規(guī)劃是制定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵步驟。想要寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對(duì)象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)感想高一篇一
度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我懷著激動(dòng)、興奮的心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
開(kāi)學(xué)第一件事情，當(dāng)然是領(lǐng)新書(shū)了。看到講臺(tái)桌上一捆捆嶄新的書(shū)本陳列著，我的心莫名地咚咚跳動(dòng)著，我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，看到這許多新書(shū)，就感覺(jué)到好像是許多新的知識(shí)大門(mén)在向我打開(kāi)著。同學(xué)們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動(dòng)著書(shū)本。我心里有點(diǎn)高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣愛(ài)看書(shū)，也有點(diǎn)著急，我怕他們毛手毛腳地把書(shū)弄臟了。
八點(diǎn)左右，老師來(lái)了。在老師的號(hào)令下，新書(shū)順利地發(fā)到了同學(xué)們的手里。我摸著滑滑的書(shū)面，心里有著一種充實(shí)感，迫不及待地翻看了起來(lái)。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學(xué)期要專(zhuān)心攻讀的書(shū)本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識(shí)的海洋里，學(xué)校的大喇叭響了，老師要大家排好隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。先是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時(shí)間一秒一秒地流去，就再也回不來(lái)了。這話(huà)大家都懂，可是在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻，通過(guò)特定的喇叭放出來(lái)，就顯得有點(diǎn)激動(dòng)人心了。接著，董校長(zhǎng)向我們提出了新學(xué)期的幾點(diǎn)要求，并宣布了學(xué)校在新學(xué)期的工作重點(diǎn)，他的話(huà)很少，可是句句都是那么感人，充滿(mǎn)著動(dòng)人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學(xué)期一定要有一個(gè)全新的精神面貌來(lái)迎接各方面的挑戰(zhàn)。
從操場(chǎng)回來(lái)，老師開(kāi)始宣讀班規(guī)。這個(gè)時(shí)候，老師的表情顯得很?chē)?yán)肅，似乎是要給同學(xué)們一個(gè)下馬威。他一、二、三、四、五地說(shuō)地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學(xué)期的打算，聽(tīng)地糊里糊涂。不過(guò)我并不覺(jué)得愧疚，因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)好學(xué)生，這些班規(guī)可不是用來(lái)約束我的，聽(tīng)也不聽(tīng)沒(méi)什么區(qū)別。
總之，一句話(huà)，開(kāi)學(xué)了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔(dān)起所有的學(xué)習(xí)重任。
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了。”這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)?！薄笆前∈前 ！贝髮W(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了?！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)?！薄笆前∈前?。”大學(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)感想高一篇二
高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。
5.幼兒園老師開(kāi)學(xué)計(jì)劃。
6.開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿500字。
開(kāi)學(xué)感想高一篇三
懷著對(duì)新生活的憧憬與激動(dòng)，為時(shí)五天的入軌教育開(kāi)始了。輔導(dǎo)員生動(dòng)有趣的指導(dǎo)，老師鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，還有同學(xué)們溫暖熱情的關(guān)懷，都能深切地表現(xiàn)出到我們之間相處的融洽。正如老師所祝福的那樣，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，溫暖幸福的大家庭。
當(dāng)我們坐在班內(nèi)，各個(gè)小組為了創(chuàng)作出最棒的口號(hào)與班徽，紛紛踴躍發(fā)言。有的說(shuō)這個(gè)有氣勢(shì)，還有的說(shuō)那個(gè)更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地思考、創(chuàng)作。當(dāng)口號(hào)最后定下，大家都非常贊同，并自覺(jué)開(kāi)始練習(xí)。人們都說(shuō)在自覺(jué)性基礎(chǔ)上產(chǎn)生的凝聚力更為牢固。而當(dāng)我們都集中精神，在級(jí)部面前用響亮的聲音喊出我們的口號(hào)“十六最強(qiáng)，銳不可當(dāng)”時(shí)，那種無(wú)與倫比的氣勢(shì)真的就像口號(hào)中所喊的那樣，堅(jiān)不可摧，銳不可當(dāng)。
我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長(zhǎng)春藤三大元素組成。從整體設(shè)計(jì)上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥(niǎo)，是太平吉祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。
因而我們借鳳凰之名祝福我們班級(jí)和睦，志存高遠(yuǎn)。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍(lán)色之中的“16”，擬水波的形態(tài)，為靈動(dòng)銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級(jí)的每一個(gè)人都像大石榴中那一顆顆飽滿(mǎn)的果粒，共同組成完整的“石榴”，寓意我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文ivy，同時(shí)也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語(yǔ)是忠誠(chéng)，就是希望我們都能忠厚誠(chéng)實(shí)，心胸坦蕩。而周?chē)慕疬吪c底下寫(xiě)有“sixteen”字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重。
就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學(xué)就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著這整個(gè)石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務(wù)與責(zé)任去努力成長(zhǎng)，使小石榴長(zhǎng)成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。
而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著十六班這個(gè)大集體去生存，而每個(gè)人也都應(yīng)當(dāng)去維護(hù)集體的利益，為集體榮譽(yù)而奮斗。 自我介紹時(shí)我們不是一一上講臺(tái)進(jìn)行介紹，取而代之的是組成五人的小組，互相介紹了解后，再和別的小組組合，自己再來(lái)向他們介紹剛剛熟悉的同學(xué)。這時(shí)，我們十六班再也不是像報(bào)名時(shí)那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來(lái)。有的聊起了天，還有的直接互相留電話(huà)號(hào)碼。很快，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟(jì)濟(jì)。會(huì)游泳的，會(huì)打球的，會(huì)畫(huà)畫(huà)的我們可一個(gè)都不少。
當(dāng)我們看見(jiàn)一根線(xiàn)一扯就斷，而百十根線(xiàn)在一起怎么也拉不斷;當(dāng)我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆，而當(dāng)劉備的軍隊(duì)因團(tuán)結(jié)互助而獨(dú)占巴蜀寶地，我們才發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)集體多么重要，團(tuán)結(jié)對(duì)于成功是多么重要。而我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起對(duì)集體、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的重任。每一個(gè)人都竭盡全力，每一個(gè)集體都團(tuán)結(jié)一心，才能使集體發(fā)揮出最大的'優(yōu)勢(shì)，擁有無(wú)窮盡的力量，去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，奪得勝利。由此看出團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
入軌教育中的拓展訓(xùn)練正好詮釋了這一點(diǎn)，其中的內(nèi)容也是精彩呈!
心懷期待的我們開(kāi)始了課程，令人意想不到的是第一個(gè)游戲就給了我們當(dāng)頭一棒，游戲規(guī)則是十幾個(gè)人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長(zhǎng)約3米的釣魚(yú)竿，最后慢慢放下直到接觸地面。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但如果你沒(méi)有嘗試過(guò)的話(huà)，真的是無(wú)法想象其中的難度，因?yàn)橹c(diǎn)有很多，釣魚(yú)竿質(zhì)軟，某一個(gè)點(diǎn)稍微一用力另一端就會(huì)翹起，最后會(huì)導(dǎo)致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒(méi)有成功，反而七嘴八舌十分混亂。
聽(tīng)了老師的講話(huà)后，我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣，一開(kāi)始的情況是因?yàn)榛ハ鄾](méi)有信任對(duì)方，于是下課后我們組的同學(xué)再次嘗試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個(gè)人都閉上眼睛，勻速的把魚(yú)竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強(qiáng)。通過(guò)這一個(gè)小小的游戲就可以知道其實(shí)做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著自己，多一份信任與理解，也許世界會(huì)更加美好。
在翻毯游戲中，我們班每一位同學(xué)都積極地想辦法，主動(dòng)地參與其中。為了節(jié)省空間，有些體重較輕的同學(xué)不惜讓別的同學(xué)把自己舉起來(lái)，有的同學(xué)則擺出各種千奇百怪的姿勢(shì)。諸如，被人舉起的“小鷹展翅”，一只腳抬起的“敦煌飛天”，還有許多男同學(xué)抱在一起的“合抱成團(tuán)”……連輔導(dǎo)員都說(shuō)了：“真的很難相信他們只是在一起幾天，關(guān)系就這樣好了。”
游戲最終的成績(jī)暫且不論，各組首先在戰(zhàn)術(shù)上產(chǎn)生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護(hù)并阻止監(jiān)督員的破壞;還有的組一個(gè)人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了。其中部分人疊，部分人保護(hù)這樣一種戰(zhàn)術(shù)是很好的。
有些人可能說(shuō)他們沒(méi)有全員參與，不團(tuán)結(jié)。但那些保護(hù)的同學(xué)雖然沒(méi)有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊(duì)友完成任務(wù)，讓隊(duì)友不必?fù)?dān)心監(jiān)督員的破壞，讓他們的隊(duì)友沒(méi)有后顧之憂(yōu)。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益，換取團(tuán)隊(duì)之勝利，這種精神是難能可貴的，更是一種為完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)。
在五天的入軌教育之后，我們迎來(lái)了一個(gè)幾近完美的收官。震天響的口號(hào)聲在禮堂回蕩，同學(xué)們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上，目光卻是無(wú)比堅(jiān)定?？谔?hào)一聲響過(guò)一聲，青春激揚(yáng)在這文字里，理想騰躍在這聲音中。每個(gè)班的展示方式各異，卻又都詮釋著幾天前答應(yīng)學(xué)長(zhǎng)的那句：“行!”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒?！蓖瑢W(xué)們用行動(dòng)證明了他們不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢(mèng)的勇氣，他們都是可以傳承南開(kāi)精神的南開(kāi)人!
舞蹈團(tuán)的成員舞姿曼妙，個(gè)個(gè)“翩若驚鴻，婉若游龍”。樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱，演奏得如夢(mèng)如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識(shí)到，南開(kāi)不是一個(gè)僅僅停留在百年沉淀的成績(jī)上的老校，同樣也是一個(gè)積極汲取各種元素的新校。當(dāng)真是循著校訓(xùn)當(dāng)中的“日新月異”攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。
常言道：有福同享，有難同當(dāng)。一個(gè)集體的命運(yùn)與個(gè)人的命運(yùn)緊密相連。每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，擁有集體的意識(shí)為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個(gè)人、責(zé)任”。
五天入軌教育雖是短暫的，可忘不掉的越卻是與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的那一抹情誼。從第一天的陌路相逢到開(kāi)學(xué)典禮后的情比金堅(jiān)，從平日生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴到為班中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)歷了這幾天豐富的生活我的感觸真的是很多，很難想象一對(duì)素不相識(shí)的陌生人能夠在同學(xué)們?nèi)雽W(xué)的前一天，利用自己的時(shí)間布置教室直到晚上七八點(diǎn)。每天他們不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敷衍，而是講解很多問(wèn)題，直到把每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都說(shuō)清楚，真的是很不容易，所以我覺(jué)得我們有必要感恩一下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，謝謝他們這幾天的辛苦工作!!
