健康是最重要的財(cái)富，我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。在總結(jié)中，可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)豐富自己的總結(jié)內(nèi)容?？偨Y(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性，展示了不同人的理解和歸納能力。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家上午好!
很高興有機(jī)會(huì)跟大家坐在一起，靜下心來(lái)，共同開展“年輕干部黨性標(biāo)準(zhǔn)”的相關(guān)討論，共同分享年輕干部黨性修養(yǎng)的心得體會(huì)，共同歷經(jīng)一次內(nèi)觀自省、革滌迷塵的人生悟道。這必然是個(gè)人思想洗禮，境界提升，格局拓展，能力提高的良好機(jī)會(huì)!
建國(guó)前，共產(chǎn)黨為了推翻三座大山，要求黨員干部“不怕死，敢于犧牲”!
建國(guó)后，為了防止資產(chǎn)階級(jí)的攻擊，要求黨員干部務(wù)必經(jīng)得起“糖衣炮彈”
現(xiàn)如今，為了現(xiàn)代化建設(shè)，年輕黨員干部黨性要求又是什么呢?我覺(jué)得應(yīng)該是：
能為提高境界多學(xué)習(xí)，能為增長(zhǎng)才干多做事，能為服務(wù)發(fā)展多調(diào)研!
能為解決困難敢闖敢試，能為化解矛盾敢抓敢管，能為平息風(fēng)險(xiǎn)敢作敢為!
能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民生改善，百姓幸福指數(shù)提升出謀劃策!
這些天，通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，再次觀看《井岡山》、《長(zhǎng)征》等反映我黨艱苦奮斗的歷史影片，通過(guò)與單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同志征求意見，通過(guò)對(duì)自己思想、生活、工作情況進(jìn)行徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識(shí)水平、工作能力等諸多方面的問(wèn)題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問(wèn)題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，講得不夠的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、自己在黨性修養(yǎng)上的差距和不足。
1、為提升境界所做的學(xué)習(xí)還不夠。境界，是一個(gè)人在精神方面的高度，反映著一個(gè)人生命的品質(zhì)和價(jià)值。我知道，作為共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)衡量境界高低的主要因素是利他性，是為公眾著想之心。公心是境界的支柱，公心的多少?zèng)Q定境界的高低。但是發(fā)現(xiàn)自己偶爾也會(huì)對(duì)他人的成功，眼紅心妒，對(duì)自己的挫折，會(huì)消極抱怨，對(duì)服務(wù)他人，會(huì)畏手畏腳。我知道，公心如海，博愛(ài)無(wú)垠。年輕黨員干部應(yīng)該發(fā)揮自己的智慧和力量，夙興夜寐、殫精竭慮地干出一番為民族謀尊嚴(yán)、為祖國(guó)謀發(fā)展、為人民謀利益、為社會(huì)謀正義的事業(yè)。但是，我有時(shí)也會(huì)借口工作忙而忽略理論學(xué)習(xí)，忽視正心、正身的長(zhǎng)期加持!理論挖得不深，嚼得不爛，消化不良。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍├щy，模糊視線，迷失方向，淡于奉獻(xiàn)。
2、為增長(zhǎng)自身才干所做的事情還不多。我知道，知識(shí)可以學(xué)來(lái)，但能力必須練來(lái)，現(xiàn)今社會(huì)，年輕黨員干部，只有不斷增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，才能從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)社會(huì)多元利益格局。我知道，作為年輕干部只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷投入實(shí)踐多做事才能在自己的崗位上立得住，干的順，站得穩(wěn)。但是，為提高學(xué)習(xí)力，我只是偶爾學(xué)習(xí)理論、政策等知識(shí)，未能持續(xù)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以符合工作職責(zé)的需要，有懈怠情緒;為提高思想力，未能在分析、比較、提高、舉一反三的過(guò)程中深入思考，解放思想，創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)大;為提高協(xié)調(diào)力，未能主動(dòng)加強(qiáng)與單位同事和兄弟單位同志間的溝通和聯(lián)系。除了發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、打電話，未能創(chuàng)新方式方法協(xié)調(diào)好上級(jí)和下級(jí)，內(nèi)部與外部的關(guān)系以致有些工作進(jìn)展不順，甚至產(chǎn)生摩擦，導(dǎo)致工作失敗;為提高執(zhí)行力，未能一貫堅(jiān)持落實(shí)第一、結(jié)果第一，有時(shí)也會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能一抓到底。
3、為服務(wù)發(fā)展開展調(diào)研的舉動(dòng)還不勤。我知道，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)不斷變化發(fā)展著的信息化社會(huì)。大到認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象、有效管理社會(huì)事務(wù)，建設(shè)和諧社會(huì)，小到讓城鄉(xiāng)居民生活的更好，打造三城一區(qū)，建設(shè)幸福雙陽(yáng)，都有賴于真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時(shí)地收集和處理各種相關(guān)信息。我知道，調(diào)查研究作為一種收集和處理信息的方法，在現(xiàn)代社會(huì)顯得越來(lái)越重要。但是，作為年輕黨員干部，我未能很好的學(xué)習(xí)調(diào)查研究理論，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究實(shí)踐。作為宣傳部新聞工作者，本應(yīng)為不斷提高新聞監(jiān)督和輿論掌控能力，充當(dāng)政府對(duì)社會(huì)問(wèn)題的“放大鏡”和“顯微鏡”，而時(shí)刻開展調(diào)查研究，形成有分量的調(diào)研報(bào)告，做一個(gè)蒼生的守望者，作一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的好參謀。但是，工作以來(lái)，我親身經(jīng)歷的調(diào)研只有2次，形成的調(diào)研報(bào)告只有3篇，而且基本都是組織上要求時(shí)才做，自己主動(dòng)開展的少，還停留在機(jī)械的完成日常工作上，沒(méi)能嚴(yán)格要求自己，完成自定的調(diào)研計(jì)劃，離服務(wù)發(fā)展差距甚遠(yuǎn)。
二、存在上述問(wèn)題的根源。
經(jīng)過(guò)分析以上的缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，這是我對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長(zhǎng)期如此，將會(huì)給今后工作帶來(lái)不便。應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松，特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。
三、今后努力的方向。
一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升境界。重點(diǎn)加強(qiáng)以思想大解放推進(jìn)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己?；觿?shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
二是立足于工作進(jìn)步多做事增長(zhǎng)才干。廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、管理、科技等基本知識(shí)不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)以提高學(xué)習(xí)力;通過(guò)多做事，多經(jīng)歷，在實(shí)踐中總結(jié)思考，在借鑒經(jīng)驗(yàn)中比較思考以提高解決問(wèn)題的能力;通過(guò)有意識(shí)的強(qiáng)化溝通和交流、為工作順利開展打好基礎(chǔ)，既要“巧彈鋼琴”，也要學(xué)會(huì)“反彈琵琶”，掌握分寸、把握平衡，從而提高自己的協(xié)調(diào)能力;通過(guò)解決困難，化解矛盾，擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，多研究問(wèn)題，真干事、干實(shí)事以提高自己的執(zhí)行能力。
三是加強(qiáng)調(diào)查研究服務(wù)發(fā)展。堅(jiān)持辯證唯物主義的思想方法，運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，在詳盡占有材料的基礎(chǔ)上，具體情況具體分析，實(shí)事求是，通過(guò)分析事物產(chǎn)生的背景、環(huán)境、歷史條件，事物發(fā)展的全過(guò)程，事物的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系，從而抓住事物的實(shí)質(zhì)。努力克服困難走出機(jī)關(guān)，深入基層一線，多搞調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層好的經(jīng)驗(yàn)和做法，多出有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為更好地服務(wù)發(fā)展盡綿薄之力!
沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)?？傊诮窈蠊ぷ髦?，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，繼續(xù)保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，繼續(xù)恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是一年的班主任蘇老師。首先感謝各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心的希望今后的工作能得到大家的理解支持和配合。
下面我說(shuō)一下幾方面的要求：
１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
9月1日正式上課，早晨到校的時(shí)間是8：00到8：10，中午放學(xué)時(shí)間是周一11：15，周二到周五10：50中午到校時(shí)間1：40，下午放學(xué)時(shí)間4：00。請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)止步線外接孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，到止步線外您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。我們每天會(huì)將孩子送到固定的位置等待您來(lái)接，這樣會(huì)很方便您接孩子，也保證安全。希望各位家長(zhǎng)能大力配合。
一年級(jí)的孩子還小最好由家長(zhǎng)接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急，再就是讓孩子記住不論遇到什么情況一定先找班主任，讓孩子在傳達(dá)室門口等候，一定不要自己隨意走動(dòng)，直到家長(zhǎng)來(lái)接，不要跟陌生人走。
合理的安排好孩子的午休時(shí)間，一年級(jí)中午沒(méi)有小飯桌，一定要安排好孩子的飯吃飯和休息。
２、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩，一開始孩子寫作業(yè)就要求寫認(rèn)真，寫不好就重寫，千萬(wàn)不要讓孩子糊弄作業(yè)，寫不好也交上，我還讓他重寫。你每天能看一看他的作業(yè)，檢查一下并給孩子簽上字。聽一聽孩子讀、拼音、詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。
（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間。每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
1、學(xué)習(xí)用品：
（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，漢語(yǔ)拼音本、生字本、寫字練習(xí)、小演草。每本書給孩子把書包好透明塑料皮寫好班級(jí)姓名。本子上也寫好班級(jí)姓名。把本子夾在大本中。（解釋大本小本、作業(yè)記法意思）。
（2）文具的準(zhǔn)備，盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會(huì)避免很多。筆袋里的文具不要過(guò)多，也不要過(guò)少，5支銷好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。不要帶削筆刀、削筆器，刀子。剪刀不要隨便帶，美術(shù)課上要求帶，要帶圓頭剪刀，不帶尖頭的。
（3）為孩子準(zhǔn)備一本記事本記作業(yè)、記要求，每天查看孩子記事本上的內(nèi)容，并按記事本上的內(nèi)容檢查作業(yè)、做好第二天的準(zhǔn)備。
（4）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品，一定別忘了作業(yè)。剛開始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。每天把本子角書角整理平壓好，把小本夾在語(yǔ)文書中。
2、生活用品。
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、帶一瓶水（在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名）。以后隨天氣的變化，要記得帶好雨衣，不要帶傘。自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。
在孩子沒(méi)有校服之前讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，周一升旗上身穿白色衣服襯衣，下身傳黑褲子或深色衣服。女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。
為孩子準(zhǔn)備好一塊抹布，留作每天清掃時(shí)使用，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，有些題還需要家長(zhǎng)讀題才能做。尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書寫三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。
3、為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。針對(duì)一年級(jí)孩子識(shí)字量還不多的特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一些帶拼音的兒童讀物，兒童畫報(bào)等，閱讀的范圍應(yīng)該廣一點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。在孩子過(guò)生日時(shí)，家長(zhǎng)可以將書作為生日禮物送給孩子，兩周帶孩子去一次書店，體驗(yàn)讀書的快樂(lè)，閱讀能力增強(qiáng)了，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、作文都大有益處。
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。有什么事及時(shí)給我打電話。家長(zhǎng)應(yīng)和老師經(jīng)常保持聯(lián)系。讓孩子記住家長(zhǎng)的電話，家庭住址。
我的電話號(hào)碼是：
王老師電話：
感謝家長(zhǎng)參加新學(xué)期的第一冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)，在以后的工作中，希望能得到你們的支持和配合，謝謝。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇三
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
你們好!
我是學(xué)生__的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。我也非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表與大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。下面我簡(jiǎn)單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)諒解。
第一、培養(yǎng)孩子的自信心。女兒是從_小學(xué)升入到__的。那時(shí)候，__小學(xué)教學(xué)水平都比_要好，她對(duì)自己在初中的學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，加上都是新同學(xué)，功課又緊，所以壓力很大，身體也不太好，自己常常偷偷落淚。我開導(dǎo)女兒，要取得好成績(jī)，必須付出自己的努力，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個(gè)90%的約定，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%，還算了一下，如果高考90%的成績(jī)，考上心儀的大學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績(jī)，和自己定的90%的目標(biāo)比。幾次考試下來(lái)，成績(jī)雖有起有落，但波動(dòng)不大，現(xiàn)在，女兒成績(jī)穩(wěn)定了，心態(tài)平和了，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了，對(duì)自己有了充分的信心。
第二、細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn)，每次考試過(guò)后，女兒都說(shuō)有馬虎錯(cuò)誤，如果不丟分，成績(jī)一定會(huì)更好，名次也會(huì)提前。所以，每次考前我都叮囑她，會(huì)的題一定不要出錯(cuò)。看到孩子考試前緊張時(shí)，就會(huì)安慰她，只要盡了努力，考的不理想也沒(méi)什么，每當(dāng)這樣說(shuō)的時(shí)候，女兒都很感動(dòng)，能輕松的參加考試。成績(jī)出來(lái)后，對(duì)照目標(biāo)，分析考的不理想科目的原因，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn)。
第三、不拘束孩子的天性。假期，做完老師布置的作用，我會(huì)讓她自己安排時(shí)間，放松身心。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入，玩的時(shí)候盡情的玩。從開始上學(xué)起，我沒(méi)有讓孩子補(bǔ)過(guò)課，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng)。今年__月份，女兒通過(guò)了電子琴全部級(jí)別的考試。成績(jī)固然重要，但孩子的快樂(lè)是第一位的，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。不論煩惱還是高興時(shí)，她都會(huì)坐下來(lái)，彈幾首自己喜歡的曲子，放松自己。
第四、讓孩子懂得感恩。老師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說(shuō)，老師全天候的關(guān)注著她們，真是辛苦。我們就一個(gè)孩子，還感到特別難管，何況這么多學(xué)生，要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認(rèn)真聽講，取得好成績(jī)是對(duì)老師的回報(bào)，也是對(duì)家長(zhǎng)的回報(bào)，更是對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。教育她要熱愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)。在家中，我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑，減輕思想上的負(fù)擔(dān)。
女兒在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名也比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果。孩子回家常和我說(shuō)，__同學(xué)腦子很靈，比自己強(qiáng)，可我覺(jué)得三分天注定，七分靠打拚，成績(jī)的取得，主要?dú)w功于她的勤奮好學(xué)，這一點(diǎn)，我很自豪，覺(jué)得女兒很棒。各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)愛(ài)。以上所說(shuō)僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得，我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇四
各位教授同學(xué)：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我叫xxx，來(lái)自xxx，我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
本日固然我的競(jìng)爭(zhēng)敵手都是精英，氣力不可小覷，但我更富裕相信本身的本領(lǐng)，畢竟過(guò)去在小學(xué)我有必定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在過(guò)去小學(xué)的工作中，曾碰到過(guò)很多波折，也曾失蹤過(guò)、悲觀過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我今后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。固然異國(guó)比較凸起的表現(xiàn)，可是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有猛烈的責(zé)任感，當(dāng)真細(xì)致對(duì)待每一件事，用一顆凡是心，及時(shí)發(fā)覺(jué)和剛正剛正地處理每個(gè)題目，不管干甚么工作，都要時(shí)候想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)辦事”的主旨，做好進(jìn)修委員的每一項(xiàng)工作。身為一名班委，就應(yīng)具有好的操行，事事都應(yīng)本身做好，才華去帶領(lǐng)他人，辦理他人，加強(qiáng)班內(nèi)的進(jìn)修質(zhì)量。
固然，作為一名合格的中門生，關(guān)鍵的還是進(jìn)修，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的進(jìn)修時(shí)候大略會(huì)比他人少，可是只要我公道安排，嚴(yán)厲要求本身，在進(jìn)修上我也不會(huì)進(jìn)步于人，從另外一方面來(lái)講，這也能夠進(jìn)步本身的綜合本質(zhì)。
本日，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷決議信念參加此次競(jìng)選。相信本身是我參加此次次競(jìng)選的內(nèi)涵動(dòng)力；進(jìn)一步進(jìn)步本身的本領(lǐng)是我的要求；有充裕的經(jīng)驗(yàn)的我進(jìn)步的氣力；能夠更好、更多地為全班同學(xué)辦事是我的欲望；建立一個(gè)富裕進(jìn)修動(dòng)力、聯(lián)合向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
倘若我被選，我會(huì)做好掃數(shù)分內(nèi)工作，策動(dòng)并鞭策同學(xué)們的進(jìn)修，盡快與忙碌的初中進(jìn)修糊口生涯接軌，救助大家改正過(guò)去小學(xué)時(shí)大家進(jìn)修上呈現(xiàn)的不敷，固然，我會(huì)竭力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中門生的精良品格。
倘若我當(dāng)上了進(jìn)修委員，我會(huì)進(jìn)一步美滿本身，進(jìn)步本身各方面的本質(zhì)，要進(jìn)一步進(jìn)步本身的工作熱忱，以頹廢的熱忱和自動(dòng)的心態(tài)去對(duì)待每一件事變；要進(jìn)一步進(jìn)步責(zé)任心，在工作中斗膽立異，銳意進(jìn)步，謙和地向他人進(jìn)修；要進(jìn)一步的廣納賢言，收羅他人的定見，改正呈現(xiàn)弱點(diǎn)，改進(jìn)長(zhǎng)處，讓本身的工作做到駕輕就熟。
班委是教授教導(dǎo)下的門生集體，我們要富裕闡揚(yáng)每位班委成員的自動(dòng)性來(lái)變動(dòng)廣大同學(xué)的自動(dòng)性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)精良學(xué)風(fēng)，營(yíng)建濃厚的進(jìn)修氛圍，供給充裕的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的進(jìn)修、糊口生涯，周全的成長(zhǎng)本身，進(jìn)步本身本質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能被選為進(jìn)修委員，我將盡盡力把工作做得更高雅，更有成績(jī)，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q議信念和決議信念。
盼望各位投我一票，給我以贊成和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至獲得戰(zhàn)役的成功！我的演講終了，感謝大家！
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇五
作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
由于自身的勤奮，xx年年被評(píng)為北京市數(shù)學(xué)骨干教師，同年又很榮幸的成為全國(guó)特級(jí)教師吳正憲的徒弟，加入“北京市吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作站”。這一年，欣喜、驕傲、感動(dòng)……太多的感情交織在一起。我積極參加工作室的各種活動(dòng)、主動(dòng)承擔(dān)相關(guān)工作，把參與的過(guò)程作為研究、積累、提升的過(guò)程。在工作站學(xué)習(xí)的日子更讓我懂得：名師是過(guò)程，名師是一種精神，一種信念，一種追求，終身努力便是名師!忘掉你的職稱，拋掉你的老本，放下你的架子，老老實(shí)實(shí)向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。
我始終秉承我們工作站“先立地，立好地——首先種好自己的地”，“后頂天，頂好天——為他人種田也快樂(lè)”的理念，即在做好本職工作的基礎(chǔ)上發(fā)揮骨干教師的輻射和帶動(dòng)作用。
在學(xué)校，我既要負(fù)責(zé)學(xué)校的科研工作、還要負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作、同時(shí)還在一線繼續(xù)任課，工作很繁忙，但是，我仍把“備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生!”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯(cuò)過(guò)每一次聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不管是哪個(gè)級(jí)別的課，我都會(huì)用心聽，用心琢磨，“取之精華，摒棄糟粕”，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。我還積極爭(zhēng)取每一次做課機(jī)會(huì)，因?yàn)椋孔鲆还?jié)研究課，評(píng)優(yōu)課，觀摩課，對(duì)自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。有人說(shuō)我聰明，其實(shí)不然，每一個(gè)成功的課例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜?太晚了，閉上眼睛睡吧，可是腦子根本不聽我的指揮，過(guò)電影似的過(guò)教案，再一睜眼，都三、四點(diǎn)鐘了，還沒(méi)睡著!
