讀后感是一種對(duì)讀書(shū)經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以激發(fā)我們的思考和抒發(fā)內(nèi)心的情感。讀后感可以從不同的角度、不同的層次來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作，靈活運(yùn)用各類(lèi)修辭手法，提升文章的表達(dá)力和感染力。感謝作者以獨(dú)特的視角和深入的思考，給我們帶來(lái)了一篇精彩的讀后感。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇一
暑假里，我在姐姐家看了一本《叮當(dāng)?shù)哪Хā?，里面教了我許多做人的道理。
堅(jiān)持不懈的努力。
一個(gè)小男孩是學(xué)校壘球隊(duì)最差的一個(gè)，一天老師給了他一雙手套說(shuō)：“這是雙魔手套，它能讓你打出漂亮的球。”果真小男孩戴上手套后成為了壘球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，這時(shí)老師對(duì)小男孩說(shuō)：“這其實(shí)是一雙很普通的手套，是你自己沒(méi)有自信心而已?！边@個(gè)故事告訴我，要對(duì)自己有信心，暫時(shí)的失敗不代表我永遠(yuǎn)都不行，只要付出努力，我們都會(huì)是一顆閃亮的星星。
時(shí)光如水流過(guò)，我們還有許多時(shí)間去把握機(jī)會(huì)?！坝兄菊吡⒊Ｖ?，無(wú)志者常立志?！蔽乙銮罢?，使長(zhǎng)大后的我不再有遺憾，從少年時(shí)就開(kāi)始就把握人生。
我相信，明天的我一定是最出色的！
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇二
放松是調(diào)解我們?cè)趯W(xué)習(xí)緊張時(shí)的最好方法，當(dāng)我們放松后心情既輕松又開(kāi)朗，作文有時(shí)，我也想放松一下，而我學(xué)習(xí)一直很緊張，有時(shí)，我也很想放松一下。
在這個(gè)假期我讀了很多的課外書(shū)，其中令我印象深刻的一本書(shū)叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā?。這本書(shū)中講到的全新的學(xué)習(xí)方法——放松學(xué)習(xí)法，令我特別感興趣。
這個(gè)男孩“腸子易激動(dòng)“的毛病是考試緊張綜合癥的一種表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生和心理專(zhuān)家的醫(yī)治，男孩的肚子終于老實(shí)了。真相終于大白之后，父母和老師給了他更多的關(guān)愛(ài)，他的成績(jī)馬上提高了。
通過(guò)上面的故事我學(xué)到了學(xué)習(xí)要放松，考試時(shí)也要放松。不能因?yàn)檫^(guò)度緊張而導(dǎo)致失敗。平時(shí)我們除了學(xué)好了基本知識(shí)，還要多看課外書(shū)，這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)和考試會(huì)有很大幫助。因?yàn)槲抑缹W(xué)得越多未來(lái)展現(xiàn)給我們的世界就越多彩;學(xué)得越少未來(lái)展現(xiàn)給我們的世界就越蒼白。我認(rèn)為這句話特別有意義，是啊!多彩還是蒼白取決于我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放松自己的身心與神經(jīng)，適當(dāng)?shù)胤怕约旱哪_步，去感受一下親情、愛(ài)情和友情，學(xué)會(huì)去欣賞路邊的風(fēng)景，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要讓自己像充足了氣的氣球一樣，隨時(shí)都會(huì)爆破，我們要適當(dāng)放掉多余的氣體，讓自己變得有彈性。
人生是一場(chǎng)馬拉松，起點(diǎn)跑得過(guò)快，并不一定就能很早達(dá)到終點(diǎn)，學(xué)會(huì)積蓄保持自己的體力，我們要平安地到達(dá)終點(diǎn)。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇三
在這本書(shū)中，我最喜歡看的是《時(shí)間是棵奇跡樹(shù)》這個(gè)故事。時(shí)間是陽(yáng)光、是水、是空氣。沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有一切。作者看過(guò)這樣一篇文章：如果有一家銀行，每天在你的賬戶里存入八萬(wàn)四千六百元，限令你必須把這筆錢(qián)當(dāng)天用完沒(méi)用完的第二天自動(dòng)報(bào)銷(xiāo)，你會(huì)怎么辦？事實(shí)上真有這么一家銀行，它的名字叫時(shí)間。它每天給你八萬(wàn)六千四百秒，每天夜里把你沒(méi)有妥善利用的時(shí)間銷(xiāo)掉，不準(zhǔn)把余額記賬，也不準(zhǔn)透支。假如你不把當(dāng)天的存款用完，那是你的損失，不能回到昨天，明天的也不能預(yù)支。我們的責(zé)任是善用一分一秒，充分享用時(shí)間給我們的一切。
想想我們以前浪費(fèi)的時(shí)間，真不該！對(duì)呀，我們每個(gè)人其實(shí)都很富足，上天給了我們一家了不起的銀行，我們每天從它那里領(lǐng)取比金子還要寶貴的財(cái)富—光陰，珍惜時(shí)間好好的把握每一分每一秒吧。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇四
這本書(shū)講了三方面的內(nèi)容，1我們要珍惜時(shí)間，把24小時(shí)要安排的合理，有玩兒，有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)間不能拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的，要珍惜每一分，每一秒，學(xué)習(xí)的時(shí)候要集中精力，玩的時(shí)候要痛痛快快的玩，如果你一會(huì)玩，一會(huì)學(xué)習(xí)，這樣你玩不好，也學(xué)不好，如果你想起一件事情，你要趕緊去做，不能拖到明天，比如有一只小猴子，預(yù)報(bào)明天下雨，小猴子說(shuō)：“明天再蓋，也來(lái)得及?！钡搅嗣魈煜挛缦缕鹩陙?lái)，小猴子被淋了，這個(gè)故事是說(shuō)今天的事要今天做，不要拖到明天做。我送小猴子一個(gè)詞叫明日復(fù)明日明日何其多。
2我們不能三心二意，只說(shuō)不做，比如有一天，一只小青蛙他抓到了一只蚊子，他看見(jiàn)了一只蟬，他把蚊子放了，又抓住了蟬，他又看見(jiàn)了一只蜻蜓，他有把蟬放了，他有去抓蜻蜓，蜻蜓飛高了，他抓不住，就什么也沒(méi)抓到。
3我們不能把一件小事，出賣(mài)最親的人，比如有一個(gè)人，他想得到一輛寶馬汽車(chē)，壞人說(shuō)把你的兒子帶來(lái)，在中午12點(diǎn)，到了12點(diǎn)，他果然來(lái)了，他把兒子給了他，他把汽車(chē)開(kāi)走了，回家一看，是假的，原來(lái)是一輛大眾的，他后悔也來(lái)不及了。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇五
前今天打掃衛(wèi)生，無(wú)意中翻過(guò)一本書(shū)來(lái)，名《叮當(dāng)?shù)哪Хā贩朔?，突然想起買(mǎi)這本書(shū)的過(guò)程：那時(shí)，我才三、四年紀(jì)，在南京，一天，我去圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)，突然，在快要結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)旁邊有一本漂亮的“童話書(shū)”我不由分說(shuō)，就跟媽媽說(shuō)我要買(mǎi)，媽媽先不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我得一陣市場(chǎng)爛打，媽媽終于讓步了，給我買(mǎi)了這本書(shū)，回家后，我高高興興得打開(kāi)書(shū)來(lái)準(zhǔn)備看，哪知，一看，那竟然不是童話書(shū)，是一本勵(lì)志書(shū)，氣死我了，可是這也還是都怪我，是我沒(méi)有看書(shū)上面的標(biāo)題：充滿魔法得點(diǎn)金術(shù)，改變命運(yùn)的勵(lì)志書(shū)。
其實(shí)，這本書(shū)也挺好看的.，里面主要講的是一些可以激勵(lì)我們的事，例如：天梯。
講的是一個(gè)真實(shí)的事。再曉鈴叮當(dāng)也就是本書(shū)的作者剛進(jìn)電視臺(tái)工作的時(shí)候，由于小時(shí)候說(shuō)的是四川話，無(wú)法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告訴臺(tái)長(zhǎng)，她是最沒(méi)前途，最差勁的一個(gè)。當(dāng)然，傷心之余，她更加倍練習(xí)，也許是這股勁把臺(tái)長(zhǎng)感動(dòng)了，也沒(méi)有開(kāi)除她。后倆，經(jīng)過(guò)她得努力，她打敗了自己的舌頭。這讓她明白了一個(gè)道理：只要下功夫，世界上沒(méi)有做不成的事。
不錯(cuò)，只要功夫深，鐵杵磨成針。這應(yīng)該是每個(gè)人都明白的。所以我們也應(yīng)該這么做。我們不能依賴他人，也不能放棄，只有勤奮也是最好的選擇。
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叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇六
