的必須是想要的。半個學期，無論在人生觀或者說是價值觀方面，還是在學習，工作方面能堅持著一顆熱心，就是再吵再鬧永遠不會累，努力想去做好每一件事，雖然結(jié)果可能不盡人意，可是卻總能給自我一個滿意的安慰，也許這就叫做開始成熟吧。
思想方面:
一提到思想可能就會想到愛國，愛黨，愛人民。其實那只是冰山一角。這半年最大的收獲就是對我的那句命里有時終須有，命里無時莫強求有了更深刻的認識，同時也明白了一些人生道理。以前可能遇見問題，可能會有一些強勢，得理不饒人，可是此刻就會用一種太極的手段慢慢的學會怎樣與人能夠更好地相處，以前就會認為是我想要的，只要努力就會得到，可是此刻有事也會想，也許事情沒那么簡單，怎樣說呢，有可能這是一種由幼稚、天真走向成熟的轉(zhuǎn)變，也有可能是思想的蛻變。另一個詞語職責，以前總聽說好男兒有擔當，這半年最終明白什么是真正的擔當。做兒女的要孝順父母，作為團隊隊長要勇于承擔，總之為自我負責，為信任自我的人負責，為自我愛的人負責。
學習方面:
大學生主要任務是學習，僅有保證學習成績及格才是重點，雖然在上學年我的成績不是很夢想，有掛科現(xiàn)象，可是我一向在很努力地去學習，不斷完善。
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期末小結(jié)以內(nèi)高二篇二
20xx年1月8日下午2：52我手機接收到一條短信，教研室通知4：00有一個緊急會議，在新局三樓會議室。由于正好是課間，第二節(jié)自己又有課，也沒有再拿出手機來看。等第二節(jié)課下后，打開手機才發(fā)現(xiàn)這條短信，趕快按要求下載打印“教學工作檢查方案和細則”后，趕往新局。真是一遲三慌，忙中出亂，也沒有看打印的方案，因此也沒有通知我校參加檢查的教導處劉主任。
1月9日，第一站就來到我校檢查。檢查組5人，先安排組長程主任聽課，然后到教導處服務其他4人。各檢查人員要求對照考核細則逐條準備材料，真的是很難做到，因為許多工作并非象細則一條條要求的那樣，劃分的非常細致，很多工作都是相互聯(lián)系的。當然，絕大部分檢查內(nèi)容都是我們平時要求老師們做到的。為了在今后的教學工作中能考慮得更周密，安排得更及時，檢查得更全面、細致，促進各項教學工作更規(guī)范、更有序、更扎實地開展，需要對此次教學工作檢查的情況作一反思和總結(jié)。
下面就檢查的項目細則談一下今后需要注意的事項：
一、備課方面：
1、開學前的準備工作：（1）有學習新課標的學習筆記。我們是給每位老師印發(fā)了一份本學科的新課標，要求老師們在學習中可以把自己認為是重點、理解有困難的標注出來。在今后的工作中，要注意，凡上級要求組織學習的材料、資料，學習過程中要做好記錄和反思。（2）每學期開學前，要超兩周備課。學校要在開學時進行檢查，并做好記錄：教案首頁是否制定了教學進度表；有無教學工作計劃，計劃中有無教學改革實驗，并要體現(xiàn)出本學期自己研究的課題題目和研究重點。
2、備課方面，教案要體現(xiàn)出教師對教材的理解和把握，從目標、教學重難點、教學方法、教學流程中師生互動的體現(xiàn)和突出重點突破難點的步驟方法、板書設(shè)計等方面進行撰寫，還要精心設(shè)計或選擇課前診測題、鞏固練習題，實現(xiàn)分層要求，分層提高。教案要詳細，每節(jié)教案篇幅至少2頁，書寫要工整、美觀，思想要清晰、詳細得當。要在自備的基礎(chǔ)上，每周確定一個主要發(fā)言人，進行集體備課，并用紅色筆進行修改和完善。
3、集備要在研討的基礎(chǔ)上完成，不是對交流人備課的抄襲。修改部分要能說出修改的理由和認識。課后要及時總結(jié)課堂教學，把自認為是教學亮點或需要改進的方面記錄下來，即要及時撰寫教學之后的所思所悟所想。
4、要嚴格按課程表安排上課，不私自調(diào)課。如有事，需要向?qū)W校請假，并把調(diào)課安排情況報教導處待查。如自己沒有調(diào)課的，由教導處安排代課。所有教師要努力做到提前候課（提前2分鐘），并組織指導學生做好課前準備工作，并非在樓道里說話等待。
二、課堂教學方面：
（一）課堂教學
1、嚴格按上級要求，不遲到早退、不中間離開課堂、不拖堂；不坐著上課，上課不接打電話；對待學生態(tài)度要和藹可親；堅持講普通話，板書要工整、規(guī)范。
2、要加大課堂教學改革力度，積極實踐課課程理念，注重學法指導，真正讓學生進行自主、合作、探究式學習，把學習的權(quán)力歸還學生。
