心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)與概括，它不僅可以讓我們回顧所經(jīng)歷的事情，更能促使我們思考和成長(zhǎng)。每次總結(jié)后，我都能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和進(jìn)步，這讓我深感總結(jié)的重要性?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的反思和總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望?？傊?，心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的促進(jìn)作用。寫(xiě)心得體會(huì)需要思考和總結(jié)，同時(shí)要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和正確的表達(dá)方式。這些心得體會(huì)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯袃r(jià)值的觀點(diǎn)和思考。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇一
曾經(jīng)，我和很多老師一樣，也非常害怕做課題。參加課題培訓(xùn)之后就覺(jué)得有趣多了,下面是帶來(lái)的參加課題培訓(xùn)的心得體會(huì)，歡迎查看。
4月10日我參加了未央?yún)^(qū)在大明宮小學(xué)組織的課題研究專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上，西安文理學(xué)院的楊老師作了題為《課題研究的實(shí)施》精彩報(bào)告，受益很多，感受頗深。
楊老師的的《課題研究的實(shí)施》對(duì)課題研究的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，特別是對(duì)研究中的誤區(qū)講解的非常清楚，把我們?cè)谌粘Ｕn題研究中出現(xiàn)的失誤做了總結(jié)說(shuō)明，使我對(duì)課題研究有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，許多疑惑中行的問(wèn)題都得到了比較好的解決。特別是楊老師的整個(gè)講解過(guò)程幽默生動(dòng)。例舉了大量的課題研究實(shí)際情況，用實(shí)例論證了自己的觀點(diǎn)，把一個(gè)比較復(fù)雜的研究問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，更便于我們一線老師的實(shí)際操作。下面我將自己的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)單寫(xiě)出來(lái)。
一、通過(guò)培訓(xùn)使我明白了課題研究實(shí)際上就是要解決我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的所遇到的實(shí)際問(wèn)題，研究對(duì)象研究問(wèn)題要切合實(shí)際，要立足于自己的教學(xué)實(shí)際、教學(xué)對(duì)象以及在教學(xué)中遇到的問(wèn)題去選擇研究課題，切忌空而大，沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，更不能為了某一功利的目的而去研究。用楊老師的話說(shuō)，課題研究就是對(duì)我們教學(xué)中遇到的問(wèn)題“開(kāi)處方”，要解決“怎么辦”的問(wèn)題。也就是說(shuō)課題研究的首要前期是“腳踏實(shí)1際”。
二、通過(guò)培訓(xùn)使我清楚明確了課題研究的整體過(guò)程。課題就是一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)主題，課題研究是科學(xué)研究最常見(jiàn)最基本的方式。課題研究的過(guò)程包括了課題的選擇與論證、制定研究計(jì)劃、查閱文獻(xiàn)資料等。我們所進(jìn)行的課題研究是學(xué)校發(fā)展的需要，教師成長(zhǎng)的需要。課題研究必須具備：方向性原則、科學(xué)性原則、過(guò)程性原則、合作性原則、推廣性原則。課題研究的一般流程有選題、論證、成立課題組、申請(qǐng)立項(xiàng)、開(kāi)題、制定課題實(shí)施方案、按計(jì)劃實(shí)施研究、研究結(jié)果的呈現(xiàn)、結(jié)題鑒定等。楊老師特別強(qiáng)調(diào)了“按計(jì)劃的實(shí)施”，他說(shuō)：任務(wù)一定要具體到每一個(gè)人，具體到時(shí)間(可以提前幾天)，確保計(jì)劃的有效實(shí)施。楊老師認(rèn)為課題研究最重要的是選題，課題的來(lái)源有理論和實(shí)踐兩方面，選題一共有四個(gè)方面：1.從日常的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2，從教育教學(xué)實(shí)際，所急需解決的問(wèn)題中提出問(wèn)題。3、從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法中提出問(wèn)題。4、從有關(guān)部門(mén)發(fā)布的課題指南中得到問(wèn)題。選題注意事項(xiàng)一是從實(shí)際出發(fā)，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究。二是不攀高、不求大、不貪多，提倡小課題。課題論證是對(duì)已初步確定的課題進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，是課題確定的深化。
2究的側(cè)重點(diǎn)，在大家的討論中拓展思路，逐漸形成清晰的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行一個(gè)課題研究不要著急著動(dòng)手，要“認(rèn)真的思考”、“深入實(shí)際中去調(diào)研”。如：楊老師很快對(duì)我的課題提出了許多問(wèn)題，“課堂內(nèi)還是課堂外和合作學(xué)習(xí)”;“學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)合作學(xué)習(xí)的看法”;“合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)有什么關(guān)系”等等，這些問(wèn)題我們都沒(méi)有考慮到。我們犯了一個(gè)最初級(jí)的錯(cuò)誤：拿到課題就立即開(kāi)始動(dòng)手操作，沒(méi)有找到實(shí)際的操作點(diǎn)。
四、把楊老師的培訓(xùn)和我自己的實(shí)際課題研究進(jìn)行對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己的研究差了許多的環(huán)節(jié)，甚至還有一些環(huán)節(jié)自己根本沒(méi)有想到，如：在結(jié)論方面，楊老師提出“你的研究是否推廣”，這個(gè)問(wèn)題我自己根本就沒(méi)有想過(guò)，想想自己在很大程度上只是把課題研究當(dāng)做了一項(xiàng)任務(wù)沒(méi)有真正從教學(xué)中去落實(shí)研究。
總之，通過(guò)培訓(xùn)使我我認(rèn)識(shí)到進(jìn)行一個(gè)課題研究真不容易，要有一個(gè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，踏踏實(shí)實(shí)干事的教學(xué)者。我也堅(jiān)信認(rèn)識(shí)比行動(dòng)更重要，我們要進(jìn)行課題研究，一定要首先認(rèn)識(shí)到課題研究的重要性，從思想上改變自己，然后落實(shí)到行動(dòng)上。我們要全身心的投入，不斷思考，不斷嘗試新的挑戰(zhàn)。我們要組織了一個(gè)規(guī)范的團(tuán)隊(duì)，不斷學(xué)習(xí)，要科學(xué)、有一定的策略。
進(jìn)行課題研究我們要不斷思考、不斷反思、不斷調(diào)研，立足課堂致力于課堂改革，尋找合適的切入點(diǎn)，選擇適合的課題進(jìn)行研究。酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲。最后把簡(jiǎn)單的事做好，腳踏實(shí)際、認(rèn)真思考、深入調(diào)研、持之以恒進(jìn)行課題研究。
4月7日-8日我有幸參加了“兵團(tuán)小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)莫景祺，為我們做了《教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別與撰寫(xiě)》的報(bào)告。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心小項(xiàng)目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實(shí)施》專(zhuān)題報(bào)告。同時(shí)我們還聽(tīng)了四節(jié)研討課：兵團(tuán)二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴(yán)》，兵團(tuán)三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女?huà)z補(bǔ)天》。無(wú)論是教育部專(zhuān)家的報(bào)告，還是兵團(tuán)選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應(yīng)該說(shuō)專(zhuān)家就是專(zhuān)家，點(diǎn)評(píng)四堂課之后，我真有了茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
會(huì)議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。
第一點(diǎn)：兵團(tuán)從20xx年進(jìn)入課改至今已有五年了，我們新課程實(shí)施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創(chuàng)新?如何豐富教學(xué)資源?如何進(jìn)行評(píng)價(jià)等問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)各校教研室最頭大最敏感的就屬評(píng)價(jià)了。怎樣正確的評(píng)價(jià)學(xué)生、老師和學(xué)校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來(lái)都在思考這個(gè)問(wèn)題，今天我們參加了小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，由此受到啟發(fā)，語(yǔ)文可以進(jìn)行細(xì)化的評(píng)價(jià)，其他科目能否也進(jìn)行細(xì)化的能力評(píng)價(jià)?語(yǔ)文可以搞研究，其它科目也應(yīng)該可以搞。
4與專(zhuān)家互動(dòng)之后，給劉老師提出了更高更新的要求，同課異構(gòu)重新上，兩次上課特點(diǎn)迥然不同。有評(píng)價(jià)體現(xiàn)更多的第二次上課，老師的語(yǔ)言少了很多，而學(xué)生的理解，思維的碰撞卻增加了許多。由此可見(jiàn)，假如劉倫老師沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)基本功，沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)理解的透徹，沒(méi)有較強(qiáng)的教學(xué)機(jī)智，是難以在如此短的時(shí)間內(nèi)駕馭自如修改到位的。
第三點(diǎn)：新課程對(duì)我們的要求是教師只有擁有足夠的知識(shí)底蘊(yùn)才能自如的駕馭各方面的知識(shí).有一位教育者說(shuō)過(guò)：“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”，而新課改的的觀點(diǎn)卻是：“要給學(xué)生一杯水，教師不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水”.因而教師更要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。兵團(tuán)三中楊曉玲老師上的《丑小鴨》在課堂中烘托出的那種催人淚下的氣氛真是一種語(yǔ)言藝術(shù);卜文嫻老師上的《女?huà)z補(bǔ)天》更是獨(dú)具匠心，板書(shū)設(shè)計(jì)巧妙，課堂高潮疊起，一邊聽(tīng)著別的老師的課，一邊審視自己，及時(shí)做了許多的修改才達(dá)到這樣的效果的，這也是教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展很好的體現(xiàn)，反映出一種教學(xué)的機(jī)智，更體現(xiàn)出教師的豐富內(nèi)功。
第四點(diǎn)：回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將這一課題布置下去，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究貫徹落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，建立小學(xué)語(yǔ)文評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，深化課堂教學(xué)的改革。達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。
5教育投資10億元。2、完成了教育體制的改革。3、義務(wù)教育階段保障機(jī)制的形成，兩免一補(bǔ)的逐步實(shí)施。4、課程改革的全部實(shí)施。5、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)開(kāi)拓了新思路。6、教師特設(shè)崗位計(jì)劃。7、中小學(xué)繼續(xù)教育第二個(gè)管理周期已全部完成等等，會(huì)上鄭處長(zhǎng)還對(duì)我們教師提出要求：進(jìn)行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點(diǎn)。1、要切合實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)要能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要切合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際。2、要有創(chuàng)新，樹(shù)立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產(chǎn)生火花，不要人云亦云。3、要學(xué)而有用，研究結(jié)果要有操作性，要在教學(xué)實(shí)踐中有指導(dǎo)，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進(jìn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)出一種發(fā)展方向。
我認(rèn)為鄭處長(zhǎng)提的要求非常中肯，對(duì)我們搞研究的教師來(lái)說(shuō)具有很好的指導(dǎo)意義。對(duì)承擔(dān)課題研究的學(xué)校來(lái)說(shuō)更是如此。按照兵團(tuán)教研室的要求，回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將本校的課題實(shí)施方案拿出，發(fā)兵團(tuán)教研室一份，發(fā)師教研室一份。這項(xiàng)工作我們學(xué)校正在進(jìn)行。
為了推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，營(yíng)造濃郁的科研氛圍，提高教師們的科研能力，我校于20xx年12月至1月開(kāi)展了教育科研專(zhuān)題校本培訓(xùn)活動(dòng)。
6辦朱河清主任主講，朱主任從課題的選題、立項(xiàng)課題的管理等方面，深入淺出的對(duì)教育科研工作進(jìn)行了指導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，從中受益頗多，下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些感受。
一、懂得了科研就在身邊。
通過(guò)聽(tīng)李主任的講座，我明白了，其實(shí)教育科研并不是高高在上，它其實(shí)就在我們身邊，只要我們?cè)诮虒W(xué)中注意細(xì)節(jié)，把一些感悟、想法寫(xiě)下來(lái)，并在今后的教學(xué)中去改正或發(fā)揚(yáng)，這也是教育科研的一個(gè)方面。
二、認(rèn)清了開(kāi)展教育科研的必要性和重要性。
7來(lái)源于實(shí)踐，又應(yīng)用于實(shí)踐。
三、梳理了開(kāi)展教育科研的過(guò)程、內(nèi)容與方法，找到了門(mén)路。
完成了選題，明確了研究的方向，那么接下來(lái)該怎樣制訂課題實(shí)施計(jì)劃、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告?怎樣實(shí)施課題，進(jìn)行過(guò)程管理哪?這些疑惑，兩位老師的報(bào)告都有講述，使我們對(duì)如何開(kāi)展“教育科研”的認(rèn)識(shí)逐步清晰，明白了在開(kāi)展課題時(shí)我們?cè)撟鲂┦裁?、怎么做，找到了做課題的門(mén)路，為我們今后開(kāi)展教育科研指明了方向。
通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我明白了要做好教師的工作不是一件容易的事，必須走出去，多聽(tīng)多學(xué)多想，注意教學(xué)細(xì)節(jié)，這樣才能把自己的本職工作做好。
---來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇二
4月10日我參加了未央?yún)^(qū)在大明宮小學(xué)組織的課題研究專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上，西安文理學(xué)院的楊老師作了題為《課題研究的實(shí)施》精彩報(bào)告，受益很多，感受頗深。楊老師的的《課題研究的實(shí)施》對(duì)課題研究的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，特別是對(duì)研究中的誤區(qū)講解的非常清楚，把我們?cè)谌粘Ｕn題研究中出現(xiàn)的失誤做了總結(jié)說(shuō)明，使我對(duì)課題研究有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，許多疑惑中行的問(wèn)題都得到了比較好的解決。特別是楊老師的整個(gè)講解過(guò)程幽默生動(dòng)。例舉了大量的課題研究實(shí)際情況，用實(shí)例論證了自己的觀點(diǎn)，把一個(gè)比較復(fù)雜的研究問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，更便于我們一線老師的實(shí)際操作。下面我將自己的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)單寫(xiě)出來(lái)。
一、通過(guò)培訓(xùn)使我明白了課題研究實(shí)際上就是要解決我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的所遇到的實(shí)際問(wèn)題，研究對(duì)象研究問(wèn)題要切合實(shí)際，要立足于自己的教學(xué)實(shí)際。教學(xué)對(duì)象以及在教學(xué)中遇到的問(wèn)題去選擇研究課題，切忌空而大，沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，更不能為了某一功利的目的而去研究。用楊老師的話說(shuō)，課題研究就是對(duì)我們教學(xué)中遇到的問(wèn)題〝開(kāi)處方〞，要解決〝怎么辦〞的問(wèn)題。也就是說(shuō)課題研究的首要前期是〝腳踏實(shí)際〞。
二、通過(guò)培訓(xùn)使我清楚明確了課題研究的整體過(guò)程。課題就是一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)主題，課題研究是科學(xué)研究最常見(jiàn)最基本的方式。課題研究的過(guò)程包括了課題的選擇與論證。制定研究計(jì)劃。查閱文獻(xiàn)資料等。我們所進(jìn)行的課題研究是學(xué)校發(fā)展的需要，教師成長(zhǎng)的需要。課題研究必須具備：方向性原則?？茖W(xué)性原則。過(guò)程性原則。合作性原則。推廣性原則。課題研究的一般流程有選題。論證。成立課題組。申請(qǐng)立項(xiàng)。開(kāi)題。制定課題實(shí)施方案。按計(jì)劃實(shí)施研究。研究結(jié)果的呈現(xiàn)。結(jié)題鑒定等。楊老師特別強(qiáng)調(diào)了〝按計(jì)劃的實(shí)施〞，他說(shuō)：任務(wù)一定要具體到每一個(gè)人，具體到時(shí)間（可以提前幾天），確保計(jì)劃的有效實(shí)施。楊老師認(rèn)為課題研究最重要的是選題，課題的來(lái)源有理論和實(shí)踐兩方面，選題一共有四個(gè)方面：
1、從日常的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
2、從教育教學(xué)實(shí)際，所急需解決的問(wèn)題中提出問(wèn)題。
3、從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法中提出問(wèn)題。
4、從有關(guān)部門(mén)發(fā)布的課題指南中得到問(wèn)題。選題注意事項(xiàng)一是從實(shí)際出發(fā)，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究。二是不攀高。不求大。不貪多，提倡小課題。課題論證是對(duì)已初步確定的課題進(jìn)行分析。評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，是課題確定的深化。
三、培訓(xùn)使我收獲收獲最大的是楊老師就我的《中學(xué)政史地課堂合作學(xué)習(xí)的調(diào)查研究》課題進(jìn)行了如何進(jìn)行課題研究的具體操作，其中他以我的研究重點(diǎn)講了研究的方法，對(duì)我的課題研究觸動(dòng)很大。如：楊老師倡導(dǎo)的第一個(gè)研究方法是：同伙中的辯論。他認(rèn)為就某一個(gè)研究課題提出后，課題小組的成員在一起展開(kāi)辯論，提出問(wèn)題，尋找研究的側(cè)重點(diǎn)，在大家的討論中拓展思路，逐漸形成清晰的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行一個(gè)課題研究不要著急著動(dòng)手，要〝認(rèn)真的思考〞。〝深入實(shí)際中去調(diào)研〞。如：楊老師很快對(duì)我的課題提出了許多問(wèn)題，〝課堂內(nèi)還是課堂外和合作學(xué)習(xí)〞；〝學(xué)生。家長(zhǎng)對(duì)合作學(xué)習(xí)的看法〞；〝合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)有什么關(guān)系〞等等，這些問(wèn)題我們都沒(méi)有考慮到。我們犯了一個(gè)最初級(jí)的錯(cuò)誤：拿到課題就立即開(kāi)始動(dòng)手操作，沒(méi)有找到實(shí)際的操作點(diǎn)。
四、把楊老師的培訓(xùn)和我自己的實(shí)際課題研究進(jìn)行對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己的研究差了許多的環(huán)節(jié)，甚至還有一些環(huán)節(jié)自己根本沒(méi)有想到，如：在結(jié)論方面，楊老師提出〝你的研究是否推廣〞，4月7日—8日我有幸參加了〝兵團(tuán)小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究〞課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)莫景祺，為我們做了《教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別與撰寫(xiě)》的報(bào)告。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心小項(xiàng)目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實(shí)施》專(zhuān)題報(bào)告。同時(shí)我們還聽(tīng)了四節(jié)研討課：兵團(tuán)二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴(yán)》，兵團(tuán)三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女?huà)z補(bǔ)天》。無(wú)論是教育部專(zhuān)家的報(bào)告，還是兵團(tuán)選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應(yīng)該說(shuō)專(zhuān)家就是專(zhuān)家，點(diǎn)評(píng)四堂課之后，我真有了茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
會(huì)議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。第一點(diǎn)：兵團(tuán)從20xx年進(jìn)入課改至今已有五年了，我們新課程實(shí)施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創(chuàng)新？如何豐富教學(xué)資源？如何進(jìn)行評(píng)價(jià)等問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)各校教研室最頭大最敏感的就屬評(píng)價(jià)了。怎樣正確的評(píng)價(jià)學(xué)生。老師和學(xué)校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來(lái)都在思考這個(gè)問(wèn)題，今天我們參加了小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究〞課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，由此受到啟發(fā)，語(yǔ)文可以進(jìn)行細(xì)化的評(píng)價(jià)，其他科目能否也進(jìn)行細(xì)化的能力評(píng)價(jià)？語(yǔ)文可以搞研究，其它科目也應(yīng)該可以搞。
1、兵團(tuán)實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育投資10億元。
2、完成了教育體制的改革。
3、義務(wù)教育階段保障機(jī)制的形成，兩免一補(bǔ)的逐步實(shí)施。
4、課程改革的全部實(shí)施。
5、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)開(kāi)拓了新思路。
6、教師特設(shè)崗位計(jì)劃。
7、中小學(xué)繼續(xù)教育第二個(gè)管理周期已全部完成等等，會(huì)上鄭處長(zhǎng)還對(duì)我們教師提出要求：進(jìn)行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點(diǎn)。
1、要切合實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)要能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要切合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際。
