時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時(shí)間。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，避免空泛的陳述。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考借鑒。
自律為話題篇一
曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：自律是金光燦爛的馬韁，而生活中處處充滿誘惑，就像一壇壇烈酒，總會(huì)讓人們?cè)谕纯炝芾熘笙萑霟o(wú)限的憂愁之中。而自律，是我約束自己的寶劍。我常提醒我自己，要自律，得堅(jiān)持。
我并不是一個(gè)自覺(jué)的人，有時(shí)注意力也會(huì)分散。比如有時(shí)想趁著家長(zhǎng)不在的時(shí)候偷偷看會(huì)電視、做作業(yè)時(shí)如果外面有什么動(dòng)靜就會(huì)跑出去看發(fā)生了什么。每次都需要?jiǎng)e人的提醒，而我也因?yàn)檫@個(gè)壞毛病跌過(guò)好幾次跟頭。但真正讓我改變的，是初二下學(xué)期的期末考。
那是一個(gè)寒冷的冬天，快要放寒假了。我領(lǐng)完成績(jī)單走在回家的路上。路的兩旁的枝丫被寒風(fēng)吹得沙沙作響，在我聽(tīng)來(lái)也是格外刺耳。是的，我考砸了，是個(gè)讓我感到驚訝無(wú)比的成績(jī)。這對(duì)一直自我感覺(jué)良好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊?；氐郊?，媽媽看完了成績(jī)單后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)管理好自己的事情了，要合理安排好每一件事，不能再像以前一樣了?；叵肫鹱约褐暗膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，真是應(yīng)了那句話“上帝想讓誰(shuí)滅亡，先讓他瘋狂”。我下定決心，對(duì)自己說(shuō)：一定要自律。
但這壞毛病不是一時(shí)半會(huì)兒能改的掉的。剛開(kāi)始也總是心癢癢的。一次，只有我一個(gè)人在家里練琴時(shí)。想著自己下的決心，倒也堅(jiān)持了不短的時(shí)間?？尚睦锟傁胫偶倭耍嬉粫?huì)應(yīng)該不成問(wèn)題吧?？蓜傠x開(kāi)椅子，不禁又覺(jué)得有些慚愧，既然都已經(jīng)下定了決心要改掉這個(gè)壞毛病，就這樣向誘惑妥協(xié)，那也太差勁了吧！想著想著，又坐回了位子上。練著練著，又感覺(jué)有些枯燥無(wú)味，眼睛也忍不住往手機(jī)的方向瞄去?？捎窒肫鹆似谀┛汲煽?jī)中那慘不忍睹的數(shù)字——這又給了我當(dāng)頭一棒。“罷了，罷了，我可是要努力成為一個(gè)自律的人，總要有點(diǎn)定力才行！”我對(duì)自己說(shuō)著，又繼續(xù)練琴。就這樣，一個(gè)下午的時(shí)間就在煎熬與掙扎中度過(guò)了。還好，我堅(jiān)持住了。
后面的日子好像越來(lái)越順利。漸漸地，我已經(jīng)習(xí)慣了自我約束的方式。也不再覺(jué)得日子難熬了。一個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了。也許這就是老師說(shuō)的“二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧”，我已經(jīng)改掉以前散漫的換毛病?？粗淮斡忠淮涡】汲煽?jī)，我心里不禁美滋滋的。但我知道，這并不是我的重點(diǎn)，我還有需要更加努力，去創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。
我常對(duì)自己說(shuō)：自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海中，就像檀香，久久回味。
自律為話題篇二
早上刷牙的時(shí)候，打開(kāi)了聽(tīng)書(shū)軟件，剛好看到了一個(gè)關(guān)天自律的文章。
點(diǎn)開(kāi)一聽(tīng)，講的是我很喜歡的嚴(yán)歌苓以及村上春樹(shù)的自律寫(xiě)作生活。以前對(duì)于他們只是單純的從作品和名氣方面，而對(duì)于他們是如何在日常生活中堅(jiān)持寫(xiě)作，并沒(méi)有更多的了解。
所以在聽(tīng)到了嚴(yán)歌苓雖然是自由職業(yè)，但每天都以上班的規(guī)律來(lái)要求自己，著實(shí)很是佩服。她每天早晨9點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作，寫(xiě)到下午4點(diǎn)。這樣的堅(jiān)持如果是短時(shí)間來(lái)看也許并沒(méi)有什么，難得的是她一直在這樣自律的自我要求。
當(dāng)然，如果長(zhǎng)時(shí)間的伏案，那身體也會(huì)吃不消的，所以她就每間隔一天就游泳1000米鍛煉，這樣的勞逸結(jié)合的自律，真的讓我太欽佩了。
而村上春樹(shù)也是如此的嚴(yán)格要求自己，每天清晨5點(diǎn)起來(lái)吃過(guò)早餐就開(kāi)始寫(xiě)作，一天寫(xiě)4000頁(yè)，之次就是跑步運(yùn)動(dòng)。
我覺(jué)得在了解了他們一往既往的自律生活之后，比起作品，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這一份堅(jiān)持。一個(gè)人只有做到對(duì)自己有足夠高的要求，長(zhǎng)此以往地去自我要求，那么一定會(huì)在自己所喜歡的事情上面有所建樹(shù)的。
自律為話題篇三
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。
那么，如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
從自律走向成功。
自律，體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了這個(gè)好的習(xí)慣，無(wú)論別人在與不在時(shí)，你都可以做到約束自己的行為。
意大利的但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。沒(méi)錯(cuò)，就算你的知識(shí)再豐富，你的人品很低，沒(méi)有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過(guò)一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚(yú)，結(jié)果沒(méi)到釣鱸魚(yú)的時(shí)間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚(yú)，他看到四周沒(méi)有人，就想將鱸魚(yú)放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚(yú)放回湖中，并告訴他：別人在的時(shí)候，你能管好自己;別人不在時(shí)，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。我想，這句話也是說(shuō)給我們聽(tīng)的，我們也要像文中的父親一樣，做一個(gè)自律的人。
其實(shí)做到自律非常簡(jiǎn)單，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是在自習(xí)課是安靜地寫(xiě)作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會(huì)安靜，給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會(huì)成為一個(gè)自律的人。
自律為話題篇四
放假以后，我重新獲得了手機(jī)的使用權(quán)，自此，手機(jī)又成了我無(wú)法離開(kāi)的貼身之物。在等人時(shí)，我喜歡翻一翻手機(jī)，時(shí)間就很容易打發(fā)了，無(wú)聊的時(shí)候，我只要用手機(jī)，隨時(shí)都能找到好友，陪我聊天。朋友們喜歡把生活分享到社交網(wǎng)絡(luò)上，我喜歡看，很容易地了解到大家都在干些什么?？梢哉f(shuō)，沒(méi)了手機(jī)，我的生活便會(huì)突然沒(méi)了趣味。閑暇的時(shí)候不知道該干什么，覺(jué)得非常無(wú)聊，沒(méi)了手機(jī)在身邊，做任何事也會(huì)覺(jué)得不那么容易，即使看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)我也要讓手機(jī)在自己能看見(jiàn)的地方，就像吃了定心丸一樣。
于是，我與手機(jī)越來(lái)越親密，而我的眼睛也出了問(wèn)題。一個(gè)月后，我由于屏幕的光照的過(guò)度刺激而得了結(jié)膜炎，眼眶里布滿了紅血絲，但凡碰到就會(huì)癢得無(wú)法忍耐。醫(yī)生嚴(yán)令我不能再用電子產(chǎn)品。媽媽嚴(yán)遵醫(yī)囑，反復(fù)要求我不要再玩手機(jī)了，我也深諳手機(jī)對(duì)眼睛的侵害，決定不再碰手機(jī)了。
可是，我的自我約束卻不及手機(jī)的誘惑來(lái)得管用。作業(yè)寫(xiě)得累了，就是想上網(wǎng)聽(tīng)會(huì)兒歌，內(nèi)心苦苦掙扎著，想放松休息會(huì)兒，又提醒著自己注意保護(hù)眼睛，最后苦于屏幕的刺激讓眼睛澀得難受，我才作罷。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又想到自己正在看的電視劇這幾天該更新了，前面糾結(jié)的劇情就等著今天能有所進(jìn)展，如果不看不是要落下了嗎？前面追了那么久的電視劇，現(xiàn)在不看可怎么行？于是，我又將手漸漸伸向了手機(jī)?？墒?，一集電視劇又是幾十分鐘，眼睛不得又受罪了，我可決不能放任自己再受手機(jī)的迫害了。本想打開(kāi)的手機(jī)只好繼續(xù)放在手里猶豫著把玩著。
我環(huán)顧四周，覺(jué)得找不到一點(diǎn)樂(lè)趣，只有手里的手機(jī)，很想啟用，卻迫于對(duì)自己的約束而不敢打開(kāi)。
這樣的無(wú)聊又讓我突然變得焦慮起來(lái)。自己和同學(xué)出去玩的事還沒(méi)商量好，如果她找不到我不是會(huì)很著急，以為我放鴿子了嗎？還有個(gè)別作業(yè)上的問(wèn)題還沒(méi)找同學(xué)問(wèn)清楚，不用手機(jī)聯(lián)絡(luò)的話，我這些作業(yè)如何下筆都不知道。還有好多的事沒(méi)了手機(jī)我都無(wú)法解決，于是我說(shuō)服自己，只用一下手機(jī)，解決了該辦的事再和手機(jī)隔絕也是一樣的。心心念念的手機(jī)終于又可以打開(kāi)了，我突然非常開(kāi)心。
自律對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是件容易的事，幾番心理斗爭(zhēng)后我還是沒(méi)能戰(zhàn)勝對(duì)手機(jī)的依賴，既然自律不管用，我還是放任自己成為手機(jī)的俘虜算了吧，只是希望我的眼睛能在少有的克制中可以迅速康復(fù)。
自律，在手機(jī)面前抬不起頭。
自律為話題篇五
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)面對(duì)許多誘惑，一次次擊打著我們內(nèi)心的防護(hù)墻。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我趁爸媽不在就偷偷看手機(jī)；外邊一有動(dòng)靜就會(huì)跑出去看發(fā)生了什么。有時(shí)候不知自己怎么了，似乎理智已無(wú)法克制我一次次將手伸向手機(jī)。那窄小的屏幕與鍵盤(pán)好像有無(wú)盡的魔力一般，摳撓著我的目光，膠著了我的雙手，讓我難以自拔。
于是我學(xué)習(xí)開(kāi)始心不在焉，效率變得極低，有時(shí)神游太虛已久，過(guò)了很久都還一字未動(dòng)。每次都找無(wú)數(shù)個(gè)借口，“今天心情不好”，“初一時(shí)間還早”……來(lái)讓自己心安理得地玩，都以學(xué)習(xí)為借口來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，到頭來(lái)只能硬著頭皮地補(bǔ)功課。
所以，我們必須養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做一個(gè)自律自主的人，做一個(gè)大“我”來(lái)增強(qiáng)防護(hù)墻的防御能力。孟子有云：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，做事做人都要講規(guī)矩，學(xué)習(xí)也一樣。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，所謂自律，就是指自我約束，也就是要講規(guī)矩，自覺(jué)地用校規(guī)校紀(jì)約束自己，用社會(huì)公德、高尚品格規(guī)范自己，用法令制度提醒自己，這就叫做嚴(yán)以自律。
那么，我們要怎樣才能學(xué)會(huì)自律呢？
首先，我們要明是非，辨對(duì)錯(cuò)，明白我們現(xiàn)在應(yīng)該干什么，我們需要什么。學(xué)習(xí)上，我們要有一顆誠(chéng)實(shí)的內(nèi)心，做踏實(shí)的自己，要“三思而后行“，不要假裝努力，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)陪您演戲的，成績(jī)會(huì)說(shuō)話。生活上，我們要有一顆積極向上的心，心中充滿陽(yáng)光，勝不驕、敗不餒。凡事都有兩面，我們不能被表面迷惑，要學(xué)會(huì)管束自己的欲望，比如不能上課講話，不能排隊(duì)打飯時(shí)插隊(duì)，等等。大人們常說(shuō)，每個(gè)人身體里都有一個(gè)小魔鬼—壞習(xí)慣，我們只能不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的判斷能力，加強(qiáng)自身的防護(hù)盾，才能永遠(yuǎn)禁錮自身的小魔鬼。
其次，知行合一，言出必行。行動(dòng)和意識(shí)是不能分開(kāi)的，要做一個(gè)大“我“。如果缺失任何一個(gè)，自律不過(guò)是一紙空文，這時(shí)就要將意識(shí)轉(zhuǎn)換成行動(dòng)。我們要從小事做起，畢竟“千里之堤，潰于蟻穴”。例如：給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在別人玩耍的時(shí)候沉下來(lái)學(xué)習(xí)，回家后首要任務(wù)是把作業(yè)完成，先苦才能后甜。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，文明和諧，自由平等。文明就是經(jīng)典的，是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的，所以我們還要：講文明，講禮貌，在校園遇到老師要問(wèn)好，看見(jiàn)垃圾要隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，從內(nèi)心思考自我，找出錯(cuò)誤之源。
再次，我們要學(xué)會(huì)反思，“吾日三省吾身”。從小事做起，發(fā)現(xiàn)同時(shí)付諸行動(dòng)，每天反思積累經(jīng)驗(yàn)，一天比一天做的更好。
不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日資肆。在充滿誘惑的現(xiàn)在，讓自律成為我們最堅(jiān)實(shí)的盾牌！
自律為話題篇六
生活就像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，但不管大事小事，只要深深體會(huì)，都不難發(fā)現(xiàn)件件事情都隱藏著深刻的道理。
一個(gè)星期天，我從夢(mèng)中醒來(lái)。忽然想起，今天爸爸上班，媽媽出差，今天要到很晚才會(huì)回來(lái)。難得一個(gè)人在家，這么好的機(jī)會(huì)，我可不能讓它溜走。
我一起床暗暗心想：這周作業(yè)不多，電腦又沒(méi)有設(shè)密碼，我可以偷偷玩一會(huì)游戲。想著想著，我不由自主地走到電腦前，伸手去開(kāi)電腦，可這時(shí)猛地想起媽媽的叮囑聲：沒(méi)有我的允許不準(zhǔn)打開(kāi)電腦，于是觸電似的縮回了手。媽媽回來(lái)一定會(huì)檢查我的作業(yè)，不行，一定不能玩。
我轉(zhuǎn)念又想：如果做完作業(yè)再玩呢？我做作業(yè)的速度，我自己知道，做起來(lái)像擠牙膏一樣，越寫(xiě)越慢，越寫(xiě)越磨蹭，如果這樣的話，我肯定才碰電腦就被媽媽發(fā)現(xiàn)了！
“叮鈴鈴……”媽媽回來(lái)了，還好我沒(méi)有玩電腦并認(rèn)真地完成了作業(yè)，而且一個(gè)錯(cuò)誤也沒(méi)有。媽媽很開(kāi)心，夸我的字寫(xiě)得也不錯(cuò)，很工整，書(shū)面整潔，準(zhǔn)確率高。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲叶米月闪?。我沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)好奇而打開(kāi)電腦玩起有戲來(lái)，而是乖乖的躲進(jìn)房間里，認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作業(yè)，所以我很開(kāi)心。
那一次，我是好樣的！我想你也會(huì)做到的，對(duì)嗎？
自律為話題篇七
自律，顧名思義就是自己約束自己的行為。我以前是一個(gè)懶懶散散，虛度光陰的人。而現(xiàn)在，一件事改變了我的習(xí)慣。
