通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)和概括出關(guān)鍵點，使之更易于理解和傳播。在寫總結(jié)之前，對所要總結(jié)的內(nèi)容進行充分的了解和分析，做好準備工作?？偨Y(jié)是我們不斷成長和進步的必要環(huán)節(jié)，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能激發(fā)你的總結(jié)能力。
與父母一起讀書心得篇一
文章大致內(nèi)容是這樣的：一個勞改農(nóng)場里，有位灶河的犯人。他希望家屬去看自己，就向家中不停寫信，但家里貧困，借不來路費，半年來，無人去看他。他急了，向家里寫了封“絕交信”。父母也急了，決定去看兒子，沒路費，只好拉板車走。在勞改農(nóng)場，父母一不小心把帶給兒子的幾百個饅頭撒在地上。大家發(fā)現(xiàn)那饅頭大小、形狀不一。原來，老兩口怕孩子吃不飽，一路上向人家討?zhàn)z頭；又怕兒子吃不完壞了，就一人拉板車，一人在車上曬饅頭。
這對父母是那么偉大，他們并不計較兒子所犯過法，在他們眼里，兒子就是兒子，不會改變，哪怕他做了什么不能做的事。他們?yōu)榱俗寖鹤映缘蔑?、好，放下了自己的尊嚴，挨家挨戶去乞討?zhàn)z頭。他們不怕苦不怕累，全心全意去看望自己的兒子。老兩口如此百折不撓，只為去看他們的兒子，他們不舍得浪費一分一秒的時間。
我慚愧。文中的兒子最后再怎么樣也理解了父母。而我呢？卻常向父母亂發(fā)脾氣，把情緒發(fā)泄在他們身上，卻絲毫不去想這會帶給他們多么大的傷害。有一句話是這樣說的：“只有失去了才會覺得珍貴?！笔前?！在我的眼里，父母的'付出都是理所當然的，但是，他們也是有權(quán)利把我丟在一邊，不去管我的。會不會到了父母再無心、無力、無法再陪伴我時，我才發(fā)現(xiàn)他們待我那么好？我才想起去誠心感謝他們，盡自己綿薄之力盡孝？我才明白他們?yōu)槲腋冻龅囊磺械囊磺卸际菬o私的，是不求回報的？他們?yōu)槲易龀龅臓奚嗵?，或許，這根本就不值得。
父母情，比天高、比地厚、比海深。當代詩人孟郊有一首著作，那就是《游子吟》，里面有一句話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉?！钡拇_，像小草般的我們，哪能報答父母對于我們的恩惠。父母愛我的心，比最耀眼的星星還要珍貴，還要燦爛。
五年級:dream綠之夢。
與父母一起讀書心得篇二
小的時候我是很喜歡讀書的。但在那個條件有限的年代，一本小人書往往都使孩子們愛不釋手，想多讀書是可望而不可及事情。隨著時間的推移，年齡增長了，社會進步了，物質(zhì)條件也有了巨大的改善，瑣事多了，但書卻讀得少了。于是人的性情也逐漸的浮躁起來了。
忘記什么時間了，無意間，聽到女兒在背誦陶淵明的《桃花源記》，細細聽來，就像一股細細的清泉流入干涸心間，莫名有了一種想讀書的沖動。不由得拿過文章讀了起來，其中有些不太懂的地方還的問女兒，女兒也過了一把當老師的癮，教的有模有樣，再有不明白的只有問百度了。讀得多了，也就背過了。女兒很驚奇，自己也很驚奇，想小時候背過一篇文言文是一件很傷腦筋的事情，而且背過也很容易忘記。仔細一想，興許是小時候只為應(yīng)付老師的檢查和考試而背誦的，至于作者是誰，在什么樣的背景下寫的這篇文章，文章要表達作者一種什么樣的情懷，根本不去考究，所以不能入腦入心，以至于考試完后很快忘記也就不足為奇了。
從那以后一發(fā)而不可收，從女兒課文上的優(yōu)秀文章，到書店購書一本本的讀了起來，女兒受到了我的感染，也不甘落后。讀《百年孤獨》，我們和加西亞·馬爾克斯一起感受感受拉丁美洲文化與人性中根深蒂固的孤獨，領(lǐng)略魔幻現(xiàn)實主義文學的無窮魅力；讀《文化苦旅》，跟秋雨先生游覽祖國的文化遺跡，考問歷史和人生的深層意義；讀《岳陽樓記》，品“小范老子”文章的文辭秀美，氣度豁達，學習“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的高尚品格；讀《徐志摩詩集》我們和詩人一起貫徹新月派詩詞的意境優(yōu)美，神思飄逸，富于變化，追求鮮明的藝術(shù)個性。于是慢慢便有了“讀萬卷書，行萬里路”的感覺，體會到了“此中有真意，欲辨已忘言”的深遂意境。
讀書中，我和女兒亦師亦友，一問一答，其樂融融，興趣盎然。讀書，激發(fā)了孩子求知的欲望，使孩子學習起來不再枯燥；陶冶了情操，使孩子在讀書中快樂的成長。同時自己增長了知識，開闊了眼界，真可謂是一舉多得。
現(xiàn)在閑暇的時候，我都要在網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀的文章，下載和女兒共讀，同時還把這種方法向她學習的其他學科延伸，使孩子的學習活動逐漸生動起來，極大地調(diào)動了孩子學習的積極性。
與孩子共同學習，是提高孩子素質(zhì)的有限途徑，讓我們多一些時間陪孩子讀書吧！
二0一四年五月二十六日。
與父母一起讀書心得篇三
最近又讀了魏書生老師寫的《好父母好家教》一書，感觸很深。魏老師是一位成功的老師，更是一個神奇的班主任，無論什么樣的班級經(jīng)過他的點化都能“起死回生”。學生快樂的學習，健康成長。而且綜合素質(zhì)明顯提高，考試成績也往往能名列前茅?！逗酶改负眉医獭愤@本書也正是魏老師從班主任的視角出發(fā)回答家長們在孩子教育中所碰到的各類問題。同時他也是一位成功的家長，他的兒子20xx年高中畢業(yè)后考入了清華大學，20xx年出版了第一本書。
《好父母好家教》這本書從如何批評孩子、教育子女德為先、培養(yǎng)孩子的良好習慣、輕聲細語的批評效果好、為家庭分憂能使孩子更堅強、該不該給孩子請家教等多個方面近七十種實際情況展開家教漫談，為廣大家長出謀劃策，答疑解難。談的就是發(fā)生在我們身邊的事情，通過真實的案例分析讓我們感覺到這些發(fā)生在自己身邊的小事情在不同觀點支配下進行處理后其結(jié)果是不同的，真是一本實在又實用的書籍?？赐曛笙氲狡鋵嵓医毯蛯W校教育一樣都是孩子教育不可缺少的一部分，它是一個有效的整合體，我以前所碰到的不少問題都能從這里獲得答案。
與我家并不緊鄰的鄰家，有位母親，我從未見過面，但是她刺耳的聲音卻常常響在耳際，尤其是夏季，門窗敞開，那位母親高聲斥責孩子的聲音就會清晰地傳過來，還會夾帶罵聲，而且聲調(diào)會不時拔高，甚至走了調(diào)門，孩子會偶爾回幾句，有時會在砰的撞門聲中結(jié)束。我想那應(yīng)該是個中學生吧，面對瘋狂的母親，他只能用一道門結(jié)束“戰(zhàn)爭”。沒有不犯錯誤的孩子，顯然那位母親的做法是樹立了反面教材，但是像這樣的父母卻大有人在。父母常常以為小孩子沒有或缺乏自尊心的，或者沒有把孩子看成一個獨立的人，為了一點過錯，或是嘮叨不止，或是大聲數(shù)落，甚至不分場合，不分時宜，孩子像是自己的私有財產(chǎn)，如果氣往上撞，血往上涌，還會隨意罵人，動手動腳，全然不顧孩子是否能承受得了。還以為這一次的教育會讓孩子印象深刻，會起到約束的作用。而實質(zhì)上這樣的批評教育不但收效甚微，還會對孩子脆弱的心靈帶來傷害，造成孩子不自信，心里壓抑，或者久而久之，父母如此“教育”，會被孩子默默排斥，無聲反抗，反而激起逆反心理，適得其反，失去了批評的效力。
高聲不代表有理，斥責打罵不表明深刻，真正能教育孩子改正錯誤的是父母的耐心和細心，壓住自己的怒氣，輕聲細語地指出孩子的錯誤，心平氣和地告知正確的做法。約束人行為的是內(nèi)心的自省和自制，孩子也是有思想有判斷力的人，需要父母正確的引導。孩子的心靈是脆弱細膩的，自我修復的能力還不夠頑強，如果父母方法不當，甚至造成傷害，會留下終生難以彌補的印跡。
都說孩子是花朵，可是花朵很嬌嫩，很容易受到傷害，批評要注意方式，注意場合，要學會輕聲細語，多一些理解寬容，讓花朵自由綻放。看來書中說的一點都沒錯：現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該特別重視保護孩子的自尊心。孩子的自尊心一旦受到傷害，就會出現(xiàn)破罐子破摔的消極心理。如在商店玩具柜臺前孩子嚷著買玩具，父母越訓斥，孩子越要買;父母聲音越大，孩子哭得越厲害。其實這是孩子的一種消極的自我保護。孩子哭是對父母大聲斥責的抗議。孩子堅持買玩具，其實也不一定是非買不可，而是一時下不來臺。采用輕聲細語的批評的`方式，體現(xiàn)出一種父母與孩子友好商量的姿態(tài)。這種姿態(tài)的結(jié)果是讓孩子感到最終做出的決定是自己思考的結(jié)果，并不是父母強加于他的。
其實咱們都有這樣的體會，每次大聲訓斥或批評孩子之后，孩子難受，咱們心里更難受，更后悔。總覺得發(fā)火發(fā)怒，傷害的不僅是孩子，傷害更重的還是自己。因為那時，我們自己受到了雙重傷害：一是被自己所愛的孩子不理解，二是助長了愛訓人、愛發(fā)火的壞脾氣。
俗話說：“傷樹不傷皮，傷人不傷心?！焙⒆拥淖宰鹦氖侵赡鄣?，如果由于我們批評方式不當傷了孩子的自尊心、自信心，那可是得不償失的?，F(xiàn)代家庭教育最忌諱的，就是家長一廂情愿，本著良好的動機卻收到消極的后果。難得的是，很多家長改掉了大聲訓斥的習慣，采用了一種輕聲細語的批評方法。其實這是一種既科學又藝術(shù)的批評方式，孩子當然容易被感動。這也體現(xiàn)出家長舉止的高雅。
作為一名老師，不管是現(xiàn)在還是將來，我時刻都要提醒自己向魏書生老師學習，把學生當成自己的朋友，和風細雨，潤物無聲的做一名學生喜歡的老師。
與父母一起讀書心得篇四
父母對孩子的古往今來不外乎三種情況：一是事事管、時時管、做了很多事情，效果卻不好。二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好。三是也管但不全管，做的不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。
母親對待孩子不外乎于三種情況：一是事事管、時時管、做了很多事情，效果卻不好。二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好。三是也管但不全管，做的不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。
顯然“什么都做”和“什么都不做”都過于極端，失之偏頗并不可取。杰出的父母從來都要選擇“有所為有所不為”更明確地說只要做好三件事，就可以了。
第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。
好的關(guān)系勝過許多教育，父母什么時候與孩子的關(guān)系，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗，而建立良好的關(guān)系關(guān)鍵在于“定為”。
1、不當“法官”學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”這是很危險的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界，便無從談起，而了解孩子的第一要訣便是呵護其自尊，維護其權(quán)利。使自己成為其信賴和尊敬的朋友，也就是說父母要像律師一樣對待自己的當事人一樣，了解內(nèi)心的需求并始終從維護其合法權(quán)利為唯一宗旨。（孩子吃蘋果的故事）。
2、不當“裁判”學做“拉拉隊”
在人生的競技場，孩子只能自己去努力，靠自己的努力才能成功。父母無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣將更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。
父母做孩子的“拉拉隊”既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折面前做孩子的戰(zhàn)友。
3、不當“馴獸師”，學做“鏡子子”
孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己。這是父母的“反饋”作用即鏡子的作用是很重要的。
不當“馴獸師”，學做“鏡子子”才能幫助孩子提高自我意識才能孩子不害怕自己的“權(quán)威”轉(zhuǎn)而和父母溝通。
教育是三分教七分等，“等一等”是很有用的，比如我們被蚊子叮一下不管它，很快就會沒有事，（牙疼）若總?cè)?，都要很長時間才能好原因就是人體有一定的自我治愈能力，被蚊子叮一下很快就會好的，施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理，停下來、等一等給孩子傾吐的機會和孩子有效的溝通，不用教育就能解決問題。
第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習慣。
習慣決定命運，對于孩子來說再也沒有什么比習慣更重要的了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，無疑是葬送孩子的未來。
1、一切從習慣培養(yǎng)開始。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，智育是良好的思維習慣，德育是細節(jié)的行為習慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細節(jié)行為上。大量的事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生，孩子的一切都從習慣培養(yǎng)開始。