2、要有創(chuàng)新，樹(shù)立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產(chǎn)生火花，不要人云亦云。
3、要學(xué)而有用，研究結(jié)果要有操作性，要在教學(xué)實(shí)踐中有指導(dǎo)，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進(jìn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)出一種發(fā)展方向。我認(rèn)為鄭處長(zhǎng)提的要求非常中肯，對(duì)我們搞研究的教師來(lái)說(shuō)具有很好的指導(dǎo)意義。對(duì)承擔(dān)課題研究的學(xué)校來(lái)說(shuō)更是如此。按照兵團(tuán)教研室的要求，回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將本校的課題實(shí)施方案拿出，發(fā)兵團(tuán)教研室一份，發(fā)師教研室一份。這項(xiàng)工作我們學(xué)校正在進(jìn)行。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇三
六月初，縣委辦組織我們舉行了黨政系統(tǒng)文秘人員的培訓(xùn)，并在此期間研究了《新失密法》，對(duì)失密工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在此次研究中，我感慨頗深，強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到，在信息化長(zhǎng)足發(fā)展的今天，如何在新時(shí)期做好下層黨政辦的失密工作儼然成為擺在我面前的一道重要課題。在此，我結(jié)合自己的感想，談一下自己在此次培訓(xùn)中所獲得的一些體會(huì)：
古人云“時(shí)時(shí)檢飭，謹(jǐn)言慎行，守口要密，防意須嚴(yán)”，說(shuō)的是正人保守秘密修德養(yǎng)性的處世之道。“秘密”二字各有一“必”，也就是為“心”加了一把保險(xiǎn)鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的正人之道。
的普通電視機(jī)，在30米內(nèi)就可以接收到正在工作的計(jì)算機(jī)顯示屏上的信號(hào)。有關(guān)情報(bào)傳遞的途徑已今非昔比，一些竊密分子仍然可以通過(guò)運(yùn)用“黑客”程序等各種技術(shù)手段，竊取網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的秘密信息，所以，保密工作的涉及面也是非常之廣。通過(guò)對(duì)《新保密法》的研究，我在總結(jié)自己不足的同時(shí)，也對(duì)自己在今后做好保密工作有了一個(gè)更為清晰的思路和認(rèn)識(shí)。
在下一步的保密工作中，我將從自身點(diǎn)滴做起，著實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
首先是糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提高保密意識(shí)。結(jié)合一些泄密教訓(xùn)來(lái)看，那些泄密責(zé)任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識(shí)淡薄而產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，例如單位內(nèi)部人員都知道的事情就算不上秘密、將秘密告訴給關(guān)系較好的人員談不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我會(huì)去深刻領(lǐng)會(huì)《新保密法》的精神實(shí)質(zhì)，隨時(shí)比照《新保密法》的內(nèi)容進(jìn)行自我反思，查找自己對(duì)保密工作中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持做到不該說(shuō)的不說(shuō)、不該看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)、不該問(wèn)的不問(wèn)。
其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。《新保密法》的出臺(tái)，使保密工作上升到了一個(gè)新的高度，這為從事保密工作的人員敲響了警鐘。既然工作要保密，那么工作必定就會(huì)涉及到國(guó)家與集體的利益。在對(duì)待保密工作上，我會(huì)保持一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，在面對(duì)外界誘惑時(shí)，用職業(yè)操守來(lái)約束自己，切實(shí)做到“眼不紅、嘴不讒、手不伸”。
再次是恪守工作職責(zé)，做好失密工作。信息化發(fā)展在為工作糊口帶來(lái)便利的同時(shí)，也為失密工作帶來(lái)了不小壓力。通過(guò)對(duì)《新失密法》的研究，從事計(jì)算機(jī)管理，移動(dòng)存儲(chǔ)裝備管理，以及電子公文管理等信息管理工作的我更是深感責(zé)任在肩，因?yàn)槲液芮宄?，現(xiàn)在的信息流傳速度很快，如果在工作中沒(méi)有對(duì)工作裝備加以認(rèn)真管理，那么就很容易形成不堪設(shè)想的后果。
結(jié)合我自己的工作，我認(rèn)為自己要做好保密工作，那么就得加強(qiáng)對(duì)保密制度的研究和執(zhí)行，堅(jiān)決不讓外界傳輸媒介接觸工作設(shè)備;堅(jiān)決不將信息內(nèi)容透露給他人;定期做好工作設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇四
（一）。
6月15號(hào)我有幸給班組全體成員作安全保密宣傳培訓(xùn)，此次培訓(xùn)是圍繞車(chē)間當(dāng)前保密現(xiàn)狀和基層員工能更好的強(qiáng)化保密意識(shí)而做！
一、設(shè)備電腦的管理。
1.設(shè)備電腦是和生產(chǎn)設(shè)備連接的電腦。
2.設(shè)備電腦只允許插拔設(shè)備專(zhuān)用u盤(pán)，不得插私人u盤(pán)或公司除設(shè)備專(zhuān)用u盤(pán)以外的u盤(pán)。
3.設(shè)備電腦不能用來(lái)做辦公使用，只能用于設(shè)備數(shù)據(jù)輸出和處理（不許寫(xiě)。
總結(jié)。
報(bào)告做考勤做qc等人工輸入的辦公信息）。
4.不得導(dǎo)入或存儲(chǔ)涉密信息。
二、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的保密管理。
1.公司移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)由保密辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一定制，因工作需要由使用單位提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)保密辦公室審核同意后，辦理領(lǐng)用手續(xù)。
2公司各單位移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)由本部門(mén)兼職保密員統(tǒng)一集中管理，并建立使用記錄。
3嚴(yán)禁將個(gè)人具有存儲(chǔ)功能的電磁存儲(chǔ)介質(zhì)和電子設(shè)備（如：手機(jī)、mp。
3、照相機(jī)、攝像機(jī)等）帶入生產(chǎn)車(chē)間和其他涉密場(chǎng)所。
二、涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)使用管理。
1涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)在公司內(nèi)部單位之間相互借用或復(fù)制時(shí)，借用部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格履行登記手續(xù)。
2外出借用涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)用于采集、處理、打印、拷貝涉密文件、資料的，使用人在使用后應(yīng)將全部涉密信息刪除并退還公司保密辦公室，保密辦公室進(jìn)行安全保密檢查。
三、
非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)保密管理。
1.非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)嚴(yán)禁在涉密計(jì)算機(jī)中使用。
2.公司各單位應(yīng)對(duì)非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)建立臺(tái)賬，并由兼職保密員負(fù)責(zé)集中管理。
3.報(bào)廢非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)，應(yīng)先將非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)內(nèi)的信息進(jìn)行清除，統(tǒng)一交回公司保密辦公室，由保密辦公室負(fù)責(zé)集中進(jìn)行銷(xiāo)毀。
4.非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)要采用先登記后使用的管理辦法。
三、無(wú)線通信設(shè)備的保密管理。
1、涉密人員不得使用他人贈(zèng)予的手機(jī)。
2、嚴(yán)禁在涉密場(chǎng)所（車(chē)間）使用無(wú)線通信設(shè)備（對(duì)講機(jī)、手機(jī)、無(wú)線話筒等）。
四、通信及辦公自動(dòng)化設(shè)備保密管理。
2.嚴(yán)禁使用普通傳真機(jī)傳遞國(guó)家秘密信息。使用普通傳真機(jī)傳送信息，應(yīng)履行登記手續(xù)。
五、手機(jī)使用保密管理。
1.涉密場(chǎng)所禁止使用手機(jī)，進(jìn)入要害部門(mén)（部位）嚴(yán)禁將手機(jī)帶入。
2.涉密場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置禁止使用手機(jī)的警示標(biāo)識(shí)。
3.召開(kāi)重要涉密會(huì)議和舉辦重要涉密活動(dòng)應(yīng)在有關(guān)通知中對(duì)手機(jī)使用保密管理提出明確要求，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)使用手機(jī)信號(hào)干擾器，并關(guān)閉場(chǎng)所建筑物內(nèi)的移動(dòng)通信轉(zhuǎn)發(fā)或增強(qiáng)設(shè)備。
4.公司所有人員（含外來(lái)人員）使用手機(jī)應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：
不得在手機(jī)通話中涉及國(guó)家秘密，不得使用手機(jī)發(fā)送、存儲(chǔ)、處理包括語(yǔ)音、文字、圖像等有關(guān)涉密事項(xiàng)的信息，不得將手機(jī)與涉密計(jì)算機(jī)（含非涉密計(jì)算機(jī)）和信息系統(tǒng)連接，不得在涉密辦公場(chǎng)所使用手機(jī)上。
涉密人員使用手機(jī)丟失或出現(xiàn)異常情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向本單位保密員以及公司保密辦報(bào)告。
5.使用3g手機(jī)應(yīng)遵守如下保密要求：
嚴(yán)禁將3g手機(jī)帶入涉密場(chǎng)所，進(jìn)入車(chē)間應(yīng)將3g手機(jī)放入手機(jī)柜中集中保存。
嚴(yán)禁將3g手機(jī)連接涉密計(jì)算機(jī)（含非涉密計(jì)算機(jī)）及辦公自動(dòng)化設(shè)備。
嚴(yán)禁用3g手機(jī)在公司內(nèi)進(jìn)行拍照、攝像，嚴(yán)禁使用3g手機(jī)存儲(chǔ)、處理、傳輸涉密信息。
嚴(yán)禁使用他人贈(zèng)予的3g手機(jī)，各單位凡是使用3g手機(jī)的人員均應(yīng)填寫(xiě)《3g手機(jī)登記表》，同時(shí)報(bào)公司保密辦備案。
召開(kāi)涉密會(huì)議和舉辦涉密活動(dòng)，要采取技術(shù)防范措施，防止使用3g手機(jī)造成泄密。在非屏蔽場(chǎng)所召開(kāi)涉密會(huì)議和舉辦涉密活動(dòng)時(shí)，要安裝具有屏蔽3g手機(jī)發(fā)射功能的干擾設(shè)備。
此次培訓(xùn)時(shí)間雖只有一個(gè)半小時(shí)，通過(guò)收集培訓(xùn)材料，到給大家講這些內(nèi)容，我也是收獲頗多。一，計(jì)算機(jī)絡(luò)泄密的隱蔽性，告誡我們要以百分之一百的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)工作，不能有半點(diǎn)松懈，不能存半點(diǎn)僥幸心理，在平時(shí)工作中，保密意識(shí)不能丟，保密工作的生命就是安全，在保證安全的前提下才能提高效率，我們創(chuàng)新工作思路一定要把握這個(gè)原則，否則保密只能越保越危險(xiǎn)。二，是結(jié)合實(shí)際，落實(shí)保密責(zé)任。做好保密工作要落實(shí)相關(guān)責(zé)任，落實(shí)好保密責(zé)任，提高保密防范能力，確保涉密信息系統(tǒng)安全有效運(yùn)行。三是強(qiáng)化督促檢查，推進(jìn)工作順利開(kāi)展。把保密檢查工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，檢查不是目的，我們?cè)谶M(jìn)行檢查的同時(shí)，一定要注意與宣傳教育的結(jié)合，最終達(dá)到提高保密意識(shí)，增強(qiáng)保密技能，確保國(guó)家秘密安全的目的。
（二）。
目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無(wú)策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗，讓我感受到了一個(gè)全新的。
教學(xué)。
舞臺(tái)。
無(wú)論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn)，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過(guò)硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然厚重而又充滿(mǎn)著人情味，作為科學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在科學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)，我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”！
此外，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐成在后續(xù)。一節(jié)好的科學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)??是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注科學(xué)：抓住科學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重科學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察操作、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到科學(xué)，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)科學(xué)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學(xué)方法，體現(xiàn)科學(xué)課的靈魂，使科學(xué)課上出“科學(xué)味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺(jué)得我還是一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多，和新老師一樣，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。
在以后的教學(xué)中，我要做的是：
第一，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。
第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。
第三，交流。他人直言不諱的意見(jiàn)與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽(tīng)真言，要想聽(tīng)真言，更要會(huì)聽(tīng)真言，久而久之對(duì)我大有裨益。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！
（三）。
六月初，縣委辦組織我們進(jìn)行了黨政系統(tǒng)文秘人員的培訓(xùn)，并在此期間學(xué)習(xí)了《新保密法》，對(duì)保密工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在此次學(xué)習(xí)中，我感慨頗深，強(qiáng)烈地意識(shí)到，在信息化長(zhǎng)足發(fā)展的今天，如何在新時(shí)期做好基層黨政辦的保密工作儼然成為擺在我面前的一道重要課題。在此，我結(jié)合自己的感想，談一下自己在此次培訓(xùn)中所獲得的一些體會(huì)：
古人云“時(shí)時(shí)檢飭，謹(jǐn)言慎行，守口要密，防意須嚴(yán)”，說(shuō)的是君子保守秘密修德養(yǎng)性的處世之道?！懊孛堋倍指饔幸弧氨亍?，也就是為“心”加了一把保險(xiǎn)鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的君子之道。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有邱少云烈士為了掩護(hù)大部隊(duì)深夜進(jìn)攻的秘密，而寧肯活活被流彈的烈火燒死，一動(dòng)不動(dòng)。而《紅巖》中的江姐為了保護(hù)重慶地下黨組織的秘密，寧肯經(jīng)受敵人的嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈?！都t燈記》中的李玉和一家為了保護(hù)游擊隊(duì)的密電碼，更是前仆后繼的走革命道路。革命先烈用生命和鮮血向我們證明了保守機(jī)密，維護(hù)民族和黨的利益高于一切！如今，通訊發(fā)達(dá)之神速令人驚嘆，真可謂：一機(jī)在手可知天下之事。隨著電腦入住百姓家庭，絡(luò)世界向人們打開(kāi)了互通有無(wú)，共享彼此信息的便利條件，這就意味著涉及計(jì)算機(jī)中的信息對(duì)所有用戶(hù)都是公開(kāi)的，顯示器的輻射最強(qiáng)，稍加改裝的普通電視機(jī)，在30米內(nèi)就可以接收到正在工作的計(jì)算機(jī)顯示屏上的信號(hào)。有關(guān)情報(bào)傳遞的途徑已今非昔比，一些竊密分子仍然可以通過(guò)運(yùn)用“黑客”程序等各種技術(shù)手段，竊取絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的秘密信息，所以，保密工作的涉及面也是非常之廣。
通過(guò)對(duì)《新保密法》的學(xué)習(xí)，我在總結(jié)自己不足的同時(shí)，也對(duì)自己在今后做好保密工作有了一個(gè)更為清晰的思路和認(rèn)識(shí)。
在下一步的保密工作中，我將從自身點(diǎn)滴做起，著實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
首先是糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提高保密意識(shí)。結(jié)合一些泄密教訓(xùn)來(lái)看，那些泄密責(zé)任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識(shí)淡薄而產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，例如單位內(nèi)部人員都知道的事情就算不上秘密、將秘密告訴給關(guān)系較好的人員談不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我會(huì)去深刻領(lǐng)會(huì)《新保密法》的精神實(shí)質(zhì)，隨時(shí)比照《新保密法》的內(nèi)容進(jìn)行自我反思，查找自己對(duì)保密工作中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持做到不該說(shuō)的不說(shuō)、不該看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)、不該問(wèn)的不問(wèn)。
其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。《新保密法》的出臺(tái)，使保密工作上升到了一個(gè)新的高度，這為從事保密工作的人員敲響了警鐘。既然工作要保密，那么工作必定就會(huì)涉及到國(guó)家與集體的利益。在對(duì)待保密工作上，我會(huì)保持一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，在面對(duì)外界誘惑時(shí)，用職業(yè)操守來(lái)約束自己，切實(shí)做到“眼不紅、嘴不讒、手不伸”。再次是恪守工作職責(zé)，做好保密工作。信息化發(fā)展在為工作生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也為保密工作帶來(lái)了不小壓力。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇五
20__年，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視保密的工作，嚴(yán)格按照中央、市委和縣委、縣政府有關(guān)文件精神，全面完成各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮了保密的工作“保安全、促穩(wěn)定;保安全，促發(fā)展”的積極作用。
一、抓組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為保密的工作提供強(qiáng)有力的組織保證。
我局把保密的工作擺上重要議事日程，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)保密的工作的方針、政策、指示，嚴(yán)格按照縣委有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部保密的工作責(zé)任制，做到有領(lǐng)導(dǎo)管、有專(zhuān)人抓，于年初成立了保密的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確____副局長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)分管保密的工作，配備____干部專(zhuān)門(mén)承辦日常保密的工作。我局堅(jiān)持做到保密的工作與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署，同時(shí)落實(shí)，全年召開(kāi)____以上的專(zhuān)題會(huì)議研究保密的工作，并將任務(wù)分解細(xì)化，明確相應(yīng)的責(zé)任辦公室和責(zé)任人，為保密的工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
二、抓宣傳，強(qiáng)化教育，樹(shù)立“人人保密、時(shí)時(shí)保密、處處保密”的良好意識(shí)。
我局認(rèn)真擬定保密法制教育的年度計(jì)劃，積極開(kāi)展形式多樣的保密宣傳教育活動(dòng)，將保密知識(shí)納入職工的日常理論學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，定期或不定期地組織職工學(xué)習(xí)保密知識(shí)和上級(jí)有關(guān)保密的文件精神，積極選派保密干部參加市縣組織的保密知識(shí)培訓(xùn)，時(shí)刻提醒職工注意各項(xiàng)工作的保密性，尤其是全縣干部人事方面的保密的工作。同時(shí)，落實(shí)好工作經(jīng)費(fèi)，以保證有關(guān)保密書(shū)籍的訂閱和保密干部的培訓(xùn)教育工作。為進(jìn)一步推動(dòng)保密宣傳教育工作，結(jié)合我局實(shí)際，以“學(xué)刊用刊”活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織職工撰寫(xiě)保密的工作信息、研討文章，強(qiáng)化職工的保密意識(shí)，樹(shù)立起“人人保密、時(shí)時(shí)保密、處處保密”的良好氛圍。
三、抓管理，推動(dòng)工作，充分發(fā)揮保密的工作在“保安全，保發(fā)展”中的重要作用。
我局嚴(yán)格按照縣委文件精神，采取有效措施，推動(dòng)保密的工作的全面完成。
(一)建章立制，做到有章可循。及時(shí)傳達(dá)和轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)有關(guān)保密的工作的指示、文件，建立和完善了各項(xiàng)保密規(guī)章制度，并結(jié)合我局工作實(shí)際，制定了專(zhuān)門(mén)的保密制度，做到人手一份，隨時(shí)督促職工對(duì)各項(xiàng)工作的保密，對(duì)泄密事件的發(fā)生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和制度，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
(二)做好本單位涉密文件和資料的批閱、上交，并按有關(guān)規(guī)定做好銷(xiāo)毀工作，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定辦理涉密資料的出境審批手續(xù)，規(guī)范涉密文件、資料的印制工作。
(三)做好本單位對(duì)外宣傳和新聞出版保密的工作，對(duì)市、縣的涉密涉外重要會(huì)議、重大活動(dòng)和重要決定做到嚴(yán)格保密。
(四)專(zhuān)職保密干部熟悉和運(yùn)用保密業(yè)務(wù)知識(shí)能力較強(qiáng)，各類(lèi)文件嚴(yán)格按照國(guó)家保密局規(guī)范定密工作管理辦法，定密準(zhǔn)確率達(dá)9____以上，全年未發(fā)生泄密事件。
(五)本單位涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)均采取專(zhuān)門(mén)的防范措施，與因特網(wǎng)完全進(jìn)行物理隔離，實(shí)行內(nèi)、外網(wǎng)分網(wǎng)處理，對(duì)涉密計(jì)算機(jī)信息實(shí)行專(zhuān)機(jī)專(zhuān)人使用、專(zhuān)人管理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)制度，并實(shí)行責(zé)任追究制。
(六)抓好保密的工作的日常事務(wù)。及時(shí)報(bào)送年初計(jì)劃和年終工作總結(jié)，按時(shí)報(bào)送定密工作年報(bào)表，認(rèn)真完成縣委保密辦部署的專(zhuān)項(xiàng)保密的工作任務(wù)，并及時(shí)報(bào)送專(zhuān)題報(bào)告。同時(shí)，抓好保密信息的投稿工作，及時(shí)地反映我局保密的工作開(kāi)展情況。
