2023年五年級學生西游記讀書心得(精選18篇)

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    總結是對過去的回顧,同時也是對未來的思考,它是我們不斷進步的動力和方向??梢赃\用一些實證研究的方法和工具,對自己的成果和效果進行客觀的評估和分析。下面是一些總結范文的精選,供大家參考和學習。
    五年級學生西游記讀書心得篇一
    相信大家對《西游記》中的每個片段都很熟悉,我也一樣。再次拿起《西游記》細細地讀起來,聰明機警的孫悟空,憨厚貪吃的豬八戒,忠誠老實的沙僧,堅持不懈的唐僧清晰地展現(xiàn)在我眼前。
    在《西游記》中,我最喜歡孫悟空,因為他的性格和我一樣,愛打抱不平。他有一身高超的武藝,天不怕地不怕,有一種不屈不撓的奮斗精神。他敢作敢當,機智勇敢,敢與高高在上的玉皇大帝做斗爭,大鬧天宮,還撕毀閻羅王的生死本,機智地與妖魔鬼怪的等邪惡勢力做斗爭,與一切困難作斗爭,絕不低頭,這就是我眼中的孫悟空,一個敢作敢當?shù)拇笥⑿?!孫悟空的那種伸張正義,頑強不屈的斗爭精神深深的觸動著我,他是廣大民眾的榜樣,反映了人民的愿望。吳承恩成功地塑造了一個蔑視皇權,敢于造反的人物形象,歌頌了人民反封建的叛逆思想和斗爭精神。
    我覺得唐僧是個迂腐者,老好人,但他又是一個意志堅定的宗教信徒,他品行端正,不怕千刀萬剮,有毅力,一有空就打坐念經(jīng),是一個虔誠善良,柔弱中透著堅強的和尚。當孫悟空不聽他的話時,他就會年緊箍咒讓孫悟空服從他的指示。
    沙僧是一個憨厚老實、心地善良,和唐僧提議的老好人,雖然沙僧沒有多大的本事,但他跟勤快,勤勤懇懇任勞任怨,甘愿當后勤。
    再來說說豬八戒,他與孫悟空截然不同。八戒看起來憨厚、老實雖然本事沒孫悟空大,但是他是孫悟空的得力助手,可是,八戒身上有不少小毛賓病,比如:貪心,好色,懶惰……,他的貪婪自私最另令人厭惡了,一遇到困難先想著自己該怎么逃走。
    《西游記》這部小說不僅塑造出了一個個栩栩如生、個性鮮明的人物,而且,為我們描繪出了各種奇妙的場面。小說反映了當時的黑暗社會,而孫悟空等人則代表了那群頑強、不屈不撓的人民,表達了吳承恩敢于與黑暗勢力作斗爭的頑強意志。
    五年級學生西游記讀書心得篇二
    真的非常的簡單。一個八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫,在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏,忍受了三天的孤獨痛苦后,仍然只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。
    海明威用自己獨特的語言塑造了一個沒有成功的老人,同時塑造了一個在生活的壓力下優(yōu)雅而堅韌的'不屈形象。
    在書中,老人其實是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個故事中詮釋了人活著應有的品格,和人活著是為了什么。那就是:成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應該是樂觀的,不屈服的對待一切;人應該是有耐性的,一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會過去,面對困難永不言敗;做到了這些,我們的人生就是成功的。人生的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠是一個真正的勝利者!
    這部榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎的小說,通過這個孤獨又堅強的老漁夫告訴了我們應該怎樣去面對人生的各種困境,告訴了我們生命有多強大,告訴了我們心該有多寬。
    看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應該被任何困難所屈服,應該盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。成功與否不是我們的追求,而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質。
    五年級學生西游記讀書心得篇三
    寒假中,我讀了一篇名叫《荷塘月色》的。從《荷塘月色》這篇散文中,我感受許多。
    文章一開頭就點出全文的中心:“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游玩荷塘來暫時苦悶,于是作者從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
    朱自清先生在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實截然不同的仙境——荷塘月色,你想想,荷的特色是潔,月的特色是凈。古往今來,荷花以它的清雅脫俗,獨步人間,以它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的精神,引君子仰慕。古今中外,人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已,“床前明月光,疑是地上霜”。那么,荷花與月光交織在一起,會是怎樣一副境界呢?荷的清香,清雅;月的清凈,清幽。這樣便象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好生活的心情。他為排斥心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!?BR>    文章看完了,而我卻未合上書本,這文章使我感觸很深,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的仙境般的美麗可以令人暫時忘記憂慮,可見,它的美麗,使我感到了作者對美好生活的向往。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)代生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。
    我們現(xiàn)在生活在這么好的環(huán)境中,和作者相比,我們更應該好好學習,珍惜現(xiàn)在的每分每秒!
