方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該充分考慮到各種可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。方案的制定需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活的調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些成功方案的案例，可供參考，幫助我們更好地制定自己的方案。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇一
一、 活動(dòng)主題:
奉獻(xiàn)愛 收獲愛 讓愛飛揚(yáng)
二、 活動(dòng)目的：
通過(guò)主題中隊(duì)會(huì)，幫助隊(duì)員提高愛心意識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員的愛心，愛自己，愛家人，愛他人，愛集體，愛社會(huì)。激發(fā)隊(duì)員從小有愛心，心中有他人的良好情操。體會(huì)愛心的力量，明白只要人人獻(xiàn)愛心，生活就會(huì)更美好。
三 、活動(dòng)準(zhǔn)備:
（一）要求每名隊(duì)員在家里 在學(xué)校在社會(huì)分別做有愛心的事，體驗(yàn)愛心樂(lè)趣。
（二）各小隊(duì)排練有關(guān)愛心的詩(shī)歌小品等節(jié)目。
（三）隊(duì)員制作愛心小賀卡。
（四）準(zhǔn)備隊(duì)旗 錄音機(jī) 磁帶愛心資料等。
（五）布置會(huì)場(chǎng)。
四、 活動(dòng)程序：
（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
（二）出旗 敬禮 唱隊(duì)歌。
（三）中隊(duì)長(zhǎng)講話
有了陽(yáng)光，小草才能發(fā)芽；有了雨露，花兒才更嬌艷。我們?cè)趷鄣年?yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，讓我們把愛心傳遞下去，愛整個(gè)社會(huì)，愛整個(gè)人類，愛我們共同生存的家園。
（四）活動(dòng)過(guò)程
1、小合唱《我愛我的家》
2、詩(shī)朗誦《媽媽的愛》
主持人：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?；ōh(huán)隊(duì)為我們帶來(lái)的《媽媽的愛》。
3、相聲《今天我當(dāng)家》
各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)：
（1）好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)回報(bào)父母。
（2）體諒父母，幫他們做力所能及的事。
（3）父母過(guò)生日時(shí)，給他們送去祝福。
（4）不亂花錢，聽從父母的教誨。
（5）自己能做的是自己做。
4、義賣活動(dòng)
主持人：需要幫助的人還有很多，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加美好。下
我們進(jìn)行愛心義賣活動(dòng)，把籌集的錢作為愛心基金，去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。
（每位隊(duì)員展示自己的義賣物品，隊(duì)員之間進(jìn)行愛心交易，用交易所得的錢款成立愛心基金。）
5、合唱《愛的奉獻(xiàn)》
主持人：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天。請(qǐng)欣賞智慧隊(duì)帶來(lái)的合唱《愛的奉獻(xiàn)》。
6、愛心檔案小展示
主持人：我們都是愛心小使者，我們的愛心故事一串串，拿起我們的愛心小檔案，我們的稱號(hào)稱之無(wú)愧。下面請(qǐng)我們的愛心使者做匯報(bào)。
（紅星隊(duì) 花環(huán)隊(duì) 幸運(yùn)隊(duì) 必勝隊(duì) 智慧隊(duì)各推薦一名隊(duì)員展示交流自己的愛心檔案資料。）
7、愛心賀卡速遞
主持人：生活有了我們愛心使者，才更絢麗；世界有了我們愛心使者，才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去，讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。
（五）輔導(dǎo)員老師講話
隊(duì)員們，此次主題隊(duì)會(huì)氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽(yáng)光灑滿人間。
（六）呼號(hào)
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
（七）退隊(duì)旗，敬禮，禮畢。
（八）主持人宣布“愛心永恒”主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇二
活動(dòng)目的：
以農(nóng)安“創(chuàng)衛(wèi)”成功為鍥機(jī)，舉行《美好環(huán)境我維護(hù)》主題中隊(duì)活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步明白環(huán)境對(duì)于人們生活的重要性，引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好環(huán)境，維護(hù)美好環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、詩(shī)歌、名言等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織活動(dòng)。
二、出旗、敬禮、奏樂(lè)
三、唱隊(duì)歌。
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì)，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
（二）、學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識(shí)。
1、《小雪豹的故事》。
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里，一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2、小實(shí)驗(yàn)。
生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。
60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹》。
21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。
從20xx年開始，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證，。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。
4、齊誦《拍手歌》。
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；
你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴兒；
你拍三，我拍三，愛國(guó)愛家愛自然；
你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士；
你拍五，我拍五，環(huán)保行動(dòng)不怕苦；
你拍六，我拍六，變廢為寶齊動(dòng)手；
你拍七，我拍七，世紀(jì)環(huán)保有意義；
你拍八，我拍八，環(huán)境保護(hù)靠大家；
你拍九，我拍九，保衛(wèi)地球到永久，
到——永——久！
（三）實(shí)踐活動(dòng)。
1、說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。
2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。
（四）班主任總結(jié)。
我們?cè)诒硌葜?、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。
五、結(jié)束部分：
1、呼號(hào)。
2、退旗。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇三
今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全國(guó)法制宣傳日確立xx周年。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制教育的組織管理，緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”的宣傳主題，根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際制定“12·4”法制宣傳日活動(dòng)方案，按照方案積極開展法制宣傳活動(dòng)。
組 長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxx
組 員：年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。
1、12月2日，在學(xué)校大門兩邊分別懸掛“加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”“ 弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”兩副法制宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
2、利用周一（12月2日）升國(guó)旗儀式，舉行“學(xué)法守法，做遵紀(jì)守法的好少年” 為主題的國(guó)旗下講話，以此作為12、4法制宣傳日活動(dòng)的全校動(dòng)員大會(huì)。發(fā)出活動(dòng)倡議。
3、采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《社會(huì)主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平，組織全體教職工學(xué)習(xí)國(guó)家的根本大法——《憲法》。
4、20xx年12月中旬，各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5、各年級(jí)根據(jù)具體實(shí)際組織學(xué)生辦以法制教育為主題的小報(bào)。
6、五年級(jí)學(xué)生以模擬法庭的形式開展青少年學(xué)法守法宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)的開展使全校師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不違法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
通過(guò)活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)了法制意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)法制精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營(yíng)造和諧、文明校園環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了法制教育的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)更加明確了“做守法公民，創(chuàng)和諧校園”的重大意義，強(qiáng)化了依法執(zhí)教，廉潔從教的意識(shí)。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇四
讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生將康成長(zhǎng)的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌。
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）。
4、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題。
1、整隊(duì)：
中隊(duì)長(zhǎng)：（1）全體集合（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：[立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，……）]。
2、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給輔導(dǎo)員（小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢！）（中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告?。▓?bào)告輔導(dǎo)員，我們四（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到40人，報(bào)告完畢！）（接受你的報(bào)告、活動(dòng)可以開始，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功?。┬￡?duì)長(zhǎng)：立正，向左轉(zhuǎn)（小隊(duì)長(zhǎng)歸隊(duì)）。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正、出旗（奏樂(lè)）、敬禮、
中隊(duì)長(zhǎng)：首先，讓我們掌聲有請(qǐng)潘依婷同學(xué)和我一起來(lái)主持這次班隊(duì)活動(dòng)！
一、開場(chǎng)白主持人：
1、（）：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的話，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。2008年奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了。我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最文明的我。
2、（）：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。（齊聲）沙家浜中心小學(xué)四（4）中隊(duì)，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
篇章一：找尋不文明。
（）：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)聽一聽發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象：
2（）、教室里的課桌，本來(lái)好好的被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非；
聽了以上同學(xué)們記錄下來(lái)的發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受呢？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞！
啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞劇：“比賽”不文明并且以此為樂(lè)的夸張展示）。
篇章二：文明大家談。
1（）:感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過(guò)在我們的身邊，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿?？所以我們的第二個(gè)篇章“文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌?，然后?qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的'看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）。
（學(xué)生發(fā)言）。
2（）:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié)，每組都有問(wèn)題，我們會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——10分?，F(xiàn)在我們開始了：
（）一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
1、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）。
（）二組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）。
2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）。
()三組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。）。
3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開說(shuō)再見等）。
（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說(shuō)“再見”）。
()四組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
（詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）。
（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝?。?BR> 請(qǐng)?jiān)u委公布得分最高的一組：
讓我們向第（）組表示祝賀。
5、（）______、____,讓我也來(lái)考考你！今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢？主持人發(fā)言：（語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）。
（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）。
篇章三：猜猜文明詞。
（）現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，猜詞?。ㄔ~語(yǔ)與文明話題有關(guān)）先我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則。
（1）五個(gè)男生一組，五個(gè)女生一組，共選兩組。
（2）第一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作第二個(gè)同學(xué)猜，依次進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪組猜對(duì)的多哪組獲勝。
（3）在猜的過(guò)程中，大家不得提示。
（4）猜詞語(yǔ)時(shí)，只能做動(dòng)作，不得出現(xiàn)發(fā)音。
篇章四：拋棄不文明。
（）剛才我們通過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。
下面，我請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。
好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)。（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）。
我請(qǐng)同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上，你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，現(xiàn)在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?。
篇章五：唱響文明之歌。
讓我們向不文明的現(xiàn)象說(shuō)再見，讓文明之歌在我們心中唱起來(lái)。
1）請(qǐng)欣賞表演唱《假如我是xx》。
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備齊：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——四（４）班全體同學(xué)”。
1、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。主持人（甲、乙）：親愛的隊(duì)員們，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)，四（4）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：
2、輔導(dǎo)員講話：
3、（中隊(duì)長(zhǎng)）：全體集合。
4、（中隊(duì)長(zhǎng)）呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（奏樂(lè)）、敬禮。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇五
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各中隊(duì)整隊(duì)，報(bào)數(shù)人數(shù)。
（轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前相互敬禮，報(bào)告）
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。全體立正?。ㄅ艿捷o導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告）報(bào)告輔導(dǎo)員，404中隊(duì)原有53人，實(shí)到53人，報(bào)告完畢！
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，敬禮，奏樂(lè)，唱隊(duì)歌，全體請(qǐng)坐！
女：親愛的同學(xué)們，你們還記得xxxx年7月13日，那個(gè)另人難忘的不眠之夜嗎？
男：當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布“20xx，北京”時(shí)，北京沸騰了！中國(guó)沸騰了！
女：多少年的夢(mèng)幻在那一刻實(shí)現(xiàn)！多少中國(guó)人陶醉在那美妙的一刻！
男：一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想，苦苦的等待！20xx奧運(yùn)會(huì)即將在北京成功舉辦！
合：此時(shí)，讓我們也用最熱烈的掌聲祝賀和期待那一刻的到來(lái)吧！
男：我宣布“歡樂(lè)迎奧運(yùn)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
五個(gè)福娃的獨(dú)白
女：同學(xué)們，你們一定都知道福娃吧，它們是奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，它們都有一個(gè)朗朗上口的名字，大家一起說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)聽五個(gè)福娃的獨(dú)白。
中國(guó)功夫
男：中國(guó)的武術(shù)歷史悠久，下面請(qǐng)欣賞我們班武術(shù)小健將為大家?guī)?lái)的武術(shù)表演中國(guó)功夫。
種太陽(yáng)
男：同學(xué)們你們想擁有太陽(yáng)的光芒嗎？請(qǐng)欣賞歌伴舞，種太陽(yáng)。
說(shuō)奧運(yùn)，話奧運(yùn)
女：20xx，生氣勃勃
男：20xx，充滿希望
女：20xx，讓世界各國(guó)和平競(jìng)爭(zhēng)
男：20xx，為祖國(guó)健兒大喊加油
女：20xx，為北京奧運(yùn)齊喝彩
男：20xx，看全國(guó)人民展歡顏
合：下面請(qǐng)我們班同學(xué)的三句半：說(shuō)奧運(yùn)，話奧運(yùn)。
雛鷹爭(zhēng)章火炬制作比賽
女：我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，祖國(guó)需要我們，希望我們有超人的膽識(shí)，健康的體魄，全面的技能。
男：在輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，今天，我們要用我們的熱情，我們的智慧，來(lái)制作我們心中最燦爛的火炬。
女：接下來(lái)是雛鷹爭(zhēng)章火炬制作比賽，掌聲有請(qǐng)隊(duì)員們上場(chǎng)。
（四小組各上四人進(jìn)行火炬制作比賽，組員為自己組喊加油口號(hào)）
男：同學(xué)們都做好了火炬，到底哪一組才是今天的冠軍呢？請(qǐng)下面的老師給我們當(dāng)當(dāng)評(píng)委吧！
（老師們?cè)u(píng)出一組冠軍，輔導(dǎo)員為冠軍掛上能手章）
女：星星火炬映紅了我的臉，星星火炬映紅了你的臉，星星火炬映紅了他的臉。
男：千里冰封，萬(wàn)里雪飄的北國(guó)，有您的火焰，黃沙漫無(wú)邊際溫，駝鈐聲聲的大漠戈壁，有您的光芒，波濤洶涌，潮起潮落的藍(lán)天碧海，有您的光芒，請(qǐng)能手章代表把你們親手做的火炬來(lái)傳遞。
（傳遞過(guò)程：能手章代表——全體學(xué)生——輔導(dǎo)員老師）
口號(hào)：星星火炬，代代相傳，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，努力發(fā)展！
這是我們的誓言，我們?cè)陉?duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)面奮斗！
模特表演
男：在我們班，活躍著很多運(yùn)動(dòng)小健將，請(qǐng)看他們的模特表演。
同一個(gè)夢(mèng)想------在20xx
女：奧運(yùn)會(huì)，五湖四海來(lái)相會(huì)
男：北京的20xx，是中華歡慶的時(shí)節(jié)
女：北京的街，燈火連接
男：北京的夜，歡聲笑語(yǔ)不歇
女：北京的歌，此起彼伏不絕
合：最后請(qǐng)聽全班詩(shī)朗誦：同一個(gè)夢(mèng)想------在20xx
合：讓我們一起來(lái)高呼20xx奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。oneworldonedream.