今年來(lái)，由于局領(lǐng)導(dǎo)和全體干部職工的高度重視，我局的保密的工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，沒(méi)有出現(xiàn)泄密事件和不穩(wěn)定因素，為全縣的安全、穩(wěn)定工作起到一定的促進(jìn)作用，但離上級(jí)的要求還存在一定差距，我局將在以后的工作，正視自己的成績(jī)和不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步推動(dòng)我局的保密的工作上臺(tái)階。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇六
保密工作是一項(xiàng)管理工作，它是指從國(guó)家的安全和利益出發(fā)，為達(dá)到保護(hù)國(guó)家秘密的目的，通過(guò)一系列手段和措施約束、規(guī)范人和組織的行為，使國(guó)家秘密能夠在一定時(shí)間被控制在一定知悉范圍內(nèi)，防止被非法泄露和使用。保密工作歷來(lái)是黨和國(guó)家的一項(xiàng)事關(guān)最高利益的重要工作，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保密就是保生存，保勝利；在和平建設(shè)年代，保密就是保質(zhì)量，保發(fā)展；就國(guó)家的某些特殊領(lǐng)域而言，保密工作仍然不失為保證國(guó)家長(zhǎng)治久安的法寶。國(guó)家秘密，企業(yè)秘密，部門(mén)秘密，是國(guó)家、企業(yè)和相關(guān)部門(mén)單位的重要戰(zhàn)略資源，與國(guó)家、企業(yè)和部門(mén)單位的切身利益密切相關(guān)，認(rèn)真做好保密工作，事關(guān)國(guó)家和企業(yè)、部門(mén)單位的持久發(fā)展和最高利益，是順利推進(jìn)國(guó)家戰(zhàn)略決策和企業(yè)、部門(mén)和單位改革發(fā)展的基本保障。新形勢(shì)下的國(guó)家、企業(yè)、部門(mén)和單位保密工作，直接關(guān)系國(guó)家和企業(yè)、部門(mén)和單位的經(jīng)濟(jì)安全，局面穩(wěn)定，關(guān)系經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展前途和未來(lái)命運(yùn)。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益繁榮、信息技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，保密工作面臨著更加嚴(yán)峻、更加艱巨的新問(wèn)題，新挑戰(zhàn)，秘密的載體由紙介質(zhì)為主擴(kuò)展到聲、光、電、磁等多種形式。這使得保密工作的要求更寬，科技含量要求更高，工作要求更嚴(yán)。
但是，與保密現(xiàn)實(shí)要求相反的情況卻是：保密工作中出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題，新的動(dòng)向，新的狀況。概括來(lái)講，主要有以下幾點(diǎn)不盡人意的表現(xiàn)：
第一，保密意識(shí)不高，法制觀念淡薄。一些人保密意識(shí)不強(qiáng)，政治敏感度不高，戰(zhàn)略眼光短視，法紀(jì)觀念淡薄，因此出現(xiàn)了漠視保密。
1歡迎下載。
工作甚至根本沒(méi)有保密意識(shí)的現(xiàn)象。
第二，受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使，一些人無(wú)視國(guó)家和企業(yè)的保密法規(guī)條例，個(gè)人私欲膨脹，崇尚“拜金主義”和“享樂(lè)主義”，不惜鋌而走險(xiǎn)，違反國(guó)家和企業(yè)的法律法規(guī)，公然出賣(mài)國(guó)家和企業(yè)秘密，謀取個(gè)人私利，以謀取個(gè)人利益的最大化和實(shí)現(xiàn)所謂的個(gè)人價(jià)值。
第三，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)體、集體經(jīng)濟(jì)實(shí)體和非公有經(jīng)濟(jì)實(shí)體、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)體得到了前所未有的發(fā)展，這就意味著涉密主體增多了，非公有制經(jīng)濟(jì)單位和民營(yíng)企業(yè)進(jìn)入涉密領(lǐng)域，從而使得原有的保密管理體制出現(xiàn)了盲點(diǎn)。
第四，經(jīng)濟(jì)實(shí)體的增加，加劇了人員的流動(dòng)，各經(jīng)濟(jì)實(shí)體、各單位之間人員的交換流動(dòng)增多，勢(shì)必造成經(jīng)濟(jì)實(shí)體和單位秘密外泄，特別是一些高科技人員和涉密人員離職跳槽到外資企業(yè)、跨國(guó)公司或移民外國(guó)等，存在著給國(guó)家秘密安全帶來(lái)嚴(yán)重危害的隱患。泄密事件的不斷上升，很可能會(huì)給國(guó)家經(jīng)濟(jì)和安全穩(wěn)定造成重大的損失，這就要求在新形勢(shì)下，必須提高保密工作的質(zhì)量，必須將保密工作放在保證國(guó)家長(zhǎng)治久安，企業(yè)單位持久發(fā)展的戰(zhàn)略位置上進(jìn)行考量。要做好新形勢(shì)下的保密工作，須從以下幾個(gè)方面努力：
第一，樹(shù)立正確的保密觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高涉密工作人員的政治素質(zhì)、法制觀念。涉密人員，掌握著影響國(guó)家和所在單位、企業(yè)穩(wěn)定安全和持久發(fā)展的重要信息，其個(gè)人政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和法紀(jì)觀念的強(qiáng)弱，直接關(guān)乎國(guó)家的安全穩(wěn)定和所在單位的發(fā)展存亡，因此，涉密人員必須充分認(rèn)識(shí)泄密的嚴(yán)重后果，強(qiáng)化保密觀念和法紀(jì)觀念，樹(shù)立真誠(chéng)敬業(yè)、忠于職守、嚴(yán)守機(jī)密的政治職業(yè)素質(zhì)和真誠(chéng)做。
2歡迎下載。
人的高尚道德素質(zhì)，在具體的工作中，應(yīng)端正態(tài)度，注重細(xì)節(jié)，剔除受以往社會(huì)生活影響形成的隨意散漫、信口開(kāi)河不良的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，時(shí)刻提高警惕，牢記自身的使命，特別注意培養(yǎng)自身的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息化條件下做好保密工作所必需的基本知識(shí)和技能，了解基本的防范手段和高技術(shù)竊密的基本常識(shí)，以免因?yàn)樽陨淼氖韬?，給國(guó)家和所從事的事業(yè)，造成泄密的嚴(yán)重?fù)p失和危害。
第二，建立健全法律制度和保密制度，是保障保密工作持久發(fā)展的核心。家有家法，國(guó)有國(guó)法，無(wú)規(guī)矩不成方圓，作為國(guó)家涉密單位和相關(guān)涉密工作的集體和單位，從保護(hù)涉密人員、防止涉密行為的發(fā)生，防患于未然，應(yīng)該事先建立健相關(guān)的法制體系和管理?xiàng)l例，建立和健全部門(mén)和單位的信息公開(kāi)工作制度，理順流程，制定審查方式和程序，完善審批制度、檢查制度和保密責(zé)任制度，并指定相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本部門(mén)單位的信息公開(kāi)日常工作，協(xié)調(diào)好各部門(mén)各單位對(duì)擬公開(kāi)的信息的審查。在公開(kāi)相關(guān)信息前，應(yīng)該嚴(yán)格按審核標(biāo)準(zhǔn)確定信息保密級(jí)別，制定保密方案。采用“誰(shuí)公開(kāi)誰(shuí)審查、誰(shuí)公開(kāi)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的方法，責(zé)任到人，教育和培訓(xùn)相關(guān)涉密人員熟練掌握本部門(mén)涉密工作管理制度和相關(guān)的法律法規(guī)制度，確保保密工作人人清楚，責(zé)任人人分明，做到管理到人，落在實(shí)處。此外，涉密單位應(yīng)當(dāng)建立健全涉密電子文檔有關(guān)管理規(guī)定，設(shè)立涉密電子文檔臺(tái)賬，明確涉密電子文檔復(fù)制、刪除管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的管理，嚴(yán)格遵守涉密計(jì)算機(jī)及移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)與互聯(lián)網(wǎng)的物理隔離。
第三，切實(shí)加強(qiáng)保密日常監(jiān)管。將保密工作貫穿于機(jī)關(guān)、單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的始終，常抓不懈，一刻也不放松。一是要加強(qiáng)宣傳教育。
3歡迎下載。
堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴。單位黨委（黨組）或班子成員會(huì)議要研究部署保密工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)保密工作，全員政治理論學(xué)習(xí)要安排學(xué)習(xí)保密方面的內(nèi)容。同時(shí)，機(jī)關(guān)、單位要開(kāi)辟保密宣傳教育陣地，利用多種媒體宣傳保密知識(shí)，經(jīng)常開(kāi)展針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員的形勢(shì)教育、責(zé)任教育、警示教育和知識(shí)培訓(xùn)，不斷營(yíng)造“時(shí)時(shí)有保密、處處講保密”的濃厚氛圍。二是要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，做到以查促管。分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查本機(jī)關(guān)、單位的保密工作，及時(shí)提出加強(qiáng)和改進(jìn)保密工作的具體意見(jiàn)、建議。機(jī)關(guān)、單位保密工作機(jī)構(gòu)要就機(jī)關(guān)、單位貫徹落實(shí)保密法律法規(guī)，遵守保密工作制度情況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，迅速落實(shí)整改措施，立足以查促教，以查促改，不斷提升機(jī)關(guān)、單位保密管理水平，更好的維護(hù)黨和國(guó)家秘密安全。
總之，保密工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)重要的工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作。尤其在新形勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)及存儲(chǔ)介質(zhì)的管理，防范其泄密，是當(dāng)今保密工作的重中之重，必須要做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
4歡迎下載。
歡迎您的下載，資料僅供參考！
致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)資料等等。
打造全網(wǎng)一站式需求。
5歡迎下載。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇七
今年中心繼續(xù)在全體職工中組織開(kāi)展了保密知識(shí)學(xué)習(xí)和保密知識(shí)測(cè)試工作，進(jìn)一步提高了我們對(duì)保密工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了保密意識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)，為中心保密試卷印制業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展提供了有力保障。
通過(guò)此次保密知識(shí)培訓(xùn)和對(duì)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》的學(xué)習(xí)，我更加更深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)安全保密工作的重要性：保密工作是一項(xiàng)管理工作，它是從國(guó)家的安全和利益出發(fā)，為達(dá)到保護(hù)國(guó)家秘密的目的，通過(guò)一系列手段和措施約束、規(guī)范人和組織的行為，使國(guó)家秘密能夠在一定的時(shí)間內(nèi)控制在一定的知悉范圍內(nèi)，防止被非法泄密和使用。我們每一名職工只有把保密工作當(dāng)成保飯碗、保前途、保家庭幸福的事情來(lái)做，才能保障中心各項(xiàng)事業(yè)順利進(jìn)行。
在以后的工作中，我將努力做到以下幾個(gè)方面：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化保密意識(shí)。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，努力從思想上深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下保密工作的極端重要性，在言行上逐步養(yǎng)成保密習(xí)慣，對(duì)保密工作的復(fù)雜性和艱巨性有足夠的思想準(zhǔn)備，強(qiáng)化保密意識(shí)，始終保持高度的政治敏銳性和警惕性，把保密工作作為保障中心事業(yè)發(fā)展、維護(hù)試卷印制安全的一項(xiàng)重要工作來(lái)做。
二、做好本職工作，加強(qiáng)保密防范。保密工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作，任何時(shí)候均不容忽視。因此，無(wú)論是在平時(shí)還是在保密印制期間，我們都不能放松保密防范，必須保持清醒和冷靜，認(rèn)清保密工作的重要性，努力做好本職工作，堅(jiān)決杜絕保密麻痹思想的滋長(zhǎng)，不能認(rèn)為“周邊無(wú)戰(zhàn)事”，可以“刀槍入室，馬放南山”了，作為一名倉(cāng)管人員，我將立足本職工作，在職責(zé)范圍內(nèi)，加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理和巡查，確保所有入庫(kù)出庫(kù)物品旅行嚴(yán)格的審批登記檢查，確保進(jìn)入保密區(qū)的物品無(wú)違禁，離開(kāi)保密區(qū)的物品無(wú)夾帶。
三、提高自身素質(zhì)，確保信息安全。當(dāng)今時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)化使信息和安全的關(guān)系顯得越發(fā)密切，特別是因計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。因此，在日常的工作中，我們要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、手機(jī)的使用管理，同時(shí)，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新的形式，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程，不進(jìn)行影響和危害系統(tǒng)正常運(yùn)行和數(shù)據(jù)安全的行為，堅(jiān)決做到涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密。
新的形勢(shì)給保密工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，因此，我們每一名職工都要高度重視對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精深，努力加強(qiáng)保密知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)清保密工作的重要性，把保密工作做的更好，為中心保密試卷印制工作的順利開(kāi)展，為中心精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇八
4月7日-8日我有幸參加了“兵團(tuán)小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)莫景祺，為我們做了《教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別與撰寫(xiě)》的報(bào)告。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心小項(xiàng)目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實(shí)施》專(zhuān)題報(bào)告。同時(shí)我們還聽(tīng)了四節(jié)研討課：兵團(tuán)二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴(yán)》，兵團(tuán)三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女?huà)z補(bǔ)天》。無(wú)論是教育部專(zhuān)家的報(bào)告，還是兵團(tuán)選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應(yīng)該說(shuō)專(zhuān)家就是專(zhuān)家，點(diǎn)評(píng)四堂課之后，我真有了茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
會(huì)議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。
第一點(diǎn)：兵團(tuán)從20xx年進(jìn)入課改至今已有五年了，我們新課程實(shí)施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創(chuàng)新?如何豐富教學(xué)資源?如何進(jìn)行評(píng)價(jià)等問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)各校教研室最頭大最敏感的就屬評(píng)價(jià)了。怎樣正確的評(píng)價(jià)學(xué)生、老師和學(xué)校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來(lái)都在思考這個(gè)問(wèn)題，今天我們參加了小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，由此受到啟發(fā)，語(yǔ)文可以進(jìn)行細(xì)化的評(píng)價(jià)，其他科目能否也進(jìn)行細(xì)化的能力評(píng)價(jià)?語(yǔ)文可以搞研究，其它科目也應(yīng)該可以搞。
第二點(diǎn)感受就是教師扎實(shí)的教學(xué)基本功是成為名師的前提。兵團(tuán)二中的劉倫老師經(jīng)過(guò)反復(fù)思考選擇了學(xué)生最不愛(ài)上的《尊嚴(yán)》作為研討課，亮相給與會(huì)的200多名教師和兩名專(zhuān)家。經(jīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，經(jīng)老師與專(zhuān)家互動(dòng)之后，給劉老師提出了更高更新的要求，同課異構(gòu)重新上，兩次上課特點(diǎn)迥然不同。有評(píng)價(jià)體現(xiàn)更多的第二次上課，老師的語(yǔ)言少了很多，而學(xué)生的理解，思維的碰撞卻增加了許多。由此可見(jiàn)，假如劉倫老師沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)基本功，沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)理解的透徹，沒(méi)有較強(qiáng)的教學(xué)機(jī)智，是難以在如此短的時(shí)間內(nèi)駕馭自如修改到位的。
第三點(diǎn)：新課程對(duì)我們的要求是教師只有擁有足夠的知識(shí)底蘊(yùn)才能自如的駕馭各方面的知識(shí).有一位教育者說(shuō)過(guò)：“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”，而新課改的的觀點(diǎn)卻是：“要給學(xué)生一杯水，教師不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水”.因而教師更要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。兵團(tuán)三中楊曉玲老師上的《丑小鴨》在課堂中烘托出的那種催人淚下的氣氛真是一種語(yǔ)言藝術(shù);卜文嫻老師上的《女?huà)z補(bǔ)天》更是獨(dú)具匠心，板書(shū)設(shè)計(jì)巧妙，課堂高潮疊起，一邊聽(tīng)著別的老師的課，一邊審視自己，及時(shí)做了許多的修改才達(dá)到這樣的效果的，這也是教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展很好的體現(xiàn)，反映出一種教學(xué)的機(jī)智，更體現(xiàn)出教師的豐富內(nèi)功。
第四點(diǎn)：回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將這一課題布置下去，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究貫徹落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，建立小學(xué)語(yǔ)文評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，深化課堂教學(xué)的改革。達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。
第五點(diǎn)：開(kāi)幕式上兵團(tuán)教委鄭立峰處長(zhǎng)的講話，讓我們了解了兵團(tuán)教育的現(xiàn)狀。令人振奮的是十五期間的巨大成果1、兵團(tuán)實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育投資10億元。2、完成了教育體制的改革。3、義務(wù)教育階段保障機(jī)制的形成，兩免一補(bǔ)的逐步實(shí)施。4、課程改革的全部實(shí)施。5、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)開(kāi)拓了新思路。6、教師特設(shè)崗位計(jì)劃。7、中小學(xué)繼續(xù)教育第二個(gè)管理周期已全部完成等等，會(huì)上鄭處長(zhǎng)還對(duì)我們教師提出要求：進(jìn)行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點(diǎn)。1、要切合實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)要能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要切合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際。2、要有創(chuàng)新，樹(shù)立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產(chǎn)生火花，不要人云亦云。3、要學(xué)而有用，研究結(jié)果要有操作性，要在教學(xué)實(shí)踐中有指導(dǎo)，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進(jìn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)出一種發(fā)展方向。
我認(rèn)為鄭處長(zhǎng)提的要求非常中肯，對(duì)我們搞研究的教師來(lái)說(shuō)具有很好的指導(dǎo)意義。對(duì)承擔(dān)課題研究的學(xué)校來(lái)說(shuō)更是如此。按照兵團(tuán)教研室的要求，回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將本校的課題實(shí)施方案拿出，發(fā)兵團(tuán)教研室一份，發(fā)師教研室一份。這項(xiàng)工作我們學(xué)校正在進(jìn)行。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇九
在當(dāng)今信息化的社會(huì)里，對(duì)于許多企業(yè)來(lái)說(shuō)，保密工作已經(jīng)成為一件必不可少的事項(xiàng)了。為了打造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，企業(yè)不僅需要有完善的技術(shù)保密措施和制度，更需要員工的高度重視和培訓(xùn)。最近，我參加了一次保密培訓(xùn)，感覺(jué)收獲頗豐，以下是我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段，學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)主要包括了保密意識(shí)、保密法律法規(guī)、保密管理規(guī)定、保密技術(shù)和措施等方面。通過(guò)講解和案例分析的方式，讓我們更加深入地了解保密的重要性以及一些必要的保密知識(shí)。比如，保密法律法規(guī)的重要性，各種保密級(jí)別的含義及適用范圍，保密文檔和技術(shù)的安全保護(hù)等等。同時(shí)，還向我們介紹了一些特定領(lǐng)域的保密知識(shí)，比如在國(guó)際貿(mào)易、軍事、科研等領(lǐng)域的保密規(guī)定和安全措施等等。
第三段，收獲與體會(huì)。
這次培訓(xùn)讓我深刻地意識(shí)到，保密不僅僅是一個(gè)企業(yè)的工作，更是每個(gè)人的責(zé)任，特別是對(duì)于涉及到保密工作的員工，更需要高度重視和提高保密意識(shí)。另外，要進(jìn)行好保密工作，必須有嚴(yán)格的保密措施和管理制度，保密人員必須具備一定的保密技術(shù)和知識(shí)儲(chǔ)備，才能保障企業(yè)的信息安全，防止出現(xiàn)各種信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)。最后，保密工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和改進(jìn)，不能掉以輕心。
第四段，應(yīng)用實(shí)踐。
在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，還有一些操作技巧和應(yīng)用實(shí)踐的案例分析。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也進(jìn)行了一些模擬操作，從中發(fā)現(xiàn)還有些操作疏漏和不足。在平時(shí)的工作中，應(yīng)該根據(jù)本單位實(shí)際需求，提高操作技巧和實(shí)踐能力，遵守保密規(guī)定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決各種問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。
第五段，總結(jié)。
這次保密培訓(xùn)不僅讓我們熟悉了相關(guān)規(guī)定和知識(shí)，也擴(kuò)展了我們的視野，提高了我們的保密意識(shí)和實(shí)踐能力。通俗易懂的講解方式，生動(dòng)的案例分析，讓我們不僅能夠理論學(xué)習(xí)，還能夠得到實(shí)際運(yùn)用，更好地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)景下的保密工作。在實(shí)際工作中，我們要深入貫徹保密工作要求，積極做好保密工作，共同構(gòu)建一個(gè)安全的信息化社會(huì)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十
