人生是一場旅程，總結(jié)是我們在旅途中的里程碑，記錄下我們經(jīng)歷的點滴。如何建立良好的團隊合作精神，在集體中充分發(fā)揮自己的作用？掌握科學學習方法可以提高學習效果和效率。
招生會教師發(fā)言稿篇一
各位初三教師：
剛剛開了家長會，緊接著又召開教師會，大家太辛苦了，而且是星期天，占用了大家本來不多的休息日，深感不安，深表歉意。但我想為了中考，大家是能理解的。
我們這一屆從這次期中考試的情況看，形勢吃緊，形勢逼人。當大家拿到這張成績匯總表的時候，各位是什么感覺?令人不安是肯定的。可以說，這次考試整個區(qū)的基本情況，我是在第一時間就知道的，閱卷當天的夜里就掌握了。我當時的感覺是坐立不安，食之無味，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，深感壓力沉重，責任加大。一個星期索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎?有什么辦法措施?我們的教師、班主任是怎樣想的?我們的質(zhì)管組能想出什么好的措施?我還想，我們的管理有沒有問題?我們的教師有沒有盡力?我也在想自己，是不是工作沒到位?這一屆教師的調(diào)整是不是正確?接下來應該怎么做?可以說，這幾天我想得很多，心里也很焦慮、煩躁，以致星期四把全體班主任叫到辦公室大加訓斥，發(fā)了來城西后的第一次脾氣。過后想想，雖事出有因，但不應該發(fā)這么大的火，我這個人自認為對人是寬松的，對工作是嚴格的，寬松是一種理解，嚴格是一種要求，請大家諒解。因為不能說大家不努力。我深深知道，在座的教師都一心撲在工作上，進取的勁頭也是空前的。當我看到大家忙碌的身影，當我看到天黑了還在辦公室，還在教室里，當我看到大家默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的時候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負責任的教師，08中考我們必贏無疑!我這個人還有一個特點，有的時候，很熱烈，慷慨激昂，激揚文字，有的時候又很寧靜，窮思極想，思謀策劃，熱烈是為了奮發(fā)，寧靜是為了致遠，為了尋找對策，尋找底氣。
一、這段開場白，要表明的是這段時間我的心路歷程：就是面對現(xiàn)實，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌!
二、談幾點想法：
1、憂患意識牢固確立。
我們城西中學在教學質(zhì)量上無優(yōu)勢可言，吳中區(qū)的初中已無城鄉(xiāng)之別。尤其這一屆的初三形勢吃緊。教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量是實現(xiàn)城西中學新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在。這是大家都懂的道理。贏得中考的`輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么?圖的就是這份榮光，這份安慰。城西中學的中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光，走出去只能低頭，還會有什么領(lǐng)導的小孩來找你補課輔導，你想得好美。質(zhì)量才是硬道理。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。在質(zhì)量問題上沒有托辭。莫斯科不相信眼淚。
2、責任意識必須強化。
我們城西中學教師，尤其是初三教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化。要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從全區(qū)分數(shù)段學生分布的情況可以看出。
因此，切實貫徹我們學校確定的“面向全體、重心下移”的教學策略，是實現(xiàn)全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。我們3-7班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，切實貫徹。滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良美麗的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖，一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的。這應該成為我們的座右銘。
招生會教師發(fā)言稿篇二
今天讓我們一起來寫寫家長會相關(guān)的發(fā)言稿。每次召開家長會，都是為了加強學校與家長之間的聯(lián)系和溝通。身為家長，要抽出時間了解自己孩子的生活。你是否在找正準備撰寫“中職招生家長會教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長：
下午好!我是初三年級74、75兩班的數(shù)學老師——周毅君老師。受初三年級組和初三數(shù)學備課組的托付，由我代表本組數(shù)學老師在此次家長會上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學教與學有關(guān)的問題。
第一：教學內(nèi)容的安排。
因本學期時間較長，初三下學期復習迎接中考的時間短、任務重，所以我們初三數(shù)學備課組各位老師共同決定本期教學內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學內(nèi)容十分繁多，任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數(shù)及其應用、反比例函數(shù)的應用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學難點。
第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學學習情況。
你可以和數(shù)學老師打電話，或到學校找老師了解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復習筆記，這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人中意。所以家長應多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習、筆記本，就能了解孩子學習情況，也能督促孩子平時的數(shù)學學習。
第三：家長如何引導自己孩子正確使用參考書。
要學好數(shù)學，必須多做題——這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學生很忙，基本沒時間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學有余力，可適當精選參考書或習題進行提高。
第四：家長如何擔負起督導子女學習數(shù)學的責任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學水平太低，沒有能力輔導孩子的數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時，經(jīng)常對他們說："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學習其實也是如此!"因此作為家長，你對孩子數(shù)學學習應該擔負監(jiān)督﹑督促的責任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學習中的錯誤，并不斷進行復習和鞏固!這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學學習，數(shù)學很重要!
第五：要十分重視數(shù)學學習中的錯誤和問題。
關(guān)于糾錯的問題，我給我的學生經(jīng)常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學學習中一定要善于及時糾錯，防止造成知識缺陷的積存;實際上，學習的進步是在不斷的糾錯過程中實現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學會、做對，就是進步;無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步。
第六：關(guān)于家教方式。
有的家長說自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數(shù)學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線，又不損害孩子的嚴格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數(shù)學習。
學奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學生和家長口中的熱門詞匯，因為很多學生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的。奧數(shù)班的學習內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學老師的觀點是：并不是每個學生都能學好奧數(shù)知識，掌握其技能的!說得更實在點，絕大多數(shù)學生是根本不適合學習奧數(shù)的。真正能學好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎十分扎實，習慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長盲目跟風，單憑主觀意愿，不顧孩子實際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學生應該一心一意夯實基礎，緊扣中考，而不是應付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位!
各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說："兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"。
最后我要說的是："讓我們齊心協(xié)力，攜手并進，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"。
發(fā)言不當之處，敬請各位家長朋友多多包涵，批判指正。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
大家好!
我是這個班的化學老師，姓馮，今天，很有幸借這個機會和家長朋友們交流一下孩子的化學學習問題。
一、學科簡介。
化學是理科中的文科。目前，化學學的化學用語比較抽象，要積累記憶的知識相對較多，對智力要求不高，學不好化學的主要原因是孩子對這門學科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學科不理想就認為化學也學不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學，或開始不重視后來學習方法不當。
化學開始學習簡單，有些知識都是日常生活中學生就已經(jīng)知道的。從第三章向后，化學變得赿來赿理性和抽象，對化學學科的學習如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時，重難點把握不好，下課作業(yè)抄了應付了事，那么成績將會一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢。相信其他學科也是如此。
二、試卷分析。
化學試卷已經(jīng)全部講完，并要求學生針對不同的題目所考察的知識點補充學習，很多同學都能夠做出很準確的分析。請家長關(guān)注學生分析的內(nèi)容。再次特別想說的是，因為馬虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見，如果失分在1—3分，可能是因為學生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學生對這一知識點掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學生一時的成績，對于所錯的知識，這道題目學生是否認真改錯，明確分析所考察的知識點，找到與哪條題目相似，不同點在哪，用的什么化學知識，都應該是通過試卷自己學到的。
三、學生近況。
最近有更多的學生敢于提出自己學習過程中的疑問，讓老師知道什么地方是教學側(cè)重點，調(diào)整教學思路節(jié)奏。并且有越來越多的學生開始重視化學知識的學習，甚至課余飯后都主動學習一些細小的知識，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動。在此我保證，只要是經(jīng)過思考的問題，不管多簡單，我都會耐心向?qū)W生講解，都不會責怪任何學生，保證每一個學生都耐心教導，只要他愿意學，我就一定幫助到底!
經(jīng)過半個學期的觀察：
我認為下列同學能成為三(4)班化學學習的領(lǐng)軍人物、領(lǐng)頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學，這些同學的作業(yè)做得很認真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴格要求自己，有不懂的知識也相互之間積極交流探討或主動詢問老師。
同樣讓我很感動的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢瑤、門靖淋這四位同學，平時能夠按照自己制定的目標堅持上進，學習勤于思考問題，敢于主動提問。問問題比解決問題更重要，說明思考過，若作業(yè)和學習能夠再細致些，相信一定會有大進步。
平時很踏實，積極上進，問問題較少，但通過這次考試有很大的改善的學生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學平時上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨立完成，學習態(tài)度端正，只是學習方法有待改善。
李小帥、高樂言、邱夢涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學，無論老師安排什么學習內(nèi)容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況較好，但大多不能獨立完成，上課聽講容易走神，效率不高?？荚嚭笞罱鼛滋禳S璐瑤同學進步較大，敢于主動嘗試，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵!
趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學，雖然學習掌握程度不好，但都愿意積極努力學習，若能及時處理前面堆積的問題，認真獨立完成作業(yè)，相信化學成績會有更大改善。
許夢魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長能正確引導，讓孩子端正學習態(tài)度。
四、作為老師又希望：
1、明確化學的地位，整個中學化學目前處于一個“寒流期”，這不奇怪，其它學科也經(jīng)歷過這樣一個時期。，化學的分值較少，只有50分，導致學生對化學的投入減少，而化學學習赿來赿理性，要用的時間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實上化學與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學關(guān)系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點化學知識!現(xiàn)代不少專家擔心化學后繼無人，由于初中化學學不好，學生到了高中怕學化學，高中化學學不好75%在初中對化學的學習沒有足夠的.投入，沒有掌握學習方法，覺得化學難學。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學知識學習的中專、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學學好，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學，高二總要會考，好的大學一般都要物理化學的高材生，化學初中不好好學高中想要學好很難。
2、隔段時間看看孩子的課堂筆記，看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認真聽講，有些同學書已經(jīng)學了大半，書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁。
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的選項要把錯誤選項中錯的選項都改正。
4、鼓勵孩子建立化學學習不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時學生討論比我們老師講的效果好，有共同語言。是雙嬴，孫婭珂講她輔導李小帥，問題解決后她也學懂了，心里別提多暢快了!現(xiàn)在這個班化學學習小組，小范圍的學習氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎上，充分發(fā)揮它的帶動作用，讓更多的學生受益!
我發(fā)言結(jié)束，如有哪里說得不當之處，請家長諒解，并且及時告訴我，我的電話號碼是……大家在學科上有什么意見和建議的話，可以隨時和我保持聯(lián)系。
真誠感謝您的幫助和對我工作的支持，希望通過我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識和道理，進入更高一層的知識殿堂深造。謝謝!
各位家長：
你們好!
首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學校參加我們班的學生家長會!我是九年級一班和二班的語文老師，今天，您帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長會，這是對我們工作莫大的理解與支持!
中考馬上就要來臨，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起，雖然不是我們上戰(zhàn)場，但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么，作文孩子的培育者，我們應該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間，在有限的時間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下，下一階段我們語文學科努力的方向。
一、期中考試情況分析。
這次期中考試，從語文學科來看，總體情況還是比較不錯的。九年級四個班共有學生117名，語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽，趙帥，楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學都取得了100多分的好成績。其他同學的成績也都有不同程度的進步。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的快樂與煩惱，內(nèi)容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與贊揚。這是我覺得最欣慰的一點。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應有的回報。
二、今后努力的方向。
對于語文，我們主要要從三個方面對學生進行能力的培養(yǎng)?；A知識部分、閱讀部分、作文部分。
其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個方面。
三、今后需要大家配合的方面。
1、關(guān)注孩子的書寫。
隨著初中作業(yè)量的增加，學生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進行網(wǎng)上閱讀，對書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關(guān)心孩子的書寫，適當?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運用，并能練練字，。
2、關(guān)于寫作。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流。
我們的目標是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持!
我的發(fā)言到此。謝謝!
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表學校及我們9班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝!同時對您們一年半以來對我工作的支持配合表示深深的感激!
我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩部分，一是講述我后階段的管理，以便讓家長們更加理解配合我的工作;二是談談后階段家長們該如何幫助孩子取得成功!
后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理，掌握學生心態(tài)，樹立典型，創(chuàng)建良好的班風和學風!
一、抓常規(guī)。
常規(guī)管理最重要的作用是有助于學生養(yǎng)成和鞏固好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。好的習慣短期能讓學生每天生活學習有目標，有計劃，過的充實。長期能讓學生養(yǎng)成好的習慣，受益終身。俗話說“習慣決定性格，性格決定命運!”就是很好的明證。
因此后階段我將一如既往充分關(guān)注每一個學生的衛(wèi)生、紀律、體育、生活等方面的常規(guī)，教育學生遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。同時在管理制度方面我會不斷地創(chuàng)新，開展一系列的活動，如我準備舉行一系列體育文娛等方面的活動，釋放孩子們的壓力，調(diào)節(jié)緊張的迎考氣氛，最大限度激發(fā)學生的學習激情和興趣，讓學生自發(fā)自覺得學習。每天都對班級生活充滿了期待和新鮮感，享受學校生活的幸福。
二、抓思想。
注重每個孩子的心態(tài)，特別是后80天，要善于從細節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時得采取相應的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進孩子、疏導引導孩子。
1、每天一張德育材料，其內(nèi)容或者是思想教育方面的：引導孩子學會處理好各種人際關(guān)系，每天都能擁有一個快樂、豁達的心境;或者是關(guān)于中考學習方法、考試技巧、心理調(diào)節(jié)等，從理論的高度讓孩子正確認識對待中考，掌握更多的應試技巧從而從容面對月考、中考，情緒上不大起大落。
2、每天要學生寫日記，一則提高寫作能力，二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況，針對問題采取相應的處理措施，讓班級朝著良性發(fā)展。
3、通過各種渠道和家長交流溝通，爭取家校合作，達到最佳效果。每周家校單匯報學生一周在校的情況;通過家校平臺發(fā)放測試成績及班級情況;建立班級群，將班級重要資料上傳班級群大家共享，做到家校教育的一致性;通過電話、短信交流，具體細致了解每個孩子學習的困惑和需要幫助解決的問題。
4、通過單獨和學生談話鼓勵、加油。我一般會每次月考前后我基本上會找每個孩子談一次話。交流一段時間孩子學習的情況，肯定、鼓勵他，委婉地指出不足，建議他該怎樣做。
5、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào)，及時了解學科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展;同時采取各種方法凝聚科任老師的力量，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對每個孩子情況做交流，找到最適合每個孩子的最佳的教育教學方法。
家長同志們：
上午好。
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班。
主任。
教數(shù)學;語文老師叫張煥珍英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師化學是我們學校的教育科研主任熊坤斌老師政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師歷史老師是劉平老師。這些老師責任心都很強對學生要求都很嚴。老師深知責任重大都在千方百計把教育學生的工作干好想方設法要把學生的。
學習。
成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的。
學生。
管理好教育好，使他們的學習不斷取得進步。
工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生。
但初三新添了化學這門主科，各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重?；A本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。
可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何。
教育。
孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。)我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問題，可孩子對家長還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當今學生心理的發(fā)展。
招生會教師發(fā)言稿篇三
親愛的同學們：
新學期快開學了，我們又即將相會在這美麗的校園，共同迎接又一個新的開始。老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學習共同進步。
回顧我們一起走過的日子，從相識到相知，那是一段值得回味、值得留念的記憶，在新學期開始之時我們要更加珍惜以后共同度過的時光。非常感謝家長朋友們一直以來對我們的關(guān)心和支持，孩子們健康快樂地成長是我們共同的希望。
請你們自信地說：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅持的一個;也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個;也許我的成績沒有排在前列，但我是最努力的一個;也許我不太會表達，但我是最真誠的;也許我才能不多，但我是最用心的;也許我不太惹人注意，但請相信我有我的精彩!
