多參加討論和辯論，培養(yǎng)批判性思維和分析能力。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。接下來，就請(qǐng)大家跟隨小編一起來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好!
首先請(qǐng)問大家三個(gè)問題：
1、當(dāng)你身體不舒服，但又要在學(xué)校用餐時(shí)，你會(huì)怎么辦?
2、午餐時(shí)，看到自己不喜歡的食物，你又會(huì)怎么辦?
3、與家人一起出外就餐，吃不完的食物，你是怎么處理的?
同學(xué)們，這幾個(gè)日常生活中的小問題，折射出每個(gè)人對(duì)糧食的基本態(tài)度——珍惜或是浪費(fèi)。其實(shí)在日常生活中，經(jīng)?？煽吹嚼速M(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么，也許你仍然認(rèn)為我們的祖國地大物博，物產(chǎn)豐富?？墒乾F(xiàn)實(shí)，卻給我們一個(gè)沉重的回答!由于近年來人們的生活越來越好，“節(jié)約”一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘，要知道，我國是農(nóng)業(yè)大國，雖然糧食近年均增產(chǎn)，但人均糧食占有量長期處于較低水平。我國糧食緊張，成為世界最大的糧食進(jìn)口國，因此，提倡節(jié)約糧食，杜絕糧食有著特別重要的意義。
浪費(fèi)糧食不但造成經(jīng)濟(jì)的損失，對(duì)一個(gè)人道德上的影響更加深遠(yuǎn)。一位著名的作家曾說過：“我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個(gè)好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉是品德，是一種操守、品質(zhì)和文化?！?BR> “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”我們從小就已經(jīng)熟讀于心，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食，要經(jīng)過至少20道程序，多不容易啊!
同學(xué)們，行動(dòng)起來，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，讓我們?cè)僖淮位仡櫼幌聨c(diǎn)：
1、樹立正確的觀念，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。
2、珍惜糧食，適量用餐，避免剩飯，減少浪費(fèi)。吃多少盛多少。比如：盛飯時(shí)告訴老師自己能吃多少，吃完了不夠再添，不要一次盛得太多，導(dǎo)致吃不完浪費(fèi)。
3、不偏食，不挑食。要知道每種食物都有不同的營養(yǎng)，無論是否喜歡，都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。
4、看到浪費(fèi)的現(xiàn)象要勇敢地勸阻。
5、做節(jié)約義務(wù)宣傳員，向家人、朋友宣傳節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。在外出就餐時(shí)，盡量按食量點(diǎn)餐，實(shí)在吃不完就打包。
同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來自不易;半絲半縷，恒念物力為艱?！毕Ｍ蠹倚袆?dòng)起來，讓珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)成為共同的追求，讓節(jié)約這一傳統(tǒng)美德在育英綻放光芒!
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇二
各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位老師：
大家好！期中考試已經(jīng)結(jié)束，我任教的兩個(gè)班級(jí)成績整體靠后，心情頗感沉重，盡管自己付出了好多心血、做了很多努力，但成績?nèi)圆槐M人意，未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，倍感慚愧。這幾天來，通過分析試卷、學(xué)生的答題情況，反思自己的做法，對(duì)比年級(jí)教學(xué)成績優(yōu)秀的英語教師，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面存在不足，同時(shí)也制定了短期內(nèi)狠抓學(xué)生英語成績的對(duì)策，現(xiàn)簡述如下：
兩極分化十分明顯，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)，對(duì)一些基本詞匯、語法、句型的掌握不夠熟練；個(gè)別學(xué)生語法知識(shí)的掌握還不夠牢固，不能熟練運(yùn)用，尤其是個(gè)別題目反復(fù)做過幾次也沒能把握好；閱讀理解能力比較弱，學(xué)生的書面表達(dá)能力欠缺。試卷中有許多試題要求學(xué)生在一定的語境中靈活運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立解決。但考查的結(jié)果卻暴露教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。因此，在平時(shí)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力應(yīng)引起高度重視，而不是單純地講語法，學(xué)生背語法。
過”原則（作業(yè)不完成不放過，背誦不過關(guān)不放過，語法不掌握不放過），所以學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致了本次考試成績不理想，暫時(shí)靠后這一局面。
成績靠后不可怕，可怕的是喪失奮斗的決心和失去睿智的頭腦。在距離中考不足一月的有限時(shí)間里，我決心鼓舞學(xué)生斗志，采取有力的措施，加大管理力度，提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，給每一位中考學(xué)子一個(gè)滿意的英語成績，決心從以下幾方面努力：
（一）管理方面
1.逐個(gè)談心、鼓舞斗志。依據(jù)學(xué)生的英語成績和實(shí)際的英語水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層，采取“抓兩頭促中間”的管理模式，逐個(gè)談心，鼓舞學(xué)生斗志，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，鼓勵(lì)優(yōu)等生自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課本以外的東西，多做閱讀，提升自己的英語素養(yǎng)，爭取在中考中英語取得驕人成績；中間生多注意語法知識(shí)的活學(xué)活用，注意解題技巧的掌握，爭取在中考中考一個(gè)優(yōu)秀分；差等生拾起學(xué)習(xí)英語的信心，并給他們指出一月內(nèi)的奮斗方向，多抓基礎(chǔ)知識(shí)多背多練，不放過基礎(chǔ)知識(shí)，爭取在中考中考一個(gè)及格分。
2.嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，按照學(xué)生學(xué)習(xí)程度，制定相應(yīng)的提分策略，布置相應(yīng)的作業(yè)，加大作業(yè)檢查力度，加大對(duì)英語的基礎(chǔ)知識(shí)抽查落實(shí)力度，堅(jiān)持 “三不放過”原則（作業(yè)不完成不放過，背誦不過關(guān)不放過，語法不掌握不放過），狠抓英語成績。
（二）教學(xué)方面
1.抓好聽力訓(xùn)練。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀、寫的習(xí)慣，把習(xí)慣變成能力。加大聽力訓(xùn)練量。在教學(xué)中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的聽力技能技巧, 還要擴(kuò)大聽力資源，使學(xué)生能盡可能多的獲取語言輸入量，使其聽力水平逐步提高。
2.強(qiáng)化專題訓(xùn)練。強(qiáng)化單詞記憶，并結(jié)合目前的情況，對(duì)優(yōu)生及中上等的注意培養(yǎng)他們對(duì)一些多義詞、兼類詞的實(shí)際運(yùn)用能力，提高他們基礎(chǔ)題的解題水平；抓好語法的分類復(fù)習(xí)，在此過程中，就當(dāng)前所暴露出來的弱點(diǎn)開展進(jìn)行，通過分析試題，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納知識(shí)并如何把識(shí)記的內(nèi)容用于實(shí)踐中；完形填空及閱讀理解部分，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練同學(xué)們的答題速度及答題質(zhì)量。有針對(duì)性地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練；爭取改變學(xué)生憑感覺做動(dòng)詞填空的方式。通過時(shí)態(tài)，語態(tài)，固定用法等培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)詞填空的能力。
3.提高
寫作
技巧。在課堂教學(xué)中，按“句---段---
篇
”的訓(xùn)練程序，由易到難，循序漸進(jìn)。在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí)，要分階段進(jìn)行，有內(nèi)容，有側(cè)重。讓學(xué)生學(xué)會(huì)謀
篇
布局的能力，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握一些
寫作
技巧，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語書面表達(dá)“六步
作文
法”。注意書寫習(xí)慣，增強(qiáng)
寫作
信心，從而提高學(xué)生的
寫作
能力。
成績只能代表過去，在剩余的一個(gè)月里，我要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，出色的管理，與九班、十一班學(xué)子一起全身心備戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W生、家長、學(xué)校交一份滿意的答卷！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教官、老師們、同學(xué)們：
今天，我們用真誠和汗水迎來了堯舜中學(xué)歷史上的第二次軍訓(xùn)。這將給我們每一位同學(xué)的毅力和體能帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)和做人求知方面豐富的人生感受，也給堯舜中學(xué)的明天積累更多、更寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了慶賀這樣一個(gè)盛典，百忙中，我們有幸請(qǐng)到了駐賈集團(tuán)軍12位訓(xùn)練有素、身懷絕技的軍官、鎮(zhèn)教育中心校朱平校長。
現(xiàn)在，我們用熱情和掌聲歡迎軍官代表講話。
嚴(yán)，是軍隊(duì)的靈魂；苦，是軍人的風(fēng)景；嚴(yán)格又能吃苦，這也是堯舜中學(xué)每位學(xué)子創(chuàng)造人生輝煌的保證。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮能娪?xùn)中都能服從命令，聽從指揮，圓滿完成本次軍訓(xùn)活動(dòng)。
下面熱烈歡迎鎮(zhèn)教育中心校朱平校長講話。
朱校長的講話，給我們每位同學(xué)上了一堂生動(dòng)而熱烈的興師動(dòng)員課，希望全體同學(xué)在以后的幾天里能身體力行，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望。
現(xiàn)在有請(qǐng)堯舜中學(xué)朱濤校長講話，大家歡迎。
朱校長是堯舜中學(xué)的創(chuàng)辦人之一，也是我們學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。他的要求就是我們每位同學(xué)的行動(dòng)指南。希望全體同學(xué)都能嚴(yán)格執(zhí)行朱校長的各項(xiàng)指示，為新學(xué)期的到來，為堯舜中學(xué)的明天打造一個(gè)輝煌的天地。
下面由學(xué)生代表一（11）班的 同學(xué)代表同學(xué)們表示參加此次軍訓(xùn)的決心，大家歡迎。
總結(jié)：從鎮(zhèn)教育中心校領(lǐng)導(dǎo)到校領(lǐng)導(dǎo)，再到我們每位師生都有這樣共識(shí)：不怕吃苦，不怕流汗，只有拼搏和進(jìn)取，才能創(chuàng)造人生和事業(yè)的輝煌！我相信，我們回做到這一點(diǎn)，我們都有這個(gè)信心和準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生觀看軍事訓(xùn)練，個(gè)位教官把學(xué)生帶到指定區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇四
期中考試之后，很多人都說沒考好，我也這樣說，仿佛這樣就可以使我顯得不特殊，也會(huì)考慮沒考好的原因，卻不愿意往更深的一層挖掘。老師找我談話時(shí)說我是一個(gè)任性的孩子，回來細(xì)細(xì)的想了一番，我想我確實(shí)是一個(gè)任性的孩子。我的任性體現(xiàn)在我偏愛語文和生物，卻從心底排斥物理。老師說一個(gè)成熟的孩子首先要學(xué)會(huì)將一碗水端平，而我卻根本沒有這個(gè)意識(shí)。從這一點(diǎn)上講我是一個(gè)任性的孩子無疑。我喜歡語文，是一種本能，我喜歡生物，卻有一個(gè)變化過程。高一的時(shí)候，年輕的老師沒有足夠的氣場，我不能正確調(diào)整自己，認(rèn)為生物是一門“好欺負(fù)”的學(xué)科，不愛學(xué)，不好好學(xué)，成績總在及格線徘徊。而韓老師改變了我對(duì)生物的看法，他說因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，他喜歡我，他整天都笑瞇瞇的，于是，我強(qiáng)迫自己喜歡上生物。從一做題就犯困到能夠認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題，我花費(fèi)了別人想象不到的時(shí)間和精力。那是我到目前為止最拼的時(shí)刻，基礎(chǔ)太差，我將書抄了一遍又一遍。那段時(shí)間，很少有人像我一樣學(xué)到十二點(diǎn)之后?？膳偸菚?huì)有回報(bào)，那段時(shí)間，我的生物也有了很大的進(jìn)步。究其原因，是心態(tài)變了，我變的渴望學(xué)生物，我也有將這渴望化為動(dòng)力的毅力，所以，我將生物學(xué)好了。
同樣是未學(xué)好的學(xué)科，物理卻沒有生物那般幸運(yùn)。因著三次物理考試都不曾及格，我在心里為自己下了這樣一個(gè)定義：我的物理學(xué)不好了。更因著老師說學(xué)習(xí)物理需要天賦，我將自己學(xué)不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題，想的不是如何去做這題，而是我肯定不會(huì)做這道題，結(jié)果就很少有做對(duì)的。甚至有些簡單題，我也會(huì)想“這道題不可能這么簡單”從而將題做錯(cuò)。我將物理放在一個(gè)錯(cuò)誤的位置，以一種錯(cuò)誤的心態(tài)對(duì)待。越難越不愿意學(xué)，越不愿學(xué)越排斥，越排斥越學(xué)不好，越學(xué)不好便覺得其越難。如此，我陷入一個(gè)怪圈，而怪圈的根源，不過是我對(duì)自己下的一個(gè)定義：我肯定學(xué)不好物理。
看，我是一個(gè)多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的過去，又有著和其不同的未來。而這一切，不過取決于我的態(tài)度：因?yàn)槲蚁矚g生物，所以我將生物越學(xué)越好；因?yàn)槲覐男牡着懦馕锢?，所以我的物理越學(xué)越差。我不曾做到把一碗水端平，甚至還為輕的減了重量，為重的添了砝碼，讓天平更加傾斜。若說我的學(xué)習(xí)看的還不明顯，那么咱班又有多少人，學(xué)習(xí)已經(jīng)傾向于一面倒，重理輕文，重喜歡的而輕厭惡的，重成績好的而輕成績差的。從這一點(diǎn)上講，我們都是任性的孩子，只是任性的程度不一罷了。
那么如何改變這種任性呢？我們首先需要的是心態(tài)的改變。要從心里熱愛這門學(xué)科，強(qiáng)迫自己面對(duì)這門學(xué)科花費(fèi)比別的學(xué)科更多的時(shí)間和精力，久而久之，當(dāng)強(qiáng)迫變?yōu)橐环N習(xí)慣，我們便能勉強(qiáng)將一碗水端平。
其實(shí)不任性更多的時(shí)候注重的是一種細(xì)節(jié)當(dāng)大體都差不多時(shí)，細(xì)節(jié)才能決定一個(gè)人的成敗。就像值日時(shí)，所有人都值了，但要看一個(gè)人值得認(rèn)真、干凈與否，就要看死角：門后、暖氣片底下、書包下面......如果這些都干凈，那我的值日水平肯定會(huì)比只掃過道的人高很多。就像化學(xué)，這里一分，那里一分，一分一分的累積，扣得分更多。
改變?nèi)涡裕瑥默F(xiàn)在做起，從改變心態(tài)做起，從改變細(xì)節(jié)做起，不需要多大的毅力，只需說服自己有學(xué)習(xí)這科的欲望，有深入了解的欲望，那么總能學(xué)好這門學(xué)科?，F(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)成熟的孩子。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇五
一、主持人開場。
男：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活月評(píng)我們成長的足跡主題班會(huì)?現(xiàn)在開始！
男：確實(shí)如此，畢竟一個(gè)巴掌排不響嘛！學(xué)生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時(shí)期還有不同的熱點(diǎn)問題。
女：沒想到你還一套一套的。
男：那我問你，如果班會(huì)談?wù)摰?是遠(yuǎn)離同學(xué)們思想?的話題，會(huì)怎么樣呢？
男：那可是太多了。像政治形勢、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題。
女：那你看過《魯豫有約》、《超級(jí)訪問》這些訪談節(jié)目嗎？
男：當(dāng)然沒看過。
女：可這也是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)節(jié)目啊！
男：開個(gè)玩笑，我當(dāng)然看過啦！怎么？魯豫和戴軍來了嗎？
女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學(xué)來做這次班會(huì)的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧！
男：那就快請(qǐng)他們上來，談一談在調(diào)查問卷中同學(xué)們想要問他們的問題吧！
（鼓掌）
二、訪談。
男：感謝?你們代表同學(xué)們來參加這次訪談。
嘉賓：閑話少說，有問題快問。
女：還是個(gè)急性子，別急，先自我介紹一下吧。
嘉賓：…
男：怎么了，噎著了？
嘉賓：沒有，都開學(xué)一個(gè)月了，沒人不認(rèn)識(shí)我吧。
女：現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)他們的請(qǐng)舉手。（全班都舉手）
嘉賓：（做自我介紹）
女：（開始提問）
三、英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹
男：xx，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)問題。
女：是關(guān)于英語學(xué)習(xí)上的問題吧。
男：你好像搶我臺(tái)詞了，你應(yīng)該問我是什么問題吧？
女：我知道干什么要問你？
男：哎！算了，那么下面就讓同學(xué)們來看一段英語學(xué)習(xí)技巧的短片吧。
（開始播放短片，時(shí)間自定）
四、結(jié)尾謝幕。
男：看完短片有什么感想??！
女：我學(xué)到了很多的英語學(xué)習(xí)方法和技巧
男：是的，我們應(yīng)善于運(yùn)用這些技巧，使我們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓
女：不錯(cuò)，確實(shí)是這樣
男：最后讓班主任老師來總結(jié)?下這次班會(huì)吧！
（鼓掌）
男※女：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活月評(píng)我們成長的足跡主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝同學(xué)們的支持謝謝大家！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師：
? ? ?大家好！
時(shí)光如波濤，飛逝如流水，當(dāng)我們還回憶著開學(xué)初美好的情景時(shí)，期中考試已落下帷幕。今天，我作為學(xué)生代表在此發(fā)言，我要對(duì)開學(xué)以來老師們嘔心瀝血、陶冶心靈、循循善誘、誨人不倦的奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
期中考試是對(duì)每位同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估，也是對(duì)每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法的全面檢閱。通過考試，同學(xué)們的知識(shí)得到了鞏固和加深，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這就是我們最大的收獲。本次考試由于我校狠抓了考風(fēng)考紀(jì)教育，全體任課老師高度重視，全體同學(xué)扎實(shí)復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考，誠信應(yīng)考，展示了我們每位同學(xué)良好的
精神
面貌，涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝！你們辛苦了！
此時(shí)此刻，我們沒有忘記與我們朝夕相處、可敬可愛、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師；我們沒有忘記對(duì)待工作一絲不茍、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的物理化學(xué)老師；我們沒有忘記善解人意、和藹可親語文老師；我們沒有忘記循循善誘、耐心輔導(dǎo)的政治、歷史老師；我們也沒有忘記熱情似火、陽光亮麗的英語老師……
。
更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
和其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負(fù)的青少年；是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹。你們就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師像蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了學(xué)生，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令我們永志不忘。老師， 您講課的聲音，像悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……，春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人
提供
方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！ ?您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 我要再次說：您辛苦了！老師！
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。
謝謝大家！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇七
4.少年說劍氣橫抖，長夜讀書聲滿天。我是主持人-------------。
1.春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步。
2..日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。
3今天你讀書了嗎，今天你溜號(hào)了嗎，這是老師和家長經(jīng)常掛在嘴邊的話。
4.這話聽著很煩心，但是里面包裹著濃濃的愛，有的時(shí)候想起很溫暖。
1.踏著時(shí)間的步伐，月考和期中考試已緩緩拉下帷幕。
2.每一次考試結(jié)束，都是幾家歡喜幾家愁。
3.真的非常羨慕成績遙遙領(lǐng)先的同學(xué)，是他們的刻苦和努力換來了可喜的碩果。
1.接下來掌聲有請(qǐng)我們的兩位學(xué)霸上臺(tái)領(lǐng)取學(xué)霸獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言大家掌聲歡迎!（有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)詞是）（獎(jiǎng)品是-價(jià)值45元的8g優(yōu)盤）。
【頒獎(jiǎng)詞】正是花樣年華,你像天使一樣飛翔。你來過,你努力過，你猶豫過，你也懶惰過，是你給自己插上了翅膀，讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。
2.感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，同樣祝賀我們的學(xué)霸獎(jiǎng)獲得者，希望我們的兩位學(xué)霸能再接再厲，成為我們班的領(lǐng)頭雁帶著我們?cè)斤w越高。
3我們班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)刻苦，才華更是出眾。
接下來讓我們欣賞吉他彈唱【紅山果】，有請(qǐng)我們的表演者---王新月。
4.啊，好一段激動(dòng)人心的彈唱!同學(xué)們，你們說精不精彩啊?掌聲在哪里?
