計(jì)劃的制定可以讓我們更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，以便做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。在制定計(jì)劃時(shí)，需要考慮到資源的有效利用和分配。接下來，我們一起來看看這些計(jì)劃范文，了解一下如何更好地制定和執(zhí)行計(jì)劃吧。
留學(xué)計(jì)劃書這篇一
我是江蘇省南京市--中學(xué)20--年高中畢業(yè)生，由于未被理想大學(xué)錄取，我一直在--中學(xué)復(fù)讀。自20--年起，我受同學(xué)的影響，產(chǎn)生了出國留學(xué)的念頭，于是我通過上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢。
首先，新西蘭是一個多元文化的國家，具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;。
第二，留學(xué)費(fèi)用比其他國家較低、較合理;。
第三，氣候也與我國南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望，得到了父母的支持。
因?yàn)槲沂桥⒆?，從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國的家長對小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程，學(xué)成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。
所以，我決心到新西蘭留學(xué)，打算先用半年的時(shí)間到語言學(xué)院專修英語，過好語言關(guān)，再進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。我相信我已經(jīng)過三年高中課程的學(xué)習(xí)，又經(jīng)過一年的復(fù)讀，在學(xué)習(xí)能力和知識水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會得到父母的全力支持。
因此，我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國后，我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
留學(xué)計(jì)劃書這篇二
留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫。法國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要所有辦理過法國留學(xué)的學(xué)生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使簽證官了解您的學(xué)歷背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇法國的留學(xué)理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證。因此，學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生獲得簽證的一個至關(guān)重要影響因素。
下面小編就為您介紹一下，法國留學(xué)計(jì)劃書該怎么寫：
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之一】簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之二】說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之三】該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之四】詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排。
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之五】介紹留學(xué)所需資金及來源。
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之六】學(xué)成后的計(jì)劃，即回國的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。
雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
留學(xué)計(jì)劃書這篇三
選擇和大專相近專業(yè)，例如計(jì)算機(jī)，會計(jì)，國貿(mào)，商務(wù)管理，物流管理等專業(yè)，1.5年-2年畢業(yè)。
大專學(xué)生直讀碩士推薦學(xué)校: 臥龍崗大學(xué)(4星大學(xué))年學(xué)費(fèi)15萬左右 紐卡索大學(xué)(4星大學(xué))年學(xué)費(fèi)15萬左右 西悉尼大學(xué) (3星大學(xué))年學(xué)費(fèi)15萬左右 查爾斯特大學(xué)(3星大學(xué))年學(xué)費(fèi) 12萬左右 所獲簽證為學(xué)生簽證附帶打工簽證。
每2周可工作40小時(shí)。
生活費(fèi)和部分學(xué)費(fèi)，可以靠打工賺取。
每年生活費(fèi)大約10萬左右。
最好有雅思成績，如果沒有，需要加讀5個月左右英文課程。
體檢醫(yī)院收取體檢費(fèi)1000元左右。
家庭只需要準(zhǔn)備10萬的資金，就可以實(shí)現(xiàn)澳洲留學(xué)碩士的夢想。
如果回國可以教委學(xué)歷認(rèn)證，辦理大城市戶口，購買免稅車等優(yōu)惠政策。
所有推薦學(xué)校均為澳大利亞政府公立大學(xué)，可在中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)上找到。
3年畢業(yè)獲得本科學(xué)士學(xué)位。
每周可工作20小時(shí)。
生活費(fèi)和部分學(xué)費(fèi)，可以靠打工賺取。
每年生活費(fèi)大約10萬左右。
目前澳洲20xx年全日制工作年平均收入為48000澳幣，折合人民幣30萬以上)
大學(xué)在讀，需要在讀證明和大學(xué)成績單。
最好有雅思成績，如果沒有，需要加讀5個月左右英文課程。
體檢醫(yī)院收取體檢費(fèi)1000元左右。
家庭只需要準(zhǔn)備10萬的資金，就可以實(shí)現(xiàn)澳洲留學(xué)碩士的'夢想。
如果回國可以教委學(xué)歷認(rèn)證，辦理大城市戶口，購買免稅車等優(yōu)惠政策。
如果你打算去澳大利亞留學(xué)，最好在8到12個月之前就著手準(zhǔn)備。
如果你是高中生，準(zhǔn)備去上本科。
在就讀高三期間就應(yīng)該開始計(jì)劃。
對于準(zhǔn)備去攻讀碩士學(xué)位的大學(xué)生來說，從上大三開始準(zhǔn)備比較可行。
有許多環(huán)節(jié)需要事先考慮清楚，以免貽誤申請和自己的前途。
在決定留美學(xué)習(xí)前一年到一年半的時(shí)間，你應(yīng)該考慮以下問題:
你為什么要去澳大利亞學(xué)習(xí)?
哪一所大學(xué)是最適合你的?
你需要財(cái)政資助嗎? 先期預(yù)算一下花費(fèi)會使你清楚了解自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是否能負(fù)擔(dān)得起留學(xué)的所有花銷。
找出學(xué)校入學(xué)申請和財(cái)政資助申請的最后期限，確定自己何時(shí)參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn)，因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果必須在申請時(shí)一起寄送到學(xué)校。
報(bào)名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn)。
將你的理想大學(xué)列表縮減到10到20所。
以下是一個秋季入學(xué)的計(jì)劃書樣本(時(shí)間均為估計(jì)值):
8月
聯(lián)系學(xué)校，獲得入學(xué)及財(cái)政資助申請表和學(xué)校相關(guān)信息;
報(bào)名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn) (toefl, sat, gmat, gre等。) ;申請辦理護(hù)照。
9 – 12月
從當(dāng)前就讀學(xué)校獲得正式成績單;
請你的老師為你寫推薦信(兩封以上，具體看學(xué)校要求。);
向?qū)W校提交入學(xué)及財(cái)政資助申請資料;
確認(rèn)成績單和推薦信已寄往學(xué)校;參加必考測驗(yàn)。
1 – 4月
必須在最后期限前提交申請，最好盡早提交;
等待學(xué)校錄取通知書，進(jìn)一步了解你已申請的各所學(xué)校及其專業(yè)的優(yōu)劣勢，包括教學(xué)質(zhì)量，接受比例，位置，學(xué)校大小，花費(fèi)，是否提供財(cái)政援助，住宿條件，學(xué)?？蒲袑?shí)力及國際學(xué)生服務(wù)是否完善等。
4 – 6月
收到學(xué)校錄取通知書。
最后做出決定去哪所大學(xué)就讀，通過比較學(xué)校排名，獎學(xué)金等。
盡快通知學(xué)校你的決定并寄回他們需要的所有表格，這樣他們就可以開始為你的簽證做準(zhǔn)備。
回信通知其它學(xué)校你已決定前往某某大學(xué)就讀，感謝他們給你這個機(jī)會。
資金準(zhǔn)備:將資金存入一個澳大利亞銀行賬戶;并確保自己有足夠的錢應(yīng)付機(jī)票和其它生活費(fèi)用。
安排住宿(校內(nèi)或校外)和醫(yī)療保險(xiǎn)等事宜。
6 – 8月
向澳大利亞使館提交簽證申請;
作旅行計(jì)劃;
確認(rèn)你已經(jīng)完成所有離開前的手續(xù)及準(zhǔn)備。
留學(xué)計(jì)劃書這篇四
事先調(diào)查自己今后的升學(xué)方向，對日本教授的研究方向有所了解。
這一步是必須的，申請做該教授的留學(xué)生，以后就要跟著教授做研究。
如果寫留學(xué)計(jì)劃書之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說不過去了。
至少，一些專業(yè)術(shù)語要知道吧。
1、把自己的情況簡單介紹一下
2、有關(guān)教授的研究內(nèi)容，自己感興趣的原因，契機(jī)等闡述一下，不要說很多空話套話，對于為什么感興趣可以詳細(xì)的寫一下，以及自己內(nèi)心的想法都可以說一下。
3、闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解，對于該領(lǐng)域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有哪些不足。
表現(xiàn)出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。
4、把選擇這個教授的原因?qū)懸幌隆?BR> 比如讀過教授的什么論文，看到過他的什么信息等等，讓教授知道你并不是海投找到他。
5、研究計(jì)劃書的具體內(nèi)容，傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。
關(guān)于這一點(diǎn)不用給自己太大的思想負(fù)擔(dān)，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫不出來也很正常，因?yàn)槟氵€沒有投身那個領(lǐng)域。
這里要寫的是“你的.學(xué)習(xí)計(jì)劃”，比如半年內(nèi)要掌握一定的專業(yè)知識，準(zhǔn)備攻克那些專業(yè)課等。
還有，根據(jù)你所選擇的專業(yè)，看看有沒有什么學(xué)科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國文獻(xiàn)，研究計(jì)劃書里要提到要鞏固自己的英語水平，這也是必要的。
說一說自己今后的進(jìn)路，省的教授會擔(dān)心你是為了學(xué)習(xí)還是只為了那一紙簽證。
將來的進(jìn)路可以寫讀完院生讀博士，之后回國發(fā)展，為中日友好做貢獻(xiàn)。
為了防止亂碼，最好選用yahoo&hotmail。
不然辛苦寫的留學(xué)計(jì)劃書，就泡湯了。
亦或者，教授的回信你收到是亂碼，也不好。
讓教授重發(fā)，就又給別人增添了困擾。
如果你的日語修煉的還不到家，最好寫完研究計(jì)劃書找高人給你看一下，多用點(diǎn)敬語，使文章條理更加順暢，都是使研究計(jì)劃書萬無一失的保障。
我叫****，在大學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)，所學(xué)的專業(yè)知識主要有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等基礎(chǔ)理論化學(xué)，以及晶體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等科目，其中，我對生物化學(xué)與材料化學(xué)相關(guān)科目最感興趣。
但由于大學(xué)里受學(xué)習(xí)條件的限制，使我無法往自己感興趣的方向發(fā)展。
畢業(yè)后，我從事化學(xué)檢測工作，常要接觸到生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的內(nèi)容，在工作過程中，我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會，生物化學(xué)、材料化學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問題很難用大學(xué)里學(xué)到的知識解決，更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈念頭。
但在國內(nèi)由于實(shí)驗(yàn)條件有限，難以將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。
貴國的科技力量居世界前列，在生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學(xué)，申請貴校的研究生課程。
我希望能夠在學(xué)好日語的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導(dǎo)下，在生物化學(xué)或材料化學(xué)有關(guān)方面進(jìn)行更深入的研究，以更好地解決工作上的問題。
謝謝!