一次，媽媽有事出門(mén)，讓我一個(gè)人待在家，我滿口答應(yīng)了。可是媽媽剛剛關(guān)上門(mén)，我就有點(diǎn)想看電視了。我十分糾結(jié)，要是看電視的話，作業(yè)就會(huì)來(lái)不及完成，不看的話……媽媽在平時(shí)在家從來(lái)不讓我看電視，這么好的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了該多可惜??！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樓下小妹妹彈鋼琴的聲音，那些音樂(lè)時(shí)而輕快，時(shí)而深沉，聽(tīng)說(shuō)她是全校數(shù)一數(shù)二的尖子生，平時(shí)作業(yè)要寫(xiě)到十點(diǎn)多，周末更是有數(shù)不清的課外班，而他在時(shí)間這么緊湊的情況下還在擠出時(shí)間來(lái)練鋼琴，這該是有多么大的自律??！別人都那么優(yōu)秀了，還在自律，沒(méi)有一絲松懈。而我有充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，卻浪費(fèi)時(shí)間。這是多么可惜的一件事??！想著想著，我停下了腳步，轉(zhuǎn)身回到了房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我努力的克制自己不要分神，一點(diǎn)一點(diǎn)在本子上寫(xiě)著作業(yè)，慢得像蝸牛爬?？傻胶髞?lái)，我就完全把注意力放在了寫(xiě)作業(yè)上面，一點(diǎn)都不分神了。我越寫(xiě)越快，完全沉浸在了寫(xiě)作業(yè)的海洋之中，一分鐘，一刻鐘，一小時(shí)……終于，在三個(gè)小時(shí)后，我完成了所有的作業(yè)。我伸了個(gè)懶腰，窗外，不知何時(shí)下過(guò)雨，但已經(jīng)停了。天邊一道彩虹正放射出絢爛的光彩，令人心曠神怡。我看著自己寫(xiě)完的作業(yè)和課外練習(xí)，全部被工整的字跡填補(bǔ)得滿滿當(dāng)當(dāng)，我看著它，心里美滋滋的。要是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有自律，看電視的話，現(xiàn)在一定后悔莫及。
吱呀一聲，是媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。她看著我的作業(yè)，驚訝的問(wèn)道：你居然把作業(yè)全都完成了？而且還這么快，效率這么高！我笑了，我的自律，讓我感到愉快與輕松，讓我得到了別人的認(rèn)可與贊賞。
現(xiàn)在還來(lái)得及，趕緊自律起來(lái)吧！將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在自律的自己。
自律為話題篇八
和我一個(gè)寢室，住在五號(hào)床的家伙，是個(gè)做事有些拖拉的人，她家住得離學(xué)校近的就是兩對(duì)門(mén)，我很奇怪她為何要花費(fèi)一學(xué)期560元的住宿費(fèi)選擇住校。她無(wú)奈地答道：“我媽讓我來(lái)改改習(xí)慣，變得獨(dú)立、自律。”她擺擺手，嘆了口氣，“難吶?！?BR> 五號(hào)床這位就是典型的被微信“綁架者”?？粗恐苋胀砩弦贿吙拊V著手機(jī)害人不淺，一邊打著手電補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，我深深地為她痛惜她的睡眠時(shí)間被手機(jī)偷走，也深深地意識(shí)到自律的重要性和手機(jī)誘惑的危害。我也只有替她遞紙巾抹眼淚的份了。
我沒(méi)有她這么不知好歹，至少平時(shí)作業(yè)還是會(huì)好好按時(shí)完成的。但是只有暑假例外。雖然我有好好地寫(xiě)過(guò)暑假計(jì)劃表，但好像只是一紙空文。雖然規(guī)定了自己晚上要十點(diǎn)之前睡覺(jué)，但是總是不知不覺(jué)讓時(shí)間在鼠標(biāo)和鍵盤(pán)之間溜走。沒(méi)有人督促，沒(méi)有在學(xué)校里的緊迫感，就會(huì)變得懶散。暑假這樣自主安排的時(shí)間就會(huì)不知不覺(jué)的被我浪費(fèi)光。
每天晚上都下決心：明天要早上六點(diǎn)半起來(lái)去晨跑，拯救一下我即將不合格的八百米成績(jī)和日益上升的體重。但是當(dāng)六點(diǎn)半的鬧鈴響起的時(shí)候，我想的卻是明天再說(shuō)，每一次都是如此。結(jié)果轉(zhuǎn)眼間，歡樂(lè)的暑假就只有二十天了。作為暑假作業(yè)要完成閱讀厚度比肩《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的《水滸傳》，我卻只翻了十多頁(yè)，我也只有哭的份了。
與我同寢，床位為1號(hào)的那位，是和我們這些不自律的人完全相反的人。晚上她必然準(zhǔn)點(diǎn)睡覺(jué)，絕不參與我們的夜聊活動(dòng)。一年前，她坐位體前屈的成績(jī)和我一樣爛到不及格。一年后的測(cè)試，她的成績(jī)居然已經(jīng)超過(guò)了滿分線。我問(wèn)她怎么做到的，她說(shuō)她每天都有壓腿。我問(wèn)她怎么堅(jiān)持，她只是聳聳肩：“就這樣唄！”除了自律與堅(jiān)持外別無(wú)他法。雖然我也曾暗下決心，每天壓腿，但實(shí)際上總是因?yàn)檫@樣或者那樣的原因沒(méi)有實(shí)施。我只有羨慕嫉妒恨的份了。
我從他人口中得知，這位讓我羨慕嫉妒恨的大神，已經(jīng)做完了暑假作業(yè)，打算出去旅游了。真是敗給她了，敗在了能否自我約束，自我管理上。雖然說(shuō)自律聽(tīng)起來(lái)很機(jī)械，又似乎很容易的樣子，做起來(lái)卻很難。想要管住自己，真的不容易，畢竟有電視電腦這樣那樣的種種干擾。要是做到了，堅(jiān)持下來(lái)，或許能比別人強(qiáng)，甚至好上一大截。就像我們寢室一號(hào)床那位一樣。
本來(lái)一直在糾結(jié)下學(xué)期是否繼續(xù)住校，想想還是待在學(xué)校比較好。畢竟，像我這種人在學(xué)校會(huì)比較自律。
自律為話題篇九
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！?BR> 自律是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊晃读妓帯Ｖ挥凶月?，我們才能真正認(rèn)識(shí)自己；也只有自律，才能讓我們不斷超越自我。
初中時(shí)代是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段，它可以為我們的人生做好奠基。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我有些迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，甚至沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，是自律讓我找回了自我。
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”清晨，一縷陽(yáng)光從窗外灑落進(jìn)來(lái)，我撫摸著書(shū)本，拿著筆在書(shū)上流暢地批注著。朗朗讀書(shū)聲已讓我無(wú)法自拔，書(shū)籍的芳香反而讓我更清醒。晨讀中的自律促使我沉浸在朗讀的世界中。
自習(xí)課中，安靜的教室里，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與書(shū)本的摩擦聲，一筆一畫(huà)，一聲聲，一陣陣，讓我停不下來(lái)。翻看著書(shū)本的我聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新世界，一個(gè)全新的世界。那里沒(méi)有噪音，只有那美妙的“學(xué)習(xí)聲”。墨水的顏色漸漸淡了，從黑到灰，從灰到白。哦！原來(lái)是沒(méi)有墨水了，我趕緊從文具盒里拿出一支“知識(shí)水”裝了進(jìn)去，只見(jiàn)尖尖的筆頭又開(kāi)始了工作。自習(xí)課中的自律在促使我認(rèn)真思考，奮筆疾書(shū)。
晚上，坐在校車上，我悄悄地閉起了眼，我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅美妙的畫(huà)面：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！薄皵?shù)軸的三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度。”“do后面用原型”……我在知識(shí)的海洋中在徜徉著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……快了！快了！我都找到了！
深夜，我再次捧起書(shū)本，細(xì)細(xì)的品味著人物的魅力，不斷品賞那一字一句的妙處，不斷嗅著那文章“錦花”的芳香。
自律就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；自律就像一個(gè)階梯，指引著我一步步地向上爬。
自律為話題篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中、生活中都會(huì)遇到對(duì)懶惰的`挑戰(zhàn)、對(duì)誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開(kāi)始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂(lè);有一些人卻選擇了挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了自己，通過(guò)自律，收獲了成功，也收獲了喜悅。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)約束自己。
又是兩節(jié)周四自習(xí)課，老師全走了，這也代表著這兩節(jié)課的收獲全部由我們自己決定。如果你十分懶散，打算看小說(shuō)或講話混時(shí)間，那你的收獲肯定一無(wú)所有，還可能因?yàn)橹v話干擾到其他同學(xué)。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認(rèn)真地進(jìn)行兩小時(shí)的學(xué)習(xí)，可能你就完成了大半家庭作業(yè)，減輕了回家寫(xiě)作業(yè)的壓力，也就為學(xué)習(xí)新知識(shí)騰出了寶貴的時(shí)間。二者相權(quán)衡，進(jìn)行后者的收獲必然多過(guò)前者的祿祿無(wú)為。于是，我毅然踏上了自習(xí)之路。翻開(kāi)作業(yè)本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看到了小a的滿面春風(fēng)，或許他正與同桌聊著新鮮事;看向前方，我看到了小b的眉頭緊鎖，或許他正為老師的誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知游離到哪兒了。突然，一個(gè)聲音在我心底響起：“要是一直這么下去，你的自習(xí)也會(huì)被荒廢?！边@下子，我強(qiáng)迫自己埋下頭來(lái)，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遨游在了幾何王國(guó)，同學(xué)們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風(fēng)，只會(huì)讓我更加專注。經(jīng)歷了兩節(jié)課的專注自習(xí)，我學(xué)會(huì)了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所干擾，專注自己的事。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)管理自己。
又到了一周周末，一大早，父母告訴我，他們要去商場(chǎng)采購(gòu)，這一天由我自己在家過(guò)。看著空蕩蕩的家，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當(dāng)我準(zhǔn)備按下開(kāi)關(guān)，又一個(gè)聲音在心底響起：“你已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了，為什么依然不能自我節(jié)制呢?”我愣了愣，回到了書(shū)房?？戳丝创巴猓覐?qiáng)迫自己平靜下來(lái)，開(kāi)始預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼間一上午已經(jīng)過(guò)去。我看了看自己預(yù)習(xí)的成果，一股成就感涌上了心頭。吃過(guò)飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛煉了一下午身體，也放松了心情。回到家中，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動(dòng)襲來(lái)，或許這就是成長(zhǎng)吧。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)反省自己。
快期末了，老師布置的作業(yè)開(kāi)始變得更少。一天晚上，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備去看課外書(shū)，耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文注釋都記牢了沒(méi)?”我重新坐了下來(lái)，翻開(kāi)了書(shū)，一條一條地過(guò)，果真發(fā)現(xiàn)了許多已經(jīng)遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要，能夠?qū)λ鶎W(xué)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)。
學(xué)會(huì)自律，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
自律為話題篇十一
尊敬的老師們、同學(xué)們：你們好！
我真正的高中生活是從高二開(kāi)始的，學(xué)校的高音喇叭冷不丁地迸出：“高二是關(guān)鍵的一年”這一斷言，這樣的日子使得大家為之興奮，之后就是嚴(yán)肅，面對(duì)人生的重大選擇，我們滿懷信心地走上了一條前景光明卻又困難重重的坎坷小路。
“恒誠(chéng)”，這一校訓(xùn)是大家早已銘刻于心的。“恒于學(xué)問(wèn)，誠(chéng)于做人”這樣的話我們耳熟能詳，可是我們都做到了嗎？又做得怎樣？問(wèn)過(guò)之后，一時(shí)卻不知如何回答。靜下心來(lái)，讓往事一件件掠過(guò)心頭，或許就找到了答案。
恒于學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)是件痛苦的而又快樂(lè)的事?，F(xiàn)在的教育就像劇院散場(chǎng)一樣，順著走也可能被踩到，還想逆行？學(xué)習(xí)又是件快樂(lè)的事，我們順應(yīng)潮流，能夠不斷前進(jìn)，將來(lái)能夠遍游世界各地，能夠穿梭于知識(shí)的天地之間，孔子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦”。我們孜孜不倦，我們持之以恒。
我們誠(chéng)于做人，廣播里總會(huì)聽(tīng)到認(rèn)領(lǐng)遺失物件的消息，就因?yàn)閺挠辛酥藶闃?lè)拾金不昧精神，學(xué)校變得更美好，同學(xué)間的友誼更深厚，誠(chéng)，可以說(shuō)是我們天中人的標(biāo)志了吧！
經(jīng)過(guò)高二（5）班教室前，請(qǐng)您細(xì)細(xì)品味“自信、自強(qiáng)、自尊、自律”這八個(gè)大字，它高高張貼在后墻上，這就是我們的班訓(xùn)。
自信，但決不盲目。在風(fēng)霜雨雪的夾擊下，在布滿荊棘的山巖上，我們艱難地跋涉著。雖然，一次次摔倒，傷痕累累的我們毫無(wú)怨悔地爬起來(lái)，擦凈身上的泥污甚至血跡，依然昂首挺胸，踏步地向前進(jìn)，每個(gè)同學(xué)都朝著自己的目標(biāo)在努力，相信自己，但決不盲目放縱自己。
自強(qiáng)，奮斗不息，我們都在向上，為了不落后于其他班級(jí)，我們都在向上，為了自己的前途，我們都在向上，為了美好的明天，不管前途是鮮花遍地還是荊棘密布，不管未知的道路是平坦還是崎嶇，我們都會(huì)拿出“直與天地爭(zhēng)春回”的豪氣，瀟灑地、勇敢地、堅(jiān)定地走向輝煌的人生之路。古人說(shuō)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，今天，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該是無(wú)論男女都當(dāng)自強(qiáng)。
自尊，尊重自己，也尊重他人。每次走進(jìn)教室，都能感到一股溫馨，生活在這個(gè)班級(jí)里，我感到自豪，同學(xué)們和睦相處，“比、幫、趕、學(xué)、超”的良好學(xué)風(fēng)在我們中形成，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。俗話說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝??！弊鹬厥侨伺c人之間溝通互勉的橋梁。
自律，嚴(yán)于律己，身為班級(jí)的一份子，首先要做到嚴(yán)于律己，然后才有資格裨助他人。天中的夜晚，格外的安寧。草叢里的蛐蛐在奏著合唱曲，教室里，一支支筆在紙上顯示著豐富的信息。夜晚的星空，分外的安祥；平靜的教室，自主又互動(dòng)，我相信，我們已經(jīng)找到了成才的最佳答案。
自律為話題篇十二
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。
那么，如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
學(xué)生自律演講稿。
本學(xué)期我校全面推開(kāi)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的各項(xiàng)工作，十月份向全校師生分發(fā)了《廉潔文化進(jìn)校園倡議書(shū)》，各班如召開(kāi)了“敬廉崇潔”主題班會(huì)，并制作了特色各異、主題集中的黑板報(bào);舉辦了“敬廉崇潔”手抄報(bào)比賽;初一年、初二年、高一年“廉潔文化進(jìn)校園”合唱比賽也即將舉行，目前各班正在緊張有序的準(zhǔn)備當(dāng)中。一系列的活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)敬廉崇潔有了一定的理解，在此基礎(chǔ)上，今天我將在這里與同學(xué)們弄清三個(gè)問(wèn)題：
一、中學(xué)生為什么要講廉潔?