眾所周知，南開(kāi)因國(guó)難而生。當(dāng)時(shí)的學(xué)生們無(wú)一不是抱著犧牲自己來(lái)?yè)Q取國(guó)家的和平。現(xiàn)在正是建設(shè)祖國(guó)的大好時(shí)機(jī)，我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。作為南開(kāi)的一員，我們務(wù)必要團(tuán)結(jié)一心，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)能力，將來(lái)為祖國(guó)、人民、學(xué)校、還有我們的家庭增光添彩。
在最后真心祝愿真心希望十六班在未來(lái)三年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn);放飛理想，鑄就輝煌。同時(shí)，值此南開(kāi)110周年校慶之日，我們班也為南開(kāi)獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福：南開(kāi)，生日快樂(lè)!
西風(fēng)搖曳掃沉香。一腔狂，好兒郎。莫道書(shū)生，國(guó)治定蒼茫。意氣如虹聲似鼓，爭(zhēng)翹楚，敢稱(chēng)王。 嵐煙輕落雨微涼。抹紅妝，舞霓裳。交奏絲竹，幻夢(mèng)若黃粱。巍壯南開(kāi)經(jīng)百載，新日月，少年強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)感想高一篇四
在軍訓(xùn)的過(guò)程中，自我老是覺(jué)得時(shí)光好慢啊，一個(gè)字——累，老是在我腦海里徘徊，還雖然這不是第一次軍訓(xùn)，但是讓我印象很深刻，在軍訓(xùn)時(shí)常常想早點(diǎn)兒結(jié)束呢，覺(jué)得好像再也受不了的。
教官老是讓我們講究軍姿，我看的頭都痛了，自我覺(jué)得站著好像有點(diǎn)兒樣了，但是心里老是覺(jué)得自我的腿好像強(qiáng)風(fēng)折磨著樹(shù)一般，搖曳著，覺(jué)得自我的腳根本沒(méi)有定力，反而在搖搖晃晃;額頭的汗珠都密密麻麻的滲了出來(lái)，每一顆汗珠都表示著自我的努力;喉嚨好像一個(gè)無(wú)底洞一般怎樣灌水都不能使它濕潤(rùn);耳朵好像失聰了似的，別人說(shuō)話(huà)都聽(tīng)得不太真切。
在這樣的一天軍訓(xùn)中，烈日、雨滴都是為了給我們鼓勁的，雖然站久了，腿有點(diǎn)兒麻麻的，好像不能動(dòng)彈一般，但是在這一天軍訓(xùn)中，我明白了許多：這一次軍訓(xùn)不僅僅僅鍛煉了自我，也讓我有毅力，堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)中，如果有困難，就應(yīng)像在軍訓(xùn)中一樣，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能把一個(gè)個(gè)的困難解決掉，在人生的道路上，還有許多坎坷，我們要堅(jiān)持，俗話(huà)說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”也是折磨的堅(jiān)持，努力，不放下才有的成功，真是“功夫不負(fù)有心人”。在學(xué)習(xí)中，自我也要無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去，克服種種困難。相信有一天，成功屬于我，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
開(kāi)學(xué)感想高一篇五
度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我懷著激動(dòng)、興奮的心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
開(kāi)學(xué)第一件事情，當(dāng)然是領(lǐng)新書(shū)了?？吹街v臺(tái)桌上一捆捆嶄新的書(shū)本陳列著，我的心莫名地咚咚跳動(dòng)著，我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，看到這許多新書(shū)，就感覺(jué)到好像是許多新的知識(shí)大門(mén)在向我打開(kāi)著。同學(xué)們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動(dòng)著書(shū)本。我心里有點(diǎn)高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣愛(ài)看書(shū)，也有點(diǎn)著急，我怕他們毛手毛腳地把書(shū)弄臟了。
八點(diǎn)左右，老師來(lái)了。在老師的號(hào)令下，新書(shū)順利地發(fā)到了同學(xué)們的手里。我摸著滑滑的書(shū)面，心里有著一種充實(shí)感，迫不及待地翻看了起來(lái)。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學(xué)期要專(zhuān)心攻讀的書(shū)本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識(shí)的海洋里，學(xué)校的大喇叭響了，老師要大家排好隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。先是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時(shí)間一秒一秒地流去，就再也回不來(lái)了。這話(huà)大家都懂，可是在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻，通過(guò)特定的喇叭放出來(lái)，就顯得有點(diǎn)激動(dòng)人心了。接著，董校長(zhǎng)向我們提出了新學(xué)期的幾點(diǎn)要求，并宣布了學(xué)校在新學(xué)期的工作重點(diǎn)，他的話(huà)很少，可是句句都是那么感人，充滿(mǎn)著動(dòng)人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學(xué)期一定要有一個(gè)全新的精神面貌來(lái)迎接各方面的挑戰(zhàn)。
從操場(chǎng)回來(lái)，老師開(kāi)始宣讀班規(guī)。這個(gè)時(shí)候，老師的表情顯得很?chē)?yán)肅，似乎是要給同學(xué)們一個(gè)下馬威。他一、二、三、四、五地說(shuō)地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學(xué)期的打算，聽(tīng)地糊里糊涂。不過(guò)我并不覺(jué)得愧疚，因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)好學(xué)生，這些班規(guī)可不是用來(lái)約束我的，聽(tīng)也不聽(tīng)沒(méi)什么區(qū)別。
總之，一句話(huà)，開(kāi)學(xué)了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔(dān)起所有的學(xué)習(xí)重任。
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了。”這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)?！薄笆前∈前 ！贝髮W(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了。”這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)?！薄笆前∈前??！贝髮W(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)感想高一篇六
開(kāi)學(xué)的日子真的很無(wú)聊。40多歲的班主任有些麻木地站在講臺(tái)前回憶，訴說(shuō)著學(xué)校100多年來(lái)的成就與輝煌。十多歲的我們呆呆地坐在講臺(tái)下控制著席卷而來(lái)的瞌睡。在這不言而喻的默契中，我與高中的親密接觸開(kāi)始碰撞出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，雖暫時(shí)并不燦爛，但也善解人意地將我的路在眼前映出。我輕扶著有些木木的腦袋，望向窗外的天空：純白純白的一大片一大片。沒(méi)有想象中的藍(lán)，也沒(méi)有想象中的復(fù)雜和渾濁，反而簡(jiǎn)單得有點(diǎn)不敢相信它確實(shí)在我的生活中存在。不由得想起前幾天因害怕高中生活而緊張不安，慌亂地復(fù)習(xí)的身影，小心翼翼地吐吐舌頭。但愿，我的路以后會(huì)更順些吧！
開(kāi)學(xué)感想高一篇七
今天要舉行開(kāi)學(xué)典禮了，我非常高興。當(dāng)老師在演講的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)自己也是優(yōu)秀少先隊(duì)員，我很高興，我的同伴也為我高興，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們選的我，所以很感謝她們。
我們還看了一場(chǎng)非常感人的電影，名字叫：《上學(xué)的路上》。我看的都哭了，“嘩啦啦，嘩啦啦”淚水直往下流。我一直忍著把它看完，小淚珠對(duì)我說(shuō)：你別哭了。
眼淚流在臉上，直癢癢，我抓呀抓，抓呀抓，還是被我逮住了。后來(lái)回到班級(jí)，我才把眼淚止住。
開(kāi)學(xué)感想高一篇八
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話(huà)說(shuō)就是不認(rèn)真)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。
新的`學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我高一生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免考試因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌诳荚囍惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)感想高一篇九
“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔?！边@就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿(mǎn)朝氣!
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表。
老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái)，哎!每次都不好意思開(kāi)口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒(méi)自信了。
語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。
不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，(想哪去了……)也大方，敢說(shuō)話(huà)了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我!
老師，節(jié)日快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿(mǎn)面，十分開(kāi)心。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話(huà)，好開(kāi)心哦!
但是，語(yǔ)文老師，您教師節(jié)沒(méi)有來(lái)，本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎!
遲遲的，祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)!”。
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?