3、積極使用現(xiàn)代化教學手段進行教學，并能熟練使用教學儀器和現(xiàn)代化教學設(shè)備。
4、要重視學生良好學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)，并結(jié)合教學內(nèi)容滲透思想教育。
（二）教學研究
1、積極參加學校質(zhì)量月活動，展示自已在教學方面的風采。
2、要積極主動聽課，聽賽課、選送課、研討課、隨堂課，并積極提出自己的意見和建議，達到共同研討、共同提高的效果。嚴禁抄襲他人聽課筆記現(xiàn)象，真正起到聽課的作用。
3、要積極參加教研活動。要積極對教學中的問題、困惑進行總結(jié)，并主動探求或向他人請教解決問題、困惑的辦法，并在實踐中探索有效的方法，及時撰寫心得與感悟，定期進行提煉和總結(jié)，寫出有價值的論文參加評比和向報刊社投稿。
4、在認真完成教學工作之余，要認真學習學校提供的教育著作，做好讀書筆記，撰寫讀書感想，并努力在教學中體現(xiàn)優(yōu)秀的教育教學理念和方法。
三、作業(yè)與輔導方面：
1、作業(yè)布署要體現(xiàn)分層要求，達到分層提高的目的。要全收全改，批改要及時、認真。批改符號要規(guī)范，要有時間標志和評價等級，作業(yè)批改還要有總批和眉批，批語要有針對性、指導性和激勵性。要在批改時留心學生作業(yè)中存在的典型錯誤和出現(xiàn)錯誤的學生，并記錄下來，做為課后輔導的依據(jù)。要將錯誤及時反饋給學生，并做好補救工作，實現(xiàn)轉(zhuǎn)差和防差。
2、學期初要制定培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃。在平時的輔導過程中，要做好輔導記錄（包括輔導的學生、內(nèi)容和效果）。對學困生的輔導要至少每周一次。每學期要召開一次主題明確的家長會，會前要精心準備，有議程和發(fā)言稿，家長代表發(fā)言的也要做好資料保存工作。對表現(xiàn)異常學生要進行家訪，了解學生的家庭環(huán)境、家長關(guān)愛關(guān)心、家長對學生的指導和教育情況，做好家長工作，與教師結(jié)合起來，對學生進行教育和管理。
四、教學評價方面：
1、要做好單元檢測評價工作，及時進行有針對性的試卷分析，避免泛泛而談，沒有重點。要做好試卷、試卷分析和成績的保存工作。
2、非考試學科學校要有評價辦法。
五、檢查指導方面：
1、學校建立“教學常規(guī)檢查”領(lǐng)導小組。
2、每學期要進行至少兩次以上的較大規(guī)模的教學常規(guī)檢查和展評活動，學校領(lǐng)導要參與抽查，并做好記錄。
3、學校領(lǐng)導積極深入年級組教研組參加教研活動，并發(fā)表自己的意見和建議。
4、學期末要求老師們進行全面教學工作總結(jié)，并對教學中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人進行表彰。
以上各方面要在學期初設(shè)計相關(guān)的表冊、專用記錄本等。我們要在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善我們的教學管理工作，使學校的教學工作走上正軌，走上通向高效益、高質(zhì)量的快車道。
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇三
高一下半學期的期末考試在6月6日結(jié)束了，今天我回學校領(lǐng)取了成績單。我看了看各科的成績，發(fā)現(xiàn)既有進步的科目也有退步的科目。
語文:這次語文考試我發(fā)揮出了我的水平，考得不錯。比以前的語文考試分數(shù)高出了十多分，并且在班上處于第二名的位置。我想這是因為我在平時上課認真的體現(xiàn)。每一堂課我都把知識點弄清楚了，不懂的我也向同學、老師請教，所以在考試的前幾天里我也沒有拼命的復習語文，考試的時候反而得心應手。但這次高分其中最重要的一個原因是，考試的作文是我以前寫過的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改寫在了試卷上。
生物：上一次的考試我的生物在班上是第五名。這次我發(fā)揮得更好，在全班是并列第三。這也是因為平時我花了許多功夫在這門學科上。生物課上老師講的每道題我都認真的聽并且會做，在家中也時不時地翻出生物書看看。雖然在考試前夕我有一些學過的知識忘記了，但是通過看書和看題目又將它們都記住了。在考試時我非常有信心，所以我成績自然會有所提高。
