范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我的同學(xué)小學(xué)作文篇一
別看他小，力氣可大了，連我也打不過(guò)他。一次，我和他為了一點(diǎn)小事打起架來(lái)。不知怎么的，我渾身使不出力來(lái)。他的手一直甩，把我打得“哦哦”的叫喚。最后還是黃老師把我們倆拉開(kāi)了。還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球。當(dāng)然，劉前定也在?？煲喌轿掖虻臅r(shí)候，劉前定飛快地跑過(guò)來(lái)，雙手緊緊地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)。只有我還躺在冰冷的“床”上哭笑不得。劉前定走過(guò)來(lái)，譏諷我說(shuō)：“怎么樣，我的力氣夠大吧？”我爬起來(lái)，頭也不回地走了。
說(shuō)他滿(mǎn)腦子都是壞水，這話一點(diǎn)也不假。讀四年級(jí)的時(shí)候，老師把劉前定調(diào)到我旁邊。我早聽(tīng)說(shuō)他的大名了，所以處處都堤防著他，可沒(méi)想到還是被他捉弄了。那天中午，我做完了作業(yè)，出去買(mǎi)了一瓶水。我出去了后，劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來(lái)時(shí)，他恭恭敬敬地請(qǐng)我坐下。我想：這小子今天怎么對(duì)我這么客氣，準(zhǔn)是黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心，這其中定有蹊蹺，還是小心為妙。于是，我故意諷刺他：“喲，今兒個(gè)太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了？”他聽(tīng)了，反駁道：“我看不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)，是你從西邊出來(lái)了吧！”我聽(tīng)了，氣得半天說(shuō)不出話來(lái)，一屁股坐了下去?？晌覄傋氯?，他便哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“什么事讓你這么好笑？讓我也笑笑?！薄拔遗抡f(shuō)出來(lái)你會(huì)氣得半死。”他說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系?！薄澳俏揖椭闭f(shuō)了吧。”他說(shuō)，“你坐在墨水上了?！蔽覜](méi)聽(tīng)懂，問(wèn)：”“我是說(shuō)你的板凳上被我灑了墨水，你坐在墨水上了?！彼呅呎f(shuō)。我氣得火冒三丈，臉上火辣辣的，真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過(guò)他，只好就此罷手。
說(shuō)他樂(lè)于助人，這話也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。一次，我的鋼筆沒(méi)墨水了，墨水又放在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急萬(wàn)分。我正想向劉前定借，我想到我是一個(gè)男子漢，怎么能向他低頭呢？可劉前定好像看透了我的心思，主動(dòng)把墨水借給了我。我想：他一定是想來(lái)羞辱我。于是，我沒(méi)好心地說(shuō)：“不用，我自己有?！彼?tīng)了后，說(shuō)：“不要算了，我還不想借給你呢。”說(shuō)罷，他把墨水拿走了。我想：好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嘛！于是，我對(duì)他說(shuō)：“劉前定，借一下墨水?！薄澳銊偛挪皇钦f(shuō)你自己有嗎？怎么還找我借？”他說(shuō)。我說(shuō)：“少?gòu)U話，你到底借還是不借？”“好，借，我借給你，行了吧?！彼f(shuō)。我拿起墨水，又重新和劉前定做回了好朋友。
調(diào)皮而又樂(lè)于助人的劉前定，我喜歡你。
語(yǔ)言自然流暢，小作者的寫(xiě)作水平不錯(cuò)喲！繼續(xù)努力吧！
我的同學(xué)小學(xué)作文篇二
作文班里有一位經(jīng)常溜號(hào)的同學(xué)名叫劉浩，他的個(gè)子不高，身材中等，眼睛上架著一副黑色框架的眼鏡。他什么事做的都不錯(cuò)，就是上課總溜號(hào)。你說(shuō)說(shuō)他，不就是上課溜號(hào)嘛！上課不東張西望不就完美了嗎！哎呀，真是搞不懂。
有一次上課，老師在黑板上寫(xiě)要記的筆記，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地埋頭記筆記，因?yàn)檫^(guò)一段時(shí)間老師就會(huì)把黑板擦掉。就在同學(xué)們拼命記筆記的時(shí)候，他卻東張西望的，像哪有寶藏似的望著四周。
最后他的目光停在了墻角處的蜘蛛網(wǎng)上，他看著墻角上的蜘蛛網(wǎng)，發(fā)出一陣陣“呵呵”的笑聲，同學(xué)們都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎么回事，老師覺(jué)得這次溜號(hào)得非常嚴(yán)重，要找他家長(zhǎng)談?wù)劇?BR> 下課了，同學(xué)們都圍著他，想知道是怎么回事，他說(shuō)：“那只蟲(chóng)子都已經(jīng)撞到網(wǎng)上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了?！蔽也唤氲揭痪渌自挕皼](méi)文化，真可怕?！睅讉€(gè)愛(ài)想象的同學(xué)和他聊了起來(lái)，他們議論的非常開(kāi)心。