xxxx年5月23日，臨高縣全體中小學(xué)教師在縣委大禮堂進(jìn)行《法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育》全員培訓(xùn)。聽(tīng)了韓副處長(zhǎng)的一天的講座，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須做到以下幾點(diǎn)：
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說(shuō)：“離開(kāi)感情層面，不能鑄造人的精神世界。”是教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿(mǎn)情感和愛(ài)的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。
愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。
“金鳳凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在我教學(xué)低段的這幾年，經(jīng)常會(huì)遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒(méi)帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學(xué)生被蚊子咬后及時(shí)擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進(jìn)生，因此會(huì)對(duì)老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復(fù)他們的自信。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得作為一名教師必須愛(ài)字當(dāng)先，心中有愛(ài)，就會(huì)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來(lái)，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。
在我們教育行列之中，古往今來(lái)有無(wú)數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國(guó)著名教育專(zhuān)家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺(jué)得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空?？鬃訒?shū)過(guò)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹(shù)人?！睂W(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂(lè)于合作，善于合作。學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長(zhǎng)及社會(huì)積極力量的關(guān)系，才能減少教育過(guò)程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動(dòng)才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。
我們常說(shuō)：“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！苯逃ぷ魇切量嗟模處熋刻於歼M(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)……但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁，”教師是“燃燒的蠟燭，”教師“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無(wú)止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，發(fā)揮出不平凡的力量。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十一
保密工作是現(xiàn)代化的管理體系中必不可少的一環(huán)，而在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，保密意識(shí)良好的員工是保障企業(yè)信息安全的重要基石，因此每位員工都需要接受專(zhuān)門(mén)的保密培訓(xùn)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我對(duì)于保密工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。本文將對(duì)我在保密培訓(xùn)中所學(xué)到的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，以供大家參考。
首先，保密培訓(xùn)的目的和意義是什么？個(gè)人認(rèn)為，保密培訓(xùn)的目的是讓員工深化對(duì)保密工作的認(rèn)識(shí)，提高保密意識(shí)和技能，形成安全保密意識(shí)，并知曉自己在工作中的保密責(zé)任和義務(wù)。保密培訓(xùn)的意義在于對(duì)企業(yè)內(nèi)部機(jī)密的保護(hù)，對(duì)員工的保障，以及對(duì)社會(huì)信譽(yù)的提升。因此，作為員工，我們應(yīng)該認(rèn)真參加保密培訓(xùn)，形成合規(guī)合法的保密工作理念，增強(qiáng)保密意識(shí)。
其次，保密培訓(xùn)中需要注意哪些事項(xiàng)？保密工作需“以防為主”，培訓(xùn)中需要注重事前預(yù)防，事中管理和事后跟蹤，因此保密培訓(xùn)中需注意以下幾個(gè)方面。首先，形成完整的保密制度和規(guī)范，在此基礎(chǔ)上向員工宣傳保密知識(shí)和操作方法。其次，加強(qiáng)出入管理，對(duì)訪客和客戶(hù)軌跡進(jìn)行跟蹤，使用合規(guī)的密碼管理，定期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、硬盤(pán)等存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行掃描、審核和清理工作。最后，保密培訓(xùn)也要針對(duì)具體的業(yè)務(wù)和崗位安排具體的培訓(xùn)對(duì)象，并開(kāi)展定期的保密演練。
第三，保密培訓(xùn)中需要注意保密意識(shí)的提升。保密意識(shí)是保密工作的重要基礎(chǔ)，只有我們實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)，我們才能更好地保護(hù)自身的商業(yè)機(jī)密，對(duì)公司的整體利益提供有效的幫助。保密培訓(xùn)中，我們可以從事實(shí)案例和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方面學(xué)習(xí)保密信息的保護(hù)含義和重要性。我們還可以從法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的層面了解保密信息的分類(lèi)、范圍和保護(hù)適用情況。除此之外，我們還可以搭建一個(gè)保密溝通平臺(tái)，分享保密經(jīng)驗(yàn)和保密技巧，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
第四，保密培訓(xùn)中需要注意保密技術(shù)的學(xué)習(xí)。保密技術(shù)是保障信息安全的重要手段，通過(guò)保密技術(shù)的應(yīng)用，我們可以實(shí)現(xiàn)對(duì)信息流、物流和人流的保護(hù)。保密技術(shù)主要由密碼學(xué)、防火墻、防病毒軟件等組成，這些技術(shù)的掌握和使用對(duì)于保密工作至關(guān)重要。保密培訓(xùn)中，我們應(yīng)該了解并掌握這些技術(shù)的基礎(chǔ)原理、實(shí)現(xiàn)方法和適用范圍。
最后，保密培訓(xùn)中需要注意保密責(zé)任的落實(shí)。保密責(zé)任是每位員工都必須承擔(dān)的，要求員工在工作中切實(shí)履行自己的保密職責(zé)，對(duì)業(yè)務(wù)中的保密事項(xiàng)進(jìn)行保護(hù)。在保密培訓(xùn)中，我們不僅要了解自己的保密義務(wù)，還要清楚自己在保密風(fēng)險(xiǎn)中應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任。同時(shí)，員工還可以通過(guò)與線上組織，經(jīng)理和同事交流切實(shí)拓寬職業(yè)互動(dòng)，自我提升和職業(yè)成長(zhǎng)。
綜上所述，保密培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)信息安全保護(hù)具有很大的影響，對(duì)于把握保護(hù)企業(yè)商業(yè)機(jī)密具有至關(guān)重要的作用。保密培訓(xùn)須注重保密意識(shí)的提升，深化保密知識(shí)的理解，掌握保密技術(shù)，落實(shí)保密責(zé)任等方面。作為員工，我們需要深刻理解保密培訓(xùn)的意義和目的，并實(shí)現(xiàn)自我的提升和成長(zhǎng)，為公司的業(yè)務(wù)開(kāi)展做出積極的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十二
作為一名法律行業(yè)的從業(yè)者，在日常的工作中不僅需要不斷地學(xué)習(xí)新的法律知識(shí)，也需要掌握一定的法律應(yīng)用能力。因此，參加各種培訓(xùn)課程便成為了提高自己的必要途徑。在我個(gè)人的培訓(xùn)經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了許多有用的法律知識(shí)，還有了一些自己的心得體會(huì)。
第一段，標(biāo)題：學(xué)以致用是關(guān)鍵。
缺乏實(shí)際操作能力成為了許多學(xué)習(xí)者學(xué)以致用的瓶頸。培訓(xùn)課程進(jìn)行時(shí)，積極互動(dòng)、聆聽(tīng)老師分析實(shí)際案例，和其他人分享經(jīng)驗(yàn)，嘗試做模擬操作是培訓(xùn)課程及每個(gè)學(xué)習(xí)者進(jìn)行汲取最大受益的關(guān)鍵。在實(shí)際操作中，應(yīng)用自己所學(xué)到的法律知識(shí)，學(xué)以致用，這是最重要的一點(diǎn)。
第二段，標(biāo)題：培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)有選擇性。
在培訓(xùn)課程中，選擇性是非常重要的。在將加入?yún)⒓优嘤?xùn)活動(dòng)之前，我們必須對(duì)自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和面對(duì)的實(shí)際情況有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。選擇優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，才能夠?yàn)樽约鹤畲蟪潭鹊孬@得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更好地突破自己的瓶頸。
第三段，標(biāo)題：培訓(xùn)和工作的平衡。
在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中尋找平衡是非常重要的。而培訓(xùn)課程常常需要占據(jù)工作時(shí)間的一部分，如何提高學(xué)習(xí)利用效率,盡快恢復(fù)工作生產(chǎn)力，是培訓(xùn)活動(dòng)后的重點(diǎn)之一。因此，在培訓(xùn)之后，整理知識(shí)近期應(yīng)用到工作初期方面。這不僅能夠快速于生產(chǎn)之上恢復(fù)狀態(tài)，同時(shí)也能夠更好地利用培訓(xùn)所學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)。
第四段，標(biāo)題：實(shí)踐與協(xié)作。
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，與其他參與者的互動(dòng)是非常重要的。在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，交流及分享經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決方案和優(yōu)秀實(shí)踐。在實(shí)際工作中，更好地與其人協(xié)作工作，分享得到的知識(shí)，這是打造自己所在團(tuán)隊(duì)的重要手段。
第五段，標(biāo)題：培訓(xùn)后的自我評(píng)估。
長(zhǎng)期參加培訓(xùn)活動(dòng)，評(píng)估自己的學(xué)習(xí)效果，了解自己的優(yōu)劇劣勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的節(jié)奏也是非常有必要的。在培訓(xùn)后，我們應(yīng)該仔細(xì)反思自己所學(xué)到的，再次校正自己存在的問(wèn)題。不斷追求自我提高是學(xué)習(xí)的動(dòng)力所在。只有不斷地反思和調(diào)整，才能不斷進(jìn)步。
總之，培訓(xùn)對(duì)于從事法律行業(yè)的人員來(lái)說(shuō)是非常重要的，是不斷學(xué)習(xí)和提升自己的途徑，同時(shí)也是提高職業(yè)素養(yǎng)和工作水平的關(guān)鍵。希望學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)課程的同時(shí)，注重實(shí)際的操作，合理掌握培訓(xùn)的選擇，保持工作和學(xué)習(xí)之間的平衡，不斷參與與他人協(xié)作，以及對(duì)自己進(jìn)行長(zhǎng)期的反思和調(diào)整。這樣才能不斷提升自己，更好地適應(yīng)法律行業(yè)的發(fā)展，為自己工作的提效和業(yè)績(jī)上做出重要貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十三
xx歷來(lái)是黨和國(guó)家的一項(xiàng)十分重要的工作，事關(guān)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速健康發(fā)展，事關(guān)社會(huì)政治大局的穩(wěn)定。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和改革開(kāi)放的不斷深入，xx領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，渠道不斷拓寬，手段不斷更新，任務(wù)不斷加重。面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，做好基層xx應(yīng)正確處理好五個(gè)關(guān)系。
一是正確處理好保密與開(kāi)放的關(guān)系。xx的基本職能是保安全、促發(fā)展。當(dāng)前，既要保證國(guó)家秘密的絕對(duì)安全，又要促進(jìn)資本、人才、信息、資源等生產(chǎn)要素的.有序流轉(zhuǎn)。這就要求我們必須克服“無(wú)密可保”和“有密難保”的錯(cuò)誤思想，掌握好“?！迸c“放”的尺度，防止只講保密不講開(kāi)放和只講開(kāi)放不講保密的片面傾向。做到保而有序，放而不亂。使xx更好地服務(wù)于改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。
二是正確處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，是做好各項(xiàng)工作的不竭動(dòng)力。xx亦如此。我們一方面要繼承和發(fā)揚(yáng)好xx多年來(lái)積累的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，另一方面要結(jié)合新的實(shí)踐，不斷探索、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立保密意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握新情況，借鑒新經(jīng)驗(yàn)，制定新對(duì)策，不斷創(chuàng)新xx思路;嚴(yán)格按照《保密法》的要求，健全保密執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制。加大督促檢查力度，切實(shí)提高依法行政、依法治密水平，不斷創(chuàng)新管理方式。
三是正確處理好一般與重點(diǎn)的關(guān)系。xx任務(wù)繁重，并且點(diǎn)多面廣線長(zhǎng)。當(dāng)前，一方面要堅(jiān)持不懈地抓好一般性xx，另一方面要堅(jiān)持突出重點(diǎn)的原則，切實(shí)落實(shí)好重點(diǎn)人員、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)秘密信息的保密防范措施，積極穩(wěn)妥地做好xx。重點(diǎn)人員主要是抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員的保密教育管理，不斷增強(qiáng)保密意識(shí);重點(diǎn)部門(mén)、部位要建立健全各項(xiàng)保密規(guī)章制度和涉密人員崗位責(zé)任制，確保國(guó)家秘密的絕對(duì)安全;重點(diǎn)秘密信息要確保不泄露;重點(diǎn)涉密載體要加強(qiáng)管理，嚴(yán)防失盜。
四是正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，xx正在由單一的管理職能向全方位的服務(wù)職能轉(zhuǎn)變。這就要求我們一方面要規(guī)范各項(xiàng)管理措施，另一方面要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域，加大服務(wù)力度，寓服務(wù)于管理之中。特別是xx人員要熟練掌握保密法律、法規(guī)知識(shí)，全面掌握xx信息，及時(shí)提出加強(qiáng)xx的意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策搞好服務(wù);積極指導(dǎo)企事業(yè)單位做好關(guān)鍵技術(shù)、重要信息的xx，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞好服務(wù);不斷加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)大型活動(dòng)的保密監(jiān)督管理，嚴(yán)防失泄密事件的發(fā)生，為社會(huì)穩(wěn)定搞好服務(wù)。
五是正確處理好學(xué)習(xí)與實(shí)踐的關(guān)系。xx者一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)保密法律法規(guī)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和保密業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。另一方面，要充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、辦公信息化和電子政務(wù)等高新技術(shù)條件下的xx，不斷提高基層xx水平。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十四
xxxxxxxx年5月4日我參加了全縣中學(xué)教師《學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)》的報(bào)告會(huì)，聽(tīng)取了省教育廳的韓小雨同志做了有關(guān)《教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育》的專(zhuān)題講座。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的職業(yè)道德行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開(kāi)展等內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
目前，全縣正在開(kāi)展《學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)》活動(dòng)。目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說(shuō)“要人敬必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的.教學(xué)技術(shù)。下面就師德問(wèn)題談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)：
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待，要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十五
在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技和信息的高速發(fā)展，保密問(wèn)題變得越來(lái)越重要。特別是在企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)中，保密意識(shí)的提高和培訓(xùn)變得尤為重要。通過(guò)培訓(xùn)，員工能夠掌握保密知識(shí)，意識(shí)到保密工作的重要性，從而更好地維護(hù)企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)的利益和形象。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在培訓(xùn)保密方面的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真聽(tīng)講。
在接受保密培訓(xùn)時(shí)，首先要認(rèn)真聽(tīng)講。要充分掌握保密政策和有關(guān)法規(guī)，并認(rèn)識(shí)到保密的重要性和責(zé)任。培訓(xùn)課程中，要主動(dòng)參與討論和提問(wèn)，盡快弄懂概念和流程，增強(qiáng)對(duì)保密工作的理解。我們還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，和專(zhuān)業(yè)人員交流，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
第三段：落實(shí)保密要求。
保密不是一句口號(hào)，更不是一種形式主義。在工作中，我們必須要落實(shí)保密要求。前提條件就是認(rèn)真遵守保密協(xié)議和管理規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行工作流程和管理制度。同時(shí)，保護(hù)資料安全需要我們保持警惕，防止外泄。我們還應(yīng)該建立正確的保密意識(shí)，從思想上落實(shí)好保密工作，并自覺(jué)抵制不職業(yè)行為。
第四段：不斷提升技能。
保密工作與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展迅速。為了更好的服務(wù)于企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)，員工不斷提升自己的保密技能是很必要的。不斷學(xué)習(xí)新的保密技術(shù)、保密制度、保密工作理論，可以提升自身的保密水平。這樣，我們才能及時(shí)掌握新的保密技術(shù)和方法，及時(shí)應(yīng)對(duì)信息安全威脅，確保信息安全的連續(xù)性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在工作中，保密工作有時(shí)候看起來(lái)并不是那么重要，但信息泄漏可能導(dǎo)致極大的后果。因此，很多企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)都注重保密工作的培訓(xùn)和理論。每個(gè)員工都應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)保密知識(shí)，提高保密技能。我們應(yīng)該始終把保密工作放在首位，積極地進(jìn)行保密培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，堅(jiān)守保密原則，做好信息安全防護(hù)工作，共同構(gòu)建一個(gè)安全可靠的信息化環(huán)境。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（200字）。
保密是企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)健發(fā)展的關(guān)鍵，因此，每個(gè)企業(yè)都十分重視保密工作。作為企業(yè)員工，保密責(zé)任是重中之重，有必要加強(qiáng)保密意識(shí)，提高保密能力。為了更好地實(shí)現(xiàn)保密工作，公司不斷加強(qiáng)保密培訓(xùn)，我也參加了其中的培訓(xùn)，獲得了一些寶貴的保密心得體會(huì)。本篇文章主要介紹在保密培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果和收獲，探討如何才能更好地應(yīng)對(duì)保密風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
第二段：保密培訓(xùn)的重要性（200字）。
保密培訓(xùn)是企業(yè)保密工作的重要組成部分，它不僅有助于員工更好地認(rèn)識(shí)保密的意義和重要性，也可以提高員工的保密意識(shí)和保密能力。在保密培訓(xùn)中，我了解到了刑事責(zé)任、民事責(zé)任、行政責(zé)任和紀(jì)律處分等保密方面的知識(shí)，同時(shí)也了解到了在實(shí)際工作中的不良習(xí)慣和行為容易引起保密問(wèn)題，更多地認(rèn)識(shí)了公司的保密制度和保密標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了自己的保密意識(shí)。
第三段：如何做好保密工作（300字）。
保密過(guò)程中的細(xì)節(jié)和規(guī)范非常重要，因此，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了許多如何做好保密工作的具體操作。例如，只在保密場(chǎng)所和設(shè)備上處理相關(guān)信息，避免在外部隨意儲(chǔ)存、傳遞和討論信息，定期修改和更新密碼，以及避免使用一些容易破解的密碼等等。同時(shí)，在處理敏感信息時(shí)要意識(shí)到其特殊性和敏感性，加強(qiáng)信息的保護(hù)，并禁止以任何形式泄露信息。只有這些具體的操作措施得到貫徹執(zhí)行，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的保密。
第四段：面對(duì)保密風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)（300字）。
保密工作需要不斷地面對(duì)保密風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們必須保持高度警惕。例如，在使用電子信息的時(shí)候，我們必須加強(qiáng)信息安全意識(shí)，防范電腦病毒等信息安全問(wèn)題的發(fā)生。在處理外部人員或者合作伙伴提供的信息時(shí)，我們要進(jìn)行核實(shí)，并嚴(yán)格遵守公司的保密條款。同時(shí)，在工作中要隨時(shí)關(guān)注外部信息安全風(fēng)險(xiǎn)和保密事件，如發(fā)現(xiàn)異常情況，需要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
