演講稿可以幫助演講者充分發(fā)揮自己的口才和表達(dá)能力，以吸引聽(tīng)眾的注意力。撰寫一份完美的演講稿需要先明確演講的目的和目標(biāo)受眾。通過(guò)演講，我們可以增強(qiáng)自信心、培養(yǎng)思辨能力和提升說(shuō)話技巧。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我是xxx，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，能夠站在這個(gè)講臺(tái)上意味著領(lǐng)導(dǎo)給予我充分的肯定以及同事對(duì)我的信任，對(duì)此，我表示非常的榮幸，再次感謝大家。
x年x月我來(lái)到xxx公司，懷揣一顆好奇心來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，接觸陌生的人群，公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事都特別的隨和，大家兄弟姐妹相稱，格外親切，于我而言，在外漂泊數(shù)年忽然在這里找到“家”的感覺(jué)，“歸屬感”油然而生，我決心要把自己的全部精力投入到xx工作中。
在這一年多的時(shí)間里，身為市場(chǎng)部的員工，出差洽談業(yè)務(wù)是我的本職工作，每一份合同的順利簽訂，每一個(gè)項(xiàng)目的成功完成，都是對(duì)我個(gè)人能力的肯定，更是對(duì)我的鞭策，時(shí)刻提醒我戒驕戒躁，鼓勵(lì)我更加努力工作。當(dāng)然，每一個(gè)項(xiàng)目從開(kāi)始到結(jié)束都會(huì)遇到些許困難，沒(méi)有大家對(duì)我的幫助，我也不會(huì)在這里如此迅速的成長(zhǎng)，在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心指點(diǎn)，感謝同事對(duì)我的熱心幫助，讓我在工作中不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸成熟。
三十歲前跟對(duì)人，三十歲后做對(duì)事，與其說(shuō)決定人一生的是能力，不如說(shuō)改變?nèi)艘簧氖菣C(jī)遇，一個(gè)公司興旺與否取決于領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和員工的凝聚力，我慶幸自己來(lái)到xxx公司，慶幸自己來(lái)到這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，慶幸能夠遇到在座這些精明干練的領(lǐng)導(dǎo)和任勞任怨、踏實(shí)肯干的同事，偌大的世界，天外有天，人外有人，不管我擁有什么，擁有多少，其實(shí)對(duì)于整個(gè)xxx而言，我都是渺小的一份子，不過(guò)，我會(huì)努力發(fā)揮螺絲釘?shù)淖饔?，我?huì)保持積極的工作熱情，挖掘更多的環(huán)評(píng)項(xiàng)目，為公司創(chuàng)造更大的利益。
喜迎xx十年慶，眾員工齊心歡唱，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我代表全體員工向公司送上祝福，祝愿我們的“xxx”蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
我的演講完畢，謝謝大家！
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。
每當(dāng)看到那書柜上的一本本書，就會(huì)想起父親濃濃地愛(ài)。因?yàn)槟鞘歉赣H千辛萬(wàn)苦才買回來(lái)的。
那是一個(gè)讀書月的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購(gòu)買一套《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生閱讀系列》。回到家以后，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。
回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別傷心，爸爸一定會(huì)給你買到的?！闭f(shuō)完，便出門了。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，心想：爸爸會(huì)給我買到書嗎?想著想著，就睡著了。
第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床頭邊整齊到擺放著一摞書。這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快起床，書已經(jīng)跟你買好了，上學(xué)去吧!”
后來(lái)，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而且連晚飯都沒(méi)有吃呢。
聽(tīng)后，我的鼻子感覺(jué)酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)：真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。是啊，在成長(zhǎng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上精彩的傳統(tǒng)文化表演令我們記猶新的。現(xiàn)在，國(guó)學(xué)教育的號(hào)角已經(jīng)在各地中小學(xué)校吹響了。面對(duì)國(guó)學(xué)浩瀚的知識(shí)海洋，不甘落后的我們更加迫切的想學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
小時(shí)候，媽媽就要我背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等等著名的國(guó)學(xué)作品。可是，當(dāng)時(shí)的我總認(rèn)為背誦是好玩，所以我每天都沒(méi)有認(rèn)真去記去讀。最后，媽媽與爸爸溝通覺(jué)得我這樣死記硬背、沒(méi)有章法地背是不可取的。慢慢的，我讀一句背一句，媽媽還給我講解其中的道理，使原本繁冗的文句變得淺顯易懂，就連晦澀的段落，我也能背誦得滾瓜爛熟。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我積累的國(guó)學(xué)經(jīng)典名句越來(lái)越多。有一句國(guó)學(xué)經(jīng)典名句時(shí)刻激烈著我：自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。這句話是漢代劉安編寫的《淮南子全言訓(xùn)》里的一句至理名言。起初，我不懂其中的道理，虛心的去請(qǐng)教了媽媽，媽媽告訴我道理就是：自信與驕傲是有區(qū)別的，自信的人常常表現(xiàn)為遇事沉著，處變不驚；而驕傲的人卻常常表現(xiàn)為：作風(fēng)漂浮，為人張揚(yáng)。這句話使原本驕傲的我有了很大改變，原來(lái)的我聽(tīng)到別人的贊譽(yù)就沾沾自喜，媽媽對(duì)我語(yǔ)眾心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，懂得事情可以做而立即付諸行動(dòng)，不因?yàn)橹車娜速|(zhì)疑而猶豫不決的人，才是最果斷自信的人。并不是取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，就驕傲，這樣不可行。”我當(dāng)時(shí)已經(jīng)大概明白了媽媽話中的深刻含義，就是這樣我就與國(guó)學(xué)結(jié)下了不解之緣。
有一次，我去鄰居姐姐家送東西，發(fā)現(xiàn)姐姐正在看《三國(guó)演義》，我的到來(lái)并沒(méi)有影響她，她仍然專心致志的看著，好奇的我也湊上去湊了熱鬧，看了一會(huì)覺(jué)得很有意思。對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，把書借給我看看?！苯憬泷R上緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哦！你怎么來(lái)了，小家伙，那就把這書借你看看吧！”
這樣，我對(duì)四大名著又產(chǎn)生了興趣，所以，媽媽又為我購(gòu)買了全套各種版本的四大名著，我又一次在父母的幫助下一個(gè)故事一個(gè)故事細(xì)細(xì)品味，直到把它讀懂為止?，F(xiàn)在我還未讀完呢！所以我要更加努力。
現(xiàn)在，我已步入五年級(jí)的學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)學(xué)也有了很深的認(rèn)識(shí)。國(guó)學(xué)是中國(guó)古人辛勤的汗水和高超的智慧的結(jié)晶。是需要大家去珍惜、愛(ài)護(hù)的。閱讀、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)不僅可以提升自身的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，還可以潛移默化地體會(huì)國(guó)學(xué)所傳達(dá)的思想，從而來(lái)指導(dǎo)約束自己的日常行為。
雅言傳承文明，經(jīng)典潤(rùn)澤人生，國(guó)學(xué)仍將繼續(xù)伴隨著我走下去，靜靜地……。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
文明美德包涵人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾、公共秩序。說(shuō)到文明美德，我想起了一件事。最近奶奶來(lái)我們家住下了，因?yàn)樯眢w不好，媽媽每一天帶奶奶去打點(diǎn)滴。從家走到醫(yī)院，媽媽是一只手扶著奶奶，另一只手抱著妹妹，還要在醫(yī)院等一個(gè)多小時(shí)才能給奶奶打完兩瓶點(diǎn)滴，然后叫醫(yī)生給奶奶開(kāi)藥?；氐郊覌寢屢膊婚e著，先哄妹妹睡覺(jué)，再耐心地把每種藥的服用方法一一詳細(xì)地告訴奶奶，還變著花樣給奶奶做吃的。就這樣，半個(gè)月后，奶奶的病也明顯有了好轉(zhuǎn)，親戚朋友都夸獎(jiǎng)媽媽很孝順，我也懂得了對(duì)待老人要有孝心，因?yàn)樾⒕蠢先艘彩俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。其實(shí)，文明美德也能在其它一些生活小事中表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)我們走在路上的時(shí)候，看到一位正準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人，不要等待，伸出你的雙手，讓他過(guò)一個(gè)安全、充滿愛(ài)的馬路。當(dāng)我們輕簡(jiǎn)單松地坐在公交車上的時(shí)候，看到一位行動(dòng)不便的人時(shí)，不要猶豫，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香!
當(dāng)有人不留意踩到自己時(shí)，不要責(zé)怪，一句輕輕的“沒(méi)關(guān)系”卻能換來(lái)別人對(duì)你會(huì)心的微笑。我們?cè)趲兔λ麄兊臅r(shí)候，他們會(huì)很開(kāi)心很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兠靼走@世界上還有愛(ài)，還有人關(guān)心他們，世上還是好人多。我們幫忙了別人，我們自己也會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兠靼?，我們的舉手之勞能給別人帶來(lái)方便，社會(huì)還是需要我們這種行為的，我們還是有存在的價(jià)值的。同學(xué)們，讓文明美德伴隨我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，從我做起，以身作則，讓我們每個(gè)人的心中都充滿愛(ài)，讓我們尊重每個(gè)人，讓文明美德永駐我們心間!