最后,中隊(duì)會(huì)在紅旗飄飄的歌聲中閉會(huì)。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇六
通過(guò)本次活動(dòng)，了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷；懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
20xx年2月20日。
全體師生。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
負(fù)責(zé)人：xx。
組員：xx。
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講。
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座。
3、各大隊(duì)干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班，示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看。
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的'登記工作。
5、會(huì)后，每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。（最好是a4紙打印稿，大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。）。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇七
1、黑板布置，同學(xué)寫主題、負(fù)責(zé)美工的同學(xué)在教室布置環(huán)境。
2、后面黑板上寫上古今中外關(guān)于誠(chéng)信的人生格言。
3、創(chuàng)造性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，這樣顯出有層次感。
4、準(zhǔn)備一臺(tái)筆記本電腦，配數(shù)碼投影儀。
【活動(dòng)對(duì)象】
六（4）中隊(duì)
【輔 導(dǎo) 員】
黃巧英
【活動(dòng)過(guò)程】
板塊一：主持人致開場(chǎng)白
主持甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
主持乙：誠(chéng)信是一個(gè)?真?字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。
主持甲：誠(chéng)信是一種美，一種真正的美。
主持乙：誠(chéng)信是一種?德行?，一種人際交往中不可缺的美德。
主持甲：其實(shí)?誠(chéng)信?二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
主持乙：正因如此，我們班特舉辦?把誠(chéng)信刻在心中?主題班隊(duì)活動(dòng)。
板塊二：初識(shí)誠(chéng)信，對(duì)誠(chéng)信的理解。
主持甲：請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己的閱讀、觀察實(shí)踐，談?wù)勀銓?duì)?誠(chéng)信?的理解。
同學(xué)甲：愚公年且九十，為了方便子孫出入太行、王屋二山，堅(jiān)決移山，以誠(chéng)心感動(dòng)天帝。他告訴我們：誠(chéng)信是通向成功的道路和橋梁。
同學(xué)乙：玄德求賢若渴，三顧茅廬以?誠(chéng)?感動(dòng)孔明出山，孔明為一?信?字，傾力輔佐劉備興復(fù)漢室，終成?三國(guó)鼎立?之勢(shì)，他們把?誠(chéng)信?二字詮釋得如此完美。
同學(xué)丙：誠(chéng)信不僅是治國(guó)之道，還是立身之本。請(qǐng)看投影，（出現(xiàn)李素麗工作的畫面）同學(xué)配解說(shuō)詞：
李素麗，一個(gè)普通售票員卻把?誠(chéng)信?刻在心中，數(shù)年如一日，誠(chéng)信地做好本職工作，從她的身上我真正認(rèn)識(shí)到了?誠(chéng)信?的重要性。無(wú)論對(duì)自己、他人亦或是民族。
同學(xué)?。禾K武牧羊二十年，矢志不俞終回國(guó)。
主持乙：大家所講的都是經(jīng)典的誠(chéng)信故事，在此理解的基礎(chǔ)上能否用極簡(jiǎn)單、普通的生活片段去理解。 同學(xué)發(fā)言：誠(chéng)信是你買東西忘帶錢時(shí)，老板把貨物塞在你手里沖你的一笑，誠(chéng)信是你連續(xù)失敗后，朋友主動(dòng)伸出的那雙手，誠(chéng)信是你離家后過(guò)了一定時(shí)間媽媽在村口的遙望。
主持甲：我們的民族是個(gè)講誠(chéng)信的民族，請(qǐng)大家聽故事談感想。
板塊三：聽故事談感想。
同學(xué)講故事“曾子殺豬”。（內(nèi)容略）
同學(xué)聽后討論，討論后談感想。
主持甲：?誠(chéng)信?故事不是我們中國(guó)特色，國(guó)外也有，誰(shuí)知道。
同學(xué)講故事“爬行上班的校長(zhǎng)”。
故事梗概：開學(xué)初，為激勵(lì)全校師生的讀書熱情，校長(zhǎng)路克曾經(jīng)公開打賭，對(duì)全校師生說(shuō)：“如果你們?cè)?1月9日前讀書15萬(wàn)頁(yè)，我將在9日那天爬行上班?！笨蛇@一要求師生們做到了，于是校長(zhǎng)爬行雪地1.6公里，歷時(shí)3小時(shí)來(lái)校上學(xué)，受到全校師生的熱烈歡迎，從此，他的學(xué)校更有競(jìng)爭(zhēng)力。
（同學(xué)紛紛談感想）
同學(xué)接著講“烏克羅普的成功之道”，“只賣個(gè)零頭也要賣”的故事。
主持乙：大家能不能舉一些反面的例子來(lái)證明失去誠(chéng)信將有怎樣的危害。
同學(xué)講“食言而肥”，“楚王擊鼓”，“口惠不至，禍及全身”的故事。
主持乙：聽說(shuō)我們今天要開?誠(chéng)信?主題班會(huì)，孫大圣也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)大家來(lái)看：
板塊四：小品“大圣的抉擇”，“把誠(chéng)信拋入水中”
“大圣的抉擇”小品梗概：由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，如來(lái)許諾滿足她一個(gè)愿望。悟空決定做個(gè)凡人。如來(lái)讓大圣在“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”中去選擇，大圣想選美貌，可想起鐵扇公主的惡毒，決定不要，想要金錢吧！可想到女兒國(guó)國(guó)王有錢并不快樂(lè)，也舍了金錢，如果要榮譽(yù)便做神仙了，于是大圣要了誠(chéng)信，對(duì)，做個(gè)“誠(chéng)信”的人。
主持甲：剛才的小品一定使大家深受感動(dòng)，下面請(qǐng)大家接著看一個(gè)小品，接著編下去：
某人背著行囊到一個(gè)渡口去渡船，由于船載的重量有限，船公要求他把必須把行囊里的“權(quán)力、金錢、美貌、地位、誠(chéng)信”仍一個(gè)下水。該男子想了半天決定把“誠(chéng)信”拋入水中。
同學(xué)甲、乙、丙、丁等分別續(xù)寫。
我們有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，我們有機(jī)敏相伴，而失去了誠(chéng)信呢？我們便成了水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)飄走。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《話說(shuō)誠(chéng)信》（配樂(lè)）
盤古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開天的巨斧?！?BR> 女媧說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的晶石?！?BR> 孔乙己說(shuō)：“誠(chéng)信是我被寫在酒店里小黑板上的名字，過(guò)段時(shí)間就被擦去?！?BR> 列寧說(shuō)：“誠(chéng)信是我打碎花瓶后的主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤?！?BR> 程頤說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則?！?BR> 雨果說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉?！?BR> 韓非說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)。”
梁曉聲說(shuō)：“誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”
老師說(shuō)：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”
同學(xué)說(shuō)：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。”
主持甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
板塊五：誠(chéng)信宣言簽名活動(dòng)、班主任小結(jié)
主持甲：在我們今天的班隊(duì)活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)大家在黑板上簽上名來(lái)響應(yīng)我們?把誠(chéng)信刻在我們心中?的主題倡議。
同學(xué)紛紛簽名。
主持乙：請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員對(duì)我們今天的活動(dòng)作總結(jié)。
輔導(dǎo)員：首先，我覺得今天的活動(dòng)很成功，老師也禁不住要給大家講一個(gè)生活中關(guān)于誠(chéng)信的反例：我家裝修廚房間，談好價(jià)錢后，工人師傅千方百計(jì)地偷工減料，結(jié)果本來(lái)樓上兩戶人家也準(zhǔn)備找其裝修的，但當(dāng)他們問(wèn)我工人做事怎么樣時(shí)，我如實(shí)回答，他們果斷地不要那兩個(gè)師傅裝修了。你看師傅的一個(gè)不誠(chéng)信行為失去了兩筆生意。誠(chéng)信這個(gè)古老的美德現(xiàn)在正在被我們經(jīng)常提起。結(jié)合材料談?wù)勚卣\(chéng)信的具體含義。（材料略）
同學(xué)紛紛作答，輔導(dǎo)員歸納、指導(dǎo)。
結(jié)束本次班隊(duì)活動(dòng)。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇八
活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩的資料。
2、閱讀有關(guān)感恩的故事。
3、全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人：中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
1．全體起立，出旗，敬禮。
2．唱隊(duì)歌。
3．全體坐下。
二、主持人：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎？
母親，母親像冬天的太陽(yáng)一樣，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，溫暖我的心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔，所以，我要說(shuō)，媽媽感謝您！我愛您！2．游戲：體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過(guò)獨(dú)木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4．女生獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》。
5．折千紙鶴：發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮献钕雽?duì)父母說(shuō)話，最后折成千紙鶴。
6．集體合唱：《感恩的心》。
四、主持人：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎？對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
五、結(jié)束語(yǔ)：學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂(lè)生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
六、主持人：退旗！
活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
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中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇九
這次班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)對(duì)自身行為和心理產(chǎn)生的負(fù)面影響，倡導(dǎo)人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。
熱點(diǎn)追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。
收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識(shí)。
知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來(lái)的危害，人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。
六年級(jí)中隊(duì)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展中隊(duì)活動(dòng)，以新穎的形式開展中隊(duì)活動(dòng)。
一、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
三、出旗、奏樂(lè)。
四、唱隊(duì)歌《我們是接班人》。
五、活動(dòng)開始（主持人伴隨著音樂(lè)聲走上講臺(tái)）。
主持人：21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是一個(gè)高度信息化的時(shí)代，青少年要學(xué)習(xí)的是管理知識(shí)和處理信息的能力，而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具，通過(guò)上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的難題，可以獲取一些書本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)一些行為和心理上的負(fù)面影響，請(qǐng)聽本班記者的“熱點(diǎn)追蹤”。
新華日?qǐng)?bào)小記者1：我向大家報(bào)道，xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個(gè)通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學(xué)生的鮮血。
重慶晚報(bào)小記者2：我向大家報(bào)道，西安一小學(xué)生因癡迷玩電腦十幾小時(shí)玩瞎了雙眼。
中國(guó)教育報(bào)小記者3：我向大家報(bào)道，長(zhǎng)春發(fā)生了上網(wǎng)無(wú)度，導(dǎo)致精神失常的小學(xué)生竟有十余人。
小記者4：我向大家報(bào)道，這里某校一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生因在網(wǎng)上看了一些^暴。力、恐怖的畫面而每晚做噩夢(mèng)，導(dǎo)致精力不好，情緒低落，成績(jī)直線下降，身心受到嚴(yán)重?fù)p害。
主持人：聽了這些真實(shí)的報(bào)道，同學(xué)們肯定各有所想吧！請(qǐng)大家各抒己見，說(shuō)說(shuō)自己的想法。
小天使1：上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋，這不利于身體健康。
小天使2：上網(wǎng)不能影響學(xué)習(xí)，應(yīng)把網(wǎng)上學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方法，而不應(yīng)該做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
小天使3：不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕。
小天使4：我也是一個(gè)特別喜歡上網(wǎng)的孩子，因?yàn)槲蚁氆@取大量的信息，我更想與外界自由的進(jìn)行交流，但我一定會(huì)把握分寸，明辨是非。
主持人：同學(xué)們的發(fā)言太精彩了，“小天使們”快快行動(dòng)起來(lái)，幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧！請(qǐng)大家觀看小品表演。
表演甲：哎，真沒勁，怎么還不放學(xué)，學(xué)校的爛鈴是不是又出毛病了，老是慢“幾拍”（再一次看了看手中的表）。
表演甲：當(dāng)然了。我現(xiàn)在還餓著肚子，聽，它正咕故的叫個(gè)停呢，還不是想把那幾個(gè)錢留著放學(xué)后去玩玩。走，今天帶你去見識(shí)見識(shí)。
表演乙：不去，我媽要打我。
小天使7：“xx”他的做法極不對(duì)，你怎么不幫幫他，自己也差點(diǎn)掉到陷阱里去了。
陳老師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)給我們主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)提供了豐富的信息，為了開闊我們的視野，拓展我們的知識(shí)面，學(xué)校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站，并為我們上網(wǎng)查詢準(zhǔn)備了豐富的資料，我們的課前預(yù)習(xí)，課堂上的疑難問(wèn)題，課后復(fù)習(xí)都可以在網(wǎng)上查詢到，這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣，讓我們一同在網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧！
陳老師：同學(xué)們，我們首先學(xué)習(xí)上網(wǎng)規(guī)則，然后謹(jǐn)記《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人：請(qǐng)聽我們的誓詞：告別網(wǎng)吧！走健康成長(zhǎng)之路！
全體少先隊(duì)員：我們是花季少年，有著玫瑰色的夢(mèng)幻，有著詩(shī)一般的未來(lái)。在老師的關(guān)愛下，在父母的呵護(hù)下，我們?cè)诩橙≈腔蹱I(yíng)養(yǎng)，我們?cè)谙硎苤腋５纳睢?BR> 然而，社會(huì)上的不良風(fēng)氣，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的夢(mèng)想。其中最為突出的，就是一些受到金錢利益驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)吧，正伸出無(wú)形的“黑手”，試圖把我們這些未成年的孩子，拉入他們?cè)缫言O(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學(xué)的兩個(gè)學(xué)生因過(guò)度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上，被駛過(guò)的列車碾死的事件。通過(guò)這觸目驚心的案例，我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光，聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。
全體少先隊(duì)員：
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉努力學(xué)習(xí)的精神。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。
xx。
20xx年x月x日。
教室。
使學(xué)生們明白了誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。
一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。
二、出旗（播放出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。
三、唱隊(duì)歌。
四、隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。
五、主體活動(dòng)開始，主持人出場(chǎng)。
女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
男：誠(chéng)信是金錢，誠(chéng)信是榮譽(yù)，誠(chéng)信是生命。
（講故事）小組交流感想。
3、小品表演：《朋友》。
大家看，我們的主人公碰到難題了，一邊是誠(chéng)信，一邊是朋友，大家給他出出注意，他該怎么辦呢？（討論，并說(shuō)明理由）。
男：現(xiàn)實(shí)中高尚的人格是最珍貴，我們只有堅(jiān)定自己的信念，才能擁得高尚的人格。
4、演講《誠(chéng)信是金》。（演講）。
5、交流誠(chéng)信名言。
6、講誠(chéng)信故事。
7、選出我們班的誠(chéng)信人，為他們佩戴誠(chéng)信大紅花。（音樂(lè)伴奏下戴大紅花）。
8、輔導(dǎo)員總結(jié)：
同學(xué)們，通過(guò)今天班會(huì)上同學(xué)們精彩的表演，老師感覺生命曾可貴，誠(chéng)信價(jià)更高，讓我們弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)信美德，在未來(lái)的人生旅途中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中國(guó)人，讓你、讓我、讓我們的民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們的明天一定會(huì)更好。
9、（齊唱《明天會(huì)更好》）。
六、呼號(hào)、退旗。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十一
活動(dòng)目的：
1、貫徹落實(shí)__提出的少先隊(duì)員要“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的指示精神，通過(guò)精心安排的隊(duì)前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式、隊(duì)員風(fēng)采展示等活動(dòng)，讓新隊(duì)員們?cè)谛@里度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的入隊(duì)日，讓老隊(duì)員們感受“紅領(lǐng)巾”的快樂(lè)。
2、通過(guò)展示活動(dòng)，慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年，懂得紅領(lǐng)巾禮儀。
活動(dòng)主題：慶中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年“紅領(lǐng)巾召喚我”主題大隊(duì)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：10月13日下午(周一下午)。
參加對(duì)象：一-全體少先隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
活動(dòng)氛圍營(yíng)造：
(一)、活動(dòng)前各項(xiàng)訓(xùn)練。
1、對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育;(學(xué)會(huì)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、宣誓、呼號(hào))。
2、周二進(jìn)行隊(duì)干部改選，確定新一界大隊(duì)委名單以及明確各部門人員及要求。
3、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的常規(guī)程序訓(xùn)練。
(1)各班進(jìn)行隊(duì)會(huì)儀式訓(xùn)練，要求訓(xùn)練準(zhǔn)確到位。
(2)大隊(duì)部對(duì)各班中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行整隊(duì)報(bào)數(shù)、行進(jìn)跑步訓(xùn)練，要求語(yǔ)言正確、動(dòng)作規(guī)范。
(3)大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行大隊(duì)會(huì)儀式主持訓(xùn)練。
4、鼓隊(duì)訓(xùn)練。
5、一年級(jí)各班選出新隊(duì)員，進(jìn)行新隊(duì)員登記。
6、大隊(duì)部對(duì)新生進(jìn)行入隊(duì)訓(xùn)練。
7、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。
8、音響、照相器材準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)氛圍營(yíng)造。
1、會(huì)場(chǎng)布置：
2、學(xué)生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，穿校服。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾，大隊(duì)旗中隊(duì)旗。
活動(dòng)過(guò)程：
宣布活動(dòng)開始：
1、高豐小學(xué)慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年主題隊(duì)會(huì)就要開始了，各班中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。2、大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
主持詞：
合：親愛的少先隊(duì)員們，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛的老師們，早上好!
迎著金秋十月的燦爛，伴著陣陣嘹亮的歌聲，此時(shí)此刻，我們的心情格外激動(dòng)，因?yàn)閷儆谖覀兩傧汝?duì)員的節(jié)日即將來(lái)到。
大：中國(guó)少年先鋒隊(duì)，一個(gè)響亮的名字，在走過(guò)幾十年光輝的歷程后，迎來(lái)它__歲的生日。大：讓我們肩并著肩，心連著心，來(lái)共同慶祝這美麗的節(jié)日。
甲：紅領(lǐng)巾，是隊(duì)員們胸前最活潑最亮麗的色彩。
大：中國(guó)少年先鋒隊(duì)，是隊(duì)員們最溫馨的精神家園和健康成長(zhǎng)的搖籃。
(男)今天在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來(lái)之際(女)我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)：
(合)時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
(女)慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年”我與紅領(lǐng)巾同成長(zhǎng)”慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始!