第五段：結(jié)論（200字）。
有效的保密工作需要企業(yè)縝密的保密體系和員工不斷的保密培訓(xùn)。本文介紹了在保密培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果和體會(huì)，以及如何做好保密工作的具體措施和應(yīng)對(duì)策略。最后，希望每個(gè)人都能夠樹(shù)立起高度的保密意識(shí)，將保密工作落實(shí)到實(shí)際工作中，為企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇一
曾經(jīng)，我和很多老師一樣，也非常害怕做課題。參加課題培訓(xùn)之后就覺(jué)得有趣多了,下面是帶來(lái)的參加課題培訓(xùn)的心得體會(huì)，歡迎查看。
4月10日我參加了未央?yún)^(qū)在大明宮小學(xué)組織的課題研究專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上，西安文理學(xué)院的楊老師作了題為《課題研究的實(shí)施》精彩報(bào)告，受益很多，感受頗深。
楊老師的的《課題研究的實(shí)施》對(duì)課題研究的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，特別是對(duì)研究中的誤區(qū)講解的非常清楚，把我們?cè)谌粘Ｕn題研究中出現(xiàn)的失誤做了總結(jié)說(shuō)明，使我對(duì)課題研究有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，許多疑惑中行的問(wèn)題都得到了比較好的解決。特別是楊老師的整個(gè)講解過(guò)程幽默生動(dòng)。例舉了大量的課題研究實(shí)際情況，用實(shí)例論證了自己的觀點(diǎn)，把一個(gè)比較復(fù)雜的研究問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，更便于我們一線老師的實(shí)際操作。下面我將自己的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)單寫(xiě)出來(lái)。
一、通過(guò)培訓(xùn)使我明白了課題研究實(shí)際上就是要解決我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的所遇到的實(shí)際問(wèn)題，研究對(duì)象研究問(wèn)題要切合實(shí)際，要立足于自己的教學(xué)實(shí)際、教學(xué)對(duì)象以及在教學(xué)中遇到的問(wèn)題去選擇研究課題，切忌空而大，沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，更不能為了某一功利的目的而去研究。用楊老師的話說(shuō)，課題研究就是對(duì)我們教學(xué)中遇到的問(wèn)題“開(kāi)處方”，要解決“怎么辦”的問(wèn)題。也就是說(shuō)課題研究的首要前期是“腳踏實(shí)1際”。
二、通過(guò)培訓(xùn)使我清楚明確了課題研究的整體過(guò)程。課題就是一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)主題，課題研究是科學(xué)研究最常見(jiàn)最基本的方式。課題研究的過(guò)程包括了課題的選擇與論證、制定研究計(jì)劃、查閱文獻(xiàn)資料等。我們所進(jìn)行的課題研究是學(xué)校發(fā)展的需要，教師成長(zhǎng)的需要。課題研究必須具備：方向性原則、科學(xué)性原則、過(guò)程性原則、合作性原則、推廣性原則。課題研究的一般流程有選題、論證、成立課題組、申請(qǐng)立項(xiàng)、開(kāi)題、制定課題實(shí)施方案、按計(jì)劃實(shí)施研究、研究結(jié)果的呈現(xiàn)、結(jié)題鑒定等。楊老師特別強(qiáng)調(diào)了“按計(jì)劃的實(shí)施”，他說(shuō)：任務(wù)一定要具體到每一個(gè)人，具體到時(shí)間(可以提前幾天)，確保計(jì)劃的有效實(shí)施。楊老師認(rèn)為課題研究最重要的是選題，課題的來(lái)源有理論和實(shí)踐兩方面，選題一共有四個(gè)方面：1.從日常的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2，從教育教學(xué)實(shí)際，所急需解決的問(wèn)題中提出問(wèn)題。3、從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法中提出問(wèn)題。4、從有關(guān)部門(mén)發(fā)布的課題指南中得到問(wèn)題。選題注意事項(xiàng)一是從實(shí)際出發(fā)，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究。二是不攀高、不求大、不貪多，提倡小課題。課題論證是對(duì)已初步確定的課題進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，是課題確定的深化。
2究的側(cè)重點(diǎn)，在大家的討論中拓展思路，逐漸形成清晰的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行一個(gè)課題研究不要著急著動(dòng)手，要“認(rèn)真的思考”、“深入實(shí)際中去調(diào)研”。如：楊老師很快對(duì)我的課題提出了許多問(wèn)題，“課堂內(nèi)還是課堂外和合作學(xué)習(xí)”;“學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)合作學(xué)習(xí)的看法”;“合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)有什么關(guān)系”等等，這些問(wèn)題我們都沒(méi)有考慮到。我們犯了一個(gè)最初級(jí)的錯(cuò)誤：拿到課題就立即開(kāi)始動(dòng)手操作，沒(méi)有找到實(shí)際的操作點(diǎn)。
四、把楊老師的培訓(xùn)和我自己的實(shí)際課題研究進(jìn)行對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己的研究差了許多的環(huán)節(jié)，甚至還有一些環(huán)節(jié)自己根本沒(méi)有想到，如：在結(jié)論方面，楊老師提出“你的研究是否推廣”，這個(gè)問(wèn)題我自己根本就沒(méi)有想過(guò)，想想自己在很大程度上只是把課題研究當(dāng)做了一項(xiàng)任務(wù)沒(méi)有真正從教學(xué)中去落實(shí)研究。
總之，通過(guò)培訓(xùn)使我我認(rèn)識(shí)到進(jìn)行一個(gè)課題研究真不容易，要有一個(gè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，踏踏實(shí)實(shí)干事的教學(xué)者。我也堅(jiān)信認(rèn)識(shí)比行動(dòng)更重要，我們要進(jìn)行課題研究，一定要首先認(rèn)識(shí)到課題研究的重要性，從思想上改變自己，然后落實(shí)到行動(dòng)上。我們要全身心的投入，不斷思考，不斷嘗試新的挑戰(zhàn)。我們要組織了一個(gè)規(guī)范的團(tuán)隊(duì)，不斷學(xué)習(xí)，要科學(xué)、有一定的策略。
進(jìn)行課題研究我們要不斷思考、不斷反思、不斷調(diào)研，立足課堂致力于課堂改革，尋找合適的切入點(diǎn)，選擇適合的課題進(jìn)行研究。酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲。最后把簡(jiǎn)單的事做好，腳踏實(shí)際、認(rèn)真思考、深入調(diào)研、持之以恒進(jìn)行課題研究。
4月7日-8日我有幸參加了“兵團(tuán)小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)莫景祺，為我們做了《教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別與撰寫(xiě)》的報(bào)告。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心小項(xiàng)目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實(shí)施》專(zhuān)題報(bào)告。同時(shí)我們還聽(tīng)了四節(jié)研討課：兵團(tuán)二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴(yán)》，兵團(tuán)三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女?huà)z補(bǔ)天》。無(wú)論是教育部專(zhuān)家的報(bào)告，還是兵團(tuán)選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應(yīng)該說(shuō)專(zhuān)家就是專(zhuān)家，點(diǎn)評(píng)四堂課之后，我真有了茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
會(huì)議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。
第一點(diǎn)：兵團(tuán)從20xx年進(jìn)入課改至今已有五年了，我們新課程實(shí)施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創(chuàng)新?如何豐富教學(xué)資源?如何進(jìn)行評(píng)價(jià)等問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)各校教研室最頭大最敏感的就屬評(píng)價(jià)了。怎樣正確的評(píng)價(jià)學(xué)生、老師和學(xué)校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來(lái)都在思考這個(gè)問(wèn)題，今天我們參加了小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，由此受到啟發(fā)，語(yǔ)文可以進(jìn)行細(xì)化的評(píng)價(jià)，其他科目能否也進(jìn)行細(xì)化的能力評(píng)價(jià)?語(yǔ)文可以搞研究，其它科目也應(yīng)該可以搞。
4與專(zhuān)家互動(dòng)之后，給劉老師提出了更高更新的要求，同課異構(gòu)重新上，兩次上課特點(diǎn)迥然不同。有評(píng)價(jià)體現(xiàn)更多的第二次上課，老師的語(yǔ)言少了很多，而學(xué)生的理解，思維的碰撞卻增加了許多。由此可見(jiàn)，假如劉倫老師沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)基本功，沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)理解的透徹，沒(méi)有較強(qiáng)的教學(xué)機(jī)智，是難以在如此短的時(shí)間內(nèi)駕馭自如修改到位的。
第三點(diǎn)：新課程對(duì)我們的要求是教師只有擁有足夠的知識(shí)底蘊(yùn)才能自如的駕馭各方面的知識(shí).有一位教育者說(shuō)過(guò)：“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”，而新課改的的觀點(diǎn)卻是：“要給學(xué)生一杯水，教師不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水”.因而教師更要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。兵團(tuán)三中楊曉玲老師上的《丑小鴨》在課堂中烘托出的那種催人淚下的氣氛真是一種語(yǔ)言藝術(shù);卜文嫻老師上的《女?huà)z補(bǔ)天》更是獨(dú)具匠心，板書(shū)設(shè)計(jì)巧妙，課堂高潮疊起，一邊聽(tīng)著別的老師的課，一邊審視自己，及時(shí)做了許多的修改才達(dá)到這樣的效果的，這也是教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展很好的體現(xiàn)，反映出一種教學(xué)的機(jī)智，更體現(xiàn)出教師的豐富內(nèi)功。
第四點(diǎn)：回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將這一課題布置下去，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究貫徹落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，建立小學(xué)語(yǔ)文評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，深化課堂教學(xué)的改革。達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。
5教育投資10億元。2、完成了教育體制的改革。3、義務(wù)教育階段保障機(jī)制的形成，兩免一補(bǔ)的逐步實(shí)施。4、課程改革的全部實(shí)施。5、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)開(kāi)拓了新思路。6、教師特設(shè)崗位計(jì)劃。7、中小學(xué)繼續(xù)教育第二個(gè)管理周期已全部完成等等，會(huì)上鄭處長(zhǎng)還對(duì)我們教師提出要求：進(jìn)行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點(diǎn)。1、要切合實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)要能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要切合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際。2、要有創(chuàng)新，樹(shù)立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產(chǎn)生火花，不要人云亦云。3、要學(xué)而有用，研究結(jié)果要有操作性，要在教學(xué)實(shí)踐中有指導(dǎo)，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進(jìn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)出一種發(fā)展方向。
我認(rèn)為鄭處長(zhǎng)提的要求非常中肯，對(duì)我們搞研究的教師來(lái)說(shuō)具有很好的指導(dǎo)意義。對(duì)承擔(dān)課題研究的學(xué)校來(lái)說(shuō)更是如此。按照兵團(tuán)教研室的要求，回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將本校的課題實(shí)施方案拿出，發(fā)兵團(tuán)教研室一份，發(fā)師教研室一份。這項(xiàng)工作我們學(xué)校正在進(jìn)行。
為了推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，營(yíng)造濃郁的科研氛圍，提高教師們的科研能力，我校于20xx年12月至1月開(kāi)展了教育科研專(zhuān)題校本培訓(xùn)活動(dòng)。
6辦朱河清主任主講，朱主任從課題的選題、立項(xiàng)課題的管理等方面，深入淺出的對(duì)教育科研工作進(jìn)行了指導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，從中受益頗多，下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些感受。
一、懂得了科研就在身邊。
通過(guò)聽(tīng)李主任的講座，我明白了，其實(shí)教育科研并不是高高在上，它其實(shí)就在我們身邊，只要我們?cè)诮虒W(xué)中注意細(xì)節(jié)，把一些感悟、想法寫(xiě)下來(lái)，并在今后的教學(xué)中去改正或發(fā)揚(yáng)，這也是教育科研的一個(gè)方面。
二、認(rèn)清了開(kāi)展教育科研的必要性和重要性。
7來(lái)源于實(shí)踐，又應(yīng)用于實(shí)踐。
三、梳理了開(kāi)展教育科研的過(guò)程、內(nèi)容與方法，找到了門(mén)路。
完成了選題，明確了研究的方向，那么接下來(lái)該怎樣制訂課題實(shí)施計(jì)劃、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告?怎樣實(shí)施課題，進(jìn)行過(guò)程管理哪?這些疑惑，兩位老師的報(bào)告都有講述，使我們對(duì)如何開(kāi)展“教育科研”的認(rèn)識(shí)逐步清晰，明白了在開(kāi)展課題時(shí)我們?cè)撟鲂┦裁?、怎么做，找到了做課題的門(mén)路，為我們今后開(kāi)展教育科研指明了方向。
通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我明白了要做好教師的工作不是一件容易的事，必須走出去，多聽(tīng)多學(xué)多想，注意教學(xué)細(xì)節(jié)，這樣才能把自己的本職工作做好。
---來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇二
4月10日我參加了未央?yún)^(qū)在大明宮小學(xué)組織的課題研究專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上，西安文理學(xué)院的楊老師作了題為《課題研究的實(shí)施》精彩報(bào)告，受益很多，感受頗深。楊老師的的《課題研究的實(shí)施》對(duì)課題研究的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，特別是對(duì)研究中的誤區(qū)講解的非常清楚，把我們?cè)谌粘Ｕn題研究中出現(xiàn)的失誤做了總結(jié)說(shuō)明，使我對(duì)課題研究有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，許多疑惑中行的問(wèn)題都得到了比較好的解決。特別是楊老師的整個(gè)講解過(guò)程幽默生動(dòng)。例舉了大量的課題研究實(shí)際情況，用實(shí)例論證了自己的觀點(diǎn)，把一個(gè)比較復(fù)雜的研究問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，更便于我們一線老師的實(shí)際操作。下面我將自己的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)單寫(xiě)出來(lái)。
一、通過(guò)培訓(xùn)使我明白了課題研究實(shí)際上就是要解決我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的所遇到的實(shí)際問(wèn)題，研究對(duì)象研究問(wèn)題要切合實(shí)際，要立足于自己的教學(xué)實(shí)際。教學(xué)對(duì)象以及在教學(xué)中遇到的問(wèn)題去選擇研究課題，切忌空而大，沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，更不能為了某一功利的目的而去研究。用楊老師的話說(shuō)，課題研究就是對(duì)我們教學(xué)中遇到的問(wèn)題〝開(kāi)處方〞，要解決〝怎么辦〞的問(wèn)題。也就是說(shuō)課題研究的首要前期是〝腳踏實(shí)際〞。
二、通過(guò)培訓(xùn)使我清楚明確了課題研究的整體過(guò)程。課題就是一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)主題，課題研究是科學(xué)研究最常見(jiàn)最基本的方式。課題研究的過(guò)程包括了課題的選擇與論證。制定研究計(jì)劃。查閱文獻(xiàn)資料等。我們所進(jìn)行的課題研究是學(xué)校發(fā)展的需要，教師成長(zhǎng)的需要。課題研究必須具備：方向性原則?？茖W(xué)性原則。過(guò)程性原則。合作性原則。推廣性原則。課題研究的一般流程有選題。論證。成立課題組。申請(qǐng)立項(xiàng)。開(kāi)題。制定課題實(shí)施方案。按計(jì)劃實(shí)施研究。研究結(jié)果的呈現(xiàn)。結(jié)題鑒定等。楊老師特別強(qiáng)調(diào)了〝按計(jì)劃的實(shí)施〞，他說(shuō)：任務(wù)一定要具體到每一個(gè)人，具體到時(shí)間（可以提前幾天），確保計(jì)劃的有效實(shí)施。楊老師認(rèn)為課題研究最重要的是選題，課題的來(lái)源有理論和實(shí)踐兩方面，選題一共有四個(gè)方面：
1、從日常的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
2、從教育教學(xué)實(shí)際，所急需解決的問(wèn)題中提出問(wèn)題。
3、從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法中提出問(wèn)題。
4、從有關(guān)部門(mén)發(fā)布的課題指南中得到問(wèn)題。選題注意事項(xiàng)一是從實(shí)際出發(fā)，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究。二是不攀高。不求大。不貪多，提倡小課題。課題論證是對(duì)已初步確定的課題進(jìn)行分析。評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，是課題確定的深化。
三、培訓(xùn)使我收獲收獲最大的是楊老師就我的《中學(xué)政史地課堂合作學(xué)習(xí)的調(diào)查研究》課題進(jìn)行了如何進(jìn)行課題研究的具體操作，其中他以我的研究重點(diǎn)講了研究的方法，對(duì)我的課題研究觸動(dòng)很大。如：楊老師倡導(dǎo)的第一個(gè)研究方法是：同伙中的辯論。他認(rèn)為就某一個(gè)研究課題提出后，課題小組的成員在一起展開(kāi)辯論，提出問(wèn)題，尋找研究的側(cè)重點(diǎn)，在大家的討論中拓展思路，逐漸形成清晰的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行一個(gè)課題研究不要著急著動(dòng)手，要〝認(rèn)真的思考〞。〝深入實(shí)際中去調(diào)研〞。如：楊老師很快對(duì)我的課題提出了許多問(wèn)題，〝課堂內(nèi)還是課堂外和合作學(xué)習(xí)〞；〝學(xué)生。家長(zhǎng)對(duì)合作學(xué)習(xí)的看法〞；〝合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)有什么關(guān)系〞等等，這些問(wèn)題我們都沒(méi)有考慮到。我們犯了一個(gè)最初級(jí)的錯(cuò)誤：拿到課題就立即開(kāi)始動(dòng)手操作，沒(méi)有找到實(shí)際的操作點(diǎn)。
四、把楊老師的培訓(xùn)和我自己的實(shí)際課題研究進(jìn)行對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己的研究差了許多的環(huán)節(jié)，甚至還有一些環(huán)節(jié)自己根本沒(méi)有想到，如：在結(jié)論方面，楊老師提出〝你的研究是否推廣〞，4月7日—8日我有幸參加了〝兵團(tuán)小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究〞課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)莫景祺，為我們做了《教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別與撰寫(xiě)》的報(bào)告。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心小項(xiàng)目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實(shí)施》專(zhuān)題報(bào)告。同時(shí)我們還聽(tīng)了四節(jié)研討課：兵團(tuán)二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴(yán)》，兵團(tuán)三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女?huà)z補(bǔ)天》。無(wú)論是教育部專(zhuān)家的報(bào)告，還是兵團(tuán)選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應(yīng)該說(shuō)專(zhuān)家就是專(zhuān)家，點(diǎn)評(píng)四堂課之后，我真有了茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
會(huì)議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。第一點(diǎn)：兵團(tuán)從20xx年進(jìn)入課改至今已有五年了，我們新課程實(shí)施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創(chuàng)新？如何豐富教學(xué)資源？如何進(jìn)行評(píng)價(jià)等問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)各校教研室最頭大最敏感的就屬評(píng)價(jià)了。怎樣正確的評(píng)價(jià)學(xué)生。老師和學(xué)校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來(lái)都在思考這個(gè)問(wèn)題，今天我們參加了小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究〞課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，由此受到啟發(fā)，語(yǔ)文可以進(jìn)行細(xì)化的評(píng)價(jià)，其他科目能否也進(jìn)行細(xì)化的能力評(píng)價(jià)？語(yǔ)文可以搞研究，其它科目也應(yīng)該可以搞。
1、兵團(tuán)實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育投資10億元。
2、完成了教育體制的改革。
3、義務(wù)教育階段保障機(jī)制的形成，兩免一補(bǔ)的逐步實(shí)施。
4、課程改革的全部實(shí)施。
5、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)開(kāi)拓了新思路。
6、教師特設(shè)崗位計(jì)劃。
7、中小學(xué)繼續(xù)教育第二個(gè)管理周期已全部完成等等，會(huì)上鄭處長(zhǎng)還對(duì)我們教師提出要求：進(jìn)行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點(diǎn)。
1、要切合實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)要能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要切合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際。
2、要有創(chuàng)新，樹(shù)立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產(chǎn)生火花，不要人云亦云。
