一個好的方案應(yīng)該能夠有效地達成預(yù)期的目標。制定方案需要和相關(guān)人員進行充分的討論和溝通，確保得到多方的意見和建議。如果您對某個領(lǐng)域的方案感興趣，以下是一些專業(yè)書籍和案例供您參考。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇一
為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推進學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學(xué)校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽活動。
以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當代中小學(xué)校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、陽光健康、積極向上的`精神風(fēng)貌。
設(shè)書法和繪畫兩大類別。
1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。
2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。
設(shè)低段組1-3年級，中段組4-6年級。
由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學(xué)校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。
1.宣傳發(fā)動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。
2.各班級開展班內(nèi)選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。
3.現(xiàn)場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。
1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統(tǒng)評。
2.以年級為單位，根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎。
3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術(shù)節(jié)其他項目得分一并計入藝術(shù)節(jié)班級團體總分。
4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽。
1.毛筆書法比賽：現(xiàn)場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。
2.硬筆書法比賽：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。
4.比賽作品背面應(yīng)寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。5.各比賽項目所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。
項目具體安排。
組別。
項目。
參賽人數(shù)。
地點安排。
協(xié)調(diào)。
評委安排。
時間。
安排。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇二
1、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
2、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
3、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
4、放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采！
5、我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
6、放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧！
7、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采；
8、崇德精藝，和諧創(chuàng)新。
9、藝術(shù)生活，與你共享。
10、展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
11、張揚個性，秀出自己。
12、展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
13、擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
14、校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
15、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
16、和諧文化，藝術(shù)校園。
17、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
18、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
19、我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
20、天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。
21、快樂藝術(shù)快樂成長。
22、展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
23、崇德精藝，和諧創(chuàng)新。
24、用藝術(shù)裝點我們的生活，凈化我們的心靈。
25、藝術(shù)的盛會，青春的節(jié)日！
26、蓬勃的藝術(shù)、驛動的心靈！
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇三
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關(guān)系、完善機制三個方面的工作，牽動學(xué)校，整合資源，形成中學(xué)生素質(zhì)教育的整體合力，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，展示藝術(shù)風(fēng)采，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富課余生活。學(xué)校經(jīng)研究決定于20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
組長：z。
副組長：z。
組員：zz、各班主任。
展社團風(fēng)采育陽光學(xué)生建和諧校園。
請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導(dǎo)向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
本校各班級學(xué)生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。
1、開幕式。
2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽。
3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。
4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。
5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。
6、相聲、小品、課本?。ㄐ@心理劇）比賽。
宣傳發(fā)動：第12周。
籌備練習(xí)：第12周~第13周。
組織開展：第13周——第15周。
活動展示文藝匯演暨閉幕式：20xx年12月下旬。
（一）班級優(yōu)秀組織獎：
1。有組織領(lǐng)導(dǎo)，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；
2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；
3。按文件要求，準時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準確；
4。獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高。
（二）承辦班級獎。
（三）優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的`10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。
（四）文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設(shè)一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。
以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中。
為了便于管理，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負責(zé)統(tǒng)計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復(fù)印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。
各項目具體負責(zé)人見《第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動安排表》。
主持人大賽、獨唱（小組唱）分預(yù)賽和決賽，其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。
1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學(xué)校比賽順序排定后不予補報。
2、獲得優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎一、二等獎?wù)?，擇?yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當加分。
3、未盡事項，另行通知。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇四
為貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，歌頌偉大的祖國，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。
主任：xxx。
副主任：xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx。
11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。
樂星大賽-11月26日（第十三周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
歌星大賽-12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
舞星大賽-12月10日（第十五周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
書畫之星大賽-12月12日（第十五周星期三）下午4：35-6：30。
語言之星-預(yù)賽：12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35。
聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優(yōu)秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。
書法：要在報名時交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現(xiàn)場比賽。
繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現(xiàn)場比賽，作品請寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師，過期不予以受理。
1、學(xué)校將對積極報名，踴躍參加藝術(shù)節(jié)并取得較好成績的班級給予優(yōu)秀組織獎；對各項比賽的優(yōu)勝者給予“五一”表彰大會“百花獎”，同時，將部分優(yōu)秀一等獎節(jié)目納入學(xué)校元旦文藝匯演進行展示。
2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的評定包括報名人數(shù)占20%、取得成績占80%（單項比賽40%、集體比賽40%）。組織獎的比例：按各年級班額的30%選取，高二分文理科。
1、各班班主任、文娛委員、參賽同學(xué)應(yīng)關(guān)注教育處通知，以免延誤比賽。各年級組學(xué)。
生會文藝部在比賽的前一天，在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目、時間、地點。
2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報名單交教育處老師。
處，過期不交作自動棄權(quán)處理。
大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國題材歌曲）。各班自己準備伴奏，使用伴奏音樂請?zhí)崆耙惶彀l(fā)送到郵箱：xxxxxxxx并且注明班級。
（如遇時間更改，以通知為準，并請各年級學(xué)生會文藝部及時通知到位）。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇五
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè)，提升我校的'文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
主題：“爭當文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”
20_年12月26日—29日。
全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式)。
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇六
為了營造濃厚的校園科技文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新意識和實踐能力，結(jié)合我系實際，經(jīng)研究決定舉辦系科技文化藝術(shù)節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)活動計劃如下：
塑造先進的校園文化，培養(yǎng)新世紀的高素質(zhì)人才。突出活動主題，弘揚時代主旋律，融科技、文化、思想性和藝術(shù)性于一體，充分展現(xiàn)我系學(xué)生的風(fēng)采。
科技文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是為了進一步深化校園文化建設(shè)，推進我系學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高我系學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，為青年學(xué)生的成長成才服務(wù)。
活動的開展對提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。本次科技文化藝術(shù)節(jié)將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內(nèi)容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現(xiàn)在全院師生面前。
結(jié)合學(xué)院的教育方針，進一步提高思想水平，做到主題突出，形式多樣，內(nèi)容豐富，特色凸顯。
(一)宣傳動員階段。
各班召開“系科技文化藝術(shù)節(jié)”主題班會。
(1)時間：3月9日晚上19:30----20:30。
(2)地點：各班教室。
(3)要求：各班級組織召開科技文化藝術(shù)節(jié)主題班會，廣泛宣傳發(fā)動廣大同學(xué)積極參加，詳細部署活動期間各項工作開展。
(4)責(zé)任部門：機械工程系宣傳部。
(二)活動階段。
1、全體學(xué)生干部假期社會實踐交流會。
(1)時間：3月11日。
(2)地點:7308教室。
(3)對象：團總支、學(xué)生會和自律會全體學(xué)生干部。
(4)組織部門：團總支、學(xué)生會和自律會。
2、組織“無償獻血，為生命加油”義務(wù)獻血宣傳活動。
(1)時間：3月13日。
(2)地點:泉城廣場。
(3)對象：系青年志愿者。
(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會。
3、組織“快樂獻血者，人間第一情，鮮血大行動，愛心總動員”獻血活動。
(1)時間：3月16日、17日。
(2)地點:教學(xué)樓和學(xué)生公寓前。
(3)對象：全院學(xué)生。
(4)組織部門：機械系、機電系青年志愿者協(xié)會。
4、“增強節(jié)水意識，保障飲水安全”節(jié)水宣傳活動。
(1)時間：3月22日。
(2)地點:院凱旋門。
(3)對象：全院學(xué)生。
(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會。
5、“理想人生以仁還是以智為主”09新生辯論賽。
(1)時間：3月23日。
(2)地點:9410教室。
(3)對象：09級新生。
(4)組織部門：宣傳部。
6、“新生杯”羽毛球比賽。
(1)時間：3月23、24日。
(2)地點:院羽毛球場。
(3)對象：09級新生。
(4)組織部門：體育部。
7、“務(wù)林大會”
(1)時間：3月24日。
(2)地點:院田徑場。
(3)對象：09級新生。
(4)組織部門：管理部、女生部和治保部。
8、英雄山烈士陵園掃墓活動。
(1)時間：、3月27日。
(2)地點:濟南市英雄山。
(3)對象：系青年志愿者。
(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會。
9、“地球一小時節(jié)能環(huán)保從我做起”簽名活動。
(1)時間：3月28日。
(2)地點:凱旋門。
(3)對象：全院學(xué)生。
(4)組織部門：外聯(lián)部。
10、“情系西南災(zāi)區(qū)：請您捐出一瓶水”活動。
(1)時間：3月28日。
(2)地點:各班教室。
(3)對象：全系學(xué)生。
(4)組織部門：院團委、系團總支。
11、美化校園環(huán)境活動。
(1)時間：4月10日。
(2)地點:學(xué)院西門附近。
(3)對象：青年志愿者。
(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會。
12、組織入黨積極分子參觀黨史紀念館。
(1)時間：4月10日。
(2)地點:中國共產(chǎn)黨山東省黨史陳列館。
(3)對象：入黨積極分子。
(4)組織部門：黨課培訓(xùn)小組。
13、第二屆“cad制圖友誼賽”
(1)時間：4月16日。
(2)地點:5406教室。
(3)對象：機械系、機電系和土木系學(xué)生。
(4)組織部門：機械系、機電系和土木系。
14、xx年山東高校就業(yè)指導(dǎo)循回講座。
(1)時間：4月20日。
(2)地點:7204教室。
(3)對象：我系學(xué)生。
(4)組織部門：團總支。
15、“玉樹不倒青海常青”主題班會。
(1)時間：4月21。
(2)地點:各班教室。
(3)對象：全系學(xué)生。
(4)組織部門：團總支、學(xué)生會、自律會。
科技文化藝術(shù)節(jié)旨在激勵廣大師生努力擴展自身素質(zhì)，打造多彩校園生活、營造和諧校園文化。本屆藝術(shù)節(jié)活動圍繞核心主題，以多樣的形式，活潑的手段實現(xiàn)科技、文化、思想、藝術(shù)相融合，實現(xiàn)第一課堂與第二課堂的結(jié)合與統(tǒng)一。請各部門派出相關(guān)的人員，各班班委要廣泛發(fā)動班級同學(xué)積極參加各項活動，確保我系在科技文化藝術(shù)節(jié)各項工作順利開展。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇七
三、口號：我挑戰(zhàn)，我參與，我成功。
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門，各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作：
主任：張淑梅。
副主任：劉忠馬萬福楊國富。
委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。
（二）組織分工。
1、辦公室負責(zé)整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導(dǎo)處負責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導(dǎo)處負責(zé)各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
（三）活動要求：
1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20__年校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。
2．各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動時間：6月1日—6月5日。
七、活動內(nèi)容。
活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇八
1.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
2.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
3.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
4.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采!