廉潔自律是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。我們青少年正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期，葉圣陶說(shuō)過(guò)“好習(xí)慣要從小養(yǎng)成?！币朐诔赡旰笫苋俗鹬亍⒂兴删?。我們就必須從小人養(yǎng)成“以廉為榮、以貪為恥”的良好品德，從小一身正氣，成年后方能剛正不阿。所以，今天我們?cè)僬劇傲疂崱?，大家都知道廉潔不僅僅是大人的事，也是我們同學(xué)們的事，是我們每一個(gè)人的事。
二、(對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)廉潔的含義是什么?
而《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》中對(duì)“廉潔”的解釋為：不損公肥私，不貪污。而對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)廉潔自律不僅是不貪不沾，而應(yīng)該是落實(shí)在思想正、靈魂凈、心靈潔。廉潔就是責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。
三、中學(xué)生如何踐行“敬廉崇潔”?
第一、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。
第二、堅(jiān)持從小做起、從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
第四、從小養(yǎng)成喜歡自己、樂(lè)于與同學(xué)交往、懂得關(guān)心家人、尊敬老人、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的良好思想道德品質(zhì)，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說(shuō)真話、不說(shuō)假話，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人。
以廉為榮、以貪為恥。我們廣大的同學(xué)其實(shí)早已行動(dòng)起來(lái)，本學(xué)期學(xué)校涌現(xiàn)的好人好事多達(dá)一百多人次，其中有撿到手機(jī)、錢(qián)包、餐卡、mp3、手表等貴重財(cái)物，也有?；?、紅領(lǐng)巾、鑰匙等物品，這種拾金不昧的精神就是廉潔精神最好的體現(xiàn);我們?nèi)?600多名學(xué)生將節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)捐作慈善捐款，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心;每天，各班級(jí)值日生辛勤的打掃，使我們的校園更加整潔;我們的國(guó)防綠中隊(duì)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、衛(wèi)生督導(dǎo)小組的同學(xué)也在不同的領(lǐng)域踐行廉潔奉獻(xiàn)的精神。同學(xué)們，榜樣就在身邊，我們也可以成為別人的榜樣，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。做個(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人!
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?BR> 但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì)，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺(jué)自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來(lái)管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭瑸榇蠹曳?wù)。
要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的。毫無(wú)疑問(wèn)，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)?，只有學(xué)會(huì)做人，才會(huì)更好地求知，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。
自律為話題篇十三
蒙田曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“真正的自由是在所有的時(shí)候都能控制自己。”頹廢的人因?yàn)槲叶匦聼釔?ài)生活，許多人因?yàn)槲叶晒δ嬉u。我是努力和不懈的代名詞，我叫自律。
自律需要與自身的懈怠，放任做斗爭(zhēng)。我可以讓你的生活充實(shí)，可以保持心理健康，還可以擁有健康的身體。
還記得那個(gè)抗疫在一線，引領(lǐng)中國(guó)人戰(zhàn)勝新冠病毒，成為中國(guó)人的驕傲的鐘南山爺爺嗎?從網(wǎng)絡(luò)上的那些圖片中你是否能看出精神矍鑠的他已經(jīng)84歲了。84歲的他不僅擁有大多數(shù)同齡人所沒(méi)有的健康身體，還擁有著寶貴的品質(zhì)——自律。他曾經(jīng)在網(wǎng)上談起過(guò)我，他說(shuō)：“我之所以擁有好的身體，首先一日三餐是必須按時(shí)吃的。其次就是要確定每天的運(yùn)動(dòng)量，并且要保持好的心態(tài)，這樣才可以站在更高的角度看生活?！笨梢哉f(shuō)這就是所謂的自律。
彭于晏這個(gè)名字可能大家都很熟悉。他是一名敬業(yè)的演員，每部作品都會(huì)把其中的形象變成他本人。他的成功不是偶然，他每拍一部戲就會(huì)解鎖一項(xiàng)技能，而這背后所擁有的是強(qiáng)大的毅力和我。
作為學(xué)生的你們無(wú)法改變世界，但你們可以通過(guò)我去改變自己。想要擁有我，可能需要你們每天重復(fù)無(wú)數(shù)遍去做那些看似簡(jiǎn)單卻很難堅(jiān)持的事。自律的本質(zhì)是熱愛(ài)。你要學(xué)會(huì)去熱愛(ài)你所做的事。你們要學(xué)會(huì)放棄那些無(wú)計(jì)劃，無(wú)營(yíng)養(yǎng)的生活。我可以幫助你，但更多的需要你去征服自己，真正能戰(zhàn)勝我的人都是不平凡的人。
我希望你不要讓完美的計(jì)劃躺在抽屜里。寫(xiě)好計(jì)劃可以把握人生方向，但更多的是要做。
擁有我的關(guān)鍵是控制自己的心。把我當(dāng)一種習(xí)慣。一個(gè)人，越自律，越成功。懂得自律，活出自我。
今天，你擁有我了嗎?
自律為話題篇十四
胸有大志向之人，往往是一個(gè)極自律之人。自律的人，是十分可怕的，若是能與之聯(lián)手合作，那勢(shì)必要向他學(xué)習(xí)如何律己；可若是與之相抗，必定是一個(gè)令人恐懼的對(duì)手。沒(méi)有一位優(yōu)秀的人身上沒(méi)有自律，足可見(jiàn)自律的重要性。
自律，就是嚴(yán)于律己。換而言之，便是在各方面嚴(yán)格要求自我，無(wú)論何時(shí)、何地，都能夠嚴(yán)格要求自己，做到自己約束自己。自律，不是一件容易做到的事情，對(duì)于人的心境與自控力，有著極大的要求。正因如此，自律便決定了你能否成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
一份答案擺在你的面前，你將面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，若你堅(jiān)持不住它的誘惑，將它抄了下來(lái)，那便算不上多么自律?？扇羰悄銓⑺暼魺o(wú)物，心堅(jiān)若磐石，那你便是一個(gè)自律的人。自律，會(huì)漸漸幫助你成為一個(gè)優(yōu)秀的人，而不自律，往往會(huì)成為你成功路上的絆腳石。你會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)小小的誘惑而丟盔棄甲，會(huì)被一些蠅頭小利沖昏頭腦、喪失理智，就像寓言故事中的猴子一般，撿了芝麻，丟了西瓜。
毛主席是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝渥月赡芰σ彩橇钊速潎@。少年時(shí)，他為了增強(qiáng)自律能力，日日去鬧市看書(shū)，一則是提升讀書(shū)效率與抗干擾能力，二則是使自己更加自律。到了著名的重慶國(guó)共談判，嗜煙如命的他卻在40余天中根煙不沾，說(shuō)明他的自律能力何其強(qiáng)大，連蔣介石都對(duì)他充滿了敬畏與欽佩?？梢?jiàn)自律對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的影響有多么強(qiáng)大。
自律是優(yōu)秀的基礎(chǔ)，自律與優(yōu)秀，形影不離。若想優(yōu)秀，必先自律！
自律為話題篇十五
當(dāng)然不是，因?yàn)樗麄兌际且袷丶o(jì)律，達(dá)到了這點(diǎn)，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說(shuō)的一句名言：“紀(jì)律是自由的第一條件。”如果你想獲得自由，第一，最最重要的就是紀(jì)律，紀(jì)律可是一個(gè)良好的開(kāi)端。
可是，有許多人會(huì)有疑問(wèn)：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢?紀(jì)律不也代表著拘束，也就不是不自由嗎?”其實(shí)，自由和紀(jì)律是相通的，我認(rèn)為如果一個(gè)學(xué)生上課時(shí)不聽(tīng)課，想要“自由”就便會(huì)逃課，在操場(chǎng)上玩，去超市場(chǎng)去逛……別人在上課時(shí)間他在玩，別人在努力的時(shí)間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎?不，不是的，因?yàn)榈鹊剿L(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)發(fā)覺(jué)過(guò)得很吃力，很累。小學(xué)基本知識(shí)不會(huì)，沒(méi)知識(shí)，沒(méi)文化，就連他可憐的去掃大街都沒(méi)人要，就開(kāi)始慚愧起來(lái)，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有努力，恨自己，覺(jué)得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該玩，這才不是所謂的自由。
但如果你在小時(shí)候遵守紀(jì)律，不隨心所欲，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握所學(xué)。努力一點(diǎn)點(diǎn)，明天會(huì)為你改變很多，也會(huì)越來(lái)越杰出，生活也會(huì)越來(lái)越好。長(zhǎng)大后也就會(huì)很自由了，就上了一個(gè)大企業(yè)家，一個(gè)了不起的人……所有的愿望夢(mèng)想都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，會(huì)自由自在。
將來(lái)的你，也會(huì)感謝現(xiàn)在正努力的自己。
紀(jì)律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請(qǐng)你現(xiàn)在，認(rèn)認(rèn)真真做好自己，踏踏實(shí)實(shí)遵守每一條紀(jì)律吧!為了未來(lái)的精彩，為了輝煌的明天，加油!
自律為話題篇十六
自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行為創(chuàng)造一種井然的秩序?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活取更大的自由。
————題記。
自律是什么？自律就是自我約束并反省。自律也能讓我們克制惰性，抵制誘惑，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。
很快，期末考的腳步正向我們一步一步地慢慢邁近，我了開(kāi)始了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)晚上，吃過(guò)晚飯，來(lái)到課桌前，準(zhǔn)備開(kāi)始復(fù)習(xí)。這時(shí)媽媽告訴我要出去一下，這讓我松了一口氣。
不一會(huì)兒，我的手機(jī)就亮了，原來(lái)是我的事學(xué)們似乎在談?wù)撚腥さ氖聝耗?！起先，只有一兩下震?dòng)，后面越發(fā)越頻繁，最終，我終于動(dòng)了念頭，心想：反正老媽又不在，看一下吧！但又想：不行，過(guò)兩禮拜就要考試了，不能再玩了！最終我沒(méi)能克制自己，浪費(fèi)了大好時(shí)機(jī)。
第二天，回想起這件事，實(shí)在是后悔，于是，我準(zhǔn)備要控制自己的自律能力。這時(shí)，手機(jī)再次響想，糟糕，又想看了，這一刻，我想到了一個(gè)好辦法，將他關(guān)機(jī)，然后大聲地讀出聲音，漸漸地忘卻了這事，而且效率也提高了。
很顯然，好的自律性，不是一天練成的，需要一點(diǎn)一點(diǎn)地訓(xùn)練。
自律，是一個(gè)能幫助人改掉壞習(xí)慣并能使自身不被外物誘惑所動(dòng)搖的一種正義的行動(dòng)。它在你小時(shí)候就一直警告你，陪伴你，直到你死亡…….準(zhǔn)確地說(shuō)：自律，就好像你的領(lǐng)路人，把你引上正確的方向或是在你人生道路上時(shí)的燈塔。
讓我們重視自律，培養(yǎng)良好的自律性吧！
自律為話題篇十七
全世界自律第一的人，肯定是我的外公，不是我吹牛，他當(dāng)?shù)蒙线@第一的榮譽(yù)。
小時(shí)候，我體質(zhì)弱，打針、吃藥、掛瓶是我的家常便飯。
記得那是一個(gè)盛夏的夜晚。已是凌晨，小區(qū)里靜悄悄的，只有外面那幾聲狗叫。我躺在床上，翻來(lái)覆去猶如熱鍋上的螞蟻一樣，十分炎熱，頭上碩大的淚珠從臉頰的兩旁連綿不絕地滾落下來(lái)，我多盼望著能有一桶涼水澆到我的身上，哪怕是幾滴也好。
突然，一陣熟悉的腳步聲向這里走來(lái)。燈光一開(kāi)，眼前一亮，我揉了揉滾燙的眼睛，原來(lái)是媽媽。媽媽看我還沒(méi)睡，走進(jìn)了幾步，責(zé)備我說(shuō)：”你怎么還不睡啊，咦，你旁邊的枕頭怎么全濕了，你的頭怎么這么紅？“”媽......媽......我好像......發(fā)燒了?！拔液傲顺鰜?lái)，可這聲音連我都聽(tīng)不清。媽媽走了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)身，從前面的柜子拿出了兩條汗巾，坐在床上，用其中一條潔白的汗巾為我擦著頭上的汗珠，用另外一條墊在我的后背。
外公起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我房間里的燈是亮著的，便走進(jìn)來(lái)。看見(jiàn)滿臉滾燙的我，一臉著急地說(shuō)：”還不把他送去醫(yī)院?！皨寢尣欧磻?yīng)過(guò)來(lái)，一把把我抱起來(lái)，外公拿了幾天汗巾和一包紙病去叫醒爸爸，叫他去燒開(kāi)水，把開(kāi)水燒好以后立刻送進(jìn)醫(yī)院。一路上，媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：”你這傻蛋，連自己發(fā)燒了都不知道，真傻?！拔以┠模皇沁@發(fā)燒幾乎奪走了我的聲音，你怎么可能聽(tīng)到我的聲音呢。
到了醫(yī)院，媽媽早已是上氣不接下氣，可還是咬緊了牙，把我背到了醫(yī)生的面前。醫(yī)生給我開(kāi)好藥單后，媽媽到急診藥房為我取了藥之后，又跑了上來(lái)，帶我到護(hù)士站去掛瓶。掛完了瓶，媽媽到我旁邊的椅子坐了下來(lái)，眼睛就閉上了。外公對(duì)我說(shuō)：”讓她好好歇息吧?！爸?，爸爸手里拿著一瓶燒好的開(kāi)水，遞給外公。外公對(duì)爸爸說(shuō)：”把媽媽抱回去吧，這里有我?！鞍职侄挷徽f(shuō)就把媽媽一把抱起，消失在我的視線里。過(guò)了幾秒鐘，我也睡著了。
我的頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便醒了過(guò)來(lái)，已是凌晨五點(diǎn)了，外公正喝著他生平里最喜愛(ài)的白酒，抽著他視為自己生命的煙。外公看我醒了，便張口想要說(shuō)話時(shí)，那刺鼻的酒氣撲面而來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：”外公，你以后能不能不要抽煙哪，就當(dāng)是為了我，為了我們的健康，行不行?。 拔乙恢v完我這句話時(shí)，我的心里感到一絲恐懼，怕外公責(zé)罵我，可沒(méi)想到的是：外公的臉紅了起來(lái)，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩被大人訓(xùn)斥過(guò)后無(wú)言以對(duì)的樣子。他立馬就把酒倒掉，把煙往地上一扔，用腳踩了踩，再把它拾起，丟進(jìn)垃圾桶里。并向我保證：他以后再也不碰這兩樣?xùn)|西了。
點(diǎn)滴也打完了，外公對(duì)我笑了笑，說(shuō)：”走，咱們回家?！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。一回到家，吃了早餐，便又去睡了。
自律為話題篇十八
自律是一種克制，是一種反省;它更是一種風(fēng)度，一份超越。會(huì)自律的人，一定會(huì)進(jìn)步，會(huì)自律的人就會(huì)駛向成功的彼岸。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。