2、習慣是個大問題，是大智慧良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點、嚴要求、小步子、快節(jié)奏、多活動、求變化、快反饋、勤矯正。習慣養(yǎng)成關(guān)鍵在認三天，決定在一個日，父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
3、通過習慣培養(yǎng)鑄造品格。
教育就猶如海上行船，按照正確的航向行駛，否則船越大越有觸礁的危險。人的品德決定了人的發(fā)展方向，家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人，但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來，不過研究者發(fā)現(xiàn)習慣與人格相輔相成；習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養(yǎng)來鑄造。
第三件事：引導孩子學會學習。
吸引孩子熱愛學習，引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所自。
1、孩子厭學是有原因的。
放任不管任其瀟灑；亂管、瞎管，種瓜得豆；嘮叨數(shù)落、肆意打罵；代替包辦、制造“機器：等，父母若要采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。
孩子不愛學習只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因；是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學“的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事？找到背后的原因，才能幫助孩子走出厭學的陰影。
2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發(fā)的。
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而且阻礙了孩子的興趣。
興趣（有好奇心）、夢想、成就感，質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮等都是疏通和激發(fā)孩子求知欲的通道，而對孩子來說，所謂的競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發(fā)孩子學習潛能的的六大原則。
潛能的開發(fā)雖沒有絕對的“時間表”但也有步驟。比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的。
“愛學”是“會學”的前提，而“會學”是“愛學”的保證，“會學”才能“學號”孩子要考第一必須掌握一些具有決定性作用的方法。如“按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。
現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個誤區(qū)。即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功孩子的家教經(jīng)驗，但這些經(jīng)驗聽著容易，做起來難，因為他沒有“可遷移性“如果一味地克隆模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學步”適得其反。
現(xiàn)在最可怕的誤區(qū)是父母從幼兒開始就讓其孩子學習文化知識，比如學習100以內(nèi)的加減法、學習文字、做家庭作業(yè)等，這些都是小學一年級學習的知識幼兒園就給學了，孩子學習起來很吃力，不會做父母的說、訓，甚至打罵，把孩子弄得嚇得夠嗆，久而久之遠離父母。父母、孩子之間產(chǎn)生了隔閡。想一想這樣有用嗎？小學一年級學生正要學習這等東西。重復學習孩子感到?jīng)]有意思，不愛學習，時間長了厭學了，養(yǎng)成一個不愛學習的習慣。隨著年級的升高知識在不斷地更新，孩子沒有學過就跟不上了，成差生了。再想一想早知現(xiàn)在，何必當初呢？再說有的幼兒教師是初中畢業(yè)，甚至沒有畢業(yè)，也沒有才加過培訓就來教孩子，會什么？筆就不拿、字的筆順不會寫，上學還得教師糾正，很費力，因為他養(yǎng)成了這個習慣。大家都知道習慣是很難改的。因此我們從下學期開始招新一年的時候，凡是沒有在中心園呆過的孩子，都分在一個班，進行壞習慣的矯正和良好行為習慣的訓練和培養(yǎng)。
因此說父母在教育孩子的問題上，要靜下心來思考，提煉您自己的教育方法。教育孩子并沒有像父母想象那樣復雜，抓好親子關(guān)系，習慣的培養(yǎng)，學會學習這三件大事，父母成為好父母，孩子成為好孩子就不是遙遠的夢幻了。
二、孩子最怕聽的十句話。
1、“傻瓜，沒用的東西”
2、“你簡直是個廢物”
3、“你可真行，竟能做出做出這種事情”
4、“住嘴！你怎么就是不聽話？”
5、“我說不行，就是不行”
6、“我再也不管你了，隨你便好了”
7、“求求你別再這樣做好嗎？”
8、“你若考了100分、我就給你買。。。”
9、“你做這種事，真讓我傷心透了”
10、“你有做了壞事，簡直是壞透了”
孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解。每一句鼓勵的話語都會使孩子的信心百倍，但一句粗暴的訓斥定可以使他們的尊嚴受到極大的傷害，輕易地否定自己的孩子，對他們的能力表示懷疑，是非?？膳碌摹！吧?、呆、笨、壞”存孩子的心中是最嚴厲的判決，無情地將他們變成了家庭的另類，在與周圍環(huán)境格格不入的同時，他們的心靈也會變得一片灰暗。
與父母一起讀書心得篇五
我的書有很多，但我最喜歡的書是《絕不為老師和父母讀書》它是一本勵志書，因此我寫下了這篇讀后感！
這本書主要講述主人公胡小鬧成績不好，每次都是班里倒數(shù)第二且十分愛玩，經(jīng)過校長的一番話，胡小鬧發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并答應(yīng)校長尋找身邊的好學生，一是要為自己讀書，二是要讀書時開心。不久，胡小鬧認識了一位從外國來的學生--卡羅，他正是校長要尋找的學生！和卡羅的'接觸下，小鬧發(fā)現(xiàn)自己慢慢改變了很多，他發(fā)現(xiàn)愛學習了，他發(fā)現(xiàn)自己愛看書了，發(fā)現(xiàn)看書有很多好處，他發(fā)現(xiàn)好朋友長安都有所改變，曾經(jīng)得倒數(shù)第一，現(xiàn)在作文的可以上報紙了！
而現(xiàn)實生活中的我，又是為誰而讀書呢？自己？家長？還是老師？我認真思考了這個問題，發(fā)現(xiàn)我是為家長和老師所讀書。我總是認為考試考好了父母就會開心，老師就會有所安慰，可我自己的感受呢？我沒有想過，因為我始終認為讀書是為了父母，不是自己，所以成績只有這個水平。我也應(yīng)該反省反省了，從今以后我是不是要改變一下自己，把自己的為誰讀書的態(tài)度改變呢？或許我可能要很久的時間改變，但從今天起我就一定要改變了，我是為自己讀書的，不為別人。
同學們關(guān)于你為誰讀書的問題，你想好了嗎？
與父母一起讀書心得篇六
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之說，但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞，對于不認識的生僻的字詞他們用猜的，對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習慣。在閱讀中適當?shù)募右砸龑Ш凸膭?，一起談?wù)摃械那楣?jié)，學習使用正確的用詞和語句；并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達方式，啟發(fā)孩子主動思考，從而提高孩子的表述能力，形成良好的語言習慣；關(guān)心他所關(guān)注的事物，一起分享有趣的內(nèi)容，與孩子成為真正的朋友；讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。
通過一段時間的讀書，我有了如下感觸和體會，現(xiàn)和大家一起分享：
一、要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起，一步一步地換書，先從鮮艷的彩色圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據(jù)不同時期的不同愛好而去引導孩子讀書。
二、家長是孩子最好的老師，教育時要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應(yīng)該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。
三、要懂得適當?shù)馁潛P并有張有弛。孩子在讀書過程中，經(jīng)常會向家長提很多的問題，當?shù)玫娇洫剷r，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放dvd動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，最大的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。
陪女兒一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責任就是要打開孩子智慧的天窗，最大程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的最佳時機。
與父母一起讀書心得篇七
看完《父母規(guī)》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長點滴不禁浮上心頭，結(jié)合自身，特將感悟總結(jié)如下：
一、與孩子成為伙伴。
在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學習的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時間并不是很多，但是能感覺到兒子非?？鞓?。與孩子交流，我們的行為就要像對待朋友一樣去對待他。有些老人經(jīng)常孩子放學回家就問，今天在學校發(fā)生什么事啦?誰打你啦?手上的傷是怎么弄得?硬生生的問孩子什么也不說，怎么問也問不出來。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。要選定一定的時間、場合、情境，在他完全放松的時候，他就會慢慢解開話匣子。我經(jīng)常會在晚上和他說說枕邊話?；蛘叱鋈ネ鎯旱臅r候，心情好的時候，選擇性的問一些簡單的。如果問今天吃的什么他一定不會說話，盤問的語氣，很快就會結(jié)束這個對話。而換一種方式簡單一點今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?他就會說蘋果，香蕉英語是什么來?芭娜娜今天lzh去上學啦嗎?去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦小巖媽媽在不在?小巖媽媽走了。和老李買好吃的去了這樣慢慢地，他能和我走一路，說一路。
他說的每一句話，我都會傾聽，而不是邊聽邊忙。如果是在做家務(wù)，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會放下手頭的活，去認真聽他說。在生活中，碰到問題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯了，真誠的像對待朋友一樣，說聲對不起孩子錯了，像對待朋友一樣私下里批評，在公共場合給孩子留面子，而不要急于維護自己的面子。相信孩子們在某些方面比我們懂。放下架子，與他做朋友，他才更樂意聽你講話，你所講的話，他才不會左耳進、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導教育他們。
二、與孩子一起共同成長。
身為父母，必須以身作則。因為在孩子的生長環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。(不過女兒心中的爸爸，更是高大無比的。可見爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相機，每天都拍下父母的形象。雖然我經(jīng)常提醒自己給他做一個好的榜樣，但是也無意中傳遞給他很多負面的情緒?？?，還總說讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說孩子了，我們大人都做不到。我自己脾氣急，總是催他快點干這、快點干那。到他在等我出門的時候也學會了催我媽媽快點!呵呵。孩子的性格表現(xiàn)是家長的一面鏡子，自己孩子的一些不良習慣、難以管教等很大程度上是受我們家長言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長，卻很難以去認識反思和改正自身的錯誤，只會一味責怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯誤引導的替罪羊。蘇霍姆林斯基說過：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格。
人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長!