1.才藝的表演，展示了我們同學(xué)的天賦，然而學(xué)習(xí)仍然是我們這個(gè)年齡的主旋律。
4.有句諺語說得好“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退?！痹谶@次期中考試中，我們班沖出了兩匹黑馬，在不經(jīng)意中提高了400多名，多么驚人的進(jìn)步，成績的背后又有多少不為人知的故事啊，掌聲有請(qǐng)我們的兩位同學(xué)臺(tái)領(lǐng)取黑馬獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，掌聲鼓勵(lì)?。òｉ屯跣略拢?。
（有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓-----------。
頒獎(jiǎng)詞是-----------）（獎(jiǎng)品是------價(jià)值45元的8g優(yōu)盤）。
【頒獎(jiǎng)詞】你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下刻苦勤奮的種子，毅力會(huì)生長成參天大樹，那是你們?nèi)松蠲赖囊荒?，生命的樂章為你而奏響?BR> 1.時(shí)光荏苒，如今的我們已經(jīng)不再是無知的孩童，漸漸地略暗世事，一步一步的走向成熟。
3.感恩是一種處事的哲學(xué)，也是生活的大智慧，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母和老師，感謝春天的一場雨和冬天的一片雪花，感謝大自然賦予我們的一切，感謝挫折，感謝一部電影，感謝一首詩，感謝一句話，感謝給予我們幫助的人。
4.羊知跪乳，鴉知反哺，感恩是我們每個(gè)人心中不滅的明燈。下面讓我們用心的傾聽詩朗誦---《感恩》有請(qǐng)表演者---姚佳宜---國哲。
1.大家聽了詩朗誦，好像都有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，記得有一首歌唱得好“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有天空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望都在你手中?！?BR> 2.有夢想就有希望，有夢想誰都了不起?？纯次覀兊膲粝耄驮谖覀兊膲ι?，白紙黑字，在那里等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
3.墻上也有我的夢想，它很小，我在心中默默的為自己吶喊加油，我相信，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小夢想，遠(yuǎn)大理想就不遠(yuǎn)了。
4.為自己的夢想努力奮斗，這是一個(gè)很驕傲的事情，現(xiàn)在讓我們一起來見證實(shí)現(xiàn)夢想的快樂，有請(qǐng)期中考試獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的兩名同學(xué)--趙世謙-和—趙堃領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，掌聲鼓勵(lì)！
（有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓-----------。
頒獎(jiǎng)詞是-----------）（獎(jiǎng)品是------）。
【頒獎(jiǎng)詞】我們?yōu)槟愫炔?，我們的喝彩是點(diǎn)燃勝利的火種，是搏擊藍(lán)天的起跑線，是斗志昂揚(yáng)的力量，在黑暗中，喝彩聲會(huì)照亮一切，請(qǐng)接收我們的喝彩吧，讓它成為你生命中拼搏的伙伴。
1.感謝同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享，相信在座的同學(xué)都有了自己的收獲。我非常喜歡魯迅先生的一句話，“地上本無路，走的人多了，也就成了路?！?BR> 3.同意---的說法，其實(shí)學(xué)習(xí)就是一種修行，師傅領(lǐng)進(jìn)門，完全靠個(gè)人。
2
1.好一首勵(lì)志飛揚(yáng)的歌曲，你們感受到了嗎?感謝表演者。
2．蘇軾說過“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！比松鋵?shí)就是奮斗，如果你的人生缺少奮斗，就不算是一個(gè)成功的人生。
3.奮斗了，努力了，再長的路一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
4.相信自己，相信未來，珍惜生命里的每一分鐘。
下面頒發(fā)月考滿分獎(jiǎng)有請(qǐng)?jiān)驴伎荚嚝@得滿分獎(jiǎng)的同學(xué)（英語：張子萌生物：李宇豪+王梓玉麻鑫，王舒淇，劉爽，李紫夕，趙一萌，呂建新，唐佳欣，國哲歷史：高碩，大宋佳霖，國哲，趙一萌，孫嘉澤，任思琪，胡冰，麻鑫，劉思涵，王梓玉）領(lǐng)取獎(jiǎng)品，掌聲鼓勵(lì)！
（有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓-----------。
頒獎(jiǎng)詞是-----------）（獎(jiǎng)品是------）。
【頒獎(jiǎng)詞】請(qǐng)跟我們一起走進(jìn)愛與感動(dòng)的海洋，—起撥動(dòng)心靈深處的弦，總有一種力量讓人淚流滿面，一種無聲的精神力量感動(dòng)著，波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。
1.冬日的寒冷，阻擋不了我們內(nèi)心的激動(dòng)，回想一起度過的日子，無數(shù)的喜與溫馨涌上心頭，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆訙嘏鞓?，幸福而充?shí)。
2.1年5班就是我們的家，我們就是家中的每一個(gè)成員，我們互相關(guān)心，互相幫助，為了這個(gè)家的榮辱我們努力奮斗。
3.雖然有時(shí)也有摩擦，也有分歧，但是這只是我們內(nèi)部的插曲，對(duì)外我們83人已經(jīng)緊緊的捆綁在一起，一榮俱榮，一損俱損。
1.多么美的旋律，音符好像還在空氣中跳躍，真為我們同學(xué)感到自豪，有音樂作伴的生活，我們不會(huì)迷路，有音樂作伴的生活，我們不會(huì)沒有力量。
2.音樂的力量真的很大，音樂大師貝多芬的故事更讓我們明白，永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)低頭，做生活的強(qiáng)者，奏出生命的最強(qiáng)音。
3.努力過，就不后悔，人人都渴望成功，但是只有不怕困難，堅(jiān)持到最后的人才能成功。
有請(qǐng)期中考試獲得滿分獎(jiǎng)的同學(xué)（數(shù)學(xué)：麻鑫生物：王梓玉，石文慧，胡新宇，孫嘉澤，任思琪，尹嘉翾，李紫夕政治：張梓萌，尹嘉翾，大宋佳霖，趙一萌，呂建新，張婉兒，洪宗儀，王美琪，包海南，周可欣，麻鑫，王靜瑩，李宇豪，王梓玉歷史：麻鑫，王梓玉）領(lǐng)取獎(jiǎng)品，掌聲鼓勵(lì)?。ㄓ姓?qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓---------頒獎(jiǎng)詞是-----------）（獎(jiǎng)品是------）。
【頒獎(jiǎng)詞】每一收好曲子都是用心在彈，偶然的成功只能是曇花一現(xiàn)，收起你的自負(fù)，收起你的虛榮，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，讓每一次的頒獎(jiǎng)臺(tái)上都有你的身影，你將收獲你人生的最大財(cái)富-----自信。
1.這么多人獲獎(jiǎng)，很讓人感動(dòng)。也許你有獲獎(jiǎng)的成功體驗(yàn)，也許你始終是個(gè)觀眾。
2.不管你是什么，請(qǐng)你記住“笑到最后的才最美。”
3.只有持之以恒，堅(jiān)持不懈的人才會(huì)真正走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
4.所有成功都屬于那些具有堅(jiān)忍不拔的毅力的人，屬于那些在酷暑嚴(yán)寒中仍能視學(xué)如沐春風(fēng)的人。下面請(qǐng)欣賞班興博的笛子獨(dú)奏。
1.笛聲悠揚(yáng)，仿佛一個(gè)牧童坐在牛背山，好個(gè)悠閑自在啊。
2.有些人永遠(yuǎn)悠閑自在，不知道什么是苦悶，因?yàn)槭×嗽賮?，前途是自己努力?chuàng)造出來的。
3.生命本是就是神奇，每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著無數(shù)的奇跡，只要用心去做，一切皆有可能。
4.我們同學(xué)中可能有未來的科學(xué)家，醫(yī)生，航天學(xué)家，一切皆有可能，讓我們努力吧。下面頒發(fā)月考和期中考試的第二和第三名的伯仲獎(jiǎng)。
接下來掌聲有請(qǐng)我們的4位同學(xué)（月考：2李紫夕3麻鑫期中2趙一萌3包海楠）上臺(tái)領(lǐng)取伯仲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，大家掌聲歡迎!
【頒獎(jiǎng)詞】你也很優(yōu)秀，并且你和學(xué)霸只是一步之遙，我們期待你們成為1年5班新的學(xué)霸，我們?yōu)槟銈兗佑秃妥院馈?BR> 1.所有的成績只能代表過去。
2.美好的未來在向我們招手。
3.只有汗水澆灌的花朵才嬌艷。
4.帶著憧憬，我們正攜手走向遠(yuǎn)方，讓我們?cè)谕蹊饔裢瑢W(xué)的配樂詩朗誦《走向遠(yuǎn)方》中結(jié)束我們的班會(huì)吧，也許你有很多想法，也許你有很多激動(dòng)，那就請(qǐng)你醞釀著，在下次頒獎(jiǎng)會(huì)上慷慨激昂吧，我們很期待。下面掌聲請(qǐng)出王梓玉同學(xué)，謝謝大家!
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，陳校長國旗下
講話
的題目是《做最好的自己》。
不知不覺中，我們即將告別碩果累累的第二學(xué)期，還有三天我們將會(huì)進(jìn)入期末考試模式。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示機(jī)會(huì)，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。如何做最好的自己呢？此時(shí)此刻，我希望同學(xué)們?cè)诮酉聛淼娜炖铮谄谀┛荚嚂r(shí)，在假日里，做好四個(gè)方面：
（1）要有明確的好目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生兩個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？如果你們有目標(biāo)，那么，可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要??！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績上一個(gè)臺(tái)階。
（2）要有端正的好態(tài)度。
我希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待三天的復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一場考試。要體現(xiàn)，團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。復(fù)習(xí)時(shí)井然有序，考試時(shí)沉著冷靜、字跡工整、積極思考、認(rèn)真答題。這里特別提醒六年級(jí)的同學(xué)們，你們即將畢業(yè)，即將離開母校，希望你們把對(duì)母校的眷念之情化作努力學(xué)習(xí)和遵守規(guī)范的動(dòng)力，給其他同學(xué)留下美好的印象。6月22日、23日考試，我們的休業(yè)式時(shí)間是6月30日上午（六年級(jí)可能要提前），在此期間，我希望同學(xué)們認(rèn)真等待6月30日，不許一考完試就開溜。即將放假了，我希望同學(xué)們?cè)诩偃绽镆惨s束自己的言行，要按照學(xué)校發(fā)放的告家長書的要求做好自己，千萬不能在學(xué)校是個(gè)好孩子，出了校門誰也管不了。
（3）要有從現(xiàn)在就開始的好行動(dòng)。
千里之行，始于足下。我們不能做語言的巨人、行動(dòng)的矮子。目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。所以，從現(xiàn)在就開始行動(dòng)肯定不晚。立即行動(dòng)！
（4）要有戰(zhàn)勝一切困難的好勇氣。
期末復(fù)習(xí)考試期間，同學(xué)們?cè)?BR> 思想
上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。最后階段，我們一定要憋足勁，不能松懈。同學(xué)們，這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
最后，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成績！
謝謝同學(xué)們！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇九
下午好!