因?yàn)槿尕?fù)責(zé)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所以在自己提高的同時(shí)還要指導(dǎo)其他老師教學(xué)。我經(jīng)常聽老師們的“推門課”、“展示課”、“研究課”，課后組織老師們進(jìn)行研討、反思。由于踏踏實(shí)實(shí)的開展教研活動(dòng)，我校的數(shù)學(xué)教學(xué)整體水平始終名列兄弟校前列。我指導(dǎo)田學(xué)奇老師的《三角形面積》獲北京市隨班就讀評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，xx年年我指導(dǎo)崔月超老師的《面積和面積單位》獲北京市數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。
作為一名市級(jí)骨干教師，我感到肩上的擔(dān)子重了，心里的壓力大了，對(duì)自己的要求也就更高了。我深知“一棵樹不成林”的道理，于是，我積極響應(yīng)教委提出的“師帶徒”制度，與本校積極肯干的梁志軍老師和外校的盤金丹老師建立聯(lián)系，目的是互相促進(jìn)，共同提高我們的教育教學(xué)能力，能夠適應(yīng)當(dāng)前教育的需要，讓更多的教師成為教學(xué)中的骨干。學(xué)年伊始，我就幫助徒弟制定為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。指導(dǎo)他們完成教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和傳授自己的工作心得。如：課堂授課的教學(xué)方式與方法、教學(xué)手段的科學(xué)利用、教學(xué)理念的改變、教師角色的轉(zhuǎn)換、教案的編寫、上課時(shí)間的調(diào)控以及上課的技巧等問(wèn)題。用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神?，F(xiàn)在，這兩位老師都能夠承擔(dān)區(qū)級(jí)研究課，并獲得老師們的好評(píng)。
從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報(bào)、查查資料、寫寫論文。其實(shí)，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，它首先需要的就是一種對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)、對(duì)事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。
自從任學(xué)?？蒲兄魅我詠?lái)，我更深知肩上的責(zé)任。如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來(lái)，我既上數(shù)學(xué)課，又負(fù)責(zé)學(xué)校的科研工作，在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開展各種形式的教科研實(shí)踐。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開設(shè)、展示，一項(xiàng)項(xiàng)課題的開題、結(jié)題，我也逐步完成了從教學(xué)能手到科研能手的轉(zhuǎn)化。
在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，我努力為教師創(chuàng)設(shè)各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路，為他們排憂解難，鼓勵(lì)教師在自身的教育教學(xué)實(shí)踐中開展研究，去調(diào)查實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際的運(yùn)作過(guò)程中，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的`成果，從而使自己的工作干的有聲有色。為進(jìn)一步濃厚學(xué)?？蒲蟹諊?，真正實(shí)施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我們科研室提出，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。在我的指導(dǎo)下，學(xué)校的科研工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，科研成績(jī)碩果累累，在北京市電教館“十一五”課題中期檢查中，我承擔(dān)的課題《信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的策略研究》榮獲優(yōu)秀課題。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇六
現(xiàn)如今，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)揭牌發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
大家好
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向現(xiàn)在辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們和勤奮上進(jìn)的同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意！
搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)的前身是搖鎮(zhèn)鞍人民公社完全小學(xué)、搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)中學(xué)。xx年9月改為搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)。xx年2月16日新教學(xué)樓破土動(dòng)工，8月31日正常使用，學(xué)校擁有一架鋼琴和25架電子琴的音樂(lè)室、25臺(tái)計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)室、12臺(tái)計(jì)算機(jī)的電子備課室、2萬(wàn)余冊(cè)書的`圖書館、5臺(tái)多媒體觸控一體機(jī)的裝配。
我們的教師年輕化，正因?yàn)槟贻p，學(xué)校充滿了活力。全校29名教師中，本科學(xué)歷8人，專科學(xué)歷15人，有2名教師榮獲“市級(jí)教壇新星”；2名教師榮獲“市級(jí)優(yōu)秀班主任”；1名教師榮獲“市級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；3名教師榮獲“縣級(jí)骨干教師”；5名教師榮獲縣級(jí)兼職教研員”稱號(hào)。學(xué)校有6個(gè)年級(jí)，12個(gè)教學(xué)班，在校生581人，成績(jī)的取得是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持分不開的，是全校師生齊心協(xié)力、共同努力奮斗的結(jié)果，更得益于我們有一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)、不辭勞苦、不輟耕耘的教師隊(duì)伍。去年，教育局組織的五六年級(jí)統(tǒng)考中，六年級(jí)學(xué)生李諾冰榮獲全縣第三名，劉軍榮獲全縣第九名是對(duì)此最好的詮釋。老師們?nèi)蝿谌卧梗蓜攀?，xx年，我忘不了暑假中拆房建樓師生搬遷勞動(dòng)的場(chǎng)面；忘不了男老師酷熱中在操場(chǎng)安裝球藍(lán)的情景；忘不了女老師用拖把拖樓道樓梯的忙碌的身影。xx，我們師生同奮斗、共努力，迎來(lái)了省市督導(dǎo)評(píng)估的順利驗(yàn)收。
歷年來(lái)的磨礪和進(jìn)取，搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)終于邁入市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的行列，這一刻我們?nèi)w師生倍感欣喜和振奮。
學(xué)校的成績(jī)?cè)刮覀儦g欣鼓舞，成為標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)又令我們信心百倍，這既是榮譽(yù)又是鞭策，既是動(dòng)力又是壓力，我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)管理體制改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，不斷提高辦學(xué)層次和水平，打造名師、開創(chuàng)名課。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們和縣直學(xué)校相比還有一定的差距，我們?cè)谵k學(xué)特色、師資隊(duì)伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展等方面還有待于進(jìn)一步完善。展望未來(lái)，學(xué)校今后的發(fā)展目標(biāo)更令我們深感任重道遠(yuǎn)?！靶坳P(guān)漫路真如鐵，而今邁步從頭越”我們決心一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，秉著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，以務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在農(nóng)村這一方凈土默默耕耘，為著祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)一片丹心。
我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，全校師生眾志成誠(chéng)、不斷開拓創(chuàng)新，我們一定能成為一所社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、讓老師們舒心的書香和諧校園！
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:。
大家好!
首先感謝區(qū)委黨校給了我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)!同時(shí)能作為學(xué)員代表在這里談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)令我倍感榮幸!
兩周的脫產(chǎn)培訓(xùn)雖然時(shí)間不算太長(zhǎng)，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報(bào)告中有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論，下面我就想結(jié)合我的本職工作，談?wù)勎覍?duì)科學(xué)發(fā)展觀的幾點(diǎn)思考。
什么是科學(xué)發(fā)展?我個(gè)人的理解就是要按照事務(wù)的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行發(fā)展，落實(shí)到教育工作中，我認(rèn)為就是依據(jù)教育的內(nèi)在規(guī)律來(lái)發(fā)展教育。教育發(fā)展規(guī)律有很多，我認(rèn)為最為重要的就是“以人為本”，這也是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。教育的以人為本我覺(jué)得包括兩層含義：一是以生為本，即以我們的教育對(duì)象學(xué)生為本，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律;二是以師為本，即以教育工作的實(shí)施者老師為本，尊重教師的發(fā)展規(guī)律。
關(guān)于以生為本，我們的各級(jí)教育主管部門、各級(jí)學(xué)校都在倡導(dǎo)，都在積極努力去做，但落實(shí)得還不夠。例如，我們現(xiàn)在的學(xué)校管理模式，教師還是絕對(duì)的權(quán)威，老師講學(xué)生聽依舊是教學(xué)的常態(tài)，根本沒(méi)有達(dá)到面向全體學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生的程度，因?yàn)樽鹬氐幕颈憩F(xiàn)是平等，是對(duì)話，是交流，我們很少能夠完全做到;我們的教育評(píng)價(jià)機(jī)制依舊是唯分?jǐn)?shù)論，依舊是一張?jiān)嚲碛喗K身，什么尊重學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)統(tǒng)統(tǒng)被忽略，道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭荚嚥豢?。我們的孩子過(guò)早地背負(fù)起了為分?jǐn)?shù)而打拼的責(zé)任(外語(yǔ)班、奧數(shù)班火爆就是明證)，卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律相違背的。
關(guān)于以師為本，我認(rèn)為是嚴(yán)重缺失，因?yàn)槲覀兊慕逃块T很少有人這樣提及，他們多數(shù)時(shí)候強(qiáng)調(diào)的是以生為本。我之所以要強(qiáng)調(diào)以師為本是因?yàn)槲矣X(jué)得離開了教師的健康發(fā)展就很難真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展，正如一個(gè)思想灰暗的人很難鼓勵(lì)別人積極向上一樣。而我所感受到的現(xiàn)實(shí)情況是：我們正在用犧牲教師的健康發(fā)展來(lái)?yè)Q取學(xué)生的所謂的成長(zhǎng)。早晨6點(diǎn)上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規(guī)律，長(zhǎng)此以往，注定教師的發(fā)展不可能具有持續(xù)性。再加上社會(huì)對(duì)教師的期望值普遍過(guò)高，使教師普遍感覺(jué)有難以承受之重，據(jù)我在做碩士論文的職業(yè)倦怠問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，xx三所高中的教師普遍有職業(yè)倦怠感，其中有百分之四十的教師處于重度職業(yè)倦怠之中。為什么會(huì)這樣?因?yàn)榻處煹墓ぷ鳑](méi)有真正得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重，集中表現(xiàn)為工作繁重、待遇低、缺乏激勵(lì)機(jī)制、自身價(jià)值難以實(shí)現(xiàn)。這本身就違背了社會(huì)職業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律，更是與黨的科學(xué)發(fā)展觀相背離。
可喜的是我們的教育管理部門已經(jīng)意識(shí)到了上述問(wèn)題的嚴(yán)重性，高中新課程改革正在進(jìn)行，教師工資制度改革已經(jīng)啟動(dòng)，這兩項(xiàng)工作已經(jīng)抓住了解決問(wèn)題的關(guān)鍵，我堅(jiān)信，只要將這兩項(xiàng)工作落到實(shí)處，xx教育的春天很快就會(huì)到來(lái)!
我的上述體會(huì)似乎有些沉重，但確實(shí)是我的真實(shí)感受，拔高了說(shuō)我是在為我們教育的發(fā)展擔(dān)憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責(zé)”，作為xx優(yōu)秀青年人才更應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸!