招生會教師發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導、同志們：
中考和高中招生工作涉及面廣、政策性強、人民群眾關(guān)注度高，直接關(guān)系到青少年學生的重要人生轉(zhuǎn)折，影響著政府和教育行政部門在人民群眾中的形象。規(guī)范考試招生秩序是實現(xiàn)教育公平、推進依法治教的現(xiàn)實要求。為此，我們將認真貫徹落實本次工作會議精神，切實把考試招生工作放在教育工作重中之重的位置，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導，落實責任，嚴明紀律，精心組織，努力使我縣的考試招生工作成為“陽光工程”、“放心工程”和“滿意工程”。
重點主要做好以下三個方面。
一、精心組織，確保考試工作順利進行。
要嚴肅紀律，強化考風考紀建設。考紀考風是整個招生考試工作的生命線，是關(guān)系到考試信度和權(quán)威的大事，是關(guān)系到學風、教風、校風的大事，是關(guān)系到民風和社會風氣的大事。我們一定要本著保證考試公平公正，維護招生考試權(quán)威性及良好社會聲譽的宗旨，切實加強對考生的考前誠信考試紀律教育，提高他們遵守紀律的自覺性。
要加強指導，狠抓考試管理人員，特別是試卷保密人員和監(jiān)考人員隊伍的建設工作。選拔那些政治覺悟高、責任心強、工作認真負責的同志擔任監(jiān)考員。堅持“先培訓，后上崗”的原則，抓好監(jiān)考員的培訓工作，認真履行工作職責，嚴格把握工作環(huán)節(jié)，堅決堵住考試中各類違法違紀問題的發(fā)生，讓考試的整個過程都在陽光下進行。
要以人為本，提高服務考生能力。始終堅持以人為本的指導思想，將考生的利益擺在第一位，一切為考生著想，全力做好各項服務工作，處處體現(xiàn)對考生的人文關(guān)懷。要大力整治考試環(huán)境，切實解決好交通、衛(wèi)生、社會治安及考點周邊環(huán)境等問題，確保中考工作的順利進行。
二、加強宣傳，促進普職高協(xié)調(diào)發(fā)展。
認真?zhèn)鬟_貫徹本次考試招生工作會議精神，加大對招生宣傳工作的管理力度。要通過多種途徑，向社會、家長廣泛宣傳招生政策、辦法和各項規(guī)定，熱情為家長和學生服務。要堅決制止不具備招生資格的學校在本地進行宣傳和招生工作，以確保全市招生市場穩(wěn)定。要加大職業(yè)學校招生的宣傳力度，大力宣傳職業(yè)教育在全面建設小康社會進程中的重要作用，擴大宣傳范圍，做到家喻戶曉，讓學生和家長了解職業(yè)學校招生的政策，增強學生選擇職業(yè)教育的自信心;各初中學校要在初中畢業(yè)生填報升學志愿時開設職業(yè)指導課，大張旗鼓地弘揚“三百六十行、行行出狀元”，引導初中畢業(yè)生和家長準確進行自我定位，樹立正確的擇業(yè)觀，引導更多的學生選擇職業(yè)教育。
三、嚴肅紀律，保證招生公正規(guī)范。
嚴格執(zhí)行公辦普通高中招生“三限”規(guī)定，嚴格執(zhí)行市教育局下達的招生計劃，嚴禁超計劃招生，不在擇校生外以非計劃生、自費生、旁聽生、借讀生等名義招收學生。進一步加強紀檢監(jiān)察部門對招生工作的監(jiān)督，建立完善嚴格有效的監(jiān)督管理的長效機制。公開設立招生舉報電話，主動接受社會的監(jiān)督。加強對初中畢業(yè)生學校和招生學校的管理。嚴格執(zhí)行以招生政策公開、有關(guān)考生資格公開、招生計劃公開、錄取信息公開、考生咨詢及申訴渠道公開和重大違規(guī)事件處理結(jié)果公開為主要內(nèi)容的“六公開”制度，確保招生公正、公平、公開。
招生會教師發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
首先非常感謝省教育廳、省招考院讓我在此匯報學院去年的招生工作情況，這是對我院招生工作的支持和鼓勵，也是對我院做好今年招生工作的鞭策。
在省教育廳的幫助、關(guān)懷下，x年學院獲得更加健康的發(fā)展，升格為普通本科院校，擁有了國家精品課和國家教學名師。這些進步，提高了學院的辦學實力和美譽度，也為招生工作提供了良好的條件，特別是被選為注冊錄取試點學校，更是顯示了省招考院對我院的信任，為我院圓滿完成招生工作奠定了良好基礎。在此，我代表學院對省招考院選擇我院作為注冊錄取試點學校表示衷心的感謝!
去年我院的招生錄取工作取得了較好的成績，普通本?？普猩媱漻人，共報到x人。我院普通高職省內(nèi)錄取分數(shù)，文史類最高分x分，最低分x分;理工類最高分x分，最低分x分。
總結(jié)去年的招生工作經(jīng)驗，我們認為主要有以下兩點體會。
一、堅持誠信招生，打造陽光招生的誠信品牌。
招生工作是一項涉及面廣、社會影響大的工作，也是一項容易出問題的工作。在辦學過程中，我們非常重視這項工作，由院長作為第一責任人親自掛帥，成立專門的領(lǐng)導班子，負責組織和監(jiān)督招生工作。我們嚴格按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、國家教育部和省教育廳、省招考院的要求據(jù)實制作招生簡章，并送交省教育廳審核。
我們重視招生隊伍的建設，制訂了明確的政策，對招生人員嚴格要求。招生宣傳中，我院要求招生人員在宣傳學校時立足現(xiàn)實，實事求是，不虛夸。在招生過程中，堅持公開、公平、公正的原則，實行陽光招生，要求招生人員不得亂許諾，絕不允許以任何形式收取與錄取掛鉤的任何費用，嚴禁委托校外人員或中介機構(gòu)組織生源，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，立即予以查處，絕不姑息。誠信為我們贏得了政府、社會、家長和學生的信任，也使國家民政部授予我院的“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”這塊獎牌更加生輝。
二、加強規(guī)范管理，認真做好注冊錄取試點工作。
去年我院被省招考院確定為六所注冊錄取試點院校之一。在省招考院領(lǐng)導的指導關(guān)懷下，我院圓滿完成了去年招生補錄階段注冊錄取工作，與x名考生簽訂了注冊錄取協(xié)議，注冊錄取新生x人。注冊錄取的分數(shù)，文史類最高分x?分，理工類最高分x分。
進行注冊錄取試點工作，是省教育廳、省招考院銳意進取、改革創(chuàng)新我省招生工作的一次有益嘗試，其目的是探索和建立以國家統(tǒng)一考試為主，多元化評價方式和多樣化錄取模式相結(jié)合的全新招生制度。通過實踐證明，注冊錄取試點工作，可以充分發(fā)揮政府宏觀指導、學校自我約束、社會有效監(jiān)督三項功能，如果此項制度得到推廣，可以有效促進普通高中認真實施新課程改革，促進學生全面而有個性的發(fā)展，可以為高校與考生之間提供更為開放的雙向選擇機會，進一步擴大高校招生工作自主權(quán)，進一步提高高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，進一步提高廣大考生和人民群眾對招生錄取工作的滿意度。
總結(jié)我院注冊錄取試點工作成功的原因，我們認為主要有以下兩點。
(一)省教育廳、省教育考試院領(lǐng)導的關(guān)心指導是注冊錄取成功的關(guān)鍵。
在確定注冊錄取試點院校后，省招考院領(lǐng)導多次組織六所試點院校開會，對注冊錄取工作的各個環(huán)節(jié)都做出了明確規(guī)范，并制作了注冊錄取協(xié)議書樣本，使我們對于注冊錄取的各個環(huán)節(jié)都清楚明白。在注冊錄取過程中，考試院領(lǐng)導對各校及時進行了工作指導，使整個過程順暢。
(二)學院的高度重視和精心組織是注冊錄取成功的基礎。
在被確定為注冊錄取院校后，我院多次組織召開有關(guān)部門負責人會議，確定了由院長任組長的注冊錄取工作領(lǐng)導小組，全面負責此項工作。按照省招考院要求，我院制定了注冊錄取實施方案、注冊錄取章程和時間流程、印制了注冊錄取協(xié)議書等。嚴格規(guī)范管理，按照省教育廳、省考試院的要求，公平、公正、公開，確立以考生高考分數(shù)為依據(jù)，并參考考生綜合素質(zhì)擇優(yōu)錄取的原則。
我院精心組織注冊錄取工作，學院選擇了一批業(yè)務熟練、責任心強的工作人員參加注冊錄取小組，按照制定的工作流程展開工作。在省考試院規(guī)定協(xié)議簽定的時間段內(nèi)，由考生現(xiàn)場填寫注冊錄取申請表，在簽定協(xié)議書時，嚴格審核考生相關(guān)證件，并組織人員現(xiàn)場查詢考生錄取情況，在確認考生符合報考要求后，提醒考生注意閱讀注冊錄取協(xié)議書內(nèi)容，由考生本人在協(xié)議書上簽字確認，并在考生本人準考證上蓋章。在確定擬錄取名單時，主要參考考生本人的高考成績，由紀檢組進行審核簽字。通過嚴格的流程規(guī)范控制，上報擬錄取人數(shù)控制在補錄計劃以內(nèi)，去年我院的注冊錄取試點工作沒有出現(xiàn)投訴或遺留問題。
招生會教師發(fā)言稿篇六
各位老師下午好：
今天我們大家聚在一起召開今年第一次九年級教師會。
九年級開學工作基本就緒，我們九年級班主任、任課教師以及學生也基本到位了，但是還有少數(shù)學生沒有及時到校，還需要我們班主任主動聯(lián)系，因為我們九年級不僅要完成普高的考試指標，同時還要完成職高的指標，從另一方面也說明我們有些學生還沒有認識到九年級學習的緊迫性和重要性。還沒進入狀態(tài)。盡快讓學生全身心的投入九年級學習，對我們九年級目前最重要的一個任務，所以我覺得這將是我們在新學期中首先要解決的問題，建議我們每一位任課老師都協(xié)助班主任，利用一切可教育的機會，讓每一位學生有一個緊迫感，從而盡快將精力集中到學習上來。
從八年級幾次考試成績來看，我對我們這一屆學生充滿著希望，每個班都有很多很有潛力的學生，每次考試我都認真去分析由于種種原因，3，4班的紀律作業(yè)方面的情況普遍比較薄弱一些，當然，現(xiàn)在這兩個班分別是由蔣波老師和張艷老師接手了，她們都是富有帶班經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任，開學的這幾天中，蔣波老師和張艷老師總是很早的到校，從各方面管理幫助學生，我們總是能看見她們在教室布置工作或找學生談話，經(jīng)過她們的努力，紀律方面已經(jīng)有明顯的進步，一切工作都在有序進行。
有了紀律的保證，再加上任課老師的合作教學，我相信3，4班的各方面的進步指日可待。當然，在這幾天中，其他兩個班的班主任工作也是非常到位，認真的。所以總體說來，我們開學初，在各位班主任的配合下，工作是有序進行的。特別值得一提的是教師合作方面，我們的任課老師，特別是新接手的老師，一碰到相應的問題，都能主動和班主任了解情況，合作討論如何解決。這對我們整個初三的教育起著積極的作用。教師能更順利地進行教學，而班主任能更全面的了解每一位學生，也有利于形成我們學生的良好的學習習慣。希望我們能堅持這一優(yōu)點。接下來我講幾點我們初三工作的幾點建議和設想。
1，關(guān)于早讀課。由于現(xiàn)在再次減負，已經(jīng)取消的正式的早讀課，但我們都知道初三學生的早讀習慣肯定是不能丟的，這就對我們班主任的引導提出了更高的要求。而經(jīng)過上次我們班主任碰頭，已經(jīng)達成一致：用各種辦法引導學生盡早到校，交完作業(yè)，完成值日任務后就認真在位置上讀書。這其中牽涉到3個問題想提醒一下。
首先，關(guān)于值日，鑒于現(xiàn)在的放學時間，我想所有教室和部分包干區(qū)是可以放學后就完成值日的，早上安排只要安排一個學生等其他學生坐下來，再在教室巡視一下，撿一下小垃圾，整理一下后面的清潔工具就可以了。這樣，早上教室里就不會顯得太亂，太忙，其次，經(jīng)過這幾天的觀察，有的學生到校之后還沒形成抓緊時間的習慣，比如到位置的路上，或之后，都喜歡跟邊上的同學講幾句話，哪怕別人都已經(jīng)在讀書，這樣其實既浪費他的時間，又浪費了別人的時間，還影響全班早讀的氛圍，特別是班主任不在的情況下，所以我覺得我們班主任，還要辛苦一段時間，早上到班后，多在教室走動走動，幫助學生形成一種良好的習慣：到了就完成相應的事情，然后就抓緊早讀，這一點一班是值得我們學習的，他們的習慣已經(jīng)非常好了。這樣班主任是挺辛苦的，但我覺得一個班的班風是體現(xiàn)在每一個方面的，開頭我們辛苦了，班級的這一段時間學生認真使用了，對我們其他時間的管理也是有幫助的。
當然不是說，現(xiàn)在要求班主任很早在教室，什么都不做，只是看著學生，這一點我覺得劉老師的作法挺好的，她在那一段時間總是安排的很好，她在教室不僅起到了督促學生的作用，同時她自己也充分利用了這個時間，比如找相應的學生談話，對學生進行指導，批作業(yè)，或家校聯(lián)系本，這樣的話就是兩全其美了，也就不會有覺得大清早在班級浪費時間的感覺了。最后一點就是，相應的語文英語老師，應該在隔夜布置作業(yè)時就對口頭作業(yè)有所強調(diào)，早讀時，課代表可在前面再加以強調(diào)或領(lǐng)讀，這樣做的話，學生定下心來就知道干什么了，又目的了，更不容易浪費時間了，當然，也建議英語或語文老師在7點10分就到教室里走動走動，也可以換換班主任，特別是班主任有1，2節(jié)課的情況，總之，班主任和任課老師都應該互相理解，共同管理班級。
2,關(guān)于中午，自習和放學時間問題。中午和自習時間原則上，任何老師不得在教師上課或講習題，但我們可以在教室里走動，對個別學生進行輔導，在目前這種課程非常緊張的情況下，這種輔導還是非常有必要的。那么放學之后，如果有老師覺得需要留部分學生下來補習，那么建議取得家長的支持之后再留，一切從學生安全著想。
3.我們現(xiàn)在的課程都很緊張，所以這幾天我們每一位老師在做好開學學校工作的同時，也都在加緊集體備課，出好學案，希望不斷提高課堂效率，這是我們一個很好的開頭。我相信我們肯定能堅持下去。經(jīng)過商量，為了更好的提高我們初三教學質(zhì)量，我們初三年級打算在以下幾方面加強對學生的抽查：平常作業(yè)的合理布置與批改，作業(yè)的二次批改，以及雙休日作業(yè)的批改與反饋。解釋一下，我們都知道現(xiàn)在我們的延時課，星期六補課都已經(jīng)取消，所以我們肯定只能在“自留田”里不斷提高，但雙休日學生在家肯定是需要一定的作業(yè)來對一星期的功課進行復習與練習的，所以有的`老師會布置很多作業(yè)，這個出發(fā)點肯定是好的，但如果不批閱這些作業(yè)的話肯定也是沒有效果的，學生不但得不到提高，可能反而會影響學生的自主學習，所以建議我們每位任課老師一定要合理安排雙休日的作業(yè)，并且一定要批閱作業(yè)，及時反饋。這樣也能給學生一定的督促，能更好的完成雙休日作業(yè)。
4.關(guān)于學生學習檢測。原則上月考已經(jīng)被取消，但學生定期的學習檢測還是需要的，那么我們年級將在每月末每門學科統(tǒng)一時間，但不集中時間對學生進行檢測，幫助學生了解自己的學習狀況。那么我們最近的一次檢測就放在10月長假以后，希望每個備課組能提前安排好出卷進度，高質(zhì)量完成出卷工作。最大限度的發(fā)揮檢測的作用。
畢業(yè)班的工作千頭萬緒，每一件細小的事情都要我們用心去做好，否則會給教學帶來事倍功半的效果。希望通過我們的通力合作，能把這學期的開頭工作都做好，為今后的工作奠定良好的基礎。
以上就是今年的中考所有任務及打算，謝謝大家！
招生會教師發(fā)言稿篇七
各位老師，同志們：
大家下午好！
根據(jù)學院文件要求，今天下午我們基礎課部、思政課部召開全體人員會議，安排布置20xx年學院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)：新校區(qū)建設、實質(zhì)性整合、內(nèi)涵建設、新校區(qū)搬遷、評估達標等等。保持一定數(shù)量的招生規(guī)模是學院的關(guān)鍵所在。質(zhì)量是立校之本，規(guī)模是強校之路，這個道理大家一定都很明白。
剛才史主任組織大家一起學習了學院和我部20xx年招生工作方案，并安排部署動員了我部的招生工作。
大家對今年我院的招生規(guī)模、招生計劃、招生組織、獎勵辦法以及我部招生工作方案有了進一步了解，希望大家按要求認真執(zhí)行。 下面我講幾點，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
1、高度重視，提高認識，明確招生工作的重大意義。要充分認識到，做好招生工作是學院辦學能力的重要體現(xiàn)，招生工作是學校生存的重要保證，只有生源滾滾才能財源滾滾，每位教職工都要站在學校生存、自己生存的角度來宣傳招生、參與招生，特別是我們?nèi)w共產(chǎn)黨員，更是責無旁貸，一定要起到帶頭作用，為了學院，也為了我們自己。
2、廣泛動員，下勢宣傳。這次會議既是動員會，又是任務落實會。大家要按照學院部里的統(tǒng)一部署，明確任務，落實責任，扎扎實實、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行動起來，全面出擊。要樹立“招生工作，人人有責”思想，距離新生報名考試時間只有僅僅10幾天的時間，根據(jù)多年來的招生經(jīng)驗，這10天很重要，但高考錄取報名填報志愿時間更是黃金時期，大家不妨多給親戚朋友的考生，多參謀，多出主意，鼓勵他們上咱們學院。希望大家充分調(diào)動自己周邊的所有資源，抓好宣傳和鼓動，宣傳我院，宣傳我們的專業(yè)，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除雜念，愛校如家。要轉(zhuǎn)變觀念，打破過去校區(qū)界線，拓寬招生渠道，千方百計，想方設法多招新生。
5、明確任務，責任到人，確保落實。
同志們，招生工作關(guān)系你我他，關(guān)系學院生存和發(fā)展，是我們的生命線。是全院上下義不容辭的責任。希望大家講大局，明事理，精心籌劃，積極落實。只要生源滾滾，才能給學校帶來朝氣和活力。讓我們團結(jié)攜手，齊心協(xié)力，排除雜念，圓滿完成今年的招生任務，做好今天的事，為明天的好日子打好基礎，同志們，加油！
謝謝大家！
招生會教師發(fā)言稿篇八
我是xx—x級機電一體化專業(yè)四班學生萬格，今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經(jīng)歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復讀中心進行了招生宣傳的相關(guān)工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質(zhì)修養(yǎng)，在此感謝我的母?！渖航o予了我鍛煉的機會。
首先，在招生前期準備工作中我經(jīng)過了帶隊老師的面試、培訓等相關(guān)程序，經(jīng)過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關(guān)問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓學習期間我又重新認識了武生院，而發(fā)放的一些培訓手冊也使我對學校的基本情況有了更為深刻的認識。
然后，通過后期的學習和培訓我擔任了復讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點，正準備開展下一步工，卻遇到了困難，該學校規(guī)定不能在校設點宣傳，經(jīng)過我組工作人員與該校有關(guān)負責人協(xié)商與解釋后，爭取到了設點的機會，并得到了該學校領(lǐng)導的鼓勵與支持。俗話說：每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了——困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會戰(zhàn)勝它。其實，在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺?？吹搅诉@種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望，我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報，并認真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的工作積累經(jīng)驗。
最后，招生宣傳工作結(jié)束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報，老師對我們工作的表現(xiàn)和能力進行了點評，還指出了工作中的優(yōu)缺點，讓我們學到了更多的道理。