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我來(lái)自九年級(jí)一班，名叫：夏瑩。我演講的題目是：遵守交通規(guī)則，確保健康成長(zhǎng)。
眾所周知，一個(gè)美麗而又可愛(ài)的小姑娘，路過(guò)馬路時(shí)，被一輛卡車撞上，當(dāng)她從昏迷中醒來(lái)，自己那寶貴的雙腿已經(jīng)徹底地離開(kāi)了她的身體，從此以后，小女孩就只能坐在一只籃球里面手握木板，艱難的爬行。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今她已磨破了十九只籃球r22;r22;這就是“籃球女孩”的故事。看著電視中那一幕幕車禍慘劇，我神傷了；看著那交通事故中弱小的孩童，我哽咽了；看著那事故現(xiàn)場(chǎng)上伸出一雙雙粘滿血跡需要援助的手，我流淚了！是那些無(wú)視交通規(guī)則的人，是那些可悲可恨交通事故，強(qiáng)取豪奪了鮮活的生命。正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑；讓無(wú)數(shù)的母親在哭泣嚎啕，讓孩童的眼神變得那么無(wú)助；讓快樂(lè)的天倫成為永恒的別離。
為盡量減少或避免類似的事故發(fā)生，我們應(yīng)該掌握安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則。重視交通安全，是每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。我堅(jiān)信：只有遵守交通規(guī)則才能確保健康成長(zhǎng)。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)生命。努力建設(shè)和諧平安的校園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇六
追求真善美的人生，是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，也是天天向上的人生。生活與真善美相伴才有意義，真善美伴我成長(zhǎng)。
求真就是“求真知，做真人。”怎么求真知呢？我覺(jué)得對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是要多讀書，讀好書，向老師學(xué)，向同伴學(xué)，向生活學(xué)。我的這個(gè)暑假就過(guò)得比以往每個(gè)假期都充實(shí)、更有意義。因?yàn)槲曳浅s幸的參加了大世界作文學(xué)校“書香伴我成長(zhǎng)”閱讀競(jìng)賽這個(gè)活動(dòng)。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我克服了愛(ài)看電視、愛(ài)玩手機(jī)、愛(ài)玩電腦的習(xí)慣，從一個(gè)小游戲迷變成一個(gè)愛(ài)讀書、愛(ài)求真、愛(ài)閱讀的小書迷，并且養(yǎng)成了朗讀的好習(xí)慣。我遇到不懂的生字就會(huì)認(rèn)真的查字典，好詞佳句會(huì)認(rèn)真地積累下來(lái)。我相信，總有一天這些會(huì)應(yīng)用到我的文章里。
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會(huì)更美好、更溫暖、更和諧。20xx年，江蘇省張家港市17歲中學(xué)生郭秦當(dāng)選為“第三屆江蘇省道德模范?！弊屓藗兏袆?dòng)的是，家境并不富裕的郭秦已經(jīng)向貧困地區(qū)兒童捐款捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久。這都讓我深深感動(dòng)，我決定把零花錢、壓歲錢都積攢起來(lái)捐給那些需要幫助的人。
在我眼里，常懷感恩之心就是美！每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，我們應(yīng)該向自己的親人感恩。親人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)圍著一團(tuán)親人為你送行，千叮嚀萬(wàn)囑咐，甚至掉下離別的傷感淚水。我們應(yīng)該向老師感恩，老師把我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博；也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個(gè)腳印、每一次成功無(wú)不凝聚著老師的汗水和心血。在老師的目光里，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅(jiān)定了信念，我們收獲了能力和自信。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。讓我們都做一個(gè)求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于助人、心懷感恩的孩子。相信，有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，祖國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)美麗！少年，向上！
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇七
第一段：引言（150字）。
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于兒童健康成長(zhǎng)的講座。這次講座深入淺出地介紹了兒童健康成長(zhǎng)的重要性，以及一些關(guān)于兒童營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和心理健康的知識(shí)。我深受啟發(fā)，對(duì)于兒童健康有了更深入的認(rèn)識(shí)。在此，我愿意結(jié)合我自身的體驗(yàn)和對(duì)講座的理解，分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：兒童營(yíng)養(yǎng)（250字）。
講座中，專家強(qiáng)調(diào)了兒童營(yíng)養(yǎng)的重要性。他們提到了足夠的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的必要性。專家告訴我們，兒童的營(yíng)養(yǎng)需要是成人的兩倍。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重孩子的飲食結(jié)構(gòu)，多攝入富含營(yíng)養(yǎng)的食物，如蔬菜、水果、奶制品等。此外，控制飲食中鹽、糖和油的攝入量也非常重要。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到家長(zhǎng)的飲食習(xí)慣和生活方式對(duì)孩子也具有重要影響，因此，我們要以身作則，給孩子樹立正確的飲食觀念。
第三段：兒童運(yùn)動(dòng)（250字）。
在講座中，專家還強(qiáng)調(diào)了兒童運(yùn)動(dòng)的重要性。他們說(shuō)，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉不僅能夠增強(qiáng)兒童的體質(zhì)，還有助于他們的智力發(fā)展和心理健康。專家建議，孩子們每天至少應(yīng)該進(jìn)行一小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步、游泳等。此外，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間坐姿的孩子來(lái)說(shuō)，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行一會(huì)兒的伸展運(yùn)動(dòng)，以防止腰背疼痛等問(wèn)題的發(fā)生。這讓我深刻意識(shí)到，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣對(duì)于他們身心健康的發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：兒童心理健康（250字）。
講座中，專家還詳細(xì)介紹了兒童心理健康的重要性。他們提到，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)面臨各種各樣的心理問(wèn)題，如注意力不集中、壓力過(guò)大等。專家建議，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，關(guān)注他們的情緒變化，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。此外，專家還提到了培養(yǎng)孩子的情商和社交能力的重要性，這可以通過(guò)與其他孩子進(jìn)行合作游戲、參加社交活動(dòng)等方式實(shí)現(xiàn)。我意識(shí)到，父母親密的關(guān)系、家庭和諧的氛圍對(duì)孩子的心理健康發(fā)展有著巨大影響力。
第五段：總結(jié)和反思（300字）。
通過(guò)這次講座，我對(duì)兒童健康成長(zhǎng)有了更全面的認(rèn)識(shí)。我明白了兒童營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和心理健康的重要性，并認(rèn)識(shí)到這些方面是互相關(guān)聯(lián)的，缺一不可。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該更加注重孩子的飲食均衡，促進(jìn)他們的運(yùn)動(dòng)，并持續(xù)與他們保持良好的心理溝通。同時(shí)，我們也需要不斷提高自己的健康意識(shí)和素質(zhì)，以身作則，為孩子樹立正確的健康觀念。通過(guò)參加這次講座，我深刻體會(huì)到了兒童健康成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也被鼓舞去關(guān)注和關(guān)愛(ài)孩子的身心健康。我希望更多的家長(zhǎng)能夠參加這樣的講座，增強(qiáng)自己的健康意識(shí)，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。只有這樣，我們的孩子才能快樂(lè)地成長(zhǎng)，健康地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是這就是成長(zhǎng)。
我長(zhǎng)大了。像一棵樹，春在土壤里探頭；夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)；秋在金風(fēng)中成熟；冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終成長(zhǎng)為一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。
人說(shuō)：“十五歲是花季，十八歲是雨季，十四歲是成長(zhǎng)的季節(jié)?！笔臍q，我長(zhǎng)大了嗎？成長(zhǎng)是一個(gè)痛與樂(lè)交織，喜與悲彌布的過(guò)程。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了自己哽咽痛苦與淚水：一次考試的失敗，一個(gè)輕視的白眼，一種被人拋棄的痛苦······我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了隱藏，學(xué)會(huì)了在眼淚掉下來(lái)時(shí)睜大眼睛，哈哈大笑，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與他人分享自己的快樂(lè)與幸福。
成長(zhǎng)是一個(gè)追逐夢(mèng)想的過(guò)程?，F(xiàn)在，我有了自己的夢(mèng)想，有了自己的信念，知道了要拼搏，要努力，要飛翔，知道了失敗與成功的滋味，嘗到了追逐夢(mèng)想時(shí)的酸甜苦辣，在每一次痛苦哭泣后，又再一次站起來(lái)，重新開(kāi)始。哦，原來(lái)成長(zhǎng)就是追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。
我長(zhǎng)大了。增添了什么，卻也丟失了些什么。增添了那些好勝的心事，卻丟失了那份稚嫩。在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了就沒(méi)有兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時(shí)光不能倒流。因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
那沿途的景致，我無(wú)法帶走；那歡聲和笑語(yǔ)，我無(wú)法帶走；那巍巍蒼山的壯美，那懸泉飛瀑的流動(dòng)，那浩瀚滄海的磅礴，和那無(wú)盡星漢的璀璨，我都無(wú)法帶走。
忘了究竟走了多遠(yuǎn)，走了多久，卻清清楚楚地記得那片無(wú)垠藍(lán)天下開(kāi)放的花朵，小小的花蕊盛滿了對(duì)未來(lái)的幻想和希望，從中似乎看到了明天的陽(yáng)光燦爛和笑面如花。
我走在學(xué)校里，看著暮色的濃意，卻從來(lái)不敢懈怠。無(wú)論在什么地方，我從來(lái)不想輸，因?yàn)槲覜](méi)有什么可以輸?shù)舻牧?。所以從?lái)不留意過(guò)路的風(fēng)景，很多時(shí)候都會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。
學(xué)校上空的云依舊很美，美到讓我不想再有遺憾。
也許，這就是成長(zhǎng)·
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇九
作為一名幼兒園老師，我時(shí)刻關(guān)注著孩子們的健康成長(zhǎng)問(wèn)題。在經(jīng)歷多年的實(shí)踐與研究之后，我深刻認(rèn)識(shí)到“健康成長(zhǎng)教育”對(duì)孩子們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。本文將從我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出兒童健康成長(zhǎng)教育的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自律意識(shí)。
