在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初夏作文600字?jǐn)⑹?初夏作文600字記敘文篇一
六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽(yáng)也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹(shù)卻一個(gè)勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就就是力量，或許有個(gè)與白云擁抱的夢(mèng)吧！
記得這個(gè)夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢(mèng)里，不知哪來(lái)的一陣吵鬧聲打破了我的美夢(mèng)，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個(gè)懶腰，起來(lái)尋找“罪魁禍?zhǔn)住?。走到窗前，才恍然大悟，原先就是一群鳥(niǎo)兒正在開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，細(xì)細(xì)品味，原就是一陣天籟之音。打開(kāi)許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺(jué)已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多完美的一個(gè)早晨啊！此時(shí)蔚藍(lán)的天空上，太陽(yáng)灑下一縷光輝，向大地?fù)鋪?lái)了黃金與白銀的歡樂(lè)，蒼翠欲滴的樹(shù)木散發(fā)著清香，就是大樹(shù)噴上了香水嗎？我也不明白。大概就是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧！聽(tīng)，小鳥(niǎo)又來(lái)湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂(lè)的交響樂(lè)，歌聲四處飄蕩，在樹(shù)葉上，在山間，在流水里。哦，又就是誰(shuí)不甘落后，隱居在樹(shù)間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動(dòng)聽(tīng)，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，就是蟬。就是誰(shuí)都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。
這一切的一切，足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，才知該回家了！
久別的夏，你初來(lái)的腳步實(shí)讓我留戀往返，難以忘卻。好想與你融為一體，此時(shí)從此永不分離。
初夏作文600字?jǐn)⑹?初夏作文600字記敘文篇二
這個(gè)入夏的時(shí)刻，四野連同這都市沒(méi)有了春的怡人，夏的熱情、夏的燥意倒顯得濃郁，一大早剛走向室外的清新時(shí)滿目郁郁蔥蔥的翠綠以及小草及花兒在晨風(fēng)中的、愜意的搖擺，還有迎面的晨風(fēng)讓人感到絲絲的涼意，一件薄薄的茄克罩在體恤外，周身似乎仍能感到早晨的清涼！
一個(gè)多小時(shí)向東的行程后便置身這西部的都市。早晨初遇的那的春意就離我而去，夏，近了、夏，來(lái)了，我走進(jìn)了夏日的溫暖、夏，熱情地?fù)肀е鴣?lái)自春天的我！
走過(guò)了那溫柔的冬天，怡人的春天、可人的春色似乎還沒(méi)有來(lái)沒(méi)及仔細(xì)地親近，就這樣悻悻地錯(cuò)過(guò)了，夏天悠悠地來(lái)了，我們準(zhǔn)備好了嗎？我想，我的心境還在那春意盎然的河邊枝支上、在小花與小草搖曳的春風(fēng)里、在遠(yuǎn)山隱隱的青色里！