富蘭克林用他的小黑點(diǎn)牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時(shí)也不忘自律，他將缺點(diǎn)視為敵人并去積極克服它，他隨時(shí)隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能克制和約束自己了，并且在自律的同時(shí)他還養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，那就是無(wú)論在做什么之前總會(huì)顧及后果不會(huì)盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個(gè)繭，讓他在里面慢慢修煉，最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩(wěn)重，大方，行為得體，自律是一列強(qiáng)勁的列車，讓他極速進(jìn)步，直達(dá)成功。
人生是樹(shù)，自律是土，樹(shù)滋長(zhǎng)于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實(shí)。
周恩來(lái)自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和宜靜宜莊。周總理對(duì)自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人敬佩，自律就如一面鏡子，時(shí)刻讓自己清醒，時(shí)刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋養(yǎng)自己，使人生這棵大樹(shù)枝繁葉茂，也是自己迅速進(jìn)步，直奔成功的終點(diǎn)。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。
《簡(jiǎn)愛(ài)》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因?yàn)闊o(wú)法克制自己，經(jīng)不起花花世界的誘惑，一度荒廢學(xué)業(yè)，他的失敗是因?yàn)椴粫?huì)自律，自律是一種對(duì)欲望的控制，是對(duì)誘惑的拒絕，自律是一種理智而冷靜的'思考，多一些這種思考便會(huì)使自己更明確目標(biāo)，讓自己展現(xiàn)出全部的價(jià)值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進(jìn)步。
自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。
自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知不足并掃除精神污穢。
自律是一個(gè)大頭釘，它讓你的生命之紙時(shí)刻堅(jiān)守自己的本真。
自律是一種改造，是最嚴(yán)厲的自我提純，人格的冶煉。它如同興奮，劑一般使你勇往直前，不受一切阻攔，它使你飛速進(jìn)步，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
自律為話題篇十九
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！币馑际俏覀冏鋈魏问露家幸?guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。十一給我們營(yíng)造了一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們可以使用手機(jī)查閱一些資料，也會(huì)有一些特色課程，所以作為十一學(xué)子，我們要知規(guī)矩，明方圓，自覺(jué)自律。
當(dāng)學(xué)校舉行一些活動(dòng)的時(shí)候，我們要自律。我們應(yīng)該去排隊(duì)，不要插隊(duì)，亂擠。良好的秩序會(huì)讓人心情愉悅，還會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓每天都很忙。一次，他見(jiàn)自己頭發(fā)長(zhǎng)了，便去理發(fā)店。理發(fā)店里全是人，而且很亂。華盛頓走到了最后，排起了隊(duì)。有人認(rèn)出他來(lái)，便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動(dòng)了周圍的人，使他們和他一樣排起了隊(duì)。我們也要學(xué)習(xí)他，以身作則，我們的自律是可以改變周圍的人的。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們更應(yīng)該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書(shū)一輛馬車經(jīng)過(guò)，華歆立刻伸著脖子看，管寧不為所動(dòng)，他用劍把兩人的席子分開(kāi)，與他絕交。長(zhǎng)大后，管寧事業(yè)有成。這個(gè)故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學(xué)子我們更要做到這一點(diǎn)，長(zhǎng)大后才能有所作為。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造群眾的美?！痹谑晃覀兠總€(gè)人都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，可總會(huì)有人不去遵守，故意為之。舉個(gè)例子，校園內(nèi)，我們可以在自習(xí)課上、中午、下午使用手機(jī)來(lái)查閱一些學(xué)習(xí)資料，也會(huì)有老師定期來(lái)巡查。但是總會(huì)有一小部分人拿著手機(jī)在老師看不到的地方玩游戲，或是在自習(xí)課上，趁老師不注意偷偷玩手機(jī)。他們的心里沒(méi)有規(guī)矩，沒(méi)有養(yǎng)成自律。這種違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象，輕則會(huì)使他們成績(jī)下降，時(shí)間一長(zhǎng)重則會(huì)構(gòu)成自由散漫的壞習(xí)慣。自我肩負(fù)的責(zé)任感會(huì)逐漸下降。
規(guī)矩拆開(kāi)來(lái)說(shuō)就是校正圓形和矩形的工具，有規(guī)有矩才能畫(huà)圓畫(huà)方，就像十一的標(biāo)志方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學(xué)會(huì)自律，只有自律才能成就人生。
自律為話題篇二十
隨著新年鐘聲的敲響，我們?nèi)A羅庚中學(xué)，又迎來(lái)了新的一年。對(duì)于華中已經(jīng)過(guò)往的一切，我們也由當(dāng)初的陌生而逐漸熟悉：早晨，伴著絲絲微弱的燈光，同學(xué)們頂著寒風(fēng)，奔向教室；兩操時(shí)間，同學(xué)們迅速跑向操場(chǎng)；飯?zhí)美?，同學(xué)們排著整齊安靜的隊(duì)伍。
而這如此井然有序、朝氣蓬勃的集體！正是你們這些富有斗志的青年，是華中的學(xué)子們。然而，也就是這樣一個(gè)和諧的集體，在某些時(shí)候也會(huì)發(fā)生一些不和詣的音符。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋；廁所內(nèi)或校園內(nèi)的一些死角處，時(shí)有發(fā)現(xiàn)丟棄的煙頭；晚上11點(diǎn)熄燈鈴響后，偶有生日快樂(lè)的聲音此起彼復(fù)；還偶有同學(xué)，看到別人漂亮的筆記本、新買(mǎi)的洗發(fā)水、沒(méi)有放好的生活費(fèi)？，都忍不住把之據(jù)為己有！
同學(xué)們，這些，都是沒(méi)有自我控制的表現(xiàn)，是不自律的結(jié)果使然。我們可以掃走你扔掉的垃圾，卻掃不走你的壞習(xí)慣；我們可以不沒(méi)收你的外賣，卻無(wú)法清除你胃里的地溝油；你的生日歌，讓周圍宿舍的同學(xué)甚至對(duì)面的老師都無(wú)法安眠！你的順手牽羊，帶給同學(xué)的是傷心痛苦是對(duì)身邊朋友的不信任和絕望，而你最終也會(huì)被友誼甚至華中所拋棄。
最近學(xué)校查處有同學(xué)去高一高二年級(jí)盜竊他人財(cái)務(wù)，嚴(yán)重影響到同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)。因此，已經(jīng)給予這幾個(gè)同學(xué)留校察看甚至開(kāi)除學(xué)籍處分；學(xué)校每周都會(huì)對(duì)一些違紀(jì)行為給于處分，但真正的目的，并不在于約束或懲罰你們，而是希望你們能通過(guò)這些外在的要求，不斷完善自己的言行，最終達(dá)到自律的目的。
所以，同學(xué)們，人應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)自律，而且必須做到自律。只有如此，我們?cè)谌松牡缆飞喜拍芨旄绲孬@得成功。之所謂“己所不欲，勿施于人”。只有我們自己自律了，你才有資格要求別人做好。
那么要怎樣學(xué)會(huì)自律，我覺(jué)得：
第一：要明辨是非，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)。
思考問(wèn)題，不能被事物的表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
第二：自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑。
第三：要從小事做起。自古以來(lái)，律已的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球那樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重的后果。
第四，要經(jīng)常反思。孔子曾說(shuō)：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！币馑际嵌嘧晕曳词?，自我約束，就不會(huì)違反紀(jì)律，觸犯別人，就不會(huì)遭受別人的埋怨。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
那么，只要我們學(xué)會(huì)了自律，懂得了自律。當(dāng)規(guī)范的行為已成為習(xí)慣時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“規(guī)矩”對(duì)你們已不再是束縛。都說(shuō)世上最頑固的敵人是“自己”，戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費(fèi)數(shù)倍的氣力。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人成為自己的一面鏡子，積極審視自己的對(duì)與錯(cuò)，不斷修煉自己，學(xué)會(huì)自律；讓我們以他人作為一面鏡子，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。
自律為話題篇二十一
也許它是一種崇高的覺(jué)悟。
我非常贊同，但我覺(jué)得應(yīng)該給自律下一個(gè)通俗易懂的定義：管住自己。這種定義既不深?yuàn)W又不膚淺，人們更加容易接受理解。
既然懂得了自律是什么，那我們?yōu)槭裁匆月赡兀?BR> 自律能防微杜漸。一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的.話，那后果可想而知：壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話有禮貌，待人謙和那么這個(gè)人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好同學(xué)，一個(gè)好的孩子。一個(gè)人只有做到自律，一言一行都能嚴(yán)格要求自己，那么壞習(xí)慣別說(shuō)養(yǎng)成了，就是在這個(gè)人的行為舉子中都很難反映出來(lái)。
自律可以得到他人的尊敬。回顧歷史，放眼現(xiàn)實(shí)，許多因自律而聞名的人比比皆是。
子罕拒絕他人的美玉，以不貪為寶。這就是自律。他也因此得到他人的尊敬。
岳飛曾說(shuō)過(guò)文官不愛(ài)錢(qián)，武將不惜死，天下太平也。這也是自律，岳飛也以此得到他人尊敬。
此種事例不勝枚舉。所以在生活中做到自律會(huì)得到他人的尊敬。
現(xiàn)在中國(guó)政府正致力解決環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境是否得到改善直接關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢。這需要我們每個(gè)人的自律。我覺(jué)得外國(guó)的人做得很好：他們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境方面很自律。他們能自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，從不需要有關(guān)部門(mén)來(lái)管理。
總之，自律對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害。
在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎？
自律為話題篇二十二
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有言：有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。若成功是登上金字塔尖，自律便是腳下最穩(wěn)健的基石，只有起于心，行于律，才能支撐起攀登高峰的夢(mèng)想。
“自”即個(gè)體自我，“律”即條律規(guī)范，“自律”便是做到自我規(guī)范，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)遵守法度以此來(lái)約束自己的一言一行。人生來(lái)平等，但若干年后有人名垂青史，有人則被湮沒(méi)在歷史的洪流。嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，日積月累下來(lái)自是超越旁人一大步。因?yàn)樽月桑锖忤彵谕倒?，車胤囊螢夜讀，孫康映雪苦學(xué)，如此秉性，其成績(jī)自然被歷史銘記。由此可見(jiàn)，自律何其重要。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，自律不僅僅存在于個(gè)人的鴻鵠之志中，更應(yīng)落實(shí)在每一次行動(dòng)下。周恩來(lái)抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念?yuàn)^發(fā)圖強(qiáng)，在亂世中堅(jiān)守初心，如傲立寒霜的松柏般不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)中華民族走向富強(qiáng)。而小人物同樣也能因律己而大放異彩。感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅不懼險(xiǎn)阻，毅然決然扎根鄉(xiāng)野，用一腔熱血澆開(kāi)教育之花；“鄉(xiāng)村郵遞員”王順友二十年如一日?qǐng)?jiān)守崗位，將親眷的音信傳遞給每一位翹首以盼的村民……他們無(wú)須歷史來(lái)記載功勛，也無(wú)須那些空虛華美的篇章來(lái)贊頌，只愿恪守自己的人生信條，一言一行不負(fù)青春，不負(fù)己。
“自律之難，莫難于養(yǎng)心；養(yǎng)心之道，又在慎獨(dú)。”世間一番“亂花漸欲迷人眼”的醉人光景，讓我們擋住誘惑，起于心，行于律，不沉溺于燈紅酒綠，在紛擾的世間，尋覓那詩(shī)與遠(yuǎn)方。
自律為話題篇二十三
廣東省佛山市石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)三班梁天京有這樣一個(gè)寓言：有一天，一只風(fēng)箏和一根繩子在天空中手拉手飛。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)著線說(shuō)：“哥哥，請(qǐng)讓我走，不要限制我的自由空間?！毙袆瘢骸靶值?，不行！我的責(zé)任會(huì)限制你。否則，你將失去飛行的自由?！憋L(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命擺脫了線的束縛，但斷線后不久，就一頭扎進(jìn)了無(wú)底的深淵。
可惜風(fēng)箏不知道自由的真諦，自律與自由息息相關(guān)。真正的自由是什么樣的？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
真正的自由，一定程度上是要約束和限制的。沒(méi)有任何限制，無(wú)拘無(wú)束的自由是不存在的，這是自律中的重要知識(shí)。所以自律可以讓人獲得行動(dòng)的自由。
學(xué)習(xí)自律對(duì)人有很大的好處。它使人認(rèn)識(shí)自己，可以使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，可以使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，可以使人獲得行動(dòng)的自由，可以使人高尚。
既然自律對(duì)我們有這么多好處，難道不應(yīng)該增強(qiáng)自律能力嗎？關(guān)于加強(qiáng)自律，我有一些小意見(jiàn)。
根據(jù)我們的實(shí)際情況，我們應(yīng)該選擇相關(guān)的名言警句作為我們的座右銘來(lái)鼓勵(lì)自己，并以身作則來(lái)提醒自己和防范自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真的用它來(lái)指導(dǎo)自己的思想和行為，真正的去執(zhí)行，守信用。
古人建議：我三天后醒來(lái)。這就要求人們經(jīng)?；仡櫤蜋z查自己，總結(jié)自己的思想、心理和行為，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)和不足，明確自己的前進(jìn)目標(biāo)。所以，我們也要在三天內(nèi)清醒過(guò)來(lái)！
自律表現(xiàn)在自愛(ài)、自審、自控。一個(gè)人不在場(chǎng)，不被監(jiān)督，對(duì)自己要求嚴(yán)格是最難的。要自律，就要善于自控，這是自律中最難做到的。
