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企劃案及篇一
從小學(xué)到初中應(yīng)該算是一個十分順利的過程，因為我應(yīng)該是一個地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學(xué)的時候也是第一批入隊，然后就當(dāng)上了中隊長、大隊委，至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡，還是會非常感謝當(dāng)時的老師和同學(xué)們對我的支持。到了同濟附中，初一進入學(xué)生會，初二就擔(dān)任學(xué)生會副主席，先后獲得了市級三好學(xué)生，區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號，印象最深的還是參加了區(qū)運動會，在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學(xué)一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分?jǐn)?shù)線就可以進入十一中，所以初三的最后一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班，就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以后，在個人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎，參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學(xué)?；顒臃矫妫沂莻€組織能力比較強的人，而且對學(xué)校組織的活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學(xué)一起參加了校園dv大賽，作品獲得一等獎;組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎;組織策劃了班級在學(xué)校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……后來在學(xué)校的學(xué)生會選拔當(dāng)中很榮幸的成為了十一中學(xué)生會的一員，并且擔(dān)任學(xué)生會副主席的職務(wù)。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員開始，到每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續(xù)前進。
對于華中科技大學(xué)的認(rèn)識：
因為從小就在同濟里長大的關(guān)系，我對華中科技大學(xué)有著一種非同一般的感情。華中科技大學(xué)是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué)，是目前國內(nèi)規(guī)模、水平一流的高等學(xué)府之一，是首批列入國家"211工程"重點建設(shè)的大學(xué)。我想這就是廣大學(xué)子心中夢寐以求的好學(xué)校了吧!
我選擇華中科技大學(xué)，
是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。我相信，如果能進入華中科技大學(xué)，我的前途將是光明的，我一定有機會將我心中的夢想一一實現(xiàn)!
大家好!我是中國電信__部門的一名員工—__。
時間過的飛快，從入職到現(xiàn)在近三個月了。為自己將要完成試用期的學(xué)習(xí)且要成為一名正式員工感到高興。在這三個月有過喜悅，有過忙碌但卻充實，有過許多的無奈但卻有更多的無微不至的關(guān)懷。這三個月用心、用勤學(xué)、用好問、用努力走過去，學(xué)到很多很多的知識和學(xué)習(xí)方法。回望我的試用期，用三句話：不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會快樂思考;不斷探索，學(xué)會快樂做事;不斷謀求改進，學(xué)會把握快樂原則。
一、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會快樂思考
記得查良鏞留給我們蘇大學(xué)子的兩句話中有一句就是"活到老學(xué)到老"。學(xué)習(xí)可以提高我們技術(shù)技能，推動著工作水平的進步。在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的思想水平和人生境界。很喜歡這樣一句話：快樂思考，簡單生活。在忙碌的學(xué)習(xí)中，讓自己和大家在其中獲得成長的快樂，這個才是重要的。
(一)電信計費系統(tǒng)需要了解的有很多
這三個月，我通過讀文檔、實踐和寫日報會等多種形式的學(xué)習(xí)，對計費系統(tǒng)認(rèn)識在逐步加深，每加深一點理解，便增加一分快樂。通過不斷地學(xué)習(xí)，對計費的認(rèn)識和理解就會不斷的變化，不斷糾正自己的錯誤;通過不斷的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到正確的學(xué)習(xí)方法能夠達到事半功倍的效果，反之則會浪費我們很多的時間;通過不斷的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到與同事間的交流是至關(guān)重要，夸張的說是生死存亡。
(二)學(xué)會思考
愛迪生說過:"不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活中的樂趣。"思考的范圍很大，大到思考國家未來、民族的前途，我這里的思考就僅僅是"學(xué)而不思則罔"的思考。在平時學(xué)習(xí)的過程中，遇到問題時要多問幾個為什么，讓問號變成句號，這是一個思考的過程。第一個為什么是源于我們的無知，第二個為什么是源于我們的思考，第三個為什么是源于我們的探索和細心。其實前兩個就能解開問號了，而第三個這是一個自我創(chuàng)新的階段。思考能幫助我們閃出思維火花，迸出精彩選題。多問幾個為什么，會不會也給你的生活帶來驚喜和財富呢?
二、不斷探索，學(xué)會快樂做事
有人說做我們軟件這一行有很多的煩惱，這樣的工作好像很難與快樂兩字聯(lián)系起來?？墒?，我認(rèn)為關(guān)鍵還是在于你對工作的認(rèn)識態(tài)度，不是說態(tài)度決定一切嗎?如果你認(rèn)為工作是快樂的，你做起來就會覺得快樂;如果你認(rèn)為工作枯燥乏味的，你做起工作來就無快樂而言了。在我覺得平常的工作當(dāng)中最快樂的事情莫過于"終于勝利完成了任務(wù)可以交待了"的快樂。
總結(jié)前三個月主要做了以下工作：
(一)學(xué)習(xí)計費系統(tǒng)
進公司以來的主要工作就是學(xué)習(xí)計費系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)的時候遇到了很多的問題，同時也學(xué)到了很多的答案。在工作當(dāng)中許多領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很大的幫助，內(nèi)心里很感謝他們。學(xué)習(xí)計費系統(tǒng)大概有三個階段：
(1)整體的學(xué)習(xí)計費系統(tǒng)，通過學(xué)習(xí)中國電信計費模型文檔，學(xué)習(xí)了三戶模型、產(chǎn)品域、賬務(wù)域、客戶域、定價域、地域域。通過學(xué)習(xí)計費功能介紹ppt大概了解每個模塊的功能。
怎么看數(shù)據(jù)庫相關(guān)表的變化。
(3)學(xué)習(xí)計費每個模塊具體的代碼，這一階段學(xué)習(xí)了詳細設(shè)計文檔，學(xué)習(xí)每個模塊代碼具體的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)了系統(tǒng)如何去讀取cfg配置信息，然后如何去處理的，如何讀取共享內(nèi)存的，如何通過消息隊列將每個模塊連接起來，如何能夠修改和編譯部分代碼。
(二)完成寧煤部分套餐配置
根據(jù)關(guān)健的要求：完成寧煤新增套餐--這也是我進入公司以來做的第一件事情。我很認(rèn)真去完成這件事，雖然添加的套餐不多，但是每個套餐我都檢查了幾遍，唯恐自己把某個套餐添加錯了。添加完成后得到了肯定，內(nèi)心多增添了幾分自信。通過配套餐我學(xué)會了做事情要認(rèn)真這樣才能把事情做好!
(三)完成寧煤部分對賬工作
寧煤對賬工作是我一直在做的工作，在寧煤正式上線之的對賬查出計費不同原因，從而修改套餐配置，上線之后的對賬查出計費與老系統(tǒng)資費不同的原因。對賬工作讓我感受到在正式庫上查詢和修改是要多么的小心翼翼，多了正式庫的系統(tǒng)權(quán)限，其實多了一份責(zé)任。
三、不斷謀求改進，學(xué)會把握快樂原則
回顧這三個月的工作和學(xué)習(xí)情況，學(xué)到了不少的知識，能夠勝任一些工作了，我首先感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。當(dāng)然還存在不少有待改進的地方。從主觀上找原因，我覺得自己在學(xué)習(xí)的時候沒有用心去感悟，缺少刻苦專研的精神。在今后工作中，我將不斷的努力，不斷學(xué)習(xí)，研究文檔，學(xué)習(xí)更多的業(yè)務(wù)知識。以全新的工作理念，努力工作，總結(jié)累積經(jīng)驗，改進自己的學(xué)習(xí)方法，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，是自己成為一名優(yōu)秀的員工，握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。
我的述職匯報完畢，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們審查，謝謝!
今年，在市公司總經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市個險戰(zhàn)線全體同仁的共同努力下，我司個險業(yè)務(wù)克服了“”特大交通事故和“”地震帶來的重重困難，取得了不俗的業(yè)績，截止到11月30日，累計完成新單期交7156萬元，其中十年期交2212萬元，折算后完成省公司下達年度目標(biāo)的，成為全省兩個完成全年期交任務(wù)的單位之一;風(fēng)險型期交6866萬元，排名全省第一;續(xù)期保費19169萬元，續(xù)收率為91%?；仡櫧荒陙淼臍v程，我們主要做了以下工作：
一、及時推出企劃，確保目標(biāo)達成。
今年我公司個險業(yè)務(wù)完成較好，其中一個重要的原因是我們踩準(zhǔn)了省公司的節(jié)拍，成功運作了一系列符合九江特色的個險企劃案，為個險業(yè)務(wù)的整體推進起到了推波助瀾的作用。
去年末，我們針對全市人力下滑的現(xiàn)狀，及時推出了為期20天的《金雞報曉迎新員》增員企劃案，全市新增人力1100余人，并在今年元旦前完成了全部的上崗培訓(xùn)，確保了今年“開門紅”的有生力量。
由于有了人力上的保證，我們在今年一季度提出了“個險隊伍做期交不做躉交、以期交目標(biāo)補躉交任務(wù)”的口號，推出了《領(lǐng)袖故里探風(fēng)水，婺源鄉(xiāng)村覓靈光;昆明大理觀春色，蝴蝶泉邊賞金花》的“20__年慶新春個險業(yè)務(wù)競賽企劃案”，借助保險存折、春聯(lián)、福字、《同一首歌――走進中國人壽大型歌會》vcd光碟及第四套人民幣珍藏版等輔助工具來提升業(yè)務(wù)員的拜訪量和客戶的購買欲，以迅雷不及掩耳之勢實現(xiàn)新單期交保費3155萬元，完成省公司下達計劃的2200萬元的，順利實現(xiàn)了以期交補躉交的目標(biāo)。
二季度，我們又配合市公司新大樓喬遷之喜，推出了《策馬揚鞭自奮蹄，再創(chuàng)期交新佳績》和《統(tǒng)一著裝大行動》系列企劃，上下聯(lián)動，全員呼應(yīng)，以服務(wù)促銷售，單季實現(xiàn)風(fēng)險型新單期交1823萬元，有39位銷售精英的像片上了明星榜，為全市營銷伙伴發(fā)放了3000余件雅戈爾襯衣;針對三季度天氣炎熱，業(yè)務(wù)員拜訪量普遍下降的現(xiàn)狀，推出了《南下桂林暢游天下美景，北上京城飽覽都市風(fēng)光》“八、九聯(lián)動”個險業(yè)務(wù)企劃案，成功地實現(xiàn)了業(yè)務(wù)發(fā)展的淡季不淡;__月份，為向全年目標(biāo)發(fā)起沖刺，又推出了《井岡勝地觀賞奇峰飛瀑雄姿，革命搖籃探求打造隊伍真經(jīng)》井岡山高峰會業(yè)務(wù)推動企劃案，使得我市提前40天完成省公司下達全年的新單期交任務(wù)。
為確保各階段企劃案目標(biāo)達成，我們還通過及時交流信息、召開現(xiàn)場推動會、愛心激勵會和參與基層單位主管會、早會等手段進行追蹤和落實，及時樹立典型，推廣先進經(jīng)驗。通過上述成功的企劃，充分調(diào)動了各單位及全體員工業(yè)務(wù)發(fā)展的積極性，為我公司順利完成省公司分配給九江各個階段的考核任務(wù)做出了積極的貢獻。
二、實行全員參賽，激發(fā)員工熱情。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｎ也辉溉プ邉e人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ螅群Ｑ髮掗煹氖翘炜?，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
時光荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。三年來，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問題，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會更有目的性，可以有的放矢的學(xué)習(xí)。
在思想上，通過在課堂上對馬列主義、xxx思想、xxx理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
在生活中，大學(xué)時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學(xué)生會的招聘，并有幸成為系學(xué)生會的成員，而系學(xué)生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
企劃案及篇二
（一）堅持走依法、誠信、規(guī)范的服務(wù)理念
醫(yī)院通過各種形式，把依法、誠信、規(guī)范的理念灌輸給全體員工。通過各種診療模擬活動，更進一步讓全體醫(yī)護人員所認(rèn)識、理解，并執(zhí)行到工作中。特別是醫(yī)療安全，它是我們的生命線，是醫(yī)院工作的核心，在上級的指導(dǎo)下，我們建立或調(diào)整了相應(yīng)的抓醫(yī)療質(zhì)量的組織，制定了一系列sop流程，將工作更規(guī)范化，為我院醫(yī)療護理質(zhì)量的提高打下了一定的基礎(chǔ)。
為了確保醫(yī)療質(zhì)量和安全，醫(yī)院狠抓了各科室業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。通過每月制定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，現(xiàn)場采取了互動、實踐操作和知識測試等方式予以強化；通過不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和知識更新，基礎(chǔ)理論知識扎實了，技術(shù)操作熟練了；使全院整體的醫(yī)療護理水平有了較大的提高；病歷也能按規(guī)范的要求書寫了。
醫(yī)院始終堅持“做一例手術(shù)，留一個精品，交一個朋友”的辦院準(zhǔn)則，它不僅僅是一句口號，在工作實踐中也得到了很好的體現(xiàn)。醫(yī)患關(guān)系有了很大改善，醫(yī)療糾紛同比明顯下降。
（二）加強業(yè)務(wù)交往，提高了醫(yī)院的知名度
為了進一步擴大社會影響，提高我院的知名度，今年，醫(yī)院通過與外聘專家曾高教授的深入聯(lián)系，北京中日友好醫(yī)院攜手華山醫(yī)院率先在華東地區(qū)成立了首家隆鼻示范基地，并誠邀馬海歡、高占巍、曾高等人成為華山醫(yī)院客座教授，國家級xxx三甲醫(yī)院三位專家的加盟，它不僅僅是單一受聘模式，更重要的是表明xxx同仁對本院醫(yī)療工作的認(rèn)可。
（三）情暖人間，真情在心。
20xx年4月，無情的地震又一次侵襲中華大地，對玉樹這片凈土造成了毀滅性的破壞。我們的許多同胞在這場突如其來的災(zāi)難中永遠地閉上了眼睛，更多的人在這場天災(zāi)中失去了家園。地震無情，人間有愛。次日，醫(yī)院全體醫(yī)護人員踴躍伸出援助之手，為玉樹舉行了為災(zāi)區(qū)默哀、捐款儀式。
醫(yī)院的發(fā)展靠的是員工，員工們能安心地工作是最重要的前提；每逢員工生日，都會送上生日蛋糕，送上公司和醫(yī)院對員工健康的祝福。醫(yī)院為充實職工的業(yè)余生活，經(jīng)常組織部門員工小聚，既提高了職工的團隊精神，又提高企業(yè)的凝聚力，激發(fā)員工對醫(yī)院的感情。
為了讓職工們有舒適的家，醫(yī)院對現(xiàn)在員工住的房子進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，加強了管理，現(xiàn)宿舍比以前清潔整齊多了，水電費也有所節(jié)約。
在飲食方法，今年5月，是企劃部全體職工喬遷新居的憧憬，由于新遷，一些基本設(shè)施沒有配備不到，職工只能自行解決工作餐，醫(yī)院在此期間分別給予的超額的伙食費，為了讓職工吃的放心，安心，在簡裝期間還加班加點完善了食堂各項制度，采取各種方法，盡最大限度的讓員工們吃飽，吃得干凈，適合來自眾多省份員工的不同口味，盡力做到葷素搭配，做到營養(yǎng)、衛(wèi)生、安全。
（二）電視欄目推廣
杭州電視臺作為本土的生活信息公布圈，在杭州地區(qū)其影響力度無人能及，以迅雷不及眼耳在全國排前10位，今年《媽媽愛美麗》總冠名，其結(jié)果相比前次《最佳夫妻相》又是一次質(zhì)的飛躍，作為主辦方與電視臺的二次磨合，達成共識，雙方最終目標(biāo)競價及參賽結(jié)果讓人滿意，在杭州的市場份額頗受老百姓關(guān)注，鑄造了華山本土化品牌根據(jù)地。
（三）會員增值推廣模式
今年，經(jīng)過前幾次的明星策劃探索，相比去年高勝美的首次出席華山醫(yī)院商業(yè)活動，結(jié)合吳啟華、湯寶如來院體驗美容，說明企劃工作還有更進一步的提升空間，將不愿體驗轉(zhuǎn)變?yōu)樽栽感膽B(tài)，這與前期的溝通是分不開的，在吳，湯來院期間，企劃部門全部出謀劃策，實現(xiàn)交流到位，現(xiàn)場布置模擬到位，方案研討到位的原則，讓此次年度《vip答謝會》促銷圓滿起航，取得了一份滿意的答卷。
其中，后期的推廣力度有所減弱，明星來院缺乏熱點傳感效應(yīng)，也可能是企劃工作的瓶頸，如果能打開局限性，將成為檢驗企劃工作的重點，也是發(fā)揮明星效率的潛在市場份額。
企劃案及篇三
為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學(xué)院在科研方面的風(fēng)采，在第二屆校園科技節(jié)開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設(shè)，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)技術(shù)的熱情
在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開發(fā)和研制方面的成果，以各學(xué)院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績。
xx月xx日。
1、活動以科技展臺為主要載體，以圖片結(jié)合實物為主要方式，展現(xiàn)各學(xué)院的各科研成功項目。
2、同時邀請it產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動。
3、由活動贊助方提供產(chǎn)品展示。
1、各學(xué)院預(yù)備本學(xué)院科技成果展示物的圖片和實物，設(shè)計展臺，制作展板。
2、各學(xué)院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與?？茀f(xié)。
3、各學(xué)院選派1—2名工作人員在活動當(dāng)天在各自展臺負責(zé)展板和實物的講解。
4、各學(xué)院負責(zé)各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作。
5、各學(xué)院結(jié)合?？茀f(xié)整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作。
6、各學(xué)院選送一個文藝節(jié)目參與活動當(dāng)天的學(xué)院風(fēng)采大賽。
1、由電臺負責(zé)活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳）以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展。
2、由團委宣傳部負責(zé)各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作。
3、科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介（各電臺、電視臺和報刊雜志）一同參加本次活動，擴大活動影響面。
4、活動贊助商在指定地點設(shè)置產(chǎn)品展臺，由其自己負責(zé)布置和治理工作。
1、活動冠名：活動可以以企業(yè)名為主題。
2、有關(guān)獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）
3、為商家提供展臺。
4、由商家提供給予的獎品。
5、在比賽和會場發(fā)放商家宣傳資料。
6、浮球、條幅、海報等宣傳
1、項目預(yù)算：3千元。
2、預(yù)算明細：場地費用、相關(guān)禮品獎品費用、布置場地費用、相關(guān)雜費、宣傳品制作費用。
企劃案及篇四
學(xué)歷案與深度學(xué)習(xí)
崔允漷
受尤小平校長的邀請，出于自己參與南京一中承擔(dān)的江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性實驗項目“指向深度學(xué)習(xí)的學(xué)歷案研究”三年的經(jīng)歷，也出于對與我一起探索、同甘共苦的老師們的感情，我非常樂意寫這一篇推薦序。同時，我也非常感謝有此機會，能夠讓自己梳理一下近年來對相關(guān)問題的思考。
學(xué)歷案來自對教學(xué)專業(yè)的再認(rèn)識。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是經(jīng)驗在深度或廣度上的持續(xù)變化，即個體在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過自主建構(gòu)或社會建構(gòu)形成新經(jīng)驗的過程。學(xué)習(xí)是與生俱來的，人天生都是愛學(xué)習(xí)且會學(xué)習(xí)的。兒童作為學(xué)習(xí)主體，完全可以自主發(fā)生學(xué)習(xí)。那么，為什么需要教師？教師作為術(shù)有專攻的教學(xué)專業(yè)人員，其存在是為了讓兒童在新舊經(jīng)驗之間發(fā)生更順利、更有價值的順應(yīng)與同化，即發(fā)生更好的學(xué)習(xí)。所謂“更好”，意指至少要比兒童完全自主的學(xué)習(xí)學(xué)得更快、更多、更有意義，而且在教師的專業(yè)指導(dǎo)下，兒童會更想學(xué)、更會學(xué)。因此，教學(xué)專業(yè)的領(lǐng)地就在于教師如何幫助兒童把舊的經(jīng)驗建構(gòu)成新的經(jīng)驗，或者說從經(jīng)驗的此岸過渡到經(jīng)驗的彼岸。就學(xué)校教育而言，學(xué)習(xí)就是學(xué)生經(jīng)驗的變化，這種變化的實現(xiàn)有賴于經(jīng)歷一種有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)過程。教學(xué)是教師的專業(yè)實踐，其專業(yè)性體現(xiàn)在通過專業(yè)方案的設(shè)計、實施與評估，以規(guī)范或指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，即引起、維持或促進學(xué)生的學(xué)習(xí)?；谶@樣的理解，我們可以重新認(rèn)識學(xué)與教之關(guān)系：學(xué)主教從——從行為者的主次地位來看，學(xué)習(xí)是兒童的基本權(quán)利 ，永遠是第一位的，教師的教是服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)的；先學(xué)后教——從行為發(fā)生學(xué)的角度來看，教是以學(xué)為基礎(chǔ)或前提的，沒有學(xué)習(xí)，則無須教學(xué)，猶如“沒有買，何需賣”；以學(xué)定教——從行為的專業(yè)性來看，教師所作出的任何教學(xué)決策都是以學(xué)為依據(jù)的，是基于學(xué)情的，不是“自作主張”的。就具體的專業(yè)實踐過程來看，稱得上“專業(yè)”的實踐一般需要有三個環(huán)節(jié)：專業(yè)方案的擬訂、方案實施與結(jié)果評估。區(qū)分一項實踐活動專業(yè)與否的首要標(biāo)志是專業(yè)方案的有無。家長教育孩子是日常經(jīng)驗，沒有專業(yè)的方案，故不屬于專業(yè)實踐；駕駛、烹飪是職業(yè)，其實踐活動之前無須制訂專門的方案；而治療、護理、訴訟、建筑等實踐活動都有專門的方案，因而成為公認(rèn)的專業(yè)活動。因此，決定某項實踐活動專業(yè)化程度的依據(jù)首先是方案的專業(yè)化，因為預(yù)設(shè)的方案決定著后續(xù)的實施與評估。一個人從事某項專業(yè)活動，如果沒有好的專業(yè)方案，即使實施得再好，也不是專業(yè)人員，頂多算個“民間藝人”?？梢姡瑢I(yè)人員的標(biāo)志之一就是首先要學(xué)會編寫專業(yè)的方案。醫(yī)師需要有基于患者病癥編制處方，建筑師需要依據(jù)客戶需求設(shè)計圖紙，教師同樣需要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求編制教學(xué)方案。
學(xué)歷案來自于對教學(xué)方案的認(rèn)識。從歷史上看，在農(nóng)業(yè)社會，教學(xué)方案最早是與經(jīng)典文獻即教學(xué)內(nèi)容合而為一的。那時，盡管教師作為一種社會分工的職業(yè)出現(xiàn)了，但教學(xué)法還沒有獨立出來成為一門學(xué)科或作為專門用來傳遞知識的技藝。這一階段的教學(xué)方案可以稱之為內(nèi)容立場，即教育教學(xué)的主要問題就是“教什么”。隨著社會的發(fā)展，工業(yè)社會普遍要求提高工人的知識和技能水平，普及甚至強迫性的教育逐漸成為國家或社會的訴求，制度化的學(xué)校教育成為歷史的必然，學(xué)校成了專門的教育機構(gòu)，教學(xué)法成了教師的必備素養(yǎng)，培養(yǎng)教師的機構(gòu)應(yīng)運而生。于是，教學(xué)方案也發(fā)生了變革，從關(guān)注“教什么”走向關(guān)注“如何施教”。這一階段的教學(xué)方案可以稱之為教師立場。隨著人類社會的持續(xù)進步，后工業(yè)、信息化、知識經(jīng)濟社會的跡象不斷涌現(xiàn)出來。同時，人們對教學(xué)專業(yè)的認(rèn)識也在不斷提高和深化，特別是學(xué)習(xí)科學(xué)的迅猛發(fā)展，迫使人們不得不重新認(rèn)識教學(xué)方案的專業(yè)性問題。從專業(yè)即服務(wù)他人的屬性來看，教學(xué)方案必須從起初關(guān)注“教什么”的內(nèi)容立場，到關(guān)注“怎樣教”的教師立場，走向關(guān)注“學(xué)生學(xué)會什么”的學(xué)生立場。經(jīng)驗告訴我們，教了，不等于學(xué)了；學(xué)了，不等于學(xué)會了。衡量教師專業(yè)實踐的業(yè)績應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會什么、何以學(xué)會，而不是教師有沒有教、怎樣教，這猶如醫(yī)師應(yīng)以有無治愈病人，設(shè)計師應(yīng)以有無滿足客戶需求為業(yè)績一樣。因此，教學(xué)方案需要從學(xué)生立場設(shè)計學(xué)會什么、何以學(xué)會的問題。
學(xué)歷案來自對實踐中的學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案的總結(jié)與提升。近年來，關(guān)于教學(xué)方案的變革實踐異?；钴S，涌現(xiàn)出諸如學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)案、學(xué)講案等許多概念。這種現(xiàn)象既反映了一線教師的創(chuàng)新熱情與變革精神，也反映出教學(xué)方案需要變革的必然性。然而，對教學(xué)方案的理論研究似乎比較匱乏，沒有很好地回應(yīng)我國中小學(xué)課程變革偉大實踐的訴求，沒有很好地總結(jié)與提煉實踐中的成功經(jīng)驗，也沒有引領(lǐng)實踐變革，甚至，導(dǎo)致一些“為變革而變革”“變革之后更糟”的亂象。譬如，把學(xué)案變成“每課必練”；教師既要寫教案，又要寫導(dǎo)學(xué)案，極大增加了負擔(dān)；學(xué)生本來面對的文本主要是教材+配套的練習(xí)，現(xiàn)在要面對的文本超多：除了教材、多本教輔，還有導(dǎo)學(xué)案、考卷、作業(yè)單……學(xué)案“無”學(xué)，導(dǎo)學(xué)案“缺”導(dǎo)，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)加重了，但學(xué)習(xí)沒有得到多少改善。這些問題需要我們從理論或?qū)嵶C上作出回答。從方案的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來看，把教學(xué)方案與作為治療專業(yè)方案的處方相比，處方有國家標(biāo)準(zhǔn)，共有8章63條（xxxxxx令2006年第53號《處方管理辦法》），教學(xué)方案不僅沒有國家標(biāo)準(zhǔn)，連行業(yè)的共識都還沒有，這怎么能夠讓其它專業(yè)的人把“教學(xué)”視作為“專業(yè)”呢？探索學(xué)歷案的初心就在于此：一是總結(jié)和提煉中小學(xué)教學(xué)變革實踐的合理創(chuàng)新；二是尋找促使教學(xué)方案專業(yè)化的努力方向。
何為學(xué)歷案？學(xué)歷案是指教師在班級教學(xué)的背景下，為了便于兒童自主或社會建構(gòu)經(jīng)驗，圍繞某一相對獨立的學(xué)習(xí)單位，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進行專業(yè)化預(yù)設(shè)的方案。一份學(xué)歷案的基本要素是（1）學(xué)習(xí)主題/課時；（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)；（3）評價任務(wù)；（4）學(xué)習(xí)過程（學(xué)法建議、課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)）；（5）檢測與練習(xí)；（6）學(xué)后反思。其專業(yè)性主要體現(xiàn)在：它是一種相對獨立的課程計劃，一種學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知地圖，一種指向個人知識管理的學(xué)習(xí)檔案，一種可以在課堂內(nèi)外師生、生生、師師交流的互動載體，一種供師生雙方保障教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測依據(jù)。
