讀后感是對(duì)所讀書籍的評(píng)價(jià)和反思，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的價(jià)值和不足之處。寫讀后感時(shí)可以借鑒一些名人名言和經(jīng)典語(yǔ)句，來豐富文章的內(nèi)涵和品味。讀后感是讀完一本書、看完一部電影或者經(jīng)歷一次活動(dòng)后，對(duì)所獲得的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。它能夠幫助我們深入理解和思考所讀的內(nèi)容，形成自己的獨(dú)立見解。那么如何寫一篇有深度和獨(dú)特性的讀后感呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感，幫助大家寫出一篇精彩紛呈的讀后感。大家一起來看看吧！
大雁和青蛙讀后感篇一
“我們的大雁又回來了。”
“它們向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣?！?BR> “它們向每一個(gè)遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)?！?BR> “我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的?！?BR> 讀著這些形象生動(dòng)而又溫情脈脈的語(yǔ)句，我不禁為本文濃郁的情感所折服。
在作者筆下，大雁富有靈性，熟悉人類的游戲規(guī)則，還會(huì)低聲細(xì)語(yǔ)和高聲爭(zhēng)辯。文章字里行間充盈著對(duì)大雁的喜愛之情，表現(xiàn)出對(duì)它們命運(yùn)的關(guān)注，體現(xiàn)了一位環(huán)境保護(hù)主義者的深切思考。
眾所周知，大雁是春天真正的使者，它們給大地帶來了生機(jī)，給人們帶來了希望?？墒?，大家知道11月份的大雁是如何成群結(jié)隊(duì)地從我們頭頂飛過的嗎？——它們不敢駐足，它們目空一切，它們馬不停蹄。一直向前飛，直到安穩(wěn)落地后，才得以稍作休息。
大雁為什么如此驚惶？因?yàn)?，在每一處叢林深處，在每一個(gè)池塘邊上，在每一堆草叢里邊，可能都會(huì)存在瞄準(zhǔn)它們的獵槍，因此，它們不得不爭(zhēng)分奪秒地趕路，倘若有一步走錯(cuò)，那便會(huì)有性命之憂。
我想問：
人們?yōu)槭裁匆@般對(duì)待大雁呢？
為什么不能像利奧波德一樣去關(guān)愛身邊的動(dòng)物呢？
難道動(dòng)物不是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥褑幔?BR> 庾子年春，一場(chǎng)突如其來的疫情使許多人苦不堪言，使許多家庭支離破碎。全國(guó)人民不得不全部投入到這次轟轟烈烈的戰(zhàn)疫之中。從目前的研究情況來看，這次疫情的到來絕不是偶然的！這是大自然的“復(fù)仇記”！近幾年來，人類對(duì)自然的破壞數(shù)不勝數(shù)，捕殺野生動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡，破壞自然用地等，這些，都是人類的罪行！這次的“新冠肺炎”病毒該是人類罪有應(yīng)得的吧！
這種情況本就不該存在！可這也許真的發(fā)生過，發(fā)生在這個(gè)看似美好的世界上。
回望過去，有多少野生動(dòng)物被無情捕殺！它們是無辜的！卻以被迫失去性命來滿足人類的欲望。它們也有自己的家庭，也許也是非常幸福美滿的。
在此，我呼吁人類：該醒醒了！大自然已經(jīng)忍無可忍地對(duì)我們下手了！快放下手里的武器投降吧！
讓我們快快架起人和動(dòng)物之間友誼的橋梁，一起保護(hù)野生動(dòng)物，與它們和諧共處！
大雁和青蛙讀后感篇二
一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來。
青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬?。
他們?cè)诳罩酗w了起來，飛過幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來：“這是我想的辦法呀！”
又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的`人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明。”青蛙再也憋不住了，終于張開了大嘴。
青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？
1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。（3分）。
（1）驚訝--。
（2）贊不絕口--。
2．前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？（3分）。
3．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）。
干枯--（）聰明--（）贊美--（）。
4．讀了這篇文章，你有什么感想？請(qǐng)寫下來。（3分）。
參考答案：
1．（1）驚訝：驚奇，奇怪。
（2）贊不絕口：不停地稱贊。
2．因?yàn)樗雷约阂粡埧诰蜁?huì)掉下去。因?yàn)榭洫?jiǎng)的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，終于張開了大嘴。
3．濕潤(rùn)、愚蠢、批評(píng)。
4．略。
大雁和青蛙讀后感篇三
今天我在作文課上分析了一個(gè)寓言——《青蛙和大雁》。
這個(gè)寓言主要講了：大雁和青蛙生活在一個(gè)湖里。后來湖水要干枯了，青蛙想了一個(gè)辦法——大雁帶著它飛，它咬緊抓在大雁爪子里的繩子，讓他倆都能離開。他們出發(fā)了。但路過了幾個(gè)地方，人人都說是大雁的功勞大，青蛙想反駁，但不能張嘴，因?yàn)橐粡堊?，他就掉下去了。最后青蛙忍不住開口了，掉在地上，摔死了。
這個(gè)故事告訴我們：要沉住氣，過了風(fēng)雨，才會(huì)有青天萬里；對(duì)自己的拍檔要有信心，不要嫌棄，不要生氣，也不要有著怨恨之心，更不要羨慕和嫉妒自己的搭檔。
如果青蛙能沉住氣，不怨恨哪會(huì)有這樣的結(jié)果？我們身邊的“青蛙”好好反?。?BR> 大雁和青蛙讀后感篇四
這是一本兒童書，小學(xué)生都很喜歡看。一個(gè)學(xué)生把書丟在微機(jī)室，我隨意看起來。書中，一些話說的也挺有意思。
這么點(diǎn)大的孩子都要他們思想深刻，那孩子還能快樂嗎？
第十六個(gè)字母加股。
原來中學(xué)很可怕。
天天打架，打得大家眼花繚亂?！把笫[頭啊洋蔥頭，你真該用心學(xué)習(xí)了，不然，就要鬧到國(guó)外了，這會(huì)造成很壞的國(guó)際破壞影響不是？”
從小到大，還沒有一個(gè)老師給過我獎(jiǎng)勵(lì)。我現(xiàn)在真懷念小學(xué)時(shí)代，那時(shí)候的日子是多么美好，就連老師和同學(xué)，也都比現(xiàn)在的要好的好得多！