在這個(gè)假期我讀了許多的課外書(shū)，在其中令我印象深刻的一本書(shū)叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰＿@本書(shū)中提到的全新升級(jí)的學(xué)習(xí)的方法——放松學(xué)習(xí)法，令我尤其很感興趣。
書(shū)里講了那樣的一個(gè)小故事，有一個(gè)男孩上中學(xué)時(shí)持續(xù)幾回考數(shù)學(xué)課都考砸了，每一次拿回家的試卷都僅有可憐巴巴的20多分。實(shí)際上試卷上的題他并并不是不容易做，回到家再改版時(shí)他一般能夠得100分。怪異這究竟是什么原因？歷經(jīng)他表述說(shuō)每一次試卷一取得手，他必然肚子痛，并且是剛做幾題肚子痛得一定要立刻處理的那類(lèi)，但因?yàn)榭荚嚨囊笕ネ晗词珠g是不可以再回家考試的，他只有把沒(méi)做幾題的試卷交到教師。逐漸父母和老師都不敢相信他，最終歷經(jīng)一個(gè)醫(yī)生專(zhuān)家證實(shí)它是“腸易激綜合征”的典型癥狀。
這一男孩“腸子易興奮“的問(wèn)題是考試緊張綜合癥的一種主要表現(xiàn)。歷經(jīng)醫(yī)師和心理專(zhuān)家的治療，男孩的腹部總算老實(shí)巴交了。實(shí)情總算大白以后，父母和老師給了他大量的關(guān)懷，他的考試成績(jī)立刻提升了。
根據(jù)上邊的小故事我學(xué)得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)要放松，考試時(shí)還要放松。不可以由于緊張焦慮而造成不成功。平常大家除開(kāi)學(xué)精了基礎(chǔ)知識(shí)，也要多看看課外書(shū)，這種對(duì)大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試會(huì)出現(xiàn)非常大協(xié)助。由于我明白學(xué)得越大將來(lái)呈現(xiàn)給我們的世界就越五彩繽紛；學(xué)得越低將來(lái)呈現(xiàn)給我們的世界就越慘白。我覺(jué)得這句話尤其更有意義，對(duì)啊！五彩繽紛還是慘白在于大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇七
暑期中，我和媽媽一起閱讀了一本書(shū)，叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā?。?tīng)到書(shū)名時(shí)，我也十分奇怪，這本書(shū)真的有什么魔法嗎？于是，我?guī)е闷娴男姆_(kāi)了書(shū)，走進(jìn)了這個(gè)奇妙的世界。
打開(kāi)這本書(shū)，我立刻就被吸引了。這本書(shū)中共有27個(gè)故事，當(dāng)然也蘊(yùn)含著27個(gè)深刻的道理，這就是魔法，其中有2個(gè)故事特別令我有感觸。
故事中有一個(gè)小女孩，她到姨媽家去度假時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的家里少了一樣很重要的東西，那就是親情。很多同學(xué)平時(shí)都很少和家長(zhǎng)溝通，這樣，就會(huì)感覺(jué)彼此的親情消失于無(wú)形?？吹竭@里時(shí)，我想這個(gè)女孩會(huì)怎樣做呢？離家出走？但是，這個(gè)女孩，用了一個(gè)奇妙的辦法，她對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”，其實(shí)，這三個(gè)字看似輕而易舉地能說(shuō)出來(lái)，但是對(duì)父母說(shuō)出這句話時(shí)卻仿佛有千斤重！父母養(yǎng)育了我們這么多年，而我們，是否連這句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)？愛(ài)，是要用行動(dòng)表達(dá)的。我想，讀了這個(gè)故事，我也一定要像這個(gè)女孩一樣，向父母吐露愛(ài)語(yǔ)，向他們說(shuō)：“我愛(ài)你！”
還有一個(gè)故事，是關(guān)于財(cái)富的，財(cái)，是人人都愛(ài)的。但是，故事中所提及的東西，卻是無(wú)價(jià)之寶。這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位日本知名教授上臺(tái)演講時(shí)，問(wèn)了一個(gè)很奇怪的問(wèn)題：假如銀行每天都給你86400元，如果你在一天之內(nèi)用不完，便要把你用過(guò)的錢(qián)都還給銀行，你會(huì)怎么支配？我當(dāng)時(shí)很疑惑，這么無(wú)聊的問(wèn)題教授干嘛問(wèn)？再說(shuō)這種奇怪的事情也不可能發(fā)生呀！臺(tái)下的學(xué)生也是這樣想的，但是教授卻說(shuō)：“不！每天都有86400秒，這便是財(cái)富！”是呀，還有什么東西是比時(shí)間更珍貴的呢？浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命，所以，請(qǐng)珍惜每一天每一秒！
這本書(shū)，是一本富含靈魂之鈣的書(shū)，帶給我無(wú)窮的道理。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇八
《叮當(dāng)?shù)哪ХèD成長(zhǎng)密碼》這本書(shū)里面雖然講的`都是一些小故事，但每個(gè)故事里都包含著非常多的大道理，就像一個(gè)不起眼的小寶盒，但卻隱藏了許許多多珍貴的寶藏。其中讓我最有啟發(fā)又最喜歡的是《抓住夢(mèng)想的翅膀》這個(gè)故事。它主要講了從前有一個(gè)只有八歲的小男孩，天天夢(mèng)想著要讓火箭能把人類(lèi)帶入美麗無(wú)比的星空，多年后他還沒(méi)有放棄這個(gè)偉大又艱難的夢(mèng)想，后來(lái)經(jīng)過(guò)他的不斷努力，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)故事讓我知道你千萬(wàn)不能讓夢(mèng)想這個(gè)美麗的泡泡破滅，一但破滅以后，你就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)。不要像我一樣，我以前有很多夢(mèng)想比如做老師啦，做護(hù)士啦……但最終都放棄了。所以一定要抓住夢(mèng)想的翅膀去努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。這是一本藏著無(wú)數(shù)寶藏的好書(shū)，只要你細(xì)細(xì)地去品讀，就能體會(huì)到其中的好，希望大家多去看。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇九
今天我看完了一本書(shū)，它的名字叫《叮當(dāng)?shù)哪Х〞r(shí)間寶藏》，這本書(shū)告訴了我時(shí)間有多重要。
時(shí)間的法則第一條就是時(shí)間最珍貴。世界上最珍貴的東西不是黃金，也不是鉆石，是時(shí)間。第二條是今天最重要。不要讓這一天變得一事無(wú)成，這樣每天才會(huì)過(guò)得盡可能的更甜。第三條是制作一張時(shí)間表。它將時(shí)間有計(jì)劃地組織起來(lái)，讓每一天都有自己的目的，一張時(shí)間表可以避免“瞎忙”，如此一來(lái)，花出去的時(shí)間就見(jiàn)了成效。只是，有了時(shí)間表還要真正執(zhí)行哦。第四條是專(zhuān)心致志。把考場(chǎng)上的全神貫注運(yùn)用到平時(shí)，就能把一小時(shí)變成兩小時(shí)甚至更多。第五條是井然有序。要把自己的東西有規(guī)律的擺放，這樣會(huì)省卻很多時(shí)間。第六條是守時(shí)。守時(shí)是一種美德，不守時(shí)也是對(duì)他人時(shí)間的不尊重，所以要在自己的心里刻上一個(gè)“早”字。第七條是分秒必爭(zhēng)。被稱(chēng)為“水怪”的美國(guó)游泳名將在蝶泳比賽中以01秒的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手，在這短短的一瞬間決定了金牌的歸屬。分秒必爭(zhēng)，會(huì)讓我成為一個(gè)高效率的人。第八條是不要為小事浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)漁網(wǎng)，捕小魚(yú)的網(wǎng)眼小，捕大魚(yú)的網(wǎng)眼大，在一般人眼中，捕小魚(yú)的網(wǎng)很容易捕到大魚(yú)，如果你在沒(méi)撈上大魚(yú)之前，網(wǎng)就被小魚(yú)小蝦占滿了，那哪還有大魚(yú)的容身之地呀，如果用捕大魚(yú)的網(wǎng)去撈，那撈上來(lái)的一定是大魚(yú)，如果你想撈大魚(yú)的話，就讓小魚(yú)小蝦成為漏網(wǎng)之魚(yú)吧。
我認(rèn)真理解這八條時(shí)間法則，我懂得了在我們生活中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易被浪費(fèi)。珍惜時(shí)間，還要會(huì)合理有效地利用時(shí)間，要讓每一分每一秒都花得有價(jià)值，今后我一定做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十
前今天打掃衛(wèi)生，無(wú)意中翻過(guò)一本書(shū)來(lái)，名《叮當(dāng)?shù)哪Хā贩朔蝗幌肫鹳I(mǎi)這本書(shū)的過(guò)程：那時(shí)，我才三、四年紀(jì)，在南京，一天，我去圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)，突然，在快要結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)旁邊有一本漂亮的“童話書(shū)”我不由分說(shuō)，就跟媽媽說(shuō)我要買(mǎi)，媽媽先不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我得一陣市場(chǎng)爛打，媽媽終于讓步了，給我買(mǎi)了這本書(shū)，回家后，我高高興興得打開(kāi)書(shū)來(lái)準(zhǔn)備看，哪知，一看，那竟然不是童話書(shū)，是一本勵(lì)志書(shū)，氣死我了，可是這也還是都怪我，是我沒(méi)有看書(shū)上面的標(biāo)題：充滿魔法得點(diǎn)金術(shù)，改變命運(yùn)的勵(lì)志書(shū)。
