通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗和方法，為今后的工作或?qū)W習(xí)提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)之前，我們可以先進行資料的整理和歸納，弄清楚要總結(jié)的重點和要素。下面是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考，希望能夠幫助到大家。
英語教師考核個人總結(jié)篇一
本學(xué)年以來，自己一如既往地擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的根本路線，遵紀守法，有高度的責(zé)任感和積極進取精神，同時服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握新目標英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家根底課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。
在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進展探討，對每年的英語中高考英語試卷進展仔細揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。
二、在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新的新理念，針對全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學(xué)生扎實根底，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強英語根底知識訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認真做好自己本職工作的同時，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個別輔導(dǎo)、適時鼓勵等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比方在平時的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語和重點句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運用能力，到達激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。
三、在嚴格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而到達注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對班上存在的后進生進展綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學(xué)生家長的.聯(lián)系，提高社會與家長的教育成效。因此，在轉(zhuǎn)化后進生上，取得了較好的成績。
四、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認真鉆研教材，掌握住教材的構(gòu)造，重點與難點。并在講課時能根據(jù)學(xué)生的反響情況及時調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時批改，每次批改做到有分數(shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的開展作出更大的奉獻，我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
英語教師考核個人總結(jié)篇二
本學(xué)期，我擔(dān)任__班和__班的英語教學(xué)工作。在工作中，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，請教。盡心盡力做好各項工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、應(yīng)當(dāng)加強單詞短語記憶。
充分利用根深蒂固聯(lián)系來幫助記憶。
a.開火車。
由任課教師自己決定第一個學(xué)生，然后第一個學(xué)生說出這個單詞的中文意思以及讀音，接著第二個學(xué)生說，再接著第三個，最后一個，若是錯了，就由第一個學(xué)生再一五一十說一遍。
b.教師說中文意思，學(xué)生說英文。
這個游戲不僅鍛煉學(xué)生的發(fā)音，還能鍛煉學(xué)生大腦反映速度。
c.漢譯英。
由任課教師說中文，學(xué)生說英文。這個游戲不僅鍛煉學(xué)生大腦反映速度，還鍛煉學(xué)生組織語言的連貫性。
d.英譯漢。
這個游戲不僅鍛煉學(xué)生大腦反映速度，還鍛煉學(xué)生理解語言的準確性。
e.短語接龍。
這個游戲不僅鍛煉學(xué)生記憶單詞短語的快速性，還鍛煉學(xué)生團隊合作精神。
二、新知呈現(xiàn)。
在新知呈現(xiàn)這一環(huán)節(jié)中，我總是讓學(xué)生看錄制的視頻，因為視頻中的人物和情節(jié)比較生動，能吸引學(xué)生的注意力，并且能幫助學(xué)生理解新知。
三、趣味操練。
在這個環(huán)節(jié)中我總是設(shè)計各種各樣的活動，讓學(xué)生能夠興奮，投入到學(xué)習(xí)中來，并且在活動中掌握新知。
四、任務(wù)型教學(xué)。
在這個環(huán)節(jié)中，我總是讓學(xué)生完成一個任務(wù)，然后讓學(xué)生報告他們所做的事情。我總是盡量讓每個學(xué)生都能參與到這個環(huán)節(jié)中來。
五、書寫指導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)新知之后，我總是讓學(xué)生進行書寫，以便于鞏固所學(xué)內(nèi)容。我總是給學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和反饋，以便于幫助他們掌握新知。
六、反思和總結(jié)。
在每個單元結(jié)束之后，我總是讓學(xué)生進行反思和總結(jié)，以便于幫助他們鞏固所學(xué)內(nèi)容。
總之，我總是盡心盡力做好自己的工作，并且積極接受新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，以便于幫助學(xué)生掌握新的英語知識。
英語教師考核個人總結(jié)篇三
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。
本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴于律己，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。
11月16日__幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓(xùn)是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結(jié)合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中，20__年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進出刷卡設(shè)備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。
園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當(dāng)成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。
三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進教師專業(yè)化成長。
這一策略，大大提高了教師愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階。
工作者，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒、服務(wù)于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務(wù)，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。
英語教師考核個人總結(jié)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回顧過去的一年，我作為英語教師，在教學(xué)內(nèi)容的確定、教學(xué)方法的選擇、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面都進行了深入的思考和嘗試。在此，我將對自己的工作進行一次全面的總結(jié)和評價。
首先，我認真研究了英語學(xué)科的教學(xué)大綱和教材，并根據(jù)學(xué)生的年齡、認知水平和興趣，選擇適合的教學(xué)內(nèi)容和方法。例如，我增加了與學(xué)生生活息息相關(guān)的英語詞匯和日常用語的教學(xué)，以提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和口語表達能力，幫助他們更好地理解和運用英語。
其次，我積極探索多元化的教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、小組合作、情境模擬等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過這些方法，學(xué)生們的課堂參與度得到了提高，學(xué)習(xí)效果也得到了明顯的改善。
同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天聽英語錄音、閱讀英語短文等，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了他們的自主學(xué)習(xí)能力。
然而，我也意識到自己在教學(xué)中還存在一些不足和問題。例如，有時我在教學(xué)方法的選擇上過于單一，缺乏創(chuàng)新；有時我也沒有充分關(guān)注到學(xué)生的個體差異，沒有做到因材施教。
針對這些問題，我計劃在未來的工作中加強自己的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力的提升，嘗試更多的教學(xué)方法和手段，以滿足學(xué)生的不同需求。同時，我也會更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，做到因材施教，讓每個學(xué)生都能在英語學(xué)習(xí)中得到發(fā)展和進步。
總之，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語教學(xué)水平，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和成長做出更大的貢獻。
謝謝您的關(guān)注和支持。
此致
敬禮
[您的名字]。
[日期]
英語教師考核個人總結(jié)篇五
青年教師是一所學(xué)校的生力軍和頂梁柱，“青年教師興則學(xué)校興;青年教師強則學(xué)校強。”青年教師的專業(yè)成長將直接影響著學(xué)校的成敗和可持續(xù)發(fā)展。陳明錄教師是20_年3月分配到我校的年輕教師，教務(wù)處安排我做他的培養(yǎng)和指導(dǎo)教師。經(jīng)過一年的相互學(xué)習(xí)，該同志在教學(xué)方法，備課、課堂教學(xué)、校本研修等方面取得了一些成績，得到了其他教師的認可和好評。
一、制定計劃，培養(yǎng)和指導(dǎo)目的明確。
我在開學(xué)初制定培養(yǎng)和指導(dǎo)計劃，要求自我在政治思想，師德行為，教育教學(xué)諸方面做出楷模。每周必須共同探討教育、教學(xué)的有關(guān)問題2次，包括探討教材資料，看備課本，班主任手冊，學(xué)生作業(yè)，每周聽1—2節(jié)課，及時評課，使他不斷改善教學(xué)。加強對教學(xué)基本功的指導(dǎo)，包括語言表達本事、解題本事、組織教學(xué)本事，板書和教學(xué)本事。加強對其教科研本事的培養(yǎng)提高，帶領(lǐng)其認真學(xué)習(xí)教育理論，參與教學(xué)改革和課題研究。
二、細心指導(dǎo)，全面培養(yǎng)教育教學(xué)本事。
1、加強理論學(xué)習(xí)。平時督促其加強現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使其具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識。除學(xué)校統(tǒng)一要求閱讀的《教育新理念》、《課程標準》兩本指定專著，還提議他結(jié)合所教專業(yè)，精選高質(zhì)量的教育教學(xué)專業(yè)書籍和報刊作為輔助學(xué)習(xí)資料。陳明錄教師每學(xué)期至少做2萬字以上的讀書筆記。
2、進行課前備課指導(dǎo)，確保準備充分。首先向陳明錄教師講備課的要點，要求把握課程標準的精神，弄清教學(xué)目的、學(xué)科教學(xué)特點及注意的問題，深入鉆研教材，抓做重點，突破難點，結(jié)合教材資料，滲透思想教育同時要全面了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)注重因材施教。在教學(xué)方法上注重創(chuàng)新，恰當(dāng)?shù)氖褂矛F(xiàn)代化教學(xué)手段。我每周堅持看陳明錄教師的備課本(陳明錄教師提前一周寫好下一單元的教案)，并提出自我的參考意見。
3、加強對課堂教學(xué)的指導(dǎo)。陳明錄教師好學(xué)好問，勤奮踏實，我多次深入課堂，聽他上課，他也經(jīng)常走進我的課堂，虛心求教。我堅持每周至少聽陳明錄教師一節(jié)課，課后及時評課，查找不足，制訂改善措施，切實幫忙其提高40分鐘課堂效率。
三、指導(dǎo)反思，提升政治教學(xué)理念。
“沒有反思就沒有提高”，我指導(dǎo)陳明錄教師以兩種形式進行自我反思：一是案例類反思。經(jīng)過撰寫教育教學(xué)案例，及時把自我的處理方式、心靈的感悟或者收獲與感想寫下來，從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升教育理念。二是課堂教學(xué)中的教后感。我要求陳明錄教師堅持寫教學(xué)后記，經(jīng)過寫“教后感”，反思成功之舉和失敗之處，點滴積累，不斷改善，實現(xiàn)自我的提升。
時間過得真快，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地在今后的工作提高，本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
