方案是一種為解決問題或實現(xiàn)目標而制定的詳細計劃或安排。制定方案時，我們需要與相關人員充分溝通和協(xié)商，以確保其可行性。下面是我們?yōu)槟鷾蕚涞膸讉€方案范例，供您參考。
班級安全管理活動方案篇一
20xx年食品安全宣傳周的活動主題為“尚德守法，共治共享食品安全”。
二、活動時間。
20xx年6月29日至7月13日。
三、活動內容。
(一)宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動。7月5日上午，在雙龍鎮(zhèn)廣場上舉辦“食品安全宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動”。由雙龍鎮(zhèn)政府牽頭組織雙龍鎮(zhèn)工商質檢所、復興食品安全監(jiān)督管理站等相關部門通過橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料和現(xiàn)場咨詢等形式，接受群眾咨詢、申訴舉報，宣傳食品安全知識。
(二)媒體集中宣傳報道。利用網絡、農村大喇叭、條幅標語等媒介，對區(qū)政府及各有關部門食品安全宣傳周相關活動開展情況、食品安全有獎舉報制度等進行集中報道，營造家喻戶曉、人人皆知的良好氛圍。
(三)開展專題教育培訓活動。適時組織開展全鎮(zhèn)食品安全專題培訓活動，進一步提升全鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管能力和業(yè)務水平。動員、指導本領域食品企業(yè)組織開展食品安全宣傳，建設企業(yè)宣傳陣地。督促食品企業(yè)及從業(yè)者，嚴格落實主體責任，開展食品安全法律法規(guī)、業(yè)務技能、警示教育等多種形式的宣傳培訓，推進食品行業(yè)“道德講堂”建設工作。
(四)食品安全宣傳進校園活動。要認真學習區(qū)教育科技局“食品安全進校園”活動先進經驗，聯(lián)合鎮(zhèn)教育辦公室、鎮(zhèn)團委等有關部門，組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動，通過激發(fā)廣大青少年學生的參與熱情，帶動家庭成員和全社會樹立共同責任意識與科學觀念。
四、活動要求。
(一)加強組織領導。鎮(zhèn)相關部門及各村(社區(qū))要充分認識開展食品安全宣傳的重要意義，提供必要的人員、經費保障，確?；顒禹樌_展，形成規(guī)模、聲勢。要強化部門之間的協(xié)調配合，統(tǒng)籌利用好宣傳教育資源，統(tǒng)一安排好活動時段、節(jié)奏;在各項宣傳活動組織實施過程中，要及時排查消除隱患，嚴防踩踏、交通、消防等安全事故發(fā)生。
(二)強化活動效果。要推動宣傳周活動重心下移，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，提高宣傳的針對性、實效性和吸引力、感染力，著力推出實用性、指導性、普及性強的適合多種載體、適于反復使用的食品安全科普宣教精品，掀起食品安全宣傳新高潮，充分彰顯活動成果。
(三)建立長效機制。要堅持集中宣傳和日常教育相結合，認真總結宣傳周活動的好經驗、好做法，運用到常態(tài)化的食品安全宣傳教育工作中，并逐步形成長效常態(tài)機制。要結合開展宣傳周活動，探索引導社會參與的手段，完善社會監(jiān)督機制，推進食品安全科學化監(jiān)管。同時，在開展活動的過程中，要高度重視宣傳周前后及期間的食品安全輿情監(jiān)測和研判，遇到問題及時處置，穩(wěn)妥發(fā)布信息，積極回應社會關切，引導輿論動態(tài)。
班級安全管理活動方案篇二
為了豐富同學們的課余生活，加大同學們對于本校周邊景色和旅游景點的了解與認識，同時也為了使同學們之間有跟多的交流時間、空間，加強本班的凝聚力。
時間：2007年3月31日上午9點出發(fā)地點：農山。
以寢室為單位，以步行前往目的地。
策劃單位：0504班班委會。
參加人員：0504班全體同學和本班任課教師。
1.用心發(fā)動參與。
班委團委在活動之前要用心發(fā)動全體同學。個性是班團干部成員，更就應發(fā)動帶領同寢室同學，用心參與本次活動。
2.營造氛圍。
活動之前組織大家了解關于農山的一些知識，為了大家能更好的游玩。班委會成員要盡量讓同學們覺得不枯燥!
3.在步行期間，要注意公共衛(wèi)生，不要隨意亂扔垃圾，有秩序的行進，不要走得太散以防止同學走失。
專心的學，開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝聚力，團結一致!
農山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開銷，以及給予各寢室的支出，經費預算總共為：500元。
由班委會負責擬寫一份活動總結。
班級安全管理活動方案篇三
下面給大家整理的是2018教育系統(tǒng)安全管理活動方案模板，安全管理是一個必須去關注的問題，安全第一，這篇范文大家一起參考吧！
省安委會將2018年確定為“生產經營單位安全生產主體責任落實年”。為認真貫徹落實《甘肅省教育系統(tǒng)“安全管理主體責任落實年”活動實施方案》（甘教安〔2018〕7號）和《武威市“生產經營單位安全生產主體責任落實年”活動實施方案》（武安辦發(fā)〔2018〕17號）精神，進一步強化全市教育系統(tǒng)安全管理主體責任落實，結合我市教育系統(tǒng)實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實國家、省、市關于推進安全生產領域改革發(fā)展的決策部署，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，推動全市教育系統(tǒng)全面落實安全管理主體責任，進一步夯實學校安全工作基礎，提升學校安全管理總體水平，有效防范各類校園安全事故發(fā)生。
二、工作目標。
推動學校在安全責任、安全教育、安全管理、安全投入、安全培訓和應急救援等方面落實到位，全面落實安全管理主體責任，提升學校本質安全水平，實現(xiàn)減少一般事故，杜絕較大、重大、特大事故的目標，確保全市教育系統(tǒng)持續(xù)安全穩(wěn)定。
三、工作任務。
學校要嚴格貫徹落實《安全生產法》《教育法》《義務教育法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《未成年人保護法》《職業(yè)病防治法》《甘肅省安全生產條例》《甘肅省教育系統(tǒng)安全生產主體責任規(guī)定》（省政府令第133號）等法律法規(guī)的要求，建立全員全過程的安全管理和職業(yè)健康責任體系，確保學校安全主體責任落實到人到崗。
（一）安全責任到位。各縣區(qū)教育局、各學校要建立健全覆蓋各層級、各學生（幼兒）的全員崗位安全責任制，全面落實學校領導責任、部門責任和全員責任，建立健全學校安全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的責任體系，明確各崗位的責任人員、責任范圍、責任清單，制定安全責任的考核標準及獎懲制度。健全學校安全管理工作機制，強化安全管理力量，按規(guī)定配齊安全管理人員。
（二）安全教育到位。各縣區(qū)教育局、各學校要充分發(fā)揮學校教育主陣地、主渠道作用，扎實組織開展覆蓋全體師生、內容豐富、形式多樣的安全知識宣傳教育。一要開齊開好安全教育課，并通過舉辦專題講座和其他學科。
教學。
滲透，向中小學生進行安全知識教育。二要利用校園廣播、校園網、校報刊、宣傳櫥窗、黑板報、led顯示屏、微信、qq等載體，向廣大師生進行安全知識宣傳，濃厚校園宣傳氛圍。三要利用“中小學生安全教育日”“全國消防安全日”“防災減災日”“安全生產月”等節(jié)點，開展形式多樣、內容豐富的專題教育活動。四要針對不同時期學校安全工作的重點，組織開展交通、消防、食品、防溺水、用電、防校園欺凌和暴力等專項教育活動。五要充分利用“甘肅省學校安全教育平臺”組織教師、學生、家長開展安全知識宣傳教育，按時高質量完成工作任務。六要密切家校溝通，通過召開家長會、印發(fā)《致廣大學生家長的一封信》、家訪、上下學時段校門口播放安全警示片（廣播、標語）等形式，對家長進行安全知識教育，努力將學校安全教育向家庭、社會延伸。
輛運營秩序；在校門口醒目位置設置交通安全警示牌，教育引導學生拒乘“三無”車輛、超載超速車輛、電動三輪車和農用車上下學，告誡家長不使用“三無”車輛、電動三輪車、農用車接送學生，與學生家長簽訂《交通安全責任書》；嚴格實行城鄉(xiāng)小學路隊離校制度，確保學生上下學安全。四要加強消防安全管理。辦齊教學樓、宿舍樓等建筑物消防驗收合格手續(xù)；按標準建立微型消防站，配足配齊消防設備器材，規(guī)范設置消防安全指示標志。五要強化重點部位安全管理。實行學校重點部位重點防范，對電教室等用電量大的場所專人管理，隨用隨查，做到人離電斷；對易燃、易爆、易揮發(fā)化學實驗藥品分類加鎖貯藏，實行雙人雙鎖管理，使用登記；對體育設施先查后用，保證教學安全。六要強化校園及周邊治安綜合治理。按照“校園安全保護區(qū)社會治安綜合治理十項規(guī)定”要求，積極協(xié)調公安、消防、食藥、建設、衛(wèi)計、工商、文化等部門，整治校園及周邊存在的突出問題，為青少年學生健康成長創(chuàng)造安全和諧的校園及周邊環(huán)境。七要強化隱患排查整治。定期組織開展學校安全隱患和崗位風險點辨識排查，建立教育行政部門、學校、班級隱患排查整治機制，實現(xiàn)事故隱患自查、自報、自改的閉環(huán)管理。要對所有安全風險開展辨識、評估、分級、建檔，建立健全視頻監(jiān)控和在線監(jiān)測系統(tǒng)，建立風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，實現(xiàn)動態(tài)管理。
（四）安全投入到位。各縣區(qū)教育局、各學校要加大對安全設施設備的資金投入力度，配足配齊安保、消防器材，及時安裝、更新監(jiān)控設施。要保證安全培訓教育、隱患排查治理、安全工作責任制考核獎勵費用等資金投入，不斷提升學校安全管理工作條件。參加各類校內外大型活動時，按要求對師生進行健康體檢，辦理人身意外傷害保險。
（五）安全培訓到位。各縣區(qū)教育局、各學校每年至少組織1次對學校主要負責人、分管負責人、中層干部、班主任、宿舍管理人員、食堂管理人員、校車駕駛人員、校車隨車照管人員等重點人員的安全（含職業(yè)健康）知識教育和培訓，保證工作人員具備必要的安全知識和安全事故防控技能。
每季度開展1次。
四、實施步驟。
（一）安排部署階段（4月25日前）。各縣區(qū)教育局、市直各學校（幼兒園）要結合實際制定具體的實施方案，并進行專題動員部署。各縣區(qū)教育局、市直各學校（幼兒園）實施方案于4月28日前報市教育局（均須報送紙質版、電子版文檔）。
（二）建章立制階段（4月26日—6月30日）。各縣區(qū)教育局、各學校要按照制定的方案，對照主體責任要求，精心組織實施。各學校要認真查找履行安全管理主體責任存在的問題和不足，列出問題清單，拉條掛賬，逐項進行整改，突出做好建章立制工作。
（三）督促落實階段（7月1日—10月31日）。各縣區(qū)教育局要認真督導本縣區(qū)安全管理主體責任落實年活動開展情況，通過明查暗訪的形式進行實地督查，對主體責任履行不到位的學校，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，嚴肅追究責任，推動工作落實。
（四）鞏固提高階段（11月1日—12月31日）。各縣區(qū)教育局、市直各學校（幼兒園）要認真做好安全管理主體責任落實年活動的總結工作，查擺問題、總結經驗，積極探索落實學校安全主體責任的長效機制。市教育局將適時在全市范圍內開展督導檢查，并將活動開展情況納入年終考核。
各縣區(qū)教育局、市直各學校（幼兒園）活動總結于12月27日前報市教育局（均須報送紙質版、電子版文檔）。
五、工作要求。
（一）加強組織領導。各縣區(qū)教育局、各學校要高度重視安全管理主體責任落實年活動，主要負責人要專題研究部署，分管負責人要落實“一崗雙責”職責，盯緊活動開展。要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全、管安全必須管職業(yè)健康”和“誰主管、誰負責”的要求，明確工作職責，確保各項工作任務落實到位。
（二）強化輿論引導。各縣區(qū)教育局、各學校要采取多種形式，積極宣傳落實安全管理主體責任的意義和要求。各縣區(qū)教育局要安排必要的工作經費，組織開展對學校主要負責人的專題培訓，切實增強第一責任人的安全法治意識及依法履責的意識和能力。要采取監(jiān)管與服務相結合的方式，督促指導學校深入開展覆蓋全體師生的安全教育，著力增強師生安全意識，努力實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉變。
（三）強化督導考核。各縣區(qū)教育局要加大對安全管理主體責任落實年活動開展情況的督查督辦、工作指導和調度通報力度，及時報送相關工作情況總結、先進經驗和典型案例。市教育局將把活動開展情況納入2018年學校安全目標責任考核，對工作不認真負責、推進不力的，進行通報批評、警示約談和追究責任。
班級安全管理活動方案篇四
為營造我園良好的教學環(huán)境，穩(wěn)定我園教育教學工作，保障師生員工生命安全和身體健康，現(xiàn)擬定20xx—2xxx學年度學院食品安全宣傳教育工作計劃。
一、指導思想。
為進一步貫徹落實《寶雞市陳倉區(qū)創(chuàng)建省級食品安全示范區(qū)工作任務分解表》，樹立“學校教育健康第一”的指導思想，堅持以人為本，遵循預防為主的方針，緊緊抓住關系全園學生和教職員工身心健康的突出問題，深入開展食品安全和傳染防控宣傳教育工作，為進一步促進教學穩(wěn)定工作提供有利保障。
二、加強領導，明確職責。
要成立食品安全工作領導小組，由園長任組長，并設立食品安全工作辦公室。建立健全園內食品安全工作機構，對職責范圍內的食品安全工作負有領導責任；指定專人分管食品安全工作，分管小組長對園內食品安全和傳染防控工作直接負責。
三、加大宣傳，營造氛圍。
認真貫徹《食品安全制度》，分管領導、班主任及健康。
教育老師應各盡其職，共同做好我園的衛(wèi)生保健工作。
活動時間：
活動對象：全園師生。
活動方式：看宣傳展板、知識競賽、集體討論等活動活動內容：普及健康教育，開設健康教育課程，提高健康教育質量，定期進行食品安全知識講座，定期更新食品安全黑板報宣傳內容。
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，做到“防患于未然”；工作小組應組織開展加強秋冬流行病的預防等宣傳教育工作，保健室應做好食品安全應急計劃及演練工作。
組織幼兒觀看宣傳片等活動；規(guī)范食品安全宣傳教育工作檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
四、檢查工作，落到實處。
1.在12月前進行全園范圍內的食品及衛(wèi)生安全大檢查。檢查場所主要為食堂、活動室、寢室等。在檢查工作過程中，各分管組長應有針對性地對進貨渠道人員的健康情況及留樣制度等不安全隱患及時給以糾正，并提出整改措施和落實。
2.應根據(jù)工作情況針對突發(fā)和實發(fā)事件的發(fā)生、進行不定期的檢查和抽查工作，確保食品衛(wèi)生的絕對安全。
班級安全管理活動方案篇五
活動目標：
1、讓幼兒知道基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不嘆食街頭小吃。