安排規(guī)律化的生活，培養(yǎng)自律意識(shí)是兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們的教學(xué)中，會(huì)讓孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成課程活動(dòng)。在日常生活中，老師鼓勵(lì)孩子們吃飯、起床、睡覺(jué)都在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行，這樣可以讓孩子們形成有規(guī)律、有節(jié)奏的生活方式，有助于孩子們身心健康的發(fā)展。
第三段：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
運(yùn)動(dòng)是兒童健康成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中會(huì)進(jìn)行小組運(yùn)動(dòng)，讓孩子們感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增加交流、合作，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性發(fā)展和鍛煉身體素質(zhì)。同時(shí)，這種體育運(yùn)動(dòng)也有利于孩子們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)和分析能力的提高。
良好的飲食習(xí)慣對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的影響同樣至關(guān)重要。我們?cè)诮逃凶⒅嘏囵B(yǎng)孩子的飲食意識(shí)，教育孩子如何選擇健康的食品，吃飯的習(xí)慣和規(guī)矩。通過(guò)教育孩子健康的飲食知識(shí)，可以幫助孩子們更好地控制糖分和鹽分的攝入量，減少孩子們身體患病的風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：家園攜手教育。
家長(zhǎng)與幼兒園一同共同參與兒童健康成長(zhǎng)教育，是非常重要的。通過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)的密切配合，我們可以為孩子們創(chuàng)造出更為良好的生長(zhǎng)環(huán)境、支撐性的家庭氛圍。我們會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加孩子們的活動(dòng)，和孩子們一同分享他們的成長(zhǎng)照片和其他特別時(shí)刻，以及為親子活動(dòng)提供各種形式的支持。
結(jié)語(yǔ)：
在幼兒園教育中，我們?nèi)轿魂P(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，以更好的方式輔導(dǎo)他們走過(guò)童年，成為未來(lái)的精英。我們教育的目標(biāo)是為他們提供成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)習(xí)的各種機(jī)會(huì)，以及建立素質(zhì)高的基礎(chǔ)，從而為他們的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十
兒童健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)，但是如何讓孩子健康成長(zhǎng)，卻是一門技術(shù)活。為此，我參加了一次兒童健康成長(zhǎng)課堂，深受啟發(fā)，有了很多感悟和收獲。
第二段：課程內(nèi)容。
此次課程主要涵蓋了營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、保健等方面的知識(shí)，講師結(jié)合案例和實(shí)際操作，讓我們更加深入地了解了這些內(nèi)容。然后，我們還通過(guò)一些互動(dòng)和小組討論，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，并得到了課程設(shè)計(jì)者的專業(yè)指導(dǎo)。這種方式讓我們的學(xué)習(xí)更為深入和融會(huì)貫通。
第三段：收獲。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們首先要看到孩子的個(gè)體差異，針對(duì)不同的孩子，給予不同的教育。其次，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的身體健康狀況，時(shí)刻留意孩子的身體信號(hào)。再次，營(yíng)養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要基石，合理的膳食結(jié)構(gòu)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，對(duì)孩子身心健康有很大幫助。
第四段：思考。
此次課程也讓我深刻地思考了自己的育兒方式。我們要建立一個(gè)健康的生活方式，不讓孩子過(guò)分沉迷于電子產(chǎn)品，如手機(jī)、電腦等，讓時(shí)間得以平衡。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律作息、適量戶外活動(dòng)等。同時(shí)，家長(zhǎng)也要時(shí)刻關(guān)注孩子的情感狀況，關(guān)愛(ài)孩子內(nèi)心的感受，幫助孩子養(yǎng)成積極、開(kāi)朗的性格。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參與這次兒童健康成長(zhǎng)課堂，我所學(xué)的不僅是孩子如何健康成長(zhǎng)的方式，更是培養(yǎng)了我的教育意識(shí)和方法。我認(rèn)真聽(tīng)取了其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)和看法，這次交流讓我對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)更加深刻和具體。我將把所學(xué)所得用于實(shí)踐，希望孩子能夠健健康康地成長(zhǎng)。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我叫，是康復(fù)科的治療師。今天我演講的題目是《我是醫(yī)院的主人》。
我去年來(lái)到xx區(qū)兒童醫(yī)院，成為xx區(qū)兒童醫(yī)院中的一員，沒(méi)有理由不與她共命運(yùn)、謀發(fā)展！
在xx區(qū)兒童醫(yī)院里，我們是主人。醫(yī)院的榮辱興亡，發(fā)展壯大與我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)，每一次的進(jìn)展都需要從我們每個(gè)人做起。作為醫(yī)院的主人，我要深愛(ài)著這個(gè)醫(yī)院，對(duì)醫(yī)院里的工作有著濃厚的興趣，每一次都把這里的工作做得漂亮。我即便出差辦事，我同樣也可以為醫(yī)院工作。在旅游、在與朋友吃飯、聊天也可以為醫(yī)院做宣傳。
作為醫(yī)院的主人，我要事事嚴(yán)于律已，處處為我們的患者著想，在醫(yī)院里自己代表著科室的形象，在外面我們代表著整個(gè)醫(yī)院的形象。我們一句不當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)都可能給患者造成誤解，影響到醫(yī)院的信譽(yù)，一個(gè)不雅的動(dòng)作都可能損害醫(yī)院的形象，影響到整個(gè)醫(yī)院今后的發(fā)展，因此我們不論在哪里，不論在做什么，都要想著我是這個(gè)醫(yī)院的主人，一切言行舉止都要與醫(yī)院的發(fā)展方向相符。在這醫(yī)院的每一個(gè)科室，不管我們?cè)谧鍪裁?，只要我們充分發(fā)揮自身才能，讓所有的患者滿意，那么我們醫(yī)院就能立于永不衰敗之地。
作為醫(yī)院的主人，我們都要樹立高尚的職業(yè)道德觀念，建立起的歸屬意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)道德規(guī)范，以醫(yī)患和諧為榮、以冷漠患者為恥，以救死扶傷為榮、以玩忽職守為恥，以為民解憂為榮、以違背宗旨為恥，自覺(jué)弘揚(yáng)高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，明榮辱、辯是非、揚(yáng)正氣、保本色，真正把協(xié)和醫(yī)院當(dāng)成自己的家，珍惜它、愛(ài)護(hù)它、建設(shè)它。
作為醫(yī)院的主人，我們要牢記黨的宗旨，努力提高理論認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，全心全意為患者服務(wù)。作為xx區(qū)兒童醫(yī)院里的一員，不管你是什么職位，都要把自己當(dāng)做醫(yī)院的主人來(lái)看待。只有這樣，我們才能有更加強(qiáng)烈的歸屬感，只有這樣，我們才有一種使命感，只有這樣，我們才能有一種危機(jī)感。醫(yī)院是我們的大家庭，每一個(gè)工作人員都有責(zé)任為家增添一分光榮，一分溫暖。要把同事當(dāng)戰(zhàn)友，把患者當(dāng)親人。
如今我是康復(fù)科的治療師，每天面對(duì)的是需要特殊教育及康復(fù)治療的患者，治療中稍有疏忽，就可能會(huì)造成很大差錯(cuò)，我們工作1%的失誤對(duì)于患者來(lái)說(shuō)就是100%的損失。因此，我們樹立起“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)：
一是為患者負(fù)責(zé)。特殊教育與康復(fù)治療為是把雙刃劍，措施得當(dāng)，可以促進(jìn)康復(fù)，提高認(rèn)知及語(yǔ)言等各方面的能力；措施不當(dāng)，則浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)最佳治療期則導(dǎo)致終生不愈。所以，我們要以對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，做好每一項(xiàng)技術(shù)操作，把每一件事做細(xì)，把每一件細(xì)事做透。細(xì)節(jié)見(jiàn)證效果，細(xì)節(jié)決定成敗。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
二是為自己負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。作為醫(yī)院的一名職工，都要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程。我們醫(yī)院已經(jīng)建立了一套完整的《規(guī)章制度》，我們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守。同時(shí)，在政治上要嚴(yán)格要求，服從院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極參加團(tuán)組織或黨組織生活，施展才華，為醫(yī)院、為科室爭(zhēng)光添彩。三是為醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)院是我家，發(fā)展靠大家。院興我榮，院衰我恥。從我們每個(gè)人做起，樹立起主人翁意識(shí)，把自己的前途和醫(yī)院的命運(yùn)緊緊地連起來(lái)，積極為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家！
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十二
兒童是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，健康的成長(zhǎng)不僅關(guān)系到個(gè)體的身體和智力發(fā)展，也關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和繁榮。而如何給孩子提供健康成長(zhǎng)的教育，是每個(gè)家長(zhǎng)和教育者必須面對(duì)和負(fù)責(zé)的任務(wù)。身為一位家長(zhǎng)，我在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷反思，積累了一些關(guān)于兒童健康成長(zhǎng)教育的心得和體會(huì)。
第二段：營(yíng)造健康的家庭環(huán)境。
家庭是孩子成長(zhǎng)的最重要的場(chǎng)所，給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的家庭環(huán)境是非常必要的。首先，關(guān)注孩子的飲食和作息，盡量避免孩子飲食上的不規(guī)律和對(duì)沉迷游戲等影響睡眠的行為。其次，培養(yǎng)良好的家庭氛圍，家里成員之間的互動(dòng)要溫馨、和諧，父母也要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，激發(fā)他們的興趣愛(ài)好，從而能夠順利地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的，因此創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。家長(zhǎng)可以提供安靜、充足的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)工具，例如放置書架、書桌、學(xué)習(xí)燈等，保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外，家長(zhǎng)也應(yīng)該與孩子保持親密的關(guān)系和耐心的溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第四段：注重孩子的身心健康。
孩子的身心健康是成長(zhǎng)的基本保障。從身體上來(lái)看，保障孩子的飲食、睡眠和鍛煉是必要的，家長(zhǎng)應(yīng)該注重孩子的身體健康，定期體檢和活動(dòng)，保持孩子身體的健康狀態(tài)。從心理上來(lái)看，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的情感變化，耐心傾聽(tīng)他們的想法和愿望，幫助孩子化解產(chǎn)生的負(fù)性情緒，增強(qiáng)孩子的自信心和積極性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