認真地參加了校園的政治理論學(xué)習(xí)，并及時記筆記。本學(xué)期重新學(xué)習(xí)了各種教育法律法規(guī)，努力做到依法從教。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我用心、主動、勤懇、職責(zé)性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
二、教學(xué)工作：
創(chuàng)造一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的潛力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。碰到簡單的教學(xué)資料，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，潛力，情感，心理得到滿足。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動，好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總是不理想。
總括這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學(xué)期，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。
一年的時間很快過去了，在學(xué)校__組織的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的努力，我較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)和教育工作。在這半年里我體會著做老師的艱辛和快樂，繼續(xù)把自己的熱情與活力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我有著幾分充實、幾分感概，下面我對這一年來的工作作一總結(jié)：
一、思想上。
首先，我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨曅侣劇⒖磮蠹?、關(guān)心時事政治外。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅定了共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在全面建設(shè)小康社會的新形勢下，始終堅持_的基本路線不動搖，永遠保持一個_員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進性。
二、工作上。
一年以來，我始終努力在實際工作中鍛煉自己，以_員的標準嚴格要求自己，在工作和生產(chǎn)中起先鋒模范作用，努力完成_交給的任務(wù)。
我在大學(xué)中度過的半年，正是研究生三年中的關(guān)鍵時期。在這個時期里，同學(xué)們無不在為自己的前途著忙，我除了完成自己的本職工作以外，力所能及的為同學(xué)做了一些事情。
參加工作后，我深刻認識到作為一名新參加工作的同志，怎樣完成從學(xué)生到老師的這一角色轉(zhuǎn)換是我必須要解決的首要問題。我也深知，要完成這一工作需要做大量的工作。
除了完成教學(xué)任務(wù)以外，此外，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，力所能及地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
作為一個剛剛走上工作崗位的新同志，需要我學(xué)習(xí)的東西很多，以備好一門課、教好一門課為起點，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，練就實踐技能，學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平，盡快成長一名合格的人民教師!
三、生活中。
我認為：為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細節(jié)上。作為教育戰(zhàn)線上的一名新兵，我有大量的東西需要學(xué)習(xí)，不光要向書本學(xué)習(xí)，更重要的是向老教師們學(xué)習(xí)，因為他們的經(jīng)驗更直接，更有效，要學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)上的知識，更要學(xué)習(xí)他們甘為人梯、任勞任怨的精神。我認識到，在學(xué)生們面前我是老師，但在老師們面前我還依然是學(xué)生，我所需要做的就是多學(xué)、多問、多做，多思考，虛心接受批評和幫助，在借鑒別人成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，盡快找到一個適合自己和本課程的教學(xué)思路和手段。
良好的同事之間的關(guān)系，能夠營造一個愉快和諧的工作環(huán)境，使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到工作當(dāng)中。嚴于律己，寬以待人，戒驕戒躁，謙虛謹慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要有很好的團隊合作精神，盡快地融入到集體當(dāng)中，并在其中發(fā)揮積極作用。
一年來，在_組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了很大的提高。但我深知還存在著一定的缺點，如：
1、理論聯(lián)系實際做得還不夠，有待于進一步提高。
2、教學(xué)水平還需要進一步提高。
針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合_員要求的教師。
時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學(xué)工作和班主任工作，用心完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)。
平時用心參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，于20__年_月_日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)狀況。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。透過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。
6、扎實自己的基本功。透過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是一個獲得二等獎的新教師。
三、班主任工作狀況。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更就應(yīng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生狀況。我平時十分注重與學(xué)生的交流，透過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。
以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲，努力工作。
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)_年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙，保駕護航!那么就先來回顧一下這一學(xué)年的點滴吧!
一、思想方面：
作為一名年輕的_員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出_員先進性。
在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真仔細的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護_的各項方針政策，遵章守紀，團結(jié)同事，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學(xué)方面：
在這個學(xué)期中，我任教二、三年級美術(shù)，在教學(xué)方面我總結(jié)以前教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗，運用學(xué)校先進的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究!這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我特別注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和專家面對面請教，組隊組研討，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實踐中深得專家和老師的好評!本學(xué)期在教育教學(xué)中也取得了一定的成績，如：在教研課評比中榮獲一等獎等。
四、德育工作方面：
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設(shè)。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級的班主任，我還得考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。功夫不負有心人，我們班的各項工作考核達到了大家預(yù)期的目標。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
英語教師考核個人總結(jié)篇六
本學(xué)期，我擔(dān)任__班和__班的英語教學(xué)工作。在工作中，本人遵守學(xué)校各項制度，按時出勤、上課、組織學(xué)生早讀及課間活動，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，團結(jié)同事，愛護學(xué)生，努力為自己創(chuàng)造良好的人生價值?，F(xiàn)將這學(xué)期的英語教學(xué)工作總結(jié)如下：
在課堂紀律方面，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，時刻注意學(xué)生的帶班情況及課堂紀律，全員上下齊抓共管，每學(xué)期我們班取得了不少的榮譽，例如：最安靜的班級，英語文明班等。
在學(xué)科教學(xué)方面，本人認真研究教材，明確教學(xué)目標，抓住重點難點，運用生動活潑的教學(xué)形式，開展教學(xué)游戲，制作課件和教具，幫助學(xué)生理解記憶。在每一個單元的教學(xué)中，本人都積極研究相關(guān)的聽力材料，力爭聽力目標，提高聽力技巧，同時加大學(xué)生聽力的訓(xùn)練力度，做到每次聽都有不同的收獲，同時提高學(xué)生的口語表達能力和閱讀能力，為高考做好準備。
本人還積極與同事交流，積極參加學(xué)校組織的教研活動，團結(jié)同事，出謀劃策，共同進步，能積極安排好課余活動，做到有組織、有計劃、有特色，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。
在工作中，本人遵守學(xué)校各項制度，按時出勤、上課、組織學(xué)生早讀及課間活動，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，團結(jié)同事，愛護學(xué)生，努力為自己創(chuàng)造良好的人生價值。
總之，本人在過去的一年中，工作勤奮，踏實，任勞任怨，不斷專研，樂于奉獻。在新的一年中，本人一定會更加努力，以取得更大的進步。
英語教師考核個人總結(jié)篇七
我叫×××，女，年月出生，年月加入中國共-產(chǎn)-黨，年月畢業(yè)于××學(xué)院外語系英語教育專業(yè)，同年月被分配到××鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作，年月調(diào)入××縣××中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作，××年月又調(diào)入××縣××中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作。自年以來，通過成考參加了××師范大學(xué)英語專業(yè)函授學(xué)習(xí)，并于××年月以優(yōu)異的成績，取得了大學(xué)本科學(xué)歷。
本人自年被評為中學(xué)二級教師以來，一如既往地擔(dān)任英語教學(xué)工作及年多的班主任工作，熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責(zé)任感和積極進取精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，××年月參加了××市教委、××市教科院舉辦的新教材、新大綱、新課標培訓(xùn)?！痢聊暝氯〉昧似胀ㄔ捤降燃墱y試證書二級，××年月取得計算機級考試合格證，××年月取得英語級考試合格證，××年月取得高級中學(xué)英語教師資格證書。 從教九年以來，無論在××鎮(zhèn)中、××職中還是在××中學(xué)，我都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作及班主任管理之中，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，年被××鎮(zhèn)中評為優(yōu)秀教育工作者，××年月被××鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員。年參加全縣說課比賽獲三等獎，××年參加第三屆朝陽杯青年教師講課比賽獲二等獎。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進行探討，取得了很好的成績?！痢聊晁鶎懻撐摹度绾屋p松過好英語聽力測試關(guān)》獲“科教興國杯”全國教研論文評選暨××年度優(yōu)秀論文評選二等獎，另一論文《中考英語總復(fù)習(xí)探討》被評為優(yōu)秀論文一等獎，被選入國家級出版社出版發(fā)行的教育教學(xué)叢書《中華教育理論與實踐》一書中。