學(xué) 生:*****
年月日
致日本使館執(zhí)事先生:
我是申請人xxx，二零零六年九月至今于山東xxxx學(xué)院學(xué)習(xí)日語專業(yè)，現(xiàn)申請赴貴國攻讀日語語言課程。
日本是世界第二大超級強(qiáng)國，有著悠久的文化底蘊(yùn)。
是眾多人們向往學(xué)習(xí)的國家。
高中時(shí)，在教科書上讀到川端康成的《雪國》。
那種幽雅的美景便讓我陶醉，讓我向往。
從此，我開始關(guān)注日本的文化、歷史、風(fēng)俗;并由此感受到日本那積蓄千年的厚重美感。
由那以后，我急切地想要更加了解日本。
并逐漸感覺到自己想要前往日本的迫切心情。
高中畢業(yè)后，由于我對于日本文化和旅游行業(yè)的向往，以及現(xiàn)在旅游行業(yè)在國家gdp中的比重不斷增加這個事實(shí)，最終我選擇了進(jìn)入山東xxxx學(xué)院學(xué)習(xí)日語專業(yè)。
在這一年的日語學(xué)習(xí)中，我投入了巨大的熱情和努力，但由于山東xxxx學(xué)院的日語學(xué)習(xí)內(nèi)容及速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對于日語以及日本文化的那份迫切的渴望(一年時(shí)間僅僅能達(dá)到日語四級水平)。
我深感有必要到日本去認(rèn)真的學(xué)習(xí)和感受那里真正的原土文化。
如果能有機(jī)會到貴國學(xué)習(xí)，我一定會抓住這個寶貴的機(jī)會，好好學(xué)習(xí)貴國的語言、文化，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)成后，我將立即投入日中兩國間的旅游文化事業(yè)之中，并把所學(xué)的知識運(yùn)用到促進(jìn)日中兩國旅游文化交流的發(fā)展中去。
在此，我衷心地希望貴國能接受我的留學(xué)申請，謝謝!
簽名:
留學(xué)計(jì)劃書這篇五
我叫----。
----大學(xué)綜合實(shí)力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了----大學(xué)，所以我準(zhǔn)備申請?jiān)?---大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會，?課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關(guān)書籍，加深對韓國的了解，深入韓國語的學(xué)習(xí)。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時(shí)間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭取學(xué)位。
我努力爭取在4年內(nèi)完成----大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅(jiān)實(shí)的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準(zhǔn)備在----大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
留學(xué)計(jì)劃書這篇六
本人擬決定由國家留學(xué)基金委公派至越南河內(nèi)國家大學(xué)學(xué)習(xí)越南語專業(yè)一年。
中、越兩國友好交往源遠(yuǎn)流長。
隨著兩國改革開放事業(yè)的不斷發(fā)展，兩國的交往日益廣泛、深入，越南語作為中越兩國交流的橋梁，其地位與日俱增。
越南河內(nèi)國家大學(xué)作為越南第一所現(xiàn)代大學(xué)，是越南國內(nèi)綜合實(shí)力排名第一的高等學(xué)府，在越南享有極高的聲譽(yù)，并參與編制越南國家政策和戰(zhàn)略，對越南社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了極大的推動作用。
近年來該校廣泛開展國際領(lǐng)域的合作，吸引了來自100多個國家的留學(xué)生到該校學(xué)習(xí)。
其面向國外學(xué)生的越南語專業(yè)更是熱門學(xué)科，同中國多所著名院校開展了學(xué)生互換和學(xué)術(shù)交流，已輸送或培養(yǎng)了大批精通越南語的國際型人才，回國后成為了相關(guān)領(lǐng)域的骨干力量。
本人作為北京外國語大學(xué)越南語專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)的在讀本科生，已擁有較扎實(shí)的語言基本功和較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
此次公派留學(xué)的機(jī)會更可以增加對對象國的感性認(rèn)識，開闊視野和提高語言實(shí)踐能力，為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
在一年的越南留學(xué)生活中，本人將利用當(dāng)?shù)貙W(xué)校充足的語言教學(xué)資源，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科學(xué)提高越南語聽力口語綜合水平;同時(shí)不僅在課堂、在學(xué)校認(rèn)真汲取知識，還要深入越南社會，將知識運(yùn)用到生活和與越南人的交往中，了解越南文化，開展跨文化交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對越南的深厚感情。
公費(fèi)留學(xué)機(jī)會不易，本人一定會珍惜這一年的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓自己盡快適應(yīng)國外的生活，盡自己最大努力學(xué)到更多的真才實(shí)學(xué)。
并且保證在外期間，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)遵守國家紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，尊重對象國文化，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，以期未來更好地做出貢獻(xiàn)、創(chuàng)造價(jià)值。
我校越南語專業(yè)開設(shè)有語音、精讀、泛讀、口語、聽力、概況、視聽說、口譯、筆譯、報(bào)刊、文學(xué)、寫作和第二外語等課程。
留學(xué)期滿回國以后，本人將通過四年全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使自己成為具有熟練的越南語聽、說、讀、寫、譯能力的適應(yīng)社會需求的復(fù)合型、復(fù)語型的.專業(yè)人才。
留學(xué)計(jì)劃書這篇七
我叫，男，籍貫北京市,1987年12月04日出生于市區(qū)莊。身份證號碼：。我于20xx年3月高中畢業(yè)于北京市通州區(qū)第四中學(xué)，我從兒時(shí)便開始對韓國的各個方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對它深入了解的過程中，我漸漸認(rèn)識到了韓國與中國同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。
通過我從各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無論是在語言,文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑，服飾，飲食，體育上等，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，并且與此同時(shí)，現(xiàn)代的韓國也在飛速的發(fā)展著。在科技方面，例如在電子，汽車等領(lǐng)域的成績在世界上占有重要的地位;在文化方面，韓國的教育水平具有世界級的水準(zhǔn)，可以給留學(xué)生提供學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的機(jī)會;在藝術(shù)方面，韓國的電影，音樂等現(xiàn)代藝術(shù)，也對亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。此外，更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念。
韓國人堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的品德獲得了全世界的認(rèn)可和敬佩;韓國人規(guī)范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學(xué)習(xí)知識同樣重要的事情。韓國作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國家，在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展，技術(shù)復(fù)合人才的需要，自費(fèi)出國留學(xué)已經(jīng)成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國是我留學(xué)的最佳選擇,我決定申請韓國高麗大學(xué)的韓國語課程。
在韓國留學(xué)，我將投入最大的熱情，積極地面對未來的學(xué)習(xí)和生活,為今后報(bào)效祖國貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我的父親在北京康佳力源健身俱樂部工作，母親在北京遠(yuǎn)鵬建材公司工作，他們非常支持我赴韓留學(xué)，無論在精神上還是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上都將全力支持我!我計(jì)劃在1年內(nèi)學(xué)習(xí)韓國語，作到聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展，為今后進(jìn)入韓國高麗大學(xué)打下一個良好的語言基礎(chǔ)和開端!學(xué)習(xí)期間我將遵守韓國法律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，在語言過關(guān)后，我誠懇請求導(dǎo)師推薦我讀本科生，完成本科學(xué)位后我將按時(shí)回國，從事相關(guān)的工作，為中韓兩國的交流和進(jìn)一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識和力量。在這里懇請韓國高麗大學(xué)，韓國法務(wù)部的簽證官給我一個完成兒時(shí)夢想、赴韓留學(xué)機(jī)會，我將會不惜余力的珍惜與感激!在此我向您保證會嚴(yán)格遵守貴國法律，好好學(xué)習(xí)!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
留學(xué)計(jì)劃書這篇八
計(jì)劃書的寫作。學(xué)習(xí)計(jì)劃書類型，按照提交目的劃分為給學(xué)校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。
在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書供簽證申請用。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，清晰的留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及選擇該國該大學(xué)與該專業(yè)的原因;。
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排(注意要和自己的背景以及學(xué)力相符);。
4、介紹所需資金及來源;。
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
計(jì)劃書寫作特點(diǎn)：
2.根據(jù)個人實(shí)際情況，設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的計(jì)劃書、讀書計(jì)劃書;。
3.語言闡述清晰易讀;。
4.段落前加上標(biāo)題，每個問題只用一個段落說明;。
5.學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡潔有力。
6.重點(diǎn)部分為未來的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國的理由;。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：
學(xué)習(xí)計(jì)劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
留學(xué)計(jì)劃書這篇九
申請人簡單介紹自己的學(xué)習(xí)及工作背景(如果有)，提出來韓國學(xué)習(xí)的愿望。
此部分應(yīng)是申請人來韓留學(xué)的理由之一。韓國的基礎(chǔ)教育(包括中小學(xué)及初級)為雙語教育，比較適合中國學(xué)生前來學(xué)習(xí)?；A(chǔ)教育以后，學(xué)生可以考取韓國的大學(xué)或理工學(xué)院，也可以選就讀私立學(xué)院，進(jìn)而考取國外的學(xué)位。
韓國*學(xué)院成立于*年，是韓國注冊的一間教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院為學(xué)生提供有關(guān)課程及培訓(xùn)，專門培養(yǎng)國際化的專業(yè)人才。
家庭人數(shù)，父母工作性質(zhì)及收入情況。如申請人已經(jīng)工作，其工作性質(zhì)，工資收入。最好提供該工作與來新所學(xué)專業(yè)的相關(guān)性(如有)。
韓國為法治國家，各種法律，法規(guī)齊全。如有學(xué)生被發(fā)現(xiàn)非法打工，學(xué)生將被遣送回國，*元擔(dān)保押金將被沒收。韓國歡迎有志之士移民韓國，但其移民必須經(jīng)過嚴(yán)格的資格審查，學(xué)歷及經(jīng)驗(yàn)要求很高，所以申請人必須首先保證學(xué)成回國。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十
法國高等教育歷史悠久，教育資源發(fā)達(dá)，教學(xué)質(zhì)量上乘。經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，法國已經(jīng)形成了獨(dú)具一格的高等教育體系，該體系中根據(jù)學(xué)生要求與職業(yè)發(fā)展的不同需求，包括了綜合性公立大學(xué)、高等商學(xué)院和精英類工程師院校和短期教育學(xué)院等，可謂相當(dāng)完善。其中精英工程師院校，專門培養(yǎng)各領(lǐng)域和行業(yè)的高級管理人才，畢業(yè)生就業(yè)前景光明，近年來，理工科專業(yè)畢業(yè)生更是受到企業(yè)的廣泛歡迎。
與其他高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用的留學(xué)國家(例如英美等國)相比，法國雖沒有更多的各種形式的獎學(xué)金，但是卻以更加實(shí)惠的方式使留學(xué)生直接受益。首先，法國高等教育階段實(shí)行減免學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠政策，即不僅惠及本國國民，對外國留學(xué)生同樣試用，學(xué)生在就讀綜合性公立大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)，無需交納學(xué)費(fèi)，每年只需要提供100-300歐元(合計(jì)1000-4000元人民幣)的注冊費(fèi);其次，在涉及留學(xué)生活的醫(yī)、食、住、行等方面，法國政府給予學(xué)生補(bǔ)助;最后，在就讀期間，學(xué)校會根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)，提供多個實(shí)習(xí)機(jī)會，并允許學(xué)生在課余合法打工，學(xué)生可以通過多種突途徑尋找到適合的工作，從而得到收入補(bǔ)給自己的生活費(fèi)用。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生獲得簽證的一個至關(guān)重要影響因素?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。
1. 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2. 說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
3. 該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4. 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排。
5. 介紹留學(xué)所需資金及來源。
6. 學(xué)成后的計(jì)劃，即回國的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十一
計(jì)劃書的寫作。學(xué)習(xí)計(jì)劃書類型，按照提交目的劃分為給學(xué)校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。
在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書供簽證申請用。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，清晰的留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及選擇該國該大學(xué)與該專業(yè)的原因;。
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排(注意要和自己的背景以及學(xué)力相符);。
4、介紹所需資金及來源;。
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
計(jì)劃書寫作特點(diǎn)：
2.根據(jù)個人實(shí)際情況，設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的計(jì)劃書、讀書計(jì)劃書;。
3.語言闡述清晰易讀;。
4.段落前加上標(biāo)題，每個問題只用一個段落說明;。
5.學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡潔有力。