今天的天氣，就像是老天爺特地為我們**班畢業(yè)所安排的，既晴朗又陰沉，恰好反映了我和大家此時(shí)此刻的心情。高興的是，大家長大了，成熟了，高中順利地畢業(yè)了，要起飛了;憂郁的是，從此，我們將離別了!一千多個(gè)日日夜夜就此從我們?nèi)松拈L河中悄無聲息地流逝而過，我們正在同過去的自己握手告別，我們不無感慨!
從我們背起書包睜著渴求知識(shí)的大眼睛走到一起的時(shí)候，從我們洋溢著天真無邪稚嫩清純的笑臉匯聚到這里時(shí)，從我們蓄著羊角小辮，刺猬平頭，身上還沾滿野外泥土站立一排時(shí)開始，我們便結(jié)為手足情誼，師生深恩。我們同呼吸，共命運(yùn)，同悲喜戚，共歡喜。有多少的激烈爭辯，我們已經(jīng)記不清了;有多少嬉鬧調(diào)侃，我們也記不清了;流了多少委屈，冤枉，莫名的淚水，更記不清了;發(fā)出多少次爽朗的開心的大笑，我們?nèi)匀挥洸磺宄?BR> 總之，這三年里，我們歡笑，我們悲泣;我們迷惑，我們又豁然開朗。山重水復(fù)，柳暗花明;云舒云卷，雁來厴往;桃紅柳綠，鶯飛草長;指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;風(fēng)風(fēng)雨雨，陽光明媚;高山流水，大江東去。我們?yōu)楣刨t垂淚，我們替今雄喝彩。我們經(jīng)歷過雨后彩虹，雪后初霽。還伴隨鳥語花香，清風(fēng)徐徐。我們擁有我們的夢想，幻化的青春和我們的情思，我們的追求，我們的挫折，我們的憾恨。
它們?cè)谶@里跳動(dòng)，在這里回蕩，在這里實(shí)踐。它們落在操場的草坪，它們定格在教室的燈影，還閃耀在花壇草尖花瓣上。象涓涓的細(xì)流，象咆哮的江河。它們時(shí)而激蕩，時(shí)而平緩，時(shí)而迂回曲旋，時(shí)而又一路高歌。但平靜時(shí)是蓄勢，沖闖著是不服，不屈不撓，向前流淌。這就是我們，也是我們用青春在編織的花環(huán)，是我們用心血在譜曲動(dòng)人的樂章。它是華美的樂章，是壯美的樂章，是響亮的音符，是平凡的.真諦!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
我們更企盼明天。明天，我們可能散布五湖四海，天涯海角;明天，我們將走向各自不同的崗位，八仙過海;明天，我們將做出驕人的佳績，名垂清史!但，明天，不論我們是貧是賤，是富是貴，不論我們?cè)谀睦铮鍪裁?，?qǐng)不要忘記，我們?cè)且患胰耍矣肋h(yuǎn)是一家人!我們心相連，我們情相通，心連地不偏。
我們有事沒事常聯(lián)系，相互問個(gè)好，時(shí)時(shí)道個(gè)安。散聚有時(shí)，水繞山轉(zhuǎn)。希望我們每個(gè)人事業(yè)有成，家庭美滿，身體健康，瀟灑美麗，那時(shí)，我將看到我們?cè)俅伪称痫枬M的行囊，駕著自己的奔馳寶馬，私人飛機(jī)，撲撲身上的塵，踏進(jìn)母校的門，聯(lián)系舊時(shí)的人，重溫過去的文，開啟酵封的瓶，牽手往日的情，不辭萬里行，尋找夢中的魂。那時(shí)，我們?cè)俅螝g聚一堂，把盞論雄，暢談人生，眾手更高地托起明天燦爛的太陽!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十
主持人1：各位老師同學(xué)，大家好。很高興大家能來參加我們行政管理的文明修身showtime主題班會(huì)活動(dòng)，大家重所周知我們中華民族自古以禮立國。講究修身、齊家、治國、平天下，禮字更是其根本所在。這個(gè)禮對(duì)于我們普通人小來說是你撿起地上的垃圾，大的來說那尊重師長、文明交友，都是禮之道也。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)如何去做那？我們真正做到了萬事所行，以禮為先了嗎？請(qǐng)?jiān)趫鲋T位同學(xué)在心里問問自己，如果是，我恭喜你你不愧你受了這么多年的教育。如果沒有大家就要多多反思了。
主持人2：好了，好了。別說的這么嚴(yán)肅。把自己都變成老學(xué)究了，整天之乎者也的。我們很年輕，我們很直溜。對(duì)不對(duì)，大家說說看。除了你，我看大家都是文明先進(jìn)的祖國花朵。我們先輕松一下，看一段俏皮又不失值得大家學(xué)習(xí)的視頻。你是我的小蘋果，怎么愛你都不嫌多，，，不嫌多呀，不嫌多........
主持人1:愛我的人多了去了，里仁能排到科師，最不缺的就是你這只綠豆蠅。。。。。。 主持人2：剛說完文明修身，你還大言不慚談禮那。你怎么做的榜樣啊，你從小到達(dá)都是體育老師教的吧，我說的都是歌詞，懂不懂，老土.......
團(tuán)支書：我看你們兩要接受我的思想談話了，回頭趕緊來找我，每人5000字檢討，就給我寫文明基礎(chǔ)修身，對(duì)了把小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生文明基礎(chǔ)規(guī)范再給我寫十遍.........對(duì)了，罰你們給大家收拾一周宿舍....還有.....
1.2合：??？大姐，領(lǐng)導(dǎo)...你就饒了我們吧.
生活委員：你們兩快下去吧，我們看你們都看夠了，快放視頻吧.........
（播放小蘋果文明禮儀視頻）
播放完畢。
主持人2：你是我的小蘋果，怎么愛你都不嫌多。紅紅的笑臉溫暖我的心窩......小蘋果播放完了，大家別看這里都是以小學(xué)生的形象出現(xiàn)的，但大家注意到了嗎他們的一言一行都是我們最起碼要做到的，但我們?nèi)杂性S多人做不到，大學(xué)生也逃不過如此。我希望大家今后能起碼和視頻中的一樣。
主持人1：大家做的一直都很好，希望大家能再接再勵(lì)。
主持人2：哼，老好人.0...、
主持人1：看了這段視頻，相信大家，有很多想說的。大家小組討論，代表發(fā)言。給大家五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
（5分鐘后）
（團(tuán)支書提前準(zhǔn)備好發(fā)言）
（7小組代表發(fā)言）
發(fā)言結(jié)束。 主持人1：大家的發(fā)言都很深刻，我想大家今晚也的確收獲了很多。感觸夜很深，所謂不學(xué)禮，無以立。我希望大家今晚能記住自己所說的每一句話。這也是一種文明禮儀，這就是“誠信”希望大家都是言行合一的謙謙君子。
主持人2：嗯嗯，君子，言行合一。智者，心口思慮。大家要好好聽團(tuán)支書領(lǐng)導(dǎo)的話哦，想想那5000字，我都手顫。
主持人1：你手顫什么？膽子也太小了吧。
主持人2：我現(xiàn)在要不顫抖幾下，待會(huì)寫檢討手該僵硬了。誰像你那么傻，我這叫智慧。你剛才不還夸我是智者來著嗎？這么快就忘了。。。
主持人1：懶的和你計(jì)較，我們今天還未大家準(zhǔn)備了一次展示才藝的機(jī)會(huì)哦，每個(gè)小組大家一起設(shè)計(jì)屬于我們專業(yè)自己的logo.看那個(gè)小組的最好，然后印到我們的專業(yè)服裝上。當(dāng)然一定要和今晚的文明修身showtime相吻合哦。我都有點(diǎn)迫不及待了。好了不多說了。我們開始吧。給大家15分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。
(提前班里準(zhǔn)備空白的t恤衫，每個(gè)小組一件）
十五分鐘后
主持人2：大家都結(jié)束了吧，現(xiàn)在我們就評(píng)選我們最漂亮的班服。
（由大家投票，票數(shù)最多的成為班服，由團(tuán)支書提前準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)詞）
主持人1：大家的班服logo都非常漂亮，我們會(huì)用人氣最高的logo作為我們的標(biāo)志，我希望大家以后穿著它，記住今晚的話。你出去就代表著行政管理專業(yè)，一言一行。都會(huì)成為一把標(biāo)尺，不要讓這個(gè)logo，讓13行政管理因?yàn)槟忝尚摺?BR> 主持人2：謝謝大家，你們是最棒的，下面讓我們的呂玉霞同學(xué)來朗誦詩歌《禮是人之魂》。大家鼓掌歡迎。
（呂玉霞提前準(zhǔn)備好）
主持人1：禮是人的魂，無魂在世腳無根； 禮是一桿秤，無秤難知輕與重。說得好，當(dāng)然呂玉霞同學(xué)的朗誦更好，這桿秤是衡量我們是怎樣一個(gè)人的稱。大家自己要把握好自己的撐桿，千萬不要讓它失衡。一言一行皆是禮，一顰一笑，都是情。接下來請(qǐng)我們的團(tuán)支書宣讀行政管理，屬于我們自己的守則。
團(tuán)支書：（1）班級(jí)整體學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各門功課在75分以上的學(xué)生比例在30%以上。
（2）尊敬師長，課堂紀(jì)律好，積極配合課堂教學(xué)，上課不遲到、早退，每學(xué)期缺勤情況少于10人次。
（3）班干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子能發(fā)揮模范帶頭作用，無遲到、早退、曠課、吸煙等違紀(jì)現(xiàn)象。
（4）班委會(huì)、團(tuán)支部為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了積極努力，學(xué)生有較好的自我管理能力。班風(fēng)整齊，有特色。
（5）在學(xué)校組織的各項(xiàng)檢查評(píng)比中表現(xiàn)突出。
主持人1：這是我們自己的守則，它雖然有些硬性規(guī)定。但我覺得很合理。我更希望大家是發(fā)自內(nèi)心的去做好。做好自己，也做好一名學(xué)生該做的。我們?nèi)缃褚呀?jīng)大三了，還有一年多時(shí)間就要離開這美麗的校園，也許有一天你才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校才是對(duì)你最寬容的地方。大家要為我們的校園時(shí)光留下最美好的回憶，記著這個(gè)你愛又恨的地方，它帶給你的是最美好的。我們要用一言一行，共建我們的美好校園。
主持人2：最后讓我們來對(duì)上一年度表現(xiàn)好的同學(xué)和宿舍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)結(jié)束，班長做最后總結(jié)發(fā)言。班長提前準(zhǔn)備。此次班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十一
1.開場白:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！又是一年春好處，又是一季春滿園；陽春三月，萬物復(fù)蘇，一派欣欣向榮，好一幅“裊裊城邊柳，青青陌上?！钡漠嬀怼Ｗ屛覀?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里，共筑:絕盛煙柳滿皇都、澹煙籠回暗神州的錦繡藍(lán)圖！銘志于木，寄情于林；種植下我們最誠摯的祝愿，愿祖國青山長存、綠水長流。下面在此次3.12植樹節(jié)活動(dòng)正式開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
2.介紹嘉賓：蒞臨本次植樹節(jié)活動(dòng)的嘉賓有。
四川師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師。
3.串詞：理想的校園是我們求知獲學(xué)、陶冶情操的地方，這里鳥語花香，四季更替，有著濃郁的大自然氣息。而今天我們沐浴在艷陽下，漫步在春風(fēng)中，身處在藍(lán)天綠地間，笑看春光。此刻，我們齊聚于此，貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)綠色、收獲希望，共同提高環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，一同關(guān)注社會(huì)公益與社會(huì)和諧，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來證明我們期盼綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存的決心。
4.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)四川師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師致詞，并宣布此次植樹節(jié)活動(dòng)的正式開幕。
5.宣誓：感謝白老師的精彩致辭，接下來讓我們用同樣熱烈的掌聲歡迎帶領(lǐng)各學(xué)院代表一起宣誓，表明我們愛護(hù)環(huán)境綠化校園的決心。
6.注意事項(xiàng)：在整個(gè)活動(dòng)過程中，請(qǐng)參與本次活動(dòng)的所有人員遵守秩序，安全植樹。請(qǐng)大家在工作人員的帶領(lǐng)下到指定地點(diǎn)開始植樹。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師，家長們：
你們好！
我是解琳的家長，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人，讓孩子們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此我代表與會(huì)的各位家長，對(duì)老師的辛勤教育表示由衷感謝！
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開。對(duì)于孩子的教育，我沒有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。下面我就孩子的讀書習(xí)慣簡單談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
得他是一個(gè)十足的小書迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。
從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點(diǎn)的閃”字，我就說：“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進(jìn)來了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來，從那以后我就知道她可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅(jiān)持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書里面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。
準(zhǔn)確的回答這個(gè)問題，我心里卻感到非常欣慰。
有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬不要拿她跟別人比?，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說：“解琳長大了，知道疼媽媽了?！彼犃?，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有很多的閃光點(diǎn)，家長如果在合適的時(shí)機(jī)經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)她，她一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預(yù)祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。
演講稿。
大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請(qǐng)你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點(diǎn)勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個(gè)好成績。
今天我給大家?guī)淼氖窃姼琛洞禾斓念伾贰?BR> 春天的顏色。
小草探出頭來，一眼就看見了藍(lán)天。他高興地說：“我看見了，春天是藍(lán)色的?！?BR> 小羊跑出圈來，一眼就看見了青草。他高興地說：“我看見了，春天是綠色的?！?BR> 蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了迎春花。她高興地說：“我看見了，春天是金黃色的。”
燕子掠過藍(lán)天，飛過草地，看著春天的景色，高興地說：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。小學(xué)階段是一個(gè)人學(xué)習(xí)普通話的重要階段。這個(gè)時(shí)期，小孩子的接受和模仿能力都很強(qiáng)，所以這個(gè)階段的普通話教育和引導(dǎo)對(duì)孩子未來的發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
”（音）人。我研究了半天才明白是湖南人，后來我們一直拿這個(gè)事開玩笑。這個(gè)人一度消沉自卑，不敢在眾人面前開口說話，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績也一度下滑。后來在老師的幫助下，不斷糾正自己的口音，才逐漸擺脫陰影。所以我才深刻理解學(xué)好普通話的重要意義。還有一個(gè)例子，一個(gè)人滿腹詩書，但是卻不能夠很好的表達(dá)自己的才能，在屢次的面試中都慘遭淘汰，導(dǎo)致自己一直沒有取得很好的成就，因此而一直懷有很多的遺憾。
對(duì)于播音主持專業(yè)，我想好多人對(duì)播音主持的了解僅僅是說普通話，其實(shí)在學(xué)習(xí)播音主持的過程中學(xué)習(xí)到的除了普通話更多的的是說話技巧，如何說話說好話說有意義的話也尤為重要，其次在學(xué)習(xí)播音主持的過程中除了專業(yè)課還有很多人文歷史方面的課程，在我授課時(shí)也會(huì)把許多知識(shí)滲透其中，所以這個(gè)課程不僅僅是一個(gè)語言類的課程，也會(huì)在其他的方面涉及到方方面面的知識(shí)在其中，讓孩子們豐富自己的知識(shí)領(lǐng)域，并且鍛煉自己的交際能力和表達(dá)能力。在現(xiàn)在的社會(huì)中，很好的表達(dá)能力就是一張很漂亮的名片，只有展示出來，說出來，別人才能夠了解你的才能和優(yōu)秀之處。而且我們小主持人班的課程中，還有氣質(zhì)訓(xùn)練的課程，因?yàn)橹鞒秩艘仓v究精氣神，更加需要內(nèi)外兼修，所以，在這里我們還會(huì)給孩子們提供更多氣質(zhì)的培訓(xùn)，讓我們真正的成為內(nèi)外兼修的人。歡迎大家來到小主持人班，不論是否懷有一顆主持人的夢想，都可以來到這里，因?yàn)樵谶@里我們可以為我們自己心中的夢想插上翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我是主持人鄧玉婷，擔(dān)任班級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)長。我是主持人熊浩，擔(dān)任班級(jí)常務(wù)班長。我們非常榮幸擔(dān)任本次家長會(huì)的主持人，也是我們第一次擔(dān)任主持人，如果有做得不好的地方，請(qǐng)各位叔叔阿姨見諒。
十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì)，積極配合學(xué)校的工作，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。
首先，有請(qǐng)班主任陳老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。（感謝陳老師精彩發(fā)言）。
陳老師平時(shí)非常重視對(duì)我們的能力培養(yǎng)，我們班的另一名常務(wù)班長就像一個(gè)小老師一樣，在同學(xué)心目中很有影響力。下面有請(qǐng)常務(wù)班長李欣鑫同學(xué)代表發(fā)言，請(qǐng)各位叔叔阿姨不要吝嗇你們的掌聲，我們需要你們呢的鼓勵(lì)。（謝謝李欣鑫同學(xué)的精彩發(fā)言）。
是的，家庭的力量很重要，我們的成長離不開來自家庭的關(guān)愛，特別是爸爸媽媽。下面有請(qǐng)彭佳媽媽來分享一下教育心得。掌聲有請(qǐng)（非常感謝阿姨的精彩發(fā)言）。
我們的班級(jí)老師溫柔，課堂活躍，同學(xué)團(tuán)結(jié)，班風(fēng)積極向上。下面呢，我們幾個(gè)同學(xué)鼓足了勇氣，想要給在座的叔叔阿姨們表演幾個(gè)節(jié)目，希望叔叔阿姨們能夠喜歡。
1、請(qǐng)汪子然同學(xué)帶來詩歌朗誦，掌聲有請(qǐng)。（恩，朗誦的十分有感情哦）。
