教案可以是個(gè)人編寫的，也可以是團(tuán)隊(duì)合作編寫的，通過不同教師之間的交流與分享，可以提高教案的質(zhì)量和效果。編寫教案時(shí)，可以先明確教學(xué)目標(biāo)，明確知識的要點(diǎn)，然后確定教學(xué)過程，選擇教學(xué)方法和手段。如果你需要一些優(yōu)秀的教案范本，可以看看以下的參考文獻(xiàn)。
小學(xué)生班會(huì)教案篇一
一、活動(dòng)背景：三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識，為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)?！懊阑@”的活動(dòng)，特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的'生存環(huán)境——地球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動(dòng)前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟：
今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。
(二)班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。(三)請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。
(三)、實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。
(四)讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
世界水日：3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日：4月22日。
世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。
世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。
國際保護(hù)臭氧層日：9月16日。
世界動(dòng)物日：10月4日定為“世界動(dòng)物日”。
世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。
小學(xué)生班會(huì)教案篇二
“勤奮自強(qiáng)明理誠信”
xxx。
xxx。
xxx。
讓學(xué)生充分認(rèn)識到考試作弊的危害性并做好預(yù)防工作，通過介紹考試作弊的處分規(guī)定讓學(xué)生明白，考試作弊一旦被發(fā)現(xiàn)，不但達(dá)不到預(yù)期的目的，還有可能失去學(xué)位和正常的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);處分如果被被記入檔案，還會(huì)影響個(gè)人以后的發(fā)展;作弊行為是對自己誠實(shí)、正直人格的背叛，既違反了考試公平的原則，也會(huì)影響到個(gè)人的形象和前途。幫助學(xué)生樹立正確的考試觀，讓學(xué)生明白考試的目的和意義是檢查學(xué)生對知識的掌握情況，是改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率的有效手段。激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇?，從而杜絕考試作弊現(xiàn)象。
第一環(huán)節(jié)：主持人對開展班會(huì)的背景和意義進(jìn)行闡述。(1分30秒)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好，在剛剛過去的高考中有這樣一個(gè)現(xiàn)象，湖南某地的考生家長在試后圍堵監(jiān)考老師，理由竟然是，監(jiān)考老師打開了屏蔽儀，沒能讓考生們作弊!這一現(xiàn)象不禁讓人發(fā)出深省，我們考試的`目的究竟是什么，又為何會(huì)有作弊這一現(xiàn)象發(fā)生?今天我們就以"勤奮自強(qiáng)明理誠信"為主題開展本次班會(huì)，讓我們將心中的疑惑一一解開。通過此次班會(huì)，讓同學(xué)們深入了解到學(xué)校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)、加深對考試作弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識、端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度、引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀、價(jià)值觀。
大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，即將步入大四的我們，身邊也不乏存在著或大或小的作弊現(xiàn)象，從日常的隨堂測驗(yàn)，到學(xué)年度的期末考試;從英語四、六級測評，到國家計(jì)算機(jī)等級考試，無一不存在著作弊現(xiàn)象。下面請大家?guī)е伎加^看以下幾段影片。
第二環(huán)節(jié)：同學(xué)們帶著問題觀看視頻。(1分30秒)。
略。
小學(xué)生班會(huì)教案篇三
一、活動(dòng)背景：三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識，為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)?！懊阑@”的活動(dòng)，特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境――地球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動(dòng)前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟：
(一)主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。
(二)班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。(三)請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。
(三)、實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。
(四)讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
世界水日：3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日：4月22日。
世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。
世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。
國際保護(hù)臭氧層日：9月16日。
世界動(dòng)物日：10月4日定為“世界動(dòng)物日”。
世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。
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小學(xué)生班會(huì)教案篇四
（一）情感態(tài)度培養(yǎng)。
1、了解乘坐地鐵時(shí)的行為規(guī)范，做個(gè)文明乘客。
2、從小養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。
（二）行為技能訓(xùn)練。
1、了解乘坐地鐵的基本安全常識：乘坐地鐵防擁擠，上車留意站臺(tái)間縫隙。車上屏蔽門前不能靠，坐穩(wěn)扶好不嬉戲。
2、發(fā)生緊急情況，不驚慌，聽從指揮，積極配合。
（三）知識經(jīng)驗(yàn)積累。
1、熟悉地鐵的各種標(biāo)志、提示，正確使用各種安全及緊急設(shè)施。
2、知道乘車不能攜帶易燃易爆物品和寵物。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
讓學(xué)生了解乘坐地鐵的基本安全常識，學(xué)會(huì)安全文明乘坐地鐵。
三、教學(xué)難點(diǎn)。
如何讓學(xué)生將這些行為技能轉(zhuǎn)化為持久的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)方法。
講授法討論法演示法發(fā)現(xiàn)法活動(dòng)體驗(yàn)法。
五、教學(xué)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備：多媒體課件；三維動(dòng)畫片。
六、教學(xué)過程。
（一）激趣，導(dǎo)入新課。
1、導(dǎo)入：地鐵和軌道交通是一種快捷安全的交通工具，許多城市都建有地鐵和軌道交通設(shè)施。同學(xué)們乘坐過地鐵嗎？在乘坐地鐵時(shí)要注意什么呢？（揭示并板書課題：規(guī)范乘坐軌道交通）。
2、播放ppt，學(xué)生仔細(xì)觀察。
3、教師談話：同學(xué)們，剛才我們看到小軍在上車時(shí)由于擁擠，險(xiǎn)些釀成事故，如果不是他爸爸眼疾手快，后果將不堪設(shè)想。看來我們乘坐地鐵時(shí)必須遵守秩序，做到文明規(guī)范！
（二）初讀課文，初步感知不文明乘車的后果。
學(xué)生看課本讀文：星期天，爸爸帶小軍乘坐地鐵去動(dòng)物園玩，小軍高興得臉上樂開了花。
來到地鐵站，只見站臺(tái)上人山人海，大家都在焦急地等待著列車的到來。不一會(huì)兒，列車來了，人群紛紛向車門擠去，小軍急不可耐地往前沖。不料，他被后面的人踩住了鞋子，向前一撲，幸虧爸爸眼疾手快，一把將他拉住，不然就摔到了安全線外。車門開了，下車和上車的人流交匯在了一起。小軍和爸爸順著人流上了車。
小軍慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
師：讀了剛才的故事，你覺得不文明乘車有哪些危害呢？
生：學(xué)生自由說。
教師歸納：不文明乘車可能會(huì)產(chǎn)生如下危害：
1、發(fā)生擁擠，人員進(jìn)出無序；
2、摔倒發(fā)生踩踏；
3、人被擠下站臺(tái)等。
那么，我們怎樣才能杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生呢？接下來讀讀平安指南，它給了我們明確的答復(fù)。
（三）學(xué)平安指南，了解如何才能做到文明規(guī)范。
教師小結(jié)：城市的軌道交通包括地鐵、輕軌、有軌電車等。典型的就是地鐵。
地鐵是地下鐵路的簡稱。指以在地下運(yùn)行為主的城市鐵路系統(tǒng)或捷運(yùn)系統(tǒng)。地鐵具有減少地面噪音和干擾、節(jié)約能源、減少污染、快捷、安全、便利等優(yōu)點(diǎn)。
2、討論。
師：乘坐地鐵需要注意些什么呢？
讓學(xué)生自己充分地說，同桌同學(xué)即時(shí)點(diǎn)評說得對不對，并簡單說明理由。
教師小結(jié)：列車進(jìn)站時(shí)，人要退到車站劃定的安全線以外。上車時(shí)請注意腳下，不要踏到地鐵和站臺(tái)之間的縫隙中。小心屏蔽門的玻璃，當(dāng)屏蔽門指示燈閃爍時(shí)請勿上車。在列車上切勿撞擊屏蔽門，也不要靠緊車門，以免影響車門開啟。切勿在車廂內(nèi)追逐打鬧，玩弄扶手和滅火器。不要阻塞通道，以免影響他人通行。
3、交流。
同學(xué)們，除了以上講到的注意事項(xiàng)外，你還能列舉一些注意事項(xiàng)嗎？同桌的同學(xué)說一說。
4、教師小結(jié)：
（1）注意地鐵的各種標(biāo)識、提示，正確使用各種安全及緊急設(shè)施。
（2）注意看地鐵的有關(guān)通告，聽地鐵的廣播，了解情況變化，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
（3）不要攜帶易燃易爆物品和寵物上車。
（4）發(fā)生緊急情況，不要驚慌，工作人員會(huì)及時(shí)處理。此時(shí)應(yīng)聽從指揮，積極配合。
（5）地鐵車廂和司機(jī)室均設(shè)置了360°的攝像頭、緊急對話裝置、緊急逃生錘和滅火器。
（四）誦平安歌謠，歸納記憶所學(xué)知識。
教師板書或貼出“平安歌謠”，讓學(xué)生讀一讀，背一背。乘坐地鐵防擁擠，坐穩(wěn)扶好不嬉戲。先下后上守秩序，安全規(guī)則要牢記。
七、演練設(shè)計(jì)。
引導(dǎo)學(xué)生完成“平安演練”中的三道練習(xí)題。
1、演一演一名乘客準(zhǔn)備攜帶一壺汽油上地鐵，過安檢時(shí)被工作人員攔住，并當(dāng)場收繳汽油，同時(shí)對他進(jìn)行安全教育。請模擬表演上述場景，其他同學(xué)觀看后談?wù)劯邢搿?BR> 2、議一議健健準(zhǔn)備上地鐵時(shí)，不小心把水壺掉到站臺(tái)下去了。他該怎么辦？大家議一議。3、認(rèn)一認(rèn)認(rèn)識乘坐軌道交通時(shí)的有關(guān)安全標(biāo)志，認(rèn)一認(rèn)，記一記。
班會(huì)目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
班會(huì)準(zhǔn)備：
《安全教育讀本》。
班會(huì)過程：
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？
（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？
（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。
其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。
還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。
同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、班會(huì)總結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)，談自己的收獲。
2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，樹立安全意識。
六、作業(yè)。
七、反思。
同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了珍惜生命，樹立了安全意識，達(dá)到了很好的效果。
小學(xué)生班會(huì)教案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解廚房設(shè)備的名稱、用途、使用方法及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
2、學(xué)會(huì)安全使用灶具和合理選用灶具，學(xué)習(xí)各類鍋的使用和保養(yǎng)常識。
3、做生活的小主人，從小培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：新廚房整體布局的照片若干張、各種灶具、各類鍋的實(shí)物或。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前向家長請教廚房設(shè)備的名稱及用途，尤其是鍋、灶的安全使用和保養(yǎng)常識，以備交流。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
最近幾年，許多同學(xué)家都搬進(jìn)了新居，住的房子寬敞又明亮，廚房也改變了模樣，讓我們先來參觀這樣一間新廚房。
二、常用的廚房設(shè)備。
1、這間廚房里有那些設(shè)備？它們各有什么用途？把它們的名稱與用途填寫在下面的表格里。（學(xué)生填表格）。
2、交流。
3、你們自己家的廚房里都有些什么設(shè)備？
4、學(xué)生小組討論。
三、灶具的使用。
1、出示各種灶具的實(shí)物和照片。
2、你家使用的是那種灶具？
3、你做過飯菜、燒過水嗎？說說你使用灶具的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
四、鍋的使用和保養(yǎng)。
1、出示各種鍋的實(shí)物和照片。
2、說一說鍋在使用時(shí)要注意些什么？
3、看書p6，齊讀“怎樣使用和保養(yǎng)鍋”
五、拓展。
觀看各種灶具和各類鍋。
小學(xué)生班會(huì)教案篇六
一個(gè)班級，如果有了很強(qiáng)的凝聚力，那么它將會(huì)無往不勝----團(tuán)結(jié)是最重要的。試想，當(dāng)一個(gè)班級的同學(xué)，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個(gè)班級的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準(zhǔn)則，那么這個(gè)班級將是成功的。所以借本次的主題班會(huì)，增強(qiáng)班級的凝聚力，共同為運(yùn)動(dòng)會(huì)奮斗！
二、班會(huì)目標(biāo)。
1、提高對“班級凝聚力的進(jìn)取作用”的認(rèn)知。
2、增強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)合作”的意識。
3、供給學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。
三、班會(huì)地點(diǎn)：xx班教室。
四、班會(huì)前準(zhǔn)備1、選拔主題班會(huì)主持人。
2、制作手抄報(bào)所需要的材料。
3、主題班會(huì)流程安排。
4、發(fā)放家長邀請函。
五、與會(huì)人員：
x班學(xué)生和家長。
六、預(yù)期效果。
學(xué)生經(jīng)過前后兩次手抄報(bào)的制作，經(jīng)過討論交流反思，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)了班級凝聚力。
七、班會(huì)步驟：
（一系列活動(dòng)以小組間競賽的形式展開）。
（一）導(dǎo)入：（關(guān)于手抄報(bào)制作的要求）。
（二）互動(dòng)活動(dòng)1：（小組合作，共同制作一份手抄報(bào)）。
（1）小活動(dòng)——你對小組手抄報(bào)制作滿意嗎？為什么。
每組派一位組員評價(jià)小組手抄報(bào)的制作感悟，要指出優(yōu)缺點(diǎn)，能反思不足及今后努力方向。
