在人生的道路上，總結(jié)能夠幫助我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和改善自己。外語能力已成為現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，我們要多學(xué)習(xí)和使用外語。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)案例，相信會(huì)給您寫總結(jié)帶來一些啟示。
如何提高執(zhí)行力論文篇一
可以一次建立多個(gè)微習(xí)慣，因?yàn)樗钑r(shí)間精力很少，不過兩到三個(gè)最佳。
每天要早起，為什么?因?yàn)樵缟洗竽X最清醒，為什么?因?yàn)檫@樣可以有時(shí)間用來安排今天的任務(wù)。
彈性的日程安排，以一天的時(shí)間最標(biāo)準(zhǔn)，而不是限定幾點(diǎn)必須做什么，這樣可以減輕心理負(fù)擔(dān)。
每完成一個(gè)小目標(biāo)，就獎(jiǎng)勵(lì)自己，由此獲得自信心。
完成了多少，完成的怎么樣，通通寫進(jìn)自己的記事本里，并在每天臨睡前回顧一下。
聽過細(xì)小的開端，不斷反復(fù)強(qiáng)迫自己去做，久而久之我們的意志力也會(huì)變得更強(qiáng)大。
跟著計(jì)劃進(jìn)度走，不要偶爾超額完成了就馬上定更高的目標(biāo)，循序漸進(jìn)的效果才最好。
注意自己每次在行動(dòng)之前，是否有猶豫抵觸的情緒，如果沒有，那就說明習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了。
培養(yǎng)自己的微習(xí)慣，對(duì)于增強(qiáng)自律和意志力很有幫助，更重要的是它不需要復(fù)雜的計(jì)劃，長(zhǎng)周期的反饋。馬上做，馬上有結(jié)果。
如何提高執(zhí)行力論文篇二
做事情有很多種方法，每種方法都有利和弊，在這里不能說哪種方法一定是好或者一定是壞，不過想要提高執(zhí)行力的話，做事情進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化也會(huì)比較好，可以做好工作相關(guān)的方法列出來，找回目前最好的一種方法作為標(biāo)準(zhǔn)。
在開始做一件事的時(shí)候，給自己定下要達(dá)到的目標(biāo)很有必要，至于達(dá)到的目標(biāo)可以定一個(gè)或者多個(gè)，或者一定要達(dá)到的目標(biāo)和希望達(dá)到的目標(biāo)等等。
可以根據(jù)事情的性質(zhì)進(jìn)行細(xì)分，也可以把要達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行細(xì)分，然后逐一處理再整合，也是有效提高執(zhí)行力的方法。
通過條條框框的制度條文下，根據(jù)里面的規(guī)則去做事，不但能夠減少出差情況，又能有效減少時(shí)間，對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力很有人，如果是個(gè)人，也可以借鑒這種相應(yīng)的制度，給自己定下符合自己實(shí)際情況的制度條框，完成時(shí)可以給自己獎(jiǎng)勵(lì)，做不到時(shí)給自己相應(yīng)的懲罰。
就好像工廠里的流水線一樣，每個(gè)位置每個(gè)人固定做一件事，通過熟能生巧，在減少花費(fèi)的時(shí)間之外，還能把事情做到極致，自己在做執(zhí)行的時(shí)候，也可以要做的事情整理成一套流程，每個(gè)步驟需要做什么，都要事先規(guī)劃好。
可以把自己的整體執(zhí)行力用數(shù)字的形式表現(xiàn)出來，這是評(píng)價(jià)自己執(zhí)行力的一種很好方法，可以把執(zhí)行力分成5個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)重要程度進(jìn)行一定的分?jǐn)?shù)占比，一個(gè)項(xiàng)目中又有很多個(gè)因素和點(diǎn)，每個(gè)因素和點(diǎn)都有一定的分?jǐn)?shù)，比如一個(gè)因素最高分是5分，最低分是0分，根據(jù)自己的實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行打分。
不管做什么事情，結(jié)果都是最為重要的，很多人說不看重結(jié)果，只享受中間那個(gè)過程，這都只是一些自欺欺人的想法而已。
如何提高執(zhí)行力論文篇三
2006年09月16日星期六23:38所謂執(zhí)行力，簡(jiǎn)單地說，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力。企業(yè)管理專家指出，一家企業(yè)的成功，30%靠的是戰(zhàn)略，30%靠的是運(yùn)氣，另40%靠的是執(zhí)行力。可見，執(zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運(yùn)氣是不行的，必須有強(qiáng)的執(zhí)行力。今天，就如何提高公司各層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力這個(gè)問題和大家探討。
當(dāng)前，我們企業(yè)執(zhí)行力方面存在以下問題：第一，碰到偏差和失誤缺乏敏感性，同時(shí)心里覺得不重要；第二：不注重細(xì)節(jié)，不追求完美，只想于大事，對(duì)待小事情馬馬虎虎，認(rèn)為不重要；第三：在自己職責(zé)范圍內(nèi)不能處理一切事務(wù)；第四：堅(jiān)持不了公司各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)定以及工作標(biāo)準(zhǔn)。
問題存在的原因，分析起來，主要有以下幾個(gè)方面：一是，管理者即各層領(lǐng)導(dǎo)沒有常抓不懈。作為領(lǐng)導(dǎo)，就是要領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行，以身作則，親自參與；二是規(guī)章制度不嚴(yán)謹(jǐn)，頻繁改變，或不切實(shí)際，執(zhí)行起來有難度，或是制度本身不合理，無法執(zhí)行；三是，執(zhí)行過程繁瑣，或局限于條款；四是，缺乏將工作分解和匯總的好的方法；五是，沒有人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督的規(guī)定和方法；監(jiān)督是執(zhí)行的靈魂；六是，培訓(xùn)崗位不健全，不重要，不全面，人員素質(zhì)和能力跟不上企業(yè)發(fā)展的進(jìn)度；七是，缺乏形成員工凝聚力的企業(yè)文化。以上七個(gè)方面的原因，導(dǎo)致執(zhí)行完成地不是很好。
執(zhí)行，應(yīng)該沒有任何借口！提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗轍止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把大事做好，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精！
那么，如何提高執(zhí)行力呢？執(zhí)行力有三個(gè)核心：人員、戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)。人員就是用正確的人做合適的事，戰(zhàn)略就是做正確的事，運(yùn)營(yíng)就是把事做正確。三者相輔相成，缺一不可。執(zhí)行力強(qiáng)的人，往往是有以下九個(gè)方面的體征：1，自動(dòng)自發(fā)，主動(dòng)性和自覺性強(qiáng)；2，注重細(xì)節(jié)，把工作當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，而不是負(fù)擔(dān)，認(rèn)真對(duì)待，注重每個(gè)細(xì)節(jié)；3，為人誠(chéng)信，敢于承擔(dān)責(zé)任和負(fù)責(zé)，言必行，行必果，人無不信而不立；4，善于分析判斷，應(yīng)變能力強(qiáng)，處變不驚；5，樂于學(xué)習(xí)，追求新知識(shí)，具有創(chuàng)意；6，對(duì)工作投入、熱愛充滿激情；7，有韌性和承受力，具備挫折忍耐力、壓力忍受力、自我控制力和毅力；8，有團(tuán)隊(duì)精神，人際關(guān)系良好，認(rèn)同別人，主動(dòng)幫助，具有無私奉獻(xiàn)的精神和團(tuán)隊(duì)自豪感；9，求勝的愿望強(qiáng)烈，愿望越強(qiáng)，情緒就越高，意志就越堅(jiān)強(qiáng)，可以使人的能力發(fā)揮到極致，就能為了事業(yè)的成功獻(xiàn)出一切。我們?cè)谧母魑唬梢詫?duì)比一下，是否具備這九個(gè)方面的體征，或者是具有其中幾個(gè)方面的特征。
6.重視文件檔案的整理，認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄；7.用好助手；
8.及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律、并制作備忘錄。
二是，管好下屬。要掌握和了解下屬的日程安排；檢查下屬的工作日志和工作報(bào)表；布置工作時(shí)要有工作清單，一式二份，自己一份，下屬一份；建立報(bào)告和反饋制度，隨時(shí)掌握工作的進(jìn)展?fàn)顩r；定時(shí)檢查，不僅發(fā)現(xiàn)下屬在執(zhí)行工作中存在的問題要和解決問題，而且可以指導(dǎo)工作鼓勵(lì)士氣，另外還可以經(jīng)常布置工作；要及時(shí)對(duì)下屬工作進(jìn)行評(píng)估；要制定勞動(dòng)紀(jì)律和工作規(guī)范來控制下屬的工作行為；在必要時(shí)，可以越級(jí)指揮或上報(bào)；最后，要善于召開工作會(huì)議，總結(jié)工作狀況，布置以后的工作，聽取下屬意見、想法和要求等。
6.工作資源：完成工作需要哪些資源與條件，分別需要多少，如人、財(cái)、物、時(shí)間等；
7.工作結(jié)果：進(jìn)行工作結(jié)果預(yù)測(cè)，以及這項(xiàng)工作對(duì)別人的影響與別人的評(píng)價(jià)或感受。
要注意的是，在制定方案之前必須弄清工作目標(biāo)、政策、程序，還要注意自己不要被業(yè)務(wù)部門或下屬架空。第二個(gè)層面，提高高層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的方法。
要打造執(zhí)行力，關(guān)鍵要有一個(gè)執(zhí)行型的領(lǐng)導(dǎo)。公司從戰(zhàn)略決策到執(zhí)行共有四級(jí)：第一級(jí)，是股東會(huì)，這是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)；第二級(jí)，是董事會(huì)，這是最高決策機(jī)構(gòu)；第三級(jí)，總經(jīng)理辦公會(huì)，這是最高執(zhí)行機(jī)構(gòu)；第四級(jí)，是各部門，這是最直接的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。最高執(zhí)行機(jī)構(gòu)，成員包括公司的總經(jīng)理和副總經(jīng)理，即公司領(lǐng)導(dǎo)。只有當(dāng)公司高層領(lǐng)導(dǎo)人心思和靈魂與公司融為一體時(shí)，公司才會(huì)具有執(zhí)行力。執(zhí)行要從最高領(lǐng)導(dǎo)做起，以身作責(zé)，有效地發(fā)揮每個(gè)人的作用，培養(yǎng)有效的管理執(zhí)行力，在企業(yè)內(nèi)形成良好的氛圍，實(shí)現(xiàn)“三心合一”，即：普通員工的責(zé)任心、中層員工的上進(jìn)心，高層員工的事業(yè)心。
高層領(lǐng)導(dǎo)，首先要具備影響力和動(dòng)員力。要和公司員工坦誠(chéng)相見，相信員工、聆聽各層人員意見，了解所有員工特征；要激勵(lì)下屬、了解下屬；要做下屬的教練和導(dǎo)師，和下屬多溝通協(xié)調(diào)；要適當(dāng)授權(quán)。切不可高高在上，不可一世，妄自尊大，頤指氣使。高層領(lǐng)導(dǎo)，更要具備執(zhí)行力。要做到幾下幾個(gè)方面：
4.要建立明確的工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的的程序；
8.要真正地了解自己、了解自己的個(gè)性、品質(zhì)和信仰，正視自身的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
9.要勇于承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，面對(duì)下屬的批評(píng)和工作中出現(xiàn)的差錯(cuò)，要勇于承認(rèn)和承擔(dān)；
14.樹立強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)，認(rèn)識(shí)、分析工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)，采取正確的決策和預(yù)防辦法，從而控制和駕馭危險(xiǎn)，化危為安，面對(duì)危險(xiǎn)、問題和困難要積極回應(yīng)和解決，決不能逃避。
以上，是我所談到的提高各層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的方法，是我通過學(xué)習(xí)和工作總結(jié)出來的方法，今天在會(huì)上和大家溝通，一方面是與大家分享，另一方面是拋磚引玉，引導(dǎo)大家自己總結(jié)出更好的方法。只要在座的各們認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的重要性，并在工作中不斷改進(jìn)和提高，我們的事業(yè)才能無往不勝，我們的理想和人生目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)！
讓我們從現(xiàn)在開始，一步一個(gè)腳印去執(zhí)行吧!
如何提高執(zhí)行力論文篇四
一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能夠成功，不是取決于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人有多么優(yōu)秀，多么團(tuán)結(jié)，更不是決定于這個(gè)團(tuán)隊(duì)有多少人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功于否從很大程度上來自于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人是否具有很強(qiáng)的執(zhí)行力。執(zhí)行力是由兩個(gè)要素組成，即態(tài)度和能力，在這兩個(gè)要素中態(tài)度決定著執(zhí)行力的最終結(jié)果。
下方我就從執(zhí)行力方面談一談幾點(diǎn)看法。
1、、個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就務(wù)必學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。
2、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡(jiǎn)單重復(fù)上級(jí)團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級(jí)組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者，其實(shí)不然。把上級(jí)精神與本部門的實(shí)際狀況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級(jí)精神，而是對(duì)上級(jí)精神的消極敷衍。
3、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會(huì)、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會(huì)，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為用會(huì)議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會(huì)、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動(dòng)工作的“萬能鑰匙”，這導(dǎo)致個(gè)別基層團(tuán)組織工作不踏實(shí)，只會(huì)做表面文章。
4、執(zhí)行需要培養(yǎng)自我的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為構(gòu)成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應(yīng)對(duì)某項(xiàng)工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，構(gòu)成習(xí)慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，應(yīng)對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動(dòng)。
5、執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的狀況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)光會(huì)有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自我檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。
6、執(zhí)行更需要團(tuán)隊(duì)精神。大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自我做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們透過協(xié)商能夠自覺地進(jìn)行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí)，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務(wù)的潛力。
二、幾點(diǎn)期望：
1、首先，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)必須要可衡量、可檢查。再者，目標(biāo)一旦確定，必須要層層分解落實(shí)。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒。
2、要營(yíng)造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，職責(zé)導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要職責(zé)，只有這樣才能更好地樹立起職責(zé)心;其四，績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營(yíng)造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長(zhǎng)。
3、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
如何提高執(zhí)行力論文篇五
從某種意義上說，校長(zhǎng)的境界決定學(xué)校的境界，校長(zhǎng)的思路決定學(xué)校的出路。但僅有目標(biāo)和戰(zhàn)略是不行的，還需要有對(duì)戰(zhàn)略的完美執(zhí)行。要打造一所好學(xué)校，就必須提高校長(zhǎng)執(zhí)行力。
執(zhí)行力，對(duì)于一個(gè)組織，是長(zhǎng)期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力。執(zhí)行力是一個(gè)組織成功的必要條件，組織的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)組織的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。對(duì)組織而言，執(zhí)行力是要部門和個(gè)人相配合完成。就像新的木桶理論，不能只看木板的短長(zhǎng)了。如果所有木板都長(zhǎng)了，但板與板之間拼扣得不夠緊密，還是會(huì)漏水的，水仍然裝不滿。所以，提高學(xué)校的執(zhí)行力，不是強(qiáng)迫老師執(zhí)行，而是要構(gòu)建執(zhí)行力文化，形成共同愿景，同時(shí)各個(gè)層面、各個(gè)部門通力合作，才能大幅提高執(zhí)行力，促進(jìn)學(xué)校向著既定目標(biāo)健康可持續(xù)發(fā)展。
一位校長(zhǎng)擁有了先進(jìn)的理念、科學(xué)的管理、正確的決策、正派的作風(fēng)，就稱得上是一個(gè)好校長(zhǎng)。有了好校長(zhǎng)，好學(xué)校也不會(huì)自然產(chǎn)生，因?yàn)楹眯ｉL(zhǎng)的教育理念、教育思想要轉(zhuǎn)換為師生的共同愿景并為之努力實(shí)踐，還需要校長(zhǎng)擁有強(qiáng)大的執(zhí)行力。好校長(zhǎng)不是單一通過層級(jí)體制來實(shí)現(xiàn)學(xué)校的管理，更重要的是通過打造認(rèn)同感以及挖掘提升師生潛能去實(shí)現(xiàn)。換句話說，好校長(zhǎng)的教育決策能否達(dá)成好學(xué)校的目標(biāo)，關(guān)鍵靠校長(zhǎng)的執(zhí)行力。
在同等條件下，校長(zhǎng)執(zhí)行力就是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的核心因素。
在教育實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)被一些問題所困擾：有的校長(zhǎng)理念、策略一大堆，卻無法落實(shí)到具體行動(dòng)上，無法轉(zhuǎn)化為師生的行為;有的校長(zhǎng)談愿景、計(jì)劃時(shí)滔滔不絕，實(shí)際上做起來卻又是另一回事;有的校長(zhǎng)在工作不能落實(shí)時(shí)總能找出一大堆原因……造成這種困擾的癥結(jié)只有一個(gè)，那就是校長(zhǎng)缺乏執(zhí)行力。
從一定意義上講，校長(zhǎng)執(zhí)行力的高低決定著學(xué)校執(zhí)行力的高低，決定著學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，直接影響到學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果校長(zhǎng)執(zhí)行力不強(qiáng)，那么，不管多么完美的目標(biāo)，多么好的設(shè)計(jì)方案，多么好的工作策略都將是一紙空文，難以有效落實(shí)。
影響校長(zhǎng)執(zhí)行力的因素主要有“四度”：一是工作態(tài)度。執(zhí)行力不是工具，而是工作態(tài)度。校長(zhǎng)的工作態(tài)度是否積極，是否認(rèn)真，是否為了學(xué)校的發(fā)展，直接影響執(zhí)行力。二是決策高度。校長(zhǎng)的管理理念陳舊，學(xué)校無長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，制定的目標(biāo)及措施不被師生認(rèn)可，這樣執(zhí)行的結(jié)果可想而知。三是執(zhí)行力度。校長(zhǎng)的意圖需要中層干部去領(lǐng)悟，校長(zhǎng)的決策需要中層干部去執(zhí)行，若中層干部不身體力行并不一以貫之地督促檢查，就會(huì)陷入政令不通、上下脫節(jié)的怪圈，執(zhí)行力就無從談起。四是貫徹速度。如果工作流程過于繁瑣，致使校長(zhǎng)的決策不能迅速傳達(dá)到每一位教師、每一個(gè)班級(jí)，長(zhǎng)此以往，容易養(yǎng)成懶散低效的工作作風(fēng)，形成推諉扯皮的不良習(xí)氣，進(jìn)而直接影響學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
在我國(guó)現(xiàn)行的教育體制中，校長(zhǎng)要執(zhí)行來自上級(jí)教育主管部門的各種決策，而在學(xué)校內(nèi)部，校長(zhǎng)既是決策者又是執(zhí)行者。校長(zhǎng)如何執(zhí)行上級(jí)的決策，學(xué)校教職工便會(huì)上行下效地執(zhí)行校長(zhǎng)的決策。為了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)應(yīng)盡力與上級(jí)教育主管部門在思想上保持高度一致，對(duì)于上級(jí)的決策，校長(zhǎng)應(yīng)該不打折扣地創(chuàng)造性執(zhí)行，從而培養(yǎng)全校教職工的執(zhí)行力。
校長(zhǎng)的主要工作就是管人、管事。管人就是管思想，只有當(dāng)全體教職工的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，愿景一致，學(xué)校才有向心力、凝聚力，事也就管好了。
1.執(zhí)著的目標(biāo)追求。
辦好學(xué)校就像漫漫“取經(jīng)路”，需要校長(zhǎng)有唐僧般的意愿和意志，而目標(biāo)任務(wù)盡可放手交給徒弟們?nèi)プ觥ＰｉL(zhǎng)無論是執(zhí)行上級(jí)的各種決策，還是把自己的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、教育決策轉(zhuǎn)化為師生的共同愿景，都要把辦好學(xué)校作為自己最執(zhí)著的目標(biāo)追求，因?yàn)檫@是一切行動(dòng)的原動(dòng)力。真正把每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展擺在學(xué)校教育工作的首位，把每一項(xiàng)工作都做好，作為日常工作目標(biāo)的追求。
2.堅(jiān)守的敬業(yè)精神。
3.廣博的專業(yè)素養(yǎng)。
校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，不為讓自己成為使用的行家，而是要成為精通的行家。從這個(gè)角度講，校長(zhǎng)要學(xué)的東西很多，比如后勤上的、學(xué)科教學(xué)上的、財(cái)務(wù)上的等等，同時(shí)校長(zhǎng)還有需要自己去處理的一些事情，但是時(shí)間是有限的，所以更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。特別是要學(xué)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)力，使自己擁有極強(qiáng)的專注力、捕捉力和轉(zhuǎn)化力。不管是行家、專家還是教育家，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)都很重要。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)是每一個(gè)人一生永恒的主題。作為校長(zhǎng)，本來是抓學(xué)習(xí)的，在這個(gè)問題上不應(yīng)該有什么問題，但從現(xiàn)狀看，從執(zhí)行力的角度講，仍然有一個(gè)學(xué)習(xí)的問題。因?yàn)閷W(xué)習(xí)力影響執(zhí)行力。學(xué)習(xí)無處不在，無時(shí)不有，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化，把學(xué)習(xí)看成一種管理方式，一種生活方式，一種活法。當(dāng)今變化的社會(huì)，學(xué)習(xí)的速度只有大于變化的速度，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。校長(zhǎng)一定要變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)、變苦學(xué)為樂學(xué)，努力掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，提高執(zhí)行的有效性。
4.堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
校長(zhǎng)作為管理者，不必事必躬親，而要學(xué)會(huì)授權(quán)，培養(yǎng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。有效的管理者很明白什么事情必須自己處理，什么事情應(yīng)交由下屬去處理，而自己只負(fù)責(zé)檢查、督促。世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。校長(zhǎng)的執(zhí)行力，有很大部分需要延伸到團(tuán)隊(duì)去執(zhí)行。選拔合適的人到合適的崗位，負(fù)責(zé)合適的工作，是校長(zhǎng)執(zhí)行力最重要的環(huán)節(jié)。要將想干事、能干事、敢干事、干成事，示范性和帶動(dòng)力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)的推薦、重用到關(guān)鍵崗位。這樣可以通過授權(quán)培養(yǎng)一個(gè)個(gè)強(qiáng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。如果校長(zhǎng)手下的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，校長(zhǎng)的執(zhí)行力還會(huì)不強(qiáng)嗎?學(xué)校的執(zhí)行力還會(huì)不強(qiáng)嗎?校長(zhǎng)執(zhí)行力強(qiáng)勢(shì)，就會(huì)帶出一支工作強(qiáng)勢(shì)的教師隊(duì)伍。“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，學(xué)校的發(fā)展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，勁兒往一處使，形成一股強(qiáng)大的合力，才能使決策落在實(shí)處。
校長(zhǎng)要提升執(zhí)行力，就要認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)過程管理。當(dāng)校長(zhǎng)出個(gè)主意是非常容易的，做個(gè)決定也不難，最難的就在于落實(shí)。有位偉人曾說過“世界上就怕認(rèn)真二字，人一認(rèn)真什么事情都能做好，一不認(rèn)真什么事情都做不好?！眻?zhí)行力的核心在于認(rèn)真落實(shí)。
1.持續(xù)地跟進(jìn)督辦。
跟進(jìn)督辦是執(zhí)行力的靈魂，沒有跟進(jìn)督辦就沒有執(zhí)行力。人們不會(huì)做你希望的事，只會(huì)做你檢查的事。校長(zhǎng)要時(shí)刻注意跟進(jìn)督辦所制定計(jì)劃的落實(shí)情況，只有這樣，才能確保按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只有不斷地跟進(jìn)督辦，才能夠有效地找到工作計(jì)劃和實(shí)際完成之間的差距和問題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)的措施來協(xié)調(diào)和解決，以保證按時(shí)完成工作目標(biāo)。
2.持續(xù)地關(guān)注細(xì)節(jié)。
古人云：千里之堤，潰于蟻穴，告訴我們?cè)賯ゴ蟮氖聵I(yè)都不能忽視微小的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定品位，細(xì)節(jié)決定境界，細(xì)節(jié)決定執(zhí)行力。再好的決策如果都停留在了紙上，再多的重點(diǎn)工作都落實(shí)在了表面上，那么好學(xué)校的目標(biāo)都成為海市蜃樓。校長(zhǎng)持續(xù)關(guān)注細(xì)節(jié)就是要求把每一項(xiàng)工作分解成若干個(gè)細(xì)節(jié)去落實(shí)，嚴(yán)抓細(xì)管，管出成效。要求布置安排工作必須明確達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、完成的時(shí)間、堅(jiān)守的原則、注意的問題，工作要想細(xì)、做細(xì)。
3.持續(xù)地糾正偏差。
好校長(zhǎng)要善于對(duì)工作保持高度的敏感性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)完成的工作的高度、速度、力度上與要求不一致的'地方，并且要迅速糾正偏差，以達(dá)成目標(biāo)。持續(xù)地糾正偏差可以確保執(zhí)行不走樣，是保證執(zhí)行結(jié)果最后的屏障。特別是有些工作隨著時(shí)間的推移執(zhí)行的高度越來越低，學(xué)校的決策方案在執(zhí)行過程中逐漸降低標(biāo)準(zhǔn)，甚至完全走樣。越到后面離標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn);執(zhí)行的速度越來越慢，決策方案在執(zhí)行過程中經(jīng)常被延誤，有些工作不了了之，嚴(yán)重影響計(jì)劃的執(zhí)行速度;執(zhí)行的力度越來越小，工作虎頭蛇尾，剛性常規(guī)得不到貫徹。這些都需要校長(zhǎng)持續(xù)關(guān)注、糾正，確保執(zhí)行的效果。
4.持續(xù)地構(gòu)建文化。
學(xué)校良好的執(zhí)行力文化是促進(jìn)提高執(zhí)行力的重要杠桿。要提升學(xué)校執(zhí)行力，將學(xué)校塑造成一個(gè)執(zhí)行力組織，就必須在教師中形成共同愿景，在學(xué)校內(nèi)建立起一種執(zhí)行力文化。
在努力營(yíng)造校園執(zhí)行力文化中，校長(zhǎng)要促使教師形成共同愿景。凡是遇到涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)和教職工關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題時(shí)，校長(zhǎng)就要善于通過多種渠道，深入地與教職工進(jìn)行交流、協(xié)商和對(duì)話，傾聽老師對(duì)一些問題的看法，征詢老師對(duì)學(xué)校管理的建議，甚至還要召開教代會(huì)，在廣泛聽取教師意見的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問題進(jìn)行決策。校長(zhǎng)尊重了教師，充分依靠了教職工，教師也就充分感受到他們?cè)趯W(xué)校管理中的主人翁地位，他們也就能急學(xué)校所急，想學(xué)校所想，群策群力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有的教師會(huì)為了學(xué)校中心工作主動(dòng)加班加點(diǎn)多做工作，還有的老師會(huì)主動(dòng)找到校長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
好校長(zhǎng)有兩個(gè)境界：一是帶出一所好學(xué)校，所謂“有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校”;二是構(gòu)建好的學(xué)校文化，可以做到“一個(gè)好校長(zhǎng)走了還是一所好學(xué)?！?。新時(shí)期教育家型的好校長(zhǎng)應(yīng)該追求并達(dá)到這兩種境界。這就更需要校長(zhǎng)有強(qiáng)大的執(zhí)行力，辦好每一所學(xué)校。
如何提高執(zhí)行力論文篇六
麥當(dāng)勞有今天的成功是他對(duì)細(xì)節(jié)的把控和堅(jiān)持，而他有競(jìng)爭(zhēng)力的細(xì)節(jié)是通過檢查來實(shí)現(xiàn)。細(xì)心的朋友麥當(dāng)勞廁所就有一張表，他強(qiáng)調(diào)對(duì)打掃人、檢查人、時(shí)間等工作細(xì)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，這就是有競(jìng)爭(zhēng)力的細(xì)節(jié)。現(xiàn)在這個(gè)方式已被很多公司所采用，但看起來很容易，但做起來還是很難，很多公司也只學(xué)到形。經(jīng)常有人說進(jìn)一家公司三分鐘就可以看出這家公司的管理水平，而正航公司也一直以這個(gè)為榜樣，他重點(diǎn)看的就是這樣公司的辦公環(huán)境衛(wèi)生情況。今天我分享一個(gè)可以讓大家快速做好辦公環(huán)境的方法--圖像查詢法。麥當(dāng)勞廁所的那張表的內(nèi)容很容易做到，那為什么結(jié)果不一樣的呢？其中最重要的一環(huán)就是沒有建立一個(gè)好的標(biāo)準(zhǔn)。我們每一個(gè)人心中好的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣又很難形容，就算天天檢查結(jié)果天天變樣，反而讓做事的人無所適從。想做好很簡(jiǎn)單照一張標(biāo)準(zhǔn)像貼在辦公室做標(biāo)準(zhǔn)就行了。前幾期有講任務(wù)目標(biāo)要統(tǒng)一，但大家的理解標(biāo)準(zhǔn)不一定統(tǒng)一，我們很多的事又不能照像，怎么辦？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是責(zé)任人和檢查人必須一對(duì)一的關(guān)系，由檢查人來決定事是否是可以結(jié)案，這就只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)了。
看似簡(jiǎn)單的事情，人們往往都會(huì)認(rèn)為能做好，但現(xiàn)實(shí)可能恰恰相反，那我們把簡(jiǎn)單事做好就是競(jìng)爭(zhēng)力。事沒有大小之分，只有好壞之分。
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如何提高執(zhí)行力論文篇七
執(zhí)行力的問題，經(jīng)常是執(zhí)行人出了問題。市面上很多談執(zhí)行力的書籍，其應(yīng)用前提基本都是大公司環(huán)境，比如完不成任務(wù)的最嚴(yán)厲懲罰措施-裁員，大企業(yè)的人力資源可能富余或者替補(bǔ)人選在公司外面排隊(duì)，小公司則不然，最起碼是一個(gè)人頂兩個(gè)人用，而且也沒有專業(yè)的人力資源規(guī)劃，少了一個(gè)人，要么增加其他同事的工作量，要么是老板去做救火隊(duì)員。
說此刻工作難找，其實(shí)小企業(yè)找一個(gè)適宜的員工又談何容易更何況此刻用工成本如此高，員工經(jīng)常更換，隱性成本極高，所以小企業(yè)主一般不會(huì)輕易裁員(熟手)，反倒是經(jīng)常被裁。