6.潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
7.有藝術(shù)的世界更美好。
8.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
9.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
10.風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
11.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
12.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
13.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
14.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
15.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采!
16.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
17.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采;學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧!
18.校園大舞臺，大家一起來;師生共參與，展我新風(fēng)采。
19.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采;。
20.我們愛藝術(shù)，懂得欣賞;我們懂藝術(shù)，積極爭取;我們演藝術(shù)，超越自我。
21.藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
22.用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
23.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
24.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，
25.我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。
26.同一個藝術(shù)，同一個夢想。
27.成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)。
28.邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺;盡我最大的努力，展我最美的`風(fēng)采。
29.天生我才，贏在舞臺;放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術(shù)之節(jié);比學(xué)趕幫，超越夢想。
30.校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
31.藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落;藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。
32.藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采;開心無限，勇往直前;超越自我，志在必得。
33.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
34.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。和諧一致，共創(chuàng)佳績。你我攜手，創(chuàng)造未來。
35.為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝!
36.藝術(shù)之樂，展示自我夢想!藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采!
37.我們的第一，我們?nèi)幦?我們的奇跡，我們?nèi)?chuàng)造!
38.問你行不行，藝術(shù)評一評，想象在哪里，全在藝術(shù)里!
39.精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢!展示新文化，塑造新未來!
40.讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。
41.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸;競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展。
42.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺!
43.藝術(shù)大舞臺，我們一起來!五彩大世界，由你來爭奪!
44.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
45.藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌;藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
46.藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
47.藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我;藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
48.擁有快樂，展望未來;擁有藝術(shù)，展望明天。
49.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
50.載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
51.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
52.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采;學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧!
53.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采;。
54.崇德精藝，和諧創(chuàng)新。
55.藝術(shù)生活，與你共享。
56.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
57.張揚個性，秀出自己。
58.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
59.擁有快樂，展望未來;擁有藝術(shù)，展望明天。
60.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇九
一、活動主題:：
好景好情好工商、美色美味美食節(jié)。
二、活動宗旨(目的)。
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。
三、活動時間：
3月18日~2日。
四、活動內(nèi)容及安排：
(一)開幕式。
時間：3月18日1:3。
地點：綠色小廣場。
(二)廚藝大賽。
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)。
(三)美食小吃展銷。
時間：4月18日~2日。
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街。
(四)露天美食電影展。
時間：3月18日、19日18：3。
地點：綠色小廣場。
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場。
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作)。
時間：3月19日下午14：
地點：另定。
(七)大胃王比賽。
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場。
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場。
(九)美食促銷。
時間：3月18日~2日。
地點：食堂。
(十)食堂評比活動。
時間：3月18日~2日。
五、活動組織：
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
1、秘書宣傳組。
主要職責(zé)：負責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組。
主要職責(zé)：負責(zé)廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導(dǎo)，組織評委當場確定獎項。
4、后勤保障組。
5、招商展銷組。
主要職責(zé)：
1)產(chǎn)品展示活動的組織策劃;。
2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;。
3)組織參展商的協(xié)調(diào)工作;。
4)露天美食電影的展覽。
6、開閉幕式籌劃組。
主要職責(zé):。
1、舞臺設(shè)計、音響、場地等。
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子。
5、人員協(xié)調(diào)。
7、評委組。
主要職責(zé)：廚藝大賽成績的評判工作。
7、安全保衛(wèi)組(保安科)。
主要職責(zé)：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作。
8、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)。
主要職責(zé)：負責(zé)食品衛(wèi)生工作。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十
1、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
2、展校園新風(fēng)新貌，促學(xué)生和諧友誼。
3、展示新文化，塑造新未來。
4、展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺。
5、展示才藝的舞臺，完善自我的`機會。
6、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
7、與圣賢相約，與志士握手，積淀深厚的文化底蘊；與高尚交流，與智慧碰撞，詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵。
8、有藝術(shù)的世界更美好。
9、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
10、用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
11、擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
12、迎奧運走向藝術(shù)殿堂，促發(fā)展探尋文化內(nèi)涵。
13、藝術(shù)之樂，展示自我夢想；藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
14、藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。
15、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
16、藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。
17、藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
18、藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
19、藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
20、藝術(shù)交流增友誼，文化溝通展風(fēng)采。
21、藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
22、藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
23、藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。
24、以人為本，文化的驛站在心靈里永存；弘揚個性，藝術(shù)的旋律在生命中長鳴。
25、揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十一
辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)。在舉辦文化藝術(shù)節(jié)時，校園里都會出現(xiàn)哪些橫幅標語呢?下面小編給大家分享了藝術(shù)節(jié)主題宣傳標語，一起來了解一下吧!
1.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
2.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
3.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
4.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采!
6.潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
7.有藝術(shù)的世界更美好。
8.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
9.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
10.風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
11.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
12.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
13.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
14.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
15.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采!
16.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
17.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采;學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧!
18.校園大舞臺，大家一起來;師生共參與，展我新風(fēng)采。
19.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采;。
20.我們愛藝術(shù)，懂得欣賞;我們懂藝術(shù)，積極爭取;我們演藝術(shù)，超越自我。
21.藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
22.用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
23.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
24.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，
25.我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。
26.同一個藝術(shù)，同一個夢想。
27.成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)。
28.邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺;盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。
29.天生我才，贏在舞臺;放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術(shù)之節(jié);比學(xué)趕幫，超越夢想。
30.校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
31.藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落;藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。
32.藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采;開心無限，勇往直前;超越自我，志在必得。
33.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
34.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。和諧一致，共創(chuàng)佳績。你我攜手，創(chuàng)造未來。
35.為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝!
36.藝術(shù)之樂，展示自我夢想!藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采!
37.我們的第一，我們?nèi)幦?我們的奇跡，我們?nèi)?chuàng)造!
38.問你行不行，藝術(shù)評一評，想象在哪里，全在藝術(shù)里!
39.精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢!展示新文化，塑造新未來!
40.讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。
41.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸;競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展。
42.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺!
43.藝術(shù)大舞臺，我們一起來!五彩大世界，由你來爭奪!
44.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
45.藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌;藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
46.藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
47.藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我;藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
48.擁有快樂，展望未來;擁有藝術(shù)，展望明天。
49.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
50.載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
51.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
52.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采;學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧!