（2）請一位家長點(diǎn)評參與手抄報(bào)制作的感悟。
（3）班長點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
（三）互動(dòng)活動(dòng)2：（小組再次合作，共同制作一份手抄報(bào)）。
（1）小活動(dòng)——你對小組本次手抄報(bào)制作滿意嗎？前后兩次手抄報(bào)的制作有哪些異同。
每組派一位組員評價(jià)小組手抄報(bào)的制作感悟，重點(diǎn)談前后兩次手抄報(bào)制作的感悟。
（2）家委會(huì)會(huì)長談前后兩次參與手抄報(bào)制作的感悟。
（3）班主任點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并延伸到班級學(xué)習(xí)、生活中業(yè)要講究團(tuán)隊(duì)合作（小組合作、小組之間合作、班級合作）。
（四）每個(gè)小組派一位代表來談今后我能夠?yàn)榘鄨F(tuán)體做什么？
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小學(xué)生班會(huì)教案篇七
一、教育目的：1、讓學(xué)生認(rèn)識到自卑的危害性及增強(qiáng)自信心的重要性;2、幫助學(xué)生調(diào)整面對挫折時(shí)的心態(tài)，建立正確的思維模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。
三、教育活動(dòng)過程：
a：你是否在為自己的學(xué)習(xí)成績上不去而苦惱呢?
b：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢?
a：自信能讓你擺脫苦惱。
b：自信能讓你消除哀怨。
a：自信是成功的催化劑。
b：自信是挑戰(zhàn)自我的原動(dòng)力。
a：有了自信我們就敢說：
a，b：“天生我才必有用”。
(引出主題)。
b：下面我宣布高二(1)班主題班會(huì)“自信，走向成功的階梯”，現(xiàn)在開始。
a：李曄，其中考試剛結(jié)束，你考得如何?
b：我不太好，不過下次我一定會(huì)趕上的。
a：是嗎?你挺自信的，哎你看，他們也剛考好，讓我們來看看他們考試后的種種心態(tài)吧。
小品：《考試后》。
b：唐云峰，看了他們的小品你一定有所想法吧。
a：我想——。
b：慢著，先別急，先聽聽我們的同學(xué)們是怎么想的吧。
(同學(xué)發(fā)言)。
a：好了，把我想說的全說光了。但是自卑到底有何危害呢?
小學(xué)生班會(huì)教案篇八
消防安全主題班會(huì)的開展，可以增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。
【班會(huì)目的】。
1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。
2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
【班會(huì)準(zhǔn)備】。
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
一談話引入：
紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)。
師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)。
師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓茫鼤?huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
二生活中的防火。
1.家庭用電。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的電源。
2.安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、校園防火安全。
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的`活動(dòng)中來。
三、防火技能。
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號，報(bào)警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
四、滅火器使用方法。
1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能。
如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?
1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;。
3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;。
4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;。
7、充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;。
8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
六、兒歌：安全知識小結(jié)。
發(fā)生火災(zāi)不用慌，
分清火情找主張。
油鍋著火不用水，
鍋蓋蓋上火滅光。
衣物著火快澆水，
電器著火拔電源，
同時(shí)撥打119，
消防官兵幫大忙。
七、小結(jié)。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
小學(xué)生班會(huì)教案篇九
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。
2、以班為單位準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、故事。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈。
二、班會(huì)時(shí)間：
三、班會(huì)目的：
1、知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。
2、懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
4、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
5、在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
四、班會(huì)過程。
導(dǎo)入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民漢合校這個(gè)多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。
主題部分：
(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長。
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動(dòng)人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。
1、游戲：在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖**親身體的一部分，是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏是一家，尤其在我們沙灣四中這樣一個(gè)2800多學(xué)生的大家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，共同進(jìn)步。
主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策，在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下，歷經(jīng)三年準(zhǔn)備，舉部東歸祖國，一路上與攔截的沙俄軍隊(duì)展開了殊死搏斗。
到達(dá)伊犁我國境內(nèi)時(shí)，該部落由出發(fā)前的17萬之眾，只剩下不到7萬人，迢迢萬里路，埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀、土爾扈特部落回歸祖國后，大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣。
(二)了解民族知識。
主持人甲：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、說一說、議一議：
(1)民族之間“三個(gè)離不開”指什么?
(2)“四個(gè)認(rèn)同”指的是什么?
(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?
請同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識。
2、民族故事我知道：
(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?
(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏民眾為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?
師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
3、民族英雄我了解：
民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等。
主持人乙：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
(四)各族人民的燦爛文化。
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí)，由組代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺(tái)秀。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十
二、題目。
健康――我最親密的朋友。
三、活動(dòng)目的。
通過召開主題班會(huì)，讓學(xué)生深刻感受到健康對于學(xué)生成長的重要性，了解一些簡單易行的鍛煉方法，加強(qiáng)體育鍛煉。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．學(xué)生尋找有關(guān)健康的小常識。
2．收集學(xué)生的健康測試結(jié)果。
3．分組合作，進(jìn)行調(diào)查，并收集鍛煉的方法。
4．學(xué)生練習(xí)節(jié)目。
五、活動(dòng)過程。
(一)談話導(dǎo)入，引出健康話題。
教師宣布班會(huì)開始。
1．認(rèn)識《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
2．出示本班學(xué)生上學(xué)期的測試結(jié)果?？戳藴y試結(jié)果。你們想說些什么？
(學(xué)生自由發(fā)言)。
(二)查找影響健康的原因。
1．認(rèn)識健康，看世界衛(wèi)生組織提出的健康的十條標(biāo)準(zhǔn)。(出示ppt)。
2．對照健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生查找自身的問題。
3．同學(xué)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
(1)飲食方面。調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生以肉為主，不愛吃菜和水果，不愛喝水。很多同學(xué)愛吃的菜，其實(shí)搭配是不當(dāng)?shù)?。舉例說明：“土豆燒牛肉”會(huì)導(dǎo)致腸胃功能的紊亂；“小蔥拌豆腐”造成人體對鈣的吸收困難；“茶葉蛋”對胃有刺激作用，且不利于消化吸收。
(2)體育鍛煉。很多同學(xué)不愛鍛煉。隨著學(xué)業(yè)的加重，爸媽給我們報(bào)了很多的課外輔導(dǎo)課，周六日也要奔波于各種補(bǔ)習(xí)班，但沒有一個(gè)是體育項(xiàng)目。家長和我們都沒有意識到身體健康的重要。就連早上的早鍛煉和課間操、下午大課間，很多同學(xué)也懶得運(yùn)動(dòng)。
(三)交流健康的重要性。
1．學(xué)生匯報(bào)查到的資料。
(1)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球因缺乏運(yùn)動(dòng)而引致的死亡人數(shù)，每年超過二百萬。注意：不運(yùn)動(dòng)，會(huì)使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。還有一個(gè)重要的情況，如果兒童不進(jìn)行足夠多的體育鍛煉，那他們的大腦發(fā)育也不會(huì)很好，就影響到智力不明顯的低下。
(2)經(jīng)常不鍛煉的人，容易疲勞，抵抗力差，容易感冒或者得一些常見的小病。發(fā)胖、無力、頭暈、易眼花、記性差、耐力差，最重要的是，可能會(huì)導(dǎo)致有暴力傾向，因?yàn)轶w育鍛煉是在自己無意識時(shí)最能宣泄身體情緒的方法，缺少鍛煉，也缺少了很多正常的情緒宣泄，容易發(fā)脾氣。
2．表演小品《為何要鍛煉》。
通過小品的形式，使學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)的好處分別體現(xiàn)在生理上和心理上。
(四)簡單易行的健身方法。
1．相聲《大話運(yùn)動(dòng)》。
2．以小組形式，匯報(bào)適合同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的方式。
a、跳繩。學(xué)生跳繩表演，其他同學(xué)介紹好處。
b、踢毽子。表演或朗誦作文《我的愛好――踢毽子》。
c、廣播操。(音樂)幾個(gè)同學(xué)在做操，一人解說。
d、打籃球。某一同學(xué)一邊拍著籃球，一邊上場。
3．吹氣球，按老師的指示進(jìn)行比賽。(肩部顛球2次，腿部顛球2次，外腳背顛球2次)看哪個(gè)同學(xué)完成的最快。
4．全班跟著視頻，做健身操。
(五)總結(jié)活動(dòng)。
班主任講話。
六、活動(dòng)延伸。
在未來的幾個(gè)月開展豐富多彩的“小”體育活動(dòng)。評出同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并上報(bào)學(xué)校，在全校推廣。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十一
一、班會(huì)目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級建立，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探究自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與感情；以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)根底。
二、班會(huì)時(shí)間：
20xx年3月11日。
三、班會(huì)地點(diǎn)：
教學(xué)樓7—402。
四、參加人員：
20xx級臨床本四班全體同學(xué)、王幫華教師。
五、班會(huì)形式：
多媒體播放、自由爭論、心理嬉戲。
六、班會(huì)流程：
1、主持人宣布班會(huì)開頭，說明此次班會(huì)的目的`。
2、主持人播放ppt講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理嬉戲。
3、主持人播放國內(nèi)聞名心理專家岳曉東博士的心理學(xué)問講座視頻。
4、班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布完畢班會(huì)。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十二
關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié)友愛快樂成長。
參加班級：五年級一班。
選題分析：根據(jù)班級中同學(xué)們的研究討論以及班群眾目前的狀況而設(shè)定的主題，學(xué)生向往在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，快樂成長。
教育目標(biāo)：
1、本透過本節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到“團(tuán)結(jié)就是力量”。
2、透過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得要團(tuán)結(jié)，要相互謙讓的道理。
3、期望同學(xué)們從此刻起能手拉手，心連心，為建立和諧、完美的班群眾做出自己的貢獻(xiàn)。
主題班會(huì)準(zhǔn)備：
一、聽故事《三個(gè)和尚》。
二、講故事《老鼠的壯舉》。
三、欣賞小品《誰最重要》。
四、做游戲。
五、詩歌朗誦。
六、利用所學(xué)解決問題。
七、講一講班級中團(tuán)結(jié)友愛的故事。
八、大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
主題班會(huì)過程：
一、導(dǎo)入：
1：在五年級一班這個(gè)大家庭，我很驕傲也很自豪。
生2：在那里我們建立了友誼;。
生1：在那里我們展示了自己的風(fēng)采;。
生2：五年級一班就是我們每個(gè)隊(duì)員溫暖的“家”。
生1：我們的“家”充滿團(tuán)結(jié)的力量。
生2：下面我宣布：五年級一班主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛，快樂成長”，正式開始。
(設(shè)計(jì)意圖：直入主題，感受班群眾就是我們學(xué)習(xí)生活的家，每個(gè)人都是家中的一員。)。
二、活動(dòng)過程：
生1：俗話說：“人多力量大”，為什么一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，而三個(gè)和尚卻沒水喝呢?請欣賞：故事《三個(gè)和尚》。
生2：誰能說一說三個(gè)和尚為什么沒水喝從這個(gè)故事中，你還感受到了什么?
