心得體會(huì)的撰寫可以成為個(gè)人成長和發(fā)展的重要記錄和積累。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要坦誠面對(duì)自己的不足，真實(shí)地反思自己的成長和成就。以下是一些好的心得體會(huì)范文，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹩l(fā)和借鑒。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇一
“不忘初心，牢記使命，就是不要忘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者，不要喪失革命的精神。”這是在20xx年1月5日《堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義要一以貫之》中的重要講話。我時(shí)刻銘記在心。
我是一個(gè)普通的黨員教師，在自己平凡的崗位中，用革命精神踐行著我的承諾。
記得剛畢業(yè)當(dāng)老師的時(shí)候，家人們說我找了一份好工作，穩(wěn)定，輕松，休息多。當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻，我似乎覺得這三尺講臺(tái)，一根粉筆和四五十雙眼睛就是我的人生使命，我要用畢生來實(shí)現(xiàn)我的教育夢想。我的人生事業(yè)由此開始了。我向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，自己參加各種基本功培訓(xùn)班提升自己的業(yè)務(wù)能力，參加各種教育教學(xué)比賽夯實(shí)我的業(yè)務(wù)水平。在夢想的驅(qū)使下，我不怕失敗，越挫越勇。
隨著歲月的飛逝，曾幾何時(shí)，我也一度因?yàn)榉N種原因，懷疑自己選擇，從而感到迷惘，彷徨，覺得當(dāng)老師枯燥，乏味，艱辛，付出的多，得到的少，過著不愿意過多地承擔(dān)工作，只想著晉職稱，熬退休的，忘記了自己的初心和使命。
不忘初心，牢記使命。在以后的教育事業(yè)中，我將永葆共產(chǎn)黨的革命精神，竭盡全力為黨，為學(xué)生，為家長作出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)我的教育夢想。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇二
黨員干部要在“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)中起到帶頭作用，更要堅(jiān)守初心、為民服務(wù)，下面就是小編精心整理的財(cái)政優(yōu)秀黨員"不忘初心,牢記使命"專題教育。
心得體會(huì)。
一是要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、勇于執(zhí)行。擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨員鮮明的政治品格，是一種責(zé)任使命和高度自覺;執(zhí)行力體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，是一種誠實(shí)的態(tài)度。強(qiáng)執(zhí)行、勇?lián)?dāng)，是我們黨員干部的應(yīng)盡職責(zé)和重要使命。尤其是在新時(shí)代的建設(shè)進(jìn)程中，面對(duì)全面深化改革的嚴(yán)峻形勢，要想“啃下硬骨頭”，就必須要進(jìn)一步推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)過硬作風(fēng)，打造鐵軍隊(duì)伍，積極主動(dòng)到“困難”這座熔爐中去錘煉，到“基層”這個(gè)舞臺(tái)上去鍛煉，全方位提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的圓滿完成提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二是要問題導(dǎo)向，深入整改。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，對(duì)照“不忘初心牢記使命”要求，反復(fù)思考自己的“初心”是什么、“使命”在哪里，以“觸及靈魂”的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題，以“刮骨療傷”的勇氣抓好整改，對(duì)自身的紀(jì)律作風(fēng)來一次大掃除、大轉(zhuǎn)變、大提升。尤其是堅(jiān)持源頭治理、標(biāo)本兼治，把解決思想問題、克服作風(fēng)頑疾與工作難題緊密結(jié)合起來，對(duì)號(hào)入座，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，認(rèn)真反思，銷號(hào)整改，努力推動(dòng)思想提升、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作增效。
三是要抓好結(jié)合，履職盡責(zé)。要結(jié)合工作開展情況尤其是急難險(xiǎn)重工作任務(wù)的落實(shí)情況，努力抓好結(jié)合文章，全面提升工作成效。研究建立長效機(jī)制，堅(jiān)持構(gòu)建“敢擔(dān)當(dāng)、勇作為”的激勵(lì)約束機(jī)制，研究制定具體可行的實(shí)施意見，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)?chuàng)?dāng)罰逃避，切實(shí)做到“為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、讓實(shí)干者實(shí)惠”。
今年是新中國成立70周年，在這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展，“不忘初心，牢記使命”主題教育有著重要的意義。我們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，是我黨進(jìn)行的一場新的長征。開展主題教育，不忘初心，做好工作，為人民服務(wù)是我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
新時(shí)代新要求，守住初心，始終把人民放在第一位。牢記初心，全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨。人民是歷史的創(chuàng)造者，國家的興旺發(fā)達(dá)，本質(zhì)上就是人民通過不斷的艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)的。我們要深深扎根于人民，人民的支持和擁護(hù)，是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉，樹立牢固的公平意識(shí)。人民才是我們的衣食父母，脫離人民群眾，失敗就在眼前，絕不可以漠視群眾，輕視群眾，把群眾的疾苦置之腦后，視而不見。
不忘初心，就是不忘我們的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。新中國成立70周年之際，回顧我們走過的征程，輝煌燦爛。但是，我們的偉大事業(yè)仍在繼續(xù)，我們的廣大干部仍需要勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗。我們?nèi)〉贸煽冸x不開前輩們的櫛風(fēng)沐雨，作為后來人應(yīng)該主動(dòng)接過擔(dān)子，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感去干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務(wù)解決難題。推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，為社會(huì)主義偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
開展主題教育是守初心守根本的重要舉措，為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨的初心使命。守住初心，守住根本，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之機(jī)，補(bǔ)足精神之鈣。把主題教育深入進(jìn)行，撲著問題去看準(zhǔn)方向，把腐蝕我們執(zhí)政根基，危害人民利益的腐敗問題、“四風(fēng)”問題、官僚主義、形式主義等堅(jiān)決予以整治懲處，不斷增強(qiáng)人民的信任和信心，夯實(shí)我們的執(zhí)政之基。
“不忘初心，牢記使命?！笔橇?xí)近平總書記對(duì)我們深刻教育。這是對(duì)我們的要求，給予了厚望讓我們把人民放在第一位，“我將無我，服務(wù)人民。”是習(xí)近平總書記說的一句話對(duì)我映像深刻。我想這是總書記的一種初心，同時(shí)也是對(duì)我們的一種思想上的領(lǐng)導(dǎo)。“為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，千方百計(jì)讓老百姓都能過上好日子”這是中國共產(chǎn)黨的初心。時(shí)時(shí)刻刻把這個(gè)初心和使命放在心上，思想的高起點(diǎn)來自于奮斗，這是我們精神動(dòng)力的來源。不忘初心，方得始終。我相信今后的日子會(huì)更美好，明天的日子會(huì)更加幸福。。
“欲事立，須是心立。守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，最根本的是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。我們要始終把人民立場作為根本立場，把為人民謀幸福作為根本使命，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，凝聚起眾志成城的磅礴力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民共同創(chuàng)造歷史偉業(yè)。這是尊重歷史規(guī)律的必然選擇，是共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的自覺擔(dān)當(dāng)。要學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于群眾路線的系列重要論述，保持敬民、憂民、愛民的赤子之心，自覺同人民想在一起、干在一起。
時(shí)代巨變，追逐夢想的初心沒有改變，守得住初心，堅(jiān)定理想信念，方能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這樣，人生奮斗才有更高的思想起點(diǎn)，才有不竭的精神動(dòng)力。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開展不忘初心教育，正當(dāng)其時(shí)。行百里者半九十，越到緊要關(guān)頭，越要堅(jiān)定必勝的信念，越要有一鼓作氣攻城拔寨的決心。只要切實(shí)擔(dān)起責(zé)任、真抓實(shí)干，繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取、埋頭苦干，只要全黨全國各族人民萬眾一心、咬定目標(biāo)加油干，就一定能如期打贏脫貧攻堅(jiān)這場硬仗。要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”：為天地確立起生生之心，為百姓指明一條共同遵行的大道，為天下后世開辟永久太平的基業(yè)。為人民謀幸福，是中國共產(chǎn)黨人的初心。我們要時(shí)刻不忘這個(gè)初心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。我們繼往開來，不忘初心，牢記使命。為人民服務(wù)，為人民奉獻(xiàn)自己。
在黨的生日來臨之際，“不忘初心，牢記使命”主題教育正在全國各地展開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“主題教育本身要注重實(shí)際效果，解決實(shí)際問題。”因此，開展主題教育要嚴(yán)格按照中央的決策部署進(jìn)行，決不能搞形式主義，“高高舉起，輕輕放下”走過場，必須引起高度重視，時(shí)刻警惕的未雨綢繆。
主題教育要見實(shí)效，就要重視理論的學(xué)習(xí)突出主線重點(diǎn)。通過讀原著，學(xué)原文，悟原理，自覺對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校對(duì)偏差，有針對(duì)性的把目前工作中存在的突出問題進(jìn)行集中解決，把問題搞清楚，其中難點(diǎn)，切實(shí)提高辦事干事效率。
主題教育要見實(shí)效，就不能害怕暴露出問題缺陷。中國共產(chǎn)黨走到了今天從勝利走向勝利，就是有敢于直面問題，勇于修正錯(cuò)誤的顯著優(yōu)勢和特點(diǎn)。對(duì)找到的問題要認(rèn)真反思，找到根源所在，明確改進(jìn)的方向。而不是找到問題不去解決，懸在半空，避重就輕，這樣是與此次主題教育相違背的，應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。要能改的立改一時(shí)半會(huì)，解決不了的要盯住不放，直至解決。
主題教育要見實(shí)效，就要與當(dāng)前的工作重點(diǎn)相結(jié)合起來。主題教育的重要意義在于，看清當(dāng)前形勢需要，是黨的建設(shè)的重要組成部分。教育廣大的干部，樹立正確的政績觀，真抓實(shí)干，開展主題教育不僅僅是聽了課，也要看到實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行履職盡責(zé)中的進(jìn)步，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。要著力解決人民群眾的煩心事，把實(shí)效作為重點(diǎn)來抓，力戒形式主義，官僚主義，不搞華而不實(shí)的動(dòng)作，才能贏得人民的滿意，主題教育才會(huì)真正的有效。
“不忘初心，方得始終”，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的的根本動(dòng)力。
習(xí)總書記的初心體現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)上，20xx年1月29日，在浙江省委舉行的第一年理論學(xué)習(xí)中心組第一次學(xué)習(xí)會(huì)上，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平有感而發(fā)，誦讀了自撰的四副。
對(duì)聯(lián)。
四副對(duì)聯(lián)從理論武裝、工作落實(shí)、關(guān)注民生等方面對(duì)省委班子提出期望和要求，字字句句映照著共產(chǎn)黨人執(zhí)政為民的初心。
第一幅：求客觀實(shí)際之真，務(wù)執(zhí)政為民之實(shí)。講的是求真務(wù)實(shí)的深刻，就是求什么真、務(wù)什么實(shí)的問題。習(xí)總書記指出，求真務(wù)實(shí)的真諦是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。共產(chǎn)黨人要知道黨的執(zhí)政權(quán)力是人民賦予的。黨執(zhí)掌政權(quán)的實(shí)際和基礎(chǔ)，就是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好中國最廣大人民的根本利益。而四聯(lián)中的首聯(lián)，即求客觀實(shí)際之真，務(wù)執(zhí)政為民之實(shí)，就此首顯了共產(chǎn)黨人執(zhí)政為民的初心。正如毛澤東同志所說，人民要解放，就把權(quán)力委托給能夠代表他們的、能夠忠實(shí)為他們辦事的人，這就是我們共產(chǎn)黨人。
第二幅：深化理論武裝求真諦，深入調(diào)查研究重實(shí)際。說的是求真務(wù)實(shí)的主要途徑，指出了怎么求真、如何務(wù)實(shí)。社會(huì)的發(fā)展不是一成不變的，根據(jù)堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的務(wù)實(shí)真諦，要求共產(chǎn)黨人努力用黨的最新理論成果來武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，深入改革和建設(shè)第一線進(jìn)行調(diào)查研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理論結(jié)合實(shí)踐。畢竟，深入調(diào)查研究不僅是工作方法的問題，更是一個(gè)關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問題。在深入調(diào)查研究中，不斷掌握客觀實(shí)際并探索其事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。只有在深入調(diào)查研究基礎(chǔ)上作出的決策才是符合實(shí)際并具有明顯成效的。
第三幅：狠抓工作落實(shí)動(dòng)真格，加快浙江發(fā)展務(wù)實(shí)效。講的是求真務(wù)實(shí)的基本要求，就是通往求真務(wù)實(shí)直接途徑。不忘初心，為的是出成效，就是要抓落實(shí)，務(wù)實(shí)效;就是要著眼基層，著眼實(shí)際。絕不能重安排，輕落實(shí)。工作提出規(guī)劃、列出清單，要一步一步地展開，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件一件地落實(shí)，一年一年地見效。習(xí)近平總書記曾說過，領(lǐng)導(dǎo)干部要身入心入，不要蜻蜓點(diǎn)水，我們的本領(lǐng)就會(huì)大起來，我們的認(rèn)識(shí)就會(huì)產(chǎn)生飛躍，我們的工作就會(huì)做得更好。即理論聯(lián)系實(shí)際的“知行合一”才是開展好工作，真正為發(fā)展全局添磚加瓦的唯一途徑。
第四幅：高度關(guān)注民生系真情，堅(jiān)持為民謀利出實(shí)招。講的是求真務(wù)實(shí)的根本目的，就是求真為了誰、務(wù)實(shí)為了誰的問題。求真務(wù)實(shí)的根本目的是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。共產(chǎn)黨人一定要堅(jiān)持以人為本，牢記群眾利益無小事，真心誠意地多為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。黨員干部為民謀福祉，有作為、勇?lián)?dāng)是求真務(wù)實(shí)的基本要求，也有黨紀(jì)國法激勵(lì)和監(jiān)督黨員干部權(quán)為民所用。但要真正主動(dòng)做到這一點(diǎn)，出發(fā)點(diǎn)必須是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔廴罕?，熱愛事業(yè)。黨員干部要有共情能力，干工作不能做拍腦門的決定。要學(xué)會(huì)把自己放在當(dāng)事人或者政策受眾的位置來思考，換個(gè)心態(tài)和角度審視將要做的工作，一切從群眾的利益出發(fā)和落腳。
不忘初心，方得始終。習(xí)近平總書記撰寫四副對(duì)聯(lián)十五年以來，他不忘初心、求真務(wù)實(shí)地砥礪奮進(jìn)，并在黨的xx大以來有效應(yīng)對(duì)國際國內(nèi)諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，取得全方位、開創(chuàng)性的歷史性成就，黨和國家事業(yè)發(fā)生深層次、根本性的歷史性變革，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。這就是“初心”的力量!
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇三
黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。6月開始，全黨上下，重點(diǎn)是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要開展一場“不忘初心，牢記使命”主題教育，下面就是小編精心整理的小學(xué)教師"不忘初心,牢記使命"專題教育個(gè)人。
心得體會(huì)。
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“不忘初心、牢記使命”主題教育是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的重要保障。中共一大代表有許多是教師，他們?cè)诿鎸?duì)歷史抉擇時(shí)，選擇了信仰馬列主義，獻(xiàn)身中華民族的解放事業(yè)。今天，習(xí)總書記正帶領(lǐng)我們邁向中華民族復(fù)興的偉大征程中，因此，對(duì)我們教師提出了新的要求。我們要努力做到從學(xué)習(xí)理論知識(shí)上入腦，有收獲;政治思想上入心，受洗禮;干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上動(dòng)情，要有當(dāng)擔(dān)，有作為。
第一，不忘初心，要堅(jiān)定信念。
中國共產(chǎn)黨近百年來的實(shí)踐歷程啟示我們，任何成功，關(guān)鍵是認(rèn)定目標(biāo)、不忘初心。作為一名老師，堅(jiān)持正確的理想信念則是教書育人、播種未來的指路明燈。好的老師心中必然裝著國家和民族，必然明確意識(shí)到肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。就需要我們?cè)诠ぷ髦?、在生活中要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，來規(guī)范自己的思想和言行。既然當(dāng)初選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力奮進(jìn)、砥礪前行，勇?lián)聲r(shí)代賦予教師的責(zé)任和使命，用愛心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人!
第二，不忘初心，要提升能力素質(zhì)。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界。學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。教師承擔(dān)著教育和培養(yǎng)人的神圣使命和職責(zé)。要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要對(duì)本專業(yè)有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)于自己的所學(xué)不僅要知其然，更要知其所以然。還應(yīng)該廣泛接觸其他門類、觸類旁通，盡可能做到“博學(xué)之、審問之、慎思之”。不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
第三，不忘初心、立德樹人，做學(xué)生榜樣。
教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。教師的一言一行都發(fā)揮著育人的作用。要在學(xué)生內(nèi)心深處埋下一顆善良、正義、誠信、樂觀、自信的種子。這要求我們教師做一個(gè)有道德的教師，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，將立德樹人的教育使命落實(shí)到日常教育生活之中。
作為教師，要做到學(xué)習(xí)理論知識(shí)上入腦，有收獲;政治思想上入心，受洗禮。必須以新時(shí)期黨的教育方針為目標(biāo)，埋頭實(shí)干、努力奮斗、勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校中心工作，搞好自己承擔(dān)的教學(xué)和教研工作，真正做到學(xué)高為人師，身正為范。只有這樣，，才能培育出有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量!我要站在新的起點(diǎn)上，以黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，一如既往地努力爭做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的合格的教師。
從20xx年考入教師隊(duì)伍，如今已有9個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學(xué)能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜?，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學(xué)知識(shí)。只有在知識(shí)上，思想上有了開放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對(duì)待每一位學(xué)生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關(guān)愛每一位學(xué)生，因?yàn)椤皭凼且环N偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學(xué)生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛護(hù)每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識(shí)，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會(huì)影響我們國家民族復(fù)興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，從身邊小事做起，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀(jì)律，牢記黨員身份，以*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責(zé)任心。
后勤保障服務(wù)類教師們，要從“心”做起，愛護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)富有責(zé)任感，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長寄予良好期待情感的教師，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會(huì)學(xué)生們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，用師愛來滋潤學(xué)生。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：
一、?關(guān)愛學(xué)生先要“關(guān)心學(xué)生”;關(guān)心學(xué)生就是胸中裝著學(xué)生，心中想著學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說在嘴上，而且要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、關(guān)愛學(xué)生就要“尊重學(xué)生”;?尊重是愛之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，要充分尊重學(xué)生感情，但請(qǐng)老師們切記真正的尊重，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)因人制宜，體現(xiàn)原則性。
三、關(guān)愛學(xué)生還要“理解學(xué)生”、“信任學(xué)生”;?理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生說的，明白學(xué)生做的。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)要知道改正錯(cuò)誤不可急于求成，它是一個(gè)漸變的過程，循序漸進(jìn)，抓反復(fù)，反復(fù)抓，需要教師細(xì)心，細(xì)致，不懈的扶持，學(xué)生就會(huì)向我們期待的方向成長。信任學(xué)生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對(duì)待學(xué)生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學(xué)生犯錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)心平氣和地曉之以理，動(dòng)之以情，想方設(shè)法讓他開口說話，親其師，信其道，然后進(jìn)行引導(dǎo)，要讓學(xué)生們?cè)谛湃蔚耐寥郎献聣讯】档爻砷L。
說：做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。不忘初心，立德樹人，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，牢記使命。
不忘初心，當(dāng)初懷著滿腔熱情只身投入師范院校，接受師范專業(yè)教育。懷著對(duì)教育的無限夢想，投入到一線教學(xué)工作。有過迷惘，有過彷徨。但是，當(dāng)初的理想一直在前方指引。
不忘初心，方得始終。這是中國*人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國*人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。作為人民教師更要始終堅(jiān)守這一初心，不忘使命。一直朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
新時(shí)代的教育工作者，生長并生活在一個(gè)和平的時(shí)代。但是，作為一名中國人，我要有抱負(fù)，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì)。于是，我們奔跑在追夢的路上?，F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來的傳統(tǒng)精神。
要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻(xiàn)，在堅(jiān)持中動(dòng)人、在平凡中偉大。無論是革命年代的、，還是建設(shè)時(shí)期的焦裕祿、雷鋒;無論是改革開放時(shí)期的孔繁森、徐洪剛，還是新時(shí)代的廖俊波、郭明義;無論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋誓言、彰顯初心。
看起來夢想很簡單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢想變得越來越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢幻已經(jīng)越來越模糊，而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢想也隨著改變，我們對(duì)夢想的要求也越來越高。努力的讓自己變得更優(yōu)秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個(gè)真理，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)遠(yuǎn)大理想。
“不忘初心方得始終”講的是夢想與堅(jiān)持，而人最難的就是堅(jiān)持最初的夢想。生活中充滿了許多誘惑與困難，冬日里不想起床時(shí)的懶蟲，午后慵懶時(shí)光的無所事事，遇到挫折后的氣餒與放棄。而不忘初心則需要我們克服所有困難心無旁騖的堅(jiān)持下去。
汪國真曾說過：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。夢想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都只是一步之差，一念之間?，F(xiàn)實(shí)是一條痕跡，一路向前，卻一成不變。夢想是一種選擇，一路孤獨(dú)，但也會(huì)是一路賞不完的亮麗風(fēng)景。如果，上天注定要讓磨難來歷練我，那么就讓一路的風(fēng)雨成為我最亮麗的風(fēng)景線吧。
不知你是否有過這樣的體驗(yàn),新的一年定好所有計(jì)劃，用一個(gè)精致的本子寫下所有的年度目標(biāo)，自信滿滿與朋友分享并聲稱要達(dá)成。下定決心要認(rèn)真過日子,早睡早起,不再熬夜,奮戰(zhàn)職業(yè)資格證書考試,讓日子充實(shí)起來，規(guī)劃著美好的未來。但所有的所有,都隨著時(shí)間的流逝,也就沒有然后了…也許你會(huì)因?yàn)橐淮未蔚氖《载?zé)糾結(jié)一段時(shí)間,也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Φ貌豢砷_交而無法兼顧學(xué)習(xí)，一次又一次,所有的堅(jiān)持與努力也被拋在了腦后。
在這個(gè)烈日炎炎的夏季，朋友毅然決然的放棄了一個(gè)舒適又穩(wěn)定的國企工作，踏上了充滿挑戰(zhàn)與未知的征程，朋友在去新公司報(bào)道的前一天晚上凌晨兩點(diǎn)給我打電話告訴我：要不忘初心要一起加油。新的工作每天都很充實(shí)，但又很辛苦，堅(jiān)持不易，每天早上六點(diǎn)多起床擠地鐵更是勞累至極，熱愛也只是熱情加新鮮感,總有消散的時(shí)候，每當(dāng)熱情不再，就回過頭去看一看,找回初心，繼續(xù)前行。
人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象,當(dāng)你覺得自己快要堅(jiān)持不下去，就快要放棄了的時(shí)候，你再往回看會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)自己咬著牙也堅(jiān)持了好一段時(shí)間。那么你現(xiàn)在不妨歇一會(huì)停下來安靜下來，想想自己前行的初心，是什么信仰支撐著你走到現(xiàn)在，繼而也就會(huì)有了繼續(xù)跋涉的勇氣。艱難困苦，玉汝于成。
追夢的路上，誰都難免有苦痛彷徨，難免遇見黑夜的忐忑和迷茫。相信走過今夜的黑暗，一定是朝陽升起的明天。因?yàn)闀r(shí)間一直在流轉(zhuǎn)，陽光和美好都會(huì)如期而至。
追夢的路上要不忘初心，生活的路上也要不忘初心。所有的決定跟隨自己的內(nèi)心，做一個(gè)思想獨(dú)立的人，聽似很簡單，實(shí)則不然。我們太容易被別人的意見左右，在別人的勸誡下放棄自己的想法與目標(biāo)。你是你自己，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
就像電影里面的一句經(jīng)典臺(tái)詞:你這輩子不用對(duì)任何人證明自己，除了對(duì)你自己。那些冷眼嘲笑你夢想的人，說不定就是吃不到葡萄還說葡萄酸的那一類，自己達(dá)不到，也想把你也拉下為伍。
真正的敗者是那種連嘗試都不敢的人。路就擺在眼前，走哪里，怎么走，其實(shí)都只在于我們自己，因?yàn)槟_就長在我們自己的身上，每一條我們自己選擇的人生之路都需要自己一步一個(gè)腳印地走出來。若你心中有路，那么無論走到哪里都不必害怕，更不必迷茫彷徨。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇四
作為新時(shí)代黨員要胸懷擔(dān)當(dāng)之志，進(jìn)一步增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不忘初心牢記使命爭做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員。下面是小編為大家整理的“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課心得體會(huì)3篇，以供大家參考借鑒!