6.重點(diǎn)部分為未來的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國的理由;。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：
學(xué)習(xí)計(jì)劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十二
目前在日本，經(jīng)由“日本文部科學(xué)省”認(rèn)定的各類大學(xué)共有670余所(其中國立99所，公立74所、私立497所)，在文、理、工、商等九個教學(xué)領(lǐng)域共設(shè)有1250余個學(xué)科(專業(yè))。
其中，人文、社會科學(xué)系統(tǒng)約有220個學(xué)科;工學(xué)系統(tǒng)約有220個學(xué)科。理學(xué)系統(tǒng)約有340個學(xué)科，理學(xué)系統(tǒng)約有340個學(xué)科，藝術(shù)系統(tǒng)約有80個學(xué)科。
人文、社會科學(xué)系統(tǒng)主要包括言語類、社會學(xué)、教育類、文學(xué)文化類、哲學(xué)、倫理、政治國際關(guān)系等專業(yè)。東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、御茶水女子大學(xué)、東京外國語大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)等絕大多數(shù)的公立院校以及慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)、上智大學(xué)等私立院校均有開設(shè)此類學(xué)科。
工學(xué)系統(tǒng)主要包括計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程、電子電器工程、能源系統(tǒng)、建筑等幾大方向。東京大學(xué)、京都大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、名古屋工業(yè)大學(xué)等院校設(shè)立此類學(xué)科。
理學(xué)系統(tǒng)涵蓋生物、化學(xué)、物理、農(nóng)業(yè)等常規(guī)專業(yè)，近年來，隨著人們對食品質(zhì)量的要求提高，食品科學(xué)也成為理學(xué)系統(tǒng)的的重要學(xué)科。北海道大學(xué)、東京農(nóng)工大學(xué)、東京海洋大學(xué)等院校開設(shè)此類學(xué)科。
醫(yī)療、看護(hù)系統(tǒng)包括臨床醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)及看護(hù)醫(yī)學(xué)等，日本臨床學(xué)科允許留學(xué)生申請，較其他國家來說實(shí)屬相當(dāng)開明。大阪大學(xué)、岡山大學(xué)、金澤大學(xué)、德島大學(xué)、東京醫(yī)科齒科大學(xué)等學(xué)院開設(shè)此類學(xué)科。
藝術(shù)系統(tǒng)主要學(xué)科有動漫、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、音樂、美術(shù)等。東京藝術(shù)大學(xué)、九州大學(xué)、千葉大學(xué)、筑波大學(xué)、京都工藝?yán)w維大學(xué)、神戶工科大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)等學(xué)院在此類學(xué)科有出色成績。
熱門專業(yè)解讀。
1.動漫。
說到日本最熱門的專業(yè)，不得不提動漫。日本動漫產(chǎn)業(yè)在全球領(lǐng)先，動漫是日本文化輸出的重大產(chǎn)業(yè)，全球動漫產(chǎn)品近六成來自日本。而中國動漫行業(yè)正處于成長期，專業(yè)人才稀缺。日本京都精華大學(xué)、名古屋造型藝術(shù)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)等15所大學(xué)已開設(shè)動漫專業(yè)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲前景大好，對漫畫、動漫感興趣的同學(xué)，動漫專業(yè)絕對是興趣與工作的完美結(jié)合。
2.機(jī)器人科學(xué)。
機(jī)器人科學(xué)在全球來說屬最前沿的科學(xué)之一，日本機(jī)器人學(xué)科在世界上遙遙領(lǐng)先，但我國在機(jī)器人科學(xué)領(lǐng)域仍無建樹。就目前的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展趨勢來看，此門學(xué)科在未來世界將會起到很大的作用。目前，東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)等院校開設(shè)此門學(xué)科。有前瞻意識的同學(xué)們，可以考慮就讀，前途無可限量。
3.服裝設(shè)計(jì)。
日本服裝設(shè)計(jì)引領(lǐng)亞洲風(fēng)潮，在國際上也享有很高聲譽(yù)。三宅一生、川久保玲等設(shè)計(jì)師都是享譽(yù)國際的大師。日本文化服裝學(xué)院、文化女子大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造型藝術(shù)大學(xué)等院校的服裝設(shè)計(jì)學(xué)科都相當(dāng)出眾，喜歡設(shè)計(jì)的同學(xué)可以考慮。
4.觀光傳媒類學(xué)科。
觀光傳媒類學(xué)科包括國際傳媒、語言傳播、觀光創(chuàng)造等課程。日本是知名的傳媒大國，在各個大眾媒體領(lǐng)域都高度發(fā)達(dá)。在觀光業(yè)方面，日本的觀光學(xué)科體系完備，旅游集團(tuán)眾多，擁有相當(dāng)多就職機(jī)會，是不錯選擇。北海道大學(xué)、早稻田大學(xué)、筑波大學(xué)、同志社大學(xué)在觀光傳媒類學(xué)科聲譽(yù)斐然。對信息擁有敏銳嗅覺、喜歡新奇挑戰(zhàn)的同學(xué)，可咨詢名校志向塾做進(jìn)一步了解，老師們會將日本方面的院校專業(yè)的詳細(xì)資料打包發(fā)送給感興趣的同學(xué)。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十三
我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機(jī)會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。
（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。
（二）九、十月，這是到達(dá)韓國的第一、第二個月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來完成此項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。
（三）十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
（四）十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時(shí)間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因?yàn)轫n語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
（五）2016年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會放棄回國休假的機(jī)會，將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
（六）三、四月，新學(xué)期的開始。對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。
（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。
（八）八月，回國階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計(jì)劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
當(dāng)然，計(jì)劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報(bào)效祖國。
我叫***，出生于****年**月**日，是2016年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2016年全國統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。
被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。
在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃：
首先，要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。
其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。
法國將是我人生的另一起點(diǎn)，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基矗。
在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(studyplan)，許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學(xué)文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。
一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書，通過留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來源；
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，如mychoiceofuniversityoftorontoincanada，mycareerobjective等，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民-國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富，這就是非常強(qiáng)硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實(shí)而被大使館核查出來并拒簽的情況。
致澳大利亞使館執(zhí)事先生／女士：
我是申請人xxx，一九九九年六月畢業(yè)于###大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)，并獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)申請赴貴國攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位課程。
英語是我大學(xué)時(shí)的主修專業(yè)，為此我投入了巨大的熱情與努力，并在學(xué)業(yè)上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外，為了開闊眼界、豐富學(xué)識，我還廣泛地閱讀各類最新的報(bào)刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時(shí)開始的。因?yàn)槲艺J(rèn)識到，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的日益推進(jìn)，無論是發(fā)達(dá)國家還是不發(fā)達(dá)的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家，我國在國際經(jīng)濟(jì)體系中扮演著極其重要的角色，而中國一旦加入世貿(mào)組織，將會給國際貿(mào)易市場帶來巨大的沖擊。為此，我在大學(xué)期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程，掌握了一些相關(guān)的知識。
大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入###市西郊工業(yè)物資公司工作，擔(dān)任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購代銷業(yè)務(wù)。作為總經(jīng)理助理，我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務(wù)往來和日常事務(wù)的管理。雖然總經(jīng)理是我父親，但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業(yè)務(wù)入手，虛心地向資深員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，我購買了相關(guān)的書籍學(xué)習(xí)，從理論上進(jìn)一步充實(shí)自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務(wù)商談，從中我不僅學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)技巧，還讓我認(rèn)識到貿(mào)易不只是一個簡單的概念和過程，它還包含著許多的金融、法律知識，涉及到相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大，我們必將逐漸步入更為廣闊的國內(nèi)和國際貿(mào)易市場中，接受更加激烈的行業(yè)競爭。我深感有必要學(xué)習(xí)、掌握先進(jìn)的貿(mào)易理論知識和經(jīng)驗(yàn)，為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準(zhǔn)備。為此，我萌發(fā)了去國外先進(jìn)國家攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位的想法。
在經(jīng)過認(rèn)真的考慮后，我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學(xué)之地。首先，澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發(fā)達(dá)國家，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來頻繁，是我學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗(yàn)的最佳地點(diǎn)；其次，貴國大學(xué)素以一流的師資和教學(xué)聞名世界，是我學(xué)習(xí)進(jìn)修的理想校園。如果能有機(jī)會到貴國學(xué)習(xí)，我一定會抓住這個寶貴的機(jī)會，吸取貴國先進(jìn)的國際貿(mào)易知識，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。學(xué)成后，我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位，把所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到公司的業(yè)務(wù)發(fā)展中，帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國際市場。
在此，我衷心地希望貴國能接受我的留學(xué)申請，謝謝！
簽名：
20xx年xx月xx日。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十四
我叫***，出生于****年**月**日，是2008年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2008年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。
被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還。
是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。
在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃：
首先，要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。
其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。
另一起點(diǎn)，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基矗。
在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(studyplan),許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學(xué)文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。
一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè);。
3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;。
4.介紹留學(xué)所需資金及來源;。
5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十五
1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
3.該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4.詳細(xì)的法國留學(xué)時(shí)間安排。
5.介紹留學(xué)所需資金及來源。
6.學(xué)成后的計(jì)劃，即回國的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
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留學(xué)計(jì)劃書這篇十六
二、活動目的：讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)到純正版韓語!更加清楚地了解韓國文化!了解韓國的民族風(fēng)情!