一、活動(dòng)第一項(xiàng)：出旗、唱隊(duì)歌。
大會(huì)第一項(xiàng)：1、全體起立—出旗、奏樂(lè)、敬禮—禮畢(大隊(duì)旗)2、唱隊(duì)歌(指揮：董小露)
二、活動(dòng)第二項(xiàng)：大隊(duì)干部就職儀式。
1、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀20__年新當(dāng)選大隊(duì)干部名單。(進(jìn)行曲)。
2、新當(dāng)選的大隊(duì)長(zhǎng)代表全體大隊(duì)干部發(fā)表就職宣言。
三、活動(dòng)第三項(xiàng)：舉行入隊(duì)儀式。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們一年級(jí)的小朋友也將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。
1、請(qǐng)大隊(duì)組織委員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單2、授予隊(duì)員標(biāo)志(音樂(lè)起《快樂(lè)的紅領(lǐng)巾》)。
(請(qǐng)六年級(jí)的老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。)。
備注：老隊(duì)員向新隊(duì)員敬隊(duì)禮/為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊(duì)員向新隊(duì)員再敬禮/新隊(duì)員向老隊(duì)員還禮)
3、宣誓：請(qǐng)輔導(dǎo)員謝老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
全體新隊(duì)員高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句)：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!宣誓人：
4、請(qǐng)新隊(duì)員代表表決心。
四、活動(dòng)第四項(xiàng)建立新中隊(duì)，任命中隊(duì)輔導(dǎo)員、并頒發(fā)聘任證書。
1、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員謝老師宣布成立新中隊(duì)，吳校長(zhǎng)任命中隊(duì)輔導(dǎo)員并頒發(fā)聘任證書。
五、活動(dòng)第五項(xiàng)學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)(主持：)隊(duì)員們，在我們國(guó)家里，七周歲到十四周歲的少年兒童都可以加入少先隊(duì)，每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)熱愛自己的組織，學(xué)習(xí)一些隊(duì)知識(shí)，下面請(qǐng)大隊(duì)部的幾位大隊(duì)委和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和重溫有關(guān)的隊(duì)知識(shí)。大家歡迎。
六、請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
新隊(duì)員們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊(duì)員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步。隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過(guò)這是為什么嗎?同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：鮮紅，因?yàn)槿旧狭肆沂康孽r血;閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾，用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。先烈們的功績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的。我們要以先烈為榜樣，繼往開來(lái)，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國(guó)更加先進(jìn)、富強(qiáng)，讓我們的人民更加幸福、安康!
六、呼號(hào)(全體立正，高舉右手，握緊拳頭，)。
輔導(dǎo)員說(shuō)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
七、退旗、奏樂(lè)、敬禮——禮畢。請(qǐng)坐下。
八、高豐小學(xué)慶祝少先隊(duì)建隊(duì)__周年“紅領(lǐng)巾召喚我”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)隊(duì)員們有秩序地回教室!
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十二
活動(dòng)目的：
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識(shí)，以及了解身邊的不良因素對(duì)人的危害，從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《心理健康教育手冊(cè)》。
2、心理健康咨詢臺(tái)。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用黑板報(bào)的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報(bào)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任介紹班會(huì)內(nèi)容，并宣布大會(huì)開始。
2、中隊(duì)長(zhǎng)講這次班會(huì)的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡(jiǎn)單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的尊重、一種對(duì)“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。所以說(shuō)，心理健康教育是師生的共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來(lái)，由于社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的種種變化，我國(guó)學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明，在我國(guó)中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問(wèn)題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問(wèn)題。這些心理行為問(wèn)題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長(zhǎng)知識(shí)。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十三
1、通過(guò)講抗日英雄故事，朗誦抗日詩(shī)歌，聽抗日歌曲等形式，讓學(xué)生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國(guó)情懷。
2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。
學(xué)生準(zhǔn)備抗日故事。 朗誦抗日詩(shī)歌 。 查找抗日的有關(guān)知識(shí) 。
老師準(zhǔn)備抗日歌曲 。 抗日知識(shí)問(wèn)答題目。
引子
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家上午好！三（5）中隊(duì)《感動(dòng)·抗日精神》主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！
男：全體立正。出旗、敬禮！
女：禮畢。唱隊(duì)歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，也是我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧！
接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一首歌曲，邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎？
二、講抗日英雄故事
男：剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)特殊的歷史時(shí)代。它激勵(lì)了一代又一代的人。今天我們?cè)俾犨@首歌曲，相信又是一番滋味。接下來(lái)，我們先來(lái)聽聽同學(xué)們給我們帶來(lái)的幾個(gè)抗日英雄故事。掌聲有請(qǐng)！
三、抗日詩(shī)歌大連頌
女：聽完了剛剛的幾個(gè)英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來(lái)的抗日詩(shī)歌一定會(huì)讓你更受鼓舞。大家歡迎！
四、小品：《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》
男：今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。雖然已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)春秋，但是回顧那段歷史，我們的心依然無(wú)法平靜。下面請(qǐng)看小品《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。大家歡迎！
五、進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史知識(shí)問(wèn)答比賽
女：接下來(lái)我們進(jìn)行有關(guān)抗日知識(shí)問(wèn)答比賽。看看誰(shuí)知道得多！
六、說(shuō)說(shuō)心里話
男：通過(guò)今天的主題班隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識(shí)，你最想對(duì)今天的生活說(shuō)些什么？今后你會(huì)怎么做？（學(xué)生自由說(shuō)）
七、話說(shuō)祖國(guó)好
女：從新中國(guó)成立到現(xiàn)在49年，在這49年來(lái)，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。讓我們記下祖國(guó)前進(jìn)的步伐吧！下面請(qǐng)聽《話說(shuō)祖國(guó)好》大家歡迎！
八、舞蹈：《娃哈哈》
男：我們的祖國(guó)象花園，花園里的花朵真鮮艷。下面請(qǐng)看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎！
九、齊唱《愛我中華》
男：黨給我們溫暖的陽(yáng)光，女：黨給我們金色的希望，合：偉大祖國(guó)走上了社會(huì)主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完祖國(guó)建設(shè)的成就，千歌萬(wàn)曲唱不完我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，讓我們向祖國(guó)媽媽說(shuō)一句心里話“愛我中華！
十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)
女：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！
（ 通過(guò)今天的這堂主題班隊(duì)活動(dòng)，老師希望大家勿忘歷史，通過(guò)吸取歷史的教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)民族精神，好好珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí)，為把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大而奮斗。）（呼號(hào)）
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動(dòng)結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十四
通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明小市民。
六（１）中隊(duì)全體隊(duì)員
1、橫標(biāo)《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》
2、樂(lè)曲：出旗曲，退旗曲，《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，《快快長(zhǎng)》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、節(jié)目準(zhǔn)備：故事《人民勤務(wù)員》
小品《在大街上》
故事《孔融讓梨》
公民道德規(guī)范
齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《快快長(zhǎng)》
1、介紹來(lái)賓。
2、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3、出旗，面向隊(duì)旗敬禮，禮畢。
4、唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。
中隊(duì)長(zhǎng)：《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
活動(dòng)步驟：
主持：春風(fēng)啊——為我們徐徐拉開——天藍(lán)色的帷幕；
春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；
春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點(diǎn)。
春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動(dòng)。
我們啊——要唱一曲時(shí)代的強(qiáng)音，學(xué)雷鋒，我是文明小市民。
生：……
主持：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)你認(rèn)為怎樣？
生：……
主持：對(duì)，我們大家不學(xué)他。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《孔融讓梨》。
生：愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
主持：同學(xué)們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來(lái)，同學(xué)們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰(shuí)起來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)。
生：……
主持：請(qǐng)欣賞歌曲《快快長(zhǎng)》。讓我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的大家庭茁壯成長(zhǎng)。
主持：讓我們同唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十五
中隊(duì)長(zhǎng)：
1、全體起立！各小隊(duì)檢查人數(shù)。（小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)）。
2、報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我們中隊(duì)原有人，實(shí)到人。報(bào)告完畢！(語(yǔ)文)。
3、全體立正！出旗！（音樂(lè)）敬禮！
4、禮畢。唱隊(duì)歌。（音樂(lè)）。
5、全體請(qǐng)坐。今天我們?cè)谶@里舉行中隊(duì)主題活動(dòng)，下面我邀請(qǐng)xxx同學(xué)和我一起主持，大家歡迎！
甲：去年，我們告別了三年的幼兒園生活，背著書包高高興興地來(lái)到新學(xué)校里讀書，成了一年級(jí)的小學(xué)生。
乙：很多同學(xué)還戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。(語(yǔ)文)。
甲：在這一年里，我們的老師教給我們很多知識(shí)和本領(lǐng)。
乙：我們收獲了很多，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
合：中隊(duì)“我們收獲，我們成長(zhǎng)”主題活動(dòng)——現(xiàn)在開始！
甲：人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。
乙：我們的.小腦袋里裝了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
甲：請(qǐng)欣賞：男生詩(shī)朗誦《我想知道》。
乙：大家歡迎！
甲：小白兔和小黑兔分別參加了比賽，小白兔輸了，兔媽媽卻表?yè)P(yáng)了他，這是為什么呢？
乙：請(qǐng)欣賞：課本劇表演《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》。
甲：掌聲歡迎！
乙：看完了課本劇表演《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》，你有什么感受？（指名回答）。
甲：生活中，當(dāng)有人向你問(wèn)路的時(shí)候，你應(yīng)該怎樣說(shuō)，怎樣做呢？
甲：請(qǐng)欣賞：小品《指路》。
乙：大家歡迎！
甲：小品中的小朋友多熱情呀！希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。(語(yǔ)文)。
乙：這一年里，我們?cè)谡n外背誦了不少古詩(shī)，我們還能唱出來(lái)呢！
甲：請(qǐng)欣賞：唱古詩(shī)表演（共8首）。
乙：掌聲歡迎！
甲：生活中，有時(shí)自己說(shuō)話或做事不小心，可能會(huì)傷害別人。
乙：這時(shí)候我們要及時(shí)向?qū)Ψ降狼浮?BR> 甲：請(qǐng)欣賞：小品表演《道歉》。
乙：大家歡迎！
甲：如果我們都能像小品中的小朋友那樣，我們的生活會(huì)更加和諧。
乙：美麗的夏天到了，夏天是一首歡樂(lè)的歌。
甲：請(qǐng)欣賞：女生詩(shī)朗誦《夏天的歌在哪里》。
乙：掌聲歡迎！
甲：我們常常會(huì)跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。
乙：那么，做一個(gè)什么樣的小客人最受主人的歡迎呢？
甲：請(qǐng)欣賞：小品《做客》。
乙：大家歡迎！
甲：我們都要像小品中的小朋友那樣做一個(gè)文明、大方的小客人。
乙：給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。”
甲：請(qǐng)大家猜一種小動(dòng)物。對(duì)了，是“螞蟻”。
乙：今天，螞蟻和另外一種小動(dòng)物“蟈蟈”也來(lái)到了我們班。
甲：請(qǐng)欣賞：課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》。
乙：掌聲歡迎！
甲：看了剛才的課本劇表演，你有什么話要告訴蟈蟈？（指名說(shuō)）。
乙：讓我們用歌聲來(lái)告訴蟈蟈，請(qǐng)欣賞：合唱《勞動(dòng)最光榮》。
甲：大家歡迎！
中隊(duì)長(zhǎng)：
1、下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
（師：同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功。大家通過(guò)各種形式展示了在這一年里的一些收獲，我們欣喜地看到，很多同學(xué)都已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)生活，明白了很多道理，正快樂(lè)地成長(zhǎng)著。在這里，我衷心地希望每一位同學(xué)通過(guò)自己的努力，在以后的小學(xué)生活中收獲更多，能更快樂(lè)地成長(zhǎng)?。?BR> （師呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生答：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?BR> 2、退旗，（音樂(lè)）敬禮！
3、中隊(duì)“我們收獲，我們成長(zhǎng)”主題活動(dòng)——到此結(jié)束！
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十六
三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
四、本節(jié)課課題：如何面對(duì)挫折。
1、通過(guò)本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì)，樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
(一)預(yù)備及儀式部分：
1、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗、唱隊(duì)歌。
(二)活動(dòng)開始：
1、故事導(dǎo)入：今天，我們就通過(guò)開展“如何面對(duì)挫折”這一活動(dòng)課，來(lái)樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗(yàn)挫折。
(1)模擬體驗(yàn)：假如你失去雙手，請(qǐng)用嘴在白紙上寫下“我”字。請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀銓懽值母惺堋?BR> (2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片，讓隊(duì)員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示，再同桌交流并匯報(bào)。
3、說(shuō)說(shuō)面對(duì)挫折的態(tài)度與對(duì)策。
有人說(shuō)，人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個(gè)人在前進(jìn)的路上都會(huì)遇到坎坷。下面請(qǐng)同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
a、每個(gè)人都會(huì)面臨挫折：不要怕。
人人都有煩惱，人人都面臨挫折，那種沒有煩惱和挫折的生活，根本是一種幻想和自欺欺人的說(shuō)法。追求那種沒有挫折的生活，只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會(huì)過(guò)去：不要逃避。
你的挫折不會(huì)永遠(yuǎn)存在，你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時(shí)，晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時(shí)，生機(jī)必然展現(xiàn)。生命里的冬天，會(huì)消失無(wú)蹤，你的挫折當(dāng)然也會(huì)獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)：不要頹廢。
任何問(wèn)題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊，帶來(lái)?yè)p失和痛苦，但同時(shí)也能使人奮起、成熟，從中得到鍛煉，正如大文豪巴爾扎克所說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”
d、每次挫折都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響：不要絕望。
也許你在某件事上是“倒霉”的，但你在其他方面可能依然很幸運(yùn)。和那些不幸者相比，你或許還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人?！吧钍且幻骁R子，你對(duì)它笑，它就笑;你對(duì)它哭，它就哭。”
e、不要盯住挫折不放：不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生，那就應(yīng)當(dāng)面對(duì)它，尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過(guò)去，那就應(yīng)當(dāng)丟開它，不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo)：面對(duì)挫折，我們無(wú)須害怕，更無(wú)須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們：“一把鑰匙開一把鎖”，你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?
交流總結(jié)：正視挫折，認(rèn)真分析;學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力;。
情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華;學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲;尋找原因，理清思路;再接再厲，鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對(duì)待挫折，每個(gè)人的態(tài)度不同：弱者把挫折當(dāng)作一堵墻，而強(qiáng)者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事，從中汲取力量。
交流后總結(jié)：面對(duì)挫折，不屈不撓，勇敢戰(zhàn)勝，笑對(duì)人生!