我在阿爾卑斯上俯視你，我在珠穆朗瑪峰上鳥瞰你。
我只好像只鴨子，被林大爺一路拎著衣領(lǐng)朝他家的方向走。
壞小子就是要?jiǎng)趧?dòng)、改造。
我就像是被人控制住的木偶，呆呆地走上臺(tái)階。走到他面前，不知他葫蘆里賣的什么藥。
我心里默念著：救命的下課音樂，你真是勝造七級(jí)浮屠。
那時(shí)一切的感受，都是寂寞的，像心底的潛流一樣……。
大雁和青蛙讀后感篇五
不可否認(rèn)5261，全篇文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練且較平實(shí)，當(dāng)讀到“4102剪掉了她翅膀上漂亮而又堅(jiān)硬1653的羽毛”時(shí)，心中不禁有些酸楚，為雌雁的悲慘的命運(yùn)而悲傷，為張家男女的作為而憤怒。同時(shí)也對(duì)故事的發(fā)展懷有期待。于是，迫不及待地繼續(xù)往下看，當(dāng)讀到“她徹底絕望了，也不再做徒勞的努力了，她美麗的雙眼里蓄滿了淚水，她悲傷地沖著丈夫哀鳴著。
大雁和青蛙讀后感篇六
讀《青蛙王子副班長(zhǎng)》有感在暑假期間，我讀了不少你的書（說你這樣親切，呵呵），我感覺你寫的書都十分有趣，越讀越有興趣，同時(shí)也明白了道理，小書房系列的.書我都讀過了，我最喜愛的還是那本《青蛙王子副班長(zhǎng)》，表現(xiàn)了秦超逸：知識(shí)面很廣、會(huì)上網(wǎng)、善于提出自己的觀點(diǎn)……我同樣也是一個(gè)這樣的學(xué)生，最特別的是我和他都有比較胖的身材、喜歡上網(wǎng)的特點(diǎn)，同樣是一名成績(jī)中等的學(xué)生。
當(dāng)然，我從中也懂得了道理，我們上網(wǎng)要控制自己，不要接著上網(wǎng)查資料的名義去聊天、玩游戲等等合理安排時(shí)間，這樣老師和家長(zhǎng)就都不會(huì)說你，同時(shí)也提醒你少玩電腦。我同學(xué)們十分佩服你，你比我厲害多了，我從來沒想過給班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)博客圈，你比我跟善于用電腦。
再次，我要謝謝陽(yáng)光姐姐，謝謝你為我們打造這么一個(gè)平臺(tái)，讓我們說說感受建議，你是我們孩子最好的朋友！
也希望你能抓緊再出新書，滿足我們這些忠實(shí)的小讀者！
大雁和青蛙讀后感篇七
這個(gè)暑假我在家里讀了《帶牙套的青蛙王子》讓我感受到了英雄、自由、快樂的力量我真想也出現(xiàn)在這個(gè)故事里?。?BR> 人人都想成為英雄，至少都有這樣的幻想?？墒?，老師和家長(zhǎng)一再提醒我們，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在《戴牙套的青蛙王子》里，我們擺脫了這樣的拘束，體驗(yàn)了一把英雄、自由、快樂之旅！
在這個(gè)怪物大陸，夏殼殼和水果果這兩個(gè)普通甚至有點(diǎn)懦弱的男孩，變成了不怕危險(xiǎn)、克服困難、救助同學(xué)的兩個(gè)小英雄。不過，兩個(gè)小朋友就像我的同學(xué)，就算替我體驗(yàn)了一次吧。
怪物大陸很自由，與人類世界的規(guī)矩相比，學(xué)校的招生廣告不限制考試，只用怪物風(fēng)情吸引我們。填表必須潦草，自畫照片，只要真實(shí)越怪越好。做選擇題要按自己的標(biāo)準(zhǔn)判斷。這些都是我們敢想而不敢做的，規(guī)則簡(jiǎn)單而自由，生活在這里真好我都想也過這種生活。
在故事快要接近尾聲的時(shí)候，夏殼殼和跳蚤一世終于找到了水晶球，他們兩個(gè)同時(shí)叫了起來：“水晶球！”這時(shí)，我覺得這三個(gè)字就是他們的成功的果實(shí)，什么都不用說了，兩個(gè)小主人公所有的辛苦、委屈、喜悅和希望，都化成了這個(gè)水晶球。
大雁和青蛙讀后感篇八
一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來。
青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬?。
他們?cè)诳罩酗w了起來，飛過幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來：“這是我想的'辦法呀！”
又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明?！鼻嗤茉僖脖锊蛔×耍K于張開了大嘴。
青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？
1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。
（1）驚訝——。
（2）贊不絕口——。
2、前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？
3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
干枯——（）聰明——（）贊美——（）。
4、讀了這篇文章，你有什么感想？請(qǐng)寫下來。
答案：
1、（1）驚訝：驚奇，奇怪。（2）贊不絕口：不停地稱贊。
2、因?yàn)樗雷约阂粡埧诰蜁?huì)掉下去。因?yàn)榭洫?jiǎng)的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，終于張開了大嘴。
3、濕潤(rùn)、愚蠢、批評(píng)。
4、略。
大雁和青蛙讀后感篇九
今天，我看了一個(gè)短片————《大雁的故事》，通過這個(gè)短片，我懂得了團(tuán)體很重要，沒有一個(gè)人是生活在自己的個(gè)體里的。這個(gè)短片主要講了大雁遷徙的故事，在它們遷徙的過程中，有的大雁生病了就會(huì)有同伴照顧它，直到它追上隊(duì)伍。
整個(gè)短片令我最感動(dòng)的是它們的團(tuán)體意識(shí)。因?yàn)?，在遷徙中，沒有固定的主角，如果頭雁體力不支退到后面，它的同伴自然會(huì)補(bǔ)上去作為頭雁?？梢韵胂螅绻恐淮笱愣贾皇亲龊米约旱脑?，那整個(gè)雁群就會(huì)群龍無首，從而導(dǎo)致它們迷失方向。而且在大雁們休息時(shí)，頭雁甘愿為整個(gè)雁群的安全不吃不喝;當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，頭雁發(fā)出聲音來警告同們。這種團(tuán)體意識(shí)是多么可敬啊!在一個(gè)團(tuán)體里，每個(gè)人都可以是主角，每個(gè)人都可以帶領(lǐng)大家。這也正如《韓非子。功名》里說的：“孤雁難飛，孤掌難鳴?！?BR> 在生活中，也有類似的情況，有的“小雁”受傷了，同伴幫他及時(shí)處理傷口;有的同學(xué)摔倒了，同伴將他扶起;有的同學(xué)遇到難題，同學(xué)幫他一起想辦法解決。這些都是有團(tuán)體意識(shí)的行為啊!所以，團(tuán)體是一個(gè)家庭，當(dāng)你只想生活在自己的個(gè)體中時(shí)，就會(huì)很累、很痛苦。今天，我很受啟發(fā)，我不能再生活在自己的個(gè)人意識(shí)中了，我要加油，成為一只敢于領(lǐng)先，但又緊跟團(tuán)隊(duì)的大雁!
