制定一個明確的方案可以幫助我們更好地組織和管理工作。制定方案需要我們進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，以便達(dá)成共識。這些方案范例是通過實踐和經(jīng)驗總結(jié)而來，具有一定的可靠性和實用性。
一校一策工作方案篇一
進(jìn)入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個傳染病的高峰期，為了有效預(yù)防與控制傳染病的`發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際情況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：
我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過加強(qiáng)幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強(qiáng)師生防護(hù)等途徑，采取個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。
1、首先，在園門口對幼兒進(jìn)行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測，對體溫超過37.5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。
2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。
3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。
1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報告班級情況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報送(疫情信息報告單)。
2、堅持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進(jìn)行登記詢問工作，嚴(yán)格檢測體溫，嚴(yán)防病源體傳。
充分利用班會、板報等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。
1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。
3、加強(qiáng)日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護(hù)。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識。
總之，我園將嚴(yán)格按照國務(wù)院常務(wù)會議提出的，"高度重視，積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則"，積極爭取家長的最大支持配合，認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。
一校一策工作方案篇二
為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好2020年春季教職工開學(xué)返校工作，切實保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)2020年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進(jìn)峰為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負(fù)責(zé)。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進(jìn)行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會活動，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。從外地返**者需按照要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。
（二）開學(xué)時全面檢測。
1.教職工開學(xué)返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.
3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調(diào)配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
一校一策工作方案篇三
為做好我校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提升防控和應(yīng)對疫情的能力，確保全校平安、有序復(fù)學(xué)復(fù)課，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《河北省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》和國家、省、市、區(qū)有關(guān)新型冠狀病毒肺炎防控方案，現(xiàn)就學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課前后衛(wèi)生防疫工作制定如下預(yù)案。
(一)工作目標(biāo)。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護(hù)意識和能力;完善校內(nèi)疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制和有效的防控措施，嚴(yán)防死守，堅決杜絕校內(nèi)疫情發(fā)生。
(二)工作原則。
復(fù)學(xué)復(fù)課后，學(xué)校疫情防控工作要堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合;聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)應(yīng)對;分級負(fù)責(zé)，屬地管理的原則。
(三)適用范圍。
本預(yù)案適用于全校各班級復(fù)學(xué)、復(fù)課后，應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情相關(guān)衛(wèi)生防疫工作。
學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)全校疫情防控期間的復(fù)學(xué)、復(fù)課衛(wèi)生防疫工作。體衛(wèi)處具體牽頭指導(dǎo)做好復(fù)學(xué)、復(fù)課前后的衛(wèi)生防疫工作。其他處室，根據(jù)工作職責(zé)，齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查各校復(fù)學(xué)、復(fù)課期間衛(wèi)生防疫相關(guān)工作。要在原疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上，根據(jù)實際，結(jié)合復(fù)學(xué)復(fù)課的分析研判，調(diào)整充實相關(guān)人員和職責(zé)，校長要親自安排，分管校長具體負(fù)責(zé)，其他班子成員和相關(guān)人員全員參與，全力做好復(fù)學(xué)復(fù)課期間的校園衛(wèi)生防疫工作。
(一)做出復(fù)學(xué)復(fù)課決定。開學(xué)時間嚴(yán)格按照省市文件通知執(zhí)行，及時轉(zhuǎn)發(fā)開學(xué)通知并向社會公布。
(二)確保復(fù)學(xué)復(fù)課前工作秩序。疫情防控和假期期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時間上班，有疫情防控工作任務(wù)的人員在崗上班，其他教職工上班時間由區(qū)教體局和學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)開學(xué)準(zhǔn)備工作需要確定。
(三)健全完善疫情防控制度預(yù)案。各學(xué)校要根據(jù)國家、省、市疫情防控工作要求和本《預(yù)案》，結(jié)合各自實際制定“兩案七制”?！皟砂浮奔撮_學(xué)準(zhǔn)備工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學(xué)生晨午晚檢制度、復(fù)學(xué)復(fù)課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、衛(wèi)生健康教育制度、通風(fēng)及消毒制度。
(四)做好復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控物資儲備。我校根據(jù)實際情況，測算、落實疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護(hù)服等物資，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。同時，提醒家長為學(xué)生提前備好充足的口罩、體溫計等必備物品并科學(xué)準(zhǔn)確使用。對建檔立卡家庭學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生四類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校要重點保障。
具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.配備12箱消毒液;(標(biāo)準(zhǔn)84消毒液每箱30瓶)。
2.每名教職工配備口罩不少于30個。
3.每班配備1個紅外體溫檢測儀。
4.學(xué)校設(shè)立臨時隔離觀察室;臨時隔離觀察室的基本要求是：(1)通風(fēng)良好，獨立設(shè)室，與教學(xué)區(qū)、生活區(qū)相隔離，一般設(shè)立在衛(wèi)生室(保健室)附近，用以暫時留觀、轉(zhuǎn)送身體不適的師生。(2)進(jìn)入臨時隔離室觀察室應(yīng)做好防護(hù)，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護(hù)用品。(3)不同教室的多名發(fā)熱學(xué)生要收入不同的臨時隔離觀察室。(4)收入臨時隔離觀察室的教職工和學(xué)生均需戴口罩、嚴(yán)格隔離、嚴(yán)格管理、不得隨意離開臨時隔離觀察室。(5)加強(qiáng)臨時隔離觀察室消毒。使用后的防護(hù)用品及一次性醫(yī)療用品要按照醫(yī)療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的污染。發(fā)熱學(xué)生、教職工出校園或轉(zhuǎn)入醫(yī)院后，臨時隔離觀察室應(yīng)當(dāng)進(jìn)行終末消毒。
(五)開展開學(xué)前預(yù)防性消毒。開學(xué)前，學(xué)校要開展預(yù)防性消毒，對教室、辦公室等人員活動場所每天消毒1次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦2020〕3號)執(zhí)行。
(六)提前排查傳染風(fēng)險。
1.學(xué)校在開學(xué)前要提前了解和掌握師生假期動向，匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息。
2.鼓勵和提倡所有師生在開學(xué)前自我居家隔離14天。
3.對所有發(fā)熱師生要求開學(xué)前到指定醫(yī)療診治機(jī)構(gòu)進(jìn)行2次核酸檢測，檢測地點和結(jié)果要及時向所在學(xué)校報告。
4.對師生有發(fā)熱、干咳、乏力癥狀;師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友;是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員;是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立師生健康狀況管理臺賬，并填寫《師生體溫健康登記表》和《個人健康承諾書》。存在以上情形的，應(yīng)在開學(xué)前在家隔離觀察滿14天，排除感染隱患后方可返校。以下人員在返校前應(yīng)當(dāng)向?qū)W校提供以下證明，方可返校：
(1)開學(xué)前有普通發(fā)熱癥狀，目前已康復(fù)的人員，要提供就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明。
(2)開學(xué)前有疫區(qū)接觸史的人員，要提供社區(qū)或其他有關(guān)部門出具的隔離14天無癥狀的相關(guān)證明。
(3)開學(xué)前有疫區(qū)接觸史并伴有發(fā)熱癥狀，目前已康復(fù)的人員，要提供社區(qū)或其他有關(guān)部門出具的隔離14天和就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明。
(4)對于經(jīng)確診目前已康復(fù)的人員，要在返校前自行居家隔離14天，并提供就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明。
(七)制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案。通知處在武漢等重點疫區(qū)和正在隔離觀察中的本校師生員工，在疫情徹底解除前推遲返校。制定網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施，支持和保證身處疫區(qū)無法按時返校和被隔離觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(八)養(yǎng)成正確良好的衛(wèi)生習(xí)慣。師生應(yīng)學(xué)會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，應(yīng)全程佩戴口罩，若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達(dá)到4小時等情況，應(yīng)及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應(yīng)立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間約為20秒。師生應(yīng)保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。
(一)實施分批、分年級、錯時返校報到。根據(jù)市、區(qū)教體局統(tǒng)一安排，學(xué)校按照“一校一策”、“一校一案”的要求，實施分批、錯時返校報到，最大限度減少人員聚集。
(二)學(xué)生返程管理。學(xué)校要做好在外地師生返程登記，提醒師生盡量不要乘坐公共交通工具，確需乘坐的，要提前掌握師生選擇的交通工具(如車次、座位等)，指導(dǎo)師生保存好相關(guān)憑證，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。要求師生返校途中要全程佩戴口罩，服從交通乘務(wù)人員的指揮要求，途中要留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離基礎(chǔ)。
(三)逐一體溫檢測。所有返校人員入校時一律進(jìn)行體溫檢測，提前制定檢測預(yù)案，根據(jù)需要設(shè)立檢測通道，防止因檢測通道和檢測設(shè)備數(shù)量少形成人員聚集、擁堵。對于經(jīng)檢測有發(fā)熱癥狀的師生，禁止進(jìn)入校園，應(yīng)當(dāng)立即通知家長或安排專人護(hù)送師生就近到定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。
(四)做好防控教育。開學(xué)返校后的第一天要對師生進(jìn)行一次疫情防控形勢和有關(guān)防控知識的教育，向廣大師生宣傳黨和政府對疫情防控工作的高度重視、采取的有效措施和取得成效;向廣大師生傳授健康衛(wèi)生知識，要求學(xué)生做到講衛(wèi)生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結(jié)合，增強(qiáng)廣大師生自我防護(hù)意識和能力。
(五)強(qiáng)化消殺通風(fēng)。開學(xué)當(dāng)日應(yīng)增加清潔和消毒次數(shù)，每天在學(xué)生上午放學(xué)和下午放學(xué)期間，對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、運動場館、圖書館等重點場所消毒至少2次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦〔2020〕3號)執(zhí)行。實行物品中轉(zhuǎn)制度，進(jìn)入學(xué)校的物品一律不準(zhǔn)直接進(jìn)入，必須經(jīng)過嚴(yán)格消毒后從校門轉(zhuǎn)運學(xué)校和公寓。加強(qiáng)對教室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域日常通風(fēng)換氣?？衫么笳n間、體育課、學(xué)生課外活動等時段，對教學(xué)區(qū)域通風(fēng)3次，每次20-30分鐘。
(六)關(guān)注重點人群。對居住在湖北的教職員工和學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定要求其暫緩返校，具體返校時間依據(jù)上級部門要求另行通知。本人要每日進(jìn)行體溫檢測，并報告學(xué)校包聯(lián)責(zé)任人，返校時前14天應(yīng)無發(fā)熱等癥狀。
(一)師生健康檢測。實行“一日兩檢”--即師生每天早晨和中午入校前，要在學(xué)校門口逐一接受體溫檢測。教職工日常檢測，由年級組和所在辦公室室負(fù)責(zé)，與學(xué)生執(zhí)行同一檢測標(biāo)準(zhǔn)。
(二)實施錯時上學(xué)放學(xué)。各學(xué)校師生全部報到返校后，師生每天報到時間、上課時間和放學(xué)時間也要分年級采取錯時方式，以10—20分鐘或更長時間為間隔，盡量減少學(xué)生、家長的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復(fù)常態(tài)。
(三)注重師生自我防護(hù)。走讀師生在上下學(xué)過程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上下學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。師生在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。
(四)因病缺課及病因追蹤工作。班主任要密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，要及時向家長了解學(xué)生的患病情況和可能的病因;對于上課期間患病學(xué)生，要及時安排學(xué)生到臨時隔離室觀察，并通知監(jiān)護(hù)人，根據(jù)學(xué)生病情決定轉(zhuǎn)送醫(yī)院還是居家治療。如有懷疑出現(xiàn)新冠肺炎等傳染病情況，要立即報告給學(xué)校疫情報告人，并做好記錄。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，及時安排人員護(hù)送學(xué)生到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。
(五)嚴(yán)格校門進(jìn)出管理。疫情防控期間，學(xué)校實行封校管理，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)出校，只有在學(xué)校規(guī)定的上、下學(xué)時間，經(jīng)體溫檢測后方可進(jìn)校、離校。
(六)開學(xué)后校園環(huán)境消毒和通風(fēng)措施。開學(xué)后，每天在學(xué)生上午放學(xué)和下午放學(xué)期間，對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、圖書館等重點場所消毒至少2次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦〔2020〕3號)執(zhí)行。加強(qiáng)對教室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域日常通風(fēng)換氣?？衫么笳n間、體育課、學(xué)生課外活動等時段，對教學(xué)區(qū)域每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時注意保暖。
(七)加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。學(xué)校要嚴(yán)格落實《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，把好學(xué)校食堂的進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、操作關(guān)、追溯關(guān)，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁采購食用野生動物。堅持實行校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。對進(jìn)入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴(yán)格實施體溫檢測，配送車輛在校門口處進(jìn)行嚴(yán)格消毒。營養(yǎng)餐從業(yè)人員復(fù)工、返崗前，必須提交近期區(qū)級及以上醫(yī)院出具的健康證明，有隔離史的從業(yè)人員必須持有衛(wèi)生健康部門頒發(fā)的解除隔離證明，對現(xiàn)居住在湖北的從業(yè)人員，按照有關(guān)規(guī)定要求其暫緩返校，具體返校時間依據(jù)上級部門要求另行通知，其他事項按師生返校健康檢測標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。從業(yè)人員上崗前需戴好醫(yī)用口罩，并用濃度75%酒精進(jìn)行手部消毒。營養(yǎng)餐后廚嚴(yán)格實行全封閉管理，非工作人員不得進(jìn)入后廚。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘;紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15-20分鐘;洗碗機(jī)消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。
根據(jù)學(xué)校實際，可安排學(xué)生錯時就餐、分散就餐，延長錯時時長，盡量避免人員過多聚集，確保學(xué)生就餐人員密度適中。學(xué)生就餐區(qū)和其他公共區(qū)域每天不少于2次消毒，垃圾堆放地每天不少于2次消毒，并配備帶蓋垃圾桶、餐廚廢棄物分類處置，做到日產(chǎn)日清。
(八)強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度，學(xué)校要在開學(xué)后組織“三個一”活動，即邀請疾控專家開展一次師生疫情防控知識講座;懸掛一副疫情防控宣傳條幅標(biāo)語;組織一次師生疫情防控知識問卷答題。宣講活動盡量減少聚集，可采取視頻、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行。讓師生掌握新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)和免疫力。
(一)疫情報告。
1.學(xué)校設(shè)立疫情報告人，疫情報告人—盧曉強(qiáng);工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心要強(qiáng);了解傳染病防控相關(guān)知識。班級要有晨午晚檢記錄本，學(xué)校衛(wèi)生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。
2.在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，如發(fā)現(xiàn)師生在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向?qū)W校疫情報告人報告，學(xué)校疫情報告人進(jìn)行進(jìn)一步排查，立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要立即向?qū)俚匦l(wèi)生疾控部門和主管教育行政部門進(jìn)行報告。
(二)處置措施。
1.出現(xiàn)發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。
(1)上學(xué)前，學(xué)生如體溫出現(xiàn)發(fā)熱等異常，應(yīng)當(dāng)立即通知其家長，嚴(yán)格禁止入校，需立刻佩戴口罩，通知家長帶領(lǐng)學(xué)生就近到發(fā)熱門診進(jìn)行檢查治療，學(xué)校要安排包聯(lián)人員隨時了解情況。
(2)上課期間，學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀后，要安排在臨時隔離觀察室進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，或安排專人在做好自我防護(hù)的基礎(chǔ)上，將學(xué)生送往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治，并同時通知學(xué)生家長立即趕赴診治醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
2.經(jīng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為新冠肺炎等傳染病者，應(yīng)及時進(jìn)行醫(yī)療定點隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下開展流行病學(xué)調(diào)查，實施隔離等醫(yī)學(xué)觀察措施。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴(kuò)散，等待疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來檢測和處理。
4.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學(xué)校校長或分管校長指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。
5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
6.校內(nèi)發(fā)生確診新冠肺炎等等傳染病情況，應(yīng)當(dāng)立即停止師生集體活動，必要時經(jīng)報請當(dāng)?shù)卣夂罂刹扇⊥Ｕn等措施;加強(qiáng)對校門的出入管理，嚴(yán)格控制人員的進(jìn)出。
7.學(xué)校在接到上級部門有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽從指揮。
8.防護(hù)廢棄物處理。對于正常人佩戴的口罩按生活垃圾進(jìn)行處理;對于發(fā)熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用后的口罩一樣，按照垃圾分類管理放到不可回收或有毒垃圾分類箱;對于在醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用后的口罩，作為“醫(yī)療廢棄物”管理，如在醫(yī)療場所丟棄口罩時必須投進(jìn)黃色的垃圾箱內(nèi)。
9.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓師生了解情況，穩(wěn)定師生的情緒，安定人心，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。
一校一策工作方案篇四
幼兒園是孩子生活與游戲的集體場所，為保證每一名幼兒的生理衛(wèi)生，幼兒園必須做好相應(yīng)的消毒工作，具體消毒工作指導(dǎo)如下：
一、消毒的方法。
機(jī)械消毒法(開窗通風(fēng)、刷洗、利用水的機(jī)械作用、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線，起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬)、高溫消毒法(消毒柜、蒸氣、煮沸)、化學(xué)消毒法(常用84消毒液，次氯酸納、來蘇爾、溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈)。
消毒的種類。
1、房屋空間的消毒：一般每周一次，傳染病流行期間每天一次，可選擇在每天上午或下午幼兒園起床以后，，關(guān)好門窗，用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒一次，每次30分鐘。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸沒水后蒸煮20-30分鐘。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用，每日在幼兒園入園后必須放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必須在吃完后立即清洗消毒。清洗時先沖洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰涼，可在餐巾中沖一些熱水。
5、保溫桶消毒：保育員將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的內(nèi)膽，先用肥皂水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節(jié)保溫桶要每天消毒。
6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在陽光下曬2小時，根據(jù)玩具的.質(zhì)地采用適當(dāng)?shù)南镜姆椒ā?BR> 7、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每兩周曬一次，每次曬2小時，如遇雨季，可將被褥打開用消毒燈照射半小時，幼兒園床要擺放整齊，注意間隔距離40到50厘米，如果床靠得較緊，可讓幼兒園頭對腳睡，被面每月清洗一次，枕頭可每兩周清洗一次。
二、戶外活動時，小蟲進(jìn)入幼兒的耳朵后的處理方法。
在幼兒園戶外活動時，常會發(fā)生小蟲子進(jìn)入幼兒耳朵的事情，嚴(yán)重者會損傷耳膜，導(dǎo)致耳聾。小蟲子進(jìn)入耳朵后，應(yīng)該怎樣安全取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法：
1、用手使勁按住沒有蟲子的那只耳朵，以促使蟲子倒退出來。
2、用手電光照射耳內(nèi)，就可把蟲子引誘出來。
3、用香煙煙霧把蟲子熏出。
4、向耳內(nèi)滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲淹斃或逃出。
三、在幼兒園日?；顒又?，異物進(jìn)入幼兒鼻子的處理方法。
由于幼兒的好奇心特別強(qiáng)，經(jīng)常會有個別幼兒將身旁的東西如豆類、扣子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，異物進(jìn)入鼻子，若時間太久容易導(dǎo)致鼻子發(fā)炎，所以應(yīng)盡快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以采取以下幾種方法：
1、若異物在鼻內(nèi)深處，從外面無法看見時，不要勉強(qiáng)想辦法取出，應(yīng)請耳鼻喉科醫(yī)師幫忙。
2、若異物有一部分露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻粘膜，或是把異物推入更深處，所以對于好動的小孩，最好不要使用上述方法。否則可能會有反效果。
3、堵住沒有異物進(jìn)入的鼻孔，用力鼻子，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩借著打噴嚏將異物噴出鼻外。
一校一策工作方案篇五
為扎實做好我園秋季學(xué)期開學(xué)工作，進(jìn)一步壓實幼兒園疫情常態(tài)化防控責(zé)任落實，確保全園師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
20xx年9月1日(周二)，全園所有班級及班級同步開學(xué)。
開學(xué)時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
幼兒園成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、園長是幼兒園疫情常態(tài)化防控第一責(zé)任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
(一)人員組成。
組長：園長。
副組長：副園長教務(wù)主任后勤負(fù)責(zé)人。
成員：各班班主任、生活老師。
(二)主要職責(zé)。
6、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8、在開學(xué)前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對接，組織全園教職員工對各項方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開展防控應(yīng)急演練。
開園前工作。
1、完善常態(tài)化工作制度機(jī)制。
主要包括學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗制度等。
2、認(rèn)真落實“日報告”工作。
督促家長每日做好幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報托幼機(jī)構(gòu)，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的，應(yīng)當(dāng)督促及時就醫(yī)，暫緩返園。
3、做好假期疫情信息統(tǒng)計。
做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計，與家長密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進(jìn)行報告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能宣教。
4、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。
設(shè)立觀察室或臨時隔離室，位置相對獨立，設(shè)置提醒標(biāo)識，應(yīng)當(dāng)有單獨使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，配備專人負(fù)責(zé)。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。
5、做好校園內(nèi)清潔消毒。