    五年級學生西游記讀書心得篇四
    《紅與黑》是19世紀歐洲世紀批判現(xiàn)實主義的動土作品。小說圍繞主人公閨蜜于連個人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗,尤其是他的七次兩次愛情的描寫,廣泛地展現(xiàn)了"19世紀初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會風氣",強烈地抨擊了復辟王朝貴族的反動,教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴的卑鄙庸俗,利欲熏心。因此小說只以歷史小說于連的愛情生活作為主線,但畢竟不全是愛情小說,而是一部"政治小說"。
    司湯達是善于從愛情中體現(xiàn)重大社會問題的文學大師。于連的兩次愛情都與時代緊密聯(lián)系風云緊密相連,這是當時社會制度角逐的一種表現(xiàn)形式,他對德雷納后來的`確也產(chǎn)生了真正的感情,但開始是出于酒徒對權貴權貴的報復心理。因此,于連第一次占有德雷納爾夫人的手的時候,他感到的并不是初戀的幸福,而是拿破侖式的野心的勝利,是"狂歡"和"喜悅",是報復心理的滿足。
    如果說于連對德雷納爾夫人的追求還有某些追求動人情感的話,那么于連對瑪?shù)贍柕滦〗愕膼矍閯t純屬政治上贏取,瑪?shù)贍柕录扔腥鹳F族少女的傲慢,任性的氣質,又受到法國大革命的深刻影響。她認為,如果再有一次大革命,主宰社會的必定是像于連這樣富于朝氣的平民青年。同于連結成伉儷,既富于浪漫氣息,又找到了有力的靠山。而于連則指出與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y婚可以爬上高位,青云直上,因此不惜去偽造她的愛情。
    但是,于連的兩次愛情愛情最終還是徒勞無功了。這是因為在復辟該時期,等級制度勢力向市民階層猖狂反撲。于連不是統(tǒng)治階級圈子里的人因,那個階級決不會容忍于連那樣的人實現(xiàn)其宏愿。
    《紅與黑》在典型環(huán)境典型性格的塑造,勻稱的藝術結構和白描手法的運用上都有突出的成就,而司湯達所以被評論家稱為"現(xiàn)代小說之父"則是因為他在《紅與黑》中整體表現(xiàn)了卓越中才的心理描寫天才。現(xiàn)實主義作家都強調(diào)細節(jié)的真實,但司湯達與巴爾扎克不雪萊一樣,他著重刻畫的不是客觀環(huán)境,而是人物內(nèi)心活動的細心和逼真,作者常常也常三言兩語就把人物行動,形貌交代過去,而對其內(nèi)心的活動則洋洋灑灑,不惜筆墨,愛情心理描寫更是絲絲入扣,動人心弦。作者在于連得知德雷納爾夫人抄寫揭發(fā)信到珀西瓦爾槍殺她這段情節(jié)上僅用了三頁,而與瑪?shù)贍柕碌膼矍閰s花了上百頁的篇幅細致描寫。德雷納爾夫人墮入癡男怨女時的前會那種喜悅,痛苦,寬恕而意氣又不甘放棄幸福的復雜心理的展現(xiàn),也令人拍案叫絕。
    讀《紅與黑》是一段太過漫長的過程,因為時間已給了作家和作品最無私而又公正的評判,我的閱讀態(tài)度自不能像對放肆暢銷書那樣肆無忌憚,又不能像對言情小說那樣不置可否。我是在用心靈去與那個時代交談,重點也放在歷史以外的探究和思考。
    五年級學生西游記讀書心得篇五
    讀了馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》,心中有一種捺不住的激動,閉上雙眼回顧起的情節(jié):在19世紀美國半葉密西西比河,主人公湯姆·索亞是一個好動,有正義感,富于幻想和冒險精神的小男孩。他討厭長輩干巴巴的說教;牧師的講說;討厭大人們用刻板的“好孩子”的標準來衡量自己。他喜歡扮海盜挖寶藏,探險······湯姆的這些故事,使鎮(zhèn)上的大人們目瞪口呆,卻讓孩子們興奮不已。除了歷險,湯姆有自己成長的煩惱,長輩對自己的誤解,難以實現(xiàn)的夢想,朦朧的愛情······小說通過主人公的冒險經(jīng)歷,對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校進行了諷刺和批判,以歡快的筆調(diào)描寫了少年自由活潑的心靈。
    從書中的湯姆的成長經(jīng)歷中,我懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄,堅信只要迎難而上、堅持不懈就能到達成功的彼岸。生活在充滿陽光,積極的湯姆告訴我們,一個人只要有歡樂、有夢想,美夢便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間。
    人們常說:童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時隔越長,就越令人回味無窮。讀了這本書,我體會到了童年時期特別寶貴,我相信,接下來的日子一定會更充實,更充滿活力,如一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線!
    五年級學生西游記讀書心得篇六
    從古時到現(xiàn)今,有許許多多的經(jīng)典著作,就如我國的四大名著,里面內(nèi)容豐富,情節(jié)精彩,還有許多值得我們學習的寫作手法。
    《西游記》是四大名著之一,雖然沒有特別的寫作手法,但卻十分有趣,讓我忍不住看了一遍又一遍。里面講的是一位觀音親點的大唐僧人向西去取真經(jīng)的過程。在路途中這位唐僧遇到了許許多多的危險,但好在他的三位徒弟——大徒弟孫悟空,二徒弟豬八戒和三徒沙僧。再一次又一次的被妖精捉住后,總是他的徒弟們前來相救。特別是孫悟空對唐僧更是“愛護有加”。而經(jīng)過九九八十一難后終于被師徒四人取得了真經(jīng),順利回到了大唐。
    在這個故事中,唐僧是一個心地善良、不畏懼妖魔鬼怪的僧人,只是因為一心保護自己的孫悟空打死了妖精變的人而絕情的斷了師徒關系,把他趕走了,但后來遇到危險了,只好把孫悟空叫回來救他。而豬八戒雖則有些粗心,卻也粗中有細。雖然前幾次自己的師傅被抓了,不但不想辦法去救,而且還落井下石的讓孫悟空他們都可以回自己的地方去,更可惡的是讓他們把行李分了。有時候他還貪戀女色,拋棄了師傅和師兄弟,但最后還是回來了。沙僧在這個故事中一直扮演著一位忠厚老實的角色。故事中,那挑著擔的樣子是他的代表形象,在師傅遇難后,時刻不擔心著,而且他對自己的師兄也十分的信任。孫悟空則是我最喜歡的人物了,他會七十二變,有一雙火眼金睛,在唐僧被抓時,總是拼盡全力去救他,他還是一位好猴王,在天宮吃了好吃的還不忘給自己的猴子猴孫帶一些來。
    唐僧是我在這個故事中最不喜歡的人物之一,因為我覺得他略有些笨,又太過心善,總是拖大伙的后腿,但我卻也羨慕他有三個好徒弟。大徒弟孫悟空總是保護著他,在他被捉時,總是拼盡全力地把他救出,二徒弟豬八戒雖好色但后來對師傅也是忠心耿耿了。而三徒弟沙僧對唐僧也十分的關系,總是設身處地的為他著想。在故事中,也有著許許多多的神奇的地方。就行騰云駕霧,天宮,地府,法術高強的神仙,甚至是動物變成人,一樣樣,都是新奇的。
    第一次翻開這本書,我就被故事中精彩的片段迷住了?!段饔斡洝愤@本書主要講了孫悟空出世、大鬧天空、終于被如來佛壓在五行山下,又描述了釋迦造經(jīng),觀音訪僧,魏斬龍,以及玄奘出世等故事后來主要寫孫悟空等人保唐僧西天取經(jīng),一路降妖伏魔,走過十萬八千里,前后十四年,歷經(jīng)九九八十一難,終于取回真金的經(jīng)過。作品想象豐富,語言生動詼諧,并塑造了極有個性、家喻戶曉的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等形象。
    在書中我最喜歡的片段是“整天東游西逛,每日云來霧去,行蹤不定,廣交各路神仙,,自由自在極了?!边@句話生動形象的描寫了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣子。
    《西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話小說,還可以說是一部童話。書中,不管是擁有七十二般變化的孫悟空,懶惰貪吃的豬八戒,還是各顯神通的神仙妖魔,在我們的眼里都是如此親切,如此可信,如此活靈活現(xiàn)!因此,它極大地激發(fā)并發(fā)展了我們的想象力,而想象力又是人身上最寶貴的東西,社會的發(fā)展和進步,都離不開人類豐富獨特的想象力!