2、初步培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。
活動準備：
洗干凈的蘋果一只，水果刀一把。
洗凈去皮蘋果每人一小塊，放在干凈盤內。
活動過程：
1、邊講故事邊啟發(fā)幼兒思考洋洋為什么肚子疼。
（1）有一天幼兒園放學了，媽媽來接洋洋回家。路上，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串。
（2）回到家洋洋又吃了蘋果。蘋果是從哪里拿出來的？（菜兜里的）。
（3）吃了羊肉串和蘋果以后，洋洋怎么啦？（難受、肚子疼）。
（4）洋洋去了醫(yī)院，你們知道醫(yī)生對洋洋說了什么？
（教師可代替“醫(yī)生”告訴幼兒：路邊攤位上的小吃不干凈，不能吃；沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃。）。
2、進一步啟發(fā)幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。
如，路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。
3、現(xiàn)場示范：瓜果洗凈去皮。
4、請幼兒洗手、吃蘋果。
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班級安全管理活動方案篇六
“尚德守法共治共享食品安全”。
二、宣傳重點。
(一)深入宣傳貫徹系列重要講話精神。圍繞宣傳周主題，突出尚德守法、共治共享的理念。
(二)推動各級農產品質量安全監(jiān)管部門不斷強化監(jiān)管執(zhí)法，提高政府信息公開水平，加快完善統(tǒng)一權威的監(jiān)管體制和制度。
(三)引導農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)、農民專業(yè)合作社、家庭農場。
等新型農業(yè)經營主體及其從業(yè)人員開展公德建設，大力宣傳遵法守信典型，突出企業(yè)主體責任與品牌聲譽、經濟效益相聯(lián)系的價值傳導機制，弘揚尚德守法的行業(yè)風氣。
(四)引導廣大社會公眾積極參與智慧分享和實踐創(chuàng)新，增強社會監(jiān)督意識，提高科學素養(yǎng)和維權能力，營造人人關心農產品質量安全的濃厚氛圍。
三、活動內容。
(一)6月13日，組織局屬相關各科(站)及部分企業(yè)參加市政府食品安全委員會組織的主場活動。
(二)開展“主題日”行動。6月20日為全市農產品質量安全宣傳主題日。市局將在市區(qū)設立三個宣傳點(澗西牡丹廣場、泉舜廣場、老城區(qū)青年宮廣場)進行宣傳活動。各縣(市、區(qū))要同步組織專家、及相關人員設立咨詢點。開展農產品質量安全熱點解讀、科普培訓和消費常識普及;宣傳我市農產品質量安全監(jiān)管成效;發(fā)放“食用農產品安全消費常識”宣傳冊。
(三)開展專家指導行動。結合“萬名科技人員包萬村科技服務行動”，組織人員深入“三品一標”和主要的農產品生產基地，宣講農產品質量安全法規(guī)，傳授農產品質量安全生產技能。
(四)開展公開承諾行動。以縣(市、區(qū))為單位，集中組織轄區(qū)內生產基地、合作社、農資經營戶等簽訂農產品質量安全生產、誠信經營承諾書，并建立信用檔案。
(五)開展能力提升行動。以縣(市、區(qū))為單位，對轄區(qū)內所有生產基地人員進行一次集中培訓，提升生產者科學種植(養(yǎng)殖)本領;市質檢中心要積極開展檢測人員大比武活動，不斷提升檢測技能;市農業(yè)綜合執(zhí)法支隊要適時開展執(zhí)法人員培訓，提升監(jiān)管能力。
(六)舉辦“農產品質量安全檢測實驗室公眾開放日”活動。6月22日，市、縣兩級農產品質量安全檢測實驗室要向群眾進行開放，向群眾介紹農產品質量安全監(jiān)管、檢測工作，普及農產品安全知識。
(七)開展農產品質量安全進校園、進社區(qū)行動。向家長、學生、社區(qū)居民發(fā)放宣傳資料，進行法制宣傳和警示教育，通過這個平臺提升廣大人民群眾農產品安全消費常識和能力。
四、有關要求。
(一)加強領導。各縣(市、區(qū))要高度重視，把“宣傳周”活動作為近階段農產品質量安全監(jiān)管重點工作來抓。指定專人負責，明確任務和重點，區(qū)分責任，確?！靶麄髦堋被顒釉鷮嵱行?。
(二)精心組織。各縣(市、區(qū))要按照全市統(tǒng)一安排，結合本地實際，制定具體措施，確?！靶麄髦堋备黜椈顒幼嵶ズ茫コ龀尚?。局屬各單位要根據(jù)工作實際，完善宣傳板面，印制實用、精美的宣傳資料，編寫培訓教案，做好相關準備。
(三)統(tǒng)一行動。各縣(市、區(qū))要整合力量，上下聯(lián)動，在時間和內容上力求保持一致。要充分利用電視、網絡、報刊、電臺等各種媒體集中進行宣傳報道，形成濃厚的社會氛圍，為農產品質量監(jiān)管工作營造良好環(huán)境。
(四)全面總結?！靶麄髦堋被顒咏Y束后，要全面分析活動安排、宣傳報道、活動效果等情況，認真總結取得的經驗、存在的問題，并提出建議。6月28日前將宣傳周活動總結、報表(見附件)、相關圖片資料等報市農業(yè)局農產品質量安全監(jiān)管辦公室。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(傳真)：
電子郵箱：
班級安全管理活動方案篇七
為了增進班級同學之間的相互了解，增強班級合作精神、營造和諧融洽的團體氛圍;進而加深同學對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的本事，值春游季節(jié)之際，輪機1006前往九峰山森林公園進行燒烤活動。
活動組織：輪機1006班。
活動地點：九峰山森林公園。
活動時間：2015年4月23日早上(星期六)。
參加人員：輪機1006班全體人員。
交通方式：全班乘702公交到目的地。
a、活動負責人安排。
2、于濤、羅文等同學負責聯(lián)系燒烤場及本活動的各項工作落實。(協(xié)助人員4個)。
4、胡鑫、杜曉棟等同學負責燒烤物品的落實擺放;(協(xié)助隊長工作人員：*共11人)。
5、各宿舍舍長負責各宿舍人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合;。
6、田相龍、吳波、徐明負責游戲組織。
b、活動時間具體進程。
1、4月23日早上出發(fā)。
1、燒烤器具：租借一套20，
2、燒烤材料：共計200，
3、其它用品：合計200。
1、乘坐公交要有序進行，注意人生安全，活動時要注意安全。
2、維護輪機1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先說明。
4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
1、游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站)，然后讓大家記住自我左手邊和右手邊的人，必須要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開，喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。
3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
5、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應說：人好個一是我。目的：活躍反應本事和知識。
班級安全管理活動方案篇八
為貫徹執(zhí)行省交通廳有關會議精神和**市交通局**交行[20**]8號文件的精神，夯實學校安全管理基礎，進一步推動我校安全工作延伸到各個部門、班級，促進學校安全工作全面、協(xié)調發(fā)展，學校決定，20**年為使“安全管理基礎年”活動取得成效，特制定活動如下方案：
一、指導思想。
堅持科學發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，按照《**市交通行業(yè)安全監(jiān)管工作“十一五”發(fā)展規(guī)劃》確定的“加強基礎工作，推進標本兼治”工作目標，完善安全監(jiān)管工作機制，開展安全檢查、隱患整改和危險源排查，實施全員安全教育，加強校園文化建設，規(guī)范安全管理基礎臺帳，提高安全員的業(yè)務素質，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、總體目標。
1.落實學校安全管理網絡，部門主要領導對本部門安全工作負責。
2.各部門、各崗位安全管理責任明確，安全管理制度有效落實，安全活動有效開展。
3.安全檢查規(guī)范。重點時期、重點區(qū)域、重點部位的安全檢查實現(xiàn)正常化、制度化、規(guī)范化，安全隱患整改到位。
4.安全教育有序開展。安全活動內涵豐富、形式多樣，師生的安全意識明顯增強。
5.開展應急演練，有效處置突發(fā)事件，并有針對性的預防措施。
6.安全管理臺帳規(guī)范，做到資料完整準確，安全信息上報完整、可靠。
三、
主要任務和措施。
(一)建立健全部門、班級安全員。各部門、班級要指定專門的安全員，切實擔負起本部門、班級的安全管理工作。
(二)完善安全監(jiān)管工作機制。
1.各部門、班級按照學校安全管理制度進行管理，建立由安全保衛(wèi)處負責指導、協(xié)調、監(jiān)督，其他部門支持配合的安全工作運行機制。
2.明確一把手、分管安全工作領導和其他分管領導安全工作職責。進一步明確各部門和崗位安全工作職責，簽訂安全工作目標責任書，層層分解安全責任。
3.定期舉行學校安全工作領導小組會議，分析安全形勢，研究部署安全工作，落實安全措施。
(三)深化安全檢查。定期開展領導督查，重點抽查上級有關安全工作要求落實情況，重點工作開展情況。做到“四季三節(jié)兩假”(春夏秋冬四季，五一、國慶、春節(jié)，寒、暑假)和重點時段的安全檢查，要按照《安全檢查》內容認真組織，限期整改，消除隱患。
(四)實施全員安全教育培訓。上好每學期開學的安全第一課，組織重大集體活動前和重要節(jié)日、放假前的安全教育，切實提高學生的安全意識和防范能力。
(五)加強校園安全文化建設。
1.充分發(fā)揮宣傳工作和宣傳陣地作用。利用廣播、網絡、板報等進行廣泛地宣傳。
2.認真組織開展“安全生產月”、“以案說法”活動，通過舉辦安全知識講座、安全演講、安全書信等形式，進一步增強安全生產法制觀念，進一步提高廣大師生員工安全保護技能。
(六)規(guī)范安全管理基礎臺帳。
1.建立并執(zhí)行學校安全工作月報。
2.安全會議、安全檢查、安全活動等臺帳要如實填寫。
3.安全檢查的情況要按時上報。
4.安全工作信息包括事故要按照規(guī)定的要求及時上報。
四、組織結構。
為推動安全管理基礎年活動深入扎實開展，成立學校安全管理基礎年活動領導小組，組長由王金毫副校長擔任，校辦公室、政工處、學生處、教務處、工會、安全保衛(wèi)處、后勤產業(yè)集團和學校四系一部主要負責人為成員，活動領導小組辦公室設在學校保衛(wèi)處，陸年晨任主任。
五、工作任務和步驟。
(一)部署動員階段(20**年3月)。
制訂工作實施方案和工作計劃，成立組織機構，啟動學校安全管理基礎年工作活動。
(二)全面推進階段(20**年4月至9月)。
按照工作目標和工作任務的要求，開展活動，通過建立健全安全生產責任制，強化監(jiān)管體系建設，加大安全投入，加強應急救援體系建設，完善安全生產目標管理體系，切實提高各個部門基礎安全監(jiān)管水平。
(三)自查提高階段(20**年10月至11月)。
各部門對照安全管理基礎年活動的目標、要求和省廳制定的活動考核標準，開展自我評價考核，分析工作成效，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時整改提高。
(四)。
總結。
驗收階段(20**年12月)各個部門要對安全管理基礎年活動進行全面回顧，認真總結經驗，查漏補缺。強基固本，制訂安全管理長效機制，并于11月25日將工作總結報學?；顒宇I導小組。
六、工作要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。各個部門要充分認識加強安全基礎工作，開展安全管理基礎年活動的重要性和必要性，增強做好安全工作的責任感和使命感，切實把安全工作放在首要位置，齊抓共管，多措并舉，確保各項目標任務的落實。
2、聯(lián)系實際，注重實效。在活動中，各部門要聯(lián)系本部門的實際，狠抓安全基礎工作的薄弱環(huán)節(jié)，做到不留盲區(qū)死角，構筑學校安全的可靠屏障。
3、整體推動，齊頭并進。各部門要樹立大局觀念、整體意識，按照活動統(tǒng)一部署，抓好各項安全工作。
4、加強指導，組織交流。學?；顒宇I導小組要強化基礎年開展情況的動態(tài)管理，及時推廣典型經驗和好的做法，落實各項保障措施，推動活動有序開展，促進各項目標任務的順利實現(xiàn)，確?；顒尤〉妹黠@成效。
班級安全管理活動方案篇九
背景：
進入高三，經過一段時間和學生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑.有些學生在學習上很被動，有些學生在心理上給自我過多的壓力，所以高三初期出現(xiàn)了不適應狀態(tài)，為了能夠幫忙學生更好的調整自我，期望這次班會課能夠幫忙學生更好的調整自我.
設計思路：
一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論.
二、三位學生(一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態(tài)良好)發(fā)表自我對高三的心態(tài)和計劃.
三、由心理教師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮.
四、全班同學舉行簽名印手印活動，期望從心里感受到團結就是力量，大家共同努力超越夢想.
活動時間：2004.9.17班會課。
活動目的：
1、讓學生有很好的心態(tài)對待高三。
2、使學生認識到團體的力量。
活動過程：
主持人:大家午時好。
聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今日就讓我們一齊來暢談一下我們自我的夢想.首先我們一齊來看看“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個女同學為了實現(xiàn)自我的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞).
同學們各抒己見，講述自我的看法和想法.有同學認為這個很值得，有同學認為沒有必要，也有同學認為要勞逸結合，既要實現(xiàn)夢想又不能忽略了身體.
主持人:我們每個人都有自我的夢想，都有自我實現(xiàn)夢想的計劃.在為實現(xiàn)夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一路順風，高三時間很短暫我們都期望能夠以最好的心境走過這一段重要的歷程，今日我們請來了心理教師，我們以熱烈的掌聲邀請屈教師來給我們講講高三要注意的問題，同學們心中的困惑也能夠向屈教師傾訴.
屈教師向同學們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學們要注意的事項.同學們也進取的向屈教師請教，從;教師那得到正確的指導.