培養(yǎng)自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，歸根結(jié)底在于有理想。一個(gè)人如果有崇高的理想，就會(huì)把自己和祖國(guó)、民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，為之奮斗。
自律為話題篇一
曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：自律是金光燦爛的馬韁，而生活中處處充滿誘惑，就像一壇壇烈酒，總會(huì)讓人們?cè)谕纯炝芾熘笙萑霟o(wú)限的憂愁之中。而自律，是我約束自己的寶劍。我常提醒我自己，要自律，得堅(jiān)持。
我并不是一個(gè)自覺(jué)的人，有時(shí)注意力也會(huì)分散。比如有時(shí)想趁著家長(zhǎng)不在的時(shí)候偷偷看會(huì)電視、做作業(yè)時(shí)如果外面有什么動(dòng)靜就會(huì)跑出去看發(fā)生了什么。每次都需要?jiǎng)e人的提醒，而我也因?yàn)檫@個(gè)壞毛病跌過(guò)好幾次跟頭。但真正讓我改變的，是初二下學(xué)期的期末考。
那是一個(gè)寒冷的冬天，快要放寒假了。我領(lǐng)完成績(jī)單走在回家的路上。路的兩旁的枝丫被寒風(fēng)吹得沙沙作響，在我聽(tīng)來(lái)也是格外刺耳。是的，我考砸了，是個(gè)讓我感到驚訝無(wú)比的成績(jī)。這對(duì)一直自我感覺(jué)良好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊?；氐郊?，媽媽看完了成績(jī)單后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)管理好自己的事情了，要合理安排好每一件事，不能再像以前一樣了?；叵肫鹱约褐暗膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，真是應(yīng)了那句話“上帝想讓誰(shuí)滅亡，先讓他瘋狂”。我下定決心，對(duì)自己說(shuō)：一定要自律。
但這壞毛病不是一時(shí)半會(huì)兒能改的掉的。剛開(kāi)始也總是心癢癢的。一次，只有我一個(gè)人在家里練琴時(shí)。想著自己下的決心，倒也堅(jiān)持了不短的時(shí)間?？尚睦锟傁胫偶倭耍嬉粫?huì)應(yīng)該不成問(wèn)題吧?？蓜傠x開(kāi)椅子，不禁又覺(jué)得有些慚愧，既然都已經(jīng)下定了決心要改掉這個(gè)壞毛病，就這樣向誘惑妥協(xié)，那也太差勁了吧！想著想著，又坐回了位子上。練著練著，又感覺(jué)有些枯燥無(wú)味，眼睛也忍不住往手機(jī)的方向瞄去?？捎窒肫鹆似谀┛汲煽?jī)中那慘不忍睹的數(shù)字——這又給了我當(dāng)頭一棒。“罷了，罷了，我可是要努力成為一個(gè)自律的人，總要有點(diǎn)定力才行！”我對(duì)自己說(shuō)著，又繼續(xù)練琴。就這樣，一個(gè)下午的時(shí)間就在煎熬與掙扎中度過(guò)了。還好，我堅(jiān)持住了。
后面的日子好像越來(lái)越順利。漸漸地，我已經(jīng)習(xí)慣了自我約束的方式。也不再覺(jué)得日子難熬了。一個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了。也許這就是老師說(shuō)的“二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧”，我已經(jīng)改掉以前散漫的換毛病?？粗淮斡忠淮涡】汲煽?jī)，我心里不禁美滋滋的。但我知道，這并不是我的重點(diǎn)，我還有需要更加努力，去創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。
我常對(duì)自己說(shuō)：自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海中，就像檀香，久久回味。
自律為話題篇二
早上刷牙的時(shí)候，打開(kāi)了聽(tīng)書(shū)軟件，剛好看到了一個(gè)關(guān)天自律的文章。
點(diǎn)開(kāi)一聽(tīng)，講的是我很喜歡的嚴(yán)歌苓以及村上春樹(shù)的自律寫(xiě)作生活。以前對(duì)于他們只是單純的從作品和名氣方面，而對(duì)于他們是如何在日常生活中堅(jiān)持寫(xiě)作，并沒(méi)有更多的了解。
所以在聽(tīng)到了嚴(yán)歌苓雖然是自由職業(yè)，但每天都以上班的規(guī)律來(lái)要求自己，著實(shí)很是佩服。她每天早晨9點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作，寫(xiě)到下午4點(diǎn)。這樣的堅(jiān)持如果是短時(shí)間來(lái)看也許并沒(méi)有什么，難得的是她一直在這樣自律的自我要求。
當(dāng)然，如果長(zhǎng)時(shí)間的伏案，那身體也會(huì)吃不消的，所以她就每間隔一天就游泳1000米鍛煉，這樣的勞逸結(jié)合的自律，真的讓我太欽佩了。
而村上春樹(shù)也是如此的嚴(yán)格要求自己，每天清晨5點(diǎn)起來(lái)吃過(guò)早餐就開(kāi)始寫(xiě)作，一天寫(xiě)4000頁(yè)，之次就是跑步運(yùn)動(dòng)。
我覺(jué)得在了解了他們一往既往的自律生活之后，比起作品，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這一份堅(jiān)持。一個(gè)人只有做到對(duì)自己有足夠高的要求，長(zhǎng)此以往地去自我要求，那么一定會(huì)在自己所喜歡的事情上面有所建樹(shù)的。
自律為話題篇三
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。
那么，如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
從自律走向成功。
自律，體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了這個(gè)好的習(xí)慣，無(wú)論別人在與不在時(shí)，你都可以做到約束自己的行為。
意大利的但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。沒(méi)錯(cuò)，就算你的知識(shí)再豐富，你的人品很低，沒(méi)有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過(guò)一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚(yú)，結(jié)果沒(méi)到釣鱸魚(yú)的時(shí)間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚(yú)，他看到四周沒(méi)有人，就想將鱸魚(yú)放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚(yú)放回湖中，并告訴他：別人在的時(shí)候，你能管好自己;別人不在時(shí)，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。我想，這句話也是說(shuō)給我們聽(tīng)的，我們也要像文中的父親一樣，做一個(gè)自律的人。
其實(shí)做到自律非常簡(jiǎn)單，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是在自習(xí)課是安靜地寫(xiě)作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會(huì)安靜，給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會(huì)成為一個(gè)自律的人。
自律為話題篇四
放假以后，我重新獲得了手機(jī)的使用權(quán)，自此，手機(jī)又成了我無(wú)法離開(kāi)的貼身之物。在等人時(shí)，我喜歡翻一翻手機(jī)，時(shí)間就很容易打發(fā)了，無(wú)聊的時(shí)候，我只要用手機(jī)，隨時(shí)都能找到好友，陪我聊天。朋友們喜歡把生活分享到社交網(wǎng)絡(luò)上，我喜歡看，很容易地了解到大家都在干些什么?？梢哉f(shuō)，沒(méi)了手機(jī)，我的生活便會(huì)突然沒(méi)了趣味。閑暇的時(shí)候不知道該干什么，覺(jué)得非常無(wú)聊，沒(méi)了手機(jī)在身邊，做任何事也會(huì)覺(jué)得不那么容易，即使看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)我也要讓手機(jī)在自己能看見(jiàn)的地方，就像吃了定心丸一樣。
于是，我與手機(jī)越來(lái)越親密，而我的眼睛也出了問(wèn)題。一個(gè)月后，我由于屏幕的光照的過(guò)度刺激而得了結(jié)膜炎，眼眶里布滿了紅血絲，但凡碰到就會(huì)癢得無(wú)法忍耐。醫(yī)生嚴(yán)令我不能再用電子產(chǎn)品。媽媽嚴(yán)遵醫(yī)囑，反復(fù)要求我不要再玩手機(jī)了，我也深諳手機(jī)對(duì)眼睛的侵害，決定不再碰手機(jī)了。
可是，我的自我約束卻不及手機(jī)的誘惑來(lái)得管用。作業(yè)寫(xiě)得累了，就是想上網(wǎng)聽(tīng)會(huì)兒歌，內(nèi)心苦苦掙扎著，想放松休息會(huì)兒，又提醒著自己注意保護(hù)眼睛，最后苦于屏幕的刺激讓眼睛澀得難受，我才作罷。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又想到自己正在看的電視劇這幾天該更新了，前面糾結(jié)的劇情就等著今天能有所進(jìn)展，如果不看不是要落下了嗎？前面追了那么久的電視劇，現(xiàn)在不看可怎么行？于是，我又將手漸漸伸向了手機(jī)?？墒?，一集電視劇又是幾十分鐘，眼睛不得又受罪了，我可決不能放任自己再受手機(jī)的迫害了。本想打開(kāi)的手機(jī)只好繼續(xù)放在手里猶豫著把玩著。
我環(huán)顧四周，覺(jué)得找不到一點(diǎn)樂(lè)趣，只有手里的手機(jī)，很想啟用，卻迫于對(duì)自己的約束而不敢打開(kāi)。
這樣的無(wú)聊又讓我突然變得焦慮起來(lái)。自己和同學(xué)出去玩的事還沒(méi)商量好，如果她找不到我不是會(huì)很著急，以為我放鴿子了嗎？還有個(gè)別作業(yè)上的問(wèn)題還沒(méi)找同學(xué)問(wèn)清楚，不用手機(jī)聯(lián)絡(luò)的話，我這些作業(yè)如何下筆都不知道。還有好多的事沒(méi)了手機(jī)我都無(wú)法解決，于是我說(shuō)服自己，只用一下手機(jī)，解決了該辦的事再和手機(jī)隔絕也是一樣的。心心念念的手機(jī)終于又可以打開(kāi)了，我突然非常開(kāi)心。
自律對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是件容易的事，幾番心理斗爭(zhēng)后我還是沒(méi)能戰(zhàn)勝對(duì)手機(jī)的依賴，既然自律不管用，我還是放任自己成為手機(jī)的俘虜算了吧，只是希望我的眼睛能在少有的克制中可以迅速康復(fù)。
自律，在手機(jī)面前抬不起頭。
自律為話題篇五
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)面對(duì)許多誘惑，一次次擊打著我們內(nèi)心的防護(hù)墻。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我趁爸媽不在就偷偷看手機(jī)；外邊一有動(dòng)靜就會(huì)跑出去看發(fā)生了什么。有時(shí)候不知自己怎么了，似乎理智已無(wú)法克制我一次次將手伸向手機(jī)。那窄小的屏幕與鍵盤(pán)好像有無(wú)盡的魔力一般，摳撓著我的目光，膠著了我的雙手，讓我難以自拔。
于是我學(xué)習(xí)開(kāi)始心不在焉，效率變得極低，有時(shí)神游太虛已久，過(guò)了很久都還一字未動(dòng)。每次都找無(wú)數(shù)個(gè)借口，“今天心情不好”，“初一時(shí)間還早”……來(lái)讓自己心安理得地玩，都以學(xué)習(xí)為借口來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，到頭來(lái)只能硬著頭皮地補(bǔ)功課。
所以，我們必須養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做一個(gè)自律自主的人，做一個(gè)大“我”來(lái)增強(qiáng)防護(hù)墻的防御能力。孟子有云：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，做事做人都要講規(guī)矩，學(xué)習(xí)也一樣。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，所謂自律，就是指自我約束，也就是要講規(guī)矩，自覺(jué)地用校規(guī)校紀(jì)約束自己，用社會(huì)公德、高尚品格規(guī)范自己，用法令制度提醒自己，這就叫做嚴(yán)以自律。
那么，我們要怎樣才能學(xué)會(huì)自律呢？
首先，我們要明是非，辨對(duì)錯(cuò)，明白我們現(xiàn)在應(yīng)該干什么，我們需要什么。學(xué)習(xí)上，我們要有一顆誠(chéng)實(shí)的內(nèi)心，做踏實(shí)的自己，要“三思而后行“，不要假裝努力，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)陪您演戲的，成績(jī)會(huì)說(shuō)話。生活上，我們要有一顆積極向上的心，心中充滿陽(yáng)光，勝不驕、敗不餒。凡事都有兩面，我們不能被表面迷惑，要學(xué)會(huì)管束自己的欲望，比如不能上課講話，不能排隊(duì)打飯時(shí)插隊(duì)，等等。大人們常說(shuō)，每個(gè)人身體里都有一個(gè)小魔鬼—壞習(xí)慣，我們只能不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的判斷能力，加強(qiáng)自身的防護(hù)盾，才能永遠(yuǎn)禁錮自身的小魔鬼。
其次，知行合一，言出必行。行動(dòng)和意識(shí)是不能分開(kāi)的，要做一個(gè)大“我“。如果缺失任何一個(gè)，自律不過(guò)是一紙空文，這時(shí)就要將意識(shí)轉(zhuǎn)換成行動(dòng)。我們要從小事做起，畢竟“千里之堤，潰于蟻穴”。例如：給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在別人玩耍的時(shí)候沉下來(lái)學(xué)習(xí)，回家后首要任務(wù)是把作業(yè)完成，先苦才能后甜。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，文明和諧，自由平等。文明就是經(jīng)典的，是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的，所以我們還要：講文明，講禮貌，在校園遇到老師要問(wèn)好，看見(jiàn)垃圾要隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，從內(nèi)心思考自我，找出錯(cuò)誤之源。
再次，我們要學(xué)會(huì)反思，“吾日三省吾身”。從小事做起，發(fā)現(xiàn)同時(shí)付諸行動(dòng)，每天反思積累經(jīng)驗(yàn)，一天比一天做的更好。
不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日資肆。在充滿誘惑的現(xiàn)在，讓自律成為我們最堅(jiān)實(shí)的盾牌！
自律為話題篇六
生活就像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，但不管大事小事，只要深深體會(huì)，都不難發(fā)現(xiàn)件件事情都隱藏著深刻的道理。
一個(gè)星期天，我從夢(mèng)中醒來(lái)。忽然想起，今天爸爸上班，媽媽出差，今天要到很晚才會(huì)回來(lái)。難得一個(gè)人在家，這么好的機(jī)會(huì)，我可不能讓它溜走。
我一起床暗暗心想：這周作業(yè)不多，電腦又沒(méi)有設(shè)密碼，我可以偷偷玩一會(huì)游戲。想著想著，我不由自主地走到電腦前，伸手去開(kāi)電腦，可這時(shí)猛地想起媽媽的叮囑聲：沒(méi)有我的允許不準(zhǔn)打開(kāi)電腦，于是觸電似的縮回了手。媽媽回來(lái)一定會(huì)檢查我的作業(yè)，不行，一定不能玩。
我轉(zhuǎn)念又想：如果做完作業(yè)再玩呢？我做作業(yè)的速度，我自己知道，做起來(lái)像擠牙膏一樣，越寫(xiě)越慢，越寫(xiě)越磨蹭，如果這樣的話，我肯定才碰電腦就被媽媽發(fā)現(xiàn)了！
“叮鈴鈴……”媽媽回來(lái)了，還好我沒(méi)有玩電腦并認(rèn)真地完成了作業(yè)，而且一個(gè)錯(cuò)誤也沒(méi)有。媽媽很開(kāi)心，夸我的字寫(xiě)得也不錯(cuò)，很工整，書(shū)面整潔，準(zhǔn)確率高。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲叶米月闪?。我沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)好奇而打開(kāi)電腦玩起有戲來(lái)，而是乖乖的躲進(jìn)房間里，認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作業(yè)，所以我很開(kāi)心。
那一次，我是好樣的！我想你也會(huì)做到的，對(duì)嗎？
自律為話題篇七
自律，顧名思義就是自己約束自己的行為。我以前是一個(gè)懶懶散散，虛度光陰的人。而現(xiàn)在，一件事改變了我的習(xí)慣。