(設(shè)計(jì)意圖：班群眾的事是我們大家的事，每個(gè)人都有職責(zé)為班群眾出一份力，遇到事情，不要互相推脫。)。
生1：同學(xué)們說的真好。只有團(tuán)結(jié)，才能取得成功。
生1：聽完這個(gè)故事你有什么感受阿?
(設(shè)計(jì)意圖：感受群眾的力量，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能創(chuàng)作新的奇跡)。
生2：團(tuán)結(jié)，需要人們的謙讓，下面請欣賞小品：《誰最重要》。
三、小品表演《誰最重要》。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。
眼睛：我才是人體中最重要的部位，有了我，人們能夠望見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，能夠選取陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，能夠邁過前方的險(xiǎn)阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是透過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。
嘴巴：不對，我才是人體中最重要的部位，我也能夠?yàn)槿祟悗Ыo氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我能夠替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，能夠透過我替人類補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。
耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。
生2：看完了這幾個(gè)同學(xué)們精彩的表演，請大家討論一下到底誰最重要呢?誰來說一說。
生1：一個(gè)人是離不開五官的，他們都很重要。如果缺少了一個(gè)那就不是完整的人了。班群眾也是一樣的，如果每個(gè)人只想自己的利益。那這個(gè)班群眾就成了一盤散沙了。
(設(shè)計(jì)意圖：在小品中體會(huì)每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，我們不能總是一味地宣稱自己的重要性。)。
四、做游戲《折木棍》。
生2：看完了這幾個(gè)同學(xué)精彩的表演，我們大家也動(dòng)動(dòng)手來做個(gè)小游戲吧。
生1：誰能折斷這根樹枝，兩根呢?三根呢?十根呢?一把呢?
生2：愉快的游戲做完了，在游戲中，大家有什么感受呢。
(設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生們在寬松愉悅的游戲中體會(huì)到了一個(gè)人的力量是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝一切。)。
生1：看來游戲也離不開團(tuán)結(jié)友愛，生活中處處都需要團(tuán)結(jié)友愛?？纯聪旅鎺孜煌瑢W(xué)的表現(xiàn)做到團(tuán)結(jié)友愛了嗎?你認(rèn)為他們該怎樣做呢?(課件3張圖片)。
五、詩歌朗誦。
詩朗誦《團(tuán)結(jié)友愛》。
我們來自不同的家庭，我們有著不同的個(gè)性。
我們組成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
三十九雙眼睛，默默地求索，我們努力;。
三十九顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音。
齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我們徜徉在知識的海洋里;。
激流勇進(jìn)，刻苦勤奮，我們翱翔在智慧的藍(lán)天中;。
團(tuán)結(jié)友愛，暢想未來，我們將擁有無限完美的明天。
有人把班群眾比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。
大家想要得到溫暖，都務(wù)必把自己點(diǎn)燃，燒的越旺，那我們的班群眾也就越溫暖。
我們要記住：溫暖的班群眾是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。
生:1：其實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量!就像一滴水匯不成大海，就像一朵花集不成花壇。一個(gè)人的力量再大、再強(qiáng)，也沒有群眾的力量大，沒有群眾的力量強(qiáng)。只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難，收獲屬于我們的勝利。
(設(shè)計(jì)意圖：烘托氣氛，是學(xué)生更加堅(jiān)定班群眾生活帶給我們大家無限的樂趣，我們只有團(tuán)結(jié)起來，才會(huì)感受成長的快樂。)。
六、利用所學(xué)解決問題。
(設(shè)計(jì)意圖：在圖片中找一找自己身邊是否有這樣的事例，大家一齊進(jìn)行反思指正。)。
七、夸一夸。
生1：同學(xué)們說的真好，做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的孩子是快樂的。你覺得咱們班里誰比較團(tuán)結(jié)友愛呢?請你說一說關(guān)于他的小故事。
(設(shè)計(jì)意圖：將我們這次主題活動(dòng)的好處聯(lián)系到生活實(shí)際中來，發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)關(guān)愛群眾，幫忙同學(xué)的人。)。
八、大合唱。
生1：一條金色的紐帶，把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一齊。
生2：我們一齊學(xué)習(xí)，一齊攀登前進(jìn)。在小小的群眾中，我們懂得了同學(xué)之間就應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓。
生1：最后請聽大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
(設(shè)計(jì)意圖：在歌聲中感受團(tuán)結(jié)的力量，生活中團(tuán)結(jié)就是力量。)。
三、班主任總結(jié)：
生2：五年級(1)班團(tuán)結(jié)友愛，快樂成長。主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請馬老師總結(jié)。
同學(xué)們在這次主題班會(huì)上，充分發(fā)揮出主人翁的精神，大家出主意，想策略，用不同的形式完善我們這次主題班會(huì)。在班會(huì)準(zhǔn)備過程中，我就已經(jīng)看到了你們中的一些同學(xué)，在慢慢地發(fā)生著可喜的變化。我也從中感受到了大家真真正正地懂得了團(tuán)結(jié)友愛的重要性，期望你們將這種完美的愿望一向延續(xù)。
活動(dòng)效果：
1、學(xué)生參與活動(dòng)的整個(gè)過程，對這次主題隊(duì)會(huì)目的的領(lǐng)悟會(huì)更加深刻。
2、整個(gè)班會(huì)過程形式多樣，資料豐富，每名同學(xué)都用心地參與到班會(huì)中來，大家在活動(dòng)中感受團(tuán)結(jié)友愛的好處。
3、大家在研討中，充分發(fā)表自己對事件的看法，每名同學(xué)都能夠直抒胸臆，做到知無不言，有些同學(xué)還能夠舉例說明問題，說理性很強(qiáng)。
反思：
這次班會(huì)所涉及的資料比較多，在準(zhǔn)備過程中每個(gè)環(huán)節(jié)小干部都能夠提出合理化推薦，并且進(jìn)行及時(shí)的修改，這樣我們的主題班會(huì)，才能夠很順暢地一個(gè)資料之后一個(gè)資料地有序進(jìn)行。在資料的安排上，是由淺到深設(shè)計(jì)意圖，學(xué)生對團(tuán)結(jié)友愛理解不斷加深、不斷加強(qiáng)，在不斷地發(fā)生著新的認(rèn)識。后面的幾個(gè)環(huán)節(jié)就把學(xué)生帶回到生活中來，是學(xué)生在生活中找到自己團(tuán)結(jié)友愛的身影。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十三
1、認(rèn)識什么是起青春期。
2、認(rèn)識青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來。
認(rèn)識青春期的`身體發(fā)生的變化，正確迎接青春期的到來。
正確迎接青春期的到來。
1、找一找自己身體的各個(gè)部位有沒有變化，或開始有了什么變化。
2、板書課題：迎接青春期的到來。
1、討論：
你們知道什么是青春期嗎？你身體的各個(gè)部位發(fā)生了什么變化？
2、師針對學(xué)生的發(fā)言小結(jié)。
3、課堂總結(jié)：
（1）迅速長高。
（2）心肺功能明顯增強(qiáng)。
（3）肌肉的發(fā)育十分迅速。
（4）體重增加。
（5）神經(jīng)興奮性加強(qiáng)。
4、為了今后的強(qiáng)健的身體，我們現(xiàn)在該怎么做？歸納：
（1）養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（2）加強(qiáng)營養(yǎng)、合理安排飲食。
（3）不吸煙，不喝酒。
（4）保持正確的坐、立、走姿勢。
（5）加強(qiáng)體育鍛煉。
（6）保護(hù)好嗓子，不大聲喊叫。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十四
（一）情感態(tài)度培養(yǎng)。
1、了解乘坐地鐵時(shí)的行為規(guī)范，做個(gè)文明乘客。
2、從小養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。
（二）行為技能訓(xùn)練。
1、了解乘坐地鐵的基本安全常識：乘坐地鐵防擁擠，上車留意站臺(tái)間縫隙。車上屏蔽門前不能靠，坐穩(wěn)扶好不嬉戲。
2、發(fā)生緊急情況，不驚慌，聽從指揮，積極配合。
（三）知識經(jīng)驗(yàn)積累。
1、熟悉地鐵的各種標(biāo)志、提示，正確使用各種安全及緊急設(shè)施。
2、知道乘車不能攜帶易燃易爆物品和寵物。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
讓學(xué)生了解乘坐地鐵的基本安全常識，學(xué)會(huì)安全文明乘坐地鐵。
三、教學(xué)難點(diǎn)。
如何讓學(xué)生將這些行為技能轉(zhuǎn)化為持久的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)方法。
講授法討論法演示法發(fā)現(xiàn)法活動(dòng)體驗(yàn)法。
五、教學(xué)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備：多媒體課件；三維動(dòng)畫片。
六、教學(xué)過程。
（一）激趣，導(dǎo)入新課。
1、導(dǎo)入：地鐵和軌道交通是一種快捷安全的交通工具，許多城市都建有地鐵和軌道交通設(shè)施。同學(xué)們乘坐過地鐵嗎？在乘坐地鐵時(shí)要注意什么呢？（揭示并板書課題：規(guī)范乘坐軌道交通）。
2、播放ppt，學(xué)生仔細(xì)觀察。
3、教師談話：同學(xué)們，剛才我們看到小軍在上車時(shí)由于擁擠，險(xiǎn)些釀成事故，如果不是他爸爸眼疾手快，后果將不堪設(shè)想?？磥砦覀兂俗罔F時(shí)必須遵守秩序，做到文明規(guī)范！
（二）初讀課文，初步感知不文明乘車的后果。
學(xué)生看課本讀文：星期天，爸爸帶小軍乘坐地鐵去動(dòng)物園玩，小軍高興得臉上樂開了花。