6、互贈(zèng)名言——贈(zèng)言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人，發(fā)言也很精彩。我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。下面請(qǐng)大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈(zèng)送。
(三)呼號(hào)、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
2、退旗。
八、活動(dòng)延伸：
通過(guò)本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法，有一個(gè)好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十七
進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)之間互幫互助的意識(shí)，讓每位同學(xué)都能感受到集體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間。
1、全體立正，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)，各中隊(duì)長(zhǎng)分別向輔導(dǎo)員代表匯報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員代表預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。
2、出旗敬禮。（伴奏）
3、唱隊(duì)歌。（伴奏）
4、進(jìn)行活動(dòng)。
5、輔導(dǎo)員代表講話。
6、呼號(hào)：師：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
7、退旗。（伴奏）
主題突出 內(nèi)容豐富 感染性強(qiáng) 準(zhǔn)備充分
20 30 40 10
八、設(shè)獎(jiǎng)辦法：原則上設(shè)隊(duì)活動(dòng)優(yōu)勝年級(jí)兩個(gè)
全體行政及zz老師
1、各年級(jí)隊(duì)活動(dòng)方案由上學(xué)期優(yōu)秀班主任牽頭，其他同年級(jí)班主任共同商定。
2、活動(dòng)方案中要明確同年級(jí)各中隊(duì)的具體任務(wù)。
3、隊(duì)活動(dòng)需整合時(shí)，由優(yōu)秀班主任牽頭，其他班主任配合，統(tǒng)一在階梯教室進(jìn)行。
4、各年級(jí)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間不得少于30分鐘，其中包含活動(dòng)儀式的時(shí)間。
5、活動(dòng)要借助多媒體技術(shù)進(jìn)行。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十八
活動(dòng)目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
2、在關(guān)愛他人的實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，爭(zhēng)做四個(gè)好少年。
3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、開展“‘贈(zèng)人玫瑰，手留余香’”關(guān)愛活動(dòng)并且填寫好“玫瑰卡”片。
3、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、報(bào)告人數(shù)。
大隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師6(_)中隊(duì)46人，已全部出席，報(bào)告完畢。
師：接受你的報(bào)告。
二、出隊(duì)旗、敬禮全體起立，敬禮，禮畢的。
三、唱隊(duì)歌。
四、宣布活動(dòng)開始。
1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“愛心如春風(fēng)”主題中隊(duì)活動(dòng)開始。
2、請(qǐng)聽雷鋒的介紹。
雷鋒叔叔1940年出生在湖南省一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、下面請(qǐng)聽雷鋒故事。
4、雷鋒的故事千千萬(wàn)，每個(gè)故事都感人至深，雷鋒同志常對(duì)我們說(shuō)是人民的勤務(wù)員，但雷鋒也是我們中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
5、雷鋒這個(gè)名字人盡皆知，雷鋒的精神也伴隨著我們成長(zhǎng)，雷鋒叔叔在一生記錄數(shù)百篇日記，日記記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
接下來(lái)讓我們翻閱雷鋒的日記，學(xué)習(xí)他的精神。
6、雷鋒的好事說(shuō)不完，道不盡，雷鋒的盡，雷鋒的贊歌也不少，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。
(1)、雷鋒叔叔你在哪里。
(2)、懷念雷鋒。
(3)、你，浪花里的一滴水。
7、請(qǐng)同學(xué)們觀看現(xiàn)在的活雷鋒：郭__。
8、班級(jí)的好人好事介紹。
9、同學(xué)們知道了雷鋒的精神之后也想表一下態(tài)的，請(qǐng)聽三句半。
1、輔導(dǎo)員老師總結(jié)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。班級(jí)好人好事的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，建設(shè)小康社會(huì)需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒這樣的創(chuàng)設(shè)者合建設(shè)者，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)，是一首雷鋒贊歌，是一首創(chuàng)業(yè)者之歌，而我們將成為其中的一員，因此我們有責(zé)任繼承雷鋒精神，有義務(wù)把它發(fā)揚(yáng)光大，今后，我們不但要把學(xué)雷鋒活動(dòng)深入、持久地開展下去，而且要使學(xué)雷鋒內(nèi)容更加廣泛和豐富，讓講文明、講奉獻(xiàn)成為自覺的活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年!
七、退隊(duì)旗，起立、敬禮
八、中隊(duì)長(zhǎng)宣布結(jié)束。
此次以《愛心如春風(fēng)》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十九
為進(jìn)一步規(guī)范我火星中隊(duì)營(yíng)區(qū)日常生活秩序，確保中隊(duì)作風(fēng)頑強(qiáng)，紀(jì)律優(yōu)良，管理有序，經(jīng)中隊(duì)黨支部討論研究，制定本方案：
一、一日生活制度。
1、起床。
聽到起床號(hào)后，全體人員應(yīng)立即起床，按規(guī)定著裝，準(zhǔn)備出操。
2、集合起床后10分鐘吹集合哨，全體人員聽哨聲后跑步到達(dá)集合地點(diǎn)。非值班人員集合后歸隊(duì)立即整理內(nèi)務(wù)。
3、早操。
除休息日和節(jié)假日外，堅(jiān)持每日出早操，時(shí)間通常為30分鐘，主要進(jìn)行隊(duì)列和體能訓(xùn)練。除擔(dān)任公差、勤務(wù)的人員或經(jīng)衛(wèi)生員建議，大隊(duì)首長(zhǎng)批準(zhǔn)休息的傷病員外，都應(yīng)當(dāng)參加早操。結(jié)合早操每周進(jìn)行一至二次著裝、警容儀表和個(gè)人衛(wèi)生的檢查，每次不超過(guò)10分鐘。
4、整理內(nèi)務(wù)和洗漱。
5、操課。
（1）、按程序集合，按要求統(tǒng)一著裝，嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律。
（2）、操課前有準(zhǔn)備活動(dòng)，訓(xùn)練中有安全防護(hù)，訓(xùn)練后有身體放松活動(dòng)、講評(píng)。
（3）、按要求填寫大隊(duì)和個(gè)人訓(xùn)練檔案。
6、午睡（午休）。
午睡時(shí)應(yīng)保持肅靜，不得進(jìn)行其他活動(dòng)。午休時(shí)間由個(gè)人支配，但不得私自外出，不得影響他人休息。
7、點(diǎn)名。
大隊(duì)通常每日進(jìn)行點(diǎn)名，休息日和節(jié)假日必須點(diǎn)名。點(diǎn)名由一名大隊(duì)首長(zhǎng)組織實(shí)施，列隊(duì)進(jìn)行。點(diǎn)名內(nèi)容通常包括清點(diǎn)人員、生活講評(píng)、宣布次日工作或者傳達(dá)命令、指示等，一般不超過(guò)15分鐘。
8、就寢。
大隊(duì)值班員在熄燈號(hào)（信號(hào)）前10分鐘，發(fā)出準(zhǔn)備就寢的信號(hào)，督促全體人員做好就寢準(zhǔn)備。就寢人員應(yīng)當(dāng)放置好衣物裝具，聽到熄燈號(hào)（信號(hào)）立即熄燈就寢，保持肅靜。
休息日的前一天可以推遲就寢，時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)。
9、查鋪查哨。
大隊(duì)干部每天必須堅(jiān)持查鋪查哨，每夜不少于兩次，其中一次必須在午夜后進(jìn)行，主要檢查戰(zhàn)備情況、人員在位和睡眠情況、安全情況。
二、執(zhí)勤管理。
1、中隊(duì)官兵必須全員晝夜執(zhí)勤，保證營(yíng)區(qū)的安全穩(wěn)定，并時(shí)刻做好滅火戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，保證迅速出動(dòng)，有效地?fù)渚然馂?zāi)。
2、中隊(duì)官兵要搞好業(yè)務(wù)教育訓(xùn)練，維護(hù)保養(yǎng)器材裝備，加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)工作。
3、中隊(duì)的執(zhí)勤人員，必須有一名中隊(duì)干部擔(dān)任執(zhí)勤隊(duì)長(zhǎng)，隨第一出動(dòng)到達(dá)火場(chǎng)。第一出動(dòng)后，留守干部要集中剩余執(zhí)勤人員，準(zhǔn)備再次出動(dòng)。
4、中隊(duì)的執(zhí)勤任務(wù)主要是：做好滅火戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，聞警立即出動(dòng)，撲救責(zé)任區(qū)的火災(zāi)，參加責(zé)任區(qū)內(nèi)的救援，或按照上級(jí)的命令，撲救其它地區(qū)的火災(zāi)，參加其他地區(qū)的救援。
5、中隊(duì)在隊(duì)人員，聽到出動(dòng)信號(hào)，必須迅速著裝登車；帶隊(duì)干部檢查登車情況，宣布出車命令。消防車駛離車庫(kù)時(shí)間，不得超過(guò)一分鐘。
三、合同制消防員訓(xùn)練管理。
1、中隊(duì)中隊(duì)官兵要根據(jù)本隊(duì)的實(shí)際情況和上級(jí)的有關(guān)安排及時(shí)制定出周工作計(jì)劃和消防員訓(xùn)練計(jì)劃。
2、中隊(duì)官兵無(wú)特殊情況參訓(xùn)率要達(dá)到100%，操課時(shí)不準(zhǔn)出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象。要嚴(yán)格落實(shí)訓(xùn)練日制度。
3、中隊(duì)官兵訓(xùn)練前要對(duì)場(chǎng)地和器材進(jìn)行安全檢查，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全教育，提出訓(xùn)練中的要求和注意事項(xiàng)，做好準(zhǔn)備活動(dòng)。訓(xùn)練后要有講評(píng)，并將器材收齊整理好，放在指定位置。
4、中隊(duì)官兵訓(xùn)練中要嚴(yán)格要求，紀(jì)律嚴(yán)明，注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，不斷提高滅火技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平。
5、中隊(duì)官兵訓(xùn)練中全體干部必須跟班作業(yè)，身先士卒，為人表率。督促隊(duì)員嚴(yán)格按操作程序操作，積極做好訓(xùn)練中的安全防事故工作。
四、請(qǐng)銷假管理。
1、中隊(duì)官兵，除輪休人員外，值班、操課時(shí)間一律不得因私事請(qǐng)假外出。晚飯后一律不得請(qǐng)假外出。
2、隊(duì)員外出必須逐級(jí)請(qǐng)假，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不準(zhǔn)私自外出。中隊(duì)干部應(yīng)向外出人員交代外出注意事項(xiàng)和歸隊(duì)時(shí)間，人員歸隊(duì)后應(yīng)及時(shí)銷假。
3、中隊(duì)官兵非因公外出一律著便服。
五、獎(jiǎng)懲。
1、獎(jiǎng)勵(lì)的目的在于維護(hù)紀(jì)律，鼓勵(lì)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)合同制消防員的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義、共產(chǎn)主義和革命英雄主義精神，保證站崗、訓(xùn)練及其他各項(xiàng)任務(wù)的完成。
2、獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持下列原則：
（一）以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則。
（二）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、按績(jī)施獎(jiǎng)。
（三）發(fā)揚(yáng)民主、貫徹群眾路線。
3、處罰的種類。
為全面提高合中隊(duì)官兵的思想素質(zhì)，在管理中切實(shí)做到有法可依、有章可循，結(jié)合實(shí)際情況，制定以下措施，處分分為三個(gè)等級(jí)：警告處分、嚴(yán)重警告處分、記過(guò)處分。全年累計(jì)三次警告處分的予以辭退，累計(jì)兩次嚴(yán)重警告的予以辭退，一次記過(guò)處分的當(dāng)場(chǎng)辭退。
4、處罰的實(shí)施。
（1）、處罰要在調(diào)查研究，查清錯(cuò)誤事實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)違紀(jì)者所犯錯(cuò)誤的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)、影響及當(dāng)時(shí)的環(huán)境，本人一貫表現(xiàn)，對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)等情況，全面客觀地分析，并聽取犯錯(cuò)誤人的申訴，慎重實(shí)施。
（2）、處罰決定將采取當(dāng)面、隊(duì)前、會(huì)議或書面的形式宣布，并登記存檔和上報(bào)備案。
（3）、對(duì)受處罰者應(yīng)當(dāng)說(shuō)服教育，熱情幫助，不得歧視，防止簡(jiǎn)單粗暴，嚴(yán)禁打罵、變相體罰，更不得侮辱人格。
5、處罰標(biāo)準(zhǔn)。
1、在一日生活制度方面有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)給予教育批評(píng)：
（1）歸隊(duì)不按級(jí)、按時(shí)銷假的。
（2）不按規(guī)定時(shí)間就寢或熄燈后大聲喧嘩的。
（3）未履行警衛(wèi)職責(zé)或擅離崗位的。
（4）整隊(duì)一分鐘后不迅速集合的。
（5）不按規(guī)定起床，就寢的。
2、在滅火執(zhí)勤方面有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)給予教育批評(píng)。
（1）執(zhí)勤個(gè)人裝備放置不整齊、不清潔的。
（2）分工器材裝備未定位放置或不清潔的。
（3）交接班未按要求檢查到位的。
（4）無(wú)故不參加交接班的。
3、在一日生活制度方面有下列行為之一，且情節(jié)較輕給予教育批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)當(dāng)責(zé)令其寫出檢查。
（1）無(wú)故睡懶覺或不出操的。
（2）無(wú)故不參加操課的。
（3）請(qǐng)假外出超假1小時(shí)以上的。
（4）接到指令，未及時(shí)歸隊(duì)的。
4、在滅火執(zhí)勤方面有下列行為之一，給予警告處分。
（1）接處警緩慢或接處警差錯(cuò)未造成后果的。
（2）接警出動(dòng)未登上車，但未造成后果的。
（3）分工器材裝備在執(zhí)行任務(wù)時(shí)出現(xiàn)故障而未造成后果的。
（4）未構(gòu)成執(zhí)勤責(zé)任事故的其他行為。
5、在工作生活中存在有下列行為之一，給予記過(guò)處分。
（1）發(fā)生打架事故，且是事故主要責(zé)任人的。
（2）不假外出的。
6、發(fā)生重大責(zé)任事故的予以開除，同時(shí)按《獎(jiǎng)懲》規(guī)定的有關(guān)懲戒條款執(zhí)行。
7、發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故的予以開除，按《獎(jiǎng)懲》規(guī)定的有關(guān)懲戒條款執(zhí)行。
8、發(fā)生一般責(zé)任事故、一般違反黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)事件的予以開除，按《獎(jiǎng)懲》規(guī)定的有關(guān)懲戒條款執(zhí)行。
第六章附則。
9、未涉及的問(wèn)題，參照條令條例和其他有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
10、本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇二十
通過(guò)本次主題中隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到安全是什么？為什么我們要安全（安全有什么重要性？如果我們的身邊沒有安全，將會(huì)如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著安全，與安全同行，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立安全意識(shí)。
確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟，排練節(jié)目。
（一）隊(duì)列儀式
1、各小隊(duì)整隊(duì)，匯報(bào)給聯(lián)合中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)
2、中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)給中隊(duì)輔導(dǎo)員并講話
3、出旗、敬禮
4、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
（二）活動(dòng)過(guò)程
女：安全是一個(gè)古老的傳說(shuō)，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
女：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。請(qǐng)看小品《小交通員》。
男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
男：隊(duì)員們。我們一定要珍視安全啊，下面請(qǐng)聽《交通安全拍手歌》
大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關(guān)系小命莫小瞧。學(xué)規(guī)則，守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過(guò)馬路左右看，還要走在人行道。
見紅燈，不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。
男：隊(duì)員們其實(shí)我們還應(yīng)該了解很多的交通安全標(biāo)志，我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)搶答，看誰(shuí)了解的最多。（出示小黑板，全校參與）
男：隊(duì)員們，校園安全其實(shí)也是很重要的，下面故事里的主人公，你覺得他做的對(duì)嗎？請(qǐng)看小品《翻窗》。
女：瞧，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。請(qǐng)聽歌曲《假如幸福的話》（全體隊(duì)員齊唱并做動(dòng)作）
一隊(duì)員：（上臺(tái)）大家快停一停……
輔導(dǎo)員：夏隊(duì)員，怎么了？
一隊(duì)員：這開心的日子，不放點(diǎn)鞭炮怎么能熱鬧呢？
輔導(dǎo)員：就在此時(shí)，此地嗎？
一隊(duì)員：是啊！
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，你們同意嗎？
全體隊(duì)員：不同意。
輔導(dǎo)員：為什么？
全體隊(duì)員：太危險(xiǎn)了。
輔導(dǎo)員：請(qǐng)你還是聽聽我們的隊(duì)員們是怎么說(shuō)的吧。
女：放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽快板——
（人物：e、f）
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
e：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
f：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
e：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；
合：來(lái)執(zhí)行！
輔導(dǎo)員：夏隊(duì)員你現(xiàn)在還放嗎？
一隊(duì)員：不放了。
女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩?，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的隊(duì)員，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。
女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合：希望我們每一位隊(duì)員都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
（三）儀式
1、輔導(dǎo)員講話
隊(duì)員們，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，是沒有重復(fù)的機(jī)會(huì)的，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致終身的遺憾。因此，我希望我們每一個(gè)隊(duì)員能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹立安全意識(shí)，規(guī)范自己的行為。我想，如果我們的心中能時(shí)刻裝載著安全，那么火紅的朝陽(yáng)將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂(lè)將屬于你，而安全也一定將屬于你。
2、呼號(hào)
3、退旗、敬禮、奏樂(lè)
4、活動(dòng)結(jié)束
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇一
一、 活動(dòng)主題:
奉獻(xiàn)愛 收獲愛 讓愛飛揚(yáng)
二、 活動(dòng)目的：
通過(guò)主題中隊(duì)會(huì)，幫助隊(duì)員提高愛心意識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員的愛心，愛自己，愛家人，愛他人，愛集體，愛社會(huì)。激發(fā)隊(duì)員從小有愛心，心中有他人的良好情操。體會(huì)愛心的力量，明白只要人人獻(xiàn)愛心，生活就會(huì)更美好。
三 、活動(dòng)準(zhǔn)備:
（一）要求每名隊(duì)員在家里 在學(xué)校在社會(huì)分別做有愛心的事，體驗(yàn)愛心樂(lè)趣。
（二）各小隊(duì)排練有關(guān)愛心的詩(shī)歌小品等節(jié)目。
（三）隊(duì)員制作愛心小賀卡。
（四）準(zhǔn)備隊(duì)旗 錄音機(jī) 磁帶愛心資料等。
（五）布置會(huì)場(chǎng)。
四、 活動(dòng)程序：
（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
（二）出旗 敬禮 唱隊(duì)歌。
（三）中隊(duì)長(zhǎng)講話