三、活動對象：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院北院全體同學(xué)。
四、活動時(shí)間：20xx年03月07日—20xx年06月12日。(第三周~第十六周，每周日、周一下午)。
五、活動地點(diǎn)：圖書館二樓多媒體教室。
七、活動籌備：我們在招新時(shí)同時(shí)為韓語學(xué)習(xí)班作宣傳。將于3月6號晚上19:30對北院全體學(xué)生宿舍進(jìn)行掃樓使同學(xué)們對學(xué)習(xí)班有大概的了解，在3月7日中午在一號飯?zhí)们昂箝T、二號飯?zhí)们伴T派發(fā)傳單，傳單的內(nèi)容主要韓語學(xué)習(xí)班的簡介進(jìn)行第二步宣傳。并鼓勵他們積極報(bào)名參加學(xué)習(xí)班。報(bào)名方式主要是電話聯(lián)系報(bào)名。
八、活動流程：3月7下午7，8節(jié)在圖書館多媒體教室和韓國留學(xué)生現(xiàn)場面對面交流，每周有韓國留學(xué)生過來現(xiàn)場授課。一共是十四節(jié)課。
九、開班設(shè)置：本學(xué)期我們將會針對韓語程度不同的同學(xué)開設(shè)兩個班，分為一年級和二年級：一年級針對沒學(xué)過的同學(xué)，將于每周日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)進(jìn)行授課;二年級針對有一定基礎(chǔ)(上學(xué)期有學(xué)過的)的同學(xué)，將于星期一下午4點(diǎn)到5：30點(diǎn)進(jìn)行授課。
十、活動內(nèi)容(形式)：我們邀請到韓國留學(xué)生金允喜來授課還有她的中國朋友宣月花作為翻譯。后期還會有深圳大學(xué)的留學(xué)生過來一起交流。在我們學(xué)習(xí)韓國文化的同時(shí)，我們也可以讓他們感受中國文化的博大精深。讓思想與思想在交流中碰撞。
十一、資金去向：對于報(bào)名的同學(xué)，韓國授課留學(xué)生會收取他們每人80元(其中學(xué)費(fèi)60元，課本費(fèi)20元)。
備注：
1.參加韓語學(xué)習(xí)班全憑志愿原則，但報(bào)名參加的同學(xué)不允許遲到，曠課現(xiàn)象，有事情需請假。
2.為督促同學(xué)的學(xué)習(xí)，每次將有專人進(jìn)行考勤。
3.學(xué)習(xí)形式可以多種多樣，如：學(xué)唱韓語歌，講韓語故事，其中會穿插韓語文化，并教基礎(chǔ)口語。他們會用特長帶動同學(xué)，做到輕輕松松學(xué)韓語。
4、還會經(jīng)常搞一些小游戲或者節(jié)目，對同學(xué)們的韓語水平進(jìn)行鍛煉。
韓國留學(xué)生現(xiàn)場教學(xué)，面對面對話，心與心溝通!
我們希望借此活動，加強(qiáng)我們北院學(xué)生和韓國學(xué)生的交流，開闊眼界，讓同學(xué)們有個愉快、積極的大學(xué)生活。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十七
我會努力充實(shí)自己，利用一切時(shí)間提高自己的知識高度，刻苦學(xué)習(xí)韓語，做到多聽、多寫、多問已提高自己的口語能力。我會本著“持之以恒”的信念，努力學(xué)習(xí)，以爭取能夠早日熟練掌握、運(yùn)用韓語。在語言學(xué)習(xí)過后，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)也同等重要。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的韓國，如何適應(yīng)一種新型的`金融模式，以及如何把這種模式運(yùn)用于我國。現(xiàn)階段市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，則成為我在韓國學(xué)習(xí)時(shí)所需要努力掌握的專業(yè)知識技能，讓自己接受一種新生活方式，及新的學(xué)習(xí)制度。進(jìn)入專業(yè)課程后，在上課中我會認(rèn)真聽取老師講的每一個內(nèi)容每一個細(xì)節(jié)，有問題要與老師交流，以達(dá)到溝通的共性。在課外生活上，我將利用課余時(shí)間去圖書館廣泛地閱讀大量與自己專業(yè)有關(guān)有關(guān)的書籍，并合理安排業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)一些與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)科，以便更好的擴(kuò)展自己的知識面，做到融會貫通，以便讓自己可以得到全方位的發(fā)展，努力做到理論與實(shí)際相結(jié)合的境界，為我以后能成為一個成功的金融界人士而奮斗。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十八
歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供，通過使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來說，需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè);。
3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;。
4.介紹留學(xué)所需資金及來源;。
5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十九
我叫****，在大學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)，所學(xué)的專業(yè)知識主要有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等基礎(chǔ)理論化學(xué)，以及晶體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等科目，其中，我對生物化學(xué)與材料化學(xué)相關(guān)科目最感興趣。
但由于大學(xué)里受學(xué)習(xí)條件的限制，使我無法往自己感興趣的方向發(fā)展。
畢業(yè)后，我從事化學(xué)檢測工作，常要接觸到生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的內(nèi)容，在工作過程中，我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會，生物化學(xué)、材料化學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問題很難用大學(xué)里學(xué)到的知識解決，更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈念頭。
但在國內(nèi)由于實(shí)驗(yàn)條件有限，難以將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。
貴國的科技力量居世界前列，在生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學(xué)，申請貴校的研究生課程。
我希望能夠在學(xué)好日語的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導(dǎo)下，在生物化學(xué)或材料化學(xué)有關(guān)方面進(jìn)行更深入的研究，以更好地解決工作上的問題。
謝謝!
學(xué)生:*****。
留學(xué)計(jì)劃書這篇二十
我于19**年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。
對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。
我希望能到韓國學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機(jī)會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。
(一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。
(二)九、十月，這是到達(dá)韓國的第一、第二個月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來完成此項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。
(三)十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。
為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識，何樂而不為呢?十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
(四)十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時(shí)間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因?yàn)轫n語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
(五)20**年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會放棄回國休假的機(jī)會，將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
(六)三、四月，新學(xué)期的開始。對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。
(七)五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的`學(xué)習(xí)。
(八)八月，回國階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計(jì)劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
當(dāng)然，計(jì)劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報(bào)效祖國。
本人擬留學(xué)專業(yè)為教育社會學(xué)，具體希望研究課題為中外對比視角下的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論與實(shí)踐研究。
19世紀(jì)后期，義務(wù)教育陸續(xù)普及之后，教育發(fā)展的不均衡問題日益凸顯出來，成了世界各國共同面臨的難題。于是，世界各國開始關(guān)注義務(wù)教育均衡發(fā)展，眾多發(fā)達(dá)國家開始引進(jìn)市場競爭機(jī)制，實(shí)行家長自由選擇學(xué)校的制度，在一定程度上促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展;部分發(fā)展中國家經(jīng)過不懈的努力也取得了一定的成績;捷克更是在個性化教育方面表現(xiàn)突出。
20世紀(jì)末，中國基本普及九年義務(wù)教育，從根本上保障了廣大兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。但由于中國仍處于社會主義初級階段，各地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間的差距依然存在，不同人群之間受教育的機(jī)會還存在顯著差異，已經(jīng)成為教育發(fā)展中需要高度關(guān)注的問題。
20世紀(jì)80年代末，部分地區(qū)開始進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展探索;學(xué)術(shù)界的探究，可以從萇景州1994年發(fā)表的論文《建立有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的資金保障體系》算起;20xx年1月，翟博等教育專家在《教育研究》雜志上發(fā)表教育均衡發(fā)展筆談。
同年4月，顧明遠(yuǎn)、談松華等教育專家在《人民教育》雜志上發(fā)表基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展筆談，引發(fā)了中國教育均衡發(fā)展大討論;20xx年中國修訂的《義務(wù)教育法》中明確提出“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”，使教育均衡發(fā)展上升到法律層面，掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實(shí)踐的高潮。
但是，目前國內(nèi)外比較成熟的研究成果不多，多數(shù)研究成果仍然停留在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與基本理論探討上。從義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系建構(gòu)來看，國內(nèi)外的研究尚不夠完善;從實(shí)踐上看，只是部分地區(qū)取得了一定的成績，整體狀況仍然差強(qiáng)人意，城鄉(xiāng)之間更是相距甚遠(yuǎn)，亟待探索較為完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。
所以，本人希望通過留學(xué)項(xiàng)目，更多地了解世界各國的教育均衡研究成果，促進(jìn)中國教育均衡發(fā)展。
二、留學(xué)捷克查理大學(xué)原因
查理大學(xué)始建于1348年，是萊茵河以東中歐地區(qū)最古老的大學(xué)之一，也是東歐最好的大學(xué)之一，培養(yǎng)出了從人文科學(xué)到醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)各個領(lǐng)域的數(shù)百名專家，而且始終如一地堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。
這種優(yōu)良傳統(tǒng)可以給我很好的熏陶，這種教學(xué)模式正是我的追求;同時(shí)，該校在大教育家夸美紐斯的影響下，有著良好的教育學(xué)積淀;另外，查理大學(xué)的教育學(xué)、社會科學(xué)等專業(yè)剛好是英語授課專業(yè)，且外國留學(xué)生眾多，有利于我適應(yīng)環(huán)境，及早獲得專業(yè)發(fā)展。
地理位置上，查理大學(xué)位于捷克共和國的首都和最大的城市布拉格，該市是全國最大的經(jīng)濟(jì)中心、重要的文化中心和旅游中心，市內(nèi)擁有為數(shù)眾多的各種風(fēng)格建筑，而且劇院、博物館和美術(shù)館眾多，可以提供良好的人文氛圍，給自己全方位的熏陶;同時(shí)，該市地處歐洲大陸的中心，與周邊國家聯(lián)系相當(dāng)密切，便于本人對多個國家的教育進(jìn)行對比研究。
三、預(yù)期目標(biāo)、計(jì)劃與可行性
本人擬出國學(xué)習(xí)的目的就是在學(xué)習(xí)借鑒國外研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梳理國外義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系，回國后進(jìn)行系統(tǒng)的中外義務(wù)教育均衡發(fā)展對比研究，構(gòu)建中國的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)化的良性發(fā)展模式。
國外研修時(shí)間預(yù)計(jì)需要8個月：2個月用于語言適應(yīng)與提高，4個月進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與研究，2個月進(jìn)行教育考察與實(shí)踐研究。