2、請(qǐng)陸玉琪、李欣鑫、鄧玉婷帶來詩歌朗誦《假如》。
3、請(qǐng)朱影同學(xué)帶來一首歌曲《童年》，掌聲有請(qǐng)。
4、請(qǐng)葉思亭、王紫茹為大家?guī)砀枨短だ恕贰?BR> 5、請(qǐng)李國倫同學(xué)帶來歌曲《背對(duì)背擁抱》。
各位家長，家長會(huì)到此結(jié)束，家長們?nèi)绻X得有必要，可找老師們單獨(dú)交流。最后，再次感謝各位家長的到來，謝謝大家，再見！
提綱。
二、學(xué)生代表發(fā)言。
四、學(xué)生才藝展示。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！
身為一名新員工，我非常榮幸能作為代表發(fā)言。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝各位同事的支持！
今天很高興能借這個(gè)講臺(tái)談?wù)勎疫M(jìn)公司一個(gè)月以來的感受。
也許在新進(jìn)員工當(dāng)中，也有同事和我一樣，在春節(jié)過后，我們紛紛穿梭于求職的人群當(dāng)中，可是我們?yōu)槭裁醋詈笙嗉s在聯(lián)天，我想這大概就是聯(lián)天她的魅力所在吧。
正如對(duì)賓客而言，前臺(tái)接待是賓館形象的窗口，而在求職者的眼中，人力資源部就成了體現(xiàn)企業(yè)文化與素質(zhì)的媒體。從曉曼專業(yè)的招聘問答和范經(jīng)理溫文爾雅的談吐中，我感受到的不僅僅是他們的個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)也領(lǐng)略到了聯(lián)天企業(yè)的文化氛圍。接下來我被安排在房務(wù)中心實(shí)習(xí)，我深深感受到了領(lǐng)班劉姐的一絲不茍與細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。而在接手辦公室的工作時(shí)，非常感謝倪經(jīng)理和范經(jīng)理給了我很多幫助與指導(dǎo)，讓我很快融入了工作環(huán)境，感受到了集體的溫暖。我也從兩位經(jīng)理身上學(xué)到了認(rèn)真做事，微笑待人！
很高興在上班的第二天，我參加了每月18號(hào)的經(jīng)理會(huì)議。如果說對(duì)人事部的第一印象是我對(duì)這個(gè)企業(yè)的第一個(gè)不錯(cuò)的判斷，那么在賀總主持會(huì)議時(shí)，一首《我們是一家人》，如癡如醉的歌聲讓我完全陶醉其中，在那美妙的旋律當(dāng)中，我徹底地愛上了這里---聯(lián)天。而幾天后賀總親自主持的企業(yè)文化培訓(xùn)，從企業(yè)的艱辛創(chuàng)業(yè)、用人標(biāo)準(zhǔn)，到運(yùn)籌帷幄，怎樣引領(lǐng)聯(lián)天的未來發(fā)展方向，怎樣提升員工素質(zhì)及競爭力，都無不體現(xiàn)老板的求賢若渴與良苦用心！
讓我在深深感受企業(yè)文化的同時(shí)，更是讓我美美享受了一頓知識(shí)盛宴。
賀總，聯(lián)天賓館的董事長兼總經(jīng)理，我相信很多人都用仰慕和好奇的眼光在審視他?？稍谖已壑?，賀總他---為人隨和、好學(xué)善思，無論工作上還是生活上都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、注意細(xì)節(jié)、追求完美；工作上更是經(jīng)常通宵達(dá)旦。我被其深深地感染，同時(shí)也很想和同事們分享：成功是靠汗水堆積起來的！其實(shí)，我們每個(gè)人是老板的員工，同時(shí)也是自己的老板，所以不管我們?cè)谀膫€(gè)崗位，做什么工作，我們都應(yīng)該拿出主人翁的精神（），在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，也為聯(lián)天為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。我相信聯(lián)天明天的燦爛也將是我們事業(yè)的輝煌！謝謝大家！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十五
xx年3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
1、課堂上小組合作分工明確，真實(shí)高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實(shí)達(dá)到了合作的目的，確實(shí)有實(shí)效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細(xì)化合作的程序，比如復(fù)述回顧２人小組怎樣活動(dòng)，是組長檢查組員，還是２人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個(gè)問題一個(gè)問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請(qǐng)教。如果要一個(gè)問題一個(gè)問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把４個(gè)學(xué)案擺在一起，對(duì)答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對(duì)判，還是交流以后再對(duì)照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯(cuò)誤要不要再匯報(bào)。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
２、學(xué)生回答問題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補(bǔ)充，這個(gè)說完，那個(gè)提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點(diǎn)名，學(xué)生們時(shí)刻準(zhǔn)備著，也時(shí)刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兟牭牡诙?jié)課就出現(xiàn)了三、四個(gè)小組同時(shí)站起來同時(shí)匯報(bào)，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點(diǎn)名回答的情況。第四節(jié)課交流時(shí)，當(dāng)我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機(jī)會(huì)讓給別人。如果我們要想達(dá)到這樣良好的效果我們?cè)撛鯓愚k？怎樣制定合理的制度？怎樣保證交流有序節(jié)省時(shí)間，而不是搶來槍去，造成短時(shí)混亂，最后還得教師點(diǎn)名。
３、設(shè)問導(dǎo)讀可以分段自學(xué)，分段討論，分段交流，分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時(shí)，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個(gè)題，計(jì)算出４幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時(shí)討論了，即時(shí)交流了，不明白的明白了，不會(huì)的學(xué)會(huì)了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們?cè)鯓咏M成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)的形式等等，簡直等于浪費(fèi)時(shí)間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進(jìn)行，交叉循環(huán)，一步一個(gè)腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨(dú)自上臺(tái)階，第一個(gè)臺(tái)階還有解決不了的問題，再去上第二個(gè)臺(tái)階，再上第三個(gè)、第四個(gè)臺(tái)階……，有的上到第一個(gè)臺(tái)階就上不去了，剩下的時(shí)間浪費(fèi)了，有的學(xué)生能力強(qiáng)努力上完了所有的臺(tái)階，匯報(bào)交流時(shí)，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
４、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課，有時(shí)總感覺小組交流的時(shí)間不好處理，時(shí)間短了小組交流不充分，時(shí)間長了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時(shí)間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十六
涵：誠信是金。俗話說："是金子總會(huì)發(fā)光的！"一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光。
軒：誠信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
涵：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
軒：誠信是德，人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，"而我卻要說："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
涵：生活有了誠信才更加燦爛，
軒：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。一五班誠信·我們的人生路上的朋友，主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
涵：誠信，作為一個(gè)恒久的話題，相信每個(gè)人都有自己的理解。下面咱們李春子同學(xué)告訴大家什么是誠信。
軒：謝謝李春子同學(xué)為我們作的闡釋。古今中外許多名人正是用一個(gè)又一個(gè)感人的故事詮釋了誠信的含義?，F(xiàn)在我們有請(qǐng)楊靜、崔秋爽、唐麗麗等同學(xué)為大家講誠信的'故事。
涵：謝謝這些可愛的同學(xué)們。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。
軒：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋，相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
涵：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
軒：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？
涵：下面讓我們聽聽在座同學(xué)的想法
軒：看來在面對(duì)具體情況的時(shí)候，我們有必要掌握一些誠信的原則，下面請(qǐng)楊靜同學(xué)為大家講講誠信原則。
涵：謝謝楊靜同學(xué)的精彩發(fā)言。
軒：通過同學(xué)們的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)講誠信除了遵循一定的原則，還要講智慧，當(dāng)誠信與隱私發(fā)生沖突時(shí)，要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理；當(dāng)誠信與說謊發(fā)生矛盾時(shí)，在特定的交往情境中，說些善意的謊言，并不違背誠實(shí)的道德。
涵：其實(shí)誠信的核心是善。盡管在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，但只要正確理解誠信原則，與人為善，出自公心，永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人，做一個(gè)有善心的人。
軒：謝謝楊波同學(xué)為大家的精彩朗誦。誠信有時(shí)很難，它的身邊總是伴隨著各種各樣的利益關(guān)系，面對(duì)誠信危機(jī)時(shí)，我們應(yīng)該多想想弊端，多想想可能會(huì)造成的危害，多想想良心等高尚情操，那樣我們就能做出正確的抉擇了。
涵：同學(xué)們，讓我們誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇學(xué)習(xí)，讓誠信的大旗永遠(yuǎn)在栟中飄揚(yáng)。
合：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切！同學(xué)們，讓我們做誠信的人，讓我們把握住心中那把誠信的尺，因?yàn)樗鼤?huì)為你贏得朋友、贏得尊重、贏得一切！今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了！謝謝大家！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十七
男：又是一年清明節(jié)，思往事，惜流景，?女：又是一個(gè)清明節(jié)，憶陳年，看今朝?。
男：親愛的同學(xué)們，黎明來了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們?cè)诮淌异o心聆聽老師講課?。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。?。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風(fēng)彩?。
女：在今天這個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，讓我們重溫一下清明節(jié)的知識(shí)?。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。?。
女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洝?BR> 班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師；親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自xx學(xué)院社體xx班。20xx年國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我要向曾經(jīng)幫助我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎。剛剛進(jìn)校的時(shí)侯總會(huì)聽到學(xué)長們說：“60分萬歲，選修課必逃，必修課選逃”。那時(shí)的自己對(duì)這些新鮮的想法充滿了好奇，總想嘗試，可是當(dāng)我看到那些踐行者的紛紛掛科，看到勤奮者拿到那誘人的8000元獎(jiǎng)學(xué)金之后，我覺得出生在農(nóng)村的我必須得有所作為，于是開始把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在田徑場或者舞蹈房練習(xí)專項(xiàng)技術(shù)、背誦英語單詞，課堂上認(rèn)真做好筆記，主動(dòng)向老師請(qǐng)教疑問知識(shí)點(diǎn)、不留死角，積極參加各種學(xué)術(shù)講座，并在老師的指導(dǎo)下開始撰寫科研論文。總是最早一個(gè)走進(jìn)教室、總是坐在第一排、總是最后一個(gè)離開教室或圖書館，總是拖著疲憊的身軀最后一個(gè)爬上依戀的床鋪，太多的改變似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
通過自己的不懈努力，大學(xué)期間我獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、菁英計(jì)劃獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、社團(tuán)之星、校園學(xué)習(xí)明星，并赴港學(xué)習(xí)一周；成功完成國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，并發(fā)表了科研論文4篇。20xx年被推免為xx大學(xué)碩士研究生。
或許你會(huì)問我這些成績是怎么獲得的，面對(duì)未來的就業(yè)里我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？那么作為經(jīng)歷者，我想給你們幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們的大學(xué)生活有所幫助。始終堅(jiān)持做到屬于自己的一個(gè)中心:學(xué)習(xí)，兩個(gè)基本點(diǎn)：生活、工作。
目標(biāo)明確，態(tài)度端正。大學(xué)是自主的美好，是培養(yǎng)的園地。這里需要獨(dú)立學(xué)習(xí)和鉆研理論知識(shí)，需要反復(fù)的琢磨和練習(xí)技術(shù)動(dòng)作；力爭理論知識(shí)精通化，技術(shù)動(dòng)作專業(yè)化；同時(shí)需要自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃——大一以學(xué)習(xí)為主，夯實(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；大二以能力為主，學(xué)習(xí)任務(wù)為輔，力求在大學(xué)期間參與社團(tuán)活動(dòng)或者校院級(jí)學(xué)生會(huì)等學(xué)校組織，提高自己的組織策劃、人際交往、為人處事等能力；大三注重綜合素質(zhì)發(fā)展，整合前兩年的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)完善自己，利用空余時(shí)間拓展課外知識(shí)；大四做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，為研究生、公務(wù)員、教師資格證、教師編制等考試做充分的準(zhǔn)備。
慎選籃子，經(jīng)營雞蛋。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看將雞蛋裝在一個(gè)籃子里是不明智的投資方式，同樣的原理也適用于教育學(xué)。大學(xué)是自由的，我們可以輔修第二學(xué)位，在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的同時(shí)，可以將重心放在自己感興趣的專業(yè)，集中精力學(xué)習(xí)第二學(xué)位，在畢業(yè)的時(shí)候可拿到兩個(gè)學(xué)位，從而為自己的未來的求職增加一份機(jī)遇。
投身社團(tuán)，創(chuàng)造奇跡。大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)，是社會(huì)的寫照。社團(tuán)系統(tǒng)是完善的；那里有你施展才華的舞臺(tái)，有你組織活動(dòng)能力的展示，有你廣交朋友的渠道。請(qǐng)不要用影響學(xué)習(xí)的借口阻止自己前進(jìn)，因?yàn)樯鐖F(tuán)是個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的地方，在那里你可以提高自己的交際、組織策劃、溝通協(xié)調(diào)等能力，從而更好的適應(yīng)競爭激烈的社會(huì)。
大學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生價(jià)值得以逐步實(shí)現(xiàn)的地方。請(qǐng)記住無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和燦爛，那都已經(jīng)成為了昨天，相信“夜正長，路也正長”。
親愛的同學(xué)們，路是自己選擇的，選擇了就勇敢的走下去；只有勇于超越昨天，展望明天，才能在未來勝利的曙光中笑傲群雄。
最后，祝愿在座的所有的老師身體健康，工作順利；祝體育學(xué)院全體學(xué)生學(xué)業(yè)有成、生活愉快。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好!
