總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。寫(xiě)作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，我們需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們高興地迎來(lái)了初一年級(jí)少先隊(duì)換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式，我能夠代表所有的少先隊(duì)員在此發(fā)言，感到非常榮幸。
光陰似箭，歲月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我已經(jīng)是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！但是當(dāng)鮮艷的大紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)時(shí)，我才深切地感受到：今天換上大號(hào)紅領(lǐng)巾，不僅只是一份少先隊(duì)員的自豪感，還代表著一種責(zé)任與義務(wù)，它將激勵(lì)著我們不斷奮進(jìn)，走向成熟，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，從戴上這紅領(lǐng)巾的一刻，我們就已經(jīng)是一名少年了，告別了天真爛漫的童年。我們必須對(duì)自己提出更高的要求，我們一定要牢記肩上的重任，好好學(xué)習(xí)，天天向上。要以《十個(gè)道德好習(xí)慣》為方向，學(xué)禮儀，講道德，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，努力使自己成為一個(gè)自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律的優(yōu)秀少先隊(duì)員，我們戴上了這條大號(hào)紅領(lǐng)巾，它的責(zé)任就更重大了。它代表了要以立足家庭，面向社會(huì)，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)為自己的目標(biāo)，逐步培養(yǎng)自己的良好的行為習(xí)慣和社會(huì)公德。努力使自己成為一個(gè)能無(wú)愧于胸前的紅領(lǐng)巾的好少年。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！讓我們牢記"領(lǐng)巾大，責(zé)任大"，為少先隊(duì)的`未來(lái)而努力，讓明天為我們驕傲，讓星星火炬，代代相傳。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇二
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，本期的壓力更大，任務(wù)更重，時(shí)間更緊，競(jìng)爭(zhēng)更激烈。我認(rèn)真比較了兄弟學(xué)校上期期終考試成績(jī)，我們有喜也有憂(yōu)，喜的是我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治較突出，英語(yǔ)上升較快，憂(yōu)的是我們的物理、化學(xué)、歷史比其他學(xué)校要差，但從各校校平成績(jī)來(lái)看，相差很小，說(shuō)明我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手勢(shì)力相當(dāng)，而中考將是一場(chǎng)更現(xiàn)實(shí)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，在僅有的三個(gè)月時(shí)間里，誰(shuí)有堅(jiān)持不懈的毅力、誰(shuí)有科學(xué)的方法、誰(shuí)有合理的計(jì)劃、誰(shuí)有認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，誰(shuí)就是最后的勝利者。米江中學(xué)的學(xué)生有聰明才智，也曾創(chuàng)造過(guò)輝煌歷史，上屆學(xué)生在初二是紀(jì)律作風(fēng)差，學(xué)習(xí)成績(jī)差，但進(jìn)入初三后能樹(shù)立目標(biāo)，暗自痛下決心，人人積極向上，形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;而我們的老師有無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心，有先進(jìn)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師生一起在初三的最后一年默默無(wú)聞的、腳踏實(shí)地的工作學(xué)習(xí)，在兄弟學(xué)校不看好的情況下，我們創(chuàng)造了米江中學(xué)辦學(xué)史上七科平均成績(jī)第一的奇跡，那是師生汗水的結(jié)晶，而如今的你們?cè)诔醵榭紩r(shí)也創(chuàng)造了最佳成績(jī)，基礎(chǔ)更加扎實(shí)，紀(jì)律作風(fēng)更加過(guò)硬，所以你們?cè)賱?chuàng)米江中學(xué)輝煌指日可待。今天真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。為了在這場(chǎng)激烈戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我向大家提出幾點(diǎn)要求：
第一、要有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
大家要知道，我們每個(gè)人的體內(nèi)都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它就像一座無(wú)窮的寶藏，等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。上屆190班雷子川同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣很差的情況下，到初三之后能認(rèn)真改正，后段學(xué)習(xí)狀態(tài)非常投入，人每天看起來(lái)都消瘦了很多，結(jié)果考取了茶陵一中，還有189劉志林同學(xué)，開(kāi)始都擔(dān)心自己畢業(yè)證都難拿，最后一期拼命學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照老師的要求去做，結(jié)果考起了茶陵二中，這一系列現(xiàn)象說(shuō)明，不管你現(xiàn)在的成績(jī)有多么糟糕，不管你的名次多么靠后，如果你有自己必須實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那你就能激發(fā)起自己的潛能，你就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。從現(xiàn)在到中考的三個(gè)月里，只要你去努力，去拼搏，什么樣的奇跡都可能發(fā)生。我敢說(shuō)，中考以后，當(dāng)同學(xué)們拿到高中的錄取通知書(shū)時(shí)，你或許會(huì)為自己的成功而驚嘆，你可以驕傲的說(shuō)：其實(shí)我也很了不起!
第三、樹(shù)立積極端正的態(tài)度。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇三
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表xx班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)xx分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
這學(xué)期，我們6年級(jí)重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們xx班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，單老師出力還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸他*的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他*的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！?。。ň炊Y）
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)?。ň瞎?BR> 謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇四
對(duì)于健全的我們來(lái)說(shuō)，上帝是非常公平的，它給予我們的最初都是一片空白。
可是，隨著年齡的增大，為什么同學(xué)之間卻會(huì)出現(xiàn)差距呢？這個(gè)，就在于學(xué)習(xí)方法的不同。怎樣的學(xué)習(xí)方法才是合適的呢？這是沒(méi)有絕對(duì)的，每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面，我就來(lái)介紹介紹我的學(xué)習(xí)方法吧。
首先，學(xué)習(xí)不是死記硬背，但我們需要記的東西很多，這就需要合適的記憶方法。我看過(guò)一篇報(bào)道，內(nèi)容是：我們可以把自己的記憶當(dāng)作一座宮殿，我們需要記的東西就是這座宮殿里的一個(gè)個(gè)柜子，它們很有條理的擺放著。這說(shuō)明我們記憶是需要有條理的，詩(shī)文是這一類(lèi)，解題思路是那一類(lèi)，都是需要分開(kāi)記的。
我們還可以記住需要的線(xiàn)索。當(dāng)讀熟需要記的東西時(shí)，記住其中的線(xiàn)索，由此引導(dǎo)式的記住，便容易得多了。除了記憶的方法，能幫助我們記憶的，還有記憶的時(shí)間。我認(rèn)為在晚上睡覺(jué)前，躺在床上時(shí)，在腦子里過(guò)一遍需要記憶的。在早起時(shí)，也同樣的做一遍。這樣，記憶的效果是最好的。既然是學(xué)習(xí)，那課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)以及作業(yè)鞏固，就是必須做到的了。你說(shuō)一個(gè)你知道的，我說(shuō)一個(gè)我知道的，互相來(lái)猜。既擴(kuò)大了知識(shí)面，也不失有趣，也更記憶深刻些。
平時(shí)的學(xué)習(xí)成果，最后都由一張卷子來(lái)體現(xiàn)。雖然不是我們生活的'全部，但也是非常重要的。在答題時(shí)，我們同樣也要講究方法。其實(shí)，各門(mén)科目都是一樣的，在解題時(shí)都有幾個(gè)步驟。對(duì)于不同的題型，解題的步驟也不同，這時(shí)候就應(yīng)該靈活運(yùn)用了。對(duì)于語(yǔ)文，我們要抓住文章的中心。對(duì)于數(shù)學(xué)，我們要搞清數(shù)量關(guān)系。對(duì)于英語(yǔ)，我們則要增強(qiáng)語(yǔ)感。在考試中，我們還要保持冷靜，以免發(fā)揮失常。最后，我想說(shuō)，只要我們對(duì)每一件事都全力以赴，做到問(wèn)心無(wú)愧，就一定會(huì)有回報(bào)的。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
都說(shuō)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，環(huán)境優(yōu)美，處處充滿(mǎn)歡聲笑話(huà)。不過(guò)，如果當(dāng)你走進(jìn)校園的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，不是粉紅的教學(xué)樓，不是綠色的草坪，不是寬闊的操場(chǎng)，而是那活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的實(shí)小人！
往事樁樁件件，歷歷在目，那將是我們記憶里永不褪色的畫(huà)卷！
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。再過(guò)三個(gè)月，我們就將告別多彩的小學(xué)生活，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚，踏入新的校園。那么這三個(gè)月究竟有多長(zhǎng)？古人云：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，光陰似箭，日月如梭……相信大家對(duì)這些詩(shī)句不陌生吧，可大家是否真正感受到時(shí)間的匆匆呢？是否做到抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？時(shí)間就是生命，在這最后三個(gè)月里，我們應(yīng)該加倍努力，絕不能混天度日。
那我們又該怎樣學(xué)習(xí)呢？下面，我有學(xué)習(xí)三部曲，說(shuō)出來(lái)和大家共享。一課前預(yù)習(xí)，把自己不懂的地方借助工具書(shū)查找答案，找到相關(guān)資料，理解文章，再把文章熟讀。二課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，老師講解時(shí)，同學(xué)發(fā)言時(shí)，我們應(yīng)該聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，并做好筆記，同時(shí)自己也要開(kāi)動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言。三課后復(fù)習(xí)，每次做完作業(yè)都應(yīng)該把當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)溫習(xí)一下?？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”嗎？每隔些日子，都把前面的知識(shí)回味一遍，以免忘記。這可是個(gè)不錯(cuò)辦法哦！
學(xué)習(xí)固然重要，可也要注意勞逸結(jié)合。在課后，我會(huì)看看對(duì)自己有益的課外書(shū)，開(kāi)拓自己的視野，或者彈彈琴，唱唱歌。這些愛(ài)好都讓我的`課余生活就變得豐富多彩。
一分耕耘，一分收獲。不知不覺(jué)中，一張張獎(jiǎng)狀，一本本證書(shū)已塞滿(mǎn)我的抽屜，但我不會(huì)因此而停止前進(jìn)的步伐，躺在獎(jiǎng)狀上睡大覺(jué)。因?yàn)槲疑钪@些獎(jiǎng)狀里包含了老師和父母的心血。在此，我想對(duì)為我辛勤付出的老師和父母深情地說(shuō)一聲：“謝謝?！?BR> 俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)?！蹦阌惺裁蠢硐?？有什么打算呢？是隨遇而安呢還是努力拼搏？我想考上一所理想的學(xué)校，在新的環(huán)境里，繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，積累知識(shí)，不斷進(jìn)取。長(zhǎng)大后，做一名光榮的人民老師。有了理想就有了動(dòng)力，我一定要付諸于行動(dòng)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
在這最后的沖刺階段，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗吧！最后，祝大家擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，超越夢(mèng)想！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是初一（3）班的__。很榮幸能坐在這里代表初一年級(jí)發(fā)言。
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們升入初中已經(jīng)半年了。還記得來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，無(wú)論是美麗、整潔的新校園，還是陌生而又友善的同學(xué)，抑或是和藹可親的老師，都讓我們?cè)诿鎸?duì)新生活的緊張中多出了一份興奮與憧憬。在過(guò)去的半年中，我們不僅學(xué)到了新知識(shí)，結(jié)交了新朋友，還適應(yīng)了新的生活，住宿生更是學(xué)會(huì)了自立。六個(gè)月，漫長(zhǎng)而又短暫，正是這六個(gè)月，我們勤學(xué)、明禮、拼搏、競(jìng)進(jìn)，我們?nèi)谌氲搅税嗉w中，融入到了學(xué)校中，為自己所在的集體貢獻(xiàn)出一份力量，為了成為一名合格的橋大學(xué)生而努力前進(jìn)！
寒假只是我們學(xué)習(xí)生活中途的休息站，隨著它的結(jié)束，新年的到來(lái)，我們又將踏上學(xué)習(xí)的旅程?！扒巴韭仿?，求知的道路上必然會(huì)有絆腳石。也許，你會(huì)一不留神被它絆倒，重重地摔在地上，但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你肯努力，無(wú)論遇到多大的挫折，你都能克服。我們初一年級(jí)一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，在新學(xué)期中各方面全面發(fā)展：課堂上，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每個(gè)人都會(huì)跟上老師的節(jié)奏；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員颯爽的風(fēng)姿和拼搏的精神一定能在你的腦海中留下深刻的印象。美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法……我相信會(huì)有更多有才能的同學(xué)涌現(xiàn)。同時(shí)，我們也會(huì)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉獨(dú)立生活的能力，取得更好的成績(jī)，更大的成就，交出一份滿(mǎn)意的答卷！
最后，祝大家在新的一年里身體健康，學(xué)業(yè)有成，也預(yù)祝高三的同學(xué)們?cè)诟呖贾心玫阶约簼M(mǎn)意的成績(jī)！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