來到地鐵站，只見站臺(tái)上人山人海，大家都在焦急地等待著列車的到來。不一會(huì)兒，列車來了，人群紛紛向車門擠去，小軍急不可耐地往前沖。不料，他被后面的人踩住了鞋子，向前一撲，幸虧爸爸眼疾手快，一把將他拉住，不然就摔到了安全線外。車門開了，下車和上車的人流交匯在了一起。小軍和爸爸順著人流上了車。
小軍慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
師：讀了剛才的故事，你覺得不文明乘車有哪些危害呢？
生：學(xué)生自由說。
教師歸納：不文明乘車可能會(huì)產(chǎn)生如下危害：
1、發(fā)生擁擠，人員進(jìn)出無序；
2、摔倒發(fā)生踩踏；
3、人被擠下站臺(tái)等。
那么，我們怎樣才能杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生呢？接下來讀讀平安指南，它給了我們明確的答復(fù)。
（三）學(xué)平安指南，了解如何才能做到文明規(guī)范。
教師小結(jié)：城市的軌道交通包括地鐵、輕軌、有軌電車等。典型的就是地鐵。
地鐵是地下鐵路的簡稱。指以在地下運(yùn)行為主的城市鐵路系統(tǒng)或捷運(yùn)系統(tǒng)。地鐵具有減少地面噪音和干擾、節(jié)約能源、減少污染、快捷、安全、便利等優(yōu)點(diǎn)。
2、討論。
師：乘坐地鐵需要注意些什么呢？
讓學(xué)生自己充分地說，同桌同學(xué)即時(shí)點(diǎn)評說得對不對，并簡單說明理由。
教師小結(jié)：列車進(jìn)站時(shí)，人要退到車站劃定的安全線以外。上車時(shí)請注意腳下，不要踏到地鐵和站臺(tái)之間的縫隙中。小心屏蔽門的玻璃，當(dāng)屏蔽門指示燈閃爍時(shí)請勿上車。在列車上切勿撞擊屏蔽門，也不要靠緊車門，以免影響車門開啟。切勿在車廂內(nèi)追逐打鬧，玩弄扶手和滅火器。不要阻塞通道，以免影響他人通行。
3、交流。
同學(xué)們，除了以上講到的注意事項(xiàng)外，你還能列舉一些注意事項(xiàng)嗎？同桌的同學(xué)說一說。
4、教師小結(jié)：
（1）注意地鐵的各種標(biāo)識、提示，正確使用各種安全及緊急設(shè)施。
（2）注意看地鐵的有關(guān)通告，聽地鐵的廣播，了解情況變化，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
（3）不要攜帶易燃易爆物品和寵物上車。
（4）發(fā)生緊急情況，不要驚慌，工作人員會(huì)及時(shí)處理。此時(shí)應(yīng)聽從指揮，積極配合。
（5）地鐵車廂和司機(jī)室均設(shè)置了360°的攝像頭、緊急對話裝置、緊急逃生錘和滅火器。
（四）誦平安歌謠，歸納記憶所學(xué)知識。
教師板書或貼出“平安歌謠”，讓學(xué)生讀一讀，背一背。乘坐地鐵防擁擠，坐穩(wěn)扶好不嬉戲。先下后上守秩序，安全規(guī)則要牢記。
七、演練設(shè)計(jì)。
引導(dǎo)學(xué)生完成“平安演練”中的三道練習(xí)題。
1、演一演一名乘客準(zhǔn)備攜帶一壺汽油上地鐵，過安檢時(shí)被工作人員攔住，并當(dāng)場收繳汽油，同時(shí)對他進(jìn)行安全教育。請模擬表演上述場景，其他同學(xué)觀看后談?wù)劯邢搿?BR> 2、議一議健健準(zhǔn)備上地鐵時(shí)，不小心把水壺掉到站臺(tái)下去了。他該怎么辦？大家議一議。3、認(rèn)一認(rèn)認(rèn)識乘坐軌道交通時(shí)的有關(guān)安全標(biāo)志，認(rèn)一認(rèn)，記一記。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十五
一、活動(dòng)目的：
通過這次班會(huì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。讓學(xué)生們自己從不同角度領(lǐng)悟愛國的意義和必要性，弘揚(yáng)和培育愛國主義精神，并用實(shí)際行動(dòng)來愛國。
二、活動(dòng)過程：
第一板塊——《歌唱祖國》。
詩歌朗誦《中國，我愛你》（何辰鳴、龔辰昊、張開哲、朱悉妮）。
第二板塊——《風(fēng)雨歷程》觀看視頻《共和國風(fēng)雨歷程》（蔡琦解說）。
第三板塊——《勿忘歷史，振興中華》。
學(xué)生演講《不忘國恥，做新時(shí)代民族的脊梁》（施鰻格）。
第四版塊——《愛國從我做起》。
欣賞小品《如此愛國》（陳崢、黃冠嘉、谷豐澤楷）。
第五板塊——《教師寄語》（班主任小結(jié)）。
三、詳細(xì)過程。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)，
合：大家上午好！
甲：一曲《歌唱祖國》唱得激動(dòng)人心，蕩氣回腸。1949年10月，千千萬萬中國人曾徹夜難眠。
乙：20xx年的今天，千千萬萬中國人滿懷豪情。
甲：xx年的奮斗，xx年的探索；
乙：xx年的耕耘，xx年的收獲，
合：xx年，我們筑就了輝煌，告別了蹉跎。
甲：從“兩彈一星”到“神九”飛天，
乙：從港澳回歸到兩岸“三通”；
甲：從青藏鐵路到三峽治水，
乙：從加入世貿(mào)到北京奧運(yùn)；
甲：從改革開放到科學(xué)發(fā)展，
乙：從“三個(gè)代表”到中國夢，
甲：我們創(chuàng)作了一篇篇雄渾的史詩，譜寫了一曲曲英雄的贊歌。
乙：這是拼搏的xx年、奮進(jìn)的xx年、勝利的xx年！
xx年，我們樹立了一座座不朽的豐碑——。
甲：一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧騰飛的中國正在崛起！
乙：現(xiàn)在我宣布：710班“愛我中華從我做起”主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
甲：下面讓我們一同進(jìn)入本次班會(huì)的第一個(gè)板塊《歌唱祖國》。
乙：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
甲：我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
甲：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
乙：中國，這片充滿魅力的土地，從古至今一直是人們歌頌的對象。
甲：下面請欣賞何辰鳴等人的詩歌朗誦《祖國，我愛你》。
乙：感謝四位同學(xué)的熱情朗誦，也道出了我們大家的心聲。
甲：同學(xué)們，祖國的繁榮輝煌來之不易。1949年10月1日，中華人民共和國成立。下午3時(shí)，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。
乙：在群眾的歡呼聲中，毛澤東主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”
甲：五星紅旗冉冉升起，廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。
放視頻《共和國風(fēng)雨歷程》觀看完視頻過后和同學(xué)互動(dòng)。
甲：觀看過視頻過后想必大家一定很深受感觸，那么你們有什么感想呢？
（現(xiàn)場采訪同學(xué)，談?dòng)^后感受）。
乙：同學(xué)們談的都很好。同學(xué)們，你們知道我們中國的“國家公祭日”嗎？20xx年2月25日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定將9月3日設(shè)為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
甲：大家都知道，我們中國曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了70多年。我們又怎能忘卻？70多年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。
甲：下面請欣賞由施鰻格帶來的演講《不忘國恥，做新時(shí)代民族的脊梁》。
乙：我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。最后，讓我們高呼合：“不忘國恥，振興中華！”
乙：看了剛才的表演，同學(xué)們有什么想要說的嗎？可以小組討論，再派代表發(fā)言。（同學(xué)小組內(nèi)討論，代表發(fā)言交流）。
1。好好學(xué)習(xí)，長大為祖國效力；
2。珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史；
3。出現(xiàn)在開始做力所能及的事情，愛校園，愛身邊的每一個(gè)人；
4。愛祖國的秀麗河山，詩詞歌賦）。
甲：其實(shí)同學(xué)們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的；愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)之中的；愛國行為更是一種深入人心的自覺行為！
甲：愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛國；解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國；體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國爭光，讓五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國際體壇的上空，這也是愛國。
乙：我們的父母親，遵紀(jì)守法，在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國；我們學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，節(jié)約水電，愛惜糧食，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，這都是愛國。
合：希望我們都能把愛國化為實(shí)際行動(dòng)，從從我做起，現(xiàn)在做起！
甲：下面有請我們張老師講話。（老師講話）。
乙：我們生活在如此美好的黃金時(shí)代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)！
合：到此結(jié)束！
小學(xué)生班會(huì)教案篇十六
知識與少數(shù)民族同胞們和睦相處。
【主持人】。
【與會(huì)人員】工管班全體。
【活動(dòng)形式】提問、設(shè)計(jì)展示、游戲、搶答、舞蹈表演。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、發(fā)動(dòng)全體同學(xué)們搜集關(guān)于民族團(tuán)結(jié)、民族風(fēng)俗習(xí)慣。
的資料，更深層地了解我們的少數(shù)民族同胞。
2、組織班級里有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)設(shè)計(jì)民族服裝。
3、發(fā)動(dòng)同學(xué)們在課下討論關(guān)于怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方。
法與意見。
【活動(dòng)過程】1、主持人首先提問同學(xué)們關(guān)于民族團(tuán)結(jié)，作為中學(xué)生。
的我們應(yīng)該怎么做。同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述自己所。
了解的民族團(tuán)結(jié)故事。
2、在介紹維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的知識后，一名女生在舞臺(tái)上。
表演自己編排的民族舞蹈。
3、讓同學(xué)們展示自己設(shè)計(jì)的民族服裝并介紹其特點(diǎn)、
細(xì)節(jié).