關(guān)于人力資源的問題，有人又會(huì)引經(jīng)據(jù)典說，與其花1000元養(yǎng)一個(gè)庸才，庸才做出來的工作經(jīng)常是次品或者半成品，不如花5000元請(qǐng)一個(gè)高手，一個(gè)高手能夠抵10個(gè)庸才，省著用，不如用著省。
如果無法換一副好牌，那就只能將手中的牌打好了，小企業(yè)主改變環(huán)境難，改變自身易，這可能是為什么很多人會(huì)說，小企業(yè)的很多計(jì)劃，制度經(jīng)常變更的深層次原因了。
小企業(yè)想提高執(zhí)行力，需要老板“不務(wù)正業(yè)”，付出直接工作以外的更多心血，需要做執(zhí)行力以外的更多輔助性工作，而不是簡(jiǎn)單的照本宣科，按部就班。
我們基于小企業(yè)的特點(diǎn)，究竟怎樣做，才能提升小企業(yè)的執(zhí)行力呢。
1、闡述愿景，激發(fā)員工的能動(dòng)性和潛能。小企業(yè)的另一個(gè)特點(diǎn)就是小，就像是張白紙上的一個(gè)不起眼的小黑點(diǎn)，但其想象空間無窮，留給員工的創(chuàng)作空間也大，是創(chuàng)造歷史的滋味動(dòng)人還是按部就班做一個(gè)螺絲釘?shù)淖涛陡T人小企業(yè)更需要闖將，在無法找到高水平的崗位職員狀況下，盡可能激發(fā)現(xiàn)有人力資源的潛力，成了唯一辦法，激發(fā)其潛能的簡(jiǎn)單辦法就是闡述公司的發(fā)展愿景，予以其加官進(jìn)爵的空間和機(jī)會(huì)，小企業(yè)容忍混日子的人，但絕對(duì)不歡迎，員工執(zhí)行意愿不足，在當(dāng)前物質(zhì)條件不豐富時(shí)，要靠愿景來拉動(dòng)。
2、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)和崗?fù)馀嘤?xùn)。員工執(zhí)行潛力不夠，培訓(xùn)來補(bǔ)，小企業(yè)的老板要將個(gè)人的知識(shí)力轉(zhuǎn)化成公司的知識(shí)力，只要是靠自己努力后開公司的都會(huì)有必須的個(gè)人知識(shí)，技能積累，人脈等積累，個(gè)人的，朋友圈的資源要向公司員工轉(zhuǎn)化，并為員工吸收。要靠崗?fù)馀嘤?xùn)來培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)員工最低要求就是，拿多少錢就得做多少事，要對(duì)的起自己的薪水，對(duì)得起同事和老板的信任。
3、落實(shí)計(jì)劃不僅僅要監(jiān)督，而且要參與。在做計(jì)劃的過程中要讓所有負(fù)責(zé)人都參與計(jì)劃的制定而不是粗暴的命令，冷冰冰的工作計(jì)劃和考核制度，老板要主動(dòng)參與到部門經(jīng)理的計(jì)劃執(zhí)行中去，分擔(dān)部門經(jīng)理工作內(nèi)，和工作外的痛苦和難處，要多一點(diǎn)人與人之間的溫情，對(duì)同事執(zhí)行不到位的地方要及時(shí)協(xié)助分析原因，帶給資源和方法，幫忙其改善工作，對(duì)同事工作份外遇到的問題要盡量去協(xié)助解決，對(duì)于同事表現(xiàn)突出的地方要給予用心的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未來可能出現(xiàn)的問題予以指明和提醒，要與同事們經(jīng)常交流，哪些工作是他們務(wù)必要做的，哪些工作是他們就應(yīng)做的，哪些工作是他們就應(yīng)協(xié)助的…思想上的認(rèn)同，強(qiáng)于行政上的認(rèn)命。
如何提高執(zhí)行力論文篇八
制訂及完善公司制度，規(guī)范工作程流。制訂公司檔案管理制度，制訂公司文件審批制度，制訂公司著裝管理規(guī)定，完善績(jī)效管理辦法，完善薪酬管理辦法，修訂公司倉(cāng)庫管理制度等等。
二、 制訂公司激勵(lì)機(jī)制
結(jié)合公司實(shí)際情況，收集高層及各部門意見，制訂公司激勵(lì)機(jī)制，形成規(guī)范性文件，通過此途徑，激發(fā)員工士氣。如評(píng)選優(yōu)秀部門、評(píng)選優(yōu)秀員工、淘汰不合格員工、實(shí)行季度獎(jiǎng)等等。
三、 加強(qiáng)公司培訓(xùn)工作
為提升員工綜合素質(zhì)，加強(qiáng)公司培訓(xùn)工作。一個(gè)月至少組織一次公司培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)的主講人員有：1.公司高層或總監(jiān)；2.外聘的專家；3.合作伙伴的高級(jí)人員；4.公司普通員工。
四、 實(shí)現(xiàn)管理者的示范效應(yīng)
管理者起者帶頭表率作用，以身作則，感染下屬。
五、 理順和優(yōu)化流程
結(jié)合公司實(shí)際情況，理順和優(yōu)化流程，按照“能簡(jiǎn)就簡(jiǎn)”的原則。
六、 強(qiáng)化公司溝通機(jī)制
每月召開經(jīng)營(yíng)班子會(huì)議、總裁辦公會(huì)議、總監(jiān)會(huì)議，各部門及時(shí)溝通工作情況及解決問題。
七、 嚴(yán)格按照規(guī)定流程工作
強(qiáng)化程序意識(shí)，不能打破制度, 形成鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格按照制訂的流程,做到合規(guī)工作。
八、 提升公司專業(yè)水平
公司是一個(gè)能承擔(dān)80萬平方米的商業(yè)地產(chǎn)公司，做任何事情都要專業(yè)化，否則很難說服客戶。
九、 提升事項(xiàng)的審批速度
包括部門審批事項(xiàng)和高層審批事項(xiàng)，為了更好推進(jìn)事項(xiàng)的進(jìn)展，部門及高層審批時(shí)間不超過一天。
十、 加強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)
建立公司門戶網(wǎng)站，印刷公司筆記本，完善公司宣傳簡(jiǎn)介，辦好公司宣傳欄，提升公司環(huán)境，提升公司人員精神面貌，落實(shí)公司著裝管理規(guī)定，把公司的檔次躍上一個(gè)新臺(tái)階。
十二、 強(qiáng)化部門工作計(jì)劃
各部門制訂年度計(jì)劃和月度計(jì)劃，月度計(jì)劃須在每月召開經(jīng)營(yíng)班子會(huì)議前完成。
十三、 執(zhí)行績(jī)效考核工作
完善績(jī)效考核制度，嚴(yán)格按制度落實(shí)考核工作。
十四、 強(qiáng)化監(jiān)督力度
每部門的分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格監(jiān)督各部門的工作，做到按質(zhì)按時(shí)完成工作。
為全面貫徹落實(shí)公司2011年工作會(huì)議精神，提升企業(yè)執(zhí)行力，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，根據(jù)公司實(shí)際，制定提升企業(yè)執(zhí)行力實(shí)施方案如下：
一、提升企業(yè)執(zhí)行力的重要意義
一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。因?yàn)橐瓿善髽I(yè)的最終目標(biāo)，就要靠企業(yè)主體的實(shí)踐活動(dòng)，即通過員工的執(zhí)行能力把企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。因此，公司在2011年工作會(huì)議中，把提升企業(yè)執(zhí)行力作為年度工作中要抓好的一項(xiàng)首要工作，列入黨政工作的重要議事日程，這充分證明了在日益激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，公司的生存和發(fā)展不僅與外部環(huán)境和各種政策、法規(guī)息息相關(guān)，而且內(nèi)部執(zhí)行力的`建設(shè)也更加重要，關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略決策能否得到最高效、最快速的落實(shí)，對(duì)企業(yè)的興衰成敗和持續(xù)發(fā)展起著決定性作用，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因。
二、提升企業(yè)執(zhí)行力的指導(dǎo)思想
提升企業(yè)執(zhí)行力，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高員工的個(gè)人素質(zhì)和工作能力為前提，以強(qiáng)化員工的事業(yè)心、責(zé)任感為基礎(chǔ)，以合理的績(jī)效考核、福利待遇為動(dòng)力，以持續(xù)嚴(yán)格的監(jiān)督檢查為保障，制定切實(shí)有效的措施從根本上解決企業(yè)執(zhí)行力方面存在的突出問題，以高效的工作意識(shí)和服務(wù)理念提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
三、企業(yè)執(zhí)行力方面存在的不足之處
近幾年來，公司逐步建立起一套比較完善的企業(yè)管理體系，并取得了明顯的成效，但是還存在一些需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方，主要表現(xiàn)在：一是在執(zhí)行意識(shí)方面，企業(yè)員工往往因自身知識(shí)水平、外界環(huán)境、性格特征等因素的影響，沒有形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，積極主動(dòng)并創(chuàng)造性開展工作的意識(shí)較低。二是在執(zhí)行技能方面，由于綜合管理水平的局限，完成任務(wù)的技能需要不斷加強(qiáng)；與他人交流、信息傳遞、良好協(xié)作及滿足他人需求的協(xié)調(diào)能力需要繼續(xù)提高。三是在執(zhí)行制度方面，公司建立了一套較為完善的管理體系，但對(duì)于某些制度缺乏一定的可操作性和可執(zhí)行性，制約了企業(yè)工作效率的提高。
四、提升企業(yè)執(zhí)行力組織領(lǐng)導(dǎo)
各黨支部、各單位、各部門要把提升企業(yè)執(zhí)行力作為公司的一項(xiàng)重大工作任
務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排、精心組織，確保實(shí)效。為此，公司成立以陳輝為組長(zhǎng)，姜振田、王德清為副組長(zhǎng)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的“提升企業(yè)執(zhí)行力”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)提升企業(yè)執(zhí)行力的宣傳、貫徹和具體實(shí)施等工作。 下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)提升企業(yè)執(zhí)行力的日常工作。辦公室主任姜振田，成員王德清、康新玲。
五、提升企業(yè)執(zhí)行力具體實(shí)施
提升企業(yè)執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識(shí)、實(shí)施、提高和再提高的過程。只有這樣，才能把提升企業(yè)執(zhí)行力工作真正落到實(shí)處，見到效果。為此，我們要具體抓好以下幾個(gè)階段的工作：
（一）組織宣傳階段（2011年8月-9月）。公司將以宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站、演講等多種形式大力宣講企業(yè)執(zhí)行力的相關(guān)知識(shí)，切實(shí)提高企業(yè)員工對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)。
1、簡(jiǎn)報(bào)與宣傳欄：11年8月底前，出兩期工作動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)，辦一期宣傳欄，在企業(yè)內(nèi)部宣傳企業(yè)執(zhí)行力的基礎(chǔ)知識(shí)等。
責(zé)任部門：辦公室
2、網(wǎng)站：11年8月底前，通過網(wǎng)站向企業(yè)內(nèi)部和外部同時(shí)進(jìn)行提升企業(yè)執(zhí)行力宣傳。
責(zé)任部門：辦公室
3、演講：11年9月底前，舉辦一次提升企業(yè)執(zhí)行力知識(shí)演講，提高全體員工對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)。
責(zé)任部門：工會(huì)
（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（2011年10月-12月）。公司堅(jiān)持從工作實(shí)際出發(fā)，開展各式各樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，著力培養(yǎng)員工的專業(yè)技能和知識(shí)水平，從而達(dá)到提高執(zhí)行力的目的。
1、學(xué)習(xí)討論：11年11月底前，組織公司全體員工自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流討論關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)涵、重要意義、方法步驟等基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)資料及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等（要理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系公司“一五”規(guī)劃要點(diǎn)、11年工作報(bào)告、生產(chǎn)指標(biāo)、工作管理匯編等）。
責(zé)任部門：黨委工作部
如何提高執(zhí)行力論文篇九
執(zhí)行力決定成敗，決定戰(zhàn)斗力、凝聚力。如何提高執(zhí)行力，我認(rèn)為要在正確理解的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，突破障礙，采取靈活的方式抓好落實(shí)。
一、理解執(zhí)行力一大命題。
執(zhí)行力是一個(gè)對(duì)終極效果的評(píng)價(jià)。從哲學(xué)的角度來講，施政其實(shí)就是兩個(gè)方面，一是決策，一是執(zhí)行。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，既要有正確科學(xué)的決策，更要有堅(jiān)強(qiáng)有力的執(zhí)行。執(zhí)行力的一大命題就是它是對(duì)終極效果的檢驗(yàn)，執(zhí)行力的強(qiáng)弱和我們的工作效果息息相關(guān)。執(zhí)行力的強(qiáng)弱，不僅體現(xiàn)執(zhí)政能力的高低、決定著發(fā)展速度的快慢，同時(shí)也決定著發(fā)展質(zhì)量的好壞。執(zhí)行力強(qiáng)工作就有成效，執(zhí)行力弱就一事無成，影響公司的威信和形象。近年來分公司的各項(xiàng)工作充分說明了這一點(diǎn)，凡是執(zhí)行力強(qiáng)的，工作就有成效，相反，如果執(zhí)行力弱，工作往往拖拉遲緩、辦不成事、誤事，受到上級(jí)的批評(píng)。可以說，沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力；沒有執(zhí)行力，就沒有發(fā)展。當(dāng)前，建設(shè)集團(tuán)正處在穩(wěn)中求進(jìn)，力爭(zhēng)一級(jí)企業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，如何將優(yōu)勢(shì)變?yōu)閯賱?shì)，將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵就在執(zhí)行。
二、突出執(zhí)行力兩大重點(diǎn)。
執(zhí)行力，狹義的解釋是指完成工作計(jì)劃的能力，廣義的解釋是指完成工作任務(wù)的學(xué)問和策略。但總的來說，我認(rèn)為主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是制度執(zhí)行力。就是貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，以及上級(jí)的決策部署、決定決議、規(guī)劃方案、指示意見等，從而實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)的能力。俗話說：“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”。制度的效用取決于制度執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)的意志和主張能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵也在執(zhí)行力。這就要求我們必須真正吃透政策法規(guī)的精神，領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，了解市場(chǎng)行情，把既定的方針政策不打折扣的貫徹落實(shí)。
二是應(yīng)急執(zhí)行力。就是堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、事在人為的精神，想盡千方百計(jì)，克服一切困難，確保完成上級(jí)交辦的急、難、險(xiǎn)、阻任務(wù)。當(dāng)前建設(shè)集團(tuán)正處于發(fā)展加速期，也是矛盾凸顯期，每一項(xiàng)工作都存在一定的難度和牽制，如遇難則退，一碰就撤，那將一事無成。在這樣的情況下，就需要應(yīng)急執(zhí)行力，在工作中要能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、探索新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題。
三、突破執(zhí)行力三大障礙。
我認(rèn)為，當(dāng)前導(dǎo)致執(zhí)行不力的障礙主要集中在三個(gè)方面：
一是態(tài)度問題。在執(zhí)行落實(shí)中應(yīng)付了事，“不作為”，“混日子”，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，被動(dòng)執(zhí)行。推一推，動(dòng)一動(dòng)；趕一趕，挪一挪，不推不趕就原地踏步。不求有功，但求無過。或者“怕”字當(dāng)頭，畏首畏尾，不愿得罪人，遇事避重就輕，碰到問題繞道走，歪風(fēng)邪氣不敢管，難事硬事不敢抓，甘當(dāng)“好好先生”。
二是能力問題。沒有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。執(zhí)行中唯規(guī)定是從，照本宣科，只當(dāng)“復(fù)印機(jī)”、“傳聲筒”、“二傳手”。上級(jí)布置跟布置，上級(jí)開會(huì)跟開會(huì)，以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以部署落實(shí)部署，以講話落實(shí)講話，沒有自己的東西，工作思路不寬、辦法不多，缺乏追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。
三是品德問題。沒有大局意識(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署抗拒執(zhí)行或是有選擇性地執(zhí)行，有利可圖的就執(zhí)行，無利可圖的就不執(zhí)行，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。以小團(tuán)體利益為出發(fā)點(diǎn)，凡事把個(gè)人利益放在第一位，有利益的搶著干，沒利益的不推就躲，無視整體發(fā)展大局。以個(gè)人利益為取舍，用心營(yíng)私，于己有益的“搶灘登陸”，于己無益的高高掛起。
一是崗位職責(zé)激發(fā)執(zhí)行力。為政之要，重在履職。要深化機(jī)制改革，設(shè)崗定責(zé)，科學(xué)界定和細(xì)化每個(gè)部門與崗位的工作職責(zé)，以權(quán)責(zé)相稱為原則，建立責(zé)任目標(biāo)管理制，做到責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立勇?lián)刎?zé)、敢為人先的精神，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，最大限度地執(zhí)行上級(jí)決策，任何時(shí)候都不能用任何借口來為自己執(zhí)行不力作開脫或搪塞。
二是學(xué)習(xí)思考提高執(zhí)行力?！肮び破涫?，必先利其器”。執(zhí)行力包括執(zhí)行任務(wù)所需的知識(shí)和技能，要靠學(xué)習(xí)和思考來不斷提升。對(duì)于一項(xiàng)具體工作，要從全局的角度去思考，就會(huì)使自己站得高、看得遠(yuǎn)、想得深；要從職責(zé)范圍的角度去思考，就會(huì)使自己把工作把握得更全面、更周到；要從一件事的全過程去思考，就會(huì)使自己把正在做的事做得更有條理、更有章法。
三是真抓實(shí)干體現(xiàn)執(zhí)行力?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，在執(zhí)行過程中要切實(shí)做到真抓實(shí)干，一抓到底，體現(xiàn)辦事的速度和力度。既要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)工作，克難求進(jìn)，確保整體工作有主有次、有聲有色、有條不紊地推進(jìn)；也要重視抓基礎(chǔ)工作，善于從大處著眼，又要能夠從小處入手，把每項(xiàng)工作都細(xì)化為一個(gè)個(gè)看得見、摸得著、能量化、可操作、合標(biāo)準(zhǔn)的具體環(huán)節(jié)，真正把上級(jí)的決策落到實(shí)處。
四是監(jiān)督獎(jiǎng)懲檢驗(yàn)執(zhí)行力。建立健全執(zhí)行的責(zé)任、考評(píng)、問責(zé)等機(jī)制，完善保障制度執(zhí)行的程序性規(guī)定和違反制度的懲戒性規(guī)定，把落實(shí)執(zhí)行情況作為干部立功受獎(jiǎng)、提拔使用和單位評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)有令不行、有禁不止、隨意變通、肆意規(guī)避等行為，追究其責(zé)任。對(duì)因執(zhí)行不力，貽誤工作、貽誤發(fā)展的要追究責(zé)任。正確引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部常懷敬畏之心，繃緊執(zhí)行這根弦，自覺養(yǎng)成嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)的良好習(xí)慣，使每個(gè)單位、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立“無功即是過”的理念，以為拼搏開拓的精神，以科學(xué)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度去開拓建設(shè)集團(tuán)科學(xué)發(fā)展的新局面。
如何提高執(zhí)行力論文篇十
“提升員工執(zhí)行力”早已成為老生常談的管理話題了，管理者不厭其煩的講，員工不勝其煩的聽，然而任何一個(gè)組織有效、有序經(jīng)營(yíng)運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)然離不開員工乃至各級(jí)管理者的“執(zhí)行力”，執(zhí)行力已然不只是普通員工的職責(zé)，更是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，不但肩負(fù)部門執(zhí)行力的提升，更要具備必須水平的管理潛質(zhì)——如何讓員工提升執(zhí)行力。
執(zhí)行力的提升不僅僅只是為提升工作效率，更要注重工作效果，中國(guó)的一句古樸的諺語就說明這個(gè)問題：“既要低頭拉車，又要抬頭看路?！惫ぷ餍适墙鉀Q拉車距離的問題，也就是工作完成的狀況，工作在單位時(shí)刻內(nèi)完成的數(shù)量及質(zhì)量的狀況；而工作效果，正是拉車的方向是否正確的問題，工作完成得夠快，夠高，夠漂亮，然而方向錯(cuò)了，仍然對(duì)于整個(gè)組織來說沒有任何效果可言。因此，工作效率低下也許是員工的問題，那么工作效果不佳，那必然是領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平有亟待提升的空間。
在此咱們從管理者和員工兩個(gè)角度來談如何既有效率又有效果的提升團(tuán)隊(duì)、組織的執(zhí)行力。
一、管理者。
管理者，首先要摒棄“執(zhí)行是普通員工的事情”這個(gè)錯(cuò)誤的觀念。管理者與員工在工作中只是分工不一樣，承擔(dān)的主角，承擔(dān)的工作任務(wù)不一樣罷了，既然同在一個(gè)組織中擔(dān)任管理職務(wù)，那么必然仍要“執(zhí)行”，而那里的執(zhí)行，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)“看路”。
1、恪守企業(yè)文化的價(jià)值觀。
任何一個(gè)組織都有極具特色的公司文化、價(jià)值觀。作為一個(gè)企業(yè)的管理者，無論是高管還是中層管理者，都是員工行為的楷模，用公司價(jià)值觀來作為決定工作的標(biāo)準(zhǔn)是管理者務(wù)必具備的原則。在一個(gè)公司的企業(yè)文化中也許已經(jīng)成體系的梳理出了該公司的愿景、使命、精神、行為規(guī)范等等。
當(dāng)管理者需要迅速做出決策時(shí)，企業(yè)文化正是決定與衡量事物的標(biāo)尺和準(zhǔn)繩，能夠有助于管制者把握方向，有理有據(jù)的處理問題。這正是提升工作效果的根基。
2、堅(jiān)決執(zhí)行既定的方法。
企業(yè)的方法是根據(jù)企業(yè)的愿景和使命制定出來的，是在成立之初結(jié)合企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力以及企業(yè)的社會(huì)價(jià)值訴求制定的目標(biāo)和規(guī)劃，繼而分解到年、半年、季度、月度等構(gòu)成階段工作計(jì)劃。企業(yè)方法的制定依照一套科學(xué)的方法，一旦確立，相當(dāng)于確立了航程的方向，這個(gè)方向不能忽左忽右、忽東忽西，需要各級(jí)管理者長(zhǎng)期堅(jiān)守，并且明確的了解方法的目的和好處，以及分解到各階段的行動(dòng)方案。
只有當(dāng)各級(jí)管理者都能夠明確地了解公司整體方法，才能夠清晰的落實(shí)分解目標(biāo)，確保每一項(xiàng)工作都沿襲公司正確的方針路線。“明確方向”正是確保工作“效果”的有效實(shí)施。
3、適度授權(quán)、放權(quán)。
管理者要做到工作效率和效果兼具，就需要適度授權(quán)，放權(quán)，否則必然會(huì)拖延工作效率，影響工作效果。但同時(shí)要具備科學(xué)的“授、放權(quán)”的管理辦法。
管理者為避免上述“礙于情面，下不為例”的狀況發(fā)生，需要建立對(duì)下屬“責(zé)、權(quán)對(duì)等”的監(jiān)管機(jī)制——根據(jù)中層管理者的業(yè)績(jī)完成狀況，按照機(jī)制，獎(jiǎng)罰分明。變“人治”為“法制”。機(jī)制一旦確定，需要管理者帶頭執(zhí)行。在機(jī)制運(yùn)行中，根據(jù)反饋可能會(huì)有微小調(diào)整，但決不能正因某個(gè)下屬而破例。如果高層管理者本人的執(zhí)行力都很弱，對(duì)自我制訂的制度都無法“卓越”執(zhí)行，絕不可能帶出執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。實(shí)現(xiàn)對(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)權(quán)力的有效監(jiān)管，保證“責(zé)、權(quán)對(duì)等”，是提升管理者執(zhí)行力的最基本前提。
4、工作下達(dá)溝通到位、及時(shí)。
smart原則堅(jiān)信大家早已不陌生。所謂smart原則，即是：1。目標(biāo)務(wù)必是具體的（specific）。2。目標(biāo)務(wù)必是能夠衡量的（measurable）。3。目標(biāo)務(wù)必是能夠到達(dá)的（attainable）。4。目標(biāo)務(wù)必和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（relevant）。5。目標(biāo)務(wù)必具有明確的截止期限（time-based）。
為了提升組織整體的執(zhí)行力，需要將各項(xiàng)工作按照smart原則逐級(jí)分解到各個(gè)職責(zé)人，堅(jiān)信員工的職業(yè)技能但更應(yīng)結(jié)合有效的管理手段，有好的明白力，才會(huì)有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。避免因溝通不暢或溝通不到位造成了方向性明白偏差，全方位確保工作效率和效果兼顧。
如何提高執(zhí)行力論文篇十一
如何提高執(zhí)行力心得?把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。以下是由文書幫小編提供如何提高執(zhí)行力心得閱讀。
通過這次中旭實(shí)效管理執(zhí)行力啟蒙訓(xùn)練的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，感觸很深。特別是讓我明白了：做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人，對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)規(guī)劃成長(zhǎng)的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個(gè)偉大目標(biāo)要靠一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)來完成，單是個(gè)部門是沒有價(jià)值的，只有所有部門通過相互配合為公司創(chuàng)造價(jià)值之后才有價(jià)值。
執(zhí)行——沒有任何借口。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任，但其代價(jià)卻是沉重的。找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導(dǎo)致失敗，也會(huì)使自己一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力想辦法解決問題，出色完成任務(wù)。
“拒絕借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障，我們要牢記責(zé)任，奉行職業(yè)準(zhǔn)則，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。因?yàn)楣ぷ魇菦]有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生更是沒有任何借口。
執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)
的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的.工作成果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。
真誠(chéng)溝通的工作方式。在我們的企業(yè)中有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵(lì)。最終將個(gè)人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。
建議實(shí)行細(xì)化流程管理，建立起有效的績(jī)效激勵(lì)體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要：無條件執(zhí)行、沒有任何借口、細(xì)節(jié)決定成敗。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。
集團(tuán)為了提高管理人員的綜合管理水平，提升集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，特別舉辦了為期2天的《領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升》和《企業(yè)管理人員素質(zhì)》、《為人處事之道》的專題培訓(xùn)。通過蔣小華老師、王董事長(zhǎng)和侯總的講解和培訓(xùn)，使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，懂得了要讓自己快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活還必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高。
企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)，戰(zhàn)術(shù)得以有效實(shí)施的關(guān)鍵。企業(yè)各個(gè)單位的執(zhí)行力直接影響到企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。簡(jiǎn)單的說我認(rèn)為：執(zhí)行力其實(shí)就是在完成每項(xiàng)目標(biāo)過程中的一種工作態(tài)度結(jié)合最有效的工作方法在最理想的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最理想的效果。企業(yè)的發(fā)展歷程是由每個(gè)單項(xiàng)目標(biāo)的完成結(jié)果及給社會(huì)帶來的不同效應(yīng)體現(xiàn)出來的。我們集團(tuán)目前處于飛速發(fā)展階段，確實(shí)存在一些執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象：1、應(yīng)付的心態(tài)：安排的事情答應(yīng)得快，出結(jié)果的時(shí)間太慢。2、你部門的事與我無關(guān)的現(xiàn)象常有出現(xiàn)。3、體現(xiàn)“自我”的時(shí)候比較多：我領(lǐng)這點(diǎn)薪水就只做這點(diǎn)事，那是某某的事。等等等等。。。。。。提升執(zhí)行力事在必行。
通過這次培訓(xùn)，我明白了作為中層管理人員的樞紐和橋梁作用，起著上傳下達(dá)的作用，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策依據(jù)的提供者，是上級(jí)決策方案組織實(shí)施的執(zhí)行者，同時(shí)更是實(shí)施過程程序優(yōu)化者。中層管理人員素質(zhì)的好與差、能力是否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。
作為一個(gè)中層管理人員，如何來提升執(zhí)行力呢?
一、角色定位和角色移情。每個(gè)管理者必須對(duì)自己的角色有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)和理解。只有清楚的理解了自己的角色，才能角色移情，才能熱愛自己的崗位、熱愛自己的職業(yè)，才能很好地進(jìn)入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能。
二、提高自身素質(zhì)和能力。包括專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)能力、個(gè)人品質(zhì)、責(zé)任心、信念、價(jià)值觀等等。作為中層管理人員，必須具備良好的個(gè)人素質(zhì)、有良好的個(gè)人品德、有積極的心態(tài)、有較強(qiáng)的專業(yè)水平和管理水平才能真正發(fā)揮承上啟下的作用。所以我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、提高自己，豐富自己。一要轉(zhuǎn)變思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。二要培養(yǎng)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。三要講究方法，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
三、要有積極的工作態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。工作態(tài)度是影響執(zhí)行力的重要因素。態(tài)度是內(nèi)心一種潛在意志，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。作為中層管理人員，要切實(shí)本著對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)員工積極的心態(tài)來面對(duì)工作，使每位員工都工作當(dāng)事業(yè)來做。
四、要重人品講操守。良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為中層管理人員，應(yīng)該站在團(tuán)隊(duì)的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問題。一是要有氣節(jié)。敢于擔(dān)當(dāng)，要帶頭維護(hù)集團(tuán)的形象和利益。二是要厚道。踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，講誠(chéng)信，講方法。
五、要堅(jiān)持。我們無論在工作或是生活中，想做的事情都應(yīng)該堅(jiān)持，要對(duì)自己有信心，對(duì)團(tuán)隊(duì)有信心，對(duì)集團(tuán)有信心，對(duì)社會(huì)有信心。在自己的角色里，不管是生活角色還是工作角色，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)都要堅(jiān)持，不舍棄、不放棄，才能達(dá)到最理想的境界。
提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，而提高執(zhí)行力的決定因素是多方面的，與企業(yè)人自身有關(guān)，還要受到社會(huì)外部和企業(yè)內(nèi)部管理制度如激勵(lì)機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、薪酬制度、企業(yè)文化等的影響。當(dāng)這些都達(dá)到一定的統(tǒng)一平衡的時(shí)候，執(zhí)行力就會(huì)發(fā)揮出獨(dú)特的魅力!讓我們從現(xiàn)在起，振奮精神，完善自我，以提高全員執(zhí)行力為動(dòng)力，把我們集團(tuán)建設(shè)得更好!
我相信，有我們遠(yuǎn)東人的共同努力，我們遠(yuǎn)東集團(tuán)的未來將更加輝煌!