開園前應(yīng)當(dāng)對園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風(fēng)。
一校一策工作方案篇六
根據(jù)國家、省、市新冠肺炎疫情防控和中小學(xué)返校工作部署，為確保2020年秋季學(xué)期師生安全、順利返校，制定本工作方案。
(一)堅持分校施策的原則。根據(jù)縣域疫情防控風(fēng)險等級，結(jié)合學(xué)校實際情況，壓實主體責(zé)任，，以學(xué)校為單位、以班級為單元，，“一校一策”“分類施策”，制定分區(qū)分類、詳實可行的返校方案，不搞“一刀切”。對需要特殊關(guān)愛的學(xué)生，“一人一策”“因人施策”“一對一”進(jìn)行精準(zhǔn)幫助。
(二)堅持分時某某的原則。在學(xué)校教育教學(xué)管理過程中，以學(xué)校為單位、以班級為單元，在師生入校、教學(xué)、活動、就餐、放學(xué)、住宿等方面合理管控，實行全過程分時某某，最大限度減少人員交叉聚集。
(三)堅持規(guī)范防疫的原則。嚴(yán)格按照國家、省、市疫情防控相關(guān)技術(shù)方案與工作指南，精細(xì)化、精準(zhǔn)化實施流程管控，確保各項疫情防控措施不加碼、不打折落實到位。
(四)堅持封閉管理的原則。實行嚴(yán)格的校園封閉管理，無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得進(jìn)入校園，教職員工和學(xué)生實行“名單制”管理，憑出入證進(jìn)出校園。
結(jié)合石家莊市疫情防控工作情況，按照河北省統(tǒng)一部署，在校園內(nèi)采取的疫情防控有關(guān)措施，在石家莊市應(yīng)對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組教育領(lǐng)域疫情防控組按省統(tǒng)一安排下，結(jié)合我縣實際和疫情變化情況適時進(jìn)行調(diào)整，確保責(zé)任到位、措施到位、落實到位。
（一)確保一個目標(biāo)。努力確保師生返校后，不發(fā)生一起疫情。
(二)實施一項檢測。對涉及返崗返校的師生全部進(jìn)行檢測；
(三)堅持三個不交叉。
一是教學(xué)空間不交叉。根據(jù)學(xué)校教室布局情況，盡可能將各班級安排在不同樓層，原則上同一樓層最多安排兩個班級，可采取錯時上下課、安排不同通行線路等方式，盡量避免不同班級的學(xué)生交叉聚集。二是不開展學(xué)生課余活動。三是班級住宿安排不交叉。要以學(xué)校為單位、以班級為單元，合理安排學(xué)生住宿，不同班級學(xué)生不安排在同一寢室。
(四)做到三個建立。
一是建立駐校指導(dǎo)工作組。由教育、衛(wèi)健、疾控部門，鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)和學(xué)校共同組建，負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)學(xué)校落實校園疫情防控各項措施，調(diào)配防疫物資，跟蹤師生健康狀況等工作。
二是建立應(yīng)急醫(yī)療保障組。由醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員、疾控人員和校醫(yī)共同組成，負(fù)責(zé)落實校園內(nèi)醫(yī)學(xué)防疫措施、及時應(yīng)對處置師生在校期間出現(xiàn)的發(fā)熱等情況。
理、校園防疫物資管理、校園疫情報告等“九項制度”，確保學(xué)校疫情防控和師生返崗返校工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。
(一)返校前。
1.人員摸排。對教職員工、學(xué)生和共同居住人員近14天內(nèi)的身體健康狀況、旅居史、接觸外來人情況等信息進(jìn)行全面摸排，對達(dá)不到要求的人員不得返崗返校。
2.返校時間。因疫情防控要求返學(xué)時間待定。
4.教室設(shè)置。每班至少配備兩間教室，各班之間相對隔離。嚴(yán)禁大班額教學(xué)，教室內(nèi)學(xué)生座位應(yīng)盡可能拉開間距。
5.醫(yī)校聯(lián)動。按照就近原則，為每所學(xué)校制定一家定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)，作為疫情防控聯(lián)動單位，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱等癥狀的教職員工和學(xué)生。
6.防疫物資。學(xué)校要按照兩周的使用量，準(zhǔn)備口罩(教職員工和學(xué)生每人每天一只)、測溫設(shè)備(每班配備一只)、消毒液、洗手液等防疫物資儲備。
7.防疫設(shè)施。學(xué)校須設(shè)立“三室一區(qū)”(醫(yī)務(wù)室、校內(nèi)隔離觀察室、校門口臨時觀察室、隔離區(qū))，醫(yī)務(wù)室與校內(nèi)隔離觀察室要分設(shè)，并配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。
8.防疫消殺。學(xué)校于開學(xué)前要開展一次徹底的衛(wèi)生大掃除，并按照國家疫情防控技術(shù)規(guī)范對各類場所進(jìn)行消殺、通風(fēng)換氣、常規(guī)清掃，并做好記錄。
9.開展培訓(xùn)。對教職員工進(jìn)行疫情防控、消殺規(guī)范、應(yīng)急處置等專業(yè)培訓(xùn)，并通過網(wǎng)絡(luò)對師生家長進(jìn)行健康教育宣傳，提高師生自我防護(hù)意識和能力。
10.應(yīng)急演練。學(xué)校要按照疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、師生返校方案，結(jié)合自身實際，于8月31日開展應(yīng)急演練，進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置流程。
11.家校溝通。學(xué)校要通過多種方式與家長、學(xué)生溝通，對錯時某某上下學(xué)、自我防護(hù)、健康狀況中報等環(huán)節(jié)進(jìn)行提醒，了解家長、學(xué)生的特殊需求，解答家長、學(xué)生關(guān)心關(guān)注的問題學(xué)生家長應(yīng)對申報事項的真實性作出承諾。
(二)返校后。
1.報到事宜。學(xué)生錯時某某返校，不集中報到。報到工作由各學(xué)校視疫情防控情況和相關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌考慮，收費等事項通過線上辦理或事后補(bǔ)辦。
2.出入管理。學(xué)生進(jìn)入校園時，應(yīng)著校服，按照學(xué)校規(guī)定的時間錯時到校，相隔一米排隊剛量體溫，無異常后進(jìn)入校園.學(xué)校要對接送學(xué)生的家長進(jìn)行疏導(dǎo)，防止在校門外扎堆聚集。
3.校內(nèi)活動。督促引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的防疫管理規(guī)定，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，錯時作息、定點活動，不串班、不串門，減少不必要的人員聚集，在校期間一律佩戴口罩，勤洗手。
4.健康監(jiān)測。學(xué)生在校期間實行晨午晚檢，執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，若體溫達(dá)到37.3℃及以上應(yīng)立即送入隔離觀察室，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。走讀學(xué)生的家長應(yīng)每天申報學(xué)生及共同居住人員身體健康狀況、旅居史、接觸外來人員情況等信息。
5.出行防護(hù)。師生出行時應(yīng)注意自我防護(hù)，規(guī)范佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，避免觸摸公共物品，進(jìn)入學(xué)校后即時洗手。放學(xué)離校后不走親串戚、不參加聚餐聚會、不到人員密集場所逗留。
6.減少聚集。學(xué)校原則上不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停家長開放日、社團(tuán)活動、運動會等。實行物資傳遞兩分離，遞送給學(xué)生的生活學(xué)習(xí)用品，應(yīng)存放在指定位置，家長離開后由學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)自行領(lǐng)取。
7.餐飲管理。校外配餐企業(yè)不得進(jìn)入學(xué)校，配送餐食由學(xué)校負(fù)責(zé)在校內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)運，避免學(xué)生與校外人員接觸。學(xué)生采取錯時就餐方式，防止扎堆就餐、面對面就餐，餐(飲)具須一人一具、一用一消毒。
8.宿舍管理。學(xué)生宿舍實行男女分區(qū)封閉管理，每天清潔消毒、通風(fēng)換氣，進(jìn)出須測量體溫。學(xué)生應(yīng)做好寢室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，不得串門走動，發(fā)生發(fā)熱、咳嗽等情況時，應(yīng)立即向老師報告。
9.環(huán)境管理。開展校園環(huán)境整治，加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間及其他公共場所的衛(wèi)生清潔和消殺工作，室內(nèi)場所每天至少開窗通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。
10.應(yīng)急處置。發(fā)現(xiàn)教職員工、學(xué)生有發(fā)熱等異常情況時，應(yīng)第一時間報告并通知家長，立即將有關(guān)人員送至校內(nèi)隔離觀察室或校門口臨時觀察室，由醫(yī)務(wù)人員核實體溫后，安排專車轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行檢測，并按規(guī)范對其活動區(qū)域進(jìn)行消殺。
(一)壓實責(zé)任。各地黨政主要負(fù)責(zé)人要切實承擔(dān)本地區(qū)教育領(lǐng)域疫情防控工作的主體責(zé)任，親自研究、親自安排、親自督促：黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的疫情防控工作進(jìn)行包某某，落實包某某責(zé)任；教育、衛(wèi)健、疾控部門要作為第一責(zé)任人，校長要作為直接責(zé)任人，把疫情防控工作責(zé)任分解到崗、落實到人，層層壓緊責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，形成防控合力。
(二)強(qiáng)化保障。返校的教職員工和學(xué)生每天必須佩戴口罩，每個班級配備一只手持式紅外測溫設(shè)備。
(三)加強(qiáng)宜教。學(xué)校要通過微信公眾號、班級微信群、手機(jī)短信、釘釘家長群等渠道，開展多種形式的健康宣教，普及新冠肺炎的防控知識，增強(qiáng)師生防護(hù)意識。返校后的第一節(jié)課應(yīng)安排為主題班會，主要內(nèi)容包括愛國主義教育、疫情防控教育、衛(wèi)生知識教育和心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)對師生的關(guān)懷，做好師生的心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)工作。
(四)嚴(yán)肅紀(jì)律。各級各有關(guān)部門要高度重視教育領(lǐng)域疫情防控工作，切實履行工作職責(zé)，落實工作措施。要落實戰(zhàn)時紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班備勤制度，學(xué)校必須安排校領(lǐng)導(dǎo)晚上在校值守。
一校一策工作方案篇七
2012年預(yù)防接種查驗工作，在鎮(zhèn)中心校的協(xié)調(diào)和支持下，在疾控中心的指導(dǎo)下，通過學(xué)校的配合，較好地完成了年入托入學(xué)新生的預(yù)防接種證查驗工作，現(xiàn)將查驗情況總結(jié)如下：
我們與北壩衛(wèi)生院協(xié)商，于2012年9月對我校園進(jìn)行一次預(yù)防接種證查驗相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，參加人員計4人。通過培訓(xùn)及發(fā)放預(yù)防接種免疫程序表，對照接種證，各學(xué)校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補(bǔ)種工作奠定良好基礎(chǔ)。
為更好的搞好預(yù)防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補(bǔ)種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預(yù)防接種的重要意義和防病知識，發(fā)放《預(yù)防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份。
根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，我園查驗及補(bǔ)證補(bǔ)種工作還存在以下問題：
1、查驗預(yù)防接種證工作查驗不及時，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此行工作重要性認(rèn)識不足，沒有引起足夠的重視。
2、、查驗預(yù)防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術(shù)指導(dǎo)不到位。
為規(guī)范我鄉(xiāng)兒童入托入學(xué)查驗接種證工作，全面提高疫苗接種率，保護(hù)學(xué)生身體健康，維護(hù)教學(xué)秩序。按照縣衛(wèi)生局和教育局聯(lián)合印發(fā)的文件要求。于2014年9月在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展兒童入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、查驗對象我鄉(xiāng)幼兒園、小學(xué)、初中所有新入學(xué)的兒童，包括流動人口和新轉(zhuǎn)入學(xué)兒童。
二、組織實施為保證工作順利實施，縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議進(jìn)行周密安排。對此我院也制定了關(guān)于兒童入托入學(xué)查驗接種證的工作計劃，對轄區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)查驗的老師進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。要求各幼兒園及學(xué)校把接種證查驗工作作為控制傳染病的一項重要工作，按時按要求完成，并納入常規(guī)常年開展。我院還成立了2014年查驗預(yù)防接種證工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保接種證查驗工作順利實施。
三、查驗結(jié)果由于教育局和衛(wèi)生局的重視，各學(xué)校的積極配合，使我鄉(xiāng)的入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作得以順利實施?；具_(dá)到了預(yù)期目的，但是在查驗工作中也存在一些問題：
1、部分學(xué)校對此項工作不認(rèn)真，基本流于形式，教師對此項工作的意義和目的不明確，填寫的登記表和匯總表混亂。
2、通過對63名兒童預(yù)防接種證的查驗，其中就有2名學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)證，對12名兒童進(jìn)行補(bǔ)種。其中反映了常規(guī)免疫工作中還存在不扎實的問題，要將工作重點放在流動兒童的預(yù)防接種管理上，對無證和疫苗漏種兒童及時進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種。確保讓每名適齡兒童都能及時接受到國家提供的免疫接種服務(wù)。
一校一策工作方案篇八
2020年春節(jié)，新型冠狀病毒的侵襲讓我們?nèi)袊枷萑肓死щy的險境。而在這危難的時刻，為了保護(hù)和拯救全國人民，一群來自不同行業(yè)的最美逆行者、勇敢的抗疫英雄正在抗疫前線付出了巨大的努力和貢獻(xiàn)。有我們的領(lǐng)頭抗疫者鐘南山爺爺、有警察、醫(yī)生、護(hù)士、和軍人等等。為了戰(zhàn)勝新冠病毒，抗疫英雄迎難而上，在疫情中忘我的工作，他們穿著厚重的防護(hù)服、日夜不停歇的治療患者、在風(fēng)雪中連續(xù)十幾二十天的站崗、不錯過每一次的檢測，只為守護(hù)我們的安全。因此，設(shè)計了本次的社會活動《致敬我們的抗疫英雄》。通過疫情間幼兒對身邊人和事的了解，讓孩子感受了解不同行業(yè)的人在疫情特殊時期，在崗位中的默默付出和奉獻(xiàn)，同時學(xué)習(xí)抗疫英雄的美好品質(zhì)。
在《3-6歲兒童與發(fā)展指南》中的社會領(lǐng)域目標(biāo)中提到：5-6歲兒童的學(xué)習(xí)品質(zhì)是在社會適應(yīng)中，從成人的社會行為學(xué)習(xí)和模范。5-6歲兒童需要知道國家的一些重大事件和成就，熱愛祖國，并為自己是中國人而感到驕傲自豪。根據(jù)指南中大班幼兒的目標(biāo)及發(fā)展要求，結(jié)合本次活動《致敬我們的抗疫英雄》，從而激發(fā)幼兒的愛國之情，與國家共患難，共同維護(hù)國家和人民。并從抗疫英雄的事跡中學(xué)習(xí)到勇敢、不畏懼困難、迎難而上、團(tuán)結(jié)一心、共同抗疫的良好品質(zhì)。同時激發(fā)幼兒的感恩之心和社會責(zé)任感。
1.知道新型冠狀病毒的嚴(yán)重危害性、了解抗疫英雄的事跡。
2.能用完整的語言表達(dá)自己對抗疫情英雄故事的想法和感受，用符號等記錄自己收集的資料。
3.感受抗疫英雄在疫情間的無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心、和勇敢無畏困難的美好品質(zhì)。
課件/影像演示法、談話法、討論法、觀察法、講解法。
2019學(xué)年第二學(xué)期微課活動設(shè)計。
大班：致敬最美抗疫英雄。
十班周燕怡。
活動目標(biāo)。
1.知道新型冠狀病毒的嚴(yán)重危害性、了解抗疫英雄的事跡。
2.能用完整的語言表達(dá)自己對抗疫情英雄故事的想法和感受，用符號等記錄自己收集的資料。
3.感受抗疫英雄在疫情間的無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心、和勇敢無畏困難的美好品質(zhì)。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對新冠肺炎訊息的了解。
材料準(zhǔn)備：ppt課件、抗疫英雄小視頻、音樂、圖片等。
小朋友聽著律動進(jìn)場就坐《聽我說謝謝你》。
小朋友們，早上好！我是周老師?，F(xiàn)在我想小朋友們一起來幫忙猜一猜，我黑板上有個可怕的東西被遮擋了是什么呢？（冠狀病毒）。
小朋友，你知道新型冠狀病毒有多可怕嗎?它會讓我們的身邊變得怎么樣？
在2020年，我們?nèi)澜?、全中國都遇到了一個可怕的病毒侵襲-新型冠狀病毒。它能讓我們的身體：發(fā)燒、咳嗽、腹瀉......甚至死亡。
為了戰(zhàn)勝這個可怕的病毒，我們?nèi)袊嗣駡F(tuán)結(jié)一心，共同抗疫。我們中國出現(xiàn)一群勇敢、不怕危險、的英雄們。他們有著不同的職業(yè)，不同的工作，但他們卻共同擁有一個名字：最美抗疫英雄。面對疫情，他們主動請愿、奔赴我們的抗疫前線-武漢。現(xiàn)在，讓我們一起來聽聽“最美抗疫英雄”的故事吧！
2020年，我們?nèi)澜纭⑷袊加龅搅艘粋€可怕的病毒侵襲“新型冠狀病毒”。新型冠狀病毒很可怕、它讓人生病、發(fā)燒、咳嗽，而且傳染性很強(qiáng)、很快。在中國遇到這個非常困難的時刻，我們的抗疫英雄領(lǐng)頭人：鐘南山爺爺。他立馬帶著醫(yī)療團(tuán)隊去湖北武漢為新冠肺炎的病人進(jìn)行治療，還每天提醒我們做好防護(hù)，戴好口罩、不出門、少聚集，讓我們一起抵抗新冠肺炎。
已經(jīng)有84歲高齡的鐘南山爺爺，他在新冠肺炎爆發(fā)的時，在抗疫前線工作中，他對所有醫(yī)護(hù)人員說：“把最危重的病人全都送到我這里。每到夜晚時，鐘南山爺爺還會不停地鉆研病情，尋找治療和抵抗病毒的方法。鐘南山爺爺不懼危險，勇敢的抵抗疫情，為我們中國抗疫做出了很大的貢獻(xiàn)和一個好榜樣。
在新冠肺炎爆發(fā)的時候，我們的醫(yī)護(hù)人員主動請愿去湖北武漢支援，他們紛紛離開了家人，不畏困難地奔赴抗疫前線去幫助冠狀肺炎的病人進(jìn)行治療。在工作期間，他們每天都要穿上厚厚的醫(yī)生防護(hù)服和護(hù)目鏡來工作，防護(hù)服有30斤重。為了更好的工作，去幫助新冠肺炎的病人治療，醫(yī)生阿姨忍痛把自己的頭發(fā)全部剃光，醫(yī)務(wù)人員在工作時不能去上廁所，她們還穿上了紙尿褲，為了認(rèn)清大家，醫(yī)護(hù)人員們都在防護(hù)服的背后寫上自己的名字。經(jīng)歷了每天這樣辛苦的工作，醫(yī)生叔叔阿姨們從不放棄。她們的臉上都印上了深深地勒痕，她們有時累的忘記了吃飯，有些坐在椅子上就睡著了。
外面下著大雪、刮著大風(fēng)，警察叔叔依然在站崗、守衛(wèi)。在每一個交通路口，每一個車站，每一個城市，警察叔叔不畏懼天氣的惡劣，他們戴著口罩，耐心的勸導(dǎo)大家返程，居家自我隔離。為了戰(zhàn)勝疫情，警察叔叔們喊出了堅定地口號：“疫情不退、警察不退。”他們有的在風(fēng)雪中站崗，有的連續(xù)站崗二三十天，卻只有短暫的休息和吃飯時間，有些甚至在堅守的崗位中光榮的犧牲了自己的生命。但他們卻不后悔，因為他們都是--中國人，他們在為人民服務(wù)。
師；小朋友，我們今天了解到了很多抗疫英雄的感人故事。你在這些抗疫英雄身上，看到了什么很棒的地方？請你來說一說。
師：現(xiàn)在讓我們一起來唱一首歌《聽我說謝謝你》，一起把這首感謝的歌送給我們偉大的抗疫英雄吧！
小朋友們，在全世界、全中國遇到了危難的時刻，我們的抗疫英雄們勇敢、堅強(qiáng)、不害怕困難，團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗新冠病毒。他們保護(hù)了我們，戰(zhàn)勝了病毒。小朋友，你最喜歡的抗疫英雄是誰呢？你能把你喜歡的抗疫英雄用彩色的畫筆把他畫出來嗎？下一次，請小朋友們一起來分享：我喜歡的抗疫英雄吧！
一校一策工作方案篇九
在確保安全防護(hù)扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)，堅持以師幼發(fā)展為根本，以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉。做好幼兒園安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。將幼兒培養(yǎng)成懂禮貌、講道理、有創(chuàng)造力的新世紀(jì)寶寶，教師為每一位寶寶提供表現(xiàn)自己和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心。創(chuàng)造一個自由、寬松的環(huán)境，讓寶寶自主選擇，有更大的發(fā)展空間。建立良好的師生關(guān)系，教師和幼兒有良好的感情。在活動中，注意培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和合作態(tài)度。重視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度傾向。
《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。
1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)2防幼兒走失。
2.開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
5．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6．及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7．嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時清點人數(shù)和物品。
8．戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
9．培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識．10．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11．上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵1.加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
一校一策工作方案篇十
親愛的同學(xué)們，這個嚴(yán)冬如此漫長，在新型冠狀病毒的入侵下，全國人民都投入到一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。如果說居家隔離是一種“保衛(wèi)戰(zhàn)”，那么開學(xué)進(jìn)入校園后，我們將要對新型冠狀病毒繼續(xù)進(jìn)行一場“阻擊戰(zhàn)”。
如何打贏這場戰(zhàn)斗?我們有兩大“法寶”，那就是良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和超強(qiáng)的免疫功能。今天，我們向請各位同學(xué)宣讀我們的“防疫”作戰(zhàn)計劃！
【上學(xué)前】。
起床后第一件事是測量體溫，如果有發(fā)燒癥狀，一定要在家休息，因為此刻你體內(nèi)的“免疫戰(zhàn)士”們有些疲勞，如果出門遇上“病毒對手”，這時候是打不過他們的，等我們恢復(fù)體力再戰(zhàn)。
一天的戰(zhàn)斗要從一頓營養(yǎng)充足的早餐開始，這樣才能讓你的體內(nèi)的“免疫戰(zhàn)士”有充足的精力去戰(zhàn)斗。
出門前，記得帶上口罩，紙巾或者消毒濕紙巾，免洗手液，方便袋和一次性手套，不要怕麻煩，這些都是我們的“戰(zhàn)斗武器”。最好請爸爸媽媽為你準(zhǔn)備一個“彈藥包”，把我們的“武器”放在這里，既安全又衛(wèi)生。
如果住得離學(xué)校不是太遠(yuǎn)，那就步行上學(xué)吧，盡量減少乘坐公共交通工具，實在沒有辦法上車前要檢查口罩是否嚴(yán)實，戴上一次性防護(hù)手套。
【上學(xué)時】。
進(jìn)校門之前，請將使用過的手套請放進(jìn)指定垃圾箱。
進(jìn)入校園之前我們要在門口有序進(jìn)入指定通道再次進(jìn)行體溫測試，以免“病毒敵人”悄悄溜進(jìn)我們的校園。
進(jìn)入教室，老師們已經(jīng)為你們做好班級課桌椅的消毒工作，我們可以安心學(xué)習(xí)了。
病毒進(jìn)入人體的主要渠道是口腔、鼻腔和眼睛，日常學(xué)習(xí)生活中，我們更要注意手部衛(wèi)生，不要用臟手去接觸口、鼻、眼。
病毒會利用人大聲說話、咳嗽、打噴產(chǎn)生的飛沫在我們之間流竄，所以我們和同學(xué)說話時注意間隔一米，咳嗽、打噴嚏一定要轉(zhuǎn)過身去，最好用紙巾擋住。
在校園里與老師同學(xué)和睦相處，不易怒、不打斗，保持良好的學(xué)習(xí)生活情緒，這樣你的“免疫大軍”才會更強(qiáng)大，成為你戰(zhàn)勝病毒的護(hù)身符。
放學(xué)排隊時，請從個人衛(wèi)生袋中取出口罩，按照正確方法戴上。
【放學(xué)后】。
如果你放學(xué)后還要去課外輔導(dǎo)班，請爸爸媽媽為你選擇正規(guī)的輔導(dǎo)班，督促那里的老師們也要做好輔導(dǎo)班的環(huán)境消毒工作。當(dāng)然，如果能直接回家那就更安全了。
進(jìn)入家門，你的第一件事情是換鞋，洗手，更換家居服，將日常穿的衣服放置陽臺。如果有可能，請用酒精消毒液噴灑外衣和鞋底。
晚餐時間請注意均衡飲食，為你的體內(nèi)“免疫戰(zhàn)士”們提供充足的營養(yǎng)。
你一定要抓緊白天的時間做好功課，晚上按時休息。因為充足的睡眠時間是保證我們身體內(nèi)的“免疫戰(zhàn)士”恢復(fù)戰(zhàn)斗力的重要時刻。
親愛的同學(xué)們，以上就是我們進(jìn)行新型冠狀病毒校園阻擊戰(zhàn)的詳細(xì)計劃，希望每一位同學(xué)做好作戰(zhàn)準(zhǔn)備，嚴(yán)格執(zhí)行作戰(zhàn)計劃，徹底消滅新型冠狀病毒，打贏這場戰(zhàn)斗！
一校一策工作方案篇十一
1、做好兒童保健各項工作，第一學(xué)期末測量身高、體重，中大班測視力，第二學(xué)期末對全園幼兒全面體檢，并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對體弱多病的幼兒采取有效措施，使其逐步達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)。
3、每學(xué)期婦幼保健院擇期來園給全園幼兒進(jìn)行口腔護(hù)理。
4、協(xié)助婦保所、防疫站做好幼兒預(yù)防接種及幼兒保健等工作。
5、協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、每月組織保育員培訓(xùn)，不斷提高保育員的理論和實踐操作能力。
1、努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。
2、發(fā)生小傷小病及時進(jìn)行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。
3、保健室藥品標(biāo)簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。
5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
1、嚴(yán)格把好體檢關(guān)，做到新入園的教職員工和幼兒的100進(jìn)行體檢。在園教職員工根據(jù)婦幼保健院安排擇期體檢。
2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問檢查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，在常見并傳染病多發(fā)的秋、春季特別注意幼兒身上、耳后有無異常情況，發(fā)現(xiàn)后及時處理。
4、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒，請保育員對紫外線燈定期進(jìn)行擦灰清理。
6、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。
1、每周制定合適幼兒年齡的帶量食譜，搭配合理，保證按量供給并輸入電腦，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。
2、幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品，并注意保存營養(yǎng)素。
1、完善保健各種臺帳簿卡，注意平時的積累，及時填寫，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察，及時給予按劑量服藥，測量體溫等。
2、統(tǒng)計及時，該公布的及時公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量。
3、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意，關(guān)心，及時將觀察了解到的情況記錄下來。
1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
一校一策工作方案篇十二
為切實做好課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，幫助家長解決無法按時接送孩子、輔導(dǎo)作業(yè)的難題。根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（xx一廳〔20xx〕2號）《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（xx廳函〔20xx〕28號），省教育廳、發(fā)改委、人社廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（xx規(guī)范〔20xx〕12號），市教體局、發(fā)改委、人社局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》（xx體發(fā)〔20xx〕69號），市發(fā)改委、市教體局《關(guān)于全市中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》（安發(fā)改價格〔20xx〕42號），市教體局《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（xx體發(fā)〔20xx〕52號），區(qū)教體局《關(guān)于切實做好全區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》精神，現(xiàn)就我校開展課后服務(wù)工作有關(guān)事項通知如下：
做好學(xué)生課后服務(wù)工作，是為民服務(wù)的重要內(nèi)容，是深入貫徹黨的群眾路線、服務(wù)群眾實際需求的`需要，是堅持以人為本、促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要，是解決在學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后存在接送難、監(jiān)管空檔問題的有力舉措。學(xué)校立足工作實際，積極創(chuàng)造條件開展課后服務(wù)工作，努力構(gòu)建具有恒大小學(xué)特色的課后服務(wù)工作體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
（一）自愿性原則。放學(xué)后課后服務(wù)需求，以自愿參與為主，學(xué)生家長如有需求必須向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校審核通過并簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》后方可參與。
（二）安全性原則。學(xué)校結(jié)合實際制定實施方案，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起課后服務(wù)責(zé)任，發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場地的安全、活動的安全，家長保證按時到校接學(xué)生、安全回家。
（三）減負(fù)、實踐性原則。以集中看管照顧這一基本需求為主，積極開展作業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)活動等項目，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。切實做到不上新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（四）作業(yè)輔導(dǎo)與社團(tuán)活動、自主學(xué)習(xí)類課程相結(jié)合原則。以作業(yè)輔導(dǎo)為主，社團(tuán)活動和自主類課程學(xué)習(xí)為輔，既滿足家長需求，又豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣，發(fā)掘?qū)W生潛在能力；主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、動手實踐能力、創(chuàng)新思維能力等。