謝謝大家!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我于xx年畢業(yè)被分配到土橋中心小學(xué)，至今在教育崗位上工作了9年，并且一直擔(dān)任班主任工作。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴(yán)格要求自己。在這9年中，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)不斷努力和邁進(jìn)。xx年被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)所做的工作和主要成績(jī)做簡(jiǎn)單總結(jié)：
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的“十七大”精神，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：我一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。面對(duì)新課程改革，面對(duì)著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個(gè)年輕的教師，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。同時(shí)，虛心向同組老師請(qǐng)教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步。這幾年我所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，并于20xx年十月份參加區(qū)里組織的優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)中，取得了二等獎(jiǎng)。
其次，在教育工作中：我擔(dān)任班主任工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力所帶的班級(jí)學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。班級(jí)在xx年-20xx年度被評(píng)為“五星班級(jí)”，20xx-20xx學(xué)年評(píng)為“優(yōu)美教室”。今年又被南京市少工委命名為“周潔英雄中隊(duì)”。同時(shí)，積極配合學(xué)校布置的工作，任勞任怨，認(rèn)真完成，受到老師的好評(píng)。并在xx-xx學(xué)年度被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者，xx年-20xx學(xué)年度被評(píng)為街道先進(jìn)教育工作者。同年又獲“江寧區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。
作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長(zhǎng)流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，因此畢業(yè)后，我自學(xué)本科，并于xx年拿到畢業(yè)證書，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲(chǔ)備。于是在20xx年七月份參加了南京市組織的新課程培訓(xùn)。同時(shí)，我于xx年和xx年年兩次分別參加南京市和國(guó)家級(jí)班主任培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高自己的班主任工作能力。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)，我于xx年參加了職稱計(jì)算機(jī)的考試，并順利通過(guò)。
我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，把點(diǎn)滴的教改經(jīng)驗(yàn)提升到系統(tǒng)化的研究。我撰寫的論文《新課程下怎樣優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)，《重視解題后的回顧》、《提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的幾個(gè)環(huán)節(jié)》、《對(duì)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性的幾點(diǎn)看法》《練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性》《3的倍數(shù)特征》獲區(qū)三等獎(jiǎng)。個(gè)人課題《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的分層設(shè)計(jì)與分層評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》獲區(qū)級(jí)課題并于今年順利結(jié)題。。
回首我所走過(guò)的路及自己努力所獲得的成績(jī)，有些欣慰，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到，教育是一門高難度的藝術(shù)，要真正做好它，十分不易。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績(jī)，也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持!謝謝!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇九
下午好！
值此黨的生日來(lái)臨之際，很榮幸能作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表進(jìn)行發(fā)言，我的心情非常的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲不安，因?yàn)榭偢杏X(jué)自己只是在平凡的崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)，而在座的許多新老黨員對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)干部職工熱情周到、幫助他人盡心盡力的工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的楷模。
下面，我主要講兩點(diǎn)，不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。
xx年6月24日，我從xx農(nóng)業(yè)大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)來(lái)農(nóng)場(chǎng)工作，一回首，已經(jīng)過(guò)去整整兩年，兩年中有很多事物在不斷地變化，有的東西一直沒(méi)有變，由于一年回江西老家一次，我也早已習(xí)慣把農(nóng)場(chǎng)當(dāng)做我的新家。
但給我感覺(jué)變化算是農(nóng)場(chǎng)的環(huán)境，原來(lái)雜草叢生、雨天泥濘、坑坑洼洼的操場(chǎng)，變成現(xiàn)在具有現(xiàn)代氣息的文體樓；原來(lái)泥磚結(jié)構(gòu)的幼兒園成了現(xiàn)在的湛江農(nóng)墾公辦硬件設(shè)施的幼兒園；中學(xué)中考的成績(jī)一年好過(guò)一年；場(chǎng)部六大亮點(diǎn)工程相繼動(dòng)工，太平街臟亂差得到整治；職工建的小洋樓越來(lái)越漂亮、原來(lái)越規(guī)范，站在高處看紅湖的風(fēng)景，感覺(jué)自己活在畫中。這一切充分證明，農(nóng)場(chǎng)的環(huán)境變化真的很大。
閑暇時(shí)候，我也會(huì)在農(nóng)場(chǎng)散步，也會(huì)拍拍照，有時(shí)候也會(huì)把自己在農(nóng)場(chǎng)拍的照片放到網(wǎng)上，朋友和同學(xué)看到后，都說(shuō)我生活和工作在世外桃源，每當(dāng)此時(shí)，是我最得意的時(shí)候，很慶幸自己當(dāng)時(shí)來(lái)紅湖工作的選擇。
雖然一切都在變化，但永遠(yuǎn)也沒(méi)有變、也不會(huì)變的是紅湖的人、紅湖人特有的熱情、純樸，以及工作中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，同事之間猶如兄弟姐妹般對(duì)我們的照顧。在我的腦海中，常浮現(xiàn)剛來(lái)的時(shí)候第一次在紅湖過(guò)中秋節(jié)羅場(chǎng)長(zhǎng)、吳副場(chǎng)長(zhǎng)接我們?nèi)ニ疫^(guò)節(jié)的溫暖情景，記得場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)年回家前提前給我們過(guò)年，也不會(huì)忘記羅部長(zhǎng)平時(shí)對(duì)我們的關(guān)心，不會(huì)忘記學(xué)駕照時(shí)吳姐資金上的主動(dòng)支持，也不會(huì)忘記二區(qū)羅國(guó)鋒書記在我們過(guò)年回家前準(zhǔn)備兩大箱水果，以及其他同志對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)，這些溫暖的情景，讓我從心底感覺(jué)到這里就是我的家。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步和成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力和源泉。兩年來(lái)，在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，著重加強(qiáng)了黨的組織工作路線、方針、政策和原則程序、秘書業(yè)務(wù)等方面知識(shí)，以及《湛江農(nóng)墾十項(xiàng)管理規(guī)定》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)時(shí)政、墾情、場(chǎng)情的了解，確保寫材料是既符合國(guó)家的大政方針，又符合我場(chǎng)的實(shí)際情況。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思想政治素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高，為進(jìn)一步履行工作職責(zé)、提升工作水平提供了知識(shí)保證，奠定了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，我也會(huì)堅(jiān)持向老同志請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，從中掌握工作方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)。為不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)中，始終堅(jiān)持讀書有筆記，學(xué)習(xí)有總結(jié)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，使自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，從而進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
作為一名黨員干部，我在平凡的崗位上盡職盡責(zé)的努力工作，黨組織就給了我這么高的榮譽(yù)。今后我將更加嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，思想上先人一步，行動(dòng)上奮勇爭(zhēng)先?，F(xiàn)在因?yàn)楣ぷ餍枰冶徽{(diào)到站辦公室工作，雖然崗位變了，但愛(ài)崗敬業(yè)的心不會(huì)變，我會(huì)把“優(yōu)秀黨員”這個(gè)榮譽(yù)看做是對(duì)自己的鼓勵(lì)和鞭策，在新的工作崗位上一如繼往，奮勇趕超！
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十
? 發(fā)言稿與講話稿是同樣性質(zhì)的公文，但有的地方也有些區(qū)別：習(xí)慣上稱本機(jī)關(guān)或上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)上發(fā)表的言詞為“講話”，而一般與會(huì)人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。下面為大家整理的發(fā)言稿格式及范文，僅供參考。
發(fā)言稿是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位廣泛使用的一種會(huì)議文體，通俗地講，就是會(huì)議上發(fā)言的稿子。它是發(fā)表人代表本單位、組織或本人發(fā)表的與會(huì)議有關(guān)的意見、看法或經(jīng)驗(yàn)與情況。
發(fā)言稿與講話稿是同樣性質(zhì)的公文，但有的地方也有些區(qū)別：習(xí)慣上稱本機(jī)關(guān)或上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)上發(fā)表的言詞為“講話”，而一般與會(huì)人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。
發(fā)言稿可以是談心得體會(huì)、介紹經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可以是匯報(bào)情況、陳述建議等。
發(fā)言稿的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款三部分：
(1)標(biāo)題
應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會(huì)議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別(發(fā)言)“四要素”組成，也有時(shí)僅標(biāo)明發(fā)言者、會(huì)議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號(hào)注明發(fā)言時(shí)間。
(2)正文
發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。
第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場(chǎng)白”。一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼;或者在“序”中以東道主身份對(duì)來(lái)賓表示歡迎，這要看具體情況而定。
第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。
第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點(diǎn)，也可寫一些要求或者省略這一部分。
(3)落款作者、日期
很多時(shí)候這項(xiàng)內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。
發(fā)言稿的內(nèi)容很豐富，很難有統(tǒng)一的要求。一般來(lái)講，做到有的放矢、中心突出、層次分明、語(yǔ)言通俗易懂、少陳詞濫調(diào)，即是好的發(fā)言稿。
優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我能作為教師的'代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著，我?guī)е膫€(gè)感謝而來(lái)：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)我們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。。我今天的成績(jī)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
我們?nèi)f安小學(xué)的老師可以說(shuō)很辛苦，因?yàn)闉榱藧?ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，萬(wàn)小師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!
最后祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福。祝同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!謝謝大家。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十一
按照地區(qū)關(guān)于開展“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討的安排，我辦認(rèn)真安排部署，做了大量的準(zhǔn)備工作。下面，由我結(jié)合近期“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)的體會(huì)，圍繞“嚴(yán)以修身，做好外事干部”這一研討主題，與大家共同研討交流，有不對(duì)之處，希望大家批評(píng)指正。
黨的以來(lái)，同志多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是推動(dòng)各級(jí)黨員干部修身做人用權(quán)律已的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，是新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的新坐標(biāo)，體現(xiàn)了道德與法制、做人與做事、謀事與干實(shí)事的統(tǒng)一。在構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”戰(zhàn)略要求下，塔城地區(qū)與周邊國(guó)家政策溝通和民心相通工作也顯的更加重要，外僑辦作為對(duì)外開放的窗口單位，黨員干部更要充分認(rèn)識(shí)到開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要性，對(duì)照“四強(qiáng)”干部要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。
一、嚴(yán)以修身重在“修”“嚴(yán)以修身”在“三嚴(yán)三實(shí)”中列在首位，古人講“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，修身也排在首位，可見修身是生命的支點(diǎn)、修道的重點(diǎn)、立業(yè)的起點(diǎn)。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，修身的*和干擾非常多，修行的境界要求也非常高，不僅要嚴(yán)修，更要苦修，在“修”字上下苦工。
（一）要修剪*。引用了“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要管住自己的*。“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果總是埋怨工資低了、休息少了、提拔慢了，就要回過(guò)頭來(lái)捫心自問(wèn)，是不是想要的太多了。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將個(gè)人*控制在合理范疇，以“廉者不求非其有，智者不為非其事”為底線要求，以毫不利己、專門利人為高線標(biāo)準(zhǔn)，努力使自己成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
（二）要修理問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己身上的問(wèn)題，是習(xí)以為常、聽之任之，還是朝乾夕惕、省之改之，考驗(yàn)道德情操，也考驗(yàn)黨性修養(yǎng)。比如，針對(duì)自大的問(wèn)題，就要時(shí)刻擺正個(gè)人與組織、與集體、與群眾的關(guān)系，決不能將個(gè)人凌駕于組織、集體和群眾之上；針對(duì)自由的問(wèn)題，要注意區(qū)分追求合理的個(gè)人自由和搞自由主義，甘于在黨和人民的需要面前放棄部分個(gè)人自由，做到個(gè)人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)、局部服從大局。
（三）要*品行。對(duì)于*人來(lái)講，人性的善和黨性的美應(yīng)該是高度融合的。所謂仁者愛(ài)人，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀；所謂推己及人，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭做到“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，和群眾一塊過(guò)、一塊苦、一塊干，在成就事業(yè)中成就自我；所謂反求諸己，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要學(xué)會(huì)從自身找原因，面對(duì)不解甚至誤解，既要善于解釋，也要勇于承擔(dān)，以自身的良好形象和工作的實(shí)際成效取信于民。
二、嚴(yán)以修身貴在“嚴(yán)”
在發(fā)言中引用“心存敬畏，手握戒尺”這兩句話，要求*員嚴(yán)格法律、不碰底線；用“慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友”，強(qiáng)調(diào)的是防微杜漸、不棄微末。嚴(yán)，才抓得緊，才做得地道；嚴(yán)，才得升華，才有成效。所以，修身也得在“嚴(yán)”字上下功夫。
（一）心存敬畏，不心存僥幸。嚴(yán)以修身要嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)實(shí)，越是無(wú)人監(jiān)督越要堅(jiān)定嚴(yán)以修身的念頭，不自開綠燈，不下不為例，慎獨(dú)、慎隱，守住高潔，凈化靈魂。越是無(wú)人知曉越要秉持嚴(yán)以修身的毅力，以良心自責(zé)，以黨員道德標(biāo)準(zhǔn)自律，以公仆紀(jì)律自警，不留縫隙，不打折扣，言有規(guī)，行有矩，始終持正保潔。不因“沒(méi)關(guān)系”而原諒，不因“無(wú)所謂”而放任，一言一行嚴(yán)自束，一點(diǎn)一滴樹高尚。
（二）一以貫之，不三天打魚兩天曬網(wǎng)。嚴(yán)以修身要嚴(yán)整、嚴(yán)正，不是心血來(lái)潮熱乎一陣，不是遇到問(wèn)題突擊一下，而是一個(gè)生命不息、*不止的過(guò)程，貴在持之以恒、鍥而不舍，需要幾十年如一日的全身心投入。彭德懷曾說(shuō)，不論怎樣忙，每月總要抽出半天時(shí)間，把自己做過(guò)的事情檢查一遍，看哪些做對(duì)了，哪些做錯(cuò)了，以便減少錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤?！皺z身若不及”，就告誡我們時(shí)刻檢點(diǎn)自己的思想和品行，既有緊迫感，也有憂患意識(shí)，一日不得懈怠。古人云：“喜來(lái)時(shí)一點(diǎn)檢，怒來(lái)時(shí)一點(diǎn)檢，怠惰時(shí)一點(diǎn)檢，放肆?xí)r一點(diǎn)檢?！睍r(shí)時(shí)不忘“一點(diǎn)檢”，如影隨形成習(xí)慣，久久為功，就會(huì)成為品德高尚之人。反之，就如一些貪官一樣，經(jīng)歷“苦難的童年，奮斗的青年，上升的中年，悲慘的晚年”的墮落軌跡，令人深思和警醒。
（四）堅(jiān)持“全天候”，8小時(shí)以外不放松。劉少奇曾在《論*員的修養(yǎng)》一書中說(shuō)過(guò)，在思想上、言行上嚴(yán)格要求自己，連小節(jié)也注意到。做到這一點(diǎn)，管好8小時(shí)以外很關(guān)鍵。在這段時(shí)間和環(huán)境里，人離崗，思想不能撤防；不工作，精神操練不能懈怠?！耙惶幊趧t百處懈”，歇歇?dú)?，放松身心，香風(fēng)毒霧就會(huì)乘隙鉆空子，陰霾灰塵就會(huì)撲面染身，精神家園就會(huì)蕪雜叢生。在8小時(shí)以外的空白里不空虛，不忘身份，不忘使命，不忘責(zé)任，抓緊時(shí)間充電，充實(shí)自己，養(yǎng)成健康的生活方式，心筑長(zhǎng)城，就能擋住萬(wàn)丈狂瀾。