7月1日，中國共產(chǎn)黨迎來98歲生日，省委書記某某圍繞保持黨同群眾的血肉聯(lián)系，在省委黨校為黨員干部上了一堂“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，勉勵(lì)黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把根在群眾中扎得深些再深些，在踐行初心和使命中讓黨基業(yè)長青。
省委副書記喻紅秋主持，省委常委、組織部長孔昌生，省委常委、秘書長穆為民，省委常委、宣傳部長江凌出席。
某某說，今天是我們黨98歲生日，我們也將迎來中華人民共和國成立70周年。作為近百年大黨的中國共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)挫折而不斷奮起、歷盡苦難而淬火成鋼，始終勇立時(shí)代潮頭、保持蓬勃朝氣，關(guān)鍵就在于我們黨深深植根于人民，把人民放在心中最高位置，始終同人民想在一起、干在一起。黨的十八大以來，當(dāng)我們看到習(xí)近平總書記走到群眾家里掀開鍋蓋、揭起被褥問寒問暖時(shí)，當(dāng)我們看到總書記坐在老百姓的農(nóng)家小院里拉家常時(shí)，當(dāng)我們看到基層干部群眾爭先恐后和總書記握手時(shí)，一股暖流就會(huì)涌上心頭，感到特別踏實(shí)、特別有信心。作為黨的干部，作為黨派出的代表，我們的工作價(jià)值就是要體現(xiàn)在群眾的口碑中、展現(xiàn)在群眾的笑臉上。
某某圍繞如何把黨在群眾中的根扎得更深，闡述了黨的十八大以來最根本的變化是什么，當(dāng)前影響黨群干群關(guān)系的突出問題是什么，怎樣在群眾中把根扎深，在群眾中把根扎深需要什么樣的能力等四個(gè)問題。某某說，黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性成就，發(fā)生深層次、根本性變革，貫穿其中的一條紅線，就是黨群干群關(guān)系的可喜變化。我們黨以零容忍的態(tài)度推進(jìn)反腐敗斗爭，不但沒有損害黨的形象，反而讓人民群眾對(duì)黨更有信心;舉全國之力打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，收獲的不僅是貧富差距的縮小，更是強(qiáng)大持久的民心;開啟鄉(xiāng)村振興新征程，帶來的不僅是城鄉(xiāng)新變化，更是筑牢了共和國的根基;沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)中美經(jīng)貿(mào)摩擦，支撐我們的不僅是強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更有廣大人民群眾堅(jiān)定支持帶來的強(qiáng)大自信。沒有一種根基，比扎根于群眾更堅(jiān)實(shí);沒有一種力量，比從群眾中汲取更持久。習(xí)近平總書記反復(fù)告誡全黨，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨的十八大以來，黨群干群關(guān)系越來越密切，要交出寫滿“魚水關(guān)系”的時(shí)代答卷，仍要作出艱苦的努力。
關(guān)于當(dāng)前影響黨群干群關(guān)系的突出問題，某某說，工作上的形式主義、領(lǐng)導(dǎo)上的官僚主義，一直為我們黨所不容，是目前黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，必須認(rèn)真加以解決。形式主義的根源是政績觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失;官僚主義的根源是價(jià)值觀走偏、權(quán)力觀扭曲。如果聽任形式主義、官僚主義大行其道，會(huì)讓人民群眾已經(jīng)喚起的信心破滅，會(huì)讓黨在群眾中的形象倒塌，會(huì)侵蝕黨的執(zhí)政根基。每名黨員干部都是黨同群眾之間的“傳感器”，群眾可以通過黨員身上的變化，來判斷黨的作風(fēng)和公信力。干部只有沉下去，作風(fēng)才能實(shí)起來;干部沉得越深，形式主義、官僚主義就離我們?cè)竭h(yuǎn)，老百姓的心就與我們貼得越近，我們黨的執(zhí)政根基就會(huì)厚植一分。
關(guān)于怎樣在群眾中把根扎得更深，某某強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代我們黨的干部要把根深植于群眾，需要在保持“四性”上下功夫。一是主動(dòng)放下身段，保持普通性。要清醒認(rèn)識(shí)到自己來自于人民，是人民的一分子，把群眾當(dāng)親人、當(dāng)恩人、當(dāng)朋友，多問問群眾的操心事、煩心事、揪心事，下大氣力解決關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問題，把習(xí)近平總書記和黨中央對(duì)群眾的感情傳遞下去，把群眾對(duì)黨的感情激發(fā)出來。二是注重思想入黨，保持一貫性。思想建黨、理論強(qiáng)黨的實(shí)質(zhì)，就是解決黨員思想上入黨的問題，讓黨員真正掌握馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)，始終保持共產(chǎn)黨人的純潔底色和先進(jìn)本色，始終保持全黨統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。要把思想入黨作為終身追求、終身實(shí)踐，做到思想常提純、靈魂?；貭t。三是堅(jiān)持對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)相一致，保持統(tǒng)一性。只有為人民服好務(wù)才是對(duì)黨忠誠，只有對(duì)人民群眾有感情，才是對(duì)黨有感情。要站穩(wěn)政治立場，在黨群之間、干群之間、上下之間架起溝通聯(lián)系的橋梁，吃透上情、摸透下情，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，保證黨中央決策部署在河南落到實(shí)處，讓老百姓從中有更多獲得感。四是勇于擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn)，保持斗爭性。守初心擔(dān)使命，關(guān)鍵在于扛起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，保持斗爭精神，敢于直面問題挑戰(zhàn)，在難題中打開工作新局面。要努力在勇于擔(dān)當(dāng)作為、為民服務(wù)中贏得群眾，在提升斗爭本領(lǐng)、敢闖新路中引領(lǐng)群眾。
關(guān)于在群眾中把根扎深需要什么樣的能力，某某著重從學(xué)會(huì)群眾語言、善做群眾工作的角度談了認(rèn)識(shí)。他說，善于運(yùn)用群眾語言，是我們黨密切聯(lián)系群眾優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現(xiàn)。學(xué)好用好群眾語言，從政治立場的角度看，是黨性問題，本質(zhì)上反映的是“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題;從作風(fēng)建設(shè)的角度看，話風(fēng)、文風(fēng)背后是黨風(fēng)、政風(fēng)，講群眾語言是改進(jìn)作風(fēng)的體現(xiàn)，是密切黨群干群關(guān)系的一個(gè)突破口;從工作方法的角度看，講群眾語言是溝通能力的體現(xiàn)，是做好群眾工作的一項(xiàng)基本功。領(lǐng)導(dǎo)干部要把講好群眾語言作為必修課，在深入踐行群眾路線中變?cè)掞L(fēng)、改文風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，有經(jīng)?！跋禄鶎印钡淖黠L(fēng)，有當(dāng)好“宣講員”的自覺，有做好“調(diào)解員”的能力。
某某說，我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，群眾觀點(diǎn)是我們黨的基本政治觀點(diǎn)，群眾立場是我們黨的根本政治立場，群眾路線是我們黨的根本工作路線，人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。面對(duì)全面小康的決勝一程，面對(duì)偉大復(fù)興的光明前景，面對(duì)中原更加出彩的光榮任務(wù)，我們要不忘初心、牢記使命，把根在群眾中扎得深些再深些，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感安全感，把人民群眾緊緊凝聚在黨的周圍，匯聚起同心共筑中國夢、爭先進(jìn)位謀出彩的磅礴力量，讓我們的黨永遠(yuǎn)基業(yè)長青。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替”以“不忘初心”的明鏡、映照“美好未來”的道路，習(xí)近平總書記在黨十九大的報(bào)告中明確指出要堅(jiān)持以人民為中心。必須堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動(dòng)之中，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。
一、不忘初心。我們黨成立就肩負(fù)了起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。在此之前，很多中國人也為國家獨(dú)立、民族振興付出了犧牲，但沒能實(shí)現(xiàn)。作為一名基層工作者，我們要不忘初心，不忘革命先輩的艱苦奮斗，以中國共產(chǎn)黨人自建黨之初就樹立的奮斗精神和赤子之心，嚴(yán)格要求自己。
二、牢記使命。共產(chǎn)黨人是人民的隊(duì)伍，是一切為了服務(wù)人民的。群眾的掛念和關(guān)心是對(duì)我們共產(chǎn)黨員最大的榮譽(yù)。我們要樹立“群眾的事再小也是大事”的意識(shí)，服務(wù)群眾，不忘我們共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)的宗旨和使命。
習(xí)近平總書記說要堅(jiān)持以人民為中心。因此我們要發(fā)展依靠人民，尊重人民的首創(chuàng)精神。人民是歷史的開拓者，也是推動(dòng)國家不斷向前進(jìn)步的根本力量，無論是國家各項(xiàng)政策的出臺(tái)還是十九大報(bào)告提出的擴(kuò)大公民有序政治參與，都體現(xiàn)了發(fā)展依靠人民，發(fā)展源于人民，人民是歷史創(chuàng)造者的中心地位的思想。
中國共產(chǎn)黨人的初心就是為中國人民謀幸福，中國決勝全面建成小康社會(huì)就是讓發(fā)展的成果由人民共享。習(xí)近平總書記在報(bào)告中指出帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，必須始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)。不忘初心，牢記使命，讓我們?yōu)檫@八個(gè)字，奉獻(xiàn)一生。
不忘初心，就是不能忘記當(dāng)初的理想、目標(biāo)。共產(chǎn)黨的理想目標(biāo)，就是要消滅私有制，消滅階級(jí)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。在新的歷史條件下，習(xí)近平總書記進(jìn)行了新的概括：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。我們要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持隨時(shí)為黨和人民犧牲一切的信仰，堅(jiān)持就是不忘。
牢記使命就是要明確我們存著的意義。中國共產(chǎn)黨的根本在于人民，黨的力量來自人民。中國人民能夠站起來，富起來，還要強(qiáng)起來靠的是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全國人民的支持。今天重溫了入黨誓詞，心情萬分激動(dòng)，又受到了一次心靈的洗禮。站在鮮紅的黨旗下，舉起右手的那一刻，責(zé)任感和使命感猶然而生。我們不能忘記無數(shù)革命先烈為了崇高的信仰，為了我們今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，義無反顧。忘記就意味著背叛。在前進(jìn)的道路上還會(huì)有各種艱難險(xiǎn)阻，國內(nèi)國際敵對(duì)勢力不會(huì)甘心我們國家日益強(qiáng)大，他們會(huì)想盡一切辦法阻擋破壞。相信我們的黨有能力應(yīng)對(duì)新形勢下的重大挑戰(zhàn)。把黨的制度建設(shè)貫穿于全面從嚴(yán)治黨的始終。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年一代的培養(yǎng)教育，讓帝國主義把和平演變的希望寄托在中國第二代第三代的夢想徹底破滅。站在新時(shí)代起點(diǎn)上，增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。把黨建設(shè)成既朝氣蓬勃又經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的新型馬克思主義政黨。
作為一名黨員牢記使命就是要聽黨的話，跟黨走，始終與黨中央保持一致。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)黨的先進(jìn)性、純潔性，同一切有損黨和國家利益的行為做斗爭，傳播正能量，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇五
習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，貫穿著堅(jiān)守初心、繼往開來的強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)著立黨為公、執(zhí)政為民的深厚情懷，彰顯著自我革命、管黨治黨的堅(jiān)定決心，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央向全黨發(fā)出的偉大號(hào)召，為新時(shí)代共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命指明了方向。作為黨員干部，要帶頭樹好“嚴(yán)”和“實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，即知即行、知行合一，把守初心、擔(dān)使命落到實(shí)處。
一、堅(jiān)定理想信念，在擰緊思想“總開關(guān)”上下功夫。
習(xí)近平總書記指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。正是在理想信念的感召下，一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼、奮不顧身，把黨和人民的事業(yè)不斷從勝利推向新的勝利。黨員干部只有理想信念堅(jiān)定了，站位才能高，方向才能明，心胸才能寬，擔(dān)當(dāng)才能強(qiáng)，定力才能足，才能做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。首先，要從歷史邏輯、實(shí)踐邏輯、理論邏輯相結(jié)合中夯實(shí)理想信念的根基。深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)黨史國史和人類社會(huì)發(fā)展史，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上、對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上、對(duì)基本國情的準(zhǔn)確把握上。其二，要把堅(jiān)定理想信念與做好正在做的事情統(tǒng)一起來。共產(chǎn)黨人的理想信念要與黨在不同時(shí)期的歷史使命相結(jié)合。要牢記總書記囑托，切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代“中原更加出彩”“譜寫更加絢麗新篇章”的歷史使命，用心用情用功做好本職工作，用一個(gè)個(gè)出彩匯聚成多彩，用一步步出彩凝聚成濃彩。其三，要在關(guān)鍵時(shí)刻和重大考驗(yàn)面前經(jīng)得起檢驗(yàn)。在關(guān)鍵時(shí)刻和重大考驗(yàn)面前，定力是否堅(jiān)定、紀(jì)律是否嚴(yán)明、廉潔是否過硬等，都是對(duì)理想信念的檢驗(yàn)。要挺起精神脊梁，始終經(jīng)得起這樣的檢驗(yàn)。
二、加強(qiáng)政治建設(shè)，在踐行對(duì)黨絕對(duì)忠誠上見行動(dòng)。
習(xí)近平總書記指出，“對(duì)黨絕對(duì)忠誠要害在‘絕對(duì)’兩個(gè)字，就是的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠”?？倳浀闹匾撌?，深刻闡述了對(duì)黨絕對(duì)忠誠的內(nèi)在要求。對(duì)黨絕對(duì)忠誠，必須嚴(yán)守政治紀(jì)律。把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”作為最根本的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，增強(qiáng)維護(hù)意識(shí)、堅(jiān)定維護(hù)行動(dòng)、提高維護(hù)能力、確保維護(hù)效果，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。對(duì)黨中央決策部署和總書記指示要求，要從政治高度來看待、作為政治任務(wù)來落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨中央一錘定音、定于一尊的。對(duì)黨絕對(duì)忠誠，必須保持政治定力。無論什么時(shí)候、什么地方、什么情況下，都要牢記自己是黨的人，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志，言行一致、表里如一，使增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”成為根植靈魂的思想自覺和行動(dòng)自覺。對(duì)黨絕對(duì)忠誠，必須提高政治能力。遇事多想政治要求，辦事多想政治規(guī)矩，處事多想政治影響，成事多想政治效果。尤其要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前態(tài)度鮮明、立場堅(jiān)定，做敢于斗爭的“戰(zhàn)士”。
三、牢記根本宗旨，在促進(jìn)黨心民心交融上出實(shí)效。
習(xí)近平總書記指出，“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”。這些年，總書記的足跡遍布大江南北，以親民愛民為民的實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。為民服務(wù)只有實(shí)打?qū)?，才能在利民惠民中促進(jìn)黨心民心交融。為民服務(wù)，必須解決好立場問題。堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一，將黨的主張與群眾意愿貫通起來，既強(qiáng)化執(zhí)行力，也尊重群眾意愿，還搞好教育引導(dǎo)，做到“民之所好好之，民之所惡惡之”，更好地在落實(shí)黨的路線方針政策中解民憂、增民利、得民心。為民服務(wù)，必須解決好作風(fēng)問題。焦裕祿同志見到群眾，不笑不說話、不叫大爺大娘不說話、不噓寒問暖不說話，所以男女老幼，沒有一個(gè)他說不上話的。語言的背后是感情、是作風(fēng)。要深入到群眾中去，和群眾坐在一條板凳上，切實(shí)弄清群眾的操心事、煩心事、揪心事，讓決策更接地氣，讓政策更得人心。為民服務(wù)，必須解決好能力問題。針對(duì)市場經(jīng)濟(jì)條件下、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新情況新問題，打通宣傳、教育、服務(wù)群眾“最后一公里”，持續(xù)提升群眾工作能力，增強(qiáng)工作的針對(duì)性實(shí)效性和感召力。
四、帶頭干事創(chuàng)業(yè)，在推動(dòng)中原更加出彩上有作為。
習(xí)近平總書記多次指出，“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的”，要求我們“踏石留印、抓鐵有痕”、“擼起袖子加油干”、做努力奔跑的“追夢人”?？倳浺浴拔覍o我、不負(fù)人民”的崇高境界和歷史擔(dān)當(dāng)，在真抓實(shí)干上給我們樹起了導(dǎo)向、立起了標(biāo)桿。要對(duì)標(biāo)看齊，以干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，不負(fù)黨和人民的重托。首先，謀事要實(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央決策部署和總書記指示要求，特別是總書記視察指導(dǎo)時(shí)的重要講話、在參加十三屆全國人大二次會(huì)議**代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話、關(guān)于工作的重要指示批示精神，找準(zhǔn)本地區(qū)本部門工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，真正做到謀定而后動(dòng)。第二，干事要實(shí)。工作是干還是看、是真干還是假干、是實(shí)干的多還是空喊的多，檢驗(yàn)的是黨員干部的人品官德。中央集中整治形式主義官僚主義，省委提出要弘揚(yáng)焦裕祿同志的“三股勁”、持續(xù)營造“學(xué)”“嚴(yán)”“干”的氛圍、做到“五轉(zhuǎn)五帶頭”等，目的都是倡樹實(shí)干之風(fēng)。對(duì)各種形式主義官僚主義，要堅(jiān)決反對(duì)和糾正。第三，成事要實(shí)。把工作成效體現(xiàn)在解決實(shí)際問題上、爭先創(chuàng)優(yōu)上、提升群眾滿意度上，既看縱比又看橫比，既看顯績又看潛績，既看數(shù)據(jù)變化又看群眾感受，讓群眾從實(shí)實(shí)在在的變化中認(rèn)可黨委政府工作、增強(qiáng)發(fā)展信心決心。以實(shí)干興洛的鮮明導(dǎo)向，著力推動(dòng)洛陽強(qiáng)自身、強(qiáng)帶動(dòng)，打造高質(zhì)量的副中心、增長極，為**大局多作貢獻(xiàn)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇六
習(xí)近平總書記在黨的報(bào)告中指出“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！痹谛轮袊瓉?0華誕之際，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育有著重大的時(shí)代價(jià)值。它不僅重申了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，也深化了馬克思主義認(rèn)識(shí)論，用實(shí)踐之筆回答了“中國共產(chǎn)黨從何處來、將向何處去”的重大時(shí)代課題。
“不忘初心、牢記使命”，既是馬克思主義的邏輯起點(diǎn)，也中國共產(chǎn)黨人的實(shí)踐起點(diǎn)。馬克思與恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中強(qiáng)調(diào)“過去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的，或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?！闭菐е@樣的初心與信仰，中國老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在探索救國圖存的道路上高舉馬克思主義的偉大旗幟，為著人民的利益，踏著英雄的身軀和血跡前行?；仡欉^往百年風(fēng)雨，我們始終銘記在經(jīng)歷一場場浴血奮戰(zhàn)，一次次轉(zhuǎn)危為安后，堅(jiān)忍不拔的中國共產(chǎn)黨才能在夾縫中發(fā)展壯大，推翻“三座大山”，建立社會(huì)主義國家。
人民是歷史的創(chuàng)造者，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最大底氣，更是新中國建立的堅(jiān)實(shí)根基。正是這個(gè)初心和使命，激勵(lì)著一代代中國共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革中劈波斬浪，不斷前進(jìn)。“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。新的歷史時(shí)期，彰顯“不忘初心、牢記使命”的時(shí)代價(jià)值，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持人民主體地位;就是要始終不渝地堅(jiān)守“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，就是要把人民對(duì)美好生活的向往作為全黨的奮斗目標(biāo)。
恩格斯指出：“一個(gè)民族想要站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！碑?dāng)前，我們正在進(jìn)行實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征，必須克服自身精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險(xiǎn)”。這一時(shí)代要求迫切需要我們回歸初心，加強(qiáng)理論武裝，用馬克思主義經(jīng)典原著厚植理論根基，涵養(yǎng)精神正氣，不斷夯實(shí)對(duì)馬克思主義中國化理論系列成果的理解。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！痹谑澜缣幱诎倌晡从兄笞兙值臅r(shí)代背景下，全黨深刻領(lǐng)悟“不忘初心、牢記使命”的豐富，就是要在“學(xué)習(xí)”上下功夫，不僅要細(xì)讀《馬恩選集》《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》等馬克思主義原著經(jīng)典，也要專研《矛盾論》《實(shí)踐論》《鄧小平文選》《習(xí)近平談治國理政》等馬克思主義中國化的先進(jìn)理論成果;就是要在“思考”上下功夫，學(xué)會(huì)思考，善于思考，將馬克思主義方法論當(dāng)作一種思維方式，在思考中學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想;就是要在“創(chuàng)新”上下功夫，在新時(shí)代不斷增強(qiáng)理論創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)理論創(chuàng)新活力，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
“一語不能踐，萬卷徒空虛?！睂W(xué)習(xí)的目的在于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。面對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義等不正之風(fēng)時(shí)，“不忘初心、牢記使命”不是“一紙空文”，也不是“鏡花水月”，而是全體黨員干部牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，牢記“為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興”的崇高使命，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、在統(tǒng)籌推進(jìn)“四個(gè)偉大”中堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基。新時(shí)代開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)回應(yīng)時(shí)代難題，深入基層，解決人民困擾;就是要增強(qiáng)工作本領(lǐng)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”，在基層一線得到錘煉;就是要發(fā)揚(yáng)革命年代精神，勇于在工作中戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，為奮力奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新勝利奉獻(xiàn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇七
經(jīng)過參加了兩天的“不忘初心，牢記使命”專題教育的培訓(xùn)，聽取了老師對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、“不忘初心、牢記使命”精神解讀和習(xí)總書記視察甘肅的重要講話精神，收益頗深，下面簡單談?wù)勛约旱捏w會(huì)，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中開宗明義指出：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。黨的初心是為民服務(wù)的初心，黨的使命是為民謀幸福為中華民族謀復(fù)興。
做為一名基層黨員可能談不上那么宏偉的目標(biāo)，但為民服務(wù)的初心和使命是我們必須牢記的。我們是黨的基層政策的貫徹者和執(zhí)行者，只有把嘴上說的、紙上寫的、會(huì)上定的，變成具體的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益，我們的工作才算做到了位、干到了家。
在社區(qū)工作期間，我見過很多讓人辛酸的事情。有的人，杵著拐杖來申請(qǐng)殘疾人補(bǔ)助;有的人，拖著年邁的身體來交一份低保申請(qǐng);有的人，全家花光所有積蓄給自己的家人治病。每當(dāng)我看到他們時(shí)，我都感嘆自己生活的幸福，也想法滿足他們所有的要求。但是，我可以做的就是安慰他們，給他們搬一張凳子，端一杯水，幫他們整理好相關(guān)申請(qǐng)，替他們做好相關(guān)手續(xù)的辦理。因?yàn)?，作為一名基層干部，更加不能忘了自己的初心，自己的本職工作，真正的在自己的崗位上腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的為每一位辦事群眾做好相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理。堅(jiān)持將人居環(huán)境、大氣污染治理工作、垃圾分類工作做為讓群眾生活環(huán)境得到改善，生活質(zhì)量得到提升的重點(diǎn)任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)公租房、廉租房、低保、臨時(shí)救助等，讓黨和國家的各項(xiàng)改革及惠民政策落到實(shí)處。
習(xí)近平總書記視察甘肅期間在武威市古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)富民新村考察調(diào)研時(shí),詳細(xì)詢問村民李應(yīng)川家的就業(yè)、收入、看病、社保、醫(yī)療保險(xiǎn)、孩子上學(xué)等情況。這也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的初心和使命，黨的一切工作都是為老百姓利益著想,讓老百姓幸福就是黨的事業(yè)。對(duì)老百姓來說,“病有所醫(yī)”就是美好生活具體而直接的一個(gè)體現(xiàn)。
不忘初心，方的始終。牢牢記住主題教育的總要求“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，腳踏實(shí)地、不忘初心才能仰望星空，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民利益擺在至高無上的地位，貢獻(xiàn)出自己的力量?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們每一名黨員干部，只有真正的把“初心”放在心里，踏實(shí)一些，務(wù)實(shí)一些，做好每一項(xiàng)本職工作，愛自己的崗位，愛自己的事業(yè)，才能把“初心”轉(zhuǎn)變?yōu)榱α?，面?duì)未來的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇八
開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨執(zhí)政第70個(gè)年頭。下面是小編為大家?guī)淼牟煌跣睦斡浭姑鼘ｎ}教育心得體會(huì)，希望能幫到大家!
黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。“不忘初心，牢記使命”，這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時(shí)，習(xí)近平總書記在報(bào)告中明確要求，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時(shí)期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
第二，樹立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和合理利益訴求，有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。
第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施。
一、堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命，必須學(xué)思踐悟。
黨的十九大把“增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)"置于八項(xiàng)需要增強(qiáng)的執(zhí)政本領(lǐng)之首,充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。作為一名社區(qū)工作人員，必須具備廣博的知識(shí)、過硬的能力，才能更好地為居民提供政策支持、落實(shí)惠民政策，加強(qiáng)保障、周全服務(wù);更重要的是將學(xué)習(xí)的知識(shí)立足實(shí)際工作，從而自覺在工作實(shí)踐中增長知識(shí)、鍛煉才干，真正把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種精神追求。
二、堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命，必須要愛崗敬業(yè)。
習(xí)總書記曾經(jīng)說過“合抱之木，始于毫末，九層之臺(tái)，始于累土，千里之行，始于足下”。作為一個(gè)國家，基層是黨事業(yè)的肥沃土壤，基層不牢，地動(dòng)山搖，作為一名基層的工作人員，我們必須認(rèn)識(shí)到國家發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步應(yīng)是整體性進(jìn)步，而基層確實(shí)作為整體的一部分，只有踏實(shí)創(chuàng)新地去開展工作，才能上對(duì)得起黨組織這個(gè)“天”，下對(duì)得起人民群眾這個(gè)“地”。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，我們基層工作者更應(yīng)該立足本職工作，忠誠踐行為民服務(wù)的宗旨，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力。
三、堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命，必須要抵御誘惑。
作為一名基層工作者，我已有十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，平凡的工作卻從事著偉大的事業(yè)，工作中我們會(huì)面臨著外界諸多的誘惑，如果我們不能堅(jiān)定“初心”、約束自己、抵御誘惑，那我們?yōu)槊穹?wù)的事業(yè)、為中華民族謀復(fù)興的偉大夢想，就難以實(shí)現(xiàn)，所以我們要堅(jiān)持把奮斗、奉獻(xiàn)擺在首位，經(jīng)受住各種誘惑，才能朝著成功的目標(biāo)走下去。
習(xí)近平總書記在“不忘初心，牢記使命”主題教育會(huì)議上的講話中，指出開展這次主題教育，是用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要;是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要;是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要;實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。現(xiàn)就這一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一是積極改正思想消極、行為跑偏等不良“病癥”，又主動(dòng)深挖思想深處的“病因”，搞好自查自糾，才能更好地洗去身上的灰塵，做到既解決思想問題又解決實(shí)際問題。一要以十九大報(bào)告和習(xí)近平總書記一系列重要講話為鏡，認(rèn)真分析“專題教育”所涉及問題的若干表現(xiàn)形式，把自己擺進(jìn)去，真正從心靈深處認(rèn)清自身存在的問題和不足，認(rèn)真查找自身在理想信念和理論自信、道路自信、制度自信方面的問題和差距。二要以黨章黨紀(jì)和法律法規(guī)為鏡，切實(shí)查找自身在踐行黨的宗旨、遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)等方面的問題和差距。三要以人民群眾的期盼為鏡，深入農(nóng)村一線接地氣，深入群眾去官氣，聽取群眾的心聲，了解群眾的期盼，接受群眾的批評(píng)，從基層和群眾反映中反思不足，查找問題和差距。四是要以先進(jìn)模范為鏡，對(duì)照先進(jìn)找差距、查問題。
二是靜下心來，拿出較真碰硬的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)規(guī)定要求，主動(dòng)查找存在的“灰塵”和“污垢”，防止對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題輕描淡寫、視而不見，真正激發(fā)思想中的“正能量”，下力氣清除“病根”。一是領(lǐng)導(dǎo)表率，群眾參與。黨員、干部身上的問題，群眾看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)，務(wù)必最大限度地調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性、主動(dòng)性，幫助提意見、找問題。二是學(xué)習(xí)教育，查擺問題。每名黨員干部只有敢于亮出并正視自己的問題才能自我提升，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)。
三是以“吾日三省吾身”的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，來一次精神洗禮，將錯(cuò)誤思想的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，使教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到有效鞏固。及時(shí)打好理論武裝的“強(qiáng)心針”，通過深入扎實(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，筑牢思想理論基礎(chǔ)，提升理論素養(yǎng)，自覺堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)于廉潔自律意識(shí)淡薄之“病因”，就需要及時(shí)打好黨紀(jì)國法的“強(qiáng)心針”，強(qiáng)化對(duì)黨章和廉政準(zhǔn)則等的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)和廉政意識(shí)。對(duì)于群眾觀念淡漠之“病因”，就需要及時(shí)打好宗旨意識(shí)的“強(qiáng)心針”，切實(shí)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化群眾觀念。
“不忘初心，牢記使命”，這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國人民作出的莊重承諾。
2019年9月12日，我鎮(zhèn)組織了“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)部署會(huì)。作為一名基層工作人員，我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來學(xué)習(xí)。
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
第二，樹立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和合理利益訴求，有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。
第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。
第四，進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。積極用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)新載體，打造亮點(diǎn)，全面提高工作質(zhì)量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，立足本職，扎根基層，為兩個(gè)一百年努力奮斗!
開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨執(zhí)政第70個(gè)年頭。在這個(gè)時(shí)刻，全黨自上而下分兩批開展主題教育，可謂正當(dāng)其時(shí)。根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，總要求是“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo)任務(wù)。
11月9日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在人民大會(huì)堂向國家綜合性消防救援隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞，明確提出了“對(duì)黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民”的建隊(duì)方針。作為一名基層消防中隊(duì)中隊(duì)長，深感我們必須把學(xué)習(xí)踐行習(xí)總書記“四句話方針”作為最根本、最緊要、最關(guān)鍵的政治任務(wù)，學(xué)思踐悟、知行合一，全力以赴投入消防救援事業(yè)改革建設(shè)各項(xiàng)工作，結(jié)合當(dāng)下中隊(duì)具體形式，開展各項(xiàng)升級(jí)轉(zhuǎn)型工作，成為讓人民滿意的隊(duì)伍。
經(jīng)談心調(diào)研當(dāng)下中隊(duì)的首要問題是：
一是現(xiàn)在各項(xiàng)政策正在出臺(tái)，所以對(duì)現(xiàn)在職業(yè)走向心存迷茫，尤其是外省人員，大都傾向于回本地工作發(fā)展，原因回本地照顧家比較方便，同時(shí)在蘭州長期生活經(jīng)濟(jì)壓力大。要增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，堅(jiān)定理想信念是一方面，著力解決生活實(shí)際也是一方面，生活穩(wěn)定才能確保思想穩(wěn)定。
二是現(xiàn)在上級(jí)各級(jí)文件都提出要為基層減負(fù)，但實(shí)際明顯感覺每天更加忙碌，每天時(shí)間都不夠用，各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)都在同時(shí)開展，每天，每周，每月，每季度需要上報(bào)大量各類資料。
三是科學(xué)施訓(xùn)水平與體能考核標(biāo)準(zhǔn)不適應(yīng)。目前基層中隊(duì)指戰(zhàn)員年齡跨度大，上至70后，下至00后，體質(zhì)情況各有差異，體能素質(zhì)參差不齊。目前的體能考核標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)單一，沒有形成年齡梯次標(biāo)準(zhǔn)，部分年齡偏大的消防員有心無力，體能達(dá)標(biāo)存在一定困難。因片面追求訓(xùn)練成績，組訓(xùn)方法的不科學(xué)和不專業(yè)導(dǎo)致基層指戰(zhàn)員普遍存在不同程度的傷病，多名傷病員無法參加訓(xùn)練，嚴(yán)重影響了日常工作、生活和訓(xùn)練。建議：科學(xué)施訓(xùn)，提升專業(yè)訓(xùn)練水平。對(duì)標(biāo)專業(yè)化、職業(yè)化要求，建強(qiáng)用好總隊(duì)培訓(xùn)基地，健全院校定向培養(yǎng)、崗位實(shí)踐鍛煉、外部培訓(xùn)深造等人才培養(yǎng)體系，聯(lián)合地方院校，創(chuàng)新引進(jìn)地方專業(yè)人才智力支持的方法途徑。改革考核辦法，結(jié)合實(shí)際制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，參考機(jī)關(guān)、大隊(duì)干部考核標(biāo)準(zhǔn)方式，根據(jù)年齡層次、崗位特點(diǎn)等因素，劃分不同年齡段的考核標(biāo)準(zhǔn)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇九
鄉(xiāng)村教育一直是國家教育事業(yè)重要的組成部分，然而長期以來，鄉(xiāng)村教育一直面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。為了解決這些問題，我參與了鄉(xiāng)村教育工作，并通過實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思，有了一些心得體會(huì)。在鄉(xiāng)村教育工作中，我們要始終不忘初心，堅(jiān)持服務(wù)鄉(xiāng)村教育的初衷，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展。
首先，鄉(xiāng)村教育工作要始終不忘初心，即服務(wù)鄉(xiāng)村教育的初衷。鄉(xiāng)村教育是為了讓每一個(gè)農(nóng)村孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。在工作中，我們要始終牢記這個(gè)初心，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的心理健康、道德品質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的發(fā)展。只有為學(xué)生的全面發(fā)展付出努力，才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的目標(biāo)。
其次，鄉(xiāng)村教育要加強(qiáng)教育教學(xué)改革。在鄉(xiāng)村教育工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到教育資源不足、師資力量不足等問題。為了解決這些問題，我們要積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，采取創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，開展多樣化的教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有這樣，才能提高鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生真正受益。
第三，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展離不開優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。在鄉(xiāng)村教育工作中，我們要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)教師的關(guān)懷和激勵(lì)，營造良好的教育環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制，吸引優(yōu)秀的教師到鄉(xiāng)村學(xué)校工作。只有這樣，才能保障鄉(xiāng)村學(xué)校有足夠的、質(zhì)量過硬的教師，提高教育質(zhì)量。
第四，努力提高鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展水平參差不齊，有的學(xué)校條件艱苦，教育資源不足，有的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量較高。在工作中，我們要關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，關(guān)注學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理，努力提高鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，也要加強(qiáng)與其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校的交流合作，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，為鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展提供參考和借鑒。
最后，鄉(xiāng)村教育要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要社會(huì)的支持和關(guān)注。鄉(xiāng)村教育工作不僅是教師的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任。我們要加強(qiáng)與家長、社區(qū)、企業(yè)等各方面的合作，形成合力，共同推進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村教育的宣傳和報(bào)道，讓更多人了解鄉(xiāng)村教育，關(guān)注鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展提供支持。
在這片土地上，鄉(xiāng)村教育一直以來都在默默耕耘。我們作為從事鄉(xiāng)村教育工作的一員，應(yīng)該不忘初心，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地努力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展，為鄉(xiāng)村孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和未來。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十
當(dāng)前，我國各行各業(yè)都在積極推進(jìn)專題教育，以促進(jìn)人們的素質(zhì)提升和社會(huì)發(fā)展。作為一名普通人，我也積極參與了不忘專題教育，受益匪淺。下面，我將從理解專題教育的意義、參與專題教育的體會(huì)以及專題教育對(duì)我的影響等方面，分享我的心得體會(huì)。
專題教育是針對(duì)特定的話題或問題進(jìn)行的集中學(xué)習(xí)和思考的教育形式。它有助于人們加深對(duì)特定問題的理解，提高自身的知識(shí)水平和思考能力。同時(shí)，專題教育也可以引導(dǎo)人們改變思維方式，增進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，參與專題教育對(duì)每個(gè)人都具有重要意義。
在過去的一段時(shí)間里，我積極參與了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的專題教育。通過觀看專題教育視頻、閱讀專題教育資料和參加專題研討會(huì)，我對(duì)環(huán)境問題有了更深入的了解。我了解到，環(huán)境問題與人們的生活息息相關(guān)，我們需要共同努力保護(hù)環(huán)境。此外，專題教育還提高了我對(duì)環(huán)境法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，使我明白了個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響，激發(fā)了我積極參與環(huán)保行動(dòng)的愿望。
專題教育對(duì)我的影響不僅僅局限于理論知識(shí)的積累，更重要的是培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。從專題教育中，我明白了自己的行為對(duì)社會(huì)和環(huán)境的影響，意識(shí)到每個(gè)人都有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。因此，我開始從自身做起，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源，積極參與公益活動(dòng)，努力為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第四段：善用專題教育的經(jīng)驗(yàn)與方法。
在參與專題教育中，我學(xué)到了一些善用專題教育的經(jīng)驗(yàn)與方法。首先，重視專題教育的后續(xù)行動(dòng)。僅僅停留在理論學(xué)習(xí)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要將所學(xué)知識(shí)付諸于行動(dòng)中。其次，關(guān)注專題教育的深入引導(dǎo)。不僅要了解問題的存在，還要深入探究問題的本質(zhì)和原因。最后，積極參與專題教育的交流與討論。通過與他人的交流與討論，可以拓寬自己的思維，增加對(duì)問題的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到專題教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。專題教育不僅有助于提高個(gè)人的知識(shí)水平和思考能力，還可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在未來，我會(huì)繼續(xù)參與專題教育，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和社會(huì)責(zé)任感，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我對(duì)不忘專題教育的心得體會(huì)。通過參與專題教育，我明白了專題教育的意義，受益匪淺。相信只要我們每個(gè)人都積極參與專題教育，努力提高自身素質(zhì)，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，我們的未來將會(huì)更加美好。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十一
鄉(xiāng)村教育作為中國教育體系中的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生知識(shí)、品德和能力的重要任務(wù)。然而，由于各種不同原因，鄉(xiāng)村教育面臨著諸多問題和困境，從而導(dǎo)致了鄉(xiāng)村學(xué)生教育水平的整體下降。不忘初心，是我們教育工作者必須時(shí)刻銘記的底線，也是推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵所在。在從事鄉(xiāng)村教育工作中，我深刻體會(huì)到了不忘初心對(duì)于鄉(xiāng)村教育的重要性。
第二段：堅(jiān)守初心的重要性。
鄉(xiāng)村教育的初心即是為了適應(yīng)鄉(xiāng)村學(xué)生的特點(diǎn)和需求，為他們提供真正有益的教育資源和服務(wù)。然而，有些鄉(xiāng)村學(xué)校和教育工作者迷失了初心，開始追求形式、功利，讓學(xué)生在重負(fù)的壓力下追求高分，而忽視了他們的全面發(fā)展。只有堅(jiān)守初心，關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)生的健康成長，才能真正解決鄉(xiāng)村教育面臨的問題。
第三段：破解和改進(jìn)途徑。
在從事鄉(xiāng)村教育工作中，我認(rèn)為破解鄉(xiāng)村教育問題首先需要加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注和投入。政府應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的支持力度，提供更多的教育資源和改善鄉(xiāng)村學(xué)校的硬件設(shè)施；同時(shí)，教育工作者應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；此外，家校合作也是破解鄉(xiāng)村教育問題的關(guān)鍵，學(xué)校和家庭應(yīng)加強(qiáng)溝通，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
第四段：鄉(xiāng)村教育發(fā)展的成果和希望。
隨著鄉(xiāng)村教育問題的關(guān)注度逐漸提高，鄉(xiāng)村教育也取得了一些成果。在一些地方，鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件得到了明顯改善，鄉(xiāng)村學(xué)生的教育水平逐步提高。這些成果的取得離不開政府的關(guān)注和教育工作者的辛勤付出。但是，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展遠(yuǎn)未達(dá)到理想狀態(tài)，我們應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)守初心，與時(shí)間賽跑，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展努力。
第五段：結(jié)論。
不忘初心，是鄉(xiāng)村教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。只有堅(jiān)守初心，關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特點(diǎn)，才能真正解決鄉(xiāng)村教育面臨的問題，提高教育質(zhì)量。鄉(xiāng)村教育工作者應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注和投入，政府應(yīng)提供更多的支持和資源。相信在共同努力下，鄉(xiāng)村教育將迎來更加美好的明天。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十二
“教育整頓不忘初心”作為一項(xiàng)重要的工作，正在全國范圍內(nèi)開展。教育整頓的目的在于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和管理，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，提升教育質(zhì)量。而“不忘初心”則是教育整頓的靈魂和出發(fā)點(diǎn)。本文旨在探討教育整頓中的“不忘初心”這一核心理念，以及它給我的啟示和體會(huì)。
二、初心是教育發(fā)展的動(dòng)力。
教育整頓要求我們始終保持初心，堅(jiān)持以人為本，注重學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。教育的初心是培養(yǎng)人才，為國家和民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。如果我們忘記了這一初心，就容易走上教育的偏差路線，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和個(gè)人發(fā)展出現(xiàn)問題。因此，保持教育初心是教育發(fā)展的動(dòng)力。
三、筑牢思想道德建設(shè)基礎(chǔ)。
教育整頓提出要加強(qiáng)學(xué)校的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守法律法規(guī)，踐行社會(huì)公德等等。這些都是我們作為教育工作者要注重學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容。通過加強(qiáng)思想道德建設(shè)，為學(xué)生的人格、思想、品德、情感、行為等方面提供全面發(fā)展的保障，以確保學(xué)生健康成長。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
教育整頓還提出了要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全師德考核和評(píng)價(jià)機(jī)制，提高教師敬業(yè)、專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。師德師風(fēng)是教育工作者的社會(huì)責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)，是教育特別是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。只有樹立良好的師德形象，才能有效引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
五、結(jié)語。
總之，“教育整頓不忘初心”是我們共同的理念，是我們作為教育工作者的使命感。只有始終保持初心，始終堅(jiān)守理念，我們才能更好地為學(xué)生的成長提供全方位的保障。因此，我們應(yīng)當(dāng)以教育整頓為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)改進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十三
不忘初心是每個(gè)人在一生中都應(yīng)該一直堅(jiān)持的原則。初心是指每個(gè)人最初產(chǎn)生的最初意愿、目標(biāo)或信念。在人的一生中，會(huì)有種種誘惑和困難，這些困難常常會(huì)讓人迷失了方向。然而，只要我們能夠時(shí)刻銘記著自己最初的初心，就能夠堅(jiān)持自己的信念，戰(zhàn)勝各種困難。因此，不忘初心對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：不忘初心的實(shí)踐意義。
不忘初心的實(shí)踐意義不僅限于個(gè)人，也涵蓋了整個(gè)社會(huì)。一個(gè)人如果能夠堅(jiān)定自己的信念，努力追求自己的初心，不斷完善自己，那么他就能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來更多的積極影響。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常容易陷入功利主義的陷阱，追逐金錢和名利，而忽略了自己的初心。然而，只有不忘初心，才能使我們堅(jiān)守人性的原則，關(guān)注他人的需求，并真正為他人做出貢獻(xiàn)。因此，不忘初心的實(shí)踐意義對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也具有重要的意義。
第三段：不忘初心的時(shí)刻關(guān)注。
不忘初心需要我們時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心。在快節(jié)奏的生活中，我們常常被各種瑣事所困擾，讓我們迷失了自己的初心。因此，我們需要給自己留出時(shí)間，時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心世界。借助冥想、閱讀、旅行等方式，讓自己從繁雜的人際關(guān)系中解脫出來，回歸到內(nèi)心世界，找回自己最初的初心。只有時(shí)刻關(guān)注，我們才能夠保持自己的清醒，不被外界的誘惑所影響，保持自己的信念。
不忘初心并不容易。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，考驗(yàn)自己是否能夠始終保持初心。比如，工作中的壓力、家庭中的紛爭、選擇的困難等。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要堅(jiān)守自己的信念，不被外界的困擾所影響。同時(shí)，我們也需要尋求身邊的支持，與志同道合的人一起分享自己的心得體會(huì)，共同努力，共同成長。只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，堅(jiān)守初心。