雖然近年來對深度學(xué)習(xí)的高度關(guān)注主要源自于西方學(xué)者研究成果的介紹與傳播，其實，我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)智慧中充滿著深度學(xué)習(xí)的思想。譬如，孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”（論語?述而），強調(diào)學(xué)習(xí)要有高動機、高投入；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”(論語?為政)，強調(diào)學(xué)習(xí)要有高認(rèn)知參與；荀子的“君子之學(xué)也：入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜”（荀子?勸學(xué)），強調(diào)具身學(xué)習(xí)的路徑；《中庸》把學(xué)習(xí)的過程具體化為五個步驟，即“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，強調(diào)從學(xué)到習(xí)的深化與學(xué)習(xí)方式的多樣。這些論述充分體現(xiàn)了我國古代深度學(xué)習(xí)思想的高度與深度。
除了從學(xué)習(xí)過程或?qū)W習(xí)結(jié)果的角度探討深度學(xué)習(xí)之外，還有一些學(xué)者在更廣泛的意義上探討深度學(xué)習(xí)。譬如，韋格爾（weigel，2002） 認(rèn)為，深度學(xué)習(xí)有賴于條件化知識（conditionalized knowledge）、元認(rèn)知（metacongnition）和探究共同體（communities of inquiry）；詹森等人（jensen＆amp;nickelsen，2008） 認(rèn)為，深度學(xué)習(xí)是新內(nèi)容或技能的獲得，其必須經(jīng)過一步以上的學(xué)習(xí)和多步的分析或加工，以便學(xué)生可以用改變思想、控制力或行為的方式來應(yīng)用這些內(nèi)容或技能。他們把高水平思維、綜合加工、多層抽象思維、分散思維、創(chuàng)造性思維、批判性思維、大部分的多步習(xí)慣，以及一些程序性記憶都當(dāng)作深度學(xué)習(xí)的同義詞。美國已經(jīng)形成各種各樣的深度學(xué)習(xí)聯(lián)盟（deeper learning network），這些聯(lián)盟學(xué)?；旧隙疾捎没陧椖康膶W(xué)習(xí)（project-based learning, pbl），圍繞與現(xiàn)實需求相關(guān)的某個問題和特定目標(biāo)，學(xué)生以學(xué)科（或跨學(xué)科）概念或原理的應(yīng)用為中心，借助多種資源進行調(diào)查、研究、合作、設(shè)計等自主探究活動，最終形成產(chǎn)品或解決問題?；陧椖康膶W(xué)習(xí)具體方法不盡相同，但都包括8個要素：關(guān)鍵知識、21世紀(jì)技能、問題驅(qū)動、深度探究、知識需求、意見和選擇、回顧與反思和公開展示。
可見，深度學(xué)習(xí)在學(xué)術(shù)或?qū)嵺`界已經(jīng)受到了廣泛關(guān)注，但是其內(nèi)涵還是 “眾說紛紜”，沒有達成一種共識。郭華教授（2016） 認(rèn)為，深度學(xué)習(xí)就是指在教師引領(lǐng)下，學(xué)生圍繞著具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題，全身心積極參與、體驗成功、獲得發(fā)展的有意義的學(xué)習(xí)過程。深度學(xué)習(xí)并不能自然發(fā)生，它需要促發(fā)條件。其中，先決條件是教師的自覺引導(dǎo)，此外，至少還依賴以下條件：第一，學(xué)生思考和操作的學(xué)習(xí)對象，必是經(jīng)過教師精心設(shè)計、具有教學(xué)意圖的結(jié)構(gòu)化的教學(xué)材料；第二，教學(xué)過程必須有預(yù)先設(shè)計的方案，要在有限的時空下，有計劃、有序地實現(xiàn)豐富而復(fù)雜的教學(xué)目的。筆者比較認(rèn)同此觀點。為了討論的便利，筆者在此基礎(chǔ)上，界定了深度學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵：深度學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于教師預(yù)設(shè)的專業(yè)方案，經(jīng)歷有指導(dǎo)、有挑戰(zhàn)、高投入、高認(rèn)知的學(xué)習(xí)過程，并獲得有意義的學(xué)習(xí)結(jié)果。
基于上述認(rèn)識，筆者再來討論學(xué)歷案何以促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)歷案，筆者與浙江元濟高級中學(xué)深度合作兩年，并出版《教案的革命：基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)歷案》 （2016），初步建構(gòu)了學(xué)生立場的教學(xué)方案——學(xué)歷案的基本框架以及基于學(xué)歷案的教學(xué)形態(tài)。2015年，筆者幸得機會，與南京一中的老師們坐在一起深度、持續(xù)地探討“學(xué)歷案何以促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí)”，如何從學(xué)理上解釋清楚其中的奧秘。經(jīng)過近三年的探索與交流，我們已經(jīng)達成了一些共識。盡管這些共識只是過程中的成果，但還是十分愿意與大家分享，并萬分期待得到更專業(yè)的回應(yīng)。
學(xué)歷案體現(xiàn)了學(xué)生作為“學(xué)習(xí)者”的主體責(zé)任。學(xué)習(xí)永遠是“學(xué)”會的，不是“教”會的；學(xué)習(xí)需要親力親為，教師既不能“替學(xué)”，即替學(xué)生學(xué)，忽視學(xué)生的主體存在，也不能“虛學(xué)”，即整天講解題目、對答案，漠視學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。學(xué)歷案體現(xiàn)學(xué)生立場，其行為主體是學(xué)生，整個文本涉及學(xué)生要達成的目標(biāo)是什么，何以知道學(xué)會與否，應(yīng)該怎么學(xué)、學(xué)到什么程度、需要什么條件等。同時，學(xué)歷案體現(xiàn)課程教學(xué)方案必須具備的目標(biāo)-教-學(xué)-評一致性特征。學(xué)歷案是教師為學(xué)生設(shè)計的學(xué)習(xí)支架、指南、學(xué)輔，不涉及教師該做什么的內(nèi)容。
學(xué)歷案提供了專業(yè)化設(shè)計的深度學(xué)習(xí)機會。中小學(xué)生的學(xué)習(xí)是有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，學(xué)歷案就是教師對學(xué)習(xí)過程或歷程進行專業(yè)化設(shè)計的方案，這種專業(yè)化體現(xiàn)在深度學(xué)習(xí)機會的供給、分配與利用的設(shè)計上。通常采用的關(guān)鍵策略有：明確深度學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生感受知識學(xué)習(xí)的意義與價值；選擇或形成有挑戰(zhàn)性的、與目標(biāo)匹配的主題；創(chuàng)設(shè)問題情境，誘導(dǎo)學(xué)生的興趣或思考；設(shè)計指向?qū)W科核心素養(yǎng)的、有意義的任務(wù)；確定班級中三分之二學(xué)生能跟得上的學(xué)習(xí)進階；強調(diào)多感官參與，組織聽、看、說、做、演等多樣化的學(xué)習(xí)活動，提供合作、探究、展示與交流的機會；選擇真實情境，強調(diào)學(xué)以致用，開展表現(xiàn)性評價；設(shè)計學(xué)后反思的路徑，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
學(xué)歷案強調(diào)讓課堂中更多的學(xué)生“在學(xué)習(xí)”即投入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)動機是深度學(xué)習(xí)的重要標(biāo)志之一。在班級教學(xué)背景下，教師長期以來只關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的“差”而忽視了“異”，其實40個人就有40種不同的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)得“差”，部分原因是教師沒有處理好“異學(xué)習(xí)”。由于施教無異，導(dǎo)致有些學(xué)生在課堂上沒有投入學(xué)習(xí)——或游離學(xué)習(xí)，或疑似學(xué)習(xí)。學(xué)歷案其實就是為了更好地解決“異學(xué)習(xí)”的問題，以提高教學(xué)的適應(yīng)性。通常采用的關(guān)鍵策略有：課堂教學(xué)要適合學(xué)生個人的學(xué)習(xí)速度、進度或風(fēng)格，甚至內(nèi)容或任務(wù)；設(shè)計分層作業(yè)，以適合不同類型的學(xué)生；創(chuàng)設(shè)或安排豐富多樣的學(xué)習(xí)機會，如按2＆times;20或4＆times;10或8＆times;5分組活動，或者每次選2-4位學(xué)生作為助教，形成2+38；4+36……等；在課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)或作業(yè)評語中，要求教師與學(xué)生開展深入而多樣的互動，吸引更多的學(xué)生投入學(xué)習(xí)；將所學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生建立關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)或體會所學(xué)內(nèi)容的意義，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機，避免過于強調(diào)外在誘因。
學(xué)歷案追求課堂中每位學(xué)生的“真學(xué)習(xí)”即真實學(xué)習(xí)。針對課堂中普遍存在的虛假學(xué)習(xí)、淺層學(xué)習(xí)的問題，學(xué)歷案的理論假設(shè)就是，教學(xué)不是傳遞信息的過程，而是幫助學(xué)生加工信息的過程，也是促進每位學(xué)生發(fā)生真實學(xué)習(xí)的過程。通常采用的關(guān)鍵策略有：要讓學(xué)習(xí)過程“看得見”，真正體現(xiàn)學(xué)生自主或社會建構(gòu)知識或經(jīng)驗的過程；要將學(xué)習(xí)的知識條件化、情境化、結(jié)構(gòu)化，促進學(xué)生深度理解和應(yīng)用的實現(xiàn)；要設(shè)計多樣化的學(xué)習(xí)方式，讓說中學(xué)、做中學(xué)、教中學(xué)、悟中學(xué)與常用的聽中學(xué)、看中學(xué)一樣在課堂中實現(xiàn)，實現(xiàn)具身學(xué)習(xí)；要引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自我指導(dǎo)與監(jiān)控的學(xué)習(xí)；還要引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)歷案作為自己的學(xué)習(xí)檔案，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會管理個人知識，實現(xiàn)個人化的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過持續(xù)五年的學(xué)歷案探索，我有一種越來越強烈的意識：作為教師寫的專業(yè)方案，不應(yīng)是告訴別人我怎么教，而是要說清楚學(xué)生學(xué)會什么、何以學(xué)會；作為教師的培訓(xùn)者，與其“經(jīng)常教老師如何教學(xué)生學(xué)習(xí)”，還不如“直接告訴教師學(xué)生是怎樣學(xué)會的”！
感謝南京一中的專業(yè)共同體給我眾多的理智刺激！它讓我的思考更加成熟，信念更加堅定！
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，是教育教學(xué)的主陣地。課堂上到底發(fā)生著什么？可能很少有人靜下心來思考這一看似簡單卻很難回答的問題。自己的課堂又是一種什么樣的狀態(tài)呢？能客觀回答這一問題的人就更少了。教學(xué)包含“教”和“學(xué)”的過程，兩個環(huán)節(jié)都不能少，地位都很重要，但歸根到底，教學(xué)的終極目標(biāo)是學(xué)生的學(xué)會，教師的“教”是服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”，教師的“教”是基于學(xué)生已有的“學(xué)”的情況。沒有學(xué)習(xí)，何談教學(xué)？
新中國成立后，我國一直推崇蘇聯(lián)教育家凱洛夫的教學(xué)理論，即“組織教學(xué)—復(fù)習(xí)舊知—講授新課—鞏固新知—布置作業(yè)”的教學(xué)五環(huán)節(jié)，形成了比較穩(wěn)定的傳統(tǒng)課堂模式，其中“師本位”的理念占據(jù)著主導(dǎo)地位，時至今日，仍然支配和影響著教師的課堂教學(xué)。
傳統(tǒng)的課堂，從主體來看，過于強調(diào)教師是中心，師生地位是不平等的，教師根據(jù)知識體系、個人興趣和習(xí)慣來進行課堂設(shè)計；從教與學(xué)的過程來看，重教輕學(xué)，割裂教與學(xué)的聯(lián)系，以教定學(xué)，輕視甚至忽視學(xué)生的“學(xué)”，學(xué)生完全處于被動地位，關(guān)注結(jié)果、忽視過程，課堂上搞“一言堂”和“注入式教學(xué)”，追求整齊劃一的課堂管理狀態(tài)，抹殺個性，教師和學(xué)生之間是控制與被控制的基本關(guān)系，教學(xué)成為知識的單向灌輸和“填鴨式”推進的過程；從教學(xué)手段和方法上看，以教師的講授活動為主，學(xué)生的活動是為完成知識傳授服務(wù)的，對學(xué)生的思維品質(zhì)關(guān)注較少，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)為聽課、記錄和背記；從師生角色來看，教師是集“編劇”、“導(dǎo)演”和“演員”于一身，全方位包辦學(xué)生的學(xué)習(xí)；從評價標(biāo)準(zhǔn)來看，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不關(guān)注學(xué)生差異，教學(xué)中很少兼顧學(xué)生的實際，只關(guān)注速度，忽視質(zhì)量，只管教不管學(xué)，教師很累，內(nèi)容很多，學(xué)生很忙，卻不一定有好的結(jié)果。
研究表明，“師本位”課堂模式司空見慣。以高中地理課堂狀態(tài)為例，有研究者選取了南京地區(qū)20所不同層次學(xué)校的27名教師為代表進行問卷調(diào)查，仍有7％教師教“教材”，只有33％教師考慮學(xué)生的認(rèn)知特點，％的教師課堂講授時間為30分鐘以上。然而，“師本位”課堂模式在其運作過程中效率低下、不利于學(xué)生思維發(fā)展已是不爭的事實。研究發(fā)現(xiàn)，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)“傳統(tǒng)課堂”對照班學(xué)生的“小學(xué)生遠距離聯(lián)想測驗”作業(yè)單成績（均值）整體低于“生本課堂”實驗班（均值），“生本課堂”實驗班總體測驗成績的標(biāo)準(zhǔn)差（）低于“傳統(tǒng)課堂”對照班總體測驗成績的標(biāo)準(zhǔn)差（）?？梢?，“師本位”的“傳統(tǒng)課堂”與“生本位”的“生本課堂”所產(chǎn)生的學(xué)生學(xué)業(yè)成果有著顯著差異。
隨著新一輪課程改革的進一步深入，有不少教師開始從關(guān)注自己的“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，從研究“教法”轉(zhuǎn)為研究“學(xué)法”，注重發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體性地位。然而，在教學(xué)實踐中，一些教師總是“說一套、做一套”，“穿新鞋、走老路”，沒能切實地將新理念轉(zhuǎn)化為新行動，課堂還是老模式、老方法、老套路，以教師為中心，“一支粉筆一張嘴，從頭講到尾”的現(xiàn)象還為數(shù)不少。在這種教學(xué)模式下，“教師忙得很，學(xué)生無事做”，其結(jié)果是“高消耗、低收益”。新理念與舊模式兩張皮的現(xiàn)象較為突出，“滿堂灌”“一言堂”的傳統(tǒng)教學(xué)模式仍主宰著課堂，即使有學(xué)生活動，也顯得非常生硬和做作，即使有師生互動，也不過是形式，是作秀，是一種“假互動”。
企劃案及篇五
為了全面落實分公司全市經(jīng)理工作會精神，為確保完成分公司下達的全年個險期交目標(biāo)，針對目前我部在“群雄逐鹿”存在的差距，調(diào)動和激勵全體員工的展業(yè)激情，提高團隊?wèi)?zhàn)斗力，增強團隊凝聚力，發(fā)揚一部人的頑強拼搏精神，必須確保在10月25日前完成調(diào)整后個險期交目標(biāo)，即差額50萬元。
20xx年10月10日至20xx年10月25日止。
月10日至10月13日為第一階段，全面動員，全員出擊，首戰(zhàn)告捷，完成1/4目標(biāo)任務(wù)萬元。
月14日至10月17日為第二階段，人人破零，全員舉績，完成1/2目標(biāo)任務(wù)25萬元。
月18日至10月21日為第三階段，堅忍不拔，頑強拼搏，完成3/4目標(biāo)任務(wù)萬元。
月18日至10月25日為第四階段，決勝全局，慶賀勝利。完成目標(biāo)任務(wù)50萬元。
完成個險期交新單保費50萬元。
組長：楊曉紅
副組長：謝軍
成員：范琴、張芳、李英、陳玉、周琴、曹麗、王小珍、杜海、李紅（大）、錢宇浩、李紅（?。⑿苄≡?、黃蘭
競賽指揮部下設(shè)五個執(zhí)行小組：
1.追蹤督察組：組長楊曉紅，成員：各職級主管；負責(zé)電話追蹤、會務(wù)追蹤和目標(biāo)提醒。
2.宣傳布置組：組長錢宇浩，成員：黃蘭、熊小云；根據(jù)業(yè)務(wù)競賽的需要對大職場及樓道進行布置。通過各種渠道搜集統(tǒng)計業(yè)務(wù)發(fā)展數(shù)據(jù)，用戰(zhàn)報的形式給予報道。
3.晨會策劃組：組長李紅（?。?，成員：謝軍、錢宇浩、熊小云、黃蘭；根據(jù)競賽活動的相關(guān)安排，做好晨會的策劃和各環(huán)節(jié)人員的溝通、安排。
4.技術(shù)支援組：組長謝軍，成員：李紅、熊小云和各級主管；負責(zé)說明會策劃和落實，商品組合及話術(shù)的開發(fā)，建議書制作，大客戶的陪訪。
5.后勤保障組：組長李紅（大），成員：按照工作規(guī)范保證出單速度，保證體檢件和生調(diào)件及時落實，并根據(jù)競賽活動需要落實24小時出單。其他物資的提供。
（一）團隊達標(biāo)獎勵
1.在競賽期內(nèi)達成5萬元的團隊（現(xiàn)有的6個召開二次早會的團隊），獎勵團隊費用200元。
2.在競賽期內(nèi)達成8萬元的團隊（現(xiàn)有的6個召開二次早會的團隊），獎勵團隊費用500元。
3.在競賽期內(nèi)達成15萬元的團隊（現(xiàn)有的6個召開二次早會的團隊），獎勵團隊費用1000元。
(二）個人達標(biāo)獎勵
1.出單獎
凡在競賽期內(nèi)出單的個人，每單獎勵一份20xx年精美臺歷，發(fā)完為止。
2.參與獎
在競賽期內(nèi)凡個險期交保費達到3000元以上的個人，獎勵白玉玲瓏碗一套。
3.進取獎
在競賽期內(nèi)凡個險期交保費達到5000元以上的個人，獎勵盒裝皮帶一套或白玉玲瓏碗兩套。
4.精英標(biāo)兵獎
在競賽期內(nèi)凡個險期交保費達到2萬元以上的個人，獎勵春節(jié)團圓餐券300元或同等價值的年貨。
5.特別貢獻獎
在競賽期內(nèi)個險期交保費達到4萬元以上的個人，獎勵海南旅游。
以上獎勵1-3項可以重復(fù)享受，4-5項不重復(fù)享受而且必須是我部的50萬元目標(biāo)達成后才能享受，4-5項如本人不愿享受獎勵的，可由本人指定一人更換自己，但必須是身體健康的成年人。也可以按旅行社給分公司的標(biāo)準(zhǔn)兌換成現(xiàn)金獎勵。每件期交保單必須附加一張卡式保單。所有業(yè)績的統(tǒng)計均以當(dāng)期c系統(tǒng)出單數(shù)計算。
1.加大執(zhí)行力度，各團隊要高度重視此次活動，明確目標(biāo)，任務(wù)到人，號召所有人員行動起來，包括兼職人員。各團隊必須按公司10月9日工作會的要求，將完成全年期交目標(biāo)作為一項生死存亡的任務(wù)對待，加大拜訪量，確保競賽目標(biāo)的完成。
2.采取分類指導(dǎo)和宣導(dǎo)，發(fā)揮主管和精英的模范帶頭作用，集中優(yōu)勢兵力，實行重點突破。強化各級主管的責(zé)任意識，加強考核力度，專職人員最低目標(biāo)5000元，兼職人員最低目標(biāo)3000元，對8、9、10月未破零人員，一律清理代碼，決不姑息遷就。
3.各級主管要切實負起責(zé)任，認(rèn)真召開好富有實效的二次早會，做好陪訪、輔導(dǎo)、追蹤。堅決杜絕負面、消極的語言和其內(nèi)耗因素，全體人員時刻只有一個聲音，那就是：堅決完成50萬的目標(biāo)任務(wù)。
4.加強對各層面銷售人員活動量的追蹤。營銷部經(jīng)理每天對分處以上主管進行追蹤，講師、組訓(xùn)負責(zé)對組經(jīng)理進行追蹤，經(jīng)理負責(zé)對本單位重點培養(yǎng)的精英和優(yōu)秀主管進行追蹤，各級主管負責(zé)對屬員進行追蹤并建立追蹤登記表。通過各級各層面的追蹤，使被追蹤()對象每天保持高昂的斗志和激情，帶動全體銷售人員的展業(yè)積極性。
5.認(rèn)真召開好說明會。根據(jù)市場需求和客戶需求，召開一場鴻禧說明會和一場鴻鑫說明會。也可以根據(jù)業(yè)務(wù)伙伴的要求召開家庭說明會。繼續(xù)借助開展誠信服務(wù)宣傳和調(diào)查問卷，并對新產(chǎn)品進行宣導(dǎo)。通過舉辦以上活動，使伙伴有多的準(zhǔn)客戶及轉(zhuǎn)介紹，使伙伴有目標(biāo)，促成機率高，增強業(yè)務(wù)員的拜訪自信，提高伙伴激情。
6.強化落實，增強責(zé)任感和使命感，各團隊要配合本推動方案，制定本團隊的落實措施，將目標(biāo)分解到各團隊及責(zé)任人。公司對各團隊每4天進行一次考核，分析總結(jié)一次，通過強化目標(biāo)管理，使全體員工都認(rèn)識到以完成全年目標(biāo)為榮，完不成全年目標(biāo)為恥的責(zé)任感，人人都行動起來，不達目標(biāo)，誓不罷休。
一部的伙伴們，讓我們團結(jié)一心，眾志成城，加大訪量，努力拼搏，為一部的榮譽而戰(zhàn)。
企劃案及篇六
1、利用國慶節(jié)假日消費習(xí)慣，10月1日至7日的客流還具有挖掘的潛力，通過以下活動，旨在國慶期間的銷售，制造10月初建甌永輝購物高潮從而提高本月整體銷售額。
2、擴大永輝影響面，吸引更多的市民關(guān)注永輝。
3、我們將力求既爭取商品的銷售高峰，同時在全社會再次贏得永輝特色的個性化商品口碑、價格口碑，從而在本次市場營銷中摸索和確立永輝連鎖超市大規(guī)模市場營銷的經(jīng)驗，為真正做深做透我們的主題營銷打下堅實的基礎(chǔ)。
20*年10月1日——20*年10月15日
國慶慶典
◆超市部商品分為“重點營銷商品”和“個性化營銷商品”兩部分：
1.重點營銷商品：由超市部提出，各區(qū)助選擇、確定的商品；
2.個性化營銷商品：由各區(qū)域根據(jù)自身需求自行與供應(yīng)商談判取得的商品；
◆生鮮部、服裝部、加工部的推廣商品，由各區(qū)域自行向店助協(xié)
商決定后，提交企劃部。
◆超市部聯(lián)合個廠家在廣場外做一些廠商周增加氣紛及內(nèi)容；
上述超市部商品經(jīng)過各區(qū)域決定后，提交營銷企劃部。
由各采購部、各區(qū)域針對往年同期銷售數(shù)據(jù)分析并選擇暢銷品牌和單品，重點考慮：南北干貨、袋米、油、海產(chǎn)品、婚慶家紡、女裝童裝、箱包鞋類等
拍照時間:9月21日制作:9月22日---9月24日印刷:9月25日---9月31日
p1封面：國慶的主題及國慶活動
p2生鮮、加工房：共20支支單品
p3調(diào)味品、飲料：30支單品
p4休閑食品、沖調(diào)：30支單品
p5洗滌:30支單品
p6清潔：30支單品
p7電器、針織：30支單品
p8服裝、床品：30支單品
全場活動
方案（一）
驚喜：捷足先登超值送
活動時間：10月1日—10月3日
活動內(nèi)容：活動期間凡在早上在本超市一次性削費滿38元的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)?。ǎ?先到先得,送完為止.(每天限量50份)
注意事項：需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客,客服人員需注意未領(lǐng)到的顧客情緒。
方案（二）
換購：激情黃金日加一元送一件
活動時間：10月1日—10月3日
活動內(nèi)容：凡于此期間，在本超市一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每天限量50份，先到先得）
方案（三）
“歡樂實惠頌”
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。
方案（四）
送禮：激情黃金周購物送禮
活動時間：10月1日—10月7日
活動內(nèi)容：凡于此期間，在本超市一次性購物滿50憑單張小票就可以贈送禮品一份。買得多送得大（不能累加）
滿50元送
滿100元送
滿150元送
以上只能選擇一種商品
（一）國慶時促銷：
1、活動時間：10月1-10月7日
2、活動內(nèi)容：活動期間，各類商品都有一兩支單品做較大力度特價，以吸引客流。
3、部門配合：
（1）超市采購部/生鮮采購部/加工部/服裝部：配合促銷主題及活動主要促銷對象選擇合適的促銷商品；尋找合適廠家進行場外促銷、贈品提供。
（2）總經(jīng)辦：做好活動前宣傳工作（設(shè)計部分由企劃部完成）。
（3）前臺部：對每天特價商品的滾動播音。
（二）、部門配合：
（1）超市部：10月1日前落實所需的獎品。
（2）前臺部：活動
（3）總經(jīng)辦：活動前疏通好相關(guān)部門上，確保店慶的順利進行，并做好活動前宣傳工作（設(shè)計部分由企劃部完成）。
（4）前臺部：對此次活動進行滾動播音。
◆場外：
1.在超市燈柱上，懸掛羅馬旗；
2.在超市廣場出入兩旁放拱門主題促銷橫幅；
◆場內(nèi)：
1.在電梯處懸掛主題促銷大吊牌；
2.在主通道、收銀區(qū)懸掛吊旗，用來裝飾和增強節(jié)日的氣氛；
3.在主題促銷區(qū)裝飾地籠圍布，上方懸掛大吊牌。
國慶節(jié)活動流程表
1、9月日主題及方案確定
（由林助、張浩牽頭組織討論，林助、張浩進行總結(jié)整合）
2、9月日至9月日商品組織
（超市部商品張浩、江華英、生鮮部商品劉文欽、加工房商品黃懷偉、服裝部陳春香）
（商品組織由各部門主管自行組織，組織好商品后匯總至張浩處）
3、9月20日促銷單品確認(rèn)（1天）（由安排完成）
4、9月21日商品拍照（1天）（由企劃部完成）
5、9月22日至9月30日現(xiàn)場主題促銷區(qū)堆頭、端架或正常排面空間確認(rèn)（8天）（由各部門負責(zé)人進行統(tǒng)籌安排）
6、9月22日至9月23日dm設(shè)計、排版（3天）（由企劃部完成）
7、9月24日稿件核對（1天）（由各部門負責(zé)核對本部門商品
核對結(jié)果匯總至企劃部處）
8、9月25至9月29日印刷（由企劃部跟蹤落實）
9、9月30日至10月1日dm發(fā)放（由安排完成）
11、活動期間商品安排跟蹤（由安排完成）
12、活動結(jié)束后總結(jié)并改進（各參與活動的分部部門主管將活動結(jié)果匯總至處，由進行分析總結(jié)）
宣傳形式及費用預(yù)算：
1、拱門
費用：拱門40元/個x2個/天=80元*7天=560元
2、dm（8面）
費用：元/本x10000本=4000元
3、場內(nèi)吊旗
費用：吊旗元/面x面=元
共計：
企劃案及篇七
學(xué)歷案之學(xué)習(xí)教師總結(jié)
本文是關(guān)于學(xué)歷案之學(xué)習(xí)教師總結(jié)，僅供參考，希望對您有所幫助，。
“學(xué)歷案”之學(xué)習(xí)學(xué)歷案與以往的學(xué)案和教案最大的不同是，以學(xué)生的立場來學(xué)習(xí)，明確學(xué)會什么，怎么學(xué)，怎么評價是否學(xué)會。
教學(xué)，作為完整的專業(yè)實踐活動，其結(jié)束的標(biāo)志是學(xué)生“有沒有學(xué)會”，絕非教師“有沒有教”。 “學(xué)”之案關(guān)注學(xué)的內(nèi)容，不太關(guān)注目標(biāo)、內(nèi)容、評價的呈現(xiàn)方式。
學(xué)歷案如何來編寫，首先制定適切的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計與目標(biāo)匹配的評價任務(wù)其次撰寫“資源與建議”以提供學(xué)習(xí)支架，設(shè)計“學(xué)習(xí)過程”以實現(xiàn)“真學(xué)習(xí)”最后撰寫與利用“學(xué)后反思”，設(shè)計“作業(yè)”以提升作業(yè)價值。
如何制定適切的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取“行為條件+行為主體+行為程度+行為動詞+學(xué)習(xí)內(nèi)容”的表述方式。關(guān)鍵是要綜合考慮課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)情制定出具體的目標(biāo)。
設(shè)計與目標(biāo)匹配的評價任務(wù)來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)達成情況，其形式有：（1）紙筆測驗（試題）：專項練習(xí)、對比練習(xí)、綜合練習(xí)等 （2）表現(xiàn)性評價（任務(wù)）：師生問答、展示、表演、實驗，以及復(fù)雜的紙筆任務(wù)和調(diào)查等。同時需要幾個關(guān)注點，首先明確設(shè)計順序，學(xué)習(xí)目標(biāo)—評價任務(wù)—學(xué)習(xí)過程，其次評價任務(wù)設(shè)計先于教學(xué)活動設(shè)計，并與作業(yè)設(shè)計一同進行。
其中新的創(chuàng)意是“資源與建議”，指導(dǎo)學(xué)生再學(xué)習(xí)過程中達成目標(biāo)的資源、路徑、前備知識的提示語，是學(xué)歷案核心要素“學(xué)習(xí)過程”中的第一個環(huán)節(jié)，是引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“導(dǎo)學(xué)圖”。其要素有標(biāo)明資源的位置，闡明地位與作用，指名學(xué)習(xí)路徑，點明重難點及其突破策略，說明評價標(biāo)準(zhǔn)。
企劃案及篇八
為了進一步促進我市計劃生育技術(shù)服務(wù)工作的健康發(fā)展，有效調(diào)動全體醫(yī)護人員的工作積極性，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)服務(wù)資源的綜合作用，增強市計劃生育技術(shù)指導(dǎo)站活力，最大限度地滿足廣大育齡群眾的生殖健康需求，特制定本方案。
以《決定》和《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》精神為指針，以開展生殖保健服務(wù)為契機，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮計劃生育技術(shù)指導(dǎo)站在全市計劃生育技術(shù)服務(wù)中的龍頭作用，提高計劃生育技術(shù)服務(wù)和管理水平，促進計劃生育技術(shù)服務(wù)工作向深入開展，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。
按照社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的要求，分別對市技術(shù)指導(dǎo)站的用人機制、管理機制、分配機制進行改革，達到更新服務(wù)觀念、增強服務(wù)功能、提高隊伍素質(zhì)的目的。
（一）用人機制改革
全面推行以競聘上崗制為主要內(nèi)容的用人機制改革，有效提升計劃生育技術(shù)服務(wù)隊伍素質(zhì)。
１、定崗定員