健康的成長(zhǎng)教育對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，學(xué)會(huì)如何提供兒童健康成長(zhǎng)教育成為了每個(gè)家長(zhǎng)和教育者的必修課程。在實(shí)踐過(guò)程中，我所學(xué)到的，不斷總結(jié)的，都展現(xiàn)了為提供兒童健康成長(zhǎng)教育應(yīng)有的態(tài)度，更加堅(jiān)定地希望孩子們能夠有一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十三
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的重視程度越來(lái)越高。健康的身體和心靈是孩子們走向成功的基石，因此，了解和掌握兒童健康成長(zhǎng)的知識(shí)變得至關(guān)重要。為了加強(qiáng)對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)注，最近我參加了一場(chǎng)專門的講座，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
二段：講座內(nèi)容和收獲。
在講座中，專業(yè)醫(yī)生詳細(xì)介紹了兒童健康成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)。他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了健康飲食的重要性，并指出了孩子們需要攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)促進(jìn)身體和大腦的發(fā)育。此外，專家還提到了運(yùn)動(dòng)的重要性，規(guī)律的體育鍛煉不僅有助于預(yù)防肥胖癥和其他疾病，還有助于塑造孩子的良好身體素質(zhì)。我還得知了關(guān)于兒童心理健康的重要信息，如家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒變化，與孩子建立良好的溝通渠道等等。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了兒童健康成長(zhǎng)的多個(gè)方面，這將對(duì)我的未來(lái)教育和監(jiān)護(hù)工作產(chǎn)生積極的影響。
三段：對(duì)講座的評(píng)價(jià)。
整個(gè)講座內(nèi)容生動(dòng)有趣，形式新穎，深入淺出地將專業(yè)知識(shí)傳遞給聽(tīng)眾。演講者通過(guò)舉例和實(shí)際案例，使得理論知識(shí)更加生動(dòng)且易于理解。此外，針對(duì)聽(tīng)眾可能存在的疑問(wèn)問(wèn)題，講座中設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，他們有機(jī)會(huì)提問(wèn)并得到了專業(yè)醫(yī)生的耐心解答。講座的設(shè)計(jì)很貼心，旨在提高聽(tīng)眾的參與度和學(xué)習(xí)效果。綜上所訴，我認(rèn)為這場(chǎng)講座對(duì)于參與者來(lái)說(shuō)是一次真正有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
四段：講座的啟示和應(yīng)用。
這場(chǎng)講座讓我更加深入地了解了兒童健康成長(zhǎng)的重點(diǎn)和方式，對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一名教育者，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我會(huì)向?qū)W生灌輸正確的飲食觀念，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；我會(huì)促進(jìn)學(xué)生參與體育鍛煉，并為他們提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)；我會(huì)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，與他們建立良好的心理溝通渠道。我相信，通過(guò)這些努力，我能夠?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)做出積極的貢獻(xiàn)。
五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)參加這場(chǎng)兒童健康成長(zhǎng)講座，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們健康成長(zhǎng)的重要性。作為家長(zhǎng)、教育者或者關(guān)心兒童成長(zhǎng)的人，我們要時(shí)刻關(guān)注兒童的健康狀況，并為他們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和正確的引導(dǎo)。我相信，只有通過(guò)共同的努力，我們才能夠讓下一代擁有更加健康、快樂(lè)、美好的未來(lái)。參加這場(chǎng)講座是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我會(huì)將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，并不斷完善自己，為兒童健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家下午好：
我是xxx，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，能夠站在這個(gè)講臺(tái)上意味著領(lǐng)導(dǎo)給予我充分的肯定以及同事對(duì)我的信任，對(duì)此，我表示非常的榮幸，再次感謝大家。
x年x月我來(lái)到xxx公司，懷揣一顆好奇心來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，接觸陌生的人群，公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事都特別的隨和，大家兄弟姐妹相稱，格外親切，于我而言，在外漂泊數(shù)年忽然在這里找到“家”的感覺(jué)，“歸屬感”油然而生，我決心要把自己的全部精力投入到xx工作中。
在這一年多的時(shí)間里，身為市場(chǎng)部的員工，出差洽談業(yè)務(wù)是我的本職工作，每一份合同的順利簽訂，每一個(gè)項(xiàng)目的成功完成，都是對(duì)我個(gè)人能力的肯定，更是對(duì)我的鞭策，時(shí)刻提醒我戒驕戒躁，鼓勵(lì)我更加努力工作。當(dāng)然，每一個(gè)項(xiàng)目從開(kāi)始到結(jié)束都會(huì)遇到些許困難，沒(méi)有大家對(duì)我的幫助，我也不會(huì)在這里如此迅速的成長(zhǎng)，在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心指點(diǎn)，感謝同事對(duì)我的熱心幫助，讓我在工作中不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸成熟。
三十歲前跟對(duì)人，三十歲后做對(duì)事，與其說(shuō)決定人一生的是能力，不如說(shuō)改變?nèi)艘簧氖菣C(jī)遇，一個(gè)公司興旺與否取決于領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和員工的凝聚力，我慶幸自己來(lái)到xxx公司，慶幸自己來(lái)到這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，慶幸能夠遇到在座這些精明干練的領(lǐng)導(dǎo)和任勞任怨、踏實(shí)肯干的同事，偌大的世界，天外有天，人外有人，不管我擁有什么，擁有多少，其實(shí)對(duì)于整個(gè)xxx而言，我都是渺小的一份子，不過(guò)，我會(huì)努力發(fā)揮螺絲釘?shù)淖饔?，我?huì)保持積極的工作熱情，挖掘更多的環(huán)評(píng)項(xiàng)目，為公司創(chuàng)造更大的利益。
喜迎xx十年慶，眾員工齊心歡唱，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我代表全體員工向公司送上祝福，祝愿我們的“xxx”蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
我的演講完畢，謝謝大家!
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我不會(huì)老，因?yàn)槲蚁嘈磐捰型摹?BR> 小時(shí)候，喜歡坐在外婆的身邊，聽(tīng)她講牛郎織女的故事。向窗外望去，總想找那條隔開(kāi)兩人的銀河，總是想信他們會(huì)在每年的七夕，相聚在銀河上百鳥搭筑的橋上。雖然街燈和霓虹燈的光芒虛化了星星的光輝，可我仍舊相信，在那深藍(lán)色的天空中，有一條群星匯成的河。
看《花木蘭》，我相信一個(gè)人可以通過(guò)努力拯救家庭，拯救一個(gè)國(guó)家。我相信女孩子也同樣可以創(chuàng)造奇跡，我相信日久見(jiàn)真情。
看了《比諾曹》，我相信說(shuō)謊的孩子鼻子會(huì)變大，相信有一個(gè)善良無(wú)欺騙的世界，相信一個(gè)女神會(huì)讓世界變得公平而無(wú)瑕疵，相信惡有惡報(bào)，相信是天使就會(huì)被愛(ài)找到。
看了《美女與野獸》，相信世間也有非物質(zhì)愛(ài)情，相信真情可以感動(dòng)上蒼，相信源于內(nèi)心的眼淚可以換來(lái)遺失的感情，相信王子公主總有完美的結(jié)局。
看了《冰河世紀(jì)》，相信群體的善可以感化個(gè)體的惡，相信，只要是一個(gè)集體，就不可以分開(kāi)。相信人類與動(dòng)物體可以和諧共處，相信弱小的生命可以激發(fā)出最初最深的愛(ài)。相信可以不用暴力解決自然界的沖突，相信愛(ài)與正義，是人類不滅的誓言。
相信童話讓我不會(huì)變老。我相信那份單純的純真的真實(shí)的內(nèi)心顫動(dòng)，相信善良無(wú)邪的童話世界，相信自己，相信努力，相信愛(ài)。
因?yàn)橛辛送?，我不?huì)孤單；有了童話，我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；有了童話，我會(huì)在失意時(shí)想起為真理而拼的小男孩；有了童話，我會(huì)在遭人鄙視后想起最終變?yōu)樘禊Z的丑小鴨；有了童話，我會(huì)在受窘時(shí)想起《玩具總動(dòng)員》的“我們會(huì)在你最危難時(shí)幫助你”的你的朋友們；有了童話，我不會(huì)讓你被世俗淹沒(méi)；有了童話，你會(huì)留給自己一份童真。
童話，伴我有心長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十六
尊敬的各位老師：
你們好!我是x班的，我演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》。
我已經(jīng)10歲了，我認(rèn)為：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)?！彼?，我也改掉了許多壞習(xí)慣，比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛(ài)做小動(dòng)作等。當(dāng)然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，為我定購(gòu)了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算，我沒(méi)辦法，又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒(méi)有書的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。
閱讀，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識(shí)，所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò)，馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十七
兒童健康成長(zhǎng)教育是當(dāng)今社會(huì)非常重要的一項(xiàng)工作，對(duì)于家庭和社會(huì)的未來(lái)都有著至關(guān)重要的作用。作為一名家長(zhǎng)，我深刻意識(shí)到了這一點(diǎn)。在多年的教育實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于兒童健康成長(zhǎng)的方法和技巧。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
家庭環(huán)境是兒童成長(zhǎng)的根本，營(yíng)造一個(gè)溫馨、和睦、穩(wěn)定的家庭環(huán)境對(duì)于兒童的成長(zhǎng)至關(guān)重要。父母應(yīng)該在家庭中注重互相信任，互相尊重，互相理解，互相支持。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地減少不必要的爭(zhēng)吵和矛盾，營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定和諧的家庭氛圍。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，避免讓孩子接觸不健康的事物，例如暴力、色情、賭博等。
第二段：合理規(guī)劃孩子的生活和學(xué)習(xí)。
孩子的生活和學(xué)習(xí)規(guī)劃是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。合理規(guī)劃孩子的生活和學(xué)習(xí)，能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)健康的生活方式。我們可以從孩子的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃、課外活動(dòng)等多方面考慮，幫助孩子規(guī)劃好每個(gè)方面的生活和學(xué)習(xí)。