一次，媽媽有事出門(mén)，讓我一個(gè)人待在家，我滿口答應(yīng)了。可是媽媽剛剛關(guān)上門(mén)，我就有點(diǎn)想看電視了。我十分糾結(jié)，要是看電視的話，作業(yè)就會(huì)來(lái)不及完成，不看的話……媽媽在平時(shí)在家從來(lái)不讓我看電視，這么好的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了該多可惜??！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樓下小妹妹彈鋼琴的聲音，那些音樂(lè)時(shí)而輕快，時(shí)而深沉，聽(tīng)說(shuō)她是全校數(shù)一數(shù)二的尖子生，平時(shí)作業(yè)要寫(xiě)到十點(diǎn)多，周末更是有數(shù)不清的課外班，而他在時(shí)間這么緊湊的情況下還在擠出時(shí)間來(lái)練鋼琴，這該是有多么大的自律??！別人都那么優(yōu)秀了，還在自律，沒(méi)有一絲松懈。而我有充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，卻浪費(fèi)時(shí)間。這是多么可惜的一件事??！想著想著，我停下了腳步，轉(zhuǎn)身回到了房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我努力的克制自己不要分神，一點(diǎn)一點(diǎn)在本子上寫(xiě)著作業(yè)，慢得像蝸牛爬?？傻胶髞?lái)，我就完全把注意力放在了寫(xiě)作業(yè)上面，一點(diǎn)都不分神了。我越寫(xiě)越快，完全沉浸在了寫(xiě)作業(yè)的海洋之中，一分鐘，一刻鐘，一小時(shí)……終于，在三個(gè)小時(shí)后，我完成了所有的作業(yè)。我伸了個(gè)懶腰，窗外，不知何時(shí)下過(guò)雨，但已經(jīng)停了。天邊一道彩虹正放射出絢爛的光彩，令人心曠神怡。我看著自己寫(xiě)完的作業(yè)和課外練習(xí)，全部被工整的字跡填補(bǔ)得滿滿當(dāng)當(dāng)，我看著它，心里美滋滋的。要是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有自律，看電視的話，現(xiàn)在一定后悔莫及。
吱呀一聲，是媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。她看著我的作業(yè)，驚訝的問(wèn)道：你居然把作業(yè)全都完成了？而且還這么快，效率這么高！我笑了，我的自律，讓我感到愉快與輕松，讓我得到了別人的認(rèn)可與贊賞。
現(xiàn)在還來(lái)得及，趕緊自律起來(lái)吧！將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在自律的自己。
自律為話題篇八
和我一個(gè)寢室，住在五號(hào)床的家伙，是個(gè)做事有些拖拉的人，她家住得離學(xué)校近的就是兩對(duì)門(mén)，我很奇怪她為何要花費(fèi)一學(xué)期560元的住宿費(fèi)選擇住校。她無(wú)奈地答道：“我媽讓我來(lái)改改習(xí)慣，變得獨(dú)立、自律。”她擺擺手，嘆了口氣，“難吶?！?BR> 五號(hào)床這位就是典型的被微信“綁架者”?？粗恐苋胀砩弦贿吙拊V著手機(jī)害人不淺，一邊打著手電補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，我深深地為她痛惜她的睡眠時(shí)間被手機(jī)偷走，也深深地意識(shí)到自律的重要性和手機(jī)誘惑的危害。我也只有替她遞紙巾抹眼淚的份了。
我沒(méi)有她這么不知好歹，至少平時(shí)作業(yè)還是會(huì)好好按時(shí)完成的。但是只有暑假例外。雖然我有好好地寫(xiě)過(guò)暑假計(jì)劃表，但好像只是一紙空文。雖然規(guī)定了自己晚上要十點(diǎn)之前睡覺(jué)，但是總是不知不覺(jué)讓時(shí)間在鼠標(biāo)和鍵盤(pán)之間溜走。沒(méi)有人督促，沒(méi)有在學(xué)校里的緊迫感，就會(huì)變得懶散。暑假這樣自主安排的時(shí)間就會(huì)不知不覺(jué)的被我浪費(fèi)光。
每天晚上都下決心：明天要早上六點(diǎn)半起來(lái)去晨跑，拯救一下我即將不合格的八百米成績(jī)和日益上升的體重。但是當(dāng)六點(diǎn)半的鬧鈴響起的時(shí)候，我想的卻是明天再說(shuō)，每一次都是如此。結(jié)果轉(zhuǎn)眼間，歡樂(lè)的暑假就只有二十天了。作為暑假作業(yè)要完成閱讀厚度比肩《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的《水滸傳》，我卻只翻了十多頁(yè)，我也只有哭的份了。
與我同寢，床位為1號(hào)的那位，是和我們這些不自律的人完全相反的人。晚上她必然準(zhǔn)點(diǎn)睡覺(jué)，絕不參與我們的夜聊活動(dòng)。一年前，她坐位體前屈的成績(jī)和我一樣爛到不及格。一年后的測(cè)試，她的成績(jī)居然已經(jīng)超過(guò)了滿分線。我問(wèn)她怎么做到的，她說(shuō)她每天都有壓腿。我問(wèn)她怎么堅(jiān)持，她只是聳聳肩：“就這樣唄！”除了自律與堅(jiān)持外別無(wú)他法。雖然我也曾暗下決心，每天壓腿，但實(shí)際上總是因?yàn)檫@樣或者那樣的原因沒(méi)有實(shí)施。我只有羨慕嫉妒恨的份了。
我從他人口中得知，這位讓我羨慕嫉妒恨的大神，已經(jīng)做完了暑假作業(yè)，打算出去旅游了。真是敗給她了，敗在了能否自我約束，自我管理上。雖然說(shuō)自律聽(tīng)起來(lái)很機(jī)械，又似乎很容易的樣子，做起來(lái)卻很難。想要管住自己，真的不容易，畢竟有電視電腦這樣那樣的種種干擾。要是做到了，堅(jiān)持下來(lái)，或許能比別人強(qiáng)，甚至好上一大截。就像我們寢室一號(hào)床那位一樣。
本來(lái)一直在糾結(jié)下學(xué)期是否繼續(xù)住校，想想還是待在學(xué)校比較好。畢竟，像我這種人在學(xué)校會(huì)比較自律。
自律為話題篇九
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！?BR> 自律是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊晃读妓帯Ｖ挥凶月?，我們才能真正認(rèn)識(shí)自己；也只有自律，才能讓我們不斷超越自我。
初中時(shí)代是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段，它可以為我們的人生做好奠基。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我有些迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，甚至沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，是自律讓我找回了自我。
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”清晨，一縷陽(yáng)光從窗外灑落進(jìn)來(lái)，我撫摸著書(shū)本，拿著筆在書(shū)上流暢地批注著。朗朗讀書(shū)聲已讓我無(wú)法自拔，書(shū)籍的芳香反而讓我更清醒。晨讀中的自律促使我沉浸在朗讀的世界中。
自習(xí)課中，安靜的教室里，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與書(shū)本的摩擦聲，一筆一畫(huà)，一聲聲，一陣陣，讓我停不下來(lái)。翻看著書(shū)本的我聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新世界，一個(gè)全新的世界。那里沒(méi)有噪音，只有那美妙的“學(xué)習(xí)聲”。墨水的顏色漸漸淡了，從黑到灰，從灰到白。哦！原來(lái)是沒(méi)有墨水了，我趕緊從文具盒里拿出一支“知識(shí)水”裝了進(jìn)去，只見(jiàn)尖尖的筆頭又開(kāi)始了工作。自習(xí)課中的自律在促使我認(rèn)真思考，奮筆疾書(shū)。
晚上，坐在校車上，我悄悄地閉起了眼，我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅美妙的畫(huà)面：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！薄皵?shù)軸的三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度。”“do后面用原型”……我在知識(shí)的海洋中在徜徉著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……快了！快了！我都找到了！
深夜，我再次捧起書(shū)本，細(xì)細(xì)的品味著人物的魅力，不斷品賞那一字一句的妙處，不斷嗅著那文章“錦花”的芳香。
自律就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；自律就像一個(gè)階梯，指引著我一步步地向上爬。
自律為話題篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中、生活中都會(huì)遇到對(duì)懶惰的`挑戰(zhàn)、對(duì)誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開(kāi)始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂(lè);有一些人卻選擇了挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了自己，通過(guò)自律，收獲了成功，也收獲了喜悅。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)約束自己。
又是兩節(jié)周四自習(xí)課，老師全走了，這也代表著這兩節(jié)課的收獲全部由我們自己決定。如果你十分懶散，打算看小說(shuō)或講話混時(shí)間，那你的收獲肯定一無(wú)所有，還可能因?yàn)橹v話干擾到其他同學(xué)。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認(rèn)真地進(jìn)行兩小時(shí)的學(xué)習(xí)，可能你就完成了大半家庭作業(yè)，減輕了回家寫(xiě)作業(yè)的壓力，也就為學(xué)習(xí)新知識(shí)騰出了寶貴的時(shí)間。二者相權(quán)衡，進(jìn)行后者的收獲必然多過(guò)前者的祿祿無(wú)為。于是，我毅然踏上了自習(xí)之路。翻開(kāi)作業(yè)本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看到了小a的滿面春風(fēng)，或許他正與同桌聊著新鮮事;看向前方，我看到了小b的眉頭緊鎖，或許他正為老師的誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知游離到哪兒了。突然，一個(gè)聲音在我心底響起：“要是一直這么下去，你的自習(xí)也會(huì)被荒廢?！边@下子，我強(qiáng)迫自己埋下頭來(lái)，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遨游在了幾何王國(guó)，同學(xué)們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風(fēng)，只會(huì)讓我更加專注。經(jīng)歷了兩節(jié)課的專注自習(xí)，我學(xué)會(huì)了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所干擾，專注自己的事。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)管理自己。
又到了一周周末，一大早，父母告訴我，他們要去商場(chǎng)采購(gòu)，這一天由我自己在家過(guò)。看著空蕩蕩的家，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當(dāng)我準(zhǔn)備按下開(kāi)關(guān)，又一個(gè)聲音在心底響起：“你已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了，為什么依然不能自我節(jié)制呢?”我愣了愣，回到了書(shū)房?？戳丝创巴猓覐?qiáng)迫自己平靜下來(lái)，開(kāi)始預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼間一上午已經(jīng)過(guò)去。我看了看自己預(yù)習(xí)的成果，一股成就感涌上了心頭。吃過(guò)飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛煉了一下午身體，也放松了心情。回到家中，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動(dòng)襲來(lái)，或許這就是成長(zhǎng)吧。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)反省自己。
快期末了，老師布置的作業(yè)開(kāi)始變得更少。一天晚上，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備去看課外書(shū)，耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文注釋都記牢了沒(méi)?”我重新坐了下來(lái)，翻開(kāi)了書(shū)，一條一條地過(guò)，果真發(fā)現(xiàn)了許多已經(jīng)遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要，能夠?qū)λ鶎W(xué)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)。
學(xué)會(huì)自律，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
自律為話題篇十一
尊敬的老師們、同學(xué)們：你們好！
我真正的高中生活是從高二開(kāi)始的，學(xué)校的高音喇叭冷不丁地迸出：“高二是關(guān)鍵的一年”這一斷言，這樣的日子使得大家為之興奮，之后就是嚴(yán)肅，面對(duì)人生的重大選擇，我們滿懷信心地走上了一條前景光明卻又困難重重的坎坷小路。
“恒誠(chéng)”，這一校訓(xùn)是大家早已銘刻于心的。“恒于學(xué)問(wèn)，誠(chéng)于做人”這樣的話我們耳熟能詳，可是我們都做到了嗎？又做得怎樣？問(wèn)過(guò)之后，一時(shí)卻不知如何回答。靜下心來(lái)，讓往事一件件掠過(guò)心頭，或許就找到了答案。
恒于學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)是件痛苦的而又快樂(lè)的事?，F(xiàn)在的教育就像劇院散場(chǎng)一樣，順著走也可能被踩到，還想逆行？學(xué)習(xí)又是件快樂(lè)的事，我們順應(yīng)潮流，能夠不斷前進(jìn)，將來(lái)能夠遍游世界各地，能夠穿梭于知識(shí)的天地之間，孔子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦”。我們孜孜不倦，我們持之以恒。
我們誠(chéng)于做人，廣播里總會(huì)聽(tīng)到認(rèn)領(lǐng)遺失物件的消息，就因?yàn)閺挠辛酥藶闃?lè)拾金不昧精神，學(xué)校變得更美好，同學(xué)間的友誼更深厚，誠(chéng)，可以說(shuō)是我們天中人的標(biāo)志了吧！
經(jīng)過(guò)高二（5）班教室前，請(qǐng)您細(xì)細(xì)品味“自信、自強(qiáng)、自尊、自律”這八個(gè)大字，它高高張貼在后墻上，這就是我們的班訓(xùn)。
自信，但決不盲目。在風(fēng)霜雨雪的夾擊下，在布滿荊棘的山巖上，我們艱難地跋涉著。雖然，一次次摔倒，傷痕累累的我們毫無(wú)怨悔地爬起來(lái)，擦凈身上的泥污甚至血跡，依然昂首挺胸，踏步地向前進(jìn)，每個(gè)同學(xué)都朝著自己的目標(biāo)在努力，相信自己，但決不盲目放縱自己。
自強(qiáng)，奮斗不息，我們都在向上，為了不落后于其他班級(jí)，我們都在向上，為了自己的前途，我們都在向上，為了美好的明天，不管前途是鮮花遍地還是荊棘密布，不管未知的道路是平坦還是崎嶇，我們都會(huì)拿出“直與天地爭(zhēng)春回”的豪氣，瀟灑地、勇敢地、堅(jiān)定地走向輝煌的人生之路。古人說(shuō)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，今天，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該是無(wú)論男女都當(dāng)自強(qiáng)。
自尊，尊重自己，也尊重他人。每次走進(jìn)教室，都能感到一股溫馨，生活在這個(gè)班級(jí)里，我感到自豪，同學(xué)們和睦相處，“比、幫、趕、學(xué)、超”的良好學(xué)風(fēng)在我們中形成，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。俗話說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝??！弊鹬厥侨伺c人之間溝通互勉的橋梁。
自律，嚴(yán)于律己，身為班級(jí)的一份子，首先要做到嚴(yán)于律己，然后才有資格裨助他人。天中的夜晚，格外的安寧。草叢里的蛐蛐在奏著合唱曲，教室里，一支支筆在紙上顯示著豐富的信息。夜晚的星空，分外的安祥；平靜的教室，自主又互動(dòng)，我相信，我們已經(jīng)找到了成才的最佳答案。
自律為話題篇十二
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。
那么，如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
學(xué)生自律演講稿。
本學(xué)期我校全面推開(kāi)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的各項(xiàng)工作，十月份向全校師生分發(fā)了《廉潔文化進(jìn)校園倡議書(shū)》，各班如召開(kāi)了“敬廉崇潔”主題班會(huì)，并制作了特色各異、主題集中的黑板報(bào);舉辦了“敬廉崇潔”手抄報(bào)比賽;初一年、初二年、高一年“廉潔文化進(jìn)校園”合唱比賽也即將舉行，目前各班正在緊張有序的準(zhǔn)備當(dāng)中。一系列的活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)敬廉崇潔有了一定的理解，在此基礎(chǔ)上，今天我將在這里與同學(xué)們弄清三個(gè)問(wèn)題：
一、中學(xué)生為什么要講廉潔?