開(kāi)學(xué)感想高一篇十
《開(kāi)學(xué)第一課》中最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……最美的人就在我們身邊，平時(shí)他們就是我們身邊平平凡凡的一員，但到了關(guān)鍵的時(shí)刻，他們便將人性中最美的品質(zhì)毫不猶豫地呈現(xiàn)出來(lái)，將那一瞬間化為永恒的感人時(shí)刻，美就在我們身邊。
不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)遇到那種轟轟烈烈的非常時(shí)刻，但在平凡的生活中，每天都有著無(wú)數(shù)感人的美麗畫(huà)面出現(xiàn)在我們的身旁。只要我們用心去觀(guān)察，用心去體會(huì)，我們每時(shí)每刻都有機(jī)會(huì)被一個(gè)個(gè)的美麗所感動(dòng)。
每日天還未亮，寂靜的大街上就出現(xiàn)了清潔工人們忙碌的身影，太陽(yáng)升起來(lái)了，一個(gè)個(gè)依舊忙個(gè)不停的身影在晨會(huì)中閃著耀眼的光芒，美得令人眩目。
公園里晨練的老人，或練著剛?cè)峁矟?jì)的太極拳，或舞者矯健優(yōu)美的身姿，或讓晶瑩的汗滴在朝霞中發(fā)光，那舉手投足間流露出的自信與滿(mǎn)足，讓他們沒(méi)像一朵朵盛開(kāi)的富貴牡丹。
從下午到漆黑的夜里，無(wú)情的暴雨一直下個(gè)不停，交警們站在如瀑的雨中，指引著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛與行人。雨水從頭上澆下來(lái)，沿著臉龐不停地流下，濕透了全身的衣服。他們堅(jiān)定的身影，是風(fēng)雨中一幅幅亮麗的風(fēng)景。
雨災(zāi)中的人們茫然不知所措，一場(chǎng)無(wú)情的大雨讓他們頃刻間失去了自己的家園，在這叫天天不靈，叫地地不靈的無(wú)助時(shí)刻，一箱箱的面送來(lái)了，一桶桶的水送來(lái)了，一頂頂?shù)腵帳篷送來(lái)了，一個(gè)個(gè)無(wú)聲的安慰、一個(gè)個(gè)真摯的祝福也送來(lái)了。久違的笑臉又回到了一度悲苦無(wú)依的臉上，這是一幅多么讓人感動(dòng)的溫馨美好畫(huà)面。
美，就在我們的身邊，身邊的美，往往是最真實(shí)的，是最感人的。
開(kāi)學(xué)感想高一篇十一
開(kāi)學(xué)第一天，我心境澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
學(xué)校中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)學(xué)校中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，教師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好期望?？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，僅有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，應(yīng)對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心境太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最終。唯獨(dú)僅有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最終一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事僅有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，僅有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎！
到了午時(shí)，放學(xué)了，別的班都走了，僅有我們班還沒(méi)放。教師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！教師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走教師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊！
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)感想高一篇十二
今天是一個(gè)難得的好天氣，我們?cè)趯W(xué)校的大操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮。
我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上集合，操場(chǎng)上有各班的同學(xué)和老師。在開(kāi)學(xué)典禮的旗臺(tái)上坐著藍(lán)主任、校長(zhǎng)和吳主任。
首先是升國(guó)旗，在國(guó)旗臺(tái)的左邊走出來(lái)了四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，個(gè)聲一響全校師生都向紅旗敬禮，是多的振奮人心，叫我們?cè)诶щy面前，不要倒下。要勇敢面對(duì)，要團(tuán)結(jié)一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書(shū)，不要讓外國(guó)人欺負(fù)，不要讓外國(guó)人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。
現(xiàn)在藍(lán)主任發(fā)言了，他叫我們努力學(xué)習(xí)，是呀!學(xué)習(xí)是最重要的，只要有學(xué)問(wèn)，就可以走出這個(gè)社會(huì)，成為社會(huì)上有用的人才。吳主任說(shuō)了要我們注意安全，是呀!安全是最重要的，因?yàn)闆](méi)有了生命就什么都沒(méi)有了，我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺(tái)發(fā)言了，她說(shuō)了知識(shí)是學(xué)無(wú)止境。是呀!知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，所以我們要盡自己的能力;能學(xué)多少就學(xué)多少。校長(zhǎng)也講了要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢(qián)，是為了讓我們讀好書(shū)，讓我們以后的生活更好。校長(zhǎng)的話(huà)講完后，我們就退場(chǎng)，回教室。
開(kāi)了這一次典禮大會(huì)讓我感受到了，學(xué)習(xí)是那么的重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。做到最好的一個(gè)。我們的學(xué)校是多么的舒服，有一個(gè)那么好的環(huán)境，可有人不珍惜，再學(xué)校里不學(xué)習(xí)，來(lái)學(xué)?；?。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢(qián)，多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。
我們一定要拿最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃。
面對(duì)開(kāi)學(xué)后有序、嚴(yán)格的校園生活，為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn)，我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計(jì)劃非常重要。學(xué)期計(jì)劃不僅包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，還包括個(gè)性發(fā)展、興趣特長(zhǎng)等內(nèi)容，讓自己在德智體美勞多方面充滿(mǎn)期待和希望。
1、在新學(xué)期中，針對(duì)自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學(xué)習(xí)注重積累和背誦。
如語(yǔ)文，需要增加對(duì)古文的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累難字，古今異義的生僻字等;針對(duì)寫(xiě)作，平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí)，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語(yǔ)要訓(xùn)練口語(yǔ)，閱讀時(shí)大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。
理科學(xué)習(xí)重視理解，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘，懂得“萬(wàn)變不離其中”之理，開(kāi)拓思維，讓理科學(xué)得“活”起來(lái)。學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，舉一反三，平時(shí)多加練習(xí)，活學(xué)活用。
2、積極參加學(xué)校活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野，培養(yǎng)更多興趣愛(ài)好，豐富知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性。
4、合理安排時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。
我相信，一個(gè)有目標(biāo)的人，一定是一個(gè)充實(shí)的人。
開(kāi)學(xué)感想高一篇十三
開(kāi)學(xué)的日子真的很無(wú)聊。40多歲的班主任有些麻木地站在講臺(tái)前回憶，訴說(shuō)著學(xué)校100多年來(lái)的成就與輝煌。十多歲的我們呆呆地坐在講臺(tái)下控制著席卷而來(lái)的瞌睡。在這不言而喻的默契中，我與高中的親密接觸開(kāi)始碰撞出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，雖暫時(shí)并不燦爛，但也善解人意地將我的路在眼前映出。我輕扶著有些木木的腦袋，望向窗外的天空：純白純白的一大片一大片。沒(méi)有想象中的藍(lán)，也沒(méi)有想象中的復(fù)雜和渾濁，反而簡(jiǎn)單得有點(diǎn)不敢相信它確實(shí)在我的生活中存在。不由得想起前幾天因害怕高中生活而緊張不安，慌亂地復(fù)習(xí)的身影，小心翼翼地吐吐舌頭。但愿，我的路以后會(huì)更順些吧!
下午參觀(guān)了學(xué)校一遍，不得不承認(rèn)，學(xué)校真的很大，而且雅致，設(shè)施也是超現(xiàn)代化的，一應(yīng)俱全。諷刺的是，這些設(shè)施居然沒(méi)一樣可以隨便動(dòng)，就連去操場(chǎng)和田競(jìng)場(chǎng)都要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)。我狂翻白眼。說(shuō)起學(xué)校一浪蓋過(guò)一浪的規(guī)矩，真是滿(mǎn)胸的苦水倒也倒不完，一不小心，就會(huì)被打進(jìn)洶涌的巨浪之中。覺(jué)得自己又被束縛地不能動(dòng)彈，似一個(gè)創(chuàng)造編輯得完美的機(jī)器人，只能按規(guī)定程序做著機(jī)械麻木的動(dòng)作?？磥?lái)我的高一不再像以前那般輕松了。有些緊張地搓搓微濕的手，心里默念：以后就要靠你來(lái)打高一之天下了!讓規(guī)矩來(lái)得更猛烈些吧!
舉手投足間，均飄散著高一強(qiáng)有力的氣息。是的，我已落入了它的懷抱，我已進(jìn)入了它的生活。我的高一展圖正在眼前一步步擴(kuò)展。我親密地拉著它的手，沒(méi)有任何理由，沒(méi)有任何雜念地掉進(jìn)了新的生活里。
我的高一，你又將會(huì)帶給我些什么呢?歡樂(lè)?酸楚?枯澀?熱情?我微笑大叫：“我的高一!我不要讓你走向平凡，一直平淡。我要在你的生命中留下個(gè)最美的影子，一個(gè)轟轟烈烈，熱情洋溢的奮斗畫(huà)面?！?BR> 開(kāi)學(xué)感想高一篇十四
畢竟軍訓(xùn)還是有它那兒令人擔(dān)憂(yōu)的地方，由于烈日的曝曬，以在我們每一個(gè)人的身上留下了標(biāo)志性特征——就是曬黑了。雖然這一點(diǎn)是早有預(yù)料的，但心中似乎仍然無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。不過(guò)轉(zhuǎn)念又想，“吃的苦中苦，方為人上人”，“魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也”。這樣一來(lái)，覺(jué)得這次軍訓(xùn)還是挺值得的。曬黑了，也就說(shuō)明我的確有下功夫，并沒(méi)有偷懶或是濫竽充數(shù)。
高中的軍訓(xùn)跟初中相比，簡(jiǎn)直是天差地別。初中的軍訓(xùn)就像是小孩子玩游戲一樣，而高中的軍訓(xùn)便是魔鬼訓(xùn)練。在軍訓(xùn)中，我最怕的便是蹲，因?yàn)槊看味级椎侥_麻，那種感覺(jué)真痛苦。每天我們都要早早的起床去訓(xùn)練，晚晚才回來(lái)，每次吃飯我都覺(jué)得那是一種痛苦，因?yàn)橐竞芫没蛘叨缀芫貌拍艹燥?。但是，即使軍?xùn)再苦、再累、我都覺(jué)得值得，因?yàn)槲覀儚闹袑W(xué)到了很多東西。
軍訓(xùn)，讓我值得團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難，也讓我知道了，只有付出，才有回報(bào)。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們班有很多人都生病了，但是他們?yōu)榧w的利益，而堅(jiān)持來(lái)訓(xùn)練，這讓我們都非常感動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到集體的重要性，也使我們班的同學(xué)變得比以前更團(tuán)結(jié)啦。雖然我們每天都在烈日下訓(xùn)練，但同學(xué)們個(gè)個(gè)都在咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持，我們的勇敢，我們的團(tuán)結(jié)，最終在會(huì)操比賽中獲得了第一名。
其實(shí)，現(xiàn)在想想，軍訓(xùn)也使沒(méi)什么可怕，因?yàn)樵谲娪?xùn)中，我們的團(tuán)結(jié)，我們堅(jiān)定的付出，與教官的指導(dǎo)，使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我也懂得了很多的東西，因?yàn)橥瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)、熱情。使我覺(jué)得人生的美好;軍訓(xùn)，我懂得了很多的道理，也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多，體會(huì)到了父母的辛苦，知道了付出就會(huì)有回報(bào)。我要努力學(xué)習(xí)，相信我的眼前一片光芒。努力吧!向高考做好充分的準(zhǔn)備!
開(kāi)學(xué)感想高一篇十五
因?yàn)槲宜诘陌嘤泻芏嗳宋也徽J(rèn)識(shí)，我似乎沒(méi)有做到過(guò)：上課就是舉不起手來(lái)暢所欲言，看到別人文文是道，心里又妒忌又沾沾自喜，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了知識(shí)；體育課是用來(lái)鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，但我每當(dāng)上體育課都是見(jiàn)步行步，做體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不充足，我可能還沒(méi)真正去感受體育的魅力而無(wú)可奈何；在初中課余活動(dòng)多姿多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒(méi)了現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我感到欣慰，可能因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了新同學(xué)，幾乎全班除了靜就再?zèng)]有別的氣氛了；老師比小學(xué)的改變?nèi)巳丝吹?，但除了講課速度快了和問(wèn)題多了，也是挺關(guān)心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺(jué)得他很平易近人，和諧可親，他處處為我們著想。因此在初中，我領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往小學(xué)生涯的懷念,初中使我丟棄了幼稚與無(wú)知,而理智、成熟占據(jù)了我們的心靈。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！
開(kāi)學(xué)感想高一篇十六
這么快就要開(kāi)學(xué)啦，想一下，本來(lái)計(jì)劃著在暑假做一件大事的。結(jié)果到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。
一想起來(lái)我就悲傷，暑假里非要跟老媽出去玩，弄得我們班唯一的一場(chǎng)聚會(huì)都沒(méi)去。，不說(shuō)了，談?wù)勛罱那闆r把，離開(kāi)學(xué)還有差不多一個(gè)星期把，準(zhǔn)備在暑假里寫(xiě)的一本書(shū)也沒(méi)寫(xiě)完，主要責(zé)任還得怪老媽……老媽插嘴；怎么怪起我來(lái)啦’唉！要不是老媽帶我出去玩，我就可以參加聚會(huì)啦。暑假暑假，只不過(guò)是讓老師多布置點(diǎn)作業(yè)，學(xué)生多寫(xiě)罷啦。今年雖然不用寫(xiě)了，可是我的主要任務(wù)還是復(fù)習(xí)，在8月22號(hào)之前復(fù)習(xí)小6的內(nèi)容，在9月4號(hào)之前預(yù)習(xí)初一的內(nèi)容，所以我那可憐的書(shū)也沒(méi)寫(xiě)多少，人家在放假前開(kāi)開(kāi)心心的.買(mǎi)來(lái)了好厚一本本子，沒(méi)想到本子遭到了遺棄的厄運(yùn)，那可憐的本子啊，我才只寫(xiě)了不到一張啊，今年的暑假真無(wú)趣，就想白開(kāi)水一樣。
準(zhǔn)備準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)把，悲傷的暑假，再見(jiàn)啦！
開(kāi)學(xué)感想高一篇十七
開(kāi)學(xué)的第一天，我們高高興興地上學(xué)！
到了學(xué)校，就像回到了溫暖的家里。學(xué)校里，花草樹(shù)木好像更茂密了。學(xué)校空氣清新了，到處干干凈凈的。
我們的教室也換了，因?yàn)樯先昙?jí)，就到二樓去了。那里綠葉更多，空氣也清鮮多了。
并且又來(lái)了許多新生，那是一年級(jí)的小學(xué)生。我們班除了班主任語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師沒(méi)有換，其它的教師都換了。
早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式，在升起的五星紅旗下唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，鮮紅的國(guó)旗在空中飄揚(yáng)著，真威風(fēng)！
今日，還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里，教師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面有很多趣味的故事，我覺(jué)得都很好看，就坐在座位上興致勃勃地看起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)上有一股印刷油墨的味道，我很喜歡去聞它。
我們的第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)教師很溫柔，她不發(fā)脾氣，除非在我們太吵太吵，吵得耳朵都快震聾了的時(shí)候，她才會(huì)大聲說(shuō)我們。這一節(jié)英語(yǔ)課，教師讓我們做卡片或做帽子，寫(xiě)上英語(yǔ)和中文名字，讓她能夠很快認(rèn)識(shí)我們。
新的學(xué)期，我要給自我定新的目標(biāo)，我要把較差的英語(yǔ)學(xué)好，每一天要背單詞，聽(tīng)錄音，這樣，我的英語(yǔ)才會(huì)有提高。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得很開(kāi)心，我必須要加油！
開(kāi)學(xué)感想高一篇十八
時(shí)間流逝，初中3年的時(shí)光一晃而過(guò)，成為歷史。接踵而來(lái)的就是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識(shí)殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線(xiàn)上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。
即將面對(duì)新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開(kāi)父母，我十分不舍，從小到大都就是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的，父母會(huì)為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存，但就是我明白這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)。
在高中3年，我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，積極配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時(shí)光里，掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，為自己的人生贏得一份優(yōu)異的.成績(jī)單，為青春開(kāi)啟一扇快樂(lè)之門(mén)，一起加油吧!
