學習是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學習才能不斷進步。寫總結時應注重結構的合理，分段分章，層次清楚，邏輯性強。以下是一些成功人士的總結分享，或許能給我們一些啟發(fā)。
閱讀主持人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我是主持人鄧玉婷，擔任班級少先隊中隊長。我是主持人熊浩，擔任班級常務班長。我們非常榮幸擔任本次家長會的主持人，也是我們第一次擔任主持人，如果有做得不好的地方，請各位叔叔阿姨見諒。
十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。
首先，有請班主任陳老師發(fā)言，掌聲有請。（感謝陳老師精彩發(fā)言）。
陳老師平時非常重視對我們的能力培養(yǎng)，我們班的另一名常務班長就像一個小老師一樣，在同學心目中很有影響力。下面有請常務班長李欣鑫同學代表發(fā)言，請各位叔叔阿姨不要吝嗇你們的掌聲，我們需要你們呢的鼓勵。（謝謝李欣鑫同學的精彩發(fā)言）。
是的，家庭的力量很重要，我們的成長離不開來自家庭的關愛，特別是爸爸媽媽。下面有請彭佳媽媽來分享一下教育心得。掌聲有請（非常感謝阿姨的精彩發(fā)言）。
我們的班級老師溫柔，課堂活躍，同學團結，班風積極向上。下面呢，我們幾個同學鼓足了勇氣，想要給在座的叔叔阿姨們表演幾個節(jié)目，希望叔叔阿姨們能夠喜歡。
1、請汪子然同學帶來詩歌朗誦，掌聲有請。（恩，朗誦的十分有感情哦）。
2、請陸玉琪、李欣鑫、鄧玉婷帶來詩歌朗誦《假如》。
3、請朱影同學帶來一首歌曲《童年》，掌聲有請。
4、請葉思亭、王紫茹為大家?guī)砀枨短だ恕贰?BR> 5、請李國倫同學帶來歌曲《背對背擁抱》。
各位家長，家長會到此結束，家長們如果覺得有必要，可找老師們單獨交流。最后，再次感謝各位家長的到來，謝謝大家，再見！
提綱。
二、學生代表發(fā)言。
四、學生才藝展示。
閱讀主持人發(fā)言稿篇二
下午好！
古人云：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，并且越早越好。幼兒成長離不不開童話故事，為幼兒大聲朗讀，和幼兒一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關愛的溫馨，是早期閱讀的出發(fā)點，也是早期教育的一個關鍵環(huán)節(jié)。于是在朗朗很小的時候我就特意擠出時間和他一起讀書，在充滿親情的歡樂氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：
現(xiàn)在的圖書市場又很多精美的圖書，作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的時機。書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇，保護孩子的閱讀興趣。有些家長根據(jù)成人的眼光來選擇書籍，這樣的學習是被動的，不利于孩子成長。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的，我兒子比較喜歡一些科學類的書籍，如十萬個為什么，太空館，兵器知識，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍。同時，也鼓勵他閱讀一些其他類的書，讓他開闊眼界，增長知識。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而非負擔了。買各種圖圖書，包括認識水果動物交通工具等等，有空的時候我就陪著他一起閱讀，一直堅持到現(xiàn)在。孩子的爺爺奶奶已經退休，所以有較多的時間陪他看書，給他講故事，在家人的引導下，兒子的閱讀習慣也漸漸養(yǎng)成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什么是對，什么是錯，學會成長。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經常看書，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時，盡量要用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對兒子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的時候，我會給他講一個故事；等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個過程中既發(fā)展了孩子的語言表達能力和想象力，也增強了親子關系同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
孩子的閱讀不要限于家里和學校里，帶孩子逛書店、逛圖書館也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書，圖書館中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我驚喜：我發(fā)現(xiàn)孩子的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說他的語言表達能力很強，并且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。
讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長吧。
閱讀主持人發(fā)言稿篇三
男：又是一年清明節(jié)，思往事，惜流景，?女：又是一個清明節(jié)，憶陳年，看今朝?。
男：親愛的同學們，黎明來了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們在教室靜心聆聽老師講課?。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。?。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風彩?。
女：在今天這個意義深遠的日子，讓我們重溫一下清明節(jié)的知識?。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。?。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記。
閱讀主持人發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
大家下午好！歡迎參加體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學期工作表彰大會。我是主持人李坤。
2012年即將過去，我們將要邁入嶄新的2013年?；赝?012年，經過學校的精心組織，經過全體師生的共同努力，體育系上下一心，努力拼搏，各項工作都取得了可喜的成績，特別是成功的舉辦了體育文化節(jié)和師園學院第七屆運會。同時，體育系也注入了新鮮的血液，展現(xiàn)了新的活力。今天，我們隆重的召開體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學期工作表彰大會，是對今年體育系各項工作進行全面總結，對來年的工作進行動員和部署，也是為了鼓勵先進，鼓舞斗志。
首先，請允許我介紹出席本次大會的各位領導和嘉賓，他們是：
梁仲榮（董事長）彭寧（院長）鄭振鋒（常務副院長）熊廣德（書記）王寧（副院長）李劍喜（副院長）郭浩儒（副院長）陸卓寧（副院長）石剛（董事）。
樊仲民（黨政辦公室-主任）覃克服（黨政辦公室-主任）陸儒光（黨政辦公室-主任）毛邵明（人事處-副處長）鄭華生（教務處-處長）。
龐俊(學工處-副處長)董曉絨（學工處-副處長）鄭月漢（團委-書記（科級））勞小燕（團委-副書記）雷力行（后勤處-副處長）甘業(yè)彬(后勤處-副處長)王光榮（中文系-主任）。
張?zhí)烨ㄍ庹Z系-主任）陳小紅（外語系-學工組長）。
楊益黨（理工系-主任）周恒（理工系-學工組長）。
鄭學鳳（藝術系-主任）盧美鳳（藝術系-學工組長）。
楊澤雅（經管系-主任）石艷芳（經管系-學工組長）以及體育系的各位老師們。
讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝他們的到來。
大會第一項：下面我宣布體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學期工作表彰大會現(xiàn)在開始。
大會第二項：首先讓我們掌聲有請體育系學工組組長伍杰老師作2012年首屆體育文化節(jié)閉幕式和本學期學生工作總結。有請?。ǜ兄x伍杰老師給我們提出的寶貴意見。）。
大會第三項：由我宣讀首屆體育文化節(jié)和2012年體育系各項工作獲獎名單（附近一）（簡單讀一些就可以啦）。
大會第四項：頒獎環(huán)節(jié)。
首先頒發(fā)的獎項是：體育文化節(jié)先進班集體獎。
有請榮獲體育文化節(jié)先進班集體獎的獲獎者（楊健尹鑫鑫唐明明陳冠君翚飛最姚世倫黃奇明朱崇干李敏婷）等同學上臺領獎。
有請榮獲說課教師的獲獎者：（黃晨華老師陳福樂老師李正洪老師）上臺領獎。
有請榮獲體育之星的獲獎者：（黃華斯蔡沃麒張春燕）同學上臺領獎。
有請榮獲體育文化節(jié)“優(yōu)秀運動員”稱號（陳冠君）同學上臺領獎。
下面頒發(fā)的是先進班集體獎，獲獎者是：09級體育教育1班。有請獲獎班級代表上臺領獎。
有請（陳興富黃開榮湯子豪蒙寧玲覃華窮肖夢媛陳龍功黃俊棋覃木亮韋宗利）等同學上臺領獎。
獲得優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員的是：
（葛文杰葉棟陳志斌肖夢媛田大歡黃景理趙世興盧雯）等同學上臺領獎。
獲得院級優(yōu)秀學生干部的是：
（周宏成林小鳳李威威張亮亮朱崇干翚飛最付仁清）等同學上臺領獎。
獲得院級三好學生的是：
（陸玉康蔡沃麒黃杰寧李世良陳小青鄒建業(yè)）等同學上臺領獎。
獲得優(yōu)秀學生獎學金的是：
（方清華陶珍妮黃華斯李承華李楠楠蔣太艷韋明笑）等同學上臺領獎。
大會第五項：有請榮獲國家獎學金（李威威）同學發(fā)表獲獎感言。
大會第六項：有請（）領導講話。
大會第七項：有請體育系主任周美如教授作總結發(fā)言。有請！（感謝周教授對體育系一年來的發(fā)展進行的全面、客觀、公正的總結，以及給我們寄予的殷切期望。）。
相信，在學院各位領導的正確帶領下，在各位老師和同學們的共同努力下、體育系在今后的道路上會不斷開拓，不斷創(chuàng)新，邁上一個更好、更高的新臺階。
現(xiàn)在，我宣布，2012年度體育系工作總結表彰大會到此結束。謝謝大家！
（請各位領導和老師，以及獲獎同學代表上臺合影留念。）。
閱讀主持人發(fā)言稿篇五
親愛的朋友們，大家好，歡迎大家來到現(xiàn)場，參加我們龍湖嘉天下舉辦的“關于牛市，那些你不知道的事”長江證券的分析師解密炒股投資策略活動現(xiàn)場，最近股市一片上揚，但大盤時有波動，大家都對股市都很關心，所以今天我們請來了長江證券的專業(yè)分析師，給我們好好分析一下今年的股市。
3：00-3:45是我們專業(yè)分析師的講解時間。
之后3:45-3:55會有互動問答環(huán)節(jié)，我們會提出幾個問題，答對的朋友可以上臺轉大轉盤贏我們的獎品再加可愛的招財貓1只。
3:55-4:15是大家都很關注“購物街”瘋狂猜價活動，3個人一組，看誰猜價最準，就能贏走哦我們的大禮，禮品十分豐富，不容錯過。4：15-4:30則是我們瘋狂換購環(huán)節(jié)，我們可以用超低價換購超值商品，作為我們對到來朋友的一個回饋。
在活動結束之后，您可以自由活動，現(xiàn)場的工作人員會帶領您參觀項目或者了解我們的更多信息，謝謝。
2017年初三中考誓師大會。