前不久的第一次測(cè)驗(yàn)，相信同學(xué)們都對(duì)自己的能力有了更多的了解，不論這次成績(jī)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是否理想，同學(xué)們，我只想告訴你們：“不要為這一次的成績(jī)驕傲或自卑，這一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)說(shuō)明不了什么，只要我們繼續(xù)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，我們就還有成功的機(jī)會(huì)！”
在這里，我想問(wèn)一問(wèn)大家，你們想成為成功者嗎？同學(xué)們，還記得我們的校風(fēng)是什么嗎？文明、勤奮、活潑、進(jìn)取。這八個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。
那么，我們作為寧波里小學(xué)的一份子，應(yīng)該如何去做呢？
二、做一個(gè)勤奮的人。勤奮說(shuō)的是珍惜時(shí)間，有的同學(xué)可能會(huì)想：為什么我比他聰明，測(cè)驗(yàn)成績(jī)卻沒(méi)有他那么高？原因只有兩個(gè)字：懶惰。如果你能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，那么你一定能取得一個(gè)好成績(jī)。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！好好把握自己的青春年華，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得真的很快。如果你能夠好好利用自己生命中的每一分，每一秒，那么你就是成功者。
三、做一個(gè)活潑的人?；顫娭傅木褪菢?lè)觀開(kāi)朗，正處于青少年的我們正是蓬勃發(fā)展的時(shí)候，這時(shí)的我們充滿(mǎn)活力，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的少年吧！
四、做一個(gè)進(jìn)取的人。進(jìn)取說(shuō)的是懂得上進(jìn)，成功不只在于最后的結(jié)果，還在于你拼搏向上的過(guò)程，成功始于每個(gè)人的進(jìn)取心，你付出了，你拼搏了，你努力了，就是成功的。加油吧！少年們！
最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿所有老師工作順利，讓我們爭(zhēng)做文明、勤奮、活潑、進(jìn)取的寧小人。
謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇八
20xx年3月5日中午，物電xx級(jí)學(xué)生會(huì)第二次全體例會(huì)在教學(xué)樓6106教室舉行。參加本次例會(huì)的有學(xué)生會(huì)主席孫慶帥、各部門(mén)部長(zhǎng)以及xx級(jí)學(xué)生會(huì)全體成員。首先，各部的代表就近期的工作進(jìn)行了總結(jié)。例如，辦公室建立了學(xué)生會(huì)檔案以及編寫(xiě)了一些活動(dòng)策劃、體育部組織了籃球賽、科研部策劃了‘變廢為寶’活動(dòng)等。
其次，主席孫慶帥進(jìn)行了發(fā)言。他先對(duì)xx級(jí)學(xué)生會(huì)干事近期的工作做了總結(jié)，接著就剛剛各部代表的發(fā)言進(jìn)行了具體點(diǎn)評(píng)，告訴干事們?cè)诎l(fā)言中要提到和應(yīng)該注意的各類(lèi)事項(xiàng)，然后為大家講解了開(kāi)例會(huì)的目的——讓大家更好的.相互交流、了解、學(xué)習(xí)。還告訴大家在工作中不要等學(xué)長(zhǎng)們布置任務(wù)才去行動(dòng)，要主動(dòng)積極，多和部長(zhǎng)、成員交流，多表達(dá)自己的看法見(jiàn)解。
通過(guò)召開(kāi)這次例會(huì)，xx級(jí)學(xué)生會(huì)的全體成員更進(jìn)一步確定了自己的在學(xué)生會(huì)中的位置，了解認(rèn)識(shí)了自己的工作重心，為以后開(kāi)展工作確定了方向。相信通過(guò)大家的努力，學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更好。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。因此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習(xí)不刻苦，晚放學(xué)回家沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，還有個(gè)別同學(xué)即使完成了，也是應(yīng)付了事，也有極個(gè)別同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
大部分同學(xué)在言談舉止方面做得很好，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合能及時(shí)用上“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，好多時(shí)候令老師感動(dòng)，但也有個(gè)別同學(xué)，學(xué)習(xí)上不突出，紀(jì)律上卻出風(fēng)頭，在走廊、樓梯大喊大叫、早讀、午讀時(shí)間大聲喧嘩、在教室內(nèi)亂竄，影響極壞，嚴(yán)重影響了班級(jí)的量化成績(jī)。還有個(gè)別同學(xué)雞場(chǎng)小杜，稍有不順心就惡語(yǔ)攻擊，盛氣凌人，在和同學(xué)相處中得理不饒人，舉例：校園打架事件在這個(gè)學(xué)校的任何一位老師都有教育你的權(quán)利，不要以為其它老師管不著你，希望你拿自己當(dāng)大才培養(yǎng)，心胸寬廣一些，多想想我應(yīng)該幫別人做點(diǎn)什么，時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心和別人相處，不要總感到自己吃了虧，斤斤計(jì)較，拿自己當(dāng)庸才看，今后，當(dāng)你再感到吃了大虧時(shí)記?。耗闶且豢脳澚褐?！放眼未來(lái)！大事化小，小事化了！和諧相處，讓老師同學(xué)家長(zhǎng)以及所有接觸過(guò)你的人都感受到你的大氣！
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。
相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。
中國(guó)古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)ǔＫ麄冊(cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面是個(gè)天！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體老師、同學(xué)們下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十
各位老師：
大家好！
今天召開(kāi)六年級(jí)全體教師會(huì)，在座各位老師是第一次，我也是第一次。因此，自己感到惶恐不安，原因之一：在座各位在小學(xué)教育教學(xué)方面都比我有經(jīng)驗(yàn)，不允許我在這里班門(mén)弄斧；原因之二：學(xué)校把六年級(jí)這個(gè)重任交給自己，既是對(duì)我自己的信任，同時(shí)也是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。不過(guò)我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和在座各位老師的支持與幫助下，六年級(jí)的各項(xiàng)工作一定能夠圓滿(mǎn)完成，畢業(yè)考試也一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校下一階段提費(fèi)和進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
面對(duì)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和本年級(jí)學(xué)生實(shí)際，今天我想說(shuō)幾點(diǎn)大家需要注意的問(wèn)題：
1、密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
六年級(jí)學(xué)生在最后一學(xué)期，最后幾個(gè)月，越是臨近畢業(yè)，思想就越容易波動(dòng)。班主任老師，其他任課老師，我們都要高度關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)處理。尤其是班級(jí)內(nèi)部那些成績(jī)和行為習(xí)慣斗相對(duì)較差的問(wèn)題生，各位老師在搞好教學(xué)的同時(shí)，注意對(duì)待這些學(xué)生的方式方法，維持班級(jí)、年級(jí)的穩(wěn)定和安全。
2、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。
班主任結(jié)合學(xué)校政教處、生活處與餐廳抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。任課老師與班主任之間，年級(jí)內(nèi)部各個(gè)班主任之間、班與班的老師之間齊抓共管，看到學(xué)生不規(guī)范的行為，不管是不是班主任，不管是不是自己所教班級(jí)的學(xué)生，都應(yīng)該提醒或者制止。這一點(diǎn)之前各位老師都做得很好，希望繼續(xù)堅(jiān)持！同時(shí)也建議各位班主任充分調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的`積極性，讓自己不在學(xué)校，不在班級(jí)時(shí)也能放心。
3、探索各種行之有效的方法和手段。
各位任課老師根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)和所教班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)有效的教育教學(xué)方法。本學(xué)期留給老師們的時(shí)間已經(jīng)不多，我們的所有教學(xué)工作都要為升學(xué)考試服務(wù)，不管采取什么辦法，只要學(xué)生最后能出成績(jī)，能夠考上理想的初中，對(duì)學(xué)生，對(duì)老師自己和對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，這都是好辦法！也希望老師們?cè)谄綍r(shí)的工作中多與學(xué)生、同事交流，了解學(xué)習(xí)別人的好方法，形成自己的方式方法。
4、端正思想，提高工作效率。
學(xué)校本學(xué)期剛開(kāi)始機(jī)構(gòu)建設(shè)，也實(shí)行了中層領(lǐng)導(dǎo)值班制度，對(duì)老師們的工作紀(jì)律提出了一定的要求。我認(rèn)為，這些都是客觀因素，關(guān)鍵還在于老師們自己的思想態(tài)度。不管是出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的原因，還是出于提升自己的能力、提高經(jīng)濟(jì)收入的因素，六年級(jí)全體老師都應(yīng)該埋頭苦干，干出成績(jī)來(lái)，就能得到皆大歡喜的局面。我希望咱們六年級(jí)全體老師積極配合學(xué)校制度，努力工作，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)生整體成績(jī)。
“行百里者半九十”，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們就快上戰(zhàn)場(chǎng)；對(duì)于六年級(jí)的老師來(lái)說(shuō)，檢驗(yàn)我們的時(shí)刻即將到來(lái)。升學(xué)考試之前，各位老師的工作重心都應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，但是也不能忽視日常行為規(guī)范的管理，我想六年級(jí)不僅在學(xué)習(xí)上應(yīng)該成為其他年級(jí)的榜樣，日常行為規(guī)范上也同樣也必須是其他年級(jí)的楷模。要想圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)，要想在6月的升學(xué)考試中獲得大豐收，需要在座各位老師的共同努力！我相信，只要我們能夠團(tuán)結(jié)一致，就一定能夠戰(zhàn)無(wú)不勝！
今天的講話(huà)，也許有點(diǎn)詞不達(dá)意。我的基本想法是和大家一起努力，配合學(xué)校，搞好六年級(jí)的各項(xiàng)工作，尤其是即將到來(lái)的升學(xué)考試。希望各位老師在工作中對(duì)我多加指導(dǎo)和幫助，也希望各位老師對(duì)我的工作加以支持和理解。為了自己，為了學(xué)生，為了學(xué)校，讓我們共同努力！
我以上所說(shuō)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。因此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的'。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習(xí)不刻苦，晚放學(xué)回家沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，還有個(gè)別同學(xué)即使完成了，也是應(yīng)付了事，也有極個(gè)別同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
大部分同學(xué)在言談舉止方面做得很好，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合能及時(shí)用上“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，好多時(shí)候令老師感動(dòng)，但也有個(gè)別同學(xué)，學(xué)習(xí)上不突出，紀(jì)律上卻出風(fēng)頭，在走廊、樓梯大喊大叫、早讀、午讀時(shí)間大聲喧嘩、在教室內(nèi)亂竄，影響極壞，嚴(yán)重影響了班級(jí)的量化成績(jī)。還有個(gè)別同學(xué)雞場(chǎng)小杜，稍有不順心就惡語(yǔ)攻擊，盛氣凌人，在和同學(xué)相處中得理不饒人，舉例：校園打架事件在這個(gè)學(xué)校的任何一位老師都有教育你的權(quán)利，不要以為其它老師管不著你，希望你拿自己當(dāng)大才培養(yǎng)，心胸寬廣一些，多想想我應(yīng)該幫別人做點(diǎn)什么，時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心和別人相處，不要總感到自己吃了虧，斤斤計(jì)較，拿自己當(dāng)庸才看，今后，當(dāng)你再感到吃了大虧時(shí)記?。耗闶且豢脳澚褐牛》叛畚磥?lái)！大事化小，小事化了！和諧相處，讓老師同學(xué)家長(zhǎng)以及所有接觸過(guò)你的人都感受到你的大氣！
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面是個(gè)天！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體老師、同學(xué)們下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十二
大家好！
彈去五月的風(fēng)塵，
迎來(lái)六月的時(shí)光，
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，
我們又迎來(lái)了新的一周，
我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
大家知道“六一”兒童節(jié)的由來(lái)嗎？在1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)為保障全世界兒童的權(quán)益，在莫斯科召開(kāi)會(huì)議，確定每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中華人民共和國(guó)成立后，為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想，國(guó)務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令，確定6月1日國(guó)際兒童節(jié)亦為中國(guó)兒童節(jié)，六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。
小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。這次六一,將是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。六年里，是母校讓我們過(guò)得既快活又有意義；六年里，是辛勤的園丁----各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞。因此，我們?cè)诹昀锸斋@了不少。當(dāng)我跨進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子，而現(xiàn)在我是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)展望的莘莘學(xué)子?；叵肓陼r(shí)光，我在老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，在老師精心的耕耘下，成為了一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我連續(xù)被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生，因?yàn)橛姓Z(yǔ)文老師的精心輔導(dǎo)，所以我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的作文曾在學(xué)校,區(qū)多次獲獎(jiǎng)。但是我想，許多人和我一樣，放下曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)，往夢(mèng)想的路繼續(xù)奮斗！我作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我要在此刻對(duì)那些為我們付出所有心血的老師說(shuō)一聲:“謝謝你們！”
