總結(jié)可以幫助我們分析已經(jīng)取得的成就，激發(fā)自信心和動(dòng)力。怎樣進(jìn)行深入的文本分析，理解作品的內(nèi)涵？通過閱讀這些總結(jié)范文，大家可以更好地理解總結(jié)的作用和意義，從而寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇一
1月4日-5日在剛剛落成的培訓(xùn)室，有幸聆聽了翟光明老師的《現(xiàn)代高效倉(cāng)儲(chǔ)與物流》培訓(xùn)課程，感謝公司為我提供了這樣一次拓展知識(shí)面的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也使我對(duì)現(xiàn)代化的倉(cāng)儲(chǔ)物流有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
通過本次培訓(xùn)，帶給我印象最深的是翟老師講解現(xiàn)代企業(yè)的“一線流”狀態(tài)，企業(yè)的庫(kù)存保管從事了其它工作，但企業(yè)原料供應(yīng)充足及時(shí)，后勤人員服務(wù)周到，機(jī)械設(shè)備隨時(shí)可生產(chǎn)，設(shè)計(jì)規(guī)范合理，工人們?cè)O(shè)備操作熟練，生產(chǎn)效益大大提高，這是一個(gè)理想的狀態(tài)，企業(yè)做到了“物盡其流”。
與“物盡其流”相對(duì)應(yīng)的是有我們企業(yè)用人理念中的“人盡其才”，“人盡其才”也是做人力資源管理所追求的一個(gè)效果，企業(yè)想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，就要善用人力資源，讓現(xiàn)有的'人員發(fā)揮最大的潛力，把適合的人放置合適的崗位，確保企業(yè)整體高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，我們本次培訓(xùn)的目的是通過學(xué)習(xí)，改善或改變目前公司的倉(cāng)儲(chǔ)物流狀態(tài)，這需要我們每個(gè)員工在做好本職工作的前提下，配合協(xié)作，去迎接這次企業(yè)的局部創(chuàng)新與變革。
愿我們企業(yè)“物盡其流，人盡其才”！
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇二
20xx年8月10日至8月13日期間，我參加20xx年度新進(jìn)人員培訓(xùn)班培訓(xùn)。在為期四天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我獲得了成長(zhǎng)，成為一個(gè)事業(yè)單位工作人員，而這次在的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)單位的認(rèn)識(shí)得到了加深，對(duì)工作的認(rèn)知度也得到了提高，以下淺談一下自己的收獲。
作為一名黨員，我更應(yīng)該注重黨的理論知識(shí)的積累。在此次培訓(xùn)過程中，通過處領(lǐng)導(dǎo)講解工作總體要求中“講政治，顧大局”，我對(duì)于自我政治意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)過的理論知識(shí)化為了自我的力量，注入了我的身體里。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來重視黨性修養(yǎng)，而理論學(xué)習(xí)恰恰是提高黨員干部思想素養(yǎng)、知識(shí)能力和增強(qiáng)理論思維的前提和基礎(chǔ)，也是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必備環(huán)節(jié)。我們不僅要在集中地學(xué)習(xí)中去領(lǐng)悟社會(huì)發(fā)展的真諦，更要加強(qiáng)自我的自覺性，主動(dòng)去探索、去發(fā)現(xiàn)、去鉆研黨的理論精神。只有我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)懂弄通其真諦，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光，學(xué)會(huì)敏銳觀察世界之變局，才能走在時(shí)代前列引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，才能肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，嚴(yán)守紀(jì)律講規(guī)矩。當(dāng)下是世界百年未有之大變局，在國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更要始終如一的堅(jiān)定黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。牢固樹立黨章意識(shí)，把黨章各項(xiàng)規(guī)定切實(shí)的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，落實(shí)到自己的工作當(dāng)中，在任何時(shí)候任何情況下，做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，始終把黨放在心中最重要的位置，時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照入黨誓詞檢視自己，擺正自己的心態(tài)和位置，從思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。我不僅是一名新時(shí)代的青年儲(chǔ)備人員，更是一位黨員，我更要主動(dòng)承擔(dān)黨交付的責(zé)任與重?fù)?dān)，刻苦鉆研新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論成果，努力掌握蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法、道理學(xué)理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。融會(huì)貫通，運(yùn)用黨的理論優(yōu)化思想方法，解決思想困惑，檢視自身思想作風(fēng)和精神狀態(tài)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，使自己的思維方式和精神世界更好適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要，適應(yīng)黨的建設(shè)需要。
培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了事業(yè)單位管理?xiàng)l例、工作保密條例、學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)法、消防法等知識(shí)。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，是因?yàn)槲覀凕h在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。我們要在實(shí)踐中傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，將工作當(dāng)成事業(yè)來干，實(shí)實(shí)在在地做事、腳踏實(shí)地地做事、精心細(xì)致地做事，克服好高騖遠(yuǎn)、急于求成的心態(tài)。黨的歷史實(shí)踐證明，偉大事業(yè)都是成于實(shí)干苦干肯干，我們?cè)谑聵I(yè)的歷程中，是需要長(zhǎng)期地、堅(jiān)忍不拔地埋頭苦干，因?yàn)閷?shí)績(jī)是干出來的，不是憑空想象、渾水摸魚出來的?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只有我們?cè)诠ぷ髦谢ㄐ乃?、下力氣，敢于斗?zhēng)拼搏，一步一個(gè)腳印，做好每一件具體的“小”工作，積土成山，滴水穿石，才能取得成就，才能使工作成為了真正的“事業(yè)”。當(dāng)下是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，是百年未有之大變局，我們要立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局中，牢牢抓住工作機(jī)遇，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任、扛起歷史重任，充分發(fā)揮自我敢于斗爭(zhēng)、敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的精神，以實(shí)際行動(dòng)詮釋心中的信仰，以實(shí)際業(yè)績(jī)回饋黨組織的信任，在工作中充分發(fā)揚(yáng)“我將無我，不負(fù)人民”的偉大精神。
儲(chǔ)備工作是十分重要的，作為儲(chǔ)備人員，我們要牢牢把握住意識(shí)形態(tài)，在做中學(xué)，從學(xué)中做，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在深化學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，要自覺地掌握分析，學(xué)懂悟透馬克思主義理論，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析和解決實(shí)際問題，以更寬廣的視野、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來思考把握未來發(fā)展面臨的一系列重大問題，不斷提高觀察時(shí)代、解讀時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代的能力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺承擔(dān)起使命任務(wù)，不斷通過學(xué)黨史、學(xué)理論、學(xué)重要講話精神，對(duì)照黨章黨規(guī)肅正自己的意識(shí)形態(tài)，把握自己的`思想正確，我們才能夠記住自己的初心與目標(biāo)，才能夠真正的實(shí)現(xiàn)黨的初心和使命。中國(guó)共產(chǎn)黨的人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。不忘初心，就是不忘記自己從何而來，為何而去。作為一名黨員，其一我要更加堅(jiān)定理想信念，一代又一代共產(chǎn)黨人，正是因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想信念，才能生命不息、奮斗不止。我身處新時(shí)代中，要始終做到居安思危，不能因?yàn)榭此破胶偷纳疃×俗约旱睦硐胄拍?，要?jiān)持抓好意識(shí)形態(tài)工作，增加自己的憂患意識(shí)，做到順境中不自滿，逆境中不消沉，始終保持共產(chǎn)黨人堅(jiān)定斗志的優(yōu)良作風(fēng)。其二要錘煉自己敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?，磨練自己勇于斗?zhēng)的意志。無數(shù)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中，歷經(jīng)無數(shù)艱險(xiǎn)與磨難，面對(duì)敵人時(shí)毫不畏懼，沖鋒陷陣的勇敢與擔(dān)當(dāng)深深撼動(dòng)著我。處于和平建設(shè)時(shí)期，沒有槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)，卻有無聲的硝煙，我們要做好自身的建設(shè)，在關(guān)鍵時(shí)刻要看得出、站得出，在工作中要努力成為一個(gè)“想干事、能干事、干成事”的黨員。
此次的培訓(xùn)，我從中領(lǐng)悟到了許多許多。不僅加強(qiáng)了自身的理論基礎(chǔ)，也讓我在今后的工作中有了更明確的方向。從百年黨史看百年巨變，無數(shù)共產(chǎn)黨人、先鋒模范讓我對(duì)“黨員”兩個(gè)字有了更清晰的認(rèn)識(shí)，這不僅僅是一個(gè)名字，更是肩負(fù)重要責(zé)任和歷史使命的身份。在今后的工作中，我將在思想上筑牢防線，從內(nèi)心處警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)檢視自己，讓自己時(shí)刻保持頭腦清醒，堅(jiān)決杜絕一切奢靡之風(fēng)，不為一己私欲損害公眾的利益，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有信念、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的青年儲(chǔ)備人。不斷鞏固自身的理論基礎(chǔ)，切實(shí)做好理論聯(lián)系實(shí)際，全面提升自己素質(zhì)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，大膽干事，以高度的熱情將自身力量精準(zhǔn)的投入到建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而堅(jiān)決奮斗，為實(shí)現(xiàn)黨的初心和使命而拼搏創(chuàng)新。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇三
20xx年x月我到物業(yè)公司接任倉(cāng)庫(kù)管理員一職，要面臨工作極大挑戰(zhàn)。由于當(dāng)時(shí)倉(cāng)管員急辭職，中間間斷了一個(gè)月的時(shí)間，那時(shí)物業(yè)公司不僅是賬目混亂，而且有大量的不良庫(kù)存，部分物品還有短缺，我的心一下子就變的沉重起來，怎么辦？如何來理順這個(gè)爛攤子？我沒有灰心，決心憑借以往的的管理經(jīng)驗(yàn)來盡快理順這個(gè)爛攤子，首先整理帳目，其次對(duì)所有物品進(jìn)行大盤點(diǎn)，對(duì)所有貨物進(jìn)行分類有序擺放，通過這些努力后，整個(gè)物業(yè)公司倉(cāng)庫(kù)進(jìn)入良性循環(huán)。
每日庫(kù)存報(bào)表都由我一人負(fù)責(zé)！所以在公司一直都很忙碌。我決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行管理：從新設(shè)計(jì)制定物業(yè)公司管理規(guī)范，嚴(yán)把出庫(kù)、入庫(kù)和在庫(kù)三個(gè)方面管理，參考《倉(cāng)儲(chǔ)管理人員工作級(jí)效考核表》進(jìn)行量化管理，每天抽盤，每周小盤點(diǎn)，每月配合財(cái)務(wù)大盤點(diǎn)，作到賬目清晰，賬實(shí)相符。經(jīng)手貨款無一差錯(cuò)，體現(xiàn)了一名財(cái)務(wù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，近段時(shí)間來，賬實(shí)相符基本達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)無庫(kù)損！與公司同事緊密配合，做到庫(kù)存的結(jié)構(gòu)合理。緊盯各物品流動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真做好每月的月報(bào)表。每月準(zhǔn)時(shí)向財(cái)務(wù)部發(fā)庫(kù)存月報(bào)表。并結(jié)合自身崗位，先后做出《進(jìn)銷存明細(xì)帳》，固定資產(chǎn)表格，物品物資表格，物資申購(gòu)匯總表格等，有力的配合了財(cái)務(wù)！對(duì)在庫(kù)物品進(jìn)行分類管理，對(duì)工程類辦公類清潔類固定資產(chǎn)類等主要品項(xiàng)實(shí)施重點(diǎn)管理，在做申購(gòu)匯總表時(shí)減小在庫(kù)物品的再申購(gòu)，努力降低其庫(kù)存量，對(duì)小品項(xiàng)等實(shí)行簡(jiǎn)單控制，改方案實(shí)施做到了重點(diǎn)與一般的結(jié)合，降低了庫(kù)存，加速了庫(kù)存周轉(zhuǎn)率。
隨著公司業(yè)務(wù)的連年增長(zhǎng)，工程部需求物資夠大，日發(fā)貨收貨量也進(jìn)一步擴(kuò)大，在物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下，實(shí)現(xiàn)了對(duì)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)時(shí)管理。我每天只要把出入庫(kù)情況及庫(kù)存報(bào)表輸入電腦，可以準(zhǔn)時(shí)看到庫(kù)存明細(xì)！該舉措大大方便公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的查詢，加強(qiáng)與各部門之間的信息交流，整個(gè)20xx年不良庫(kù)存下降基本至零！
在倉(cāng)庫(kù)的這段期間我更加明白了公司領(lǐng)導(dǎo)給我講的倉(cāng)庫(kù)管理的計(jì)劃和控制，最讓我難忘的是總經(jīng)理親自到倉(cāng)庫(kù)指導(dǎo)工作，提醒我保持學(xué)習(xí)，說公司在快速發(fā)展的同時(shí)，個(gè)人會(huì)有更大的舞臺(tái)，與公司一起共成長(zhǎng)！工作之余，我學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、營(yíng)銷、管理、電腦等知識(shí)，在工作中充實(shí)和完善自己！回首過去兩年來的工作管理經(jīng)歷，我成熟許多，也成長(zhǎng)許多，一直致力利于倉(cāng)庫(kù)管理的合理化，整合進(jìn)銷存，也深知一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有與工程，財(cái)務(wù)等緊密配合才能更好的發(fā)揮倉(cāng)庫(kù)管理員的職能！我在公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，愉快的度過了兩年難忘的時(shí)光！
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇四
為進(jìn)一步提高干部職工履職能力，熟悉糧食管理的規(guī)章制度、工作流程及操作規(guī)范，按照國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局廣東局工作安排，5月18日，我隨隊(duì)前往廣東省儲(chǔ)備糧管理總公司東莞直屬庫(kù)，參加了為期10天的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)我來說，此次培訓(xùn)的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)開展糧食檢查和考核工作的必備技能，難點(diǎn)在于要利用有限的時(shí)間深入學(xué)習(xí)掌握糧食業(yè)務(wù)知識(shí)。按照?qǐng)?jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向的要求，我將主要精力分配在兩方面：一是全面學(xué)習(xí)糧食基礎(chǔ)知識(shí)，包括出入庫(kù)管理制度和存儲(chǔ)保管要求；二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)糧食檢查賬務(wù)檢查的方法技能。
東莞直屬庫(kù)地處“中國(guó)糧油物流加工第一鎮(zhèn)”東莞麻涌鎮(zhèn)，在糧油出入倉(cāng)作業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)保管、安全管理等業(yè)務(wù)上均實(shí)現(xiàn)了流程化、信息化、智能化，在安全儲(chǔ)糧、科技儲(chǔ)糧和規(guī)范核算等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中，東莞庫(kù)的工作人員傾囊相授，不辭辛苦帶領(lǐng)我們爬糧罐、進(jìn)倉(cāng)房、登貨船、觀傳送，全面教授了糧食品種屬性和保管要求、出入庫(kù)和存放操作流程，以及糧儲(chǔ)發(fā)展沿革和規(guī)章制度。還毫無保留地提供了相關(guān)會(huì)計(jì)賬、統(tǒng)計(jì)賬和保管賬等供我們翻看比對(duì)，通過對(duì)報(bào)表、翻賬頁(yè)、核磅單、查流水，直觀地學(xué)習(xí)了所需的糧食賬務(wù)檢查方法和技能。對(duì)于從未接觸過糧食業(yè)務(wù)的我來說，這10天是“從0到1”質(zhì)的飛躍的過程，從思想上和能力上均收獲滿滿。
深切感到糧食和物資儲(chǔ)備人的責(zé)任重大。民以食為天，食以糧為先。當(dāng)我們爬進(jìn)糧庫(kù)立筒倉(cāng)，站在那成千上萬(wàn)噸的小麥堆和玉米堆上時(shí)，腳底厚實(shí)的觸感真切地告訴了我何謂“天下糧倉(cāng)”，何謂“壓艙石”，何謂“中國(guó)人的飯碗”。而當(dāng)糧庫(kù)技術(shù)骨干深情地介紹糧食儲(chǔ)備體系發(fā)展和廣東省儲(chǔ)備概況時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)構(gòu)改革后，從一名物資儲(chǔ)備人變成一名糧食和物資儲(chǔ)備人，其所含的意義不僅在于增加了“糧食”兩個(gè)字，而在于需要立足自身崗位，參與到檢查和考核工作中，管好守住“天下糧倉(cāng)”。
充分認(rèn)識(shí)到糧食檢查和考核工作的特殊性。近年來，國(guó)家不斷完善糧食保障政策，深化糧食流通體制改革。這些工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，如執(zhí)行“一符三專四落實(shí)”，是保證政策性糧食量準(zhǔn)質(zhì)優(yōu)，關(guān)鍵時(shí)刻能夠真正發(fā)揮“壓艙石”作用，確保端牢飯碗的制度保證；再如糧食最低收購(gòu)價(jià)政策，是穩(wěn)定糧食市場(chǎng)，增加農(nóng)民收入，保護(hù)糧食生產(chǎn)能力的重大舉措。要保證國(guó)家糧食購(gòu)銷政策得到全面貫徹執(zhí)行，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益，就離不開必要的檢查監(jiān)督。因此與財(cái)務(wù)檢查相比，糧食檢查和考核工作具有以下三個(gè)特點(diǎn)：一是政策性強(qiáng)，國(guó)家在不同時(shí)期、不同階段，通過制定不同的政策，對(duì)糧食流通進(jìn)行調(diào)控和管理；二是內(nèi)容多，糧食檢查和考核涉及到的環(huán)節(jié)有購(gòu)、銷、調(diào)、存等，反映到業(yè)務(wù)上有財(cái)務(wù)、儲(chǔ)存、技術(shù)規(guī)范等，需要掌握的知識(shí)有生物、物理、化學(xué)、機(jī)械、電子和管理學(xué)等；三是權(quán)威性，作為垂管局的一員，檢查時(shí)代表的不僅僅是廣東局，更代表著國(guó)家局，每一份檢查報(bào)告都應(yīng)事實(shí)清楚、依據(jù)充分、程序合規(guī)、建議可行。