其實(shí)，這本書(shū)也挺好看的.，里面主要講的是一些可以激勵(lì)我們的事，例如：天梯。
講的是一個(gè)真實(shí)的事。再曉鈴叮當(dāng)也就是本書(shū)的作者剛進(jìn)電視臺(tái)工作的時(shí)候，由于小時(shí)候說(shuō)的是四川話，無(wú)法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告訴臺(tái)長(zhǎng)，她是最沒(méi)前途，最差勁的一個(gè)。當(dāng)然，傷心之余，她更加倍練習(xí)，也許是這股勁把臺(tái)長(zhǎng)感動(dòng)了，也沒(méi)有開(kāi)除她。后倆，經(jīng)過(guò)她得努力，她打敗了自己的舌頭。這讓她明白了一個(gè)道理：只要下功夫，世界上沒(méi)有做不成的事。
不錯(cuò)，只要功夫深，鐵杵磨成針。這應(yīng)該是每個(gè)人都明白的。所以我們也應(yīng)該這么做。我們不能依賴他人，也不能放棄，只有勤奮也是最好的選擇。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十一
在這個(gè)輕松、愉快的暑假里我閱讀了一本書(shū)，名叫《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ砷L(zhǎng)密碼》。
當(dāng)我第一眼看到《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ砷L(zhǎng)密碼》這個(gè)標(biāo)題時(shí)，腦海里閃過(guò)了幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：這本書(shū)究竟講的是什么魔法？叮當(dāng)?shù)哪Х〞?huì)對(duì)我的成長(zhǎng)有什么幫助嗎?......于是，我懷著好奇的心情讀完了這本書(shū)。其實(shí)，這種魔法誰(shuí)都可以擁有，只要我們能認(rèn)真的讀完這本書(shū)，能從中領(lǐng)悟許多道理。
這本書(shū)的作者是曉玲叮當(dāng)，書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)的是作者回首少年時(shí)發(fā)自心底的感觸和領(lǐng)悟，然后用心把它們記錄下來(lái)，她就像是我們心靈成長(zhǎng)的魔法師一樣，用她的文字打動(dòng)著我。
這本書(shū)中有一篇文章讓我記憶憂心，感觸頗多。文章的名字叫《魔術(shù)師的魔棒》。在文章里有一個(gè)小故事，故事的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩是學(xué)校壘球隊(duì)的最后一名。一天，老師送他一雙手套，并告訴他，這是一雙神奇的手套，它可以幫人打出漂亮的球。果然，小男孩帶上這雙手套后打出的球棒極了。后來(lái)，當(dāng)他成為壘球隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，老師告訴他，其實(shí)，這只是一雙再普通不過(guò)的手套，它的神奇之處在于它帶來(lái)了小男孩對(duì)自己的信心。
是??！每個(gè)人都希望自己身上發(fā)生奇跡，如果你找到自信，奇跡就會(huì)緊隨而來(lái)！作為一個(gè)普通人，你又為何跟自己過(guò)不去呢？缺點(diǎn)不需要遮掩，坦率的承認(rèn)他，需要改正就下定決心改了它，無(wú)法改變的.，轉(zhuǎn)移對(duì)他的注意力，慢慢你就會(huì)感覺(jué)到，一些缺點(diǎn)和不如意并不像你想象的那樣嚴(yán)重！
這是一本無(wú)以倫比的絕作，句句都能寫(xiě)到我們的心坎上。它像一把鑰匙，打開(kāi)了我成長(zhǎng)中許多解不開(kāi)的密碼；它里面包含了許多深刻的道理，讓我受益匪淺。
親愛(ài)的朋友們，我推薦大家趕快翻開(kāi)這本新鮮、有趣，充滿魔力的勵(lì)志書(shū)吧?，F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起去尋找那些隱藏在生活中的魔法，珍藏并使用這些魔法。你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，生命中真的有魔法，而且那個(gè)神奇的魔法師就是你自己！
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十二
法國(guó)的世界著名軍事、政治家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@句話就是說(shuō)，一個(gè)想要成材的人首先必須要有遠(yuǎn)大的理想。
在暑假里，我讀完了《叮當(dāng)?shù)哪Хā獕?mèng)想風(fēng)暴》這本書(shū)。這本書(shū)通過(guò)許許多多的小故事告訴我們，人一定要敢于想象，敢于夢(mèng)想?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半?！眽?mèng)想是成材的第一步，一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人是終究不會(huì)成材的。其實(shí)，夢(mèng)想就是人生的目標(biāo)，如果哪個(gè)人的人生連目標(biāo)都沒(méi)有的話，那么他就會(huì)一事無(wú)成。
其中給我印象最深刻的小故事是長(zhǎng)在雞群中的小鷹的故事。一位粗心的鷹媽媽不小心把自己的蛋下在了雞窩里。農(nóng)夫很高興地?fù)旎丶?。于是。農(nóng)夫把這只蛋交給了母雞。過(guò)了一些天。小鷹啄破蛋殼來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。小鷹和其他小雞一樣，在雞媽媽的精心照料下一天天長(zhǎng)大，它從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己和別的小雞有什么不同，除了飯量以外。一天，小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動(dòng)，它連忙抬頭張望，看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只老鷹，那流線型的翅膀輕輕地掠過(guò)浮云，看上去，要多美就有多美。“那是什么？”小鷹問(wèn)?！澳鞘且恢机棧∈前嬴B(niǎo)之王。”不知誰(shuí)回答。“啊，如果……我也能做一只那樣的鷹該多好?！毙→棢o(wú)限向往?！芭夼蓿瑒e在那兒癡心妄想，一只雞就該老老實(shí)實(shí)過(guò)雞的生活，你是雞！永遠(yuǎn)別想飛到天上去！”雞群里德高望重的前輩忿忿地教訓(xùn)道。小鷹沮喪地低下頭，為剛才的念頭羞紅了臉。從此，小鷹安分守已地過(guò)著一只雞的生活，它再也沒(méi)有想過(guò)要做一只飛在天上的鷹，盡管它是一只不折不扣、真正的鷹。這個(gè)故事讓我記住了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的道理。
其實(shí)，這本書(shū)中還有許多像這樣好的文章。在暑假里，它讓我美美的享受了一頓豐富的知識(shí)盛宴。它真是一本心靈成長(zhǎng)的魔法書(shū)，他告訴我們不要輕易折斷夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想、快樂(lè)、美德、和諧……像奇妙的魔法，點(diǎn)燃成長(zhǎng)歲月，點(diǎn)燃美麗人生。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十三
《機(jī)器人的眼淚》是《叮當(dāng)?shù)哪Хā分械腵一個(gè)小故事。故事是這樣的：曾經(jīng)有一篇科幻小說(shuō)，說(shuō)的是科學(xué)家如何把機(jī)器人變成真正的人。在經(jīng)過(guò)許多次的試驗(yàn)和改進(jìn)后，這個(gè)機(jī)器人有了人的皮膚、人的語(yǔ)言、人的心跳，甚至連人的思維方式也模仿得活靈活現(xiàn)，現(xiàn)在看起來(lái)，人類(lèi)所有的，機(jī)器人都已經(jīng)完備，可是為什么它的的眼神呆滯，跟真正的人相比還是一眼就能區(qū)分開(kāi)呢？科學(xué)家們經(jīng)過(guò)反復(fù)的調(diào)試，呆滯的眼神一如既往，他們真的一籌莫展了。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩來(lái)到這里。他看到科學(xué)家們正在切開(kāi)機(jī)器人的皮膚，機(jī)器人發(fā)出痛苦的呻吟聲（他已經(jīng)有人的痛覺(jué)了），小孩看著非常心痛，于是流出了眼淚，有一滴眼淚很湊巧流進(jìn)了機(jī)器人的眼睛里。奇妙的事情發(fā)生了，機(jī)器人的眼睛因?yàn)檫@滴淚水的滋潤(rùn)，慢慢變得光彩生動(dòng)起來(lái)，這一來(lái)，它，不，這時(shí)應(yīng)該稱(chēng)呼他，跟人類(lèi)相比，確確實(shí)實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)差別了——原來(lái)，機(jī)器人少的，是那滴為別人痛苦而流出的眼淚?。?BR> 讀了這個(gè)故事，我明白了：一個(gè)人如果沒(méi)有同情心，那么他將會(huì)像機(jī)器一般，如果有了同情心，我想他的心靈里必將開(kāi)滿鮮花。