（五）教師與外聘專業(yè)老師聯(lián)合參與的原則。課后服務(wù)主要由本校老師管理學(xué)生完成家庭作業(yè)，并批閱改錯，組織學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)拓展類課程；以學(xué)校老師為主，外聘專業(yè)老師為輔，輪流上崗，遵循創(chuàng)新管理模式又減輕老師負(fù)擔(dān)的原則。
（六）非營利性原則。學(xué)校課后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費，遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公布”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行上級文件收費標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校收取并根據(jù)實際支出列支。學(xué)校將收取的學(xué)生課后服務(wù)費?？顚Ｓ?，足額用于課后服務(wù)工作中，不以任何理由截留、挪用、擠占資金。對原建檔立卡貧困戶及特別困難家庭學(xué)生減免相應(yīng)費用。
為確保課后服務(wù)工作扎實有效開展，成立漢濱區(qū)恒大小學(xué)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
（一）服務(wù)時間：星期一至星期五學(xué)習(xí)日（寒暑假及法定節(jié)假日除外）16：10—18：00(如錯時錯峰放學(xué)，以具體時間安排為準(zhǔn)，不參與課后服務(wù)的學(xué)生周一至周五16：10放學(xué))。
（二）服務(wù)對象：下午放學(xué)后家長不能正常接送或無人監(jiān)管的學(xué)生。
（三）服務(wù)人員：本校教師和外聘專業(yè)教師。
（四）服務(wù)內(nèi)容：遵循教育和學(xué)生成長規(guī)律，根據(jù)學(xué)校師資以及外聘教師情況，結(jié)合學(xué)校實際，確定“作業(yè)輔導(dǎo)+社團(tuán)活動”的課后服務(wù)模式。
作業(yè)輔導(dǎo)：每日“延時一”，語、數(shù)、英老師進(jìn)班級，指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天家庭作業(yè)，批閱并糾錯。
社團(tuán)活動：每日“延時二”，學(xué)生確保完成所有家庭作業(yè)后，完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)。社團(tuán)活動，學(xué)生參加自己選定社團(tuán)或者自主學(xué)習(xí)類課程的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生特長，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
（五）課程安排。
1、一、二年級：完成老師布置的作業(yè)，并糾錯；開展各類自主學(xué)習(xí)活動：如快樂閱讀、音樂天地、律動游戲、繪畫、簡筆畫、書法等。
2、三、四、五、六年級：完成老師布置的各類作業(yè)，并完成糾錯；預(yù)習(xí)和各類自主學(xué)習(xí)；參加書法、象棋、圍棋、拼圖、魔方、器樂（薩克斯、小號、長笛、長號、次中音號、單簧管、口風(fēng)琴、陶笛）、足球、繪畫、合唱、趣味英語、數(shù)學(xué)思維拓展、舞蹈、腰鼓、體能訓(xùn)練、搏擊操、啦啦操、軍體拳、室外拓展活動、影視欣賞、自主閱讀等活動（以學(xué)校課程計劃安排為準(zhǔn)）。
（六）工作實施流程：調(diào)查摸底—家長申請—學(xué)校審核—組織實施。
（1）調(diào)查摸底。學(xué)校通過家長會、家委會、公眾號等各種渠道向家長宣傳有關(guān)課后服務(wù)工作安排。各班主任給家長發(fā)放《課后服務(wù)致家長的一封信》，對無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好登記。
（2）家長申請。有意愿參加課后服務(wù)的學(xué)生，要由家長親自填寫《課后服務(wù)支家長的一封信》回執(zhí)單，由班主任老師做好統(tǒng)計。
（3）學(xué)校審核。學(xué)校根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核，與家長簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護(hù)的時間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。
（一）提高認(rèn)識，明確課后服務(wù)重要意義。開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長，幫助家長解決實際困難，滿足家長需求，不斷提升學(xué)校的公信力和影響力，讓學(xué)生在校園享受幸福的學(xué)習(xí)生活，快樂成長的需求。
（二）規(guī)范管理，保障課后服務(wù)有序進(jìn)行。建立健全工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化和明確課后服務(wù)管理制度、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)要求、收費標(biāo)準(zhǔn)、安全事項等，并主動向社會公示。課后服務(wù)不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。
（三）提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校對老師進(jìn)行提前培訓(xùn)，熟知上級文件精神，領(lǐng)會我校服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式和服務(wù)要求，在保證安全的基礎(chǔ)上高質(zhì)量完成課后服務(wù)工作。
（四）加強(qiáng)安全保障。學(xué)校完善課后服務(wù)各種安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生及意識教育，強(qiáng)化學(xué)生活動場所的應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查、疫情防控和門衛(wèi)登記等管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保師生人身安全，維護(hù)好學(xué)校和師生合法權(quán)益。
（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。20xx年秋季開學(xué)前，學(xué)校通過微信公眾平臺對上級文件精神和學(xué)校課后服務(wù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，推動形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
（六）加強(qiáng)激勵，完善考評。學(xué)校結(jié)合實際，建立完善激勵機(jī)制，充分調(diào)動教師積極性，推進(jìn)以教師志愿者為主導(dǎo)，家長志愿者、社會志愿者、社會公益組織等參與的多元化學(xué)校課后服務(wù)。把課后服務(wù)工作納入學(xué)校常規(guī)管理，與立德樹人、課程建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，同時完善考核評價體系。
一校一策工作方案篇十三
全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)2020年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進(jìn)峰為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負(fù)責(zé)。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進(jìn)行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會活動，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。從外地返**者需按照要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。
（二）開學(xué)時全面檢測。
1.教職工開學(xué)返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調(diào)配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
2、開學(xué)返校學(xué)生管理工作方案。
為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作。
一校一策工作方案篇十四
我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點，通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的.教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計劃,根據(jù)本校學(xué)生的特點制訂本活動方案。
“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
第一周：學(xué)習(xí)交通常識。
第二周：認(rèn)識交通標(biāo)志并開展主題班會等。
第三周：做交通安全教育。
第四周：成果展示。
通過本次綜合實踐活動，我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點：
1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.在活動中,同學(xué)們興致勃勃的收集交通標(biāo)志.
2、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學(xué)生還通過采訪其他的老師和同學(xué)，學(xué)會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。
3、本次活動體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實踐性。由學(xué)生自由組合小組，自行確定主題，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：
1、基于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚。
淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.
2、活動過程中，學(xué)生之間存在差異，有些學(xué)生的興致始終高漲，而有些學(xué)生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學(xué)生及時調(diào)整心承態(tài)，保持實踐的熱情。
3、三年級的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導(dǎo),形成正確的評價。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果,沒有關(guān)注過程,使自己在開展活動的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。
一校一策工作方案篇十五
為在3年內(nèi)消滅集體經(jīng)濟(jì)“空殼村”，村級經(jīng)濟(jì)得到蓬勃發(fā)展，各項工作得到有效推動，按照黨委、*的安排，結(jié)合我村實際，經(jīng)村級班子研究決定，特制定以下發(fā)展方案：
-村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數(shù)民族占總?cè)丝诘?0%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，20-年人均可支配收入達(dá)7350元。
組長：-。
副組長：-。
成員：-。
下設(shè)辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負(fù)責(zé)收集各種信息資料。
目前村級集體經(jīng)濟(jì)積累達(dá)4.5萬元，預(yù)計2015年達(dá)6萬元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預(yù)計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產(chǎn)業(yè)，預(yù)計創(chuàng)收1萬元。
1、加強(qiáng)各種知識的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實際，向村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)知識和關(guān)于農(nóng)村的各項方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。同時帶頭學(xué)習(xí)，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念。
2、深入學(xué)習(xí)各項惠農(nóng)政策及有關(guān)農(nóng)村的法律法規(guī)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進(jìn)村務(wù)信息公開，貼近村民，打好群眾基礎(chǔ)，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構(gòu)建*的干群關(guān)系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農(nóng)村各項工程的建設(shè)，把群眾利益放在首位，真正為*群眾做好事、做實事，切實提高農(nóng)村群眾整體生活質(zhì)量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務(wù)，要更多的走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢群體、走進(jìn)工作一線。及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學(xué)習(xí)，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)知識，參加一些農(nóng)村的實踐活動。
6、做好安全工作，切實保*穩(wěn)定，共建*。落實各級有關(guān)“平安建設(shè)”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的*責(zé)任，全村上下共同努力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進(jìn)一步下大力建設(shè)好農(nóng)村文化陣地，完善農(nóng)村文化設(shè)施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設(shè)施等發(fā)揮出更好的作用。讓農(nóng)民在生產(chǎn)勞動之余從這些場所、設(shè)施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，而且成為凝聚民心、倡導(dǎo)和睦禮讓風(fēng)氣、豐富農(nóng)民文化生活的重要陣地。
一校一策工作方案篇十六
洗馬鎮(zhèn)頂溪村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數(shù)民族占總?cè)丝诘?0%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，2014年人均可支配收入達(dá)7350元。
組長：羅忠廷（支書）。
副組長：陳金敏。
成員：陳賢科、羅心平、羅成益、蔡興倫。
下設(shè)辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負(fù)責(zé)收集各種信息資料。
目前村級集體經(jīng)濟(jì)積累達(dá)4.5萬元，預(yù)計2015年達(dá)6萬元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預(yù)計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產(chǎn)業(yè)，預(yù)計創(chuàng)收1萬元。
1、加強(qiáng)各種知識的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實際，向村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)知識和關(guān)于農(nóng)村的各項方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。同時帶頭學(xué)習(xí)，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念。
2、深入學(xué)習(xí)各項惠農(nóng)政策及有關(guān)農(nóng)村的法律法規(guī)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進(jìn)村務(wù)信息公開，貼近村民，打好群眾基礎(chǔ)，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農(nóng)村各項工程的建設(shè)，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農(nóng)村群眾整體生活質(zhì)量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務(wù)，要更多的走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢群體、走進(jìn)工作一線。及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學(xué)習(xí)，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)知識，參加一些農(nóng)村的實踐活動。
6、做好安全工作，切實保證穩(wěn)定，共建和諧。落實各級有關(guān)“平安建設(shè)”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的`政治責(zé)任，全村上下共同努力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進(jìn)一步下大力建設(shè)好農(nóng)村文化陣地，完善農(nóng)村文化設(shè)施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設(shè)施等發(fā)揮出更好的作用。讓農(nóng)民在生產(chǎn)勞動之余從這些場所、設(shè)施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，而且成為凝聚民心、倡導(dǎo)和睦禮讓風(fēng)氣、豐富農(nóng)民文化生活的重要陣地。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步貫徹落實人民調(diào)解“三個文件”和省、市關(guān)于人民調(diào)解工作的會議精神，充分發(fā)揮人民調(diào)解維護(hù)社會穩(wěn)定的作用，加大人民調(diào)解工作力度，為維護(hù)全縣社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作措施。
（一）建立健全人民調(diào)解工作機(jī)制。完善鎮(zhèn)、村、組三級調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)；健全規(guī)章制度；調(diào)整充實人民調(diào)解員隊伍；規(guī)范人民調(diào)解工作流程。
（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)人民調(diào)解投入工作。進(jìn)一步完善硬件設(shè)施，改善辦公條件，合理利用人民調(diào)解工作經(jīng)費，提高人民調(diào)解員的經(jīng)費待遇。
（三）加強(qiáng)人民調(diào)解隊伍建設(shè)。加大培/yingyong/訓(xùn)力度，提升業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)規(guī)范操作；改革培訓(xùn)方式，變縣級培訓(xùn)為主，鎮(zhèn)級為輔，變集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)、經(jīng)驗交流等并舉的培訓(xùn)模式。
（四）規(guī)范人民調(diào)解操作規(guī)程，提高人民調(diào)解質(zhì)量。
（五）完善跨區(qū)聯(lián)調(diào)機(jī)制的建設(shè)，積極探索新的工作模式。
三、工作。
計劃。
（一）1月份，召開全縣人民調(diào)解工作會議，總結(jié)上一年度人民調(diào)解工作，布置本年度全縣人民調(diào)解工作（可與全縣司法行政工作會議合并召開）。
（二）2月份，對各鎮(zhèn)人民調(diào)解工作督促指導(dǎo)一輪。
（三）3月份，組織“金寶人民調(diào)解聯(lián)調(diào)機(jī)構(gòu)”相互交流工作。
一校一策工作方案篇十七
為貫徹落實開展“創(chuàng)建平安校園”活動精神，緩解校門口交通壓力，保障師生人身安全，結(jié)合學(xué)校實際情況，經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，實施“錯時放學(xué)”方案。具體安排如下：
一是人性化照顧學(xué)生學(xué)習(xí)方便。
本著方便學(xué)生、保證安全和正常教學(xué)秩序的需要，結(jié)合我校實際情況，科學(xué)調(diào)整作息時間和合理調(diào)整上下學(xué)時間，使學(xué)生順利往返校。
二是制度化保證學(xué)生步行安全。
各班要精心組織，科學(xué)實施，做好交通安全知識宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)人員在校門口協(xié)助維護(hù)秩序等，確保錯峰錯時放學(xué)安全平穩(wěn)。
（一）錯時上學(xué)。
中小學(xué)部分成兩個時段上學(xué)。各班級要明確通知上學(xué)時間。不提倡學(xué)生提前到校，但學(xué)校會根據(jù)情況提前開大門。
（二）錯時放學(xué)。
統(tǒng)籌安排，規(guī)定線路和時間，嚴(yán)格執(zhí)行。
（1）按年級分時段放學(xué)，一、二、三年級為每天16：50分放學(xué)，走中側(cè)樓梯；四、五、六年級為17：00分放學(xué)，走東側(cè)樓梯。
（2）七八年級為每天17：50分放學(xué)，走中側(cè)樓梯；九年級為每天18：00放學(xué)，走東側(cè)樓梯。
各年級學(xué)生由本班班主任組織學(xué)生排隊送出校門，按秩序離開學(xué)校，
確保學(xué)生安全。
（三）特殊情況放假安排。
學(xué)校因特殊情況臨時放假，應(yīng)提前半天通教師，并及時聯(lián)系家長變更安全錯時放學(xué)安排。
（一）加強(qiáng)作息時間的管理。
放學(xué)必須要守時，安排學(xué)生分學(xué)段、分班級錯峰上下學(xué)，實施效果的關(guān)鍵，是各班級放學(xué)要守時，否則，一個班級拖堂壓時，就會與下一個班級重合，形成小高峰，弱化錯峰效果。任課教師要及時放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂。全體教師認(rèn)真遵守上、下課時間，按時放學(xué)；特殊情況需要延時或提前上學(xué)、放學(xué)，要經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，并第一時間通知學(xué)生家長。
（二）加強(qiáng)值周工作的管理。
政教處加強(qiáng)對值周教師的管理，課間和上、放學(xué)時間段，值周教師必須到達(dá)負(fù)責(zé)區(qū)域，協(xié)助班主任管理學(xué)生。值周領(lǐng)導(dǎo)每天負(fù)責(zé)查看各年級實行錯時上、放學(xué)的實施情況，嚴(yán)格要求，規(guī)范執(zhí)行。負(fù)責(zé)人會同值班教師，進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo)，及時處理事件和不安全隱患。
（三）妥善安排好家長接送學(xué)生。
有的學(xué)生每天家長可能接送，原則上無特殊情況，家長不得入校進(jìn)班，在校門外約定地點接送。家長接孩子時不要擁堵校門，自覺、有序站在校門口兩側(cè)等候。如果在錯峰時段未能及時趕到，家長可以提前與老師取得聯(lián)系，讓學(xué)生在教學(xué)樓指定位置等候。
學(xué)生的交通安全事關(guān)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系千家萬戶的安。
寧和社會穩(wěn)定。全校師生要進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)引導(dǎo)，切實增強(qiáng)做好學(xué)生錯時放學(xué)安全工作的責(zé)任感和使命感，即日起嚴(yán)格按照本《方案》要求安排學(xué)生上下學(xué)時間，并作好放學(xué)前的學(xué)生安全教育、交通隱患排查等相關(guān)工作安排。
一校一策工作方案篇十八
各地各學(xué)校要嚴(yán)格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學(xué)工作，科學(xué)、周密組織師生返校，認(rèn)真落實自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學(xué)校疫情防控工作“十嚴(yán)格”》和《xx中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求，加強(qiáng)校園管理和日常疫情防控，確保2020年春季學(xué)期開學(xué)安全。
全區(qū)高三、初三年級于2020年4月7日正式開學(xué)。中小學(xué)校(含幼兒園及特教學(xué)校、中職學(xué)校、技工學(xué)校)其他學(xué)段、其他年級和高校，根據(jù)分區(qū)分級精準(zhǔn)防控的原則和錯時開學(xué)錯峰返校的要求，結(jié)合疫情防控工作形勢，穩(wěn)妥有序開學(xué)復(fù)課。具體開學(xué)時間由各設(shè)區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學(xué)校及區(qū)直技工學(xué)校研究確定并按程序備案。
(一)方案準(zhǔn)備。各地各學(xué)校要認(rèn)真制定高三、初三年級開學(xué)工作方案，經(jīng)本級疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學(xué)校要進(jìn)一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復(fù)課(復(fù)工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責(zé)任人。
(二)健康準(zhǔn)備。各學(xué)校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進(jìn)行全面排查，準(zhǔn)確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進(jìn)行風(fēng)險研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴(yán)格落實開學(xué)前居家觀察14天的要求。列入高風(fēng)險、中風(fēng)險區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴(yán)重、實施交通管制等應(yīng)急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。
(三)防疫準(zhǔn)備。衛(wèi)生健康部門要督促指導(dǎo)學(xué)校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開學(xué)前，學(xué)校要至少進(jìn)行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點區(qū)域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關(guān)、電話機(jī)、坐便器等高頻接觸的物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風(fēng)。要加強(qiáng)對自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開學(xué)前必須檢測合格。市場監(jiān)管部門要指導(dǎo)學(xué)校對食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營單位、小賣部(超市)進(jìn)行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
(四)物資準(zhǔn)備。各地要切實做好防控物資和設(shè)施保障工作。按照“自治區(qū)調(diào)配一批、市縣籌措一批、學(xué)校負(fù)責(zé)一批”的原則，切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態(tài)管控，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行易燃易爆危險品存儲的相關(guān)要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現(xiàn)場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學(xué)校要設(shè)置相對獨立的臨時隔離室，設(shè)置完善洗手設(shè)施，確保所有師生員工流動水洗手需求。
(五)返校準(zhǔn)備。各學(xué)校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學(xué)校行政管理人員、班主任、輔導(dǎo)員、校醫(yī)等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學(xué)當(dāng)日學(xué)生返校方案，科學(xué)設(shè)置進(jìn)入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學(xué)計劃，避免學(xué)生在校門口聚集。開學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不準(zhǔn)提前返校。
(六)教學(xué)準(zhǔn)備。各學(xué)校要有序開展開學(xué)前線上教學(xué)活動，科學(xué)制定教學(xué)計劃，做好開學(xué)后課堂教學(xué)與線上教學(xué)的銜接。學(xué)校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學(xué)生住宿安排，適當(dāng)拉開學(xué)生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學(xué)生課外活動區(qū)域、進(jìn)出線路，引導(dǎo)學(xué)生錯時分區(qū)活動。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中小學(xué)全面開學(xué)復(fù)課前暫不開展線下培訓(xùn)。
(七)應(yīng)急準(zhǔn)備。學(xué)校所在地衛(wèi)生健康部門要指導(dǎo)學(xué)校明確1家醫(yī)療機(jī)構(gòu)作為疫情防控聯(lián)動單位，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學(xué)校要組織教職員工開展1次疫情應(yīng)急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，將應(yīng)急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學(xué)后，師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)及時隔離并安排就近就醫(yī);發(fā)現(xiàn)確診病例的學(xué)校，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，立即向疾控機(jī)構(gòu)和教育部門報告;積極配合做好流行病學(xué)調(diào)查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴(yán)格采取消毒隔離等針對性防控措施。
(一)落實各級黨委、政府責(zé)任。各級黨委、政府要落實屬地管理責(zé)任，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)化工作舉措，落實各職能部門工作職責(zé)，保障學(xué)校防控物資。各地要組成學(xué)校開學(xué)評估驗收工作組，逐校開展學(xué)校開學(xué)檢查驗收，確保開學(xué)工作萬無一失。
(二)落實教育行政部門主管責(zé)任。各級教育行政部門要認(rèn)真履行主管部門責(zé)任，督促學(xué)校按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學(xué)校開學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備、開學(xué)后措施落實情況進(jìn)行督促檢查。