初步掌握糧食賬務(wù)檢查工作的思路和方法。此次實(shí)訓(xùn)中，對(duì)東莞直屬庫(kù)的會(huì)計(jì)賬、統(tǒng)計(jì)賬和保管賬的稽查比對(duì)，是我的糧食賬務(wù)檢查初體驗(yàn)。糧食購(gòu)進(jìn)時(shí)，糧食庫(kù)存數(shù)量增加，伴隨著專項(xiàng)貸款資金籌集和使用；儲(chǔ)存糧食時(shí)，糧食庫(kù)存數(shù)量不變，反映在糧食資金占用的相對(duì)固定，同時(shí)也涉及糧食保管費(fèi)用補(bǔ)貼的。核算計(jì)提等收支；糧食銷售時(shí)，糧食庫(kù)存數(shù)量減少，伴隨著糧食銷售貨款的取得、專項(xiàng)貸款資金的回籠。在該庫(kù)報(bào)表上，代表糧食實(shí)物庫(kù)存的“存貨”科目與代表資金占用的“其他應(yīng)付款”科目，呈現(xiàn)明顯的同步變動(dòng)趨勢(shì)。以上通過核查資金占用與糧食實(shí)物數(shù)量關(guān)系只是的糧食賬務(wù)檢查的一個(gè)方法。通過與糧庫(kù)相關(guān)人員的溝通交流，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)到了如何核對(duì)相關(guān)憑證、發(fā)票、合同等原始單據(jù)的完整性，如何按照“錢隨糧走、庫(kù)貸掛鉤、封閉運(yùn)行“的原則驗(yàn)證糧食庫(kù)存及購(gòu)銷業(yè)務(wù)的真實(shí)性，如何核實(shí)政策性補(bǔ)貼的核算、撥付和收取情況等方法。進(jìn)一步來說，糧食賬務(wù)檢查方法既要從大處著眼，熟悉有關(guān)政策及業(yè)務(wù)流程，對(duì)易出問題的環(huán)節(jié)做出總體判斷，同時(shí)也要關(guān)注細(xì)節(jié)，注重證據(jù)鏈條，遵從糧食業(yè)務(wù)規(guī)律和邏輯。對(duì)異常和特殊情況，更要進(jìn)一步通過實(shí)物以及質(zhì)量等檢查進(jìn)行綜合判斷，不武斷下結(jié)論。
通過此次實(shí)訓(xùn)，有了“從0到1”的變化，也開啟了我為國(guó)管糧的新征程，接下來要做的是以此為契機(jī)，進(jìn)一步自學(xué)以加深對(duì)糧食知識(shí)的掌握，特別是學(xué)習(xí)糧情檢查和輪換管理等內(nèi)容，并在實(shí)際檢查和考核工作中不斷提高工作水平，實(shí)現(xiàn)“從1到無窮”的進(jìn)步。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇五
為進(jìn)一步提高履職能力，熟悉糧食管理的規(guī)章制度、工作流程及相關(guān)操作規(guī)范，按照局機(jī)關(guān)工作安排，5月18日我作為第一批實(shí)訓(xùn)人員前往廣東省儲(chǔ)備糧管理總公司東莞直屬庫(kù)，進(jìn)行了為期十天的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)。東莞直屬庫(kù)作為廣東省儲(chǔ)備糧管理總公司目前庫(kù)容量第二大的糧食儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)，地處“中國(guó)糧油物流加工第一鎮(zhèn)”東莞麻涌鎮(zhèn)，在糧油出入倉(cāng)作業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)保管、安全管理等主要業(yè)務(wù)上均實(shí)現(xiàn)了流程化、信息化、智能化，在安全儲(chǔ)糧、科技儲(chǔ)糧和規(guī)范核算等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。此次糧庫(kù)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來說，難點(diǎn)在于如何利用有限而寶貴的十天時(shí)間深入學(xué)習(xí)糧食業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)開展糧食檢查和考核工作的必備技能。對(duì)此，按照?qǐng)?jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向的要求，我將主要學(xué)習(xí)精力分配在了兩個(gè)方面：
一是全面學(xué)習(xí)糧食基礎(chǔ)知識(shí)，包括出入庫(kù)管理制度和存儲(chǔ)保管要求；
二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)糧食檢查賬務(wù)檢查的方法技能。
在學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中，東莞直屬庫(kù)的工作人員傾囊相授，不辭辛苦帶領(lǐng)我們爬糧罐、進(jìn)糧倉(cāng)、登貨船、觀傳送，深入地為我們教授了糧食品種屬性、保管要求、出入庫(kù)和存放操作流程，以及我國(guó)糧儲(chǔ)發(fā)展沿革和各項(xiàng)規(guī)章制度；同時(shí)，財(cái)務(wù)人員和業(yè)務(wù)人員還毫無保留地提供了相關(guān)會(huì)計(jì)賬、統(tǒng)計(jì)賬和保管賬等供我們翻看比對(duì)，通過對(duì)報(bào)表、翻賬頁(yè)、核磅單、查流水，直觀地學(xué)習(xí)了所需的糧食賬務(wù)檢查方法和技能。這十天對(duì)于從未接觸過糧食業(yè)務(wù)的我來說，是一個(gè)“從0到1”質(zhì)的飛躍的過程，讓我不論從思想上還是能力上都收獲滿滿。以下談三個(gè)方面的心得體會(huì)：
民以食為天，食以糧為先。
這一次在東莞直屬庫(kù)的實(shí)訓(xùn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)淺圓倉(cāng)和立筒倉(cāng)打開了神秘的倉(cāng)門，站在那成千上萬(wàn)噸的小麥和玉米上時(shí)，讓我最直觀地感受到了什么叫做“天下糧倉(cāng)”，什么叫做“壓艙石”，什么叫做“中國(guó)人的飯碗”；而當(dāng)糧庫(kù)技術(shù)骨干謝主任深情地為我們介紹國(guó)家糧食儲(chǔ)備體系發(fā)展和廣東省糧食儲(chǔ)備情況時(shí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了糧食和物資儲(chǔ)備系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革后，我從一名物資儲(chǔ)備人變成一名糧食和物資儲(chǔ)備人，其中所含的意義不僅僅在于增加了“糧食”兩個(gè)字，而在于需要立足自身崗位，參與到糧食檢查和考核工作中，管好守住這一個(gè)個(gè)的“天下糧倉(cāng)”。
近年來，國(guó)家不斷完善糧食保障政策，深化糧食流通體制改革。這些工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，如執(zhí)行“一符三專四落實(shí)”，是保證政策性糧食量準(zhǔn)質(zhì)優(yōu)，關(guān)鍵時(shí)刻能夠真正發(fā)揮“壓艙石”作用，確保端牢飯碗的制度保證；再如糧食最低收購(gòu)價(jià)政策，是穩(wěn)定糧食市場(chǎng)，增加農(nóng)民收入，保護(hù)糧食生產(chǎn)能力的重大舉措。要保證國(guó)家糧食購(gòu)銷政策得到全面貫徹執(zhí)行，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益，就離不開必要的檢查監(jiān)督。
基于以上現(xiàn)實(shí)背景，糧食檢查和考核與我參與過的財(cái)務(wù)檢查工作相比，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：一是政策性強(qiáng)，糧食是一種特殊商品，國(guó)家在不同時(shí)期、不同階段，通過制定不同的政策，對(duì)糧食流通進(jìn)行調(diào)控和管理；二是內(nèi)容多，糧食檢查和考核涉及到的環(huán)節(jié)有糧食流通的購(gòu)、銷、調(diào)、存等，反映到業(yè)務(wù)上有財(cái)務(wù)、儲(chǔ)存、技術(shù)規(guī)范等，需要掌握的知識(shí)有生物、物理、化學(xué)、機(jī)械、電子和管理學(xué)等；三是權(quán)威性，主要是檢查結(jié)果的權(quán)威性，作為國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局的垂直管理機(jī)構(gòu)，我們的每一次檢查代表的不止是廣東局，更是代表著國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局，其檢查結(jié)果更必須是事實(shí)清楚、依據(jù)充分、程序合規(guī)、建議可行。
糧食賬務(wù)檢查,主要是通過資金、補(bǔ)貼、成本費(fèi)用等來判斷糧食庫(kù)存數(shù)量及相關(guān)業(yè)務(wù)的真實(shí)性,判斷補(bǔ)貼撥付和計(jì)提使用的合規(guī)性。
此次實(shí)訓(xùn)中，對(duì)東莞直屬庫(kù)的會(huì)計(jì)賬、統(tǒng)計(jì)賬和保管賬的稽查比對(duì)，對(duì)我個(gè)人來說算是糧食賬務(wù)檢查的`初體驗(yàn)——糧食購(gòu)進(jìn)時(shí),糧食庫(kù)存數(shù)量增加,伴隨的是專項(xiàng)貸款資金籌集和使用;儲(chǔ)存糧食,糧食庫(kù)存數(shù)量不變,反映在糧食資金占用的相對(duì)固定,同時(shí)也涉及糧食保管費(fèi)用補(bǔ)貼的核算計(jì)提等收支;糧食銷售時(shí),糧食庫(kù)存數(shù)量減少,伴隨的是糧食銷售貨款的取得、專項(xiàng)貸款資金的回籠。在該庫(kù)的報(bào)表上，代表糧食實(shí)物庫(kù)存的“存貨”科目于20xx年全年和20xx年1-4月份分別減少了36%和1%，而代表資金占用的“其他應(yīng)付款”科目則對(duì)應(yīng)分別減少了34%和1.6%，呈現(xiàn)明顯的同步變動(dòng)趨勢(shì)。
以上通過核查資金占用與糧食實(shí)物數(shù)量是否一致只是的糧食賬務(wù)檢查的一個(gè)方法。通過與糧庫(kù)財(cái)務(wù)科和儲(chǔ)備科業(yè)務(wù)人員的溝通交流，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)到了如何核對(duì)相關(guān)憑證、發(fā)票、合同等原始單據(jù)的完整性，如何按照“錢隨糧走、庫(kù)貸掛鉤、封閉運(yùn)行”的原則驗(yàn)證糧食庫(kù)存及購(gòu)銷業(yè)務(wù)的真實(shí)性，如何核實(shí)政策性補(bǔ)貼的核算、撥付和收取情況等方法。
總的來說，糧食賬務(wù)檢查方法既要從大處著眼,熟悉國(guó)家和各地有關(guān)政策及各業(yè)務(wù)流程,對(duì)易出問題的環(huán)節(jié)做出總體判斷；同時(shí)也要從細(xì)著手,關(guān)注細(xì)節(jié),注重證據(jù)鏈條,遵從糧食業(yè)務(wù)規(guī)律和邏輯。對(duì)異常和特殊情況,要進(jìn)一步通過實(shí)物以及質(zhì)量等檢查進(jìn)行綜合判斷,不武斷下結(jié)論。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供此次學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我在東莞直屬庫(kù)完成了糧食業(yè)務(wù)0到1的過程，接下來我要做的是以此為契機(jī)，進(jìn)一步自學(xué)加深對(duì)糧食知識(shí)的掌握，特別是更深入地學(xué)習(xí)糧情檢查和輪換管理等內(nèi)容，并在實(shí)際檢查和考核工作中完成1到2到無窮的量的積累過程。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇六
x月x日，我們?cè)谌耸聞⒔愕膸ьI(lǐng)下，來到了公司的倉(cāng)庫(kù)部，開始了我們成為客服的第一步，倉(cāng)庫(kù)培訓(xùn)，在這里，我們度過了為期3天的時(shí)光，很平和，收獲也很多，首先在第一天的時(shí)候，李部長(zhǎng)為我們簡(jiǎn)單的介紹了下倉(cāng)庫(kù)部工作的流程，以及我們將在這里學(xué)習(xí)的東西都有那些，同時(shí)也參加了倉(cāng)庫(kù)部的一次內(nèi)部會(huì)議。
那么我們的第一天將要學(xué)習(xí)寶貝的檢查以及包裝。在蘭姐的耐心的細(xì)心的教導(dǎo)下，我們很快的學(xué)會(huì)如何去包裝商品，蘭姐也為我們具體的講解了對(duì)于大的雨傘和小雨傘的具體包裝方法，和應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，盡量的將包裝的成本降到最低，如何才能將包裝的成本降到最低，要物盡其用。接著又跟著蘭姐學(xué)習(xí)了對(duì)寶貝的檢查，在學(xué)習(xí)了對(duì)寶貝的檢查之后，蘭姐在旁邊指導(dǎo)我們自己去包裝，并對(duì)期間出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，使我們很快的就能掌握其要點(diǎn)。
第二天，我們跟隨呂剛學(xué)習(xí)了，網(wǎng)店管家的操作流程和使用方法，如何打印單據(jù)，配貨，掃描等倉(cāng)庫(kù)出貨、驗(yàn)貨的步驟，并且耐心的教授和指導(dǎo)，使我們既明白了其中的.道理和重要之處，又掌握了這個(gè)流程和步驟，經(jīng)過一天的努力和呂剛哥耐心的指導(dǎo)，我們已經(jīng)能過熟練的出單、配貨、掃描了。在下午的時(shí)候又學(xué)習(xí)了新品的一些相關(guān)知識(shí)，加深了我們對(duì)于新時(shí)期網(wǎng)店的認(rèn)識(shí)，總之是受益匪淺。
第三天，我們?cè)诶^續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，更是參與到了倉(cāng)庫(kù)的流程中去，去了解，去操作，增加我們對(duì)公司寶貝的認(rèn)知，和熟悉程度。
非常高興能在這里學(xué)習(xí)，也很高興能和這里的人相處?？傊@三天，不虛此行。
對(duì)于公司現(xiàn)在的規(guī)模來看，我覺得公司的倉(cāng)庫(kù)無論是硬件的配置還是員工的技能，我覺得都是非常好的，我也僅提出我的個(gè)人的一些建議：
對(duì)于倉(cāng)庫(kù)貨品的擺放，現(xiàn)在是非常好的，熱賣的商品靠前，等等。但是卻應(yīng)該更加的注重細(xì)節(jié)，再每種商品的盒子上貼上該種商品的名稱，醒目一點(diǎn)。讓人一目了然，同時(shí)也要注意貨品的及時(shí)補(bǔ)充。
人在比較愉快的環(huán)境下工作會(huì)感覺很輕松，應(yīng)使大家多多的溝通，愉快的工作，可以適當(dāng)?shù)姆乓恍┮魳?，提起人們工作的狀態(tài)。
以上就是我3天的培訓(xùn)總結(jié)，同時(shí)也有我個(gè)人的一些建議，請(qǐng)批評(píng)指正。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇七
作為剛參加工作的新人，我非常榮幸地參加了由山東局在山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院舉辦的糧食監(jiān)管培訓(xùn)班。為期5天的培訓(xùn)，開拓了我的眼界、提高了思想認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺、感受頗多，也為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
糧食與我們的生活息息相關(guān)，但是糧食儲(chǔ)備似乎又離我們比較遙遠(yuǎn)，經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我對(duì)糧食倉(cāng)儲(chǔ)工作有的新的認(rèn)識(shí)，深刻的認(rèn)識(shí)到要從戰(zhàn)略和全局高度重視糧食安全，要充分認(rèn)識(shí)糧食安全是戰(zhàn)略支撐、政治責(zé)任、長(zhǎng)期任務(wù)，是全面建成小康社會(huì)的重要基礎(chǔ)和保障。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過程中，始終帶著問題學(xué)，確保把握全面，突出重點(diǎn)，提高用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，以理論自信提升行動(dòng)自覺。
此次培訓(xùn)安排周到細(xì)致，課程設(shè)置科學(xué)合理，既有理論概述又有案例分析，既重視課堂講授又注重實(shí)際操作。我認(rèn)真聆聽了各位教授的精彩授課，在課堂上學(xué)習(xí)了糧食的概況、儲(chǔ)糧技術(shù)、糧食庫(kù)存實(shí)物檢查、糧食庫(kù)存質(zhì)量檢查、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)安全生產(chǎn)事故與預(yù)防等知識(shí)，在煙臺(tái)糧油儲(chǔ)備庫(kù)參觀糧庫(kù)，學(xué)習(xí)測(cè)量小麥容重、測(cè)量稻谷出糙率等，在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)到了稻谷脂肪酸值的測(cè)定及原理，在鑒定中心學(xué)習(xí)到了使用空氣呼吸器，在顯微鏡下觀察各類害蟲等等，教授們從不同的`角度切入，深入淺出的講解，將糧食儲(chǔ)藏的知識(shí)講解的通俗易懂。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們提供了一個(gè)更方便、更寬闊的交流平臺(tái)，擴(kuò)大了學(xué)員之間的溝通交流。一是學(xué)習(xí)期間，大家互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)相互之間的了解，加深彼此之間的感情，有利于今后在工作上的交流。二是豐富了自身閱歷，提升了工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身履職能力的提高。
（一）強(qiáng)化理論武裝。5天的學(xué)習(xí)對(duì)于成為糧食監(jiān)管的行家里手來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一是要學(xué)政策，二是要學(xué)理論，要不斷拓展知識(shí)面，跟上時(shí)代步伐，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種精神追求、一種工作習(xí)慣，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到提高工作能力上。
（二）強(qiáng)化價(jià)值追求。把樹立遠(yuǎn)大理想和做好本職工作結(jié)合起來，用崇高的價(jià)值追求驅(qū)動(dòng)自身積極擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，把初心使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，成就出彩人生。
經(jīng)過5天的學(xué)習(xí)，使我加強(qiáng)了理論武裝，優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了綜合素質(zhì)。我將以此次培訓(xùn)作為學(xué)習(xí)過程的一次再出發(fā)，自覺厚植奮斗情懷當(dāng)好新時(shí)代的“追夢(mèng)人”，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，做一個(gè)平凡而不平庸的儲(chǔ)備人。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇八
我雖然在超市工作已有一段時(shí)間，但對(duì)“生鮮”這個(gè)概念，理解的還是十分片面，對(duì)其具體的內(nèi)容更是知之甚少。這一次參加了公司組織的“生鮮管理”培訓(xùn)，對(duì)“生鮮”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，有了較為全面的提高。
培訓(xùn)課程從一開始就強(qiáng)調(diào)：要從顧客的角度上看生鮮！才容易看清楚自己的生鮮商品的表現(xiàn)和問題，并發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和趨勢(shì)，才能讓我們的生鮮商品進(jìn)入并始終保持在消費(fèi)者的商品選購(gòu)清單中。
如何從顧客的角度上看生鮮？以我個(gè)人的認(rèn)識(shí)，顧客的要求是全方位的，但歸納起來主要是體現(xiàn)在質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)三大方面。只有實(shí)現(xiàn)更好的質(zhì)量、更實(shí)惠的價(jià)格、更完善的服務(wù)，有效滿足顧客的需求，才能贏得了廣大顧客的信賴和支持，才能實(shí)現(xiàn)顧客的長(zhǎng)期信任和購(gòu)買的回報(bào)。
具體的說：質(zhì)量。質(zhì)量是生鮮經(jīng)營(yíng)的“命脈”，生鮮質(zhì)量的好壞，直接影響門店生鮮的經(jīng)營(yíng)。我們要提供給顧客新鮮衛(wèi)生的好商品，就必須從衛(wèi)生做起，“生鮮做的好不好，一看衛(wèi)生就知道”，對(duì)生鮮區(qū)的衛(wèi)生要求不要局限于表面，更重要的是深層次衛(wèi)生。要嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)貨、收貨制度，嚴(yán)格遵守分類存放、先進(jìn)先出原則，嚴(yán)格控制生鮮商品的鮮度與品質(zhì)，確保顧客放心消費(fèi)。
價(jià)格?！疤焯斓蛢r(jià)”，保持對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。這一點(diǎn)對(duì)貨比三家的顧客很有誘惑力，每天都保持較低的價(jià)格及毛利來運(yùn)作，以低廉合理的市場(chǎng)價(jià)格、強(qiáng)有力的促銷來吸引大量客流前來消費(fèi)，是我們生鮮經(jīng)營(yíng)的基本思路。
服務(wù)。真正的服務(wù)是在顧客提出服務(wù)之前讓顧客感到滿意。為顧客提供最適宜的環(huán)境條件和最便利的服務(wù)設(shè)施，給顧客形成一個(gè)良好的購(gòu)物印象，使顧客樂意到門店并能夠舒適、方便地參觀選購(gòu)商品。要提高導(dǎo)購(gòu)服務(wù)的質(zhì)量：導(dǎo)購(gòu)的位置要正確，語(yǔ)言要規(guī)范、得體，并在顧客需要時(shí)提供良好的服務(wù)。
保證商品新鮮、價(jià)格優(yōu)惠，并注重對(duì)顧客的服務(wù)。要做到這些不容易，需要供應(yīng)、采購(gòu)、存貨、銷售等環(huán)節(jié)的密切配合和支持。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇九
此次培訓(xùn)課程主要是針對(duì)督導(dǎo)、管理類人員的營(yíng)銷管理培訓(xùn)，為期三天兩夜，主要分為兩大模塊進(jìn)行：