我們每一個(gè)人都會(huì)有同情心，這些同情心可以讓人心里感覺(jué)暖洋洋的。比如說(shuō)：5·12汶川大地震之后，我們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，來(lái)重建我們的家園。還有，我們走在路邊，很有可能看見(jiàn)一些乞討的人，如果，我們拿出一點(diǎn)錢(qián)放到他們的碗里，那，也會(huì)溫暖人心啊?。ó?dāng)然，有些乞丐是假的）。
同學(xué)們，你們說(shuō)呢？
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十四
第七條是分秒必爭(zhēng)。被稱(chēng)為“水怪”的美國(guó)游泳名將在蝶泳比賽中以0.01秒的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手，在這短短的一瞬間決定了金牌的歸屬。分秒必爭(zhēng)，會(huì)讓我成為一個(gè)高效率的人。第八條是不要為小事浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)漁網(wǎng)，捕小魚(yú)的網(wǎng)眼小，捕大魚(yú)的網(wǎng)眼大，在一般人眼中，捕小魚(yú)的網(wǎng)很容易捕到大魚(yú)，如果你在沒(méi)撈上大魚(yú)之前，網(wǎng)就被小魚(yú)小蝦占滿了，那哪還有大魚(yú)的容身之地呀，如果用捕大魚(yú)的網(wǎng)去撈，那撈上來(lái)的一定是大魚(yú)，如果你想撈大魚(yú)的話，就讓小魚(yú)小蝦成為漏網(wǎng)之魚(yú)吧。我認(rèn)真理解這八條時(shí)間法則，我懂得了在我們生活中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易被浪費(fèi)。珍惜時(shí)間，還要會(huì)合理有效地利用時(shí)間，要讓每一分每一秒都花得有價(jià)值，今后我一定做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十五
今天我為大家推薦的書(shū)是——《叮當(dāng)?shù)哪Хā?。整本?shū)被分為了：抓住夢(mèng)的翅膀、做最好的你自己、時(shí)間第一、快樂(lè)歌、愛(ài)是……、個(gè)人頻道等六個(gè)部分。書(shū)主要是以一個(gè)個(gè)道理深刻的故事為線索引發(fā)出一個(gè)個(gè)道理。
文中我最欣賞的是抓住夢(mèng)的翅膀的一篇文章，文章的主旨是：ifwecandreamit，wecandoit！只要我們能夢(mèng)想，我們就能實(shí)現(xiàn)！故事講述的是德國(guó)的一個(gè)小男孩，從小對(duì)火箭就很有興趣，以至于有一次他在大街上用兩枚火箭把一輛小推車(chē)發(fā)射出去，而他被認(rèn)為是瘋子帶入了拘留所，而這個(gè)男孩長(zhǎng)大以后在火箭研究技術(shù)行業(yè)名揚(yáng)四海，他就是華納馮布朗。華納馮布朗童年時(shí)的火箭夢(mèng)想被人們認(rèn)為是瘋子，但就是這個(gè)念頭讓人們登上了月球，重要的'是有夢(mèng)想，我們有夢(mèng)想，我們能夠?qū)崿F(xiàn)，還有哪句話能比這句人類(lèi)的誓言更加激動(dòng)人心呢？我自己是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我有自己的夢(mèng)，人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，而我就是一個(gè)大導(dǎo)演，這幕戲若要精彩首先就要看你給自己設(shè)計(jì)了怎樣的劇情，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，是由每一個(gè)日子組成的，心里面有了影子，這個(gè)影子就會(huì)落實(shí)到每一個(gè)日子當(dāng)中，使這一個(gè)日子、那一個(gè)日子變得有用了——就像積木中的小木塊，搭成房子后，小木塊便不是普通的木塊了，他就是房子的墻壁、窗戶和屋頂……上帝給了我們一雙眼睛認(rèn)識(shí)外在的自我，同時(shí)又賦予我們每個(gè)人發(fā)現(xiàn)的權(quán)利，去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在潛能，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己，有了自己最初的藍(lán)圖時(shí)，就有可能挖掘出一個(gè)有潛能的自我！
在人生的舞臺(tái)上，也希望各位，做一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)演，導(dǎo)演出自己最好的未來(lái)——你的故事會(huì)在持久的掌聲中久久不能落幕！相信只要有夢(mèng)想、有自信，你的人生一定是碩果累累的！
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十六
曉玲叮當(dāng)姐姐是我喜歡的作家之一，這不，曉玲叮當(dāng)姐姐來(lái)我們學(xué)校啦！我買(mǎi)了《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@套書(shū)。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@本書(shū)以解答小讀者來(lái)信的方式，告訴了我們很多道理。每一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子，都經(jīng)歷過(guò)疼痛，成長(zhǎng)中各種各樣的難題，像層層疊疊的花瓣，包裹住少年小小的心。每讀完一封回信吧，都有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
書(shū)中有一個(gè)叫王昆的同學(xué)來(lái)信，信上寫(xiě)他每天都有不高興的事，比如他和好朋友的座位被調(diào)開(kāi)了；參加演講比賽連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到；晚上偷偷看足球賽，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，被訓(xùn)了……這些不如意的事就像一個(gè)個(gè)小蟲(chóng)子讓他不自在。他希望未來(lái)社會(huì)人人都沒(méi)有不如意，可以高高興興地過(guò)每一天。
人生有百種味道，甘甜、心酸、苦澀……構(gòu)成了一幅豐富多彩的畫(huà)卷。假設(shè)事事都如你希望，生活就將是一連串的乏味的組合。生活中的快樂(lè)與痛苦、如愿與失望相輔相成，就像硬幣的兩面。你只想接受其中一面是行不通的。
明白了這個(gè)道理，你就會(huì)輕松地接受“不如意事十常八九”，就會(huì)生活心平氣和而不再埋怨。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十七
最近我閱讀了一本書(shū)：《叮當(dāng)?shù)哪Хā分冻砷L(zhǎng)密碼》，里面又有散文又有勵(lì)志故事，我很喜歡看這本書(shū)。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā分冻砷L(zhǎng)密碼》的作者是曉玲叮當(dāng)，她是孩子心靈成長(zhǎng)的魔法師。
這本書(shū)里有一個(gè)故事和一篇散文讓我永記在心，故事的名字是《只選一把椅子》。故事內(nèi)容是：
有一只已經(jīng)餓了好久的狗，一天它聽(tīng)見(jiàn)左面的山上有人在放哨，它知道有人在放哨就是有人在吃飯，它一想到有吃的就趕緊跑向左面山頂，它剛跑到半山腰，哨聲就沒(méi)了；它又聽(tīng)見(jiàn)右面的山上有人在放哨，又趕緊從左面的山跑向右面的山，它剛跑到半山腰哨聲又沒(méi)了，它又聽(tīng)見(jiàn)左面的山上又有人放哨，又趕緊從右面的山跑到左面的山......到最后這只狗一口飯都沒(méi)吃到。就象坐椅子一樣，你如果想同時(shí)坐在兩把椅子上，就可能會(huì)從中間掉下去，生活要求我們只能選一把椅子。
這個(gè)故事有著許多的道理，我是這樣理解的：那只狗跑來(lái)跑去，最后一口飯都沒(méi)吃到，那是因?yàn)樗粫?huì)選擇。在我們的生活中有很多事都是需要選擇的，就比如坐椅子，我們應(yīng)該選一把椅子，如果同時(shí)選了兩把椅子，那你就會(huì)從中間掉下去。優(yōu)秀的射手把他的箭如果向兩個(gè)方向射，就不能射中目標(biāo)。
我們要學(xué)會(huì)選擇，然后朝著你選擇的方向前進(jìn)。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十八
最好的事物往往藏在困難的尖刺中，而那些唾手可得的事，大都是貧乏無(wú)味的。當(dāng)我們漫長(zhǎng)的一生中，所面臨的選擇不外是攀登和滑溜，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是攀登困難，滑溜容易，但攀登讓我們一直向上走，滑溜卻讓我們往下，再往下。
對(duì)，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)困難；我們應(yīng)該用美好的心靈去面對(duì)困難；我們應(yīng)該用燦爛的微笑去面對(duì)困難。曾經(jīng)，我讀過(guò)一篇很好的短文，文中寫(xiě)道：
有三個(gè)登山人一起去登山。
第一個(gè)登山人還沒(méi)登到半山腰就退了下來(lái)。第二個(gè)登山人登到半山腰也退了下來(lái)。只有第三個(gè)登山人繼續(xù)往上登，在路上排除了一切困難，登上了山頂。
過(guò)了幾天，三個(gè)人又見(jiàn)面了。
第一個(gè)登山人說(shuō)：“我還沒(méi)登到半山腰的時(shí)候看見(jiàn)這山十分陡峭，十分高，就知難而退了?！钡诙€(gè)登山人說(shuō)：“是呀，我登到半山腰就適可而止。再說(shuō)登上山頂，也沒(méi)什么！”
第三個(gè)登山人笑了笑說(shuō)：“可是山頂美好的風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的！”