【班主任小結(jié)】本次班會(huì)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過主持人與同學(xué)的互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，是同學(xué)們?nèi)谌肓吮敬伟鄷?huì)，體會(huì)到了班會(huì)主題的含義。并且，在設(shè)計(jì)展示、舞蹈等充分展示了同學(xué)們的個(gè)性，寓教于樂。
我愛我班主題班會(huì)。
目的：1、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。主持人：
與會(huì)人員：工管班全體。
一、組織教學(xué)。
召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況。
三、“名人名言”互贈(zèng)。
四、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?BR> 五、實(shí)話實(shí)說。
對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
老師總結(jié)：我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：
小學(xué)生班會(huì)教案篇一
一、活動(dòng)背景：三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識，為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)?！懊阑@”的活動(dòng)，特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的'生存環(huán)境——地球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動(dòng)前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟：
今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。
(二)班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。(三)請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。
(三)、實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。
(四)讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
世界水日：3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日：4月22日。
世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。
世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。
國際保護(hù)臭氧層日：9月16日。
世界動(dòng)物日：10月4日定為“世界動(dòng)物日”。
世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。
小學(xué)生班會(huì)教案篇二
“勤奮自強(qiáng)明理誠信”
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xxx。
xxx。
讓學(xué)生充分認(rèn)識到考試作弊的危害性并做好預(yù)防工作，通過介紹考試作弊的處分規(guī)定讓學(xué)生明白，考試作弊一旦被發(fā)現(xiàn)，不但達(dá)不到預(yù)期的目的，還有可能失去學(xué)位和正常的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);處分如果被被記入檔案，還會(huì)影響個(gè)人以后的發(fā)展;作弊行為是對自己誠實(shí)、正直人格的背叛，既違反了考試公平的原則，也會(huì)影響到個(gè)人的形象和前途。幫助學(xué)生樹立正確的考試觀，讓學(xué)生明白考試的目的和意義是檢查學(xué)生對知識的掌握情況，是改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率的有效手段。激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇?，從而杜絕考試作弊現(xiàn)象。
第一環(huán)節(jié)：主持人對開展班會(huì)的背景和意義進(jìn)行闡述。(1分30秒)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好，在剛剛過去的高考中有這樣一個(gè)現(xiàn)象，湖南某地的考生家長在試后圍堵監(jiān)考老師，理由竟然是，監(jiān)考老師打開了屏蔽儀，沒能讓考生們作弊!這一現(xiàn)象不禁讓人發(fā)出深省，我們考試的`目的究竟是什么，又為何會(huì)有作弊這一現(xiàn)象發(fā)生?今天我們就以"勤奮自強(qiáng)明理誠信"為主題開展本次班會(huì)，讓我們將心中的疑惑一一解開。通過此次班會(huì)，讓同學(xué)們深入了解到學(xué)校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)、加深對考試作弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識、端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度、引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀、價(jià)值觀。
大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，即將步入大四的我們，身邊也不乏存在著或大或小的作弊現(xiàn)象，從日常的隨堂測驗(yàn)，到學(xué)年度的期末考試;從英語四、六級測評，到國家計(jì)算機(jī)等級考試，無一不存在著作弊現(xiàn)象。下面請大家?guī)е伎加^看以下幾段影片。
第二環(huán)節(jié)：同學(xué)們帶著問題觀看視頻。(1分30秒)。
略。
小學(xué)生班會(huì)教案篇三
一、活動(dòng)背景：三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識，為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)?！懊阑@”的活動(dòng)，特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境――地球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動(dòng)前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟：
(一)主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。
(二)班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。(三)請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。
(三)、實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。
(四)讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
世界水日：3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日：4月22日。
世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。
世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。
國際保護(hù)臭氧層日：9月16日。
世界動(dòng)物日：10月4日定為“世界動(dòng)物日”。
世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。
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小學(xué)生班會(huì)教案篇四
（一）情感態(tài)度培養(yǎng)。
1、了解乘坐地鐵時(shí)的行為規(guī)范，做個(gè)文明乘客。
2、從小養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。
（二）行為技能訓(xùn)練。
1、了解乘坐地鐵的基本安全常識：乘坐地鐵防擁擠，上車留意站臺(tái)間縫隙。車上屏蔽門前不能靠，坐穩(wěn)扶好不嬉戲。
2、發(fā)生緊急情況，不驚慌，聽從指揮，積極配合。
（三）知識經(jīng)驗(yàn)積累。
1、熟悉地鐵的各種標(biāo)志、提示，正確使用各種安全及緊急設(shè)施。
2、知道乘車不能攜帶易燃易爆物品和寵物。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
讓學(xué)生了解乘坐地鐵的基本安全常識，學(xué)會(huì)安全文明乘坐地鐵。
三、教學(xué)難點(diǎn)。
如何讓學(xué)生將這些行為技能轉(zhuǎn)化為持久的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)方法。
講授法討論法演示法發(fā)現(xiàn)法活動(dòng)體驗(yàn)法。
五、教學(xué)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備：多媒體課件；三維動(dòng)畫片。
六、教學(xué)過程。
（一）激趣，導(dǎo)入新課。
1、導(dǎo)入：地鐵和軌道交通是一種快捷安全的交通工具，許多城市都建有地鐵和軌道交通設(shè)施。同學(xué)們乘坐過地鐵嗎？在乘坐地鐵時(shí)要注意什么呢？（揭示并板書課題：規(guī)范乘坐軌道交通）。
2、播放ppt，學(xué)生仔細(xì)觀察。
3、教師談話：同學(xué)們，剛才我們看到小軍在上車時(shí)由于擁擠，險(xiǎn)些釀成事故，如果不是他爸爸眼疾手快，后果將不堪設(shè)想。看來我們乘坐地鐵時(shí)必須遵守秩序，做到文明規(guī)范！
（二）初讀課文，初步感知不文明乘車的后果。
學(xué)生看課本讀文：星期天，爸爸帶小軍乘坐地鐵去動(dòng)物園玩，小軍高興得臉上樂開了花。
來到地鐵站，只見站臺(tái)上人山人海，大家都在焦急地等待著列車的到來。不一會(huì)兒，列車來了，人群紛紛向車門擠去，小軍急不可耐地往前沖。不料，他被后面的人踩住了鞋子，向前一撲，幸虧爸爸眼疾手快，一把將他拉住，不然就摔到了安全線外。車門開了，下車和上車的人流交匯在了一起。小軍和爸爸順著人流上了車。
小軍慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
師：讀了剛才的故事，你覺得不文明乘車有哪些危害呢？
生：學(xué)生自由說。
教師歸納：不文明乘車可能會(huì)產(chǎn)生如下危害：
1、發(fā)生擁擠，人員進(jìn)出無序；
2、摔倒發(fā)生踩踏；
3、人被擠下站臺(tái)等。
那么，我們怎樣才能杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生呢？接下來讀讀平安指南，它給了我們明確的答復(fù)。
（三）學(xué)平安指南，了解如何才能做到文明規(guī)范。
教師小結(jié)：城市的軌道交通包括地鐵、輕軌、有軌電車等。典型的就是地鐵。
地鐵是地下鐵路的簡稱。指以在地下運(yùn)行為主的城市鐵路系統(tǒng)或捷運(yùn)系統(tǒng)。地鐵具有減少地面噪音和干擾、節(jié)約能源、減少污染、快捷、安全、便利等優(yōu)點(diǎn)。
2、討論。
師：乘坐地鐵需要注意些什么呢？
讓學(xué)生自己充分地說，同桌同學(xué)即時(shí)點(diǎn)評說得對不對，并簡單說明理由。
教師小結(jié)：列車進(jìn)站時(shí)，人要退到車站劃定的安全線以外。上車時(shí)請注意腳下，不要踏到地鐵和站臺(tái)之間的縫隙中。小心屏蔽門的玻璃，當(dāng)屏蔽門指示燈閃爍時(shí)請勿上車。在列車上切勿撞擊屏蔽門，也不要靠緊車門，以免影響車門開啟。切勿在車廂內(nèi)追逐打鬧，玩弄扶手和滅火器。不要阻塞通道，以免影響他人通行。
3、交流。
同學(xué)們，除了以上講到的注意事項(xiàng)外，你還能列舉一些注意事項(xiàng)嗎？同桌的同學(xué)說一說。
4、教師小結(jié)：
（1）注意地鐵的各種標(biāo)識、提示，正確使用各種安全及緊急設(shè)施。
（2）注意看地鐵的有關(guān)通告，聽地鐵的廣播，了解情況變化，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
（3）不要攜帶易燃易爆物品和寵物上車。
（4）發(fā)生緊急情況，不要驚慌，工作人員會(huì)及時(shí)處理。此時(shí)應(yīng)聽從指揮，積極配合。
（5）地鐵車廂和司機(jī)室均設(shè)置了360°的攝像頭、緊急對話裝置、緊急逃生錘和滅火器。
（四）誦平安歌謠，歸納記憶所學(xué)知識。
教師板書或貼出“平安歌謠”，讓學(xué)生讀一讀，背一背。乘坐地鐵防擁擠，坐穩(wěn)扶好不嬉戲。先下后上守秩序，安全規(guī)則要牢記。
七、演練設(shè)計(jì)。
引導(dǎo)學(xué)生完成“平安演練”中的三道練習(xí)題。
1、演一演一名乘客準(zhǔn)備攜帶一壺汽油上地鐵，過安檢時(shí)被工作人員攔住，并當(dāng)場收繳汽油，同時(shí)對他進(jìn)行安全教育。請模擬表演上述場景，其他同學(xué)觀看后談?wù)劯邢搿?BR> 2、議一議健健準(zhǔn)備上地鐵時(shí)，不小心把水壺掉到站臺(tái)下去了。他該怎么辦？大家議一議。3、認(rèn)一認(rèn)認(rèn)識乘坐軌道交通時(shí)的有關(guān)安全標(biāo)志，認(rèn)一認(rèn)，記一記。
班會(huì)目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
班會(huì)準(zhǔn)備：
《安全教育讀本》。
班會(huì)過程：
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？
（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？
（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。
其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。
還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。
同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、班會(huì)總結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)，談自己的收獲。
2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，樹立安全意識。
六、作業(yè)。
七、反思。
同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了珍惜生命，樹立了安全意識，達(dá)到了很好的效果。
小學(xué)生班會(huì)教案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解廚房設(shè)備的名稱、用途、使用方法及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
2、學(xué)會(huì)安全使用灶具和合理選用灶具，學(xué)習(xí)各類鍋的使用和保養(yǎng)常識。
3、做生活的小主人，從小培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：新廚房整體布局的照片若干張、各種灶具、各類鍋的實(shí)物或。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前向家長請教廚房設(shè)備的名稱及用途，尤其是鍋、灶的安全使用和保養(yǎng)常識，以備交流。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
最近幾年，許多同學(xué)家都搬進(jìn)了新居，住的房子寬敞又明亮，廚房也改變了模樣，讓我們先來參觀這樣一間新廚房。
二、常用的廚房設(shè)備。
1、這間廚房里有那些設(shè)備？它們各有什么用途？把它們的名稱與用途填寫在下面的表格里。（學(xué)生填表格）。
2、交流。
3、你們自己家的廚房里都有些什么設(shè)備？
4、學(xué)生小組討論。
三、灶具的使用。
1、出示各種灶具的實(shí)物和照片。
2、你家使用的是那種灶具？
3、你做過飯菜、燒過水嗎？說說你使用灶具的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
四、鍋的使用和保養(yǎng)。
1、出示各種鍋的實(shí)物和照片。
2、說一說鍋在使用時(shí)要注意些什么？
3、看書p6，齊讀“怎樣使用和保養(yǎng)鍋”
五、拓展。
觀看各種灶具和各類鍋。
小學(xué)生班會(huì)教案篇六
一個(gè)班級，如果有了很強(qiáng)的凝聚力，那么它將會(huì)無往不勝----團(tuán)結(jié)是最重要的。試想，當(dāng)一個(gè)班級的同學(xué)，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個(gè)班級的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準(zhǔn)則，那么這個(gè)班級將是成功的。所以借本次的主題班會(huì)，增強(qiáng)班級的凝聚力，共同為運(yùn)動(dòng)會(huì)奮斗！
二、班會(huì)目標(biāo)。
1、提高對“班級凝聚力的進(jìn)取作用”的認(rèn)知。
2、增強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)合作”的意識。
3、供給學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。
三、班會(huì)地點(diǎn)：xx班教室。
四、班會(huì)前準(zhǔn)備1、選拔主題班會(huì)主持人。
2、制作手抄報(bào)所需要的材料。
3、主題班會(huì)流程安排。
4、發(fā)放家長邀請函。
五、與會(huì)人員：
x班學(xué)生和家長。
六、預(yù)期效果。
學(xué)生經(jīng)過前后兩次手抄報(bào)的制作，經(jīng)過討論交流反思，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)了班級凝聚力。
七、班會(huì)步驟：
（一系列活動(dòng)以小組間競賽的形式展開）。
（一）導(dǎo)入：（關(guān)于手抄報(bào)制作的要求）。
（二）互動(dòng)活動(dòng)1：（小組合作，共同制作一份手抄報(bào)）。
（1）小活動(dòng)——你對小組手抄報(bào)制作滿意嗎？為什么。
每組派一位組員評價(jià)小組手抄報(bào)的制作感悟，要指出優(yōu)缺點(diǎn)，能反思不足及今后努力方向。
（2）請一位家長點(diǎn)評參與手抄報(bào)制作的感悟。
（3）班長點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
（三）互動(dòng)活動(dòng)2：（小組再次合作，共同制作一份手抄報(bào)）。
（1）小活動(dòng)——你對小組本次手抄報(bào)制作滿意嗎？前后兩次手抄報(bào)的制作有哪些異同。
每組派一位組員評價(jià)小組手抄報(bào)的制作感悟，重點(diǎn)談前后兩次手抄報(bào)制作的感悟。
（2）家委會(huì)會(huì)長談前后兩次參與手抄報(bào)制作的感悟。
（3）班主任點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并延伸到班級學(xué)習(xí)、生活中業(yè)要講究團(tuán)隊(duì)合作（小組合作、小組之間合作、班級合作）。
（四）每個(gè)小組派一位代表來談今后我能夠?yàn)榘鄨F(tuán)體做什么？
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小學(xué)生班會(huì)教案篇七
一、教育目的：1、讓學(xué)生認(rèn)識到自卑的危害性及增強(qiáng)自信心的重要性;2、幫助學(xué)生調(diào)整面對挫折時(shí)的心態(tài)，建立正確的思維模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。
三、教育活動(dòng)過程：
a：你是否在為自己的學(xué)習(xí)成績上不去而苦惱呢?