(三)落實部門工作責(zé)任。各部門要圍繞確保師生開學(xué)安全的目標(biāo)，積極落實防控各項工作。衛(wèi)生健康部門要牽頭組織開展學(xué)校開學(xué)評估驗收工作，落實學(xué)校定點醫(yī)院，指導(dǎo)學(xué)校開展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校采購和儲備防控物資，加強(qiáng)進(jìn)校防控物資質(zhì)量監(jiān)管;宣傳部門要加強(qiáng)涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍;網(wǎng)信部門負(fù)責(zé)涉教育疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監(jiān)測和處置;公安部門負(fù)責(zé)依法查處打擊影響和干擾學(xué)校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負(fù)責(zé)做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關(guān)社會救助工作;交通運輸部門負(fù)責(zé)做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理疫情防控的涉外問題。其他有關(guān)部門按各自職責(zé)，在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓緊抓實抓細(xì)疫情防控工作。
(四)落實學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格履行第一責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校要建立健全疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備各項制度，加強(qiáng)師生員工健康管理，嚴(yán)格實行“日報告”、“零報告”制度。認(rèn)真做好開學(xué)前后疫情防控各項工作。建立學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系。加強(qiáng)家校聯(lián)系，主動告知學(xué)生和家長必須履行疫情防控義務(wù)。
(五)落實師生員工個人責(zé)任。全體師生員工要配合學(xué)校做好疫情防控工作，如實向?qū)W校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學(xué)途中和居家防護(hù)工作。配合有關(guān)部門和學(xué)校做好體溫檢測、隔離等工作。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)各地做好高三、初三年級開學(xué)工作。各地教育行政部門和各學(xué)校要加強(qiáng)開學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定開學(xué)工作方案，成立工作專班，督促指導(dǎo)學(xué)校做好開學(xué)準(zhǔn)備和疫情防控工作。
(二)全面督導(dǎo)檢查。各級教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運輸、市場監(jiān)管等部門要成立開學(xué)工作督導(dǎo)組，對各地各學(xué)校疫情防控工作和開學(xué)準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行全面檢查。自治區(qū)開學(xué)工作督導(dǎo)組要對每個設(shè)區(qū)市進(jìn)行檢查，各設(shè)區(qū)市要對每個縣(市、區(qū))進(jìn)行檢查，各縣(市、區(qū))要對每所學(xué)校進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改，未達(dá)到開學(xué)條件的學(xué)校不得開學(xué)。
(三)強(qiáng)化宣傳教育。各地各學(xué)校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進(jìn)行防控制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)，密切關(guān)注、積極應(yīng)對社會輿情，營造良好的開學(xué)氛圍。
一校一策工作方案篇十九
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于制定20xx-20xx學(xué)年普通中小學(xué)校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx-20xx學(xué)年普通中小學(xué)校秋季開學(xué)時間為9月1日(高三年級為8月10日)，幼兒園開學(xué)時間參照中小學(xué)執(zhí)行。
各區(qū)各學(xué)校(含幼兒園，下同)要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結(jié)和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗，壓實責(zé)任，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)監(jiān)測，精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況;精準(zhǔn)施策，周密做好開學(xué)前疫情防控工作，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開學(xué)安全。
一是落實屬地管理責(zé)任。各區(qū)工作專班負(fù)責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作，尤其要加強(qiáng)對新開辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導(dǎo)和檢查，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)整改。
二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善學(xué)校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對口協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長(副園長，下同)、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作;完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診綠色通道。
三是壓實學(xué)校主體責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的主體責(zé)任，按照《技術(shù)方案》要求并結(jié)合常態(tài)化疫情防控要求細(xì)化開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項制度，做到疫情防控責(zé)任到崗、任務(wù)到人。
四是加強(qiáng)健康監(jiān)測。師生員工開學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開居住地、不外出旅行。精準(zhǔn)掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機(jī)、保教人員等)在秋季開學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。開學(xué)返校前14天內(nèi)有境外(含港澳臺地區(qū))旅居史的人員，入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內(nèi)高風(fēng)險地區(qū)(以國務(wù)院官網(wǎng)實時通報為準(zhǔn))旅居史的人員，應(yīng)進(jìn)行14天的居家健康觀察;有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并按規(guī)定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應(yīng)暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復(fù)課證明方可返校。
五是嚴(yán)格落實健康申報。開學(xué)前1周，組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進(jìn)行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校;不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下，根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學(xué)校要提前謀劃，密切關(guān)注新生健康情況，嚴(yán)格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作;嚴(yán)格落實入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補(bǔ)種相應(yīng)的疫苗;積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校;加強(qiáng)校內(nèi)應(yīng)急值班、居住人員的管理，其他無關(guān)人員不能進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園，須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強(qiáng)化疫情防控物資儲備。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。
九是嚴(yán)格落實重點場所防控措施。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護(hù)工作;按要求做好飲水設(shè)施、洗手設(shè)施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風(fēng)工作;在市場監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，嚴(yán)格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進(jìn)口冷鏈?zhǔn)巢呐渌?，重點針對學(xué)校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設(shè)備開展傳染源檢測排查和消殺工作;密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開學(xué)前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等參與，并報主管部門備案。
十一是開學(xué)前一周，各區(qū)學(xué)生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作落實情況;市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學(xué)校進(jìn)行抽查;對于準(zhǔn)備工作不到位、達(dá)不到要求的，責(zé)令整改。
貫徹落實國家和省、市相關(guān)要求，堅持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進(jìn)”，以最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現(xiàn)教育教學(xué)正常化。
一是做好每日健康監(jiān)測。學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī);學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴(yán)格落實“一日三檢”，校門口設(shè)測溫卡點，所有人員進(jìn)校須檢測體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負(fù)責(zé)對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。
二是加強(qiáng)因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度和學(xué)生健康管理制度，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報;組織家長如實反映學(xué)生健康狀況，重點做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學(xué)校，避免帶病入校。
三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關(guān)人員不能進(jìn)入校園，快遞、包裹一律進(jìn)行無接觸配送，禁止外賣進(jìn)入校園。對需入校開展常規(guī)工作(如學(xué)生體檢，近視、脊柱側(cè)彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等)的，在落實入校人員健康管理(持有綠碼并進(jìn)行核酸檢測)的情況下，應(yīng)予以入校。
四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內(nèi)可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學(xué)校可逐步恢復(fù)正常教育教學(xué)活動(包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等);一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動，如確有必要，應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強(qiáng)就餐管理。對在家就餐的學(xué)生建立臺賬，加強(qiáng)兩點一線管理;對在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴(yán)格實施重點場所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?規(guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應(yīng)知應(yīng)會;開學(xué)后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣;深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài);認(rèn)真開好“開學(xué)前家長會”和“開學(xué)第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學(xué)氛圍;除初三、高三外，開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試;對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報并追責(zé)。
九是做好應(yīng)急處置工作。落實“四早”機(jī)制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學(xué)、精準(zhǔn)、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準(zhǔn)區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險等級變化時，應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準(zhǔn)。
附件：
1.《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》。
2.《托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》。
一校一策工作方案篇二十
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級工作。
過程：
一、介紹幼兒園基本情況。
1、老師情況介紹。
2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)。
三、我園的作息時間(略)。
四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實例談)。
1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30---8：30，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時間都是4：00，只有星期五是3：30放學(xué)，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因為這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。
2、關(guān)于接孩子的問題。
第一、二周3:00可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時間正常。
如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。
嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。
4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》。
及時上交，并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議。
5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。
6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。
7、在家讓孩子學(xué)會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。
8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。
9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：
10、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開學(xué)的時候家長可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來園。
五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。
尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。
一校一策工作方案篇二十一
為為切實做好我校學(xué)生課后延時服務(wù)工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、適性成長，我校根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的實施意見》文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)校務(wù)會議研究后，特制訂2022年春季課后服務(wù)實施方案：
深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求落實責(zé)任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強(qiáng)管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
組長：xxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxxx。
xxxx全體教師。
1.堅持規(guī)范原則。
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度。
2.堅持自愿參加原則。
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
3.堅持公益惠民原則。
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性。
4.堅持循序漸進(jìn)原則。
從實際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求，建立健全工作機(jī)制，扎實穩(wěn)妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點工作。
小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
1.時間安排。
每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。
2.地點安排。
原則上安排在小學(xué)本班級教室。
3.編班安排。
根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。
基于課后服務(wù)不少于2小時的規(guī)定，加上學(xué)校下午放學(xué)時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結(jié)束，這樣違背了課后服務(wù)的初心，所以學(xué)校決定實行午托服務(wù)，并保證每天不少于2小時，根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實際情況，在中午這一時間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.在校午餐服務(wù)：由教育行政部門會同學(xué)校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機(jī)制，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費由學(xué)生家長承擔(dān)。
2.課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。
（1）把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據(jù)實際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀，落實責(zé)任教師與管理措施。
（2）把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來，開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動。作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動，根據(jù)實際申請人數(shù)，以班級為單位開展活動，落實責(zé)任教師與管理措施，杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為。
（3）把課后服務(wù)與興趣小組結(jié)合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據(jù)學(xué)生報名人數(shù)以校為單位開展活動，并落實責(zé)任教師與管理措施。
（一）認(rèn)真做好宣傳。
學(xué)校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達(dá)上級工作精神，公布學(xué)校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
（二）組織自愿報名。
堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學(xué)生報名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。
學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。
（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：
1.上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護(hù)教師。如有學(xué)生請假，科任老師要及時通知到看護(hù)教師。
2.看護(hù)教師每天看護(hù)時要核對好名單后，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3.看護(hù)結(jié)束后，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊返回原班級，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師。
4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時間的巡視工作，看護(hù)結(jié)束時值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。
（五）加強(qiáng)安全管理。
加強(qiáng)對師生衛(wèi)生安全意識教育。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學(xué)生人身安全。
1.經(jīng)費來源。
（1）課后服務(wù)經(jīng)費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結(jié)合。
（2）在校午餐餐費每月結(jié)算一次，于當(dāng)月初的五個工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標(biāo)中標(biāo)價格，另行確定。
2.課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費為不超過3元/人/課時（具體價格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實核算），專項用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費、電費、保潔費、設(shè)備、安防費用等。課后托管服務(wù)費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費，每學(xué)期末按實結(jié)算，多還少補(bǔ)。加強(qiáng)收費管理，單獨設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
（3）不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
（4）自愿參加延時看管的學(xué)生須由家長為其投保人身保險。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
一校一策工作方案篇二十二
近年來，教育部門提出了中學(xué)一校一策的方案，旨在讓每所中學(xué)根據(jù)其具體情況進(jìn)行教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新，以期提高教育質(zhì)量和教育水平。五年前，在我的母校實行了中學(xué)一校一策方案之后，我深刻感受到了這項政策對于學(xué)校的改革和發(fā)展所帶來的巨大推動作用。下面我將從不同方面談一談我對中學(xué)一校一策方案的心得體會。
第一段：體現(xiàn)多方面的努力和付出。
中學(xué)一校一策方案的實行離不開學(xué)校和教師的共同努力。從制定教學(xué)計劃、教材選用到教育理念、教師培訓(xùn)等多方面舉措，都需要學(xué)校和教師付出許多努力。在實行方案后的五年中，我的母校進(jìn)行了一系列的教育教學(xué)改革，在教師培訓(xùn)、課程設(shè)置、課程實施等各方面取得了不錯的成效。每個機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊都有了自己的教學(xué)特點和新的教育模式，學(xué)校整體的教育水平也有了大的提升。
第二段：實行方案有明顯成效。
中學(xué)一校一策方案的實行有著明顯的成效。在我母校實行方案的前五年里，學(xué)校的各項指標(biāo)都得到了明顯提高。畢業(yè)生的升學(xué)率和就業(yè)率都比以往有了大的提升。學(xué)校的教學(xué)水平也得到了顯著提高，學(xué)校不僅在教育教學(xué)方面進(jìn)行了創(chuàng)新，也在思想政治教育、班級建設(shè)、學(xué)生體育方面都做出了很多的努力。這些變化都得益于中學(xué)一校一策方案。
第三段：提高了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動力。
中學(xué)一校一策方案的實行能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)校在課程設(shè)置上更加注重學(xué)生的興趣和個性需求，在教學(xué)方式上也更加符合學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更有興趣、更有動力。同時，學(xué)校還開展了許多豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生在多種場合下學(xué)習(xí)，更好地開發(fā)學(xué)生的潛力。
第四段：促進(jìn)了教育教學(xué)的創(chuàng)新。
中學(xué)一校一策方案的實行不僅能夠提高教育教學(xué)的水平，還能夠促進(jìn)教育教學(xué)的創(chuàng)新。學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身實際情況，靈活調(diào)整教育教學(xué)的方向和形式，使學(xué)生獲得更直觀、更綜合的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也能夠更多地接觸到不同的學(xué)科知識和教學(xué)模式，為將來更多的選拔和運用打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：全面推進(jìn)能否釋放中學(xué)一校一策的真正價值。
中學(xué)一校一策方案的實行，對于教育教學(xué)的發(fā)展，具有重要的推動作用。但要想真正發(fā)揮中學(xué)一校一策方案的價值，還需要各個方面的全面推進(jìn)。學(xué)校需要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，讓中學(xué)一校一策方案真正落地。教師需要更多的時光投入到本學(xué)科、本課程的研究、實踐中，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教育教學(xué)水平。學(xué)生也需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好每一門功課，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)。
總結(jié)。
中學(xué)一校一策方案的實行，對于各個中小學(xué)具體教育教學(xué)情況的改革和發(fā)展具有重要的推動作用。在實行方案的五年中，我深刻感受到各位教師對于學(xué)校的發(fā)展所做的努力和付出，學(xué)校整體的教育水平也得到了顯著提升。但是，想要真正發(fā)揮中學(xué)一校一策方案的價值，需要全面的推進(jìn)。只有全社會的共同努力，我們才能讓中學(xué)一校一策方案的價值得以真正體現(xiàn)。
一校一策工作方案篇一
進(jìn)入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個傳染病的高峰期，為了有效預(yù)防與控制傳染病的`發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際情況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：
我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過加強(qiáng)幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強(qiáng)師生防護(hù)等途徑，采取個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。
1、首先，在園門口對幼兒進(jìn)行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測，對體溫超過37.5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。
2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。
3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。
1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報告班級情況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報送(疫情信息報告單)。
2、堅持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進(jìn)行登記詢問工作，嚴(yán)格檢測體溫，嚴(yán)防病源體傳。
充分利用班會、板報等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。
1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。
3、加強(qiáng)日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護(hù)。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識。
總之，我園將嚴(yán)格按照國務(wù)院常務(wù)會議提出的，"高度重視，積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則"，積極爭取家長的最大支持配合，認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。
一校一策工作方案篇二
為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好2020年春季教職工開學(xué)返校工作，切實保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)2020年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進(jìn)峰為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負(fù)責(zé)。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進(jìn)行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會活動，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。從外地返**者需按照要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。
（二）開學(xué)時全面檢測。
1.教職工開學(xué)返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.