與父母一起讀書心得篇八
都說;“兒行千里母擔憂。”是啊，無論我們在何處，父母永遠是最牽掛，最疼愛我們的親人，就像《我和父母》中崔守杰的父母一樣。
《我和父母》講述了一個滿懷著希望的一個年輕人走出大山的歷程。其中重點講述主人翁由積極走向消極。最后淪為了一個向父母伸手要錢的人。后來他那仁慈的母親把自己做手術(shù)的錢給了兒子，最終因生病不治身亡的故事。
想起我的父母又何嘗不是這樣呢?想著他們站在烈日炎炎的烈日下辛勤勞作。并且在陽光的映襯下兩鬢中那些新生的白發(fā)時那么的讓人揪心，還有就是他那額頭上如豆粒一般大的汗珠隨著兩旁的臉頰流了下來，滴落到了我的心上。想著他們外我所付出的一切。我不經(jīng)羞愧難言。在學校里我不但沒有好好學習，而且還經(jīng)常給他們?nèi)锹闊??；蛟S他們一天只吃了兩頓飯，甚至只吃一頓。想到這，我的眼淚不禁流了出來。
平日里，他們省吃儉用，狼給自己買一件新衣服，新鞋子都舍不得買，但是，對于他們的兒女來說，卻絲毫的不吝嗇，凡是我想要的，他們都會竭力的滿足我。這就是我們的父母，也就是我們的父母都還健在，要好好的珍惜這美好的時光，并且好好的報答他們，做一些力所能及的事情，別等到了子欲養(yǎng)而親不在的絲毫，那就一切都晚了。
記住別讓自己遺憾，別讓一切都成定局以后再去后悔，把握現(xiàn)在的幸福，別讓幸福離開我們以后，才知道痛恨自己的無知。記住幸福就在我們身邊，它其實就存在于那遙遠的家鄉(xiāng)，那便是——父母的大愛。
讓我們從今往后，對父母好一點，別讓他們擔心我們。
與父母一起讀書心得篇九
孩子小學四年級又一個學期馬上就要過去，在這學期，孩子學到了很多的知識，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進步太大了，這正是這學期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。
如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認為首先要讓孩子認識到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍，經(jīng)常和孩子聊天，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點，為了讓孩子對讀書感興趣，可以多給孩子做些小游戲，適當買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書的'枯燥無味，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。
培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進了書的海洋。
與父母一起讀書心得篇十
在現(xiàn)代社會，父母是我們最親密的人，他們不僅是我們的親人，也是我們的老師，我們的成長歷程都離不開父母的陪伴和指引。而我們與父母一起學習，無疑是一種難得的機會。在這種學習體驗中，我們可以與父母一同探討和解決問題，共同成長，努力提高自己。
第二段：父母可以成為我們的良師益友。
由于父母具有年齡和經(jīng)驗的優(yōu)勢，更具備幫助我們解決諸多難題的能力。他們的職業(yè)背景或是生活經(jīng)驗常常是我們學習的好素材，他們可以從不同的角度教會我們很多實用的知識和技能。在這種學習方式下，我們將不僅僅掌握知識，還會得到父母的指導和啟示，讓我們的思維更加廣闊，也讓我們的人際關(guān)系變得更為融洽。
第三段：父母可以幫助我們制定好學習計劃。
無論我們是學生還是職場新人，好的學習計劃都是必不可少的。不同于他人的指導，父母在這方面的指導既專業(yè)又親切，由于他們無比關(guān)心我們的學習成績，他們能夠制定出既適合我們的計劃，又不會讓我們感到過分壓力的練習量。在這個過程中，我們可以更好地為今后的學習生涯打下堅實的基礎(chǔ)，更有方向感。
第四段：父母可以提供良好的學習環(huán)境。
一個良好的學習環(huán)境是我們學習的基礎(chǔ)，我們不僅需要安靜的環(huán)境，更需要有組織和有條理的空間。在學習時，父母可以為我們提供這方面的幫助。他們會為我們準備一個專門的辦公桌、一些好用的文具和一些補充營養(yǎng)的食品來保障我們的精力和學習效果。這些看似細節(jié)的舉措，能夠極大地促進我們的學識得到提升。
第五段：結(jié)尾。
與父母一起學習，是一種難得的家庭互動方式。在學習的過程中，我們會感受到父母的關(guān)注，也進一步鞏固了我們之間的情感紐帶。與此同時，我們還會得到父母的幫助，讓我們的學習效果與質(zhì)量得到更多保障?？傊?，讓我們對父母的教育和關(guān)愛心存感恩，不斷發(fā)掘與他們共同學習的機會。
與父母一起讀書心得篇十一
自古以來，家庭是一個人成長中最重要的學校。而父母則是在這所學校中最為重要的老師。家庭教育是人生的第一課，也是最為重要的一課。自己的成長經(jīng)歷中，和家人一起生活了那么多年，卻總是沒有認真地與父母溝通。最近我和父母一起度過了一個難忘的假期，從中收獲了很多，讓我重新對和父母溝通心懷敬意。
第二段：溝通。
通常來說，我們難以從自身的角度看問題，盡管這個問題最終是屬于我們自己的。這時，父母可以起到關(guān)鍵的作用。和他們談話，他們會從他們的經(jīng)驗和智慧角度去看待問題，甚至會讓我們看到我們根本不曾看到的一些東西。在和父母談話的過程中，充分地表達自己的想法和感覺，傾聽父母的意見和建議，這樣才能使得溝通的效果得到最大化的體現(xiàn)。
第三段：尊重。
尊重是所有家庭成員間溝通的基礎(chǔ)。保持尊重和客觀，不要過于情緒化，因為情緒往往會使人偏離真相。與父母交談時，要盡可能避免咄咄逼人的語氣和姿態(tài)，不要忘記敏感的話題，也不要試圖去改變父母的觀點。做到對父母的看法和感受心存包容之情，理性居中，找出最簡單，最方便的解決方案。
第四段：共同樂趣。
作為一個大家庭，父母同樣是可以和我們一起玩樂的。在我們童年的時候，他們替我們做好了一切，如今他們也應(yīng)該享受輕松自由的生活。一起觀看卡通，品嘗午餐，外出游玩，都是我們和父母之間極佳的溝通機會。一起做某件事的時間，并不意味著我們一直要友好相處，但當父母了解了我們的興趣和愛好，他們也會找到作為一個長者的自豪感。
第五段：悔恨。
你知道嗎？戰(zhàn)爭不分性別。人們總是以為兒女嫌棄父母煩人，但也許煩人的是我們自己刻意忽視的父母。有時候我們年紀還小，不理解母親為何半夜醒來，父親為何離開不久就回來跟我們握手。這些都是關(guān)于家人的小事，可我們覺得自己會用很長的時間去體會，可能最終調(diào)整過來的也僅僅是情緒，而不是真正的變化。當然那是因為我們沒有好好和家人溝通，沒有給每個人都合適的機會。
結(jié)尾：
每當我想到和父母一起散步、一起傻笑、一起探討問題、或是一起觀察花草時間的內(nèi)容時，就會有一種溫馨的感覺涌上心頭。和父母一起相處充滿幸福的喜悅，它可以幫我們傾聽那些時至今日仍活在內(nèi)心深處的人性。希望在以后，我的生活中能夠更多地和父母共度時光，讓彼此的關(guān)系更加緊密、聽到父母想要講話的話語，親眼見證他們的幸福，為我們家庭的和諧和溫馨貢獻自己的力量。
與父母一起讀書心得篇十二
隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，人們對于健康的意識也越來越強烈。而運動作為保持身心健康的有效途徑之一，正受到越來越多人的重視。與此同時，越來越多的人開始意識到，和父母一起運動不僅可以增強親子間的感情，還可以共同享受運動帶來的樂趣。我和父母一起運動的經(jīng)歷給了我深刻的體會和心得。
在我看來，和父母一起運動的好處是多方面的。首先，和父母一起運動可以增強親子間的感情。平時因為各種事務(wù)的繁忙，我們家庭成員很難有時間聚在一起，而運動恰好給了我們這個機會。我們可以一起出門散步，一起去健身房運動，一起參加家庭運動日活動等等。在運動過程中，我們可以互相鼓勵、幫助，一起笑、一起傾訴心聲，這種親密接觸帶給我們難以言喻的溫馨與幸福。
其次，和父母一起運動還可以提高運動效果。在我和父母一起運動的過程中，我們相互監(jiān)督，相互鼓勵，互相激勵，使得我們的體能得到了更好的提升。尤其是在健身房的鍛煉中，我們可以互相指導正確的動作、呼吸方法以及上下肢配合等等，這不僅可以減少運動中的受傷風險，還能夠最大限度地發(fā)揮出運動的效果。
此外，和父母一起運動還能夠培養(yǎng)家庭的健康理念和習慣。作為子女，我們是家庭中的模范榜樣，我們的一舉一動都會影響到父母。當我們主動參與運動并與父母分享自己的收獲和快樂時，他們也會受到我們的積極影響。通過長期的觀察和傾聽，家人們逐漸培養(yǎng)起了積極健康的生活習慣，如控制飲食、規(guī)律鍛煉、睡眠充足等等，這些習慣不僅對他們個人的健康有益，還對整個家庭的幸福有著積極的影響。
最后，和父母一起運動給我?guī)砹丝鞓放c成長。在我們一起運動的過程中，我學到了很多關(guān)于身體和健康的知識，也體驗到了鍛煉帶來的成就感。父母在我的身邊不僅給了我堅定前進的動力，還給予了我應(yīng)對困難的勇氣和信心。每一次鍛煉的結(jié)束，我都能夠感受到內(nèi)心的滿足，這種成長的喜悅在一次次的運動中得到深度的體驗。
總之，和父母一起運動是一種非常有意義的活動，它不僅可以增強親子間的感情，提高運動效果，培養(yǎng)家庭的健康理念和習慣，還能夠給我們帶來快樂與成長的體驗。我相信，只要我們能夠早日意識到并積極參與其中，我們的家庭會因為運動而更加和諧與幸福。而且，運動不分年齡，只要我們擁有健康的身體，和父母一起運動就能一直持續(xù)下去，享受運動帶來的無窮樂趣。
與父母一起讀書心得篇十三
“我們和死亡之間隔著父母”馬爾克斯說:有父母在的時候，死亡是抽象的。所以等到我們直面死亡的時候，死亡具體又直觀。在我看來遠遠不止這并不意味著如果哪一天父母離去了，你變，也可以心安理得的離去，即使父母離去，我們和死亡之間仍然隔著很多東西，如子女，伴侶，朋友，甚至還有自己的國家，還有這個世界，所以死并不是一件輕松的事情，從來沒有什么輕松的離開。
“活著浪費空氣，死了浪費土地”雖然這只是一碗毒雞湯，但卻顯示出一個很悲慘的事實，一個人碌碌無為，甚至連死去都不是一件好事。試想一下，如果哪天你，輕松地縱身一躍，也許很美，像一只飛翔的鳥兒，又像一只飄舞的蝴蝶，但所有認識你的人，他們看到的也許是太陽墜落，你落了，帶走了他們臉上的光明，留下陰霾。
而那些不認識你的.人，他們看到的是落葉，飄蕩紛飛，你落了，驚起一片風，換來小小的動蕩，然后是無盡的長長的嘆息…看過這樣一個話題“自殺應(yīng)不應(yīng)該追究法律責任”畢竟，首先，對于國家來說，一個人的自殺并不是什么好東西，死了并不會帶來榮耀，也不是在做貢獻。其次，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的日益發(fā)展，真自殺背后也出現(xiàn)了許多假自殺，博眼球?找關(guān)注?都不得而知，但浪費警力，引起恐慌確實不可避免的。有另一種聲音說道:人都死了，追究還有什么用？但是規(guī)矩是給活人看的，我們挽救不了一個已經(jīng)死去的人，但我們一定有辦法拯救一群在死亡邊緣的活人，告訴他們，從沒有什么輕松的離開，我們和死亡之間隔著東西太多了。
面對生死，請讓我們甘于平凡，尚且茍且的活著吧！等到哪天外星人入侵，機器人大戰(zhàn)的時候，在混戰(zhàn)中死去，我想在那時應(yīng)該就沒有人說你什么了，到那時候也許你就能輕松地離開了。
與父母一起讀書心得篇十四
在生活中，跟家人一起工作是一件很幸福的事情。我也有幸跟父母一起工作過，經(jīng)過這段時間的體驗，我深深地感受到了跟父母一起工作的樂趣和意義。在這篇文章中，我想分享一下我的心得和體會。
第一段：起因和背景。