第三段：關(guān)注孩子的飲食和營(yíng)養(yǎng)。
孩子的身體健康與飲食和營(yíng)養(yǎng)息息相關(guān)。家長(zhǎng)要注意孩子的飲食和營(yíng)養(yǎng)，制定合理的飲食計(jì)劃，保證孩子吃到營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。飲食不良會(huì)導(dǎo)致孩子身體各方面的問(wèn)題，例如肥胖、消化問(wèn)題、發(fā)育遲緩等，家長(zhǎng)要盡量避免這些問(wèn)題的出現(xiàn)。
第四段：注重孩子的身體鍛煉和運(yùn)動(dòng)。
適度的身體鍛煉和運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。孩子可以通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)、體育活動(dòng)、舞蹈等形式鍛煉身體。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子選擇適合孩子年齡的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，幫助孩子鍛煉各項(xiàng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身體和精神上的健康成長(zhǎng)。
第五段：積極關(guān)注孩子的心理健康。
孩子心理健康是健康成長(zhǎng)的重要組成部分，心理健康問(wèn)題可能導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定、自信心不足等問(wèn)題。家長(zhǎng)要積極關(guān)注孩子的心理健康，耐心傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，幫助孩子克服心理上的困難，增強(qiáng)孩子心理的韌性。
總結(jié)：
通過(guò)上述幾點(diǎn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了孩子健康成長(zhǎng)教育的重要性。營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，規(guī)劃好孩子的生活和學(xué)習(xí)，關(guān)注飲食和營(yíng)養(yǎng)，注重身體鍛煉和運(yùn)動(dòng)，積極關(guān)注孩子的心理健康都將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響，從而幫助孩子在健康和幸福中成長(zhǎng)。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我是xxx，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，能夠站在這個(gè)講臺(tái)上意味著領(lǐng)導(dǎo)給予我充分的肯定以及同事對(duì)我的信任，對(duì)此，我表示非常的榮幸，再次感謝大家。
x年x月我來(lái)到xxx公司，懷揣一顆好奇心來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，接觸陌生的人群，公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事都特別的隨和，大家兄弟姐妹相稱，格外親切，于我而言，在外漂泊數(shù)年忽然在這里找到“家”的感覺(jué)，“歸屬感”油然而生，我決心要把自己的全部精力投入到xx工作中。
在這一年多的時(shí)間里，身為市場(chǎng)部的員工，出差洽談業(yè)務(wù)是我的本職工作，每一份合同的順利簽訂，每一個(gè)項(xiàng)目的成功完成，都是對(duì)我個(gè)人能力的肯定，更是對(duì)我的鞭策，時(shí)刻提醒我戒驕戒躁，鼓勵(lì)我更加努力工作。當(dāng)然，每一個(gè)項(xiàng)目從開(kāi)始到結(jié)束都會(huì)遇到些許困難，沒(méi)有大家對(duì)我的幫助，我也不會(huì)在這里如此迅速的成長(zhǎng)，在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心指點(diǎn)，感謝同事對(duì)我的熱心幫助，讓我在工作中不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸成熟。
三十歲前跟對(duì)人，三十歲后做對(duì)事，與其說(shuō)決定人一生的是能力，不如說(shuō)改變?nèi)艘簧氖菣C(jī)遇，一個(gè)公司興旺與否取決于領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和員工的凝聚力，我慶幸自己來(lái)到xxx公司，慶幸自己來(lái)到這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，慶幸能夠遇到在座這些精明干練的領(lǐng)導(dǎo)和任勞任怨、踏實(shí)肯干的同事，偌大的世界，天外有天，人外有人，不管我擁有什么，擁有多少，其實(shí)對(duì)于整個(gè)xxx而言，我都是渺小的一份子，不過(guò)，我會(huì)努力發(fā)揮螺絲釘?shù)淖饔?，我?huì)保持積極的工作熱情，挖掘更多的環(huán)評(píng)項(xiàng)目，為公司創(chuàng)造更大的利益。
喜迎xx十年慶，眾員工齊心歡唱，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我代表全體員工向公司送上祝福，祝愿我們的“xxx”蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
我的演講完畢，謝謝大家！
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。
每當(dāng)看到那書柜上的一本本書，就會(huì)想起父親濃濃地愛(ài)。因?yàn)槟鞘歉赣H千辛萬(wàn)苦才買回來(lái)的。
那是一個(gè)讀書月的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購(gòu)買一套《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生閱讀系列》。回到家以后，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。
回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別傷心，爸爸一定會(huì)給你買到的?！闭f(shuō)完，便出門了。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，心想：爸爸會(huì)給我買到書嗎?想著想著，就睡著了。
第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床頭邊整齊到擺放著一摞書。這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快起床，書已經(jīng)跟你買好了，上學(xué)去吧!”
后來(lái)，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而且連晚飯都沒(méi)有吃呢。
聽(tīng)后，我的鼻子感覺(jué)酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)：真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。是啊，在成長(zhǎng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上精彩的傳統(tǒng)文化表演令我們記猶新的。現(xiàn)在，國(guó)學(xué)教育的號(hào)角已經(jīng)在各地中小學(xué)校吹響了。面對(duì)國(guó)學(xué)浩瀚的知識(shí)海洋，不甘落后的我們更加迫切的想學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
小時(shí)候，媽媽就要我背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等等著名的國(guó)學(xué)作品。可是，當(dāng)時(shí)的我總認(rèn)為背誦是好玩，所以我每天都沒(méi)有認(rèn)真去記去讀。最后，媽媽與爸爸溝通覺(jué)得我這樣死記硬背、沒(méi)有章法地背是不可取的。慢慢的，我讀一句背一句，媽媽還給我講解其中的道理，使原本繁冗的文句變得淺顯易懂，就連晦澀的段落，我也能背誦得滾瓜爛熟。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我積累的國(guó)學(xué)經(jīng)典名句越來(lái)越多。有一句國(guó)學(xué)經(jīng)典名句時(shí)刻激烈著我：自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。這句話是漢代劉安編寫的《淮南子全言訓(xùn)》里的一句至理名言。起初，我不懂其中的道理，虛心的去請(qǐng)教了媽媽，媽媽告訴我道理就是：自信與驕傲是有區(qū)別的，自信的人常常表現(xiàn)為遇事沉著，處變不驚；而驕傲的人卻常常表現(xiàn)為：作風(fēng)漂浮，為人張揚(yáng)。這句話使原本驕傲的我有了很大改變，原來(lái)的我聽(tīng)到別人的贊譽(yù)就沾沾自喜，媽媽對(duì)我語(yǔ)眾心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，懂得事情可以做而立即付諸行動(dòng)，不因?yàn)橹車娜速|(zhì)疑而猶豫不決的人，才是最果斷自信的人。并不是取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，就驕傲，這樣不可行。”我當(dāng)時(shí)已經(jīng)大概明白了媽媽話中的深刻含義，就是這樣我就與國(guó)學(xué)結(jié)下了不解之緣。
有一次，我去鄰居姐姐家送東西，發(fā)現(xiàn)姐姐正在看《三國(guó)演義》，我的到來(lái)并沒(méi)有影響她，她仍然專心致志的看著，好奇的我也湊上去湊了熱鬧，看了一會(huì)覺(jué)得很有意思。對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，把書借給我看看?！苯憬泷R上緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哦！你怎么來(lái)了，小家伙，那就把這書借你看看吧！”
這樣，我對(duì)四大名著又產(chǎn)生了興趣，所以，媽媽又為我購(gòu)買了全套各種版本的四大名著，我又一次在父母的幫助下一個(gè)故事一個(gè)故事細(xì)細(xì)品味，直到把它讀懂為止?，F(xiàn)在我還未讀完呢！所以我要更加努力。
現(xiàn)在，我已步入五年級(jí)的學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)學(xué)也有了很深的認(rèn)識(shí)。國(guó)學(xué)是中國(guó)古人辛勤的汗水和高超的智慧的結(jié)晶。是需要大家去珍惜、愛(ài)護(hù)的。閱讀、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)不僅可以提升自身的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，還可以潛移默化地體會(huì)國(guó)學(xué)所傳達(dá)的思想，從而來(lái)指導(dǎo)約束自己的日常行為。
雅言傳承文明，經(jīng)典潤(rùn)澤人生，國(guó)學(xué)仍將繼續(xù)伴隨著我走下去，靜靜地……。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
文明美德包涵人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾、公共秩序。說(shuō)到文明美德，我想起了一件事。最近奶奶來(lái)我們家住下了，因?yàn)樯眢w不好，媽媽每一天帶奶奶去打點(diǎn)滴。從家走到醫(yī)院，媽媽是一只手扶著奶奶，另一只手抱著妹妹，還要在醫(yī)院等一個(gè)多小時(shí)才能給奶奶打完兩瓶點(diǎn)滴，然后叫醫(yī)生給奶奶開(kāi)藥?；氐郊覌寢屢膊婚e著，先哄妹妹睡覺(jué)，再耐心地把每種藥的服用方法一一詳細(xì)地告訴奶奶，還變著花樣給奶奶做吃的。就這樣，半個(gè)月后，奶奶的病也明顯有了好轉(zhuǎn)，親戚朋友都夸獎(jiǎng)媽媽很孝順，我也懂得了對(duì)待老人要有孝心，因?yàn)樾⒕蠢先艘彩俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。其實(shí)，文明美德也能在其它一些生活小事中表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)我們走在路上的時(shí)候，看到一位正準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人，不要等待，伸出你的雙手，讓他過(guò)一個(gè)安全、充滿愛(ài)的馬路。當(dāng)我們輕簡(jiǎn)單松地坐在公交車上的時(shí)候，看到一位行動(dòng)不便的人時(shí)，不要猶豫，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香!
當(dāng)有人不留意踩到自己時(shí)，不要責(zé)怪，一句輕輕的“沒(méi)關(guān)系”卻能換來(lái)別人對(duì)你會(huì)心的微笑。我們?cè)趲兔λ麄兊臅r(shí)候，他們會(huì)很開(kāi)心很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兠靼走@世界上還有愛(ài)，還有人關(guān)心他們，世上還是好人多。我們幫忙了別人，我們自己也會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兠靼?，我們的舉手之勞能給別人帶來(lái)方便，社會(huì)還是需要我們這種行為的，我們還是有存在的價(jià)值的。同學(xué)們，讓文明美德伴隨我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，從我做起，以身作則，讓我們每個(gè)人的心中都充滿愛(ài)，讓我們尊重每個(gè)人，讓文明美德永駐我們心間!