主持人:多謝屈教師的指導.相信我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態(tài)走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進.大家在一齊已經兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我們深知團體的力量，班級環(huán)境對我們的影響，讓我們一齊舉起雙手在那里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現(xiàn)夢想的見證.
放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱.
活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。經過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習課的紀律變的更加良好，同學們也更加注意了在學習上互相幫忙.
班會點評:。
體會到主題，共同提高。教師走到了幕后，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念：教師只是學生學習的一個“助手”，學生才是自我成長的主人.
班級安全管理活動方案篇十
根據(jù)《福建省食品安全委員會辦公室、福建省食品藥品監(jiān)督管理局關于開展食品安全宣傳周活動的通知》(閩食安辦〔〕13號)要求及市食安辦《關于開展20食品安全宣傳周活動的通知》(漳食安辦〔2019〕10號)的部署，我縣定于6月10日至22日與市有關部門同步舉行食品安全宣傳周活動。為切實做好我縣宣傳周工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、活動主題。
2019年全國食品安全宣傳周的主題為“尚德守法提升食品安全治理能力”。
二、宣傳重點。
(一)緊扣食品安全監(jiān)管體制改革既定目標，加強宣貫學習和經驗交流，推動基層食品安全監(jiān)管部門進一步破除體制機制弊端，強化監(jiān)管執(zhí)法責任，逐步建立完善權力、責任、能力相適應的食品安全科學監(jiān)管體系。
(二)宣傳遵法守信的食品生產經營主體及從業(yè)行為，進一步推進全行業(yè)社會公德建設，鞏固強化企業(yè)主體責任與品牌聲譽、經濟效益相聯(lián)系的價值傳導機制，弘揚尚德守法的行業(yè)風氣。
(三)宣傳市場在食品行業(yè)資源配置、行為約束等方面發(fā)揮的重要作用，培育形成更多自發(fā)的食品安全市場監(jiān)管和調節(jié)手段。
(四)結合黨的群眾路線教育實踐活動，動員廣大社會公眾積極參與智慧分享和實踐創(chuàng)新，暢通信息公開與民意表達渠道，拓展外部聯(lián)動和社會監(jiān)督途徑，完善全社會參與食品安全協(xié)同共治的接口設計和服務。切實推動食品安全保障從局部范疇的監(jiān)管事務，向參與主體更加多元、法治意識更加深入、作用范圍更加廣泛的國家治理快速發(fā)展。
縣直各有關部門和單位要圍繞宣傳活動主題和重點，結合黨的群眾路線教育實踐活動，切實推動食品安全保障機制，抓住與人民群眾日常生活關系密切、社會普遍關注的食品安全問題，全面開展食品安全科普宣教活動。
三、活動安排。
(一)縣級層面。按照漳州市2019年《市級層面食品安全宣傳周活動實施方案》要求，由縣食安辦聯(lián)合縣食藥監(jiān)、經貿、農業(yè)、教育、衛(wèi)生、工商、質監(jiān)、糧食等有關部門和單位結合實際，參照《2019年長泰縣開展食品安全宣傳周活動方案》，有序安排食品安全宣傳活動，特別在城鎮(zhèn)廣場、公園、大型社區(qū)、校園、農村、集市、企業(yè)、旅游景點等人群密集區(qū)域要認真開展食品安全主題宣傳、咨詢等相關活動。
(二)社會層面?？h直各有關部門要動員和指導各類社會團體、專業(yè)機構，深入開展普法宣傳、業(yè)務培訓、警示教育等食品安全主題活動;要鼓勵和支持食品行業(yè)協(xié)(學)會開展食品行業(yè)誠信教育和誠信公開承諾等活動;鼓勵大中型食品企業(yè)開展內部職工法律法規(guī)、業(yè)務技能、誠信從業(yè)、知識普及等教育實踐活動。
(三)學校層面?？h食品安全有關部門聯(lián)合縣教育行政部門和團縣委，組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動，激發(fā)廣大青少年學生的參與熱情，增強青少年學生的食品安全觀念和責任意識，同時帶動家庭成員和全社會樹立共責意識與科學觀念。
四、活動要求。
(一)加強組織領導，落實活動責任。食品安全宣傳周活動由縣食安辦牽頭，各有關部門和單位按照現(xiàn)有職能具體負責組織實施，有效扎實開展食品安全宣傳工作，切實保障人員和經費投入，依據(jù)活動方案，落實責任分工，做到目標明確，重點突出，組織嚴密。要同步做好災害預防、交通疏導、醫(yī)療救治等安全防護措施，落實應急預案，嚴防事故發(fā)生，確保各項活動順利開展。
(二)突出宣傳主題，強化活動效果。各有關部門和單位要使用統(tǒng)一的“全國食品安全宣傳周”標志，突出主題，形成政府統(tǒng)一組織、企業(yè)積極響應、群眾廣泛參與、社會反響良好的食品安全宣傳氛圍。要利用報刊、廣電、網絡、通訊、微信、微博等載體，加大宣傳力度，形成“報刊有文章、電視有影像、廣播有聲音、網絡有專題、手機有信息、戶外有廣告”的全覆蓋格局，并采用通俗易懂的表現(xiàn)形式，突出入耳入腦的傳播效果。要推動重心下移，貼近生活、貼近群眾、貼近實際，使活動進農村、進社區(qū)、進企業(yè)、進校園、進人員密集場所，提高宣傳內容的針對性、實用性和時效性。要高度重視宣傳周前后及期間的食品安全輿情監(jiān)測和研判，穩(wěn)慎發(fā)布信息，及時回應關切，確保輿論環(huán)境平穩(wěn)有序。
(三)創(chuàng)新活動形式，完善長效機制。各有關部門和單位要樹立敢于創(chuàng)新的宣傳周活動風格，堅持群眾喜聞樂見、緊扣社會關注熱點、契合企業(yè)生產經營實際的原則，積極引入商業(yè)化文娛領域的積極元素和創(chuàng)新模式，認真籌劃活動內容和形式。重點加強農村、學校、社區(qū)、企業(yè)等食品安全薄弱環(huán)節(jié)的宣傳力度，注意改進宣傳方式，不斷豐富和完善宣傳思路與手法，充分彰顯活動成果。同時，要堅持集中宣傳和日常教育相結合，把行之有效的宣傳形式和方法制度化、常態(tài)化、經?；?，形成長效的宣傳機制。
(四)嚴守八項規(guī)定，維護良好形象。各有關部門和單位要嚴格遵守中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約、注重務實高效，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
(五)加強活動督導，認真總結評估。各有關部門和單位要將食品安全宣傳教育工作落到實處，縣食安辦加強督促檢查，確保收到實效。
班級安全管理活動方案篇十一
活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束后要必須進行活動感受分享。
活動引導語：“各位同學大家好，今天我們利用(班會\體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內心感受。接下來活動正式開始?！?BR> 活動環(huán)節(jié)：
第一項熱身活動：全班同學圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。
一、虎口脫險
全體同學，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞(自己決定)的時候，每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
引導：(得失關系、第一事件和第二事件的關系、存在與幻想的關系)
二、生命線
每位同學拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標注0，在結尾端標注自己的預計死亡年齡(學生自己決定)，按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段，并標注出來，然后現(xiàn)在想幾個問題，在你經歷過的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中，最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來的時間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預計死亡年齡這一段時間，你最想做的三件事。然后與大家進行分享。
引導：(過去的是無法改變的'，抓住現(xiàn)在的時間去實現(xiàn)自己的目標)
分享環(huán)節(jié)：
活動環(huán)節(jié)，到此結束，接下來我想請幾位同學說一下，他在活動中的感受，與大家進行一下分享。(先讓同學自己主動說，然后再隨機找?guī)讉€學生進行表達)
好的，今天活動到此結束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字數(shù)，只要能把自己內心的感受表達出來就行。
一、組織單位 ：
主辦：山東理工大學大學生心理健康教育中心
承辦：國防教育學院團總支
二、活動宗旨：
通過活動加強同學們對自我心理承受能力的認識，同時也為大家提供一個強身健體和提高個人心理素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過團結合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團隊合作意識。
三、比賽時間：
20xx年5月15日上午8點
四、比賽地點：
西校區(qū)第四體育場國防生素質拓展中心
五、比賽形式：
以各學院為代表隊進行比賽。比賽分為6個項目，每項目完后排名計分并統(tǒng)計總分，最終比賽名次將由完成所有項目的總成績來決定。
六、比賽內容及規(guī)則：
(一)心理素質專項練習及其分析：
項目一：“殺手游戲”
游戲規(guī)則及說明：
這是一個非常有趣的心理游戲，里面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”，那么整個游戲過程完全憑借你的智慧，你必須獨立分析和判斷。
相關說明：參加游戲人數(shù)共13人，選中其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中三張k、三張a和6張普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到a的為殺手，抽到k的為警察。法官主持游戲，除法官外其他人開始都閉上眼睛。等大家閉好眼睛后，叫殺手睜開眼睛，3位殺手此時可以相互認識一下達成同盟，并由任意一位殺手示意法官，殺掉在座閉眼中的任意一位。殺手閉眼，警察睜眼，相互認識一下。最后所有人睜眼，法官宣布被殺者。其他在場的人開始輪流陳述自己的意見，完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手，退出本輪游戲。然后重復之前行為，直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民，則比賽結束。
項目二：“你抓我逃”
游戲規(guī)則及說明：
這是我們進行的一項創(chuàng)意十足的熱身運動。每位同學都左手平攤，右手將食指頂住下一位同學平攤的手心，連成一個大圓環(huán)。主持人的話語中一旦出現(xiàn)“拓展”二字時，我們就立刻縮回食指，而抓住用食指頂我們手心的同學的手指。
相關說明：游戲會出現(xiàn)四種情況，第一種是只想抓住別人，而不在乎是否被別人抓，這種人的特征似乎具有強烈的領導力和控制欲;第二種是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住別人，這種人似乎在生活中特別尋求強烈的安全感;剩余的兩種人，都可納入比較追求完美的人，但由于每一個人心理資源的差異性，才會出現(xiàn)結果地雙贏或雙困。
項目三：“心語心愿”
游戲規(guī)則及說明：
活動期間，組織方會給大家提供一塊“心愿板”，同學們可以將想說的話，想表達的情感寫在便箋上，然后貼在板上，拋下煩惱，許下心愿，分享幸福。
相關說明：每個人都有自己的小秘密，每個人都有自己的難言之隱，每個人也都有自己內心深處最美好純真的愿望?！靶脑赴濉苯o每一個人提供一個釋放自己感情的機會，說說自己最近煩心的事和心理上的困惑，同時也可以通過這個平臺為辛勤培育我們的老師、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外，還能結交更多的好朋友。
(二)心理素質游戲與體能訓練：
項目一：“背靠背、心連心”
游戲規(guī)則及說明：
有六名隊員參賽(最少有兩名女生)。每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下兩名同學進行接力，行進中氣球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分，最后一名只記一分，其他參賽隊得分按名次依次累加。
相關說明：
(1)比賽過程中如有氣球落地、爆炸情況出現(xiàn)需從原地準備好再前進，途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。
(2)本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。
項目二：“攻防兼?zhèn)洹?BR> 游戲規(guī)則及說明：
每隊派出六名隊員參賽，兩隊隊員在規(guī)定區(qū)域內進行對戰(zhàn)，一方用沙包向另一方攻擊，被攻擊的一方要躲閃確保不被擊中，一旦有隊員被擊中則他的游戲結束主動退場，若場上隊員接住沙包，則可增加隊友一條生命，使下場的隊友復活繼續(xù)比賽，如此往復循環(huán)，在規(guī)定的三分鐘時間結束后場上剩余隊員人數(shù)多的一方則獲得勝利。
相關說明：本項目對隊員們的反應能力和身體素質要求比較高，既能鍛煉他們的體能，又能使場上隊員在為隊友爭取機會過程中感受到一種責任，增深隊友們之間的情誼。
項目三：“同心合體”
游戲規(guī)則及說明：
每組兩名隊員相互將腿綁在一起，排成直線往返走，以此進行組間接力，最后以各個團隊走完規(guī)定行程的時間為評分依據(jù)。
相關說明：此項目需要兩名隊員之間有很高的默契程度，使他們認識到自身做的優(yōu)劣對別人是多么重要，能使隊員們在同心協(xié)力之時感受合作的美妙。
項目四：“海底穿月”
游戲規(guī)則及說明：每個隊派出六名隊員依次排開排成一列，間距一臂。第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推傳到隊尾，然后最后一名隊員跑到隊伍最前面，再用同樣方法傳球，直至最初排頭隊員成為排尾，用時最少的隊伍勝出。
相關說明：該項目要求隊員有較好的身體靈活性，相互之間配合的默契程度也是一項重要的因素。
項目五：“你隨我動”
游戲規(guī)則及說明：
每隊派出2名隊員參加，接球者站于距拋球者6m之外的圓圈(直徑0.5m)內用簍子接球;接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績;接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計入成績;拋球者共拋出20個球，接球者簍內球數(shù)多者為勝。
相關說明：本項目旨在考驗隊友間的配合，一直個人能力再強的球隊也拿不了世界杯冠軍。同樣，一個再好的投手也需要別人的配合。
項目六：“信任背摔”
游戲規(guī)則及說明：
有了前面幾個活動的配合，大家相互彼此之間已經非常默契和信任。我們推出的這個“信任背摔”更是一種團隊信任的考驗，每一組同學雙手緊緊的握在一起，形成一個平面。而站在高臺上的同學必須腰板挺直，雙手抱胸，向后直直倒下。
相關說明：沒有對團隊的信任，沒有人敢于挑戰(zhàn)這個項目。在老師講解了動作要領和安全保護措施后，每一組開始大膽嘗試，甚至有同學一次不滿意，再來第二次，每一個隊員在信任隊友的同時也挑戰(zhàn)了自己。這項活動讓大家意識到一個人的成功自己的努力很重要，但朋友的支持、團隊的幫助也顯得至關重要，沒有一個人可以在人生中單打獨斗。