    從某種意義上來說,隨著人的長大,頭上戴的“緊箍咒”也就多了。讀一讀西游記吧,也許你能從這里面尋找出一點“敢問路在何方”的豪情和斗志!
    五年級學生西游記讀書心得篇七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    西游記是中國神魔小說的經(jīng)典之作,達到了古代長篇浪漫主義小說的巔峰。你有看過西游記嗎?西游記在我國家喻戶曉,你不妨來寫一篇西游記讀書心得。下面是小編為大家收集有關于五年級讀書心得西游記,希望你喜歡。
    《西游記》是一部孺婦皆知的著作,特別是電視劇我百看不厭。不久前我從書櫥中取出這部書,仔細讀了起來,雖然書中的語言和我們現(xiàn)在的白話文不一樣,但書中的故事還是讓我走進了那古老的神話世界。
    小說是以唐僧師徒四人去西天取經(jīng)為主要內(nèi)容,講述了師徒四人在路途中降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng),修成正果的故事。
    故事中吳承恩為我們描繪了天上的神佛,人間的皇帝和百姓,地下的閻王,以及一些妖魔鬼怪,他們之間發(fā)生了許許多多的事。唐僧慈悲善良,孫悟空聰明機智,有火眼金睛和七十二般變化本領,豬八戒貪吃懶惰,沙僧忠實勤懇,在他們的取經(jīng)路上發(fā)生了許多故事。有的讓我開懷大笑,有的又令我心驚膽戰(zhàn),尤其是看到他們被無情的妖怪捉住,生命危在旦夕時,我心急如焚,深深地為他們捏了一把汗。當他們解脫魔掌,繼續(xù)向西天進發(fā)的時候,我松了一口氣,從心里發(fā)出由衷的贊嘆。當他們經(jīng)過九九八十一難,最終到達西天,取得真經(jīng)的時候,我打心眼兒里敬佩他們不怕困難、勇往直前的精神。
    在《西游記》第五十八回,孫悟空為了保護師傅,打死了幾個賊寇。師父很生氣念起緊箍咒,把孫悟空趕回了花果山。但是,孫悟空不忘使命,遵守諾言,暗中跟著師父。最終,他的真心打動了師父,他們齊心協(xié)力踏上了取經(jīng)之路。這個故事告訴我:只要有恒心,有毅力,不斷朝著自己心中的“西方”努力,就肯定能修成“正果”。
    《西游記》這個故事讓我明白了許多人世的真諦:在生活,遇到困難,不能停止前進的腳步,要勇敢地面對困難,戰(zhàn)勝困難,不懈努力,向著自己的理想進發(fā)。因為,你每走一步,就是向成功更進一步。
    我喜歡《西游記》這部古典文學名著!
    四大名著中我最喜歡的是吳成恩老先生的超級力作《西游記》。之所以這么說它不光有光輝燦爛的巨大文學價值和現(xiàn)在作者難以比及的想象力,再一則就是據(jù)我看來它還是一部我國以至于世界的最早期的科學幻想小說。那真不知道要比科幻小說之王如樂法爾納的作品早多少年,精彩多少倍。書中雖說沒有天外來客和星際戰(zhàn)士的描寫,但是從書中不難看出吳成恩老先生的遠見卓識,他筆下的巨著是一本真真正正能預言之后千年的宏大集本。并非我空穴來風嘩眾取寵,他的科幻意識確確實實已經(jīng)達到當時的至高境界。
    舉例說明書中的仙妖幾乎都能上天入地,然而我們現(xiàn)在早已經(jīng)掌握了這種本領,上天我們有火箭,航天飛機,月亮上都留有我們的足跡,火星都到達過;入地我們有鉆機,哪怕巖層都給你鉆通嘮。
    吳老先生說天上法力無邊的眾神都能呼風喚雨。然而我們現(xiàn)在能夠可以大范圍的人工降雨。
    唐僧的三個徒弟都能騰云駕霧。然而我們現(xiàn)在有滑翔機、動力傘,也絕對可以象他們一樣心隨意想遨游于天空。
    還有就是男一號齊天大圣掌握一種神功,他的一個跟頭就能神速飛躍十萬八千里,眨眼即到。然而現(xiàn)在我們有飛機。身在北京無論要去西北邊疆還是海南大地,甚至于紐約、哥本哈根,也最多超不過一天就很快到達??上攵且菂抢舷壬膊疆斳嚒⒆疃嘁簿褪且择R代步的時代,那是幾個月甚至于幾年的路程啊!!!