本人目前正在從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展的課題研究，而且本科學(xué)歷為英語專業(yè)，從專業(yè)基礎(chǔ)和語言上都具備完成研究任務(wù)的條件?；貒螅瑢⒗^續(xù)在延安大學(xué)工作，單位能夠提供繼續(xù)研究的科研條件，也支持本人繼續(xù)從事該課題研究，肯定能夠有所突破。
留學(xué)計(jì)劃書這篇二十一
1.日本留學(xué)費(fèi)用便宜，適合工薪家庭：對于我國內(nèi)工薪家庭來說，讓孩子出國是父母的心愿，但是很多留學(xué)國家的留學(xué)費(fèi)用都是非常高的，但是日本留學(xué)費(fèi)用則少了很多，只要可以支付日本頭一年的留學(xué)費(fèi)用就可以了，學(xué)生到日本后可以打工來賺取自己的生活費(fèi)用和以后的學(xué)費(fèi)，節(jié)省的`學(xué)生還能有剩余。
2.日本獎學(xué)金申請非常容易，教育水平與國際接軌：日本留學(xué)最吸引學(xué)生的地方在于，日本有非常好的教育環(huán)境。日本的電子，機(jī)械，經(jīng)濟(jì)等方面，日本大學(xué)的排名都是世界前茅的。
3.就業(yè)前景非常樂觀：現(xiàn)在國內(nèi)的本科生就業(yè)的前景大家是有目共睹的，而日本的就業(yè)前景就樂觀了太多太多了。
1、日本要達(dá)到至少日語能二級及口語能力；2、必須要有經(jīng)濟(jì)能力；3、有吃苦的能力；4、要有明確的學(xué)習(xí)欲望；5、身體健康；6、能夠了解日本文化。
專家點(diǎn)評：申請赴日本留學(xué)優(yōu)勢頗多，無論是留學(xué)申請條件寬松，還是畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。但是申請需要理性，要有規(guī)劃有目標(biāo)的留學(xué)，才能成功留學(xué)！
留學(xué)計(jì)劃書這篇一
我是江蘇省南京市--中學(xué)20--年高中畢業(yè)生，由于未被理想大學(xué)錄取，我一直在--中學(xué)復(fù)讀。自20--年起，我受同學(xué)的影響，產(chǎn)生了出國留學(xué)的念頭，于是我通過上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢。
首先，新西蘭是一個多元文化的國家，具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;。
第二，留學(xué)費(fèi)用比其他國家較低、較合理;。
第三，氣候也與我國南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望，得到了父母的支持。
因?yàn)槲沂桥⒆?，從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國的家長對小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程，學(xué)成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。
所以，我決心到新西蘭留學(xué)，打算先用半年的時(shí)間到語言學(xué)院專修英語，過好語言關(guān)，再進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。我相信我已經(jīng)過三年高中課程的學(xué)習(xí)，又經(jīng)過一年的復(fù)讀，在學(xué)習(xí)能力和知識水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會得到父母的全力支持。
因此，我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國后，我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
留學(xué)計(jì)劃書這篇二
留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫。法國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要所有辦理過法國留學(xué)的學(xué)生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使簽證官了解您的學(xué)歷背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇法國的留學(xué)理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證。因此，學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生獲得簽證的一個至關(guān)重要影響因素。
下面小編就為您介紹一下，法國留學(xué)計(jì)劃書該怎么寫：
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之一】簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之二】說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之三】該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之四】詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排。
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之五】介紹留學(xué)所需資金及來源。
【留學(xué)法國的學(xué)習(xí)計(jì)劃書該怎么寫之六】學(xué)成后的計(jì)劃，即回國的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。
雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
留學(xué)計(jì)劃書這篇三
選擇和大專相近專業(yè)，例如計(jì)算機(jī)，會計(jì)，國貿(mào)，商務(wù)管理，物流管理等專業(yè)，1.5年-2年畢業(yè)。
大專學(xué)生直讀碩士推薦學(xué)校: 臥龍崗大學(xué)(4星大學(xué))年學(xué)費(fèi)15萬左右 紐卡索大學(xué)(4星大學(xué))年學(xué)費(fèi)15萬左右 西悉尼大學(xué) (3星大學(xué))年學(xué)費(fèi)15萬左右 查爾斯特大學(xué)(3星大學(xué))年學(xué)費(fèi) 12萬左右 所獲簽證為學(xué)生簽證附帶打工簽證。
每2周可工作40小時(shí)。
生活費(fèi)和部分學(xué)費(fèi)，可以靠打工賺取。
每年生活費(fèi)大約10萬左右。
最好有雅思成績，如果沒有，需要加讀5個月左右英文課程。
體檢醫(yī)院收取體檢費(fèi)1000元左右。
家庭只需要準(zhǔn)備10萬的資金，就可以實(shí)現(xiàn)澳洲留學(xué)碩士的夢想。
如果回國可以教委學(xué)歷認(rèn)證，辦理大城市戶口，購買免稅車等優(yōu)惠政策。
所有推薦學(xué)校均為澳大利亞政府公立大學(xué)，可在中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)上找到。
3年畢業(yè)獲得本科學(xué)士學(xué)位。
每周可工作20小時(shí)。
生活費(fèi)和部分學(xué)費(fèi)，可以靠打工賺取。
每年生活費(fèi)大約10萬左右。
目前澳洲20xx年全日制工作年平均收入為48000澳幣，折合人民幣30萬以上)
大學(xué)在讀，需要在讀證明和大學(xué)成績單。
最好有雅思成績，如果沒有，需要加讀5個月左右英文課程。
體檢醫(yī)院收取體檢費(fèi)1000元左右。
家庭只需要準(zhǔn)備10萬的資金，就可以實(shí)現(xiàn)澳洲留學(xué)碩士的'夢想。
如果回國可以教委學(xué)歷認(rèn)證，辦理大城市戶口，購買免稅車等優(yōu)惠政策。
如果你打算去澳大利亞留學(xué)，最好在8到12個月之前就著手準(zhǔn)備。
如果你是高中生，準(zhǔn)備去上本科。
在就讀高三期間就應(yīng)該開始計(jì)劃。
對于準(zhǔn)備去攻讀碩士學(xué)位的大學(xué)生來說，從上大三開始準(zhǔn)備比較可行。
有許多環(huán)節(jié)需要事先考慮清楚，以免貽誤申請和自己的前途。
在決定留美學(xué)習(xí)前一年到一年半的時(shí)間，你應(yīng)該考慮以下問題:
你為什么要去澳大利亞學(xué)習(xí)?
哪一所大學(xué)是最適合你的?
你需要財(cái)政資助嗎? 先期預(yù)算一下花費(fèi)會使你清楚了解自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是否能負(fù)擔(dān)得起留學(xué)的所有花銷。
找出學(xué)校入學(xué)申請和財(cái)政資助申請的最后期限，確定自己何時(shí)參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn)，因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果必須在申請時(shí)一起寄送到學(xué)校。
報(bào)名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn)。
將你的理想大學(xué)列表縮減到10到20所。
以下是一個秋季入學(xué)的計(jì)劃書樣本(時(shí)間均為估計(jì)值):
8月
聯(lián)系學(xué)校，獲得入學(xué)及財(cái)政資助申請表和學(xué)校相關(guān)信息;
報(bào)名參加入學(xué)要求中提到的必考測驗(yàn) (toefl, sat, gmat, gre等。) ;申請辦理護(hù)照。
9 – 12月
從當(dāng)前就讀學(xué)校獲得正式成績單;
請你的老師為你寫推薦信(兩封以上，具體看學(xué)校要求。);
向?qū)W校提交入學(xué)及財(cái)政資助申請資料;
確認(rèn)成績單和推薦信已寄往學(xué)校;參加必考測驗(yàn)。
1 – 4月
必須在最后期限前提交申請，最好盡早提交;
等待學(xué)校錄取通知書，進(jìn)一步了解你已申請的各所學(xué)校及其專業(yè)的優(yōu)劣勢，包括教學(xué)質(zhì)量，接受比例，位置，學(xué)校大小，花費(fèi)，是否提供財(cái)政援助，住宿條件，學(xué)?？蒲袑?shí)力及國際學(xué)生服務(wù)是否完善等。
4 – 6月
收到學(xué)校錄取通知書。
最后做出決定去哪所大學(xué)就讀，通過比較學(xué)校排名，獎學(xué)金等。
盡快通知學(xué)校你的決定并寄回他們需要的所有表格，這樣他們就可以開始為你的簽證做準(zhǔn)備。
回信通知其它學(xué)校你已決定前往某某大學(xué)就讀，感謝他們給你這個機(jī)會。
資金準(zhǔn)備:將資金存入一個澳大利亞銀行賬戶;并確保自己有足夠的錢應(yīng)付機(jī)票和其它生活費(fèi)用。
安排住宿(校內(nèi)或校外)和醫(yī)療保險(xiǎn)等事宜。
6 – 8月
向澳大利亞使館提交簽證申請;
作旅行計(jì)劃;
確認(rèn)你已經(jīng)完成所有離開前的手續(xù)及準(zhǔn)備。
留學(xué)計(jì)劃書這篇四
事先調(diào)查自己今后的升學(xué)方向，對日本教授的研究方向有所了解。
這一步是必須的，申請做該教授的留學(xué)生，以后就要跟著教授做研究。
如果寫留學(xué)計(jì)劃書之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說不過去了。
至少，一些專業(yè)術(shù)語要知道吧。
1、把自己的情況簡單介紹一下
2、有關(guān)教授的研究內(nèi)容，自己感興趣的原因，契機(jī)等闡述一下，不要說很多空話套話，對于為什么感興趣可以詳細(xì)的寫一下，以及自己內(nèi)心的想法都可以說一下。
3、闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解，對于該領(lǐng)域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有哪些不足。
表現(xiàn)出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。
4、把選擇這個教授的原因?qū)懸幌隆?BR> 比如讀過教授的什么論文，看到過他的什么信息等等，讓教授知道你并不是海投找到他。
5、研究計(jì)劃書的具體內(nèi)容，傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。
關(guān)于這一點(diǎn)不用給自己太大的思想負(fù)擔(dān)，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫不出來也很正常，因?yàn)槟氵€沒有投身那個領(lǐng)域。
這里要寫的是“你的.學(xué)習(xí)計(jì)劃”，比如半年內(nèi)要掌握一定的專業(yè)知識，準(zhǔn)備攻克那些專業(yè)課等。
還有，根據(jù)你所選擇的專業(yè)，看看有沒有什么學(xué)科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國文獻(xiàn)，研究計(jì)劃書里要提到要鞏固自己的英語水平，這也是必要的。
說一說自己今后的進(jìn)路，省的教授會擔(dān)心你是為了學(xué)習(xí)還是只為了那一紙簽證。
將來的進(jìn)路可以寫讀完院生讀博士，之后回國發(fā)展，為中日友好做貢獻(xiàn)。
為了防止亂碼，最好選用yahoo&hotmail。
不然辛苦寫的留學(xué)計(jì)劃書，就泡湯了。
亦或者，教授的回信你收到是亂碼，也不好。
讓教授重發(fā)，就又給別人增添了困擾。
如果你的日語修煉的還不到家，最好寫完研究計(jì)劃書找高人給你看一下，多用點(diǎn)敬語，使文章條理更加順暢，都是使研究計(jì)劃書萬無一失的保障。
我叫****，在大學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)，所學(xué)的專業(yè)知識主要有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等基礎(chǔ)理論化學(xué)，以及晶體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等科目，其中，我對生物化學(xué)與材料化學(xué)相關(guān)科目最感興趣。
但由于大學(xué)里受學(xué)習(xí)條件的限制，使我無法往自己感興趣的方向發(fā)展。
畢業(yè)后，我從事化學(xué)檢測工作，常要接觸到生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的內(nèi)容，在工作過程中，我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會，生物化學(xué)、材料化學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問題很難用大學(xué)里學(xué)到的知識解決，更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈念頭。
但在國內(nèi)由于實(shí)驗(yàn)條件有限，難以將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。
貴國的科技力量居世界前列，在生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學(xué)，申請貴校的研究生課程。
我希望能夠在學(xué)好日語的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導(dǎo)下，在生物化學(xué)或材料化學(xué)有關(guān)方面進(jìn)行更深入的研究，以更好地解決工作上的問題。
謝謝!