心，還在那春風(fēng)中蕩漾，身，已然來(lái)到了初夏。匆匆忙忙來(lái)到這如火如荼的都市，夏的熱情將我就這樣從那春意中拽到了這夏天。除去為春日清晨的清涼的風(fēng)兒準(zhǔn)備的薄薄的茄克，仍然脫離不了這都市里夏的親近。就一件短袖的體恤讓人感到氣氛熱烈！
在這圓形的建筑的頂層，在這圓的會(huì)場(chǎng)，那四周的沉寂讓這嗡嗡響著的空調(diào)的風(fēng)機(jī)的鳴叫成了這個(gè)空間的主旋律。亮白的燈帶、反光的牌匾，悶熱的環(huán)境使人昏昏欲睡，思緒近乎停滯，早起的倦意偷偷襲來(lái)。不得不強(qiáng)打精神支撐著，前面幾排的五湖四海們似乎也耐不住這氛圍的沉寂，陣陣竊竊私語(yǔ)濃烈起來(lái)，不同的方言、不同的腔調(diào)漸漸形成了幾個(gè)聲部的“合唱”。
我在這沉悶中堅(jiān)持、在堅(jiān)持中慢慢沉悶！沉悶在濃郁、等待在延續(xù)、工作中的人們也還在努力著！
初夏，我沐浴著這夏的熱情、感受著春的困頓。保持著思維、堅(jiān)守著我此刻的堅(jiān)守……
初夏作文600字?jǐn)⑹?初夏作文600字記敘文篇三
童話，是我們每個(gè)人一生中最純真、最美好的時(shí)光。它是一個(gè)繽紛的夢(mèng)，一個(gè)美好的童話，帶著歡歌，帶著笑語(yǔ)，徜徉在明媚的春天里，它是一首動(dòng)聽(tīng)而奔放的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想，飛向未來(lái)的天際。
從呱呱落地，童話開(kāi)始，至步入初中，是不是沉浸在美好的童話公主夢(mèng)之中的我，就要走出童話，成為一個(gè)肩負(fù)重任的'初中生呢？——題記
六一，相信每一個(gè)人都不陌生，匆匆復(fù)匆匆，倏然間，我已走過(guò)11個(gè)年頭，暮然回首，12個(gè)六一，如12個(gè)難以磨滅的星星點(diǎn)點(diǎn)，再我的記憶深處，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光芒。
5月27日，我們提前迎來(lái)了這個(gè)特殊的六一，迎來(lái)了人生當(dāng)中的最后一個(gè)六一，啊，人在一輩子能過(guò)幾個(gè)六一？我有幸被選為這次六一的主持人，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，我先是驚喜，后來(lái)很...很...呃，反正就是有一種特別欣慰的感覺(jué)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我暗暗地告訴自己，我一定行，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，一定會(huì)讓這次六一成為我腦海里最閃亮的一個(gè)星！
六一結(jié)束了，我自我感覺(jué)良好就是表情生硬了一點(diǎn)兒，嘻嘻，現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)兒后悔！六一，或許以后六一這個(gè)節(jié)日就與我無(wú)關(guān)了，過(guò)完了最后一次六一，有一種高大的感覺(jué)，呵呵，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不再是兒童，而是一名少年，一名被共青團(tuán)徽呼喚著的少年。說(shuō)真的，在小學(xué)里挺輕松的，但我不知道成為一名中學(xué)生意味著什么，意味著肩上會(huì)有如山的作業(yè)？意味著一切行為都不受自己控制？意味著...？我不知道它到底意味著什么，但我知道我得認(rèn)真，得刻苦。
如果把小學(xué)生活比喻成充滿動(dòng)感活力的綠色，那么，中學(xué)生活一定就像灰色那樣，高中，黑色，但，大學(xué)，會(huì)是一片鮮紅亮麗的紅色！過(guò)完初中、高中，大學(xué)就在前方，現(xiàn)在吃一點(diǎn)兒苦又有什么關(guān)系呢？吃得苦中苦，方為人上人！