主持詞。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！冬去春來，春暖花開。隨著《飛得更高》的旋律，我們又聚在一起。今天，是2017年3月15日，一個不同尋常的日子。是九年級同學們離2017年中考決戰(zhàn)僅有一百來天的日子，一百來天就是一百來次的沖鋒，一百來天就是一百來次的搏擊！再過一百來天，我們九年級的全體同學，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。為此，我們今天在國旗下，在操場上集中召開2017年初三畢業(yè)班中考誓師大會，就是為了激發(fā)九年級全體師生備戰(zhàn)中考斗志；緩解學生在中考備戰(zhàn)中的緊張情緒；促進九年級師生互動交流；強化時間觀念，營造積極進取的備考氛圍，點燃拼搏激情，為中考做最后的沖刺。
本次大會共有7項議程，第一項宣布大會開始——第二項是升國旗奏國歌——第三項畢業(yè)班教師代表xxx老師講話，第四項是學生代表xxx同學講話——第五項是工會主席（初三化學科任教師）xxx帶領畢業(yè)班全體教師宣誓——第六項是九1九2九3班各展示班級表決心條幅標語（并簽名以表決心）——第七項是龍晶晶同學帶領畢業(yè)班全體同學進行宣誓——第八項是太平營鄉(xiāng)中心校長，太平中學校長（xxx）作本次誓師大會講話——最后由我宣布本次大會結束！
下面我們逐項依次進行，一、現(xiàn)在我宣布太平中學2017屆畢業(yè)班中考誓師大會現(xiàn)在開始。
二、大會進行第二項：
請全體師生起立，面向國旗，奏中華人民共和國國歌，升中華人民共和國國旗。
（禮畢）。
親愛的同學們，十年寒窗苦，我們經過了九年的風雨拼搏，現(xiàn)在距離期盼已久的中考只剩下一百來天了。一百來天，在歷史的長河中猶如滄海之一粟，然而對于我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧，可以讓我們師生盡情施展點石成金。
三、
接下來，大會進行第三項，讓我們用熱烈的掌聲有請畢業(yè)班教師代表唐巴柒老師為我們作備戰(zhàn)中考前的動員講話?。ê唵涡〗Y）。
四、大會進行第四項：用我們的掌聲請出畢業(yè)班學生代表龍晶晶同學為我們作備戰(zhàn)中考，百日沖刺講話！（簡單小結）。
五、現(xiàn)在大會進行第五項，由（初三化學科任老師）學校工會主席袁仕忠?guī)ьI畢業(yè)班全體老師宣誓；有請畢業(yè)班全體教師出列，面向全體師生宣誓。（簡單小結）。
五、有請九1九2九3條幅標語手展示班級決心條幅標語（各班同學有序簽上名字以表決心并按照班級所指定的臺階站好，待后宣誓）。
六、接下來掌聲有請畢業(yè)班領誓人---龍晶晶同學出列，并進行領誓。
同學們，百日時光眨眼即逝，有了校長的動員令，老師們的決心和我們自己的信心，在迎接中考的到來，我們更加明確了努力的方向，此時我們“中考倒計時”就此拉開了序幕！吹響了進軍的號角！
同學們，“誓師大會”是一個警鐘牌，九年寒窗只有一百來天，一百來天將濃縮我們今后的人生前途，決定了我們今后的生活軌跡。這個警鐘必須時時刻刻在我們每一位九年級學生的頭腦中敲響；時時刻刻提醒我們；時時刻刻鞭策我們。讓我們在這短短的百來天同舟共濟，為母校，為父母，為自己交上一份滿意答卷！謝謝，謝謝你們。
最后我宣布本次中考誓師大會到此結束，請各班同學有序退場！
太平中學2017.3.15。
聆聽母愛的聲音.胎教音樂會主持稿。
（主）：尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們、媒體朋友們：大家下午好！
（主）：我是主持人（）。
（主）：我是主持人（）。
（主）：今天，由育才婦產醫(yī)院主辦，衡水育才婦產醫(yī)院第三屆“聆聽母愛的聲音胎教音樂會”在紅旗影院隆重舉行。很高興我們能齊聚在這里，與眾多準媽媽們一起分享這次的胎教音樂之旅。
（主）：衡水育才婦產醫(yī)院，是衡水地區(qū)唯一一家星級婦產專科醫(yī)院，育才婦產醫(yī)院目前已發(fā)展成為集醫(yī)療、保健、科研為一體，以診治婦產科常見病、多發(fā)病和疑難病癥為重點的二級婦產?？漆t(yī)院。新型農村合作醫(yī)療定點單位，醫(yī)保、生育險定點單位。育才婦產醫(yī)院以微創(chuàng)婦科、星級產科、乳腺科、計劃生育科、不孕不育科、新生兒科成為臨床重點專業(yè)科室。
現(xiàn)今衡水育才婦產醫(yī)院率先開展乳腺疾病的微創(chuàng)手術、導樂分娩、無痛分娩、三鏡一絲不孕不育技術、腹腔鏡微創(chuàng)技術、眾多特色技術的推出，得到了眾多女性的青睞，在衡水婦科領域起到了領銜的作用。截止到目前為止，已為數(shù)萬名女性排除婦科煩惱，數(shù)千名嬰兒在此誕生。
和親情化關懷，實行全程導醫(yī)服務及“一醫(yī)一患一診室”，管理理念先進，辦院方針明確，以溫馨、專業(yè)的星級服務，滿足廣大衡水女性日益增長的身心健康與唯美需求。
（主）：首先，很榮幸地向大家介紹出席此次胎教音樂會的嘉賓領導：（主）：（職位+姓名）（主）：（職位+姓名）。
（主）：（職位+姓名）。
（主）：本屆由衡水育才婦產醫(yī)院主辦的“聆聽母愛的聲音.胎教音樂會”演出陣容強大，下面請允許我向大家介紹為我們帶來優(yōu)美胎教音樂的樂團：
讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓領導及樂團的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎大家的到來！
（主）：現(xiàn)在我宣布，由育才婦產醫(yī)院主辦，第二屆“聆聽母愛的聲音.胎教音樂會”正式開始，首先，首先有請育才婦產醫(yī)院（職位+姓名）致歡迎辭。有請?。◣ь^鼓掌）發(fā)言……(主)：感謝熱情洋溢的發(fā)言！
育才婦產醫(yī)院優(yōu)惠活動也在同時開啟中，現(xiàn)場充值可享：交300元抵500元花，交500元抵1000元花，交1000元抵2000元花。同時還可享房間升級、產后修復、教授點診等優(yōu)惠；另外現(xiàn)場前20名預定分娩套餐的朋友，將獲分娩套餐6折秒殺優(yōu)厚，還可以獲得由育才婦產醫(yī)院提供的禮品。有興趣的朋友可以舉手示意，我們的客服人員會到您身邊為您服務。
同時，我們現(xiàn)場還邀請到了第一屆胎教音樂會參與6折秒殺簽約的嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領取嬰兒學步車一臺。（代表發(fā)言）(主)：胎教音樂是專門用于懷孕期的音樂，是進行胎教最重要和最見效的手段。它是通過優(yōu)美動聽的音響效果，溝通孕婦和胎兒之間的感情，既起到改善情緒狀態(tài)的醫(yī)療作用，又起到陶冶情操、美化心靈的美育作用。胎教音樂從孕婦和胎兒的生理心理出發(fā)，能給孕婦和胎兒的生理心理以良好的刺激，美化胎內外環(huán)境，并具有優(yōu)美、和諧、愉悅、輕松等特點，因而不是隨便使用什么音樂都可以的。音樂在胎教中的作用十分明顯。孕婦因生理反應，會心情陰郁，有壓抑之感，聽了節(jié)奏鮮明、旋律優(yōu)美的音樂就能擺脫煩躁情緒，心情會漸漸好轉，有利于胎兒的發(fā)育。不僅如此，胎兒自己也能直接聽到音樂。很幸運，這場由衡水育才婦產醫(yī)院主辦的胎教音樂會就在您身邊，只等您細細品味，認真聆聽。
【14:55—15:05】樂團演奏第一篇章。
(主)：胎教音樂要具有科學性、知識性和藝術性，并不是所有的音樂都可以作為胎教音樂曲目。今天，我們要聆聽到的胎教音樂都是經過精挑細選的經典。（對音樂稍微有介紹）。
(主)：首先聽到的這一組音樂是《小夜曲》、《愛的禮贊》、《月亮代表我的心》。
(主)：優(yōu)美的旋律實在令人陶醉，真想就這么一直聽下去。不過，各位準媽媽。
們注意了，我們進行音樂胎教的時候，時長一定要把握好，每次不宜超過20分鐘。
(主)：此刻，就要進入我們的抽獎時刻了，大家是不是很激動呢？我們這次“聆聽母愛的聲音胎教音樂會”活動，是由衡水地區(qū)唯一一家星級婦產醫(yī)院——育才婦產醫(yī)院主辦的。特設幸運抽獎環(huán)節(jié)，給各位帶來驚喜。在座的每位準媽媽手中的音樂會門票上都有一個對獎號碼，在活動進行過程中，我們會相繼抽出幸運三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名，并且本次音樂會還設有現(xiàn)場幸運參與獎，獎品豐厚幸運參與獎的特等獎的獎品是平板電腦一臺，獲獎者憑手中的門票到活動領獎處領取相應的獎品。每人都有獲獎的機會，各種的驚喜等著您。
(主)：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請幸運三等獎的抽獎嘉賓上臺抽取幸運三等獎3名！獲獎者將獲得價值9500元豪華型房間費全免及價值386四維彩超免費券一張，價值300元嬰兒游泳卡有請（帶頭鼓掌）。
(主)：恭喜獲獎的準媽媽，下面讓我們用熱烈的掌聲有請為幸運的準媽媽頒獎！感謝頒獎嘉賓。
(主)：下面讓我們以熱烈的掌聲有請幸運參與獎三等獎的抽獎嘉賓上臺抽取幸運三等獎20名！現(xiàn)場幸運參與三等獎20名，獎品是128元二維彩超卷一張。（主)：恭喜獲獎的準媽媽，下面讓我們用熱烈的掌聲有請為幸運的準媽媽頒獎！(主)：沒有中獎的朋友別著急，下邊的動互動活也有大獎等著您！
【互動游戲】“準爸爸扮準媽媽游戲。
1、撿東西2、穿鞋”。游戲獲勝者將獲得由衡水育才婦產醫(yī)院提供的價值元嬰兒用品一套禮品。
評選辦法：
1：動作最標準的獲大獎，其余發(fā)參與獎。
2：由衡水育才婦產醫(yī)院孕嬰師評選出動作最正確的一位準爸爸為游戲獲勝者。下面讓我們用熱烈的掌聲有請為勝出的準爸爸頒獎！(主)：謝謝，謝謝參與的各位準爸爸。
胎教是根據(jù)胎兒各感覺器官發(fā)育成長的實際情況，有針對性地，積極主動地。
現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請xxx嘉賓上臺抽取幸運二等獎2名！獲獎者將獲得每人價值11800元的尊貴型房間費全免及價值1280元的嬰兒車一部，價值600元的嬰兒游泳卡一張。有請（帶頭鼓掌）。
閱讀主持人發(fā)言稿篇六
1、騰達建設集團股份有限公司2011年年度股東大會正式開始。
2、今天到會的有股東及股東代表人，代表公司股份數(shù)。
股，占公司股本總額的%。還有浙江天冊律師事務所呂崇華律師；公司董事、監(jiān)事和部分高管人員。
我代表騰達建設全體股東對各位嘉賓的到來表示熱烈歡迎。（鼓掌）。
3、下面開始審議會議議案。
本次會議資料已于2012年4月12日在上海證券交易所的網站上公開披露了。
1）《2011年度董事會工作報告》是摘自2011年年度報告的內容，不再重復讀了。
3）請楊希先生代表監(jiān)事會向股東大會作《2011年度監(jiān)事會工作報告》。
4）請總會計師陳德鋒先生宣讀《2011年度財務決算報告》。
5）請總會計師陳德鋒先生宣讀《2011年度利潤分配預案》。
6）《2011年年度報告及摘要》（詳見上海證券交易所網站）。
8）請董事會審計委員會主任委員張維賓女士宣讀《關于續(xù)聘會計師事務所的議案》。
9）請總會計師陳德鋒先生宣讀《關于向銀行申請綜合授信額度的議案》。
10）請董事會秘書王士金先生宣讀《關于修訂的議案》。
4、請各位股東或股東代表審議以上議案。有問題的請發(fā)言。
5、宣布監(jiān)票人名單：股東代表項兆云和葉世君、監(jiān)事代表楊希。如果大家沒有異議，讓我們以鼓掌方式通過監(jiān)票人。（鼓掌）。
6、請股東填寫表決票，投入投票箱。
7、請監(jiān)票人統(tǒng)計表決票和表決結果。
8、請監(jiān)票人代表宣布表決結果。
9、請董事會秘書宣讀會議決議。
10、請律師宣讀法律意見書。
11、宣布股東大會結束，然后再召開第六董事會第九次會議。
各位董事：
現(xiàn)在召開第六屆董事會第九次會議，本次會議的議案只有一個，那就是審議公司2012年第一季度報告正文和全文。
1、先請公司總會計師陳德鋒先生介紹一季報的編制情況。
2、請大家就一季報的相關情況進行發(fā)言與討論。
3、若大家沒有其他意見了，就請各位董事書面表決并簽署相關決議。
4、宣布公司第六屆董事會第九次會議結束。