同學(xué)們，許多人把我們少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛(ài)之外，還另有很深的意義，那就是希望我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩！這就是說(shuō)，未來(lái)是屬于我們的，我們要從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。成為社會(huì)的有用之材，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái)，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)，迎接歡樂(lè)的六一，迎接美好的明天！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十三
各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著20xx豐收的喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的20xx，我們要用積極的姿態(tài)投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
同學(xué)們，新學(xué)期，你們準(zhǔn)備好了嗎？在這里，在新學(xué)年向全體同學(xué)提出以下倡議：
第一、勤奮學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，勤于學(xué)習(xí)，善于動(dòng)腦，樂(lè)于動(dòng)手，以自主為快樂(lè)，以創(chuàng)新為光榮，以創(chuàng)造為自豪，積累豐富的知識(shí)，培養(yǎng)求異的精神，鍛煉實(shí)踐的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望同學(xué)們理論課上認(rèn)真筆記，實(shí)訓(xùn)課上謹(jǐn)慎小心。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們學(xué)習(xí)生涯中的收獲。
第二、健康生活。學(xué)校是我們“溫馨的家園，成才的搖籃”，我們?cè)谶@里，要愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦發(fā)奮；愛(ài)同學(xué)，寬容合作；愛(ài)父母，體貼孝順；愛(ài)生活，樂(lè)觀開(kāi)朗；愛(ài)自己，積極上進(jìn)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不抽煙，喝酒，打架斗毆，著裝相貌得體，同學(xué)之間合理交往，寢室個(gè)人衛(wèi)生處理好，不使用違規(guī)電器，要熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
第三、全面發(fā)展。我們不但要學(xué)好文化知識(shí)，還要積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，在絢麗多彩的活動(dòng)中展示自己，展示我院優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
同學(xué)們新的學(xué)期，新的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的狀態(tài)，一個(gè)新的目標(biāo)，也會(huì)有新的收獲。我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們的心和著時(shí)代的脈搏跳動(dòng)，我們將捧出一張張優(yōu)秀的答卷：新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了！新學(xué)期，我們能行！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十四
各位家長(zhǎng)：
大家好!今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷和對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，首先我向你們表示感謝!今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)既是對(duì)前一段時(shí)期工作的一個(gè)回顧，又是對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題的一個(gè)交流。我們的目的是：使您更好地了解自己的孩子最近在學(xué)習(xí)、心理、生活等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利步入中學(xué)。我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是讓您的孩子不斷進(jìn)步，只要我們真誠(chéng)地互相溝通，互相理解、互相支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。
我們下面的議程這樣來(lái)安排：先由英語(yǔ)老師來(lái)向您介紹我班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，再由語(yǔ)文老師來(lái)講，最后我再就班級(jí)情況和孩子們數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)與您進(jìn)行交流。
我的發(fā)言分為三個(gè)內(nèi)容：第一，班級(jí)情況簡(jiǎn)介;第二，簡(jiǎn)單分析我班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀;第三，給您的一些建議。
一、班級(jí)現(xiàn)狀：
這學(xué)期我們班共40人，其中女生23人，男生17人。六年級(jí)是孩子們很容易浮躁的時(shí)期，班級(jí)管理有難度。但是通過(guò)我們平時(shí)嚴(yán)格的要求與細(xì)致的管理，現(xiàn)在我們班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。班級(jí)各項(xiàng)工作，分工明確，各司其職，各盡其能。孩子們有著強(qiáng)烈的集體意識(shí)和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取，整個(gè)班級(jí)有著很強(qiáng)的凝聚力。
二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
1、期中考試成績(jī)：這次數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)相信給位家長(zhǎng)都在我的博客中看到了，其中滿(mǎn)分13人，90分以上25人，90分以上1人，1人不及格。平均分96，位于年級(jí)第二。
所有的同學(xué)都能認(rèn)真值日，有勞動(dòng)意識(shí)。有些孩子對(duì)于老師交給的臨時(shí)的勞動(dòng)很愉快的接受，沒(méi)有任何的不滿(mǎn)情緒或怨言，或者在老師問(wèn)誰(shuí)愿意幫忙搞衛(wèi)生時(shí)能主動(dòng)承擔(dān)的：譚浩天、張欣雨、賈靖、劉勁軒、葉子、高宇欣，很讓人感動(dòng)。
加緊課間或中午這些邊角料的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)：杜雨辰、高宇欣、劉芳雨、趙若鈺、戴宇航、高鐘瀾、侯旭陽(yáng)、劉昱辰、楊軻宇、張雨桐、陳勇毅、齊永旺、周軒雨、李雨桐、董恬媛、趙含章、楊博涵、于博文、楊婧婷、褚海濤、劉家琛、康少晨。
書(shū)寫(xiě)需要引起重視的同學(xué)：戴宇航、侯旭陽(yáng)、葉子、董恬媛、張?zhí)煲?、劉勁軒?BR> 書(shū)寫(xiě)進(jìn)步特別大：哈千童、王鵬寧、張金濤。
作業(yè)速度快，且正確率高：趙含章、高宇欣、劉芳雨、高鐘瀾、劉昱辰、張雨桐、齊永旺、
希望以上表現(xiàn)好的同學(xué)家長(zhǎng)回家后能好好表?yè)P(yáng)孩子，差強(qiáng)人意的地方給孩子提個(gè)醒，督促幫助孩子及時(shí)教正。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫徐xx。今天，我能代表全校的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。度過(guò)愉快、祥和、幸福的寒假，踏著春的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
今天站在這里，首先我想和大家一起分享寒假里的收獲和感想：2月7的假期特殊集中訓(xùn)練營(yíng)，我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性；2月11日和13日義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)的實(shí)踐活動(dòng)，我體味到給予的快樂(lè)：看著爺爺、外公、舅公家貼上自己親手書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，我享受到收獲的喜悅；嘗著和媽媽、嬸嬸們一起做的豆腐袋、準(zhǔn)備的年夜飯，我感受到家人和諧的溫暖；領(lǐng)著弟弟妹妹們玩游戲、放煙花，我品味到手足情深……這一幕幕情景無(wú)不讓我回味著這快樂(lè)而又有意義的寒假生活。
是的，快樂(lè)的`假期生活讓我們意猶未盡。然而，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴著春天的腳步，一個(gè)嶄新的學(xué)期又來(lái)到我們的面前了！開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
一年之際在于春，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天認(rèn)真播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天累累的碩果。在新的學(xué)期里，我將播撒"閱讀"的種子。在學(xué)校開(kāi)展的大閱讀活動(dòng)中，為我們搭建的班級(jí)圖書(shū)角、開(kāi)放的閱覽室平臺(tái)里盡情地閱讀；在新的學(xué)期里，我將播撒"愛(ài)"的種子。愛(ài)校園里美麗的一草一木，愛(ài)每一位可親可敬的老師，愛(ài)一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，愛(ài)一個(gè)個(gè)互幫互助的同學(xué)；在新的學(xué)期里，我將播撒"勤學(xué)"的種子。專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、勤于思考、認(rèn)真作業(yè)，考出佳績(jī)；在新的學(xué)期里，我將播撒"全面發(fā)展"的種子。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)本領(lǐng)，堅(jiān)持鍛煉身體，充分展示自我才能。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們，為了我們播撒的每一粒種子，讓我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，共同努力，共同進(jìn)步，共同譜寫(xiě)二小美好的篇章。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級(jí)的，很高興能站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。今天我有一個(gè)振奮人心的好消息要告訴大家：那就是我們實(shí)小西區(qū)已經(jīng)順利成為河南省書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校！提到書(shū)法，我們大家都知道：中國(guó)書(shū)法是中國(guó)藝術(shù)的一部分，是眾多中華古老藝術(shù)瑰寶中一顆璀璨的明珠，更是整個(gè)人類(lèi)燦爛文明的見(jiàn)證，簡(jiǎn)單的點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)卻飽含著上下五千年的文化精髓！在我的眼里，沒(méi)有任何的文字藝術(shù)能超越中國(guó)書(shū)法的境界！近兩年來(lái)，我們學(xué)校如火如荼地開(kāi)展了書(shū)法教育活動(dòng)。每周兩節(jié)的書(shū)法課使我陶醉于老師對(duì)漢字漫長(zhǎng)的演變過(guò)程的講解：甲骨文、金文就像一幅幅畫(huà)兒，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出這個(gè)字的含義，而篆書(shū)、隸書(shū)，簡(jiǎn)化了甲骨文、金文，楷書(shū)則進(jìn)一步完善了字體，使得漢字變成方塊，更加美觀了，草書(shū)、行書(shū)、狂草瀟灑奔放，大氣凜然。使我不由得對(duì)這些異?？蓯?ài)，異常動(dòng)人的“小精靈”似的文字產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，所以我產(chǎn)生了濃厚的習(xí)字興趣。
在老師的引導(dǎo)和指點(diǎn)下，我們從最基本的硬筆楷書(shū)開(kāi)始練習(xí)。上書(shū)法課時(shí)，我們就仔細(xì)觀察書(shū)上的范體字。這個(gè)字結(jié)構(gòu)如何，是左窄右寬，還是上扁下寬，每個(gè)筆畫(huà)分別在田字格的哪個(gè)位置？這個(gè)字是橫要長(zhǎng)，還是豎要長(zhǎng)？這個(gè)字怎么寫(xiě)才更加漂亮，有什么技巧呢我沉浸在漢字的“美體塑身”研究中，不亦樂(lè)乎？看著老師和同學(xué)們一個(gè)個(gè)漂亮的字體，我深受感染，倍加鉆研，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為了能熟練地掌握書(shū)法技巧，課余練字成了我的最大樂(lè)事。
一分耕耘就有一分收獲，在老師耐心的指導(dǎo)和我不懈的努力下，現(xiàn)在我的字比以前有了很大的提高，老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看。課堂上，老師總是第一個(gè)叫我在黑板上抄幾道題、寫(xiě)幾句話(huà)；下課了，同學(xué)們經(jīng)常找我給他們寫(xiě)書(shū)皮上的名字。我很自豪，也很高興。高興之余，也感謝我的老師們，是他們點(diǎn)燃了我寫(xiě)字的興趣，指引我走向了進(jìn)步。
幾年來(lái)，我深深地體會(huì)到了學(xué)書(shū)法給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。它端正了我的坐姿，開(kāi)闊了我的視野，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)還豐富了我的課外生活。我會(huì)把書(shū)法作為我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十七
感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)班級(jí)工作的支持和配合！孩子們開(kāi)學(xué)表現(xiàn)都很好，各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展、各項(xiàng)步入正規(guī)。請(qǐng)給位家長(zhǎng)放心！
一、介紹本班幼兒及教師情況。
全班40名幼兒，3名留園（翟霄鵬、張樂(lè)宇、馮君琪）、2名新生（趙子暄、王一帆），新教師郭旗老師，擔(dān)任英語(yǔ)、社會(huì)、音樂(lè)。曉童老師擔(dān)任數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康。馬老師擔(dān)任語(yǔ)言和美術(shù)。
二、暑假工作反饋。
1．暑期讀書(shū)活動(dòng)：表?yè)P(yáng)李元坤、路彬雅、王辰潔、馮澤陽(yáng)、陳佳怡、許鳴祖、丁雪琴、李慶瑤、申沐凡、樊斐、陳盾的家長(zhǎng)；特別表?yè)P(yáng)陳樂(lè)瑤、孫哲、谷若晗的`家長(zhǎng)，感謝對(duì)活動(dòng)的積極參與和支持?。ㄗx陳樂(lè)瑤媽媽和孫哲媽媽寫(xiě)的文章）。
2.家長(zhǎng)工作：中班家訪(fǎng)三分之一的幼兒一共13名幼兒，本學(xué)期會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別家訪(fǎng)，把家長(zhǎng)工作做扎實(shí)。
三、本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。
1.本學(xué)期培養(yǎng)重點(diǎn)放在幼兒社會(huì)性發(fā)展（人際交往、合作、為他人服務(wù)等）和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面。
2.各月活動(dòng)安排：
九月：親子動(dòng)手活動(dòng)——水果拼盤(pán)制作；十月：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)——“我與全運(yùn)同行”
十一月：讀書(shū)月（家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍、幼兒講述比賽、爸爸媽媽講故事）；十二月：教學(xué)活動(dòng)展示匯報(bào)；一月：元旦聯(lián)歡活動(dòng)。外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況再定。
四、家長(zhǎng)需要配合的工作。
1.班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)：每人按要求買(mǎi)一本圖畫(huà)書(shū)，每周五定為本班的圖書(shū)借閱時(shí)間。
2.每人準(zhǔn)備一套白色運(yùn)動(dòng)服，用于幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
3.教育問(wèn)題：教師現(xiàn)在是“高危人群”，管與不管是問(wèn)題的核心。我們老師從本著培養(yǎng)好每位幼兒的角度出發(fā)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和理解。有問(wèn)題找老師、班長(zhǎng)、幼兒園，逐級(jí)反映。我們會(huì)努力做到最好。