在課程上，講師著重講述“觀念”、“改變”——觀念決定行為，改變可以重新樹立觀念。以何種角度去對(duì)待企業(yè)、對(duì)待工作、對(duì)待因工作而延伸的人與事，取決于觀念（心態(tài)）。對(duì)待工作，即付出與收獲的關(guān)系，在要求得到更多同時(shí)，思考是否同等的有所付出；二者之間相輔漸進(jìn)，不存在前與后的關(guān)系。而對(duì)待人與事，需學(xué)會(huì)欣賞的才能，課程中講述“三欣會(huì)”——欣賞自己，欣賞同事，欣賞企業(yè)；欣賞進(jìn)而帶來尊重與理解。學(xué)會(huì)欣賞，需時(shí)不時(shí)地跳出工作中的摩擦，跳出慣性思維的影響，客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià)。
改變，源于欲望，人有改善生活、提高地位的欲望，才能有改變行為方式的動(dòng)力；而改變行為方式，源于改變、更新觀念。但在現(xiàn)實(shí)中，更多的人未能為自己找到合適的觀念，或無從尋找、無從認(rèn)識(shí)。樹立積極正面的觀念，正是一個(gè)健康發(fā)展的企業(yè)不容推卸的使命。
讓培訓(xùn)人員清楚知曉本職位的位置與本職位對(duì)于企業(yè)的價(jià)值，如何擺正位置與維持價(jià)值。終端店鋪的.營(yíng)銷，主要是保證業(yè)績(jī)與企業(yè)文化的傳承，于管理上需兼具靈活性與原則性。課程的講述，理論與實(shí)例相結(jié)合，為培訓(xùn)人員帶來更直觀的感受。在學(xué)習(xí)了精煉、全面的理論知識(shí)后，深感無論是作為一名營(yíng)銷人員還是文職人員，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、系統(tǒng)化地梳理，提煉至理論層面，并以簡(jiǎn)明親切的語(yǔ)言進(jìn)行闡述的重要性。而在粵豪，這一方面的能力仍需要不斷地加強(qiáng)。中層領(lǐng)導(dǎo)豐富的經(jīng)驗(yàn)，急需轉(zhuǎn)化為理論文字，才能有效地在同事之間傳授。
在三天的培訓(xùn)中，經(jīng)過與其他同行人員的相處，感受到同齡人的風(fēng)采與自身的不足。于同齡人身上，看到了更多的自信與活力，對(duì)比自身，應(yīng)學(xué)習(xí)良好地展示自我，創(chuàng)造與他人溝通的機(jī)會(huì)。突破性格的局限，才能擁有更廣大的平臺(tái)。在職業(yè)路上，新的人與事不斷出現(xiàn)或退出，需要我們珍惜每一次交流的機(jī)會(huì)——謹(jǐn)以此勉勵(lì)自我繼續(xù)努力，勇于嘗試！
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公司面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)。公司領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到人力資源的重要性，加大人才隊(duì)伍建設(shè)投入力度，安排管理人員和專業(yè)技術(shù)人員到高校學(xué)習(xí)管理和專業(yè)知識(shí)，接受新思想、新觀念。本人于xx月xx日至xx月xx日參加了xxx大學(xué)舉辦的工商管理培訓(xùn)班，xx個(gè)月的學(xué)習(xí)，初步了解了工商管理的主要知識(shí)，學(xué)習(xí)了管理學(xué)原理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)談判、公司理財(cái)、人力資源管理、國(guó)際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)法共十門課程，參加了學(xué)校組織的提高企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)文化建設(shè)、管理與人的社會(huì)化、民營(yíng)企業(yè)的家族化經(jīng)營(yíng)及轉(zhuǎn)型、稅收籌劃、全面預(yù)算管理、資本市場(chǎng)、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析及技術(shù)創(chuàng)新與中小企業(yè)發(fā)展等方面的專題講座。經(jīng)過xx個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，對(duì)企業(yè)管理有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)，也深刻地感受到了管理工作的重要性，認(rèn)識(shí)到了自身的不足，需要在今后的工作學(xué)習(xí)中不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。
管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，沒有哪一種管理方法是最好的，也沒有哪一種管理模式能適用于所有企業(yè)，企業(yè)管理隨著企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的不斷變化而改變。隨著社會(huì)的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化的形勢(shì)下，我們的管理還停留在原來的國(guó)有企業(yè)管理模式下，因此，學(xué)習(xí)無論對(duì)個(gè)人還是企業(yè)都很重要，而且非常迫切，企業(yè)和個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我、提升自我、更新觀念、不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要性，公司的生存與發(fā)展離不開戰(zhàn)略，隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化，企業(yè)必然要在企業(yè)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下進(jìn)行全面的能力競(jìng)爭(zhēng)，因循守舊抱著成功的經(jīng)驗(yàn)不放，抱怨市場(chǎng)環(huán)境惡劣的企業(yè)只能被市場(chǎng)淘汰，中國(guó)企業(yè)的平均壽命只有８年，中小企業(yè)的平均壽命更短，僅有３－４年，我國(guó)每年有近１００萬(wàn)家企業(yè)關(guān)閉，導(dǎo)致企業(yè)“短命”的原因，主要是很多企業(yè)處于無序和無戰(zhàn)略的狀態(tài)。公司要持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，就必須通過分析公司的外部環(huán)境和內(nèi)部條件，制定有效的企業(yè)戰(zhàn)略，在企業(yè)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，公司發(fā)展就有了方向，有了目標(biāo)，就不會(huì)被短期行為所左右，公司有了明確的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)，公司才會(huì)有凝聚力，員工才會(huì)有歸屬感，才能看到希望，才能激發(fā)員工的積極性和主動(dòng)性。戰(zhàn)略管理直接關(guān)系著一個(gè)企業(yè)的興衰成敗。
企業(yè)戰(zhàn)略管理的目的就是要分析公司的優(yōu)劣勢(shì)，做到抓住機(jī)會(huì)、利用優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短合理配置人力、物力、財(cái)力資源培育核心競(jìng)爭(zhēng)力，它對(duì)公司的發(fā)展方向有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全局性的影響。我公司現(xiàn)在應(yīng)該全面分析公司的外部環(huán)境和條件，制定適合公司發(fā)展的公司戰(zhàn)略，培育自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。
制定了有效的企業(yè)戰(zhàn)略，就要靠強(qiáng)有力的執(zhí)行力來實(shí)施，《財(cái)富》雜志認(rèn)為：只有不到10%的企業(yè)的戰(zhàn)略得到了有效的執(zhí)行，70%的企業(yè)失敗的原因不是它們?nèi)狈玫牟呗?，而是缺乏好的?zhí)行。有效地提高執(zhí)行力無論是對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，還是一般管理人員都是一個(gè)非常重要的現(xiàn)實(shí)問題。費(fèi)拉爾凱普在《沒有任何借口》一書中指出：“如果沒有完美的執(zhí)行力，就算有再多的創(chuàng)造力也可能沒有什么好的成績(jī)”，“要完成上級(jí)交付的任務(wù)就必須具有強(qiáng)有力的執(zhí)行力”，“沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，這是一種很重要的思想，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和使命的態(tài)度”。美國(guó)通用公司前總裁杰克韋爾奇說：“有借口的員工在任何時(shí)候都是不可被重用的”；松下電器公司董事長(zhǎng)松下幸之助先生也曾說：“我最不喜歡講條件、講借口的員工，因?yàn)樗麄兛偸墙o自己開列出太多的條件；實(shí)際上他們?cè)趶氖伦约旱墓ぷ鲿r(shí)，得到的回報(bào)是最少的?！笨梢?，企業(yè)執(zhí)行力是多么重要，企業(yè)執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化為效益、成果的關(guān)鍵，它對(duì)企業(yè)的興衰成敗起著決定性作用，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因。
企業(yè)的生存與發(fā)展，人力資源是關(guān)鍵，一個(gè)充滿活力的企業(yè)一定離不開優(yōu)秀的職工隊(duì)伍，如何才能培養(yǎng)一支有競(jìng)爭(zhēng)力的職工隊(duì)伍呢？人是最難管理的，所以僅憑制度管人是不夠的，我認(rèn)為，建立自己的企業(yè)文化非常重要，企業(yè)文化不是掛在墻上風(fēng)一吹掉在地上的口號(hào)，而是要融入每個(gè)員工的日常行為習(xí)慣中，融入一系列的管理環(huán)節(jié)中，形成一種共同遵守的最高目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念及行為規(guī)范。我們要建立健康的企業(yè)文化，就首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，這是一個(gè)很抽象的概念，怎樣才算是解放思想、轉(zhuǎn)變觀念了呢？我覺得xxx公司的董事長(zhǎng)舉的例子就是一種具體的體現(xiàn)，在xxx公司，“沒辦法，就是沒本事”，“辦事公平公正，平等對(duì)待每一個(gè)人，不偏心，沒私心”，這種思想已經(jīng)深入人心，從每一件具體的事情上都能反映出一個(gè)人的思想觀念。我們就是要從每一件小事做起，打破平均主義思想，創(chuàng)造員工愛崗敬業(yè)的氛圍，引導(dǎo)員工轉(zhuǎn)變思想觀念，逐步建立健康的企業(yè)文化。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)自己的思想觀念有很大的震撼，要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦蟹艞夑惻f落伍的思想，不能片面地看待問題，不計(jì)較小集體利益的得失，以公司的大局為重，站在公司全局的高度處理問題，把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，更全面一些，用先進(jìn)的思想觀念和管理方法開展工作。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十一
學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，人生也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在學(xué)習(xí)中我們不斷提升自己，不斷強(qiáng)化自己，讓自己更好適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，更好應(yīng)對(duì)我們的工作、生活。
為期一周的助理培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了不少，課堂的理論學(xué)習(xí)不同于學(xué)校的書本知識(shí)，而是各店各商場(chǎng)資深前輩的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匯總，對(duì)我們提高業(yè)務(wù)知識(shí)有莫大的幫助，而室外拓展訓(xùn)練鍛煉的是我們個(gè)人的素質(zhì)能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，這次培訓(xùn)讓我對(duì)工作隊(duì)生活產(chǎn)生了很多思索。
朋友走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，了解他們的心聲，幫助他們確立自己定位，引導(dǎo)他們的動(dòng)作行為，讓他們主動(dòng)的做好自己本職工作?？偠灾?，對(duì)90后的管理首先要擺正我們的心態(tài)，揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)性，熱情的投入工作。
作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，必不可少的溝通是管理的關(guān)鍵，這包括了與員工和領(lǐng)導(dǎo)的`上傳下達(dá)，與其他部門及供應(yīng)商的工作協(xié)商，以及處理客訴時(shí)與顧客之間的交涉，很多問題都需要我們以良好的溝通解決，如果溝通不當(dāng)不但解決不了問題，反而制造更多不必要的麻煩。在工作中我有過這方面的實(shí)踐，企業(yè)針對(duì)員工的管理有很多細(xì)則，對(duì)于不同違規(guī)情況也有不同的懲罰制度，以往員工犯錯(cuò)只是開罰單交到員工手里，告訴他哪里錯(cuò)了就完事了，這樣導(dǎo)致員工情緒不滿，不明白自己為什么錯(cuò)了，甚至有些員工覺得傷了他的自尊，對(duì)我們有逆反心理，懷恨在心。結(jié)果可想而知，員工還會(huì)有下次再犯的情況，我們與員工越來越疏遠(yuǎn)，我們的管理工作越來越難以執(zhí)行。在合理運(yùn)用溝通之后，情況得以好轉(zhuǎn)，不久前一名員工因銷售忙碌未能及時(shí)完成柜組安排的任務(wù)，與我的同事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最后發(fā)展到口角，這個(gè)結(jié)果正是因?yàn)槿狈贤?，管理者未能仔?xì)聆聽員工解釋，才導(dǎo)致矛盾的發(fā)生。在這之后我去跟員工談話，我首先仔細(xì)聽了聽員工的想法，發(fā)現(xiàn)此事其中所存在的誤會(huì)，并站在他的角度分析確實(shí)是那位同事過于著急，沒有認(rèn)真聽他解釋，然后換位分析他動(dòng)粗口也是不對(duì)的，員工與管理者之間要相互尊重，應(yīng)該相互配合各自的工作，這樣才能達(dá)到“雙贏”的目標(biāo)。最后，總算是說服了員工與我的同事相互道歉，和平化解了這次糾紛。正是良好的溝通可以化解誤會(huì)、解決問題，可以保證我們的管理工作的順利進(jìn)行。
不僅僅是我們工作中的溝通，培訓(xùn)課程里面還有很多內(nèi)容都需要運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，正如我們現(xiàn)在工作所缺乏的，品牌vip顧客的管理，優(yōu)秀店長(zhǎng)培訓(xùn)及其表率和領(lǐng)導(dǎo)作用以及系統(tǒng)內(nèi)兄弟門店的相互溝通，這些都需要在以后工作下功夫改進(jìn)，做好了這些基礎(chǔ)的工作才能保證業(yè)績(jī)蒸蒸日上。
作為一名管理人要順應(yīng)企業(yè)的發(fā)展、跟上企業(yè)飛速發(fā)展的步伐。我要將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛心、一份責(zé)任完成好商場(chǎng)交給的每一項(xiàng)工作。
吳亦非-商城店。
20xx年9月19日。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十二
狂天我參加公司組織“五項(xiàng)管理——行動(dòng)日志”的培訓(xùn)，通過對(duì)“心態(tài)管理——帶來快樂，目標(biāo)管理——規(guī)劃人生，時(shí)間管理——培養(yǎng)高效，學(xué)習(xí)管理——持續(xù)改進(jìn)，行動(dòng)管理——養(yǎng)成習(xí)慣”的學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)，我想我已找到的方向，我第一次連我60歲的目標(biāo)都定下了，既激動(dòng)又有些膽怯，因?yàn)槲覐奈炊ㄟ^如此遠(yuǎn)的目標(biāo)，但我體內(nèi)的好勝因子又讓我很激動(dòng)，我決定朝著我的目標(biāo)拼搏，這次的培訓(xùn)也使我做了自我反省，知道了自己的不足。
在五項(xiàng)管理中，最讓我深有體會(huì)的是心態(tài)管理，心態(tài)決定未來，生活就像一面鏡子，你用什么樣的態(tài)度面對(duì)，它將給你反饋同樣的結(jié)果，成功=心態(tài)×能力，心態(tài)分值越高，成功的基數(shù)就會(huì)越大?！罢J(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)、決不找借口”，運(yùn)用好成功的八大心態(tài)，真正做到、養(yǎng)成習(xí)慣，成功就會(huì)近在咫尺。
目標(biāo)管理，“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”，如果沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)計(jì)劃，你的目光就會(huì)越來越短淺，將目標(biāo)視化，比如：我一年以后要有多少存款，三年以后我是不是該有個(gè)自己的小窩，這樣才能享受到實(shí)現(xiàn)它的成就感。
時(shí)間管理，合理安排每一天的工作，分清輕重緩急，從容應(yīng)對(duì)每件事，盡可能把你所有的熱情和努力集中到今天的工作上，這樣才能做到“日事日畢、日清日高”。
學(xué)習(xí)管理，“文憑不等于水平，學(xué)歷不等于能力”，只有提高學(xué)習(xí)力才能提高競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)橐磺惺〗砸驘o知，只有愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的最高境界。
行動(dòng)管理，行動(dòng)是一切成功的保證，一旦你有了成功的夢(mèng)想，又確定它是你真心期盼的事物時(shí)，就要開始擬定計(jì)劃，并實(shí)際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭(zhēng)取，去執(zhí)行最后才能成為贏家。
成功并不是因我們有多少才能來決定的，而是決定于我們到底用多少才能，我們總是因?yàn)樽陨淼牟蛔?，而錯(cuò)過成功的機(jī)會(huì)，誰(shuí)都不是完美的，有不足可以被包容原諒，那么如果意識(shí)不到自己的不足，我只能說，太可怕了，因?yàn)檫B站在成功起跑線上的機(jī)會(huì)也失去了，所以，我要克服困難，努力追求理想，勇敢朝向自己的目標(biāo)努力奮進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)它。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十三
自從20xx年從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位以來，我一直擔(dān)任著班主任工作，做為一名小學(xué)班主任，既要有耐心，又要有一個(gè)愛心，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群活潑可愛、天真無邪的孩子們，我們的工作是瑣碎的，是非常辛苦的，也是非常重要的。下面，我就從班級(jí)管理方面來談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得和感悟。
一．營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。
1.規(guī)范言行，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
為了強(qiáng)化班集體建設(shè)，保證班級(jí)有一個(gè)正常的教學(xué)秩序，我?guī)е景鄬W(xué)生們一起學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了《班級(jí)公約》，使學(xué)生有規(guī)可循。同時(shí)我還利用班會(huì)和全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和反思，并督促執(zhí)行。班級(jí)制度的出臺(tái)有效遏制了學(xué)生不良行為的發(fā)生，對(duì)于同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的引導(dǎo)作用，同時(shí)也為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的氛圍。
2.積極開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
做為一名語(yǔ)文教師及班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、積極地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、完善自我。在日常學(xué)習(xí)生活中，我班積極開展了“寫字比賽”、“講故事比賽”、“朗讀比賽”、“手工制作比賽”等等，讓學(xué)生的讀寫能力、說話與交際能力、動(dòng)手能力等都得到培養(yǎng)和提高。另外通過學(xué)校每年舉辦的“六一文藝匯演”“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”等增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生有了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，知道每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭的成員之一。
3.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。
沒有競(jìng)爭(zhēng)的班集體便沒有危機(jī)感，更不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。做為班主任，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生之間競(jìng)爭(zhēng)，用競(jìng)爭(zhēng)來激發(fā)學(xué)生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。例如在遵守紀(jì)律方面，我每個(gè)月會(huì)評(píng)選出一名“紀(jì)律標(biāo)兵”，他就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，無形中同學(xué)們就會(huì)以他為示范來規(guī)范自己的言行，努力做還自己，從而達(dá)到共同的進(jìn)步。