下面，再說一個通知：公司將于2012年5月8日采取通訊方式召開一次董事會議和監(jiān)事會議，主要議題是利用閑置的募集資金4500萬元暫時補充流動資金的議案。由于上次補充流動資金的期限于2012年5月9日到期，因此議案未能列入本次召開的董事會議和監(jiān)事會議議程。
閱讀主持人發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
我的性格有些古怪，有時開朗有時孤僻，因此，我的朋友對我也時冷時熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書。書，充實著我的靈魂;書，陶冶著我的情操;書，讓我與偉人對話;書，讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻要說：“書籍，為我的人生鋪設了一條金光大道。”
記得五、六歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對那些寫童話的拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我已經不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉?，F(xiàn)在，我還準備看《哈利波特》呢!當然，書要讀得進還要用得出。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談;下課和同學聊天時，豐富的知識又使我大顯身手;寫作文時，文思泉涌，一瀉千里，真應了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
閱讀主持人發(fā)言稿篇八
同學們：
告別了冬日的嚴寒，明媚的春天正在向我們走來！告別了假日的沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語！時間的船載著我們，已經昂首進入了xx！祝賀大家，又長大了一歲，就要告別懵懂的孩童時代，成為一個充滿朝氣的小小少年！
回想半年前，同學們剛剛成為一名中學生，像一朵生澀的小花，正要綻開蓓蕾！那時，你們還會在軍訓時累的流眼淚，會在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中學校園里，同學們在生活上已經游刃有余，在學習上適應了緊張的節(jié)奏，學到了許多新知識。并且在這個過程中，結交了那么多知心朋友！同學們，你們有沒有為自己的成長自豪、激動？每一位老師，都由衷的為你們高興！
如果說，新學期對同學們的期望？那就是最熟悉的兩個字——勤奮！同學們，人的潛能是無限的，在學習上，尤其要不惜力氣！勤奮，加上堅持，沒有什么做不到！我們今天上午剛剛學習了居里夫人寫的“我的信念”，她說：“近五十年來，我致力于科學研究。像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛的研究。”透過這平和的話語，我們看到了她過人的勤奮和毅力！她的成就與品質，為世人所景仰！
況且，人的大腦越用越聰明！而長期不動腦筋，聰明的腦袋也會逐漸遲鈍。請大家比較一下自己的左右手，是不是右手比左手略長一點點？這正是右手活動多的結果。雙手的區(qū)別顯而易見，智慧同樣如此！同學們，在大好的春光中，在美好的青春歲月里，在記憶的黃金時期，勤奮讀書吧！“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”！古人的警句猶在耳邊！
更何況，大家有這么好的學習條件，有美麗的校園，有現(xiàn)代化的教學設備，有關愛你們的家長和關心你們的領導、老師。一定要做自己的主人，做學習的主人，每一位老師，都是你學習之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悅，更愿意與你分擔奮斗的艱辛！學習上有克服不了的困難，去找老師，老師們會不遺余力的幫助大家！
同學們，新年、新春、新學期，一切都充滿了希望！動起來，勤奮、堅持，做最棒的自己！
最后祝所有老師同學天天開心，同學們的成績牛氣沖天！
閱讀主持人發(fā)言稿篇九
a提升表達成績
2。班級個人閱讀情況匯報學生展示
3。讀書匯報展示
1。小主持人隨機采訪一些親子閱讀的情況
2。“書香家庭”展示 課件
2。教師小結。
a “書香家庭”評選辦法
b好書推薦
1。在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視，少些時間做家務。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子！其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了！
2。順應孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書產生好感。愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關系。在孩子學習閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊。
3。不宜對孩子的閱讀過程管得太死。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。適時的對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
4。親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。
在家里，父母應盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。同時，還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
5。要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母子周末必做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。
閱讀主持人發(fā)言稿篇十
敬愛的老師們，親愛的各位家長們：
大家下午好！在開始我的發(fā)言前，我想先和大家聊一聊自己的故事。對于閱讀的興趣，應該是我母親帶給我的。打從娘胎里就天天聽她讀三字經，什么“人之初，性本善”啦，“幼不學，老何為”啦，直讓我從小就灌了一肚子墨水。親里鄰里們都夸我讀的書多，聰明。我也越發(fā)喜歡上讀書了，想研究“少年讀書，如家中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月”到底是個什么玩意兒。讀書，是我認定了要于一輩子的事情。
蔡崇達在《皮囊》里這樣說：“我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住。”如果我們看重考試決定高校、高校決定人生起點，它們就是我們生命不可承受之重。因我們只能活一次，沒有重來過以上帝視角審視的機會，沒有任何辦法可以檢驗那種抉擇是好的，所以我們必須為了日后能選擇最好的而付出努力！那么大家認為，什么是最好的？相信絕大多數(shù)與我同齡的朋友將來的人生軌跡，無外乎考上心儀的大學、得到一份還算滿意的工作，有人為更美好的明天不懈拼搏，同時有人被柴米油鹽的一天天消磨了少時的雄心壯志。最終的最終，不過是一座平凡的城，一個平凡的人。我想，我們對于閱讀的堅持，正是為了就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
生活的洪流欲讓人窒息，我們卻在缺氧的環(huán)境里肆意成長。當歲月將您漂亮的孩子、您可愛的學生推送到您現(xiàn)在的年紀――我相信，即使我們未入過繁華之境，未聽過喧囂之聲，未見過太多生靈，未有過滾燙心靈，但書本給了我們所有的智慧和情感，讓我們即使沒有寓庶的生活仍擁有富庶的生命。如果說成績與高分讓我打開未知世界的大門，那么書籍，可以讓我在陌生的世界里更好的調適自己，安身立命；讓我們即使與您遠隔重洋，也不用擔心，我們過不好生活。
這才是我認為最好的。盡我之力學習就業(yè)安家生活，也盡我之力享受生活與生命來世一趟無憾。我的發(fā)言到此結束。謝謝大家！
閱讀主持人發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，老師；親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自xx學院社體xx班。20xx年國家獎學金獲得者。作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我要向曾經幫助我的老師和同學表示衷心的感謝，同時對新同學的到來表示最熱烈的歡迎。剛剛進校的時侯總會聽到學長們說：“60分萬歲，選修課必逃，必修課選逃”。那時的自己對這些新鮮的想法充滿了好奇，總想嘗試，可是當我看到那些踐行者的紛紛掛科，看到勤奮者拿到那誘人的8000元獎學金之后，我覺得出生在農村的我必須得有所作為，于是開始把握這來之不易的學習機會。
每天早上六點準時在田徑場或者舞蹈房練習專項技術、背誦英語單詞，課堂上認真做好筆記，主動向老師請教疑問知識點、不留死角，積極參加各種學術講座，并在老師的指導下開始撰寫科研論文?？偸亲钤缫粋€走進教室、總是坐在第一排、總是最后一個離開教室或圖書館，總是拖著疲憊的身軀最后一個爬上依戀的床鋪，太多的改變似乎已經成為了一種習慣。
通過自己的不懈努力，大學期間我獲得了國家獎學金、國家勵志獎學金、菁英計劃獎學金，同時被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、社團之星、校園學習明星，并赴港學習一周；成功完成國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目，并發(fā)表了科研論文4篇。20xx年被推免為xx大學碩士研究生。
或許你會問我這些成績是怎么獲得的，面對未來的就業(yè)里我們該如何面對？那么作為經歷者，我想給你們幾點建議，希望對你們的大學生活有所幫助。始終堅持做到屬于自己的一個中心:學習，兩個基本點：生活、工作。
目標明確，態(tài)度端正。大學是自主的美好，是培養(yǎng)的園地。這里需要獨立學習和鉆研理論知識，需要反復的琢磨和練習技術動作；力爭理論知識精通化，技術動作專業(yè)化；同時需要自己制定相應的學習計劃——大一以學習為主，夯實理論基礎知識和基本技能；大二以能力為主，學習任務為輔，力求在大學期間參與社團活動或者校院級學生會等學校組織，提高自己的組織策劃、人際交往、為人處事等能力；大三注重綜合素質發(fā)展，整合前兩年的工作學習經驗，不斷充實完善自己，利用空余時間拓展課外知識；大四做好實習準備，為研究生、公務員、教師資格證、教師編制等考試做充分的準備。
慎選籃子，經營雞蛋。從經濟學角度看將雞蛋裝在一個籃子里是不明智的投資方式，同樣的原理也適用于教育學。大學是自由的，我們可以輔修第二學位，在學習本專業(yè)課程的同時，可以將重心放在自己感興趣的專業(yè)，集中精力學習第二學位，在畢業(yè)的時候可拿到兩個學位，從而為自己的未來的求職增加一份機遇。
投身社團，創(chuàng)造奇跡。大學是鍛煉的起點，是社會的寫照。社團系統(tǒng)是完善的；那里有你施展才華的舞臺，有你組織活動能力的展示，有你廣交朋友的渠道。請不要用影響學習的借口阻止自己前進，因為社團是個可以創(chuàng)造奇跡的地方，在那里你可以提高自己的交際、組織策劃、溝通協(xié)調等能力，從而更好的適應競爭激烈的社會。
大學是人生的一個重要轉折點，是人生價值得以逐步實現(xiàn)的地方。請記住無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和燦爛，那都已經成為了昨天，相信“夜正長，路也正長”。
親愛的同學們，路是自己選擇的，選擇了就勇敢的走下去；只有勇于超越昨天，展望明天，才能在未來勝利的曙光中笑傲群雄。
最后，祝愿在座的所有的老師身體健康，工作順利；祝體育學院全體學生學業(yè)有成、生活愉快。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
閱讀主持人發(fā)言稿篇十二