六、報名要求：各學院組隊，每隊7名隊員，四男三女，并選出一名隊長，除特殊情況以外未經允許不能隨意換隊員，屆時我們將對參賽隊員作相應的標志。
七、報名時間：5月1日——5月11日
八、報名方式：
九、比賽獎勵：
對參加隊員的狀況和成績進行分析、備案，以供心理素質研究室作為長期資料研究。同時向在活動中表現(xiàn)突出的隊伍頒發(fā)獎品與證書。
十、附注：
(一)各參賽隊報名時務必在報名表上附注本隊隊長聯(lián)系方式。
(二)比賽前幾天，我們會聯(lián)系隊長進行培訓。
(三)比賽過程中要求各參賽隊員服從裁判，不得與裁判有沖突，如確實有問題，請隊長與仲裁組聯(lián)系。
(四)報名結束后組織方會召集各代表隊隊長開會，具體介紹各項目詳細規(guī)則及評分標準，隊長開會時間另行通知，請及時關注。
行程安排：
第二天早餐后繼續(xù)半天拓展，結束后午餐，餐后可安排活動或返程。
目標：
培養(yǎng)計劃、組織、指揮的領導能力;
學習運用系統(tǒng)思考的方法分析處理問題;
把握個體與集體的關系，找準自己的位置;
理解精確執(zhí)行的重要性，提高計劃和實施的能力。
友情提示：
1、著裝：休閑裝、最好是運動服、運動鞋;
2、如遇人力不可抗拒因素所產生的費用由客人承擔;
3、出行前應帶好有效證件、衣物、常用藥、旅游行程中注意安全;
4、保管好自己的物品、防止丟失現(xiàn)象發(fā)生。
行程標準：
1、 標準間住宿一晚。
2、 三正餐一早餐。
3、 山莊內娛樂。
4、 拓展培訓場地及培訓師費用。
5、 其他： 全程陪同服務;
6、 保險： 旅行社責任險。
班級安全管理活動方案篇十二
為了認真貫徹各級關于中小學安全專項治理的有關精神，努力創(chuàng)建安全校園，保障校園良好秩序和師生安全，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的_精神為指針，以國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治活動的意見和省市各級精神為依據(jù)，以提高安全意識，落實安全責任，健全安全工作機制，加強教育整治突出安全隱患為目的，切實把校園安全這項事關師生生命安全、事關社會穩(wěn)定的大事抓好，徹底消除學校安全隱患，改進安全工作，改善安全環(huán)境，確保萬無一失。
二、具體措施。
1、宣傳發(fā)動，健全組織。
學校成立創(chuàng)建安全校園領導小組，陳國安校長任組長，副校長張連發(fā)、汪洪、張志高、副書記熊少玉、工會主席張育群任副組長，各處室成員：吳遵和、熊中平、鄒生木、王紅心、胡應平、范三周、游華祥、蔡新蘭、黃柏順、張勝凱、張志偉為成員，負責創(chuàng)建安全校園工作的領導。
加強創(chuàng)建安全校園工作宣傳提高全員認識，營造良好氛圍，調動師生參與積極性。
2、建立制度，明確責任。
圍繞學校消防安全管理與教育，進一步建立、完善幾個制度，落實幾項措施，推動學校校園消防安全常規(guī)管理建議。
對各消防安全責任區(qū)也相應劃塊包干，對教室、宿舍、實驗室重點區(qū)，各由一名校長、主任分片管理、負責。
3、突出重點，強化管理。
為管理好學校一草一木，學校加大管理力度，進一步完善“三鐵”措施，防火、防盜、防爆、防漏洞，消除治安隱患。
為管理好校園消防重點，抓好宿舍、食堂、實驗室的管理，采取學校領導值日、年級班主任值日、值周班級值周等校級管理及班級值日等班級管理相結合形成。
為了促進常規(guī)管理，學校將消防安全專項治理納入日常管理，與教職工、班主任津貼獎勵掛購，與教師評先結合。
4、加強宣傳，強化意識。
要廣泛宣傳，層層發(fā)動，掀起“創(chuàng)先”活動高潮，明確消防安全整治的主要內容和要求，召開各片負責人會議，班主任會，研究方案，進一步部署，簽定責任狀，強化責任意識，加強對《消防法》、《湖北省實施消防法辦法》的學習宣傳。
要調動全員參與，做到工作有人抓，事事有人管，使我校的消防安全專項整頓工作起步高，收效好。
班級安全管理活動方案篇十三
為了打造具有我院專業(yè)特色的品牌學生活動，充分調動廣大同學參與活動的積極性和創(chuàng)造性，在進一步增強班級凝聚力的同時，使更多的學生在活動中得到實際鍛煉和提高，經研究，決定在全院范圍內開展班級活動立項工作。具體事宜如下：
一、活動對象：外國語學院所有班級
二、立項形式：可以班級為單位，也可班級間聯(lián)合
三、基本原則
班級活動立項遵循
“項目化管理、全過程監(jiān)督”的工作原則。
項目化管理：各班級活動的開展實行申報審批的形式，通過審批的項目給予一定的經費支持，并實行目標管理，責任到人?；顒恿㈨棇嵭泄_申報，公開評審，公平競爭。
全過程監(jiān)督：通過立項評審、跟蹤審核、總結驗收等環(huán)節(jié)，對所立項目進行全程監(jiān)督，保證立項活動順利、有效開展。
四、立項標準
1．主題鮮明，具有專業(yè)特色，有針對性；
2．內容豐富，形式新穎，有創(chuàng)新性；
3．緊密結合班級成員的生活學習，有實際意義；
4．可行性強，有連續(xù)性。
五、主題設計
各班級要根據(jù)本班工作實際，確定項目主題，可以從以下幾個方面著手：
1．專業(yè)學習：以提高班級成員的英語專業(yè)水平為目標，開展形式新穎的課外學習活動，鞏固、促進專業(yè)學習效果。
2．社會實踐：以增強班級成員的社會實踐能力為目的，開展有挑戰(zhàn)、有內容、有意義的社會實踐活動。
3．心理健康：以提高班級成員自我認識、自我調節(jié)、自我完善為中心開展喜聞樂見的心理健康教育活動。
4．綜合素質：以激發(fā)每位班級成員個人潛能為出發(fā)點，開展參與面廣、受益面大的各類文體活動。
六、機構設置
成立兩級項目評審小組，對上報立項方案進行評審：
1．由主要學生干部組成項目初審組，對各上交立項項目進行初審。
2．由院輔導員老師和團委學生會主席團成員組成項目評審終審組，對初審通過的方案進行終審，確定最終實施項目。
七、實施流程
1．項目設計。各班級結合自身實際，深入了解廣大同學的實際需要，發(fā)動班級成員精心設計活動方案，填寫《外國語學院班級活動立項申請表》。
2．項目申報。各班級將項目立項申請書上報至項目評審初審組，初審組對上報的立項方案進行初評，評選出“可行方案”若干，并報送至項目評審終審組。
3．項目評眩項目評審終審組參照立項標準對初審通過的“可行方案”進行綜合評審，評選
出“最優(yōu)方案”。
4．項目運行。獲評“最優(yōu)方案”的班級需按照既定方案，認真落實，保證活動質量。項目評審小組對項目落實情況進行跟蹤指導和監(jiān)督。
5．總結驗收。項目完成之后，各班級提交項目執(zhí)行情況總結，項目評審小組將對項目落實情況進行考核。
八、經費支持
學院對“最優(yōu)方案”給予相應的經費支持。同時，為了提高各班級參與的積極性，學院將對“可行方案”進行一定的資助。項目經費僅限用于項目進行所需的必要開支。項目實施實行總經費控制，費用支出實報實銷。對于因故中斷或被取消的項目，學院將停止經費支持。
九、活動要求
1．班級活動立項制度是為了全面提高我院學生活動質量的一次大膽嘗試。各班級應高度重視、珍惜機會、精心組織、認真配合。
2．各班級負責人應立足服務班級成員，結合本班實際，選擇最有實效的立項主題，在內容、形式上力求創(chuàng)新。
3．各班級要合理安排，使班級立項活動與正常的班級活動相互補充、相得益彰，不能以立項活動代替全部班級活動，也不能造成班級活動重復泛濫，增加班級負擔。
班級安全管理活動方案篇十四
使學生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學習環(huán)境。提高學生文明素養(yǎng)，為迎接2009年北京奧運會作準備。
通過本次主題班會活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質，從演出時的文明禮儀要求入手，讓學生體驗分析，從校園文明、社會文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學生。
1、學生查閱資料，學習文明問候用語。
2、搜集有關文明的詩歌、小品、文明歌曲等。
3、搜集有關社會文明的flash動畫。
4、請老師講有關文明方面的笑話。
主持人宣布主題班會開始：
1、從老師的笑話中體會課堂上的文明，學生自己發(fā)表看法。
2、全班朗誦《班級公約》，由班長領讀。
3、詩歌朗誦《讓文明與我同行》。
4、考考你的小游戲。
5、男女小合唱《文明我們愛你》。
6、換位思維，今天我當老師來說說你希望你的學生是怎樣做到文明的。
7、看有關社會文明的flash動畫，從中體會社會文明。
8、玩吹氣球的游戲。
9、觀看動畫《關愛母親》，體會家庭文明。
10、小品《今晚老師睡寢室》，體會師生之間同學之間的情誼。
11、全班宣誓《八（1）班共勉誓詞》。
12、班主任講話。
主持人宣布主題班會結束。
如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風，這是這節(jié)班會課同學們要探討的話題。有的同學還反思了自己以前有些行為做得不夠好，距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的，以后會做的更好。大家回顧自己的言行，感覺校園里、同學之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關系，用開闊的思想呼喚文明之花遍地開放。他們以責任、義務、心聲等語言引導同學們共同關心孝友中學的發(fā)展，愛護孝友中學每一顆草木，他們堅信文明是快樂的源泉，校園里會因你我的文明而生機盎然。我們每個人都要做文明的使者，我們共同向全校師生發(fā)出倡議：“共建文明禮貌校園”。這節(jié)班會很精彩，每一名參加者都深受教育，讓我們馬上行動吧，因為文明禮貌是一種無形的精神力量，它體現(xiàn)著知識、素養(yǎng)，會促進教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
班級安全管理活動方案篇十五
初三年級是學生最容易產生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有進取性，所以我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理本事，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點：
本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，異常是一部分男生，雖然經過一段時間的努力可是仍然沒有大的轉變，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。
眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自我。每個人都應當做個禮儀之士，懂得尊師重道，所以，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們能夠利用語文課、午時休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的`好的書籍，并談談他的體會。我們也能夠組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作供給于出板報的同學，這樣既能調動學生對語文的進取性，又能夠從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生本事的一個有效途徑。作為班干部就更應當學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是教師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照教師的要求按部就班就能夠了。可是此刻的學生干部需要根據(jù)班級情景自主制定班級管理規(guī)劃，自我完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待教師的處理。當然班干部更應做好教師與學生之間的橋梁工作，及時向教師反映同學們的提議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應當將自我的團體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級構成一種互相幫忙，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自我的學習方法進行反省和改善，從而提高學習成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級構成一種良好的自主管理模式。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動禮貌逐步轉為主動禮貌。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理本事，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做禮貌人、爭創(chuàng)禮貌班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、禮貌禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，構成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，進取探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，構成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生供給實踐的機會。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫忙貧困學生，升華愛心教育。
3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護本事。
4、進取主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫忙學生解決心理障礙。二要經常性經過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
班級安全管理活動方案篇十六
1、親身體驗，感受跳躍過程中的不同動作。
2、能大膽運用線條表現(xiàn)身體動態(tài)，自主著色。
3、知道游戲時會等待。
孩子玩磞磞床錄像、跳躍動作的照片、電腦、蠟筆、彩色繪畫紙。
磞磞床上真快樂!
引導幼兒觀看自己玩磞磞床的錄像，深化快樂體驗。
磞磞床上怎么跳?磞磞床上太多人了，怎么辦?
引導幼兒觀察看照片，了解身體在空中時手臂、腿、頭發(fā)的多種姿態(tài)。
看，我玩磞磞床!
教師朗誦兒歌：“磞磞床，真好玩，小朋友都來玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身體好?！焙⒆与S著兒歌節(jié)奏模仿跳磞磞床的動作，手臂的動作，腿的動作，感受身體在跳躍過程中的彎曲變化。
磞磞床真好玩。
能用線條大膽表現(xiàn)出跳磞磞床的快樂的人和安靜等待的人，并添畫出磞磞床。
班級安全管理活動方案篇十七
活動目標：
1、觀察太陽的外形特征，了解太陽與人類、動物、植物的關系。
2、通過欣賞兒歌，了解太陽的重要性。
3、對大自然中的現(xiàn)象有興趣，有探索欲望。
活動準備：
1、每一位幼兒一副太陽鏡。
2、幼兒用書人手一冊。
活動過程：
1、聽謎面，猜謎語，引出主題。
教師念謎面：早上從東出，晚上從西下，照亮了大地，溫暖了萬家。
2、引導幼兒去戶外觀察太陽的活動。
3、組織幼兒圍繞太陽進行討論，了解太陽的主要特征。
(1)剛才你帶著墨鏡干什么?你喜歡太陽嗎?
(2)你發(fā)現(xiàn)太陽時什么樣子的?太陽是什么形狀的?什么顏色的?
(3)你知道太陽有什么本領嗎?太陽照到身上有什么感覺?你是怎么知道的?
5、幼兒欣賞《紅紅的太陽》，了解太陽的作用。
說說：太陽對人類、動物、植物有什么好處?帶領幼兒一起閱讀畫面念兒歌《紅紅的太陽》，進一步了解太陽的作用。
6、組織幼兒討論：假如沒有太陽。
(1)太陽對我們人類還有哪些作用?
(2)假如沒有太陽，會怎樣呢?