如何提高執(zhí)行力論文篇十二
1、加強(qiáng)中層干部的思想引領(lǐng)。要定期組織政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、學(xué)習(xí)典型；要不定期組織交流談心，強(qiáng)化思想；要加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，讓中層干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)進(jìn)取、開拓、奉獻(xiàn)；要開展班子活動(dòng)，讓中層干部釋放內(nèi)心，展現(xiàn)思想，體驗(yàn)合作，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，從而發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行激勵(lì)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)進(jìn)行矯正。校長(zhǎng)要洞察事向，一旦發(fā)現(xiàn)中層干部有不利于工作或個(gè)人發(fā)展的思想苗頭，應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)思想溝通，做深入細(xì)致的思想工作，消除其思想障礙、心理障礙，保證其把精力放在工作上。定期組織中層干部匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)，交流彼此的認(rèn)識(shí)與看法，對(duì)不正確的觀點(diǎn)要進(jìn)行爭(zhēng)論，以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、消除誤區(qū)、提高思想層次，注意樹立身邊的先進(jìn)典型，用優(yōu)秀的事跡感染人，營(yíng)造一個(gè)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好環(huán)境。
的目標(biāo)和責(zé)任，并明確獎(jiǎng)罰措施；三是要深入基層，幫助中層干部擬制執(zhí)行決策的具體方案；四是要幫助中層干部解決工作中遇到的棘手問題。
但是，校長(zhǎng)必須明確，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，決不是包攬中層干部的具體工作，而只限對(duì)其工作提出指導(dǎo)性意見。具體工作的主導(dǎo)意見應(yīng)該由中層干部提出，只要合理可行，校長(zhǎng)應(yīng)予以充分肯定，并鼓勵(lì)其實(shí)施。
（二）激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，提高中層干部的執(zhí)行力
求卓越，敢于爭(zhēng)先，創(chuàng)造性地開展工作。對(duì)學(xué)校中層干部的管理努力做到“四重”：重過程：要求中層干部認(rèn)真按照自己的分工，創(chuàng)造性地開展工作，期末由校長(zhǎng)室進(jìn)行綜合考核。重典型：要求各中層干部關(guān)注身邊的教育事件和自己的管理經(jīng)歷，積累管理案例。每學(xué)期都組織集體討論，交流管理故事，引發(fā)思維共振。重反思：要求各中層干部把反思作為自己的工作習(xí)慣，對(duì)自己各階段的工作及時(shí)回顧、梳理，抓住細(xì)節(jié)，反思成敗得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。重設(shè)計(jì)：每周都要求各中層干部根據(jù)下階段的工作重點(diǎn)，早作規(guī)劃，設(shè)計(jì)工作思路，暢談工作設(shè)想?！?BR> 2、賞罰分明，強(qiáng)化中層干部的執(zhí)行力。建立并部門負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制。用制度管人，強(qiáng)化其責(zé)任意識(shí)，規(guī)范其行政行為，促使其提高辦事的效率與素養(yǎng)；強(qiáng)化目標(biāo)管理，加強(qiáng)目標(biāo)考核。履行職責(zé)好的加以表彰激勵(lì)，進(jìn)一步提高他們的工作積極性，對(duì)履行不好的要公開問責(zé)，以促使中層干部強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，讓其看到問題與差距，給其一定的壓力，并促使其將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，積極進(jìn)取、奮起直追，不斷提高自已的能力。
3、健全制度，強(qiáng)化落實(shí)，強(qiáng)化中層干部的執(zhí)行力。實(shí)施一項(xiàng)工作，要取得成功，5%靠計(jì)劃方案，95%要靠執(zhí)行。要建立完善學(xué)校的管理制度，層層制定，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳，逗硬落實(shí)實(shí)施，只對(duì)事不對(duì)人，該獎(jiǎng)勵(lì)就獎(jiǎng)勵(lì)，該處罰就處罰，100%體現(xiàn)規(guī)章制度的威嚴(yán)，從而實(shí)現(xiàn)制度管理，自然提高了中層干部的執(zhí)行力。這就是走依法治校之路。
4、情感融合，以德服人，強(qiáng)化中層干部的執(zhí)行力。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，
也就是校長(zhǎng)要灑脫一點(diǎn)，把權(quán)力運(yùn)用得收放自如。凡屬中層干部職權(quán)范圍內(nèi)的事情，盡量放手讓他們獨(dú)立地思考問題，自主地解決問題，力戒事無巨細(xì)、事必躬親。如果領(lǐng)導(dǎo)者過多地干涉中層干部職權(quán)范圍內(nèi)的事情，就會(huì)增加他們對(duì)校長(zhǎng)的依賴性，失去對(duì)工作的責(zé)任感和自信心；挫傷他們工作的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性，導(dǎo)致其工作能力衰退；損害他們?cè)谌罕娭械耐?，容易失去?duì)群眾應(yīng)有的感召力和凝聚力；分散校長(zhǎng)的精力，導(dǎo)致顧此失彼，容易出現(xiàn)工作失誤。校長(zhǎng)還要善于控權(quán)，監(jiān)督權(quán)力行使的方向，檢查權(quán)力行使的結(jié)果。辯證地處理授權(quán)與控權(quán)的關(guān)系，掌握住授權(quán)和控權(quán)的度，促使中層干部最大限度地發(fā)揮出其蘊(yùn)藏的潛能，推動(dòng)工作的開展。校長(zhǎng)要以身作則，以健全的人格魅力、高尚的品德魅力吸引人；以豐富的學(xué)識(shí)魅力、卓越的管理魅力征服人；以誠(chéng)摯的情感魅力感動(dòng)人；以協(xié)調(diào)合作凝聚人。這就是走情感管理之路。
（三）關(guān)心中層，構(gòu)建和諧
1、校長(zhǎng)要推功攬過。中層干部在工作中出現(xiàn)失誤，校長(zhǎng)首要的不是過多地責(zé)備，而是勇于承擔(dān)責(zé)任，包容包攬過失，這是關(guān)心、愛護(hù)中層干部的表現(xiàn)。承擔(dān)責(zé)任，不遷就錯(cuò)誤，但讓他放下包袱，總結(jié)教訓(xùn)，改進(jìn)不足。這樣才能顯示寬容大度的氣量，會(huì)使中層干部更好地開展工作。在成功時(shí)要學(xué)會(huì)分享，切勿邀功，應(yīng)把所取得的功勞歸功于中層或者下屬，自己更大度，更有成功感。
當(dāng)中層干部遇到困難時(shí)，要給予必要的支持和指導(dǎo)；生活上的體貼，就是對(duì)中層干部的身體健康、思想狀況、家庭困難給以關(guān)注和幫助。說到底，關(guān)心體貼是校長(zhǎng)對(duì)中層干部的一種感情投入。
關(guān)心體貼中層干部要善待有加，要排除其后顧之憂。校長(zhǎng)要采取不同的形式，切實(shí)幫助中層干部解決家庭生活中的一些困難，為其排除后顧之憂，特別是要注意做好家庭工作；要多關(guān)心他們的工作疾苦，站在學(xué)校中層干部的立場(chǎng)上安排工作，中層干部在落實(shí)工作中遇到困難，要站出來幫助解決；學(xué)校中層在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，要敢于替他們承擔(dān)責(zé)任；要多減輕他們的工作負(fù)擔(dān)。工作中不為難學(xué)校中層；要多爭(zhēng)取他們的工作報(bào)酬，要多為中層著想，在評(píng)先職稱等方面要優(yōu)先考慮。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)許可的情況下，要多給于他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。多體諒，多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多關(guān)心。
如何提高執(zhí)行力論文篇十三
提高執(zhí)行力是每一個(gè)企業(yè)或老板都十分關(guān)注的事。然而，提高執(zhí)行力需要企業(yè)各方面、各級(jí)管理人員共同努力。員工執(zhí)行力就是員工保質(zhì)保量地完成自己的工作和任務(wù)的能力。員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素：一是個(gè)人能力;二是工作態(tài)度。因此，提高員工的執(zhí)行力，必須從兩個(gè)方面著手。首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力是不可能按照領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)的。要提高員工工作能力，應(yīng)做好下面幾個(gè)方面的工作：
一、溝通是前提。
有好的理解力，才會(huì)有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的`才是最好的。通過自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢!
二、協(xié)調(diào)是手段。
協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個(gè)公司至少百分之八十的資源投入;而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個(gè)死物，而從懸崖上掉下時(shí)，可以爆發(fā)強(qiáng)大的能力。這就是集勢(shì)，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)在戰(zhàn)略上，從上到下一個(gè)方向，能達(dá)到事半功倍的效果!
三、反饋是保障。
執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。市場(chǎng)被動(dòng)反饋或者市場(chǎng)主動(dòng)調(diào)研。而反饋得來的效用可以用具體而細(xì)致的數(shù)據(jù)來展示。同時(shí)我們又從數(shù)據(jù)形成的曲線中了解產(chǎn)品銷售走勢(shì)或者市場(chǎng)占有率等情況，以趨利避害!
四、責(zé)任是關(guān)鍵。
企業(yè)要形成一種公平、公正的獎(jiǎng)懲制度，才能不會(huì)使執(zhí)行做無用功。hr中目標(biāo)責(zé)任書利用kpi關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)來管理執(zhí)行力。該責(zé)任書明確當(dāng)事人責(zé)任，從主要業(yè)績(jī)、行為態(tài)度、能力等主客觀方面來評(píng)價(jià)個(gè)體執(zhí)行能力。
具體獎(jiǎng)懲措施：獎(jiǎng)金，工資調(diào)整，輪崗，評(píng)選優(yōu)秀，儲(chǔ)備人才培養(yǎng)等，同時(shí)實(shí)行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神，來更好的管理執(zhí)行力。
五、決心是基石。
專注，堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面!
如何提高執(zhí)行力論文篇十四
對(duì)于上級(jí)或者集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),為什么有的企業(yè)能夠不折不扣地完成,而有的單位卻總是走樣?同樣的業(yè)績(jī)合同指標(biāo)構(gòu)成,相似背景的不同企業(yè),生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn);具體到單位的每一項(xiàng)工作,有的員工能夠完成得很出色,而有的員工卻遲遲得不到落實(shí)。究其原因,不外乎外在和內(nèi)在兩種因素。外在因素主要指上級(jí)或企業(yè)制定的制度、規(guī)章,下達(dá)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、管理職責(zé)存在漏洞,甚至不切實(shí)際。內(nèi)在因素則主要表現(xiàn)在企業(yè)員工對(duì)各項(xiàng)具體任務(wù)的反饋。
美國(guó)吉姆?柯林斯著的《從優(yōu)秀到卓越》一書中提出“企業(yè)是可以連續(xù)做得更好的,但需要有連續(xù)的更高目標(biāo)來指引”;“只要采納并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,幾乎所有的公司都能極大地改善自己的經(jīng)營(yíng)狀況,甚至可能成為卓越公司?！背志米吭降墓驹阢∈厮鼈兊暮诵膬r(jià)值觀和核心目標(biāo)的同時(shí),不斷轉(zhuǎn)換商業(yè)策略和運(yùn)營(yíng)方式以適應(yīng)這個(gè)變幻莫測(cè)的世界。而我們一些企業(yè)會(huì)順應(yīng)上級(jí)要求,做出與企業(yè)自身能力不適應(yīng)的決策。
決策者的身份就是定目標(biāo)、定制度等,而執(zhí)行者就是需要把目標(biāo)分化和考核下去,使下屬按既定目標(biāo)和流程去完成。企業(yè)往往通過編制崗、說明書指導(dǎo)員工該干什么事情,通過并進(jìn)行績(jī)效考核來調(diào)整員工的態(tài)度和對(duì)工作職責(zé)的認(rèn)知。如果職責(zé)劃分上出現(xiàn)偏差,會(huì)影響執(zhí)對(duì)應(yīng)角色扮演者的執(zhí)行力。
流程是各項(xiàng)任務(wù)的制定到實(shí)際執(zhí)行的紐帶與橋梁。工作流程不科學(xué)、與崗位不匹配同樣會(huì)使執(zhí)行力出現(xiàn)偏差,甚至導(dǎo)致目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn),也會(huì)造成執(zhí)行者主觀能動(dòng)性不強(qiáng),績(jī)效不明顯,執(zhí)行過程出現(xiàn)相互推卸責(zé)任或不跟蹤所執(zhí)行的任務(wù)。
執(zhí)行是人員、戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。拉里?博西迪和拉姆?查蘭在《執(zhí)行》一書中講到,執(zhí)行有三個(gè)核心流程:一是人員流程,旨在戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)之間建立聯(lián)系;二是戰(zhàn)略流程,是要將人員與運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來;三是運(yùn)營(yíng)流程,就是在戰(zhàn)略和人員之間建立聯(lián)系。執(zhí)行不是簡(jiǎn)單的“做事情”,是一整套具體的行為和技術(shù),人員、戰(zhàn)略和商業(yè)運(yùn)營(yíng)三者之間,需要被綜合而不是各自獨(dú)立地加以考慮。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)就是對(duì)外經(jīng)營(yíng)客戶,對(duì)內(nèi)經(jīng)營(yíng)員工,企業(yè)文化更多的是解決員工思想方面的問題。按照馬斯洛人的需求層次理論,人的需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求5個(gè)層次,即人的需求是逐級(jí)上升的。企業(yè)文化就應(yīng)當(dāng)為不同需求提供不同的條件,為他們提供施展才華的平臺(tái)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)解決員工的思想,為他們描繪美好的愿景,更好的引導(dǎo)他們熱愛自己的工作,讓他們認(rèn)為這個(gè)事情很有意義,使他們每天都想到這個(gè)事情,并自覺自愿地表現(xiàn)出來。只有滿足了企業(yè)不同需求層次員工的需要,企業(yè)文化才會(huì)被員工認(rèn)可。才能保證員工即使在非常艱苦的'工作環(huán)境,也可以按照企業(yè)制定的要求一步步落實(shí)完成,達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
企業(yè)的戰(zhàn)略和目標(biāo)是企業(yè)面對(duì)激烈的變化,嚴(yán)峻
挑戰(zhàn)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,謀劃。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè),需要明確的能夠通過持續(xù)不斷地努力實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略和目標(biāo),同時(shí)這個(gè)戰(zhàn)略和目標(biāo)還應(yīng)保持一定時(shí)間的穩(wěn)定。
企業(yè)目標(biāo)應(yīng)具有具體性、決定性、連續(xù)性、集中性和激勵(lì)性。細(xì)節(jié)決定成敗,所以建立的目標(biāo)必須經(jīng)過精心設(shè)計(jì),把目標(biāo)、責(zé)任人、完成時(shí)間等各細(xì)節(jié)表格化。在表格中可同時(shí)把員工的責(zé)任規(guī)定下來,把考核內(nèi)容也可添加進(jìn)去,使員工能盡職的努力的完成任務(wù)。在這個(gè)環(huán)節(jié)要避免在下達(dá)任務(wù)時(shí)是豪言壯語,在完成不了的時(shí)候是胡言亂語。領(lǐng)導(dǎo)者需要按事前策劃-訂立計(jì)劃書-責(zé)任分工-實(shí)施-檢查-反饋糾正等階段進(jìn)行,做到凡事必有人負(fù)責(zé),凡事要追蹤到底,凡事要舉一反三。
企業(yè)由于歷史嚴(yán)格形成了公司、廠、車間、班組等多層級(jí)管理模式,各層級(jí)的界面都會(huì)造成一定程度的執(zhí)行力衰減。員工與直接主管之間溝通是否有效,決定工作任務(wù)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)間等是否明確。由于每個(gè)企業(yè)始終有部分員工(包括新入職員工),對(duì)企業(yè)的規(guī)定及操作規(guī)程并不是非常了解,這就需要我們企業(yè)用溝通制度來規(guī)范每個(gè)員工的行為,培訓(xùn)是其中一個(gè)好方法,另外各層級(jí)定期召開的會(huì)議,比如調(diào)度會(huì)、早會(huì)、交接班會(huì)等,在生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)過程中提供了溝通交流的平臺(tái),解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)當(dāng)中的問題。
企業(yè)的管理制度從初創(chuàng)時(shí)期的建立和不完善,到成熟期逐步建立和健全,是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。由于企業(yè)的行業(yè)、規(guī)模、管理水平、人員素質(zhì)等方面的差異,造成企業(yè)管理制度有較大差異,沒有哪個(gè)企業(yè)只要照搬別人的先進(jìn)管理制度就可以在競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券?？?jī)效考核是一個(gè)事先承諾與事后兌現(xiàn)的循環(huán),企業(yè)戰(zhàn)略落到實(shí)處的一般做法是將戰(zhàn)略通過計(jì)劃指標(biāo)和績(jī)效考核指標(biāo)“科學(xué)地”具體到各個(gè)部門甚至個(gè)人。通過績(jī)效考核等制度來進(jìn)行督促檢查工作,使每個(gè)崗位職責(zé)分明,同時(shí)把他們擰成一團(tuán),共同盯著同一個(gè)目標(biāo)不放,制定相關(guān)的考核制約制度,使達(dá)到績(jī)效向上的目的。
近年來,企業(yè)各級(jí)管理者以“加快一流的現(xiàn)代化煉化企業(yè)建設(shè),打造百年優(yōu)良企業(yè)”為己任,以安全環(huán)保穩(wěn)定為基礎(chǔ),以效益為目標(biāo),向管理極限挑戰(zhàn),向嚴(yán)細(xì)管理要效益,突出開源節(jié)流挖潛增效,頑強(qiáng)拼搏,穩(wěn)中求進(jìn),經(jīng)濟(jì)效益逆勢(shì)增長(zhǎng),圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),得到了社會(huì)各界的好評(píng),具有良好的企業(yè)信譽(yù)。
如何提高執(zhí)行力論文篇十五
提高執(zhí)行力是每一個(gè)企業(yè)或老板都十分關(guān)注的事。然而，提高執(zhí)行力需要企業(yè)各方面、各級(jí)管理人員共同發(fā)奮。員工執(zhí)行力就是員工保質(zhì)保量地完成自我的工作和任務(wù)的潛質(zhì)。員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素：一是個(gè)人潛質(zhì)；二是工作態(tài)度。因此，提高員工的執(zhí)行力，務(wù)必從兩個(gè)方面著手。首先要提高員工的工作潛質(zhì)。沒有工作潛質(zhì)是不可能按照領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)的。要提高員工工作潛質(zhì)，應(yīng)做好下方幾個(gè)方面的工作：
一、溝通是前提。
有好的明白力，才會(huì)有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。透過溝通，群策群力集思廣益能夠在執(zhí)行中分清方法的條條框框，適合的才是最好的。透過自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢!
二、協(xié)調(diào)是手段。
協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個(gè)公司至少百分之八十的資源投入;而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個(gè)死物，而從懸崖上掉下時(shí)，能夠爆發(fā)強(qiáng)大的潛質(zhì)。這就是集勢(shì)，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)在方法上，從上到下一個(gè)方向，能到達(dá)事半功倍的效果!
三、反饋是保障。
執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。市場(chǎng)被動(dòng)反饋或者市場(chǎng)主動(dòng)調(diào)研。而反饋得來的效用能夠用具體而細(xì)致的數(shù)據(jù)來展示。同時(shí)咱們又從數(shù)據(jù)構(gòu)成的曲線中了解產(chǎn)品銷售走勢(shì)或者市場(chǎng)占有率等狀況，以趨利避害!
四、職責(zé)是關(guān)鍵。
企業(yè)要構(gòu)成一種公平、公正的獎(jiǎng)懲制度，才能不會(huì)使執(zhí)行做無用功。hr中目標(biāo)職責(zé)書利用kpi關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)來管理執(zhí)行力。該職責(zé)書明確當(dāng)事人職責(zé)，從主要業(yè)績(jī)、行為態(tài)度、潛質(zhì)等主客觀方面來評(píng)價(jià)個(gè)體執(zhí)行潛質(zhì)。
具體獎(jiǎng)懲措施：獎(jiǎng)金，工資調(diào)整，輪崗，評(píng)選優(yōu)秀，儲(chǔ)備人才培養(yǎng)等，同時(shí)實(shí)行必須比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神，來更好的管理執(zhí)行力。
五、決心是基石。
專注，堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面!
如何提高執(zhí)行力論文篇十六
具備相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。例如要開創(chuàng)一家提供it服務(wù)的公司，就要了解大型公司it系統(tǒng)經(jīng)常遇到的問題，如客戶突然增加時(shí)引起的安全以及可檢測(cè)量的問題;還要了解這些客戶面臨的挑戰(zhàn)，如預(yù)算不寬裕，希望在原有的系統(tǒng)上進(jìn)行改造。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的成員，如果具備在it行業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，都將是開展這些業(yè)務(wù)的良好條件。
應(yīng)對(duì)快速增長(zhǎng)的組織準(zhǔn)備。當(dāng)業(yè)務(wù)突然呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)時(shí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)公司的人力、物力和售后服務(wù)都會(huì)提出巨大的挑戰(zhàn)，所以要按優(yōu)先次序做好組織的建設(shè)和準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
要有打敗惡意競(jìng)爭(zhēng)者的經(jīng)驗(yàn)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，創(chuàng)業(yè)者必須勇敢面對(duì)那些希望徹底打敗你的人，不僅要檢測(cè)到這些訊息，還要推動(dòng)員工闖過這些充滿競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。
持續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)管理。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)從一開始就知道他們必須對(duì)市場(chǎng)的走向做出預(yù)測(cè)，但意料之外的變化常常令企業(yè)措手不及，所以堅(jiān)持不懈地與潛在客戶和當(dāng)前客戶保持溝通，了解最令客戶苦惱的問題，才能捕捉到市場(chǎng)快速的變化，保持企業(yè)有足夠的能力應(yīng)對(duì)一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最好具有不同尋常的經(jīng)歷。市場(chǎng)銷售技能、產(chǎn)品開發(fā)知識(shí)、銷售領(lǐng)導(dǎo)才能，這是創(chuàng)業(yè)時(shí)，創(chuàng)業(yè)者頻繁接觸的領(lǐng)域。如果創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員具備相關(guān)的經(jīng)歷，則可以有效地推進(jìn)企業(yè)運(yùn)作。創(chuàng)業(yè)者還可以簽約雇用一些知名顧問，借他們的經(jīng)驗(yàn)提供自己的創(chuàng)業(yè)能力。
創(chuàng)業(yè)者要建立和保持強(qiáng)大的員工隊(duì)伍。在創(chuàng)業(yè)最初的階段，樹立企業(yè)文化和價(jià)值觀與其他工作一樣重要。明確企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，賞罰分明，和員工建立起互信關(guān)系，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)技巧。
在企業(yè)創(chuàng)始階段，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不可能都做到這六個(gè)方面，但可以用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己，找出自己欠缺的地方，設(shè)法彌補(bǔ)這些缺陷，這本身就是提高執(zhí)行力的一個(gè)過程。
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如何提高執(zhí)行力論文篇十七
員工執(zhí)行力提高，自然會(huì)提高效率，會(huì)更積極，從而提高生產(chǎn)力，增加業(yè)績(jī)。
1.多聆聽員工看法，在思考策略時(shí)必須聽取員工的意見，因?yàn)楹芏嗉夹g(shù)上的問題都是員工都比主管更清楚，很多主管看不見的盲點(diǎn)，員工都能知道。而且還有另一個(gè)好處，如果你有聆聽員工的意見，員工會(huì)覺得自己所說的有被上司重視，就能提高忠誠(chéng)度，將來工作更積極。
2.多鼓勵(lì)員工，提高士氣。多贊賞少批評(píng)，如果員工的工作表現(xiàn)好，就要在其他員工面前表揚(yáng)他，他就會(huì)覺得受到上司重視，讓他更有信心，對(duì)公司更忠誠(chéng)，更積極。
批評(píng)時(shí)就要在私底下批評(píng)，千萬不要在眾多員工面前批評(píng)。這么做員工就會(huì)覺得上司很給他面子，不在其他人面前罵他。如果你在許多人面前罵他，你就會(huì)傷害了他的自尊心，而且他也不會(huì)覺得你的批評(píng)是善意的，而是覺得你是在眾人面前羞辱他，會(huì)對(duì)你恨之入骨，將來的工作不在積極，而且也可能會(huì)做出有損公司的事情。
3.你也可以安排員工參加一些培訓(xùn)課程，將來讓他們學(xué)以致用，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)需要的不是一技之長(zhǎng)的人，而是擁有多專長(zhǎng)的'員工。將來如果公司出現(xiàn)危機(jī)，需要調(diào)整公司內(nèi)部，或分配員工到不同崗位時(shí)，可以迅速安排。
一、用能執(zhí)行的員工。
對(duì)一名市場(chǎng)人員來說，、業(yè)務(wù)知識(shí)并不能代表他的能力，客戶服務(wù)意識(shí)、等才是其應(yīng)具有的能力水平。但員工能力水平能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到企業(yè)對(duì)員工的要求和企業(yè)向員工提供的資源兩個(gè)因素的影響。
因此，企業(yè)要充分利用和發(fā)揮每個(gè)員工的興趣、愛好、特長(zhǎng)和個(gè)性，將其安排到合適的崗位上，并根據(jù)崗位職責(zé)要求，下達(dá)合理的工作任務(wù)，提供適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)資料和支持，這樣就會(huì)直接激發(fā)出員工的工作熱情。
二、讓員工參與其中。
為了在市場(chǎng)中有效，企業(yè)必須有明確的戰(zhàn)略計(jì)劃，并且在形勢(shì)發(fā)生變化時(shí)能靈活機(jī)動(dòng)地計(jì)劃。計(jì)劃對(duì)企業(yè)來說，意味著機(jī)遇，但對(duì)員工來說，似乎意味著破壞。因?yàn)椋瑔T工與企業(yè)之間存在著互惠義務(wù)和互惠承諾(包括公開描述的和隱含沒有申明的)，它們界定了兩者的關(guān)系，而企業(yè)的變革無論是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，無論是正確的還是錯(cuò)誤的，都改變了協(xié)議的內(nèi)容。
而且，員工往往最了解問題的癥結(jié)、改進(jìn)的方式以及客戶的想法，當(dāng)工作中出現(xiàn)意外情況時(shí)，他們就會(huì)根據(jù)全局情況，做一些機(jī)動(dòng)處理。并且，他們對(duì)自己參與制訂的戰(zhàn)略計(jì)劃，印象深刻，執(zhí)行起來自覺性、感大大增強(qiáng)，從而提高工作效率。
三、建立激勵(lì)和約束機(jī)制。
所謂激勵(lì)，就是者遵循人的行為規(guī)律，運(yùn)用物質(zhì)和相結(jié)合的手段，采取多渠道、多層次的方法，最大限度激發(fā)下屬的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以保證組織目標(biāo)的貫徹執(zhí)行。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人有生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要等五種需要。人的需要結(jié)構(gòu)，不僅有層次性，而且還有遞升性、主動(dòng)性、差異性和例外性。
企業(yè)應(yīng)根據(jù)員工在不同階段、不同部門、不同崗位，實(shí)施不同的激勵(lì)政策，采用不同的激勵(lì)手段、方法和技巧。
同時(shí)，任何一項(xiàng)激勵(lì)措施，可能會(huì)引發(fā)員工的各種行為方式，但其中的部分行為并不是企業(yè)所希望的。
因此，在配套的激勵(lì)機(jī)制基礎(chǔ)上，應(yīng)建立合理的約束機(jī)制。否則員工只想得到好處，其行為就會(huì)偏離組織目標(biāo)。執(zhí)行力的生成和養(yǎng)成是以切合實(shí)際的激勵(lì)約束機(jī)制為依托和載體，沒有一個(gè)好的激勵(lì)約束機(jī)制，肯定沒有執(zhí)行力。
四、建立完善的員工培訓(xùn)體系。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，工作中所需的技能和知識(shí)更新速度不斷加快，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高對(duì)社會(huì)的應(yīng)變能力，從而提高執(zhí)行力。那種“只使用、不充電”的用人行為，是對(duì)企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的破壞。因此，企業(yè)必須建立系統(tǒng)而科學(xué)的培訓(xùn)體系來維系員工的發(fā)展。只有卓有成效的培訓(xùn)才能使員工有效地執(zhí)行企業(yè)的策略。
西門子公司一貫奉行“人的能力是可以通過和不斷地培訓(xùn)而提高”的理念，并且形成了一套獨(dú)具特色的培訓(xùn)體系。一是對(duì)新員工的培訓(xùn)，保證了員工一正式進(jìn)入公司就具有很高的技術(shù)水平和素養(yǎng)，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);二是在職培訓(xùn)，主要包括業(yè)務(wù)、系統(tǒng)和技能的培訓(xùn)，一方面為公司儲(chǔ)備了大量，另一方面員工自身的發(fā)展進(jìn)步已成為他們衡量自己工作生活質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。
五、建立及時(shí)跟進(jìn)機(jī)制。
企業(yè)制訂出一個(gè)好的戰(zhàn)略計(jì)劃并不是萬全之策，也不一定保證達(dá)到目標(biāo)，因?yàn)閼?zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，需要不斷的跟進(jìn)，必須考慮各種可能出現(xiàn)的因素，需要承擔(dān)的以及預(yù)期的回報(bào)，針對(duì)達(dá)成率、生產(chǎn)率等指標(biāo)對(duì)員工做多方面的考評(píng)，促使其不斷反省。
跟進(jìn)按來劃分。
一是事前跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。
二是事中跟進(jìn)，在任務(wù)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)問題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。
三是事后跟進(jìn)，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補(bǔ)救建議和具體措施，避免員工以后再犯同樣錯(cuò)誤。通過跟進(jìn)，向員工傳達(dá)一個(gè)敦促行動(dòng)的信號(hào)，確保他們?cè)陂_展工作的時(shí)候作到協(xié)調(diào)同步，這是提高員工執(zhí)行力的一個(gè)重要控制措施。
如何提高執(zhí)行力論文篇十八
沒有規(guī)矩不成方圓。班組在科學(xué)設(shè)置工作崗位的基礎(chǔ)上，要因崗定人、因崗定責(zé)、責(zé)任到人。對(duì)工作職責(zé)要力求明晰、細(xì)化、量化，其目標(biāo)、要求、考核、獎(jiǎng)罰等諸要素做到一目了然。其指向性、針對(duì)性要做到明確到位。工作職責(zé)明確了，就大致規(guī)定了下屬工作的范圍、內(nèi)容以及完成此項(xiàng)工作的時(shí)間和質(zhì)量要求等，使之有章可循、目標(biāo)明確。
班組長(zhǎng)應(yīng)注意交流和溝通。與上級(jí)溝通，了解工作思路、工作重點(diǎn)及實(shí)施步驟，獲取最新的管理信息;與其他班組長(zhǎng)溝通，互通有無，交換工作經(jīng)驗(yàn)及對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)的看法和做法;與班組成員溝通，了解其工作、生活、家庭方面的困難、需求以及對(duì)本班組的建設(shè)性意見。通過3種有效的溝通，再結(jié)合工作實(shí)際和工作經(jīng)驗(yàn)，找出班組管理工作的最佳切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。班組長(zhǎng)在溝通的過程中，可以見微知著，及時(shí)發(fā)現(xiàn)下屬工作中各個(gè)環(huán)節(jié)上的成績(jī)或紕漏。好的要加以肯定，錯(cuò)的要及時(shí)提醒,真正體現(xiàn)班組長(zhǎng)對(duì)下屬的關(guān)心和愛護(hù)。另外還要因人而異，做好細(xì)致的思想教育工作，巧開每個(gè)下屬的心靈之鎖，使每個(gè)下屬都能放下包袱，心情舒暢地、高效高質(zhì)量地開展工作。
每個(gè)班組在工作中都執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度，班組長(zhǎng)在執(zhí)行這個(gè)制度中要不折不扣，堅(jiān)決兌現(xiàn)，決不能敷衍了事。獎(jiǎng)罰要多形式、多層次、各有側(cè)重。如在評(píng)選先進(jìn)、入團(tuán)入黨、崗位調(diào)整、職務(wù)晉升、獎(jiǎng)金分配、晉級(jí)加薪、休假療養(yǎng)等諸多方面可不同程度地有所體現(xiàn)，論功行賞、視過施罰、賞罰分明。
一、建設(shè)班組目標(biāo)的原因。