美好的童話就要告一段落了哦！中學(xué)生活的味道或許會(huì)有點(diǎn)苦澀，但一定也會(huì)有一種棒棒糖般的甜！
初夏作文600字?jǐn)⑹?初夏作文600字記敘文篇四
走過(guò)了20xx年的春天，迎來(lái)了至一年的初夏，和那令人眷戀的風(fēng)。
春天的風(fēng)是嬌氣的，她為世界抹上鮮花；而初夏的風(fēng)卻是頑皮的，你瞧，她正在給一叢叢小草撓癢呢！多么令人喜愛(ài)！
在濃濃的柳蔭下，坐著一位老奶奶，正在輕輕打著盹。一陣風(fēng)呼的吹來(lái)，吹得搖椅一晃一晃地直不起腰。老奶奶也醒了。她會(huì)怪罪這 風(fēng)打擾她睡覺(jué)嗎？不，她不會(huì)，她甚至?xí)兄x這風(fēng)驅(qū)走夏日那炎熱呢！
躺在柔軟的草地上，風(fēng)，這個(gè)頑皮的孩子又來(lái)了。她把樹(shù)梢上的葉子吹了下來(lái)，讓茵茵的草地掩住這片老葉。這一切可瞞不過(guò)草地上的孩子們，他們手拉手，尖聲尖氣地叫著：“風(fēng)！風(fēng)！風(fēng)來(lái)了！”這可嚇壞了風(fēng)，她撒腿就跑，掀起那片可憐的葉子，呼嘯著逃走了。
有時(shí)，風(fēng)也會(huì)和朋友們一起開(kāi)派對(duì)。她讓雨點(diǎn)兒到人間去玩，讓烏云用墨水把天空涂黑，而自己則掠過(guò)田野，沖過(guò)森林，邊跑邊唱歌，還刮走人們的帽子，把它們不知卷到哪棵樹(shù)上去呼呼大睡了。這時(shí)就連太陽(yáng)也無(wú)能為力了，只能讓那些焦急的人們自己去找。
在夏日的某一天，風(fēng)突然變“懶”了，連寬闊的大街上都見(jiàn)不到她的影子了。這可怎么辦喲！如果沒(méi)有風(fēng)，在這么熱的季節(jié)里人們會(huì)受不了的！這時(shí)，風(fēng)不知從哪兒蹦了出來(lái)，鉆進(jìn)百葉窗里呼啦啦地一聲響，東張西望一陣子后，把毛毯猛的拉開(kāi)來(lái)，給這屋的主人帶來(lái)涼爽。
在樹(shù)枝間露出幾個(gè)娃娃的小腦袋，在簇?fù)碇娜~子間對(duì)著風(fēng)嘻嘻的笑?！澳銈兏页靶ξ遥 憋L(fēng)可不高興了，卷起斗篷就朝那幾個(gè)孩子撲來(lái)。“呼啦啦”，風(fēng)兒不客氣地扯斷枝條，撕開(kāi)樹(shù)葉，把娃娃的頭發(fā)吹得一團(tuán)糟，亂蓬蓬的，像鳥(niǎo)窩?！肮?，你們?cè)趺崔k”風(fēng)坐在矮樹(shù)枝上，得意忘形地瞅著那幾個(gè)山娃子?？珊⒆觽兛刹荒敲聪?， “風(fēng)吹在身上的感覺(jué)真好！”“啊，我上當(dāng)了！”風(fēng)大叫一聲，甩甩袖子準(zhǔn)備離開(kāi)。“不要走，你陪我們一起玩嘛！”孩子見(jiàn)狀連忙上前挽留。風(fēng)把腦袋一歪，便嬉笑著又和孩子們玩開(kāi)了。
初夏的風(fēng)，是如此令人喜愛(ài)！你瞧，她披著斗篷來(lái)了！美啊，初夏的風(fēng)！
初夏作文600字?jǐn)⑹?初夏作文600字記敘文篇五
五月，初夏時(shí)節(jié)，正值我們10歲成長(zhǎng)禮，我和爸爸在清新涼爽的微風(fēng)中走進(jìn)校園。
校園里的繡球花開(kāi)得燦爛，一簇簇、一片片，粉紅的、淡紫的、雪白的……..在綠葉的映襯下，盡情展示自己的青春年華，淡淡的清香引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓辛魬冁覒?。而繡球花將腰板挺得更直，個(gè)個(gè)仰起美麗的笑臉，用最美的姿態(tài)迎接歡聲笑語(yǔ)的我們。