此次的社會實踐活動讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時，提升了自身的語言表達能力，并進一步增長了社會閱歷，學會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲；一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績，而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強者我們還應該不斷努力，不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會，對自己有了更深的認識，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應該將此次吸取的教訓和累積的經(jīng)驗運用到以后的人生中，讓我們飛得更高！若再有機會參加招生宣傳，我將會帶著自己的經(jīng)歷與小組成員共同努力、共同學習、共同發(fā)展，做到最好！以上就是我本次發(fā)言的內(nèi)容，若有不足，還望指出！
謝謝！
招生會教師發(fā)言稿篇九
親愛的同學們老師們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗？但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時？選擇無悔，某中學將助你騰飛！
我作為某中學普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄?？梢廊恢Ψ比~茂而感到震驚，為全體“某中學”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在x年高考中，我校上省線人數(shù)達xx人，本科上線率達xx%，上省線率達xx%，在xx市ec值綜合評估中我校名列同類中學第一名，在xx市x所高中名列第x名。某中學更加鞏固了她在xx市同類學校中的領(lǐng)先地位，某中學又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑！朋友們，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學學子“少年立志，蔚為國光”的x南風范，昭示著全體某中學人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學理念強大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！边@一學校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學莊嚴承諾：視學生為子女，視家長為同行，視質(zhì)量為生命！親愛的同學們，某中學全體師生真誠地期待著你們的到來！
近百年高中辦學的經(jīng)歷賦予我校堅實的質(zhì)量根基，一流的教學質(zhì)量是學校發(fā)展至今的依靠?？v觀百年，桃李滿天下：有xx年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為x，中國xxx公司xx都畢業(yè)于我校，有首批赴xx科考的xx，有現(xiàn)為中國xx等，他們都是某中學的驕傲；時今，學校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從xx年上省線xx人到xx年的xx人僅僅八年。近三年高考學科在x市評比中，均能榜上有名，尤其在x年高考中，學校在沒有重點生源的情況下，一舉奪得x市同類學校第一名，xx市xx所高中名列第xx名，這不能不說是一種奇跡。用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我校現(xiàn)有教師x名，中高級教師x名，地市兩級學科帶頭人、骨干教師xx人。有人說：某中學是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學。學校根據(jù)學生實際，大膽實施分層教學、分類指導，讓所有的學生均學有所獲、學有所長，“為學生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學人的共識。近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數(shù)并不高，學習基礎也并不牢。
但在我校三年，成就了他們的'夢想，如；一流的質(zhì)量離不開特色教育為學生提供的成長立交橋。學校從xx年實施分流加特色辦學模式改革已近十年，特色教育為各層次學生創(chuàng)造適合的空間。十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率xx%、本科合格率漸達x%以上，本科升學率xx%以上的驕人成績。x年xx考入xxx學院，現(xiàn)在xx在讀；xx年畢業(yè)生現(xiàn)已留學x學習服裝設計，x年畢業(yè)的xx從湖北美術(shù)學院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學院廣告學讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經(jīng)是中考的“失敗者”，但學校的特色教育圓了他們的大學夢。學校對基礎相對好的學生實施競賽輔導，在數(shù)理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學生奪得國家和省級獎勵，在全國中學生英語競賽中，有五位同學獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在x市第xx屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是xx市唯一獲此殊榮的學校，要知道，他們曾經(jīng)并不“優(yōu)秀”。
親愛的同學們，有朋自遠方來，有志者事竟成，某中學是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學又是一所高質(zhì)量的平民子女學校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學服務。我們有理由相信，某中學有你們的加入，將更加充滿生機與活力，明天學校將以你為榮！
招生會教師發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
首先非常感謝省教育廳、省招考院讓我在此匯報學院去年的招生工作情況，這是對我院招生工作的支持和鼓勵，也是對我院做好今年招生工作的鞭策。
在省教育廳的幫助、關(guān)懷下，xxx年學院獲得更加健康的發(fā)展，升格為普通本科院校，擁有了國家精品課和國家教學名師。這些進步，提高了學院的辦學實力和美譽度，也為招生工作提供了良好的條件，特別是被選為注冊錄取試點學校，更是顯示了省招考院對我院的信任，為我院圓滿完成招生工作奠定了良好基礎。在此，我代表學院對省招考院選擇我院作為注冊錄取試點學校表示衷心的感謝！
去年我院的招生錄取工作取得了較好的成績，普通本專科招生計劃xxx人，共報到xxxxx人。我院普通高職省內(nèi)錄取分數(shù)，文史類最高分xxx分，最低分xxx分；理工類最高分xxx分，最低分xxx分。
總結(jié)去年的招生工作經(jīng)驗，我們認為主要有以下兩點體會。
招生工作是一項涉及面廣、社會影響大的工作，也是一項容易出問題的工作。在辦學過程中，我們非常重視這項工作，由院長作為第一責任人親自掛帥，成立專門的領(lǐng)導班子，負責組織和監(jiān)督招生工作。我們嚴格按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、國家教育部和省教育廳、省招考院的要求據(jù)實制作招生簡章，并送交省教育廳審核。
我們重視招生隊伍的建設，制訂了明確的政策，對招生人員嚴格要求。招生宣傳中，我院要求招生人員在宣傳學校時立足現(xiàn)實，實事求是，不虛夸。在招生過程中，堅持公開、公平、公正的原則，實行陽光招生，要求招生人員不得亂許諾，絕不允許以任何形式收取與錄取掛鉤的任何費用，嚴禁委托校外人員或中介機構(gòu)組織生源，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，立即予以查處，絕不姑息。誠信為我們贏得了政府、社會、家長和學生的信任，也使國家民政部授予我院的“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”這塊獎牌更加生輝。
去年我院被省招考院確定為六所注冊錄取試點院校之一。在省招考院領(lǐng)導的指導關(guān)懷下，我院圓滿完成了去年招生補錄階段注冊錄取工作，與xxxx名考生簽訂了注冊錄取協(xié)議，注冊錄取新生xxx人。注冊錄取的分數(shù)，文史類最高分xxx分，理工類最高分xxx分。
進行注冊錄取試點工作，是省教育廳、省招考院銳意進取、改革創(chuàng)新我省招生工作的一次有益嘗試，其目的是探索和建立以國家統(tǒng)一考試為主，多元化評價方式和多樣化錄取模式相結(jié)合的全新招生制度。通過實踐證明，注冊錄取試點工作，可以充分發(fā)揮政府宏觀指導、學校自我約束、社會有效監(jiān)督三項功能，如果此項制度得到推廣，可以有效促進普通高中認真實施新課程改革，促進學生全面而有個性的發(fā)展，可以為高校與考生之間提供更為開放的雙向選擇機會，進一步擴大高校招生工作自主權(quán)，進一步提高高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，進一步提高廣大考生和人民群眾對招生錄取工作的滿意度。
總結(jié)我院注冊錄取試點工作成功的原因，我們認為主要有以下兩點。
（一）省教育廳、省教育考試院領(lǐng)導的關(guān)心指導是注冊錄取成功的關(guān)鍵
在確定注冊錄取試點院校后，省招考院領(lǐng)導多次組織六所試點院校開會，對注冊錄取工作的各個環(huán)節(jié)都做出了明確規(guī)范，并制作了注冊錄取協(xié)議書樣本，使我們對于注冊錄取的各個環(huán)節(jié)都清楚明白。在注冊錄取過程中，考試院領(lǐng)導對各校及時進行了工作指導，使整個過程順暢。
（二）學院的高度重視和精心組織是注冊錄取成功的基礎
在被確定為注冊錄取院校后，我院多次組織召開有關(guān)部門負責人會議，確定了由院長任組長的注冊錄取工作領(lǐng)導小組，全面負責此項工作。按照省招考院要求，我院制定了注冊錄取實施方案、注冊錄取章程和時間流程、印制了注冊錄取協(xié)議書等。嚴格規(guī)范管理，按照省教育廳、省考試院的要求，公平、公正、公開，確立以考生高考分數(shù)為依據(jù)，并參考考生綜合素質(zhì)擇優(yōu)錄取的原則。
我院精心組織注冊錄取工作，學院選擇了一批業(yè)務熟練、責任心強的工作人員參加注冊錄取小組，按照制定的工作流程展開工作。在省考試院規(guī)定協(xié)議簽定的時間段內(nèi)，由考生現(xiàn)場填寫注冊錄取申請表，在簽定協(xié)議書時，嚴格審核考生相關(guān)證件，并組織人員現(xiàn)場查詢考生錄取情況，在確認考生符合報考要求后，提醒考生注意閱讀注冊錄取協(xié)議書內(nèi)容，由考生本人在協(xié)議書上簽字確認，并在考生本人準考證上蓋章。在確定擬錄取名單時，主要參考考生本人的高考成績，由紀檢組進行審核簽字。通過嚴格的流程規(guī)范控制，上報擬錄取人數(shù)控制在補錄計劃以內(nèi)，去年我院的注冊錄取試點工作沒有出現(xiàn)投訴或遺留問題。
今年，我院將繼續(xù)按照省教育廳、省招考院的統(tǒng)一部署，加強組織領(lǐng)導，規(guī)范錄取流程，認真做好注冊錄取試點工作。在招生中，我們將繼續(xù)堅持誠信自律，依法依規(guī)辦事，嚴格管理和規(guī)范招生人員的行為，不向考生亂承諾，用我們的實際行動維護和樹立我省良好的招生形象！
招生會教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導的信任，多次得到學校和有關(guān)部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高，教學實績?nèi)找嫱怀觥?BR> “教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)恕！苯處煴旧砭褪菍W生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。
師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！睍硴P高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結(jié)合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生，讓學生時刻體會到老師的關(guān)愛。下課后，跟學生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。
招生會教師發(fā)言稿篇十二
親愛的同學們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航?是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗?但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時?選擇無悔，某中學將助你騰飛!
我作為某中學普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄?？梢廊恢Ψ比~茂而感到震驚，為全體“某中學”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的()精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在.....年高考中，我校上省線人數(shù)達...人，本科上線率達...%，上省線率達...%，在...市ec值綜合評估中我校名列同類中學第一名，在...市..所高中名列第..名。某中學更加鞏固了她在...市同類學校中的領(lǐng)先地位，某中學又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑!
朋友們，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學學子“少年立志，蔚為國光”的..南風范，昭示著全體某中學人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學理念強大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！边@一學校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學莊嚴承諾：視學生為子女，視家長為同行，視質(zhì)量為生命!親愛的同學們，某中學全體師生真誠地期待著你們的到來!
近百年高中辦學的經(jīng)歷賦予我校堅實的質(zhì)量根基，一流的教學質(zhì)量是學校發(fā)展至今的依靠?？v觀百年，桃李滿天下：有...年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為.....，中國........公司..........都畢業(yè)于我校，有首批赴....科考的.....，有現(xiàn)為中國......等，他們都是某中學的驕傲;時今，學校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從....年上省線....人到.......年的....人僅僅八年。近三年高考學科在.....市評比中，均能榜上有名，尤其在.....年高考中，學校在沒有重點生源的情況下，一舉奪得.....市同類學校第一名，....市....所高中名列第...名，這不能不說是一種奇跡。
用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我?，F(xiàn)有教師.....名，中高級教師.....名，地市兩級學科帶頭人、骨干教師......人。有人說：某中學是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學。學校根據(jù)學生實際，大膽實施分層教學、分類指導，讓所有的學生均學有所獲、學有所長，“為學生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學人的共識。
近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數(shù)并不高，學習基礎也并不牢。但在我校三年，成就了他們的夢想，如;一流的質(zhì)量離不開特色教育為學生提供的成長立交橋。學校從....年實施分流加特色辦學模式改革已近十年，特色教育為各層次學生創(chuàng)造適合的空間。
十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率......%、本科合格率漸達.....%以上，本科升學率....%以上的驕人成績。.....年.......考入.........學院，現(xiàn)在......在讀;....年畢業(yè)生現(xiàn)已留學.....學習服裝設計，.....年畢業(yè)的.....從湖北美術(shù)學院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學院廣告學讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經(jīng)是中考的“失敗者”，但學校的特色教育圓了他們的大學夢。
學校對基礎相對好的學生實施競賽輔導，在數(shù)理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學生奪得國家和省級獎勵，在全國中學生英語競賽中，有五位同學獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在.....市第....屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是......市唯一獲此殊榮的學校，要知道，他們曾經(jīng)并不“優(yōu)秀”。
親愛的同學們，有朋自遠方來，有志者事竟成，某中學是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學又是一所高質(zhì)量的平民子女學校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學服務。我們有理由相信，某中學有你們的加入，將更加充滿生機與活力，明天學校將以你為榮!
近百年高中辦學見證著某中學的成長，學校綜合辦學水平不斷提高。近幾年，學校先后成為.....市“文明單位”、“社會治安綜合治理紅旗單位”，成為......市“示范學校”、“名牌學?！薄ⅰ熬G色學校”、“安全文明校園”，成為........省“教育科研50強學校行列”的高中學校，學校還被教育部教育管理信息中心命名為“教育觀測基地”……榮譽雖然屬于過去，但見證著二中人奮力拼搏的足跡，見證著綜合辦學實力的增強：學校教學設施先進，建有高標準的校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，終端遍布各教室，師生可通過寬帶網(wǎng)隨時實某中學現(xiàn)與外界的互動式學習交流，實現(xiàn)資源共享，學校開放微機室，學生可在網(wǎng)上瀏覽、查閱資料，動手進行電子制作等。
學校建有高標準的語音室、多媒體教室、計算機室，實施課堂教學網(wǎng)絡化;學校南北校區(qū)相互輝映，南區(qū)已建成為高標準的學生食堂，可容納兩千多人同時進餐，并不斷調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，讓學生、家長和社會滿意。南區(qū)配套籃球場、乒乓球場、排球場、羽毛球場等，拓寬學生的活動空間，課外活動這里總是熱門非凡;學校不斷改善住宿條件，公寓式寢室寬敞明亮、干凈整潔，寢室文化建設體現(xiàn)著“文明與關(guān)愛”;學校堅持以生為本，實施民主管理，注重聽取學生們的意見，校長信箱可隨時實現(xiàn)學生與校長的平等對話，學校也堅決采納合理化建議。
學校關(guān)愛貧困生、留守子女，通過設立“扶貧幫困基金會”，為貧困生解決生活困難。通過結(jié)對子、四聯(lián)一創(chuàng)等活動，每位老師、每位黨員聯(lián)系留守子女，從生活上、做人上給予真心的關(guān)愛。通過為孤獨、單親、特困學生適當減免學費，鼓勵他們完成學業(yè)、奮發(fā)有為。某中學就像一個大家庭，充滿和諧與溫馨!
親愛的同學們，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹!熱忱歡迎你們報讀百年名校、某中學!我們定會讓你夢想成真，選擇無悔，讓你們的青春綻放出絢麗的風景!