三、嚴(yán)以修身要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)*一直重視黨的自身建設(shè)，要求自己的黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性教育和黨性修養(yǎng)。以*、*、*、*、為代表的中國(guó)*人，都針對(duì)他們所處歷史時(shí)代黨的建設(shè)面臨的突出問(wèn)題強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨性教育，對(duì)*員、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)提出了嚴(yán)格要求。這里面既有理論素質(zhì)方面的嚴(yán)格要求，也有道德品質(zhì)方面的嚴(yán)格要求，還有紀(jì)律和作風(fēng)方面的嚴(yán)格要求，總之就是強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)修身、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。作為外事干部，我認(rèn)為要在以下五個(gè)方面加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。就我辦而言，黨員干部隊(duì)伍總體是好的，但一些黨員干部確實(shí)存在理想信念認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，人生觀、價(jià)值觀、世界觀改造不徹底的問(wèn)題。在去年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中就查找出了大量此類問(wèn)題：有些人學(xué)習(xí)不實(shí)、不思考，開會(huì)、學(xué)習(xí)、研討流于形式；有的心思不在工作上，熱衷于做表面文章；有的總是忙于事務(wù)性工作，甚至認(rèn)為工作就能代替理論學(xué)習(xí)，放松了黨性修養(yǎng)，尤其是對(duì)黨的政治理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨的各項(xiàng)方針政策，尤其是對(duì)外開放政策缺乏深入研讀理解。對(duì)此，我們必須要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想、*理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、國(guó)內(nèi)外政策法規(guī)，領(lǐng)會(huì)貫通馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持政治上的清醒和意識(shí)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，在思想和行動(dòng)上自覺(jué)按黨性原則辦事。
（二）加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)大局意識(shí)。所謂外事無(wú)小事，外僑辦作為外事部門，負(fù)責(zé)組織接待來(lái)地區(qū)訪問(wèn)的重要外賓、駐外使節(jié)和外國(guó)記者；做好華僑、港澳同胞和外籍華人重要人士的接待工作；負(fù)責(zé)外國(guó)專家、留學(xué)生、實(shí)習(xí)生涉外事務(wù)的管理工作，協(xié)助有關(guān)部門做好出國(guó)培訓(xùn)有關(guān)涉外工作等。必須要有嚴(yán)格的政治修養(yǎng)：政治信念的堅(jiān)定性，政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠(chéng)的可靠性。在涉外交往中，更要始終把黨和國(guó)家放在心中位置，牢記自己的第一身份是*員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德；時(shí)刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺(jué)接受組織安排和紀(jì)律約束，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
（三）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)。許多外事干部在涉外交往的過(guò)程中，交往過(guò)深，不講分寸，底線失守；交往過(guò)密，不分你我，界限失守；交往隨意，不加防范，防線失守。所以，面對(duì)世界范圍內(nèi)思想文化交流、交融、交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì)，面對(duì)改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元、多樣、多變的新特點(diǎn)，面對(duì)外交新形式、復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，作為地方外交官，我們的黨員干部必須要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)以馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以社會(huì)主義榮辱觀為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷提高道德境界和高尚情操，帶頭做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，在涉外交往中，體現(xiàn)*員的良好形象。
（四）加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明政治紀(jì)律。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨。之所以經(jīng)常強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，是因?yàn)檫@是我們黨的一個(gè)優(yōu)勢(shì)和我們黨不斷取得勝利的一個(gè)根本保障。如果黨沒(méi)有紀(jì)律，就似一盤散沙，完不成艱巨任務(wù)。許多黨員干部在工作中心理防線逐漸松動(dòng)，黨的紀(jì)律的“高壓線”降低，對(duì)一些不正之風(fēng)、不良傾向，采取了容忍默認(rèn)、聽之任之的態(tài)度，有的存在一定“好人主義”，對(duì)社會(huì)上享樂(lè)思想、人情往來(lái)的抵制意識(shí)有所減弱，于是遵守黨的政治、組織和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的自覺(jué)性少了、要求松了、標(biāo)準(zhǔn)低了，出現(xiàn)了超標(biāo)準(zhǔn)接待和公車私用等問(wèn)題。
（五）改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。塔城地區(qū)是自治區(qū)重點(diǎn)僑鄉(xiāng)之一，也是僑情比較復(fù)雜的地區(qū)之一?？傮w上看，呈現(xiàn)“少數(shù)民族人員多、信教人員多、貧困人員多、定居國(guó)外有經(jīng)濟(jì)實(shí)力華僑華人不多”的特點(diǎn)。所以如何依法保護(hù)歸僑、僑眷的合法權(quán)益，密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化宗旨意識(shí)是僑務(wù)重點(diǎn)工作。更應(yīng)該履行好“深入調(diào)研，服務(wù)基層”的理念。經(jīng)常不斷地開展扶貧幫困活動(dòng)，深入貧困歸僑僑眷家中，真正了解基層群眾的“所思所想所盼”，提出幫助基層群眾解決困難和問(wèn)題的有效辦法。
常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的黨員同志們：
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子；因?yàn)榻裉欤医K于成為一名正式的中共黨員！
我深深地知道，能夠按期轉(zhuǎn)正，是黨組織對(duì)我的關(guān)懷，是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的培養(yǎng)教育，是各位黨員對(duì)我的關(guān)心和幫助，對(duì)此，我表示深深的感謝！感謝黨組織，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝同志們。
作為一名黨員，我要認(rèn)真履行《黨章》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，注重黨員形象，努力發(fā)揮先鋒模范作用，不忘入黨誓言，牢記黨的宗旨，樹立堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地的為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的言行，堅(jiān)決做到：
一、立足本職，干好工作。發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，想問(wèn)題、辦事情，以黨的事業(yè)為重，以大局為重，以人民的利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，為實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展好人民群眾的利益而勤奮工作。工作中要努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，立足本職崗位，做出更大貢獻(xiàn)。
二、奮發(fā)有為，積極向上。始終保持良好的精神狀態(tài)，做到不畏艱難，百折不撓，自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取，以“三高”精神、昂揚(yáng)斗志和飽滿的熱情投入到工作中，在雙鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展中建功立業(yè)。
三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。作為一名*員，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，在政治理論、思想覺(jué)悟、能力水平上適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，適應(yīng)各種工作的需求。努力把與時(shí)俱進(jìn)的品格和創(chuàng)新的精神充分體現(xiàn)在思想、黨性修養(yǎng)和具體工作中。
同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足和差距：比如實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，工作能力亟待提高，學(xué)習(xí)需要持續(xù)深化等等。我一定會(huì)在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，向?qū)嵺`學(xué)，向老黨員學(xué)，向同志們學(xué)，在實(shí)踐中鍛煉、提高、完善自我，為黨的事業(yè)、為人民的利益、為雙鎮(zhèn)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，做個(gè)發(fā)言。不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、反面典型的警示。
縱觀這些反面典型的墮落軌跡，從原因分析，印證了一句話：心亂是根本，行亂是表象，人廢是必然。
1、心亂?？v觀這些反面典型，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中糖衣炮彈的打擊之下，對(duì)黨忠誠(chéng)之心消失或下降了，導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖，精神上缺鈣，總開關(guān)擰不緊，從而在政治上蛻變，經(jīng)濟(jì)上貪婪，道德上墮落，生活上腐化。
2、行亂。最根本就是做事不守規(guī)矩，表里不一，習(xí)慣做兩面人。有的表面信仰馬列，背后迷信“大師”；有的表面勤勤懇懇，背后吃喝享樂(lè)；有的表面謀劃發(fā)展，背后*；有的表面一心為公，背后“一家兩制”；有的表面中規(guī)中矩，背后我行我素；有的表面任人唯賢，背后任人為錢；有的表面五湖四海，背后拉幫結(jié)派。
3、人廢。古語(yǔ)云：越規(guī)者，規(guī)必懲之；逾矩者，矩比匡之，這些反面典型都將得到應(yīng)有的制裁，其付出的代價(jià)十分慘痛，悔之晚矣。就如，南昌航空大學(xué)原黨委書記王國(guó)炎曾將自己*犯罪的慘痛代價(jià)歸納為十個(gè)一一樣，教訓(xùn)不可謂不深刻，不可謂不慘烈，不可謂不警示。
二、聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的明白人。
就我個(gè)人覺(jué)得，主要做好三個(gè)方面：
嚴(yán)守思想防線。高度重視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的學(xué)習(xí)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章，對(duì)黨忠誠(chéng)。同時(shí)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)提出遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的“五個(gè)必須”要求，繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，遵循組織程序，真正使守紀(jì)律講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺(jué)，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。自覺(jué)做到思想上清醒，經(jīng)濟(jì)上清白，生活上清新。高度警惕，防微杜漸，自省自律、戒除貪念，不越雷池半步。
嚴(yán)拘小事小節(jié)。許多領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法，最終走向犯罪，往往都是不拘“小節(jié)”，從生活作風(fēng)的小事開始一步步滑向深淵。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格按照黨章的標(biāo)準(zhǔn)和要求，履行好黨員義務(wù)，規(guī)矩做人、做規(guī)矩人?！吧平?，先禁其身而后人”。要從嚴(yán)約束自己的行為，感染、影響身邊人。要嚴(yán)待小節(jié)，嚴(yán)慎獨(dú)處，嚴(yán)格交友，嚴(yán)謹(jǐn)不懈，慎行、慎微、慎權(quán)、慎獨(dú)，不斷提高自己的修養(yǎng)、凈化自己的靈魂。
嚴(yán)護(hù)群眾利益。要真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，在開展工作時(shí)，始終把群眾利益放在第一位。要時(shí)刻心系群眾，注重群眾所想、所憂、所思、所盼，把精力投入到群眾最需要的地方，把分管工作推進(jìn)到基層群眾中去，經(jīng)常深入基層為人民群眾排憂解難，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，為老百姓做好事辦實(shí)事，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。特別是在落實(shí)棚改等惠民政策時(shí)，切實(shí)把這“最后一公里”，打造成“最實(shí)一公里、一公里和一公里”。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十二
作為自媒體時(shí)代的共產(chǎn)黨員，如何始終如一、堅(jiān)持不懈地認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力做到黨組織放心，群眾滿意?必須引起我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的思考，并用實(shí)際行動(dòng)向組織和職工群眾交好這張合格答卷。
一、要做一名合格共產(chǎn)黨員，就必須不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
作為黨組織的一員，要成其為一名合格的共產(chǎn)黨員，不首先加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，就無(wú)法適應(yīng)黨的事業(yè)發(fā)展的需要，因?yàn)檫@是黨的先進(jìn)性本身所決定的。因?yàn)椴唤鉀Q學(xué)習(xí)問(wèn)題，就會(huì)對(duì)黨的章程，組織紀(jì)律、路線、方針、政策、形勢(shì)、任務(wù)淡忘或不解，就無(wú)法談怎樣從行動(dòng)上去模范執(zhí)行，發(fā)揮帶頭作用，就會(huì)因此導(dǎo)致個(gè)人思想修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)的放松，放松對(duì)個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造。更為嚴(yán)重的是，黨員放松學(xué)習(xí)會(huì)使大腦停滯不前，思想模糊不清，方向辨別不準(zhǔn)，和普通群眾混同于一般，不明事實(shí)就隨意道德綁架，給他人造成心理負(fù)擔(dān)。
二、要做一名合格共產(chǎn)黨員，就必須做到言行一致。
我們每一位共產(chǎn)黨員，既是普通群眾，又不同于普通群眾。新形勢(shì)下，黨要實(shí)現(xiàn)自己所確定的奮斗目標(biāo)，就必須要求其組織的每一員首先給廣大人民群眾帶好頭，即，困難面前黨員先上，挑戰(zhàn)面前黨員在最前頭。所以，要做一名新時(shí)期合格共產(chǎn)黨員，不能光說(shuō)不做，做而不實(shí)做，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，錯(cuò)誤的輿論導(dǎo)向，要主動(dòng)站出來(lái)引導(dǎo)群眾，不能人云亦云，讓事件朝著不可逆的.方向發(fā)展。
三、要做一名合格共產(chǎn)黨員，就必須忠實(shí)履行科學(xué)發(fā)展觀重要思想。
科學(xué)發(fā)展觀重要思想是我們黨理論發(fā)展的新境界。進(jìn)入新的歷史時(shí)期，黨面臨的形勢(shì)，任務(wù)都發(fā)生了深刻的變化。首先黨從自己的每一個(gè)先進(jìn)分子做起，要求用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想保持每一位共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，這需要多么大的勇氣和超人戰(zhàn)略眼光。所以，要做一名新時(shí)期合格共產(chǎn)黨員，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員就必須在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中用科學(xué)發(fā)展觀重要思想作為檢驗(yàn)自己是否合格的標(biāo)尺。對(duì)了，繼續(xù)再努力，錯(cuò)了，及時(shí)的改正，并自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，永葆先進(jìn)性。
四、要做一名合格共產(chǎn)黨員，就必須始終保持先進(jìn)性。
每個(gè)黨員，必須樹立堅(jiān)定的理想信念、崇高的使命意識(shí)，高尚的道德情操，牢固的宗旨意識(shí)，發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持黨性原則不動(dòng)搖，以良好的精神狀態(tài)，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)一切。所以要做一名合格共產(chǎn)黨員，就要充分理解先進(jìn)性的內(nèi)涵，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)。
在缺少倫理道德約束的虛擬空間里，僅僅依靠網(wǎng)民的自律性來(lái)約束自己的行為是不夠的，必須強(qiáng)化他們的思想道德教育，引導(dǎo)他們?cè)诹己玫牡赖掠^念下文明上網(wǎng)。此外，要有針對(duì)性的強(qiáng)化法制宣傳教育，養(yǎng)成他們心中有法的意識(shí)，使他們?cè)谌粘Ｉ钪凶杂X(jué)利用法律觀念來(lái)指導(dǎo)、約束自己的行為，在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，既能文明、合法上網(wǎng)，又能有效抵制不良信息。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十三
大家好！
很榮幸能在這里代表高三學(xué)生發(fā)言，對(duì)于高三的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不尋常的開學(xué)典禮，它莊嚴(yán)地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們已度過(guò)了高中生活的三分之二的時(shí)間，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入高三了，這就意味著我們將要面臨更緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了高中兩年的歷練，我們成功地走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說(shuō)，高三是煉獄，請(qǐng)不要說(shuō)的那么讓人可怕，高三是我們功成名就的時(shí)節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力量，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂(lè)趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一份缺憾?？梢赃@樣說(shuō)，高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。
高三的我們，已經(jīng)充滿豪情地站在了高考的大門前。高三是人生履歷中最為亮麗的.一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這里開出的學(xué)習(xí)之花鮮艷無(wú)比，姹紫嫣紅。
此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的個(gè)人目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制定詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)地完成。
最后，祝愿我們?nèi)w師生健康平安，積極向上，高一新同學(xué)保持著激情與夢(mèng)想披荊斬棘地走在求學(xué)路上，高二同學(xué)們養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā)，使成績(jī)更上一層樓，祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。
謝謝大家！
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十四
打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，在扶貧一線的廣大干部應(yīng)力戒四種不良作風(fēng)。
老爺式——有的扶貧干部對(duì)基層干部群眾感情淡漠，總認(rèn)為自己是上級(jí)機(jī)關(guān)下來(lái)的，是來(lái)指導(dǎo)基層工作的，對(duì)基層干部群眾經(jīng)常端著架子，不大撩起袖子跟大家一起干。
鍍金式——有的扶貧干部把到基層開展扶貧工作當(dāng)作個(gè)人經(jīng)歷鍍金的好機(jī)會(huì)，“身在曹營(yíng)心在漢”，個(gè)把月到扶貧點(diǎn)上報(bào)個(gè)到，去時(shí)帶點(diǎn)慰問(wèn)品“慰問(wèn)”一下扶貧對(duì)象，認(rèn)為“處好關(guān)系”就算是開展工作了，對(duì)扶貧對(duì)象能不能脫貧、怎么脫貧、什么時(shí)候脫貧并不上心，只想把扶貧經(jīng)歷作為提拔晉升的階梯。
撞鐘式——有的扶貧干部做一天和尚撞一日鐘，不知道扶貧要干什么，即便是做點(diǎn)事也只滿足于“湊合著弄”“差不多就行”，總害怕矛盾惹上自己，見到群眾就走，遇到難題就躲。
蜻蜓式——有的扶貧干部把自己當(dāng)作“到此一游”的過(guò)客，認(rèn)為扶貧不是自己一個(gè)人的'事，工作作風(fēng)浮漂，不愿設(shè)身處地為扶貧對(duì)象著想，更想不出什么扶貧的妙招。
這四種不良作風(fēng)不僅不能幫助扶貧對(duì)象及時(shí)脫貧，更會(huì)影響全面小康進(jìn)程。力戒四種不良作風(fēng)，有關(guān)部門應(yīng)全面把好干部選派關(guān)口，將那些素質(zhì)高、能擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)的干部選派出來(lái)參與到精準(zhǔn)扶貧中;同時(shí)，落實(shí)好扶貧工作責(zé)任制，強(qiáng)化扶貧工作責(zé)任考核，嚴(yán)肅處理不認(rèn)真履行職責(zé)者。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家上午好!