有了陽(yáng)光，小草才能發(fā)芽；有了雨露，花兒才更嬌艷。我們?cè)趷鄣年?yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，讓我們把愛心傳遞下去，愛整個(gè)社會(huì)，愛整個(gè)人類，愛我們共同生存的家園。
（四）活動(dòng)過(guò)程
1、小合唱《我愛我的家》
2、詩(shī)朗誦《媽媽的愛》
主持人：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?；ōh(huán)隊(duì)為我們帶來(lái)的《媽媽的愛》。
3、相聲《今天我當(dāng)家》
各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)：
（1）好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)回報(bào)父母。
（2）體諒父母，幫他們做力所能及的事。
（3）父母過(guò)生日時(shí)，給他們送去祝福。
（4）不亂花錢，聽從父母的教誨。
（5）自己能做的是自己做。
4、義賣活動(dòng)
主持人：需要幫助的人還有很多，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加美好。下
我們進(jìn)行愛心義賣活動(dòng)，把籌集的錢作為愛心基金，去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。
（每位隊(duì)員展示自己的義賣物品，隊(duì)員之間進(jìn)行愛心交易，用交易所得的錢款成立愛心基金。）
5、合唱《愛的奉獻(xiàn)》
主持人：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天。請(qǐng)欣賞智慧隊(duì)帶來(lái)的合唱《愛的奉獻(xiàn)》。
6、愛心檔案小展示
主持人：我們都是愛心小使者，我們的愛心故事一串串，拿起我們的愛心小檔案，我們的稱號(hào)稱之無(wú)愧。下面請(qǐng)我們的愛心使者做匯報(bào)。
（紅星隊(duì) 花環(huán)隊(duì) 幸運(yùn)隊(duì) 必勝隊(duì) 智慧隊(duì)各推薦一名隊(duì)員展示交流自己的愛心檔案資料。）
7、愛心賀卡速遞
主持人：生活有了我們愛心使者，才更絢麗；世界有了我們愛心使者，才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去，讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。
（五）輔導(dǎo)員老師講話
隊(duì)員們，此次主題隊(duì)會(huì)氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽(yáng)光灑滿人間。
（六）呼號(hào)
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
（七）退隊(duì)旗，敬禮，禮畢。
（八）主持人宣布“愛心永恒”主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇二
活動(dòng)目的：
以農(nóng)安“創(chuàng)衛(wèi)”成功為鍥機(jī)，舉行《美好環(huán)境我維護(hù)》主題中隊(duì)活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步明白環(huán)境對(duì)于人們生活的重要性，引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好環(huán)境，維護(hù)美好環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、詩(shī)歌、名言等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織活動(dòng)。
二、出旗、敬禮、奏樂(lè)
三、唱隊(duì)歌。
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì)，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
（二）、學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識(shí)。
1、《小雪豹的故事》。
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里，一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2、小實(shí)驗(yàn)。
生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。
60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹》。
21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。
從20xx年開始，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證，。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。
4、齊誦《拍手歌》。
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；
你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴兒；
你拍三，我拍三，愛國(guó)愛家愛自然；
你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士；
你拍五，我拍五，環(huán)保行動(dòng)不怕苦；
你拍六，我拍六，變廢為寶齊動(dòng)手；
你拍七，我拍七，世紀(jì)環(huán)保有意義；
你拍八，我拍八，環(huán)境保護(hù)靠大家；
你拍九，我拍九，保衛(wèi)地球到永久，
到——永——久！
（三）實(shí)踐活動(dòng)。
1、說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。
2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。
（四）班主任總結(jié)。
我們?cè)诒硌葜?、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。
五、結(jié)束部分：
1、呼號(hào)。
2、退旗。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇三
今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全國(guó)法制宣傳日確立xx周年。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制教育的組織管理，緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”的宣傳主題，根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際制定“12·4”法制宣傳日活動(dòng)方案，按照方案積極開展法制宣傳活動(dòng)。
組 長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxx
組 員：年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。
1、12月2日，在學(xué)校大門兩邊分別懸掛“加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”“ 弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”兩副法制宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
2、利用周一（12月2日）升國(guó)旗儀式，舉行“學(xué)法守法，做遵紀(jì)守法的好少年” 為主題的國(guó)旗下講話，以此作為12、4法制宣傳日活動(dòng)的全校動(dòng)員大會(huì)。發(fā)出活動(dòng)倡議。
3、采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《社會(huì)主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平，組織全體教職工學(xué)習(xí)國(guó)家的根本大法——《憲法》。
4、20xx年12月中旬，各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5、各年級(jí)根據(jù)具體實(shí)際組織學(xué)生辦以法制教育為主題的小報(bào)。
6、五年級(jí)學(xué)生以模擬法庭的形式開展青少年學(xué)法守法宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)的開展使全校師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不違法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
通過(guò)活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)了法制意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)法制精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營(yíng)造和諧、文明校園環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了法制教育的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)更加明確了“做守法公民，創(chuàng)和諧校園”的重大意義，強(qiáng)化了依法執(zhí)教，廉潔從教的意識(shí)。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇四
讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生將康成長(zhǎng)的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌。
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）。
4、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題。
1、整隊(duì)：
中隊(duì)長(zhǎng)：（1）全體集合（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：[立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，……）]。
2、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給輔導(dǎo)員（小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢！）（中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告?。▓?bào)告輔導(dǎo)員，我們四（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到40人，報(bào)告完畢！）（接受你的報(bào)告、活動(dòng)可以開始，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功?。┬￡?duì)長(zhǎng)：立正，向左轉(zhuǎn)（小隊(duì)長(zhǎng)歸隊(duì)）。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正、出旗（奏樂(lè)）、敬禮、
中隊(duì)長(zhǎng)：首先，讓我們掌聲有請(qǐng)潘依婷同學(xué)和我一起來(lái)主持這次班隊(duì)活動(dòng)！
一、開場(chǎng)白主持人：
1、（）：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的話，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。2008年奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了。我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最文明的我。
2、（）：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。（齊聲）沙家浜中心小學(xué)四（4）中隊(duì)，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
篇章一：找尋不文明。
（）：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)聽一聽發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象：
2（）、教室里的課桌，本來(lái)好好的被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非；
聽了以上同學(xué)們記錄下來(lái)的發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受呢？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞！
啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞劇：“比賽”不文明并且以此為樂(lè)的夸張展示）。
篇章二：文明大家談。
1（）:感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過(guò)在我們的身邊，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿?？所以我們的第二個(gè)篇章“文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌?，然后?qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的'看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）。
（學(xué)生發(fā)言）。
2（）:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié)，每組都有問(wèn)題，我們會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——10分?，F(xiàn)在我們開始了：
（）一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
1、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）。
（）二組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）。
2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢？（問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）。
()三組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。）。
3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來(lái)到了辦公室門口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開說(shuō)再見等）。
（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說(shuō)“再見”）。
()四組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
（詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌，還要說(shuō)謝謝等）。
（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝?。?BR> 請(qǐng)?jiān)u委公布得分最高的一組：
讓我們向第（）組表示祝賀。
5、（）______、____,讓我也來(lái)考考你！今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢？主持人發(fā)言：（語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）。
（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）。
篇章三：猜猜文明詞。
（）現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，猜詞?。ㄔ~語(yǔ)與文明話題有關(guān)）先我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則。
（1）五個(gè)男生一組，五個(gè)女生一組，共選兩組。
（2）第一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作第二個(gè)同學(xué)猜，依次進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪組猜對(duì)的多哪組獲勝。
（3）在猜的過(guò)程中，大家不得提示。
（4）猜詞語(yǔ)時(shí)，只能做動(dòng)作，不得出現(xiàn)發(fā)音。
篇章四：拋棄不文明。
（）剛才我們通過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。
下面，我請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。
好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)。（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）。
我請(qǐng)同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上，你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，現(xiàn)在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?。
篇章五：唱響文明之歌。
讓我們向不文明的現(xiàn)象說(shuō)再見，讓文明之歌在我們心中唱起來(lái)。
1）請(qǐng)欣賞表演唱《假如我是xx》。
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備齊：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——四（４）班全體同學(xué)”。
1、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。主持人（甲、乙）：親愛的隊(duì)員們，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)，四（4）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：
2、輔導(dǎo)員講話：
3、（中隊(duì)長(zhǎng)）：全體集合。
4、（中隊(duì)長(zhǎng)）呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（奏樂(lè)）、敬禮。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇五
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各中隊(duì)整隊(duì)，報(bào)數(shù)人數(shù)。
（轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前相互敬禮，報(bào)告）
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。全體立正?。ㄅ艿捷o導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告）報(bào)告輔導(dǎo)員，404中隊(duì)原有53人，實(shí)到53人，報(bào)告完畢！
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，敬禮，奏樂(lè)，唱隊(duì)歌，全體請(qǐng)坐！
女：親愛的同學(xué)們，你們還記得xxxx年7月13日，那個(gè)另人難忘的不眠之夜嗎？
男：當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布“20xx，北京”時(shí)，北京沸騰了！中國(guó)沸騰了！
女：多少年的夢(mèng)幻在那一刻實(shí)現(xiàn)！多少中國(guó)人陶醉在那美妙的一刻！
男：一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想，苦苦的等待！20xx奧運(yùn)會(huì)即將在北京成功舉辦！
合：此時(shí)，讓我們也用最熱烈的掌聲祝賀和期待那一刻的到來(lái)吧！
男：我宣布“歡樂(lè)迎奧運(yùn)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
五個(gè)福娃的獨(dú)白
女：同學(xué)們，你們一定都知道福娃吧，它們是奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，它們都有一個(gè)朗朗上口的名字，大家一起說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)聽五個(gè)福娃的獨(dú)白。
中國(guó)功夫
男：中國(guó)的武術(shù)歷史悠久，下面請(qǐng)欣賞我們班武術(shù)小健將為大家?guī)?lái)的武術(shù)表演中國(guó)功夫。
種太陽(yáng)
男：同學(xué)們你們想擁有太陽(yáng)的光芒嗎？請(qǐng)欣賞歌伴舞，種太陽(yáng)。
說(shuō)奧運(yùn)，話奧運(yùn)
女：20xx，生氣勃勃
男：20xx，充滿希望
女：20xx，讓世界各國(guó)和平競(jìng)爭(zhēng)
男：20xx，為祖國(guó)健兒大喊加油
女：20xx，為北京奧運(yùn)齊喝彩
男：20xx，看全國(guó)人民展歡顏
合：下面請(qǐng)我們班同學(xué)的三句半：說(shuō)奧運(yùn)，話奧運(yùn)。
雛鷹爭(zhēng)章火炬制作比賽
女：我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，祖國(guó)需要我們，希望我們有超人的膽識(shí)，健康的體魄，全面的技能。
男：在輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，今天，我們要用我們的熱情，我們的智慧，來(lái)制作我們心中最燦爛的火炬。
女：接下來(lái)是雛鷹爭(zhēng)章火炬制作比賽，掌聲有請(qǐng)隊(duì)員們上場(chǎng)。
（四小組各上四人進(jìn)行火炬制作比賽，組員為自己組喊加油口號(hào)）
男：同學(xué)們都做好了火炬，到底哪一組才是今天的冠軍呢？請(qǐng)下面的老師給我們當(dāng)當(dāng)評(píng)委吧！
（老師們?cè)u(píng)出一組冠軍，輔導(dǎo)員為冠軍掛上能手章）
女：星星火炬映紅了我的臉，星星火炬映紅了你的臉，星星火炬映紅了他的臉。
男：千里冰封，萬(wàn)里雪飄的北國(guó)，有您的火焰，黃沙漫無(wú)邊際溫，駝鈐聲聲的大漠戈壁，有您的光芒，波濤洶涌，潮起潮落的藍(lán)天碧海，有您的光芒，請(qǐng)能手章代表把你們親手做的火炬來(lái)傳遞。
（傳遞過(guò)程：能手章代表——全體學(xué)生——輔導(dǎo)員老師）
口號(hào)：星星火炬，代代相傳，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，努力發(fā)展！
這是我們的誓言，我們?cè)陉?duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)面奮斗！
模特表演
男：在我們班，活躍著很多運(yùn)動(dòng)小健將，請(qǐng)看他們的模特表演。
同一個(gè)夢(mèng)想------在20xx
女：奧運(yùn)會(huì)，五湖四海來(lái)相會(huì)
男：北京的20xx，是中華歡慶的時(shí)節(jié)
女：北京的街，燈火連接
男：北京的夜，歡聲笑語(yǔ)不歇
女：北京的歌，此起彼伏不絕
合：最后請(qǐng)聽全班詩(shī)朗誦：同一個(gè)夢(mèng)想------在20xx
合：讓我們一起來(lái)高呼20xx奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。oneworldonedream.