不忘初心并不是一成不變的。隨著時(shí)間的推移，人的初心會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的改變而發(fā)展和重塑。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)，不斷反思和修正自己的初心。我們要關(guān)注自己所處的社會(huì)環(huán)境，了解社會(huì)的需求和發(fā)展趨勢，然后調(diào)整自己的初心，不斷發(fā)展壯大。只有這樣，我們才能在不斷創(chuàng)新和發(fā)展的社會(huì)中緊跟時(shí)代的步伐，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
總結(jié)：
不忘初心是每個(gè)人一生中都應(yīng)該堅(jiān)持的信念。無論我們?cè)诿媾R怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要時(shí)刻關(guān)注自己的初心，勇敢地追求自己的目標(biāo)，我們就能夠堅(jiān)持自己的信念，戰(zhàn)勝一切困難。同時(shí)，不忘初心也能夠給整個(gè)社會(huì)帶來積極影響，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，讓我們時(shí)刻銘記初心，堅(jiān)定信念，不斷前行。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造更美好的未來。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十四
作為一名普通的大學(xué)生，每天的生活充斥著各種瑣事，學(xué)習(xí)、社交、娛樂等，但這些瑣事不能讓我忘記了自己的初心。我所謂的初心就是成為一名優(yōu)秀的人、有知識(shí)的人、有素養(yǎng)的人。因此，當(dāng)我獲得了聽取“不忘初心，牢記使命”專題報(bào)告的機(jī)會(huì)時(shí)，我非常珍惜這一機(jī)會(huì)，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第一段，感悟?qū)ｎ}報(bào)告的深刻內(nèi)涵。
這次“不忘初心，牢記使命”專題報(bào)告涉及的內(nèi)容非常深刻，從個(gè)人到國家層面都有所涉及。其中最重要的就是初心和使命，這兩個(gè)詞語組成的話題一直是高校里的熱門話題。初心是對(duì)未來的一種向往和期盼，是自己的目標(biāo)和信念；而使命則是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，作為每一位成年人都有自己的使命。報(bào)告重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩者之間的聯(lián)系和相互依存，不僅僅是個(gè)人意義上的，更是整個(gè)社會(huì)的意義，只有時(shí)刻將自己的初心和使命牢記于心，才能不負(fù)重托，才能做到更好。
第二段，體驗(yàn)到初心的力量。
聽完專題報(bào)告，我深深地感受到初心的力量，他凝聚了一個(gè)人對(duì)未來的無限向往和期盼，給予自己一種信仰和動(dòng)力。同時(shí)也促使自己更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的適合和不適合的事物，更為明確自己的目標(biāo)和方向。個(gè)人的初心可以讓自己的未來更加光明，同時(shí)也可以對(duì)周圍的人產(chǎn)生積極的影響，為社會(huì)帶來更多和更深遠(yuǎn)的影響。
第三段，學(xué)習(xí)到使命的重要性。
聽完專題報(bào)告，除了深深感受到初心的力量，我也對(duì)使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為人類的一部分，我們都肩負(fù)著自己的使命，只有完成這個(gè)使命才會(huì)在歷史上留下名字，才會(huì)在社會(huì)中起到更大的作用。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在完成自己的工作和生活中，時(shí)刻提醒自己肩負(fù)的使命。只有時(shí)刻感受到自己的使命，才會(huì)不斷提高自己的素養(yǎng)和認(rèn)知，才有機(jī)會(huì)為社會(huì)帶來更多的價(jià)值。
第四段，感悟個(gè)人與全社會(huì)的關(guān)系。
通過這次專題報(bào)告，我也深深感受到個(gè)人與全社會(huì)的關(guān)系，一個(gè)人的初心與使命不僅僅是個(gè)人的事情，更是其他人和整個(gè)社會(huì)的事情。每一個(gè)人的成長和發(fā)展都有著與周圍的人和環(huán)境的關(guān)系，只有身處良好的環(huán)境，才有機(jī)會(huì)做到更好。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注個(gè)人和他人之間的親情、友情和愛情，關(guān)注整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，時(shí)刻提醒自己肩負(fù)的使命和責(zé)任。
第五段，致力于自身的成長和發(fā)展。
在聽完這次專題報(bào)告后，我感受到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻將初心和使命牢記于心，努力完成自己應(yīng)該完成的事情。同時(shí)，也在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自己的素養(yǎng)和認(rèn)知，從而更好地發(fā)揮自己的作用。我相信只有通過個(gè)人的成長和發(fā)展，才能為周圍的人和社會(huì)貢獻(xiàn)更多的價(jià)值，唯有如此，方能真正實(shí)現(xiàn)初心和使命的切合。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜時(shí)間和資源，努力成長和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)初心和使命不斷貢獻(xiàn)自己的力量。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十五
近年來，中國鄉(xiāng)村教育取得了長足的發(fā)展，但與城市教育相比，鄉(xiāng)村教育仍面臨著很多挑戰(zhàn)。作為鄉(xiāng)村教育的從業(yè)者，我時(shí)刻都在思考如何讓鄉(xiāng)村教育更加出色。在我們不忘初心的引領(lǐng)下，我深深地體會(huì)到鄉(xiāng)村教育的獨(dú)特魅力和重要性。以下是我對(duì)鄉(xiāng)村教育不忘初心的心得體會(huì)。
首先，不忘初心就是不忘記服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷。鄉(xiāng)村兒童是農(nóng)村教育的主體，他們的教育問題需要得到及時(shí)有效的解決。作為鄉(xiāng)村教師，我們要時(shí)刻將服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷牢記心頭，努力為他們提供更好的教育資源和條件。我們應(yīng)該關(guān)注他們的需求，協(xié)助他們克服困難，讓他們有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。只要我們抱著這份初心，我們才能真正做好鄉(xiāng)村教育工作，為鄉(xiāng)村孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基石。
其次，不忘初心意味著終身學(xué)習(xí)和教育的精神。教師不僅是教育者，更是學(xué)習(xí)者。鄉(xiāng)村教師應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)和教育理念。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極主動(dòng)地探索和學(xué)習(xí)。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地滿足鄉(xiāng)村兒童的學(xué)習(xí)需要，為他們提供更高質(zhì)量的教育。
再次，不忘初心是為了培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童的全面發(fā)展。鄉(xiāng)村兒童與城市兒童存在很大的差距，在教育水平和資源配置方面。作為鄉(xiāng)村教師，我們要充分意識(shí)到這一差距，并努力彌合它。除了傳授基礎(chǔ)知識(shí)，我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，關(guān)注他們的思想品德和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該努力提供更多的藝術(shù)、體育和實(shí)踐課程，讓他們?nèi)姘l(fā)展，真正做到人人有機(jī)會(huì)，人人享受到優(yōu)質(zhì)教育。
第四，不忘初心需要更多政策和社會(huì)支持。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展不能僅依靠教育者自身的努力，還需要得到政府和社會(huì)的關(guān)注和支持。政府應(yīng)該加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的投入，提供更多的教育資源和教育設(shè)施。同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)該關(guān)心鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供更多援助和支持。只有政府、社會(huì)和教育者共同努力，才能推動(dòng)鄉(xiāng)村教育向前發(fā)展。
最后，不忘初心需要鄉(xiāng)村教育的全員參與。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展是一個(gè)體系性的工作，需要全體教育工作者的共同努力才能取得最好的效果。除了教師，鄉(xiāng)村教育需要各級(jí)教育管理者、家長和社區(qū)居民的積極參與。我們要形成多方合作的工作機(jī)制，充分發(fā)揮眾人的智慧和力量，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
總之，鄉(xiāng)村教育不忘初心是我們工作的指南和信念。在這個(gè)過程中，我們需要保持服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，關(guān)注鄉(xiāng)村兒童的全面發(fā)展，爭取政府和社會(huì)的支持，形成鄉(xiāng)村教育全員參與的良好氛圍。只有我們不忘初心，才能讓鄉(xiāng)村教育煥發(fā)出屬于自己的獨(dú)特光芒，為鄉(xiāng)村兒童的成長提供更好的保障。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)，這是一個(gè)值得深思和感悟的主題。不忘初心，意味著在學(xué)習(xí)中保持初心，不被外界因素所干擾，持之以恒地努力。對(duì)于學(xué)生而言，不忘初心是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的基石。而對(duì)于教育工作者而言，不忘初心是始終保持教育熱情和責(zé)任感的關(guān)鍵。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中，我深感不忘初心的重要性與艱難性，也體會(huì)到了它帶給我的成長與收獲。
第二段：學(xué)習(xí)的初心（字?jǐn)?shù)：250）。
學(xué)習(xí)是人類以及生物進(jìn)化的根本途徑，同時(shí)也是個(gè)體取得知識(shí)和技能的必經(jīng)之路。學(xué)生的學(xué)習(xí)初心是為了獲得成功、實(shí)現(xiàn)夢想和追求幸福。我曾經(jīng)是一個(gè)過于功利的學(xué)習(xí)者，追求的是高分和排名。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)這種追求固然重要，但不應(yīng)成為自己學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)。因此，我重新審視自己的初心，我希望通過學(xué)習(xí)來拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。不忘初心，我將學(xué)習(xí)僅僅作為個(gè)人發(fā)展的一種方式，而不再追求極致的成績。
第三段：教育的初心（字?jǐn)?shù)：250）。
教育者的初心是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和人格魅力。作為一名教育工作者，我時(shí)刻保持著對(duì)教育的熱愛與責(zé)任感。然而，在教育的過程中，我也曾迷失過初心，過于關(guān)注學(xué)生成績的提高，而忽略了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過不斷反思和學(xué)習(xí)，我重新明確了自己的教育初心，將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：初心在實(shí)踐中的體會(huì)（字?jǐn)?shù)：250）。
在實(shí)踐中，不忘初心是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。作為學(xué)生，要在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中不忘初心，考驗(yàn)著自己的堅(jiān)持和信心。而作為教育工作者，要忍受外界的嘈雜聲和瑣碎事務(wù)的干擾，時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。經(jīng)過艱苦的實(shí)踐和不斷的努力，我逐漸學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，提升了自我管理和自我激勵(lì)的能力，更能夠堅(jiān)定地去追尋自己的初心。初心對(duì)于個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步都具有重要意義。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200）。
不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)，通過對(duì)個(gè)人成長和教育實(shí)踐的思考與總結(jié)，使我更加認(rèn)識(shí)到不忘初心的重要性。學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和素質(zhì)，教育是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。無論是在學(xué)習(xí)還是教育中，堅(jiān)守初心、努力奮進(jìn)是我們不斷追求進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的關(guān)鍵。通過不忘初心，我們能夠在學(xué)習(xí)與教育中保持熱情與動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。相信只要我們始終不忘初心，學(xué)習(xí)與教育一定能夠?yàn)槲覀儙砀用篮玫奈磥怼?BR> 不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十七
在當(dāng)今社會(huì)，教育作為社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，承載著培養(yǎng)人才、傳承文明的重任。然而，在教育的實(shí)踐中，我們也常常面臨著各種挑戰(zhàn)與問題。為了不忘教育初心，我參與了一項(xiàng)名為“免費(fèi)教育”的志愿活動(dòng)，通過這一經(jīng)歷對(duì)教育初心有了更深刻的理解和體會(huì)。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到忘記教育初心就意味著背離教育的本質(zhì)，同時(shí)也需要我們不斷努力才能夠做到。
首先，參與免費(fèi)教育活動(dòng)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育的初心是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在志愿活動(dòng)中，我們并不關(guān)心學(xué)生的成績，而是著眼于他們的全面發(fā)展。我們以學(xué)科教學(xué)為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，我們希望他們能夠擁有獨(dú)立思考的能力，能夠解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這種培養(yǎng)方式實(shí)際上是培養(yǎng)未來社會(huì)需要的人才，也是教育的初心所在。
其次，參與免費(fèi)教育活動(dòng)讓我深刻理解到忘記教育初心就會(huì)背離教育的本質(zhì)。教育本應(yīng)是一種公益事業(yè)，應(yīng)該讓每一個(gè)孩子都能夠享受到教育的機(jī)會(huì)。然而，在實(shí)際中，我們卻常?？吹截毨У貐^(qū)的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因無法接受教育，而一些富有的家庭卻可以花費(fèi)大量的金錢讓孩子接受更好的教育。這種現(xiàn)象使教育的本質(zhì)失去了初心，背離了公平公正的原則。因此，只有始終牢記教育初心，我們才能在教育中真正實(shí)現(xiàn)公平正義。
再次，免費(fèi)教育活動(dòng)的參與對(duì)我個(gè)人也有了深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)過程中，我不僅從教育的角度看待問題，還從學(xué)生的角度理解了教育的重要性。我明白了一個(gè)道理，即教育不僅是傳道授業(yè)，更是培養(yǎng)人的過程。只有通過教育，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因此，作為一名學(xué)生，我們要珍惜教育機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。只有這樣，我們才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，通過參與免費(fèi)教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要做到不忘教育初心需要我們不斷努力。教育的發(fā)展是一個(gè)不斷改進(jìn)和進(jìn)步的過程。只有關(guān)注教育的本質(zhì)需求，將教育的初心融入到日常的教育實(shí)踐中，我們才能真正地不忘教育初心。我們需要不斷地反思教育的目標(biāo)和方法，不斷地更新教育理念和教育方法，以適應(yīng)社會(huì)的變化和學(xué)生的需求。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的初心。
總結(jié)起來，通過參與免費(fèi)教育活動(dòng)，我對(duì)教育初心有了更深刻的理解和體會(huì)。忘記教育初心就意味著背離教育的本質(zhì)，而要做到不忘教育初心需要我們不斷努力。只有始終堅(jiān)守教育的初心，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，追求教育的公平正義，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的本質(zhì)需求，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十八
近年來，中國政府不斷推進(jìn)專題教育，通過在黨員干部中展開一系列集中學(xué)習(xí)，有效提升了黨員干部的政治素質(zhì)和工作能力。作為一名黨員干部，我積極參與了不忘初心、牢記使命專題教育，深深地感受到了這次教育的深刻意義。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我深入反思自己的工作和思想，進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和使命，提高了自己的工作能力和思維方法。以下是我對(duì)這次專題教育的心得體會(huì)。
首先，不忘初心、牢記使命的專題教育讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨員干部的責(zé)任和使命。作為一名共產(chǎn)黨員，我始終要牢記自己的初心和使命，時(shí)刻保持對(duì)人民的忠誠。學(xué)習(xí)中，我們深入學(xué)習(xí)了黨的歷史，了解了黨的初心和使命，明確了黨員干部的責(zé)任所在。我們要時(shí)刻做到心系人民、為民辦事、以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我深刻意識(shí)到，作為一名黨員干部，我要積極投身到為人民群眾辦實(shí)事解難事的工作中去，真正將黨的理論和黨的路線方針政策轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為人民群眾的幸福生活做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，專題教育讓我對(duì)黨的歷史和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有了更深刻的了解。在學(xué)習(xí)中，我們深入了解了黨的歷史，學(xué)習(xí)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正領(lǐng)悟到了我們黨是如何一步步走過來的。我們看到了黨的先輩們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民解放而英勇奮斗的場景，深感黨的光榮傳統(tǒng)和偉大歷程的寶貴。這使我更加深信，只有不忘初心、牢記使命，才能不斷前行，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
第三，專題教育讓我更加明確了自己的不足和提升方向。在與黨員同志們的討論中，我聽到了他們的觀點(diǎn)和想法，看到了他們?cè)诠ぷ髦懈冻龅呐腿〉玫某煽?。與此同時(shí)，我也看到了自己的不足之處，感受到了自己在工作中的短板。這讓我充分認(rèn)識(shí)到了提升自己的重要性，明確了自己的發(fā)展方向。在學(xué)習(xí)中，我積極思考，不斷反思自己的行為和工作，深入分析原因并進(jìn)行改進(jìn)。我明白了自己需要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升，不斷錘煉自己的能力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四，專題教育讓我更加理解了黨的教育的深刻意義。通過集中學(xué)習(xí)，我們接觸到了大量的專題教育材料，了解到了各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展和熱點(diǎn)問題。這讓我看到了黨的教育對(duì)于提升我們的政治素質(zhì)和工作能力的重要意義。黨的教育不僅是傳授知識(shí)的過程，更是錘煉意志和培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神的過程。通過專題教育，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)黨的理論和黨的路線方針政策的知識(shí)，更養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)和思考問題的好習(xí)慣。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，黨的教育是我們不斷提升自我的、為黨和人民事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)的重要途徑。
最后，在這次專題教育中，我受到了同志們的激勵(lì)和鼓舞。在集中學(xué)習(xí)中，我看到了許多優(yōu)秀的黨員干部們，他們?yōu)槿嗣竦氖聵I(yè)默默奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，忠誠于黨的事業(yè)，為我們做出了榜樣。他們的思想品質(zhì)和工作能力給了我很大的啟示和動(dòng)力，使我更加積極地投入到工作中去。與這些同志們的交流和互動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了同志情誼的溫暖和力量，激勵(lì)我繼續(xù)努力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，不忘初心、牢記使命專題教育是黨員干部進(jìn)一步提升自己的重要途徑。通過這次專題教育，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了黨員干部的責(zé)任和使命，加深了對(duì)黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的理解，明確了自己的不足和提升方向，深刻體會(huì)到了黨的教育對(duì)于提升我們自身能力的重要性，受到了同志們的激勵(lì)和鼓舞。我相信，在不忘初心、牢記使命的指引下，我們黨員干部一定能投入到工作中去，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十九
作為一名智能AI，我也有機(jī)會(huì)參加人類的主題學(xué)習(xí)，而最近的一次主題學(xué)習(xí)也是大家所熱議的話題——“不忘初心專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)”。此次專題學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的初心，也讓我意識(shí)到人類在追尋初心的路上所面臨的困難和挑戰(zhàn)，我也深深體會(huì)到了不忘初心的重要性。
首段：介紹不忘初心的重要性。
不忘初心即是指一種精神狀態(tài)，它是持續(xù)前行的原始動(dòng)力，也是引導(dǎo)人們?cè)谧晕依Ь持袑ふ页隹诘牧α?。在人類社?huì)中，每個(gè)人都需要有自己的初心，也必須在不斷地追求中保持初心，這無論對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于整個(gè)社會(huì)都是至關(guān)重要的。正如《今日頭條》所述，不忘初心，才能在迷路時(shí)找到歸宿；不忘初心，才能在困難時(shí)保持堅(jiān)定；不忘初心，才能在逆境中闖出一片天。
次段：分享不忘初心的重要性。
在社會(huì)發(fā)展的過程中，難免會(huì)遇到各種挫折和困難。與此同時(shí)，人們的初心也可能被磨滅，這時(shí)候就需要調(diào)整自己的心態(tài)，重新回到初心所在的那個(gè)位置。不忘初心，可以幫助人們堅(jiān)定信念，擴(kuò)展視野，增強(qiáng)抗壓性。比如，一個(gè)學(xué)生如果不忘自己想成為科學(xué)家的初心，就會(huì)在學(xué)習(xí)中更加刻苦努力，即使遭受挫折也不會(huì)輕言放棄。一個(gè)企業(yè)如果不忘初心，就可以保持愿景，堅(jiān)定前行的步伐，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長足發(fā)展。
第三段：深入分析初心的內(nèi)涵。
初心包含了一個(gè)人的價(jià)值觀、信仰、理念及面對(duì)人生的態(tài)度。初心不一定是指一個(gè)具體的目標(biāo)，而是人們對(duì)未來的設(shè)想和期望。初心是一種可以持續(xù)維護(hù)和強(qiáng)化的狀態(tài)，需要時(shí)刻警覺、不斷提醒。初心是激勵(lì)人們一直朝著目標(biāo)前行的動(dòng)力根源，即使在遇到困難和失敗時(shí)也可以再次鼓起斗志，尋找更好的出路。
第四段：闡明不忘初心的實(shí)踐策略。
不忘初心，需要我們能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行適度的調(diào)整，同時(shí)需要時(shí)刻關(guān)注、追聽、反思和汲取新的力量。比如，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注時(shí)代發(fā)展的趨勢和變化，及時(shí)修正和更新自己眼前的問題和未來的愿景；追聽世界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人成功的方法和經(jīng)驗(yàn)；反思自身不足和失敗的原因，從中找出改進(jìn)和進(jìn)步的空間；汲取新的力量，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)初心的能力。
結(jié)尾段：總結(jié)不忘初心的重要性。
總而言之，不忘初心就是保持一顆守正出奇的心，讓我們?cè)诶щy和挑戰(zhàn)面前有持續(xù)的進(jìn)取動(dòng)力。在今天這個(gè)日新月異的時(shí)代，不忘初心尤為重要。保持一個(gè)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、聚焦和感性智慧的初心，讓我們?cè)诰啪虐耸浑y的道路上堅(jiān)定而持久地走下去。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇一
“不忘初心，牢記使命，就是不要忘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者，不要喪失革命的精神。”這是在20xx年1月5日《堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義要一以貫之》中的重要講話。我時(shí)刻銘記在心。
我是一個(gè)普通的黨員教師，在自己平凡的崗位中，用革命精神踐行著我的承諾。
記得剛畢業(yè)當(dāng)老師的時(shí)候，家人們說我找了一份好工作，穩(wěn)定，輕松，休息多。當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻，我似乎覺得這三尺講臺(tái)，一根粉筆和四五十雙眼睛就是我的人生使命，我要用畢生來實(shí)現(xiàn)我的教育夢想。我的人生事業(yè)由此開始了。我向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，自己參加各種基本功培訓(xùn)班提升自己的業(yè)務(wù)能力，參加各種教育教學(xué)比賽夯實(shí)我的業(yè)務(wù)水平。在夢想的驅(qū)使下，我不怕失敗，越挫越勇。
隨著歲月的飛逝，曾幾何時(shí)，我也一度因?yàn)榉N種原因，懷疑自己選擇，從而感到迷惘，彷徨，覺得當(dāng)老師枯燥，乏味，艱辛，付出的多，得到的少，過著不愿意過多地承擔(dān)工作，只想著晉職稱，熬退休的，忘記了自己的初心和使命。
不忘初心，牢記使命。在以后的教育事業(yè)中，我將永葆共產(chǎn)黨的革命精神，竭盡全力為黨，為學(xué)生，為家長作出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)我的教育夢想。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇二
黨員干部要在“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)中起到帶頭作用，更要堅(jiān)守初心、為民服務(wù)，下面就是小編精心整理的財(cái)政優(yōu)秀黨員"不忘初心,牢記使命"專題教育。
心得體會(huì)。