是的，那最美的是開(kāi)在陡峭的冰崖，絕佳的風(fēng)景盡在險(xiǎn)峰之上。那只幸福的金蘋(píng)果也在我們知難而進(jìn)、迎向風(fēng)雨之中微笑而來(lái)。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇一
暑假里，我在姐姐家看了一本《叮當(dāng)?shù)哪Хā?，里面教了我許多做人的道理。
堅(jiān)持不懈的努力。
一個(gè)小男孩是學(xué)校壘球隊(duì)最差的一個(gè)，一天老師給了他一雙手套說(shuō)：“這是雙魔手套，它能讓你打出漂亮的球。”果真小男孩戴上手套后成為了壘球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，這時(shí)老師對(duì)小男孩說(shuō)：“這其實(shí)是一雙很普通的手套，是你自己沒(méi)有自信心而已?！边@個(gè)故事告訴我，要對(duì)自己有信心，暫時(shí)的失敗不代表我永遠(yuǎn)都不行，只要付出努力，我們都會(huì)是一顆閃亮的星星。
時(shí)光如水流過(guò)，我們還有許多時(shí)間去把握機(jī)會(huì)?！坝兄菊吡⒊Ｖ?，無(wú)志者常立志?！蔽乙銮罢?，使長(zhǎng)大后的我不再有遺憾，從少年時(shí)就開(kāi)始就把握人生。
我相信，明天的我一定是最出色的！
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇二
放松是調(diào)解我們?cè)趯W(xué)習(xí)緊張時(shí)的最好方法，當(dāng)我們放松后心情既輕松又開(kāi)朗，作文有時(shí)，我也想放松一下，而我學(xué)習(xí)一直很緊張，有時(shí)，我也很想放松一下。
在這個(gè)假期我讀了很多的課外書(shū)，其中令我印象深刻的一本書(shū)叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā?。這本書(shū)中講到的全新的學(xué)習(xí)方法——放松學(xué)習(xí)法，令我特別感興趣。
這個(gè)男孩“腸子易激動(dòng)“的毛病是考試緊張綜合癥的一種表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生和心理專(zhuān)家的醫(yī)治，男孩的肚子終于老實(shí)了。真相終于大白之后，父母和老師給了他更多的關(guān)愛(ài)，他的成績(jī)馬上提高了。
通過(guò)上面的故事我學(xué)到了學(xué)習(xí)要放松，考試時(shí)也要放松。不能因?yàn)檫^(guò)度緊張而導(dǎo)致失敗。平時(shí)我們除了學(xué)好了基本知識(shí)，還要多看課外書(shū)，這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)和考試會(huì)有很大幫助。因?yàn)槲抑缹W(xué)得越多未來(lái)展現(xiàn)給我們的世界就越多彩;學(xué)得越少未來(lái)展現(xiàn)給我們的世界就越蒼白。我認(rèn)為這句話特別有意義，是啊!多彩還是蒼白取決于我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放松自己的身心與神經(jīng)，適當(dāng)?shù)胤怕约旱哪_步，去感受一下親情、愛(ài)情和友情，學(xué)會(huì)去欣賞路邊的風(fēng)景，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要讓自己像充足了氣的氣球一樣，隨時(shí)都會(huì)爆破，我們要適當(dāng)放掉多余的氣體，讓自己變得有彈性。
人生是一場(chǎng)馬拉松，起點(diǎn)跑得過(guò)快，并不一定就能很早達(dá)到終點(diǎn)，學(xué)會(huì)積蓄保持自己的體力，我們要平安地到達(dá)終點(diǎn)。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇三
在這本書(shū)中，我最喜歡看的是《時(shí)間是棵奇跡樹(shù)》這個(gè)故事。時(shí)間是陽(yáng)光、是水、是空氣。沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有一切。作者看過(guò)這樣一篇文章：如果有一家銀行，每天在你的賬戶里存入八萬(wàn)四千六百元，限令你必須把這筆錢(qián)當(dāng)天用完沒(méi)用完的第二天自動(dòng)報(bào)銷(xiāo)，你會(huì)怎么辦？事實(shí)上真有這么一家銀行，它的名字叫時(shí)間。它每天給你八萬(wàn)六千四百秒，每天夜里把你沒(méi)有妥善利用的時(shí)間銷(xiāo)掉，不準(zhǔn)把余額記賬，也不準(zhǔn)透支。假如你不把當(dāng)天的存款用完，那是你的損失，不能回到昨天，明天的也不能預(yù)支。我們的責(zé)任是善用一分一秒，充分享用時(shí)間給我們的一切。
想想我們以前浪費(fèi)的時(shí)間，真不該！對(duì)呀，我們每個(gè)人其實(shí)都很富足，上天給了我們一家了不起的銀行，我們每天從它那里領(lǐng)取比金子還要寶貴的財(cái)富—光陰，珍惜時(shí)間好好的把握每一分每一秒吧。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇四
這本書(shū)講了三方面的內(nèi)容，1我們要珍惜時(shí)間，把24小時(shí)要安排的合理，有玩兒，有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)間不能拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的，要珍惜每一分，每一秒，學(xué)習(xí)的時(shí)候要集中精力，玩的時(shí)候要痛痛快快的玩，如果你一會(huì)玩，一會(huì)學(xué)習(xí)，這樣你玩不好，也學(xué)不好，如果你想起一件事情，你要趕緊去做，不能拖到明天，比如有一只小猴子，預(yù)報(bào)明天下雨，小猴子說(shuō)：“明天再蓋，也來(lái)得及?！钡搅嗣魈煜挛缦缕鹩陙?lái)，小猴子被淋了，這個(gè)故事是說(shuō)今天的事要今天做，不要拖到明天做。我送小猴子一個(gè)詞叫明日復(fù)明日明日何其多。
2我們不能三心二意，只說(shuō)不做，比如有一天，一只小青蛙他抓到了一只蚊子，他看見(jiàn)了一只蟬，他把蚊子放了，又抓住了蟬，他又看見(jiàn)了一只蜻蜓，他有把蟬放了，他有去抓蜻蜓，蜻蜓飛高了，他抓不住，就什么也沒(méi)抓到。
3我們不能把一件小事，出賣(mài)最親的人，比如有一個(gè)人，他想得到一輛寶馬汽車(chē)，壞人說(shuō)把你的兒子帶來(lái)，在中午12點(diǎn)，到了12點(diǎn)，他果然來(lái)了，他把兒子給了他，他把汽車(chē)開(kāi)走了，回家一看，是假的，原來(lái)是一輛大眾的，他后悔也來(lái)不及了。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇五
前今天打掃衛(wèi)生，無(wú)意中翻過(guò)一本書(shū)來(lái)，名《叮當(dāng)?shù)哪Хā贩朔?，突然想起買(mǎi)這本書(shū)的過(guò)程：那時(shí)，我才三、四年紀(jì)，在南京，一天，我去圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)，突然，在快要結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)旁邊有一本漂亮的“童話書(shū)”我不由分說(shuō)，就跟媽媽說(shuō)我要買(mǎi)，媽媽先不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我得一陣市場(chǎng)爛打，媽媽終于讓步了，給我買(mǎi)了這本書(shū)，回家后，我高高興興得打開(kāi)書(shū)來(lái)準(zhǔn)備看，哪知，一看，那竟然不是童話書(shū)，是一本勵(lì)志書(shū)，氣死我了，可是這也還是都怪我，是我沒(méi)有看書(shū)上面的標(biāo)題：充滿魔法得點(diǎn)金術(shù)，改變命運(yùn)的勵(lì)志書(shū)。
其實(shí)，這本書(shū)也挺好看的.，里面主要講的是一些可以激勵(lì)我們的事，例如：天梯。
講的是一個(gè)真實(shí)的事。再曉鈴叮當(dāng)也就是本書(shū)的作者剛進(jìn)電視臺(tái)工作的時(shí)候，由于小時(shí)候說(shuō)的是四川話，無(wú)法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告訴臺(tái)長(zhǎng)，她是最沒(méi)前途，最差勁的一個(gè)。當(dāng)然，傷心之余，她更加倍練習(xí)，也許是這股勁把臺(tái)長(zhǎng)感動(dòng)了，也沒(méi)有開(kāi)除她。后倆，經(jīng)過(guò)她得努力，她打敗了自己的舌頭。這讓她明白了一個(gè)道理：只要下功夫，世界上沒(méi)有做不成的事。
不錯(cuò)，只要功夫深，鐵杵磨成針。這應(yīng)該是每個(gè)人都明白的。所以我們也應(yīng)該這么做。我們不能依賴他人，也不能放棄，只有勤奮也是最好的選擇。
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叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇六
在這個(gè)假期我讀了許多的課外書(shū)，在其中令我印象深刻的一本書(shū)叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰＿@本書(shū)中提到的全新升級(jí)的學(xué)習(xí)的方法——放松學(xué)習(xí)法，令我尤其很感興趣。