    書中的悟空可以變成茶葉進到鐵扇公主的肚里面去,在她的腸道脾胃瀟灑走一回,看清里面結構組成,并且還不忘在里面上演大鬧天空續(xù)集之翻腸倒胃。而我們現(xiàn)在高超的醫(yī)療器械,有胃鏡儀、腸鏡器,甚至有像藥丸似的醫(yī)療儀器,實際就是一個微型攝影機,病者吞服下之后,消化系統(tǒng)哪處有病變都能清清楚楚準卻地看得真真切切。
    美猴王可以變成小蒼蠅、蚊子,進入妖怪的洞穴老巢偷聽他們的對話。然而我們現(xiàn)在有竊聽器。甚至于更傳奇巧合的是,也有蒼蠅竊聽器,飛入敵人內(nèi)部辦公室或其它縝密機構進行跟蹤監(jiān)聽和偷拍。
    還有就是孫行者能夠下海深入海底龍宮。然而我們有潛水艇,,像魚兒一樣海底美景我們也能大開眼界地盡覽無余。而且還不用擔心被海里別的猛獸襲擊。
    孫大圣有一雙順風耳。然而我們現(xiàn)在有電話、手機,比他還先進的是還不用風,哪怕你在天涯海角甚至是別的星球,我們都能保證好似近在眼前的無障礙對話。甚至還有可視電話,舒服地看著清晰的圖象,面對面真切地傾訴衷腸,愜意的甜言蜜語。
    孫悟空有一雙千里眼。我們現(xiàn)在有望遠鏡、雷達、哈佛太空望遠鏡,那真是千里之外,甚至煙波浩渺的太空看得都是清清楚楚。
    書中描寫孫猴兒有一雙火眼金睛。哪怕妖怪你多會偽裝,再有千般變化,在如照妖鏡般的火眼金睛之下也會真相大白原形畢露。然而我們現(xiàn)在的醫(yī)學領域有透視儀、x光機,甚至還有ct設備和核磁共振系統(tǒng),就即便你病變在隱秘、在它們之下也被看得清清楚楚。當然它們不光在醫(yī)學,比如海關部門為了查驗集裝箱之內(nèi)的違禁物品以及超市為了防盜都引用了類似相關的儀器設備。
    唐三藏的大徒弟從身上拔根毫毛就能變成一模一樣的自己。()而我們現(xiàn)在有克隆技術,克隆之后和其本身一般無二。
    書中還有瞌睡蟲地描寫,吳老先生賦予它一種特意功能,只要這種小蟲兒落在誰的身上誰就會很快入睡。然而我們現(xiàn)在有安眠藥,服下之后瞬時就會進入夢鄉(xiāng)。
    書中的沙僧沙和尚能夠隨意暢行水面,而我們現(xiàn)在有輪船、氣墊船、沖鋒舟甚至摩托快艇,要舒適有舒適,要速度有速度。在水上駕輕就熟可以隨心所欲。
    西游記中說牛魔王的兒子紅孩兒除了他致命的武器之外還善吐三昧真火,非常之厲害。然而早已有了火焰噴射器。它的威力我想比三昧真火更大,它的突出表現(xiàn)就是二戰(zhàn)期間美日硫磺島之戰(zhàn),美軍對付山洞之中賦予頑抗的日軍就是用的火焰噴射器,因為別的武器他們都不怕,只有這種軍械最實用,在傷亡慘重慘烈的情形之下日本兵才無奈地束手投降。
    書中說神通廣大的孫悟空跳不出如來佛的手掌心。然而現(xiàn)在如果一個人犯了罪,無論你在哪,某個角落,甚至出國也逃不出發(fā)法律的制裁。因為我們現(xiàn)在有完善的行偵機構,有國際刑警??旖莸膫髡娣绞?,迅速的通訊手段,更主要的是有全球互聯(lián)網(wǎng)覆蓋。哪怕你三頭六臂也逃不出正義的審判。
    當然里面豐富富余想象的科幻情節(jié)還有很多很多,我就不一一列舉。這是一本膾炙人口老少皆宜的極好作品,我希望我們都應該開卷有意,拿來好好讀讀,感受其名著的偉大震撼力。
    提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》,愛不釋手,道一杯香茗,沒翻開幾頁,隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L,就被其中的情節(jié)給吸引住了。
    讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
    本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
    《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。
    孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,本領高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
    因此人們并不厭惡豬八戒相反卻感到十分真實可愛。
    師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風頭。
    這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
    書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。
    《西游記》是中國四大名著之一.它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書我雖然看了一遍,但是以這本書編輯的電視機不知道看過多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺,讓人看了就喜歡上了它。
    這本書把一個從石頭里"蹦"出來的潑猴勾勒得栩栩如生,寫它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋€恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回真經(jīng)。
    在打白骨精這一回里,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?,而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽,而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無奈,只好又回到花果山.但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅,更沒有去報復師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師傅的安危,可見他對是師傅的真心.這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險狡猾他門都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來。
    俗話說:"讀萬卷書,行萬里路."書讀多了總是有好處的,在當今的社會里沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學校里不僅是學知識,更重要的是學做人,只有學會了怎樣做人,才能學會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要。
    那四本厚厚的名著,是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的.我自然不能免俗.而我最愛的,就是《西游記》.它光怪陸離,色彩斑斕,它又振奮人心.讀完《西游記》,最感動于孫悟空,我驚嘆這個英雄.
    "英雄"有許多不同的解釋.《辭?!分姓f英雄是杰出的人物,曹操說英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中則描繪了英姿颯爽,舍小我求大我的一群英雄.我認為,英雄是那些頑強地掌握自己命運,并為崇高的理想而奮斗的人。
    孫悟空無疑是英雄的典范,他為了自由,為了自己的尊嚴,不惜與一切進行斗爭.他和天兵天將,神仙菩薩打得轟轟烈烈,驚天動地,看似很熱鬧,很精彩,我卻隱隱感到一層悲劇成分:他即使在神通廣大,在與命運的搏斗中總顯得無助,單薄.人是無法與由這時代決定的宿命對抗的.正因為這種對抗的差距懸殊,發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯,明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色.如今,真正與命運進行生死搏殺的人很少,即使有,也不都是為了崇高的目的.很少有人會像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去"扼住命運的咽喉",更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲:時代整個兒脫節(jié)了,天生我偏要把他整理好。
    正因為大多數(shù)人為了瑣屑的目標而努力,所以當今真正的英雄幾乎沒有,沒有人能登高一呼,或以身作法,告訴人類更高層次的價值究竟是什么.英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值,英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值.人類需要發(fā)展,需要下一個英雄,然而,他在哪兒他能告訴我們什么呢真正意義上的英雄總是出現(xiàn)在人類發(fā)展的時代交接點,在千年更替的時刻,人類不該對英雄主義精神漠然視之.現(xiàn)今社會太需要這種千金難求的精神了。
    英雄——孫悟空——《西游記》已不僅僅是一部名著,更給我們激勵和源自內(nèi)心的力量。
    讀過《西游記》后,使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理,那就是——想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是,如果沒有誠信憨厚,善長水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動了蒼天,最終歷經(jīng)千辛萬苦,帶領徒弟們,終于取得了真經(jīng)。
    我們還要學習孫悟空那種不畏艱險,勇往直前,積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通,但是我們也要學習他善于分辨真假善惡,不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛,明辯是非,才能撕破一切偽裝的畫皮。
    讀過《西游記》還使我領悟到辦成任何一件大事,都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險難,并非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學畢業(yè)升初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學,又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。
    《西游記》是中國四大名著之一,相信很多人都已經(jīng)讀過了吧。文中特色鮮明的人物更是給我留下了深刻的影響,下面我就來談一談我的感想吧!