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我來(lái)自九年級(jí)一班，名叫：夏瑩。我演講的題目是：遵守交通規(guī)則，確保健康成長(zhǎng)。
眾所周知，一個(gè)美麗而又可愛(ài)的小姑娘，路過(guò)馬路時(shí)，被一輛卡車撞上，當(dāng)她從昏迷中醒來(lái)，自己那寶貴的雙腿已經(jīng)徹底地離開(kāi)了她的身體，從此以后，小女孩就只能坐在一只籃球里面手握木板，艱難的爬行。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今她已磨破了十九只籃球r22;r22;這就是“籃球女孩”的故事。看著電視中那一幕幕車禍慘劇，我神傷了；看著那交通事故中弱小的孩童，我哽咽了；看著那事故現(xiàn)場(chǎng)上伸出一雙雙粘滿血跡需要援助的手，我流淚了！是那些無(wú)視交通規(guī)則的人，是那些可悲可恨交通事故，強(qiáng)取豪奪了鮮活的生命。正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑；讓無(wú)數(shù)的母親在哭泣嚎啕，讓孩童的眼神變得那么無(wú)助；讓快樂(lè)的天倫成為永恒的別離。
為盡量減少或避免類似的事故發(fā)生，我們應(yīng)該掌握安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則。重視交通安全，是每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。我堅(jiān)信：只有遵守交通規(guī)則才能確保健康成長(zhǎng)。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)生命。努力建設(shè)和諧平安的校園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇六
追求真善美的人生，是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，也是天天向上的人生。生活與真善美相伴才有意義，真善美伴我成長(zhǎng)。
求真就是“求真知，做真人。”怎么求真知呢？我覺(jué)得對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是要多讀書，讀好書，向老師學(xué)，向同伴學(xué)，向生活學(xué)。我的這個(gè)暑假就過(guò)得比以往每個(gè)假期都充實(shí)、更有意義。因?yàn)槲曳浅s幸的參加了大世界作文學(xué)校“書香伴我成長(zhǎng)”閱讀競(jìng)賽這個(gè)活動(dòng)。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我克服了愛(ài)看電視、愛(ài)玩手機(jī)、愛(ài)玩電腦的習(xí)慣，從一個(gè)小游戲迷變成一個(gè)愛(ài)讀書、愛(ài)求真、愛(ài)閱讀的小書迷，并且養(yǎng)成了朗讀的好習(xí)慣。我遇到不懂的生字就會(huì)認(rèn)真的查字典，好詞佳句會(huì)認(rèn)真地積累下來(lái)。我相信，總有一天這些會(huì)應(yīng)用到我的文章里。
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會(huì)更美好、更溫暖、更和諧。20xx年，江蘇省張家港市17歲中學(xué)生郭秦當(dāng)選為“第三屆江蘇省道德模范?！弊屓藗兏袆?dòng)的是，家境并不富裕的郭秦已經(jīng)向貧困地區(qū)兒童捐款捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久。這都讓我深深感動(dòng)，我決定把零花錢、壓歲錢都積攢起來(lái)捐給那些需要幫助的人。
在我眼里，常懷感恩之心就是美！每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，我們應(yīng)該向自己的親人感恩。親人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)圍著一團(tuán)親人為你送行，千叮嚀萬(wàn)囑咐，甚至掉下離別的傷感淚水。我們應(yīng)該向老師感恩，老師把我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博；也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個(gè)腳印、每一次成功無(wú)不凝聚著老師的汗水和心血。在老師的目光里，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅(jiān)定了信念，我們收獲了能力和自信。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。讓我們都做一個(gè)求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于助人、心懷感恩的孩子。相信，有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，祖國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)美麗！少年，向上！
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇七
第一段：引言（150字）。
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于兒童健康成長(zhǎng)的講座。這次講座深入淺出地介紹了兒童健康成長(zhǎng)的重要性，以及一些關(guān)于兒童營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和心理健康的知識(shí)。我深受啟發(fā)，對(duì)于兒童健康有了更深入的認(rèn)識(shí)。在此，我愿意結(jié)合我自身的體驗(yàn)和對(duì)講座的理解，分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：兒童營(yíng)養(yǎng)（250字）。
講座中，專家強(qiáng)調(diào)了兒童營(yíng)養(yǎng)的重要性。他們提到了足夠的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的必要性。專家告訴我們，兒童的營(yíng)養(yǎng)需要是成人的兩倍。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重孩子的飲食結(jié)構(gòu)，多攝入富含營(yíng)養(yǎng)的食物，如蔬菜、水果、奶制品等。此外，控制飲食中鹽、糖和油的攝入量也非常重要。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到家長(zhǎng)的飲食習(xí)慣和生活方式對(duì)孩子也具有重要影響，因此，我們要以身作則，給孩子樹立正確的飲食觀念。
第三段：兒童運(yùn)動(dòng)（250字）。
在講座中，專家還強(qiáng)調(diào)了兒童運(yùn)動(dòng)的重要性。他們說(shuō)，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉不僅能夠增強(qiáng)兒童的體質(zhì)，還有助于他們的智力發(fā)展和心理健康。專家建議，孩子們每天至少應(yīng)該進(jìn)行一小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步、游泳等。此外，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間坐姿的孩子來(lái)說(shuō)，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行一會(huì)兒的伸展運(yùn)動(dòng)，以防止腰背疼痛等問(wèn)題的發(fā)生。這讓我深刻意識(shí)到，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣對(duì)于他們身心健康的發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：兒童心理健康（250字）。
講座中，專家還詳細(xì)介紹了兒童心理健康的重要性。他們提到，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)面臨各種各樣的心理問(wèn)題，如注意力不集中、壓力過(guò)大等。專家建議，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，關(guān)注他們的情緒變化，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。此外，專家還提到了培養(yǎng)孩子的情商和社交能力的重要性，這可以通過(guò)與其他孩子進(jìn)行合作游戲、參加社交活動(dòng)等方式實(shí)現(xiàn)。我意識(shí)到，父母親密的關(guān)系、家庭和諧的氛圍對(duì)孩子的心理健康發(fā)展有著巨大影響力。
第五段：總結(jié)和反思（300字）。
通過(guò)這次講座，我對(duì)兒童健康成長(zhǎng)有了更全面的認(rèn)識(shí)。我明白了兒童營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和心理健康的重要性，并認(rèn)識(shí)到這些方面是互相關(guān)聯(lián)的，缺一不可。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該更加注重孩子的飲食均衡，促進(jìn)他們的運(yùn)動(dòng)，并持續(xù)與他們保持良好的心理溝通。同時(shí)，我們也需要不斷提高自己的健康意識(shí)和素質(zhì)，以身作則，為孩子樹立正確的健康觀念。通過(guò)參加這次講座，我深刻體會(huì)到了兒童健康成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也被鼓舞去關(guān)注和關(guān)愛(ài)孩子的身心健康。我希望更多的家長(zhǎng)能夠參加這樣的講座，增強(qiáng)自己的健康意識(shí)，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。只有這樣，我們的孩子才能快樂(lè)地成長(zhǎng)，健康地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是這就是成長(zhǎng)。
我長(zhǎng)大了。像一棵樹，春在土壤里探頭；夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)；秋在金風(fēng)中成熟；冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終成長(zhǎng)為一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。
人說(shuō)：“十五歲是花季，十八歲是雨季，十四歲是成長(zhǎng)的季節(jié)?！笔臍q，我長(zhǎng)大了嗎？成長(zhǎng)是一個(gè)痛與樂(lè)交織，喜與悲彌布的過(guò)程。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了自己哽咽痛苦與淚水：一次考試的失敗，一個(gè)輕視的白眼，一種被人拋棄的痛苦······我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了隱藏，學(xué)會(huì)了在眼淚掉下來(lái)時(shí)睜大眼睛，哈哈大笑，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與他人分享自己的快樂(lè)與幸福。
成長(zhǎng)是一個(gè)追逐夢(mèng)想的過(guò)程?，F(xiàn)在，我有了自己的夢(mèng)想，有了自己的信念，知道了要拼搏，要努力，要飛翔，知道了失敗與成功的滋味，嘗到了追逐夢(mèng)想時(shí)的酸甜苦辣，在每一次痛苦哭泣后，又再一次站起來(lái)，重新開(kāi)始。哦，原來(lái)成長(zhǎng)就是追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。
我長(zhǎng)大了。增添了什么，卻也丟失了些什么。增添了那些好勝的心事，卻丟失了那份稚嫩。在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了就沒(méi)有兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時(shí)光不能倒流。因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
那沿途的景致，我無(wú)法帶走；那歡聲和笑語(yǔ)，我無(wú)法帶走；那巍巍蒼山的壯美，那懸泉飛瀑的流動(dòng)，那浩瀚滄海的磅礴，和那無(wú)盡星漢的璀璨，我都無(wú)法帶走。
忘了究竟走了多遠(yuǎn)，走了多久，卻清清楚楚地記得那片無(wú)垠藍(lán)天下開(kāi)放的花朵，小小的花蕊盛滿了對(duì)未來(lái)的幻想和希望，從中似乎看到了明天的陽(yáng)光燦爛和笑面如花。
我走在學(xué)校里，看著暮色的濃意，卻從來(lái)不敢懈怠。無(wú)論在什么地方，我從來(lái)不想輸，因?yàn)槲覜](méi)有什么可以輸?shù)舻牧?。所以從?lái)不留意過(guò)路的風(fēng)景，很多時(shí)候都會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。
學(xué)校上空的云依舊很美，美到讓我不想再有遺憾。
也許，這就是成長(zhǎng)·
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇九
作為一名幼兒園老師，我時(shí)刻關(guān)注著孩子們的健康成長(zhǎng)問(wèn)題。在經(jīng)歷多年的實(shí)踐與研究之后，我深刻認(rèn)識(shí)到“健康成長(zhǎng)教育”對(duì)孩子們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。本文將從我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出兒童健康成長(zhǎng)教育的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自律意識(shí)。
安排規(guī)律化的生活，培養(yǎng)自律意識(shí)是兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們的教學(xué)中，會(huì)讓孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成課程活動(dòng)。在日常生活中，老師鼓勵(lì)孩子們吃飯、起床、睡覺(jué)都在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行，這樣可以讓孩子們形成有規(guī)律、有節(jié)奏的生活方式，有助于孩子們身心健康的發(fā)展。
第三段：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