1、hello,merrychristmas!今天，我們歡聚一堂，在這里開展春小首屆圣誕體驗活動，大家高興嗎？我希望今天的活動不僅能帶給大家節(jié)日的歡樂，更能給同學們帶來思考，獲得成長的體驗。首先，讓我們一起來唱一首merrychristmas,讓歌聲渲染出濃濃的節(jié)日氣氛，讓歌聲唱出你無限的歡樂。
2、關于圣誕，你知道什么？（互動）接下來，我們請陳英老師為我們詳細地講一講圣誕的來歷和圣誕的故事。
3、通過剛才的了解，你們知道圣誕的標志是哪些嗎？（互動）關于這些標志，還有很多傳說呢！接下來請秦杰老師和姚建亞老師給大家講一講圣誕樹和圣誕襪的傳說。
4、聽了這兩個故事和關于圣誕節(jié)的介紹，你們覺得圣誕節(jié)是怎樣的一個節(jié)日？
你覺得圣誕老人是怎樣的一個人？
你生活中有“圣誕老人”嗎？
5、接下來，讓我們一起來觀看一部以圣誕節(jié)為題材的影片，這是一部非常精彩的影片，大家在觀看之余別忘了思考，看完后要請大家結合影片談談感想哦！
6、價值引領：說起圣誕，很多孩子想到的是禮物，圣誕老人趕著馴鹿拉著的雪橇，唱著歡樂的圣誕歌，把禮物送到每一個孩子手中，不論這個孩子是貧窮還是富裕，是優(yōu)秀還是平凡，都會收到禮物。但是，現(xiàn)實生活中有沒有真正的圣誕老人呢？對，沒有，圣誕老人在人們的心中，在我們的周圍。當你們的爸爸媽媽把浸潤著愛心與祝福的禮物送到你們手中，他們就是圣誕老人，圣誕老人是給別人送去溫暖，送去關懷，送去祝福、送去歡樂的任何一個人。所以，我們的身邊也不乏這樣的人。但是，同學們，當你們期待著圣誕老人降臨的時候有沒有想過當別人的圣誕老人？送上祝福與歡樂卻不求任何回報！所以，當我們暢想著想得到禮物的同時，不如想一想送出什么禮物，禮物不在于貴重與否，哪怕只是一張自制的小卡片，但是因為傾注了你的愛心，就能傳遞你深深的情意。今天是圣誕節(jié)，也是周末，回家當爸爸媽媽爺爺奶奶的圣誕老人吧！想想看，你可以為他們做些什么？（互動）
閱讀主持人發(fā)言稿篇十三
各位親愛的老師：
感謝的話，李亮老師已經說過了，我還是想說，向兩天半以來，認真聽課，認真思考，平時為國家的小學語文教學操勞的老師們表示感謝！
本來不想講什么話。不少老師希望大會要有一個態(tài)度，一個方向，認為有必要說上幾句。臨時加上一個環(huán)節(jié)，由我代表評委發(fā)言。
我們走在前進的路上，我們正處于由課改初期的亢奮向語文本體回歸的調整期。我們這次觀摩活動取得了一些進步，表現(xiàn)在：
上課老師的語文意識、基礎意識、文本意識、訓練意識有所加強；還表現(xiàn)在，非語文泛語文的問題有了很大的改觀；還表現(xiàn)在老師們認真鉆研教材，注重挖掘語言訓練點，有些老師在教學設計上有新意，有突破；還表現(xiàn)在，老師們在有限的時間里，努力體現(xiàn)學生的自主學習，讀中感悟，注重指導學習方法，培養(yǎng)學習能力。特別令人高興的是，上課的所有老師朗讀、語言、板書的基本功特別扎實，板書字又規(guī)范又漂亮，給學生很好的示范作用。
但是，我們的教學還存在不少問題，有老問題，有新問題，有些問題是帶有傾向性的，是比較嚴重的。例如，有的課目標的階段性不明，越位和不到位的問題同時存在，像有的低年級的閱讀教學、中年級的閱讀教學向高年級靠，中高年級的教學與低年級的區(qū)別不大。有的老師找不準教學的起點，往往在理解內容上低估我們的學生，頻繁提問學生已經知道、懂得、理解的問題。這種現(xiàn)象比較普遍，浪費了不少的教學時間，我們深為上課的學生感到痛心。
再比如，有的老師，或者說更多的老師，過于強勢，堅強的強，勢力的勢，教學霸權的存在也比較普遍。教師強勢，學生必然弱勢，教師挖了坑，讓學生往里跳，引著學生來答后半截的話，盡管表現(xiàn)形式不同，但是出現(xiàn)在相當多的課上，使學生失去了主動性，失去了思維的創(chuàng)造性。教師強勢，學生就沒有學習的空間，思維的空間，扼殺了創(chuàng)新的思維，也就扼殺了祖國的未來。
再比如，依綱扣本是完全正確的，一些課上或者相當多的課上，利用資源不夠，課前、課中、課后的拓展的閱讀不夠，應該盡可能讓學生多讀，多接觸資料。
再比如，讀寫結合，從讀學寫，在中高年級的教學中，從意識到實施還很不夠，運用語言的意識需要大大加強。
比較多的課停留在口號上，走教案的情景還比較多的存在。難見課堂上有精彩的生成，沒有問題，沒有思維碰撞，其實效率大打折扣。沒有充分自學的課，沒有必要的合作學習的課，既不經濟，也無實效?？戳讼愀鄣目赡軙袉l(fā)。
還沒有完全走出內容訓練的套路，努力掙脫之苦，走著走著又落入內容分析的圈套了。老師的提問不是從學生中來，不是從學生質疑問難中來，問題缺少整合。細碎的問題，頻繁的回答往往使學生只見樹木不見森林，勞而少功。分段分析死，整合處理活。
朗讀指導，有了很大的進步，也要注意警惕純技術性的，強調讀出一詞一句的輕重快慢的技術指導，強調掌握課文的感情變化讀出情感。
再比如，教學過程教學策略有模式化的傾向。不同年段，不同體裁，不同題材，不同類型的課文，完全應當有不同的教學設計。從文章的特點出發(fā)，從學生的實際出發(fā)，這樣的教學思想還沒有深深地扎根。
再例如，字詞教學雖然有所重視，有了改觀，但是字詞教學的階段性還不夠明確，有的在教學中處理的不是很得當。比如，中斷教學的識字寫字，恐怕不是最好的方法。我們的字詞訓練還不夠落實，還有待進一步加強。
總之，成績要充分肯定，對存在的問題也要保持清醒的頭腦，我們要發(fā)揚成績，下大力氣研究解決存在的問題。我們有決心盡快走過調整期，使小學語文教學繼續(xù)走在健康、高效的大路上。
閱讀主持人發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
我的性格有些古怪，有時開朗有時孤僻，因此，我的朋友對我也時冷時熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書。書，充實著我的靈魂;書，陶冶著我的情操;書，讓我與偉人對話;書，讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻要說：“書籍，為我的人生鋪設了一條金光大道?！?BR> 記得五、六歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對那些寫童話的拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我已經不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉。現(xiàn)在，我還準備看《哈利波特》呢!當然，書要讀得進還要用得出。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談;下課和同學聊天時，豐富的知識又使我大顯身手;寫作文時，文思泉涌，一瀉千里，真應了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
閱讀主持人發(fā)言稿篇十五
尊敬的領導，親愛的老師和同學們：
我是五四班隊員朱彥百，很榮幸在莊嚴的升旗儀式上代表五四班61名學生發(fā)言。我發(fā)言的主題是“閱讀經典名著，喚醒英雄人物”。
同學們，你們平常喜歡閱讀哪些書籍呢？楊紅櫻的《笑貓日記》《馬小跳》，沈石溪的動物小說，還是讓人捧腹大笑的漫畫書《櫻桃小丸子》《阿衰日記》？這些書籍是否有點像街頭的可口美食呢？它們語言活潑調皮，情節(jié)曲折，可以滿足不同學生的選擇口味。
可是也有這樣一些書籍，它們陪伴著爸爸媽媽的童年直到現(xiàn)在，它們被翻譯成很多國家的語言文字，被無數(shù)的讀者翻閱。書籍中主人公的人格魅力、高尚情操，為無數(shù)讀者點亮了一盞盞心燈。這些書籍有一個共同的名字，就叫——經典名著。
親愛的'同學們，讀讀《水滸傳》吧，我們一起來喚醒108位梁山英雄好漢！你瞧瞧那黑旋風李逵，他做事總是一說二罵三動手，但他孝敬老母，愿意為朋友兩肋插刀的英雄氣概蕩氣回腸。你再看看魯智深這位英雄。單單他的名字就讓人回味無窮。他做事看似魯莽，但卻俠肝義膽，充滿智慧。“倒拔垂楊柳”這一章節(jié)寥寥數(shù)語的傳神描寫，塑造出一個武功高強的花和尚。他的這一舉動讓幾個小混混倒地拜師學藝，相信也一定震撼到了你。
親愛的同學們，讀讀《假如給我三天光明》吧，你會發(fā)現(xiàn)這樣的驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？因為作者海倫凱勒是一位生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
親愛的同學們，讀讀《上下五千年》吧，閱讀其中的一個個歷史故事，我們就能具體地了解中華民族的歷史是多么悠久，祖國的文化是何等輝煌！
一個故事之所以人人皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性之美；一段歷史之所以千古流傳，是因為它蘊藏著不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真善美的旋律。當它們匯集在一起，就搭建起人世間最神圣的文學殿堂。
親愛的同學們，讓我們一起閱讀古今中外的經典名著，打開一段塵封的歷史，喚醒書中的一位英雄人物，點亮我們心中的一盞明燈，讓我們成長前進的道路上散發(fā)出濃濃書香！
閱讀主持人發(fā)言稿篇十六
各位老師們：
大家晚上好！
根據(jù)本次的主題內容，我仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《課堂教學與課外閱讀》。
蘇霍姆林斯基說：請你不必害怕把學校教學的整塊時間用在讓學生讀書上面去！你不必害怕讓學生花一整天的時間到“書籍的海洋”里去遨游。讓書籍以歡樂的激情去充實年輕的心靈吧！讓書籍去占據(jù)青年時代吧！如果你的學生感到書籍永遠是一種新奇之物，如果年輕人總想單獨地躲起來去享受這種瑰寶，如果在青年當中有許多這樣有讀書癖的“怪人”，那么，我們的社會目前還不能對付的許多棘手問題就會迎刃而解。
當我讀到這段話時候，讓我聯(lián)想到自己的閱讀教學。真是做的微不足道。我沒有大膽的放手讓學生大量的閱讀，太過于重視40分鐘，只關注課文與習題等知識的側重點及其難點的講解，而學生的知識面得不到拓展。我們學校每周五下午有兩節(jié)閱讀課，一周只開展兩節(jié)閱讀課，在這兩節(jié)課上讓學生讀自己喜歡的書，讀完之后，再寫一篇讀書筆記。正因為我在閱讀教學上沒有進行閱讀方法的引導，所以，導致學生每回考試中，課外閱讀與習作成了弱項。這就是閱讀量少的原因所在。
我發(fā)現(xiàn)了問題所在之后，就改進了我的閱讀教學：
首先，從課堂上改起，啟發(fā)學生閱讀書籍，讓學生由教室走向閱讀室，由某一個問題激發(fā)學生讀書的興趣。比如：我所教的四年級一篇課文《卡羅納》，選自亞米契斯的《愛的教育》一書，本文講述的是小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時，身邊的人真誠地理解他，熱情地安慰她，默默的關愛她。學生覺著這篇故事非常感人。我在引起學生情感上的共鳴的時候，給學生介紹了這篇故事是選自《愛的教育》這本書，并且我們教學樓每個走廊內都設有圖書角。當我推薦給這本書后，沒讀過這本書的學生，下了課都紛紛的去圖書角借閱這本書。
其次，激發(fā)孩子們的閱讀興趣后，再開展讀書故事會。開展讀書故事會，評選班中的故事大王，進行獎勵。讓學生的閱讀能持之以恒，而不至于內心生厭。開展讀書故事會是我初步計劃，從下周開始，每周五下午的三四節(jié)課開展此活動。我將活動分為三步：首先讓學生在小組內推選出一名講的生動、活潑、形象的學生。其次，再將推選出來的學生在全班內比賽。最后，推選出一名故事大王。每周故事大王都有不同的獎勵。為了每次活動不失興趣，我還將每次的活動留下照片，更換在我們教室外的墻報中，供學生們欣賞。
再次，老師向學生推薦好書。在充分激發(fā)起學生興趣后，每周向學生推薦一本好書。我是根據(jù)朱永新教授推薦的適合四年級學生閱讀書目，有文學類、科學類、人文類的書籍。比如說：文學類的《千家詩》、《長襪子皮皮》、《親愛的漢修先生》，科學類的《奇妙的數(shù)王國》、還有人文類的《林漢達歷史故事集》、《書的故事》等等。