53.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采;。
54.崇德精藝，和-諧創(chuàng)新。
55.藝術(shù)生活，與你共享。
56.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
57.張揚個性，秀出自己。
58.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
59.擁有快樂，展望未來;擁有藝術(shù)，展望明天。
60.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十二
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
二、活動主題和宗旨。
主題：“爭當文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動時間：
20_年12月26日—29日。
四、參加對象。
全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式)。
五、內(nèi)容與形式。
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十三
以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力樊小、實力樊小、魅力樊小”為發(fā)展目標，體現(xiàn)我?！跋茸鋈恕⒑笞x書”的教育理念，促進學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:周恩宏。
副組長:劉金龍、王彥孝、王世雄。
成員:劉世財、陳國江、夏雨、張虎玉、各班主任。
三、實施原則。
1、育人性原則:根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則:校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
4、繼承與發(fā)展原則:校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。
四、整體思路。
1、校園育人文化建設(shè)。
外墻以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下:。
(1)室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標及各種榮譽牌匾;校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄;教學(xué)樓對面書寫“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念;教學(xué)樓外墻書寫“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門上方書寫“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標;校園中心區(qū)域書寫“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機構(gòu)、校旗?；?、學(xué)校全景圖”等板塊;辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變;生活區(qū)門前均有溫馨提示;運動區(qū)墻面有永久性標語，體育運動圖標和安全創(chuàng)衛(wèi)標語;教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示;校園擇地安裝游樂運動器材。
(2)班級環(huán)境布置。大膽將“三表一簡介”(時間表、課程表、值日表、班級簡介)搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊一薄”專欄和遠教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負責(zé)個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。
(3)宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學(xué)校負責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進行個性化、特色化布置。
(4)廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如:“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語，外墻有明顯標志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。
(5)部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。
(6)文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動”等板塊;南墻面以課外活動為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活?？钡劝鍓K，體現(xiàn)“在陽光下健康成長”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長廊命名為“溫馨園”。
2、校園精神文化建設(shè)。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下:。
(1)充分利用各種有利契機，對學(xué)生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節(jié)慶活動。
(2)利用班隊會，經(jīng)常對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好“兩會”(晨會和班會)，精心組織主題班隊會。
(3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
(4)創(chuàng)辦?？庉嫴浚磕陜善?，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。
(5)積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會”(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運動會)，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。
(6)實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。
(7)積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
(8)參照“感動中國人物”頒獎典禮形式，認真做好每年度的敬業(yè)標兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實行獎勵頒獎詞辦法，從多方面激勵教師積極進取，努力打造“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的校園團隊精神。
(9)認真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作?！秶一A(chǔ)教育改革綱要》指出:要建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機會”的評選號召，啟動了校園明星評選活動。評選內(nèi)容有:學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等，用“我是明星，我能行!”板塊進行專項宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。
(10)打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團隊精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力;用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念;積極開展校本教研活動，爭取機會，搭建平臺，走出去、請進來，每學(xué)年要求教師做到“六個一”，即:一個教育故事、一份教學(xué)設(shè)計、一節(jié)匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教師的實踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進教師的專業(yè)成長，讓“抬起頭來走路!”的樊小口號唱響校園。
3、校園制度文化建設(shè)。
制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項工作的順利開展。我們在制度建設(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。
自20xx年以來，我們在制度建設(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際情況，不斷建立健全各項規(guī)章制度，于20xx年3月匯編成冊。《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容;第二部分為“管理目標”，有學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程;第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時，我們還將校本教研工作單獨提出進行專項管理，精心編印《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實現(xiàn)“立足樊學(xué)、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣”的宏偉目標。
五、實施步驟。
第一階段(3——4月)起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點做好校舍的維修與新建工作。
第二階段(5——6月)借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設(shè)工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過316工程評估驗收。
第三階段(7——8月)查漏補缺，改建部室，重點做好圖書閱覽室、自然實驗室的搬遷工作。
第四階段(9——10月)反思整改，確定校旗、校徽、校標，重點做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。
第五階段(11——12月)精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級“創(chuàng)強”驗收。
總之，校園文化建設(shè)是一項周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅信:今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標更加明確!辦學(xué)條件更加優(yōu)越!辦學(xué)質(zhì)量更進一步!
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十四
根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦20__校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng)，突出構(gòu)建和諧校園的主題。
一、指導(dǎo)思想。
以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
二、活動主題。
宗旨：我參與，我體驗，我實踐，我快樂。
主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：賀成果。
副組長：董龍海。
組員：
四、組織機構(gòu)。
政教處、團委、藝體組。
五、活動要求。
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進行活動分工和活動前的組織培訓(xùn)，并由學(xué)生干部利用課余及晚自習(xí)時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動內(nèi)容(具體安排見附頁)。
1、“感恩教育”作文展(責(zé)任人：殷憲偉)。
2、安全法制講座(責(zé)任人：殷昭存)。
3、教職工排球賽(責(zé)任人：王永久)。
4學(xué)生拔河比賽(責(zé)任人：周玉剛)。
5、書法、繪畫作品展(責(zé)任人：殷利園)。
七、日程安排：
1、11月18日學(xué)習(xí)活動方案，宣傳發(fā)動。
2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展。
3、11月21日-11月25日校園安全及法制宣傳講座。
4、11月20日-11月30日教職工排球賽。
5、11月28日-12月2日學(xué)生拔河比賽。
6、12月5-12月9日學(xué)生書畫作品展。
7、12月10日-12月14日篩選上報文藝節(jié)目。
8、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。
9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十五
寢室形象設(shè)計賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項目。不但能加強寢室文化建設(shè)，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環(huán)境，而且能增強寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給家舒暢的心情，從而增強學(xué)習(xí)氣氛。
報名時間：10月24日10月29日。
活動時間：11月1日11月5日。
評比時間：11月6日11月10日。
有限空間，無限創(chuàng)意。
1、各個寢室均可報名參賽。
2、報名的寢室必須推薦一名寢室負責(zé)人，認真組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評準備。
宣傳中心負責(zé)制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區(qū)辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道及時上傳。
1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風(fēng)尚，力求創(chuàng)新。
2、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀方。
3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得造為安全隱患。
4、裝飾物，張貼畫應(yīng)符合學(xué)生的欣賞水平，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果。
陋室銘設(shè)計，寢室環(huán)境風(fēng)格設(shè)計，寢室生活學(xué)習(xí)氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。
1、陋室銘設(shè)計：各個參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設(shè)計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。
3、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍：主要是看寢室各成員間的'團結(jié)和諧關(guān)系，以及學(xué)習(xí)氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。（平時接觸較多，可以推薦下，學(xué)習(xí)氛圍的評比可以看下寢室內(nèi)有無有關(guān)學(xué)習(xí)的知識小紙條等）。
評比方式：由各寢室負責(zé)人上交寢室資料。
交稿方式：電子稿。
上交內(nèi)容：若干張照片、一個陋室銘、簡短的寢室介紹。
交稿地址：xxxxxxx@163com（暫定）。
評比方式：
1、第一輪由學(xué)生會內(nèi)部人員初評。
2、第二輪由生活園區(qū)負責(zé)，采用畫報向同學(xué)們展示各寢室風(fēng)采，并由同學(xué)們通過愛心貼紙投票選出理工學(xué)子心中最愛的寢室。
3、后期宣傳選取部分獲獎寢室，由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節(jié)閉幕式展示。
1、伊人風(fēng)尚獎1名（僅限女生）：價值100元的獎品。
2、陽光活力獎1名（僅限男生）；價值100元的獎品。
3、最佳創(chuàng)意獎1名；價值100元的獎品。
4、最綠色環(huán)保寢室1名；價值100元的獎品。
5、優(yōu)秀寢室3名；價值50元的獎品。
注：
1、伊人風(fēng)尚獎1名（僅限女生）：設(shè)計時尚感強，現(xiàn)代氣息濃，又不乏女孩特有的柔美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。
2、陽光活力獎1名（僅限男生）：設(shè)計展示男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室整潔方。
3、最佳創(chuàng)意獎3名：設(shè)計特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。
4、最綠色環(huán)保寢室1名：設(shè)計以綠色環(huán)保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環(huán)境。
1、價值100元獎品4份400元。
2、價值50元獎品3份150元。
3、用于展覽的畫報100元。
4、前期報名表格150份（不夠再補）25元。
5、宣傳單頁150份25元。
6、獎狀35元。
合計735元。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十六
1.和諧文化，藝術(shù)校園。
2.風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
3.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。?
4.放飛理想翅膀 ?展現(xiàn)你我風(fēng)采！?
5.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。?
6.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧！?
8.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采；?
9.我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭?。晃覀冄菟囆g(shù)，超越自我。?
10.藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我， ?
11.用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。?
12.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。?
13.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，?
14.我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。?
15.同一個藝術(shù)，同一個夢想。?
16.成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)造。?
17.用藝術(shù)裝點我們的生活，凈化我們的心靈 。 ??
18.藝術(shù)的盛會，青春的節(jié)日！ ??
19.蓬勃的藝術(shù)驛動的心靈！
20.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。?
21.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
22.為藝術(shù)喝彩，為生命加油。 ?
23.生命源于藝術(shù)，藝術(shù)源于生命。 ?
24.生命產(chǎn)生靈感，靈感誕生藝術(shù)，藝術(shù)來源生命 ?
25.用藝術(shù)溝通，讓世界和諧。 ?
26.藝術(shù)的歷史，就是生命的痕跡！ ??
27.暢想魅力人生，揮灑火熱青春。 ??
28.打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。 ??
29.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。 ??
30.崇德精藝，和諧創(chuàng)新。 ??
31.放飛藝術(shù)夢想 ?享受生命情趣
32.展示知識才華 ?創(chuàng)建特色學(xué)校。
33.嘔心瀝血 ?用文化乳汁哺育校園新苗
34.辛耕勤耘 ?引藝術(shù)甘泉滋潤祖國未來
35.與圣賢相約 ?與志士握手 ?積淀深厚的文化底蘊
36.與高尚交流 ?與智慧碰撞 ?詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵
37.全面發(fā)展 ?用知識和智慧譜寫生命的新歌
38.彰顯特色 ?以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋
39.熱烈祝賀校園文化藝術(shù)節(jié)開幕
40.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。?
41.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。 ? ? ? ? ??
42.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。 ? ? ?
43.天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。?
44.校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。 ? ? ? ? ??
45.同一個舞臺，同一個夢想。 ? ? ??
46.放飛理想翅膀 ?展現(xiàn)你我風(fēng)采！?
47.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。
48.立中國風(fēng)，樹民族韻。
49.潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
50.藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。
51.有藝術(shù)的世界更美好。
52.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
53.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
54.美麗的藝術(shù)出于你美麗的`心靈。
55.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
56.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
57.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
58.以人為本 ?文化的驛站在心靈里永存
59. 弘揚個性 ?藝術(shù)的旋律在生命中長鳴
60.豐富校園文化生活 促進和諧校園發(fā)展
61.閃亮師生藝術(shù)風(fēng)采 創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校
62.預(yù)祝校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功
63.熱愛藝術(shù)，詮釋完美
64.精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢！展示新文化，塑造新未來！?