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班級安全管理活動方案篇十八
一、活動目標：
1、開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。
2、熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。
3、增強幼兒體質，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
二、活動時間：
--年4月15日9：10—11：00。
三、活動地點：
四、拍照：
五、組織人員：
六、安全負責人：
牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師。
七、活動準備：
八、活動過程：
1、9：10—9：20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(led大屏下方)集合。
2、9：20—9：30帶幼兒上衛(wèi)生間。
3、9：30—10：10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環(huán)境。
4、10：10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。
5、10：30—10：50做游戲：各班組織游戲。
6、10：50—11：20返園，幼兒集合清點人數(shù)，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
班級安全管理活動方案篇十九
20xx年xx月xx日(周x)。
全園幼兒、全園教師。
1、秋游活動前請家長在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育。
2、8:30準時出發(fā)，請家長最少提前20分鐘到園提前準備(為了不影響其他人的活動時間請一定要準時)。
3、當天請為孩子穿運動鞋和輕便的衣服。
4、活動當天背好書包來園(可在書包內備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物)，幼兒園已為寶貝準備了充足的水和食物，家長只需自備水杯，其他不需要另外準備。
5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復短信，老師需要全身心看護孩子的安全(需與其他指定的負責老師聯(lián)系)。
6、活動結束后可與本班老師聯(lián)系(了解返園時間、到園時間)將孩子提前接回家中休息，正常離園時間為--。
7、為了活動的順利進行和孩子的安全，以上各項請您務必遵守和配合。
班級安全管理活動方案篇一
20xx年食品安全宣傳周的活動主題為“尚德守法，共治共享食品安全”。
二、活動時間。
20xx年6月29日至7月13日。
三、活動內容。
(一)宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動。7月5日上午，在雙龍鎮(zhèn)廣場上舉辦“食品安全宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動”。由雙龍鎮(zhèn)政府牽頭組織雙龍鎮(zhèn)工商質檢所、復興食品安全監(jiān)督管理站等相關部門通過橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料和現(xiàn)場咨詢等形式，接受群眾咨詢、申訴舉報，宣傳食品安全知識。
(二)媒體集中宣傳報道。利用網絡、農村大喇叭、條幅標語等媒介，對區(qū)政府及各有關部門食品安全宣傳周相關活動開展情況、食品安全有獎舉報制度等進行集中報道，營造家喻戶曉、人人皆知的良好氛圍。
(三)開展專題教育培訓活動。適時組織開展全鎮(zhèn)食品安全專題培訓活動，進一步提升全鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管能力和業(yè)務水平。動員、指導本領域食品企業(yè)組織開展食品安全宣傳，建設企業(yè)宣傳陣地。督促食品企業(yè)及從業(yè)者，嚴格落實主體責任，開展食品安全法律法規(guī)、業(yè)務技能、警示教育等多種形式的宣傳培訓，推進食品行業(yè)“道德講堂”建設工作。
(四)食品安全宣傳進校園活動。要認真學習區(qū)教育科技局“食品安全進校園”活動先進經驗，聯(lián)合鎮(zhèn)教育辦公室、鎮(zhèn)團委等有關部門，組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動，通過激發(fā)廣大青少年學生的參與熱情，帶動家庭成員和全社會樹立共同責任意識與科學觀念。
四、活動要求。
(一)加強組織領導。鎮(zhèn)相關部門及各村(社區(qū))要充分認識開展食品安全宣傳的重要意義，提供必要的人員、經費保障，確?；顒禹樌_展，形成規(guī)模、聲勢。要強化部門之間的協(xié)調配合，統(tǒng)籌利用好宣傳教育資源，統(tǒng)一安排好活動時段、節(jié)奏;在各項宣傳活動組織實施過程中，要及時排查消除隱患，嚴防踩踏、交通、消防等安全事故發(fā)生。
(二)強化活動效果。要推動宣傳周活動重心下移，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，提高宣傳的針對性、實效性和吸引力、感染力，著力推出實用性、指導性、普及性強的適合多種載體、適于反復使用的食品安全科普宣教精品，掀起食品安全宣傳新高潮，充分彰顯活動成果。
(三)建立長效機制。要堅持集中宣傳和日常教育相結合，認真總結宣傳周活動的好經驗、好做法，運用到常態(tài)化的食品安全宣傳教育工作中，并逐步形成長效常態(tài)機制。要結合開展宣傳周活動，探索引導社會參與的手段，完善社會監(jiān)督機制，推進食品安全科學化監(jiān)管。同時，在開展活動的過程中，要高度重視宣傳周前后及期間的食品安全輿情監(jiān)測和研判，遇到問題及時處置，穩(wěn)妥發(fā)布信息，積極回應社會關切，引導輿論動態(tài)。
班級安全管理活動方案篇二
為了豐富同學們的課余生活，加大同學們對于本校周邊景色和旅游景點的了解與認識，同時也為了使同學們之間有跟多的交流時間、空間，加強本班的凝聚力。
時間：2007年3月31日上午9點出發(fā)地點：農山。
以寢室為單位，以步行前往目的地。
策劃單位：0504班班委會。
參加人員：0504班全體同學和本班任課教師。
1.用心發(fā)動參與。
班委團委在活動之前要用心發(fā)動全體同學。個性是班團干部成員，更就應發(fā)動帶領同寢室同學，用心參與本次活動。
2.營造氛圍。
活動之前組織大家了解關于農山的一些知識，為了大家能更好的游玩。班委會成員要盡量讓同學們覺得不枯燥!
3.在步行期間，要注意公共衛(wèi)生，不要隨意亂扔垃圾，有秩序的行進，不要走得太散以防止同學走失。
專心的學，開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝聚力，團結一致!
農山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開銷，以及給予各寢室的支出，經費預算總共為：500元。
由班委會負責擬寫一份活動總結。
班級安全管理活動方案篇三
下面給大家整理的是2018教育系統(tǒng)安全管理活動方案模板，安全管理是一個必須去關注的問題，安全第一，這篇范文大家一起參考吧！
省安委會將2018年確定為“生產經營單位安全生產主體責任落實年”。為認真貫徹落實《甘肅省教育系統(tǒng)“安全管理主體責任落實年”活動實施方案》（甘教安〔2018〕7號）和《武威市“生產經營單位安全生產主體責任落實年”活動實施方案》（武安辦發(fā)〔2018〕17號）精神，進一步強化全市教育系統(tǒng)安全管理主體責任落實，結合我市教育系統(tǒng)實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實國家、省、市關于推進安全生產領域改革發(fā)展的決策部署，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，推動全市教育系統(tǒng)全面落實安全管理主體責任，進一步夯實學校安全工作基礎，提升學校安全管理總體水平，有效防范各類校園安全事故發(fā)生。
二、工作目標。
推動學校在安全責任、安全教育、安全管理、安全投入、安全培訓和應急救援等方面落實到位，全面落實安全管理主體責任，提升學校本質安全水平，實現(xiàn)減少一般事故，杜絕較大、重大、特大事故的目標，確保全市教育系統(tǒng)持續(xù)安全穩(wěn)定。
三、工作任務。
學校要嚴格貫徹落實《安全生產法》《教育法》《義務教育法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《未成年人保護法》《職業(yè)病防治法》《甘肅省安全生產條例》《甘肅省教育系統(tǒng)安全生產主體責任規(guī)定》（省政府令第133號）等法律法規(guī)的要求，建立全員全過程的安全管理和職業(yè)健康責任體系，確保學校安全主體責任落實到人到崗。
（一）安全責任到位。各縣區(qū)教育局、各學校要建立健全覆蓋各層級、各學生（幼兒）的全員崗位安全責任制，全面落實學校領導責任、部門責任和全員責任，建立健全學校安全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的責任體系，明確各崗位的責任人員、責任范圍、責任清單，制定安全責任的考核標準及獎懲制度。健全學校安全管理工作機制，強化安全管理力量，按規(guī)定配齊安全管理人員。
（二）安全教育到位。各縣區(qū)教育局、各學校要充分發(fā)揮學校教育主陣地、主渠道作用，扎實組織開展覆蓋全體師生、內容豐富、形式多樣的安全知識宣傳教育。一要開齊開好安全教育課，并通過舉辦專題講座和其他學科。
教學。
滲透，向中小學生進行安全知識教育。二要利用校園廣播、校園網、校報刊、宣傳櫥窗、黑板報、led顯示屏、微信、qq等載體，向廣大師生進行安全知識宣傳，濃厚校園宣傳氛圍。三要利用“中小學生安全教育日”“全國消防安全日”“防災減災日”“安全生產月”等節(jié)點，開展形式多樣、內容豐富的專題教育活動。四要針對不同時期學校安全工作的重點，組織開展交通、消防、食品、防溺水、用電、防校園欺凌和暴力等專項教育活動。五要充分利用“甘肅省學校安全教育平臺”組織教師、學生、家長開展安全知識宣傳教育，按時高質量完成工作任務。六要密切家校溝通，通過召開家長會、印發(fā)《致廣大學生家長的一封信》、家訪、上下學時段校門口播放安全警示片（廣播、標語）等形式，對家長進行安全知識教育，努力將學校安全教育向家庭、社會延伸。
輛運營秩序；在校門口醒目位置設置交通安全警示牌，教育引導學生拒乘“三無”車輛、超載超速車輛、電動三輪車和農用車上下學，告誡家長不使用“三無”車輛、電動三輪車、農用車接送學生，與學生家長簽訂《交通安全責任書》；嚴格實行城鄉(xiāng)小學路隊離校制度，確保學生上下學安全。四要加強消防安全管理。辦齊教學樓、宿舍樓等建筑物消防驗收合格手續(xù)；按標準建立微型消防站，配足配齊消防設備器材，規(guī)范設置消防安全指示標志。五要強化重點部位安全管理。實行學校重點部位重點防范，對電教室等用電量大的場所專人管理，隨用隨查，做到人離電斷；對易燃、易爆、易揮發(fā)化學實驗藥品分類加鎖貯藏，實行雙人雙鎖管理，使用登記；對體育設施先查后用，保證教學安全。六要強化校園及周邊治安綜合治理。按照“校園安全保護區(qū)社會治安綜合治理十項規(guī)定”要求，積極協(xié)調公安、消防、食藥、建設、衛(wèi)計、工商、文化等部門，整治校園及周邊存在的突出問題，為青少年學生健康成長創(chuàng)造安全和諧的校園及周邊環(huán)境。七要強化隱患排查整治。定期組織開展學校安全隱患和崗位風險點辨識排查，建立教育行政部門、學校、班級隱患排查整治機制，實現(xiàn)事故隱患自查、自報、自改的閉環(huán)管理。要對所有安全風險開展辨識、評估、分級、建檔，建立健全視頻監(jiān)控和在線監(jiān)測系統(tǒng)，建立風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，實現(xiàn)動態(tài)管理。
（四）安全投入到位。各縣區(qū)教育局、各學校要加大對安全設施設備的資金投入力度，配足配齊安保、消防器材，及時安裝、更新監(jiān)控設施。要保證安全培訓教育、隱患排查治理、安全工作責任制考核獎勵費用等資金投入，不斷提升學校安全管理工作條件。參加各類校內外大型活動時，按要求對師生進行健康體檢，辦理人身意外傷害保險。
（五）安全培訓到位。各縣區(qū)教育局、各學校每年至少組織1次對學校主要負責人、分管負責人、中層干部、班主任、宿舍管理人員、食堂管理人員、校車駕駛人員、校車隨車照管人員等重點人員的安全（含職業(yè)健康）知識教育和培訓，保證工作人員具備必要的安全知識和安全事故防控技能。
每季度開展1次。
四、實施步驟。
（一）安排部署階段（4月25日前）。各縣區(qū)教育局、市直各學校（幼兒園）要結合實際制定具體的實施方案，并進行專題動員部署。各縣區(qū)教育局、市直各學校（幼兒園）實施方案于4月28日前報市教育局（均須報送紙質版、電子版文檔）。
（二）建章立制階段（4月26日—6月30日）。各縣區(qū)教育局、各學校要按照制定的方案，對照主體責任要求，精心組織實施。各學校要認真查找履行安全管理主體責任存在的問題和不足，列出問題清單，拉條掛賬，逐項進行整改，突出做好建章立制工作。
（三）督促落實階段（7月1日—10月31日）。各縣區(qū)教育局要認真督導本縣區(qū)安全管理主體責任落實年活動開展情況，通過明查暗訪的形式進行實地督查，對主體責任履行不到位的學校，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，嚴肅追究責任，推動工作落實。
（四）鞏固提高階段（11月1日—12月31日）。各縣區(qū)教育局、市直各學校（幼兒園）要認真做好安全管理主體責任落實年活動的總結工作，查擺問題、總結經驗，積極探索落實學校安全主體責任的長效機制。市教育局將適時在全市范圍內開展督導檢查，并將活動開展情況納入年終考核。
各縣區(qū)教育局、市直各學校（幼兒園）活動總結于12月27日前報市教育局（均須報送紙質版、電子版文檔）。
五、工作要求。
（一）加強組織領導。各縣區(qū)教育局、各學校要高度重視安全管理主體責任落實年活動，主要負責人要專題研究部署，分管負責人要落實“一崗雙責”職責，盯緊活動開展。要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全、管安全必須管職業(yè)健康”和“誰主管、誰負責”的要求，明確工作職責，確保各項工作任務落實到位。
（二）強化輿論引導。各縣區(qū)教育局、各學校要采取多種形式，積極宣傳落實安全管理主體責任的意義和要求。各縣區(qū)教育局要安排必要的工作經費，組織開展對學校主要負責人的專題培訓，切實增強第一責任人的安全法治意識及依法履責的意識和能力。要采取監(jiān)管與服務相結合的方式，督促指導學校深入開展覆蓋全體師生的安全教育，著力增強師生安全意識，努力實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉變。
（三）強化督導考核。各縣區(qū)教育局要加大對安全管理主體責任落實年活動開展情況的督查督辦、工作指導和調度通報力度，及時報送相關工作情況總結、先進經驗和典型案例。市教育局將把活動開展情況納入2018年學校安全目標責任考核，對工作不認真負責、推進不力的，進行通報批評、警示約談和追究責任。
班級安全管理活動方案篇四
為營造我園良好的教學環(huán)境，穩(wěn)定我園教育教學工作，保障師生員工生命安全和身體健康，現(xiàn)擬定20xx—2xxx學年度學院食品安全宣傳教育工作計劃。
一、指導思想。
為進一步貫徹落實《寶雞市陳倉區(qū)創(chuàng)建省級食品安全示范區(qū)工作任務分解表》，樹立“學校教育健康第一”的指導思想，堅持以人為本，遵循預防為主的方針，緊緊抓住關系全園學生和教職員工身心健康的突出問題，深入開展食品安全和傳染防控宣傳教育工作，為進一步促進教學穩(wěn)定工作提供有利保障。
二、加強領導，明確職責。
要成立食品安全工作領導小組，由園長任組長，并設立食品安全工作辦公室。建立健全園內食品安全工作機構，對職責范圍內的食品安全工作負有領導責任；指定專人分管食品安全工作，分管小組長對園內食品安全和傳染防控工作直接負責。
三、加大宣傳，營造氛圍。
認真貫徹《食品安全制度》，分管領導、班主任及健康。
教育老師應各盡其職，共同做好我園的衛(wèi)生保健工作。
活動時間：
活動對象：全園師生。
活動方式：看宣傳展板、知識競賽、集體討論等活動活動內容：普及健康教育，開設健康教育課程，提高健康教育質量，定期進行食品安全知識講座，定期更新食品安全黑板報宣傳內容。
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，做到“防患于未然”；工作小組應組織開展加強秋冬流行病的預防等宣傳教育工作，保健室應做好食品安全應急計劃及演練工作。
