報(bào)告不僅要寫(xiě)得準(zhǔn)確，還要注重語(yǔ)言表達(dá)和文字風(fēng)格的規(guī)范性。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、清晰，避免使用模糊和歧義的詞語(yǔ)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我來(lái)自廣東，是大學(xué)級(jí)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生，本著對(duì)貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份自薦書(shū)。
在大學(xué)期間，專業(yè)課根基扎實(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。在國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試中通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有一定的了解，能熟練操作電腦。
在其他能力方面,我始終以提高自己的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自身的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的'人生觀、價(jià)值觀和世界觀，始終以一個(gè)正直青年應(yīng)有的道德行為規(guī)范約束自己，克服人性的弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步和完善自己，形成服務(wù)大眾的思想，期望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
在畢業(yè)之際，我充滿喜悅和期盼，面對(duì)挑戰(zhàn)，我有足夠的心理準(zhǔn)備去迎接。
如果貴單位需要一名我可以勝任的工作人員，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發(fā)展壯大。
請(qǐng)您給我一片展現(xiàn)自我的天空，我愿用我的努力和汗水來(lái)回報(bào)貴單位的任用。
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇二
選題說(shuō)明:。
《印跡》是一部人物訪談?lì)惖膶ｎ}片，講述了郭學(xué)先老人對(duì)篆刻的喜愛(ài)之情，一生為之努力的藝術(shù)情懷。訪談中老人首先從他對(duì)篆刻學(xué)習(xí)道路說(shuō)起，雖然道路曲折，遇到了很多困難，但是他以對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與追求從未放棄過(guò)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于取得了巨大的成功。老人用一生的心血書(shū)寫(xiě)了對(duì)篆刻的熱愛(ài)，老人的一生就如同一個(gè)印跡，只不過(guò)老人雕刻的是他自己!篆刻是一門(mén)留傳很久的學(xué)習(xí)，篆刻是一門(mén)將要被遺忘的學(xué)習(xí)，篆刻是我們的一種文化，我們應(yīng)該保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)存在，即使它不將是一種職業(yè)存在，我們可以知道有篆刻的存在，就可以知道篆刻的博大精深,就可以知道中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力所在。
此選題契合了我們編導(dǎo)專業(yè)所學(xué)的專業(yè)課程,例電視專題,電視編輯,電視攝影攝像,非線編制作,新聞電視采訪,藝術(shù)概論,基礎(chǔ)寫(xiě)作,電視節(jié)目策劃，藝術(shù)精品賞析等專業(yè)知識(shí)。在前期策劃，拍攝，采訪，后期編輯，文字工作等片子制作過(guò)程中，充分運(yùn)用到了三年來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，充分融合到片子當(dāng)中，這樣才能把片子完成，經(jīng)過(guò)修改達(dá)到成品的效果。
選題具備條件：
我們拍攝及后期制作片子所用到的設(shè)備有dv，三腳架，話筒，電腦，adobepremierepro1.5軟件，錄音軟件等。前期準(zhǔn)備采用多視點(diǎn)去看，多角度去拍，多方位去觀察，多方面去發(fā)現(xiàn)。用主觀鏡頭去表現(xiàn)，讓觀眾猶如身臨現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)對(duì)采訪對(duì)象的挖掘，讓觀眾能更好的去了解這一選題所體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)及意義。預(yù)計(jì)會(huì)遇到的困難是拍攝畫(huà)面是否清晰，畫(huà)面是否平穩(wěn)，畫(huà)面時(shí)候干凈美觀，后期制作是否與預(yù)計(jì)效果意義達(dá)成一致，表現(xiàn)效果是否鮮明等問(wèn)題。我們預(yù)計(jì)到了這些問(wèn)題，在設(shè)備準(zhǔn)備中就挑選能調(diào)動(dòng)到的好設(shè)備進(jìn)行拍攝。拍攝中，運(yùn)用三角架使畫(huà)面平穩(wěn)，運(yùn)用話筒采集同期聲。后期制作中，我們組員利用平時(shí)積累的非線編經(jīng)驗(yàn)，快速準(zhǔn)確地粗編，然后經(jīng)過(guò)與解說(shuō)詞的配合，組員之間的商量，專業(yè)人員的配音，使片子達(dá)到預(yù)期效果。
小組人員及分工：
安攝像。
李撰稿。
時(shí)間安排：11月05日――11月11日寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
月12日――11月18日修改劇本寫(xiě)分鏡頭腳本。
年11月19日――12月02日前期拍攝。
2007年12月03日――12月15日后期制作。
2007年12月15日――12月18日修改校正。
2007年12月19日交作品。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我來(lái)自，是大學(xué)級(jí)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生，本著對(duì)貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份自薦信。
在大學(xué)期間，專業(yè)課根基扎實(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。在國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試中通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有一定的了解，能熟練操作電腦。
4月至6月，在重慶廣電集團(tuán)(總臺(tái))電視節(jié)目制作中心大型活動(dòng)部實(shí)習(xí)，協(xié)助“中國(guó)紅·青春中國(guó)心”欄目導(dǎo)演做好各項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)拍攝前期籌備工作，在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助導(dǎo)演。207月至9月，在重視傳媒廣告有限公司《健康第一》欄目組實(shí)習(xí)電視編導(dǎo)，期間完全獨(dú)立完成方案策劃、文稿寫(xiě)作、外出拍攝與后期剪輯等各項(xiàng)工作，自主制作數(shù)期節(jié)目并播出。總共為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)工作受到領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師的一致好評(píng)和肯定。在這些實(shí)踐中，不僅使我懂得了生活的不易，鍛煉了作為一個(gè)傳媒人的基本素質(zhì)，也領(lǐng)悟了很多道理，更增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體責(zé)任感。
在其他能力方面，我始終以提高自己的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自身的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，始終以一個(gè)正直青年應(yīng)有的道德行為規(guī)范約束自己，克服人性的弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步和完善自己，形成服務(wù)大眾的思想，期望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
在畢業(yè)之際，我充滿喜悅和期盼，面對(duì)挑戰(zhàn)，我有足夠的心理準(zhǔn)備去迎接。
如果貴單位需要一名我可以勝任的工作人員，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發(fā)展壯大。
請(qǐng)您給我一片展現(xiàn)自我的天空，我愿用我的努力和汗水來(lái)回報(bào)貴單位的任用。
此致
敬禮!
自薦人：
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇四
一、選題研究的意義。
隨著我國(guó)改革開(kāi)放的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，文化形態(tài)也隨之發(fā)生了巨大變化，大眾文化已成為一種不容忽視甚至不可抗拒的文化力量，逐步成為人們文化消費(fèi)的主體。探究分析大眾文化傳播的內(nèi)在規(guī)律與電視傳媒這一傳播媒介的關(guān)系，是當(dāng)下新時(shí)代發(fā)展情況下需要面對(duì)的一個(gè)重要課題。電視作為一種最為普及的大眾文化傳播方式，早已成為人們生活的一部分，無(wú)時(shí)無(wú)刻的改變和影響我們的生活，功能越來(lái)越多樣化，教育學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、傳播信息等等，怎樣利用好電視傳媒?為我們提供更多有效的健康的精神食糧，是每一位電視工作者必須思考的問(wèn)題，在電視傳媒如此發(fā)達(dá)的今天，研究這個(gè)課題有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。
二、本選題研究的現(xiàn)狀。
我國(guó)對(duì)大眾文化與電視傳媒的研究起步比較晚，當(dāng)前國(guó)內(nèi)外對(duì)本選題的研究成果主要表現(xiàn)在下幾方面：
(一)大眾文化的科學(xué)化發(fā)展方向。
21世紀(jì)是知識(shí)科技的經(jīng)濟(jì)世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)成為決定生產(chǎn)力、社會(huì)文化力和綜合國(guó)力的關(guān)鍵因素。大眾文化作為一種精神領(lǐng)域的文化形態(tài)要跟上時(shí)代步伐，就必須不斷地吸納新的科學(xué)科技知識(shí)、運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)方法整合當(dāng)代科學(xué)精神，從而呈現(xiàn)出一種科學(xué)化發(fā)展方向。否則，就有可能是產(chǎn)生發(fā)展停滯，甚至有可能誤入歧途。
(二)大眾文化的`民族化發(fā)展方向。
大眾文化在當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展不能盲目認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)文化的中斷，而是中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。植根于民族傳統(tǒng)文化的土壤、反映民族文化思想內(nèi)容、體現(xiàn)民族文化風(fēng)格、優(yōu)化民族文化人格和展示民族文化精華，這是確立中國(guó)國(guó)際文化地位的基本條件和使中華民族自立于世界最先進(jìn)民族之林的基本要求，也應(yīng)當(dāng)是21世紀(jì)中國(guó)大眾文化發(fā)展的基本方向。
(三)大眾文化的人文化發(fā)展方向。
大眾文化在本質(zhì)上是一種以最廣大人民群眾的生存和發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)和最高價(jià)值目標(biāo)的人文文化形態(tài)。縱觀其發(fā)生發(fā)展的所有過(guò)程可以發(fā)現(xiàn)，大眾文化自始至終都體現(xiàn)著一種人文精神、蘊(yùn)涵著一種人文的目標(biāo)并昭示著人文價(jià)值理性。隨著人類的物質(zhì)文明的不斷進(jìn)步和人類主體意識(shí)的日益覺(jué)醒，大眾文化作為人民自己的文化在21世紀(jì)將更加鮮明地凸現(xiàn)其人文本質(zhì)和人文精神。體現(xiàn)和反映21世紀(jì)中國(guó)大眾文化發(fā)展方向的基本內(nèi)容和要求，做到人類精神文化的發(fā)展必須貼近大眾文化生活、尊重大眾文化權(quán)利、滿足大眾文化需要、反映大眾文化理想和提升大眾文化人格。
(四)大眾文化的國(guó)際化發(fā)展方向。
當(dāng)下是全球經(jīng)濟(jì)文化一體化的世紀(jì)，每一個(gè)國(guó)家和民族要做到持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，都必須與整個(gè)世界保持全面開(kāi)放交流的狀態(tài)，廣泛全面學(xué)習(xí)和吸收一切優(yōu)秀的文化成果，與國(guó)際主流文化相接軌、與國(guó)際文化新進(jìn)展相符合。具體到貼近百姓生活、影響民眾精神的大眾文化，就要有效地發(fā)揮引導(dǎo)大眾追求、促進(jìn)大眾文化發(fā)展的積極作用，需要廣泛及時(shí)地吸收并且借鑒國(guó)外的有益文化成果來(lái)豐富自己的文化內(nèi)海并積極創(chuàng)新其表現(xiàn)形式。不斷提高自己的文化品位和素養(yǎng)，這樣才能更好地做到在大眾文化中以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
(五)大眾文化是一種淺層次的文化。
大眾文化發(fā)展的范圍不夠廣，程度不夠深，停留在淺層次，低水準(zhǔn)的發(fā)展?fàn)顩r上，嚴(yán)重制約了大眾文化的進(jìn)一步發(fā)展，廣大人民受益度大打折扣。大眾文化是更多地追求經(jīng)濟(jì)效益的文化。當(dāng)下越來(lái)越嚴(yán)重的商業(yè)性文化炒作逐漸主導(dǎo)了文化的本身，以至于遮蔽了文化的本意，大眾文化開(kāi)始淪為不具有生命力和活力的一種淺層次娛樂(lè)。大眾文化脫離群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宗旨。真正處在文化社會(huì)中的大眾文化，必須深入到生活中去，不能漂浮于層面，下到社區(qū)中，下到民間中，才能構(gòu)建起公共文化服務(wù)體系，真正創(chuàng)作出百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化作品。
(六)電視傳媒成為大眾文化傳播的重要媒介。
電視傳媒以民為本，堅(jiān)持為人民服務(wù)、具有巨大傳播優(yōu)，為滿足大眾的精神需求，已經(jīng)逐漸成為大眾文化中必不可少的主要傳播媒介，近年來(lái)電視臺(tái)頻頻播出的綜藝晚會(huì)、時(shí)裝表演、流行音樂(lè)、廣告等都屬于大眾文化傳播的具體表現(xiàn)。使大眾文化在傳播中具有干預(yù)生活直面社會(huì)的入世性，對(duì)人們各方面的影響日趨明顯。
(七)電視傳媒對(duì)大眾文化傳播的重要作用。
電視傳媒通過(guò)傳播功能與創(chuàng)造意義的功能逐漸合一以及電視媒體的多樣性和多元性和內(nèi)容的極其豐富性，賦予受眾群體更大的選擇的能動(dòng)性與自由度，同時(shí)也使大眾文化在接受與繼承的兩個(gè)極端的融合中不斷發(fā)展，充分深入人心。八、電視傳媒對(duì)大眾文化受眾群體的影響力。電視傳媒媒體的偉大與可怕之處便在于它水滴石穿、有意無(wú)意地形塑觀眾的趣味、喜好之型，欣賞習(xí)慣、文化生活，在無(wú)形之中發(fā)揮一種強(qiáng)制的引導(dǎo)性。
三、本選題創(chuàng)新點(diǎn)。
通過(guò)論述當(dāng)代大眾文化的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢(shì)，結(jié)合電視傳媒的發(fā)展水平及其特點(diǎn)，推究二者存在的關(guān)系和對(duì)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展的影響，并為大眾文化與電視傳媒進(jìn)一步的結(jié)合與發(fā)展提出新的建議。
四、論文基本框架。
一、當(dāng)代大眾文化的發(fā)展?fàn)顩r。
(二)大眾文化的發(fā)展發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢(shì)。
(三)當(dāng)代大眾文化目前所面臨的發(fā)展問(wèn)題。
二、當(dāng)代大眾文化與電視傳媒的關(guān)系。
(一)電視傳媒在大眾文化中的影響。
(二)大眾文化對(duì)于電視傳媒的意義。
(三)大眾文化與電視傳媒結(jié)合的意義。
三、大眾與電視傳媒交融發(fā)展過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題。
(一)大眾文化興起和電視傳媒傳播的盲目性。
(二)大眾文化中傳統(tǒng)不良習(xí)俗對(duì)大眾文化的腐蝕。
(三)商業(yè)化電視傳媒對(duì)低俗文化的推波助瀾。
四、大眾文化與電視傳媒持續(xù)健康發(fā)展的措施。
(一)引導(dǎo)大眾文化利用電視傳媒傳播，確立基本思想原則。
(二)要弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，利用電視傳媒對(duì)大眾文化進(jìn)行積極傳播。
(三)利用電視傳媒對(duì)大眾文化進(jìn)行的推廣中要不斷提高格調(diào)和品位。
(四)確定大眾文化在電視傳媒中的文化地位，引導(dǎo)商業(yè)性的適度原則。
五、結(jié)論：
參考文獻(xiàn)。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇五
您的研究方向：秘書(shū)學(xué)。
是否有數(shù)據(jù)處理要求：否。
您的國(guó)家：中國(guó)。
您的學(xué)校背景：普通二本大學(xué)。
要求字?jǐn)?shù)：4000開(kāi)題報(bào)告。
是否需要盲審(博士或碩士生有這個(gè)需要)：否。
補(bǔ)充要求和說(shuō)明：
一、選題背景及研究意義。
(一)選題背景。
本科院校作為為社會(huì)培養(yǎng)和輸送人才的核心機(jī)構(gòu)，應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。在國(guó)內(nèi)的本科教育中，文秘專業(yè)是應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制而產(chǎn)生的新興專業(yè)，其工作環(huán)境主要是國(guó)家企事業(yè)單位，工作的根本則是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，由于文秘工作綜合性極強(qiáng)、涵蓋面極廣、事務(wù)較繁瑣，不僅限于日常的辦文、辦事、辦會(huì)，還需上傳下達(dá)，作為聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)工作人員的橋梁，其重要性十分明顯。
二、主要研究?jī)?nèi)容、研究方法以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
三、完成畢業(yè)論文所必需具備的工作條件及解決的辦法。
四、工作的計(jì)劃、進(jìn)度與時(shí)間安排。
五、論文寫(xiě)作提綱(要求至少到二級(jí)標(biāo)題)。
六、參考文獻(xiàn)目錄。
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[2]王玨.重視加強(qiáng)秘書(shū)專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)[j].秘書(shū),。
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[9]田軍.新任企業(yè)秘書(shū)要念好“六本經(jīng)”[j].辦公室業(yè)務(wù),。
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇六
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|29歲（1987年6月11日）。
居住地：上海。
電話：180********（手機(jī)）。
e-mail：licai@。
最近工作[1年4個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
職位：記者。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：上海大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人最大的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，工作專注.愛(ài)好并且精通各種機(jī)器的'攝影與攝像善于場(chǎng)面調(diào)度,指揮。待人熱心誠(chéng)懇,有較強(qiáng)寫(xiě)作能力和組織策劃能力,有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),性格樂(lè)觀開(kāi)朗，渴望成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：記者。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/6—2014/10：xx有限公司[1年4個(gè)月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
時(shí)政新聞?dòng)浾摺?BR> 1.負(fù)責(zé)公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部工作，組織實(shí)現(xiàn)部門(mén)職能；
2.負(fù)責(zé)年度銷(xiāo)售的預(yù)測(cè)，目標(biāo)的制定及分解；
3.確定銷(xiāo)售部門(mén)目標(biāo)體系和銷(xiāo)售配額；
4.制定銷(xiāo)售計(jì)劃和銷(xiāo)售預(yù)算；
/9—2013/4：xx有限公司[1年7個(gè)月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
時(shí)政新聞?dòng)浾摺?BR> 1.對(duì)地方新聞進(jìn)行采訪、編撰；
2.收集相關(guān)新聞資料進(jìn)行編撰；
3.采訪時(shí)政類新聞、對(duì)政府機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪。
教育經(jīng)歷。
證書(shū)。
/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)（良好）聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（良好）。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇七
一、總論;研究楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格的現(xiàn)狀及意義。
1.臺(tái)灣導(dǎo)演楊德昌：作為20世紀(jì)80年代臺(tái)灣社會(huì)轉(zhuǎn)型期藝術(shù)界抗?fàn)幓顒?dòng)的標(biāo)志性事件———臺(tái)灣新電影運(yùn)動(dòng)的代表人物，楊德昌在20世紀(jì)末臺(tái)灣電影史的重大事件中充當(dāng)?shù)闹匾巧?。身處中?guó)文化、日本文化、美國(guó)文化和歐洲浪潮的交匯處，他的人生軌跡可以反映出他所處時(shí)代的最重要的思想潮流、藝術(shù)流派和科技手段的變遷。他可能是亞洲電影導(dǎo)演中受各國(guó)文化影響最深的一位，而他的作品卻又始終同臺(tái)灣地區(qū)，同中國(guó)文化緊緊相連。如果拋開(kāi)地域因素不談，我們幾乎可以說(shuō)他是20世紀(jì)八九十年代最偉大的電影藝術(shù)家之一。楊德昌將拍電影的藝術(shù)實(shí)踐變成了一種對(duì)社會(huì)變革清醒而復(fù)雜的思考手段。
2.楊德昌的電影始終堅(jiān)持著新電影時(shí)期確立下的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格和人文關(guān)懷，將電影提升為一種審視現(xiàn)實(shí)、反省現(xiàn)代文明、關(guān)注人的重新建構(gòu)的視覺(jué)藝術(shù)，影片中充滿了對(duì)現(xiàn)代人的生存狀態(tài)和困境的關(guān)照，厚實(shí)的人文底蘊(yùn)。從《牯嶺街少年殺人事件》、《獨(dú)立分子》、《麻將》，到《一一》，始終都貫穿著這些理念。
3.國(guó)內(nèi)研究楊德昌電影現(xiàn)狀：目前我國(guó)大陸地區(qū)對(duì)楊德昌電影的研究林林總總、研究方向涉及到楊德昌電影的電影風(fēng)格、藝術(shù)特色、拍攝技巧、敘事理念、鏡頭風(fēng)格等各個(gè)方面、蔚為大觀。而被普遍認(rèn)為是楊德昌的代表作的《牯嶺街少年殺人事件》則成為研究者研究的重點(diǎn)。
4.研究楊德昌鏡頭風(fēng)格的意義：“真實(shí)、自然、純樸、再現(xiàn)的寫(xiě)實(shí)路線，放棄任何煽情的戲劇效果，以建立起更為平淡清凈的電影世界”是臺(tái)灣新電影的共同向往，楊德昌同樣堅(jiān)守著這種紀(jì)錄式的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格，但他往往選擇一些更加極致、冷峻和犀利的鏡頭語(yǔ)言來(lái)表達(dá)生活及精神的真實(shí)，使得他還原出來(lái)的真實(shí)世界總讓人感到發(fā)寒發(fā)冷。
5、研究楊德昌鏡頭風(fēng)格的現(xiàn)狀：大部分研究楊德昌電影的文獻(xiàn)中，仍是在筆觸著重放在電影中的人文主題上，關(guān)于鏡頭風(fēng)格大都是作為次要點(diǎn)附于主題研究中。而作為楊德昌鏡頭語(yǔ)言中的最大亮點(diǎn)——長(zhǎng)鏡頭的研究則在近幾年層出不窮。這類研究，大都立足于長(zhǎng)鏡頭對(duì)現(xiàn)實(shí)性主題的意義，并且在研究范圍設(shè)置在楊德昌的所有作品中。而在接下來(lái)的論述中，本文將以楊德昌的作品《一一》為例，試圖通過(guò)《一一》中的視聽(tīng)為切入點(diǎn)，力圖從多角度深入剖析楊德昌電影中帶有強(qiáng)烈個(gè)人色彩的鏡頭風(fēng)格。
二、研究目標(biāo)、內(nèi)容和難點(diǎn)。
(1)研究目標(biāo)：楊德昌作為臺(tái)灣四大導(dǎo)演之一，其導(dǎo)演作品一直具有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩，尤其是其冷靜、理性的鏡頭語(yǔ)言。楊德昌的標(biāo)志性風(fēng)格在電影《一一》中得到體現(xiàn)：許多平行的故事串聯(lián)在一起，交織成一張結(jié)構(gòu)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，并且隨著劇情的發(fā)展，又不斷發(fā)生新的聯(lián)系，他用長(zhǎng)鏡頭或者蒙太奇句子將所需要的內(nèi)容統(tǒng)一起來(lái)，讓電影顯得自然流暢，又富有變化，用堆積著長(zhǎng)鏡頭的電影來(lái)回答世俗長(zhǎng)時(shí)間對(duì)其心靈的打擾。筆者試圖通過(guò)對(duì)具有代表性的電影《一一》中的鏡頭語(yǔ)言進(jìn)行分析，探討出楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格，以及楊德昌是如何理智而巧妙地運(yùn)用其一貫的拍攝技巧，在電影中延續(xù)自己的思想。
(2)研究?jī)?nèi)容：楊德昌的電影通過(guò)怎樣的拍攝技巧，使其鏡頭風(fēng)格具有強(qiáng)烈個(gè)性色彩，并能一脈相承地在其所有作品中得到延續(xù)。這將成為文章探討的重點(diǎn)。在《一一》中，長(zhǎng)鏡頭一如既往地成為了影片敘事的主要手段。而一貫以“冷靜理性”的楊氏長(zhǎng)鏡頭，又通過(guò)演員調(diào)度、攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)等手段讓電影極具現(xiàn)實(shí)感又不至于乏味，獲得了極強(qiáng)的戲劇性和觀賞性。
定鏡長(zhǎng)鏡頭帶給觀眾的是長(zhǎng)時(shí)間的戲劇舞臺(tái)是的單一視點(diǎn)，眾所周知，這種單一視點(diǎn)并不是電影的優(yōu)勢(shì)雖在，它很有可能會(huì)給電影帶來(lái)舞臺(tái)戲劇般的“牢籠”。不考慮拍攝角度，定鏡長(zhǎng)鏡頭對(duì)于戲劇的優(yōu)勢(shì)在兩個(gè)方面：景別和開(kāi)放的空間。因此，要掙脫這個(gè)“牢籠”，將定鏡鏡頭變?yōu)殡娪盎氖侄?，可借鑒的方法就是在景別和開(kāi)放性空間上做文章。
當(dāng)然，楊德昌并不呆板地使用定鏡鏡頭，在影片的某些敘事段落里，我們也可以看見(jiàn)極富表現(xiàn)力的鏡頭運(yùn)動(dòng)。在這些段落里，攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)并不只是“被動(dòng)的”跟隨演員的走位，而是帶有明顯意圖的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，這也是影片獲得戲劇性的手段之一。
另外，楊德昌亦是一個(gè)多人場(chǎng)面調(diào)度的'大師。在影片中的諸多場(chǎng)景中，多人同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)鏡頭內(nèi)，事件的發(fā)展與人物關(guān)系得到全景式的展現(xiàn)。楊德昌通過(guò)對(duì)這樣場(chǎng)景的戲劇性安排，在同一空間形成了層次豐富的視聽(tīng)節(jié)奏。
當(dāng)然以上闡述的內(nèi)容方面的研究必要，在接下來(lái)的論文寫(xiě)作中，主要通過(guò)影片中各個(gè)具有典型性的重點(diǎn)段落分析，來(lái)從多個(gè)角度對(duì)《一一》中楊德昌的鏡頭風(fēng)格進(jìn)行探究。
(3)研究難點(diǎn)：一個(gè)導(dǎo)演的風(fēng)格是從他的所有作品中反映出來(lái)的共性中定論。而通過(guò)一部作品去研究其導(dǎo)演電影的鏡頭風(fēng)格，必然會(huì)存在局限性。此外，對(duì)鏡頭風(fēng)格的把握，需要對(duì)電影工業(yè)的鏡頭做出系統(tǒng)的探索。因此，筆者在研究中需要從多方面去把握，再通過(guò)一個(gè)小的切入點(diǎn)來(lái)進(jìn)行探討，這樣使研究具有一定難度。
三、研究方法。
1、個(gè)案研究法此類研究方法是文章的主要研究方法，研究課題決定了文章的研究需要通過(guò)楊德昌導(dǎo)演的一部電影--《一一》來(lái)探討楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格，這就要求筆者需要由《一一》中的典型鏡頭來(lái)具體分析、闡述其導(dǎo)演風(fēng)格中極具個(gè)性的鏡頭特征。
2、文獻(xiàn)研究法搜集業(yè)界的文獻(xiàn)是寫(xiě)作文的前期工作，在接下來(lái)的論文寫(xiě)作中二次、三次文獻(xiàn)運(yùn)用比較多。
3、比較分析法在文章中不能僅僅局限于《一一》一部影片，同時(shí)需要引用楊德昌導(dǎo)演其他電影作品來(lái)進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)比較得出結(jié)論。
四、實(shí)施計(jì)劃進(jìn)度。
1.20xx年12月5日---20xx年12月30日收集資料,確定論文的題目.
2.20xx年1月1日---20xx年1月20日撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,交論文老師修改.
3.20xx年1月21日---20xx年2月1日修改開(kāi)題報(bào)告,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告二稿。
4.20xx年2月2日---20xx年2月10日修改開(kāi)題報(bào)告,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告第三稿.
5.20xx年2月11日---20xx年2月13日開(kāi)題報(bào)告定稿.
6.20xx年2月14日---20xx年2月25日資料收集,撰寫(xiě)論文初稿.
7.20xx年2月26日開(kāi)題答辯、初稿面談。
8.20xx年2月27日---20xx年3月27日修改論文,撰寫(xiě)論文第二稿.
9.20xx年3月28日---20xx年3月30日修改論文,撰寫(xiě)第三稿.
10.20xx年4月1號(hào)交定稿.
五、論文框架。
緒論。
選題背景。
研究方法和思路。
研究目標(biāo)。
第一章臺(tái)灣新電影運(yùn)動(dòng)。
1.1臺(tái)灣電影新勢(shì)力的爆發(fā)。
1.2主要代表及作品。
1.3現(xiàn)實(shí)影響與歷史意義。
1.4大師軌跡--臺(tái)灣新電影運(yùn)動(dòng)中的楊德昌。
第二章楊德昌電影作品分析。
2.1都市視角下的省思。
2.2當(dāng)代處境下的探詢。
2.3多人物群像敘事。
2.4電影語(yǔ)言的獨(dú)特運(yùn)用。
第三章研究案例概述——《一一》的最后神話。
3.1《一一》—最后的楊德昌。
3.2《一一》的藝術(shù)特色淺析。
3.3《一一》中關(guān)于生命之種種。
第四章以《一一》為例—淺析楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格。
4.1長(zhǎng)鏡頭的踐行者。
4.2鏡頭運(yùn)動(dòng)與有源聲音。
4.3象征性手法的運(yùn)用。
4.4開(kāi)放性空間的運(yùn)用。
第五章結(jié)束語(yǔ)。
六、完成該課題所存在的困難及要求。
從電影《一一》看楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格，需要筆者以電影《一一》為切入點(diǎn)，對(duì)臺(tái)灣導(dǎo)演楊德昌的電影風(fēng)格進(jìn)行探究。涉及到對(duì)電影鏡頭語(yǔ)言、楊德昌的個(gè)人鏡頭風(fēng)格、電影《一一》中的鏡頭特色等做出整體的了解和研究。楊德昌直到其第七部作品《一一》面世，才在國(guó)際上打開(kāi)了知名度，可惜的是，《一一》卻成了楊德昌最后的導(dǎo)演作品。再加上臺(tái)灣新電影運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了最初的成功之后，隨后面臨的非常不樂(lè)觀的處境，也讓楊德昌的作品即使是在臺(tái)灣地區(qū)，也并沒(méi)有得到過(guò)多觀眾的接觸和了解。以上原因造成了現(xiàn)今關(guān)于楊德昌個(gè)人對(duì)電影的闡述、各國(guó)電影研究學(xué)者對(duì)其電影的研究文獻(xiàn)著作較少來(lái)作為參考。這對(duì)筆者是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)，這對(duì)現(xiàn)在研究此課題的后來(lái)人而言，也是一個(gè)重要的機(jī)遇!
七、主要參考文獻(xiàn)。
我的論題是：青春題材影片的敘事分析——以《致青春》為例。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇八
性別：女。
出生年月：1990年6月。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：7月。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)學(xué)院：xx郵電大學(xué)。
居住地：重慶市。
籍貫：重慶市。
求職意向。
職位類型：全職。
期望地點(diǎn)：重慶市。
期望職位：電視編導(dǎo)宣傳策劃助理。
意向概述：自己以強(qiáng)大的熱情想找到一個(gè)適合自己的平臺(tái)，我相信我自己也相信伯樂(lè)。
教育經(jīng)歷。
自我評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)精益求精的人，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)生活樂(lè)觀自信，對(duì)工作充滿激情,勇于探索，成熟樂(lè)觀的性格,認(rèn)真細(xì)膩的'工作態(tài)度,使自己在工作中能夠游刃有余。自己一直欣賞世界演講大師約翰庫(kù)提斯“別對(duì)自己說(shuō)不可能”這句話,也成了我的人生信條。大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)是有限的，但是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是無(wú)限的，在大學(xué)這個(gè)亞社會(huì)里我明白了很多我的年齡該知道的東西，懂得常懷一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我所遇到的人或者事，自己深知一個(gè)踏實(shí)勤奮，一個(gè)常懷責(zé)任感和愛(ài)心的人一定可以獲得自己成功。因此我相信我自己，也相信優(yōu)秀的您.
