懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己不斷進(jìn)步；情感表達(dá)可以通過(guò)文字、語(yǔ)音、肢體語(yǔ)言等多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。面對(duì)總結(jié)的任務(wù)時(shí)，參考范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以帶給我們一些新的思路和靈感。
高考借鑒多篇篇一
尊敬的各位來(lái)賓和我親愛(ài)的家人們：
大家中午好！
很感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的升學(xué)宴，在此，我代表我的家人向大家表示我由衷的謝意。
高考就像我人生中的第一道坎，在這條路上，家人們朋友們都給與我以莫大的支持與鼓勵(lì)，讓我在高考中能充分發(fā)揮自己的實(shí)力，所以才取得的今日的成績(jī)。
雖然這只是我人生中的一小步，但卻承載了很多人的辛勞與期盼，尤其是我的爸爸媽媽，他們的支持與鼓勵(lì)給我莫大的勇氣面對(duì)高考。
同樣，我自己也在這條逐夢(mèng)的過(guò)程中付出了許多努力與汗水。高考結(jié)果并不重要，重要的的是我們?cè)?jīng)為了自己最美好的夢(mèng)想努力過(guò)，拼搏過(guò)，這種歷練會(huì)激勵(lì)著我以后更加努力，不怕失敗，不畏挫折，勇敢走下去。
最后，
我祝愿各位來(lái)賓，
身體健康，萬(wàn)事如意，
謝謝大家！
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
很高興邀請(qǐng)到各位參加我的升學(xué)宴。此時(shí)此刻我的心中充滿了感激。
我要感謝我的母親這19年來(lái)對(duì)我的辛勤養(yǎng)育，也讓我深深的感受到做他的女兒是世界上最幸福的事。
我要感謝我的老師，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的教育，是你們的教育使我在學(xué)習(xí)的道路上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。
我更要感謝在座的各位來(lái)賓，感謝你們這么多年對(duì)我們?nèi)业年P(guān)心、照顧和支持，沒(méi)有你們的幫助就沒(méi)有我今天的成績(jī)。真心的謝謝你們。
我要特別感謝我的朋友們，感謝你們陪我度過(guò)了人生中最美麗的時(shí)光，感謝你們對(duì)我的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們。
大學(xué)不是高枕無(wú)憂的驛站，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。在即將到來(lái)的大學(xué)生活，我一定好好學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己，早一天報(bào)答關(guān)心我的人。
謝謝。
大家中午好！
今天我的心情非常的激動(dòng)，有這么多的親朋好友前來(lái)參加我的升學(xué)宴，在此我要代表我們?nèi)覍?duì)大家的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意。
話說(shuō)十二年寒窗苦，我今天所取得的成績(jī)也并不能代表什么，但是這些不光是我一個(gè)人的汗水，而是很多人的辛苦。在此我首先要感謝我的老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)上給予我的大力支持和幫助，更要感謝我的父母親，雖然他們平時(shí)都蠻忙，但是他們都在背后默默的支持我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，成為我身后最堅(jiān)實(shí)的后盾，在這里我想說(shuō)上一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
我還想說(shuō)的是，我以后學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，希望大家一如既往的支持和關(guān)心我，我一定會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷切希望和各位來(lái)賓對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
最后祝各位來(lái)賓：
事業(yè)蒸蒸日上，
家庭美滿幸福，
身體健康，
萬(wàn)事如意，
謝謝！
高考借鑒多篇篇二
生物復(fù)習(xí)過(guò)程中主要的問(wèn)題在于：不能準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)定律解答具體問(wèn)題,如利用遺傳學(xué)的相關(guān)定律(遺傳學(xué)的三定律等)來(lái)解析生物學(xué)現(xiàn)象，上課過(guò)程中學(xué)生雖覺(jué)得都已經(jīng)聽(tīng)懂，但等到真正做題時(shí)卻似黔驢技窮，另外，生物復(fù)習(xí)中，需要記憶的內(nèi)容比較繁瑣，難于準(zhǔn)確記憶，也是同學(xué)們反映比較集中的一個(gè)問(wèn)題。有些內(nèi)容雖然是分屬于不同的章節(jié)，表面上看聯(lián)系不大，但實(shí)際上彼此之間卻有重要關(guān)聯(lián)，如內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)、遺傳和分子生物學(xué)等章節(jié)的內(nèi)容就有此特點(diǎn)，學(xué)生需培養(yǎng)自身用聯(lián)系的觀點(diǎn)復(fù)習(xí)各知識(shí)點(diǎn)，建立了有效的聯(lián)系，就有了有效的記憶線索，記憶的問(wèn)題也較容易迎刃而解。此外，還需要特別注意的是，學(xué)生實(shí)踐實(shí)驗(yàn)少，缺乏直觀認(rèn)識(shí)也是本次調(diào)查問(wèn)卷中一個(gè)突出的問(wèn)題。生物學(xué)需要通過(guò)分析大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)得出相應(yīng)的推理結(jié)論，高考中對(duì)實(shí)驗(yàn)題的涉及占有非常重的分量，因此，這一調(diào)查數(shù)據(jù)除了要引起教師在教學(xué)方法上進(jìn)行反思，改進(jìn)之外，也提請(qǐng)學(xué)生特別注意，抓住實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，注重細(xì)節(jié)，遇到問(wèn)題積極與老師溝通，排除復(fù)習(xí)過(guò)程中的困惑。
也許期中考試之前，大家尚在經(jīng)歷由高二到高三轉(zhuǎn)變的適應(yīng)期;期中考試到一?？荚嚧蟾庞兴膫€(gè)月的時(shí)間，這段時(shí)間是高三復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，在這段時(shí)間中，針對(duì)面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)面對(duì)復(fù)習(xí)，怎樣督促自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，高考生物輔導(dǎo)老師給出了如下建議：
一、justdoit!
拿什么心態(tài)迎接你的首輪復(fù)習(xí)?調(diào)整好自己的心態(tài)其實(shí)是首輪復(fù)習(xí)中最為重要的一環(huán)。復(fù)習(xí)比初次學(xué)習(xí)要難得多，這就好像打籃球，三步上籃的要領(lǐng)人人都可以掌握，但是想玩得漂亮就需要付出耐心、智慧和汗水。尤其是11月的時(shí)候，各科復(fù)習(xí)基本上都到了高中最難的內(nèi)容，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多內(nèi)容似乎都記得不是很清楚了，做題也很困難。此時(shí)大家一定要堅(jiān)持住，要淡定，要在老師再現(xiàn)知識(shí)的'過(guò)程找到哪塊是你不會(huì)的。目標(biāo)不要定得過(guò)于宏偉，一堂課只要找到一個(gè)你不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，都是成功的，這比在背后說(shuō)老師講的東西沒(méi)用要實(shí)際得多。不要計(jì)較得失，justdoit!相信自己努力付出，一定會(huì)得到回報(bào)。
二、怎樣使復(fù)習(xí)的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?