首先請(qǐng)問大家三個(gè)問題：
1、當(dāng)你身體不舒服，但又要在學(xué)校用餐時(shí)，你會(huì)怎么辦?
2、午餐時(shí)，看到自己不喜歡的食物，你又會(huì)怎么辦?
3、與家人一起出外就餐，吃不完的食物，你是怎么處理的?
同學(xué)們，這幾個(gè)日常生活中的小問題，折射出每個(gè)人對(duì)糧食的基本態(tài)度——珍惜或是浪費(fèi)。其實(shí)在日常生活中，經(jīng)?？煽吹嚼速M(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么，也許你仍然認(rèn)為我們的祖國地大物博，物產(chǎn)豐富?？墒乾F(xiàn)實(shí)，卻給我們一個(gè)沉重的回答!由于近年來人們的生活越來越好，“節(jié)約”一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘，要知道，我國是農(nóng)業(yè)大國，雖然糧食近年均增產(chǎn)，但人均糧食占有量長期處于較低水平。我國糧食緊張，成為世界最大的糧食進(jìn)口國，因此，提倡節(jié)約糧食，杜絕糧食有著特別重要的意義。
浪費(fèi)糧食不但造成經(jīng)濟(jì)的損失，對(duì)一個(gè)人道德上的影響更加深遠(yuǎn)。一位著名的作家曾說過：“我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個(gè)好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉是品德，是一種操守、品質(zhì)和文化?！?BR> “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”我們從小就已經(jīng)熟讀于心，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食，要經(jīng)過至少20道程序，多不容易啊!
同學(xué)們，行動(dòng)起來，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，讓我們?cè)僖淮位仡櫼幌聨c(diǎn)：
1、樹立正確的觀念，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。
2、珍惜糧食，適量用餐，避免剩飯，減少浪費(fèi)。吃多少盛多少。比如：盛飯時(shí)告訴老師自己能吃多少，吃完了不夠再添，不要一次盛得太多，導(dǎo)致吃不完浪費(fèi)。
3、不偏食，不挑食。要知道每種食物都有不同的營養(yǎng)，無論是否喜歡，都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。
4、看到浪費(fèi)的現(xiàn)象要勇敢地勸阻。
5、做節(jié)約義務(wù)宣傳員，向家人、朋友宣傳節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。在外出就餐時(shí)，盡量按食量點(diǎn)餐，實(shí)在吃不完就打包。
同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來自不易;半絲半縷，恒念物力為艱?！毕Ｍ蠹倚袆?dòng)起來，讓珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)成為共同的追求，讓節(jié)約這一傳統(tǒng)美德在育英綻放光芒!
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇二
各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位老師：
大家好！期中考試已經(jīng)結(jié)束，我任教的兩個(gè)班級(jí)成績整體靠后，心情頗感沉重，盡管自己付出了好多心血、做了很多努力，但成績?nèi)圆槐M人意，未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，倍感慚愧。這幾天來，通過分析試卷、學(xué)生的答題情況，反思自己的做法，對(duì)比年級(jí)教學(xué)成績優(yōu)秀的英語教師，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面存在不足，同時(shí)也制定了短期內(nèi)狠抓學(xué)生英語成績的對(duì)策，現(xiàn)簡述如下：
兩極分化十分明顯，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)，對(duì)一些基本詞匯、語法、句型的掌握不夠熟練；個(gè)別學(xué)生語法知識(shí)的掌握還不夠牢固，不能熟練運(yùn)用，尤其是個(gè)別題目反復(fù)做過幾次也沒能把握好；閱讀理解能力比較弱，學(xué)生的書面表達(dá)能力欠缺。試卷中有許多試題要求學(xué)生在一定的語境中靈活運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立解決。但考查的結(jié)果卻暴露教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。因此，在平時(shí)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力應(yīng)引起高度重視，而不是單純地講語法，學(xué)生背語法。
過”原則（作業(yè)不完成不放過，背誦不過關(guān)不放過，語法不掌握不放過），所以學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致了本次考試成績不理想，暫時(shí)靠后這一局面。
成績靠后不可怕，可怕的是喪失奮斗的決心和失去睿智的頭腦。在距離中考不足一月的有限時(shí)間里，我決心鼓舞學(xué)生斗志，采取有力的措施，加大管理力度，提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，給每一位中考學(xué)子一個(gè)滿意的英語成績，決心從以下幾方面努力：
（一）管理方面
1.逐個(gè)談心、鼓舞斗志。依據(jù)學(xué)生的英語成績和實(shí)際的英語水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層，采取“抓兩頭促中間”的管理模式，逐個(gè)談心，鼓舞學(xué)生斗志，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，鼓勵(lì)優(yōu)等生自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課本以外的東西，多做閱讀，提升自己的英語素養(yǎng)，爭取在中考中英語取得驕人成績；中間生多注意語法知識(shí)的活學(xué)活用，注意解題技巧的掌握，爭取在中考中考一個(gè)優(yōu)秀分；差等生拾起學(xué)習(xí)英語的信心，并給他們指出一月內(nèi)的奮斗方向，多抓基礎(chǔ)知識(shí)多背多練，不放過基礎(chǔ)知識(shí)，爭取在中考中考一個(gè)及格分。
2.嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，按照學(xué)生學(xué)習(xí)程度，制定相應(yīng)的提分策略，布置相應(yīng)的作業(yè)，加大作業(yè)檢查力度，加大對(duì)英語的基礎(chǔ)知識(shí)抽查落實(shí)力度，堅(jiān)持 “三不放過”原則（作業(yè)不完成不放過，背誦不過關(guān)不放過，語法不掌握不放過），狠抓英語成績。
（二）教學(xué)方面
1.抓好聽力訓(xùn)練。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀、寫的習(xí)慣，把習(xí)慣變成能力。加大聽力訓(xùn)練量。在教學(xué)中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的聽力技能技巧, 還要擴(kuò)大聽力資源，使學(xué)生能盡可能多的獲取語言輸入量，使其聽力水平逐步提高。
2.強(qiáng)化專題訓(xùn)練。強(qiáng)化單詞記憶，并結(jié)合目前的情況，對(duì)優(yōu)生及中上等的注意培養(yǎng)他們對(duì)一些多義詞、兼類詞的實(shí)際運(yùn)用能力，提高他們基礎(chǔ)題的解題水平；抓好語法的分類復(fù)習(xí)，在此過程中，就當(dāng)前所暴露出來的弱點(diǎn)開展進(jìn)行，通過分析試題，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納知識(shí)并如何把識(shí)記的內(nèi)容用于實(shí)踐中；完形填空及閱讀理解部分，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練同學(xué)們的答題速度及答題質(zhì)量。有針對(duì)性地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練；爭取改變學(xué)生憑感覺做動(dòng)詞填空的方式。通過時(shí)態(tài)，語態(tài)，固定用法等培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)詞填空的能力。
3.提高
寫作
技巧。在課堂教學(xué)中，按“句---段---
篇
”的訓(xùn)練程序，由易到難，循序漸進(jìn)。在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí)，要分階段進(jìn)行，有內(nèi)容，有側(cè)重。讓學(xué)生學(xué)會(huì)謀
篇
布局的能力，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握一些
寫作
技巧，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語書面表達(dá)“六步
作文
法”。注意書寫習(xí)慣，增強(qiáng)
寫作
信心，從而提高學(xué)生的
寫作
能力。
成績只能代表過去，在剩余的一個(gè)月里，我要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，出色的管理，與九班、十一班學(xué)子一起全身心備戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W生、家長、學(xué)校交一份滿意的答卷！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教官、老師們、同學(xué)們：
今天，我們用真誠和汗水迎來了堯舜中學(xué)歷史上的第二次軍訓(xùn)。這將給我們每一位同學(xué)的毅力和體能帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)和做人求知方面豐富的人生感受，也給堯舜中學(xué)的明天積累更多、更寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了慶賀這樣一個(gè)盛典，百忙中，我們有幸請(qǐng)到了駐賈集團(tuán)軍12位訓(xùn)練有素、身懷絕技的軍官、鎮(zhèn)教育中心校朱平校長。
現(xiàn)在，我們用熱情和掌聲歡迎軍官代表講話。
嚴(yán)，是軍隊(duì)的靈魂；苦，是軍人的風(fēng)景；嚴(yán)格又能吃苦，這也是堯舜中學(xué)每位學(xué)子創(chuàng)造人生輝煌的保證。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮能娪?xùn)中都能服從命令，聽從指揮，圓滿完成本次軍訓(xùn)活動(dòng)。
下面熱烈歡迎鎮(zhèn)教育中心校朱平校長講話。
朱校長的講話，給我們每位同學(xué)上了一堂生動(dòng)而熱烈的興師動(dòng)員課，希望全體同學(xué)在以后的幾天里能身體力行，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望。
現(xiàn)在有請(qǐng)堯舜中學(xué)朱濤校長講話，大家歡迎。
朱校長是堯舜中學(xué)的創(chuàng)辦人之一，也是我們學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。他的要求就是我們每位同學(xué)的行動(dòng)指南。希望全體同學(xué)都能嚴(yán)格執(zhí)行朱校長的各項(xiàng)指示，為新學(xué)期的到來，為堯舜中學(xué)的明天打造一個(gè)輝煌的天地。
下面由學(xué)生代表一（11）班的 同學(xué)代表同學(xué)們表示參加此次軍訓(xùn)的決心，大家歡迎。
總結(jié)：從鎮(zhèn)教育中心校領(lǐng)導(dǎo)到校領(lǐng)導(dǎo)，再到我們每位師生都有這樣共識(shí)：不怕吃苦，不怕流汗，只有拼搏和進(jìn)取，才能創(chuàng)造人生和事業(yè)的輝煌！我相信，我們回做到這一點(diǎn)，我們都有這個(gè)信心和準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生觀看軍事訓(xùn)練，個(gè)位教官把學(xué)生帶到指定區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇四
期中考試之后，很多人都說沒考好，我也這樣說，仿佛這樣就可以使我顯得不特殊，也會(huì)考慮沒考好的原因，卻不愿意往更深的一層挖掘。老師找我談話時(shí)說我是一個(gè)任性的孩子，回來細(xì)細(xì)的想了一番，我想我確實(shí)是一個(gè)任性的孩子。我的任性體現(xiàn)在我偏愛語文和生物，卻從心底排斥物理。老師說一個(gè)成熟的孩子首先要學(xué)會(huì)將一碗水端平，而我卻根本沒有這個(gè)意識(shí)。從這一點(diǎn)上講我是一個(gè)任性的孩子無疑。我喜歡語文，是一種本能，我喜歡生物，卻有一個(gè)變化過程。高一的時(shí)候，年輕的老師沒有足夠的氣場，我不能正確調(diào)整自己，認(rèn)為生物是一門“好欺負(fù)”的學(xué)科，不愛學(xué)，不好好學(xué)，成績總在及格線徘徊。而韓老師改變了我對(duì)生物的看法，他說因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，他喜歡我，他整天都笑瞇瞇的，于是，我強(qiáng)迫自己喜歡上生物。從一做題就犯困到能夠認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題，我花費(fèi)了別人想象不到的時(shí)間和精力。那是我到目前為止最拼的時(shí)刻，基礎(chǔ)太差，我將書抄了一遍又一遍。那段時(shí)間，很少有人像我一樣學(xué)到十二點(diǎn)之后?？膳偸菚?huì)有回報(bào)，那段時(shí)間，我的生物也有了很大的進(jìn)步。究其原因，是心態(tài)變了，我變的渴望學(xué)生物，我也有將這渴望化為動(dòng)力的毅力，所以，我將生物學(xué)好了。
同樣是未學(xué)好的學(xué)科，物理卻沒有生物那般幸運(yùn)。因著三次物理考試都不曾及格，我在心里為自己下了這樣一個(gè)定義：我的物理學(xué)不好了。更因著老師說學(xué)習(xí)物理需要天賦，我將自己學(xué)不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題，想的不是如何去做這題，而是我肯定不會(huì)做這道題，結(jié)果就很少有做對(duì)的。甚至有些簡單題，我也會(huì)想“這道題不可能這么簡單”從而將題做錯(cuò)。我將物理放在一個(gè)錯(cuò)誤的位置，以一種錯(cuò)誤的心態(tài)對(duì)待。越難越不愿意學(xué)，越不愿學(xué)越排斥，越排斥越學(xué)不好，越學(xué)不好便覺得其越難。如此，我陷入一個(gè)怪圈，而怪圈的根源，不過是我對(duì)自己下的一個(gè)定義：我肯定學(xué)不好物理。
看，我是一個(gè)多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的過去，又有著和其不同的未來。而這一切，不過取決于我的態(tài)度：因?yàn)槲蚁矚g生物，所以我將生物越學(xué)越好；因?yàn)槲覐男牡着懦馕锢?，所以我的物理越學(xué)越差。我不曾做到把一碗水端平，甚至還為輕的減了重量，為重的添了砝碼，讓天平更加傾斜。若說我的學(xué)習(xí)看的還不明顯，那么咱班又有多少人，學(xué)習(xí)已經(jīng)傾向于一面倒，重理輕文，重喜歡的而輕厭惡的，重成績好的而輕成績差的。從這一點(diǎn)上講，我們都是任性的孩子，只是任性的程度不一罷了。
那么如何改變這種任性呢？我們首先需要的是心態(tài)的改變。要從心里熱愛這門學(xué)科，強(qiáng)迫自己面對(duì)這門學(xué)科花費(fèi)比別的學(xué)科更多的時(shí)間和精力，久而久之，當(dāng)強(qiáng)迫變?yōu)橐环N習(xí)慣，我們便能勉強(qiáng)將一碗水端平。
其實(shí)不任性更多的時(shí)候注重的是一種細(xì)節(jié)當(dāng)大體都差不多時(shí)，細(xì)節(jié)才能決定一個(gè)人的成敗。就像值日時(shí)，所有人都值了，但要看一個(gè)人值得認(rèn)真、干凈與否，就要看死角：門后、暖氣片底下、書包下面......如果這些都干凈，那我的值日水平肯定會(huì)比只掃過道的人高很多。就像化學(xué)，這里一分，那里一分，一分一分的累積，扣得分更多。
改變?nèi)涡裕瑥默F(xiàn)在做起，從改變心態(tài)做起，從改變細(xì)節(jié)做起，不需要多大的毅力，只需說服自己有學(xué)習(xí)這科的欲望，有深入了解的欲望，那么總能學(xué)好這門學(xué)科?，F(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)成熟的孩子。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇五
一、主持人開場。
男：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活月評(píng)我們成長的足跡主題班會(huì)?現(xiàn)在開始！
男：確實(shí)如此，畢竟一個(gè)巴掌排不響嘛！學(xué)生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時(shí)期還有不同的熱點(diǎn)問題。
女：沒想到你還一套一套的。
男：那我問你，如果班會(huì)談?wù)摰?是遠(yuǎn)離同學(xué)們思想?的話題，會(huì)怎么樣呢？
男：那可是太多了。像政治形勢、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題。
女：那你看過《魯豫有約》、《超級(jí)訪問》這些訪談節(jié)目嗎？
男：當(dāng)然沒看過。
女：可這也是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)節(jié)目啊！
男：開個(gè)玩笑，我當(dāng)然看過啦！怎么？魯豫和戴軍來了嗎？
女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學(xué)來做這次班會(huì)的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧！
男：那就快請(qǐng)他們上來，談一談在調(diào)查問卷中同學(xué)們想要問他們的問題吧！
（鼓掌）
二、訪談。
男：感謝?你們代表同學(xué)們來參加這次訪談。
嘉賓：閑話少說，有問題快問。
女：還是個(gè)急性子，別急，先自我介紹一下吧。
嘉賓：…
男：怎么了，噎著了？
嘉賓：沒有，都開學(xué)一個(gè)月了，沒人不認(rèn)識(shí)我吧。
女：現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)他們的請(qǐng)舉手。（全班都舉手）
嘉賓：（做自我介紹）
女：（開始提問）
三、英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹
男：xx，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)問題。
女：是關(guān)于英語學(xué)習(xí)上的問題吧。
男：你好像搶我臺(tái)詞了，你應(yīng)該問我是什么問題吧？
女：我知道干什么要問你？
男：哎！算了，那么下面就讓同學(xué)們來看一段英語學(xué)習(xí)技巧的短片吧。
（開始播放短片，時(shí)間自定）
四、結(jié)尾謝幕。
男：看完短片有什么感想??！
女：我學(xué)到了很多的英語學(xué)習(xí)方法和技巧
男：是的，我們應(yīng)善于運(yùn)用這些技巧，使我們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓
女：不錯(cuò)，確實(shí)是這樣
男：最后讓班主任老師來總結(jié)?下這次班會(huì)吧！
（鼓掌）
男※女：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活月評(píng)我們成長的足跡主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝同學(xué)們的支持謝謝大家！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師：
? ? ?大家好！
時(shí)光如波濤，飛逝如流水，當(dāng)我們還回憶著開學(xué)初美好的情景時(shí)，期中考試已落下帷幕。今天，我作為學(xué)生代表在此發(fā)言，我要對(duì)開學(xué)以來老師們嘔心瀝血、陶冶心靈、循循善誘、誨人不倦的奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
期中考試是對(duì)每位同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估，也是對(duì)每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法的全面檢閱。通過考試，同學(xué)們的知識(shí)得到了鞏固和加深，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這就是我們最大的收獲。本次考試由于我校狠抓了考風(fēng)考紀(jì)教育，全體任課老師高度重視，全體同學(xué)扎實(shí)復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考，誠信應(yīng)考，展示了我們每位同學(xué)良好的
精神
面貌，涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝！你們辛苦了！
此時(shí)此刻，我們沒有忘記與我們朝夕相處、可敬可愛、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師；我們沒有忘記對(duì)待工作一絲不茍、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的物理化學(xué)老師；我們沒有忘記善解人意、和藹可親語文老師；我們沒有忘記循循善誘、耐心輔導(dǎo)的政治、歷史老師；我們也沒有忘記熱情似火、陽光亮麗的英語老師……
。
更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
和其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負(fù)的青少年；是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹。你們就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師像蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了學(xué)生，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令我們永志不忘。老師， 您講課的聲音，像悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……，春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人
提供
方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！ ?您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 我要再次說：您辛苦了！老師！
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。
謝謝大家！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇七
4.少年說劍氣橫抖，長夜讀書聲滿天。我是主持人-------------。
1.春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步。
2..日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。
3今天你讀書了嗎，今天你溜號(hào)了嗎，這是老師和家長經(jīng)常掛在嘴邊的話。
4.這話聽著很煩心，但是里面包裹著濃濃的愛，有的時(shí)候想起很溫暖。
1.踏著時(shí)間的步伐，月考和期中考試已緩緩拉下帷幕。
2.每一次考試結(jié)束，都是幾家歡喜幾家愁。
3.真的非常羨慕成績遙遙領(lǐng)先的同學(xué)，是他們的刻苦和努力換來了可喜的碩果。
1.接下來掌聲有請(qǐng)我們的兩位學(xué)霸上臺(tái)領(lǐng)取學(xué)霸獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言大家掌聲歡迎!（有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)詞是）（獎(jiǎng)品是-價(jià)值45元的8g優(yōu)盤）。
【頒獎(jiǎng)詞】正是花樣年華,你像天使一樣飛翔。你來過,你努力過，你猶豫過，你也懶惰過，是你給自己插上了翅膀，讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。
2.感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，同樣祝賀我們的學(xué)霸獎(jiǎng)獲得者，希望我們的兩位學(xué)霸能再接再厲，成為我們班的領(lǐng)頭雁帶著我們?cè)斤w越高。
3我們班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)刻苦，才華更是出眾。
接下來讓我們欣賞吉他彈唱【紅山果】，有請(qǐng)我們的表演者---王新月。
4.啊，好一段激動(dòng)人心的彈唱!同學(xué)們，你們說精不精彩啊?掌聲在哪里?