3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調(diào)配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
一校一策工作方案篇三
為做好我校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提升防控和應(yīng)對疫情的能力，確保全校平安、有序復(fù)學(xué)復(fù)課，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《河北省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》和國家、省、市、區(qū)有關(guān)新型冠狀病毒肺炎防控方案，現(xiàn)就學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課前后衛(wèi)生防疫工作制定如下預(yù)案。
(一)工作目標(biāo)。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護(hù)意識和能力;完善校內(nèi)疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制和有效的防控措施，嚴(yán)防死守，堅決杜絕校內(nèi)疫情發(fā)生。
(二)工作原則。
復(fù)學(xué)復(fù)課后，學(xué)校疫情防控工作要堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合;聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)應(yīng)對;分級負(fù)責(zé)，屬地管理的原則。
(三)適用范圍。
本預(yù)案適用于全校各班級復(fù)學(xué)、復(fù)課后，應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情相關(guān)衛(wèi)生防疫工作。
學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)全校疫情防控期間的復(fù)學(xué)、復(fù)課衛(wèi)生防疫工作。體衛(wèi)處具體牽頭指導(dǎo)做好復(fù)學(xué)、復(fù)課前后的衛(wèi)生防疫工作。其他處室，根據(jù)工作職責(zé)，齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查各校復(fù)學(xué)、復(fù)課期間衛(wèi)生防疫相關(guān)工作。要在原疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上，根據(jù)實際，結(jié)合復(fù)學(xué)復(fù)課的分析研判，調(diào)整充實相關(guān)人員和職責(zé)，校長要親自安排，分管校長具體負(fù)責(zé)，其他班子成員和相關(guān)人員全員參與，全力做好復(fù)學(xué)復(fù)課期間的校園衛(wèi)生防疫工作。
(一)做出復(fù)學(xué)復(fù)課決定。開學(xué)時間嚴(yán)格按照省市文件通知執(zhí)行，及時轉(zhuǎn)發(fā)開學(xué)通知并向社會公布。
(二)確保復(fù)學(xué)復(fù)課前工作秩序。疫情防控和假期期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時間上班，有疫情防控工作任務(wù)的人員在崗上班，其他教職工上班時間由區(qū)教體局和學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)開學(xué)準(zhǔn)備工作需要確定。
(三)健全完善疫情防控制度預(yù)案。各學(xué)校要根據(jù)國家、省、市疫情防控工作要求和本《預(yù)案》，結(jié)合各自實際制定“兩案七制”?！皟砂浮奔撮_學(xué)準(zhǔn)備工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學(xué)生晨午晚檢制度、復(fù)學(xué)復(fù)課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、衛(wèi)生健康教育制度、通風(fēng)及消毒制度。
(四)做好復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控物資儲備。我校根據(jù)實際情況，測算、落實疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護(hù)服等物資，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。同時，提醒家長為學(xué)生提前備好充足的口罩、體溫計等必備物品并科學(xué)準(zhǔn)確使用。對建檔立卡家庭學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生四類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校要重點保障。
具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.配備12箱消毒液;(標(biāo)準(zhǔn)84消毒液每箱30瓶)。
2.每名教職工配備口罩不少于30個。
3.每班配備1個紅外體溫檢測儀。
4.學(xué)校設(shè)立臨時隔離觀察室;臨時隔離觀察室的基本要求是：(1)通風(fēng)良好，獨立設(shè)室，與教學(xué)區(qū)、生活區(qū)相隔離，一般設(shè)立在衛(wèi)生室(保健室)附近，用以暫時留觀、轉(zhuǎn)送身體不適的師生。(2)進(jìn)入臨時隔離室觀察室應(yīng)做好防護(hù)，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護(hù)用品。(3)不同教室的多名發(fā)熱學(xué)生要收入不同的臨時隔離觀察室。(4)收入臨時隔離觀察室的教職工和學(xué)生均需戴口罩、嚴(yán)格隔離、嚴(yán)格管理、不得隨意離開臨時隔離觀察室。(5)加強(qiáng)臨時隔離觀察室消毒。使用后的防護(hù)用品及一次性醫(yī)療用品要按照醫(yī)療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的污染。發(fā)熱學(xué)生、教職工出校園或轉(zhuǎn)入醫(yī)院后，臨時隔離觀察室應(yīng)當(dāng)進(jìn)行終末消毒。
(五)開展開學(xué)前預(yù)防性消毒。開學(xué)前，學(xué)校要開展預(yù)防性消毒，對教室、辦公室等人員活動場所每天消毒1次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦2020〕3號)執(zhí)行。
(六)提前排查傳染風(fēng)險。
1.學(xué)校在開學(xué)前要提前了解和掌握師生假期動向，匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息。
2.鼓勵和提倡所有師生在開學(xué)前自我居家隔離14天。
3.對所有發(fā)熱師生要求開學(xué)前到指定醫(yī)療診治機(jī)構(gòu)進(jìn)行2次核酸檢測，檢測地點和結(jié)果要及時向所在學(xué)校報告。
4.對師生有發(fā)熱、干咳、乏力癥狀;師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友;是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員;是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立師生健康狀況管理臺賬，并填寫《師生體溫健康登記表》和《個人健康承諾書》。存在以上情形的，應(yīng)在開學(xué)前在家隔離觀察滿14天，排除感染隱患后方可返校。以下人員在返校前應(yīng)當(dāng)向?qū)W校提供以下證明，方可返校：
(1)開學(xué)前有普通發(fā)熱癥狀，目前已康復(fù)的人員，要提供就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明。
(2)開學(xué)前有疫區(qū)接觸史的人員，要提供社區(qū)或其他有關(guān)部門出具的隔離14天無癥狀的相關(guān)證明。
(3)開學(xué)前有疫區(qū)接觸史并伴有發(fā)熱癥狀，目前已康復(fù)的人員，要提供社區(qū)或其他有關(guān)部門出具的隔離14天和就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明。
(4)對于經(jīng)確診目前已康復(fù)的人員，要在返校前自行居家隔離14天，并提供就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明。
(七)制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案。通知處在武漢等重點疫區(qū)和正在隔離觀察中的本校師生員工，在疫情徹底解除前推遲返校。制定網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施，支持和保證身處疫區(qū)無法按時返校和被隔離觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(八)養(yǎng)成正確良好的衛(wèi)生習(xí)慣。師生應(yīng)學(xué)會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，應(yīng)全程佩戴口罩，若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達(dá)到4小時等情況，應(yīng)及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應(yīng)立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間約為20秒。師生應(yīng)保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。
(一)實施分批、分年級、錯時返校報到。根據(jù)市、區(qū)教體局統(tǒng)一安排，學(xué)校按照“一校一策”、“一校一案”的要求，實施分批、錯時返校報到，最大限度減少人員聚集。
(二)學(xué)生返程管理。學(xué)校要做好在外地師生返程登記，提醒師生盡量不要乘坐公共交通工具，確需乘坐的，要提前掌握師生選擇的交通工具(如車次、座位等)，指導(dǎo)師生保存好相關(guān)憑證，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。要求師生返校途中要全程佩戴口罩，服從交通乘務(wù)人員的指揮要求，途中要留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離基礎(chǔ)。
(三)逐一體溫檢測。所有返校人員入校時一律進(jìn)行體溫檢測，提前制定檢測預(yù)案，根據(jù)需要設(shè)立檢測通道，防止因檢測通道和檢測設(shè)備數(shù)量少形成人員聚集、擁堵。對于經(jīng)檢測有發(fā)熱癥狀的師生，禁止進(jìn)入校園，應(yīng)當(dāng)立即通知家長或安排專人護(hù)送師生就近到定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。
(四)做好防控教育。開學(xué)返校后的第一天要對師生進(jìn)行一次疫情防控形勢和有關(guān)防控知識的教育，向廣大師生宣傳黨和政府對疫情防控工作的高度重視、采取的有效措施和取得成效;向廣大師生傳授健康衛(wèi)生知識，要求學(xué)生做到講衛(wèi)生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結(jié)合，增強(qiáng)廣大師生自我防護(hù)意識和能力。
(五)強(qiáng)化消殺通風(fēng)。開學(xué)當(dāng)日應(yīng)增加清潔和消毒次數(shù)，每天在學(xué)生上午放學(xué)和下午放學(xué)期間，對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、運動場館、圖書館等重點場所消毒至少2次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦〔2020〕3號)執(zhí)行。實行物品中轉(zhuǎn)制度，進(jìn)入學(xué)校的物品一律不準(zhǔn)直接進(jìn)入，必須經(jīng)過嚴(yán)格消毒后從校門轉(zhuǎn)運學(xué)校和公寓。加強(qiáng)對教室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域日常通風(fēng)換氣?？衫么笳n間、體育課、學(xué)生課外活動等時段，對教學(xué)區(qū)域通風(fēng)3次，每次20-30分鐘。
(六)關(guān)注重點人群。對居住在湖北的教職員工和學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定要求其暫緩返校，具體返校時間依據(jù)上級部門要求另行通知。本人要每日進(jìn)行體溫檢測，并報告學(xué)校包聯(lián)責(zé)任人，返校時前14天應(yīng)無發(fā)熱等癥狀。
(一)師生健康檢測。實行“一日兩檢”--即師生每天早晨和中午入校前，要在學(xué)校門口逐一接受體溫檢測。教職工日常檢測，由年級組和所在辦公室室負(fù)責(zé)，與學(xué)生執(zhí)行同一檢測標(biāo)準(zhǔn)。
(二)實施錯時上學(xué)放學(xué)。各學(xué)校師生全部報到返校后，師生每天報到時間、上課時間和放學(xué)時間也要分年級采取錯時方式，以10—20分鐘或更長時間為間隔，盡量減少學(xué)生、家長的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復(fù)常態(tài)。
(三)注重師生自我防護(hù)。走讀師生在上下學(xué)過程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上下學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。師生在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。
(四)因病缺課及病因追蹤工作。班主任要密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，要及時向家長了解學(xué)生的患病情況和可能的病因;對于上課期間患病學(xué)生，要及時安排學(xué)生到臨時隔離室觀察，并通知監(jiān)護(hù)人，根據(jù)學(xué)生病情決定轉(zhuǎn)送醫(yī)院還是居家治療。如有懷疑出現(xiàn)新冠肺炎等傳染病情況，要立即報告給學(xué)校疫情報告人，并做好記錄。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，及時安排人員護(hù)送學(xué)生到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。
(五)嚴(yán)格校門進(jìn)出管理。疫情防控期間，學(xué)校實行封校管理，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)出校，只有在學(xué)校規(guī)定的上、下學(xué)時間，經(jīng)體溫檢測后方可進(jìn)校、離校。
(六)開學(xué)后校園環(huán)境消毒和通風(fēng)措施。開學(xué)后，每天在學(xué)生上午放學(xué)和下午放學(xué)期間，對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、圖書館等重點場所消毒至少2次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦〔2020〕3號)執(zhí)行。加強(qiáng)對教室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域日常通風(fēng)換氣?？衫么笳n間、體育課、學(xué)生課外活動等時段，對教學(xué)區(qū)域每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時注意保暖。
(七)加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。學(xué)校要嚴(yán)格落實《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，把好學(xué)校食堂的進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、操作關(guān)、追溯關(guān)，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁采購食用野生動物。堅持實行校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。對進(jìn)入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴(yán)格實施體溫檢測，配送車輛在校門口處進(jìn)行嚴(yán)格消毒。營養(yǎng)餐從業(yè)人員復(fù)工、返崗前，必須提交近期區(qū)級及以上醫(yī)院出具的健康證明，有隔離史的從業(yè)人員必須持有衛(wèi)生健康部門頒發(fā)的解除隔離證明，對現(xiàn)居住在湖北的從業(yè)人員，按照有關(guān)規(guī)定要求其暫緩返校，具體返校時間依據(jù)上級部門要求另行通知，其他事項按師生返校健康檢測標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。從業(yè)人員上崗前需戴好醫(yī)用口罩，并用濃度75%酒精進(jìn)行手部消毒。營養(yǎng)餐后廚嚴(yán)格實行全封閉管理，非工作人員不得進(jìn)入后廚。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘;紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15-20分鐘;洗碗機(jī)消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。
根據(jù)學(xué)校實際，可安排學(xué)生錯時就餐、分散就餐，延長錯時時長，盡量避免人員過多聚集，確保學(xué)生就餐人員密度適中。學(xué)生就餐區(qū)和其他公共區(qū)域每天不少于2次消毒，垃圾堆放地每天不少于2次消毒，并配備帶蓋垃圾桶、餐廚廢棄物分類處置，做到日產(chǎn)日清。
(八)強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度，學(xué)校要在開學(xué)后組織“三個一”活動，即邀請疾控專家開展一次師生疫情防控知識講座;懸掛一副疫情防控宣傳條幅標(biāo)語;組織一次師生疫情防控知識問卷答題。宣講活動盡量減少聚集，可采取視頻、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行。讓師生掌握新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)和免疫力。
(一)疫情報告。
1.學(xué)校設(shè)立疫情報告人，疫情報告人—盧曉強(qiáng);工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心要強(qiáng);了解傳染病防控相關(guān)知識。班級要有晨午晚檢記錄本，學(xué)校衛(wèi)生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。
2.在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，如發(fā)現(xiàn)師生在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向?qū)W校疫情報告人報告，學(xué)校疫情報告人進(jìn)行進(jìn)一步排查，立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要立即向?qū)俚匦l(wèi)生疾控部門和主管教育行政部門進(jìn)行報告。
(二)處置措施。
1.出現(xiàn)發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。
(1)上學(xué)前，學(xué)生如體溫出現(xiàn)發(fā)熱等異常，應(yīng)當(dāng)立即通知其家長，嚴(yán)格禁止入校，需立刻佩戴口罩，通知家長帶領(lǐng)學(xué)生就近到發(fā)熱門診進(jìn)行檢查治療，學(xué)校要安排包聯(lián)人員隨時了解情況。
(2)上課期間，學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀后，要安排在臨時隔離觀察室進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，或安排專人在做好自我防護(hù)的基礎(chǔ)上，將學(xué)生送往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治，并同時通知學(xué)生家長立即趕赴診治醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
2.經(jīng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為新冠肺炎等傳染病者，應(yīng)及時進(jìn)行醫(yī)療定點隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下開展流行病學(xué)調(diào)查，實施隔離等醫(yī)學(xué)觀察措施。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴(kuò)散，等待疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來檢測和處理。
4.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學(xué)校校長或分管校長指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。
5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
6.校內(nèi)發(fā)生確診新冠肺炎等等傳染病情況，應(yīng)當(dāng)立即停止師生集體活動，必要時經(jīng)報請當(dāng)?shù)卣夂罂刹扇⊥Ｕn等措施;加強(qiáng)對校門的出入管理，嚴(yán)格控制人員的進(jìn)出。
7.學(xué)校在接到上級部門有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽從指揮。
8.防護(hù)廢棄物處理。對于正常人佩戴的口罩按生活垃圾進(jìn)行處理;對于發(fā)熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用后的口罩一樣，按照垃圾分類管理放到不可回收或有毒垃圾分類箱;對于在醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用后的口罩，作為“醫(yī)療廢棄物”管理，如在醫(yī)療場所丟棄口罩時必須投進(jìn)黃色的垃圾箱內(nèi)。
9.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓師生了解情況，穩(wěn)定師生的情緒，安定人心，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。
一校一策工作方案篇四
幼兒園是孩子生活與游戲的集體場所，為保證每一名幼兒的生理衛(wèi)生，幼兒園必須做好相應(yīng)的消毒工作，具體消毒工作指導(dǎo)如下：
一、消毒的方法。
機(jī)械消毒法(開窗通風(fēng)、刷洗、利用水的機(jī)械作用、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線，起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬)、高溫消毒法(消毒柜、蒸氣、煮沸)、化學(xué)消毒法(常用84消毒液，次氯酸納、來蘇爾、溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈)。
消毒的種類。
1、房屋空間的消毒：一般每周一次，傳染病流行期間每天一次，可選擇在每天上午或下午幼兒園起床以后，，關(guān)好門窗，用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒一次，每次30分鐘。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸沒水后蒸煮20-30分鐘。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用，每日在幼兒園入園后必須放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必須在吃完后立即清洗消毒。清洗時先沖洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰涼，可在餐巾中沖一些熱水。
5、保溫桶消毒：保育員將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的內(nèi)膽，先用肥皂水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節(jié)保溫桶要每天消毒。
6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在陽光下曬2小時，根據(jù)玩具的.質(zhì)地采用適當(dāng)?shù)南镜姆椒ā?BR> 7、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每兩周曬一次，每次曬2小時，如遇雨季，可將被褥打開用消毒燈照射半小時，幼兒園床要擺放整齊，注意間隔距離40到50厘米，如果床靠得較緊，可讓幼兒園頭對腳睡，被面每月清洗一次，枕頭可每兩周清洗一次。
二、戶外活動時，小蟲進(jìn)入幼兒的耳朵后的處理方法。
在幼兒園戶外活動時，常會發(fā)生小蟲子進(jìn)入幼兒耳朵的事情，嚴(yán)重者會損傷耳膜，導(dǎo)致耳聾。小蟲子進(jìn)入耳朵后，應(yīng)該怎樣安全取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法：
1、用手使勁按住沒有蟲子的那只耳朵，以促使蟲子倒退出來。
2、用手電光照射耳內(nèi)，就可把蟲子引誘出來。
3、用香煙煙霧把蟲子熏出。
4、向耳內(nèi)滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲淹斃或逃出。
三、在幼兒園日?；顒又?，異物進(jìn)入幼兒鼻子的處理方法。
由于幼兒的好奇心特別強(qiáng)，經(jīng)常會有個別幼兒將身旁的東西如豆類、扣子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，異物進(jìn)入鼻子，若時間太久容易導(dǎo)致鼻子發(fā)炎，所以應(yīng)盡快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以采取以下幾種方法：
1、若異物在鼻內(nèi)深處，從外面無法看見時，不要勉強(qiáng)想辦法取出，應(yīng)請耳鼻喉科醫(yī)師幫忙。
2、若異物有一部分露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻粘膜，或是把異物推入更深處，所以對于好動的小孩，最好不要使用上述方法。否則可能會有反效果。
3、堵住沒有異物進(jìn)入的鼻孔，用力鼻子，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩借著打噴嚏將異物噴出鼻外。
一校一策工作方案篇五
為扎實做好我園秋季學(xué)期開學(xué)工作，進(jìn)一步壓實幼兒園疫情常態(tài)化防控責(zé)任落實，確保全園師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
20xx年9月1日(周二)，全園所有班級及班級同步開學(xué)。
開學(xué)時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
幼兒園成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、園長是幼兒園疫情常態(tài)化防控第一責(zé)任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
(一)人員組成。
組長：園長。
副組長：副園長教務(wù)主任后勤負(fù)責(zé)人。
成員：各班班主任、生活老師。
(二)主要職責(zé)。
6、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8、在開學(xué)前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對接，組織全園教職員工對各項方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開展防控應(yīng)急演練。
開園前工作。
1、完善常態(tài)化工作制度機(jī)制。
主要包括學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗制度等。
2、認(rèn)真落實“日報告”工作。
督促家長每日做好幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報托幼機(jī)構(gòu)，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的，應(yīng)當(dāng)督促及時就醫(yī)，暫緩返園。
3、做好假期疫情信息統(tǒng)計。
做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計，與家長密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進(jìn)行報告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能宣教。
4、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。
設(shè)立觀察室或臨時隔離室，位置相對獨立，設(shè)置提醒標(biāo)識，應(yīng)當(dāng)有單獨使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，配備專人負(fù)責(zé)。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。
5、做好校園內(nèi)清潔消毒。
開園前應(yīng)當(dāng)對園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風(fēng)。
一校一策工作方案篇六
根據(jù)國家、省、市新冠肺炎疫情防控和中小學(xué)返校工作部署，為確保2020年秋季學(xué)期師生安全、順利返校，制定本工作方案。
(一)堅持分校施策的原則。根據(jù)縣域疫情防控風(fēng)險等級，結(jié)合學(xué)校實際情況，壓實主體責(zé)任，，以學(xué)校為單位、以班級為單元，，“一校一策”“分類施策”，制定分區(qū)分類、詳實可行的返校方案，不搞“一刀切”。對需要特殊關(guān)愛的學(xué)生，“一人一策”“因人施策”“一對一”進(jìn)行精準(zhǔn)幫助。
(二)堅持分時某某的原則。在學(xué)校教育教學(xué)管理過程中，以學(xué)校為單位、以班級為單元，在師生入校、教學(xué)、活動、就餐、放學(xué)、住宿等方面合理管控，實行全過程分時某某，最大限度減少人員交叉聚集。
(三)堅持規(guī)范防疫的原則。嚴(yán)格按照國家、省、市疫情防控相關(guān)技術(shù)方案與工作指南，精細(xì)化、精準(zhǔn)化實施流程管控，確保各項疫情防控措施不加碼、不打折落實到位。
(四)堅持封閉管理的原則。實行嚴(yán)格的校園封閉管理，無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得進(jìn)入校園，教職員工和學(xué)生實行“名單制”管理，憑出入證進(jìn)出校園。
結(jié)合石家莊市疫情防控工作情況，按照河北省統(tǒng)一部署，在校園內(nèi)采取的疫情防控有關(guān)措施，在石家莊市應(yīng)對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組教育領(lǐng)域疫情防控組按省統(tǒng)一安排下，結(jié)合我縣實際和疫情變化情況適時進(jìn)行調(diào)整，確保責(zé)任到位、措施到位、落實到位。
（一)確保一個目標(biāo)。努力確保師生返校后，不發(fā)生一起疫情。
(二)實施一項檢測。對涉及返崗返校的師生全部進(jìn)行檢測；
(三)堅持三個不交叉。
一是教學(xué)空間不交叉。根據(jù)學(xué)校教室布局情況，盡可能將各班級安排在不同樓層，原則上同一樓層最多安排兩個班級，可采取錯時上下課、安排不同通行線路等方式，盡量避免不同班級的學(xué)生交叉聚集。二是不開展學(xué)生課余活動。三是班級住宿安排不交叉。要以學(xué)校為單位、以班級為單元，合理安排學(xué)生住宿，不同班級學(xué)生不安排在同一寢室。
(四)做到三個建立。