調(diào)整好心態(tài)是做好復(fù)習(xí)，為自己的動(dòng)力小馬達(dá)加滿油，做好保養(yǎng)的第一步，這會(huì)使你后面的計(jì)劃實(shí)施起來(lái)要容易得多，除此之外，你還需要牢記下面這些備考黃金妙招，這可是歷年成功學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，精華中的精華，以下內(nèi)容請(qǐng)專心閱讀。
1.會(huì)看書(shū)，才是高分硬道理。
藉此不妨反思一下，你是否能準(zhǔn)確地回答出細(xì)胞分化的概念，尤其是一些核心的詞語(yǔ)?如果不能，那就請(qǐng)靜下心來(lái)多看看書(shū)吧!只有會(huì)看書(shū)，才能得高分，這是硬道理。
當(dāng)然這里的看書(shū)，不僅僅是“看”書(shū)，而是要用催動(dòng)大腦去思考，把“專心”帶上，再去讀書(shū)。對(duì)于生物的復(fù)習(xí)，我們要看教材的具體黑字部分知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)框架、聯(lián)系、以及小字部分的科學(xué)小故事，如果能邊看書(shū)，邊做筆記是最好的。近幾年北京高考，考察到教材小字部分的蛋白質(zhì)變性以及水通道蛋白。去年一個(gè)高考成績(jī)690分的同學(xué)，他分享自己的成功秘笈就是看書(shū)，同時(shí)把做題過(guò)程中遇到的不懂的知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到教材上，并且記錄總結(jié)起來(lái)，最后二輪復(fù)習(xí)及高考之前，非常有用。
2.課堂不聽(tīng)講，百倍時(shí)間也難補(bǔ)。
我聽(tīng)過(guò)很多同學(xué)有這樣的想法，反正是復(fù)習(xí)嘛，很多內(nèi)容老師之前都已經(jīng)講過(guò)了，就沒(méi)有必要再那么認(rèn)真地聽(tīng)課了。于是將生物課堂自行改成了自習(xí)課或者是休息時(shí)間，上課不聽(tīng)，這大錯(cuò)特錯(cuò)。且先不說(shuō)老師在課堂上講的每一分鐘都是精心準(zhǔn)備、集體備課討論出來(lái)的結(jié)果，是對(duì)后面的二輪復(fù)習(xí)及高考的鋪墊，你就那么相信自己有如此好的記憶力，一兩年前的內(nèi)容都還記憶猶新。聽(tīng)老師做的精心梳理，可比自己課下復(fù)習(xí)要省氣力的多。課堂不聽(tīng)，課下怕是要花100倍的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。
3.題海戰(zhàn)術(shù)莫沉迷，錯(cuò)題本子不能少。
高三復(fù)習(xí)最怕什么?最怕的就是學(xué)習(xí)效率低下，無(wú)謂地浪費(fèi)很多時(shí)間!很多同學(xué)迷信題海戰(zhàn)術(shù)，效果雖然有，但大題量缺乏針對(duì)性的修補(bǔ)薄弱項(xiàng)，很浪費(fèi)時(shí)間。因此對(duì)待卷子，一定要有針對(duì)性，高三卷子滿天飛，遇到錯(cuò)題，可以把它剪下來(lái)，貼到錯(cuò)題本上，當(dāng)然要用特殊顏色筆改正?；蛘咧苯訉⒕碜友b訂成冊(cè)，定期整理和總結(jié)。錯(cuò)題本要簡(jiǎn)單易行，這樣才容易堅(jiān)持下來(lái)，這個(gè)本子大家如果用心做了，在考試之前絕對(duì)是你的秘密武器，而且是你的獨(dú)家專享，會(huì)有意想不到的好效果。去年多名680分以上的同學(xué)證明，到了二輪復(fù)習(xí)，很多同學(xué)找不到重點(diǎn)，但是自己的錯(cuò)題本就告訴自己薄弱的地方在哪兒，讓他們有的放矢。
4.習(xí)題選擇有技巧，難題怪題要放掉。
首輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在知識(shí)點(diǎn)，不要讓偏難怪的題目影響你的信心和復(fù)習(xí)的方向，選擇同步的習(xí)題，難度適中，要花20分鐘以上才能做完的難題就干脆放棄，過(guò)于簡(jiǎn)單的題做多了也沒(méi)有任何意義。
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高考借鑒多篇篇三
我們生活在當(dāng)下。
而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取、不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。
記得曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包，打電話找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢(qián)包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助；我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人！
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時(shí)，我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己，教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過(guò)不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。
一位女士把自己430元稿費(fèi)，很隨意地捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她寫(xiě)信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆華農(nóng)大學(xué)生小李的愛(ài)心，更為那個(gè)四年級(jí)的女生深深感動(dòng)；我們感嘆大批青年出國(guó)深造，更感嘆他們中不少人回國(guó)報(bào)效的高尚。
西方有位哲人說(shuō)：“別人愛(ài)我，我愛(ài)別人，這是小愛(ài)；我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，才是大愛(ài)?！?BR> 無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
高考借鑒多篇篇四
一、為了認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保高考統(tǒng)考工作的順利實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》和《監(jiān)考員職責(zé)》制定本責(zé)任書(shū)。
二、監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考員職責(zé)》、《監(jiān)考員須知》、《實(shí)施規(guī)則》中有關(guān)考試實(shí)施、試卷及答題卡分發(fā)和回收等方面的規(guī)定，熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確?？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行。
三、監(jiān)考員應(yīng)嚴(yán)把考生入室關(guān)，嚴(yán)禁考生攜帶書(shū)籍、資料、透明膠、計(jì)算器、手機(jī)、尋呼機(jī)及其他無(wú)線接收、傳送設(shè)備等違禁物品進(jìn)入考場(chǎng)，認(rèn)真核對(duì)準(zhǔn)考證與考生本人是否一致，嚴(yán)防代考;認(rèn)真指導(dǎo)和檢查考生填寫(xiě)的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、粘貼的準(zhǔn)考證號(hào)條形碼是否正確，杜絕考生錯(cuò)填、漏填。
四、監(jiān)考員要忠于職守，密切監(jiān)視考生考試，對(duì)有違紀(jì)動(dòng)機(jī)的考生要立即制止，提出警告，消滅在萌芽狀態(tài)。如發(fā)現(xiàn)考生有違紀(jì)舞弊行為，要留下證據(jù)，做好記載，報(bào)告主考處理。
五、考試結(jié)束，監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)試卷及答題卡的份數(shù)，按規(guī)定裝訂密封好，嚴(yán)防漏裝、錯(cuò)裝考生的答題卡和試卷。
六、監(jiān)考人員工作態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，監(jiān)考員甲、乙必須一前一后觀察全場(chǎng)，不能擅離職守。在考場(chǎng)和考點(diǎn)辦公室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)閱讀書(shū)報(bào)，不準(zhǔn)抄題作題，不得將試卷傳出考場(chǎng)，不準(zhǔn)高聲談笑，要模范遵守考試紀(jì)律。
七、監(jiān)考人員有下列行為之一者，通報(bào)批評(píng)，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
1、未經(jīng)考點(diǎn)辦公室批準(zhǔn)，擅離工作崗位的。
2、監(jiān)考中不履行職責(zé)，吸煙、看書(shū)、打瞌睡、聊天、擅自離開(kāi)崗位，經(jīng)指出仍不改正的。
3、答題卡和試卷裝訂密封不合格，漏裝考生答題卡和試卷的。
4、利用監(jiān)考或從事考試工作之便，為考生舞弊提供條件的。
5、考試期間，擅自將試卷帶出或傳出考場(chǎng)的。
6、提示或暗示考生答卷的。
八、凡在監(jiān)考工作中不認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)錯(cuò)裝、漏裝、試卷啟封錯(cuò)誤、試卷(答題卡)錯(cuò)發(fā)等不規(guī)范操作的，除通報(bào)批評(píng)、嚴(yán)肅追究責(zé)任外，當(dāng)年評(píng)先、晉職實(shí)行一票否決制度。對(duì)監(jiān)考中玩忽職守，對(duì)考生作弊放任不管被省、市巡視員發(fā)現(xiàn)舞弊一起或在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)雷同試卷一起，除給予500元經(jīng)濟(jì)處罰外，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分。
九、本責(zé)任書(shū)未盡事項(xiàng)按國(guó)家考試法規(guī)執(zhí)行，本責(zé)任書(shū)由考點(diǎn)主考與監(jiān)考員簽訂，一式二份，雙方各執(zhí)一份。
考點(diǎn)主考簽名：監(jiān)考員簽名：
20__年六月日20__年六月日。
高考借鑒多篇篇五
根據(jù)焦作市教育局高中教育質(zhì)量推進(jìn)會(huì)的要求，充分發(fā)揮高三年級(jí)各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，確保我校高考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)20__年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標(biāo)。特制定高三各班目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確高考目標(biāo)責(zé)任。
一、職責(zé)要求：
1.團(tuán)結(jié)一心，努力培育優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng);。
2.加強(qiáng)協(xié)作，隨時(shí)商討提高學(xué)習(xí)成績(jī)的辦法;。
3.確定目標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)差工作務(wù)實(shí)高效。
二、目標(biāo)任務(wù)：本班上線人數(shù)必須達(dá)到或超過(guò)下列標(biāo)準(zhǔn)。
類別上一本人數(shù)，上二本人數(shù)，上三本人數(shù)。
基礎(chǔ)目標(biāo)1050。
爭(zhēng)取目標(biāo)1155。
校長(zhǎng)簽名：__。
主管副校長(zhǎng)簽名：__。
班主任簽名：__。
任課教師簽名。
語(yǔ)文：__數(shù)學(xué)：__。
英語(yǔ)：__物理：__。
化學(xué)：________________生物：________________。
高考借鑒多篇篇六
為確保學(xué)生在體育高考之間的人身安全，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高安全防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生，依照相關(guān)文件的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本安全責(zé)任書(shū)：