開(kāi)學(xué)感想高一篇十九
暑假已經(jīng)結(jié)束了，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)了，已經(jīng)到了高一，學(xué)業(yè)自然會(huì)比以前要更加繁忙些、緊張些。高一，意味著馬上要升入高一了，馬上要面臨人生的第一次重要的考試了。各門(mén)學(xué)科的作業(yè)也變多了。質(zhì)量的.要求變高了，于是每天晚上都是絞盡腦汁地寫(xiě)著作業(yè)。
開(kāi)學(xué)，在壓力中來(lái)了。
開(kāi)學(xué)前幾天，暑假臨近結(jié)尾，才發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的還算挺多的，怎么暑假中都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。剩下也只有一個(gè)星期左右的時(shí)間了。一個(gè)星期里，幾乎每天都鋪紙伏案、趴在桌上奮筆疾書(shū)。作業(yè)與筆油都是成正比飛速地減少著;曾幾何時(shí)，挑燈夜戰(zhàn)：一旁是三五支滿(mǎn)水的筆、一旁是一張張、一本本未動(dòng)的作業(yè)，提筆，開(kāi)本，筆尖滑動(dòng)，墨水流淌，急匆匆地補(bǔ)著作業(yè)。
開(kāi)學(xué)，在匆忙中來(lái)了。
開(kāi)學(xué)了，一切的一切都變換了。老師變了，原本和藹的趙副校長(zhǎng)走了，不教我們了，是因他官職升高，榮升為正校長(zhǎng)，所以趙校長(zhǎng)拋開(kāi)了我們，轉(zhuǎn)而接手那繁忙的校務(wù)了。開(kāi)學(xué)了，教室變了：裝修后的教室變得亮堂了，墻上貼著的那一塊塊光潔亮麗的瓷磚把教室裝點(diǎn)得越發(fā)明亮了。一切設(shè)備也變得更加先進(jìn)。黑板變得可以活動(dòng)，黑板一滑，就露出了一塊白版，充當(dāng)屏幕。
開(kāi)學(xué)，在一切的變化中來(lái)了。
開(kāi)學(xué)感想高一篇二十
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活眨眼間閃過(guò)，新的征程——初中生活開(kāi)始了。
從小學(xué)升到初中，我總感覺(jué)有一點(diǎn)不習(xí)慣。比如，上初中后，每天都是早出晚歸，食堂的三餐并沒(méi)有家里那么好，和父母在一起的時(shí)間少了。但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都不是大的問(wèn)題，我覺(jué)得，兩三天應(yīng)該可以適應(yīng)了。重要的是我所在的七(二)班，老師個(gè)個(gè)都非常的棒。
語(yǔ)文老師普通話(huà)講的非常好，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)像是節(jié)目主持人說(shuō)話(huà)一樣，再就是講課時(shí)有一種說(shuō)不出的威嚴(yán)，并有一種無(wú)形的吸引力。語(yǔ)文老師講課非常仔細(xì)，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的非常清楚。我們學(xué)完一課后，那課將會(huì)沒(méi)有任何疑問(wèn)。短短的幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上了語(yǔ)文課。
再說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師。我聽(tīng)思想品德課老師說(shuō)，上數(shù)學(xué)課的鄭老師是全校的什么什么(我記不全了)，能在鄭老師班上是非常幸運(yùn)的。鄭老師一上課還真是那么回事。鄭老師有著超強(qiáng)的親和力，雖然是剛接觸，但同學(xué)們和他完全沒(méi)有距離感，上課時(shí)我們一點(diǎn)兒也不拘束。鄭老師也非常幽默，時(shí)常給我們開(kāi)一些小玩笑，活躍課常氣氛，不知不覺(jué)中一堂課就上完了。
英語(yǔ)老師在上第一節(jié)課時(shí)，我有點(diǎn)適應(yīng)不了。但是幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)老師講課非常生動(dòng)，和學(xué)生的互動(dòng)很多，同時(shí)她和數(shù)學(xué)老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語(yǔ)老師的人逐漸多了起來(lái)。
當(dāng)然，還有好幾門(mén)科目，這些可不能再用小學(xué)時(shí)的眼光和心理對(duì)待它們了。它們可都成了中考科目了。
這所初中，和小學(xué)相比,條件好很多，最顯眼的是教室里擺放的教學(xué)用具——電子白板。這東西我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。老師介紹說(shuō)，電子白板要和投影儀一起用才行，電子白板的功能十分強(qiáng)大，它可以像平板電腦一樣使用，是交互式教學(xué)的利器。電子白板的好處，我以后深入了解后再和大家說(shuō)。
在新的學(xué)校，在新的班級(jí)，在新的團(tuán)體中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，多交一些朋友，拿到好成績(jī)。
記取過(guò)去，把握現(xiàn)在，掌握未來(lái)。
幾度潮起潮落，幾番春去春來(lái)，不知不覺(jué)中我已步入高中的神圣殿堂。
現(xiàn)在的我有的只是“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的愴然涕下;有的只是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”的萬(wàn)千思緒;有的只是“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”的無(wú)限感慨.
朋友告訴我:“在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶過(guò)去的就讓它過(guò)去，松開(kāi)雙手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個(gè)世界”
是啊，既然找不到“花柳繁華地”，何不尋一方“明月松間照”的故土;既然看不到“明月共潮生”的佳景，何不聽(tīng)一聽(tīng)“此夜曲中聞?wù)哿钡募岩?
我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)一些;我告誡自己要自信一點(diǎn);我警示自己要努力去拼搏于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，;我已找到過(guò)去的躊躇滿(mǎn)志，并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?我銘記“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”
再回首，曾經(jīng)的我輝煌過(guò)，曾經(jīng)的我也迷茫過(guò)面對(duì)困難與挫折，我曾一次次地克服;面對(duì)實(shí)踐與考驗(yàn)，我曾一次次地堅(jiān)持;面對(duì)感情的認(rèn)知，我曾一次次地彷徨;面對(duì)人生的悲離，我曾一次次地徘徊。
此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風(fēng)吹過(guò);所有的'快樂(lè)，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來(lái)。
狂風(fēng)中，我一遍一遍地朗誦:有志者，事竟成，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
暴雨中，我一次一次地吟詠:把握生命里的沒(méi)一分鐘，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱:風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
對(duì)，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢(mèng)我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁著這大好時(shí)光，讓我們朝著夢(mèng)想努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏吧!
踏入清華附中的大門(mén)，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過(guò)的還是那清爽、溫馨的風(fēng);鉆入耳朵的還是同學(xué)們銀鈴般的笑聲......左手邊是那曾經(jīng)養(yǎng)育我三年的初中樓，只不過(guò)，這一次，我與它擦肩而過(guò)，邁入嶄新的高中樓;身上的校服也由原來(lái)的淺藍(lán)蛻變?yōu)樯钏{(lán)。而唯一不變的是我熱愛(ài)母校的心，我是如此幸運(yùn)，我還能再做三年清華附中人。
踩著清晨的陽(yáng)光，步入高一(八)班的教室，我的眼前出現(xiàn)了許多早已熟識(shí)的面孔。其實(shí)，早在報(bào)到時(shí)，我便把名單瀏覽了個(gè)遍。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的大多數(shù)同學(xué)我都認(rèn)識(shí)。于是，從那天起，我就開(kāi)始期待著這個(gè)新的班集體了。我相信，我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、幸福的大家庭。
七點(diǎn)三十分，同學(xué)們已陸續(xù)到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室;組長(zhǎng)的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高;課代表在講臺(tái)前領(lǐng)起了早讀。隨著瑯瑯的讀書(shū)聲，我們班新的一天開(kāi)始了。
八點(diǎn)，正式上課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師就是我的班主任z老師。z老師平時(shí)不多話(huà)，愛(ài)笑，做事一絲不茍，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。我很喜歡這種風(fēng)格的老師。不過(guò)，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽(tīng)才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節(jié)課下來(lái)，我受益匪淺，感覺(jué)還不過(guò)癮。
這樣，一天的課結(jié)束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的陳老師，以及幽默風(fēng)趣的(政治課)周老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級(jí)教師。他們的課都各具特色，生動(dòng)活潑，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，臉上洋溢著微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運(yùn)!
放學(xué)后，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在熱烈地討論數(shù)學(xué)問(wèn)題;有的在大聲地背誦英語(yǔ)單詞;有的則匆匆收拾好書(shū)包去參加感興趣的活動(dòng)......大家各有各的愛(ài)好，我呢，司職數(shù)學(xué)課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協(xié)助老師為同學(xué)們解答問(wèn)題。但我熱愛(ài)這項(xiàng)工作，并樂(lè)此不疲。我在這個(gè)過(guò)程中，感受到了為班集體做一份貢獻(xiàn)的喜悅和快樂(lè)。我覺(jué)得，通過(guò)軍訓(xùn)的合唱比賽、隊(duì)列表演，以及開(kāi)學(xué)一周的生活，我已經(jīng)融入了這個(gè)班集體，而我們班，也正變得愈加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀起來(lái)。
坐在桌前，面對(duì)這個(gè)話(huà)題，我內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)橛羞@樣出類(lèi)拔萃的老師們和同學(xué)們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩!