    《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷了千辛萬苦,九九八十一難,終于修得了正果。唐僧是孫悟空、豬八戒、沙僧的師父,他受佛祖之托西天取經(jīng),心地善良,意志堅定,但卻不會辨別是非,常常聽信讒言,冤枉好人。孫悟空有著勇往直前的精神,一路斬妖除魔,戰(zhàn)功赫赫,他聰明機智,總能在關鍵時刻化解危機,只是不免有些高氣傲。豬八戒好吃懶做、貪圖美色,經(jīng)常打著自己的小算盤,一路上給大家?guī)砹瞬簧俾闊?,但他憨厚質樸,總是十分樂觀,能給人帶來快樂。沙僧是所有人中的三師弟,他做事任勞任怨,腳踏實地,不善言辭,也在師徒中發(fā)揮著重要的作用。正是因為他們的個性鮮明不同,小吵小鬧也時有發(fā)生,才給讀者帶來了不一樣的閱讀感受,讓讀者跟著書中的人一起歡、一起笑,沉浸在讀書的快樂中。
    《西游記》也告訴了我們許多道理。人做事一定要有恒心,有毅力,不放棄,認認真真,腳踏實地,不管成功與否,都是經(jīng)過自己的努力得來的,都是一種成功。還告訴了我們每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,我們要全面看待自己,合作努力時,每個人都要發(fā)揮出自己的長處,只有這樣,才能把大家的力量聚集起來,才能把事情做到最好。
    五年級學生西游記讀書心得篇八
    今天我讀了《十萬個為什么》,它是一本科普知識書,內(nèi)容豐富多彩。大到天文地理,小到生活鎖事,每一篇文章都告訴我們一個科學小道理。它不僅能幫我們答疑解惑、增長知識,還能提高我們的學習興趣,真是我們學習的好幫手。
    就拿我們生活中最常見的水來說吧,它是生命之源,同時也是我們生活中最最重要的生活必需品,我以前從來都沒有留心過身邊的這些事物。讀了《十萬個為什么》后,我才知道古代人是如何獲取水的,水為什么可以洗掉污垢的`原理。我知道了我們?nèi)祟悶槭裁疵刻煲纫欢〝?shù)量的水,為什么我們運動后要及時補充水分,我還知道了水可以分為固體水和液態(tài)水,水還可以把房屋炸毀呢。如果地球沒有干凈的水,我們?nèi)祟悓o法生存,所以我們要珍惜水資源,節(jié)約用水。
    《十萬個為什么》為我們解答了日常生活中的許多難題和困惑,如:我們做出的面包皮為什么會是硬的,那是因為面粉中也含有一定數(shù)量的淀粉,面包經(jīng)烘烤后,上面會結一層硬皮;為什么把酵母放進面團里面就會發(fā)起來;放陳的面包為什么會變硬以及人造肉的原理等等??傊妒f個為什么》是一本非常有趣的書,它讓我認識到了世界是那么豐富多彩,那么微妙和奇妙;知識是那么益智有趣,讓我學無止境;它讓我知道了科學就是力量,知識就是財富。
    五年級學生西游記讀書心得篇九
    每當我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。
    這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是自由。
    在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王??梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。
    然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了??傊?,我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。
    在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
    讀了《西游記》有感300字。
    《西游記》是一部長篇章回體神魔小說,它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。
    師徒四人中,最忠厚的是沙僧,他為人忠厚老實,一心隨師父去西天取經(jīng),他的決心實在讓我贊嘆不已。
    豬八戒,大家都知道,他有三大惡習:好吃、好色、好睡,而且他非常貪婪,并且做事沒有決心,一遇到困難就想退縮,他想取真經(jīng)時,還求佛祖讓他下凡來玩呢!
    孫悟空最大的優(yōu)點是非常勇敢,他從不向困難低頭,一直勇往直前,一路幫師傅降妖除魔,師傅被妖怪抓走了,他或者靠自己、或者尋求外援,總之想方設法營救師傅。他堅忍不拔、不屈不撓的意志是我學習的好榜樣。
    唐僧有時會很固執(zhí),但他最大的優(yōu)點是非常善良,雖然有時會顯得有些懦弱,但柔弱的外表下,卻有一顆堅持目標、永不懈怠的心。憑借著這種堅忍不拔的精神,取得了真經(jīng)。
    《西游記》讓我領悟到:想做成一件偉大的事情,往往不是一帆風順的,總會遇到挫折和困難,因此我們要學著勇敢,要有一顆執(zhí)著的心,不斷努力奮斗,只有這樣最終才能取得成功。
    讀了《西游記》有感300字。
    《西游記》是一部長篇章回體神魔小說,它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。
    師徒四人中,最忠厚的是沙僧,他為人忠厚老實,一心隨師父去西天取經(jīng),他的決心實在讓我贊嘆不已。
    豬八戒,大家都知道,他有三大惡習:好吃、好色、好睡,而且他非常貪婪,并且做事沒有決心,一遇到困難就想退縮,他想取真經(jīng)時,還求佛祖讓他下凡來玩呢!
    孫悟空最大的優(yōu)點是非常勇敢,他從不向困難低頭,一直勇往直前,一路幫師傅降妖除魔,師傅被妖怪抓走了,他或者靠自己、或者尋求外援,總之想方設法營救師傅。他堅忍不拔、不屈不撓的意志是我學習的好榜樣。
    唐僧有時會很固執(zhí),但他最大的優(yōu)點是非常善良,雖然有時會顯得有些懦弱,但柔弱的外表下,卻有一顆堅持目標、永不懈怠的心。憑借著這種堅忍不拔的精神,取得了真經(jīng)。
    《西游記》讓我領悟到:想做成一件偉大的事情,往往不是一帆風順的,總會遇到挫折和困難,因此我們要學著勇敢,要有一顆執(zhí)著的心,不斷努力奮斗,只有這樣最終才能取得成功。
    五年級學生西游記讀書心得篇十
    《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人,來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時刻保衛(wèi)著我們?;蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時才會不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋,如果不動腦筋,聽了別人不好的意見,反而會更糟糕。不過我還認為唐僧過于善良,哪怕對待壞人也十分好,因為他只看表面,不了解人的本質。
    我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全,而不考慮自己的安危??瓷先ニ行┍坎粍幽X筋,但是人們覺得他笨的可愛。我們要學習他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細考慮,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實力去做。
    總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝??!蔽覀儜搶W習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人!
    《西游記》是四大名著之一,也是一本神話傳說,那些引人入勝的故事讓人讀起來就舍不得放下。我?guī)缀跏且豢跉庾x完的,心中感慨萬分。
    書中主要講述了唐僧四師徒在去取經(jīng)過程中經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng),個個修成了正果。我最喜歡孫悟空了。他神通廣大,有著火眼金睛,樂于助人。每次唐僧遇到危險,都是孫悟空救出的唐僧,并且孫悟空這個人物描寫得最為細致,從石猴出世到大鬧天空再到修成正果,無論是三打白骨精還是收八戒,降沙僧,都是這本書的精華。唐僧善良有愛心,豬八戒雖懶卻為取經(jīng)做了貢獻,沙僧老實勤勞肯干,這些人物都各有各的特點,被作者吳承恩寫得活靈活現(xiàn)。
    師徒四人各有各的長處和短處,我們應該學習他們的長處,改正自己的不足,努力成為一個完美的人。
    《西游記》中,他們師徒四人遇到的危險就像我們?nèi)松飞嫌龅降拇煺垡粯?。這本書告訴我們,人生中有許多困難,有些困難光靠我們一人也許解決不了,需要和朋友一起分擔,克服困難,鍛煉自己堅定以及永不后退的信念!