招生會教師發(fā)言稿篇十三
同學們：
上午好，
從第一眼看到你們，我就特別高興，就特別喜歡，初三的最后三個月是如此的繁忙，學習是如此的緊張，但從你們身上看不到一點疲憊的神情，看不到一點萎靡不振，讓我看到的是健康、朝氣、活力，真的羨慕你們，梁啟超先生說：“少年興則國興，少年強則國強”我從你們身上看到了我們洪澤教育的希望，看到了中國振興的希望。
今天你們來外國語中學參觀，是客人，我作為一校之長，該盡地主之宜，就讓我做個引領(lǐng)員或者說是解說員，來讓你們了解洪外。
洪外是所年輕的民辦學校，辦學只有六年，和幾十年的老校比沒有他們那深厚的底蘊，但正因為年輕，更有著老校所沒有的優(yōu)勢，因為年輕，他的硬件設施先進，他的教育理念先進，他的教師組合更優(yōu)化。就像你們一樣，因為年輕而充滿朝氣，因為年輕而充滿憧憬，因為年輕而更具發(fā)展?jié)摿?。我們是民辦學校，我們的辦學機制更具靈活性，我們的用人機制更具現(xiàn)實性，真正做到優(yōu)勝劣汰，你沒有精湛的教學技藝，你沒有一顆關(guān)愛學生的心，你就難以在我校立足。我們用年薪五萬元聘請縣內(nèi)外名師，我們用高達一萬四千元獎勵報考我校的優(yōu)秀中考學子，我們用三到五萬元獎勵我校優(yōu)秀的高考學子。我們有這么先進的教學設施等著有志于洪外的你們來施展身手，我們有這么高的獎勵機制，等著有志于洪外的你們來摘取桂冠。
了解一個學校，必須了解一個學校的辦學成績，同學們都知道洪外初中辦的不錯，可你們可能不了解洪外的高中，你們可能還用老眼光看洪外的高中，那你們就落伍了，也不怪你們，你們忙于中考，哪有時間了解，我告訴同學們，洪外的高中從去年開始已經(jīng)抬起頭來了，去年高考我校超額完成了縣局下達的高考本科達線指標，我們今年的高三成績又上了新臺階，高二孫曉清同學曾以市統(tǒng)測全縣第一名引起洪澤教育屆的矚目，我們的高一成績已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的位居全縣第二，上學期末全市統(tǒng)測中，我校高一有三門學科均分全縣第一，其他學科全部全縣第二。優(yōu)生數(shù)大幅度提升，全縣前100名，由入學時的9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門學科均分都在全縣45個班級中位居前六位。遠遠超出了重點中學的重點班。洪外正以強勁的發(fā)展勢頭向洪澤人民展示他的風采。
同學們我希望你們能上國家級名校，但我們更希望你們根據(jù)自己的實際情況和家庭條件選擇學校。其他學校能給予的條件，我們?nèi)婢邆?，我自信的告訴你們，走進洪外校園會得到比在其他學校更好的發(fā)展。俗話說“寧做兵頭，不做將尾”，你如果勉強去上名校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來，你能得到老師多少關(guān)注的目光呢？你報考我們學校，進入我們的陽光班，教師對你們的期望值大，會把你們當尖子生培養(yǎng)，關(guān)注密度大，關(guān)注程度高，你自己的信心也就足，成績上升也就快。上屆我校高一王洪宇同學達淮中分數(shù)線，他審時度勢，根據(jù)自己家庭的實際情況選擇了我校，我校根據(jù)政策全免了他的培養(yǎng)費，另獎勵了他八千元，上學期末他考取全縣第二名。他現(xiàn)在每學期又能拿到我校的一等獎學金，如果三年后他考上清華、北大我校將給予他五萬元的獎勵，考上南大我校將給予他三萬元的獎勵。
辦學六年我校取得了公辦學校幾十年才能取得的辦學成就，年輕的洪外歡迎年輕的你們。年輕的洪外將因為擁有了年輕的你們而如虎添翼，年輕的你們將因為走進年輕的洪外更富朝氣。
最后我以一個校長的名義，一個高級知識分子的名義向同學們鄭重承諾：一、洪外能為每一位學子提供淮安市第一流的校園讀書環(huán)境，第一流的硬件設施。二、洪外能為每一位學子提供洪澤縣第一流的課任老師，搭建第一流的發(fā)展平臺。三、同類分數(shù)段生源本科達線率高于其他高中。
謝謝同學們
招生會教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位。
領(lǐng)導。
各位同仁:。
大家上午好!根據(jù)會議安排,我就xx。
中
學職教招生工作作表態(tài)發(fā)言,敬請各位批評指正。
多年來,我校嚴格按照教育局的工作部署,扎實做好我校的職教招生工作,保質(zhì)保量完成職教招生任務,為我縣職教。
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心輸送了大量的優(yōu)秀學生,但是,組織動員初。
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畢業(yè)生就讀職業(yè)學校是一個難點,盡管我校做了一些工作,但離教育局要求還有很大差距。在今后的工作。
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我們將繼續(xù)加大工作力度積極主動地配合職教。
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心進一步做好職教招生工作:。
我們將專門召開班子工作會,統(tǒng)一認識,確立分管。
領(lǐng)導。
成立以校長為組長,教務主任和九年級各班主任為成員的工作小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),制定職教招生工作。
方案。
召開九年級班主任會議,傳達教育局職教招生會議。
精神。
特別強調(diào)職教招生的形勢要求九年級班主任工作要做細做好職教招生的政策宣傳工作圓滿完成縣局下達的職教招生任務。
首先通過宣傳欄、家訪等多種形式和渠道,廣泛宣傳國家關(guān)于職業(yè)教育的方針、政策,營造良好的輿論氛圍,讓學生和家長了解國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策,要講清什么是職業(yè)教育,講出職業(yè)教育的亮點和優(yōu)勢,講透職教招生的政策,為學生和家長算好時間帳、經(jīng)濟帳和效益賬,消除學生和家長對職業(yè)教育的偏見。
其次以全縣職業(yè)教育發(fā)展的成果、優(yōu)秀畢業(yè)生的鮮活事例等,引導學生家長樹立正確的求學觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀,推心置腹地闡述一些學習成績不算優(yōu)秀的學生選擇職業(yè)學校就讀的一系列好處,真正為學生前途著想,讓適合接受職業(yè)教育的學生進入職業(yè)學校學習。
縣教育局把職教招生指標分解到各。
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學,我校也將職教招生任務分解到班子成員、班主任、科任教師,與班主任、科任教師簽定責任書,將職教招生工作與評優(yōu)評先、評聘職稱掛鉤。
我們將組織召開職教招生工作會,對班主任和教師下達職教招生工作任務,將任務落實到班,落實到教師。校長親自掛帥,組織班主任與職教學校招生人員聯(lián)合家訪、走家串戶,做學生家長的工作,然后進行跟蹤,反復工作,盡全力做好學生及學生家長的。
思想。
工作。遇到學生家長農(nóng)忙時,要到田埂上與其交談。遇到家長在外地打工時,要經(jīng)常與其通電話作工作,不放過任何一個有希望的學生。
總之,職教招生工作任重道遠,我們一定會堅定信心,克服困難,強化責任,為我縣職教招生工作再上一個新臺階做。
出自。
己的貢獻!
謝謝大家!
招生會教師發(fā)言稿篇十五
下午好！
很高興能有這個機會和大家學習交流。做為一個入校不到四年的年輕教師，可謂青年中的青年。年輕教師就像一把雙刃劍，在教學水平特別是教學經(jīng)驗上有很大的不足，但同時也存在著巨大的潛力。這個潛力的發(fā)掘，一方面需要我們自身的努力，另一方面也依靠學校給我們一個好的平臺為我們提供發(fā)展的機遇?！鞍l(fā)展好每一個教師”是要在教師自己和學校共同催化作用下才能達到理想的效果。
在沒有成為教師之前我就知道一名教師對學生的影響力，因為我自己就是因為受高中班主任老師的影響才走上三尺講臺的，所以從成為教師的第一天開始，我就毫不含糊，絕不去應付每一節(jié)課。從最基本的備課到上課到反思都踏踏實實一步一個腳印，在這個積累的過程中，我也逐漸站穩(wěn)了講臺，有了自己一定得上課風格。在青年教師提升教學水平上，我認為以下幾點是比較重要也是必不可少的：
第一，備課的側(cè)重點在于對知識點的整合，而不是一個一個知識點順著次序講下來，要學會打亂次序進行重組和歸類，從整體上把握整個課時。對于物理，能用實驗解決的盡量演示實驗，而不是靠粉筆去解決，哪怕是初三的復習課。可以說對課堂的把握是提升教學水平最關(guān)鍵的一步。
第二，布置的作業(yè)一定要先做，寧缺勿濫。教輔書的練習是他人編寫的，不是自己的學案，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多題目其實并不適合作為這個課時的作業(yè)，而某些講到的內(nèi)容卻又沒有題目在上面，難易度也不在自己的掌控范圍。這就需要去挑選，刪除或者添加。在上課之前要心里熟知作業(yè)，有些較難的題目講課之前完全可以先點撥，回去再重復做一遍；而有些內(nèi)容有共通特點的題目和混淆類型的題目可以放在一起做，這樣會有較好的效果。對作業(yè)的把握是學生事半功倍的基礎。這一點我是從孫亮老師那里學到的，他的作業(yè)具有很強的針對性，因為絕大多數(shù)的作業(yè)是他自己剪貼，甚至是手寫的，不多，但絕對的實用！
第三，要積極開設公開課。公開課無論是校級的還是市級的都是一種思考和鉆研的過程，在我們教研組是群策群力的工作。每次我開設公開課都會得到全組的支持，雖然是我在開課，其實是共同的智慧，這其實是一種發(fā)展教師的形式，講課的這45分鐘也許并沒有什么，但這45分鐘背后的東西卻有很多值得學習，也就是一個提升的過程。所以多開設公開課時提高水平的必經(jīng)之路。如果能夠做好以上三點，那么我覺得青年教師的教學水平會得到很快的發(fā)展。
在教師發(fā)展上，學校給了我們一個具體的可操作的形式，那就是青年教師成長記錄檔案。這個檔案從薄到厚的過程就是我們提升自己的過程。上面的很多具體細致的條目很好的指明了我們的方向，可以說這個檔案袋的最大功能就是把學校為我們搭建的平臺“可視化”了，讓我們一目了然自己能夠走上哪一個或者哪幾個平臺去發(fā)展自己，并且這種發(fā)展是多元化的，不只是教學這一塊，還有許許多多展示自己才華的地方，這樣的一個綜合的平臺我們應該也必須好好地利用。
我們青年教師的發(fā)展離不開老教師的幫助。有一句話是這么說的“年輕人知道規(guī)則，老人知道例外?！蔽覀兦嗄杲處熅Ρ容^充沛，有時候也容易沖動，處理事情比較單一，缺乏經(jīng)驗和合適的方式。老教師，特別是老的班主任在處理問題上時很有方法的，不同的學生和一些突發(fā)事件他們應付起來很自如。常規(guī)的東西我們也都知道，這就是通常說的規(guī)則；但對突發(fā)的，個性的，一些課堂和班級的個例有時候就很難應付，即使看似很常規(guī)的東西如果方法不好效果甚至會適得其反，這就是例外。無論是教學上還是班主任工作上，都要老教師的點撥，有時只是短短的一句，甚至是一個動作就可以受益，因為最終還是從我們自己的思考中去領(lǐng)悟一些方式和方法。
青年教師的發(fā)展還有很重要的一點就是自加壓力。三個畢業(yè)班物理的教學工作和一個地段班的班主任工作讓我覺得肩上的壓力很重，但在壓力中前行也是一種挑戰(zhàn)一種鍛煉，更是發(fā)展的一個過程，雖然艱苦但因為對教師工作地熱愛，所以很多時候苦中有樂，甚至樂在其中。其實，在平時，我們自加壓力的方法很多，多多閱讀一些書籍，多多思考一些教學點滴，寫寫隨筆和反思都是我們自加壓力的表現(xiàn)，做別人不太做的，或者比別人多做一點就是自加壓力！有壓力才有前進的動力。
當然，我作為一個青年教師，不足之處還有很多，不斷地學習不斷地在學校提供的平臺上發(fā)展自己，在這個三尺講臺上能更好的展示自己，發(fā)展好自己！謝謝！
招生會教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
我受學校安排，能代表班主任在這里做招生動員發(fā)言，我感到萬分的榮幸，同時倍感責任重大！
秋季招生前期啟動已經(jīng)開始了，作為班主任來說有責任有義務配合招生人員做好班級學生動員工作。
作為金橋的一名班主任應該有全局觀念，只有學校繁榮昌盛我們再能有容身之地，班主任雖然是最小的管理單位，但我們也會為招生工作發(fā)揮出我們應有的作用，招生是學校的生命線。
班主任通過以下幾方面配合招生工作。
1.在校期間對待學生：
班主任以真心去愛戴每一位學生，用真心去感動和幫助困難的學生，使學生感到在校如家。為招生做好堅強的后盾.
2.學習方面
嚴抓管理強化學習把學習放在首位，培養(yǎng)學生學習樂趣學習積極性。使學生安心學習，穩(wěn)定情緒。減少流失，確保招生質(zhì)量。
3.管理方面
加強班級管理，減少流失學生，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解每一名學生。做到保留失，少流失，不流失。不會浪費每一名招生人員的汗水。
4.積極組織各專業(yè)課小組，提高學生學習專業(yè)課的興趣。加強學生友誼，班級凝聚力。
5.做好和家長聯(lián)系的工作，通過學校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學校和學生的情況，建立與家長的信任。使其成為學校和當?shù)卮謇锏募~帶。使學生家長積極主動的配合學校招生工作。
6.在班里精心選自優(yōu)秀的學生班干部學生會學生以分組的形式，排入前期戰(zhàn)斗偵查工作，發(fā)現(xiàn)生源及時聯(lián)系當?shù)卣猩藛T。
我們通過家訪的形式走進學生里去，是學校關(guān)愛學生的體現(xiàn)和對學生負責的表現(xiàn)，更是學校擴大宣傳的一種途徑，同時我們還可以得到在家滯留學生的第一手資料。組織同村在校學生以了解座談的形式，為我們學校開疆擴土。
顯然，招生工作是學校各項工作的前提和基礎，它與學校的發(fā)展息息相關(guān)，是學校的命脈。不論是為了學校的明天，還是為了自己的未來，作為金橋人的我們都是責無旁貸的。在這里我倡議各位班主任，老師，我們大家共同努力，為了學校的招生任務盡其所能，發(fā)動家人、朋友、親戚，學生一起投入到學校的招生工作中。以飽滿的熱情、充沛的精力、百倍的信心來完成學校賦予的使命。
作為班主任的代表，我們班主任會盡全力盡到我們的責任和義務，配合學校招生工作，發(fā)動本班學生全力宣傳招生，學生的影響力是巨大的，學生的口碑相傳是最近說服力的。
最后，預祝我們金橋中專今年的招生工作連戰(zhàn)皆捷，馬到功成！
謝謝大家！
招生會教師發(fā)言稿篇十七
近年來，xx省認真落實中小學招生工作要求，從改革體制機制入手，促進義務教育均衡發(fā)展，規(guī)范招生入學行為，有效緩解“擇校熱”“上好學校難”問題。
深化體制機制改革，促進資源均衡配置。積極推進辦學體制改革。將全省大部分市州直管的義務教育學校下放到了縣市區(qū)，隸屬關(guān)系暫時未下放的其招生管理權(quán)也一律交由縣市區(qū)統(tǒng)一管理，實現(xiàn)義務教育學校管理一體化、資源均衡化。進行教師“縣管校聘”改革試點，從20xx年起全面推進實施，打通教師按需流動、有序流動、均衡配置通道。
大力推進辦學模式改革。推進學校聯(lián)盟、學校托管等管理模式改革，在學區(qū)制、集團化內(nèi)部，實行統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一師資配備、統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一質(zhì)量要求、統(tǒng)一績效考核，促進城鄉(xiāng)學校抱團發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
穩(wěn)步推進中考招生制度改革。積極推進高中多樣特色化發(fā)展，提出優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例不低于80%，并向薄弱學校、農(nóng)村學校傾斜。推廣宜昌等地高中結(jié)構(gòu)性改革經(jīng)驗，形成“綜合高中+特色高中”發(fā)展格局，保持了大體相當?shù)钠章毐龋行Ы档土藫裥_動。
堅持規(guī)劃建設引領(lǐng)，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。一是突出規(guī)劃建設，推動各地制定和調(diào)整中小學布局規(guī)劃。二是用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式推進農(nóng)村學校和教學點建設。安排專項經(jīng)費x億元，各級財政投入資金約30億元用于教育信息化建設，全省中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率為93%，x萬間普通教室中多媒體教室占比達x%。三是切實加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設。采取“國標、省考、縣聘、校用”的方式，建立完善省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補充機制，5年累計招聘x萬人。實施鄉(xiāng)村骨干教師和連片貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師補助制度，省財政每年投入x億元，x萬名教師受益。
統(tǒng)籌招生入學政策，確保規(guī)范有序入學。一是完善招生入學辦法。對隨遷子女，實行以居住證為主要依據(jù)的入學政策。全省x萬適齡隨遷子女全部在流入地接受義務教育，其中在公辦學校就讀的占x%。二是有效化解“擇校熱”現(xiàn)象。在中考招生分配生政策中，明確規(guī)定“只有屬于初中學校招生片區(qū)范圍內(nèi)的應屆初中畢業(yè)生才能享受分配生資格”，凡是擇校的學生一律簽訂放棄中考分配生資格的承諾書，對“擇校熱”起到了控制作用。健全統(tǒng)一的高中招生平臺，所有高中一律通過平臺錄取學生，凡是未經(jīng)過招生平臺私自招錄的學生一律不予注冊學籍，對“超計劃、超范圍、超分數(shù)”行為進行有效遏制。三是嚴肅查處違規(guī)招生行為。對違規(guī)學校，做到問題不查清不放過、處罰不到位不放過、責任人處理不到位不放過。
招生會教師發(fā)言稿篇一
各位初三教師：
剛剛開了家長會，緊接著又召開教師會，大家太辛苦了，而且是星期天，占用了大家本來不多的休息日，深感不安，深表歉意。但我想為了中考，大家是能理解的。
我們這一屆從這次期中考試的情況看，形勢吃緊，形勢逼人。當大家拿到這張成績匯總表的時候，各位是什么感覺?令人不安是肯定的。可以說，這次考試整個區(qū)的基本情況，我是在第一時間就知道的，閱卷當天的夜里就掌握了。我當時的感覺是坐立不安，食之無味，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，深感壓力沉重，責任加大。一個星期索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎?有什么辦法措施?我們的教師、班主任是怎樣想的?我們的質(zhì)管組能想出什么好的措施?我還想，我們的管理有沒有問題?我們的教師有沒有盡力?我也在想自己，是不是工作沒到位?這一屆教師的調(diào)整是不是正確?接下來應該怎么做?可以說，這幾天我想得很多，心里也很焦慮、煩躁，以致星期四把全體班主任叫到辦公室大加訓斥，發(fā)了來城西后的第一次脾氣。過后想想，雖事出有因，但不應該發(fā)這么大的火，我這個人自認為對人是寬松的，對工作是嚴格的，寬松是一種理解，嚴格是一種要求，請大家諒解。因為不能說大家不努力。我深深知道，在座的教師都一心撲在工作上，進取的勁頭也是空前的。當我看到大家忙碌的身影，當我看到天黑了還在辦公室，還在教室里，當我看到大家默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的時候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負責任的教師，08中考我們必贏無疑!我這個人還有一個特點，有的時候，很熱烈，慷慨激昂，激揚文字，有的時候又很寧靜，窮思極想，思謀策劃，熱烈是為了奮發(fā)，寧靜是為了致遠，為了尋找對策，尋找底氣。
一、這段開場白，要表明的是這段時間我的心路歷程：就是面對現(xiàn)實，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌!