“你們的學(xué)校真美，高大的教學(xué)樓，到處綠樹(shù)成蔭！”第一次進(jìn)校園的爸爸不由得發(fā)出了贊嘆。“爸爸，今天就讓我?guī)愫煤脜⒂^一下吧。”我一臉自豪、又略帶神秘地邊走邊說(shuō)。“看，這是我最喜歡的體育樂(lè)園，每次走到這我就會(huì)覺(jué)得腳下軟軟的，像踩在五彩的棉花糖上?！闭f(shuō)著我還不忘蹦了幾下，爸爸笑瞇瞇地摸了摸我的頭，我拉著爸爸繼續(xù)往前走。映入眼簾的是一張張乒乓球桌，藍(lán)桌、白線、紅網(wǎng)的搭配在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。同學(xué)們都喜歡在這里廝殺好幾個(gè)來(lái)回，玩得不亦樂(lè)乎。
爸爸用手撫摸著光滑的桌面，突然一時(shí)無(wú)語(yǔ)?！霸趺戳?，你也想打兩下？”我的話似乎打斷了爸爸的思緒。他回過(guò)神來(lái)笑著說(shuō)：“哪有，我只是想到了我的小時(shí)候，那時(shí)我的學(xué)校也有乒乓球桌，只不過(guò)那是用水泥砌的臺(tái)子，表面坑洼不平，也沒(méi)有球網(wǎng)，就是用幾塊磚排成一個(gè)分界線。但那張簡(jiǎn)易的球臺(tái)同樣也記載了我們的快樂(lè)童年?！?BR> 我和爸爸并排坐在操場(chǎng)的木凳上，初夏的陽(yáng)光有點(diǎn)微熱。“你剛剛說(shuō)的跑道，”爸爸指向前方：“在我們的學(xué)校也是沒(méi)有的，我們的跑道就是煤渣和泥土地混合而成，跑上去又硬又?jǐn)R腳，每次跑步腳和腿都很酸疼。你們現(xiàn)在生活在一個(gè)美好的幸福時(shí)代，環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越，在這樣的校園里學(xué)習(xí)，更要奮發(fā)向上！”
學(xué)校的多媒體教學(xué)、多功能報(bào)告廳、明亮的圖書(shū)館……這些都是爸爸以前夢(mèng)寐以求的校園，現(xiàn)在都在我們的身上實(shí)現(xiàn)了。我心潮澎湃，再次走到刻著紅色年份的時(shí)間長(zhǎng)廊上，“1949”、“2xx、”“20xx”、“20xx”！是的，我們生長(zhǎng)在國(guó)
初夏作文600字?jǐn)⑹?初夏作文600字記敘文篇一
六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽(yáng)也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹(shù)卻一個(gè)勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就就是力量，或許有個(gè)與白云擁抱的夢(mèng)吧！
記得這個(gè)夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢(mèng)里，不知哪來(lái)的一陣吵鬧聲打破了我的美夢(mèng)，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個(gè)懶腰，起來(lái)尋找“罪魁禍?zhǔn)住?。走到窗前，才恍然大悟，原先就是一群鳥(niǎo)兒正在開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，細(xì)細(xì)品味，原就是一陣天籟之音。打開(kāi)許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺(jué)已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多完美的一個(gè)早晨啊！此時(shí)蔚藍(lán)的天空上，太陽(yáng)灑下一縷光輝，向大地?fù)鋪?lái)了黃金與白銀的歡樂(lè)，蒼翠欲滴的樹(shù)木散發(fā)著清香，就是大樹(shù)噴上了香水嗎？我也不明白。大概就是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧！聽(tīng)，小鳥(niǎo)又來(lái)湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂(lè)的交響樂(lè)，歌聲四處飄蕩，在樹(shù)葉上，在山間，在流水里。哦，又就是誰(shuí)不甘落后，隱居在樹(shù)間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動(dòng)聽(tīng)，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，就是蟬。就是誰(shuí)都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。
這一切的一切，足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，才知該回家了！
久別的夏，你初來(lái)的腳步實(shí)讓我留戀往返，難以忘卻。好想與你融為一體，此時(shí)從此永不分離。
初夏作文600字?jǐn)⑹?初夏作文600字記敘文篇二
這個(gè)入夏的時(shí)刻，四野連同這都市沒(méi)有了春的怡人，夏的熱情、夏的燥意倒顯得濃郁，一大早剛走向室外的清新時(shí)滿目郁郁蔥蔥的翠綠以及小草及花兒在晨風(fēng)中的、愜意的搖擺，還有迎面的晨風(fēng)讓人感到絲絲的涼意，一件薄薄的茄克罩在體恤外，周身似乎仍能感到早晨的清涼！
一個(gè)多小時(shí)向東的行程后便置身這西部的都市。早晨初遇的那的春意就離我而去，夏，近了、夏，來(lái)了，我走進(jìn)了夏日的溫暖、夏，熱情地?fù)肀е鴣?lái)自春天的我！
走過(guò)了那溫柔的冬天，怡人的春天、可人的春色似乎還沒(méi)有來(lái)沒(méi)及仔細(xì)地親近，就這樣悻悻地錯(cuò)過(guò)了，夏天悠悠地來(lái)了，我們準(zhǔn)備好了嗎？我想，我的心境還在那春意盎然的河邊枝支上、在小花與小草搖曳的春風(fēng)里、在遠(yuǎn)山隱隱的青色里！
心，還在那春風(fēng)中蕩漾，身，已然來(lái)到了初夏。匆匆忙忙來(lái)到這如火如荼的都市，夏的熱情將我就這樣從那春意中拽到了這夏天。除去為春日清晨的清涼的風(fēng)兒準(zhǔn)備的薄薄的茄克，仍然脫離不了這都市里夏的親近。就一件短袖的體恤讓人感到氣氛熱烈！
在這圓形的建筑的頂層，在這圓的會(huì)場(chǎng)，那四周的沉寂讓這嗡嗡響著的空調(diào)的風(fēng)機(jī)的鳴叫成了這個(gè)空間的主旋律。亮白的燈帶、反光的牌匾，悶熱的環(huán)境使人昏昏欲睡，思緒近乎停滯，早起的倦意偷偷襲來(lái)。不得不強(qiáng)打精神支撐著，前面幾排的五湖四海們似乎也耐不住這氛圍的沉寂，陣陣竊竊私語(yǔ)濃烈起來(lái)，不同的方言、不同的腔調(diào)漸漸形成了幾個(gè)聲部的“合唱”。
我在這沉悶中堅(jiān)持、在堅(jiān)持中慢慢沉悶！沉悶在濃郁、等待在延續(xù)、工作中的人們也還在努力著！
初夏，我沐浴著這夏的熱情、感受著春的困頓。保持著思維、堅(jiān)守著我此刻的堅(jiān)守……
初夏作文600字?jǐn)⑹?初夏作文600字記敘文篇三
童話，是我們每個(gè)人一生中最純真、最美好的時(shí)光。它是一個(gè)繽紛的夢(mèng)，一個(gè)美好的童話，帶著歡歌，帶著笑語(yǔ)，徜徉在明媚的春天里，它是一首動(dòng)聽(tīng)而奔放的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想，飛向未來(lái)的天際。
從呱呱落地，童話開(kāi)始，至步入初中，是不是沉浸在美好的童話公主夢(mèng)之中的我，就要走出童話，成為一個(gè)肩負(fù)重任的'初中生呢？——題記
六一，相信每一個(gè)人都不陌生，匆匆復(fù)匆匆，倏然間，我已走過(guò)11個(gè)年頭，暮然回首，12個(gè)六一，如12個(gè)難以磨滅的星星點(diǎn)點(diǎn)，再我的記憶深處，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光芒。