回到家，劉浩傻了眼，老媽讓他抄今天學(xué)的文章五十遍。他差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。他才抄了一半的文章，大半天就過(guò)去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估計(jì)他現(xiàn)在可能正在醫(yī)院的病房里躺著呢吧。
從此以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速上升，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的同學(xué)小學(xué)作文篇三
5.12大地震，大地在顫抖，我們的心也同樣在顫抖。許許多多的小朋友失去了家園，也失去了親人。災(zāi)區(qū)的小朋友們也紛紛的來(lái)到了許多并沒(méi)有受災(zāi)的城市來(lái)繼續(xù)生活，繼續(xù)讀書(shū)。
我們班上也來(lái)了一位這樣特殊的同學(xué)！
她，是一名災(zāi)區(qū)兒童，在綿竹市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)，地震那時(shí)，她還在上學(xué)的路上?？墒?，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲區(qū)政府大樓倒塌了，自己讀過(guò)書(shū)，和小伙伴結(jié)下友誼的地方也倒下了，成了廢墟。她的父親，立即將她接回來(lái)了?；艁y地收拾了一下生活用品，就來(lái)到我們這兒——重慶。
周五的上午，她拖著疲憊的軀體來(lái)到我們的學(xué)校。剛到校，同學(xué)們都以異樣地目光盯著她，議論紛紛。剛下第一節(jié)課，同學(xué)們都圍著她，七嘴八舌地問(wèn)她“你從那兒來(lái)？”“你叫啥名字?。俊薄澳銥樯秮?lái)這兒呢？”``````似乎，同學(xué)們都非常熱情！
在這兒，她的學(xué)習(xí)非常，也露出了笑容。在這兒，她得到了在地震中得不到的親情.關(guān)愛(ài)和一份新的友誼。
這兒，就是吾班的“同學(xué)”——一位特殊的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文篇四
這學(xué)期我們班來(lái)了一名新同學(xué)，是一個(gè)很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時(shí)候，她站在講臺(tái)旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個(gè)子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒(méi)多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。
本來(lái)就我的性格，也不是很會(huì)主動(dòng)地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過(guò)同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺(jué)得到了一個(gè)新的環(huán)境，如果周?chē)耐瑢W(xué)很友好，就會(huì)有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個(gè)集體，給我的感覺(jué)就是“我就是負(fù)責(zé)認(rèn)真讀書(shū)的”，所以好一段時(shí)間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒(méi)想到的是，她的到來(lái)還真的是成了我的對(duì)手，她的語(yǔ)文成績(jī)總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過(guò)了我。
這位新同學(xué)的到來(lái)，無(wú)形中也讓我提升了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文篇五
現(xiàn)在讓我向你簡(jiǎn)單介紹一下我的同學(xué)。同學(xué)名字:李偉性格:開(kāi)朗?；顫?。幽默。愛(ài)好；聽(tīng)音樂(lè)。唱歌?？措娨暤睦硐耄恢攸c(diǎn)大學(xué)錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。
我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。