2.考試期間，積極關(guān)注考試動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)參加考試，如因個(gè)人原因延誤，后果自行負(fù)責(zé)。
3.嚴(yán)禁以任何形式從事賭博活動(dòng)。
4.嚴(yán)禁到歌廳、網(wǎng)吧、游戲室、溜冰場(chǎng)等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所參與任何活動(dòng)。
5.嚴(yán)禁與社會(huì)閑雜人等有不正當(dāng)往來(lái)、勾搭，更不允許參與他們的活動(dòng)。
6.嚴(yán)禁喝酒、抽煙、偷盜、損壞公物、追打吵鬧、打架斗毆。
7.嚴(yán)禁玩刀具、易燃易爆及對(duì)他人易造成傷害的物品，不準(zhǔn)做其他有危險(xiǎn)或可能危及他人的事情。
8.購(gòu)買(mǎi)物品需到具備衛(wèi)生健康證條件的商店和餐飲店，以防傳染病。
9.學(xué)生違背有關(guān)規(guī)定，不聽(tīng)勸告和制止，帶隊(duì)老師及時(shí)通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，再此期間造成的意外傷害學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
10.體育高考期間由帶隊(duì)老師統(tǒng)一管理安排。(責(zé)任書(shū)一式2份，老師、學(xué)生各一份)。
學(xué)生簽名：家長(zhǎng)電話：
教師簽名：教師電話：
大方縣百納民族中學(xué)。
2016年3月18日。
高考借鑒多篇篇七
1、用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語(yǔ)，闡述已學(xué)過(guò)的生物學(xué)概念和原理，用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)形式準(zhǔn)確地描述一些生物現(xiàn)象和事實(shí)。
2、能對(duì)生物的結(jié)構(gòu)和功能、部分和整體、生物與環(huán)境的一些關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。
3、能選用恰當(dāng)?shù)姆椒?yàn)證簡(jiǎn)單的生物學(xué)事實(shí)、探究簡(jiǎn)單的生物學(xué)問(wèn)題，并對(duì)實(shí)驗(yàn)信息進(jìn)行處理和分析。
4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和科學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
第一輪：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。
本階段時(shí)間為一個(gè)學(xué)期，復(fù)習(xí)內(nèi)容按章節(jié)順序進(jìn)行，以教材為主，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確掌握重要概念、、原理、過(guò)程等，并輔以適量的訓(xùn)練題。學(xué)生在完成一輪復(fù)習(xí)后能夠理清知識(shí)點(diǎn)，自己能畫(huà)出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在復(fù)習(xí)的同時(shí)對(duì)以前學(xué)習(xí)的不足進(jìn)行修補(bǔ)，而且習(xí)題要跟上，及時(shí)檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。
在高考中，除了基礎(chǔ)知識(shí)的考查外，還重視能力的考查，而生物學(xué)中一般要考查的能力有理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力、獲取信息的能力、綜合運(yùn)用能力。這些能力需要在一輪復(fù)習(xí)中，通過(guò)知識(shí)的講解和習(xí)題的分析訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和加強(qiáng)。
第二輪：專題復(fù)習(xí)。
本階段時(shí)間大約為2個(gè)月，在已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)基礎(chǔ)的前提下，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)知識(shí)加寬加深，適當(dāng)兼顧知識(shí)的綜合，以專題的習(xí)題將知識(shí)進(jìn)行合理的綜合、歸納、整理，讓學(xué)生從更高的層次上掌握知識(shí)。
高考借鑒多篇篇八
我國(guó)出臺(tái)了許多加強(qiáng)對(duì)老年人產(chǎn)業(yè)和生活服務(wù)的政策措施，習(xí)近平總書(shū)記多次提出了具體要求，政府工作報(bào)告也越來(lái)越多的涉及到這方面的內(nèi)容，讓我們感覺(jué)心里暖暖的，自己要注意身體身心健康，思想上注意學(xué)習(xí)，盡量不給國(guó)家添麻煩，盡力為社會(huì)增加正能量。
高考借鑒多篇篇九
6月19日，學(xué)者許紀(jì)霖發(fā)表微博稱：“據(jù)我在法國(guó)留學(xué)的博士生透露，今天是法國(guó)“高考”(bac)的第一天，考試內(nèi)容為“哲學(xué)”，總共4個(gè)小時(shí)，就一特定題目撰寫(xiě)論文。我現(xiàn)在才知道，為什么法國(guó)有這么多的哲學(xué)家，而中國(guó)只能盛產(chǎn)應(yīng)試者了?！贝藯l微博引發(fā)大量網(wǎng)友熱議，截至發(fā)稿已被轉(zhuǎn)發(fā)11690次。(和訊網(wǎng)6月20日)。
據(jù)悉，哲學(xué)類題目分為文科卷、理科卷、經(jīng)濟(jì)社會(huì)科卷等?！绢}目節(jié)選】文科卷：1、人們通過(guò)勞動(dòng)獲得了什么？2、所有的信仰都是與理性相悖嗎？理科卷：1、我們是否有追求真理的義務(wù)？2、沒(méi)有國(guó)家我們是否會(huì)更自由？經(jīng)濟(jì)社會(huì)科卷：1、是否存在與生俱來(lái)的欲望？2、工作僅僅是為了有用嗎？網(wǎng)友們?cè)u(píng)論說(shuō)：“獨(dú)立的思想就是這樣培養(yǎng)的！”“我們的'教育缺得太多！”
很多網(wǎng)友認(rèn)為，法國(guó)高考值得我國(guó)借鑒，他們主張發(fā)散性思維，比死記硬背的“填鴨式”教育強(qiáng)太多。
＠傲虎出山：我感覺(jué)這些題目與我國(guó)高考作文題或者有關(guān)文科考題沒(méi)有什么區(qū)別，怎么就是開(kāi)放性考題呢？有的人還由此引申說(shuō)我國(guó)高考只能培養(yǎng)應(yīng)試人才。我看沒(méi)有那么玄乎。我倒是認(rèn)為他們這些考題與社會(huì)生活比較接近，題目很有意思，這是值得我們借鑒的。
＠漫漫求索兮：這樣的考題就是告訴我們：1、考題應(yīng)該沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案；2、人首先應(yīng)該會(huì)思考，不然縱然讀到博士也沒(méi)用。
＠揚(yáng)州年糕：考得是獨(dú)立思考的能力，自己的見(jiàn)解，比我們死記硬背的考試有意義多了！
但也有網(wǎng)友認(rèn)為，“題目不錯(cuò)，但這種開(kāi)放性主觀題在不同閱卷老師那里可能得分不一樣，未必比客觀題公平！”
南科大復(fù)試題似測(cè)智商。
大學(xué)女生的那點(diǎn)破事。
“90后”大學(xué)畢業(yè)生拍照秀美腿。
“亞洲最佳大學(xué)榜”復(fù)旦升至19位。
高考借鑒多篇篇十
為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高中快速發(fā)展，確保備考工作順利開(kāi)展，升學(xué)指標(biāo)圓滿完成。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與20_級(jí)高一年級(jí)組教師達(dá)成共識(shí)：“早謀劃，早制定”的理念，備考要從高一新生入學(xué)就開(kāi)始抓，三年后的高考目標(biāo)要從高一新生入學(xué)就有一個(gè)明確的目標(biāo)。簽訂計(jì)劃目標(biāo)的原則是按高一新生入學(xué)時(shí)獲得學(xué)校教育基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)的高低等次簽訂，簽訂到學(xué)生本人，分配到各班(高二文理分班時(shí)簽訂的學(xué)生有班級(jí)變動(dòng)，指標(biāo)隨學(xué)生到新班級(jí)，再補(bǔ)簽新責(zé)任書(shū),簽訂學(xué)生就讀期間輟學(xué)，指標(biāo)在變)，具體簽訂20_年高考目標(biāo)管理考核責(zé)任書(shū)如下：
一、班級(jí)：59班。
二、目標(biāo)任務(wù)。
董治兵仝曉普李慈劉爭(zhēng)格趙秋虹。
4、總上線率100%。
以上學(xué)生目標(biāo)均指高考純文化成績(jī)，不包括其特長(zhǎng)生上線。不在責(zé)任書(shū)當(dāng)中的學(xué)生指標(biāo)另行簽訂。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法(用學(xué)校高考當(dāng)年的獎(jiǎng)勵(lì)辦法相同)。
附20_年高考獎(jiǎng)勵(lì)方案。
1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)含專業(yè)被錄取的)。
2、藝術(shù)和體育專業(yè)錄取直接獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)教師：本科400.00元/生、?？?00.00元/生，專業(yè)上線未被錄取的補(bǔ)助50.00元/生。
3、一本、二本按上線人數(shù)計(jì)算獎(jiǎng)金，三本以下需完成上線率指標(biāo)任務(wù)方可全額計(jì)算獎(jiǎng)金，未達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)減半計(jì)算。
4、獎(jiǎng)金分配辦法按《章程相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行》。
5、各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)完成嘉獎(jiǎng)班主任1000.00元，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)200.00元。
本責(zé)任書(shū)校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、班主任各執(zhí)一份，簽字后生效，年末考核發(fā)放。
四、責(zé)任人簽字。
甲方:校長(zhǎng)。
教導(dǎo)主任：
乙方:。
班主任__________。
隆陽(yáng)區(qū)壩灣民族中學(xué)校長(zhǎng)辦公室。
20_年9月。
高考借鑒多篇篇十一
2022年全局離退休干部工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記視察寧夏重要講話精神，緊緊圍繞局黨委中心工作，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)黨委老干部局各項(xiàng)部署要求，堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，著力引導(dǎo)離退休干部弘揚(yáng)和發(fā)揮正能量?jī)?yōu)勢(shì)，注重政治引領(lǐng)、作用發(fā)揮、服務(wù)管理和自身建設(shè)，不斷推動(dòng)全局離退休干部工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
高考借鑒多篇篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
感謝你們?cè)谶@一年多的時(shí)間里對(duì)我的關(guān)心和幫助，謝謝。
尊敬的總經(jīng)理，感謝你一直默默地關(guān)心我，像兄長(zhǎng)一樣幫助我，這些我都感受的得到，只是我不善于表達(dá)而已，這次辭職，覺(jué)得很對(duì)不起你，也覺(jué)得很沒(méi)面子，希望你見(jiàn)諒啊。
親愛(ài)的同事們，離開(kāi)你們的日子我會(huì)想你們的。
這份工作算是我的第一份工作，以后的路上，我會(huì)時(shí)刻以我在__工作過(guò)為榮的，再次感謝大家!