5月27日，我們提前迎來(lái)了這個(gè)特殊的六一，迎來(lái)了人生當(dāng)中的最后一個(gè)六一，啊，人在一輩子能過(guò)幾個(gè)六一？我有幸被選為這次六一的主持人，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，我先是驚喜，后來(lái)很...很...呃，反正就是有一種特別欣慰的感覺(jué)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我暗暗地告訴自己，我一定行，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，一定會(huì)讓這次六一成為我腦海里最閃亮的一個(gè)星！
六一結(jié)束了，我自我感覺(jué)良好就是表情生硬了一點(diǎn)兒，嘻嘻，現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)兒后悔！六一，或許以后六一這個(gè)節(jié)日就與我無(wú)關(guān)了，過(guò)完了最后一次六一，有一種高大的感覺(jué)，呵呵，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不再是兒童，而是一名少年，一名被共青團(tuán)徽呼喚著的少年。說(shuō)真的，在小學(xué)里挺輕松的，但我不知道成為一名中學(xué)生意味著什么，意味著肩上會(huì)有如山的作業(yè)？意味著一切行為都不受自己控制？意味著...？我不知道它到底意味著什么，但我知道我得認(rèn)真，得刻苦。
如果把小學(xué)生活比喻成充滿動(dòng)感活力的綠色，那么，中學(xué)生活一定就像灰色那樣，高中，黑色，但，大學(xué)，會(huì)是一片鮮紅亮麗的紅色！過(guò)完初中、高中，大學(xué)就在前方，現(xiàn)在吃一點(diǎn)兒苦又有什么關(guān)系呢？吃得苦中苦，方為人上人！
美好的童話就要告一段落了哦！中學(xué)生活的味道或許會(huì)有點(diǎn)苦澀，但一定也會(huì)有一種棒棒糖般的甜！
初夏作文600字?jǐn)⑹?初夏作文600字記敘文篇四
走過(guò)了20xx年的春天，迎來(lái)了至一年的初夏，和那令人眷戀的風(fēng)。
春天的風(fēng)是嬌氣的，她為世界抹上鮮花；而初夏的風(fēng)卻是頑皮的，你瞧，她正在給一叢叢小草撓癢呢！多么令人喜愛(ài)！
在濃濃的柳蔭下，坐著一位老奶奶，正在輕輕打著盹。一陣風(fēng)呼的吹來(lái)，吹得搖椅一晃一晃地直不起腰。老奶奶也醒了。她會(huì)怪罪這 風(fēng)打擾她睡覺(jué)嗎？不，她不會(huì)，她甚至?xí)兄x這風(fēng)驅(qū)走夏日那炎熱呢！
躺在柔軟的草地上，風(fēng)，這個(gè)頑皮的孩子又來(lái)了。她把樹(shù)梢上的葉子吹了下來(lái)，讓茵茵的草地掩住這片老葉。這一切可瞞不過(guò)草地上的孩子們，他們手拉手，尖聲尖氣地叫著：“風(fēng)！風(fēng)！風(fēng)來(lái)了！”這可嚇壞了風(fēng)，她撒腿就跑，掀起那片可憐的葉子，呼嘯著逃走了。
有時(shí)，風(fēng)也會(huì)和朋友們一起開(kāi)派對(duì)。她讓雨點(diǎn)兒到人間去玩，讓烏云用墨水把天空涂黑，而自己則掠過(guò)田野，沖過(guò)森林，邊跑邊唱歌，還刮走人們的帽子，把它們不知卷到哪棵樹(shù)上去呼呼大睡了。這時(shí)就連太陽(yáng)也無(wú)能為力了，只能讓那些焦急的人們自己去找。
在夏日的某一天，風(fēng)突然變“懶”了，連寬闊的大街上都見(jiàn)不到她的影子了。這可怎么辦喲！如果沒(méi)有風(fēng)，在這么熱的季節(jié)里人們會(huì)受不了的！這時(shí)，風(fēng)不知從哪兒蹦了出來(lái)，鉆進(jìn)百葉窗里呼啦啦地一聲響，東張西望一陣子后，把毛毯猛的拉開(kāi)來(lái)，給這屋的主人帶來(lái)涼爽。