4.甲型流感問(wèn)題：請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀給家長(zhǎng)的一封信。感冒發(fā)燒最好不要來(lái)園，為其他幼兒負(fù)責(zé)、為自己的孩子負(fù)責(zé)，做好請(qǐng)假工作，保證本班各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
5.教育教學(xué)：幼兒園被評(píng)為省十佳幼兒園，各方面都有所調(diào)整，園領(lǐng)導(dǎo)正式各種工作的開(kāi)展，給老師們壓擔(dān)子、發(fā)任務(wù)，增添活動(dòng)內(nèi)容，主要是從幼兒角度考慮，讓每位幼兒在幼兒園都有所收獲、有提高和發(fā)展。（1）語(yǔ)言老師擔(dān)任快樂(lè)閱讀，數(shù)學(xué)老師擔(dān)任快樂(lè)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師每周進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，只買(mǎi)教材。（2）注重健康教育，加大幼兒體育鍛煉。(3)全園開(kāi)展美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)。
6.成長(zhǎng)檔案的建立：一年給孩子們制作一張活動(dòng)光盤(pán)。
最后，相信中二班的工作會(huì)做的越來(lái)越好，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、辛勤的叔叔阿姨們：
大家上午好！
我是六年級(jí)一班班學(xué)生。今天很榮幸能作為六年級(jí)一班的.學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！
其實(shí)，作為六年級(jí)的小孩子，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖于各位家長(zhǎng)的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長(zhǎng)許多的期許，雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對(duì)您說(shuō)的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(zhǎng)在不斷地操勞，為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛苦地工作，流下了無(wú)數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛(ài)和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出，而不圖任何回報(bào)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂(yōu)。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)更聽(tīng)話(huà)，更孝順您！我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠(chéng)的話(huà)：“你們辛苦了！”。面對(duì)您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識(shí)，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。
父母對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)償?shù)母冻?，是無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的。同樣的，我們也愛(ài)你們。也許這些話(huà)從不曾說(shuō)出口。但我們對(duì)你們的感激，像一棵小樹(shù)在心底慢慢的生長(zhǎng)，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)爸爸媽媽的每一句問(wèn)候，每一句叮嚀，都是對(duì)我們的關(guān)懷，而每一份成績(jī)單，就是我們對(duì)你們的回報(bào)。但是有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績(jī)單。我們滿(mǎn)懷著愧疚和害怕的心理將成績(jī)單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績(jī)出來(lái)以后才以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥責(zé)罵。請(qǐng)你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好！請(qǐng)相信，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院溃?BR> 我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話(huà)代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：“我們愛(ài)你！”
謝謝大家（鞠躬）。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
假期匆匆而過(guò)，今天我們又相聚，開(kāi)始新的研究生活。我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。今天開(kāi)學(xué)典禮上我作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
還有就是我要代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對(duì)我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長(zhǎng)，與您們的努力是分不開(kāi)的。幾年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的研究環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。
我們承諾，新的學(xué)期，同學(xué)們正在對(duì)自己新學(xué)期計(jì)劃付之行動(dòng)了。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到研究生活中：我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人；要熱愛(ài)研究，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人；要全方位的研究，做一個(gè)發(fā)展全面的人；要相互謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)談吐文明的人；要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的.人。在新學(xué)期里，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
我們六年級(jí)的同硯們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最美好的最純摯的童年時(shí)光，這里，留下了我們太多美好的回憶，同硯情，師生情令我們是多么的留戀。同硯們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，當(dāng)真地研究，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。希望大家與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：在母校度過(guò)的最后時(shí)光，我們一定會(huì)做得更好！我相信，在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛(ài)下，同硯們一定會(huì)有更多的收獲。
同硯們，本日我們?cè)谶@里研究，我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)樽詽M(mǎn)。這也是我們對(duì)老師們山一般的無(wú)私的師愛(ài)的報(bào)答最后，再一次祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷聿陌部?、工作愉快、家庭幸福！祝同硯們快?lè)成長(zhǎng)，研究進(jìn)步！祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好研究，每天向上！祝我們的學(xué)校愈來(lái)愈美麗，愈來(lái)愈壯大，成為我們起飛的樂(lè)園！
謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇二十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們就要離開(kāi)這個(gè)待了6年之久的家――—溫暖的家。這也是我們最后一次歡聚在這里，最后聚在這隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下。
離別，這個(gè)在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時(shí)光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光；它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝；它如手中的細(xì)沙，不知不覺(jué)中已經(jīng)漏去。但我說(shuō)，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對(duì)母校的熱愛(ài)，與朋友的牽絆，老師對(duì)我們的恩情，卻是永恒不變的，就如磐石般堅(jiān)固！
還記得六年前的那天，許多人擠在學(xué)校的門(mén)口―――終于到了我開(kāi)始面試，周?chē)吧娜宋锖徒ㄖ幻獾檬刮矣幸恍┖ε隆拔?.....叫......杰.......倫！”見(jiàn)我害怕，那位老師便向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，笑容如泉水般淌過(guò)我的心田。這位鄧?yán)蠋煙崆榈亟哟宋覀?，給媽媽講一些學(xué)校的情況。談?wù)撨^(guò)后，我又在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，感覺(jué)一切都不再那么陌生，像家一樣親切―――風(fēng)吹動(dòng)著旗桿上的國(guó)旗。一切都隨之而變化。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝―――“杰倫！你別跑！”三年級(jí)的我正在和同學(xué)在教室里追趕，突然我摔倒了，血一下子從鼻子里流了出來(lái)。那時(shí)都還是小孩子，誰(shuí)都對(duì)“血”這個(gè)名詞有點(diǎn)畏懼?？墒蔷驮谖胰跣o(wú)助的時(shí)候，一個(gè)身影瞬間“飛”了過(guò)來(lái)，不論三七二十一一下子把我給拉了起來(lái)―――他就是航宇同學(xué)，那時(shí)我很胖，可也不知他怎么就把我給抱了起來(lái)。直奔老師的辦公室，我還清晰的記得他放下我之后的滿(mǎn)頭大汗，喘息。這純真的友情使我萬(wàn)分懷念民，令我放不下。
又是一年春天，我翻翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了六年級(jí)了―――六年我從未當(dāng)過(guò)什么職務(wù)，一看到了新的學(xué)期便想一展伸手。想來(lái)想去，我覺(jué)得體育委員更適合我。但仔細(xì)一看卻令我十分氣餒，那些競(jìng)選的同學(xué)都是以前當(dāng)過(guò)一年或兩年班干部的，可我呢？從來(lái)沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，嘴巴也不怎么會(huì)說(shuō)話(huà)―――可誰(shuí)知今年的張老師采用了是“新人優(yōu)先的政策”，我也就馬馬虎虎的當(dāng)上這個(gè)體育委員。
可是，我剛上任的第一天，便有同學(xué)在下面講話(huà)。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)了幾句批評(píng)的話(huà)，他可就更大聲說(shuō)話(huà)了！因我身高又沒(méi)他高，我又是新官上任，就不敢再說(shuō)他了，可誰(shuí)知他越來(lái)越囂張跋扈了。正在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你不要再講話(huà)了！”又看了看我，對(duì)我笑了笑：“你做得很好，下次不要再俱怕他這樣的人呢！”從此，有了張老師的鼓勵(lì)，我便做得更好了！
這些都僅僅是我校園生活的一部分，還有千萬(wàn)種同學(xué)、老師和我發(fā)生的故事。我們一定要銘記這些抹不去的歡快回憶，正是有了這些東丁，你我的生命才會(huì)更加精彩、美好！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同硯們：
大家好！
我是六年級(jí)一班的xx。很感謝老師給我一次機(jī)會(huì)在這里與同學(xué)們分享我的研究體會(huì)！常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)采摘到勝利的果實(shí)。
記得上一學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)大幅度下降，由期中時(shí)的年級(jí)第二名下滑到了期末年級(jí)第七名。這件事給我敲響了警鐘，終于，在我的努力下，這次月考我又拿到了年級(jí)第二的好名次?；叵肫鹎岸螘r(shí)間的研究，我覺(jué)得自己能迎頭趕超的一個(gè)重要原因就是勤奮。
首先，勤奮就是目標(biāo)明確，高效合理的利用時(shí)間。也許，中午我們?cè)谠噲D偷閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已經(jīng)復(fù)完了一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)題；晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)；周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快時(shí)，有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時(shí)間做完了功課。當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，別的同學(xué)正一步一個(gè)腳印走好研究的每一步。這些根本的差別就在于，在研究中你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃，并能持之以恒的付諸行動(dòng)；是否有時(shí)不我待的緊迫感，能高效合理的利用時(shí)間；因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！
他之所以能有這番作為，是因?yàn)樗麖牟缓ε吕щy，從不向困難屈服，總是將困難減少減少再減少。他并沒(méi)有被醫(yī)生的斷言而嚇倒，而是頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。
第一，研究要確定可行的計(jì)劃。我們即將面臨小升初的考試，要做到高效研究就要制訂明確可行的研究計(jì)劃，科學(xué)的研究計(jì)劃可以促進(jìn)我們有效利用時(shí)間，避免重復(fù)研究并消滅知識(shí)死角。制訂計(jì)劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，在月考之前先定一個(gè)大致的安排，預(yù)估自己這一階斷的研究目的.。具體的計(jì)劃則細(xì)致到每一天，把每日的研究任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標(biāo)明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時(shí)間，提高了效率。
第二，找準(zhǔn)易錯(cuò)點(diǎn)。每一次考試都會(huì)考察一些特別容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)就是研究中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時(shí)就難免會(huì)被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡(jiǎn)單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯(cuò)的地方慢速度，在不易出錯(cuò)的地方提高速度和準(zhǔn)確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵。對(duì)于時(shí)間的利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時(shí)間的利用，如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己，研究時(shí)集中精神，提高效率。研究的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些題，專(zhuān)攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。
思路再做一遍，并標(biāo)注出老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和自己出錯(cuò)的部分。每次考前都拿出來(lái)翻一翻，這樣就會(huì)使溫更有針對(duì)性，收到事半功倍的效果。
親愛(ài)的同學(xué)們，研究就象xxx，你付出的越多，收獲也就越多。在此，我衷心的希望每一位同學(xué)帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂(lè)意，追逐屬于你的夢(mèng)想。我相信，我們會(huì)用行動(dòng)證明，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們定將通過(guò)努力，在求學(xué)的路途中走得更遠(yuǎn)，攀得更高！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們高興地迎來(lái)了初一年級(jí)少先隊(duì)換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式，我能夠代表所有的少先隊(duì)員在此發(fā)言，感到非常榮幸。