我們從小就認(rèn)識(shí)，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，我也是她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。我們從小在一個(gè)班，她是一個(gè)很好的同學(xué)。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員，一級(jí)語(yǔ)文學(xué)科代表，其他學(xué)科。她是老師的好助手，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀，但從來(lái)不驕傲。虛心求教。她的作文也很優(yōu)秀，得過(guò)很多獎(jiǎng)。
她不太了解自己。她很關(guān)心她的同學(xué)。每次上課有人睡覺(jué)，她就把那個(gè)同學(xué)叫醒。每當(dāng)我們班一個(gè)同學(xué)遇到問(wèn)題問(wèn)她。她總是全心全意地幫助那個(gè)同學(xué)。每當(dāng)下課，她總是和我們開(kāi)玩笑，讓我們開(kāi)心。
她也很會(huì)臨產(chǎn)。她每次都很努力，做一個(gè)班干部該做的事。
她喜歡捉弄男同學(xué)，我們班男同學(xué)都怕她。
我的同學(xué)小學(xué)作文篇六
我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個(gè)頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大但很有神的眼睛，笑起來(lái)總露出一對(duì)小酒窩。
她的語(yǔ)文成績(jī)很好，作文更是令人贊嘆不已。不說(shuō)別的，就說(shuō)上次閱讀課，她拿著書(shū)，全神貫注地盯著書(shū)上的文字，這個(gè)姿勢(shì)足足保持了半小時(shí)。
噓！聽(tīng)，上課了！看看她，還是毫無(wú)動(dòng)靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書(shū)的海洋中，難以自拔。像這樣愛(ài)讀書(shū)的人，作文能不好嗎？
張淑婧畫(huà)畫(huà)也很棒！有一次，老師讓我們畫(huà)小貓，我看了她的畫(huà)，她的小貓畫(huà)得簡(jiǎn)直栩栩如生，理所因當(dāng)她也就成了我們班的美術(shù)課代表。
當(dāng)然，她有的時(shí)候也是一位名副其實(shí)的糊涂神。她的頭腦非常聰明，但為什么數(shù)學(xué)成績(jī)不好呢？輸就輸在這一點(diǎn)。一想想，一個(gè)連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊涂神呀！你要是能學(xué)好數(shù)學(xué)該有多么完美呀！
這就是我的“閨蜜”，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有很多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到自豪！
我的同學(xué)小學(xué)作文篇一
別看他小，力氣可大了，連我也打不過(guò)他。一次，我和他為了一點(diǎn)小事打起架來(lái)。不知怎么的，我渾身使不出力來(lái)。他的手一直甩，把我打得“哦哦”的叫喚。最后還是黃老師把我們倆拉開(kāi)了。還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球。當(dāng)然，劉前定也在?？煲喌轿掖虻臅r(shí)候，劉前定飛快地跑過(guò)來(lái)，雙手緊緊地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)。只有我還躺在冰冷的“床”上哭笑不得。劉前定走過(guò)來(lái)，譏諷我說(shuō)：“怎么樣，我的力氣夠大吧？”我爬起來(lái)，頭也不回地走了。
說(shuō)他滿(mǎn)腦子都是壞水，這話一點(diǎn)也不假。讀四年級(jí)的時(shí)候，老師把劉前定調(diào)到我旁邊。我早聽(tīng)說(shuō)他的大名了，所以處處都堤防著他，可沒(méi)想到還是被他捉弄了。那天中午，我做完了作業(yè)，出去買(mǎi)了一瓶水。我出去了后，劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來(lái)時(shí)，他恭恭敬敬地請(qǐng)我坐下。我想：這小子今天怎么對(duì)我這么客氣，準(zhǔn)是黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心，這其中定有蹊蹺，還是小心為妙。于是，我故意諷刺他：“喲，今兒個(gè)太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了？”他聽(tīng)了，反駁道：“我看不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)，是你從西邊出來(lái)了吧！”我聽(tīng)了，氣得半天說(shuō)不出話來(lái)，一屁股坐了下去?？晌覄傋氯?，他便哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“什么事讓你這么好笑？讓我也笑笑?！薄拔遗抡f(shuō)出來(lái)你會(huì)氣得半死。”他說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系?！薄澳俏揖椭闭f(shuō)了吧。”他說(shuō)，“你坐在墨水上了?！蔽覜](méi)聽(tīng)懂，問(wèn)：”“我是說(shuō)你的板凳上被我灑了墨水，你坐在墨水上了?！彼呅呎f(shuō)。我氣得火冒三丈，臉上火辣辣的，真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過(guò)他，只好就此罷手。