一是建立駐校指導(dǎo)工作組。由教育、衛(wèi)健、疾控部門，鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)和學(xué)校共同組建，負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)學(xué)校落實校園疫情防控各項措施，調(diào)配防疫物資，跟蹤師生健康狀況等工作。
二是建立應(yīng)急醫(yī)療保障組。由醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員、疾控人員和校醫(yī)共同組成，負(fù)責(zé)落實校園內(nèi)醫(yī)學(xué)防疫措施、及時應(yīng)對處置師生在校期間出現(xiàn)的發(fā)熱等情況。
理、校園防疫物資管理、校園疫情報告等“九項制度”，確保學(xué)校疫情防控和師生返崗返校工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。
(一)返校前。
1.人員摸排。對教職員工、學(xué)生和共同居住人員近14天內(nèi)的身體健康狀況、旅居史、接觸外來人情況等信息進(jìn)行全面摸排，對達(dá)不到要求的人員不得返崗返校。
2.返校時間。因疫情防控要求返學(xué)時間待定。
4.教室設(shè)置。每班至少配備兩間教室，各班之間相對隔離。嚴(yán)禁大班額教學(xué)，教室內(nèi)學(xué)生座位應(yīng)盡可能拉開間距。
5.醫(yī)校聯(lián)動。按照就近原則，為每所學(xué)校制定一家定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)，作為疫情防控聯(lián)動單位，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱等癥狀的教職員工和學(xué)生。
6.防疫物資。學(xué)校要按照兩周的使用量，準(zhǔn)備口罩(教職員工和學(xué)生每人每天一只)、測溫設(shè)備(每班配備一只)、消毒液、洗手液等防疫物資儲備。
7.防疫設(shè)施。學(xué)校須設(shè)立“三室一區(qū)”(醫(yī)務(wù)室、校內(nèi)隔離觀察室、校門口臨時觀察室、隔離區(qū))，醫(yī)務(wù)室與校內(nèi)隔離觀察室要分設(shè)，并配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。
8.防疫消殺。學(xué)校于開學(xué)前要開展一次徹底的衛(wèi)生大掃除，并按照國家疫情防控技術(shù)規(guī)范對各類場所進(jìn)行消殺、通風(fēng)換氣、常規(guī)清掃，并做好記錄。
9.開展培訓(xùn)。對教職員工進(jìn)行疫情防控、消殺規(guī)范、應(yīng)急處置等專業(yè)培訓(xùn)，并通過網(wǎng)絡(luò)對師生家長進(jìn)行健康教育宣傳，提高師生自我防護(hù)意識和能力。
10.應(yīng)急演練。學(xué)校要按照疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、師生返校方案，結(jié)合自身實際，于8月31日開展應(yīng)急演練，進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置流程。
11.家校溝通。學(xué)校要通過多種方式與家長、學(xué)生溝通，對錯時某某上下學(xué)、自我防護(hù)、健康狀況中報等環(huán)節(jié)進(jìn)行提醒，了解家長、學(xué)生的特殊需求，解答家長、學(xué)生關(guān)心關(guān)注的問題學(xué)生家長應(yīng)對申報事項的真實性作出承諾。
(二)返校后。
1.報到事宜。學(xué)生錯時某某返校，不集中報到。報到工作由各學(xué)校視疫情防控情況和相關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌考慮，收費等事項通過線上辦理或事后補(bǔ)辦。
2.出入管理。學(xué)生進(jìn)入校園時，應(yīng)著校服，按照學(xué)校規(guī)定的時間錯時到校，相隔一米排隊剛量體溫，無異常后進(jìn)入校園.學(xué)校要對接送學(xué)生的家長進(jìn)行疏導(dǎo)，防止在校門外扎堆聚集。
3.校內(nèi)活動。督促引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的防疫管理規(guī)定，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，錯時作息、定點活動，不串班、不串門，減少不必要的人員聚集，在校期間一律佩戴口罩，勤洗手。
4.健康監(jiān)測。學(xué)生在校期間實行晨午晚檢，執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，若體溫達(dá)到37.3℃及以上應(yīng)立即送入隔離觀察室，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。走讀學(xué)生的家長應(yīng)每天申報學(xué)生及共同居住人員身體健康狀況、旅居史、接觸外來人員情況等信息。
5.出行防護(hù)。師生出行時應(yīng)注意自我防護(hù)，規(guī)范佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，避免觸摸公共物品，進(jìn)入學(xué)校后即時洗手。放學(xué)離校后不走親串戚、不參加聚餐聚會、不到人員密集場所逗留。
6.減少聚集。學(xué)校原則上不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停家長開放日、社團(tuán)活動、運動會等。實行物資傳遞兩分離，遞送給學(xué)生的生活學(xué)習(xí)用品，應(yīng)存放在指定位置，家長離開后由學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)自行領(lǐng)取。
7.餐飲管理。校外配餐企業(yè)不得進(jìn)入學(xué)校，配送餐食由學(xué)校負(fù)責(zé)在校內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)運，避免學(xué)生與校外人員接觸。學(xué)生采取錯時就餐方式，防止扎堆就餐、面對面就餐，餐(飲)具須一人一具、一用一消毒。
8.宿舍管理。學(xué)生宿舍實行男女分區(qū)封閉管理，每天清潔消毒、通風(fēng)換氣，進(jìn)出須測量體溫。學(xué)生應(yīng)做好寢室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，不得串門走動，發(fā)生發(fā)熱、咳嗽等情況時，應(yīng)立即向老師報告。
9.環(huán)境管理。開展校園環(huán)境整治，加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間及其他公共場所的衛(wèi)生清潔和消殺工作，室內(nèi)場所每天至少開窗通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。
10.應(yīng)急處置。發(fā)現(xiàn)教職員工、學(xué)生有發(fā)熱等異常情況時，應(yīng)第一時間報告并通知家長，立即將有關(guān)人員送至校內(nèi)隔離觀察室或校門口臨時觀察室，由醫(yī)務(wù)人員核實體溫后，安排專車轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行檢測，并按規(guī)范對其活動區(qū)域進(jìn)行消殺。
(一)壓實責(zé)任。各地黨政主要負(fù)責(zé)人要切實承擔(dān)本地區(qū)教育領(lǐng)域疫情防控工作的主體責(zé)任，親自研究、親自安排、親自督促：黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的疫情防控工作進(jìn)行包某某，落實包某某責(zé)任；教育、衛(wèi)健、疾控部門要作為第一責(zé)任人，校長要作為直接責(zé)任人，把疫情防控工作責(zé)任分解到崗、落實到人，層層壓緊責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，形成防控合力。
(二)強(qiáng)化保障。返校的教職員工和學(xué)生每天必須佩戴口罩，每個班級配備一只手持式紅外測溫設(shè)備。
(三)加強(qiáng)宜教。學(xué)校要通過微信公眾號、班級微信群、手機(jī)短信、釘釘家長群等渠道，開展多種形式的健康宣教，普及新冠肺炎的防控知識，增強(qiáng)師生防護(hù)意識。返校后的第一節(jié)課應(yīng)安排為主題班會，主要內(nèi)容包括愛國主義教育、疫情防控教育、衛(wèi)生知識教育和心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)對師生的關(guān)懷，做好師生的心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)工作。
(四)嚴(yán)肅紀(jì)律。各級各有關(guān)部門要高度重視教育領(lǐng)域疫情防控工作，切實履行工作職責(zé)，落實工作措施。要落實戰(zhàn)時紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班備勤制度，學(xué)校必須安排校領(lǐng)導(dǎo)晚上在校值守。
一校一策工作方案篇七
2012年預(yù)防接種查驗工作，在鎮(zhèn)中心校的協(xié)調(diào)和支持下，在疾控中心的指導(dǎo)下，通過學(xué)校的配合，較好地完成了年入托入學(xué)新生的預(yù)防接種證查驗工作，現(xiàn)將查驗情況總結(jié)如下：
我們與北壩衛(wèi)生院協(xié)商，于2012年9月對我校園進(jìn)行一次預(yù)防接種證查驗相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，參加人員計4人。通過培訓(xùn)及發(fā)放預(yù)防接種免疫程序表，對照接種證，各學(xué)校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補(bǔ)種工作奠定良好基礎(chǔ)。
為更好的搞好預(yù)防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補(bǔ)種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預(yù)防接種的重要意義和防病知識，發(fā)放《預(yù)防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份。
根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，我園查驗及補(bǔ)證補(bǔ)種工作還存在以下問題：
1、查驗預(yù)防接種證工作查驗不及時，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此行工作重要性認(rèn)識不足，沒有引起足夠的重視。
2、、查驗預(yù)防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術(shù)指導(dǎo)不到位。
為規(guī)范我鄉(xiāng)兒童入托入學(xué)查驗接種證工作，全面提高疫苗接種率，保護(hù)學(xué)生身體健康，維護(hù)教學(xué)秩序。按照縣衛(wèi)生局和教育局聯(lián)合印發(fā)的文件要求。于2014年9月在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展兒童入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、查驗對象我鄉(xiāng)幼兒園、小學(xué)、初中所有新入學(xué)的兒童，包括流動人口和新轉(zhuǎn)入學(xué)兒童。
二、組織實施為保證工作順利實施，縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議進(jìn)行周密安排。對此我院也制定了關(guān)于兒童入托入學(xué)查驗接種證的工作計劃，對轄區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)查驗的老師進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。要求各幼兒園及學(xué)校把接種證查驗工作作為控制傳染病的一項重要工作，按時按要求完成，并納入常規(guī)常年開展。我院還成立了2014年查驗預(yù)防接種證工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保接種證查驗工作順利實施。
三、查驗結(jié)果由于教育局和衛(wèi)生局的重視，各學(xué)校的積極配合，使我鄉(xiāng)的入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作得以順利實施?；具_(dá)到了預(yù)期目的，但是在查驗工作中也存在一些問題：
1、部分學(xué)校對此項工作不認(rèn)真，基本流于形式，教師對此項工作的意義和目的不明確，填寫的登記表和匯總表混亂。
2、通過對63名兒童預(yù)防接種證的查驗，其中就有2名學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)證，對12名兒童進(jìn)行補(bǔ)種。其中反映了常規(guī)免疫工作中還存在不扎實的問題，要將工作重點放在流動兒童的預(yù)防接種管理上，對無證和疫苗漏種兒童及時進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種。確保讓每名適齡兒童都能及時接受到國家提供的免疫接種服務(wù)。
一校一策工作方案篇八
2020年春節(jié)，新型冠狀病毒的侵襲讓我們?nèi)袊枷萑肓死щy的險境。而在這危難的時刻，為了保護(hù)和拯救全國人民，一群來自不同行業(yè)的最美逆行者、勇敢的抗疫英雄正在抗疫前線付出了巨大的努力和貢獻(xiàn)。有我們的領(lǐng)頭抗疫者鐘南山爺爺、有警察、醫(yī)生、護(hù)士、和軍人等等。為了戰(zhàn)勝新冠病毒，抗疫英雄迎難而上，在疫情中忘我的工作，他們穿著厚重的防護(hù)服、日夜不停歇的治療患者、在風(fēng)雪中連續(xù)十幾二十天的站崗、不錯過每一次的檢測，只為守護(hù)我們的安全。因此，設(shè)計了本次的社會活動《致敬我們的抗疫英雄》。通過疫情間幼兒對身邊人和事的了解，讓孩子感受了解不同行業(yè)的人在疫情特殊時期，在崗位中的默默付出和奉獻(xiàn)，同時學(xué)習(xí)抗疫英雄的美好品質(zhì)。
在《3-6歲兒童與發(fā)展指南》中的社會領(lǐng)域目標(biāo)中提到：5-6歲兒童的學(xué)習(xí)品質(zhì)是在社會適應(yīng)中，從成人的社會行為學(xué)習(xí)和模范。5-6歲兒童需要知道國家的一些重大事件和成就，熱愛祖國，并為自己是中國人而感到驕傲自豪。根據(jù)指南中大班幼兒的目標(biāo)及發(fā)展要求，結(jié)合本次活動《致敬我們的抗疫英雄》，從而激發(fā)幼兒的愛國之情，與國家共患難，共同維護(hù)國家和人民。并從抗疫英雄的事跡中學(xué)習(xí)到勇敢、不畏懼困難、迎難而上、團(tuán)結(jié)一心、共同抗疫的良好品質(zhì)。同時激發(fā)幼兒的感恩之心和社會責(zé)任感。
1.知道新型冠狀病毒的嚴(yán)重危害性、了解抗疫英雄的事跡。
2.能用完整的語言表達(dá)自己對抗疫情英雄故事的想法和感受，用符號等記錄自己收集的資料。
3.感受抗疫英雄在疫情間的無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心、和勇敢無畏困難的美好品質(zhì)。
課件/影像演示法、談話法、討論法、觀察法、講解法。
2019學(xué)年第二學(xué)期微課活動設(shè)計。
大班：致敬最美抗疫英雄。
十班周燕怡。
活動目標(biāo)。
1.知道新型冠狀病毒的嚴(yán)重危害性、了解抗疫英雄的事跡。
2.能用完整的語言表達(dá)自己對抗疫情英雄故事的想法和感受，用符號等記錄自己收集的資料。
3.感受抗疫英雄在疫情間的無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心、和勇敢無畏困難的美好品質(zhì)。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對新冠肺炎訊息的了解。
材料準(zhǔn)備：ppt課件、抗疫英雄小視頻、音樂、圖片等。
小朋友聽著律動進(jìn)場就坐《聽我說謝謝你》。
小朋友們，早上好！我是周老師?，F(xiàn)在我想小朋友們一起來幫忙猜一猜，我黑板上有個可怕的東西被遮擋了是什么呢？（冠狀病毒）。
小朋友，你知道新型冠狀病毒有多可怕嗎?它會讓我們的身邊變得怎么樣？
在2020年，我們?nèi)澜?、全中國都遇到了一個可怕的病毒侵襲-新型冠狀病毒。它能讓我們的身體：發(fā)燒、咳嗽、腹瀉......甚至死亡。
為了戰(zhàn)勝這個可怕的病毒，我們?nèi)袊嗣駡F(tuán)結(jié)一心，共同抗疫。我們中國出現(xiàn)一群勇敢、不怕危險、的英雄們。他們有著不同的職業(yè)，不同的工作，但他們卻共同擁有一個名字：最美抗疫英雄。面對疫情，他們主動請愿、奔赴我們的抗疫前線-武漢。現(xiàn)在，讓我們一起來聽聽“最美抗疫英雄”的故事吧！
2020年，我們?nèi)澜纭⑷袊加龅搅艘粋€可怕的病毒侵襲“新型冠狀病毒”。新型冠狀病毒很可怕、它讓人生病、發(fā)燒、咳嗽，而且傳染性很強(qiáng)、很快。在中國遇到這個非常困難的時刻，我們的抗疫英雄領(lǐng)頭人：鐘南山爺爺。他立馬帶著醫(yī)療團(tuán)隊去湖北武漢為新冠肺炎的病人進(jìn)行治療，還每天提醒我們做好防護(hù)，戴好口罩、不出門、少聚集，讓我們一起抵抗新冠肺炎。
已經(jīng)有84歲高齡的鐘南山爺爺，他在新冠肺炎爆發(fā)的時，在抗疫前線工作中，他對所有醫(yī)護(hù)人員說：“把最危重的病人全都送到我這里。每到夜晚時，鐘南山爺爺還會不停地鉆研病情，尋找治療和抵抗病毒的方法。鐘南山爺爺不懼危險，勇敢的抵抗疫情，為我們中國抗疫做出了很大的貢獻(xiàn)和一個好榜樣。
在新冠肺炎爆發(fā)的時候，我們的醫(yī)護(hù)人員主動請愿去湖北武漢支援，他們紛紛離開了家人，不畏困難地奔赴抗疫前線去幫助冠狀肺炎的病人進(jìn)行治療。在工作期間，他們每天都要穿上厚厚的醫(yī)生防護(hù)服和護(hù)目鏡來工作，防護(hù)服有30斤重。為了更好的工作，去幫助新冠肺炎的病人治療，醫(yī)生阿姨忍痛把自己的頭發(fā)全部剃光，醫(yī)務(wù)人員在工作時不能去上廁所，她們還穿上了紙尿褲，為了認(rèn)清大家，醫(yī)護(hù)人員們都在防護(hù)服的背后寫上自己的名字。經(jīng)歷了每天這樣辛苦的工作，醫(yī)生叔叔阿姨們從不放棄。她們的臉上都印上了深深地勒痕，她們有時累的忘記了吃飯，有些坐在椅子上就睡著了。
外面下著大雪、刮著大風(fēng)，警察叔叔依然在站崗、守衛(wèi)。在每一個交通路口，每一個車站，每一個城市，警察叔叔不畏懼天氣的惡劣，他們戴著口罩，耐心的勸導(dǎo)大家返程，居家自我隔離。為了戰(zhàn)勝疫情，警察叔叔們喊出了堅定地口號：“疫情不退、警察不退。”他們有的在風(fēng)雪中站崗，有的連續(xù)站崗二三十天，卻只有短暫的休息和吃飯時間，有些甚至在堅守的崗位中光榮的犧牲了自己的生命。但他們卻不后悔，因為他們都是--中國人，他們在為人民服務(wù)。
師；小朋友，我們今天了解到了很多抗疫英雄的感人故事。你在這些抗疫英雄身上，看到了什么很棒的地方？請你來說一說。
師：現(xiàn)在讓我們一起來唱一首歌《聽我說謝謝你》，一起把這首感謝的歌送給我們偉大的抗疫英雄吧！
小朋友們，在全世界、全中國遇到了危難的時刻，我們的抗疫英雄們勇敢、堅強(qiáng)、不害怕困難，團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗新冠病毒。他們保護(hù)了我們，戰(zhàn)勝了病毒。小朋友，你最喜歡的抗疫英雄是誰呢？你能把你喜歡的抗疫英雄用彩色的畫筆把他畫出來嗎？下一次，請小朋友們一起來分享：我喜歡的抗疫英雄吧！
一校一策工作方案篇九
在確保安全防護(hù)扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)，堅持以師幼發(fā)展為根本，以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉。做好幼兒園安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。將幼兒培養(yǎng)成懂禮貌、講道理、有創(chuàng)造力的新世紀(jì)寶寶，教師為每一位寶寶提供表現(xiàn)自己和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心。創(chuàng)造一個自由、寬松的環(huán)境，讓寶寶自主選擇，有更大的發(fā)展空間。建立良好的師生關(guān)系，教師和幼兒有良好的感情。在活動中，注意培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和合作態(tài)度。重視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度傾向。
《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。
1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)2防幼兒走失。
2.開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
5．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6．及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7．嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時清點人數(shù)和物品。
8．戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
9．培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識．10．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11．上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵1.加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
一校一策工作方案篇十
親愛的同學(xué)們，這個嚴(yán)冬如此漫長，在新型冠狀病毒的入侵下，全國人民都投入到一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。如果說居家隔離是一種“保衛(wèi)戰(zhàn)”，那么開學(xué)進(jìn)入校園后，我們將要對新型冠狀病毒繼續(xù)進(jìn)行一場“阻擊戰(zhàn)”。
如何打贏這場戰(zhàn)斗?我們有兩大“法寶”，那就是良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和超強(qiáng)的免疫功能。今天，我們向請各位同學(xué)宣讀我們的“防疫”作戰(zhàn)計劃！
【上學(xué)前】。
起床后第一件事是測量體溫，如果有發(fā)燒癥狀，一定要在家休息，因為此刻你體內(nèi)的“免疫戰(zhàn)士”們有些疲勞，如果出門遇上“病毒對手”，這時候是打不過他們的，等我們恢復(fù)體力再戰(zhàn)。
一天的戰(zhàn)斗要從一頓營養(yǎng)充足的早餐開始，這樣才能讓你的體內(nèi)的“免疫戰(zhàn)士”有充足的精力去戰(zhàn)斗。
出門前，記得帶上口罩，紙巾或者消毒濕紙巾，免洗手液，方便袋和一次性手套，不要怕麻煩，這些都是我們的“戰(zhàn)斗武器”。最好請爸爸媽媽為你準(zhǔn)備一個“彈藥包”，把我們的“武器”放在這里，既安全又衛(wèi)生。
如果住得離學(xué)校不是太遠(yuǎn)，那就步行上學(xué)吧，盡量減少乘坐公共交通工具，實在沒有辦法上車前要檢查口罩是否嚴(yán)實，戴上一次性防護(hù)手套。
【上學(xué)時】。
進(jìn)校門之前，請將使用過的手套請放進(jìn)指定垃圾箱。
進(jìn)入校園之前我們要在門口有序進(jìn)入指定通道再次進(jìn)行體溫測試，以免“病毒敵人”悄悄溜進(jìn)我們的校園。
進(jìn)入教室，老師們已經(jīng)為你們做好班級課桌椅的消毒工作，我們可以安心學(xué)習(xí)了。
病毒進(jìn)入人體的主要渠道是口腔、鼻腔和眼睛，日常學(xué)習(xí)生活中，我們更要注意手部衛(wèi)生，不要用臟手去接觸口、鼻、眼。
病毒會利用人大聲說話、咳嗽、打噴產(chǎn)生的飛沫在我們之間流竄，所以我們和同學(xué)說話時注意間隔一米，咳嗽、打噴嚏一定要轉(zhuǎn)過身去，最好用紙巾擋住。
在校園里與老師同學(xué)和睦相處，不易怒、不打斗，保持良好的學(xué)習(xí)生活情緒，這樣你的“免疫大軍”才會更強(qiáng)大，成為你戰(zhàn)勝病毒的護(hù)身符。
放學(xué)排隊時，請從個人衛(wèi)生袋中取出口罩，按照正確方法戴上。
【放學(xué)后】。
如果你放學(xué)后還要去課外輔導(dǎo)班，請爸爸媽媽為你選擇正規(guī)的輔導(dǎo)班，督促那里的老師們也要做好輔導(dǎo)班的環(huán)境消毒工作。當(dāng)然，如果能直接回家那就更安全了。
進(jìn)入家門，你的第一件事情是換鞋，洗手，更換家居服，將日常穿的衣服放置陽臺。如果有可能，請用酒精消毒液噴灑外衣和鞋底。
晚餐時間請注意均衡飲食，為你的體內(nèi)“免疫戰(zhàn)士”們提供充足的營養(yǎng)。
你一定要抓緊白天的時間做好功課，晚上按時休息。因為充足的睡眠時間是保證我們身體內(nèi)的“免疫戰(zhàn)士”恢復(fù)戰(zhàn)斗力的重要時刻。
親愛的同學(xué)們，以上就是我們進(jìn)行新型冠狀病毒校園阻擊戰(zhàn)的詳細(xì)計劃，希望每一位同學(xué)做好作戰(zhàn)準(zhǔn)備，嚴(yán)格執(zhí)行作戰(zhàn)計劃，徹底消滅新型冠狀病毒，打贏這場戰(zhàn)斗！
一校一策工作方案篇十一
1、做好兒童保健各項工作，第一學(xué)期末測量身高、體重，中大班測視力，第二學(xué)期末對全園幼兒全面體檢，并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對體弱多病的幼兒采取有效措施，使其逐步達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)。
3、每學(xué)期婦幼保健院擇期來園給全園幼兒進(jìn)行口腔護(hù)理。
4、協(xié)助婦保所、防疫站做好幼兒預(yù)防接種及幼兒保健等工作。
5、協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、每月組織保育員培訓(xùn)，不斷提高保育員的理論和實踐操作能力。
1、努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。
2、發(fā)生小傷小病及時進(jìn)行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。
3、保健室藥品標(biāo)簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。
5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
1、嚴(yán)格把好體檢關(guān)，做到新入園的教職員工和幼兒的100進(jìn)行體檢。在園教職員工根據(jù)婦幼保健院安排擇期體檢。
2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問檢查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，在常見并傳染病多發(fā)的秋、春季特別注意幼兒身上、耳后有無異常情況，發(fā)現(xiàn)后及時處理。
4、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒，請保育員對紫外線燈定期進(jìn)行擦灰清理。
6、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。
1、每周制定合適幼兒年齡的帶量食譜，搭配合理，保證按量供給并輸入電腦，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。
2、幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品，并注意保存營養(yǎng)素。
1、完善保健各種臺帳簿卡，注意平時的積累，及時填寫，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察，及時給予按劑量服藥，測量體溫等。
2、統(tǒng)計及時，該公布的及時公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量。
3、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意，關(guān)心，及時將觀察了解到的情況記錄下來。
1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
一校一策工作方案篇十二
為切實做好課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，幫助家長解決無法按時接送孩子、輔導(dǎo)作業(yè)的難題。根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（xx一廳〔20xx〕2號）《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（xx廳函〔20xx〕28號），省教育廳、發(fā)改委、人社廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（xx規(guī)范〔20xx〕12號），市教體局、發(fā)改委、人社局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》（xx體發(fā)〔20xx〕69號），市發(fā)改委、市教體局《關(guān)于全市中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》（安發(fā)改價格〔20xx〕42號），市教體局《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（xx體發(fā)〔20xx〕52號），區(qū)教體局《關(guān)于切實做好全區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》精神，現(xiàn)就我校開展課后服務(wù)工作有關(guān)事項通知如下：
做好學(xué)生課后服務(wù)工作，是為民服務(wù)的重要內(nèi)容，是深入貫徹黨的群眾路線、服務(wù)群眾實際需求的`需要，是堅持以人為本、促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要，是解決在學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后存在接送難、監(jiān)管空檔問題的有力舉措。學(xué)校立足工作實際，積極創(chuàng)造條件開展課后服務(wù)工作，努力構(gòu)建具有恒大小學(xué)特色的課后服務(wù)工作體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
（一）自愿性原則。放學(xué)后課后服務(wù)需求，以自愿參與為主，學(xué)生家長如有需求必須向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校審核通過并簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》后方可參與。
（二）安全性原則。學(xué)校結(jié)合實際制定實施方案，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起課后服務(wù)責(zé)任，發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場地的安全、活動的安全，家長保證按時到校接學(xué)生、安全回家。
（三）減負(fù)、實踐性原則。以集中看管照顧這一基本需求為主，積極開展作業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)活動等項目，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。切實做到不上新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（四）作業(yè)輔導(dǎo)與社團(tuán)活動、自主學(xué)習(xí)類課程相結(jié)合原則。以作業(yè)輔導(dǎo)為主，社團(tuán)活動和自主類課程學(xué)習(xí)為輔，既滿足家長需求，又豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣，發(fā)掘?qū)W生潛在能力；主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、動手實踐能力、創(chuàng)新思維能力等。
（五）教師與外聘專業(yè)老師聯(lián)合參與的原則。課后服務(wù)主要由本校老師管理學(xué)生完成家庭作業(yè)，并批閱改錯，組織學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)拓展類課程；以學(xué)校老師為主，外聘專業(yè)老師為輔，輪流上崗，遵循創(chuàng)新管理模式又減輕老師負(fù)擔(dān)的原則。