二．班主任做好示范，規(guī)范學(xué)生的言行。
在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也是最大的。學(xué)生在接受班主任的教育時(shí)，不只聽其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”。例如在規(guī)范學(xué)生言行時(shí)，我們要求學(xué)生要講文明話做文明人，班主任就要先做到，要求學(xué)生在校園里注意衛(wèi)生，看見垃圾隨手撿起，班主任就不能對(duì)地上的垃圾視而不見，要求同學(xué)之間要互相幫助，班主任在學(xué)生遇到困難時(shí)就要盡可能的去幫助他，班主任必須抓住每一個(gè)用事實(shí)說話的機(jī)會(huì)，才能讓學(xué)生形成一種積極向上的心理，我想班主任如果成為了學(xué)生效仿的榜樣，那學(xué)生的言行也自然規(guī)范了。
三．認(rèn)真了解每一位學(xué)生。
學(xué)生與老師相處的時(shí)間很長(zhǎng)，甚至比家長(zhǎng)待在一起的時(shí)間還要長(zhǎng)。俗話說“一日為師，終身為父”，做為一個(gè)合格的班主任，應(yīng)該充分了解每一個(gè)學(xué)生的情況。例如學(xué)生的家庭狀況、個(gè)人興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)及與同學(xué)之間的關(guān)系等等，因?yàn)橹挥谐浞至私饬嗣恳粋€(gè)孩子，我們才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教育方案，真正做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
四、做好心靈溝通，關(guān)愛每一個(gè)孩子。
我們都知道要想真正了解一個(gè)孩子，就要走進(jìn)孩子的心靈世界，而我們最有效的方法就是和學(xué)生談心，通過談話讓孩子感受到溫暖，對(duì)你敞開心扉。我班有一個(gè)叫林翔的男孩子，自從入學(xué)以來就是一副膽小怕事、畏畏縮縮的樣子，后來通過多次與他溝通談心我才得知，他自出生以來就沒有看過媽媽，唯一的爸爸對(duì)他也不管不問，常年在外地打工，自己與年邁的爺爺奶奶相依為命，內(nèi)心非常自卑和膽怯，得知這一情況后我一方面盡可能地去解決他住校的生活需要，另一方面還通過言語(yǔ)來鼓勵(lì)他，讓他知道命運(yùn)盡管對(duì)他有些不公，但他有著健康的身體，有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還有疼愛他的爺爺奶奶，今后一定要報(bào)答他們，唯一的途徑就是學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，在我的鼓勵(lì)下，這個(gè)孩子現(xiàn)在漸漸變得樂觀自信了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高，學(xué)校里也經(jīng)?？吹交顫婇_朗的笑容了。
當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑覀円欢ㄒ壬钊氲亓私庠?，不要一味地去批評(píng)與反對(duì)，遇到困難要支持鼓勵(lì)，給予學(xué)生溫暖和關(guān)懷，他們一定會(huì)給你意想不到的驚喜。
五．優(yōu)秀班干部，是形成優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。
在魏書生的班級(jí)中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時(shí)而動(dòng)，權(quán)利彼此制約，而教師則處在一個(gè)駕馭、服務(wù)的位置上。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，一定會(huì)有一批得力的班干部。要想讓一個(gè)班級(jí)變得團(tuán)結(jié)友愛，最有效的方法就是讓學(xué)生管理學(xué)生，因?yàn)檫@種管理方式更適合學(xué)生的心理需求，班干部在班級(jí)中起到帶頭示范作用，而班干部的言行會(huì)潛移默化地影響其他學(xué)生。做為班主任，我會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)他們，一方面給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們逐漸適應(yīng)這一角色，更好地輔佐老師管理其他學(xué)生，另一方面還對(duì)表現(xiàn)好的班干部及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)有缺點(diǎn)的班干部及時(shí)指正并加以鼓勵(lì)，只有這樣班級(jí)和諧氛圍才濃厚，學(xué)生在此環(huán)境中才能健康快樂的成長(zhǎng)。
總之管理是班集體的骨架，管理工作尤為重要，做為班主任，要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，健全一套自己的班級(jí)管理模式，在老師、學(xué)生、家長(zhǎng)多方面的支持和鼓勵(lì)下，才能形成一個(gè)溫暖友愛、積極向上的班集體。
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倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十四
我談?wù)勛约和ㄟ^管理干部培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)的一些感受和體會(huì)，與大家共勉。
第一，通過本期管理干部培訓(xùn)活動(dòng)，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動(dòng)而深刻的政治思想教育。不學(xué)則惘，無為則殆,這次對(duì)我們進(jìn)行了一次有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)我們?cè)鯓幼鍪?，教?dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?BR> 第二，這是一次培養(yǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的大會(huì)。在最后各位園長(zhǎng)分享管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)，園長(zhǎng)們各抒己見，暢談干部管理經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校發(fā)展拼搏努力，充分體現(xiàn)了作為幼兒園的一員，作為管理干部，與總園的發(fā)展休戚與共的主人公精神?？倛@的發(fā)展與全體教職工特別是每位管理干部的工作努力分不開，總園的明天就存在于今天的努力中!總園的事情就是我們自己的事情!時(shí)刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認(rèn)識(shí)到發(fā)展幼兒園是我們當(dāng)下的中心工作，培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任。
第三，責(zé)任重于泰山，無為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)我們做事。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。通過本次學(xué)習(xí)，使我感覺到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進(jìn)取、有位有為地為幼兒園建設(shè)出力的干部。只有這樣才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，才對(duì)得起同事們的信任，也才對(duì)得起自己無悔的良心。
第四，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)稱職的管理干部應(yīng)該具備與時(shí)代發(fā)展想適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識(shí)，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等多方面的能力。所以，我們每一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心!讓廣大教師放心!
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十五
20xx年04月12日我參加了公司組織的品質(zhì)管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)班由咨詢100管理顧問公司宋志軍老師授課，宋老師以其豐富的質(zhì)量管理知識(shí)，及長(zhǎng)期從事品質(zhì)管理工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際工作及以往案例中的常見問題，詳細(xì)講解了質(zhì)量管理的定義及由來和發(fā)展、工程質(zhì)量管理的基礎(chǔ)、質(zhì)量檢驗(yàn)及過程質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析與持續(xù)改進(jìn)等方面的相關(guān)知識(shí)。并列舉了大量實(shí)際案列，進(jìn)行了詳細(xì)的分析講解，最后以答辯的形式對(duì)此次學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了檢驗(yàn)。
如今，學(xué)習(xí)質(zhì)量管理已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種方式。質(zhì)量體系為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語(yǔ)言。如果沒有質(zhì)量的保證，企業(yè)在市場(chǎng)上是毫無競(jìng)爭(zhēng)力的，別說開拓市場(chǎng)，就連生存都是問題。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，個(gè)人的收獲體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、對(duì)質(zhì)量管理定義的理解認(rèn)識(shí)。
在人類歷史的長(zhǎng)河中，最原始的質(zhì)量管理方式已經(jīng)很難尋覓。但是可以肯定的是，我們自古以來就面臨著各種質(zhì)量問題。古代的食物采集者必須確定什么樣的果子能吃無毒;狩獵者必須知道什么樣的樹木是最適合制造弓箭的。人們?cè)趯?shí)踐中獲得的質(zhì)量管理知識(shí)一代代的流傳下來。近代質(zhì)量管理的發(fā)展歷程大概可分為三個(gè)階段：質(zhì)量檢驗(yàn)階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段、全面質(zhì)量管理階段。
如今的全面質(zhì)量管理階段是最科學(xué)最有效的管理方式。而品質(zhì)管理的意義宇中心在于，所有人員都以產(chǎn)品質(zhì)量為核心，把專業(yè)技術(shù)，管理技術(shù)，數(shù)理統(tǒng)計(jì)技術(shù)集合在一起，建立起一套科學(xué)嚴(yán)密高效的質(zhì)量保證體系，控制生產(chǎn)過程中影響質(zhì)量的因素，以優(yōu)質(zhì)的工作最經(jīng)濟(jì)的辦法提供滿足用戶需要的產(chǎn)品的`全部活動(dòng)。
在這一全員參與的活動(dòng)中科學(xué)的管理技術(shù)及統(tǒng)計(jì)分析手法是必不可少的，在顧問老師的講解過程中，我初了解影響質(zhì)量的五大潛在因素：人員、機(jī)器、物料、方法、環(huán)境。對(duì)五點(diǎn)因素如何對(duì)質(zhì)量產(chǎn)生影響有了初步認(rèn)識(shí)。并將在以后的質(zhì)量管理過程中熟練掌握及運(yùn)用，運(yùn)用得當(dāng)對(duì)產(chǎn)生影響對(duì)潛在原因進(jìn)行有效預(yù)防。qc活動(dòng)遵循pdca循環(huán)，推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)依靠的不是個(gè)體力量，而是組織的力量、集體的力量，即qc小組活動(dòng)必須靠組織力量來推動(dòng)、個(gè)人工作來解決、團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成。常言道，人心齊泰山移，可見合作的必要性。個(gè)體力量縱然再大、能力再?gòu)?qiáng)、智慧再大，終究難以與眾人之合力相比，所以相互支持、相互合作才是解決問題行之有效的方法。qc小組活動(dòng)中很好的體現(xiàn)了成員間相互合作、配合，只有通過大家長(zhǎng)期不懈地合作、發(fā)揮個(gè)體專業(yè)所長(zhǎng)，才能找到提高質(zhì)量管控水平的方法及突破口，做到質(zhì)量管理不斷創(chuàng)新、提高。
2、對(duì)工廠質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
通過講解了解了質(zhì)量管理與企業(yè)管理成本的關(guān)系，了解了科學(xué)管理與對(duì)企業(yè)成本控制的重要性。根據(jù)產(chǎn)品特性、工藝及生產(chǎn)過程品質(zhì)影響潛在因素、制定相應(yīng)的科學(xué)有效的檢驗(yàn)方法，是控制品質(zhì)管成本又能有效管控品質(zhì)的最佳途徑。根據(jù)產(chǎn)品特性、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)過程品質(zhì)影響潛在因素制定免檢、抽檢、全檢、等檢驗(yàn)方式及抽樣計(jì)劃、抽樣標(biāo)準(zhǔn)，具備高效率，事半功倍的特點(diǎn)。
3、對(duì)質(zhì)量檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)的理解。
1.停機(jī)改善。
2不良品及已生產(chǎn)的產(chǎn)品隔離標(biāo)識(shí)、
3.異常情況的通知、
4.跟進(jìn)不良品的處理。
5.重檢。
對(duì)每企業(yè)內(nèi)部個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析是制定合理正確的品質(zhì)控制計(jì)劃的一個(gè)必要條件。每個(gè)檢驗(yàn)環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)是很珍貴的資源，善于統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管控控才能有針對(duì)性，才會(huì)更有效率。
4、對(duì)統(tǒng)計(jì)手法的初步認(rèn)識(shí)。
1.檢查表---主要用于收集整理資料、
2.排列圖---確定主導(dǎo)因素、
3.散布圖---展示變量之間的線性關(guān)系、
4.因果圖---尋找引發(fā)結(jié)果的原因、
5.分層法---從不同層面角度發(fā)現(xiàn)問題、
6.直方圖---展示過程的分部情況、
7.控制圖—監(jiān)視過程。識(shí)別波動(dòng)來源。經(jīng)老師詳細(xì)講解，以上統(tǒng)計(jì)方法及統(tǒng)計(jì)事例我已初步了解。確實(shí)具備先進(jìn)性，不同方法適用于不同目的統(tǒng)計(jì)。善于運(yùn)用將對(duì)品質(zhì)管理工作帶來巨大的幫助。我將在后續(xù)的工作中嘗試將以上手法運(yùn)用到工作中。
通過這次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到了品質(zhì)管理在企業(yè)發(fā)展中的重要性，它能促進(jìn)企業(yè)良好的發(fā)展，降能降耗，提高產(chǎn)品的質(zhì)量。有效的品質(zhì)管理方法運(yùn)用，不僅可以提升公司形象，還能提高企業(yè)管理水平。所以此次培訓(xùn)課可以說是讓我受益匪淺。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹質(zhì)量管理體系的相關(guān)內(nèi)容，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
總結(jié)：潘曉蘭。
日期：
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十六
為提高幼兒園管理人員的整體素質(zhì)，提升幼兒園管理水平和質(zhì)量，xx縣教體局于3月22日—3月23日，組織全縣幼兒園法人代表、園長(zhǎng)、管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)，我有幸參加了2天的封閉學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富、給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@，寧夏教育廳教學(xué)研究室學(xué)前教育張潔教研員給我們講座了幼兒園課程管理的目的、意義和方法，實(shí)施科學(xué)保教的措施。銀川二幼楊潤(rùn)貞園長(zhǎng)的精彩報(bào)告，給我留下了非常深刻的印象，她們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗(yàn)與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我對(duì)照自身的管理，從中找出不足，吸取她們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。通過參加培訓(xùn)我深深的懂得了幼兒園常規(guī)管理的重要意義。百年大計(jì)，教育為本。幼兒教育是終身教育的起始階段，是文化傳承的首要環(huán)節(jié)。是不容忽視的年段教育，應(yīng)該引起高度重視。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
目前，許多家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的課程理解還存在誤區(qū)，認(rèn)為幼兒園教學(xué)主要以“讀、寫、算”為主。而往往忽略了幼兒綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)的重要性。針對(duì)這一現(xiàn)狀，應(yīng)結(jié)合這次培訓(xùn)，在全園開展幼兒園教學(xué)活動(dòng)研究，通過開放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒園課程的特點(diǎn)。同時(shí)通過活動(dòng)幫助教師和家長(zhǎng)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，理解《綱要》的目標(biāo)、內(nèi)容和教育價(jià)值。
楊園長(zhǎng)在談到“為職工營(yíng)造和諧的工作環(huán)境及積極的工作心態(tài)”是的教師心理健康是從事教育工作的必要條件，也是教師自身發(fā)展的需要，更是兒童心理健康發(fā)展的需要。幼兒園要為教師創(chuàng)造一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，減輕他們的工作壓力與心理負(fù)荷。幼兒園管理者要深入了解教師，積極創(chuàng)造條件滿足教師的需要。
一是滿足教師的學(xué)習(xí)需要，在工作上為教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)他們接受繼續(xù)教育提高學(xué)歷層次；組織教師到外地參加有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教師獲取更多的專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力。
二是滿足教師體現(xiàn)自我價(jià)值的需要，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)，幫助教師實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
三是滿足教師的生活需要，關(guān)心教師的身體健康和生活需要，如定期為他們檢查身體，落實(shí)教師的福利待遇，做好后勤保障工作等，為教師解決后顧之憂。同時(shí)積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，使教師緊張的情緒得以放松，始終保持良好的心理狀態(tài)。
其次，作為一名總務(wù)主任，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長(zhǎng)助手，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代管理人員應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們管理人員的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確了幼兒園的`管理不容忽視師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)等。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會(huì)幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長(zhǎng)平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長(zhǎng)中，研究問題，解決問題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。
推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅(jiān)持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。今后通過園本培訓(xùn)、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長(zhǎng)起來，是我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。我們應(yīng)本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來，鼓勵(lì)老師們積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動(dòng)與開展班級(jí)管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。讓我們學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，真是受益匪淺。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇一