    五年級學生西游記讀書心得篇十一
    本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
    本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
    我讀完《西游記》后,就給幾位主角評價了一下。唐僧對他的評價:誠心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空對他的好評:正義大膽、本領高超是妖怪們的克星。八戒對他的好評:貪財好色,但又不缺乏善心。對他的好評:心地善良、安于天命。色,但又不缺乏善心。對他的好評:心地善良、安于天命。
    最近,我看了一本書叫《西游記》??珊每戳?。
    這本是我國四大名著之一,是一部優(yōu)秀的神話小說,也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結合的作品,它經(jīng)無數(shù)民間藝人和作者付出巨大勞動之后,于明代中葉,由明代小說家吳承恩編撰而成的,它向我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,講的是孫悟空和豬八戒,沙僧保護唐僧西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的故事。
    我從悟空用金箍棒在唐僧等人周圍畫了個大圓圈。再三叮囑他們千萬不要出圈,見人不要理,見東西不要吃。中感受到,孫悟空很細心,擔心他們可能會碰上妖精,所以在上面畫了個大圓圈,這樣,妖怪就進不來了。我要向孫悟空學習,做一個細心的人。我還從他聽說吃唐僧肉可以長生不老,就變成一個頑童,用麻繩困住手腳吊在樹梢,高喊救命,吸引唐僧的注意。中感受到,紅孩兒很狡猾。
    讀了這本書,我明白了,做任何事都要堅持不懈。
    五年級學生西游記讀書心得篇十二
    在混亂中,有一個聲音保留了下來——安妮。她講述了她所經(jīng)歷的一切事情。
    猶太人為國做了許多好事,卻被一句謊話變成了“千古罪犯”。而命運卻像開玩笑似的,把安妮誕生在猶太人族里。安妮原本平淡的生活毀滅了。但是安妮爸爸好心的同事幫他們安了家,于是安妮一家和范達恩一家“逃”到了“秘密后屋”躲避德國軍隊的追擊,經(jīng)歷了許多事情。在這些事中,安妮和雙胞胎姐姐瑪格特的感情好了起來,且被嘲笑不懂事的安妮越來越顯得比同齡人要成熟得多。并且喜歡上了知心人彼得。
    他們8人生活了25個月左右。他們早上不能有動靜,包括洗澡上則所;連晚上都不能開燈。
    但好運不長,安妮和其他7人因有人告密而被抓。1944年10月,安妮,瑪格特和范達恩太太被送往貝爾森集中營。而被留下來的弗蘭克太太絕食死了。最后,俄軍救了弗蘭克先生,使他活了下來,但瑪格特和安妮——兩位花季少女先后死于疾病。那時的安妮還不到16歲。
    安妮是多有個性的一個人啊!被祖國拋棄了,卻仍然愛著荷蘭,愛著祖國的語言;就算到了秘密后屋,也把看書當成一種娛樂,一種放松身心的游戲;當別人再三嘲笑她的不足時,她只是忍氣吞聲,盡量改正;她還把自己的感情和事情毫不留情的,毫無虛假的寫在了筆記本上。
    “我希望即便自己死后仍然繼續(xù)活著?!卑材菀淹瓿闪怂男脑?。我認為《安妮日記》會流傳下去。而安妮也會留在我們心中。
    五年級學生西游記讀書心得篇十三
    在學習過程中,我被五年級的語文教師用三個學期的時間帶領我們閱讀了一篇名為《西游記》的課文。在讀完這篇課文后,我深深地感受到了其中的歷史文化價值和人生哲理,同時也感受到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物形象的鮮明和感人之處。在接下來的幾段中,我將深入探討我對于這篇課文的理解和感受。
    第二段,歷史文化價值的體現(xiàn)。
    《西游記》是我國四大名著之一,它被譽為中國神話小說之極品,它不僅在文學創(chuàng)作方面取得了卓越的成就,還因其獨特的歷史文化價值而成為了中國的文化瑰寶。在這篇課文中,我們不僅看到了許多傳統(tǒng)文化的元素,如道教、佛教、神話、傳說、民間信仰等等,還涉及到了中國古代社會的政治、經(jīng)濟、文化、民俗等方面的內(nèi)容。這些元素和內(nèi)容不僅反映了中國傳統(tǒng)文化的豐富性和多樣性,還為我們了解中國歷史和文化留下了豐富的實證材料。
    第三段,人生哲理的啟示。
    在《西游記》中,除了歷史文化價值的體現(xiàn)外,還蘊含了許多人生哲理。其中最為重要的一點就是“修行”這個主題。整部小說貫穿著取經(jīng)之路上的修行之旅,孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人在這條路上不斷地與世俗的險惡和各種誘惑作戰(zhàn),最終實現(xiàn)了心中的愿望。在這個過程中,他們不斷地努力自我完善,提高修行境界,最終獲得了真正的解脫和超脫。我們可以從中領悟到,修行之路是一條漫漫長路,需要不斷地提升個人素質,克服苦難,不斷地積累。只有這樣,才能真正實現(xiàn)人生價值和目標。
    第四段,人物形象的感人之處。
    在《西游記》中,孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物形象具有極強的感染力和感人之處。孫悟空的機靈活潑、聰明伶俐、反叛和頑皮讓我們記憶深刻。而唐僧則是一位正直、寬容、智慧和勇敢的人物。豬八戒和沙僧是兩位幽默風趣、憨厚可愛的人物,他們的存在使小說的情節(jié)更加豐富多彩,也使讀者對小說的印象更加深刻。這些人物形象不僅因其特點和缺點各有千秋,更因其在小說中取得的成就和心路歷程而讓人記憶深刻。
    第五段,結語。
    總之,五年級的《西游記》課文讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊、人生哲理的深刻啟示和人物形象的感人之處。這篇課文中所涉及到的內(nèi)容和元素不僅僅是一道作業(yè)題的呈現(xiàn)方式,而是一種對中國文化和歷史的感悟和理解。我相信,在今后的生活中,這篇課文將繼續(xù)伴隨我前行,給我?guī)砀嗟乃伎己蛦⑹尽?BR>    五年級學生西游記讀書心得篇十四
    《西游記》是中國古代四大名著之一,大家小時候肯定都看過《西游記》的動畫片吧,不過小時后看大家都是看看孫悟空的神氣罷了,這次我讀了西游記的文言文版,可是讀到了與小時候不一樣的感受,更使我獲益匪淺。