（六）非營利性原則。學(xué)校課后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費，遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公布”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行上級文件收費標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校收取并根據(jù)實際支出列支。學(xué)校將收取的學(xué)生課后服務(wù)費?？顚Ｓ?，足額用于課后服務(wù)工作中，不以任何理由截留、挪用、擠占資金。對原建檔立卡貧困戶及特別困難家庭學(xué)生減免相應(yīng)費用。
為確保課后服務(wù)工作扎實有效開展，成立漢濱區(qū)恒大小學(xué)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
（一）服務(wù)時間：星期一至星期五學(xué)習(xí)日（寒暑假及法定節(jié)假日除外）16：10—18：00(如錯時錯峰放學(xué)，以具體時間安排為準(zhǔn)，不參與課后服務(wù)的學(xué)生周一至周五16：10放學(xué))。
（二）服務(wù)對象：下午放學(xué)后家長不能正常接送或無人監(jiān)管的學(xué)生。
（三）服務(wù)人員：本校教師和外聘專業(yè)教師。
（四）服務(wù)內(nèi)容：遵循教育和學(xué)生成長規(guī)律，根據(jù)學(xué)校師資以及外聘教師情況，結(jié)合學(xué)校實際，確定“作業(yè)輔導(dǎo)+社團(tuán)活動”的課后服務(wù)模式。
作業(yè)輔導(dǎo)：每日“延時一”，語、數(shù)、英老師進(jìn)班級，指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天家庭作業(yè)，批閱并糾錯。
社團(tuán)活動：每日“延時二”，學(xué)生確保完成所有家庭作業(yè)后，完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)。社團(tuán)活動，學(xué)生參加自己選定社團(tuán)或者自主學(xué)習(xí)類課程的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生特長，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
（五）課程安排。
1、一、二年級：完成老師布置的作業(yè)，并糾錯；開展各類自主學(xué)習(xí)活動：如快樂閱讀、音樂天地、律動游戲、繪畫、簡筆畫、書法等。
2、三、四、五、六年級：完成老師布置的各類作業(yè)，并完成糾錯；預(yù)習(xí)和各類自主學(xué)習(xí)；參加書法、象棋、圍棋、拼圖、魔方、器樂（薩克斯、小號、長笛、長號、次中音號、單簧管、口風(fēng)琴、陶笛）、足球、繪畫、合唱、趣味英語、數(shù)學(xué)思維拓展、舞蹈、腰鼓、體能訓(xùn)練、搏擊操、啦啦操、軍體拳、室外拓展活動、影視欣賞、自主閱讀等活動（以學(xué)校課程計劃安排為準(zhǔn)）。
（六）工作實施流程：調(diào)查摸底—家長申請—學(xué)校審核—組織實施。
（1）調(diào)查摸底。學(xué)校通過家長會、家委會、公眾號等各種渠道向家長宣傳有關(guān)課后服務(wù)工作安排。各班主任給家長發(fā)放《課后服務(wù)致家長的一封信》，對無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好登記。
（2）家長申請。有意愿參加課后服務(wù)的學(xué)生，要由家長親自填寫《課后服務(wù)支家長的一封信》回執(zhí)單，由班主任老師做好統(tǒng)計。
（3）學(xué)校審核。學(xué)校根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核，與家長簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護(hù)的時間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。
（一）提高認(rèn)識，明確課后服務(wù)重要意義。開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長，幫助家長解決實際困難，滿足家長需求，不斷提升學(xué)校的公信力和影響力，讓學(xué)生在校園享受幸福的學(xué)習(xí)生活，快樂成長的需求。
（二）規(guī)范管理，保障課后服務(wù)有序進(jìn)行。建立健全工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化和明確課后服務(wù)管理制度、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)要求、收費標(biāo)準(zhǔn)、安全事項等，并主動向社會公示。課后服務(wù)不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。
（三）提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校對老師進(jìn)行提前培訓(xùn)，熟知上級文件精神，領(lǐng)會我校服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式和服務(wù)要求，在保證安全的基礎(chǔ)上高質(zhì)量完成課后服務(wù)工作。
（四）加強(qiáng)安全保障。學(xué)校完善課后服務(wù)各種安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生及意識教育，強(qiáng)化學(xué)生活動場所的應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查、疫情防控和門衛(wèi)登記等管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保師生人身安全，維護(hù)好學(xué)校和師生合法權(quán)益。
（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。20xx年秋季開學(xué)前，學(xué)校通過微信公眾平臺對上級文件精神和學(xué)校課后服務(wù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，推動形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
（六）加強(qiáng)激勵，完善考評。學(xué)校結(jié)合實際，建立完善激勵機(jī)制，充分調(diào)動教師積極性，推進(jìn)以教師志愿者為主導(dǎo)，家長志愿者、社會志愿者、社會公益組織等參與的多元化學(xué)校課后服務(wù)。把課后服務(wù)工作納入學(xué)校常規(guī)管理，與立德樹人、課程建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，同時完善考核評價體系。
一校一策工作方案篇十三
全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
（一）成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)2020年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。
組長：趙德輝。
副組長：王毅。
成員：各部門負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張目龍、吳宇、柏家鵬、王進(jìn)峰為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負(fù)責(zé)。
（一）假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進(jìn)行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。
2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返**后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會活動，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。從外地返**者需按照要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。
（二）開學(xué)時全面檢測。
1.教職工開學(xué)返校時間為2020年3月2日（如有變動另行通知）。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
（三）上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班；經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。
4教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并逐級上報，小組辦公室立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調(diào)配。
（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。
（二）期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。
（三）全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
2、開學(xué)返校學(xué)生管理工作方案。
為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作。
一校一策工作方案篇十四
我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點，通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的.教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計劃,根據(jù)本校學(xué)生的特點制訂本活動方案。
“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
第一周：學(xué)習(xí)交通常識。
第二周：認(rèn)識交通標(biāo)志并開展主題班會等。
第三周：做交通安全教育。
第四周：成果展示。
通過本次綜合實踐活動，我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點：
1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.在活動中,同學(xué)們興致勃勃的收集交通標(biāo)志.
2、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學(xué)生還通過采訪其他的老師和同學(xué)，學(xué)會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。
3、本次活動體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實踐性。由學(xué)生自由組合小組，自行確定主題，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：
1、基于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚。
淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.
2、活動過程中，學(xué)生之間存在差異，有些學(xué)生的興致始終高漲，而有些學(xué)生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學(xué)生及時調(diào)整心承態(tài)，保持實踐的熱情。
3、三年級的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導(dǎo),形成正確的評價。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果,沒有關(guān)注過程,使自己在開展活動的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。
一校一策工作方案篇十五
為在3年內(nèi)消滅集體經(jīng)濟(jì)“空殼村”，村級經(jīng)濟(jì)得到蓬勃發(fā)展，各項工作得到有效推動，按照黨委、*的安排，結(jié)合我村實際，經(jīng)村級班子研究決定，特制定以下發(fā)展方案：
-村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數(shù)民族占總?cè)丝诘?0%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，20-年人均可支配收入達(dá)7350元。
組長：-。
副組長：-。
成員：-。
下設(shè)辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負(fù)責(zé)收集各種信息資料。
目前村級集體經(jīng)濟(jì)積累達(dá)4.5萬元，預(yù)計2015年達(dá)6萬元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預(yù)計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產(chǎn)業(yè)，預(yù)計創(chuàng)收1萬元。
1、加強(qiáng)各種知識的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實際，向村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)知識和關(guān)于農(nóng)村的各項方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。同時帶頭學(xué)習(xí)，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念。
2、深入學(xué)習(xí)各項惠農(nóng)政策及有關(guān)農(nóng)村的法律法規(guī)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進(jìn)村務(wù)信息公開，貼近村民，打好群眾基礎(chǔ)，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構(gòu)建*的干群關(guān)系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農(nóng)村各項工程的建設(shè)，把群眾利益放在首位，真正為*群眾做好事、做實事，切實提高農(nóng)村群眾整體生活質(zhì)量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務(wù)，要更多的走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢群體、走進(jìn)工作一線。及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學(xué)習(xí)，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)知識，參加一些農(nóng)村的實踐活動。
6、做好安全工作，切實保*穩(wěn)定，共建*。落實各級有關(guān)“平安建設(shè)”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的*責(zé)任，全村上下共同努力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進(jìn)一步下大力建設(shè)好農(nóng)村文化陣地，完善農(nóng)村文化設(shè)施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設(shè)施等發(fā)揮出更好的作用。讓農(nóng)民在生產(chǎn)勞動之余從這些場所、設(shè)施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，而且成為凝聚民心、倡導(dǎo)和睦禮讓風(fēng)氣、豐富農(nóng)民文化生活的重要陣地。
一校一策工作方案篇十六
洗馬鎮(zhèn)頂溪村位于洗馬鎮(zhèn)南面，轄7個村民組132戶561人，其中少數(shù)民族占總?cè)丝诘?0%，全村共有黨員27名，其中女黨員4名，流動黨員4名，35歲以下黨員4名。近年來，我村主要以發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)為主，2014年人均可支配收入達(dá)7350元。
組長：羅忠廷（支書）。
副組長：陳金敏。
成員：陳賢科、羅心平、羅成益、蔡興倫。
下設(shè)辦公室在村委辦公室，陳金敏任辦公室主任，負(fù)責(zé)收集各種信息資料。
目前村級集體經(jīng)濟(jì)積累達(dá)4.5萬元，預(yù)計2015年達(dá)6萬元。
1.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，預(yù)計創(chuàng)收0.5萬元。
2.發(fā)展荷花產(chǎn)業(yè)，預(yù)計創(chuàng)收1萬元。
1、加強(qiáng)各種知識的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實際，向村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)知識和關(guān)于農(nóng)村的各項方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。同時帶頭學(xué)習(xí)，大膽探索帶動村里所有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念。
2、深入學(xué)習(xí)各項惠農(nóng)政策及有關(guān)農(nóng)村的法律法規(guī)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
4、推進(jìn)村務(wù)信息公開，貼近村民，打好群眾基礎(chǔ)，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農(nóng)村各項工程的建設(shè)，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農(nóng)村群眾整體生活質(zhì)量。
5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務(wù)，要更多的走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢群體、走進(jìn)工作一線。及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學(xué)習(xí)，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決；并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)知識，參加一些農(nóng)村的實踐活動。
6、做好安全工作，切實保證穩(wěn)定，共建和諧。落實各級有關(guān)“平安建設(shè)”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的`政治責(zé)任，全村上下共同努力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。
7、進(jìn)一步下大力建設(shè)好農(nóng)村文化陣地，完善農(nóng)村文化設(shè)施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設(shè)施等發(fā)揮出更好的作用。讓農(nóng)民在生產(chǎn)勞動之余從這些場所、設(shè)施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，而且成為凝聚民心、倡導(dǎo)和睦禮讓風(fēng)氣、豐富農(nóng)民文化生活的重要陣地。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步貫徹落實人民調(diào)解“三個文件”和省、市關(guān)于人民調(diào)解工作的會議精神，充分發(fā)揮人民調(diào)解維護(hù)社會穩(wěn)定的作用，加大人民調(diào)解工作力度，為維護(hù)全縣社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作措施。
（一）建立健全人民調(diào)解工作機(jī)制。完善鎮(zhèn)、村、組三級調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)；健全規(guī)章制度；調(diào)整充實人民調(diào)解員隊伍；規(guī)范人民調(diào)解工作流程。
（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)人民調(diào)解投入工作。進(jìn)一步完善硬件設(shè)施，改善辦公條件，合理利用人民調(diào)解工作經(jīng)費，提高人民調(diào)解員的經(jīng)費待遇。
（三）加強(qiáng)人民調(diào)解隊伍建設(shè)。加大培/yingyong/訓(xùn)力度，提升業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)規(guī)范操作；改革培訓(xùn)方式，變縣級培訓(xùn)為主，鎮(zhèn)級為輔，變集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)、經(jīng)驗交流等并舉的培訓(xùn)模式。
（四）規(guī)范人民調(diào)解操作規(guī)程，提高人民調(diào)解質(zhì)量。
（五）完善跨區(qū)聯(lián)調(diào)機(jī)制的建設(shè)，積極探索新的工作模式。
三、工作。
計劃。
（一）1月份，召開全縣人民調(diào)解工作會議，總結(jié)上一年度人民調(diào)解工作，布置本年度全縣人民調(diào)解工作（可與全縣司法行政工作會議合并召開）。
（二）2月份，對各鎮(zhèn)人民調(diào)解工作督促指導(dǎo)一輪。
（三）3月份，組織“金寶人民調(diào)解聯(lián)調(diào)機(jī)構(gòu)”相互交流工作。
一校一策工作方案篇十七
為貫徹落實開展“創(chuàng)建平安校園”活動精神，緩解校門口交通壓力，保障師生人身安全，結(jié)合學(xué)校實際情況，經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，實施“錯時放學(xué)”方案。具體安排如下：
一是人性化照顧學(xué)生學(xué)習(xí)方便。
本著方便學(xué)生、保證安全和正常教學(xué)秩序的需要，結(jié)合我校實際情況，科學(xué)調(diào)整作息時間和合理調(diào)整上下學(xué)時間，使學(xué)生順利往返校。
二是制度化保證學(xué)生步行安全。
各班要精心組織，科學(xué)實施，做好交通安全知識宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)人員在校門口協(xié)助維護(hù)秩序等，確保錯峰錯時放學(xué)安全平穩(wěn)。
（一）錯時上學(xué)。
中小學(xué)部分成兩個時段上學(xué)。各班級要明確通知上學(xué)時間。不提倡學(xué)生提前到校，但學(xué)校會根據(jù)情況提前開大門。
（二）錯時放學(xué)。
統(tǒng)籌安排，規(guī)定線路和時間，嚴(yán)格執(zhí)行。
（1）按年級分時段放學(xué)，一、二、三年級為每天16：50分放學(xué)，走中側(cè)樓梯；四、五、六年級為17：00分放學(xué)，走東側(cè)樓梯。
（2）七八年級為每天17：50分放學(xué)，走中側(cè)樓梯；九年級為每天18：00放學(xué)，走東側(cè)樓梯。
各年級學(xué)生由本班班主任組織學(xué)生排隊送出校門，按秩序離開學(xué)校，
確保學(xué)生安全。
（三）特殊情況放假安排。
學(xué)校因特殊情況臨時放假，應(yīng)提前半天通教師，并及時聯(lián)系家長變更安全錯時放學(xué)安排。
（一）加強(qiáng)作息時間的管理。
放學(xué)必須要守時，安排學(xué)生分學(xué)段、分班級錯峰上下學(xué)，實施效果的關(guān)鍵，是各班級放學(xué)要守時，否則，一個班級拖堂壓時，就會與下一個班級重合，形成小高峰，弱化錯峰效果。任課教師要及時放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂。全體教師認(rèn)真遵守上、下課時間，按時放學(xué)；特殊情況需要延時或提前上學(xué)、放學(xué)，要經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，并第一時間通知學(xué)生家長。
（二）加強(qiáng)值周工作的管理。
政教處加強(qiáng)對值周教師的管理，課間和上、放學(xué)時間段，值周教師必須到達(dá)負(fù)責(zé)區(qū)域，協(xié)助班主任管理學(xué)生。值周領(lǐng)導(dǎo)每天負(fù)責(zé)查看各年級實行錯時上、放學(xué)的實施情況，嚴(yán)格要求，規(guī)范執(zhí)行。負(fù)責(zé)人會同值班教師，進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo)，及時處理事件和不安全隱患。
（三）妥善安排好家長接送學(xué)生。
有的學(xué)生每天家長可能接送，原則上無特殊情況，家長不得入校進(jìn)班，在校門外約定地點接送。家長接孩子時不要擁堵校門，自覺、有序站在校門口兩側(cè)等候。如果在錯峰時段未能及時趕到，家長可以提前與老師取得聯(lián)系，讓學(xué)生在教學(xué)樓指定位置等候。
學(xué)生的交通安全事關(guān)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系千家萬戶的安。
寧和社會穩(wěn)定。全校師生要進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)引導(dǎo)，切實增強(qiáng)做好學(xué)生錯時放學(xué)安全工作的責(zé)任感和使命感，即日起嚴(yán)格按照本《方案》要求安排學(xué)生上下學(xué)時間，并作好放學(xué)前的學(xué)生安全教育、交通隱患排查等相關(guān)工作安排。
一校一策工作方案篇十八
各地各學(xué)校要嚴(yán)格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學(xué)工作，科學(xué)、周密組織師生返校，認(rèn)真落實自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學(xué)校疫情防控工作“十嚴(yán)格”》和《xx中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求，加強(qiáng)校園管理和日常疫情防控，確保2020年春季學(xué)期開學(xué)安全。
全區(qū)高三、初三年級于2020年4月7日正式開學(xué)。中小學(xué)校(含幼兒園及特教學(xué)校、中職學(xué)校、技工學(xué)校)其他學(xué)段、其他年級和高校，根據(jù)分區(qū)分級精準(zhǔn)防控的原則和錯時開學(xué)錯峰返校的要求，結(jié)合疫情防控工作形勢，穩(wěn)妥有序開學(xué)復(fù)課。具體開學(xué)時間由各設(shè)區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學(xué)校及區(qū)直技工學(xué)校研究確定并按程序備案。
(一)方案準(zhǔn)備。各地各學(xué)校要認(rèn)真制定高三、初三年級開學(xué)工作方案，經(jīng)本級疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學(xué)校要進(jìn)一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復(fù)課(復(fù)工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責(zé)任人。
(二)健康準(zhǔn)備。各學(xué)校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進(jìn)行全面排查，準(zhǔn)確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進(jìn)行風(fēng)險研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴(yán)格落實開學(xué)前居家觀察14天的要求。列入高風(fēng)險、中風(fēng)險區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴(yán)重、實施交通管制等應(yīng)急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。
(三)防疫準(zhǔn)備。衛(wèi)生健康部門要督促指導(dǎo)學(xué)校全面開展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開學(xué)前，學(xué)校要至少進(jìn)行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點區(qū)域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關(guān)、電話機(jī)、坐便器等高頻接觸的物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風(fēng)。要加強(qiáng)對自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開學(xué)前必須檢測合格。市場監(jiān)管部門要指導(dǎo)學(xué)校對食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營單位、小賣部(超市)進(jìn)行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
(四)物資準(zhǔn)備。各地要切實做好防控物資和設(shè)施保障工作。按照“自治區(qū)調(diào)配一批、市縣籌措一批、學(xué)校負(fù)責(zé)一批”的原則，切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態(tài)管控，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行易燃易爆危險品存儲的相關(guān)要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現(xiàn)場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學(xué)校要設(shè)置相對獨立的臨時隔離室，設(shè)置完善洗手設(shè)施，確保所有師生員工流動水洗手需求。
(五)返校準(zhǔn)備。各學(xué)校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學(xué)校行政管理人員、班主任、輔導(dǎo)員、校醫(yī)等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學(xué)當(dāng)日學(xué)生返校方案，科學(xué)設(shè)置進(jìn)入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學(xué)計劃，避免學(xué)生在校門口聚集。開學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不準(zhǔn)提前返校。
(六)教學(xué)準(zhǔn)備。各學(xué)校要有序開展開學(xué)前線上教學(xué)活動，科學(xué)制定教學(xué)計劃，做好開學(xué)后課堂教學(xué)與線上教學(xué)的銜接。學(xué)校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學(xué)生住宿安排，適當(dāng)拉開學(xué)生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學(xué)生課外活動區(qū)域、進(jìn)出線路，引導(dǎo)學(xué)生錯時分區(qū)活動。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中小學(xué)全面開學(xué)復(fù)課前暫不開展線下培訓(xùn)。