b：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢?
a：自信能讓你擺脫苦惱。
b：自信能讓你消除哀怨。
a：自信是成功的催化劑。
b：自信是挑戰(zhàn)自我的原動(dòng)力。
a：有了自信我們就敢說：
a，b：“天生我才必有用”。
(引出主題)。
b：下面我宣布高二(1)班主題班會(huì)“自信，走向成功的階梯”，現(xiàn)在開始。
a：李曄，其中考試剛結(jié)束，你考得如何?
b：我不太好，不過下次我一定會(huì)趕上的。
a：是嗎?你挺自信的，哎你看，他們也剛考好，讓我們來看看他們考試后的種種心態(tài)吧。
小品：《考試后》。
b：唐云峰，看了他們的小品你一定有所想法吧。
a：我想——。
b：慢著，先別急，先聽聽我們的同學(xué)們是怎么想的吧。
(同學(xué)發(fā)言)。
a：好了，把我想說的全說光了。但是自卑到底有何危害呢?
小學(xué)生班會(huì)教案篇八
消防安全主題班會(huì)的開展，可以增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。
【班會(huì)目的】。
1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。
2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
【班會(huì)準(zhǔn)備】。
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
一談話引入：
紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)。
師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)。
師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓茫鼤?huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
二生活中的防火。
1.家庭用電。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的電源。
2.安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、校園防火安全。
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的`活動(dòng)中來。
三、防火技能。
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號，報(bào)警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
四、滅火器使用方法。
1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能。
如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?
1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;。
3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;。
4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;。
7、充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;。
8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
六、兒歌：安全知識小結(jié)。
發(fā)生火災(zāi)不用慌，
分清火情找主張。
油鍋著火不用水，
鍋蓋蓋上火滅光。
衣物著火快澆水，
電器著火拔電源，
同時(shí)撥打119，
消防官兵幫大忙。
七、小結(jié)。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
小學(xué)生班會(huì)教案篇九
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。
2、以班為單位準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、故事。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈。
二、班會(huì)時(shí)間：
三、班會(huì)目的：
1、知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。
2、懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
4、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
5、在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
四、班會(huì)過程。
導(dǎo)入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民漢合校這個(gè)多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。
主題部分：
(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長。
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長的動(dòng)人故事，譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。
1、游戲：在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個(gè)少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。
2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖**親身體的一部分，是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏是一家，尤其在我們沙灣四中這樣一個(gè)2800多學(xué)生的大家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，共同進(jìn)步。
主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策，在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下，歷經(jīng)三年準(zhǔn)備，舉部東歸祖國，一路上與攔截的沙俄軍隊(duì)展開了殊死搏斗。
到達(dá)伊犁我國境內(nèi)時(shí)，該部落由出發(fā)前的17萬之眾，只剩下不到7萬人，迢迢萬里路，埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀、土爾扈特部落回歸祖國后，大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣。
(二)了解民族知識。
主持人甲：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、說一說、議一議：
(1)民族之間“三個(gè)離不開”指什么?
(2)“四個(gè)認(rèn)同”指的是什么?
(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?
請同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識。
2、民族故事我知道：
(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?
(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏民眾為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?
師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
3、民族英雄我了解：
民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等。
主持人乙：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
(四)各族人民的燦爛文化。
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí)，由組代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺(tái)秀。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十
二、題目。
健康――我最親密的朋友。
三、活動(dòng)目的。
通過召開主題班會(huì)，讓學(xué)生深刻感受到健康對于學(xué)生成長的重要性，了解一些簡單易行的鍛煉方法，加強(qiáng)體育鍛煉。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．學(xué)生尋找有關(guān)健康的小常識。
2．收集學(xué)生的健康測試結(jié)果。
3．分組合作，進(jìn)行調(diào)查，并收集鍛煉的方法。
4．學(xué)生練習(xí)節(jié)目。
五、活動(dòng)過程。
(一)談話導(dǎo)入，引出健康話題。
教師宣布班會(huì)開始。
1．認(rèn)識《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
2．出示本班學(xué)生上學(xué)期的測試結(jié)果?？戳藴y試結(jié)果。你們想說些什么？
(學(xué)生自由發(fā)言)。
(二)查找影響健康的原因。
1．認(rèn)識健康，看世界衛(wèi)生組織提出的健康的十條標(biāo)準(zhǔn)。(出示ppt)。
2．對照健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生查找自身的問題。
3．同學(xué)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
(1)飲食方面。調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生以肉為主，不愛吃菜和水果，不愛喝水。很多同學(xué)愛吃的菜，其實(shí)搭配是不當(dāng)?shù)?。舉例說明：“土豆燒牛肉”會(huì)導(dǎo)致腸胃功能的紊亂；“小蔥拌豆腐”造成人體對鈣的吸收困難；“茶葉蛋”對胃有刺激作用，且不利于消化吸收。
(2)體育鍛煉。很多同學(xué)不愛鍛煉。隨著學(xué)業(yè)的加重，爸媽給我們報(bào)了很多的課外輔導(dǎo)課，周六日也要奔波于各種補(bǔ)習(xí)班，但沒有一個(gè)是體育項(xiàng)目。家長和我們都沒有意識到身體健康的重要。就連早上的早鍛煉和課間操、下午大課間，很多同學(xué)也懶得運(yùn)動(dòng)。
(三)交流健康的重要性。
1．學(xué)生匯報(bào)查到的資料。
(1)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球因缺乏運(yùn)動(dòng)而引致的死亡人數(shù)，每年超過二百萬。注意：不運(yùn)動(dòng)，會(huì)使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。還有一個(gè)重要的情況，如果兒童不進(jìn)行足夠多的體育鍛煉，那他們的大腦發(fā)育也不會(huì)很好，就影響到智力不明顯的低下。
(2)經(jīng)常不鍛煉的人，容易疲勞，抵抗力差，容易感冒或者得一些常見的小病。發(fā)胖、無力、頭暈、易眼花、記性差、耐力差，最重要的是，可能會(huì)導(dǎo)致有暴力傾向，因?yàn)轶w育鍛煉是在自己無意識時(shí)最能宣泄身體情緒的方法，缺少鍛煉，也缺少了很多正常的情緒宣泄，容易發(fā)脾氣。
2．表演小品《為何要鍛煉》。
通過小品的形式，使學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)的好處分別體現(xiàn)在生理上和心理上。
(四)簡單易行的健身方法。
1．相聲《大話運(yùn)動(dòng)》。
2．以小組形式，匯報(bào)適合同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的方式。
a、跳繩。學(xué)生跳繩表演，其他同學(xué)介紹好處。
b、踢毽子。表演或朗誦作文《我的愛好――踢毽子》。
c、廣播操。(音樂)幾個(gè)同學(xué)在做操，一人解說。
d、打籃球。某一同學(xué)一邊拍著籃球，一邊上場。
3．吹氣球，按老師的指示進(jìn)行比賽。(肩部顛球2次，腿部顛球2次，外腳背顛球2次)看哪個(gè)同學(xué)完成的最快。
4．全班跟著視頻，做健身操。
(五)總結(jié)活動(dòng)。
班主任講話。
六、活動(dòng)延伸。
在未來的幾個(gè)月開展豐富多彩的“小”體育活動(dòng)。評出同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并上報(bào)學(xué)校，在全校推廣。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十一
一、班會(huì)目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級建立，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探究自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與感情；以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)根底。
二、班會(huì)時(shí)間：
20xx年3月11日。
三、班會(huì)地點(diǎn)：
教學(xué)樓7—402。
四、參加人員：
20xx級臨床本四班全體同學(xué)、王幫華教師。
五、班會(huì)形式：
多媒體播放、自由爭論、心理嬉戲。
六、班會(huì)流程：
1、主持人宣布班會(huì)開頭，說明此次班會(huì)的目的`。
2、主持人播放ppt講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理嬉戲。
3、主持人播放國內(nèi)聞名心理專家岳曉東博士的心理學(xué)問講座視頻。
4、班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布完畢班會(huì)。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十二
關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié)友愛快樂成長。
參加班級：五年級一班。
選題分析：根據(jù)班級中同學(xué)們的研究討論以及班群眾目前的狀況而設(shè)定的主題，學(xué)生向往在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，快樂成長。
教育目標(biāo)：
1、本透過本節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到“團(tuán)結(jié)就是力量”。
2、透過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得要團(tuán)結(jié)，要相互謙讓的道理。
3、期望同學(xué)們從此刻起能手拉手，心連心，為建立和諧、完美的班群眾做出自己的貢獻(xiàn)。
主題班會(huì)準(zhǔn)備：
一、聽故事《三個(gè)和尚》。
二、講故事《老鼠的壯舉》。
三、欣賞小品《誰最重要》。
四、做游戲。
五、詩歌朗誦。
六、利用所學(xué)解決問題。
七、講一講班級中團(tuán)結(jié)友愛的故事。
八、大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
主題班會(huì)過程：
一、導(dǎo)入：
1：在五年級一班這個(gè)大家庭，我很驕傲也很自豪。
生2：在那里我們建立了友誼;。
生1：在那里我們展示了自己的風(fēng)采;。
生2：五年級一班就是我們每個(gè)隊(duì)員溫暖的“家”。
生1：我們的“家”充滿團(tuán)結(jié)的力量。
生2：下面我宣布：五年級一班主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛，快樂成長”，正式開始。
(設(shè)計(jì)意圖：直入主題，感受班群眾就是我們學(xué)習(xí)生活的家，每個(gè)人都是家中的一員。)。
二、活動(dòng)過程：
生1：俗話說：“人多力量大”，為什么一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，而三個(gè)和尚卻沒水喝呢?請欣賞：故事《三個(gè)和尚》。
生2：誰能說一說三個(gè)和尚為什么沒水喝從這個(gè)故事中，你還感受到了什么?