政治、歷史、地理：這幾門考試成績都上了80分。雖較上次考試都有所進步，但我認為這種進步是假象，因為我平時沒有把它們?nèi)?，而是在考試前通過老師發(fā)的考試提綱在短時間內(nèi)把知識要點背記下來的。所以這并不能算是我的真實成績，如果我把它們沒搞懂，而靠這種短期強化記憶，我很快就會再次忘記的。所以在這個假期里我會將前面的知識鞏固好，為后面所學的內(nèi)容打下堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)學：這次考試最差，竟然沒及格！在考試前我所有的公式和定則全都記得一清二楚，但是為什么考試會考得這么差呢？原因就是我平時太缺乏做題目的經(jīng)驗，只要是稍微轉(zhuǎn)點彎的題目我就糊涂了，并且我沒有時常去回顧以前的知識，導致我把這些問題堆積在考試前夕，由于有那么多科目需要復習，所以只記憶公式和定則，沒有熟練的做題技巧，所以數(shù)學成績提高不上來。
1、做事要講究效率。上個學期我成天坐在書桌旁做習題、背知識點，但真正背進去了的有多少呢。我做事總是慢吞吞的，別人可以很快做好的事，我要拖半天。這浪費了我多少時間！今后的學習中，我一定一定要規(guī)定好自己做某件事的時間，例如做一科作業(yè)規(guī)定好事1個小時，超過一個小時久做下一科目的作業(yè)，老師發(fā)給我們的試卷也是這樣，每一張試卷都要按照上面規(guī)定的時間做，到時間就停筆。這樣就能檢測出我的做題質(zhì)量與速度。
2、要多做習題。只有多做題目才能把知識點記牢并且運用靈活。多做習題的目的也是讓我學會總結(jié)。不管是數(shù)學還是其它學科，總結(jié)是必不可少的。因為只有學會總結(jié)，學會舉一反三才不會被多變的題目給迷惑。
同時，我看了看各省市高考狀元的學習方法，其中有許多東西對我有所幫助（文科學習經(jīng)驗）：
政治是三科中最好掌握、最有方法的一門，但所有的學習都要基于課本知識。一本書在高三一年至少也要看四遍，一看整體，二抓細節(jié)，三做歸納總結(jié)，四為回顧牢記。將課本夯實后，就應該將理論付諸實踐，所以多做習題，巧做習題，便成為自我能力提高的最有效的方法了。
歷史要從兩方面入手。一則縱，即歷史發(fā)展的線索，多為對時間的了解，以便于形成一個國家、一個朝代的`縱向概況。二是橫，即在同一時間內(nèi)，各個國家所處的階段，以便于形成對比，發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣，縱觀學習主要發(fā)揮于選擇題。橫的學習則多用于簡答題的概述，最后將兩者有機的結(jié)合，學好歷史則成一件很輕松的事。
地理理科性質(zhì)較強，所以，擁有邏輯性思維，則為地理的學習打下了半壁江山。那么，該如何培養(yǎng)呢？首先要會想，將一些原理、方法通過自己的思考形成獨特見解，然后通過寫，將其形成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識網(wǎng)絡，最后將其落實到習題圖表上，形成一個個準確全面的答案，使文綜成績得到提高。
我覺得這些學習方法對我以后學文有很重要的指路作用。讓我剛開始學文就知道總體的方法是什么，不至于讓自己學的很茫然。
這次的考試總結(jié)是我最用心寫的一次，我希望從這里開始會有一個很好的開始，我當然也會善始善終，相信我自己一定能行！
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇四
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
在衛(wèi)生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。
在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學期，我會揚長避短，認真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇五
今天是期末考試，是我最難忘的日子。
上學的`路上，我的心像小兔子一樣活蹦亂跳，緊張地不得了。
考試開始時，我一直很緊張，王老師說：不要緊張，慢慢做。聽了王老師的話，我緊張的心情一下子平靜了下來。
考試時，我一道題一道題仔細認真的想了想，看見不會的，我珍惜時間，先做后面，做完了，再討論。