工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
9月-月xx小記者站文案專員。
年7月-2012年9月xx電視臺(tái)實(shí)習(xí)記者。
8月-8月xx市農(nóng)業(yè)局文案策劃專員。
208月-2010月xxxx藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校兼職教師。
207月-年9月xx電臺(tái)廣告策劃。
校內(nèi)職務(wù)。
2009年11月-2010年10月書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)傳媒藝術(shù)學(xué)院。
2010年10月-年4月宣傳委員傳媒藝術(shù)學(xué)院。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：xxx@。
手機(jī)：xxxxxxxxxxx。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇九
姓名：
手機(jī)：1883xxxxx。
郵箱:。
性別：男。
年齡：24。
教育背景。
主修課程：
電視攝像、電視節(jié)目策劃、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視編輯、基礎(chǔ)寫(xiě)作、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視解說(shuō)詞寫(xiě)作、影視技術(shù)史、影視導(dǎo)演藝術(shù)、影視劇作基礎(chǔ)、電視新聞采編、廣告宣傳片創(chuàng)作、廣告文案寫(xiě)作、影視同期錄音、電視紀(jì)錄片創(chuàng)作、經(jīng)典話劇劇作分析。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
工作職責(zé):。
1、負(fù)責(zé)節(jié)目《胖嫂拉呱》的故事選取、稿件的整理;。
2、節(jié)目攝制時(shí)輔助拍攝，如道具的準(zhǔn)備、提詞、聯(lián)系來(lái)賓等。
3、整理節(jié)目素材、完成節(jié)目粗剪、可以完成字幕等后期工作。
實(shí)習(xí)成果：在這次的實(shí)訓(xùn)中我懂得了很多我相信這是對(duì)我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善，工作技能上面有了質(zhì)的提升。
專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
短片《轉(zhuǎn)機(jī)》獲第九屆科訊杯劇情片二等獎(jiǎng);。
短片《守護(hù)》獲20第三屆櫻花電影節(jié)微電影入圍獎(jiǎng);。
手機(jī)短片《lovelife》獲“愛(ài)拍”微視頻大賽“優(yōu)秀手機(jī)短片”獎(jiǎng);。
攝影作品《消失》獲20“重慶師范大學(xué)十八大系列活動(dòng)之?dāng)z影展”優(yōu)秀獎(jiǎng)。
自我評(píng)價(jià)。
本人是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生，有豐富的影視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)踐作品，同時(shí)對(duì)攝影有一定涉獵，熟練掌握相關(guān)軟件如edius、premiere等。
熱愛(ài)影視行業(yè)，積極關(guān)注影視方面的前沿和發(fā)展。善于分析和吸取經(jīng)驗(yàn)，熟悉網(wǎng)絡(luò)推廣，尤其是社交媒體方面，有獨(dú)到的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)性開(kāi)朗，做事有清晰的邏輯和條理性，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)影視行業(yè)，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十
1.研究背景及研究目的與意義。
1.1研究背景。
中國(guó)汽車(chē)工業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)量達(dá)到了1368萬(wàn)輛，中國(guó)從最初的1956年1656輛發(fā)展到現(xiàn)在，從改革開(kāi)放1978年14.9萬(wàn)輛達(dá)到三十年后的1300多萬(wàn)輛，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)的作用不容小覷。它帶動(dòng)了多人就業(yè)、及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。而與汽車(chē)工業(yè)有著密切關(guān)聯(lián)的汽車(chē)零部件產(chǎn)業(yè)也經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展逐步走向自主、獨(dú)立的道路上來(lái)。
汽車(chē)零部件行業(yè)快速發(fā)展，我國(guó)汽車(chē)零部件物流市場(chǎng)需求巨大，發(fā)展勢(shì)頭迅猛。但是在我國(guó)，汽車(chē)物流起步較晚，80年代才出現(xiàn)專業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)和運(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行汽車(chē)整車(chē)物流，而汽車(chē)零部件物流甚少涉及。因此，處于起步階段的汽車(chē)零部件物流發(fā)展滯后，成本偏高。根據(jù)中國(guó)物流行業(yè)社會(huì)物流平均成本約占社會(huì)總產(chǎn)值的18%計(jì)算，汽車(chē)零部件物流成本約占產(chǎn)品成本的16%，而歐美汽車(chē)物流行業(yè)成本約為8%,日本甚至可以達(dá)到5%。與發(fā)達(dá)國(guó)家之間存在的如此巨大的差距。
倉(cāng)儲(chǔ)是現(xiàn)代物流的不可缺少的重要環(huán)節(jié)。從供應(yīng)鏈的角度，物流過(guò)程可以看作是由一系列的“供給”和“需求”組成，當(dāng)供給和需求節(jié)奏不一致，出現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品不能及時(shí)消費(fèi)或者存在需求卻沒(méi)有產(chǎn)品滿足，就需要建立產(chǎn)品的儲(chǔ)備，將不能及時(shí)消費(fèi)的產(chǎn)品儲(chǔ)存起來(lái)以備滿足后來(lái)的需求。
倉(cāng)儲(chǔ)能對(duì)貨物進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)前的質(zhì)量起保證作用。在貨物倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)軌蛴行У胤乐箓瘟赢a(chǎn)品流入市場(chǎng)，保護(hù)了消費(fèi)者權(quán)益，也在一定程度上保護(hù)了生產(chǎn)廠家的信譽(yù)。通過(guò)倉(cāng)儲(chǔ)來(lái)保證產(chǎn)品質(zhì)量主要要進(jìn)行兩個(gè)環(huán)節(jié)：在貨物入庫(kù)時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)看貨物是否符合倉(cāng)儲(chǔ)要求，嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品混入庫(kù)場(chǎng);在貨物的儲(chǔ)存期間內(nèi)，要盡量使產(chǎn)品不發(fā)生物理以及化學(xué)變化，盡量減少庫(kù)存貨物的損失。
倉(cāng)儲(chǔ)是保證社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程順利進(jìn)行的必要條件。貨物的倉(cāng)儲(chǔ)過(guò)程不僅是商品流通過(guò)程順利進(jìn)行的必要保證，也是社會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程得以進(jìn)行的保證。
倉(cāng)儲(chǔ)是加快商品流通，節(jié)約流通費(fèi)用的重要手段。雖然貨物在倉(cāng)庫(kù)中進(jìn)行儲(chǔ)存時(shí)，是處于靜止的狀態(tài)，會(huì)帶來(lái)時(shí)間成本和財(cái)務(wù)成本的增加，但從整體上而言，它不僅不會(huì)帶來(lái)時(shí)間的損耗和財(cái)務(wù)成本的增加，相反它能夠幫助加快流通，并且節(jié)約運(yùn)營(yíng)成本。
倉(cāng)儲(chǔ)能夠?yàn)樨浳镞M(jìn)入市場(chǎng)提供準(zhǔn)備。倉(cāng)儲(chǔ)能夠在貨物進(jìn)入市場(chǎng)前完成整理、包裝、質(zhì)檢、分揀等程序，從而縮短后續(xù)環(huán)節(jié)的工作時(shí)間，加快貨物的流通速度。
1.2目的與意義。
國(guó)內(nèi)和國(guó)外的不同地區(qū)。比如，上海通用三種車(chē)型的零部件總量就有5400多種，在國(guó)內(nèi)擁有180家供應(yīng)商，還有北美和巴西兩大進(jìn)口零件基地。因此如何有效控制其倉(cāng)儲(chǔ)量，平衡和優(yōu)化庫(kù)存與配送成本對(duì)汽車(chē)零部件行業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。
在汽車(chē)行業(yè)的物流體系結(jié)構(gòu)中，零部件生產(chǎn)企業(yè)是供應(yīng)鏈的重要組成部分，它的運(yùn)行績(jī)效決定了供應(yīng)鏈的整體績(jī)效。零部件倉(cāng)儲(chǔ)物流的高效運(yùn)行，可以大幅度縮短產(chǎn)品的.生產(chǎn)周期，提高對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)速度和柔性，降低物流成本，提高供應(yīng)鏈的敏捷度。因此，汽車(chē)零部件倉(cāng)儲(chǔ)物流是汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)增強(qiáng)供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)能力的重要環(huán)節(jié)。
汽車(chē)零部件生產(chǎn)生如何建立物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)、如何科學(xué)有效的經(jīng)營(yíng)物流倉(cāng)儲(chǔ)中心，成為現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本文就從w公司的實(shí)際需要出發(fā)，應(yīng)用現(xiàn)代物流管理理論，對(duì)其物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行了深入的分析，其目的和意義主要在于以下幾個(gè)方面：
(1)為汽車(chē)零部件企業(yè)的物流倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃設(shè)計(jì)和布局改善提供一些思路;。
物流中心進(jìn)行有效的管理;。
(3)為其他類似汽車(chē)制造企業(yè)的物流中心建設(shè)和運(yùn)作提供一些思路。
2.國(guó)內(nèi)外研究概況以及自己的看法。
2.1國(guó)內(nèi)外研究情況。
在物流倉(cāng)儲(chǔ)中心的規(guī)劃方面，(儲(chǔ)雪儉，)以某物流倉(cāng)儲(chǔ)中心為例，探討了物流倉(cāng)儲(chǔ)中心規(guī)劃中的功能布置、平面布置方案以及裝卸工藝對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)中心倉(cāng)庫(kù)布局的要求，物流倉(cāng)儲(chǔ)中心倉(cāng)庫(kù)建筑物的位置布局要求等。。
在倉(cāng)儲(chǔ)管理貨位優(yōu)化方面，國(guó)內(nèi)外也有不少理論研究。其中(秦璐，)提出了貨位優(yōu)化概念，闡述貨位優(yōu)化技術(shù)的實(shí)際意義，提出了根據(jù)預(yù)想不到的因素動(dòng)態(tài)配置貨物的貨位的理論，但對(duì)預(yù)想不到因素的概念描述及量化描述沒(méi)有體現(xiàn)，問(wèn)題的描述與問(wèn)題的可實(shí)現(xiàn)存在著較大差距;(鄭凌鶯,)主要從貨架受力、周轉(zhuǎn)速度、提高效率等方面對(duì)貨位進(jìn)行動(dòng)態(tài)配置優(yōu)化，并介紹了倉(cāng)儲(chǔ)物流發(fā)展的新趨勢(shì)一一自動(dòng)倉(cāng)儲(chǔ)，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了貨位優(yōu)化的重要性。
關(guān)于倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)方面，(陳偉,崔衛(wèi)國(guó)，2005)研究了面向立體倉(cāng)庫(kù)群的汽車(chē)零部件倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用研究。提出了汽車(chē)制造企業(yè)零部件物流管理的信息化、集中化理念,構(gòu)造了依照零部件總成劃分的立體倉(cāng)庫(kù)群的設(shè)備層與控制層的信息交互平臺(tái),建立了零部件倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)時(shí)監(jiān)控與數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)?；谠撓到y(tǒng)縱向集成搭建企業(yè)應(yīng)用層面的協(xié)同工程應(yīng)用與管理平臺(tái),通過(guò)與發(fā)動(dòng)機(jī)車(chē)間、沖壓車(chē)間、焊裝車(chē)間、涂裝車(chē)間、總裝車(chē)間的各制造執(zhí)行系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享與聯(lián)合應(yīng)用,保障整個(gè)制造過(guò)程的零部件有效供給,全面實(shí)現(xiàn)物流供應(yīng)鏈的科學(xué)管理,整體上提升汽車(chē)制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。
2.2自己的觀點(diǎn)。
縱觀國(guó)內(nèi)外,雖有不少學(xué)者和著作對(duì)汽車(chē)零部件倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃以及管理進(jìn)行研究，但大部分主要是提出了應(yīng)采用一些模型算法來(lái)提高倉(cāng)儲(chǔ)管理水平，極少數(shù)的幾篇文獻(xiàn)提出了優(yōu)化具體的汽車(chē)零部件企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)管理卻沒(méi)提出詳細(xì)的方案?？梢?jiàn)，大家對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)規(guī)劃與管理的研究還停留在理論分析上，現(xiàn)實(shí)的操作性并不強(qiáng)，而且很多已經(jīng)不適合現(xiàn)代企業(yè)。
我們研究倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的規(guī)劃與管理應(yīng)該注意解決問(wèn)題的實(shí)用性、時(shí)效性，最好是這種研究成果不光針對(duì)單一汽車(chē)零部件企業(yè)，對(duì)各種類型的企業(yè)都有借鑒作用。
3.論文的研究?jī)?nèi)容、研究思路。
3.1研究思路。
(1)調(diào)查汽車(chē)零部件生產(chǎn)企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，以及調(diào)研w公司的倉(cāng)儲(chǔ)管理現(xiàn)狀以及取得相關(guān)數(shù)據(jù)。
(2)了解倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃與管理的各種專業(yè)知識(shí)，包括倉(cāng)儲(chǔ)布局規(guī)劃、作業(yè)流程規(guī)劃、作業(yè)設(shè)備的選擇以及物流成本核算與控制等方面。
(3)對(duì)選擇的w公司倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃以及管理策略進(jìn)行分析和優(yōu)化。
(4)對(duì)優(yōu)化前后的企業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析，主要是成本以及風(fēng)險(xiǎn)方面。
(5)總結(jié)存在的問(wèn)題，提出意見(jiàn)與建議。
3.2研究?jī)?nèi)容。
鑒于汽車(chē)零部件生產(chǎn)企業(yè)的需求特點(diǎn)，目標(biāo)研究對(duì)象為w公司，本文將對(duì)w公司的倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，主要解決的問(wèn)題有：倉(cāng)儲(chǔ)布局優(yōu)化、流程優(yōu)化、倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、成本分析等。本文的主要內(nèi)容可分為以下幾個(gè)部分：
第一章緒論，簡(jiǎn)要介紹本文選題的背景和意義，分析國(guó)內(nèi)外關(guān)于汽車(chē)零部件倉(cāng)儲(chǔ)管理的研究現(xiàn)狀。
第二章根據(jù)企業(yè)物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的相關(guān)理論，以w公司為研究對(duì)象，提出自己的觀點(diǎn)。
第三章選取w公司的倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)為特定的研究對(duì)象，對(duì)其倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析，結(jié)合現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理的理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化。
第四章對(duì)優(yōu)化前后的企業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析，主要是成本以及風(fēng)險(xiǎn)方面。
第五章結(jié)論。對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。
4.研究進(jìn)展的提綱和順序。
第一章緒論。
1.1研究背景。
1.2研究?jī)?nèi)容與目的。
1.2.1研究的主要內(nèi)容。
1.2.2研究的目的。
1.3研究思路與方法。
1.3.1研究的思路。
1.3.2研究的方法。
第二章企業(yè)物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的相關(guān)理論。
第三章w公司的倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)分析與優(yōu)化。
3.1企業(yè)現(xiàn)狀分析及定位。
3.2倉(cāng)儲(chǔ)優(yōu)化設(shè)計(jì)。
3.3倉(cāng)庫(kù)作業(yè)流程優(yōu)化方案。
3.4倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)。
第四章成本以及風(fēng)險(xiǎn)分析。
4.1投資成本分析。
4.2經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)。
4.3投資風(fēng)險(xiǎn)分析。
4.4控制風(fēng)險(xiǎn)。
第五章結(jié)論。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
5.時(shí)間進(jìn)度安排。
(1)20xx-2-20～20xx-3-15查閱相關(guān)資料。
(3)20xx-4-1～20xx-4-30完成重點(diǎn)部分的設(shè)計(jì)。
(4)20xx-5-1～20xx-5-15完成初稿。
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十一
(一)選題背景：
隨著電影影像表現(xiàn)方式朝著多元化的方向發(fā)展的同時(shí),用圖像及影像來(lái)傳遞信息、解釋世界的方式越來(lái)越受到人們的關(guān)注，也在不斷改變著人們的視野，在這樣的背景之下，對(duì)影像風(fēng)格的研究成為理解電影這一藝術(shù)的關(guān)鍵所在。姜文作為一名電影導(dǎo)演，在影像風(fēng)格方面，姜文電影顯示出獨(dú)特創(chuàng)作視角和藝術(shù)個(gè)性，非常規(guī)敘事?tīng)I(yíng)造出陌生化的藝術(shù)效果，黑色幽默、反諷、魔幻現(xiàn)實(shí)主義等藝術(shù)手段的運(yùn)用使得姜文電影彰顯出另類獨(dú)特的氣質(zhì)。
電影作為現(xiàn)代化的產(chǎn)物出現(xiàn)，深受廣大人們的喜愛(ài)，同時(shí)也引起了眾多學(xué)者、影評(píng)家和觀眾不同程度的關(guān)注。然而大多對(duì)電影的研究都側(cè)重于電影的敘事風(fēng)格、主題、人物形象等方面。對(duì)于電影影像風(fēng)格的研究比較少，這與電影產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展程度不相符。正因?yàn)榇?，筆者就針對(duì)姜文所導(dǎo)演的四部電影《陽(yáng)光燦爛的日子》、《鬼子來(lái)了》、《太陽(yáng)照常升起》、《讓子彈飛》的影像風(fēng)格進(jìn)行淺論，試圖具體分析電影影像敘事的“魔幻性”、影像表達(dá)的“陌生化”以及獨(dú)特主題的影像化呈現(xiàn)，通過(guò)歷史回溯的方式，從影像中解析電影本質(zhì)，客觀分析影像風(fēng)格，力求豐富我們對(duì)姜文電影的影像風(fēng)格的認(rèn)識(shí)。
(二)研究意義。
1.理論意義。
姜文作為一位后現(xiàn)代主義的電影導(dǎo)演，其導(dǎo)演的電影以其獨(dú)特的影像風(fēng)格焦距人們的眼球，他的四部電影每一部電影的上映都能觀眾給耳目一新的感覺(jué)，然而通過(guò)查閱相關(guān)的資料，對(duì)姜文影像風(fēng)格研究的文章卻很少。筆者以姜文的四部影片為研究對(duì)象，從內(nèi)核和形式兩方面總結(jié)姜文電影的“獨(dú)特影像風(fēng)格”，試圖找出影像中折射的現(xiàn)實(shí)意義，通過(guò)比較具體的分析，以此對(duì)電影藝術(shù)的研究有一個(gè)重要的補(bǔ)充作用。
2.實(shí)際意義。
隨著產(chǎn)業(yè)化市場(chǎng)化商業(yè)化的發(fā)展，電影的發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)新的階段。作為觀眾的我們?cè)谙硎芙某尸F(xiàn)給我們的視覺(jué)盛宴時(shí)更應(yīng)該思考它的深層意蘊(yùn)，體味導(dǎo)演用不同影像傳達(dá)給我們的信息。本選題通過(guò)分析姜文電影中的影像風(fēng)格，聯(lián)系實(shí)際養(yǎng)成通過(guò)觀看電影影像進(jìn)行深層思考，從而總結(jié)姜文電影的影像風(fēng)格賦予我們的實(shí)際，指導(dǎo)我們更好的去理解電影藝術(shù)。
二、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)。
(一)國(guó)外研究動(dòng)態(tài)。
(二)國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)。
就目前通過(guò)查看相關(guān)資料總結(jié)分析,前面不少學(xué)者對(duì)姜文電影的研究有一個(gè)普遍特點(diǎn)就是:很多都是單獨(dú)對(duì)四部影片的某一部進(jìn)行分析研究,相比較來(lái)說(shuō),受關(guān)注最多的是第一部處女作《陽(yáng)光燦爛的日子》,當(dāng)然,研究解讀最多的也是這一部，比如說(shuō)北京電影學(xué)院教授蘇牧的《陽(yáng)光燦爛的日子》，王東成的《用真實(shí)的記憶偽造歷史――評(píng)電影陽(yáng)光燦爛的日子》，周洋的《躁動(dòng)青春的光影記憶――〈陽(yáng)光燦爛的日子〉中的青春隨感》，趙艷麗的《解讀視覺(jué)語(yǔ)言的建構(gòu)美――評(píng)析影片〈陽(yáng)光燦爛的日子〉》等;姜文的第二部電影《鬼子來(lái)了》由于被禁映,所以研究解析該片的論文不是很多，主要集中在期刊及評(píng)論上，如胡譜忠的《潛伏的異端:鬼子來(lái)了的意義調(diào)度》，韓琛的《民族寓言的前世今生鬼子來(lái)了與抗戰(zhàn)電影的歷史演變》，汪方華的《鬼子來(lái)了―黑白濾色鏡中的草根情結(jié)》等;第三部影片《太陽(yáng)照常升起》自上映之初不少觀眾反映看不懂,業(yè)界和學(xué)界大都是寫(xiě)些評(píng)論性文章,且都是發(fā)表的期刊，比如張嘉銘、楊靜的《電影太陽(yáng)照常升起中的視聽(tīng)語(yǔ)言分析》，肖曉的《尋找丟失的浪漫―解讀太陽(yáng)照常升起》，于里光的《從天鵝絨到太陽(yáng)照常升起》等;第四部電影《讓子彈飛》深受觀眾一致好評(píng)，所以寫(xiě)的文章也比較多，比如邱倩雯的《中國(guó)式西部片的黑色幽默――淺析姜文電影〈讓子彈飛〉》，賈森的《讓子彈飛：開(kāi)放式類型電影創(chuàng)作》，黃今的《癲狂與規(guī)制――從讓子彈飛看作者導(dǎo)演的類型化創(chuàng)作》等。除了針對(duì)姜文的作品研究之外，學(xué)術(shù)界也把姜文納入研究范圍，中國(guó)期刊網(wǎng)上收錄研究姜文電影的論文將近200篇,碩士博士論文共4篇,分e為首都師范大學(xué)的陳英秋的《姜文電影的接受研究》、華東師范大學(xué)的董丹妮《作者視閾下的姜文電影研究》、華東師范大學(xué)圍的賈美蘭《論姜文電影的敘事形式與風(fēng)格》、西南交通大學(xué)柯小君的《姜文電影研究:從動(dòng)物兇猛到陽(yáng)光燦爛的日子的影像重構(gòu)》。
(三)文獻(xiàn)評(píng)價(jià)。
的各種隱喻都論述比較具體等等，這些都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。也有些網(wǎng)站展開(kāi)的有關(guān)姜文的討論多來(lái)自業(yè)余電影寫(xiě)手與電影愛(ài)好者,其中不乏新銳的觀點(diǎn),但大多缺乏學(xué)理性且很零散。而且,國(guó)內(nèi)對(duì)姜文及其作品的關(guān)注和研究呈現(xiàn)出系統(tǒng)、有深度的理論研究相對(duì)較少,停留在訪談與影評(píng)等方面,且有不少觀點(diǎn)立意出現(xiàn)雷同,缺乏新意。本文在立足于前人研究的基礎(chǔ)上,另辟蹊徑,首次通過(guò)綜合影像敘事的“魔幻性”、影像表達(dá)的“陌生化”以及獨(dú)特主題的影像化呈現(xiàn)，對(duì)姜文及姜文電影的影像風(fēng)格進(jìn)行全面分析解讀。
三、主要內(nèi)容。
第一章緒論。
1.1選題的時(shí)代背景。
1.2姜文電影及姜文簡(jiǎn)單介紹。
1.3選題的目的和意義。
1.4主要內(nèi)容及研究方法。
1.5創(chuàng)新之處。
第二章影像敘事的“魔幻性”
2.1影像空間的隱喻性。
2.2影像細(xì)節(jié)的暗示性。
2.3影像人物的模糊性。
第三章影像表達(dá)的“陌生化”
3.1敘事結(jié)構(gòu)反叛傳統(tǒng)。
3.2色彩運(yùn)用獨(dú)具魅力。
3.3音樂(lè)制造敘事張力。
第四章獨(dú)特主題的影像化呈現(xiàn)。
4.1蓬勃畫(huà)面中的青春沖動(dòng)--以《陽(yáng)光燦爛的日子》為例。
4.2鏡頭隱喻中的民族性格--以《鬼子來(lái)了》為例。
4.3絢爛鏡頭中的身體欲望--以《太陽(yáng)照常升起》為例。
4.4熱烈圖景中的英雄情結(jié)--以《讓子彈飛》為例。
結(jié)論。
四、研究方法：
(一)文獻(xiàn)研究法：搜集、鑒別、整理相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，期刊與網(wǎng)絡(luò)上各種文獻(xiàn)，并通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的研究，形成對(duì)事實(shí)科學(xué)認(rèn)識(shí)的方法。
(二)案例分析法：通過(guò)觀看姜文的電影，分析對(duì)比整合出較宏觀科學(xué)的結(jié)論。
(三)定性分析法：依據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行主觀的判斷和分析能夠給出自己的觀點(diǎn)。
(四)探索性研究法：在已有的理論基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、研究、歸納、總結(jié)得出自己的觀點(diǎn)。
五、預(yù)計(jì)完成期限和采取的主要措施：
(一)預(yù)計(jì)完成期限：
1.11月，確定選題，收集文獻(xiàn)資料，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿;。
2.203月，完成開(kāi)題報(bào)告修改、定稿，開(kāi)題答辯，收集并詳細(xì)閱讀文獻(xiàn);。
3.2013年4月，完成畢業(yè)論文初稿的撰寫(xiě)工作;。
4.2013年4月中旬，完成畢業(yè)論文修改、定稿;。
5.2013年5月(20日之前)，完成畢業(yè)論文答辯，將畢業(yè)論文裝訂成冊(cè)。
(二)采取的主要措施。
2.觀看相關(guān)電影，進(jìn)行類比對(duì)比分析;。
3.根據(jù)格式要求與研究?jī)?nèi)容，認(rèn)真撰寫(xiě)論文的開(kāi)題報(bào)告，與指導(dǎo)老師和同學(xué)探討論題;。
5.參考同學(xué)意見(jiàn)，老師指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合各方面的資料，對(duì)論文進(jìn)行不斷修改與完善，直至完成論文并提交。
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十二
摘要：要想保證保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的有效、有序開(kāi)展，關(guān)鍵還是要建設(shè)一支水平高、能力強(qiáng)的專業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，其是實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)規(guī)模發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展的重要保證。因此，為了更好促進(jìn)我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作水平的提高、促進(jìn)我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)、保險(xiǎn)行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展；筆者基于豐富的保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員管理經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)闡釋保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)必要性的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題探索性地提出有效的應(yīng)對(duì)措施與改進(jìn)建議。
關(guān)鍵詞：保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)；人員隊(duì)伍；建設(shè)；保險(xiǎn)企業(yè)；保險(xiǎn)行業(yè)。
保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)是我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)向市場(chǎng)開(kāi)放及保險(xiǎn)業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展的必然產(chǎn)物之一，其是指營(yíng)銷(xiāo)人員在特定情境或者環(huán)境下，巧妙運(yùn)用推銷(xiāo)相關(guān)技巧、方法、手段說(shuō)服營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象接受承保，達(dá)到擴(kuò)大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模、滿足社會(huì)保險(xiǎn)需求目的銷(xiāo)售活動(dòng)。保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)是擴(kuò)大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模、促進(jìn)保險(xiǎn)企業(yè)發(fā)展的最直接而最有效的手段，是保險(xiǎn)企業(yè)向市場(chǎng)推銷(xiāo)保險(xiǎn)商品的最主要渠道。但要想保證保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的有效、有序開(kāi)展，最關(guān)鍵的還是要建設(shè)一支水平高、能力強(qiáng)的專業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，其是實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)規(guī)模發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展的根本保證。鑒于保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍在保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)發(fā)展中的重要地位與作用，保險(xiǎn)企業(yè)在著力發(fā)展、擴(kuò)大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)同時(shí)，有必要進(jìn)一步加強(qiáng)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)工作，以此進(jìn)一步提高我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)的保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作水平、促進(jìn)我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)、保險(xiǎn)行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。為此，筆者基于豐富的保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員管理經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)闡釋保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)必要性的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題探索性提出有效的應(yīng)對(duì)措施與改進(jìn)建議。
一、保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)的必要性。
(一)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)是保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要。
伴隨我國(guó)改革開(kāi)放政策的深入實(shí)施，特別是在上個(gè)世紀(jì)九十年代，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制真正確立之后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迎來(lái)了高速發(fā)展時(shí)期，社會(huì)各行各業(yè)呈現(xiàn)出“井噴式”發(fā)展，行業(yè)規(guī)模快速擴(kuò)大、行業(yè)經(jīng)濟(jì)總量快速增長(zhǎng)，保險(xiǎn)行業(yè)就是一個(gè)很典型的例子；改革開(kāi)放背景下，人們的思想觀念、認(rèn)識(shí)在快速發(fā)生改變，特別是受競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境影響，越來(lái)越多的人感受到從來(lái)未有的生存壓力、生活壓力，人們迫切需要一樣?xùn)|西讓自己的生活變得更“保險(xiǎn)”，大量的保險(xiǎn)需求隨之在市場(chǎng)中產(chǎn)生，而市場(chǎng)中有限的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)人員很難在短時(shí)間內(nèi)滿足社會(huì)需求，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)人員短缺問(wèn)題突顯，特別是保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的短缺問(wèn)題，成為制約保險(xiǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大的最主要因素。從上個(gè)世紀(jì)九十年代發(fā)展至今，雖然保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員在數(shù)量上已經(jīng)有了很大幅度的增長(zhǎng)，但快速發(fā)展的保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)也對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員提出了更高要求，有必要進(jìn)一步加強(qiáng)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)。
(二)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)是企業(yè)占領(lǐng)保險(xiǎn)市場(chǎng)的需要。
理論上說(shuō)，我國(guó)是一個(gè)有著13億人保險(xiǎn)需求的巨大保險(xiǎn)市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)價(jià)值潛力可謂無(wú)窮。為此，國(guó)際上的諸多保險(xiǎn)企業(yè)沒(méi)有一個(gè)不夢(mèng)想著進(jìn)入并快速占領(lǐng)我國(guó)的保險(xiǎn)市場(chǎng)。該形勢(shì)不得不說(shuō)應(yīng)該引起我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)的警覺(jué)，之所以國(guó)際的諸多保險(xiǎn)企業(yè)還沒(méi)有大規(guī)模占領(lǐng)我國(guó)的保險(xiǎn)市場(chǎng)，是因?yàn)槭苁袌?chǎng)準(zhǔn)入限制，但放開(kāi)市場(chǎng)準(zhǔn)入限制是改革開(kāi)放的大勢(shì)所趨，只不是這一天來(lái)得早還是來(lái)得晚而已；為此，我國(guó)的保險(xiǎn)企業(yè)應(yīng)該著力于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展思考，不僅要考慮保險(xiǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大問(wèn)題，還要考慮到保險(xiǎn)市場(chǎng)的占領(lǐng)問(wèn)題，加強(qiáng)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員規(guī)模、提高保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員素質(zhì)水平，無(wú)疑對(duì)國(guó)內(nèi)的保險(xiǎn)企業(yè)成功占領(lǐng)我國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)具有重要意義。隨著我國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)對(duì)的逐漸開(kāi)放，我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)有必要進(jìn)一步加保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)，迅速占領(lǐng)保險(xiǎn)市場(chǎng)，可以說(shuō)已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候了，一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)“窗口期”，后邊很可能“翻身無(wú)望”。
(三)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)是保險(xiǎn)行業(yè)走出困境的需要。
保險(xiǎn)業(yè)在我國(guó)發(fā)展起步相對(duì)較晚，但發(fā)展速度卻很多，在保險(xiǎn)需求大量涌現(xiàn)有的社會(huì)環(huán)境下，部分保險(xiǎn)企業(yè)之間為了達(dá)到快速占領(lǐng)市場(chǎng)目的，而進(jìn)行惡意競(jìng)爭(zhēng)；比如，市場(chǎng)上就出現(xiàn)過(guò)保險(xiǎn)企業(yè)相互爭(zhēng)搶代理“肥肉”的現(xiàn)象，他們以明顯高于市場(chǎng)、高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手代理費(fèi)用為誘餌，爭(zhēng)奪市場(chǎng)上的保險(xiǎn)代理人等保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員，致使市場(chǎng)上從事保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)、保險(xiǎn)代理人員感到“奇貨可居”，誰(shuí)的代理費(fèi)用高就為誰(shuí)代理，結(jié)果出現(xiàn)保險(xiǎn)代理費(fèi)扶搖直上、居高不下；可想而之，最終陷入困境的一定是保險(xiǎn)企業(yè)，其一方面要支付高昂的代理費(fèi)，另一方面還要面對(duì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)收入偏低不足以支付代理費(fèi)用問(wèn)題。出現(xiàn)上述問(wèn)題的最根本原因，筆者認(rèn)為是保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的低下，以及保險(xiǎn)行業(yè)監(jiān)管的缺失，保險(xiǎn)行業(yè)要想走出、徹底擺脫這一困境，就必須致力于企業(yè)自身保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)，靠“代理”之路發(fā)展、擴(kuò)大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)定是“一路兇險(xiǎn)”。
二、我國(guó)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題。
(一)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)源復(fù)雜，導(dǎo)致保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)混亂。
保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)源復(fù)雜，導(dǎo)致保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍管及營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)的混亂，在很大程度上影響了我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)的健康發(fā)展。主要表現(xiàn)為，我國(guó)在我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)管部門(mén)取消保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)人員資格考試后，客觀上也就是說(shuō)對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員沒(méi)有專門(mén)的要求，這使得保險(xiǎn)行業(yè)、企業(yè)在雇傭營(yíng)銷(xiāo)人員時(shí)沒(méi)有了參考標(biāo)準(zhǔn)，這也是導(dǎo)致當(dāng)前保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍整體學(xué)歷、知識(shí)水平、道德品質(zhì)等的參差不齊；在保險(xiǎn)市場(chǎng)上甚至出現(xiàn)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員故意騙取客戶保單、合同現(xiàn)象，以追求個(gè)人業(yè)績(jī)的提升；保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)源的復(fù)雜性，導(dǎo)致保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍管理的復(fù)雜性，最終導(dǎo)致保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)的混亂；這對(duì)于我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)的市場(chǎng)形象及保險(xiǎn)行業(yè)在未來(lái)的持續(xù)、健康發(fā)展無(wú)疑是非常不利的。
(二)用人制度不健全，隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，人員流動(dòng)性大。
健全的用人制度，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的基礎(chǔ)。當(dāng)前，我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)在用人制度上頗有非議，矛盾也主要集中在營(yíng)銷(xiāo)人員的用人制度上；主要表現(xiàn)為“簽訂代理合同”，而不是簽訂勞動(dòng)合同，二者是有著本質(zhì)上區(qū)別的，就前者而言營(yíng)銷(xiāo)人員只是作為保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的代理人，是不屬于企業(yè)正式員工，這首先使得營(yíng)銷(xiāo)人員在法律地位上是模糊的，不僅合法性存疑，最重要的是個(gè)人權(quán)益無(wú)法得到保障，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員與企業(yè)之間并沒(méi)有形成真正的勞動(dòng)雇傭關(guān)系，一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛，保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的權(quán)益能不能得到法律的保障可想而之；筆者認(rèn)為，這是造成當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍整體不夠穩(wěn)定，以及人員流動(dòng)性大的最主要原因。
(三)考核激勵(lì)機(jī)制不夠健全，人員的展業(yè)積極性不高。
當(dāng)前，我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的考核、激勵(lì)，主要是通過(guò)支付手續(xù)費(fèi)或者說(shuō)“提成”的方式進(jìn)行，但這種手續(xù)費(fèi)、“提成”通常是首筆業(yè)務(wù)、首年較高，而后隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)展、從業(yè)時(shí)間的增長(zhǎng)，相應(yīng)手續(xù)費(fèi)、“提成”等不但不會(huì)提高，還有可能縮減，這主要是因?yàn)楸ｋU(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的收入多少還要受到保險(xiǎn)企業(yè)制定的“年?duì)I銷(xiāo)額”的限制，如果能完成保險(xiǎn)企業(yè)分配的預(yù)期任務(wù)，則不僅能夠保證基本收入，還有可能獲得另外的“獎(jiǎng)勵(lì)”，如果不能完成保險(xiǎn)企業(yè)分配的預(yù)期任務(wù)，則可能面臨降低收入的“懲罰”；而現(xiàn)實(shí)情況下，多數(shù)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員都很難完成保險(xiǎn)企業(yè)分配的預(yù)期任務(wù)，也就意味著保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的收入無(wú)法得到保證，故保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的展業(yè)積極性普遍不高。
(四)人員營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)教育開(kāi)展不夠系統(tǒng)，培訓(xùn)效果有限。
多數(shù)保險(xiǎn)企業(yè)在新保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員入職之初，會(huì)針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員開(kāi)展專門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)教育，旨在有效提高保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的業(yè)務(wù)能力，使保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員盡快進(jìn)入角度開(kāi)展保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)。但是這些培訓(xùn)教育活動(dòng)在時(shí)間上一般都有一定的隨機(jī)性，保險(xiǎn)企業(yè)也是根據(jù)需要臨時(shí)決定開(kāi)展培訓(xùn)，而不是針對(duì)企業(yè)的保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，定期開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)培訓(xùn)教育活動(dòng)；調(diào)查發(fā)現(xiàn)，保險(xiǎn)企業(yè)中甚至有保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員只在入職之初參加過(guò)一次培訓(xùn)，之后再也沒(méi)機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)；還有就是存在營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)內(nèi)容不成體系、針對(duì)性差等問(wèn)題，導(dǎo)致保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員無(wú)法在培訓(xùn)中獲得所需知識(shí)、技能，使培訓(xùn)淪為一種形式；就培訓(xùn)效果而言，對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員業(yè)務(wù)能力提升作用著實(shí)有限。
三、我國(guó)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題對(duì)策與建議。
(一)嚴(yán)把選人、用人關(guān)，奠定高素質(zhì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍基礎(chǔ)。