很高興有機(jī)會(huì)跟大家坐在一起，靜下心來(lái)，共同開展“年輕干部黨性標(biāo)準(zhǔn)”的相關(guān)討論，共同分享年輕干部黨性修養(yǎng)的心得體會(huì)，共同歷經(jīng)一次內(nèi)觀自省、革滌迷塵的人生悟道。這必然是個(gè)人思想洗禮，境界提升，格局拓展，能力提高的良好機(jī)會(huì)!
建國(guó)前，共產(chǎn)黨為了推翻三座大山，要求黨員干部“不怕死，敢于犧牲”!
建國(guó)后，為了防止資產(chǎn)階級(jí)的攻擊，要求黨員干部務(wù)必經(jīng)得起“糖衣炮彈”
現(xiàn)如今，為了現(xiàn)代化建設(shè)，年輕黨員干部黨性要求又是什么呢?我覺(jué)得應(yīng)該是：
能為提高境界多學(xué)習(xí)，能為增長(zhǎng)才干多做事，能為服務(wù)發(fā)展多調(diào)研!
能為解決困難敢闖敢試，能為化解矛盾敢抓敢管，能為平息風(fēng)險(xiǎn)敢作敢為!
能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民生改善，百姓幸福指數(shù)提升出謀劃策!
這些天，通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，再次觀看《井岡山》、《長(zhǎng)征》等反映我黨艱苦奮斗的歷史影片，通過(guò)與單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同志征求意見，通過(guò)對(duì)自己思想、生活、工作情況進(jìn)行徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識(shí)水平、工作能力等諸多方面的問(wèn)題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問(wèn)題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，講得不夠的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、自己在黨性修養(yǎng)上的差距和不足。
1、為提升境界所做的學(xué)習(xí)還不夠。境界，是一個(gè)人在精神方面的高度，反映著一個(gè)人生命的品質(zhì)和價(jià)值。我知道，作為共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)衡量境界高低的主要因素是利他性，是為公眾著想之心。公心是境界的支柱，公心的多少?zèng)Q定境界的高低。但是發(fā)現(xiàn)自己偶爾也會(huì)對(duì)他人的成功，眼紅心妒，對(duì)自己的挫折，會(huì)消極抱怨，對(duì)服務(wù)他人，會(huì)畏手畏腳。我知道，公心如海，博愛(ài)無(wú)垠。年輕黨員干部應(yīng)該發(fā)揮自己的智慧和力量，夙興夜寐、殫精竭慮地干出一番為民族謀尊嚴(yán)、為祖國(guó)謀發(fā)展、為人民謀利益、為社會(huì)謀正義的事業(yè)。但是，我有時(shí)也會(huì)借口工作忙而忽略理論學(xué)習(xí)，忽視正心、正身的長(zhǎng)期加持!理論挖得不深，嚼得不爛，消化不良。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍├щy，模糊視線，迷失方向，淡于奉獻(xiàn)。
2、為增長(zhǎng)自身才干所做的事情還不多。我知道，知識(shí)可以學(xué)來(lái)，但能力必須練來(lái)，現(xiàn)今社會(huì)，年輕黨員干部，只有不斷增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，才能從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)社會(huì)多元利益格局。我知道，作為年輕干部只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷投入實(shí)踐多做事才能在自己的崗位上立得住，干的順，站得穩(wěn)。但是，為提高學(xué)習(xí)力，我只是偶爾學(xué)習(xí)理論、政策等知識(shí)，未能持續(xù)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以符合工作職責(zé)的需要，有懈怠情緒;為提高思想力，未能在分析、比較、提高、舉一反三的過(guò)程中深入思考，解放思想，創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)大;為提高協(xié)調(diào)力，未能主動(dòng)加強(qiáng)與單位同事和兄弟單位同志間的溝通和聯(lián)系。除了發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、打電話，未能創(chuàng)新方式方法協(xié)調(diào)好上級(jí)和下級(jí)，內(nèi)部與外部的關(guān)系以致有些工作進(jìn)展不順，甚至產(chǎn)生摩擦，導(dǎo)致工作失敗;為提高執(zhí)行力，未能一貫堅(jiān)持落實(shí)第一、結(jié)果第一，有時(shí)也會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能一抓到底。
3、為服務(wù)發(fā)展開展調(diào)研的舉動(dòng)還不勤。我知道，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)不斷變化發(fā)展著的信息化社會(huì)。大到認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象、有效管理社會(huì)事務(wù)，建設(shè)和諧社會(huì)，小到讓城鄉(xiāng)居民生活的更好，打造三城一區(qū)，建設(shè)幸福雙陽(yáng)，都有賴于真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時(shí)地收集和處理各種相關(guān)信息。我知道，調(diào)查研究作為一種收集和處理信息的方法，在現(xiàn)代社會(huì)顯得越來(lái)越重要。但是，作為年輕黨員干部，我未能很好的學(xué)習(xí)調(diào)查研究理論，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究實(shí)踐。作為宣傳部新聞工作者，本應(yīng)為不斷提高新聞監(jiān)督和輿論掌控能力，充當(dāng)政府對(duì)社會(huì)問(wèn)題的“放大鏡”和“顯微鏡”，而時(shí)刻開展調(diào)查研究，形成有分量的調(diào)研報(bào)告，做一個(gè)蒼生的守望者，作一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的好參謀。但是，工作以來(lái)，我親身經(jīng)歷的調(diào)研只有2次，形成的調(diào)研報(bào)告只有3篇，而且基本都是組織上要求時(shí)才做，自己主動(dòng)開展的少，還停留在機(jī)械的完成日常工作上，沒(méi)能嚴(yán)格要求自己，完成自定的調(diào)研計(jì)劃，離服務(wù)發(fā)展差距甚遠(yuǎn)。
二、存在上述問(wèn)題的根源。
經(jīng)過(guò)分析以上的缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，這是我對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長(zhǎng)期如此，將會(huì)給今后工作帶來(lái)不便。應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松，特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。
三、今后努力的方向。
一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升境界。重點(diǎn)加強(qiáng)以思想大解放推進(jìn)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己?；觿?shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
二是立足于工作進(jìn)步多做事增長(zhǎng)才干。廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、管理、科技等基本知識(shí)不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)以提高學(xué)習(xí)力;通過(guò)多做事，多經(jīng)歷，在實(shí)踐中總結(jié)思考，在借鑒經(jīng)驗(yàn)中比較思考以提高解決問(wèn)題的能力;通過(guò)有意識(shí)的強(qiáng)化溝通和交流、為工作順利開展打好基礎(chǔ)，既要“巧彈鋼琴”，也要學(xué)會(huì)“反彈琵琶”，掌握分寸、把握平衡，從而提高自己的協(xié)調(diào)能力;通過(guò)解決困難，化解矛盾，擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，多研究問(wèn)題，真干事、干實(shí)事以提高自己的執(zhí)行能力。
三是加強(qiáng)調(diào)查研究服務(wù)發(fā)展。堅(jiān)持辯證唯物主義的思想方法，運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，在詳盡占有材料的基礎(chǔ)上，具體情況具體分析，實(shí)事求是，通過(guò)分析事物產(chǎn)生的背景、環(huán)境、歷史條件，事物發(fā)展的全過(guò)程，事物的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系，從而抓住事物的實(shí)質(zhì)。努力克服困難走出機(jī)關(guān)，深入基層一線，多搞調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層好的經(jīng)驗(yàn)和做法，多出有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為更好地服務(wù)發(fā)展盡綿薄之力!
沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)?？傊诮窈蠊ぷ髦?，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，繼續(xù)保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，繼續(xù)恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是一年的班主任蘇老師。首先感謝各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心的希望今后的工作能得到大家的理解支持和配合。
下面我說(shuō)一下幾方面的要求：
１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
9月1日正式上課，早晨到校的時(shí)間是8：00到8：10，中午放學(xué)時(shí)間是周一11：15，周二到周五10：50中午到校時(shí)間1：40，下午放學(xué)時(shí)間4：00。請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)止步線外接孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，到止步線外您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。我們每天會(huì)將孩子送到固定的位置等待您來(lái)接，這樣會(huì)很方便您接孩子，也保證安全。希望各位家長(zhǎng)能大力配合。
一年級(jí)的孩子還小最好由家長(zhǎng)接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急，再就是讓孩子記住不論遇到什么情況一定先找班主任，讓孩子在傳達(dá)室門口等候，一定不要自己隨意走動(dòng)，直到家長(zhǎng)來(lái)接，不要跟陌生人走。
合理的安排好孩子的午休時(shí)間，一年級(jí)中午沒(méi)有小飯桌，一定要安排好孩子的飯吃飯和休息。
２、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩，一開始孩子寫作業(yè)就要求寫認(rèn)真，寫不好就重寫，千萬(wàn)不要讓孩子糊弄作業(yè)，寫不好也交上，我還讓他重寫。你每天能看一看他的作業(yè)，檢查一下并給孩子簽上字。聽一聽孩子讀、拼音、詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。
（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間。每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
1、學(xué)習(xí)用品：
（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，漢語(yǔ)拼音本、生字本、寫字練習(xí)、小演草。每本書給孩子把書包好透明塑料皮寫好班級(jí)姓名。本子上也寫好班級(jí)姓名。把本子夾在大本中。（解釋大本小本、作業(yè)記法意思）。
（2）文具的準(zhǔn)備，盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會(huì)避免很多。筆袋里的文具不要過(guò)多，也不要過(guò)少，5支銷好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。不要帶削筆刀、削筆器，刀子。剪刀不要隨便帶，美術(shù)課上要求帶，要帶圓頭剪刀，不帶尖頭的。
（3）為孩子準(zhǔn)備一本記事本記作業(yè)、記要求，每天查看孩子記事本上的內(nèi)容，并按記事本上的內(nèi)容檢查作業(yè)、做好第二天的準(zhǔn)備。
（4）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品，一定別忘了作業(yè)。剛開始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。每天把本子角書角整理平壓好，把小本夾在語(yǔ)文書中。
2、生活用品。
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、帶一瓶水（在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名）。以后隨天氣的變化，要記得帶好雨衣，不要帶傘。自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。
在孩子沒(méi)有校服之前讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，周一升旗上身穿白色衣服襯衣，下身傳黑褲子或深色衣服。女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。
為孩子準(zhǔn)備好一塊抹布，留作每天清掃時(shí)使用，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，有些題還需要家長(zhǎng)讀題才能做。尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書寫三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。
3、為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。針對(duì)一年級(jí)孩子識(shí)字量還不多的特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一些帶拼音的兒童讀物，兒童畫報(bào)等，閱讀的范圍應(yīng)該廣一點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。在孩子過(guò)生日時(shí)，家長(zhǎng)可以將書作為生日禮物送給孩子，兩周帶孩子去一次書店，體驗(yàn)讀書的快樂(lè)，閱讀能力增強(qiáng)了，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、作文都大有益處。
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。有什么事及時(shí)給我打電話。家長(zhǎng)應(yīng)和老師經(jīng)常保持聯(lián)系。讓孩子記住家長(zhǎng)的電話，家庭住址。
我的電話號(hào)碼是：
王老師電話：
感謝家長(zhǎng)參加新學(xué)期的第一冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)，在以后的工作中，希望能得到你們的支持和配合，謝謝。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇三
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
你們好!
我是學(xué)生__的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。我也非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表與大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。下面我簡(jiǎn)單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)諒解。
第一、培養(yǎng)孩子的自信心。女兒是從_小學(xué)升入到__的。那時(shí)候，__小學(xué)教學(xué)水平都比_要好，她對(duì)自己在初中的學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，加上都是新同學(xué)，功課又緊，所以壓力很大，身體也不太好，自己常常偷偷落淚。我開導(dǎo)女兒，要取得好成績(jī)，必須付出自己的努力，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個(gè)90%的約定，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%，還算了一下，如果高考90%的成績(jī)，考上心儀的大學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績(jī)，和自己定的90%的目標(biāo)比。幾次考試下來(lái)，成績(jī)雖有起有落，但波動(dòng)不大，現(xiàn)在，女兒成績(jī)穩(wěn)定了，心態(tài)平和了，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了，對(duì)自己有了充分的信心。
第二、細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn)，每次考試過(guò)后，女兒都說(shuō)有馬虎錯(cuò)誤，如果不丟分，成績(jī)一定會(huì)更好，名次也會(huì)提前。所以，每次考前我都叮囑她，會(huì)的題一定不要出錯(cuò)。看到孩子考試前緊張時(shí)，就會(huì)安慰她，只要盡了努力，考的不理想也沒(méi)什么，每當(dāng)這樣說(shuō)的時(shí)候，女兒都很感動(dòng)，能輕松的參加考試。成績(jī)出來(lái)后，對(duì)照目標(biāo)，分析考的不理想科目的原因，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn)。
第三、不拘束孩子的天性。假期，做完老師布置的作用，我會(huì)讓她自己安排時(shí)間，放松身心。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入，玩的時(shí)候盡情的玩。從開始上學(xué)起，我沒(méi)有讓孩子補(bǔ)過(guò)課，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng)。今年__月份，女兒通過(guò)了電子琴全部級(jí)別的考試。成績(jī)固然重要，但孩子的快樂(lè)是第一位的，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。不論煩惱還是高興時(shí)，她都會(huì)坐下來(lái)，彈幾首自己喜歡的曲子，放松自己。
第四、讓孩子懂得感恩。老師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說(shuō)，老師全天候的關(guān)注著她們，真是辛苦。我們就一個(gè)孩子，還感到特別難管，何況這么多學(xué)生，要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認(rèn)真聽講，取得好成績(jī)是對(duì)老師的回報(bào)，也是對(duì)家長(zhǎng)的回報(bào)，更是對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。教育她要熱愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)。在家中，我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑，減輕思想上的負(fù)擔(dān)。
女兒在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名也比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果。孩子回家常和我說(shuō)，__同學(xué)腦子很靈，比自己強(qiáng)，可我覺(jué)得三分天注定，七分靠打拚，成績(jī)的取得，主要?dú)w功于她的勤奮好學(xué)，這一點(diǎn)，我很自豪，覺(jué)得女兒很棒。各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)愛(ài)。以上所說(shuō)僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得，我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇四
各位教授同學(xué)：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我叫xxx，來(lái)自xxx，我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
本日固然我的競(jìng)爭(zhēng)敵手都是精英，氣力不可小覷，但我更富裕相信本身的本領(lǐng)，畢竟過(guò)去在小學(xué)我有必定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在過(guò)去小學(xué)的工作中，曾碰到過(guò)很多波折，也曾失蹤過(guò)、悲觀過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我今后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。固然異國(guó)比較凸起的表現(xiàn)，可是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有猛烈的責(zé)任感，當(dāng)真細(xì)致對(duì)待每一件事，用一顆凡是心，及時(shí)發(fā)覺(jué)和剛正剛正地處理每個(gè)題目，不管干甚么工作，都要時(shí)候想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)辦事”的主旨，做好進(jìn)修委員的每一項(xiàng)工作。身為一名班委，就應(yīng)具有好的操行，事事都應(yīng)本身做好，才華去帶領(lǐng)他人，辦理他人，加強(qiáng)班內(nèi)的進(jìn)修質(zhì)量。
固然，作為一名合格的中門生，關(guān)鍵的還是進(jìn)修，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的進(jìn)修時(shí)候大略會(huì)比他人少，可是只要我公道安排，嚴(yán)厲要求本身，在進(jìn)修上我也不會(huì)進(jìn)步于人，從另外一方面來(lái)講，這也能夠進(jìn)步本身的綜合本質(zhì)。
本日，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷決議信念參加此次競(jìng)選。相信本身是我參加此次次競(jìng)選的內(nèi)涵動(dòng)力；進(jìn)一步進(jìn)步本身的本領(lǐng)是我的要求；有充裕的經(jīng)驗(yàn)的我進(jìn)步的氣力；能夠更好、更多地為全班同學(xué)辦事是我的欲望；建立一個(gè)富裕進(jìn)修動(dòng)力、聯(lián)合向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
倘若我被選，我會(huì)做好掃數(shù)分內(nèi)工作，策動(dòng)并鞭策同學(xué)們的進(jìn)修，盡快與忙碌的初中進(jìn)修糊口生涯接軌，救助大家改正過(guò)去小學(xué)時(shí)大家進(jìn)修上呈現(xiàn)的不敷，固然，我會(huì)竭力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中門生的精良品格。
倘若我當(dāng)上了進(jìn)修委員，我會(huì)進(jìn)一步美滿本身，進(jìn)步本身各方面的本質(zhì)，要進(jìn)一步進(jìn)步本身的工作熱忱，以頹廢的熱忱和自動(dòng)的心態(tài)去對(duì)待每一件事變；要進(jìn)一步進(jìn)步責(zé)任心，在工作中斗膽立異，銳意進(jìn)步，謙和地向他人進(jìn)修；要進(jìn)一步的廣納賢言，收羅他人的定見，改正呈現(xiàn)弱點(diǎn)，改進(jìn)長(zhǎng)處，讓本身的工作做到駕輕就熟。
班委是教授教導(dǎo)下的門生集體，我們要富裕闡揚(yáng)每位班委成員的自動(dòng)性來(lái)變動(dòng)廣大同學(xué)的自動(dòng)性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)精良學(xué)風(fēng)，營(yíng)建濃厚的進(jìn)修氛圍，供給充裕的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的進(jìn)修、糊口生涯，周全的成長(zhǎng)本身，進(jìn)步本身本質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能被選為進(jìn)修委員，我將盡盡力把工作做得更高雅，更有成績(jī)，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q議信念和決議信念。
盼望各位投我一票，給我以贊成和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至獲得戰(zhàn)役的成功！我的演講終了，感謝大家！
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇五
作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
由于自身的勤奮，xx年年被評(píng)為北京市數(shù)學(xué)骨干教師，同年又很榮幸的成為全國(guó)特級(jí)教師吳正憲的徒弟，加入“北京市吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作站”。這一年，欣喜、驕傲、感動(dòng)……太多的感情交織在一起。我積極參加工作室的各種活動(dòng)、主動(dòng)承擔(dān)相關(guān)工作，把參與的過(guò)程作為研究、積累、提升的過(guò)程。在工作站學(xué)習(xí)的日子更讓我懂得：名師是過(guò)程，名師是一種精神，一種信念，一種追求，終身努力便是名師!忘掉你的職稱，拋掉你的老本，放下你的架子，老老實(shí)實(shí)向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。
我始終秉承我們工作站“先立地，立好地——首先種好自己的地”，“后頂天，頂好天——為他人種田也快樂(lè)”的理念，即在做好本職工作的基礎(chǔ)上發(fā)揮骨干教師的輻射和帶動(dòng)作用。
在學(xué)校，我既要負(fù)責(zé)學(xué)校的科研工作、還要負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作、同時(shí)還在一線繼續(xù)任課，工作很繁忙，但是，我仍把“備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生!”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯(cuò)過(guò)每一次聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不管是哪個(gè)級(jí)別的課，我都會(huì)用心聽，用心琢磨，“取之精華，摒棄糟粕”，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。我還積極爭(zhēng)取每一次做課機(jī)會(huì)，因?yàn)椋孔鲆还?jié)研究課，評(píng)優(yōu)課，觀摩課，對(duì)自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。有人說(shuō)我聰明，其實(shí)不然，每一個(gè)成功的課例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜?太晚了，閉上眼睛睡吧，可是腦子根本不聽我的指揮，過(guò)電影似的過(guò)教案，再一睜眼，都三、四點(diǎn)鐘了，還沒(méi)睡著!