3、要學(xué)而有用，研究結(jié)果要有操作性，要在教學(xué)實(shí)踐中有指導(dǎo)，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進(jìn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)出一種發(fā)展方向。我認(rèn)為鄭處長(zhǎng)提的要求非常中肯，對(duì)我們搞研究的教師來(lái)說(shuō)具有很好的指導(dǎo)意義。對(duì)承擔(dān)課題研究的學(xué)校來(lái)說(shuō)更是如此。按照兵團(tuán)教研室的要求，回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將本校的課題實(shí)施方案拿出，發(fā)兵團(tuán)教研室一份，發(fā)師教研室一份。這項(xiàng)工作我們學(xué)校正在進(jìn)行。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇三
六月初，縣委辦組織我們舉行了黨政系統(tǒng)文秘人員的培訓(xùn)，并在此期間研究了《新失密法》，對(duì)失密工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在此次研究中，我感慨頗深，強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到，在信息化長(zhǎng)足發(fā)展的今天，如何在新時(shí)期做好下層黨政辦的失密工作儼然成為擺在我面前的一道重要課題。在此，我結(jié)合自己的感想，談一下自己在此次培訓(xùn)中所獲得的一些體會(huì)：
古人云“時(shí)時(shí)檢飭，謹(jǐn)言慎行，守口要密，防意須嚴(yán)”，說(shuō)的是正人保守秘密修德養(yǎng)性的處世之道。“秘密”二字各有一“必”，也就是為“心”加了一把保險(xiǎn)鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的正人之道。
的普通電視機(jī)，在30米內(nèi)就可以接收到正在工作的計(jì)算機(jī)顯示屏上的信號(hào)。有關(guān)情報(bào)傳遞的途徑已今非昔比，一些竊密分子仍然可以通過(guò)運(yùn)用“黑客”程序等各種技術(shù)手段，竊取網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的秘密信息，所以，保密工作的涉及面也是非常之廣。通過(guò)對(duì)《新保密法》的研究，我在總結(jié)自己不足的同時(shí)，也對(duì)自己在今后做好保密工作有了一個(gè)更為清晰的思路和認(rèn)識(shí)。
在下一步的保密工作中，我將從自身點(diǎn)滴做起，著實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
首先是糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提高保密意識(shí)。結(jié)合一些泄密教訓(xùn)來(lái)看，那些泄密責(zé)任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識(shí)淡薄而產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，例如單位內(nèi)部人員都知道的事情就算不上秘密、將秘密告訴給關(guān)系較好的人員談不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我會(huì)去深刻領(lǐng)會(huì)《新保密法》的精神實(shí)質(zhì)，隨時(shí)比照《新保密法》的內(nèi)容進(jìn)行自我反思，查找自己對(duì)保密工作中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持做到不該說(shuō)的不說(shuō)、不該看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)、不該問(wèn)的不問(wèn)。
其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。《新保密法》的出臺(tái)，使保密工作上升到了一個(gè)新的高度，這為從事保密工作的人員敲響了警鐘。既然工作要保密，那么工作必定就會(huì)涉及到國(guó)家與集體的利益。在對(duì)待保密工作上，我會(huì)保持一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，在面對(duì)外界誘惑時(shí)，用職業(yè)操守來(lái)約束自己，切實(shí)做到“眼不紅、嘴不讒、手不伸”。
再次是恪守工作職責(zé)，做好失密工作。信息化發(fā)展在為工作糊口帶來(lái)便利的同時(shí)，也為失密工作帶來(lái)了不小壓力。通過(guò)對(duì)《新失密法》的研究，從事計(jì)算機(jī)管理，移動(dòng)存儲(chǔ)裝備管理，以及電子公文管理等信息管理工作的我更是深感責(zé)任在肩，因?yàn)槲液芮宄?，現(xiàn)在的信息流傳速度很快，如果在工作中沒(méi)有對(duì)工作裝備加以認(rèn)真管理，那么就很容易形成不堪設(shè)想的后果。
結(jié)合我自己的工作，我認(rèn)為自己要做好保密工作，那么就得加強(qiáng)對(duì)保密制度的研究和執(zhí)行，堅(jiān)決不讓外界傳輸媒介接觸工作設(shè)備;堅(jiān)決不將信息內(nèi)容透露給他人;定期做好工作設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇四
（一）。
6月15號(hào)我有幸給班組全體成員作安全保密宣傳培訓(xùn)，此次培訓(xùn)是圍繞車(chē)間當(dāng)前保密現(xiàn)狀和基層員工能更好的強(qiáng)化保密意識(shí)而做！
一、設(shè)備電腦的管理。
1.設(shè)備電腦是和生產(chǎn)設(shè)備連接的電腦。
2.設(shè)備電腦只允許插拔設(shè)備專(zhuān)用u盤(pán)，不得插私人u盤(pán)或公司除設(shè)備專(zhuān)用u盤(pán)以外的u盤(pán)。
3.設(shè)備電腦不能用來(lái)做辦公使用，只能用于設(shè)備數(shù)據(jù)輸出和處理（不許寫(xiě)。
總結(jié)。
報(bào)告做考勤做qc等人工輸入的辦公信息）。
4.不得導(dǎo)入或存儲(chǔ)涉密信息。
二、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的保密管理。
1.公司移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)由保密辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一定制，因工作需要由使用單位提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)保密辦公室審核同意后，辦理領(lǐng)用手續(xù)。
2公司各單位移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)由本部門(mén)兼職保密員統(tǒng)一集中管理，并建立使用記錄。
3嚴(yán)禁將個(gè)人具有存儲(chǔ)功能的電磁存儲(chǔ)介質(zhì)和電子設(shè)備（如：手機(jī)、mp。
3、照相機(jī)、攝像機(jī)等）帶入生產(chǎn)車(chē)間和其他涉密場(chǎng)所。
二、涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)使用管理。
1涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)在公司內(nèi)部單位之間相互借用或復(fù)制時(shí)，借用部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格履行登記手續(xù)。
2外出借用涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)用于采集、處理、打印、拷貝涉密文件、資料的，使用人在使用后應(yīng)將全部涉密信息刪除并退還公司保密辦公室，保密辦公室進(jìn)行安全保密檢查。
三、
非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)保密管理。
1.非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)嚴(yán)禁在涉密計(jì)算機(jī)中使用。
2.公司各單位應(yīng)對(duì)非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)建立臺(tái)賬，并由兼職保密員負(fù)責(zé)集中管理。
3.報(bào)廢非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)，應(yīng)先將非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)內(nèi)的信息進(jìn)行清除，統(tǒng)一交回公司保密辦公室，由保密辦公室負(fù)責(zé)集中進(jìn)行銷(xiāo)毀。
4.非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)要采用先登記后使用的管理辦法。
三、無(wú)線通信設(shè)備的保密管理。
1、涉密人員不得使用他人贈(zèng)予的手機(jī)。
2、嚴(yán)禁在涉密場(chǎng)所（車(chē)間）使用無(wú)線通信設(shè)備（對(duì)講機(jī)、手機(jī)、無(wú)線話筒等）。
四、通信及辦公自動(dòng)化設(shè)備保密管理。
2.嚴(yán)禁使用普通傳真機(jī)傳遞國(guó)家秘密信息。使用普通傳真機(jī)傳送信息，應(yīng)履行登記手續(xù)。
五、手機(jī)使用保密管理。
1.涉密場(chǎng)所禁止使用手機(jī)，進(jìn)入要害部門(mén)（部位）嚴(yán)禁將手機(jī)帶入。
2.涉密場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置禁止使用手機(jī)的警示標(biāo)識(shí)。
3.召開(kāi)重要涉密會(huì)議和舉辦重要涉密活動(dòng)應(yīng)在有關(guān)通知中對(duì)手機(jī)使用保密管理提出明確要求，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)使用手機(jī)信號(hào)干擾器，并關(guān)閉場(chǎng)所建筑物內(nèi)的移動(dòng)通信轉(zhuǎn)發(fā)或增強(qiáng)設(shè)備。
4.公司所有人員（含外來(lái)人員）使用手機(jī)應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：
不得在手機(jī)通話中涉及國(guó)家秘密，不得使用手機(jī)發(fā)送、存儲(chǔ)、處理包括語(yǔ)音、文字、圖像等有關(guān)涉密事項(xiàng)的信息，不得將手機(jī)與涉密計(jì)算機(jī)（含非涉密計(jì)算機(jī)）和信息系統(tǒng)連接，不得在涉密辦公場(chǎng)所使用手機(jī)上。
涉密人員使用手機(jī)丟失或出現(xiàn)異常情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向本單位保密員以及公司保密辦報(bào)告。
5.使用3g手機(jī)應(yīng)遵守如下保密要求：
嚴(yán)禁將3g手機(jī)帶入涉密場(chǎng)所，進(jìn)入車(chē)間應(yīng)將3g手機(jī)放入手機(jī)柜中集中保存。
嚴(yán)禁將3g手機(jī)連接涉密計(jì)算機(jī)（含非涉密計(jì)算機(jī)）及辦公自動(dòng)化設(shè)備。
嚴(yán)禁用3g手機(jī)在公司內(nèi)進(jìn)行拍照、攝像，嚴(yán)禁使用3g手機(jī)存儲(chǔ)、處理、傳輸涉密信息。
嚴(yán)禁使用他人贈(zèng)予的3g手機(jī)，各單位凡是使用3g手機(jī)的人員均應(yīng)填寫(xiě)《3g手機(jī)登記表》，同時(shí)報(bào)公司保密辦備案。
召開(kāi)涉密會(huì)議和舉辦涉密活動(dòng)，要采取技術(shù)防范措施，防止使用3g手機(jī)造成泄密。在非屏蔽場(chǎng)所召開(kāi)涉密會(huì)議和舉辦涉密活動(dòng)時(shí)，要安裝具有屏蔽3g手機(jī)發(fā)射功能的干擾設(shè)備。
此次培訓(xùn)時(shí)間雖只有一個(gè)半小時(shí)，通過(guò)收集培訓(xùn)材料，到給大家講這些內(nèi)容，我也是收獲頗多。一，計(jì)算機(jī)絡(luò)泄密的隱蔽性，告誡我們要以百分之一百的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)工作，不能有半點(diǎn)松懈，不能存半點(diǎn)僥幸心理，在平時(shí)工作中，保密意識(shí)不能丟，保密工作的生命就是安全，在保證安全的前提下才能提高效率，我們創(chuàng)新工作思路一定要把握這個(gè)原則，否則保密只能越保越危險(xiǎn)。二，是結(jié)合實(shí)際，落實(shí)保密責(zé)任。做好保密工作要落實(shí)相關(guān)責(zé)任，落實(shí)好保密責(zé)任，提高保密防范能力，確保涉密信息系統(tǒng)安全有效運(yùn)行。三是強(qiáng)化督促檢查，推進(jìn)工作順利開(kāi)展。把保密檢查工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，檢查不是目的，我們?cè)谶M(jìn)行檢查的同時(shí)，一定要注意與宣傳教育的結(jié)合，最終達(dá)到提高保密意識(shí)，增強(qiáng)保密技能，確保國(guó)家秘密安全的目的。
（二）。
目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無(wú)策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗，讓我感受到了一個(gè)全新的。
教學(xué)。
舞臺(tái)。
無(wú)論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn)，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過(guò)硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然厚重而又充滿(mǎn)著人情味，作為科學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在科學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)，我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”！
此外，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐成在后續(xù)。一節(jié)好的科學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)??是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注科學(xué)：抓住科學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重科學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察操作、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到科學(xué)，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)科學(xué)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學(xué)方法，體現(xiàn)科學(xué)課的靈魂，使科學(xué)課上出“科學(xué)味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺(jué)得我還是一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多，和新老師一樣，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。
在以后的教學(xué)中，我要做的是：
第一，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。
第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。
第三，交流。他人直言不諱的意見(jiàn)與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽(tīng)真言，要想聽(tīng)真言，更要會(huì)聽(tīng)真言，久而久之對(duì)我大有裨益。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！
（三）。
六月初，縣委辦組織我們進(jìn)行了黨政系統(tǒng)文秘人員的培訓(xùn)，并在此期間學(xué)習(xí)了《新保密法》，對(duì)保密工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在此次學(xué)習(xí)中，我感慨頗深，強(qiáng)烈地意識(shí)到，在信息化長(zhǎng)足發(fā)展的今天，如何在新時(shí)期做好基層黨政辦的保密工作儼然成為擺在我面前的一道重要課題。在此，我結(jié)合自己的感想，談一下自己在此次培訓(xùn)中所獲得的一些體會(huì)：
古人云“時(shí)時(shí)檢飭，謹(jǐn)言慎行，守口要密，防意須嚴(yán)”，說(shuō)的是君子保守秘密修德養(yǎng)性的處世之道?！懊孛堋倍指饔幸弧氨亍?，也就是為“心”加了一把保險(xiǎn)鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的君子之道。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有邱少云烈士為了掩護(hù)大部隊(duì)深夜進(jìn)攻的秘密，而寧肯活活被流彈的烈火燒死，一動(dòng)不動(dòng)。而《紅巖》中的江姐為了保護(hù)重慶地下黨組織的秘密，寧肯經(jīng)受敵人的嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈?！都t燈記》中的李玉和一家為了保護(hù)游擊隊(duì)的密電碼，更是前仆后繼的走革命道路。革命先烈用生命和鮮血向我們證明了保守機(jī)密，維護(hù)民族和黨的利益高于一切！如今，通訊發(fā)達(dá)之神速令人驚嘆，真可謂：一機(jī)在手可知天下之事。隨著電腦入住百姓家庭，絡(luò)世界向人們打開(kāi)了互通有無(wú)，共享彼此信息的便利條件，這就意味著涉及計(jì)算機(jī)中的信息對(duì)所有用戶(hù)都是公開(kāi)的，顯示器的輻射最強(qiáng)，稍加改裝的普通電視機(jī)，在30米內(nèi)就可以接收到正在工作的計(jì)算機(jī)顯示屏上的信號(hào)。有關(guān)情報(bào)傳遞的途徑已今非昔比，一些竊密分子仍然可以通過(guò)運(yùn)用“黑客”程序等各種技術(shù)手段，竊取絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的秘密信息，所以，保密工作的涉及面也是非常之廣。
通過(guò)對(duì)《新保密法》的學(xué)習(xí)，我在總結(jié)自己不足的同時(shí)，也對(duì)自己在今后做好保密工作有了一個(gè)更為清晰的思路和認(rèn)識(shí)。
在下一步的保密工作中，我將從自身點(diǎn)滴做起，著實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
首先是糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提高保密意識(shí)。結(jié)合一些泄密教訓(xùn)來(lái)看，那些泄密責(zé)任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識(shí)淡薄而產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，例如單位內(nèi)部人員都知道的事情就算不上秘密、將秘密告訴給關(guān)系較好的人員談不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我會(huì)去深刻領(lǐng)會(huì)《新保密法》的精神實(shí)質(zhì)，隨時(shí)比照《新保密法》的內(nèi)容進(jìn)行自我反思，查找自己對(duì)保密工作中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持做到不該說(shuō)的不說(shuō)、不該看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)、不該問(wèn)的不問(wèn)。
其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。《新保密法》的出臺(tái)，使保密工作上升到了一個(gè)新的高度，這為從事保密工作的人員敲響了警鐘。既然工作要保密，那么工作必定就會(huì)涉及到國(guó)家與集體的利益。在對(duì)待保密工作上，我會(huì)保持一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，在面對(duì)外界誘惑時(shí)，用職業(yè)操守來(lái)約束自己，切實(shí)做到“眼不紅、嘴不讒、手不伸”。再次是恪守工作職責(zé)，做好保密工作。信息化發(fā)展在為工作生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也為保密工作帶來(lái)了不小壓力。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇五
20__年，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視保密的工作，嚴(yán)格按照中央、市委和縣委、縣政府有關(guān)文件精神，全面完成各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮了保密的工作“保安全、促穩(wěn)定;保安全，促發(fā)展”的積極作用。
一、抓組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為保密的工作提供強(qiáng)有力的組織保證。
我局把保密的工作擺上重要議事日程，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)保密的工作的方針、政策、指示，嚴(yán)格按照縣委有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部保密的工作責(zé)任制，做到有領(lǐng)導(dǎo)管、有專(zhuān)人抓，于年初成立了保密的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確____副局長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)分管保密的工作，配備____干部專(zhuān)門(mén)承辦日常保密的工作。我局堅(jiān)持做到保密的工作與業(yè)務(wù)工作同時(shí)部署，同時(shí)落實(shí)，全年召開(kāi)____以上的專(zhuān)題會(huì)議研究保密的工作，并將任務(wù)分解細(xì)化，明確相應(yīng)的責(zé)任辦公室和責(zé)任人，為保密的工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
二、抓宣傳，強(qiáng)化教育，樹(shù)立“人人保密、時(shí)時(shí)保密、處處保密”的良好意識(shí)。
我局認(rèn)真擬定保密法制教育的年度計(jì)劃，積極開(kāi)展形式多樣的保密宣傳教育活動(dòng)，將保密知識(shí)納入職工的日常理論學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，定期或不定期地組織職工學(xué)習(xí)保密知識(shí)和上級(jí)有關(guān)保密的文件精神，積極選派保密干部參加市縣組織的保密知識(shí)培訓(xùn)，時(shí)刻提醒職工注意各項(xiàng)工作的保密性，尤其是全縣干部人事方面的保密的工作。同時(shí)，落實(shí)好工作經(jīng)費(fèi)，以保證有關(guān)保密書(shū)籍的訂閱和保密干部的培訓(xùn)教育工作。為進(jìn)一步推動(dòng)保密宣傳教育工作，結(jié)合我局實(shí)際，以“學(xué)刊用刊”活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織職工撰寫(xiě)保密的工作信息、研討文章，強(qiáng)化職工的保密意識(shí)，樹(shù)立起“人人保密、時(shí)時(shí)保密、處處保密”的良好氛圍。
三、抓管理，推動(dòng)工作，充分發(fā)揮保密的工作在“保安全，保發(fā)展”中的重要作用。
我局嚴(yán)格按照縣委文件精神，采取有效措施，推動(dòng)保密的工作的全面完成。
(一)建章立制，做到有章可循。及時(shí)傳達(dá)和轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)有關(guān)保密的工作的指示、文件，建立和完善了各項(xiàng)保密規(guī)章制度，并結(jié)合我局工作實(shí)際，制定了專(zhuān)門(mén)的保密制度，做到人手一份，隨時(shí)督促職工對(duì)各項(xiàng)工作的保密，對(duì)泄密事件的發(fā)生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和制度，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
(二)做好本單位涉密文件和資料的批閱、上交，并按有關(guān)規(guī)定做好銷(xiāo)毀工作，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定辦理涉密資料的出境審批手續(xù)，規(guī)范涉密文件、資料的印制工作。
(三)做好本單位對(duì)外宣傳和新聞出版保密的工作，對(duì)市、縣的涉密涉外重要會(huì)議、重大活動(dòng)和重要決定做到嚴(yán)格保密。
(四)專(zhuān)職保密干部熟悉和運(yùn)用保密業(yè)務(wù)知識(shí)能力較強(qiáng)，各類(lèi)文件嚴(yán)格按照國(guó)家保密局規(guī)范定密工作管理辦法，定密準(zhǔn)確率達(dá)9____以上，全年未發(fā)生泄密事件。
(五)本單位涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)均采取專(zhuān)門(mén)的防范措施，與因特網(wǎng)完全進(jìn)行物理隔離，實(shí)行內(nèi)、外網(wǎng)分網(wǎng)處理，對(duì)涉密計(jì)算機(jī)信息實(shí)行專(zhuān)機(jī)專(zhuān)人使用、專(zhuān)人管理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)制度，并實(shí)行責(zé)任追究制。
(六)抓好保密的工作的日常事務(wù)。及時(shí)報(bào)送年初計(jì)劃和年終工作總結(jié)，按時(shí)報(bào)送定密工作年報(bào)表，認(rèn)真完成縣委保密辦部署的專(zhuān)項(xiàng)保密的工作任務(wù)，并及時(shí)報(bào)送專(zhuān)題報(bào)告。同時(shí)，抓好保密信息的投稿工作，及時(shí)地反映我局保密的工作開(kāi)展情況。
今年來(lái)，由于局領(lǐng)導(dǎo)和全體干部職工的高度重視，我局的保密的工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，沒(méi)有出現(xiàn)泄密事件和不穩(wěn)定因素，為全縣的安全、穩(wěn)定工作起到一定的促進(jìn)作用，但離上級(jí)的要求還存在一定差距，我局將在以后的工作，正視自己的成績(jī)和不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步推動(dòng)我局的保密的工作上臺(tái)階。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇六