廉潔自律是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。我們青少年正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期，葉圣陶說(shuō)過(guò)“好習(xí)慣要從小養(yǎng)成?！币朐诔赡旰笫苋俗鹬亍⒂兴删?。我們就必須從小人養(yǎng)成“以廉為榮、以貪為恥”的良好品德，從小一身正氣，成年后方能剛正不阿。所以，今天我們?cè)僬劇傲疂崱?，大家都知道廉潔不僅僅是大人的事，也是我們同學(xué)們的事，是我們每一個(gè)人的事。
二、(對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)廉潔的含義是什么?
而《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》中對(duì)“廉潔”的解釋為：不損公肥私，不貪污。而對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)廉潔自律不僅是不貪不沾，而應(yīng)該是落實(shí)在思想正、靈魂凈、心靈潔。廉潔就是責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。
三、中學(xué)生如何踐行“敬廉崇潔”?
第一、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。
第二、堅(jiān)持從小做起、從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
第四、從小養(yǎng)成喜歡自己、樂(lè)于與同學(xué)交往、懂得關(guān)心家人、尊敬老人、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的良好思想道德品質(zhì)，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說(shuō)真話、不說(shuō)假話，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人。
以廉為榮、以貪為恥。我們廣大的同學(xué)其實(shí)早已行動(dòng)起來(lái)，本學(xué)期學(xué)校涌現(xiàn)的好人好事多達(dá)一百多人次，其中有撿到手機(jī)、錢(qián)包、餐卡、mp3、手表等貴重財(cái)物，也有?；?、紅領(lǐng)巾、鑰匙等物品，這種拾金不昧的精神就是廉潔精神最好的體現(xiàn);我們?nèi)?600多名學(xué)生將節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)捐作慈善捐款，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心;每天，各班級(jí)值日生辛勤的打掃，使我們的校園更加整潔;我們的國(guó)防綠中隊(duì)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、衛(wèi)生督導(dǎo)小組的同學(xué)也在不同的領(lǐng)域踐行廉潔奉獻(xiàn)的精神。同學(xué)們，榜樣就在身邊，我們也可以成為別人的榜樣，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。做個(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人!
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?BR> 但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì)，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺(jué)自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來(lái)管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭瑸榇蠹曳?wù)。
要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的。毫無(wú)疑問(wèn)，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)?，只有學(xué)會(huì)做人，才會(huì)更好地求知，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。
自律為話題篇十三
蒙田曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“真正的自由是在所有的時(shí)候都能控制自己。”頹廢的人因?yàn)槲叶匦聼釔?ài)生活，許多人因?yàn)槲叶晒δ嬉u。我是努力和不懈的代名詞，我叫自律。
自律需要與自身的懈怠，放任做斗爭(zhēng)。我可以讓你的生活充實(shí)，可以保持心理健康，還可以擁有健康的身體。
還記得那個(gè)抗疫在一線，引領(lǐng)中國(guó)人戰(zhàn)勝新冠病毒，成為中國(guó)人的驕傲的鐘南山爺爺嗎?從網(wǎng)絡(luò)上的那些圖片中你是否能看出精神矍鑠的他已經(jīng)84歲了。84歲的他不僅擁有大多數(shù)同齡人所沒(méi)有的健康身體，還擁有著寶貴的品質(zhì)——自律。他曾經(jīng)在網(wǎng)上談起過(guò)我，他說(shuō)：“我之所以擁有好的身體，首先一日三餐是必須按時(shí)吃的。其次就是要確定每天的運(yùn)動(dòng)量，并且要保持好的心態(tài)，這樣才可以站在更高的角度看生活?！笨梢哉f(shuō)這就是所謂的自律。
彭于晏這個(gè)名字可能大家都很熟悉。他是一名敬業(yè)的演員，每部作品都會(huì)把其中的形象變成他本人。他的成功不是偶然，他每拍一部戲就會(huì)解鎖一項(xiàng)技能，而這背后所擁有的是強(qiáng)大的毅力和我。
作為學(xué)生的你們無(wú)法改變世界，但你們可以通過(guò)我去改變自己。想要擁有我，可能需要你們每天重復(fù)無(wú)數(shù)遍去做那些看似簡(jiǎn)單卻很難堅(jiān)持的事。自律的本質(zhì)是熱愛(ài)。你要學(xué)會(huì)去熱愛(ài)你所做的事。你們要學(xué)會(huì)放棄那些無(wú)計(jì)劃，無(wú)營(yíng)養(yǎng)的生活。我可以幫助你，但更多的需要你去征服自己，真正能戰(zhàn)勝我的人都是不平凡的人。
我希望你不要讓完美的計(jì)劃躺在抽屜里。寫(xiě)好計(jì)劃可以把握人生方向，但更多的是要做。
擁有我的關(guān)鍵是控制自己的心。把我當(dāng)一種習(xí)慣。一個(gè)人，越自律，越成功。懂得自律，活出自我。
今天，你擁有我了嗎?
自律為話題篇十四
胸有大志向之人，往往是一個(gè)極自律之人。自律的人，是十分可怕的，若是能與之聯(lián)手合作，那勢(shì)必要向他學(xué)習(xí)如何律己；可若是與之相抗，必定是一個(gè)令人恐懼的對(duì)手。沒(méi)有一位優(yōu)秀的人身上沒(méi)有自律，足可見(jiàn)自律的重要性。
自律，就是嚴(yán)于律己。換而言之，便是在各方面嚴(yán)格要求自我，無(wú)論何時(shí)、何地，都能夠嚴(yán)格要求自己，做到自己約束自己。自律，不是一件容易做到的事情，對(duì)于人的心境與自控力，有著極大的要求。正因如此，自律便決定了你能否成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
一份答案擺在你的面前，你將面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，若你堅(jiān)持不住它的誘惑，將它抄了下來(lái)，那便算不上多么自律?？扇羰悄銓⑺暼魺o(wú)物，心堅(jiān)若磐石，那你便是一個(gè)自律的人。自律，會(huì)漸漸幫助你成為一個(gè)優(yōu)秀的人，而不自律，往往會(huì)成為你成功路上的絆腳石。你會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)小小的誘惑而丟盔棄甲，會(huì)被一些蠅頭小利沖昏頭腦、喪失理智，就像寓言故事中的猴子一般，撿了芝麻，丟了西瓜。
毛主席是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝渥月赡芰σ彩橇钊速潎@。少年時(shí)，他為了增強(qiáng)自律能力，日日去鬧市看書(shū)，一則是提升讀書(shū)效率與抗干擾能力，二則是使自己更加自律。到了著名的重慶國(guó)共談判，嗜煙如命的他卻在40余天中根煙不沾，說(shuō)明他的自律能力何其強(qiáng)大，連蔣介石都對(duì)他充滿了敬畏與欽佩?？梢?jiàn)自律對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的影響有多么強(qiáng)大。
自律是優(yōu)秀的基礎(chǔ)，自律與優(yōu)秀，形影不離。若想優(yōu)秀，必先自律！
自律為話題篇十五
當(dāng)然不是，因?yàn)樗麄兌际且袷丶o(jì)律，達(dá)到了這點(diǎn)，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說(shuō)的一句名言：“紀(jì)律是自由的第一條件。”如果你想獲得自由，第一，最最重要的就是紀(jì)律，紀(jì)律可是一個(gè)良好的開(kāi)端。
可是，有許多人會(huì)有疑問(wèn)：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢?紀(jì)律不也代表著拘束，也就不是不自由嗎?”其實(shí)，自由和紀(jì)律是相通的，我認(rèn)為如果一個(gè)學(xué)生上課時(shí)不聽(tīng)課，想要“自由”就便會(huì)逃課，在操場(chǎng)上玩，去超市場(chǎng)去逛……別人在上課時(shí)間他在玩，別人在努力的時(shí)間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎?不，不是的，因?yàn)榈鹊剿L(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)發(fā)覺(jué)過(guò)得很吃力，很累。小學(xué)基本知識(shí)不會(huì)，沒(méi)知識(shí)，沒(méi)文化，就連他可憐的去掃大街都沒(méi)人要，就開(kāi)始慚愧起來(lái)，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有努力，恨自己，覺(jué)得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該玩，這才不是所謂的自由。
但如果你在小時(shí)候遵守紀(jì)律，不隨心所欲，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握所學(xué)。努力一點(diǎn)點(diǎn)，明天會(huì)為你改變很多，也會(huì)越來(lái)越杰出，生活也會(huì)越來(lái)越好。長(zhǎng)大后也就會(huì)很自由了，就上了一個(gè)大企業(yè)家，一個(gè)了不起的人……所有的愿望夢(mèng)想都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，會(huì)自由自在。
將來(lái)的你，也會(huì)感謝現(xiàn)在正努力的自己。
紀(jì)律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請(qǐng)你現(xiàn)在，認(rèn)認(rèn)真真做好自己，踏踏實(shí)實(shí)遵守每一條紀(jì)律吧!為了未來(lái)的精彩，為了輝煌的明天，加油!
自律為話題篇十六
自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行為創(chuàng)造一種井然的秩序?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活取更大的自由。
————題記。
自律是什么？自律就是自我約束并反省。自律也能讓我們克制惰性，抵制誘惑，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。
很快，期末考的腳步正向我們一步一步地慢慢邁近，我了開(kāi)始了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)晚上，吃過(guò)晚飯，來(lái)到課桌前，準(zhǔn)備開(kāi)始復(fù)習(xí)。這時(shí)媽媽告訴我要出去一下，這讓我松了一口氣。
不一會(huì)兒，我的手機(jī)就亮了，原來(lái)是我的事學(xué)們似乎在談?wù)撚腥さ氖聝耗?！起先，只有一兩下震?dòng)，后面越發(fā)越頻繁，最終，我終于動(dòng)了念頭，心想：反正老媽又不在，看一下吧！但又想：不行，過(guò)兩禮拜就要考試了，不能再玩了！最終我沒(méi)能克制自己，浪費(fèi)了大好時(shí)機(jī)。
第二天，回想起這件事，實(shí)在是后悔，于是，我準(zhǔn)備要控制自己的自律能力。這時(shí)，手機(jī)再次響想，糟糕，又想看了，這一刻，我想到了一個(gè)好辦法，將他關(guān)機(jī)，然后大聲地讀出聲音，漸漸地忘卻了這事，而且效率也提高了。
很顯然，好的自律性，不是一天練成的，需要一點(diǎn)一點(diǎn)地訓(xùn)練。
自律，是一個(gè)能幫助人改掉壞習(xí)慣并能使自身不被外物誘惑所動(dòng)搖的一種正義的行動(dòng)。它在你小時(shí)候就一直警告你，陪伴你，直到你死亡…….準(zhǔn)確地說(shuō)：自律，就好像你的領(lǐng)路人，把你引上正確的方向或是在你人生道路上時(shí)的燈塔。
讓我們重視自律，培養(yǎng)良好的自律性吧！
自律為話題篇十七
全世界自律第一的人，肯定是我的外公，不是我吹牛，他當(dāng)?shù)蒙线@第一的榮譽(yù)。
小時(shí)候，我體質(zhì)弱，打針、吃藥、掛瓶是我的家常便飯。
記得那是一個(gè)盛夏的夜晚。已是凌晨，小區(qū)里靜悄悄的，只有外面那幾聲狗叫。我躺在床上，翻來(lái)覆去猶如熱鍋上的螞蟻一樣，十分炎熱，頭上碩大的淚珠從臉頰的兩旁連綿不絕地滾落下來(lái)，我多盼望著能有一桶涼水澆到我的身上，哪怕是幾滴也好。
突然，一陣熟悉的腳步聲向這里走來(lái)。燈光一開(kāi)，眼前一亮，我揉了揉滾燙的眼睛，原來(lái)是媽媽。媽媽看我還沒(méi)睡，走進(jìn)了幾步，責(zé)備我說(shuō)：”你怎么還不睡啊，咦，你旁邊的枕頭怎么全濕了，你的頭怎么這么紅？“”媽......媽......我好像......發(fā)燒了?！拔液傲顺鰜?lái)，可這聲音連我都聽(tīng)不清。媽媽走了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)身，從前面的柜子拿出了兩條汗巾，坐在床上，用其中一條潔白的汗巾為我擦著頭上的汗珠，用另外一條墊在我的后背。
外公起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我房間里的燈是亮著的，便走進(jìn)來(lái)。看見(jiàn)滿臉滾燙的我，一臉著急地說(shuō)：”還不把他送去醫(yī)院?！皨寢尣欧磻?yīng)過(guò)來(lái)，一把把我抱起來(lái)，外公拿了幾天汗巾和一包紙病去叫醒爸爸，叫他去燒開(kāi)水，把開(kāi)水燒好以后立刻送進(jìn)醫(yī)院。一路上，媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：”你這傻蛋，連自己發(fā)燒了都不知道，真傻?！拔以┠模皇沁@發(fā)燒幾乎奪走了我的聲音，你怎么可能聽(tīng)到我的聲音呢。
到了醫(yī)院，媽媽早已是上氣不接下氣，可還是咬緊了牙，把我背到了醫(yī)生的面前。醫(yī)生給我開(kāi)好藥單后，媽媽到急診藥房為我取了藥之后，又跑了上來(lái)，帶我到護(hù)士站去掛瓶。掛完了瓶，媽媽到我旁邊的椅子坐了下來(lái)，眼睛就閉上了。外公對(duì)我說(shuō)：”讓她好好歇息吧?！爸?，爸爸手里拿著一瓶燒好的開(kāi)水，遞給外公。外公對(duì)爸爸說(shuō)：”把媽媽抱回去吧，這里有我?！鞍职侄挷徽f(shuō)就把媽媽一把抱起，消失在我的視線里。過(guò)了幾秒鐘，我也睡著了。
我的頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便醒了過(guò)來(lái)，已是凌晨五點(diǎn)了，外公正喝著他生平里最喜愛(ài)的白酒，抽著他視為自己生命的煙。外公看我醒了，便張口想要說(shuō)話時(shí)，那刺鼻的酒氣撲面而來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：”外公，你以后能不能不要抽煙哪，就當(dāng)是為了我，為了我們的健康，行不行?。 拔乙恢v完我這句話時(shí)，我的心里感到一絲恐懼，怕外公責(zé)罵我，可沒(méi)想到的是：外公的臉紅了起來(lái)，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩被大人訓(xùn)斥過(guò)后無(wú)言以對(duì)的樣子。他立馬就把酒倒掉，把煙往地上一扔，用腳踩了踩，再把它拾起，丟進(jìn)垃圾桶里。并向我保證：他以后再也不碰這兩樣?xùn)|西了。
點(diǎn)滴也打完了，外公對(duì)我笑了笑，說(shuō)：”走，咱們回家?！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。一回到家，吃了早餐，便又去睡了。
自律為話題篇十八
自律是一種克制，是一種反省;它更是一種風(fēng)度，一份超越。會(huì)自律的人，一定會(huì)進(jìn)步，會(huì)自律的人就會(huì)駛向成功的彼岸。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。
富蘭克林用他的小黑點(diǎn)牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時(shí)也不忘自律，他將缺點(diǎn)視為敵人并去積極克服它，他隨時(shí)隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能克制和約束自己了，并且在自律的同時(shí)他還養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，那就是無(wú)論在做什么之前總會(huì)顧及后果不會(huì)盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個(gè)繭，讓他在里面慢慢修煉，最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩(wěn)重，大方，行為得體，自律是一列強(qiáng)勁的列車，讓他極速進(jìn)步，直達(dá)成功。