做完以后，我仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)一道錯了，立刻改回來，呵呵，我的眼睛變成了火眼金睛。
時間就像小鳥一樣，飛完了60分鐘，老師說交卷，我馬上交到講臺上，只有同桌沒有寫完，急得汗都出來了。
不知道期末考試兩門會考幾分呢？
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇六
本次四年級數(shù)學期末試卷難度適中，涉及面較多，充分把握了教材的重點和難點，在試卷的編排上體現(xiàn)一定的梯度性！題目也很靈活，陷阱較多，看似比較簡單，稍微不注意，就掉進去了！
試卷題型有以下六種，填空、判斷、選擇、計算、畫圖和應用題！針對這種試卷，全班41人，最高分94分，高分人數(shù)23人，4人不及格！總體上感覺學生發(fā)揮的不錯，尤其是一些后進生，這次考得出乎我的意料之外，不過也在情理之中！但是有些平時基礎(chǔ)比較好的同學這次卻沒有考上九十分！
學生容易出錯，失分較多的題目：一、填空，算角的度數(shù)！數(shù)角的個數(shù)！二、選擇，計算器按鈕鍵意義！三、選擇，看錯數(shù)，求準確得數(shù)問題。四、畫圖，求最短路線問題！五、應用題第二題和第三題！
針對后進生進步很大，而基礎(chǔ)較好的同學卻沒有達到原本的要求，作為教師，也有不可推卸的責任！主要是過于擔心學生，低估了孩子們的能力，怕他們適應不了難題，長期下來，失去對數(shù)學的興趣，所以，平時涉及簡單和中等題目偏多！長期下來，一些基礎(chǔ)較好的同學，沒有得到較好的提高！淡忘了探究數(shù)學難題的樂趣！
這也是通過這次考試，我總結(jié)出來自己存在這三個很大的毛病，希望自己在下個學期，一定要好好從這三個方面入手！虛心請教，廣泛閱讀！切合實際，耐心講解！激活興趣，因材施教！
此時，腦海中總浮現(xiàn)出傅老師對我說的那句話“沒有教不好的學生，只有不會教的老師！”對于這個班上的學生，我對他們充滿信心，對自己也充滿了信心！因為我熱愛教師這個職業(yè)，更愛這群可愛的孩子！愿我和孩子們齊頭并進！再創(chuàng)輝煌！
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇七
本學期制定并實施《學校工作檢查要求及標準》、《班主任工作評價標準》和《學生養(yǎng)成教育評估細則》等，加上我們多年來執(zhí)行的《教師崗位量化細則》、《教師教學常規(guī)》和各項管理規(guī)章制度相繼完善，我校基本實現(xiàn)管理規(guī)范操作，按章辦事。通過量化考核，對學校、教師、學生分別進行客觀、公正評價，排定名次，做為我校評優(yōu)、晉職的重要依據(jù)。也為今后的教師人事制度改革奠定良好基礎(chǔ)。
德育工作是立校之本。我們肩負著培養(yǎng)祖國棟梁之才的歷史使命。各校進行“八榮八恥”為內(nèi)容的師德師風講座，召開座談會進行“榮辱觀”教育。通過法規(guī)學習，正確引導，教師政治思想覺悟有明顯提高，工作熱情高漲，轉(zhuǎn)變了過去松散、懈怠情緒。從教師工作態(tài)度看到我鄉(xiāng)教育的希望和未來的發(fā)展。
1、初中部德育工作
日常管理是學校德育的中心工作，我們政教處以求真務實的工作態(tài)度，本著布置、檢查、總結(jié)這一嚴謹?shù)墓ぷ魉悸?，各盡其職開展工作。
針對學校實際情況，實行“日檢查、周評比、月總結(jié)”工作方法，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋班主任、學生家長，及時處理，避免事態(tài)的蔓延，常規(guī)管理有序進行。
開展豐富學生視野和提高學生境界的主題活動。為培養(yǎng)學生集體榮譽感，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。培養(yǎng)學生具有崇高的思想品質(zhì)和良好的道德風尚。指導學生“知榮明恥、從我做起”提高學生辨別是非能力，大多數(shù)學生端正學習目的，明白“學以自用”的道理。
2、小學部德育工作
以構(gòu)建“學校、社區(qū)、家庭”三位一體德育教育模式為載體。本學期以開展“新三好”教育，養(yǎng)成教育評估，七生關(guān)愛教育，《中華魂》讀書活動和主題教育活動月為主要形式，讓學生在活動中得到啟迪。與教于樂。從而達到我校德育教育目標。