因?yàn)槿尕?fù)責(zé)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所以在自己提高的同時(shí)還要指導(dǎo)其他老師教學(xué)。我經(jīng)常聽老師們的“推門課”、“展示課”、“研究課”，課后組織老師們進(jìn)行研討、反思。由于踏踏實(shí)實(shí)的開展教研活動(dòng)，我校的數(shù)學(xué)教學(xué)整體水平始終名列兄弟校前列。我指導(dǎo)田學(xué)奇老師的《三角形面積》獲北京市隨班就讀評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，xx年年我指導(dǎo)崔月超老師的《面積和面積單位》獲北京市數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。
作為一名市級(jí)骨干教師，我感到肩上的擔(dān)子重了，心里的壓力大了，對(duì)自己的要求也就更高了。我深知“一棵樹不成林”的道理，于是，我積極響應(yīng)教委提出的“師帶徒”制度，與本校積極肯干的梁志軍老師和外校的盤金丹老師建立聯(lián)系，目的是互相促進(jìn)，共同提高我們的教育教學(xué)能力，能夠適應(yīng)當(dāng)前教育的需要，讓更多的教師成為教學(xué)中的骨干。學(xué)年伊始，我就幫助徒弟制定為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。指導(dǎo)他們完成教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和傳授自己的工作心得。如：課堂授課的教學(xué)方式與方法、教學(xué)手段的科學(xué)利用、教學(xué)理念的改變、教師角色的轉(zhuǎn)換、教案的編寫、上課時(shí)間的調(diào)控以及上課的技巧等問(wèn)題。用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神?，F(xiàn)在，這兩位老師都能夠承擔(dān)區(qū)級(jí)研究課，并獲得老師們的好評(píng)。
從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報(bào)、查查資料、寫寫論文。其實(shí)，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，它首先需要的就是一種對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)、對(duì)事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。
自從任學(xué)?？蒲兄魅我詠?lái)，我更深知肩上的責(zé)任。如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來(lái)，我既上數(shù)學(xué)課，又負(fù)責(zé)學(xué)校的科研工作，在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開展各種形式的教科研實(shí)踐。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開設(shè)、展示，一項(xiàng)項(xiàng)課題的開題、結(jié)題，我也逐步完成了從教學(xué)能手到科研能手的轉(zhuǎn)化。
在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，我努力為教師創(chuàng)設(shè)各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路，為他們排憂解難，鼓勵(lì)教師在自身的教育教學(xué)實(shí)踐中開展研究，去調(diào)查實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際的運(yùn)作過(guò)程中，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的`成果，從而使自己的工作干的有聲有色。為進(jìn)一步濃厚學(xué)?？蒲蟹諊?，真正實(shí)施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我們科研室提出，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。在我的指導(dǎo)下，學(xué)校的科研工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，科研成績(jī)碩果累累，在北京市電教館“十一五”課題中期檢查中，我承擔(dān)的課題《信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的策略研究》榮獲優(yōu)秀課題。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇六
現(xiàn)如今，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)揭牌發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
大家好
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向現(xiàn)在辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們和勤奮上進(jìn)的同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意！
搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)的前身是搖鎮(zhèn)鞍人民公社完全小學(xué)、搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)中學(xué)。xx年9月改為搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)。xx年2月16日新教學(xué)樓破土動(dòng)工，8月31日正常使用，學(xué)校擁有一架鋼琴和25架電子琴的音樂(lè)室、25臺(tái)計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)室、12臺(tái)計(jì)算機(jī)的電子備課室、2萬(wàn)余冊(cè)書的`圖書館、5臺(tái)多媒體觸控一體機(jī)的裝配。
我們的教師年輕化，正因?yàn)槟贻p，學(xué)校充滿了活力。全校29名教師中，本科學(xué)歷8人，專科學(xué)歷15人，有2名教師榮獲“市級(jí)教壇新星”；2名教師榮獲“市級(jí)優(yōu)秀班主任”；1名教師榮獲“市級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；3名教師榮獲“縣級(jí)骨干教師”；5名教師榮獲縣級(jí)兼職教研員”稱號(hào)。學(xué)校有6個(gè)年級(jí)，12個(gè)教學(xué)班，在校生581人，成績(jī)的取得是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持分不開的，是全校師生齊心協(xié)力、共同努力奮斗的結(jié)果，更得益于我們有一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)、不辭勞苦、不輟耕耘的教師隊(duì)伍。去年，教育局組織的五六年級(jí)統(tǒng)考中，六年級(jí)學(xué)生李諾冰榮獲全縣第三名，劉軍榮獲全縣第九名是對(duì)此最好的詮釋。老師們?nèi)蝿谌卧梗蓜攀?，xx年，我忘不了暑假中拆房建樓師生搬遷勞動(dòng)的場(chǎng)面；忘不了男老師酷熱中在操場(chǎng)安裝球藍(lán)的情景；忘不了女老師用拖把拖樓道樓梯的忙碌的身影。xx，我們師生同奮斗、共努力，迎來(lái)了省市督導(dǎo)評(píng)估的順利驗(yàn)收。
歷年來(lái)的磨礪和進(jìn)取，搖鞍鎮(zhèn)鄉(xiāng)完全小學(xué)終于邁入市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的行列，這一刻我們?nèi)w師生倍感欣喜和振奮。
學(xué)校的成績(jī)?cè)刮覀儦g欣鼓舞，成為標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)又令我們信心百倍，這既是榮譽(yù)又是鞭策，既是動(dòng)力又是壓力，我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)管理體制改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，不斷提高辦學(xué)層次和水平，打造名師、開創(chuàng)名課。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們和縣直學(xué)校相比還有一定的差距，我們?cè)谵k學(xué)特色、師資隊(duì)伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展等方面還有待于進(jìn)一步完善。展望未來(lái)，學(xué)校今后的發(fā)展目標(biāo)更令我們深感任重道遠(yuǎn)?！靶坳P(guān)漫路真如鐵，而今邁步從頭越”我們決心一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，秉著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，以務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在農(nóng)村這一方凈土默默耕耘，為著祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)一片丹心。
我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，全校師生眾志成誠(chéng)、不斷開拓創(chuàng)新，我們一定能成為一所社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、讓老師們舒心的書香和諧校園！
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:。
大家好!
首先感謝區(qū)委黨校給了我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)!同時(shí)能作為學(xué)員代表在這里談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)令我倍感榮幸!
兩周的脫產(chǎn)培訓(xùn)雖然時(shí)間不算太長(zhǎng)，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報(bào)告中有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論，下面我就想結(jié)合我的本職工作，談?wù)勎覍?duì)科學(xué)發(fā)展觀的幾點(diǎn)思考。
什么是科學(xué)發(fā)展?我個(gè)人的理解就是要按照事務(wù)的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行發(fā)展，落實(shí)到教育工作中，我認(rèn)為就是依據(jù)教育的內(nèi)在規(guī)律來(lái)發(fā)展教育。教育發(fā)展規(guī)律有很多，我認(rèn)為最為重要的就是“以人為本”，這也是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。教育的以人為本我覺(jué)得包括兩層含義：一是以生為本，即以我們的教育對(duì)象學(xué)生為本，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律;二是以師為本，即以教育工作的實(shí)施者老師為本，尊重教師的發(fā)展規(guī)律。
關(guān)于以生為本，我們的各級(jí)教育主管部門、各級(jí)學(xué)校都在倡導(dǎo)，都在積極努力去做，但落實(shí)得還不夠。例如，我們現(xiàn)在的學(xué)校管理模式，教師還是絕對(duì)的權(quán)威，老師講學(xué)生聽依舊是教學(xué)的常態(tài)，根本沒(méi)有達(dá)到面向全體學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生的程度，因?yàn)樽鹬氐幕颈憩F(xiàn)是平等，是對(duì)話，是交流，我們很少能夠完全做到;我們的教育評(píng)價(jià)機(jī)制依舊是唯分?jǐn)?shù)論，依舊是一張?jiān)嚲碛喗K身，什么尊重學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)統(tǒng)統(tǒng)被忽略，道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭荚嚥豢?。我們的孩子過(guò)早地背負(fù)起了為分?jǐn)?shù)而打拼的責(zé)任(外語(yǔ)班、奧數(shù)班火爆就是明證)，卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律相違背的。
關(guān)于以師為本，我認(rèn)為是嚴(yán)重缺失，因?yàn)槲覀兊慕逃块T很少有人這樣提及，他們多數(shù)時(shí)候強(qiáng)調(diào)的是以生為本。我之所以要強(qiáng)調(diào)以師為本是因?yàn)槲矣X(jué)得離開了教師的健康發(fā)展就很難真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展，正如一個(gè)思想灰暗的人很難鼓勵(lì)別人積極向上一樣。而我所感受到的現(xiàn)實(shí)情況是：我們正在用犧牲教師的健康發(fā)展來(lái)?yè)Q取學(xué)生的所謂的成長(zhǎng)。早晨6點(diǎn)上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規(guī)律，長(zhǎng)此以往，注定教師的發(fā)展不可能具有持續(xù)性。再加上社會(huì)對(duì)教師的期望值普遍過(guò)高，使教師普遍感覺(jué)有難以承受之重，據(jù)我在做碩士論文的職業(yè)倦怠問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，xx三所高中的教師普遍有職業(yè)倦怠感，其中有百分之四十的教師處于重度職業(yè)倦怠之中。為什么會(huì)這樣?因?yàn)榻處煹墓ぷ鳑](méi)有真正得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重，集中表現(xiàn)為工作繁重、待遇低、缺乏激勵(lì)機(jī)制、自身價(jià)值難以實(shí)現(xiàn)。這本身就違背了社會(huì)職業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律，更是與黨的科學(xué)發(fā)展觀相背離。
可喜的是我們的教育管理部門已經(jīng)意識(shí)到了上述問(wèn)題的嚴(yán)重性，高中新課程改革正在進(jìn)行，教師工資制度改革已經(jīng)啟動(dòng)，這兩項(xiàng)工作已經(jīng)抓住了解決問(wèn)題的關(guān)鍵，我堅(jiān)信，只要將這兩項(xiàng)工作落到實(shí)處，xx教育的春天很快就會(huì)到來(lái)!
我的上述體會(huì)似乎有些沉重，但確實(shí)是我的真實(shí)感受，拔高了說(shuō)我是在為我們教育的發(fā)展擔(dān)憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責(zé)”，作為xx優(yōu)秀青年人才更應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸!
謝謝大家!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我于xx年畢業(yè)被分配到土橋中心小學(xué)，至今在教育崗位上工作了9年，并且一直擔(dān)任班主任工作。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴(yán)格要求自己。在這9年中，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)不斷努力和邁進(jìn)。xx年被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)所做的工作和主要成績(jī)做簡(jiǎn)單總結(jié)：
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的“十七大”精神，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：我一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。面對(duì)新課程改革，面對(duì)著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個(gè)年輕的教師，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。同時(shí)，虛心向同組老師請(qǐng)教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步。這幾年我所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，并于20xx年十月份參加區(qū)里組織的優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)中，取得了二等獎(jiǎng)。
其次，在教育工作中：我擔(dān)任班主任工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力所帶的班級(jí)學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。班級(jí)在xx年-20xx年度被評(píng)為“五星班級(jí)”，20xx-20xx學(xué)年評(píng)為“優(yōu)美教室”。今年又被南京市少工委命名為“周潔英雄中隊(duì)”。同時(shí)，積極配合學(xué)校布置的工作，任勞任怨，認(rèn)真完成，受到老師的好評(píng)。并在xx-xx學(xué)年度被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者，xx年-20xx學(xué)年度被評(píng)為街道先進(jìn)教育工作者。同年又獲“江寧區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。
作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長(zhǎng)流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，因此畢業(yè)后，我自學(xué)本科，并于xx年拿到畢業(yè)證書，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲(chǔ)備。于是在20xx年七月份參加了南京市組織的新課程培訓(xùn)。同時(shí)，我于xx年和xx年年兩次分別參加南京市和國(guó)家級(jí)班主任培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高自己的班主任工作能力。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)，我于xx年參加了職稱計(jì)算機(jī)的考試，并順利通過(guò)。
我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，把點(diǎn)滴的教改經(jīng)驗(yàn)提升到系統(tǒng)化的研究。我撰寫的論文《新課程下怎樣優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)，《重視解題后的回顧》、《提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的幾個(gè)環(huán)節(jié)》、《對(duì)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性的幾點(diǎn)看法》《練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性》《3的倍數(shù)特征》獲區(qū)三等獎(jiǎng)。個(gè)人課題《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的分層設(shè)計(jì)與分層評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》獲區(qū)級(jí)課題并于今年順利結(jié)題。。
回首我所走過(guò)的路及自己努力所獲得的成績(jī)，有些欣慰，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到，教育是一門高難度的藝術(shù)，要真正做好它，十分不易。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績(jī)，也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持!謝謝!