    書中的唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。
    孫悟空是我在其中印象最深刻的人物了,第一部分便主要描寫了孫悟空。描寫了孫悟空出世之后求師學藝、取得金箍棒、銷毀生死冊、大鬧蟠桃會、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個藐視皇權、神通廣大、敢于造反的英雄形象,歌頌了反傳統(tǒng)、反封建的思想和斗爭精神。
    書中出現(xiàn)的妖魔鬼怪,既是危害人類的自然力量的化身,也是社會邪惡勢力的象征。孫悟空同他們的斗爭,不僅為成功取的經(jīng)書,也是為民除害。這本書正是通過孫悟空降妖伏魔的故事,表達了人民嫉惡如仇的觀念,歌頌我國人民不怕艱難險阻,勇往直前的精神。
    相信大家對《西游記》中的每片段都很熟悉。當我再拿起這本書細細讀起來,聰明機警的孫悟空,好色貪吃的豬八戒,忠誠老實的沙僧,堅持不懈的唐僧一一展現(xiàn)在我眼前。
    在《西游記》中,我最喜歡孫悟空了,因為他的性格和我一樣,愛打抱不平。他有一身超常的武藝,天不怕地不怕,有一種不屈不撓的斗爭精神。他敢做敢當,他機智勇敢,敢于跟高高在上的玉皇大帝作斗爭,大鬧蟠桃會,砸壞了太白金星的煉丹爐,多次大鬧天宮,還撕毀閻王的生死冊,機智地與妖魔鬼怪等邪惡勢力作斗爭,與一切困難作斗爭,絕不低頭,這就是我眼中的孫悟空,一個敢做敢當?shù)?孫悟空!孫悟空的那種伸張正義、頑強不屈的精神深深觸動著我,他是我們的榜樣。吳承恩成功地塑造了一個蔑視皇恩,敢于造反的人物形象。
    我覺得唐僧是一個迂腐人,他又是一個意志堅定的宗信教徒、他品行端正,不怕千刀萬剮,有毅力,一有空就打坐念經(jīng),是一個善良,柔弱中透著堅強的和尚。
    沙僧是一個憨厚老實、心地善良,和唐僧一樣的老好人。雖說沙僧沒有多大的本事,但他很勤快,勤勤懇懇,任勞任怨、甘愿做后勤。
    再來說說八戒,他與孫悟空截然不同。八戒看起來憨厚、老實,雖然被是沒有孫悟空那樣膽大,但他是孫悟空的得力助手。可是,八戒身上還有不少的小毛病,比如,貪心、好色、懶惰等。他的貪婪自私最令人厭惡了,一遇到好事,總是不讓自己吃虧,遇到困難,先想著自己該怎么逃走。
    《西游記》這部小說刻畫了一個個栩栩如生的人物。這是我國四大名著之一,非常值得大家閱讀和欣賞。
    五年級學生西游記讀書心得篇十五
    傅雷,一位偉大的翻譯家。這是我對他的最初印象。但當我讀了《傅雷家書》后,我對他又有了新的了解,傅的雷同樣也是一位偉大的父親。
    《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤旨,嘔心瀝血的教子篇,在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育及愛。
    從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,他不斷用自己的經(jīng)驗教育著、激勵著兒子。從表面上看他是一位十分嚴格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴厲化成愛,將批評化作關心,將懲罰化作呵護。
    世上哪有不愛兒子的父親?只是他們對于愛的表達方式不同。有的父親因過肚疼愛成了溺愛,讓自己的該子成了溫室中的花朵,經(jīng)不起風風雨雨;有的父親過于嚴格,不允許自己的孩子犯一點錯誤,將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”,所以他的孩子總交不到朋友;有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的,因此在孩子心中失去了威信,使得孩子過于放松,以至于影響學業(yè)。
    在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方、循循善誘的一位父親,他即懂得何時讓孩子學習又懂得何時讓孩子放松。但有時他也因他那代表愛的嚴厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱,但他從未在臉上流露的過,特別是在兒子面前,因為他是一位堅強的分親,他要在兒子心中做個榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧!
    父親是一種稱呼,父親是一種責任,父親更是一種溫暖。多么偉大的父親啊!
    《神秘島》不僅故事情節(jié)離奇曲折、語言生動有趣,而且內(nèi)容也是豐富多彩,里面包含了許多實用的科普知識和很多野外求生的技能?!渡衩貚u》中的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海里,那一幕幕仍然催人淚下。書中五位人物英勇無畏的品質更激勵著我前進,夢想著自己有朝一日也能成為一個英雄。
    被拋棄到荒島之后,五個人并沒有被惡劣危險、空無一人的環(huán)境所嚇倒,而是以一種極其樂觀的心態(tài)去積極的面對這一切。他們懷著堅定不移的信念開始了對荒島的改造和對新生活的追求。
    史密斯是一位知識淵博、聰明睿智的工程師。在整個故事中,他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和平靜,對于任何事情他都能做出理智的分析,最后給出正確的決策。另外,深厚的知識的底蘊也讓他成為了居民開拓荒島、創(chuàng)造新生活的中流砥柱。是人們的領袖,他勇敢無畏、身先士卒的品格贏得了大家的贊賞與尊重。
    潘克洛夫也是作者精心塑造的一個人物形象,他積極樂觀的形象留在我心中揮之不去,他擁有孩童般的爛漫,給荒島帶來了許多樂趣;史佩萊是一位才富五車的記者,他由內(nèi)而外透著溫文爾雅的紳士風格,他精明干練、辦事敏捷,對生活充滿了希望;接下來是納布,一個忠誠堅毅的勇士,他對自己的主人竭盡忠誠,就像一個大公無私的園丁,默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特,一個天資聰穎、勇往直前的青年,他憑借著自然科學知識,給大家的生活帶來了如繁星般的驚喜。
    我想,正是這個團隊因為有了這樣一群勤勞智慧、熱愛集體的青年,才能所向披靡,在那樣的荒島上建造出一個王國。在今后的人生道路上,我要以這群勇敢的青年為目標,不斷要求自己,無畏風雨、砥礪前行!