運(yùn)動(dòng)是兒童健康成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中會(huì)進(jìn)行小組運(yùn)動(dòng)，讓孩子們感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增加交流、合作，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性發(fā)展和鍛煉身體素質(zhì)。同時(shí)，這種體育運(yùn)動(dòng)也有利于孩子們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)和分析能力的提高。
良好的飲食習(xí)慣對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的影響同樣至關(guān)重要。我們?cè)诮逃凶⒅嘏囵B(yǎng)孩子的飲食意識(shí)，教育孩子如何選擇健康的食品，吃飯的習(xí)慣和規(guī)矩。通過(guò)教育孩子健康的飲食知識(shí)，可以幫助孩子們更好地控制糖分和鹽分的攝入量，減少孩子們身體患病的風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：家園攜手教育。
家長(zhǎng)與幼兒園一同共同參與兒童健康成長(zhǎng)教育，是非常重要的。通過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)的密切配合，我們可以為孩子們創(chuàng)造出更為良好的生長(zhǎng)環(huán)境、支撐性的家庭氛圍。我們會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加孩子們的活動(dòng)，和孩子們一同分享他們的成長(zhǎng)照片和其他特別時(shí)刻，以及為親子活動(dòng)提供各種形式的支持。
結(jié)語(yǔ)：
在幼兒園教育中，我們?nèi)轿魂P(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，以更好的方式輔導(dǎo)他們走過(guò)童年，成為未來(lái)的精英。我們教育的目標(biāo)是為他們提供成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)習(xí)的各種機(jī)會(huì)，以及建立素質(zhì)高的基礎(chǔ)，從而為他們的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十
兒童健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)，但是如何讓孩子健康成長(zhǎng)，卻是一門技術(shù)活。為此，我參加了一次兒童健康成長(zhǎng)課堂，深受啟發(fā)，有了很多感悟和收獲。
第二段：課程內(nèi)容。
此次課程主要涵蓋了營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、保健等方面的知識(shí)，講師結(jié)合案例和實(shí)際操作，讓我們更加深入地了解了這些內(nèi)容。然后，我們還通過(guò)一些互動(dòng)和小組討論，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，并得到了課程設(shè)計(jì)者的專業(yè)指導(dǎo)。這種方式讓我們的學(xué)習(xí)更為深入和融會(huì)貫通。
第三段：收獲。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們首先要看到孩子的個(gè)體差異，針對(duì)不同的孩子，給予不同的教育。其次，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的身體健康狀況，時(shí)刻留意孩子的身體信號(hào)。再次，營(yíng)養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要基石，合理的膳食結(jié)構(gòu)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，對(duì)孩子身心健康有很大幫助。
第四段：思考。
此次課程也讓我深刻地思考了自己的育兒方式。我們要建立一個(gè)健康的生活方式，不讓孩子過(guò)分沉迷于電子產(chǎn)品，如手機(jī)、電腦等，讓時(shí)間得以平衡。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律作息、適量戶外活動(dòng)等。同時(shí)，家長(zhǎng)也要時(shí)刻關(guān)注孩子的情感狀況，關(guān)愛(ài)孩子內(nèi)心的感受，幫助孩子養(yǎng)成積極、開(kāi)朗的性格。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參與這次兒童健康成長(zhǎng)課堂，我所學(xué)的不僅是孩子如何健康成長(zhǎng)的方式，更是培養(yǎng)了我的教育意識(shí)和方法。我認(rèn)真聽(tīng)取了其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)和看法，這次交流讓我對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)更加深刻和具體。我將把所學(xué)所得用于實(shí)踐，希望孩子能夠健健康康地成長(zhǎng)。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我叫，是康復(fù)科的治療師。今天我演講的題目是《我是醫(yī)院的主人》。
我去年來(lái)到xx區(qū)兒童醫(yī)院，成為xx區(qū)兒童醫(yī)院中的一員，沒(méi)有理由不與她共命運(yùn)、謀發(fā)展！
在xx區(qū)兒童醫(yī)院里，我們是主人。醫(yī)院的榮辱興亡，發(fā)展壯大與我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)，每一次的進(jìn)展都需要從我們每個(gè)人做起。作為醫(yī)院的主人，我要深愛(ài)著這個(gè)醫(yī)院，對(duì)醫(yī)院里的工作有著濃厚的興趣，每一次都把這里的工作做得漂亮。我即便出差辦事，我同樣也可以為醫(yī)院工作。在旅游、在與朋友吃飯、聊天也可以為醫(yī)院做宣傳。
作為醫(yī)院的主人，我要事事嚴(yán)于律已，處處為我們的患者著想，在醫(yī)院里自己代表著科室的形象，在外面我們代表著整個(gè)醫(yī)院的形象。我們一句不當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)都可能給患者造成誤解，影響到醫(yī)院的信譽(yù)，一個(gè)不雅的動(dòng)作都可能損害醫(yī)院的形象，影響到整個(gè)醫(yī)院今后的發(fā)展，因此我們不論在哪里，不論在做什么，都要想著我是這個(gè)醫(yī)院的主人，一切言行舉止都要與醫(yī)院的發(fā)展方向相符。在這醫(yī)院的每一個(gè)科室，不管我們?cè)谧鍪裁?，只要我們充分發(fā)揮自身才能，讓所有的患者滿意，那么我們醫(yī)院就能立于永不衰敗之地。
作為醫(yī)院的主人，我們都要樹立高尚的職業(yè)道德觀念，建立起的歸屬意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)道德規(guī)范，以醫(yī)患和諧為榮、以冷漠患者為恥，以救死扶傷為榮、以玩忽職守為恥，以為民解憂為榮、以違背宗旨為恥，自覺(jué)弘揚(yáng)高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，明榮辱、辯是非、揚(yáng)正氣、保本色，真正把協(xié)和醫(yī)院當(dāng)成自己的家，珍惜它、愛(ài)護(hù)它、建設(shè)它。
作為醫(yī)院的主人，我們要牢記黨的宗旨，努力提高理論認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，全心全意為患者服務(wù)。作為xx區(qū)兒童醫(yī)院里的一員，不管你是什么職位，都要把自己當(dāng)做醫(yī)院的主人來(lái)看待。只有這樣，我們才能有更加強(qiáng)烈的歸屬感，只有這樣，我們才有一種使命感，只有這樣，我們才能有一種危機(jī)感。醫(yī)院是我們的大家庭，每一個(gè)工作人員都有責(zé)任為家增添一分光榮，一分溫暖。要把同事當(dāng)戰(zhàn)友，把患者當(dāng)親人。
如今我是康復(fù)科的治療師，每天面對(duì)的是需要特殊教育及康復(fù)治療的患者，治療中稍有疏忽，就可能會(huì)造成很大差錯(cuò)，我們工作1%的失誤對(duì)于患者來(lái)說(shuō)就是100%的損失。因此，我們樹立起“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)：
一是為患者負(fù)責(zé)。特殊教育與康復(fù)治療為是把雙刃劍，措施得當(dāng)，可以促進(jìn)康復(fù)，提高認(rèn)知及語(yǔ)言等各方面的能力；措施不當(dāng)，則浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)最佳治療期則導(dǎo)致終生不愈。所以，我們要以對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，做好每一項(xiàng)技術(shù)操作，把每一件事做細(xì)，把每一件細(xì)事做透。細(xì)節(jié)見(jiàn)證效果，細(xì)節(jié)決定成敗。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
二是為自己負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。作為醫(yī)院的一名職工，都要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程。我們醫(yī)院已經(jīng)建立了一套完整的《規(guī)章制度》，我們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守。同時(shí)，在政治上要嚴(yán)格要求，服從院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極參加團(tuán)組織或黨組織生活，施展才華，為醫(yī)院、為科室爭(zhēng)光添彩。三是為醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)院是我家，發(fā)展靠大家。院興我榮，院衰我恥。從我們每個(gè)人做起，樹立起主人翁意識(shí)，把自己的前途和醫(yī)院的命運(yùn)緊緊地連起來(lái)，積極為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家！
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十二
兒童是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，健康的成長(zhǎng)不僅關(guān)系到個(gè)體的身體和智力發(fā)展，也關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和繁榮。而如何給孩子提供健康成長(zhǎng)的教育，是每個(gè)家長(zhǎng)和教育者必須面對(duì)和負(fù)責(zé)的任務(wù)。身為一位家長(zhǎng)，我在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷反思，積累了一些關(guān)于兒童健康成長(zhǎng)教育的心得和體會(huì)。
第二段：營(yíng)造健康的家庭環(huán)境。
家庭是孩子成長(zhǎng)的最重要的場(chǎng)所，給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的家庭環(huán)境是非常必要的。首先，關(guān)注孩子的飲食和作息，盡量避免孩子飲食上的不規(guī)律和對(duì)沉迷游戲等影響睡眠的行為。其次，培養(yǎng)良好的家庭氛圍，家里成員之間的互動(dòng)要溫馨、和諧，父母也要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，激發(fā)他們的興趣愛(ài)好，從而能夠順利地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的，因此創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。家長(zhǎng)可以提供安靜、充足的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)工具，例如放置書架、書桌、學(xué)習(xí)燈等，保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外，家長(zhǎng)也應(yīng)該與孩子保持親密的關(guān)系和耐心的溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第四段：注重孩子的身心健康。
孩子的身心健康是成長(zhǎng)的基本保障。從身體上來(lái)看，保障孩子的飲食、睡眠和鍛煉是必要的，家長(zhǎng)應(yīng)該注重孩子的身體健康，定期體檢和活動(dòng)，保持孩子身體的健康狀態(tài)。從心理上來(lái)看，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的情感變化，耐心傾聽(tīng)他們的想法和愿望，幫助孩子化解產(chǎn)生的負(fù)性情緒，增強(qiáng)孩子的自信心和積極性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
健康的成長(zhǎng)教育對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，學(xué)會(huì)如何提供兒童健康成長(zhǎng)教育成為了每個(gè)家長(zhǎng)和教育者的必修課程。在實(shí)踐過(guò)程中，我所學(xué)到的，不斷總結(jié)的，都展現(xiàn)了為提供兒童健康成長(zhǎng)教育應(yīng)有的態(tài)度，更加堅(jiān)定地希望孩子們能夠有一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十三
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的重視程度越來(lái)越高。健康的身體和心靈是孩子們走向成功的基石，因此，了解和掌握兒童健康成長(zhǎng)的知識(shí)變得至關(guān)重要。為了加強(qiáng)對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)注，最近我參加了一場(chǎng)專門的講座，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
二段：講座內(nèi)容和收獲。