希望我將要開展的活動效果會越來越好吧！
以上是我讀《課堂教學與課外閱讀》的思考與感想，我的發(fā)言到此結束，感謝各位老師們的聆聽。
閱讀主持人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我是主持人鄧玉婷，擔任班級少先隊中隊長。我是主持人熊浩，擔任班級常務班長。我們非常榮幸擔任本次家長會的主持人，也是我們第一次擔任主持人，如果有做得不好的地方，請各位叔叔阿姨見諒。
十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。
首先，有請班主任陳老師發(fā)言，掌聲有請。（感謝陳老師精彩發(fā)言）。
陳老師平時非常重視對我們的能力培養(yǎng)，我們班的另一名常務班長就像一個小老師一樣，在同學心目中很有影響力。下面有請常務班長李欣鑫同學代表發(fā)言，請各位叔叔阿姨不要吝嗇你們的掌聲，我們需要你們呢的鼓勵。（謝謝李欣鑫同學的精彩發(fā)言）。
是的，家庭的力量很重要，我們的成長離不開來自家庭的關愛，特別是爸爸媽媽。下面有請彭佳媽媽來分享一下教育心得。掌聲有請（非常感謝阿姨的精彩發(fā)言）。
我們的班級老師溫柔，課堂活躍，同學團結，班風積極向上。下面呢，我們幾個同學鼓足了勇氣，想要給在座的叔叔阿姨們表演幾個節(jié)目，希望叔叔阿姨們能夠喜歡。
1、請汪子然同學帶來詩歌朗誦，掌聲有請。（恩，朗誦的十分有感情哦）。
2、請陸玉琪、李欣鑫、鄧玉婷帶來詩歌朗誦《假如》。
3、請朱影同學帶來一首歌曲《童年》，掌聲有請。
4、請葉思亭、王紫茹為大家?guī)砀枨短だ恕贰?BR> 5、請李國倫同學帶來歌曲《背對背擁抱》。
各位家長，家長會到此結束，家長們如果覺得有必要，可找老師們單獨交流。最后，再次感謝各位家長的到來，謝謝大家，再見！
提綱。
二、學生代表發(fā)言。
四、學生才藝展示。
閱讀主持人發(fā)言稿篇二
下午好！
古人云：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，并且越早越好。幼兒成長離不不開童話故事，為幼兒大聲朗讀，和幼兒一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關愛的溫馨，是早期閱讀的出發(fā)點，也是早期教育的一個關鍵環(huán)節(jié)。于是在朗朗很小的時候我就特意擠出時間和他一起讀書，在充滿親情的歡樂氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：
現(xiàn)在的圖書市場又很多精美的圖書，作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的時機。書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇，保護孩子的閱讀興趣。有些家長根據(jù)成人的眼光來選擇書籍，這樣的學習是被動的，不利于孩子成長。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的，我兒子比較喜歡一些科學類的書籍，如十萬個為什么，太空館，兵器知識，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍。同時，也鼓勵他閱讀一些其他類的書，讓他開闊眼界，增長知識。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而非負擔了。買各種圖圖書，包括認識水果動物交通工具等等，有空的時候我就陪著他一起閱讀，一直堅持到現(xiàn)在。孩子的爺爺奶奶已經退休，所以有較多的時間陪他看書，給他講故事，在家人的引導下，兒子的閱讀習慣也漸漸養(yǎng)成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什么是對，什么是錯，學會成長。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經常看書，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時，盡量要用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對兒子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的時候，我會給他講一個故事；等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個過程中既發(fā)展了孩子的語言表達能力和想象力，也增強了親子關系同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
孩子的閱讀不要限于家里和學校里，帶孩子逛書店、逛圖書館也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書，圖書館中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我驚喜：我發(fā)現(xiàn)孩子的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說他的語言表達能力很強，并且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。
讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長吧。
閱讀主持人發(fā)言稿篇三
男：又是一年清明節(jié)，思往事，惜流景，?女：又是一個清明節(jié)，憶陳年，看今朝?。
男：親愛的同學們，黎明來了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們在教室靜心聆聽老師講課?。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。?。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風彩?。
女：在今天這個意義深遠的日子，讓我們重溫一下清明節(jié)的知識?。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。?。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記。
閱讀主持人發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
大家下午好！歡迎參加體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學期工作表彰大會。我是主持人李坤。
2012年即將過去，我們將要邁入嶄新的2013年?；赝?012年，經過學校的精心組織，經過全體師生的共同努力，體育系上下一心，努力拼搏，各項工作都取得了可喜的成績，特別是成功的舉辦了體育文化節(jié)和師園學院第七屆運會。同時，體育系也注入了新鮮的血液，展現(xiàn)了新的活力。今天，我們隆重的召開體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學期工作表彰大會，是對今年體育系各項工作進行全面總結，對來年的工作進行動員和部署，也是為了鼓勵先進，鼓舞斗志。
首先，請允許我介紹出席本次大會的各位領導和嘉賓，他們是：
梁仲榮（董事長）彭寧（院長）鄭振鋒（常務副院長）熊廣德（書記）王寧（副院長）李劍喜（副院長）郭浩儒（副院長）陸卓寧（副院長）石剛（董事）。
樊仲民（黨政辦公室-主任）覃克服（黨政辦公室-主任）陸儒光（黨政辦公室-主任）毛邵明（人事處-副處長）鄭華生（教務處-處長）。
龐俊(學工處-副處長)董曉絨（學工處-副處長）鄭月漢（團委-書記（科級））勞小燕（團委-副書記）雷力行（后勤處-副處長）甘業(yè)彬(后勤處-副處長)王光榮（中文系-主任）。
張?zhí)烨ㄍ庹Z系-主任）陳小紅（外語系-學工組長）。
楊益黨（理工系-主任）周恒（理工系-學工組長）。
鄭學鳳（藝術系-主任）盧美鳳（藝術系-學工組長）。
楊澤雅（經管系-主任）石艷芳（經管系-學工組長）以及體育系的各位老師們。
讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝他們的到來。
大會第一項：下面我宣布體育系首屆體育文化節(jié)閉幕式暨學期工作表彰大會現(xiàn)在開始。
大會第二項：首先讓我們掌聲有請體育系學工組組長伍杰老師作2012年首屆體育文化節(jié)閉幕式和本學期學生工作總結。有請?。ǜ兄x伍杰老師給我們提出的寶貴意見。）。
大會第三項：由我宣讀首屆體育文化節(jié)和2012年體育系各項工作獲獎名單（附近一）（簡單讀一些就可以啦）。
大會第四項：頒獎環(huán)節(jié)。
首先頒發(fā)的獎項是：體育文化節(jié)先進班集體獎。
有請榮獲體育文化節(jié)先進班集體獎的獲獎者（楊健尹鑫鑫唐明明陳冠君翚飛最姚世倫黃奇明朱崇干李敏婷）等同學上臺領獎。
有請榮獲說課教師的獲獎者：（黃晨華老師陳福樂老師李正洪老師）上臺領獎。
有請榮獲體育之星的獲獎者：（黃華斯蔡沃麒張春燕）同學上臺領獎。
有請榮獲體育文化節(jié)“優(yōu)秀運動員”稱號（陳冠君）同學上臺領獎。
下面頒發(fā)的是先進班集體獎，獲獎者是：09級體育教育1班。有請獲獎班級代表上臺領獎。
有請（陳興富黃開榮湯子豪蒙寧玲覃華窮肖夢媛陳龍功黃俊棋覃木亮韋宗利）等同學上臺領獎。
獲得優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員的是：
（葛文杰葉棟陳志斌肖夢媛田大歡黃景理趙世興盧雯）等同學上臺領獎。
獲得院級優(yōu)秀學生干部的是：
（周宏成林小鳳李威威張亮亮朱崇干翚飛最付仁清）等同學上臺領獎。
獲得院級三好學生的是：
（陸玉康蔡沃麒黃杰寧李世良陳小青鄒建業(yè)）等同學上臺領獎。
獲得優(yōu)秀學生獎學金的是：
（方清華陶珍妮黃華斯李承華李楠楠蔣太艷韋明笑）等同學上臺領獎。
大會第五項：有請榮獲國家獎學金（李威威）同學發(fā)表獲獎感言。
大會第六項：有請（）領導講話。
大會第七項：有請體育系主任周美如教授作總結發(fā)言。有請！（感謝周教授對體育系一年來的發(fā)展進行的全面、客觀、公正的總結，以及給我們寄予的殷切期望。）。
相信，在學院各位領導的正確帶領下，在各位老師和同學們的共同努力下、體育系在今后的道路上會不斷開拓，不斷創(chuàng)新，邁上一個更好、更高的新臺階。
現(xiàn)在，我宣布，2012年度體育系工作總結表彰大會到此結束。謝謝大家！
（請各位領導和老師，以及獲獎同學代表上臺合影留念。）。
閱讀主持人發(fā)言稿篇五
親愛的朋友們，大家好，歡迎大家來到現(xiàn)場，參加我們龍湖嘉天下舉辦的“關于牛市，那些你不知道的事”長江證券的分析師解密炒股投資策略活動現(xiàn)場，最近股市一片上揚，但大盤時有波動，大家都對股市都很關心，所以今天我們請來了長江證券的專業(yè)分析師，給我們好好分析一下今年的股市。
3：00-3:45是我們專業(yè)分析師的講解時間。
之后3:45-3:55會有互動問答環(huán)節(jié)，我們會提出幾個問題，答對的朋友可以上臺轉大轉盤贏我們的獎品再加可愛的招財貓1只。
3:55-4:15是大家都很關注“購物街”瘋狂猜價活動，3個人一組，看誰猜價最準，就能贏走哦我們的大禮，禮品十分豐富，不容錯過。4：15-4:30則是我們瘋狂換購環(huán)節(jié)，我們可以用超低價換購超值商品，作為我們對到來朋友的一個回饋。
在活動結束之后，您可以自由活動，現(xiàn)場的工作人員會帶領您參觀項目或者了解我們的更多信息，謝謝。
2017年初三中考誓師大會。