學(xué) 生:*****
年月日
致日本使館執(zhí)事先生:
我是申請人xxx，二零零六年九月至今于山東xxxx學(xué)院學(xué)習(xí)日語專業(yè)，現(xiàn)申請赴貴國攻讀日語語言課程。
日本是世界第二大超級強(qiáng)國，有著悠久的文化底蘊(yùn)。
是眾多人們向往學(xué)習(xí)的國家。
高中時(shí)，在教科書上讀到川端康成的《雪國》。
那種幽雅的美景便讓我陶醉，讓我向往。
從此，我開始關(guān)注日本的文化、歷史、風(fēng)俗;并由此感受到日本那積蓄千年的厚重美感。
由那以后，我急切地想要更加了解日本。
并逐漸感覺到自己想要前往日本的迫切心情。
高中畢業(yè)后，由于我對于日本文化和旅游行業(yè)的向往，以及現(xiàn)在旅游行業(yè)在國家gdp中的比重不斷增加這個事實(shí)，最終我選擇了進(jìn)入山東xxxx學(xué)院學(xué)習(xí)日語專業(yè)。
在這一年的日語學(xué)習(xí)中，我投入了巨大的熱情和努力，但由于山東xxxx學(xué)院的日語學(xué)習(xí)內(nèi)容及速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對于日語以及日本文化的那份迫切的渴望(一年時(shí)間僅僅能達(dá)到日語四級水平)。
我深感有必要到日本去認(rèn)真的學(xué)習(xí)和感受那里真正的原土文化。
如果能有機(jī)會到貴國學(xué)習(xí)，我一定會抓住這個寶貴的機(jī)會，好好學(xué)習(xí)貴國的語言、文化，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)成后，我將立即投入日中兩國間的旅游文化事業(yè)之中，并把所學(xué)的知識運(yùn)用到促進(jìn)日中兩國旅游文化交流的發(fā)展中去。
在此，我衷心地希望貴國能接受我的留學(xué)申請，謝謝!
簽名:
留學(xué)計(jì)劃書這篇五
我叫----。
----大學(xué)綜合實(shí)力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了----大學(xué)，所以我準(zhǔn)備申請?jiān)?---大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會，?課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關(guān)書籍，加深對韓國的了解，深入韓國語的學(xué)習(xí)。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時(shí)間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭取學(xué)位。
我努力爭取在4年內(nèi)完成----大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅(jiān)實(shí)的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準(zhǔn)備在----大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
留學(xué)計(jì)劃書這篇六
本人擬決定由國家留學(xué)基金委公派至越南河內(nèi)國家大學(xué)學(xué)習(xí)越南語專業(yè)一年。
中、越兩國友好交往源遠(yuǎn)流長。
隨著兩國改革開放事業(yè)的不斷發(fā)展，兩國的交往日益廣泛、深入，越南語作為中越兩國交流的橋梁，其地位與日俱增。
越南河內(nèi)國家大學(xué)作為越南第一所現(xiàn)代大學(xué)，是越南國內(nèi)綜合實(shí)力排名第一的高等學(xué)府，在越南享有極高的聲譽(yù)，并參與編制越南國家政策和戰(zhàn)略，對越南社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了極大的推動作用。
近年來該校廣泛開展國際領(lǐng)域的合作，吸引了來自100多個國家的留學(xué)生到該校學(xué)習(xí)。
其面向國外學(xué)生的越南語專業(yè)更是熱門學(xué)科，同中國多所著名院校開展了學(xué)生互換和學(xué)術(shù)交流，已輸送或培養(yǎng)了大批精通越南語的國際型人才，回國后成為了相關(guān)領(lǐng)域的骨干力量。
本人作為北京外國語大學(xué)越南語專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)的在讀本科生，已擁有較扎實(shí)的語言基本功和較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
此次公派留學(xué)的機(jī)會更可以增加對對象國的感性認(rèn)識，開闊視野和提高語言實(shí)踐能力，為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
在一年的越南留學(xué)生活中，本人將利用當(dāng)?shù)貙W(xué)校充足的語言教學(xué)資源，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科學(xué)提高越南語聽力口語綜合水平;同時(shí)不僅在課堂、在學(xué)校認(rèn)真汲取知識，還要深入越南社會，將知識運(yùn)用到生活和與越南人的交往中，了解越南文化，開展跨文化交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對越南的深厚感情。
公費(fèi)留學(xué)機(jī)會不易，本人一定會珍惜這一年的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓自己盡快適應(yīng)國外的生活，盡自己最大努力學(xué)到更多的真才實(shí)學(xué)。
并且保證在外期間，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)遵守國家紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，尊重對象國文化，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，以期未來更好地做出貢獻(xiàn)、創(chuàng)造價(jià)值。
我校越南語專業(yè)開設(shè)有語音、精讀、泛讀、口語、聽力、概況、視聽說、口譯、筆譯、報(bào)刊、文學(xué)、寫作和第二外語等課程。
留學(xué)期滿回國以后，本人將通過四年全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使自己成為具有熟練的越南語聽、說、讀、寫、譯能力的適應(yīng)社會需求的復(fù)合型、復(fù)語型的.專業(yè)人才。
留學(xué)計(jì)劃書這篇七
我叫，男，籍貫北京市,1987年12月04日出生于市區(qū)莊。身份證號碼：。我于20xx年3月高中畢業(yè)于北京市通州區(qū)第四中學(xué)，我從兒時(shí)便開始對韓國的各個方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對它深入了解的過程中，我漸漸認(rèn)識到了韓國與中國同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。
通過我從各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無論是在語言,文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑，服飾，飲食，體育上等，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，并且與此同時(shí)，現(xiàn)代的韓國也在飛速的發(fā)展著。在科技方面，例如在電子，汽車等領(lǐng)域的成績在世界上占有重要的地位;在文化方面，韓國的教育水平具有世界級的水準(zhǔn)，可以給留學(xué)生提供學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的機(jī)會;在藝術(shù)方面，韓國的電影，音樂等現(xiàn)代藝術(shù)，也對亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。此外，更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念。
韓國人堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的品德獲得了全世界的認(rèn)可和敬佩;韓國人規(guī)范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學(xué)習(xí)知識同樣重要的事情。韓國作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國家，在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展，技術(shù)復(fù)合人才的需要，自費(fèi)出國留學(xué)已經(jīng)成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國是我留學(xué)的最佳選擇,我決定申請韓國高麗大學(xué)的韓國語課程。
在韓國留學(xué)，我將投入最大的熱情，積極地面對未來的學(xué)習(xí)和生活,為今后報(bào)效祖國貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我的父親在北京康佳力源健身俱樂部工作，母親在北京遠(yuǎn)鵬建材公司工作，他們非常支持我赴韓留學(xué)，無論在精神上還是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上都將全力支持我!我計(jì)劃在1年內(nèi)學(xué)習(xí)韓國語，作到聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展，為今后進(jìn)入韓國高麗大學(xué)打下一個良好的語言基礎(chǔ)和開端!學(xué)習(xí)期間我將遵守韓國法律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，在語言過關(guān)后，我誠懇請求導(dǎo)師推薦我讀本科生，完成本科學(xué)位后我將按時(shí)回國，從事相關(guān)的工作，為中韓兩國的交流和進(jìn)一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識和力量。在這里懇請韓國高麗大學(xué)，韓國法務(wù)部的簽證官給我一個完成兒時(shí)夢想、赴韓留學(xué)機(jī)會，我將會不惜余力的珍惜與感激!在此我向您保證會嚴(yán)格遵守貴國法律，好好學(xué)習(xí)!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
留學(xué)計(jì)劃書這篇八
計(jì)劃書的寫作。學(xué)習(xí)計(jì)劃書類型，按照提交目的劃分為給學(xué)校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。
在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書供簽證申請用。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，清晰的留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及選擇該國該大學(xué)與該專業(yè)的原因;。
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排(注意要和自己的背景以及學(xué)力相符);。
4、介紹所需資金及來源;。
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
計(jì)劃書寫作特點(diǎn)：
2.根據(jù)個人實(shí)際情況，設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的計(jì)劃書、讀書計(jì)劃書;。
3.語言闡述清晰易讀;。
4.段落前加上標(biāo)題，每個問題只用一個段落說明;。
5.學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡潔有力。
6.重點(diǎn)部分為未來的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國的理由;。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：
學(xué)習(xí)計(jì)劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
留學(xué)計(jì)劃書這篇九
申請人簡單介紹自己的學(xué)習(xí)及工作背景(如果有)，提出來韓國學(xué)習(xí)的愿望。
此部分應(yīng)是申請人來韓留學(xué)的理由之一。韓國的基礎(chǔ)教育(包括中小學(xué)及初級)為雙語教育，比較適合中國學(xué)生前來學(xué)習(xí)?；A(chǔ)教育以后，學(xué)生可以考取韓國的大學(xué)或理工學(xué)院，也可以選就讀私立學(xué)院，進(jìn)而考取國外的學(xué)位。
韓國*學(xué)院成立于*年，是韓國注冊的一間教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院為學(xué)生提供有關(guān)課程及培訓(xùn)，專門培養(yǎng)國際化的專業(yè)人才。
家庭人數(shù)，父母工作性質(zhì)及收入情況。如申請人已經(jīng)工作，其工作性質(zhì)，工資收入。最好提供該工作與來新所學(xué)專業(yè)的相關(guān)性(如有)。
韓國為法治國家，各種法律，法規(guī)齊全。如有學(xué)生被發(fā)現(xiàn)非法打工，學(xué)生將被遣送回國，*元擔(dān)保押金將被沒收。韓國歡迎有志之士移民韓國，但其移民必須經(jīng)過嚴(yán)格的資格審查，學(xué)歷及經(jīng)驗(yàn)要求很高，所以申請人必須首先保證學(xué)成回國。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十
法國高等教育歷史悠久，教育資源發(fā)達(dá)，教學(xué)質(zhì)量上乘。經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，法國已經(jīng)形成了獨(dú)具一格的高等教育體系，該體系中根據(jù)學(xué)生要求與職業(yè)發(fā)展的不同需求，包括了綜合性公立大學(xué)、高等商學(xué)院和精英類工程師院校和短期教育學(xué)院等，可謂相當(dāng)完善。其中精英工程師院校，專門培養(yǎng)各領(lǐng)域和行業(yè)的高級管理人才，畢業(yè)生就業(yè)前景光明，近年來，理工科專業(yè)畢業(yè)生更是受到企業(yè)的廣泛歡迎。
與其他高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用的留學(xué)國家(例如英美等國)相比，法國雖沒有更多的各種形式的獎學(xué)金，但是卻以更加實(shí)惠的方式使留學(xué)生直接受益。首先，法國高等教育階段實(shí)行減免學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠政策，即不僅惠及本國國民，對外國留學(xué)生同樣試用，學(xué)生在就讀綜合性公立大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)，無需交納學(xué)費(fèi)，每年只需要提供100-300歐元(合計(jì)1000-4000元人民幣)的注冊費(fèi);其次，在涉及留學(xué)生活的醫(yī)、食、住、行等方面，法國政府給予學(xué)生補(bǔ)助;最后，在就讀期間，學(xué)校會根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)，提供多個實(shí)習(xí)機(jī)會，并允許學(xué)生在課余合法打工，學(xué)生可以通過多種突途徑尋找到適合的工作，從而得到收入補(bǔ)給自己的生活費(fèi)用。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生獲得簽證的一個至關(guān)重要影響因素?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。
1. 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2. 說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
3. 該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4. 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排。
5. 介紹留學(xué)所需資金及來源。
6. 學(xué)成后的計(jì)劃，即回國的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十一
計(jì)劃書的寫作。學(xué)習(xí)計(jì)劃書類型，按照提交目的劃分為給學(xué)校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。
在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書供簽證申請用。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，清晰的留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及選擇該國該大學(xué)與該專業(yè)的原因;。
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排(注意要和自己的背景以及學(xué)力相符);。
4、介紹所需資金及來源;。
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
計(jì)劃書寫作特點(diǎn)：
2.根據(jù)個人實(shí)際情況，設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的計(jì)劃書、讀書計(jì)劃書;。
3.語言闡述清晰易讀;。
4.段落前加上標(biāo)題，每個問題只用一個段落說明;。
5.學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡潔有力。