此致
敬禮！
___。
____年__月__日。
高考借鑒多篇篇十三
（四）搭建活動(dòng)平臺(tái)，挖掘“離退休黨建+地質(zhì)文化”品牌內(nèi)涵。管好用好離退休黨建活動(dòng)陣地，提高局屬單位場(chǎng)地利用率，探索與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)的方式方法，推進(jìn)活動(dòng)陣地共建共享，堅(jiān)持“一方隸屬、多重管理”，構(gòu)建有組織、有人管、有人問(wèn)、有人幫的工作體系。利用老一輩地質(zhì)工作者的老照片、老故事，結(jié)合黨員亮身份，挖掘活動(dòng)中的先進(jìn)典型，開(kāi)展《感知初心、堅(jiān)守初心、踐行初心》一句話感言等活動(dòng)，將傳統(tǒng)地質(zhì)文化融入到離退休黨建中，增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)和黨性觀念，增加離退休黨員榮譽(yù)感、歸屬感和身份認(rèn)同感。
（五）開(kāi)展系列活動(dòng)，唱響離退休干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的主旋律。舉辦離退休干部“學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神”主題宣講活動(dòng)，發(fā)揮塞上地質(zhì)“先鋒號(hào)”宣講團(tuán)作用，向離退休干部黨員講述黨的百年奮斗故事，特別是新時(shí)代黨的奮斗故事，幫助離退休干部準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，堅(jiān)定信心，形成合力。參加自治區(qū)黨委老干部局組織的“建言二十大”調(diào)研活動(dòng)、“我看中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代”活動(dòng)，舉辦全局離退休干部“喜迎二十大·建功新時(shí)代”主題征文等系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大離退休干部唱響新時(shí)代團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的主旋律，積極營(yíng)造濃厚熱烈的活動(dòng)氛圍。
（六）發(fā)揮“三大”優(yōu)勢(shì)，助推志愿服務(wù)活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化。緊緊圍繞局黨委中心工作，構(gòu)建“局、院、志愿服務(wù)隊(duì)”三級(jí)離退休干部志愿服務(wù)體系，深化“塞上地質(zhì)”金羅盤(pán)專家團(tuán)、先鋒號(hào)宣講團(tuán)、山谷風(fēng)藝術(shù)團(tuán)、愛(ài)無(wú)疆服務(wù)團(tuán)工作品牌成效，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不斷激發(fā)老同志發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和內(nèi)生動(dòng)力。充分發(fā)揮塞上地質(zhì)“愛(ài)無(wú)疆”志愿服務(wù)團(tuán)的作用，開(kāi)展常態(tài)化的幫貧扶困及服務(wù)工作，特別是在家政服務(wù)、政策宣講、就醫(yī)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)方面讓服務(wù)對(duì)象充分感受到黨和社會(huì)帶來(lái)的溫暖。培育新時(shí)代離退休干部志愿服務(wù)達(dá)人，發(fā)揮老同志政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)，組織引導(dǎo)老同志在黃河流域地質(zhì)生態(tài)保護(hù)、地質(zhì)科普宣傳、課題研究、技術(shù)咨詢等方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為助推新時(shí)代地質(zhì)工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
高考借鑒多篇篇十四
為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高我校本屆畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)縣局質(zhì)量管理要求，結(jié)合孟津縣教育督導(dǎo)組質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)和上期本教學(xué)班班科實(shí)績(jī)，特制訂2012級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)考試班科質(zhì)量目標(biāo)：
一、常規(guī)目標(biāo)。
(一)班主任是本班常規(guī)管理的第一責(zé)任人。
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，做到教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，教學(xué)過(guò)程實(shí)用，要有教法體現(xiàn)和對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，教案跟上教學(xué)進(jìn)度，杜絕無(wú)教案上課;及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)批改，做到有講評(píng),有示范性更正,學(xué)生有糾錯(cuò),作業(yè)量達(dá)標(biāo);對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元考核，做到考核及時(shí)，有統(tǒng)計(jì)分析，有學(xué)生達(dá)標(biāo)分析，有講評(píng)，學(xué)生有錯(cuò)誤糾正;對(duì)學(xué)困生進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生成績(jī)大面積上升。
2、加強(qiáng)學(xué)生的管理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為品質(zhì)和前途理想的教育，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵守班規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣;對(duì)個(gè)別行為有偏差的學(xué)生要進(jìn)行耐心細(xì)致的教育。處理好班級(jí)事務(wù)，全期不出現(xiàn)差班、亂班和不安全事故。
3、利用班會(huì)課和活動(dòng)課，以多種形式加強(qiáng)班級(jí)組織紀(jì)律的教育，加強(qiáng)跟班工作，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的不良現(xiàn)象并及時(shí)處理，營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、加強(qiáng)各科任教師聯(lián)系，起好各科任教師之間、教師與學(xué)生之間的紐帶作用。將全體任課教師的力量凝聚到提升本班教學(xué)質(zhì)量這一中心上來(lái)。
(二)科任教師是本班常規(guī)管理的第二責(zé)任人。
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，其要求與班主任工作第1點(diǎn)一致。
2、協(xié)同班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生組織紀(jì)律的教育，積極支持班主任的工作，把本班工作當(dāng)作自己的本職工作來(lái)做，不能對(duì)班級(jí)中的不良現(xiàn)象熟視無(wú)睹，置若罔聞。更不能對(duì)班級(jí)事務(wù)推諉扯皮。
3、認(rèn)真按照班主任下達(dá)的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行有的放矢地施教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)完成班主任下達(dá)的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)。
4、認(rèn)真做好班主任交辦和其它工作。
二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的中招指標(biāo)，保證自己所教學(xué)科不拉后腿。
三、質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲。
凡未完成任務(wù)，聯(lián)系班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和任課教師在年度考核時(shí)不能評(píng)定為“優(yōu)秀”，且當(dāng)年不得評(píng)模。
學(xué)校(蓋章)：孟津縣橫水鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)。
教師(簽名)：
2011.10。
高考借鑒多篇篇十五
報(bào)告條條句句字字都深入人心，很受鼓舞。每項(xiàng)政策措施都符合老年人的所思、所想、所盼，使老年人看到了安度幸福晚年的希望。我相信老年人的養(yǎng)老，失能，失智，看病難等一系列問(wèn)題一定能得到解決，使所有的老年人都能過(guò)好幸福的晚年。
高考借鑒多篇篇十六
一、為了認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保高考統(tǒng)考工作的順利實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》和《監(jiān)考員職責(zé)》制定本責(zé)任書(shū)。
二、監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考員職責(zé)》、《監(jiān)考員須知》、《實(shí)施規(guī)則》中有關(guān)考試實(shí)施、試卷及答題卡分發(fā)和回收等方面的規(guī)定，熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確?？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行。
三、監(jiān)考員應(yīng)嚴(yán)把考生入室關(guān)，嚴(yán)禁考生攜帶書(shū)籍、資料、透明膠、計(jì)算器、手機(jī)、尋呼機(jī)及其他無(wú)線接收、傳送設(shè)備等違禁物品進(jìn)入考場(chǎng)，認(rèn)真核對(duì)準(zhǔn)考證與考生本人是否一致，嚴(yán)防代考;認(rèn)真指導(dǎo)和檢查考生填寫(xiě)的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、粘貼的準(zhǔn)考證號(hào)條形碼是否正確，杜絕考生錯(cuò)填、漏填。
四、監(jiān)考員要忠于職守，密切監(jiān)視考生考試，對(duì)有違紀(jì)動(dòng)機(jī)的考生要立即制止，提出警告，消滅在萌芽狀態(tài)。如發(fā)現(xiàn)考生有違紀(jì)舞弊行為，要留下證據(jù)，做好記載，報(bào)告主考處理。
五、考試結(jié)束，監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)試卷及答題卡的份數(shù)，按規(guī)定裝訂密封好，嚴(yán)防漏裝、錯(cuò)裝考生的答題卡和試卷。
六、監(jiān)考人員工作態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，監(jiān)考員甲、乙必須一前一后觀察全場(chǎng)，不能擅離職守。在考場(chǎng)和考點(diǎn)辦公室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)閱讀書(shū)報(bào)，不準(zhǔn)抄題作題，不得將試卷傳出考場(chǎng)，不準(zhǔn)高聲談笑，要模范遵守考試紀(jì)律。