組織幼兒觀看宣傳片等活動；規(guī)范食品安全宣傳教育工作檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
四、檢查工作，落到實處。
1.在12月前進行全園范圍內的食品及衛(wèi)生安全大檢查。檢查場所主要為食堂、活動室、寢室等。在檢查工作過程中，各分管組長應有針對性地對進貨渠道人員的健康情況及留樣制度等不安全隱患及時給以糾正，并提出整改措施和落實。
2.應根據(jù)工作情況針對突發(fā)和實發(fā)事件的發(fā)生、進行不定期的檢查和抽查工作，確保食品衛(wèi)生的絕對安全。
班級安全管理活動方案篇五
活動目標：
1、讓幼兒知道基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不嘆食街頭小吃。
2、初步培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。
活動準備：
洗干凈的蘋果一只，水果刀一把。
洗凈去皮蘋果每人一小塊，放在干凈盤內。
活動過程：
1、邊講故事邊啟發(fā)幼兒思考洋洋為什么肚子疼。
（1）有一天幼兒園放學了，媽媽來接洋洋回家。路上，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串。
（2）回到家洋洋又吃了蘋果。蘋果是從哪里拿出來的？（菜兜里的）。
（3）吃了羊肉串和蘋果以后，洋洋怎么啦？（難受、肚子疼）。
（4）洋洋去了醫(yī)院，你們知道醫(yī)生對洋洋說了什么？
（教師可代替“醫(yī)生”告訴幼兒：路邊攤位上的小吃不干凈，不能吃；沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃。）。
2、進一步啟發(fā)幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。
如，路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。
3、現(xiàn)場示范：瓜果洗凈去皮。
4、請幼兒洗手、吃蘋果。
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班級安全管理活動方案篇六
“尚德守法共治共享食品安全”。
二、宣傳重點。
(一)深入宣傳貫徹系列重要講話精神。圍繞宣傳周主題，突出尚德守法、共治共享的理念。
(二)推動各級農產品質量安全監(jiān)管部門不斷強化監(jiān)管執(zhí)法，提高政府信息公開水平，加快完善統(tǒng)一權威的監(jiān)管體制和制度。
(三)引導農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)、農民專業(yè)合作社、家庭農場。
等新型農業(yè)經營主體及其從業(yè)人員開展公德建設，大力宣傳遵法守信典型，突出企業(yè)主體責任與品牌聲譽、經濟效益相聯(lián)系的價值傳導機制，弘揚尚德守法的行業(yè)風氣。
(四)引導廣大社會公眾積極參與智慧分享和實踐創(chuàng)新，增強社會監(jiān)督意識，提高科學素養(yǎng)和維權能力，營造人人關心農產品質量安全的濃厚氛圍。
三、活動內容。
(一)6月13日，組織局屬相關各科(站)及部分企業(yè)參加市政府食品安全委員會組織的主場活動。
(二)開展“主題日”行動。6月20日為全市農產品質量安全宣傳主題日。市局將在市區(qū)設立三個宣傳點(澗西牡丹廣場、泉舜廣場、老城區(qū)青年宮廣場)進行宣傳活動。各縣(市、區(qū))要同步組織專家、及相關人員設立咨詢點。開展農產品質量安全熱點解讀、科普培訓和消費常識普及;宣傳我市農產品質量安全監(jiān)管成效;發(fā)放“食用農產品安全消費常識”宣傳冊。
(三)開展專家指導行動。結合“萬名科技人員包萬村科技服務行動”，組織人員深入“三品一標”和主要的農產品生產基地，宣講農產品質量安全法規(guī)，傳授農產品質量安全生產技能。
(四)開展公開承諾行動。以縣(市、區(qū))為單位，集中組織轄區(qū)內生產基地、合作社、農資經營戶等簽訂農產品質量安全生產、誠信經營承諾書，并建立信用檔案。
(五)開展能力提升行動。以縣(市、區(qū))為單位，對轄區(qū)內所有生產基地人員進行一次集中培訓，提升生產者科學種植(養(yǎng)殖)本領;市質檢中心要積極開展檢測人員大比武活動，不斷提升檢測技能;市農業(yè)綜合執(zhí)法支隊要適時開展執(zhí)法人員培訓，提升監(jiān)管能力。
(六)舉辦“農產品質量安全檢測實驗室公眾開放日”活動。6月22日，市、縣兩級農產品質量安全檢測實驗室要向群眾進行開放，向群眾介紹農產品質量安全監(jiān)管、檢測工作，普及農產品安全知識。
(七)開展農產品質量安全進校園、進社區(qū)行動。向家長、學生、社區(qū)居民發(fā)放宣傳資料，進行法制宣傳和警示教育，通過這個平臺提升廣大人民群眾農產品安全消費常識和能力。
四、有關要求。
(一)加強領導。各縣(市、區(qū))要高度重視，把“宣傳周”活動作為近階段農產品質量安全監(jiān)管重點工作來抓。指定專人負責，明確任務和重點，區(qū)分責任，確?！靶麄髦堋被顒釉鷮嵱行?。
(二)精心組織。各縣(市、區(qū))要按照全市統(tǒng)一安排，結合本地實際，制定具體措施，確?！靶麄髦堋备黜椈顒幼嵶ズ茫コ龀尚?。局屬各單位要根據(jù)工作實際，完善宣傳板面，印制實用、精美的宣傳資料，編寫培訓教案，做好相關準備。
(三)統(tǒng)一行動。各縣(市、區(qū))要整合力量，上下聯(lián)動，在時間和內容上力求保持一致。要充分利用電視、網絡、報刊、電臺等各種媒體集中進行宣傳報道，形成濃厚的社會氛圍，為農產品質量監(jiān)管工作營造良好環(huán)境。
(四)全面總結?！靶麄髦堋被顒咏Y束后，要全面分析活動安排、宣傳報道、活動效果等情況，認真總結取得的經驗、存在的問題，并提出建議。6月28日前將宣傳周活動總結、報表(見附件)、相關圖片資料等報市農業(yè)局農產品質量安全監(jiān)管辦公室。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(傳真)：
電子郵箱：
班級安全管理活動方案篇七
為了增進班級同學之間的相互了解，增強班級合作精神、營造和諧融洽的團體氛圍;進而加深同學對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的本事，值春游季節(jié)之際，輪機1006前往九峰山森林公園進行燒烤活動。
活動組織：輪機1006班。
活動地點：九峰山森林公園。
活動時間：2015年4月23日早上(星期六)。
參加人員：輪機1006班全體人員。
交通方式：全班乘702公交到目的地。
a、活動負責人安排。
2、于濤、羅文等同學負責聯(lián)系燒烤場及本活動的各項工作落實。(協(xié)助人員4個)。
4、胡鑫、杜曉棟等同學負責燒烤物品的落實擺放;(協(xié)助隊長工作人員：*共11人)。
5、各宿舍舍長負責各宿舍人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合;。
6、田相龍、吳波、徐明負責游戲組織。
b、活動時間具體進程。
1、4月23日早上出發(fā)。
1、燒烤器具：租借一套20，
2、燒烤材料：共計200，
3、其它用品：合計200。
1、乘坐公交要有序進行，注意人生安全，活動時要注意安全。
2、維護輪機1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先說明。
4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
1、游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站)，然后讓大家記住自我左手邊和右手邊的人，必須要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開，喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。
3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
5、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應說：人好個一是我。目的：活躍反應本事和知識。
班級安全管理活動方案篇八
為貫徹執(zhí)行省交通廳有關會議精神和**市交通局**交行[20**]8號文件的精神，夯實學校安全管理基礎，進一步推動我校安全工作延伸到各個部門、班級，促進學校安全工作全面、協(xié)調發(fā)展，學校決定，20**年為使“安全管理基礎年”活動取得成效，特制定活動如下方案：
一、指導思想。
堅持科學發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，按照《**市交通行業(yè)安全監(jiān)管工作“十一五”發(fā)展規(guī)劃》確定的“加強基礎工作，推進標本兼治”工作目標，完善安全監(jiān)管工作機制，開展安全檢查、隱患整改和危險源排查，實施全員安全教育，加強校園文化建設，規(guī)范安全管理基礎臺帳，提高安全員的業(yè)務素質，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、總體目標。
1.落實學校安全管理網絡，部門主要領導對本部門安全工作負責。
2.各部門、各崗位安全管理責任明確，安全管理制度有效落實，安全活動有效開展。
3.安全檢查規(guī)范。重點時期、重點區(qū)域、重點部位的安全檢查實現(xiàn)正常化、制度化、規(guī)范化，安全隱患整改到位。
4.安全教育有序開展。安全活動內涵豐富、形式多樣，師生的安全意識明顯增強。
5.開展應急演練，有效處置突發(fā)事件，并有針對性的預防措施。
6.安全管理臺帳規(guī)范，做到資料完整準確，安全信息上報完整、可靠。
三、
主要任務和措施。
(一)建立健全部門、班級安全員。各部門、班級要指定專門的安全員，切實擔負起本部門、班級的安全管理工作。
(二)完善安全監(jiān)管工作機制。
1.各部門、班級按照學校安全管理制度進行管理，建立由安全保衛(wèi)處負責指導、協(xié)調、監(jiān)督，其他部門支持配合的安全工作運行機制。
2.明確一把手、分管安全工作領導和其他分管領導安全工作職責。進一步明確各部門和崗位安全工作職責，簽訂安全工作目標責任書，層層分解安全責任。
3.定期舉行學校安全工作領導小組會議，分析安全形勢，研究部署安全工作，落實安全措施。
(三)深化安全檢查。定期開展領導督查，重點抽查上級有關安全工作要求落實情況，重點工作開展情況。做到“四季三節(jié)兩假”(春夏秋冬四季，五一、國慶、春節(jié)，寒、暑假)和重點時段的安全檢查，要按照《安全檢查》內容認真組織，限期整改，消除隱患。
(四)實施全員安全教育培訓。上好每學期開學的安全第一課，組織重大集體活動前和重要節(jié)日、放假前的安全教育，切實提高學生的安全意識和防范能力。
(五)加強校園安全文化建設。
1.充分發(fā)揮宣傳工作和宣傳陣地作用。利用廣播、網絡、板報等進行廣泛地宣傳。
2.認真組織開展“安全生產月”、“以案說法”活動，通過舉辦安全知識講座、安全演講、安全書信等形式，進一步增強安全生產法制觀念，進一步提高廣大師生員工安全保護技能。
(六)規(guī)范安全管理基礎臺帳。
1.建立并執(zhí)行學校安全工作月報。
2.安全會議、安全檢查、安全活動等臺帳要如實填寫。
3.安全檢查的情況要按時上報。
4.安全工作信息包括事故要按照規(guī)定的要求及時上報。
四、組織結構。
為推動安全管理基礎年活動深入扎實開展，成立學校安全管理基礎年活動領導小組，組長由王金毫副校長擔任，校辦公室、政工處、學生處、教務處、工會、安全保衛(wèi)處、后勤產業(yè)集團和學校四系一部主要負責人為成員，活動領導小組辦公室設在學校保衛(wèi)處，陸年晨任主任。
五、工作任務和步驟。
(一)部署動員階段(20**年3月)。
制訂工作實施方案和工作計劃，成立組織機構，啟動學校安全管理基礎年工作活動。
(二)全面推進階段(20**年4月至9月)。
按照工作目標和工作任務的要求，開展活動，通過建立健全安全生產責任制，強化監(jiān)管體系建設，加大安全投入，加強應急救援體系建設，完善安全生產目標管理體系，切實提高各個部門基礎安全監(jiān)管水平。
(三)自查提高階段(20**年10月至11月)。
各部門對照安全管理基礎年活動的目標、要求和省廳制定的活動考核標準，開展自我評價考核，分析工作成效，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時整改提高。
(四)。
總結。
驗收階段(20**年12月)各個部門要對安全管理基礎年活動進行全面回顧，認真總結經驗，查漏補缺。強基固本，制訂安全管理長效機制，并于11月25日將工作總結報學?；顒宇I導小組。
六、工作要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。各個部門要充分認識加強安全基礎工作，開展安全管理基礎年活動的重要性和必要性，增強做好安全工作的責任感和使命感，切實把安全工作放在首要位置，齊抓共管，多措并舉，確保各項目標任務的落實。
2、聯(lián)系實際，注重實效。在活動中，各部門要聯(lián)系本部門的實際，狠抓安全基礎工作的薄弱環(huán)節(jié)，做到不留盲區(qū)死角，構筑學校安全的可靠屏障。
3、整體推動，齊頭并進。各部門要樹立大局觀念、整體意識，按照活動統(tǒng)一部署，抓好各項安全工作。
4、加強指導，組織交流。學?；顒宇I導小組要強化基礎年開展情況的動態(tài)管理，及時推廣典型經驗和好的做法，落實各項保障措施，推動活動有序開展，促進各項目標任務的順利實現(xiàn)，確?；顒尤〉妹黠@成效。
班級安全管理活動方案篇九
背景：
進入高三，經過一段時間和學生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑.有些學生在學習上很被動，有些學生在心理上給自我過多的壓力，所以高三初期出現(xiàn)了不適應狀態(tài)，為了能夠幫忙學生更好的調整自我，期望這次班會課能夠幫忙學生更好的調整自我.
設計思路：
一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論.
二、三位學生(一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態(tài)良好)發(fā)表自我對高三的心態(tài)和計劃.
三、由心理教師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮.
四、全班同學舉行簽名印手印活動，期望從心里感受到團結就是力量，大家共同努力超越夢想.
活動時間：2004.9.17班會課。
活動目的：
1、讓學生有很好的心態(tài)對待高三。
2、使學生認識到團體的力量。
活動過程：
主持人:大家午時好。
聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今日就讓我們一齊來暢談一下我們自我的夢想.首先我們一齊來看看“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個女同學為了實現(xiàn)自我的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞).
同學們各抒己見，講述自我的看法和想法.有同學認為這個很值得，有同學認為沒有必要，也有同學認為要勞逸結合，既要實現(xiàn)夢想又不能忽略了身體.
主持人:我們每個人都有自我的夢想，都有自我實現(xiàn)夢想的計劃.在為實現(xiàn)夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一路順風，高三時間很短暫我們都期望能夠以最好的心境走過這一段重要的歷程，今日我們請來了心理教師，我們以熱烈的掌聲邀請屈教師來給我們講講高三要注意的問題，同學們心中的困惑也能夠向屈教師傾訴.
屈教師向同學們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學們要注意的事項.同學們也進取的向屈教師請教，從;教師那得到正確的指導.
主持人:多謝屈教師的指導.相信我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態(tài)走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進.大家在一齊已經兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我們深知團體的力量，班級環(huán)境對我們的影響，讓我們一齊舉起雙手在那里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現(xiàn)夢想的見證.