65.讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。?
66.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展?
67.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺！?
68.藝術(shù)大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！?
69.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。?
70.藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。?
71.藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。?
72.藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我； 藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。?
73.擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。?
74.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。?
75.載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
76.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。?
77.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。?
78.邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。?
80.校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。?
81.藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。?
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十七
2、我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。
3、放飛理想翅膀，展現(xiàn)你我風(fēng)采。
4、載歌載舞你我他，校園文化靠家。
5、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
6、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最的`努力，展我最美的風(fēng)采。
7、展示新文化，塑造新未來。
9、藝術(shù)舞臺，家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我。
10、藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
11、展示新文化，塑造新未來。
12、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
13、擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
14、藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。
15、藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
16、藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
18、我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭?。晃覀冄菟囆g(shù)，超越自我。
19、我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。
20、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
21、為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝。
22、踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
23、讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。
24、全面推進素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
25、青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們。
26、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵；展示藝術(shù)才華，放飛青春夢想。
27、美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
28、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最的努力，展我最美的風(fēng)采。
29、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
30、科技暢想未來，文化豐富心靈；藝術(shù)點綴生活，激情點燃希望。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十八
1、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
2、展校園新風(fēng)新貌，促學(xué)生和諧友誼。
3、展示新文化，塑造新未來。
4、展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺。
5、展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
6、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
7、與圣賢相約，與志士握手，積淀深厚的文化底蘊；與高尚交流，與智慧碰撞，詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵。
8、有藝術(shù)的世界更美好。
9、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
10、用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
11、擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
12、迎奧運走向藝術(shù)殿堂，促發(fā)展探尋文化內(nèi)涵。
13、藝術(shù)之樂，展示自我夢想；藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
14、藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。
15、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
16、藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。
17、藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
18、藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
19、藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
20、藝術(shù)交流增友誼，文化溝通展風(fēng)采。
21、藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
22、藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
23、藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。
24、以人為本，文化的驛站在心靈里永存；弘揚個性，藝術(shù)的旋律在生命中長鳴。
25、揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展。
27、校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
28、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。
29、舞動青春，增進友誼；構(gòu)建和諧，共謀發(fā)展。
30、五彩大世界，由你來爭奪。
31、我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭?。晃覀冄菟囆g(shù)，超越自我。
32、我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的.舞臺我主宰。
33、我的舞臺我做主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
34、我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。
35、問你行不行，藝術(shù)評一評，想象在哪里，全在藝術(shù)里。
36、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采；
37、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
38、為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝。
39、同一個藝術(shù)，同一個夢想。
40、天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。
41、踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
42、手拉手鑄文化橋梁，心連心鑒藝術(shù)瑰寶。
43、實施科教興國戰(zhàn)略，推動科學(xué)技術(shù)進步。
44、閃亮藝術(shù)文化風(fēng)采，構(gòu)建和諧特色校園。
45、閃亮師生藝術(shù)風(fēng)采，創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校。
46、三國文化渲染異域風(fēng)情，民族特色彰顯藝術(shù)華章。
47、熱愛藝術(shù)，詮釋完美。
48、讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。
49、全面推進素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
50、全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生健康發(fā)展。
51、全面發(fā)展，用知識和智慧譜寫生命的新歌；彰顯特色，以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋。
52、青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，
53、潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈；調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
54、拼搏自信，努力奮進；開創(chuàng)輝煌，永遠自強。
55、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵；展示藝術(shù)才華，放飛青春夢想。
56、嘔心瀝血，用文化乳汁哺育校園新苗；辛耕勤耘，引藝術(shù)甘泉滋潤祖國未來。
58、民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
59、美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
60、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。
61、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
62、立中國風(fēng)，樹民族韻。
63、科技暢想未來，文化豐富心靈；藝術(shù)點綴生活，激情點燃希望。
64、精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢。
67、和諧牽手，筑就美好前景；文化盛宴，搭建友誼橋梁。
68、風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
69、豐富校園藝術(shù)文化生活，促進校園和諧健康發(fā)展。
70、豐富校園文化生活，促進和諧校園發(fā)展。
71、放飛藝術(shù)夢想，享受生命情趣；展示知識才華，創(chuàng)建特色學(xué)校。
72、放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧。
73、放飛理想翅膀，展現(xiàn)你我風(fēng)采。
74、大力開展文化藝術(shù)活動，全面提高師生綜合素質(zhì)。
75、成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)。
76、插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
77、辦佳節(jié)誠迎八方賓朋，談合作謀求發(fā)展共贏。
78、激情四月，藝術(shù)之節(jié)；比學(xué)趕幫，超越夢想。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十九
比賽規(guī)則：1、小學(xué)課本內(nèi)的詩詞。
2、詩詞普新曲（網(wǎng)上下載詩詞歌曲）。
3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；
比賽要求：
著裝要求：整潔大方。
表演要求：表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優(yōu)美，要有伴奏配合。
七、獎項設(shè)置。
整個文化藝術(shù)節(jié)將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團體賽設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責(zé)統(tǒng)計各班總分，并評選出校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。
八、活動要求：
1.人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責(zé)。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級學(xué)生的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎！
5.嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇二十
2.風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
3.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
4.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采！
5.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
6.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧！
7.校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。
8.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采；
9.我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭取；我們演藝術(shù)，超越自我。
10.藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
11.用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
12.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
13.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，
14.我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。
15.同一個藝術(shù)，同一個夢想。
16.成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)造。
17.用藝術(shù)裝點我們的生活，凈化我們的心靈。
18.藝術(shù)的盛會，青春的節(jié)日！
19.蓬勃的藝術(shù)驛動的心靈！
20.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
21.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
22.為藝術(shù)喝彩，為生命加油。
23.生命源于藝術(shù)，藝術(shù)源于生命。
24.生命產(chǎn)生靈感，靈感誕生藝術(shù)，藝術(shù)來源生命。
25.用藝術(shù)溝通，讓世界和諧。
26.藝術(shù)的歷史，就是生命的痕跡！
27.暢想魅力人生，揮灑火熱青春。
28.打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。
29.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
30.崇德精藝，和諧創(chuàng)新。
31.放飛藝術(shù)夢想享受生命情趣。
32.展示知識才華創(chuàng)建特色學(xué)校。
33.嘔心瀝血用文化乳汁哺育校園新苗。
34.辛耕勤耘引藝術(shù)甘泉滋潤祖國未來。
35.與圣賢相約與志士握手積淀深厚的文化底蘊。
36.與高尚交流與智慧碰撞詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵。
37.全面發(fā)展用知識和智慧譜寫生命的新歌。
38.彰顯特色以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋。
40.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
41.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
42.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
43.天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。
44.校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。
45.同一個舞臺，同一個夢想。
46.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采！
47.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。
48.立中國風(fēng)，樹民族韻。
49.潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
50.藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。
51.有藝術(shù)的世界更美好。
52.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
53.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
54.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
55.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
56.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
57.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
58.以人為本文化的驛站在心靈里永存。
59.弘揚個性藝術(shù)的旋律在生命中長鳴。
61.閃亮師生藝術(shù)風(fēng)采創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校。
63.熱愛藝術(shù)，詮釋完美。
64.精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢！展示新文化，塑造新未來！
65.讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。
66.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展。
67.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺！
68.藝術(shù)大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！
69.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
70.藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
71.藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
72.藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
73.擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
74.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
75.載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
76.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
77.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
78.邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的`風(fēng)采。
79.天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術(shù)之節(jié)；比學(xué)趕幫，超越夢想。
80.校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
81.藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。
82.藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
83.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
84.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。和諧一致，共創(chuàng)佳績。你我攜手，創(chuàng)造未來。
85.為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝！