一是要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、勇于執(zhí)行。擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨員鮮明的政治品格，是一種責(zé)任使命和高度自覺;執(zhí)行力體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，是一種誠實(shí)的態(tài)度。強(qiáng)執(zhí)行、勇?lián)?dāng)，是我們黨員干部的應(yīng)盡職責(zé)和重要使命。尤其是在新時(shí)代的建設(shè)進(jìn)程中，面對(duì)全面深化改革的嚴(yán)峻形勢，要想“啃下硬骨頭”，就必須要進(jìn)一步推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)過硬作風(fēng)，打造鐵軍隊(duì)伍，積極主動(dòng)到“困難”這座熔爐中去錘煉，到“基層”這個(gè)舞臺(tái)上去鍛煉，全方位提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的圓滿完成提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二是要問題導(dǎo)向，深入整改。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，對(duì)照“不忘初心牢記使命”要求，反復(fù)思考自己的“初心”是什么、“使命”在哪里，以“觸及靈魂”的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題，以“刮骨療傷”的勇氣抓好整改，對(duì)自身的紀(jì)律作風(fēng)來一次大掃除、大轉(zhuǎn)變、大提升。尤其是堅(jiān)持源頭治理、標(biāo)本兼治，把解決思想問題、克服作風(fēng)頑疾與工作難題緊密結(jié)合起來，對(duì)號(hào)入座，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，認(rèn)真反思，銷號(hào)整改，努力推動(dòng)思想提升、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作增效。
三是要抓好結(jié)合，履職盡責(zé)。要結(jié)合工作開展情況尤其是急難險(xiǎn)重工作任務(wù)的落實(shí)情況，努力抓好結(jié)合文章，全面提升工作成效。研究建立長效機(jī)制，堅(jiān)持構(gòu)建“敢擔(dān)當(dāng)、勇作為”的激勵(lì)約束機(jī)制，研究制定具體可行的實(shí)施意見，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)?chuàng)?dāng)罰逃避，切實(shí)做到“為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、讓實(shí)干者實(shí)惠”。
今年是新中國成立70周年，在這個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展，“不忘初心，牢記使命”主題教育有著重要的意義。我們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，是我黨進(jìn)行的一場新的長征。開展主題教育，不忘初心，做好工作，為人民服務(wù)是我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
新時(shí)代新要求，守住初心，始終把人民放在第一位。牢記初心，全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨。人民是歷史的創(chuàng)造者，國家的興旺發(fā)達(dá)，本質(zhì)上就是人民通過不斷的艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)的。我們要深深扎根于人民，人民的支持和擁護(hù)，是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉，樹立牢固的公平意識(shí)。人民才是我們的衣食父母，脫離人民群眾，失敗就在眼前，絕不可以漠視群眾，輕視群眾，把群眾的疾苦置之腦后，視而不見。
不忘初心，就是不忘我們的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。新中國成立70周年之際，回顧我們走過的征程，輝煌燦爛。但是，我們的偉大事業(yè)仍在繼續(xù)，我們的廣大干部仍需要勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗。我們?nèi)〉贸煽冸x不開前輩們的櫛風(fēng)沐雨，作為后來人應(yīng)該主動(dòng)接過擔(dān)子，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感去干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務(wù)解決難題。推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，為社會(huì)主義偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
開展主題教育是守初心守根本的重要舉措，為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨的初心使命。守住初心，守住根本，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之機(jī)，補(bǔ)足精神之鈣。把主題教育深入進(jìn)行，撲著問題去看準(zhǔn)方向，把腐蝕我們執(zhí)政根基，危害人民利益的腐敗問題、“四風(fēng)”問題、官僚主義、形式主義等堅(jiān)決予以整治懲處，不斷增強(qiáng)人民的信任和信心，夯實(shí)我們的執(zhí)政之基。
“不忘初心，牢記使命?！笔橇?xí)近平總書記對(duì)我們深刻教育。這是對(duì)我們的要求，給予了厚望讓我們把人民放在第一位，“我將無我，服務(wù)人民。”是習(xí)近平總書記說的一句話對(duì)我映像深刻。我想這是總書記的一種初心，同時(shí)也是對(duì)我們的一種思想上的領(lǐng)導(dǎo)。“為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，千方百計(jì)讓老百姓都能過上好日子”這是中國共產(chǎn)黨的初心。時(shí)時(shí)刻刻把這個(gè)初心和使命放在心上，思想的高起點(diǎn)來自于奮斗，這是我們精神動(dòng)力的來源。不忘初心，方得始終。我相信今后的日子會(huì)更美好，明天的日子會(huì)更加幸福。。
“欲事立，須是心立。守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，最根本的是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。我們要始終把人民立場作為根本立場，把為人民謀幸福作為根本使命，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，凝聚起眾志成城的磅礴力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民共同創(chuàng)造歷史偉業(yè)。這是尊重歷史規(guī)律的必然選擇，是共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的自覺擔(dān)當(dāng)。要學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于群眾路線的系列重要論述，保持敬民、憂民、愛民的赤子之心，自覺同人民想在一起、干在一起。
時(shí)代巨變，追逐夢想的初心沒有改變，守得住初心，堅(jiān)定理想信念，方能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這樣，人生奮斗才有更高的思想起點(diǎn)，才有不竭的精神動(dòng)力。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開展不忘初心教育，正當(dāng)其時(shí)。行百里者半九十，越到緊要關(guān)頭，越要堅(jiān)定必勝的信念，越要有一鼓作氣攻城拔寨的決心。只要切實(shí)擔(dān)起責(zé)任、真抓實(shí)干，繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取、埋頭苦干，只要全黨全國各族人民萬眾一心、咬定目標(biāo)加油干，就一定能如期打贏脫貧攻堅(jiān)這場硬仗。要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”：為天地確立起生生之心，為百姓指明一條共同遵行的大道，為天下后世開辟永久太平的基業(yè)。為人民謀幸福，是中國共產(chǎn)黨人的初心。我們要時(shí)刻不忘這個(gè)初心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。我們繼往開來，不忘初心，牢記使命。為人民服務(wù)，為人民奉獻(xiàn)自己。
在黨的生日來臨之際，“不忘初心，牢記使命”主題教育正在全國各地展開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“主題教育本身要注重實(shí)際效果，解決實(shí)際問題。”因此，開展主題教育要嚴(yán)格按照中央的決策部署進(jìn)行，決不能搞形式主義，“高高舉起，輕輕放下”走過場，必須引起高度重視，時(shí)刻警惕的未雨綢繆。
主題教育要見實(shí)效，就要重視理論的學(xué)習(xí)突出主線重點(diǎn)。通過讀原著，學(xué)原文，悟原理，自覺對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校對(duì)偏差，有針對(duì)性的把目前工作中存在的突出問題進(jìn)行集中解決，把問題搞清楚，其中難點(diǎn)，切實(shí)提高辦事干事效率。
主題教育要見實(shí)效，就不能害怕暴露出問題缺陷。中國共產(chǎn)黨走到了今天從勝利走向勝利，就是有敢于直面問題，勇于修正錯(cuò)誤的顯著優(yōu)勢和特點(diǎn)。對(duì)找到的問題要認(rèn)真反思，找到根源所在，明確改進(jìn)的方向。而不是找到問題不去解決，懸在半空，避重就輕，這樣是與此次主題教育相違背的，應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。要能改的立改一時(shí)半會(huì)，解決不了的要盯住不放，直至解決。
主題教育要見實(shí)效，就要與當(dāng)前的工作重點(diǎn)相結(jié)合起來。主題教育的重要意義在于，看清當(dāng)前形勢需要，是黨的建設(shè)的重要組成部分。教育廣大的干部，樹立正確的政績觀，真抓實(shí)干，開展主題教育不僅僅是聽了課，也要看到實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行履職盡責(zé)中的進(jìn)步，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。要著力解決人民群眾的煩心事，把實(shí)效作為重點(diǎn)來抓，力戒形式主義，官僚主義，不搞華而不實(shí)的動(dòng)作，才能贏得人民的滿意，主題教育才會(huì)真正的有效。
“不忘初心，方得始終”，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的的根本動(dòng)力。
習(xí)總書記的初心體現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)上，20xx年1月29日，在浙江省委舉行的第一年理論學(xué)習(xí)中心組第一次學(xué)習(xí)會(huì)上，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平有感而發(fā)，誦讀了自撰的四副。
對(duì)聯(lián)。
四副對(duì)聯(lián)從理論武裝、工作落實(shí)、關(guān)注民生等方面對(duì)省委班子提出期望和要求，字字句句映照著共產(chǎn)黨人執(zhí)政為民的初心。
第一幅：求客觀實(shí)際之真，務(wù)執(zhí)政為民之實(shí)。講的是求真務(wù)實(shí)的深刻，就是求什么真、務(wù)什么實(shí)的問題。習(xí)總書記指出，求真務(wù)實(shí)的真諦是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。共產(chǎn)黨人要知道黨的執(zhí)政權(quán)力是人民賦予的。黨執(zhí)掌政權(quán)的實(shí)際和基礎(chǔ)，就是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好中國最廣大人民的根本利益。而四聯(lián)中的首聯(lián)，即求客觀實(shí)際之真，務(wù)執(zhí)政為民之實(shí)，就此首顯了共產(chǎn)黨人執(zhí)政為民的初心。正如毛澤東同志所說，人民要解放，就把權(quán)力委托給能夠代表他們的、能夠忠實(shí)為他們辦事的人，這就是我們共產(chǎn)黨人。
第二幅：深化理論武裝求真諦，深入調(diào)查研究重實(shí)際。說的是求真務(wù)實(shí)的主要途徑，指出了怎么求真、如何務(wù)實(shí)。社會(huì)的發(fā)展不是一成不變的，根據(jù)堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的務(wù)實(shí)真諦，要求共產(chǎn)黨人努力用黨的最新理論成果來武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，深入改革和建設(shè)第一線進(jìn)行調(diào)查研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理論結(jié)合實(shí)踐。畢竟，深入調(diào)查研究不僅是工作方法的問題，更是一個(gè)關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問題。在深入調(diào)查研究中，不斷掌握客觀實(shí)際并探索其事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。只有在深入調(diào)查研究基礎(chǔ)上作出的決策才是符合實(shí)際并具有明顯成效的。
第三幅：狠抓工作落實(shí)動(dòng)真格，加快浙江發(fā)展務(wù)實(shí)效。講的是求真務(wù)實(shí)的基本要求，就是通往求真務(wù)實(shí)直接途徑。不忘初心，為的是出成效，就是要抓落實(shí)，務(wù)實(shí)效;就是要著眼基層，著眼實(shí)際。絕不能重安排，輕落實(shí)。工作提出規(guī)劃、列出清單，要一步一步地展開，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件一件地落實(shí)，一年一年地見效。習(xí)近平總書記曾說過，領(lǐng)導(dǎo)干部要身入心入，不要蜻蜓點(diǎn)水，我們的本領(lǐng)就會(huì)大起來，我們的認(rèn)識(shí)就會(huì)產(chǎn)生飛躍，我們的工作就會(huì)做得更好。即理論聯(lián)系實(shí)際的“知行合一”才是開展好工作，真正為發(fā)展全局添磚加瓦的唯一途徑。
第四幅：高度關(guān)注民生系真情，堅(jiān)持為民謀利出實(shí)招。講的是求真務(wù)實(shí)的根本目的，就是求真為了誰、務(wù)實(shí)為了誰的問題。求真務(wù)實(shí)的根本目的是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。共產(chǎn)黨人一定要堅(jiān)持以人為本，牢記群眾利益無小事，真心誠意地多為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。黨員干部為民謀福祉，有作為、勇?lián)?dāng)是求真務(wù)實(shí)的基本要求，也有黨紀(jì)國法激勵(lì)和監(jiān)督黨員干部權(quán)為民所用。但要真正主動(dòng)做到這一點(diǎn)，出發(fā)點(diǎn)必須是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔廴罕?，熱愛事業(yè)。黨員干部要有共情能力，干工作不能做拍腦門的決定。要學(xué)會(huì)把自己放在當(dāng)事人或者政策受眾的位置來思考，換個(gè)心態(tài)和角度審視將要做的工作，一切從群眾的利益出發(fā)和落腳。
不忘初心，方得始終。習(xí)近平總書記撰寫四副對(duì)聯(lián)十五年以來，他不忘初心、求真務(wù)實(shí)地砥礪奮進(jìn)，并在黨的xx大以來有效應(yīng)對(duì)國際國內(nèi)諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，取得全方位、開創(chuàng)性的歷史性成就，黨和國家事業(yè)發(fā)生深層次、根本性的歷史性變革，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。這就是“初心”的力量!
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇三
黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。6月開始，全黨上下，重點(diǎn)是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要開展一場“不忘初心，牢記使命”主題教育，下面就是小編精心整理的小學(xué)教師"不忘初心,牢記使命"專題教育個(gè)人。
心得體會(huì)。
歡迎閱讀!
“不忘初心、牢記使命”主題教育是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的重要保障。中共一大代表有許多是教師，他們?cè)诿鎸?duì)歷史抉擇時(shí)，選擇了信仰馬列主義，獻(xiàn)身中華民族的解放事業(yè)。今天，習(xí)總書記正帶領(lǐng)我們邁向中華民族復(fù)興的偉大征程中，因此，對(duì)我們教師提出了新的要求。我們要努力做到從學(xué)習(xí)理論知識(shí)上入腦，有收獲;政治思想上入心，受洗禮;干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上動(dòng)情，要有當(dāng)擔(dān)，有作為。
第一，不忘初心，要堅(jiān)定信念。
中國共產(chǎn)黨近百年來的實(shí)踐歷程啟示我們，任何成功，關(guān)鍵是認(rèn)定目標(biāo)、不忘初心。作為一名老師，堅(jiān)持正確的理想信念則是教書育人、播種未來的指路明燈。好的老師心中必然裝著國家和民族，必然明確意識(shí)到肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。就需要我們?cè)诠ぷ髦?、在生活中要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，來規(guī)范自己的思想和言行。既然當(dāng)初選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力奮進(jìn)、砥礪前行，勇?lián)聲r(shí)代賦予教師的責(zé)任和使命，用愛心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人!
第二，不忘初心，要提升能力素質(zhì)。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界。學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。教師承擔(dān)著教育和培養(yǎng)人的神圣使命和職責(zé)。要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要對(duì)本專業(yè)有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)于自己的所學(xué)不僅要知其然，更要知其所以然。還應(yīng)該廣泛接觸其他門類、觸類旁通，盡可能做到“博學(xué)之、審問之、慎思之”。不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
第三，不忘初心、立德樹人，做學(xué)生榜樣。
教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。教師的一言一行都發(fā)揮著育人的作用。要在學(xué)生內(nèi)心深處埋下一顆善良、正義、誠信、樂觀、自信的種子。這要求我們教師做一個(gè)有道德的教師，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，將立德樹人的教育使命落實(shí)到日常教育生活之中。
作為教師，要做到學(xué)習(xí)理論知識(shí)上入腦，有收獲;政治思想上入心，受洗禮。必須以新時(shí)期黨的教育方針為目標(biāo)，埋頭實(shí)干、努力奮斗、勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校中心工作，搞好自己承擔(dān)的教學(xué)和教研工作，真正做到學(xué)高為人師，身正為范。只有這樣，，才能培育出有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量!我要站在新的起點(diǎn)上，以黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，一如既往地努力爭做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的合格的教師。
從20xx年考入教師隊(duì)伍，如今已有9個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學(xué)能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜?，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學(xué)知識(shí)。只有在知識(shí)上，思想上有了開放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對(duì)待每一位學(xué)生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關(guān)愛每一位學(xué)生，因?yàn)椤皭凼且环N偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學(xué)生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛護(hù)每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識(shí)，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會(huì)影響我們國家民族復(fù)興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，從身邊小事做起，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀(jì)律，牢記黨員身份，以*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責(zé)任心。
后勤保障服務(wù)類教師們，要從“心”做起，愛護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)富有責(zé)任感，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長寄予良好期待情感的教師，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會(huì)學(xué)生們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，用師愛來滋潤學(xué)生。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：
一、?關(guān)愛學(xué)生先要“關(guān)心學(xué)生”;關(guān)心學(xué)生就是胸中裝著學(xué)生，心中想著學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說在嘴上，而且要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、關(guān)愛學(xué)生就要“尊重學(xué)生”;?尊重是愛之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，要充分尊重學(xué)生感情，但請(qǐng)老師們切記真正的尊重，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)因人制宜，體現(xiàn)原則性。
三、關(guān)愛學(xué)生還要“理解學(xué)生”、“信任學(xué)生”;?理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生說的，明白學(xué)生做的。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)要知道改正錯(cuò)誤不可急于求成，它是一個(gè)漸變的過程，循序漸進(jìn)，抓反復(fù)，反復(fù)抓，需要教師細(xì)心，細(xì)致，不懈的扶持，學(xué)生就會(huì)向我們期待的方向成長。信任學(xué)生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對(duì)待學(xué)生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學(xué)生犯錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)心平氣和地曉之以理，動(dòng)之以情，想方設(shè)法讓他開口說話，親其師，信其道，然后進(jìn)行引導(dǎo)，要讓學(xué)生們?cè)谛湃蔚耐寥郎献聣讯】档爻砷L。
說：做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。不忘初心，立德樹人，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，牢記使命。
不忘初心，當(dāng)初懷著滿腔熱情只身投入師范院校，接受師范專業(yè)教育。懷著對(duì)教育的無限夢想，投入到一線教學(xué)工作。有過迷惘，有過彷徨。但是，當(dāng)初的理想一直在前方指引。
不忘初心，方得始終。這是中國*人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國*人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。作為人民教師更要始終堅(jiān)守這一初心，不忘使命。一直朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
新時(shí)代的教育工作者，生長并生活在一個(gè)和平的時(shí)代。但是，作為一名中國人，我要有抱負(fù)，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì)。于是，我們奔跑在追夢的路上?，F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來的傳統(tǒng)精神。
要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻(xiàn)，在堅(jiān)持中動(dòng)人、在平凡中偉大。無論是革命年代的、，還是建設(shè)時(shí)期的焦裕祿、雷鋒;無論是改革開放時(shí)期的孔繁森、徐洪剛，還是新時(shí)代的廖俊波、郭明義;無論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋誓言、彰顯初心。
看起來夢想很簡單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢想變得越來越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢幻已經(jīng)越來越模糊，而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢想也隨著改變，我們對(duì)夢想的要求也越來越高。努力的讓自己變得更優(yōu)秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個(gè)真理，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)遠(yuǎn)大理想。
“不忘初心方得始終”講的是夢想與堅(jiān)持，而人最難的就是堅(jiān)持最初的夢想。生活中充滿了許多誘惑與困難，冬日里不想起床時(shí)的懶蟲，午后慵懶時(shí)光的無所事事，遇到挫折后的氣餒與放棄。而不忘初心則需要我們克服所有困難心無旁騖的堅(jiān)持下去。
汪國真曾說過：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。夢想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都只是一步之差，一念之間?，F(xiàn)實(shí)是一條痕跡，一路向前，卻一成不變。夢想是一種選擇，一路孤獨(dú)，但也會(huì)是一路賞不完的亮麗風(fēng)景。如果，上天注定要讓磨難來歷練我，那么就讓一路的風(fēng)雨成為我最亮麗的風(fēng)景線吧。
不知你是否有過這樣的體驗(yàn),新的一年定好所有計(jì)劃，用一個(gè)精致的本子寫下所有的年度目標(biāo)，自信滿滿與朋友分享并聲稱要達(dá)成。下定決心要認(rèn)真過日子,早睡早起,不再熬夜,奮戰(zhàn)職業(yè)資格證書考試,讓日子充實(shí)起來，規(guī)劃著美好的未來。但所有的所有,都隨著時(shí)間的流逝,也就沒有然后了…也許你會(huì)因?yàn)橐淮未蔚氖《载?zé)糾結(jié)一段時(shí)間,也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Φ貌豢砷_交而無法兼顧學(xué)習(xí)，一次又一次,所有的堅(jiān)持與努力也被拋在了腦后。
在這個(gè)烈日炎炎的夏季，朋友毅然決然的放棄了一個(gè)舒適又穩(wěn)定的國企工作，踏上了充滿挑戰(zhàn)與未知的征程，朋友在去新公司報(bào)道的前一天晚上凌晨兩點(diǎn)給我打電話告訴我：要不忘初心要一起加油。新的工作每天都很充實(shí)，但又很辛苦，堅(jiān)持不易，每天早上六點(diǎn)多起床擠地鐵更是勞累至極，熱愛也只是熱情加新鮮感,總有消散的時(shí)候，每當(dāng)熱情不再，就回過頭去看一看,找回初心，繼續(xù)前行。
人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象,當(dāng)你覺得自己快要堅(jiān)持不下去，就快要放棄了的時(shí)候，你再往回看會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)自己咬著牙也堅(jiān)持了好一段時(shí)間。那么你現(xiàn)在不妨歇一會(huì)停下來安靜下來，想想自己前行的初心，是什么信仰支撐著你走到現(xiàn)在，繼而也就會(huì)有了繼續(xù)跋涉的勇氣。艱難困苦，玉汝于成。
追夢的路上，誰都難免有苦痛彷徨，難免遇見黑夜的忐忑和迷茫。相信走過今夜的黑暗，一定是朝陽升起的明天。因?yàn)闀r(shí)間一直在流轉(zhuǎn)，陽光和美好都會(huì)如期而至。
追夢的路上要不忘初心，生活的路上也要不忘初心。所有的決定跟隨自己的內(nèi)心，做一個(gè)思想獨(dú)立的人，聽似很簡單，實(shí)則不然。我們太容易被別人的意見左右，在別人的勸誡下放棄自己的想法與目標(biāo)。你是你自己，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
就像電影里面的一句經(jīng)典臺(tái)詞:你這輩子不用對(duì)任何人證明自己，除了對(duì)你自己。那些冷眼嘲笑你夢想的人，說不定就是吃不到葡萄還說葡萄酸的那一類，自己達(dá)不到，也想把你也拉下為伍。
真正的敗者是那種連嘗試都不敢的人。路就擺在眼前，走哪里，怎么走，其實(shí)都只在于我們自己，因?yàn)槟_就長在我們自己的身上，每一條我們自己選擇的人生之路都需要自己一步一個(gè)腳印地走出來。若你心中有路，那么無論走到哪里都不必害怕，更不必迷茫彷徨。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇四
作為新時(shí)代黨員要胸懷擔(dān)當(dāng)之志，進(jìn)一步增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不忘初心牢記使命爭做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員。下面是小編為大家整理的“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課心得體會(huì)3篇，以供大家參考借鑒!