大雁和青蛙讀后感篇十
今天，我讀了青蛙王子這本書，主要講了一位公主的金球掉到了井里，青蛙讓公主做它的朋友就幫她把金球拿上來，公主答應(yīng)了，但是公主之后又反悔了。
國(guó)王知道事情后讓公主必須遵守諾言。讀了這個(gè)故事讓我明白了做人一定要講信用，守承諾。（趙奕冉）。
大雁和青蛙讀后感篇十一
青蛙王子講的是一個(gè)公主和青蛙的故事，青蛙答應(yīng)幫小公主撈金球，但必須滿足它的愿望。在急切的條件下小公主答應(yīng)了它的要求。公主拿到金球后就跑掉了，她是假裝答應(yīng)青蛙的。青蛙來到王宮里要求公主把它抱上椅子，坐在公主旁邊吃她的菜，然后要求她把它抱上床。公主不情愿讓它和自己住在一起，于是把它扔在了墻上，結(jié)果它變成了王子。通過這個(gè)故事讓我知道了做人要守信用，答應(yīng)別人的事情不能反悔。一諾千金會(huì)讓你交到很多朋友。不守信用的人就不會(huì)有真心的朋友。
初看題目，我還以為是格林童話中的青蛙王子，把文章讀完才發(fā)現(xiàn)“此王子”非“彼王子”。
故事中的青蛙王子因?yàn)槎@的緣故，使它“不可思議”的'站到了塔的至高點(diǎn)。反觀我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這種情況比比皆是。然而我們通常都選擇做前者，半途而廢。因?yàn)閯e人的閑言碎語(yǔ)而否認(rèn)自己的能力，影響自己的決定。其實(shí)，在人生前進(jìn)的道路上，難免會(huì)有磕磕碰碰，關(guān)鍵是要調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真分析別人給的意見，探討其合理性。
大雁和青蛙讀后感篇十二
看了這篇童話，公主把青蛙扔在了墻上，我非常生氣。為什么不能和青蛙一起吃飯、睡覺呢？為什么不能誠(chéng)實(shí)有信呢？我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好孩子。
公主不僅不守信用，還很刁蠻任性，幸虧有國(guó)王的正確教育。
通過這篇童話，我明白了：人不能言而無信，做人要言出必行。
大雁和青蛙讀后感篇十三
初看題目，我還以為是格林童話中的青蛙王子，把文章讀完才發(fā)現(xiàn)“此王子”非“彼王子”。故事中的青蛙王子因?yàn)槎@的緣故，使它“不可思議”的站到了塔的至高點(diǎn)。
反觀我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這種情況比比皆是。然而我們通常都選擇做前者，半途而廢。因?yàn)閯e人的閑言碎語(yǔ)而否認(rèn)自己的能力，影響自己的決定。其實(shí)，在人生前進(jìn)的道路上，難免會(huì)有磕磕碰碰，關(guān)鍵是要調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真分析別人給的意見，探討其合理性。如果自己認(rèn)定是對(duì)的，那么就要堅(jiān)定的走下去。套用魯迅的至理名言“走自己的路，讓別人說去吧！”
現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常都會(huì)聽到朋友抱怨說“身不由己”，或者“如果當(dāng)時(shí)沒……多好”。就像文中那些爬到一半退下來的青蛙，很多事情不是用身不由己可以解釋的，抑或責(zé)怪自己一開始沒有堅(jiān)持，祈求原諒。勵(lì)志的話很多，而安慰自己的話更多。相信很多人都會(huì)像我們拓展項(xiàng)目中的一個(gè)游戲“說相同，做相反”說會(huì)說，做又是另外的一種做法。
看著文章，腦海中不禁浮現(xiàn)“聾青蛙”努力向上爬的情景。因?yàn)橛袣堈?，使得這只青蛙聽不到別人的冷言譏諷，一心一意，只管向上爬，直到塔的最高點(diǎn)。如果這只青蛙也是健全的，它會(huì)不會(huì)也像其它青蛙一樣，爬到一半，因?yàn)閯e人的話語(yǔ)，而退縮？最終成不了王子。答案不得而知。
記得我剛到江隆分廠做保管員時(shí)，由于很多東西都不是很清楚，自己又不愛問，導(dǎo)致第一個(gè)月月結(jié)都月結(jié)不了，余額也不對(duì)。到第二個(gè)月就開始跟姐姐他們吵著說不做了，結(jié)果第二個(gè)月居然賬又對(duì)上了，我就像什么似地，又說還是做下去，到第三次月結(jié)，我又錯(cuò)了一筆賬，回去又說還是不做保管員了，等下次月結(jié)就不做了。如此反反復(fù)復(fù)，搞得我姐姐他們真是頭痛，不過還好，片長(zhǎng)，姐夫他們也都一直很支持我，做了3個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)做賬一點(diǎn)都不難了，從此也沒有再讓情緒牽制于我。直到現(xiàn)在，我一直都很慶幸自己堅(jiān)持的那3個(gè)月，而且也經(jīng)常這樣講給現(xiàn)在的保管員聽。雖然現(xiàn)在距離成功遠(yuǎn)的很，但我依然會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
無意中看到這樣一個(gè)笑話，講的是一只蝸牛尋找食物，好不容易爬到一個(gè)大房子前，準(zhǔn)備要點(diǎn)東西吃，。門開了，主人低頭看了一下，是只蝸牛，氣憤的一抬腳，把蝸牛踢得老遠(yuǎn)。十年后，主人老了，一天在家看報(bào)紙，聽到敲門，門開后，一只蝸牛滿頭大汗，氣憤的說道“你剛剛為什么踢我？”雖然只是個(gè)笑話，多看了幾次后，我便再也笑不出來了，被蝸牛那份執(zhí)著而堅(jiān)定的心震撼了。誰會(huì)想到一只蝸牛會(huì)有那樣大的決心和毅力，僅僅只是想知道主人為什么踢它而爬了整整十年，也僅僅只是一個(gè)信念就可以支撐蝸牛耗盡十年的時(shí)間來尋找答案。換做我們自己，做的到嗎？當(dāng)然我們碰到了這樣的一個(gè)老總，用十來年的時(shí)間，創(chuàng)造了三隆公司這個(gè)偉大奇跡。改變了多數(shù)人的命運(yùn)，包括我自己。我相信在老總心中也有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念時(shí)刻在督促他，鞭策他吧！因?yàn)槿奈赐Ｏ虑斑M(jìn)的腳步，時(shí)刻努力向前。為“5個(gè)3年計(jì)劃”的宏偉目標(biāo)奮斗著。
大雁和青蛙讀后感篇十四
1.
青蛙答應(yīng)幫小公主撈金球，但必須滿足它的愿望。在急切的條件下小公主答應(yīng)了它的要求。公主拿到金球后就跑掉了，她是假裝答應(yīng)青蛙的。
青蛙來到王宮里要求公主把它抱上椅子，坐在公主旁邊吃她的菜，然后要求她把它抱上床。公主不情愿讓它和自己住在一起，于是把它扔在了墻上，結(jié)果它變成了王子。
通過這個(gè)故事讓我知道了做人要守信用，答應(yīng)別人的事情不能反悔。一諾千金會(huì)讓你交到很多朋友。不守信用的人就不會(huì)有真心的`朋友。
2.
初看題目，我還以為是格林童話中的青蛙王子，把文章讀完才發(fā)現(xiàn)“此王子”非“彼王子”。故事中的青蛙王子因?yàn)槎@的緣故，使它“不可思議”的站到了塔的至高點(diǎn)。
反觀我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這種情況比比皆是。然而我們通常都選擇做前者，半途而廢。因?yàn)閯e人的閑言碎語(yǔ)而否認(rèn)自己的能力，影響自己的決定。其實(shí)，在人生前進(jìn)的道路上，難免會(huì)有磕磕碰碰，關(guān)鍵是要調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真分析別人給的意見，探討其合理性。如果自己認(rèn)定是對(duì)的，那么就要堅(jiān)定的走下去。套用魯迅的至理名言“走自己的路，讓別人說去吧!”