主持詞。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！冬去春來，春暖花開。隨著《飛得更高》的旋律，我們又聚在一起。今天，是2017年3月15日，一個不同尋常的日子。是九年級同學們離2017年中考決戰(zhàn)僅有一百來天的日子，一百來天就是一百來次的沖鋒，一百來天就是一百來次的搏擊！再過一百來天，我們九年級的全體同學，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。為此，我們今天在國旗下，在操場上集中召開2017年初三畢業(yè)班中考誓師大會，就是為了激發(fā)九年級全體師生備戰(zhàn)中考斗志；緩解學生在中考備戰(zhàn)中的緊張情緒；促進九年級師生互動交流；強化時間觀念，營造積極進取的備考氛圍，點燃拼搏激情，為中考做最后的沖刺。
本次大會共有7項議程，第一項宣布大會開始——第二項是升國旗奏國歌——第三項畢業(yè)班教師代表xxx老師講話，第四項是學生代表xxx同學講話——第五項是工會主席（初三化學科任教師）xxx帶領畢業(yè)班全體教師宣誓——第六項是九1九2九3班各展示班級表決心條幅標語（并簽名以表決心）——第七項是龍晶晶同學帶領畢業(yè)班全體同學進行宣誓——第八項是太平營鄉(xiāng)中心校長，太平中學校長（xxx）作本次誓師大會講話——最后由我宣布本次大會結束！
下面我們逐項依次進行，一、現(xiàn)在我宣布太平中學2017屆畢業(yè)班中考誓師大會現(xiàn)在開始。
二、大會進行第二項：
請全體師生起立，面向國旗，奏中華人民共和國國歌，升中華人民共和國國旗。
（禮畢）。
親愛的同學們，十年寒窗苦，我們經過了九年的風雨拼搏，現(xiàn)在距離期盼已久的中考只剩下一百來天了。一百來天，在歷史的長河中猶如滄海之一粟，然而對于我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧，可以讓我們師生盡情施展點石成金。
三、
接下來，大會進行第三項，讓我們用熱烈的掌聲有請畢業(yè)班教師代表唐巴柒老師為我們作備戰(zhàn)中考前的動員講話?。ê唵涡〗Y）。
四、大會進行第四項：用我們的掌聲請出畢業(yè)班學生代表龍晶晶同學為我們作備戰(zhàn)中考，百日沖刺講話！（簡單小結）。
五、現(xiàn)在大會進行第五項，由（初三化學科任老師）學校工會主席袁仕忠?guī)ьI畢業(yè)班全體老師宣誓；有請畢業(yè)班全體教師出列，面向全體師生宣誓。（簡單小結）。
五、有請九1九2九3條幅標語手展示班級決心條幅標語（各班同學有序簽上名字以表決心并按照班級所指定的臺階站好，待后宣誓）。
六、接下來掌聲有請畢業(yè)班領誓人---龍晶晶同學出列，并進行領誓。
同學們，百日時光眨眼即逝，有了校長的動員令，老師們的決心和我們自己的信心，在迎接中考的到來，我們更加明確了努力的方向，此時我們“中考倒計時”就此拉開了序幕！吹響了進軍的號角！
同學們，“誓師大會”是一個警鐘牌，九年寒窗只有一百來天，一百來天將濃縮我們今后的人生前途，決定了我們今后的生活軌跡。這個警鐘必須時時刻刻在我們每一位九年級學生的頭腦中敲響；時時刻刻提醒我們；時時刻刻鞭策我們。讓我們在這短短的百來天同舟共濟，為母校，為父母，為自己交上一份滿意答卷！謝謝，謝謝你們。
最后我宣布本次中考誓師大會到此結束，請各班同學有序退場！
太平中學2017.3.15。
聆聽母愛的聲音.胎教音樂會主持稿。
（主）：尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們、媒體朋友們：大家下午好！
（主）：我是主持人（）。
（主）：我是主持人（）。
（主）：今天，由育才婦產醫(yī)院主辦，衡水育才婦產醫(yī)院第三屆“聆聽母愛的聲音胎教音樂會”在紅旗影院隆重舉行。很高興我們能齊聚在這里，與眾多準媽媽們一起分享這次的胎教音樂之旅。
（主）：衡水育才婦產醫(yī)院，是衡水地區(qū)唯一一家星級婦產專科醫(yī)院，育才婦產醫(yī)院目前已發(fā)展成為集醫(yī)療、保健、科研為一體，以診治婦產科常見病、多發(fā)病和疑難病癥為重點的二級婦產?？漆t(yī)院。新型農村合作醫(yī)療定點單位，醫(yī)保、生育險定點單位。育才婦產醫(yī)院以微創(chuàng)婦科、星級產科、乳腺科、計劃生育科、不孕不育科、新生兒科成為臨床重點專業(yè)科室。
現(xiàn)今衡水育才婦產醫(yī)院率先開展乳腺疾病的微創(chuàng)手術、導樂分娩、無痛分娩、三鏡一絲不孕不育技術、腹腔鏡微創(chuàng)技術、眾多特色技術的推出，得到了眾多女性的青睞，在衡水婦科領域起到了領銜的作用。截止到目前為止，已為數(shù)萬名女性排除婦科煩惱，數(shù)千名嬰兒在此誕生。
和親情化關懷，實行全程導醫(yī)服務及“一醫(yī)一患一診室”，管理理念先進，辦院方針明確，以溫馨、專業(yè)的星級服務，滿足廣大衡水女性日益增長的身心健康與唯美需求。
（主）：首先，很榮幸地向大家介紹出席此次胎教音樂會的嘉賓領導：（主）：（職位+姓名）（主）：（職位+姓名）。
（主）：（職位+姓名）。
（主）：本屆由衡水育才婦產醫(yī)院主辦的“聆聽母愛的聲音.胎教音樂會”演出陣容強大，下面請允許我向大家介紹為我們帶來優(yōu)美胎教音樂的樂團：
讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓領導及樂團的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎大家的到來！
（主）：現(xiàn)在我宣布，由育才婦產醫(yī)院主辦，第二屆“聆聽母愛的聲音.胎教音樂會”正式開始，首先，首先有請育才婦產醫(yī)院（職位+姓名）致歡迎辭。有請?。◣ь^鼓掌）發(fā)言……(主)：感謝熱情洋溢的發(fā)言！
育才婦產醫(yī)院優(yōu)惠活動也在同時開啟中，現(xiàn)場充值可享：交300元抵500元花，交500元抵1000元花，交1000元抵2000元花。同時還可享房間升級、產后修復、教授點診等優(yōu)惠；另外現(xiàn)場前20名預定分娩套餐的朋友，將獲分娩套餐6折秒殺優(yōu)厚，還可以獲得由育才婦產醫(yī)院提供的禮品。有興趣的朋友可以舉手示意，我們的客服人員會到您身邊為您服務。
同時，我們現(xiàn)場還邀請到了第一屆胎教音樂會參與6折秒殺簽約的嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領取嬰兒學步車一臺。（代表發(fā)言）(主)：胎教音樂是專門用于懷孕期的音樂，是進行胎教最重要和最見效的手段。它是通過優(yōu)美動聽的音響效果，溝通孕婦和胎兒之間的感情，既起到改善情緒狀態(tài)的醫(yī)療作用，又起到陶冶情操、美化心靈的美育作用。胎教音樂從孕婦和胎兒的生理心理出發(fā)，能給孕婦和胎兒的生理心理以良好的刺激，美化胎內外環(huán)境，并具有優(yōu)美、和諧、愉悅、輕松等特點，因而不是隨便使用什么音樂都可以的。音樂在胎教中的作用十分明顯。孕婦因生理反應，會心情陰郁，有壓抑之感，聽了節(jié)奏鮮明、旋律優(yōu)美的音樂就能擺脫煩躁情緒，心情會漸漸好轉，有利于胎兒的發(fā)育。不僅如此，胎兒自己也能直接聽到音樂。很幸運，這場由衡水育才婦產醫(yī)院主辦的胎教音樂會就在您身邊，只等您細細品味，認真聆聽。
【14:55—15:05】樂團演奏第一篇章。
(主)：胎教音樂要具有科學性、知識性和藝術性，并不是所有的音樂都可以作為胎教音樂曲目。今天，我們要聆聽到的胎教音樂都是經過精挑細選的經典。（對音樂稍微有介紹）。
(主)：首先聽到的這一組音樂是《小夜曲》、《愛的禮贊》、《月亮代表我的心》。
(主)：優(yōu)美的旋律實在令人陶醉，真想就這么一直聽下去。不過，各位準媽媽。
們注意了，我們進行音樂胎教的時候，時長一定要把握好，每次不宜超過20分鐘。
(主)：此刻，就要進入我們的抽獎時刻了，大家是不是很激動呢？我們這次“聆聽母愛的聲音胎教音樂會”活動，是由衡水地區(qū)唯一一家星級婦產醫(yī)院——育才婦產醫(yī)院主辦的。特設幸運抽獎環(huán)節(jié)，給各位帶來驚喜。在座的每位準媽媽手中的音樂會門票上都有一個對獎號碼，在活動進行過程中，我們會相繼抽出幸運三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名，并且本次音樂會還設有現(xiàn)場幸運參與獎，獎品豐厚幸運參與獎的特等獎的獎品是平板電腦一臺，獲獎者憑手中的門票到活動領獎處領取相應的獎品。每人都有獲獎的機會，各種的驚喜等著您。
(主)：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請幸運三等獎的抽獎嘉賓上臺抽取幸運三等獎3名！獲獎者將獲得價值9500元豪華型房間費全免及價值386四維彩超免費券一張，價值300元嬰兒游泳卡有請（帶頭鼓掌）。
(主)：恭喜獲獎的準媽媽，下面讓我們用熱烈的掌聲有請為幸運的準媽媽頒獎！感謝頒獎嘉賓。
(主)：下面讓我們以熱烈的掌聲有請幸運參與獎三等獎的抽獎嘉賓上臺抽取幸運三等獎20名！現(xiàn)場幸運參與三等獎20名，獎品是128元二維彩超卷一張。（主)：恭喜獲獎的準媽媽，下面讓我們用熱烈的掌聲有請為幸運的準媽媽頒獎！(主)：沒有中獎的朋友別著急，下邊的動互動活也有大獎等著您！
【互動游戲】“準爸爸扮準媽媽游戲。
1、撿東西2、穿鞋”。游戲獲勝者將獲得由衡水育才婦產醫(yī)院提供的價值元嬰兒用品一套禮品。
評選辦法：
1：動作最標準的獲大獎，其余發(fā)參與獎。
2：由衡水育才婦產醫(yī)院孕嬰師評選出動作最正確的一位準爸爸為游戲獲勝者。下面讓我們用熱烈的掌聲有請為勝出的準爸爸頒獎！(主)：謝謝，謝謝參與的各位準爸爸。
胎教是根據(jù)胎兒各感覺器官發(fā)育成長的實際情況，有針對性地，積極主動地。
現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請xxx嘉賓上臺抽取幸運二等獎2名！獲獎者將獲得每人價值11800元的尊貴型房間費全免及價值1280元的嬰兒車一部，價值600元的嬰兒游泳卡一張。有請（帶頭鼓掌）。
閱讀主持人發(fā)言稿篇六
1、騰達建設集團股份有限公司2011年年度股東大會正式開始。
2、今天到會的有股東及股東代表人，代表公司股份數(shù)。
股，占公司股本總額的%。還有浙江天冊律師事務所呂崇華律師；公司董事、監(jiān)事和部分高管人員。
我代表騰達建設全體股東對各位嘉賓的到來表示熱烈歡迎。（鼓掌）。
3、下面開始審議會議議案。
本次會議資料已于2012年4月12日在上海證券交易所的網站上公開披露了。
1）《2011年度董事會工作報告》是摘自2011年年度報告的內容，不再重復讀了。
3）請楊希先生代表監(jiān)事會向股東大會作《2011年度監(jiān)事會工作報告》。
4）請總會計師陳德鋒先生宣讀《2011年度財務決算報告》。
5）請總會計師陳德鋒先生宣讀《2011年度利潤分配預案》。
6）《2011年年度報告及摘要》（詳見上海證券交易所網站）。
8）請董事會審計委員會主任委員張維賓女士宣讀《關于續(xù)聘會計師事務所的議案》。
9）請總會計師陳德鋒先生宣讀《關于向銀行申請綜合授信額度的議案》。
10）請董事會秘書王士金先生宣讀《關于修訂的議案》。
4、請各位股東或股東代表審議以上議案。有問題的請發(fā)言。
5、宣布監(jiān)票人名單：股東代表項兆云和葉世君、監(jiān)事代表楊希。如果大家沒有異議，讓我們以鼓掌方式通過監(jiān)票人。（鼓掌）。
6、請股東填寫表決票，投入投票箱。
7、請監(jiān)票人統(tǒng)計表決票和表決結果。
8、請監(jiān)票人代表宣布表決結果。
9、請董事會秘書宣讀會議決議。
10、請律師宣讀法律意見書。
11、宣布股東大會結束，然后再召開第六董事會第九次會議。
各位董事：
現(xiàn)在召開第六屆董事會第九次會議，本次會議的議案只有一個，那就是審議公司2012年第一季度報告正文和全文。
1、先請公司總會計師陳德鋒先生介紹一季報的編制情況。
2、請大家就一季報的相關情況進行發(fā)言與討論。
3、若大家沒有其他意見了，就請各位董事書面表決并簽署相關決議。
4、宣布公司第六屆董事會第九次會議結束。
下面，再說一個通知：公司將于2012年5月8日采取通訊方式召開一次董事會議和監(jiān)事會議，主要議題是利用閑置的募集資金4500萬元暫時補充流動資金的議案。由于上次補充流動資金的期限于2012年5月9日到期，因此議案未能列入本次召開的董事會議和監(jiān)事會議議程。