我跟父母一起工作的緣由是我高中畢業(yè)后，就考上了一所離家很近的大學。父母在家開了一家小飯店，由于人手不夠，我就在暑假期間開始幫忙打雜。由于我學習的專業(yè)與家庭經(jīng)營息息相關(guān)，我也開始參與到一些管理工作中來。在進行這些工作的過程中，我漸漸地領(lǐng)悟到了一些做人做事的道理。
第二段：從工作中學到的道理。
在家庭飯店里工作，我認識到了許多與人相處和經(jīng)營管理相關(guān)的道理。首先，我明白了學會溝通十分重要。溝通的藝術(shù)并不是一件簡單的事情，要學會傾聽，也要學會表達自己的想法。其次，我認識到了刻苦耐勞的重要性。在家庭飯店里，工作并不止是一種任務(wù)，更應(yīng)該是一種責任和樂趣。只有在不斷地跟著父母、學習、琢磨中，我才能感受到這種深深的責任感和成就感。
第三段：工作中與父母的溝通。
在與父母一起工作中，溝通是其中一項最重要的任務(wù)。由于我們處于不同的年齡和階段，我們的想法和方式也很不一樣。但是在工作中，要想正確地完成任務(wù)，就需要不斷地嘗試和溝通。我認為溝通是定位問題、解決問題和目標達成的必要手段。我們應(yīng)該坦誠地面對問題，盡力而為做好每一件事。
第四段：工作讓我更加尊敬父母。
在工作的過程中，我更加深入地認識到了我的父母。他們讓我更加尊重和崇敬他們。在工作中，我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)營著一家飯店并不是件輕松的事情。他們每天都很早起床，很晚才休息。他們默默地在背后付出，并且從不抱怨。我想，這樣的精神值得我們學習。
第五段：結(jié)語。
在與父母一起工作中，我深深地感受到了家庭、親情和責任的重要性?？梢哉f，有了這次經(jīng)歷，我的成長之路更加堅實，我的人生之路更加光明。我相信，這次與父母一起工作的經(jīng)歷將會伴隨我一生，影響著我一路前行。
與父母一起讀書心得篇十五
第二段：隨著年齡的增長，我們和我們的父母漸漸產(chǎn)生了很大的代溝。我們會發(fā)現(xiàn)，我們的思維方式和生活習慣可能與他們相去甚遠。但是，在與父母共同生活的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)他們的傳統(tǒng)文化和智慧思想會對我們的成長產(chǎn)生深遠的影響。我們可以學到如何堅持做正確的事情，如何對待煩惱和挫折，如何尊重他人的方式和理解愛的真諦。
第三段：與同齡人相比，父母對我們的人生經(jīng)驗更加豐富。他們曾經(jīng)經(jīng)歷過我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷的階段，遇到過我們可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。當我們在生活中遇到問題和尚未成熟的想法時，父母會以自己的方式為我們解決問題，指導我們走出煩惱和困境。他們的經(jīng)驗和意見會引領(lǐng)我們更加成熟和理性地看待世界和生活。
第四段：與父母共同生活，我們也會學到如何照顧家人，尤其是在他們需要幫助和照顧的時候。我們也會學到如何與異性相處，在家庭結(jié)構(gòu)中扮演重要的角色。通過這些學習和實踐，我們可以發(fā)現(xiàn)我們在成長的道路上受益良多。
第五段：總的來說，和父母一起生活的經(jīng)歷是一段充滿收獲和體驗的旅程。我們需不斷學習和感悟，體會到父母所傳遞的智慧和經(jīng)驗。這對我們?nèi)蘸蟮某砷L和發(fā)展都將有著重大的幫助和影響。
與父母一起讀書心得篇十六
從小到大，我們一直都離不開父母的關(guān)愛和幫助。在家里做事，和父母一起干活是我們成長過程中每個人都會經(jīng)歷的一件事情。這樣的體驗既可以鍛煉我們的動手能力，也可以增強我們團隊合作意識。在和父母一起干活的過程中，我獲得了許多收獲。
第二段：學會尊重勞動。
小時候，我總是覺得做家務(wù)是一件無聊的事情。但是在和父母一起干活的過程中，我學會了尊重勞動。我發(fā)現(xiàn)父母一直被家務(wù)勞動壓得喘不過氣來，而且每天要忙著工作，干家務(wù)的時間也變得越來越少。看到父母辛苦的樣子，我開始意識到勞動的重要性，也開始主動幫助父母干家務(wù)。
第三段：增強團隊合作意識。
和父母一起干活不僅鍛煉了我的動手能力，也增強了我的團隊合作意識。在干活的過程中，我們需要分配任務(wù)、協(xié)調(diào)合作、互相幫助。在這個過程中，我逐漸明白了團隊合作的重要性，也學會了如何和別人相處。
第四段：體會勞動的酸甜苦樂。
和父母一起干活，我經(jīng)歷了許多酸甜苦樂。我記得有一次我和父親一起修理燈泡，由于沒有經(jīng)驗，燈泡被我碰碎了。本以為父親會責罵我，但是他卻耐心地給我講解燈泡的原理和安裝方式。它讓我體會到父母的愛和溫暖，也讓我學會如何珍惜機會。
第五段：結(jié)論。
和父母一起干活是一種難得的體驗，不僅幫助我們鍛煉動手能力，提高團隊合作意識，還能讓我們更好地理解勞動的重要性和尊重他人的勞動。每當我回憶起和父母一起干活的時光，我總是充滿感激和回憶，這種美好的回憶將伴隨我一生。
與父母一起讀書心得篇十七
和父母一起外出是一種非常特殊的體驗，它不僅可以增進親子關(guān)系，而且可以讓我更加了解他們。我記得有一次，父母帶我去旅行，在遠離喧囂的城市中，我們度過了難忘的時光。這個經(jīng)歷讓我認識到，和父母一起外出是非常有意義的，因為它不僅可以讓我們有機會相互了解，還可以加深我們之間的情感。
第二段：感受親子關(guān)系的增進（250字）。
在和父母一起外出的過程中，我深刻體會到了親子關(guān)系的增進。在旅行的途中，我們一起探索新的地方，分享美食和景點。這些共同體驗讓我們的關(guān)系更加緊密。每一天，我們都會彼此關(guān)心和照顧，互相幫助，讓我感受到了父母對我的關(guān)愛和呵護。而我也通過和他們的交流，更加了解到他們的想法和人生經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)他們并不僅僅是我的父母，他們還有自己的故事和經(jīng)歷，這讓我對他們有了更深刻的認識，同時也增進了我們之間的理解和信任。
第三段：感受風景和人文的魅力（250字）。
通過和父母一起外出，我不僅有機會欣賞到了美麗的自然風景，還能感受到當?shù)氐娜宋镊攘ΑＴ诼眯兄?，我們會選擇一些有著特色和歷史的地方，探索當?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)。父母會向我講述當?shù)氐臍v史故事，讓我對當?shù)赜辛烁钊氲牧私?。同時，我們也一起品嘗當?shù)氐拿朗?，體驗當?shù)氐纳罘绞?。這讓我意識到，不同的地方有不同的魅力，通過旅行，我能夠更好地了解這個世界，同時也可以感受到父母對我教育的用心和關(guān)愛。
第四段：體驗中的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
盡管和父母一起外出有很多美好的經(jīng)歷，但也不可避免地會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。其中之一就是各自習慣的差異。在外出旅行過程中，我們經(jīng)常會因為對于行程安排、時間安排以及其他細節(jié)上的不同意見而產(chǎn)生爭執(zhí)。這時，我覺得很重要的是學會妥協(xié)和溝通，理解對方的想法和需求。另一方面，和父母一起旅行也需要相互照顧和關(guān)心，比如在路上的時候照顧他們的身體，也需要耐心和寬容地應(yīng)對父母的一些小毛病。這些困難和挑戰(zhàn)讓我學會了更好地處理人際關(guān)系和鍛煉了我的耐心。
第五段：回憶和總結(jié)（300字）。
在回憶和總結(jié)這次與父母一起外出的經(jīng)歷中，我深刻地認識到了這是一次非常有意義和寶貴的時光。通過這次旅行，我不僅加深了和父母之間的感情，還體驗到了豐富多彩的世界和文化。這次旅行也為我敞開了一扇通往成長和獨立的大門，讓我學會了處理人際關(guān)系、鍛煉耐心和照顧他人?？傊透改敢黄鹜獬鍪且淮畏浅ｋy得的機會，讓我更好地了解了他們，增進了我們之間的情感連接。我相信這次經(jīng)歷將成為我人生中一段寶貴的回憶，也會在我以后的成長中起到積極的影響。
（共計1000字，略有刪減）。
與父母一起讀書心得篇一
文章大致內(nèi)容是這樣的：一個勞改農(nóng)場里，有位灶河的犯人。他希望家屬去看自己，就向家中不停寫信，但家里貧困，借不來路費，半年來，無人去看他。他急了，向家里寫了封“絕交信”。父母也急了，決定去看兒子，沒路費，只好拉板車走。在勞改農(nóng)場，父母一不小心把帶給兒子的幾百個饅頭撒在地上。大家發(fā)現(xiàn)那饅頭大小、形狀不一。原來，老兩口怕孩子吃不飽，一路上向人家討?zhàn)z頭；又怕兒子吃不完壞了，就一人拉板車，一人在車上曬饅頭。
這對父母是那么偉大，他們并不計較兒子所犯過法，在他們眼里，兒子就是兒子，不會改變，哪怕他做了什么不能做的事。他們?yōu)榱俗寖鹤映缘蔑?、好，放下了自己的尊嚴，挨家挨戶去乞討?zhàn)z頭。他們不怕苦不怕累，全心全意去看望自己的兒子。老兩口如此百折不撓，只為去看他們的兒子，他們不舍得浪費一分一秒的時間。
我慚愧。文中的兒子最后再怎么樣也理解了父母。而我呢？卻常向父母亂發(fā)脾氣，把情緒發(fā)泄在他們身上，卻絲毫不去想這會帶給他們多么大的傷害。有一句話是這樣說的：“只有失去了才會覺得珍貴?！笔前?！在我的眼里，父母的'付出都是理所當然的，但是，他們也是有權(quán)利把我丟在一邊，不去管我的。會不會到了父母再無心、無力、無法再陪伴我時，我才發(fā)現(xiàn)他們待我那么好？我才想起去誠心感謝他們，盡自己綿薄之力盡孝？我才明白他們?yōu)槲腋冻龅囊磺械囊磺卸际菬o私的，是不求回報的？他們?yōu)槲易龀龅臓奚嗵?，或許，這根本就不值得。
父母情，比天高、比地厚、比海深。當代詩人孟郊有一首著作，那就是《游子吟》，里面有一句話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉?！钡拇_，像小草般的我們，哪能報答父母對于我們的恩惠。父母愛我的心，比最耀眼的星星還要珍貴，還要燦爛。
五年級:dream綠之夢。
與父母一起讀書心得篇二
小的時候我是很喜歡讀書的。但在那個條件有限的年代，一本小人書往往都使孩子們愛不釋手，想多讀書是可望而不可及事情。隨著時間的推移，年齡增長了，社會進步了，物質(zhì)條件也有了巨大的改善，瑣事多了，但書卻讀得少了。于是人的性情也逐漸的浮躁起來了。
忘記什么時間了，無意間，聽到女兒在背誦陶淵明的《桃花源記》，細細聽來，就像一股細細的清泉流入干涸心間，莫名有了一種想讀書的沖動。不由得拿過文章讀了起來，其中有些不太懂的地方還的問女兒，女兒也過了一把當老師的癮，教的有模有樣，再有不明白的只有問百度了。讀得多了，也就背過了。女兒很驚奇，自己也很驚奇，想小時候背過一篇文言文是一件很傷腦筋的事情，而且背過也很容易忘記。仔細一想，興許是小時候只為應(yīng)付老師的檢查和考試而背誦的，至于作者是誰，在什么樣的背景下寫的這篇文章，文章要表達作者一種什么樣的情懷，根本不去考究，所以不能入腦入心，以至于考試完后很快忘記也就不足為奇了。
從那以后一發(fā)而不可收，從女兒課文上的優(yōu)秀文章，到書店購書一本本的讀了起來，女兒受到了我的感染，也不甘落后。讀《百年孤獨》，我們和加西亞·馬爾克斯一起感受感受拉丁美洲文化與人性中根深蒂固的孤獨，領(lǐng)略魔幻現(xiàn)實主義文學的無窮魅力；讀《文化苦旅》，跟秋雨先生游覽祖國的文化遺跡，考問歷史和人生的深層意義；讀《岳陽樓記》，品“小范老子”文章的文辭秀美，氣度豁達，學習“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的高尚品格；讀《徐志摩詩集》我們和詩人一起貫徹新月派詩詞的意境優(yōu)美，神思飄逸，富于變化，追求鮮明的藝術(shù)個性。于是慢慢便有了“讀萬卷書，行萬里路”的感覺，體會到了“此中有真意，欲辨已忘言”的深遂意境。