在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新，團結(jié)全體學(xué)生，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧，抓好常規(guī)，注重興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，采用激勵機制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個別輔導(dǎo)，適時激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，取得了英語教學(xué)的優(yōu)異成績，在××鎮(zhèn)中所任級及級的英語每次考試都在全年級名列前茅，擔(dān)任級班的班主任，并獲得優(yōu)秀班集體稱號。在××中學(xué)擔(dān)任初××年班、班的.英語教學(xué)及班的班主任工作，在每次的期中、期未考試中，我教兩個班的英語成績都名列前茅，特別是在××年中考中以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧斯鸸冢绕涫前嗳〉昧撕芎玫某煽?，人參考，人均分，?yōu)生率，及格率，居全年級之最，分以上我班就有個，比其他班多幾個，也是居全年級之最?！痢聊暝抡{(diào)入××中學(xué)以后，我接任了全年級最差的初三·六班的英語教學(xué)，由于他們初一、初二的英語基礎(chǔ)差，我采用寓教于樂，激發(fā)他們的英語學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語成績，在××年的中考中，六班的英語成績比以前有所進步，高分段分以上的人數(shù)就有個，分以上有人?，F(xiàn)任初級班的英語教學(xué)及班主任工作，在××年下期期末考試中，我班的英語人平分，及格率，居全年級之最。在班主任工作中，我嚴抓班風(fēng)，建立健全班級管理制度，做好班級文化建設(shè)，我班在全年級當(dāng)中學(xué)習(xí)最好、班風(fēng)最好、紀律最好，在每個學(xué)期的流動紅旗評比中，我班都獲得流動紅旗一等獎。
在嚴格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚、熱點，在學(xué)生中引發(fā)討論，與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，進行綜合了解，全面分析，以身作則，樹立老師的人格魅力，注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效，因此，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績，我還積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師，和他們一起研究，交流教學(xué)的相關(guān)問題，收到極好的效果，受到了科組老師們的好評。
機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
[ 結(jié) 束 ]。
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英語教師考核個人總結(jié)篇八
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)年。在本學(xué)年中，在教育教學(xué)工作上，堅持教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、政治思想方面。
本人作為一名三年級教師，在本學(xué)年認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面。
在本學(xué)年，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實踐能力，增長教學(xué)經(jīng)驗，并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師，我通覽教材，備課深入細致；認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗。
提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時了解他們的興趣、需要，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點而采取相應(yīng)的預(yù)防措施，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為本學(xué)年教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢，擴展學(xué)生的思維。
堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭教學(xué)扎實有效；認真批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過每周x次單詞的聽寫，掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉(zhuǎn)化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。
在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞，讀熟課文，背課文。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。積極參與聽課，在本學(xué)年聽課達xx節(jié)以上，認真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
作為一名一線教師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。
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英語教師考核個人總結(jié)篇九
本考核總結(jié)主要包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果和個人成長四個方面。通過這學(xué)期的教學(xué)，我對自己的工作有了一些思考和總結(jié)。
首先，在教學(xué)內(nèi)容方面，我注重了基礎(chǔ)知識的傳授和學(xué)生的思維訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，我注重了知識的系統(tǒng)性、啟發(fā)性和實用性，通過多種教學(xué)方法和手段，使學(xué)生更好地理解和掌握知識。同時，我也注重了對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，通過問題解決、案例分析等方式，提高學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。
其次，在教學(xué)方法方面，我采用了多種教學(xué)方法，包括講解、演示、討論、案例分析等。通過多種教學(xué)方法的運用，使學(xué)生更好地理解和掌握知識，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
再次，在教學(xué)效果方面，我通過學(xué)生的反饋和考試成績來評價教學(xué)效果。通過學(xué)生的反饋，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法比較認可，同時也認為我的教學(xué)內(nèi)容比較充實和有趣。同時，通過考試成績的分析，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。
最后，在個人成長方面，我通過學(xué)習(xí)和反思來不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中，我遇到了一些問題和困難，通過學(xué)習(xí)和反思，我找到了解決問題的方法和策略，同時也提高了自己的教學(xué)水平。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我注重了基礎(chǔ)知識的傳授和學(xué)生的思維訓(xùn)練，同時也注重了教學(xué)方法和手段的運用，取得了較好的教學(xué)效果。同時，我也通過學(xué)習(xí)和反思不斷提高自己的教學(xué)水平，為更好地服務(wù)于學(xué)生而不斷努力。
英語教師考核個人總結(jié)篇十
在過去的一年里，我有幸作為一名英語教師，參與了各種教學(xué)活動，并為學(xué)生提供了很多學(xué)習(xí)英語的機會?，F(xiàn)在，我想對我的工作進行一次全面的總結(jié)。
我的工作目標是提供高質(zhì)量的英語教學(xué)，幫助學(xué)生掌握英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)他們的口語和寫作能力。在過去的一年中，我成功地完成了以下任務(wù)：
首先，我制定了詳細的教學(xué)計劃，包括課程目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度。這些計劃使我對每個學(xué)生都能進行有針對性的指導(dǎo)，從而提高教學(xué)效果。
其次，我采用多種教學(xué)方法，如游戲、角色扮演、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些方法不僅增加了課堂的互動性，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
此外，我還鼓勵學(xué)生積極參與課外活動，如英語角、國際交流活動等，以增強他們的口語和交際能力。
在評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果時，我采用多種評估方法，如作業(yè)評估、口語評估和寫作評估。這些評估方法不僅幫助我了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，還為他們提供了學(xué)習(xí)的反饋。
我也積極參與了各種教師交流活動，與其他教師分享了我的經(jīng)驗和教學(xué)策略，以提高我的教學(xué)水平。
在未來，我將繼續(xù)努力提高我的教學(xué)效果，探索新的教學(xué)方法和策略，以滿足學(xué)生的需求。同時，我也將密切關(guān)注學(xué)生的進步，并及時調(diào)整我的教學(xué)計劃，以幫助每個學(xué)生取得更好的成績。
總的來說，過去的一年是充實而有意義的。我不僅為學(xué)生提供了高質(zhì)量的英語教學(xué)，還從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我期待著在新的一年中繼續(xù)為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)做出貢獻。
英語教師考核個人總結(jié)篇十一
很多學(xué)生對于學(xué)習(xí)英語很抵觸，因為英語的學(xué)習(xí)很難、很辛苦，身為教師看到這種情形難免會覺得有壓力。今天本站小編給大家為您整理了英語教師個人考核總結(jié)，希望對大家有所幫助。
作為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣。回顧走過的這一年，特作如下總結(jié)。
一、師德為本，注重修養(yǎng)：
貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進事跡，日常生活中，能規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、堅持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)：
1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。
聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會到新課標精神，也認真反思了自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;實踐教學(xué)活動，參加聽課、評課活動，一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你對課堂的理解，對教學(xué)的認識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的。
2、繼續(xù)參加各項崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。
三、關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)。
認真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，積極動手制作。
課件。
教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實用性為切實培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達到的自主學(xué)習(xí)要求。
學(xué)生基礎(chǔ)知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看，失分嚴重，日后還應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的運用。
一年來，我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀輕，教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。
但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人。
總之，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。
轉(zhuǎn)眼間，我在四屯鎮(zhèn)中心小學(xué)已經(jīng)工作1年了。回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的三四年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí)，日益侵蝕，使教學(xué)有時無法進行。于是，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“興趣”是最好的老師。學(xué)生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。
在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機會，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對話的反應(yīng)能力。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習(xí)。
英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每周抽出一定時間讓學(xué)生開口讀英語，熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。在課堂上，讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ)，保證單詞的正確性，提高聽力的準確性。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高叛斷應(yīng)變能力。