放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱.
活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。經過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習課的紀律變的更加良好，同學們也更加注意了在學習上互相幫忙.
班會點評:。
體會到主題，共同提高。教師走到了幕后，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念：教師只是學生學習的一個“助手”，學生才是自我成長的主人.
班級安全管理活動方案篇十
根據(jù)《福建省食品安全委員會辦公室、福建省食品藥品監(jiān)督管理局關于開展食品安全宣傳周活動的通知》(閩食安辦〔〕13號)要求及市食安辦《關于開展20食品安全宣傳周活動的通知》(漳食安辦〔2019〕10號)的部署，我縣定于6月10日至22日與市有關部門同步舉行食品安全宣傳周活動。為切實做好我縣宣傳周工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、活動主題。
2019年全國食品安全宣傳周的主題為“尚德守法提升食品安全治理能力”。
二、宣傳重點。
(一)緊扣食品安全監(jiān)管體制改革既定目標，加強宣貫學習和經驗交流，推動基層食品安全監(jiān)管部門進一步破除體制機制弊端，強化監(jiān)管執(zhí)法責任，逐步建立完善權力、責任、能力相適應的食品安全科學監(jiān)管體系。
(二)宣傳遵法守信的食品生產經營主體及從業(yè)行為，進一步推進全行業(yè)社會公德建設，鞏固強化企業(yè)主體責任與品牌聲譽、經濟效益相聯(lián)系的價值傳導機制，弘揚尚德守法的行業(yè)風氣。
(三)宣傳市場在食品行業(yè)資源配置、行為約束等方面發(fā)揮的重要作用，培育形成更多自發(fā)的食品安全市場監(jiān)管和調節(jié)手段。
(四)結合黨的群眾路線教育實踐活動，動員廣大社會公眾積極參與智慧分享和實踐創(chuàng)新，暢通信息公開與民意表達渠道，拓展外部聯(lián)動和社會監(jiān)督途徑，完善全社會參與食品安全協(xié)同共治的接口設計和服務。切實推動食品安全保障從局部范疇的監(jiān)管事務，向參與主體更加多元、法治意識更加深入、作用范圍更加廣泛的國家治理快速發(fā)展。
縣直各有關部門和單位要圍繞宣傳活動主題和重點，結合黨的群眾路線教育實踐活動，切實推動食品安全保障機制，抓住與人民群眾日常生活關系密切、社會普遍關注的食品安全問題，全面開展食品安全科普宣教活動。
三、活動安排。
(一)縣級層面。按照漳州市2019年《市級層面食品安全宣傳周活動實施方案》要求，由縣食安辦聯(lián)合縣食藥監(jiān)、經貿、農業(yè)、教育、衛(wèi)生、工商、質監(jiān)、糧食等有關部門和單位結合實際，參照《2019年長泰縣開展食品安全宣傳周活動方案》，有序安排食品安全宣傳活動，特別在城鎮(zhèn)廣場、公園、大型社區(qū)、校園、農村、集市、企業(yè)、旅游景點等人群密集區(qū)域要認真開展食品安全主題宣傳、咨詢等相關活動。
(二)社會層面?？h直各有關部門要動員和指導各類社會團體、專業(yè)機構，深入開展普法宣傳、業(yè)務培訓、警示教育等食品安全主題活動;要鼓勵和支持食品行業(yè)協(xié)(學)會開展食品行業(yè)誠信教育和誠信公開承諾等活動;鼓勵大中型食品企業(yè)開展內部職工法律法規(guī)、業(yè)務技能、誠信從業(yè)、知識普及等教育實踐活動。
(三)學校層面?？h食品安全有關部門聯(lián)合縣教育行政部門和團縣委，組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動，激發(fā)廣大青少年學生的參與熱情，增強青少年學生的食品安全觀念和責任意識，同時帶動家庭成員和全社會樹立共責意識與科學觀念。
四、活動要求。
(一)加強組織領導，落實活動責任。食品安全宣傳周活動由縣食安辦牽頭，各有關部門和單位按照現(xiàn)有職能具體負責組織實施，有效扎實開展食品安全宣傳工作，切實保障人員和經費投入，依據(jù)活動方案，落實責任分工，做到目標明確，重點突出，組織嚴密。要同步做好災害預防、交通疏導、醫(yī)療救治等安全防護措施，落實應急預案，嚴防事故發(fā)生，確保各項活動順利開展。
(二)突出宣傳主題，強化活動效果。各有關部門和單位要使用統(tǒng)一的“全國食品安全宣傳周”標志，突出主題，形成政府統(tǒng)一組織、企業(yè)積極響應、群眾廣泛參與、社會反響良好的食品安全宣傳氛圍。要利用報刊、廣電、網絡、通訊、微信、微博等載體，加大宣傳力度，形成“報刊有文章、電視有影像、廣播有聲音、網絡有專題、手機有信息、戶外有廣告”的全覆蓋格局，并采用通俗易懂的表現(xiàn)形式，突出入耳入腦的傳播效果。要推動重心下移，貼近生活、貼近群眾、貼近實際，使活動進農村、進社區(qū)、進企業(yè)、進校園、進人員密集場所，提高宣傳內容的針對性、實用性和時效性。要高度重視宣傳周前后及期間的食品安全輿情監(jiān)測和研判，穩(wěn)慎發(fā)布信息，及時回應關切，確保輿論環(huán)境平穩(wěn)有序。
(三)創(chuàng)新活動形式，完善長效機制。各有關部門和單位要樹立敢于創(chuàng)新的宣傳周活動風格，堅持群眾喜聞樂見、緊扣社會關注熱點、契合企業(yè)生產經營實際的原則，積極引入商業(yè)化文娛領域的積極元素和創(chuàng)新模式，認真籌劃活動內容和形式。重點加強農村、學校、社區(qū)、企業(yè)等食品安全薄弱環(huán)節(jié)的宣傳力度，注意改進宣傳方式，不斷豐富和完善宣傳思路與手法，充分彰顯活動成果。同時，要堅持集中宣傳和日常教育相結合，把行之有效的宣傳形式和方法制度化、常態(tài)化、經?；?，形成長效的宣傳機制。
(四)嚴守八項規(guī)定，維護良好形象。各有關部門和單位要嚴格遵守中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約、注重務實高效，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
(五)加強活動督導，認真總結評估。各有關部門和單位要將食品安全宣傳教育工作落到實處，縣食安辦加強督促檢查，確保收到實效。
班級安全管理活動方案篇十一
活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束后要必須進行活動感受分享。
活動引導語：“各位同學大家好，今天我們利用(班會\體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內心感受。接下來活動正式開始?！?BR> 活動環(huán)節(jié)：
第一項熱身活動：全班同學圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。
一、虎口脫險
全體同學，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞(自己決定)的時候，每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
引導：(得失關系、第一事件和第二事件的關系、存在與幻想的關系)
二、生命線
每位同學拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標注0，在結尾端標注自己的預計死亡年齡(學生自己決定)，按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段，并標注出來，然后現(xiàn)在想幾個問題，在你經歷過的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中，最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來的時間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預計死亡年齡這一段時間，你最想做的三件事。然后與大家進行分享。
引導：(過去的是無法改變的'，抓住現(xiàn)在的時間去實現(xiàn)自己的目標)
分享環(huán)節(jié)：
活動環(huán)節(jié)，到此結束，接下來我想請幾位同學說一下，他在活動中的感受，與大家進行一下分享。(先讓同學自己主動說，然后再隨機找?guī)讉€學生進行表達)
好的，今天活動到此結束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字數(shù)，只要能把自己內心的感受表達出來就行。
一、組織單位 ：
主辦：山東理工大學大學生心理健康教育中心
承辦：國防教育學院團總支
二、活動宗旨：
通過活動加強同學們對自我心理承受能力的認識，同時也為大家提供一個強身健體和提高個人心理素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過團結合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團隊合作意識。
三、比賽時間：
20xx年5月15日上午8點
四、比賽地點：
西校區(qū)第四體育場國防生素質拓展中心
五、比賽形式：
以各學院為代表隊進行比賽。比賽分為6個項目，每項目完后排名計分并統(tǒng)計總分，最終比賽名次將由完成所有項目的總成績來決定。
六、比賽內容及規(guī)則：
(一)心理素質專項練習及其分析：
項目一：“殺手游戲”
游戲規(guī)則及說明：
這是一個非常有趣的心理游戲，里面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”，那么整個游戲過程完全憑借你的智慧，你必須獨立分析和判斷。
相關說明：參加游戲人數(shù)共13人，選中其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中三張k、三張a和6張普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到a的為殺手，抽到k的為警察。法官主持游戲，除法官外其他人開始都閉上眼睛。等大家閉好眼睛后，叫殺手睜開眼睛，3位殺手此時可以相互認識一下達成同盟，并由任意一位殺手示意法官，殺掉在座閉眼中的任意一位。殺手閉眼，警察睜眼，相互認識一下。最后所有人睜眼，法官宣布被殺者。其他在場的人開始輪流陳述自己的意見，完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手，退出本輪游戲。然后重復之前行為，直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民，則比賽結束。
項目二：“你抓我逃”
游戲規(guī)則及說明：
這是我們進行的一項創(chuàng)意十足的熱身運動。每位同學都左手平攤，右手將食指頂住下一位同學平攤的手心，連成一個大圓環(huán)。主持人的話語中一旦出現(xiàn)“拓展”二字時，我們就立刻縮回食指，而抓住用食指頂我們手心的同學的手指。
相關說明：游戲會出現(xiàn)四種情況，第一種是只想抓住別人，而不在乎是否被別人抓，這種人的特征似乎具有強烈的領導力和控制欲;第二種是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住別人，這種人似乎在生活中特別尋求強烈的安全感;剩余的兩種人，都可納入比較追求完美的人，但由于每一個人心理資源的差異性，才會出現(xiàn)結果地雙贏或雙困。
項目三：“心語心愿”
游戲規(guī)則及說明：
活動期間，組織方會給大家提供一塊“心愿板”，同學們可以將想說的話，想表達的情感寫在便箋上，然后貼在板上，拋下煩惱，許下心愿，分享幸福。
相關說明：每個人都有自己的小秘密，每個人都有自己的難言之隱，每個人也都有自己內心深處最美好純真的愿望?！靶脑赴濉苯o每一個人提供一個釋放自己感情的機會，說說自己最近煩心的事和心理上的困惑，同時也可以通過這個平臺為辛勤培育我們的老師、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外，還能結交更多的好朋友。
(二)心理素質游戲與體能訓練：
項目一：“背靠背、心連心”
游戲規(guī)則及說明：
有六名隊員參賽(最少有兩名女生)。每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下兩名同學進行接力，行進中氣球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分，最后一名只記一分，其他參賽隊得分按名次依次累加。
相關說明：
(1)比賽過程中如有氣球落地、爆炸情況出現(xiàn)需從原地準備好再前進，途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。
(2)本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。
項目二：“攻防兼?zhèn)洹?BR> 游戲規(guī)則及說明：
每隊派出六名隊員參賽，兩隊隊員在規(guī)定區(qū)域內進行對戰(zhàn)，一方用沙包向另一方攻擊，被攻擊的一方要躲閃確保不被擊中，一旦有隊員被擊中則他的游戲結束主動退場，若場上隊員接住沙包，則可增加隊友一條生命，使下場的隊友復活繼續(xù)比賽，如此往復循環(huán)，在規(guī)定的三分鐘時間結束后場上剩余隊員人數(shù)多的一方則獲得勝利。
相關說明：本項目對隊員們的反應能力和身體素質要求比較高，既能鍛煉他們的體能，又能使場上隊員在為隊友爭取機會過程中感受到一種責任，增深隊友們之間的情誼。
項目三：“同心合體”
游戲規(guī)則及說明：
每組兩名隊員相互將腿綁在一起，排成直線往返走，以此進行組間接力，最后以各個團隊走完規(guī)定行程的時間為評分依據(jù)。
相關說明：此項目需要兩名隊員之間有很高的默契程度，使他們認識到自身做的優(yōu)劣對別人是多么重要，能使隊員們在同心協(xié)力之時感受合作的美妙。
項目四：“海底穿月”
游戲規(guī)則及說明：每個隊派出六名隊員依次排開排成一列，間距一臂。第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推傳到隊尾，然后最后一名隊員跑到隊伍最前面，再用同樣方法傳球，直至最初排頭隊員成為排尾，用時最少的隊伍勝出。
相關說明：該項目要求隊員有較好的身體靈活性，相互之間配合的默契程度也是一項重要的因素。
項目五：“你隨我動”
游戲規(guī)則及說明：
每隊派出2名隊員參加，接球者站于距拋球者6m之外的圓圈(直徑0.5m)內用簍子接球;接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績;接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計入成績;拋球者共拋出20個球，接球者簍內球數(shù)多者為勝。
相關說明：本項目旨在考驗隊友間的配合，一直個人能力再強的球隊也拿不了世界杯冠軍。同樣，一個再好的投手也需要別人的配合。
項目六：“信任背摔”
游戲規(guī)則及說明：
有了前面幾個活動的配合，大家相互彼此之間已經非常默契和信任。我們推出的這個“信任背摔”更是一種團隊信任的考驗，每一組同學雙手緊緊的握在一起，形成一個平面。而站在高臺上的同學必須腰板挺直，雙手抱胸，向后直直倒下。
相關說明：沒有對團隊的信任，沒有人敢于挑戰(zhàn)這個項目。在老師講解了動作要領和安全保護措施后，每一組開始大膽嘗試，甚至有同學一次不滿意，再來第二次，每一個隊員在信任隊友的同時也挑戰(zhàn)了自己。這項活動讓大家意識到一個人的成功自己的努力很重要，但朋友的支持、團隊的幫助也顯得至關重要，沒有一個人可以在人生中單打獨斗。
六、報名要求：各學院組隊，每隊7名隊員，四男三女，并選出一名隊長，除特殊情況以外未經允許不能隨意換隊員，屆時我們將對參賽隊員作相應的標志。
七、報名時間：5月1日——5月11日
八、報名方式：
九、比賽獎勵：
對參加隊員的狀況和成績進行分析、備案，以供心理素質研究室作為長期資料研究。同時向在活動中表現(xiàn)突出的隊伍頒發(fā)獎品與證書。
十、附注：
(一)各參賽隊報名時務必在報名表上附注本隊隊長聯(lián)系方式。
(二)比賽前幾天，我們會聯(lián)系隊長進行培訓。
(三)比賽過程中要求各參賽隊員服從裁判，不得與裁判有沖突，如確實有問題，請隊長與仲裁組聯(lián)系。
(四)報名結束后組織方會召集各代表隊隊長開會，具體介紹各項目詳細規(guī)則及評分標準，隊長開會時間另行通知，請及時關注。
行程安排：
第二天早餐后繼續(xù)半天拓展，結束后午餐，餐后可安排活動或返程。
目標：
培養(yǎng)計劃、組織、指揮的領導能力;
學習運用系統(tǒng)思考的方法分析處理問題;
把握個體與集體的關系，找準自己的位置;
理解精確執(zhí)行的重要性，提高計劃和實施的能力。
友情提示：
1、著裝：休閑裝、最好是運動服、運動鞋;
2、如遇人力不可抗拒因素所產生的費用由客人承擔;
3、出行前應帶好有效證件、衣物、常用藥、旅游行程中注意安全;
4、保管好自己的物品、防止丟失現(xiàn)象發(fā)生。
行程標準：
1、 標準間住宿一晚。
2、 三正餐一早餐。
3、 山莊內娛樂。
4、 拓展培訓場地及培訓師費用。
5、 其他： 全程陪同服務;
6、 保險： 旅行社責任險。
班級安全管理活動方案篇十二