讀書中，我和女兒亦師亦友，一問一答，其樂融融，興趣盎然。讀書，激發(fā)了孩子求知的欲望，使孩子學習起來不再枯燥；陶冶了情操，使孩子在讀書中快樂的成長。同時自己增長了知識，開闊了眼界，真可謂是一舉多得。
現(xiàn)在閑暇的時候，我都要在網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀的文章，下載和女兒共讀，同時還把這種方法向她學習的其他學科延伸，使孩子的學習活動逐漸生動起來，極大地調(diào)動了孩子學習的積極性。
與孩子共同學習，是提高孩子素質(zhì)的有限途徑，讓我們多一些時間陪孩子讀書吧！
二0一四年五月二十六日。
與父母一起讀書心得篇三
最近又讀了魏書生老師寫的《好父母好家教》一書，感觸很深。魏老師是一位成功的老師，更是一個神奇的班主任，無論什么樣的班級經(jīng)過他的點化都能“起死回生”。學生快樂的學習，健康成長。而且綜合素質(zhì)明顯提高，考試成績也往往能名列前茅?！逗酶改负眉医獭愤@本書也正是魏老師從班主任的視角出發(fā)回答家長們在孩子教育中所碰到的各類問題。同時他也是一位成功的家長，他的兒子20xx年高中畢業(yè)后考入了清華大學，20xx年出版了第一本書。
《好父母好家教》這本書從如何批評孩子、教育子女德為先、培養(yǎng)孩子的良好習慣、輕聲細語的批評效果好、為家庭分憂能使孩子更堅強、該不該給孩子請家教等多個方面近七十種實際情況展開家教漫談，為廣大家長出謀劃策，答疑解難。談的就是發(fā)生在我們身邊的事情，通過真實的案例分析讓我們感覺到這些發(fā)生在自己身邊的小事情在不同觀點支配下進行處理后其結(jié)果是不同的，真是一本實在又實用的書籍?？赐曛笙氲狡鋵嵓医毯蛯W校教育一樣都是孩子教育不可缺少的一部分，它是一個有效的整合體，我以前所碰到的不少問題都能從這里獲得答案。
與我家并不緊鄰的鄰家，有位母親，我從未見過面，但是她刺耳的聲音卻常常響在耳際，尤其是夏季，門窗敞開，那位母親高聲斥責孩子的聲音就會清晰地傳過來，還會夾帶罵聲，而且聲調(diào)會不時拔高，甚至走了調(diào)門，孩子會偶爾回幾句，有時會在砰的撞門聲中結(jié)束。我想那應(yīng)該是個中學生吧，面對瘋狂的母親，他只能用一道門結(jié)束“戰(zhàn)爭”。沒有不犯錯誤的孩子，顯然那位母親的做法是樹立了反面教材，但是像這樣的父母卻大有人在。父母常常以為小孩子沒有或缺乏自尊心的，或者沒有把孩子看成一個獨立的人，為了一點過錯，或是嘮叨不止，或是大聲數(shù)落，甚至不分場合，不分時宜，孩子像是自己的私有財產(chǎn)，如果氣往上撞，血往上涌，還會隨意罵人，動手動腳，全然不顧孩子是否能承受得了。還以為這一次的教育會讓孩子印象深刻，會起到約束的作用。而實質(zhì)上這樣的批評教育不但收效甚微，還會對孩子脆弱的心靈帶來傷害，造成孩子不自信，心里壓抑，或者久而久之，父母如此“教育”，會被孩子默默排斥，無聲反抗，反而激起逆反心理，適得其反，失去了批評的效力。
高聲不代表有理，斥責打罵不表明深刻，真正能教育孩子改正錯誤的是父母的耐心和細心，壓住自己的怒氣，輕聲細語地指出孩子的錯誤，心平氣和地告知正確的做法。約束人行為的是內(nèi)心的自省和自制，孩子也是有思想有判斷力的人，需要父母正確的引導。孩子的心靈是脆弱細膩的，自我修復的能力還不夠頑強，如果父母方法不當，甚至造成傷害，會留下終生難以彌補的印跡。
都說孩子是花朵，可是花朵很嬌嫩，很容易受到傷害，批評要注意方式，注意場合，要學會輕聲細語，多一些理解寬容，讓花朵自由綻放。看來書中說的一點都沒錯：現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該特別重視保護孩子的自尊心。孩子的自尊心一旦受到傷害，就會出現(xiàn)破罐子破摔的消極心理。如在商店玩具柜臺前孩子嚷著買玩具，父母越訓斥，孩子越要買;父母聲音越大，孩子哭得越厲害。其實這是孩子的一種消極的自我保護。孩子哭是對父母大聲斥責的抗議。孩子堅持買玩具，其實也不一定是非買不可，而是一時下不來臺。采用輕聲細語的批評的`方式，體現(xiàn)出一種父母與孩子友好商量的姿態(tài)。這種姿態(tài)的結(jié)果是讓孩子感到最終做出的決定是自己思考的結(jié)果，并不是父母強加于他的。
其實咱們都有這樣的體會，每次大聲訓斥或批評孩子之后，孩子難受，咱們心里更難受，更后悔。總覺得發(fā)火發(fā)怒，傷害的不僅是孩子，傷害更重的還是自己。因為那時，我們自己受到了雙重傷害：一是被自己所愛的孩子不理解，二是助長了愛訓人、愛發(fā)火的壞脾氣。
俗話說：“傷樹不傷皮，傷人不傷心?！焙⒆拥淖宰鹦氖侵赡鄣?，如果由于我們批評方式不當傷了孩子的自尊心、自信心，那可是得不償失的?，F(xiàn)代家庭教育最忌諱的，就是家長一廂情愿，本著良好的動機卻收到消極的后果。難得的是，很多家長改掉了大聲訓斥的習慣，采用了一種輕聲細語的批評方法。其實這是一種既科學又藝術(shù)的批評方式，孩子當然容易被感動。這也體現(xiàn)出家長舉止的高雅。
作為一名老師，不管是現(xiàn)在還是將來，我時刻都要提醒自己向魏書生老師學習，把學生當成自己的朋友，和風細雨，潤物無聲的做一名學生喜歡的老師。
與父母一起讀書心得篇四
父母對孩子的古往今來不外乎三種情況：一是事事管、時時管、做了很多事情，效果卻不好。二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好。三是也管但不全管，做的不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。
母親對待孩子不外乎于三種情況：一是事事管、時時管、做了很多事情，效果卻不好。二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好。三是也管但不全管，做的不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。
顯然“什么都做”和“什么都不做”都過于極端，失之偏頗并不可取。杰出的父母從來都要選擇“有所為有所不為”更明確地說只要做好三件事，就可以了。
第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。
好的關(guān)系勝過許多教育，父母什么時候與孩子的關(guān)系，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關(guān)系不好，對孩子的教育就容易失敗，而建立良好的關(guān)系關(guān)鍵在于“定為”。
1、不當“法官”學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”這是很危險的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界，便無從談起，而了解孩子的第一要訣便是呵護其自尊，維護其權(quán)利。使自己成為其信賴和尊敬的朋友，也就是說父母要像律師一樣對待自己的當事人一樣，了解內(nèi)心的需求并始終從維護其合法權(quán)利為唯一宗旨。（孩子吃蘋果的故事）。
2、不當“裁判”學做“拉拉隊”
在人生的競技場，孩子只能自己去努力，靠自己的努力才能成功。父母無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣將更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。
父母做孩子的“拉拉隊”既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折面前做孩子的戰(zhàn)友。
3、不當“馴獸師”，學做“鏡子子”
孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己。這是父母的“反饋”作用即鏡子的作用是很重要的。
不當“馴獸師”，學做“鏡子子”才能幫助孩子提高自我意識才能孩子不害怕自己的“權(quán)威”轉(zhuǎn)而和父母溝通。
教育是三分教七分等，“等一等”是很有用的，比如我們被蚊子叮一下不管它，很快就會沒有事，（牙疼）若總?cè)?，都要很長時間才能好原因就是人體有一定的自我治愈能力，被蚊子叮一下很快就會好的，施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理，停下來、等一等給孩子傾吐的機會和孩子有效的溝通，不用教育就能解決問題。
第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習慣。
習慣決定命運，對于孩子來說再也沒有什么比習慣更重要的了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，無疑是葬送孩子的未來。
1、一切從習慣培養(yǎng)開始。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，智育是良好的思維習慣，德育是細節(jié)的行為習慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細節(jié)行為上。大量的事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生，孩子的一切都從習慣培養(yǎng)開始。
2、習慣是個大問題，是大智慧良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點、嚴要求、小步子、快節(jié)奏、多活動、求變化、快反饋、勤矯正。習慣養(yǎng)成關(guān)鍵在認三天，決定在一個日，父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
3、通過習慣培養(yǎng)鑄造品格。
教育就猶如海上行船，按照正確的航向行駛，否則船越大越有觸礁的危險。人的品德決定了人的發(fā)展方向，家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人，但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來，不過研究者發(fā)現(xiàn)習慣與人格相輔相成；習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養(yǎng)來鑄造。
第三件事：引導孩子學會學習。
吸引孩子熱愛學習，引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所自。
1、孩子厭學是有原因的。
放任不管任其瀟灑；亂管、瞎管，種瓜得豆；嘮叨數(shù)落、肆意打罵；代替包辦、制造“機器：等，父母若要采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。
孩子不愛學習只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因；是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學“的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事？找到背后的原因，才能幫助孩子走出厭學的陰影。
2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發(fā)的。