按照科室設(shè)置和工作需要確定競聘崗位及人數(shù)。具體確定為：門診室：醫(yī)生3人；住院處：醫(yī)生3人、護士4人；ｂ超室：醫(yī)生1人；化驗室（優(yōu)生試驗室）：化驗員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門診：醫(yī)生1人。
２、競聘上崗
(1)、競聘條件：
在市技術(shù)指導(dǎo)站從事技術(shù)服務(wù)的工作人員必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格方可參加競聘。
(2)、競聘程序：
1 2 3 4①申請：符合競聘條件的技術(shù)服務(wù)人員對擬競聘崗位提出書面申請。
②資格審查：由市計生局對提出申請的技術(shù)服務(wù)人員競聘資格進行審查，對符合競聘條件的技術(shù)服務(wù)人員名單和擬競聘崗位上榜公布，接受群眾審查。
③競聘方法：采用理論筆試、實際操作和群眾評議相結(jié)合的方法進行綜合打分，對參與競聘的技術(shù)服務(wù)人員擇優(yōu)錄用。所有競聘人員的考試成績統(tǒng)一張榜公布。
(3)聘任時限：
為了保證工作的連續(xù)性，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)服務(wù)人員每三年進行一次競聘。
３、職稱晉升
技術(shù)指導(dǎo)站已具備晉升職稱資格的技術(shù)服務(wù)人員在三年內(nèi)要完成職稱晉升任務(wù)，不具備晉升職稱資格的要加強學(xué)習(xí)，爭取職稱盡早晉升。鼓勵技術(shù)服務(wù)人員積極參加技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進修，不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對不思進取的技術(shù)服務(wù)人員將調(diào)離現(xiàn)工作崗位或予以分流。
４、管理考核：
對已聘任技術(shù)服務(wù)人員實行崗位責(zé)任制、以效計酬制和考核評估制，采取平時抽查、半年初評、年末全面考評的方法，全方位進行考核評估。對年度考核不稱職者予以警告，連續(xù)兩年不稱職者予以解聘。
（二）管理機制改革
采取綜合措施，強化市技術(shù)指導(dǎo)站的規(guī)范化管理。
１、以制度規(guī)范行為
建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫(yī)囑制度》、《病歷書寫制度》、《護理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫(yī)療管理、統(tǒng)計制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術(shù)室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗室工作制度》、《ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務(wù)管理細則》、《市技術(shù)服務(wù)工作人員管理考核細則》等管理制度，嚴(yán)格以制度規(guī)范行為，實行規(guī)范化管理。對違反制度的技術(shù)服務(wù)人員予以警告、罰款、留用察看直至開除。
年技術(shù)指導(dǎo)站經(jīng)濟指標(biāo)總數(shù)為30萬元，各科室具體經(jīng)濟指標(biāo)如下：
門診室：7萬元；住院處：18萬元；ｂ超室：3萬元；化驗室（優(yōu)生試驗室）：1萬元；男性保健門診：1萬元。
２、簽訂經(jīng)濟指標(biāo)責(zé)任狀
在核定年度經(jīng)濟指標(biāo)的基礎(chǔ)上，科室與技術(shù)服務(wù)人員簽訂年度經(jīng)濟指標(biāo)責(zé)任狀。簽狀后，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)人員每月只開基礎(chǔ)工資，其余部分作為當(dāng)年抵押金，待年終視經(jīng)濟指標(biāo)完成情況進行發(fā)放。
３、獎勵與處罰
年終完成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，當(dāng)年抵押金全部返還本人，并對其完成經(jīng)濟指標(biāo)后超額部分按五五分成進行經(jīng)濟獎勵，在技術(shù)服務(wù)站評優(yōu)、評模、晉級時予以優(yōu)先考慮。年終未完成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，其未完成部分經(jīng)濟指標(biāo)用本人當(dāng)年抵押金補齊。如補齊后抵押金尚有結(jié)余，則將余額返還本人；如抵押金不能補齊經(jīng)濟指標(biāo)差額，所缺部分向其本人收取。對連續(xù)三年完不成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)人員，進行為期一年的留用察看，期間只開70%的基礎(chǔ)工資；如在一年留用察看期中仍完不成經(jīng)濟指標(biāo)的，予以辭退。
１、要加強對技術(shù)指導(dǎo)站改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，為技術(shù)指導(dǎo)站改革創(chuàng)造良好的條件。
２、做好輿論宣傳和思想發(fā)動工作，切實轉(zhuǎn)變技術(shù)服務(wù)人員思想觀念，動員技術(shù)服務(wù)人員積極參與。
３、要有組織地對技術(shù)服務(wù)人員進行學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高技術(shù)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)和工作能力。
４、積極探索增強技術(shù)指導(dǎo)站活力的新經(jīng)驗，在實踐中不斷加以完善，確保技術(shù)指導(dǎo)站改革取得成效。
企劃案及篇九
企劃方案對于市場運作和產(chǎn)品推廣來講作用重大，它是在對市場有了充分了解與確切把握后經(jīng)深思熟慮制訂出的方向策略與指導(dǎo)意見，一個成功的企業(yè)之所以產(chǎn)品有良好的市場表現(xiàn)，原因多種多樣，其中企劃方案具有可操作性、執(zhí)行容易是至關(guān)重要的。
時?？吹侥承┎邉澒窘o企業(yè)做的營銷企劃方案往往幾十頁厚厚一大疊，里面引經(jīng)據(jù)典、包羅萬象，似乎想通過如此的厚重比例來顯示自身功力似的。以至于看到最后，感覺創(chuàng)意是好的，概念是新的，炒作是巧的，但卻不知道如何去真槍實彈的操作。因為篇幅里面四分之三以上的篇幅是競爭對手怎樣怎樣，然后羅列數(shù)據(jù)一大筐，各種圖表張牙舞爪，相反具體涉及到自己的產(chǎn)品如何差異化運作，通過何種手段何種辦法則很少有建設(shè)性具體意見，試想這樣華而不實、空洞虛泛的東西，對市場有何意義，執(zhí)行起來不走調(diào)才怪呢。
一份好的月度企劃方案，關(guān)鍵要通俗、簡潔、明了、直白，具有實實在在的內(nèi)容和操作性，不在于篇幅長短多少，它一般包含以下幾項內(nèi)容：
一、市場背景。當(dāng)月市場產(chǎn)生了那些變數(shù)、得失怎樣，竟品動向如何等等，一般簡要概括就行了，不要洋洋灑灑千萬言，讓人莫不著頭腦。
二、媒體計劃。市場當(dāng)月預(yù)計產(chǎn)生的銷量，需要在那些整合媒體資源上投入進行支持和配合，寫清楚相關(guān)媒體的名稱、時段、版面價格即可。
三、終端開發(fā)。為確保銷售任務(wù)完成，本月的超市、賣場、藥店、社區(qū)、醫(yī)院等哪些尚屬空白點，需進一步開發(fā)，進場費、貨架費、堆頭費、節(jié)慶費等支付需多少，給各零售終端營業(yè)員、柜組長提成比例是多少、客情關(guān)系如何維護、竟品如何攔截等等。:
四、終端活動。主要是指圍繞節(jié)假日或帶有公益或帶有特定主題結(jié)合產(chǎn)品推廣開展的各類促銷活動，這其中所需的相關(guān)費用，包括人力、公關(guān)、終端物料費用等。
五、投入產(chǎn)出。通過前期各項費用的投入，預(yù)計市場會產(chǎn)生什么樣的回報，這點比較關(guān)鍵。否則，僅僅是要錢計劃，伸手向總部要這要那，而自身這塊對預(yù)計產(chǎn)出沒有相應(yīng)概念，我想，那離失敗也就不遠了。
企劃案及篇十
啟動大會主持稿 開場白： 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的業(yè)務(wù)精英們大家下午好！ 金秋八月，丹桂飄香，江海大地，颶浪滔天，在7月19日至8月18日第一階段的角逐中，通州兒女浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)高溫、斗酷暑，一舉闖關(guān)成功。這是全體業(yè)務(wù)伙伴辛勤勞動的結(jié)果，這是全體業(yè)務(wù)伙伴團結(jié)奮戰(zhàn)的結(jié)果，這是全體業(yè)務(wù)伙伴同舟共濟，齊心協(xié)力，為公司而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)的精神體現(xiàn)，現(xiàn)在我提議，把最最熱烈的掌聲送給辛勤勞動，努力拼博的我們自己。
一業(yè)績分析 當(dāng)我們?nèi)σ愿巴卣菇M織的時候，颶浪行動猶如一道閃電，送來了暴風(fēng)雨的氣息，當(dāng)滔天的颶浪，撲天蓋地而來時，我們猶顯措手不及，但是我們通過一階段的闖關(guān)行動，我們用我們自己的行動彰顯了通州兒女的錚錚鐵骨，讓全轄業(yè)務(wù)伙伴認(rèn)識到通州公司的全體業(yè)務(wù)伙伴們是真正攻無不克、戰(zhàn)無不勝的壽險精英；但是在一階段的競賽中我們也清醒地意識到山外青山樓外樓，俗話說知已知彼，百戰(zhàn)百勝，今天當(dāng)我們感知成績的同時，我們更是清醒地看到了差距，我們將以為榜樣，揚其長避其短，在以后的賽段中力拔頭籌，首先有請個險部經(jīng)理為我們作颶浪行動業(yè)績分析。
二、二階段企劃案宣導(dǎo) 感謝為我們作了細致地分析，讓我們在信心百倍乘風(fēng)破浪的同時，指明了航向，更讓我們在第二階段的賽段當(dāng)中，認(rèn)清自我，離清差距。好風(fēng)憑借力，送我上青云。今天，市分公司的領(lǐng)導(dǎo)在通州兒女乘風(fēng)破浪的同時，更是為我們送來一股強風(fēng) 二階段的企劃案， 接下來有請為我們作企劃案宣導(dǎo)。再次掌聲感謝，我們堅信，借得這股東風(fēng)，我們一定會揚帆遠航，破浪飛騰！ 三、介紹李江紅 在二分階段的企劃案中，我們多次聽到了這樣一個名字：李江紅，這是一個響徹大江南北的名字；這是一個讓全國國壽精英如雷貫耳、充滿景仰的名字；這更是一個在相約雁蕩山的高峰會上，讓數(shù)百國壽精英熱血沸騰的名字；這更是一個連續(xù)三年蟬聯(lián)全國團隊保費第一名的領(lǐng)軍人物的名字；讓我們來看一看這是一個跨躍壽險事業(yè)的實質(zhì)八年的普通女性背后的歷程： ?當(dāng)國壽營銷的記者采訪李江紅的時候，問她何以會有今日的成功？
李江紅說，她的成功是因為她有一顆感恩的心：要學(xué)會感激，感激一切使你成長的人：感激傷害你的人 ，因為他磨練你的意志；感激絆倒你的人 ，因為他強化你的雙腿；感激欺你的人， 因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人 ，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會你該獨立！ 成功的人之所以成功是因為其海納百川的胸懷，因為凡事感激的人擁有的是積極的心態(tài)，而心態(tài)鑄造命運，態(tài)度決定一切。只有不斷的尋找機會、準(zhǔn)備機會、創(chuàng)造機會的人才真正是強者，而一切只看到昨天和今天的人，是沒有未來的！ 李江紅從一個普通的女性，跨躍壽險事業(yè)的實質(zhì)八年后，在許多人的心目中，成為一個手持神燈、指引方向的女神。在我們在坐的每一位伙伴的心目中都有一個夢想，如何將夢想有朝一日也像李江紅一樣變成耀眼的事實？我相信在三季度末我們都將有機會一睹神者風(fēng)范，一領(lǐng)全國第一的風(fēng)采，當(dāng)然也會讓我們心中的種種疑惑與困惑迎刃而解！但是機遇總是留給那些已經(jīng)準(zhǔn)備好的人，那么接下來就讓我們看一看究竟有哪些幸運兒，率先浮出水面，一攬與壽險女神會晤的先機？ 四、互授錦旗： 在一階段的競賽中，通州的七大區(qū)部更是千帆競發(fā)，喜觀百舸爭流，波濤洶涌，難掩精英豪邁！ 今天，我們的七員驍將，更是率領(lǐng)各路精英會聚北山飯店，一展颯爽英姿！接下來有請各區(qū)部主任上臺，互授錦旗！
五、區(qū)部主任發(fā)言： 高經(jīng)理的精彩發(fā)言無疑是給沸騰的通州精英添薪加油！再次掌聲感謝高云飛經(jīng)理。面對一階段的小勝小負，相信七大區(qū)部主任的心中一定各有感悟，接下來有請各區(qū)部主任上臺發(fā)言。
更多演講致詞延伸閱讀
企劃案及篇十一
在我進入__醫(yī)院近8個月以來，自認(rèn)為工作表現(xiàn)雖然算不上出色，總也算得勤勤懇懇、盡力而為。在醫(yī)院里，企劃部是一個比較特殊的部門。需要很多感覺、思維上的創(chuàng)新和突破。為了更好的為醫(yī)院貢獻力量，我煞費苦心的為企劃部營造一個輕松的、有一些人文關(guān)懷，同時又不失紀(jì)律的工作環(huán)境。打造一支“鄉(xiāng)村俱樂部式的團隊”說的就是這個意思。
從團隊管理角度而言，我一直認(rèn)為除了工作中的目標(biāo)明確，流程規(guī)范、獎勵機制等因素之外，最重要的就是一種具有感情關(guān)懷的工作壞境，和對未來有一種看的見，摸得著的共同的愿景。工作只是生活的一部分，如果管理工作做的好，員工樂意放棄一些生活樂趣，把更多的時間投到工作中來。
企劃部建立之初，企劃部面對不太熟悉的業(yè)務(wù)和以前積壓的許多事務(wù)，毫不膽怯，加班加點，盡可能的適應(yīng)和勝任現(xiàn)在的工作(查一下考勤記錄，企劃部的加班是很多的)。但任何的工作熱情都不是從天上掉下來的，有一個信念支撐著員工：在__醫(yī)院，再苦再累是值得的，即使現(xiàn)在不值，以后也會值。但是現(xiàn)在呢?我有些不確定。
__員工薪資一事，我非常困惑。這么簡單的事情，為何這么難解決?__員工當(dāng)時和__總監(jiān)談的薪資就是試用期_000，轉(zhuǎn)正_500。__總監(jiān)是當(dāng)事人，他也是這么認(rèn)定。我在場，我可以作證。至于__員工簽字的那張表格，應(yīng)該算作一個失誤。她沒細看----她信任我們醫(yī)院，認(rèn)為談好的事情會有什么變化呢?結(jié)果，小吉來醫(yī)院已經(jīng)7個多月了，轉(zhuǎn)正也已3個多月了，而我提交恢復(fù)__員工協(xié)議工資的書面報告也已快2個月了，但是，__員工的工資依然是_000塊。
10月14日我又為此事找到人事總監(jiān)__，依然無法解決。
在大部分員工和醫(yī)院的職能部門接觸不多，在他們眼里，我是他們的領(lǐng)導(dǎo)，我就代表醫(yī)院(__總監(jiān)石集團的總監(jiān)，在醫(yī)院的時間很少)。而我一直在說這個如何如何的好。現(xiàn)在，發(fā)生了__員工這樣的事情，而我交涉了近2個月毫無結(jié)果，員工會怎么看我，怎么看待這個醫(yī)院?其實，我對醫(yī)院的很多制度一直不理解。企劃部絕大部分員工都沒有辦理外來人口綜合保險，沒有任何福利，即使有的那幾個也是來醫(yī)院半年以后才辦的。什么叫只給優(yōu)秀的員工辦理?似乎我們醫(yī)院的每個上海人都有三金吧?難道外地人比上海人賤?我們醫(yī)院的絕大部分領(lǐng)導(dǎo)都不是上海人吧?當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)是不在乎的。但我們基層的員工呢?100多塊的外來人口綜合保險，不僅僅是福利的問題，還有尊嚴(yán)的問題。
還記得為了辦公室裝修，我夜里12：00從家里趕到醫(yī)院，然后凌晨2點多再回家，第二天又照常上班;也記得為拍廣告片我早上5點多爬起來，7點就趕到拍片現(xiàn)場。我說這些不是顯擺自己，只是想說明我在__醫(yī)院是在認(rèn)認(rèn)真真工作的，而且我不后悔我的認(rèn)真。但以后不會了，我要辭職。
我熱愛企劃工作，我也熱愛我的__總監(jiān)和企劃部員工，但我不熱愛__醫(yī)院，熱愛不起來。我在__醫(yī)院沒有歸屬感，也從來體驗不到__醫(yī)院的企業(yè)文化和人文精神------除了在企劃部內(nèi)部。
“哀大莫過于心死”，我這幾天覺得心灰意冷，無心工作。這對醫(yī)院和我個人都沒有好處。所以我經(jīng)過慎重考慮，提出辭職申請。又因為__員工一事人事部__總監(jiān)說她解決不了，讓我找企劃總監(jiān)總和公司老總。對于我辭職一事我想了想，她肯定也解決不了，所以此辭職報告只呈交總經(jīng)理__先生，企劃總監(jiān)__先生。謝謝兩位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中審閱。
我將在__醫(yī)院繼續(xù)努力工作到10月底，以便醫(yī)院安排后繼工作。屆時請批準(zhǔn)我的離開，謝謝。當(dāng)然如果__醫(yī)院需要，我愿義務(wù)為__醫(yī)院工作一周，以表示我對_總和_總的感謝(當(dāng)然，我可以隨時響應(yīng)醫(yī)院的要求提前離開)。同時，我不會泄露任何關(guān)于__醫(yī)院的商業(yè)機密，也不會惡意攻擊__醫(yī)院和__醫(yī)院的每一個人。這點素質(zhì)我還是有的。
最后，還請總經(jīng)理__先生考慮一下__員工一事和醫(yī)院外地員工的福利。這是一些小錢，能收買一批人心，何樂而不為呢?況且，這都是勞動法本身規(guī)定的，花一些小錢，會少很多勞動糾紛的麻煩。這是我站在__醫(yī)院的角度，為醫(yī)院著想的一個小小的建議。此外，員工是用勞動而不是尊嚴(yán)換取薪水的。同時，勞資雙方是一個平等的交易，員工并不欠醫(yī)院什么。所以有些職位比較高的部門領(lǐng)導(dǎo)說話和做事要注意一些分寸，尊重是相互的。這是我真心實意的另外一個建議。
申請人：
企劃案及篇十二
二○20xx年x月x日，我們終于迎來了大二第一次的實訓(xùn)，一月x日到一月x日就是我們的實訓(xùn)的時間，而在這將近兩個星期的實訓(xùn)則分為兩大部分，前七天是由方老師來負責(zé)我們的實訓(xùn)而后四天則是由張老師來負責(zé)。實訓(xùn)的日子很豐富而且也很精彩的，為我們的大學(xué)生涯留下珍貴的回憶。以下則是我們實訓(xùn)的主要內(nèi)容及本人的一些感受：
一、情景拍攝模擬拍攝
還是根據(jù)老師和同學(xué)的點評下對視頻進行修改。
二、信息的收集和整理
三、訓(xùn)練四、五級秘書視頻的情景模擬
這個環(huán)節(jié)，進行秘書考級時必定會涉及到的內(nèi)容，而老師則想讓我們提前對這個環(huán)節(jié)有所了解，而且這也是為了可以給我們進行dv拍攝提供例子。我認(rèn)識到這個環(huán)節(jié)并不是像想象中的那么簡單，觀察者只有對秘書實務(wù)的知識有足夠的的認(rèn)識、了解，有足夠的細心、耐心，有敏銳的觀察力才能真正的做好對這些視頻的判斷。
四、總案與細案的策劃
第八天，張老師回來了，她剛陪同師姐參加了第二屆秘書技能大賽，她將給我們帶回有關(guān)這次大賽的最新信息，我們也將從這信息中進行第二大部分的實訓(xùn)。一月x日，張老師就安排了這幾天將要完成的任務(wù)：一份模擬我校舉辦第二屆秘書技能大賽的策劃的總案，一份細案。而我們重組后的第四小組將負責(zé)閉幕式的細案。一開始，我對于這個總案不是很在意，畢竟方案誰都寫過，但在小組討論中才發(fā)現(xiàn)，
這個總案不是普通的復(fù)雜，它所需要考慮的內(nèi)容和細節(jié)很多，要收集的資料也很多，而且有些內(nèi)容對于我們來說是比較陌生的，所以有時候都會覺得無從下手或感到力不從心，但人多力量大，點子也多，在激烈的討論和時光悄悄的流逝中，我們小組成員終于都安排好了工作并陸續(xù)開始進行了，而我與其他三個成員則負責(zé)總案中的后勤工作部分的編寫。在這兩天中，我們小組在曲曲折折中最終完成了總案。而對于細案，雖說叫細案，可是在其中要考慮的內(nèi)容也不少，我們分成兩部分，一部分主要負責(zé)寫細案，一部分則進行第二天演示的人物分配以及所需要的物品，期間意見的不合是一定會有的，但磨合磨合就行了，激烈的氣氛也是必然會發(fā)生的，但也總可以有討論中漸漸緩和。在這次的任務(wù)中，我了解了對于不同的方案，應(yīng)該用怎么樣的方式來寫，也較清楚的明白在不同的方案中應(yīng)該注意哪些方面，又有哪些方面的細節(jié)是需要考慮到的。
五、總結(jié)出自身的不足之處
1.在處理事務(wù)過程中太過于急性，容易忽視小節(jié)部分。
2.不太主動的去完成任務(wù)而且在做任務(wù)時沒有耐心，不太注重細節(jié)部分，導(dǎo)致小錯誤不斷的出現(xiàn)。
3.思想容易被固定化使思考的范圍不夠周全，不能夠開放自身的思想。
4.自身的立場不堅定，容易跟隨別人的意志行走，沒有主見。
六、進步與改進
知識;稍微有些明白如何觀看四、五級秘書模擬情景視頻;認(rèn)識到在收集有關(guān)資料的時候要避免思想的固定化，要擴展思維，從不同的收索渠道去收集，要更合理的對收集的資料進行整理;對于策劃案中，有多少的內(nèi)容和細節(jié)需要考慮到并考慮到哪些程度。
2.根據(jù)地對自我不足的探討結(jié)果就對自身進行修正:處理事務(wù)不應(yīng)太過急性,要有步驟的進行,不能因為時間的緊急或其他的一些原因而忽視了小節(jié)部分,這需要長期的培養(yǎng);在處理大局的過程中也要注意到細節(jié)，培養(yǎng)自己的全局觀念;開化思維，不要將思維只固定在一個側(cè)面;堅定自身的立場，認(rèn)為自身的想法正確就要堅定下來，態(tài)度強硬一些。
實訓(xùn)是為了讓以前學(xué)過的秘書理論知識得到鞏固和升華，是為了讓同學(xué)更清楚的了解到秘書這個職務(wù)的重要性，是為了讓同學(xué)更明白秘書應(yīng)具備的寫作技能，實訓(xùn)中的競爭與成就帶來了緊張與歡樂的氣氛，是值得我們回味的，而在實訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能則是值得我們好好的運用，為我們未來的秘書道路而努力!
企劃案及篇十三
基本信息
真實姓名：___
性別： 女
年齡： 22 歲
身高： 160cm
婚姻狀況： 未婚
戶籍所在：
最高學(xué)歷： 大專
工作經(jīng)驗：
聯(lián)系地址：
求職意向
期望工作地：
期望崗位性質(zhì)： 全職
期望月薪：
期望從事的崗位： 市場企劃,企劃
期望從事的行業(yè)： 會展/博覽,其他行業(yè)
技能特長
技能特長： 工作認(rèn)真積極富有責(zé)任心，執(zhí)行能力強，有一定的工作經(jīng)驗。通過自己努力考取了會展策劃師資格證，普通話二甲，計算機四級，c2駕照。畢業(yè)獲得勵志獎學(xué)金，優(yōu)秀三好學(xué)生，優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)生等榮譽。
教育經(jīng)歷
__技術(shù)學(xué)院 (大專)
起止年月： 20__年9月至20__年7月
學(xué)校名稱：
專業(yè)名稱： 會展經(jīng)濟與管理
獲得學(xué)歷： 大專
工作經(jīng)歷：
企劃案及篇十四
一 活動主題
只要你敢show達人就是you
二活動背景
學(xué)校鼓勵舉辦更多的特色活動，彰顯出個人的與眾不同。每一個同學(xué)都是特別的，因為人與人之間不可能完全相同，所以每個同學(xué)都有自己的特色都有屬于自己的那份與眾不同。
三 活動目的
①為廣大同學(xué)的成長成才服務(wù)，舉辦的文體活動;
②打造理信學(xué)院最火爆、強大的選秀比賽;
③舉辦能夠傳承的學(xué)生活動，并且能逐年加大影響力。
四 活動意義
1營造濃厚的文化氛圍，促進校園文化建設(shè)。
2陶冶學(xué)生情操，緩解學(xué)生壓力，娛樂身心。
3進一步擴大學(xué)院影響力
4搭建一個彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)自我風(fēng)采
五 活動名稱
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)理信學(xué)院達人秀
六 活動時間
初賽：xx年11月26日
決賽：xx年12月3日
七 策劃承辦部門
理信社團聯(lián)合會
八 前期工作
通知工作
1. 通知xx級各班文藝委員負責(zé)本班報名工作
(每班必須兩組以上參加比賽，09級自愿報名)。
2. 擬定通知和報名表，下發(fā)各班級。
3. 未及時報名者，可在初賽當(dāng)晚現(xiàn)場報名參加比賽。
4. 報名時間，地點;待定
聯(lián)系工作
1. 參賽選手的確定與聯(lián)系
2. 主持人的挑選、聯(lián)系 。
3. 比賽評委的聯(lián)系
4. 贊助商的確定
5 參賽選手的安排
6 選手號碼牌的制作
7 選手評分表格的制作
8 晉級卡的制作(≥20張)
u 宣傳工作
1) 懸掛宣傳橫幅2條以上。橫幅大小：10米，內(nèi)容待定。懸掛位置：虹子廣場(人流量最多的地段，如學(xué)生公寓附近，食堂附近等)
2) 懸掛噴繪2張。噴繪大?。?*(大小由贊助商定)，內(nèi)容待定。懸掛位置：西大門藍球場。本次有決賽選手照片噴繪。
3) 張貼宣傳海報海報大小：1m*張貼位置：學(xué)生活動較多的地段,食堂附近,學(xué)生公寓宣傳欄處(由內(nèi)容而定)
u 前期準(zhǔn)備
1召開社聯(lián)全體人員會議，討論活動的各個環(huán)節(jié)，商定出活動的具體方案，人員分工等具體事宜。
2聯(lián)系相關(guān)部門，與各部門做好協(xié)商，準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)施。
3與贊助商協(xié)商，籌集比賽所需的資金及每場比賽的相關(guān)事宜。
1)初期：
本期為大賽的準(zhǔn)備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘文藝人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報為主，內(nèi)容為“ ×× 杯”達人秀。海報若干，放在學(xué)院人流量最大的地方(，各男女生寢室樓下一張，共×張)，目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注賽事的熱情;并在學(xué)校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，;
2)中期：
本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報為主,使同學(xué)們在深入了解活動后能繼續(xù)了解商家的商品和企業(yè)文化。
3)后期：
本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽活動當(dāng)晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。在活動中，主持人會適時穿插對商家產(chǎn)品的宣傳，設(shè)定一定的投獎環(huán)節(jié)，將掀起全場高潮。
九 具體流程
活動開展細節(jié)問題
◆比賽地點：待定
◆比賽時間：待定
◆比賽內(nèi)容：
1. 自我介紹：每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。
2. 選手自選自己的表演方式及表演內(nèi)容(唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可)
◆比賽規(guī)則
1在5名評審中選擇同意晉級本選手可直接晉級
2在5名評審中有3名選擇同意晉級本選手可通過現(xiàn)場學(xué)生觀眾評審的20名以上投票晉級。
3在評審中有三人說no后本選手即被淘汰
4 在評審選擇停止表演時選手必須停止表演，副主持上臺協(xié)助評審的工作。
◆評委組成：比賽將有5名教師評委及30名學(xué)生評委組成。
學(xué)生評委由各學(xué)校學(xué)生會文藝部部長等對藝術(shù)有較高鑒賞力的學(xué)生組成。
◆ 評定結(jié)果
選出總成績前15名進入決賽，當(dāng)晚揭曉
初賽：做好選手、評委的通知工作，現(xiàn)場工作及收尾工作，保證初賽有序進行。文藝部負責(zé)賽前通知工作及工作安排，由其它部門協(xié)助，做好以下工作：
1.布置場地：懸掛橫幅，整理桌椅，安排評委席、選手席、觀眾席。
2.節(jié)目協(xié)調(diào)：按選手報名順序進行比賽，準(zhǔn)備好曲目伴奏帶，做到準(zhǔn)確無誤，使比賽過程緊湊。
3.選手調(diào)度：協(xié)調(diào)選手的出場順序及負責(zé)選手簽到工作。
4.計分統(tǒng)計：整理評委所打分?jǐn)?shù)并統(tǒng)計，三人成績?yōu)橐唤M。
5.現(xiàn)場秩序：維持現(xiàn)場秩序(尤其在選手表演時)，保證比賽過程井然有序。
6.攝影工作：負責(zé)整場比賽的攝影工作
7.收尾工作：確定晉級選手名單等;整理會場。
決賽：
決賽前期：
① 我們將在校園里張貼進入決賽選手的照片、海報，通過這種形式讓大家對決賽選手有最基本的認(rèn)知。
② 為了提高同學(xué)們對本次活動的關(guān)注度，我們將開設(shè)“有獎競猜活動”，選出同學(xué)們心目中的達人冠軍。
③ 我們將請專業(yè)人士根據(jù)選手特點，對他們進行外型，才藝，表現(xiàn)力等方面的精心包裝。
④ 從初賽起，我們將對每場比賽的每位選手進行拍照及拍攝。尤其是對進入決賽的選手，我們將全程鎖定，從他們的排練到演出，為每位選受量身定做個性視頻，在決賽活動選手出場前播放，讓觀眾全方位的認(rèn)識選手。
比賽當(dāng)晚及頒獎活動：
◆比賽地點：待定
◆比賽人數(shù)：15組選手
十 注意事項
1工作人員必須懷有高度責(zé)任感，認(rèn)真順利完成各項工作。
2工作人員必須明確各自任務(wù)，不明白時及時詢問。
3及時向負責(zé)人匯報工作進度，以便及時了解工作情況。
4所有經(jīng)費開支報表，并提供相應(yīng)發(fā)票。
5所有宣傳物品一定要標(biāo)明贊助商。
6工作人員必須穿正裝，必須佩帶工作證，這主意文明禮貌。
7主持人要自己做好主持詞，注意調(diào)動在場氣氛，保證好的氣氛，做一系列應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)冷場尷尬的局面。
8維持秩序人員要保證會場秩序良好。
9回臺人員注意參賽人員上場的銜接。
山水湖濱別墅策劃案 我現(xiàn)在就要動身啟程，因為無論白天黑夜，我都能聽到湖水拍打堤岸的低沉聲音；當(dāng)我站在馬路邊或者灰色的人行道上，我聽見它就在我的靈魂深處。...
題目： 大連世界和平公園世界和平文化藏品展館策劃案 來源： xx年汪潤南以公園總經(jīng)理的身份策劃并操作了本項目 應(yīng)用： 對展覽館策劃、布置、裝修以及企業(yè)戰(zhàn)略策劃，品牌策劃有啟發(fā)作用。...
我現(xiàn)在就要動身啟程，因為無論白天黑夜，我都能聽到湖水拍打堤岸的低沉聲音；當(dāng)我站在馬路邊或者灰色的人行道上，我聽見它就在我的靈魂深處。 ——威廉姆巴特勒濟慈i will leave now , because i can hear the low voice from the lake...
山水湖濱別墅策劃案我現(xiàn)在就要動身啟程，因為無論白天黑夜，我都能聽到湖水拍打堤岸的低沉聲音；當(dāng)我站在馬路邊或者灰色的人行道上，我聽見它就在我的靈魂深處。...
根據(jù)我們對中心區(qū)的了解和學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為：沒必要再次通過畫冊去重復(fù)介紹關(guān)于中心區(qū)的一些基本情況，因為此前關(guān)于中心區(qū)的宣傳資料已經(jīng)非常多，也比較完整。...
編制部門：審核人：批準(zhǔn)人：編制日期：年月日為保證公司、社會及職工生命財產(chǎn)安全，在事故、事件發(fā)生時，能迅速做出響應(yīng)，并能在事故發(fā)生后迅速有效控制、處理，最大限度地減少對人身傷害的程度或降低可能造成的經(jīng)濟損失，本著“預(yù)防為主...
做好節(jié)目策劃，爭取更廣泛的觀眾，提高節(jié)目收視率。下面是節(jié)目策劃案范文，歡迎參閱。節(jié)目策劃案范文1節(jié)目名稱：《對話空間》節(jié)目定位：接近生活，平民化談話類節(jié)目。...
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發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。下面是有20xx新穎的校園公益策劃案，歡迎參閱。...