最后,中隊(duì)會(huì)在紅旗飄飄的歌聲中閉會(huì)。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇六
通過(guò)本次活動(dòng)，了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷；懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
20xx年2月20日。
全體師生。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
負(fù)責(zé)人：xx。
組員：xx。
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講。
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座。
3、各大隊(duì)干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班，示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看。
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的'登記工作。
5、會(huì)后，每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。（最好是a4紙打印稿，大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。）。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇七
1、黑板布置，同學(xué)寫主題、負(fù)責(zé)美工的同學(xué)在教室布置環(huán)境。
2、后面黑板上寫上古今中外關(guān)于誠(chéng)信的人生格言。
3、創(chuàng)造性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，這樣顯出有層次感。
4、準(zhǔn)備一臺(tái)筆記本電腦，配數(shù)碼投影儀。
【活動(dòng)對(duì)象】
六（4）中隊(duì)
【輔 導(dǎo) 員】
黃巧英
【活動(dòng)過(guò)程】
板塊一：主持人致開場(chǎng)白
主持甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
主持乙：誠(chéng)信是一個(gè)?真?字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。
主持甲：誠(chéng)信是一種美，一種真正的美。
主持乙：誠(chéng)信是一種?德行?，一種人際交往中不可缺的美德。
主持甲：其實(shí)?誠(chéng)信?二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
主持乙：正因如此，我們班特舉辦?把誠(chéng)信刻在心中?主題班隊(duì)活動(dòng)。
板塊二：初識(shí)誠(chéng)信，對(duì)誠(chéng)信的理解。
主持甲：請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己的閱讀、觀察實(shí)踐，談?wù)勀銓?duì)?誠(chéng)信?的理解。
同學(xué)甲：愚公年且九十，為了方便子孫出入太行、王屋二山，堅(jiān)決移山，以誠(chéng)心感動(dòng)天帝。他告訴我們：誠(chéng)信是通向成功的道路和橋梁。
同學(xué)乙：玄德求賢若渴，三顧茅廬以?誠(chéng)?感動(dòng)孔明出山，孔明為一?信?字，傾力輔佐劉備興復(fù)漢室，終成?三國(guó)鼎立?之勢(shì)，他們把?誠(chéng)信?二字詮釋得如此完美。
同學(xué)丙：誠(chéng)信不僅是治國(guó)之道，還是立身之本。請(qǐng)看投影，（出現(xiàn)李素麗工作的畫面）同學(xué)配解說(shuō)詞：
李素麗，一個(gè)普通售票員卻把?誠(chéng)信?刻在心中，數(shù)年如一日，誠(chéng)信地做好本職工作，從她的身上我真正認(rèn)識(shí)到了?誠(chéng)信?的重要性。無(wú)論對(duì)自己、他人亦或是民族。
同學(xué)?。禾K武牧羊二十年，矢志不俞終回國(guó)。
主持乙：大家所講的都是經(jīng)典的誠(chéng)信故事，在此理解的基礎(chǔ)上能否用極簡(jiǎn)單、普通的生活片段去理解。 同學(xué)發(fā)言：誠(chéng)信是你買東西忘帶錢時(shí)，老板把貨物塞在你手里沖你的一笑，誠(chéng)信是你連續(xù)失敗后，朋友主動(dòng)伸出的那雙手，誠(chéng)信是你離家后過(guò)了一定時(shí)間媽媽在村口的遙望。
主持甲：我們的民族是個(gè)講誠(chéng)信的民族，請(qǐng)大家聽故事談感想。
板塊三：聽故事談感想。
同學(xué)講故事“曾子殺豬”。（內(nèi)容略）
同學(xué)聽后討論，討論后談感想。
主持甲：?誠(chéng)信?故事不是我們中國(guó)特色，國(guó)外也有，誰(shuí)知道。
同學(xué)講故事“爬行上班的校長(zhǎng)”。
故事梗概：開學(xué)初，為激勵(lì)全校師生的讀書熱情，校長(zhǎng)路克曾經(jīng)公開打賭，對(duì)全校師生說(shuō)：“如果你們?cè)?1月9日前讀書15萬(wàn)頁(yè)，我將在9日那天爬行上班?！笨蛇@一要求師生們做到了，于是校長(zhǎng)爬行雪地1.6公里，歷時(shí)3小時(shí)來(lái)校上學(xué)，受到全校師生的熱烈歡迎，從此，他的學(xué)校更有競(jìng)爭(zhēng)力。
（同學(xué)紛紛談感想）
同學(xué)接著講“烏克羅普的成功之道”，“只賣個(gè)零頭也要賣”的故事。
主持乙：大家能不能舉一些反面的例子來(lái)證明失去誠(chéng)信將有怎樣的危害。
同學(xué)講“食言而肥”，“楚王擊鼓”，“口惠不至，禍及全身”的故事。
主持乙：聽說(shuō)我們今天要開?誠(chéng)信?主題班會(huì)，孫大圣也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)大家來(lái)看：
板塊四：小品“大圣的抉擇”，“把誠(chéng)信拋入水中”
“大圣的抉擇”小品梗概：由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，如來(lái)許諾滿足她一個(gè)愿望。悟空決定做個(gè)凡人。如來(lái)讓大圣在“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”中去選擇，大圣想選美貌，可想起鐵扇公主的惡毒，決定不要，想要金錢吧！可想到女兒國(guó)國(guó)王有錢并不快樂(lè)，也舍了金錢，如果要榮譽(yù)便做神仙了，于是大圣要了誠(chéng)信，對(duì)，做個(gè)“誠(chéng)信”的人。
主持甲：剛才的小品一定使大家深受感動(dòng)，下面請(qǐng)大家接著看一個(gè)小品，接著編下去：
某人背著行囊到一個(gè)渡口去渡船，由于船載的重量有限，船公要求他把必須把行囊里的“權(quán)力、金錢、美貌、地位、誠(chéng)信”仍一個(gè)下水。該男子想了半天決定把“誠(chéng)信”拋入水中。
同學(xué)甲、乙、丙、丁等分別續(xù)寫。
我們有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，我們有機(jī)敏相伴，而失去了誠(chéng)信呢？我們便成了水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)飄走。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《話說(shuō)誠(chéng)信》（配樂(lè)）
盤古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開天的巨斧?！?BR> 女媧說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的晶石?！?BR> 孔乙己說(shuō)：“誠(chéng)信是我被寫在酒店里小黑板上的名字，過(guò)段時(shí)間就被擦去?！?BR> 列寧說(shuō)：“誠(chéng)信是我打碎花瓶后的主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤?！?BR> 程頤說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則?！?BR> 雨果說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉?！?BR> 韓非說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)。”
梁曉聲說(shuō)：“誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”
老師說(shuō)：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”
同學(xué)說(shuō)：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。”
主持甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
板塊五：誠(chéng)信宣言簽名活動(dòng)、班主任小結(jié)
主持甲：在我們今天的班隊(duì)活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)大家在黑板上簽上名來(lái)響應(yīng)我們?把誠(chéng)信刻在我們心中?的主題倡議。
同學(xué)紛紛簽名。
主持乙：請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員對(duì)我們今天的活動(dòng)作總結(jié)。
輔導(dǎo)員：首先，我覺得今天的活動(dòng)很成功，老師也禁不住要給大家講一個(gè)生活中關(guān)于誠(chéng)信的反例：我家裝修廚房間，談好價(jià)錢后，工人師傅千方百計(jì)地偷工減料，結(jié)果本來(lái)樓上兩戶人家也準(zhǔn)備找其裝修的，但當(dāng)他們問(wèn)我工人做事怎么樣時(shí)，我如實(shí)回答，他們果斷地不要那兩個(gè)師傅裝修了。你看師傅的一個(gè)不誠(chéng)信行為失去了兩筆生意。誠(chéng)信這個(gè)古老的美德現(xiàn)在正在被我們經(jīng)常提起。結(jié)合材料談?wù)勚卣\(chéng)信的具體含義。（材料略）
同學(xué)紛紛作答，輔導(dǎo)員歸納、指導(dǎo)。
結(jié)束本次班隊(duì)活動(dòng)。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇八
活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩的資料。
2、閱讀有關(guān)感恩的故事。
3、全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人：中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
1．全體起立，出旗，敬禮。
2．唱隊(duì)歌。
3．全體坐下。
二、主持人：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎？
母親，母親像冬天的太陽(yáng)一樣，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，溫暖我的心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔，所以，我要說(shuō)，媽媽感謝您！我愛您！2．游戲：體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過(guò)獨(dú)木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4．女生獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》。
5．折千紙鶴：發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮献钕雽?duì)父母說(shuō)話，最后折成千紙鶴。
6．集體合唱：《感恩的心》。
四、主持人：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎？對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
五、結(jié)束語(yǔ)：學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂(lè)生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
六、主持人：退旗！
活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
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中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇九
這次班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)對(duì)自身行為和心理產(chǎn)生的負(fù)面影響，倡導(dǎo)人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。
熱點(diǎn)追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。
收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識(shí)。
知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來(lái)的危害，人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。
六年級(jí)中隊(duì)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展中隊(duì)活動(dòng)，以新穎的形式開展中隊(duì)活動(dòng)。
一、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
三、出旗、奏樂(lè)。
四、唱隊(duì)歌《我們是接班人》。
五、活動(dòng)開始（主持人伴隨著音樂(lè)聲走上講臺(tái)）。
主持人：21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是一個(gè)高度信息化的時(shí)代，青少年要學(xué)習(xí)的是管理知識(shí)和處理信息的能力，而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具，通過(guò)上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的難題，可以獲取一些書本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)一些行為和心理上的負(fù)面影響，請(qǐng)聽本班記者的“熱點(diǎn)追蹤”。
新華日?qǐng)?bào)小記者1：我向大家報(bào)道，xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個(gè)通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學(xué)生的鮮血。
重慶晚報(bào)小記者2：我向大家報(bào)道，西安一小學(xué)生因癡迷玩電腦十幾小時(shí)玩瞎了雙眼。
中國(guó)教育報(bào)小記者3：我向大家報(bào)道，長(zhǎng)春發(fā)生了上網(wǎng)無(wú)度，導(dǎo)致精神失常的小學(xué)生竟有十余人。
小記者4：我向大家報(bào)道，這里某校一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生因在網(wǎng)上看了一些^暴。力、恐怖的畫面而每晚做噩夢(mèng)，導(dǎo)致精力不好，情緒低落，成績(jī)直線下降，身心受到嚴(yán)重?fù)p害。
主持人：聽了這些真實(shí)的報(bào)道，同學(xué)們肯定各有所想吧！請(qǐng)大家各抒己見，說(shuō)說(shuō)自己的想法。
小天使1：上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋，這不利于身體健康。
小天使2：上網(wǎng)不能影響學(xué)習(xí)，應(yīng)把網(wǎng)上學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方法，而不應(yīng)該做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
小天使3：不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕。
小天使4：我也是一個(gè)特別喜歡上網(wǎng)的孩子，因?yàn)槲蚁氆@取大量的信息，我更想與外界自由的進(jìn)行交流，但我一定會(huì)把握分寸，明辨是非。
主持人：同學(xué)們的發(fā)言太精彩了，“小天使們”快快行動(dòng)起來(lái)，幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧！請(qǐng)大家觀看小品表演。
表演甲：哎，真沒勁，怎么還不放學(xué)，學(xué)校的爛鈴是不是又出毛病了，老是慢“幾拍”（再一次看了看手中的表）。
表演甲：當(dāng)然了。我現(xiàn)在還餓著肚子，聽，它正咕故的叫個(gè)停呢，還不是想把那幾個(gè)錢留著放學(xué)后去玩玩。走，今天帶你去見識(shí)見識(shí)。
表演乙：不去，我媽要打我。
小天使7：“xx”他的做法極不對(duì)，你怎么不幫幫他，自己也差點(diǎn)掉到陷阱里去了。
陳老師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)給我們主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)提供了豐富的信息，為了開闊我們的視野，拓展我們的知識(shí)面，學(xué)校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站，并為我們上網(wǎng)查詢準(zhǔn)備了豐富的資料，我們的課前預(yù)習(xí)，課堂上的疑難問(wèn)題，課后復(fù)習(xí)都可以在網(wǎng)上查詢到，這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣，讓我們一同在網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧！
陳老師：同學(xué)們，我們首先學(xué)習(xí)上網(wǎng)規(guī)則，然后謹(jǐn)記《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人：請(qǐng)聽我們的誓詞：告別網(wǎng)吧！走健康成長(zhǎng)之路！
全體少先隊(duì)員：我們是花季少年，有著玫瑰色的夢(mèng)幻，有著詩(shī)一般的未來(lái)。在老師的關(guān)愛下，在父母的呵護(hù)下，我們?cè)诩橙≈腔蹱I(yíng)養(yǎng)，我們?cè)谙硎苤腋５纳睢?BR> 然而，社會(huì)上的不良風(fēng)氣，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的夢(mèng)想。其中最為突出的，就是一些受到金錢利益驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)吧，正伸出無(wú)形的“黑手”，試圖把我們這些未成年的孩子，拉入他們?cè)缫言O(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學(xué)的兩個(gè)學(xué)生因過(guò)度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上，被駛過(guò)的列車碾死的事件。通過(guò)這觸目驚心的案例，我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光，聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。
全體少先隊(duì)員：
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉努力學(xué)習(xí)的精神。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。
迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。
xx。
20xx年x月x日。
教室。
使學(xué)生們明白了誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。
一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。
二、出旗（播放出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。
三、唱隊(duì)歌。
四、隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。
五、主體活動(dòng)開始，主持人出場(chǎng)。
女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
男：誠(chéng)信是金錢，誠(chéng)信是榮譽(yù)，誠(chéng)信是生命。
（講故事）小組交流感想。
3、小品表演：《朋友》。
大家看，我們的主人公碰到難題了，一邊是誠(chéng)信，一邊是朋友，大家給他出出注意，他該怎么辦呢？（討論，并說(shuō)明理由）。
男：現(xiàn)實(shí)中高尚的人格是最珍貴，我們只有堅(jiān)定自己的信念，才能擁得高尚的人格。
4、演講《誠(chéng)信是金》。（演講）。
5、交流誠(chéng)信名言。
6、講誠(chéng)信故事。
7、選出我們班的誠(chéng)信人，為他們佩戴誠(chéng)信大紅花。（音樂(lè)伴奏下戴大紅花）。
8、輔導(dǎo)員總結(jié)：
同學(xué)們，通過(guò)今天班會(huì)上同學(xué)們精彩的表演，老師感覺生命曾可貴，誠(chéng)信價(jià)更高，讓我們弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)信美德，在未來(lái)的人生旅途中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中國(guó)人，讓你、讓我、讓我們的民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們的明天一定會(huì)更好。
9、（齊唱《明天會(huì)更好》）。
六、呼號(hào)、退旗。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十一
活動(dòng)目的：
1、貫徹落實(shí)__提出的少先隊(duì)員要“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的指示精神，通過(guò)精心安排的隊(duì)前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式、隊(duì)員風(fēng)采展示等活動(dòng)，讓新隊(duì)員們?cè)谛@里度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的入隊(duì)日，讓老隊(duì)員們感受“紅領(lǐng)巾”的快樂(lè)。
2、通過(guò)展示活動(dòng)，慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年，懂得紅領(lǐng)巾禮儀。
活動(dòng)主題：慶中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年“紅領(lǐng)巾召喚我”主題大隊(duì)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：10月13日下午(周一下午)。
參加對(duì)象：一-全體少先隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
活動(dòng)氛圍營(yíng)造：
(一)、活動(dòng)前各項(xiàng)訓(xùn)練。
1、對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育;(學(xué)會(huì)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、宣誓、呼號(hào))。
2、周二進(jìn)行隊(duì)干部改選，確定新一界大隊(duì)委名單以及明確各部門人員及要求。
3、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的常規(guī)程序訓(xùn)練。
(1)各班進(jìn)行隊(duì)會(huì)儀式訓(xùn)練，要求訓(xùn)練準(zhǔn)確到位。
(2)大隊(duì)部對(duì)各班中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行整隊(duì)報(bào)數(shù)、行進(jìn)跑步訓(xùn)練，要求語(yǔ)言正確、動(dòng)作規(guī)范。
(3)大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行大隊(duì)會(huì)儀式主持訓(xùn)練。
4、鼓隊(duì)訓(xùn)練。
5、一年級(jí)各班選出新隊(duì)員，進(jìn)行新隊(duì)員登記。
6、大隊(duì)部對(duì)新生進(jìn)行入隊(duì)訓(xùn)練。
7、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。
8、音響、照相器材準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)氛圍營(yíng)造。
1、會(huì)場(chǎng)布置：
2、學(xué)生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，穿校服。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾，大隊(duì)旗中隊(duì)旗。
活動(dòng)過(guò)程：
宣布活動(dòng)開始：
1、高豐小學(xué)慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年主題隊(duì)會(huì)就要開始了，各班中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。2、大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
主持詞：
合：親愛的少先隊(duì)員們，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛的老師們，早上好!
迎著金秋十月的燦爛，伴著陣陣嘹亮的歌聲，此時(shí)此刻，我們的心情格外激動(dòng)，因?yàn)閷儆谖覀兩傧汝?duì)員的節(jié)日即將來(lái)到。
大：中國(guó)少年先鋒隊(duì)，一個(gè)響亮的名字，在走過(guò)幾十年光輝的歷程后，迎來(lái)它__歲的生日。大：讓我們肩并著肩，心連著心，來(lái)共同慶祝這美麗的節(jié)日。
甲：紅領(lǐng)巾，是隊(duì)員們胸前最活潑最亮麗的色彩。
大：中國(guó)少年先鋒隊(duì)，是隊(duì)員們最溫馨的精神家園和健康成長(zhǎng)的搖籃。
(男)今天在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來(lái)之際(女)我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)：
(合)時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
(女)慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年”我與紅領(lǐng)巾同成長(zhǎng)”慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始!