(設(shè)計(jì)意圖：班群眾的事是我們大家的事，每個(gè)人都有職責(zé)為班群眾出一份力，遇到事情，不要互相推脫。)。
生1：同學(xué)們說的真好。只有團(tuán)結(jié)，才能取得成功。
生1：聽完這個(gè)故事你有什么感受阿?
(設(shè)計(jì)意圖：感受群眾的力量，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能創(chuàng)作新的奇跡)。
生2：團(tuán)結(jié)，需要人們的謙讓，下面請欣賞小品：《誰最重要》。
三、小品表演《誰最重要》。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。
眼睛：我才是人體中最重要的部位，有了我，人們能夠望見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，能夠選取陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，能夠邁過前方的險(xiǎn)阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是透過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。
嘴巴：不對，我才是人體中最重要的部位，我也能夠?yàn)槿祟悗Ыo氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我能夠替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，能夠透過我替人類補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。
耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。
生2：看完了這幾個(gè)同學(xué)們精彩的表演，請大家討論一下到底誰最重要呢?誰來說一說。
生1：一個(gè)人是離不開五官的，他們都很重要。如果缺少了一個(gè)那就不是完整的人了。班群眾也是一樣的，如果每個(gè)人只想自己的利益。那這個(gè)班群眾就成了一盤散沙了。
(設(shè)計(jì)意圖：在小品中體會(huì)每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，我們不能總是一味地宣稱自己的重要性。)。
四、做游戲《折木棍》。
生2：看完了這幾個(gè)同學(xué)精彩的表演，我們大家也動(dòng)動(dòng)手來做個(gè)小游戲吧。
生1：誰能折斷這根樹枝，兩根呢?三根呢?十根呢?一把呢?
生2：愉快的游戲做完了，在游戲中，大家有什么感受呢。
(設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生們在寬松愉悅的游戲中體會(huì)到了一個(gè)人的力量是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝一切。)。
生1：看來游戲也離不開團(tuán)結(jié)友愛，生活中處處都需要團(tuán)結(jié)友愛?？纯聪旅鎺孜煌瑢W(xué)的表現(xiàn)做到團(tuán)結(jié)友愛了嗎?你認(rèn)為他們該怎樣做呢?(課件3張圖片)。
五、詩歌朗誦。
詩朗誦《團(tuán)結(jié)友愛》。
我們來自不同的家庭，我們有著不同的個(gè)性。
我們組成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
三十九雙眼睛，默默地求索，我們努力;。
三十九顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音。
齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我們徜徉在知識的海洋里;。
激流勇進(jìn)，刻苦勤奮，我們翱翔在智慧的藍(lán)天中;。
團(tuán)結(jié)友愛，暢想未來，我們將擁有無限完美的明天。
有人把班群眾比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。
大家想要得到溫暖，都務(wù)必把自己點(diǎn)燃，燒的越旺，那我們的班群眾也就越溫暖。
我們要記住：溫暖的班群眾是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。
生:1：其實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量!就像一滴水匯不成大海，就像一朵花集不成花壇。一個(gè)人的力量再大、再強(qiáng)，也沒有群眾的力量大，沒有群眾的力量強(qiáng)。只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難，收獲屬于我們的勝利。
(設(shè)計(jì)意圖：烘托氣氛，是學(xué)生更加堅(jiān)定班群眾生活帶給我們大家無限的樂趣，我們只有團(tuán)結(jié)起來，才會(huì)感受成長的快樂。)。
六、利用所學(xué)解決問題。
(設(shè)計(jì)意圖：在圖片中找一找自己身邊是否有這樣的事例，大家一齊進(jìn)行反思指正。)。
七、夸一夸。
生1：同學(xué)們說的真好，做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的孩子是快樂的。你覺得咱們班里誰比較團(tuán)結(jié)友愛呢?請你說一說關(guān)于他的小故事。
(設(shè)計(jì)意圖：將我們這次主題活動(dòng)的好處聯(lián)系到生活實(shí)際中來，發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)關(guān)愛群眾，幫忙同學(xué)的人。)。
八、大合唱。
生1：一條金色的紐帶，把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一齊。
生2：我們一齊學(xué)習(xí)，一齊攀登前進(jìn)。在小小的群眾中，我們懂得了同學(xué)之間就應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓。
生1：最后請聽大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
(設(shè)計(jì)意圖：在歌聲中感受團(tuán)結(jié)的力量，生活中團(tuán)結(jié)就是力量。)。
三、班主任總結(jié)：
生2：五年級(1)班團(tuán)結(jié)友愛，快樂成長。主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請馬老師總結(jié)。
同學(xué)們在這次主題班會(huì)上，充分發(fā)揮出主人翁的精神，大家出主意，想策略，用不同的形式完善我們這次主題班會(huì)。在班會(huì)準(zhǔn)備過程中，我就已經(jīng)看到了你們中的一些同學(xué)，在慢慢地發(fā)生著可喜的變化。我也從中感受到了大家真真正正地懂得了團(tuán)結(jié)友愛的重要性，期望你們將這種完美的愿望一向延續(xù)。
活動(dòng)效果：
1、學(xué)生參與活動(dòng)的整個(gè)過程，對這次主題隊(duì)會(huì)目的的領(lǐng)悟會(huì)更加深刻。
2、整個(gè)班會(huì)過程形式多樣，資料豐富，每名同學(xué)都用心地參與到班會(huì)中來，大家在活動(dòng)中感受團(tuán)結(jié)友愛的好處。
3、大家在研討中，充分發(fā)表自己對事件的看法，每名同學(xué)都能夠直抒胸臆，做到知無不言，有些同學(xué)還能夠舉例說明問題，說理性很強(qiáng)。
反思：
這次班會(huì)所涉及的資料比較多，在準(zhǔn)備過程中每個(gè)環(huán)節(jié)小干部都能夠提出合理化推薦，并且進(jìn)行及時(shí)的修改，這樣我們的主題班會(huì)，才能夠很順暢地一個(gè)資料之后一個(gè)資料地有序進(jìn)行。在資料的安排上，是由淺到深設(shè)計(jì)意圖，學(xué)生對團(tuán)結(jié)友愛理解不斷加深、不斷加強(qiáng)，在不斷地發(fā)生著新的認(rèn)識。后面的幾個(gè)環(huán)節(jié)就把學(xué)生帶回到生活中來，是學(xué)生在生活中找到自己團(tuán)結(jié)友愛的身影。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十三
1、認(rèn)識什么是起青春期。
2、認(rèn)識青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來。
認(rèn)識青春期的`身體發(fā)生的變化，正確迎接青春期的到來。
正確迎接青春期的到來。
1、找一找自己身體的各個(gè)部位有沒有變化，或開始有了什么變化。
2、板書課題：迎接青春期的到來。
1、討論：
你們知道什么是青春期嗎？你身體的各個(gè)部位發(fā)生了什么變化？
2、師針對學(xué)生的發(fā)言小結(jié)。
3、課堂總結(jié)：
（1）迅速長高。
（2）心肺功能明顯增強(qiáng)。
（3）肌肉的發(fā)育十分迅速。
（4）體重增加。
（5）神經(jīng)興奮性加強(qiáng)。
4、為了今后的強(qiáng)健的身體，我們現(xiàn)在該怎么做？歸納：
（1）養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（2）加強(qiáng)營養(yǎng)、合理安排飲食。
（3）不吸煙，不喝酒。
（4）保持正確的坐、立、走姿勢。
（5）加強(qiáng)體育鍛煉。
（6）保護(hù)好嗓子，不大聲喊叫。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十四
（一）情感態(tài)度培養(yǎng)。
1、了解乘坐地鐵時(shí)的行為規(guī)范，做個(gè)文明乘客。
2、從小養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。
（二）行為技能訓(xùn)練。
1、了解乘坐地鐵的基本安全常識：乘坐地鐵防擁擠，上車留意站臺(tái)間縫隙。車上屏蔽門前不能靠，坐穩(wěn)扶好不嬉戲。
2、發(fā)生緊急情況，不驚慌，聽從指揮，積極配合。
（三）知識經(jīng)驗(yàn)積累。
1、熟悉地鐵的各種標(biāo)志、提示，正確使用各種安全及緊急設(shè)施。
2、知道乘車不能攜帶易燃易爆物品和寵物。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
讓學(xué)生了解乘坐地鐵的基本安全常識，學(xué)會(huì)安全文明乘坐地鐵。
三、教學(xué)難點(diǎn)。
如何讓學(xué)生將這些行為技能轉(zhuǎn)化為持久的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)方法。
講授法討論法演示法發(fā)現(xiàn)法活動(dòng)體驗(yàn)法。
五、教學(xué)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備：多媒體課件；三維動(dòng)畫片。
六、教學(xué)過程。
（一）激趣，導(dǎo)入新課。
1、導(dǎo)入：地鐵和軌道交通是一種快捷安全的交通工具，許多城市都建有地鐵和軌道交通設(shè)施。同學(xué)們乘坐過地鐵嗎？在乘坐地鐵時(shí)要注意什么呢？（揭示并板書課題：規(guī)范乘坐軌道交通）。
2、播放ppt，學(xué)生仔細(xì)觀察。
3、教師談話：同學(xué)們，剛才我們看到小軍在上車時(shí)由于擁擠，險(xiǎn)些釀成事故，如果不是他爸爸眼疾手快，后果將不堪設(shè)想?？磥砦覀兂俗罔F時(shí)必須遵守秩序，做到文明規(guī)范！
（二）初讀課文，初步感知不文明乘車的后果。
學(xué)生看課本讀文：星期天，爸爸帶小軍乘坐地鐵去動(dòng)物園玩，小軍高興得臉上樂開了花。
來到地鐵站，只見站臺(tái)上人山人海，大家都在焦急地等待著列車的到來。不一會(huì)兒，列車來了，人群紛紛向車門擠去，小軍急不可耐地往前沖。不料，他被后面的人踩住了鞋子，向前一撲，幸虧爸爸眼疾手快，一把將他拉住，不然就摔到了安全線外。車門開了，下車和上車的人流交匯在了一起。小軍和爸爸順著人流上了車。
小軍慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
師：讀了剛才的故事，你覺得不文明乘車有哪些危害呢？
生：學(xué)生自由說。
教師歸納：不文明乘車可能會(huì)產(chǎn)生如下危害：