光陰似箭，歲月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我已經(jīng)是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！但是當(dāng)鮮艷的大紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)時(shí)，我才深切地感受到：今天換上大號(hào)紅領(lǐng)巾，不僅只是一份少先隊(duì)員的自豪感，還代表著一種責(zé)任與義務(wù)，它將激勵(lì)著我們不斷奮進(jìn)，走向成熟，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，從戴上這紅領(lǐng)巾的一刻，我們就已經(jīng)是一名少年了，告別了天真爛漫的童年。我們必須對(duì)自己提出更高的要求，我們一定要牢記肩上的重任，好好學(xué)習(xí)，天天向上。要以《十個(gè)道德好習(xí)慣》為方向，學(xué)禮儀，講道德，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，努力使自己成為一個(gè)自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律的優(yōu)秀少先隊(duì)員，我們戴上了這條大號(hào)紅領(lǐng)巾，它的責(zé)任就更重大了。它代表了要以立足家庭，面向社會(huì)，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)為自己的目標(biāo)，逐步培養(yǎng)自己的良好的行為習(xí)慣和社會(huì)公德。努力使自己成為一個(gè)能無(wú)愧于胸前的紅領(lǐng)巾的好少年。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！讓我們牢記"領(lǐng)巾大，責(zé)任大"，為少先隊(duì)的`未來(lái)而努力，讓明天為我們驕傲，讓星星火炬，代代相傳。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇二
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，本期的壓力更大，任務(wù)更重，時(shí)間更緊，競(jìng)爭(zhēng)更激烈。我認(rèn)真比較了兄弟學(xué)校上期期終考試成績(jī)，我們有喜也有憂(yōu)，喜的是我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治較突出，英語(yǔ)上升較快，憂(yōu)的是我們的物理、化學(xué)、歷史比其他學(xué)校要差，但從各校校平成績(jī)來(lái)看，相差很小，說(shuō)明我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手勢(shì)力相當(dāng)，而中考將是一場(chǎng)更現(xiàn)實(shí)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，在僅有的三個(gè)月時(shí)間里，誰(shuí)有堅(jiān)持不懈的毅力、誰(shuí)有科學(xué)的方法、誰(shuí)有合理的計(jì)劃、誰(shuí)有認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，誰(shuí)就是最后的勝利者。米江中學(xué)的學(xué)生有聰明才智，也曾創(chuàng)造過(guò)輝煌歷史，上屆學(xué)生在初二是紀(jì)律作風(fēng)差，學(xué)習(xí)成績(jī)差，但進(jìn)入初三后能樹(shù)立目標(biāo)，暗自痛下決心，人人積極向上，形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;而我們的老師有無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心，有先進(jìn)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師生一起在初三的最后一年默默無(wú)聞的、腳踏實(shí)地的工作學(xué)習(xí)，在兄弟學(xué)校不看好的情況下，我們創(chuàng)造了米江中學(xué)辦學(xué)史上七科平均成績(jī)第一的奇跡，那是師生汗水的結(jié)晶，而如今的你們?cè)诔醵榭紩r(shí)也創(chuàng)造了最佳成績(jī)，基礎(chǔ)更加扎實(shí)，紀(jì)律作風(fēng)更加過(guò)硬，所以你們?cè)賱?chuàng)米江中學(xué)輝煌指日可待。今天真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。為了在這場(chǎng)激烈戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我向大家提出幾點(diǎn)要求：
第一、要有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
大家要知道，我們每個(gè)人的體內(nèi)都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它就像一座無(wú)窮的寶藏，等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。上屆190班雷子川同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣很差的情況下，到初三之后能認(rèn)真改正，后段學(xué)習(xí)狀態(tài)非常投入，人每天看起來(lái)都消瘦了很多，結(jié)果考取了茶陵一中，還有189劉志林同學(xué)，開(kāi)始都擔(dān)心自己畢業(yè)證都難拿，最后一期拼命學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照老師的要求去做，結(jié)果考起了茶陵二中，這一系列現(xiàn)象說(shuō)明，不管你現(xiàn)在的成績(jī)有多么糟糕，不管你的名次多么靠后，如果你有自己必須實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那你就能激發(fā)起自己的潛能，你就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。從現(xiàn)在到中考的三個(gè)月里，只要你去努力，去拼搏，什么樣的奇跡都可能發(fā)生。我敢說(shuō)，中考以后，當(dāng)同學(xué)們拿到高中的錄取通知書(shū)時(shí)，你或許會(huì)為自己的成功而驚嘆，你可以驕傲的說(shuō)：其實(shí)我也很了不起!
第三、樹(shù)立積極端正的態(tài)度。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇三
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表xx班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)xx分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
這學(xué)期，我們6年級(jí)重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們xx班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，單老師出力還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸他*的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他*的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！?。。ň炊Y）
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)?。ň瞎?BR> 謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇四
對(duì)于健全的我們來(lái)說(shuō)，上帝是非常公平的，它給予我們的最初都是一片空白。
可是，隨著年齡的增大，為什么同學(xué)之間卻會(huì)出現(xiàn)差距呢？這個(gè)，就在于學(xué)習(xí)方法的不同。怎樣的學(xué)習(xí)方法才是合適的呢？這是沒(méi)有絕對(duì)的，每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面，我就來(lái)介紹介紹我的學(xué)習(xí)方法吧。
首先，學(xué)習(xí)不是死記硬背，但我們需要記的東西很多，這就需要合適的記憶方法。我看過(guò)一篇報(bào)道，內(nèi)容是：我們可以把自己的記憶當(dāng)作一座宮殿，我們需要記的東西就是這座宮殿里的一個(gè)個(gè)柜子，它們很有條理的擺放著。這說(shuō)明我們記憶是需要有條理的，詩(shī)文是這一類(lèi)，解題思路是那一類(lèi)，都是需要分開(kāi)記的。
我們還可以記住需要的線(xiàn)索。當(dāng)讀熟需要記的東西時(shí)，記住其中的線(xiàn)索，由此引導(dǎo)式的記住，便容易得多了。除了記憶的方法，能幫助我們記憶的，還有記憶的時(shí)間。我認(rèn)為在晚上睡覺(jué)前，躺在床上時(shí)，在腦子里過(guò)一遍需要記憶的。在早起時(shí)，也同樣的做一遍。這樣，記憶的效果是最好的。既然是學(xué)習(xí)，那課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)以及作業(yè)鞏固，就是必須做到的了。你說(shuō)一個(gè)你知道的，我說(shuō)一個(gè)我知道的，互相來(lái)猜。既擴(kuò)大了知識(shí)面，也不失有趣，也更記憶深刻些。
平時(shí)的學(xué)習(xí)成果，最后都由一張卷子來(lái)體現(xiàn)。雖然不是我們生活的'全部，但也是非常重要的。在答題時(shí)，我們同樣也要講究方法。其實(shí)，各門(mén)科目都是一樣的，在解題時(shí)都有幾個(gè)步驟。對(duì)于不同的題型，解題的步驟也不同，這時(shí)候就應(yīng)該靈活運(yùn)用了。對(duì)于語(yǔ)文，我們要抓住文章的中心。對(duì)于數(shù)學(xué)，我們要搞清數(shù)量關(guān)系。對(duì)于英語(yǔ)，我們則要增強(qiáng)語(yǔ)感。在考試中，我們還要保持冷靜，以免發(fā)揮失常。最后，我想說(shuō)，只要我們對(duì)每一件事都全力以赴，做到問(wèn)心無(wú)愧，就一定會(huì)有回報(bào)的。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
都說(shuō)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，環(huán)境優(yōu)美，處處充滿(mǎn)歡聲笑話(huà)。不過(guò)，如果當(dāng)你走進(jìn)校園的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，不是粉紅的教學(xué)樓，不是綠色的草坪，不是寬闊的操場(chǎng)，而是那活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的實(shí)小人！
往事樁樁件件，歷歷在目，那將是我們記憶里永不褪色的畫(huà)卷！
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。再過(guò)三個(gè)月，我們就將告別多彩的小學(xué)生活，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚，踏入新的校園。那么這三個(gè)月究竟有多長(zhǎng)？古人云：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，光陰似箭，日月如梭……相信大家對(duì)這些詩(shī)句不陌生吧，可大家是否真正感受到時(shí)間的匆匆呢？是否做到抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？時(shí)間就是生命，在這最后三個(gè)月里，我們應(yīng)該加倍努力，絕不能混天度日。
那我們又該怎樣學(xué)習(xí)呢？下面，我有學(xué)習(xí)三部曲，說(shuō)出來(lái)和大家共享。一課前預(yù)習(xí)，把自己不懂的地方借助工具書(shū)查找答案，找到相關(guān)資料，理解文章，再把文章熟讀。二課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，老師講解時(shí)，同學(xué)發(fā)言時(shí)，我們應(yīng)該聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，并做好筆記，同時(shí)自己也要開(kāi)動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言。三課后復(fù)習(xí)，每次做完作業(yè)都應(yīng)該把當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)溫習(xí)一下?？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”嗎？每隔些日子，都把前面的知識(shí)回味一遍，以免忘記。這可是個(gè)不錯(cuò)辦法哦！
學(xué)習(xí)固然重要，可也要注意勞逸結(jié)合。在課后，我會(huì)看看對(duì)自己有益的課外書(shū)，開(kāi)拓自己的視野，或者彈彈琴，唱唱歌。這些愛(ài)好都讓我的`課余生活就變得豐富多彩。
一分耕耘，一分收獲。不知不覺(jué)中，一張張獎(jiǎng)狀，一本本證書(shū)已塞滿(mǎn)我的抽屜，但我不會(huì)因此而停止前進(jìn)的步伐，躺在獎(jiǎng)狀上睡大覺(jué)。因?yàn)槲疑钪@些獎(jiǎng)狀里包含了老師和父母的心血。在此，我想對(duì)為我辛勤付出的老師和父母深情地說(shuō)一聲：“謝謝?！?BR> 俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)?！蹦阌惺裁蠢硐?？有什么打算呢？是隨遇而安呢還是努力拼搏？我想考上一所理想的學(xué)校，在新的環(huán)境里，繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，積累知識(shí)，不斷進(jìn)取。長(zhǎng)大后，做一名光榮的人民老師。有了理想就有了動(dòng)力，我一定要付諸于行動(dòng)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
在這最后的沖刺階段，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗吧！最后，祝大家擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，超越夢(mèng)想！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是初一（3）班的__。很榮幸能坐在這里代表初一年級(jí)發(fā)言。
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們升入初中已經(jīng)半年了。還記得來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，無(wú)論是美麗、整潔的新校園，還是陌生而又友善的同學(xué)，抑或是和藹可親的老師，都讓我們?cè)诿鎸?duì)新生活的緊張中多出了一份興奮與憧憬。在過(guò)去的半年中，我們不僅學(xué)到了新知識(shí)，結(jié)交了新朋友，還適應(yīng)了新的生活，住宿生更是學(xué)會(huì)了自立。六個(gè)月，漫長(zhǎng)而又短暫，正是這六個(gè)月，我們勤學(xué)、明禮、拼搏、競(jìng)進(jìn)，我們?nèi)谌氲搅税嗉w中，融入到了學(xué)校中，為自己所在的集體貢獻(xiàn)出一份力量，為了成為一名合格的橋大學(xué)生而努力前進(jìn)！
寒假只是我們學(xué)習(xí)生活中途的休息站，隨著它的結(jié)束，新年的到來(lái)，我們又將踏上學(xué)習(xí)的旅程?！扒巴韭仿?，求知的道路上必然會(huì)有絆腳石。也許，你會(huì)一不留神被它絆倒，重重地摔在地上，但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你肯努力，無(wú)論遇到多大的挫折，你都能克服。我們初一年級(jí)一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，在新學(xué)期中各方面全面發(fā)展：課堂上，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每個(gè)人都會(huì)跟上老師的節(jié)奏；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員颯爽的風(fēng)姿和拼搏的精神一定能在你的腦海中留下深刻的印象。美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法……我相信會(huì)有更多有才能的同學(xué)涌現(xiàn)。同時(shí)，我們也會(huì)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉獨(dú)立生活的能力，取得更好的成績(jī)，更大的成就，交出一份滿(mǎn)意的答卷！
最后，祝大家在新的一年里身體健康，學(xué)業(yè)有成，也預(yù)祝高三的同學(xué)們?cè)诟呖贾心玫阶约簼M(mǎn)意的成績(jī)！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
前不久的第一次測(cè)驗(yàn)，相信同學(xué)們都對(duì)自己的能力有了更多的了解，不論這次成績(jī)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是否理想，同學(xué)們，我只想告訴你們：“不要為這一次的成績(jī)驕傲或自卑，這一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)說(shuō)明不了什么，只要我們繼續(xù)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，我們就還有成功的機(jī)會(huì)！”