保密工作是一項(xiàng)管理工作，它是指從國(guó)家的安全和利益出發(fā)，為達(dá)到保護(hù)國(guó)家秘密的目的，通過(guò)一系列手段和措施約束、規(guī)范人和組織的行為，使國(guó)家秘密能夠在一定時(shí)間被控制在一定知悉范圍內(nèi)，防止被非法泄露和使用。保密工作歷來(lái)是黨和國(guó)家的一項(xiàng)事關(guān)最高利益的重要工作，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保密就是保生存，保勝利；在和平建設(shè)年代，保密就是保質(zhì)量，保發(fā)展；就國(guó)家的某些特殊領(lǐng)域而言，保密工作仍然不失為保證國(guó)家長(zhǎng)治久安的法寶。國(guó)家秘密，企業(yè)秘密，部門(mén)秘密，是國(guó)家、企業(yè)和相關(guān)部門(mén)單位的重要戰(zhàn)略資源，與國(guó)家、企業(yè)和部門(mén)單位的切身利益密切相關(guān)，認(rèn)真做好保密工作，事關(guān)國(guó)家和企業(yè)、部門(mén)單位的持久發(fā)展和最高利益，是順利推進(jìn)國(guó)家戰(zhàn)略決策和企業(yè)、部門(mén)和單位改革發(fā)展的基本保障。新形勢(shì)下的國(guó)家、企業(yè)、部門(mén)和單位保密工作，直接關(guān)系國(guó)家和企業(yè)、部門(mén)和單位的經(jīng)濟(jì)安全，局面穩(wěn)定，關(guān)系經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展前途和未來(lái)命運(yùn)。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益繁榮、信息技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，保密工作面臨著更加嚴(yán)峻、更加艱巨的新問(wèn)題，新挑戰(zhàn)，秘密的載體由紙介質(zhì)為主擴(kuò)展到聲、光、電、磁等多種形式。這使得保密工作的要求更寬，科技含量要求更高，工作要求更嚴(yán)。
但是，與保密現(xiàn)實(shí)要求相反的情況卻是：保密工作中出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題，新的動(dòng)向，新的狀況。概括來(lái)講，主要有以下幾點(diǎn)不盡人意的表現(xiàn)：
第一，保密意識(shí)不高，法制觀念淡薄。一些人保密意識(shí)不強(qiáng)，政治敏感度不高，戰(zhàn)略眼光短視，法紀(jì)觀念淡薄，因此出現(xiàn)了漠視保密。
1歡迎下載。
工作甚至根本沒(méi)有保密意識(shí)的現(xiàn)象。
第二，受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使，一些人無(wú)視國(guó)家和企業(yè)的保密法規(guī)條例，個(gè)人私欲膨脹，崇尚“拜金主義”和“享樂(lè)主義”，不惜鋌而走險(xiǎn)，違反國(guó)家和企業(yè)的法律法規(guī)，公然出賣(mài)國(guó)家和企業(yè)秘密，謀取個(gè)人私利，以謀取個(gè)人利益的最大化和實(shí)現(xiàn)所謂的個(gè)人價(jià)值。
第三，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)體、集體經(jīng)濟(jì)實(shí)體和非公有經(jīng)濟(jì)實(shí)體、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)體得到了前所未有的發(fā)展，這就意味著涉密主體增多了，非公有制經(jīng)濟(jì)單位和民營(yíng)企業(yè)進(jìn)入涉密領(lǐng)域，從而使得原有的保密管理體制出現(xiàn)了盲點(diǎn)。
第四，經(jīng)濟(jì)實(shí)體的增加，加劇了人員的流動(dòng)，各經(jīng)濟(jì)實(shí)體、各單位之間人員的交換流動(dòng)增多，勢(shì)必造成經(jīng)濟(jì)實(shí)體和單位秘密外泄，特別是一些高科技人員和涉密人員離職跳槽到外資企業(yè)、跨國(guó)公司或移民外國(guó)等，存在著給國(guó)家秘密安全帶來(lái)嚴(yán)重危害的隱患。泄密事件的不斷上升，很可能會(huì)給國(guó)家經(jīng)濟(jì)和安全穩(wěn)定造成重大的損失，這就要求在新形勢(shì)下，必須提高保密工作的質(zhì)量，必須將保密工作放在保證國(guó)家長(zhǎng)治久安，企業(yè)單位持久發(fā)展的戰(zhàn)略位置上進(jìn)行考量。要做好新形勢(shì)下的保密工作，須從以下幾個(gè)方面努力：
第一，樹(shù)立正確的保密觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高涉密工作人員的政治素質(zhì)、法制觀念。涉密人員，掌握著影響國(guó)家和所在單位、企業(yè)穩(wěn)定安全和持久發(fā)展的重要信息，其個(gè)人政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和法紀(jì)觀念的強(qiáng)弱，直接關(guān)乎國(guó)家的安全穩(wěn)定和所在單位的發(fā)展存亡，因此，涉密人員必須充分認(rèn)識(shí)泄密的嚴(yán)重后果，強(qiáng)化保密觀念和法紀(jì)觀念，樹(shù)立真誠(chéng)敬業(yè)、忠于職守、嚴(yán)守機(jī)密的政治職業(yè)素質(zhì)和真誠(chéng)做。
2歡迎下載。
人的高尚道德素質(zhì)，在具體的工作中，應(yīng)端正態(tài)度，注重細(xì)節(jié)，剔除受以往社會(huì)生活影響形成的隨意散漫、信口開(kāi)河不良的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，時(shí)刻提高警惕，牢記自身的使命，特別注意培養(yǎng)自身的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息化條件下做好保密工作所必需的基本知識(shí)和技能，了解基本的防范手段和高技術(shù)竊密的基本常識(shí)，以免因?yàn)樽陨淼氖韬?，給國(guó)家和所從事的事業(yè)，造成泄密的嚴(yán)重?fù)p失和危害。
第二，建立健全法律制度和保密制度，是保障保密工作持久發(fā)展的核心。家有家法，國(guó)有國(guó)法，無(wú)規(guī)矩不成方圓，作為國(guó)家涉密單位和相關(guān)涉密工作的集體和單位，從保護(hù)涉密人員、防止涉密行為的發(fā)生，防患于未然，應(yīng)該事先建立健相關(guān)的法制體系和管理?xiàng)l例，建立和健全部門(mén)和單位的信息公開(kāi)工作制度，理順流程，制定審查方式和程序，完善審批制度、檢查制度和保密責(zé)任制度，并指定相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本部門(mén)單位的信息公開(kāi)日常工作，協(xié)調(diào)好各部門(mén)各單位對(duì)擬公開(kāi)的信息的審查。在公開(kāi)相關(guān)信息前，應(yīng)該嚴(yán)格按審核標(biāo)準(zhǔn)確定信息保密級(jí)別，制定保密方案。采用“誰(shuí)公開(kāi)誰(shuí)審查、誰(shuí)公開(kāi)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的方法，責(zé)任到人，教育和培訓(xùn)相關(guān)涉密人員熟練掌握本部門(mén)涉密工作管理制度和相關(guān)的法律法規(guī)制度，確保保密工作人人清楚，責(zé)任人人分明，做到管理到人，落在實(shí)處。此外，涉密單位應(yīng)當(dāng)建立健全涉密電子文檔有關(guān)管理規(guī)定，設(shè)立涉密電子文檔臺(tái)賬，明確涉密電子文檔復(fù)制、刪除管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的管理，嚴(yán)格遵守涉密計(jì)算機(jī)及移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)與互聯(lián)網(wǎng)的物理隔離。
第三，切實(shí)加強(qiáng)保密日常監(jiān)管。將保密工作貫穿于機(jī)關(guān)、單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的始終，常抓不懈，一刻也不放松。一是要加強(qiáng)宣傳教育。
3歡迎下載。
堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴。單位黨委（黨組）或班子成員會(huì)議要研究部署保密工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)保密工作，全員政治理論學(xué)習(xí)要安排學(xué)習(xí)保密方面的內(nèi)容。同時(shí)，機(jī)關(guān)、單位要開(kāi)辟保密宣傳教育陣地，利用多種媒體宣傳保密知識(shí)，經(jīng)常開(kāi)展針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員的形勢(shì)教育、責(zé)任教育、警示教育和知識(shí)培訓(xùn)，不斷營(yíng)造“時(shí)時(shí)有保密、處處講保密”的濃厚氛圍。二是要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，做到以查促管。分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查本機(jī)關(guān)、單位的保密工作，及時(shí)提出加強(qiáng)和改進(jìn)保密工作的具體意見(jiàn)、建議。機(jī)關(guān)、單位保密工作機(jī)構(gòu)要就機(jī)關(guān)、單位貫徹落實(shí)保密法律法規(guī)，遵守保密工作制度情況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，迅速落實(shí)整改措施，立足以查促教，以查促改，不斷提升機(jī)關(guān)、單位保密管理水平，更好的維護(hù)黨和國(guó)家秘密安全。
總之，保密工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)重要的工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作。尤其在新形勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)及存儲(chǔ)介質(zhì)的管理，防范其泄密，是當(dāng)今保密工作的重中之重，必須要做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
4歡迎下載。
歡迎您的下載，資料僅供參考！
致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)資料等等。
打造全網(wǎng)一站式需求。
5歡迎下載。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇七
今年中心繼續(xù)在全體職工中組織開(kāi)展了保密知識(shí)學(xué)習(xí)和保密知識(shí)測(cè)試工作，進(jìn)一步提高了我們對(duì)保密工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了保密意識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)，為中心保密試卷印制業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展提供了有力保障。
通過(guò)此次保密知識(shí)培訓(xùn)和對(duì)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》的學(xué)習(xí)，我更加更深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)安全保密工作的重要性：保密工作是一項(xiàng)管理工作，它是從國(guó)家的安全和利益出發(fā)，為達(dá)到保護(hù)國(guó)家秘密的目的，通過(guò)一系列手段和措施約束、規(guī)范人和組織的行為，使國(guó)家秘密能夠在一定的時(shí)間內(nèi)控制在一定的知悉范圍內(nèi)，防止被非法泄密和使用。我們每一名職工只有把保密工作當(dāng)成保飯碗、保前途、保家庭幸福的事情來(lái)做，才能保障中心各項(xiàng)事業(yè)順利進(jìn)行。
在以后的工作中，我將努力做到以下幾個(gè)方面：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化保密意識(shí)。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，努力從思想上深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下保密工作的極端重要性，在言行上逐步養(yǎng)成保密習(xí)慣，對(duì)保密工作的復(fù)雜性和艱巨性有足夠的思想準(zhǔn)備，強(qiáng)化保密意識(shí)，始終保持高度的政治敏銳性和警惕性，把保密工作作為保障中心事業(yè)發(fā)展、維護(hù)試卷印制安全的一項(xiàng)重要工作來(lái)做。
二、做好本職工作，加強(qiáng)保密防范。保密工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作，任何時(shí)候均不容忽視。因此，無(wú)論是在平時(shí)還是在保密印制期間，我們都不能放松保密防范，必須保持清醒和冷靜，認(rèn)清保密工作的重要性，努力做好本職工作，堅(jiān)決杜絕保密麻痹思想的滋長(zhǎng)，不能認(rèn)為“周邊無(wú)戰(zhàn)事”，可以“刀槍入室，馬放南山”了，作為一名倉(cāng)管人員，我將立足本職工作，在職責(zé)范圍內(nèi)，加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理和巡查，確保所有入庫(kù)出庫(kù)物品旅行嚴(yán)格的審批登記檢查，確保進(jìn)入保密區(qū)的物品無(wú)違禁，離開(kāi)保密區(qū)的物品無(wú)夾帶。
三、提高自身素質(zhì)，確保信息安全。當(dāng)今時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)化使信息和安全的關(guān)系顯得越發(fā)密切，特別是因計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。因此，在日常的工作中，我們要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、手機(jī)的使用管理，同時(shí)，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新的形式，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程，不進(jìn)行影響和危害系統(tǒng)正常運(yùn)行和數(shù)據(jù)安全的行為，堅(jiān)決做到涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密。
新的形勢(shì)給保密工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，因此，我們每一名職工都要高度重視對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精深，努力加強(qiáng)保密知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)清保密工作的重要性，把保密工作做的更好，為中心保密試卷印制工作的順利開(kāi)展，為中心精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇八
4月7日-8日我有幸參加了“兵團(tuán)小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)莫景祺，為我們做了《教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別與撰寫(xiě)》的報(bào)告。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心小項(xiàng)目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實(shí)施》專(zhuān)題報(bào)告。同時(shí)我們還聽(tīng)了四節(jié)研討課：兵團(tuán)二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴(yán)》，兵團(tuán)三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女?huà)z補(bǔ)天》。無(wú)論是教育部專(zhuān)家的報(bào)告，還是兵團(tuán)選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應(yīng)該說(shuō)專(zhuān)家就是專(zhuān)家，點(diǎn)評(píng)四堂課之后，我真有了茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
會(huì)議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。
第一點(diǎn)：兵團(tuán)從20xx年進(jìn)入課改至今已有五年了，我們新課程實(shí)施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創(chuàng)新?如何豐富教學(xué)資源?如何進(jìn)行評(píng)價(jià)等問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)各校教研室最頭大最敏感的就屬評(píng)價(jià)了。怎樣正確的評(píng)價(jià)學(xué)生、老師和學(xué)校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來(lái)都在思考這個(gè)問(wèn)題，今天我們參加了小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究”課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，由此受到啟發(fā)，語(yǔ)文可以進(jìn)行細(xì)化的評(píng)價(jià)，其他科目能否也進(jìn)行細(xì)化的能力評(píng)價(jià)?語(yǔ)文可以搞研究，其它科目也應(yīng)該可以搞。
第二點(diǎn)感受就是教師扎實(shí)的教學(xué)基本功是成為名師的前提。兵團(tuán)二中的劉倫老師經(jīng)過(guò)反復(fù)思考選擇了學(xué)生最不愛(ài)上的《尊嚴(yán)》作為研討課，亮相給與會(huì)的200多名教師和兩名專(zhuān)家。經(jīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，經(jīng)老師與專(zhuān)家互動(dòng)之后，給劉老師提出了更高更新的要求，同課異構(gòu)重新上，兩次上課特點(diǎn)迥然不同。有評(píng)價(jià)體現(xiàn)更多的第二次上課，老師的語(yǔ)言少了很多，而學(xué)生的理解，思維的碰撞卻增加了許多。由此可見(jiàn)，假如劉倫老師沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)基本功，沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)理解的透徹，沒(méi)有較強(qiáng)的教學(xué)機(jī)智，是難以在如此短的時(shí)間內(nèi)駕馭自如修改到位的。
第三點(diǎn)：新課程對(duì)我們的要求是教師只有擁有足夠的知識(shí)底蘊(yùn)才能自如的駕馭各方面的知識(shí).有一位教育者說(shuō)過(guò)：“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”，而新課改的的觀點(diǎn)卻是：“要給學(xué)生一杯水，教師不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水”.因而教師更要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。兵團(tuán)三中楊曉玲老師上的《丑小鴨》在課堂中烘托出的那種催人淚下的氣氛真是一種語(yǔ)言藝術(shù);卜文嫻老師上的《女?huà)z補(bǔ)天》更是獨(dú)具匠心，板書(shū)設(shè)計(jì)巧妙，課堂高潮疊起，一邊聽(tīng)著別的老師的課，一邊審視自己，及時(shí)做了許多的修改才達(dá)到這樣的效果的，這也是教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展很好的體現(xiàn)，反映出一種教學(xué)的機(jī)智，更體現(xiàn)出教師的豐富內(nèi)功。
第四點(diǎn)：回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將這一課題布置下去，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究貫徹落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，建立小學(xué)語(yǔ)文評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，深化課堂教學(xué)的改革。達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。
第五點(diǎn)：開(kāi)幕式上兵團(tuán)教委鄭立峰處長(zhǎng)的講話，讓我們了解了兵團(tuán)教育的現(xiàn)狀。令人振奮的是十五期間的巨大成果1、兵團(tuán)實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育投資10億元。2、完成了教育體制的改革。3、義務(wù)教育階段保障機(jī)制的形成，兩免一補(bǔ)的逐步實(shí)施。4、課程改革的全部實(shí)施。5、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)開(kāi)拓了新思路。6、教師特設(shè)崗位計(jì)劃。7、中小學(xué)繼續(xù)教育第二個(gè)管理周期已全部完成等等，會(huì)上鄭處長(zhǎng)還對(duì)我們教師提出要求：進(jìn)行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點(diǎn)。1、要切合實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)要能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要切合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際。2、要有創(chuàng)新，樹(shù)立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產(chǎn)生火花，不要人云亦云。3、要學(xué)而有用，研究結(jié)果要有操作性，要在教學(xué)實(shí)踐中有指導(dǎo)，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進(jìn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)出一種發(fā)展方向。
我認(rèn)為鄭處長(zhǎng)提的要求非常中肯，對(duì)我們搞研究的教師來(lái)說(shuō)具有很好的指導(dǎo)意義。對(duì)承擔(dān)課題研究的學(xué)校來(lái)說(shuō)更是如此。按照兵團(tuán)教研室的要求，回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將本校的課題實(shí)施方案拿出，發(fā)兵團(tuán)教研室一份，發(fā)師教研室一份。這項(xiàng)工作我們學(xué)校正在進(jìn)行。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇九
在當(dāng)今信息化的社會(huì)里，對(duì)于許多企業(yè)來(lái)說(shuō)，保密工作已經(jīng)成為一件必不可少的事項(xiàng)了。為了打造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，企業(yè)不僅需要有完善的技術(shù)保密措施和制度，更需要員工的高度重視和培訓(xùn)。最近，我參加了一次保密培訓(xùn)，感覺(jué)收獲頗豐，以下是我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段，學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)主要包括了保密意識(shí)、保密法律法規(guī)、保密管理規(guī)定、保密技術(shù)和措施等方面。通過(guò)講解和案例分析的方式，讓我們更加深入地了解保密的重要性以及一些必要的保密知識(shí)。比如，保密法律法規(guī)的重要性，各種保密級(jí)別的含義及適用范圍，保密文檔和技術(shù)的安全保護(hù)等等。同時(shí)，還向我們介紹了一些特定領(lǐng)域的保密知識(shí)，比如在國(guó)際貿(mào)易、軍事、科研等領(lǐng)域的保密規(guī)定和安全措施等等。
第三段，收獲與體會(huì)。
這次培訓(xùn)讓我深刻地意識(shí)到，保密不僅僅是一個(gè)企業(yè)的工作，更是每個(gè)人的責(zé)任，特別是對(duì)于涉及到保密工作的員工，更需要高度重視和提高保密意識(shí)。另外，要進(jìn)行好保密工作，必須有嚴(yán)格的保密措施和管理制度，保密人員必須具備一定的保密技術(shù)和知識(shí)儲(chǔ)備，才能保障企業(yè)的信息安全，防止出現(xiàn)各種信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)。最后，保密工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和改進(jìn)，不能掉以輕心。
第四段，應(yīng)用實(shí)踐。
在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，還有一些操作技巧和應(yīng)用實(shí)踐的案例分析。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也進(jìn)行了一些模擬操作，從中發(fā)現(xiàn)還有些操作疏漏和不足。在平時(shí)的工作中，應(yīng)該根據(jù)本單位實(shí)際需求，提高操作技巧和實(shí)踐能力，遵守保密規(guī)定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決各種問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。
第五段，總結(jié)。
這次保密培訓(xùn)不僅讓我們熟悉了相關(guān)規(guī)定和知識(shí)，也擴(kuò)展了我們的視野，提高了我們的保密意識(shí)和實(shí)踐能力。通俗易懂的講解方式，生動(dòng)的案例分析，讓我們不僅能夠理論學(xué)習(xí)，還能夠得到實(shí)際運(yùn)用，更好地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)景下的保密工作。在實(shí)際工作中，我們要深入貫徹保密工作要求，積極做好保密工作，共同構(gòu)建一個(gè)安全的信息化社會(huì)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十
xxxx年5月23日，臨高縣全體中小學(xué)教師在縣委大禮堂進(jìn)行《法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育》全員培訓(xùn)。聽(tīng)了韓副處長(zhǎng)的一天的講座，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須做到以下幾點(diǎn)：