1.才藝的表演，展示了我們同學(xué)的天賦，然而學(xué)習(xí)仍然是我們這個(gè)年齡的主旋律。
4.有句諺語說得好“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退?！痹谶@次期中考試中，我們班沖出了兩匹黑馬，在不經(jīng)意中提高了400多名，多么驚人的進(jìn)步，成績的背后又有多少不為人知的故事啊，掌聲有請(qǐng)我們的兩位同學(xué)臺(tái)領(lǐng)取黑馬獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，掌聲鼓勵(lì)?。òｉ屯跣略拢?。
（有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓-----------。
頒獎(jiǎng)詞是-----------）（獎(jiǎng)品是------價(jià)值45元的8g優(yōu)盤）。
【頒獎(jiǎng)詞】你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下刻苦勤奮的種子，毅力會(huì)生長成參天大樹，那是你們?nèi)松蠲赖囊荒?，生命的樂章為你而奏響?BR> 1.時(shí)光荏苒，如今的我們已經(jīng)不再是無知的孩童，漸漸地略暗世事，一步一步的走向成熟。
3.感恩是一種處事的哲學(xué)，也是生活的大智慧，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母和老師，感謝春天的一場雨和冬天的一片雪花，感謝大自然賦予我們的一切，感謝挫折，感謝一部電影，感謝一首詩，感謝一句話，感謝給予我們幫助的人。
4.羊知跪乳，鴉知反哺，感恩是我們每個(gè)人心中不滅的明燈。下面讓我們用心的傾聽詩朗誦---《感恩》有請(qǐng)表演者---姚佳宜---國哲。
1.大家聽了詩朗誦，好像都有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，記得有一首歌唱得好“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有天空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望都在你手中?！?BR> 2.有夢想就有希望，有夢想誰都了不起?？纯次覀兊膲粝耄驮谖覀兊膲ι?，白紙黑字，在那里等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
3.墻上也有我的夢想，它很小，我在心中默默的為自己吶喊加油，我相信，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小夢想，遠(yuǎn)大理想就不遠(yuǎn)了。
4.為自己的夢想努力奮斗，這是一個(gè)很驕傲的事情，現(xiàn)在讓我們一起來見證實(shí)現(xiàn)夢想的快樂，有請(qǐng)期中考試獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的兩名同學(xué)--趙世謙-和—趙堃領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，掌聲鼓勵(lì)！
（有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓-----------。
頒獎(jiǎng)詞是-----------）（獎(jiǎng)品是------）。
【頒獎(jiǎng)詞】我們?yōu)槟愫炔?，我們的喝彩是點(diǎn)燃勝利的火種，是搏擊藍(lán)天的起跑線，是斗志昂揚(yáng)的力量，在黑暗中，喝彩聲會(huì)照亮一切，請(qǐng)接收我們的喝彩吧，讓它成為你生命中拼搏的伙伴。
1.感謝同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享，相信在座的同學(xué)都有了自己的收獲。我非常喜歡魯迅先生的一句話，“地上本無路，走的人多了，也就成了路?！?BR> 3.同意---的說法，其實(shí)學(xué)習(xí)就是一種修行，師傅領(lǐng)進(jìn)門，完全靠個(gè)人。
2
1.好一首勵(lì)志飛揚(yáng)的歌曲，你們感受到了嗎?感謝表演者。
2．蘇軾說過“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！比松鋵?shí)就是奮斗，如果你的人生缺少奮斗，就不算是一個(gè)成功的人生。
3.奮斗了，努力了，再長的路一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
4.相信自己，相信未來，珍惜生命里的每一分鐘。
下面頒發(fā)月考滿分獎(jiǎng)有請(qǐng)?jiān)驴伎荚嚝@得滿分獎(jiǎng)的同學(xué)（英語：張子萌生物：李宇豪+王梓玉麻鑫，王舒淇，劉爽，李紫夕，趙一萌，呂建新，唐佳欣，國哲歷史：高碩，大宋佳霖，國哲，趙一萌，孫嘉澤，任思琪，胡冰，麻鑫，劉思涵，王梓玉）領(lǐng)取獎(jiǎng)品，掌聲鼓勵(lì)！
（有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓-----------。
頒獎(jiǎng)詞是-----------）（獎(jiǎng)品是------）。
【頒獎(jiǎng)詞】請(qǐng)跟我們一起走進(jìn)愛與感動(dòng)的海洋，—起撥動(dòng)心靈深處的弦，總有一種力量讓人淚流滿面，一種無聲的精神力量感動(dòng)著，波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。
1.冬日的寒冷，阻擋不了我們內(nèi)心的激動(dòng)，回想一起度過的日子，無數(shù)的喜與溫馨涌上心頭，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆訙嘏鞓?，幸福而充?shí)。
2.1年5班就是我們的家，我們就是家中的每一個(gè)成員，我們互相關(guān)心，互相幫助，為了這個(gè)家的榮辱我們努力奮斗。
3.雖然有時(shí)也有摩擦，也有分歧，但是這只是我們內(nèi)部的插曲，對(duì)外我們83人已經(jīng)緊緊的捆綁在一起，一榮俱榮，一損俱損。
1.多么美的旋律，音符好像還在空氣中跳躍，真為我們同學(xué)感到自豪，有音樂作伴的生活，我們不會(huì)迷路，有音樂作伴的生活，我們不會(huì)沒有力量。
2.音樂的力量真的很大，音樂大師貝多芬的故事更讓我們明白，永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)低頭，做生活的強(qiáng)者，奏出生命的最強(qiáng)音。
3.努力過，就不后悔，人人都渴望成功，但是只有不怕困難，堅(jiān)持到最后的人才能成功。
有請(qǐng)期中考試獲得滿分獎(jiǎng)的同學(xué)（數(shù)學(xué)：麻鑫生物：王梓玉，石文慧，胡新宇，孫嘉澤，任思琪，尹嘉翾，李紫夕政治：張梓萌，尹嘉翾，大宋佳霖，趙一萌，呂建新，張婉兒，洪宗儀，王美琪，包海南，周可欣，麻鑫，王靜瑩，李宇豪，王梓玉歷史：麻鑫，王梓玉）領(lǐng)取獎(jiǎng)品，掌聲鼓勵(lì)?。ㄓ姓?qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓---------頒獎(jiǎng)詞是-----------）（獎(jiǎng)品是------）。
【頒獎(jiǎng)詞】每一收好曲子都是用心在彈，偶然的成功只能是曇花一現(xiàn)，收起你的自負(fù)，收起你的虛榮，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，讓每一次的頒獎(jiǎng)臺(tái)上都有你的身影，你將收獲你人生的最大財(cái)富-----自信。
1.這么多人獲獎(jiǎng)，很讓人感動(dòng)。也許你有獲獎(jiǎng)的成功體驗(yàn)，也許你始終是個(gè)觀眾。
2.不管你是什么，請(qǐng)你記住“笑到最后的才最美。”
3.只有持之以恒，堅(jiān)持不懈的人才會(huì)真正走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
4.所有成功都屬于那些具有堅(jiān)忍不拔的毅力的人，屬于那些在酷暑嚴(yán)寒中仍能視學(xué)如沐春風(fēng)的人。下面請(qǐng)欣賞班興博的笛子獨(dú)奏。
1.笛聲悠揚(yáng)，仿佛一個(gè)牧童坐在牛背山，好個(gè)悠閑自在啊。
2.有些人永遠(yuǎn)悠閑自在，不知道什么是苦悶，因?yàn)槭×嗽賮?，前途是自己努力?chuàng)造出來的。
3.生命本是就是神奇，每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著無數(shù)的奇跡，只要用心去做，一切皆有可能。
4.我們同學(xué)中可能有未來的科學(xué)家，醫(yī)生，航天學(xué)家，一切皆有可能，讓我們努力吧。下面頒發(fā)月考和期中考試的第二和第三名的伯仲獎(jiǎng)。
接下來掌聲有請(qǐng)我們的4位同學(xué)（月考：2李紫夕3麻鑫期中2趙一萌3包海楠）上臺(tái)領(lǐng)取伯仲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，大家掌聲歡迎!
【頒獎(jiǎng)詞】你也很優(yōu)秀，并且你和學(xué)霸只是一步之遙，我們期待你們成為1年5班新的學(xué)霸，我們?yōu)槟銈兗佑秃妥院馈?BR> 1.所有的成績只能代表過去。
2.美好的未來在向我們招手。
3.只有汗水澆灌的花朵才嬌艷。
4.帶著憧憬，我們正攜手走向遠(yuǎn)方，讓我們?cè)谕蹊饔裢瑢W(xué)的配樂詩朗誦《走向遠(yuǎn)方》中結(jié)束我們的班會(huì)吧，也許你有很多想法，也許你有很多激動(dòng)，那就請(qǐng)你醞釀著，在下次頒獎(jiǎng)會(huì)上慷慨激昂吧，我們很期待。下面掌聲請(qǐng)出王梓玉同學(xué)，謝謝大家!
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，陳校長國旗下
講話
的題目是《做最好的自己》。
不知不覺中，我們即將告別碩果累累的第二學(xué)期，還有三天我們將會(huì)進(jìn)入期末考試模式。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示機(jī)會(huì)，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。如何做最好的自己呢？此時(shí)此刻，我希望同學(xué)們?cè)诮酉聛淼娜炖铮谄谀┛荚嚂r(shí)，在假日里，做好四個(gè)方面：
（1）要有明確的好目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生兩個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？如果你們有目標(biāo)，那么，可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要??！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績上一個(gè)臺(tái)階。
（2）要有端正的好態(tài)度。
我希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待三天的復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一場考試。要體現(xiàn)，團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。復(fù)習(xí)時(shí)井然有序，考試時(shí)沉著冷靜、字跡工整、積極思考、認(rèn)真答題。這里特別提醒六年級(jí)的同學(xué)們，你們即將畢業(yè)，即將離開母校，希望你們把對(duì)母校的眷念之情化作努力學(xué)習(xí)和遵守規(guī)范的動(dòng)力，給其他同學(xué)留下美好的印象。6月22日、23日考試，我們的休業(yè)式時(shí)間是6月30日上午（六年級(jí)可能要提前），在此期間，我希望同學(xué)們認(rèn)真等待6月30日，不許一考完試就開溜。即將放假了，我希望同學(xué)們?cè)诩偃绽镆惨s束自己的言行，要按照學(xué)校發(fā)放的告家長書的要求做好自己，千萬不能在學(xué)校是個(gè)好孩子，出了校門誰也管不了。
（3）要有從現(xiàn)在就開始的好行動(dòng)。
千里之行，始于足下。我們不能做語言的巨人、行動(dòng)的矮子。目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。所以，從現(xiàn)在就開始行動(dòng)肯定不晚。立即行動(dòng)！
（4）要有戰(zhàn)勝一切困難的好勇氣。
期末復(fù)習(xí)考試期間，同學(xué)們?cè)?BR> 思想
上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。最后階段，我們一定要憋足勁，不能松懈。同學(xué)們，這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
最后，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成績！
謝謝同學(xué)們！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇九
下午好!