七、監(jiān)考人員有下列行為之一者，通報(bào)批評(píng)，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
1、未經(jīng)考點(diǎn)辦公室批準(zhǔn)，擅離工作崗位的。
2、監(jiān)考中不履行職責(zé)，吸煙、看書(shū)、打瞌睡、聊天、擅自離開(kāi)崗位，經(jīng)指出仍不改正的。
3、答題卡和試卷裝訂密封不合格，漏裝考生答題卡和試卷的。
4、利用監(jiān)考或從事考試工作之便，為考生舞弊提供條件的。
5、考試期間，擅自將試卷帶出或傳出考場(chǎng)的。
6、提示或暗示考生答卷的。
八、凡在監(jiān)考工作中不認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)錯(cuò)裝、漏裝、試卷啟封錯(cuò)誤、試卷(答題卡)錯(cuò)發(fā)等不規(guī)范操作的，除通報(bào)批評(píng)、嚴(yán)肅追究責(zé)任外，當(dāng)年評(píng)先、晉職實(shí)行一票否決制度。對(duì)監(jiān)考中玩忽職守，對(duì)考生作弊放任不管被省、市巡視員發(fā)現(xiàn)舞弊一起或在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)雷同試卷一起，除給予500元經(jīng)濟(jì)處罰外，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分。
九、本責(zé)任書(shū)未盡事項(xiàng)按國(guó)家考試法規(guī)執(zhí)行，本責(zé)任書(shū)由考點(diǎn)主考與監(jiān)考員簽訂，一式二份，雙方各執(zhí)一份。
考點(diǎn)主考簽名：監(jiān)考員簽名：
二o一五年六月日二o一五年六月日。
高考借鑒多篇篇十七
根據(jù)“我校2015屆高考奮斗目標(biāo)”的目標(biāo)要求，進(jìn)一步明確高考目標(biāo)責(zé)任，力爭(zhēng)2015年高考再攀新高。實(shí)現(xiàn)高考本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升，本科上線率逐步提高，發(fā)揮各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，確保我校高考成績(jī)的領(lǐng)先地位，特制定學(xué)校及各班目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
一、職責(zé)要求：
1、團(tuán)結(jié)一心，齊抓共管，努力培育優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng);。
2、加強(qiáng)協(xié)作，互通情況，隨時(shí)商討提高學(xué)習(xí)成績(jī)的辦法;。
3、確定目標(biāo)，切實(shí)提高目標(biāo)學(xué)生培養(yǎng)幫扶工作實(shí)效。
二、目標(biāo)任務(wù)：各班一本、二本上線人數(shù)必須達(dá)到或超過(guò)下列標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校目標(biāo)：
學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)簽名：________________。
年級(jí)主任簽名：________________。
班主任簽名：________________。
任課教師簽名。
化學(xué)：________________生物：________________。
宜昌市田家炳高級(jí)中學(xué)。
高三年級(jí)組。
2015-9-25。
高考借鑒多篇篇一
尊敬的各位來(lái)賓和我親愛(ài)的家人們：
大家中午好！
很感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的升學(xué)宴，在此，我代表我的家人向大家表示我由衷的謝意。
高考就像我人生中的第一道坎，在這條路上，家人們朋友們都給與我以莫大的支持與鼓勵(lì)，讓我在高考中能充分發(fā)揮自己的實(shí)力，所以才取得的今日的成績(jī)。
雖然這只是我人生中的一小步，但卻承載了很多人的辛勞與期盼，尤其是我的爸爸媽媽，他們的支持與鼓勵(lì)給我莫大的勇氣面對(duì)高考。
同樣，我自己也在這條逐夢(mèng)的過(guò)程中付出了許多努力與汗水。高考結(jié)果并不重要，重要的的是我們?cè)?jīng)為了自己最美好的夢(mèng)想努力過(guò)，拼搏過(guò)，這種歷練會(huì)激勵(lì)著我以后更加努力，不怕失敗，不畏挫折，勇敢走下去。
最后，
我祝愿各位來(lái)賓，
身體健康，萬(wàn)事如意，
謝謝大家！
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
很高興邀請(qǐng)到各位參加我的升學(xué)宴。此時(shí)此刻我的心中充滿了感激。
我要感謝我的母親這19年來(lái)對(duì)我的辛勤養(yǎng)育，也讓我深深的感受到做他的女兒是世界上最幸福的事。
我要感謝我的老師，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的教育，是你們的教育使我在學(xué)習(xí)的道路上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。
我更要感謝在座的各位來(lái)賓，感謝你們這么多年對(duì)我們?nèi)业年P(guān)心、照顧和支持，沒(méi)有你們的幫助就沒(méi)有我今天的成績(jī)。真心的謝謝你們。
我要特別感謝我的朋友們，感謝你們陪我度過(guò)了人生中最美麗的時(shí)光，感謝你們對(duì)我的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們。
大學(xué)不是高枕無(wú)憂的驛站，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。在即將到來(lái)的大學(xué)生活，我一定好好學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己，早一天報(bào)答關(guān)心我的人。
謝謝。
大家中午好！
今天我的心情非常的激動(dòng)，有這么多的親朋好友前來(lái)參加我的升學(xué)宴，在此我要代表我們?nèi)覍?duì)大家的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意。
話說(shuō)十二年寒窗苦，我今天所取得的成績(jī)也并不能代表什么，但是這些不光是我一個(gè)人的汗水，而是很多人的辛苦。在此我首先要感謝我的老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)上給予我的大力支持和幫助，更要感謝我的父母親，雖然他們平時(shí)都蠻忙，但是他們都在背后默默的支持我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，成為我身后最堅(jiān)實(shí)的后盾，在這里我想說(shuō)上一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
我還想說(shuō)的是，我以后學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，希望大家一如既往的支持和關(guān)心我，我一定會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷切希望和各位來(lái)賓對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
最后祝各位來(lái)賓：
事業(yè)蒸蒸日上，
家庭美滿幸福，
身體健康，
萬(wàn)事如意，
謝謝！
高考借鑒多篇篇二
生物復(fù)習(xí)過(guò)程中主要的問(wèn)題在于：不能準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)定律解答具體問(wèn)題,如利用遺傳學(xué)的相關(guān)定律(遺傳學(xué)的三定律等)來(lái)解析生物學(xué)現(xiàn)象，上課過(guò)程中學(xué)生雖覺(jué)得都已經(jīng)聽(tīng)懂，但等到真正做題時(shí)卻似黔驢技窮，另外，生物復(fù)習(xí)中，需要記憶的內(nèi)容比較繁瑣，難于準(zhǔn)確記憶，也是同學(xué)們反映比較集中的一個(gè)問(wèn)題。有些內(nèi)容雖然是分屬于不同的章節(jié)，表面上看聯(lián)系不大，但實(shí)際上彼此之間卻有重要關(guān)聯(lián)，如內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)、遺傳和分子生物學(xué)等章節(jié)的內(nèi)容就有此特點(diǎn)，學(xué)生需培養(yǎng)自身用聯(lián)系的觀點(diǎn)復(fù)習(xí)各知識(shí)點(diǎn)，建立了有效的聯(lián)系，就有了有效的記憶線索，記憶的問(wèn)題也較容易迎刃而解。此外，還需要特別注意的是，學(xué)生實(shí)踐實(shí)驗(yàn)少，缺乏直觀認(rèn)識(shí)也是本次調(diào)查問(wèn)卷中一個(gè)突出的問(wèn)題。生物學(xué)需要通過(guò)分析大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)得出相應(yīng)的推理結(jié)論，高考中對(duì)實(shí)驗(yàn)題的涉及占有非常重的分量，因此，這一調(diào)查數(shù)據(jù)除了要引起教師在教學(xué)方法上進(jìn)行反思，改進(jìn)之外，也提請(qǐng)學(xué)生特別注意，抓住實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，注重細(xì)節(jié)，遇到問(wèn)題積極與老師溝通，排除復(fù)習(xí)過(guò)程中的困惑。
也許期中考試之前，大家尚在經(jīng)歷由高二到高三轉(zhuǎn)變的適應(yīng)期;期中考試到一?？荚嚧蟾庞兴膫€(gè)月的時(shí)間，這段時(shí)間是高三復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，在這段時(shí)間中，針對(duì)面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)面對(duì)復(fù)習(xí)，怎樣督促自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，高考生物輔導(dǎo)老師給出了如下建議：
一、justdoit!
拿什么心態(tài)迎接你的首輪復(fù)習(xí)?調(diào)整好自己的心態(tài)其實(shí)是首輪復(fù)習(xí)中最為重要的一環(huán)。復(fù)習(xí)比初次學(xué)習(xí)要難得多，這就好像打籃球，三步上籃的要領(lǐng)人人都可以掌握，但是想玩得漂亮就需要付出耐心、智慧和汗水。尤其是11月的時(shí)候，各科復(fù)習(xí)基本上都到了高中最難的內(nèi)容，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多內(nèi)容似乎都記得不是很清楚了，做題也很困難。此時(shí)大家一定要堅(jiān)持住，要淡定，要在老師再現(xiàn)知識(shí)的'過(guò)程找到哪塊是你不會(huì)的。目標(biāo)不要定得過(guò)于宏偉，一堂課只要找到一個(gè)你不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，都是成功的，這比在背后說(shuō)老師講的東西沒(méi)用要實(shí)際得多。不要計(jì)較得失，justdoit!相信自己努力付出，一定會(huì)得到回報(bào)。
二、怎樣使復(fù)習(xí)的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?