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而且阻礙了孩子的興趣。
興趣（有好奇心）、夢想、成就感，質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮等都是疏通和激發(fā)孩子求知欲的通道，而對孩子來說，所謂的競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發(fā)孩子學習潛能的的六大原則。
潛能的開發(fā)雖沒有絕對的“時間表”但也有步驟。比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的。
“愛學”是“會學”的前提，而“會學”是“愛學”的保證，“會學”才能“學號”孩子要考第一必須掌握一些具有決定性作用的方法。如“按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。
現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個誤區(qū)。即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功孩子的家教經(jīng)驗，但這些經(jīng)驗聽著容易，做起來難，因為他沒有“可遷移性“如果一味地克隆模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學步”適得其反。
現(xiàn)在最可怕的誤區(qū)是父母從幼兒開始就讓其孩子學習文化知識，比如學習100以內(nèi)的加減法、學習文字、做家庭作業(yè)等，這些都是小學一年級學習的知識幼兒園就給學了，孩子學習起來很吃力，不會做父母的說、訓，甚至打罵，把孩子弄得嚇得夠嗆，久而久之遠離父母。父母、孩子之間產(chǎn)生了隔閡。想一想這樣有用嗎？小學一年級學生正要學習這等東西。重復學習孩子感到?jīng)]有意思，不愛學習，時間長了厭學了，養(yǎng)成一個不愛學習的習慣。隨著年級的升高知識在不斷地更新，孩子沒有學過就跟不上了，成差生了。再想一想早知現(xiàn)在，何必當初呢？再說有的幼兒教師是初中畢業(yè)，甚至沒有畢業(yè)，也沒有才加過培訓就來教孩子，會什么？筆就不拿、字的筆順不會寫，上學還得教師糾正，很費力，因為他養(yǎng)成了這個習慣。大家都知道習慣是很難改的。因此我們從下學期開始招新一年的時候，凡是沒有在中心園呆過的孩子，都分在一個班，進行壞習慣的矯正和良好行為習慣的訓練和培養(yǎng)。
因此說父母在教育孩子的問題上，要靜下心來思考，提煉您自己的教育方法。教育孩子并沒有像父母想象那樣復雜，抓好親子關(guān)系，習慣的培養(yǎng)，學會學習這三件大事，父母成為好父母，孩子成為好孩子就不是遙遠的夢幻了。
二、孩子最怕聽的十句話。
1、“傻瓜，沒用的東西”
2、“你簡直是個廢物”
3、“你可真行，竟能做出做出這種事情”
4、“住嘴！你怎么就是不聽話？”
5、“我說不行，就是不行”
6、“我再也不管你了，隨你便好了”
7、“求求你別再這樣做好嗎？”
8、“你若考了100分、我就給你買。。。”
9、“你做這種事，真讓我傷心透了”
10、“你有做了壞事，簡直是壞透了”
孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解。每一句鼓勵的話語都會使孩子的信心百倍，但一句粗暴的訓斥定可以使他們的尊嚴受到極大的傷害，輕易地否定自己的孩子，對他們的能力表示懷疑，是非?？膳碌摹！吧?、呆、笨、壞”存孩子的心中是最嚴厲的判決，無情地將他們變成了家庭的另類，在與周圍環(huán)境格格不入的同時，他們的心靈也會變得一片灰暗。
與父母一起讀書心得篇五
我的書有很多，但我最喜歡的書是《絕不為老師和父母讀書》它是一本勵志書，因此我寫下了這篇讀后感！
這本書主要講述主人公胡小鬧成績不好，每次都是班里倒數(shù)第二且十分愛玩，經(jīng)過校長的一番話，胡小鬧發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并答應(yīng)校長尋找身邊的好學生，一是要為自己讀書，二是要讀書時開心。不久，胡小鬧認識了一位從外國來的學生--卡羅，他正是校長要尋找的學生！和卡羅的'接觸下，小鬧發(fā)現(xiàn)自己慢慢改變了很多，他發(fā)現(xiàn)愛學習了，他發(fā)現(xiàn)自己愛看書了，發(fā)現(xiàn)看書有很多好處，他發(fā)現(xiàn)好朋友長安都有所改變，曾經(jīng)得倒數(shù)第一，現(xiàn)在作文的可以上報紙了！
而現(xiàn)實生活中的我，又是為誰而讀書呢？自己？家長？還是老師？我認真思考了這個問題，發(fā)現(xiàn)我是為家長和老師所讀書。我總是認為考試考好了父母就會開心，老師就會有所安慰，可我自己的感受呢？我沒有想過，因為我始終認為讀書是為了父母，不是自己，所以成績只有這個水平。我也應(yīng)該反省反省了，從今以后我是不是要改變一下自己，把自己的為誰讀書的態(tài)度改變呢？或許我可能要很久的時間改變，但從今天起我就一定要改變了，我是為自己讀書的，不為別人。
同學們關(guān)于你為誰讀書的問題，你想好了嗎？
與父母一起讀書心得篇六
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之說，但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞，對于不認識的生僻的字詞他們用猜的，對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習慣。在閱讀中適當?shù)募右砸龑Ш凸膭?，一起談?wù)摃械那楣?jié)，學習使用正確的用詞和語句；并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達方式，啟發(fā)孩子主動思考，從而提高孩子的表述能力，形成良好的語言習慣；關(guān)心他所關(guān)注的事物，一起分享有趣的內(nèi)容，與孩子成為真正的朋友；讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。
通過一段時間的讀書，我有了如下感觸和體會，現(xiàn)和大家一起分享：
一、要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起，一步一步地換書，先從鮮艷的彩色圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據(jù)不同時期的不同愛好而去引導孩子讀書。
二、家長是孩子最好的老師，教育時要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應(yīng)該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。
三、要懂得適當?shù)馁潛P并有張有弛。孩子在讀書過程中，經(jīng)常會向家長提很多的問題，當?shù)玫娇洫剷r，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放dvd動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，最大的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。
陪女兒一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責任就是要打開孩子智慧的天窗，最大程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的最佳時機。
與父母一起讀書心得篇七
看完《父母規(guī)》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長點滴不禁浮上心頭，結(jié)合自身，特將感悟總結(jié)如下：
一、與孩子成為伙伴。
在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學習的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時間并不是很多，但是能感覺到兒子非?？鞓?。與孩子交流，我們的行為就要像對待朋友一樣去對待他。有些老人經(jīng)常孩子放學回家就問，今天在學校發(fā)生什么事啦?誰打你啦?手上的傷是怎么弄得?硬生生的問孩子什么也不說，怎么問也問不出來。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。要選定一定的時間、場合、情境，在他完全放松的時候，他就會慢慢解開話匣子。我經(jīng)常會在晚上和他說說枕邊話?；蛘叱鋈ネ鎯旱臅r候，心情好的時候，選擇性的問一些簡單的。如果問今天吃的什么他一定不會說話，盤問的語氣，很快就會結(jié)束這個對話。而換一種方式簡單一點今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?他就會說蘋果，香蕉英語是什么來?芭娜娜今天lzh去上學啦嗎?去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦小巖媽媽在不在?小巖媽媽走了。和老李買好吃的去了這樣慢慢地，他能和我走一路，說一路。
他說的每一句話，我都會傾聽，而不是邊聽邊忙。如果是在做家務(wù)，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會放下手頭的活，去認真聽他說。在生活中，碰到問題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯了，真誠的像對待朋友一樣，說聲對不起孩子錯了，像對待朋友一樣私下里批評，在公共場合給孩子留面子，而不要急于維護自己的面子。相信孩子們在某些方面比我們懂。放下架子，與他做朋友，他才更樂意聽你講話，你所講的話，他才不會左耳進、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導教育他們。
二、與孩子一起共同成長。
身為父母，必須以身作則。因為在孩子的生長環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。(不過女兒心中的爸爸，更是高大無比的。可見爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相機，每天都拍下父母的形象。雖然我經(jīng)常提醒自己給他做一個好的榜樣，但是也無意中傳遞給他很多負面的情緒?？?，還總說讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說孩子了，我們大人都做不到。我自己脾氣急，總是催他快點干這、快點干那。到他在等我出門的時候也學會了催我媽媽快點!呵呵。孩子的性格表現(xiàn)是家長的一面鏡子，自己孩子的一些不良習慣、難以管教等很大程度上是受我們家長言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長，卻很難以去認識反思和改正自身的錯誤，只會一味責怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯誤引導的替罪羊。蘇霍姆林斯基說過：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格。
人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長!