二、談幾點想法：
1、憂患意識牢固確立。
我們城西中學在教學質(zhì)量上無優(yōu)勢可言，吳中區(qū)的初中已無城鄉(xiāng)之別。尤其這一屆的初三形勢吃緊。教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量是實現(xiàn)城西中學新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在。這是大家都懂的道理。贏得中考的`輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么?圖的就是這份榮光，這份安慰。城西中學的中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光，走出去只能低頭，還會有什么領(lǐng)導的小孩來找你補課輔導，你想得好美。質(zhì)量才是硬道理。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。在質(zhì)量問題上沒有托辭。莫斯科不相信眼淚。
2、責任意識必須強化。
我們城西中學教師，尤其是初三教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化。要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從全區(qū)分數(shù)段學生分布的情況可以看出。
因此，切實貫徹我們學校確定的“面向全體、重心下移”的教學策略，是實現(xiàn)全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。我們3-7班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，切實貫徹。滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良美麗的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖，一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的。這應該成為我們的座右銘。
招生會教師發(fā)言稿篇二
今天讓我們一起來寫寫家長會相關(guān)的發(fā)言稿。每次召開家長會，都是為了加強學校與家長之間的聯(lián)系和溝通。身為家長，要抽出時間了解自己孩子的生活。你是否在找正準備撰寫“中職招生家長會教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長：
下午好!我是初三年級74、75兩班的數(shù)學老師——周毅君老師。受初三年級組和初三數(shù)學備課組的托付，由我代表本組數(shù)學老師在此次家長會上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學教與學有關(guān)的問題。
第一：教學內(nèi)容的安排。
因本學期時間較長，初三下學期復習迎接中考的時間短、任務重，所以我們初三數(shù)學備課組各位老師共同決定本期教學內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學內(nèi)容十分繁多，任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數(shù)及其應用、反比例函數(shù)的應用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學難點。
第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學學習情況。
你可以和數(shù)學老師打電話，或到學校找老師了解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復習筆記，這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人中意。所以家長應多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習、筆記本，就能了解孩子學習情況，也能督促孩子平時的數(shù)學學習。
第三：家長如何引導自己孩子正確使用參考書。
要學好數(shù)學，必須多做題——這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學生很忙，基本沒時間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學有余力，可適當精選參考書或習題進行提高。
第四：家長如何擔負起督導子女學習數(shù)學的責任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學水平太低，沒有能力輔導孩子的數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時，經(jīng)常對他們說："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學習其實也是如此!"因此作為家長，你對孩子數(shù)學學習應該擔負監(jiān)督﹑督促的責任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學習中的錯誤，并不斷進行復習和鞏固!這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學學習，數(shù)學很重要!
第五：要十分重視數(shù)學學習中的錯誤和問題。
關(guān)于糾錯的問題，我給我的學生經(jīng)常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學學習中一定要善于及時糾錯，防止造成知識缺陷的積存;實際上，學習的進步是在不斷的糾錯過程中實現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學會、做對，就是進步;無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步。
第六：關(guān)于家教方式。
有的家長說自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數(shù)學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線，又不損害孩子的嚴格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數(shù)學習。
學奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學生和家長口中的熱門詞匯，因為很多學生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的。奧數(shù)班的學習內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學老師的觀點是：并不是每個學生都能學好奧數(shù)知識，掌握其技能的!說得更實在點，絕大多數(shù)學生是根本不適合學習奧數(shù)的。真正能學好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎十分扎實，習慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長盲目跟風，單憑主觀意愿，不顧孩子實際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學生應該一心一意夯實基礎，緊扣中考，而不是應付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位!
各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說："兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"。
最后我要說的是："讓我們齊心協(xié)力，攜手并進，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"。
發(fā)言不當之處，敬請各位家長朋友多多包涵，批判指正。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
大家好!
我是這個班的化學老師，姓馮，今天，很有幸借這個機會和家長朋友們交流一下孩子的化學學習問題。
一、學科簡介。
化學是理科中的文科。目前，化學學的化學用語比較抽象，要積累記憶的知識相對較多，對智力要求不高，學不好化學的主要原因是孩子對這門學科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學科不理想就認為化學也學不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學，或開始不重視后來學習方法不當。
化學開始學習簡單，有些知識都是日常生活中學生就已經(jīng)知道的。從第三章向后，化學變得赿來赿理性和抽象，對化學學科的學習如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時，重難點把握不好，下課作業(yè)抄了應付了事，那么成績將會一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢。相信其他學科也是如此。
二、試卷分析。
化學試卷已經(jīng)全部講完，并要求學生針對不同的題目所考察的知識點補充學習，很多同學都能夠做出很準確的分析。請家長關(guān)注學生分析的內(nèi)容。再次特別想說的是，因為馬虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見，如果失分在1—3分，可能是因為學生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學生對這一知識點掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學生一時的成績，對于所錯的知識，這道題目學生是否認真改錯，明確分析所考察的知識點，找到與哪條題目相似，不同點在哪，用的什么化學知識，都應該是通過試卷自己學到的。
三、學生近況。
最近有更多的學生敢于提出自己學習過程中的疑問，讓老師知道什么地方是教學側(cè)重點，調(diào)整教學思路節(jié)奏。并且有越來越多的學生開始重視化學知識的學習，甚至課余飯后都主動學習一些細小的知識，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動。在此我保證，只要是經(jīng)過思考的問題，不管多簡單，我都會耐心向?qū)W生講解，都不會責怪任何學生，保證每一個學生都耐心教導，只要他愿意學，我就一定幫助到底!
經(jīng)過半個學期的觀察：
我認為下列同學能成為三(4)班化學學習的領(lǐng)軍人物、領(lǐng)頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學，這些同學的作業(yè)做得很認真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴格要求自己，有不懂的知識也相互之間積極交流探討或主動詢問老師。
同樣讓我很感動的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢瑤、門靖淋這四位同學，平時能夠按照自己制定的目標堅持上進，學習勤于思考問題，敢于主動提問。問問題比解決問題更重要，說明思考過，若作業(yè)和學習能夠再細致些，相信一定會有大進步。
平時很踏實，積極上進，問問題較少，但通過這次考試有很大的改善的學生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學平時上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨立完成，學習態(tài)度端正，只是學習方法有待改善。
李小帥、高樂言、邱夢涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學，無論老師安排什么學習內(nèi)容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況較好，但大多不能獨立完成，上課聽講容易走神，效率不高?？荚嚭笞罱鼛滋禳S璐瑤同學進步較大，敢于主動嘗試，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵!
趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學，雖然學習掌握程度不好，但都愿意積極努力學習，若能及時處理前面堆積的問題，認真獨立完成作業(yè)，相信化學成績會有更大改善。
許夢魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長能正確引導，讓孩子端正學習態(tài)度。
四、作為老師又希望：
1、明確化學的地位，整個中學化學目前處于一個“寒流期”，這不奇怪，其它學科也經(jīng)歷過這樣一個時期。，化學的分值較少，只有50分，導致學生對化學的投入減少，而化學學習赿來赿理性，要用的時間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實上化學與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學關(guān)系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點化學知識!現(xiàn)代不少專家擔心化學后繼無人，由于初中化學學不好，學生到了高中怕學化學，高中化學學不好75%在初中對化學的學習沒有足夠的.投入，沒有掌握學習方法，覺得化學難學。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學知識學習的中專、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學學好，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學，高二總要會考，好的大學一般都要物理化學的高材生，化學初中不好好學高中想要學好很難。
2、隔段時間看看孩子的課堂筆記，看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認真聽講，有些同學書已經(jīng)學了大半，書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁。
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的選項要把錯誤選項中錯的選項都改正。
4、鼓勵孩子建立化學學習不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時學生討論比我們老師講的效果好，有共同語言。是雙嬴，孫婭珂講她輔導李小帥，問題解決后她也學懂了，心里別提多暢快了!現(xiàn)在這個班化學學習小組，小范圍的學習氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎上，充分發(fā)揮它的帶動作用，讓更多的學生受益!
我發(fā)言結(jié)束，如有哪里說得不當之處，請家長諒解，并且及時告訴我，我的電話號碼是……大家在學科上有什么意見和建議的話，可以隨時和我保持聯(lián)系。
真誠感謝您的幫助和對我工作的支持，希望通過我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識和道理，進入更高一層的知識殿堂深造。謝謝!
各位家長：
你們好!
首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學校參加我們班的學生家長會!我是九年級一班和二班的語文老師，今天，您帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長會，這是對我們工作莫大的理解與支持!
中考馬上就要來臨，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起，雖然不是我們上戰(zhàn)場，但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么，作文孩子的培育者，我們應該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間，在有限的時間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下，下一階段我們語文學科努力的方向。
一、期中考試情況分析。
這次期中考試，從語文學科來看，總體情況還是比較不錯的。九年級四個班共有學生117名，語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽，趙帥，楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學都取得了100多分的好成績。其他同學的成績也都有不同程度的進步。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的快樂與煩惱，內(nèi)容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與贊揚。這是我覺得最欣慰的一點。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應有的回報。
二、今后努力的方向。
對于語文，我們主要要從三個方面對學生進行能力的培養(yǎng)?；A知識部分、閱讀部分、作文部分。
其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個方面。
三、今后需要大家配合的方面。
1、關(guān)注孩子的書寫。
隨著初中作業(yè)量的增加，學生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進行網(wǎng)上閱讀，對書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關(guān)心孩子的書寫，適當?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運用，并能練練字，。
2、關(guān)于寫作。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流。
我們的目標是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持!
我的發(fā)言到此。謝謝!
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表學校及我們9班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝!同時對您們一年半以來對我工作的支持配合表示深深的感激!
我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩部分，一是講述我后階段的管理，以便讓家長們更加理解配合我的工作;二是談談后階段家長們該如何幫助孩子取得成功!
后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理，掌握學生心態(tài)，樹立典型，創(chuàng)建良好的班風和學風!
一、抓常規(guī)。
常規(guī)管理最重要的作用是有助于學生養(yǎng)成和鞏固好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。好的習慣短期能讓學生每天生活學習有目標，有計劃，過的充實。長期能讓學生養(yǎng)成好的習慣，受益終身。俗話說“習慣決定性格，性格決定命運!”就是很好的明證。
因此后階段我將一如既往充分關(guān)注每一個學生的衛(wèi)生、紀律、體育、生活等方面的常規(guī)，教育學生遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。同時在管理制度方面我會不斷地創(chuàng)新，開展一系列的活動，如我準備舉行一系列體育文娛等方面的活動，釋放孩子們的壓力，調(diào)節(jié)緊張的迎考氣氛，最大限度激發(fā)學生的學習激情和興趣，讓學生自發(fā)自覺得學習。每天都對班級生活充滿了期待和新鮮感，享受學校生活的幸福。
二、抓思想。
注重每個孩子的心態(tài)，特別是后80天，要善于從細節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時得采取相應的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進孩子、疏導引導孩子。
1、每天一張德育材料，其內(nèi)容或者是思想教育方面的：引導孩子學會處理好各種人際關(guān)系，每天都能擁有一個快樂、豁達的心境;或者是關(guān)于中考學習方法、考試技巧、心理調(diào)節(jié)等，從理論的高度讓孩子正確認識對待中考，掌握更多的應試技巧從而從容面對月考、中考，情緒上不大起大落。
2、每天要學生寫日記，一則提高寫作能力，二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況，針對問題采取相應的處理措施，讓班級朝著良性發(fā)展。
3、通過各種渠道和家長交流溝通，爭取家校合作，達到最佳效果。每周家校單匯報學生一周在校的情況;通過家校平臺發(fā)放測試成績及班級情況;建立班級群，將班級重要資料上傳班級群大家共享，做到家校教育的一致性;通過電話、短信交流，具體細致了解每個孩子學習的困惑和需要幫助解決的問題。
4、通過單獨和學生談話鼓勵、加油。我一般會每次月考前后我基本上會找每個孩子談一次話。交流一段時間孩子學習的情況，肯定、鼓勵他，委婉地指出不足，建議他該怎樣做。
5、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào)，及時了解學科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展;同時采取各種方法凝聚科任老師的力量，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對每個孩子情況做交流，找到最適合每個孩子的最佳的教育教學方法。
家長同志們：
上午好。
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班。
主任。
教數(shù)學;語文老師叫張煥珍英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師化學是我們學校的教育科研主任熊坤斌老師政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師歷史老師是劉平老師。這些老師責任心都很強對學生要求都很嚴。老師深知責任重大都在千方百計把教育學生的工作干好想方設法要把學生的。
學習。
成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的。
學生。
管理好教育好，使他們的學習不斷取得進步。
工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生。
但初三新添了化學這門主科，各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重?；A本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。
可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何。
教育。
孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。)我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問題，可孩子對家長還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當今學生心理的發(fā)展。
招生會教師發(fā)言稿篇三
親愛的同學們：
新學期快開學了，我們又即將相會在這美麗的校園，共同迎接又一個新的開始。老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學習共同進步。
回顧我們一起走過的日子，從相識到相知，那是一段值得回味、值得留念的記憶，在新學期開始之時我們要更加珍惜以后共同度過的時光。非常感謝家長朋友們一直以來對我們的關(guān)心和支持，孩子們健康快樂地成長是我們共同的希望。
請你們自信地說：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅持的一個;也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個;也許我的成績沒有排在前列，但我是最努力的一個;也許我不太會表達，但我是最真誠的;也許我才能不多，但我是最用心的;也許我不太惹人注意，但請相信我有我的精彩!