企劃案及篇十五
1、利用國慶節(jié)假日消費習(xí)慣，10月1日至7日的客流還具有挖掘的潛力，通過以下活動，旨在國慶期間的銷售，制造10月初建甌永輝購物高潮從而提高本月整體銷售額。
2、擴大永輝影響面，吸引更多的市民關(guān)注永輝。
3、我們將力求既爭取商品的銷售高峰，同時在全社會再次贏得永輝特色的個性化商品口碑、價格口碑，從而在本次市場營銷中摸索和確立永輝連鎖超市大規(guī)模市場營銷的經(jīng)驗，為真正做深做透我們的主題營銷打下堅實的基礎(chǔ)。
20xx年10月1日——20xx年10月15日
國慶慶典
◆超市部商品分為“重點營銷商品”和“個性化營銷商品”兩部分：
1.重點營銷商品：由超市部提出，各區(qū)助選擇、確定的商品；
2.個性化營銷商品：由各區(qū)域根據(jù)自身需求自行與供應(yīng)商談判取得的商品；
◆生鮮部、服裝部、加工部的推廣商品，由各區(qū)域自行向店助協(xié)
商決定后，提交企劃部。
◆超市部聯(lián)合個廠家在廣場外做一些廠商周增加氣紛及內(nèi)容；
上述超市部商品經(jīng)過各區(qū)域決定后，提交營銷企劃部。
由各采購部、各區(qū)域針對往年同期銷售數(shù)據(jù)分析并選擇暢銷品牌和單品，重點考慮：南北干貨、袋米、油、海產(chǎn)品、婚慶家紡、女裝童裝、箱包鞋類等
拍照時間:9月21日制作:9月22日---9月24日印刷:9月25日---9月31日
p1封面：國慶的主題及國慶活動
p2生鮮、加工房：共20支支單品
p3調(diào)味品、飲料：30支單品
p4休閑食品、沖調(diào)：30支單品
p5洗滌:30支單品
p6清潔：30支單品
p7電器、針織：30支單品
p8服裝、床品：30支單品
全場活動
方案（一）
驚喜：捷足先登超值送
活動時間：10月1日—10月3日
活動內(nèi)容：活動期間凡在早上在本超市一次性削費滿38元的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取（），先到先得，送完為止.(每天限量50份)
注意事項：需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領(lǐng)到的顧客情緒。
方案（二）
換購：激情黃金日加一元送一件
活動時間：10月1日—10月3日
活動內(nèi)容：凡于此期間，在本超市一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每天限量50份，先到先得）
方案（三）
“歡樂實惠頌”
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。
方案（四）
送禮：激情黃金周購物送禮
活動時間：10月1日—10月7日
活動內(nèi)容：凡于此期間，在本超市一次性購物滿50憑單張小票就可以贈送禮品一份。買得多送得大（不能累加）
滿50元送
滿100元送
滿150元送
以上只能選擇一種商品
（一）國慶時促銷：
1、活動時間：10月1-10月7日
2、活動內(nèi)容：活動期間，各類商品都有一兩支單品做較大力度特價，以吸引客流。
3、部門配合：
（1）超市采購部/生鮮采購部/加工部/服裝部：配合促銷主題及活動主要促銷對象選擇合適的促銷商品；尋找合適廠家進行場外促銷、贈品提供。
（2）總經(jīng)辦：做好活動前宣傳工作（設(shè)計部分由企劃部完成）。
（3）前臺部：對每天特價商品的滾動播音。
（二）、部門配合：
（1）超市部：10月1日前落實所需的獎品。
（2）前臺部：活動
（3）總經(jīng)辦：活動前疏通好相關(guān)部門上，確保店慶的順利進行，并做好活動前宣傳工作（設(shè)計部分由企劃部完成）。
（4）前臺部：對此次活動進行滾動播音。
◆場外：
1.在超市燈柱上，懸掛羅馬旗；
2.在超市廣場出入兩旁放拱門主題促銷橫幅；
◆場內(nèi)：
1.在電梯處懸掛主題促銷大吊牌；
2.在主通道、收銀區(qū)懸掛吊旗，用來裝飾和增強節(jié)日的氣氛；
3.在主題促銷區(qū)裝飾地籠圍布，上方懸掛大吊牌。
國慶節(jié)活動流程表
1、9月日主題及方案確定
（由林助、張浩牽頭組織討論，林助、張浩進行總結(jié)整合）
2、9月日至9月日商品組織
（超市部商品張浩、江華英、生鮮部商品劉文欽、加工房商品黃懷偉、服裝部陳春香）
（商品組織由各部門主管自行組織，組織好商品后匯總至張浩處）
3、9月20日促銷單品確認(rèn)（1天）（由安排完成）
4、9月21日商品拍照（1天）（由企劃部完成）
5、9月22日至9月30日現(xiàn)場主題促銷區(qū)堆頭、端架或正常排面空間確認(rèn)（8天）（由各部門負責(zé)人進行統(tǒng)籌安排）
6、9月22日至9月23日dm設(shè)計、排版（3天）（由企劃部完成）
7、9月24日稿件核對（1天）（由各部門負責(zé)核對本部門商品
核對結(jié)果匯總至企劃部處）
8、9月25至9月29日印刷（由企劃部跟蹤落實）
9、9月30日至10月1日dm發(fā)放（由安排完成）
11、活動期間商品安排跟蹤（由安排完成）
12、活動結(jié)束后總結(jié)并改進（各參與活動的分部部門主管將活動結(jié)果匯總至處，由進行分析總結(jié)）
宣傳形式及費用預(yù)算：
1、拱門
費用：拱門40元/個x2個/天=80元x7天=560元
2、dm（8面）
費用：元/本x10000本=4000元
3、場內(nèi)吊旗
費用：吊旗元/面x面=元
共計：
企劃案及篇十六
企劃書模板
一、營銷企劃書的格式
一份完整的營銷企劃書的構(gòu)造分為兩大部分。一是市場狀況分析，二是企劃書正文。
(一)市場狀況分析
要了解整個市場規(guī)模的大小以及敵我對比的情況，市場狀況分析必須包含下列12項內(nèi)容：
(1)整個產(chǎn)品市場的規(guī)模。
(2)各競爭品牌的銷售量與銷售額的比較分析。
(3)各競爭品牌市場占有率的比較分析。
(4)消費者年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷、收入、家庭結(jié)構(gòu)之分析。
(5)各競爭品牌產(chǎn)品優(yōu)缺點的比較分析。
(6)各競爭品牌市場區(qū)域與產(chǎn)品定位的比較分析。
(7)各競爭品牌廣告費用與廣告表現(xiàn)的比較分析。
(8)各競爭品牌促銷活動的比較分析。
(9)各競爭品牌公關(guān)活動的比較分析。
(10)各競爭品牌訂價策略的比較分析。
(11)各競爭品牌銷售渠道的比較分析。
(12)公司過去5年的損益分析。
(二)企劃書正文
營銷企劃書正文由6大項構(gòu)成，現(xiàn)分別說明如下：
(1)公司的主要政策
企劃者在擬定企劃案之前，必須與公司的最高領(lǐng)導(dǎo)層就公司未來的經(jīng)營方針與策略，做深入細致的溝通，以確定公司的主要方針政策。雙方要研討下面的細節(jié);
確定目標(biāo)市場與產(chǎn)品定位。
銷售目標(biāo)是擴大市場占有率還是追求利潤。
制定價格政策。
確定銷售方式。
廣告表現(xiàn)與廣告預(yù)算。
促銷活動的重點與原則。
公關(guān)活動的重點與原則。
(2)銷售目標(biāo)
所謂銷售目標(biāo)，就是指公司的各種產(chǎn)品在一定期間內(nèi)(通常為一年)必須實現(xiàn)的營業(yè)目標(biāo)。
銷售目標(biāo)量化有下列優(yōu)點：
為檢驗整個營銷企劃案的成敗提供依據(jù)。
為評估工作績效目標(biāo)提供依據(jù)。
為擬定下一次銷售目標(biāo)提供基礎(chǔ)。
(3)推廣計劃
企劃者擬定推廣計劃的目的，就是要協(xié)助實現(xiàn)銷售目標(biāo)。推廣計劃包括目標(biāo)、策略、細部計劃等三大部分。
①目標(biāo)
企劃書必須明確地表示，為了實現(xiàn)整個營銷企劃案的銷售目標(biāo)，所希望達到的推廣活動的目標(biāo)。
②策略
決定推廣計劃的目標(biāo)之后，接下來要擬定實現(xiàn)該目標(biāo)的策略。推廣計劃的策略包括廣告表現(xiàn)策略、媒體運用策略、促銷活動策略、公關(guān)活動策略等四大項。
廣告表現(xiàn)策略：針對產(chǎn)品定位與目標(biāo)消費群，決定方針表現(xiàn)的主題。
媒體運用策略：媒體的種類很多，包括報紙、雜志、電視、廣播、傳單、戶外廣告等。要選擇何種媒體?各占多少比率?廣告的視聽率與接觸率有多少?
促銷活動策略：促銷的對象，促銷活動的種種方式，以及采取各種促銷活動所希望達成的效果是什么。
公關(guān)活動策略：公關(guān)的對象，公關(guān)活動的種種方式，以及舉辦各種公關(guān)活動所希望達到目的是什么。
③細部計劃
詳細說明實施每一種策略所進行的細節(jié)。
廣告表現(xiàn)計劃：報紙與雜志廣告稿的設(shè)計(標(biāo)題、文字、圖案)，電視廣告的創(chuàng)意腳本、廣播稿等。
媒體運用計劃：選擇大眾化還是專業(yè)化的報紙與雜志，還有刊登日期與版面大小等;電視與廣播廣告選擇的節(jié)目時段與次數(shù)。另外，也要考慮crp(總視聽率)與cpm(廣告信息傳達到每千人平均之成本)
促銷活動計劃：包括商品購買陳列、展覽、示范、抽獎、贈送樣品、品嘗會、折扣等。
公關(guān)活動計劃：包括股東會、發(fā)布公司消息稿、公司內(nèi)部刊物、員工聯(lián)誼會、愛心活動、同傳播媒體的聯(lián)系等。
(4)市場調(diào)查計劃
市場調(diào)查在營銷企劃案中是非常重要的內(nèi)容。因為從市場調(diào)查所獲得的市場資料與情報，是擬定營銷企劃案的重要依據(jù)。此外，前述第一部分市場狀況分析中的12項資料，大都可通過市場調(diào)查獲得，由此也顯示出市場調(diào)查的重要。
然而，市場調(diào)查常被高層領(lǐng)導(dǎo)人與企劃書人員所忽視。許多企業(yè)每年投入大筆廣告費，而不注意市場調(diào)查，這種錯誤的觀念必須盡快轉(zhuǎn)變。
市場調(diào)查與推廣計劃一樣，也包含了目標(biāo)，策略以及細部計劃三大項。
(5)銷售管理計劃
假如把營銷企劃案看成是一種陸海空聯(lián)合作戰(zhàn)的話，銷售目標(biāo)便是登陸的目的。市場調(diào)查計劃是負責(zé)提供情報，推廣計劃是?？哲娧谧o，而銷售管理計劃是陸軍行動了，在情報的有效支援與強大海空軍的掩護下，仍須領(lǐng)先陸軍的攻城掠地，才能獲得決定性的勝利。因此，銷售管理計劃的重要性不言而喻。銷售管理計劃包括銷售主管和職員、銷售計劃、推銷員的挑選與訓(xùn)練、激勵推銷員、推銷員的薪酬制度(工資與獎金)等。
(6)損益預(yù)估
任何營銷企劃案所希望實現(xiàn)的銷售目標(biāo)，實際上就是要實現(xiàn)利潤，而損益預(yù)估就是要在事前預(yù)估該產(chǎn)品的稅前利潤。只要把該產(chǎn)品的預(yù)期銷售總額減去銷售成本、營銷費用(經(jīng)銷費用加管理費用)、推廣費用后，即可獲得該產(chǎn)品的稅前利潤。
二、企劃書的一般格式。
企劃書的一般格式大致如下：
1.企劃書名稱
企劃書的名稱必須寫得具體清楚。舉例來說，《如何防盜企劃書》的名稱就不夠完整、準(zhǔn)確，應(yīng)該修正為《北京市朝陽區(qū)1994年6月至12月防盜企劃書》。
2.企劃者的姓名
企劃者的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)一一寫明。如果是集體企劃的話，所有相關(guān)的人員的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)寫出。
3.企劃書完成時間
依照企劃書完成的年月日據(jù)實填寫。如果企劃書經(jīng)過修正之后才定案的話，除了填寫“某年某月某日完成”之處，還要加上“某年某月某日修正定案?！?BR> 4.企劃目標(biāo)
企劃的目標(biāo)要具體明確。例如;在1994年6月至12月間，北京市朝陽區(qū)盜竊案降低10%。
5.企劃的內(nèi)容
這是企劃書中最重要的部分。包括企劃緣由、前景資料、問題點，創(chuàng)意關(guān)鍵等方面內(nèi)容。具體內(nèi)容因企劃種類的不同而有所變化，但必須以讓讀者一目了然為原則。切忌過分詳盡、拉雜，否則會令讀者感到枯燥無味。此外，還要注意避免強詞奪理的內(nèi)容。
6.預(yù)算表和進度表
企劃是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要化一定的人力、物力和財力，因此，必須進行周密的預(yù)算，使各種花費時，最好繪出表格，列出總目和分目的支出內(nèi)容，既方便核算，又便于以后查對。
企劃過度表則是把企劃活動的全部過程似成時間表，何月何日要做什么，加以標(biāo)示清楚，以便日后檢查。
7.企劃實施所需場地
在企劃案實施過程中，需要提供哪些場地、何種場地，需提供何種方式的協(xié)助等，均要加以說明。
8.預(yù)測效果
根據(jù)掌握的情報，預(yù)測企劃案實施后的效果。一個好的企劃案，其效果是可期待的、可預(yù)測的，而且結(jié)果經(jīng)常與事先預(yù)測的效果相當(dāng)接近。
9.參考的文獻資料
有助于完成本企劃案的各種參考文獻資料，包括報紙、雜志、書籍、演講稿、企業(yè)內(nèi)部資料、政府統(tǒng)計漿、調(diào)查報告等，均應(yīng)一一列出。一來表明企劃者負責(zé)的態(tài)度，二是則可增加企劃案的可信度。
10.其他注意事項
為使本企劃順利進行，其他重要的注意事項應(yīng)附在企劃案上，諸如：
執(zhí)行本企劃案應(yīng)具備的條件。
必須取得其他部門的支持協(xié)作。
希望企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向全體員工說明本案的重要意義，借以達成共識，通力使用。
現(xiàn)將上述企劃書的一般格式歸納如表2-2：
企劃書的一般格式
封面
(1)企劃書名稱
(2)企劃者的姓名要求具體、清楚
(3)企劃書完成時間
正文
(4)企劃的目標(biāo)
(5)企劃的內(nèi)容本企劃書的主要內(nèi)容
(6)預(yù)算表與進度表
細化內(nèi)容
(7)企劃場地
(8)預(yù)測效果
附件
(9)參考的文獻資料
(10)其他注意事項
企劃流程
系統(tǒng)分析是以一個系統(tǒng)內(nèi)的基本問題，用系統(tǒng)的觀點思維推理，在確定與不確定的條件下，探索可能采取的方案。通過分析對比，動態(tài)修正，為達到預(yù)期目標(biāo)選出滿意的外部環(huán)境與內(nèi)部條件相結(jié)合，當(dāng)前利益與長遠利益相結(jié)合，整體效益與局部效益相結(jié)合，定性分析與定量分析相結(jié)合。為了尋求滿意可行的方案，要集思廣益，不斷進行反饋，逐漸完善，因此，這本身也是一個“學(xué)習(xí)”過程。
可以將策劃的程序基本定為六步：①明確目的;②收集開發(fā)信息;③制造創(chuàng)意;④定下制作方案及重點(編寫策劃書，演技設(shè)計);⑤答辯與動態(tài)修正;⑥實施總結(jié)、落入實處。下面可以分而述之。
1.明確目標(biāo)
如果沒有目標(biāo)，方案則無法開始;如果目的不明確，匆忙做出決策，就很可能導(dǎo)致失誤。目標(biāo)是根據(jù)所要研究的問題來確定的，這就要進行問題分析，把問題的實質(zhì)和范圍準(zhǔn)確地加以說明。將問題明確地指出，就等于解決了問題的一半。界定問題要全面考慮各方面的需要和可能：在可能方面，要考慮客觀環(huán)境是否允許以及本單位的條件是否可能。當(dāng)然，沒有條件有時也可以創(chuàng)造條件，但創(chuàng)造條件也要有一定基礎(chǔ)，條件不是隨意可以創(chuàng)造出來的。界定了問題后，便可以將目標(biāo)具體化了。
2.開發(fā)信息
系統(tǒng)分析法步驟中有“收集資料”一項。收集資料是從書報、政府出版物、企業(yè)檔案、帳目、生產(chǎn)經(jīng)營過程等等之中，獲得大量的信息。信息與材料、能源被譽為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的三大支柱。企業(yè)是社會經(jīng)濟活動的一種組織形式，因此策劃工作也必然要與社會有密切的信息交流。
信息開發(fā)的水平，決定著策劃的水平;而信息開發(fā)的現(xiàn)代化和分析推理的科學(xué)化，是提高策劃水平的基礎(chǔ)性工作。從這個角度上講，策劃是“電腦+人腦”開發(fā)信息的過程。
對信息的開發(fā)，要強調(diào)兩點：①開發(fā)工作要盡量現(xiàn)代化;②推理方法要科學(xué)化。
3.產(chǎn)生創(chuàng)意
有組織地創(chuàng)意是策劃的核心。策劃與狹義的點子在形式上區(qū)別之一就在于組織意識。組織意識就是要認(rèn)識到，創(chuàng)意不只是僅僅依靠個人的“靈感”，而是一種可以組織，并需要組織的系統(tǒng)性工作。對個人來說，創(chuàng)意者一般要具備以下11個條件;
①動作要快，須有“即刻反應(yīng)”的能力;②須有卓越的“圖形感覺”;③須有豐富的“情報量”;④須有思路清晰的“系統(tǒng)概念”;⑤須有“戰(zhàn)略構(gòu)造”對未來或各種利益結(jié)構(gòu)有強烈的`控制力量;⑥須有“概念化”能力，能將所有相關(guān)信息歸納成一定的概念;⑦須有敏銳的“關(guān)聯(lián)性”反應(yīng)力，對人、產(chǎn)品、市場的關(guān)系要反應(yīng)靈敏，并能綜合起來分析;⑧須有豐富的想象力;⑨須有豐富的“感性”經(jīng)驗;⑩須有“多角度”的思考，并能采取系統(tǒng)概念和戰(zhàn)略構(gòu)造;⑾須有“同時進行多種工作”的能力，全線與支線同時并進，即使在錯綜復(fù)雜的環(huán)境下，也能妥善地處理工作。
4.定下制作方案、重點
這一步驟，相當(dāng)于系統(tǒng)分析中的“可行方案”和“建立模型”兩步。經(jīng)過創(chuàng)意，一般可形成多種概要性方案的框架，在此基礎(chǔ)上制作方案，并編寫策劃書的概要和重點，同時進行“演技設(shè)計”。
5.答辯與動態(tài)修正
在將策劃的基本方案定下來以后，一項策劃案的綱要已經(jīng)形成。但是，對于每一個環(huán)節(jié)與細節(jié)來說，還需要進行更深入的分析評價，以期在動態(tài)修正中達到更好的效果。叼辯，是讓別人進行評價，請專家審批各個環(huán)節(jié)的優(yōu)劣;同時，也進行自我評價。
意見綜合之后，將最終產(chǎn)生不同的三種結(jié)果——是、否、不完善。當(dāng)“是”時候，我們便可進入最后一步實施總結(jié)了。
市場營銷進攻策略
★價格折扣策略。
挑戰(zhàn)者的一個主要進攻策略是以較低的價格向顧客提供與市場領(lǐng)導(dǎo)者相類似的產(chǎn)品。富士牌相紙在質(zhì)量上與柯達公司產(chǎn)品不相上下，價格卻低10%。柯達沒有相應(yīng)削價，使得富士公司取得了高市場份額。德克薩斯儀器公司為了取得壟斷性的市場領(lǐng)導(dǎo)地位，甘愿在前幾年放棄利潤。該公司用這種策略來經(jīng)營晶體管和微型計算機。價格折扣策略要想奏效，必須做到三條：一、挑戰(zhàn)者必須使顧客信服自己的產(chǎn)品和服務(wù)水平與領(lǐng)導(dǎo)者不分上下;二、顧客必須被這種價格差異深深觸動，這樣在背棄先前的供應(yīng)商時才會心安理得;三、市場領(lǐng)導(dǎo)者必須能不理會競爭者的進攻，拒絕實行降價報復(fù)。
★廉價產(chǎn)品策略。
用很低的價格向顧客提供質(zhì)量普通或質(zhì)量不高的產(chǎn)品和服務(wù)。這種策略只有在某細分市場內(nèi)對價格關(guān)注的消費者占有相當(dāng)數(shù)量時才會有效。不過，靠這一策略成功的企業(yè)可能會受到“產(chǎn)品更便宜”的公司的攻擊，后者的價格會更低。例如韓國大宇這樣的汽車制造商以生產(chǎn)廉價汽車著稱，但馬來西亞汽車公司生產(chǎn)出更便宜的普洛頓汽車，對其構(gòu)成了威脅。為了進行防衛(wèi)，前者要努力使產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高。
★聲望策略。
市場挑戰(zhàn)者可以開發(fā)出比市場領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)更優(yōu)的產(chǎn)品，并且標(biāo)定更高的價格。例如，在美國市場上出售的奔馳汽車要比美國產(chǎn)汽車的質(zhì)量更好，價格也高，超過了凱迪拉克。
★產(chǎn)品繁衍策略。
挑戰(zhàn)者可以通過推出大量不同式樣的產(chǎn)品，向顧客提供更多的選擇來追逐領(lǐng)導(dǎo)者。例如漢特公司為了在番茄醬市場上追逐亨氏公司的領(lǐng)先地位，推出了幾種風(fēng)味獨特、規(guī)格包裝不一的產(chǎn)品，而相比之下亨氏公司卻只有一種風(fēng)味的番茄醬，而且瓶裝規(guī)格也不多。
★產(chǎn)品革新策略。
挑戰(zhàn)者可以對產(chǎn)品進行革新，來攻擊領(lǐng)導(dǎo)者的地位。例如，花王公司在1994年推出了一種新型香波，既適用于寒冷季節(jié)又可用于溫?zé)峒竟?jié)。此產(chǎn)品專門用于東亞市場。挑戰(zhàn)者如果采用這種產(chǎn)品革新策略，收益最多的將是廣大消費者。
★改進服務(wù)策略。
挑戰(zhàn)者可以通過多種方式向顧客提供新的或更好的服務(wù)。例如，ibm公司發(fā)現(xiàn)顧客對軟件和技術(shù)服務(wù)的興趣要比硬件大得多，因此深受啟發(fā)，獲得成功。
★分銷革新策略。
挑戰(zhàn)者可以去發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘新的分銷渠道。雅芳公司正是因為推行了挨門挨戶推銷的戰(zhàn)術(shù)而迅速發(fā)展成為一家大型的化妝品公司。它沒有在傳統(tǒng)的商店里與其他化妝品公司競爭，而是另辟蹊徑。
★降低生產(chǎn)成本策略。
挑戰(zhàn)者可以通過提高采購效率、降低勞動成本、運用更先進的生產(chǎn)設(shè)備等手段，使自己的生產(chǎn)成本比競爭者更低。然后，公司利用較低的生產(chǎn)成本制定出更具進攻性的價格，從而奪取市場份額。日本人成功進入了全球各個市場，正式利用這一關(guān)鍵策略。
★密集的廣告促銷。
有一些挑戰(zhàn)者通過實施大量的廣告和促銷來對市場領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)起進攻。美樂公司在廣告促銷方面的投資大大超過了百威公司，因而在美國啤酒市場躍居領(lǐng)先地位。除非挑戰(zhàn)者的產(chǎn)品本身或者廣告宣傳比競爭對手高出一籌，否則采取這一策略是不明智的。其成功依賴于把許多原則合并起來使用，并且要經(jīng)過一段時間的努力來改善自己的地位!
企劃案及篇十七
5月，正值春暖花開的季節(jié)，人們都會選擇外出購物。5月17日是周日，街上將會聚集更多的市民，為本日的促銷活動提供了良好的營銷環(huán)境，公司通過電信日組織強力促銷活動，可迅速掀起移動業(yè)務(wù)的銷售高潮。
（一）活動主題：
“移動公司電信日回報客戶大酬賓活動”
（二）活動目的：
1、以“電信日活動”為由頭，打開市場，刺激銷售。
2、通過開展宣傳和組織活動，鞏固并擴大顧客資源。
3、提升"移動公司"的社會影響力和吸引力。
（四）活動對象：
1、規(guī)模：大型活動，總計來人不低于8000人。
2、人群：中心城市及周圍1個小時車程以內(nèi)的地縣級市場的人群組合。其中，
（1）手機顧客：可以通過手機短信方式進行溝通，通知他們本公司現(xiàn)在的活動。
（2）潛顧客：組織業(yè)務(wù)人員50-100人（100%溝通、送資料及請柬）攜帶小型商品和產(chǎn)品資料，登門問候，邀請參加活動。
（3）圍觀人群：搞好氣氛，多多益善。
（五）活動時間：20xx年5月17日
（六）活動地點：兆康廣場
（一）前期造勢：
1、禮品拜訪：以送電信日禮品為拜訪由頭，強化拜訪力度。禮品上門贈送新老顧客及機關(guān)、企事業(yè)單位。
2、各方配合：在各種場合（聯(lián)誼會和拜訪現(xiàn)場）動員新老會員宣傳；報紙軟文廣告，以下供參考：夾報（選用）；電臺（選用）；海報、宣傳單1000份，對象：各大商業(yè)中心，人流量大的地方，公司附近的居民區(qū)，剛建好的小區(qū)樓盤附近或是隨某雜志報紙一起派送出去。
（二）活動的前期準(zhǔn)備：
1、外聯(lián)審批：工商、城管、衛(wèi)生、藥監(jiān)、消協(xié)等部門走訪辦手續(xù)或默許，應(yīng)在活動半個月前完成。
2、活動前10天，宣傳動員會，確定活動的主題、優(yōu)惠政策，節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，同時將到場人數(shù)、比例、銷售任務(wù)及獎勵處罰政策也下發(fā)到員工手中，這樣讓員工知道自己的目標(biāo)和任務(wù)，同時也告訴顧客有什么亮點及娛樂項目，吸引顧客參與。
3、活動前5天，開始進一步動員，通報各地的好消息及個人預(yù)訂銷量排行榜情況。
4、通過預(yù)熱把促銷臺詞、產(chǎn)品介紹及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題后再熟練、自然地運用。5-9項工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責(zé)。
5、按物品準(zhǔn)備清單將所需物品分工到人。
6、現(xiàn)場節(jié)目的彩排及音響調(diào)試及布置。
7、安排專人與活動場地管理員溝通好。
8、活動前一天，召開活動動員會，總結(jié)宣傳情況，明確活動現(xiàn)場的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
9、活動禮品的訂制在活動前10天聯(lián)系好，活動前3天到位。
（三）企劃準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備物品：請柬、自行車、中國象棋、掛歷、宣傳單頁、活動主題噴畫、產(chǎn)品橫幅和條幅、會員積分制和工程活動展架、活動海報、最新一期雜志及?？龋?BR> 2、大贈送禮品的購買及使用規(guī)則。
3、制做“電信日”大禮包（小禮品等）。
4、畫出廣場活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。
（四）促銷設(shè)計
1．顧客回答問題，參加幸運轉(zhuǎn)盤大抽獎活動。
2．生日消費者真情回饋活動，凡5月17日生日的顧客憑身份證領(lǐng)取精美禮品。
3．與商家合作，利用家電下鄉(xiāng)優(yōu)惠，聯(lián)合開展促銷活動。
4．與鐵通公司聯(lián)合開展固話+手機+寬帶營銷活動。
5．舉辦大型文化活動，營造氛圍。
7．提前進行媒體宣傳、發(fā)放宣傳單，增加現(xiàn)場人氣。
1．現(xiàn)場布置：提前一天將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)先描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。
2．晨會：
統(tǒng)一著裝，早晨提前到場；
鼓舞士氣、熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài)；
需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進行。
3．貨物控制：保證貨物安全。
4．現(xiàn)場總結(jié)會：活動進行中，指揮人員根據(jù)推進中所暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高質(zhì)量。
1、整理受贈者名單，并進行評估分類，交客服中心歸檔、錄入電腦。
2、根據(jù)辦理業(yè)務(wù)顧客制定回訪計劃，名單分配到每名員工頭上，照顧到。
3、根據(jù)潛顧客制定二次開發(fā)計劃，名單分配到每名員工頭上。方法是：以上門了解移動業(yè)務(wù)使用情況上門宣傳，通知并組織若干場小型聯(lián)誼會，要求二次開發(fā)率達90%。
4、根據(jù)現(xiàn)場存在的若干問題總結(jié)并進行促銷培訓(xùn)。
5、維護：
（1）外聯(lián)維護：視情況而定，選擇重點，確定方式，溝通鞏固，答謝拜訪相關(guān)部門。
（2）市場維護：根據(jù)活動收集的素材，編寫病例和新聞報道供制做?？蛯ｎ}片、雜志。
準(zhǔn)備茶話會、懇談會等活動，保證活動的連續(xù)性，滾動性。依次推進，擴展市場容量，鞏固市場成長基礎(chǔ)。
6、活動效果評估：調(diào)研市場發(fā)展情況，活動過程環(huán)節(jié)問題，與預(yù)測效果的對比，各項資金投入評估。
企劃案及篇十八
一、活動目的：
1、 有力提升“五一”期間的銷售，有力搶占五一長假期間的節(jié)日市場份額;
2、 通過一系列主力營業(yè)推廣、直效行銷、抽獎活動、近臺傳播、憑證優(yōu)待、員工激勵等手段，達成銷售目標(biāo)。
二、活動主題：
a案：《__家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》
b案：《__家電再掀風(fēng)暴/51狂賣全線出擊》
c案：《服務(wù)永遠真誠/顧客永遠至上》
《我們主張低價銷售/我們承諾返還差價》
三、 活動時間：
__年4月29日(周六)—5月5日
四、 活動內(nèi)容：
主力營業(yè)推廣：
特別企劃：《有禮有券刮刮樂/精彩好禮大碰撞》
活動辦法：__年4月29日—5月5日期間，當(dāng)日購物累計滿200元即可獲贈刮刮卡一張(另送禮券20元)，累計滿400元即送兩張(另送禮券20元)，依次類推，買多送多。刮刮卡為即開即中型。
獎項設(shè)置：
一等獎1名： 獎價值4000元空調(diào)一臺
二等獎3名： 獎價值__元彩電各一臺
三等獎10名： 獎價vcd各一臺
紀(jì)念獎500名： 獎精美禮品1份
活動注意事項：
活動物品預(yù)備：刮刮卡、領(lǐng)獎登記表、計算器、抵用券領(lǐng)用章、印泥等工具
禮券設(shè)置：禮券20元、禮券30元、禮券50元
特別企劃：《感謝有你關(guān)照/我們加倍努力》
活動期間，顧客針對賣場環(huán)境/服務(wù)等方面的不足提出極積建議，建議滿3條者可現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品1份，建議被采納者將獲得三豐特別大禮包1份。
特別企劃：《致敬勞動模范/感謝優(yōu)秀教師》
5月1日當(dāng)天憑勞動模范或優(yōu)秀教師證書之顧客，可免費領(lǐng)取禮品一份。
特別企劃：《超值特區(qū)/驚暴婺城》
1、電話機，每臺僅售1元;(限10臺/天)
2、臺式灶具，每臺僅售18元;(限5臺/天)
3、名牌dvd，每臺僅售68元;(限2臺/天)
4、微波爐，每臺僅售108元;(限3臺/天)
5、名牌彩電，每臺僅售388元;(限2臺/天)
6、名牌冰箱，每臺僅售366元;(限2臺/天)等。
特別企劃：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》(特價機型)
1、空調(diào)類：超特價10個
2、彩電類：超特價10個
《三豐冰洗再掀風(fēng)暴/51狂賣全線出擊》
3、冰洗類：超特價8個
4、小家電：《小家電繽紛讓利/全面低價火爆進行》特價10個
三、現(xiàn)場活動部分：
互動活動類
(1)、足球射門入洞賽
活動辦法：5月1日—5日期間，在戶外廣場上將舉行間斷性足球射門活動，球門設(shè)有.等不同數(shù)字，射中不同的球洞即可領(lǐng)取相對應(yīng)的禮品。
(3)、神箭手—飛鏢比賽
活動辦法：5月1日—5日期間，在本百貨太空廣場將舉行飛鏢活動，
參與者在指定區(qū)域內(nèi)進行射鏢，凡超過50分值即可獲贈禮品一份。
禮品為： (礦泉水、鼠標(biāo)墊、鑰匙扣、電話本、牙刷等)
店堂公告：
1、現(xiàn)場活動繽紛送
2、足《球射門入洞賽》《精彩好禮樂》《狂歡現(xiàn)場秀》等眾多娛樂活動每日狂歡上演，期待您的熱情參與，更有眾多精彩好禮送給您。
四、電臺
五一活動。。。。。等更多好禮邀您拿。(略)
★活動支持：
⑴dm海報a3/2p1期;
⑵店內(nèi)廣播宣傳(以小時為單位進行滾軸式宣傳，針對活動重點內(nèi)容及重要規(guī)則說明);
⑶適當(dāng)報紙媒體支持;
⑷適當(dāng)電視媒體支持(提前2至4天進行宣傳，
企劃案及篇一
從小學(xué)到初中應(yīng)該算是一個十分順利的過程，因為我應(yīng)該是一個地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學(xué)的時候也是第一批入隊，然后就當(dāng)上了中隊長、大隊委，至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡，還是會非常感謝當(dāng)時的老師和同學(xué)們對我的支持。到了同濟附中，初一進入學(xué)生會，初二就擔(dān)任學(xué)生會副主席，先后獲得了市級三好學(xué)生，區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號，印象最深的還是參加了區(qū)運動會，在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學(xué)一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分?jǐn)?shù)線就可以進入十一中，所以初三的最后一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班，就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以后，在個人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎，參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學(xué)?；顒臃矫妫沂莻€組織能力比較強的人，而且對學(xué)校組織的活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學(xué)一起參加了校園dv大賽，作品獲得一等獎;組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎;組織策劃了班級在學(xué)校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……后來在學(xué)校的學(xué)生會選拔當(dāng)中很榮幸的成為了十一中學(xué)生會的一員，并且擔(dān)任學(xué)生會副主席的職務(wù)。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員開始，到每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續(xù)前進。
對于華中科技大學(xué)的認(rèn)識：
因為從小就在同濟里長大的關(guān)系，我對華中科技大學(xué)有著一種非同一般的感情。華中科技大學(xué)是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué)，是目前國內(nèi)規(guī)模、水平一流的高等學(xué)府之一，是首批列入國家"211工程"重點建設(shè)的大學(xué)。我想這就是廣大學(xué)子心中夢寐以求的好學(xué)校了吧!
我選擇華中科技大學(xué)，
是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。我相信，如果能進入華中科技大學(xué)，我的前途將是光明的，我一定有機會將我心中的夢想一一實現(xiàn)!
大家好!我是中國電信__部門的一名員工—__。
時間過的飛快，從入職到現(xiàn)在近三個月了。為自己將要完成試用期的學(xué)習(xí)且要成為一名正式員工感到高興。在這三個月有過喜悅，有過忙碌但卻充實，有過許多的無奈但卻有更多的無微不至的關(guān)懷。這三個月用心、用勤學(xué)、用好問、用努力走過去，學(xué)到很多很多的知識和學(xué)習(xí)方法。回望我的試用期，用三句話：不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會快樂思考;不斷探索，學(xué)會快樂做事;不斷謀求改進，學(xué)會把握快樂原則。
一、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會快樂思考
記得查良鏞留給我們蘇大學(xué)子的兩句話中有一句就是"活到老學(xué)到老"。學(xué)習(xí)可以提高我們技術(shù)技能，推動著工作水平的進步。在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的思想水平和人生境界。很喜歡這樣一句話：快樂思考，簡單生活。在忙碌的學(xué)習(xí)中，讓自己和大家在其中獲得成長的快樂，這個才是重要的。
(一)電信計費系統(tǒng)需要了解的有很多
這三個月，我通過讀文檔、實踐和寫日報會等多種形式的學(xué)習(xí)，對計費系統(tǒng)認(rèn)識在逐步加深，每加深一點理解，便增加一分快樂。通過不斷地學(xué)習(xí)，對計費的認(rèn)識和理解就會不斷的變化，不斷糾正自己的錯誤;通過不斷的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到正確的學(xué)習(xí)方法能夠達到事半功倍的效果，反之則會浪費我們很多的時間;通過不斷的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到與同事間的交流是至關(guān)重要，夸張的說是生死存亡。
(二)學(xué)會思考
愛迪生說過:"不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活中的樂趣。"思考的范圍很大，大到思考國家未來、民族的前途，我這里的思考就僅僅是"學(xué)而不思則罔"的思考。在平時學(xué)習(xí)的過程中，遇到問題時要多問幾個為什么，讓問號變成句號，這是一個思考的過程。第一個為什么是源于我們的無知，第二個為什么是源于我們的思考，第三個為什么是源于我們的探索和細心。其實前兩個就能解開問號了，而第三個這是一個自我創(chuàng)新的階段。思考能幫助我們閃出思維火花，迸出精彩選題。多問幾個為什么，會不會也給你的生活帶來驚喜和財富呢?
二、不斷探索，學(xué)會快樂做事
有人說做我們軟件這一行有很多的煩惱，這樣的工作好像很難與快樂兩字聯(lián)系起來?？墒?，我認(rèn)為關(guān)鍵還是在于你對工作的認(rèn)識態(tài)度，不是說態(tài)度決定一切嗎?如果你認(rèn)為工作是快樂的，你做起來就會覺得快樂;如果你認(rèn)為工作枯燥乏味的，你做起工作來就無快樂而言了。在我覺得平常的工作當(dāng)中最快樂的事情莫過于"終于勝利完成了任務(wù)可以交待了"的快樂。
總結(jié)前三個月主要做了以下工作：
(一)學(xué)習(xí)計費系統(tǒng)
進公司以來的主要工作就是學(xué)習(xí)計費系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)的時候遇到了很多的問題，同時也學(xué)到了很多的答案。在工作當(dāng)中許多領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很大的幫助，內(nèi)心里很感謝他們。學(xué)習(xí)計費系統(tǒng)大概有三個階段：
(1)整體的學(xué)習(xí)計費系統(tǒng)，通過學(xué)習(xí)中國電信計費模型文檔，學(xué)習(xí)了三戶模型、產(chǎn)品域、賬務(wù)域、客戶域、定價域、地域域。通過學(xué)習(xí)計費功能介紹ppt大概了解每個模塊的功能。
怎么看數(shù)據(jù)庫相關(guān)表的變化。
(3)學(xué)習(xí)計費每個模塊具體的代碼，這一階段學(xué)習(xí)了詳細設(shè)計文檔，學(xué)習(xí)每個模塊代碼具體的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)了系統(tǒng)如何去讀取cfg配置信息，然后如何去處理的，如何讀取共享內(nèi)存的，如何通過消息隊列將每個模塊連接起來，如何能夠修改和編譯部分代碼。
(二)完成寧煤部分套餐配置
根據(jù)關(guān)健的要求：完成寧煤新增套餐--這也是我進入公司以來做的第一件事情。我很認(rèn)真去完成這件事，雖然添加的套餐不多，但是每個套餐我都檢查了幾遍，唯恐自己把某個套餐添加錯了。添加完成后得到了肯定，內(nèi)心多增添了幾分自信。通過配套餐我學(xué)會了做事情要認(rèn)真這樣才能把事情做好!
(三)完成寧煤部分對賬工作
寧煤對賬工作是我一直在做的工作，在寧煤正式上線之的對賬查出計費不同原因，從而修改套餐配置，上線之后的對賬查出計費與老系統(tǒng)資費不同的原因。對賬工作讓我感受到在正式庫上查詢和修改是要多么的小心翼翼，多了正式庫的系統(tǒng)權(quán)限，其實多了一份責(zé)任。
三、不斷謀求改進，學(xué)會把握快樂原則
回顧這三個月的工作和學(xué)習(xí)情況，學(xué)到了不少的知識，能夠勝任一些工作了，我首先感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。當(dāng)然還存在不少有待改進的地方。從主觀上找原因，我覺得自己在學(xué)習(xí)的時候沒有用心去感悟，缺少刻苦專研的精神。在今后工作中，我將不斷的努力，不斷學(xué)習(xí)，研究文檔，學(xué)習(xí)更多的業(yè)務(wù)知識。以全新的工作理念，努力工作，總結(jié)累積經(jīng)驗，改進自己的學(xué)習(xí)方法，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，是自己成為一名優(yōu)秀的員工，握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。
我的述職匯報完畢，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們審查，謝謝!
今年，在市公司總經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市個險戰(zhàn)線全體同仁的共同努力下，我司個險業(yè)務(wù)克服了“”特大交通事故和“”地震帶來的重重困難，取得了不俗的業(yè)績，截止到11月30日，累計完成新單期交7156萬元，其中十年期交2212萬元，折算后完成省公司下達年度目標(biāo)的，成為全省兩個完成全年期交任務(wù)的單位之一;風(fēng)險型期交6866萬元，排名全省第一;續(xù)期保費19169萬元，續(xù)收率為91%?；仡櫧荒陙淼臍v程，我們主要做了以下工作：
一、及時推出企劃，確保目標(biāo)達成。
今年我公司個險業(yè)務(wù)完成較好，其中一個重要的原因是我們踩準(zhǔn)了省公司的節(jié)拍，成功運作了一系列符合九江特色的個險企劃案，為個險業(yè)務(wù)的整體推進起到了推波助瀾的作用。
去年末，我們針對全市人力下滑的現(xiàn)狀，及時推出了為期20天的《金雞報曉迎新員》增員企劃案，全市新增人力1100余人，并在今年元旦前完成了全部的上崗培訓(xùn)，確保了今年“開門紅”的有生力量。
由于有了人力上的保證，我們在今年一季度提出了“個險隊伍做期交不做躉交、以期交目標(biāo)補躉交任務(wù)”的口號，推出了《領(lǐng)袖故里探風(fēng)水，婺源鄉(xiāng)村覓靈光;昆明大理觀春色，蝴蝶泉邊賞金花》的“20__年慶新春個險業(yè)務(wù)競賽企劃案”，借助保險存折、春聯(lián)、福字、《同一首歌――走進中國人壽大型歌會》vcd光碟及第四套人民幣珍藏版等輔助工具來提升業(yè)務(wù)員的拜訪量和客戶的購買欲，以迅雷不及掩耳之勢實現(xiàn)新單期交保費3155萬元，完成省公司下達計劃的2200萬元的，順利實現(xiàn)了以期交補躉交的目標(biāo)。
二季度，我們又配合市公司新大樓喬遷之喜，推出了《策馬揚鞭自奮蹄，再創(chuàng)期交新佳績》和《統(tǒng)一著裝大行動》系列企劃，上下聯(lián)動，全員呼應(yīng)，以服務(wù)促銷售，單季實現(xiàn)風(fēng)險型新單期交1823萬元，有39位銷售精英的像片上了明星榜，為全市營銷伙伴發(fā)放了3000余件雅戈爾襯衣;針對三季度天氣炎熱，業(yè)務(wù)員拜訪量普遍下降的現(xiàn)狀，推出了《南下桂林暢游天下美景，北上京城飽覽都市風(fēng)光》“八、九聯(lián)動”個險業(yè)務(wù)企劃案，成功地實現(xiàn)了業(yè)務(wù)發(fā)展的淡季不淡;__月份，為向全年目標(biāo)發(fā)起沖刺，又推出了《井岡勝地觀賞奇峰飛瀑雄姿，革命搖籃探求打造隊伍真經(jīng)》井岡山高峰會業(yè)務(wù)推動企劃案，使得我市提前40天完成省公司下達全年的新單期交任務(wù)。
為確保各階段企劃案目標(biāo)達成，我們還通過及時交流信息、召開現(xiàn)場推動會、愛心激勵會和參與基層單位主管會、早會等手段進行追蹤和落實，及時樹立典型，推廣先進經(jīng)驗。通過上述成功的企劃，充分調(diào)動了各單位及全體員工業(yè)務(wù)發(fā)展的積極性，為我公司順利完成省公司分配給九江各個階段的考核任務(wù)做出了積極的貢獻。
二、實行全員參賽，激發(fā)員工熱情。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｎ也辉溉プ邉e人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ螅群Ｑ髮掗煹氖翘炜?，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
時光荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。三年來，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問題，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會更有目的性，可以有的放矢的學(xué)習(xí)。
在思想上，通過在課堂上對馬列主義、xxx思想、xxx理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
在生活中，大學(xué)時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學(xué)生會的招聘，并有幸成為系學(xué)生會的成員，而系學(xué)生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
企劃案及篇二
（一）堅持走依法、誠信、規(guī)范的服務(wù)理念
醫(yī)院通過各種形式，把依法、誠信、規(guī)范的理念灌輸給全體員工。通過各種診療模擬活動，更進一步讓全體醫(yī)護人員所認(rèn)識、理解，并執(zhí)行到工作中。特別是醫(yī)療安全，它是我們的生命線，是醫(yī)院工作的核心，在上級的指導(dǎo)下，我們建立或調(diào)整了相應(yīng)的抓醫(yī)療質(zhì)量的組織，制定了一系列sop流程，將工作更規(guī)范化，為我院醫(yī)療護理質(zhì)量的提高打下了一定的基礎(chǔ)。
為了確保醫(yī)療質(zhì)量和安全，醫(yī)院狠抓了各科室業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。通過每月制定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，現(xiàn)場采取了互動、實踐操作和知識測試等方式予以強化；通過不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和知識更新，基礎(chǔ)理論知識扎實了，技術(shù)操作熟練了；使全院整體的醫(yī)療護理水平有了較大的提高；病歷也能按規(guī)范的要求書寫了。
醫(yī)院始終堅持“做一例手術(shù)，留一個精品，交一個朋友”的辦院準(zhǔn)則，它不僅僅是一句口號，在工作實踐中也得到了很好的體現(xiàn)。醫(yī)患關(guān)系有了很大改善，醫(yī)療糾紛同比明顯下降。
（二）加強業(yè)務(wù)交往，提高了醫(yī)院的知名度
為了進一步擴大社會影響，提高我院的知名度，今年，醫(yī)院通過與外聘專家曾高教授的深入聯(lián)系，北京中日友好醫(yī)院攜手華山醫(yī)院率先在華東地區(qū)成立了首家隆鼻示范基地，并誠邀馬海歡、高占巍、曾高等人成為華山醫(yī)院客座教授，國家級xxx三甲醫(yī)院三位專家的加盟，它不僅僅是單一受聘模式，更重要的是表明xxx同仁對本院醫(yī)療工作的認(rèn)可。
（三）情暖人間，真情在心。
20xx年4月，無情的地震又一次侵襲中華大地，對玉樹這片凈土造成了毀滅性的破壞。我們的許多同胞在這場突如其來的災(zāi)難中永遠地閉上了眼睛，更多的人在這場天災(zāi)中失去了家園。地震無情，人間有愛。次日，醫(yī)院全體醫(yī)護人員踴躍伸出援助之手，為玉樹舉行了為災(zāi)區(qū)默哀、捐款儀式。
醫(yī)院的發(fā)展靠的是員工，員工們能安心地工作是最重要的前提；每逢員工生日，都會送上生日蛋糕，送上公司和醫(yī)院對員工健康的祝福。醫(yī)院為充實職工的業(yè)余生活，經(jīng)常組織部門員工小聚，既提高了職工的團隊精神，又提高企業(yè)的凝聚力，激發(fā)員工對醫(yī)院的感情。
為了讓職工們有舒適的家，醫(yī)院對現(xiàn)在員工住的房子進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，加強了管理，現(xiàn)宿舍比以前清潔整齊多了，水電費也有所節(jié)約。
在飲食方法，今年5月，是企劃部全體職工喬遷新居的憧憬，由于新遷，一些基本設(shè)施沒有配備不到，職工只能自行解決工作餐，醫(yī)院在此期間分別給予的超額的伙食費，為了讓職工吃的放心，安心，在簡裝期間還加班加點完善了食堂各項制度，采取各種方法，盡最大限度的讓員工們吃飽，吃得干凈，適合來自眾多省份員工的不同口味，盡力做到葷素搭配，做到營養(yǎng)、衛(wèi)生、安全。
（二）電視欄目推廣
杭州電視臺作為本土的生活信息公布圈，在杭州地區(qū)其影響力度無人能及，以迅雷不及眼耳在全國排前10位，今年《媽媽愛美麗》總冠名，其結(jié)果相比前次《最佳夫妻相》又是一次質(zhì)的飛躍，作為主辦方與電視臺的二次磨合，達成共識，雙方最終目標(biāo)競價及參賽結(jié)果讓人滿意，在杭州的市場份額頗受老百姓關(guān)注，鑄造了華山本土化品牌根據(jù)地。
（三）會員增值推廣模式
今年，經(jīng)過前幾次的明星策劃探索，相比去年高勝美的首次出席華山醫(yī)院商業(yè)活動，結(jié)合吳啟華、湯寶如來院體驗美容，說明企劃工作還有更進一步的提升空間，將不愿體驗轉(zhuǎn)變?yōu)樽栽感膽B(tài)，這與前期的溝通是分不開的，在吳，湯來院期間，企劃部門全部出謀劃策，實現(xiàn)交流到位，現(xiàn)場布置模擬到位，方案研討到位的原則，讓此次年度《vip答謝會》促銷圓滿起航，取得了一份滿意的答卷。
其中，后期的推廣力度有所減弱，明星來院缺乏熱點傳感效應(yīng)，也可能是企劃工作的瓶頸，如果能打開局限性，將成為檢驗企劃工作的重點，也是發(fā)揮明星效率的潛在市場份額。
企劃案及篇三
為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學(xué)院在科研方面的風(fēng)采，在第二屆校園科技節(jié)開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設(shè)，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)技術(shù)的熱情
在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開發(fā)和研制方面的成果，以各學(xué)院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績。
xx月xx日。
1、活動以科技展臺為主要載體，以圖片結(jié)合實物為主要方式，展現(xiàn)各學(xué)院的各科研成功項目。
2、同時邀請it產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動。
3、由活動贊助方提供產(chǎn)品展示。
1、各學(xué)院預(yù)備本學(xué)院科技成果展示物的圖片和實物，設(shè)計展臺，制作展板。
2、各學(xué)院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與?？茀f(xié)。
3、各學(xué)院選派1—2名工作人員在活動當(dāng)天在各自展臺負責(zé)展板和實物的講解。
4、各學(xué)院負責(zé)各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作。
5、各學(xué)院結(jié)合?？茀f(xié)整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作。
6、各學(xué)院選送一個文藝節(jié)目參與活動當(dāng)天的學(xué)院風(fēng)采大賽。
1、由電臺負責(zé)活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳）以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展。
2、由團委宣傳部負責(zé)各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作。
3、科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介（各電臺、電視臺和報刊雜志）一同參加本次活動，擴大活動影響面。
4、活動贊助商在指定地點設(shè)置產(chǎn)品展臺，由其自己負責(zé)布置和治理工作。
1、活動冠名：活動可以以企業(yè)名為主題。
2、有關(guān)獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）
3、為商家提供展臺。
4、由商家提供給予的獎品。
5、在比賽和會場發(fā)放商家宣傳資料。
6、浮球、條幅、海報等宣傳
1、項目預(yù)算：3千元。
2、預(yù)算明細：場地費用、相關(guān)禮品獎品費用、布置場地費用、相關(guān)雜費、宣傳品制作費用。
企劃案及篇四
學(xué)歷案與深度學(xué)習(xí)
崔允漷
受尤小平校長的邀請，出于自己參與南京一中承擔(dān)的江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性實驗項目“指向深度學(xué)習(xí)的學(xué)歷案研究”三年的經(jīng)歷，也出于對與我一起探索、同甘共苦的老師們的感情，我非常樂意寫這一篇推薦序。同時，我也非常感謝有此機會，能夠讓自己梳理一下近年來對相關(guān)問題的思考。
學(xué)歷案來自對教學(xué)專業(yè)的再認(rèn)識。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是經(jīng)驗在深度或廣度上的持續(xù)變化，即個體在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過自主建構(gòu)或社會建構(gòu)形成新經(jīng)驗的過程。學(xué)習(xí)是與生俱來的，人天生都是愛學(xué)習(xí)且會學(xué)習(xí)的。兒童作為學(xué)習(xí)主體，完全可以自主發(fā)生學(xué)習(xí)。那么，為什么需要教師？教師作為術(shù)有專攻的教學(xué)專業(yè)人員，其存在是為了讓兒童在新舊經(jīng)驗之間發(fā)生更順利、更有價值的順應(yīng)與同化，即發(fā)生更好的學(xué)習(xí)。所謂“更好”，意指至少要比兒童完全自主的學(xué)習(xí)學(xué)得更快、更多、更有意義，而且在教師的專業(yè)指導(dǎo)下，兒童會更想學(xué)、更會學(xué)。因此，教學(xué)專業(yè)的領(lǐng)地就在于教師如何幫助兒童把舊的經(jīng)驗建構(gòu)成新的經(jīng)驗，或者說從經(jīng)驗的此岸過渡到經(jīng)驗的彼岸。就學(xué)校教育而言，學(xué)習(xí)就是學(xué)生經(jīng)驗的變化，這種變化的實現(xiàn)有賴于經(jīng)歷一種有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)過程。教學(xué)是教師的專業(yè)實踐，其專業(yè)性體現(xiàn)在通過專業(yè)方案的設(shè)計、實施與評估，以規(guī)范或指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，即引起、維持或促進學(xué)生的學(xué)習(xí)?；谶@樣的理解，我們可以重新認(rèn)識學(xué)與教之關(guān)系：學(xué)主教從——從行為者的主次地位來看，學(xué)習(xí)是兒童的基本權(quán)利 ，永遠是第一位的，教師的教是服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)的；先學(xué)后教——從行為發(fā)生學(xué)的角度來看，教是以學(xué)為基礎(chǔ)或前提的，沒有學(xué)習(xí)，則無須教學(xué)，猶如“沒有買，何需賣”；以學(xué)定教——從行為的專業(yè)性來看，教師所作出的任何教學(xué)決策都是以學(xué)為依據(jù)的，是基于學(xué)情的，不是“自作主張”的。就具體的專業(yè)實踐過程來看，稱得上“專業(yè)”的實踐一般需要有三個環(huán)節(jié)：專業(yè)方案的擬訂、方案實施與結(jié)果評估。區(qū)分一項實踐活動專業(yè)與否的首要標(biāo)志是專業(yè)方案的有無。家長教育孩子是日常經(jīng)驗，沒有專業(yè)的方案，故不屬于專業(yè)實踐；駕駛、烹飪是職業(yè)，其實踐活動之前無須制訂專門的方案；而治療、護理、訴訟、建筑等實踐活動都有專門的方案，因而成為公認(rèn)的專業(yè)活動。因此，決定某項實踐活動專業(yè)化程度的依據(jù)首先是方案的專業(yè)化，因為預(yù)設(shè)的方案決定著后續(xù)的實施與評估。一個人從事某項專業(yè)活動，如果沒有好的專業(yè)方案，即使實施得再好，也不是專業(yè)人員，頂多算個“民間藝人”?？梢姡瑢I(yè)人員的標(biāo)志之一就是首先要學(xué)會編寫專業(yè)的方案。醫(yī)師需要有基于患者病癥編制處方，建筑師需要依據(jù)客戶需求設(shè)計圖紙，教師同樣需要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求編制教學(xué)方案。
學(xué)歷案來自于對教學(xué)方案的認(rèn)識。從歷史上看，在農(nóng)業(yè)社會，教學(xué)方案最早是與經(jīng)典文獻即教學(xué)內(nèi)容合而為一的。那時，盡管教師作為一種社會分工的職業(yè)出現(xiàn)了，但教學(xué)法還沒有獨立出來成為一門學(xué)科或作為專門用來傳遞知識的技藝。這一階段的教學(xué)方案可以稱之為內(nèi)容立場，即教育教學(xué)的主要問題就是“教什么”。隨著社會的發(fā)展，工業(yè)社會普遍要求提高工人的知識和技能水平，普及甚至強迫性的教育逐漸成為國家或社會的訴求，制度化的學(xué)校教育成為歷史的必然，學(xué)校成了專門的教育機構(gòu)，教學(xué)法成了教師的必備素養(yǎng)，培養(yǎng)教師的機構(gòu)應(yīng)運而生。于是，教學(xué)方案也發(fā)生了變革，從關(guān)注“教什么”走向關(guān)注“如何施教”。這一階段的教學(xué)方案可以稱之為教師立場。隨著人類社會的持續(xù)進步，后工業(yè)、信息化、知識經(jīng)濟社會的跡象不斷涌現(xiàn)出來。同時，人們對教學(xué)專業(yè)的認(rèn)識也在不斷提高和深化，特別是學(xué)習(xí)科學(xué)的迅猛發(fā)展，迫使人們不得不重新認(rèn)識教學(xué)方案的專業(yè)性問題。從專業(yè)即服務(wù)他人的屬性來看，教學(xué)方案必須從起初關(guān)注“教什么”的內(nèi)容立場，到關(guān)注“怎樣教”的教師立場，走向關(guān)注“學(xué)生學(xué)會什么”的學(xué)生立場。經(jīng)驗告訴我們，教了，不等于學(xué)了；學(xué)了，不等于學(xué)會了。衡量教師專業(yè)實踐的業(yè)績應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會什么、何以學(xué)會，而不是教師有沒有教、怎樣教，這猶如醫(yī)師應(yīng)以有無治愈病人，設(shè)計師應(yīng)以有無滿足客戶需求為業(yè)績一樣。因此，教學(xué)方案需要從學(xué)生立場設(shè)計學(xué)會什么、何以學(xué)會的問題。
學(xué)歷案來自對實踐中的學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案的總結(jié)與提升。近年來，關(guān)于教學(xué)方案的變革實踐異?；钴S，涌現(xiàn)出諸如學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)案、學(xué)講案等許多概念。這種現(xiàn)象既反映了一線教師的創(chuàng)新熱情與變革精神，也反映出教學(xué)方案需要變革的必然性。然而，對教學(xué)方案的理論研究似乎比較匱乏，沒有很好地回應(yīng)我國中小學(xué)課程變革偉大實踐的訴求，沒有很好地總結(jié)與提煉實踐中的成功經(jīng)驗，也沒有引領(lǐng)實踐變革，甚至，導(dǎo)致一些“為變革而變革”“變革之后更糟”的亂象。譬如，把學(xué)案變成“每課必練”；教師既要寫教案，又要寫導(dǎo)學(xué)案，極大增加了負擔(dān)；學(xué)生本來面對的文本主要是教材+配套的練習(xí)，現(xiàn)在要面對的文本超多：除了教材、多本教輔，還有導(dǎo)學(xué)案、考卷、作業(yè)單……學(xué)案“無”學(xué)，導(dǎo)學(xué)案“缺”導(dǎo)，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)加重了，但學(xué)習(xí)沒有得到多少改善。這些問題需要我們從理論或?qū)嵶C上作出回答。從方案的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來看，把教學(xué)方案與作為治療專業(yè)方案的處方相比，處方有國家標(biāo)準(zhǔn)，共有8章63條（xxxxxx令2006年第53號《處方管理辦法》），教學(xué)方案不僅沒有國家標(biāo)準(zhǔn)，連行業(yè)的共識都還沒有，這怎么能夠讓其它專業(yè)的人把“教學(xué)”視作為“專業(yè)”呢？探索學(xué)歷案的初心就在于此：一是總結(jié)和提煉中小學(xué)教學(xué)變革實踐的合理創(chuàng)新；二是尋找促使教學(xué)方案專業(yè)化的努力方向。
何為學(xué)歷案？學(xué)歷案是指教師在班級教學(xué)的背景下，為了便于兒童自主或社會建構(gòu)經(jīng)驗，圍繞某一相對獨立的學(xué)習(xí)單位，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進行專業(yè)化預(yù)設(shè)的方案。一份學(xué)歷案的基本要素是（1）學(xué)習(xí)主題/課時；（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)；（3）評價任務(wù)；（4）學(xué)習(xí)過程（學(xué)法建議、課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)）；（5）檢測與練習(xí)；（6）學(xué)后反思。其專業(yè)性主要體現(xiàn)在：它是一種相對獨立的課程計劃，一種學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知地圖，一種指向個人知識管理的學(xué)習(xí)檔案，一種可以在課堂內(nèi)外師生、生生、師師交流的互動載體，一種供師生雙方保障教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測依據(jù)。
雖然近年來對深度學(xué)習(xí)的高度關(guān)注主要源自于西方學(xué)者研究成果的介紹與傳播，其實，我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)智慧中充滿著深度學(xué)習(xí)的思想。譬如，孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”（論語?述而），強調(diào)學(xué)習(xí)要有高動機、高投入；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”(論語?為政)，強調(diào)學(xué)習(xí)要有高認(rèn)知參與；荀子的“君子之學(xué)也：入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜”（荀子?勸學(xué)），強調(diào)具身學(xué)習(xí)的路徑；《中庸》把學(xué)習(xí)的過程具體化為五個步驟，即“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，強調(diào)從學(xué)到習(xí)的深化與學(xué)習(xí)方式的多樣。這些論述充分體現(xiàn)了我國古代深度學(xué)習(xí)思想的高度與深度。
除了從學(xué)習(xí)過程或?qū)W習(xí)結(jié)果的角度探討深度學(xué)習(xí)之外，還有一些學(xué)者在更廣泛的意義上探討深度學(xué)習(xí)。譬如，韋格爾（weigel，2002） 認(rèn)為，深度學(xué)習(xí)有賴于條件化知識（conditionalized knowledge）、元認(rèn)知（metacongnition）和探究共同體（communities of inquiry）；詹森等人（jensen＆amp;nickelsen，2008） 認(rèn)為，深度學(xué)習(xí)是新內(nèi)容或技能的獲得，其必須經(jīng)過一步以上的學(xué)習(xí)和多步的分析或加工，以便學(xué)生可以用改變思想、控制力或行為的方式來應(yīng)用這些內(nèi)容或技能。他們把高水平思維、綜合加工、多層抽象思維、分散思維、創(chuàng)造性思維、批判性思維、大部分的多步習(xí)慣，以及一些程序性記憶都當(dāng)作深度學(xué)習(xí)的同義詞。美國已經(jīng)形成各種各樣的深度學(xué)習(xí)聯(lián)盟（deeper learning network），這些聯(lián)盟學(xué)?；旧隙疾捎没陧椖康膶W(xué)習(xí)（project-based learning, pbl），圍繞與現(xiàn)實需求相關(guān)的某個問題和特定目標(biāo)，學(xué)生以學(xué)科（或跨學(xué)科）概念或原理的應(yīng)用為中心，借助多種資源進行調(diào)查、研究、合作、設(shè)計等自主探究活動，最終形成產(chǎn)品或解決問題?；陧椖康膶W(xué)習(xí)具體方法不盡相同，但都包括8個要素：關(guān)鍵知識、21世紀(jì)技能、問題驅(qū)動、深度探究、知識需求、意見和選擇、回顧與反思和公開展示。
可見，深度學(xué)習(xí)在學(xué)術(shù)或?qū)嵺`界已經(jīng)受到了廣泛關(guān)注，但是其內(nèi)涵還是 “眾說紛紜”，沒有達成一種共識。郭華教授（2016） 認(rèn)為，深度學(xué)習(xí)就是指在教師引領(lǐng)下，學(xué)生圍繞著具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題，全身心積極參與、體驗成功、獲得發(fā)展的有意義的學(xué)習(xí)過程。深度學(xué)習(xí)并不能自然發(fā)生，它需要促發(fā)條件。其中，先決條件是教師的自覺引導(dǎo)，此外，至少還依賴以下條件：第一，學(xué)生思考和操作的學(xué)習(xí)對象，必是經(jīng)過教師精心設(shè)計、具有教學(xué)意圖的結(jié)構(gòu)化的教學(xué)材料；第二，教學(xué)過程必須有預(yù)先設(shè)計的方案，要在有限的時空下，有計劃、有序地實現(xiàn)豐富而復(fù)雜的教學(xué)目的。筆者比較認(rèn)同此觀點。為了討論的便利，筆者在此基礎(chǔ)上，界定了深度學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵：深度學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于教師預(yù)設(shè)的專業(yè)方案，經(jīng)歷有指導(dǎo)、有挑戰(zhàn)、高投入、高認(rèn)知的學(xué)習(xí)過程，并獲得有意義的學(xué)習(xí)結(jié)果。
基于上述認(rèn)識，筆者再來討論學(xué)歷案何以促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)歷案，筆者與浙江元濟高級中學(xué)深度合作兩年，并出版《教案的革命：基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)歷案》 （2016），初步建構(gòu)了學(xué)生立場的教學(xué)方案——學(xué)歷案的基本框架以及基于學(xué)歷案的教學(xué)形態(tài)。2015年，筆者幸得機會，與南京一中的老師們坐在一起深度、持續(xù)地探討“學(xué)歷案何以促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí)”，如何從學(xué)理上解釋清楚其中的奧秘。經(jīng)過近三年的探索與交流，我們已經(jīng)達成了一些共識。盡管這些共識只是過程中的成果，但還是十分愿意與大家分享，并萬分期待得到更專業(yè)的回應(yīng)。
學(xué)歷案體現(xiàn)了學(xué)生作為“學(xué)習(xí)者”的主體責(zé)任。學(xué)習(xí)永遠是“學(xué)”會的，不是“教”會的；學(xué)習(xí)需要親力親為，教師既不能“替學(xué)”，即替學(xué)生學(xué)，忽視學(xué)生的主體存在，也不能“虛學(xué)”，即整天講解題目、對答案，漠視學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。學(xué)歷案體現(xiàn)學(xué)生立場，其行為主體是學(xué)生，整個文本涉及學(xué)生要達成的目標(biāo)是什么，何以知道學(xué)會與否，應(yīng)該怎么學(xué)、學(xué)到什么程度、需要什么條件等。同時，學(xué)歷案體現(xiàn)課程教學(xué)方案必須具備的目標(biāo)-教-學(xué)-評一致性特征。學(xué)歷案是教師為學(xué)生設(shè)計的學(xué)習(xí)支架、指南、學(xué)輔，不涉及教師該做什么的內(nèi)容。
學(xué)歷案提供了專業(yè)化設(shè)計的深度學(xué)習(xí)機會。中小學(xué)生的學(xué)習(xí)是有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，學(xué)歷案就是教師對學(xué)習(xí)過程或歷程進行專業(yè)化設(shè)計的方案，這種專業(yè)化體現(xiàn)在深度學(xué)習(xí)機會的供給、分配與利用的設(shè)計上。通常采用的關(guān)鍵策略有：明確深度學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生感受知識學(xué)習(xí)的意義與價值；選擇或形成有挑戰(zhàn)性的、與目標(biāo)匹配的主題；創(chuàng)設(shè)問題情境，誘導(dǎo)學(xué)生的興趣或思考；設(shè)計指向?qū)W科核心素養(yǎng)的、有意義的任務(wù)；確定班級中三分之二學(xué)生能跟得上的學(xué)習(xí)進階；強調(diào)多感官參與，組織聽、看、說、做、演等多樣化的學(xué)習(xí)活動，提供合作、探究、展示與交流的機會；選擇真實情境，強調(diào)學(xué)以致用，開展表現(xiàn)性評價；設(shè)計學(xué)后反思的路徑，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
學(xué)歷案強調(diào)讓課堂中更多的學(xué)生“在學(xué)習(xí)”即投入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)動機是深度學(xué)習(xí)的重要標(biāo)志之一。在班級教學(xué)背景下，教師長期以來只關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的“差”而忽視了“異”，其實40個人就有40種不同的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)得“差”，部分原因是教師沒有處理好“異學(xué)習(xí)”。由于施教無異，導(dǎo)致有些學(xué)生在課堂上沒有投入學(xué)習(xí)——或游離學(xué)習(xí)，或疑似學(xué)習(xí)。學(xué)歷案其實就是為了更好地解決“異學(xué)習(xí)”的問題，以提高教學(xué)的適應(yīng)性。通常采用的關(guān)鍵策略有：課堂教學(xué)要適合學(xué)生個人的學(xué)習(xí)速度、進度或風(fēng)格，甚至內(nèi)容或任務(wù)；設(shè)計分層作業(yè)，以適合不同類型的學(xué)生；創(chuàng)設(shè)或安排豐富多樣的學(xué)習(xí)機會，如按2＆times;20或4＆times;10或8＆times;5分組活動，或者每次選2-4位學(xué)生作為助教，形成2+38；4+36……等；在課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)或作業(yè)評語中，要求教師與學(xué)生開展深入而多樣的互動，吸引更多的學(xué)生投入學(xué)習(xí)；將所學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生建立關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)或體會所學(xué)內(nèi)容的意義，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機，避免過于強調(diào)外在誘因。
學(xué)歷案追求課堂中每位學(xué)生的“真學(xué)習(xí)”即真實學(xué)習(xí)。針對課堂中普遍存在的虛假學(xué)習(xí)、淺層學(xué)習(xí)的問題，學(xué)歷案的理論假設(shè)就是，教學(xué)不是傳遞信息的過程，而是幫助學(xué)生加工信息的過程，也是促進每位學(xué)生發(fā)生真實學(xué)習(xí)的過程。通常采用的關(guān)鍵策略有：要讓學(xué)習(xí)過程“看得見”，真正體現(xiàn)學(xué)生自主或社會建構(gòu)知識或經(jīng)驗的過程；要將學(xué)習(xí)的知識條件化、情境化、結(jié)構(gòu)化，促進學(xué)生深度理解和應(yīng)用的實現(xiàn)；要設(shè)計多樣化的學(xué)習(xí)方式，讓說中學(xué)、做中學(xué)、教中學(xué)、悟中學(xué)與常用的聽中學(xué)、看中學(xué)一樣在課堂中實現(xiàn)，實現(xiàn)具身學(xué)習(xí)；要引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自我指導(dǎo)與監(jiān)控的學(xué)習(xí)；還要引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)歷案作為自己的學(xué)習(xí)檔案，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會管理個人知識，實現(xiàn)個人化的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過持續(xù)五年的學(xué)歷案探索，我有一種越來越強烈的意識：作為教師寫的專業(yè)方案，不應(yīng)是告訴別人我怎么教，而是要說清楚學(xué)生學(xué)會什么、何以學(xué)會；作為教師的培訓(xùn)者，與其“經(jīng)常教老師如何教學(xué)生學(xué)習(xí)”，還不如“直接告訴教師學(xué)生是怎樣學(xué)會的”！
感謝南京一中的專業(yè)共同體給我眾多的理智刺激！它讓我的思考更加成熟，信念更加堅定！
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，是教育教學(xué)的主陣地。課堂上到底發(fā)生著什么？可能很少有人靜下心來思考這一看似簡單卻很難回答的問題。自己的課堂又是一種什么樣的狀態(tài)呢？能客觀回答這一問題的人就更少了。教學(xué)包含“教”和“學(xué)”的過程，兩個環(huán)節(jié)都不能少，地位都很重要，但歸根到底，教學(xué)的終極目標(biāo)是學(xué)生的學(xué)會，教師的“教”是服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”，教師的“教”是基于學(xué)生已有的“學(xué)”的情況。沒有學(xué)習(xí)，何談教學(xué)？
新中國成立后，我國一直推崇蘇聯(lián)教育家凱洛夫的教學(xué)理論，即“組織教學(xué)—復(fù)習(xí)舊知—講授新課—鞏固新知—布置作業(yè)”的教學(xué)五環(huán)節(jié)，形成了比較穩(wěn)定的傳統(tǒng)課堂模式，其中“師本位”的理念占據(jù)著主導(dǎo)地位，時至今日，仍然支配和影響著教師的課堂教學(xué)。
傳統(tǒng)的課堂，從主體來看，過于強調(diào)教師是中心，師生地位是不平等的，教師根據(jù)知識體系、個人興趣和習(xí)慣來進行課堂設(shè)計；從教與學(xué)的過程來看，重教輕學(xué)，割裂教與學(xué)的聯(lián)系，以教定學(xué)，輕視甚至忽視學(xué)生的“學(xué)”，學(xué)生完全處于被動地位，關(guān)注結(jié)果、忽視過程，課堂上搞“一言堂”和“注入式教學(xué)”，追求整齊劃一的課堂管理狀態(tài)，抹殺個性，教師和學(xué)生之間是控制與被控制的基本關(guān)系，教學(xué)成為知識的單向灌輸和“填鴨式”推進的過程；從教學(xué)手段和方法上看，以教師的講授活動為主，學(xué)生的活動是為完成知識傳授服務(wù)的，對學(xué)生的思維品質(zhì)關(guān)注較少，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)為聽課、記錄和背記；從師生角色來看，教師是集“編劇”、“導(dǎo)演”和“演員”于一身，全方位包辦學(xué)生的學(xué)習(xí)；從評價標(biāo)準(zhǔn)來看，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不關(guān)注學(xué)生差異，教學(xué)中很少兼顧學(xué)生的實際，只關(guān)注速度，忽視質(zhì)量，只管教不管學(xué)，教師很累，內(nèi)容很多，學(xué)生很忙，卻不一定有好的結(jié)果。
研究表明，“師本位”課堂模式司空見慣。以高中地理課堂狀態(tài)為例，有研究者選取了南京地區(qū)20所不同層次學(xué)校的27名教師為代表進行問卷調(diào)查，仍有7％教師教“教材”，只有33％教師考慮學(xué)生的認(rèn)知特點，％的教師課堂講授時間為30分鐘以上。然而，“師本位”課堂模式在其運作過程中效率低下、不利于學(xué)生思維發(fā)展已是不爭的事實。研究發(fā)現(xiàn)，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)“傳統(tǒng)課堂”對照班學(xué)生的“小學(xué)生遠距離聯(lián)想測驗”作業(yè)單成績（均值）整體低于“生本課堂”實驗班（均值），“生本課堂”實驗班總體測驗成績的標(biāo)準(zhǔn)差（）低于“傳統(tǒng)課堂”對照班總體測驗成績的標(biāo)準(zhǔn)差（）?？梢?，“師本位”的“傳統(tǒng)課堂”與“生本位”的“生本課堂”所產(chǎn)生的學(xué)生學(xué)業(yè)成果有著顯著差異。
隨著新一輪課程改革的進一步深入，有不少教師開始從關(guān)注自己的“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，從研究“教法”轉(zhuǎn)為研究“學(xué)法”，注重發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體性地位。然而，在教學(xué)實踐中，一些教師總是“說一套、做一套”，“穿新鞋、走老路”，沒能切實地將新理念轉(zhuǎn)化為新行動，課堂還是老模式、老方法、老套路，以教師為中心，“一支粉筆一張嘴，從頭講到尾”的現(xiàn)象還為數(shù)不少。在這種教學(xué)模式下，“教師忙得很，學(xué)生無事做”，其結(jié)果是“高消耗、低收益”。新理念與舊模式兩張皮的現(xiàn)象較為突出，“滿堂灌”“一言堂”的傳統(tǒng)教學(xué)模式仍主宰著課堂，即使有學(xué)生活動，也顯得非常生硬和做作，即使有師生互動，也不過是形式，是作秀，是一種“假互動”。
企劃案及篇五
為了全面落實分公司全市經(jīng)理工作會精神，為確保完成分公司下達的全年個險期交目標(biāo)，針對目前我部在“群雄逐鹿”存在的差距，調(diào)動和激勵全體員工的展業(yè)激情，提高團隊?wèi)?zhàn)斗力，增強團隊凝聚力，發(fā)揚一部人的頑強拼搏精神，必須確保在10月25日前完成調(diào)整后個險期交目標(biāo)，即差額50萬元。
20xx年10月10日至20xx年10月25日止。
月10日至10月13日為第一階段，全面動員，全員出擊，首戰(zhàn)告捷，完成1/4目標(biāo)任務(wù)萬元。
月14日至10月17日為第二階段，人人破零，全員舉績，完成1/2目標(biāo)任務(wù)25萬元。
月18日至10月21日為第三階段，堅忍不拔，頑強拼搏，完成3/4目標(biāo)任務(wù)萬元。
月18日至10月25日為第四階段，決勝全局，慶賀勝利。完成目標(biāo)任務(wù)50萬元。
完成個險期交新單保費50萬元。
組長：楊曉紅
副組長：謝軍
成員：范琴、張芳、李英、陳玉、周琴、曹麗、王小珍、杜海、李紅（大）、錢宇浩、李紅（?。⑿苄≡?、黃蘭
競賽指揮部下設(shè)五個執(zhí)行小組：
1.追蹤督察組：組長楊曉紅，成員：各職級主管；負責(zé)電話追蹤、會務(wù)追蹤和目標(biāo)提醒。
2.宣傳布置組：組長錢宇浩，成員：黃蘭、熊小云；根據(jù)業(yè)務(wù)競賽的需要對大職場及樓道進行布置。通過各種渠道搜集統(tǒng)計業(yè)務(wù)發(fā)展數(shù)據(jù)，用戰(zhàn)報的形式給予報道。
3.晨會策劃組：組長李紅（?。?，成員：謝軍、錢宇浩、熊小云、黃蘭；根據(jù)競賽活動的相關(guān)安排，做好晨會的策劃和各環(huán)節(jié)人員的溝通、安排。
4.技術(shù)支援組：組長謝軍，成員：李紅、熊小云和各級主管；負責(zé)說明會策劃和落實，商品組合及話術(shù)的開發(fā)，建議書制作，大客戶的陪訪。
5.后勤保障組：組長李紅（大），成員：按照工作規(guī)范保證出單速度，保證體檢件和生調(diào)件及時落實，并根據(jù)競賽活動需要落實24小時出單。其他物資的提供。
（一）團隊達標(biāo)獎勵
1.在競賽期內(nèi)達成5萬元的團隊（現(xiàn)有的6個召開二次早會的團隊），獎勵團隊費用200元。
2.在競賽期內(nèi)達成8萬元的團隊（現(xiàn)有的6個召開二次早會的團隊），獎勵團隊費用500元。
3.在競賽期內(nèi)達成15萬元的團隊（現(xiàn)有的6個召開二次早會的團隊），獎勵團隊費用1000元。
(二）個人達標(biāo)獎勵
1.出單獎
凡在競賽期內(nèi)出單的個人，每單獎勵一份20xx年精美臺歷，發(fā)完為止。
2.參與獎
在競賽期內(nèi)凡個險期交保費達到3000元以上的個人，獎勵白玉玲瓏碗一套。
3.進取獎
在競賽期內(nèi)凡個險期交保費達到5000元以上的個人，獎勵盒裝皮帶一套或白玉玲瓏碗兩套。
4.精英標(biāo)兵獎
在競賽期內(nèi)凡個險期交保費達到2萬元以上的個人，獎勵春節(jié)團圓餐券300元或同等價值的年貨。
5.特別貢獻獎
在競賽期內(nèi)個險期交保費達到4萬元以上的個人，獎勵海南旅游。
以上獎勵1-3項可以重復(fù)享受，4-5項不重復(fù)享受而且必須是我部的50萬元目標(biāo)達成后才能享受，4-5項如本人不愿享受獎勵的，可由本人指定一人更換自己，但必須是身體健康的成年人。也可以按旅行社給分公司的標(biāo)準(zhǔn)兌換成現(xiàn)金獎勵。每件期交保單必須附加一張卡式保單。所有業(yè)績的統(tǒng)計均以當(dāng)期c系統(tǒng)出單數(shù)計算。
1.加大執(zhí)行力度，各團隊要高度重視此次活動，明確目標(biāo)，任務(wù)到人，號召所有人員行動起來，包括兼職人員。各團隊必須按公司10月9日工作會的要求，將完成全年期交目標(biāo)作為一項生死存亡的任務(wù)對待，加大拜訪量，確保競賽目標(biāo)的完成。
2.采取分類指導(dǎo)和宣導(dǎo)，發(fā)揮主管和精英的模范帶頭作用，集中優(yōu)勢兵力，實行重點突破。強化各級主管的責(zé)任意識，加強考核力度，專職人員最低目標(biāo)5000元，兼職人員最低目標(biāo)3000元，對8、9、10月未破零人員，一律清理代碼，決不姑息遷就。
3.各級主管要切實負起責(zé)任，認(rèn)真召開好富有實效的二次早會，做好陪訪、輔導(dǎo)、追蹤。堅決杜絕負面、消極的語言和其內(nèi)耗因素，全體人員時刻只有一個聲音，那就是：堅決完成50萬的目標(biāo)任務(wù)。
4.加強對各層面銷售人員活動量的追蹤。營銷部經(jīng)理每天對分處以上主管進行追蹤，講師、組訓(xùn)負責(zé)對組經(jīng)理進行追蹤，經(jīng)理負責(zé)對本單位重點培養(yǎng)的精英和優(yōu)秀主管進行追蹤，各級主管負責(zé)對屬員進行追蹤并建立追蹤登記表。通過各級各層面的追蹤，使被追蹤()對象每天保持高昂的斗志和激情，帶動全體銷售人員的展業(yè)積極性。
5.認(rèn)真召開好說明會。根據(jù)市場需求和客戶需求，召開一場鴻禧說明會和一場鴻鑫說明會。也可以根據(jù)業(yè)務(wù)伙伴的要求召開家庭說明會。繼續(xù)借助開展誠信服務(wù)宣傳和調(diào)查問卷，并對新產(chǎn)品進行宣導(dǎo)。通過舉辦以上活動，使伙伴有多的準(zhǔn)客戶及轉(zhuǎn)介紹，使伙伴有目標(biāo)，促成機率高，增強業(yè)務(wù)員的拜訪自信，提高伙伴激情。
6.強化落實，增強責(zé)任感和使命感，各團隊要配合本推動方案，制定本團隊的落實措施，將目標(biāo)分解到各團隊及責(zé)任人。公司對各團隊每4天進行一次考核，分析總結(jié)一次，通過強化目標(biāo)管理，使全體員工都認(rèn)識到以完成全年目標(biāo)為榮，完不成全年目標(biāo)為恥的責(zé)任感，人人都行動起來，不達目標(biāo)，誓不罷休。
一部的伙伴們，讓我們團結(jié)一心，眾志成城，加大訪量，努力拼搏，為一部的榮譽而戰(zhàn)。
企劃案及篇六
1、利用國慶節(jié)假日消費習(xí)慣，10月1日至7日的客流還具有挖掘的潛力，通過以下活動，旨在國慶期間的銷售，制造10月初建甌永輝購物高潮從而提高本月整體銷售額。
2、擴大永輝影響面，吸引更多的市民關(guān)注永輝。
3、我們將力求既爭取商品的銷售高峰，同時在全社會再次贏得永輝特色的個性化商品口碑、價格口碑，從而在本次市場營銷中摸索和確立永輝連鎖超市大規(guī)模市場營銷的經(jīng)驗，為真正做深做透我們的主題營銷打下堅實的基礎(chǔ)。
20*年10月1日——20*年10月15日
國慶慶典
◆超市部商品分為“重點營銷商品”和“個性化營銷商品”兩部分：
1.重點營銷商品：由超市部提出，各區(qū)助選擇、確定的商品；
2.個性化營銷商品：由各區(qū)域根據(jù)自身需求自行與供應(yīng)商談判取得的商品；
◆生鮮部、服裝部、加工部的推廣商品，由各區(qū)域自行向店助協(xié)
商決定后，提交企劃部。
◆超市部聯(lián)合個廠家在廣場外做一些廠商周增加氣紛及內(nèi)容；
上述超市部商品經(jīng)過各區(qū)域決定后，提交營銷企劃部。
由各采購部、各區(qū)域針對往年同期銷售數(shù)據(jù)分析并選擇暢銷品牌和單品，重點考慮：南北干貨、袋米、油、海產(chǎn)品、婚慶家紡、女裝童裝、箱包鞋類等
拍照時間:9月21日制作:9月22日---9月24日印刷:9月25日---9月31日
p1封面：國慶的主題及國慶活動
p2生鮮、加工房：共20支支單品
p3調(diào)味品、飲料：30支單品
p4休閑食品、沖調(diào)：30支單品
p5洗滌:30支單品
p6清潔：30支單品
p7電器、針織：30支單品
p8服裝、床品：30支單品
全場活動
方案（一）
驚喜：捷足先登超值送
活動時間：10月1日—10月3日
活動內(nèi)容：活動期間凡在早上在本超市一次性削費滿38元的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)?。ǎ?先到先得,送完為止.(每天限量50份)
注意事項：需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客,客服人員需注意未領(lǐng)到的顧客情緒。
方案（二）
換購：激情黃金日加一元送一件
活動時間：10月1日—10月3日
活動內(nèi)容：凡于此期間，在本超市一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每天限量50份，先到先得）
方案（三）
“歡樂實惠頌”
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。
方案（四）
送禮：激情黃金周購物送禮
活動時間：10月1日—10月7日
活動內(nèi)容：凡于此期間，在本超市一次性購物滿50憑單張小票就可以贈送禮品一份。買得多送得大（不能累加）
滿50元送
滿100元送
滿150元送
以上只能選擇一種商品
（一）國慶時促銷：
1、活動時間：10月1-10月7日
2、活動內(nèi)容：活動期間，各類商品都有一兩支單品做較大力度特價，以吸引客流。
3、部門配合：
（1）超市采購部/生鮮采購部/加工部/服裝部：配合促銷主題及活動主要促銷對象選擇合適的促銷商品；尋找合適廠家進行場外促銷、贈品提供。
（2）總經(jīng)辦：做好活動前宣傳工作（設(shè)計部分由企劃部完成）。
（3）前臺部：對每天特價商品的滾動播音。
（二）、部門配合：
（1）超市部：10月1日前落實所需的獎品。
（2）前臺部：活動
（3）總經(jīng)辦：活動前疏通好相關(guān)部門上，確保店慶的順利進行，并做好活動前宣傳工作（設(shè)計部分由企劃部完成）。
（4）前臺部：對此次活動進行滾動播音。
◆場外：
1.在超市燈柱上，懸掛羅馬旗；
2.在超市廣場出入兩旁放拱門主題促銷橫幅；
◆場內(nèi)：
1.在電梯處懸掛主題促銷大吊牌；
2.在主通道、收銀區(qū)懸掛吊旗，用來裝飾和增強節(jié)日的氣氛；
3.在主題促銷區(qū)裝飾地籠圍布，上方懸掛大吊牌。
國慶節(jié)活動流程表
1、9月日主題及方案確定
（由林助、張浩牽頭組織討論，林助、張浩進行總結(jié)整合）
2、9月日至9月日商品組織
（超市部商品張浩、江華英、生鮮部商品劉文欽、加工房商品黃懷偉、服裝部陳春香）
（商品組織由各部門主管自行組織，組織好商品后匯總至張浩處）
3、9月20日促銷單品確認(rèn)（1天）（由安排完成）
4、9月21日商品拍照（1天）（由企劃部完成）
5、9月22日至9月30日現(xiàn)場主題促銷區(qū)堆頭、端架或正常排面空間確認(rèn)（8天）（由各部門負責(zé)人進行統(tǒng)籌安排）
6、9月22日至9月23日dm設(shè)計、排版（3天）（由企劃部完成）
7、9月24日稿件核對（1天）（由各部門負責(zé)核對本部門商品
核對結(jié)果匯總至企劃部處）
8、9月25至9月29日印刷（由企劃部跟蹤落實）
9、9月30日至10月1日dm發(fā)放（由安排完成）
11、活動期間商品安排跟蹤（由安排完成）
12、活動結(jié)束后總結(jié)并改進（各參與活動的分部部門主管將活動結(jié)果匯總至處，由進行分析總結(jié)）
宣傳形式及費用預(yù)算：
1、拱門
費用：拱門40元/個x2個/天=80元*7天=560元
2、dm（8面）
費用：元/本x10000本=4000元
3、場內(nèi)吊旗
費用：吊旗元/面x面=元
共計：
企劃案及篇七
學(xué)歷案之學(xué)習(xí)教師總結(jié)
本文是關(guān)于學(xué)歷案之學(xué)習(xí)教師總結(jié)，僅供參考，希望對您有所幫助，。
“學(xué)歷案”之學(xué)習(xí)學(xué)歷案與以往的學(xué)案和教案最大的不同是，以學(xué)生的立場來學(xué)習(xí)，明確學(xué)會什么，怎么學(xué)，怎么評價是否學(xué)會。
教學(xué)，作為完整的專業(yè)實踐活動，其結(jié)束的標(biāo)志是學(xué)生“有沒有學(xué)會”，絕非教師“有沒有教”。 “學(xué)”之案關(guān)注學(xué)的內(nèi)容，不太關(guān)注目標(biāo)、內(nèi)容、評價的呈現(xiàn)方式。
學(xué)歷案如何來編寫，首先制定適切的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計與目標(biāo)匹配的評價任務(wù)其次撰寫“資源與建議”以提供學(xué)習(xí)支架，設(shè)計“學(xué)習(xí)過程”以實現(xiàn)“真學(xué)習(xí)”最后撰寫與利用“學(xué)后反思”，設(shè)計“作業(yè)”以提升作業(yè)價值。
如何制定適切的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取“行為條件+行為主體+行為程度+行為動詞+學(xué)習(xí)內(nèi)容”的表述方式。關(guān)鍵是要綜合考慮課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)情制定出具體的目標(biāo)。
設(shè)計與目標(biāo)匹配的評價任務(wù)來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)達成情況，其形式有：（1）紙筆測驗（試題）：專項練習(xí)、對比練習(xí)、綜合練習(xí)等 （2）表現(xiàn)性評價（任務(wù)）：師生問答、展示、表演、實驗，以及復(fù)雜的紙筆任務(wù)和調(diào)查等。同時需要幾個關(guān)注點，首先明確設(shè)計順序，學(xué)習(xí)目標(biāo)—評價任務(wù)—學(xué)習(xí)過程，其次評價任務(wù)設(shè)計先于教學(xué)活動設(shè)計，并與作業(yè)設(shè)計一同進行。
其中新的創(chuàng)意是“資源與建議”，指導(dǎo)學(xué)生再學(xué)習(xí)過程中達成目標(biāo)的資源、路徑、前備知識的提示語，是學(xué)歷案核心要素“學(xué)習(xí)過程”中的第一個環(huán)節(jié)，是引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“導(dǎo)學(xué)圖”。其要素有標(biāo)明資源的位置，闡明地位與作用，指名學(xué)習(xí)路徑，點明重難點及其突破策略，說明評價標(biāo)準(zhǔn)。
企劃案及篇八
為了進一步促進我市計劃生育技術(shù)服務(wù)工作的健康發(fā)展，有效調(diào)動全體醫(yī)護人員的工作積極性，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)服務(wù)資源的綜合作用，增強市計劃生育技術(shù)指導(dǎo)站活力，最大限度地滿足廣大育齡群眾的生殖健康需求，特制定本方案。
以《決定》和《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》精神為指針，以開展生殖保健服務(wù)為契機，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮計劃生育技術(shù)指導(dǎo)站在全市計劃生育技術(shù)服務(wù)中的龍頭作用，提高計劃生育技術(shù)服務(wù)和管理水平，促進計劃生育技術(shù)服務(wù)工作向深入開展，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。
按照社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的要求，分別對市技術(shù)指導(dǎo)站的用人機制、管理機制、分配機制進行改革，達到更新服務(wù)觀念、增強服務(wù)功能、提高隊伍素質(zhì)的目的。
（一）用人機制改革
全面推行以競聘上崗制為主要內(nèi)容的用人機制改革，有效提升計劃生育技術(shù)服務(wù)隊伍素質(zhì)。
１、定崗定員
按照科室設(shè)置和工作需要確定競聘崗位及人數(shù)。具體確定為：門診室：醫(yī)生3人；住院處：醫(yī)生3人、護士4人；ｂ超室：醫(yī)生1人；化驗室（優(yōu)生試驗室）：化驗員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門診：醫(yī)生1人。
２、競聘上崗
(1)、競聘條件：
在市技術(shù)指導(dǎo)站從事技術(shù)服務(wù)的工作人員必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格方可參加競聘。
(2)、競聘程序：
1 2 3 4①申請：符合競聘條件的技術(shù)服務(wù)人員對擬競聘崗位提出書面申請。
②資格審查：由市計生局對提出申請的技術(shù)服務(wù)人員競聘資格進行審查，對符合競聘條件的技術(shù)服務(wù)人員名單和擬競聘崗位上榜公布，接受群眾審查。
③競聘方法：采用理論筆試、實際操作和群眾評議相結(jié)合的方法進行綜合打分，對參與競聘的技術(shù)服務(wù)人員擇優(yōu)錄用。所有競聘人員的考試成績統(tǒng)一張榜公布。
(3)聘任時限：
為了保證工作的連續(xù)性，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)服務(wù)人員每三年進行一次競聘。
３、職稱晉升
技術(shù)指導(dǎo)站已具備晉升職稱資格的技術(shù)服務(wù)人員在三年內(nèi)要完成職稱晉升任務(wù)，不具備晉升職稱資格的要加強學(xué)習(xí)，爭取職稱盡早晉升。鼓勵技術(shù)服務(wù)人員積極參加技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進修，不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對不思進取的技術(shù)服務(wù)人員將調(diào)離現(xiàn)工作崗位或予以分流。
４、管理考核：
對已聘任技術(shù)服務(wù)人員實行崗位責(zé)任制、以效計酬制和考核評估制，采取平時抽查、半年初評、年末全面考評的方法，全方位進行考核評估。對年度考核不稱職者予以警告，連續(xù)兩年不稱職者予以解聘。
（二）管理機制改革
采取綜合措施，強化市技術(shù)指導(dǎo)站的規(guī)范化管理。
１、以制度規(guī)范行為
建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫(yī)囑制度》、《病歷書寫制度》、《護理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫(yī)療管理、統(tǒng)計制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術(shù)室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗室工作制度》、《ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務(wù)管理細則》、《市技術(shù)服務(wù)工作人員管理考核細則》等管理制度，嚴(yán)格以制度規(guī)范行為，實行規(guī)范化管理。對違反制度的技術(shù)服務(wù)人員予以警告、罰款、留用察看直至開除。
年技術(shù)指導(dǎo)站經(jīng)濟指標(biāo)總數(shù)為30萬元，各科室具體經(jīng)濟指標(biāo)如下：
門診室：7萬元；住院處：18萬元；ｂ超室：3萬元；化驗室（優(yōu)生試驗室）：1萬元；男性保健門診：1萬元。
２、簽訂經(jīng)濟指標(biāo)責(zé)任狀
在核定年度經(jīng)濟指標(biāo)的基礎(chǔ)上，科室與技術(shù)服務(wù)人員簽訂年度經(jīng)濟指標(biāo)責(zé)任狀。簽狀后，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)人員每月只開基礎(chǔ)工資，其余部分作為當(dāng)年抵押金，待年終視經(jīng)濟指標(biāo)完成情況進行發(fā)放。
３、獎勵與處罰
年終完成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，當(dāng)年抵押金全部返還本人，并對其完成經(jīng)濟指標(biāo)后超額部分按五五分成進行經(jīng)濟獎勵，在技術(shù)服務(wù)站評優(yōu)、評模、晉級時予以優(yōu)先考慮。年終未完成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，其未完成部分經(jīng)濟指標(biāo)用本人當(dāng)年抵押金補齊。如補齊后抵押金尚有結(jié)余，則將余額返還本人；如抵押金不能補齊經(jīng)濟指標(biāo)差額，所缺部分向其本人收取。對連續(xù)三年完不成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)人員，進行為期一年的留用察看，期間只開70%的基礎(chǔ)工資；如在一年留用察看期中仍完不成經(jīng)濟指標(biāo)的，予以辭退。
１、要加強對技術(shù)指導(dǎo)站改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，為技術(shù)指導(dǎo)站改革創(chuàng)造良好的條件。
２、做好輿論宣傳和思想發(fā)動工作，切實轉(zhuǎn)變技術(shù)服務(wù)人員思想觀念，動員技術(shù)服務(wù)人員積極參與。
３、要有組織地對技術(shù)服務(wù)人員進行學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高技術(shù)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)和工作能力。
４、積極探索增強技術(shù)指導(dǎo)站活力的新經(jīng)驗，在實踐中不斷加以完善，確保技術(shù)指導(dǎo)站改革取得成效。
企劃案及篇九
企劃方案對于市場運作和產(chǎn)品推廣來講作用重大，它是在對市場有了充分了解與確切把握后經(jīng)深思熟慮制訂出的方向策略與指導(dǎo)意見，一個成功的企業(yè)之所以產(chǎn)品有良好的市場表現(xiàn)，原因多種多樣，其中企劃方案具有可操作性、執(zhí)行容易是至關(guān)重要的。
時?？吹侥承┎邉澒窘o企業(yè)做的營銷企劃方案往往幾十頁厚厚一大疊，里面引經(jīng)據(jù)典、包羅萬象，似乎想通過如此的厚重比例來顯示自身功力似的。以至于看到最后，感覺創(chuàng)意是好的，概念是新的，炒作是巧的，但卻不知道如何去真槍實彈的操作。因為篇幅里面四分之三以上的篇幅是競爭對手怎樣怎樣，然后羅列數(shù)據(jù)一大筐，各種圖表張牙舞爪，相反具體涉及到自己的產(chǎn)品如何差異化運作，通過何種手段何種辦法則很少有建設(shè)性具體意見，試想這樣華而不實、空洞虛泛的東西，對市場有何意義，執(zhí)行起來不走調(diào)才怪呢。
一份好的月度企劃方案，關(guān)鍵要通俗、簡潔、明了、直白，具有實實在在的內(nèi)容和操作性，不在于篇幅長短多少，它一般包含以下幾項內(nèi)容：
一、市場背景。當(dāng)月市場產(chǎn)生了那些變數(shù)、得失怎樣，竟品動向如何等等，一般簡要概括就行了，不要洋洋灑灑千萬言，讓人莫不著頭腦。
二、媒體計劃。市場當(dāng)月預(yù)計產(chǎn)生的銷量，需要在那些整合媒體資源上投入進行支持和配合，寫清楚相關(guān)媒體的名稱、時段、版面價格即可。
三、終端開發(fā)。為確保銷售任務(wù)完成，本月的超市、賣場、藥店、社區(qū)、醫(yī)院等哪些尚屬空白點，需進一步開發(fā)，進場費、貨架費、堆頭費、節(jié)慶費等支付需多少，給各零售終端營業(yè)員、柜組長提成比例是多少、客情關(guān)系如何維護、竟品如何攔截等等。:
四、終端活動。主要是指圍繞節(jié)假日或帶有公益或帶有特定主題結(jié)合產(chǎn)品推廣開展的各類促銷活動，這其中所需的相關(guān)費用，包括人力、公關(guān)、終端物料費用等。
五、投入產(chǎn)出。通過前期各項費用的投入，預(yù)計市場會產(chǎn)生什么樣的回報，這點比較關(guān)鍵。否則，僅僅是要錢計劃，伸手向總部要這要那，而自身這塊對預(yù)計產(chǎn)出沒有相應(yīng)概念，我想，那離失敗也就不遠了。
企劃案及篇十
啟動大會主持稿 開場白： 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的業(yè)務(wù)精英們大家下午好！ 金秋八月，丹桂飄香，江海大地，颶浪滔天，在7月19日至8月18日第一階段的角逐中，通州兒女浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)高溫、斗酷暑，一舉闖關(guān)成功。這是全體業(yè)務(wù)伙伴辛勤勞動的結(jié)果，這是全體業(yè)務(wù)伙伴團結(jié)奮戰(zhàn)的結(jié)果，這是全體業(yè)務(wù)伙伴同舟共濟，齊心協(xié)力，為公司而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)的精神體現(xiàn)，現(xiàn)在我提議，把最最熱烈的掌聲送給辛勤勞動，努力拼博的我們自己。
一業(yè)績分析 當(dāng)我們?nèi)σ愿巴卣菇M織的時候，颶浪行動猶如一道閃電，送來了暴風(fēng)雨的氣息，當(dāng)滔天的颶浪，撲天蓋地而來時，我們猶顯措手不及，但是我們通過一階段的闖關(guān)行動，我們用我們自己的行動彰顯了通州兒女的錚錚鐵骨，讓全轄業(yè)務(wù)伙伴認(rèn)識到通州公司的全體業(yè)務(wù)伙伴們是真正攻無不克、戰(zhàn)無不勝的壽險精英；但是在一階段的競賽中我們也清醒地意識到山外青山樓外樓，俗話說知已知彼，百戰(zhàn)百勝，今天當(dāng)我們感知成績的同時，我們更是清醒地看到了差距，我們將以為榜樣，揚其長避其短，在以后的賽段中力拔頭籌，首先有請個險部經(jīng)理為我們作颶浪行動業(yè)績分析。
二、二階段企劃案宣導(dǎo) 感謝為我們作了細致地分析，讓我們在信心百倍乘風(fēng)破浪的同時，指明了航向，更讓我們在第二階段的賽段當(dāng)中，認(rèn)清自我，離清差距。好風(fēng)憑借力，送我上青云。今天，市分公司的領(lǐng)導(dǎo)在通州兒女乘風(fēng)破浪的同時，更是為我們送來一股強風(fēng) 二階段的企劃案， 接下來有請為我們作企劃案宣導(dǎo)。再次掌聲感謝，我們堅信，借得這股東風(fēng)，我們一定會揚帆遠航，破浪飛騰！ 三、介紹李江紅 在二分階段的企劃案中，我們多次聽到了這樣一個名字：李江紅，這是一個響徹大江南北的名字；這是一個讓全國國壽精英如雷貫耳、充滿景仰的名字；這更是一個在相約雁蕩山的高峰會上，讓數(shù)百國壽精英熱血沸騰的名字；這更是一個連續(xù)三年蟬聯(lián)全國團隊保費第一名的領(lǐng)軍人物的名字；讓我們來看一看這是一個跨躍壽險事業(yè)的實質(zhì)八年的普通女性背后的歷程： ?當(dāng)國壽營銷的記者采訪李江紅的時候，問她何以會有今日的成功？
李江紅說，她的成功是因為她有一顆感恩的心：要學(xué)會感激，感激一切使你成長的人：感激傷害你的人 ，因為他磨練你的意志；感激絆倒你的人 ，因為他強化你的雙腿；感激欺你的人， 因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人 ，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會你該獨立！ 成功的人之所以成功是因為其海納百川的胸懷，因為凡事感激的人擁有的是積極的心態(tài)，而心態(tài)鑄造命運，態(tài)度決定一切。只有不斷的尋找機會、準(zhǔn)備機會、創(chuàng)造機會的人才真正是強者，而一切只看到昨天和今天的人，是沒有未來的！ 李江紅從一個普通的女性，跨躍壽險事業(yè)的實質(zhì)八年后，在許多人的心目中，成為一個手持神燈、指引方向的女神。在我們在坐的每一位伙伴的心目中都有一個夢想，如何將夢想有朝一日也像李江紅一樣變成耀眼的事實？我相信在三季度末我們都將有機會一睹神者風(fēng)范，一領(lǐng)全國第一的風(fēng)采，當(dāng)然也會讓我們心中的種種疑惑與困惑迎刃而解！但是機遇總是留給那些已經(jīng)準(zhǔn)備好的人，那么接下來就讓我們看一看究竟有哪些幸運兒，率先浮出水面，一攬與壽險女神會晤的先機？ 四、互授錦旗： 在一階段的競賽中，通州的七大區(qū)部更是千帆競發(fā)，喜觀百舸爭流，波濤洶涌，難掩精英豪邁！ 今天，我們的七員驍將，更是率領(lǐng)各路精英會聚北山飯店，一展颯爽英姿！接下來有請各區(qū)部主任上臺，互授錦旗！
五、區(qū)部主任發(fā)言： 高經(jīng)理的精彩發(fā)言無疑是給沸騰的通州精英添薪加油！再次掌聲感謝高云飛經(jīng)理。面對一階段的小勝小負，相信七大區(qū)部主任的心中一定各有感悟，接下來有請各區(qū)部主任上臺發(fā)言。
更多演講致詞延伸閱讀
企劃案及篇十一
在我進入__醫(yī)院近8個月以來，自認(rèn)為工作表現(xiàn)雖然算不上出色，總也算得勤勤懇懇、盡力而為。在醫(yī)院里，企劃部是一個比較特殊的部門。需要很多感覺、思維上的創(chuàng)新和突破。為了更好的為醫(yī)院貢獻力量，我煞費苦心的為企劃部營造一個輕松的、有一些人文關(guān)懷，同時又不失紀(jì)律的工作環(huán)境。打造一支“鄉(xiāng)村俱樂部式的團隊”說的就是這個意思。
從團隊管理角度而言，我一直認(rèn)為除了工作中的目標(biāo)明確，流程規(guī)范、獎勵機制等因素之外，最重要的就是一種具有感情關(guān)懷的工作壞境，和對未來有一種看的見，摸得著的共同的愿景。工作只是生活的一部分，如果管理工作做的好，員工樂意放棄一些生活樂趣，把更多的時間投到工作中來。
企劃部建立之初，企劃部面對不太熟悉的業(yè)務(wù)和以前積壓的許多事務(wù)，毫不膽怯，加班加點，盡可能的適應(yīng)和勝任現(xiàn)在的工作(查一下考勤記錄，企劃部的加班是很多的)。但任何的工作熱情都不是從天上掉下來的，有一個信念支撐著員工：在__醫(yī)院，再苦再累是值得的，即使現(xiàn)在不值，以后也會值。但是現(xiàn)在呢?我有些不確定。
__員工薪資一事，我非常困惑。這么簡單的事情，為何這么難解決?__員工當(dāng)時和__總監(jiān)談的薪資就是試用期_000，轉(zhuǎn)正_500。__總監(jiān)是當(dāng)事人，他也是這么認(rèn)定。我在場，我可以作證。至于__員工簽字的那張表格，應(yīng)該算作一個失誤。她沒細看----她信任我們醫(yī)院，認(rèn)為談好的事情會有什么變化呢?結(jié)果，小吉來醫(yī)院已經(jīng)7個多月了，轉(zhuǎn)正也已3個多月了，而我提交恢復(fù)__員工協(xié)議工資的書面報告也已快2個月了，但是，__員工的工資依然是_000塊。
10月14日我又為此事找到人事總監(jiān)__，依然無法解決。
在大部分員工和醫(yī)院的職能部門接觸不多，在他們眼里，我是他們的領(lǐng)導(dǎo)，我就代表醫(yī)院(__總監(jiān)石集團的總監(jiān)，在醫(yī)院的時間很少)。而我一直在說這個如何如何的好。現(xiàn)在，發(fā)生了__員工這樣的事情，而我交涉了近2個月毫無結(jié)果，員工會怎么看我，怎么看待這個醫(yī)院?其實，我對醫(yī)院的很多制度一直不理解。企劃部絕大部分員工都沒有辦理外來人口綜合保險，沒有任何福利，即使有的那幾個也是來醫(yī)院半年以后才辦的。什么叫只給優(yōu)秀的員工辦理?似乎我們醫(yī)院的每個上海人都有三金吧?難道外地人比上海人賤?我們醫(yī)院的絕大部分領(lǐng)導(dǎo)都不是上海人吧?當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)是不在乎的。但我們基層的員工呢?100多塊的外來人口綜合保險，不僅僅是福利的問題，還有尊嚴(yán)的問題。
還記得為了辦公室裝修，我夜里12：00從家里趕到醫(yī)院，然后凌晨2點多再回家，第二天又照常上班;也記得為拍廣告片我早上5點多爬起來，7點就趕到拍片現(xiàn)場。我說這些不是顯擺自己，只是想說明我在__醫(yī)院是在認(rèn)認(rèn)真真工作的，而且我不后悔我的認(rèn)真。但以后不會了，我要辭職。
我熱愛企劃工作，我也熱愛我的__總監(jiān)和企劃部員工，但我不熱愛__醫(yī)院，熱愛不起來。我在__醫(yī)院沒有歸屬感，也從來體驗不到__醫(yī)院的企業(yè)文化和人文精神------除了在企劃部內(nèi)部。
“哀大莫過于心死”，我這幾天覺得心灰意冷，無心工作。這對醫(yī)院和我個人都沒有好處。所以我經(jīng)過慎重考慮，提出辭職申請。又因為__員工一事人事部__總監(jiān)說她解決不了，讓我找企劃總監(jiān)總和公司老總。對于我辭職一事我想了想，她肯定也解決不了，所以此辭職報告只呈交總經(jīng)理__先生，企劃總監(jiān)__先生。謝謝兩位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中審閱。
我將在__醫(yī)院繼續(xù)努力工作到10月底，以便醫(yī)院安排后繼工作。屆時請批準(zhǔn)我的離開，謝謝。當(dāng)然如果__醫(yī)院需要，我愿義務(wù)為__醫(yī)院工作一周，以表示我對_總和_總的感謝(當(dāng)然，我可以隨時響應(yīng)醫(yī)院的要求提前離開)。同時，我不會泄露任何關(guān)于__醫(yī)院的商業(yè)機密，也不會惡意攻擊__醫(yī)院和__醫(yī)院的每一個人。這點素質(zhì)我還是有的。
最后，還請總經(jīng)理__先生考慮一下__員工一事和醫(yī)院外地員工的福利。這是一些小錢，能收買一批人心，何樂而不為呢?況且，這都是勞動法本身規(guī)定的，花一些小錢，會少很多勞動糾紛的麻煩。這是我站在__醫(yī)院的角度，為醫(yī)院著想的一個小小的建議。此外，員工是用勞動而不是尊嚴(yán)換取薪水的。同時，勞資雙方是一個平等的交易，員工并不欠醫(yī)院什么。所以有些職位比較高的部門領(lǐng)導(dǎo)說話和做事要注意一些分寸，尊重是相互的。這是我真心實意的另外一個建議。
申請人：
企劃案及篇十二
二○20xx年x月x日，我們終于迎來了大二第一次的實訓(xùn)，一月x日到一月x日就是我們的實訓(xùn)的時間，而在這將近兩個星期的實訓(xùn)則分為兩大部分，前七天是由方老師來負責(zé)我們的實訓(xùn)而后四天則是由張老師來負責(zé)。實訓(xùn)的日子很豐富而且也很精彩的，為我們的大學(xué)生涯留下珍貴的回憶。以下則是我們實訓(xùn)的主要內(nèi)容及本人的一些感受：
一、情景拍攝模擬拍攝
還是根據(jù)老師和同學(xué)的點評下對視頻進行修改。
二、信息的收集和整理
三、訓(xùn)練四、五級秘書視頻的情景模擬
這個環(huán)節(jié)，進行秘書考級時必定會涉及到的內(nèi)容，而老師則想讓我們提前對這個環(huán)節(jié)有所了解，而且這也是為了可以給我們進行dv拍攝提供例子。我認(rèn)識到這個環(huán)節(jié)并不是像想象中的那么簡單，觀察者只有對秘書實務(wù)的知識有足夠的的認(rèn)識、了解，有足夠的細心、耐心，有敏銳的觀察力才能真正的做好對這些視頻的判斷。
四、總案與細案的策劃
第八天，張老師回來了，她剛陪同師姐參加了第二屆秘書技能大賽，她將給我們帶回有關(guān)這次大賽的最新信息，我們也將從這信息中進行第二大部分的實訓(xùn)。一月x日，張老師就安排了這幾天將要完成的任務(wù)：一份模擬我校舉辦第二屆秘書技能大賽的策劃的總案，一份細案。而我們重組后的第四小組將負責(zé)閉幕式的細案。一開始，我對于這個總案不是很在意，畢竟方案誰都寫過，但在小組討論中才發(fā)現(xiàn)，
這個總案不是普通的復(fù)雜，它所需要考慮的內(nèi)容和細節(jié)很多，要收集的資料也很多，而且有些內(nèi)容對于我們來說是比較陌生的，所以有時候都會覺得無從下手或感到力不從心，但人多力量大，點子也多，在激烈的討論和時光悄悄的流逝中，我們小組成員終于都安排好了工作并陸續(xù)開始進行了，而我與其他三個成員則負責(zé)總案中的后勤工作部分的編寫。在這兩天中，我們小組在曲曲折折中最終完成了總案。而對于細案，雖說叫細案，可是在其中要考慮的內(nèi)容也不少，我們分成兩部分，一部分主要負責(zé)寫細案，一部分則進行第二天演示的人物分配以及所需要的物品，期間意見的不合是一定會有的，但磨合磨合就行了，激烈的氣氛也是必然會發(fā)生的，但也總可以有討論中漸漸緩和。在這次的任務(wù)中，我了解了對于不同的方案，應(yīng)該用怎么樣的方式來寫，也較清楚的明白在不同的方案中應(yīng)該注意哪些方面，又有哪些方面的細節(jié)是需要考慮到的。
五、總結(jié)出自身的不足之處
1.在處理事務(wù)過程中太過于急性，容易忽視小節(jié)部分。
2.不太主動的去完成任務(wù)而且在做任務(wù)時沒有耐心，不太注重細節(jié)部分，導(dǎo)致小錯誤不斷的出現(xiàn)。
3.思想容易被固定化使思考的范圍不夠周全，不能夠開放自身的思想。
4.自身的立場不堅定，容易跟隨別人的意志行走，沒有主見。
六、進步與改進
知識;稍微有些明白如何觀看四、五級秘書模擬情景視頻;認(rèn)識到在收集有關(guān)資料的時候要避免思想的固定化，要擴展思維，從不同的收索渠道去收集，要更合理的對收集的資料進行整理;對于策劃案中，有多少的內(nèi)容和細節(jié)需要考慮到并考慮到哪些程度。
2.根據(jù)地對自我不足的探討結(jié)果就對自身進行修正:處理事務(wù)不應(yīng)太過急性,要有步驟的進行,不能因為時間的緊急或其他的一些原因而忽視了小節(jié)部分,這需要長期的培養(yǎng);在處理大局的過程中也要注意到細節(jié)，培養(yǎng)自己的全局觀念;開化思維，不要將思維只固定在一個側(cè)面;堅定自身的立場，認(rèn)為自身的想法正確就要堅定下來，態(tài)度強硬一些。
實訓(xùn)是為了讓以前學(xué)過的秘書理論知識得到鞏固和升華，是為了讓同學(xué)更清楚的了解到秘書這個職務(wù)的重要性，是為了讓同學(xué)更明白秘書應(yīng)具備的寫作技能，實訓(xùn)中的競爭與成就帶來了緊張與歡樂的氣氛，是值得我們回味的，而在實訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能則是值得我們好好的運用，為我們未來的秘書道路而努力!
企劃案及篇十三
基本信息
真實姓名：___
性別： 女
年齡： 22 歲
身高： 160cm
婚姻狀況： 未婚
戶籍所在：
最高學(xué)歷： 大專
工作經(jīng)驗：
聯(lián)系地址：
求職意向
期望工作地：
期望崗位性質(zhì)： 全職
期望月薪：
期望從事的崗位： 市場企劃,企劃
期望從事的行業(yè)： 會展/博覽,其他行業(yè)
技能特長
技能特長： 工作認(rèn)真積極富有責(zé)任心，執(zhí)行能力強，有一定的工作經(jīng)驗。通過自己努力考取了會展策劃師資格證，普通話二甲，計算機四級，c2駕照。畢業(yè)獲得勵志獎學(xué)金，優(yōu)秀三好學(xué)生，優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)生等榮譽。
教育經(jīng)歷
__技術(shù)學(xué)院 (大專)
起止年月： 20__年9月至20__年7月
學(xué)校名稱：
專業(yè)名稱： 會展經(jīng)濟與管理
獲得學(xué)歷： 大專
工作經(jīng)歷：
企劃案及篇十四
一 活動主題
只要你敢show達人就是you
二活動背景
學(xué)校鼓勵舉辦更多的特色活動，彰顯出個人的與眾不同。每一個同學(xué)都是特別的，因為人與人之間不可能完全相同，所以每個同學(xué)都有自己的特色都有屬于自己的那份與眾不同。
三 活動目的
①為廣大同學(xué)的成長成才服務(wù)，舉辦的文體活動;
②打造理信學(xué)院最火爆、強大的選秀比賽;
③舉辦能夠傳承的學(xué)生活動，并且能逐年加大影響力。
四 活動意義
1營造濃厚的文化氛圍，促進校園文化建設(shè)。
2陶冶學(xué)生情操，緩解學(xué)生壓力，娛樂身心。
3進一步擴大學(xué)院影響力
4搭建一個彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)自我風(fēng)采
五 活動名稱
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)理信學(xué)院達人秀
六 活動時間
初賽：xx年11月26日
決賽：xx年12月3日
七 策劃承辦部門
理信社團聯(lián)合會
八 前期工作
通知工作
1. 通知xx級各班文藝委員負責(zé)本班報名工作
(每班必須兩組以上參加比賽，09級自愿報名)。
2. 擬定通知和報名表，下發(fā)各班級。
3. 未及時報名者，可在初賽當(dāng)晚現(xiàn)場報名參加比賽。
4. 報名時間，地點;待定
聯(lián)系工作
1. 參賽選手的確定與聯(lián)系
2. 主持人的挑選、聯(lián)系 。
3. 比賽評委的聯(lián)系
4. 贊助商的確定
5 參賽選手的安排
6 選手號碼牌的制作
7 選手評分表格的制作
8 晉級卡的制作(≥20張)
u 宣傳工作
1) 懸掛宣傳橫幅2條以上。橫幅大小：10米，內(nèi)容待定。懸掛位置：虹子廣場(人流量最多的地段，如學(xué)生公寓附近，食堂附近等)
2) 懸掛噴繪2張。噴繪大?。?*(大小由贊助商定)，內(nèi)容待定。懸掛位置：西大門藍球場。本次有決賽選手照片噴繪。
3) 張貼宣傳海報海報大小：1m*張貼位置：學(xué)生活動較多的地段,食堂附近,學(xué)生公寓宣傳欄處(由內(nèi)容而定)
u 前期準(zhǔn)備
1召開社聯(lián)全體人員會議，討論活動的各個環(huán)節(jié)，商定出活動的具體方案，人員分工等具體事宜。
2聯(lián)系相關(guān)部門，與各部門做好協(xié)商，準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)施。
3與贊助商協(xié)商，籌集比賽所需的資金及每場比賽的相關(guān)事宜。
1)初期：
本期為大賽的準(zhǔn)備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘文藝人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報為主，內(nèi)容為“ ×× 杯”達人秀。海報若干，放在學(xué)院人流量最大的地方(，各男女生寢室樓下一張，共×張)，目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注賽事的熱情;并在學(xué)校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，;
2)中期：
本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報為主,使同學(xué)們在深入了解活動后能繼續(xù)了解商家的商品和企業(yè)文化。
3)后期：
本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽活動當(dāng)晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。在活動中，主持人會適時穿插對商家產(chǎn)品的宣傳，設(shè)定一定的投獎環(huán)節(jié)，將掀起全場高潮。
九 具體流程
活動開展細節(jié)問題
◆比賽地點：待定
◆比賽時間：待定
◆比賽內(nèi)容：
1. 自我介紹：每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。
2. 選手自選自己的表演方式及表演內(nèi)容(唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可)
◆比賽規(guī)則
1在5名評審中選擇同意晉級本選手可直接晉級
2在5名評審中有3名選擇同意晉級本選手可通過現(xiàn)場學(xué)生觀眾評審的20名以上投票晉級。
3在評審中有三人說no后本選手即被淘汰
4 在評審選擇停止表演時選手必須停止表演，副主持上臺協(xié)助評審的工作。
◆評委組成：比賽將有5名教師評委及30名學(xué)生評委組成。
學(xué)生評委由各學(xué)校學(xué)生會文藝部部長等對藝術(shù)有較高鑒賞力的學(xué)生組成。
◆ 評定結(jié)果
選出總成績前15名進入決賽，當(dāng)晚揭曉
初賽：做好選手、評委的通知工作，現(xiàn)場工作及收尾工作，保證初賽有序進行。文藝部負責(zé)賽前通知工作及工作安排，由其它部門協(xié)助，做好以下工作：
1.布置場地：懸掛橫幅，整理桌椅，安排評委席、選手席、觀眾席。
2.節(jié)目協(xié)調(diào)：按選手報名順序進行比賽，準(zhǔn)備好曲目伴奏帶，做到準(zhǔn)確無誤，使比賽過程緊湊。
3.選手調(diào)度：協(xié)調(diào)選手的出場順序及負責(zé)選手簽到工作。
4.計分統(tǒng)計：整理評委所打分?jǐn)?shù)并統(tǒng)計，三人成績?yōu)橐唤M。
5.現(xiàn)場秩序：維持現(xiàn)場秩序(尤其在選手表演時)，保證比賽過程井然有序。
6.攝影工作：負責(zé)整場比賽的攝影工作
7.收尾工作：確定晉級選手名單等;整理會場。
決賽：
決賽前期：
① 我們將在校園里張貼進入決賽選手的照片、海報，通過這種形式讓大家對決賽選手有最基本的認(rèn)知。
② 為了提高同學(xué)們對本次活動的關(guān)注度，我們將開設(shè)“有獎競猜活動”，選出同學(xué)們心目中的達人冠軍。
③ 我們將請專業(yè)人士根據(jù)選手特點，對他們進行外型，才藝，表現(xiàn)力等方面的精心包裝。
④ 從初賽起，我們將對每場比賽的每位選手進行拍照及拍攝。尤其是對進入決賽的選手，我們將全程鎖定，從他們的排練到演出，為每位選受量身定做個性視頻，在決賽活動選手出場前播放，讓觀眾全方位的認(rèn)識選手。
比賽當(dāng)晚及頒獎活動：
◆比賽地點：待定
◆比賽人數(shù)：15組選手
十 注意事項
1工作人員必須懷有高度責(zé)任感，認(rèn)真順利完成各項工作。
2工作人員必須明確各自任務(wù)，不明白時及時詢問。
3及時向負責(zé)人匯報工作進度，以便及時了解工作情況。
4所有經(jīng)費開支報表，并提供相應(yīng)發(fā)票。
5所有宣傳物品一定要標(biāo)明贊助商。
6工作人員必須穿正裝，必須佩帶工作證，這主意文明禮貌。
7主持人要自己做好主持詞，注意調(diào)動在場氣氛，保證好的氣氛，做一系列應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)冷場尷尬的局面。
8維持秩序人員要保證會場秩序良好。
9回臺人員注意參賽人員上場的銜接。
山水湖濱別墅策劃案 我現(xiàn)在就要動身啟程，因為無論白天黑夜，我都能聽到湖水拍打堤岸的低沉聲音；當(dāng)我站在馬路邊或者灰色的人行道上，我聽見它就在我的靈魂深處。...
題目： 大連世界和平公園世界和平文化藏品展館策劃案 來源： xx年汪潤南以公園總經(jīng)理的身份策劃并操作了本項目 應(yīng)用： 對展覽館策劃、布置、裝修以及企業(yè)戰(zhàn)略策劃，品牌策劃有啟發(fā)作用。...
我現(xiàn)在就要動身啟程，因為無論白天黑夜，我都能聽到湖水拍打堤岸的低沉聲音；當(dāng)我站在馬路邊或者灰色的人行道上，我聽見它就在我的靈魂深處。 ——威廉姆巴特勒濟慈i will leave now , because i can hear the low voice from the lake...
山水湖濱別墅策劃案我現(xiàn)在就要動身啟程，因為無論白天黑夜，我都能聽到湖水拍打堤岸的低沉聲音；當(dāng)我站在馬路邊或者灰色的人行道上，我聽見它就在我的靈魂深處。...
根據(jù)我們對中心區(qū)的了解和學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為：沒必要再次通過畫冊去重復(fù)介紹關(guān)于中心區(qū)的一些基本情況，因為此前關(guān)于中心區(qū)的宣傳資料已經(jīng)非常多，也比較完整。...
編制部門：審核人：批準(zhǔn)人：編制日期：年月日為保證公司、社會及職工生命財產(chǎn)安全，在事故、事件發(fā)生時，能迅速做出響應(yīng)，并能在事故發(fā)生后迅速有效控制、處理，最大限度地減少對人身傷害的程度或降低可能造成的經(jīng)濟損失，本著“預(yù)防為主...
做好節(jié)目策劃，爭取更廣泛的觀眾，提高節(jié)目收視率。下面是節(jié)目策劃案范文，歡迎參閱。節(jié)目策劃案范文1節(jié)目名稱：《對話空間》節(jié)目定位：接近生活，平民化談話類節(jié)目。...
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旅游可以開闊我們的視野。下面是旅游策劃案范文，歡迎參閱。旅游策劃案范文1不知不覺已經(jīng)步入大三，愉快的大學(xué)生活已只剩下區(qū)區(qū)的兩年時間，為了給同學(xué)們一個輕松、愉快的大三生活和難忘的大學(xué)回憶，并加強男女同學(xué)們的交流、豐富課余生活...
發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。下面是有20xx新穎的校園公益策劃案，歡迎參閱。...
企劃案及篇十五
1、利用國慶節(jié)假日消費習(xí)慣，10月1日至7日的客流還具有挖掘的潛力，通過以下活動，旨在國慶期間的銷售，制造10月初建甌永輝購物高潮從而提高本月整體銷售額。
2、擴大永輝影響面，吸引更多的市民關(guān)注永輝。
3、我們將力求既爭取商品的銷售高峰，同時在全社會再次贏得永輝特色的個性化商品口碑、價格口碑，從而在本次市場營銷中摸索和確立永輝連鎖超市大規(guī)模市場營銷的經(jīng)驗，為真正做深做透我們的主題營銷打下堅實的基礎(chǔ)。
20xx年10月1日——20xx年10月15日
國慶慶典
◆超市部商品分為“重點營銷商品”和“個性化營銷商品”兩部分：
1.重點營銷商品：由超市部提出，各區(qū)助選擇、確定的商品；
2.個性化營銷商品：由各區(qū)域根據(jù)自身需求自行與供應(yīng)商談判取得的商品；
◆生鮮部、服裝部、加工部的推廣商品，由各區(qū)域自行向店助協(xié)
商決定后，提交企劃部。
◆超市部聯(lián)合個廠家在廣場外做一些廠商周增加氣紛及內(nèi)容；
上述超市部商品經(jīng)過各區(qū)域決定后，提交營銷企劃部。
由各采購部、各區(qū)域針對往年同期銷售數(shù)據(jù)分析并選擇暢銷品牌和單品，重點考慮：南北干貨、袋米、油、海產(chǎn)品、婚慶家紡、女裝童裝、箱包鞋類等
拍照時間:9月21日制作:9月22日---9月24日印刷:9月25日---9月31日
p1封面：國慶的主題及國慶活動
p2生鮮、加工房：共20支支單品
p3調(diào)味品、飲料：30支單品
p4休閑食品、沖調(diào)：30支單品
p5洗滌:30支單品
p6清潔：30支單品
p7電器、針織：30支單品
p8服裝、床品：30支單品
全場活動
方案（一）
驚喜：捷足先登超值送
活動時間：10月1日—10月3日
活動內(nèi)容：活動期間凡在早上在本超市一次性削費滿38元的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取（），先到先得，送完為止.(每天限量50份)
注意事項：需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領(lǐng)到的顧客情緒。
方案（二）
換購：激情黃金日加一元送一件
活動時間：10月1日—10月3日
活動內(nèi)容：凡于此期間，在本超市一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每天限量50份，先到先得）
方案（三）
“歡樂實惠頌”
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。
方案（四）
送禮：激情黃金周購物送禮
活動時間：10月1日—10月7日
活動內(nèi)容：凡于此期間，在本超市一次性購物滿50憑單張小票就可以贈送禮品一份。買得多送得大（不能累加）
滿50元送
滿100元送
滿150元送
以上只能選擇一種商品
（一）國慶時促銷：
1、活動時間：10月1-10月7日
2、活動內(nèi)容：活動期間，各類商品都有一兩支單品做較大力度特價，以吸引客流。
3、部門配合：
（1）超市采購部/生鮮采購部/加工部/服裝部：配合促銷主題及活動主要促銷對象選擇合適的促銷商品；尋找合適廠家進行場外促銷、贈品提供。
（2）總經(jīng)辦：做好活動前宣傳工作（設(shè)計部分由企劃部完成）。
（3）前臺部：對每天特價商品的滾動播音。
（二）、部門配合：
（1）超市部：10月1日前落實所需的獎品。
（2）前臺部：活動
（3）總經(jīng)辦：活動前疏通好相關(guān)部門上，確保店慶的順利進行，并做好活動前宣傳工作（設(shè)計部分由企劃部完成）。
（4）前臺部：對此次活動進行滾動播音。
◆場外：
1.在超市燈柱上，懸掛羅馬旗；
2.在超市廣場出入兩旁放拱門主題促銷橫幅；
◆場內(nèi)：
1.在電梯處懸掛主題促銷大吊牌；
2.在主通道、收銀區(qū)懸掛吊旗，用來裝飾和增強節(jié)日的氣氛；
3.在主題促銷區(qū)裝飾地籠圍布，上方懸掛大吊牌。
國慶節(jié)活動流程表
1、9月日主題及方案確定
（由林助、張浩牽頭組織討論，林助、張浩進行總結(jié)整合）
2、9月日至9月日商品組織
（超市部商品張浩、江華英、生鮮部商品劉文欽、加工房商品黃懷偉、服裝部陳春香）
（商品組織由各部門主管自行組織，組織好商品后匯總至張浩處）
3、9月20日促銷單品確認(rèn)（1天）（由安排完成）
4、9月21日商品拍照（1天）（由企劃部完成）
5、9月22日至9月30日現(xiàn)場主題促銷區(qū)堆頭、端架或正常排面空間確認(rèn)（8天）（由各部門負責(zé)人進行統(tǒng)籌安排）
6、9月22日至9月23日dm設(shè)計、排版（3天）（由企劃部完成）
7、9月24日稿件核對（1天）（由各部門負責(zé)核對本部門商品
核對結(jié)果匯總至企劃部處）
8、9月25至9月29日印刷（由企劃部跟蹤落實）
9、9月30日至10月1日dm發(fā)放（由安排完成）
11、活動期間商品安排跟蹤（由安排完成）
12、活動結(jié)束后總結(jié)并改進（各參與活動的分部部門主管將活動結(jié)果匯總至處，由進行分析總結(jié)）
宣傳形式及費用預(yù)算：
1、拱門
費用：拱門40元/個x2個/天=80元x7天=560元
2、dm（8面）
費用：元/本x10000本=4000元
3、場內(nèi)吊旗
費用：吊旗元/面x面=元
共計：
企劃案及篇十六
企劃書模板
一、營銷企劃書的格式
一份完整的營銷企劃書的構(gòu)造分為兩大部分。一是市場狀況分析，二是企劃書正文。
(一)市場狀況分析
要了解整個市場規(guī)模的大小以及敵我對比的情況，市場狀況分析必須包含下列12項內(nèi)容：
(1)整個產(chǎn)品市場的規(guī)模。
(2)各競爭品牌的銷售量與銷售額的比較分析。
(3)各競爭品牌市場占有率的比較分析。
(4)消費者年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷、收入、家庭結(jié)構(gòu)之分析。
(5)各競爭品牌產(chǎn)品優(yōu)缺點的比較分析。
(6)各競爭品牌市場區(qū)域與產(chǎn)品定位的比較分析。
(7)各競爭品牌廣告費用與廣告表現(xiàn)的比較分析。
(8)各競爭品牌促銷活動的比較分析。
(9)各競爭品牌公關(guān)活動的比較分析。
(10)各競爭品牌訂價策略的比較分析。
(11)各競爭品牌銷售渠道的比較分析。
(12)公司過去5年的損益分析。
(二)企劃書正文
營銷企劃書正文由6大項構(gòu)成，現(xiàn)分別說明如下：
(1)公司的主要政策
企劃者在擬定企劃案之前，必須與公司的最高領(lǐng)導(dǎo)層就公司未來的經(jīng)營方針與策略，做深入細致的溝通，以確定公司的主要方針政策。雙方要研討下面的細節(jié);
確定目標(biāo)市場與產(chǎn)品定位。
銷售目標(biāo)是擴大市場占有率還是追求利潤。
制定價格政策。
確定銷售方式。
廣告表現(xiàn)與廣告預(yù)算。
促銷活動的重點與原則。
公關(guān)活動的重點與原則。
(2)銷售目標(biāo)
所謂銷售目標(biāo)，就是指公司的各種產(chǎn)品在一定期間內(nèi)(通常為一年)必須實現(xiàn)的營業(yè)目標(biāo)。
銷售目標(biāo)量化有下列優(yōu)點：
為檢驗整個營銷企劃案的成敗提供依據(jù)。
為評估工作績效目標(biāo)提供依據(jù)。
為擬定下一次銷售目標(biāo)提供基礎(chǔ)。
(3)推廣計劃
企劃者擬定推廣計劃的目的，就是要協(xié)助實現(xiàn)銷售目標(biāo)。推廣計劃包括目標(biāo)、策略、細部計劃等三大部分。
①目標(biāo)
企劃書必須明確地表示，為了實現(xiàn)整個營銷企劃案的銷售目標(biāo)，所希望達到的推廣活動的目標(biāo)。
②策略
決定推廣計劃的目標(biāo)之后，接下來要擬定實現(xiàn)該目標(biāo)的策略。推廣計劃的策略包括廣告表現(xiàn)策略、媒體運用策略、促銷活動策略、公關(guān)活動策略等四大項。
廣告表現(xiàn)策略：針對產(chǎn)品定位與目標(biāo)消費群，決定方針表現(xiàn)的主題。
媒體運用策略：媒體的種類很多，包括報紙、雜志、電視、廣播、傳單、戶外廣告等。要選擇何種媒體?各占多少比率?廣告的視聽率與接觸率有多少?
促銷活動策略：促銷的對象，促銷活動的種種方式，以及采取各種促銷活動所希望達成的效果是什么。
公關(guān)活動策略：公關(guān)的對象，公關(guān)活動的種種方式，以及舉辦各種公關(guān)活動所希望達到目的是什么。
③細部計劃
詳細說明實施每一種策略所進行的細節(jié)。
廣告表現(xiàn)計劃：報紙與雜志廣告稿的設(shè)計(標(biāo)題、文字、圖案)，電視廣告的創(chuàng)意腳本、廣播稿等。
媒體運用計劃：選擇大眾化還是專業(yè)化的報紙與雜志，還有刊登日期與版面大小等;電視與廣播廣告選擇的節(jié)目時段與次數(shù)。另外，也要考慮crp(總視聽率)與cpm(廣告信息傳達到每千人平均之成本)
促銷活動計劃：包括商品購買陳列、展覽、示范、抽獎、贈送樣品、品嘗會、折扣等。
公關(guān)活動計劃：包括股東會、發(fā)布公司消息稿、公司內(nèi)部刊物、員工聯(lián)誼會、愛心活動、同傳播媒體的聯(lián)系等。
(4)市場調(diào)查計劃
市場調(diào)查在營銷企劃案中是非常重要的內(nèi)容。因為從市場調(diào)查所獲得的市場資料與情報，是擬定營銷企劃案的重要依據(jù)。此外，前述第一部分市場狀況分析中的12項資料，大都可通過市場調(diào)查獲得，由此也顯示出市場調(diào)查的重要。
然而，市場調(diào)查常被高層領(lǐng)導(dǎo)人與企劃書人員所忽視。許多企業(yè)每年投入大筆廣告費，而不注意市場調(diào)查，這種錯誤的觀念必須盡快轉(zhuǎn)變。
市場調(diào)查與推廣計劃一樣，也包含了目標(biāo)，策略以及細部計劃三大項。
(5)銷售管理計劃
假如把營銷企劃案看成是一種陸海空聯(lián)合作戰(zhàn)的話，銷售目標(biāo)便是登陸的目的。市場調(diào)查計劃是負責(zé)提供情報，推廣計劃是?？哲娧谧o，而銷售管理計劃是陸軍行動了，在情報的有效支援與強大海空軍的掩護下，仍須領(lǐng)先陸軍的攻城掠地，才能獲得決定性的勝利。因此，銷售管理計劃的重要性不言而喻。銷售管理計劃包括銷售主管和職員、銷售計劃、推銷員的挑選與訓(xùn)練、激勵推銷員、推銷員的薪酬制度(工資與獎金)等。
(6)損益預(yù)估
任何營銷企劃案所希望實現(xiàn)的銷售目標(biāo)，實際上就是要實現(xiàn)利潤，而損益預(yù)估就是要在事前預(yù)估該產(chǎn)品的稅前利潤。只要把該產(chǎn)品的預(yù)期銷售總額減去銷售成本、營銷費用(經(jīng)銷費用加管理費用)、推廣費用后，即可獲得該產(chǎn)品的稅前利潤。
二、企劃書的一般格式。
企劃書的一般格式大致如下：
1.企劃書名稱
企劃書的名稱必須寫得具體清楚。舉例來說，《如何防盜企劃書》的名稱就不夠完整、準(zhǔn)確，應(yīng)該修正為《北京市朝陽區(qū)1994年6月至12月防盜企劃書》。
2.企劃者的姓名
企劃者的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)一一寫明。如果是集體企劃的話，所有相關(guān)的人員的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)寫出。
3.企劃書完成時間
依照企劃書完成的年月日據(jù)實填寫。如果企劃書經(jīng)過修正之后才定案的話，除了填寫“某年某月某日完成”之處，還要加上“某年某月某日修正定案?！?BR> 4.企劃目標(biāo)
企劃的目標(biāo)要具體明確。例如;在1994年6月至12月間，北京市朝陽區(qū)盜竊案降低10%。
5.企劃的內(nèi)容
這是企劃書中最重要的部分。包括企劃緣由、前景資料、問題點，創(chuàng)意關(guān)鍵等方面內(nèi)容。具體內(nèi)容因企劃種類的不同而有所變化，但必須以讓讀者一目了然為原則。切忌過分詳盡、拉雜，否則會令讀者感到枯燥無味。此外，還要注意避免強詞奪理的內(nèi)容。
6.預(yù)算表和進度表
企劃是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要化一定的人力、物力和財力，因此，必須進行周密的預(yù)算，使各種花費時，最好繪出表格，列出總目和分目的支出內(nèi)容，既方便核算，又便于以后查對。
企劃過度表則是把企劃活動的全部過程似成時間表，何月何日要做什么，加以標(biāo)示清楚，以便日后檢查。
7.企劃實施所需場地
在企劃案實施過程中，需要提供哪些場地、何種場地，需提供何種方式的協(xié)助等，均要加以說明。
8.預(yù)測效果
根據(jù)掌握的情報，預(yù)測企劃案實施后的效果。一個好的企劃案，其效果是可期待的、可預(yù)測的，而且結(jié)果經(jīng)常與事先預(yù)測的效果相當(dāng)接近。
9.參考的文獻資料
有助于完成本企劃案的各種參考文獻資料，包括報紙、雜志、書籍、演講稿、企業(yè)內(nèi)部資料、政府統(tǒng)計漿、調(diào)查報告等，均應(yīng)一一列出。一來表明企劃者負責(zé)的態(tài)度，二是則可增加企劃案的可信度。
10.其他注意事項
為使本企劃順利進行，其他重要的注意事項應(yīng)附在企劃案上，諸如：
執(zhí)行本企劃案應(yīng)具備的條件。
必須取得其他部門的支持協(xié)作。
希望企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向全體員工說明本案的重要意義，借以達成共識，通力使用。
現(xiàn)將上述企劃書的一般格式歸納如表2-2：
企劃書的一般格式
封面
(1)企劃書名稱
(2)企劃者的姓名要求具體、清楚
(3)企劃書完成時間
正文
(4)企劃的目標(biāo)
(5)企劃的內(nèi)容本企劃書的主要內(nèi)容
(6)預(yù)算表與進度表
細化內(nèi)容
(7)企劃場地
(8)預(yù)測效果
附件
(9)參考的文獻資料
(10)其他注意事項
企劃流程
系統(tǒng)分析是以一個系統(tǒng)內(nèi)的基本問題，用系統(tǒng)的觀點思維推理，在確定與不確定的條件下，探索可能采取的方案。通過分析對比，動態(tài)修正，為達到預(yù)期目標(biāo)選出滿意的外部環(huán)境與內(nèi)部條件相結(jié)合，當(dāng)前利益與長遠利益相結(jié)合，整體效益與局部效益相結(jié)合，定性分析與定量分析相結(jié)合。為了尋求滿意可行的方案，要集思廣益，不斷進行反饋，逐漸完善，因此，這本身也是一個“學(xué)習(xí)”過程。
可以將策劃的程序基本定為六步：①明確目的;②收集開發(fā)信息;③制造創(chuàng)意;④定下制作方案及重點(編寫策劃書，演技設(shè)計);⑤答辯與動態(tài)修正;⑥實施總結(jié)、落入實處。下面可以分而述之。
1.明確目標(biāo)
如果沒有目標(biāo)，方案則無法開始;如果目的不明確，匆忙做出決策，就很可能導(dǎo)致失誤。目標(biāo)是根據(jù)所要研究的問題來確定的，這就要進行問題分析，把問題的實質(zhì)和范圍準(zhǔn)確地加以說明。將問題明確地指出，就等于解決了問題的一半。界定問題要全面考慮各方面的需要和可能：在可能方面，要考慮客觀環(huán)境是否允許以及本單位的條件是否可能。當(dāng)然，沒有條件有時也可以創(chuàng)造條件，但創(chuàng)造條件也要有一定基礎(chǔ)，條件不是隨意可以創(chuàng)造出來的。界定了問題后，便可以將目標(biāo)具體化了。
2.開發(fā)信息
系統(tǒng)分析法步驟中有“收集資料”一項。收集資料是從書報、政府出版物、企業(yè)檔案、帳目、生產(chǎn)經(jīng)營過程等等之中，獲得大量的信息。信息與材料、能源被譽為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的三大支柱。企業(yè)是社會經(jīng)濟活動的一種組織形式，因此策劃工作也必然要與社會有密切的信息交流。
信息開發(fā)的水平，決定著策劃的水平;而信息開發(fā)的現(xiàn)代化和分析推理的科學(xué)化，是提高策劃水平的基礎(chǔ)性工作。從這個角度上講，策劃是“電腦+人腦”開發(fā)信息的過程。
對信息的開發(fā)，要強調(diào)兩點：①開發(fā)工作要盡量現(xiàn)代化;②推理方法要科學(xué)化。
3.產(chǎn)生創(chuàng)意
有組織地創(chuàng)意是策劃的核心。策劃與狹義的點子在形式上區(qū)別之一就在于組織意識。組織意識就是要認(rèn)識到，創(chuàng)意不只是僅僅依靠個人的“靈感”，而是一種可以組織，并需要組織的系統(tǒng)性工作。對個人來說，創(chuàng)意者一般要具備以下11個條件;
①動作要快，須有“即刻反應(yīng)”的能力;②須有卓越的“圖形感覺”;③須有豐富的“情報量”;④須有思路清晰的“系統(tǒng)概念”;⑤須有“戰(zhàn)略構(gòu)造”對未來或各種利益結(jié)構(gòu)有強烈的`控制力量;⑥須有“概念化”能力，能將所有相關(guān)信息歸納成一定的概念;⑦須有敏銳的“關(guān)聯(lián)性”反應(yīng)力，對人、產(chǎn)品、市場的關(guān)系要反應(yīng)靈敏，并能綜合起來分析;⑧須有豐富的想象力;⑨須有豐富的“感性”經(jīng)驗;⑩須有“多角度”的思考，并能采取系統(tǒng)概念和戰(zhàn)略構(gòu)造;⑾須有“同時進行多種工作”的能力，全線與支線同時并進，即使在錯綜復(fù)雜的環(huán)境下，也能妥善地處理工作。
4.定下制作方案、重點
這一步驟，相當(dāng)于系統(tǒng)分析中的“可行方案”和“建立模型”兩步。經(jīng)過創(chuàng)意，一般可形成多種概要性方案的框架，在此基礎(chǔ)上制作方案，并編寫策劃書的概要和重點，同時進行“演技設(shè)計”。
5.答辯與動態(tài)修正
在將策劃的基本方案定下來以后，一項策劃案的綱要已經(jīng)形成。但是，對于每一個環(huán)節(jié)與細節(jié)來說，還需要進行更深入的分析評價，以期在動態(tài)修正中達到更好的效果。叼辯，是讓別人進行評價，請專家審批各個環(huán)節(jié)的優(yōu)劣;同時，也進行自我評價。
意見綜合之后，將最終產(chǎn)生不同的三種結(jié)果——是、否、不完善。當(dāng)“是”時候，我們便可進入最后一步實施總結(jié)了。
市場營銷進攻策略
★價格折扣策略。
挑戰(zhàn)者的一個主要進攻策略是以較低的價格向顧客提供與市場領(lǐng)導(dǎo)者相類似的產(chǎn)品。富士牌相紙在質(zhì)量上與柯達公司產(chǎn)品不相上下，價格卻低10%。柯達沒有相應(yīng)削價，使得富士公司取得了高市場份額。德克薩斯儀器公司為了取得壟斷性的市場領(lǐng)導(dǎo)地位，甘愿在前幾年放棄利潤。該公司用這種策略來經(jīng)營晶體管和微型計算機。價格折扣策略要想奏效，必須做到三條：一、挑戰(zhàn)者必須使顧客信服自己的產(chǎn)品和服務(wù)水平與領(lǐng)導(dǎo)者不分上下;二、顧客必須被這種價格差異深深觸動，這樣在背棄先前的供應(yīng)商時才會心安理得;三、市場領(lǐng)導(dǎo)者必須能不理會競爭者的進攻，拒絕實行降價報復(fù)。
★廉價產(chǎn)品策略。
用很低的價格向顧客提供質(zhì)量普通或質(zhì)量不高的產(chǎn)品和服務(wù)。這種策略只有在某細分市場內(nèi)對價格關(guān)注的消費者占有相當(dāng)數(shù)量時才會有效。不過，靠這一策略成功的企業(yè)可能會受到“產(chǎn)品更便宜”的公司的攻擊，后者的價格會更低。例如韓國大宇這樣的汽車制造商以生產(chǎn)廉價汽車著稱，但馬來西亞汽車公司生產(chǎn)出更便宜的普洛頓汽車，對其構(gòu)成了威脅。為了進行防衛(wèi)，前者要努力使產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高。
★聲望策略。
市場挑戰(zhàn)者可以開發(fā)出比市場領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)更優(yōu)的產(chǎn)品，并且標(biāo)定更高的價格。例如，在美國市場上出售的奔馳汽車要比美國產(chǎn)汽車的質(zhì)量更好，價格也高，超過了凱迪拉克。
★產(chǎn)品繁衍策略。
挑戰(zhàn)者可以通過推出大量不同式樣的產(chǎn)品，向顧客提供更多的選擇來追逐領(lǐng)導(dǎo)者。例如漢特公司為了在番茄醬市場上追逐亨氏公司的領(lǐng)先地位，推出了幾種風(fēng)味獨特、規(guī)格包裝不一的產(chǎn)品，而相比之下亨氏公司卻只有一種風(fēng)味的番茄醬，而且瓶裝規(guī)格也不多。
★產(chǎn)品革新策略。
挑戰(zhàn)者可以對產(chǎn)品進行革新，來攻擊領(lǐng)導(dǎo)者的地位。例如，花王公司在1994年推出了一種新型香波，既適用于寒冷季節(jié)又可用于溫?zé)峒竟?jié)。此產(chǎn)品專門用于東亞市場。挑戰(zhàn)者如果采用這種產(chǎn)品革新策略，收益最多的將是廣大消費者。
★改進服務(wù)策略。
挑戰(zhàn)者可以通過多種方式向顧客提供新的或更好的服務(wù)。例如，ibm公司發(fā)現(xiàn)顧客對軟件和技術(shù)服務(wù)的興趣要比硬件大得多，因此深受啟發(fā)，獲得成功。
★分銷革新策略。
挑戰(zhàn)者可以去發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘新的分銷渠道。雅芳公司正是因為推行了挨門挨戶推銷的戰(zhàn)術(shù)而迅速發(fā)展成為一家大型的化妝品公司。它沒有在傳統(tǒng)的商店里與其他化妝品公司競爭，而是另辟蹊徑。
★降低生產(chǎn)成本策略。
挑戰(zhàn)者可以通過提高采購效率、降低勞動成本、運用更先進的生產(chǎn)設(shè)備等手段，使自己的生產(chǎn)成本比競爭者更低。然后，公司利用較低的生產(chǎn)成本制定出更具進攻性的價格，從而奪取市場份額。日本人成功進入了全球各個市場，正式利用這一關(guān)鍵策略。
★密集的廣告促銷。
有一些挑戰(zhàn)者通過實施大量的廣告和促銷來對市場領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)起進攻。美樂公司在廣告促銷方面的投資大大超過了百威公司，因而在美國啤酒市場躍居領(lǐng)先地位。除非挑戰(zhàn)者的產(chǎn)品本身或者廣告宣傳比競爭對手高出一籌，否則采取這一策略是不明智的。其成功依賴于把許多原則合并起來使用，并且要經(jīng)過一段時間的努力來改善自己的地位!
企劃案及篇十七
5月，正值春暖花開的季節(jié)，人們都會選擇外出購物。5月17日是周日，街上將會聚集更多的市民，為本日的促銷活動提供了良好的營銷環(huán)境，公司通過電信日組織強力促銷活動，可迅速掀起移動業(yè)務(wù)的銷售高潮。
（一）活動主題：
“移動公司電信日回報客戶大酬賓活動”
（二）活動目的：
1、以“電信日活動”為由頭，打開市場，刺激銷售。
2、通過開展宣傳和組織活動，鞏固并擴大顧客資源。
3、提升"移動公司"的社會影響力和吸引力。
（四）活動對象：
1、規(guī)模：大型活動，總計來人不低于8000人。
2、人群：中心城市及周圍1個小時車程以內(nèi)的地縣級市場的人群組合。其中，
（1）手機顧客：可以通過手機短信方式進行溝通，通知他們本公司現(xiàn)在的活動。
（2）潛顧客：組織業(yè)務(wù)人員50-100人（100%溝通、送資料及請柬）攜帶小型商品和產(chǎn)品資料，登門問候，邀請參加活動。
（3）圍觀人群：搞好氣氛，多多益善。
（五）活動時間：20xx年5月17日
（六）活動地點：兆康廣場
（一）前期造勢：
1、禮品拜訪：以送電信日禮品為拜訪由頭，強化拜訪力度。禮品上門贈送新老顧客及機關(guān)、企事業(yè)單位。
2、各方配合：在各種場合（聯(lián)誼會和拜訪現(xiàn)場）動員新老會員宣傳；報紙軟文廣告，以下供參考：夾報（選用）；電臺（選用）；海報、宣傳單1000份，對象：各大商業(yè)中心，人流量大的地方，公司附近的居民區(qū)，剛建好的小區(qū)樓盤附近或是隨某雜志報紙一起派送出去。
（二）活動的前期準(zhǔn)備：
1、外聯(lián)審批：工商、城管、衛(wèi)生、藥監(jiān)、消協(xié)等部門走訪辦手續(xù)或默許，應(yīng)在活動半個月前完成。
2、活動前10天，宣傳動員會，確定活動的主題、優(yōu)惠政策，節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，同時將到場人數(shù)、比例、銷售任務(wù)及獎勵處罰政策也下發(fā)到員工手中，這樣讓員工知道自己的目標(biāo)和任務(wù)，同時也告訴顧客有什么亮點及娛樂項目，吸引顧客參與。
3、活動前5天，開始進一步動員，通報各地的好消息及個人預(yù)訂銷量排行榜情況。
4、通過預(yù)熱把促銷臺詞、產(chǎn)品介紹及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題后再熟練、自然地運用。5-9項工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負責(zé)。
5、按物品準(zhǔn)備清單將所需物品分工到人。
6、現(xiàn)場節(jié)目的彩排及音響調(diào)試及布置。
7、安排專人與活動場地管理員溝通好。
8、活動前一天，召開活動動員會，總結(jié)宣傳情況，明確活動現(xiàn)場的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
9、活動禮品的訂制在活動前10天聯(lián)系好，活動前3天到位。
（三）企劃準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備物品：請柬、自行車、中國象棋、掛歷、宣傳單頁、活動主題噴畫、產(chǎn)品橫幅和條幅、會員積分制和工程活動展架、活動海報、最新一期雜志及?？龋?BR> 2、大贈送禮品的購買及使用規(guī)則。
3、制做“電信日”大禮包（小禮品等）。
4、畫出廣場活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。
（四）促銷設(shè)計
1．顧客回答問題，參加幸運轉(zhuǎn)盤大抽獎活動。
2．生日消費者真情回饋活動，凡5月17日生日的顧客憑身份證領(lǐng)取精美禮品。
3．與商家合作，利用家電下鄉(xiāng)優(yōu)惠，聯(lián)合開展促銷活動。
4．與鐵通公司聯(lián)合開展固話+手機+寬帶營銷活動。
5．舉辦大型文化活動，營造氛圍。
7．提前進行媒體宣傳、發(fā)放宣傳單，增加現(xiàn)場人氣。
1．現(xiàn)場布置：提前一天將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)先描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。
2．晨會：
統(tǒng)一著裝，早晨提前到場；
鼓舞士氣、熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài)；
需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進行。
3．貨物控制：保證貨物安全。
4．現(xiàn)場總結(jié)會：活動進行中，指揮人員根據(jù)推進中所暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高質(zhì)量。
1、整理受贈者名單，并進行評估分類，交客服中心歸檔、錄入電腦。
2、根據(jù)辦理業(yè)務(wù)顧客制定回訪計劃，名單分配到每名員工頭上，照顧到。
3、根據(jù)潛顧客制定二次開發(fā)計劃，名單分配到每名員工頭上。方法是：以上門了解移動業(yè)務(wù)使用情況上門宣傳，通知并組織若干場小型聯(lián)誼會，要求二次開發(fā)率達90%。
4、根據(jù)現(xiàn)場存在的若干問題總結(jié)并進行促銷培訓(xùn)。
5、維護：
（1）外聯(lián)維護：視情況而定，選擇重點，確定方式，溝通鞏固，答謝拜訪相關(guān)部門。
（2）市場維護：根據(jù)活動收集的素材，編寫病例和新聞報道供制做?？蛯ｎ}片、雜志。
準(zhǔn)備茶話會、懇談會等活動，保證活動的連續(xù)性，滾動性。依次推進，擴展市場容量，鞏固市場成長基礎(chǔ)。
6、活動效果評估：調(diào)研市場發(fā)展情況，活動過程環(huán)節(jié)問題，與預(yù)測效果的對比，各項資金投入評估。
企劃案及篇十八
一、活動目的：
1、 有力提升“五一”期間的銷售，有力搶占五一長假期間的節(jié)日市場份額;
2、 通過一系列主力營業(yè)推廣、直效行銷、抽獎活動、近臺傳播、憑證優(yōu)待、員工激勵等手段，達成銷售目標(biāo)。
二、活動主題：
a案：《__家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》
b案：《__家電再掀風(fēng)暴/51狂賣全線出擊》
c案：《服務(wù)永遠真誠/顧客永遠至上》
《我們主張低價銷售/我們承諾返還差價》
三、 活動時間：
__年4月29日(周六)—5月5日
四、 活動內(nèi)容：
主力營業(yè)推廣：
特別企劃：《有禮有券刮刮樂/精彩好禮大碰撞》
活動辦法：__年4月29日—5月5日期間，當(dāng)日購物累計滿200元即可獲贈刮刮卡一張(另送禮券20元)，累計滿400元即送兩張(另送禮券20元)，依次類推，買多送多。刮刮卡為即開即中型。
獎項設(shè)置：
一等獎1名： 獎價值4000元空調(diào)一臺
二等獎3名： 獎價值__元彩電各一臺
三等獎10名： 獎價vcd各一臺
紀(jì)念獎500名： 獎精美禮品1份
活動注意事項：
活動物品預(yù)備：刮刮卡、領(lǐng)獎登記表、計算器、抵用券領(lǐng)用章、印泥等工具
禮券設(shè)置：禮券20元、禮券30元、禮券50元
特別企劃：《感謝有你關(guān)照/我們加倍努力》
活動期間，顧客針對賣場環(huán)境/服務(wù)等方面的不足提出極積建議，建議滿3條者可現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品1份，建議被采納者將獲得三豐特別大禮包1份。
特別企劃：《致敬勞動模范/感謝優(yōu)秀教師》
5月1日當(dāng)天憑勞動模范或優(yōu)秀教師證書之顧客，可免費領(lǐng)取禮品一份。
特別企劃：《超值特區(qū)/驚暴婺城》
1、電話機，每臺僅售1元;(限10臺/天)
2、臺式灶具，每臺僅售18元;(限5臺/天)
3、名牌dvd，每臺僅售68元;(限2臺/天)
4、微波爐，每臺僅售108元;(限3臺/天)
5、名牌彩電，每臺僅售388元;(限2臺/天)
6、名牌冰箱，每臺僅售366元;(限2臺/天)等。
特別企劃：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》(特價機型)
1、空調(diào)類：超特價10個
2、彩電類：超特價10個
《三豐冰洗再掀風(fēng)暴/51狂賣全線出擊》
3、冰洗類：超特價8個
4、小家電：《小家電繽紛讓利/全面低價火爆進行》特價10個
三、現(xiàn)場活動部分：
互動活動類
(1)、足球射門入洞賽
活動辦法：5月1日—5日期間，在戶外廣場上將舉行間斷性足球射門活動，球門設(shè)有.等不同數(shù)字，射中不同的球洞即可領(lǐng)取相對應(yīng)的禮品。
(3)、神箭手—飛鏢比賽
活動辦法：5月1日—5日期間，在本百貨太空廣場將舉行飛鏢活動，
參與者在指定區(qū)域內(nèi)進行射鏢，凡超過50分值即可獲贈禮品一份。
禮品為： (礦泉水、鼠標(biāo)墊、鑰匙扣、電話本、牙刷等)
店堂公告：
1、現(xiàn)場活動繽紛送
2、足《球射門入洞賽》《精彩好禮樂》《狂歡現(xiàn)場秀》等眾多娛樂活動每日狂歡上演，期待您的熱情參與，更有眾多精彩好禮送給您。
四、電臺
五一活動。。。。。等更多好禮邀您拿。(略)
★活動支持：
⑴dm海報a3/2p1期;
⑵店內(nèi)廣播宣傳(以小時為單位進行滾軸式宣傳，針對活動重點內(nèi)容及重要規(guī)則說明);
⑶適當(dāng)報紙媒體支持;
⑷適當(dāng)電視媒體支持(提前2至4天進行宣傳，