人生是樹(shù)，自律是土，樹(shù)滋長(zhǎng)于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實(shí)。
周恩來(lái)自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和宜靜宜莊。周總理對(duì)自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人敬佩，自律就如一面鏡子，時(shí)刻讓自己清醒，時(shí)刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋養(yǎng)自己，使人生這棵大樹(shù)枝繁葉茂，也是自己迅速進(jìn)步，直奔成功的終點(diǎn)。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。
《簡(jiǎn)愛(ài)》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因?yàn)闊o(wú)法克制自己，經(jīng)不起花花世界的誘惑，一度荒廢學(xué)業(yè)，他的失敗是因?yàn)椴粫?huì)自律，自律是一種對(duì)欲望的控制，是對(duì)誘惑的拒絕，自律是一種理智而冷靜的'思考，多一些這種思考便會(huì)使自己更明確目標(biāo)，讓自己展現(xiàn)出全部的價(jià)值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進(jìn)步。
自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。
自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知不足并掃除精神污穢。
自律是一個(gè)大頭釘，它讓你的生命之紙時(shí)刻堅(jiān)守自己的本真。
自律是一種改造，是最嚴(yán)厲的自我提純，人格的冶煉。它如同興奮，劑一般使你勇往直前，不受一切阻攔，它使你飛速進(jìn)步，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
自律為話題篇十九
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！币馑际俏覀冏鋈魏问露家幸?guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。十一給我們營(yíng)造了一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們可以使用手機(jī)查閱一些資料，也會(huì)有一些特色課程，所以作為十一學(xué)子，我們要知規(guī)矩，明方圓，自覺(jué)自律。
當(dāng)學(xué)校舉行一些活動(dòng)的時(shí)候，我們要自律。我們應(yīng)該去排隊(duì)，不要插隊(duì)，亂擠。良好的秩序會(huì)讓人心情愉悅，還會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓每天都很忙。一次，他見(jiàn)自己頭發(fā)長(zhǎng)了，便去理發(fā)店。理發(fā)店里全是人，而且很亂。華盛頓走到了最后，排起了隊(duì)。有人認(rèn)出他來(lái)，便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動(dòng)了周圍的人，使他們和他一樣排起了隊(duì)。我們也要學(xué)習(xí)他，以身作則，我們的自律是可以改變周圍的人的。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們更應(yīng)該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書(shū)一輛馬車經(jīng)過(guò)，華歆立刻伸著脖子看，管寧不為所動(dòng)，他用劍把兩人的席子分開(kāi)，與他絕交。長(zhǎng)大后，管寧事業(yè)有成。這個(gè)故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學(xué)子我們更要做到這一點(diǎn)，長(zhǎng)大后才能有所作為。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造群眾的美?！痹谑晃覀兠總€(gè)人都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，可總會(huì)有人不去遵守，故意為之。舉個(gè)例子，校園內(nèi)，我們可以在自習(xí)課上、中午、下午使用手機(jī)來(lái)查閱一些學(xué)習(xí)資料，也會(huì)有老師定期來(lái)巡查。但是總會(huì)有一小部分人拿著手機(jī)在老師看不到的地方玩游戲，或是在自習(xí)課上，趁老師不注意偷偷玩手機(jī)。他們的心里沒(méi)有規(guī)矩，沒(méi)有養(yǎng)成自律。這種違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象，輕則會(huì)使他們成績(jī)下降，時(shí)間一長(zhǎng)重則會(huì)構(gòu)成自由散漫的壞習(xí)慣。自我肩負(fù)的責(zé)任感會(huì)逐漸下降。
規(guī)矩拆開(kāi)來(lái)說(shuō)就是校正圓形和矩形的工具，有規(guī)有矩才能畫(huà)圓畫(huà)方，就像十一的標(biāo)志方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學(xué)會(huì)自律，只有自律才能成就人生。
自律為話題篇二十
隨著新年鐘聲的敲響，我們?nèi)A羅庚中學(xué)，又迎來(lái)了新的一年。對(duì)于華中已經(jīng)過(guò)往的一切，我們也由當(dāng)初的陌生而逐漸熟悉：早晨，伴著絲絲微弱的燈光，同學(xué)們頂著寒風(fēng)，奔向教室；兩操時(shí)間，同學(xué)們迅速跑向操場(chǎng)；飯?zhí)美?，同學(xué)們排著整齊安靜的隊(duì)伍。
而這如此井然有序、朝氣蓬勃的集體！正是你們這些富有斗志的青年，是華中的學(xué)子們。然而，也就是這樣一個(gè)和諧的集體，在某些時(shí)候也會(huì)發(fā)生一些不和詣的音符。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋；廁所內(nèi)或校園內(nèi)的一些死角處，時(shí)有發(fā)現(xiàn)丟棄的煙頭；晚上11點(diǎn)熄燈鈴響后，偶有生日快樂(lè)的聲音此起彼復(fù)；還偶有同學(xué)，看到別人漂亮的筆記本、新買(mǎi)的洗發(fā)水、沒(méi)有放好的生活費(fèi)？，都忍不住把之據(jù)為己有！
同學(xué)們，這些，都是沒(méi)有自我控制的表現(xiàn)，是不自律的結(jié)果使然。我們可以掃走你扔掉的垃圾，卻掃不走你的壞習(xí)慣；我們可以不沒(méi)收你的外賣，卻無(wú)法清除你胃里的地溝油；你的生日歌，讓周圍宿舍的同學(xué)甚至對(duì)面的老師都無(wú)法安眠！你的順手牽羊，帶給同學(xué)的是傷心痛苦是對(duì)身邊朋友的不信任和絕望，而你最終也會(huì)被友誼甚至華中所拋棄。
最近學(xué)校查處有同學(xué)去高一高二年級(jí)盜竊他人財(cái)務(wù)，嚴(yán)重影響到同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)。因此，已經(jīng)給予這幾個(gè)同學(xué)留校察看甚至開(kāi)除學(xué)籍處分；學(xué)校每周都會(huì)對(duì)一些違紀(jì)行為給于處分，但真正的目的，并不在于約束或懲罰你們，而是希望你們能通過(guò)這些外在的要求，不斷完善自己的言行，最終達(dá)到自律的目的。
所以，同學(xué)們，人應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)自律，而且必須做到自律。只有如此，我們?cè)谌松牡缆飞喜拍芨旄绲孬@得成功。之所謂“己所不欲，勿施于人”。只有我們自己自律了，你才有資格要求別人做好。
那么要怎樣學(xué)會(huì)自律，我覺(jué)得：
第一：要明辨是非，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)。
思考問(wèn)題，不能被事物的表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
第二：自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑。
第三：要從小事做起。自古以來(lái)，律已的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球那樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重的后果。
第四，要經(jīng)常反思。孔子曾說(shuō)：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！币馑际嵌嘧晕曳词?，自我約束，就不會(huì)違反紀(jì)律，觸犯別人，就不會(huì)遭受別人的埋怨。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
那么，只要我們學(xué)會(huì)了自律，懂得了自律。當(dāng)規(guī)范的行為已成為習(xí)慣時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“規(guī)矩”對(duì)你們已不再是束縛。都說(shuō)世上最頑固的敵人是“自己”，戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費(fèi)數(shù)倍的氣力。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人成為自己的一面鏡子，積極審視自己的對(duì)與錯(cuò)，不斷修煉自己，學(xué)會(huì)自律；讓我們以他人作為一面鏡子，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。
自律為話題篇二十一
也許它是一種崇高的覺(jué)悟。
我非常贊同，但我覺(jué)得應(yīng)該給自律下一個(gè)通俗易懂的定義：管住自己。這種定義既不深?yuàn)W又不膚淺，人們更加容易接受理解。
既然懂得了自律是什么，那我們?yōu)槭裁匆月赡兀?BR> 自律能防微杜漸。一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的.話，那后果可想而知：壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話有禮貌，待人謙和那么這個(gè)人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好同學(xué)，一個(gè)好的孩子。一個(gè)人只有做到自律，一言一行都能嚴(yán)格要求自己，那么壞習(xí)慣別說(shuō)養(yǎng)成了，就是在這個(gè)人的行為舉子中都很難反映出來(lái)。
自律可以得到他人的尊敬。回顧歷史，放眼現(xiàn)實(shí)，許多因自律而聞名的人比比皆是。
子罕拒絕他人的美玉，以不貪為寶。這就是自律。他也因此得到他人的尊敬。
岳飛曾說(shuō)過(guò)文官不愛(ài)錢(qián)，武將不惜死，天下太平也。這也是自律，岳飛也以此得到他人尊敬。
此種事例不勝枚舉。所以在生活中做到自律會(huì)得到他人的尊敬。
現(xiàn)在中國(guó)政府正致力解決環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境是否得到改善直接關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢。這需要我們每個(gè)人的自律。我覺(jué)得外國(guó)的人做得很好：他們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境方面很自律。他們能自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，從不需要有關(guān)部門(mén)來(lái)管理。
總之，自律對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害。
在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎？
自律為話題篇二十二
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有言：有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。若成功是登上金字塔尖，自律便是腳下最穩(wěn)健的基石，只有起于心，行于律，才能支撐起攀登高峰的夢(mèng)想。
“自”即個(gè)體自我，“律”即條律規(guī)范，“自律”便是做到自我規(guī)范，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)遵守法度以此來(lái)約束自己的一言一行。人生來(lái)平等，但若干年后有人名垂青史，有人則被湮沒(méi)在歷史的洪流。嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，日積月累下來(lái)自是超越旁人一大步。因?yàn)樽月桑锖忤彵谕倒?，車胤囊螢夜讀，孫康映雪苦學(xué)，如此秉性，其成績(jī)自然被歷史銘記。由此可見(jiàn)，自律何其重要。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，自律不僅僅存在于個(gè)人的鴻鵠之志中，更應(yīng)落實(shí)在每一次行動(dòng)下。周恩來(lái)抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念?yuàn)^發(fā)圖強(qiáng)，在亂世中堅(jiān)守初心，如傲立寒霜的松柏般不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)中華民族走向富強(qiáng)。而小人物同樣也能因律己而大放異彩。感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅不懼險(xiǎn)阻，毅然決然扎根鄉(xiāng)野，用一腔熱血澆開(kāi)教育之花；“鄉(xiāng)村郵遞員”王順友二十年如一日?qǐng)?jiān)守崗位，將親眷的音信傳遞給每一位翹首以盼的村民……他們無(wú)須歷史來(lái)記載功勛，也無(wú)須那些空虛華美的篇章來(lái)贊頌，只愿恪守自己的人生信條，一言一行不負(fù)青春，不負(fù)己。
“自律之難，莫難于養(yǎng)心；養(yǎng)心之道，又在慎獨(dú)。”世間一番“亂花漸欲迷人眼”的醉人光景，讓我們擋住誘惑，起于心，行于律，不沉溺于燈紅酒綠，在紛擾的世間，尋覓那詩(shī)與遠(yuǎn)方。
自律為話題篇二十三
廣東省佛山市石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)三班梁天京有這樣一個(gè)寓言：有一天，一只風(fēng)箏和一根繩子在天空中手拉手飛。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)著線說(shuō)：“哥哥，請(qǐng)讓我走，不要限制我的自由空間?！毙袆瘢骸靶值?，不行！我的責(zé)任會(huì)限制你。否則，你將失去飛行的自由?！憋L(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命擺脫了線的束縛，但斷線后不久，就一頭扎進(jìn)了無(wú)底的深淵。
可惜風(fēng)箏不知道自由的真諦，自律與自由息息相關(guān)。真正的自由是什么樣的？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
真正的自由，一定程度上是要約束和限制的。沒(méi)有任何限制，無(wú)拘無(wú)束的自由是不存在的，這是自律中的重要知識(shí)。所以自律可以讓人獲得行動(dòng)的自由。
學(xué)習(xí)自律對(duì)人有很大的好處。它使人認(rèn)識(shí)自己，可以使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，可以使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，可以使人獲得行動(dòng)的自由，可以使人高尚。
既然自律對(duì)我們有這么多好處，難道不應(yīng)該增強(qiáng)自律能力嗎？關(guān)于加強(qiáng)自律，我有一些小意見(jiàn)。
根據(jù)我們的實(shí)際情況，我們應(yīng)該選擇相關(guān)的名言警句作為我們的座右銘來(lái)鼓勵(lì)自己，并以身作則來(lái)提醒自己和防范自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真的用它來(lái)指導(dǎo)自己的思想和行為，真正的去執(zhí)行，守信用。
古人建議：我三天后醒來(lái)。這就要求人們經(jīng)?；仡櫤蜋z查自己，總結(jié)自己的思想、心理和行為，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)和不足，明確自己的前進(jìn)目標(biāo)。所以，我們也要在三天內(nèi)清醒過(guò)來(lái)！
自律表現(xiàn)在自愛(ài)、自審、自控。一個(gè)人不在場(chǎng)，不被監(jiān)督，對(duì)自己要求嚴(yán)格是最難的。要自律，就要善于自控，這是自律中最難做到的。
培養(yǎng)自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，歸根結(jié)底在于有理想。一個(gè)人如果有崇高的理想，就會(huì)把自己和祖國(guó)、民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，為之奮斗。