1月4日-5日在剛剛落成的培訓(xùn)室，有幸聆聽了翟光明老師的《現(xiàn)代高效倉(cāng)儲(chǔ)與物流》培訓(xùn)課程，感謝公司為我提供了這樣一次拓展知識(shí)面的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也使我對(duì)現(xiàn)代化的倉(cāng)儲(chǔ)物流有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
通過本次培訓(xùn)，帶給我印象最深的是翟老師講解現(xiàn)代企業(yè)的“一線流”狀態(tài)，企業(yè)的庫(kù)存保管從事了其它工作，但企業(yè)原料供應(yīng)充足及時(shí)，后勤人員服務(wù)周到，機(jī)械設(shè)備隨時(shí)可生產(chǎn)，設(shè)計(jì)規(guī)范合理，工人們?cè)O(shè)備操作熟練，生產(chǎn)效益大大提高，這是一個(gè)理想的狀態(tài)，企業(yè)做到了“物盡其流”。
與“物盡其流”相對(duì)應(yīng)的是有我們企業(yè)用人理念中的“人盡其才”，“人盡其才”也是做人力資源管理所追求的一個(gè)效果，企業(yè)想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，就要善用人力資源，讓現(xiàn)有的'人員發(fā)揮最大的潛力，把適合的人放置合適的崗位，確保企業(yè)整體高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，我們本次培訓(xùn)的目的是通過學(xué)習(xí)，改善或改變目前公司的倉(cāng)儲(chǔ)物流狀態(tài)，這需要我們每個(gè)員工在做好本職工作的前提下，配合協(xié)作，去迎接這次企業(yè)的局部創(chuàng)新與變革。
愿我們企業(yè)“物盡其流，人盡其才”！
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇二
20xx年8月10日至8月13日期間，我參加20xx年度新進(jìn)人員培訓(xùn)班培訓(xùn)。在為期四天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我獲得了成長(zhǎng)，成為一個(gè)事業(yè)單位工作人員，而這次在的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)單位的認(rèn)識(shí)得到了加深，對(duì)工作的認(rèn)知度也得到了提高，以下淺談一下自己的收獲。
作為一名黨員，我更應(yīng)該注重黨的理論知識(shí)的積累。在此次培訓(xùn)過程中，通過處領(lǐng)導(dǎo)講解工作總體要求中“講政治，顧大局”，我對(duì)于自我政治意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)過的理論知識(shí)化為了自我的力量，注入了我的身體里。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來重視黨性修養(yǎng)，而理論學(xué)習(xí)恰恰是提高黨員干部思想素養(yǎng)、知識(shí)能力和增強(qiáng)理論思維的前提和基礎(chǔ)，也是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必備環(huán)節(jié)。我們不僅要在集中地學(xué)習(xí)中去領(lǐng)悟社會(huì)發(fā)展的真諦，更要加強(qiáng)自我的自覺性，主動(dòng)去探索、去發(fā)現(xiàn)、去鉆研黨的理論精神。只有我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)懂弄通其真諦，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光，學(xué)會(huì)敏銳觀察世界之變局，才能走在時(shí)代前列引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，才能肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，嚴(yán)守紀(jì)律講規(guī)矩。當(dāng)下是世界百年未有之大變局，在國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更要始終如一的堅(jiān)定黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。牢固樹立黨章意識(shí)，把黨章各項(xiàng)規(guī)定切實(shí)的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，落實(shí)到自己的工作當(dāng)中，在任何時(shí)候任何情況下，做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，始終把黨放在心中最重要的位置，時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照入黨誓詞檢視自己，擺正自己的心態(tài)和位置，從思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。我不僅是一名新時(shí)代的青年儲(chǔ)備人員，更是一位黨員，我更要主動(dòng)承擔(dān)黨交付的責(zé)任與重?fù)?dān)，刻苦鉆研新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論成果，努力掌握蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法、道理學(xué)理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。融會(huì)貫通，運(yùn)用黨的理論優(yōu)化思想方法，解決思想困惑，檢視自身思想作風(fēng)和精神狀態(tài)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，使自己的思維方式和精神世界更好適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要，適應(yīng)黨的建設(shè)需要。
培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了事業(yè)單位管理?xiàng)l例、工作保密條例、學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)法、消防法等知識(shí)。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，是因?yàn)槲覀凕h在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。我們要在實(shí)踐中傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，將工作當(dāng)成事業(yè)來干，實(shí)實(shí)在在地做事、腳踏實(shí)地地做事、精心細(xì)致地做事，克服好高騖遠(yuǎn)、急于求成的心態(tài)。黨的歷史實(shí)踐證明，偉大事業(yè)都是成于實(shí)干苦干肯干，我們?cè)谑聵I(yè)的歷程中，是需要長(zhǎng)期地、堅(jiān)忍不拔地埋頭苦干，因?yàn)閷?shí)績(jī)是干出來的，不是憑空想象、渾水摸魚出來的?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只有我們?cè)诠ぷ髦谢ㄐ乃?、下力氣，敢于斗?zhēng)拼搏，一步一個(gè)腳印，做好每一件具體的“小”工作，積土成山，滴水穿石，才能取得成就，才能使工作成為了真正的“事業(yè)”。當(dāng)下是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，是百年未有之大變局，我們要立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局中，牢牢抓住工作機(jī)遇，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任、扛起歷史重任，充分發(fā)揮自我敢于斗爭(zhēng)、敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的精神，以實(shí)際行動(dòng)詮釋心中的信仰，以實(shí)際業(yè)績(jī)回饋黨組織的信任，在工作中充分發(fā)揚(yáng)“我將無我，不負(fù)人民”的偉大精神。
儲(chǔ)備工作是十分重要的，作為儲(chǔ)備人員，我們要牢牢把握住意識(shí)形態(tài)，在做中學(xué)，從學(xué)中做，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在深化學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，要自覺地掌握分析，學(xué)懂悟透馬克思主義理論，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析和解決實(shí)際問題，以更寬廣的視野、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來思考把握未來發(fā)展面臨的一系列重大問題，不斷提高觀察時(shí)代、解讀時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代的能力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺承擔(dān)起使命任務(wù)，不斷通過學(xué)黨史、學(xué)理論、學(xué)重要講話精神，對(duì)照黨章黨規(guī)肅正自己的意識(shí)形態(tài)，把握自己的`思想正確，我們才能夠記住自己的初心與目標(biāo)，才能夠真正的實(shí)現(xiàn)黨的初心和使命。中國(guó)共產(chǎn)黨的人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。不忘初心，就是不忘記自己從何而來，為何而去。作為一名黨員，其一我要更加堅(jiān)定理想信念，一代又一代共產(chǎn)黨人，正是因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想信念，才能生命不息、奮斗不止。我身處新時(shí)代中，要始終做到居安思危，不能因?yàn)榭此破胶偷纳疃×俗约旱睦硐胄拍?，要?jiān)持抓好意識(shí)形態(tài)工作，增加自己的憂患意識(shí)，做到順境中不自滿，逆境中不消沉，始終保持共產(chǎn)黨人堅(jiān)定斗志的優(yōu)良作風(fēng)。其二要錘煉自己敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?，磨練自己勇于斗?zhēng)的意志。無數(shù)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中，歷經(jīng)無數(shù)艱險(xiǎn)與磨難，面對(duì)敵人時(shí)毫不畏懼，沖鋒陷陣的勇敢與擔(dān)當(dāng)深深撼動(dòng)著我。處于和平建設(shè)時(shí)期，沒有槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)，卻有無聲的硝煙，我們要做好自身的建設(shè)，在關(guān)鍵時(shí)刻要看得出、站得出，在工作中要努力成為一個(gè)“想干事、能干事、干成事”的黨員。
此次的培訓(xùn)，我從中領(lǐng)悟到了許多許多。不僅加強(qiáng)了自身的理論基礎(chǔ)，也讓我在今后的工作中有了更明確的方向。從百年黨史看百年巨變，無數(shù)共產(chǎn)黨人、先鋒模范讓我對(duì)“黨員”兩個(gè)字有了更清晰的認(rèn)識(shí)，這不僅僅是一個(gè)名字，更是肩負(fù)重要責(zé)任和歷史使命的身份。在今后的工作中，我將在思想上筑牢防線，從內(nèi)心處警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)檢視自己，讓自己時(shí)刻保持頭腦清醒，堅(jiān)決杜絕一切奢靡之風(fēng)，不為一己私欲損害公眾的利益，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有信念、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的青年儲(chǔ)備人。不斷鞏固自身的理論基礎(chǔ)，切實(shí)做好理論聯(lián)系實(shí)際，全面提升自己素質(zhì)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，大膽干事，以高度的熱情將自身力量精準(zhǔn)的投入到建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而堅(jiān)決奮斗，為實(shí)現(xiàn)黨的初心和使命而拼搏創(chuàng)新。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇三
20xx年x月我到物業(yè)公司接任倉(cāng)庫(kù)管理員一職，要面臨工作極大挑戰(zhàn)。由于當(dāng)時(shí)倉(cāng)管員急辭職，中間間斷了一個(gè)月的時(shí)間，那時(shí)物業(yè)公司不僅是賬目混亂，而且有大量的不良庫(kù)存，部分物品還有短缺，我的心一下子就變的沉重起來，怎么辦？如何來理順這個(gè)爛攤子？我沒有灰心，決心憑借以往的的管理經(jīng)驗(yàn)來盡快理順這個(gè)爛攤子，首先整理帳目，其次對(duì)所有物品進(jìn)行大盤點(diǎn)，對(duì)所有貨物進(jìn)行分類有序擺放，通過這些努力后，整個(gè)物業(yè)公司倉(cāng)庫(kù)進(jìn)入良性循環(huán)。
每日庫(kù)存報(bào)表都由我一人負(fù)責(zé)！所以在公司一直都很忙碌。我決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行管理：從新設(shè)計(jì)制定物業(yè)公司管理規(guī)范，嚴(yán)把出庫(kù)、入庫(kù)和在庫(kù)三個(gè)方面管理，參考《倉(cāng)儲(chǔ)管理人員工作級(jí)效考核表》進(jìn)行量化管理，每天抽盤，每周小盤點(diǎn)，每月配合財(cái)務(wù)大盤點(diǎn)，作到賬目清晰，賬實(shí)相符。經(jīng)手貨款無一差錯(cuò)，體現(xiàn)了一名財(cái)務(wù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，近段時(shí)間來，賬實(shí)相符基本達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)無庫(kù)損！與公司同事緊密配合，做到庫(kù)存的結(jié)構(gòu)合理。緊盯各物品流動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真做好每月的月報(bào)表。每月準(zhǔn)時(shí)向財(cái)務(wù)部發(fā)庫(kù)存月報(bào)表。并結(jié)合自身崗位，先后做出《進(jìn)銷存明細(xì)帳》，固定資產(chǎn)表格，物品物資表格，物資申購(gòu)匯總表格等，有力的配合了財(cái)務(wù)！對(duì)在庫(kù)物品進(jìn)行分類管理，對(duì)工程類辦公類清潔類固定資產(chǎn)類等主要品項(xiàng)實(shí)施重點(diǎn)管理，在做申購(gòu)匯總表時(shí)減小在庫(kù)物品的再申購(gòu)，努力降低其庫(kù)存量，對(duì)小品項(xiàng)等實(shí)行簡(jiǎn)單控制，改方案實(shí)施做到了重點(diǎn)與一般的結(jié)合，降低了庫(kù)存，加速了庫(kù)存周轉(zhuǎn)率。
隨著公司業(yè)務(wù)的連年增長(zhǎng)，工程部需求物資夠大，日發(fā)貨收貨量也進(jìn)一步擴(kuò)大，在物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下，實(shí)現(xiàn)了對(duì)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)時(shí)管理。我每天只要把出入庫(kù)情況及庫(kù)存報(bào)表輸入電腦，可以準(zhǔn)時(shí)看到庫(kù)存明細(xì)！該舉措大大方便公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的查詢，加強(qiáng)與各部門之間的信息交流，整個(gè)20xx年不良庫(kù)存下降基本至零！
在倉(cāng)庫(kù)的這段期間我更加明白了公司領(lǐng)導(dǎo)給我講的倉(cāng)庫(kù)管理的計(jì)劃和控制，最讓我難忘的是總經(jīng)理親自到倉(cāng)庫(kù)指導(dǎo)工作，提醒我保持學(xué)習(xí)，說公司在快速發(fā)展的同時(shí)，個(gè)人會(huì)有更大的舞臺(tái)，與公司一起共成長(zhǎng)！工作之余，我學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、營(yíng)銷、管理、電腦等知識(shí)，在工作中充實(shí)和完善自己！回首過去兩年來的工作管理經(jīng)歷，我成熟許多，也成長(zhǎng)許多，一直致力利于倉(cāng)庫(kù)管理的合理化，整合進(jìn)銷存，也深知一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有與工程，財(cái)務(wù)等緊密配合才能更好的發(fā)揮倉(cāng)庫(kù)管理員的職能！我在公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，愉快的度過了兩年難忘的時(shí)光！
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇四
為進(jìn)一步提高干部職工履職能力，熟悉糧食管理的規(guī)章制度、工作流程及操作規(guī)范，按照國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局廣東局工作安排，5月18日，我隨隊(duì)前往廣東省儲(chǔ)備糧管理總公司東莞直屬庫(kù)，參加了為期10天的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)我來說，此次培訓(xùn)的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)開展糧食檢查和考核工作的必備技能，難點(diǎn)在于要利用有限的時(shí)間深入學(xué)習(xí)掌握糧食業(yè)務(wù)知識(shí)。按照?qǐng)?jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向的要求，我將主要精力分配在兩方面：一是全面學(xué)習(xí)糧食基礎(chǔ)知識(shí)，包括出入庫(kù)管理制度和存儲(chǔ)保管要求；二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)糧食檢查賬務(wù)檢查的方法技能。
東莞直屬庫(kù)地處“中國(guó)糧油物流加工第一鎮(zhèn)”東莞麻涌鎮(zhèn)，在糧油出入倉(cāng)作業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)保管、安全管理等業(yè)務(wù)上均實(shí)現(xiàn)了流程化、信息化、智能化，在安全儲(chǔ)糧、科技儲(chǔ)糧和規(guī)范核算等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中，東莞庫(kù)的工作人員傾囊相授，不辭辛苦帶領(lǐng)我們爬糧罐、進(jìn)倉(cāng)房、登貨船、觀傳送，全面教授了糧食品種屬性和保管要求、出入庫(kù)和存放操作流程，以及糧儲(chǔ)發(fā)展沿革和規(guī)章制度。還毫無保留地提供了相關(guān)會(huì)計(jì)賬、統(tǒng)計(jì)賬和保管賬等供我們翻看比對(duì)，通過對(duì)報(bào)表、翻賬頁(yè)、核磅單、查流水，直觀地學(xué)習(xí)了所需的糧食賬務(wù)檢查方法和技能。對(duì)于從未接觸過糧食業(yè)務(wù)的我來說，這10天是“從0到1”質(zhì)的飛躍的過程，從思想上和能力上均收獲滿滿。
深切感到糧食和物資儲(chǔ)備人的責(zé)任重大。民以食為天，食以糧為先。當(dāng)我們爬進(jìn)糧庫(kù)立筒倉(cāng)，站在那成千上萬(wàn)噸的小麥堆和玉米堆上時(shí)，腳底厚實(shí)的觸感真切地告訴了我何謂“天下糧倉(cāng)”，何謂“壓艙石”，何謂“中國(guó)人的飯碗”。而當(dāng)糧庫(kù)技術(shù)骨干深情地介紹糧食儲(chǔ)備體系發(fā)展和廣東省儲(chǔ)備概況時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)構(gòu)改革后，從一名物資儲(chǔ)備人變成一名糧食和物資儲(chǔ)備人，其所含的意義不僅在于增加了“糧食”兩個(gè)字，而在于需要立足自身崗位，參與到檢查和考核工作中，管好守住“天下糧倉(cāng)”。
充分認(rèn)識(shí)到糧食檢查和考核工作的特殊性。近年來，國(guó)家不斷完善糧食保障政策，深化糧食流通體制改革。這些工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，如執(zhí)行“一符三專四落實(shí)”，是保證政策性糧食量準(zhǔn)質(zhì)優(yōu)，關(guān)鍵時(shí)刻能夠真正發(fā)揮“壓艙石”作用，確保端牢飯碗的制度保證；再如糧食最低收購(gòu)價(jià)政策，是穩(wěn)定糧食市場(chǎng)，增加農(nóng)民收入，保護(hù)糧食生產(chǎn)能力的重大舉措。要保證國(guó)家糧食購(gòu)銷政策得到全面貫徹執(zhí)行，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益，就離不開必要的檢查監(jiān)督。因此與財(cái)務(wù)檢查相比，糧食檢查和考核工作具有以下三個(gè)特點(diǎn)：一是政策性強(qiáng)，國(guó)家在不同時(shí)期、不同階段，通過制定不同的政策，對(duì)糧食流通進(jìn)行調(diào)控和管理；二是內(nèi)容多，糧食檢查和考核涉及到的環(huán)節(jié)有購(gòu)、銷、調(diào)、存等，反映到業(yè)務(wù)上有財(cái)務(wù)、儲(chǔ)存、技術(shù)規(guī)范等，需要掌握的知識(shí)有生物、物理、化學(xué)、機(jī)械、電子和管理學(xué)等；三是權(quán)威性，作為垂管局的一員，檢查時(shí)代表的不僅僅是廣東局，更代表著國(guó)家局，每一份檢查報(bào)告都應(yīng)事實(shí)清楚、依據(jù)充分、程序合規(guī)、建議可行。