開(kāi)學(xué)感想高一篇一
度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我懷著激動(dòng)、興奮的心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
開(kāi)學(xué)第一件事情，當(dāng)然是領(lǐng)新書(shū)了。看到講臺(tái)桌上一捆捆嶄新的書(shū)本陳列著，我的心莫名地咚咚跳動(dòng)著，我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，看到這許多新書(shū)，就感覺(jué)到好像是許多新的知識(shí)大門(mén)在向我打開(kāi)著。同學(xué)們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動(dòng)著書(shū)本。我心里有點(diǎn)高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣愛(ài)看書(shū)，也有點(diǎn)著急，我怕他們毛手毛腳地把書(shū)弄臟了。
八點(diǎn)左右，老師來(lái)了。在老師的號(hào)令下，新書(shū)順利地發(fā)到了同學(xué)們的手里。我摸著滑滑的書(shū)面，心里有著一種充實(shí)感，迫不及待地翻看了起來(lái)。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學(xué)期要專(zhuān)心攻讀的書(shū)本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識(shí)的海洋里，學(xué)校的大喇叭響了，老師要大家排好隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。先是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時(shí)間一秒一秒地流去，就再也回不來(lái)了。這話(huà)大家都懂，可是在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻，通過(guò)特定的喇叭放出來(lái)，就顯得有點(diǎn)激動(dòng)人心了。接著，董校長(zhǎng)向我們提出了新學(xué)期的幾點(diǎn)要求，并宣布了學(xué)校在新學(xué)期的工作重點(diǎn)，他的話(huà)很少，可是句句都是那么感人，充滿(mǎn)著動(dòng)人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學(xué)期一定要有一個(gè)全新的精神面貌來(lái)迎接各方面的挑戰(zhàn)。
從操場(chǎng)回來(lái)，老師開(kāi)始宣讀班規(guī)。這個(gè)時(shí)候，老師的表情顯得很?chē)?yán)肅，似乎是要給同學(xué)們一個(gè)下馬威。他一、二、三、四、五地說(shuō)地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學(xué)期的打算，聽(tīng)地糊里糊涂。不過(guò)我并不覺(jué)得愧疚，因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)好學(xué)生，這些班規(guī)可不是用來(lái)約束我的，聽(tīng)也不聽(tīng)沒(méi)什么區(qū)別。
總之，一句話(huà)，開(kāi)學(xué)了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔(dān)起所有的學(xué)習(xí)重任。
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了。”這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)?！薄笆前∈前 ！贝髮W(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了?！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)?！薄笆前∈前?。”大學(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)感想高一篇二
高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。
5.幼兒園老師開(kāi)學(xué)計(jì)劃。
6.開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿500字。
開(kāi)學(xué)感想高一篇三
懷著對(duì)新生活的憧憬與激動(dòng)，為時(shí)五天的入軌教育開(kāi)始了。輔導(dǎo)員生動(dòng)有趣的指導(dǎo)，老師鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，還有同學(xué)們溫暖熱情的關(guān)懷，都能深切地表現(xiàn)出到我們之間相處的融洽。正如老師所祝福的那樣，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，溫暖幸福的大家庭。
當(dāng)我們坐在班內(nèi)，各個(gè)小組為了創(chuàng)作出最棒的口號(hào)與班徽，紛紛踴躍發(fā)言。有的說(shuō)這個(gè)有氣勢(shì)，還有的說(shuō)那個(gè)更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地思考、創(chuàng)作。當(dāng)口號(hào)最后定下，大家都非常贊同，并自覺(jué)開(kāi)始練習(xí)。人們都說(shuō)在自覺(jué)性基礎(chǔ)上產(chǎn)生的凝聚力更為牢固。而當(dāng)我們都集中精神，在級(jí)部面前用響亮的聲音喊出我們的口號(hào)“十六最強(qiáng)，銳不可當(dāng)”時(shí)，那種無(wú)與倫比的氣勢(shì)真的就像口號(hào)中所喊的那樣，堅(jiān)不可摧，銳不可當(dāng)。
我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長(zhǎng)春藤三大元素組成。從整體設(shè)計(jì)上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥(niǎo)，是太平吉祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。
因而我們借鳳凰之名祝福我們班級(jí)和睦，志存高遠(yuǎn)。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍(lán)色之中的“16”，擬水波的形態(tài)，為靈動(dòng)銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級(jí)的每一個(gè)人都像大石榴中那一顆顆飽滿(mǎn)的果粒，共同組成完整的“石榴”，寓意我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文ivy，同時(shí)也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語(yǔ)是忠誠(chéng)，就是希望我們都能忠厚誠(chéng)實(shí)，心胸坦蕩。而周?chē)慕疬吪c底下寫(xiě)有“sixteen”字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重。
就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學(xué)就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著這整個(gè)石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務(wù)與責(zé)任去努力成長(zhǎng)，使小石榴長(zhǎng)成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。
而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著十六班這個(gè)大集體去生存，而每個(gè)人也都應(yīng)當(dāng)去維護(hù)集體的利益，為集體榮譽(yù)而奮斗。 自我介紹時(shí)我們不是一一上講臺(tái)進(jìn)行介紹，取而代之的是組成五人的小組，互相介紹了解后，再和別的小組組合，自己再來(lái)向他們介紹剛剛熟悉的同學(xué)。這時(shí)，我們十六班再也不是像報(bào)名時(shí)那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來(lái)。有的聊起了天，還有的直接互相留電話(huà)號(hào)碼。很快，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟(jì)濟(jì)。會(huì)游泳的，會(huì)打球的，會(huì)畫(huà)畫(huà)的我們可一個(gè)都不少。
當(dāng)我們看見(jiàn)一根線(xiàn)一扯就斷，而百十根線(xiàn)在一起怎么也拉不斷;當(dāng)我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆，而當(dāng)劉備的軍隊(duì)因團(tuán)結(jié)互助而獨(dú)占巴蜀寶地，我們才發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)集體多么重要，團(tuán)結(jié)對(duì)于成功是多么重要。而我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起對(duì)集體、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的重任。每一個(gè)人都竭盡全力，每一個(gè)集體都團(tuán)結(jié)一心，才能使集體發(fā)揮出最大的'優(yōu)勢(shì)，擁有無(wú)窮盡的力量，去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，奪得勝利。由此看出團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
入軌教育中的拓展訓(xùn)練正好詮釋了這一點(diǎn)，其中的內(nèi)容也是精彩呈!
心懷期待的我們開(kāi)始了課程，令人意想不到的是第一個(gè)游戲就給了我們當(dāng)頭一棒，游戲規(guī)則是十幾個(gè)人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長(zhǎng)約3米的釣魚(yú)竿，最后慢慢放下直到接觸地面。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但如果你沒(méi)有嘗試過(guò)的話(huà)，真的是無(wú)法想象其中的難度，因?yàn)橹c(diǎn)有很多，釣魚(yú)竿質(zhì)軟，某一個(gè)點(diǎn)稍微一用力另一端就會(huì)翹起，最后會(huì)導(dǎo)致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒(méi)有成功，反而七嘴八舌十分混亂。
聽(tīng)了老師的講話(huà)后，我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣，一開(kāi)始的情況是因?yàn)榛ハ鄾](méi)有信任對(duì)方，于是下課后我們組的同學(xué)再次嘗試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個(gè)人都閉上眼睛，勻速的把魚(yú)竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強(qiáng)。通過(guò)這一個(gè)小小的游戲就可以知道其實(shí)做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著自己，多一份信任與理解，也許世界會(huì)更加美好。
在翻毯游戲中，我們班每一位同學(xué)都積極地想辦法，主動(dòng)地參與其中。為了節(jié)省空間，有些體重較輕的同學(xué)不惜讓別的同學(xué)把自己舉起來(lái)，有的同學(xué)則擺出各種千奇百怪的姿勢(shì)。諸如，被人舉起的“小鷹展翅”，一只腳抬起的“敦煌飛天”，還有許多男同學(xué)抱在一起的“合抱成團(tuán)”……連輔導(dǎo)員都說(shuō)了：“真的很難相信他們只是在一起幾天，關(guān)系就這樣好了。”
游戲最終的成績(jī)暫且不論，各組首先在戰(zhàn)術(shù)上產(chǎn)生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護(hù)并阻止監(jiān)督員的破壞;還有的組一個(gè)人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了。其中部分人疊，部分人保護(hù)這樣一種戰(zhàn)術(shù)是很好的。
有些人可能說(shuō)他們沒(méi)有全員參與，不團(tuán)結(jié)。但那些保護(hù)的同學(xué)雖然沒(méi)有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊(duì)友完成任務(wù)，讓隊(duì)友不必?fù)?dān)心監(jiān)督員的破壞，讓他們的隊(duì)友沒(méi)有后顧之憂(yōu)。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益，換取團(tuán)隊(duì)之勝利，這種精神是難能可貴的，更是一種為完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)。
在五天的入軌教育之后，我們迎來(lái)了一個(gè)幾近完美的收官。震天響的口號(hào)聲在禮堂回蕩，同學(xué)們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上，目光卻是無(wú)比堅(jiān)定?？谔?hào)一聲響過(guò)一聲，青春激揚(yáng)在這文字里，理想騰躍在這聲音中。每個(gè)班的展示方式各異，卻又都詮釋著幾天前答應(yīng)學(xué)長(zhǎng)的那句：“行!”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒?！蓖瑢W(xué)們用行動(dòng)證明了他們不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢(mèng)的勇氣，他們都是可以傳承南開(kāi)精神的南開(kāi)人!
舞蹈團(tuán)的成員舞姿曼妙，個(gè)個(gè)“翩若驚鴻，婉若游龍”。樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱，演奏得如夢(mèng)如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識(shí)到，南開(kāi)不是一個(gè)僅僅停留在百年沉淀的成績(jī)上的老校，同樣也是一個(gè)積極汲取各種元素的新校。當(dāng)真是循著校訓(xùn)當(dāng)中的“日新月異”攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。
常言道：有福同享，有難同當(dāng)。一個(gè)集體的命運(yùn)與個(gè)人的命運(yùn)緊密相連。每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，擁有集體的意識(shí)為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個(gè)人、責(zé)任”。
五天入軌教育雖是短暫的，可忘不掉的越卻是與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的那一抹情誼。從第一天的陌路相逢到開(kāi)學(xué)典禮后的情比金堅(jiān)，從平日生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴到為班中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)歷了這幾天豐富的生活我的感觸真的是很多，很難想象一對(duì)素不相識(shí)的陌生人能夠在同學(xué)們?nèi)雽W(xué)的前一天，利用自己的時(shí)間布置教室直到晚上七八點(diǎn)。每天他們不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敷衍，而是講解很多問(wèn)題，直到把每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都說(shuō)清楚，真的是很不容易，所以我覺(jué)得我們有必要感恩一下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，謝謝他們這幾天的辛苦工作!!