現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常都會(huì)聽到朋友抱怨說“身不由己”，或者“如果當(dāng)時(shí)沒……多好”。就像文中那些爬到一半退下來的青蛙，很多事情不是用身不由己可以解釋的，抑或責(zé)怪自己一開始沒有堅(jiān)持，祈求原諒。勵(lì)志的話很多，而安慰自己的話更多。相信很多人都會(huì)像我們拓展項(xiàng)目中的一個(gè)游戲“說相同，做相反”說會(huì)說，做又是另外的一種做法。
看著文章，腦海中不禁浮現(xiàn)“聾青蛙”努力向上爬的情景。因?yàn)橛袣堈?，使得這只青蛙聽不到別人的冷言譏諷，一心一意，只管向上爬，直到塔的最高點(diǎn)。如果這只青蛙也是健全的，它會(huì)不會(huì)也像其它青蛙一樣，爬到一半，因?yàn)閯e人的話語(yǔ)，而退縮?最終成不了王子。答案不得而知。
記得我剛到江隆分廠做保管員時(shí)，由于很多東西都不是很清楚，自己又不愛問，導(dǎo)致第一個(gè)月月結(jié)都月結(jié)不了，余額也不對(duì)。到第二個(gè)月就開始跟姐姐他們吵著說不做了，結(jié)果第二個(gè)月居然賬又對(duì)上了，我就像什么似地，又說還是做下去，到第三次月結(jié)，我又錯(cuò)了一筆賬，回去又說還是不做保管員了，等下次月結(jié)就不做了。如此反反復(fù)復(fù)，搞得我姐姐他們真是頭痛，不過還好，片長(zhǎng)，姐夫他們也都一直很支持我，做了3個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)做賬一點(diǎn)都不難了，從此也沒有再讓情緒牽制于我。直到現(xiàn)在，我一直都很慶幸自己堅(jiān)持的那3個(gè)月，而且也經(jīng)常這樣講給現(xiàn)在的保管員聽。雖然現(xiàn)在距離成功遠(yuǎn)的很，但我依然會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
無意中看到這樣一個(gè)笑話，講的是一只蝸牛尋找食物，好不容易爬到一個(gè)大房子前，準(zhǔn)備要點(diǎn)東西吃，。門開了，主人低頭看了一下，是只蝸牛，氣憤的一抬腳，把蝸牛踢得老遠(yuǎn)。十年后，主人老了，一天在家看報(bào)紙，聽到敲門，門開后，一只蝸牛滿頭大汗，氣憤的說道“你剛剛為什么踢我?”雖然只是個(gè)笑話，多看了幾次后，我便再也笑不出來了，被蝸牛那份執(zhí)著而堅(jiān)定的心震撼了。誰會(huì)想到一只蝸牛會(huì)有那樣大的決心和毅力，僅僅只是想知道主人為什么踢它而爬了整整十年，也僅僅只是一個(gè)信念就可以支撐蝸牛耗盡十年的時(shí)間來尋找答案。換做我們自己，做的到嗎?當(dāng)然我們碰到了這樣的一個(gè)老總，用十來年的時(shí)間，創(chuàng)造了三隆公司這個(gè)偉大奇跡。改變了多數(shù)人的命運(yùn)，包括我自己。我相信在老總心中也有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念時(shí)刻在督促他，鞭策他吧!因?yàn)槿奈赐Ｏ虑斑M(jìn)的腳步，時(shí)刻努力向前。為“5個(gè)3年計(jì)劃”的宏偉目標(biāo)奮斗著。
大雁和青蛙讀后感篇十五
這個(gè)故事講的是從前有個(gè)國(guó)王，他有很多漂亮的女兒，尤其是小公主美得像仙女一樣。小公主很喜歡去宮殿附近的森林里一顆老椴樹下的一口井那里坐著玩金球，有一天小公主不小心把心愛的金球掉進(jìn)了井里，小公主坐在井邊哭了起來。這時(shí)有個(gè)青蛙從井里探出腦袋問小公主怎么了，小公主說自己心愛的金球掉進(jìn)樹下的井里了，小公主說如果青蛙能幫金球撈上來就答應(yīng)青蛙任何要求?？墒钱?dāng)青蛙把金球撈上來還給小公主時(shí)小公主卻沒有履行自己當(dāng)初的承諾。
但是青蛙仍然把公主當(dāng)好朋友，并去宮殿看望小公主，還和小公主共進(jìn)晚餐，青蛙說了激怒小公主的話，小公主拿起青蛙就往地上摔，這時(shí)青蛙變成了一個(gè)英俊的王子，國(guó)王給他們操辦了婚禮，從此兩個(gè)人過上了了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們答應(yīng)別人的事一定要做到，也不要總發(fā)脾氣，做人也不能太小氣。
今天我讀了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是：在很久以前，一位國(guó)王有很多女兒，小公主最美麗。在離王宮不遠(yuǎn)，有一片森林，小公主常常到那里玩耍。小公主特喜歡在池塘邊玩拋出金球，又一次，她眼睜睜地看著金球掉進(jìn)深譚里，傷心地哭起來，一個(gè)聲音傳進(jìn)她的耳朵里，原來是一只丑陋的青蛙，青蛙問小公主為什么哭，小公主就告訴了他，小青蛙說：“我可以幫助你，但我想和你一起游戲，一起吃飯，一起睡覺?！毙」鞔饝?yīng)了，青蛙就把金球給撈上來了，可是，小公主卻撒腿就跑了。
第二天，小公主和國(guó)王坐在餐桌旁準(zhǔn)備用餐，小公主突然聽見門外小青蛙的聲音。國(guó)王問明情況后，對(duì)小公主說：“你應(yīng)該信守諾言?！毙」髦缓米屗M(jìn)來了，吃完飯，小公主要睡覺，青蛙也要到床上睡，小公主生氣極了，她抓起青蛙，使勁朝墻上摔去，這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，青蛙變成了一位年輕的王子，最后他們倆舉行了盛大的婚禮，過著無憂無慮的生活。
讀了這個(gè)故事，使我明白了：我們無論做什么事情，都要說話算數(shù)，要信守諾言，這樣才會(huì)有好的結(jié)果。
大雁和青蛙讀后感篇十六
我覺得國(guó)王很好，因?yàn)樗呐畠涸谕饷姘呀鹎蚪o弄到井里之后，青蛙王子就把金球咬了上來，青蛙王子還自己跳了上來，吃桌上的.食物，國(guó)王還讓青蛙王子和他的女兒一起睡，國(guó)王還破解了青蛙王子的魔法。
所以，國(guó)王很好。
大雁和青蛙讀后感篇十七
這本書我還沒看完，明天我會(huì)接著看。我覺得小公主說話不算話，事先說好要跟青蛙做朋友的，可最后青蛙來找她時(shí)，公主不僅不理它，還很快就關(guān)上了大門，不讓它進(jìn)來。我覺得小公主雖然心地善良，但說話不算話，還是青蛙說話算數(shù)，它還樂于幫助別人，所以這個(gè)故事中還是青蛙比較讓人喜歡。
大雁和青蛙讀后感篇一
“我們的大雁又回來了。”