書(shū)里講了那樣的一個(gè)小故事，有一個(gè)男孩上中學(xué)時(shí)持續(xù)幾回考數(shù)學(xué)課都考砸了，每一次拿回家的試卷都僅有可憐巴巴的20多分。實(shí)際上試卷上的題他并并不是不容易做，回到家再改版時(shí)他一般能夠得100分。怪異這究竟是什么原因？歷經(jīng)他表述說(shuō)每一次試卷一取得手，他必然肚子痛，并且是剛做幾題肚子痛得一定要立刻處理的那類(lèi)，但因?yàn)榭荚嚨囊笕ネ晗词珠g是不可以再回家考試的，他只有把沒(méi)做幾題的試卷交到教師。逐漸父母和老師都不敢相信他，最終歷經(jīng)一個(gè)醫(yī)生專(zhuān)家證實(shí)它是“腸易激綜合征”的典型癥狀。
這一男孩“腸子易興奮“的問(wèn)題是考試緊張綜合癥的一種主要表現(xiàn)。歷經(jīng)醫(yī)師和心理專(zhuān)家的治療，男孩的腹部總算老實(shí)巴交了。實(shí)情總算大白以后，父母和老師給了他大量的關(guān)懷，他的考試成績(jī)立刻提升了。
根據(jù)上邊的小故事我學(xué)得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)要放松，考試時(shí)還要放松。不可以由于緊張焦慮而造成不成功。平常大家除開(kāi)學(xué)精了基礎(chǔ)知識(shí)，也要多看看課外書(shū)，這種對(duì)大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試會(huì)出現(xiàn)非常大協(xié)助。由于我明白學(xué)得越大將來(lái)呈現(xiàn)給我們的世界就越五彩繽紛；學(xué)得越低將來(lái)呈現(xiàn)給我們的世界就越慘白。我覺(jué)得這句話尤其更有意義，對(duì)啊！五彩繽紛還是慘白在于大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇七
暑期中，我和媽媽一起閱讀了一本書(shū)，叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā?。?tīng)到書(shū)名時(shí)，我也十分奇怪，這本書(shū)真的有什么魔法嗎？于是，我?guī)е闷娴男姆_(kāi)了書(shū)，走進(jìn)了這個(gè)奇妙的世界。
打開(kāi)這本書(shū)，我立刻就被吸引了。這本書(shū)中共有27個(gè)故事，當(dāng)然也蘊(yùn)含著27個(gè)深刻的道理，這就是魔法，其中有2個(gè)故事特別令我有感觸。
故事中有一個(gè)小女孩，她到姨媽家去度假時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的家里少了一樣很重要的東西，那就是親情。很多同學(xué)平時(shí)都很少和家長(zhǎng)溝通，這樣，就會(huì)感覺(jué)彼此的親情消失于無(wú)形?？吹竭@里時(shí)，我想這個(gè)女孩會(huì)怎樣做呢？離家出走？但是，這個(gè)女孩，用了一個(gè)奇妙的辦法，她對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”，其實(shí)，這三個(gè)字看似輕而易舉地能說(shuō)出來(lái)，但是對(duì)父母說(shuō)出這句話時(shí)卻仿佛有千斤重！父母養(yǎng)育了我們這么多年，而我們，是否連這句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)？愛(ài)，是要用行動(dòng)表達(dá)的。我想，讀了這個(gè)故事，我也一定要像這個(gè)女孩一樣，向父母吐露愛(ài)語(yǔ)，向他們說(shuō)：“我愛(ài)你！”
還有一個(gè)故事，是關(guān)于財(cái)富的，財(cái)，是人人都愛(ài)的。但是，故事中所提及的東西，卻是無(wú)價(jià)之寶。這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位日本知名教授上臺(tái)演講時(shí)，問(wèn)了一個(gè)很奇怪的問(wèn)題：假如銀行每天都給你86400元，如果你在一天之內(nèi)用不完，便要把你用過(guò)的錢(qián)都還給銀行，你會(huì)怎么支配？我當(dāng)時(shí)很疑惑，這么無(wú)聊的問(wèn)題教授干嘛問(wèn)？再說(shuō)這種奇怪的事情也不可能發(fā)生呀！臺(tái)下的學(xué)生也是這樣想的，但是教授卻說(shuō)：“不！每天都有86400秒，這便是財(cái)富！”是呀，還有什么東西是比時(shí)間更珍貴的呢？浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命，所以，請(qǐng)珍惜每一天每一秒！
這本書(shū)，是一本富含靈魂之鈣的書(shū)，帶給我無(wú)窮的道理。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇八
《叮當(dāng)?shù)哪ХèD成長(zhǎng)密碼》這本書(shū)里面雖然講的`都是一些小故事，但每個(gè)故事里都包含著非常多的大道理，就像一個(gè)不起眼的小寶盒，但卻隱藏了許許多多珍貴的寶藏。其中讓我最有啟發(fā)又最喜歡的是《抓住夢(mèng)想的翅膀》這個(gè)故事。它主要講了從前有一個(gè)只有八歲的小男孩，天天夢(mèng)想著要讓火箭能把人類(lèi)帶入美麗無(wú)比的星空，多年后他還沒(méi)有放棄這個(gè)偉大又艱難的夢(mèng)想，后來(lái)經(jīng)過(guò)他的不斷努力，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)故事讓我知道你千萬(wàn)不能讓夢(mèng)想這個(gè)美麗的泡泡破滅，一但破滅以后，你就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)。不要像我一樣，我以前有很多夢(mèng)想比如做老師啦，做護(hù)士啦……但最終都放棄了。所以一定要抓住夢(mèng)想的翅膀去努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。這是一本藏著無(wú)數(shù)寶藏的好書(shū)，只要你細(xì)細(xì)地去品讀，就能體會(huì)到其中的好，希望大家多去看。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇九
今天我看完了一本書(shū)，它的名字叫《叮當(dāng)?shù)哪Х〞r(shí)間寶藏》，這本書(shū)告訴了我時(shí)間有多重要。
時(shí)間的法則第一條就是時(shí)間最珍貴。世界上最珍貴的東西不是黃金，也不是鉆石，是時(shí)間。第二條是今天最重要。不要讓這一天變得一事無(wú)成，這樣每天才會(huì)過(guò)得盡可能的更甜。第三條是制作一張時(shí)間表。它將時(shí)間有計(jì)劃地組織起來(lái)，讓每一天都有自己的目的，一張時(shí)間表可以避免“瞎忙”，如此一來(lái)，花出去的時(shí)間就見(jiàn)了成效。只是，有了時(shí)間表還要真正執(zhí)行哦。第四條是專(zhuān)心致志。把考場(chǎng)上的全神貫注運(yùn)用到平時(shí)，就能把一小時(shí)變成兩小時(shí)甚至更多。第五條是井然有序。要把自己的東西有規(guī)律的擺放，這樣會(huì)省卻很多時(shí)間。第六條是守時(shí)。守時(shí)是一種美德，不守時(shí)也是對(duì)他人時(shí)間的不尊重，所以要在自己的心里刻上一個(gè)“早”字。第七條是分秒必爭(zhēng)。被稱(chēng)為“水怪”的美國(guó)游泳名將在蝶泳比賽中以01秒的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手，在這短短的一瞬間決定了金牌的歸屬。分秒必爭(zhēng)，會(huì)讓我成為一個(gè)高效率的人。第八條是不要為小事浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)漁網(wǎng)，捕小魚(yú)的網(wǎng)眼小，捕大魚(yú)的網(wǎng)眼大，在一般人眼中，捕小魚(yú)的網(wǎng)很容易捕到大魚(yú)，如果你在沒(méi)撈上大魚(yú)之前，網(wǎng)就被小魚(yú)小蝦占滿了，那哪還有大魚(yú)的容身之地呀，如果用捕大魚(yú)的網(wǎng)去撈，那撈上來(lái)的一定是大魚(yú)，如果你想撈大魚(yú)的話，就讓小魚(yú)小蝦成為漏網(wǎng)之魚(yú)吧。
我認(rèn)真理解這八條時(shí)間法則，我懂得了在我們生活中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易被浪費(fèi)。珍惜時(shí)間，還要會(huì)合理有效地利用時(shí)間，要讓每一分每一秒都花得有價(jià)值，今后我一定做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十
前今天打掃衛(wèi)生，無(wú)意中翻過(guò)一本書(shū)來(lái)，名《叮當(dāng)?shù)哪Хā贩朔蝗幌肫鹳I(mǎi)這本書(shū)的過(guò)程：那時(shí)，我才三、四年紀(jì)，在南京，一天，我去圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)，突然，在快要結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)旁邊有一本漂亮的“童話書(shū)”我不由分說(shuō)，就跟媽媽說(shuō)我要買(mǎi)，媽媽先不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我得一陣市場(chǎng)爛打，媽媽終于讓步了，給我買(mǎi)了這本書(shū)，回家后，我高高興興得打開(kāi)書(shū)來(lái)準(zhǔn)備看，哪知，一看，那竟然不是童話書(shū)，是一本勵(lì)志書(shū)，氣死我了，可是這也還是都怪我，是我沒(méi)有看書(shū)上面的標(biāo)題：充滿魔法得點(diǎn)金術(shù)，改變命運(yùn)的勵(lì)志書(shū)。