學(xué)習(xí)英語是循序漸進的，每個階段都不能松懈。因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過。
總之，今后繼續(xù)加強對教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，真正做到“itisfun,itiseasy.”從而取得更大進步。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級兩個班級的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況：
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課。
在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認真編寫好。
教案。
制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，做好課前準備。在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生，特別是差生，課堂多關(guān)注他們，教育他們做一個好學(xué)的學(xué)生。在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。
二、在課堂教學(xué)中。
第一、在課堂上，認真授課，運用電腦、實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、體態(tài)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。與學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我及時講解，讓他們多練習(xí)，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀，發(fā)現(xiàn)問題給他們及時分析、糾正，增強他們的朗讀水平。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書，記單詞比賽。
三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面。
當(dāng)然，在實際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。
英語教師考核個人總結(jié)篇十二
一、思想品德方面。
我愛國愛黨，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長好評。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不曠工，不曠課，在教學(xué)工作上嚴格要求自己，刻苦努力，不斷提高專業(yè)知識水平，教育閑余時間還閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，如《美國著名教育家的教育思想》等，以拓寬自己的知識面，提高自己的教育教學(xué)能力。
二、教學(xué)方面。
全面貫徹方針政策，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義合格公民。
1.加強師生交流，真正使實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。教學(xué)活動中，教師不再是知識的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是學(xué)生的良師益友。
2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使學(xué)生的多項能力得到發(fā)展。
3.重視情感、情操、道德的修養(yǎng)，凈化學(xué)生的心靈，提高自身素質(zhì)。
4.深入實踐新課程理念，大膽嘗試，把新的教學(xué)理念貫穿于整個教學(xué)過程中，以更新觀念為前提，通過自己的不斷努力，不斷追求，從而不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。
5.合理運用電教手段，不斷改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把使用黑板和粉筆的比例逐漸減少，使自己成為學(xué)生心目中的偶像，讓學(xué)生從心理上真正接受我，把我當(dāng)成他們的良師益友。
三、班主任工作方面。
1.正確貫徹落黨的教育方針，全面貫徹素質(zhì)教育的任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點。
2.認真細致地做好學(xué)生的思想工作，積極并善于做學(xué)生的思想工作。對學(xué)生的思想情況進行分析，及時解決學(xué)生存在的問題。
3.注重對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4.重視班級管理，特別是學(xué)生的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)等。
5.認真做好家訪工作，解決學(xué)生的實際問題，取得家長的支持和協(xié)助，把學(xué)校教育做到最優(yōu)化。
以上是我對半年來工作的總結(jié)，不足之處請指正。
英語教師考核個人總結(jié)篇十三
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是立校之本。本年度教學(xué)工作，雖受學(xué)生基礎(chǔ)差，大班教學(xué)等客觀因素的影響，但是在全體師生的努力下，完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，也取得了一些成績。在今后的教學(xué)工作中，我們應(yīng)進一步深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、認真制定教學(xué)計劃。
開學(xué)初，教師們以科為單位，分析了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，之后共同討論，制定本學(xué)科的教學(xué)計劃，交教務(wù)處審批。各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，結(jié)合本學(xué)科實際制定出切實可行的教學(xué)計劃，并認真執(zhí)行。重中之重是認真制定質(zhì)量目標和落實集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，關(guān)系到學(xué)校的生存。全體教師時刻將教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的核心，在中考學(xué)科上更是重抓落實，重抓質(zhì)量。在常規(guī)教學(xué)上，教師們以課堂為核心，通過嚴格的教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師認真做好教學(xué)五認真，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考核。
三、加強師資隊伍建設(shè)。
以提高教師素質(zhì)為突破口，加大了教師培訓(xùn)力度。本學(xué)期，我處室與學(xué)校共同組織了教師基本功大賽、教師素質(zhì)比賽、新教材培訓(xùn)等。學(xué)校一如既往地鼓勵教師報考各種繼續(xù)教育課程，為教師獲取新知識、新技能提供了時間和精神支持。
四、強化常規(guī)教學(xué)管理。
我處室繼續(xù)加大對教學(xué)工作的檢查力度，加大對教師的常規(guī)管理，認真執(zhí)行《學(xué)部常規(guī)管理制度》，對教師教案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)日志、教學(xué)隨堂檢查、教學(xué)集體備課等加強檢查、督促和力度。
五、加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是制約教育質(zhì)量提高的一大瓶頸，抓好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，是深化教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和保障。教導(dǎo)處要求各班班主任必須重視學(xué)生的思想教育，特別是學(xué)生的養(yǎng)成教育。
六、加強體育、美術(shù)教學(xué)工作。
體育、美術(shù)學(xué)科教學(xué)是素質(zhì)教育的重要組成部分，本學(xué)期，我處室在積極落實國家課程計劃，開足、開齊、開好每一門體育、美術(shù)課程的同時，積極組織參加各類比賽。并要求教師不放棄每個學(xué)困生，讓每個學(xué)生都能受益。
七、做好畢業(yè)生招生工作。
為保證各年級的教學(xué)質(zhì)量，我校要求教師按照國家課程計劃，開足、開齊每一門課程，同時積極組織教師宣傳學(xué)校，吸引學(xué)生來校就讀，從而保證我校的生源。
八、做好教學(xué)服務(wù)工作。
教導(dǎo)處努力為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如提供教學(xué)所需資料、借閱教學(xué)圖書、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等，同時配合各年級組參與招生宣傳等工作。
九、加強學(xué)籍管理。
全體教師特別是班主任老師要認真填寫學(xué)生異動表，學(xué)生轉(zhuǎn)入必須要有轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)出同樣要求有轉(zhuǎn)學(xué)證明，并由校長簽字方可轉(zhuǎn)出。學(xué)生非正常流失，教導(dǎo)處要查清原因，根據(jù)情節(jié)輕重，對有關(guān)教師進行批評教育。
十、抓好特色教育。
本學(xué)期，在特色建設(shè)工作方面，我處室圍繞“規(guī)范與創(chuàng)新”這一主題，結(jié)合學(xué)校實際情況，不斷探索新的教育形式，擴大了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。對陽光體育活動、課外體育活動、興趣小組活動、學(xué)科活動等做到有計劃，有指導(dǎo)，有檢查，有評價，有總結(jié)，使學(xué)校特色建設(shè)又上了一個新臺階。
成績的取得與全體教職工是分不開的，在今后的工作中，我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)與同仁的意見，不斷調(diào)整工作思路，使后勤工作更上一層樓。
英語教師考核個人總結(jié)篇十四
總結(jié)是為了回顧和評估過去，以便更好地理解現(xiàn)在并規(guī)劃未來。以下是一篇英語教師個人考核總結(jié)，希望對您有所幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
在過去的一年里，我有幸擔(dān)任了英語教師的工作，負責(zé)教授學(xué)校的英語課程。在這里，我想對自己的工作進行總結(jié)和評價。
作為一名英語教師，我的主要職責(zé)是幫助學(xué)生掌握英語語言技能，包括閱讀、寫作、口語和聽力。我通過多種方式實現(xiàn)這一目標，包括課堂講解、小組討論、角色扮演、辯論等。每個學(xué)生都是獨特而富有潛力的，我發(fā)現(xiàn)通過個性化的教學(xué)方法和關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
我積極參與學(xué)校組織的各種活動，如教師研討會、家長開放日等，以增進與同事和家長們的交流和合作。同時，我也關(guān)注教育教學(xué)的新趨勢和發(fā)展，嘗試將它們?nèi)谌氲轿业慕虒W(xué)中，以提高我的教學(xué)效果。
在過去的的一年中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和機遇。其中最大的挑戰(zhàn)是不斷提高我的教學(xué)技能，以滿足學(xué)生和家長們的需求。同時，我也充分利用各種機會，如教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會議等，來提高我的專業(yè)素養(yǎng)。
總的來說，我非常感謝學(xué)校和同事們給予我的支持和信任。我期待著在新的一年中，繼續(xù)努力，不斷提高我的教學(xué)技能，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。
謝謝！
__x。
____年__月__日。
英語教師考核個人總結(jié)篇十五
本學(xué)年，我擔(dān)任初一、初二的英語教學(xué)工作。作為從未從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作作一總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)課標，明確教學(xué)目標。
為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求，樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的，掌握了目前英語改革的重點，保證了教學(xué)的順利進行。
二、扎實備課，理清教學(xué)思路。
課前備課，做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。并且認真寫教案。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片，實物(圖片)，頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。
讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
三、認真上課，體現(xiàn)以人為本。
課堂上積極關(guān)注學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，認真授課。
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時。還適時對他們進行思想教育。
3、通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿，表演對話。在學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)，表演時及時給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到，心到，手到。