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇九
下午好！
值此黨的生日來(lái)臨之際，很榮幸能作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表進(jìn)行發(fā)言，我的心情非常的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲不安，因?yàn)榭偢杏X(jué)自己只是在平凡的崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)，而在座的許多新老黨員對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)干部職工熱情周到、幫助他人盡心盡力的工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的楷模。
下面，我主要講兩點(diǎn)，不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。
xx年6月24日，我從xx農(nóng)業(yè)大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)來(lái)農(nóng)場(chǎng)工作，一回首，已經(jīng)過(guò)去整整兩年，兩年中有很多事物在不斷地變化，有的東西一直沒(méi)有變，由于一年回江西老家一次，我也早已習(xí)慣把農(nóng)場(chǎng)當(dāng)做我的新家。
但給我感覺(jué)變化算是農(nóng)場(chǎng)的環(huán)境，原來(lái)雜草叢生、雨天泥濘、坑坑洼洼的操場(chǎng)，變成現(xiàn)在具有現(xiàn)代氣息的文體樓；原來(lái)泥磚結(jié)構(gòu)的幼兒園成了現(xiàn)在的湛江農(nóng)墾公辦硬件設(shè)施的幼兒園；中學(xué)中考的成績(jī)一年好過(guò)一年；場(chǎng)部六大亮點(diǎn)工程相繼動(dòng)工，太平街臟亂差得到整治；職工建的小洋樓越來(lái)越漂亮、原來(lái)越規(guī)范，站在高處看紅湖的風(fēng)景，感覺(jué)自己活在畫中。這一切充分證明，農(nóng)場(chǎng)的環(huán)境變化真的很大。
閑暇時(shí)候，我也會(huì)在農(nóng)場(chǎng)散步，也會(huì)拍拍照，有時(shí)候也會(huì)把自己在農(nóng)場(chǎng)拍的照片放到網(wǎng)上，朋友和同學(xué)看到后，都說(shuō)我生活和工作在世外桃源，每當(dāng)此時(shí)，是我最得意的時(shí)候，很慶幸自己當(dāng)時(shí)來(lái)紅湖工作的選擇。
雖然一切都在變化，但永遠(yuǎn)也沒(méi)有變、也不會(huì)變的是紅湖的人、紅湖人特有的熱情、純樸，以及工作中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，同事之間猶如兄弟姐妹般對(duì)我們的照顧。在我的腦海中，常浮現(xiàn)剛來(lái)的時(shí)候第一次在紅湖過(guò)中秋節(jié)羅場(chǎng)長(zhǎng)、吳副場(chǎng)長(zhǎng)接我們?nèi)ニ疫^(guò)節(jié)的溫暖情景，記得場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)年回家前提前給我們過(guò)年，也不會(huì)忘記羅部長(zhǎng)平時(shí)對(duì)我們的關(guān)心，不會(huì)忘記學(xué)駕照時(shí)吳姐資金上的主動(dòng)支持，也不會(huì)忘記二區(qū)羅國(guó)鋒書記在我們過(guò)年回家前準(zhǔn)備兩大箱水果，以及其他同志對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)，這些溫暖的情景，讓我從心底感覺(jué)到這里就是我的家。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步和成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力和源泉。兩年來(lái)，在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，著重加強(qiáng)了黨的組織工作路線、方針、政策和原則程序、秘書業(yè)務(wù)等方面知識(shí)，以及《湛江農(nóng)墾十項(xiàng)管理規(guī)定》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)時(shí)政、墾情、場(chǎng)情的了解，確保寫材料是既符合國(guó)家的大政方針，又符合我場(chǎng)的實(shí)際情況。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思想政治素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高，為進(jìn)一步履行工作職責(zé)、提升工作水平提供了知識(shí)保證，奠定了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，我也會(huì)堅(jiān)持向老同志請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，從中掌握工作方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)。為不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)中，始終堅(jiān)持讀書有筆記，學(xué)習(xí)有總結(jié)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，使自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，從而進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
作為一名黨員干部，我在平凡的崗位上盡職盡責(zé)的努力工作，黨組織就給了我這么高的榮譽(yù)。今后我將更加嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，思想上先人一步，行動(dòng)上奮勇爭(zhēng)先?，F(xiàn)在因?yàn)楣ぷ餍枰冶徽{(diào)到站辦公室工作，雖然崗位變了，但愛(ài)崗敬業(yè)的心不會(huì)變，我會(huì)把“優(yōu)秀黨員”這個(gè)榮譽(yù)看做是對(duì)自己的鼓勵(lì)和鞭策，在新的工作崗位上一如繼往，奮勇趕超！
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十
? 發(fā)言稿與講話稿是同樣性質(zhì)的公文，但有的地方也有些區(qū)別：習(xí)慣上稱本機(jī)關(guān)或上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)上發(fā)表的言詞為“講話”，而一般與會(huì)人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。下面為大家整理的發(fā)言稿格式及范文，僅供參考。
發(fā)言稿是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位廣泛使用的一種會(huì)議文體，通俗地講，就是會(huì)議上發(fā)言的稿子。它是發(fā)表人代表本單位、組織或本人發(fā)表的與會(huì)議有關(guān)的意見、看法或經(jīng)驗(yàn)與情況。
發(fā)言稿與講話稿是同樣性質(zhì)的公文，但有的地方也有些區(qū)別：習(xí)慣上稱本機(jī)關(guān)或上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)上發(fā)表的言詞為“講話”，而一般與會(huì)人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。
發(fā)言稿可以是談心得體會(huì)、介紹經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可以是匯報(bào)情況、陳述建議等。
發(fā)言稿的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款三部分：
(1)標(biāo)題
應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會(huì)議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別(發(fā)言)“四要素”組成，也有時(shí)僅標(biāo)明發(fā)言者、會(huì)議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號(hào)注明發(fā)言時(shí)間。
(2)正文
發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。
第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場(chǎng)白”。一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼;或者在“序”中以東道主身份對(duì)來(lái)賓表示歡迎，這要看具體情況而定。
第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。
第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點(diǎn)，也可寫一些要求或者省略這一部分。
(3)落款作者、日期
很多時(shí)候這項(xiàng)內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。
發(fā)言稿的內(nèi)容很豐富，很難有統(tǒng)一的要求。一般來(lái)講，做到有的放矢、中心突出、層次分明、語(yǔ)言通俗易懂、少陳詞濫調(diào)，即是好的發(fā)言稿。
優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我能作為教師的'代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著，我?guī)е膫€(gè)感謝而來(lái)：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)我們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。。我今天的成績(jī)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
我們?nèi)f安小學(xué)的老師可以說(shuō)很辛苦，因?yàn)闉榱藧?ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，萬(wàn)小師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!
最后祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福。祝同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!謝謝大家。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十一
按照地區(qū)關(guān)于開展“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討的安排，我辦認(rèn)真安排部署，做了大量的準(zhǔn)備工作。下面，由我結(jié)合近期“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)的體會(huì)，圍繞“嚴(yán)以修身，做好外事干部”這一研討主題，與大家共同研討交流，有不對(duì)之處，希望大家批評(píng)指正。
黨的以來(lái)，同志多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是推動(dòng)各級(jí)黨員干部修身做人用權(quán)律已的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，是新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的新坐標(biāo)，體現(xiàn)了道德與法制、做人與做事、謀事與干實(shí)事的統(tǒng)一。在構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”戰(zhàn)略要求下，塔城地區(qū)與周邊國(guó)家政策溝通和民心相通工作也顯的更加重要，外僑辦作為對(duì)外開放的窗口單位，黨員干部更要充分認(rèn)識(shí)到開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要性，對(duì)照“四強(qiáng)”干部要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。
一、嚴(yán)以修身重在“修”“嚴(yán)以修身”在“三嚴(yán)三實(shí)”中列在首位，古人講“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，修身也排在首位，可見修身是生命的支點(diǎn)、修道的重點(diǎn)、立業(yè)的起點(diǎn)。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，修身的*和干擾非常多，修行的境界要求也非常高，不僅要嚴(yán)修，更要苦修，在“修”字上下苦工。
（一）要修剪*。引用了“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要管住自己的*。“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果總是埋怨工資低了、休息少了、提拔慢了，就要回過(guò)頭來(lái)捫心自問(wèn)，是不是想要的太多了。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將個(gè)人*控制在合理范疇，以“廉者不求非其有，智者不為非其事”為底線要求，以毫不利己、專門利人為高線標(biāo)準(zhǔn)，努力使自己成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
（二）要修理問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己身上的問(wèn)題，是習(xí)以為常、聽之任之，還是朝乾夕惕、省之改之，考驗(yàn)道德情操，也考驗(yàn)黨性修養(yǎng)。比如，針對(duì)自大的問(wèn)題，就要時(shí)刻擺正個(gè)人與組織、與集體、與群眾的關(guān)系，決不能將個(gè)人凌駕于組織、集體和群眾之上；針對(duì)自由的問(wèn)題，要注意區(qū)分追求合理的個(gè)人自由和搞自由主義，甘于在黨和人民的需要面前放棄部分個(gè)人自由，做到個(gè)人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)、局部服從大局。
（三）要*品行。對(duì)于*人來(lái)講，人性的善和黨性的美應(yīng)該是高度融合的。所謂仁者愛(ài)人，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀；所謂推己及人，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭做到“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，和群眾一塊過(guò)、一塊苦、一塊干，在成就事業(yè)中成就自我；所謂反求諸己，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要學(xué)會(huì)從自身找原因，面對(duì)不解甚至誤解，既要善于解釋，也要勇于承擔(dān)，以自身的良好形象和工作的實(shí)際成效取信于民。
二、嚴(yán)以修身貴在“嚴(yán)”
在發(fā)言中引用“心存敬畏，手握戒尺”這兩句話，要求*員嚴(yán)格法律、不碰底線；用“慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友”，強(qiáng)調(diào)的是防微杜漸、不棄微末。嚴(yán)，才抓得緊，才做得地道；嚴(yán)，才得升華，才有成效。所以，修身也得在“嚴(yán)”字上下功夫。
（一）心存敬畏，不心存僥幸。嚴(yán)以修身要嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)實(shí)，越是無(wú)人監(jiān)督越要堅(jiān)定嚴(yán)以修身的念頭，不自開綠燈，不下不為例，慎獨(dú)、慎隱，守住高潔，凈化靈魂。越是無(wú)人知曉越要秉持嚴(yán)以修身的毅力，以良心自責(zé)，以黨員道德標(biāo)準(zhǔn)自律，以公仆紀(jì)律自警，不留縫隙，不打折扣，言有規(guī)，行有矩，始終持正保潔。不因“沒(méi)關(guān)系”而原諒，不因“無(wú)所謂”而放任，一言一行嚴(yán)自束，一點(diǎn)一滴樹高尚。
（二）一以貫之，不三天打魚兩天曬網(wǎng)。嚴(yán)以修身要嚴(yán)整、嚴(yán)正，不是心血來(lái)潮熱乎一陣，不是遇到問(wèn)題突擊一下，而是一個(gè)生命不息、*不止的過(guò)程，貴在持之以恒、鍥而不舍，需要幾十年如一日的全身心投入。彭德懷曾說(shuō)，不論怎樣忙，每月總要抽出半天時(shí)間，把自己做過(guò)的事情檢查一遍，看哪些做對(duì)了，哪些做錯(cuò)了，以便減少錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤?！皺z身若不及”，就告誡我們時(shí)刻檢點(diǎn)自己的思想和品行，既有緊迫感，也有憂患意識(shí)，一日不得懈怠。古人云：“喜來(lái)時(shí)一點(diǎn)檢，怒來(lái)時(shí)一點(diǎn)檢，怠惰時(shí)一點(diǎn)檢，放肆?xí)r一點(diǎn)檢?！睍r(shí)時(shí)不忘“一點(diǎn)檢”，如影隨形成習(xí)慣，久久為功，就會(huì)成為品德高尚之人。反之，就如一些貪官一樣，經(jīng)歷“苦難的童年，奮斗的青年，上升的中年，悲慘的晚年”的墮落軌跡，令人深思和警醒。
（四）堅(jiān)持“全天候”，8小時(shí)以外不放松。劉少奇曾在《論*員的修養(yǎng)》一書中說(shuō)過(guò)，在思想上、言行上嚴(yán)格要求自己，連小節(jié)也注意到。做到這一點(diǎn)，管好8小時(shí)以外很關(guān)鍵。在這段時(shí)間和環(huán)境里，人離崗，思想不能撤防；不工作，精神操練不能懈怠?！耙惶幊趧t百處懈”，歇歇?dú)?，放松身心，香風(fēng)毒霧就會(huì)乘隙鉆空子，陰霾灰塵就會(huì)撲面染身，精神家園就會(huì)蕪雜叢生。在8小時(shí)以外的空白里不空虛，不忘身份，不忘使命，不忘責(zé)任，抓緊時(shí)間充電，充實(shí)自己，養(yǎng)成健康的生活方式，心筑長(zhǎng)城，就能擋住萬(wàn)丈狂瀾。
三、嚴(yán)以修身要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)*一直重視黨的自身建設(shè)，要求自己的黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性教育和黨性修養(yǎng)。以*、*、*、*、為代表的中國(guó)*人，都針對(duì)他們所處歷史時(shí)代黨的建設(shè)面臨的突出問(wèn)題強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨性教育，對(duì)*員、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)提出了嚴(yán)格要求。這里面既有理論素質(zhì)方面的嚴(yán)格要求，也有道德品質(zhì)方面的嚴(yán)格要求，還有紀(jì)律和作風(fēng)方面的嚴(yán)格要求，總之就是強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)修身、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。作為外事干部，我認(rèn)為要在以下五個(gè)方面加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。就我辦而言，黨員干部隊(duì)伍總體是好的，但一些黨員干部確實(shí)存在理想信念認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，人生觀、價(jià)值觀、世界觀改造不徹底的問(wèn)題。在去年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中就查找出了大量此類問(wèn)題：有些人學(xué)習(xí)不實(shí)、不思考，開會(huì)、學(xué)習(xí)、研討流于形式；有的心思不在工作上，熱衷于做表面文章；有的總是忙于事務(wù)性工作，甚至認(rèn)為工作就能代替理論學(xué)習(xí)，放松了黨性修養(yǎng)，尤其是對(duì)黨的政治理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨的各項(xiàng)方針政策，尤其是對(duì)外開放政策缺乏深入研讀理解。對(duì)此，我們必須要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想、*理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、國(guó)內(nèi)外政策法規(guī)，領(lǐng)會(huì)貫通馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持政治上的清醒和意識(shí)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，在思想和行動(dòng)上自覺(jué)按黨性原則辦事。