實(shí)踐證明，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)并不是任何都能勝任的，其同樣需要從業(yè)人員有一定的專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)，這也是由保險(xiǎn)行業(yè)的特殊性決定的。因此，對(duì)于保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的選人、用人決不能“粗制濫造”，必須嚴(yán)把保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)的選人、用人關(guān)，奠定高素質(zhì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍基礎(chǔ)。首先，要觀其品行，嚴(yán)格考核應(yīng)聘人員的思想道德品質(zhì)，堅(jiān)決將那些有不良品行的違法亂紀(jì)人員拒之保險(xiǎn)行業(yè)門(mén)外；其次，要重點(diǎn)考核保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)聘人員的學(xué)歷水平、專業(yè)素質(zhì)水平，要求準(zhǔn)備從事保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)的應(yīng)聘人員必須具備一定的保險(xiǎn)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。之所以如此，除了考慮到保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作水平的提高，同樣考慮到了保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
(二)深化用人制度改革，避免人員過(guò)度流動(dòng)，夯實(shí)隊(duì)伍穩(wěn)定性。
不論是哪一個(gè)行業(yè)，用人制度都是影響其從業(yè)人員隊(duì)伍穩(wěn)定性的重要因素。針對(duì)前述保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)用人制度不健全問(wèn)題，有必要從明確保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員地位入手改革保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)用人制度；首先，通過(guò)與準(zhǔn)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員簽訂正式的勞動(dòng)服務(wù)合同，改傳統(tǒng)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的“代理制”為“雇傭制”，以保證保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的合法權(quán)益，消除保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的后顧之憂，達(dá)到避免保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員過(guò)度流動(dòng)的目的.；其次，嘗試將那些業(yè)績(jī)優(yōu)秀保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員轉(zhuǎn)為正式的企業(yè)員工，讓那些營(yíng)銷(xiāo)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人才能夠?yàn)楸ｋU(xiǎn)企業(yè)所用，并使之逐漸成長(zhǎng)為企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)的中堅(jiān)力量，夯實(shí)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍穩(wěn)定性。
(三)健全考核與激勵(lì)機(jī)制，提高保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的展業(yè)積極性。
對(duì)于當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)采用手續(xù)費(fèi)、“提成”等方式向保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員支付報(bào)酬的考核、激勵(lì)方式，我們不能說(shuō)沒(méi)有科學(xué)性，因?yàn)樵摲N方式確實(shí)在一定程度上發(fā)揮了對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的激勵(lì)作用，吸引更多人員參與到保險(xiǎn)企業(yè)的保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)中來(lái)，但其同樣有需要進(jìn)一步改進(jìn)之處。比如：應(yīng)該科學(xué)合理制定每一個(gè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的“預(yù)定任務(wù)”額度，而不是要求所有保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員都達(dá)到一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這樣既有利于發(fā)揮“預(yù)定任務(wù)”對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的激勵(lì)作用，也有利于保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員在完成屬于自己的“預(yù)定任務(wù)”后體驗(yàn)到一種成功感、成就感，從而主動(dòng)提高自己的“預(yù)定任務(wù)”，保持高度的展業(yè)積極性，期望自己獲得更大的成功。
(四)強(qiáng)化系統(tǒng)培訓(xùn)實(shí)施，著力提升保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的業(yè)務(wù)能力。
要想徹底解決當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)教育開(kāi)展不夠系統(tǒng)問(wèn)題，必須從制度入手，著力提高保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)教育的系統(tǒng)性，切實(shí)保證保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)教育的效果。首先，對(duì)于實(shí)力雄厚的保險(xiǎn)集團(tuán)，可以考慮成立專門(mén)的保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)，促使保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)工作日?；?、系統(tǒng)化，通過(guò)多次的、系統(tǒng)化培訓(xùn)的實(shí)施提升保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的綜合素質(zhì)。其次，針對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)能力要求較高的事實(shí)，可以不定期邀請(qǐng)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的專家、學(xué)者開(kāi)展專題培訓(xùn)，對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員所需的、急需的專業(yè)知識(shí)開(kāi)展專題講座等?？傊?，多種方式、方法并用，致力于保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)的提升。
四、結(jié)語(yǔ)。
伴隨我國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)管理的越來(lái)越規(guī)范，特別是諸多保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的規(guī)?；l(fā)展，保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)是保險(xiǎn)企業(yè)必須要做的一項(xiàng)重要工作，其不僅關(guān)系到保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模的擴(kuò)大，更關(guān)系到保險(xiǎn)企業(yè)在未來(lái)的可持續(xù)健康發(fā)展；保險(xiǎn)企業(yè)只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)工作，打造一支屬于自己的水平高、能力強(qiáng)的專業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，才能夠做到凡事“水到渠成”，使自己的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，以及保險(xiǎn)企業(yè)自身進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)發(fā)展過(guò)程。
參考文獻(xiàn)：
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十三
開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容要求：
選題的理論、實(shí)際意義。
研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解。
研究思路、方法、技術(shù)路線。
選題的理論、實(shí)際意義。
(1)選題的理論意義。
一般邊坡綠化按其實(shí)質(zhì)可分為土質(zhì)邊坡綠化和石質(zhì)邊坡綠化，其實(shí)質(zhì)意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質(zhì)邊坡綠化來(lái)說(shuō)，邊坡綠化對(duì)道路路基的保護(hù)作用和美化效果尤其突出。坡面防護(hù)方法大致可分為植物防護(hù)和工程防護(hù);植物防護(hù)方法就是栽植草木等植被進(jìn)行坡面防護(hù)，又被稱為生物防護(hù)方法;工程防護(hù)方法包括構(gòu)造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統(tǒng)工程防護(hù)方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養(yǎng)護(hù)兩階段。即施工工程和養(yǎng)護(hù)工程。
邊坡綠化可穩(wěn)固路基、保護(hù)路面、美化路容、改善環(huán)境、減少噪聲、舒適行旅、誘導(dǎo)汽車(chē)行駛;邊坡綠化可美化環(huán)境，涵養(yǎng)水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣;邊坡綠化也是防風(fēng)、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。
(2)選題的實(shí)際意義。
通過(guò)對(duì)水東路的邊坡綠化具體實(shí)例分析，展現(xiàn)貴州省貴陽(yáng)市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對(duì)于美化城市環(huán)境、改善人車(chē)行駛環(huán)境、防治地質(zhì)災(zāi)害等都有重大意義。因此對(duì)邊坡綠化工程的發(fā)展和建設(shè)，將提高和影響貴州省社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的高度。一個(gè)良好的人居生活環(huán)境是城市發(fā)展的高度和整體形象的重要標(biāo)志，更是發(fā)展中的林城貴陽(yáng)環(huán)城林帶的的宣傳標(biāo)志。
研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解。
研究動(dòng)態(tài)。
國(guó)際上有關(guān)道路防護(hù)與加固技術(shù)的研究，多年來(lái)一直是廣大道路工作者關(guān)注。
的焦點(diǎn)之一。中國(guó)自20實(shí)際90年代以來(lái)，高等級(jí)公路建設(shè)已成為中國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施的投資熱點(diǎn)和重點(diǎn)，其中高速公路的建設(shè)是重要內(nèi)容之一。公路的迅猛發(fā)展，給人們生活帶來(lái)極大方便的同時(shí)，也在一定程度上加劇了人口p資源p環(huán)境的矛盾。公路運(yùn)營(yíng)后，路體分割了生物的生存空間，產(chǎn)生了噪音p汽車(chē)尾氣等。使生物的棲息環(huán)境逐漸惡化，在這樣的背景下，高速公路的環(huán)境建設(shè)和綠化被重新認(rèn)識(shí)和加以重視。隨著人們生活水平的提高，對(duì)生活環(huán)境和公路的要求越來(lái)越高，因而道路的建設(shè)和綠化更是作為一項(xiàng)重中之重的任務(wù)來(lái)抓。搞好公路綠化工作對(duì)于國(guó)家綠色大通道建設(shè)戰(zhàn)略決策的實(shí)施具有非常重要的意義。
見(jiàn)解。
關(guān)于貴陽(yáng)水東路的邊坡綠化情況，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)具體分析;1.調(diào)查、研究和分析水東路段的工程綠化情況。
研究的思路、方法、技術(shù)路線。
研究方法：我采用的方法主要有以下兩種：
實(shí)習(xí)觀察法:通過(guò)參與水東路的綠化施工實(shí)習(xí)，系統(tǒng)的分析水東路綠化過(guò)程、綠化方式、綠化的作用、綠化現(xiàn)狀，以及分析邊坡綠化在貴陽(yáng)城市綠化中的作用及影響。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十四
1.目的和意義：《呼嘯山莊》是十九世紀(jì)英國(guó)女作家艾米莉?勃朗特生平創(chuàng)作的唯一一部小說(shuō)。小說(shuō)的故事情節(jié)主要是圍繞希斯克厲夫和凱瑟琳的愛(ài)情展開(kāi)的，希斯克厲夫的“愛(ài)一恨一復(fù)仇一人性復(fù)歸”既是小說(shuō)的精髓，又是貫穿作品始終的線索。評(píng)論家們對(duì)這部經(jīng)典文學(xué)作品歷來(lái)意見(jiàn)紛紜，尤其是對(duì)小說(shuō)中的男主人公希斯克厲夫的討論。評(píng)論家們對(duì)小說(shuō)中希斯克利夫的性格從不同的方面進(jìn)行了分析。全面而深入地分析希斯克厲夫這一人物對(duì)我們更好地研究小說(shuō)起至關(guān)重要的作用。
2.國(guó)內(nèi)外研究概況：國(guó)內(nèi)外許多的專家學(xué)者都對(duì)呼嘯山莊中希斯克利夫的性格進(jìn)行了分析。許多的專家學(xué)者從不同的角度分析了希斯克利夫的性格的雙重性形成的原因進(jìn)行分析，有的從社會(huì)背景原因進(jìn)行了分析。有些學(xué)者認(rèn)為他的性格是扭曲而自虐的'，而有的學(xué)者則認(rèn)為他是愛(ài)情中的英雄，敢愛(ài)敢恨。
許多的學(xué)者對(duì)希斯克利夫性格的成因進(jìn)行了分析如閆紅梅，張潤(rùn)翻譯的艾米莉?勃朗特.呼嘯山莊中說(shuō)到因?yàn)樾赖吕澳菢訉?duì)待希斯克利夫，圣徒也會(huì)被他變成惡魔的”。劉風(fēng)輝也在《復(fù)雜的雙面人》中說(shuō)道希斯克利夫特殊的性格完全是他周?chē)沫h(huán)境所造成的。毋庸置疑，金錢(qián)主宰一切是當(dāng)時(shí)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，貧窮是可恥的。無(wú)論是否因你的過(guò)錯(cuò)而導(dǎo)致的貧窮，無(wú)論是否你有努力的過(guò)程，只要你現(xiàn)在仍是衣衫襤褸，你就注定遭受恥辱。貧窮帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的恥辱生活就像一把刻刀，不斷雕刻、改變著希斯克利夫的性格。而陳一萍在《希斯克利夫是浪漫主義英雄還是惡魔》中認(rèn)為上帝是有報(bào)復(fù)性的，人類不會(huì)比他做得更好，希斯克利夫他不能超脫于人性，他也會(huì)為他所受到的傷害進(jìn)行報(bào)復(fù)。因此，從多角度出發(fā)，綜合多種角度對(duì)希斯克利夫的性格分析有著重大的意義。
二、本課題的理論依據(jù)、研究?jī)?nèi)容和研究方法、步驟及進(jìn)度安排。
1.研究?jī)?nèi)容：本課題對(duì)呼嘯山莊中希斯克利夫的性格的雙重性的形成進(jìn)行分析，分析希斯克利夫性格中自虐與被虐的原因，在愛(ài)情中勇敢與懦弱的雙重性性格成因。
首先會(huì)分析希斯克利夫在幼年時(shí)作為一個(gè)正常人得性格特征?！居啄陼r(shí)的被虐】。
再次：從希斯克利夫復(fù)仇后的性格分析，在他雙重性的性格下是人性的扭曲。
最后通過(guò)對(duì)希斯克利夫的性格的分析，可以得到人性的回歸。
2.研究方法：查閱法：通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行查閱，從多種角度了解西斯科利福性格的成因。
分析法：通過(guò)對(duì)艾米麗筆下的西斯科歷夫的性格分析，分析他性格雙重性形成的原因。
比較法：通過(guò)西斯科厲夫的被虐與自虐，勇敢與懦弱進(jìn)行對(duì)比。
3.步驟：選題——開(kāi)題——初稿——完善——截稿。
4.進(jìn)度安排：
20xx年12月完成初稿。
20xx年4月完成論文寫(xiě)作。
三、本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)，預(yù)期結(jié)果和成果形式。
1.本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)：本文將從西斯科歷夫的被虐與自虐，勇敢與懦弱進(jìn)行分析，從他最開(kāi)始的正常性格到后來(lái)的性和扭曲的變化分析他性格中雙重性的形成原因。以及他性格中的勇敢與懦弱也注定了他性格的扭曲。分析中凱瑟琳是一個(gè)影響西斯科厲夫的重要人物，而他們的愛(ài)情則是他性格雙重性形成的至關(guān)重要的原因。最后，不論西斯科歷夫的性格怎樣扭曲，始終抵不過(guò)人性，從他最后的結(jié)局我們看到了人性的回歸。
2.預(yù)期結(jié)果：能夠做到分析定位，表達(dá)清楚，提高對(duì)英文小說(shuō)中人物性格的準(zhǔn)確分析，達(dá)到論文研究的目的。
3.成果形式：論文。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十五
2016年04月，word格式，可編輯修改。
本來(lái)院里今年是分配我去新華社湖北分社實(shí)習(xí)的，但由于種種原因，我把去新華社的機(jī)會(huì)讓了出來(lái)，“自謀生路”去了湖北人民廣播電臺(tái)新聞綜合頻道《焦點(diǎn)時(shí)刻》欄目組。
《焦點(diǎn)時(shí)刻》是湖北電臺(tái)的一檔老牌節(jié)目，年年被評(píng)為中宣部、國(guó)家廣電總局“青年文明號(hào)”，經(jīng)常有記者獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)，不少新聞作品也獲得全國(guó)性的大獎(jiǎng)，所以，雖然沒(méi)有去成新華社，但能在焦點(diǎn)這樣的節(jié)目實(shí)習(xí)，也是相當(dāng)有幸的。
早在大三上學(xué)期的時(shí)候，湖北電臺(tái)新聞?lì)l道編播部副主任、焦點(diǎn)的老監(jiān)制、我校96級(jí)的劉征師兄就給我們上過(guò)課。上課期間，劉老師就有意識(shí)的請(qǐng)電臺(tái)的一些記者、領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)講課，而《焦點(diǎn)時(shí)刻》欄目的大部分記者，也都和我們見(jiàn)過(guò)面，陳建國(guó)和沈維維甚至在去年寒假，就在焦點(diǎn)這邊實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，所以，這邊的人頭相對(duì)比較熟。
因?yàn)槲覀儙讉€(gè)都有媒體實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，也都在學(xué)校媒體做過(guò)，而且又剛學(xué)過(guò)廣播編輯軟件，所以，上手還是很快。我們6月2號(hào)到臺(tái)里報(bào)道，馬上就開(kāi)始找選題，聯(lián)系采訪。很快，我這個(gè)以前都沒(méi)怎么接觸過(guò)廣播的人，就熟悉了焦點(diǎn)的采訪、寫(xiě)作、錄制、編輯以及節(jié)目上線的各項(xiàng)流程。辦公室的幾位老師看似都還不錯(cuò)，對(duì)人也很好。我們幾個(gè)去的時(shí)候問(wèn)這問(wèn)那的，黃文老師居然還很認(rèn)真的問(wèn)了我們的qq號(hào)，答應(yīng)有采訪就帶我們?nèi)?。甚至去電臺(tái)的第二天，何瑛老師去編稿子的時(shí)候，就特意帶我們幾個(gè)去播音間，教我們一些電臺(tái)編輯軟件最基本的常識(shí)，雖然以前我們?cè)趯W(xué)校都已熟練掌握了，但還是獲益匪淺。
在焦點(diǎn)實(shí)習(xí)的一個(gè)半月時(shí)間里，我們幾個(gè)不依靠老師，自己獨(dú)立找選題、聯(lián)系采訪、寫(xiě)稿、編輯、上線，基本對(duì)電臺(tái)的節(jié)目制作流程有了初步的理解和掌握。一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我做了限塑令（2篇）、電子垃圾（2篇）、選號(hào)費(fèi)、創(chuàng)建文明城市（2篇）、電子處方(2篇)等五個(gè)選題，9篇稿子，兩萬(wàn)多字。期間，經(jīng)歷了多次暗訪，幾次被人發(fā)現(xiàn)（看來(lái)咱采訪的水平還是有待提高）；采訪了葉青、李榮建、向柏松等知名學(xué)者；通過(guò)操作多篇調(diào)查性報(bào)道，大大提高自己的新聞業(yè)務(wù)水平和獨(dú)立操作深度報(bào)道的能力；了解了廣播節(jié)目的制作流程，學(xué)會(huì)了使用專業(yè)的廣播編輯軟件編稿子，學(xué)會(huì)了進(jìn)行電話連線。不過(guò)，最主要的，還是在焦點(diǎn)這樣優(yōu)秀的節(jié)目實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，有幸和焦點(diǎn)的幾位老師合作，向她們學(xué)習(xí)。
7月中旬，很偶然的情況下，我看到了騰訊*大楚網(wǎng)招聘實(shí)習(xí)生的新聞。騰訊*大楚網(wǎng)是湖北日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)和騰訊公司聯(lián)系創(chuàng)辦的湖北省綜合性門(mén)戶網(wǎng)站。抱著試一試的態(tài)度投出了我的第一份簡(jiǎn)歷，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試，我有幸被招聘到了大楚網(wǎng)。忙完了電臺(tái)的節(jié)目，和電臺(tái)的老師們和朋友們告別之后，我開(kāi)始了大楚網(wǎng)的實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)媒體“作戰(zhàn)”。在大楚網(wǎng)的一個(gè)半月時(shí)間里，大部分時(shí)間是伴隨著奧運(yùn)的腳步度過(guò)的。非常感謝大楚網(wǎng)能給實(shí)習(xí)生這么好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，放心的把實(shí)習(xí)生放到奧運(yùn)報(bào)道的第一線，使我們切身體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)作、運(yùn)營(yíng)、競(jìng)爭(zhēng)之道，熟練掌握了騰訊新聞發(fā)布系統(tǒng)3.0版的各項(xiàng)操作，學(xué)會(huì)了作為網(wǎng)絡(luò)編輯最基本的一些技能，這可算是我實(shí)習(xí)中最出彩的一段經(jīng)歷了，當(dāng)然，這首先得歸功于奧運(yùn)會(huì)。
隨著奧運(yùn)會(huì)的閉幕，我們的奧運(yùn)頻道也正式拉上帷幕，新聞部已有不少實(shí)習(xí)生離開(kāi)，辦公室里一下子少了好多熟悉的面孔，剩下的為數(shù)不多的實(shí)習(xí)生，就成了大楚網(wǎng)各類新聞更新、專題制作的主力。在大楚網(wǎng)兩個(gè)月時(shí)間，我參與了大楚網(wǎng)新聞?lì)l道、奧運(yùn)頻道、娛樂(lè)頻道各版塊的更新工作，甚至是騰訊一些最重要的位置，例如迷你首頁(yè)和頭條新聞和圖片，我們都進(jìn)行過(guò)更新；參與、負(fù)責(zé)奧運(yùn)期間大楚號(hào)外、扇向的姐的兩耳光，扇痛了誰(shuí)？、尖子生該不該如此“下基層”等專題的策劃與制作。通過(guò)在大楚網(wǎng)的實(shí)習(xí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的認(rèn)識(shí)、我的新聞業(yè)務(wù)能力都有了極大的提高，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我受益匪淺。
我的指導(dǎo)老師是xx人民廣播電臺(tái)新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊(duì)等。由于選擇在廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習(xí)生，去現(xiàn)場(chǎng)、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實(shí)習(xí)第二天，我就正式開(kāi)始跟隨老師跑新聞。實(shí)習(xí)期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪工作。雖然比較簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫(xiě)作的重要機(jī)會(huì)。此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫(xiě)作方法。不僅如此，能夠獨(dú)立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在西安《三秦都市報(bào)》實(shí)習(xí)，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。
首先就是對(duì)不同級(jí)媒體新聞寫(xiě)作的體會(huì)。大一時(shí)在市級(jí)都市報(bào)的實(shí)習(xí)，老師非常注重新聞報(bào)道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場(chǎng)，用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。而這次在省廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)，老師專門(mén)提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些政治上的常識(shí)。比如一次我獨(dú)自參加省人大的主任會(huì)議，回來(lái)在寫(xiě)稿時(shí)，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場(chǎng)順序，并交我寫(xiě)一些此類會(huì)議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等內(nèi)容。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫(xiě)作的差異。因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播，所以在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(zhǎng)，盡量使用短句;不可過(guò)多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息;盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ)，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的報(bào)道。比如我在實(shí)習(xí)第二天采訪的《軍事科技知識(shí)展覽舉辦》，那是一項(xiàng)為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)有不少前來(lái)參觀的小朋友。在采訪時(shí)，老師就告訴我要注意對(duì)小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè)。通過(guò)后期制作，讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道，大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。因?yàn)閺V播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容，老師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)一番后，確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對(duì)于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專門(mén)多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽(tīng)到錄音棚的老師對(duì)于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí)，才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對(duì)于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后就是獨(dú)立采訪和采寫(xiě)深度報(bào)道的經(jīng)歷。大一時(shí)雖然也已經(jīng)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)立采訪，但回到報(bào)社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級(jí)采寫(xiě)的鍛煉。而這次在省電臺(tái)的實(shí)習(xí)，采訪部正好在做一組初高中亂收費(fèi)的深度報(bào)道。在老師的指導(dǎo)下，我獨(dú)立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問(wèn)題的提出，既減少采訪對(duì)象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開(kāi)始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問(wèn)題的一組深度報(bào)道。剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對(duì)所有信息進(jìn)行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個(gè)主題，分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費(fèi)問(wèn)題的范文，用了整整一個(gè)下午才寫(xiě)完了這組報(bào)道的初稿。雖然寫(xiě)作的過(guò)程很辛苦，但能從采訪到寫(xiě)稿完整地了解深度報(bào)道的采寫(xiě)過(guò)程，對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，確實(shí)是非常難得的機(jī)會(huì)。
結(jié)束兩月實(shí)習(xí)，在廣播電臺(tái)工作的這些月，我和臺(tái)里的同事甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在結(jié)束工作后，我還寫(xiě)下了自己的《新聞專業(yè)實(shí)習(xí)生廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告》。在工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我受益匪淺：
第一：作為一個(gè)新聞人，而我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的，不太擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
比如在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，比較不太主動(dòng)去采訪當(dāng)事人，好在有同事現(xiàn)場(chǎng)，但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，面對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地與同事交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動(dòng)詢問(wèn)周?chē)墓ぷ魅藛T有沒(méi)有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂(lè)意與你交往了。
第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。對(duì)待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能出錯(cuò)。
有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響廣播播出的新聞質(zhì)量，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們?cè)趧傞_(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。在你對(duì)工作開(kāi)始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待，以免失誤。就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，比如說(shuō)再一次清明節(jié)主題稿的時(shí)候，我的稿就沒(méi)有通過(guò)，多虧符主任的細(xì)心指導(dǎo)，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還好這次只是這是自己第一次寫(xiě)新聞主題稿，要是經(jīng)常不注意自己的工作態(tài)度，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十六
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的新聞專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
伴隨著全球化與信息時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)節(jié)目有著較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?。本文從我?guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的重要性出發(fā)，在分析我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞發(fā)展的趨勢(shì)與策略。
伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，我國(guó)地方臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的生存遇到了空前的挑戰(zhàn)，不少地方臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目被撤銷(xiāo)或者減少了播出的時(shí)間，有的變成了雙語(yǔ)主持、英文字幕。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
自從我國(guó)加入世貿(mào)組織，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的影響下，人們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)注越來(lái)越高。同時(shí)國(guó)際文化交流也越來(lái)越深入。在這種情況下，將地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目辦好，有助于地方區(qū)域城市成為國(guó)際城市，可以說(shuō)建設(shè)好地方電視臺(tái)的英語(yǔ)媒體，是提高一個(gè)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容之一，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的發(fā)展有利于促進(jìn)我國(guó)國(guó)際城市內(nèi)部具有不同國(guó)籍、不同文化背景的居民之間的相互融合與發(fā)展。
地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目肩負(fù)著向外國(guó)人介紹中國(guó)現(xiàn)狀的任務(wù)，通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的播出，在我國(guó)定居、經(jīng)商、學(xué)習(xí)或者旅游的外國(guó)人可以及時(shí)了解我國(guó)的現(xiàn)狀，擔(dān)當(dāng)起向?qū)c講解員的角色。同時(shí)，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目也受到了喜歡英語(yǔ)的中國(guó)人的歡迎。因此，通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的播出，外國(guó)人可以更形象地了解中國(guó)文化，中國(guó)人在得到信息的同時(shí)還可以更加規(guī)范、更加流利、更加自信地使用英語(yǔ)。
地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞與中文新聞相比，在受眾的數(shù)量上存在著區(qū)別，在播放時(shí)間上相對(duì)來(lái)說(shuō)要比中文新聞少得多。從我國(guó)的地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞來(lái)看，比較好的有新疆衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視等省級(jí)電視臺(tái)。這些電視臺(tái)播英語(yǔ)新聞的目的性都很明確，即都是讓世界更好地了解這個(gè)地方。
目標(biāo)受眾和實(shí)際受眾之間存在差距。我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的目標(biāo)受眾群體分兩部分，一是外國(guó)人和華僑，二是以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)內(nèi)觀眾。受眾群體比較籠統(tǒng)，缺少準(zhǔn)確細(xì)致的定位。同時(shí)從我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞受眾的實(shí)際情況來(lái)看，主要是以國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的觀眾為主，外國(guó)人與華僑相對(duì)來(lái)說(shuō)較少。
從受眾群體的特點(diǎn)來(lái)看，年齡段多集中在20歲到40歲，但真正對(duì)節(jié)目忠誠(chéng)度較高的年齡段卻是45歲以上的男士。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為目的的觀眾缺乏穩(wěn)定性，在提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平上與電視臺(tái)英語(yǔ)間形成了較強(qiáng)的功利性目的，這些學(xué)習(xí)者在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)成為地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的忠實(shí)受眾，但是當(dāng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，如果地方電視臺(tái)制作的新聞欄目缺乏吸引力，就會(huì)被受眾所拋棄。
信息需求量與宣傳力度明顯不足。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞存在的受眾問(wèn)題說(shuō)明在傳播信息上滿足不了國(guó)外受眾的.信息需求。從我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞受眾的實(shí)際情況來(lái)看，隨著國(guó)際交流的頻繁，通過(guò)收看地方電視臺(tái)的英語(yǔ)新聞已經(jīng)成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的重要學(xué)習(xí)方法之一。
從這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的角度來(lái)看，信息內(nèi)容的吸引力要弱于英語(yǔ)新聞欄目主持人的語(yǔ)言表達(dá)方式與發(fā)音。正是從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的信息需求量明顯不足，無(wú)法滿足受眾對(duì)新聞信息量的要求。同時(shí)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的宣傳力度不足，從地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的實(shí)際情況來(lái)看，知道并收看地方臺(tái)英語(yǔ)新聞的國(guó)外受眾并不多，這也在某種程度上限制了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的發(fā)展。
缺乏受眾信任基礎(chǔ)。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞是作為我國(guó)黨和政府的喉舌存在的，通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的播放能夠改變一些國(guó)家對(duì)中國(guó)的偏見(jiàn)，有利于外國(guó)人更加深入地了解中國(guó)的實(shí)際情況。而實(shí)際情況是中國(guó)并不僅僅有經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好、人民生活安定等好的方面，也會(huì)存在一定的社會(huì)問(wèn)題。
但從地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞欄目來(lái)看卻沒(méi)有真正做到真實(shí)、全面、客觀地進(jìn)行新聞報(bào)道，因而在一定程度上降低了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞所應(yīng)具有的可信度。簡(jiǎn)而言之，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞缺乏受眾信任基礎(chǔ)。除此之外，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞媒體自身的實(shí)力較弱、覆蓋面受限及影響力較小等因素也會(huì)在一定程度上降低其所具有的受眾基礎(chǔ)。
缺少?gòu)?qiáng)有力的人才基礎(chǔ)。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞需要較強(qiáng)的人才基礎(chǔ)，從英語(yǔ)新聞的特點(diǎn)來(lái)看，其所需要的是不但要懂英語(yǔ)同時(shí)還要懂新聞的綜合類人才。作為以中文為母語(yǔ)的英語(yǔ)新聞工作者只有在獲得比較扎實(shí)的英語(yǔ)水平的基礎(chǔ)上才能夠獲得進(jìn)行英語(yǔ)新聞報(bào)道的基礎(chǔ)，值得強(qiáng)調(diào)的是，就算英語(yǔ)新聞工作者的能力及水平都較強(qiáng)，但是卻長(zhǎng)期處在一個(gè)以中文為母語(yǔ)的工作和生活環(huán)境中，其英語(yǔ)新聞的嗅覺(jué)及靈敏度都會(huì)受到一定程度的影響。同時(shí)，在文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、表達(dá)方式及思維習(xí)慣上也有一定的區(qū)別，這些都決定了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞工作者在專業(yè)水平及個(gè)人素質(zhì)上有著極高的要求。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十七
一、題目意義。
天然氣是高效清潔的能源，也是理想的城市氣源。城市燃?xì)庾鳛槌鞘兄匾墓没A(chǔ)設(shè)施是現(xiàn)代文明城市的重要標(biāo)志之一，同時(shí)又是國(guó)家能源建設(shè)的重要組成部分。發(fā)展城市燃?xì)馐菍?shí)現(xiàn)城市可持續(xù)戰(zhàn)略、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、保護(hù)環(huán)境的重要舉措。因此進(jìn)行城市管網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的研究具有重大的實(shí)際意義。
晉江市位于福建東南沿海，北緯24°30′-24°54′，東經(jīng)118°24′-118°43′。市域東西相聚37.2km，南北相距43.6km,陸地面積649km2,海域面積6345km2，行政區(qū)劃內(nèi)下轄六個(gè)街道辦事處、13個(gè)鎮(zhèn)、93個(gè)社區(qū)、293個(gè)行政村。晉江市東北連泉州灣，東與石獅市接壤，東南瀕臨臺(tái)灣海峽，南與金門(mén)島隔海相望，西與南安市交界，北和鯉城區(qū)相鄰。集閩南金三角經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)、全國(guó)著名僑鄉(xiāng)、臺(tái)灣同胞主要祖籍地于一體。晉江先后被授予“中國(guó)鞋都”、“中國(guó)食品工業(yè)強(qiáng)縣(市)”、“中國(guó)陶瓷重鎮(zhèn)”、“全國(guó)質(zhì)量興市先進(jìn)縣(市)”、“全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣(市)”等稱譽(yù)。被英國(guó)全球市場(chǎng)tns授予“世界夾克之都”?？萍季C合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)行列，被定為全國(guó)4個(gè)科技進(jìn)步示范區(qū)之一。
二、設(shè)計(jì)內(nèi)容。
a)在技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較的基礎(chǔ)上，確定該城市燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃方案;。
b)進(jìn)行城市燃?xì)夤芫W(wǎng)系統(tǒng)及所屬構(gòu)筑物技術(shù)設(shè)計(jì);。
c)進(jìn)行施工與施工組織設(shè)計(jì);。
d)編制設(shè)計(jì)項(xiàng)目的概算書(shū);。
e)事故工況校核計(jì)算;。
f)結(jié)合設(shè)計(jì)進(jìn)行某些問(wèn)題的專題研究和總結(jié)。
三、文獻(xiàn)綜述。
3.1規(guī)劃范圍。
本次晉江市城市天燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃范圍為晉江市中心城區(qū)。
3.2規(guī)劃期限。
天然氣管網(wǎng)規(guī)劃期限為至2022年。
3.3規(guī)劃原則。
為使本規(guī)劃適應(yīng)晉江市中心城區(qū)的發(fā)展，工程完成后產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益和最大的社會(huì)效益，規(guī)劃遵循以下原則：
(1)以國(guó)家政策、法規(guī)及城市總體規(guī)劃為編制總原則，并結(jié)合晉江市的具體特點(diǎn)，確定合理的規(guī)劃方案，減少工程投資。
(2)以前瞻意識(shí)，做到遠(yuǎn)近結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧，合理確定供應(yīng)規(guī)模和區(qū)域。
(3)近期與遠(yuǎn)期相結(jié)合，總體與局部相結(jié)合，力求做到近期可行、遠(yuǎn)期合理;規(guī)劃時(shí)考慮分期實(shí)施的可能，以近期為主，并為遠(yuǎn)期發(fā)展留有余地。
(4)結(jié)合泉州市天然氣利用工程，與泉州市燃?xì)饪傮w規(guī)劃協(xié)調(diào)統(tǒng)一，結(jié)合晉江市燃?xì)饫矛F(xiàn)狀，選擇技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)合理，安全可靠的工藝路線。
(5)堅(jiān)持實(shí)事求是的辦事方針，對(duì)各類天然氣用戶認(rèn)真調(diào)查，在滿足技術(shù)可靠、經(jīng)濟(jì)合理的條件下，準(zhǔn)確落實(shí)各階段天然氣用量。
(6)優(yōu)先滿足氣化范圍內(nèi)具有氣化條件的居民用戶和商業(yè)用戶的用氣，滿足在使用天然氣后可提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能效果明顯、改善城市環(huán)境，而且具有一定經(jīng)濟(jì)承受能力的工業(yè)用戶，積極發(fā)展燃?xì)馄?chē)用戶。
(7)積極貫徹國(guó)家的能源政策和節(jié)能方針，促進(jìn)晉江市能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化及節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，取得較好的社會(huì)綜合效益。
(8)積極采用成熟的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，做到技術(shù)先進(jìn)、安全可靠和經(jīng)濟(jì)合理。
3.4晉江地形地貌及地質(zhì)概況。
晉江地處閩東沿海大陸邊緣坳陷變質(zhì)帶中部，南北領(lǐng)海，地勢(shì)由西北向海衡傾斜，地形以臺(tái)地、平原、丘陵為主，主要山峰分布在西北和中部，系戴云山脈向東海沿岸延伸的余脈。西北邊境的紫帽山，海拔517m,是本市最高峰，中部有羅裳山、靈源山等，海拔200～300米之間。由中生代火山巖組成，有豐富的石料資源。
市區(qū)東北部都是晉江河口，為沖洪積，海積地帶，包括池店、陳埭、羅山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，屬泉州平原，這里是河網(wǎng)密集，地勢(shì)平坦，土地肥沃，南部廣大地區(qū)從安海至金井、豐島，多屬侵蝕臺(tái)地。海拔一般在50m以下，常有削蝕殘留花崗巖成條狀的低丘和孤丘，地表起伏和緩，多屬沙質(zhì)紅壤。市境內(nèi)無(wú)大河流，跨境河流晉江在境內(nèi)約64km，在本市東北邊界注入泉州灣。境內(nèi)最大的溪流為九十九溪，發(fā)源于南安大旗尾山，全長(zhǎng)47km，總流域面積354km2(其中境內(nèi)137km2)。其它尚有19條以紅土臺(tái)地為中心，呈放射狀向海發(fā)育的沖溝溪流，流程緩，坡度陡，匯水面積小，雨時(shí)滔滔入海，雨停則娟娟細(xì)流，早時(shí)繼流，而且年輕流受制于千年降雨量，雨量又集中汛期5～9月份，年內(nèi)分配不均，年際變化大，地區(qū)差異很大，地下水貧乏。
3.5晉江市天燃?xì)饫矛F(xiàn)狀。
3.5.1福建省氣源情況。
福建液化天然氣(lng)總體項(xiàng)目包括lng接收站和輸氣干線項(xiàng)目以及與之相配套的三個(gè)新建電廠項(xiàng)目(莆田燃?xì)怆姀S、晉江燃?xì)怆姀S及廈門(mén)燃?xì)怆姀S)和福州、莆田、泉州、廈門(mén)、漳州五個(gè)城市l(wèi)ng利用工程項(xiàng)目。
福建lng總體項(xiàng)目以及印尼東固氣田作為資源方，年照付不儀合同量為260萬(wàn)噸合同期限為25年。來(lái)自東固液化天然氣廠的液化天然氣同過(guò)槽船運(yùn)至莆田秀嶼接收站，再氣化后通過(guò)輸氣干支線供應(yīng)三個(gè)燃?xì)怆姀S和五個(gè)城市燃?xì)庥脩?。一期工程接收站年接?60萬(wàn)噸lng，二期工程設(shè)計(jì)規(guī)模500萬(wàn)噸/年。
隨著泉州市液化天然氣利用工程的實(shí)施，天然氣已進(jìn)入晉江市。上游液化天然氣經(jīng)氣化、加壓后，由長(zhǎng)輸管線(7.3mpa)自莆田秀嶼首站—惠安分站—泉州分輸站—晉江分輸站進(jìn)入晉江市。
隨著福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)的'持續(xù)發(fā)展，對(duì)清潔能源的需求日益增大，應(yīng)此增建3、4號(hào)lng儲(chǔ)罐，作為福建lng站線項(xiàng)目一期工程變更設(shè)計(jì)項(xiàng)目。新增3、4號(hào)儲(chǔ)罐工程已于完工并投入使用。