“它們向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣?！?BR> “它們向每一個(gè)遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)?！?BR> “我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的?！?BR> 讀著這些形象生動(dòng)而又溫情脈脈的語(yǔ)句，我不禁為本文濃郁的情感所折服。
在作者筆下，大雁富有靈性，熟悉人類的游戲規(guī)則，還會(huì)低聲細(xì)語(yǔ)和高聲爭(zhēng)辯。文章字里行間充盈著對(duì)大雁的喜愛之情，表現(xiàn)出對(duì)它們命運(yùn)的關(guān)注，體現(xiàn)了一位環(huán)境保護(hù)主義者的深切思考。
眾所周知，大雁是春天真正的使者，它們給大地帶來了生機(jī)，給人們帶來了希望?？墒?，大家知道11月份的大雁是如何成群結(jié)隊(duì)地從我們頭頂飛過的嗎？——它們不敢駐足，它們目空一切，它們馬不停蹄。一直向前飛，直到安穩(wěn)落地后，才得以稍作休息。
大雁為什么如此驚惶？因?yàn)?，在每一處叢林深處，在每一個(gè)池塘邊上，在每一堆草叢里邊，可能都會(huì)存在瞄準(zhǔn)它們的獵槍，因此，它們不得不爭(zhēng)分奪秒地趕路，倘若有一步走錯(cuò)，那便會(huì)有性命之憂。
我想問：
人們?yōu)槭裁匆@般對(duì)待大雁呢？
為什么不能像利奧波德一樣去關(guān)愛身邊的動(dòng)物呢？
難道動(dòng)物不是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥褑幔?BR> 庾子年春，一場(chǎng)突如其來的疫情使許多人苦不堪言，使許多家庭支離破碎。全國(guó)人民不得不全部投入到這次轟轟烈烈的戰(zhàn)疫之中。從目前的研究情況來看，這次疫情的到來絕不是偶然的！這是大自然的“復(fù)仇記”！近幾年來，人類對(duì)自然的破壞數(shù)不勝數(shù)，捕殺野生動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡，破壞自然用地等，這些，都是人類的罪行！這次的“新冠肺炎”病毒該是人類罪有應(yīng)得的吧！
這種情況本就不該存在！可這也許真的發(fā)生過，發(fā)生在這個(gè)看似美好的世界上。
回望過去，有多少野生動(dòng)物被無情捕殺！它們是無辜的！卻以被迫失去性命來滿足人類的欲望。它們也有自己的家庭，也許也是非常幸福美滿的。
在此，我呼吁人類：該醒醒了！大自然已經(jīng)忍無可忍地對(duì)我們下手了！快放下手里的武器投降吧！
讓我們快快架起人和動(dòng)物之間友誼的橋梁，一起保護(hù)野生動(dòng)物，與它們和諧共處！
大雁和青蛙讀后感篇二
一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來。
青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬?。
他們?cè)诳罩酗w了起來，飛過幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來：“這是我想的辦法呀！”
又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的`人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明。”青蛙再也憋不住了，終于張開了大嘴。
青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？
1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。（3分）。
（1）驚訝--。
（2）贊不絕口--。
2．前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？（3分）。
3．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）。
干枯--（）聰明--（）贊美--（）。
4．讀了這篇文章，你有什么感想？請(qǐng)寫下來。（3分）。
參考答案：
1．（1）驚訝：驚奇，奇怪。
（2）贊不絕口：不停地稱贊。
2．因?yàn)樗雷约阂粡埧诰蜁?huì)掉下去。因?yàn)榭洫?jiǎng)的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，終于張開了大嘴。
3．濕潤(rùn)、愚蠢、批評(píng)。
4．略。
大雁和青蛙讀后感篇三
今天我在作文課上分析了一個(gè)寓言——《青蛙和大雁》。
這個(gè)寓言主要講了：大雁和青蛙生活在一個(gè)湖里。后來湖水要干枯了，青蛙想了一個(gè)辦法——大雁帶著它飛，它咬緊抓在大雁爪子里的繩子，讓他倆都能離開。他們出發(fā)了。但路過了幾個(gè)地方，人人都說是大雁的功勞大，青蛙想反駁，但不能張嘴，因?yàn)橐粡堊?，他就掉下去了。最后青蛙忍不住開口了，掉在地上，摔死了。
這個(gè)故事告訴我們：要沉住氣，過了風(fēng)雨，才會(huì)有青天萬里；對(duì)自己的拍檔要有信心，不要嫌棄，不要生氣，也不要有著怨恨之心，更不要羨慕和嫉妒自己的搭檔。
如果青蛙能沉住氣，不怨恨哪會(huì)有這樣的結(jié)果？我們身邊的“青蛙”好好反?。?BR> 大雁和青蛙讀后感篇四
這是一本兒童書，小學(xué)生都很喜歡看。一個(gè)學(xué)生把書丟在微機(jī)室，我隨意看起來。書中，一些話說的也挺有意思。
這么點(diǎn)大的孩子都要他們思想深刻，那孩子還能快樂嗎？
第十六個(gè)字母加股。
原來中學(xué)很可怕。
天天打架，打得大家眼花繚亂?！把笫[頭啊洋蔥頭，你真該用心學(xué)習(xí)了，不然，就要鬧到國(guó)外了，這會(huì)造成很壞的國(guó)際破壞影響不是？”
從小到大，還沒有一個(gè)老師給過我獎(jiǎng)勵(lì)。我現(xiàn)在真懷念小學(xué)時(shí)代，那時(shí)候的日子是多么美好，就連老師和同學(xué)，也都比現(xiàn)在的要好的好得多！
我在阿爾卑斯上俯視你，我在珠穆朗瑪峰上鳥瞰你。
我只好像只鴨子，被林大爺一路拎著衣領(lǐng)朝他家的方向走。
壞小子就是要?jiǎng)趧?dòng)、改造。
我就像是被人控制住的木偶，呆呆地走上臺(tái)階。走到他面前，不知他葫蘆里賣的什么藥。
我心里默念著：救命的下課音樂，你真是勝造七級(jí)浮屠。
那時(shí)一切的感受，都是寂寞的，像心底的潛流一樣……。
大雁和青蛙讀后感篇五