其實(shí)，這本書(shū)也挺好看的.，里面主要講的是一些可以激勵(lì)我們的事，例如：天梯。
講的是一個(gè)真實(shí)的事。再曉鈴叮當(dāng)也就是本書(shū)的作者剛進(jìn)電視臺(tái)工作的時(shí)候，由于小時(shí)候說(shuō)的是四川話，無(wú)法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告訴臺(tái)長(zhǎng)，她是最沒(méi)前途，最差勁的一個(gè)。當(dāng)然，傷心之余，她更加倍練習(xí)，也許是這股勁把臺(tái)長(zhǎng)感動(dòng)了，也沒(méi)有開(kāi)除她。后倆，經(jīng)過(guò)她得努力，她打敗了自己的舌頭。這讓她明白了一個(gè)道理：只要下功夫，世界上沒(méi)有做不成的事。
不錯(cuò)，只要功夫深，鐵杵磨成針。這應(yīng)該是每個(gè)人都明白的。所以我們也應(yīng)該這么做。我們不能依賴他人，也不能放棄，只有勤奮也是最好的選擇。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十一
在這個(gè)輕松、愉快的暑假里我閱讀了一本書(shū)，名叫《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ砷L(zhǎng)密碼》。
當(dāng)我第一眼看到《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ砷L(zhǎng)密碼》這個(gè)標(biāo)題時(shí)，腦海里閃過(guò)了幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：這本書(shū)究竟講的是什么魔法？叮當(dāng)?shù)哪Х〞?huì)對(duì)我的成長(zhǎng)有什么幫助嗎?......于是，我懷著好奇的心情讀完了這本書(shū)。其實(shí)，這種魔法誰(shuí)都可以擁有，只要我們能認(rèn)真的讀完這本書(shū)，能從中領(lǐng)悟許多道理。
這本書(shū)的作者是曉玲叮當(dāng)，書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)的是作者回首少年時(shí)發(fā)自心底的感觸和領(lǐng)悟，然后用心把它們記錄下來(lái)，她就像是我們心靈成長(zhǎng)的魔法師一樣，用她的文字打動(dòng)著我。
這本書(shū)中有一篇文章讓我記憶憂心，感觸頗多。文章的名字叫《魔術(shù)師的魔棒》。在文章里有一個(gè)小故事，故事的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩是學(xué)校壘球隊(duì)的最后一名。一天，老師送他一雙手套，并告訴他，這是一雙神奇的手套，它可以幫人打出漂亮的球。果然，小男孩帶上這雙手套后打出的球棒極了。后來(lái)，當(dāng)他成為壘球隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，老師告訴他，其實(shí)，這只是一雙再普通不過(guò)的手套，它的神奇之處在于它帶來(lái)了小男孩對(duì)自己的信心。
是??！每個(gè)人都希望自己身上發(fā)生奇跡，如果你找到自信，奇跡就會(huì)緊隨而來(lái)！作為一個(gè)普通人，你又為何跟自己過(guò)不去呢？缺點(diǎn)不需要遮掩，坦率的承認(rèn)他，需要改正就下定決心改了它，無(wú)法改變的.，轉(zhuǎn)移對(duì)他的注意力，慢慢你就會(huì)感覺(jué)到，一些缺點(diǎn)和不如意并不像你想象的那樣嚴(yán)重！
這是一本無(wú)以倫比的絕作，句句都能寫(xiě)到我們的心坎上。它像一把鑰匙，打開(kāi)了我成長(zhǎng)中許多解不開(kāi)的密碼；它里面包含了許多深刻的道理，讓我受益匪淺。
親愛(ài)的朋友們，我推薦大家趕快翻開(kāi)這本新鮮、有趣，充滿魔力的勵(lì)志書(shū)吧?，F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起去尋找那些隱藏在生活中的魔法，珍藏并使用這些魔法。你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，生命中真的有魔法，而且那個(gè)神奇的魔法師就是你自己！
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十二
法國(guó)的世界著名軍事、政治家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@句話就是說(shuō)，一個(gè)想要成材的人首先必須要有遠(yuǎn)大的理想。
在暑假里，我讀完了《叮當(dāng)?shù)哪Хā獕?mèng)想風(fēng)暴》這本書(shū)。這本書(shū)通過(guò)許許多多的小故事告訴我們，人一定要敢于想象，敢于夢(mèng)想?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半?！眽?mèng)想是成材的第一步，一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人是終究不會(huì)成材的。其實(shí)，夢(mèng)想就是人生的目標(biāo)，如果哪個(gè)人的人生連目標(biāo)都沒(méi)有的話，那么他就會(huì)一事無(wú)成。
其中給我印象最深刻的小故事是長(zhǎng)在雞群中的小鷹的故事。一位粗心的鷹媽媽不小心把自己的蛋下在了雞窩里。農(nóng)夫很高興地?fù)旎丶?。于是。農(nóng)夫把這只蛋交給了母雞。過(guò)了一些天。小鷹啄破蛋殼來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。小鷹和其他小雞一樣，在雞媽媽的精心照料下一天天長(zhǎng)大，它從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己和別的小雞有什么不同，除了飯量以外。一天，小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動(dòng)，它連忙抬頭張望，看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只老鷹，那流線型的翅膀輕輕地掠過(guò)浮云，看上去，要多美就有多美。“那是什么？”小鷹問(wèn)?！澳鞘且恢机棧∈前嬴B(niǎo)之王。”不知誰(shuí)回答。“啊，如果……我也能做一只那樣的鷹該多好?！毙→棢o(wú)限向往?！芭夼蓿瑒e在那兒癡心妄想，一只雞就該老老實(shí)實(shí)過(guò)雞的生活，你是雞！永遠(yuǎn)別想飛到天上去！”雞群里德高望重的前輩忿忿地教訓(xùn)道。小鷹沮喪地低下頭，為剛才的念頭羞紅了臉。從此，小鷹安分守已地過(guò)著一只雞的生活，它再也沒(méi)有想過(guò)要做一只飛在天上的鷹，盡管它是一只不折不扣、真正的鷹。這個(gè)故事讓我記住了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的道理。
其實(shí)，這本書(shū)中還有許多像這樣好的文章。在暑假里，它讓我美美的享受了一頓豐富的知識(shí)盛宴。它真是一本心靈成長(zhǎng)的魔法書(shū)，他告訴我們不要輕易折斷夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想、快樂(lè)、美德、和諧……像奇妙的魔法，點(diǎn)燃成長(zhǎng)歲月，點(diǎn)燃美麗人生。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十三
《機(jī)器人的眼淚》是《叮當(dāng)?shù)哪Хā分械腵一個(gè)小故事。故事是這樣的：曾經(jīng)有一篇科幻小說(shuō)，說(shuō)的是科學(xué)家如何把機(jī)器人變成真正的人。在經(jīng)過(guò)許多次的試驗(yàn)和改進(jìn)后，這個(gè)機(jī)器人有了人的皮膚、人的語(yǔ)言、人的心跳，甚至連人的思維方式也模仿得活靈活現(xiàn)，現(xiàn)在看起來(lái)，人類(lèi)所有的，機(jī)器人都已經(jīng)完備，可是為什么它的的眼神呆滯，跟真正的人相比還是一眼就能區(qū)分開(kāi)呢？科學(xué)家們經(jīng)過(guò)反復(fù)的調(diào)試，呆滯的眼神一如既往，他們真的一籌莫展了。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩來(lái)到這里。他看到科學(xué)家們正在切開(kāi)機(jī)器人的皮膚，機(jī)器人發(fā)出痛苦的呻吟聲（他已經(jīng)有人的痛覺(jué)了），小孩看著非常心痛，于是流出了眼淚，有一滴眼淚很湊巧流進(jìn)了機(jī)器人的眼睛里。奇妙的事情發(fā)生了，機(jī)器人的眼睛因?yàn)檫@滴淚水的滋潤(rùn)，慢慢變得光彩生動(dòng)起來(lái)，這一來(lái)，它，不，這時(shí)應(yīng)該稱(chēng)呼他，跟人類(lèi)相比，確確實(shí)實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)差別了——原來(lái)，機(jī)器人少的，是那滴為別人痛苦而流出的眼淚?。?BR> 讀了這個(gè)故事，我明白了：一個(gè)人如果沒(méi)有同情心，那么他將會(huì)像機(jī)器一般，如果有了同情心，我想他的心靈里必將開(kāi)滿鮮花。
我們每一個(gè)人都會(huì)有同情心，這些同情心可以讓人心里感覺(jué)暖洋洋的。比如說(shuō)：5·12汶川大地震之后，我們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，來(lái)重建我們的家園。還有，我們走在路邊，很有可能看見(jiàn)一些乞討的人，如果，我們拿出一點(diǎn)錢(qián)放到他們的碗里，那，也會(huì)溫暖人心啊?。ó?dāng)然，有些乞丐是假的）。