3.5.2晉江可用氣源情況。
目前晉江市使用的天然氣均由莆田秀嶼lng接收站供給，氣源穩(wěn)定充足且運(yùn)輸較為方便，因此在此次規(guī)劃的年限范圍內(nèi)，海上lng仍將是lng仍是晉江市天然氣的主要供給氣源。同時(shí)，西氣東輸三線進(jìn)入福建，將再次充足晉江的氣源。
天然氣做為城市天然氣氣源與其它氣源相比具有熱值高、投資省、無(wú)污染、運(yùn)行成本低等許多優(yōu)點(diǎn)。因此采用天然氣做為晉江市城市燃?xì)鈿庠词墙?jīng)濟(jì)合理、可行的。
隨著城市的發(fā)展，管道燃?xì)獾墓夥绞绞浅鞘腥細(xì)庵鲗?dǎo)發(fā)展方向，因此對(duì)新建公建及居民小區(qū)供氣區(qū)域，應(yīng)以天然氣為氣源，采用管道供氣。
3.6天然氣高壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。
3.6.1輸配系統(tǒng)方案。
晉江市域天然氣輸配系統(tǒng)由晉江門(mén)站、高壓管線、高中壓調(diào)壓站、中壓管網(wǎng)等組成。
3.6.2門(mén)站規(guī)劃。
門(mén)站作為輸配系統(tǒng)中的門(mén)戶，起承上啟下的作用。它接收上游來(lái)氣，按照輸。
配系統(tǒng)的要求，將天然氣送至城市輸配系統(tǒng)，因此門(mén)站的設(shè)置在輸配系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用。
3.6.2.1選址。
1)選址原則。
(1)門(mén)站的選址應(yīng)結(jié)合規(guī)劃，滿足城市總體規(guī)劃布局;。
(2)應(yīng)與上游管線及分輸站相銜接;。
(3)站址周邊的外部條件較好;。
(4)門(mén)站應(yīng)盡可能靠近負(fù)荷中心。
2)選址。
根據(jù)調(diào)研，現(xiàn)狀晉江門(mén)站座落于晉江市區(qū)西部磁灶鎮(zhèn)內(nèi)，位于泉廈高速公路與雙內(nèi)路夾角處的三角地帶。現(xiàn)狀站區(qū)用地環(huán)境較為理想，總占地面積為22874m2，約合34畝，位置符合選址原則，且現(xiàn)狀門(mén)站預(yù)有l(wèi)ng應(yīng)急儲(chǔ)配站用地。
3.6.2.2門(mén)站功能。
晉江門(mén)站現(xiàn)已具備過(guò)濾計(jì)量、調(diào)壓、配氣、氣質(zhì)檢測(cè)、加臭功能，功能設(shè)施比較完善。
目前晉江門(mén)站調(diào)壓后直接進(jìn)入中壓管網(wǎng)的最大小時(shí)流量為31500nm3，調(diào)壓后以次高壓、高壓進(jìn)入管網(wǎng)的最大小時(shí)流量為19500nm3。根據(jù)預(yù)測(cè)，現(xiàn)狀門(mén)站的供氣能力將不能滿足晉江市近遠(yuǎn)期用氣量需求。
考慮到門(mén)站的設(shè)計(jì)不僅要滿足供氣規(guī)模的要求，還要考慮2022年供氣量的增加，因此在設(shè)備配置上，既要滿足近期的供氣需求，也要滿足遠(yuǎn)期負(fù)荷增大時(shí)的供氣需要。
3.6.2.3工藝流程。
現(xiàn)狀門(mén)站將上游分輸站來(lái)的天然氣經(jīng)氣質(zhì)分析、過(guò)濾、計(jì)量、加臭后分為兩路。一路，由高-中壓調(diào)壓器(將壓力降至0.2mpa)、計(jì)量，然后進(jìn)入磁灶中壓管網(wǎng);另一路，天然氣直接進(jìn)入4.0mpa高壓管道，高壓管道負(fù)責(zé)向晉江羅山清朦高中壓調(diào)壓站供氣。
3.6.2.4總圖布置。
現(xiàn)狀晉江門(mén)站內(nèi)已建有工藝調(diào)壓裝置區(qū)、生產(chǎn)輔助區(qū)、變配電室、控制室、和生產(chǎn)管理用房。
為保證戰(zhàn)區(qū)安全，應(yīng)按規(guī)范要求站區(qū)四周采用不小于2米高的圍墻與四鄰相隔。站內(nèi)采取用分區(qū)設(shè)置，分為生產(chǎn)區(qū)(包括天然氣儲(chǔ)罐及調(diào)壓計(jì)量區(qū))、生產(chǎn)輔助區(qū)(綜合樓、生產(chǎn)輔助用房、消防水池)，各分區(qū)間以道路相連，其余空地均為綠化。
站內(nèi)生產(chǎn)區(qū)及生產(chǎn)輔助區(qū)內(nèi)所建設(shè)、構(gòu)造物的布置嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范》、《石油天然氣工程設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和其它國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.7天然氣中壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。
3.7.1規(guī)劃原則。
晉江市供氣范圍內(nèi)的中壓管網(wǎng)，應(yīng)遵循以下原則布置：
1)城市燃?xì)夤夥桨?，?yīng)結(jié)合遠(yuǎn)期和近期的氣源條件、用氣規(guī)模、用戶種類等情況確定，做到遠(yuǎn)近結(jié)合、分期實(shí)施。規(guī)劃的供氣系統(tǒng)方案不僅要安全可靠，還要做到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、可操作性強(qiáng)。
2)輸配管網(wǎng)的管徑及設(shè)計(jì)壓力按遠(yuǎn)期供應(yīng)規(guī)模確定，用近期的用氣條件進(jìn)行?？?，保證同時(shí)滿足近期、遠(yuǎn)期的供氣要求。
3)為提高系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性，規(guī)則中壓主干管道基本成環(huán)布置。環(huán)網(wǎng)布置的大小，應(yīng)既能充分保證供氣的可靠性，又利于實(shí)現(xiàn)區(qū)域切斷，以便布置換和檢修操作。
4)干管在保證安全距離的前提下，盡可能靠近用戶，以減少支管長(zhǎng)度。
5)在滿足供氣的條件下，盡量減少穿越主干道、河流、和其他大型障礙物，以減少工程量和投資。
6)管道布置根據(jù)城市地下管線和現(xiàn)狀統(tǒng)籌考慮，考慮到燃?xì)夤艿赖目蓪?shí)施性，本規(guī)劃按近期敷設(shè)主環(huán)、中期環(huán)設(shè)次環(huán)網(wǎng)、遠(yuǎn)期完善燃?xì)夤芫W(wǎng)的原則，對(duì)規(guī)劃中壓管設(shè)置了較密的環(huán)網(wǎng)。建議有關(guān)部門(mén)在道路規(guī)劃過(guò)程中，每條路預(yù)留燃?xì)夤芪?，就近與用戶銜接。
7)燃?xì)夤艿辣M量布置在人行道或綠化帶中，管線間距應(yīng)按規(guī)范執(zhí)行，管位定位應(yīng)注意未來(lái)道路拓寬建設(shè)的可能性。原則上在東西走向的道路下，中壓管敷設(shè)在道路的北側(cè)，在南北走向的道路下，中壓敷設(shè)在道路的西側(cè)。
8)應(yīng)與新建道路同步建設(shè)，盡量做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一配合、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一施工。
四、設(shè)計(jì)安排。
本次設(shè)計(jì)共計(jì)13周,具體進(jìn)度安排如下：
時(shí)間安排設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容。
6→9周定方案、設(shè)計(jì)計(jì)算部分。
第10周城市管網(wǎng)規(guī)劃圖。
第11周門(mén)站工藝圖。
第12周管網(wǎng)平差計(jì)算圖(中期檢查)。
第13周調(diào)壓站主視、俯視圖剖面圖。
第14周庭院管網(wǎng)施工圖。
第15周管網(wǎng)施工縱斷面圖。
第16周專題---選作兩種大樣圖。
第17周整理畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及準(zhǔn)備答辯。
五、主要問(wèn)題及困難。
1、缺少較完整的晉江城市規(guī)劃圖及人口、公共建筑的分布狀況資料。
2、針對(duì)規(guī)劃區(qū)內(nèi)的工商業(yè)用戶發(fā)展趨勢(shì)不能很好把握，沒(méi)法較準(zhǔn)確的規(guī)劃。
3、缺乏門(mén)站及高中壓調(diào)壓站工藝流程設(shè)備的具體型號(hào)及相關(guān)參數(shù)數(shù)據(jù)等。
六、解決辦法。
1、向晉江新奧燃?xì)夤鞠嚓P(guān)部門(mén)征求資料;。
2、查詢相關(guān)規(guī)范及晉江相關(guān)規(guī)劃資料，獲取所需求的原始資料;。
3、參考相關(guān)城市燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃方案;。
4、遇到難題與同學(xué)一起討論，或向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十八
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的廣播影視編導(dǎo)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在廣播影視編導(dǎo)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在廣播影視編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)廣播影視編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成廣播影視編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到廣播影視編導(dǎo)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
為了了解廣播電視類節(jié)目、欄目和頻道的策劃、編導(dǎo)和制作流程。在電視節(jié)目的具體制作過(guò)程中，熟悉設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)的前期準(zhǔn)備階段、組接、解說(shuō)、字幕和特技合成的中期編輯階段以及后期檢查階段，對(duì)節(jié)目生產(chǎn)流程有一個(gè)清晰的、整體的認(rèn)識(shí)，憑著自己對(duì)電視攝像和視頻編輯的熱愛(ài)，加上業(yè)余學(xué)習(xí)所得的一點(diǎn)基礎(chǔ)，我申請(qǐng)了到重慶電視臺(tái)的《食在中國(guó)》欄目實(shí)習(xí)，主要跟隨其欄目攝像部的成員外出拍攝，沒(méi)有拍攝任務(wù)時(shí)則主要向視頻編輯們學(xué)習(xí)視頻采編，以及觀看、學(xué)習(xí)最后的成片，以下是我的簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)總結(jié)。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間中，我逐步地了解了像《食在中國(guó)》這樣一類美食欄目的制作過(guò)程編導(dǎo)做好選題和文字工作并獲審成功之后，則外出拍攝(外出拍攝的人員一般包括編導(dǎo)、主持人、攝像師和劇務(wù)組成員)，拍攝完成之后則是采帶、整理、編輯及后期包裝，然后是監(jiān)制審片，審片通過(guò)后即可在電視上播出。
我共參與了《食在中國(guó)》欄目旗下的“旅食天下”、“美食偵探”和“健康年夜飯”等節(jié)目的外出拍攝。
去實(shí)習(xí)的前一周，除了可以聽(tīng)到指導(dǎo)老師們細(xì)心的指導(dǎo)外，做的都是一些打雜類的活，但我還是感覺(jué)自己從中收獲了很多，比如，收、架三角架、新聞燈、麥克風(fēng)等設(shè)備變得越來(lái)越熟練，還一定程度上學(xué)會(huì)了要如何去打燈、如何去用光，我收獲了!
并且，在這一階段中，我也了解了電視節(jié)目制作的臺(tái)前與幕后，細(xì)細(xì)觀察著編導(dǎo)如何去導(dǎo)演節(jié)目;主持人如何通過(guò)自己獨(dú)特的主持風(fēng)格去充分展示節(jié)目的魅力與精彩;攝像師如何去取景、構(gòu)圖，尋找或獨(dú)特或震撼的視角;劇務(wù)組的師傅又是如何謹(jǐn)慎小心地清理設(shè)備是否帶齊，兢兢業(yè)業(yè)的打燈、挑吊桿……我收獲了。
慢慢地，在隨行攝像師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了其中一些節(jié)目的錄制、拍攝?！妒吃谥袊?guó)》欄目的拍攝要很用心、很精細(xì)，一道菜品有時(shí)就要用從不同角度地運(yùn)用推、拉、搖、移等多個(gè)鏡頭。為了讓最終呈現(xiàn)在觀眾面前的鏡頭能夠取得盡可能好的效果，有時(shí)一個(gè)鏡頭又要拍好幾次，因此，這可是相當(dāng)?shù)乜简?yàn)人的耐心。我收獲了!
在拍攝過(guò)程中，我才是真正的體會(huì)到了會(huì)拍和“能”拍之間還是有很大關(guān)系的。調(diào)節(jié)白平衡、對(duì)焦、選景、構(gòu)圖、臨場(chǎng)應(yīng)變、畫(huà)面穩(wěn)定，一項(xiàng)又一項(xiàng)工作不僅要會(huì)，更重要的是得“熟”，因?yàn)樵趯?shí)際拍攝過(guò)程中，有一些精彩瞬間是不會(huì)在那里靜止地等待你的。況且，有的主持人或編導(dǎo)也不是那么有耐心等你慢慢的去調(diào)試。這些方面，雖然由于自己水平還很有限，做得很不好，但它卻可以指導(dǎo)我今后的攝像與后期制作的學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，更有壓力，當(dāng)然也就更有動(dòng)力。我收獲了!
平時(shí)見(jiàn)電視里面的出鏡記者做現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)，總是感覺(jué)挺簡(jiǎn)單，挺隨意的，可是，當(dāng)主持人把這一任務(wù)分配給我，讓我去嘗試做的時(shí)候，卻還是有一些特殊的感受。首先，并不是每一個(gè)采訪對(duì)象都會(huì)樂(lè)于接受你的采訪，和你合作，這時(shí)，就需要你自己懂得用不同的方法去跟不同的人溝通，隨機(jī)應(yīng)變;其次，采訪的問(wèn)題一定要精煉、簡(jiǎn)短、清晰，必要時(shí)還是需要發(fā)揮一定的編導(dǎo)作用。還記得第一次拿起無(wú)線傳聲器采訪一家火鍋店的食客時(shí)，傳聲器在我的操控下顯得很不自然，但我還是收獲了!
在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的每一天，都看到里面的哥哥、姐姐們整天忙碌著、學(xué)習(xí)著，photoshop、傳奇字幕、edius等等。看著他們整天用著這些軟件，又不斷地討論這些軟件的運(yùn)用問(wèn)題。攝像師也很拼命的學(xué)習(xí)后期制作軟件，就連劇務(wù)組的師傅們也不忘巧妙地抓住外出拍攝的零碎時(shí)間拿起攝像機(jī)，操作一下……從他們身上我再次看到了不斷學(xué)習(xí)的必要性和重要性，也激發(fā)了自己多學(xué)習(xí)、提高綜合技能的信心和決心。我收獲了!
在實(shí)習(xí)中的每一天，我都感覺(jué)自己進(jìn)步著，收獲著……。
實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞常常能夠激起我的所思所感，我想，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷必能使我今后的學(xué)習(xí)更有目的性和針對(duì)性，獲得更大的進(jìn)步。
回顧一下今年我在南平廣播電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)期間的工作，可謂十分的繁忙，自己在電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)時(shí)有很大的收獲，讓我對(duì)新聞專業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目是我們最喜歡看的，不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)去發(fā)現(xiàn)，去研究，等等。
在這次的實(shí)訓(xùn)中我懂得了很多我相信這是對(duì)我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能夠做好的，不過(guò)這需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我會(huì)走好的，我堅(jiān)信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績(jī)。
實(shí)訓(xùn)目的為了能夠更好把課本知識(shí)和通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的專業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自己的專業(yè)學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)步入社會(huì)是非常有幫助的。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
在實(shí)訓(xùn)中還真是收獲不淺啊。讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。
南平廣播電視臺(tái)的組織機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的，有辦公室(管理日常行為、制度、為臺(tái)長(zhǎng)服務(wù)等)，總編室(對(duì)全臺(tái)節(jié)目的管理、資料管理、節(jié)目購(gòu)買(mǎi)、節(jié)目質(zhì)量的控制等)，技術(shù)部(管理發(fā)射設(shè)備)，網(wǎng)絡(luò)部、播出部、新聞部、社交部、新聞評(píng)論部等。
傳播制度，例如審核制度。一份文件它需要通過(guò)編導(dǎo)、部領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的一級(jí)一級(jí)審核，才能播出。
對(duì)于電視編輯節(jié)目需要有預(yù)定的對(duì)象，選人選對(duì)象一般只做簡(jiǎn)單的調(diào)查，而相對(duì)于受眾，要根據(jù)一個(gè)電視臺(tái)所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領(lǐng)域性等不同的方面。
負(fù)責(zé)人帶著我們參觀了錄播室、影播廳、及編輯機(jī)房等重要工作地方，那里真的是一個(gè)讓人喜歡、羨慕的工作地方，在錄播廳我們通過(guò)負(fù)責(zé)人的同意坐到錄播的位置上去感受，看到自己在電視的屏幕上就好開(kāi)心。
在實(shí)訓(xùn)期間我們還采訪了兩位實(shí)習(xí)生，當(dāng)中有一位實(shí)習(xí)生是跨行業(yè)的，我們問(wèn)到對(duì)不曾接觸的工作是否會(huì)有很大壓力，而且感覺(jué)要融入很難?這位實(shí)習(xí)生告訴我們壓力是不管做什么工作都有的，只要肯學(xué)、肯問(wèn)，肯努力就覺(jué)得沒(méi)有什么難的。在采訪的最后，兩位實(shí)習(xí)生告訴我們一定要先學(xué)會(huì)做人才能做事，在大學(xué)里，我們要多發(fā)言，多鍛煉自己的口語(yǔ)能力，要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，她們說(shuō)以后真正步入社會(huì)實(shí)踐生活中，就會(huì)覺(jué)得自己在學(xué)校里學(xué)到的東西就會(huì)在實(shí)踐中無(wú)意識(shí)、很自然的用到，所以說(shuō)鍛煉是很需要的。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
新聞?dòng)袑W(xué)，要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實(shí)訓(xùn)面可以很寬很寬，任何有益的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都應(yīng)該樂(lè)于去接受。有時(shí)間的價(jià)值是自己賦予的。有思路就有出路。有老師說(shuō)，人也要有品牌的意識(shí)。我想，或許下次實(shí)訓(xùn)未必會(huì)到媒體實(shí)訊，但我相信同樣能學(xué)到很實(shí)在的東西，想做好的傳播，必須首先是個(gè)雜家，是某個(gè)方面的準(zhǔn)專家，并不是單純?cè)趯?shí)際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面，在社會(huì)、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面，我們還有很多值得研究的東西。呵，要學(xué)的，實(shí)在太多太多了。在實(shí)訓(xùn)期間好像有很多感言，回來(lái)以后倒是沒(méi)剩下多少了。
實(shí)訓(xùn)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”.這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，而且教會(huì)了我如何融入社會(huì)，與人交往.既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。
最后，我還要感謝臺(tái)長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì)讓我在電視臺(tái)里實(shí)習(xí)，感謝每一位電視臺(tái)里幫助過(guò)我的人，是他們教會(huì)了我欠缺的知識(shí)和人生道理.短短的實(shí)訊期，讓我深切地體會(huì)了知識(shí)的可貴，在今后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，努力進(jìn)取!
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十九
班級(jí)文秘1232班。
學(xué)生姓名莫。
學(xué)號(hào)12240。
指導(dǎo)教師汪xx老師。
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目宇峰教育二建開(kāi)課策劃方案。
畢業(yè)設(shè)計(jì)類型策劃方案。
1.選題依據(jù)與意義。
我在職的崗位是前臺(tái)，主要的工作是接待來(lái)訪賓客，打印、復(fù)印學(xué)習(xí)資料等日常性事物，以及上司安排的一些臨時(shí)性事物。為了讓學(xué)員們更好的融入學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提高公司同事們的工作效率，提高工作積極性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2.設(shè)計(jì)實(shí)施的方法與主要內(nèi)容。
實(shí)施的方法：
全公司員工分工協(xié)作，劉、李、夏三位老師分別負(fù)責(zé)通知自己學(xué)員到課，分發(fā)書(shū)籍有一位老師負(fù)責(zé)，分發(fā)資料由一人負(fù)責(zé)，簽到、刷學(xué)習(xí)卡各有一人負(fù)責(zé)。
主題：長(zhǎng)沙宇峰教育二建開(kāi)課策劃方案。
色彩搭配：黑字白底。
排版風(fēng)格：嚴(yán)格按照畢業(yè)說(shuō)明書(shū)提交要求格式排版。
文字字體：設(shè)計(jì)題名為3號(hào)黑體，章節(jié)標(biāo)題為4號(hào)黑體，小節(jié)標(biāo)題為小4號(hào)，正文及其他文字內(nèi)容均為小四號(hào)宋體。
圖片內(nèi)容：用內(nèi)容相關(guān)圖片，圖文結(jié)合。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇二十
新的課堂改革要求學(xué)生充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，做學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)探究，通過(guò)自己的思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而達(dá)到掌握知識(shí)的目的，在學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)全作，與同伴共同學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)際上，學(xué)生在我們體育教師給學(xué)生提供自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)激勵(lì)，學(xué)生具備了這樣的意識(shí)，才會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)通過(guò)自己的思考與探究進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)熱情。
激勵(lì)手段在體育教學(xué)中的顯示是豐富多樣的，教師要善于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行激勵(lì)，而不是吝嗇。激勵(lì)的方法很多也很有科學(xué)性，所以在激勵(lì)的運(yùn)動(dòng)時(shí)也要做到科學(xué)有效，在平時(shí)的教學(xué)中就注意自己的激勵(lì)藝術(shù)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到教師對(duì)自己的激勵(lì)。激勵(lì)的方法有很多，下面就對(duì)常用的激勵(lì)方法進(jìn)行介紹。
每節(jié)課都有一定的目標(biāo)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有制定一定的目標(biāo)，只有學(xué)生在了這習(xí)目標(biāo)的情況下，學(xué)生才能有了動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中為了完成目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)對(duì)學(xué)生而言本身就是一種激勵(lì)，激勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。在目標(biāo)的'制定時(shí)，要讓學(xué)生能通過(guò)自己的努力達(dá)成目標(biāo)，所以不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)有所差異，這也符合素質(zhì)教育的要求。學(xué)生有了明確的目標(biāo)之后，在教師的激勵(lì)下，以目標(biāo)為動(dòng)力推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，這種動(dòng)力就成為了一種動(dòng)機(jī)，不斷朝這個(gè)方向而努力。
在體育教學(xué)中給學(xué)生樹(shù)立榜樣，其作用是不可小覷的，能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)在的動(dòng)力。樹(shù)立榜樣有很多方面可以影響學(xué)生，比如給學(xué)生樹(shù)立體育方面的明星，劉翔、姚明等都是學(xué)生心中的體育明星，這些明星的事跡可以多介紹給他們，也激勵(lì)他們用自己的努力為國(guó)家爭(zhēng)光。但是，這些明星離我們很遠(yuǎn)，很多同學(xué)心中也沒(méi)有印象，這樣，我們就可以運(yùn)用身的榜樣激勵(lì)他們，比如一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們把破紀(jì)錄的同學(xué)加以宣傳，讓其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。另外，教師是學(xué)生的直接榜樣，在教學(xué)中或者生活中，教師要學(xué)生樹(shù)立榜樣，處處在學(xué)生面前表現(xiàn)優(yōu)秀，讓學(xué)生把你看作心中的英雄。教師以一種榜樣，給學(xué)生怎樣的激勵(lì)。首先是出色的體育教學(xué)技術(shù)技能，從講解到示范，都要給學(xué)生做好榜樣的人物在面前時(shí)，要做到具有較高的體育技能，讓學(xué)生感覺(jué)教師無(wú)所不能;其次是教師的言行要一致。如果要把學(xué)生作為榜樣，就要選擇那些些品學(xué)兼優(yōu)，特別是具有一定體育能力的學(xué)生，時(shí)時(shí)起到示范作用，并讓其擔(dān)任小組長(zhǎng)起到指揮與協(xié)助教師的作用。
學(xué)生喜歡得到教師的信任，這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得能看得起自己，是對(duì)自己的肯定，如果信息度高，那么學(xué)生也會(huì)有較高的自信心。對(duì)學(xué)生的信任從而就會(huì)成為一種激勵(lì)，進(jìn)而激起了學(xué)習(xí)體育技術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。特別是差生，在他們心目中，自己比其他學(xué)生差，教師也不會(huì)關(guān)心自己，久了便會(huì)成為一種自卑感，嚴(yán)重影響了其自信心，這樣越是沒(méi)有信心就越是沒(méi)有學(xué)心的主動(dòng)性。教師在教學(xué)中，要對(duì)這些學(xué)生給一些信任，從語(yǔ)言、表情、行動(dòng)上多鼓勵(lì)，讓他們感覺(jué)是教師對(duì)他們的關(guān)注是鼓勵(lì)，從而體驗(yàn)到體育學(xué)習(xí)成功與快樂(lè)，逐步形成體育興趣。
情感是師生之間互動(dòng)的基礎(chǔ)，如果教師與學(xué)生能夠友好相處，形成一種融洽而又民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，那么學(xué)生才能帶著一個(gè)愉快的心去學(xué)習(xí)。學(xué)生也會(huì)把教師當(dāng)成自己的知心朋友，有什么問(wèn)題會(huì)主動(dòng)向教師請(qǐng)教，在課堂會(huì)主動(dòng)而又細(xì)心的聽(tīng)教師講課，課下會(huì)積極的去鍛煉，感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種享受。教師在教學(xué)中要以熱情的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，比如在學(xué)習(xí)跳高或者跳箱時(shí)，學(xué)生有膽怯心理，教師要用微笑打消他們的顧慮，幫助每一個(gè)學(xué)生克服困難。教師的這些行為，都會(huì)給學(xué)生很大的鼓舞與激勵(lì)。特別是新課程改革下的體育教學(xué)，特別提出了情感的教學(xué)目標(biāo)。所以教師在教學(xué)中也要充分利用情感教育激勵(lì)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)中也要不斷地和學(xué)生進(jìn)行情感上的交流勾通，讓學(xué)生對(duì)體育教師產(chǎn)生信任感。如果在教學(xué)中對(duì)某個(gè)學(xué)生不關(guān)注，他完成的學(xué)習(xí)情況、動(dòng)作情況等不聞不問(wèn)，也不給以鼓勵(lì)，但是當(dāng)學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，教師卻看在眼里，而且會(huì)給以嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣會(huì)大大損傷他們的自尊心，會(huì)變主動(dòng)為被動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)縮手縮腳。所以，教師在教學(xué)中要做到寬嚴(yán)適度，在與學(xué)生保持情感的基礎(chǔ)上快樂(lè)學(xué)習(xí)。
有體育就有競(jìng)賽，這是我們意識(shí)中所首先想到的，所以體育教學(xué)中也應(yīng)該時(shí)時(shí)有一些競(jìng)賽，競(jìng)賽在一定程度上能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是競(jìng)賽也要有始有終，競(jìng)賽結(jié)束之后要進(jìn)行總結(jié)，如果沒(méi)有總結(jié)，學(xué)生不知道競(jìng)賽后得到了什么，勝的得到了，失敗的也要總結(jié)教訓(xùn)以下次取得勝利。比如在一次迎面接力的游戲結(jié)束后，勝方很顯然除了體力好以外，還要其他的優(yōu)點(diǎn)，教師加以鼓勵(lì)，而對(duì)于失敗者，我們除了讓學(xué)生理解自己身體是一個(gè)方面，但我們還要一定技巧來(lái)取勝，比如接棒的時(shí)候要快、注意力要集中等等。等下一次比賽時(shí)，敗方卻反敗為勝了，而這時(shí)教師進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們?cè)诜椒ㄉ嫌辛撕艽蟮母倪M(jìn)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，取得下一次的勝利，這給了學(xué)生信心。
有人對(duì)新課標(biāo)下的無(wú)劣性評(píng)價(jià)進(jìn)行了質(zhì)疑，說(shuō)如今的體育課只有激勵(lì)而沒(méi)有懲罰，這些質(zhì)疑的聲音是有一定的道理的，所以，在體育教學(xué)中，我們不但對(duì)學(xué)生有獎(jiǎng)勵(lì)，還有適當(dāng)?shù)膽土P。我們把這種懲罰看作是一種激勵(lì)，但是激勵(lì)的前提是最好不要傷害學(xué)生的自尊，而是讓他們感覺(jué)自己不好好努力就要付出一定的代價(jià)。比如在進(jìn)行“注意力”的反口令練習(xí)時(shí)，在比賽前向?qū)W生聲明，但自己出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要對(duì)其進(jìn)行懲罰，或者是跑100m，或者是蹲起跳10次等等，還要告訴他們，這些懲罰是本著學(xué)生自愿的原則，不可強(qiáng)求。
體育教學(xué)中的評(píng)價(jià)不可少，科學(xué)的評(píng)價(jià)、正確的評(píng)價(jià)能真實(shí)的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一面鏡子。中學(xué)體育激勵(lì)教學(xué)法的運(yùn)用，評(píng)價(jià)時(shí)要以激勵(lì)為副，以建設(shè)性的評(píng)價(jià)為主。學(xué)生都具有自尊心，也希望得到別人的認(rèn)可，特別是都對(duì)他們較高的評(píng)價(jià)會(huì)讓他們學(xué)習(xí)興趣大增。所以，在體育教學(xué)中，教師要注意觀察學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而且要采用即時(shí)評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)方法特別對(duì)于那些基礎(chǔ)差的學(xué)生更具有激勵(lì)作用。
總之，要想提高體育課堂教學(xué)效率，對(duì)于學(xué)生的激勵(lì)非常重要，這樣可以讓學(xué)生以更高的熱情參與學(xué)習(xí)，更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇二十一
1.選題的目的和意義：
“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對(duì)低廉的服務(wù)資源、一大批專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)：
由于“三網(wǎng)融合”對(duì)我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來(lái)主要是對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了論述。
一、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下，掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)的電信運(yùn)營(yíng)商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉(zhuǎn)型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現(xiàn)有的媒體競(jìng)爭(zhēng)格局，將給電視媒體帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)，因此把此項(xiàng)內(nèi)容作為研究對(duì)象的人也比較多。舒芳的《機(jī)遇與挑戰(zhàn)論三網(wǎng)融合對(duì)電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強(qiáng)，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時(shí)電視業(yè)的廣告市場(chǎng)會(huì)受到很大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)傳輸渠道的價(jià)值和地位降低，傳統(tǒng)電視業(yè)務(wù)必將受到影響。張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來(lái)的影響》一文中說(shuō)：各部門(mén)之間的'競(jìng)爭(zhēng)不僅有體制上的競(jìng)爭(zhēng)，還有巨大的商業(yè)利益上的競(jìng)爭(zhēng)，原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，贏得新的增長(zhǎng)點(diǎn)。崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運(yùn)行體制》中指出：“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù)，使其在三網(wǎng)融合的競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應(yīng)的市場(chǎng)化運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉(zhuǎn)型過(guò)程中。此外，電視網(wǎng)絡(luò)的整和程度較低，這增添了電視在三網(wǎng)融合后市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)體制改革的障礙。
二、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對(duì)策研究“三網(wǎng)融合”具有重要的戰(zhàn)略意義，電視業(yè)需抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策，來(lái)提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，且以此作為研究對(duì)象的人也很多。梁小兵在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動(dòng)》中認(rèn)為，電視業(yè)可借勢(shì)完成全網(wǎng)整合，在巨大的存量用戶的基礎(chǔ)上，各地的電視運(yùn)營(yíng)商將有可能在統(tǒng)一的平臺(tái)上運(yùn)營(yíng)數(shù)字電視增值業(yè)務(wù)，乃至開(kāi)展基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)。其次，電視行業(yè)投資力度加大，對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來(lái)機(jī)會(huì)。
再次，電視將有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際，電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網(wǎng)接入外，還有可能提供idc業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及voip業(yè)務(wù)，電視業(yè)有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說(shuō)：我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于加快自身網(wǎng)絡(luò)整合，并轉(zhuǎn)變運(yùn)營(yíng)模式，高度重視媒體內(nèi)容集成和運(yùn)營(yíng)，建立完善電視媒體內(nèi)容集成、分發(fā)和運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，努力打造數(shù)字媒體內(nèi)容基地，建立內(nèi)容合作運(yùn)營(yíng)機(jī)制，逐步從網(wǎng)絡(luò)管理向媒體內(nèi)容業(yè)務(wù)管理過(guò)渡，向綜合內(nèi)容提供商的方向發(fā)展。吳錚悅在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出：目前電視的一項(xiàng)緊迫任務(wù)是大力發(fā)展新媒體，積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強(qiáng)媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設(shè)，采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢(shì)》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向，即事業(yè)企業(yè)并軌，逐步實(shí)行企業(yè)體制;打破地域界限，建立全國(guó)性的網(wǎng)絡(luò)體制;加快重組并購(gòu)，形成多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu);超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對(duì)電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專家研究的熱點(diǎn)?！叭W(wǎng)融合”是大勢(shì)所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業(yè)在以此為契機(jī)面對(duì)挑戰(zhàn)的具體實(shí)踐過(guò)程中的諸多困難很少有人提及，我將試圖著力對(duì)此加以探究，為之前研究的不足做必要的補(bǔ)充。
3.選題研究的內(nèi)容：
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：
一、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究。
(一)廣電產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變。
(二)員工配置和技術(shù)能力的提高。
(三)廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升。
二、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對(duì)策研究。
(一)機(jī)遇。
1、拓展電視傳播的新渠道。
2、增強(qiáng)電視傳播的互動(dòng)性。
3、擴(kuò)大電視傳播受眾群體。
(二)對(duì)策。
1、加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造。
2、開(kāi)辦內(nèi)容新穎的節(jié)目。
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問(wèn)題：
研究技術(shù)路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫(xiě)成初稿。最后，反復(fù)修改，完成定稿。研究方法：運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：(把自己的關(guān)鍵問(wèn)題用兩句話寫(xiě)下即可)。
5.研究與寫(xiě)作計(jì)劃：
2010年3月8日4月15日確定選題、收集相關(guān)資料。
6、參考文獻(xiàn)：
7.指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
簽名：
8.開(kāi)題審查小組意見(jiàn)：
教研室主任或組長(zhǎng)簽名：
**年**月**日。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我來(lái)自廣東，是大學(xué)級(jí)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生，本著對(duì)貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份自薦書(shū)。
在大學(xué)期間，專業(yè)課根基扎實(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。在國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試中通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有一定的了解，能熟練操作電腦。
在其他能力方面,我始終以提高自己的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自身的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的'人生觀、價(jià)值觀和世界觀，始終以一個(gè)正直青年應(yīng)有的道德行為規(guī)范約束自己，克服人性的弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步和完善自己，形成服務(wù)大眾的思想，期望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
在畢業(yè)之際，我充滿喜悅和期盼，面對(duì)挑戰(zhàn)，我有足夠的心理準(zhǔn)備去迎接。
如果貴單位需要一名我可以勝任的工作人員，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發(fā)展壯大。
請(qǐng)您給我一片展現(xiàn)自我的天空，我愿用我的努力和汗水來(lái)回報(bào)貴單位的任用。
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇二
選題說(shuō)明:。
《印跡》是一部人物訪談?lì)惖膶ｎ}片，講述了郭學(xué)先老人對(duì)篆刻的喜愛(ài)之情，一生為之努力的藝術(shù)情懷。訪談中老人首先從他對(duì)篆刻學(xué)習(xí)道路說(shuō)起，雖然道路曲折，遇到了很多困難，但是他以對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與追求從未放棄過(guò)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于取得了巨大的成功。老人用一生的心血書(shū)寫(xiě)了對(duì)篆刻的熱愛(ài)，老人的一生就如同一個(gè)印跡，只不過(guò)老人雕刻的是他自己!篆刻是一門(mén)留傳很久的學(xué)習(xí)，篆刻是一門(mén)將要被遺忘的學(xué)習(xí)，篆刻是我們的一種文化，我們應(yīng)該保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)存在，即使它不將是一種職業(yè)存在，我們可以知道有篆刻的存在，就可以知道篆刻的博大精深,就可以知道中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力所在。
此選題契合了我們編導(dǎo)專業(yè)所學(xué)的專業(yè)課程,例電視專題,電視編輯,電視攝影攝像,非線編制作,新聞電視采訪,藝術(shù)概論,基礎(chǔ)寫(xiě)作,電視節(jié)目策劃，藝術(shù)精品賞析等專業(yè)知識(shí)。在前期策劃，拍攝，采訪，后期編輯，文字工作等片子制作過(guò)程中，充分運(yùn)用到了三年來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，充分融合到片子當(dāng)中，這樣才能把片子完成，經(jīng)過(guò)修改達(dá)到成品的效果。
選題具備條件：
我們拍攝及后期制作片子所用到的設(shè)備有dv，三腳架，話筒，電腦，adobepremierepro1.5軟件，錄音軟件等。前期準(zhǔn)備采用多視點(diǎn)去看，多角度去拍，多方位去觀察，多方面去發(fā)現(xiàn)。用主觀鏡頭去表現(xiàn)，讓觀眾猶如身臨現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)對(duì)采訪對(duì)象的挖掘，讓觀眾能更好的去了解這一選題所體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)及意義。預(yù)計(jì)會(huì)遇到的困難是拍攝畫(huà)面是否清晰，畫(huà)面是否平穩(wěn)，畫(huà)面時(shí)候干凈美觀，后期制作是否與預(yù)計(jì)效果意義達(dá)成一致，表現(xiàn)效果是否鮮明等問(wèn)題。我們預(yù)計(jì)到了這些問(wèn)題，在設(shè)備準(zhǔn)備中就挑選能調(diào)動(dòng)到的好設(shè)備進(jìn)行拍攝。拍攝中，運(yùn)用三角架使畫(huà)面平穩(wěn)，運(yùn)用話筒采集同期聲。后期制作中，我們組員利用平時(shí)積累的非線編經(jīng)驗(yàn)，快速準(zhǔn)確地粗編，然后經(jīng)過(guò)與解說(shuō)詞的配合，組員之間的商量，專業(yè)人員的配音，使片子達(dá)到預(yù)期效果。
小組人員及分工：
安攝像。
李撰稿。
時(shí)間安排：11月05日――11月11日寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
月12日――11月18日修改劇本寫(xiě)分鏡頭腳本。
年11月19日――12月02日前期拍攝。
2007年12月03日――12月15日后期制作。
2007年12月15日――12月18日修改校正。
2007年12月19日交作品。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我來(lái)自，是大學(xué)級(jí)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生，本著對(duì)貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份自薦信。
在大學(xué)期間，專業(yè)課根基扎實(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。在國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試中通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有一定的了解，能熟練操作電腦。
4月至6月，在重慶廣電集團(tuán)(總臺(tái))電視節(jié)目制作中心大型活動(dòng)部實(shí)習(xí)，協(xié)助“中國(guó)紅·青春中國(guó)心”欄目導(dǎo)演做好各項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)拍攝前期籌備工作，在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助導(dǎo)演。207月至9月，在重視傳媒廣告有限公司《健康第一》欄目組實(shí)習(xí)電視編導(dǎo)，期間完全獨(dú)立完成方案策劃、文稿寫(xiě)作、外出拍攝與后期剪輯等各項(xiàng)工作，自主制作數(shù)期節(jié)目并播出。總共為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)工作受到領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師的一致好評(píng)和肯定。在這些實(shí)踐中，不僅使我懂得了生活的不易，鍛煉了作為一個(gè)傳媒人的基本素質(zhì)，也領(lǐng)悟了很多道理，更增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體責(zé)任感。
在其他能力方面，我始終以提高自己的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自身的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，始終以一個(gè)正直青年應(yīng)有的道德行為規(guī)范約束自己，克服人性的弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步和完善自己，形成服務(wù)大眾的思想，期望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
在畢業(yè)之際，我充滿喜悅和期盼，面對(duì)挑戰(zhàn)，我有足夠的心理準(zhǔn)備去迎接。
如果貴單位需要一名我可以勝任的工作人員，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發(fā)展壯大。
請(qǐng)您給我一片展現(xiàn)自我的天空，我愿用我的努力和汗水來(lái)回報(bào)貴單位的任用。
此致
敬禮!