招生會教師發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導、同志們：
中考和高中招生工作涉及面廣、政策性強、人民群眾關(guān)注度高，直接關(guān)系到青少年學生的重要人生轉(zhuǎn)折，影響著政府和教育行政部門在人民群眾中的形象。規(guī)范考試招生秩序是實現(xiàn)教育公平、推進依法治教的現(xiàn)實要求。為此，我們將認真貫徹落實本次工作會議精神，切實把考試招生工作放在教育工作重中之重的位置，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導，落實責任，嚴明紀律，精心組織，努力使我縣的考試招生工作成為“陽光工程”、“放心工程”和“滿意工程”。
重點主要做好以下三個方面。
一、精心組織，確保考試工作順利進行。
要嚴肅紀律，強化考風考紀建設。考紀考風是整個招生考試工作的生命線，是關(guān)系到考試信度和權(quán)威的大事，是關(guān)系到學風、教風、校風的大事，是關(guān)系到民風和社會風氣的大事。我們一定要本著保證考試公平公正，維護招生考試權(quán)威性及良好社會聲譽的宗旨，切實加強對考生的考前誠信考試紀律教育，提高他們遵守紀律的自覺性。
要加強指導，狠抓考試管理人員，特別是試卷保密人員和監(jiān)考人員隊伍的建設工作。選拔那些政治覺悟高、責任心強、工作認真負責的同志擔任監(jiān)考員。堅持“先培訓，后上崗”的原則，抓好監(jiān)考員的培訓工作，認真履行工作職責，嚴格把握工作環(huán)節(jié)，堅決堵住考試中各類違法違紀問題的發(fā)生，讓考試的整個過程都在陽光下進行。
要以人為本，提高服務考生能力。始終堅持以人為本的指導思想，將考生的利益擺在第一位，一切為考生著想，全力做好各項服務工作，處處體現(xiàn)對考生的人文關(guān)懷。要大力整治考試環(huán)境，切實解決好交通、衛(wèi)生、社會治安及考點周邊環(huán)境等問題，確保中考工作的順利進行。
二、加強宣傳，促進普職高協(xié)調(diào)發(fā)展。
認真?zhèn)鬟_貫徹本次考試招生工作會議精神，加大對招生宣傳工作的管理力度。要通過多種途徑，向社會、家長廣泛宣傳招生政策、辦法和各項規(guī)定，熱情為家長和學生服務。要堅決制止不具備招生資格的學校在本地進行宣傳和招生工作，以確保全市招生市場穩(wěn)定。要加大職業(yè)學校招生的宣傳力度，大力宣傳職業(yè)教育在全面建設小康社會進程中的重要作用，擴大宣傳范圍，做到家喻戶曉，讓學生和家長了解職業(yè)學校招生的政策，增強學生選擇職業(yè)教育的自信心;各初中學校要在初中畢業(yè)生填報升學志愿時開設職業(yè)指導課，大張旗鼓地弘揚“三百六十行、行行出狀元”，引導初中畢業(yè)生和家長準確進行自我定位，樹立正確的擇業(yè)觀，引導更多的學生選擇職業(yè)教育。
三、嚴肅紀律，保證招生公正規(guī)范。
嚴格執(zhí)行公辦普通高中招生“三限”規(guī)定，嚴格執(zhí)行市教育局下達的招生計劃，嚴禁超計劃招生，不在擇校生外以非計劃生、自費生、旁聽生、借讀生等名義招收學生。進一步加強紀檢監(jiān)察部門對招生工作的監(jiān)督，建立完善嚴格有效的監(jiān)督管理的長效機制。公開設立招生舉報電話，主動接受社會的監(jiān)督。加強對初中畢業(yè)生學校和招生學校的管理。嚴格執(zhí)行以招生政策公開、有關(guān)考生資格公開、招生計劃公開、錄取信息公開、考生咨詢及申訴渠道公開和重大違規(guī)事件處理結(jié)果公開為主要內(nèi)容的“六公開”制度，確保招生公正、公平、公開。
招生會教師發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
首先非常感謝省教育廳、省招考院讓我在此匯報學院去年的招生工作情況，這是對我院招生工作的支持和鼓勵，也是對我院做好今年招生工作的鞭策。
在省教育廳的幫助、關(guān)懷下，x年學院獲得更加健康的發(fā)展，升格為普通本科院校，擁有了國家精品課和國家教學名師。這些進步，提高了學院的辦學實力和美譽度，也為招生工作提供了良好的條件，特別是被選為注冊錄取試點學校，更是顯示了省招考院對我院的信任，為我院圓滿完成招生工作奠定了良好基礎。在此，我代表學院對省招考院選擇我院作為注冊錄取試點學校表示衷心的感謝!
去年我院的招生錄取工作取得了較好的成績，普通本?？普猩媱漻人，共報到x人。我院普通高職省內(nèi)錄取分數(shù)，文史類最高分x分，最低分x分;理工類最高分x分，最低分x分。
總結(jié)去年的招生工作經(jīng)驗，我們認為主要有以下兩點體會。
一、堅持誠信招生，打造陽光招生的誠信品牌。
招生工作是一項涉及面廣、社會影響大的工作，也是一項容易出問題的工作。在辦學過程中，我們非常重視這項工作，由院長作為第一責任人親自掛帥，成立專門的領(lǐng)導班子，負責組織和監(jiān)督招生工作。我們嚴格按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、國家教育部和省教育廳、省招考院的要求據(jù)實制作招生簡章，并送交省教育廳審核。
我們重視招生隊伍的建設，制訂了明確的政策，對招生人員嚴格要求。招生宣傳中，我院要求招生人員在宣傳學校時立足現(xiàn)實，實事求是，不虛夸。在招生過程中，堅持公開、公平、公正的原則，實行陽光招生，要求招生人員不得亂許諾，絕不允許以任何形式收取與錄取掛鉤的任何費用，嚴禁委托校外人員或中介機構(gòu)組織生源，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，立即予以查處，絕不姑息。誠信為我們贏得了政府、社會、家長和學生的信任，也使國家民政部授予我院的“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”這塊獎牌更加生輝。
二、加強規(guī)范管理，認真做好注冊錄取試點工作。
去年我院被省招考院確定為六所注冊錄取試點院校之一。在省招考院領(lǐng)導的指導關(guān)懷下，我院圓滿完成了去年招生補錄階段注冊錄取工作，與x名考生簽訂了注冊錄取協(xié)議，注冊錄取新生x人。注冊錄取的分數(shù)，文史類最高分x?分，理工類最高分x分。
進行注冊錄取試點工作，是省教育廳、省招考院銳意進取、改革創(chuàng)新我省招生工作的一次有益嘗試，其目的是探索和建立以國家統(tǒng)一考試為主，多元化評價方式和多樣化錄取模式相結(jié)合的全新招生制度。通過實踐證明，注冊錄取試點工作，可以充分發(fā)揮政府宏觀指導、學校自我約束、社會有效監(jiān)督三項功能，如果此項制度得到推廣，可以有效促進普通高中認真實施新課程改革，促進學生全面而有個性的發(fā)展，可以為高校與考生之間提供更為開放的雙向選擇機會，進一步擴大高校招生工作自主權(quán)，進一步提高高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，進一步提高廣大考生和人民群眾對招生錄取工作的滿意度。
總結(jié)我院注冊錄取試點工作成功的原因，我們認為主要有以下兩點。
(一)省教育廳、省教育考試院領(lǐng)導的關(guān)心指導是注冊錄取成功的關(guān)鍵。
在確定注冊錄取試點院校后，省招考院領(lǐng)導多次組織六所試點院校開會，對注冊錄取工作的各個環(huán)節(jié)都做出了明確規(guī)范，并制作了注冊錄取協(xié)議書樣本，使我們對于注冊錄取的各個環(huán)節(jié)都清楚明白。在注冊錄取過程中，考試院領(lǐng)導對各校及時進行了工作指導，使整個過程順暢。
(二)學院的高度重視和精心組織是注冊錄取成功的基礎。
在被確定為注冊錄取院校后，我院多次組織召開有關(guān)部門負責人會議，確定了由院長任組長的注冊錄取工作領(lǐng)導小組，全面負責此項工作。按照省招考院要求，我院制定了注冊錄取實施方案、注冊錄取章程和時間流程、印制了注冊錄取協(xié)議書等。嚴格規(guī)范管理，按照省教育廳、省考試院的要求，公平、公正、公開，確立以考生高考分數(shù)為依據(jù)，并參考考生綜合素質(zhì)擇優(yōu)錄取的原則。
我院精心組織注冊錄取工作，學院選擇了一批業(yè)務熟練、責任心強的工作人員參加注冊錄取小組，按照制定的工作流程展開工作。在省考試院規(guī)定協(xié)議簽定的時間段內(nèi)，由考生現(xiàn)場填寫注冊錄取申請表，在簽定協(xié)議書時，嚴格審核考生相關(guān)證件，并組織人員現(xiàn)場查詢考生錄取情況，在確認考生符合報考要求后，提醒考生注意閱讀注冊錄取協(xié)議書內(nèi)容，由考生本人在協(xié)議書上簽字確認，并在考生本人準考證上蓋章。在確定擬錄取名單時，主要參考考生本人的高考成績，由紀檢組進行審核簽字。通過嚴格的流程規(guī)范控制，上報擬錄取人數(shù)控制在補錄計劃以內(nèi)，去年我院的注冊錄取試點工作沒有出現(xiàn)投訴或遺留問題。
招生會教師發(fā)言稿篇六
各位老師下午好：
今天我們大家聚在一起召開今年第一次九年級教師會。
九年級開學工作基本就緒，我們九年級班主任、任課教師以及學生也基本到位了，但是還有少數(shù)學生沒有及時到校，還需要我們班主任主動聯(lián)系，因為我們九年級不僅要完成普高的考試指標，同時還要完成職高的指標，從另一方面也說明我們有些學生還沒有認識到九年級學習的緊迫性和重要性。還沒進入狀態(tài)。盡快讓學生全身心的投入九年級學習，對我們九年級目前最重要的一個任務，所以我覺得這將是我們在新學期中首先要解決的問題，建議我們每一位任課老師都協(xié)助班主任，利用一切可教育的機會，讓每一位學生有一個緊迫感，從而盡快將精力集中到學習上來。
從八年級幾次考試成績來看，我對我們這一屆學生充滿著希望，每個班都有很多很有潛力的學生，每次考試我都認真去分析由于種種原因，3，4班的紀律作業(yè)方面的情況普遍比較薄弱一些，當然，現(xiàn)在這兩個班分別是由蔣波老師和張艷老師接手了，她們都是富有帶班經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任，開學的這幾天中，蔣波老師和張艷老師總是很早的到校，從各方面管理幫助學生，我們總是能看見她們在教室布置工作或找學生談話，經(jīng)過她們的努力，紀律方面已經(jīng)有明顯的進步，一切工作都在有序進行。
有了紀律的保證，再加上任課老師的合作教學，我相信3，4班的各方面的進步指日可待。當然，在這幾天中，其他兩個班的班主任工作也是非常到位，認真的。所以總體說來，我們開學初，在各位班主任的配合下，工作是有序進行的。特別值得一提的是教師合作方面，我們的任課老師，特別是新接手的老師，一碰到相應的問題，都能主動和班主任了解情況，合作討論如何解決。這對我們整個初三的教育起著積極的作用。教師能更順利地進行教學，而班主任能更全面的了解每一位學生，也有利于形成我們學生的良好的學習習慣。希望我們能堅持這一優(yōu)點。接下來我講幾點我們初三工作的幾點建議和設想。
1，關(guān)于早讀課。由于現(xiàn)在再次減負，已經(jīng)取消的正式的早讀課，但我們都知道初三學生的早讀習慣肯定是不能丟的，這就對我們班主任的引導提出了更高的要求。而經(jīng)過上次我們班主任碰頭，已經(jīng)達成一致：用各種辦法引導學生盡早到校，交完作業(yè)，完成值日任務后就認真在位置上讀書。這其中牽涉到3個問題想提醒一下。
首先，關(guān)于值日，鑒于現(xiàn)在的放學時間，我想所有教室和部分包干區(qū)是可以放學后就完成值日的，早上安排只要安排一個學生等其他學生坐下來，再在教室巡視一下，撿一下小垃圾，整理一下后面的清潔工具就可以了。這樣，早上教室里就不會顯得太亂，太忙，其次，經(jīng)過這幾天的觀察，有的學生到校之后還沒形成抓緊時間的習慣，比如到位置的路上，或之后，都喜歡跟邊上的同學講幾句話，哪怕別人都已經(jīng)在讀書，這樣其實既浪費他的時間，又浪費了別人的時間，還影響全班早讀的氛圍，特別是班主任不在的情況下，所以我覺得我們班主任，還要辛苦一段時間，早上到班后，多在教室走動走動，幫助學生形成一種良好的習慣：到了就完成相應的事情，然后就抓緊早讀，這一點一班是值得我們學習的，他們的習慣已經(jīng)非常好了。這樣班主任是挺辛苦的，但我覺得一個班的班風是體現(xiàn)在每一個方面的，開頭我們辛苦了，班級的這一段時間學生認真使用了，對我們其他時間的管理也是有幫助的。
當然不是說，現(xiàn)在要求班主任很早在教室，什么都不做，只是看著學生，這一點我覺得劉老師的作法挺好的，她在那一段時間總是安排的很好，她在教室不僅起到了督促學生的作用，同時她自己也充分利用了這個時間，比如找相應的學生談話，對學生進行指導，批作業(yè)，或家校聯(lián)系本，這樣的話就是兩全其美了，也就不會有覺得大清早在班級浪費時間的感覺了。最后一點就是，相應的語文英語老師，應該在隔夜布置作業(yè)時就對口頭作業(yè)有所強調(diào)，早讀時，課代表可在前面再加以強調(diào)或領(lǐng)讀，這樣做的話，學生定下心來就知道干什么了，又目的了，更不容易浪費時間了，當然，也建議英語或語文老師在7點10分就到教室里走動走動，也可以換換班主任，特別是班主任有1，2節(jié)課的情況，總之，班主任和任課老師都應該互相理解，共同管理班級。
2,關(guān)于中午，自習和放學時間問題。中午和自習時間原則上，任何老師不得在教師上課或講習題，但我們可以在教室里走動，對個別學生進行輔導，在目前這種課程非常緊張的情況下，這種輔導還是非常有必要的。那么放學之后，如果有老師覺得需要留部分學生下來補習，那么建議取得家長的支持之后再留，一切從學生安全著想。
3.我們現(xiàn)在的課程都很緊張，所以這幾天我們每一位老師在做好開學學校工作的同時，也都在加緊集體備課，出好學案，希望不斷提高課堂效率，這是我們一個很好的開頭。我相信我們肯定能堅持下去。經(jīng)過商量，為了更好的提高我們初三教學質(zhì)量，我們初三年級打算在以下幾方面加強對學生的抽查：平常作業(yè)的合理布置與批改，作業(yè)的二次批改，以及雙休日作業(yè)的批改與反饋。解釋一下，我們都知道現(xiàn)在我們的延時課，星期六補課都已經(jīng)取消，所以我們肯定只能在“自留田”里不斷提高，但雙休日學生在家肯定是需要一定的作業(yè)來對一星期的功課進行復習與練習的，所以有的`老師會布置很多作業(yè)，這個出發(fā)點肯定是好的，但如果不批閱這些作業(yè)的話肯定也是沒有效果的，學生不但得不到提高，可能反而會影響學生的自主學習，所以建議我們每位任課老師一定要合理安排雙休日的作業(yè)，并且一定要批閱作業(yè)，及時反饋。這樣也能給學生一定的督促，能更好的完成雙休日作業(yè)。
4.關(guān)于學生學習檢測。原則上月考已經(jīng)被取消，但學生定期的學習檢測還是需要的，那么我們年級將在每月末每門學科統(tǒng)一時間，但不集中時間對學生進行檢測，幫助學生了解自己的學習狀況。那么我們最近的一次檢測就放在10月長假以后，希望每個備課組能提前安排好出卷進度，高質(zhì)量完成出卷工作。最大限度的發(fā)揮檢測的作用。
畢業(yè)班的工作千頭萬緒，每一件細小的事情都要我們用心去做好，否則會給教學帶來事倍功半的效果。希望通過我們的通力合作，能把這學期的開頭工作都做好，為今后的工作奠定良好的基礎。
以上就是今年的中考所有任務及打算，謝謝大家！
招生會教師發(fā)言稿篇七
各位老師，同志們：
大家下午好！
根據(jù)學院文件要求，今天下午我們基礎課部、思政課部召開全體人員會議，安排布置20xx年學院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)：新校區(qū)建設、實質(zhì)性整合、內(nèi)涵建設、新校區(qū)搬遷、評估達標等等。保持一定數(shù)量的招生規(guī)模是學院的關(guān)鍵所在。質(zhì)量是立校之本，規(guī)模是強校之路，這個道理大家一定都很明白。
剛才史主任組織大家一起學習了學院和我部20xx年招生工作方案，并安排部署動員了我部的招生工作。
大家對今年我院的招生規(guī)模、招生計劃、招生組織、獎勵辦法以及我部招生工作方案有了進一步了解，希望大家按要求認真執(zhí)行。 下面我講幾點，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
1、高度重視，提高認識，明確招生工作的重大意義。要充分認識到，做好招生工作是學院辦學能力的重要體現(xiàn)，招生工作是學校生存的重要保證，只有生源滾滾才能財源滾滾，每位教職工都要站在學校生存、自己生存的角度來宣傳招生、參與招生，特別是我們?nèi)w共產(chǎn)黨員，更是責無旁貸，一定要起到帶頭作用，為了學院，也為了我們自己。
2、廣泛動員，下勢宣傳。這次會議既是動員會，又是任務落實會。大家要按照學院部里的統(tǒng)一部署，明確任務，落實責任，扎扎實實、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行動起來，全面出擊。要樹立“招生工作，人人有責”思想，距離新生報名考試時間只有僅僅10幾天的時間，根據(jù)多年來的招生經(jīng)驗，這10天很重要，但高考錄取報名填報志愿時間更是黃金時期，大家不妨多給親戚朋友的考生，多參謀，多出主意，鼓勵他們上咱們學院。希望大家充分調(diào)動自己周邊的所有資源，抓好宣傳和鼓動，宣傳我院，宣傳我們的專業(yè)，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除雜念，愛校如家。要轉(zhuǎn)變觀念，打破過去校區(qū)界線，拓寬招生渠道，千方百計，想方設法多招新生。
5、明確任務，責任到人，確保落實。
同志們，招生工作關(guān)系你我他，關(guān)系學院生存和發(fā)展，是我們的生命線。是全院上下義不容辭的責任。希望大家講大局，明事理，精心籌劃，積極落實。只要生源滾滾，才能給學校帶來朝氣和活力。讓我們團結(jié)攜手，齊心協(xié)力，排除雜念，圓滿完成今年的招生任務，做好今天的事，為明天的好日子打好基礎，同志們，加油！
謝謝大家！
招生會教師發(fā)言稿篇八
我是xx—x級機電一體化專業(yè)四班學生萬格，今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經(jīng)歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復讀中心進行了招生宣傳的相關(guān)工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質(zhì)修養(yǎng)，在此感謝我的母?！渖航o予了我鍛煉的機會。
首先，在招生前期準備工作中我經(jīng)過了帶隊老師的面試、培訓等相關(guān)程序，經(jīng)過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關(guān)問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓學習期間我又重新認識了武生院，而發(fā)放的一些培訓手冊也使我對學校的基本情況有了更為深刻的認識。
然后，通過后期的學習和培訓我擔任了復讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點，正準備開展下一步工，卻遇到了困難，該學校規(guī)定不能在校設點宣傳，經(jīng)過我組工作人員與該校有關(guān)負責人協(xié)商與解釋后，爭取到了設點的機會，并得到了該學校領(lǐng)導的鼓勵與支持。俗話說：每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了——困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會戰(zhàn)勝它。其實，在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺?？吹搅诉@種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望，我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報，并認真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的工作積累經(jīng)驗。
最后，招生宣傳工作結(jié)束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報，老師對我們工作的表現(xiàn)和能力進行了點評，還指出了工作中的優(yōu)缺點，讓我們學到了更多的道理。