眾所周知，南開(kāi)因國(guó)難而生。當(dāng)時(shí)的學(xué)生們無(wú)一不是抱著犧牲自己來(lái)?yè)Q取國(guó)家的和平。現(xiàn)在正是建設(shè)祖國(guó)的大好時(shí)機(jī)，我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。作為南開(kāi)的一員，我們務(wù)必要團(tuán)結(jié)一心，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)能力，將來(lái)為祖國(guó)、人民、學(xué)校、還有我們的家庭增光添彩。
在最后真心祝愿真心希望十六班在未來(lái)三年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn);放飛理想，鑄就輝煌。同時(shí)，值此南開(kāi)110周年校慶之日，我們班也為南開(kāi)獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福：南開(kāi)，生日快樂(lè)!
西風(fēng)搖曳掃沉香。一腔狂，好兒郎。莫道書(shū)生，國(guó)治定蒼茫。意氣如虹聲似鼓，爭(zhēng)翹楚，敢稱(chēng)王。 嵐煙輕落雨微涼。抹紅妝，舞霓裳。交奏絲竹，幻夢(mèng)若黃粱。巍壯南開(kāi)經(jīng)百載，新日月，少年強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)感想高一篇四
在軍訓(xùn)的過(guò)程中，自我老是覺(jué)得時(shí)光好慢啊，一個(gè)字——累，老是在我腦海里徘徊，還雖然這不是第一次軍訓(xùn)，但是讓我印象很深刻，在軍訓(xùn)時(shí)常常想早點(diǎn)兒結(jié)束呢，覺(jué)得好像再也受不了的。
教官老是讓我們講究軍姿，我看的頭都痛了，自我覺(jué)得站著好像有點(diǎn)兒樣了，但是心里老是覺(jué)得自我的腿好像強(qiáng)風(fēng)折磨著樹(shù)一般，搖曳著，覺(jué)得自我的腳根本沒(méi)有定力，反而在搖搖晃晃;額頭的汗珠都密密麻麻的滲了出來(lái)，每一顆汗珠都表示著自我的努力;喉嚨好像一個(gè)無(wú)底洞一般怎樣灌水都不能使它濕潤(rùn);耳朵好像失聰了似的，別人說(shuō)話(huà)都聽(tīng)得不太真切。
在這樣的一天軍訓(xùn)中，烈日、雨滴都是為了給我們鼓勁的，雖然站久了，腿有點(diǎn)兒麻麻的，好像不能動(dòng)彈一般，但是在這一天軍訓(xùn)中，我明白了許多：這一次軍訓(xùn)不僅僅僅鍛煉了自我，也讓我有毅力，堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)中，如果有困難，就應(yīng)像在軍訓(xùn)中一樣，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能把一個(gè)個(gè)的困難解決掉，在人生的道路上，還有許多坎坷，我們要堅(jiān)持，俗話(huà)說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”也是折磨的堅(jiān)持，努力，不放下才有的成功，真是“功夫不負(fù)有心人”。在學(xué)習(xí)中，自我也要無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去，克服種種困難。相信有一天，成功屬于我，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
開(kāi)學(xué)感想高一篇五
度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我懷著激動(dòng)、興奮的心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
開(kāi)學(xué)第一件事情，當(dāng)然是領(lǐng)新書(shū)了?？吹街v臺(tái)桌上一捆捆嶄新的書(shū)本陳列著，我的心莫名地咚咚跳動(dòng)著，我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，看到這許多新書(shū)，就感覺(jué)到好像是許多新的知識(shí)大門(mén)在向我打開(kāi)著。同學(xué)們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動(dòng)著書(shū)本。我心里有點(diǎn)高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣愛(ài)看書(shū)，也有點(diǎn)著急，我怕他們毛手毛腳地把書(shū)弄臟了。
八點(diǎn)左右，老師來(lái)了。在老師的號(hào)令下，新書(shū)順利地發(fā)到了同學(xué)們的手里。我摸著滑滑的書(shū)面，心里有著一種充實(shí)感，迫不及待地翻看了起來(lái)。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學(xué)期要專(zhuān)心攻讀的書(shū)本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識(shí)的海洋里，學(xué)校的大喇叭響了，老師要大家排好隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。先是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時(shí)間一秒一秒地流去，就再也回不來(lái)了。這話(huà)大家都懂，可是在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻，通過(guò)特定的喇叭放出來(lái)，就顯得有點(diǎn)激動(dòng)人心了。接著，董校長(zhǎng)向我們提出了新學(xué)期的幾點(diǎn)要求，并宣布了學(xué)校在新學(xué)期的工作重點(diǎn)，他的話(huà)很少，可是句句都是那么感人，充滿(mǎn)著動(dòng)人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學(xué)期一定要有一個(gè)全新的精神面貌來(lái)迎接各方面的挑戰(zhàn)。
從操場(chǎng)回來(lái)，老師開(kāi)始宣讀班規(guī)。這個(gè)時(shí)候，老師的表情顯得很?chē)?yán)肅，似乎是要給同學(xué)們一個(gè)下馬威。他一、二、三、四、五地說(shuō)地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學(xué)期的打算，聽(tīng)地糊里糊涂。不過(guò)我并不覺(jué)得愧疚，因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)好學(xué)生，這些班規(guī)可不是用來(lái)約束我的，聽(tīng)也不聽(tīng)沒(méi)什么區(qū)別。
總之，一句話(huà)，開(kāi)學(xué)了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔(dān)起所有的學(xué)習(xí)重任。
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了。”這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)?！薄笆前∈前 ！贝髮W(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊!
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了。”這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)?！薄笆前∈前??！贝髮W(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)感想高一篇六
開(kāi)學(xué)的日子真的很無(wú)聊。40多歲的班主任有些麻木地站在講臺(tái)前回憶，訴說(shuō)著學(xué)校100多年來(lái)的成就與輝煌。十多歲的我們呆呆地坐在講臺(tái)下控制著席卷而來(lái)的瞌睡。在這不言而喻的默契中，我與高中的親密接觸開(kāi)始碰撞出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，雖暫時(shí)并不燦爛，但也善解人意地將我的路在眼前映出。我輕扶著有些木木的腦袋，望向窗外的天空：純白純白的一大片一大片。沒(méi)有想象中的藍(lán)，也沒(méi)有想象中的復(fù)雜和渾濁，反而簡(jiǎn)單得有點(diǎn)不敢相信它確實(shí)在我的生活中存在。不由得想起前幾天因害怕高中生活而緊張不安，慌亂地復(fù)習(xí)的身影，小心翼翼地吐吐舌頭。但愿，我的路以后會(huì)更順些吧！
開(kāi)學(xué)感想高一篇七
今天要舉行開(kāi)學(xué)典禮了，我非常高興。當(dāng)老師在演講的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)自己也是優(yōu)秀少先隊(duì)員，我很高興，我的同伴也為我高興，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們選的我，所以很感謝她們。
我們還看了一場(chǎng)非常感人的電影，名字叫：《上學(xué)的路上》。我看的都哭了，“嘩啦啦，嘩啦啦”淚水直往下流。我一直忍著把它看完，小淚珠對(duì)我說(shuō)：你別哭了。
眼淚流在臉上，直癢癢，我抓呀抓，抓呀抓，還是被我逮住了。后來(lái)回到班級(jí)，我才把眼淚止住。
開(kāi)學(xué)感想高一篇八
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話(huà)說(shuō)就是不認(rèn)真)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。
新的`學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我高一生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免考試因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌诳荚囍惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)感想高一篇九
“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔?！边@就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿(mǎn)朝氣!
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表。
老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái)，哎!每次都不好意思開(kāi)口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒(méi)自信了。
語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。
不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，(想哪去了……)也大方，敢說(shuō)話(huà)了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我!
老師，節(jié)日快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿(mǎn)面，十分開(kāi)心。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話(huà)，好開(kāi)心哦!
但是，語(yǔ)文老師，您教師節(jié)沒(méi)有來(lái)，本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎!
遲遲的，祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)!”。
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?