第一，通過制定目標(biāo)，可以讓人明確方向，避免因走彎路而浪費(fèi)時(shí)間。第二，目標(biāo)就像一個(gè)篩子，它可以篩選出哪些是要做的事情，過濾掉無關(guān)的事惰，以提高工作效率。因此目的明確會(huì)使工作更加井然有序。第三，通過不斷的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，能給予人成就感，進(jìn)而喚起員工巨大的潛能，追求更高的目標(biāo)。所以目標(biāo)管理是以目標(biāo)激勵(lì)員工，而不是以控制為目的控制員工。應(yīng)當(dāng)注意，目標(biāo)和目標(biāo)管理是不同的?！澳繕?biāo)”是一種期望或設(shè)計(jì)達(dá)到的結(jié)果；“目標(biāo)管理”是通過設(shè)定不同方面和層級(jí)目標(biāo)的方法；引導(dǎo)執(zhí)行者追求，能給予執(zhí)行者成就感，激發(fā)執(zhí)行者潛能，快速有效實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的管理方法，它是一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。兩者的區(qū)分會(huì)在下面的文章中講解到。
目標(biāo)，就是我們生活和工作上要前進(jìn)的方向和最終要達(dá)到的目的。它是體現(xiàn)人的需求的平臺(tái)，清晰的反映出我們內(nèi)心真實(shí)的想法及欲望。例如，在工作上，要努力做好每件事情，勤于主動(dòng)思考問題，力爭(zhēng)對(duì)氨綸絲產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新。目標(biāo)就是研發(fā)新的產(chǎn)品，那么我們就會(huì)有了工作的重點(diǎn)方向。在工作中，不斷的用心關(guān)注每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)及工藝問題，時(shí)常對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行定位實(shí)驗(yàn)和研究。上述只是個(gè)小例子，來說明目標(biāo)對(duì)于我們的重要性。目標(biāo)能給我們帶來的好處有四大點(diǎn)。
第一．提高士氣。企業(yè)有了戰(zhàn)略目標(biāo)的引導(dǎo)，能逐步使團(tuán)隊(duì)的凝聚力增強(qiáng)。華峰的發(fā)展離不開有效的戰(zhàn)略目標(biāo)，更離不開企業(yè)所有員工的默默的付出。戰(zhàn)略目標(biāo)，經(jīng)各部門分解后，最后所到達(dá)的就是基層班組。班組長(zhǎng)將年度工作定位在實(shí)現(xiàn)上級(jí)目標(biāo)上，再制定相應(yīng)的，適合班組實(shí)際情況的發(fā)展目標(biāo)。我認(rèn)為，一個(gè)班組內(nèi)，員工之間是在一個(gè)和諧，輕松的氛圍中相互溝通和了解的。所以，一旦班組發(fā)展目標(biāo)實(shí)施起來，員工之間就會(huì)相互的監(jiān)督，共同努力，這就為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了強(qiáng)有力的推動(dòng)力。只有目標(biāo)符合所有班組成員的利益所需時(shí)，才能凝心聚力，將目標(biāo)執(zhí)行到底。
第二．發(fā)展自身能力。能力是逼出來的，也是利益欲望激發(fā)出來的。例如，在紡絲車間里，a員工因自身操作技能不達(dá)標(biāo)而缺乏正確操作的能力。倘若，班組建立個(gè)人工作技能達(dá)標(biāo)的目標(biāo)，那么a員工就會(huì)在其它班組成員的監(jiān)督下自覺的去學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的技能操作方法，提升自身的個(gè)人技能，達(dá)到班組所設(shè)定的目標(biāo)。目標(biāo)，能發(fā)展個(gè)人能力，更能夠挖掘個(gè)人潛能。
第三．聚焦資源。企業(yè)中，往往各個(gè)部門的工作目標(biāo)也企業(yè)年度發(fā)展目標(biāo)不一致，處于各自管理自己的狀態(tài)。這樣的部門無論把績(jī)效做的再好也是徒勞無功的。因?yàn)椴块T的職責(zé)是將企業(yè)的目標(biāo)與部門工作重點(diǎn)結(jié)合起來，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。所以，企業(yè)各部門有了企業(yè)目標(biāo)的引導(dǎo)，就會(huì)建立部門任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，把工作的重點(diǎn)聚焦在有效的資源上，從而更好的為工作服務(wù)，為企業(yè)目標(biāo)服務(wù)。
第四．實(shí)現(xiàn)績(jī)效。09年，企業(yè)開始實(shí)行薪酬制度改革，以績(jī)效看生產(chǎn)成果。在企業(yè)工廠內(nèi)部，分別對(duì)部門職責(zé)進(jìn)行清晰化的區(qū)分。在堅(jiān)持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的大方向下，各部門的年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為小單位，共同努力，為實(shí)現(xiàn)績(jī)效和企業(yè)目標(biāo)做好檢測(cè)與管理。例如，紡絲部門年度生產(chǎn)的氨綸絲一等品率目標(biāo)是98.5%。那么，這個(gè)部門目標(biāo)分解到各個(gè)班組中，各個(gè)員工上。而部門的目標(biāo)是否能順利實(shí)現(xiàn)直接影響部門績(jī)效，部門績(jī)效與員工的獎(jiǎng)金直接掛鉤。所以說企業(yè)目標(biāo)的存在，作為一種激發(fā)員工工作的動(dòng)力，促使員工為績(jī)效而不斷的努力工作。
目標(biāo)，能夠帶給企業(yè)員工許多的好處，能發(fā)展員工的能力，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模和增強(qiáng)整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)雙贏。那么，什么樣的目標(biāo)才是行之有效的呢？我認(rèn)為，只有對(duì)目標(biāo)進(jìn)行有效的管理，才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。即目標(biāo)管理。目標(biāo)管理是組織高層管理者根據(jù)組織所面臨的內(nèi)外部形勢(shì)需要，制定出在一定時(shí)期內(nèi)組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所需要達(dá)到的總目標(biāo)，然后由組織內(nèi)各部門和員工根據(jù)總目標(biāo)確定各自的分目標(biāo)，并在獲得適當(dāng)?shù)馁Y源配置和授權(quán)的前提下積極主動(dòng)為各自的分目標(biāo)而奮斗，從而使組織的總目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，并把目標(biāo)完成情況作為考核的依據(jù)的管理模式。目標(biāo)管理的特點(diǎn)是：參與導(dǎo)向，系統(tǒng)導(dǎo)向，控制導(dǎo)向，授權(quán)導(dǎo)向，結(jié)果導(dǎo)向。其特點(diǎn)充分注解了目標(biāo)管理的科學(xué)性及合理性。任何有效目標(biāo)都要遵循smart原則，首先，目標(biāo)管理必須明確、具體。專家們把這個(gè)叫做smart原則，即目標(biāo)的“具體性”（specific）“可度量性”（measurable）“可實(shí)現(xiàn)性”（attainable）“現(xiàn)實(shí)性”（realistic）和“時(shí)限性”（time）。應(yīng)該說越到基層，各種任務(wù)越具體，在現(xiàn)場(chǎng)管理中，一定要注意對(duì)這一原則的運(yùn)用?？梢赃@樣講，沒有smart也就失去目標(biāo)管理的內(nèi)涵。為什么這樣說呢？困為目標(biāo)管理法的最大特點(diǎn)就是對(duì)各種指標(biāo)進(jìn)行量化處理，要求各種指標(biāo)具有完全的可操作性和可評(píng)估性。我們有時(shí)會(huì)在工作現(xiàn)場(chǎng)看到懸掛著這樣一些大幅標(biāo)語：“安全重于泰山！”“一定把質(zhì)量搞上去！”但是你一問員工：安全的具體標(biāo)準(zhǔn)有哪些？回答是：就是別出事唄！那質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)呢？就是少出次品唄！這不行，標(biāo)準(zhǔn)一定要具體，或者說，我們的目標(biāo)能量化的就必須量化，即使是難以量化的，也要把結(jié)果描述出來。
其次，目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該既具有先進(jìn)性、挑戰(zhàn)性，同時(shí)又要具有可行性。沒有先進(jìn)性和挑戰(zhàn)性就失去了激勵(lì)作用，等于沒有目標(biāo)；但是又不能把目標(biāo)定得沒邊，無法實(shí)現(xiàn)，還要考慮到可行不可行。我們把這個(gè)原則叫做“讓小孩跳起來夠桃”，太高或太低都不合適，應(yīng)該讓大家經(jīng)過努力一躍能夠?qū)崿F(xiàn)。因此我們既要強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍能打硬仗，但又不能蠻干，強(qiáng)迫部下做根本做不到的事！因?yàn)檫@樣會(huì)使部下產(chǎn)生嚴(yán)重的挫折感。注意：嚴(yán)格意義上的目標(biāo)管理，其目標(biāo)不是上級(jí)強(qiáng)加的，而是由員工與所屬領(lǐng)導(dǎo)共同制定的，目標(biāo)的達(dá)成是員工自我管理的結(jié)果。目標(biāo)管理的核心是讓員工自己管理自己，發(fā)揮員工的積極性。
第三，要客觀分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的邊界條件。什么是邊界條件？就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須具備的基本條件，包括可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。比如依據(jù)《生產(chǎn)任務(wù)單》的要求對(duì)人員、設(shè)備、物料、技術(shù)能力、能源等進(jìn)行測(cè)算，任何不能滿足生產(chǎn)需求的問題，應(yīng)盡量在開工前和有關(guān)部門溝通，并得到解決，避免誤事。邊界條件我們又稱之為底限原則，它是我們達(dá)成目標(biāo)的基本前提，否則就是不顧條件地蠻干。比如現(xiàn)在有些地方的所謂獻(xiàn)禮工程，為了在某某日子之前一定完工獻(xiàn)禮，結(jié)果活兒是完成了，但成了“工程”。因此原則比目標(biāo)更重要。這一點(diǎn)已經(jīng)被無數(shù)實(shí)踐所證明，因?yàn)樵瓌t是我們最基本的目標(biāo)。
二、目前班組目標(biāo)管理的情況。
第一．作為班組長(zhǎng)，是否意識(shí)到班組發(fā)展的重要性。
一個(gè)企業(yè)發(fā)展?jié)摿涂臻g掌握在高層領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的決策中，而企業(yè)班組的發(fā)展則是挖掘發(fā)展?jié)摿Φ南蠕h隊(duì)。因此，班組的發(fā)展直接影響到企業(yè)整體實(shí)力。那么班組長(zhǎng)是否意識(shí)到發(fā)展班組就是人為因素。據(jù)我調(diào)查分析得出的結(jié)論，企業(yè)將近96%的班組長(zhǎng)是能夠清楚的知道發(fā)展班組的重要性。在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，班組內(nèi)所有的成員共同努力工作，遵守企業(yè)規(guī)章制度，堅(jiān)持四大創(chuàng)新機(jī)制，使班組內(nèi)部形成人人爭(zhēng)先進(jìn)的工作氛圍，尤其在工廠內(nèi)部爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班組”稱號(hào)。目前，工廠內(nèi)部各個(gè)部門逐漸形成一種內(nèi)在的奮斗景象。許多員工利用這次企業(yè)停產(chǎn)檢修的機(jī)會(huì)，自己主動(dòng)去其他部門學(xué)習(xí)各種設(shè)備操作知識(shí)。
我認(rèn)為，思想決定行動(dòng)。有了班組發(fā)展意識(shí)，那么必然會(huì)有其行動(dòng)的方針。
第二．是否根據(jù)上級(jí)目標(biāo)建立合適自己的班組發(fā)展目標(biāo)。
有目標(biāo)，并不代表會(huì)成功。第一，在企業(yè)中，班組長(zhǎng)根據(jù)企業(yè)年度發(fā)展目標(biāo)及上級(jí)目標(biāo)來進(jìn)行分解相關(guān)工作任務(wù)，來確定班組的生產(chǎn)目標(biāo)，任何事情必須有一個(gè)明確的方向指引，才不會(huì)在日后的`工作中適應(yīng)自己的工作重心及個(gè)人價(jià)值意識(shí)。第二，充分了解自身班級(jí)組的情況。對(duì)員工各方面的技能有十分深刻的了解，并且能夠有較好的溝通能力，與員工能夠和諧相處，在必要的時(shí)候，要一呼全應(yīng)的局面。第三，與員工共商目標(biāo)，班組目標(biāo)的執(zhí)行人是員工，那么班組發(fā)展目標(biāo)必須充分得到員工的支持。制定出合適班組成員各項(xiàng)欲望所需的目標(biāo)，但其方向要與企業(yè)戰(zhàn)略方向是一致的。通過調(diào)查顯示，100%的班組長(zhǎng)主動(dòng)的根據(jù)企業(yè)年度目標(biāo)及上級(jí)的目標(biāo)建立相關(guān)適合班組發(fā)展目標(biāo)。這說明我們企業(yè)的班組長(zhǎng)都有自身發(fā)展要求，并為此不斷的努力。
第三．目標(biāo)是否經(jīng)班組成員一致通過才生效，班組長(zhǎng)以身作則，帶好領(lǐng)袖作用。
一個(gè)行之有效的目標(biāo)，必須經(jīng)執(zhí)行人員一致通過才生效，因?yàn)楣餐呐?，其結(jié)果是輝煌的。倘若有部分員工對(duì)目標(biāo)有所不認(rèn)可，那么目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)有重大的隱患。因?yàn)椴徽J(rèn)可所帶來的危害是影響到全局的，班組內(nèi)部人員較少，可能某個(gè)班組員工就會(huì)破壞整個(gè)班組發(fā)展目標(biāo)，就會(huì)要求班組長(zhǎng)做好充分溝通工作，在企業(yè)中有這樣的現(xiàn)象，有些班組對(duì)于目標(biāo)的建立都是口頭的承諾，沒有做好計(jì)劃，也沒有標(biāo)準(zhǔn)可循，這就導(dǎo)致其續(xù)放達(dá)不到預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為，在班組里，班組長(zhǎng)要召開一年一度的計(jì)劃合同會(huì)。對(duì)于班組所制定的目標(biāo)，要適應(yīng)全體成員的發(fā)展傾向，并滿足成員有關(guān)的欲望。例如，利益欲望，升職的欲望，當(dāng)所有的成員贊同班組目標(biāo)之后，班組長(zhǎng)要首先作出表率作用，其表現(xiàn)在制定目標(biāo)責(zé)任到合同上，一份目標(biāo)責(zé)任制合同將代表其班組是否能夠履行工作責(zé)任，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)到績(jī)效，獲得獎(jiǎng)勵(lì)；達(dá)不到目標(biāo)，績(jī)效成績(jī)降低，扣除相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，制定合同，并鼓勵(lì)大家共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力，班組長(zhǎng)在工作中必須以身作則，遵守企業(yè)規(guī)章制度，履行企業(yè)生產(chǎn)管理職責(zé)，帶好下屬員工，積極與員工溝通了解，共同為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而不懈努力。
第四．是否建立相關(guān)檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)進(jìn)程的制度，即使跟蹤與改善目標(biāo)的發(fā)展動(dòng)向。
目標(biāo)管理中的pdca循環(huán)，最重要的就是，目標(biāo)跟蹤與改進(jìn)。但是，企業(yè)中最缺乏的就是對(duì)目標(biāo)的跟蹤與改善，經(jīng)調(diào)查，僅有45%的班組長(zhǎng)會(huì)對(duì)班組目標(biāo)進(jìn)行跟蹤與改善，并為此不斷的努力而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。例如，08年的全球金融危機(jī)給企業(yè)帶來了嚴(yán)重影響，這也就影響到各部門及班組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，紡一甲班，今年的目標(biāo)是爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班組，計(jì)劃每月爭(zhēng)創(chuàng)月度之星，并積極參加企業(yè)舉行的各種活動(dòng)，但是，因金融危機(jī)的影響，紡生部門部分系列停產(chǎn)，有關(guān)員工也走了，這就是影響到了班組的內(nèi)部成員對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的信心。因此，這屬于突發(fā)情況，所有目標(biāo)也要跟蹤改善，既然有了危機(jī)，就必須調(diào)整目標(biāo)內(nèi)容，對(duì)于已實(shí)施的部分目標(biāo)要予以肯定，再對(duì)危機(jī)進(jìn)行分析，再作出決定。優(yōu)秀班組的目標(biāo)也得根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)整。在金融危機(jī)期間，企業(yè)加大節(jié)能減排力度，節(jié)省企業(yè)生產(chǎn)成本，加大對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量管理力度，同時(shí)對(duì)產(chǎn)品研發(fā)進(jìn)行新的指導(dǎo)，力求產(chǎn)品質(zhì)量與規(guī)格的創(chuàng)新，認(rèn)求更好的發(fā)展。這是企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，那么我們班組必須根據(jù)企業(yè)發(fā)展方向及時(shí)改變班組發(fā)展的方向，加強(qiáng)班組成員的節(jié)能減排的意識(shí)。在工作過程中，時(shí)刻要求班組員工提高產(chǎn)品質(zhì)量，對(duì)于每一個(gè)氨綸絲餅都符合一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，在金融危機(jī)期間，班組長(zhǎng)要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，積極鼓勵(lì)員工樹立信心，積極參與節(jié)能與產(chǎn)品質(zhì)量管中，共同抵抗金融危機(jī)，目標(biāo)管理中的改善，乃是成功的最后一道障礙。只有在工作中對(duì)目標(biāo)不斷的進(jìn)行跟蹤，動(dòng)態(tài)控制，再根據(jù)實(shí)際情況的變化及時(shí)作出有利的調(diào)整，不僅實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展總目標(biāo)，同時(shí)也提升了個(gè)人價(jià)值，實(shí)現(xiàn)雙贏的目標(biāo)，更符合企業(yè)共同利益，共同發(fā)展的文化內(nèi)涵。
如何提高執(zhí)行力論文篇十九
一提到執(zhí)行，就感到筆端很沉重，不知道從何說起。執(zhí)行它本身不僅是一門豐富的學(xué)問，而且還是一整套非常具體的行為和藝術(shù)，于個(gè)人、于集體、于企業(yè)、于國(guó)家，都概莫能外，無論你有多么偉大的理想，也無論你有多么先進(jìn)的管理理念，如果不去奮斗，不去執(zhí)行，最終都只能是貼在墻上，自我陶醉而已。作為一個(gè)企業(yè)，它的執(zhí)行力也非常的重要。如果沒有好的執(zhí)行力，企業(yè)的任何目標(biāo)任務(wù)都無法去完成，這樣的后果是導(dǎo)致企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰出局，可想而知它的重要性。如何提高一個(gè)企業(yè)員工的執(zhí)行力呢？可能每個(gè)人都有不同的看法，有不同的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在此僅扔出一塊磚頭，希望能與大家討論學(xué)習(xí)。
[目錄]。
一、建立一套強(qiáng)化執(zhí)行力的培訓(xùn)機(jī)制，明確目標(biāo)。
二、要對(duì)執(zhí)行人員的執(zhí)行結(jié)果檢查、評(píng)估、成立專門的檢查評(píng)估小組。
三、整體執(zhí)行力的提高要營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，建立一個(gè)良好的溝通環(huán)境。
四、提升管理者和員工的工作意愿。
五、合理的績(jī)效考核是提升執(zhí)行力的動(dòng)力。
六、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，創(chuàng)建企業(yè)文化。
七、樹典型起模范帶頭是執(zhí)行力的標(biāo)榜。
[正文]。
執(zhí)行力，就個(gè)人而言，就是把想干的事干成功的能力。對(duì)于一個(gè)企業(yè)，則是長(zhǎng)期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力。執(zhí)行力是一個(gè)企業(yè)成功的必要條件，企業(yè)的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)企業(yè)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。戰(zhàn)略與執(zhí)行就好比是理論與實(shí)踐的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo)，而實(shí)踐可以用來檢驗(yàn)和修正理論，一個(gè)基業(yè)常青的企業(yè)一定是個(gè)戰(zhàn)略與執(zhí)行相長(zhǎng)的企業(yè)。執(zhí)行力是目標(biāo)與結(jié)果直接的紐帶。管理大師德魯克說過：“管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行。”一個(gè)企業(yè)要做大做強(qiáng)，執(zhí)行力是須臾不可或缺的要素。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)的執(zhí)行力更成為決定企業(yè)興衰的重要因素。然而，企業(yè)的執(zhí)行力也不是一天煉成的，而是在嚴(yán)格制度的規(guī)范下逐步打造出來的。執(zhí)行力的問題，一直是困擾企業(yè)發(fā)展的問題。如何強(qiáng)化與提高執(zhí)行力，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面抓起：
一、建立一套強(qiáng)化執(zhí)行力的培訓(xùn)機(jī)制，明確目標(biāo)。
發(fā)展目標(biāo)教育，灌輸居安思危、反驕破滿、樹立遠(yuǎn)大理想，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)融為一體。因此，必須把培訓(xùn)工作當(dāng)成興企方略的重要舉措來抓。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)的原則，既要立足當(dāng)前，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)；既要看到一般員工的崗位需要，又要想到專業(yè)人員的知識(shí)更新。做到有計(jì)劃，分層次進(jìn)行。為什么執(zhí)行力不強(qiáng)或執(zhí)行力不到位？我認(rèn)為關(guān)鍵是執(zhí)行人員不知道如何去執(zhí)行，不清楚執(zhí)行到什么標(biāo)準(zhǔn)。往往以為已經(jīng)執(zhí)行到位，而實(shí)際相去甚遠(yuǎn)。所以，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn)，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么？該做什么？做到什么目標(biāo)？這樣才能目標(biāo)一致，執(zhí)行到位，各盡其責(zé)。
二、要對(duì)執(zhí)行人員的執(zhí)行結(jié)果檢查、評(píng)估、成立專門的檢查評(píng)估小組。
當(dāng)執(zhí)行人員明白了如何去執(zhí)行，清楚執(zhí)行目標(biāo)后，然后去執(zhí)行。但是，是否執(zhí)行到位？是否與執(zhí)行目標(biāo)一致？就要有檢查、監(jiān)督。不但要對(duì)執(zhí)行結(jié)果檢查，而且也要對(duì)執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)督。這樣就能在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)執(zhí)行是否正確，目標(biāo)是否一致。及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差并給予糾正，從而使執(zhí)行人員及時(shí)改正。
三、整體執(zhí)行力的提高要營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，建立一個(gè)良好的溝通環(huán)境。
良好的工作氛圍，執(zhí)行人員才能有效溝通，這樣才能提高整體執(zhí)行力。
要想做到提升執(zhí)行力，就首先要理解他。什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力就是部門和個(gè)人理解、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行企業(yè)決策的能力。不難看出，執(zhí)行力是要部門和個(gè)人相配和完成的，不是只靠個(gè)人執(zhí)行就叫有效執(zhí)行了，部門也要有行之有效的操作流程。二者結(jié)合在一起才能說這個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力強(qiáng)。關(guān)鍵點(diǎn)又回到了團(tuán)隊(duì)配合，就像新的木桶理論，現(xiàn)在看木板不能只看短長(zhǎng)了，如果所以木板都長(zhǎng)了，但板與板之間拼扣得不緊，水也裝不滿。認(rèn)為執(zhí)行力是個(gè)人完成工作的能力和部門之間協(xié)作綜合評(píng)判的結(jié)果。
四、提升管理者和員工的工作意愿。
工作意愿，誰也不會(huì)主動(dòng)，談何把事情做到位。又談何幫助協(xié)助別人或別的部門？
五、合理的績(jī)效考核是提升執(zhí)行力的動(dòng)力。
要建立有效的考核評(píng)價(jià)體系，切實(shí)把執(zhí)行率和執(zhí)行結(jié)果作為對(duì)個(gè)人、集體的考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。首先，要建立有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，形成一個(gè)人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、收入能高能低的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制。其次，要建立有效的考核評(píng)價(jià)體系，切實(shí)把執(zhí)行率和執(zhí)行結(jié)果作為對(duì)個(gè)人、集體的考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。有了科學(xué)獎(jiǎng)懲的獎(jiǎng)懲，組織的執(zhí)行力就象是永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī)。激勵(lì)就是動(dòng)力，員工就會(huì)由鏍絲釘變?yōu)榘l(fā)動(dòng)機(jī)。有了好的激勵(lì)制度，馬不揚(yáng)鞭自奮蹄，員工會(huì)自發(fā)的提高執(zhí)行力。
六、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，創(chuàng)建企業(yè)文化。
建立先進(jìn)的企業(yè)文化。首先，培養(yǎng)員工對(duì)公司的忠誠(chéng)。要想員工對(duì)公司忠誠(chéng)，公司首先要對(duì)員工忠誠(chéng)，要履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，愛惜員工，不能對(duì)員工開空頭支票。其次，培養(yǎng)員工的奉獻(xiàn)精神。人不是天生就有奉獻(xiàn)精神的，公司可以用“你把工作超額完成了，公司會(huì)虧待你嗎？敢虧待你嗎？”等理念來教育員工。同時(shí)，培養(yǎng)員工“堅(jiān)決服從”的意識(shí)。堅(jiān)決服從不是被動(dòng)的、抵制的服從，而是能動(dòng)的、善意的服從，公司應(yīng)在大會(huì)小會(huì)上都要灌輸“服從”思想，允許大家在決策前提建議，但一旦做出了決策，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行。
（一）、要了解企業(yè)的發(fā)展策略，并將企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、遠(yuǎn)。
景策略、組織構(gòu)成告訴給員工，讓員工確立明確的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的秩序，要依據(jù)實(shí)事求是的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并要根據(jù)執(zhí)行情況，對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。領(lǐng)導(dǎo)者又義務(wù)對(duì)本公司的員工進(jìn)行培訓(xùn)，以提高員工的整體業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
（二）、不斷鞏固和完善公司的運(yùn)營(yíng)型文化、建立有效的績(jī)效掛鉤機(jī)制，開展積極地對(duì)話制度，經(jīng)常與員工交流，因?yàn)榇蠹业囊庠笗?huì)通過很多細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來。但是真正確定公司戰(zhàn)略的還是領(lǐng)導(dǎo)者去負(fù)責(zé)，因此領(lǐng)導(dǎo)者的行為決定其他人的行為。
（三）、近期讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，對(duì)我感觸較大。因此，在執(zhí)行過程中，必須做細(xì)，要從細(xì)節(jié)中抓起，從小事抓起，要調(diào)動(dòng)員工把個(gè)人該負(fù)的責(zé)任負(fù)起來，這樣企業(yè)的團(tuán)隊(duì)才能一致，執(zhí)行力地貫徹才能順利地執(zhí)行下去。
我認(rèn)為，執(zhí)行力關(guān)系到企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，提高執(zhí)行力的五個(gè)法則如下：
a.溝通。
溝通是前提。有好的理解力，才會(huì)有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢！
b.協(xié)調(diào)。
甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個(gè)死物，而從懸崖上掉下時(shí)，可以爆發(fā)強(qiáng)大的能力。這就是集勢(shì)，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)在戰(zhàn)略上，從上到下一個(gè)方向，能達(dá)到事半功倍的效果！
c.反饋。
反饋是保障。執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。市場(chǎng)被動(dòng)反饋或者市場(chǎng)主動(dòng)調(diào)研。而反饋得來的效用可以用具體而細(xì)致的數(shù)據(jù)來展示。同時(shí)我們又從數(shù)據(jù)形成的曲線中了解產(chǎn)品銷售走勢(shì)或者市場(chǎng)有率等情況，以趨利避害！
d.責(zé)任。
責(zé)任是關(guān)鍵。企業(yè)的戰(zhàn)略應(yīng)該通過績(jī)效考核來實(shí)現(xiàn)。而不僅僅只是從單純的道德上來約束。從客觀上形成一種陽光下進(jìn)行的獎(jiǎng)懲制度，才能不會(huì)使執(zhí)行作無用功。利用kpi關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)來管理執(zhí)行力。從主要業(yè)績(jī)，行為態(tài)度，能力等主客觀方面來評(píng)價(jià)個(gè)體執(zhí)行能力。
具體獎(jiǎng)懲措施：獎(jiǎng)金，工資調(diào)整，輪崗，評(píng)選優(yōu)秀，儲(chǔ)備人才培養(yǎng)等，同時(shí)實(shí)行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神，來更好的管理執(zhí)行力。
e.決心。
決心是基石。狐疑猶豫，終必有悔，顧小忘大，后必有害！專注，堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面！
七、樹典型起模范帶頭是執(zhí)行力的標(biāo)榜。
成功就象一扇門，如果提高執(zhí)行力這把合適鑰匙我們已經(jīng)找到，那么現(xiàn)在需要的只是我們把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向旋轉(zhuǎn)把門打開。
如何提高執(zhí)行力論文篇二十
執(zhí)行力，就是保質(zhì)保量地完成自我的工作和任務(wù)的潛質(zhì)。
一、是個(gè)人潛質(zhì)；二、是工作態(tài)度。要提高員工執(zhí)行力，就務(wù)必從上述兩個(gè)方面著手。
第一、潛質(zhì)的提高。
沒有工作潛質(zhì)是不可能按照領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)的。
要提高員工潛質(zhì)，企業(yè)應(yīng)做好四個(gè)方面的工作：
1、員工自身務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；
4、選拔適宜的人，讓他在適宜的崗位上工作。對(duì)不稱職崗位的人員進(jìn)行調(diào)整或解聘，這也有助于員工整體潛質(zhì)的提高。
第二、工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
態(tài)度的.不夠用心，是造成執(zhí)行力較弱的最主要原因。
關(guān)于態(tài)度，咱們往往在認(rèn)識(shí)上存在一個(gè)誤區(qū):認(rèn)為良好態(tài)度的缺乏是下屬員工的問題，是這個(gè)下屬不合格的表現(xiàn)，要解決這個(gè)問題只能要求下屬主動(dòng)地改變工作態(tài)度。其實(shí)，真正要解決這個(gè)問題首先是管理者就應(yīng)進(jìn)行改變，而不僅僅僅寄期望于下屬員工態(tài)度的改變。
管理者要做到讓態(tài)度不佳的員工改變，也具備執(zhí)行力，就應(yīng)從五個(gè)方面入手。
一、是了解員工個(gè)人自我發(fā)展規(guī)劃，幫忙員工規(guī)劃職業(yè)生涯，使員工真正安心于企業(yè)工作。
二、是企業(yè)管理者應(yīng)經(jīng)常與員工溝通、交流。如果員工什么事都被管理人員蒙在鼓里，就會(huì)影響員工的情緒及工作態(tài)度。
三、是明確員工的工作目標(biāo)。管理者在布置任務(wù)時(shí)，必須要明確指示所期望到達(dá)的結(jié)果和所期望完成的時(shí)刻，并與下屬員工驗(yàn)證大家的明白是否一致。只有做到這一點(diǎn)，執(zhí)行力才有可能實(shí)現(xiàn)，否則，下屬對(duì)執(zhí)行的資料和你的明白都不一樣，你當(dāng)然會(huì)對(duì)他們的執(zhí)行力不滿了。
四、是督促下屬員工制定工作計(jì)劃，將年度目標(biāo)分解到每月、每周，工作計(jì)劃要注重科學(xué)性和可操作性。有了工作計(jì)劃，不管員工態(tài)度如何，自然會(huì)自覺地對(duì)工作計(jì)劃和任務(wù)開始進(jìn)行思考，想辦法去完成工作任務(wù)。
五、是嚴(yán)格、合理、有效的監(jiān)督檢查、控制機(jī)制及公開、公平業(yè)績(jī)考核和獎(jiǎng)懲制度。當(dāng)充滿熱情、激情的員工應(yīng)對(duì)嘲諷他們發(fā)奮的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)時(shí)，作為一種社會(huì)動(dòng)物的人是很難特立獨(dú)行的。表現(xiàn)不佳者被縱容，壞習(xí)慣也會(huì)像瘟疫一樣四處擴(kuò)散傳播復(fù)制。
總而言之，要讓員工做到有執(zhí)行力，管理者本身的改變能夠起到?jīng)Q定性的作用。只有建立有執(zhí)行力的管理團(tuán)隊(duì)、透過嚴(yán)格的制度管理，不斷提高員工執(zhí)行潛質(zhì)，執(zhí)行就會(huì)成為一種優(yōu)秀文化在企業(yè)生根開花結(jié)果。
如何提高執(zhí)行力論文篇二十一
我們?cè)谧雒宽?xiàng)工作時(shí)，都先要有明確的工作目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)及員工都要做到“溝通要充分，決定要服從”。一線員工在接到任務(wù)時(shí)，要做到服從目標(biāo)、服從領(lǐng)導(dǎo)、服從變化，這是做好每項(xiàng)工作的前提條件。比如，我們要做好卷煙的品牌培育工作，首先就要問：我們的目標(biāo)是什么?同時(shí)通過數(shù)據(jù)或是表單化體現(xiàn)明確的、具體分解的目標(biāo)，如各片區(qū)該品牌的具體上柜率、下柜量、市場(chǎng)占有率等。
全使目標(biāo)落實(shí)到位，也不便于跟蹤管理，每個(gè)目標(biāo)都要有明確的書面方案，才能規(guī)范員工執(zhí)行過程的行為。
目前，在我們企業(yè)中通常也存在這樣的現(xiàn)象：一項(xiàng)工作如果沒有領(lǐng)導(dǎo)過問，就不會(huì)有自覺落實(shí)的行為，通常領(lǐng)導(dǎo)布置工作一段時(shí)間后，還要跟蹤下達(dá)的任務(wù)自否都完成了。內(nèi)部運(yùn)作效率低下，員工有依賴的思想。面對(duì)這種情況，要改善企業(yè)就必須從“靠領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)工作”轉(zhuǎn)向“靠流程管理工作”，首先要提煉目標(biāo)工作的關(guān)鍵業(yè)務(wù)內(nèi)容，明確每個(gè)流程的具體業(yè)務(wù)工作，其次要規(guī)定流程運(yùn)作的時(shí)間，也就是每項(xiàng)布置工作要在什么時(shí)間內(nèi)完成，最后還要保證每項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)執(zhí)行過程中的信息暢通，以便于對(duì)結(jié)果的評(píng)估或是傳遞。同時(shí)，作為一線員工要注意的是，在接受任務(wù)時(shí)不要進(jìn)行目標(biāo)創(chuàng)新，前線將士不用懷疑領(lǐng)導(dǎo)的決策，要按照流程保質(zhì)保量的完成交辦的任務(wù)。
相應(yīng)給予另外獎(jiǎng)勵(lì)，這樣才能樹立標(biāo)桿作用，從而帶動(dòng)集體的執(zhí)行力提升。
海爾的管理精髓之一就是：日事日清，日清日高。在管理過程中，監(jiān)察工作的重要性是毋庸置疑的。缺乏對(duì)執(zhí)行過程的跟蹤與監(jiān)控，任何人都可能偷懶，列寧也曾說過“信任固然好，監(jiān)控更重要”。及時(shí)對(duì)執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行反饋總結(jié)，是提高管理執(zhí)行力的有效手段。如對(duì)一線員工進(jìn)行日常監(jiān)督和隨機(jī)抽查，有出勤率、拜訪客戶計(jì)劃完成率、終端生動(dòng)化管理檢查、公司政策傳達(dá)到位檢查等，這都能進(jìn)一步促進(jìn)執(zhí)行力的提升。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
如何提高執(zhí)行力論文篇一
可以一次建立多個(gè)微習(xí)慣，因?yàn)樗钑r(shí)間精力很少，不過兩到三個(gè)最佳。
每天要早起，為什么?因?yàn)樵缟洗竽X最清醒，為什么?因?yàn)檫@樣可以有時(shí)間用來安排今天的任務(wù)。
彈性的日程安排，以一天的時(shí)間最標(biāo)準(zhǔn)，而不是限定幾點(diǎn)必須做什么，這樣可以減輕心理負(fù)擔(dān)。
每完成一個(gè)小目標(biāo)，就獎(jiǎng)勵(lì)自己，由此獲得自信心。
完成了多少，完成的怎么樣，通通寫進(jìn)自己的記事本里，并在每天臨睡前回顧一下。
聽過細(xì)小的開端，不斷反復(fù)強(qiáng)迫自己去做，久而久之我們的意志力也會(huì)變得更強(qiáng)大。
跟著計(jì)劃進(jìn)度走，不要偶爾超額完成了就馬上定更高的目標(biāo)，循序漸進(jìn)的效果才最好。
注意自己每次在行動(dòng)之前，是否有猶豫抵觸的情緒，如果沒有，那就說明習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了。
培養(yǎng)自己的微習(xí)慣，對(duì)于增強(qiáng)自律和意志力很有幫助，更重要的是它不需要復(fù)雜的計(jì)劃，長(zhǎng)周期的反饋。馬上做，馬上有結(jié)果。
如何提高執(zhí)行力論文篇二
做事情有很多種方法，每種方法都有利和弊，在這里不能說哪種方法一定是好或者一定是壞，不過想要提高執(zhí)行力的話，做事情進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化也會(huì)比較好，可以做好工作相關(guān)的方法列出來，找回目前最好的一種方法作為標(biāo)準(zhǔn)。
在開始做一件事的時(shí)候，給自己定下要達(dá)到的目標(biāo)很有必要，至于達(dá)到的目標(biāo)可以定一個(gè)或者多個(gè)，或者一定要達(dá)到的目標(biāo)和希望達(dá)到的目標(biāo)等等。
可以根據(jù)事情的性質(zhì)進(jìn)行細(xì)分，也可以把要達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行細(xì)分，然后逐一處理再整合，也是有效提高執(zhí)行力的方法。
通過條條框框的制度條文下，根據(jù)里面的規(guī)則去做事，不但能夠減少出差情況，又能有效減少時(shí)間，對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力很有人，如果是個(gè)人，也可以借鑒這種相應(yīng)的制度，給自己定下符合自己實(shí)際情況的制度條框，完成時(shí)可以給自己獎(jiǎng)勵(lì)，做不到時(shí)給自己相應(yīng)的懲罰。
就好像工廠里的流水線一樣，每個(gè)位置每個(gè)人固定做一件事，通過熟能生巧，在減少花費(fèi)的時(shí)間之外，還能把事情做到極致，自己在做執(zhí)行的時(shí)候，也可以要做的事情整理成一套流程，每個(gè)步驟需要做什么，都要事先規(guī)劃好。
可以把自己的整體執(zhí)行力用數(shù)字的形式表現(xiàn)出來，這是評(píng)價(jià)自己執(zhí)行力的一種很好方法，可以把執(zhí)行力分成5個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)重要程度進(jìn)行一定的分?jǐn)?shù)占比，一個(gè)項(xiàng)目中又有很多個(gè)因素和點(diǎn)，每個(gè)因素和點(diǎn)都有一定的分?jǐn)?shù)，比如一個(gè)因素最高分是5分，最低分是0分，根據(jù)自己的實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行打分。
不管做什么事情，結(jié)果都是最為重要的，很多人說不看重結(jié)果，只享受中間那個(gè)過程，這都只是一些自欺欺人的想法而已。
如何提高執(zhí)行力論文篇三
2006年09月16日星期六23:38所謂執(zhí)行力，簡(jiǎn)單地說，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力。企業(yè)管理專家指出，一家企業(yè)的成功，30%靠的是戰(zhàn)略，30%靠的是運(yùn)氣，另40%靠的是執(zhí)行力。可見，執(zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運(yùn)氣是不行的，必須有強(qiáng)的執(zhí)行力。今天，就如何提高公司各層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力這個(gè)問題和大家探討。
當(dāng)前，我們企業(yè)執(zhí)行力方面存在以下問題：第一，碰到偏差和失誤缺乏敏感性，同時(shí)心里覺得不重要；第二：不注重細(xì)節(jié)，不追求完美，只想于大事，對(duì)待小事情馬馬虎虎，認(rèn)為不重要；第三：在自己職責(zé)范圍內(nèi)不能處理一切事務(wù)；第四：堅(jiān)持不了公司各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)定以及工作標(biāo)準(zhǔn)。
問題存在的原因，分析起來，主要有以下幾個(gè)方面：一是，管理者即各層領(lǐng)導(dǎo)沒有常抓不懈。作為領(lǐng)導(dǎo)，就是要領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行，以身作則，親自參與；二是規(guī)章制度不嚴(yán)謹(jǐn)，頻繁改變，或不切實(shí)際，執(zhí)行起來有難度，或是制度本身不合理，無法執(zhí)行；三是，執(zhí)行過程繁瑣，或局限于條款；四是，缺乏將工作分解和匯總的好的方法；五是，沒有人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督的規(guī)定和方法；監(jiān)督是執(zhí)行的靈魂；六是，培訓(xùn)崗位不健全，不重要，不全面，人員素質(zhì)和能力跟不上企業(yè)發(fā)展的進(jìn)度；七是，缺乏形成員工凝聚力的企業(yè)文化。以上七個(gè)方面的原因，導(dǎo)致執(zhí)行完成地不是很好。
執(zhí)行，應(yīng)該沒有任何借口！提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗轍止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把大事做好，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精！
那么，如何提高執(zhí)行力呢？執(zhí)行力有三個(gè)核心：人員、戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)。人員就是用正確的人做合適的事，戰(zhàn)略就是做正確的事，運(yùn)營(yíng)就是把事做正確。三者相輔相成，缺一不可。執(zhí)行力強(qiáng)的人，往往是有以下九個(gè)方面的體征：1，自動(dòng)自發(fā)，主動(dòng)性和自覺性強(qiáng)；2，注重細(xì)節(jié)，把工作當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，而不是負(fù)擔(dān)，認(rèn)真對(duì)待，注重每個(gè)細(xì)節(jié)；3，為人誠(chéng)信，敢于承擔(dān)責(zé)任和負(fù)責(zé)，言必行，行必果，人無不信而不立；4，善于分析判斷，應(yīng)變能力強(qiáng)，處變不驚；5，樂于學(xué)習(xí)，追求新知識(shí)，具有創(chuàng)意；6，對(duì)工作投入、熱愛充滿激情；7，有韌性和承受力，具備挫折忍耐力、壓力忍受力、自我控制力和毅力；8，有團(tuán)隊(duì)精神，人際關(guān)系良好，認(rèn)同別人，主動(dòng)幫助，具有無私奉獻(xiàn)的精神和團(tuán)隊(duì)自豪感；9，求勝的愿望強(qiáng)烈，愿望越強(qiáng)，情緒就越高，意志就越堅(jiān)強(qiáng)，可以使人的能力發(fā)揮到極致，就能為了事業(yè)的成功獻(xiàn)出一切。我們?cè)谧母魑唬梢詫?duì)比一下，是否具備這九個(gè)方面的體征，或者是具有其中幾個(gè)方面的特征。
6.重視文件檔案的整理，認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄；7.用好助手；
8.及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律、并制作備忘錄。
二是，管好下屬。要掌握和了解下屬的日程安排；檢查下屬的工作日志和工作報(bào)表；布置工作時(shí)要有工作清單，一式二份，自己一份，下屬一份；建立報(bào)告和反饋制度，隨時(shí)掌握工作的進(jìn)展?fàn)顩r；定時(shí)檢查，不僅發(fā)現(xiàn)下屬在執(zhí)行工作中存在的問題要和解決問題，而且可以指導(dǎo)工作鼓勵(lì)士氣，另外還可以經(jīng)常布置工作；要及時(shí)對(duì)下屬工作進(jìn)行評(píng)估；要制定勞動(dòng)紀(jì)律和工作規(guī)范來控制下屬的工作行為；在必要時(shí)，可以越級(jí)指揮或上報(bào)；最后，要善于召開工作會(huì)議，總結(jié)工作狀況，布置以后的工作，聽取下屬意見、想法和要求等。
6.工作資源：完成工作需要哪些資源與條件，分別需要多少，如人、財(cái)、物、時(shí)間等；
7.工作結(jié)果：進(jìn)行工作結(jié)果預(yù)測(cè)，以及這項(xiàng)工作對(duì)別人的影響與別人的評(píng)價(jià)或感受。
要注意的是，在制定方案之前必須弄清工作目標(biāo)、政策、程序，還要注意自己不要被業(yè)務(wù)部門或下屬架空。第二個(gè)層面，提高高層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的方法。
要打造執(zhí)行力，關(guān)鍵要有一個(gè)執(zhí)行型的領(lǐng)導(dǎo)。公司從戰(zhàn)略決策到執(zhí)行共有四級(jí)：第一級(jí)，是股東會(huì)，這是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)；第二級(jí)，是董事會(huì)，這是最高決策機(jī)構(gòu)；第三級(jí)，總經(jīng)理辦公會(huì)，這是最高執(zhí)行機(jī)構(gòu)；第四級(jí)，是各部門，這是最直接的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。最高執(zhí)行機(jī)構(gòu)，成員包括公司的總經(jīng)理和副總經(jīng)理，即公司領(lǐng)導(dǎo)。只有當(dāng)公司高層領(lǐng)導(dǎo)人心思和靈魂與公司融為一體時(shí)，公司才會(huì)具有執(zhí)行力。執(zhí)行要從最高領(lǐng)導(dǎo)做起，以身作責(zé)，有效地發(fā)揮每個(gè)人的作用，培養(yǎng)有效的管理執(zhí)行力，在企業(yè)內(nèi)形成良好的氛圍，實(shí)現(xiàn)“三心合一”，即：普通員工的責(zé)任心、中層員工的上進(jìn)心，高層員工的事業(yè)心。
高層領(lǐng)導(dǎo)，首先要具備影響力和動(dòng)員力。要和公司員工坦誠(chéng)相見，相信員工、聆聽各層人員意見，了解所有員工特征；要激勵(lì)下屬、了解下屬；要做下屬的教練和導(dǎo)師，和下屬多溝通協(xié)調(diào)；要適當(dāng)授權(quán)。切不可高高在上，不可一世，妄自尊大，頤指氣使。高層領(lǐng)導(dǎo)，更要具備執(zhí)行力。要做到幾下幾個(gè)方面：
4.要建立明確的工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的的程序；
8.要真正地了解自己、了解自己的個(gè)性、品質(zhì)和信仰，正視自身的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
9.要勇于承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，面對(duì)下屬的批評(píng)和工作中出現(xiàn)的差錯(cuò)，要勇于承認(rèn)和承擔(dān)；
14.樹立強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)，認(rèn)識(shí)、分析工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)，采取正確的決策和預(yù)防辦法，從而控制和駕馭危險(xiǎn)，化危為安，面對(duì)危險(xiǎn)、問題和困難要積極回應(yīng)和解決，決不能逃避。
以上，是我所談到的提高各層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的方法，是我通過學(xué)習(xí)和工作總結(jié)出來的方法，今天在會(huì)上和大家溝通，一方面是與大家分享，另一方面是拋磚引玉，引導(dǎo)大家自己總結(jié)出更好的方法。只要在座的各們認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的重要性，并在工作中不斷改進(jìn)和提高，我們的事業(yè)才能無往不勝，我們的理想和人生目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)！
讓我們從現(xiàn)在開始，一步一個(gè)腳印去執(zhí)行吧!
如何提高執(zhí)行力論文篇四
一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能夠成功，不是取決于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人有多么優(yōu)秀，多么團(tuán)結(jié)，更不是決定于這個(gè)團(tuán)隊(duì)有多少人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功于否從很大程度上來自于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人是否具有很強(qiáng)的執(zhí)行力。執(zhí)行力是由兩個(gè)要素組成，即態(tài)度和能力，在這兩個(gè)要素中態(tài)度決定著執(zhí)行力的最終結(jié)果。
下方我就從執(zhí)行力方面談一談幾點(diǎn)看法。
1、、個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就務(wù)必學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。
2、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡(jiǎn)單重復(fù)上級(jí)團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級(jí)組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者，其實(shí)不然。把上級(jí)精神與本部門的實(shí)際狀況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級(jí)精神，而是對(duì)上級(jí)精神的消極敷衍。
3、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會(huì)、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會(huì)，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為用會(huì)議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會(huì)、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動(dòng)工作的“萬能鑰匙”，這導(dǎo)致個(gè)別基層團(tuán)組織工作不踏實(shí)，只會(huì)做表面文章。
4、執(zhí)行需要培養(yǎng)自我的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為構(gòu)成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應(yīng)對(duì)某項(xiàng)工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，構(gòu)成習(xí)慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，應(yīng)對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動(dòng)。
5、執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的狀況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)光會(huì)有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自我檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。
6、執(zhí)行更需要團(tuán)隊(duì)精神。大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自我做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們透過協(xié)商能夠自覺地進(jìn)行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí)，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務(wù)的潛力。
二、幾點(diǎn)期望：
1、首先，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)必須要可衡量、可檢查。再者，目標(biāo)一旦確定，必須要層層分解落實(shí)。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒。
2、要營(yíng)造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，職責(zé)導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要職責(zé)，只有這樣才能更好地樹立起職責(zé)心;其四，績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會(huì)事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營(yíng)造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長(zhǎng)。
3、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
如何提高執(zhí)行力論文篇五
從某種意義上說，校長(zhǎng)的境界決定學(xué)校的境界，校長(zhǎng)的思路決定學(xué)校的出路。但僅有目標(biāo)和戰(zhàn)略是不行的，還需要有對(duì)戰(zhàn)略的完美執(zhí)行。要打造一所好學(xué)校，就必須提高校長(zhǎng)執(zhí)行力。
執(zhí)行力，對(duì)于一個(gè)組織，是長(zhǎng)期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力。執(zhí)行力是一個(gè)組織成功的必要條件，組織的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)組織的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。對(duì)組織而言，執(zhí)行力是要部門和個(gè)人相配合完成。就像新的木桶理論，不能只看木板的短長(zhǎng)了。如果所有木板都長(zhǎng)了，但板與板之間拼扣得不夠緊密，還是會(huì)漏水的，水仍然裝不滿。所以，提高學(xué)校的執(zhí)行力，不是強(qiáng)迫老師執(zhí)行，而是要構(gòu)建執(zhí)行力文化，形成共同愿景，同時(shí)各個(gè)層面、各個(gè)部門通力合作，才能大幅提高執(zhí)行力，促進(jìn)學(xué)校向著既定目標(biāo)健康可持續(xù)發(fā)展。
一位校長(zhǎng)擁有了先進(jìn)的理念、科學(xué)的管理、正確的決策、正派的作風(fēng)，就稱得上是一個(gè)好校長(zhǎng)。有了好校長(zhǎng)，好學(xué)校也不會(huì)自然產(chǎn)生，因?yàn)楹眯ｉL(zhǎng)的教育理念、教育思想要轉(zhuǎn)換為師生的共同愿景并為之努力實(shí)踐，還需要校長(zhǎng)擁有強(qiáng)大的執(zhí)行力。好校長(zhǎng)不是單一通過層級(jí)體制來實(shí)現(xiàn)學(xué)校的管理，更重要的是通過打造認(rèn)同感以及挖掘提升師生潛能去實(shí)現(xiàn)。換句話說，好校長(zhǎng)的教育決策能否達(dá)成好學(xué)校的目標(biāo)，關(guān)鍵靠校長(zhǎng)的執(zhí)行力。
在同等條件下，校長(zhǎng)執(zhí)行力就是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的核心因素。
在教育實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)被一些問題所困擾：有的校長(zhǎng)理念、策略一大堆，卻無法落實(shí)到具體行動(dòng)上，無法轉(zhuǎn)化為師生的行為;有的校長(zhǎng)談愿景、計(jì)劃時(shí)滔滔不絕，實(shí)際上做起來卻又是另一回事;有的校長(zhǎng)在工作不能落實(shí)時(shí)總能找出一大堆原因……造成這種困擾的癥結(jié)只有一個(gè)，那就是校長(zhǎng)缺乏執(zhí)行力。
從一定意義上講，校長(zhǎng)執(zhí)行力的高低決定著學(xué)校執(zhí)行力的高低，決定著學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，直接影響到學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果校長(zhǎng)執(zhí)行力不強(qiáng)，那么，不管多么完美的目標(biāo)，多么好的設(shè)計(jì)方案，多么好的工作策略都將是一紙空文，難以有效落實(shí)。
影響校長(zhǎng)執(zhí)行力的因素主要有“四度”：一是工作態(tài)度。執(zhí)行力不是工具，而是工作態(tài)度。校長(zhǎng)的工作態(tài)度是否積極，是否認(rèn)真，是否為了學(xué)校的發(fā)展，直接影響執(zhí)行力。二是決策高度。校長(zhǎng)的管理理念陳舊，學(xué)校無長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，制定的目標(biāo)及措施不被師生認(rèn)可，這樣執(zhí)行的結(jié)果可想而知。三是執(zhí)行力度。校長(zhǎng)的意圖需要中層干部去領(lǐng)悟，校長(zhǎng)的決策需要中層干部去執(zhí)行，若中層干部不身體力行并不一以貫之地督促檢查，就會(huì)陷入政令不通、上下脫節(jié)的怪圈，執(zhí)行力就無從談起。四是貫徹速度。如果工作流程過于繁瑣，致使校長(zhǎng)的決策不能迅速傳達(dá)到每一位教師、每一個(gè)班級(jí)，長(zhǎng)此以往，容易養(yǎng)成懶散低效的工作作風(fēng)，形成推諉扯皮的不良習(xí)氣，進(jìn)而直接影響學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
在我國(guó)現(xiàn)行的教育體制中，校長(zhǎng)要執(zhí)行來自上級(jí)教育主管部門的各種決策，而在學(xué)校內(nèi)部，校長(zhǎng)既是決策者又是執(zhí)行者。校長(zhǎng)如何執(zhí)行上級(jí)的決策，學(xué)校教職工便會(huì)上行下效地執(zhí)行校長(zhǎng)的決策。為了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)應(yīng)盡力與上級(jí)教育主管部門在思想上保持高度一致，對(duì)于上級(jí)的決策，校長(zhǎng)應(yīng)該不打折扣地創(chuàng)造性執(zhí)行，從而培養(yǎng)全校教職工的執(zhí)行力。
校長(zhǎng)的主要工作就是管人、管事。管人就是管思想，只有當(dāng)全體教職工的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，愿景一致，學(xué)校才有向心力、凝聚力，事也就管好了。
1.執(zhí)著的目標(biāo)追求。
辦好學(xué)校就像漫漫“取經(jīng)路”，需要校長(zhǎng)有唐僧般的意愿和意志，而目標(biāo)任務(wù)盡可放手交給徒弟們?nèi)プ觥ＰｉL(zhǎng)無論是執(zhí)行上級(jí)的各種決策，還是把自己的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、教育決策轉(zhuǎn)化為師生的共同愿景，都要把辦好學(xué)校作為自己最執(zhí)著的目標(biāo)追求，因?yàn)檫@是一切行動(dòng)的原動(dòng)力。真正把每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展擺在學(xué)校教育工作的首位，把每一項(xiàng)工作都做好，作為日常工作目標(biāo)的追求。
2.堅(jiān)守的敬業(yè)精神。
3.廣博的專業(yè)素養(yǎng)。
校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，不為讓自己成為使用的行家，而是要成為精通的行家。從這個(gè)角度講，校長(zhǎng)要學(xué)的東西很多，比如后勤上的、學(xué)科教學(xué)上的、財(cái)務(wù)上的等等，同時(shí)校長(zhǎng)還有需要自己去處理的一些事情，但是時(shí)間是有限的，所以更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。特別是要學(xué)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)力，使自己擁有極強(qiáng)的專注力、捕捉力和轉(zhuǎn)化力。不管是行家、專家還是教育家，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)都很重要。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)是每一個(gè)人一生永恒的主題。作為校長(zhǎng)，本來是抓學(xué)習(xí)的，在這個(gè)問題上不應(yīng)該有什么問題，但從現(xiàn)狀看，從執(zhí)行力的角度講，仍然有一個(gè)學(xué)習(xí)的問題。因?yàn)閷W(xué)習(xí)力影響執(zhí)行力。學(xué)習(xí)無處不在，無時(shí)不有，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化，把學(xué)習(xí)看成一種管理方式，一種生活方式，一種活法。當(dāng)今變化的社會(huì)，學(xué)習(xí)的速度只有大于變化的速度，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。校長(zhǎng)一定要變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)、變苦學(xué)為樂學(xué)，努力掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，提高執(zhí)行的有效性。
4.堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
校長(zhǎng)作為管理者，不必事必躬親，而要學(xué)會(huì)授權(quán)，培養(yǎng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。有效的管理者很明白什么事情必須自己處理，什么事情應(yīng)交由下屬去處理，而自己只負(fù)責(zé)檢查、督促。世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。校長(zhǎng)的執(zhí)行力，有很大部分需要延伸到團(tuán)隊(duì)去執(zhí)行。選拔合適的人到合適的崗位，負(fù)責(zé)合適的工作，是校長(zhǎng)執(zhí)行力最重要的環(huán)節(jié)。要將想干事、能干事、敢干事、干成事，示范性和帶動(dòng)力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)的推薦、重用到關(guān)鍵崗位。這樣可以通過授權(quán)培養(yǎng)一個(gè)個(gè)強(qiáng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。如果校長(zhǎng)手下的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，校長(zhǎng)的執(zhí)行力還會(huì)不強(qiáng)嗎?學(xué)校的執(zhí)行力還會(huì)不強(qiáng)嗎?校長(zhǎng)執(zhí)行力強(qiáng)勢(shì)，就會(huì)帶出一支工作強(qiáng)勢(shì)的教師隊(duì)伍。“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，學(xué)校的發(fā)展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，勁兒往一處使，形成一股強(qiáng)大的合力，才能使決策落在實(shí)處。
校長(zhǎng)要提升執(zhí)行力，就要認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)過程管理。當(dāng)校長(zhǎng)出個(gè)主意是非常容易的，做個(gè)決定也不難，最難的就在于落實(shí)。有位偉人曾說過“世界上就怕認(rèn)真二字，人一認(rèn)真什么事情都能做好，一不認(rèn)真什么事情都做不好?！眻?zhí)行力的核心在于認(rèn)真落實(shí)。
1.持續(xù)地跟進(jìn)督辦。
跟進(jìn)督辦是執(zhí)行力的靈魂，沒有跟進(jìn)督辦就沒有執(zhí)行力。人們不會(huì)做你希望的事，只會(huì)做你檢查的事。校長(zhǎng)要時(shí)刻注意跟進(jìn)督辦所制定計(jì)劃的落實(shí)情況，只有這樣，才能確保按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只有不斷地跟進(jìn)督辦，才能夠有效地找到工作計(jì)劃和實(shí)際完成之間的差距和問題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)的措施來協(xié)調(diào)和解決，以保證按時(shí)完成工作目標(biāo)。
2.持續(xù)地關(guān)注細(xì)節(jié)。
古人云：千里之堤，潰于蟻穴，告訴我們?cè)賯ゴ蟮氖聵I(yè)都不能忽視微小的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定品位，細(xì)節(jié)決定境界，細(xì)節(jié)決定執(zhí)行力。再好的決策如果都停留在了紙上，再多的重點(diǎn)工作都落實(shí)在了表面上，那么好學(xué)校的目標(biāo)都成為海市蜃樓。校長(zhǎng)持續(xù)關(guān)注細(xì)節(jié)就是要求把每一項(xiàng)工作分解成若干個(gè)細(xì)節(jié)去落實(shí)，嚴(yán)抓細(xì)管，管出成效。要求布置安排工作必須明確達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、完成的時(shí)間、堅(jiān)守的原則、注意的問題，工作要想細(xì)、做細(xì)。
3.持續(xù)地糾正偏差。
好校長(zhǎng)要善于對(duì)工作保持高度的敏感性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)完成的工作的高度、速度、力度上與要求不一致的'地方，并且要迅速糾正偏差，以達(dá)成目標(biāo)。持續(xù)地糾正偏差可以確保執(zhí)行不走樣，是保證執(zhí)行結(jié)果最后的屏障。特別是有些工作隨著時(shí)間的推移執(zhí)行的高度越來越低，學(xué)校的決策方案在執(zhí)行過程中逐漸降低標(biāo)準(zhǔn)，甚至完全走樣。越到后面離標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn);執(zhí)行的速度越來越慢，決策方案在執(zhí)行過程中經(jīng)常被延誤，有些工作不了了之，嚴(yán)重影響計(jì)劃的執(zhí)行速度;執(zhí)行的力度越來越小，工作虎頭蛇尾，剛性常規(guī)得不到貫徹。這些都需要校長(zhǎng)持續(xù)關(guān)注、糾正，確保執(zhí)行的效果。
4.持續(xù)地構(gòu)建文化。
學(xué)校良好的執(zhí)行力文化是促進(jìn)提高執(zhí)行力的重要杠桿。要提升學(xué)校執(zhí)行力，將學(xué)校塑造成一個(gè)執(zhí)行力組織，就必須在教師中形成共同愿景，在學(xué)校內(nèi)建立起一種執(zhí)行力文化。
在努力營(yíng)造校園執(zhí)行力文化中，校長(zhǎng)要促使教師形成共同愿景。凡是遇到涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)和教職工關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題時(shí)，校長(zhǎng)就要善于通過多種渠道，深入地與教職工進(jìn)行交流、協(xié)商和對(duì)話，傾聽老師對(duì)一些問題的看法，征詢老師對(duì)學(xué)校管理的建議，甚至還要召開教代會(huì)，在廣泛聽取教師意見的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問題進(jìn)行決策。校長(zhǎng)尊重了教師，充分依靠了教職工，教師也就充分感受到他們?cè)趯W(xué)校管理中的主人翁地位，他們也就能急學(xué)校所急，想學(xué)校所想，群策群力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有的教師會(huì)為了學(xué)校中心工作主動(dòng)加班加點(diǎn)多做工作，還有的老師會(huì)主動(dòng)找到校長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
好校長(zhǎng)有兩個(gè)境界：一是帶出一所好學(xué)校，所謂“有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校”;二是構(gòu)建好的學(xué)校文化，可以做到“一個(gè)好校長(zhǎng)走了還是一所好學(xué)?！?。新時(shí)期教育家型的好校長(zhǎng)應(yīng)該追求并達(dá)到這兩種境界。這就更需要校長(zhǎng)有強(qiáng)大的執(zhí)行力，辦好每一所學(xué)校。
如何提高執(zhí)行力論文篇六
麥當(dāng)勞有今天的成功是他對(duì)細(xì)節(jié)的把控和堅(jiān)持，而他有競(jìng)爭(zhēng)力的細(xì)節(jié)是通過檢查來實(shí)現(xiàn)。細(xì)心的朋友麥當(dāng)勞廁所就有一張表，他強(qiáng)調(diào)對(duì)打掃人、檢查人、時(shí)間等工作細(xì)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，這就是有競(jìng)爭(zhēng)力的細(xì)節(jié)。現(xiàn)在這個(gè)方式已被很多公司所采用，但看起來很容易，但做起來還是很難，很多公司也只學(xué)到形。經(jīng)常有人說進(jìn)一家公司三分鐘就可以看出這家公司的管理水平，而正航公司也一直以這個(gè)為榜樣，他重點(diǎn)看的就是這樣公司的辦公環(huán)境衛(wèi)生情況。今天我分享一個(gè)可以讓大家快速做好辦公環(huán)境的方法--圖像查詢法。麥當(dāng)勞廁所的那張表的內(nèi)容很容易做到，那為什么結(jié)果不一樣的呢？其中最重要的一環(huán)就是沒有建立一個(gè)好的標(biāo)準(zhǔn)。我們每一個(gè)人心中好的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣又很難形容，就算天天檢查結(jié)果天天變樣，反而讓做事的人無所適從。想做好很簡(jiǎn)單照一張標(biāo)準(zhǔn)像貼在辦公室做標(biāo)準(zhǔn)就行了。前幾期有講任務(wù)目標(biāo)要統(tǒng)一，但大家的理解標(biāo)準(zhǔn)不一定統(tǒng)一，我們很多的事又不能照像，怎么辦？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是責(zé)任人和檢查人必須一對(duì)一的關(guān)系，由檢查人來決定事是否是可以結(jié)案，這就只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)了。
看似簡(jiǎn)單的事情，人們往往都會(huì)認(rèn)為能做好，但現(xiàn)實(shí)可能恰恰相反，那我們把簡(jiǎn)單事做好就是競(jìng)爭(zhēng)力。事沒有大小之分，只有好壞之分。
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如何提高執(zhí)行力論文篇七
執(zhí)行力的問題，經(jīng)常是執(zhí)行人出了問題。市面上很多談執(zhí)行力的書籍，其應(yīng)用前提基本都是大公司環(huán)境，比如完不成任務(wù)的最嚴(yán)厲懲罰措施-裁員，大企業(yè)的人力資源可能富余或者替補(bǔ)人選在公司外面排隊(duì)，小公司則不然，最起碼是一個(gè)人頂兩個(gè)人用，而且也沒有專業(yè)的人力資源規(guī)劃，少了一個(gè)人，要么增加其他同事的工作量，要么是老板去做救火隊(duì)員。
說此刻工作難找，其實(shí)小企業(yè)找一個(gè)適宜的員工又談何容易更何況此刻用工成本如此高，員工經(jīng)常更換，隱性成本極高，所以小企業(yè)主一般不會(huì)輕易裁員(熟手)，反倒是經(jīng)常被裁。
關(guān)于人力資源的問題，有人又會(huì)引經(jīng)據(jù)典說，與其花1000元養(yǎng)一個(gè)庸才，庸才做出來的工作經(jīng)常是次品或者半成品，不如花5000元請(qǐng)一個(gè)高手，一個(gè)高手能夠抵10個(gè)庸才，省著用，不如用著省。
如果無法換一副好牌，那就只能將手中的牌打好了，小企業(yè)主改變環(huán)境難，改變自身易，這可能是為什么很多人會(huì)說，小企業(yè)的很多計(jì)劃，制度經(jīng)常變更的深層次原因了。
小企業(yè)想提高執(zhí)行力，需要老板“不務(wù)正業(yè)”，付出直接工作以外的更多心血，需要做執(zhí)行力以外的更多輔助性工作，而不是簡(jiǎn)單的照本宣科，按部就班。
我們基于小企業(yè)的特點(diǎn)，究竟怎樣做，才能提升小企業(yè)的執(zhí)行力呢。
1、闡述愿景，激發(fā)員工的能動(dòng)性和潛能。小企業(yè)的另一個(gè)特點(diǎn)就是小，就像是張白紙上的一個(gè)不起眼的小黑點(diǎn)，但其想象空間無窮，留給員工的創(chuàng)作空間也大，是創(chuàng)造歷史的滋味動(dòng)人還是按部就班做一個(gè)螺絲釘?shù)淖涛陡T人小企業(yè)更需要闖將，在無法找到高水平的崗位職員狀況下，盡可能激發(fā)現(xiàn)有人力資源的潛力，成了唯一辦法，激發(fā)其潛能的簡(jiǎn)單辦法就是闡述公司的發(fā)展愿景，予以其加官進(jìn)爵的空間和機(jī)會(huì)，小企業(yè)容忍混日子的人，但絕對(duì)不歡迎，員工執(zhí)行意愿不足，在當(dāng)前物質(zhì)條件不豐富時(shí)，要靠愿景來拉動(dòng)。
2、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)和崗?fù)馀嘤?xùn)。員工執(zhí)行潛力不夠，培訓(xùn)來補(bǔ)，小企業(yè)的老板要將個(gè)人的知識(shí)力轉(zhuǎn)化成公司的知識(shí)力，只要是靠自己努力后開公司的都會(huì)有必須的個(gè)人知識(shí)，技能積累，人脈等積累，個(gè)人的，朋友圈的資源要向公司員工轉(zhuǎn)化，并為員工吸收。要靠崗?fù)馀嘤?xùn)來培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)員工最低要求就是，拿多少錢就得做多少事，要對(duì)的起自己的薪水，對(duì)得起同事和老板的信任。
3、落實(shí)計(jì)劃不僅僅要監(jiān)督，而且要參與。在做計(jì)劃的過程中要讓所有負(fù)責(zé)人都參與計(jì)劃的制定而不是粗暴的命令，冷冰冰的工作計(jì)劃和考核制度，老板要主動(dòng)參與到部門經(jīng)理的計(jì)劃執(zhí)行中去，分擔(dān)部門經(jīng)理工作內(nèi)，和工作外的痛苦和難處，要多一點(diǎn)人與人之間的溫情，對(duì)同事執(zhí)行不到位的地方要及時(shí)協(xié)助分析原因，帶給資源和方法，幫忙其改善工作，對(duì)同事工作份外遇到的問題要盡量去協(xié)助解決，對(duì)于同事表現(xiàn)突出的地方要給予用心的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未來可能出現(xiàn)的問題予以指明和提醒，要與同事們經(jīng)常交流，哪些工作是他們務(wù)必要做的，哪些工作是他們就應(yīng)做的，哪些工作是他們就應(yīng)協(xié)助的…思想上的認(rèn)同，強(qiáng)于行政上的認(rèn)命。
如何提高執(zhí)行力論文篇八
制訂及完善公司制度，規(guī)范工作程流。制訂公司檔案管理制度，制訂公司文件審批制度，制訂公司著裝管理規(guī)定，完善績(jī)效管理辦法，完善薪酬管理辦法，修訂公司倉(cāng)庫管理制度等等。
二、 制訂公司激勵(lì)機(jī)制
結(jié)合公司實(shí)際情況，收集高層及各部門意見，制訂公司激勵(lì)機(jī)制，形成規(guī)范性文件，通過此途徑，激發(fā)員工士氣。如評(píng)選優(yōu)秀部門、評(píng)選優(yōu)秀員工、淘汰不合格員工、實(shí)行季度獎(jiǎng)等等。
三、 加強(qiáng)公司培訓(xùn)工作
為提升員工綜合素質(zhì)，加強(qiáng)公司培訓(xùn)工作。一個(gè)月至少組織一次公司培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)的主講人員有：1.公司高層或總監(jiān)；2.外聘的專家；3.合作伙伴的高級(jí)人員；4.公司普通員工。
四、 實(shí)現(xiàn)管理者的示范效應(yīng)
管理者起者帶頭表率作用，以身作則，感染下屬。
五、 理順和優(yōu)化流程
結(jié)合公司實(shí)際情況，理順和優(yōu)化流程，按照“能簡(jiǎn)就簡(jiǎn)”的原則。
六、 強(qiáng)化公司溝通機(jī)制
每月召開經(jīng)營(yíng)班子會(huì)議、總裁辦公會(huì)議、總監(jiān)會(huì)議，各部門及時(shí)溝通工作情況及解決問題。
七、 嚴(yán)格按照規(guī)定流程工作
強(qiáng)化程序意識(shí)，不能打破制度, 形成鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格按照制訂的流程,做到合規(guī)工作。
八、 提升公司專業(yè)水平
公司是一個(gè)能承擔(dān)80萬平方米的商業(yè)地產(chǎn)公司，做任何事情都要專業(yè)化，否則很難說服客戶。
九、 提升事項(xiàng)的審批速度
包括部門審批事項(xiàng)和高層審批事項(xiàng)，為了更好推進(jìn)事項(xiàng)的進(jìn)展，部門及高層審批時(shí)間不超過一天。
十、 加強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)
建立公司門戶網(wǎng)站，印刷公司筆記本，完善公司宣傳簡(jiǎn)介，辦好公司宣傳欄，提升公司環(huán)境，提升公司人員精神面貌，落實(shí)公司著裝管理規(guī)定，把公司的檔次躍上一個(gè)新臺(tái)階。
十二、 強(qiáng)化部門工作計(jì)劃
各部門制訂年度計(jì)劃和月度計(jì)劃，月度計(jì)劃須在每月召開經(jīng)營(yíng)班子會(huì)議前完成。
十三、 執(zhí)行績(jī)效考核工作
完善績(jī)效考核制度，嚴(yán)格按制度落實(shí)考核工作。
十四、 強(qiáng)化監(jiān)督力度
每部門的分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格監(jiān)督各部門的工作，做到按質(zhì)按時(shí)完成工作。
為全面貫徹落實(shí)公司2011年工作會(huì)議精神，提升企業(yè)執(zhí)行力，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，根據(jù)公司實(shí)際，制定提升企業(yè)執(zhí)行力實(shí)施方案如下：
一、提升企業(yè)執(zhí)行力的重要意義
一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。因?yàn)橐瓿善髽I(yè)的最終目標(biāo)，就要靠企業(yè)主體的實(shí)踐活動(dòng)，即通過員工的執(zhí)行能力把企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。因此，公司在2011年工作會(huì)議中，把提升企業(yè)執(zhí)行力作為年度工作中要抓好的一項(xiàng)首要工作，列入黨政工作的重要議事日程，這充分證明了在日益激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，公司的生存和發(fā)展不僅與外部環(huán)境和各種政策、法規(guī)息息相關(guān)，而且內(nèi)部執(zhí)行力的`建設(shè)也更加重要，關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略決策能否得到最高效、最快速的落實(shí)，對(duì)企業(yè)的興衰成敗和持續(xù)發(fā)展起著決定性作用，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因。
二、提升企業(yè)執(zhí)行力的指導(dǎo)思想
提升企業(yè)執(zhí)行力，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高員工的個(gè)人素質(zhì)和工作能力為前提，以強(qiáng)化員工的事業(yè)心、責(zé)任感為基礎(chǔ)，以合理的績(jī)效考核、福利待遇為動(dòng)力，以持續(xù)嚴(yán)格的監(jiān)督檢查為保障，制定切實(shí)有效的措施從根本上解決企業(yè)執(zhí)行力方面存在的突出問題，以高效的工作意識(shí)和服務(wù)理念提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
三、企業(yè)執(zhí)行力方面存在的不足之處
近幾年來，公司逐步建立起一套比較完善的企業(yè)管理體系，并取得了明顯的成效，但是還存在一些需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方，主要表現(xiàn)在：一是在執(zhí)行意識(shí)方面，企業(yè)員工往往因自身知識(shí)水平、外界環(huán)境、性格特征等因素的影響，沒有形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，積極主動(dòng)并創(chuàng)造性開展工作的意識(shí)較低。二是在執(zhí)行技能方面，由于綜合管理水平的局限，完成任務(wù)的技能需要不斷加強(qiáng)；與他人交流、信息傳遞、良好協(xié)作及滿足他人需求的協(xié)調(diào)能力需要繼續(xù)提高。三是在執(zhí)行制度方面，公司建立了一套較為完善的管理體系，但對(duì)于某些制度缺乏一定的可操作性和可執(zhí)行性，制約了企業(yè)工作效率的提高。
四、提升企業(yè)執(zhí)行力組織領(lǐng)導(dǎo)
各黨支部、各單位、各部門要把提升企業(yè)執(zhí)行力作為公司的一項(xiàng)重大工作任
務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排、精心組織，確保實(shí)效。為此，公司成立以陳輝為組長(zhǎng)，姜振田、王德清為副組長(zhǎng)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的“提升企業(yè)執(zhí)行力”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)提升企業(yè)執(zhí)行力的宣傳、貫徹和具體實(shí)施等工作。 下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)提升企業(yè)執(zhí)行力的日常工作。辦公室主任姜振田，成員王德清、康新玲。
五、提升企業(yè)執(zhí)行力具體實(shí)施
提升企業(yè)執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識(shí)、實(shí)施、提高和再提高的過程。只有這樣，才能把提升企業(yè)執(zhí)行力工作真正落到實(shí)處，見到效果。為此，我們要具體抓好以下幾個(gè)階段的工作：
（一）組織宣傳階段（2011年8月-9月）。公司將以宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站、演講等多種形式大力宣講企業(yè)執(zhí)行力的相關(guān)知識(shí)，切實(shí)提高企業(yè)員工對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)。
1、簡(jiǎn)報(bào)與宣傳欄：11年8月底前，出兩期工作動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)，辦一期宣傳欄，在企業(yè)內(nèi)部宣傳企業(yè)執(zhí)行力的基礎(chǔ)知識(shí)等。
責(zé)任部門：辦公室
2、網(wǎng)站：11年8月底前，通過網(wǎng)站向企業(yè)內(nèi)部和外部同時(shí)進(jìn)行提升企業(yè)執(zhí)行力宣傳。
責(zé)任部門：辦公室
3、演講：11年9月底前，舉辦一次提升企業(yè)執(zhí)行力知識(shí)演講，提高全體員工對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)。
責(zé)任部門：工會(huì)
（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（2011年10月-12月）。公司堅(jiān)持從工作實(shí)際出發(fā)，開展各式各樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，著力培養(yǎng)員工的專業(yè)技能和知識(shí)水平，從而達(dá)到提高執(zhí)行力的目的。
1、學(xué)習(xí)討論：11年11月底前，組織公司全體員工自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流討論關(guān)于企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)涵、重要意義、方法步驟等基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)資料及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等（要理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系公司“一五”規(guī)劃要點(diǎn)、11年工作報(bào)告、生產(chǎn)指標(biāo)、工作管理匯編等）。
責(zé)任部門：黨委工作部
如何提高執(zhí)行力論文篇九
執(zhí)行力決定成敗，決定戰(zhàn)斗力、凝聚力。如何提高執(zhí)行力，我認(rèn)為要在正確理解的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，突破障礙，采取靈活的方式抓好落實(shí)。
一、理解執(zhí)行力一大命題。
執(zhí)行力是一個(gè)對(duì)終極效果的評(píng)價(jià)。從哲學(xué)的角度來講，施政其實(shí)就是兩個(gè)方面，一是決策，一是執(zhí)行。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，既要有正確科學(xué)的決策，更要有堅(jiān)強(qiáng)有力的執(zhí)行。執(zhí)行力的一大命題就是它是對(duì)終極效果的檢驗(yàn)，執(zhí)行力的強(qiáng)弱和我們的工作效果息息相關(guān)。執(zhí)行力的強(qiáng)弱，不僅體現(xiàn)執(zhí)政能力的高低、決定著發(fā)展速度的快慢，同時(shí)也決定著發(fā)展質(zhì)量的好壞。執(zhí)行力強(qiáng)工作就有成效，執(zhí)行力弱就一事無成，影響公司的威信和形象。近年來分公司的各項(xiàng)工作充分說明了這一點(diǎn)，凡是執(zhí)行力強(qiáng)的，工作就有成效，相反，如果執(zhí)行力弱，工作往往拖拉遲緩、辦不成事、誤事，受到上級(jí)的批評(píng)。可以說，沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力；沒有執(zhí)行力，就沒有發(fā)展。當(dāng)前，建設(shè)集團(tuán)正處在穩(wěn)中求進(jìn)，力爭(zhēng)一級(jí)企業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，如何將優(yōu)勢(shì)變?yōu)閯賱?shì)，將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵就在執(zhí)行。
二、突出執(zhí)行力兩大重點(diǎn)。
執(zhí)行力，狹義的解釋是指完成工作計(jì)劃的能力，廣義的解釋是指完成工作任務(wù)的學(xué)問和策略。但總的來說，我認(rèn)為主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是制度執(zhí)行力。就是貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，以及上級(jí)的決策部署、決定決議、規(guī)劃方案、指示意見等，從而實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)的能力。俗話說：“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”。制度的效用取決于制度執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)的意志和主張能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵也在執(zhí)行力。這就要求我們必須真正吃透政策法規(guī)的精神，領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，了解市場(chǎng)行情，把既定的方針政策不打折扣的貫徹落實(shí)。
二是應(yīng)急執(zhí)行力。就是堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、事在人為的精神，想盡千方百計(jì)，克服一切困難，確保完成上級(jí)交辦的急、難、險(xiǎn)、阻任務(wù)。當(dāng)前建設(shè)集團(tuán)正處于發(fā)展加速期，也是矛盾凸顯期，每一項(xiàng)工作都存在一定的難度和牽制，如遇難則退，一碰就撤，那將一事無成。在這樣的情況下，就需要應(yīng)急執(zhí)行力，在工作中要能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、探索新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題。
三、突破執(zhí)行力三大障礙。
我認(rèn)為，當(dāng)前導(dǎo)致執(zhí)行不力的障礙主要集中在三個(gè)方面：
一是態(tài)度問題。在執(zhí)行落實(shí)中應(yīng)付了事，“不作為”，“混日子”，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，被動(dòng)執(zhí)行。推一推，動(dòng)一動(dòng)；趕一趕，挪一挪，不推不趕就原地踏步。不求有功，但求無過。或者“怕”字當(dāng)頭，畏首畏尾，不愿得罪人，遇事避重就輕，碰到問題繞道走，歪風(fēng)邪氣不敢管，難事硬事不敢抓，甘當(dāng)“好好先生”。
二是能力問題。沒有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。執(zhí)行中唯規(guī)定是從，照本宣科，只當(dāng)“復(fù)印機(jī)”、“傳聲筒”、“二傳手”。上級(jí)布置跟布置，上級(jí)開會(huì)跟開會(huì)，以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以部署落實(shí)部署，以講話落實(shí)講話，沒有自己的東西，工作思路不寬、辦法不多，缺乏追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。
三是品德問題。沒有大局意識(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署抗拒執(zhí)行或是有選擇性地執(zhí)行，有利可圖的就執(zhí)行，無利可圖的就不執(zhí)行，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。以小團(tuán)體利益為出發(fā)點(diǎn)，凡事把個(gè)人利益放在第一位，有利益的搶著干，沒利益的不推就躲，無視整體發(fā)展大局。以個(gè)人利益為取舍，用心營(yíng)私，于己有益的“搶灘登陸”，于己無益的高高掛起。
一是崗位職責(zé)激發(fā)執(zhí)行力。為政之要，重在履職。要深化機(jī)制改革，設(shè)崗定責(zé)，科學(xué)界定和細(xì)化每個(gè)部門與崗位的工作職責(zé)，以權(quán)責(zé)相稱為原則，建立責(zé)任目標(biāo)管理制，做到責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立勇?lián)刎?zé)、敢為人先的精神，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，最大限度地執(zhí)行上級(jí)決策，任何時(shí)候都不能用任何借口來為自己執(zhí)行不力作開脫或搪塞。
二是學(xué)習(xí)思考提高執(zhí)行力?！肮び破涫?，必先利其器”。執(zhí)行力包括執(zhí)行任務(wù)所需的知識(shí)和技能，要靠學(xué)習(xí)和思考來不斷提升。對(duì)于一項(xiàng)具體工作，要從全局的角度去思考，就會(huì)使自己站得高、看得遠(yuǎn)、想得深；要從職責(zé)范圍的角度去思考，就會(huì)使自己把工作把握得更全面、更周到；要從一件事的全過程去思考，就會(huì)使自己把正在做的事做得更有條理、更有章法。
三是真抓實(shí)干體現(xiàn)執(zhí)行力?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，在執(zhí)行過程中要切實(shí)做到真抓實(shí)干，一抓到底，體現(xiàn)辦事的速度和力度。既要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)工作，克難求進(jìn)，確保整體工作有主有次、有聲有色、有條不紊地推進(jìn)；也要重視抓基礎(chǔ)工作，善于從大處著眼，又要能夠從小處入手，把每項(xiàng)工作都細(xì)化為一個(gè)個(gè)看得見、摸得著、能量化、可操作、合標(biāo)準(zhǔn)的具體環(huán)節(jié)，真正把上級(jí)的決策落到實(shí)處。
四是監(jiān)督獎(jiǎng)懲檢驗(yàn)執(zhí)行力。建立健全執(zhí)行的責(zé)任、考評(píng)、問責(zé)等機(jī)制，完善保障制度執(zhí)行的程序性規(guī)定和違反制度的懲戒性規(guī)定，把落實(shí)執(zhí)行情況作為干部立功受獎(jiǎng)、提拔使用和單位評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)有令不行、有禁不止、隨意變通、肆意規(guī)避等行為，追究其責(zé)任。對(duì)因執(zhí)行不力，貽誤工作、貽誤發(fā)展的要追究責(zé)任。正確引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部常懷敬畏之心，繃緊執(zhí)行這根弦，自覺養(yǎng)成嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)的良好習(xí)慣，使每個(gè)單位、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立“無功即是過”的理念，以為拼搏開拓的精神，以科學(xué)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度去開拓建設(shè)集團(tuán)科學(xué)發(fā)展的新局面。
如何提高執(zhí)行力論文篇十
“提升員工執(zhí)行力”早已成為老生常談的管理話題了，管理者不厭其煩的講，員工不勝其煩的聽，然而任何一個(gè)組織有效、有序經(jīng)營(yíng)運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)然離不開員工乃至各級(jí)管理者的“執(zhí)行力”，執(zhí)行力已然不只是普通員工的職責(zé)，更是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，不但肩負(fù)部門執(zhí)行力的提升，更要具備必須水平的管理潛質(zhì)——如何讓員工提升執(zhí)行力。
執(zhí)行力的提升不僅僅只是為提升工作效率，更要注重工作效果，中國(guó)的一句古樸的諺語就說明這個(gè)問題：“既要低頭拉車，又要抬頭看路?！惫ぷ餍适墙鉀Q拉車距離的問題，也就是工作完成的狀況，工作在單位時(shí)刻內(nèi)完成的數(shù)量及質(zhì)量的狀況；而工作效果，正是拉車的方向是否正確的問題，工作完成得夠快，夠高，夠漂亮，然而方向錯(cuò)了，仍然對(duì)于整個(gè)組織來說沒有任何效果可言。因此，工作效率低下也許是員工的問題，那么工作效果不佳，那必然是領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平有亟待提升的空間。
在此咱們從管理者和員工兩個(gè)角度來談如何既有效率又有效果的提升團(tuán)隊(duì)、組織的執(zhí)行力。
一、管理者。
管理者，首先要摒棄“執(zhí)行是普通員工的事情”這個(gè)錯(cuò)誤的觀念。管理者與員工在工作中只是分工不一樣，承擔(dān)的主角，承擔(dān)的工作任務(wù)不一樣罷了，既然同在一個(gè)組織中擔(dān)任管理職務(wù)，那么必然仍要“執(zhí)行”，而那里的執(zhí)行，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)“看路”。
1、恪守企業(yè)文化的價(jià)值觀。
任何一個(gè)組織都有極具特色的公司文化、價(jià)值觀。作為一個(gè)企業(yè)的管理者，無論是高管還是中層管理者，都是員工行為的楷模，用公司價(jià)值觀來作為決定工作的標(biāo)準(zhǔn)是管理者務(wù)必具備的原則。在一個(gè)公司的企業(yè)文化中也許已經(jīng)成體系的梳理出了該公司的愿景、使命、精神、行為規(guī)范等等。
當(dāng)管理者需要迅速做出決策時(shí)，企業(yè)文化正是決定與衡量事物的標(biāo)尺和準(zhǔn)繩，能夠有助于管制者把握方向，有理有據(jù)的處理問題。這正是提升工作效果的根基。
2、堅(jiān)決執(zhí)行既定的方法。
企業(yè)的方法是根據(jù)企業(yè)的愿景和使命制定出來的，是在成立之初結(jié)合企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力以及企業(yè)的社會(huì)價(jià)值訴求制定的目標(biāo)和規(guī)劃，繼而分解到年、半年、季度、月度等構(gòu)成階段工作計(jì)劃。企業(yè)方法的制定依照一套科學(xué)的方法，一旦確立，相當(dāng)于確立了航程的方向，這個(gè)方向不能忽左忽右、忽東忽西，需要各級(jí)管理者長(zhǎng)期堅(jiān)守，并且明確的了解方法的目的和好處，以及分解到各階段的行動(dòng)方案。
只有當(dāng)各級(jí)管理者都能夠明確地了解公司整體方法，才能夠清晰的落實(shí)分解目標(biāo)，確保每一項(xiàng)工作都沿襲公司正確的方針路線。“明確方向”正是確保工作“效果”的有效實(shí)施。
3、適度授權(quán)、放權(quán)。
管理者要做到工作效率和效果兼具，就需要適度授權(quán)，放權(quán)，否則必然會(huì)拖延工作效率，影響工作效果。但同時(shí)要具備科學(xué)的“授、放權(quán)”的管理辦法。
管理者為避免上述“礙于情面，下不為例”的狀況發(fā)生，需要建立對(duì)下屬“責(zé)、權(quán)對(duì)等”的監(jiān)管機(jī)制——根據(jù)中層管理者的業(yè)績(jī)完成狀況，按照機(jī)制，獎(jiǎng)罰分明。變“人治”為“法制”。機(jī)制一旦確定，需要管理者帶頭執(zhí)行。在機(jī)制運(yùn)行中，根據(jù)反饋可能會(huì)有微小調(diào)整，但決不能正因某個(gè)下屬而破例。如果高層管理者本人的執(zhí)行力都很弱，對(duì)自我制訂的制度都無法“卓越”執(zhí)行，絕不可能帶出執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。實(shí)現(xiàn)對(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)權(quán)力的有效監(jiān)管，保證“責(zé)、權(quán)對(duì)等”，是提升管理者執(zhí)行力的最基本前提。
4、工作下達(dá)溝通到位、及時(shí)。
smart原則堅(jiān)信大家早已不陌生。所謂smart原則，即是：1。目標(biāo)務(wù)必是具體的（specific）。2。目標(biāo)務(wù)必是能夠衡量的（measurable）。3。目標(biāo)務(wù)必是能夠到達(dá)的（attainable）。4。目標(biāo)務(wù)必和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（relevant）。5。目標(biāo)務(wù)必具有明確的截止期限（time-based）。
為了提升組織整體的執(zhí)行力，需要將各項(xiàng)工作按照smart原則逐級(jí)分解到各個(gè)職責(zé)人，堅(jiān)信員工的職業(yè)技能但更應(yīng)結(jié)合有效的管理手段，有好的明白力，才會(huì)有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。避免因溝通不暢或溝通不到位造成了方向性明白偏差，全方位確保工作效率和效果兼顧。
如何提高執(zhí)行力論文篇十一
如何提高執(zhí)行力心得?把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。以下是由文書幫小編提供如何提高執(zhí)行力心得閱讀。
通過這次中旭實(shí)效管理執(zhí)行力啟蒙訓(xùn)練的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，感觸很深。特別是讓我明白了：做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人，對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)規(guī)劃成長(zhǎng)的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個(gè)偉大目標(biāo)要靠一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)來完成，單是個(gè)部門是沒有價(jià)值的，只有所有部門通過相互配合為公司創(chuàng)造價(jià)值之后才有價(jià)值。
執(zhí)行——沒有任何借口。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任，但其代價(jià)卻是沉重的。找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導(dǎo)致失敗，也會(huì)使自己一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力想辦法解決問題，出色完成任務(wù)。
“拒絕借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障，我們要牢記責(zé)任，奉行職業(yè)準(zhǔn)則，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。因?yàn)楣ぷ魇菦]有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生更是沒有任何借口。
執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)
的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的.工作成果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。
真誠(chéng)溝通的工作方式。在我們的企業(yè)中有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵(lì)。最終將個(gè)人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。
建議實(shí)行細(xì)化流程管理，建立起有效的績(jī)效激勵(lì)體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要：無條件執(zhí)行、沒有任何借口、細(xì)節(jié)決定成敗。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。
集團(tuán)為了提高管理人員的綜合管理水平，提升集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，特別舉辦了為期2天的《領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升》和《企業(yè)管理人員素質(zhì)》、《為人處事之道》的專題培訓(xùn)。通過蔣小華老師、王董事長(zhǎng)和侯總的講解和培訓(xùn)，使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，懂得了要讓自己快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活還必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高。
企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)，戰(zhàn)術(shù)得以有效實(shí)施的關(guān)鍵。企業(yè)各個(gè)單位的執(zhí)行力直接影響到企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。簡(jiǎn)單的說我認(rèn)為：執(zhí)行力其實(shí)就是在完成每項(xiàng)目標(biāo)過程中的一種工作態(tài)度結(jié)合最有效的工作方法在最理想的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最理想的效果。企業(yè)的發(fā)展歷程是由每個(gè)單項(xiàng)目標(biāo)的完成結(jié)果及給社會(huì)帶來的不同效應(yīng)體現(xiàn)出來的。我們集團(tuán)目前處于飛速發(fā)展階段，確實(shí)存在一些執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象：1、應(yīng)付的心態(tài)：安排的事情答應(yīng)得快，出結(jié)果的時(shí)間太慢。2、你部門的事與我無關(guān)的現(xiàn)象常有出現(xiàn)。3、體現(xiàn)“自我”的時(shí)候比較多：我領(lǐng)這點(diǎn)薪水就只做這點(diǎn)事，那是某某的事。等等等等。。。。。。提升執(zhí)行力事在必行。
通過這次培訓(xùn)，我明白了作為中層管理人員的樞紐和橋梁作用，起著上傳下達(dá)的作用，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策依據(jù)的提供者，是上級(jí)決策方案組織實(shí)施的執(zhí)行者，同時(shí)更是實(shí)施過程程序優(yōu)化者。中層管理人員素質(zhì)的好與差、能力是否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。
作為一個(gè)中層管理人員，如何來提升執(zhí)行力呢?
一、角色定位和角色移情。每個(gè)管理者必須對(duì)自己的角色有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)和理解。只有清楚的理解了自己的角色，才能角色移情，才能熱愛自己的崗位、熱愛自己的職業(yè)，才能很好地進(jìn)入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能。
二、提高自身素質(zhì)和能力。包括專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)能力、個(gè)人品質(zhì)、責(zé)任心、信念、價(jià)值觀等等。作為中層管理人員，必須具備良好的個(gè)人素質(zhì)、有良好的個(gè)人品德、有積極的心態(tài)、有較強(qiáng)的專業(yè)水平和管理水平才能真正發(fā)揮承上啟下的作用。所以我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、提高自己，豐富自己。一要轉(zhuǎn)變思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。二要培養(yǎng)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。三要講究方法，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
三、要有積極的工作態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。工作態(tài)度是影響執(zhí)行力的重要因素。態(tài)度是內(nèi)心一種潛在意志，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。作為中層管理人員，要切實(shí)本著對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)員工積極的心態(tài)來面對(duì)工作，使每位員工都工作當(dāng)事業(yè)來做。
四、要重人品講操守。良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為中層管理人員，應(yīng)該站在團(tuán)隊(duì)的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問題。一是要有氣節(jié)。敢于擔(dān)當(dāng)，要帶頭維護(hù)集團(tuán)的形象和利益。二是要厚道。踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，講誠(chéng)信，講方法。
五、要堅(jiān)持。我們無論在工作或是生活中，想做的事情都應(yīng)該堅(jiān)持，要對(duì)自己有信心，對(duì)團(tuán)隊(duì)有信心，對(duì)集團(tuán)有信心，對(duì)社會(huì)有信心。在自己的角色里，不管是生活角色還是工作角色，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)都要堅(jiān)持，不舍棄、不放棄，才能達(dá)到最理想的境界。
提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，而提高執(zhí)行力的決定因素是多方面的，與企業(yè)人自身有關(guān)，還要受到社會(huì)外部和企業(yè)內(nèi)部管理制度如激勵(lì)機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、薪酬制度、企業(yè)文化等的影響。當(dāng)這些都達(dá)到一定的統(tǒng)一平衡的時(shí)候，執(zhí)行力就會(huì)發(fā)揮出獨(dú)特的魅力!讓我們從現(xiàn)在起，振奮精神，完善自我，以提高全員執(zhí)行力為動(dòng)力，把我們集團(tuán)建設(shè)得更好!
我相信，有我們遠(yuǎn)東人的共同努力，我們遠(yuǎn)東集團(tuán)的未來將更加輝煌!
如何提高執(zhí)行力論文篇十二
1、加強(qiáng)中層干部的思想引領(lǐng)。要定期組織政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、學(xué)習(xí)典型；要不定期組織交流談心，強(qiáng)化思想；要加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，讓中層干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)進(jìn)取、開拓、奉獻(xiàn)；要開展班子活動(dòng)，讓中層干部釋放內(nèi)心，展現(xiàn)思想，體驗(yàn)合作，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，從而發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行激勵(lì)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)進(jìn)行矯正。校長(zhǎng)要洞察事向，一旦發(fā)現(xiàn)中層干部有不利于工作或個(gè)人發(fā)展的思想苗頭，應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)思想溝通，做深入細(xì)致的思想工作，消除其思想障礙、心理障礙，保證其把精力放在工作上。定期組織中層干部匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)，交流彼此的認(rèn)識(shí)與看法，對(duì)不正確的觀點(diǎn)要進(jìn)行爭(zhēng)論，以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、消除誤區(qū)、提高思想層次，注意樹立身邊的先進(jìn)典型，用優(yōu)秀的事跡感染人，營(yíng)造一個(gè)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好環(huán)境。
的目標(biāo)和責(zé)任，并明確獎(jiǎng)罰措施；三是要深入基層，幫助中層干部擬制執(zhí)行決策的具體方案；四是要幫助中層干部解決工作中遇到的棘手問題。
但是，校長(zhǎng)必須明確，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，決不是包攬中層干部的具體工作，而只限對(duì)其工作提出指導(dǎo)性意見。具體工作的主導(dǎo)意見應(yīng)該由中層干部提出，只要合理可行，校長(zhǎng)應(yīng)予以充分肯定，并鼓勵(lì)其實(shí)施。
（二）激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，提高中層干部的執(zhí)行力
求卓越，敢于爭(zhēng)先，創(chuàng)造性地開展工作。對(duì)學(xué)校中層干部的管理努力做到“四重”：重過程：要求中層干部認(rèn)真按照自己的分工，創(chuàng)造性地開展工作，期末由校長(zhǎng)室進(jìn)行綜合考核。重典型：要求各中層干部關(guān)注身邊的教育事件和自己的管理經(jīng)歷，積累管理案例。每學(xué)期都組織集體討論，交流管理故事，引發(fā)思維共振。重反思：要求各中層干部把反思作為自己的工作習(xí)慣，對(duì)自己各階段的工作及時(shí)回顧、梳理，抓住細(xì)節(jié)，反思成敗得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。重設(shè)計(jì)：每周都要求各中層干部根據(jù)下階段的工作重點(diǎn)，早作規(guī)劃，設(shè)計(jì)工作思路，暢談工作設(shè)想?！?BR> 2、賞罰分明，強(qiáng)化中層干部的執(zhí)行力。建立并部門負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制。用制度管人，強(qiáng)化其責(zé)任意識(shí)，規(guī)范其行政行為，促使其提高辦事的效率與素養(yǎng)；強(qiáng)化目標(biāo)管理，加強(qiáng)目標(biāo)考核。履行職責(zé)好的加以表彰激勵(lì)，進(jìn)一步提高他們的工作積極性，對(duì)履行不好的要公開問責(zé)，以促使中層干部強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，讓其看到問題與差距，給其一定的壓力，并促使其將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，積極進(jìn)取、奮起直追，不斷提高自已的能力。
3、健全制度，強(qiáng)化落實(shí)，強(qiáng)化中層干部的執(zhí)行力。實(shí)施一項(xiàng)工作，要取得成功，5%靠計(jì)劃方案，95%要靠執(zhí)行。要建立完善學(xué)校的管理制度，層層制定，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳，逗硬落實(shí)實(shí)施，只對(duì)事不對(duì)人，該獎(jiǎng)勵(lì)就獎(jiǎng)勵(lì)，該處罰就處罰，100%體現(xiàn)規(guī)章制度的威嚴(yán)，從而實(shí)現(xiàn)制度管理，自然提高了中層干部的執(zhí)行力。這就是走依法治校之路。
4、情感融合，以德服人，強(qiáng)化中層干部的執(zhí)行力。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，
也就是校長(zhǎng)要灑脫一點(diǎn)，把權(quán)力運(yùn)用得收放自如。凡屬中層干部職權(quán)范圍內(nèi)的事情，盡量放手讓他們獨(dú)立地思考問題，自主地解決問題，力戒事無巨細(xì)、事必躬親。如果領(lǐng)導(dǎo)者過多地干涉中層干部職權(quán)范圍內(nèi)的事情，就會(huì)增加他們對(duì)校長(zhǎng)的依賴性，失去對(duì)工作的責(zé)任感和自信心；挫傷他們工作的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性，導(dǎo)致其工作能力衰退；損害他們?cè)谌罕娭械耐?，容易失去?duì)群眾應(yīng)有的感召力和凝聚力；分散校長(zhǎng)的精力，導(dǎo)致顧此失彼，容易出現(xiàn)工作失誤。校長(zhǎng)還要善于控權(quán)，監(jiān)督權(quán)力行使的方向，檢查權(quán)力行使的結(jié)果。辯證地處理授權(quán)與控權(quán)的關(guān)系，掌握住授權(quán)和控權(quán)的度，促使中層干部最大限度地發(fā)揮出其蘊(yùn)藏的潛能，推動(dòng)工作的開展。校長(zhǎng)要以身作則，以健全的人格魅力、高尚的品德魅力吸引人；以豐富的學(xué)識(shí)魅力、卓越的管理魅力征服人；以誠(chéng)摯的情感魅力感動(dòng)人；以協(xié)調(diào)合作凝聚人。這就是走情感管理之路。
（三）關(guān)心中層，構(gòu)建和諧
1、校長(zhǎng)要推功攬過。中層干部在工作中出現(xiàn)失誤，校長(zhǎng)首要的不是過多地責(zé)備，而是勇于承擔(dān)責(zé)任，包容包攬過失，這是關(guān)心、愛護(hù)中層干部的表現(xiàn)。承擔(dān)責(zé)任，不遷就錯(cuò)誤，但讓他放下包袱，總結(jié)教訓(xùn)，改進(jìn)不足。這樣才能顯示寬容大度的氣量，會(huì)使中層干部更好地開展工作。在成功時(shí)要學(xué)會(huì)分享，切勿邀功，應(yīng)把所取得的功勞歸功于中層或者下屬，自己更大度，更有成功感。
當(dāng)中層干部遇到困難時(shí)，要給予必要的支持和指導(dǎo)；生活上的體貼，就是對(duì)中層干部的身體健康、思想狀況、家庭困難給以關(guān)注和幫助。說到底，關(guān)心體貼是校長(zhǎng)對(duì)中層干部的一種感情投入。
關(guān)心體貼中層干部要善待有加，要排除其后顧之憂。校長(zhǎng)要采取不同的形式，切實(shí)幫助中層干部解決家庭生活中的一些困難，為其排除后顧之憂，特別是要注意做好家庭工作；要多關(guān)心他們的工作疾苦，站在學(xué)校中層干部的立場(chǎng)上安排工作，中層干部在落實(shí)工作中遇到困難，要站出來幫助解決；學(xué)校中層在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，要敢于替他們承擔(dān)責(zé)任；要多減輕他們的工作負(fù)擔(dān)。工作中不為難學(xué)校中層；要多爭(zhēng)取他們的工作報(bào)酬，要多為中層著想，在評(píng)先職稱等方面要優(yōu)先考慮。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)許可的情況下，要多給于他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。多體諒，多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多關(guān)心。
如何提高執(zhí)行力論文篇十三
提高執(zhí)行力是每一個(gè)企業(yè)或老板都十分關(guān)注的事。然而，提高執(zhí)行力需要企業(yè)各方面、各級(jí)管理人員共同努力。員工執(zhí)行力就是員工保質(zhì)保量地完成自己的工作和任務(wù)的能力。員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素：一是個(gè)人能力;二是工作態(tài)度。因此，提高員工的執(zhí)行力，必須從兩個(gè)方面著手。首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力是不可能按照領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)的。要提高員工工作能力，應(yīng)做好下面幾個(gè)方面的工作：
一、溝通是前提。
有好的理解力，才會(huì)有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的`才是最好的。通過自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢!
二、協(xié)調(diào)是手段。
協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個(gè)公司至少百分之八十的資源投入;而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個(gè)死物，而從懸崖上掉下時(shí)，可以爆發(fā)強(qiáng)大的能力。這就是集勢(shì)，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)在戰(zhàn)略上，從上到下一個(gè)方向，能達(dá)到事半功倍的效果!
三、反饋是保障。
執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。市場(chǎng)被動(dòng)反饋或者市場(chǎng)主動(dòng)調(diào)研。而反饋得來的效用可以用具體而細(xì)致的數(shù)據(jù)來展示。同時(shí)我們又從數(shù)據(jù)形成的曲線中了解產(chǎn)品銷售走勢(shì)或者市場(chǎng)占有率等情況，以趨利避害!
四、責(zé)任是關(guān)鍵。
企業(yè)要形成一種公平、公正的獎(jiǎng)懲制度，才能不會(huì)使執(zhí)行做無用功。hr中目標(biāo)責(zé)任書利用kpi關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)來管理執(zhí)行力。該責(zé)任書明確當(dāng)事人責(zé)任，從主要業(yè)績(jī)、行為態(tài)度、能力等主客觀方面來評(píng)價(jià)個(gè)體執(zhí)行能力。
具體獎(jiǎng)懲措施：獎(jiǎng)金，工資調(diào)整，輪崗，評(píng)選優(yōu)秀，儲(chǔ)備人才培養(yǎng)等，同時(shí)實(shí)行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神，來更好的管理執(zhí)行力。
五、決心是基石。
專注，堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面!
如何提高執(zhí)行力論文篇十四
對(duì)于上級(jí)或者集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),為什么有的企業(yè)能夠不折不扣地完成,而有的單位卻總是走樣?同樣的業(yè)績(jī)合同指標(biāo)構(gòu)成,相似背景的不同企業(yè),生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn);具體到單位的每一項(xiàng)工作,有的員工能夠完成得很出色,而有的員工卻遲遲得不到落實(shí)。究其原因,不外乎外在和內(nèi)在兩種因素。外在因素主要指上級(jí)或企業(yè)制定的制度、規(guī)章,下達(dá)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、管理職責(zé)存在漏洞,甚至不切實(shí)際。內(nèi)在因素則主要表現(xiàn)在企業(yè)員工對(duì)各項(xiàng)具體任務(wù)的反饋。
美國(guó)吉姆?柯林斯著的《從優(yōu)秀到卓越》一書中提出“企業(yè)是可以連續(xù)做得更好的,但需要有連續(xù)的更高目標(biāo)來指引”;“只要采納并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,幾乎所有的公司都能極大地改善自己的經(jīng)營(yíng)狀況,甚至可能成為卓越公司?！背志米吭降墓驹阢∈厮鼈兊暮诵膬r(jià)值觀和核心目標(biāo)的同時(shí),不斷轉(zhuǎn)換商業(yè)策略和運(yùn)營(yíng)方式以適應(yīng)這個(gè)變幻莫測(cè)的世界。而我們一些企業(yè)會(huì)順應(yīng)上級(jí)要求,做出與企業(yè)自身能力不適應(yīng)的決策。
決策者的身份就是定目標(biāo)、定制度等,而執(zhí)行者就是需要把目標(biāo)分化和考核下去,使下屬按既定目標(biāo)和流程去完成。企業(yè)往往通過編制崗、說明書指導(dǎo)員工該干什么事情,通過并進(jìn)行績(jī)效考核來調(diào)整員工的態(tài)度和對(duì)工作職責(zé)的認(rèn)知。如果職責(zé)劃分上出現(xiàn)偏差,會(huì)影響執(zhí)對(duì)應(yīng)角色扮演者的執(zhí)行力。
流程是各項(xiàng)任務(wù)的制定到實(shí)際執(zhí)行的紐帶與橋梁。工作流程不科學(xué)、與崗位不匹配同樣會(huì)使執(zhí)行力出現(xiàn)偏差,甚至導(dǎo)致目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn),也會(huì)造成執(zhí)行者主觀能動(dòng)性不強(qiáng),績(jī)效不明顯,執(zhí)行過程出現(xiàn)相互推卸責(zé)任或不跟蹤所執(zhí)行的任務(wù)。
執(zhí)行是人員、戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。拉里?博西迪和拉姆?查蘭在《執(zhí)行》一書中講到,執(zhí)行有三個(gè)核心流程:一是人員流程,旨在戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)之間建立聯(lián)系;二是戰(zhàn)略流程,是要將人員與運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來;三是運(yùn)營(yíng)流程,就是在戰(zhàn)略和人員之間建立聯(lián)系。執(zhí)行不是簡(jiǎn)單的“做事情”,是一整套具體的行為和技術(shù),人員、戰(zhàn)略和商業(yè)運(yùn)營(yíng)三者之間,需要被綜合而不是各自獨(dú)立地加以考慮。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)就是對(duì)外經(jīng)營(yíng)客戶,對(duì)內(nèi)經(jīng)營(yíng)員工,企業(yè)文化更多的是解決員工思想方面的問題。按照馬斯洛人的需求層次理論,人的需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求5個(gè)層次,即人的需求是逐級(jí)上升的。企業(yè)文化就應(yīng)當(dāng)為不同需求提供不同的條件,為他們提供施展才華的平臺(tái)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)解決員工的思想,為他們描繪美好的愿景,更好的引導(dǎo)他們熱愛自己的工作,讓他們認(rèn)為這個(gè)事情很有意義,使他們每天都想到這個(gè)事情,并自覺自愿地表現(xiàn)出來。只有滿足了企業(yè)不同需求層次員工的需要,企業(yè)文化才會(huì)被員工認(rèn)可。才能保證員工即使在非常艱苦的'工作環(huán)境,也可以按照企業(yè)制定的要求一步步落實(shí)完成,達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
企業(yè)的戰(zhàn)略和目標(biāo)是企業(yè)面對(duì)激烈的變化,嚴(yán)峻
挑戰(zhàn)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,謀劃。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè),需要明確的能夠通過持續(xù)不斷地努力實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略和目標(biāo),同時(shí)這個(gè)戰(zhàn)略和目標(biāo)還應(yīng)保持一定時(shí)間的穩(wěn)定。
企業(yè)目標(biāo)應(yīng)具有具體性、決定性、連續(xù)性、集中性和激勵(lì)性。細(xì)節(jié)決定成敗,所以建立的目標(biāo)必須經(jīng)過精心設(shè)計(jì),把目標(biāo)、責(zé)任人、完成時(shí)間等各細(xì)節(jié)表格化。在表格中可同時(shí)把員工的責(zé)任規(guī)定下來,把考核內(nèi)容也可添加進(jìn)去,使員工能盡職的努力的完成任務(wù)。在這個(gè)環(huán)節(jié)要避免在下達(dá)任務(wù)時(shí)是豪言壯語,在完成不了的時(shí)候是胡言亂語。領(lǐng)導(dǎo)者需要按事前策劃-訂立計(jì)劃書-責(zé)任分工-實(shí)施-檢查-反饋糾正等階段進(jìn)行,做到凡事必有人負(fù)責(zé),凡事要追蹤到底,凡事要舉一反三。
企業(yè)由于歷史嚴(yán)格形成了公司、廠、車間、班組等多層級(jí)管理模式,各層級(jí)的界面都會(huì)造成一定程度的執(zhí)行力衰減。員工與直接主管之間溝通是否有效,決定工作任務(wù)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)間等是否明確。由于每個(gè)企業(yè)始終有部分員工(包括新入職員工),對(duì)企業(yè)的規(guī)定及操作規(guī)程并不是非常了解,這就需要我們企業(yè)用溝通制度來規(guī)范每個(gè)員工的行為,培訓(xùn)是其中一個(gè)好方法,另外各層級(jí)定期召開的會(huì)議,比如調(diào)度會(huì)、早會(huì)、交接班會(huì)等,在生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)過程中提供了溝通交流的平臺(tái),解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)當(dāng)中的問題。
企業(yè)的管理制度從初創(chuàng)時(shí)期的建立和不完善,到成熟期逐步建立和健全,是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。由于企業(yè)的行業(yè)、規(guī)模、管理水平、人員素質(zhì)等方面的差異,造成企業(yè)管理制度有較大差異,沒有哪個(gè)企業(yè)只要照搬別人的先進(jìn)管理制度就可以在競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券?？?jī)效考核是一個(gè)事先承諾與事后兌現(xiàn)的循環(huán),企業(yè)戰(zhàn)略落到實(shí)處的一般做法是將戰(zhàn)略通過計(jì)劃指標(biāo)和績(jī)效考核指標(biāo)“科學(xué)地”具體到各個(gè)部門甚至個(gè)人。通過績(jī)效考核等制度來進(jìn)行督促檢查工作,使每個(gè)崗位職責(zé)分明,同時(shí)把他們擰成一團(tuán),共同盯著同一個(gè)目標(biāo)不放,制定相關(guān)的考核制約制度,使達(dá)到績(jī)效向上的目的。
近年來,企業(yè)各級(jí)管理者以“加快一流的現(xiàn)代化煉化企業(yè)建設(shè),打造百年優(yōu)良企業(yè)”為己任,以安全環(huán)保穩(wěn)定為基礎(chǔ),以效益為目標(biāo),向管理極限挑戰(zhàn),向嚴(yán)細(xì)管理要效益,突出開源節(jié)流挖潛增效,頑強(qiáng)拼搏,穩(wěn)中求進(jìn),經(jīng)濟(jì)效益逆勢(shì)增長(zhǎng),圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),得到了社會(huì)各界的好評(píng),具有良好的企業(yè)信譽(yù)。
如何提高執(zhí)行力論文篇十五
提高執(zhí)行力是每一個(gè)企業(yè)或老板都十分關(guān)注的事。然而，提高執(zhí)行力需要企業(yè)各方面、各級(jí)管理人員共同發(fā)奮。員工執(zhí)行力就是員工保質(zhì)保量地完成自我的工作和任務(wù)的潛質(zhì)。員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素：一是個(gè)人潛質(zhì)；二是工作態(tài)度。因此，提高員工的執(zhí)行力，務(wù)必從兩個(gè)方面著手。首先要提高員工的工作潛質(zhì)。沒有工作潛質(zhì)是不可能按照領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)的。要提高員工工作潛質(zhì)，應(yīng)做好下方幾個(gè)方面的工作：
一、溝通是前提。
有好的明白力，才會(huì)有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。透過溝通，群策群力集思廣益能夠在執(zhí)行中分清方法的條條框框，適合的才是最好的。透過自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢!
二、協(xié)調(diào)是手段。
協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個(gè)公司至少百分之八十的資源投入;而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個(gè)死物，而從懸崖上掉下時(shí)，能夠爆發(fā)強(qiáng)大的潛質(zhì)。這就是集勢(shì)，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)在方法上，從上到下一個(gè)方向，能到達(dá)事半功倍的效果!
三、反饋是保障。
執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。市場(chǎng)被動(dòng)反饋或者市場(chǎng)主動(dòng)調(diào)研。而反饋得來的效用能夠用具體而細(xì)致的數(shù)據(jù)來展示。同時(shí)咱們又從數(shù)據(jù)構(gòu)成的曲線中了解產(chǎn)品銷售走勢(shì)或者市場(chǎng)占有率等狀況，以趨利避害!
四、職責(zé)是關(guān)鍵。
企業(yè)要構(gòu)成一種公平、公正的獎(jiǎng)懲制度，才能不會(huì)使執(zhí)行做無用功。hr中目標(biāo)職責(zé)書利用kpi關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)來管理執(zhí)行力。該職責(zé)書明確當(dāng)事人職責(zé)，從主要業(yè)績(jī)、行為態(tài)度、潛質(zhì)等主客觀方面來評(píng)價(jià)個(gè)體執(zhí)行潛質(zhì)。
具體獎(jiǎng)懲措施：獎(jiǎng)金，工資調(diào)整，輪崗，評(píng)選優(yōu)秀，儲(chǔ)備人才培養(yǎng)等，同時(shí)實(shí)行必須比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神，來更好的管理執(zhí)行力。
五、決心是基石。
專注，堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面!
如何提高執(zhí)行力論文篇十六
具備相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。例如要開創(chuàng)一家提供it服務(wù)的公司，就要了解大型公司it系統(tǒng)經(jīng)常遇到的問題，如客戶突然增加時(shí)引起的安全以及可檢測(cè)量的問題;還要了解這些客戶面臨的挑戰(zhàn)，如預(yù)算不寬裕，希望在原有的系統(tǒng)上進(jìn)行改造。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的成員，如果具備在it行業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，都將是開展這些業(yè)務(wù)的良好條件。
應(yīng)對(duì)快速增長(zhǎng)的組織準(zhǔn)備。當(dāng)業(yè)務(wù)突然呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)時(shí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)公司的人力、物力和售后服務(wù)都會(huì)提出巨大的挑戰(zhàn)，所以要按優(yōu)先次序做好組織的建設(shè)和準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
要有打敗惡意競(jìng)爭(zhēng)者的經(jīng)驗(yàn)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，創(chuàng)業(yè)者必須勇敢面對(duì)那些希望徹底打敗你的人，不僅要檢測(cè)到這些訊息，還要推動(dòng)員工闖過這些充滿競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。
持續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)管理。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)從一開始就知道他們必須對(duì)市場(chǎng)的走向做出預(yù)測(cè)，但意料之外的變化常常令企業(yè)措手不及，所以堅(jiān)持不懈地與潛在客戶和當(dāng)前客戶保持溝通，了解最令客戶苦惱的問題，才能捕捉到市場(chǎng)快速的變化，保持企業(yè)有足夠的能力應(yīng)對(duì)一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最好具有不同尋常的經(jīng)歷。市場(chǎng)銷售技能、產(chǎn)品開發(fā)知識(shí)、銷售領(lǐng)導(dǎo)才能，這是創(chuàng)業(yè)時(shí)，創(chuàng)業(yè)者頻繁接觸的領(lǐng)域。如果創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員具備相關(guān)的經(jīng)歷，則可以有效地推進(jìn)企業(yè)運(yùn)作。創(chuàng)業(yè)者還可以簽約雇用一些知名顧問，借他們的經(jīng)驗(yàn)提供自己的創(chuàng)業(yè)能力。
創(chuàng)業(yè)者要建立和保持強(qiáng)大的員工隊(duì)伍。在創(chuàng)業(yè)最初的階段，樹立企業(yè)文化和價(jià)值觀與其他工作一樣重要。明確企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，賞罰分明，和員工建立起互信關(guān)系，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)技巧。
在企業(yè)創(chuàng)始階段，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不可能都做到這六個(gè)方面，但可以用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己，找出自己欠缺的地方，設(shè)法彌補(bǔ)這些缺陷，這本身就是提高執(zhí)行力的一個(gè)過程。
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如何提高執(zhí)行力論文篇十七
員工執(zhí)行力提高，自然會(huì)提高效率，會(huì)更積極，從而提高生產(chǎn)力，增加業(yè)績(jī)。
1.多聆聽員工看法，在思考策略時(shí)必須聽取員工的意見，因?yàn)楹芏嗉夹g(shù)上的問題都是員工都比主管更清楚，很多主管看不見的盲點(diǎn)，員工都能知道。而且還有另一個(gè)好處，如果你有聆聽員工的意見，員工會(huì)覺得自己所說的有被上司重視，就能提高忠誠(chéng)度，將來工作更積極。
2.多鼓勵(lì)員工，提高士氣。多贊賞少批評(píng)，如果員工的工作表現(xiàn)好，就要在其他員工面前表揚(yáng)他，他就會(huì)覺得受到上司重視，讓他更有信心，對(duì)公司更忠誠(chéng)，更積極。
批評(píng)時(shí)就要在私底下批評(píng)，千萬不要在眾多員工面前批評(píng)。這么做員工就會(huì)覺得上司很給他面子，不在其他人面前罵他。如果你在許多人面前罵他，你就會(huì)傷害了他的自尊心，而且他也不會(huì)覺得你的批評(píng)是善意的，而是覺得你是在眾人面前羞辱他，會(huì)對(duì)你恨之入骨，將來的工作不在積極，而且也可能會(huì)做出有損公司的事情。
3.你也可以安排員工參加一些培訓(xùn)課程，將來讓他們學(xué)以致用，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)需要的不是一技之長(zhǎng)的人，而是擁有多專長(zhǎng)的'員工。將來如果公司出現(xiàn)危機(jī)，需要調(diào)整公司內(nèi)部，或分配員工到不同崗位時(shí)，可以迅速安排。
一、用能執(zhí)行的員工。
對(duì)一名市場(chǎng)人員來說，、業(yè)務(wù)知識(shí)并不能代表他的能力，客戶服務(wù)意識(shí)、等才是其應(yīng)具有的能力水平。但員工能力水平能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到企業(yè)對(duì)員工的要求和企業(yè)向員工提供的資源兩個(gè)因素的影響。
因此，企業(yè)要充分利用和發(fā)揮每個(gè)員工的興趣、愛好、特長(zhǎng)和個(gè)性，將其安排到合適的崗位上，并根據(jù)崗位職責(zé)要求，下達(dá)合理的工作任務(wù)，提供適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)資料和支持，這樣就會(huì)直接激發(fā)出員工的工作熱情。
二、讓員工參與其中。
為了在市場(chǎng)中有效，企業(yè)必須有明確的戰(zhàn)略計(jì)劃，并且在形勢(shì)發(fā)生變化時(shí)能靈活機(jī)動(dòng)地計(jì)劃。計(jì)劃對(duì)企業(yè)來說，意味著機(jī)遇，但對(duì)員工來說，似乎意味著破壞。因?yàn)椋瑔T工與企業(yè)之間存在著互惠義務(wù)和互惠承諾(包括公開描述的和隱含沒有申明的)，它們界定了兩者的關(guān)系，而企業(yè)的變革無論是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，無論是正確的還是錯(cuò)誤的，都改變了協(xié)議的內(nèi)容。
而且，員工往往最了解問題的癥結(jié)、改進(jìn)的方式以及客戶的想法，當(dāng)工作中出現(xiàn)意外情況時(shí)，他們就會(huì)根據(jù)全局情況，做一些機(jī)動(dòng)處理。并且，他們對(duì)自己參與制訂的戰(zhàn)略計(jì)劃，印象深刻，執(zhí)行起來自覺性、感大大增強(qiáng)，從而提高工作效率。
三、建立激勵(lì)和約束機(jī)制。
所謂激勵(lì)，就是者遵循人的行為規(guī)律，運(yùn)用物質(zhì)和相結(jié)合的手段，采取多渠道、多層次的方法，最大限度激發(fā)下屬的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以保證組織目標(biāo)的貫徹執(zhí)行。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人有生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要等五種需要。人的需要結(jié)構(gòu)，不僅有層次性，而且還有遞升性、主動(dòng)性、差異性和例外性。
企業(yè)應(yīng)根據(jù)員工在不同階段、不同部門、不同崗位，實(shí)施不同的激勵(lì)政策，采用不同的激勵(lì)手段、方法和技巧。
同時(shí)，任何一項(xiàng)激勵(lì)措施，可能會(huì)引發(fā)員工的各種行為方式，但其中的部分行為并不是企業(yè)所希望的。
因此，在配套的激勵(lì)機(jī)制基礎(chǔ)上，應(yīng)建立合理的約束機(jī)制。否則員工只想得到好處，其行為就會(huì)偏離組織目標(biāo)。執(zhí)行力的生成和養(yǎng)成是以切合實(shí)際的激勵(lì)約束機(jī)制為依托和載體，沒有一個(gè)好的激勵(lì)約束機(jī)制，肯定沒有執(zhí)行力。
四、建立完善的員工培訓(xùn)體系。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，工作中所需的技能和知識(shí)更新速度不斷加快，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高對(duì)社會(huì)的應(yīng)變能力，從而提高執(zhí)行力。那種“只使用、不充電”的用人行為，是對(duì)企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的破壞。因此，企業(yè)必須建立系統(tǒng)而科學(xué)的培訓(xùn)體系來維系員工的發(fā)展。只有卓有成效的培訓(xùn)才能使員工有效地執(zhí)行企業(yè)的策略。
西門子公司一貫奉行“人的能力是可以通過和不斷地培訓(xùn)而提高”的理念，并且形成了一套獨(dú)具特色的培訓(xùn)體系。一是對(duì)新員工的培訓(xùn)，保證了員工一正式進(jìn)入公司就具有很高的技術(shù)水平和素養(yǎng)，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);二是在職培訓(xùn)，主要包括業(yè)務(wù)、系統(tǒng)和技能的培訓(xùn)，一方面為公司儲(chǔ)備了大量，另一方面員工自身的發(fā)展進(jìn)步已成為他們衡量自己工作生活質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。
五、建立及時(shí)跟進(jìn)機(jī)制。
企業(yè)制訂出一個(gè)好的戰(zhàn)略計(jì)劃并不是萬全之策，也不一定保證達(dá)到目標(biāo)，因?yàn)閼?zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，需要不斷的跟進(jìn)，必須考慮各種可能出現(xiàn)的因素，需要承擔(dān)的以及預(yù)期的回報(bào)，針對(duì)達(dá)成率、生產(chǎn)率等指標(biāo)對(duì)員工做多方面的考評(píng)，促使其不斷反省。
跟進(jìn)按來劃分。
一是事前跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。
二是事中跟進(jìn)，在任務(wù)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)問題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。
三是事后跟進(jìn)，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補(bǔ)救建議和具體措施，避免員工以后再犯同樣錯(cuò)誤。通過跟進(jìn)，向員工傳達(dá)一個(gè)敦促行動(dòng)的信號(hào)，確保他們?cè)陂_展工作的時(shí)候作到協(xié)調(diào)同步，這是提高員工執(zhí)行力的一個(gè)重要控制措施。
如何提高執(zhí)行力論文篇十八
沒有規(guī)矩不成方圓。班組在科學(xué)設(shè)置工作崗位的基礎(chǔ)上，要因崗定人、因崗定責(zé)、責(zé)任到人。對(duì)工作職責(zé)要力求明晰、細(xì)化、量化，其目標(biāo)、要求、考核、獎(jiǎng)罰等諸要素做到一目了然。其指向性、針對(duì)性要做到明確到位。工作職責(zé)明確了，就大致規(guī)定了下屬工作的范圍、內(nèi)容以及完成此項(xiàng)工作的時(shí)間和質(zhì)量要求等，使之有章可循、目標(biāo)明確。
班組長(zhǎng)應(yīng)注意交流和溝通。與上級(jí)溝通，了解工作思路、工作重點(diǎn)及實(shí)施步驟，獲取最新的管理信息;與其他班組長(zhǎng)溝通，互通有無，交換工作經(jīng)驗(yàn)及對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)的看法和做法;與班組成員溝通，了解其工作、生活、家庭方面的困難、需求以及對(duì)本班組的建設(shè)性意見。通過3種有效的溝通，再結(jié)合工作實(shí)際和工作經(jīng)驗(yàn)，找出班組管理工作的最佳切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。班組長(zhǎng)在溝通的過程中，可以見微知著，及時(shí)發(fā)現(xiàn)下屬工作中各個(gè)環(huán)節(jié)上的成績(jī)或紕漏。好的要加以肯定，錯(cuò)的要及時(shí)提醒,真正體現(xiàn)班組長(zhǎng)對(duì)下屬的關(guān)心和愛護(hù)。另外還要因人而異，做好細(xì)致的思想教育工作，巧開每個(gè)下屬的心靈之鎖，使每個(gè)下屬都能放下包袱，心情舒暢地、高效高質(zhì)量地開展工作。
每個(gè)班組在工作中都執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度，班組長(zhǎng)在執(zhí)行這個(gè)制度中要不折不扣，堅(jiān)決兌現(xiàn)，決不能敷衍了事。獎(jiǎng)罰要多形式、多層次、各有側(cè)重。如在評(píng)選先進(jìn)、入團(tuán)入黨、崗位調(diào)整、職務(wù)晉升、獎(jiǎng)金分配、晉級(jí)加薪、休假療養(yǎng)等諸多方面可不同程度地有所體現(xiàn)，論功行賞、視過施罰、賞罰分明。
一、建設(shè)班組目標(biāo)的原因。
第一，通過制定目標(biāo)，可以讓人明確方向，避免因走彎路而浪費(fèi)時(shí)間。第二，目標(biāo)就像一個(gè)篩子，它可以篩選出哪些是要做的事情，過濾掉無關(guān)的事惰，以提高工作效率。因此目的明確會(huì)使工作更加井然有序。第三，通過不斷的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，能給予人成就感，進(jìn)而喚起員工巨大的潛能，追求更高的目標(biāo)。所以目標(biāo)管理是以目標(biāo)激勵(lì)員工，而不是以控制為目的控制員工。應(yīng)當(dāng)注意，目標(biāo)和目標(biāo)管理是不同的?！澳繕?biāo)”是一種期望或設(shè)計(jì)達(dá)到的結(jié)果；“目標(biāo)管理”是通過設(shè)定不同方面和層級(jí)目標(biāo)的方法；引導(dǎo)執(zhí)行者追求，能給予執(zhí)行者成就感，激發(fā)執(zhí)行者潛能，快速有效實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的管理方法，它是一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。兩者的區(qū)分會(huì)在下面的文章中講解到。
目標(biāo)，就是我們生活和工作上要前進(jìn)的方向和最終要達(dá)到的目的。它是體現(xiàn)人的需求的平臺(tái)，清晰的反映出我們內(nèi)心真實(shí)的想法及欲望。例如，在工作上，要努力做好每件事情，勤于主動(dòng)思考問題，力爭(zhēng)對(duì)氨綸絲產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新。目標(biāo)就是研發(fā)新的產(chǎn)品，那么我們就會(huì)有了工作的重點(diǎn)方向。在工作中，不斷的用心關(guān)注每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)及工藝問題，時(shí)常對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行定位實(shí)驗(yàn)和研究。上述只是個(gè)小例子，來說明目標(biāo)對(duì)于我們的重要性。目標(biāo)能給我們帶來的好處有四大點(diǎn)。
第一．提高士氣。企業(yè)有了戰(zhàn)略目標(biāo)的引導(dǎo)，能逐步使團(tuán)隊(duì)的凝聚力增強(qiáng)。華峰的發(fā)展離不開有效的戰(zhàn)略目標(biāo)，更離不開企業(yè)所有員工的默默的付出。戰(zhàn)略目標(biāo)，經(jīng)各部門分解后，最后所到達(dá)的就是基層班組。班組長(zhǎng)將年度工作定位在實(shí)現(xiàn)上級(jí)目標(biāo)上，再制定相應(yīng)的，適合班組實(shí)際情況的發(fā)展目標(biāo)。我認(rèn)為，一個(gè)班組內(nèi)，員工之間是在一個(gè)和諧，輕松的氛圍中相互溝通和了解的。所以，一旦班組發(fā)展目標(biāo)實(shí)施起來，員工之間就會(huì)相互的監(jiān)督，共同努力，這就為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了強(qiáng)有力的推動(dòng)力。只有目標(biāo)符合所有班組成員的利益所需時(shí)，才能凝心聚力，將目標(biāo)執(zhí)行到底。
第二．發(fā)展自身能力。能力是逼出來的，也是利益欲望激發(fā)出來的。例如，在紡絲車間里，a員工因自身操作技能不達(dá)標(biāo)而缺乏正確操作的能力。倘若，班組建立個(gè)人工作技能達(dá)標(biāo)的目標(biāo)，那么a員工就會(huì)在其它班組成員的監(jiān)督下自覺的去學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的技能操作方法，提升自身的個(gè)人技能，達(dá)到班組所設(shè)定的目標(biāo)。目標(biāo)，能發(fā)展個(gè)人能力，更能夠挖掘個(gè)人潛能。
第三．聚焦資源。企業(yè)中，往往各個(gè)部門的工作目標(biāo)也企業(yè)年度發(fā)展目標(biāo)不一致，處于各自管理自己的狀態(tài)。這樣的部門無論把績(jī)效做的再好也是徒勞無功的。因?yàn)椴块T的職責(zé)是將企業(yè)的目標(biāo)與部門工作重點(diǎn)結(jié)合起來，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。所以，企業(yè)各部門有了企業(yè)目標(biāo)的引導(dǎo)，就會(huì)建立部門任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，把工作的重點(diǎn)聚焦在有效的資源上，從而更好的為工作服務(wù)，為企業(yè)目標(biāo)服務(wù)。
第四．實(shí)現(xiàn)績(jī)效。09年，企業(yè)開始實(shí)行薪酬制度改革，以績(jī)效看生產(chǎn)成果。在企業(yè)工廠內(nèi)部，分別對(duì)部門職責(zé)進(jìn)行清晰化的區(qū)分。在堅(jiān)持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的大方向下，各部門的年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為小單位，共同努力，為實(shí)現(xiàn)績(jī)效和企業(yè)目標(biāo)做好檢測(cè)與管理。例如，紡絲部門年度生產(chǎn)的氨綸絲一等品率目標(biāo)是98.5%。那么，這個(gè)部門目標(biāo)分解到各個(gè)班組中，各個(gè)員工上。而部門的目標(biāo)是否能順利實(shí)現(xiàn)直接影響部門績(jī)效，部門績(jī)效與員工的獎(jiǎng)金直接掛鉤。所以說企業(yè)目標(biāo)的存在，作為一種激發(fā)員工工作的動(dòng)力，促使員工為績(jī)效而不斷的努力工作。
目標(biāo)，能夠帶給企業(yè)員工許多的好處，能發(fā)展員工的能力，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模和增強(qiáng)整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)雙贏。那么，什么樣的目標(biāo)才是行之有效的呢？我認(rèn)為，只有對(duì)目標(biāo)進(jìn)行有效的管理，才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。即目標(biāo)管理。目標(biāo)管理是組織高層管理者根據(jù)組織所面臨的內(nèi)外部形勢(shì)需要，制定出在一定時(shí)期內(nèi)組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所需要達(dá)到的總目標(biāo)，然后由組織內(nèi)各部門和員工根據(jù)總目標(biāo)確定各自的分目標(biāo)，并在獲得適當(dāng)?shù)馁Y源配置和授權(quán)的前提下積極主動(dòng)為各自的分目標(biāo)而奮斗，從而使組織的總目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，并把目標(biāo)完成情況作為考核的依據(jù)的管理模式。目標(biāo)管理的特點(diǎn)是：參與導(dǎo)向，系統(tǒng)導(dǎo)向，控制導(dǎo)向，授權(quán)導(dǎo)向，結(jié)果導(dǎo)向。其特點(diǎn)充分注解了目標(biāo)管理的科學(xué)性及合理性。任何有效目標(biāo)都要遵循smart原則，首先，目標(biāo)管理必須明確、具體。專家們把這個(gè)叫做smart原則，即目標(biāo)的“具體性”（specific）“可度量性”（measurable）“可實(shí)現(xiàn)性”（attainable）“現(xiàn)實(shí)性”（realistic）和“時(shí)限性”（time）。應(yīng)該說越到基層，各種任務(wù)越具體，在現(xiàn)場(chǎng)管理中，一定要注意對(duì)這一原則的運(yùn)用?？梢赃@樣講，沒有smart也就失去目標(biāo)管理的內(nèi)涵。為什么這樣說呢？困為目標(biāo)管理法的最大特點(diǎn)就是對(duì)各種指標(biāo)進(jìn)行量化處理，要求各種指標(biāo)具有完全的可操作性和可評(píng)估性。我們有時(shí)會(huì)在工作現(xiàn)場(chǎng)看到懸掛著這樣一些大幅標(biāo)語：“安全重于泰山！”“一定把質(zhì)量搞上去！”但是你一問員工：安全的具體標(biāo)準(zhǔn)有哪些？回答是：就是別出事唄！那質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)呢？就是少出次品唄！這不行，標(biāo)準(zhǔn)一定要具體，或者說，我們的目標(biāo)能量化的就必須量化，即使是難以量化的，也要把結(jié)果描述出來。
其次，目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該既具有先進(jìn)性、挑戰(zhàn)性，同時(shí)又要具有可行性。沒有先進(jìn)性和挑戰(zhàn)性就失去了激勵(lì)作用，等于沒有目標(biāo)；但是又不能把目標(biāo)定得沒邊，無法實(shí)現(xiàn)，還要考慮到可行不可行。我們把這個(gè)原則叫做“讓小孩跳起來夠桃”，太高或太低都不合適，應(yīng)該讓大家經(jīng)過努力一躍能夠?qū)崿F(xiàn)。因此我們既要強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍能打硬仗，但又不能蠻干，強(qiáng)迫部下做根本做不到的事！因?yàn)檫@樣會(huì)使部下產(chǎn)生嚴(yán)重的挫折感。注意：嚴(yán)格意義上的目標(biāo)管理，其目標(biāo)不是上級(jí)強(qiáng)加的，而是由員工與所屬領(lǐng)導(dǎo)共同制定的，目標(biāo)的達(dá)成是員工自我管理的結(jié)果。目標(biāo)管理的核心是讓員工自己管理自己，發(fā)揮員工的積極性。
第三，要客觀分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的邊界條件。什么是邊界條件？就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須具備的基本條件，包括可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。比如依據(jù)《生產(chǎn)任務(wù)單》的要求對(duì)人員、設(shè)備、物料、技術(shù)能力、能源等進(jìn)行測(cè)算，任何不能滿足生產(chǎn)需求的問題，應(yīng)盡量在開工前和有關(guān)部門溝通，并得到解決，避免誤事。邊界條件我們又稱之為底限原則，它是我們達(dá)成目標(biāo)的基本前提，否則就是不顧條件地蠻干。比如現(xiàn)在有些地方的所謂獻(xiàn)禮工程，為了在某某日子之前一定完工獻(xiàn)禮，結(jié)果活兒是完成了，但成了“工程”。因此原則比目標(biāo)更重要。這一點(diǎn)已經(jīng)被無數(shù)實(shí)踐所證明，因?yàn)樵瓌t是我們最基本的目標(biāo)。
二、目前班組目標(biāo)管理的情況。
第一．作為班組長(zhǎng)，是否意識(shí)到班組發(fā)展的重要性。
一個(gè)企業(yè)發(fā)展?jié)摿涂臻g掌握在高層領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的決策中，而企業(yè)班組的發(fā)展則是挖掘發(fā)展?jié)摿Φ南蠕h隊(duì)。因此，班組的發(fā)展直接影響到企業(yè)整體實(shí)力。那么班組長(zhǎng)是否意識(shí)到發(fā)展班組就是人為因素。據(jù)我調(diào)查分析得出的結(jié)論，企業(yè)將近96%的班組長(zhǎng)是能夠清楚的知道發(fā)展班組的重要性。在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，班組內(nèi)所有的成員共同努力工作，遵守企業(yè)規(guī)章制度，堅(jiān)持四大創(chuàng)新機(jī)制，使班組內(nèi)部形成人人爭(zhēng)先進(jìn)的工作氛圍，尤其在工廠內(nèi)部爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班組”稱號(hào)。目前，工廠內(nèi)部各個(gè)部門逐漸形成一種內(nèi)在的奮斗景象。許多員工利用這次企業(yè)停產(chǎn)檢修的機(jī)會(huì)，自己主動(dòng)去其他部門學(xué)習(xí)各種設(shè)備操作知識(shí)。
我認(rèn)為，思想決定行動(dòng)。有了班組發(fā)展意識(shí)，那么必然會(huì)有其行動(dòng)的方針。
第二．是否根據(jù)上級(jí)目標(biāo)建立合適自己的班組發(fā)展目標(biāo)。
有目標(biāo)，并不代表會(huì)成功。第一，在企業(yè)中，班組長(zhǎng)根據(jù)企業(yè)年度發(fā)展目標(biāo)及上級(jí)目標(biāo)來進(jìn)行分解相關(guān)工作任務(wù)，來確定班組的生產(chǎn)目標(biāo)，任何事情必須有一個(gè)明確的方向指引，才不會(huì)在日后的`工作中適應(yīng)自己的工作重心及個(gè)人價(jià)值意識(shí)。第二，充分了解自身班級(jí)組的情況。對(duì)員工各方面的技能有十分深刻的了解，并且能夠有較好的溝通能力，與員工能夠和諧相處，在必要的時(shí)候，要一呼全應(yīng)的局面。第三，與員工共商目標(biāo)，班組目標(biāo)的執(zhí)行人是員工，那么班組發(fā)展目標(biāo)必須充分得到員工的支持。制定出合適班組成員各項(xiàng)欲望所需的目標(biāo)，但其方向要與企業(yè)戰(zhàn)略方向是一致的。通過調(diào)查顯示，100%的班組長(zhǎng)主動(dòng)的根據(jù)企業(yè)年度目標(biāo)及上級(jí)的目標(biāo)建立相關(guān)適合班組發(fā)展目標(biāo)。這說明我們企業(yè)的班組長(zhǎng)都有自身發(fā)展要求，并為此不斷的努力。
第三．目標(biāo)是否經(jīng)班組成員一致通過才生效，班組長(zhǎng)以身作則，帶好領(lǐng)袖作用。
一個(gè)行之有效的目標(biāo)，必須經(jīng)執(zhí)行人員一致通過才生效，因?yàn)楣餐呐?，其結(jié)果是輝煌的。倘若有部分員工對(duì)目標(biāo)有所不認(rèn)可，那么目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)有重大的隱患。因?yàn)椴徽J(rèn)可所帶來的危害是影響到全局的，班組內(nèi)部人員較少，可能某個(gè)班組員工就會(huì)破壞整個(gè)班組發(fā)展目標(biāo)，就會(huì)要求班組長(zhǎng)做好充分溝通工作，在企業(yè)中有這樣的現(xiàn)象，有些班組對(duì)于目標(biāo)的建立都是口頭的承諾，沒有做好計(jì)劃，也沒有標(biāo)準(zhǔn)可循，這就導(dǎo)致其續(xù)放達(dá)不到預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為，在班組里，班組長(zhǎng)要召開一年一度的計(jì)劃合同會(huì)。對(duì)于班組所制定的目標(biāo)，要適應(yīng)全體成員的發(fā)展傾向，并滿足成員有關(guān)的欲望。例如，利益欲望，升職的欲望，當(dāng)所有的成員贊同班組目標(biāo)之后，班組長(zhǎng)要首先作出表率作用，其表現(xiàn)在制定目標(biāo)責(zé)任到合同上，一份目標(biāo)責(zé)任制合同將代表其班組是否能夠履行工作責(zé)任，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)到績(jī)效，獲得獎(jiǎng)勵(lì)；達(dá)不到目標(biāo)，績(jī)效成績(jī)降低，扣除相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，制定合同，并鼓勵(lì)大家共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力，班組長(zhǎng)在工作中必須以身作則，遵守企業(yè)規(guī)章制度，履行企業(yè)生產(chǎn)管理職責(zé)，帶好下屬員工，積極與員工溝通了解，共同為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而不懈努力。
第四．是否建立相關(guān)檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)進(jìn)程的制度，即使跟蹤與改善目標(biāo)的發(fā)展動(dòng)向。
目標(biāo)管理中的pdca循環(huán)，最重要的就是，目標(biāo)跟蹤與改進(jìn)。但是，企業(yè)中最缺乏的就是對(duì)目標(biāo)的跟蹤與改善，經(jīng)調(diào)查，僅有45%的班組長(zhǎng)會(huì)對(duì)班組目標(biāo)進(jìn)行跟蹤與改善，并為此不斷的努力而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。例如，08年的全球金融危機(jī)給企業(yè)帶來了嚴(yán)重影響，這也就影響到各部門及班組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，紡一甲班，今年的目標(biāo)是爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班組，計(jì)劃每月爭(zhēng)創(chuàng)月度之星，并積極參加企業(yè)舉行的各種活動(dòng)，但是，因金融危機(jī)的影響，紡生部門部分系列停產(chǎn)，有關(guān)員工也走了，這就是影響到了班組的內(nèi)部成員對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的信心。因此，這屬于突發(fā)情況，所有目標(biāo)也要跟蹤改善，既然有了危機(jī)，就必須調(diào)整目標(biāo)內(nèi)容，對(duì)于已實(shí)施的部分目標(biāo)要予以肯定，再對(duì)危機(jī)進(jìn)行分析，再作出決定。優(yōu)秀班組的目標(biāo)也得根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)整。在金融危機(jī)期間，企業(yè)加大節(jié)能減排力度，節(jié)省企業(yè)生產(chǎn)成本，加大對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量管理力度，同時(shí)對(duì)產(chǎn)品研發(fā)進(jìn)行新的指導(dǎo)，力求產(chǎn)品質(zhì)量與規(guī)格的創(chuàng)新，認(rèn)求更好的發(fā)展。這是企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，那么我們班組必須根據(jù)企業(yè)發(fā)展方向及時(shí)改變班組發(fā)展的方向，加強(qiáng)班組成員的節(jié)能減排的意識(shí)。在工作過程中，時(shí)刻要求班組員工提高產(chǎn)品質(zhì)量，對(duì)于每一個(gè)氨綸絲餅都符合一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，在金融危機(jī)期間，班組長(zhǎng)要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，積極鼓勵(lì)員工樹立信心，積極參與節(jié)能與產(chǎn)品質(zhì)量管中，共同抵抗金融危機(jī)，目標(biāo)管理中的改善，乃是成功的最后一道障礙。只有在工作中對(duì)目標(biāo)不斷的進(jìn)行跟蹤，動(dòng)態(tài)控制，再根據(jù)實(shí)際情況的變化及時(shí)作出有利的調(diào)整，不僅實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展總目標(biāo)，同時(shí)也提升了個(gè)人價(jià)值，實(shí)現(xiàn)雙贏的目標(biāo)，更符合企業(yè)共同利益，共同發(fā)展的文化內(nèi)涵。
如何提高執(zhí)行力論文篇十九
一提到執(zhí)行，就感到筆端很沉重，不知道從何說起。執(zhí)行它本身不僅是一門豐富的學(xué)問，而且還是一整套非常具體的行為和藝術(shù)，于個(gè)人、于集體、于企業(yè)、于國(guó)家，都概莫能外，無論你有多么偉大的理想，也無論你有多么先進(jìn)的管理理念，如果不去奮斗，不去執(zhí)行，最終都只能是貼在墻上，自我陶醉而已。作為一個(gè)企業(yè)，它的執(zhí)行力也非常的重要。如果沒有好的執(zhí)行力，企業(yè)的任何目標(biāo)任務(wù)都無法去完成，這樣的后果是導(dǎo)致企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰出局，可想而知它的重要性。如何提高一個(gè)企業(yè)員工的執(zhí)行力呢？可能每個(gè)人都有不同的看法，有不同的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在此僅扔出一塊磚頭，希望能與大家討論學(xué)習(xí)。
[目錄]。
一、建立一套強(qiáng)化執(zhí)行力的培訓(xùn)機(jī)制，明確目標(biāo)。
二、要對(duì)執(zhí)行人員的執(zhí)行結(jié)果檢查、評(píng)估、成立專門的檢查評(píng)估小組。
三、整體執(zhí)行力的提高要營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，建立一個(gè)良好的溝通環(huán)境。
四、提升管理者和員工的工作意愿。
五、合理的績(jī)效考核是提升執(zhí)行力的動(dòng)力。
六、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，創(chuàng)建企業(yè)文化。
七、樹典型起模范帶頭是執(zhí)行力的標(biāo)榜。
[正文]。
執(zhí)行力，就個(gè)人而言，就是把想干的事干成功的能力。對(duì)于一個(gè)企業(yè)，則是長(zhǎng)期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力。執(zhí)行力是一個(gè)企業(yè)成功的必要條件，企業(yè)的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)企業(yè)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。戰(zhàn)略與執(zhí)行就好比是理論與實(shí)踐的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo)，而實(shí)踐可以用來檢驗(yàn)和修正理論，一個(gè)基業(yè)常青的企業(yè)一定是個(gè)戰(zhàn)略與執(zhí)行相長(zhǎng)的企業(yè)。執(zhí)行力是目標(biāo)與結(jié)果直接的紐帶。管理大師德魯克說過：“管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行。”一個(gè)企業(yè)要做大做強(qiáng)，執(zhí)行力是須臾不可或缺的要素。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)的執(zhí)行力更成為決定企業(yè)興衰的重要因素。然而，企業(yè)的執(zhí)行力也不是一天煉成的，而是在嚴(yán)格制度的規(guī)范下逐步打造出來的。執(zhí)行力的問題，一直是困擾企業(yè)發(fā)展的問題。如何強(qiáng)化與提高執(zhí)行力，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面抓起：
一、建立一套強(qiáng)化執(zhí)行力的培訓(xùn)機(jī)制，明確目標(biāo)。
發(fā)展目標(biāo)教育，灌輸居安思危、反驕破滿、樹立遠(yuǎn)大理想，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)融為一體。因此，必須把培訓(xùn)工作當(dāng)成興企方略的重要舉措來抓。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)的原則，既要立足當(dāng)前，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)；既要看到一般員工的崗位需要，又要想到專業(yè)人員的知識(shí)更新。做到有計(jì)劃，分層次進(jìn)行。為什么執(zhí)行力不強(qiáng)或執(zhí)行力不到位？我認(rèn)為關(guān)鍵是執(zhí)行人員不知道如何去執(zhí)行，不清楚執(zhí)行到什么標(biāo)準(zhǔn)。往往以為已經(jīng)執(zhí)行到位，而實(shí)際相去甚遠(yuǎn)。所以，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn)，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么？該做什么？做到什么目標(biāo)？這樣才能目標(biāo)一致，執(zhí)行到位，各盡其責(zé)。
二、要對(duì)執(zhí)行人員的執(zhí)行結(jié)果檢查、評(píng)估、成立專門的檢查評(píng)估小組。
當(dāng)執(zhí)行人員明白了如何去執(zhí)行，清楚執(zhí)行目標(biāo)后，然后去執(zhí)行。但是，是否執(zhí)行到位？是否與執(zhí)行目標(biāo)一致？就要有檢查、監(jiān)督。不但要對(duì)執(zhí)行結(jié)果檢查，而且也要對(duì)執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)督。這樣就能在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)執(zhí)行是否正確，目標(biāo)是否一致。及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差并給予糾正，從而使執(zhí)行人員及時(shí)改正。
三、整體執(zhí)行力的提高要營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，建立一個(gè)良好的溝通環(huán)境。
良好的工作氛圍，執(zhí)行人員才能有效溝通，這樣才能提高整體執(zhí)行力。
要想做到提升執(zhí)行力，就首先要理解他。什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力就是部門和個(gè)人理解、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行企業(yè)決策的能力。不難看出，執(zhí)行力是要部門和個(gè)人相配和完成的，不是只靠個(gè)人執(zhí)行就叫有效執(zhí)行了，部門也要有行之有效的操作流程。二者結(jié)合在一起才能說這個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力強(qiáng)。關(guān)鍵點(diǎn)又回到了團(tuán)隊(duì)配合，就像新的木桶理論，現(xiàn)在看木板不能只看短長(zhǎng)了，如果所以木板都長(zhǎng)了，但板與板之間拼扣得不緊，水也裝不滿。認(rèn)為執(zhí)行力是個(gè)人完成工作的能力和部門之間協(xié)作綜合評(píng)判的結(jié)果。
四、提升管理者和員工的工作意愿。
工作意愿，誰也不會(huì)主動(dòng)，談何把事情做到位。又談何幫助協(xié)助別人或別的部門？
五、合理的績(jī)效考核是提升執(zhí)行力的動(dòng)力。
要建立有效的考核評(píng)價(jià)體系，切實(shí)把執(zhí)行率和執(zhí)行結(jié)果作為對(duì)個(gè)人、集體的考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。首先，要建立有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，形成一個(gè)人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、收入能高能低的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制。其次，要建立有效的考核評(píng)價(jià)體系，切實(shí)把執(zhí)行率和執(zhí)行結(jié)果作為對(duì)個(gè)人、集體的考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。有了科學(xué)獎(jiǎng)懲的獎(jiǎng)懲，組織的執(zhí)行力就象是永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī)。激勵(lì)就是動(dòng)力，員工就會(huì)由鏍絲釘變?yōu)榘l(fā)動(dòng)機(jī)。有了好的激勵(lì)制度，馬不揚(yáng)鞭自奮蹄，員工會(huì)自發(fā)的提高執(zhí)行力。
六、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，創(chuàng)建企業(yè)文化。
建立先進(jìn)的企業(yè)文化。首先，培養(yǎng)員工對(duì)公司的忠誠(chéng)。要想員工對(duì)公司忠誠(chéng)，公司首先要對(duì)員工忠誠(chéng)，要履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，愛惜員工，不能對(duì)員工開空頭支票。其次，培養(yǎng)員工的奉獻(xiàn)精神。人不是天生就有奉獻(xiàn)精神的，公司可以用“你把工作超額完成了，公司會(huì)虧待你嗎？敢虧待你嗎？”等理念來教育員工。同時(shí)，培養(yǎng)員工“堅(jiān)決服從”的意識(shí)。堅(jiān)決服從不是被動(dòng)的、抵制的服從，而是能動(dòng)的、善意的服從，公司應(yīng)在大會(huì)小會(huì)上都要灌輸“服從”思想，允許大家在決策前提建議，但一旦做出了決策，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行。
（一）、要了解企業(yè)的發(fā)展策略，并將企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、遠(yuǎn)。
景策略、組織構(gòu)成告訴給員工，讓員工確立明確的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的秩序，要依據(jù)實(shí)事求是的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并要根據(jù)執(zhí)行情況，對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。領(lǐng)導(dǎo)者又義務(wù)對(duì)本公司的員工進(jìn)行培訓(xùn)，以提高員工的整體業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
（二）、不斷鞏固和完善公司的運(yùn)營(yíng)型文化、建立有效的績(jī)效掛鉤機(jī)制，開展積極地對(duì)話制度，經(jīng)常與員工交流，因?yàn)榇蠹业囊庠笗?huì)通過很多細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來。但是真正確定公司戰(zhàn)略的還是領(lǐng)導(dǎo)者去負(fù)責(zé)，因此領(lǐng)導(dǎo)者的行為決定其他人的行為。
（三）、近期讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，對(duì)我感觸較大。因此，在執(zhí)行過程中，必須做細(xì)，要從細(xì)節(jié)中抓起，從小事抓起，要調(diào)動(dòng)員工把個(gè)人該負(fù)的責(zé)任負(fù)起來，這樣企業(yè)的團(tuán)隊(duì)才能一致，執(zhí)行力地貫徹才能順利地執(zhí)行下去。
我認(rèn)為，執(zhí)行力關(guān)系到企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，提高執(zhí)行力的五個(gè)法則如下：
a.溝通。
溝通是前提。有好的理解力，才會(huì)有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢！
b.協(xié)調(diào)。
甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個(gè)死物，而從懸崖上掉下時(shí)，可以爆發(fā)強(qiáng)大的能力。這就是集勢(shì)，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)在戰(zhàn)略上，從上到下一個(gè)方向，能達(dá)到事半功倍的效果！
c.反饋。
反饋是保障。執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。市場(chǎng)被動(dòng)反饋或者市場(chǎng)主動(dòng)調(diào)研。而反饋得來的效用可以用具體而細(xì)致的數(shù)據(jù)來展示。同時(shí)我們又從數(shù)據(jù)形成的曲線中了解產(chǎn)品銷售走勢(shì)或者市場(chǎng)有率等情況，以趨利避害！
d.責(zé)任。
責(zé)任是關(guān)鍵。企業(yè)的戰(zhàn)略應(yīng)該通過績(jī)效考核來實(shí)現(xiàn)。而不僅僅只是從單純的道德上來約束。從客觀上形成一種陽光下進(jìn)行的獎(jiǎng)懲制度，才能不會(huì)使執(zhí)行作無用功。利用kpi關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)來管理執(zhí)行力。從主要業(yè)績(jī)，行為態(tài)度，能力等主客觀方面來評(píng)價(jià)個(gè)體執(zhí)行能力。
具體獎(jiǎng)懲措施：獎(jiǎng)金，工資調(diào)整，輪崗，評(píng)選優(yōu)秀，儲(chǔ)備人才培養(yǎng)等，同時(shí)實(shí)行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神，來更好的管理執(zhí)行力。
e.決心。
決心是基石。狐疑猶豫，終必有悔，顧小忘大，后必有害！專注，堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面！
七、樹典型起模范帶頭是執(zhí)行力的標(biāo)榜。
成功就象一扇門，如果提高執(zhí)行力這把合適鑰匙我們已經(jīng)找到，那么現(xiàn)在需要的只是我們把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向旋轉(zhuǎn)把門打開。
如何提高執(zhí)行力論文篇二十
執(zhí)行力，就是保質(zhì)保量地完成自我的工作和任務(wù)的潛質(zhì)。
一、是個(gè)人潛質(zhì)；二、是工作態(tài)度。要提高員工執(zhí)行力，就務(wù)必從上述兩個(gè)方面著手。
第一、潛質(zhì)的提高。
沒有工作潛質(zhì)是不可能按照領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)的。
要提高員工潛質(zhì)，企業(yè)應(yīng)做好四個(gè)方面的工作：
1、員工自身務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；
4、選拔適宜的人，讓他在適宜的崗位上工作。對(duì)不稱職崗位的人員進(jìn)行調(diào)整或解聘，這也有助于員工整體潛質(zhì)的提高。
第二、工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
態(tài)度的.不夠用心，是造成執(zhí)行力較弱的最主要原因。
關(guān)于態(tài)度，咱們往往在認(rèn)識(shí)上存在一個(gè)誤區(qū):認(rèn)為良好態(tài)度的缺乏是下屬員工的問題，是這個(gè)下屬不合格的表現(xiàn)，要解決這個(gè)問題只能要求下屬主動(dòng)地改變工作態(tài)度。其實(shí)，真正要解決這個(gè)問題首先是管理者就應(yīng)進(jìn)行改變，而不僅僅僅寄期望于下屬員工態(tài)度的改變。
管理者要做到讓態(tài)度不佳的員工改變，也具備執(zhí)行力，就應(yīng)從五個(gè)方面入手。
一、是了解員工個(gè)人自我發(fā)展規(guī)劃，幫忙員工規(guī)劃職業(yè)生涯，使員工真正安心于企業(yè)工作。
二、是企業(yè)管理者應(yīng)經(jīng)常與員工溝通、交流。如果員工什么事都被管理人員蒙在鼓里，就會(huì)影響員工的情緒及工作態(tài)度。
三、是明確員工的工作目標(biāo)。管理者在布置任務(wù)時(shí)，必須要明確指示所期望到達(dá)的結(jié)果和所期望完成的時(shí)刻，并與下屬員工驗(yàn)證大家的明白是否一致。只有做到這一點(diǎn)，執(zhí)行力才有可能實(shí)現(xiàn)，否則，下屬對(duì)執(zhí)行的資料和你的明白都不一樣，你當(dāng)然會(huì)對(duì)他們的執(zhí)行力不滿了。
四、是督促下屬員工制定工作計(jì)劃，將年度目標(biāo)分解到每月、每周，工作計(jì)劃要注重科學(xué)性和可操作性。有了工作計(jì)劃，不管員工態(tài)度如何，自然會(huì)自覺地對(duì)工作計(jì)劃和任務(wù)開始進(jìn)行思考，想辦法去完成工作任務(wù)。
五、是嚴(yán)格、合理、有效的監(jiān)督檢查、控制機(jī)制及公開、公平業(yè)績(jī)考核和獎(jiǎng)懲制度。當(dāng)充滿熱情、激情的員工應(yīng)對(duì)嘲諷他們發(fā)奮的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)時(shí)，作為一種社會(huì)動(dòng)物的人是很難特立獨(dú)行的。表現(xiàn)不佳者被縱容，壞習(xí)慣也會(huì)像瘟疫一樣四處擴(kuò)散傳播復(fù)制。
總而言之，要讓員工做到有執(zhí)行力，管理者本身的改變能夠起到?jīng)Q定性的作用。只有建立有執(zhí)行力的管理團(tuán)隊(duì)、透過嚴(yán)格的制度管理，不斷提高員工執(zhí)行潛質(zhì)，執(zhí)行就會(huì)成為一種優(yōu)秀文化在企業(yè)生根開花結(jié)果。
如何提高執(zhí)行力論文篇二十一
我們?cè)谧雒宽?xiàng)工作時(shí)，都先要有明確的工作目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)及員工都要做到“溝通要充分，決定要服從”。一線員工在接到任務(wù)時(shí)，要做到服從目標(biāo)、服從領(lǐng)導(dǎo)、服從變化，這是做好每項(xiàng)工作的前提條件。比如，我們要做好卷煙的品牌培育工作，首先就要問：我們的目標(biāo)是什么?同時(shí)通過數(shù)據(jù)或是表單化體現(xiàn)明確的、具體分解的目標(biāo)，如各片區(qū)該品牌的具體上柜率、下柜量、市場(chǎng)占有率等。
全使目標(biāo)落實(shí)到位，也不便于跟蹤管理，每個(gè)目標(biāo)都要有明確的書面方案，才能規(guī)范員工執(zhí)行過程的行為。
目前，在我們企業(yè)中通常也存在這樣的現(xiàn)象：一項(xiàng)工作如果沒有領(lǐng)導(dǎo)過問，就不會(huì)有自覺落實(shí)的行為，通常領(lǐng)導(dǎo)布置工作一段時(shí)間后，還要跟蹤下達(dá)的任務(wù)自否都完成了。內(nèi)部運(yùn)作效率低下，員工有依賴的思想。面對(duì)這種情況，要改善企業(yè)就必須從“靠領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)工作”轉(zhuǎn)向“靠流程管理工作”，首先要提煉目標(biāo)工作的關(guān)鍵業(yè)務(wù)內(nèi)容，明確每個(gè)流程的具體業(yè)務(wù)工作，其次要規(guī)定流程運(yùn)作的時(shí)間，也就是每項(xiàng)布置工作要在什么時(shí)間內(nèi)完成，最后還要保證每項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)執(zhí)行過程中的信息暢通，以便于對(duì)結(jié)果的評(píng)估或是傳遞。同時(shí)，作為一線員工要注意的是，在接受任務(wù)時(shí)不要進(jìn)行目標(biāo)創(chuàng)新，前線將士不用懷疑領(lǐng)導(dǎo)的決策，要按照流程保質(zhì)保量的完成交辦的任務(wù)。
相應(yīng)給予另外獎(jiǎng)勵(lì)，這樣才能樹立標(biāo)桿作用，從而帶動(dòng)集體的執(zhí)行力提升。
海爾的管理精髓之一就是：日事日清，日清日高。在管理過程中，監(jiān)察工作的重要性是毋庸置疑的。缺乏對(duì)執(zhí)行過程的跟蹤與監(jiān)控，任何人都可能偷懶，列寧也曾說過“信任固然好，監(jiān)控更重要”。及時(shí)對(duì)執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行反饋總結(jié)，是提高管理執(zhí)行力的有效手段。如對(duì)一線員工進(jìn)行日常監(jiān)督和隨機(jī)抽查，有出勤率、拜訪客戶計(jì)劃完成率、終端生動(dòng)化管理檢查、公司政策傳達(dá)到位檢查等，這都能進(jìn)一步促進(jìn)執(zhí)行力的提升。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。