1、發(fā)生擁擠，人員進(jìn)出無序；
2、摔倒發(fā)生踩踏；
3、人被擠下站臺(tái)等。
那么，我們怎樣才能杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生呢？接下來讀讀平安指南，它給了我們明確的答復(fù)。
（三）學(xué)平安指南，了解如何才能做到文明規(guī)范。
教師小結(jié)：城市的軌道交通包括地鐵、輕軌、有軌電車等。典型的就是地鐵。
地鐵是地下鐵路的簡稱。指以在地下運(yùn)行為主的城市鐵路系統(tǒng)或捷運(yùn)系統(tǒng)。地鐵具有減少地面噪音和干擾、節(jié)約能源、減少污染、快捷、安全、便利等優(yōu)點(diǎn)。
2、討論。
師：乘坐地鐵需要注意些什么呢？
讓學(xué)生自己充分地說，同桌同學(xué)即時(shí)點(diǎn)評說得對不對，并簡單說明理由。
教師小結(jié)：列車進(jìn)站時(shí)，人要退到車站劃定的安全線以外。上車時(shí)請注意腳下，不要踏到地鐵和站臺(tái)之間的縫隙中。小心屏蔽門的玻璃，當(dāng)屏蔽門指示燈閃爍時(shí)請勿上車。在列車上切勿撞擊屏蔽門，也不要靠緊車門，以免影響車門開啟。切勿在車廂內(nèi)追逐打鬧，玩弄扶手和滅火器。不要阻塞通道，以免影響他人通行。
3、交流。
同學(xué)們，除了以上講到的注意事項(xiàng)外，你還能列舉一些注意事項(xiàng)嗎？同桌的同學(xué)說一說。
4、教師小結(jié)：
（1）注意地鐵的各種標(biāo)識、提示，正確使用各種安全及緊急設(shè)施。
（2）注意看地鐵的有關(guān)通告，聽地鐵的廣播，了解情況變化，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
（3）不要攜帶易燃易爆物品和寵物上車。
（4）發(fā)生緊急情況，不要驚慌，工作人員會(huì)及時(shí)處理。此時(shí)應(yīng)聽從指揮，積極配合。
（5）地鐵車廂和司機(jī)室均設(shè)置了360°的攝像頭、緊急對話裝置、緊急逃生錘和滅火器。
（四）誦平安歌謠，歸納記憶所學(xué)知識。
教師板書或貼出“平安歌謠”，讓學(xué)生讀一讀，背一背。乘坐地鐵防擁擠，坐穩(wěn)扶好不嬉戲。先下后上守秩序，安全規(guī)則要牢記。
七、演練設(shè)計(jì)。
引導(dǎo)學(xué)生完成“平安演練”中的三道練習(xí)題。
1、演一演一名乘客準(zhǔn)備攜帶一壺汽油上地鐵，過安檢時(shí)被工作人員攔住，并當(dāng)場收繳汽油，同時(shí)對他進(jìn)行安全教育。請模擬表演上述場景，其他同學(xué)觀看后談?wù)劯邢搿?BR> 2、議一議健健準(zhǔn)備上地鐵時(shí)，不小心把水壺掉到站臺(tái)下去了。他該怎么辦？大家議一議。3、認(rèn)一認(rèn)認(rèn)識乘坐軌道交通時(shí)的有關(guān)安全標(biāo)志，認(rèn)一認(rèn)，記一記。
小學(xué)生班會(huì)教案篇十五
一、活動(dòng)目的：
通過這次班會(huì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。讓學(xué)生們自己從不同角度領(lǐng)悟愛國的意義和必要性，弘揚(yáng)和培育愛國主義精神，并用實(shí)際行動(dòng)來愛國。
二、活動(dòng)過程：
第一板塊——《歌唱祖國》。
詩歌朗誦《中國，我愛你》（何辰鳴、龔辰昊、張開哲、朱悉妮）。
第二板塊——《風(fēng)雨歷程》觀看視頻《共和國風(fēng)雨歷程》（蔡琦解說）。
第三板塊——《勿忘歷史，振興中華》。
學(xué)生演講《不忘國恥，做新時(shí)代民族的脊梁》（施鰻格）。
第四版塊——《愛國從我做起》。
欣賞小品《如此愛國》（陳崢、黃冠嘉、谷豐澤楷）。
第五板塊——《教師寄語》（班主任小結(jié)）。
三、詳細(xì)過程。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)，
合：大家上午好！
甲：一曲《歌唱祖國》唱得激動(dòng)人心，蕩氣回腸。1949年10月，千千萬萬中國人曾徹夜難眠。
乙：20xx年的今天，千千萬萬中國人滿懷豪情。
甲：xx年的奮斗，xx年的探索；
乙：xx年的耕耘，xx年的收獲，
合：xx年，我們筑就了輝煌，告別了蹉跎。
甲：從“兩彈一星”到“神九”飛天，
乙：從港澳回歸到兩岸“三通”；
甲：從青藏鐵路到三峽治水，
乙：從加入世貿(mào)到北京奧運(yùn)；
甲：從改革開放到科學(xué)發(fā)展，
乙：從“三個(gè)代表”到中國夢，
甲：我們創(chuàng)作了一篇篇雄渾的史詩，譜寫了一曲曲英雄的贊歌。
乙：這是拼搏的xx年、奮進(jìn)的xx年、勝利的xx年！
xx年，我們樹立了一座座不朽的豐碑——。
甲：一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧騰飛的中國正在崛起！
乙：現(xiàn)在我宣布：710班“愛我中華從我做起”主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
甲：下面讓我們一同進(jìn)入本次班會(huì)的第一個(gè)板塊《歌唱祖國》。
乙：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
甲：我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
甲：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
乙：中國，這片充滿魅力的土地，從古至今一直是人們歌頌的對象。
甲：下面請欣賞何辰鳴等人的詩歌朗誦《祖國，我愛你》。
乙：感謝四位同學(xué)的熱情朗誦，也道出了我們大家的心聲。
甲：同學(xué)們，祖國的繁榮輝煌來之不易。1949年10月1日，中華人民共和國成立。下午3時(shí)，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。
乙：在群眾的歡呼聲中，毛澤東主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”
甲：五星紅旗冉冉升起，廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。
放視頻《共和國風(fēng)雨歷程》觀看完視頻過后和同學(xué)互動(dòng)。
甲：觀看過視頻過后想必大家一定很深受感觸，那么你們有什么感想呢？
（現(xiàn)場采訪同學(xué)，談?dòng)^后感受）。
乙：同學(xué)們談的都很好。同學(xué)們，你們知道我們中國的“國家公祭日”嗎？20xx年2月25日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定將9月3日設(shè)為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
甲：大家都知道，我們中國曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了70多年。我們又怎能忘卻？70多年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。
甲：下面請欣賞由施鰻格帶來的演講《不忘國恥，做新時(shí)代民族的脊梁》。
乙：我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。最后，讓我們高呼合：“不忘國恥，振興中華！”
乙：看了剛才的表演，同學(xué)們有什么想要說的嗎？可以小組討論，再派代表發(fā)言。（同學(xué)小組內(nèi)討論，代表發(fā)言交流）。
1。好好學(xué)習(xí)，長大為祖國效力；
2。珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史；
3。出現(xiàn)在開始做力所能及的事情，愛校園，愛身邊的每一個(gè)人；
4。愛祖國的秀麗河山，詩詞歌賦）。
甲：其實(shí)同學(xué)們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的；愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)之中的；愛國行為更是一種深入人心的自覺行為！
甲：愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛國；解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國；體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國爭光，讓五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國際體壇的上空，這也是愛國。
乙：我們的父母親，遵紀(jì)守法，在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國；我們學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，節(jié)約水電，愛惜糧食，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，這都是愛國。
合：希望我們都能把愛國化為實(shí)際行動(dòng)，從從我做起，現(xiàn)在做起！
甲：下面有請我們張老師講話。（老師講話）。
乙：我們生活在如此美好的黃金時(shí)代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)！
合：到此結(jié)束！
小學(xué)生班會(huì)教案篇十六
知識與少數(shù)民族同胞們和睦相處。
【主持人】。
【與會(huì)人員】工管班全體。
【活動(dòng)形式】提問、設(shè)計(jì)展示、游戲、搶答、舞蹈表演。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、發(fā)動(dòng)全體同學(xué)們搜集關(guān)于民族團(tuán)結(jié)、民族風(fēng)俗習(xí)慣。
的資料，更深層地了解我們的少數(shù)民族同胞。
2、組織班級里有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)設(shè)計(jì)民族服裝。
3、發(fā)動(dòng)同學(xué)們在課下討論關(guān)于怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方。
法與意見。
【活動(dòng)過程】1、主持人首先提問同學(xué)們關(guān)于民族團(tuán)結(jié)，作為中學(xué)生。
的我們應(yīng)該怎么做。同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述自己所。
了解的民族團(tuán)結(jié)故事。
2、在介紹維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的知識后，一名女生在舞臺(tái)上。
表演自己編排的民族舞蹈。
3、讓同學(xué)們展示自己設(shè)計(jì)的民族服裝并介紹其特點(diǎn)、
細(xì)節(jié).
【班主任小結(jié)】本次班會(huì)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過主持人與同學(xué)的互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，是同學(xué)們?nèi)谌肓吮敬伟鄷?huì)，體會(huì)到了班會(huì)主題的含義。并且，在設(shè)計(jì)展示、舞蹈等充分展示了同學(xué)們的個(gè)性，寓教于樂。
我愛我班主題班會(huì)。
目的：1、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。主持人：
與會(huì)人員：工管班全體。
一、組織教學(xué)。
召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況。
三、“名人名言”互贈(zèng)。
四、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?BR> 五、實(shí)話實(shí)說。
對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
老師總結(jié)：我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：