調(diào)整好心態(tài)是做好復(fù)習(xí)，為自己的動(dòng)力小馬達(dá)加滿油，做好保養(yǎng)的第一步，這會(huì)使你后面的計(jì)劃實(shí)施起來(lái)要容易得多，除此之外，你還需要牢記下面這些備考黃金妙招，這可是歷年成功學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，精華中的精華，以下內(nèi)容請(qǐng)專心閱讀。
1.會(huì)看書(shū)，才是高分硬道理。
藉此不妨反思一下，你是否能準(zhǔn)確地回答出細(xì)胞分化的概念，尤其是一些核心的詞語(yǔ)?如果不能，那就請(qǐng)靜下心來(lái)多看看書(shū)吧!只有會(huì)看書(shū)，才能得高分，這是硬道理。
當(dāng)然這里的看書(shū)，不僅僅是“看”書(shū)，而是要用催動(dòng)大腦去思考，把“專心”帶上，再去讀書(shū)。對(duì)于生物的復(fù)習(xí)，我們要看教材的具體黑字部分知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)框架、聯(lián)系、以及小字部分的科學(xué)小故事，如果能邊看書(shū)，邊做筆記是最好的。近幾年北京高考，考察到教材小字部分的蛋白質(zhì)變性以及水通道蛋白。去年一個(gè)高考成績(jī)690分的同學(xué)，他分享自己的成功秘笈就是看書(shū)，同時(shí)把做題過(guò)程中遇到的不懂的知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到教材上，并且記錄總結(jié)起來(lái)，最后二輪復(fù)習(xí)及高考之前，非常有用。
2.課堂不聽(tīng)講，百倍時(shí)間也難補(bǔ)。
我聽(tīng)過(guò)很多同學(xué)有這樣的想法，反正是復(fù)習(xí)嘛，很多內(nèi)容老師之前都已經(jīng)講過(guò)了，就沒(méi)有必要再那么認(rèn)真地聽(tīng)課了。于是將生物課堂自行改成了自習(xí)課或者是休息時(shí)間，上課不聽(tīng)，這大錯(cuò)特錯(cuò)。且先不說(shuō)老師在課堂上講的每一分鐘都是精心準(zhǔn)備、集體備課討論出來(lái)的結(jié)果，是對(duì)后面的二輪復(fù)習(xí)及高考的鋪墊，你就那么相信自己有如此好的記憶力，一兩年前的內(nèi)容都還記憶猶新。聽(tīng)老師做的精心梳理，可比自己課下復(fù)習(xí)要省氣力的多。課堂不聽(tīng)，課下怕是要花100倍的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。
3.題海戰(zhàn)術(shù)莫沉迷，錯(cuò)題本子不能少。
高三復(fù)習(xí)最怕什么?最怕的就是學(xué)習(xí)效率低下，無(wú)謂地浪費(fèi)很多時(shí)間!很多同學(xué)迷信題海戰(zhàn)術(shù)，效果雖然有，但大題量缺乏針對(duì)性的修補(bǔ)薄弱項(xiàng)，很浪費(fèi)時(shí)間。因此對(duì)待卷子，一定要有針對(duì)性，高三卷子滿天飛，遇到錯(cuò)題，可以把它剪下來(lái)，貼到錯(cuò)題本上，當(dāng)然要用特殊顏色筆改正?；蛘咧苯訉⒕碜友b訂成冊(cè)，定期整理和總結(jié)。錯(cuò)題本要簡(jiǎn)單易行，這樣才容易堅(jiān)持下來(lái)，這個(gè)本子大家如果用心做了，在考試之前絕對(duì)是你的秘密武器，而且是你的獨(dú)家專享，會(huì)有意想不到的好效果。去年多名680分以上的同學(xué)證明，到了二輪復(fù)習(xí)，很多同學(xué)找不到重點(diǎn)，但是自己的錯(cuò)題本就告訴自己薄弱的地方在哪兒，讓他們有的放矢。
4.習(xí)題選擇有技巧，難題怪題要放掉。
首輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在知識(shí)點(diǎn)，不要讓偏難怪的題目影響你的信心和復(fù)習(xí)的方向，選擇同步的習(xí)題，難度適中，要花20分鐘以上才能做完的難題就干脆放棄，過(guò)于簡(jiǎn)單的題做多了也沒(méi)有任何意義。
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高考借鑒多篇篇三
我們生活在當(dāng)下。
而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取、不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。
記得曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包，打電話找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢(qián)包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助；我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人！
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時(shí)，我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己，教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過(guò)不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。
一位女士把自己430元稿費(fèi)，很隨意地捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她寫(xiě)信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆華農(nóng)大學(xué)生小李的愛(ài)心，更為那個(gè)四年級(jí)的女生深深感動(dòng)；我們感嘆大批青年出國(guó)深造，更感嘆他們中不少人回國(guó)報(bào)效的高尚。
西方有位哲人說(shuō)：“別人愛(ài)我，我愛(ài)別人，這是小愛(ài)；我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，才是大愛(ài)?！?BR> 無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
高考借鑒多篇篇四
一、為了認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保高考統(tǒng)考工作的順利實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》和《監(jiān)考員職責(zé)》制定本責(zé)任書(shū)。
二、監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考員職責(zé)》、《監(jiān)考員須知》、《實(shí)施規(guī)則》中有關(guān)考試實(shí)施、試卷及答題卡分發(fā)和回收等方面的規(guī)定，熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確?？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行。
三、監(jiān)考員應(yīng)嚴(yán)把考生入室關(guān)，嚴(yán)禁考生攜帶書(shū)籍、資料、透明膠、計(jì)算器、手機(jī)、尋呼機(jī)及其他無(wú)線接收、傳送設(shè)備等違禁物品進(jìn)入考場(chǎng)，認(rèn)真核對(duì)準(zhǔn)考證與考生本人是否一致，嚴(yán)防代考;認(rèn)真指導(dǎo)和檢查考生填寫(xiě)的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、粘貼的準(zhǔn)考證號(hào)條形碼是否正確，杜絕考生錯(cuò)填、漏填。
四、監(jiān)考員要忠于職守，密切監(jiān)視考生考試，對(duì)有違紀(jì)動(dòng)機(jī)的考生要立即制止，提出警告，消滅在萌芽狀態(tài)。如發(fā)現(xiàn)考生有違紀(jì)舞弊行為，要留下證據(jù)，做好記載，報(bào)告主考處理。
五、考試結(jié)束，監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)試卷及答題卡的份數(shù)，按規(guī)定裝訂密封好，嚴(yán)防漏裝、錯(cuò)裝考生的答題卡和試卷。
六、監(jiān)考人員工作態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，監(jiān)考員甲、乙必須一前一后觀察全場(chǎng)，不能擅離職守。在考場(chǎng)和考點(diǎn)辦公室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)閱讀書(shū)報(bào)，不準(zhǔn)抄題作題，不得將試卷傳出考場(chǎng)，不準(zhǔn)高聲談笑，要模范遵守考試紀(jì)律。
七、監(jiān)考人員有下列行為之一者，通報(bào)批評(píng)，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
1、未經(jīng)考點(diǎn)辦公室批準(zhǔn)，擅離工作崗位的。
2、監(jiān)考中不履行職責(zé)，吸煙、看書(shū)、打瞌睡、聊天、擅自離開(kāi)崗位，經(jīng)指出仍不改正的。
3、答題卡和試卷裝訂密封不合格，漏裝考生答題卡和試卷的。
4、利用監(jiān)考或從事考試工作之便，為考生舞弊提供條件的。
5、考試期間，擅自將試卷帶出或傳出考場(chǎng)的。
6、提示或暗示考生答卷的。
八、凡在監(jiān)考工作中不認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)錯(cuò)裝、漏裝、試卷啟封錯(cuò)誤、試卷(答題卡)錯(cuò)發(fā)等不規(guī)范操作的，除通報(bào)批評(píng)、嚴(yán)肅追究責(zé)任外，當(dāng)年評(píng)先、晉職實(shí)行一票否決制度。對(duì)監(jiān)考中玩忽職守，對(duì)考生作弊放任不管被省、市巡視員發(fā)現(xiàn)舞弊一起或在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)雷同試卷一起，除給予500元經(jīng)濟(jì)處罰外，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分。
九、本責(zé)任書(shū)未盡事項(xiàng)按國(guó)家考試法規(guī)執(zhí)行，本責(zé)任書(shū)由考點(diǎn)主考與監(jiān)考員簽訂，一式二份，雙方各執(zhí)一份。
考點(diǎn)主考簽名：監(jiān)考員簽名：
20__年六月日20__年六月日。
高考借鑒多篇篇五
根據(jù)焦作市教育局高中教育質(zhì)量推進(jìn)會(huì)的要求，充分發(fā)揮高三年級(jí)各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，確保我校高考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)20__年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標(biāo)。特制定高三各班目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確高考目標(biāo)責(zé)任。
一、職責(zé)要求：
1.團(tuán)結(jié)一心，努力培育優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng);。
2.加強(qiáng)協(xié)作，隨時(shí)商討提高學(xué)習(xí)成績(jī)的辦法;。
3.確定目標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)差工作務(wù)實(shí)高效。
二、目標(biāo)任務(wù)：本班上線人數(shù)必須達(dá)到或超過(guò)下列標(biāo)準(zhǔn)。
類別上一本人數(shù)，上二本人數(shù)，上三本人數(shù)。
基礎(chǔ)目標(biāo)1050。
爭(zhēng)取目標(biāo)1155。
校長(zhǎng)簽名：__。
主管副校長(zhǎng)簽名：__。
班主任簽名：__。
任課教師簽名。
語(yǔ)文：__數(shù)學(xué)：__。
英語(yǔ)：__物理：__。
化學(xué)：________________生物：________________。
高考借鑒多篇篇六
為確保學(xué)生在體育高考之間的人身安全，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高安全防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生，依照相關(guān)文件的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本安全責(zé)任書(shū)：