不可否認(rèn)5261，全篇文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練且較平實(shí)，當(dāng)讀到“4102剪掉了她翅膀上漂亮而又堅(jiān)硬1653的羽毛”時(shí)，心中不禁有些酸楚，為雌雁的悲慘的命運(yùn)而悲傷，為張家男女的作為而憤怒。同時(shí)也對(duì)故事的發(fā)展懷有期待。于是，迫不及待地繼續(xù)往下看，當(dāng)讀到“她徹底絕望了，也不再做徒勞的努力了，她美麗的雙眼里蓄滿了淚水，她悲傷地沖著丈夫哀鳴著。
大雁和青蛙讀后感篇六
讀《青蛙王子副班長(zhǎng)》有感在暑假期間，我讀了不少你的書（說你這樣親切，呵呵），我感覺你寫的書都十分有趣，越讀越有興趣，同時(shí)也明白了道理，小書房系列的.書我都讀過了，我最喜愛的還是那本《青蛙王子副班長(zhǎng)》，表現(xiàn)了秦超逸：知識(shí)面很廣、會(huì)上網(wǎng)、善于提出自己的觀點(diǎn)……我同樣也是一個(gè)這樣的學(xué)生，最特別的是我和他都有比較胖的身材、喜歡上網(wǎng)的特點(diǎn)，同樣是一名成績(jī)中等的學(xué)生。
當(dāng)然，我從中也懂得了道理，我們上網(wǎng)要控制自己，不要接著上網(wǎng)查資料的名義去聊天、玩游戲等等合理安排時(shí)間，這樣老師和家長(zhǎng)就都不會(huì)說你，同時(shí)也提醒你少玩電腦。我同學(xué)們十分佩服你，你比我厲害多了，我從來沒想過給班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)博客圈，你比我跟善于用電腦。
再次，我要謝謝陽(yáng)光姐姐，謝謝你為我們打造這么一個(gè)平臺(tái)，讓我們說說感受建議，你是我們孩子最好的朋友！
也希望你能抓緊再出新書，滿足我們這些忠實(shí)的小讀者！
大雁和青蛙讀后感篇七
這個(gè)暑假我在家里讀了《帶牙套的青蛙王子》讓我感受到了英雄、自由、快樂的力量我真想也出現(xiàn)在這個(gè)故事里?。?BR> 人人都想成為英雄，至少都有這樣的幻想?？墒?，老師和家長(zhǎng)一再提醒我們，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在《戴牙套的青蛙王子》里，我們擺脫了這樣的拘束，體驗(yàn)了一把英雄、自由、快樂之旅！
在這個(gè)怪物大陸，夏殼殼和水果果這兩個(gè)普通甚至有點(diǎn)懦弱的男孩，變成了不怕危險(xiǎn)、克服困難、救助同學(xué)的兩個(gè)小英雄。不過，兩個(gè)小朋友就像我的同學(xué)，就算替我體驗(yàn)了一次吧。
怪物大陸很自由，與人類世界的規(guī)矩相比，學(xué)校的招生廣告不限制考試，只用怪物風(fēng)情吸引我們。填表必須潦草，自畫照片，只要真實(shí)越怪越好。做選擇題要按自己的標(biāo)準(zhǔn)判斷。這些都是我們敢想而不敢做的，規(guī)則簡(jiǎn)單而自由，生活在這里真好我都想也過這種生活。
在故事快要接近尾聲的時(shí)候，夏殼殼和跳蚤一世終于找到了水晶球，他們兩個(gè)同時(shí)叫了起來：“水晶球！”這時(shí)，我覺得這三個(gè)字就是他們的成功的果實(shí)，什么都不用說了，兩個(gè)小主人公所有的辛苦、委屈、喜悅和希望，都化成了這個(gè)水晶球。
大雁和青蛙讀后感篇八
一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來。
青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬?。
他們?cè)诳罩酗w了起來，飛過幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來：“這是我想的'辦法呀！”
又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明?！鼻嗤茉僖脖锊蛔×耍K于張開了大嘴。
青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？
1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。
（1）驚訝——。
（2）贊不絕口——。
2、前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？
3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
干枯——（）聰明——（）贊美——（）。
4、讀了這篇文章，你有什么感想？請(qǐng)寫下來。
答案：
1、（1）驚訝：驚奇，奇怪。（2）贊不絕口：不停地稱贊。
2、因?yàn)樗雷约阂粡埧诰蜁?huì)掉下去。因?yàn)榭洫?jiǎng)的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，終于張開了大嘴。
3、濕潤(rùn)、愚蠢、批評(píng)。
4、略。
大雁和青蛙讀后感篇九
今天，我看了一個(gè)短片————《大雁的故事》，通過這個(gè)短片，我懂得了團(tuán)體很重要，沒有一個(gè)人是生活在自己的個(gè)體里的。這個(gè)短片主要講了大雁遷徙的故事，在它們遷徙的過程中，有的大雁生病了就會(huì)有同伴照顧它，直到它追上隊(duì)伍。
整個(gè)短片令我最感動(dòng)的是它們的團(tuán)體意識(shí)。因?yàn)?，在遷徙中，沒有固定的主角，如果頭雁體力不支退到后面，它的同伴自然會(huì)補(bǔ)上去作為頭雁?？梢韵胂螅绻恐淮笱愣贾皇亲龊米约旱脑?，那整個(gè)雁群就會(huì)群龍無首，從而導(dǎo)致它們迷失方向。而且在大雁們休息時(shí)，頭雁甘愿為整個(gè)雁群的安全不吃不喝;當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，頭雁發(fā)出聲音來警告同們。這種團(tuán)體意識(shí)是多么可敬啊!在一個(gè)團(tuán)體里，每個(gè)人都可以是主角，每個(gè)人都可以帶領(lǐng)大家。這也正如《韓非子。功名》里說的：“孤雁難飛，孤掌難鳴?！?BR> 在生活中，也有類似的情況，有的“小雁”受傷了，同伴幫他及時(shí)處理傷口;有的同學(xué)摔倒了，同伴將他扶起;有的同學(xué)遇到難題，同學(xué)幫他一起想辦法解決。這些都是有團(tuán)體意識(shí)的行為啊!所以，團(tuán)體是一個(gè)家庭，當(dāng)你只想生活在自己的個(gè)體中時(shí)，就會(huì)很累、很痛苦。今天，我很受啟發(fā)，我不能再生活在自己的個(gè)人意識(shí)中了，我要加油，成為一只敢于領(lǐng)先，但又緊跟團(tuán)隊(duì)的大雁!