同學(xué)們，你們說(shuō)呢？
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十四
第七條是分秒必爭(zhēng)。被稱(chēng)為“水怪”的美國(guó)游泳名將在蝶泳比賽中以0.01秒的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手，在這短短的一瞬間決定了金牌的歸屬。分秒必爭(zhēng)，會(huì)讓我成為一個(gè)高效率的人。第八條是不要為小事浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)漁網(wǎng)，捕小魚(yú)的網(wǎng)眼小，捕大魚(yú)的網(wǎng)眼大，在一般人眼中，捕小魚(yú)的網(wǎng)很容易捕到大魚(yú)，如果你在沒(méi)撈上大魚(yú)之前，網(wǎng)就被小魚(yú)小蝦占滿了，那哪還有大魚(yú)的容身之地呀，如果用捕大魚(yú)的網(wǎng)去撈，那撈上來(lái)的一定是大魚(yú)，如果你想撈大魚(yú)的話，就讓小魚(yú)小蝦成為漏網(wǎng)之魚(yú)吧。我認(rèn)真理解這八條時(shí)間法則，我懂得了在我們生活中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易被浪費(fèi)。珍惜時(shí)間，還要會(huì)合理有效地利用時(shí)間，要讓每一分每一秒都花得有價(jià)值，今后我一定做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十五
今天我為大家推薦的書(shū)是——《叮當(dāng)?shù)哪Хā?。整本?shū)被分為了：抓住夢(mèng)的翅膀、做最好的你自己、時(shí)間第一、快樂(lè)歌、愛(ài)是……、個(gè)人頻道等六個(gè)部分。書(shū)主要是以一個(gè)個(gè)道理深刻的故事為線索引發(fā)出一個(gè)個(gè)道理。
文中我最欣賞的是抓住夢(mèng)的翅膀的一篇文章，文章的主旨是：ifwecandreamit，wecandoit！只要我們能夢(mèng)想，我們就能實(shí)現(xiàn)！故事講述的是德國(guó)的一個(gè)小男孩，從小對(duì)火箭就很有興趣，以至于有一次他在大街上用兩枚火箭把一輛小推車(chē)發(fā)射出去，而他被認(rèn)為是瘋子帶入了拘留所，而這個(gè)男孩長(zhǎng)大以后在火箭研究技術(shù)行業(yè)名揚(yáng)四海，他就是華納馮布朗。華納馮布朗童年時(shí)的火箭夢(mèng)想被人們認(rèn)為是瘋子，但就是這個(gè)念頭讓人們登上了月球，重要的'是有夢(mèng)想，我們有夢(mèng)想，我們能夠?qū)崿F(xiàn)，還有哪句話能比這句人類(lèi)的誓言更加激動(dòng)人心呢？我自己是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我有自己的夢(mèng)，人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，而我就是一個(gè)大導(dǎo)演，這幕戲若要精彩首先就要看你給自己設(shè)計(jì)了怎樣的劇情，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，是由每一個(gè)日子組成的，心里面有了影子，這個(gè)影子就會(huì)落實(shí)到每一個(gè)日子當(dāng)中，使這一個(gè)日子、那一個(gè)日子變得有用了——就像積木中的小木塊，搭成房子后，小木塊便不是普通的木塊了，他就是房子的墻壁、窗戶和屋頂……上帝給了我們一雙眼睛認(rèn)識(shí)外在的自我，同時(shí)又賦予我們每個(gè)人發(fā)現(xiàn)的權(quán)利，去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在潛能，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己，有了自己最初的藍(lán)圖時(shí)，就有可能挖掘出一個(gè)有潛能的自我！
在人生的舞臺(tái)上，也希望各位，做一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)演，導(dǎo)演出自己最好的未來(lái)——你的故事會(huì)在持久的掌聲中久久不能落幕！相信只要有夢(mèng)想、有自信，你的人生一定是碩果累累的！
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十六
曉玲叮當(dāng)姐姐是我喜歡的作家之一，這不，曉玲叮當(dāng)姐姐來(lái)我們學(xué)校啦！我買(mǎi)了《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@套書(shū)。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@本書(shū)以解答小讀者來(lái)信的方式，告訴了我們很多道理。每一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子，都經(jīng)歷過(guò)疼痛，成長(zhǎng)中各種各樣的難題，像層層疊疊的花瓣，包裹住少年小小的心。每讀完一封回信吧，都有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
書(shū)中有一個(gè)叫王昆的同學(xué)來(lái)信，信上寫(xiě)他每天都有不高興的事，比如他和好朋友的座位被調(diào)開(kāi)了；參加演講比賽連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到；晚上偷偷看足球賽，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，被訓(xùn)了……這些不如意的事就像一個(gè)個(gè)小蟲(chóng)子讓他不自在。他希望未來(lái)社會(huì)人人都沒(méi)有不如意，可以高高興興地過(guò)每一天。
人生有百種味道，甘甜、心酸、苦澀……構(gòu)成了一幅豐富多彩的畫(huà)卷。假設(shè)事事都如你希望，生活就將是一連串的乏味的組合。生活中的快樂(lè)與痛苦、如愿與失望相輔相成，就像硬幣的兩面。你只想接受其中一面是行不通的。
明白了這個(gè)道理，你就會(huì)輕松地接受“不如意事十常八九”，就會(huì)生活心平氣和而不再埋怨。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十七
最近我閱讀了一本書(shū)：《叮當(dāng)?shù)哪Хā分冻砷L(zhǎng)密碼》，里面又有散文又有勵(lì)志故事，我很喜歡看這本書(shū)。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā分冻砷L(zhǎng)密碼》的作者是曉玲叮當(dāng)，她是孩子心靈成長(zhǎng)的魔法師。
這本書(shū)里有一個(gè)故事和一篇散文讓我永記在心，故事的名字是《只選一把椅子》。故事內(nèi)容是：
有一只已經(jīng)餓了好久的狗，一天它聽(tīng)見(jiàn)左面的山上有人在放哨，它知道有人在放哨就是有人在吃飯，它一想到有吃的就趕緊跑向左面山頂，它剛跑到半山腰，哨聲就沒(méi)了；它又聽(tīng)見(jiàn)右面的山上有人在放哨，又趕緊從左面的山跑向右面的山，它剛跑到半山腰哨聲又沒(méi)了，它又聽(tīng)見(jiàn)左面的山上又有人放哨，又趕緊從右面的山跑到左面的山......到最后這只狗一口飯都沒(méi)吃到。就象坐椅子一樣，你如果想同時(shí)坐在兩把椅子上，就可能會(huì)從中間掉下去，生活要求我們只能選一把椅子。
這個(gè)故事有著許多的道理，我是這樣理解的：那只狗跑來(lái)跑去，最后一口飯都沒(méi)吃到，那是因?yàn)樗粫?huì)選擇。在我們的生活中有很多事都是需要選擇的，就比如坐椅子，我們應(yīng)該選一把椅子，如果同時(shí)選了兩把椅子，那你就會(huì)從中間掉下去。優(yōu)秀的射手把他的箭如果向兩個(gè)方向射，就不能射中目標(biāo)。
我們要學(xué)會(huì)選擇，然后朝著你選擇的方向前進(jìn)。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十八
最好的事物往往藏在困難的尖刺中，而那些唾手可得的事，大都是貧乏無(wú)味的。當(dāng)我們漫長(zhǎng)的一生中，所面臨的選擇不外是攀登和滑溜，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是攀登困難，滑溜容易，但攀登讓我們一直向上走，滑溜卻讓我們往下，再往下。
對(duì)，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)困難；我們應(yīng)該用美好的心靈去面對(duì)困難；我們應(yīng)該用燦爛的微笑去面對(duì)困難。曾經(jīng)，我讀過(guò)一篇很好的短文，文中寫(xiě)道：
有三個(gè)登山人一起去登山。
第一個(gè)登山人還沒(méi)登到半山腰就退了下來(lái)。第二個(gè)登山人登到半山腰也退了下來(lái)。只有第三個(gè)登山人繼續(xù)往上登，在路上排除了一切困難，登上了山頂。
過(guò)了幾天，三個(gè)人又見(jiàn)面了。
第一個(gè)登山人說(shuō)：“我還沒(méi)登到半山腰的時(shí)候看見(jiàn)這山十分陡峭，十分高，就知難而退了?！钡诙€(gè)登山人說(shuō)：“是呀，我登到半山腰就適可而止。再說(shuō)登上山頂，也沒(méi)什么！”
第三個(gè)登山人笑了笑說(shuō)：“可是山頂美好的風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的！”
是的，那最美的是開(kāi)在陡峭的冰崖，絕佳的風(fēng)景盡在險(xiǎn)峰之上。那只幸福的金蘋(píng)果也在我們知難而進(jìn)、迎向風(fēng)雨之中微笑而來(lái)。