在這里，我想問(wèn)一問(wèn)大家，你們想成為成功者嗎？同學(xué)們，還記得我們的校風(fēng)是什么嗎？文明、勤奮、活潑、進(jìn)取。這八個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。
那么，我們作為寧波里小學(xué)的一份子，應(yīng)該如何去做呢？
二、做一個(gè)勤奮的人。勤奮說(shuō)的是珍惜時(shí)間，有的同學(xué)可能會(huì)想：為什么我比他聰明，測(cè)驗(yàn)成績(jī)卻沒(méi)有他那么高？原因只有兩個(gè)字：懶惰。如果你能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，那么你一定能取得一個(gè)好成績(jī)。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！好好把握自己的青春年華，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得真的很快。如果你能夠好好利用自己生命中的每一分，每一秒，那么你就是成功者。
三、做一個(gè)活潑的人?；顫娭傅木褪菢?lè)觀開(kāi)朗，正處于青少年的我們正是蓬勃發(fā)展的時(shí)候，這時(shí)的我們充滿(mǎn)活力，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的少年吧！
四、做一個(gè)進(jìn)取的人。進(jìn)取說(shuō)的是懂得上進(jìn)，成功不只在于最后的結(jié)果，還在于你拼搏向上的過(guò)程，成功始于每個(gè)人的進(jìn)取心，你付出了，你拼搏了，你努力了，就是成功的。加油吧！少年們！
最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿所有老師工作順利，讓我們爭(zhēng)做文明、勤奮、活潑、進(jìn)取的寧小人。
謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇八
20xx年3月5日中午，物電xx級(jí)學(xué)生會(huì)第二次全體例會(huì)在教學(xué)樓6106教室舉行。參加本次例會(huì)的有學(xué)生會(huì)主席孫慶帥、各部門(mén)部長(zhǎng)以及xx級(jí)學(xué)生會(huì)全體成員。首先，各部的代表就近期的工作進(jìn)行了總結(jié)。例如，辦公室建立了學(xué)生會(huì)檔案以及編寫(xiě)了一些活動(dòng)策劃、體育部組織了籃球賽、科研部策劃了‘變廢為寶’活動(dòng)等。
其次，主席孫慶帥進(jìn)行了發(fā)言。他先對(duì)xx級(jí)學(xué)生會(huì)干事近期的工作做了總結(jié)，接著就剛剛各部代表的發(fā)言進(jìn)行了具體點(diǎn)評(píng)，告訴干事們?cè)诎l(fā)言中要提到和應(yīng)該注意的各類(lèi)事項(xiàng)，然后為大家講解了開(kāi)例會(huì)的目的——讓大家更好的.相互交流、了解、學(xué)習(xí)。還告訴大家在工作中不要等學(xué)長(zhǎng)們布置任務(wù)才去行動(dòng)，要主動(dòng)積極，多和部長(zhǎng)、成員交流，多表達(dá)自己的看法見(jiàn)解。
通過(guò)召開(kāi)這次例會(huì)，xx級(jí)學(xué)生會(huì)的全體成員更進(jìn)一步確定了自己的在學(xué)生會(huì)中的位置，了解認(rèn)識(shí)了自己的工作重心，為以后開(kāi)展工作確定了方向。相信通過(guò)大家的努力，學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更好。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。因此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習(xí)不刻苦，晚放學(xué)回家沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，還有個(gè)別同學(xué)即使完成了，也是應(yīng)付了事，也有極個(gè)別同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
大部分同學(xué)在言談舉止方面做得很好，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合能及時(shí)用上“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，好多時(shí)候令老師感動(dòng)，但也有個(gè)別同學(xué)，學(xué)習(xí)上不突出，紀(jì)律上卻出風(fēng)頭，在走廊、樓梯大喊大叫、早讀、午讀時(shí)間大聲喧嘩、在教室內(nèi)亂竄，影響極壞，嚴(yán)重影響了班級(jí)的量化成績(jī)。還有個(gè)別同學(xué)雞場(chǎng)小杜，稍有不順心就惡語(yǔ)攻擊，盛氣凌人，在和同學(xué)相處中得理不饒人，舉例：校園打架事件在這個(gè)學(xué)校的任何一位老師都有教育你的權(quán)利，不要以為其它老師管不著你，希望你拿自己當(dāng)大才培養(yǎng)，心胸寬廣一些，多想想我應(yīng)該幫別人做點(diǎn)什么，時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心和別人相處，不要總感到自己吃了虧，斤斤計(jì)較，拿自己當(dāng)庸才看，今后，當(dāng)你再感到吃了大虧時(shí)記?。耗闶且豢脳澚褐?！放眼未來(lái)！大事化小，小事化了！和諧相處，讓老師同學(xué)家長(zhǎng)以及所有接觸過(guò)你的人都感受到你的大氣！
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。
相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。
中國(guó)古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)ǔＫ麄冊(cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面是個(gè)天！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體老師、同學(xué)們下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十
各位老師：
大家好！
今天召開(kāi)六年級(jí)全體教師會(huì)，在座各位老師是第一次，我也是第一次。因此，自己感到惶恐不安，原因之一：在座各位在小學(xué)教育教學(xué)方面都比我有經(jīng)驗(yàn)，不允許我在這里班門(mén)弄斧；原因之二：學(xué)校把六年級(jí)這個(gè)重任交給自己，既是對(duì)我自己的信任，同時(shí)也是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。不過(guò)我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和在座各位老師的支持與幫助下，六年級(jí)的各項(xiàng)工作一定能夠圓滿(mǎn)完成，畢業(yè)考試也一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校下一階段提費(fèi)和進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
面對(duì)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和本年級(jí)學(xué)生實(shí)際，今天我想說(shuō)幾點(diǎn)大家需要注意的問(wèn)題：
1、密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
六年級(jí)學(xué)生在最后一學(xué)期，最后幾個(gè)月，越是臨近畢業(yè)，思想就越容易波動(dòng)。班主任老師，其他任課老師，我們都要高度關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)處理。尤其是班級(jí)內(nèi)部那些成績(jī)和行為習(xí)慣斗相對(duì)較差的問(wèn)題生，各位老師在搞好教學(xué)的同時(shí)，注意對(duì)待這些學(xué)生的方式方法，維持班級(jí)、年級(jí)的穩(wěn)定和安全。
2、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。
班主任結(jié)合學(xué)校政教處、生活處與餐廳抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。任課老師與班主任之間，年級(jí)內(nèi)部各個(gè)班主任之間、班與班的老師之間齊抓共管，看到學(xué)生不規(guī)范的行為，不管是不是班主任，不管是不是自己所教班級(jí)的學(xué)生，都應(yīng)該提醒或者制止。這一點(diǎn)之前各位老師都做得很好，希望繼續(xù)堅(jiān)持！同時(shí)也建議各位班主任充分調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的`積極性，讓自己不在學(xué)校，不在班級(jí)時(shí)也能放心。
3、探索各種行之有效的方法和手段。
各位任課老師根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)和所教班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)有效的教育教學(xué)方法。本學(xué)期留給老師們的時(shí)間已經(jīng)不多，我們的所有教學(xué)工作都要為升學(xué)考試服務(wù)，不管采取什么辦法，只要學(xué)生最后能出成績(jī)，能夠考上理想的初中，對(duì)學(xué)生，對(duì)老師自己和對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，這都是好辦法！也希望老師們?cè)谄綍r(shí)的工作中多與學(xué)生、同事交流，了解學(xué)習(xí)別人的好方法，形成自己的方式方法。
4、端正思想，提高工作效率。
學(xué)校本學(xué)期剛開(kāi)始機(jī)構(gòu)建設(shè)，也實(shí)行了中層領(lǐng)導(dǎo)值班制度，對(duì)老師們的工作紀(jì)律提出了一定的要求。我認(rèn)為，這些都是客觀因素，關(guān)鍵還在于老師們自己的思想態(tài)度。不管是出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的原因，還是出于提升自己的能力、提高經(jīng)濟(jì)收入的因素，六年級(jí)全體老師都應(yīng)該埋頭苦干，干出成績(jī)來(lái)，就能得到皆大歡喜的局面。我希望咱們六年級(jí)全體老師積極配合學(xué)校制度，努力工作，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)生整體成績(jī)。
“行百里者半九十”，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們就快上戰(zhàn)場(chǎng)；對(duì)于六年級(jí)的老師來(lái)說(shuō)，檢驗(yàn)我們的時(shí)刻即將到來(lái)。升學(xué)考試之前，各位老師的工作重心都應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，但是也不能忽視日常行為規(guī)范的管理，我想六年級(jí)不僅在學(xué)習(xí)上應(yīng)該成為其他年級(jí)的榜樣，日常行為規(guī)范上也同樣也必須是其他年級(jí)的楷模。要想圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)，要想在6月的升學(xué)考試中獲得大豐收，需要在座各位老師的共同努力！我相信，只要我們能夠團(tuán)結(jié)一致，就一定能夠戰(zhàn)無(wú)不勝！
今天的講話(huà)，也許有點(diǎn)詞不達(dá)意。我的基本想法是和大家一起努力，配合學(xué)校，搞好六年級(jí)的各項(xiàng)工作，尤其是即將到來(lái)的升學(xué)考試。希望各位老師在工作中對(duì)我多加指導(dǎo)和幫助，也希望各位老師對(duì)我的工作加以支持和理解。為了自己，為了學(xué)生，為了學(xué)校，讓我們共同努力！
我以上所說(shuō)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。因此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的'。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習(xí)不刻苦，晚放學(xué)回家沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，還有個(gè)別同學(xué)即使完成了，也是應(yīng)付了事，也有極個(gè)別同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
大部分同學(xué)在言談舉止方面做得很好，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合能及時(shí)用上“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，好多時(shí)候令老師感動(dòng)，但也有個(gè)別同學(xué)，學(xué)習(xí)上不突出，紀(jì)律上卻出風(fēng)頭，在走廊、樓梯大喊大叫、早讀、午讀時(shí)間大聲喧嘩、在教室內(nèi)亂竄，影響極壞，嚴(yán)重影響了班級(jí)的量化成績(jī)。還有個(gè)別同學(xué)雞場(chǎng)小杜，稍有不順心就惡語(yǔ)攻擊，盛氣凌人，在和同學(xué)相處中得理不饒人，舉例：校園打架事件在這個(gè)學(xué)校的任何一位老師都有教育你的權(quán)利，不要以為其它老師管不著你，希望你拿自己當(dāng)大才培養(yǎng)，心胸寬廣一些，多想想我應(yīng)該幫別人做點(diǎn)什么，時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心和別人相處，不要總感到自己吃了虧，斤斤計(jì)較，拿自己當(dāng)庸才看，今后，當(dāng)你再感到吃了大虧時(shí)記?。耗闶且豢脳澚褐牛》叛畚磥?lái)！大事化小，小事化了！和諧相處，讓老師同學(xué)家長(zhǎng)以及所有接觸過(guò)你的人都感受到你的大氣！
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面是個(gè)天！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體老師、同學(xué)們下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十二
大家好！
彈去五月的風(fēng)塵，
迎來(lái)六月的時(shí)光，
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，
我們又迎來(lái)了新的一周，
我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
大家知道“六一”兒童節(jié)的由來(lái)嗎？在1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)為保障全世界兒童的權(quán)益，在莫斯科召開(kāi)會(huì)議，確定每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中華人民共和國(guó)成立后，為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想，國(guó)務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令，確定6月1日國(guó)際兒童節(jié)亦為中國(guó)兒童節(jié)，六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。
小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。這次六一,將是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。六年里，是母校讓我們過(guò)得既快活又有意義；六年里，是辛勤的園丁----各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞。因此，我們?cè)诹昀锸斋@了不少。當(dāng)我跨進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子，而現(xiàn)在我是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)展望的莘莘學(xué)子?；叵肓陼r(shí)光，我在老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，在老師精心的耕耘下，成為了一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我連續(xù)被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生，因?yàn)橛姓Z(yǔ)文老師的精心輔導(dǎo)，所以我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的作文曾在學(xué)校,區(qū)多次獲獎(jiǎng)。但是我想，許多人和我一樣，放下曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)，往夢(mèng)想的路繼續(xù)奮斗！我作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我要在此刻對(duì)那些為我們付出所有心血的老師說(shuō)一聲:“謝謝你們！”