初步掌握糧食賬務(wù)檢查工作的思路和方法。此次實(shí)訓(xùn)中，對(duì)東莞直屬庫(kù)的會(huì)計(jì)賬、統(tǒng)計(jì)賬和保管賬的稽查比對(duì)，是我的糧食賬務(wù)檢查初體驗(yàn)。糧食購(gòu)進(jìn)時(shí)，糧食庫(kù)存數(shù)量增加，伴隨著專項(xiàng)貸款資金籌集和使用；儲(chǔ)存糧食時(shí)，糧食庫(kù)存數(shù)量不變，反映在糧食資金占用的相對(duì)固定，同時(shí)也涉及糧食保管費(fèi)用補(bǔ)貼的。核算計(jì)提等收支；糧食銷售時(shí)，糧食庫(kù)存數(shù)量減少，伴隨著糧食銷售貨款的取得、專項(xiàng)貸款資金的回籠。在該庫(kù)報(bào)表上，代表糧食實(shí)物庫(kù)存的“存貨”科目與代表資金占用的“其他應(yīng)付款”科目，呈現(xiàn)明顯的同步變動(dòng)趨勢(shì)。以上通過核查資金占用與糧食實(shí)物數(shù)量關(guān)系只是的糧食賬務(wù)檢查的一個(gè)方法。通過與糧庫(kù)相關(guān)人員的溝通交流，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)到了如何核對(duì)相關(guān)憑證、發(fā)票、合同等原始單據(jù)的完整性，如何按照“錢隨糧走、庫(kù)貸掛鉤、封閉運(yùn)行“的原則驗(yàn)證糧食庫(kù)存及購(gòu)銷業(yè)務(wù)的真實(shí)性，如何核實(shí)政策性補(bǔ)貼的核算、撥付和收取情況等方法。進(jìn)一步來說，糧食賬務(wù)檢查方法既要從大處著眼，熟悉有關(guān)政策及業(yè)務(wù)流程，對(duì)易出問題的環(huán)節(jié)做出總體判斷，同時(shí)也要關(guān)注細(xì)節(jié)，注重證據(jù)鏈條，遵從糧食業(yè)務(wù)規(guī)律和邏輯。對(duì)異常和特殊情況，更要進(jìn)一步通過實(shí)物以及質(zhì)量等檢查進(jìn)行綜合判斷，不武斷下結(jié)論。
通過此次實(shí)訓(xùn)，有了“從0到1”的變化，也開啟了我為國(guó)管糧的新征程，接下來要做的是以此為契機(jī)，進(jìn)一步自學(xué)以加深對(duì)糧食知識(shí)的掌握，特別是學(xué)習(xí)糧情檢查和輪換管理等內(nèi)容，并在實(shí)際檢查和考核工作中不斷提高工作水平，實(shí)現(xiàn)“從1到無窮”的進(jìn)步。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇五
為進(jìn)一步提高履職能力，熟悉糧食管理的規(guī)章制度、工作流程及相關(guān)操作規(guī)范，按照局機(jī)關(guān)工作安排，5月18日我作為第一批實(shí)訓(xùn)人員前往廣東省儲(chǔ)備糧管理總公司東莞直屬庫(kù)，進(jìn)行了為期十天的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)。東莞直屬庫(kù)作為廣東省儲(chǔ)備糧管理總公司目前庫(kù)容量第二大的糧食儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)，地處“中國(guó)糧油物流加工第一鎮(zhèn)”東莞麻涌鎮(zhèn)，在糧油出入倉(cāng)作業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)保管、安全管理等主要業(yè)務(wù)上均實(shí)現(xiàn)了流程化、信息化、智能化，在安全儲(chǔ)糧、科技儲(chǔ)糧和規(guī)范核算等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。此次糧庫(kù)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來說，難點(diǎn)在于如何利用有限而寶貴的十天時(shí)間深入學(xué)習(xí)糧食業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)開展糧食檢查和考核工作的必備技能。對(duì)此，按照?qǐng)?jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向的要求，我將主要學(xué)習(xí)精力分配在了兩個(gè)方面：
一是全面學(xué)習(xí)糧食基礎(chǔ)知識(shí)，包括出入庫(kù)管理制度和存儲(chǔ)保管要求；
二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)糧食檢查賬務(wù)檢查的方法技能。
在學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中，東莞直屬庫(kù)的工作人員傾囊相授，不辭辛苦帶領(lǐng)我們爬糧罐、進(jìn)糧倉(cāng)、登貨船、觀傳送，深入地為我們教授了糧食品種屬性、保管要求、出入庫(kù)和存放操作流程，以及我國(guó)糧儲(chǔ)發(fā)展沿革和各項(xiàng)規(guī)章制度；同時(shí)，財(cái)務(wù)人員和業(yè)務(wù)人員還毫無保留地提供了相關(guān)會(huì)計(jì)賬、統(tǒng)計(jì)賬和保管賬等供我們翻看比對(duì)，通過對(duì)報(bào)表、翻賬頁(yè)、核磅單、查流水，直觀地學(xué)習(xí)了所需的糧食賬務(wù)檢查方法和技能。這十天對(duì)于從未接觸過糧食業(yè)務(wù)的我來說，是一個(gè)“從0到1”質(zhì)的飛躍的過程，讓我不論從思想上還是能力上都收獲滿滿。以下談三個(gè)方面的心得體會(huì)：
民以食為天，食以糧為先。
這一次在東莞直屬庫(kù)的實(shí)訓(xùn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)淺圓倉(cāng)和立筒倉(cāng)打開了神秘的倉(cāng)門，站在那成千上萬(wàn)噸的小麥和玉米上時(shí)，讓我最直觀地感受到了什么叫做“天下糧倉(cāng)”，什么叫做“壓艙石”，什么叫做“中國(guó)人的飯碗”；而當(dāng)糧庫(kù)技術(shù)骨干謝主任深情地為我們介紹國(guó)家糧食儲(chǔ)備體系發(fā)展和廣東省糧食儲(chǔ)備情況時(shí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了糧食和物資儲(chǔ)備系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革后，我從一名物資儲(chǔ)備人變成一名糧食和物資儲(chǔ)備人，其中所含的意義不僅僅在于增加了“糧食”兩個(gè)字，而在于需要立足自身崗位，參與到糧食檢查和考核工作中，管好守住這一個(gè)個(gè)的“天下糧倉(cāng)”。
近年來，國(guó)家不斷完善糧食保障政策，深化糧食流通體制改革。這些工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，如執(zhí)行“一符三專四落實(shí)”，是保證政策性糧食量準(zhǔn)質(zhì)優(yōu)，關(guān)鍵時(shí)刻能夠真正發(fā)揮“壓艙石”作用，確保端牢飯碗的制度保證；再如糧食最低收購(gòu)價(jià)政策，是穩(wěn)定糧食市場(chǎng)，增加農(nóng)民收入，保護(hù)糧食生產(chǎn)能力的重大舉措。要保證國(guó)家糧食購(gòu)銷政策得到全面貫徹執(zhí)行，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益，就離不開必要的檢查監(jiān)督。
基于以上現(xiàn)實(shí)背景，糧食檢查和考核與我參與過的財(cái)務(wù)檢查工作相比，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：一是政策性強(qiáng)，糧食是一種特殊商品，國(guó)家在不同時(shí)期、不同階段，通過制定不同的政策，對(duì)糧食流通進(jìn)行調(diào)控和管理；二是內(nèi)容多，糧食檢查和考核涉及到的環(huán)節(jié)有糧食流通的購(gòu)、銷、調(diào)、存等，反映到業(yè)務(wù)上有財(cái)務(wù)、儲(chǔ)存、技術(shù)規(guī)范等，需要掌握的知識(shí)有生物、物理、化學(xué)、機(jī)械、電子和管理學(xué)等；三是權(quán)威性，主要是檢查結(jié)果的權(quán)威性，作為國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局的垂直管理機(jī)構(gòu)，我們的每一次檢查代表的不止是廣東局，更是代表著國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局，其檢查結(jié)果更必須是事實(shí)清楚、依據(jù)充分、程序合規(guī)、建議可行。
糧食賬務(wù)檢查,主要是通過資金、補(bǔ)貼、成本費(fèi)用等來判斷糧食庫(kù)存數(shù)量及相關(guān)業(yè)務(wù)的真實(shí)性,判斷補(bǔ)貼撥付和計(jì)提使用的合規(guī)性。
此次實(shí)訓(xùn)中，對(duì)東莞直屬庫(kù)的會(huì)計(jì)賬、統(tǒng)計(jì)賬和保管賬的稽查比對(duì)，對(duì)我個(gè)人來說算是糧食賬務(wù)檢查的`初體驗(yàn)——糧食購(gòu)進(jìn)時(shí),糧食庫(kù)存數(shù)量增加,伴隨的是專項(xiàng)貸款資金籌集和使用;儲(chǔ)存糧食,糧食庫(kù)存數(shù)量不變,反映在糧食資金占用的相對(duì)固定,同時(shí)也涉及糧食保管費(fèi)用補(bǔ)貼的核算計(jì)提等收支;糧食銷售時(shí),糧食庫(kù)存數(shù)量減少,伴隨的是糧食銷售貨款的取得、專項(xiàng)貸款資金的回籠。在該庫(kù)的報(bào)表上，代表糧食實(shí)物庫(kù)存的“存貨”科目于20xx年全年和20xx年1-4月份分別減少了36%和1%，而代表資金占用的“其他應(yīng)付款”科目則對(duì)應(yīng)分別減少了34%和1.6%，呈現(xiàn)明顯的同步變動(dòng)趨勢(shì)。
以上通過核查資金占用與糧食實(shí)物數(shù)量是否一致只是的糧食賬務(wù)檢查的一個(gè)方法。通過與糧庫(kù)財(cái)務(wù)科和儲(chǔ)備科業(yè)務(wù)人員的溝通交流，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)到了如何核對(duì)相關(guān)憑證、發(fā)票、合同等原始單據(jù)的完整性，如何按照“錢隨糧走、庫(kù)貸掛鉤、封閉運(yùn)行”的原則驗(yàn)證糧食庫(kù)存及購(gòu)銷業(yè)務(wù)的真實(shí)性，如何核實(shí)政策性補(bǔ)貼的核算、撥付和收取情況等方法。
總的來說，糧食賬務(wù)檢查方法既要從大處著眼,熟悉國(guó)家和各地有關(guān)政策及各業(yè)務(wù)流程,對(duì)易出問題的環(huán)節(jié)做出總體判斷；同時(shí)也要從細(xì)著手,關(guān)注細(xì)節(jié),注重證據(jù)鏈條,遵從糧食業(yè)務(wù)規(guī)律和邏輯。對(duì)異常和特殊情況,要進(jìn)一步通過實(shí)物以及質(zhì)量等檢查進(jìn)行綜合判斷,不武斷下結(jié)論。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供此次學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我在東莞直屬庫(kù)完成了糧食業(yè)務(wù)0到1的過程，接下來我要做的是以此為契機(jī)，進(jìn)一步自學(xué)加深對(duì)糧食知識(shí)的掌握，特別是更深入地學(xué)習(xí)糧情檢查和輪換管理等內(nèi)容，并在實(shí)際檢查和考核工作中完成1到2到無窮的量的積累過程。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇六
x月x日，我們?cè)谌耸聞⒔愕膸ьI(lǐng)下，來到了公司的倉(cāng)庫(kù)部，開始了我們成為客服的第一步，倉(cāng)庫(kù)培訓(xùn)，在這里，我們度過了為期3天的時(shí)光，很平和，收獲也很多，首先在第一天的時(shí)候，李部長(zhǎng)為我們簡(jiǎn)單的介紹了下倉(cāng)庫(kù)部工作的流程，以及我們將在這里學(xué)習(xí)的東西都有那些，同時(shí)也參加了倉(cāng)庫(kù)部的一次內(nèi)部會(huì)議。
那么我們的第一天將要學(xué)習(xí)寶貝的檢查以及包裝。在蘭姐的耐心的細(xì)心的教導(dǎo)下，我們很快的學(xué)會(huì)如何去包裝商品，蘭姐也為我們具體的講解了對(duì)于大的雨傘和小雨傘的具體包裝方法，和應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，盡量的將包裝的成本降到最低，如何才能將包裝的成本降到最低，要物盡其用。接著又跟著蘭姐學(xué)習(xí)了對(duì)寶貝的檢查，在學(xué)習(xí)了對(duì)寶貝的檢查之后，蘭姐在旁邊指導(dǎo)我們自己去包裝，并對(duì)期間出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正，使我們很快的就能掌握其要點(diǎn)。
第二天，我們跟隨呂剛學(xué)習(xí)了，網(wǎng)店管家的操作流程和使用方法，如何打印單據(jù)，配貨，掃描等倉(cāng)庫(kù)出貨、驗(yàn)貨的步驟，并且耐心的教授和指導(dǎo)，使我們既明白了其中的.道理和重要之處，又掌握了這個(gè)流程和步驟，經(jīng)過一天的努力和呂剛哥耐心的指導(dǎo)，我們已經(jīng)能過熟練的出單、配貨、掃描了。在下午的時(shí)候又學(xué)習(xí)了新品的一些相關(guān)知識(shí)，加深了我們對(duì)于新時(shí)期網(wǎng)店的認(rèn)識(shí)，總之是受益匪淺。
第三天，我們?cè)诶^續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，更是參與到了倉(cāng)庫(kù)的流程中去，去了解，去操作，增加我們對(duì)公司寶貝的認(rèn)知，和熟悉程度。
非常高興能在這里學(xué)習(xí)，也很高興能和這里的人相處?？傊@三天，不虛此行。
對(duì)于公司現(xiàn)在的規(guī)模來看，我覺得公司的倉(cāng)庫(kù)無論是硬件的配置還是員工的技能，我覺得都是非常好的，我也僅提出我的個(gè)人的一些建議：
對(duì)于倉(cāng)庫(kù)貨品的擺放，現(xiàn)在是非常好的，熱賣的商品靠前，等等。但是卻應(yīng)該更加的注重細(xì)節(jié)，再每種商品的盒子上貼上該種商品的名稱，醒目一點(diǎn)。讓人一目了然，同時(shí)也要注意貨品的及時(shí)補(bǔ)充。
人在比較愉快的環(huán)境下工作會(huì)感覺很輕松，應(yīng)使大家多多的溝通，愉快的工作，可以適當(dāng)?shù)姆乓恍┮魳?，提起人們工作的狀態(tài)。
以上就是我3天的培訓(xùn)總結(jié)，同時(shí)也有我個(gè)人的一些建議，請(qǐng)批評(píng)指正。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇七
作為剛參加工作的新人，我非常榮幸地參加了由山東局在山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院舉辦的糧食監(jiān)管培訓(xùn)班。為期5天的培訓(xùn)，開拓了我的眼界、提高了思想認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺、感受頗多，也為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
糧食與我們的生活息息相關(guān)，但是糧食儲(chǔ)備似乎又離我們比較遙遠(yuǎn)，經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我對(duì)糧食倉(cāng)儲(chǔ)工作有的新的認(rèn)識(shí)，深刻的認(rèn)識(shí)到要從戰(zhàn)略和全局高度重視糧食安全，要充分認(rèn)識(shí)糧食安全是戰(zhàn)略支撐、政治責(zé)任、長(zhǎng)期任務(wù)，是全面建成小康社會(huì)的重要基礎(chǔ)和保障。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過程中，始終帶著問題學(xué)，確保把握全面，突出重點(diǎn)，提高用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，以理論自信提升行動(dòng)自覺。
此次培訓(xùn)安排周到細(xì)致，課程設(shè)置科學(xué)合理，既有理論概述又有案例分析，既重視課堂講授又注重實(shí)際操作。我認(rèn)真聆聽了各位教授的精彩授課，在課堂上學(xué)習(xí)了糧食的概況、儲(chǔ)糧技術(shù)、糧食庫(kù)存實(shí)物檢查、糧食庫(kù)存質(zhì)量檢查、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)安全生產(chǎn)事故與預(yù)防等知識(shí)，在煙臺(tái)糧油儲(chǔ)備庫(kù)參觀糧庫(kù)，學(xué)習(xí)測(cè)量小麥容重、測(cè)量稻谷出糙率等，在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)到了稻谷脂肪酸值的測(cè)定及原理，在鑒定中心學(xué)習(xí)到了使用空氣呼吸器，在顯微鏡下觀察各類害蟲等等，教授們從不同的`角度切入，深入淺出的講解，將糧食儲(chǔ)藏的知識(shí)講解的通俗易懂。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們提供了一個(gè)更方便、更寬闊的交流平臺(tái)，擴(kuò)大了學(xué)員之間的溝通交流。一是學(xué)習(xí)期間，大家互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)相互之間的了解，加深彼此之間的感情，有利于今后在工作上的交流。二是豐富了自身閱歷，提升了工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身履職能力的提高。
（一）強(qiáng)化理論武裝。5天的學(xué)習(xí)對(duì)于成為糧食監(jiān)管的行家里手來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一是要學(xué)政策，二是要學(xué)理論，要不斷拓展知識(shí)面，跟上時(shí)代步伐，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種精神追求、一種工作習(xí)慣，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到提高工作能力上。
（二）強(qiáng)化價(jià)值追求。把樹立遠(yuǎn)大理想和做好本職工作結(jié)合起來，用崇高的價(jià)值追求驅(qū)動(dòng)自身積極擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，把初心使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，成就出彩人生。
經(jīng)過5天的學(xué)習(xí)，使我加強(qiáng)了理論武裝，優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了綜合素質(zhì)。我將以此次培訓(xùn)作為學(xué)習(xí)過程的一次再出發(fā)，自覺厚植奮斗情懷當(dāng)好新時(shí)代的“追夢(mèng)人”，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，做一個(gè)平凡而不平庸的儲(chǔ)備人。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇八
我雖然在超市工作已有一段時(shí)間，但對(duì)“生鮮”這個(gè)概念，理解的還是十分片面，對(duì)其具體的內(nèi)容更是知之甚少。這一次參加了公司組織的“生鮮管理”培訓(xùn)，對(duì)“生鮮”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，有了較為全面的提高。
培訓(xùn)課程從一開始就強(qiáng)調(diào)：要從顧客的角度上看生鮮！才容易看清楚自己的生鮮商品的表現(xiàn)和問題，并發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和趨勢(shì)，才能讓我們的生鮮商品進(jìn)入并始終保持在消費(fèi)者的商品選購(gòu)清單中。
如何從顧客的角度上看生鮮？以我個(gè)人的認(rèn)識(shí)，顧客的要求是全方位的，但歸納起來主要是體現(xiàn)在質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)三大方面。只有實(shí)現(xiàn)更好的質(zhì)量、更實(shí)惠的價(jià)格、更完善的服務(wù)，有效滿足顧客的需求，才能贏得了廣大顧客的信賴和支持，才能實(shí)現(xiàn)顧客的長(zhǎng)期信任和購(gòu)買的回報(bào)。
具體的說：質(zhì)量。質(zhì)量是生鮮經(jīng)營(yíng)的“命脈”，生鮮質(zhì)量的好壞，直接影響門店生鮮的經(jīng)營(yíng)。我們要提供給顧客新鮮衛(wèi)生的好商品，就必須從衛(wèi)生做起，“生鮮做的好不好，一看衛(wèi)生就知道”，對(duì)生鮮區(qū)的衛(wèi)生要求不要局限于表面，更重要的是深層次衛(wèi)生。要嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)貨、收貨制度，嚴(yán)格遵守分類存放、先進(jìn)先出原則，嚴(yán)格控制生鮮商品的鮮度與品質(zhì)，確保顧客放心消費(fèi)。
價(jià)格?！疤焯斓蛢r(jià)”，保持對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。這一點(diǎn)對(duì)貨比三家的顧客很有誘惑力，每天都保持較低的價(jià)格及毛利來運(yùn)作，以低廉合理的市場(chǎng)價(jià)格、強(qiáng)有力的促銷來吸引大量客流前來消費(fèi)，是我們生鮮經(jīng)營(yíng)的基本思路。
服務(wù)。真正的服務(wù)是在顧客提出服務(wù)之前讓顧客感到滿意。為顧客提供最適宜的環(huán)境條件和最便利的服務(wù)設(shè)施，給顧客形成一個(gè)良好的購(gòu)物印象，使顧客樂意到門店并能夠舒適、方便地參觀選購(gòu)商品。要提高導(dǎo)購(gòu)服務(wù)的質(zhì)量：導(dǎo)購(gòu)的位置要正確，語(yǔ)言要規(guī)范、得體，并在顧客需要時(shí)提供良好的服務(wù)。
保證商品新鮮、價(jià)格優(yōu)惠，并注重對(duì)顧客的服務(wù)。要做到這些不容易，需要供應(yīng)、采購(gòu)、存貨、銷售等環(huán)節(jié)的密切配合和支持。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇九
此次培訓(xùn)課程主要是針對(duì)督導(dǎo)、管理類人員的營(yíng)銷管理培訓(xùn)，為期三天兩夜，主要分為兩大模塊進(jìn)行：
在課程上，講師著重講述“觀念”、“改變”——觀念決定行為，改變可以重新樹立觀念。以何種角度去對(duì)待企業(yè)、對(duì)待工作、對(duì)待因工作而延伸的人與事，取決于觀念（心態(tài)）。對(duì)待工作，即付出與收獲的關(guān)系，在要求得到更多同時(shí)，思考是否同等的有所付出；二者之間相輔漸進(jìn)，不存在前與后的關(guān)系。而對(duì)待人與事，需學(xué)會(huì)欣賞的才能，課程中講述“三欣會(huì)”——欣賞自己，欣賞同事，欣賞企業(yè)；欣賞進(jìn)而帶來尊重與理解。學(xué)會(huì)欣賞，需時(shí)不時(shí)地跳出工作中的摩擦，跳出慣性思維的影響，客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià)。