（二）加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)大局意識(shí)。所謂外事無(wú)小事，外僑辦作為外事部門，負(fù)責(zé)組織接待來(lái)地區(qū)訪問(wèn)的重要外賓、駐外使節(jié)和外國(guó)記者；做好華僑、港澳同胞和外籍華人重要人士的接待工作；負(fù)責(zé)外國(guó)專家、留學(xué)生、實(shí)習(xí)生涉外事務(wù)的管理工作，協(xié)助有關(guān)部門做好出國(guó)培訓(xùn)有關(guān)涉外工作等。必須要有嚴(yán)格的政治修養(yǎng)：政治信念的堅(jiān)定性，政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠(chéng)的可靠性。在涉外交往中，更要始終把黨和國(guó)家放在心中位置，牢記自己的第一身份是*員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德；時(shí)刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺(jué)接受組織安排和紀(jì)律約束，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
（三）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)。許多外事干部在涉外交往的過(guò)程中，交往過(guò)深，不講分寸，底線失守；交往過(guò)密，不分你我，界限失守；交往隨意，不加防范，防線失守。所以，面對(duì)世界范圍內(nèi)思想文化交流、交融、交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì)，面對(duì)改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元、多樣、多變的新特點(diǎn)，面對(duì)外交新形式、復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，作為地方外交官，我們的黨員干部必須要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)以馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以社會(huì)主義榮辱觀為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷提高道德境界和高尚情操，帶頭做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，在涉外交往中，體現(xiàn)*員的良好形象。
（四）加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明政治紀(jì)律。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨。之所以經(jīng)常強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，是因?yàn)檫@是我們黨的一個(gè)優(yōu)勢(shì)和我們黨不斷取得勝利的一個(gè)根本保障。如果黨沒(méi)有紀(jì)律，就似一盤散沙，完不成艱巨任務(wù)。許多黨員干部在工作中心理防線逐漸松動(dòng)，黨的紀(jì)律的“高壓線”降低，對(duì)一些不正之風(fēng)、不良傾向，采取了容忍默認(rèn)、聽之任之的態(tài)度，有的存在一定“好人主義”，對(duì)社會(huì)上享樂(lè)思想、人情往來(lái)的抵制意識(shí)有所減弱，于是遵守黨的政治、組織和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的自覺(jué)性少了、要求松了、標(biāo)準(zhǔn)低了，出現(xiàn)了超標(biāo)準(zhǔn)接待和公車私用等問(wèn)題。
（五）改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。塔城地區(qū)是自治區(qū)重點(diǎn)僑鄉(xiāng)之一，也是僑情比較復(fù)雜的地區(qū)之一?？傮w上看，呈現(xiàn)“少數(shù)民族人員多、信教人員多、貧困人員多、定居國(guó)外有經(jīng)濟(jì)實(shí)力華僑華人不多”的特點(diǎn)。所以如何依法保護(hù)歸僑、僑眷的合法權(quán)益，密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化宗旨意識(shí)是僑務(wù)重點(diǎn)工作。更應(yīng)該履行好“深入調(diào)研，服務(wù)基層”的理念。經(jīng)常不斷地開展扶貧幫困活動(dòng)，深入貧困歸僑僑眷家中，真正了解基層群眾的“所思所想所盼”，提出幫助基層群眾解決困難和問(wèn)題的有效辦法。
常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的黨員同志們：
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子；因?yàn)榻裉欤医K于成為一名正式的中共黨員！
我深深地知道，能夠按期轉(zhuǎn)正，是黨組織對(duì)我的關(guān)懷，是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的培養(yǎng)教育，是各位黨員對(duì)我的關(guān)心和幫助，對(duì)此，我表示深深的感謝！感謝黨組織，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝同志們。
作為一名黨員，我要認(rèn)真履行《黨章》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，注重黨員形象，努力發(fā)揮先鋒模范作用，不忘入黨誓言，牢記黨的宗旨，樹立堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地的為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的言行，堅(jiān)決做到：
一、立足本職，干好工作。發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，想問(wèn)題、辦事情，以黨的事業(yè)為重，以大局為重，以人民的利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，為實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展好人民群眾的利益而勤奮工作。工作中要努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，立足本職崗位，做出更大貢獻(xiàn)。
二、奮發(fā)有為，積極向上。始終保持良好的精神狀態(tài)，做到不畏艱難，百折不撓，自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取，以“三高”精神、昂揚(yáng)斗志和飽滿的熱情投入到工作中，在雙鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展中建功立業(yè)。
三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。作為一名*員，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，在政治理論、思想覺(jué)悟、能力水平上適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，適應(yīng)各種工作的需求。努力把與時(shí)俱進(jìn)的品格和創(chuàng)新的精神充分體現(xiàn)在思想、黨性修養(yǎng)和具體工作中。
同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足和差距：比如實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，工作能力亟待提高，學(xué)習(xí)需要持續(xù)深化等等。我一定會(huì)在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，向?qū)嵺`學(xué)，向老黨員學(xué)，向同志們學(xué)，在實(shí)踐中鍛煉、提高、完善自我，為黨的事業(yè)、為人民的利益、為雙鎮(zhèn)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，做個(gè)發(fā)言。不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、反面典型的警示。
縱觀這些反面典型的墮落軌跡，從原因分析，印證了一句話：心亂是根本，行亂是表象，人廢是必然。
1、心亂?？v觀這些反面典型，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中糖衣炮彈的打擊之下，對(duì)黨忠誠(chéng)之心消失或下降了，導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖，精神上缺鈣，總開關(guān)擰不緊，從而在政治上蛻變，經(jīng)濟(jì)上貪婪，道德上墮落，生活上腐化。
2、行亂。最根本就是做事不守規(guī)矩，表里不一，習(xí)慣做兩面人。有的表面信仰馬列，背后迷信“大師”；有的表面勤勤懇懇，背后吃喝享樂(lè)；有的表面謀劃發(fā)展，背后*；有的表面一心為公，背后“一家兩制”；有的表面中規(guī)中矩，背后我行我素；有的表面任人唯賢，背后任人為錢；有的表面五湖四海，背后拉幫結(jié)派。
3、人廢。古語(yǔ)云：越規(guī)者，規(guī)必懲之；逾矩者，矩比匡之，這些反面典型都將得到應(yīng)有的制裁，其付出的代價(jià)十分慘痛，悔之晚矣。就如，南昌航空大學(xué)原黨委書記王國(guó)炎曾將自己*犯罪的慘痛代價(jià)歸納為十個(gè)一一樣，教訓(xùn)不可謂不深刻，不可謂不慘烈，不可謂不警示。
二、聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的明白人。
就我個(gè)人覺(jué)得，主要做好三個(gè)方面：
嚴(yán)守思想防線。高度重視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的學(xué)習(xí)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章，對(duì)黨忠誠(chéng)。同時(shí)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)提出遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的“五個(gè)必須”要求，繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，遵循組織程序，真正使守紀(jì)律講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺(jué)，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。自覺(jué)做到思想上清醒，經(jīng)濟(jì)上清白，生活上清新。高度警惕，防微杜漸，自省自律、戒除貪念，不越雷池半步。
嚴(yán)拘小事小節(jié)。許多領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法，最終走向犯罪，往往都是不拘“小節(jié)”，從生活作風(fēng)的小事開始一步步滑向深淵。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格按照黨章的標(biāo)準(zhǔn)和要求，履行好黨員義務(wù)，規(guī)矩做人、做規(guī)矩人?！吧平?，先禁其身而后人”。要從嚴(yán)約束自己的行為，感染、影響身邊人。要嚴(yán)待小節(jié)，嚴(yán)慎獨(dú)處，嚴(yán)格交友，嚴(yán)謹(jǐn)不懈，慎行、慎微、慎權(quán)、慎獨(dú)，不斷提高自己的修養(yǎng)、凈化自己的靈魂。
嚴(yán)護(hù)群眾利益。要真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，在開展工作時(shí)，始終把群眾利益放在第一位。要時(shí)刻心系群眾，注重群眾所想、所憂、所思、所盼，把精力投入到群眾最需要的地方，把分管工作推進(jìn)到基層群眾中去，經(jīng)常深入基層為人民群眾排憂解難，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，為老百姓做好事辦實(shí)事，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。特別是在落實(shí)棚改等惠民政策時(shí)，切實(shí)把這“最后一公里”，打造成“最實(shí)一公里、一公里和一公里”。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十二
作為自媒體時(shí)代的共產(chǎn)黨員，如何始終如一、堅(jiān)持不懈地認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力做到黨組織放心，群眾滿意?必須引起我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的思考，并用實(shí)際行動(dòng)向組織和職工群眾交好這張合格答卷。
一、要做一名合格共產(chǎn)黨員，就必須不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
作為黨組織的一員，要成其為一名合格的共產(chǎn)黨員，不首先加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，就無(wú)法適應(yīng)黨的事業(yè)發(fā)展的需要，因?yàn)檫@是黨的先進(jìn)性本身所決定的。因?yàn)椴唤鉀Q學(xué)習(xí)問(wèn)題，就會(huì)對(duì)黨的章程，組織紀(jì)律、路線、方針、政策、形勢(shì)、任務(wù)淡忘或不解，就無(wú)法談怎樣從行動(dòng)上去模范執(zhí)行，發(fā)揮帶頭作用，就會(huì)因此導(dǎo)致個(gè)人思想修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)的放松，放松對(duì)個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造。更為嚴(yán)重的是，黨員放松學(xué)習(xí)會(huì)使大腦停滯不前，思想模糊不清，方向辨別不準(zhǔn)，和普通群眾混同于一般，不明事實(shí)就隨意道德綁架，給他人造成心理負(fù)擔(dān)。
二、要做一名合格共產(chǎn)黨員，就必須做到言行一致。
我們每一位共產(chǎn)黨員，既是普通群眾，又不同于普通群眾。新形勢(shì)下，黨要實(shí)現(xiàn)自己所確定的奮斗目標(biāo)，就必須要求其組織的每一員首先給廣大人民群眾帶好頭，即，困難面前黨員先上，挑戰(zhàn)面前黨員在最前頭。所以，要做一名新時(shí)期合格共產(chǎn)黨員，不能光說(shuō)不做，做而不實(shí)做，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，錯(cuò)誤的輿論導(dǎo)向，要主動(dòng)站出來(lái)引導(dǎo)群眾，不能人云亦云，讓事件朝著不可逆的.方向發(fā)展。
三、要做一名合格共產(chǎn)黨員，就必須忠實(shí)履行科學(xué)發(fā)展觀重要思想。
科學(xué)發(fā)展觀重要思想是我們黨理論發(fā)展的新境界。進(jìn)入新的歷史時(shí)期，黨面臨的形勢(shì)，任務(wù)都發(fā)生了深刻的變化。首先黨從自己的每一個(gè)先進(jìn)分子做起，要求用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想保持每一位共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，這需要多么大的勇氣和超人戰(zhàn)略眼光。所以，要做一名新時(shí)期合格共產(chǎn)黨員，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員就必須在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中用科學(xué)發(fā)展觀重要思想作為檢驗(yàn)自己是否合格的標(biāo)尺。對(duì)了，繼續(xù)再努力，錯(cuò)了，及時(shí)的改正，并自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，永葆先進(jìn)性。
四、要做一名合格共產(chǎn)黨員，就必須始終保持先進(jìn)性。
每個(gè)黨員，必須樹立堅(jiān)定的理想信念、崇高的使命意識(shí)，高尚的道德情操，牢固的宗旨意識(shí)，發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持黨性原則不動(dòng)搖，以良好的精神狀態(tài)，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)一切。所以要做一名合格共產(chǎn)黨員，就要充分理解先進(jìn)性的內(nèi)涵，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)。
在缺少倫理道德約束的虛擬空間里，僅僅依靠網(wǎng)民的自律性來(lái)約束自己的行為是不夠的，必須強(qiáng)化他們的思想道德教育，引導(dǎo)他們?cè)诹己玫牡赖掠^念下文明上網(wǎng)。此外，要有針對(duì)性的強(qiáng)化法制宣傳教育，養(yǎng)成他們心中有法的意識(shí)，使他們?cè)谌粘Ｉ钪凶杂X(jué)利用法律觀念來(lái)指導(dǎo)、約束自己的行為，在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，既能文明、合法上網(wǎng)，又能有效抵制不良信息。
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十三
大家好！
很榮幸能在這里代表高三學(xué)生發(fā)言，對(duì)于高三的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不尋常的開學(xué)典禮，它莊嚴(yán)地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們已度過(guò)了高中生活的三分之二的時(shí)間，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入高三了，這就意味著我們將要面臨更緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了高中兩年的歷練，我們成功地走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說(shuō)，高三是煉獄，請(qǐng)不要說(shuō)的那么讓人可怕，高三是我們功成名就的時(shí)節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力量，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂(lè)趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一份缺憾?？梢赃@樣說(shuō)，高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。
高三的我們，已經(jīng)充滿豪情地站在了高考的大門前。高三是人生履歷中最為亮麗的.一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這里開出的學(xué)習(xí)之花鮮艷無(wú)比，姹紫嫣紅。
此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的個(gè)人目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制定詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)地完成。
最后，祝愿我們?nèi)w師生健康平安，積極向上，高一新同學(xué)保持著激情與夢(mèng)想披荊斬棘地走在求學(xué)路上，高二同學(xué)們養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā)，使成績(jī)更上一層樓，祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。
謝謝大家！
發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)篇十四
打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，在扶貧一線的廣大干部應(yīng)力戒四種不良作風(fēng)。
老爺式——有的扶貧干部對(duì)基層干部群眾感情淡漠，總認(rèn)為自己是上級(jí)機(jī)關(guān)下來(lái)的，是來(lái)指導(dǎo)基層工作的，對(duì)基層干部群眾經(jīng)常端著架子，不大撩起袖子跟大家一起干。
鍍金式——有的扶貧干部把到基層開展扶貧工作當(dāng)作個(gè)人經(jīng)歷鍍金的好機(jī)會(huì)，“身在曹營(yíng)心在漢”，個(gè)把月到扶貧點(diǎn)上報(bào)個(gè)到，去時(shí)帶點(diǎn)慰問(wèn)品“慰問(wèn)”一下扶貧對(duì)象，認(rèn)為“處好關(guān)系”就算是開展工作了，對(duì)扶貧對(duì)象能不能脫貧、怎么脫貧、什么時(shí)候脫貧并不上心，只想把扶貧經(jīng)歷作為提拔晉升的階梯。
撞鐘式——有的扶貧干部做一天和尚撞一日鐘，不知道扶貧要干什么，即便是做點(diǎn)事也只滿足于“湊合著弄”“差不多就行”，總害怕矛盾惹上自己，見到群眾就走，遇到難題就躲。
蜻蜓式——有的扶貧干部把自己當(dāng)作“到此一游”的過(guò)客，認(rèn)為扶貧不是自己一個(gè)人的'事，工作作風(fēng)浮漂，不愿設(shè)身處地為扶貧對(duì)象著想，更想不出什么扶貧的妙招。
這四種不良作風(fēng)不僅不能幫助扶貧對(duì)象及時(shí)脫貧，更會(huì)影響全面小康進(jìn)程。力戒四種不良作風(fēng)，有關(guān)部門應(yīng)全面把好干部選派關(guān)口，將那些素質(zhì)高、能擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)的干部選派出來(lái)參與到精準(zhǔn)扶貧中;同時(shí)，落實(shí)好扶貧工作責(zé)任制，強(qiáng)化扶貧工作責(zé)任考核，嚴(yán)肅處理不認(rèn)真履行職責(zé)者。