總之，一學(xué)年的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。并且進一步做好校本課程的編寫與研發(fā)，爭取將校本課程上好。
英語教師考核個人總結(jié)篇一
本學(xué)年以來，自己一如既往地擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的根本路線，遵紀守法，有高度的責(zé)任感和積極進取精神，同時服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握新目標英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家根底課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。
在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進展探討，對每年的英語中高考英語試卷進展仔細揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。
二、在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新的新理念，針對全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學(xué)生扎實根底，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強英語根底知識訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認真做好自己本職工作的同時，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個別輔導(dǎo)、適時鼓勵等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比方在平時的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語和重點句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運用能力，到達激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。
三、在嚴格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而到達注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對班上存在的后進生進展綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學(xué)生家長的.聯(lián)系，提高社會與家長的教育成效。因此，在轉(zhuǎn)化后進生上，取得了較好的成績。
四、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認真鉆研教材，掌握住教材的構(gòu)造，重點與難點。并在講課時能根據(jù)學(xué)生的反響情況及時調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時批改，每次批改做到有分數(shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的開展作出更大的奉獻，我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
英語教師考核個人總結(jié)篇二
本學(xué)期，我擔(dān)任__班和__班的英語教學(xué)工作。在工作中，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，請教。盡心盡力做好各項工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、應(yīng)當(dāng)加強單詞短語記憶。
充分利用根深蒂固聯(lián)系來幫助記憶。
a.開火車。
由任課教師自己決定第一個學(xué)生，然后第一個學(xué)生說出這個單詞的中文意思以及讀音，接著第二個學(xué)生說，再接著第三個，最后一個，若是錯了，就由第一個學(xué)生再一五一十說一遍。
b.教師說中文意思，學(xué)生說英文。
這個游戲不僅鍛煉學(xué)生的發(fā)音，還能鍛煉學(xué)生大腦反映速度。
c.漢譯英。
由任課教師說中文，學(xué)生說英文。這個游戲不僅鍛煉學(xué)生大腦反映速度，還鍛煉學(xué)生組織語言的連貫性。
d.英譯漢。
這個游戲不僅鍛煉學(xué)生大腦反映速度，還鍛煉學(xué)生理解語言的準確性。
e.短語接龍。
這個游戲不僅鍛煉學(xué)生記憶單詞短語的快速性，還鍛煉學(xué)生團隊合作精神。
二、新知呈現(xiàn)。
在新知呈現(xiàn)這一環(huán)節(jié)中，我總是讓學(xué)生看錄制的視頻，因為視頻中的人物和情節(jié)比較生動，能吸引學(xué)生的注意力，并且能幫助學(xué)生理解新知。
三、趣味操練。
在這個環(huán)節(jié)中我總是設(shè)計各種各樣的活動，讓學(xué)生能夠興奮，投入到學(xué)習(xí)中來，并且在活動中掌握新知。
四、任務(wù)型教學(xué)。
在這個環(huán)節(jié)中，我總是讓學(xué)生完成一個任務(wù)，然后讓學(xué)生報告他們所做的事情。我總是盡量讓每個學(xué)生都能參與到這個環(huán)節(jié)中來。
五、書寫指導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)新知之后，我總是讓學(xué)生進行書寫，以便于鞏固所學(xué)內(nèi)容。我總是給學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和反饋，以便于幫助他們掌握新知。
六、反思和總結(jié)。
在每個單元結(jié)束之后，我總是讓學(xué)生進行反思和總結(jié)，以便于幫助他們鞏固所學(xué)內(nèi)容。
總之，我總是盡心盡力做好自己的工作，并且積極接受新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，以便于幫助學(xué)生掌握新的英語知識。
英語教師考核個人總結(jié)篇三
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。
本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴于律己，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。
11月16日__幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓(xùn)是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結(jié)合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中，20__年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進出刷卡設(shè)備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。
園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當(dāng)成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。
三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進教師專業(yè)化成長。
這一策略，大大提高了教師愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階。
工作者，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒、服務(wù)于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務(wù)，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。
英語教師考核個人總結(jié)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回顧過去的一年，我作為英語教師，在教學(xué)內(nèi)容的確定、教學(xué)方法的選擇、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面都進行了深入的思考和嘗試。在此，我將對自己的工作進行一次全面的總結(jié)和評價。
首先，我認真研究了英語學(xué)科的教學(xué)大綱和教材，并根據(jù)學(xué)生的年齡、認知水平和興趣，選擇適合的教學(xué)內(nèi)容和方法。例如，我增加了與學(xué)生生活息息相關(guān)的英語詞匯和日常用語的教學(xué)，以提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和口語表達能力，幫助他們更好地理解和運用英語。
其次，我積極探索多元化的教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、小組合作、情境模擬等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過這些方法，學(xué)生們的課堂參與度得到了提高，學(xué)習(xí)效果也得到了明顯的改善。
同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天聽英語錄音、閱讀英語短文等，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了他們的自主學(xué)習(xí)能力。
然而，我也意識到自己在教學(xué)中還存在一些不足和問題。例如，有時我在教學(xué)方法的選擇上過于單一，缺乏創(chuàng)新；有時我也沒有充分關(guān)注到學(xué)生的個體差異，沒有做到因材施教。
針對這些問題，我計劃在未來的工作中加強自己的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力的提升，嘗試更多的教學(xué)方法和手段，以滿足學(xué)生的不同需求。同時，我也會更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，做到因材施教，讓每個學(xué)生都能在英語學(xué)習(xí)中得到發(fā)展和進步。
總之，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語教學(xué)水平，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和成長做出更大的貢獻。
謝謝您的關(guān)注和支持。
此致
敬禮
[您的名字]。
[日期]
英語教師考核個人總結(jié)篇五
青年教師是一所學(xué)校的生力軍和頂梁柱，“青年教師興則學(xué)校興;青年教師強則學(xué)校強。”青年教師的專業(yè)成長將直接影響著學(xué)校的成敗和可持續(xù)發(fā)展。陳明錄教師是20_年3月分配到我校的年輕教師，教務(wù)處安排我做他的培養(yǎng)和指導(dǎo)教師。經(jīng)過一年的相互學(xué)習(xí)，該同志在教學(xué)方法，備課、課堂教學(xué)、校本研修等方面取得了一些成績，得到了其他教師的認可和好評。
一、制定計劃，培養(yǎng)和指導(dǎo)目的明確。
我在開學(xué)初制定培養(yǎng)和指導(dǎo)計劃，要求自我在政治思想，師德行為，教育教學(xué)諸方面做出楷模。每周必須共同探討教育、教學(xué)的有關(guān)問題2次，包括探討教材資料，看備課本，班主任手冊，學(xué)生作業(yè)，每周聽1—2節(jié)課，及時評課，使他不斷改善教學(xué)。加強對教學(xué)基本功的指導(dǎo)，包括語言表達本事、解題本事、組織教學(xué)本事，板書和教學(xué)本事。加強對其教科研本事的培養(yǎng)提高，帶領(lǐng)其認真學(xué)習(xí)教育理論，參與教學(xué)改革和課題研究。
二、細心指導(dǎo)，全面培養(yǎng)教育教學(xué)本事。
1、加強理論學(xué)習(xí)。平時督促其加強現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使其具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識。除學(xué)校統(tǒng)一要求閱讀的《教育新理念》、《課程標準》兩本指定專著，還提議他結(jié)合所教專業(yè)，精選高質(zhì)量的教育教學(xué)專業(yè)書籍和報刊作為輔助學(xué)習(xí)資料。陳明錄教師每學(xué)期至少做2萬字以上的讀書筆記。
2、進行課前備課指導(dǎo)，確保準備充分。首先向陳明錄教師講備課的要點，要求把握課程標準的精神，弄清教學(xué)目的、學(xué)科教學(xué)特點及注意的問題，深入鉆研教材，抓做重點，突破難點，結(jié)合教材資料，滲透思想教育同時要全面了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)注重因材施教。在教學(xué)方法上注重創(chuàng)新，恰當(dāng)?shù)氖褂矛F(xiàn)代化教學(xué)手段。我每周堅持看陳明錄教師的備課本(陳明錄教師提前一周寫好下一單元的教案)，并提出自我的參考意見。
3、加強對課堂教學(xué)的指導(dǎo)。陳明錄教師好學(xué)好問，勤奮踏實，我多次深入課堂，聽他上課，他也經(jīng)常走進我的課堂，虛心求教。我堅持每周至少聽陳明錄教師一節(jié)課，課后及時評課，查找不足，制訂改善措施，切實幫忙其提高40分鐘課堂效率。
三、指導(dǎo)反思，提升政治教學(xué)理念。
“沒有反思就沒有提高”，我指導(dǎo)陳明錄教師以兩種形式進行自我反思：一是案例類反思。經(jīng)過撰寫教育教學(xué)案例，及時把自我的處理方式、心靈的感悟或者收獲與感想寫下來，從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升教育理念。二是課堂教學(xué)中的教后感。我要求陳明錄教師堅持寫教學(xué)后記，經(jīng)過寫“教后感”，反思成功之舉和失敗之處，點滴積累，不斷改善，實現(xiàn)自我的提升。
時間過得真快，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地在今后的工作提高，本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
認真地參加了校園的政治理論學(xué)習(xí)，并及時記筆記。本學(xué)期重新學(xué)習(xí)了各種教育法律法規(guī)，努力做到依法從教。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我用心、主動、勤懇、職責(zé)性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
二、教學(xué)工作：
創(chuàng)造一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的潛力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。碰到簡單的教學(xué)資料，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，潛力，情感，心理得到滿足。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動，好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總是不理想。
總括這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學(xué)期，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。
一年的時間很快過去了，在學(xué)校__組織的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的努力，我較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)和教育工作。在這半年里我體會著做老師的艱辛和快樂，繼續(xù)把自己的熱情與活力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我有著幾分充實、幾分感概，下面我對這一年來的工作作一總結(jié)：
一、思想上。
首先，我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨曅侣劇⒖磮蠹?、關(guān)心時事政治外。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅定了共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在全面建設(shè)小康社會的新形勢下，始終堅持_的基本路線不動搖，永遠保持一個_員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進性。
二、工作上。
一年以來，我始終努力在實際工作中鍛煉自己，以_員的標準嚴格要求自己，在工作和生產(chǎn)中起先鋒模范作用，努力完成_交給的任務(wù)。
我在大學(xué)中度過的半年，正是研究生三年中的關(guān)鍵時期。在這個時期里，同學(xué)們無不在為自己的前途著忙，我除了完成自己的本職工作以外，力所能及的為同學(xué)做了一些事情。
參加工作后，我深刻認識到作為一名新參加工作的同志，怎樣完成從學(xué)生到老師的這一角色轉(zhuǎn)換是我必須要解決的首要問題。我也深知，要完成這一工作需要做大量的工作。
除了完成教學(xué)任務(wù)以外，此外，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，力所能及地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
作為一個剛剛走上工作崗位的新同志，需要我學(xué)習(xí)的東西很多，以備好一門課、教好一門課為起點，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，練就實踐技能，學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平，盡快成長一名合格的人民教師!
三、生活中。
我認為：為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細節(jié)上。作為教育戰(zhàn)線上的一名新兵，我有大量的東西需要學(xué)習(xí)，不光要向書本學(xué)習(xí)，更重要的是向老教師們學(xué)習(xí)，因為他們的經(jīng)驗更直接，更有效，要學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)上的知識，更要學(xué)習(xí)他們甘為人梯、任勞任怨的精神。我認識到，在學(xué)生們面前我是老師，但在老師們面前我還依然是學(xué)生，我所需要做的就是多學(xué)、多問、多做，多思考，虛心接受批評和幫助，在借鑒別人成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，盡快找到一個適合自己和本課程的教學(xué)思路和手段。
良好的同事之間的關(guān)系，能夠營造一個愉快和諧的工作環(huán)境，使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到工作當(dāng)中。嚴于律己，寬以待人，戒驕戒躁，謙虛謹慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要有很好的團隊合作精神，盡快地融入到集體當(dāng)中，并在其中發(fā)揮積極作用。
一年來，在_組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了很大的提高。但我深知還存在著一定的缺點，如：
1、理論聯(lián)系實際做得還不夠，有待于進一步提高。
2、教學(xué)水平還需要進一步提高。
針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合_員要求的教師。
時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學(xué)工作和班主任工作，用心完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)。
平時用心參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，于20__年_月_日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)狀況。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。透過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。
6、扎實自己的基本功。透過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是一個獲得二等獎的新教師。
三、班主任工作狀況。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更就應(yīng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生狀況。我平時十分注重與學(xué)生的交流，透過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。
以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲，努力工作。
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)_年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙，保駕護航!那么就先來回顧一下這一學(xué)年的點滴吧!
一、思想方面：
作為一名年輕的_員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出_員先進性。
在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真仔細的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護_的各項方針政策，遵章守紀，團結(jié)同事，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學(xué)方面：
在這個學(xué)期中，我任教二、三年級美術(shù)，在教學(xué)方面我總結(jié)以前教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗，運用學(xué)校先進的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究!這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我特別注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和專家面對面請教，組隊組研討，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實踐中深得專家和老師的好評!本學(xué)期在教育教學(xué)中也取得了一定的成績，如：在教研課評比中榮獲一等獎等。
四、德育工作方面：
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設(shè)。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級的班主任，我還得考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。功夫不負有心人，我們班的各項工作考核達到了大家預(yù)期的目標。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
英語教師考核個人總結(jié)篇六
本學(xué)期，我擔(dān)任__班和__班的英語教學(xué)工作。在工作中，本人遵守學(xué)校各項制度，按時出勤、上課、組織學(xué)生早讀及課間活動，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，團結(jié)同事，愛護學(xué)生，努力為自己創(chuàng)造良好的人生價值?，F(xiàn)將這學(xué)期的英語教學(xué)工作總結(jié)如下：
在課堂紀律方面，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，時刻注意學(xué)生的帶班情況及課堂紀律，全員上下齊抓共管，每學(xué)期我們班取得了不少的榮譽，例如：最安靜的班級，英語文明班等。
在學(xué)科教學(xué)方面，本人認真研究教材，明確教學(xué)目標，抓住重點難點，運用生動活潑的教學(xué)形式，開展教學(xué)游戲，制作課件和教具，幫助學(xué)生理解記憶。在每一個單元的教學(xué)中，本人都積極研究相關(guān)的聽力材料，力爭聽力目標，提高聽力技巧，同時加大學(xué)生聽力的訓(xùn)練力度，做到每次聽都有不同的收獲，同時提高學(xué)生的口語表達能力和閱讀能力，為高考做好準備。
本人還積極與同事交流，積極參加學(xué)校組織的教研活動，團結(jié)同事，出謀劃策，共同進步，能積極安排好課余活動，做到有組織、有計劃、有特色，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。
在工作中，本人遵守學(xué)校各項制度，按時出勤、上課、組織學(xué)生早讀及課間活動，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，團結(jié)同事，愛護學(xué)生，努力為自己創(chuàng)造良好的人生價值。
總之，本人在過去的一年中，工作勤奮，踏實，任勞任怨，不斷專研，樂于奉獻。在新的一年中，本人一定會更加努力，以取得更大的進步。
英語教師考核個人總結(jié)篇七
我叫×××，女，年月出生，年月加入中國共-產(chǎn)-黨，年月畢業(yè)于××學(xué)院外語系英語教育專業(yè)，同年月被分配到××鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作，年月調(diào)入××縣××中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作，××年月又調(diào)入××縣××中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作。自年以來，通過成考參加了××師范大學(xué)英語專業(yè)函授學(xué)習(xí)，并于××年月以優(yōu)異的成績，取得了大學(xué)本科學(xué)歷。
本人自年被評為中學(xué)二級教師以來，一如既往地擔(dān)任英語教學(xué)工作及年多的班主任工作，熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責(zé)任感和積極進取精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，××年月參加了××市教委、××市教科院舉辦的新教材、新大綱、新課標培訓(xùn)?！痢聊暝氯〉昧似胀ㄔ捤降燃墱y試證書二級，××年月取得計算機級考試合格證，××年月取得英語級考試合格證，××年月取得高級中學(xué)英語教師資格證書。 從教九年以來，無論在××鎮(zhèn)中、××職中還是在××中學(xué)，我都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作及班主任管理之中，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，年被××鎮(zhèn)中評為優(yōu)秀教育工作者，××年月被××鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員。年參加全縣說課比賽獲三等獎，××年參加第三屆朝陽杯青年教師講課比賽獲二等獎。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進行探討，取得了很好的成績?！痢聊晁鶎懻撐摹度绾屋p松過好英語聽力測試關(guān)》獲“科教興國杯”全國教研論文評選暨××年度優(yōu)秀論文評選二等獎，另一論文《中考英語總復(fù)習(xí)探討》被評為優(yōu)秀論文一等獎，被選入國家級出版社出版發(fā)行的教育教學(xué)叢書《中華教育理論與實踐》一書中。
在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新，團結(jié)全體學(xué)生，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧，抓好常規(guī)，注重興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，采用激勵機制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個別輔導(dǎo)，適時激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，取得了英語教學(xué)的優(yōu)異成績，在××鎮(zhèn)中所任級及級的英語每次考試都在全年級名列前茅，擔(dān)任級班的班主任，并獲得優(yōu)秀班集體稱號。在××中學(xué)擔(dān)任初××年班、班的.英語教學(xué)及班的班主任工作，在每次的期中、期未考試中，我教兩個班的英語成績都名列前茅，特別是在××年中考中以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧斯鸸冢绕涫前嗳〉昧撕芎玫某煽?，人參考，人均分，?yōu)生率，及格率，居全年級之最，分以上我班就有個，比其他班多幾個，也是居全年級之最?！痢聊暝抡{(diào)入××中學(xué)以后，我接任了全年級最差的初三·六班的英語教學(xué)，由于他們初一、初二的英語基礎(chǔ)差，我采用寓教于樂，激發(fā)他們的英語學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語成績，在××年的中考中，六班的英語成績比以前有所進步，高分段分以上的人數(shù)就有個，分以上有人?，F(xiàn)任初級班的英語教學(xué)及班主任工作，在××年下期期末考試中，我班的英語人平分，及格率，居全年級之最。在班主任工作中，我嚴抓班風(fēng)，建立健全班級管理制度，做好班級文化建設(shè)，我班在全年級當(dāng)中學(xué)習(xí)最好、班風(fēng)最好、紀律最好，在每個學(xué)期的流動紅旗評比中，我班都獲得流動紅旗一等獎。
在嚴格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚、熱點，在學(xué)生中引發(fā)討論，與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，進行綜合了解，全面分析，以身作則，樹立老師的人格魅力，注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效，因此，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績，我還積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師，和他們一起研究，交流教學(xué)的相關(guān)問題，收到極好的效果，受到了科組老師們的好評。
機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
[ 結(jié) 束 ]。
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英語教師考核個人總結(jié)篇八
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)年。在本學(xué)年中，在教育教學(xué)工作上，堅持教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、政治思想方面。
本人作為一名三年級教師，在本學(xué)年認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面。
在本學(xué)年，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實踐能力，增長教學(xué)經(jīng)驗，并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師，我通覽教材，備課深入細致；認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗。
提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時了解他們的興趣、需要，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點而采取相應(yīng)的預(yù)防措施，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為本學(xué)年教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢，擴展學(xué)生的思維。
堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭教學(xué)扎實有效；認真批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過每周x次單詞的聽寫，掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉(zhuǎn)化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。
在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞，讀熟課文，背課文。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。積極參與聽課，在本學(xué)年聽課達xx節(jié)以上，認真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
作為一名一線教師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。
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英語教師考核個人總結(jié)篇九
本考核總結(jié)主要包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果和個人成長四個方面。通過這學(xué)期的教學(xué)，我對自己的工作有了一些思考和總結(jié)。
首先，在教學(xué)內(nèi)容方面，我注重了基礎(chǔ)知識的傳授和學(xué)生的思維訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，我注重了知識的系統(tǒng)性、啟發(fā)性和實用性，通過多種教學(xué)方法和手段，使學(xué)生更好地理解和掌握知識。同時，我也注重了對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，通過問題解決、案例分析等方式，提高學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。
其次，在教學(xué)方法方面，我采用了多種教學(xué)方法，包括講解、演示、討論、案例分析等。通過多種教學(xué)方法的運用，使學(xué)生更好地理解和掌握知識，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
再次，在教學(xué)效果方面，我通過學(xué)生的反饋和考試成績來評價教學(xué)效果。通過學(xué)生的反饋，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法比較認可，同時也認為我的教學(xué)內(nèi)容比較充實和有趣。同時，通過考試成績的分析，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。
最后，在個人成長方面，我通過學(xué)習(xí)和反思來不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中，我遇到了一些問題和困難，通過學(xué)習(xí)和反思，我找到了解決問題的方法和策略，同時也提高了自己的教學(xué)水平。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我注重了基礎(chǔ)知識的傳授和學(xué)生的思維訓(xùn)練，同時也注重了教學(xué)方法和手段的運用，取得了較好的教學(xué)效果。同時，我也通過學(xué)習(xí)和反思不斷提高自己的教學(xué)水平，為更好地服務(wù)于學(xué)生而不斷努力。
英語教師考核個人總結(jié)篇十
在過去的一年里，我有幸作為一名英語教師，參與了各種教學(xué)活動，并為學(xué)生提供了很多學(xué)習(xí)英語的機會?，F(xiàn)在，我想對我的工作進行一次全面的總結(jié)。
我的工作目標是提供高質(zhì)量的英語教學(xué)，幫助學(xué)生掌握英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)他們的口語和寫作能力。在過去的一年中，我成功地完成了以下任務(wù)：
首先，我制定了詳細的教學(xué)計劃，包括課程目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度。這些計劃使我對每個學(xué)生都能進行有針對性的指導(dǎo)，從而提高教學(xué)效果。
其次，我采用多種教學(xué)方法，如游戲、角色扮演、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些方法不僅增加了課堂的互動性，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
此外，我還鼓勵學(xué)生積極參與課外活動，如英語角、國際交流活動等，以增強他們的口語和交際能力。
在評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果時，我采用多種評估方法，如作業(yè)評估、口語評估和寫作評估。這些評估方法不僅幫助我了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，還為他們提供了學(xué)習(xí)的反饋。
我也積極參與了各種教師交流活動，與其他教師分享了我的經(jīng)驗和教學(xué)策略，以提高我的教學(xué)水平。
在未來，我將繼續(xù)努力提高我的教學(xué)效果，探索新的教學(xué)方法和策略，以滿足學(xué)生的需求。同時，我也將密切關(guān)注學(xué)生的進步，并及時調(diào)整我的教學(xué)計劃，以幫助每個學(xué)生取得更好的成績。
總的來說，過去的一年是充實而有意義的。我不僅為學(xué)生提供了高質(zhì)量的英語教學(xué)，還從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我期待著在新的一年中繼續(xù)為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)做出貢獻。
英語教師考核個人總結(jié)篇十一
很多學(xué)生對于學(xué)習(xí)英語很抵觸，因為英語的學(xué)習(xí)很難、很辛苦，身為教師看到這種情形難免會覺得有壓力。今天本站小編給大家為您整理了英語教師個人考核總結(jié)，希望對大家有所幫助。
作為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣。回顧走過的這一年，特作如下總結(jié)。
一、師德為本，注重修養(yǎng)：
貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進事跡，日常生活中，能規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、堅持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)：
1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。
聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會到新課標精神，也認真反思了自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;實踐教學(xué)活動，參加聽課、評課活動，一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你對課堂的理解，對教學(xué)的認識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的。
2、繼續(xù)參加各項崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。
三、關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)。
認真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，積極動手制作。
課件。
教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實用性為切實培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達到的自主學(xué)習(xí)要求。
學(xué)生基礎(chǔ)知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看，失分嚴重，日后還應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的運用。
一年來，我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀輕，教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。
但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人。
總之，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。
轉(zhuǎn)眼間，我在四屯鎮(zhèn)中心小學(xué)已經(jīng)工作1年了。回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的三四年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。
當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí)，日益侵蝕，使教學(xué)有時無法進行。于是，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“興趣”是最好的老師。學(xué)生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。
在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機會，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對話的反應(yīng)能力。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習(xí)。
英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每周抽出一定時間讓學(xué)生開口讀英語，熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。在課堂上，讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ)，保證單詞的正確性，提高聽力的準確性。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高叛斷應(yīng)變能力。