改變，源于欲望，人有改善生活、提高地位的欲望，才能有改變行為方式的動(dòng)力；而改變行為方式，源于改變、更新觀念。但在現(xiàn)實(shí)中，更多的人未能為自己找到合適的觀念，或無從尋找、無從認(rèn)識(shí)。樹立積極正面的觀念，正是一個(gè)健康發(fā)展的企業(yè)不容推卸的使命。
讓培訓(xùn)人員清楚知曉本職位的位置與本職位對(duì)于企業(yè)的價(jià)值，如何擺正位置與維持價(jià)值。終端店鋪的.營(yíng)銷，主要是保證業(yè)績(jī)與企業(yè)文化的傳承，于管理上需兼具靈活性與原則性。課程的講述，理論與實(shí)例相結(jié)合，為培訓(xùn)人員帶來更直觀的感受。在學(xué)習(xí)了精煉、全面的理論知識(shí)后，深感無論是作為一名營(yíng)銷人員還是文職人員，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、系統(tǒng)化地梳理，提煉至理論層面，并以簡(jiǎn)明親切的語(yǔ)言進(jìn)行闡述的重要性。而在粵豪，這一方面的能力仍需要不斷地加強(qiáng)。中層領(lǐng)導(dǎo)豐富的經(jīng)驗(yàn)，急需轉(zhuǎn)化為理論文字，才能有效地在同事之間傳授。
在三天的培訓(xùn)中，經(jīng)過與其他同行人員的相處，感受到同齡人的風(fēng)采與自身的不足。于同齡人身上，看到了更多的自信與活力，對(duì)比自身，應(yīng)學(xué)習(xí)良好地展示自我，創(chuàng)造與他人溝通的機(jī)會(huì)。突破性格的局限，才能擁有更廣大的平臺(tái)。在職業(yè)路上，新的人與事不斷出現(xiàn)或退出，需要我們珍惜每一次交流的機(jī)會(huì)——謹(jǐn)以此勉勵(lì)自我繼續(xù)努力，勇于嘗試！
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公司面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)。公司領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到人力資源的重要性，加大人才隊(duì)伍建設(shè)投入力度，安排管理人員和專業(yè)技術(shù)人員到高校學(xué)習(xí)管理和專業(yè)知識(shí)，接受新思想、新觀念。本人于xx月xx日至xx月xx日參加了xxx大學(xué)舉辦的工商管理培訓(xùn)班，xx個(gè)月的學(xué)習(xí)，初步了解了工商管理的主要知識(shí)，學(xué)習(xí)了管理學(xué)原理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)談判、公司理財(cái)、人力資源管理、國(guó)際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)法共十門課程，參加了學(xué)校組織的提高企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)文化建設(shè)、管理與人的社會(huì)化、民營(yíng)企業(yè)的家族化經(jīng)營(yíng)及轉(zhuǎn)型、稅收籌劃、全面預(yù)算管理、資本市場(chǎng)、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析及技術(shù)創(chuàng)新與中小企業(yè)發(fā)展等方面的專題講座。經(jīng)過xx個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，對(duì)企業(yè)管理有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)，也深刻地感受到了管理工作的重要性，認(rèn)識(shí)到了自身的不足，需要在今后的工作學(xué)習(xí)中不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。
管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，沒有哪一種管理方法是最好的，也沒有哪一種管理模式能適用于所有企業(yè)，企業(yè)管理隨著企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的不斷變化而改變。隨著社會(huì)的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化的形勢(shì)下，我們的管理還停留在原來的國(guó)有企業(yè)管理模式下，因此，學(xué)習(xí)無論對(duì)個(gè)人還是企業(yè)都很重要，而且非常迫切，企業(yè)和個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我、提升自我、更新觀念、不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要性，公司的生存與發(fā)展離不開戰(zhàn)略，隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化，企業(yè)必然要在企業(yè)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下進(jìn)行全面的能力競(jìng)爭(zhēng)，因循守舊抱著成功的經(jīng)驗(yàn)不放，抱怨市場(chǎng)環(huán)境惡劣的企業(yè)只能被市場(chǎng)淘汰，中國(guó)企業(yè)的平均壽命只有８年，中小企業(yè)的平均壽命更短，僅有３－４年，我國(guó)每年有近１００萬(wàn)家企業(yè)關(guān)閉，導(dǎo)致企業(yè)“短命”的原因，主要是很多企業(yè)處于無序和無戰(zhàn)略的狀態(tài)。公司要持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，就必須通過分析公司的外部環(huán)境和內(nèi)部條件，制定有效的企業(yè)戰(zhàn)略，在企業(yè)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，公司發(fā)展就有了方向，有了目標(biāo)，就不會(huì)被短期行為所左右，公司有了明確的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)，公司才會(huì)有凝聚力，員工才會(huì)有歸屬感，才能看到希望，才能激發(fā)員工的積極性和主動(dòng)性。戰(zhàn)略管理直接關(guān)系著一個(gè)企業(yè)的興衰成敗。
企業(yè)戰(zhàn)略管理的目的就是要分析公司的優(yōu)劣勢(shì)，做到抓住機(jī)會(huì)、利用優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短合理配置人力、物力、財(cái)力資源培育核心競(jìng)爭(zhēng)力，它對(duì)公司的發(fā)展方向有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全局性的影響。我公司現(xiàn)在應(yīng)該全面分析公司的外部環(huán)境和條件，制定適合公司發(fā)展的公司戰(zhàn)略，培育自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。
制定了有效的企業(yè)戰(zhàn)略，就要靠強(qiáng)有力的執(zhí)行力來實(shí)施，《財(cái)富》雜志認(rèn)為：只有不到10%的企業(yè)的戰(zhàn)略得到了有效的執(zhí)行，70%的企業(yè)失敗的原因不是它們?nèi)狈玫牟呗?，而是缺乏好的?zhí)行。有效地提高執(zhí)行力無論是對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，還是一般管理人員都是一個(gè)非常重要的現(xiàn)實(shí)問題。費(fèi)拉爾凱普在《沒有任何借口》一書中指出：“如果沒有完美的執(zhí)行力，就算有再多的創(chuàng)造力也可能沒有什么好的成績(jī)”，“要完成上級(jí)交付的任務(wù)就必須具有強(qiáng)有力的執(zhí)行力”，“沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，這是一種很重要的思想，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和使命的態(tài)度”。美國(guó)通用公司前總裁杰克韋爾奇說：“有借口的員工在任何時(shí)候都是不可被重用的”；松下電器公司董事長(zhǎng)松下幸之助先生也曾說：“我最不喜歡講條件、講借口的員工，因?yàn)樗麄兛偸墙o自己開列出太多的條件；實(shí)際上他們?cè)趶氖伦约旱墓ぷ鲿r(shí)，得到的回報(bào)是最少的?！笨梢?，企業(yè)執(zhí)行力是多么重要，企業(yè)執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化為效益、成果的關(guān)鍵，它對(duì)企業(yè)的興衰成敗起著決定性作用，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因。
企業(yè)的生存與發(fā)展，人力資源是關(guān)鍵，一個(gè)充滿活力的企業(yè)一定離不開優(yōu)秀的職工隊(duì)伍，如何才能培養(yǎng)一支有競(jìng)爭(zhēng)力的職工隊(duì)伍呢？人是最難管理的，所以僅憑制度管人是不夠的，我認(rèn)為，建立自己的企業(yè)文化非常重要，企業(yè)文化不是掛在墻上風(fēng)一吹掉在地上的口號(hào)，而是要融入每個(gè)員工的日常行為習(xí)慣中，融入一系列的管理環(huán)節(jié)中，形成一種共同遵守的最高目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念及行為規(guī)范。我們要建立健康的企業(yè)文化，就首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，這是一個(gè)很抽象的概念，怎樣才算是解放思想、轉(zhuǎn)變觀念了呢？我覺得xxx公司的董事長(zhǎng)舉的例子就是一種具體的體現(xiàn)，在xxx公司，“沒辦法，就是沒本事”，“辦事公平公正，平等對(duì)待每一個(gè)人，不偏心，沒私心”，這種思想已經(jīng)深入人心，從每一件具體的事情上都能反映出一個(gè)人的思想觀念。我們就是要從每一件小事做起，打破平均主義思想，創(chuàng)造員工愛崗敬業(yè)的氛圍，引導(dǎo)員工轉(zhuǎn)變思想觀念，逐步建立健康的企業(yè)文化。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)自己的思想觀念有很大的震撼，要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦蟹艞夑惻f落伍的思想，不能片面地看待問題，不計(jì)較小集體利益的得失，以公司的大局為重，站在公司全局的高度處理問題，把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，更全面一些，用先進(jìn)的思想觀念和管理方法開展工作。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十一
學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，人生也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在學(xué)習(xí)中我們不斷提升自己，不斷強(qiáng)化自己，讓自己更好適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，更好應(yīng)對(duì)我們的工作、生活。
為期一周的助理培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了不少，課堂的理論學(xué)習(xí)不同于學(xué)校的書本知識(shí)，而是各店各商場(chǎng)資深前輩的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匯總，對(duì)我們提高業(yè)務(wù)知識(shí)有莫大的幫助，而室外拓展訓(xùn)練鍛煉的是我們個(gè)人的素質(zhì)能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，這次培訓(xùn)讓我對(duì)工作隊(duì)生活產(chǎn)生了很多思索。
朋友走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，了解他們的心聲，幫助他們確立自己定位，引導(dǎo)他們的動(dòng)作行為，讓他們主動(dòng)的做好自己本職工作?？偠灾?，對(duì)90后的管理首先要擺正我們的心態(tài)，揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)性，熱情的投入工作。
作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，必不可少的溝通是管理的關(guān)鍵，這包括了與員工和領(lǐng)導(dǎo)的`上傳下達(dá)，與其他部門及供應(yīng)商的工作協(xié)商，以及處理客訴時(shí)與顧客之間的交涉，很多問題都需要我們以良好的溝通解決，如果溝通不當(dāng)不但解決不了問題，反而制造更多不必要的麻煩。在工作中我有過這方面的實(shí)踐，企業(yè)針對(duì)員工的管理有很多細(xì)則，對(duì)于不同違規(guī)情況也有不同的懲罰制度，以往員工犯錯(cuò)只是開罰單交到員工手里，告訴他哪里錯(cuò)了就完事了，這樣導(dǎo)致員工情緒不滿，不明白自己為什么錯(cuò)了，甚至有些員工覺得傷了他的自尊，對(duì)我們有逆反心理，懷恨在心。結(jié)果可想而知，員工還會(huì)有下次再犯的情況，我們與員工越來越疏遠(yuǎn)，我們的管理工作越來越難以執(zhí)行。在合理運(yùn)用溝通之后，情況得以好轉(zhuǎn)，不久前一名員工因銷售忙碌未能及時(shí)完成柜組安排的任務(wù)，與我的同事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最后發(fā)展到口角，這個(gè)結(jié)果正是因?yàn)槿狈贤?，管理者未能仔?xì)聆聽員工解釋，才導(dǎo)致矛盾的發(fā)生。在這之后我去跟員工談話，我首先仔細(xì)聽了聽員工的想法，發(fā)現(xiàn)此事其中所存在的誤會(huì)，并站在他的角度分析確實(shí)是那位同事過于著急，沒有認(rèn)真聽他解釋，然后換位分析他動(dòng)粗口也是不對(duì)的，員工與管理者之間要相互尊重，應(yīng)該相互配合各自的工作，這樣才能達(dá)到“雙贏”的目標(biāo)。最后，總算是說服了員工與我的同事相互道歉，和平化解了這次糾紛。正是良好的溝通可以化解誤會(huì)、解決問題，可以保證我們的管理工作的順利進(jìn)行。
不僅僅是我們工作中的溝通，培訓(xùn)課程里面還有很多內(nèi)容都需要運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，正如我們現(xiàn)在工作所缺乏的，品牌vip顧客的管理，優(yōu)秀店長(zhǎng)培訓(xùn)及其表率和領(lǐng)導(dǎo)作用以及系統(tǒng)內(nèi)兄弟門店的相互溝通，這些都需要在以后工作下功夫改進(jìn)，做好了這些基礎(chǔ)的工作才能保證業(yè)績(jī)蒸蒸日上。
作為一名管理人要順應(yīng)企業(yè)的發(fā)展、跟上企業(yè)飛速發(fā)展的步伐。我要將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛心、一份責(zé)任完成好商場(chǎng)交給的每一項(xiàng)工作。
吳亦非-商城店。
20xx年9月19日。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十二
狂天我參加公司組織“五項(xiàng)管理——行動(dòng)日志”的培訓(xùn)，通過對(duì)“心態(tài)管理——帶來快樂，目標(biāo)管理——規(guī)劃人生，時(shí)間管理——培養(yǎng)高效，學(xué)習(xí)管理——持續(xù)改進(jìn)，行動(dòng)管理——養(yǎng)成習(xí)慣”的學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)，我想我已找到的方向，我第一次連我60歲的目標(biāo)都定下了，既激動(dòng)又有些膽怯，因?yàn)槲覐奈炊ㄟ^如此遠(yuǎn)的目標(biāo)，但我體內(nèi)的好勝因子又讓我很激動(dòng)，我決定朝著我的目標(biāo)拼搏，這次的培訓(xùn)也使我做了自我反省，知道了自己的不足。
在五項(xiàng)管理中，最讓我深有體會(huì)的是心態(tài)管理，心態(tài)決定未來，生活就像一面鏡子，你用什么樣的態(tài)度面對(duì)，它將給你反饋同樣的結(jié)果，成功=心態(tài)×能力，心態(tài)分值越高，成功的基數(shù)就會(huì)越大?！罢J(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)、決不找借口”，運(yùn)用好成功的八大心態(tài)，真正做到、養(yǎng)成習(xí)慣，成功就會(huì)近在咫尺。
目標(biāo)管理，“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”，如果沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)計(jì)劃，你的目光就會(huì)越來越短淺，將目標(biāo)視化，比如：我一年以后要有多少存款，三年以后我是不是該有個(gè)自己的小窩，這樣才能享受到實(shí)現(xiàn)它的成就感。
時(shí)間管理，合理安排每一天的工作，分清輕重緩急，從容應(yīng)對(duì)每件事，盡可能把你所有的熱情和努力集中到今天的工作上，這樣才能做到“日事日畢、日清日高”。
學(xué)習(xí)管理，“文憑不等于水平，學(xué)歷不等于能力”，只有提高學(xué)習(xí)力才能提高競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)橐磺惺〗砸驘o知，只有愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的最高境界。
行動(dòng)管理，行動(dòng)是一切成功的保證，一旦你有了成功的夢(mèng)想，又確定它是你真心期盼的事物時(shí)，就要開始擬定計(jì)劃，并實(shí)際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭(zhēng)取，去執(zhí)行最后才能成為贏家。
成功并不是因我們有多少才能來決定的，而是決定于我們到底用多少才能，我們總是因?yàn)樽陨淼牟蛔?，而錯(cuò)過成功的機(jī)會(huì)，誰(shuí)都不是完美的，有不足可以被包容原諒，那么如果意識(shí)不到自己的不足，我只能說，太可怕了，因?yàn)檫B站在成功起跑線上的機(jī)會(huì)也失去了，所以，我要克服困難，努力追求理想，勇敢朝向自己的目標(biāo)努力奮進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)它。
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十三
自從20xx年從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位以來，我一直擔(dān)任著班主任工作，做為一名小學(xué)班主任，既要有耐心，又要有一個(gè)愛心，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群活潑可愛、天真無邪的孩子們，我們的工作是瑣碎的，是非常辛苦的，也是非常重要的。下面，我就從班級(jí)管理方面來談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得和感悟。
一．營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。
1.規(guī)范言行，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
為了強(qiáng)化班集體建設(shè)，保證班級(jí)有一個(gè)正常的教學(xué)秩序，我?guī)е景鄬W(xué)生們一起學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了《班級(jí)公約》，使學(xué)生有規(guī)可循。同時(shí)我還利用班會(huì)和全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和反思，并督促執(zhí)行。班級(jí)制度的出臺(tái)有效遏制了學(xué)生不良行為的發(fā)生，對(duì)于同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的引導(dǎo)作用，同時(shí)也為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的氛圍。
2.積極開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
做為一名語(yǔ)文教師及班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、積極地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、完善自我。在日常學(xué)習(xí)生活中，我班積極開展了“寫字比賽”、“講故事比賽”、“朗讀比賽”、“手工制作比賽”等等，讓學(xué)生的讀寫能力、說話與交際能力、動(dòng)手能力等都得到培養(yǎng)和提高。另外通過學(xué)校每年舉辦的“六一文藝匯演”“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”等增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生有了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，知道每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭的成員之一。
3.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。
沒有競(jìng)爭(zhēng)的班集體便沒有危機(jī)感，更不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。做為班主任，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生之間競(jìng)爭(zhēng)，用競(jìng)爭(zhēng)來激發(fā)學(xué)生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。例如在遵守紀(jì)律方面，我每個(gè)月會(huì)評(píng)選出一名“紀(jì)律標(biāo)兵”，他就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，無形中同學(xué)們就會(huì)以他為示范來規(guī)范自己的言行，努力做還自己，從而達(dá)到共同的進(jìn)步。