在講座中，專業(yè)醫(yī)生詳細(xì)介紹了兒童健康成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)。他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了健康飲食的重要性，并指出了孩子們需要攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)促進(jìn)身體和大腦的發(fā)育。此外，專家還提到了運(yùn)動(dòng)的重要性，規(guī)律的體育鍛煉不僅有助于預(yù)防肥胖癥和其他疾病，還有助于塑造孩子的良好身體素質(zhì)。我還得知了關(guān)于兒童心理健康的重要信息，如家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒變化，與孩子建立良好的溝通渠道等等。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了兒童健康成長(zhǎng)的多個(gè)方面，這將對(duì)我的未來(lái)教育和監(jiān)護(hù)工作產(chǎn)生積極的影響。
三段：對(duì)講座的評(píng)價(jià)。
整個(gè)講座內(nèi)容生動(dòng)有趣，形式新穎，深入淺出地將專業(yè)知識(shí)傳遞給聽(tīng)眾。演講者通過(guò)舉例和實(shí)際案例，使得理論知識(shí)更加生動(dòng)且易于理解。此外，針對(duì)聽(tīng)眾可能存在的疑問(wèn)問(wèn)題，講座中設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，他們有機(jī)會(huì)提問(wèn)并得到了專業(yè)醫(yī)生的耐心解答。講座的設(shè)計(jì)很貼心，旨在提高聽(tīng)眾的參與度和學(xué)習(xí)效果。綜上所訴，我認(rèn)為這場(chǎng)講座對(duì)于參與者來(lái)說(shuō)是一次真正有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
四段：講座的啟示和應(yīng)用。
這場(chǎng)講座讓我更加深入地了解了兒童健康成長(zhǎng)的重點(diǎn)和方式，對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一名教育者，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我會(huì)向?qū)W生灌輸正確的飲食觀念，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；我會(huì)促進(jìn)學(xué)生參與體育鍛煉，并為他們提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)；我會(huì)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，與他們建立良好的心理溝通渠道。我相信，通過(guò)這些努力，我能夠?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)做出積極的貢獻(xiàn)。
五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)參加這場(chǎng)兒童健康成長(zhǎng)講座，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們健康成長(zhǎng)的重要性。作為家長(zhǎng)、教育者或者關(guān)心兒童成長(zhǎng)的人，我們要時(shí)刻關(guān)注兒童的健康狀況，并為他們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和正確的引導(dǎo)。我相信，只有通過(guò)共同的努力，我們才能夠讓下一代擁有更加健康、快樂(lè)、美好的未來(lái)。參加這場(chǎng)講座是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我會(huì)將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，并不斷完善自己，為兒童健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家下午好：
我是xxx，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，能夠站在這個(gè)講臺(tái)上意味著領(lǐng)導(dǎo)給予我充分的肯定以及同事對(duì)我的信任，對(duì)此，我表示非常的榮幸，再次感謝大家。
x年x月我來(lái)到xxx公司，懷揣一顆好奇心來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，接觸陌生的人群，公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事都特別的隨和，大家兄弟姐妹相稱，格外親切，于我而言，在外漂泊數(shù)年忽然在這里找到“家”的感覺(jué)，“歸屬感”油然而生，我決心要把自己的全部精力投入到xx工作中。
在這一年多的時(shí)間里，身為市場(chǎng)部的員工，出差洽談業(yè)務(wù)是我的本職工作，每一份合同的順利簽訂，每一個(gè)項(xiàng)目的成功完成，都是對(duì)我個(gè)人能力的肯定，更是對(duì)我的鞭策，時(shí)刻提醒我戒驕戒躁，鼓勵(lì)我更加努力工作。當(dāng)然，每一個(gè)項(xiàng)目從開(kāi)始到結(jié)束都會(huì)遇到些許困難，沒(méi)有大家對(duì)我的幫助，我也不會(huì)在這里如此迅速的成長(zhǎng)，在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心指點(diǎn)，感謝同事對(duì)我的熱心幫助，讓我在工作中不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸成熟。
三十歲前跟對(duì)人，三十歲后做對(duì)事，與其說(shuō)決定人一生的是能力，不如說(shuō)改變?nèi)艘簧氖菣C(jī)遇，一個(gè)公司興旺與否取決于領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和員工的凝聚力，我慶幸自己來(lái)到xxx公司，慶幸自己來(lái)到這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，慶幸能夠遇到在座這些精明干練的領(lǐng)導(dǎo)和任勞任怨、踏實(shí)肯干的同事，偌大的世界，天外有天，人外有人，不管我擁有什么，擁有多少，其實(shí)對(duì)于整個(gè)xxx而言，我都是渺小的一份子，不過(guò)，我會(huì)努力發(fā)揮螺絲釘?shù)淖饔?，我?huì)保持積極的工作熱情，挖掘更多的環(huán)評(píng)項(xiàng)目，為公司創(chuàng)造更大的利益。
喜迎xx十年慶，眾員工齊心歡唱，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我代表全體員工向公司送上祝福，祝愿我們的“xxx”蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
我的演講完畢，謝謝大家!
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我不會(huì)老，因?yàn)槲蚁嘈磐捰型摹?BR> 小時(shí)候，喜歡坐在外婆的身邊，聽(tīng)她講牛郎織女的故事。向窗外望去，總想找那條隔開(kāi)兩人的銀河，總是想信他們會(huì)在每年的七夕，相聚在銀河上百鳥搭筑的橋上。雖然街燈和霓虹燈的光芒虛化了星星的光輝，可我仍舊相信，在那深藍(lán)色的天空中，有一條群星匯成的河。
看《花木蘭》，我相信一個(gè)人可以通過(guò)努力拯救家庭，拯救一個(gè)國(guó)家。我相信女孩子也同樣可以創(chuàng)造奇跡，我相信日久見(jiàn)真情。
看了《比諾曹》，我相信說(shuō)謊的孩子鼻子會(huì)變大，相信有一個(gè)善良無(wú)欺騙的世界，相信一個(gè)女神會(huì)讓世界變得公平而無(wú)瑕疵，相信惡有惡報(bào)，相信是天使就會(huì)被愛(ài)找到。
看了《美女與野獸》，相信世間也有非物質(zhì)愛(ài)情，相信真情可以感動(dòng)上蒼，相信源于內(nèi)心的眼淚可以換來(lái)遺失的感情，相信王子公主總有完美的結(jié)局。
看了《冰河世紀(jì)》，相信群體的善可以感化個(gè)體的惡，相信，只要是一個(gè)集體，就不可以分開(kāi)。相信人類與動(dòng)物體可以和諧共處，相信弱小的生命可以激發(fā)出最初最深的愛(ài)。相信可以不用暴力解決自然界的沖突，相信愛(ài)與正義，是人類不滅的誓言。
相信童話讓我不會(huì)變老。我相信那份單純的純真的真實(shí)的內(nèi)心顫動(dòng)，相信善良無(wú)邪的童話世界，相信自己，相信努力，相信愛(ài)。
因?yàn)橛辛送?，我不?huì)孤單；有了童話，我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；有了童話，我會(huì)在失意時(shí)想起為真理而拼的小男孩；有了童話，我會(huì)在遭人鄙視后想起最終變?yōu)樘禊Z的丑小鴨；有了童話，我會(huì)在受窘時(shí)想起《玩具總動(dòng)員》的“我們會(huì)在你最危難時(shí)幫助你”的你的朋友們；有了童話，我不會(huì)讓你被世俗淹沒(méi)；有了童話，你會(huì)留給自己一份童真。
童話，伴我有心長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家。
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十六
尊敬的各位老師：
你們好!我是x班的，我演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》。
我已經(jīng)10歲了，我認(rèn)為：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)?！彼?，我也改掉了許多壞習(xí)慣，比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛(ài)做小動(dòng)作等。當(dāng)然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，為我定購(gòu)了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算，我沒(méi)辦法，又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒(méi)有書的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。
閱讀，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識(shí)，所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò)，馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
兒童健康成長(zhǎng)演講稿篇十七
兒童健康成長(zhǎng)教育是當(dāng)今社會(huì)非常重要的一項(xiàng)工作，對(duì)于家庭和社會(huì)的未來(lái)都有著至關(guān)重要的作用。作為一名家長(zhǎng)，我深刻意識(shí)到了這一點(diǎn)。在多年的教育實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于兒童健康成長(zhǎng)的方法和技巧。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
家庭環(huán)境是兒童成長(zhǎng)的根本，營(yíng)造一個(gè)溫馨、和睦、穩(wěn)定的家庭環(huán)境對(duì)于兒童的成長(zhǎng)至關(guān)重要。父母應(yīng)該在家庭中注重互相信任，互相尊重，互相理解，互相支持。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地減少不必要的爭(zhēng)吵和矛盾，營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定和諧的家庭氛圍。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，避免讓孩子接觸不健康的事物，例如暴力、色情、賭博等。
第二段：合理規(guī)劃孩子的生活和學(xué)習(xí)。
孩子的生活和學(xué)習(xí)規(guī)劃是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。合理規(guī)劃孩子的生活和學(xué)習(xí)，能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)健康的生活方式。我們可以從孩子的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃、課外活動(dòng)等多方面考慮，幫助孩子規(guī)劃好每個(gè)方面的生活和學(xué)習(xí)。
第三段：關(guān)注孩子的飲食和營(yíng)養(yǎng)。
孩子的身體健康與飲食和營(yíng)養(yǎng)息息相關(guān)。家長(zhǎng)要注意孩子的飲食和營(yíng)養(yǎng)，制定合理的飲食計(jì)劃，保證孩子吃到營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。飲食不良會(huì)導(dǎo)致孩子身體各方面的問(wèn)題，例如肥胖、消化問(wèn)題、發(fā)育遲緩等，家長(zhǎng)要盡量避免這些問(wèn)題的出現(xiàn)。
第四段：注重孩子的身體鍛煉和運(yùn)動(dòng)。
適度的身體鍛煉和運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。孩子可以通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)、體育活動(dòng)、舞蹈等形式鍛煉身體。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子選擇適合孩子年齡的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，幫助孩子鍛煉各項(xiàng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身體和精神上的健康成長(zhǎng)。
第五段：積極關(guān)注孩子的心理健康。
孩子心理健康是健康成長(zhǎng)的重要組成部分，心理健康問(wèn)題可能導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定、自信心不足等問(wèn)題。家長(zhǎng)要積極關(guān)注孩子的心理健康，耐心傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，幫助孩子克服心理上的困難，增強(qiáng)孩子心理的韌性。
總結(jié)：
通過(guò)上述幾點(diǎn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了孩子健康成長(zhǎng)教育的重要性。營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，規(guī)劃好孩子的生活和學(xué)習(xí)，關(guān)注飲食和營(yíng)養(yǎng)，注重身體鍛煉和運(yùn)動(dòng)，積極關(guān)注孩子的心理健康都將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響，從而幫助孩子在健康和幸福中成長(zhǎng)。