    五年級學生西游記讀書心得篇十六
    我想咱們大家一定都讀過《西游記》,其中的主要人物主要是唐僧師徒三人。唐僧是一個來自東土大唐要到西天求取真經(jīng)的僧人,他心地善良大慈大悲。大徒弟孫悟空神通廣大,曾經(jīng)大鬧天宮,最后被佛祖壓在五行山下受苦。二徒弟豬八戒來自高老莊,是一個好吃懶做一遇到危險就想分家散伙的人。三徒弟沙僧家住流沙河,是天上的卷簾大將下凡。三個徒弟都是受觀音菩薩的點化保護唐僧西天取經(jīng)。
    一路上,他們降妖除魔,歷經(jīng)千辛萬苦。有一次,他們四人來到了一片樹林里,孫悟空去采摘野果,臨走時,他圍繞唐僧畫了一圓圈,并告訴唐僧千萬不要出去,否則會被妖怪捉走。孫悟空還讓兩個師弟一定要保護好師父。孫悟空走后不久,一個叫白骨精的妖怪就來了,她變化成一個小姑娘悄悄來到唐僧身邊,引誘唐僧從圈中出來。唐僧就忘了孫悟空的囑咐從圈中走了出來。唐僧從腳剛邁出圈外,白骨精就把魔爪伸向了唐僧,正在這千鈞一發(fā)之際,孫悟空回來了,他一棒子就把白骨精打死了,小姑娘的摔倒在地,白骨精化成一股煙逃走了。唐僧肉眼凡胎不知道那是妖怪以為是真人,唐僧一看孫悟空打死了人,他非常生氣,狠狠地批評了孫悟空,要他保證以后不再傷人,才肯罷休。
    白骨精不甘心,又變成那個死去小姑娘的媽媽說是來找她的女兒,想趁機抓走唐僧??墒怯直粚O悟空識破,一棒子又給打死了,白骨精又化成一股煙跑了。唐僧見孫悟空打死了兩條人命,他就要趕孫悟空走,在豬八戒和沙僧苦苦相勸下才留下了孫悟空,并說如果孫悟空再打死人一定趕他走。
    師徒三人來到一個村莊,此時白骨精變成一個老頭,自稱是那個小姑娘的爸爸要找他妻子和女兒。孫悟空再次識破白骨精的詭計,舉起金箍棒要打老頭。唐僧實在看不下去了就念起了緊箍咒,孫悟空疼痛難忍在地上打滾,可他還是忍著疼痛打死了白骨精。這回白骨精真的死在了孫悟空的金箍棒下,可是唐僧卻再也不能原諒孫悟空,寫下貶書把孫悟空攆走了,孫悟空含著眼淚告別了師父和師弟。
    讀了《西游記》中《三打白骨精》這個故事,我深有感觸,被孫悟空的忠心和執(zhí)著感動,也埋怨唐僧不識妖精,冤枉了孫悟空。我們看事情不要只看表面,一定要深入調(diào)查研究,了解事情的真象。
    五年級學生西游記讀書心得篇十七
    五年級的學生,開始學習《西游記》這一經(jīng)典,是一次令人興奮的歷程。這個故事展現(xiàn)了真正的勇氣和犧牲精神,同時也涵蓋了中國文化的許多方面。從學習過程中,我發(fā)現(xiàn)這個故事中的許多概念可以在生活中應用,甚至是在成年后的工作中也同樣適用。
    第二段:正文1——勇氣。
    《西游記》描繪了四個主角的冒險旅程。他們克服了無窮的困難,嘗試著與魔鬼和惡魔作斗爭。學生們可以從中學習如何面對恐懼、克服恐懼并擁有勇氣。他們能夠學會如何保持鎮(zhèn)定,即使在困境中也能繼續(xù)前進。
    第三段:正文2——團隊合作。
    學生們還能夠從這個故事中學習到團隊合作的重要性?!段饔斡洝分械乃膫€角色,通過相互合作,在整個過程中共同前行。這個組合是多樣化的,每個人都有自己獨特的技能。學生們可以學習如何在不同的情況下合作,幫助解決問題,并促進自己和他人的成長。
    第四段:正文3——文化遺產(chǎn)。
    《西游記》是中國文化的經(jīng)典之一。通過學習這個故事,學生們可以學到關于中國文化的許多方面。這些方面包括道德準則,宗教信仰,甚至是中國文學和藝術。學生們可以通過這個故事了解中國文化的傳統(tǒng)和習俗,這對他們的學習和生活都具有重要作用。
    第五段:結論。
    總之,學習《西游記》不僅展現(xiàn)了多種多樣的美好品質,還能讓學生們了解中國文化,提高他們的合作能力。在成年后,學生們可能會發(fā)現(xiàn)這個故事中的概念仍然適用。通過勇敢、堅韌、團隊合作和學習文化遺產(chǎn),學生們能夠更好地成長。這個故事一定是一個永恒的經(jīng)典,在中國文化和教育中擁有著獨特的意義。
    五年級學生西游記讀書心得篇十八
    今天,我讀了一片很有哲理的小故事——斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》。
    文章主要寫了兩個小矮人——唧唧、哼哼和兩只小老鼠——嗅嗅和匆匆在大迷宮里找奶酪的故事。他們經(jīng)過千辛萬苦,終于在奶酪c站,找到了美妙可口的奶酪,于是,他們安于現(xiàn)狀,不思進取,整天只顧享樂。終于有一天,奶酪c站的奶酪沒有了。于是,兩只小老鼠出發(fā)尋找新的奶酪,而兩個小矮人則是逃避現(xiàn)實,不相信奶酪沒有了,只肯呆在c站。終于有一天,唧唧醒悟了,他開始出發(fā)尋找新的奶酪,并在途中受到了很大的啟發(fā),知道了要及時發(fā)現(xiàn)并應對一些變化最后,終于在奶酪n站,找到了更多的新鮮的奶酪,并遇上了提前到達的兩只小老鼠。但是他不安于現(xiàn)狀,又出發(fā)尋找奶酪;而哼哼,卻只是呆在c站,怨天尤人。
    好句好段:盡早注意細小的變化,這將有助于你適應即將來臨的更大的變化。變化總是在發(fā)生,他們總是不斷地拿走你地奶酪。預見變化,隨時做好奶酪被拿走的準備,追蹤變化,經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道它們呢什么時候開始變質。盡快適應變化,越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用到新的奶酪。改變隨著奶酪的變化而變化。享受變化!嘗試去冒險,去享受新奶酪的美味!做好迅速變化的準備,不斷地去享受變化。
    我的感受:這篇小故事告訴了我們,要及時發(fā)現(xiàn)并應對變化,詮釋了“變是唯一的不變”的道理,它啟發(fā)人們要發(fā)現(xiàn)生活中的變化,并針對這些變化做出一定的改變,而不是逃避變化。這片小故事,對我們很有教育意義。