二．班主任做好示范，規(guī)范學(xué)生的言行。
在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也是最大的。學(xué)生在接受班主任的教育時(shí)，不只聽其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”。例如在規(guī)范學(xué)生言行時(shí)，我們要求學(xué)生要講文明話做文明人，班主任就要先做到，要求學(xué)生在校園里注意衛(wèi)生，看見垃圾隨手撿起，班主任就不能對(duì)地上的垃圾視而不見，要求同學(xué)之間要互相幫助，班主任在學(xué)生遇到困難時(shí)就要盡可能的去幫助他，班主任必須抓住每一個(gè)用事實(shí)說話的機(jī)會(huì)，才能讓學(xué)生形成一種積極向上的心理，我想班主任如果成為了學(xué)生效仿的榜樣，那學(xué)生的言行也自然規(guī)范了。
三．認(rèn)真了解每一位學(xué)生。
學(xué)生與老師相處的時(shí)間很長(zhǎng)，甚至比家長(zhǎng)待在一起的時(shí)間還要長(zhǎng)。俗話說“一日為師，終身為父”，做為一個(gè)合格的班主任，應(yīng)該充分了解每一個(gè)學(xué)生的情況。例如學(xué)生的家庭狀況、個(gè)人興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)及與同學(xué)之間的關(guān)系等等，因?yàn)橹挥谐浞至私饬嗣恳粋€(gè)孩子，我們才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教育方案，真正做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
四、做好心靈溝通，關(guān)愛每一個(gè)孩子。
我們都知道要想真正了解一個(gè)孩子，就要走進(jìn)孩子的心靈世界，而我們最有效的方法就是和學(xué)生談心，通過談話讓孩子感受到溫暖，對(duì)你敞開心扉。我班有一個(gè)叫林翔的男孩子，自從入學(xué)以來就是一副膽小怕事、畏畏縮縮的樣子，后來通過多次與他溝通談心我才得知，他自出生以來就沒有看過媽媽，唯一的爸爸對(duì)他也不管不問，常年在外地打工，自己與年邁的爺爺奶奶相依為命，內(nèi)心非常自卑和膽怯，得知這一情況后我一方面盡可能地去解決他住校的生活需要，另一方面還通過言語(yǔ)來鼓勵(lì)他，讓他知道命運(yùn)盡管對(duì)他有些不公，但他有著健康的身體，有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還有疼愛他的爺爺奶奶，今后一定要報(bào)答他們，唯一的途徑就是學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，在我的鼓勵(lì)下，這個(gè)孩子現(xiàn)在漸漸變得樂觀自信了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高，學(xué)校里也經(jīng)?？吹交顫婇_朗的笑容了。
當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑覀円欢ㄒ壬钊氲亓私庠?，不要一味地去批評(píng)與反對(duì)，遇到困難要支持鼓勵(lì)，給予學(xué)生溫暖和關(guān)懷，他們一定會(huì)給你意想不到的驚喜。
五．優(yōu)秀班干部，是形成優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。
在魏書生的班級(jí)中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時(shí)而動(dòng)，權(quán)利彼此制約，而教師則處在一個(gè)駕馭、服務(wù)的位置上。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，一定會(huì)有一批得力的班干部。要想讓一個(gè)班級(jí)變得團(tuán)結(jié)友愛，最有效的方法就是讓學(xué)生管理學(xué)生，因?yàn)檫@種管理方式更適合學(xué)生的心理需求，班干部在班級(jí)中起到帶頭示范作用，而班干部的言行會(huì)潛移默化地影響其他學(xué)生。做為班主任，我會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)他們，一方面給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們逐漸適應(yīng)這一角色，更好地輔佐老師管理其他學(xué)生，另一方面還對(duì)表現(xiàn)好的班干部及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)有缺點(diǎn)的班干部及時(shí)指正并加以鼓勵(lì)，只有這樣班級(jí)和諧氛圍才濃厚，學(xué)生在此環(huán)境中才能健康快樂的成長(zhǎng)。
總之管理是班集體的骨架，管理工作尤為重要，做為班主任，要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，健全一套自己的班級(jí)管理模式，在老師、學(xué)生、家長(zhǎng)多方面的支持和鼓勵(lì)下，才能形成一個(gè)溫暖友愛、積極向上的班集體。
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倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十四
我談?wù)勛约和ㄟ^管理干部培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)的一些感受和體會(huì)，與大家共勉。
第一，通過本期管理干部培訓(xùn)活動(dòng)，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動(dòng)而深刻的政治思想教育。不學(xué)則惘，無為則殆,這次對(duì)我們進(jìn)行了一次有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)我們?cè)鯓幼鍪?，教?dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?BR> 第二，這是一次培養(yǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的大會(huì)。在最后各位園長(zhǎng)分享管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)，園長(zhǎng)們各抒己見，暢談干部管理經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校發(fā)展拼搏努力，充分體現(xiàn)了作為幼兒園的一員，作為管理干部，與總園的發(fā)展休戚與共的主人公精神?？倛@的發(fā)展與全體教職工特別是每位管理干部的工作努力分不開，總園的明天就存在于今天的努力中!總園的事情就是我們自己的事情!時(shí)刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認(rèn)識(shí)到發(fā)展幼兒園是我們當(dāng)下的中心工作，培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任。
第三，責(zé)任重于泰山，無為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)我們做事。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。通過本次學(xué)習(xí)，使我感覺到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進(jìn)取、有位有為地為幼兒園建設(shè)出力的干部。只有這樣才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，才對(duì)得起同事們的信任，也才對(duì)得起自己無悔的良心。
第四，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)稱職的管理干部應(yīng)該具備與時(shí)代發(fā)展想適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識(shí)，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等多方面的能力。所以，我們每一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心!讓廣大教師放心!
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十五
20xx年04月12日我參加了公司組織的品質(zhì)管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)班由咨詢100管理顧問公司宋志軍老師授課，宋老師以其豐富的質(zhì)量管理知識(shí)，及長(zhǎng)期從事品質(zhì)管理工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際工作及以往案例中的常見問題，詳細(xì)講解了質(zhì)量管理的定義及由來和發(fā)展、工程質(zhì)量管理的基礎(chǔ)、質(zhì)量檢驗(yàn)及過程質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析與持續(xù)改進(jìn)等方面的相關(guān)知識(shí)。并列舉了大量實(shí)際案列，進(jìn)行了詳細(xì)的分析講解，最后以答辯的形式對(duì)此次學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了檢驗(yàn)。
如今，學(xué)習(xí)質(zhì)量管理已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種方式。質(zhì)量體系為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語(yǔ)言。如果沒有質(zhì)量的保證，企業(yè)在市場(chǎng)上是毫無競(jìng)爭(zhēng)力的，別說開拓市場(chǎng)，就連生存都是問題。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，個(gè)人的收獲體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、對(duì)質(zhì)量管理定義的理解認(rèn)識(shí)。
在人類歷史的長(zhǎng)河中，最原始的質(zhì)量管理方式已經(jīng)很難尋覓。但是可以肯定的是，我們自古以來就面臨著各種質(zhì)量問題。古代的食物采集者必須確定什么樣的果子能吃無毒;狩獵者必須知道什么樣的樹木是最適合制造弓箭的。人們?cè)趯?shí)踐中獲得的質(zhì)量管理知識(shí)一代代的流傳下來。近代質(zhì)量管理的發(fā)展歷程大概可分為三個(gè)階段：質(zhì)量檢驗(yàn)階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段、全面質(zhì)量管理階段。
如今的全面質(zhì)量管理階段是最科學(xué)最有效的管理方式。而品質(zhì)管理的意義宇中心在于，所有人員都以產(chǎn)品質(zhì)量為核心，把專業(yè)技術(shù)，管理技術(shù)，數(shù)理統(tǒng)計(jì)技術(shù)集合在一起，建立起一套科學(xué)嚴(yán)密高效的質(zhì)量保證體系，控制生產(chǎn)過程中影響質(zhì)量的因素，以優(yōu)質(zhì)的工作最經(jīng)濟(jì)的辦法提供滿足用戶需要的產(chǎn)品的`全部活動(dòng)。
在這一全員參與的活動(dòng)中科學(xué)的管理技術(shù)及統(tǒng)計(jì)分析手法是必不可少的，在顧問老師的講解過程中，我初了解影響質(zhì)量的五大潛在因素：人員、機(jī)器、物料、方法、環(huán)境。對(duì)五點(diǎn)因素如何對(duì)質(zhì)量產(chǎn)生影響有了初步認(rèn)識(shí)。并將在以后的質(zhì)量管理過程中熟練掌握及運(yùn)用，運(yùn)用得當(dāng)對(duì)產(chǎn)生影響對(duì)潛在原因進(jìn)行有效預(yù)防。qc活動(dòng)遵循pdca循環(huán)，推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)依靠的不是個(gè)體力量，而是組織的力量、集體的力量，即qc小組活動(dòng)必須靠組織力量來推動(dòng)、個(gè)人工作來解決、團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成。常言道，人心齊泰山移，可見合作的必要性。個(gè)體力量縱然再大、能力再?gòu)?qiáng)、智慧再大，終究難以與眾人之合力相比，所以相互支持、相互合作才是解決問題行之有效的方法。qc小組活動(dòng)中很好的體現(xiàn)了成員間相互合作、配合，只有通過大家長(zhǎng)期不懈地合作、發(fā)揮個(gè)體專業(yè)所長(zhǎng)，才能找到提高質(zhì)量管控水平的方法及突破口，做到質(zhì)量管理不斷創(chuàng)新、提高。
2、對(duì)工廠質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
通過講解了解了質(zhì)量管理與企業(yè)管理成本的關(guān)系，了解了科學(xué)管理與對(duì)企業(yè)成本控制的重要性。根據(jù)產(chǎn)品特性、工藝及生產(chǎn)過程品質(zhì)影響潛在因素、制定相應(yīng)的科學(xué)有效的檢驗(yàn)方法，是控制品質(zhì)管成本又能有效管控品質(zhì)的最佳途徑。根據(jù)產(chǎn)品特性、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)過程品質(zhì)影響潛在因素制定免檢、抽檢、全檢、等檢驗(yàn)方式及抽樣計(jì)劃、抽樣標(biāo)準(zhǔn)，具備高效率，事半功倍的特點(diǎn)。
3、對(duì)質(zhì)量檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)的理解。
1.停機(jī)改善。
2不良品及已生產(chǎn)的產(chǎn)品隔離標(biāo)識(shí)、
3.異常情況的通知、
4.跟進(jìn)不良品的處理。
5.重檢。
對(duì)每企業(yè)內(nèi)部個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析是制定合理正確的品質(zhì)控制計(jì)劃的一個(gè)必要條件。每個(gè)檢驗(yàn)環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)是很珍貴的資源，善于統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管控控才能有針對(duì)性，才會(huì)更有效率。
4、對(duì)統(tǒng)計(jì)手法的初步認(rèn)識(shí)。
1.檢查表---主要用于收集整理資料、
2.排列圖---確定主導(dǎo)因素、
3.散布圖---展示變量之間的線性關(guān)系、
4.因果圖---尋找引發(fā)結(jié)果的原因、
5.分層法---從不同層面角度發(fā)現(xiàn)問題、
6.直方圖---展示過程的分部情況、
7.控制圖—監(jiān)視過程。識(shí)別波動(dòng)來源。經(jīng)老師詳細(xì)講解，以上統(tǒng)計(jì)方法及統(tǒng)計(jì)事例我已初步了解。確實(shí)具備先進(jìn)性，不同方法適用于不同目的統(tǒng)計(jì)。善于運(yùn)用將對(duì)品質(zhì)管理工作帶來巨大的幫助。我將在后續(xù)的工作中嘗試將以上手法運(yùn)用到工作中。
通過這次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到了品質(zhì)管理在企業(yè)發(fā)展中的重要性，它能促進(jìn)企業(yè)良好的發(fā)展，降能降耗，提高產(chǎn)品的質(zhì)量。有效的品質(zhì)管理方法運(yùn)用，不僅可以提升公司形象，還能提高企業(yè)管理水平。所以此次培訓(xùn)課可以說是讓我受益匪淺。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹質(zhì)量管理體系的相關(guān)內(nèi)容，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
總結(jié)：潘曉蘭。
日期：
倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)心得篇十六
為提高幼兒園管理人員的整體素質(zhì)，提升幼兒園管理水平和質(zhì)量，xx縣教體局于3月22日—3月23日，組織全縣幼兒園法人代表、園長(zhǎng)、管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)，我有幸參加了2天的封閉學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富、給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@，寧夏教育廳教學(xué)研究室學(xué)前教育張潔教研員給我們講座了幼兒園課程管理的目的、意義和方法，實(shí)施科學(xué)保教的措施。銀川二幼楊潤(rùn)貞園長(zhǎng)的精彩報(bào)告，給我留下了非常深刻的印象，她們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗(yàn)與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我對(duì)照自身的管理，從中找出不足，吸取她們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。通過參加培訓(xùn)我深深的懂得了幼兒園常規(guī)管理的重要意義。百年大計(jì)，教育為本。幼兒教育是終身教育的起始階段，是文化傳承的首要環(huán)節(jié)。是不容忽視的年段教育，應(yīng)該引起高度重視。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
目前，許多家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的課程理解還存在誤區(qū)，認(rèn)為幼兒園教學(xué)主要以“讀、寫、算”為主。而往往忽略了幼兒綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)的重要性。針對(duì)這一現(xiàn)狀，應(yīng)結(jié)合這次培訓(xùn)，在全園開展幼兒園教學(xué)活動(dòng)研究，通過開放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒園課程的特點(diǎn)。同時(shí)通過活動(dòng)幫助教師和家長(zhǎng)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，理解《綱要》的目標(biāo)、內(nèi)容和教育價(jià)值。
楊園長(zhǎng)在談到“為職工營(yíng)造和諧的工作環(huán)境及積極的工作心態(tài)”是的教師心理健康是從事教育工作的必要條件，也是教師自身發(fā)展的需要，更是兒童心理健康發(fā)展的需要。幼兒園要為教師創(chuàng)造一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，減輕他們的工作壓力與心理負(fù)荷。幼兒園管理者要深入了解教師，積極創(chuàng)造條件滿足教師的需要。
一是滿足教師的學(xué)習(xí)需要，在工作上為教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)他們接受繼續(xù)教育提高學(xué)歷層次；組織教師到外地參加有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教師獲取更多的專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力。
二是滿足教師體現(xiàn)自我價(jià)值的需要，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)，幫助教師實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
三是滿足教師的生活需要，關(guān)心教師的身體健康和生活需要，如定期為他們檢查身體，落實(shí)教師的福利待遇，做好后勤保障工作等，為教師解決后顧之憂。同時(shí)積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，使教師緊張的情緒得以放松，始終保持良好的心理狀態(tài)。
其次，作為一名總務(wù)主任，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長(zhǎng)助手，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代管理人員應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們管理人員的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確了幼兒園的`管理不容忽視師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)等。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會(huì)幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長(zhǎng)平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長(zhǎng)中，研究問題，解決問題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。
推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅(jiān)持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。今后通過園本培訓(xùn)、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長(zhǎng)起來，是我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。我們應(yīng)本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來，鼓勵(lì)老師們積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動(dòng)與開展班級(jí)管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。讓我們學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，真是受益匪淺。