86.藝術(shù)之樂，展示自我夢想！藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采！
87.我們的第一，我們?nèi)幦。∥覀兊钠孥E，我們?nèi)?chuàng)造！
88.問你行不行，藝術(shù)評一評，想象在哪里，全在藝術(shù)里！
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇二十一
通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的.改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
二、藝術(shù)節(jié)主題：藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：z。
副組長：z。
組員：z。
四、時間安排：20xx年11月—20xx年1月。
五、活動項目：（第一個為主要責(zé)任人）。
1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40。
責(zé)任人：z。
2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日。
責(zé)任人：z。
3、第四屆校園主持人大賽。
時間：20xx年12月7日下午3:40。
責(zé)任人：z。
4、校園歌手大獎賽。
時間：20xx年12月14日下午3:40。
責(zé)任人：z。
5、書法繪畫攝影展。
時間：20xx年12月下旬。
責(zé)任人：z。
6、班級文化環(huán)境設(shè)計。
時間：20xx年12月。
責(zé)任人：z。
時間：20xx年12月31日下午。
責(zé)任人：z。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇一
為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推進學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學(xué)校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽活動。
以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當代中小學(xué)校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、陽光健康、積極向上的`精神風(fēng)貌。
設(shè)書法和繪畫兩大類別。
1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。
2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。
設(shè)低段組1-3年級，中段組4-6年級。
由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學(xué)校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。
1.宣傳發(fā)動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。
2.各班級開展班內(nèi)選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。
3.現(xiàn)場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。
1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統(tǒng)評。
2.以年級為單位，根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎。
3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術(shù)節(jié)其他項目得分一并計入藝術(shù)節(jié)班級團體總分。
4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽。
1.毛筆書法比賽：現(xiàn)場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。
2.硬筆書法比賽：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。
4.比賽作品背面應(yīng)寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。5.各比賽項目所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。
項目具體安排。
組別。
項目。
參賽人數(shù)。
地點安排。
協(xié)調(diào)。
評委安排。
時間。
安排。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇二
1、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
2、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
3、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
4、放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采！
5、我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
6、放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧！
7、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采；
8、崇德精藝，和諧創(chuàng)新。
9、藝術(shù)生活，與你共享。
10、展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
11、張揚個性，秀出自己。
12、展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
13、擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
14、校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
15、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
16、和諧文化，藝術(shù)校園。
17、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
18、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
19、我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
20、天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。
21、快樂藝術(shù)快樂成長。
22、展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
23、崇德精藝，和諧創(chuàng)新。
24、用藝術(shù)裝點我們的生活，凈化我們的心靈。
25、藝術(shù)的盛會，青春的節(jié)日！
26、蓬勃的藝術(shù)、驛動的心靈！
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇三
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關(guān)系、完善機制三個方面的工作，牽動學(xué)校，整合資源，形成中學(xué)生素質(zhì)教育的整體合力，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，展示藝術(shù)風(fēng)采，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富課余生活。學(xué)校經(jīng)研究決定于20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
組長：z。
副組長：z。
組員：zz、各班主任。
展社團風(fēng)采育陽光學(xué)生建和諧校園。
請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導(dǎo)向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
本校各班級學(xué)生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。
1、開幕式。
2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽。
3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。
4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。
5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。
6、相聲、小品、課本?。ㄐ@心理劇）比賽。
宣傳發(fā)動：第12周。
籌備練習(xí)：第12周~第13周。
組織開展：第13周——第15周。
活動展示文藝匯演暨閉幕式：20xx年12月下旬。
（一）班級優(yōu)秀組織獎：
1。有組織領(lǐng)導(dǎo)，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；
2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；
3。按文件要求，準時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準確；
4。獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高。
（二）承辦班級獎。
（三）優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的`10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。
（四）文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設(shè)一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。
以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中。
為了便于管理，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負責(zé)統(tǒng)計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復(fù)印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。
各項目具體負責(zé)人見《第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動安排表》。
主持人大賽、獨唱（小組唱）分預(yù)賽和決賽，其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。
1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學(xué)校比賽順序排定后不予補報。
2、獲得優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎一、二等獎?wù)?，擇?yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當加分。
3、未盡事項，另行通知。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇四
為貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，歌頌偉大的祖國，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。
主任：xxx。
副主任：xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx。
11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。
樂星大賽-11月26日（第十三周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
歌星大賽-12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
舞星大賽-12月10日（第十五周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
書畫之星大賽-12月12日（第十五周星期三）下午4：35-6：30。
語言之星-預(yù)賽：12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35。
聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優(yōu)秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。
書法：要在報名時交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現(xiàn)場比賽。
繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現(xiàn)場比賽，作品請寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師，過期不予以受理。
1、學(xué)校將對積極報名，踴躍參加藝術(shù)節(jié)并取得較好成績的班級給予優(yōu)秀組織獎；對各項比賽的優(yōu)勝者給予“五一”表彰大會“百花獎”，同時，將部分優(yōu)秀一等獎節(jié)目納入學(xué)校元旦文藝匯演進行展示。
2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的評定包括報名人數(shù)占20%、取得成績占80%（單項比賽40%、集體比賽40%）。組織獎的比例：按各年級班額的30%選取，高二分文理科。
1、各班班主任、文娛委員、參賽同學(xué)應(yīng)關(guān)注教育處通知，以免延誤比賽。各年級組學(xué)。
生會文藝部在比賽的前一天，在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目、時間、地點。
2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報名單交教育處老師。
處，過期不交作自動棄權(quán)處理。
大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國題材歌曲）。各班自己準備伴奏，使用伴奏音樂請?zhí)崆耙惶彀l(fā)送到郵箱：xxxxxxxx并且注明班級。
（如遇時間更改，以通知為準，并請各年級學(xué)生會文藝部及時通知到位）。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇五
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè)，提升我校的'文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
主題：“爭當文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”
20_年12月26日—29日。
全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式)。
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇六
為了營造濃厚的校園科技文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新意識和實踐能力，結(jié)合我系實際，經(jīng)研究決定舉辦系科技文化藝術(shù)節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)活動計劃如下：
塑造先進的校園文化，培養(yǎng)新世紀的高素質(zhì)人才。突出活動主題，弘揚時代主旋律，融科技、文化、思想性和藝術(shù)性于一體，充分展現(xiàn)我系學(xué)生的風(fēng)采。
科技文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是為了進一步深化校園文化建設(shè)，推進我系學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高我系學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，為青年學(xué)生的成長成才服務(wù)。
活動的開展對提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。本次科技文化藝術(shù)節(jié)將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內(nèi)容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現(xiàn)在全院師生面前。
結(jié)合學(xué)院的教育方針，進一步提高思想水平，做到主題突出，形式多樣，內(nèi)容豐富，特色凸顯。
(一)宣傳動員階段。
各班召開“系科技文化藝術(shù)節(jié)”主題班會。
(1)時間：3月9日晚上19:30----20:30。
(2)地點：各班教室。
(3)要求：各班級組織召開科技文化藝術(shù)節(jié)主題班會，廣泛宣傳發(fā)動廣大同學(xué)積極參加，詳細部署活動期間各項工作開展。
(4)責(zé)任部門：機械工程系宣傳部。
(二)活動階段。
1、全體學(xué)生干部假期社會實踐交流會。
(1)時間：3月11日。
(2)地點:7308教室。
(3)對象：團總支、學(xué)生會和自律會全體學(xué)生干部。
(4)組織部門：團總支、學(xué)生會和自律會。
2、組織“無償獻血，為生命加油”義務(wù)獻血宣傳活動。
(1)時間：3月13日。
(2)地點:泉城廣場。
(3)對象：系青年志愿者。
(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會。
3、組織“快樂獻血者，人間第一情，鮮血大行動，愛心總動員”獻血活動。
(1)時間：3月16日、17日。
(2)地點:教學(xué)樓和學(xué)生公寓前。
(3)對象：全院學(xué)生。
(4)組織部門：機械系、機電系青年志愿者協(xié)會。
4、“增強節(jié)水意識，保障飲水安全”節(jié)水宣傳活動。
(1)時間：3月22日。
(2)地點:院凱旋門。
(3)對象：全院學(xué)生。
(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會。
5、“理想人生以仁還是以智為主”09新生辯論賽。
(1)時間：3月23日。
(2)地點:9410教室。
(3)對象：09級新生。
(4)組織部門：宣傳部。
6、“新生杯”羽毛球比賽。
(1)時間：3月23、24日。
(2)地點:院羽毛球場。
(3)對象：09級新生。
(4)組織部門：體育部。
7、“務(wù)林大會”
(1)時間：3月24日。
(2)地點:院田徑場。
(3)對象：09級新生。
(4)組織部門：管理部、女生部和治保部。
8、英雄山烈士陵園掃墓活動。
(1)時間：、3月27日。
(2)地點:濟南市英雄山。
(3)對象：系青年志愿者。
(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會。
9、“地球一小時節(jié)能環(huán)保從我做起”簽名活動。
(1)時間：3月28日。
(2)地點:凱旋門。
(3)對象：全院學(xué)生。
(4)組織部門：外聯(lián)部。
10、“情系西南災(zāi)區(qū)：請您捐出一瓶水”活動。
(1)時間：3月28日。
(2)地點:各班教室。
(3)對象：全系學(xué)生。
(4)組織部門：院團委、系團總支。
11、美化校園環(huán)境活動。
(1)時間：4月10日。
(2)地點:學(xué)院西門附近。
(3)對象：青年志愿者。
(4)組織部門：青年志愿者協(xié)會。
12、組織入黨積極分子參觀黨史紀念館。
(1)時間：4月10日。
(2)地點:中國共產(chǎn)黨山東省黨史陳列館。
(3)對象：入黨積極分子。
(4)組織部門：黨課培訓(xùn)小組。
13、第二屆“cad制圖友誼賽”
(1)時間：4月16日。
(2)地點:5406教室。
(3)對象：機械系、機電系和土木系學(xué)生。
(4)組織部門：機械系、機電系和土木系。
14、xx年山東高校就業(yè)指導(dǎo)循回講座。
(1)時間：4月20日。
(2)地點:7204教室。
(3)對象：我系學(xué)生。
(4)組織部門：團總支。
15、“玉樹不倒青海常青”主題班會。
(1)時間：4月21。
(2)地點:各班教室。
(3)對象：全系學(xué)生。
(4)組織部門：團總支、學(xué)生會、自律會。
科技文化藝術(shù)節(jié)旨在激勵廣大師生努力擴展自身素質(zhì)，打造多彩校園生活、營造和諧校園文化。本屆藝術(shù)節(jié)活動圍繞核心主題，以多樣的形式，活潑的手段實現(xiàn)科技、文化、思想、藝術(shù)相融合，實現(xiàn)第一課堂與第二課堂的結(jié)合與統(tǒng)一。請各部門派出相關(guān)的人員，各班班委要廣泛發(fā)動班級同學(xué)積極參加各項活動，確保我系在科技文化藝術(shù)節(jié)各項工作順利開展。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇七
三、口號：我挑戰(zhàn)，我參與，我成功。
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門，各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作：
主任：張淑梅。
副主任：劉忠馬萬福楊國富。
委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。
（二）組織分工。
1、辦公室負責(zé)整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導(dǎo)處負責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導(dǎo)處負責(zé)各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
（三）活動要求：
1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20__年校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。
2．各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動時間：6月1日—6月5日。
七、活動內(nèi)容。
活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法。
1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇八
1.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
2.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
3.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
4.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采!