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說(shuō)：“離開(kāi)感情層面，不能鑄造人的精神世界。”是教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿(mǎn)情感和愛(ài)的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。
愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。
“金鳳凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在我教學(xué)低段的這幾年，經(jīng)常會(huì)遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒(méi)帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學(xué)生被蚊子咬后及時(shí)擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進(jìn)生，因此會(huì)對(duì)老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復(fù)他們的自信。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得作為一名教師必須愛(ài)字當(dāng)先，心中有愛(ài)，就會(huì)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來(lái)，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。
在我們教育行列之中，古往今來(lái)有無(wú)數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國(guó)著名教育專(zhuān)家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺(jué)得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空?？鬃訒?shū)過(guò)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹(shù)人?！睂W(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂(lè)于合作，善于合作。學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長(zhǎng)及社會(huì)積極力量的關(guān)系，才能減少教育過(guò)程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動(dòng)才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。
我們常說(shuō)：“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！苯逃ぷ魇切量嗟模處熋刻於歼M(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)……但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁，”教師是“燃燒的蠟燭，”教師“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無(wú)止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，發(fā)揮出不平凡的力量。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十一
保密工作是現(xiàn)代化的管理體系中必不可少的一環(huán)，而在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，保密意識(shí)良好的員工是保障企業(yè)信息安全的重要基石，因此每位員工都需要接受專(zhuān)門(mén)的保密培訓(xùn)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我對(duì)于保密工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。本文將對(duì)我在保密培訓(xùn)中所學(xué)到的心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，以供大家參考。
首先，保密培訓(xùn)的目的和意義是什么？個(gè)人認(rèn)為，保密培訓(xùn)的目的是讓員工深化對(duì)保密工作的認(rèn)識(shí)，提高保密意識(shí)和技能，形成安全保密意識(shí)，并知曉自己在工作中的保密責(zé)任和義務(wù)。保密培訓(xùn)的意義在于對(duì)企業(yè)內(nèi)部機(jī)密的保護(hù)，對(duì)員工的保障，以及對(duì)社會(huì)信譽(yù)的提升。因此，作為員工，我們應(yīng)該認(rèn)真參加保密培訓(xùn)，形成合規(guī)合法的保密工作理念，增強(qiáng)保密意識(shí)。
其次，保密培訓(xùn)中需要注意哪些事項(xiàng)？保密工作需“以防為主”，培訓(xùn)中需要注重事前預(yù)防，事中管理和事后跟蹤，因此保密培訓(xùn)中需注意以下幾個(gè)方面。首先，形成完整的保密制度和規(guī)范，在此基礎(chǔ)上向員工宣傳保密知識(shí)和操作方法。其次，加強(qiáng)出入管理，對(duì)訪客和客戶(hù)軌跡進(jìn)行跟蹤，使用合規(guī)的密碼管理，定期對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、硬盤(pán)等存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行掃描、審核和清理工作。最后，保密培訓(xùn)也要針對(duì)具體的業(yè)務(wù)和崗位安排具體的培訓(xùn)對(duì)象，并開(kāi)展定期的保密演練。
第三，保密培訓(xùn)中需要注意保密意識(shí)的提升。保密意識(shí)是保密工作的重要基礎(chǔ)，只有我們實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)，我們才能更好地保護(hù)自身的商業(yè)機(jī)密，對(duì)公司的整體利益提供有效的幫助。保密培訓(xùn)中，我們可以從事實(shí)案例和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方面學(xué)習(xí)保密信息的保護(hù)含義和重要性。我們還可以從法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的層面了解保密信息的分類(lèi)、范圍和保護(hù)適用情況。除此之外，我們還可以搭建一個(gè)保密溝通平臺(tái)，分享保密經(jīng)驗(yàn)和保密技巧，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
第四，保密培訓(xùn)中需要注意保密技術(shù)的學(xué)習(xí)。保密技術(shù)是保障信息安全的重要手段，通過(guò)保密技術(shù)的應(yīng)用，我們可以實(shí)現(xiàn)對(duì)信息流、物流和人流的保護(hù)。保密技術(shù)主要由密碼學(xué)、防火墻、防病毒軟件等組成，這些技術(shù)的掌握和使用對(duì)于保密工作至關(guān)重要。保密培訓(xùn)中，我們應(yīng)該了解并掌握這些技術(shù)的基礎(chǔ)原理、實(shí)現(xiàn)方法和適用范圍。
最后，保密培訓(xùn)中需要注意保密責(zé)任的落實(shí)。保密責(zé)任是每位員工都必須承擔(dān)的，要求員工在工作中切實(shí)履行自己的保密職責(zé)，對(duì)業(yè)務(wù)中的保密事項(xiàng)進(jìn)行保護(hù)。在保密培訓(xùn)中，我們不僅要了解自己的保密義務(wù)，還要清楚自己在保密風(fēng)險(xiǎn)中應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任。同時(shí)，員工還可以通過(guò)與線上組織，經(jīng)理和同事交流切實(shí)拓寬職業(yè)互動(dòng)，自我提升和職業(yè)成長(zhǎng)。
綜上所述，保密培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)信息安全保護(hù)具有很大的影響，對(duì)于把握保護(hù)企業(yè)商業(yè)機(jī)密具有至關(guān)重要的作用。保密培訓(xùn)須注重保密意識(shí)的提升，深化保密知識(shí)的理解，掌握保密技術(shù)，落實(shí)保密責(zé)任等方面。作為員工，我們需要深刻理解保密培訓(xùn)的意義和目的，并實(shí)現(xiàn)自我的提升和成長(zhǎng)，為公司的業(yè)務(wù)開(kāi)展做出積極的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十二
作為一名法律行業(yè)的從業(yè)者，在日常的工作中不僅需要不斷地學(xué)習(xí)新的法律知識(shí)，也需要掌握一定的法律應(yīng)用能力。因此，參加各種培訓(xùn)課程便成為了提高自己的必要途徑。在我個(gè)人的培訓(xùn)經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了許多有用的法律知識(shí)，還有了一些自己的心得體會(huì)。
第一段，標(biāo)題：學(xué)以致用是關(guān)鍵。
缺乏實(shí)際操作能力成為了許多學(xué)習(xí)者學(xué)以致用的瓶頸。培訓(xùn)課程進(jìn)行時(shí)，積極互動(dòng)、聆聽(tīng)老師分析實(shí)際案例，和其他人分享經(jīng)驗(yàn)，嘗試做模擬操作是培訓(xùn)課程及每個(gè)學(xué)習(xí)者進(jìn)行汲取最大受益的關(guān)鍵。在實(shí)際操作中，應(yīng)用自己所學(xué)到的法律知識(shí)，學(xué)以致用，這是最重要的一點(diǎn)。
第二段，標(biāo)題：培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)有選擇性。
在培訓(xùn)課程中，選擇性是非常重要的。在將加入?yún)⒓优嘤?xùn)活動(dòng)之前，我們必須對(duì)自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和面對(duì)的實(shí)際情況有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。選擇優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，才能夠?yàn)樽约鹤畲蟪潭鹊孬@得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更好地突破自己的瓶頸。
第三段，標(biāo)題：培訓(xùn)和工作的平衡。
在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中尋找平衡是非常重要的。而培訓(xùn)課程常常需要占據(jù)工作時(shí)間的一部分，如何提高學(xué)習(xí)利用效率,盡快恢復(fù)工作生產(chǎn)力，是培訓(xùn)活動(dòng)后的重點(diǎn)之一。因此，在培訓(xùn)之后，整理知識(shí)近期應(yīng)用到工作初期方面。這不僅能夠快速于生產(chǎn)之上恢復(fù)狀態(tài)，同時(shí)也能夠更好地利用培訓(xùn)所學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)。
第四段，標(biāo)題：實(shí)踐與協(xié)作。
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，與其他參與者的互動(dòng)是非常重要的。在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，交流及分享經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決方案和優(yōu)秀實(shí)踐。在實(shí)際工作中，更好地與其人協(xié)作工作，分享得到的知識(shí)，這是打造自己所在團(tuán)隊(duì)的重要手段。
第五段，標(biāo)題：培訓(xùn)后的自我評(píng)估。
長(zhǎng)期參加培訓(xùn)活動(dòng)，評(píng)估自己的學(xué)習(xí)效果，了解自己的優(yōu)劇劣勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的節(jié)奏也是非常有必要的。在培訓(xùn)后，我們應(yīng)該仔細(xì)反思自己所學(xué)到的，再次校正自己存在的問(wèn)題。不斷追求自我提高是學(xué)習(xí)的動(dòng)力所在。只有不斷地反思和調(diào)整，才能不斷進(jìn)步。
總之，培訓(xùn)對(duì)于從事法律行業(yè)的人員來(lái)說(shuō)是非常重要的，是不斷學(xué)習(xí)和提升自己的途徑，同時(shí)也是提高職業(yè)素養(yǎng)和工作水平的關(guān)鍵。希望學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)課程的同時(shí)，注重實(shí)際的操作，合理掌握培訓(xùn)的選擇，保持工作和學(xué)習(xí)之間的平衡，不斷參與與他人協(xié)作，以及對(duì)自己進(jìn)行長(zhǎng)期的反思和調(diào)整。這樣才能不斷提升自己，更好地適應(yīng)法律行業(yè)的發(fā)展，為自己工作的提效和業(yè)績(jī)上做出重要貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十三
xx歷來(lái)是黨和國(guó)家的一項(xiàng)十分重要的工作，事關(guān)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速健康發(fā)展，事關(guān)社會(huì)政治大局的穩(wěn)定。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和改革開(kāi)放的不斷深入，xx領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，渠道不斷拓寬，手段不斷更新，任務(wù)不斷加重。面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，做好基層xx應(yīng)正確處理好五個(gè)關(guān)系。
一是正確處理好保密與開(kāi)放的關(guān)系。xx的基本職能是保安全、促發(fā)展。當(dāng)前，既要保證國(guó)家秘密的絕對(duì)安全，又要促進(jìn)資本、人才、信息、資源等生產(chǎn)要素的.有序流轉(zhuǎn)。這就要求我們必須克服“無(wú)密可保”和“有密難保”的錯(cuò)誤思想，掌握好“?！迸c“放”的尺度，防止只講保密不講開(kāi)放和只講開(kāi)放不講保密的片面傾向。做到保而有序，放而不亂。使xx更好地服務(wù)于改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。
二是正確處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，是做好各項(xiàng)工作的不竭動(dòng)力。xx亦如此。我們一方面要繼承和發(fā)揚(yáng)好xx多年來(lái)積累的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，另一方面要結(jié)合新的實(shí)踐，不斷探索、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立保密意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握新情況，借鑒新經(jīng)驗(yàn)，制定新對(duì)策，不斷創(chuàng)新xx思路;嚴(yán)格按照《保密法》的要求，健全保密執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制。加大督促檢查力度，切實(shí)提高依法行政、依法治密水平，不斷創(chuàng)新管理方式。
三是正確處理好一般與重點(diǎn)的關(guān)系。xx任務(wù)繁重，并且點(diǎn)多面廣線長(zhǎng)。當(dāng)前，一方面要堅(jiān)持不懈地抓好一般性xx，另一方面要堅(jiān)持突出重點(diǎn)的原則，切實(shí)落實(shí)好重點(diǎn)人員、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)秘密信息的保密防范措施，積極穩(wěn)妥地做好xx。重點(diǎn)人員主要是抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員的保密教育管理，不斷增強(qiáng)保密意識(shí);重點(diǎn)部門(mén)、部位要建立健全各項(xiàng)保密規(guī)章制度和涉密人員崗位責(zé)任制，確保國(guó)家秘密的絕對(duì)安全;重點(diǎn)秘密信息要確保不泄露;重點(diǎn)涉密載體要加強(qiáng)管理，嚴(yán)防失盜。
四是正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，xx正在由單一的管理職能向全方位的服務(wù)職能轉(zhuǎn)變。這就要求我們一方面要規(guī)范各項(xiàng)管理措施，另一方面要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域，加大服務(wù)力度，寓服務(wù)于管理之中。特別是xx人員要熟練掌握保密法律、法規(guī)知識(shí)，全面掌握xx信息，及時(shí)提出加強(qiáng)xx的意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策搞好服務(wù);積極指導(dǎo)企事業(yè)單位做好關(guān)鍵技術(shù)、重要信息的xx，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞好服務(wù);不斷加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)大型活動(dòng)的保密監(jiān)督管理，嚴(yán)防失泄密事件的發(fā)生，為社會(huì)穩(wěn)定搞好服務(wù)。
五是正確處理好學(xué)習(xí)與實(shí)踐的關(guān)系。xx者一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)保密法律法規(guī)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和保密業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。另一方面，要充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、辦公信息化和電子政務(wù)等高新技術(shù)條件下的xx，不斷提高基層xx水平。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十四
xxxxxxxx年5月4日我參加了全縣中學(xué)教師《學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)》的報(bào)告會(huì)，聽(tīng)取了省教育廳的韓小雨同志做了有關(guān)《教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)教育》的專(zhuān)題講座。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的職業(yè)道德行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開(kāi)展等內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
目前，全縣正在開(kāi)展《學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)》活動(dòng)。目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說(shuō)“要人敬必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的.教學(xué)技術(shù)。下面就師德問(wèn)題談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)：
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待，要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十五
在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技和信息的高速發(fā)展，保密問(wèn)題變得越來(lái)越重要。特別是在企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)中，保密意識(shí)的提高和培訓(xùn)變得尤為重要。通過(guò)培訓(xùn)，員工能夠掌握保密知識(shí)，意識(shí)到保密工作的重要性，從而更好地維護(hù)企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)的利益和形象。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在培訓(xùn)保密方面的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真聽(tīng)講。
在接受保密培訓(xùn)時(shí)，首先要認(rèn)真聽(tīng)講。要充分掌握保密政策和有關(guān)法規(guī)，并認(rèn)識(shí)到保密的重要性和責(zé)任。培訓(xùn)課程中，要主動(dòng)參與討論和提問(wèn)，盡快弄懂概念和流程，增強(qiáng)對(duì)保密工作的理解。我們還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，和專(zhuān)業(yè)人員交流，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
第三段：落實(shí)保密要求。
保密不是一句口號(hào)，更不是一種形式主義。在工作中，我們必須要落實(shí)保密要求。前提條件就是認(rèn)真遵守保密協(xié)議和管理規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行工作流程和管理制度。同時(shí)，保護(hù)資料安全需要我們保持警惕，防止外泄。我們還應(yīng)該建立正確的保密意識(shí)，從思想上落實(shí)好保密工作，并自覺(jué)抵制不職業(yè)行為。
第四段：不斷提升技能。
保密工作與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展迅速。為了更好的服務(wù)于企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)，員工不斷提升自己的保密技能是很必要的。不斷學(xué)習(xí)新的保密技術(shù)、保密制度、保密工作理論，可以提升自身的保密水平。這樣，我們才能及時(shí)掌握新的保密技術(shù)和方法，及時(shí)應(yīng)對(duì)信息安全威脅，確保信息安全的連續(xù)性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在工作中，保密工作有時(shí)候看起來(lái)并不是那么重要，但信息泄漏可能導(dǎo)致極大的后果。因此，很多企業(yè)、機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)都注重保密工作的培訓(xùn)和理論。每個(gè)員工都應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)保密知識(shí)，提高保密技能。我們應(yīng)該始終把保密工作放在首位，積極地進(jìn)行保密培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，堅(jiān)守保密原則，做好信息安全防護(hù)工作，共同構(gòu)建一個(gè)安全可靠的信息化環(huán)境。
培訓(xùn)法律保密心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（200字）。
保密是企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)健發(fā)展的關(guān)鍵，因此，每個(gè)企業(yè)都十分重視保密工作。作為企業(yè)員工，保密責(zé)任是重中之重，有必要加強(qiáng)保密意識(shí)，提高保密能力。為了更好地實(shí)現(xiàn)保密工作，公司不斷加強(qiáng)保密培訓(xùn)，我也參加了其中的培訓(xùn)，獲得了一些寶貴的保密心得體會(huì)。本篇文章主要介紹在保密培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果和收獲，探討如何才能更好地應(yīng)對(duì)保密風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
第二段：保密培訓(xùn)的重要性（200字）。
保密培訓(xùn)是企業(yè)保密工作的重要組成部分，它不僅有助于員工更好地認(rèn)識(shí)保密的意義和重要性，也可以提高員工的保密意識(shí)和保密能力。在保密培訓(xùn)中，我了解到了刑事責(zé)任、民事責(zé)任、行政責(zé)任和紀(jì)律處分等保密方面的知識(shí)，同時(shí)也了解到了在實(shí)際工作中的不良習(xí)慣和行為容易引起保密問(wèn)題，更多地認(rèn)識(shí)了公司的保密制度和保密標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了自己的保密意識(shí)。
第三段：如何做好保密工作（300字）。
保密過(guò)程中的細(xì)節(jié)和規(guī)范非常重要，因此，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了許多如何做好保密工作的具體操作。例如，只在保密場(chǎng)所和設(shè)備上處理相關(guān)信息，避免在外部隨意儲(chǔ)存、傳遞和討論信息，定期修改和更新密碼，以及避免使用一些容易破解的密碼等等。同時(shí)，在處理敏感信息時(shí)要意識(shí)到其特殊性和敏感性，加強(qiáng)信息的保護(hù)，并禁止以任何形式泄露信息。只有這些具體的操作措施得到貫徹執(zhí)行，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的保密。
第四段：面對(duì)保密風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)（300字）。
保密工作需要不斷地面對(duì)保密風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們必須保持高度警惕。例如，在使用電子信息的時(shí)候，我們必須加強(qiáng)信息安全意識(shí)，防范電腦病毒等信息安全問(wèn)題的發(fā)生。在處理外部人員或者合作伙伴提供的信息時(shí)，我們要進(jìn)行核實(shí)，并嚴(yán)格遵守公司的保密條款。同時(shí)，在工作中要隨時(shí)關(guān)注外部信息安全風(fēng)險(xiǎn)和保密事件，如發(fā)現(xiàn)異常情況，需要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
第五段：結(jié)論（200字）。
有效的保密工作需要企業(yè)縝密的保密體系和員工不斷的保密培訓(xùn)。本文介紹了在保密培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果和體會(huì)，以及如何做好保密工作的具體措施和應(yīng)對(duì)策略。最后，希望每個(gè)人都能夠樹(shù)立起高度的保密意識(shí)，將保密工作落實(shí)到實(shí)際工作中，為企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。