閱讀主持人發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
我的性格有些古怪，有時開朗有時孤僻，因此，我的朋友對我也時冷時熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書。書，充實著我的靈魂;書，陶冶著我的情操;書，讓我與偉人對話;書，讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻要說：“書籍，為我的人生鋪設了一條金光大道。”
記得五、六歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對那些寫童話的拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我已經不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉?，F(xiàn)在，我還準備看《哈利波特》呢!當然，書要讀得進還要用得出。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談;下課和同學聊天時，豐富的知識又使我大顯身手;寫作文時，文思泉涌，一瀉千里，真應了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
閱讀主持人發(fā)言稿篇八
同學們：
告別了冬日的嚴寒，明媚的春天正在向我們走來！告別了假日的沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語！時間的船載著我們，已經昂首進入了xx！祝賀大家，又長大了一歲，就要告別懵懂的孩童時代，成為一個充滿朝氣的小小少年！
回想半年前，同學們剛剛成為一名中學生，像一朵生澀的小花，正要綻開蓓蕾！那時，你們還會在軍訓時累的流眼淚，會在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中學校園里，同學們在生活上已經游刃有余，在學習上適應了緊張的節(jié)奏，學到了許多新知識。并且在這個過程中，結交了那么多知心朋友！同學們，你們有沒有為自己的成長自豪、激動？每一位老師，都由衷的為你們高興！
如果說，新學期對同學們的期望？那就是最熟悉的兩個字——勤奮！同學們，人的潛能是無限的，在學習上，尤其要不惜力氣！勤奮，加上堅持，沒有什么做不到！我們今天上午剛剛學習了居里夫人寫的“我的信念”，她說：“近五十年來，我致力于科學研究。像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛的研究。”透過這平和的話語，我們看到了她過人的勤奮和毅力！她的成就與品質，為世人所景仰！
況且，人的大腦越用越聰明！而長期不動腦筋，聰明的腦袋也會逐漸遲鈍。請大家比較一下自己的左右手，是不是右手比左手略長一點點？這正是右手活動多的結果。雙手的區(qū)別顯而易見，智慧同樣如此！同學們，在大好的春光中，在美好的青春歲月里，在記憶的黃金時期，勤奮讀書吧！“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”！古人的警句猶在耳邊！
更何況，大家有這么好的學習條件，有美麗的校園，有現(xiàn)代化的教學設備，有關愛你們的家長和關心你們的領導、老師。一定要做自己的主人，做學習的主人，每一位老師，都是你學習之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悅，更愿意與你分擔奮斗的艱辛！學習上有克服不了的困難，去找老師，老師們會不遺余力的幫助大家！
同學們，新年、新春、新學期，一切都充滿了希望！動起來，勤奮、堅持，做最棒的自己！
最后祝所有老師同學天天開心，同學們的成績牛氣沖天！
閱讀主持人發(fā)言稿篇九
a提升表達成績
2。班級個人閱讀情況匯報學生展示
3。讀書匯報展示
1。小主持人隨機采訪一些親子閱讀的情況
2。“書香家庭”展示 課件
2。教師小結。
a “書香家庭”評選辦法
b好書推薦
1。在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視，少些時間做家務。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子！其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了！
2。順應孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書產生好感。愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關系。在孩子學習閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊。
3。不宜對孩子的閱讀過程管得太死。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。適時的對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
4。親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。
在家里，父母應盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。同時，還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
5。要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母子周末必做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。
閱讀主持人發(fā)言稿篇十
敬愛的老師們，親愛的各位家長們：
大家下午好！在開始我的發(fā)言前，我想先和大家聊一聊自己的故事。對于閱讀的興趣，應該是我母親帶給我的。打從娘胎里就天天聽她讀三字經，什么“人之初，性本善”啦，“幼不學，老何為”啦，直讓我從小就灌了一肚子墨水。親里鄰里們都夸我讀的書多，聰明。我也越發(fā)喜歡上讀書了，想研究“少年讀書，如家中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月”到底是個什么玩意兒。讀書，是我認定了要于一輩子的事情。
蔡崇達在《皮囊》里這樣說：“我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住。”如果我們看重考試決定高校、高校決定人生起點，它們就是我們生命不可承受之重。因我們只能活一次，沒有重來過以上帝視角審視的機會，沒有任何辦法可以檢驗那種抉擇是好的，所以我們必須為了日后能選擇最好的而付出努力！那么大家認為，什么是最好的？相信絕大多數(shù)與我同齡的朋友將來的人生軌跡，無外乎考上心儀的大學、得到一份還算滿意的工作，有人為更美好的明天不懈拼搏，同時有人被柴米油鹽的一天天消磨了少時的雄心壯志。最終的最終，不過是一座平凡的城，一個平凡的人。我想，我們對于閱讀的堅持，正是為了就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
生活的洪流欲讓人窒息，我們卻在缺氧的環(huán)境里肆意成長。當歲月將您漂亮的孩子、您可愛的學生推送到您現(xiàn)在的年紀――我相信，即使我們未入過繁華之境，未聽過喧囂之聲，未見過太多生靈，未有過滾燙心靈，但書本給了我們所有的智慧和情感，讓我們即使沒有寓庶的生活仍擁有富庶的生命。如果說成績與高分讓我打開未知世界的大門，那么書籍，可以讓我在陌生的世界里更好的調適自己，安身立命；讓我們即使與您遠隔重洋，也不用擔心，我們過不好生活。
這才是我認為最好的。盡我之力學習就業(yè)安家生活，也盡我之力享受生活與生命來世一趟無憾。我的發(fā)言到此結束。謝謝大家！
閱讀主持人發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，老師；親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自xx學院社體xx班。20xx年國家獎學金獲得者。作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我要向曾經幫助我的老師和同學表示衷心的感謝，同時對新同學的到來表示最熱烈的歡迎。剛剛進校的時侯總會聽到學長們說：“60分萬歲，選修課必逃，必修課選逃”。那時的自己對這些新鮮的想法充滿了好奇，總想嘗試，可是當我看到那些踐行者的紛紛掛科，看到勤奮者拿到那誘人的8000元獎學金之后，我覺得出生在農村的我必須得有所作為，于是開始把握這來之不易的學習機會。
每天早上六點準時在田徑場或者舞蹈房練習專項技術、背誦英語單詞，課堂上認真做好筆記，主動向老師請教疑問知識點、不留死角，積極參加各種學術講座，并在老師的指導下開始撰寫科研論文?？偸亲钤缫粋€走進教室、總是坐在第一排、總是最后一個離開教室或圖書館，總是拖著疲憊的身軀最后一個爬上依戀的床鋪，太多的改變似乎已經成為了一種習慣。
通過自己的不懈努力，大學期間我獲得了國家獎學金、國家勵志獎學金、菁英計劃獎學金，同時被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、社團之星、校園學習明星，并赴港學習一周；成功完成國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目，并發(fā)表了科研論文4篇。20xx年被推免為xx大學碩士研究生。
或許你會問我這些成績是怎么獲得的，面對未來的就業(yè)里我們該如何面對？那么作為經歷者，我想給你們幾點建議，希望對你們的大學生活有所幫助。始終堅持做到屬于自己的一個中心:學習，兩個基本點：生活、工作。
目標明確，態(tài)度端正。大學是自主的美好，是培養(yǎng)的園地。這里需要獨立學習和鉆研理論知識，需要反復的琢磨和練習技術動作；力爭理論知識精通化，技術動作專業(yè)化；同時需要自己制定相應的學習計劃——大一以學習為主，夯實理論基礎知識和基本技能；大二以能力為主，學習任務為輔，力求在大學期間參與社團活動或者校院級學生會等學校組織，提高自己的組織策劃、人際交往、為人處事等能力；大三注重綜合素質發(fā)展，整合前兩年的工作學習經驗，不斷充實完善自己，利用空余時間拓展課外知識；大四做好實習準備，為研究生、公務員、教師資格證、教師編制等考試做充分的準備。
慎選籃子，經營雞蛋。從經濟學角度看將雞蛋裝在一個籃子里是不明智的投資方式，同樣的原理也適用于教育學。大學是自由的，我們可以輔修第二學位，在學習本專業(yè)課程的同時，可以將重心放在自己感興趣的專業(yè)，集中精力學習第二學位，在畢業(yè)的時候可拿到兩個學位，從而為自己的未來的求職增加一份機遇。
投身社團，創(chuàng)造奇跡。大學是鍛煉的起點，是社會的寫照。社團系統(tǒng)是完善的；那里有你施展才華的舞臺，有你組織活動能力的展示，有你廣交朋友的渠道。請不要用影響學習的借口阻止自己前進，因為社團是個可以創(chuàng)造奇跡的地方，在那里你可以提高自己的交際、組織策劃、溝通協(xié)調等能力，從而更好的適應競爭激烈的社會。
大學是人生的一個重要轉折點，是人生價值得以逐步實現(xiàn)的地方。請記住無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和燦爛，那都已經成為了昨天，相信“夜正長，路也正長”。
親愛的同學們，路是自己選擇的，選擇了就勇敢的走下去；只有勇于超越昨天，展望明天，才能在未來勝利的曙光中笑傲群雄。
最后，祝愿在座的所有的老師身體健康，工作順利；祝體育學院全體學生學業(yè)有成、生活愉快。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
閱讀主持人發(fā)言稿篇十二