7月1日，中國共產(chǎn)黨迎來98歲生日，省委書記某某圍繞保持黨同群眾的血肉聯(lián)系，在省委黨校為黨員干部上了一堂“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，勉勵(lì)黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把根在群眾中扎得深些再深些，在踐行初心和使命中讓黨基業(yè)長青。
省委副書記喻紅秋主持，省委常委、組織部長孔昌生，省委常委、秘書長穆為民，省委常委、宣傳部長江凌出席。
某某說，今天是我們黨98歲生日，我們也將迎來中華人民共和國成立70周年。作為近百年大黨的中國共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)挫折而不斷奮起、歷盡苦難而淬火成鋼，始終勇立時(shí)代潮頭、保持蓬勃朝氣，關(guān)鍵就在于我們黨深深植根于人民，把人民放在心中最高位置，始終同人民想在一起、干在一起。黨的十八大以來，當(dāng)我們看到習(xí)近平總書記走到群眾家里掀開鍋蓋、揭起被褥問寒問暖時(shí)，當(dāng)我們看到總書記坐在老百姓的農(nóng)家小院里拉家常時(shí)，當(dāng)我們看到基層干部群眾爭先恐后和總書記握手時(shí)，一股暖流就會(huì)涌上心頭，感到特別踏實(shí)、特別有信心。作為黨的干部，作為黨派出的代表，我們的工作價(jià)值就是要體現(xiàn)在群眾的口碑中、展現(xiàn)在群眾的笑臉上。
某某圍繞如何把黨在群眾中的根扎得更深，闡述了黨的十八大以來最根本的變化是什么，當(dāng)前影響黨群干群關(guān)系的突出問題是什么，怎樣在群眾中把根扎深，在群眾中把根扎深需要什么樣的能力等四個(gè)問題。某某說，黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性成就，發(fā)生深層次、根本性變革，貫穿其中的一條紅線，就是黨群干群關(guān)系的可喜變化。我們黨以零容忍的態(tài)度推進(jìn)反腐敗斗爭，不但沒有損害黨的形象，反而讓人民群眾對(duì)黨更有信心;舉全國之力打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，收獲的不僅是貧富差距的縮小，更是強(qiáng)大持久的民心;開啟鄉(xiāng)村振興新征程，帶來的不僅是城鄉(xiāng)新變化，更是筑牢了共和國的根基;沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)中美經(jīng)貿(mào)摩擦，支撐我們的不僅是強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更有廣大人民群眾堅(jiān)定支持帶來的強(qiáng)大自信。沒有一種根基，比扎根于群眾更堅(jiān)實(shí);沒有一種力量，比從群眾中汲取更持久。習(xí)近平總書記反復(fù)告誡全黨，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨的十八大以來，黨群干群關(guān)系越來越密切，要交出寫滿“魚水關(guān)系”的時(shí)代答卷，仍要作出艱苦的努力。
關(guān)于當(dāng)前影響黨群干群關(guān)系的突出問題，某某說，工作上的形式主義、領(lǐng)導(dǎo)上的官僚主義，一直為我們黨所不容，是目前黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，必須認(rèn)真加以解決。形式主義的根源是政績觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失;官僚主義的根源是價(jià)值觀走偏、權(quán)力觀扭曲。如果聽任形式主義、官僚主義大行其道，會(huì)讓人民群眾已經(jīng)喚起的信心破滅，會(huì)讓黨在群眾中的形象倒塌，會(huì)侵蝕黨的執(zhí)政根基。每名黨員干部都是黨同群眾之間的“傳感器”，群眾可以通過黨員身上的變化，來判斷黨的作風(fēng)和公信力。干部只有沉下去，作風(fēng)才能實(shí)起來;干部沉得越深，形式主義、官僚主義就離我們?cè)竭h(yuǎn)，老百姓的心就與我們貼得越近，我們黨的執(zhí)政根基就會(huì)厚植一分。
關(guān)于怎樣在群眾中把根扎得更深，某某強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代我們黨的干部要把根深植于群眾，需要在保持“四性”上下功夫。一是主動(dòng)放下身段，保持普通性。要清醒認(rèn)識(shí)到自己來自于人民，是人民的一分子，把群眾當(dāng)親人、當(dāng)恩人、當(dāng)朋友，多問問群眾的操心事、煩心事、揪心事，下大氣力解決關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問題，把習(xí)近平總書記和黨中央對(duì)群眾的感情傳遞下去，把群眾對(duì)黨的感情激發(fā)出來。二是注重思想入黨，保持一貫性。思想建黨、理論強(qiáng)黨的實(shí)質(zhì)，就是解決黨員思想上入黨的問題，讓黨員真正掌握馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)，始終保持共產(chǎn)黨人的純潔底色和先進(jìn)本色，始終保持全黨統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。要把思想入黨作為終身追求、終身實(shí)踐，做到思想常提純、靈魂?；貭t。三是堅(jiān)持對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)相一致，保持統(tǒng)一性。只有為人民服好務(wù)才是對(duì)黨忠誠，只有對(duì)人民群眾有感情，才是對(duì)黨有感情。要站穩(wěn)政治立場，在黨群之間、干群之間、上下之間架起溝通聯(lián)系的橋梁，吃透上情、摸透下情，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，保證黨中央決策部署在河南落到實(shí)處，讓老百姓從中有更多獲得感。四是勇于擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn)，保持斗爭性。守初心擔(dān)使命，關(guān)鍵在于扛起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，保持斗爭精神，敢于直面問題挑戰(zhàn)，在難題中打開工作新局面。要努力在勇于擔(dān)當(dāng)作為、為民服務(wù)中贏得群眾，在提升斗爭本領(lǐng)、敢闖新路中引領(lǐng)群眾。
關(guān)于在群眾中把根扎深需要什么樣的能力，某某著重從學(xué)會(huì)群眾語言、善做群眾工作的角度談了認(rèn)識(shí)。他說，善于運(yùn)用群眾語言，是我們黨密切聯(lián)系群眾優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現(xiàn)。學(xué)好用好群眾語言，從政治立場的角度看，是黨性問題，本質(zhì)上反映的是“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題;從作風(fēng)建設(shè)的角度看，話風(fēng)、文風(fēng)背后是黨風(fēng)、政風(fēng)，講群眾語言是改進(jìn)作風(fēng)的體現(xiàn)，是密切黨群干群關(guān)系的一個(gè)突破口;從工作方法的角度看，講群眾語言是溝通能力的體現(xiàn)，是做好群眾工作的一項(xiàng)基本功。領(lǐng)導(dǎo)干部要把講好群眾語言作為必修課，在深入踐行群眾路線中變?cè)掞L(fēng)、改文風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，有經(jīng)?！跋禄鶎印钡淖黠L(fēng)，有當(dāng)好“宣講員”的自覺，有做好“調(diào)解員”的能力。
某某說，我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，群眾觀點(diǎn)是我們黨的基本政治觀點(diǎn)，群眾立場是我們黨的根本政治立場，群眾路線是我們黨的根本工作路線，人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。面對(duì)全面小康的決勝一程，面對(duì)偉大復(fù)興的光明前景，面對(duì)中原更加出彩的光榮任務(wù)，我們要不忘初心、牢記使命，把根在群眾中扎得深些再深些，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感安全感，把人民群眾緊緊凝聚在黨的周圍，匯聚起同心共筑中國夢、爭先進(jìn)位謀出彩的磅礴力量，讓我們的黨永遠(yuǎn)基業(yè)長青。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替”以“不忘初心”的明鏡、映照“美好未來”的道路，習(xí)近平總書記在黨十九大的報(bào)告中明確指出要堅(jiān)持以人民為中心。必須堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動(dòng)之中，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。
一、不忘初心。我們黨成立就肩負(fù)了起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。在此之前，很多中國人也為國家獨(dú)立、民族振興付出了犧牲，但沒能實(shí)現(xiàn)。作為一名基層工作者，我們要不忘初心，不忘革命先輩的艱苦奮斗，以中國共產(chǎn)黨人自建黨之初就樹立的奮斗精神和赤子之心，嚴(yán)格要求自己。
二、牢記使命。共產(chǎn)黨人是人民的隊(duì)伍，是一切為了服務(wù)人民的。群眾的掛念和關(guān)心是對(duì)我們共產(chǎn)黨員最大的榮譽(yù)。我們要樹立“群眾的事再小也是大事”的意識(shí)，服務(wù)群眾，不忘我們共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)的宗旨和使命。
習(xí)近平總書記說要堅(jiān)持以人民為中心。因此我們要發(fā)展依靠人民，尊重人民的首創(chuàng)精神。人民是歷史的開拓者，也是推動(dòng)國家不斷向前進(jìn)步的根本力量，無論是國家各項(xiàng)政策的出臺(tái)還是十九大報(bào)告提出的擴(kuò)大公民有序政治參與，都體現(xiàn)了發(fā)展依靠人民，發(fā)展源于人民，人民是歷史創(chuàng)造者的中心地位的思想。
中國共產(chǎn)黨人的初心就是為中國人民謀幸福，中國決勝全面建成小康社會(huì)就是讓發(fā)展的成果由人民共享。習(xí)近平總書記在報(bào)告中指出帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，必須始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)。不忘初心，牢記使命，讓我們?yōu)檫@八個(gè)字，奉獻(xiàn)一生。
不忘初心，就是不能忘記當(dāng)初的理想、目標(biāo)。共產(chǎn)黨的理想目標(biāo)，就是要消滅私有制，消滅階級(jí)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。在新的歷史條件下，習(xí)近平總書記進(jìn)行了新的概括：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。我們要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持隨時(shí)為黨和人民犧牲一切的信仰，堅(jiān)持就是不忘。
牢記使命就是要明確我們存著的意義。中國共產(chǎn)黨的根本在于人民，黨的力量來自人民。中國人民能夠站起來，富起來，還要強(qiáng)起來靠的是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全國人民的支持。今天重溫了入黨誓詞，心情萬分激動(dòng)，又受到了一次心靈的洗禮。站在鮮紅的黨旗下，舉起右手的那一刻，責(zé)任感和使命感猶然而生。我們不能忘記無數(shù)革命先烈為了崇高的信仰，為了我們今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，義無反顧。忘記就意味著背叛。在前進(jìn)的道路上還會(huì)有各種艱難險(xiǎn)阻，國內(nèi)國際敵對(duì)勢力不會(huì)甘心我們國家日益強(qiáng)大，他們會(huì)想盡一切辦法阻擋破壞。相信我們的黨有能力應(yīng)對(duì)新形勢下的重大挑戰(zhàn)。把黨的制度建設(shè)貫穿于全面從嚴(yán)治黨的始終。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年一代的培養(yǎng)教育，讓帝國主義把和平演變的希望寄托在中國第二代第三代的夢想徹底破滅。站在新時(shí)代起點(diǎn)上，增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。把黨建設(shè)成既朝氣蓬勃又經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的新型馬克思主義政黨。
作為一名黨員牢記使命就是要聽黨的話，跟黨走，始終與黨中央保持一致。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)黨的先進(jìn)性、純潔性，同一切有損黨和國家利益的行為做斗爭，傳播正能量，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇五
習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，貫穿著堅(jiān)守初心、繼往開來的強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)著立黨為公、執(zhí)政為民的深厚情懷，彰顯著自我革命、管黨治黨的堅(jiān)定決心，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央向全黨發(fā)出的偉大號(hào)召，為新時(shí)代共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命指明了方向。作為黨員干部，要帶頭樹好“嚴(yán)”和“實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，即知即行、知行合一，把守初心、擔(dān)使命落到實(shí)處。
一、堅(jiān)定理想信念，在擰緊思想“總開關(guān)”上下功夫。
習(xí)近平總書記指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。正是在理想信念的感召下，一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼、奮不顧身，把黨和人民的事業(yè)不斷從勝利推向新的勝利。黨員干部只有理想信念堅(jiān)定了，站位才能高，方向才能明，心胸才能寬，擔(dān)當(dāng)才能強(qiáng)，定力才能足，才能做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。首先，要從歷史邏輯、實(shí)踐邏輯、理論邏輯相結(jié)合中夯實(shí)理想信念的根基。深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)黨史國史和人類社會(huì)發(fā)展史，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上、對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上、對(duì)基本國情的準(zhǔn)確把握上。其二，要把堅(jiān)定理想信念與做好正在做的事情統(tǒng)一起來。共產(chǎn)黨人的理想信念要與黨在不同時(shí)期的歷史使命相結(jié)合。要牢記總書記囑托，切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代“中原更加出彩”“譜寫更加絢麗新篇章”的歷史使命，用心用情用功做好本職工作，用一個(gè)個(gè)出彩匯聚成多彩，用一步步出彩凝聚成濃彩。其三，要在關(guān)鍵時(shí)刻和重大考驗(yàn)面前經(jīng)得起檢驗(yàn)。在關(guān)鍵時(shí)刻和重大考驗(yàn)面前，定力是否堅(jiān)定、紀(jì)律是否嚴(yán)明、廉潔是否過硬等，都是對(duì)理想信念的檢驗(yàn)。要挺起精神脊梁，始終經(jīng)得起這樣的檢驗(yàn)。
二、加強(qiáng)政治建設(shè)，在踐行對(duì)黨絕對(duì)忠誠上見行動(dòng)。
習(xí)近平總書記指出，“對(duì)黨絕對(duì)忠誠要害在‘絕對(duì)’兩個(gè)字，就是的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠”?？倳浀闹匾撌?，深刻闡述了對(duì)黨絕對(duì)忠誠的內(nèi)在要求。對(duì)黨絕對(duì)忠誠，必須嚴(yán)守政治紀(jì)律。把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”作為最根本的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，增強(qiáng)維護(hù)意識(shí)、堅(jiān)定維護(hù)行動(dòng)、提高維護(hù)能力、確保維護(hù)效果，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。對(duì)黨中央決策部署和總書記指示要求，要從政治高度來看待、作為政治任務(wù)來落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨中央一錘定音、定于一尊的。對(duì)黨絕對(duì)忠誠，必須保持政治定力。無論什么時(shí)候、什么地方、什么情況下，都要牢記自己是黨的人，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志，言行一致、表里如一，使增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”成為根植靈魂的思想自覺和行動(dòng)自覺。對(duì)黨絕對(duì)忠誠，必須提高政治能力。遇事多想政治要求，辦事多想政治規(guī)矩，處事多想政治影響，成事多想政治效果。尤其要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前態(tài)度鮮明、立場堅(jiān)定，做敢于斗爭的“戰(zhàn)士”。
三、牢記根本宗旨，在促進(jìn)黨心民心交融上出實(shí)效。
習(xí)近平總書記指出，“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”。這些年，總書記的足跡遍布大江南北，以親民愛民為民的實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。為民服務(wù)只有實(shí)打?qū)?，才能在利民惠民中促進(jìn)黨心民心交融。為民服務(wù)，必須解決好立場問題。堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一，將黨的主張與群眾意愿貫通起來，既強(qiáng)化執(zhí)行力，也尊重群眾意愿，還搞好教育引導(dǎo)，做到“民之所好好之，民之所惡惡之”，更好地在落實(shí)黨的路線方針政策中解民憂、增民利、得民心。為民服務(wù)，必須解決好作風(fēng)問題。焦裕祿同志見到群眾，不笑不說話、不叫大爺大娘不說話、不噓寒問暖不說話，所以男女老幼，沒有一個(gè)他說不上話的。語言的背后是感情、是作風(fēng)。要深入到群眾中去，和群眾坐在一條板凳上，切實(shí)弄清群眾的操心事、煩心事、揪心事，讓決策更接地氣，讓政策更得人心。為民服務(wù)，必須解決好能力問題。針對(duì)市場經(jīng)濟(jì)條件下、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新情況新問題，打通宣傳、教育、服務(wù)群眾“最后一公里”，持續(xù)提升群眾工作能力，增強(qiáng)工作的針對(duì)性實(shí)效性和感召力。
四、帶頭干事創(chuàng)業(yè)，在推動(dòng)中原更加出彩上有作為。
習(xí)近平總書記多次指出，“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的”，要求我們“踏石留印、抓鐵有痕”、“擼起袖子加油干”、做努力奔跑的“追夢人”?？倳浺浴拔覍o我、不負(fù)人民”的崇高境界和歷史擔(dān)當(dāng)，在真抓實(shí)干上給我們樹起了導(dǎo)向、立起了標(biāo)桿。要對(duì)標(biāo)看齊，以干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，不負(fù)黨和人民的重托。首先，謀事要實(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央決策部署和總書記指示要求，特別是總書記視察指導(dǎo)時(shí)的重要講話、在參加十三屆全國人大二次會(huì)議**代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話、關(guān)于工作的重要指示批示精神，找準(zhǔn)本地區(qū)本部門工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，真正做到謀定而后動(dòng)。第二，干事要實(shí)。工作是干還是看、是真干還是假干、是實(shí)干的多還是空喊的多，檢驗(yàn)的是黨員干部的人品官德。中央集中整治形式主義官僚主義，省委提出要弘揚(yáng)焦裕祿同志的“三股勁”、持續(xù)營造“學(xué)”“嚴(yán)”“干”的氛圍、做到“五轉(zhuǎn)五帶頭”等，目的都是倡樹實(shí)干之風(fēng)。對(duì)各種形式主義官僚主義，要堅(jiān)決反對(duì)和糾正。第三，成事要實(shí)。把工作成效體現(xiàn)在解決實(shí)際問題上、爭先創(chuàng)優(yōu)上、提升群眾滿意度上，既看縱比又看橫比，既看顯績又看潛績，既看數(shù)據(jù)變化又看群眾感受，讓群眾從實(shí)實(shí)在在的變化中認(rèn)可黨委政府工作、增強(qiáng)發(fā)展信心決心。以實(shí)干興洛的鮮明導(dǎo)向，著力推動(dòng)洛陽強(qiáng)自身、強(qiáng)帶動(dòng)，打造高質(zhì)量的副中心、增長極，為**大局多作貢獻(xiàn)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇六
習(xí)近平總書記在黨的報(bào)告中指出“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！痹谛轮袊瓉?0華誕之際，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育有著重大的時(shí)代價(jià)值。它不僅重申了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，也深化了馬克思主義認(rèn)識(shí)論，用實(shí)踐之筆回答了“中國共產(chǎn)黨從何處來、將向何處去”的重大時(shí)代課題。
“不忘初心、牢記使命”，既是馬克思主義的邏輯起點(diǎn)，也中國共產(chǎn)黨人的實(shí)踐起點(diǎn)。馬克思與恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中強(qiáng)調(diào)“過去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的，或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?！闭菐е@樣的初心與信仰，中國老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在探索救國圖存的道路上高舉馬克思主義的偉大旗幟，為著人民的利益，踏著英雄的身軀和血跡前行?；仡欉^往百年風(fēng)雨，我們始終銘記在經(jīng)歷一場場浴血奮戰(zhàn)，一次次轉(zhuǎn)危為安后，堅(jiān)忍不拔的中國共產(chǎn)黨才能在夾縫中發(fā)展壯大，推翻“三座大山”，建立社會(huì)主義國家。
人民是歷史的創(chuàng)造者，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最大底氣，更是新中國建立的堅(jiān)實(shí)根基。正是這個(gè)初心和使命，激勵(lì)著一代代中國共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革中劈波斬浪，不斷前進(jìn)。“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。新的歷史時(shí)期，彰顯“不忘初心、牢記使命”的時(shí)代價(jià)值，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持人民主體地位;就是要始終不渝地堅(jiān)守“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，就是要把人民對(duì)美好生活的向往作為全黨的奮斗目標(biāo)。
恩格斯指出：“一個(gè)民族想要站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！碑?dāng)前，我們正在進(jìn)行實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征，必須克服自身精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險(xiǎn)”。這一時(shí)代要求迫切需要我們回歸初心，加強(qiáng)理論武裝，用馬克思主義經(jīng)典原著厚植理論根基，涵養(yǎng)精神正氣，不斷夯實(shí)對(duì)馬克思主義中國化理論系列成果的理解。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！痹谑澜缣幱诎倌晡从兄笞兙值臅r(shí)代背景下，全黨深刻領(lǐng)悟“不忘初心、牢記使命”的豐富，就是要在“學(xué)習(xí)”上下功夫，不僅要細(xì)讀《馬恩選集》《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》等馬克思主義原著經(jīng)典，也要專研《矛盾論》《實(shí)踐論》《鄧小平文選》《習(xí)近平談治國理政》等馬克思主義中國化的先進(jìn)理論成果;就是要在“思考”上下功夫，學(xué)會(huì)思考，善于思考，將馬克思主義方法論當(dāng)作一種思維方式，在思考中學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想;就是要在“創(chuàng)新”上下功夫，在新時(shí)代不斷增強(qiáng)理論創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)理論創(chuàng)新活力，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
“一語不能踐，萬卷徒空虛?！睂W(xué)習(xí)的目的在于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。面對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義等不正之風(fēng)時(shí)，“不忘初心、牢記使命”不是“一紙空文”，也不是“鏡花水月”，而是全體黨員干部牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，牢記“為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興”的崇高使命，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、在統(tǒng)籌推進(jìn)“四個(gè)偉大”中堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基。新時(shí)代開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)回應(yīng)時(shí)代難題，深入基層，解決人民困擾;就是要增強(qiáng)工作本領(lǐng)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”，在基層一線得到錘煉;就是要發(fā)揚(yáng)革命年代精神，勇于在工作中戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，為奮力奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新勝利奉獻(xiàn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇七
經(jīng)過參加了兩天的“不忘初心，牢記使命”專題教育的培訓(xùn)，聽取了老師對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、“不忘初心、牢記使命”精神解讀和習(xí)總書記視察甘肅的重要講話精神，收益頗深，下面簡單談?wù)勛约旱捏w會(huì)，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中開宗明義指出：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。黨的初心是為民服務(wù)的初心，黨的使命是為民謀幸福為中華民族謀復(fù)興。
做為一名基層黨員可能談不上那么宏偉的目標(biāo)，但為民服務(wù)的初心和使命是我們必須牢記的。我們是黨的基層政策的貫徹者和執(zhí)行者，只有把嘴上說的、紙上寫的、會(huì)上定的，變成具體的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益，我們的工作才算做到了位、干到了家。
在社區(qū)工作期間，我見過很多讓人辛酸的事情。有的人，杵著拐杖來申請(qǐng)殘疾人補(bǔ)助;有的人，拖著年邁的身體來交一份低保申請(qǐng);有的人，全家花光所有積蓄給自己的家人治病。每當(dāng)我看到他們時(shí)，我都感嘆自己生活的幸福，也想法滿足他們所有的要求。但是，我可以做的就是安慰他們，給他們搬一張凳子，端一杯水，幫他們整理好相關(guān)申請(qǐng)，替他們做好相關(guān)手續(xù)的辦理。因?yàn)?，作為一名基層干部，更加不能忘了自己的初心，自己的本職工作，真正的在自己的崗位上腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的為每一位辦事群眾做好相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理。堅(jiān)持將人居環(huán)境、大氣污染治理工作、垃圾分類工作做為讓群眾生活環(huán)境得到改善，生活質(zhì)量得到提升的重點(diǎn)任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)公租房、廉租房、低保、臨時(shí)救助等，讓黨和國家的各項(xiàng)改革及惠民政策落到實(shí)處。
習(xí)近平總書記視察甘肅期間在武威市古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)富民新村考察調(diào)研時(shí),詳細(xì)詢問村民李應(yīng)川家的就業(yè)、收入、看病、社保、醫(yī)療保險(xiǎn)、孩子上學(xué)等情況。這也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的初心和使命，黨的一切工作都是為老百姓利益著想,讓老百姓幸福就是黨的事業(yè)。對(duì)老百姓來說,“病有所醫(yī)”就是美好生活具體而直接的一個(gè)體現(xiàn)。
不忘初心，方的始終。牢牢記住主題教育的總要求“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，腳踏實(shí)地、不忘初心才能仰望星空，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民利益擺在至高無上的地位，貢獻(xiàn)出自己的力量?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們每一名黨員干部，只有真正的把“初心”放在心里，踏實(shí)一些，務(wù)實(shí)一些，做好每一項(xiàng)本職工作，愛自己的崗位，愛自己的事業(yè)，才能把“初心”轉(zhuǎn)變?yōu)榱α?，面?duì)未來的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇八
開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨執(zhí)政第70個(gè)年頭。下面是小編為大家?guī)淼牟煌跣睦斡浭姑鼘ｎ}教育心得體會(huì)，希望能幫到大家!
黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。“不忘初心，牢記使命”，這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時(shí)，習(xí)近平總書記在報(bào)告中明確要求，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時(shí)期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
第二，樹立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和合理利益訴求，有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。
第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施。
一、堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命，必須學(xué)思踐悟。
黨的十九大把“增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)"置于八項(xiàng)需要增強(qiáng)的執(zhí)政本領(lǐng)之首,充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。作為一名社區(qū)工作人員，必須具備廣博的知識(shí)、過硬的能力，才能更好地為居民提供政策支持、落實(shí)惠民政策，加強(qiáng)保障、周全服務(wù);更重要的是將學(xué)習(xí)的知識(shí)立足實(shí)際工作，從而自覺在工作實(shí)踐中增長知識(shí)、鍛煉才干，真正把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種精神追求。
二、堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命，必須要愛崗敬業(yè)。
習(xí)總書記曾經(jīng)說過“合抱之木，始于毫末，九層之臺(tái)，始于累土，千里之行，始于足下”。作為一個(gè)國家，基層是黨事業(yè)的肥沃土壤，基層不牢，地動(dòng)山搖，作為一名基層的工作人員，我們必須認(rèn)識(shí)到國家發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步應(yīng)是整體性進(jìn)步，而基層確實(shí)作為整體的一部分，只有踏實(shí)創(chuàng)新地去開展工作，才能上對(duì)得起黨組織這個(gè)“天”，下對(duì)得起人民群眾這個(gè)“地”。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，我們基層工作者更應(yīng)該立足本職工作，忠誠踐行為民服務(wù)的宗旨，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力。
三、堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命，必須要抵御誘惑。
作為一名基層工作者，我已有十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，平凡的工作卻從事著偉大的事業(yè)，工作中我們會(huì)面臨著外界諸多的誘惑，如果我們不能堅(jiān)定“初心”、約束自己、抵御誘惑，那我們?yōu)槊穹?wù)的事業(yè)、為中華民族謀復(fù)興的偉大夢想，就難以實(shí)現(xiàn)，所以我們要堅(jiān)持把奮斗、奉獻(xiàn)擺在首位，經(jīng)受住各種誘惑，才能朝著成功的目標(biāo)走下去。
習(xí)近平總書記在“不忘初心，牢記使命”主題教育會(huì)議上的講話中，指出開展這次主題教育，是用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要;是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要;是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要;實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。現(xiàn)就這一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一是積極改正思想消極、行為跑偏等不良“病癥”，又主動(dòng)深挖思想深處的“病因”，搞好自查自糾，才能更好地洗去身上的灰塵，做到既解決思想問題又解決實(shí)際問題。一要以十九大報(bào)告和習(xí)近平總書記一系列重要講話為鏡，認(rèn)真分析“專題教育”所涉及問題的若干表現(xiàn)形式，把自己擺進(jìn)去，真正從心靈深處認(rèn)清自身存在的問題和不足，認(rèn)真查找自身在理想信念和理論自信、道路自信、制度自信方面的問題和差距。二要以黨章黨紀(jì)和法律法規(guī)為鏡，切實(shí)查找自身在踐行黨的宗旨、遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)等方面的問題和差距。三要以人民群眾的期盼為鏡，深入農(nóng)村一線接地氣，深入群眾去官氣，聽取群眾的心聲，了解群眾的期盼，接受群眾的批評(píng)，從基層和群眾反映中反思不足，查找問題和差距。四是要以先進(jìn)模范為鏡，對(duì)照先進(jìn)找差距、查問題。
二是靜下心來，拿出較真碰硬的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)規(guī)定要求，主動(dòng)查找存在的“灰塵”和“污垢”，防止對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題輕描淡寫、視而不見，真正激發(fā)思想中的“正能量”，下力氣清除“病根”。一是領(lǐng)導(dǎo)表率，群眾參與。黨員、干部身上的問題，群眾看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)，務(wù)必最大限度地調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性、主動(dòng)性，幫助提意見、找問題。二是學(xué)習(xí)教育，查擺問題。每名黨員干部只有敢于亮出并正視自己的問題才能自我提升，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)。
三是以“吾日三省吾身”的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，來一次精神洗禮，將錯(cuò)誤思想的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，使教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到有效鞏固。及時(shí)打好理論武裝的“強(qiáng)心針”，通過深入扎實(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，筑牢思想理論基礎(chǔ)，提升理論素養(yǎng)，自覺堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)于廉潔自律意識(shí)淡薄之“病因”，就需要及時(shí)打好黨紀(jì)國法的“強(qiáng)心針”，強(qiáng)化對(duì)黨章和廉政準(zhǔn)則等的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)和廉政意識(shí)。對(duì)于群眾觀念淡漠之“病因”，就需要及時(shí)打好宗旨意識(shí)的“強(qiáng)心針”，切實(shí)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化群眾觀念。
“不忘初心，牢記使命”，這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國人民作出的莊重承諾。
2019年9月12日，我鎮(zhèn)組織了“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)部署會(huì)。作為一名基層工作人員，我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來學(xué)習(xí)。
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
第二，樹立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和合理利益訴求，有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。
第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。
第四，進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。積極用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)新載體，打造亮點(diǎn)，全面提高工作質(zhì)量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，立足本職，扎根基層，為兩個(gè)一百年努力奮斗!
開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨執(zhí)政第70個(gè)年頭。在這個(gè)時(shí)刻，全黨自上而下分兩批開展主題教育，可謂正當(dāng)其時(shí)。根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，總要求是“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo)任務(wù)。
11月9日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在人民大會(huì)堂向國家綜合性消防救援隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞，明確提出了“對(duì)黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民”的建隊(duì)方針。作為一名基層消防中隊(duì)中隊(duì)長，深感我們必須把學(xué)習(xí)踐行習(xí)總書記“四句話方針”作為最根本、最緊要、最關(guān)鍵的政治任務(wù)，學(xué)思踐悟、知行合一，全力以赴投入消防救援事業(yè)改革建設(shè)各項(xiàng)工作，結(jié)合當(dāng)下中隊(duì)具體形式，開展各項(xiàng)升級(jí)轉(zhuǎn)型工作，成為讓人民滿意的隊(duì)伍。
經(jīng)談心調(diào)研當(dāng)下中隊(duì)的首要問題是：
一是現(xiàn)在各項(xiàng)政策正在出臺(tái)，所以對(duì)現(xiàn)在職業(yè)走向心存迷茫，尤其是外省人員，大都傾向于回本地工作發(fā)展，原因回本地照顧家比較方便，同時(shí)在蘭州長期生活經(jīng)濟(jì)壓力大。要增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，堅(jiān)定理想信念是一方面，著力解決生活實(shí)際也是一方面，生活穩(wěn)定才能確保思想穩(wěn)定。
二是現(xiàn)在上級(jí)各級(jí)文件都提出要為基層減負(fù)，但實(shí)際明顯感覺每天更加忙碌，每天時(shí)間都不夠用，各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)都在同時(shí)開展，每天，每周，每月，每季度需要上報(bào)大量各類資料。
三是科學(xué)施訓(xùn)水平與體能考核標(biāo)準(zhǔn)不適應(yīng)。目前基層中隊(duì)指戰(zhàn)員年齡跨度大，上至70后，下至00后，體質(zhì)情況各有差異，體能素質(zhì)參差不齊。目前的體能考核標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)單一，沒有形成年齡梯次標(biāo)準(zhǔn)，部分年齡偏大的消防員有心無力，體能達(dá)標(biāo)存在一定困難。因片面追求訓(xùn)練成績，組訓(xùn)方法的不科學(xué)和不專業(yè)導(dǎo)致基層指戰(zhàn)員普遍存在不同程度的傷病，多名傷病員無法參加訓(xùn)練，嚴(yán)重影響了日常工作、生活和訓(xùn)練。建議：科學(xué)施訓(xùn)，提升專業(yè)訓(xùn)練水平。對(duì)標(biāo)專業(yè)化、職業(yè)化要求，建強(qiáng)用好總隊(duì)培訓(xùn)基地，健全院校定向培養(yǎng)、崗位實(shí)踐鍛煉、外部培訓(xùn)深造等人才培養(yǎng)體系，聯(lián)合地方院校，創(chuàng)新引進(jìn)地方專業(yè)人才智力支持的方法途徑。改革考核辦法，結(jié)合實(shí)際制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，參考機(jī)關(guān)、大隊(duì)干部考核標(biāo)準(zhǔn)方式，根據(jù)年齡層次、崗位特點(diǎn)等因素，劃分不同年齡段的考核標(biāo)準(zhǔn)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇九
鄉(xiāng)村教育一直是國家教育事業(yè)重要的組成部分，然而長期以來，鄉(xiāng)村教育一直面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。為了解決這些問題，我參與了鄉(xiāng)村教育工作，并通過實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思，有了一些心得體會(huì)。在鄉(xiāng)村教育工作中，我們要始終不忘初心，堅(jiān)持服務(wù)鄉(xiāng)村教育的初衷，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展。
首先，鄉(xiāng)村教育工作要始終不忘初心，即服務(wù)鄉(xiāng)村教育的初衷。鄉(xiāng)村教育是為了讓每一個(gè)農(nóng)村孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。在工作中，我們要始終牢記這個(gè)初心，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的心理健康、道德品質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的發(fā)展。只有為學(xué)生的全面發(fā)展付出努力，才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的目標(biāo)。
其次，鄉(xiāng)村教育要加強(qiáng)教育教學(xué)改革。在鄉(xiāng)村教育工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到教育資源不足、師資力量不足等問題。為了解決這些問題，我們要積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，采取創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，開展多樣化的教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有這樣，才能提高鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生真正受益。
第三，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展離不開優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。在鄉(xiāng)村教育工作中，我們要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)教師的關(guān)懷和激勵(lì)，營造良好的教育環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制，吸引優(yōu)秀的教師到鄉(xiāng)村學(xué)校工作。只有這樣，才能保障鄉(xiāng)村學(xué)校有足夠的、質(zhì)量過硬的教師，提高教育質(zhì)量。
第四，努力提高鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展水平參差不齊，有的學(xué)校條件艱苦，教育資源不足，有的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量較高。在工作中，我們要關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，關(guān)注學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理，努力提高鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，也要加強(qiáng)與其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校的交流合作，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，為鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展提供參考和借鑒。
最后，鄉(xiāng)村教育要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要社會(huì)的支持和關(guān)注。鄉(xiāng)村教育工作不僅是教師的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任。我們要加強(qiáng)與家長、社區(qū)、企業(yè)等各方面的合作，形成合力，共同推進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村教育的宣傳和報(bào)道，讓更多人了解鄉(xiāng)村教育，關(guān)注鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展提供支持。
在這片土地上，鄉(xiāng)村教育一直以來都在默默耕耘。我們作為從事鄉(xiāng)村教育工作的一員，應(yīng)該不忘初心，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地努力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展，為鄉(xiāng)村孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和未來。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十
當(dāng)前，我國各行各業(yè)都在積極推進(jìn)專題教育，以促進(jìn)人們的素質(zhì)提升和社會(huì)發(fā)展。作為一名普通人，我也積極參與了不忘專題教育，受益匪淺。下面，我將從理解專題教育的意義、參與專題教育的體會(huì)以及專題教育對(duì)我的影響等方面，分享我的心得體會(huì)。
專題教育是針對(duì)特定的話題或問題進(jìn)行的集中學(xué)習(xí)和思考的教育形式。它有助于人們加深對(duì)特定問題的理解，提高自身的知識(shí)水平和思考能力。同時(shí)，專題教育也可以引導(dǎo)人們改變思維方式，增進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，參與專題教育對(duì)每個(gè)人都具有重要意義。
在過去的一段時(shí)間里，我積極參與了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的專題教育。通過觀看專題教育視頻、閱讀專題教育資料和參加專題研討會(huì)，我對(duì)環(huán)境問題有了更深入的了解。我了解到，環(huán)境問題與人們的生活息息相關(guān)，我們需要共同努力保護(hù)環(huán)境。此外，專題教育還提高了我對(duì)環(huán)境法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，使我明白了個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響，激發(fā)了我積極參與環(huán)保行動(dòng)的愿望。
專題教育對(duì)我的影響不僅僅局限于理論知識(shí)的積累，更重要的是培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。從專題教育中，我明白了自己的行為對(duì)社會(huì)和環(huán)境的影響，意識(shí)到每個(gè)人都有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。因此，我開始從自身做起，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源，積極參與公益活動(dòng)，努力為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第四段：善用專題教育的經(jīng)驗(yàn)與方法。
在參與專題教育中，我學(xué)到了一些善用專題教育的經(jīng)驗(yàn)與方法。首先，重視專題教育的后續(xù)行動(dòng)。僅僅停留在理論學(xué)習(xí)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要將所學(xué)知識(shí)付諸于行動(dòng)中。其次，關(guān)注專題教育的深入引導(dǎo)。不僅要了解問題的存在，還要深入探究問題的本質(zhì)和原因。最后，積極參與專題教育的交流與討論。通過與他人的交流與討論，可以拓寬自己的思維，增加對(duì)問題的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到專題教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。專題教育不僅有助于提高個(gè)人的知識(shí)水平和思考能力，還可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在未來，我會(huì)繼續(xù)參與專題教育，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和社會(huì)責(zé)任感，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我對(duì)不忘專題教育的心得體會(huì)。通過參與專題教育，我明白了專題教育的意義，受益匪淺。相信只要我們每個(gè)人都積極參與專題教育，努力提高自身素質(zhì)，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，我們的未來將會(huì)更加美好。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十一
鄉(xiāng)村教育作為中國教育體系中的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生知識(shí)、品德和能力的重要任務(wù)。然而，由于各種不同原因，鄉(xiāng)村教育面臨著諸多問題和困境，從而導(dǎo)致了鄉(xiāng)村學(xué)生教育水平的整體下降。不忘初心，是我們教育工作者必須時(shí)刻銘記的底線，也是推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵所在。在從事鄉(xiāng)村教育工作中，我深刻體會(huì)到了不忘初心對(duì)于鄉(xiāng)村教育的重要性。
第二段：堅(jiān)守初心的重要性。
鄉(xiāng)村教育的初心即是為了適應(yīng)鄉(xiāng)村學(xué)生的特點(diǎn)和需求，為他們提供真正有益的教育資源和服務(wù)。然而，有些鄉(xiāng)村學(xué)校和教育工作者迷失了初心，開始追求形式、功利，讓學(xué)生在重負(fù)的壓力下追求高分，而忽視了他們的全面發(fā)展。只有堅(jiān)守初心，關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)生的健康成長，才能真正解決鄉(xiāng)村教育面臨的問題。
第三段：破解和改進(jìn)途徑。
在從事鄉(xiāng)村教育工作中，我認(rèn)為破解鄉(xiāng)村教育問題首先需要加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注和投入。政府應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的支持力度，提供更多的教育資源和改善鄉(xiāng)村學(xué)校的硬件設(shè)施；同時(shí)，教育工作者應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；此外，家校合作也是破解鄉(xiāng)村教育問題的關(guān)鍵，學(xué)校和家庭應(yīng)加強(qiáng)溝通，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
第四段：鄉(xiāng)村教育發(fā)展的成果和希望。
隨著鄉(xiāng)村教育問題的關(guān)注度逐漸提高，鄉(xiāng)村教育也取得了一些成果。在一些地方，鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件得到了明顯改善，鄉(xiāng)村學(xué)生的教育水平逐步提高。這些成果的取得離不開政府的關(guān)注和教育工作者的辛勤付出。但是，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展遠(yuǎn)未達(dá)到理想狀態(tài)，我們應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)守初心，與時(shí)間賽跑，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展努力。
第五段：結(jié)論。
不忘初心，是鄉(xiāng)村教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。只有堅(jiān)守初心，關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特點(diǎn)，才能真正解決鄉(xiāng)村教育面臨的問題，提高教育質(zhì)量。鄉(xiāng)村教育工作者應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注和投入，政府應(yīng)提供更多的支持和資源。相信在共同努力下，鄉(xiāng)村教育將迎來更加美好的明天。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十二
“教育整頓不忘初心”作為一項(xiàng)重要的工作，正在全國范圍內(nèi)開展。教育整頓的目的在于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和管理，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，提升教育質(zhì)量。而“不忘初心”則是教育整頓的靈魂和出發(fā)點(diǎn)。本文旨在探討教育整頓中的“不忘初心”這一核心理念，以及它給我的啟示和體會(huì)。
二、初心是教育發(fā)展的動(dòng)力。
教育整頓要求我們始終保持初心，堅(jiān)持以人為本，注重學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。教育的初心是培養(yǎng)人才，為國家和民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。如果我們忘記了這一初心，就容易走上教育的偏差路線，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和個(gè)人發(fā)展出現(xiàn)問題。因此，保持教育初心是教育發(fā)展的動(dòng)力。
三、筑牢思想道德建設(shè)基礎(chǔ)。
教育整頓提出要加強(qiáng)學(xué)校的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守法律法規(guī)，踐行社會(huì)公德等等。這些都是我們作為教育工作者要注重學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容。通過加強(qiáng)思想道德建設(shè)，為學(xué)生的人格、思想、品德、情感、行為等方面提供全面發(fā)展的保障，以確保學(xué)生健康成長。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
教育整頓還提出了要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全師德考核和評(píng)價(jià)機(jī)制，提高教師敬業(yè)、專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。師德師風(fēng)是教育工作者的社會(huì)責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)，是教育特別是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。只有樹立良好的師德形象，才能有效引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
五、結(jié)語。
總之，“教育整頓不忘初心”是我們共同的理念，是我們作為教育工作者的使命感。只有始終保持初心，始終堅(jiān)守理念，我們才能更好地為學(xué)生的成長提供全方位的保障。因此，我們應(yīng)當(dāng)以教育整頓為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)改進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十三
不忘初心是每個(gè)人在一生中都應(yīng)該一直堅(jiān)持的原則。初心是指每個(gè)人最初產(chǎn)生的最初意愿、目標(biāo)或信念。在人的一生中，會(huì)有種種誘惑和困難，這些困難常常會(huì)讓人迷失了方向。然而，只要我們能夠時(shí)刻銘記著自己最初的初心，就能夠堅(jiān)持自己的信念，戰(zhàn)勝各種困難。因此，不忘初心對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：不忘初心的實(shí)踐意義。
不忘初心的實(shí)踐意義不僅限于個(gè)人，也涵蓋了整個(gè)社會(huì)。一個(gè)人如果能夠堅(jiān)定自己的信念，努力追求自己的初心，不斷完善自己，那么他就能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來更多的積極影響。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常容易陷入功利主義的陷阱，追逐金錢和名利，而忽略了自己的初心。然而，只有不忘初心，才能使我們堅(jiān)守人性的原則，關(guān)注他人的需求，并真正為他人做出貢獻(xiàn)。因此，不忘初心的實(shí)踐意義對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也具有重要的意義。