自薦人：
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇四
一、選題研究的意義。
隨著我國(guó)改革開(kāi)放的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，文化形態(tài)也隨之發(fā)生了巨大變化，大眾文化已成為一種不容忽視甚至不可抗拒的文化力量，逐步成為人們文化消費(fèi)的主體。探究分析大眾文化傳播的內(nèi)在規(guī)律與電視傳媒這一傳播媒介的關(guān)系，是當(dāng)下新時(shí)代發(fā)展情況下需要面對(duì)的一個(gè)重要課題。電視作為一種最為普及的大眾文化傳播方式，早已成為人們生活的一部分，無(wú)時(shí)無(wú)刻的改變和影響我們的生活，功能越來(lái)越多樣化，教育學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、傳播信息等等，怎樣利用好電視傳媒?為我們提供更多有效的健康的精神食糧，是每一位電視工作者必須思考的問(wèn)題，在電視傳媒如此發(fā)達(dá)的今天，研究這個(gè)課題有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。
二、本選題研究的現(xiàn)狀。
我國(guó)對(duì)大眾文化與電視傳媒的研究起步比較晚，當(dāng)前國(guó)內(nèi)外對(duì)本選題的研究成果主要表現(xiàn)在下幾方面：
(一)大眾文化的科學(xué)化發(fā)展方向。
21世紀(jì)是知識(shí)科技的經(jīng)濟(jì)世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)成為決定生產(chǎn)力、社會(huì)文化力和綜合國(guó)力的關(guān)鍵因素。大眾文化作為一種精神領(lǐng)域的文化形態(tài)要跟上時(shí)代步伐，就必須不斷地吸納新的科學(xué)科技知識(shí)、運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)方法整合當(dāng)代科學(xué)精神，從而呈現(xiàn)出一種科學(xué)化發(fā)展方向。否則，就有可能是產(chǎn)生發(fā)展停滯，甚至有可能誤入歧途。
(二)大眾文化的`民族化發(fā)展方向。
大眾文化在當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展不能盲目認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)文化的中斷，而是中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。植根于民族傳統(tǒng)文化的土壤、反映民族文化思想內(nèi)容、體現(xiàn)民族文化風(fēng)格、優(yōu)化民族文化人格和展示民族文化精華，這是確立中國(guó)國(guó)際文化地位的基本條件和使中華民族自立于世界最先進(jìn)民族之林的基本要求，也應(yīng)當(dāng)是21世紀(jì)中國(guó)大眾文化發(fā)展的基本方向。
(三)大眾文化的人文化發(fā)展方向。
大眾文化在本質(zhì)上是一種以最廣大人民群眾的生存和發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)和最高價(jià)值目標(biāo)的人文文化形態(tài)。縱觀其發(fā)生發(fā)展的所有過(guò)程可以發(fā)現(xiàn)，大眾文化自始至終都體現(xiàn)著一種人文精神、蘊(yùn)涵著一種人文的目標(biāo)并昭示著人文價(jià)值理性。隨著人類的物質(zhì)文明的不斷進(jìn)步和人類主體意識(shí)的日益覺(jué)醒，大眾文化作為人民自己的文化在21世紀(jì)將更加鮮明地凸現(xiàn)其人文本質(zhì)和人文精神。體現(xiàn)和反映21世紀(jì)中國(guó)大眾文化發(fā)展方向的基本內(nèi)容和要求，做到人類精神文化的發(fā)展必須貼近大眾文化生活、尊重大眾文化權(quán)利、滿足大眾文化需要、反映大眾文化理想和提升大眾文化人格。
(四)大眾文化的國(guó)際化發(fā)展方向。
當(dāng)下是全球經(jīng)濟(jì)文化一體化的世紀(jì)，每一個(gè)國(guó)家和民族要做到持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，都必須與整個(gè)世界保持全面開(kāi)放交流的狀態(tài)，廣泛全面學(xué)習(xí)和吸收一切優(yōu)秀的文化成果，與國(guó)際主流文化相接軌、與國(guó)際文化新進(jìn)展相符合。具體到貼近百姓生活、影響民眾精神的大眾文化，就要有效地發(fā)揮引導(dǎo)大眾追求、促進(jìn)大眾文化發(fā)展的積極作用，需要廣泛及時(shí)地吸收并且借鑒國(guó)外的有益文化成果來(lái)豐富自己的文化內(nèi)海并積極創(chuàng)新其表現(xiàn)形式。不斷提高自己的文化品位和素養(yǎng)，這樣才能更好地做到在大眾文化中以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
(五)大眾文化是一種淺層次的文化。
大眾文化發(fā)展的范圍不夠廣，程度不夠深，停留在淺層次，低水準(zhǔn)的發(fā)展?fàn)顩r上，嚴(yán)重制約了大眾文化的進(jìn)一步發(fā)展，廣大人民受益度大打折扣。大眾文化是更多地追求經(jīng)濟(jì)效益的文化。當(dāng)下越來(lái)越嚴(yán)重的商業(yè)性文化炒作逐漸主導(dǎo)了文化的本身，以至于遮蔽了文化的本意，大眾文化開(kāi)始淪為不具有生命力和活力的一種淺層次娛樂(lè)。大眾文化脫離群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宗旨。真正處在文化社會(huì)中的大眾文化，必須深入到生活中去，不能漂浮于層面，下到社區(qū)中，下到民間中，才能構(gòu)建起公共文化服務(wù)體系，真正創(chuàng)作出百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化作品。
(六)電視傳媒成為大眾文化傳播的重要媒介。
電視傳媒以民為本，堅(jiān)持為人民服務(wù)、具有巨大傳播優(yōu)，為滿足大眾的精神需求，已經(jīng)逐漸成為大眾文化中必不可少的主要傳播媒介，近年來(lái)電視臺(tái)頻頻播出的綜藝晚會(huì)、時(shí)裝表演、流行音樂(lè)、廣告等都屬于大眾文化傳播的具體表現(xiàn)。使大眾文化在傳播中具有干預(yù)生活直面社會(huì)的入世性，對(duì)人們各方面的影響日趨明顯。
(七)電視傳媒對(duì)大眾文化傳播的重要作用。
電視傳媒通過(guò)傳播功能與創(chuàng)造意義的功能逐漸合一以及電視媒體的多樣性和多元性和內(nèi)容的極其豐富性，賦予受眾群體更大的選擇的能動(dòng)性與自由度，同時(shí)也使大眾文化在接受與繼承的兩個(gè)極端的融合中不斷發(fā)展，充分深入人心。八、電視傳媒對(duì)大眾文化受眾群體的影響力。電視傳媒媒體的偉大與可怕之處便在于它水滴石穿、有意無(wú)意地形塑觀眾的趣味、喜好之型，欣賞習(xí)慣、文化生活，在無(wú)形之中發(fā)揮一種強(qiáng)制的引導(dǎo)性。
三、本選題創(chuàng)新點(diǎn)。
通過(guò)論述當(dāng)代大眾文化的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢(shì)，結(jié)合電視傳媒的發(fā)展水平及其特點(diǎn)，推究二者存在的關(guān)系和對(duì)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展的影響，并為大眾文化與電視傳媒進(jìn)一步的結(jié)合與發(fā)展提出新的建議。
四、論文基本框架。
一、當(dāng)代大眾文化的發(fā)展?fàn)顩r。
(二)大眾文化的發(fā)展發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢(shì)。
(三)當(dāng)代大眾文化目前所面臨的發(fā)展問(wèn)題。
二、當(dāng)代大眾文化與電視傳媒的關(guān)系。
(一)電視傳媒在大眾文化中的影響。
(二)大眾文化對(duì)于電視傳媒的意義。
(三)大眾文化與電視傳媒結(jié)合的意義。
三、大眾與電視傳媒交融發(fā)展過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題。
(一)大眾文化興起和電視傳媒傳播的盲目性。
(二)大眾文化中傳統(tǒng)不良習(xí)俗對(duì)大眾文化的腐蝕。
(三)商業(yè)化電視傳媒對(duì)低俗文化的推波助瀾。
四、大眾文化與電視傳媒持續(xù)健康發(fā)展的措施。
(一)引導(dǎo)大眾文化利用電視傳媒傳播，確立基本思想原則。
(二)要弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，利用電視傳媒對(duì)大眾文化進(jìn)行積極傳播。
(三)利用電視傳媒對(duì)大眾文化進(jìn)行的推廣中要不斷提高格調(diào)和品位。
(四)確定大眾文化在電視傳媒中的文化地位，引導(dǎo)商業(yè)性的適度原則。
五、結(jié)論：
參考文獻(xiàn)。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇五
您的研究方向：秘書(shū)學(xué)。
是否有數(shù)據(jù)處理要求：否。
您的國(guó)家：中國(guó)。
您的學(xué)校背景：普通二本大學(xué)。
要求字?jǐn)?shù)：4000開(kāi)題報(bào)告。
是否需要盲審(博士或碩士生有這個(gè)需要)：否。
補(bǔ)充要求和說(shuō)明：
一、選題背景及研究意義。
(一)選題背景。
本科院校作為為社會(huì)培養(yǎng)和輸送人才的核心機(jī)構(gòu)，應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。在國(guó)內(nèi)的本科教育中，文秘專業(yè)是應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制而產(chǎn)生的新興專業(yè)，其工作環(huán)境主要是國(guó)家企事業(yè)單位，工作的根本則是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，由于文秘工作綜合性極強(qiáng)、涵蓋面極廣、事務(wù)較繁瑣，不僅限于日常的辦文、辦事、辦會(huì)，還需上傳下達(dá)，作為聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)工作人員的橋梁，其重要性十分明顯。
二、主要研究?jī)?nèi)容、研究方法以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
三、完成畢業(yè)論文所必需具備的工作條件及解決的辦法。
四、工作的計(jì)劃、進(jìn)度與時(shí)間安排。
五、論文寫(xiě)作提綱(要求至少到二級(jí)標(biāo)題)。
六、參考文獻(xiàn)目錄。
[1]賈紅英.論當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的培育[d].武漢:武漢大學(xué).
[2]王玨.重視加強(qiáng)秘書(shū)專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)[j].秘書(shū),。
[3]劉衡.論法學(xué)復(fù)合型人才的培養(yǎng)[j].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),。
[4]陳海萍.高等法律職業(yè)教育課程設(shè)置的理念[j].上海市政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),。
[7]張勝輝.我國(guó)高校法學(xué)教育的現(xiàn)狀與改革[j].開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào),。
[8]張帆.法學(xué)體系法律體系法學(xué)課程體系[j].江西行政學(xué)院學(xué)報(bào),。
[9]田軍.新任企業(yè)秘書(shū)要念好“六本經(jīng)”[j].辦公室業(yè)務(wù),。
[13]徐良平.淺談文秘專業(yè)學(xué)生注重人文素質(zhì)教育的重要性[j].中等職業(yè)教育,。
[14]楊文光.淺論秘書(shū)的職業(yè)道德建設(shè)[j].玉溪師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào),。
[15]鄭穎.淺談秘書(shū)人員的職業(yè)道德[j].寧德師專學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),。
[16]賀云松.淺談文秘專業(yè)學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的五種途徑[j].秘書(shū),。
[17]劉國(guó)庚.切實(shí)重視和加強(qiáng)秘書(shū)人員的道德建設(shè)[j].秘書(shū),。
[19]沈建紅.文秘專業(yè)人才就業(yè)能力的培養(yǎng)途徑[j].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育,。
[20]王琦.試論高職秘書(shū)專業(yè)的素質(zhì)教育[j].揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),。
[21]陳忠裕.簡(jiǎn)論現(xiàn)代秘書(shū)的基本素質(zhì)[j].寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇六
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|29歲（1987年6月11日）。
居住地：上海。
電話：180********（手機(jī)）。
e-mail：licai@。
最近工作[1年4個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
職位：記者。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：上海大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人最大的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，工作專注.愛(ài)好并且精通各種機(jī)器的'攝影與攝像善于場(chǎng)面調(diào)度,指揮。待人熱心誠(chéng)懇,有較強(qiáng)寫(xiě)作能力和組織策劃能力,有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),性格樂(lè)觀開(kāi)朗，渴望成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：記者。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/6—2014/10：xx有限公司[1年4個(gè)月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
時(shí)政新聞?dòng)浾摺?BR> 1.負(fù)責(zé)公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部工作，組織實(shí)現(xiàn)部門(mén)職能；
2.負(fù)責(zé)年度銷(xiāo)售的預(yù)測(cè)，目標(biāo)的制定及分解；
3.確定銷(xiāo)售部門(mén)目標(biāo)體系和銷(xiāo)售配額；
4.制定銷(xiāo)售計(jì)劃和銷(xiāo)售預(yù)算；
/9—2013/4：xx有限公司[1年7個(gè)月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
時(shí)政新聞?dòng)浾摺?BR> 1.對(duì)地方新聞進(jìn)行采訪、編撰；
2.收集相關(guān)新聞資料進(jìn)行編撰；
3.采訪時(shí)政類新聞、對(duì)政府機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪。
教育經(jīng)歷。
證書(shū)。
/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)（良好）聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（良好）。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇七
一、總論;研究楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格的現(xiàn)狀及意義。
1.臺(tái)灣導(dǎo)演楊德昌：作為20世紀(jì)80年代臺(tái)灣社會(huì)轉(zhuǎn)型期藝術(shù)界抗?fàn)幓顒?dòng)的標(biāo)志性事件———臺(tái)灣新電影運(yùn)動(dòng)的代表人物，楊德昌在20世紀(jì)末臺(tái)灣電影史的重大事件中充當(dāng)?shù)闹匾巧?。身處中?guó)文化、日本文化、美國(guó)文化和歐洲浪潮的交匯處，他的人生軌跡可以反映出他所處時(shí)代的最重要的思想潮流、藝術(shù)流派和科技手段的變遷。他可能是亞洲電影導(dǎo)演中受各國(guó)文化影響最深的一位，而他的作品卻又始終同臺(tái)灣地區(qū)，同中國(guó)文化緊緊相連。如果拋開(kāi)地域因素不談，我們幾乎可以說(shuō)他是20世紀(jì)八九十年代最偉大的電影藝術(shù)家之一。楊德昌將拍電影的藝術(shù)實(shí)踐變成了一種對(duì)社會(huì)變革清醒而復(fù)雜的思考手段。
2.楊德昌的電影始終堅(jiān)持著新電影時(shí)期確立下的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格和人文關(guān)懷，將電影提升為一種審視現(xiàn)實(shí)、反省現(xiàn)代文明、關(guān)注人的重新建構(gòu)的視覺(jué)藝術(shù)，影片中充滿了對(duì)現(xiàn)代人的生存狀態(tài)和困境的關(guān)照，厚實(shí)的人文底蘊(yùn)。從《牯嶺街少年殺人事件》、《獨(dú)立分子》、《麻將》，到《一一》，始終都貫穿著這些理念。
3.國(guó)內(nèi)研究楊德昌電影現(xiàn)狀：目前我國(guó)大陸地區(qū)對(duì)楊德昌電影的研究林林總總、研究方向涉及到楊德昌電影的電影風(fēng)格、藝術(shù)特色、拍攝技巧、敘事理念、鏡頭風(fēng)格等各個(gè)方面、蔚為大觀。而被普遍認(rèn)為是楊德昌的代表作的《牯嶺街少年殺人事件》則成為研究者研究的重點(diǎn)。
4.研究楊德昌鏡頭風(fēng)格的意義：“真實(shí)、自然、純樸、再現(xiàn)的寫(xiě)實(shí)路線，放棄任何煽情的戲劇效果，以建立起更為平淡清凈的電影世界”是臺(tái)灣新電影的共同向往，楊德昌同樣堅(jiān)守著這種紀(jì)錄式的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格，但他往往選擇一些更加極致、冷峻和犀利的鏡頭語(yǔ)言來(lái)表達(dá)生活及精神的真實(shí)，使得他還原出來(lái)的真實(shí)世界總讓人感到發(fā)寒發(fā)冷。
5、研究楊德昌鏡頭風(fēng)格的現(xiàn)狀：大部分研究楊德昌電影的文獻(xiàn)中，仍是在筆觸著重放在電影中的人文主題上，關(guān)于鏡頭風(fēng)格大都是作為次要點(diǎn)附于主題研究中。而作為楊德昌鏡頭語(yǔ)言中的最大亮點(diǎn)——長(zhǎng)鏡頭的研究則在近幾年層出不窮。這類研究，大都立足于長(zhǎng)鏡頭對(duì)現(xiàn)實(shí)性主題的意義，并且在研究范圍設(shè)置在楊德昌的所有作品中。而在接下來(lái)的論述中，本文將以楊德昌的作品《一一》為例，試圖通過(guò)《一一》中的視聽(tīng)為切入點(diǎn)，力圖從多角度深入剖析楊德昌電影中帶有強(qiáng)烈個(gè)人色彩的鏡頭風(fēng)格。
二、研究目標(biāo)、內(nèi)容和難點(diǎn)。
(1)研究目標(biāo)：楊德昌作為臺(tái)灣四大導(dǎo)演之一，其導(dǎo)演作品一直具有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩，尤其是其冷靜、理性的鏡頭語(yǔ)言。楊德昌的標(biāo)志性風(fēng)格在電影《一一》中得到體現(xiàn)：許多平行的故事串聯(lián)在一起，交織成一張結(jié)構(gòu)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，并且隨著劇情的發(fā)展，又不斷發(fā)生新的聯(lián)系，他用長(zhǎng)鏡頭或者蒙太奇句子將所需要的內(nèi)容統(tǒng)一起來(lái)，讓電影顯得自然流暢，又富有變化，用堆積著長(zhǎng)鏡頭的電影來(lái)回答世俗長(zhǎng)時(shí)間對(duì)其心靈的打擾。筆者試圖通過(guò)對(duì)具有代表性的電影《一一》中的鏡頭語(yǔ)言進(jìn)行分析，探討出楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格，以及楊德昌是如何理智而巧妙地運(yùn)用其一貫的拍攝技巧，在電影中延續(xù)自己的思想。
(2)研究?jī)?nèi)容：楊德昌的電影通過(guò)怎樣的拍攝技巧，使其鏡頭風(fēng)格具有強(qiáng)烈個(gè)性色彩，并能一脈相承地在其所有作品中得到延續(xù)。這將成為文章探討的重點(diǎn)。在《一一》中，長(zhǎng)鏡頭一如既往地成為了影片敘事的主要手段。而一貫以“冷靜理性”的楊氏長(zhǎng)鏡頭，又通過(guò)演員調(diào)度、攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)等手段讓電影極具現(xiàn)實(shí)感又不至于乏味，獲得了極強(qiáng)的戲劇性和觀賞性。
定鏡長(zhǎng)鏡頭帶給觀眾的是長(zhǎng)時(shí)間的戲劇舞臺(tái)是的單一視點(diǎn)，眾所周知，這種單一視點(diǎn)并不是電影的優(yōu)勢(shì)雖在，它很有可能會(huì)給電影帶來(lái)舞臺(tái)戲劇般的“牢籠”。不考慮拍攝角度，定鏡長(zhǎng)鏡頭對(duì)于戲劇的優(yōu)勢(shì)在兩個(gè)方面：景別和開(kāi)放的空間。因此，要掙脫這個(gè)“牢籠”，將定鏡鏡頭變?yōu)殡娪盎氖侄?，可借鑒的方法就是在景別和開(kāi)放性空間上做文章。
當(dāng)然，楊德昌并不呆板地使用定鏡鏡頭，在影片的某些敘事段落里，我們也可以看見(jiàn)極富表現(xiàn)力的鏡頭運(yùn)動(dòng)。在這些段落里，攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)并不只是“被動(dòng)的”跟隨演員的走位，而是帶有明顯意圖的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，這也是影片獲得戲劇性的手段之一。
另外，楊德昌亦是一個(gè)多人場(chǎng)面調(diào)度的'大師。在影片中的諸多場(chǎng)景中，多人同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)鏡頭內(nèi)，事件的發(fā)展與人物關(guān)系得到全景式的展現(xiàn)。楊德昌通過(guò)對(duì)這樣場(chǎng)景的戲劇性安排，在同一空間形成了層次豐富的視聽(tīng)節(jié)奏。
當(dāng)然以上闡述的內(nèi)容方面的研究必要，在接下來(lái)的論文寫(xiě)作中，主要通過(guò)影片中各個(gè)具有典型性的重點(diǎn)段落分析，來(lái)從多個(gè)角度對(duì)《一一》中楊德昌的鏡頭風(fēng)格進(jìn)行探究。
(3)研究難點(diǎn)：一個(gè)導(dǎo)演的風(fēng)格是從他的所有作品中反映出來(lái)的共性中定論。而通過(guò)一部作品去研究其導(dǎo)演電影的鏡頭風(fēng)格，必然會(huì)存在局限性。此外，對(duì)鏡頭風(fēng)格的把握，需要對(duì)電影工業(yè)的鏡頭做出系統(tǒng)的探索。因此，筆者在研究中需要從多方面去把握，再通過(guò)一個(gè)小的切入點(diǎn)來(lái)進(jìn)行探討，這樣使研究具有一定難度。
三、研究方法。
1、個(gè)案研究法此類研究方法是文章的主要研究方法，研究課題決定了文章的研究需要通過(guò)楊德昌導(dǎo)演的一部電影--《一一》來(lái)探討楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格，這就要求筆者需要由《一一》中的典型鏡頭來(lái)具體分析、闡述其導(dǎo)演風(fēng)格中極具個(gè)性的鏡頭特征。
2、文獻(xiàn)研究法搜集業(yè)界的文獻(xiàn)是寫(xiě)作文的前期工作，在接下來(lái)的論文寫(xiě)作中二次、三次文獻(xiàn)運(yùn)用比較多。
3、比較分析法在文章中不能僅僅局限于《一一》一部影片，同時(shí)需要引用楊德昌導(dǎo)演其他電影作品來(lái)進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)比較得出結(jié)論。
四、實(shí)施計(jì)劃進(jìn)度。
1.20xx年12月5日---20xx年12月30日收集資料,確定論文的題目.
2.20xx年1月1日---20xx年1月20日撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,交論文老師修改.
3.20xx年1月21日---20xx年2月1日修改開(kāi)題報(bào)告,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告二稿。
4.20xx年2月2日---20xx年2月10日修改開(kāi)題報(bào)告,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告第三稿.
5.20xx年2月11日---20xx年2月13日開(kāi)題報(bào)告定稿.
6.20xx年2月14日---20xx年2月25日資料收集,撰寫(xiě)論文初稿.
7.20xx年2月26日開(kāi)題答辯、初稿面談。
8.20xx年2月27日---20xx年3月27日修改論文,撰寫(xiě)論文第二稿.
9.20xx年3月28日---20xx年3月30日修改論文,撰寫(xiě)第三稿.
10.20xx年4月1號(hào)交定稿.
五、論文框架。
緒論。
選題背景。
研究方法和思路。
研究目標(biāo)。
第一章臺(tái)灣新電影運(yùn)動(dòng)。
1.1臺(tái)灣電影新勢(shì)力的爆發(fā)。
1.2主要代表及作品。
1.3現(xiàn)實(shí)影響與歷史意義。
1.4大師軌跡--臺(tái)灣新電影運(yùn)動(dòng)中的楊德昌。
第二章楊德昌電影作品分析。
2.1都市視角下的省思。
2.2當(dāng)代處境下的探詢。
2.3多人物群像敘事。
2.4電影語(yǔ)言的獨(dú)特運(yùn)用。
第三章研究案例概述——《一一》的最后神話。
3.1《一一》—最后的楊德昌。
3.2《一一》的藝術(shù)特色淺析。
3.3《一一》中關(guān)于生命之種種。
第四章以《一一》為例—淺析楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格。
4.1長(zhǎng)鏡頭的踐行者。
4.2鏡頭運(yùn)動(dòng)與有源聲音。
4.3象征性手法的運(yùn)用。
4.4開(kāi)放性空間的運(yùn)用。
第五章結(jié)束語(yǔ)。
六、完成該課題所存在的困難及要求。
從電影《一一》看楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格，需要筆者以電影《一一》為切入點(diǎn)，對(duì)臺(tái)灣導(dǎo)演楊德昌的電影風(fēng)格進(jìn)行探究。涉及到對(duì)電影鏡頭語(yǔ)言、楊德昌的個(gè)人鏡頭風(fēng)格、電影《一一》中的鏡頭特色等做出整體的了解和研究。楊德昌直到其第七部作品《一一》面世，才在國(guó)際上打開(kāi)了知名度，可惜的是，《一一》卻成了楊德昌最后的導(dǎo)演作品。再加上臺(tái)灣新電影運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了最初的成功之后，隨后面臨的非常不樂(lè)觀的處境，也讓楊德昌的作品即使是在臺(tái)灣地區(qū)，也并沒(méi)有得到過(guò)多觀眾的接觸和了解。以上原因造成了現(xiàn)今關(guān)于楊德昌個(gè)人對(duì)電影的闡述、各國(guó)電影研究學(xué)者對(duì)其電影的研究文獻(xiàn)著作較少來(lái)作為參考。這對(duì)筆者是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)，這對(duì)現(xiàn)在研究此課題的后來(lái)人而言，也是一個(gè)重要的機(jī)遇!
七、主要參考文獻(xiàn)。
我的論題是：青春題材影片的敘事分析——以《致青春》為例。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇八
性別：女。
出生年月：1990年6月。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：7月。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)學(xué)院：xx郵電大學(xué)。
居住地：重慶市。
籍貫：重慶市。
求職意向。
職位類型：全職。
期望地點(diǎn)：重慶市。
期望職位：電視編導(dǎo)宣傳策劃助理。
意向概述：自己以強(qiáng)大的熱情想找到一個(gè)適合自己的平臺(tái)，我相信我自己也相信伯樂(lè)。
教育經(jīng)歷。
自我評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)精益求精的人，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)生活樂(lè)觀自信，對(duì)工作充滿激情,勇于探索，成熟樂(lè)觀的性格,認(rèn)真細(xì)膩的'工作態(tài)度,使自己在工作中能夠游刃有余。自己一直欣賞世界演講大師約翰庫(kù)提斯“別對(duì)自己說(shuō)不可能”這句話,也成了我的人生信條。大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)是有限的，但是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是無(wú)限的，在大學(xué)這個(gè)亞社會(huì)里我明白了很多我的年齡該知道的東西，懂得常懷一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我所遇到的人或者事，自己深知一個(gè)踏實(shí)勤奮，一個(gè)常懷責(zé)任感和愛(ài)心的人一定可以獲得自己成功。因此我相信我自己，也相信優(yōu)秀的您.