與父母一起讀書心得篇八
都說;“兒行千里母擔憂。”是啊，無論我們在何處，父母永遠是最牽掛，最疼愛我們的親人，就像《我和父母》中崔守杰的父母一樣。
《我和父母》講述了一個滿懷著希望的一個年輕人走出大山的歷程。其中重點講述主人翁由積極走向消極。最后淪為了一個向父母伸手要錢的人。后來他那仁慈的母親把自己做手術(shù)的錢給了兒子，最終因生病不治身亡的故事。
想起我的父母又何嘗不是這樣呢?想著他們站在烈日炎炎的烈日下辛勤勞作。并且在陽光的映襯下兩鬢中那些新生的白發(fā)時那么的讓人揪心，還有就是他那額頭上如豆粒一般大的汗珠隨著兩旁的臉頰流了下來，滴落到了我的心上。想著他們外我所付出的一切。我不經(jīng)羞愧難言。在學校里我不但沒有好好學習，而且還經(jīng)常給他們?nèi)锹闊??；蛟S他們一天只吃了兩頓飯，甚至只吃一頓。想到這，我的眼淚不禁流了出來。
平日里，他們省吃儉用，狼給自己買一件新衣服，新鞋子都舍不得買，但是，對于他們的兒女來說，卻絲毫的不吝嗇，凡是我想要的，他們都會竭力的滿足我。這就是我們的父母，也就是我們的父母都還健在，要好好的珍惜這美好的時光，并且好好的報答他們，做一些力所能及的事情，別等到了子欲養(yǎng)而親不在的絲毫，那就一切都晚了。
記住別讓自己遺憾，別讓一切都成定局以后再去后悔，把握現(xiàn)在的幸福，別讓幸福離開我們以后，才知道痛恨自己的無知。記住幸福就在我們身邊，它其實就存在于那遙遠的家鄉(xiāng)，那便是——父母的大愛。
讓我們從今往后，對父母好一點，別讓他們擔心我們。
與父母一起讀書心得篇九
孩子小學四年級又一個學期馬上就要過去，在這學期，孩子學到了很多的知識，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進步太大了，這正是這學期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。
如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認為首先要讓孩子認識到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍，經(jīng)常和孩子聊天，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點，為了讓孩子對讀書感興趣，可以多給孩子做些小游戲，適當買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書的'枯燥無味，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。
培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進了書的海洋。
與父母一起讀書心得篇十
在現(xiàn)代社會，父母是我們最親密的人，他們不僅是我們的親人，也是我們的老師，我們的成長歷程都離不開父母的陪伴和指引。而我們與父母一起學習，無疑是一種難得的機會。在這種學習體驗中，我們可以與父母一同探討和解決問題，共同成長，努力提高自己。
第二段：父母可以成為我們的良師益友。
由于父母具有年齡和經(jīng)驗的優(yōu)勢，更具備幫助我們解決諸多難題的能力。他們的職業(yè)背景或是生活經(jīng)驗常常是我們學習的好素材，他們可以從不同的角度教會我們很多實用的知識和技能。在這種學習方式下，我們將不僅僅掌握知識，還會得到父母的指導和啟示，讓我們的思維更加廣闊，也讓我們的人際關(guān)系變得更為融洽。
第三段：父母可以幫助我們制定好學習計劃。
無論我們是學生還是職場新人，好的學習計劃都是必不可少的。不同于他人的指導，父母在這方面的指導既專業(yè)又親切，由于他們無比關(guān)心我們的學習成績，他們能夠制定出既適合我們的計劃，又不會讓我們感到過分壓力的練習量。在這個過程中，我們可以更好地為今后的學習生涯打下堅實的基礎(chǔ)，更有方向感。
第四段：父母可以提供良好的學習環(huán)境。
一個良好的學習環(huán)境是我們學習的基礎(chǔ)，我們不僅需要安靜的環(huán)境，更需要有組織和有條理的空間。在學習時，父母可以為我們提供這方面的幫助。他們會為我們準備一個專門的辦公桌、一些好用的文具和一些補充營養(yǎng)的食品來保障我們的精力和學習效果。這些看似細節(jié)的舉措，能夠極大地促進我們的學識得到提升。
第五段：結(jié)尾。
與父母一起學習，是一種難得的家庭互動方式。在學習的過程中，我們會感受到父母的關(guān)注，也進一步鞏固了我們之間的情感紐帶。與此同時，我們還會得到父母的幫助，讓我們的學習效果與質(zhì)量得到更多保障?？傊?，讓我們對父母的教育和關(guān)愛心存感恩，不斷發(fā)掘與他們共同學習的機會。
與父母一起讀書心得篇十一
自古以來，家庭是一個人成長中最重要的學校。而父母則是在這所學校中最為重要的老師。家庭教育是人生的第一課，也是最為重要的一課。自己的成長經(jīng)歷中，和家人一起生活了那么多年，卻總是沒有認真地與父母溝通。最近我和父母一起度過了一個難忘的假期，從中收獲了很多，讓我重新對和父母溝通心懷敬意。
第二段：溝通。
通常來說，我們難以從自身的角度看問題，盡管這個問題最終是屬于我們自己的。這時，父母可以起到關(guān)鍵的作用。和他們談話，他們會從他們的經(jīng)驗和智慧角度去看待問題，甚至會讓我們看到我們根本不曾看到的一些東西。在和父母談話的過程中，充分地表達自己的想法和感覺，傾聽父母的意見和建議，這樣才能使得溝通的效果得到最大化的體現(xiàn)。
第三段：尊重。
尊重是所有家庭成員間溝通的基礎(chǔ)。保持尊重和客觀，不要過于情緒化，因為情緒往往會使人偏離真相。與父母交談時，要盡可能避免咄咄逼人的語氣和姿態(tài)，不要忘記敏感的話題，也不要試圖去改變父母的觀點。做到對父母的看法和感受心存包容之情，理性居中，找出最簡單，最方便的解決方案。
第四段：共同樂趣。
作為一個大家庭，父母同樣是可以和我們一起玩樂的。在我們童年的時候，他們替我們做好了一切，如今他們也應(yīng)該享受輕松自由的生活。一起觀看卡通，品嘗午餐，外出游玩，都是我們和父母之間極佳的溝通機會。一起做某件事的時間，并不意味著我們一直要友好相處，但當父母了解了我們的興趣和愛好，他們也會找到作為一個長者的自豪感。
第五段：悔恨。
你知道嗎？戰(zhàn)爭不分性別。人們總是以為兒女嫌棄父母煩人，但也許煩人的是我們自己刻意忽視的父母。有時候我們年紀還小，不理解母親為何半夜醒來，父親為何離開不久就回來跟我們握手。這些都是關(guān)于家人的小事，可我們覺得自己會用很長的時間去體會，可能最終調(diào)整過來的也僅僅是情緒，而不是真正的變化。當然那是因為我們沒有好好和家人溝通，沒有給每個人都合適的機會。
結(jié)尾：
每當我想到和父母一起散步、一起傻笑、一起探討問題、或是一起觀察花草時間的內(nèi)容時，就會有一種溫馨的感覺涌上心頭。和父母一起相處充滿幸福的喜悅，它可以幫我們傾聽那些時至今日仍活在內(nèi)心深處的人性。希望在以后，我的生活中能夠更多地和父母共度時光，讓彼此的關(guān)系更加緊密、聽到父母想要講話的話語，親眼見證他們的幸福，為我們家庭的和諧和溫馨貢獻自己的力量。
與父母一起讀書心得篇十二
隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，人們對于健康的意識也越來越強烈。而運動作為保持身心健康的有效途徑之一，正受到越來越多人的重視。與此同時，越來越多的人開始意識到，和父母一起運動不僅可以增強親子間的感情，還可以共同享受運動帶來的樂趣。我和父母一起運動的經(jīng)歷給了我深刻的體會和心得。
在我看來，和父母一起運動的好處是多方面的。首先，和父母一起運動可以增強親子間的感情。平時因為各種事務(wù)的繁忙，我們家庭成員很難有時間聚在一起，而運動恰好給了我們這個機會。我們可以一起出門散步，一起去健身房運動，一起參加家庭運動日活動等等。在運動過程中，我們可以互相鼓勵、幫助，一起笑、一起傾訴心聲，這種親密接觸帶給我們難以言喻的溫馨與幸福。
其次，和父母一起運動還可以提高運動效果。在我和父母一起運動的過程中，我們相互監(jiān)督，相互鼓勵，互相激勵，使得我們的體能得到了更好的提升。尤其是在健身房的鍛煉中，我們可以互相指導正確的動作、呼吸方法以及上下肢配合等等，這不僅可以減少運動中的受傷風險，還能夠最大限度地發(fā)揮出運動的效果。
此外，和父母一起運動還能夠培養(yǎng)家庭的健康理念和習慣。作為子女，我們是家庭中的模范榜樣，我們的一舉一動都會影響到父母。當我們主動參與運動并與父母分享自己的收獲和快樂時，他們也會受到我們的積極影響。通過長期的觀察和傾聽，家人們逐漸培養(yǎng)起了積極健康的生活習慣，如控制飲食、規(guī)律鍛煉、睡眠充足等等，這些習慣不僅對他們個人的健康有益，還對整個家庭的幸福有著積極的影響。
最后，和父母一起運動給我?guī)砹丝鞓放c成長。在我們一起運動的過程中，我學到了很多關(guān)于身體和健康的知識，也體驗到了鍛煉帶來的成就感。父母在我的身邊不僅給了我堅定前進的動力，還給予了我應(yīng)對困難的勇氣和信心。每一次鍛煉的結(jié)束，我都能夠感受到內(nèi)心的滿足，這種成長的喜悅在一次次的運動中得到深度的體驗。
總之，和父母一起運動是一種非常有意義的活動，它不僅可以增強親子間的感情，提高運動效果，培養(yǎng)家庭的健康理念和習慣，還能夠給我們帶來快樂與成長的體驗。我相信，只要我們能夠早日意識到并積極參與其中，我們的家庭會因為運動而更加和諧與幸福。而且，運動不分年齡，只要我們擁有健康的身體，和父母一起運動就能一直持續(xù)下去，享受運動帶來的無窮樂趣。
與父母一起讀書心得篇十三
“我們和死亡之間隔著父母”馬爾克斯說:有父母在的時候，死亡是抽象的。所以等到我們直面死亡的時候，死亡具體又直觀。在我看來遠遠不止這并不意味著如果哪一天父母離去了，你變，也可以心安理得的離去，即使父母離去，我們和死亡之間仍然隔著很多東西，如子女，伴侶，朋友，甚至還有自己的國家，還有這個世界，所以死并不是一件輕松的事情，從來沒有什么輕松的離開。