1、hello,merrychristmas!今天，我們歡聚一堂，在這里開展春小首屆圣誕體驗活動，大家高興嗎？我希望今天的活動不僅能帶給大家節(jié)日的歡樂，更能給同學們帶來思考，獲得成長的體驗。首先，讓我們一起來唱一首merrychristmas,讓歌聲渲染出濃濃的節(jié)日氣氛，讓歌聲唱出你無限的歡樂。
2、關于圣誕，你知道什么？（互動）接下來，我們請陳英老師為我們詳細地講一講圣誕的來歷和圣誕的故事。
3、通過剛才的了解，你們知道圣誕的標志是哪些嗎？（互動）關于這些標志，還有很多傳說呢！接下來請秦杰老師和姚建亞老師給大家講一講圣誕樹和圣誕襪的傳說。
4、聽了這兩個故事和關于圣誕節(jié)的介紹，你們覺得圣誕節(jié)是怎樣的一個節(jié)日？
你覺得圣誕老人是怎樣的一個人？
你生活中有“圣誕老人”嗎？
5、接下來，讓我們一起來觀看一部以圣誕節(jié)為題材的影片，這是一部非常精彩的影片，大家在觀看之余別忘了思考，看完后要請大家結合影片談談感想哦！
6、價值引領：說起圣誕，很多孩子想到的是禮物，圣誕老人趕著馴鹿拉著的雪橇，唱著歡樂的圣誕歌，把禮物送到每一個孩子手中，不論這個孩子是貧窮還是富裕，是優(yōu)秀還是平凡，都會收到禮物。但是，現(xiàn)實生活中有沒有真正的圣誕老人呢？對，沒有，圣誕老人在人們的心中，在我們的周圍。當你們的爸爸媽媽把浸潤著愛心與祝福的禮物送到你們手中，他們就是圣誕老人，圣誕老人是給別人送去溫暖，送去關懷，送去祝福、送去歡樂的任何一個人。所以，我們的身邊也不乏這樣的人。但是，同學們，當你們期待著圣誕老人降臨的時候有沒有想過當別人的圣誕老人？送上祝福與歡樂卻不求任何回報！所以，當我們暢想著想得到禮物的同時，不如想一想送出什么禮物，禮物不在于貴重與否，哪怕只是一張自制的小卡片，但是因為傾注了你的愛心，就能傳遞你深深的情意。今天是圣誕節(jié)，也是周末，回家當爸爸媽媽爺爺奶奶的圣誕老人吧！想想看，你可以為他們做些什么？（互動）
閱讀主持人發(fā)言稿篇十三
各位親愛的老師：
感謝的話，李亮老師已經說過了，我還是想說，向兩天半以來，認真聽課，認真思考，平時為國家的小學語文教學操勞的老師們表示感謝！
本來不想講什么話。不少老師希望大會要有一個態(tài)度，一個方向，認為有必要說上幾句。臨時加上一個環(huán)節(jié)，由我代表評委發(fā)言。
我們走在前進的路上，我們正處于由課改初期的亢奮向語文本體回歸的調整期。我們這次觀摩活動取得了一些進步，表現(xiàn)在：
上課老師的語文意識、基礎意識、文本意識、訓練意識有所加強；還表現(xiàn)在，非語文泛語文的問題有了很大的改觀；還表現(xiàn)在老師們認真鉆研教材，注重挖掘語言訓練點，有些老師在教學設計上有新意，有突破；還表現(xiàn)在，老師們在有限的時間里，努力體現(xiàn)學生的自主學習，讀中感悟，注重指導學習方法，培養(yǎng)學習能力。特別令人高興的是，上課的所有老師朗讀、語言、板書的基本功特別扎實，板書字又規(guī)范又漂亮，給學生很好的示范作用。
但是，我們的教學還存在不少問題，有老問題，有新問題，有些問題是帶有傾向性的，是比較嚴重的。例如，有的課目標的階段性不明，越位和不到位的問題同時存在，像有的低年級的閱讀教學、中年級的閱讀教學向高年級靠，中高年級的教學與低年級的區(qū)別不大。有的老師找不準教學的起點，往往在理解內容上低估我們的學生，頻繁提問學生已經知道、懂得、理解的問題。這種現(xiàn)象比較普遍，浪費了不少的教學時間，我們深為上課的學生感到痛心。
再比如，有的老師，或者說更多的老師，過于強勢，堅強的強，勢力的勢，教學霸權的存在也比較普遍。教師強勢，學生必然弱勢，教師挖了坑，讓學生往里跳，引著學生來答后半截的話，盡管表現(xiàn)形式不同，但是出現(xiàn)在相當多的課上，使學生失去了主動性，失去了思維的創(chuàng)造性。教師強勢，學生就沒有學習的空間，思維的空間，扼殺了創(chuàng)新的思維，也就扼殺了祖國的未來。
再比如，依綱扣本是完全正確的，一些課上或者相當多的課上，利用資源不夠，課前、課中、課后的拓展的閱讀不夠，應該盡可能讓學生多讀，多接觸資料。
再比如，讀寫結合，從讀學寫，在中高年級的教學中，從意識到實施還很不夠，運用語言的意識需要大大加強。
比較多的課停留在口號上，走教案的情景還比較多的存在。難見課堂上有精彩的生成，沒有問題，沒有思維碰撞，其實效率大打折扣。沒有充分自學的課，沒有必要的合作學習的課，既不經濟，也無實效?？戳讼愀鄣目赡軙袉l(fā)。
還沒有完全走出內容訓練的套路，努力掙脫之苦，走著走著又落入內容分析的圈套了。老師的提問不是從學生中來，不是從學生質疑問難中來，問題缺少整合。細碎的問題，頻繁的回答往往使學生只見樹木不見森林，勞而少功。分段分析死，整合處理活。
朗讀指導，有了很大的進步，也要注意警惕純技術性的，強調讀出一詞一句的輕重快慢的技術指導，強調掌握課文的感情變化讀出情感。
再比如，教學過程教學策略有模式化的傾向。不同年段，不同體裁，不同題材，不同類型的課文，完全應當有不同的教學設計。從文章的特點出發(fā)，從學生的實際出發(fā)，這樣的教學思想還沒有深深地扎根。
再例如，字詞教學雖然有所重視，有了改觀，但是字詞教學的階段性還不夠明確，有的在教學中處理的不是很得當。比如，中斷教學的識字寫字，恐怕不是最好的方法。我們的字詞訓練還不夠落實，還有待進一步加強。
總之，成績要充分肯定，對存在的問題也要保持清醒的頭腦，我們要發(fā)揚成績，下大力氣研究解決存在的問題。我們有決心盡快走過調整期，使小學語文教學繼續(xù)走在健康、高效的大路上。
閱讀主持人發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
我的性格有些古怪，有時開朗有時孤僻，因此，我的朋友對我也時冷時熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書。書，充實著我的靈魂;書，陶冶著我的情操;書，讓我與偉人對話;書，讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻要說：“書籍，為我的人生鋪設了一條金光大道?！?BR> 記得五、六歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對那些寫童話的拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我已經不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉。現(xiàn)在，我還準備看《哈利波特》呢!當然，書要讀得進還要用得出。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談;下課和同學聊天時，豐富的知識又使我大顯身手;寫作文時，文思泉涌，一瀉千里，真應了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
閱讀主持人發(fā)言稿篇十五
尊敬的領導，親愛的老師和同學們：
我是五四班隊員朱彥百，很榮幸在莊嚴的升旗儀式上代表五四班61名學生發(fā)言。我發(fā)言的主題是“閱讀經典名著，喚醒英雄人物”。
同學們，你們平常喜歡閱讀哪些書籍呢？楊紅櫻的《笑貓日記》《馬小跳》，沈石溪的動物小說，還是讓人捧腹大笑的漫畫書《櫻桃小丸子》《阿衰日記》？這些書籍是否有點像街頭的可口美食呢？它們語言活潑調皮，情節(jié)曲折，可以滿足不同學生的選擇口味。
可是也有這樣一些書籍，它們陪伴著爸爸媽媽的童年直到現(xiàn)在，它們被翻譯成很多國家的語言文字，被無數(shù)的讀者翻閱。書籍中主人公的人格魅力、高尚情操，為無數(shù)讀者點亮了一盞盞心燈。這些書籍有一個共同的名字，就叫——經典名著。
親愛的'同學們，讀讀《水滸傳》吧，我們一起來喚醒108位梁山英雄好漢！你瞧瞧那黑旋風李逵，他做事總是一說二罵三動手，但他孝敬老母，愿意為朋友兩肋插刀的英雄氣概蕩氣回腸。你再看看魯智深這位英雄。單單他的名字就讓人回味無窮。他做事看似魯莽，但卻俠肝義膽，充滿智慧。“倒拔垂楊柳”這一章節(jié)寥寥數(shù)語的傳神描寫，塑造出一個武功高強的花和尚。他的這一舉動讓幾個小混混倒地拜師學藝，相信也一定震撼到了你。
親愛的同學們，讀讀《假如給我三天光明》吧，你會發(fā)現(xiàn)這樣的驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？因為作者海倫凱勒是一位生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
親愛的同學們，讀讀《上下五千年》吧，閱讀其中的一個個歷史故事，我們就能具體地了解中華民族的歷史是多么悠久，祖國的文化是何等輝煌！
一個故事之所以人人皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性之美；一段歷史之所以千古流傳，是因為它蘊藏著不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真善美的旋律。當它們匯集在一起，就搭建起人世間最神圣的文學殿堂。
親愛的同學們，讓我們一起閱讀古今中外的經典名著，打開一段塵封的歷史，喚醒書中的一位英雄人物，點亮我們心中的一盞明燈，讓我們成長前進的道路上散發(fā)出濃濃書香！
閱讀主持人發(fā)言稿篇十六
各位老師們：
大家晚上好！
根據(jù)本次的主題內容，我仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《課堂教學與課外閱讀》。
蘇霍姆林斯基說：請你不必害怕把學校教學的整塊時間用在讓學生讀書上面去！你不必害怕讓學生花一整天的時間到“書籍的海洋”里去遨游。讓書籍以歡樂的激情去充實年輕的心靈吧！讓書籍去占據(jù)青年時代吧！如果你的學生感到書籍永遠是一種新奇之物，如果年輕人總想單獨地躲起來去享受這種瑰寶，如果在青年當中有許多這樣有讀書癖的“怪人”，那么，我們的社會目前還不能對付的許多棘手問題就會迎刃而解。
當我讀到這段話時候，讓我聯(lián)想到自己的閱讀教學。真是做的微不足道。我沒有大膽的放手讓學生大量的閱讀，太過于重視40分鐘，只關注課文與習題等知識的側重點及其難點的講解，而學生的知識面得不到拓展。我們學校每周五下午有兩節(jié)閱讀課，一周只開展兩節(jié)閱讀課，在這兩節(jié)課上讓學生讀自己喜歡的書，讀完之后，再寫一篇讀書筆記。正因為我在閱讀教學上沒有進行閱讀方法的引導，所以，導致學生每回考試中，課外閱讀與習作成了弱項。這就是閱讀量少的原因所在。
我發(fā)現(xiàn)了問題所在之后，就改進了我的閱讀教學：
首先，從課堂上改起，啟發(fā)學生閱讀書籍，讓學生由教室走向閱讀室，由某一個問題激發(fā)學生讀書的興趣。比如：我所教的四年級一篇課文《卡羅納》，選自亞米契斯的《愛的教育》一書，本文講述的是小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時，身邊的人真誠地理解他，熱情地安慰她，默默的關愛她。學生覺著這篇故事非常感人。我在引起學生情感上的共鳴的時候，給學生介紹了這篇故事是選自《愛的教育》這本書，并且我們教學樓每個走廊內都設有圖書角。當我推薦給這本書后，沒讀過這本書的學生，下了課都紛紛的去圖書角借閱這本書。
其次，激發(fā)孩子們的閱讀興趣后，再開展讀書故事會。開展讀書故事會，評選班中的故事大王，進行獎勵。讓學生的閱讀能持之以恒，而不至于內心生厭。開展讀書故事會是我初步計劃，從下周開始，每周五下午的三四節(jié)課開展此活動。我將活動分為三步：首先讓學生在小組內推選出一名講的生動、活潑、形象的學生。其次，再將推選出來的學生在全班內比賽。最后，推選出一名故事大王。每周故事大王都有不同的獎勵。為了每次活動不失興趣，我還將每次的活動留下照片，更換在我們教室外的墻報中，供學生們欣賞。
再次，老師向學生推薦好書。在充分激發(fā)起學生興趣后，每周向學生推薦一本好書。我是根據(jù)朱永新教授推薦的適合四年級學生閱讀書目，有文學類、科學類、人文類的書籍。比如說：文學類的《千家詩》、《長襪子皮皮》、《親愛的漢修先生》，科學類的《奇妙的數(shù)王國》、還有人文類的《林漢達歷史故事集》、《書的故事》等等。
希望我將要開展的活動效果會越來越好吧！
以上是我讀《課堂教學與課外閱讀》的思考與感想，我的發(fā)言到此結束，感謝各位老師們的聆聽。