同學(xué)們，許多人把我們少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛(ài)之外，還另有很深的意義，那就是希望我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩！這就是說(shuō)，未來(lái)是屬于我們的，我們要從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。成為社會(huì)的有用之材，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái)，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)，迎接歡樂(lè)的六一，迎接美好的明天！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十三
各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著20xx豐收的喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的20xx，我們要用積極的姿態(tài)投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
同學(xué)們，新學(xué)期，你們準(zhǔn)備好了嗎？在這里，在新學(xué)年向全體同學(xué)提出以下倡議：
第一、勤奮學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，勤于學(xué)習(xí)，善于動(dòng)腦，樂(lè)于動(dòng)手，以自主為快樂(lè)，以創(chuàng)新為光榮，以創(chuàng)造為自豪，積累豐富的知識(shí)，培養(yǎng)求異的精神，鍛煉實(shí)踐的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望同學(xué)們理論課上認(rèn)真筆記，實(shí)訓(xùn)課上謹(jǐn)慎小心。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們學(xué)習(xí)生涯中的收獲。
第二、健康生活。學(xué)校是我們“溫馨的家園，成才的搖籃”，我們?cè)谶@里，要愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦發(fā)奮；愛(ài)同學(xué)，寬容合作；愛(ài)父母，體貼孝順；愛(ài)生活，樂(lè)觀開(kāi)朗；愛(ài)自己，積極上進(jìn)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不抽煙，喝酒，打架斗毆，著裝相貌得體，同學(xué)之間合理交往，寢室個(gè)人衛(wèi)生處理好，不使用違規(guī)電器，要熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
第三、全面發(fā)展。我們不但要學(xué)好文化知識(shí)，還要積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，在絢麗多彩的活動(dòng)中展示自己，展示我院優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
同學(xué)們新的學(xué)期，新的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的狀態(tài)，一個(gè)新的目標(biāo)，也會(huì)有新的收獲。我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們的心和著時(shí)代的脈搏跳動(dòng)，我們將捧出一張張優(yōu)秀的答卷：新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了！新學(xué)期，我們能行！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十四
各位家長(zhǎng)：
大家好!今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷和對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，首先我向你們表示感謝!今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)既是對(duì)前一段時(shí)期工作的一個(gè)回顧，又是對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題的一個(gè)交流。我們的目的是：使您更好地了解自己的孩子最近在學(xué)習(xí)、心理、生活等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利步入中學(xué)。我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是讓您的孩子不斷進(jìn)步，只要我們真誠(chéng)地互相溝通，互相理解、互相支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。
我們下面的議程這樣來(lái)安排：先由英語(yǔ)老師來(lái)向您介紹我班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，再由語(yǔ)文老師來(lái)講，最后我再就班級(jí)情況和孩子們數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)與您進(jìn)行交流。
我的發(fā)言分為三個(gè)內(nèi)容：第一，班級(jí)情況簡(jiǎn)介;第二，簡(jiǎn)單分析我班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀;第三，給您的一些建議。
一、班級(jí)現(xiàn)狀：
這學(xué)期我們班共40人，其中女生23人，男生17人。六年級(jí)是孩子們很容易浮躁的時(shí)期，班級(jí)管理有難度。但是通過(guò)我們平時(shí)嚴(yán)格的要求與細(xì)致的管理，現(xiàn)在我們班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。班級(jí)各項(xiàng)工作，分工明確，各司其職，各盡其能。孩子們有著強(qiáng)烈的集體意識(shí)和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取，整個(gè)班級(jí)有著很強(qiáng)的凝聚力。
二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
1、期中考試成績(jī)：這次數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)相信給位家長(zhǎng)都在我的博客中看到了，其中滿(mǎn)分13人，90分以上25人，90分以上1人，1人不及格。平均分96，位于年級(jí)第二。
所有的同學(xué)都能認(rèn)真值日，有勞動(dòng)意識(shí)。有些孩子對(duì)于老師交給的臨時(shí)的勞動(dòng)很愉快的接受，沒(méi)有任何的不滿(mǎn)情緒或怨言，或者在老師問(wèn)誰(shuí)愿意幫忙搞衛(wèi)生時(shí)能主動(dòng)承擔(dān)的：譚浩天、張欣雨、賈靖、劉勁軒、葉子、高宇欣，很讓人感動(dòng)。
加緊課間或中午這些邊角料的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)：杜雨辰、高宇欣、劉芳雨、趙若鈺、戴宇航、高鐘瀾、侯旭陽(yáng)、劉昱辰、楊軻宇、張雨桐、陳勇毅、齊永旺、周軒雨、李雨桐、董恬媛、趙含章、楊博涵、于博文、楊婧婷、褚海濤、劉家琛、康少晨。
書(shū)寫(xiě)需要引起重視的同學(xué)：戴宇航、侯旭陽(yáng)、葉子、董恬媛、張?zhí)煲?、劉勁軒?BR> 書(shū)寫(xiě)進(jìn)步特別大：哈千童、王鵬寧、張金濤。
作業(yè)速度快，且正確率高：趙含章、高宇欣、劉芳雨、高鐘瀾、劉昱辰、張雨桐、齊永旺、
希望以上表現(xiàn)好的同學(xué)家長(zhǎng)回家后能好好表?yè)P(yáng)孩子，差強(qiáng)人意的地方給孩子提個(gè)醒，督促幫助孩子及時(shí)教正。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫徐xx。今天，我能代表全校的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。度過(guò)愉快、祥和、幸福的寒假，踏著春的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
今天站在這里，首先我想和大家一起分享寒假里的收獲和感想：2月7的假期特殊集中訓(xùn)練營(yíng)，我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性；2月11日和13日義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)的實(shí)踐活動(dòng)，我體味到給予的快樂(lè)：看著爺爺、外公、舅公家貼上自己親手書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，我享受到收獲的喜悅；嘗著和媽媽、嬸嬸們一起做的豆腐袋、準(zhǔn)備的年夜飯，我感受到家人和諧的溫暖；領(lǐng)著弟弟妹妹們玩游戲、放煙花，我品味到手足情深……這一幕幕情景無(wú)不讓我回味著這快樂(lè)而又有意義的寒假生活。
是的，快樂(lè)的`假期生活讓我們意猶未盡。然而，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴著春天的腳步，一個(gè)嶄新的學(xué)期又來(lái)到我們的面前了！開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
一年之際在于春，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天認(rèn)真播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天累累的碩果。在新的學(xué)期里，我將播撒"閱讀"的種子。在學(xué)校開(kāi)展的大閱讀活動(dòng)中，為我們搭建的班級(jí)圖書(shū)角、開(kāi)放的閱覽室平臺(tái)里盡情地閱讀；在新的學(xué)期里，我將播撒"愛(ài)"的種子。愛(ài)校園里美麗的一草一木，愛(ài)每一位可親可敬的老師，愛(ài)一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，愛(ài)一個(gè)個(gè)互幫互助的同學(xué)；在新的學(xué)期里，我將播撒"勤學(xué)"的種子。專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、勤于思考、認(rèn)真作業(yè)，考出佳績(jī)；在新的學(xué)期里，我將播撒"全面發(fā)展"的種子。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)本領(lǐng)，堅(jiān)持鍛煉身體，充分展示自我才能。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們，為了我們播撒的每一粒種子，讓我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，共同努力，共同進(jìn)步，共同譜寫(xiě)二小美好的篇章。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級(jí)的，很高興能站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。今天我有一個(gè)振奮人心的好消息要告訴大家：那就是我們實(shí)小西區(qū)已經(jīng)順利成為河南省書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校！提到書(shū)法，我們大家都知道：中國(guó)書(shū)法是中國(guó)藝術(shù)的一部分，是眾多中華古老藝術(shù)瑰寶中一顆璀璨的明珠，更是整個(gè)人類(lèi)燦爛文明的見(jiàn)證，簡(jiǎn)單的點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)卻飽含著上下五千年的文化精髓！在我的眼里，沒(méi)有任何的文字藝術(shù)能超越中國(guó)書(shū)法的境界！近兩年來(lái)，我們學(xué)校如火如荼地開(kāi)展了書(shū)法教育活動(dòng)。每周兩節(jié)的書(shū)法課使我陶醉于老師對(duì)漢字漫長(zhǎng)的演變過(guò)程的講解：甲骨文、金文就像一幅幅畫(huà)兒，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出這個(gè)字的含義，而篆書(shū)、隸書(shū)，簡(jiǎn)化了甲骨文、金文，楷書(shū)則進(jìn)一步完善了字體，使得漢字變成方塊，更加美觀了，草書(shū)、行書(shū)、狂草瀟灑奔放，大氣凜然。使我不由得對(duì)這些異?？蓯?ài)，異常動(dòng)人的“小精靈”似的文字產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，所以我產(chǎn)生了濃厚的習(xí)字興趣。
在老師的引導(dǎo)和指點(diǎn)下，我們從最基本的硬筆楷書(shū)開(kāi)始練習(xí)。上書(shū)法課時(shí)，我們就仔細(xì)觀察書(shū)上的范體字。這個(gè)字結(jié)構(gòu)如何，是左窄右寬，還是上扁下寬，每個(gè)筆畫(huà)分別在田字格的哪個(gè)位置？這個(gè)字是橫要長(zhǎng)，還是豎要長(zhǎng)？這個(gè)字怎么寫(xiě)才更加漂亮，有什么技巧呢我沉浸在漢字的“美體塑身”研究中，不亦樂(lè)乎？看著老師和同學(xué)們一個(gè)個(gè)漂亮的字體，我深受感染，倍加鉆研，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為了能熟練地掌握書(shū)法技巧，課余練字成了我的最大樂(lè)事。
一分耕耘就有一分收獲，在老師耐心的指導(dǎo)和我不懈的努力下，現(xiàn)在我的字比以前有了很大的提高，老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看。課堂上，老師總是第一個(gè)叫我在黑板上抄幾道題、寫(xiě)幾句話(huà)；下課了，同學(xué)們經(jīng)常找我給他們寫(xiě)書(shū)皮上的名字。我很自豪，也很高興。高興之余，也感謝我的老師們，是他們點(diǎn)燃了我寫(xiě)字的興趣，指引我走向了進(jìn)步。
幾年來(lái)，我深深地體會(huì)到了學(xué)書(shū)法給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。它端正了我的坐姿，開(kāi)闊了我的視野，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)還豐富了我的課外生活。我會(huì)把書(shū)法作為我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十七
感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)班級(jí)工作的支持和配合！孩子們開(kāi)學(xué)表現(xiàn)都很好，各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展、各項(xiàng)步入正規(guī)。請(qǐng)給位家長(zhǎng)放心！
一、介紹本班幼兒及教師情況。
全班40名幼兒，3名留園（翟霄鵬、張樂(lè)宇、馮君琪）、2名新生（趙子暄、王一帆），新教師郭旗老師，擔(dān)任英語(yǔ)、社會(huì)、音樂(lè)。曉童老師擔(dān)任數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康。馬老師擔(dān)任語(yǔ)言和美術(shù)。
二、暑假工作反饋。
1．暑期讀書(shū)活動(dòng)：表?yè)P(yáng)李元坤、路彬雅、王辰潔、馮澤陽(yáng)、陳佳怡、許鳴祖、丁雪琴、李慶瑤、申沐凡、樊斐、陳盾的家長(zhǎng)；特別表?yè)P(yáng)陳樂(lè)瑤、孫哲、谷若晗的`家長(zhǎng)，感謝對(duì)活動(dòng)的積極參與和支持?。ㄗx陳樂(lè)瑤媽媽和孫哲媽媽寫(xiě)的文章）。
2.家長(zhǎng)工作：中班家訪(fǎng)三分之一的幼兒一共13名幼兒，本學(xué)期會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別家訪(fǎng)，把家長(zhǎng)工作做扎實(shí)。
三、本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。
1.本學(xué)期培養(yǎng)重點(diǎn)放在幼兒社會(huì)性發(fā)展（人際交往、合作、為他人服務(wù)等）和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面。
2.各月活動(dòng)安排：
九月：親子動(dòng)手活動(dòng)——水果拼盤(pán)制作；十月：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)——“我與全運(yùn)同行”
十一月：讀書(shū)月（家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍、幼兒講述比賽、爸爸媽媽講故事）；十二月：教學(xué)活動(dòng)展示匯報(bào)；一月：元旦聯(lián)歡活動(dòng)。外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況再定。
四、家長(zhǎng)需要配合的工作。
1.班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)：每人按要求買(mǎi)一本圖畫(huà)書(shū)，每周五定為本班的圖書(shū)借閱時(shí)間。
2.每人準(zhǔn)備一套白色運(yùn)動(dòng)服，用于幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
3.教育問(wèn)題：教師現(xiàn)在是“高危人群”，管與不管是問(wèn)題的核心。我們老師從本著培養(yǎng)好每位幼兒的角度出發(fā)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和理解。有問(wèn)題找老師、班長(zhǎng)、幼兒園，逐級(jí)反映。我們會(huì)努力做到最好。
4.甲型流感問(wèn)題：請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀給家長(zhǎng)的一封信。感冒發(fā)燒最好不要來(lái)園，為其他幼兒負(fù)責(zé)、為自己的孩子負(fù)責(zé)，做好請(qǐng)假工作，保證本班各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