今天的天氣，就像是老天爺特地為我們**班畢業(yè)所安排的，既晴朗又陰沉，恰好反映了我和大家此時(shí)此刻的心情。高興的是，大家長大了，成熟了，高中順利地畢業(yè)了，要起飛了;憂郁的是，從此，我們將離別了!一千多個(gè)日日夜夜就此從我們?nèi)松拈L河中悄無聲息地流逝而過，我們正在同過去的自己握手告別，我們不無感慨!
從我們背起書包睜著渴求知識(shí)的大眼睛走到一起的時(shí)候，從我們洋溢著天真無邪稚嫩清純的笑臉匯聚到這里時(shí)，從我們蓄著羊角小辮，刺猬平頭，身上還沾滿野外泥土站立一排時(shí)開始，我們便結(jié)為手足情誼，師生深恩。我們同呼吸，共命運(yùn)，同悲喜戚，共歡喜。有多少的激烈爭辯，我們已經(jīng)記不清了;有多少嬉鬧調(diào)侃，我們也記不清了;流了多少委屈，冤枉，莫名的淚水，更記不清了;發(fā)出多少次爽朗的開心的大笑，我們?nèi)匀挥洸磺宄?BR> 總之，這三年里，我們歡笑，我們悲泣;我們迷惑，我們又豁然開朗。山重水復(fù)，柳暗花明;云舒云卷，雁來厴往;桃紅柳綠，鶯飛草長;指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;風(fēng)風(fēng)雨雨，陽光明媚;高山流水，大江東去。我們?yōu)楣刨t垂淚，我們替今雄喝彩。我們經(jīng)歷過雨后彩虹，雪后初霽。還伴隨鳥語花香，清風(fēng)徐徐。我們擁有我們的夢想，幻化的青春和我們的情思，我們的追求，我們的挫折，我們的憾恨。
它們?cè)谶@里跳動(dòng)，在這里回蕩，在這里實(shí)踐。它們落在操場的草坪，它們定格在教室的燈影，還閃耀在花壇草尖花瓣上。象涓涓的細(xì)流，象咆哮的江河。它們時(shí)而激蕩，時(shí)而平緩，時(shí)而迂回曲旋，時(shí)而又一路高歌。但平靜時(shí)是蓄勢，沖闖著是不服，不屈不撓，向前流淌。這就是我們，也是我們用青春在編織的花環(huán)，是我們用心血在譜曲動(dòng)人的樂章。它是華美的樂章，是壯美的樂章，是響亮的音符，是平凡的.真諦!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
我們更企盼明天。明天，我們可能散布五湖四海，天涯海角;明天，我們將走向各自不同的崗位，八仙過海;明天，我們將做出驕人的佳績，名垂清史!但，明天，不論我們是貧是賤，是富是貴，不論我們?cè)谀睦铮鍪裁?，?qǐng)不要忘記，我們?cè)且患胰耍矣肋h(yuǎn)是一家人!我們心相連，我們情相通，心連地不偏。
我們有事沒事常聯(lián)系，相互問個(gè)好，時(shí)時(shí)道個(gè)安。散聚有時(shí)，水繞山轉(zhuǎn)。希望我們每個(gè)人事業(yè)有成，家庭美滿，身體健康，瀟灑美麗，那時(shí)，我將看到我們?cè)俅伪称痫枬M的行囊，駕著自己的奔馳寶馬，私人飛機(jī)，撲撲身上的塵，踏進(jìn)母校的門，聯(lián)系舊時(shí)的人，重溫過去的文，開啟酵封的瓶，牽手往日的情，不辭萬里行，尋找夢中的魂。那時(shí)，我們?cè)俅螝g聚一堂，把盞論雄，暢談人生，眾手更高地托起明天燦爛的太陽!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十
主持人1：各位老師同學(xué)，大家好。很高興大家能來參加我們行政管理的文明修身showtime主題班會(huì)活動(dòng)，大家重所周知我們中華民族自古以禮立國。講究修身、齊家、治國、平天下，禮字更是其根本所在。這個(gè)禮對(duì)于我們普通人小來說是你撿起地上的垃圾，大的來說那尊重師長、文明交友，都是禮之道也。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)如何去做那？我們真正做到了萬事所行，以禮為先了嗎？請(qǐng)?jiān)趫鲋T位同學(xué)在心里問問自己，如果是，我恭喜你你不愧你受了這么多年的教育。如果沒有大家就要多多反思了。
主持人2：好了，好了。別說的這么嚴(yán)肅。把自己都變成老學(xué)究了，整天之乎者也的。我們很年輕，我們很直溜。對(duì)不對(duì)，大家說說看。除了你，我看大家都是文明先進(jìn)的祖國花朵。我們先輕松一下，看一段俏皮又不失值得大家學(xué)習(xí)的視頻。你是我的小蘋果，怎么愛你都不嫌多，，，不嫌多呀，不嫌多........
主持人1:愛我的人多了去了，里仁能排到科師，最不缺的就是你這只綠豆蠅。。。。。。 主持人2：剛說完文明修身，你還大言不慚談禮那。你怎么做的榜樣啊，你從小到達(dá)都是體育老師教的吧，我說的都是歌詞，懂不懂，老土.......
團(tuán)支書：我看你們兩要接受我的思想談話了，回頭趕緊來找我，每人5000字檢討，就給我寫文明基礎(chǔ)修身，對(duì)了把小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生文明基礎(chǔ)規(guī)范再給我寫十遍.........對(duì)了，罰你們給大家收拾一周宿舍....還有.....
1.2合：??？大姐，領(lǐng)導(dǎo)...你就饒了我們吧.
生活委員：你們兩快下去吧，我們看你們都看夠了，快放視頻吧.........
（播放小蘋果文明禮儀視頻）
播放完畢。
主持人2：你是我的小蘋果，怎么愛你都不嫌多。紅紅的笑臉溫暖我的心窩......小蘋果播放完了，大家別看這里都是以小學(xué)生的形象出現(xiàn)的，但大家注意到了嗎他們的一言一行都是我們最起碼要做到的，但我們?nèi)杂性S多人做不到，大學(xué)生也逃不過如此。我希望大家今后能起碼和視頻中的一樣。
主持人1：大家做的一直都很好，希望大家能再接再勵(lì)。
主持人2：哼，老好人.0...、
主持人1：看了這段視頻，相信大家，有很多想說的。大家小組討論，代表發(fā)言。給大家五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
（5分鐘后）
（團(tuán)支書提前準(zhǔn)備好發(fā)言）
（7小組代表發(fā)言）
發(fā)言結(jié)束。 主持人1：大家的發(fā)言都很深刻，我想大家今晚也的確收獲了很多。感觸夜很深，所謂不學(xué)禮，無以立。我希望大家今晚能記住自己所說的每一句話。這也是一種文明禮儀，這就是“誠信”希望大家都是言行合一的謙謙君子。
主持人2：嗯嗯，君子，言行合一。智者，心口思慮。大家要好好聽團(tuán)支書領(lǐng)導(dǎo)的話哦，想想那5000字，我都手顫。
主持人1：你手顫什么？膽子也太小了吧。
主持人2：我現(xiàn)在要不顫抖幾下，待會(huì)寫檢討手該僵硬了。誰像你那么傻，我這叫智慧。你剛才不還夸我是智者來著嗎？這么快就忘了。。。
主持人1：懶的和你計(jì)較，我們今天還未大家準(zhǔn)備了一次展示才藝的機(jī)會(huì)哦，每個(gè)小組大家一起設(shè)計(jì)屬于我們專業(yè)自己的logo.看那個(gè)小組的最好，然后印到我們的專業(yè)服裝上。當(dāng)然一定要和今晚的文明修身showtime相吻合哦。我都有點(diǎn)迫不及待了。好了不多說了。我們開始吧。給大家15分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。
(提前班里準(zhǔn)備空白的t恤衫，每個(gè)小組一件）
十五分鐘后
主持人2：大家都結(jié)束了吧，現(xiàn)在我們就評(píng)選我們最漂亮的班服。
（由大家投票，票數(shù)最多的成為班服，由團(tuán)支書提前準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)詞）
主持人1：大家的班服logo都非常漂亮，我們會(huì)用人氣最高的logo作為我們的標(biāo)志，我希望大家以后穿著它，記住今晚的話。你出去就代表著行政管理專業(yè)，一言一行。都會(huì)成為一把標(biāo)尺，不要讓這個(gè)logo，讓13行政管理因?yàn)槟忝尚摺?BR> 主持人2：謝謝大家，你們是最棒的，下面讓我們的呂玉霞同學(xué)來朗誦詩歌《禮是人之魂》。大家鼓掌歡迎。
（呂玉霞提前準(zhǔn)備好）
主持人1：禮是人的魂，無魂在世腳無根； 禮是一桿秤，無秤難知輕與重。說得好，當(dāng)然呂玉霞同學(xué)的朗誦更好，這桿秤是衡量我們是怎樣一個(gè)人的稱。大家自己要把握好自己的撐桿，千萬不要讓它失衡。一言一行皆是禮，一顰一笑，都是情。接下來請(qǐng)我們的團(tuán)支書宣讀行政管理，屬于我們自己的守則。
團(tuán)支書：（1）班級(jí)整體學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各門功課在75分以上的學(xué)生比例在30%以上。
（2）尊敬師長，課堂紀(jì)律好，積極配合課堂教學(xué)，上課不遲到、早退，每學(xué)期缺勤情況少于10人次。
（3）班干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子能發(fā)揮模范帶頭作用，無遲到、早退、曠課、吸煙等違紀(jì)現(xiàn)象。
（4）班委會(huì)、團(tuán)支部為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了積極努力，學(xué)生有較好的自我管理能力。班風(fēng)整齊，有特色。
（5）在學(xué)校組織的各項(xiàng)檢查評(píng)比中表現(xiàn)突出。
主持人1：這是我們自己的守則，它雖然有些硬性規(guī)定。但我覺得很合理。我更希望大家是發(fā)自內(nèi)心的去做好。做好自己，也做好一名學(xué)生該做的。我們?nèi)缃褚呀?jīng)大三了，還有一年多時(shí)間就要離開這美麗的校園，也許有一天你才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校才是對(duì)你最寬容的地方。大家要為我們的校園時(shí)光留下最美好的回憶，記著這個(gè)你愛又恨的地方，它帶給你的是最美好的。我們要用一言一行，共建我們的美好校園。
主持人2：最后讓我們來對(duì)上一年度表現(xiàn)好的同學(xué)和宿舍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)結(jié)束，班長做最后總結(jié)發(fā)言。班長提前準(zhǔn)備。此次班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十一
1.開場白:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！又是一年春好處，又是一季春滿園；陽春三月，萬物復(fù)蘇，一派欣欣向榮，好一幅“裊裊城邊柳，青青陌上?！钡漠嬀怼Ｗ屛覀?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里，共筑:絕盛煙柳滿皇都、澹煙籠回暗神州的錦繡藍(lán)圖！銘志于木，寄情于林；種植下我們最誠摯的祝愿，愿祖國青山長存、綠水長流。下面在此次3.12植樹節(jié)活動(dòng)正式開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
2.介紹嘉賓：蒞臨本次植樹節(jié)活動(dòng)的嘉賓有。
四川師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師。
3.串詞：理想的校園是我們求知獲學(xué)、陶冶情操的地方，這里鳥語花香，四季更替，有著濃郁的大自然氣息。而今天我們沐浴在艷陽下，漫步在春風(fēng)中，身處在藍(lán)天綠地間，笑看春光。此刻，我們齊聚于此，貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)綠色、收獲希望，共同提高環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，一同關(guān)注社會(huì)公益與社會(huì)和諧，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來證明我們期盼綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存的決心。
4.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)四川師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師致詞，并宣布此次植樹節(jié)活動(dòng)的正式開幕。
5.宣誓：感謝白老師的精彩致辭，接下來讓我們用同樣熱烈的掌聲歡迎帶領(lǐng)各學(xué)院代表一起宣誓，表明我們愛護(hù)環(huán)境綠化校園的決心。
6.注意事項(xiàng)：在整個(gè)活動(dòng)過程中，請(qǐng)參與本次活動(dòng)的所有人員遵守秩序，安全植樹。請(qǐng)大家在工作人員的帶領(lǐng)下到指定地點(diǎn)開始植樹。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師，家長們：
你們好！
我是解琳的家長，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人，讓孩子們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此我代表與會(huì)的各位家長，對(duì)老師的辛勤教育表示由衷感謝！
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長的正確引導(dǎo)和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開。對(duì)于孩子的教育，我沒有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。下面我就孩子的讀書習(xí)慣簡單談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
得他是一個(gè)十足的小書迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。
從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點(diǎn)的閃”字，我就說：“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進(jìn)來了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來，從那以后我就知道她可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅(jiān)持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書里面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。
準(zhǔn)確的回答這個(gè)問題，我心里卻感到非常欣慰。
有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬不要拿她跟別人比?，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說：“解琳長大了，知道疼媽媽了?！彼犃?，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有很多的閃光點(diǎn)，家長如果在合適的時(shí)機(jī)經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)她，她一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧魑患议L，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預(yù)祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。
演講稿。
大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑，因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請(qǐng)你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點(diǎn)勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個(gè)好成績。
今天我給大家?guī)淼氖窃姼琛洞禾斓念伾贰?BR> 春天的顏色。
小草探出頭來，一眼就看見了藍(lán)天。他高興地說：“我看見了，春天是藍(lán)色的?！?BR> 小羊跑出圈來，一眼就看見了青草。他高興地說：“我看見了，春天是綠色的?！?BR> 蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了迎春花。她高興地說：“我看見了，春天是金黃色的。”
燕子掠過藍(lán)天，飛過草地，看著春天的景色，高興地說：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。小學(xué)階段是一個(gè)人學(xué)習(xí)普通話的重要階段。這個(gè)時(shí)期，小孩子的接受和模仿能力都很強(qiáng)，所以這個(gè)階段的普通話教育和引導(dǎo)對(duì)孩子未來的發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
”（音）人。我研究了半天才明白是湖南人，后來我們一直拿這個(gè)事開玩笑。這個(gè)人一度消沉自卑，不敢在眾人面前開口說話，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績也一度下滑。后來在老師的幫助下，不斷糾正自己的口音，才逐漸擺脫陰影。所以我才深刻理解學(xué)好普通話的重要意義。還有一個(gè)例子，一個(gè)人滿腹詩書，但是卻不能夠很好的表達(dá)自己的才能，在屢次的面試中都慘遭淘汰，導(dǎo)致自己一直沒有取得很好的成就，因此而一直懷有很多的遺憾。
對(duì)于播音主持專業(yè)，我想好多人對(duì)播音主持的了解僅僅是說普通話，其實(shí)在學(xué)習(xí)播音主持的過程中學(xué)習(xí)到的除了普通話更多的的是說話技巧，如何說話說好話說有意義的話也尤為重要，其次在學(xué)習(xí)播音主持的過程中除了專業(yè)課還有很多人文歷史方面的課程，在我授課時(shí)也會(huì)把許多知識(shí)滲透其中，所以這個(gè)課程不僅僅是一個(gè)語言類的課程，也會(huì)在其他的方面涉及到方方面面的知識(shí)在其中，讓孩子們豐富自己的知識(shí)領(lǐng)域，并且鍛煉自己的交際能力和表達(dá)能力。在現(xiàn)在的社會(huì)中，很好的表達(dá)能力就是一張很漂亮的名片，只有展示出來，說出來，別人才能夠了解你的才能和優(yōu)秀之處。而且我們小主持人班的課程中，還有氣質(zhì)訓(xùn)練的課程，因?yàn)橹鞒秩艘仓v究精氣神，更加需要內(nèi)外兼修，所以，在這里我們還會(huì)給孩子們提供更多氣質(zhì)的培訓(xùn)，讓我們真正的成為內(nèi)外兼修的人。歡迎大家來到小主持人班，不論是否懷有一顆主持人的夢想，都可以來到這里，因?yàn)樵谶@里我們可以為我們自己心中的夢想插上翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我是主持人鄧玉婷，擔(dān)任班級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)長。我是主持人熊浩，擔(dān)任班級(jí)常務(wù)班長。我們非常榮幸擔(dān)任本次家長會(huì)的主持人，也是我們第一次擔(dān)任主持人，如果有做得不好的地方，請(qǐng)各位叔叔阿姨見諒。
十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì)，積極配合學(xué)校的工作，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。
首先，有請(qǐng)班主任陳老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。（感謝陳老師精彩發(fā)言）。
陳老師平時(shí)非常重視對(duì)我們的能力培養(yǎng)，我們班的另一名常務(wù)班長就像一個(gè)小老師一樣，在同學(xué)心目中很有影響力。下面有請(qǐng)常務(wù)班長李欣鑫同學(xué)代表發(fā)言，請(qǐng)各位叔叔阿姨不要吝嗇你們的掌聲，我們需要你們呢的鼓勵(lì)。（謝謝李欣鑫同學(xué)的精彩發(fā)言）。
是的，家庭的力量很重要，我們的成長離不開來自家庭的關(guān)愛，特別是爸爸媽媽。下面有請(qǐng)彭佳媽媽來分享一下教育心得。掌聲有請(qǐng)（非常感謝阿姨的精彩發(fā)言）。
我們的班級(jí)老師溫柔，課堂活躍，同學(xué)團(tuán)結(jié)，班風(fēng)積極向上。下面呢，我們幾個(gè)同學(xué)鼓足了勇氣，想要給在座的叔叔阿姨們表演幾個(gè)節(jié)目，希望叔叔阿姨們能夠喜歡。