(七)應(yīng)急準(zhǔn)備。學(xué)校所在地衛(wèi)生健康部門要指導(dǎo)學(xué)校明確1家醫(yī)療機(jī)構(gòu)作為疫情防控聯(lián)動單位，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學(xué)校要組織教職員工開展1次疫情應(yīng)急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，將應(yīng)急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學(xué)后，師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)及時隔離并安排就近就醫(yī);發(fā)現(xiàn)確診病例的學(xué)校，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，立即向疾控機(jī)構(gòu)和教育部門報告;積極配合做好流行病學(xué)調(diào)查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴(yán)格采取消毒隔離等針對性防控措施。
(一)落實各級黨委、政府責(zé)任。各級黨委、政府要落實屬地管理責(zé)任，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)化工作舉措，落實各職能部門工作職責(zé)，保障學(xué)校防控物資。各地要組成學(xué)校開學(xué)評估驗收工作組，逐校開展學(xué)校開學(xué)檢查驗收，確保開學(xué)工作萬無一失。
(二)落實教育行政部門主管責(zé)任。各級教育行政部門要認(rèn)真履行主管部門責(zé)任，督促學(xué)校按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學(xué)校開學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備、開學(xué)后措施落實情況進(jìn)行督促檢查。
(三)落實部門工作責(zé)任。各部門要圍繞確保師生開學(xué)安全的目標(biāo)，積極落實防控各項工作。衛(wèi)生健康部門要牽頭組織開展學(xué)校開學(xué)評估驗收工作，落實學(xué)校定點醫(yī)院，指導(dǎo)學(xué)校開展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校采購和儲備防控物資，加強(qiáng)進(jìn)校防控物資質(zhì)量監(jiān)管;宣傳部門要加強(qiáng)涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍;網(wǎng)信部門負(fù)責(zé)涉教育疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監(jiān)測和處置;公安部門負(fù)責(zé)依法查處打擊影響和干擾學(xué)校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負(fù)責(zé)做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關(guān)社會救助工作;交通運輸部門負(fù)責(zé)做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理疫情防控的涉外問題。其他有關(guān)部門按各自職責(zé)，在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓緊抓實抓細(xì)疫情防控工作。
(四)落實學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格履行第一責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校要建立健全疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備各項制度，加強(qiáng)師生員工健康管理，嚴(yán)格實行“日報告”、“零報告”制度。認(rèn)真做好開學(xué)前后疫情防控各項工作。建立學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系。加強(qiáng)家校聯(lián)系，主動告知學(xué)生和家長必須履行疫情防控義務(wù)。
(五)落實師生員工個人責(zé)任。全體師生員工要配合學(xué)校做好疫情防控工作，如實向?qū)W校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學(xué)途中和居家防護(hù)工作。配合有關(guān)部門和學(xué)校做好體溫檢測、隔離等工作。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)各地做好高三、初三年級開學(xué)工作。各地教育行政部門和各學(xué)校要加強(qiáng)開學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定開學(xué)工作方案，成立工作專班，督促指導(dǎo)學(xué)校做好開學(xué)準(zhǔn)備和疫情防控工作。
(二)全面督導(dǎo)檢查。各級教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運輸、市場監(jiān)管等部門要成立開學(xué)工作督導(dǎo)組，對各地各學(xué)校疫情防控工作和開學(xué)準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行全面檢查。自治區(qū)開學(xué)工作督導(dǎo)組要對每個設(shè)區(qū)市進(jìn)行檢查，各設(shè)區(qū)市要對每個縣(市、區(qū))進(jìn)行檢查，各縣(市、區(qū))要對每所學(xué)校進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改，未達(dá)到開學(xué)條件的學(xué)校不得開學(xué)。
(三)強(qiáng)化宣傳教育。各地各學(xué)校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進(jìn)行防控制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)，密切關(guān)注、積極應(yīng)對社會輿情，營造良好的開學(xué)氛圍。
一校一策工作方案篇十九
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于制定20xx-20xx學(xué)年普通中小學(xué)校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx-20xx學(xué)年普通中小學(xué)校秋季開學(xué)時間為9月1日(高三年級為8月10日)，幼兒園開學(xué)時間參照中小學(xué)執(zhí)行。
各區(qū)各學(xué)校(含幼兒園，下同)要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結(jié)和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗，壓實責(zé)任，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)監(jiān)測，精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況;精準(zhǔn)施策，周密做好開學(xué)前疫情防控工作，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開學(xué)安全。
一是落實屬地管理責(zé)任。各區(qū)工作專班負(fù)責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作，尤其要加強(qiáng)對新開辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導(dǎo)和檢查，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)整改。
二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善學(xué)校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對口協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長(副園長，下同)、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作;完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診綠色通道。
三是壓實學(xué)校主體責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的主體責(zé)任，按照《技術(shù)方案》要求并結(jié)合常態(tài)化疫情防控要求細(xì)化開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項制度，做到疫情防控責(zé)任到崗、任務(wù)到人。
四是加強(qiáng)健康監(jiān)測。師生員工開學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開居住地、不外出旅行。精準(zhǔn)掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機(jī)、保教人員等)在秋季開學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。開學(xué)返校前14天內(nèi)有境外(含港澳臺地區(qū))旅居史的人員，入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內(nèi)高風(fēng)險地區(qū)(以國務(wù)院官網(wǎng)實時通報為準(zhǔn))旅居史的人員，應(yīng)進(jìn)行14天的居家健康觀察;有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并按規(guī)定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應(yīng)暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復(fù)課證明方可返校。
五是嚴(yán)格落實健康申報。開學(xué)前1周，組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進(jìn)行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校;不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下，根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學(xué)校要提前謀劃，密切關(guān)注新生健康情況，嚴(yán)格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作;嚴(yán)格落實入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補(bǔ)種相應(yīng)的疫苗;積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校;加強(qiáng)校內(nèi)應(yīng)急值班、居住人員的管理，其他無關(guān)人員不能進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園，須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強(qiáng)化疫情防控物資儲備。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。
九是嚴(yán)格落實重點場所防控措施。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護(hù)工作;按要求做好飲水設(shè)施、洗手設(shè)施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風(fēng)工作;在市場監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，嚴(yán)格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進(jìn)口冷鏈?zhǔn)巢呐渌?，重點針對學(xué)校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設(shè)備開展傳染源檢測排查和消殺工作;密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開學(xué)前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等參與，并報主管部門備案。
十一是開學(xué)前一周，各區(qū)學(xué)生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作落實情況;市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學(xué)校進(jìn)行抽查;對于準(zhǔn)備工作不到位、達(dá)不到要求的，責(zé)令整改。
貫徹落實國家和省、市相關(guān)要求，堅持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進(jìn)”，以最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現(xiàn)教育教學(xué)正常化。
一是做好每日健康監(jiān)測。學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī);學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴(yán)格落實“一日三檢”，校門口設(shè)測溫卡點，所有人員進(jìn)校須檢測體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負(fù)責(zé)對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。
二是加強(qiáng)因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度和學(xué)生健康管理制度，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報;組織家長如實反映學(xué)生健康狀況，重點做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學(xué)校，避免帶病入校。
三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關(guān)人員不能進(jìn)入校園，快遞、包裹一律進(jìn)行無接觸配送，禁止外賣進(jìn)入校園。對需入校開展常規(guī)工作(如學(xué)生體檢，近視、脊柱側(cè)彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等)的，在落實入校人員健康管理(持有綠碼并進(jìn)行核酸檢測)的情況下，應(yīng)予以入校。
四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內(nèi)可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學(xué)校可逐步恢復(fù)正常教育教學(xué)活動(包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等);一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動，如確有必要，應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強(qiáng)就餐管理。對在家就餐的學(xué)生建立臺賬，加強(qiáng)兩點一線管理;對在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴(yán)格實施重點場所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?規(guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應(yīng)知應(yīng)會;開學(xué)后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣;深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài);認(rèn)真開好“開學(xué)前家長會”和“開學(xué)第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學(xué)氛圍;除初三、高三外，開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試;對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報并追責(zé)。
九是做好應(yīng)急處置工作。落實“四早”機(jī)制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學(xué)、精準(zhǔn)、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準(zhǔn)區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險等級變化時，應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準(zhǔn)。
附件：
1.《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》。
2.《托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》。
一校一策工作方案篇二十
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級工作。
過程：
一、介紹幼兒園基本情況。
1、老師情況介紹。
2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)。
三、我園的作息時間(略)。
四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實例談)。
1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30---8：30，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時間都是4：00，只有星期五是3：30放學(xué)，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因為這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。
2、關(guān)于接孩子的問題。
第一、二周3:00可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時間正常。
如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。
嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。
4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》。
及時上交，并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議。
5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。
6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。
7、在家讓孩子學(xué)會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。
8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。
9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：
10、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開學(xué)的時候家長可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來園。
五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。
尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。
一校一策工作方案篇二十一
為為切實做好我校學(xué)生課后延時服務(wù)工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、適性成長，我校根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的實施意見》文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)校務(wù)會議研究后，特制訂2022年春季課后服務(wù)實施方案：
深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求落實責(zé)任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強(qiáng)管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
組長：xxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxxx。
xxxx全體教師。
1.堅持規(guī)范原則。
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度。
2.堅持自愿參加原則。
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
3.堅持公益惠民原則。
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性。
4.堅持循序漸進(jìn)原則。
從實際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求，建立健全工作機(jī)制，扎實穩(wěn)妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點工作。
小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
1.時間安排。
每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。
2.地點安排。
原則上安排在小學(xué)本班級教室。
3.編班安排。
根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。
基于課后服務(wù)不少于2小時的規(guī)定，加上學(xué)校下午放學(xué)時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結(jié)束，這樣違背了課后服務(wù)的初心，所以學(xué)校決定實行午托服務(wù)，并保證每天不少于2小時，根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實際情況，在中午這一時間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.在校午餐服務(wù)：由教育行政部門會同學(xué)校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機(jī)制，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費由學(xué)生家長承擔(dān)。
2.課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。
（1）把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據(jù)實際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀，落實責(zé)任教師與管理措施。
（2）把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來，開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動。作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動，根據(jù)實際申請人數(shù)，以班級為單位開展活動，落實責(zé)任教師與管理措施，杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為。
（3）把課后服務(wù)與興趣小組結(jié)合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據(jù)學(xué)生報名人數(shù)以校為單位開展活動，并落實責(zé)任教師與管理措施。
（一）認(rèn)真做好宣傳。
學(xué)校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達(dá)上級工作精神，公布學(xué)校實施方案，確保全校師生及家長知曉。
（二）組織自愿報名。
堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學(xué)生報名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。
學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。
（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：
1.上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護(hù)教師。如有學(xué)生請假，科任老師要及時通知到看護(hù)教師。
2.看護(hù)教師每天看護(hù)時要核對好名單后，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3.看護(hù)結(jié)束后，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊返回原班級，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師。
4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時間的巡視工作，看護(hù)結(jié)束時值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。
（五）加強(qiáng)安全管理。
加強(qiáng)對師生衛(wèi)生安全意識教育。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學(xué)生人身安全。
1.經(jīng)費來源。
（1）課后服務(wù)經(jīng)費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結(jié)合。
（2）在校午餐餐費每月結(jié)算一次，于當(dāng)月初的五個工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標(biāo)中標(biāo)價格，另行確定。
2.課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費為不超過3元/人/課時（具體價格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實核算），專項用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費、電費、保潔費、設(shè)備、安防費用等。課后托管服務(wù)費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費，每學(xué)期末按實結(jié)算，多還少補(bǔ)。加強(qiáng)收費管理，單獨設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
（3）不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
（4）自愿參加延時看管的學(xué)生須由家長為其投保人身保險。
（5）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
一校一策工作方案篇二十二
近年來，教育部門提出了中學(xué)一校一策的方案，旨在讓每所中學(xué)根據(jù)其具體情況進(jìn)行教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新，以期提高教育質(zhì)量和教育水平。五年前，在我的母校實行了中學(xué)一校一策方案之后，我深刻感受到了這項政策對于學(xué)校的改革和發(fā)展所帶來的巨大推動作用。下面我將從不同方面談一談我對中學(xué)一校一策方案的心得體會。
第一段：體現(xiàn)多方面的努力和付出。
中學(xué)一校一策方案的實行離不開學(xué)校和教師的共同努力。從制定教學(xué)計劃、教材選用到教育理念、教師培訓(xùn)等多方面舉措，都需要學(xué)校和教師付出許多努力。在實行方案后的五年中，我的母校進(jìn)行了一系列的教育教學(xué)改革，在教師培訓(xùn)、課程設(shè)置、課程實施等各方面取得了不錯的成效。每個機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊都有了自己的教學(xué)特點和新的教育模式，學(xué)校整體的教育水平也有了大的提升。
第二段：實行方案有明顯成效。
中學(xué)一校一策方案的實行有著明顯的成效。在我母校實行方案的前五年里，學(xué)校的各項指標(biāo)都得到了明顯提高。畢業(yè)生的升學(xué)率和就業(yè)率都比以往有了大的提升。學(xué)校的教學(xué)水平也得到了顯著提高，學(xué)校不僅在教育教學(xué)方面進(jìn)行了創(chuàng)新，也在思想政治教育、班級建設(shè)、學(xué)生體育方面都做出了很多的努力。這些變化都得益于中學(xué)一校一策方案。
第三段：提高了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動力。
中學(xué)一校一策方案的實行能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)校在課程設(shè)置上更加注重學(xué)生的興趣和個性需求，在教學(xué)方式上也更加符合學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更有興趣、更有動力。同時，學(xué)校還開展了許多豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生在多種場合下學(xué)習(xí)，更好地開發(fā)學(xué)生的潛力。
第四段：促進(jìn)了教育教學(xué)的創(chuàng)新。
中學(xué)一校一策方案的實行不僅能夠提高教育教學(xué)的水平，還能夠促進(jìn)教育教學(xué)的創(chuàng)新。學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身實際情況，靈活調(diào)整教育教學(xué)的方向和形式，使學(xué)生獲得更直觀、更綜合的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也能夠更多地接觸到不同的學(xué)科知識和教學(xué)模式，為將來更多的選拔和運用打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：全面推進(jìn)能否釋放中學(xué)一校一策的真正價值。
中學(xué)一校一策方案的實行，對于教育教學(xué)的發(fā)展，具有重要的推動作用。但要想真正發(fā)揮中學(xué)一校一策方案的價值，還需要各個方面的全面推進(jìn)。學(xué)校需要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，讓中學(xué)一校一策方案真正落地。教師需要更多的時光投入到本學(xué)科、本課程的研究、實踐中，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教育教學(xué)水平。學(xué)生也需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好每一門功課，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)。
總結(jié)。
中學(xué)一校一策方案的實行，對于各個中小學(xué)具體教育教學(xué)情況的改革和發(fā)展具有重要的推動作用。在實行方案的五年中，我深刻感受到各位教師對于學(xué)校的發(fā)展所做的努力和付出，學(xué)校整體的教育水平也得到了顯著提升。但是，想要真正發(fā)揮中學(xué)一校一策方案的價值，需要全面的推進(jìn)。只有全社會的共同努力，我們才能讓中學(xué)一校一策方案的價值得以真正體現(xiàn)。