本學期我校以學生行為養(yǎng)成教育評估為重點，根據(jù)學生日常行為規(guī)范，我校開展的學生養(yǎng)成教育評估活動有效制約學生行為習慣養(yǎng)成，為實現(xiàn)“學校、家庭、社區(qū)”三位一體未成年人思想道德建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。
開展特殊學生(七生)關(guān)愛教育。學期初，根據(jù)上級指示精神，加強留學生、流動生、單親生、特困生、輟學生、流失生、落榜生管理工作。針對一群弱勢學生的特點，我們有針對性、有目的、有計劃進行思想品德教育和慈母般關(guān)愛教育。用心與心的溝通交流，煥醒這些學生求知欲望，生活的渴望。讓“七生”懂得愛的真諦。全鄉(xiāng)有16名中小學特困生得到市區(qū)有關(guān)部門的資助，資助金額5000余元。師生為紅十字、助殘日捐款8000余元。
20xx年《中華魂》系列讀書活動的主題“知榮明恥，從我做起”。我校結(jié)合“八榮八恥”內(nèi)容，組織學生利用晨會、班隊會進行宣傳教育，中心校6月份舉行全鄉(xiāng)“知榮明恥，從我做起”主題班隊會評比活動，表現(xiàn)突出的教師是：
隊會------王忠靜邊小冬都興偉
班會------張娜薄姍姍王立華
教學質(zhì)量是學校的生命線。加強教學常規(guī)管理，提高教師專業(yè)素質(zhì)，保證教育教學質(zhì)量的逐步提升。
1、初中部教學工作
本學期我校進一步完善教學檢查標準。從“教案、作業(yè)、輔導、授課、侯課、教研”等方面明確要求，做到抓實抓效。開展校本培訓，分析教材具體內(nèi)容，教學過程中的原則、策略和方法。建立一支學習型教師隊伍，求提高教學成績的有效教育方法。
教學改革的重點在課堂。我們提出：向40分鐘課堂教學
要質(zhì)量的目標。指導教師落實三維目標，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的.教學方法，利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育資源幫助學生學習。使學校課堂教學有明顯提高，學生能力得到培養(yǎng)，教學成績逐漸上升。
松江中學中考取得歷史性突破。在校領(lǐng)導和任課
教師共同努力下，初三學年120名畢業(yè)生中有78人升入上一級學校，入學率達65%，其中考入一中4人，二中8人，十一中10人，八中14人，七中6人，松北高中6人，中師、中專30人。
2、小教部教學工作
抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。
(1)抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。
抓備課。明確提出備課的具體要求。尤其要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。
抓課堂。學校明確提出：上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得”。此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)起到重要作用。
(2)抓新課改實施，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。
圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。
制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，明確每個階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想，三年內(nèi)實現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量?！?BR> 抓培訓。幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，觀念新了，方法多了。
抓學習。我校在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)培訓。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學校每周三組織教師集中學習、業(yè)務輔導、業(yè)務講座。中心校學期末進行各學年教學成績測試和文化知識考試。