5.教育教學(xué)：幼兒園被評(píng)為省十佳幼兒園，各方面都有所調(diào)整，園領(lǐng)導(dǎo)正式各種工作的開(kāi)展，給老師們壓擔(dān)子、發(fā)任務(wù)，增添活動(dòng)內(nèi)容，主要是從幼兒角度考慮，讓每位幼兒在幼兒園都有所收獲、有提高和發(fā)展。（1）語(yǔ)言老師擔(dān)任快樂(lè)閱讀，數(shù)學(xué)老師擔(dān)任快樂(lè)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師每周進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，只買(mǎi)教材。（2）注重健康教育，加大幼兒體育鍛煉。(3)全園開(kāi)展美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)。
6.成長(zhǎng)檔案的建立：一年給孩子們制作一張活動(dòng)光盤(pán)。
最后，相信中二班的工作會(huì)做的越來(lái)越好，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、辛勤的叔叔阿姨們：
大家上午好！
我是六年級(jí)一班班學(xué)生。今天很榮幸能作為六年級(jí)一班的.學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！
其實(shí)，作為六年級(jí)的小孩子，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖于各位家長(zhǎng)的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長(zhǎng)許多的期許，雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對(duì)您說(shuō)的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(zhǎng)在不斷地操勞，為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛苦地工作，流下了無(wú)數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛(ài)和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出，而不圖任何回報(bào)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂(yōu)。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)更聽(tīng)話(huà)，更孝順您！我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠(chéng)的話(huà)：“你們辛苦了！”。面對(duì)您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識(shí)，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。
父母對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)償?shù)母冻?，是無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的。同樣的，我們也愛(ài)你們。也許這些話(huà)從不曾說(shuō)出口。但我們對(duì)你們的感激，像一棵小樹(shù)在心底慢慢的生長(zhǎng)，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)爸爸媽媽的每一句問(wèn)候，每一句叮嚀，都是對(duì)我們的關(guān)懷，而每一份成績(jī)單，就是我們對(duì)你們的回報(bào)。但是有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績(jī)單。我們滿(mǎn)懷著愧疚和害怕的心理將成績(jī)單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績(jī)出來(lái)以后才以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥責(zé)罵。請(qǐng)你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好！請(qǐng)相信，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院溃?BR> 我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話(huà)代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：“我們愛(ài)你！”
謝謝大家（鞠躬）。
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
假期匆匆而過(guò)，今天我們又相聚，開(kāi)始新的研究生活。我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。今天開(kāi)學(xué)典禮上我作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
還有就是我要代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對(duì)我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長(zhǎng)，與您們的努力是分不開(kāi)的。幾年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的研究環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。
我們承諾，新的學(xué)期，同學(xué)們正在對(duì)自己新學(xué)期計(jì)劃付之行動(dòng)了。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到研究生活中：我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人；要熱愛(ài)研究，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人；要全方位的研究，做一個(gè)發(fā)展全面的人；要相互謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)談吐文明的人；要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的.人。在新學(xué)期里，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
我們六年級(jí)的同硯們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最美好的最純摯的童年時(shí)光，這里，留下了我們太多美好的回憶，同硯情，師生情令我們是多么的留戀。同硯們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，當(dāng)真地研究，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。希望大家與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：在母校度過(guò)的最后時(shí)光，我們一定會(huì)做得更好！我相信，在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛(ài)下，同硯們一定會(huì)有更多的收獲。
同硯們，本日我們?cè)谶@里研究，我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)樽詽M(mǎn)。這也是我們對(duì)老師們山一般的無(wú)私的師愛(ài)的報(bào)答最后，再一次祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷聿陌部?、工作愉快、家庭幸福！祝同硯們快?lè)成長(zhǎng)，研究進(jìn)步！祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好研究，每天向上！祝我們的學(xué)校愈來(lái)愈美麗，愈來(lái)愈壯大，成為我們起飛的樂(lè)園！
謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇二十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們就要離開(kāi)這個(gè)待了6年之久的家――—溫暖的家。這也是我們最后一次歡聚在這里，最后聚在這隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下。
離別，這個(gè)在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時(shí)光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光；它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝；它如手中的細(xì)沙，不知不覺(jué)中已經(jīng)漏去。但我說(shuō)，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對(duì)母校的熱愛(ài)，與朋友的牽絆，老師對(duì)我們的恩情，卻是永恒不變的，就如磐石般堅(jiān)固！
還記得六年前的那天，許多人擠在學(xué)校的門(mén)口―――終于到了我開(kāi)始面試，周?chē)吧娜宋锖徒ㄖ幻獾檬刮矣幸恍┖ε隆拔?.....叫......杰.......倫！”見(jiàn)我害怕，那位老師便向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，笑容如泉水般淌過(guò)我的心田。這位鄧?yán)蠋煙崆榈亟哟宋覀?，給媽媽講一些學(xué)校的情況。談?wù)撨^(guò)后，我又在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，感覺(jué)一切都不再那么陌生，像家一樣親切―――風(fēng)吹動(dòng)著旗桿上的國(guó)旗。一切都隨之而變化。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝―――“杰倫！你別跑！”三年級(jí)的我正在和同學(xué)在教室里追趕，突然我摔倒了，血一下子從鼻子里流了出來(lái)。那時(shí)都還是小孩子，誰(shuí)都對(duì)“血”這個(gè)名詞有點(diǎn)畏懼?？墒蔷驮谖胰跣o(wú)助的時(shí)候，一個(gè)身影瞬間“飛”了過(guò)來(lái)，不論三七二十一一下子把我給拉了起來(lái)―――他就是航宇同學(xué)，那時(shí)我很胖，可也不知他怎么就把我給抱了起來(lái)。直奔老師的辦公室，我還清晰的記得他放下我之后的滿(mǎn)頭大汗，喘息。這純真的友情使我萬(wàn)分懷念民，令我放不下。
又是一年春天，我翻翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了六年級(jí)了―――六年我從未當(dāng)過(guò)什么職務(wù)，一看到了新的學(xué)期便想一展伸手。想來(lái)想去，我覺(jué)得體育委員更適合我。但仔細(xì)一看卻令我十分氣餒，那些競(jìng)選的同學(xué)都是以前當(dāng)過(guò)一年或兩年班干部的，可我呢？從來(lái)沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，嘴巴也不怎么會(huì)說(shuō)話(huà)―――可誰(shuí)知今年的張老師采用了是“新人優(yōu)先的政策”，我也就馬馬虎虎的當(dāng)上這個(gè)體育委員。
可是，我剛上任的第一天，便有同學(xué)在下面講話(huà)。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)了幾句批評(píng)的話(huà)，他可就更大聲說(shuō)話(huà)了！因我身高又沒(méi)他高，我又是新官上任，就不敢再說(shuō)他了，可誰(shuí)知他越來(lái)越囂張跋扈了。正在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你不要再講話(huà)了！”又看了看我，對(duì)我笑了笑：“你做得很好，下次不要再俱怕他這樣的人呢！”從此，有了張老師的鼓勵(lì)，我便做得更好了！
這些都僅僅是我校園生活的一部分，還有千萬(wàn)種同學(xué)、老師和我發(fā)生的故事。我們一定要銘記這些抹不去的歡快回憶，正是有了這些東丁，你我的生命才會(huì)更加精彩、美好！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
六年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同硯們：
大家好！
我是六年級(jí)一班的xx。很感謝老師給我一次機(jī)會(huì)在這里與同學(xué)們分享我的研究體會(huì)！常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)采摘到勝利的果實(shí)。
記得上一學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)大幅度下降，由期中時(shí)的年級(jí)第二名下滑到了期末年級(jí)第七名。這件事給我敲響了警鐘，終于，在我的努力下，這次月考我又拿到了年級(jí)第二的好名次?；叵肫鹎岸螘r(shí)間的研究，我覺(jué)得自己能迎頭趕超的一個(gè)重要原因就是勤奮。
首先，勤奮就是目標(biāo)明確，高效合理的利用時(shí)間。也許，中午我們?cè)谠噲D偷閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已經(jīng)復(fù)完了一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)題；晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)；周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快時(shí)，有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時(shí)間做完了功課。當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，別的同學(xué)正一步一個(gè)腳印走好研究的每一步。這些根本的差別就在于，在研究中你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃，并能持之以恒的付諸行動(dòng)；是否有時(shí)不我待的緊迫感，能高效合理的利用時(shí)間；因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！
他之所以能有這番作為，是因?yàn)樗麖牟缓ε吕щy，從不向困難屈服，總是將困難減少減少再減少。他并沒(méi)有被醫(yī)生的斷言而嚇倒，而是頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。
第一，研究要確定可行的計(jì)劃。我們即將面臨小升初的考試，要做到高效研究就要制訂明確可行的研究計(jì)劃，科學(xué)的研究計(jì)劃可以促進(jìn)我們有效利用時(shí)間，避免重復(fù)研究并消滅知識(shí)死角。制訂計(jì)劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，在月考之前先定一個(gè)大致的安排，預(yù)估自己這一階斷的研究目的.。具體的計(jì)劃則細(xì)致到每一天，把每日的研究任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標(biāo)明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時(shí)間，提高了效率。
第二，找準(zhǔn)易錯(cuò)點(diǎn)。每一次考試都會(huì)考察一些特別容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)就是研究中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時(shí)就難免會(huì)被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡(jiǎn)單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯(cuò)的地方慢速度，在不易出錯(cuò)的地方提高速度和準(zhǔn)確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵。對(duì)于時(shí)間的利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時(shí)間的利用，如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己，研究時(shí)集中精神，提高效率。研究的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些題，專(zhuān)攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。
思路再做一遍，并標(biāo)注出老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和自己出錯(cuò)的部分。每次考前都拿出來(lái)翻一翻，這樣就會(huì)使溫更有針對(duì)性，收到事半功倍的效果。
親愛(ài)的同學(xué)們，研究就象xxx，你付出的越多，收獲也就越多。在此，我衷心的希望每一位同學(xué)帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂(lè)意，追逐屬于你的夢(mèng)想。我相信，我們會(huì)用行動(dòng)證明，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們定將通過(guò)努力，在求學(xué)的路途中走得更遠(yuǎn)，攀得更高！