工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
9月-月xx小記者站文案專員。
年7月-2012年9月xx電視臺(tái)實(shí)習(xí)記者。
8月-8月xx市農(nóng)業(yè)局文案策劃專員。
208月-2010月xxxx藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校兼職教師。
207月-年9月xx電臺(tái)廣告策劃。
校內(nèi)職務(wù)。
2009年11月-2010年10月書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)傳媒藝術(shù)學(xué)院。
2010年10月-年4月宣傳委員傳媒藝術(shù)學(xué)院。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：xxx@。
手機(jī)：xxxxxxxxxxx。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇九
姓名：
手機(jī)：1883xxxxx。
郵箱:。
性別：男。
年齡：24。
教育背景。
主修課程：
電視攝像、電視節(jié)目策劃、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視編輯、基礎(chǔ)寫(xiě)作、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視解說(shuō)詞寫(xiě)作、影視技術(shù)史、影視導(dǎo)演藝術(shù)、影視劇作基礎(chǔ)、電視新聞采編、廣告宣傳片創(chuàng)作、廣告文案寫(xiě)作、影視同期錄音、電視紀(jì)錄片創(chuàng)作、經(jīng)典話劇劇作分析。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
工作職責(zé):。
1、負(fù)責(zé)節(jié)目《胖嫂拉呱》的故事選取、稿件的整理;。
2、節(jié)目攝制時(shí)輔助拍攝，如道具的準(zhǔn)備、提詞、聯(lián)系來(lái)賓等。
3、整理節(jié)目素材、完成節(jié)目粗剪、可以完成字幕等后期工作。
實(shí)習(xí)成果：在這次的實(shí)訓(xùn)中我懂得了很多我相信這是對(duì)我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善，工作技能上面有了質(zhì)的提升。
專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
短片《轉(zhuǎn)機(jī)》獲第九屆科訊杯劇情片二等獎(jiǎng);。
短片《守護(hù)》獲20第三屆櫻花電影節(jié)微電影入圍獎(jiǎng);。
手機(jī)短片《lovelife》獲“愛(ài)拍”微視頻大賽“優(yōu)秀手機(jī)短片”獎(jiǎng);。
攝影作品《消失》獲20“重慶師范大學(xué)十八大系列活動(dòng)之?dāng)z影展”優(yōu)秀獎(jiǎng)。
自我評(píng)價(jià)。
本人是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生，有豐富的影視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)踐作品，同時(shí)對(duì)攝影有一定涉獵，熟練掌握相關(guān)軟件如edius、premiere等。
熱愛(ài)影視行業(yè)，積極關(guān)注影視方面的前沿和發(fā)展。善于分析和吸取經(jīng)驗(yàn)，熟悉網(wǎng)絡(luò)推廣，尤其是社交媒體方面，有獨(dú)到的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)性開(kāi)朗，做事有清晰的邏輯和條理性，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)影視行業(yè)，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十
1.研究背景及研究目的與意義。
1.1研究背景。
中國(guó)汽車(chē)工業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)量達(dá)到了1368萬(wàn)輛，中國(guó)從最初的1956年1656輛發(fā)展到現(xiàn)在，從改革開(kāi)放1978年14.9萬(wàn)輛達(dá)到三十年后的1300多萬(wàn)輛，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)的作用不容小覷。它帶動(dòng)了多人就業(yè)、及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。而與汽車(chē)工業(yè)有著密切關(guān)聯(lián)的汽車(chē)零部件產(chǎn)業(yè)也經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展逐步走向自主、獨(dú)立的道路上來(lái)。
汽車(chē)零部件行業(yè)快速發(fā)展，我國(guó)汽車(chē)零部件物流市場(chǎng)需求巨大，發(fā)展勢(shì)頭迅猛。但是在我國(guó)，汽車(chē)物流起步較晚，80年代才出現(xiàn)專業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)和運(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行汽車(chē)整車(chē)物流，而汽車(chē)零部件物流甚少涉及。因此，處于起步階段的汽車(chē)零部件物流發(fā)展滯后，成本偏高。根據(jù)中國(guó)物流行業(yè)社會(huì)物流平均成本約占社會(huì)總產(chǎn)值的18%計(jì)算，汽車(chē)零部件物流成本約占產(chǎn)品成本的16%，而歐美汽車(chē)物流行業(yè)成本約為8%,日本甚至可以達(dá)到5%。與發(fā)達(dá)國(guó)家之間存在的如此巨大的差距。
倉(cāng)儲(chǔ)是現(xiàn)代物流的不可缺少的重要環(huán)節(jié)。從供應(yīng)鏈的角度，物流過(guò)程可以看作是由一系列的“供給”和“需求”組成，當(dāng)供給和需求節(jié)奏不一致，出現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品不能及時(shí)消費(fèi)或者存在需求卻沒(méi)有產(chǎn)品滿足，就需要建立產(chǎn)品的儲(chǔ)備，將不能及時(shí)消費(fèi)的產(chǎn)品儲(chǔ)存起來(lái)以備滿足后來(lái)的需求。
倉(cāng)儲(chǔ)能對(duì)貨物進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)前的質(zhì)量起保證作用。在貨物倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)軌蛴行У胤乐箓瘟赢a(chǎn)品流入市場(chǎng)，保護(hù)了消費(fèi)者權(quán)益，也在一定程度上保護(hù)了生產(chǎn)廠家的信譽(yù)。通過(guò)倉(cāng)儲(chǔ)來(lái)保證產(chǎn)品質(zhì)量主要要進(jìn)行兩個(gè)環(huán)節(jié)：在貨物入庫(kù)時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)看貨物是否符合倉(cāng)儲(chǔ)要求，嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品混入庫(kù)場(chǎng);在貨物的儲(chǔ)存期間內(nèi)，要盡量使產(chǎn)品不發(fā)生物理以及化學(xué)變化，盡量減少庫(kù)存貨物的損失。
倉(cāng)儲(chǔ)是保證社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程順利進(jìn)行的必要條件。貨物的倉(cāng)儲(chǔ)過(guò)程不僅是商品流通過(guò)程順利進(jìn)行的必要保證，也是社會(huì)在生產(chǎn)過(guò)程得以進(jìn)行的保證。
倉(cāng)儲(chǔ)是加快商品流通，節(jié)約流通費(fèi)用的重要手段。雖然貨物在倉(cāng)庫(kù)中進(jìn)行儲(chǔ)存時(shí)，是處于靜止的狀態(tài)，會(huì)帶來(lái)時(shí)間成本和財(cái)務(wù)成本的增加，但從整體上而言，它不僅不會(huì)帶來(lái)時(shí)間的損耗和財(cái)務(wù)成本的增加，相反它能夠幫助加快流通，并且節(jié)約運(yùn)營(yíng)成本。
倉(cāng)儲(chǔ)能夠?yàn)樨浳镞M(jìn)入市場(chǎng)提供準(zhǔn)備。倉(cāng)儲(chǔ)能夠在貨物進(jìn)入市場(chǎng)前完成整理、包裝、質(zhì)檢、分揀等程序，從而縮短后續(xù)環(huán)節(jié)的工作時(shí)間，加快貨物的流通速度。
1.2目的與意義。
國(guó)內(nèi)和國(guó)外的不同地區(qū)。比如，上海通用三種車(chē)型的零部件總量就有5400多種，在國(guó)內(nèi)擁有180家供應(yīng)商，還有北美和巴西兩大進(jìn)口零件基地。因此如何有效控制其倉(cāng)儲(chǔ)量，平衡和優(yōu)化庫(kù)存與配送成本對(duì)汽車(chē)零部件行業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。
在汽車(chē)行業(yè)的物流體系結(jié)構(gòu)中，零部件生產(chǎn)企業(yè)是供應(yīng)鏈的重要組成部分，它的運(yùn)行績(jī)效決定了供應(yīng)鏈的整體績(jī)效。零部件倉(cāng)儲(chǔ)物流的高效運(yùn)行，可以大幅度縮短產(chǎn)品的.生產(chǎn)周期，提高對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)速度和柔性，降低物流成本，提高供應(yīng)鏈的敏捷度。因此，汽車(chē)零部件倉(cāng)儲(chǔ)物流是汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)增強(qiáng)供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)能力的重要環(huán)節(jié)。
汽車(chē)零部件生產(chǎn)生如何建立物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)、如何科學(xué)有效的經(jīng)營(yíng)物流倉(cāng)儲(chǔ)中心，成為現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本文就從w公司的實(shí)際需要出發(fā)，應(yīng)用現(xiàn)代物流管理理論，對(duì)其物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行了深入的分析，其目的和意義主要在于以下幾個(gè)方面：
(1)為汽車(chē)零部件企業(yè)的物流倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃設(shè)計(jì)和布局改善提供一些思路;。
物流中心進(jìn)行有效的管理;。
(3)為其他類似汽車(chē)制造企業(yè)的物流中心建設(shè)和運(yùn)作提供一些思路。
2.國(guó)內(nèi)外研究概況以及自己的看法。
2.1國(guó)內(nèi)外研究情況。
在物流倉(cāng)儲(chǔ)中心的規(guī)劃方面，(儲(chǔ)雪儉，)以某物流倉(cāng)儲(chǔ)中心為例，探討了物流倉(cāng)儲(chǔ)中心規(guī)劃中的功能布置、平面布置方案以及裝卸工藝對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)中心倉(cāng)庫(kù)布局的要求，物流倉(cāng)儲(chǔ)中心倉(cāng)庫(kù)建筑物的位置布局要求等。。
在倉(cāng)儲(chǔ)管理貨位優(yōu)化方面，國(guó)內(nèi)外也有不少理論研究。其中(秦璐，)提出了貨位優(yōu)化概念，闡述貨位優(yōu)化技術(shù)的實(shí)際意義，提出了根據(jù)預(yù)想不到的因素動(dòng)態(tài)配置貨物的貨位的理論，但對(duì)預(yù)想不到因素的概念描述及量化描述沒(méi)有體現(xiàn)，問(wèn)題的描述與問(wèn)題的可實(shí)現(xiàn)存在著較大差距;(鄭凌鶯,)主要從貨架受力、周轉(zhuǎn)速度、提高效率等方面對(duì)貨位進(jìn)行動(dòng)態(tài)配置優(yōu)化，并介紹了倉(cāng)儲(chǔ)物流發(fā)展的新趨勢(shì)一一自動(dòng)倉(cāng)儲(chǔ)，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了貨位優(yōu)化的重要性。
關(guān)于倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)方面，(陳偉,崔衛(wèi)國(guó)，2005)研究了面向立體倉(cāng)庫(kù)群的汽車(chē)零部件倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用研究。提出了汽車(chē)制造企業(yè)零部件物流管理的信息化、集中化理念,構(gòu)造了依照零部件總成劃分的立體倉(cāng)庫(kù)群的設(shè)備層與控制層的信息交互平臺(tái),建立了零部件倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)時(shí)監(jiān)控與數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)?；谠撓到y(tǒng)縱向集成搭建企業(yè)應(yīng)用層面的協(xié)同工程應(yīng)用與管理平臺(tái),通過(guò)與發(fā)動(dòng)機(jī)車(chē)間、沖壓車(chē)間、焊裝車(chē)間、涂裝車(chē)間、總裝車(chē)間的各制造執(zhí)行系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享與聯(lián)合應(yīng)用,保障整個(gè)制造過(guò)程的零部件有效供給,全面實(shí)現(xiàn)物流供應(yīng)鏈的科學(xué)管理,整體上提升汽車(chē)制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。
2.2自己的觀點(diǎn)。
縱觀國(guó)內(nèi)外,雖有不少學(xué)者和著作對(duì)汽車(chē)零部件倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃以及管理進(jìn)行研究，但大部分主要是提出了應(yīng)采用一些模型算法來(lái)提高倉(cāng)儲(chǔ)管理水平，極少數(shù)的幾篇文獻(xiàn)提出了優(yōu)化具體的汽車(chē)零部件企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)管理卻沒(méi)提出詳細(xì)的方案?？梢?jiàn)，大家對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)規(guī)劃與管理的研究還停留在理論分析上，現(xiàn)實(shí)的操作性并不強(qiáng)，而且很多已經(jīng)不適合現(xiàn)代企業(yè)。
我們研究倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的規(guī)劃與管理應(yīng)該注意解決問(wèn)題的實(shí)用性、時(shí)效性，最好是這種研究成果不光針對(duì)單一汽車(chē)零部件企業(yè)，對(duì)各種類型的企業(yè)都有借鑒作用。
3.論文的研究?jī)?nèi)容、研究思路。
3.1研究思路。
(1)調(diào)查汽車(chē)零部件生產(chǎn)企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，以及調(diào)研w公司的倉(cāng)儲(chǔ)管理現(xiàn)狀以及取得相關(guān)數(shù)據(jù)。
(2)了解倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃與管理的各種專業(yè)知識(shí)，包括倉(cāng)儲(chǔ)布局規(guī)劃、作業(yè)流程規(guī)劃、作業(yè)設(shè)備的選擇以及物流成本核算與控制等方面。
(3)對(duì)選擇的w公司倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃以及管理策略進(jìn)行分析和優(yōu)化。
(4)對(duì)優(yōu)化前后的企業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析，主要是成本以及風(fēng)險(xiǎn)方面。
(5)總結(jié)存在的問(wèn)題，提出意見(jiàn)與建議。
3.2研究?jī)?nèi)容。
鑒于汽車(chē)零部件生產(chǎn)企業(yè)的需求特點(diǎn)，目標(biāo)研究對(duì)象為w公司，本文將對(duì)w公司的倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，主要解決的問(wèn)題有：倉(cāng)儲(chǔ)布局優(yōu)化、流程優(yōu)化、倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、成本分析等。本文的主要內(nèi)容可分為以下幾個(gè)部分：
第一章緒論，簡(jiǎn)要介紹本文選題的背景和意義，分析國(guó)內(nèi)外關(guān)于汽車(chē)零部件倉(cāng)儲(chǔ)管理的研究現(xiàn)狀。
第二章根據(jù)企業(yè)物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的相關(guān)理論，以w公司為研究對(duì)象，提出自己的觀點(diǎn)。
第三章選取w公司的倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)為特定的研究對(duì)象，對(duì)其倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析，結(jié)合現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理的理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化。
第四章對(duì)優(yōu)化前后的企業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析，主要是成本以及風(fēng)險(xiǎn)方面。
第五章結(jié)論。對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。
4.研究進(jìn)展的提綱和順序。
第一章緒論。
1.1研究背景。
1.2研究?jī)?nèi)容與目的。
1.2.1研究的主要內(nèi)容。
1.2.2研究的目的。
1.3研究思路與方法。
1.3.1研究的思路。
1.3.2研究的方法。
第二章企業(yè)物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的相關(guān)理論。
第三章w公司的倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)分析與優(yōu)化。
3.1企業(yè)現(xiàn)狀分析及定位。
3.2倉(cāng)儲(chǔ)優(yōu)化設(shè)計(jì)。
3.3倉(cāng)庫(kù)作業(yè)流程優(yōu)化方案。
3.4倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)。
第四章成本以及風(fēng)險(xiǎn)分析。
4.1投資成本分析。
4.2經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)。
4.3投資風(fēng)險(xiǎn)分析。
4.4控制風(fēng)險(xiǎn)。
第五章結(jié)論。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
5.時(shí)間進(jìn)度安排。
(1)20xx-2-20～20xx-3-15查閱相關(guān)資料。
(3)20xx-4-1～20xx-4-30完成重點(diǎn)部分的設(shè)計(jì)。
(4)20xx-5-1～20xx-5-15完成初稿。
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十一
(一)選題背景：
隨著電影影像表現(xiàn)方式朝著多元化的方向發(fā)展的同時(shí),用圖像及影像來(lái)傳遞信息、解釋世界的方式越來(lái)越受到人們的關(guān)注，也在不斷改變著人們的視野，在這樣的背景之下，對(duì)影像風(fēng)格的研究成為理解電影這一藝術(shù)的關(guān)鍵所在。姜文作為一名電影導(dǎo)演，在影像風(fēng)格方面，姜文電影顯示出獨(dú)特創(chuàng)作視角和藝術(shù)個(gè)性，非常規(guī)敘事?tīng)I(yíng)造出陌生化的藝術(shù)效果，黑色幽默、反諷、魔幻現(xiàn)實(shí)主義等藝術(shù)手段的運(yùn)用使得姜文電影彰顯出另類獨(dú)特的氣質(zhì)。
電影作為現(xiàn)代化的產(chǎn)物出現(xiàn)，深受廣大人們的喜愛(ài)，同時(shí)也引起了眾多學(xué)者、影評(píng)家和觀眾不同程度的關(guān)注。然而大多對(duì)電影的研究都側(cè)重于電影的敘事風(fēng)格、主題、人物形象等方面。對(duì)于電影影像風(fēng)格的研究比較少，這與電影產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展程度不相符。正因?yàn)榇?，筆者就針對(duì)姜文所導(dǎo)演的四部電影《陽(yáng)光燦爛的日子》、《鬼子來(lái)了》、《太陽(yáng)照常升起》、《讓子彈飛》的影像風(fēng)格進(jìn)行淺論，試圖具體分析電影影像敘事的“魔幻性”、影像表達(dá)的“陌生化”以及獨(dú)特主題的影像化呈現(xiàn)，通過(guò)歷史回溯的方式，從影像中解析電影本質(zhì)，客觀分析影像風(fēng)格，力求豐富我們對(duì)姜文電影的影像風(fēng)格的認(rèn)識(shí)。
(二)研究意義。
1.理論意義。
姜文作為一位后現(xiàn)代主義的電影導(dǎo)演，其導(dǎo)演的電影以其獨(dú)特的影像風(fēng)格焦距人們的眼球，他的四部電影每一部電影的上映都能觀眾給耳目一新的感覺(jué)，然而通過(guò)查閱相關(guān)的資料，對(duì)姜文影像風(fēng)格研究的文章卻很少。筆者以姜文的四部影片為研究對(duì)象，從內(nèi)核和形式兩方面總結(jié)姜文電影的“獨(dú)特影像風(fēng)格”，試圖找出影像中折射的現(xiàn)實(shí)意義，通過(guò)比較具體的分析，以此對(duì)電影藝術(shù)的研究有一個(gè)重要的補(bǔ)充作用。
2.實(shí)際意義。
隨著產(chǎn)業(yè)化市場(chǎng)化商業(yè)化的發(fā)展，電影的發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)新的階段。作為觀眾的我們?cè)谙硎芙某尸F(xiàn)給我們的視覺(jué)盛宴時(shí)更應(yīng)該思考它的深層意蘊(yùn)，體味導(dǎo)演用不同影像傳達(dá)給我們的信息。本選題通過(guò)分析姜文電影中的影像風(fēng)格，聯(lián)系實(shí)際養(yǎng)成通過(guò)觀看電影影像進(jìn)行深層思考，從而總結(jié)姜文電影的影像風(fēng)格賦予我們的實(shí)際，指導(dǎo)我們更好的去理解電影藝術(shù)。
二、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)。
(一)國(guó)外研究動(dòng)態(tài)。
(二)國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)。
就目前通過(guò)查看相關(guān)資料總結(jié)分析,前面不少學(xué)者對(duì)姜文電影的研究有一個(gè)普遍特點(diǎn)就是:很多都是單獨(dú)對(duì)四部影片的某一部進(jìn)行分析研究,相比較來(lái)說(shuō),受關(guān)注最多的是第一部處女作《陽(yáng)光燦爛的日子》,當(dāng)然,研究解讀最多的也是這一部，比如說(shuō)北京電影學(xué)院教授蘇牧的《陽(yáng)光燦爛的日子》，王東成的《用真實(shí)的記憶偽造歷史――評(píng)電影陽(yáng)光燦爛的日子》，周洋的《躁動(dòng)青春的光影記憶――〈陽(yáng)光燦爛的日子〉中的青春隨感》，趙艷麗的《解讀視覺(jué)語(yǔ)言的建構(gòu)美――評(píng)析影片〈陽(yáng)光燦爛的日子〉》等;姜文的第二部電影《鬼子來(lái)了》由于被禁映,所以研究解析該片的論文不是很多，主要集中在期刊及評(píng)論上，如胡譜忠的《潛伏的異端:鬼子來(lái)了的意義調(diào)度》，韓琛的《民族寓言的前世今生鬼子來(lái)了與抗戰(zhàn)電影的歷史演變》，汪方華的《鬼子來(lái)了―黑白濾色鏡中的草根情結(jié)》等;第三部影片《太陽(yáng)照常升起》自上映之初不少觀眾反映看不懂,業(yè)界和學(xué)界大都是寫(xiě)些評(píng)論性文章,且都是發(fā)表的期刊，比如張嘉銘、楊靜的《電影太陽(yáng)照常升起中的視聽(tīng)語(yǔ)言分析》，肖曉的《尋找丟失的浪漫―解讀太陽(yáng)照常升起》，于里光的《從天鵝絨到太陽(yáng)照常升起》等;第四部電影《讓子彈飛》深受觀眾一致好評(píng)，所以寫(xiě)的文章也比較多，比如邱倩雯的《中國(guó)式西部片的黑色幽默――淺析姜文電影〈讓子彈飛〉》，賈森的《讓子彈飛：開(kāi)放式類型電影創(chuàng)作》，黃今的《癲狂與規(guī)制――從讓子彈飛看作者導(dǎo)演的類型化創(chuàng)作》等。除了針對(duì)姜文的作品研究之外，學(xué)術(shù)界也把姜文納入研究范圍，中國(guó)期刊網(wǎng)上收錄研究姜文電影的論文將近200篇,碩士博士論文共4篇,分e為首都師范大學(xué)的陳英秋的《姜文電影的接受研究》、華東師范大學(xué)的董丹妮《作者視閾下的姜文電影研究》、華東師范大學(xué)圍的賈美蘭《論姜文電影的敘事形式與風(fēng)格》、西南交通大學(xué)柯小君的《姜文電影研究:從動(dòng)物兇猛到陽(yáng)光燦爛的日子的影像重構(gòu)》。
(三)文獻(xiàn)評(píng)價(jià)。
的各種隱喻都論述比較具體等等，這些都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。也有些網(wǎng)站展開(kāi)的有關(guān)姜文的討論多來(lái)自業(yè)余電影寫(xiě)手與電影愛(ài)好者,其中不乏新銳的觀點(diǎn),但大多缺乏學(xué)理性且很零散。而且,國(guó)內(nèi)對(duì)姜文及其作品的關(guān)注和研究呈現(xiàn)出系統(tǒng)、有深度的理論研究相對(duì)較少,停留在訪談與影評(píng)等方面,且有不少觀點(diǎn)立意出現(xiàn)雷同,缺乏新意。本文在立足于前人研究的基礎(chǔ)上,另辟蹊徑,首次通過(guò)綜合影像敘事的“魔幻性”、影像表達(dá)的“陌生化”以及獨(dú)特主題的影像化呈現(xiàn)，對(duì)姜文及姜文電影的影像風(fēng)格進(jìn)行全面分析解讀。
三、主要內(nèi)容。
第一章緒論。
1.1選題的時(shí)代背景。
1.2姜文電影及姜文簡(jiǎn)單介紹。
1.3選題的目的和意義。
1.4主要內(nèi)容及研究方法。
1.5創(chuàng)新之處。
第二章影像敘事的“魔幻性”
2.1影像空間的隱喻性。
2.2影像細(xì)節(jié)的暗示性。
2.3影像人物的模糊性。
第三章影像表達(dá)的“陌生化”
3.1敘事結(jié)構(gòu)反叛傳統(tǒng)。
3.2色彩運(yùn)用獨(dú)具魅力。
3.3音樂(lè)制造敘事張力。
第四章獨(dú)特主題的影像化呈現(xiàn)。
4.1蓬勃畫(huà)面中的青春沖動(dòng)--以《陽(yáng)光燦爛的日子》為例。
4.2鏡頭隱喻中的民族性格--以《鬼子來(lái)了》為例。
4.3絢爛鏡頭中的身體欲望--以《太陽(yáng)照常升起》為例。
4.4熱烈圖景中的英雄情結(jié)--以《讓子彈飛》為例。
結(jié)論。
四、研究方法：
(一)文獻(xiàn)研究法：搜集、鑒別、整理相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，期刊與網(wǎng)絡(luò)上各種文獻(xiàn)，并通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的研究，形成對(duì)事實(shí)科學(xué)認(rèn)識(shí)的方法。
(二)案例分析法：通過(guò)觀看姜文的電影，分析對(duì)比整合出較宏觀科學(xué)的結(jié)論。
(三)定性分析法：依據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行主觀的判斷和分析能夠給出自己的觀點(diǎn)。
(四)探索性研究法：在已有的理論基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、研究、歸納、總結(jié)得出自己的觀點(diǎn)。
五、預(yù)計(jì)完成期限和采取的主要措施：
(一)預(yù)計(jì)完成期限：
1.11月，確定選題，收集文獻(xiàn)資料，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿;。
2.203月，完成開(kāi)題報(bào)告修改、定稿，開(kāi)題答辯，收集并詳細(xì)閱讀文獻(xiàn);。
3.2013年4月，完成畢業(yè)論文初稿的撰寫(xiě)工作;。
4.2013年4月中旬，完成畢業(yè)論文修改、定稿;。
5.2013年5月(20日之前)，完成畢業(yè)論文答辯，將畢業(yè)論文裝訂成冊(cè)。
(二)采取的主要措施。
2.觀看相關(guān)電影，進(jìn)行類比對(duì)比分析;。
3.根據(jù)格式要求與研究?jī)?nèi)容，認(rèn)真撰寫(xiě)論文的開(kāi)題報(bào)告，與指導(dǎo)老師和同學(xué)探討論題;。
5.參考同學(xué)意見(jiàn)，老師指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合各方面的資料，對(duì)論文進(jìn)行不斷修改與完善，直至完成論文并提交。
六、主要參考資料：
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[19]董丹妮.“作者”視閾下的姜文電影研究[d].上海:華東師范大學(xué),2009.
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十二
摘要：要想保證保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的有效、有序開(kāi)展，關(guān)鍵還是要建設(shè)一支水平高、能力強(qiáng)的專業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，其是實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)規(guī)模發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展的重要保證。因此，為了更好促進(jìn)我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作水平的提高、促進(jìn)我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)、保險(xiǎn)行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展；筆者基于豐富的保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員管理經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)闡釋保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)必要性的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題探索性地提出有效的應(yīng)對(duì)措施與改進(jìn)建議。
關(guān)鍵詞：保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)；人員隊(duì)伍；建設(shè)；保險(xiǎn)企業(yè)；保險(xiǎn)行業(yè)。
保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)是我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)向市場(chǎng)開(kāi)放及保險(xiǎn)業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展的必然產(chǎn)物之一，其是指營(yíng)銷(xiāo)人員在特定情境或者環(huán)境下，巧妙運(yùn)用推銷(xiāo)相關(guān)技巧、方法、手段說(shuō)服營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象接受承保，達(dá)到擴(kuò)大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模、滿足社會(huì)保險(xiǎn)需求目的銷(xiāo)售活動(dòng)。保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)是擴(kuò)大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模、促進(jìn)保險(xiǎn)企業(yè)發(fā)展的最直接而最有效的手段，是保險(xiǎn)企業(yè)向市場(chǎng)推銷(xiāo)保險(xiǎn)商品的最主要渠道。但要想保證保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的有效、有序開(kāi)展，最關(guān)鍵的還是要建設(shè)一支水平高、能力強(qiáng)的專業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，其是實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)規(guī)模發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展的根本保證。鑒于保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍在保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)發(fā)展中的重要地位與作用，保險(xiǎn)企業(yè)在著力發(fā)展、擴(kuò)大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)同時(shí)，有必要進(jìn)一步加強(qiáng)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)工作，以此進(jìn)一步提高我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)的保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作水平、促進(jìn)我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)、保險(xiǎn)行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。為此，筆者基于豐富的保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員管理經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)闡釋保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)必要性的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題探索性提出有效的應(yīng)對(duì)措施與改進(jìn)建議。
一、保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)的必要性。
(一)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)是保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要。
伴隨我國(guó)改革開(kāi)放政策的深入實(shí)施，特別是在上個(gè)世紀(jì)九十年代，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制真正確立之后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迎來(lái)了高速發(fā)展時(shí)期，社會(huì)各行各業(yè)呈現(xiàn)出“井噴式”發(fā)展，行業(yè)規(guī)模快速擴(kuò)大、行業(yè)經(jīng)濟(jì)總量快速增長(zhǎng)，保險(xiǎn)行業(yè)就是一個(gè)很典型的例子；改革開(kāi)放背景下，人們的思想觀念、認(rèn)識(shí)在快速發(fā)生改變，特別是受競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境影響，越來(lái)越多的人感受到從來(lái)未有的生存壓力、生活壓力，人們迫切需要一樣?xùn)|西讓自己的生活變得更“保險(xiǎn)”，大量的保險(xiǎn)需求隨之在市場(chǎng)中產(chǎn)生，而市場(chǎng)中有限的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)人員很難在短時(shí)間內(nèi)滿足社會(huì)需求，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)人員短缺問(wèn)題突顯，特別是保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的短缺問(wèn)題，成為制約保險(xiǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大的最主要因素。從上個(gè)世紀(jì)九十年代發(fā)展至今，雖然保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員在數(shù)量上已經(jīng)有了很大幅度的增長(zhǎng)，但快速發(fā)展的保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)也對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員提出了更高要求，有必要進(jìn)一步加強(qiáng)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)。
(二)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)是企業(yè)占領(lǐng)保險(xiǎn)市場(chǎng)的需要。
理論上說(shuō)，我國(guó)是一個(gè)有著13億人保險(xiǎn)需求的巨大保險(xiǎn)市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)價(jià)值潛力可謂無(wú)窮。為此，國(guó)際上的諸多保險(xiǎn)企業(yè)沒(méi)有一個(gè)不夢(mèng)想著進(jìn)入并快速占領(lǐng)我國(guó)的保險(xiǎn)市場(chǎng)。該形勢(shì)不得不說(shuō)應(yīng)該引起我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)的警覺(jué)，之所以國(guó)際的諸多保險(xiǎn)企業(yè)還沒(méi)有大規(guī)模占領(lǐng)我國(guó)的保險(xiǎn)市場(chǎng)，是因?yàn)槭苁袌?chǎng)準(zhǔn)入限制，但放開(kāi)市場(chǎng)準(zhǔn)入限制是改革開(kāi)放的大勢(shì)所趨，只不是這一天來(lái)得早還是來(lái)得晚而已；為此，我國(guó)的保險(xiǎn)企業(yè)應(yīng)該著力于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展思考，不僅要考慮保險(xiǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大問(wèn)題，還要考慮到保險(xiǎn)市場(chǎng)的占領(lǐng)問(wèn)題，加強(qiáng)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員規(guī)模、提高保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員素質(zhì)水平，無(wú)疑對(duì)國(guó)內(nèi)的保險(xiǎn)企業(yè)成功占領(lǐng)我國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)具有重要意義。隨著我國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)對(duì)的逐漸開(kāi)放，我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)有必要進(jìn)一步加保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)，迅速占領(lǐng)保險(xiǎn)市場(chǎng)，可以說(shuō)已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候了，一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)“窗口期”，后邊很可能“翻身無(wú)望”。
(三)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)是保險(xiǎn)行業(yè)走出困境的需要。
保險(xiǎn)業(yè)在我國(guó)發(fā)展起步相對(duì)較晚，但發(fā)展速度卻很多，在保險(xiǎn)需求大量涌現(xiàn)有的社會(huì)環(huán)境下，部分保險(xiǎn)企業(yè)之間為了達(dá)到快速占領(lǐng)市場(chǎng)目的，而進(jìn)行惡意競(jìng)爭(zhēng)；比如，市場(chǎng)上就出現(xiàn)過(guò)保險(xiǎn)企業(yè)相互爭(zhēng)搶代理“肥肉”的現(xiàn)象，他們以明顯高于市場(chǎng)、高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手代理費(fèi)用為誘餌，爭(zhēng)奪市場(chǎng)上的保險(xiǎn)代理人等保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員，致使市場(chǎng)上從事保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)、保險(xiǎn)代理人員感到“奇貨可居”，誰(shuí)的代理費(fèi)用高就為誰(shuí)代理，結(jié)果出現(xiàn)保險(xiǎn)代理費(fèi)扶搖直上、居高不下；可想而之，最終陷入困境的一定是保險(xiǎn)企業(yè)，其一方面要支付高昂的代理費(fèi)，另一方面還要面對(duì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)收入偏低不足以支付代理費(fèi)用問(wèn)題。出現(xiàn)上述問(wèn)題的最根本原因，筆者認(rèn)為是保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的低下，以及保險(xiǎn)行業(yè)監(jiān)管的缺失，保險(xiǎn)行業(yè)要想走出、徹底擺脫這一困境，就必須致力于企業(yè)自身保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)，靠“代理”之路發(fā)展、擴(kuò)大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)定是“一路兇險(xiǎn)”。
二、我國(guó)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題。
(一)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)源復(fù)雜，導(dǎo)致保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)混亂。
保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)源復(fù)雜，導(dǎo)致保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍管及營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)的混亂，在很大程度上影響了我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)的健康發(fā)展。主要表現(xiàn)為，我國(guó)在我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)管部門(mén)取消保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)人員資格考試后，客觀上也就是說(shuō)對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員沒(méi)有專門(mén)的要求，這使得保險(xiǎn)行業(yè)、企業(yè)在雇傭營(yíng)銷(xiāo)人員時(shí)沒(méi)有了參考標(biāo)準(zhǔn)，這也是導(dǎo)致當(dāng)前保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍整體學(xué)歷、知識(shí)水平、道德品質(zhì)等的參差不齊；在保險(xiǎn)市場(chǎng)上甚至出現(xiàn)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員故意騙取客戶保單、合同現(xiàn)象，以追求個(gè)人業(yè)績(jī)的提升；保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)源的復(fù)雜性，導(dǎo)致保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍管理的復(fù)雜性，最終導(dǎo)致保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)的混亂；這對(duì)于我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)的市場(chǎng)形象及保險(xiǎn)行業(yè)在未來(lái)的持續(xù)、健康發(fā)展無(wú)疑是非常不利的。
(二)用人制度不健全，隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，人員流動(dòng)性大。
健全的用人制度，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的基礎(chǔ)。當(dāng)前，我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)在用人制度上頗有非議，矛盾也主要集中在營(yíng)銷(xiāo)人員的用人制度上；主要表現(xiàn)為“簽訂代理合同”，而不是簽訂勞動(dòng)合同，二者是有著本質(zhì)上區(qū)別的，就前者而言營(yíng)銷(xiāo)人員只是作為保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的代理人，是不屬于企業(yè)正式員工，這首先使得營(yíng)銷(xiāo)人員在法律地位上是模糊的，不僅合法性存疑，最重要的是個(gè)人權(quán)益無(wú)法得到保障，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員與企業(yè)之間并沒(méi)有形成真正的勞動(dòng)雇傭關(guān)系，一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛，保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的權(quán)益能不能得到法律的保障可想而之；筆者認(rèn)為，這是造成當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍整體不夠穩(wěn)定，以及人員流動(dòng)性大的最主要原因。
(三)考核激勵(lì)機(jī)制不夠健全，人員的展業(yè)積極性不高。
當(dāng)前，我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的考核、激勵(lì)，主要是通過(guò)支付手續(xù)費(fèi)或者說(shuō)“提成”的方式進(jìn)行，但這種手續(xù)費(fèi)、“提成”通常是首筆業(yè)務(wù)、首年較高，而后隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)展、從業(yè)時(shí)間的增長(zhǎng)，相應(yīng)手續(xù)費(fèi)、“提成”等不但不會(huì)提高，還有可能縮減，這主要是因?yàn)楸ｋU(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的收入多少還要受到保險(xiǎn)企業(yè)制定的“年?duì)I銷(xiāo)額”的限制，如果能完成保險(xiǎn)企業(yè)分配的預(yù)期任務(wù)，則不僅能夠保證基本收入，還有可能獲得另外的“獎(jiǎng)勵(lì)”，如果不能完成保險(xiǎn)企業(yè)分配的預(yù)期任務(wù)，則可能面臨降低收入的“懲罰”；而現(xiàn)實(shí)情況下，多數(shù)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員都很難完成保險(xiǎn)企業(yè)分配的預(yù)期任務(wù)，也就意味著保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的收入無(wú)法得到保證，故保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的展業(yè)積極性普遍不高。
(四)人員營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)教育開(kāi)展不夠系統(tǒng)，培訓(xùn)效果有限。