說(shuō)他樂(lè)于助人，這話也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。一次，我的鋼筆沒(méi)墨水了，墨水又放在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急萬(wàn)分。我正想向劉前定借，我想到我是一個(gè)男子漢，怎么能向他低頭呢？可劉前定好像看透了我的心思，主動(dòng)把墨水借給了我。我想：他一定是想來(lái)羞辱我。于是，我沒(méi)好心地說(shuō)：“不用，我自己有?！彼?tīng)了后，說(shuō)：“不要算了，我還不想借給你呢。”說(shuō)罷，他把墨水拿走了。我想：好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嘛！于是，我對(duì)他說(shuō)：“劉前定，借一下墨水?！薄澳銊偛挪皇钦f(shuō)你自己有嗎？怎么還找我借？”他說(shuō)。我說(shuō)：“少?gòu)U話，你到底借還是不借？”“好，借，我借給你，行了吧?！彼f(shuō)。我拿起墨水，又重新和劉前定做回了好朋友。
調(diào)皮而又樂(lè)于助人的劉前定，我喜歡你。
語(yǔ)言自然流暢，小作者的寫(xiě)作水平不錯(cuò)喲！繼續(xù)努力吧！
我的同學(xué)小學(xué)作文篇二
作文班里有一位經(jīng)常溜號(hào)的同學(xué)名叫劉浩，他的個(gè)子不高，身材中等，眼睛上架著一副黑色框架的眼鏡。他什么事做的都不錯(cuò)，就是上課總溜號(hào)。你說(shuō)說(shuō)他，不就是上課溜號(hào)嘛！上課不東張西望不就完美了嗎！哎呀，真是搞不懂。
有一次上課，老師在黑板上寫(xiě)要記的筆記，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地埋頭記筆記，因?yàn)檫^(guò)一段時(shí)間老師就會(huì)把黑板擦掉。就在同學(xué)們拼命記筆記的時(shí)候，他卻東張西望的，像哪有寶藏似的望著四周。
最后他的目光停在了墻角處的蜘蛛網(wǎng)上，他看著墻角上的蜘蛛網(wǎng)，發(fā)出一陣陣“呵呵”的笑聲，同學(xué)們都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎么回事，老師覺(jué)得這次溜號(hào)得非常嚴(yán)重，要找他家長(zhǎng)談?wù)劇?BR> 下課了，同學(xué)們都圍著他，想知道是怎么回事，他說(shuō)：“那只蟲(chóng)子都已經(jīng)撞到網(wǎng)上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了?！蔽也唤氲揭痪渌自挕皼](méi)文化，真可怕?！睅讉€(gè)愛(ài)想象的同學(xué)和他聊了起來(lái)，他們議論的非常開(kāi)心。
回到家，劉浩傻了眼，老媽讓他抄今天學(xué)的文章五十遍。他差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。他才抄了一半的文章，大半天就過(guò)去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估計(jì)他現(xiàn)在可能正在醫(yī)院的病房里躺著呢吧。
從此以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速上升，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的同學(xué)小學(xué)作文篇三
5.12大地震，大地在顫抖，我們的心也同樣在顫抖。許許多多的小朋友失去了家園，也失去了親人。災(zāi)區(qū)的小朋友們也紛紛的來(lái)到了許多并沒(méi)有受災(zāi)的城市來(lái)繼續(xù)生活，繼續(xù)讀書(shū)。
我們班上也來(lái)了一位這樣特殊的同學(xué)！
她，是一名災(zāi)區(qū)兒童，在綿竹市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)，地震那時(shí)，她還在上學(xué)的路上?？墒?，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲區(qū)政府大樓倒塌了，自己讀過(guò)書(shū)，和小伙伴結(jié)下友誼的地方也倒下了，成了廢墟。她的父親，立即將她接回來(lái)了?；艁y地收拾了一下生活用品，就來(lái)到我們這兒——重慶。
周五的上午，她拖著疲憊的軀體來(lái)到我們的學(xué)校。剛到校，同學(xué)們都以異樣地目光盯著她，議論紛紛。剛下第一節(jié)課，同學(xué)們都圍著她，七嘴八舌地問(wèn)她“你從那兒來(lái)？”“你叫啥名字?。俊薄澳銥樯秮?lái)這兒呢？”``````似乎，同學(xué)們都非常熱情！
在這兒，她的學(xué)習(xí)非常，也露出了笑容。在這兒，她得到了在地震中得不到的親情.關(guān)愛(ài)和一份新的友誼。
這兒，就是吾班的“同學(xué)”——一位特殊的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文篇四