在樹(shù)枝間露出幾個(gè)娃娃的小腦袋，在簇?fù)碇娜~子間對(duì)著風(fēng)嘻嘻的笑?！澳銈兏页靶ξ遥 憋L(fēng)可不高興了，卷起斗篷就朝那幾個(gè)孩子撲來(lái)。“呼啦啦”，風(fēng)兒不客氣地扯斷枝條，撕開(kāi)樹(shù)葉，把娃娃的頭發(fā)吹得一團(tuán)糟，亂蓬蓬的，像鳥(niǎo)窩?！肮?，你們?cè)趺崔k”風(fēng)坐在矮樹(shù)枝上，得意忘形地瞅著那幾個(gè)山娃子?？珊⒆觽兛刹荒敲聪?， “風(fēng)吹在身上的感覺(jué)真好！”“啊，我上當(dāng)了！”風(fēng)大叫一聲，甩甩袖子準(zhǔn)備離開(kāi)。“不要走，你陪我們一起玩嘛！”孩子見(jiàn)狀連忙上前挽留。風(fēng)把腦袋一歪，便嬉笑著又和孩子們玩開(kāi)了。
初夏的風(fēng)，是如此令人喜愛(ài)！你瞧，她披著斗篷來(lái)了！美啊，初夏的風(fēng)！
初夏作文600字?jǐn)⑹?初夏作文600字記敘文篇五
五月，初夏時(shí)節(jié)，正值我們10歲成長(zhǎng)禮，我和爸爸在清新涼爽的微風(fēng)中走進(jìn)校園。
校園里的繡球花開(kāi)得燦爛，一簇簇、一片片，粉紅的、淡紫的、雪白的……..在綠葉的映襯下，盡情展示自己的青春年華，淡淡的清香引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓辛魬冁覒?。而繡球花將腰板挺得更直，個(gè)個(gè)仰起美麗的笑臉，用最美的姿態(tài)迎接歡聲笑語(yǔ)的我們。
“你們的學(xué)校真美，高大的教學(xué)樓，到處綠樹(shù)成蔭！”第一次進(jìn)校園的爸爸不由得發(fā)出了贊嘆。“爸爸，今天就讓我?guī)愫煤脜⒂^一下吧。”我一臉自豪、又略帶神秘地邊走邊說(shuō)。“看，這是我最喜歡的體育樂(lè)園，每次走到這我就會(huì)覺(jué)得腳下軟軟的，像踩在五彩的棉花糖上?！闭f(shuō)著我還不忘蹦了幾下，爸爸笑瞇瞇地摸了摸我的頭，我拉著爸爸繼續(xù)往前走。映入眼簾的是一張張乒乓球桌，藍(lán)桌、白線、紅網(wǎng)的搭配在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。同學(xué)們都喜歡在這里廝殺好幾個(gè)來(lái)回，玩得不亦樂(lè)乎。
爸爸用手撫摸著光滑的桌面，突然一時(shí)無(wú)語(yǔ)?！霸趺戳?，你也想打兩下？”我的話似乎打斷了爸爸的思緒。他回過(guò)神來(lái)笑著說(shuō)：“哪有，我只是想到了我的小時(shí)候，那時(shí)我的學(xué)校也有乒乓球桌，只不過(guò)那是用水泥砌的臺(tái)子，表面坑洼不平，也沒(méi)有球網(wǎng)，就是用幾塊磚排成一個(gè)分界線。但那張簡(jiǎn)易的球臺(tái)同樣也記載了我們的快樂(lè)童年?！?BR> 我和爸爸并排坐在操場(chǎng)的木凳上，初夏的陽(yáng)光有點(diǎn)微熱。“你剛剛說(shuō)的跑道，”爸爸指向前方：“在我們的學(xué)校也是沒(méi)有的，我們的跑道就是煤渣和泥土地混合而成，跑上去又硬又?jǐn)R腳，每次跑步腳和腿都很酸疼。你們現(xiàn)在生活在一個(gè)美好的幸福時(shí)代，環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越，在這樣的校園里學(xué)習(xí)，更要奮發(fā)向上！”
學(xué)校的多媒體教學(xué)、多功能報(bào)告廳、明亮的圖書(shū)館……這些都是爸爸以前夢(mèng)寐以求的校園，現(xiàn)在都在我們的身上實(shí)現(xiàn)了。我心潮澎湃，再次走到刻著紅色年份的時(shí)間長(zhǎng)廊上，“1949”、“2xx、”“20xx”、“20xx”！是的，我們生長(zhǎng)在國(guó)