多數(shù)保險(xiǎn)企業(yè)在新保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員入職之初，會(huì)針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員開(kāi)展專門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)教育，旨在有效提高保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的業(yè)務(wù)能力，使保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員盡快進(jìn)入角度開(kāi)展保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)。但是這些培訓(xùn)教育活動(dòng)在時(shí)間上一般都有一定的隨機(jī)性，保險(xiǎn)企業(yè)也是根據(jù)需要臨時(shí)決定開(kāi)展培訓(xùn)，而不是針對(duì)企業(yè)的保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，定期開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)培訓(xùn)教育活動(dòng)；調(diào)查發(fā)現(xiàn)，保險(xiǎn)企業(yè)中甚至有保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員只在入職之初參加過(guò)一次培訓(xùn)，之后再也沒(méi)機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)；還有就是存在營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)內(nèi)容不成體系、針對(duì)性差等問(wèn)題，導(dǎo)致保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員無(wú)法在培訓(xùn)中獲得所需知識(shí)、技能，使培訓(xùn)淪為一種形式；就培訓(xùn)效果而言，對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員業(yè)務(wù)能力提升作用著實(shí)有限。
三、我國(guó)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題對(duì)策與建議。
(一)嚴(yán)把選人、用人關(guān)，奠定高素質(zhì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍基礎(chǔ)。
實(shí)踐證明，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)并不是任何都能勝任的，其同樣需要從業(yè)人員有一定的專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)，這也是由保險(xiǎn)行業(yè)的特殊性決定的。因此，對(duì)于保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的選人、用人決不能“粗制濫造”，必須嚴(yán)把保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)的選人、用人關(guān)，奠定高素質(zhì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍基礎(chǔ)。首先，要觀其品行，嚴(yán)格考核應(yīng)聘人員的思想道德品質(zhì)，堅(jiān)決將那些有不良品行的違法亂紀(jì)人員拒之保險(xiǎn)行業(yè)門(mén)外；其次，要重點(diǎn)考核保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)聘人員的學(xué)歷水平、專業(yè)素質(zhì)水平，要求準(zhǔn)備從事保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)的應(yīng)聘人員必須具備一定的保險(xiǎn)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。之所以如此，除了考慮到保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作水平的提高，同樣考慮到了保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
(二)深化用人制度改革，避免人員過(guò)度流動(dòng)，夯實(shí)隊(duì)伍穩(wěn)定性。
不論是哪一個(gè)行業(yè)，用人制度都是影響其從業(yè)人員隊(duì)伍穩(wěn)定性的重要因素。針對(duì)前述保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)用人制度不健全問(wèn)題，有必要從明確保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員地位入手改革保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)用人制度；首先，通過(guò)與準(zhǔn)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員簽訂正式的勞動(dòng)服務(wù)合同，改傳統(tǒng)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的“代理制”為“雇傭制”，以保證保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的合法權(quán)益，消除保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的后顧之憂，達(dá)到避免保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員過(guò)度流動(dòng)的目的.；其次，嘗試將那些業(yè)績(jī)優(yōu)秀保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員轉(zhuǎn)為正式的企業(yè)員工，讓那些營(yíng)銷(xiāo)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人才能夠?yàn)楸ｋU(xiǎn)企業(yè)所用，并使之逐漸成長(zhǎng)為企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)的中堅(jiān)力量，夯實(shí)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍穩(wěn)定性。
(三)健全考核與激勵(lì)機(jī)制，提高保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的展業(yè)積極性。
對(duì)于當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)采用手續(xù)費(fèi)、“提成”等方式向保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員支付報(bào)酬的考核、激勵(lì)方式，我們不能說(shuō)沒(méi)有科學(xué)性，因?yàn)樵摲N方式確實(shí)在一定程度上發(fā)揮了對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的激勵(lì)作用，吸引更多人員參與到保險(xiǎn)企業(yè)的保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)中來(lái)，但其同樣有需要進(jìn)一步改進(jìn)之處。比如：應(yīng)該科學(xué)合理制定每一個(gè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的“預(yù)定任務(wù)”額度，而不是要求所有保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員都達(dá)到一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這樣既有利于發(fā)揮“預(yù)定任務(wù)”對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的激勵(lì)作用，也有利于保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員在完成屬于自己的“預(yù)定任務(wù)”后體驗(yàn)到一種成功感、成就感，從而主動(dòng)提高自己的“預(yù)定任務(wù)”，保持高度的展業(yè)積極性，期望自己獲得更大的成功。
(四)強(qiáng)化系統(tǒng)培訓(xùn)實(shí)施，著力提升保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的業(yè)務(wù)能力。
要想徹底解決當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)教育開(kāi)展不夠系統(tǒng)問(wèn)題，必須從制度入手，著力提高保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)教育的系統(tǒng)性，切實(shí)保證保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)教育的效果。首先，對(duì)于實(shí)力雄厚的保險(xiǎn)集團(tuán)，可以考慮成立專門(mén)的保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)，促使保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)工作日?；?、系統(tǒng)化，通過(guò)多次的、系統(tǒng)化培訓(xùn)的實(shí)施提升保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員的綜合素質(zhì)。其次，針對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)能力要求較高的事實(shí)，可以不定期邀請(qǐng)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的專家、學(xué)者開(kāi)展專題培訓(xùn)，對(duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員所需的、急需的專業(yè)知識(shí)開(kāi)展專題講座等?？傊?，多種方式、方法并用，致力于保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)的提升。
四、結(jié)語(yǔ)。
伴隨我國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)管理的越來(lái)越規(guī)范，特別是諸多保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的規(guī)?；l(fā)展，保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)是保險(xiǎn)企業(yè)必須要做的一項(xiàng)重要工作，其不僅關(guān)系到保險(xiǎn)企業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模的擴(kuò)大，更關(guān)系到保險(xiǎn)企業(yè)在未來(lái)的可持續(xù)健康發(fā)展；保險(xiǎn)企業(yè)只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員隊(duì)伍建設(shè)工作，打造一支屬于自己的水平高、能力強(qiáng)的專業(yè)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，才能夠做到凡事“水到渠成”，使自己的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，以及保險(xiǎn)企業(yè)自身進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)發(fā)展過(guò)程。
參考文獻(xiàn)：
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十三
開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容要求：
選題的理論、實(shí)際意義。
研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解。
研究思路、方法、技術(shù)路線。
選題的理論、實(shí)際意義。
(1)選題的理論意義。
一般邊坡綠化按其實(shí)質(zhì)可分為土質(zhì)邊坡綠化和石質(zhì)邊坡綠化，其實(shí)質(zhì)意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質(zhì)邊坡綠化來(lái)說(shuō)，邊坡綠化對(duì)道路路基的保護(hù)作用和美化效果尤其突出。坡面防護(hù)方法大致可分為植物防護(hù)和工程防護(hù);植物防護(hù)方法就是栽植草木等植被進(jìn)行坡面防護(hù)，又被稱為生物防護(hù)方法;工程防護(hù)方法包括構(gòu)造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統(tǒng)工程防護(hù)方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養(yǎng)護(hù)兩階段。即施工工程和養(yǎng)護(hù)工程。
邊坡綠化可穩(wěn)固路基、保護(hù)路面、美化路容、改善環(huán)境、減少噪聲、舒適行旅、誘導(dǎo)汽車(chē)行駛;邊坡綠化可美化環(huán)境，涵養(yǎng)水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣;邊坡綠化也是防風(fēng)、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。
(2)選題的實(shí)際意義。
通過(guò)對(duì)水東路的邊坡綠化具體實(shí)例分析，展現(xiàn)貴州省貴陽(yáng)市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對(duì)于美化城市環(huán)境、改善人車(chē)行駛環(huán)境、防治地質(zhì)災(zāi)害等都有重大意義。因此對(duì)邊坡綠化工程的發(fā)展和建設(shè)，將提高和影響貴州省社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的高度。一個(gè)良好的人居生活環(huán)境是城市發(fā)展的高度和整體形象的重要標(biāo)志，更是發(fā)展中的林城貴陽(yáng)環(huán)城林帶的的宣傳標(biāo)志。
研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解。
研究動(dòng)態(tài)。
國(guó)際上有關(guān)道路防護(hù)與加固技術(shù)的研究，多年來(lái)一直是廣大道路工作者關(guān)注。
的焦點(diǎn)之一。中國(guó)自20實(shí)際90年代以來(lái)，高等級(jí)公路建設(shè)已成為中國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施的投資熱點(diǎn)和重點(diǎn)，其中高速公路的建設(shè)是重要內(nèi)容之一。公路的迅猛發(fā)展，給人們生活帶來(lái)極大方便的同時(shí)，也在一定程度上加劇了人口p資源p環(huán)境的矛盾。公路運(yùn)營(yíng)后，路體分割了生物的生存空間，產(chǎn)生了噪音p汽車(chē)尾氣等。使生物的棲息環(huán)境逐漸惡化，在這樣的背景下，高速公路的環(huán)境建設(shè)和綠化被重新認(rèn)識(shí)和加以重視。隨著人們生活水平的提高，對(duì)生活環(huán)境和公路的要求越來(lái)越高，因而道路的建設(shè)和綠化更是作為一項(xiàng)重中之重的任務(wù)來(lái)抓。搞好公路綠化工作對(duì)于國(guó)家綠色大通道建設(shè)戰(zhàn)略決策的實(shí)施具有非常重要的意義。
見(jiàn)解。
關(guān)于貴陽(yáng)水東路的邊坡綠化情況，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)具體分析;1.調(diào)查、研究和分析水東路段的工程綠化情況。
研究的思路、方法、技術(shù)路線。
研究方法：我采用的方法主要有以下兩種：
實(shí)習(xí)觀察法:通過(guò)參與水東路的綠化施工實(shí)習(xí)，系統(tǒng)的分析水東路綠化過(guò)程、綠化方式、綠化的作用、綠化現(xiàn)狀，以及分析邊坡綠化在貴陽(yáng)城市綠化中的作用及影響。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十四
1.目的和意義：《呼嘯山莊》是十九世紀(jì)英國(guó)女作家艾米莉?勃朗特生平創(chuàng)作的唯一一部小說(shuō)。小說(shuō)的故事情節(jié)主要是圍繞希斯克厲夫和凱瑟琳的愛(ài)情展開(kāi)的，希斯克厲夫的“愛(ài)一恨一復(fù)仇一人性復(fù)歸”既是小說(shuō)的精髓，又是貫穿作品始終的線索。評(píng)論家們對(duì)這部經(jīng)典文學(xué)作品歷來(lái)意見(jiàn)紛紜，尤其是對(duì)小說(shuō)中的男主人公希斯克厲夫的討論。評(píng)論家們對(duì)小說(shuō)中希斯克利夫的性格從不同的方面進(jìn)行了分析。全面而深入地分析希斯克厲夫這一人物對(duì)我們更好地研究小說(shuō)起至關(guān)重要的作用。
2.國(guó)內(nèi)外研究概況：國(guó)內(nèi)外許多的專家學(xué)者都對(duì)呼嘯山莊中希斯克利夫的性格進(jìn)行了分析。許多的專家學(xué)者從不同的角度分析了希斯克利夫的性格的雙重性形成的原因進(jìn)行分析，有的從社會(huì)背景原因進(jìn)行了分析。有些學(xué)者認(rèn)為他的性格是扭曲而自虐的'，而有的學(xué)者則認(rèn)為他是愛(ài)情中的英雄，敢愛(ài)敢恨。
許多的學(xué)者對(duì)希斯克利夫性格的成因進(jìn)行了分析如閆紅梅，張潤(rùn)翻譯的艾米莉?勃朗特.呼嘯山莊中說(shuō)到因?yàn)樾赖吕澳菢訉?duì)待希斯克利夫，圣徒也會(huì)被他變成惡魔的”。劉風(fēng)輝也在《復(fù)雜的雙面人》中說(shuō)道希斯克利夫特殊的性格完全是他周?chē)沫h(huán)境所造成的。毋庸置疑，金錢(qián)主宰一切是當(dāng)時(shí)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，貧窮是可恥的。無(wú)論是否因你的過(guò)錯(cuò)而導(dǎo)致的貧窮，無(wú)論是否你有努力的過(guò)程，只要你現(xiàn)在仍是衣衫襤褸，你就注定遭受恥辱。貧窮帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的恥辱生活就像一把刻刀，不斷雕刻、改變著希斯克利夫的性格。而陳一萍在《希斯克利夫是浪漫主義英雄還是惡魔》中認(rèn)為上帝是有報(bào)復(fù)性的，人類不會(huì)比他做得更好，希斯克利夫他不能超脫于人性，他也會(huì)為他所受到的傷害進(jìn)行報(bào)復(fù)。因此，從多角度出發(fā)，綜合多種角度對(duì)希斯克利夫的性格分析有著重大的意義。
二、本課題的理論依據(jù)、研究?jī)?nèi)容和研究方法、步驟及進(jìn)度安排。
1.研究?jī)?nèi)容：本課題對(duì)呼嘯山莊中希斯克利夫的性格的雙重性的形成進(jìn)行分析，分析希斯克利夫性格中自虐與被虐的原因，在愛(ài)情中勇敢與懦弱的雙重性性格成因。
首先會(huì)分析希斯克利夫在幼年時(shí)作為一個(gè)正常人得性格特征?！居啄陼r(shí)的被虐】。
再次：從希斯克利夫復(fù)仇后的性格分析，在他雙重性的性格下是人性的扭曲。
最后通過(guò)對(duì)希斯克利夫的性格的分析，可以得到人性的回歸。
2.研究方法：查閱法：通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行查閱，從多種角度了解西斯科利福性格的成因。
分析法：通過(guò)對(duì)艾米麗筆下的西斯科歷夫的性格分析，分析他性格雙重性形成的原因。
比較法：通過(guò)西斯科厲夫的被虐與自虐，勇敢與懦弱進(jìn)行對(duì)比。
3.步驟：選題——開(kāi)題——初稿——完善——截稿。
4.進(jìn)度安排：
20xx年12月完成初稿。
20xx年4月完成論文寫(xiě)作。
三、本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)，預(yù)期結(jié)果和成果形式。
1.本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)：本文將從西斯科歷夫的被虐與自虐，勇敢與懦弱進(jìn)行分析，從他最開(kāi)始的正常性格到后來(lái)的性和扭曲的變化分析他性格中雙重性的形成原因。以及他性格中的勇敢與懦弱也注定了他性格的扭曲。分析中凱瑟琳是一個(gè)影響西斯科厲夫的重要人物，而他們的愛(ài)情則是他性格雙重性形成的至關(guān)重要的原因。最后，不論西斯科歷夫的性格怎樣扭曲，始終抵不過(guò)人性，從他最后的結(jié)局我們看到了人性的回歸。
2.預(yù)期結(jié)果：能夠做到分析定位，表達(dá)清楚，提高對(duì)英文小說(shuō)中人物性格的準(zhǔn)確分析，達(dá)到論文研究的目的。
3.成果形式：論文。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十五
2016年04月，word格式，可編輯修改。
本來(lái)院里今年是分配我去新華社湖北分社實(shí)習(xí)的，但由于種種原因，我把去新華社的機(jī)會(huì)讓了出來(lái)，“自謀生路”去了湖北人民廣播電臺(tái)新聞綜合頻道《焦點(diǎn)時(shí)刻》欄目組。
《焦點(diǎn)時(shí)刻》是湖北電臺(tái)的一檔老牌節(jié)目，年年被評(píng)為中宣部、國(guó)家廣電總局“青年文明號(hào)”，經(jīng)常有記者獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)，不少新聞作品也獲得全國(guó)性的大獎(jiǎng)，所以，雖然沒(méi)有去成新華社，但能在焦點(diǎn)這樣的節(jié)目實(shí)習(xí)，也是相當(dāng)有幸的。
早在大三上學(xué)期的時(shí)候，湖北電臺(tái)新聞?lì)l道編播部副主任、焦點(diǎn)的老監(jiān)制、我校96級(jí)的劉征師兄就給我們上過(guò)課。上課期間，劉老師就有意識(shí)的請(qǐng)電臺(tái)的一些記者、領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)講課，而《焦點(diǎn)時(shí)刻》欄目的大部分記者，也都和我們見(jiàn)過(guò)面，陳建國(guó)和沈維維甚至在去年寒假，就在焦點(diǎn)這邊實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，所以，這邊的人頭相對(duì)比較熟。
因?yàn)槲覀儙讉€(gè)都有媒體實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，也都在學(xué)校媒體做過(guò)，而且又剛學(xué)過(guò)廣播編輯軟件，所以，上手還是很快。我們6月2號(hào)到臺(tái)里報(bào)道，馬上就開(kāi)始找選題，聯(lián)系采訪。很快，我這個(gè)以前都沒(méi)怎么接觸過(guò)廣播的人，就熟悉了焦點(diǎn)的采訪、寫(xiě)作、錄制、編輯以及節(jié)目上線的各項(xiàng)流程。辦公室的幾位老師看似都還不錯(cuò)，對(duì)人也很好。我們幾個(gè)去的時(shí)候問(wèn)這問(wèn)那的，黃文老師居然還很認(rèn)真的問(wèn)了我們的qq號(hào)，答應(yīng)有采訪就帶我們?nèi)?。甚至去電臺(tái)的第二天，何瑛老師去編稿子的時(shí)候，就特意帶我們幾個(gè)去播音間，教我們一些電臺(tái)編輯軟件最基本的常識(shí)，雖然以前我們?cè)趯W(xué)校都已熟練掌握了，但還是獲益匪淺。
在焦點(diǎn)實(shí)習(xí)的一個(gè)半月時(shí)間里，我們幾個(gè)不依靠老師，自己獨(dú)立找選題、聯(lián)系采訪、寫(xiě)稿、編輯、上線，基本對(duì)電臺(tái)的節(jié)目制作流程有了初步的理解和掌握。一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我做了限塑令（2篇）、電子垃圾（2篇）、選號(hào)費(fèi)、創(chuàng)建文明城市（2篇）、電子處方(2篇)等五個(gè)選題，9篇稿子，兩萬(wàn)多字。期間，經(jīng)歷了多次暗訪，幾次被人發(fā)現(xiàn)（看來(lái)咱采訪的水平還是有待提高）；采訪了葉青、李榮建、向柏松等知名學(xué)者；通過(guò)操作多篇調(diào)查性報(bào)道，大大提高自己的新聞業(yè)務(wù)水平和獨(dú)立操作深度報(bào)道的能力；了解了廣播節(jié)目的制作流程，學(xué)會(huì)了使用專業(yè)的廣播編輯軟件編稿子，學(xué)會(huì)了進(jìn)行電話連線。不過(guò)，最主要的，還是在焦點(diǎn)這樣優(yōu)秀的節(jié)目實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，有幸和焦點(diǎn)的幾位老師合作，向她們學(xué)習(xí)。
7月中旬，很偶然的情況下，我看到了騰訊*大楚網(wǎng)招聘實(shí)習(xí)生的新聞。騰訊*大楚網(wǎng)是湖北日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)和騰訊公司聯(lián)系創(chuàng)辦的湖北省綜合性門(mén)戶網(wǎng)站。抱著試一試的態(tài)度投出了我的第一份簡(jiǎn)歷，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試，我有幸被招聘到了大楚網(wǎng)。忙完了電臺(tái)的節(jié)目，和電臺(tái)的老師們和朋友們告別之后，我開(kāi)始了大楚網(wǎng)的實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)媒體“作戰(zhàn)”。在大楚網(wǎng)的一個(gè)半月時(shí)間里，大部分時(shí)間是伴隨著奧運(yùn)的腳步度過(guò)的。非常感謝大楚網(wǎng)能給實(shí)習(xí)生這么好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，放心的把實(shí)習(xí)生放到奧運(yùn)報(bào)道的第一線，使我們切身體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)作、運(yùn)營(yíng)、競(jìng)爭(zhēng)之道，熟練掌握了騰訊新聞發(fā)布系統(tǒng)3.0版的各項(xiàng)操作，學(xué)會(huì)了作為網(wǎng)絡(luò)編輯最基本的一些技能，這可算是我實(shí)習(xí)中最出彩的一段經(jīng)歷了，當(dāng)然，這首先得歸功于奧運(yùn)會(huì)。
隨著奧運(yùn)會(huì)的閉幕，我們的奧運(yùn)頻道也正式拉上帷幕，新聞部已有不少實(shí)習(xí)生離開(kāi)，辦公室里一下子少了好多熟悉的面孔，剩下的為數(shù)不多的實(shí)習(xí)生，就成了大楚網(wǎng)各類新聞更新、專題制作的主力。在大楚網(wǎng)兩個(gè)月時(shí)間，我參與了大楚網(wǎng)新聞?lì)l道、奧運(yùn)頻道、娛樂(lè)頻道各版塊的更新工作，甚至是騰訊一些最重要的位置，例如迷你首頁(yè)和頭條新聞和圖片，我們都進(jìn)行過(guò)更新；參與、負(fù)責(zé)奧運(yùn)期間大楚號(hào)外、扇向的姐的兩耳光，扇痛了誰(shuí)？、尖子生該不該如此“下基層”等專題的策劃與制作。通過(guò)在大楚網(wǎng)的實(shí)習(xí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的認(rèn)識(shí)、我的新聞業(yè)務(wù)能力都有了極大的提高，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我受益匪淺。
我的指導(dǎo)老師是xx人民廣播電臺(tái)新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊(duì)等。由于選擇在廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習(xí)生，去現(xiàn)場(chǎng)、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實(shí)習(xí)第二天，我就正式開(kāi)始跟隨老師跑新聞。實(shí)習(xí)期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪工作。雖然比較簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫(xiě)作的重要機(jī)會(huì)。此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫(xiě)作方法。不僅如此，能夠獨(dú)立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在西安《三秦都市報(bào)》實(shí)習(xí)，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。
首先就是對(duì)不同級(jí)媒體新聞寫(xiě)作的體會(huì)。大一時(shí)在市級(jí)都市報(bào)的實(shí)習(xí)，老師非常注重新聞報(bào)道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場(chǎng)，用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。而這次在省廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)，老師專門(mén)提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些政治上的常識(shí)。比如一次我獨(dú)自參加省人大的主任會(huì)議，回來(lái)在寫(xiě)稿時(shí)，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場(chǎng)順序，并交我寫(xiě)一些此類會(huì)議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等內(nèi)容。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫(xiě)作的差異。因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播，所以在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(zhǎng)，盡量使用短句;不可過(guò)多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息;盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ)，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的報(bào)道。比如我在實(shí)習(xí)第二天采訪的《軍事科技知識(shí)展覽舉辦》，那是一項(xiàng)為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)有不少前來(lái)參觀的小朋友。在采訪時(shí)，老師就告訴我要注意對(duì)小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè)。通過(guò)后期制作，讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道，大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。因?yàn)閺V播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容，老師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)一番后，確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對(duì)于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專門(mén)多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽(tīng)到錄音棚的老師對(duì)于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí)，才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對(duì)于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后就是獨(dú)立采訪和采寫(xiě)深度報(bào)道的經(jīng)歷。大一時(shí)雖然也已經(jīng)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)立采訪，但回到報(bào)社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級(jí)采寫(xiě)的鍛煉。而這次在省電臺(tái)的實(shí)習(xí)，采訪部正好在做一組初高中亂收費(fèi)的深度報(bào)道。在老師的指導(dǎo)下，我獨(dú)立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問(wèn)題的提出，既減少采訪對(duì)象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開(kāi)始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問(wèn)題的一組深度報(bào)道。剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對(duì)所有信息進(jìn)行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個(gè)主題，分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費(fèi)問(wèn)題的范文，用了整整一個(gè)下午才寫(xiě)完了這組報(bào)道的初稿。雖然寫(xiě)作的過(guò)程很辛苦，但能從采訪到寫(xiě)稿完整地了解深度報(bào)道的采寫(xiě)過(guò)程，對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，確實(shí)是非常難得的機(jī)會(huì)。
結(jié)束兩月實(shí)習(xí)，在廣播電臺(tái)工作的這些月，我和臺(tái)里的同事甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在結(jié)束工作后，我還寫(xiě)下了自己的《新聞專業(yè)實(shí)習(xí)生廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告》。在工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我受益匪淺：
第一：作為一個(gè)新聞人，而我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的，不太擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
比如在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，比較不太主動(dòng)去采訪當(dāng)事人，好在有同事現(xiàn)場(chǎng)，但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，面對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地與同事交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動(dòng)詢問(wèn)周?chē)墓ぷ魅藛T有沒(méi)有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂(lè)意與你交往了。
第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。對(duì)待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能出錯(cuò)。
有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響廣播播出的新聞質(zhì)量，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們?cè)趧傞_(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。在你對(duì)工作開(kāi)始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待，以免失誤。就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，比如說(shuō)再一次清明節(jié)主題稿的時(shí)候，我的稿就沒(méi)有通過(guò)，多虧符主任的細(xì)心指導(dǎo)，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還好這次只是這是自己第一次寫(xiě)新聞主題稿，要是經(jīng)常不注意自己的工作態(tài)度，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十六
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的新聞專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
伴隨著全球化與信息時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)節(jié)目有著較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?。本文從我?guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的重要性出發(fā)，在分析我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞發(fā)展的趨勢(shì)與策略。
伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，我國(guó)地方臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的生存遇到了空前的挑戰(zhàn)，不少地方臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目被撤銷(xiāo)或者減少了播出的時(shí)間，有的變成了雙語(yǔ)主持、英文字幕。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
自從我國(guó)加入世貿(mào)組織，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的影響下，人們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)注越來(lái)越高。同時(shí)國(guó)際文化交流也越來(lái)越深入。在這種情況下，將地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目辦好，有助于地方區(qū)域城市成為國(guó)際城市，可以說(shuō)建設(shè)好地方電視臺(tái)的英語(yǔ)媒體，是提高一個(gè)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容之一，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的發(fā)展有利于促進(jìn)我國(guó)國(guó)際城市內(nèi)部具有不同國(guó)籍、不同文化背景的居民之間的相互融合與發(fā)展。
地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目肩負(fù)著向外國(guó)人介紹中國(guó)現(xiàn)狀的任務(wù)，通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的播出，在我國(guó)定居、經(jīng)商、學(xué)習(xí)或者旅游的外國(guó)人可以及時(shí)了解我國(guó)的現(xiàn)狀，擔(dān)當(dāng)起向?qū)c講解員的角色。同時(shí)，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目也受到了喜歡英語(yǔ)的中國(guó)人的歡迎。因此，通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的播出，外國(guó)人可以更形象地了解中國(guó)文化，中國(guó)人在得到信息的同時(shí)還可以更加規(guī)范、更加流利、更加自信地使用英語(yǔ)。
地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞與中文新聞相比，在受眾的數(shù)量上存在著區(qū)別，在播放時(shí)間上相對(duì)來(lái)說(shuō)要比中文新聞少得多。從我國(guó)的地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞來(lái)看，比較好的有新疆衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視等省級(jí)電視臺(tái)。這些電視臺(tái)播英語(yǔ)新聞的目的性都很明確，即都是讓世界更好地了解這個(gè)地方。
目標(biāo)受眾和實(shí)際受眾之間存在差距。我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的目標(biāo)受眾群體分兩部分，一是外國(guó)人和華僑，二是以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)內(nèi)觀眾。受眾群體比較籠統(tǒng)，缺少準(zhǔn)確細(xì)致的定位。同時(shí)從我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞受眾的實(shí)際情況來(lái)看，主要是以國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的觀眾為主，外國(guó)人與華僑相對(duì)來(lái)說(shuō)較少。
從受眾群體的特點(diǎn)來(lái)看，年齡段多集中在20歲到40歲，但真正對(duì)節(jié)目忠誠(chéng)度較高的年齡段卻是45歲以上的男士。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為目的的觀眾缺乏穩(wěn)定性，在提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平上與電視臺(tái)英語(yǔ)間形成了較強(qiáng)的功利性目的，這些學(xué)習(xí)者在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)成為地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的忠實(shí)受眾，但是當(dāng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，如果地方電視臺(tái)制作的新聞欄目缺乏吸引力，就會(huì)被受眾所拋棄。
信息需求量與宣傳力度明顯不足。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞存在的受眾問(wèn)題說(shuō)明在傳播信息上滿足不了國(guó)外受眾的.信息需求。從我國(guó)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞受眾的實(shí)際情況來(lái)看，隨著國(guó)際交流的頻繁，通過(guò)收看地方電視臺(tái)的英語(yǔ)新聞已經(jīng)成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的重要學(xué)習(xí)方法之一。
從這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的角度來(lái)看，信息內(nèi)容的吸引力要弱于英語(yǔ)新聞欄目主持人的語(yǔ)言表達(dá)方式與發(fā)音。正是從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的信息需求量明顯不足，無(wú)法滿足受眾對(duì)新聞信息量的要求。同時(shí)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的宣傳力度不足，從地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的實(shí)際情況來(lái)看，知道并收看地方臺(tái)英語(yǔ)新聞的國(guó)外受眾并不多，這也在某種程度上限制了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞節(jié)目的發(fā)展。
缺乏受眾信任基礎(chǔ)。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞是作為我國(guó)黨和政府的喉舌存在的，通過(guò)地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞的播放能夠改變一些國(guó)家對(duì)中國(guó)的偏見(jiàn)，有利于外國(guó)人更加深入地了解中國(guó)的實(shí)際情況。而實(shí)際情況是中國(guó)并不僅僅有經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好、人民生活安定等好的方面，也會(huì)存在一定的社會(huì)問(wèn)題。
但從地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞欄目來(lái)看卻沒(méi)有真正做到真實(shí)、全面、客觀地進(jìn)行新聞報(bào)道，因而在一定程度上降低了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞所應(yīng)具有的可信度。簡(jiǎn)而言之，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞缺乏受眾信任基礎(chǔ)。除此之外，地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞媒體自身的實(shí)力較弱、覆蓋面受限及影響力較小等因素也會(huì)在一定程度上降低其所具有的受眾基礎(chǔ)。
缺少?gòu)?qiáng)有力的人才基礎(chǔ)。地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞需要較強(qiáng)的人才基礎(chǔ)，從英語(yǔ)新聞的特點(diǎn)來(lái)看，其所需要的是不但要懂英語(yǔ)同時(shí)還要懂新聞的綜合類人才。作為以中文為母語(yǔ)的英語(yǔ)新聞工作者只有在獲得比較扎實(shí)的英語(yǔ)水平的基礎(chǔ)上才能夠獲得進(jìn)行英語(yǔ)新聞報(bào)道的基礎(chǔ)，值得強(qiáng)調(diào)的是，就算英語(yǔ)新聞工作者的能力及水平都較強(qiáng)，但是卻長(zhǎng)期處在一個(gè)以中文為母語(yǔ)的工作和生活環(huán)境中，其英語(yǔ)新聞的嗅覺(jué)及靈敏度都會(huì)受到一定程度的影響。同時(shí)，在文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、表達(dá)方式及思維習(xí)慣上也有一定的區(qū)別，這些都決定了地方電視臺(tái)英語(yǔ)新聞工作者在專業(yè)水平及個(gè)人素質(zhì)上有著極高的要求。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十七
一、題目意義。
天然氣是高效清潔的能源，也是理想的城市氣源。城市燃?xì)庾鳛槌鞘兄匾墓没A(chǔ)設(shè)施是現(xiàn)代文明城市的重要標(biāo)志之一，同時(shí)又是國(guó)家能源建設(shè)的重要組成部分。發(fā)展城市燃?xì)馐菍?shí)現(xiàn)城市可持續(xù)戰(zhàn)略、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、保護(hù)環(huán)境的重要舉措。因此進(jìn)行城市管網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的研究具有重大的實(shí)際意義。
晉江市位于福建東南沿海，北緯24°30′-24°54′，東經(jīng)118°24′-118°43′。市域東西相聚37.2km，南北相距43.6km,陸地面積649km2,海域面積6345km2，行政區(qū)劃內(nèi)下轄六個(gè)街道辦事處、13個(gè)鎮(zhèn)、93個(gè)社區(qū)、293個(gè)行政村。晉江市東北連泉州灣，東與石獅市接壤，東南瀕臨臺(tái)灣海峽，南與金門(mén)島隔海相望，西與南安市交界，北和鯉城區(qū)相鄰。集閩南金三角經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)、全國(guó)著名僑鄉(xiāng)、臺(tái)灣同胞主要祖籍地于一體。晉江先后被授予“中國(guó)鞋都”、“中國(guó)食品工業(yè)強(qiáng)縣(市)”、“中國(guó)陶瓷重鎮(zhèn)”、“全國(guó)質(zhì)量興市先進(jìn)縣(市)”、“全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣(市)”等稱譽(yù)。被英國(guó)全球市場(chǎng)tns授予“世界夾克之都”?？萍季C合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)行列，被定為全國(guó)4個(gè)科技進(jìn)步示范區(qū)之一。
二、設(shè)計(jì)內(nèi)容。
a)在技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較的基礎(chǔ)上，確定該城市燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃方案;。
b)進(jìn)行城市燃?xì)夤芫W(wǎng)系統(tǒng)及所屬構(gòu)筑物技術(shù)設(shè)計(jì);。