6.潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
7.有藝術(shù)的世界更美好。
8.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
9.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
10.風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
11.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
12.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
13.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
14.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
15.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采!
16.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
17.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采;學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧!
18.校園大舞臺，大家一起來;師生共參與，展我新風(fēng)采。
19.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采;。
20.我們愛藝術(shù)，懂得欣賞;我們懂藝術(shù)，積極爭取;我們演藝術(shù)，超越自我。
21.藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
22.用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
23.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
24.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，
25.我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。
26.同一個藝術(shù)，同一個夢想。
27.成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)。
28.邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺;盡我最大的努力，展我最美的`風(fēng)采。
29.天生我才，贏在舞臺;放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術(shù)之節(jié);比學(xué)趕幫，超越夢想。
30.校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
31.藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落;藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。
32.藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采;開心無限，勇往直前;超越自我，志在必得。
33.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
34.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。和諧一致，共創(chuàng)佳績。你我攜手，創(chuàng)造未來。
35.為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝!
36.藝術(shù)之樂，展示自我夢想!藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采!
37.我們的第一，我們?nèi)幦?我們的奇跡，我們?nèi)?chuàng)造!
38.問你行不行，藝術(shù)評一評，想象在哪里，全在藝術(shù)里!
39.精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢!展示新文化，塑造新未來!
40.讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。
41.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸;競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展。
42.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺!
43.藝術(shù)大舞臺，我們一起來!五彩大世界，由你來爭奪!
44.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
45.藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌;藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
46.藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
47.藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我;藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
48.擁有快樂，展望未來;擁有藝術(shù)，展望明天。
49.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
50.載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
51.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
52.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采;學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧!
53.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采;。
54.崇德精藝，和諧創(chuàng)新。
55.藝術(shù)生活，與你共享。
56.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
57.張揚個性，秀出自己。
58.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
59.擁有快樂，展望未來;擁有藝術(shù)，展望明天。
60.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇九
一、活動主題:：
好景好情好工商、美色美味美食節(jié)。
二、活動宗旨(目的)。
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。
三、活動時間：
3月18日~2日。
四、活動內(nèi)容及安排：
(一)開幕式。
時間：3月18日1:3。
地點：綠色小廣場。
(二)廚藝大賽。
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)。
(三)美食小吃展銷。
時間：4月18日~2日。
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街。
(四)露天美食電影展。
時間：3月18日、19日18：3。
地點：綠色小廣場。
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場。
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作)。
時間：3月19日下午14：
地點：另定。
(七)大胃王比賽。
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場。
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場。
(九)美食促銷。
時間：3月18日~2日。
地點：食堂。
(十)食堂評比活動。
時間：3月18日~2日。
五、活動組織：
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
1、秘書宣傳組。
主要職責(zé)：負責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組。
主要職責(zé)：負責(zé)廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導(dǎo)，組織評委當場確定獎項。
4、后勤保障組。
5、招商展銷組。
主要職責(zé)：
1)產(chǎn)品展示活動的組織策劃;。
2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;。
3)組織參展商的協(xié)調(diào)工作;。
4)露天美食電影的展覽。
6、開閉幕式籌劃組。
主要職責(zé):。
1、舞臺設(shè)計、音響、場地等。
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子。
5、人員協(xié)調(diào)。
7、評委組。
主要職責(zé)：廚藝大賽成績的評判工作。
7、安全保衛(wèi)組(保安科)。
主要職責(zé)：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作。
8、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)。
主要職責(zé)：負責(zé)食品衛(wèi)生工作。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十
1、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
2、展校園新風(fēng)新貌，促學(xué)生和諧友誼。
3、展示新文化，塑造新未來。
4、展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺。
5、展示才藝的舞臺，完善自我的`機會。
6、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
7、與圣賢相約，與志士握手，積淀深厚的文化底蘊；與高尚交流，與智慧碰撞，詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵。
8、有藝術(shù)的世界更美好。
9、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
10、用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
11、擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
12、迎奧運走向藝術(shù)殿堂，促發(fā)展探尋文化內(nèi)涵。
13、藝術(shù)之樂，展示自我夢想；藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
14、藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。
15、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
16、藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。
17、藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
18、藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
19、藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
20、藝術(shù)交流增友誼，文化溝通展風(fēng)采。
21、藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
22、藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
23、藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。
24、以人為本，文化的驛站在心靈里永存；弘揚個性，藝術(shù)的旋律在生命中長鳴。
25、揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十一
辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)。在舉辦文化藝術(shù)節(jié)時，校園里都會出現(xiàn)哪些橫幅標語呢?下面小編給大家分享了藝術(shù)節(jié)主題宣傳標語，一起來了解一下吧!
1.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
2.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
3.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
4.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采!
6.潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
7.有藝術(shù)的世界更美好。
8.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
9.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
10.風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
11.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
12.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
13.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
14.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
15.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采!
16.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
17.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采;學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧!
18.校園大舞臺，大家一起來;師生共參與，展我新風(fēng)采。
19.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采;。
20.我們愛藝術(shù)，懂得欣賞;我們懂藝術(shù)，積極爭取;我們演藝術(shù)，超越自我。
21.藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
22.用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
23.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
24.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，
25.我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。
26.同一個藝術(shù)，同一個夢想。
27.成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)。
28.邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺;盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。
29.天生我才，贏在舞臺;放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術(shù)之節(jié);比學(xué)趕幫，超越夢想。
30.校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
31.藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落;藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。
32.藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采;開心無限，勇往直前;超越自我，志在必得。
33.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
34.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。和諧一致，共創(chuàng)佳績。你我攜手，創(chuàng)造未來。
35.為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝!
36.藝術(shù)之樂，展示自我夢想!藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采!
37.我們的第一，我們?nèi)幦?我們的奇跡，我們?nèi)?chuàng)造!
38.問你行不行，藝術(shù)評一評，想象在哪里，全在藝術(shù)里!
39.精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢!展示新文化，塑造新未來!
40.讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。
41.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸;競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展。
42.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺!
43.藝術(shù)大舞臺，我們一起來!五彩大世界，由你來爭奪!
44.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
45.藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌;藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
46.藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
47.藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我;藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
48.擁有快樂，展望未來;擁有藝術(shù)，展望明天。
49.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
50.載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
51.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
52.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采;學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧!
53.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采;。
54.崇德精藝，和-諧創(chuàng)新。
55.藝術(shù)生活，與你共享。
56.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
57.張揚個性，秀出自己。
58.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
59.擁有快樂，展望未來;擁有藝術(shù)，展望明天。
60.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十二
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
二、活動主題和宗旨。
主題：“爭當文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動時間：
20_年12月26日—29日。
四、參加對象。
全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式)。
五、內(nèi)容與形式。
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十三
以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力樊小、實力樊小、魅力樊小”為發(fā)展目標，體現(xiàn)我?！跋茸鋈恕⒑笞x書”的教育理念，促進學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:周恩宏。
副組長:劉金龍、王彥孝、王世雄。
成員:劉世財、陳國江、夏雨、張虎玉、各班主任。
三、實施原則。
1、育人性原則:根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則:校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
4、繼承與發(fā)展原則:校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。
四、整體思路。
1、校園育人文化建設(shè)。
外墻以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下:。
(1)室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標及各種榮譽牌匾;校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄;教學(xué)樓對面書寫“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念;教學(xué)樓外墻書寫“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門上方書寫“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標;校園中心區(qū)域書寫“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機構(gòu)、校旗?；?、學(xué)校全景圖”等板塊;辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變;生活區(qū)門前均有溫馨提示;運動區(qū)墻面有永久性標語，體育運動圖標和安全創(chuàng)衛(wèi)標語;教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示;校園擇地安裝游樂運動器材。
(2)班級環(huán)境布置。大膽將“三表一簡介”(時間表、課程表、值日表、班級簡介)搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊一薄”專欄和遠教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負責(zé)個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。
(3)宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學(xué)校負責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進行個性化、特色化布置。
(4)廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如:“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語，外墻有明顯標志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。
(5)部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。
(6)文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動”等板塊;南墻面以課外活動為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活?？钡劝鍓K，體現(xiàn)“在陽光下健康成長”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長廊命名為“溫馨園”。
2、校園精神文化建設(shè)。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下:。
(1)充分利用各種有利契機，對學(xué)生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節(jié)慶活動。
(2)利用班隊會，經(jīng)常對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好“兩會”(晨會和班會)，精心組織主題班隊會。
(3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
(4)創(chuàng)辦?？庉嫴浚磕陜善?，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。
(5)積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會”(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運動會)，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。
(6)實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。
(7)積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
(8)參照“感動中國人物”頒獎典禮形式，認真做好每年度的敬業(yè)標兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實行獎勵頒獎詞辦法，從多方面激勵教師積極進取，努力打造“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的校園團隊精神。
(9)認真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作?！秶一A(chǔ)教育改革綱要》指出:要建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機會”的評選號召，啟動了校園明星評選活動。評選內(nèi)容有:學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等，用“我是明星，我能行!”板塊進行專項宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。
(10)打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團隊精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力;用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念;積極開展校本教研活動，爭取機會，搭建平臺，走出去、請進來，每學(xué)年要求教師做到“六個一”，即:一個教育故事、一份教學(xué)設(shè)計、一節(jié)匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教師的實踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進教師的專業(yè)成長，讓“抬起頭來走路!”的樊小口號唱響校園。
3、校園制度文化建設(shè)。
制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項工作的順利開展。我們在制度建設(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。
自20xx年以來，我們在制度建設(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際情況，不斷建立健全各項規(guī)章制度，于20xx年3月匯編成冊。《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容;第二部分為“管理目標”，有學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程;第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時，我們還將校本教研工作單獨提出進行專項管理，精心編印《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實現(xiàn)“立足樊學(xué)、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣”的宏偉目標。
五、實施步驟。
第一階段(3——4月)起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點做好校舍的維修與新建工作。
第二階段(5——6月)借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設(shè)工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過316工程評估驗收。
第三階段(7——8月)查漏補缺，改建部室，重點做好圖書閱覽室、自然實驗室的搬遷工作。
第四階段(9——10月)反思整改，確定校旗、校徽、校標，重點做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。
第五階段(11——12月)精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級“創(chuàng)強”驗收。
總之，校園文化建設(shè)是一項周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅信:今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標更加明確!辦學(xué)條件更加優(yōu)越!辦學(xué)質(zhì)量更進一步!