大雁和青蛙讀后感篇十
今天，我讀了青蛙王子這本書，主要講了一位公主的金球掉到了井里，青蛙讓公主做它的朋友就幫她把金球拿上來，公主答應(yīng)了，但是公主之后又反悔了。
國(guó)王知道事情后讓公主必須遵守諾言。讀了這個(gè)故事讓我明白了做人一定要講信用，守承諾。（趙奕冉）。
大雁和青蛙讀后感篇十一
青蛙王子講的是一個(gè)公主和青蛙的故事，青蛙答應(yīng)幫小公主撈金球，但必須滿足它的愿望。在急切的條件下小公主答應(yīng)了它的要求。公主拿到金球后就跑掉了，她是假裝答應(yīng)青蛙的。青蛙來到王宮里要求公主把它抱上椅子，坐在公主旁邊吃她的菜，然后要求她把它抱上床。公主不情愿讓它和自己住在一起，于是把它扔在了墻上，結(jié)果它變成了王子。通過這個(gè)故事讓我知道了做人要守信用，答應(yīng)別人的事情不能反悔。一諾千金會(huì)讓你交到很多朋友。不守信用的人就不會(huì)有真心的朋友。
初看題目，我還以為是格林童話中的青蛙王子，把文章讀完才發(fā)現(xiàn)“此王子”非“彼王子”。
故事中的青蛙王子因?yàn)槎@的緣故，使它“不可思議”的'站到了塔的至高點(diǎn)。反觀我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這種情況比比皆是。然而我們通常都選擇做前者，半途而廢。因?yàn)閯e人的閑言碎語(yǔ)而否認(rèn)自己的能力，影響自己的決定。其實(shí)，在人生前進(jìn)的道路上，難免會(huì)有磕磕碰碰，關(guān)鍵是要調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真分析別人給的意見，探討其合理性。
大雁和青蛙讀后感篇十二
看了這篇童話，公主把青蛙扔在了墻上，我非常生氣。為什么不能和青蛙一起吃飯、睡覺呢？為什么不能誠(chéng)實(shí)有信呢？我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好孩子。
公主不僅不守信用，還很刁蠻任性，幸虧有國(guó)王的正確教育。
通過這篇童話，我明白了：人不能言而無信，做人要言出必行。
大雁和青蛙讀后感篇十三
初看題目，我還以為是格林童話中的青蛙王子，把文章讀完才發(fā)現(xiàn)“此王子”非“彼王子”。故事中的青蛙王子因?yàn)槎@的緣故，使它“不可思議”的站到了塔的至高點(diǎn)。
反觀我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這種情況比比皆是。然而我們通常都選擇做前者，半途而廢。因?yàn)閯e人的閑言碎語(yǔ)而否認(rèn)自己的能力，影響自己的決定。其實(shí)，在人生前進(jìn)的道路上，難免會(huì)有磕磕碰碰，關(guān)鍵是要調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真分析別人給的意見，探討其合理性。如果自己認(rèn)定是對(duì)的，那么就要堅(jiān)定的走下去。套用魯迅的至理名言“走自己的路，讓別人說去吧！”
現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常都會(huì)聽到朋友抱怨說“身不由己”，或者“如果當(dāng)時(shí)沒……多好”。就像文中那些爬到一半退下來的青蛙，很多事情不是用身不由己可以解釋的，抑或責(zé)怪自己一開始沒有堅(jiān)持，祈求原諒。勵(lì)志的話很多，而安慰自己的話更多。相信很多人都會(huì)像我們拓展項(xiàng)目中的一個(gè)游戲“說相同，做相反”說會(huì)說，做又是另外的一種做法。
看著文章，腦海中不禁浮現(xiàn)“聾青蛙”努力向上爬的情景。因?yàn)橛袣堈?，使得這只青蛙聽不到別人的冷言譏諷，一心一意，只管向上爬，直到塔的最高點(diǎn)。如果這只青蛙也是健全的，它會(huì)不會(huì)也像其它青蛙一樣，爬到一半，因?yàn)閯e人的話語(yǔ)，而退縮？最終成不了王子。答案不得而知。
記得我剛到江隆分廠做保管員時(shí)，由于很多東西都不是很清楚，自己又不愛問，導(dǎo)致第一個(gè)月月結(jié)都月結(jié)不了，余額也不對(duì)。到第二個(gè)月就開始跟姐姐他們吵著說不做了，結(jié)果第二個(gè)月居然賬又對(duì)上了，我就像什么似地，又說還是做下去，到第三次月結(jié)，我又錯(cuò)了一筆賬，回去又說還是不做保管員了，等下次月結(jié)就不做了。如此反反復(fù)復(fù)，搞得我姐姐他們真是頭痛，不過還好，片長(zhǎng)，姐夫他們也都一直很支持我，做了3個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)做賬一點(diǎn)都不難了，從此也沒有再讓情緒牽制于我。直到現(xiàn)在，我一直都很慶幸自己堅(jiān)持的那3個(gè)月，而且也經(jīng)常這樣講給現(xiàn)在的保管員聽。雖然現(xiàn)在距離成功遠(yuǎn)的很，但我依然會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
無意中看到這樣一個(gè)笑話，講的是一只蝸牛尋找食物，好不容易爬到一個(gè)大房子前，準(zhǔn)備要點(diǎn)東西吃，。門開了，主人低頭看了一下，是只蝸牛，氣憤的一抬腳，把蝸牛踢得老遠(yuǎn)。十年后，主人老了，一天在家看報(bào)紙，聽到敲門，門開后，一只蝸牛滿頭大汗，氣憤的說道“你剛剛為什么踢我？”雖然只是個(gè)笑話，多看了幾次后，我便再也笑不出來了，被蝸牛那份執(zhí)著而堅(jiān)定的心震撼了。誰會(huì)想到一只蝸牛會(huì)有那樣大的決心和毅力，僅僅只是想知道主人為什么踢它而爬了整整十年，也僅僅只是一個(gè)信念就可以支撐蝸牛耗盡十年的時(shí)間來尋找答案。換做我們自己，做的到嗎？當(dāng)然我們碰到了這樣的一個(gè)老總，用十來年的時(shí)間，創(chuàng)造了三隆公司這個(gè)偉大奇跡。改變了多數(shù)人的命運(yùn)，包括我自己。我相信在老總心中也有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念時(shí)刻在督促他，鞭策他吧！因?yàn)槿奈赐Ｏ虑斑M(jìn)的腳步，時(shí)刻努力向前。為“5個(gè)3年計(jì)劃”的宏偉目標(biāo)奮斗著。
大雁和青蛙讀后感篇十四
1.
青蛙答應(yīng)幫小公主撈金球，但必須滿足它的愿望。在急切的條件下小公主答應(yīng)了它的要求。公主拿到金球后就跑掉了，她是假裝答應(yīng)青蛙的。
青蛙來到王宮里要求公主把它抱上椅子，坐在公主旁邊吃她的菜，然后要求她把它抱上床。公主不情愿讓它和自己住在一起，于是把它扔在了墻上，結(jié)果它變成了王子。
通過這個(gè)故事讓我知道了做人要守信用，答應(yīng)別人的事情不能反悔。一諾千金會(huì)讓你交到很多朋友。不守信用的人就不會(huì)有真心的`朋友。
2.
初看題目，我還以為是格林童話中的青蛙王子，把文章讀完才發(fā)現(xiàn)“此王子”非“彼王子”。故事中的青蛙王子因?yàn)槎@的緣故，使它“不可思議”的站到了塔的至高點(diǎn)。
反觀我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這種情況比比皆是。然而我們通常都選擇做前者，半途而廢。因?yàn)閯e人的閑言碎語(yǔ)而否認(rèn)自己的能力，影響自己的決定。其實(shí)，在人生前進(jìn)的道路上，難免會(huì)有磕磕碰碰，關(guān)鍵是要調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真分析別人給的意見，探討其合理性。如果自己認(rèn)定是對(duì)的，那么就要堅(jiān)定的走下去。套用魯迅的至理名言“走自己的路，讓別人說去吧!”