1、請(qǐng)汪子然同學(xué)帶來詩歌朗誦，掌聲有請(qǐng)。（恩，朗誦的十分有感情哦）。
2、請(qǐng)陸玉琪、李欣鑫、鄧玉婷帶來詩歌朗誦《假如》。
3、請(qǐng)朱影同學(xué)帶來一首歌曲《童年》，掌聲有請(qǐng)。
4、請(qǐng)葉思亭、王紫茹為大家?guī)砀枨短だ恕贰?BR> 5、請(qǐng)李國倫同學(xué)帶來歌曲《背對(duì)背擁抱》。
各位家長，家長會(huì)到此結(jié)束，家長們?nèi)绻X得有必要，可找老師們單獨(dú)交流。最后，再次感謝各位家長的到來，謝謝大家，再見！
提綱。
二、學(xué)生代表發(fā)言。
四、學(xué)生才藝展示。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！
身為一名新員工，我非常榮幸能作為代表發(fā)言。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝各位同事的支持！
今天很高興能借這個(gè)講臺(tái)談?wù)勎疫M(jìn)公司一個(gè)月以來的感受。
也許在新進(jìn)員工當(dāng)中，也有同事和我一樣，在春節(jié)過后，我們紛紛穿梭于求職的人群當(dāng)中，可是我們?yōu)槭裁醋詈笙嗉s在聯(lián)天，我想這大概就是聯(lián)天她的魅力所在吧。
正如對(duì)賓客而言，前臺(tái)接待是賓館形象的窗口，而在求職者的眼中，人力資源部就成了體現(xiàn)企業(yè)文化與素質(zhì)的媒體。從曉曼專業(yè)的招聘問答和范經(jīng)理溫文爾雅的談吐中，我感受到的不僅僅是他們的個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)也領(lǐng)略到了聯(lián)天企業(yè)的文化氛圍。接下來我被安排在房務(wù)中心實(shí)習(xí)，我深深感受到了領(lǐng)班劉姐的一絲不茍與細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。而在接手辦公室的工作時(shí)，非常感謝倪經(jīng)理和范經(jīng)理給了我很多幫助與指導(dǎo)，讓我很快融入了工作環(huán)境，感受到了集體的溫暖。我也從兩位經(jīng)理身上學(xué)到了認(rèn)真做事，微笑待人！
很高興在上班的第二天，我參加了每月18號(hào)的經(jīng)理會(huì)議。如果說對(duì)人事部的第一印象是我對(duì)這個(gè)企業(yè)的第一個(gè)不錯(cuò)的判斷，那么在賀總主持會(huì)議時(shí)，一首《我們是一家人》，如癡如醉的歌聲讓我完全陶醉其中，在那美妙的旋律當(dāng)中，我徹底地愛上了這里---聯(lián)天。而幾天后賀總親自主持的企業(yè)文化培訓(xùn)，從企業(yè)的艱辛創(chuàng)業(yè)、用人標(biāo)準(zhǔn)，到運(yùn)籌帷幄，怎樣引領(lǐng)聯(lián)天的未來發(fā)展方向，怎樣提升員工素質(zhì)及競爭力，都無不體現(xiàn)老板的求賢若渴與良苦用心！
讓我在深深感受企業(yè)文化的同時(shí)，更是讓我美美享受了一頓知識(shí)盛宴。
賀總，聯(lián)天賓館的董事長兼總經(jīng)理，我相信很多人都用仰慕和好奇的眼光在審視他?？稍谖已壑?，賀總他---為人隨和、好學(xué)善思，無論工作上還是生活上都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、注意細(xì)節(jié)、追求完美；工作上更是經(jīng)常通宵達(dá)旦。我被其深深地感染，同時(shí)也很想和同事們分享：成功是靠汗水堆積起來的！其實(shí)，我們每個(gè)人是老板的員工，同時(shí)也是自己的老板，所以不管我們?cè)谀膫€(gè)崗位，做什么工作，我們都應(yīng)該拿出主人翁的精神（），在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，也為聯(lián)天為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。我相信聯(lián)天明天的燦爛也將是我們事業(yè)的輝煌！謝謝大家！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十五
xx年3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
1、課堂上小組合作分工明確，真實(shí)高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實(shí)達(dá)到了合作的目的，確實(shí)有實(shí)效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細(xì)化合作的程序，比如復(fù)述回顧２人小組怎樣活動(dòng)，是組長檢查組員，還是２人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個(gè)問題一個(gè)問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請(qǐng)教。如果要一個(gè)問題一個(gè)問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把４個(gè)學(xué)案擺在一起，對(duì)答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對(duì)判，還是交流以后再對(duì)照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯(cuò)誤要不要再匯報(bào)。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
２、學(xué)生回答問題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補(bǔ)充，這個(gè)說完，那個(gè)提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點(diǎn)名，學(xué)生們時(shí)刻準(zhǔn)備著，也時(shí)刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兟牭牡诙?jié)課就出現(xiàn)了三、四個(gè)小組同時(shí)站起來同時(shí)匯報(bào)，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點(diǎn)名回答的情況。第四節(jié)課交流時(shí)，當(dāng)我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機(jī)會(huì)讓給別人。如果我們要想達(dá)到這樣良好的效果我們?cè)撛鯓愚k？怎樣制定合理的制度？怎樣保證交流有序節(jié)省時(shí)間，而不是搶來槍去，造成短時(shí)混亂，最后還得教師點(diǎn)名。
３、設(shè)問導(dǎo)讀可以分段自學(xué)，分段討論，分段交流，分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時(shí)，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個(gè)題，計(jì)算出４幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時(shí)討論了，即時(shí)交流了，不明白的明白了，不會(huì)的學(xué)會(huì)了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們?cè)鯓咏M成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)的形式等等，簡直等于浪費(fèi)時(shí)間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進(jìn)行，交叉循環(huán)，一步一個(gè)腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨(dú)自上臺(tái)階，第一個(gè)臺(tái)階還有解決不了的問題，再去上第二個(gè)臺(tái)階，再上第三個(gè)、第四個(gè)臺(tái)階……，有的上到第一個(gè)臺(tái)階就上不去了，剩下的時(shí)間浪費(fèi)了，有的學(xué)生能力強(qiáng)努力上完了所有的臺(tái)階，匯報(bào)交流時(shí)，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
４、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課，有時(shí)總感覺小組交流的時(shí)間不好處理，時(shí)間短了小組交流不充分，時(shí)間長了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時(shí)間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十六
涵：誠信是金。俗話說："是金子總會(huì)發(fā)光的！"一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光。
軒：誠信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
涵：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
軒：誠信是德，人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，"而我卻要說："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
涵：生活有了誠信才更加燦爛，
軒：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。一五班誠信·我們的人生路上的朋友，主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
涵：誠信，作為一個(gè)恒久的話題，相信每個(gè)人都有自己的理解。下面咱們李春子同學(xué)告訴大家什么是誠信。
軒：謝謝李春子同學(xué)為我們作的闡釋。古今中外許多名人正是用一個(gè)又一個(gè)感人的故事詮釋了誠信的含義?，F(xiàn)在我們有請(qǐng)楊靜、崔秋爽、唐麗麗等同學(xué)為大家講誠信的'故事。
涵：謝謝這些可愛的同學(xué)們。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。
軒：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋，相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
涵：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？
軒：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？
涵：下面讓我們聽聽在座同學(xué)的想法
軒：看來在面對(duì)具體情況的時(shí)候，我們有必要掌握一些誠信的原則，下面請(qǐng)楊靜同學(xué)為大家講講誠信原則。
涵：謝謝楊靜同學(xué)的精彩發(fā)言。
軒：通過同學(xué)們的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)講誠信除了遵循一定的原則，還要講智慧，當(dāng)誠信與隱私發(fā)生沖突時(shí)，要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理；當(dāng)誠信與說謊發(fā)生矛盾時(shí)，在特定的交往情境中，說些善意的謊言，并不違背誠實(shí)的道德。
涵：其實(shí)誠信的核心是善。盡管在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，但只要正確理解誠信原則，與人為善，出自公心，永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人，做一個(gè)有善心的人。
軒：謝謝楊波同學(xué)為大家的精彩朗誦。誠信有時(shí)很難，它的身邊總是伴隨著各種各樣的利益關(guān)系，面對(duì)誠信危機(jī)時(shí)，我們應(yīng)該多想想弊端，多想想可能會(huì)造成的危害，多想想良心等高尚情操，那樣我們就能做出正確的抉擇了。
涵：同學(xué)們，讓我們誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇學(xué)習(xí)，讓誠信的大旗永遠(yuǎn)在栟中飄揚(yáng)。
合：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切！同學(xué)們，讓我們做誠信的人，讓我們把握住心中那把誠信的尺，因?yàn)樗鼤?huì)為你贏得朋友、贏得尊重、贏得一切！今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了！謝謝大家！
班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十七
男：又是一年清明節(jié)，思往事，惜流景，?女：又是一個(gè)清明節(jié)，憶陳年，看今朝?。
男：親愛的同學(xué)們，黎明來了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們?cè)诮淌异o心聆聽老師講課?。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。?。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風(fēng)彩?。
女：在今天這個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，讓我們重溫一下清明節(jié)的知識(shí)?。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。?。
女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洝?BR> 班會(huì)主持人發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師；親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自xx學(xué)院社體xx班。20xx年國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我要向曾經(jīng)幫助我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎。剛剛進(jìn)校的時(shí)侯總會(huì)聽到學(xué)長們說：“60分萬歲，選修課必逃，必修課選逃”。那時(shí)的自己對(duì)這些新鮮的想法充滿了好奇，總想嘗試，可是當(dāng)我看到那些踐行者的紛紛掛科，看到勤奮者拿到那誘人的8000元獎(jiǎng)學(xué)金之后，我覺得出生在農(nóng)村的我必須得有所作為，于是開始把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在田徑場或者舞蹈房練習(xí)專項(xiàng)技術(shù)、背誦英語單詞，課堂上認(rèn)真做好筆記，主動(dòng)向老師請(qǐng)教疑問知識(shí)點(diǎn)、不留死角，積極參加各種學(xué)術(shù)講座，并在老師的指導(dǎo)下開始撰寫科研論文。總是最早一個(gè)走進(jìn)教室、總是坐在第一排、總是最后一個(gè)離開教室或圖書館，總是拖著疲憊的身軀最后一個(gè)爬上依戀的床鋪，太多的改變似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
通過自己的不懈努力，大學(xué)期間我獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、菁英計(jì)劃獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、社團(tuán)之星、校園學(xué)習(xí)明星，并赴港學(xué)習(xí)一周；成功完成國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，并發(fā)表了科研論文4篇。20xx年被推免為xx大學(xué)碩士研究生。
或許你會(huì)問我這些成績是怎么獲得的，面對(duì)未來的就業(yè)里我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？那么作為經(jīng)歷者，我想給你們幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們的大學(xué)生活有所幫助。始終堅(jiān)持做到屬于自己的一個(gè)中心:學(xué)習(xí)，兩個(gè)基本點(diǎn)：生活、工作。
目標(biāo)明確，態(tài)度端正。大學(xué)是自主的美好，是培養(yǎng)的園地。這里需要獨(dú)立學(xué)習(xí)和鉆研理論知識(shí)，需要反復(fù)的琢磨和練習(xí)技術(shù)動(dòng)作；力爭理論知識(shí)精通化，技術(shù)動(dòng)作專業(yè)化；同時(shí)需要自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃——大一以學(xué)習(xí)為主，夯實(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；大二以能力為主，學(xué)習(xí)任務(wù)為輔，力求在大學(xué)期間參與社團(tuán)活動(dòng)或者校院級(jí)學(xué)生會(huì)等學(xué)校組織，提高自己的組織策劃、人際交往、為人處事等能力；大三注重綜合素質(zhì)發(fā)展，整合前兩年的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)完善自己，利用空余時(shí)間拓展課外知識(shí)；大四做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，為研究生、公務(wù)員、教師資格證、教師編制等考試做充分的準(zhǔn)備。
慎選籃子，經(jīng)營雞蛋。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看將雞蛋裝在一個(gè)籃子里是不明智的投資方式，同樣的原理也適用于教育學(xué)。大學(xué)是自由的，我們可以輔修第二學(xué)位，在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的同時(shí)，可以將重心放在自己感興趣的專業(yè)，集中精力學(xué)習(xí)第二學(xué)位，在畢業(yè)的時(shí)候可拿到兩個(gè)學(xué)位，從而為自己的未來的求職增加一份機(jī)遇。
投身社團(tuán)，創(chuàng)造奇跡。大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)，是社會(huì)的寫照。社團(tuán)系統(tǒng)是完善的；那里有你施展才華的舞臺(tái)，有你組織活動(dòng)能力的展示，有你廣交朋友的渠道。請(qǐng)不要用影響學(xué)習(xí)的借口阻止自己前進(jìn)，因?yàn)樯鐖F(tuán)是個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的地方，在那里你可以提高自己的交際、組織策劃、溝通協(xié)調(diào)等能力，從而更好的適應(yīng)競爭激烈的社會(huì)。
大學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生價(jià)值得以逐步實(shí)現(xiàn)的地方。請(qǐng)記住無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和燦爛，那都已經(jīng)成為了昨天，相信“夜正長，路也正長”。
親愛的同學(xué)們，路是自己選擇的，選擇了就勇敢的走下去；只有勇于超越昨天，展望明天，才能在未來勝利的曙光中笑傲群雄。
最后，祝愿在座的所有的老師身體健康，工作順利；祝體育學(xué)院全體學(xué)生學(xué)業(yè)有成、生活愉快。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。