此次的社會實踐活動讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時，提升了自身的語言表達能力，并進一步增長了社會閱歷，學會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲；一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績，而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強者我們還應該不斷努力，不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會，對自己有了更深的認識，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應該將此次吸取的教訓和累積的經(jīng)驗運用到以后的人生中，讓我們飛得更高！若再有機會參加招生宣傳，我將會帶著自己的經(jīng)歷與小組成員共同努力、共同學習、共同發(fā)展，做到最好！以上就是我本次發(fā)言的內(nèi)容，若有不足，還望指出！
謝謝！
招生會教師發(fā)言稿篇九
親愛的同學們老師們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗？但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時？選擇無悔，某中學將助你騰飛！
我作為某中學普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄?？梢廊恢Ψ比~茂而感到震驚，為全體“某中學”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在x年高考中，我校上省線人數(shù)達xx人，本科上線率達xx%，上省線率達xx%，在xx市ec值綜合評估中我校名列同類中學第一名，在xx市x所高中名列第x名。某中學更加鞏固了她在xx市同類學校中的領(lǐng)先地位，某中學又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑！朋友們，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學學子“少年立志，蔚為國光”的x南風范，昭示著全體某中學人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學理念強大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！边@一學校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學莊嚴承諾：視學生為子女，視家長為同行，視質(zhì)量為生命！親愛的同學們，某中學全體師生真誠地期待著你們的到來！
近百年高中辦學的經(jīng)歷賦予我校堅實的質(zhì)量根基，一流的教學質(zhì)量是學校發(fā)展至今的依靠?？v觀百年，桃李滿天下：有xx年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為x，中國xxx公司xx都畢業(yè)于我校，有首批赴xx科考的xx，有現(xiàn)為中國xx等，他們都是某中學的驕傲；時今，學校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從xx年上省線xx人到xx年的xx人僅僅八年。近三年高考學科在x市評比中，均能榜上有名，尤其在x年高考中，學校在沒有重點生源的情況下，一舉奪得x市同類學校第一名，xx市xx所高中名列第xx名，這不能不說是一種奇跡。用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我校現(xiàn)有教師x名，中高級教師x名，地市兩級學科帶頭人、骨干教師xx人。有人說：某中學是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學。學校根據(jù)學生實際，大膽實施分層教學、分類指導，讓所有的學生均學有所獲、學有所長，“為學生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學人的共識。近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數(shù)并不高，學習基礎也并不牢。
但在我校三年，成就了他們的'夢想，如；一流的質(zhì)量離不開特色教育為學生提供的成長立交橋。學校從xx年實施分流加特色辦學模式改革已近十年，特色教育為各層次學生創(chuàng)造適合的空間。十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率xx%、本科合格率漸達x%以上，本科升學率xx%以上的驕人成績。x年xx考入xxx學院，現(xiàn)在xx在讀；xx年畢業(yè)生現(xiàn)已留學x學習服裝設計，x年畢業(yè)的xx從湖北美術(shù)學院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學院廣告學讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經(jīng)是中考的“失敗者”，但學校的特色教育圓了他們的大學夢。學校對基礎相對好的學生實施競賽輔導，在數(shù)理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學生奪得國家和省級獎勵，在全國中學生英語競賽中，有五位同學獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在x市第xx屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是xx市唯一獲此殊榮的學校，要知道，他們曾經(jīng)并不“優(yōu)秀”。
親愛的同學們，有朋自遠方來，有志者事竟成，某中學是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學又是一所高質(zhì)量的平民子女學校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學服務。我們有理由相信，某中學有你們的加入，將更加充滿生機與活力，明天學校將以你為榮！
招生會教師發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
首先非常感謝省教育廳、省招考院讓我在此匯報學院去年的招生工作情況，這是對我院招生工作的支持和鼓勵，也是對我院做好今年招生工作的鞭策。
在省教育廳的幫助、關(guān)懷下，xxx年學院獲得更加健康的發(fā)展，升格為普通本科院校，擁有了國家精品課和國家教學名師。這些進步，提高了學院的辦學實力和美譽度，也為招生工作提供了良好的條件，特別是被選為注冊錄取試點學校，更是顯示了省招考院對我院的信任，為我院圓滿完成招生工作奠定了良好基礎。在此，我代表學院對省招考院選擇我院作為注冊錄取試點學校表示衷心的感謝！
去年我院的招生錄取工作取得了較好的成績，普通本專科招生計劃xxx人，共報到xxxxx人。我院普通高職省內(nèi)錄取分數(shù)，文史類最高分xxx分，最低分xxx分；理工類最高分xxx分，最低分xxx分。
總結(jié)去年的招生工作經(jīng)驗，我們認為主要有以下兩點體會。
招生工作是一項涉及面廣、社會影響大的工作，也是一項容易出問題的工作。在辦學過程中，我們非常重視這項工作，由院長作為第一責任人親自掛帥，成立專門的領(lǐng)導班子，負責組織和監(jiān)督招生工作。我們嚴格按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、國家教育部和省教育廳、省招考院的要求據(jù)實制作招生簡章，并送交省教育廳審核。
我們重視招生隊伍的建設，制訂了明確的政策，對招生人員嚴格要求。招生宣傳中，我院要求招生人員在宣傳學校時立足現(xiàn)實，實事求是，不虛夸。在招生過程中，堅持公開、公平、公正的原則，實行陽光招生，要求招生人員不得亂許諾，絕不允許以任何形式收取與錄取掛鉤的任何費用，嚴禁委托校外人員或中介機構(gòu)組織生源，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，立即予以查處，絕不姑息。誠信為我們贏得了政府、社會、家長和學生的信任，也使國家民政部授予我院的“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”這塊獎牌更加生輝。
去年我院被省招考院確定為六所注冊錄取試點院校之一。在省招考院領(lǐng)導的指導關(guān)懷下，我院圓滿完成了去年招生補錄階段注冊錄取工作，與xxxx名考生簽訂了注冊錄取協(xié)議，注冊錄取新生xxx人。注冊錄取的分數(shù)，文史類最高分xxx分，理工類最高分xxx分。
進行注冊錄取試點工作，是省教育廳、省招考院銳意進取、改革創(chuàng)新我省招生工作的一次有益嘗試，其目的是探索和建立以國家統(tǒng)一考試為主，多元化評價方式和多樣化錄取模式相結(jié)合的全新招生制度。通過實踐證明，注冊錄取試點工作，可以充分發(fā)揮政府宏觀指導、學校自我約束、社會有效監(jiān)督三項功能，如果此項制度得到推廣，可以有效促進普通高中認真實施新課程改革，促進學生全面而有個性的發(fā)展，可以為高校與考生之間提供更為開放的雙向選擇機會，進一步擴大高校招生工作自主權(quán)，進一步提高高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，進一步提高廣大考生和人民群眾對招生錄取工作的滿意度。
總結(jié)我院注冊錄取試點工作成功的原因，我們認為主要有以下兩點。
（一）省教育廳、省教育考試院領(lǐng)導的關(guān)心指導是注冊錄取成功的關(guān)鍵
在確定注冊錄取試點院校后，省招考院領(lǐng)導多次組織六所試點院校開會，對注冊錄取工作的各個環(huán)節(jié)都做出了明確規(guī)范，并制作了注冊錄取協(xié)議書樣本，使我們對于注冊錄取的各個環(huán)節(jié)都清楚明白。在注冊錄取過程中，考試院領(lǐng)導對各校及時進行了工作指導，使整個過程順暢。
（二）學院的高度重視和精心組織是注冊錄取成功的基礎
在被確定為注冊錄取院校后，我院多次組織召開有關(guān)部門負責人會議，確定了由院長任組長的注冊錄取工作領(lǐng)導小組，全面負責此項工作。按照省招考院要求，我院制定了注冊錄取實施方案、注冊錄取章程和時間流程、印制了注冊錄取協(xié)議書等。嚴格規(guī)范管理，按照省教育廳、省考試院的要求，公平、公正、公開，確立以考生高考分數(shù)為依據(jù)，并參考考生綜合素質(zhì)擇優(yōu)錄取的原則。
我院精心組織注冊錄取工作，學院選擇了一批業(yè)務熟練、責任心強的工作人員參加注冊錄取小組，按照制定的工作流程展開工作。在省考試院規(guī)定協(xié)議簽定的時間段內(nèi)，由考生現(xiàn)場填寫注冊錄取申請表，在簽定協(xié)議書時，嚴格審核考生相關(guān)證件，并組織人員現(xiàn)場查詢考生錄取情況，在確認考生符合報考要求后，提醒考生注意閱讀注冊錄取協(xié)議書內(nèi)容，由考生本人在協(xié)議書上簽字確認，并在考生本人準考證上蓋章。在確定擬錄取名單時，主要參考考生本人的高考成績，由紀檢組進行審核簽字。通過嚴格的流程規(guī)范控制，上報擬錄取人數(shù)控制在補錄計劃以內(nèi)，去年我院的注冊錄取試點工作沒有出現(xiàn)投訴或遺留問題。
今年，我院將繼續(xù)按照省教育廳、省招考院的統(tǒng)一部署，加強組織領(lǐng)導，規(guī)范錄取流程，認真做好注冊錄取試點工作。在招生中，我們將繼續(xù)堅持誠信自律，依法依規(guī)辦事，嚴格管理和規(guī)范招生人員的行為，不向考生亂承諾，用我們的實際行動維護和樹立我省良好的招生形象！
招生會教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導的信任，多次得到學校和有關(guān)部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高，教學實績?nèi)找嫱怀觥?BR> “教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)恕！苯處煴旧砭褪菍W生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。
師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！睍硴P高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結(jié)合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生，讓學生時刻體會到老師的關(guān)愛。下課后，跟學生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。
招生會教師發(fā)言稿篇十二
親愛的同學們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航?是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗?但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時?選擇無悔，某中學將助你騰飛!
我作為某中學普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄?？梢廊恢Ψ比~茂而感到震驚，為全體“某中學”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的()精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在.....年高考中，我校上省線人數(shù)達...人，本科上線率達...%，上省線率達...%，在...市ec值綜合評估中我校名列同類中學第一名，在...市..所高中名列第..名。某中學更加鞏固了她在...市同類學校中的領(lǐng)先地位，某中學又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑!
朋友們，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學學子“少年立志，蔚為國光”的..南風范，昭示著全體某中學人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學理念強大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！边@一學校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學莊嚴承諾：視學生為子女，視家長為同行，視質(zhì)量為生命!親愛的同學們，某中學全體師生真誠地期待著你們的到來!
近百年高中辦學的經(jīng)歷賦予我校堅實的質(zhì)量根基，一流的教學質(zhì)量是學校發(fā)展至今的依靠?？v觀百年，桃李滿天下：有...年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為.....，中國........公司..........都畢業(yè)于我校，有首批赴....科考的.....，有現(xiàn)為中國......等，他們都是某中學的驕傲;時今，學校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從....年上省線....人到.......年的....人僅僅八年。近三年高考學科在.....市評比中，均能榜上有名，尤其在.....年高考中，學校在沒有重點生源的情況下，一舉奪得.....市同類學校第一名，....市....所高中名列第...名，這不能不說是一種奇跡。
用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我?，F(xiàn)有教師.....名，中高級教師.....名，地市兩級學科帶頭人、骨干教師......人。有人說：某中學是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學。學校根據(jù)學生實際，大膽實施分層教學、分類指導，讓所有的學生均學有所獲、學有所長，“為學生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學人的共識。
近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數(shù)并不高，學習基礎也并不牢。但在我校三年，成就了他們的夢想，如;一流的質(zhì)量離不開特色教育為學生提供的成長立交橋。學校從....年實施分流加特色辦學模式改革已近十年，特色教育為各層次學生創(chuàng)造適合的空間。
十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率......%、本科合格率漸達.....%以上，本科升學率....%以上的驕人成績。.....年.......考入.........學院，現(xiàn)在......在讀;....年畢業(yè)生現(xiàn)已留學.....學習服裝設計，.....年畢業(yè)的.....從湖北美術(shù)學院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學院廣告學讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經(jīng)是中考的“失敗者”，但學校的特色教育圓了他們的大學夢。
學校對基礎相對好的學生實施競賽輔導，在數(shù)理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學生奪得國家和省級獎勵，在全國中學生英語競賽中，有五位同學獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在.....市第....屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是......市唯一獲此殊榮的學校，要知道，他們曾經(jīng)并不“優(yōu)秀”。
親愛的同學們，有朋自遠方來，有志者事竟成，某中學是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學又是一所高質(zhì)量的平民子女學校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學服務。我們有理由相信，某中學有你們的加入，將更加充滿生機與活力，明天學校將以你為榮!
近百年高中辦學見證著某中學的成長，學校綜合辦學水平不斷提高。近幾年，學校先后成為.....市“文明單位”、“社會治安綜合治理紅旗單位”，成為......市“示范學校”、“名牌學?！薄ⅰ熬G色學校”、“安全文明校園”，成為........省“教育科研50強學校行列”的高中學校，學校還被教育部教育管理信息中心命名為“教育觀測基地”……榮譽雖然屬于過去，但見證著二中人奮力拼搏的足跡，見證著綜合辦學實力的增強：學校教學設施先進，建有高標準的校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，終端遍布各教室，師生可通過寬帶網(wǎng)隨時實某中學現(xiàn)與外界的互動式學習交流，實現(xiàn)資源共享，學校開放微機室，學生可在網(wǎng)上瀏覽、查閱資料，動手進行電子制作等。
學校建有高標準的語音室、多媒體教室、計算機室，實施課堂教學網(wǎng)絡化;學校南北校區(qū)相互輝映，南區(qū)已建成為高標準的學生食堂，可容納兩千多人同時進餐，并不斷調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，讓學生、家長和社會滿意。南區(qū)配套籃球場、乒乓球場、排球場、羽毛球場等，拓寬學生的活動空間，課外活動這里總是熱門非凡;學校不斷改善住宿條件，公寓式寢室寬敞明亮、干凈整潔，寢室文化建設體現(xiàn)著“文明與關(guān)愛”;學校堅持以生為本，實施民主管理，注重聽取學生們的意見，校長信箱可隨時實現(xiàn)學生與校長的平等對話，學校也堅決采納合理化建議。
學校關(guān)愛貧困生、留守子女，通過設立“扶貧幫困基金會”，為貧困生解決生活困難。通過結(jié)對子、四聯(lián)一創(chuàng)等活動，每位老師、每位黨員聯(lián)系留守子女，從生活上、做人上給予真心的關(guān)愛。通過為孤獨、單親、特困學生適當減免學費，鼓勵他們完成學業(yè)、奮發(fā)有為。某中學就像一個大家庭，充滿和諧與溫馨!
親愛的同學們，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹!熱忱歡迎你們報讀百年名校、某中學!我們定會讓你夢想成真，選擇無悔，讓你們的青春綻放出絢麗的風景!