6.重點(diǎn)部分為未來的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國的理由;。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：
學(xué)習(xí)計(jì)劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十二
目前在日本，經(jīng)由“日本文部科學(xué)省”認(rèn)定的各類大學(xué)共有670余所(其中國立99所，公立74所、私立497所)，在文、理、工、商等九個教學(xué)領(lǐng)域共設(shè)有1250余個學(xué)科(專業(yè))。
其中，人文、社會科學(xué)系統(tǒng)約有220個學(xué)科;工學(xué)系統(tǒng)約有220個學(xué)科。理學(xué)系統(tǒng)約有340個學(xué)科，理學(xué)系統(tǒng)約有340個學(xué)科，藝術(shù)系統(tǒng)約有80個學(xué)科。
人文、社會科學(xué)系統(tǒng)主要包括言語類、社會學(xué)、教育類、文學(xué)文化類、哲學(xué)、倫理、政治國際關(guān)系等專業(yè)。東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、御茶水女子大學(xué)、東京外國語大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)等絕大多數(shù)的公立院校以及慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)、上智大學(xué)等私立院校均有開設(shè)此類學(xué)科。
工學(xué)系統(tǒng)主要包括計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程、電子電器工程、能源系統(tǒng)、建筑等幾大方向。東京大學(xué)、京都大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、名古屋工業(yè)大學(xué)等院校設(shè)立此類學(xué)科。
理學(xué)系統(tǒng)涵蓋生物、化學(xué)、物理、農(nóng)業(yè)等常規(guī)專業(yè)，近年來，隨著人們對食品質(zhì)量的要求提高，食品科學(xué)也成為理學(xué)系統(tǒng)的的重要學(xué)科。北海道大學(xué)、東京農(nóng)工大學(xué)、東京海洋大學(xué)等院校開設(shè)此類學(xué)科。
醫(yī)療、看護(hù)系統(tǒng)包括臨床醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)及看護(hù)醫(yī)學(xué)等，日本臨床學(xué)科允許留學(xué)生申請，較其他國家來說實(shí)屬相當(dāng)開明。大阪大學(xué)、岡山大學(xué)、金澤大學(xué)、德島大學(xué)、東京醫(yī)科齒科大學(xué)等學(xué)院開設(shè)此類學(xué)科。
藝術(shù)系統(tǒng)主要學(xué)科有動漫、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、音樂、美術(shù)等。東京藝術(shù)大學(xué)、九州大學(xué)、千葉大學(xué)、筑波大學(xué)、京都工藝?yán)w維大學(xué)、神戶工科大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)等學(xué)院在此類學(xué)科有出色成績。
熱門專業(yè)解讀。
1.動漫。
說到日本最熱門的專業(yè)，不得不提動漫。日本動漫產(chǎn)業(yè)在全球領(lǐng)先，動漫是日本文化輸出的重大產(chǎn)業(yè)，全球動漫產(chǎn)品近六成來自日本。而中國動漫行業(yè)正處于成長期，專業(yè)人才稀缺。日本京都精華大學(xué)、名古屋造型藝術(shù)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)等15所大學(xué)已開設(shè)動漫專業(yè)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲前景大好，對漫畫、動漫感興趣的同學(xué)，動漫專業(yè)絕對是興趣與工作的完美結(jié)合。
2.機(jī)器人科學(xué)。
機(jī)器人科學(xué)在全球來說屬最前沿的科學(xué)之一，日本機(jī)器人學(xué)科在世界上遙遙領(lǐng)先，但我國在機(jī)器人科學(xué)領(lǐng)域仍無建樹。就目前的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展趨勢來看，此門學(xué)科在未來世界將會起到很大的作用。目前，東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)等院校開設(shè)此門學(xué)科。有前瞻意識的同學(xué)們，可以考慮就讀，前途無可限量。
3.服裝設(shè)計(jì)。
日本服裝設(shè)計(jì)引領(lǐng)亞洲風(fēng)潮，在國際上也享有很高聲譽(yù)。三宅一生、川久保玲等設(shè)計(jì)師都是享譽(yù)國際的大師。日本文化服裝學(xué)院、文化女子大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造型藝術(shù)大學(xué)等院校的服裝設(shè)計(jì)學(xué)科都相當(dāng)出眾，喜歡設(shè)計(jì)的同學(xué)可以考慮。
4.觀光傳媒類學(xué)科。
觀光傳媒類學(xué)科包括國際傳媒、語言傳播、觀光創(chuàng)造等課程。日本是知名的傳媒大國，在各個大眾媒體領(lǐng)域都高度發(fā)達(dá)。在觀光業(yè)方面，日本的觀光學(xué)科體系完備，旅游集團(tuán)眾多，擁有相當(dāng)多就職機(jī)會，是不錯選擇。北海道大學(xué)、早稻田大學(xué)、筑波大學(xué)、同志社大學(xué)在觀光傳媒類學(xué)科聲譽(yù)斐然。對信息擁有敏銳嗅覺、喜歡新奇挑戰(zhàn)的同學(xué)，可咨詢名校志向塾做進(jìn)一步了解，老師們會將日本方面的院校專業(yè)的詳細(xì)資料打包發(fā)送給感興趣的同學(xué)。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十三
我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機(jī)會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。
（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。
（二）九、十月，這是到達(dá)韓國的第一、第二個月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來完成此項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。
（三）十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
（四）十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時(shí)間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因?yàn)轫n語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
（五）2016年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會放棄回國休假的機(jī)會，將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
（六）三、四月，新學(xué)期的開始。對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。
（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。
（八）八月，回國階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計(jì)劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
當(dāng)然，計(jì)劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報(bào)效祖國。
我叫***，出生于****年**月**日，是2016年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2016年全國統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。
被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。
在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃：
首先，要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。
其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。
法國將是我人生的另一起點(diǎn)，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基矗。
在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(studyplan)，許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學(xué)文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。
一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書，通過留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來源；
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，如mychoiceofuniversityoftorontoincanada，mycareerobjective等，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民-國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富，這就是非常強(qiáng)硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實(shí)而被大使館核查出來并拒簽的情況。
致澳大利亞使館執(zhí)事先生／女士：
我是申請人xxx，一九九九年六月畢業(yè)于###大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)，并獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)申請赴貴國攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位課程。
英語是我大學(xué)時(shí)的主修專業(yè)，為此我投入了巨大的熱情與努力，并在學(xué)業(yè)上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外，為了開闊眼界、豐富學(xué)識，我還廣泛地閱讀各類最新的報(bào)刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時(shí)開始的。因?yàn)槲艺J(rèn)識到，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的日益推進(jìn)，無論是發(fā)達(dá)國家還是不發(fā)達(dá)的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家，我國在國際經(jīng)濟(jì)體系中扮演著極其重要的角色，而中國一旦加入世貿(mào)組織，將會給國際貿(mào)易市場帶來巨大的沖擊。為此，我在大學(xué)期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程，掌握了一些相關(guān)的知識。
大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入###市西郊工業(yè)物資公司工作，擔(dān)任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購代銷業(yè)務(wù)。作為總經(jīng)理助理，我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務(wù)往來和日常事務(wù)的管理。雖然總經(jīng)理是我父親，但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業(yè)務(wù)入手，虛心地向資深員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，我購買了相關(guān)的書籍學(xué)習(xí)，從理論上進(jìn)一步充實(shí)自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務(wù)商談，從中我不僅學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)技巧，還讓我認(rèn)識到貿(mào)易不只是一個簡單的概念和過程，它還包含著許多的金融、法律知識，涉及到相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大，我們必將逐漸步入更為廣闊的國內(nèi)和國際貿(mào)易市場中，接受更加激烈的行業(yè)競爭。我深感有必要學(xué)習(xí)、掌握先進(jìn)的貿(mào)易理論知識和經(jīng)驗(yàn)，為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準(zhǔn)備。為此，我萌發(fā)了去國外先進(jìn)國家攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位的想法。
在經(jīng)過認(rèn)真的考慮后，我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學(xué)之地。首先，澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發(fā)達(dá)國家，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來頻繁，是我學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗(yàn)的最佳地點(diǎn)；其次，貴國大學(xué)素以一流的師資和教學(xué)聞名世界，是我學(xué)習(xí)進(jìn)修的理想校園。如果能有機(jī)會到貴國學(xué)習(xí)，我一定會抓住這個寶貴的機(jī)會，吸取貴國先進(jìn)的國際貿(mào)易知識，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。學(xué)成后，我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位，把所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到公司的業(yè)務(wù)發(fā)展中，帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國際市場。
在此，我衷心地希望貴國能接受我的留學(xué)申請，謝謝！
簽名：
20xx年xx月xx日。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十四
我叫***，出生于****年**月**日，是2008年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2008年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。
被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī)專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還。
是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。
在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃：
首先，要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。
其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。
另一起點(diǎn)，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基矗。
在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(studyplan),許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學(xué)文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。
一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè);。
3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;。
4.介紹留學(xué)所需資金及來源;。
5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十五
1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
3.該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4.詳細(xì)的法國留學(xué)時(shí)間安排。
5.介紹留學(xué)所需資金及來源。
6.學(xué)成后的計(jì)劃，即回國的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
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留學(xué)計(jì)劃書這篇十六
二、活動目的：讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)到純正版韓語!更加清楚地了解韓國文化!了解韓國的民族風(fēng)情!