學(xué)習(xí)英語是循序漸進的，每個階段都不能松懈。因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過。
總之，今后繼續(xù)加強對教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，真正做到“itisfun,itiseasy.”從而取得更大進步。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級兩個班級的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況：
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課。
在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認真編寫好。
教案。
制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，做好課前準備。在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生，特別是差生，課堂多關(guān)注他們，教育他們做一個好學(xué)的學(xué)生。在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。
二、在課堂教學(xué)中。
第一、在課堂上，認真授課，運用電腦、實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、體態(tài)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。與學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我及時講解，讓他們多練習(xí)，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀，發(fā)現(xiàn)問題給他們及時分析、糾正，增強他們的朗讀水平。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書，記單詞比賽。
三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面。
當(dāng)然，在實際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。
英語教師考核個人總結(jié)篇十二
一、思想品德方面。
我愛國愛黨，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長好評。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不曠工，不曠課，在教學(xué)工作上嚴格要求自己，刻苦努力，不斷提高專業(yè)知識水平，教育閑余時間還閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，如《美國著名教育家的教育思想》等，以拓寬自己的知識面，提高自己的教育教學(xué)能力。
二、教學(xué)方面。
全面貫徹方針政策，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義合格公民。
1.加強師生交流，真正使實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。教學(xué)活動中，教師不再是知識的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是學(xué)生的良師益友。
2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使學(xué)生的多項能力得到發(fā)展。
3.重視情感、情操、道德的修養(yǎng)，凈化學(xué)生的心靈，提高自身素質(zhì)。
4.深入實踐新課程理念，大膽嘗試，把新的教學(xué)理念貫穿于整個教學(xué)過程中，以更新觀念為前提，通過自己的不斷努力，不斷追求，從而不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。
5.合理運用電教手段，不斷改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把使用黑板和粉筆的比例逐漸減少，使自己成為學(xué)生心目中的偶像，讓學(xué)生從心理上真正接受我，把我當(dāng)成他們的良師益友。
三、班主任工作方面。
1.正確貫徹落黨的教育方針，全面貫徹素質(zhì)教育的任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點。
2.認真細致地做好學(xué)生的思想工作，積極并善于做學(xué)生的思想工作。對學(xué)生的思想情況進行分析，及時解決學(xué)生存在的問題。
3.注重對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4.重視班級管理，特別是學(xué)生的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)等。
5.認真做好家訪工作，解決學(xué)生的實際問題，取得家長的支持和協(xié)助，把學(xué)校教育做到最優(yōu)化。
以上是我對半年來工作的總結(jié)，不足之處請指正。
英語教師考核個人總結(jié)篇十三
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是立校之本。本年度教學(xué)工作，雖受學(xué)生基礎(chǔ)差，大班教學(xué)等客觀因素的影響，但是在全體師生的努力下，完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，也取得了一些成績。在今后的教學(xué)工作中，我們應(yīng)進一步深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、認真制定教學(xué)計劃。
開學(xué)初，教師們以科為單位，分析了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，之后共同討論，制定本學(xué)科的教學(xué)計劃，交教務(wù)處審批。各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，結(jié)合本學(xué)科實際制定出切實可行的教學(xué)計劃，并認真執(zhí)行。重中之重是認真制定質(zhì)量目標和落實集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，關(guān)系到學(xué)校的生存。全體教師時刻將教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的核心，在中考學(xué)科上更是重抓落實，重抓質(zhì)量。在常規(guī)教學(xué)上，教師們以課堂為核心，通過嚴格的教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師認真做好教學(xué)五認真，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考核。
三、加強師資隊伍建設(shè)。
以提高教師素質(zhì)為突破口，加大了教師培訓(xùn)力度。本學(xué)期，我處室與學(xué)校共同組織了教師基本功大賽、教師素質(zhì)比賽、新教材培訓(xùn)等。學(xué)校一如既往地鼓勵教師報考各種繼續(xù)教育課程，為教師獲取新知識、新技能提供了時間和精神支持。
四、強化常規(guī)教學(xué)管理。
我處室繼續(xù)加大對教學(xué)工作的檢查力度，加大對教師的常規(guī)管理，認真執(zhí)行《學(xué)部常規(guī)管理制度》，對教師教案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)日志、教學(xué)隨堂檢查、教學(xué)集體備課等加強檢查、督促和力度。
五、加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是制約教育質(zhì)量提高的一大瓶頸，抓好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，是深化教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和保障。教導(dǎo)處要求各班班主任必須重視學(xué)生的思想教育，特別是學(xué)生的養(yǎng)成教育。
六、加強體育、美術(shù)教學(xué)工作。
體育、美術(shù)學(xué)科教學(xué)是素質(zhì)教育的重要組成部分，本學(xué)期，我處室在積極落實國家課程計劃，開足、開齊、開好每一門體育、美術(shù)課程的同時，積極組織參加各類比賽。并要求教師不放棄每個學(xué)困生，讓每個學(xué)生都能受益。
七、做好畢業(yè)生招生工作。
為保證各年級的教學(xué)質(zhì)量，我校要求教師按照國家課程計劃，開足、開齊每一門課程，同時積極組織教師宣傳學(xué)校，吸引學(xué)生來校就讀，從而保證我校的生源。
八、做好教學(xué)服務(wù)工作。
教導(dǎo)處努力為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如提供教學(xué)所需資料、借閱教學(xué)圖書、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等，同時配合各年級組參與招生宣傳等工作。
九、加強學(xué)籍管理。
全體教師特別是班主任老師要認真填寫學(xué)生異動表，學(xué)生轉(zhuǎn)入必須要有轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)出同樣要求有轉(zhuǎn)學(xué)證明，并由校長簽字方可轉(zhuǎn)出。學(xué)生非正常流失，教導(dǎo)處要查清原因，根據(jù)情節(jié)輕重，對有關(guān)教師進行批評教育。
十、抓好特色教育。
本學(xué)期，在特色建設(shè)工作方面，我處室圍繞“規(guī)范與創(chuàng)新”這一主題，結(jié)合學(xué)校實際情況，不斷探索新的教育形式，擴大了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。對陽光體育活動、課外體育活動、興趣小組活動、學(xué)科活動等做到有計劃，有指導(dǎo)，有檢查，有評價，有總結(jié)，使學(xué)校特色建設(shè)又上了一個新臺階。
成績的取得與全體教職工是分不開的，在今后的工作中，我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)與同仁的意見，不斷調(diào)整工作思路，使后勤工作更上一層樓。
英語教師考核個人總結(jié)篇十四
總結(jié)是為了回顧和評估過去，以便更好地理解現(xiàn)在并規(guī)劃未來。以下是一篇英語教師個人考核總結(jié)，希望對您有所幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
在過去的一年里，我有幸擔(dān)任了英語教師的工作，負責(zé)教授學(xué)校的英語課程。在這里，我想對自己的工作進行總結(jié)和評價。
作為一名英語教師，我的主要職責(zé)是幫助學(xué)生掌握英語語言技能，包括閱讀、寫作、口語和聽力。我通過多種方式實現(xiàn)這一目標，包括課堂講解、小組討論、角色扮演、辯論等。每個學(xué)生都是獨特而富有潛力的，我發(fā)現(xiàn)通過個性化的教學(xué)方法和關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
我積極參與學(xué)校組織的各種活動，如教師研討會、家長開放日等，以增進與同事和家長們的交流和合作。同時，我也關(guān)注教育教學(xué)的新趨勢和發(fā)展，嘗試將它們?nèi)谌氲轿业慕虒W(xué)中，以提高我的教學(xué)效果。
在過去的的一年中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和機遇。其中最大的挑戰(zhàn)是不斷提高我的教學(xué)技能，以滿足學(xué)生和家長們的需求。同時，我也充分利用各種機會，如教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會議等，來提高我的專業(yè)素養(yǎng)。
總的來說，我非常感謝學(xué)校和同事們給予我的支持和信任。我期待著在新的一年中，繼續(xù)努力，不斷提高我的教學(xué)技能，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。
謝謝！
__x。
____年__月__日。
英語教師考核個人總結(jié)篇十五
本學(xué)年，我擔(dān)任初一、初二的英語教學(xué)工作。作為從未從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作作一總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)課標，明確教學(xué)目標。
為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求，樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的，掌握了目前英語改革的重點，保證了教學(xué)的順利進行。
二、扎實備課，理清教學(xué)思路。
課前備課，做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。并且認真寫教案。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片，實物(圖片)，頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。
讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
三、認真上課，體現(xiàn)以人為本。
課堂上積極關(guān)注學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，認真授課。
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時。還適時對他們進行思想教育。
3、通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿，表演對話。在學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)，表演時及時給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到，心到，手到。
總之，一學(xué)年的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。并且進一步做好校本課程的編寫與研發(fā)，爭取將校本課程上好。