招生會教師發(fā)言稿篇十三
同學們：
上午好，
從第一眼看到你們，我就特別高興，就特別喜歡，初三的最后三個月是如此的繁忙，學習是如此的緊張，但從你們身上看不到一點疲憊的神情，看不到一點萎靡不振，讓我看到的是健康、朝氣、活力，真的羨慕你們，梁啟超先生說：“少年興則國興，少年強則國強”我從你們身上看到了我們洪澤教育的希望，看到了中國振興的希望。
今天你們來外國語中學參觀，是客人，我作為一校之長，該盡地主之宜，就讓我做個引領(lǐng)員或者說是解說員，來讓你們了解洪外。
洪外是所年輕的民辦學校，辦學只有六年，和幾十年的老校比沒有他們那深厚的底蘊，但正因為年輕，更有著老校所沒有的優(yōu)勢，因為年輕，他的硬件設施先進，他的教育理念先進，他的教師組合更優(yōu)化。就像你們一樣，因為年輕而充滿朝氣，因為年輕而充滿憧憬，因為年輕而更具發(fā)展?jié)摿?。我們是民辦學校，我們的辦學機制更具靈活性，我們的用人機制更具現(xiàn)實性，真正做到優(yōu)勝劣汰，你沒有精湛的教學技藝，你沒有一顆關(guān)愛學生的心，你就難以在我校立足。我們用年薪五萬元聘請縣內(nèi)外名師，我們用高達一萬四千元獎勵報考我校的優(yōu)秀中考學子，我們用三到五萬元獎勵我校優(yōu)秀的高考學子。我們有這么先進的教學設施等著有志于洪外的你們來施展身手，我們有這么高的獎勵機制，等著有志于洪外的你們來摘取桂冠。
了解一個學校，必須了解一個學校的辦學成績，同學們都知道洪外初中辦的不錯，可你們可能不了解洪外的高中，你們可能還用老眼光看洪外的高中，那你們就落伍了，也不怪你們，你們忙于中考，哪有時間了解，我告訴同學們，洪外的高中從去年開始已經(jīng)抬起頭來了，去年高考我校超額完成了縣局下達的高考本科達線指標，我們今年的高三成績又上了新臺階，高二孫曉清同學曾以市統(tǒng)測全縣第一名引起洪澤教育屆的矚目，我們的高一成績已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的位居全縣第二，上學期末全市統(tǒng)測中，我校高一有三門學科均分全縣第一，其他學科全部全縣第二。優(yōu)生數(shù)大幅度提升，全縣前100名，由入學時的9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門學科均分都在全縣45個班級中位居前六位。遠遠超出了重點中學的重點班。洪外正以強勁的發(fā)展勢頭向洪澤人民展示他的風采。
同學們我希望你們能上國家級名校，但我們更希望你們根據(jù)自己的實際情況和家庭條件選擇學校。其他學校能給予的條件，我們?nèi)婢邆?，我自信的告訴你們，走進洪外校園會得到比在其他學校更好的發(fā)展。俗話說“寧做兵頭，不做將尾”，你如果勉強去上名校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來，你能得到老師多少關(guān)注的目光呢？你報考我們學校，進入我們的陽光班，教師對你們的期望值大，會把你們當尖子生培養(yǎng)，關(guān)注密度大，關(guān)注程度高，你自己的信心也就足，成績上升也就快。上屆我校高一王洪宇同學達淮中分數(shù)線，他審時度勢，根據(jù)自己家庭的實際情況選擇了我校，我校根據(jù)政策全免了他的培養(yǎng)費，另獎勵了他八千元，上學期末他考取全縣第二名。他現(xiàn)在每學期又能拿到我校的一等獎學金，如果三年后他考上清華、北大我校將給予他五萬元的獎勵，考上南大我校將給予他三萬元的獎勵。
辦學六年我校取得了公辦學校幾十年才能取得的辦學成就，年輕的洪外歡迎年輕的你們。年輕的洪外將因為擁有了年輕的你們而如虎添翼，年輕的你們將因為走進年輕的洪外更富朝氣。
最后我以一個校長的名義，一個高級知識分子的名義向同學們鄭重承諾：一、洪外能為每一位學子提供淮安市第一流的校園讀書環(huán)境，第一流的硬件設施。二、洪外能為每一位學子提供洪澤縣第一流的課任老師，搭建第一流的發(fā)展平臺。三、同類分數(shù)段生源本科達線率高于其他高中。
謝謝同學們
招生會教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位。
領(lǐng)導。
各位同仁:。
大家上午好!根據(jù)會議安排,我就xx。
中
學職教招生工作作表態(tài)發(fā)言,敬請各位批評指正。
多年來,我校嚴格按照教育局的工作部署,扎實做好我校的職教招生工作,保質(zhì)保量完成職教招生任務,為我縣職教。
中
心輸送了大量的優(yōu)秀學生,但是,組織動員初。
中
畢業(yè)生就讀職業(yè)學校是一個難點,盡管我校做了一些工作,但離教育局要求還有很大差距。在今后的工作。
中
我們將繼續(xù)加大工作力度積極主動地配合職教。
中
心進一步做好職教招生工作:。
我們將專門召開班子工作會,統(tǒng)一認識,確立分管。
領(lǐng)導。
成立以校長為組長,教務主任和九年級各班主任為成員的工作小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),制定職教招生工作。
方案。
召開九年級班主任會議,傳達教育局職教招生會議。
精神。
特別強調(diào)職教招生的形勢要求九年級班主任工作要做細做好職教招生的政策宣傳工作圓滿完成縣局下達的職教招生任務。
首先通過宣傳欄、家訪等多種形式和渠道,廣泛宣傳國家關(guān)于職業(yè)教育的方針、政策,營造良好的輿論氛圍,讓學生和家長了解國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策,要講清什么是職業(yè)教育,講出職業(yè)教育的亮點和優(yōu)勢,講透職教招生的政策,為學生和家長算好時間帳、經(jīng)濟帳和效益賬,消除學生和家長對職業(yè)教育的偏見。
其次以全縣職業(yè)教育發(fā)展的成果、優(yōu)秀畢業(yè)生的鮮活事例等,引導學生家長樹立正確的求學觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀,推心置腹地闡述一些學習成績不算優(yōu)秀的學生選擇職業(yè)學校就讀的一系列好處,真正為學生前途著想,讓適合接受職業(yè)教育的學生進入職業(yè)學校學習。
縣教育局把職教招生指標分解到各。
中
學,我校也將職教招生任務分解到班子成員、班主任、科任教師,與班主任、科任教師簽定責任書,將職教招生工作與評優(yōu)評先、評聘職稱掛鉤。
我們將組織召開職教招生工作會,對班主任和教師下達職教招生工作任務,將任務落實到班,落實到教師。校長親自掛帥,組織班主任與職教學校招生人員聯(lián)合家訪、走家串戶,做學生家長的工作,然后進行跟蹤,反復工作,盡全力做好學生及學生家長的。
思想。
工作。遇到學生家長農(nóng)忙時,要到田埂上與其交談。遇到家長在外地打工時,要經(jīng)常與其通電話作工作,不放過任何一個有希望的學生。
總之,職教招生工作任重道遠,我們一定會堅定信心,克服困難,強化責任,為我縣職教招生工作再上一個新臺階做。
出自。
己的貢獻!
謝謝大家!
招生會教師發(fā)言稿篇十五
下午好！
很高興能有這個機會和大家學習交流。做為一個入校不到四年的年輕教師，可謂青年中的青年。年輕教師就像一把雙刃劍，在教學水平特別是教學經(jīng)驗上有很大的不足，但同時也存在著巨大的潛力。這個潛力的發(fā)掘，一方面需要我們自身的努力，另一方面也依靠學校給我們一個好的平臺為我們提供發(fā)展的機遇?！鞍l(fā)展好每一個教師”是要在教師自己和學校共同催化作用下才能達到理想的效果。
在沒有成為教師之前我就知道一名教師對學生的影響力，因為我自己就是因為受高中班主任老師的影響才走上三尺講臺的，所以從成為教師的第一天開始，我就毫不含糊，絕不去應付每一節(jié)課。從最基本的備課到上課到反思都踏踏實實一步一個腳印，在這個積累的過程中，我也逐漸站穩(wěn)了講臺，有了自己一定得上課風格。在青年教師提升教學水平上，我認為以下幾點是比較重要也是必不可少的：
第一，備課的側(cè)重點在于對知識點的整合，而不是一個一個知識點順著次序講下來，要學會打亂次序進行重組和歸類，從整體上把握整個課時。對于物理，能用實驗解決的盡量演示實驗，而不是靠粉筆去解決，哪怕是初三的復習課。可以說對課堂的把握是提升教學水平最關(guān)鍵的一步。
第二，布置的作業(yè)一定要先做，寧缺勿濫。教輔書的練習是他人編寫的，不是自己的學案，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多題目其實并不適合作為這個課時的作業(yè)，而某些講到的內(nèi)容卻又沒有題目在上面，難易度也不在自己的掌控范圍。這就需要去挑選，刪除或者添加。在上課之前要心里熟知作業(yè)，有些較難的題目講課之前完全可以先點撥，回去再重復做一遍；而有些內(nèi)容有共通特點的題目和混淆類型的題目可以放在一起做，這樣會有較好的效果。對作業(yè)的把握是學生事半功倍的基礎。這一點我是從孫亮老師那里學到的，他的作業(yè)具有很強的針對性，因為絕大多數(shù)的作業(yè)是他自己剪貼，甚至是手寫的，不多，但絕對的實用！
第三，要積極開設公開課。公開課無論是校級的還是市級的都是一種思考和鉆研的過程，在我們教研組是群策群力的工作。每次我開設公開課都會得到全組的支持，雖然是我在開課，其實是共同的智慧，這其實是一種發(fā)展教師的形式，講課的這45分鐘也許并沒有什么，但這45分鐘背后的東西卻有很多值得學習，也就是一個提升的過程。所以多開設公開課時提高水平的必經(jīng)之路。如果能夠做好以上三點，那么我覺得青年教師的教學水平會得到很快的發(fā)展。
在教師發(fā)展上，學校給了我們一個具體的可操作的形式，那就是青年教師成長記錄檔案。這個檔案從薄到厚的過程就是我們提升自己的過程。上面的很多具體細致的條目很好的指明了我們的方向，可以說這個檔案袋的最大功能就是把學校為我們搭建的平臺“可視化”了，讓我們一目了然自己能夠走上哪一個或者哪幾個平臺去發(fā)展自己，并且這種發(fā)展是多元化的，不只是教學這一塊，還有許許多多展示自己才華的地方，這樣的一個綜合的平臺我們應該也必須好好地利用。
我們青年教師的發(fā)展離不開老教師的幫助。有一句話是這么說的“年輕人知道規(guī)則，老人知道例外?！蔽覀兦嗄杲處熅Ρ容^充沛，有時候也容易沖動，處理事情比較單一，缺乏經(jīng)驗和合適的方式。老教師，特別是老的班主任在處理問題上時很有方法的，不同的學生和一些突發(fā)事件他們應付起來很自如。常規(guī)的東西我們也都知道，這就是通常說的規(guī)則；但對突發(fā)的，個性的，一些課堂和班級的個例有時候就很難應付，即使看似很常規(guī)的東西如果方法不好效果甚至會適得其反，這就是例外。無論是教學上還是班主任工作上，都要老教師的點撥，有時只是短短的一句，甚至是一個動作就可以受益，因為最終還是從我們自己的思考中去領(lǐng)悟一些方式和方法。
青年教師的發(fā)展還有很重要的一點就是自加壓力。三個畢業(yè)班物理的教學工作和一個地段班的班主任工作讓我覺得肩上的壓力很重，但在壓力中前行也是一種挑戰(zhàn)一種鍛煉，更是發(fā)展的一個過程，雖然艱苦但因為對教師工作地熱愛，所以很多時候苦中有樂，甚至樂在其中。其實，在平時，我們自加壓力的方法很多，多多閱讀一些書籍，多多思考一些教學點滴，寫寫隨筆和反思都是我們自加壓力的表現(xiàn)，做別人不太做的，或者比別人多做一點就是自加壓力！有壓力才有前進的動力。
當然，我作為一個青年教師，不足之處還有很多，不斷地學習不斷地在學校提供的平臺上發(fā)展自己，在這個三尺講臺上能更好的展示自己，發(fā)展好自己！謝謝！
招生會教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
我受學校安排，能代表班主任在這里做招生動員發(fā)言，我感到萬分的榮幸，同時倍感責任重大！
秋季招生前期啟動已經(jīng)開始了，作為班主任來說有責任有義務配合招生人員做好班級學生動員工作。
作為金橋的一名班主任應該有全局觀念，只有學校繁榮昌盛我們再能有容身之地，班主任雖然是最小的管理單位，但我們也會為招生工作發(fā)揮出我們應有的作用，招生是學校的生命線。
班主任通過以下幾方面配合招生工作。
1.在校期間對待學生：
班主任以真心去愛戴每一位學生，用真心去感動和幫助困難的學生，使學生感到在校如家。為招生做好堅強的后盾.
2.學習方面
嚴抓管理強化學習把學習放在首位，培養(yǎng)學生學習樂趣學習積極性。使學生安心學習，穩(wěn)定情緒。減少流失，確保招生質(zhì)量。
3.管理方面
加強班級管理，減少流失學生，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解每一名學生。做到保留失，少流失，不流失。不會浪費每一名招生人員的汗水。
4.積極組織各專業(yè)課小組，提高學生學習專業(yè)課的興趣。加強學生友誼，班級凝聚力。
5.做好和家長聯(lián)系的工作，通過學校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學校和學生的情況，建立與家長的信任。使其成為學校和當?shù)卮謇锏募~帶。使學生家長積極主動的配合學校招生工作。
6.在班里精心選自優(yōu)秀的學生班干部學生會學生以分組的形式，排入前期戰(zhàn)斗偵查工作，發(fā)現(xiàn)生源及時聯(lián)系當?shù)卣猩藛T。
我們通過家訪的形式走進學生里去，是學校關(guān)愛學生的體現(xiàn)和對學生負責的表現(xiàn)，更是學校擴大宣傳的一種途徑，同時我們還可以得到在家滯留學生的第一手資料。組織同村在校學生以了解座談的形式，為我們學校開疆擴土。
顯然，招生工作是學校各項工作的前提和基礎，它與學校的發(fā)展息息相關(guān)，是學校的命脈。不論是為了學校的明天，還是為了自己的未來，作為金橋人的我們都是責無旁貸的。在這里我倡議各位班主任，老師，我們大家共同努力，為了學校的招生任務盡其所能，發(fā)動家人、朋友、親戚，學生一起投入到學校的招生工作中。以飽滿的熱情、充沛的精力、百倍的信心來完成學校賦予的使命。
作為班主任的代表，我們班主任會盡全力盡到我們的責任和義務，配合學校招生工作，發(fā)動本班學生全力宣傳招生，學生的影響力是巨大的，學生的口碑相傳是最近說服力的。
最后，預祝我們金橋中專今年的招生工作連戰(zhàn)皆捷，馬到功成！
謝謝大家！
招生會教師發(fā)言稿篇十七
近年來，xx省認真落實中小學招生工作要求，從改革體制機制入手，促進義務教育均衡發(fā)展，規(guī)范招生入學行為，有效緩解“擇校熱”“上好學校難”問題。
深化體制機制改革，促進資源均衡配置。積極推進辦學體制改革。將全省大部分市州直管的義務教育學校下放到了縣市區(qū)，隸屬關(guān)系暫時未下放的其招生管理權(quán)也一律交由縣市區(qū)統(tǒng)一管理，實現(xiàn)義務教育學校管理一體化、資源均衡化。進行教師“縣管校聘”改革試點，從20xx年起全面推進實施，打通教師按需流動、有序流動、均衡配置通道。
大力推進辦學模式改革。推進學校聯(lián)盟、學校托管等管理模式改革，在學區(qū)制、集團化內(nèi)部，實行統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一師資配備、統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一質(zhì)量要求、統(tǒng)一績效考核，促進城鄉(xiāng)學校抱團發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
穩(wěn)步推進中考招生制度改革。積極推進高中多樣特色化發(fā)展，提出優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例不低于80%，并向薄弱學校、農(nóng)村學校傾斜。推廣宜昌等地高中結(jié)構(gòu)性改革經(jīng)驗，形成“綜合高中+特色高中”發(fā)展格局，保持了大體相當?shù)钠章毐龋行Ы档土藫裥_動。
堅持規(guī)劃建設引領(lǐng)，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。一是突出規(guī)劃建設，推動各地制定和調(diào)整中小學布局規(guī)劃。二是用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式推進農(nóng)村學校和教學點建設。安排專項經(jīng)費x億元，各級財政投入資金約30億元用于教育信息化建設，全省中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率為93%，x萬間普通教室中多媒體教室占比達x%。三是切實加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設。采取“國標、省考、縣聘、校用”的方式，建立完善省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補充機制，5年累計招聘x萬人。實施鄉(xiāng)村骨干教師和連片貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師補助制度，省財政每年投入x億元，x萬名教師受益。
統(tǒng)籌招生入學政策，確保規(guī)范有序入學。一是完善招生入學辦法。對隨遷子女，實行以居住證為主要依據(jù)的入學政策。全省x萬適齡隨遷子女全部在流入地接受義務教育，其中在公辦學校就讀的占x%。二是有效化解“擇校熱”現(xiàn)象。在中考招生分配生政策中，明確規(guī)定“只有屬于初中學校招生片區(qū)范圍內(nèi)的應屆初中畢業(yè)生才能享受分配生資格”，凡是擇校的學生一律簽訂放棄中考分配生資格的承諾書，對“擇校熱”起到了控制作用。健全統(tǒng)一的高中招生平臺，所有高中一律通過平臺錄取學生，凡是未經(jīng)過招生平臺私自招錄的學生一律不予注冊學籍，對“超計劃、超范圍、超分數(shù)”行為進行有效遏制。三是嚴肅查處違規(guī)招生行為。對違規(guī)學校，做到問題不查清不放過、處罰不到位不放過、責任人處理不到位不放過。