三、活動對象：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院北院全體同學(xué)。
四、活動時(shí)間：20xx年03月07日—20xx年06月12日。(第三周~第十六周，每周日、周一下午)。
五、活動地點(diǎn)：圖書館二樓多媒體教室。
七、活動籌備：我們在招新時(shí)同時(shí)為韓語學(xué)習(xí)班作宣傳。將于3月6號晚上19:30對北院全體學(xué)生宿舍進(jìn)行掃樓使同學(xué)們對學(xué)習(xí)班有大概的了解，在3月7日中午在一號飯?zhí)们昂箝T、二號飯?zhí)们伴T派發(fā)傳單，傳單的內(nèi)容主要韓語學(xué)習(xí)班的簡介進(jìn)行第二步宣傳。并鼓勵他們積極報(bào)名參加學(xué)習(xí)班。報(bào)名方式主要是電話聯(lián)系報(bào)名。
八、活動流程：3月7下午7，8節(jié)在圖書館多媒體教室和韓國留學(xué)生現(xiàn)場面對面交流，每周有韓國留學(xué)生過來現(xiàn)場授課。一共是十四節(jié)課。
九、開班設(shè)置：本學(xué)期我們將會針對韓語程度不同的同學(xué)開設(shè)兩個班，分為一年級和二年級：一年級針對沒學(xué)過的同學(xué)，將于每周日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)進(jìn)行授課;二年級針對有一定基礎(chǔ)(上學(xué)期有學(xué)過的)的同學(xué)，將于星期一下午4點(diǎn)到5：30點(diǎn)進(jìn)行授課。
十、活動內(nèi)容(形式)：我們邀請到韓國留學(xué)生金允喜來授課還有她的中國朋友宣月花作為翻譯。后期還會有深圳大學(xué)的留學(xué)生過來一起交流。在我們學(xué)習(xí)韓國文化的同時(shí)，我們也可以讓他們感受中國文化的博大精深。讓思想與思想在交流中碰撞。
十一、資金去向：對于報(bào)名的同學(xué)，韓國授課留學(xué)生會收取他們每人80元(其中學(xué)費(fèi)60元，課本費(fèi)20元)。
備注：
1.參加韓語學(xué)習(xí)班全憑志愿原則，但報(bào)名參加的同學(xué)不允許遲到，曠課現(xiàn)象，有事情需請假。
2.為督促同學(xué)的學(xué)習(xí)，每次將有專人進(jìn)行考勤。
3.學(xué)習(xí)形式可以多種多樣，如：學(xué)唱韓語歌，講韓語故事，其中會穿插韓語文化，并教基礎(chǔ)口語。他們會用特長帶動同學(xué)，做到輕輕松松學(xué)韓語。
4、還會經(jīng)常搞一些小游戲或者節(jié)目，對同學(xué)們的韓語水平進(jìn)行鍛煉。
韓國留學(xué)生現(xiàn)場教學(xué)，面對面對話，心與心溝通!
我們希望借此活動，加強(qiáng)我們北院學(xué)生和韓國學(xué)生的交流，開闊眼界，讓同學(xué)們有個愉快、積極的大學(xué)生活。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十七
我會努力充實(shí)自己，利用一切時(shí)間提高自己的知識高度，刻苦學(xué)習(xí)韓語，做到多聽、多寫、多問已提高自己的口語能力。我會本著“持之以恒”的信念，努力學(xué)習(xí)，以爭取能夠早日熟練掌握、運(yùn)用韓語。在語言學(xué)習(xí)過后，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)也同等重要。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的韓國，如何適應(yīng)一種新型的`金融模式，以及如何把這種模式運(yùn)用于我國。現(xiàn)階段市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，則成為我在韓國學(xué)習(xí)時(shí)所需要努力掌握的專業(yè)知識技能，讓自己接受一種新生活方式，及新的學(xué)習(xí)制度。進(jìn)入專業(yè)課程后，在上課中我會認(rèn)真聽取老師講的每一個內(nèi)容每一個細(xì)節(jié)，有問題要與老師交流，以達(dá)到溝通的共性。在課外生活上，我將利用課余時(shí)間去圖書館廣泛地閱讀大量與自己專業(yè)有關(guān)有關(guān)的書籍，并合理安排業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)一些與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)科，以便更好的擴(kuò)展自己的知識面，做到融會貫通，以便讓自己可以得到全方位的發(fā)展，努力做到理論與實(shí)際相結(jié)合的境界，為我以后能成為一個成功的金融界人士而奮斗。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十八
歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供，通過使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來說，需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè);。
3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;。
4.介紹留學(xué)所需資金及來源;。
5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。
留學(xué)計(jì)劃書這篇十九
我叫****，在大學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)，所學(xué)的專業(yè)知識主要有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等基礎(chǔ)理論化學(xué)，以及晶體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等科目，其中，我對生物化學(xué)與材料化學(xué)相關(guān)科目最感興趣。
但由于大學(xué)里受學(xué)習(xí)條件的限制，使我無法往自己感興趣的方向發(fā)展。
畢業(yè)后，我從事化學(xué)檢測工作，常要接觸到生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的內(nèi)容，在工作過程中，我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會，生物化學(xué)、材料化學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問題很難用大學(xué)里學(xué)到的知識解決，更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈念頭。
但在國內(nèi)由于實(shí)驗(yàn)條件有限，難以將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。
貴國的科技力量居世界前列，在生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學(xué)，申請貴校的研究生課程。
我希望能夠在學(xué)好日語的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導(dǎo)下，在生物化學(xué)或材料化學(xué)有關(guān)方面進(jìn)行更深入的研究，以更好地解決工作上的問題。
謝謝!
學(xué)生:*****。
留學(xué)計(jì)劃書這篇二十
我于19**年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。
對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。
我希望能到韓國學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機(jī)會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。
(一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。
(二)九、十月，這是到達(dá)韓國的第一、第二個月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來完成此項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。
(三)十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。
為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識，何樂而不為呢?十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
(四)十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時(shí)間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因?yàn)轫n語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
(五)20**年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會放棄回國休假的機(jī)會，將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
(六)三、四月，新學(xué)期的開始。對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。
(七)五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的`學(xué)習(xí)。
(八)八月，回國階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計(jì)劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
當(dāng)然，計(jì)劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報(bào)效祖國。
本人擬留學(xué)專業(yè)為教育社會學(xué)，具體希望研究課題為中外對比視角下的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論與實(shí)踐研究。
19世紀(jì)后期，義務(wù)教育陸續(xù)普及之后，教育發(fā)展的不均衡問題日益凸顯出來，成了世界各國共同面臨的難題。于是，世界各國開始關(guān)注義務(wù)教育均衡發(fā)展，眾多發(fā)達(dá)國家開始引進(jìn)市場競爭機(jī)制，實(shí)行家長自由選擇學(xué)校的制度，在一定程度上促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展;部分發(fā)展中國家經(jīng)過不懈的努力也取得了一定的成績;捷克更是在個性化教育方面表現(xiàn)突出。
20世紀(jì)末，中國基本普及九年義務(wù)教育，從根本上保障了廣大兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。但由于中國仍處于社會主義初級階段，各地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間的差距依然存在，不同人群之間受教育的機(jī)會還存在顯著差異，已經(jīng)成為教育發(fā)展中需要高度關(guān)注的問題。
20世紀(jì)80年代末，部分地區(qū)開始進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展探索;學(xué)術(shù)界的探究，可以從萇景州1994年發(fā)表的論文《建立有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的資金保障體系》算起;20xx年1月，翟博等教育專家在《教育研究》雜志上發(fā)表教育均衡發(fā)展筆談。
同年4月，顧明遠(yuǎn)、談松華等教育專家在《人民教育》雜志上發(fā)表基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展筆談，引發(fā)了中國教育均衡發(fā)展大討論;20xx年中國修訂的《義務(wù)教育法》中明確提出“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”，使教育均衡發(fā)展上升到法律層面，掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實(shí)踐的高潮。
但是，目前國內(nèi)外比較成熟的研究成果不多，多數(shù)研究成果仍然停留在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與基本理論探討上。從義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系建構(gòu)來看，國內(nèi)外的研究尚不夠完善;從實(shí)踐上看，只是部分地區(qū)取得了一定的成績，整體狀況仍然差強(qiáng)人意，城鄉(xiāng)之間更是相距甚遠(yuǎn)，亟待探索較為完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。
所以，本人希望通過留學(xué)項(xiàng)目，更多地了解世界各國的教育均衡研究成果，促進(jìn)中國教育均衡發(fā)展。
二、留學(xué)捷克查理大學(xué)原因
查理大學(xué)始建于1348年，是萊茵河以東中歐地區(qū)最古老的大學(xué)之一，也是東歐最好的大學(xué)之一，培養(yǎng)出了從人文科學(xué)到醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)各個領(lǐng)域的數(shù)百名專家，而且始終如一地堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。
這種優(yōu)良傳統(tǒng)可以給我很好的熏陶，這種教學(xué)模式正是我的追求;同時(shí)，該校在大教育家夸美紐斯的影響下，有著良好的教育學(xué)積淀;另外，查理大學(xué)的教育學(xué)、社會科學(xué)等專業(yè)剛好是英語授課專業(yè)，且外國留學(xué)生眾多，有利于我適應(yīng)環(huán)境，及早獲得專業(yè)發(fā)展。
地理位置上，查理大學(xué)位于捷克共和國的首都和最大的城市布拉格，該市是全國最大的經(jīng)濟(jì)中心、重要的文化中心和旅游中心，市內(nèi)擁有為數(shù)眾多的各種風(fēng)格建筑，而且劇院、博物館和美術(shù)館眾多，可以提供良好的人文氛圍，給自己全方位的熏陶;同時(shí)，該市地處歐洲大陸的中心，與周邊國家聯(lián)系相當(dāng)密切，便于本人對多個國家的教育進(jìn)行對比研究。
三、預(yù)期目標(biāo)、計(jì)劃與可行性
本人擬出國學(xué)習(xí)的目的就是在學(xué)習(xí)借鑒國外研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梳理國外義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系，回國后進(jìn)行系統(tǒng)的中外義務(wù)教育均衡發(fā)展對比研究，構(gòu)建中國的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)化的良性發(fā)展模式。
國外研修時(shí)間預(yù)計(jì)需要8個月：2個月用于語言適應(yīng)與提高，4個月進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與研究，2個月進(jìn)行教育考察與實(shí)踐研究。
本人目前正在從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展的課題研究，而且本科學(xué)歷為英語專業(yè)，從專業(yè)基礎(chǔ)和語言上都具備完成研究任務(wù)的條件?；貒螅瑢⒗^續(xù)在延安大學(xué)工作，單位能夠提供繼續(xù)研究的科研條件，也支持本人繼續(xù)從事該課題研究，肯定能夠有所突破。
留學(xué)計(jì)劃書這篇二十一
1.日本留學(xué)費(fèi)用便宜，適合工薪家庭：對于我國內(nèi)工薪家庭來說，讓孩子出國是父母的心愿，但是很多留學(xué)國家的留學(xué)費(fèi)用都是非常高的，但是日本留學(xué)費(fèi)用則少了很多，只要可以支付日本頭一年的留學(xué)費(fèi)用就可以了，學(xué)生到日本后可以打工來賺取自己的生活費(fèi)用和以后的學(xué)費(fèi)，節(jié)省的`學(xué)生還能有剩余。
2.日本獎學(xué)金申請非常容易，教育水平與國際接軌：日本留學(xué)最吸引學(xué)生的地方在于，日本有非常好的教育環(huán)境。日本的電子，機(jī)械，經(jīng)濟(jì)等方面，日本大學(xué)的排名都是世界前茅的。
3.就業(yè)前景非常樂觀：現(xiàn)在國內(nèi)的本科生就業(yè)的前景大家是有目共睹的，而日本的就業(yè)前景就樂觀了太多太多了。
1、日本要達(dá)到至少日語能二級及口語能力；2、必須要有經(jīng)濟(jì)能力；3、有吃苦的能力；4、要有明確的學(xué)習(xí)欲望；5、身體健康；6、能夠了解日本文化。
專家點(diǎn)評：申請赴日本留學(xué)優(yōu)勢頗多，無論是留學(xué)申請條件寬松，還是畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。但是申請需要理性，要有規(guī)劃有目標(biāo)的留學(xué)，才能成功留學(xué)！