為了認真貫徹各級關于中小學安全專項治理的有關精神，努力創(chuàng)建安全校園，保障校園良好秩序和師生安全，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的_精神為指針，以國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治活動的意見和省市各級精神為依據(jù)，以提高安全意識，落實安全責任，健全安全工作機制，加強教育整治突出安全隱患為目的，切實把校園安全這項事關師生生命安全、事關社會穩(wěn)定的大事抓好，徹底消除學校安全隱患，改進安全工作，改善安全環(huán)境，確保萬無一失。
二、具體措施。
1、宣傳發(fā)動，健全組織。
學校成立創(chuàng)建安全校園領導小組，陳國安校長任組長，副校長張連發(fā)、汪洪、張志高、副書記熊少玉、工會主席張育群任副組長，各處室成員：吳遵和、熊中平、鄒生木、王紅心、胡應平、范三周、游華祥、蔡新蘭、黃柏順、張勝凱、張志偉為成員，負責創(chuàng)建安全校園工作的領導。
加強創(chuàng)建安全校園工作宣傳提高全員認識，營造良好氛圍，調動師生參與積極性。
2、建立制度，明確責任。
圍繞學校消防安全管理與教育，進一步建立、完善幾個制度，落實幾項措施，推動學校校園消防安全常規(guī)管理建議。
對各消防安全責任區(qū)也相應劃塊包干，對教室、宿舍、實驗室重點區(qū)，各由一名校長、主任分片管理、負責。
3、突出重點，強化管理。
為管理好學校一草一木，學校加大管理力度，進一步完善“三鐵”措施，防火、防盜、防爆、防漏洞，消除治安隱患。
為管理好校園消防重點，抓好宿舍、食堂、實驗室的管理，采取學校領導值日、年級班主任值日、值周班級值周等校級管理及班級值日等班級管理相結合形成。
為了促進常規(guī)管理，學校將消防安全專項治理納入日常管理，與教職工、班主任津貼獎勵掛購，與教師評先結合。
4、加強宣傳，強化意識。
要廣泛宣傳，層層發(fā)動，掀起“創(chuàng)先”活動高潮，明確消防安全整治的主要內容和要求，召開各片負責人會議，班主任會，研究方案，進一步部署，簽定責任狀，強化責任意識，加強對《消防法》、《湖北省實施消防法辦法》的學習宣傳。
要調動全員參與，做到工作有人抓，事事有人管，使我校的消防安全專項整頓工作起步高，收效好。
班級安全管理活動方案篇十三
為了打造具有我院專業(yè)特色的品牌學生活動，充分調動廣大同學參與活動的積極性和創(chuàng)造性，在進一步增強班級凝聚力的同時，使更多的學生在活動中得到實際鍛煉和提高，經研究，決定在全院范圍內開展班級活動立項工作。具體事宜如下：
一、活動對象：外國語學院所有班級
二、立項形式：可以班級為單位，也可班級間聯(lián)合
三、基本原則
班級活動立項遵循
“項目化管理、全過程監(jiān)督”的工作原則。
項目化管理：各班級活動的開展實行申報審批的形式，通過審批的項目給予一定的經費支持，并實行目標管理，責任到人?；顒恿㈨棇嵭泄_申報，公開評審，公平競爭。
全過程監(jiān)督：通過立項評審、跟蹤審核、總結驗收等環(huán)節(jié)，對所立項目進行全程監(jiān)督，保證立項活動順利、有效開展。
四、立項標準
1．主題鮮明，具有專業(yè)特色，有針對性；
2．內容豐富，形式新穎，有創(chuàng)新性；
3．緊密結合班級成員的生活學習，有實際意義；
4．可行性強，有連續(xù)性。
五、主題設計
各班級要根據(jù)本班工作實際，確定項目主題，可以從以下幾個方面著手：
1．專業(yè)學習：以提高班級成員的英語專業(yè)水平為目標，開展形式新穎的課外學習活動，鞏固、促進專業(yè)學習效果。
2．社會實踐：以增強班級成員的社會實踐能力為目的，開展有挑戰(zhàn)、有內容、有意義的社會實踐活動。
3．心理健康：以提高班級成員自我認識、自我調節(jié)、自我完善為中心開展喜聞樂見的心理健康教育活動。
4．綜合素質：以激發(fā)每位班級成員個人潛能為出發(fā)點，開展參與面廣、受益面大的各類文體活動。
六、機構設置
成立兩級項目評審小組，對上報立項方案進行評審：
1．由主要學生干部組成項目初審組，對各上交立項項目進行初審。
2．由院輔導員老師和團委學生會主席團成員組成項目評審終審組，對初審通過的方案進行終審，確定最終實施項目。
七、實施流程
1．項目設計。各班級結合自身實際，深入了解廣大同學的實際需要，發(fā)動班級成員精心設計活動方案，填寫《外國語學院班級活動立項申請表》。
2．項目申報。各班級將項目立項申請書上報至項目評審初審組，初審組對上報的立項方案進行初評，評選出“可行方案”若干，并報送至項目評審終審組。
3．項目評眩項目評審終審組參照立項標準對初審通過的“可行方案”進行綜合評審，評選
出“最優(yōu)方案”。
4．項目運行。獲評“最優(yōu)方案”的班級需按照既定方案，認真落實，保證活動質量。項目評審小組對項目落實情況進行跟蹤指導和監(jiān)督。
5．總結驗收。項目完成之后，各班級提交項目執(zhí)行情況總結，項目評審小組將對項目落實情況進行考核。
八、經費支持
學院對“最優(yōu)方案”給予相應的經費支持。同時，為了提高各班級參與的積極性，學院將對“可行方案”進行一定的資助。項目經費僅限用于項目進行所需的必要開支。項目實施實行總經費控制，費用支出實報實銷。對于因故中斷或被取消的項目，學院將停止經費支持。
九、活動要求
1．班級活動立項制度是為了全面提高我院學生活動質量的一次大膽嘗試。各班級應高度重視、珍惜機會、精心組織、認真配合。
2．各班級負責人應立足服務班級成員，結合本班實際，選擇最有實效的立項主題，在內容、形式上力求創(chuàng)新。
3．各班級要合理安排，使班級立項活動與正常的班級活動相互補充、相得益彰，不能以立項活動代替全部班級活動，也不能造成班級活動重復泛濫，增加班級負擔。
班級安全管理活動方案篇十四
使學生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學習環(huán)境。提高學生文明素養(yǎng)，為迎接2009年北京奧運會作準備。
通過本次主題班會活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質，從演出時的文明禮儀要求入手，讓學生體驗分析，從校園文明、社會文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學生。
1、學生查閱資料，學習文明問候用語。
2、搜集有關文明的詩歌、小品、文明歌曲等。
3、搜集有關社會文明的flash動畫。
4、請老師講有關文明方面的笑話。
主持人宣布主題班會開始：
1、從老師的笑話中體會課堂上的文明，學生自己發(fā)表看法。
2、全班朗誦《班級公約》，由班長領讀。
3、詩歌朗誦《讓文明與我同行》。
4、考考你的小游戲。
5、男女小合唱《文明我們愛你》。
6、換位思維，今天我當老師來說說你希望你的學生是怎樣做到文明的。
7、看有關社會文明的flash動畫，從中體會社會文明。
8、玩吹氣球的游戲。
9、觀看動畫《關愛母親》，體會家庭文明。
10、小品《今晚老師睡寢室》，體會師生之間同學之間的情誼。
11、全班宣誓《八（1）班共勉誓詞》。
12、班主任講話。
主持人宣布主題班會結束。
如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風，這是這節(jié)班會課同學們要探討的話題。有的同學還反思了自己以前有些行為做得不夠好，距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的，以后會做的更好。大家回顧自己的言行，感覺校園里、同學之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關系，用開闊的思想呼喚文明之花遍地開放。他們以責任、義務、心聲等語言引導同學們共同關心孝友中學的發(fā)展，愛護孝友中學每一顆草木，他們堅信文明是快樂的源泉，校園里會因你我的文明而生機盎然。我們每個人都要做文明的使者，我們共同向全校師生發(fā)出倡議：“共建文明禮貌校園”。這節(jié)班會很精彩，每一名參加者都深受教育，讓我們馬上行動吧，因為文明禮貌是一種無形的精神力量，它體現(xiàn)著知識、素養(yǎng)，會促進教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
班級安全管理活動方案篇十五
初三年級是學生最容易產生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有進取性，所以我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養(yǎng)學生自主管理本事，培養(yǎng)學生的良好學風，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點：
本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，異常是一部分男生，雖然經過一段時間的努力可是仍然沒有大的轉變，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。
眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自我。每個人都應當做個禮儀之士，懂得尊師重道，所以，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們能夠利用語文課、午時休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的`好的書籍，并談談他的體會。我們也能夠組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作供給于出板報的同學，這樣既能調動學生對語文的進取性，又能夠從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生本事的一個有效途徑。作為班干部就更應當學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是教師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照教師的要求按部就班就能夠了。可是此刻的學生干部需要根據(jù)班級情景自主制定班級管理規(guī)劃，自我完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待教師的處理。當然班干部更應做好教師與學生之間的橋梁工作，及時向教師反映同學們的提議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應當將自我的團體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級構成一種互相幫忙，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自我的學習方法進行反省和改善，從而提高學習成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級構成一種良好的自主管理模式。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動禮貌逐步轉為主動禮貌。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理本事，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做禮貌人、爭創(chuàng)禮貌班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、禮貌禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，構成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，進取探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，構成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生供給實踐的機會。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫忙貧困學生，升華愛心教育。
3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護本事。
4、進取主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫忙學生解決心理障礙。二要經常性經過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
班級安全管理活動方案篇十六
1、親身體驗，感受跳躍過程中的不同動作。
2、能大膽運用線條表現(xiàn)身體動態(tài)，自主著色。
3、知道游戲時會等待。
孩子玩磞磞床錄像、跳躍動作的照片、電腦、蠟筆、彩色繪畫紙。
磞磞床上真快樂!
引導幼兒觀看自己玩磞磞床的錄像，深化快樂體驗。
磞磞床上怎么跳?磞磞床上太多人了，怎么辦?
引導幼兒觀察看照片，了解身體在空中時手臂、腿、頭發(fā)的多種姿態(tài)。
看，我玩磞磞床!
教師朗誦兒歌：“磞磞床，真好玩，小朋友都來玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身體好?！焙⒆与S著兒歌節(jié)奏模仿跳磞磞床的動作，手臂的動作，腿的動作，感受身體在跳躍過程中的彎曲變化。
磞磞床真好玩。
能用線條大膽表現(xiàn)出跳磞磞床的快樂的人和安靜等待的人，并添畫出磞磞床。
班級安全管理活動方案篇十七
活動目標：
1、觀察太陽的外形特征，了解太陽與人類、動物、植物的關系。
2、通過欣賞兒歌，了解太陽的重要性。
3、對大自然中的現(xiàn)象有興趣，有探索欲望。
活動準備：
1、每一位幼兒一副太陽鏡。
2、幼兒用書人手一冊。
活動過程：
1、聽謎面，猜謎語，引出主題。
教師念謎面：早上從東出，晚上從西下，照亮了大地，溫暖了萬家。
2、引導幼兒去戶外觀察太陽的活動。
3、組織幼兒圍繞太陽進行討論，了解太陽的主要特征。
(1)剛才你帶著墨鏡干什么?你喜歡太陽嗎?
(2)你發(fā)現(xiàn)太陽時什么樣子的?太陽是什么形狀的?什么顏色的?
(3)你知道太陽有什么本領嗎?太陽照到身上有什么感覺?你是怎么知道的?
5、幼兒欣賞《紅紅的太陽》，了解太陽的作用。
說說：太陽對人類、動物、植物有什么好處?帶領幼兒一起閱讀畫面念兒歌《紅紅的太陽》，進一步了解太陽的作用。
6、組織幼兒討論：假如沒有太陽。
(1)太陽對我們人類還有哪些作用?
(2)假如沒有太陽，會怎樣呢?
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班級安全管理活動方案篇十八
一、活動目標：
1、開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。
2、熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。
3、增強幼兒體質，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
二、活動時間：
--年4月15日9：10—11：00。
三、活動地點：
四、拍照：
五、組織人員：
六、安全負責人：
牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師。
七、活動準備：
八、活動過程：
1、9：10—9：20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(led大屏下方)集合。
2、9：20—9：30帶幼兒上衛(wèi)生間。
3、9：30—10：10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環(huán)境。
4、10：10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。
5、10：30—10：50做游戲：各班組織游戲。
6、10：50—11：20返園，幼兒集合清點人數(shù)，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
班級安全管理活動方案篇十九
20xx年xx月xx日(周x)。
全園幼兒、全園教師。
1、秋游活動前請家長在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育。
2、8:30準時出發(fā)，請家長最少提前20分鐘到園提前準備(為了不影響其他人的活動時間請一定要準時)。
3、當天請為孩子穿運動鞋和輕便的衣服。
4、活動當天背好書包來園(可在書包內備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物)，幼兒園已為寶貝準備了充足的水和食物，家長只需自備水杯，其他不需要另外準備。
5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復短信，老師需要全身心看護孩子的安全(需與其他指定的負責老師聯(lián)系)。
6、活動結束后可與本班老師聯(lián)系(了解返園時間、到園時間)將孩子提前接回家中休息，正常離園時間為--。
7、為了活動的順利進行和孩子的安全，以上各項請您務必遵守和配合。