“活著浪費空氣，死了浪費土地”雖然這只是一碗毒雞湯，但卻顯示出一個很悲慘的事實，一個人碌碌無為，甚至連死去都不是一件好事。試想一下，如果哪天你，輕松地縱身一躍，也許很美，像一只飛翔的鳥兒，又像一只飄舞的蝴蝶，但所有認識你的人，他們看到的也許是太陽墜落，你落了，帶走了他們臉上的光明，留下陰霾。
而那些不認識你的.人，他們看到的是落葉，飄蕩紛飛，你落了，驚起一片風，換來小小的動蕩，然后是無盡的長長的嘆息…看過這樣一個話題“自殺應(yīng)不應(yīng)該追究法律責任”畢竟，首先，對于國家來說，一個人的自殺并不是什么好東西，死了并不會帶來榮耀，也不是在做貢獻。其次，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的日益發(fā)展，真自殺背后也出現(xiàn)了許多假自殺，博眼球?找關(guān)注?都不得而知，但浪費警力，引起恐慌確實不可避免的。有另一種聲音說道:人都死了，追究還有什么用？但是規(guī)矩是給活人看的，我們挽救不了一個已經(jīng)死去的人，但我們一定有辦法拯救一群在死亡邊緣的活人，告訴他們，從沒有什么輕松的離開，我們和死亡之間隔著東西太多了。
面對生死，請讓我們甘于平凡，尚且茍且的活著吧！等到哪天外星人入侵，機器人大戰(zhàn)的時候，在混戰(zhàn)中死去，我想在那時應(yīng)該就沒有人說你什么了，到那時候也許你就能輕松地離開了。
與父母一起讀書心得篇十四
在生活中，跟家人一起工作是一件很幸福的事情。我也有幸跟父母一起工作過，經(jīng)過這段時間的體驗，我深深地感受到了跟父母一起工作的樂趣和意義。在這篇文章中，我想分享一下我的心得和體會。
第一段：起因和背景。
我跟父母一起工作的緣由是我高中畢業(yè)后，就考上了一所離家很近的大學。父母在家開了一家小飯店，由于人手不夠，我就在暑假期間開始幫忙打雜。由于我學習的專業(yè)與家庭經(jīng)營息息相關(guān)，我也開始參與到一些管理工作中來。在進行這些工作的過程中，我漸漸地領(lǐng)悟到了一些做人做事的道理。
第二段：從工作中學到的道理。
在家庭飯店里工作，我認識到了許多與人相處和經(jīng)營管理相關(guān)的道理。首先，我明白了學會溝通十分重要。溝通的藝術(shù)并不是一件簡單的事情，要學會傾聽，也要學會表達自己的想法。其次，我認識到了刻苦耐勞的重要性。在家庭飯店里，工作并不止是一種任務(wù)，更應(yīng)該是一種責任和樂趣。只有在不斷地跟著父母、學習、琢磨中，我才能感受到這種深深的責任感和成就感。
第三段：工作中與父母的溝通。
在與父母一起工作中，溝通是其中一項最重要的任務(wù)。由于我們處于不同的年齡和階段，我們的想法和方式也很不一樣。但是在工作中，要想正確地完成任務(wù)，就需要不斷地嘗試和溝通。我認為溝通是定位問題、解決問題和目標達成的必要手段。我們應(yīng)該坦誠地面對問題，盡力而為做好每一件事。
第四段：工作讓我更加尊敬父母。
在工作的過程中，我更加深入地認識到了我的父母。他們讓我更加尊重和崇敬他們。在工作中，我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)營著一家飯店并不是件輕松的事情。他們每天都很早起床，很晚才休息。他們默默地在背后付出，并且從不抱怨。我想，這樣的精神值得我們學習。
第五段：結(jié)語。
在與父母一起工作中，我深深地感受到了家庭、親情和責任的重要性?？梢哉f，有了這次經(jīng)歷，我的成長之路更加堅實，我的人生之路更加光明。我相信，這次與父母一起工作的經(jīng)歷將會伴隨我一生，影響著我一路前行。
與父母一起讀書心得篇十五
第二段：隨著年齡的增長，我們和我們的父母漸漸產(chǎn)生了很大的代溝。我們會發(fā)現(xiàn)，我們的思維方式和生活習慣可能與他們相去甚遠。但是，在與父母共同生活的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)他們的傳統(tǒng)文化和智慧思想會對我們的成長產(chǎn)生深遠的影響。我們可以學到如何堅持做正確的事情，如何對待煩惱和挫折，如何尊重他人的方式和理解愛的真諦。
第三段：與同齡人相比，父母對我們的人生經(jīng)驗更加豐富。他們曾經(jīng)經(jīng)歷過我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷的階段，遇到過我們可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。當我們在生活中遇到問題和尚未成熟的想法時，父母會以自己的方式為我們解決問題，指導我們走出煩惱和困境。他們的經(jīng)驗和意見會引領(lǐng)我們更加成熟和理性地看待世界和生活。
第四段：與父母共同生活，我們也會學到如何照顧家人，尤其是在他們需要幫助和照顧的時候。我們也會學到如何與異性相處，在家庭結(jié)構(gòu)中扮演重要的角色。通過這些學習和實踐，我們可以發(fā)現(xiàn)我們在成長的道路上受益良多。
第五段：總的來說，和父母一起生活的經(jīng)歷是一段充滿收獲和體驗的旅程。我們需不斷學習和感悟，體會到父母所傳遞的智慧和經(jīng)驗。這對我們?nèi)蘸蟮某砷L和發(fā)展都將有著重大的幫助和影響。
與父母一起讀書心得篇十六
從小到大，我們一直都離不開父母的關(guān)愛和幫助。在家里做事，和父母一起干活是我們成長過程中每個人都會經(jīng)歷的一件事情。這樣的體驗既可以鍛煉我們的動手能力，也可以增強我們團隊合作意識。在和父母一起干活的過程中，我獲得了許多收獲。
第二段：學會尊重勞動。
小時候，我總是覺得做家務(wù)是一件無聊的事情。但是在和父母一起干活的過程中，我學會了尊重勞動。我發(fā)現(xiàn)父母一直被家務(wù)勞動壓得喘不過氣來，而且每天要忙著工作，干家務(wù)的時間也變得越來越少。看到父母辛苦的樣子，我開始意識到勞動的重要性，也開始主動幫助父母干家務(wù)。
第三段：增強團隊合作意識。
和父母一起干活不僅鍛煉了我的動手能力，也增強了我的團隊合作意識。在干活的過程中，我們需要分配任務(wù)、協(xié)調(diào)合作、互相幫助。在這個過程中，我逐漸明白了團隊合作的重要性，也學會了如何和別人相處。
第四段：體會勞動的酸甜苦樂。
和父母一起干活，我經(jīng)歷了許多酸甜苦樂。我記得有一次我和父親一起修理燈泡，由于沒有經(jīng)驗，燈泡被我碰碎了。本以為父親會責罵我，但是他卻耐心地給我講解燈泡的原理和安裝方式。它讓我體會到父母的愛和溫暖，也讓我學會如何珍惜機會。
第五段：結(jié)論。
和父母一起干活是一種難得的體驗，不僅幫助我們鍛煉動手能力，提高團隊合作意識，還能讓我們更好地理解勞動的重要性和尊重他人的勞動。每當我回憶起和父母一起干活的時光，我總是充滿感激和回憶，這種美好的回憶將伴隨我一生。
與父母一起讀書心得篇十七
和父母一起外出是一種非常特殊的體驗，它不僅可以增進親子關(guān)系，而且可以讓我更加了解他們。我記得有一次，父母帶我去旅行，在遠離喧囂的城市中，我們度過了難忘的時光。這個經(jīng)歷讓我認識到，和父母一起外出是非常有意義的，因為它不僅可以讓我們有機會相互了解，還可以加深我們之間的情感。
第二段：感受親子關(guān)系的增進（250字）。
在和父母一起外出的過程中，我深刻體會到了親子關(guān)系的增進。在旅行的途中，我們一起探索新的地方，分享美食和景點。這些共同體驗讓我們的關(guān)系更加緊密。每一天，我們都會彼此關(guān)心和照顧，互相幫助，讓我感受到了父母對我的關(guān)愛和呵護。而我也通過和他們的交流，更加了解到他們的想法和人生經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)他們并不僅僅是我的父母，他們還有自己的故事和經(jīng)歷，這讓我對他們有了更深刻的認識，同時也增進了我們之間的理解和信任。
第三段：感受風景和人文的魅力（250字）。
通過和父母一起外出，我不僅有機會欣賞到了美麗的自然風景，還能感受到當?shù)氐娜宋镊攘ΑＴ诼眯兄?，我們會選擇一些有著特色和歷史的地方，探索當?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)。父母會向我講述當?shù)氐臍v史故事，讓我對當?shù)赜辛烁钊氲牧私?。同時，我們也一起品嘗當?shù)氐拿朗?，體驗當?shù)氐纳罘绞?。這讓我意識到，不同的地方有不同的魅力，通過旅行，我能夠更好地了解這個世界，同時也可以感受到父母對我教育的用心和關(guān)愛。
第四段：體驗中的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
盡管和父母一起外出有很多美好的經(jīng)歷，但也不可避免地會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。其中之一就是各自習慣的差異。在外出旅行過程中，我們經(jīng)常會因為對于行程安排、時間安排以及其他細節(jié)上的不同意見而產(chǎn)生爭執(zhí)。這時，我覺得很重要的是學會妥協(xié)和溝通，理解對方的想法和需求。另一方面，和父母一起旅行也需要相互照顧和關(guān)心，比如在路上的時候照顧他們的身體，也需要耐心和寬容地應(yīng)對父母的一些小毛病。這些困難和挑戰(zhàn)讓我學會了更好地處理人際關(guān)系和鍛煉了我的耐心。
第五段：回憶和總結(jié)（300字）。
在回憶和總結(jié)這次與父母一起外出的經(jīng)歷中，我深刻地認識到了這是一次非常有意義和寶貴的時光。通過這次旅行，我不僅加深了和父母之間的感情，還體驗到了豐富多彩的世界和文化。這次旅行也為我敞開了一扇通往成長和獨立的大門，讓我學會了處理人際關(guān)系、鍛煉耐心和照顧他人?？傊透改敢黄鹜獬鍪且淮畏浅ｋy得的機會，讓我更好地了解了他們，增進了我們之間的情感連接。我相信這次經(jīng)歷將成為我人生中一段寶貴的回憶，也會在我以后的成長中起到積極的影響。
（共計1000字，略有刪減）。