c)進(jìn)行施工與施工組織設(shè)計(jì);。
d)編制設(shè)計(jì)項(xiàng)目的概算書(shū);。
e)事故工況校核計(jì)算;。
f)結(jié)合設(shè)計(jì)進(jìn)行某些問(wèn)題的專題研究和總結(jié)。
三、文獻(xiàn)綜述。
3.1規(guī)劃范圍。
本次晉江市城市天燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃范圍為晉江市中心城區(qū)。
3.2規(guī)劃期限。
天然氣管網(wǎng)規(guī)劃期限為至2022年。
3.3規(guī)劃原則。
為使本規(guī)劃適應(yīng)晉江市中心城區(qū)的發(fā)展，工程完成后產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益和最大的社會(huì)效益，規(guī)劃遵循以下原則：
(1)以國(guó)家政策、法規(guī)及城市總體規(guī)劃為編制總原則，并結(jié)合晉江市的具體特點(diǎn)，確定合理的規(guī)劃方案，減少工程投資。
(2)以前瞻意識(shí)，做到遠(yuǎn)近結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧，合理確定供應(yīng)規(guī)模和區(qū)域。
(3)近期與遠(yuǎn)期相結(jié)合，總體與局部相結(jié)合，力求做到近期可行、遠(yuǎn)期合理;規(guī)劃時(shí)考慮分期實(shí)施的可能，以近期為主，并為遠(yuǎn)期發(fā)展留有余地。
(4)結(jié)合泉州市天然氣利用工程，與泉州市燃?xì)饪傮w規(guī)劃協(xié)調(diào)統(tǒng)一，結(jié)合晉江市燃?xì)饫矛F(xiàn)狀，選擇技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)合理，安全可靠的工藝路線。
(5)堅(jiān)持實(shí)事求是的辦事方針，對(duì)各類天然氣用戶認(rèn)真調(diào)查，在滿足技術(shù)可靠、經(jīng)濟(jì)合理的條件下，準(zhǔn)確落實(shí)各階段天然氣用量。
(6)優(yōu)先滿足氣化范圍內(nèi)具有氣化條件的居民用戶和商業(yè)用戶的用氣，滿足在使用天然氣后可提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能效果明顯、改善城市環(huán)境，而且具有一定經(jīng)濟(jì)承受能力的工業(yè)用戶，積極發(fā)展燃?xì)馄?chē)用戶。
(7)積極貫徹國(guó)家的能源政策和節(jié)能方針，促進(jìn)晉江市能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化及節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，取得較好的社會(huì)綜合效益。
(8)積極采用成熟的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，做到技術(shù)先進(jìn)、安全可靠和經(jīng)濟(jì)合理。
3.4晉江地形地貌及地質(zhì)概況。
晉江地處閩東沿海大陸邊緣坳陷變質(zhì)帶中部，南北領(lǐng)海，地勢(shì)由西北向海衡傾斜，地形以臺(tái)地、平原、丘陵為主，主要山峰分布在西北和中部，系戴云山脈向東海沿岸延伸的余脈。西北邊境的紫帽山，海拔517m,是本市最高峰，中部有羅裳山、靈源山等，海拔200～300米之間。由中生代火山巖組成，有豐富的石料資源。
市區(qū)東北部都是晉江河口，為沖洪積，海積地帶，包括池店、陳埭、羅山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，屬泉州平原，這里是河網(wǎng)密集，地勢(shì)平坦，土地肥沃，南部廣大地區(qū)從安海至金井、豐島，多屬侵蝕臺(tái)地。海拔一般在50m以下，常有削蝕殘留花崗巖成條狀的低丘和孤丘，地表起伏和緩，多屬沙質(zhì)紅壤。市境內(nèi)無(wú)大河流，跨境河流晉江在境內(nèi)約64km，在本市東北邊界注入泉州灣。境內(nèi)最大的溪流為九十九溪，發(fā)源于南安大旗尾山，全長(zhǎng)47km，總流域面積354km2(其中境內(nèi)137km2)。其它尚有19條以紅土臺(tái)地為中心，呈放射狀向海發(fā)育的沖溝溪流，流程緩，坡度陡，匯水面積小，雨時(shí)滔滔入海，雨停則娟娟細(xì)流，早時(shí)繼流，而且年輕流受制于千年降雨量，雨量又集中汛期5～9月份，年內(nèi)分配不均，年際變化大，地區(qū)差異很大，地下水貧乏。
3.5晉江市天燃?xì)饫矛F(xiàn)狀。
3.5.1福建省氣源情況。
福建液化天然氣(lng)總體項(xiàng)目包括lng接收站和輸氣干線項(xiàng)目以及與之相配套的三個(gè)新建電廠項(xiàng)目(莆田燃?xì)怆姀S、晉江燃?xì)怆姀S及廈門(mén)燃?xì)怆姀S)和福州、莆田、泉州、廈門(mén)、漳州五個(gè)城市l(wèi)ng利用工程項(xiàng)目。
福建lng總體項(xiàng)目以及印尼東固氣田作為資源方，年照付不儀合同量為260萬(wàn)噸合同期限為25年。來(lái)自東固液化天然氣廠的液化天然氣同過(guò)槽船運(yùn)至莆田秀嶼接收站，再氣化后通過(guò)輸氣干支線供應(yīng)三個(gè)燃?xì)怆姀S和五個(gè)城市燃?xì)庥脩?。一期工程接收站年接?60萬(wàn)噸lng，二期工程設(shè)計(jì)規(guī)模500萬(wàn)噸/年。
隨著泉州市液化天然氣利用工程的實(shí)施，天然氣已進(jìn)入晉江市。上游液化天然氣經(jīng)氣化、加壓后，由長(zhǎng)輸管線(7.3mpa)自莆田秀嶼首站—惠安分站—泉州分輸站—晉江分輸站進(jìn)入晉江市。
隨著福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)的'持續(xù)發(fā)展，對(duì)清潔能源的需求日益增大，應(yīng)此增建3、4號(hào)lng儲(chǔ)罐，作為福建lng站線項(xiàng)目一期工程變更設(shè)計(jì)項(xiàng)目。新增3、4號(hào)儲(chǔ)罐工程已于完工并投入使用。
3.5.2晉江可用氣源情況。
目前晉江市使用的天然氣均由莆田秀嶼lng接收站供給，氣源穩(wěn)定充足且運(yùn)輸較為方便，因此在此次規(guī)劃的年限范圍內(nèi)，海上lng仍將是lng仍是晉江市天然氣的主要供給氣源。同時(shí)，西氣東輸三線進(jìn)入福建，將再次充足晉江的氣源。
天然氣做為城市天然氣氣源與其它氣源相比具有熱值高、投資省、無(wú)污染、運(yùn)行成本低等許多優(yōu)點(diǎn)。因此采用天然氣做為晉江市城市燃?xì)鈿庠词墙?jīng)濟(jì)合理、可行的。
隨著城市的發(fā)展，管道燃?xì)獾墓夥绞绞浅鞘腥細(xì)庵鲗?dǎo)發(fā)展方向，因此對(duì)新建公建及居民小區(qū)供氣區(qū)域，應(yīng)以天然氣為氣源，采用管道供氣。
3.6天然氣高壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。
3.6.1輸配系統(tǒng)方案。
晉江市域天然氣輸配系統(tǒng)由晉江門(mén)站、高壓管線、高中壓調(diào)壓站、中壓管網(wǎng)等組成。
3.6.2門(mén)站規(guī)劃。
門(mén)站作為輸配系統(tǒng)中的門(mén)戶，起承上啟下的作用。它接收上游來(lái)氣，按照輸。
配系統(tǒng)的要求，將天然氣送至城市輸配系統(tǒng)，因此門(mén)站的設(shè)置在輸配系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用。
3.6.2.1選址。
1)選址原則。
(1)門(mén)站的選址應(yīng)結(jié)合規(guī)劃，滿足城市總體規(guī)劃布局;。
(2)應(yīng)與上游管線及分輸站相銜接;。
(3)站址周邊的外部條件較好;。
(4)門(mén)站應(yīng)盡可能靠近負(fù)荷中心。
2)選址。
根據(jù)調(diào)研，現(xiàn)狀晉江門(mén)站座落于晉江市區(qū)西部磁灶鎮(zhèn)內(nèi)，位于泉廈高速公路與雙內(nèi)路夾角處的三角地帶。現(xiàn)狀站區(qū)用地環(huán)境較為理想，總占地面積為22874m2，約合34畝，位置符合選址原則，且現(xiàn)狀門(mén)站預(yù)有l(wèi)ng應(yīng)急儲(chǔ)配站用地。
3.6.2.2門(mén)站功能。
晉江門(mén)站現(xiàn)已具備過(guò)濾計(jì)量、調(diào)壓、配氣、氣質(zhì)檢測(cè)、加臭功能，功能設(shè)施比較完善。
目前晉江門(mén)站調(diào)壓后直接進(jìn)入中壓管網(wǎng)的最大小時(shí)流量為31500nm3，調(diào)壓后以次高壓、高壓進(jìn)入管網(wǎng)的最大小時(shí)流量為19500nm3。根據(jù)預(yù)測(cè)，現(xiàn)狀門(mén)站的供氣能力將不能滿足晉江市近遠(yuǎn)期用氣量需求。
考慮到門(mén)站的設(shè)計(jì)不僅要滿足供氣規(guī)模的要求，還要考慮2022年供氣量的增加，因此在設(shè)備配置上，既要滿足近期的供氣需求，也要滿足遠(yuǎn)期負(fù)荷增大時(shí)的供氣需要。
3.6.2.3工藝流程。
現(xiàn)狀門(mén)站將上游分輸站來(lái)的天然氣經(jīng)氣質(zhì)分析、過(guò)濾、計(jì)量、加臭后分為兩路。一路，由高-中壓調(diào)壓器(將壓力降至0.2mpa)、計(jì)量，然后進(jìn)入磁灶中壓管網(wǎng);另一路，天然氣直接進(jìn)入4.0mpa高壓管道，高壓管道負(fù)責(zé)向晉江羅山清朦高中壓調(diào)壓站供氣。
3.6.2.4總圖布置。
現(xiàn)狀晉江門(mén)站內(nèi)已建有工藝調(diào)壓裝置區(qū)、生產(chǎn)輔助區(qū)、變配電室、控制室、和生產(chǎn)管理用房。
為保證戰(zhàn)區(qū)安全，應(yīng)按規(guī)范要求站區(qū)四周采用不小于2米高的圍墻與四鄰相隔。站內(nèi)采取用分區(qū)設(shè)置，分為生產(chǎn)區(qū)(包括天然氣儲(chǔ)罐及調(diào)壓計(jì)量區(qū))、生產(chǎn)輔助區(qū)(綜合樓、生產(chǎn)輔助用房、消防水池)，各分區(qū)間以道路相連，其余空地均為綠化。
站內(nèi)生產(chǎn)區(qū)及生產(chǎn)輔助區(qū)內(nèi)所建設(shè)、構(gòu)造物的布置嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范》、《石油天然氣工程設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和其它國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.7天然氣中壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。
3.7.1規(guī)劃原則。
晉江市供氣范圍內(nèi)的中壓管網(wǎng)，應(yīng)遵循以下原則布置：
1)城市燃?xì)夤夥桨?，?yīng)結(jié)合遠(yuǎn)期和近期的氣源條件、用氣規(guī)模、用戶種類等情況確定，做到遠(yuǎn)近結(jié)合、分期實(shí)施。規(guī)劃的供氣系統(tǒng)方案不僅要安全可靠，還要做到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、可操作性強(qiáng)。
2)輸配管網(wǎng)的管徑及設(shè)計(jì)壓力按遠(yuǎn)期供應(yīng)規(guī)模確定，用近期的用氣條件進(jìn)行?？?，保證同時(shí)滿足近期、遠(yuǎn)期的供氣要求。
3)為提高系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性，規(guī)則中壓主干管道基本成環(huán)布置。環(huán)網(wǎng)布置的大小，應(yīng)既能充分保證供氣的可靠性，又利于實(shí)現(xiàn)區(qū)域切斷，以便布置換和檢修操作。
4)干管在保證安全距離的前提下，盡可能靠近用戶，以減少支管長(zhǎng)度。
5)在滿足供氣的條件下，盡量減少穿越主干道、河流、和其他大型障礙物，以減少工程量和投資。
6)管道布置根據(jù)城市地下管線和現(xiàn)狀統(tǒng)籌考慮，考慮到燃?xì)夤艿赖目蓪?shí)施性，本規(guī)劃按近期敷設(shè)主環(huán)、中期環(huán)設(shè)次環(huán)網(wǎng)、遠(yuǎn)期完善燃?xì)夤芫W(wǎng)的原則，對(duì)規(guī)劃中壓管設(shè)置了較密的環(huán)網(wǎng)。建議有關(guān)部門(mén)在道路規(guī)劃過(guò)程中，每條路預(yù)留燃?xì)夤芪?，就近與用戶銜接。
7)燃?xì)夤艿辣M量布置在人行道或綠化帶中，管線間距應(yīng)按規(guī)范執(zhí)行，管位定位應(yīng)注意未來(lái)道路拓寬建設(shè)的可能性。原則上在東西走向的道路下，中壓管敷設(shè)在道路的北側(cè)，在南北走向的道路下，中壓敷設(shè)在道路的西側(cè)。
8)應(yīng)與新建道路同步建設(shè)，盡量做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一配合、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一施工。
四、設(shè)計(jì)安排。
本次設(shè)計(jì)共計(jì)13周,具體進(jìn)度安排如下：
時(shí)間安排設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容。
6→9周定方案、設(shè)計(jì)計(jì)算部分。
第10周城市管網(wǎng)規(guī)劃圖。
第11周門(mén)站工藝圖。
第12周管網(wǎng)平差計(jì)算圖(中期檢查)。
第13周調(diào)壓站主視、俯視圖剖面圖。
第14周庭院管網(wǎng)施工圖。
第15周管網(wǎng)施工縱斷面圖。
第16周專題---選作兩種大樣圖。
第17周整理畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及準(zhǔn)備答辯。
五、主要問(wèn)題及困難。
1、缺少較完整的晉江城市規(guī)劃圖及人口、公共建筑的分布狀況資料。
2、針對(duì)規(guī)劃區(qū)內(nèi)的工商業(yè)用戶發(fā)展趨勢(shì)不能很好把握，沒(méi)法較準(zhǔn)確的規(guī)劃。
3、缺乏門(mén)站及高中壓調(diào)壓站工藝流程設(shè)備的具體型號(hào)及相關(guān)參數(shù)數(shù)據(jù)等。
六、解決辦法。
1、向晉江新奧燃?xì)夤鞠嚓P(guān)部門(mén)征求資料;。
2、查詢相關(guān)規(guī)范及晉江相關(guān)規(guī)劃資料，獲取所需求的原始資料;。
3、參考相關(guān)城市燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃方案;。
4、遇到難題與同學(xué)一起討論，或向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十八
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的廣播影視編導(dǎo)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在廣播影視編導(dǎo)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在廣播影視編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)廣播影視編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成廣播影視編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到廣播影視編導(dǎo)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
為了了解廣播電視類節(jié)目、欄目和頻道的策劃、編導(dǎo)和制作流程。在電視節(jié)目的具體制作過(guò)程中，熟悉設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)的前期準(zhǔn)備階段、組接、解說(shuō)、字幕和特技合成的中期編輯階段以及后期檢查階段，對(duì)節(jié)目生產(chǎn)流程有一個(gè)清晰的、整體的認(rèn)識(shí)，憑著自己對(duì)電視攝像和視頻編輯的熱愛(ài)，加上業(yè)余學(xué)習(xí)所得的一點(diǎn)基礎(chǔ)，我申請(qǐng)了到重慶電視臺(tái)的《食在中國(guó)》欄目實(shí)習(xí)，主要跟隨其欄目攝像部的成員外出拍攝，沒(méi)有拍攝任務(wù)時(shí)則主要向視頻編輯們學(xué)習(xí)視頻采編，以及觀看、學(xué)習(xí)最后的成片，以下是我的簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)總結(jié)。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間中，我逐步地了解了像《食在中國(guó)》這樣一類美食欄目的制作過(guò)程編導(dǎo)做好選題和文字工作并獲審成功之后，則外出拍攝(外出拍攝的人員一般包括編導(dǎo)、主持人、攝像師和劇務(wù)組成員)，拍攝完成之后則是采帶、整理、編輯及后期包裝，然后是監(jiān)制審片，審片通過(guò)后即可在電視上播出。
我共參與了《食在中國(guó)》欄目旗下的“旅食天下”、“美食偵探”和“健康年夜飯”等節(jié)目的外出拍攝。
去實(shí)習(xí)的前一周，除了可以聽(tīng)到指導(dǎo)老師們細(xì)心的指導(dǎo)外，做的都是一些打雜類的活，但我還是感覺(jué)自己從中收獲了很多，比如，收、架三角架、新聞燈、麥克風(fēng)等設(shè)備變得越來(lái)越熟練，還一定程度上學(xué)會(huì)了要如何去打燈、如何去用光，我收獲了!
并且，在這一階段中，我也了解了電視節(jié)目制作的臺(tái)前與幕后，細(xì)細(xì)觀察著編導(dǎo)如何去導(dǎo)演節(jié)目;主持人如何通過(guò)自己獨(dú)特的主持風(fēng)格去充分展示節(jié)目的魅力與精彩;攝像師如何去取景、構(gòu)圖，尋找或獨(dú)特或震撼的視角;劇務(wù)組的師傅又是如何謹(jǐn)慎小心地清理設(shè)備是否帶齊，兢兢業(yè)業(yè)的打燈、挑吊桿……我收獲了。
慢慢地，在隨行攝像師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了其中一些節(jié)目的錄制、拍攝?！妒吃谥袊?guó)》欄目的拍攝要很用心、很精細(xì)，一道菜品有時(shí)就要用從不同角度地運(yùn)用推、拉、搖、移等多個(gè)鏡頭。為了讓最終呈現(xiàn)在觀眾面前的鏡頭能夠取得盡可能好的效果，有時(shí)一個(gè)鏡頭又要拍好幾次，因此，這可是相當(dāng)?shù)乜简?yàn)人的耐心。我收獲了!
在拍攝過(guò)程中，我才是真正的體會(huì)到了會(huì)拍和“能”拍之間還是有很大關(guān)系的。調(diào)節(jié)白平衡、對(duì)焦、選景、構(gòu)圖、臨場(chǎng)應(yīng)變、畫(huà)面穩(wěn)定，一項(xiàng)又一項(xiàng)工作不僅要會(huì)，更重要的是得“熟”，因?yàn)樵趯?shí)際拍攝過(guò)程中，有一些精彩瞬間是不會(huì)在那里靜止地等待你的。況且，有的主持人或編導(dǎo)也不是那么有耐心等你慢慢的去調(diào)試。這些方面，雖然由于自己水平還很有限，做得很不好，但它卻可以指導(dǎo)我今后的攝像與后期制作的學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，更有壓力，當(dāng)然也就更有動(dòng)力。我收獲了!
平時(shí)見(jiàn)電視里面的出鏡記者做現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)，總是感覺(jué)挺簡(jiǎn)單，挺隨意的，可是，當(dāng)主持人把這一任務(wù)分配給我，讓我去嘗試做的時(shí)候，卻還是有一些特殊的感受。首先，并不是每一個(gè)采訪對(duì)象都會(huì)樂(lè)于接受你的采訪，和你合作，這時(shí)，就需要你自己懂得用不同的方法去跟不同的人溝通，隨機(jī)應(yīng)變;其次，采訪的問(wèn)題一定要精煉、簡(jiǎn)短、清晰，必要時(shí)還是需要發(fā)揮一定的編導(dǎo)作用。還記得第一次拿起無(wú)線傳聲器采訪一家火鍋店的食客時(shí)，傳聲器在我的操控下顯得很不自然，但我還是收獲了!
在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的每一天，都看到里面的哥哥、姐姐們整天忙碌著、學(xué)習(xí)著，photoshop、傳奇字幕、edius等等。看著他們整天用著這些軟件，又不斷地討論這些軟件的運(yùn)用問(wèn)題。攝像師也很拼命的學(xué)習(xí)后期制作軟件，就連劇務(wù)組的師傅們也不忘巧妙地抓住外出拍攝的零碎時(shí)間拿起攝像機(jī)，操作一下……從他們身上我再次看到了不斷學(xué)習(xí)的必要性和重要性，也激發(fā)了自己多學(xué)習(xí)、提高綜合技能的信心和決心。我收獲了!
在實(shí)習(xí)中的每一天，我都感覺(jué)自己進(jìn)步著，收獲著……。
實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞常常能夠激起我的所思所感，我想，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷必能使我今后的學(xué)習(xí)更有目的性和針對(duì)性，獲得更大的進(jìn)步。
回顧一下今年我在南平廣播電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)期間的工作，可謂十分的繁忙，自己在電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)時(shí)有很大的收獲，讓我對(duì)新聞專業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目是我們最喜歡看的，不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)去發(fā)現(xiàn)，去研究，等等。
在這次的實(shí)訓(xùn)中我懂得了很多我相信這是對(duì)我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能夠做好的，不過(guò)這需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我會(huì)走好的，我堅(jiān)信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績(jī)。
實(shí)訓(xùn)目的為了能夠更好把課本知識(shí)和通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的專業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自己的專業(yè)學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)步入社會(huì)是非常有幫助的。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
在實(shí)訓(xùn)中還真是收獲不淺啊。讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。
南平廣播電視臺(tái)的組織機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的，有辦公室(管理日常行為、制度、為臺(tái)長(zhǎng)服務(wù)等)，總編室(對(duì)全臺(tái)節(jié)目的管理、資料管理、節(jié)目購(gòu)買(mǎi)、節(jié)目質(zhì)量的控制等)，技術(shù)部(管理發(fā)射設(shè)備)，網(wǎng)絡(luò)部、播出部、新聞部、社交部、新聞評(píng)論部等。
傳播制度，例如審核制度。一份文件它需要通過(guò)編導(dǎo)、部領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的一級(jí)一級(jí)審核，才能播出。
對(duì)于電視編輯節(jié)目需要有預(yù)定的對(duì)象，選人選對(duì)象一般只做簡(jiǎn)單的調(diào)查，而相對(duì)于受眾，要根據(jù)一個(gè)電視臺(tái)所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領(lǐng)域性等不同的方面。
負(fù)責(zé)人帶著我們參觀了錄播室、影播廳、及編輯機(jī)房等重要工作地方，那里真的是一個(gè)讓人喜歡、羨慕的工作地方，在錄播廳我們通過(guò)負(fù)責(zé)人的同意坐到錄播的位置上去感受，看到自己在電視的屏幕上就好開(kāi)心。
在實(shí)訓(xùn)期間我們還采訪了兩位實(shí)習(xí)生，當(dāng)中有一位實(shí)習(xí)生是跨行業(yè)的，我們問(wèn)到對(duì)不曾接觸的工作是否會(huì)有很大壓力，而且感覺(jué)要融入很難?這位實(shí)習(xí)生告訴我們壓力是不管做什么工作都有的，只要肯學(xué)、肯問(wèn)，肯努力就覺(jué)得沒(méi)有什么難的。在采訪的最后，兩位實(shí)習(xí)生告訴我們一定要先學(xué)會(huì)做人才能做事，在大學(xué)里，我們要多發(fā)言，多鍛煉自己的口語(yǔ)能力，要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，她們說(shuō)以后真正步入社會(huì)實(shí)踐生活中，就會(huì)覺(jué)得自己在學(xué)校里學(xué)到的東西就會(huì)在實(shí)踐中無(wú)意識(shí)、很自然的用到，所以說(shuō)鍛煉是很需要的。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
新聞?dòng)袑W(xué)，要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實(shí)訓(xùn)面可以很寬很寬，任何有益的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都應(yīng)該樂(lè)于去接受。有時(shí)間的價(jià)值是自己賦予的。有思路就有出路。有老師說(shuō)，人也要有品牌的意識(shí)。我想，或許下次實(shí)訓(xùn)未必會(huì)到媒體實(shí)訊，但我相信同樣能學(xué)到很實(shí)在的東西，想做好的傳播，必須首先是個(gè)雜家，是某個(gè)方面的準(zhǔn)專家，并不是單純?cè)趯?shí)際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面，在社會(huì)、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面，我們還有很多值得研究的東西。呵，要學(xué)的，實(shí)在太多太多了。在實(shí)訓(xùn)期間好像有很多感言，回來(lái)以后倒是沒(méi)剩下多少了。
實(shí)訓(xùn)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”.這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，而且教會(huì)了我如何融入社會(huì)，與人交往.既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。
最后，我還要感謝臺(tái)長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì)讓我在電視臺(tái)里實(shí)習(xí)，感謝每一位電視臺(tái)里幫助過(guò)我的人，是他們教會(huì)了我欠缺的知識(shí)和人生道理.短短的實(shí)訊期，讓我深切地體會(huì)了知識(shí)的可貴，在今后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，努力進(jìn)取!
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇十九
班級(jí)文秘1232班。
學(xué)生姓名莫。
學(xué)號(hào)12240。
指導(dǎo)教師汪xx老師。
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目宇峰教育二建開(kāi)課策劃方案。
畢業(yè)設(shè)計(jì)類型策劃方案。
1.選題依據(jù)與意義。
我在職的崗位是前臺(tái)，主要的工作是接待來(lái)訪賓客，打印、復(fù)印學(xué)習(xí)資料等日常性事物，以及上司安排的一些臨時(shí)性事物。為了讓學(xué)員們更好的融入學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提高公司同事們的工作效率，提高工作積極性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2.設(shè)計(jì)實(shí)施的方法與主要內(nèi)容。
實(shí)施的方法：
全公司員工分工協(xié)作，劉、李、夏三位老師分別負(fù)責(zé)通知自己學(xué)員到課，分發(fā)書(shū)籍有一位老師負(fù)責(zé)，分發(fā)資料由一人負(fù)責(zé)，簽到、刷學(xué)習(xí)卡各有一人負(fù)責(zé)。
主題：長(zhǎng)沙宇峰教育二建開(kāi)課策劃方案。
色彩搭配：黑字白底。
排版風(fēng)格：嚴(yán)格按照畢業(yè)說(shuō)明書(shū)提交要求格式排版。
文字字體：設(shè)計(jì)題名為3號(hào)黑體，章節(jié)標(biāo)題為4號(hào)黑體，小節(jié)標(biāo)題為小4號(hào)，正文及其他文字內(nèi)容均為小四號(hào)宋體。
圖片內(nèi)容：用內(nèi)容相關(guān)圖片，圖文結(jié)合。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇二十
新的課堂改革要求學(xué)生充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，做學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)探究，通過(guò)自己的思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而達(dá)到掌握知識(shí)的目的，在學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)全作，與同伴共同學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)際上，學(xué)生在我們體育教師給學(xué)生提供自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)激勵(lì)，學(xué)生具備了這樣的意識(shí)，才會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)通過(guò)自己的思考與探究進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)熱情。
激勵(lì)手段在體育教學(xué)中的顯示是豐富多樣的，教師要善于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行激勵(lì)，而不是吝嗇。激勵(lì)的方法很多也很有科學(xué)性，所以在激勵(lì)的運(yùn)動(dòng)時(shí)也要做到科學(xué)有效，在平時(shí)的教學(xué)中就注意自己的激勵(lì)藝術(shù)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到教師對(duì)自己的激勵(lì)。激勵(lì)的方法有很多，下面就對(duì)常用的激勵(lì)方法進(jìn)行介紹。
每節(jié)課都有一定的目標(biāo)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有制定一定的目標(biāo)，只有學(xué)生在了這習(xí)目標(biāo)的情況下，學(xué)生才能有了動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中為了完成目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)對(duì)學(xué)生而言本身就是一種激勵(lì)，激勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。在目標(biāo)的'制定時(shí)，要讓學(xué)生能通過(guò)自己的努力達(dá)成目標(biāo)，所以不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)有所差異，這也符合素質(zhì)教育的要求。學(xué)生有了明確的目標(biāo)之后，在教師的激勵(lì)下，以目標(biāo)為動(dòng)力推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，這種動(dòng)力就成為了一種動(dòng)機(jī)，不斷朝這個(gè)方向而努力。
在體育教學(xué)中給學(xué)生樹(shù)立榜樣，其作用是不可小覷的，能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)在的動(dòng)力。樹(shù)立榜樣有很多方面可以影響學(xué)生，比如給學(xué)生樹(shù)立體育方面的明星，劉翔、姚明等都是學(xué)生心中的體育明星，這些明星的事跡可以多介紹給他們，也激勵(lì)他們用自己的努力為國(guó)家爭(zhēng)光。但是，這些明星離我們很遠(yuǎn)，很多同學(xué)心中也沒(méi)有印象，這樣，我們就可以運(yùn)用身的榜樣激勵(lì)他們，比如一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們把破紀(jì)錄的同學(xué)加以宣傳，讓其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。另外，教師是學(xué)生的直接榜樣，在教學(xué)中或者生活中，教師要學(xué)生樹(shù)立榜樣，處處在學(xué)生面前表現(xiàn)優(yōu)秀，讓學(xué)生把你看作心中的英雄。教師以一種榜樣，給學(xué)生怎樣的激勵(lì)。首先是出色的體育教學(xué)技術(shù)技能，從講解到示范，都要給學(xué)生做好榜樣的人物在面前時(shí)，要做到具有較高的體育技能，讓學(xué)生感覺(jué)教師無(wú)所不能;其次是教師的言行要一致。如果要把學(xué)生作為榜樣，就要選擇那些些品學(xué)兼優(yōu)，特別是具有一定體育能力的學(xué)生，時(shí)時(shí)起到示范作用，并讓其擔(dān)任小組長(zhǎng)起到指揮與協(xié)助教師的作用。
學(xué)生喜歡得到教師的信任，這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得能看得起自己，是對(duì)自己的肯定，如果信息度高，那么學(xué)生也會(huì)有較高的自信心。對(duì)學(xué)生的信任從而就會(huì)成為一種激勵(lì)，進(jìn)而激起了學(xué)習(xí)體育技術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。特別是差生，在他們心目中，自己比其他學(xué)生差，教師也不會(huì)關(guān)心自己，久了便會(huì)成為一種自卑感，嚴(yán)重影響了其自信心，這樣越是沒(méi)有信心就越是沒(méi)有學(xué)心的主動(dòng)性。教師在教學(xué)中，要對(duì)這些學(xué)生給一些信任，從語(yǔ)言、表情、行動(dòng)上多鼓勵(lì)，讓他們感覺(jué)是教師對(duì)他們的關(guān)注是鼓勵(lì)，從而體驗(yàn)到體育學(xué)習(xí)成功與快樂(lè)，逐步形成體育興趣。
情感是師生之間互動(dòng)的基礎(chǔ)，如果教師與學(xué)生能夠友好相處，形成一種融洽而又民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，那么學(xué)生才能帶著一個(gè)愉快的心去學(xué)習(xí)。學(xué)生也會(huì)把教師當(dāng)成自己的知心朋友，有什么問(wèn)題會(huì)主動(dòng)向教師請(qǐng)教，在課堂會(huì)主動(dòng)而又細(xì)心的聽(tīng)教師講課，課下會(huì)積極的去鍛煉，感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種享受。教師在教學(xué)中要以熱情的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，比如在學(xué)習(xí)跳高或者跳箱時(shí)，學(xué)生有膽怯心理，教師要用微笑打消他們的顧慮，幫助每一個(gè)學(xué)生克服困難。教師的這些行為，都會(huì)給學(xué)生很大的鼓舞與激勵(lì)。特別是新課程改革下的體育教學(xué)，特別提出了情感的教學(xué)目標(biāo)。所以教師在教學(xué)中也要充分利用情感教育激勵(lì)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)中也要不斷地和學(xué)生進(jìn)行情感上的交流勾通，讓學(xué)生對(duì)體育教師產(chǎn)生信任感。如果在教學(xué)中對(duì)某個(gè)學(xué)生不關(guān)注，他完成的學(xué)習(xí)情況、動(dòng)作情況等不聞不問(wèn)，也不給以鼓勵(lì)，但是當(dāng)學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，教師卻看在眼里，而且會(huì)給以嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣會(huì)大大損傷他們的自尊心，會(huì)變主動(dòng)為被動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)縮手縮腳。所以，教師在教學(xué)中要做到寬嚴(yán)適度，在與學(xué)生保持情感的基礎(chǔ)上快樂(lè)學(xué)習(xí)。
有體育就有競(jìng)賽，這是我們意識(shí)中所首先想到的，所以體育教學(xué)中也應(yīng)該時(shí)時(shí)有一些競(jìng)賽，競(jìng)賽在一定程度上能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是競(jìng)賽也要有始有終，競(jìng)賽結(jié)束之后要進(jìn)行總結(jié)，如果沒(méi)有總結(jié)，學(xué)生不知道競(jìng)賽后得到了什么，勝的得到了，失敗的也要總結(jié)教訓(xùn)以下次取得勝利。比如在一次迎面接力的游戲結(jié)束后，勝方很顯然除了體力好以外，還要其他的優(yōu)點(diǎn)，教師加以鼓勵(lì)，而對(duì)于失敗者，我們除了讓學(xué)生理解自己身體是一個(gè)方面，但我們還要一定技巧來(lái)取勝，比如接棒的時(shí)候要快、注意力要集中等等。等下一次比賽時(shí)，敗方卻反敗為勝了，而這時(shí)教師進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們?cè)诜椒ㄉ嫌辛撕艽蟮母倪M(jìn)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，取得下一次的勝利，這給了學(xué)生信心。
有人對(duì)新課標(biāo)下的無(wú)劣性評(píng)價(jià)進(jìn)行了質(zhì)疑，說(shuō)如今的體育課只有激勵(lì)而沒(méi)有懲罰，這些質(zhì)疑的聲音是有一定的道理的，所以，在體育教學(xué)中，我們不但對(duì)學(xué)生有獎(jiǎng)勵(lì)，還有適當(dāng)?shù)膽土P。我們把這種懲罰看作是一種激勵(lì)，但是激勵(lì)的前提是最好不要傷害學(xué)生的自尊，而是讓他們感覺(jué)自己不好好努力就要付出一定的代價(jià)。比如在進(jìn)行“注意力”的反口令練習(xí)時(shí)，在比賽前向?qū)W生聲明，但自己出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要對(duì)其進(jìn)行懲罰，或者是跑100m，或者是蹲起跳10次等等，還要告訴他們，這些懲罰是本著學(xué)生自愿的原則，不可強(qiáng)求。
體育教學(xué)中的評(píng)價(jià)不可少，科學(xué)的評(píng)價(jià)、正確的評(píng)價(jià)能真實(shí)的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一面鏡子。中學(xué)體育激勵(lì)教學(xué)法的運(yùn)用，評(píng)價(jià)時(shí)要以激勵(lì)為副，以建設(shè)性的評(píng)價(jià)為主。學(xué)生都具有自尊心，也希望得到別人的認(rèn)可，特別是都對(duì)他們較高的評(píng)價(jià)會(huì)讓他們學(xué)習(xí)興趣大增。所以，在體育教學(xué)中，教師要注意觀察學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而且要采用即時(shí)評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)方法特別對(duì)于那些基礎(chǔ)差的學(xué)生更具有激勵(lì)作用。
總之，要想提高體育課堂教學(xué)效率，對(duì)于學(xué)生的激勵(lì)非常重要，這樣可以讓學(xué)生以更高的熱情參與學(xué)習(xí)，更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告篇二十一
1.選題的目的和意義：
“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對(duì)低廉的服務(wù)資源、一大批專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)：
由于“三網(wǎng)融合”對(duì)我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來(lái)主要是對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了論述。
一、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下，掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)的電信運(yùn)營(yíng)商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉(zhuǎn)型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現(xiàn)有的媒體競(jìng)爭(zhēng)格局，將給電視媒體帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)，因此把此項(xiàng)內(nèi)容作為研究對(duì)象的人也比較多。舒芳的《機(jī)遇與挑戰(zhàn)論三網(wǎng)融合對(duì)電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強(qiáng)，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時(shí)電視業(yè)的廣告市場(chǎng)會(huì)受到很大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)傳輸渠道的價(jià)值和地位降低，傳統(tǒng)電視業(yè)務(wù)必將受到影響。張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來(lái)的影響》一文中說(shuō)：各部門(mén)之間的'競(jìng)爭(zhēng)不僅有體制上的競(jìng)爭(zhēng)，還有巨大的商業(yè)利益上的競(jìng)爭(zhēng)，原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，贏得新的增長(zhǎng)點(diǎn)。崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運(yùn)行體制》中指出：“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù)，使其在三網(wǎng)融合的競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應(yīng)的市場(chǎng)化運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉(zhuǎn)型過(guò)程中。此外，電視網(wǎng)絡(luò)的整和程度較低，這增添了電視在三網(wǎng)融合后市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)體制改革的障礙。
二、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對(duì)策研究“三網(wǎng)融合”具有重要的戰(zhàn)略意義，電視業(yè)需抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策，來(lái)提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，且以此作為研究對(duì)象的人也很多。梁小兵在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動(dòng)》中認(rèn)為，電視業(yè)可借勢(shì)完成全網(wǎng)整合，在巨大的存量用戶的基礎(chǔ)上，各地的電視運(yùn)營(yíng)商將有可能在統(tǒng)一的平臺(tái)上運(yùn)營(yíng)數(shù)字電視增值業(yè)務(wù)，乃至開(kāi)展基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)。其次，電視行業(yè)投資力度加大，對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來(lái)機(jī)會(huì)。
再次，電視將有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際，電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網(wǎng)接入外，還有可能提供idc業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及voip業(yè)務(wù)，電視業(yè)有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說(shuō)：我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于加快自身網(wǎng)絡(luò)整合，并轉(zhuǎn)變運(yùn)營(yíng)模式，高度重視媒體內(nèi)容集成和運(yùn)營(yíng)，建立完善電視媒體內(nèi)容集成、分發(fā)和運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，努力打造數(shù)字媒體內(nèi)容基地，建立內(nèi)容合作運(yùn)營(yíng)機(jī)制，逐步從網(wǎng)絡(luò)管理向媒體內(nèi)容業(yè)務(wù)管理過(guò)渡，向綜合內(nèi)容提供商的方向發(fā)展。吳錚悅在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出：目前電視的一項(xiàng)緊迫任務(wù)是大力發(fā)展新媒體，積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強(qiáng)媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設(shè)，采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢(shì)》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向，即事業(yè)企業(yè)并軌，逐步實(shí)行企業(yè)體制;打破地域界限，建立全國(guó)性的網(wǎng)絡(luò)體制;加快重組并購(gòu)，形成多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu);超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對(duì)電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專家研究的熱點(diǎn)?！叭W(wǎng)融合”是大勢(shì)所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業(yè)在以此為契機(jī)面對(duì)挑戰(zhàn)的具體實(shí)踐過(guò)程中的諸多困難很少有人提及，我將試圖著力對(duì)此加以探究，為之前研究的不足做必要的補(bǔ)充。
3.選題研究的內(nèi)容：
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：
一、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究。
(一)廣電產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變。
(二)員工配置和技術(shù)能力的提高。
(三)廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升。
二、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對(duì)策研究。
(一)機(jī)遇。
1、拓展電視傳播的新渠道。
2、增強(qiáng)電視傳播的互動(dòng)性。
3、擴(kuò)大電視傳播受眾群體。
(二)對(duì)策。
1、加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造。
2、開(kāi)辦內(nèi)容新穎的節(jié)目。
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問(wèn)題：
研究技術(shù)路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫(xiě)成初稿。最后，反復(fù)修改，完成定稿。研究方法：運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：(把自己的關(guān)鍵問(wèn)題用兩句話寫(xiě)下即可)。
5.研究與寫(xiě)作計(jì)劃：
2010年3月8日4月15日確定選題、收集相關(guān)資料。
6、參考文獻(xiàn)：
7.指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
簽名：
8.開(kāi)題審查小組意見(jiàn)：
教研室主任或組長(zhǎng)簽名：
**年**月**日。