現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常都會(huì)聽到朋友抱怨說“身不由己”，或者“如果當(dāng)時(shí)沒……多好”。就像文中那些爬到一半退下來的青蛙，很多事情不是用身不由己可以解釋的，抑或責(zé)怪自己一開始沒有堅(jiān)持，祈求原諒。勵(lì)志的話很多，而安慰自己的話更多。相信很多人都會(huì)像我們拓展項(xiàng)目中的一個(gè)游戲“說相同，做相反”說會(huì)說，做又是另外的一種做法。
看著文章，腦海中不禁浮現(xiàn)“聾青蛙”努力向上爬的情景。因?yàn)橛袣堈?，使得這只青蛙聽不到別人的冷言譏諷，一心一意，只管向上爬，直到塔的最高點(diǎn)。如果這只青蛙也是健全的，它會(huì)不會(huì)也像其它青蛙一樣，爬到一半，因?yàn)閯e人的話語(yǔ)，而退縮?最終成不了王子。答案不得而知。
記得我剛到江隆分廠做保管員時(shí)，由于很多東西都不是很清楚，自己又不愛問，導(dǎo)致第一個(gè)月月結(jié)都月結(jié)不了，余額也不對(duì)。到第二個(gè)月就開始跟姐姐他們吵著說不做了，結(jié)果第二個(gè)月居然賬又對(duì)上了，我就像什么似地，又說還是做下去，到第三次月結(jié)，我又錯(cuò)了一筆賬，回去又說還是不做保管員了，等下次月結(jié)就不做了。如此反反復(fù)復(fù)，搞得我姐姐他們真是頭痛，不過還好，片長(zhǎng)，姐夫他們也都一直很支持我，做了3個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)做賬一點(diǎn)都不難了，從此也沒有再讓情緒牽制于我。直到現(xiàn)在，我一直都很慶幸自己堅(jiān)持的那3個(gè)月，而且也經(jīng)常這樣講給現(xiàn)在的保管員聽。雖然現(xiàn)在距離成功遠(yuǎn)的很，但我依然會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
無意中看到這樣一個(gè)笑話，講的是一只蝸牛尋找食物，好不容易爬到一個(gè)大房子前，準(zhǔn)備要點(diǎn)東西吃，。門開了，主人低頭看了一下，是只蝸牛，氣憤的一抬腳，把蝸牛踢得老遠(yuǎn)。十年后，主人老了，一天在家看報(bào)紙，聽到敲門，門開后，一只蝸牛滿頭大汗，氣憤的說道“你剛剛為什么踢我?”雖然只是個(gè)笑話，多看了幾次后，我便再也笑不出來了，被蝸牛那份執(zhí)著而堅(jiān)定的心震撼了。誰會(huì)想到一只蝸牛會(huì)有那樣大的決心和毅力，僅僅只是想知道主人為什么踢它而爬了整整十年，也僅僅只是一個(gè)信念就可以支撐蝸牛耗盡十年的時(shí)間來尋找答案。換做我們自己，做的到嗎?當(dāng)然我們碰到了這樣的一個(gè)老總，用十來年的時(shí)間，創(chuàng)造了三隆公司這個(gè)偉大奇跡。改變了多數(shù)人的命運(yùn)，包括我自己。我相信在老總心中也有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念時(shí)刻在督促他，鞭策他吧!因?yàn)槿奈赐Ｏ虑斑M(jìn)的腳步，時(shí)刻努力向前。為“5個(gè)3年計(jì)劃”的宏偉目標(biāo)奮斗著。
大雁和青蛙讀后感篇十五
這個(gè)故事講的是從前有個(gè)國(guó)王，他有很多漂亮的女兒，尤其是小公主美得像仙女一樣。小公主很喜歡去宮殿附近的森林里一顆老椴樹下的一口井那里坐著玩金球，有一天小公主不小心把心愛的金球掉進(jìn)了井里，小公主坐在井邊哭了起來。這時(shí)有個(gè)青蛙從井里探出腦袋問小公主怎么了，小公主說自己心愛的金球掉進(jìn)樹下的井里了，小公主說如果青蛙能幫金球撈上來就答應(yīng)青蛙任何要求?？墒钱?dāng)青蛙把金球撈上來還給小公主時(shí)小公主卻沒有履行自己當(dāng)初的承諾。
但是青蛙仍然把公主當(dāng)好朋友，并去宮殿看望小公主，還和小公主共進(jìn)晚餐，青蛙說了激怒小公主的話，小公主拿起青蛙就往地上摔，這時(shí)青蛙變成了一個(gè)英俊的王子，國(guó)王給他們操辦了婚禮，從此兩個(gè)人過上了了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們答應(yīng)別人的事一定要做到，也不要總發(fā)脾氣，做人也不能太小氣。
今天我讀了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是：在很久以前，一位國(guó)王有很多女兒，小公主最美麗。在離王宮不遠(yuǎn)，有一片森林，小公主常常到那里玩耍。小公主特喜歡在池塘邊玩拋出金球，又一次，她眼睜睜地看著金球掉進(jìn)深譚里，傷心地哭起來，一個(gè)聲音傳進(jìn)她的耳朵里，原來是一只丑陋的青蛙，青蛙問小公主為什么哭，小公主就告訴了他，小青蛙說：“我可以幫助你，但我想和你一起游戲，一起吃飯，一起睡覺?！毙」鞔饝?yīng)了，青蛙就把金球給撈上來了，可是，小公主卻撒腿就跑了。
第二天，小公主和國(guó)王坐在餐桌旁準(zhǔn)備用餐，小公主突然聽見門外小青蛙的聲音。國(guó)王問明情況后，對(duì)小公主說：“你應(yīng)該信守諾言?！毙」髦缓米屗M(jìn)來了，吃完飯，小公主要睡覺，青蛙也要到床上睡，小公主生氣極了，她抓起青蛙，使勁朝墻上摔去，這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，青蛙變成了一位年輕的王子，最后他們倆舉行了盛大的婚禮，過著無憂無慮的生活。
讀了這個(gè)故事，使我明白了：我們無論做什么事情，都要說話算數(shù)，要信守諾言，這樣才會(huì)有好的結(jié)果。
大雁和青蛙讀后感篇十六
我覺得國(guó)王很好，因?yàn)樗呐畠涸谕饷姘呀鹎蚪o弄到井里之后，青蛙王子就把金球咬了上來，青蛙王子還自己跳了上來，吃桌上的.食物，國(guó)王還讓青蛙王子和他的女兒一起睡，國(guó)王還破解了青蛙王子的魔法。
所以，國(guó)王很好。
大雁和青蛙讀后感篇十七
這本書我還沒看完，明天我會(huì)接著看。我覺得小公主說話不算話，事先說好要跟青蛙做朋友的，可最后青蛙來找她時(shí)，公主不僅不理它，還很快就關(guān)上了大門，不讓它進(jìn)來。我覺得小公主雖然心地善良，但說話不算話，還是青蛙說話算數(shù)，它還樂于幫助別人，所以這個(gè)故事中還是青蛙比較讓人喜歡。