2.考試期間，積極關(guān)注考試動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)參加考試，如因個(gè)人原因延誤，后果自行負(fù)責(zé)。
3.嚴(yán)禁以任何形式從事賭博活動(dòng)。
4.嚴(yán)禁到歌廳、網(wǎng)吧、游戲室、溜冰場(chǎng)等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所參與任何活動(dòng)。
5.嚴(yán)禁與社會(huì)閑雜人等有不正當(dāng)往來(lái)、勾搭，更不允許參與他們的活動(dòng)。
6.嚴(yán)禁喝酒、抽煙、偷盜、損壞公物、追打吵鬧、打架斗毆。
7.嚴(yán)禁玩刀具、易燃易爆及對(duì)他人易造成傷害的物品，不準(zhǔn)做其他有危險(xiǎn)或可能危及他人的事情。
8.購(gòu)買(mǎi)物品需到具備衛(wèi)生健康證條件的商店和餐飲店，以防傳染病。
9.學(xué)生違背有關(guān)規(guī)定，不聽(tīng)勸告和制止，帶隊(duì)老師及時(shí)通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，再此期間造成的意外傷害學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
10.體育高考期間由帶隊(duì)老師統(tǒng)一管理安排。(責(zé)任書(shū)一式2份，老師、學(xué)生各一份)。
學(xué)生簽名：家長(zhǎng)電話：
教師簽名：教師電話：
大方縣百納民族中學(xué)。
2016年3月18日。
高考借鑒多篇篇七
1、用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語(yǔ)，闡述已學(xué)過(guò)的生物學(xué)概念和原理，用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)形式準(zhǔn)確地描述一些生物現(xiàn)象和事實(shí)。
2、能對(duì)生物的結(jié)構(gòu)和功能、部分和整體、生物與環(huán)境的一些關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。
3、能選用恰當(dāng)?shù)姆椒?yàn)證簡(jiǎn)單的生物學(xué)事實(shí)、探究簡(jiǎn)單的生物學(xué)問(wèn)題，并對(duì)實(shí)驗(yàn)信息進(jìn)行處理和分析。
4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和科學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
第一輪：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。
本階段時(shí)間為一個(gè)學(xué)期，復(fù)習(xí)內(nèi)容按章節(jié)順序進(jìn)行，以教材為主，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確掌握重要概念、、原理、過(guò)程等，并輔以適量的訓(xùn)練題。學(xué)生在完成一輪復(fù)習(xí)后能夠理清知識(shí)點(diǎn)，自己能畫(huà)出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在復(fù)習(xí)的同時(shí)對(duì)以前學(xué)習(xí)的不足進(jìn)行修補(bǔ)，而且習(xí)題要跟上，及時(shí)檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。
在高考中，除了基礎(chǔ)知識(shí)的考查外，還重視能力的考查，而生物學(xué)中一般要考查的能力有理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力、獲取信息的能力、綜合運(yùn)用能力。這些能力需要在一輪復(fù)習(xí)中，通過(guò)知識(shí)的講解和習(xí)題的分析訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和加強(qiáng)。
第二輪：專題復(fù)習(xí)。
本階段時(shí)間大約為2個(gè)月，在已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)基礎(chǔ)的前提下，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)知識(shí)加寬加深，適當(dāng)兼顧知識(shí)的綜合，以專題的習(xí)題將知識(shí)進(jìn)行合理的綜合、歸納、整理，讓學(xué)生從更高的層次上掌握知識(shí)。
高考借鑒多篇篇八
我國(guó)出臺(tái)了許多加強(qiáng)對(duì)老年人產(chǎn)業(yè)和生活服務(wù)的政策措施，習(xí)近平總書(shū)記多次提出了具體要求，政府工作報(bào)告也越來(lái)越多的涉及到這方面的內(nèi)容，讓我們感覺(jué)心里暖暖的，自己要注意身體身心健康，思想上注意學(xué)習(xí)，盡量不給國(guó)家添麻煩，盡力為社會(huì)增加正能量。
高考借鑒多篇篇九
6月19日，學(xué)者許紀(jì)霖發(fā)表微博稱：“據(jù)我在法國(guó)留學(xué)的博士生透露，今天是法國(guó)“高考”(bac)的第一天，考試內(nèi)容為“哲學(xué)”，總共4個(gè)小時(shí)，就一特定題目撰寫(xiě)論文。我現(xiàn)在才知道，為什么法國(guó)有這么多的哲學(xué)家，而中國(guó)只能盛產(chǎn)應(yīng)試者了?！贝藯l微博引發(fā)大量網(wǎng)友熱議，截至發(fā)稿已被轉(zhuǎn)發(fā)11690次。(和訊網(wǎng)6月20日)。
據(jù)悉，哲學(xué)類題目分為文科卷、理科卷、經(jīng)濟(jì)社會(huì)科卷等?！绢}目節(jié)選】文科卷：1、人們通過(guò)勞動(dòng)獲得了什么？2、所有的信仰都是與理性相悖嗎？理科卷：1、我們是否有追求真理的義務(wù)？2、沒(méi)有國(guó)家我們是否會(huì)更自由？經(jīng)濟(jì)社會(huì)科卷：1、是否存在與生俱來(lái)的欲望？2、工作僅僅是為了有用嗎？網(wǎng)友們?cè)u(píng)論說(shuō)：“獨(dú)立的思想就是這樣培養(yǎng)的！”“我們的'教育缺得太多！”
很多網(wǎng)友認(rèn)為，法國(guó)高考值得我國(guó)借鑒，他們主張發(fā)散性思維，比死記硬背的“填鴨式”教育強(qiáng)太多。
＠傲虎出山：我感覺(jué)這些題目與我國(guó)高考作文題或者有關(guān)文科考題沒(méi)有什么區(qū)別，怎么就是開(kāi)放性考題呢？有的人還由此引申說(shuō)我國(guó)高考只能培養(yǎng)應(yīng)試人才。我看沒(méi)有那么玄乎。我倒是認(rèn)為他們這些考題與社會(huì)生活比較接近，題目很有意思，這是值得我們借鑒的。
＠漫漫求索兮：這樣的考題就是告訴我們：1、考題應(yīng)該沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案；2、人首先應(yīng)該會(huì)思考，不然縱然讀到博士也沒(méi)用。
＠揚(yáng)州年糕：考得是獨(dú)立思考的能力，自己的見(jiàn)解，比我們死記硬背的考試有意義多了！
但也有網(wǎng)友認(rèn)為，“題目不錯(cuò)，但這種開(kāi)放性主觀題在不同閱卷老師那里可能得分不一樣，未必比客觀題公平！”
南科大復(fù)試題似測(cè)智商。
大學(xué)女生的那點(diǎn)破事。
“90后”大學(xué)畢業(yè)生拍照秀美腿。
“亞洲最佳大學(xué)榜”復(fù)旦升至19位。
高考借鑒多篇篇十
為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高中快速發(fā)展，確保備考工作順利開(kāi)展，升學(xué)指標(biāo)圓滿完成。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與20_級(jí)高一年級(jí)組教師達(dá)成共識(shí)：“早謀劃，早制定”的理念，備考要從高一新生入學(xué)就開(kāi)始抓，三年后的高考目標(biāo)要從高一新生入學(xué)就有一個(gè)明確的目標(biāo)。簽訂計(jì)劃目標(biāo)的原則是按高一新生入學(xué)時(shí)獲得學(xué)校教育基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)的高低等次簽訂，簽訂到學(xué)生本人，分配到各班(高二文理分班時(shí)簽訂的學(xué)生有班級(jí)變動(dòng)，指標(biāo)隨學(xué)生到新班級(jí)，再補(bǔ)簽新責(zé)任書(shū),簽訂學(xué)生就讀期間輟學(xué)，指標(biāo)在變)，具體簽訂20_年高考目標(biāo)管理考核責(zé)任書(shū)如下：
一、班級(jí)：59班。
二、目標(biāo)任務(wù)。
董治兵仝曉普李慈劉爭(zhēng)格趙秋虹。
4、總上線率100%。
以上學(xué)生目標(biāo)均指高考純文化成績(jī)，不包括其特長(zhǎng)生上線。不在責(zé)任書(shū)當(dāng)中的學(xué)生指標(biāo)另行簽訂。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法(用學(xué)校高考當(dāng)年的獎(jiǎng)勵(lì)辦法相同)。
附20_年高考獎(jiǎng)勵(lì)方案。
1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)含專業(yè)被錄取的)。
2、藝術(shù)和體育專業(yè)錄取直接獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)教師：本科400.00元/生、?？?00.00元/生，專業(yè)上線未被錄取的補(bǔ)助50.00元/生。
3、一本、二本按上線人數(shù)計(jì)算獎(jiǎng)金，三本以下需完成上線率指標(biāo)任務(wù)方可全額計(jì)算獎(jiǎng)金，未達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)減半計(jì)算。
4、獎(jiǎng)金分配辦法按《章程相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行》。
5、各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)完成嘉獎(jiǎng)班主任1000.00元，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)200.00元。
本責(zé)任書(shū)校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、班主任各執(zhí)一份，簽字后生效，年末考核發(fā)放。
四、責(zé)任人簽字。
甲方:校長(zhǎng)。
教導(dǎo)主任：
乙方:。
班主任__________。
隆陽(yáng)區(qū)壩灣民族中學(xué)校長(zhǎng)辦公室。
20_年9月。
高考借鑒多篇篇十一
2022年全局離退休干部工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記視察寧夏重要講話精神，緊緊圍繞局黨委中心工作，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)黨委老干部局各項(xiàng)部署要求，堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，著力引導(dǎo)離退休干部弘揚(yáng)和發(fā)揮正能量?jī)?yōu)勢(shì)，注重政治引領(lǐng)、作用發(fā)揮、服務(wù)管理和自身建設(shè)，不斷推動(dòng)全局離退休干部工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
高考借鑒多篇篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
感謝你們?cè)谶@一年多的時(shí)間里對(duì)我的關(guān)心和幫助，謝謝。
尊敬的總經(jīng)理，感謝你一直默默地關(guān)心我，像兄長(zhǎng)一樣幫助我，這些我都感受的得到，只是我不善于表達(dá)而已，這次辭職，覺(jué)得很對(duì)不起你，也覺(jué)得很沒(méi)面子，希望你見(jiàn)諒啊。
親愛(ài)的同事們，離開(kāi)你們的日子我會(huì)想你們的。
這份工作算是我的第一份工作，以后的路上，我會(huì)時(shí)刻以我在__工作過(guò)為榮的，再次感謝大家!
此致
敬禮！
___。
____年__月__日。
高考借鑒多篇篇十三
（四）搭建活動(dòng)平臺(tái)，挖掘“離退休黨建+地質(zhì)文化”品牌內(nèi)涵。管好用好離退休黨建活動(dòng)陣地，提高局屬單位場(chǎng)地利用率，探索與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)的方式方法，推進(jìn)活動(dòng)陣地共建共享，堅(jiān)持“一方隸屬、多重管理”，構(gòu)建有組織、有人管、有人問(wèn)、有人幫的工作體系。利用老一輩地質(zhì)工作者的老照片、老故事，結(jié)合黨員亮身份，挖掘活動(dòng)中的先進(jìn)典型，開(kāi)展《感知初心、堅(jiān)守初心、踐行初心》一句話感言等活動(dòng)，將傳統(tǒng)地質(zhì)文化融入到離退休黨建中，增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)和黨性觀念，增加離退休黨員榮譽(yù)感、歸屬感和身份認(rèn)同感。
（五）開(kāi)展系列活動(dòng)，唱響離退休干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的主旋律。舉辦離退休干部“學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神”主題宣講活動(dòng)，發(fā)揮塞上地質(zhì)“先鋒號(hào)”宣講團(tuán)作用，向離退休干部黨員講述黨的百年奮斗故事，特別是新時(shí)代黨的奮斗故事，幫助離退休干部準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，堅(jiān)定信心，形成合力。參加自治區(qū)黨委老干部局組織的“建言二十大”調(diào)研活動(dòng)、“我看中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代”活動(dòng)，舉辦全局離退休干部“喜迎二十大·建功新時(shí)代”主題征文等系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大離退休干部唱響新時(shí)代團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的主旋律，積極營(yíng)造濃厚熱烈的活動(dòng)氛圍。
（六）發(fā)揮“三大”優(yōu)勢(shì)，助推志愿服務(wù)活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化。緊緊圍繞局黨委中心工作，構(gòu)建“局、院、志愿服務(wù)隊(duì)”三級(jí)離退休干部志愿服務(wù)體系，深化“塞上地質(zhì)”金羅盤(pán)專家團(tuán)、先鋒號(hào)宣講團(tuán)、山谷風(fēng)藝術(shù)團(tuán)、愛(ài)無(wú)疆服務(wù)團(tuán)工作品牌成效，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不斷激發(fā)老同志發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和內(nèi)生動(dòng)力。充分發(fā)揮塞上地質(zhì)“愛(ài)無(wú)疆”志愿服務(wù)團(tuán)的作用，開(kāi)展常態(tài)化的幫貧扶困及服務(wù)工作，特別是在家政服務(wù)、政策宣講、就醫(yī)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)方面讓服務(wù)對(duì)象充分感受到黨和社會(huì)帶來(lái)的溫暖。培育新時(shí)代離退休干部志愿服務(wù)達(dá)人，發(fā)揮老同志政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)，組織引導(dǎo)老同志在黃河流域地質(zhì)生態(tài)保護(hù)、地質(zhì)科普宣傳、課題研究、技術(shù)咨詢等方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為助推新時(shí)代地質(zhì)工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
高考借鑒多篇篇十四
為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高我校本屆畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)縣局質(zhì)量管理要求，結(jié)合孟津縣教育督導(dǎo)組質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)和上期本教學(xué)班班科實(shí)績(jī)，特制訂2012級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)考試班科質(zhì)量目標(biāo)：
一、常規(guī)目標(biāo)。
(一)班主任是本班常規(guī)管理的第一責(zé)任人。
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，做到教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，教學(xué)過(guò)程實(shí)用，要有教法體現(xiàn)和對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，教案跟上教學(xué)進(jìn)度，杜絕無(wú)教案上課;及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)批改，做到有講評(píng),有示范性更正,學(xué)生有糾錯(cuò),作業(yè)量達(dá)標(biāo);對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元考核，做到考核及時(shí)，有統(tǒng)計(jì)分析，有學(xué)生達(dá)標(biāo)分析，有講評(píng)，學(xué)生有錯(cuò)誤糾正;對(duì)學(xué)困生進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生成績(jī)大面積上升。
2、加強(qiáng)學(xué)生的管理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為品質(zhì)和前途理想的教育，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵守班規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣;對(duì)個(gè)別行為有偏差的學(xué)生要進(jìn)行耐心細(xì)致的教育。處理好班級(jí)事務(wù)，全期不出現(xiàn)差班、亂班和不安全事故。
3、利用班會(huì)課和活動(dòng)課，以多種形式加強(qiáng)班級(jí)組織紀(jì)律的教育，加強(qiáng)跟班工作，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的不良現(xiàn)象并及時(shí)處理，營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、加強(qiáng)各科任教師聯(lián)系，起好各科任教師之間、教師與學(xué)生之間的紐帶作用。將全體任課教師的力量凝聚到提升本班教學(xué)質(zhì)量這一中心上來(lái)。
(二)科任教師是本班常規(guī)管理的第二責(zé)任人。
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，其要求與班主任工作第1點(diǎn)一致。
2、協(xié)同班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生組織紀(jì)律的教育，積極支持班主任的工作，把本班工作當(dāng)作自己的本職工作來(lái)做，不能對(duì)班級(jí)中的不良現(xiàn)象熟視無(wú)睹，置若罔聞。更不能對(duì)班級(jí)事務(wù)推諉扯皮。
3、認(rèn)真按照班主任下達(dá)的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行有的放矢地施教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)完成班主任下達(dá)的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)。
4、認(rèn)真做好班主任交辦和其它工作。
二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的中招指標(biāo)，保證自己所教學(xué)科不拉后腿。
三、質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲。
凡未完成任務(wù)，聯(lián)系班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和任課教師在年度考核時(shí)不能評(píng)定為“優(yōu)秀”，且當(dāng)年不得評(píng)模。
學(xué)校(蓋章)：孟津縣橫水鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)。
教師(簽名)：
2011.10。
高考借鑒多篇篇十五
報(bào)告條條句句字字都深入人心，很受鼓舞。每項(xiàng)政策措施都符合老年人的所思、所想、所盼，使老年人看到了安度幸福晚年的希望。我相信老年人的養(yǎng)老，失能，失智，看病難等一系列問(wèn)題一定能得到解決，使所有的老年人都能過(guò)好幸福的晚年。
高考借鑒多篇篇十六
一、為了認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保高考統(tǒng)考工作的順利實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》和《監(jiān)考員職責(zé)》制定本責(zé)任書(shū)。
二、監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考員職責(zé)》、《監(jiān)考員須知》、《實(shí)施規(guī)則》中有關(guān)考試實(shí)施、試卷及答題卡分發(fā)和回收等方面的規(guī)定，熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確?？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行。
三、監(jiān)考員應(yīng)嚴(yán)把考生入室關(guān)，嚴(yán)禁考生攜帶書(shū)籍、資料、透明膠、計(jì)算器、手機(jī)、尋呼機(jī)及其他無(wú)線接收、傳送設(shè)備等違禁物品進(jìn)入考場(chǎng)，認(rèn)真核對(duì)準(zhǔn)考證與考生本人是否一致，嚴(yán)防代考;認(rèn)真指導(dǎo)和檢查考生填寫(xiě)的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、粘貼的準(zhǔn)考證號(hào)條形碼是否正確，杜絕考生錯(cuò)填、漏填。
四、監(jiān)考員要忠于職守，密切監(jiān)視考生考試，對(duì)有違紀(jì)動(dòng)機(jī)的考生要立即制止，提出警告，消滅在萌芽狀態(tài)。如發(fā)現(xiàn)考生有違紀(jì)舞弊行為，要留下證據(jù)，做好記載，報(bào)告主考處理。
五、考試結(jié)束，監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)試卷及答題卡的份數(shù)，按規(guī)定裝訂密封好，嚴(yán)防漏裝、錯(cuò)裝考生的答題卡和試卷。
六、監(jiān)考人員工作態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，監(jiān)考員甲、乙必須一前一后觀察全場(chǎng)，不能擅離職守。在考場(chǎng)和考點(diǎn)辦公室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)閱讀書(shū)報(bào)，不準(zhǔn)抄題作題，不得將試卷傳出考場(chǎng)，不準(zhǔn)高聲談笑，要模范遵守考試紀(jì)律。
七、監(jiān)考人員有下列行為之一者，通報(bào)批評(píng)，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
1、未經(jīng)考點(diǎn)辦公室批準(zhǔn)，擅離工作崗位的。
2、監(jiān)考中不履行職責(zé)，吸煙、看書(shū)、打瞌睡、聊天、擅自離開(kāi)崗位，經(jīng)指出仍不改正的。
3、答題卡和試卷裝訂密封不合格，漏裝考生答題卡和試卷的。
4、利用監(jiān)考或從事考試工作之便，為考生舞弊提供條件的。
5、考試期間，擅自將試卷帶出或傳出考場(chǎng)的。
6、提示或暗示考生答卷的。
八、凡在監(jiān)考工作中不認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)錯(cuò)裝、漏裝、試卷啟封錯(cuò)誤、試卷(答題卡)錯(cuò)發(fā)等不規(guī)范操作的，除通報(bào)批評(píng)、嚴(yán)肅追究責(zé)任外，當(dāng)年評(píng)先、晉職實(shí)行一票否決制度。對(duì)監(jiān)考中玩忽職守，對(duì)考生作弊放任不管被省、市巡視員發(fā)現(xiàn)舞弊一起或在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)雷同試卷一起，除給予500元經(jīng)濟(jì)處罰外，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分。
九、本責(zé)任書(shū)未盡事項(xiàng)按國(guó)家考試法規(guī)執(zhí)行，本責(zé)任書(shū)由考點(diǎn)主考與監(jiān)考員簽訂，一式二份，雙方各執(zhí)一份。
考點(diǎn)主考簽名：監(jiān)考員簽名：
二o一五年六月日二o一五年六月日。
高考借鑒多篇篇十七
根據(jù)“我校2015屆高考奮斗目標(biāo)”的目標(biāo)要求，進(jìn)一步明確高考目標(biāo)責(zé)任，力爭(zhēng)2015年高考再攀新高。實(shí)現(xiàn)高考本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升，本科上線率逐步提高，發(fā)揮各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，確保我校高考成績(jī)的領(lǐng)先地位，特制定學(xué)校及各班目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
一、職責(zé)要求：
1、團(tuán)結(jié)一心，齊抓共管，努力培育優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng);。
2、加強(qiáng)協(xié)作，互通情況，隨時(shí)商討提高學(xué)習(xí)成績(jī)的辦法;。
3、確定目標(biāo)，切實(shí)提高目標(biāo)學(xué)生培養(yǎng)幫扶工作實(shí)效。
二、目標(biāo)任務(wù)：各班一本、二本上線人數(shù)必須達(dá)到或超過(guò)下列標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校目標(biāo)：
學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)簽名：________________。
年級(jí)主任簽名：________________。
班主任簽名：________________。
任課教師簽名。
化學(xué)：________________生物：________________。
宜昌市田家炳高級(jí)中學(xué)。
高三年級(jí)組。
2015-9-25。