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十四
根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦20__校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng)，突出構(gòu)建和諧校園的主題。
一、指導(dǎo)思想。
以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
二、活動主題。
宗旨：我參與，我體驗，我實踐，我快樂。
主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：賀成果。
副組長：董龍海。
組員：
四、組織機構(gòu)。
政教處、團委、藝體組。
五、活動要求。
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進行活動分工和活動前的組織培訓(xùn)，并由學(xué)生干部利用課余及晚自習(xí)時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動內(nèi)容(具體安排見附頁)。
1、“感恩教育”作文展(責(zé)任人：殷憲偉)。
2、安全法制講座(責(zé)任人：殷昭存)。
3、教職工排球賽(責(zé)任人：王永久)。
4學(xué)生拔河比賽(責(zé)任人：周玉剛)。
5、書法、繪畫作品展(責(zé)任人：殷利園)。
七、日程安排：
1、11月18日學(xué)習(xí)活動方案，宣傳發(fā)動。
2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展。
3、11月21日-11月25日校園安全及法制宣傳講座。
4、11月20日-11月30日教職工排球賽。
5、11月28日-12月2日學(xué)生拔河比賽。
6、12月5-12月9日學(xué)生書畫作品展。
7、12月10日-12月14日篩選上報文藝節(jié)目。
8、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。
9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十五
寢室形象設(shè)計賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項目。不但能加強寢室文化建設(shè)，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環(huán)境，而且能增強寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給家舒暢的心情，從而增強學(xué)習(xí)氣氛。
報名時間：10月24日10月29日。
活動時間：11月1日11月5日。
評比時間：11月6日11月10日。
有限空間，無限創(chuàng)意。
1、各個寢室均可報名參賽。
2、報名的寢室必須推薦一名寢室負責(zé)人，認真組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評準備。
宣傳中心負責(zé)制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區(qū)辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道及時上傳。
1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風(fēng)尚，力求創(chuàng)新。
2、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀方。
3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得造為安全隱患。
4、裝飾物，張貼畫應(yīng)符合學(xué)生的欣賞水平，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果。
陋室銘設(shè)計，寢室環(huán)境風(fēng)格設(shè)計，寢室生活學(xué)習(xí)氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。
1、陋室銘設(shè)計：各個參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設(shè)計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。
3、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍：主要是看寢室各成員間的'團結(jié)和諧關(guān)系，以及學(xué)習(xí)氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。（平時接觸較多，可以推薦下，學(xué)習(xí)氛圍的評比可以看下寢室內(nèi)有無有關(guān)學(xué)習(xí)的知識小紙條等）。
評比方式：由各寢室負責(zé)人上交寢室資料。
交稿方式：電子稿。
上交內(nèi)容：若干張照片、一個陋室銘、簡短的寢室介紹。
交稿地址：xxxxxxx@163com（暫定）。
評比方式：
1、第一輪由學(xué)生會內(nèi)部人員初評。
2、第二輪由生活園區(qū)負責(zé)，采用畫報向同學(xué)們展示各寢室風(fēng)采，并由同學(xué)們通過愛心貼紙投票選出理工學(xué)子心中最愛的寢室。
3、后期宣傳選取部分獲獎寢室，由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節(jié)閉幕式展示。
1、伊人風(fēng)尚獎1名（僅限女生）：價值100元的獎品。
2、陽光活力獎1名（僅限男生）；價值100元的獎品。
3、最佳創(chuàng)意獎1名；價值100元的獎品。
4、最綠色環(huán)保寢室1名；價值100元的獎品。
5、優(yōu)秀寢室3名；價值50元的獎品。
注：
1、伊人風(fēng)尚獎1名（僅限女生）：設(shè)計時尚感強，現(xiàn)代氣息濃，又不乏女孩特有的柔美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。
2、陽光活力獎1名（僅限男生）：設(shè)計展示男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室整潔方。
3、最佳創(chuàng)意獎3名：設(shè)計特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。
4、最綠色環(huán)保寢室1名：設(shè)計以綠色環(huán)保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環(huán)境。
1、價值100元獎品4份400元。
2、價值50元獎品3份150元。
3、用于展覽的畫報100元。
4、前期報名表格150份（不夠再補）25元。
5、宣傳單頁150份25元。
6、獎狀35元。
合計735元。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十六
1.和諧文化，藝術(shù)校園。
2.風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
3.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。?
4.放飛理想翅膀 ?展現(xiàn)你我風(fēng)采！?
5.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。?
6.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧！?
8.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采；?
9.我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭?。晃覀冄菟囆g(shù)，超越自我。?
10.藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我， ?
11.用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。?
12.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。?
13.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，?
14.我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。?
15.同一個藝術(shù)，同一個夢想。?
16.成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)造。?
17.用藝術(shù)裝點我們的生活，凈化我們的心靈 。 ??
18.藝術(shù)的盛會，青春的節(jié)日！ ??
19.蓬勃的藝術(shù)驛動的心靈！
20.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。?
21.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
22.為藝術(shù)喝彩，為生命加油。 ?
23.生命源于藝術(shù)，藝術(shù)源于生命。 ?
24.生命產(chǎn)生靈感，靈感誕生藝術(shù)，藝術(shù)來源生命 ?
25.用藝術(shù)溝通，讓世界和諧。 ?
26.藝術(shù)的歷史，就是生命的痕跡！ ??
27.暢想魅力人生，揮灑火熱青春。 ??
28.打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。 ??
29.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。 ??
30.崇德精藝，和諧創(chuàng)新。 ??
31.放飛藝術(shù)夢想 ?享受生命情趣
32.展示知識才華 ?創(chuàng)建特色學(xué)校。
33.嘔心瀝血 ?用文化乳汁哺育校園新苗
34.辛耕勤耘 ?引藝術(shù)甘泉滋潤祖國未來
35.與圣賢相約 ?與志士握手 ?積淀深厚的文化底蘊
36.與高尚交流 ?與智慧碰撞 ?詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵
37.全面發(fā)展 ?用知識和智慧譜寫生命的新歌
38.彰顯特色 ?以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋
39.熱烈祝賀校園文化藝術(shù)節(jié)開幕
40.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。?
41.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。 ? ? ? ? ??
42.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。 ? ? ?
43.天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。?
44.校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。 ? ? ? ? ??
45.同一個舞臺，同一個夢想。 ? ? ??
46.放飛理想翅膀 ?展現(xiàn)你我風(fēng)采！?
47.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。
48.立中國風(fēng)，樹民族韻。
49.潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
50.藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。
51.有藝術(shù)的世界更美好。
52.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
53.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
54.美麗的藝術(shù)出于你美麗的`心靈。
55.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
56.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
57.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
58.以人為本 ?文化的驛站在心靈里永存
59. 弘揚個性 ?藝術(shù)的旋律在生命中長鳴
60.豐富校園文化生活 促進和諧校園發(fā)展
61.閃亮師生藝術(shù)風(fēng)采 創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校
62.預(yù)祝校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功
63.熱愛藝術(shù)，詮釋完美
64.精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢！展示新文化，塑造新未來！?
65.讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。?
66.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展?
67.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺！?
68.藝術(shù)大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！?
69.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。?
70.藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。?
71.藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。?
72.藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我； 藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。?
73.擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。?
74.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。?
75.載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
76.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。?
77.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。?
78.邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。?
80.校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。?
81.藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。?
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十七
2、我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。
3、放飛理想翅膀，展現(xiàn)你我風(fēng)采。
4、載歌載舞你我他，校園文化靠家。
5、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
6、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最的`努力，展我最美的風(fēng)采。
7、展示新文化，塑造新未來。
9、藝術(shù)舞臺，家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我。
10、藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
11、展示新文化，塑造新未來。
12、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
13、擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
14、藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。
15、藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
16、藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
18、我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭?。晃覀冄菟囆g(shù)，超越自我。
19、我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。
20、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
21、為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝。
22、踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
23、讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。
24、全面推進素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
25、青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們。
26、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵；展示藝術(shù)才華，放飛青春夢想。
27、美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
28、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最的努力，展我最美的風(fēng)采。
29、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
30、科技暢想未來，文化豐富心靈；藝術(shù)點綴生活，激情點燃希望。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十八
1、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
2、展校園新風(fēng)新貌，促學(xué)生和諧友誼。
3、展示新文化，塑造新未來。
4、展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺。
5、展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
6、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
7、與圣賢相約，與志士握手，積淀深厚的文化底蘊；與高尚交流，與智慧碰撞，詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵。
8、有藝術(shù)的世界更美好。
9、用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
10、用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
11、擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
12、迎奧運走向藝術(shù)殿堂，促發(fā)展探尋文化內(nèi)涵。
13、藝術(shù)之樂，展示自我夢想；藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
14、藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。
15、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
16、藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。
17、藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
18、藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
19、藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
20、藝術(shù)交流增友誼，文化溝通展風(fēng)采。
21、藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
22、藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
23、藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。
24、以人為本，文化的驛站在心靈里永存；弘揚個性，藝術(shù)的旋律在生命中長鳴。
25、揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展。
27、校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
28、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。
29、舞動青春，增進友誼；構(gòu)建和諧，共謀發(fā)展。
30、五彩大世界，由你來爭奪。
31、我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭?。晃覀冄菟囆g(shù)，超越自我。
32、我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的.舞臺我主宰。
33、我的舞臺我做主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
34、我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。
35、問你行不行，藝術(shù)評一評，想象在哪里，全在藝術(shù)里。
36、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采；
37、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
38、為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝。
39、同一個藝術(shù)，同一個夢想。
40、天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。
41、踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
42、手拉手鑄文化橋梁，心連心鑒藝術(shù)瑰寶。
43、實施科教興國戰(zhàn)略，推動科學(xué)技術(shù)進步。
44、閃亮藝術(shù)文化風(fēng)采，構(gòu)建和諧特色校園。
45、閃亮師生藝術(shù)風(fēng)采，創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校。
46、三國文化渲染異域風(fēng)情，民族特色彰顯藝術(shù)華章。
47、熱愛藝術(shù)，詮釋完美。
48、讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。
49、全面推進素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
50、全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生健康發(fā)展。
51、全面發(fā)展，用知識和智慧譜寫生命的新歌；彰顯特色，以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋。
52、青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，
53、潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈；調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
54、拼搏自信，努力奮進；開創(chuàng)輝煌，永遠自強。
55、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵；展示藝術(shù)才華，放飛青春夢想。
56、嘔心瀝血，用文化乳汁哺育校園新苗；辛耕勤耘，引藝術(shù)甘泉滋潤祖國未來。
58、民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
59、美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
60、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。
61、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
62、立中國風(fēng)，樹民族韻。
63、科技暢想未來，文化豐富心靈；藝術(shù)點綴生活，激情點燃希望。
64、精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢。
67、和諧牽手，筑就美好前景；文化盛宴，搭建友誼橋梁。
68、風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
69、豐富校園藝術(shù)文化生活，促進校園和諧健康發(fā)展。
70、豐富校園文化生活，促進和諧校園發(fā)展。
71、放飛藝術(shù)夢想，享受生命情趣；展示知識才華，創(chuàng)建特色學(xué)校。
72、放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧。
73、放飛理想翅膀，展現(xiàn)你我風(fēng)采。
74、大力開展文化藝術(shù)活動，全面提高師生綜合素質(zhì)。
75、成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)。
76、插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
77、辦佳節(jié)誠迎八方賓朋，談合作謀求發(fā)展共贏。
78、激情四月，藝術(shù)之節(jié)；比學(xué)趕幫，超越夢想。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇十九
比賽規(guī)則：1、小學(xué)課本內(nèi)的詩詞。
2、詩詞普新曲（網(wǎng)上下載詩詞歌曲）。
3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；
比賽要求：
著裝要求：整潔大方。
表演要求：表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優(yōu)美，要有伴奏配合。
七、獎項設(shè)置。
整個文化藝術(shù)節(jié)將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團體賽設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責(zé)統(tǒng)計各班總分，并評選出校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。
八、活動要求：
1.人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責(zé)。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級學(xué)生的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎！
5.嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇二十
2.風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
3.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
4.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采！
5.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
6.放飛你我夢想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧！
7.校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。
8.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風(fēng)采；
9.我們愛藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭取；我們演藝術(shù)，超越自我。
10.藝術(shù)大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
11.用藝術(shù)點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。
12.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
13.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術(shù)屬于我們，
14.我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺我主宰。
15.同一個藝術(shù)，同一個夢想。
16.成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)造。
17.用藝術(shù)裝點我們的生活，凈化我們的心靈。
18.藝術(shù)的盛會，青春的節(jié)日！
19.蓬勃的藝術(shù)驛動的心靈！
20.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
21.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
22.為藝術(shù)喝彩，為生命加油。
23.生命源于藝術(shù)，藝術(shù)源于生命。
24.生命產(chǎn)生靈感，靈感誕生藝術(shù)，藝術(shù)來源生命。
25.用藝術(shù)溝通，讓世界和諧。
26.藝術(shù)的歷史，就是生命的痕跡！
27.暢想魅力人生，揮灑火熱青春。
28.打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。
29.展現(xiàn)風(fēng)采，靚出創(chuàng)新。
30.崇德精藝，和諧創(chuàng)新。
31.放飛藝術(shù)夢想享受生命情趣。
32.展示知識才華創(chuàng)建特色學(xué)校。
33.嘔心瀝血用文化乳汁哺育校園新苗。
34.辛耕勤耘引藝術(shù)甘泉滋潤祖國未來。
35.與圣賢相約與志士握手積淀深厚的文化底蘊。
36.與高尚交流與智慧碰撞詮釋高雅的藝術(shù)內(nèi)涵。
37.全面發(fā)展用知識和智慧譜寫生命的新歌。
38.彰顯特色以創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋。
40.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
41.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
42.我的舞臺我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
43.天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。
44.校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風(fēng)采。
45.同一個舞臺，同一個夢想。
46.放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采！
47.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。
48.立中國風(fēng)，樹民族韻。
49.潑一抹墨色，國風(fēng)脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
50.藝術(shù)校園，藝術(shù)人生。
51.有藝術(shù)的世界更美好。
52.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
53.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
54.美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
55.藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點亮生活。
56.文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
57.邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
58.以人為本文化的驛站在心靈里永存。
59.弘揚個性藝術(shù)的旋律在生命中長鳴。
61.閃亮師生藝術(shù)風(fēng)采創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校。
63.熱愛藝術(shù)，詮釋完美。
64.精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢！展示新文化，塑造新未來！
65.讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術(shù)的海洋。
66.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展。
67.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭完美舞臺！
68.藝術(shù)大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！
69.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
70.藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
71.藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
72.藝術(shù)舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我；藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
73.擁有快樂，展望未來；擁有藝術(shù)，展望明天。
74.校園藝術(shù)好，開心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
75.載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
76.民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國風(fēng)。
77.用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
78.邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的`風(fēng)采。
79.天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術(shù)之節(jié)；比學(xué)趕幫，超越夢想。
80.校園藝術(shù)大舞臺，展我學(xué)生新風(fēng)采。點燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
81.藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進每個學(xué)生心窩。
82.藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
83.揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
84.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。和諧一致，共創(chuàng)佳績。你我攜手，創(chuàng)造未來。
85.為班級爭光，為藝術(shù)節(jié)爭輝！
86.藝術(shù)之樂，展示自我夢想！藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采！
87.我們的第一，我們?nèi)幦。∥覀兊钠孥E，我們?nèi)?chuàng)造！
88.問你行不行，藝術(shù)評一評，想象在哪里，全在藝術(shù)里！
文化藝術(shù)節(jié)宣傳方案篇二十一
通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的.改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
二、藝術(shù)節(jié)主題：藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：z。
副組長：z。
組員：z。
四、時間安排：20xx年11月—20xx年1月。
五、活動項目：（第一個為主要責(zé)任人）。
1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40。
責(zé)任人：z。
2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日。
責(zé)任人：z。
3、第四屆校園主持人大賽。
時間：20xx年12月7日下午3:40。
責(zé)任人：z。
4、校園歌手大獎賽。
時間：20xx年12月14日下午3:40。
責(zé)任人：z。
5、書法繪畫攝影展。
時間：20xx年12月下旬。
責(zé)任人：z。
6、班級文化環(huán)境設(shè)計。
時間：20xx年12月。
責(zé)任人：z。
時間：20xx年12月31日下午。
責(zé)任人：z。