學年成績第一名的班主任是：
一年級高淑凡二年級于艷秋
三年級孫亞麗四年級陳春霞
五年級王瑞杰六年級李春艷
1、體育工作。本學期學校重點抓“兩操”活動，中心校明確要求開展大課間操活動，各學校利用20分鐘進行隊列、廣播操、課間操訓練。抓體育訓練，高質(zhì)量迎接市、區(qū)、鄉(xiāng)體育活動。各學校非常重視體育工作，從人力、物力、財力上給予保障。今年我校的體育活動取得較明顯的成績。模范小學獲全鄉(xiāng)田徑運動大會團體總分第一名，松江小學、紅力小學獲全市田徑運動會榮譽獎，長興小學獲市足球賽第一名(已經(jīng)連續(xù)三年獲全市前三名)。
2、音樂、美術(shù)教育活動中，我們立足特長班培訓，各學校結(jié)合“六·一”、“七·一”舉行文藝匯演、書畫展。平時學校參加市、區(qū)、鄉(xiāng)組織的藝術(shù)活動，陶冶學生們的心靈。
紅力小學參加全市舞蹈大賽獲一等獎。
3、衛(wèi)生工作。學校把衛(wèi)生工作放在學校重點工作之列，關(guān)心學生的身心健康要長抓不懈。學校堅持每學期體檢一次，配合衛(wèi)生院進行疾病預防。加強學生衛(wèi)生知識宣傳工作，讓學生快樂健康生活。
為提升學校辦學檔次，逐步改善辦學條件。本學期實施“兩免一補”政策，生均公用經(jīng)費按月下拔(初中360元、小學305元)。我?？茖W利用教育資金，從改善辦學條件著手。先后松江中學更換塑鋼窗、粉刷樓房，購置教師辦公桌椅，安裝鍋爐房防盜門(兩個)，總投入12萬余元，松江小學更換宣傳陣地板報投入1000.00余元。加強教學設(shè)備的投入。中學、新民、松江實現(xiàn)微機上網(wǎng)。部分教學引進多媒體教育教學，增強教學直觀性。
1、松江小學、紅力小學獲市田徑運動會榮譽獎
2、長興小學獲市足球賽第一名
3、紅力小學獲市藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎
4、松江學校獲區(qū)“三八”紅旗集體
5、松江小學獲區(qū)普法工作先進集體
6、松江學校獲區(qū)計劃生育一檔指標
期末小結(jié)以內(nèi)高二篇八
第一個學期就這樣結(jié)束了，我們迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼成為初一學生已半年多了?；厥走@半年的一點一滴，心中涌生出了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見證了我半年來學習生活的成長。在新的一學期，我將通過不斷地學習，不斷地探索，盡力的完善自己。時間就是這么無情地向前走著，而我們卻在為它努力追趕著。
在日常生活上，以前我是一個不愛勞動的孩子，而通過2天體能訓練生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性，抓緊了任何學習的機會。一位學長姐也曾對我們說過：抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘。在這一學期我的學習成績在一直不斷的提高，從前一百到前七十，再從七十名到年級前五十名，在老師的幫助下，我逐漸改變自己的學習方法，使我的學習效率事半功倍，下學期我一定繼續(xù)努力，反思自己的不足，積極改正。
在紀律方面，我基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校與年級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；在學校穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
在這學期里，我通過與老師和同學的接觸發(fā)現(xiàn)，在初一二班這個大家庭里學習生活是一件非常幸福的事，每當我遇到困難，老師同學們都很積極地幫助我，關(guān)心我，我這半年來的成長離不開他們對我的幫助，身為初一二班的生活委員，每當別人遇到困難，我都愿意伸出我的手去幫助他，在工作上積極配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經(jīng)意間一學期已經(jīng)過去，希望下學期能夠在各個方面繼續(xù)進步，成為班里同學的榜樣。