開(kāi)學(xué)感想高一篇十
《開(kāi)學(xué)第一課》中最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……最美的人就在我們身邊，平時(shí)他們就是我們身邊平平凡凡的一員，但到了關(guān)鍵的時(shí)刻，他們便將人性中最美的品質(zhì)毫不猶豫地呈現(xiàn)出來(lái)，將那一瞬間化為永恒的感人時(shí)刻，美就在我們身邊。
不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)遇到那種轟轟烈烈的非常時(shí)刻，但在平凡的生活中，每天都有著無(wú)數(shù)感人的美麗畫(huà)面出現(xiàn)在我們的身旁。只要我們用心去觀(guān)察，用心去體會(huì)，我們每時(shí)每刻都有機(jī)會(huì)被一個(gè)個(gè)的美麗所感動(dòng)。
每日天還未亮，寂靜的大街上就出現(xiàn)了清潔工人們忙碌的身影，太陽(yáng)升起來(lái)了，一個(gè)個(gè)依舊忙個(gè)不停的身影在晨會(huì)中閃著耀眼的光芒，美得令人眩目。
公園里晨練的老人，或練著剛?cè)峁矟?jì)的太極拳，或舞者矯健優(yōu)美的身姿，或讓晶瑩的汗滴在朝霞中發(fā)光，那舉手投足間流露出的自信與滿(mǎn)足，讓他們沒(méi)像一朵朵盛開(kāi)的富貴牡丹。
從下午到漆黑的夜里，無(wú)情的暴雨一直下個(gè)不停，交警們站在如瀑的雨中，指引著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛與行人。雨水從頭上澆下來(lái)，沿著臉龐不停地流下，濕透了全身的衣服。他們堅(jiān)定的身影，是風(fēng)雨中一幅幅亮麗的風(fēng)景。
雨災(zāi)中的人們茫然不知所措，一場(chǎng)無(wú)情的大雨讓他們頃刻間失去了自己的家園，在這叫天天不靈，叫地地不靈的無(wú)助時(shí)刻，一箱箱的面送來(lái)了，一桶桶的水送來(lái)了，一頂頂?shù)腵帳篷送來(lái)了，一個(gè)個(gè)無(wú)聲的安慰、一個(gè)個(gè)真摯的祝福也送來(lái)了。久違的笑臉又回到了一度悲苦無(wú)依的臉上，這是一幅多么讓人感動(dòng)的溫馨美好畫(huà)面。
美，就在我們的身邊，身邊的美，往往是最真實(shí)的，是最感人的。
開(kāi)學(xué)感想高一篇十一
開(kāi)學(xué)第一天，我心境澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
學(xué)校中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)學(xué)校中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，教師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好期望?？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，僅有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，應(yīng)對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心境太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最終。唯獨(dú)僅有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最終一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事僅有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，僅有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎！
到了午時(shí)，放學(xué)了，別的班都走了，僅有我們班還沒(méi)放。教師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！教師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走教師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊！
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)感想高一篇十二
今天是一個(gè)難得的好天氣，我們?cè)趯W(xué)校的大操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮。
我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上集合，操場(chǎng)上有各班的同學(xué)和老師。在開(kāi)學(xué)典禮的旗臺(tái)上坐著藍(lán)主任、校長(zhǎng)和吳主任。
首先是升國(guó)旗，在國(guó)旗臺(tái)的左邊走出來(lái)了四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，個(gè)聲一響全校師生都向紅旗敬禮，是多的振奮人心，叫我們?cè)诶щy面前，不要倒下。要勇敢面對(duì)，要團(tuán)結(jié)一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書(shū)，不要讓外國(guó)人欺負(fù)，不要讓外國(guó)人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。
現(xiàn)在藍(lán)主任發(fā)言了，他叫我們努力學(xué)習(xí)，是呀!學(xué)習(xí)是最重要的，只要有學(xué)問(wèn)，就可以走出這個(gè)社會(huì)，成為社會(huì)上有用的人才。吳主任說(shuō)了要我們注意安全，是呀!安全是最重要的，因?yàn)闆](méi)有了生命就什么都沒(méi)有了，我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺(tái)發(fā)言了，她說(shuō)了知識(shí)是學(xué)無(wú)止境。是呀!知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，所以我們要盡自己的能力;能學(xué)多少就學(xué)多少。校長(zhǎng)也講了要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢(qián)，是為了讓我們讀好書(shū)，讓我們以后的生活更好。校長(zhǎng)的話(huà)講完后，我們就退場(chǎng)，回教室。
開(kāi)了這一次典禮大會(huì)讓我感受到了，學(xué)習(xí)是那么的重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。做到最好的一個(gè)。我們的學(xué)校是多么的舒服，有一個(gè)那么好的環(huán)境，可有人不珍惜，再學(xué)校里不學(xué)習(xí)，來(lái)學(xué)?；?。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢(qián)，多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。
我們一定要拿最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃。
面對(duì)開(kāi)學(xué)后有序、嚴(yán)格的校園生活，為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn)，我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計(jì)劃非常重要。學(xué)期計(jì)劃不僅包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，還包括個(gè)性發(fā)展、興趣特長(zhǎng)等內(nèi)容，讓自己在德智體美勞多方面充滿(mǎn)期待和希望。
1、在新學(xué)期中，針對(duì)自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學(xué)習(xí)注重積累和背誦。
如語(yǔ)文，需要增加對(duì)古文的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累難字，古今異義的生僻字等;針對(duì)寫(xiě)作，平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí)，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語(yǔ)要訓(xùn)練口語(yǔ)，閱讀時(shí)大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。
理科學(xué)習(xí)重視理解，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘，懂得“萬(wàn)變不離其中”之理，開(kāi)拓思維，讓理科學(xué)得“活”起來(lái)。學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，舉一反三，平時(shí)多加練習(xí)，活學(xué)活用。
2、積極參加學(xué)校活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野，培養(yǎng)更多興趣愛(ài)好，豐富知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性。
4、合理安排時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。
我相信，一個(gè)有目標(biāo)的人，一定是一個(gè)充實(shí)的人。
開(kāi)學(xué)感想高一篇十三
開(kāi)學(xué)的日子真的很無(wú)聊。40多歲的班主任有些麻木地站在講臺(tái)前回憶，訴說(shuō)著學(xué)校100多年來(lái)的成就與輝煌。十多歲的我們呆呆地坐在講臺(tái)下控制著席卷而來(lái)的瞌睡。在這不言而喻的默契中，我與高中的親密接觸開(kāi)始碰撞出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，雖暫時(shí)并不燦爛，但也善解人意地將我的路在眼前映出。我輕扶著有些木木的腦袋，望向窗外的天空：純白純白的一大片一大片。沒(méi)有想象中的藍(lán)，也沒(méi)有想象中的復(fù)雜和渾濁，反而簡(jiǎn)單得有點(diǎn)不敢相信它確實(shí)在我的生活中存在。不由得想起前幾天因害怕高中生活而緊張不安，慌亂地復(fù)習(xí)的身影，小心翼翼地吐吐舌頭。但愿，我的路以后會(huì)更順些吧!
下午參觀(guān)了學(xué)校一遍，不得不承認(rèn)，學(xué)校真的很大，而且雅致，設(shè)施也是超現(xiàn)代化的，一應(yīng)俱全。諷刺的是，這些設(shè)施居然沒(méi)一樣可以隨便動(dòng)，就連去操場(chǎng)和田競(jìng)場(chǎng)都要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)。我狂翻白眼。說(shuō)起學(xué)校一浪蓋過(guò)一浪的規(guī)矩，真是滿(mǎn)胸的苦水倒也倒不完，一不小心，就會(huì)被打進(jìn)洶涌的巨浪之中。覺(jué)得自己又被束縛地不能動(dòng)彈，似一個(gè)創(chuàng)造編輯得完美的機(jī)器人，只能按規(guī)定程序做著機(jī)械麻木的動(dòng)作?？磥?lái)我的高一不再像以前那般輕松了。有些緊張地搓搓微濕的手，心里默念：以后就要靠你來(lái)打高一之天下了!讓規(guī)矩來(lái)得更猛烈些吧!
舉手投足間，均飄散著高一強(qiáng)有力的氣息。是的，我已落入了它的懷抱，我已進(jìn)入了它的生活。我的高一展圖正在眼前一步步擴(kuò)展。我親密地拉著它的手，沒(méi)有任何理由，沒(méi)有任何雜念地掉進(jìn)了新的生活里。
我的高一，你又將會(huì)帶給我些什么呢?歡樂(lè)?酸楚?枯澀?熱情?我微笑大叫：“我的高一!我不要讓你走向平凡，一直平淡。我要在你的生命中留下個(gè)最美的影子，一個(gè)轟轟烈烈，熱情洋溢的奮斗畫(huà)面?！?BR> 開(kāi)學(xué)感想高一篇十四
畢竟軍訓(xùn)還是有它那兒令人擔(dān)憂(yōu)的地方，由于烈日的曝曬，以在我們每一個(gè)人的身上留下了標(biāo)志性特征——就是曬黑了。雖然這一點(diǎn)是早有預(yù)料的，但心中似乎仍然無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。不過(guò)轉(zhuǎn)念又想，“吃的苦中苦，方為人上人”，“魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也”。這樣一來(lái)，覺(jué)得這次軍訓(xùn)還是挺值得的。曬黑了，也就說(shuō)明我的確有下功夫，并沒(méi)有偷懶或是濫竽充數(shù)。
高中的軍訓(xùn)跟初中相比，簡(jiǎn)直是天差地別。初中的軍訓(xùn)就像是小孩子玩游戲一樣，而高中的軍訓(xùn)便是魔鬼訓(xùn)練。在軍訓(xùn)中，我最怕的便是蹲，因?yàn)槊看味级椎侥_麻，那種感覺(jué)真痛苦。每天我們都要早早的起床去訓(xùn)練，晚晚才回來(lái)，每次吃飯我都覺(jué)得那是一種痛苦，因?yàn)橐竞芫没蛘叨缀芫貌拍艹燥?。但是，即使軍?xùn)再苦、再累、我都覺(jué)得值得，因?yàn)槲覀儚闹袑W(xué)到了很多東西。
軍訓(xùn)，讓我值得團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難，也讓我知道了，只有付出，才有回報(bào)。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們班有很多人都生病了，但是他們?yōu)榧w的利益，而堅(jiān)持來(lái)訓(xùn)練，這讓我們都非常感動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到集體的重要性，也使我們班的同學(xué)變得比以前更團(tuán)結(jié)啦。雖然我們每天都在烈日下訓(xùn)練，但同學(xué)們個(gè)個(gè)都在咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持，我們的勇敢，我們的團(tuán)結(jié)，最終在會(huì)操比賽中獲得了第一名。
其實(shí)，現(xiàn)在想想，軍訓(xùn)也使沒(méi)什么可怕，因?yàn)樵谲娪?xùn)中，我們的團(tuán)結(jié)，我們堅(jiān)定的付出，與教官的指導(dǎo)，使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我也懂得了很多的東西，因?yàn)橥瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)、熱情。使我覺(jué)得人生的美好;軍訓(xùn)，我懂得了很多的道理，也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多，體會(huì)到了父母的辛苦，知道了付出就會(huì)有回報(bào)。我要努力學(xué)習(xí)，相信我的眼前一片光芒。努力吧!向高考做好充分的準(zhǔn)備!
開(kāi)學(xué)感想高一篇十五
因?yàn)槲宜诘陌嘤泻芏嗳宋也徽J(rèn)識(shí)，我似乎沒(méi)有做到過(guò)：上課就是舉不起手來(lái)暢所欲言，看到別人文文是道，心里又妒忌又沾沾自喜，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了知識(shí)；體育課是用來(lái)鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，但我每當(dāng)上體育課都是見(jiàn)步行步，做體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不充足，我可能還沒(méi)真正去感受體育的魅力而無(wú)可奈何；在初中課余活動(dòng)多姿多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒(méi)了現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我感到欣慰，可能因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了新同學(xué)，幾乎全班除了靜就再?zèng)]有別的氣氛了；老師比小學(xué)的改變?nèi)巳丝吹?，但除了講課速度快了和問(wèn)題多了，也是挺關(guān)心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺(jué)得他很平易近人，和諧可親，他處處為我們著想。因此在初中，我領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往小學(xué)生涯的懷念,初中使我丟棄了幼稚與無(wú)知,而理智、成熟占據(jù)了我們的心靈。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！
開(kāi)學(xué)感想高一篇十六
這么快就要開(kāi)學(xué)啦，想一下，本來(lái)計(jì)劃著在暑假做一件大事的。結(jié)果到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。
一想起來(lái)我就悲傷，暑假里非要跟老媽出去玩，弄得我們班唯一的一場(chǎng)聚會(huì)都沒(méi)去。，不說(shuō)了，談?wù)勛罱那闆r把，離開(kāi)學(xué)還有差不多一個(gè)星期把，準(zhǔn)備在暑假里寫(xiě)的一本書(shū)也沒(méi)寫(xiě)完，主要責(zé)任還得怪老媽……老媽插嘴；怎么怪起我來(lái)啦’唉！要不是老媽帶我出去玩，我就可以參加聚會(huì)啦。暑假暑假，只不過(guò)是讓老師多布置點(diǎn)作業(yè)，學(xué)生多寫(xiě)罷啦。今年雖然不用寫(xiě)了，可是我的主要任務(wù)還是復(fù)習(xí)，在8月22號(hào)之前復(fù)習(xí)小6的內(nèi)容，在9月4號(hào)之前預(yù)習(xí)初一的內(nèi)容，所以我那可憐的書(shū)也沒(méi)寫(xiě)多少，人家在放假前開(kāi)開(kāi)心心的.買(mǎi)來(lái)了好厚一本本子，沒(méi)想到本子遭到了遺棄的厄運(yùn)，那可憐的本子啊，我才只寫(xiě)了不到一張啊，今年的暑假真無(wú)趣，就想白開(kāi)水一樣。
準(zhǔn)備準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)把，悲傷的暑假，再見(jiàn)啦！
開(kāi)學(xué)感想高一篇十七
開(kāi)學(xué)的第一天，我們高高興興地上學(xué)！
到了學(xué)校，就像回到了溫暖的家里。學(xué)校里，花草樹(shù)木好像更茂密了。學(xué)校空氣清新了，到處干干凈凈的。
我們的教室也換了，因?yàn)樯先昙?jí)，就到二樓去了。那里綠葉更多，空氣也清鮮多了。
并且又來(lái)了許多新生，那是一年級(jí)的小學(xué)生。我們班除了班主任語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師沒(méi)有換，其它的教師都換了。
早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式，在升起的五星紅旗下唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，鮮紅的國(guó)旗在空中飄揚(yáng)著，真威風(fēng)！
今日，還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里，教師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面有很多趣味的故事，我覺(jué)得都很好看，就坐在座位上興致勃勃地看起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)上有一股印刷油墨的味道，我很喜歡去聞它。
我們的第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)教師很溫柔，她不發(fā)脾氣，除非在我們太吵太吵，吵得耳朵都快震聾了的時(shí)候，她才會(huì)大聲說(shuō)我們。這一節(jié)英語(yǔ)課，教師讓我們做卡片或做帽子，寫(xiě)上英語(yǔ)和中文名字，讓她能夠很快認(rèn)識(shí)我們。
新的學(xué)期，我要給自我定新的目標(biāo)，我要把較差的英語(yǔ)學(xué)好，每一天要背單詞，聽(tīng)錄音，這樣，我的英語(yǔ)才會(huì)有提高。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得很開(kāi)心，我必須要加油！
開(kāi)學(xué)感想高一篇十八
時(shí)間流逝，初中3年的時(shí)光一晃而過(guò)，成為歷史。接踵而來(lái)的就是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識(shí)殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線(xiàn)上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。
即將面對(duì)新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開(kāi)父母，我十分不舍，從小到大都就是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的，父母會(huì)為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存，但就是我明白這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)。
在高中3年，我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，積極配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時(shí)光里，掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，為自己的人生贏得一份優(yōu)異的.成績(jī)單，為青春開(kāi)啟一扇快樂(lè)之門(mén)，一起加油吧!