一、活動(dòng)第一項(xiàng)：出旗、唱隊(duì)歌。
大會(huì)第一項(xiàng)：1、全體起立—出旗、奏樂(lè)、敬禮—禮畢(大隊(duì)旗)2、唱隊(duì)歌(指揮：董小露)
二、活動(dòng)第二項(xiàng)：大隊(duì)干部就職儀式。
1、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀20__年新當(dāng)選大隊(duì)干部名單。(進(jìn)行曲)。
2、新當(dāng)選的大隊(duì)長(zhǎng)代表全體大隊(duì)干部發(fā)表就職宣言。
三、活動(dòng)第三項(xiàng)：舉行入隊(duì)儀式。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們一年級(jí)的小朋友也將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。
1、請(qǐng)大隊(duì)組織委員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單2、授予隊(duì)員標(biāo)志(音樂(lè)起《快樂(lè)的紅領(lǐng)巾》)。
(請(qǐng)六年級(jí)的老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。)。
備注：老隊(duì)員向新隊(duì)員敬隊(duì)禮/為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊(duì)員向新隊(duì)員再敬禮/新隊(duì)員向老隊(duì)員還禮)
3、宣誓：請(qǐng)輔導(dǎo)員謝老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
全體新隊(duì)員高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句)：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!宣誓人：
4、請(qǐng)新隊(duì)員代表表決心。
四、活動(dòng)第四項(xiàng)建立新中隊(duì)，任命中隊(duì)輔導(dǎo)員、并頒發(fā)聘任證書。
1、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員謝老師宣布成立新中隊(duì)，吳校長(zhǎng)任命中隊(duì)輔導(dǎo)員并頒發(fā)聘任證書。
五、活動(dòng)第五項(xiàng)學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)(主持：)隊(duì)員們，在我們國(guó)家里，七周歲到十四周歲的少年兒童都可以加入少先隊(duì)，每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)熱愛自己的組織，學(xué)習(xí)一些隊(duì)知識(shí)，下面請(qǐng)大隊(duì)部的幾位大隊(duì)委和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和重溫有關(guān)的隊(duì)知識(shí)。大家歡迎。
六、請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
新隊(duì)員們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊(duì)員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步。隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過(guò)這是為什么嗎?同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：鮮紅，因?yàn)槿旧狭肆沂康孽r血;閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾，用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。先烈們的功績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的。我們要以先烈為榜樣，繼往開來(lái)，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國(guó)更加先進(jìn)、富強(qiáng)，讓我們的人民更加幸福、安康!
六、呼號(hào)(全體立正，高舉右手，握緊拳頭，)。
輔導(dǎo)員說(shuō)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
七、退旗、奏樂(lè)、敬禮——禮畢。請(qǐng)坐下。
八、高豐小學(xué)慶祝少先隊(duì)建隊(duì)__周年“紅領(lǐng)巾召喚我”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)隊(duì)員們有秩序地回教室!
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十二
活動(dòng)目的：
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識(shí)，以及了解身邊的不良因素對(duì)人的危害，從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《心理健康教育手冊(cè)》。
2、心理健康咨詢臺(tái)。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用黑板報(bào)的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報(bào)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任介紹班會(huì)內(nèi)容，并宣布大會(huì)開始。
2、中隊(duì)長(zhǎng)講這次班會(huì)的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡(jiǎn)單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的尊重、一種對(duì)“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。所以說(shuō)，心理健康教育是師生的共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來(lái)，由于社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的種種變化，我國(guó)學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明，在我國(guó)中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問(wèn)題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問(wèn)題。這些心理行為問(wèn)題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長(zhǎng)知識(shí)。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十三
1、通過(guò)講抗日英雄故事，朗誦抗日詩(shī)歌，聽抗日歌曲等形式，讓學(xué)生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國(guó)情懷。
2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。
學(xué)生準(zhǔn)備抗日故事。 朗誦抗日詩(shī)歌 。 查找抗日的有關(guān)知識(shí) 。
老師準(zhǔn)備抗日歌曲 。 抗日知識(shí)問(wèn)答題目。
引子
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家上午好！三（5）中隊(duì)《感動(dòng)·抗日精神》主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！
男：全體立正。出旗、敬禮！
女：禮畢。唱隊(duì)歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，也是我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧！
接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一首歌曲，邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎？
二、講抗日英雄故事
男：剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)特殊的歷史時(shí)代。它激勵(lì)了一代又一代的人。今天我們?cè)俾犨@首歌曲，相信又是一番滋味。接下來(lái)，我們先來(lái)聽聽同學(xué)們給我們帶來(lái)的幾個(gè)抗日英雄故事。掌聲有請(qǐng)！
三、抗日詩(shī)歌大連頌
女：聽完了剛剛的幾個(gè)英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來(lái)的抗日詩(shī)歌一定會(huì)讓你更受鼓舞。大家歡迎！
四、小品：《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》
男：今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。雖然已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)春秋，但是回顧那段歷史，我們的心依然無(wú)法平靜。下面請(qǐng)看小品《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。大家歡迎！
五、進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史知識(shí)問(wèn)答比賽
女：接下來(lái)我們進(jìn)行有關(guān)抗日知識(shí)問(wèn)答比賽。看看誰(shuí)知道得多！
六、說(shuō)說(shuō)心里話
男：通過(guò)今天的主題班隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識(shí)，你最想對(duì)今天的生活說(shuō)些什么？今后你會(huì)怎么做？（學(xué)生自由說(shuō)）
七、話說(shuō)祖國(guó)好
女：從新中國(guó)成立到現(xiàn)在49年，在這49年來(lái)，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。讓我們記下祖國(guó)前進(jìn)的步伐吧！下面請(qǐng)聽《話說(shuō)祖國(guó)好》大家歡迎！
八、舞蹈：《娃哈哈》
男：我們的祖國(guó)象花園，花園里的花朵真鮮艷。下面請(qǐng)看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎！
九、齊唱《愛我中華》
男：黨給我們溫暖的陽(yáng)光，女：黨給我們金色的希望，合：偉大祖國(guó)走上了社會(huì)主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完祖國(guó)建設(shè)的成就，千歌萬(wàn)曲唱不完我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，讓我們向祖國(guó)媽媽說(shuō)一句心里話“愛我中華！
十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)
女：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！
（ 通過(guò)今天的這堂主題班隊(duì)活動(dòng)，老師希望大家勿忘歷史，通過(guò)吸取歷史的教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)民族精神，好好珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí)，為把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大而奮斗。）（呼號(hào)）
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動(dòng)結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十四
通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明小市民。
六（１）中隊(duì)全體隊(duì)員
1、橫標(biāo)《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》
2、樂(lè)曲：出旗曲，退旗曲，《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，《快快長(zhǎng)》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、節(jié)目準(zhǔn)備：故事《人民勤務(wù)員》
小品《在大街上》
故事《孔融讓梨》
公民道德規(guī)范
齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《快快長(zhǎng)》
1、介紹來(lái)賓。
2、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3、出旗，面向隊(duì)旗敬禮，禮畢。
4、唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。
中隊(duì)長(zhǎng)：《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
活動(dòng)步驟：
主持：春風(fēng)啊——為我們徐徐拉開——天藍(lán)色的帷幕；
春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；
春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點(diǎn)。
春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動(dòng)。
我們啊——要唱一曲時(shí)代的強(qiáng)音，學(xué)雷鋒，我是文明小市民。
生：……
主持：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)你認(rèn)為怎樣？
生：……
主持：對(duì)，我們大家不學(xué)他。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《孔融讓梨》。
生：愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
主持：同學(xué)們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來(lái)，同學(xué)們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰(shuí)起來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)。
生：……
主持：請(qǐng)欣賞歌曲《快快長(zhǎng)》。讓我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的大家庭茁壯成長(zhǎng)。
主持：讓我們同唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十五
中隊(duì)長(zhǎng)：
1、全體起立！各小隊(duì)檢查人數(shù)。（小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)）。
2、報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我們中隊(duì)原有人，實(shí)到人。報(bào)告完畢！(語(yǔ)文)。
3、全體立正！出旗！（音樂(lè)）敬禮！
4、禮畢。唱隊(duì)歌。（音樂(lè)）。
5、全體請(qǐng)坐。今天我們?cè)谶@里舉行中隊(duì)主題活動(dòng)，下面我邀請(qǐng)xxx同學(xué)和我一起主持，大家歡迎！
甲：去年，我們告別了三年的幼兒園生活，背著書包高高興興地來(lái)到新學(xué)校里讀書，成了一年級(jí)的小學(xué)生。
乙：很多同學(xué)還戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。(語(yǔ)文)。
甲：在這一年里，我們的老師教給我們很多知識(shí)和本領(lǐng)。
乙：我們收獲了很多，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
合：中隊(duì)“我們收獲，我們成長(zhǎng)”主題活動(dòng)——現(xiàn)在開始！
甲：人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。
乙：我們的.小腦袋里裝了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
甲：請(qǐng)欣賞：男生詩(shī)朗誦《我想知道》。
乙：大家歡迎！
甲：小白兔和小黑兔分別參加了比賽，小白兔輸了，兔媽媽卻表?yè)P(yáng)了他，這是為什么呢？
乙：請(qǐng)欣賞：課本劇表演《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》。
甲：掌聲歡迎！
乙：看完了課本劇表演《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》，你有什么感受？（指名回答）。
甲：生活中，當(dāng)有人向你問(wèn)路的時(shí)候，你應(yīng)該怎樣說(shuō)，怎樣做呢？
甲：請(qǐng)欣賞：小品《指路》。
乙：大家歡迎！
甲：小品中的小朋友多熱情呀！希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。(語(yǔ)文)。
乙：這一年里，我們?cè)谡n外背誦了不少古詩(shī)，我們還能唱出來(lái)呢！
甲：請(qǐng)欣賞：唱古詩(shī)表演（共8首）。
乙：掌聲歡迎！
甲：生活中，有時(shí)自己說(shuō)話或做事不小心，可能會(huì)傷害別人。
乙：這時(shí)候我們要及時(shí)向?qū)Ψ降狼浮?BR> 甲：請(qǐng)欣賞：小品表演《道歉》。
乙：大家歡迎！
甲：如果我們都能像小品中的小朋友那樣，我們的生活會(huì)更加和諧。
乙：美麗的夏天到了，夏天是一首歡樂(lè)的歌。
甲：請(qǐng)欣賞：女生詩(shī)朗誦《夏天的歌在哪里》。
乙：掌聲歡迎！
甲：我們常常會(huì)跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。
乙：那么，做一個(gè)什么樣的小客人最受主人的歡迎呢？
甲：請(qǐng)欣賞：小品《做客》。
乙：大家歡迎！
甲：我們都要像小品中的小朋友那樣做一個(gè)文明、大方的小客人。
乙：給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。”
甲：請(qǐng)大家猜一種小動(dòng)物。對(duì)了，是“螞蟻”。
乙：今天，螞蟻和另外一種小動(dòng)物“蟈蟈”也來(lái)到了我們班。
甲：請(qǐng)欣賞：課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》。
乙：掌聲歡迎！
甲：看了剛才的課本劇表演，你有什么話要告訴蟈蟈？（指名說(shuō)）。
乙：讓我們用歌聲來(lái)告訴蟈蟈，請(qǐng)欣賞：合唱《勞動(dòng)最光榮》。
甲：大家歡迎！
中隊(duì)長(zhǎng)：
1、下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
（師：同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功。大家通過(guò)各種形式展示了在這一年里的一些收獲，我們欣喜地看到，很多同學(xué)都已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)生活，明白了很多道理，正快樂(lè)地成長(zhǎng)著。在這里，我衷心地希望每一位同學(xué)通過(guò)自己的努力，在以后的小學(xué)生活中收獲更多，能更快樂(lè)地成長(zhǎng)?。?BR> （師呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生答：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?BR> 2、退旗，（音樂(lè)）敬禮！
3、中隊(duì)“我們收獲，我們成長(zhǎng)”主題活動(dòng)——到此結(jié)束！
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十六
三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
四、本節(jié)課課題：如何面對(duì)挫折。
1、通過(guò)本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì)，樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
(一)預(yù)備及儀式部分：
1、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗、唱隊(duì)歌。
(二)活動(dòng)開始：
1、故事導(dǎo)入：今天，我們就通過(guò)開展“如何面對(duì)挫折”這一活動(dòng)課，來(lái)樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗(yàn)挫折。
(1)模擬體驗(yàn)：假如你失去雙手，請(qǐng)用嘴在白紙上寫下“我”字。請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀銓懽值母惺堋?BR> (2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片，讓隊(duì)員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示，再同桌交流并匯報(bào)。
3、說(shuō)說(shuō)面對(duì)挫折的態(tài)度與對(duì)策。
有人說(shuō)，人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個(gè)人在前進(jìn)的路上都會(huì)遇到坎坷。下面請(qǐng)同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
a、每個(gè)人都會(huì)面臨挫折：不要怕。
人人都有煩惱，人人都面臨挫折，那種沒有煩惱和挫折的生活，根本是一種幻想和自欺欺人的說(shuō)法。追求那種沒有挫折的生活，只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會(huì)過(guò)去：不要逃避。
你的挫折不會(huì)永遠(yuǎn)存在，你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時(shí)，晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時(shí)，生機(jī)必然展現(xiàn)。生命里的冬天，會(huì)消失無(wú)蹤，你的挫折當(dāng)然也會(huì)獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)：不要頹廢。
任何問(wèn)題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊，帶來(lái)?yè)p失和痛苦，但同時(shí)也能使人奮起、成熟，從中得到鍛煉，正如大文豪巴爾扎克所說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”
d、每次挫折都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響：不要絕望。
也許你在某件事上是“倒霉”的，但你在其他方面可能依然很幸運(yùn)。和那些不幸者相比，你或許還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人?！吧钍且幻骁R子，你對(duì)它笑，它就笑;你對(duì)它哭，它就哭。”
e、不要盯住挫折不放：不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生，那就應(yīng)當(dāng)面對(duì)它，尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過(guò)去，那就應(yīng)當(dāng)丟開它，不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo)：面對(duì)挫折，我們無(wú)須害怕，更無(wú)須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們：“一把鑰匙開一把鎖”，你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?
交流總結(jié)：正視挫折，認(rèn)真分析;學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力;。
情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華;學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲;尋找原因，理清思路;再接再厲，鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對(duì)待挫折，每個(gè)人的態(tài)度不同：弱者把挫折當(dāng)作一堵墻，而強(qiáng)者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事，從中汲取力量。
交流后總結(jié)：面對(duì)挫折，不屈不撓，勇敢戰(zhàn)勝，笑對(duì)人生!
6、互贈(zèng)名言——贈(zèng)言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人，發(fā)言也很精彩。我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。下面請(qǐng)大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈(zèng)送。
(三)呼號(hào)、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
2、退旗。
八、活動(dòng)延伸：
通過(guò)本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法，有一個(gè)好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十七
進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)之間互幫互助的意識(shí)，讓每位同學(xué)都能感受到集體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間。
1、全體立正，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)，各中隊(duì)長(zhǎng)分別向輔導(dǎo)員代表匯報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員代表預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。
2、出旗敬禮。（伴奏）
3、唱隊(duì)歌。（伴奏）
4、進(jìn)行活動(dòng)。
5、輔導(dǎo)員代表講話。
6、呼號(hào)：師：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
7、退旗。（伴奏）
主題突出 內(nèi)容豐富 感染性強(qiáng) 準(zhǔn)備充分
20 30 40 10
八、設(shè)獎(jiǎng)辦法：原則上設(shè)隊(duì)活動(dòng)優(yōu)勝年級(jí)兩個(gè)
全體行政及zz老師
1、各年級(jí)隊(duì)活動(dòng)方案由上學(xué)期優(yōu)秀班主任牽頭，其他同年級(jí)班主任共同商定。
2、活動(dòng)方案中要明確同年級(jí)各中隊(duì)的具體任務(wù)。
3、隊(duì)活動(dòng)需整合時(shí)，由優(yōu)秀班主任牽頭，其他班主任配合，統(tǒng)一在階梯教室進(jìn)行。
4、各年級(jí)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間不得少于30分鐘，其中包含活動(dòng)儀式的時(shí)間。
5、活動(dòng)要借助多媒體技術(shù)進(jìn)行。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十八
活動(dòng)目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
2、在關(guān)愛他人的實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，爭(zhēng)做四個(gè)好少年。
3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、開展“‘贈(zèng)人玫瑰，手留余香’”關(guān)愛活動(dòng)并且填寫好“玫瑰卡”片。
3、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、報(bào)告人數(shù)。
大隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師6(_)中隊(duì)46人，已全部出席，報(bào)告完畢。
師：接受你的報(bào)告。
二、出隊(duì)旗、敬禮全體起立，敬禮，禮畢的。
三、唱隊(duì)歌。
四、宣布活動(dòng)開始。
1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“愛心如春風(fēng)”主題中隊(duì)活動(dòng)開始。
2、請(qǐng)聽雷鋒的介紹。
雷鋒叔叔1940年出生在湖南省一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、下面請(qǐng)聽雷鋒故事。
4、雷鋒的故事千千萬(wàn)，每個(gè)故事都感人至深，雷鋒同志常對(duì)我們說(shuō)是人民的勤務(wù)員，但雷鋒也是我們中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
5、雷鋒這個(gè)名字人盡皆知，雷鋒的精神也伴隨著我們成長(zhǎng)，雷鋒叔叔在一生記錄數(shù)百篇日記，日記記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
接下來(lái)讓我們翻閱雷鋒的日記，學(xué)習(xí)他的精神。
6、雷鋒的好事說(shuō)不完，道不盡，雷鋒的盡，雷鋒的贊歌也不少，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。
(1)、雷鋒叔叔你在哪里。
(2)、懷念雷鋒。
(3)、你，浪花里的一滴水。
7、請(qǐng)同學(xué)們觀看現(xiàn)在的活雷鋒：郭__。
8、班級(jí)的好人好事介紹。
9、同學(xué)們知道了雷鋒的精神之后也想表一下態(tài)的，請(qǐng)聽三句半。
1、輔導(dǎo)員老師總結(jié)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。班級(jí)好人好事的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，建設(shè)小康社會(huì)需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒這樣的創(chuàng)設(shè)者合建設(shè)者，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)，是一首雷鋒贊歌，是一首創(chuàng)業(yè)者之歌，而我們將成為其中的一員，因此我們有責(zé)任繼承雷鋒精神，有義務(wù)把它發(fā)揚(yáng)光大，今后，我們不但要把學(xué)雷鋒活動(dòng)深入、持久地開展下去，而且要使學(xué)雷鋒內(nèi)容更加廣泛和豐富，讓講文明、講奉獻(xiàn)成為自覺的活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年!
七、退隊(duì)旗，起立、敬禮
八、中隊(duì)長(zhǎng)宣布結(jié)束。
此次以《愛心如春風(fēng)》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇十九
為進(jìn)一步規(guī)范我火星中隊(duì)營(yíng)區(qū)日常生活秩序，確保中隊(duì)作風(fēng)頑強(qiáng)，紀(jì)律優(yōu)良，管理有序，經(jīng)中隊(duì)黨支部討論研究，制定本方案：
一、一日生活制度。
1、起床。
聽到起床號(hào)后，全體人員應(yīng)立即起床，按規(guī)定著裝，準(zhǔn)備出操。
2、集合起床后10分鐘吹集合哨，全體人員聽哨聲后跑步到達(dá)集合地點(diǎn)。非值班人員集合后歸隊(duì)立即整理內(nèi)務(wù)。
3、早操。
除休息日和節(jié)假日外，堅(jiān)持每日出早操，時(shí)間通常為30分鐘，主要進(jìn)行隊(duì)列和體能訓(xùn)練。除擔(dān)任公差、勤務(wù)的人員或經(jīng)衛(wèi)生員建議，大隊(duì)首長(zhǎng)批準(zhǔn)休息的傷病員外，都應(yīng)當(dāng)參加早操。結(jié)合早操每周進(jìn)行一至二次著裝、警容儀表和個(gè)人衛(wèi)生的檢查，每次不超過(guò)10分鐘。
4、整理內(nèi)務(wù)和洗漱。
5、操課。
（1）、按程序集合，按要求統(tǒng)一著裝，嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律。
（2）、操課前有準(zhǔn)備活動(dòng)，訓(xùn)練中有安全防護(hù)，訓(xùn)練后有身體放松活動(dòng)、講評(píng)。
（3）、按要求填寫大隊(duì)和個(gè)人訓(xùn)練檔案。
6、午睡（午休）。
午睡時(shí)應(yīng)保持肅靜，不得進(jìn)行其他活動(dòng)。午休時(shí)間由個(gè)人支配，但不得私自外出，不得影響他人休息。
7、點(diǎn)名。
大隊(duì)通常每日進(jìn)行點(diǎn)名，休息日和節(jié)假日必須點(diǎn)名。點(diǎn)名由一名大隊(duì)首長(zhǎng)組織實(shí)施，列隊(duì)進(jìn)行。點(diǎn)名內(nèi)容通常包括清點(diǎn)人員、生活講評(píng)、宣布次日工作或者傳達(dá)命令、指示等，一般不超過(guò)15分鐘。
8、就寢。
大隊(duì)值班員在熄燈號(hào)（信號(hào)）前10分鐘，發(fā)出準(zhǔn)備就寢的信號(hào)，督促全體人員做好就寢準(zhǔn)備。就寢人員應(yīng)當(dāng)放置好衣物裝具，聽到熄燈號(hào)（信號(hào)）立即熄燈就寢，保持肅靜。
休息日的前一天可以推遲就寢，時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)。
9、查鋪查哨。
大隊(duì)干部每天必須堅(jiān)持查鋪查哨，每夜不少于兩次，其中一次必須在午夜后進(jìn)行，主要檢查戰(zhàn)備情況、人員在位和睡眠情況、安全情況。
二、執(zhí)勤管理。
1、中隊(duì)官兵必須全員晝夜執(zhí)勤，保證營(yíng)區(qū)的安全穩(wěn)定，并時(shí)刻做好滅火戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，保證迅速出動(dòng)，有效地?fù)渚然馂?zāi)。
2、中隊(duì)官兵要搞好業(yè)務(wù)教育訓(xùn)練，維護(hù)保養(yǎng)器材裝備，加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)工作。
3、中隊(duì)的執(zhí)勤人員，必須有一名中隊(duì)干部擔(dān)任執(zhí)勤隊(duì)長(zhǎng)，隨第一出動(dòng)到達(dá)火場(chǎng)。第一出動(dòng)后，留守干部要集中剩余執(zhí)勤人員，準(zhǔn)備再次出動(dòng)。
4、中隊(duì)的執(zhí)勤任務(wù)主要是：做好滅火戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，聞警立即出動(dòng)，撲救責(zé)任區(qū)的火災(zāi)，參加責(zé)任區(qū)內(nèi)的救援，或按照上級(jí)的命令，撲救其它地區(qū)的火災(zāi)，參加其他地區(qū)的救援。
5、中隊(duì)在隊(duì)人員，聽到出動(dòng)信號(hào)，必須迅速著裝登車；帶隊(duì)干部檢查登車情況，宣布出車命令。消防車駛離車庫(kù)時(shí)間，不得超過(guò)一分鐘。
三、合同制消防員訓(xùn)練管理。
1、中隊(duì)中隊(duì)官兵要根據(jù)本隊(duì)的實(shí)際情況和上級(jí)的有關(guān)安排及時(shí)制定出周工作計(jì)劃和消防員訓(xùn)練計(jì)劃。
2、中隊(duì)官兵無(wú)特殊情況參訓(xùn)率要達(dá)到100%，操課時(shí)不準(zhǔn)出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象。要嚴(yán)格落實(shí)訓(xùn)練日制度。
3、中隊(duì)官兵訓(xùn)練前要對(duì)場(chǎng)地和器材進(jìn)行安全檢查，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全教育，提出訓(xùn)練中的要求和注意事項(xiàng)，做好準(zhǔn)備活動(dòng)。訓(xùn)練后要有講評(píng)，并將器材收齊整理好，放在指定位置。
4、中隊(duì)官兵訓(xùn)練中要嚴(yán)格要求，紀(jì)律嚴(yán)明，注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，不斷提高滅火技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平。
5、中隊(duì)官兵訓(xùn)練中全體干部必須跟班作業(yè)，身先士卒，為人表率。督促隊(duì)員嚴(yán)格按操作程序操作，積極做好訓(xùn)練中的安全防事故工作。
四、請(qǐng)銷假管理。
1、中隊(duì)官兵，除輪休人員外，值班、操課時(shí)間一律不得因私事請(qǐng)假外出。晚飯后一律不得請(qǐng)假外出。
2、隊(duì)員外出必須逐級(jí)請(qǐng)假，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不準(zhǔn)私自外出。中隊(duì)干部應(yīng)向外出人員交代外出注意事項(xiàng)和歸隊(duì)時(shí)間，人員歸隊(duì)后應(yīng)及時(shí)銷假。
3、中隊(duì)官兵非因公外出一律著便服。
五、獎(jiǎng)懲。
1、獎(jiǎng)勵(lì)的目的在于維護(hù)紀(jì)律，鼓勵(lì)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)合同制消防員的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義、共產(chǎn)主義和革命英雄主義精神，保證站崗、訓(xùn)練及其他各項(xiàng)任務(wù)的完成。
2、獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持下列原則：
（一）以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則。
（二）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、按績(jī)施獎(jiǎng)。
（三）發(fā)揚(yáng)民主、貫徹群眾路線。
3、處罰的種類。
為全面提高合中隊(duì)官兵的思想素質(zhì)，在管理中切實(shí)做到有法可依、有章可循，結(jié)合實(shí)際情況，制定以下措施，處分分為三個(gè)等級(jí)：警告處分、嚴(yán)重警告處分、記過(guò)處分。全年累計(jì)三次警告處分的予以辭退，累計(jì)兩次嚴(yán)重警告的予以辭退，一次記過(guò)處分的當(dāng)場(chǎng)辭退。
4、處罰的實(shí)施。
（1）、處罰要在調(diào)查研究，查清錯(cuò)誤事實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)違紀(jì)者所犯錯(cuò)誤的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)、影響及當(dāng)時(shí)的環(huán)境，本人一貫表現(xiàn)，對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)等情況，全面客觀地分析，并聽取犯錯(cuò)誤人的申訴，慎重實(shí)施。
（2）、處罰決定將采取當(dāng)面、隊(duì)前、會(huì)議或書面的形式宣布，并登記存檔和上報(bào)備案。
（3）、對(duì)受處罰者應(yīng)當(dāng)說(shuō)服教育，熱情幫助，不得歧視，防止簡(jiǎn)單粗暴，嚴(yán)禁打罵、變相體罰，更不得侮辱人格。
5、處罰標(biāo)準(zhǔn)。
1、在一日生活制度方面有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)給予教育批評(píng)：
（1）歸隊(duì)不按級(jí)、按時(shí)銷假的。
（2）不按規(guī)定時(shí)間就寢或熄燈后大聲喧嘩的。
（3）未履行警衛(wèi)職責(zé)或擅離崗位的。
（4）整隊(duì)一分鐘后不迅速集合的。
（5）不按規(guī)定起床，就寢的。
2、在滅火執(zhí)勤方面有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)給予教育批評(píng)。
（1）執(zhí)勤個(gè)人裝備放置不整齊、不清潔的。
（2）分工器材裝備未定位放置或不清潔的。
（3）交接班未按要求檢查到位的。
（4）無(wú)故不參加交接班的。
3、在一日生活制度方面有下列行為之一，且情節(jié)較輕給予教育批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)當(dāng)責(zé)令其寫出檢查。
（1）無(wú)故睡懶覺或不出操的。
（2）無(wú)故不參加操課的。
（3）請(qǐng)假外出超假1小時(shí)以上的。
（4）接到指令，未及時(shí)歸隊(duì)的。
4、在滅火執(zhí)勤方面有下列行為之一，給予警告處分。
（1）接處警緩慢或接處警差錯(cuò)未造成后果的。
（2）接警出動(dòng)未登上車，但未造成后果的。
（3）分工器材裝備在執(zhí)行任務(wù)時(shí)出現(xiàn)故障而未造成后果的。
（4）未構(gòu)成執(zhí)勤責(zé)任事故的其他行為。
5、在工作生活中存在有下列行為之一，給予記過(guò)處分。
（1）發(fā)生打架事故，且是事故主要責(zé)任人的。
（2）不假外出的。
6、發(fā)生重大責(zé)任事故的予以開除，同時(shí)按《獎(jiǎng)懲》規(guī)定的有關(guān)懲戒條款執(zhí)行。
7、發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故的予以開除，按《獎(jiǎng)懲》規(guī)定的有關(guān)懲戒條款執(zhí)行。
8、發(fā)生一般責(zé)任事故、一般違反黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)事件的予以開除，按《獎(jiǎng)懲》規(guī)定的有關(guān)懲戒條款執(zhí)行。
第六章附則。
9、未涉及的問(wèn)題，參照條令條例和其他有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
10、本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。
中隊(duì)活動(dòng)方案與班會(huì)篇二十
通過(guò)本次主題中隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到安全是什么？為什么我們要安全（安全有什么重要性？如果我們的身邊沒有安全，將會(huì)如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著安全，與安全同行，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立安全意識(shí)。
確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟，排練節(jié)目。
（一）隊(duì)列儀式
1、各小隊(duì)整隊(duì)，匯報(bào)給聯(lián)合中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)
2、中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)給中隊(duì)輔導(dǎo)員并講話
3、出旗、敬禮
4、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
（二）活動(dòng)過(guò)程
女：安全是一個(gè)古老的傳說(shuō)，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
女：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。請(qǐng)看小品《小交通員》。
男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
男：隊(duì)員們。我們一定要珍視安全啊，下面請(qǐng)聽《交通安全拍手歌》
大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關(guān)系小命莫小瞧。學(xué)規(guī)則，守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過(guò)馬路左右看，還要走在人行道。
見紅燈，不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。
男：隊(duì)員們其實(shí)我們還應(yīng)該了解很多的交通安全標(biāo)志，我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)搶答，看誰(shuí)了解的最多。（出示小黑板，全校參與）
男：隊(duì)員們，校園安全其實(shí)也是很重要的，下面故事里的主人公，你覺得他做的對(duì)嗎？請(qǐng)看小品《翻窗》。
女：瞧，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。請(qǐng)聽歌曲《假如幸福的話》（全體隊(duì)員齊唱并做動(dòng)作）
一隊(duì)員：（上臺(tái)）大家快停一停……
輔導(dǎo)員：夏隊(duì)員，怎么了？
一隊(duì)員：這開心的日子，不放點(diǎn)鞭炮怎么能熱鬧呢？
輔導(dǎo)員：就在此時(shí)，此地嗎？
一隊(duì)員：是啊！
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，你們同意嗎？
全體隊(duì)員：不同意。
輔導(dǎo)員：為什么？
全體隊(duì)員：太危險(xiǎn)了。
輔導(dǎo)員：請(qǐng)你還是聽聽我們的隊(duì)員們是怎么說(shuō)的吧。
女：放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽快板——
（人物：e、f）
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
e：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
f：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
e：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；
合：來(lái)執(zhí)行！
輔導(dǎo)員：夏隊(duì)員你現(xiàn)在還放嗎？
一隊(duì)員：不放了。
女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩?，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的隊(duì)員，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。
女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合：希望我們每一位隊(duì)員都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
（三）儀式
1、輔導(dǎo)員講話
隊(duì)員們，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，是沒有重復(fù)的機(jī)會(huì)的，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致終身的遺憾。因此，我希望我們每一個(gè)隊(duì)員能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹立安全意識(shí)，規(guī)范自己的行為。我想，如果我們的心中能時(shí)刻裝載著安全，那么火紅的朝陽(yáng)將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂(lè)將屬于你，而安全也一定將屬于你。
2、呼號(hào)
3、退旗、敬禮、奏樂(lè)
4、活動(dòng)結(jié)束