第三段：不忘初心的時(shí)刻關(guān)注。
不忘初心需要我們時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心。在快節(jié)奏的生活中，我們常常被各種瑣事所困擾，讓我們迷失了自己的初心。因此，我們需要給自己留出時(shí)間，時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心世界。借助冥想、閱讀、旅行等方式，讓自己從繁雜的人際關(guān)系中解脫出來，回歸到內(nèi)心世界，找回自己最初的初心。只有時(shí)刻關(guān)注，我們才能夠保持自己的清醒，不被外界的誘惑所影響，保持自己的信念。
不忘初心并不容易。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，考驗(yàn)自己是否能夠始終保持初心。比如，工作中的壓力、家庭中的紛爭、選擇的困難等。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要堅(jiān)守自己的信念，不被外界的困擾所影響。同時(shí)，我們也需要尋求身邊的支持，與志同道合的人一起分享自己的心得體會(huì)，共同努力，共同成長。只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，堅(jiān)守初心。
不忘初心并不是一成不變的。隨著時(shí)間的推移，人的初心會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的改變而發(fā)展和重塑。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)，不斷反思和修正自己的初心。我們要關(guān)注自己所處的社會(huì)環(huán)境，了解社會(huì)的需求和發(fā)展趨勢，然后調(diào)整自己的初心，不斷發(fā)展壯大。只有這樣，我們才能在不斷創(chuàng)新和發(fā)展的社會(huì)中緊跟時(shí)代的步伐，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
總結(jié)：
不忘初心是每個(gè)人一生中都應(yīng)該堅(jiān)持的信念。無論我們?cè)诿媾R怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要時(shí)刻關(guān)注自己的初心，勇敢地追求自己的目標(biāo)，我們就能夠堅(jiān)持自己的信念，戰(zhàn)勝一切困難。同時(shí)，不忘初心也能夠給整個(gè)社會(huì)帶來積極影響，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，讓我們時(shí)刻銘記初心，堅(jiān)定信念，不斷前行。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造更美好的未來。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十四
作為一名普通的大學(xué)生，每天的生活充斥著各種瑣事，學(xué)習(xí)、社交、娛樂等，但這些瑣事不能讓我忘記了自己的初心。我所謂的初心就是成為一名優(yōu)秀的人、有知識(shí)的人、有素養(yǎng)的人。因此，當(dāng)我獲得了聽取“不忘初心，牢記使命”專題報(bào)告的機(jī)會(huì)時(shí)，我非常珍惜這一機(jī)會(huì)，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第一段，感悟?qū)ｎ}報(bào)告的深刻內(nèi)涵。
這次“不忘初心，牢記使命”專題報(bào)告涉及的內(nèi)容非常深刻，從個(gè)人到國家層面都有所涉及。其中最重要的就是初心和使命，這兩個(gè)詞語組成的話題一直是高校里的熱門話題。初心是對(duì)未來的一種向往和期盼，是自己的目標(biāo)和信念；而使命則是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，作為每一位成年人都有自己的使命。報(bào)告重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩者之間的聯(lián)系和相互依存，不僅僅是個(gè)人意義上的，更是整個(gè)社會(huì)的意義，只有時(shí)刻將自己的初心和使命牢記于心，才能不負(fù)重托，才能做到更好。
第二段，體驗(yàn)到初心的力量。
聽完專題報(bào)告，我深深地感受到初心的力量，他凝聚了一個(gè)人對(duì)未來的無限向往和期盼，給予自己一種信仰和動(dòng)力。同時(shí)也促使自己更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的適合和不適合的事物，更為明確自己的目標(biāo)和方向。個(gè)人的初心可以讓自己的未來更加光明，同時(shí)也可以對(duì)周圍的人產(chǎn)生積極的影響，為社會(huì)帶來更多和更深遠(yuǎn)的影響。
第三段，學(xué)習(xí)到使命的重要性。
聽完專題報(bào)告，除了深深感受到初心的力量，我也對(duì)使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為人類的一部分，我們都肩負(fù)著自己的使命，只有完成這個(gè)使命才會(huì)在歷史上留下名字，才會(huì)在社會(huì)中起到更大的作用。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在完成自己的工作和生活中，時(shí)刻提醒自己肩負(fù)的使命。只有時(shí)刻感受到自己的使命，才會(huì)不斷提高自己的素養(yǎng)和認(rèn)知，才有機(jī)會(huì)為社會(huì)帶來更多的價(jià)值。
第四段，感悟個(gè)人與全社會(huì)的關(guān)系。
通過這次專題報(bào)告，我也深深感受到個(gè)人與全社會(huì)的關(guān)系，一個(gè)人的初心與使命不僅僅是個(gè)人的事情，更是其他人和整個(gè)社會(huì)的事情。每一個(gè)人的成長和發(fā)展都有著與周圍的人和環(huán)境的關(guān)系，只有身處良好的環(huán)境，才有機(jī)會(huì)做到更好。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注個(gè)人和他人之間的親情、友情和愛情，關(guān)注整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，時(shí)刻提醒自己肩負(fù)的使命和責(zé)任。
第五段，致力于自身的成長和發(fā)展。
在聽完這次專題報(bào)告后，我感受到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻將初心和使命牢記于心，努力完成自己應(yīng)該完成的事情。同時(shí)，也在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自己的素養(yǎng)和認(rèn)知，從而更好地發(fā)揮自己的作用。我相信只有通過個(gè)人的成長和發(fā)展，才能為周圍的人和社會(huì)貢獻(xiàn)更多的價(jià)值，唯有如此，方能真正實(shí)現(xiàn)初心和使命的切合。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜時(shí)間和資源，努力成長和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)初心和使命不斷貢獻(xiàn)自己的力量。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十五
近年來，中國鄉(xiāng)村教育取得了長足的發(fā)展，但與城市教育相比，鄉(xiāng)村教育仍面臨著很多挑戰(zhàn)。作為鄉(xiāng)村教育的從業(yè)者，我時(shí)刻都在思考如何讓鄉(xiāng)村教育更加出色。在我們不忘初心的引領(lǐng)下，我深深地體會(huì)到鄉(xiāng)村教育的獨(dú)特魅力和重要性。以下是我對(duì)鄉(xiāng)村教育不忘初心的心得體會(huì)。
首先，不忘初心就是不忘記服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷。鄉(xiāng)村兒童是農(nóng)村教育的主體，他們的教育問題需要得到及時(shí)有效的解決。作為鄉(xiāng)村教師，我們要時(shí)刻將服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷牢記心頭，努力為他們提供更好的教育資源和條件。我們應(yīng)該關(guān)注他們的需求，協(xié)助他們克服困難，讓他們有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。只要我們抱著這份初心，我們才能真正做好鄉(xiāng)村教育工作，為鄉(xiāng)村孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基石。
其次，不忘初心意味著終身學(xué)習(xí)和教育的精神。教師不僅是教育者，更是學(xué)習(xí)者。鄉(xiāng)村教師應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)和教育理念。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極主動(dòng)地探索和學(xué)習(xí)。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地滿足鄉(xiāng)村兒童的學(xué)習(xí)需要，為他們提供更高質(zhì)量的教育。
再次，不忘初心是為了培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童的全面發(fā)展。鄉(xiāng)村兒童與城市兒童存在很大的差距，在教育水平和資源配置方面。作為鄉(xiāng)村教師，我們要充分意識(shí)到這一差距，并努力彌合它。除了傳授基礎(chǔ)知識(shí)，我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，關(guān)注他們的思想品德和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該努力提供更多的藝術(shù)、體育和實(shí)踐課程，讓他們?nèi)姘l(fā)展，真正做到人人有機(jī)會(huì)，人人享受到優(yōu)質(zhì)教育。
第四，不忘初心需要更多政策和社會(huì)支持。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展不能僅依靠教育者自身的努力，還需要得到政府和社會(huì)的關(guān)注和支持。政府應(yīng)該加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的投入，提供更多的教育資源和教育設(shè)施。同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)該關(guān)心鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供更多援助和支持。只有政府、社會(huì)和教育者共同努力，才能推動(dòng)鄉(xiāng)村教育向前發(fā)展。
最后，不忘初心需要鄉(xiāng)村教育的全員參與。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展是一個(gè)體系性的工作，需要全體教育工作者的共同努力才能取得最好的效果。除了教師，鄉(xiāng)村教育需要各級(jí)教育管理者、家長和社區(qū)居民的積極參與。我們要形成多方合作的工作機(jī)制，充分發(fā)揮眾人的智慧和力量，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
總之，鄉(xiāng)村教育不忘初心是我們工作的指南和信念。在這個(gè)過程中，我們需要保持服務(wù)鄉(xiāng)村兒童的初衷，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，關(guān)注鄉(xiāng)村兒童的全面發(fā)展，爭取政府和社會(huì)的支持，形成鄉(xiāng)村教育全員參與的良好氛圍。只有我們不忘初心，才能讓鄉(xiāng)村教育煥發(fā)出屬于自己的獨(dú)特光芒，為鄉(xiāng)村兒童的成長提供更好的保障。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)，這是一個(gè)值得深思和感悟的主題。不忘初心，意味著在學(xué)習(xí)中保持初心，不被外界因素所干擾，持之以恒地努力。對(duì)于學(xué)生而言，不忘初心是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的基石。而對(duì)于教育工作者而言，不忘初心是始終保持教育熱情和責(zé)任感的關(guān)鍵。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中，我深感不忘初心的重要性與艱難性，也體會(huì)到了它帶給我的成長與收獲。
第二段：學(xué)習(xí)的初心（字?jǐn)?shù)：250）。
學(xué)習(xí)是人類以及生物進(jìn)化的根本途徑，同時(shí)也是個(gè)體取得知識(shí)和技能的必經(jīng)之路。學(xué)生的學(xué)習(xí)初心是為了獲得成功、實(shí)現(xiàn)夢想和追求幸福。我曾經(jīng)是一個(gè)過于功利的學(xué)習(xí)者，追求的是高分和排名。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)這種追求固然重要，但不應(yīng)成為自己學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)。因此，我重新審視自己的初心，我希望通過學(xué)習(xí)來拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。不忘初心，我將學(xué)習(xí)僅僅作為個(gè)人發(fā)展的一種方式，而不再追求極致的成績。
第三段：教育的初心（字?jǐn)?shù)：250）。
教育者的初心是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和人格魅力。作為一名教育工作者，我時(shí)刻保持著對(duì)教育的熱愛與責(zé)任感。然而，在教育的過程中，我也曾迷失過初心，過于關(guān)注學(xué)生成績的提高，而忽略了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過不斷反思和學(xué)習(xí)，我重新明確了自己的教育初心，將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：初心在實(shí)踐中的體會(huì)（字?jǐn)?shù)：250）。
在實(shí)踐中，不忘初心是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。作為學(xué)生，要在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中不忘初心，考驗(yàn)著自己的堅(jiān)持和信心。而作為教育工作者，要忍受外界的嘈雜聲和瑣碎事務(wù)的干擾，時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。經(jīng)過艱苦的實(shí)踐和不斷的努力，我逐漸學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，提升了自我管理和自我激勵(lì)的能力，更能夠堅(jiān)定地去追尋自己的初心。初心對(duì)于個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步都具有重要意義。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200）。
不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)，通過對(duì)個(gè)人成長和教育實(shí)踐的思考與總結(jié)，使我更加認(rèn)識(shí)到不忘初心的重要性。學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和素質(zhì)，教育是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。無論是在學(xué)習(xí)還是教育中，堅(jiān)守初心、努力奮進(jìn)是我們不斷追求進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的關(guān)鍵。通過不忘初心，我們能夠在學(xué)習(xí)與教育中保持熱情與動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。相信只要我們始終不忘初心，學(xué)習(xí)與教育一定能夠?yàn)槲覀儙砀用篮玫奈磥怼?BR> 不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十七
在當(dāng)今社會(huì)，教育作為社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，承載著培養(yǎng)人才、傳承文明的重任。然而，在教育的實(shí)踐中，我們也常常面臨著各種挑戰(zhàn)與問題。為了不忘教育初心，我參與了一項(xiàng)名為“免費(fèi)教育”的志愿活動(dòng)，通過這一經(jīng)歷對(duì)教育初心有了更深刻的理解和體會(huì)。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到忘記教育初心就意味著背離教育的本質(zhì)，同時(shí)也需要我們不斷努力才能夠做到。
首先，參與免費(fèi)教育活動(dòng)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育的初心是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在志愿活動(dòng)中，我們并不關(guān)心學(xué)生的成績，而是著眼于他們的全面發(fā)展。我們以學(xué)科教學(xué)為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，我們希望他們能夠擁有獨(dú)立思考的能力，能夠解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這種培養(yǎng)方式實(shí)際上是培養(yǎng)未來社會(huì)需要的人才，也是教育的初心所在。
其次，參與免費(fèi)教育活動(dòng)讓我深刻理解到忘記教育初心就會(huì)背離教育的本質(zhì)。教育本應(yīng)是一種公益事業(yè)，應(yīng)該讓每一個(gè)孩子都能夠享受到教育的機(jī)會(huì)。然而，在實(shí)際中，我們卻常?？吹截毨У貐^(qū)的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因無法接受教育，而一些富有的家庭卻可以花費(fèi)大量的金錢讓孩子接受更好的教育。這種現(xiàn)象使教育的本質(zhì)失去了初心，背離了公平公正的原則。因此，只有始終牢記教育初心，我們才能在教育中真正實(shí)現(xiàn)公平正義。
再次，免費(fèi)教育活動(dòng)的參與對(duì)我個(gè)人也有了深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)過程中，我不僅從教育的角度看待問題，還從學(xué)生的角度理解了教育的重要性。我明白了一個(gè)道理，即教育不僅是傳道授業(yè)，更是培養(yǎng)人的過程。只有通過教育，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因此，作為一名學(xué)生，我們要珍惜教育機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。只有這樣，我們才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，通過參與免費(fèi)教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要做到不忘教育初心需要我們不斷努力。教育的發(fā)展是一個(gè)不斷改進(jìn)和進(jìn)步的過程。只有關(guān)注教育的本質(zhì)需求，將教育的初心融入到日常的教育實(shí)踐中，我們才能真正地不忘教育初心。我們需要不斷地反思教育的目標(biāo)和方法，不斷地更新教育理念和教育方法，以適應(yīng)社會(huì)的變化和學(xué)生的需求。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的初心。
總結(jié)起來，通過參與免費(fèi)教育活動(dòng)，我對(duì)教育初心有了更深刻的理解和體會(huì)。忘記教育初心就意味著背離教育的本質(zhì)，而要做到不忘教育初心需要我們不斷努力。只有始終堅(jiān)守教育的初心，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，追求教育的公平正義，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的本質(zhì)需求，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十八
近年來，中國政府不斷推進(jìn)專題教育，通過在黨員干部中展開一系列集中學(xué)習(xí)，有效提升了黨員干部的政治素質(zhì)和工作能力。作為一名黨員干部，我積極參與了不忘初心、牢記使命專題教育，深深地感受到了這次教育的深刻意義。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我深入反思自己的工作和思想，進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和使命，提高了自己的工作能力和思維方法。以下是我對(duì)這次專題教育的心得體會(huì)。
首先，不忘初心、牢記使命的專題教育讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨員干部的責(zé)任和使命。作為一名共產(chǎn)黨員，我始終要牢記自己的初心和使命，時(shí)刻保持對(duì)人民的忠誠。學(xué)習(xí)中，我們深入學(xué)習(xí)了黨的歷史，了解了黨的初心和使命，明確了黨員干部的責(zé)任所在。我們要時(shí)刻做到心系人民、為民辦事、以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我深刻意識(shí)到，作為一名黨員干部，我要積極投身到為人民群眾辦實(shí)事解難事的工作中去，真正將黨的理論和黨的路線方針政策轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為人民群眾的幸福生活做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，專題教育讓我對(duì)黨的歷史和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有了更深刻的了解。在學(xué)習(xí)中，我們深入了解了黨的歷史，學(xué)習(xí)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正領(lǐng)悟到了我們黨是如何一步步走過來的。我們看到了黨的先輩們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民解放而英勇奮斗的場景，深感黨的光榮傳統(tǒng)和偉大歷程的寶貴。這使我更加深信，只有不忘初心、牢記使命，才能不斷前行，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
第三，專題教育讓我更加明確了自己的不足和提升方向。在與黨員同志們的討論中，我聽到了他們的觀點(diǎn)和想法，看到了他們?cè)诠ぷ髦懈冻龅呐腿〉玫某煽?。與此同時(shí)，我也看到了自己的不足之處，感受到了自己在工作中的短板。這讓我充分認(rèn)識(shí)到了提升自己的重要性，明確了自己的發(fā)展方向。在學(xué)習(xí)中，我積極思考，不斷反思自己的行為和工作，深入分析原因并進(jìn)行改進(jìn)。我明白了自己需要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升，不斷錘煉自己的能力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四，專題教育讓我更加理解了黨的教育的深刻意義。通過集中學(xué)習(xí)，我們接觸到了大量的專題教育材料，了解到了各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展和熱點(diǎn)問題。這讓我看到了黨的教育對(duì)于提升我們的政治素質(zhì)和工作能力的重要意義。黨的教育不僅是傳授知識(shí)的過程，更是錘煉意志和培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神的過程。通過專題教育，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)黨的理論和黨的路線方針政策的知識(shí)，更養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)和思考問題的好習(xí)慣。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，黨的教育是我們不斷提升自我的、為黨和人民事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)的重要途徑。
最后，在這次專題教育中，我受到了同志們的激勵(lì)和鼓舞。在集中學(xué)習(xí)中，我看到了許多優(yōu)秀的黨員干部們，他們?yōu)槿嗣竦氖聵I(yè)默默奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，忠誠于黨的事業(yè)，為我們做出了榜樣。他們的思想品質(zhì)和工作能力給了我很大的啟示和動(dòng)力，使我更加積極地投入到工作中去。與這些同志們的交流和互動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了同志情誼的溫暖和力量，激勵(lì)我繼續(xù)努力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，不忘初心、牢記使命專題教育是黨員干部進(jìn)一步提升自己的重要途徑。通過這次專題教育，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了黨員干部的責(zé)任和使命，加深了對(duì)黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的理解，明確了自己的不足和提升方向，深刻體會(huì)到了黨的教育對(duì)于提升我們自身能力的重要性，受到了同志們的激勵(lì)和鼓舞。我相信，在不忘初心、牢記使命的指引下，我們黨員干部一定能投入到工作中去，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
不忘初心專題教育心得體會(huì)篇十九
作為一名智能AI，我也有機(jī)會(huì)參加人類的主題學(xué)習(xí)，而最近的一次主題學(xué)習(xí)也是大家所熱議的話題——“不忘初心專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)”。此次專題學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的初心，也讓我意識(shí)到人類在追尋初心的路上所面臨的困難和挑戰(zhàn)，我也深深體會(huì)到了不忘初心的重要性。
首段：介紹不忘初心的重要性。
不忘初心即是指一種精神狀態(tài)，它是持續(xù)前行的原始動(dòng)力，也是引導(dǎo)人們?cè)谧晕依Ь持袑ふ页隹诘牧α?。在人類社?huì)中，每個(gè)人都需要有自己的初心，也必須在不斷地追求中保持初心，這無論對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于整個(gè)社會(huì)都是至關(guān)重要的。正如《今日頭條》所述，不忘初心，才能在迷路時(shí)找到歸宿；不忘初心，才能在困難時(shí)保持堅(jiān)定；不忘初心，才能在逆境中闖出一片天。
次段：分享不忘初心的重要性。
在社會(huì)發(fā)展的過程中，難免會(huì)遇到各種挫折和困難。與此同時(shí)，人們的初心也可能被磨滅，這時(shí)候就需要調(diào)整自己的心態(tài)，重新回到初心所在的那個(gè)位置。不忘初心，可以幫助人們堅(jiān)定信念，擴(kuò)展視野，增強(qiáng)抗壓性。比如，一個(gè)學(xué)生如果不忘自己想成為科學(xué)家的初心，就會(huì)在學(xué)習(xí)中更加刻苦努力，即使遭受挫折也不會(huì)輕言放棄。一個(gè)企業(yè)如果不忘初心，就可以保持愿景，堅(jiān)定前行的步伐，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長足發(fā)展。
第三段：深入分析初心的內(nèi)涵。
初心包含了一個(gè)人的價(jià)值觀、信仰、理念及面對(duì)人生的態(tài)度。初心不一定是指一個(gè)具體的目標(biāo)，而是人們對(duì)未來的設(shè)想和期望。初心是一種可以持續(xù)維護(hù)和強(qiáng)化的狀態(tài)，需要時(shí)刻警覺、不斷提醒。初心是激勵(lì)人們一直朝著目標(biāo)前行的動(dòng)力根源，即使在遇到困難和失敗時(shí)也可以再次鼓起斗志，尋找更好的出路。
第四段：闡明不忘初心的實(shí)踐策略。
不忘初心，需要我們能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行適度的調(diào)整，同時(shí)需要時(shí)刻關(guān)注、追聽、反思和汲取新的力量。比如，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注時(shí)代發(fā)展的趨勢和變化，及時(shí)修正和更新自己眼前的問題和未來的愿景；追聽世界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人成功的方法和經(jīng)驗(yàn)；反思自身不足和失敗的原因，從中找出改進(jìn)和進(jìn)步的空間；汲取新的力量，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)初心的能力。
結(jié)尾段：總結(jié)不忘初心的重要性。
總而言之，不忘初心就是保持一顆守正出奇的心，讓我們?cè)诶щy和挑戰(zhàn)面前有持續(xù)的進(jìn)取動(dòng)力。在今天這個(gè)日新月異的時(shí)代，不忘初心尤為重要。保持一個(gè)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、聚焦和感性智慧的初心，讓我們?cè)诰啪虐耸浑y的道路上堅(jiān)定而持久地走下去。