這學(xué)期我們班來(lái)了一名新同學(xué)，是一個(gè)很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時(shí)候，她站在講臺(tái)旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個(gè)子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒(méi)多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。
本來(lái)就我的性格，也不是很會(huì)主動(dòng)地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過(guò)同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺(jué)得到了一個(gè)新的環(huán)境，如果周?chē)耐瑢W(xué)很友好，就會(huì)有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個(gè)集體，給我的感覺(jué)就是“我就是負(fù)責(zé)認(rèn)真讀書(shū)的”，所以好一段時(shí)間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒(méi)想到的是，她的到來(lái)還真的是成了我的對(duì)手，她的語(yǔ)文成績(jī)總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過(guò)了我。
這位新同學(xué)的到來(lái)，無(wú)形中也讓我提升了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文篇五
現(xiàn)在讓我向你簡(jiǎn)單介紹一下我的同學(xué)。同學(xué)名字:李偉性格:開(kāi)朗?；顫?。幽默。愛(ài)好；聽(tīng)音樂(lè)。唱歌?？措娨暤睦硐耄恢攸c(diǎn)大學(xué)錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。
我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。
我們從小就認(rèn)識(shí)，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，我也是她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。我們從小在一個(gè)班，她是一個(gè)很好的同學(xué)。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員，一級(jí)語(yǔ)文學(xué)科代表，其他學(xué)科。她是老師的好助手，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀，但從來(lái)不驕傲。虛心求教。她的作文也很優(yōu)秀，得過(guò)很多獎(jiǎng)。
她不太了解自己。她很關(guān)心她的同學(xué)。每次上課有人睡覺(jué)，她就把那個(gè)同學(xué)叫醒。每當(dāng)我們班一個(gè)同學(xué)遇到問(wèn)題問(wèn)她。她總是全心全意地幫助那個(gè)同學(xué)。每當(dāng)下課，她總是和我們開(kāi)玩笑，讓我們開(kāi)心。
她也很會(huì)臨產(chǎn)。她每次都很努力，做一個(gè)班干部該做的事。
她喜歡捉弄男同學(xué)，我們班男同學(xué)都怕她。
我的同學(xué)小學(xué)作文篇六
我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個(gè)頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大但很有神的眼睛，笑起來(lái)總露出一對(duì)小酒窩。
她的語(yǔ)文成績(jī)很好，作文更是令人贊嘆不已。不說(shuō)別的，就說(shuō)上次閱讀課，她拿著書(shū)，全神貫注地盯著書(shū)上的文字，這個(gè)姿勢(shì)足足保持了半小時(shí)。
噓！聽(tīng)，上課了！看看她，還是毫無(wú)動(dòng)靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書(shū)的海洋中，難以自拔。像這樣愛(ài)讀書(shū)的人，作文能不好嗎？
張淑婧畫(huà)畫(huà)也很棒！有一次，老師讓我們畫(huà)小貓，我看了她的畫(huà)，她的小貓畫(huà)得簡(jiǎn)直栩栩如生，理所因當(dāng)她也就成了我們班的美術(shù)課代表。
當(dāng)然，她有的時(shí)候也是一位名副其實(shí)的糊涂神。她的頭腦非常聰明，但為什么數(shù)學(xué)成績(jī)不好呢？輸就輸在這一點(diǎn)。一想想，一個(gè)連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊涂神呀！你要是能學(xué)好數(shù)學(xué)該有多么完美呀！
這就是我的“閨蜜”，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有很多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到自豪！