開(kāi)學(xué)感想高一篇十九
暑假已經(jīng)結(jié)束了，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)了，已經(jīng)到了高一，學(xué)業(yè)自然會(huì)比以前要更加繁忙些、緊張些。高一，意味著馬上要升入高一了，馬上要面臨人生的第一次重要的考試了。各門(mén)學(xué)科的作業(yè)也變多了。質(zhì)量的.要求變高了，于是每天晚上都是絞盡腦汁地寫(xiě)著作業(yè)。
開(kāi)學(xué)，在壓力中來(lái)了。
開(kāi)學(xué)前幾天，暑假臨近結(jié)尾，才發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的還算挺多的，怎么暑假中都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。剩下也只有一個(gè)星期左右的時(shí)間了。一個(gè)星期里，幾乎每天都鋪紙伏案、趴在桌上奮筆疾書(shū)。作業(yè)與筆油都是成正比飛速地減少著;曾幾何時(shí)，挑燈夜戰(zhàn)：一旁是三五支滿(mǎn)水的筆、一旁是一張張、一本本未動(dòng)的作業(yè)，提筆，開(kāi)本，筆尖滑動(dòng)，墨水流淌，急匆匆地補(bǔ)著作業(yè)。
開(kāi)學(xué)，在匆忙中來(lái)了。
開(kāi)學(xué)了，一切的一切都變換了。老師變了，原本和藹的趙副校長(zhǎng)走了，不教我們了，是因他官職升高，榮升為正校長(zhǎng)，所以趙校長(zhǎng)拋開(kāi)了我們，轉(zhuǎn)而接手那繁忙的校務(wù)了。開(kāi)學(xué)了，教室變了：裝修后的教室變得亮堂了，墻上貼著的那一塊塊光潔亮麗的瓷磚把教室裝點(diǎn)得越發(fā)明亮了。一切設(shè)備也變得更加先進(jìn)。黑板變得可以活動(dòng)，黑板一滑，就露出了一塊白版，充當(dāng)屏幕。
開(kāi)學(xué)，在一切的變化中來(lái)了。
開(kāi)學(xué)感想高一篇二十
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活眨眼間閃過(guò)，新的征程——初中生活開(kāi)始了。
從小學(xué)升到初中，我總感覺(jué)有一點(diǎn)不習(xí)慣。比如，上初中后，每天都是早出晚歸，食堂的三餐并沒(méi)有家里那么好，和父母在一起的時(shí)間少了。但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都不是大的問(wèn)題，我覺(jué)得，兩三天應(yīng)該可以適應(yīng)了。重要的是我所在的七(二)班，老師個(gè)個(gè)都非常的棒。
語(yǔ)文老師普通話(huà)講的非常好，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)像是節(jié)目主持人說(shuō)話(huà)一樣，再就是講課時(shí)有一種說(shuō)不出的威嚴(yán)，并有一種無(wú)形的吸引力。語(yǔ)文老師講課非常仔細(xì)，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的非常清楚。我們學(xué)完一課后，那課將會(huì)沒(méi)有任何疑問(wèn)。短短的幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上了語(yǔ)文課。
再說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師。我聽(tīng)思想品德課老師說(shuō)，上數(shù)學(xué)課的鄭老師是全校的什么什么(我記不全了)，能在鄭老師班上是非常幸運(yùn)的。鄭老師一上課還真是那么回事。鄭老師有著超強(qiáng)的親和力，雖然是剛接觸，但同學(xué)們和他完全沒(méi)有距離感，上課時(shí)我們一點(diǎn)兒也不拘束。鄭老師也非常幽默，時(shí)常給我們開(kāi)一些小玩笑，活躍課常氣氛，不知不覺(jué)中一堂課就上完了。
英語(yǔ)老師在上第一節(jié)課時(shí)，我有點(diǎn)適應(yīng)不了。但是幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)老師講課非常生動(dòng)，和學(xué)生的互動(dòng)很多，同時(shí)她和數(shù)學(xué)老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語(yǔ)老師的人逐漸多了起來(lái)。
當(dāng)然，還有好幾門(mén)科目，這些可不能再用小學(xué)時(shí)的眼光和心理對(duì)待它們了。它們可都成了中考科目了。
這所初中，和小學(xué)相比,條件好很多，最顯眼的是教室里擺放的教學(xué)用具——電子白板。這東西我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。老師介紹說(shuō)，電子白板要和投影儀一起用才行，電子白板的功能十分強(qiáng)大，它可以像平板電腦一樣使用，是交互式教學(xué)的利器。電子白板的好處，我以后深入了解后再和大家說(shuō)。
在新的學(xué)校，在新的班級(jí)，在新的團(tuán)體中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，多交一些朋友，拿到好成績(jī)。
記取過(guò)去，把握現(xiàn)在，掌握未來(lái)。
幾度潮起潮落，幾番春去春來(lái)，不知不覺(jué)中我已步入高中的神圣殿堂。
現(xiàn)在的我有的只是“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的愴然涕下;有的只是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”的萬(wàn)千思緒;有的只是“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”的無(wú)限感慨.
朋友告訴我:“在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶過(guò)去的就讓它過(guò)去，松開(kāi)雙手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個(gè)世界”
是啊，既然找不到“花柳繁華地”，何不尋一方“明月松間照”的故土;既然看不到“明月共潮生”的佳景，何不聽(tīng)一聽(tīng)“此夜曲中聞?wù)哿钡募岩?
我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)一些;我告誡自己要自信一點(diǎn);我警示自己要努力去拼搏于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，;我已找到過(guò)去的躊躇滿(mǎn)志，并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?我銘記“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”
再回首，曾經(jīng)的我輝煌過(guò)，曾經(jīng)的我也迷茫過(guò)面對(duì)困難與挫折，我曾一次次地克服;面對(duì)實(shí)踐與考驗(yàn)，我曾一次次地堅(jiān)持;面對(duì)感情的認(rèn)知，我曾一次次地彷徨;面對(duì)人生的悲離，我曾一次次地徘徊。
此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風(fēng)吹過(guò);所有的'快樂(lè)，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來(lái)。
狂風(fēng)中，我一遍一遍地朗誦:有志者，事竟成，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
暴雨中，我一次一次地吟詠:把握生命里的沒(méi)一分鐘，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱:風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
對(duì)，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢(mèng)我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁著這大好時(shí)光，讓我們朝著夢(mèng)想努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏吧!
踏入清華附中的大門(mén)，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過(guò)的還是那清爽、溫馨的風(fēng);鉆入耳朵的還是同學(xué)們銀鈴般的笑聲......左手邊是那曾經(jīng)養(yǎng)育我三年的初中樓，只不過(guò)，這一次，我與它擦肩而過(guò)，邁入嶄新的高中樓;身上的校服也由原來(lái)的淺藍(lán)蛻變?yōu)樯钏{(lán)。而唯一不變的是我熱愛(ài)母校的心，我是如此幸運(yùn)，我還能再做三年清華附中人。
踩著清晨的陽(yáng)光，步入高一(八)班的教室，我的眼前出現(xiàn)了許多早已熟識(shí)的面孔。其實(shí)，早在報(bào)到時(shí)，我便把名單瀏覽了個(gè)遍。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的大多數(shù)同學(xué)我都認(rèn)識(shí)。于是，從那天起，我就開(kāi)始期待著這個(gè)新的班集體了。我相信，我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、幸福的大家庭。
七點(diǎn)三十分，同學(xué)們已陸續(xù)到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室;組長(zhǎng)的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高;課代表在講臺(tái)前領(lǐng)起了早讀。隨著瑯瑯的讀書(shū)聲，我們班新的一天開(kāi)始了。
八點(diǎn)，正式上課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師就是我的班主任z老師。z老師平時(shí)不多話(huà)，愛(ài)笑，做事一絲不茍，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。我很喜歡這種風(fēng)格的老師。不過(guò)，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽(tīng)才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節(jié)課下來(lái)，我受益匪淺，感覺(jué)還不過(guò)癮。
這樣，一天的課結(jié)束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的陳老師，以及幽默風(fēng)趣的(政治課)周老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級(jí)教師。他們的課都各具特色，生動(dòng)活潑，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，臉上洋溢著微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運(yùn)!
放學(xué)后，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在熱烈地討論數(shù)學(xué)問(wèn)題;有的在大聲地背誦英語(yǔ)單詞;有的則匆匆收拾好書(shū)包去參加感興趣的活動(dòng)......大家各有各的愛(ài)好，我呢，司職數(shù)學(xué)課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協(xié)助老師為同學(xué)們解答問(wèn)題。但我熱愛(ài)這項(xiàng)工作，并樂(lè)此不疲。我在這個(gè)過(guò)程中，感受到了為班集體做一份貢獻(xiàn)的喜悅和快樂(lè)。我覺(jué)得，通過(guò)軍訓(xùn)的合唱比賽、隊(duì)列表演，以及開(kāi)學(xué)一周的生活，我已經(jīng)融入了這個(gè)班集體，而我們班，也正變得愈加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀起來(lái)。
坐在桌前，面對(duì)這個(gè)話(huà)題，我內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)橛羞@樣出類(lèi)拔萃的老師們和同學(xué)們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩!