環(huán)境問題是人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)，我們需要積極采取行動保護環(huán)境。面對挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)和堅持不懈的精神。3、總結范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。
雷鋒演講比賽策劃書篇一
親愛的各位學哥，學姐，同學們:
大家下午晚上好！帶著新學期吉祥的祝福，伴著龍翔，我們迎來了充滿新競爭，新挑戰(zhàn)的新學期，在這嶄新的三月里，在這乍暖還寒的美好季節(jié)里，我們“三個代表”重要思想學習實踐協(xié)會聚集一堂，共同緬懷偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒，共同歌頌偉大的雷鋒精神。他出身貧寒，卻給我們留下了寶貴的精神財富，他雖只活了22個春秋，卻為人民做了無數(shù)件好事。讓我們90后的青少年，以他為光榮，以他為榜樣，以他為驕傲，讓我們追隨他的精神，學習他的為人，讓雷鋒精神代代傳。
現(xiàn)在我宣布《雷鋒精神》演講比賽現(xiàn)在開始。
首先讓我們請….部的代表上臺演講。
結束語：
雷鋒精神形成于上世紀六十年代，那是一個百廢待興、物質(zhì)匱乏但革命激情燃燒的歲月。雷鋒的愛憎分明、崇拜領袖、刻苦學習、熱情工作、勤儉節(jié)約、樂于助人，不是他自身獨有的，而是社會的一種共性，有著鮮明的時代烙印。雷鋒身上充滿著中華民族的傳統(tǒng)美德，集中著人性的真善美，這也是他最可敬最具魅力之處。學英雄，關鍵是學他的本質(zhì)和精神。
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位老師
合：大家下午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：
教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！
乙：我們更不會忘記肩上的責任：
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們——
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，元村鎮(zhèn)中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來！你們無疑是我們元村教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！
男：尊敬的`各位、各位嘉賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)如火如荼地舉辦月了。，火紅、絢麗的6月初，將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節(jié)閉幕式。
男：在屬于的節(jié)日里，的同學用智慧與熱情展現(xiàn)出寢室的文明風貌，用的行動編織了屬于的夢。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術節(jié)的最后一項活動——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在登場了!
女：是的，次藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的，有毅力的體現(xiàn)，更是有詩意的飛揚!
男：一輪又一輪的激烈比拼之后，“學習之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出。這無不展現(xiàn)了學子的青春活力和寢室的精神風貌。
合：現(xiàn)在開始!
結尾：
男：真的是非常的精彩!每一位朗誦的同學那么的熱情洋溢，謝謝大家的表演!
女：謝謝!有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要人人心中有他人，的寢室小家庭。家庭也會有許多的喜怒哀愁，但是一家人，再多的磕碰在面前那么的渺小!
男：同學們，朋友們，寢室是家，室友十指相連的兄弟姐妹，將所赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建輝煌的未來!
女：本屆寢室文化藝術節(jié)即將落下帷幕，然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多美麗的身影仍在的心中!
男：藝術節(jié)的短暫，但留給的回憶卻是無窮盡的，讓一起期待來年的寢室文化藝術節(jié)!
合：再見!
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園，演講比賽主持人開場白。在梔子花開、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)已經(jīng)如火如荼地舉辦一個月了。今天，在這火紅、絢麗的6月初，我們將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節(jié)閉幕式。
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，我們的同學用智慧與熱情展現(xiàn)出寢室的文明風貌，用他們的行動編織了屬于他們的夢。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術節(jié)的最后一項活動——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場了!
女：是的，在此次藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，今天更是有詩意的飛揚!
男：經(jīng)過一輪又一輪的激烈比拼之后，“學習之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出。這無不充分展現(xiàn)了我校學子的青春活力和寢室的良好精神風貌。
合：現(xiàn)在開始!
雷鋒演講比賽策劃書篇二
合：大家，下午好！
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠（yi）生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，白馬灘中心小學“學雷鋒、樹新風、”演講比賽正式開始。
一、下面請韓校長致辭。
二、請允許我向大家介紹今天比賽的評委：
組長：韓俊龍。
副組長：梅立存、景瑞。
組員：各中對輔導員。
比賽評委：王二麗張?zhí)m芳劉雪王小紅田冬冬衛(wèi)青芳寧芝玲。
計分統(tǒng)計：李雪梅李變愛。
三、下面我宣布本次演講比賽評分標準：
本次演講比賽評分標準以10分為滿分（保留一位小數(shù)）。
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內(nèi)容與主題不符此項不記分；
3、風度、儀表及其他2分，時間在5分鐘內(nèi)，其中的“其他”是指是否超時，是否卡殼等。
四、評獎辦法：根據(jù)評委當場亮分，按平均分從高至低，設個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。
1、掌聲有請李明為我們帶來的《我講雷鋒故事》。
2、掌聲有請胡蘭蘭為我們帶來的《雷鋒永遠在我心中》。
3、由高晨陽給我們帶來《我們與雷鋒叔叔比一比》掌聲有請。
4、接下來有請韋晨曦為我們帶來《我身邊的小雷鋒》。
5、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎由牛佳琪為我們帶來的《永遠的雷鋒》。
7、掌聲有請可愛的馬曉文同學給大家?guī)淼摹秾W習雷鋒、做美德少年》。
8、接下來有請李浩斌、曾凡的雙人組合《社會呼吁雷鋒精神》。
9、下面有請帥氣的王輝同學給我們帶來的《雷鋒精神永駐人間》。
12、接下來有請楊鑫宇為大家?guī)淼摹断蚶卒h一樣做人》。
13、掌聲有請尚佳琪為大家?guī)淼摹段覀儼嗟男±卒h》家?guī)淼摹独卒h精神永駐人間》。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
男：謝謝大家！
雷鋒演講比賽策劃書篇三
尊敬的xxx：
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒————————雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調(diào)學雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報?？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現(xiàn)出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒；在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒；在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經(jīng)走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現(xiàn)，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養(yǎng)成的。當一個社會在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時，個人素質(zhì)也就相應的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
謝謝大家！
雷鋒演講比賽策劃書篇四
尊敬的xxx：
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾〃柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?BR> 但是，有多少人回首往事時為虛度年華而悔恨呢？有多少人因為自己的碌碌無為而后悔呢？有多少人像雷鋒一樣真誠善良，為人類的解放而奮斗呢？今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。”
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的.關懷與愛。感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒；感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
當你摔倒時，旁邊的人都在嘲笑你，卻沒有一人把你扶起來。
當你的錢包被別人偷走時，別人在旁邊卻默默地不發(fā)聲。
你，會怎么想呢？心里感到苦、澀、酸。可這時，有一個人扶了你，幫助了你，你會怎么做呢？感激、喜悅還是喝令趕他走，說這種精神已經(jīng)過時了？答案顯然。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是戴著紅領巾的小學生也在尋找雷鋒嗎？
不是老爺爺老奶奶也在懷念雷鋒嗎？
不是大家都希望社會風氣變好嗎？
無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好！
謝謝大家！
雷鋒演講比賽策劃書篇五
尊敬的老師，同學們:。
今天我發(fā)言的題目是《讓雷鋒精神放光芒》。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千千萬萬中國人的心中.雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人."活著,就是為了使別人過的更美好."雷鋒是這樣說的,也是這樣做的.沒有革命者的拋頭顱,灑熱血,中國的革命不會成功;沒有創(chuàng)業(yè)者的奉獻,不會有中國今天這樣的輝煌。
幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.請大家閉上眼睛,跟我一起回想:來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?當下樓走過擁擠的樓梯時,有沒有讓讓別人?如果你做了其中一點或者其他好事,請為自己鼓掌,為你這位讓我們驕傲的雷鋒鼓掌.如果沒有也沒關系,請大家再閉上眼睛,想想一會兒我們上樓時我們會做什么?等我們在宿舍時會不會節(jié)約每一滴水?如果你愿意,到了晚上,你可以躺在床上,靜靜地想一想,我今天有沒有做過什么好事?做了幾件?如果有一件,你就可以為自己鼓掌,當你做的好事越來越多,也將有越來越多的掌聲獻給你.
這個學期三月是“學雷鋒服務月”，我們要弘揚雷鋒艱苦樸素的精神，積極參加學生會和大隊部開展的各項活動，發(fā)揚自身的價值，崇尚科學，拒絕邪教，制止周圍的不正之風，向家人、社會宣傳反邪教知識，積極參加在四月份的“科技活動月”的各項活動、比賽，把優(yōu)異的成績展現(xiàn)給我們的老師、我們的學校。
新學期，新起點，我們重返可愛的校園，在新的學期里，大家有什么新目標呢?我們應該制訂好學習目標，總結上學期的不足，努力在這個學期彌補不足，同時也要發(fā)揚上學期的優(yōu)勢。我們必須把握每一分每一秒，溫故而知新，在期末考中向?qū)W校辛勤付出的老師和我們的家長遞上一份滿意的答卷。
雷鋒演講比賽策劃書篇六
(男)青年朋友們。
(合)大家好!
(女)春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”41周年的日子。
(男)四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
(女)歷經(jīng)40載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。
(男)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，今天我們相聚一堂!
(女)在這個特別的日子里，我謹代表牛欄山鎮(zhèn)團委，向到場的領導、評委和參賽選手以及來觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎!
(女)接下來有請團區(qū)委副書記、鎮(zhèn)黨委副書記、組織委員、宣傳委員、團區(qū)委農(nóng)工部，為雷鋒標兵佩戴雷鋒卡。
(女)雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特征的雷鋒式新人。
(男)在當今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內(nèi)容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。
(女)為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀念這一特殊的日子。
(男)下面宣布：“探索41年雷鋒精神內(nèi)涵”演講比賽現(xiàn)在正式開始。請領導們?yōu)閰①愡x手打分。
(女)本次比賽的評分規(guī)則是：
(男)此次比賽共設一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。
(女)讓我們共同期待精彩的。下面我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手來自牛山二中的劉娜為我們做精彩演講，她的演講題目是《永不熄滅的火種》。
(男)有請!
(男)下面有請第二名選手，來自牛山三中的王婉，她的演講題目是。
(女)下面有請第三名選手，來自牛山中心小學的沈文瑞，她演講的題目是。
(男)感謝沈文瑞為我們帶來精彩的演講，接下來請來自牛山二中的竇洪斌為大家進行演講，她演講的題目是《雷鋒，我們還崇拜你什么》。
(女)下面有請第五名選手，來自牛山中心小學的汪明朗，她演講的題目是。
(男)下面有請第六名選手，她是牛欄山鎮(zhèn)自愿者代表王佳，她演講的題目是。
(女)接下來要上場的是來自牛山三中的選手李蒙，她所要演講的題目是。
(男)下面有請第八名選手，來自牛山中心小學的閆哲上場，她演講的題目是。
(女)接下來要上場的是來自嘉寓公司的選手徐月琴，她所要演講的題目是《懷大愛心，做小事情》。
(男)有請下一位參賽選手，來自牛山二中的趙陽上臺演講，她演講的題目是《弘揚雷鋒精神，建設精神文明》。
(女)下面有請第十一名選手，來自牛山三中的徐磊，她所演講的題目是。
(男)今天最后一位上場為大家演講的選手是牛山三中的王沖，她所要演講的題目是。
(男)到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺，真的是各有千秋，難分高下，若知結果如何，請聽下文分解!
接下來的這段時間，獻給我們在座的觀眾。
(女)這里，我們?yōu)楝F(xiàn)場的觀眾準備了5道有關“雷鋒精神”的問答題，凡是答對問題的觀眾，我們都會送上一份精美的禮品。
(男)現(xiàn)在，請聽題。
(女)好了，現(xiàn)在，5道問題已經(jīng)全部答完，禮品也已經(jīng)送出。讓我們再來關注一下評委的評選結果。
(男)究竟這些獎項花落誰家呢?讓我們來看一下。
雷鋒演講比賽策劃書篇七
一、活動主題。
3、增加青協(xié)這個部門在學校影響力。
三、
負責部門。
主辦單位：共青團**大學委員會。
承辦單位：**學院分團委青年志愿者協(xié)會。
四、活動時間及地點。
**年**月**號，待定。
五、活動對象。
**學院**學生。
六、活動流程。
（一）宣傳以及報名。
2、線下：a、繪制海報三張，分別于3棟、5棟、2棟樓下張貼展示b、通過各班班長支書及班級青協(xié)委員在班級班會及qq群里通知宣傳。
（二）細則。
1、評委：學院領導及老師。
2、賽制：分為兩輪比賽，命題演講+即興演講，兩輪取平均值。得分最高者將代表學院參加校級決賽。
（三）比賽流程。
（1）主持人宣讀開場白。
（2）領導老師致辭。
（3）命題演講，按照賽前抽簽順序一次進行演講，每人6到7分鐘（1分鐘自我介紹+5分鐘命題演講）。
（4）命題演講結束后，進行娛樂互動環(huán)節(jié)。歌曲演唱、現(xiàn)場觀眾游戲互動等（初定）。
（5）主持人宣布第一輪比賽得分。
（6）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（7）評委評分點評后主持人宣布比賽成績及名次。
（8）嘉賓頒獎合影留念。
（9）主持人宣布活動結束。
（四）參賽要求。
（1）演講內(nèi)容符合參賽要求“個人對雷鋒精神理解、雷鋒事跡闡述，校內(nèi)雷鋒活動、好人好事等等涵蓋雷鋒精神的主旨演講”做到內(nèi)容真實，積極向上，主題鮮明。
（2）比賽選手要求提前10分鐘入場進行抽簽。出場順序有抽簽決定。
（3）不得無故缺賽。
（五）評分標準及評分表。
選手編號及姓名。
具體評分項目。
總分。
內(nèi)容扣題，論點突出，論據(jù)可靠20分。
舉止得體大方20分。
口齒清晰，語速適當20分。
脫稿演講20分。
演講時間在規(guī)定時間內(nèi)完成20。
（六）獎項設置。
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
七、活動預算。
1、現(xiàn)場布置（礦泉水6瓶、氣球、彩帶等）20元。
2、現(xiàn)場互動禮品（雷鋒日記的筆記本三本）15元。
3、打印及評委用筆共8元。
4、宣傳用紙（白紙10張）15元。
合計：58元。
**學院分團委青年志愿者協(xié)會。
20**年**月**日。
雷鋒演講比賽策劃書篇八
通過開展“學習雷鋒、與愛同行”主題讀書活動，引導廣大中小學生深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，提升社會道德水平。注重培養(yǎng)青少年的愛心、孝心、善心、責任心，積極引導廣大學生做一個中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者。
二、活動方式。
1、活動參與面：要求在班班開展、人人參與的班級活動層面上選拔選手參加校級比賽(每個班在活動后上交班級比賽順序表、比賽結果、比賽照片剪影)。
2、活動對象：1――3年級講故事比賽;4――6年級演講比賽。
3、參賽名額：每班選送兩名參賽選手。
4、比賽時間：11月2日演講比賽;11月16日講故事比賽;時間控制在4分鐘以內(nèi)。演講比賽截止報名時間為10月29日，講故事比賽報名時間截止為11月13日。
5、比賽地點：四樓階梯教室。
三、活動要求。
1、此次演講比賽以“學習雷鋒，與愛同行”為主題，在指導學生認真閱讀《與愛同行》活動用書的基礎上，引導他們結合社會實踐活動，抒發(fā)親身體驗和感受。
2、演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動感人?？梢灾v述自己聆聽革命故事、觀看紅色影視片或閱讀文學作品的，特別是身邊共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務事跡對自己的觸動。演講內(nèi)容和語言應貼近中小學生的生活，避免成人化，不能抄襲他人文章。
3、演講要求普通話標準，儀態(tài)端莊大方。
4、《與愛同行》讀本可到學校圖書館查閱。
溫州市少年游泳學校大隊部。
二xx年十月十七日。
8.醫(yī)院婦女節(jié)優(yōu)惠活動方案。
9.小學班級特色活動策劃。
10.中秋節(jié)活動官方策劃方案。
雷鋒演講比賽策劃書篇九
為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，讓孩子們了解雷鋒的動人故事，從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻的精神。特開展學雷鋒講故事比賽。
故事主題：圍繞“雷鋒故事”為主題，反映雷鋒的工作、生活等。
活動目的：
1、講雷鋒的故事；
2、繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”的活動；
3、讓精神雷鋒深入到每一個孩子們的心中；
4、通過開展本次活動讓孩子們了解雷鋒的動人故事，從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻的精神。
活動對象：四年級全體學生。
活動時間：3月14日下午。
活動地點：四年級教室。
活動要求：
1、緊扣主題，有內(nèi)涵，有新意，能給人啟迪；
2、普通話標準，講述流暢，神情兼?zhèn)洹⒏挥懈腥玖Γ?BR> 3、故事生動、有感染力；表情豐富。
設獎方式：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名。
評委：楊善聰、葉春容、徐丹丹、徐秀仙、魏瑤。
時間要求：每個故事限在3—6分鐘內(nèi)完成。
評分要求：最低分不低于8.0，最高分不高于9.8，保留小數(shù)點后一位。
評分標準。
1、故事內(nèi)容緊扣主題（2分）。
2、語音、語調(diào)規(guī)范、正確，有豐富的表現(xiàn)力。（2分）。
3、語言生動流暢，發(fā)音清晰標準。（3分）。
4、儀表大方，體態(tài)自然。（1分）。
5、有始有終，態(tài)度積極。（1分）。
雷鋒演講比賽策劃書篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
春回大地，萬物復蘇。在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛主席提出向雷鋒同志學習52周年的日子。52年來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們。它已經(jīng)深深熔鑄在人們的心靈深處。歷經(jīng)52載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
正因為雷鋒精神的感召，在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命;延續(xù)著刻苦鉆研的釘子精神;延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神;延續(xù)著為國分憂的愛國精神。成百上千的活雷鋒應時而生。我們身邊許許多多的雷鋒傳人通過他們無私的言行與奉獻。詮釋了新時代的雷鋒精神，極大地豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特征的雷鋒式新人。
在當今，雷鋒精神不斷地被豐富升華，不斷地被賦予新的內(nèi)容。雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀念這一特殊的日子。
到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩演講一定給諸位留下了很深的印象。希望我們共同努力，讓雷鋒精神長盛不衰，將學習雷鋒進行到底。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，永遠煥發(fā)新的光彩。我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在人們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。
下面我宣布：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德，爭做雷鋒精神傳人演講比賽到此結束。
雷鋒演講比賽策劃書篇十一
合：大家下午好!
女：三月的風吹來了，吹得花開柳綠，吹得萬物復蘇，春風吹呀吹，吹來了一個繽紛的時節(jié)，也吹來了熠熠生輝的雷鋒精神。
男：春風吹呀吹，吹來了一個生機盎然的世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。
女：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神已經(jīng)成為民族精神不可或缺的一部分。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命與愛，延續(xù)著經(jīng)久不衰的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成千上百的“活雷鋒”應時而生。
女：而今我們也在學習雷鋒精神，學習他對待同志要像春天般的溫暖，
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待工作要像夏天般的火熱，
女:我們學習雷鋒精神，學習他對待困難要像秋風掃落葉一般。
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待敵人要像寒冬一樣殘酷無情。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，洋墩中學“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽正式開始。
男：下面宣布本次比賽評分標準：演講內(nèi)容4分·語言表達3分·形象風度2分·綜合印象1分，去掉一個最高分和一個最低分，后取五位評委的平均分作為選手的最后得分。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九(2)班譚慧萍做好準備。
男：2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九(2)班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不?！?。請八(2)班竇玉蓮作好準備。
女：3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓埌?2)班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。
男：4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九(1)班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七(2)班段敏同學作好準備。
女：5、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請七(2)班段敏同學為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八(1)班李萍同學作好準備。
男：6、學習雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業(yè)、堅守崗位，努力學習、團結同學這就是雷鋒精神，學習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八(1)班李萍同學帶來《學習雷鋒，始于手足》。請七(2)班劉彬玲同學作好準備。
女：7、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從小事開始吧!接下來有請七(2)班劉彬玲同學帶來《學雷鋒從小事做起》。也請七(1)班譚媛嬡同學作好準備。
男：8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請七(1)班譚媛嬡同學帶來《做一個有道德的人》。請九(1)班譚倩同學作好準備。
女：9、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(1)班譚倩同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九(2)班陳麗娟同學作好準備。
男：10、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(2)班陳麗娟同學帶來《長燈不滅，信念永存》。請八(1)班楊婷婷同學作好準備。
女：11、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉欤诨疖嚿?，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起欣賞八(1)班楊婷婷同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八(2)班陳金林作好準備。
男：12、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學生，更應該做那樣的人。下面有請八(2)班陳金林同學帶來《我們要做那樣的人》。
女：13、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(2)班魏海軍同學帶來的《讓落紅永駐人間》。
男：各位老師、同學們，今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：(個節(jié)目)。
xxxxxx班的《》。
xxxxxx班的《》。
xxxxxx班的《》。
xxxxxx班的《》。
xxxxxx班的《》。
xxxxxx班的《》。
下面請(領導)為獲得三等獎的同學頒獎;男：獲得本次演講比賽二等獎的是：(個節(jié)目)。
xxxxxx班的《》。
xxxxxx班的《》。
xxxxxx班的《》。
xxxxxx班的《》。
下面請(領導)為獲得二等獎的同學頒獎;女：獲得本次演講比賽一等獎的是：(2個節(jié)目)。
xxxxxx班的《》。
下面請(領導)為獲得一等獎的節(jié)目頒獎。男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標xx弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：涪西中學20xx年春“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結束。
男：謝謝大家!
雷鋒演講比賽策劃書篇十二
3月5號是個特別的日子,是“學雷鋒紀念日.”每到這個時候我都會特別地心奮,內(nèi)心的愿望也越來越強烈,我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒.
對此很多人都不屑一顧.他們都嘲笑我幼稚,他們都說：“現(xiàn)在的世界是個物質(zhì)的世界,人人都在追求物質(zhì)利益,誰還會做這樣的傻事呢?”
果真如此嗎?我不由得陷入了沉思.于是我睜大雙眼.努力地去搜尋身邊的人和事,我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊!
我們的母校—東升高中,近幾年來獲得了長足的發(fā)展.在它的發(fā)展歷程中,有一個人始終在關注著她在支持她,這個人就是粱耀先生.梁耀先生是東升旅港同胞,出身貧寒,闖蕩香港幾十年,好不容易才積蓄了一些錢財,但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉(xiāng),用以支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè).我們的母校在建校的時候,他就捐了兩百萬!而他自己卻省吃儉用,過著簡單樸素的生活.梁耀先生沒有讀過什么書,也許他連雷鋒的名字也沒聽說過,但他那種舍己為人,樂于奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?現(xiàn)在梁耀先生雖然離我們遠去了,但他的精神永遠活在我們心中!
也許,有人認為有錢人才能有能力學雷鋒,窮人連自己都顧不上,哪有辦法學雷鋒呢?真的是這樣嗎?請看下面的例子：
林秀貞是湖北省的一位農(nóng)民,自己的生活也是十分困苦的,幾乎需要政府的救濟,但她克服了種種困難,30年如一日,像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人.一個家境貧寒的農(nóng)村婦女,能夠幾十年如一日的贍養(yǎng)6位原本和自己毫不相關的老人,靠的是錢嗎?不是.靠的就是樂于助人,樂于奉獻的雷鋒精神.
也許有人又會說：“那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢?”答案是肯定的.近日,我校為幫助謝文靜老師做手術開展了一個捐款活動,每個人都非常踴躍.平時連吃雪糕也舍不得買的人,這次都居然捐了50塊錢.雖然錢不多,但足以體現(xiàn)一種精神,一種令人感動的雷鋒精神!這也說明,雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根.
看了以上的事例,你還會說學雷鋒是有錢人的專利嗎?學雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心,每一個人都可以成為雷鋒.
其實成為雷鋒真的并不難,只要我們都擁有一顆愛心,一顆奉獻之心,我們每一個人都可以成為雷鋒.
雷鋒演講比賽策劃書篇十三
為深入開展學雷鋒、愛家鄉(xiāng)愛學校的活動，培養(yǎng)和訓練學生的演講技能，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我、具有良好的服務意識，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感，提高學生的綜合素質(zhì)，定于三月下旬舉行“學雷鋒講故事比賽”活動。
二、參加對象：實驗學校全體學生。
三、比賽時間：20xx年3月27日。
四、活動形式：
1、班賽——級賽——校賽。
2、校賽分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低（一、二年級）三組進行。
五、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
級賽：以級為單位組織各班選手進行級賽。選拔出3名代表參加校賽。
校賽：組織各組選派的選手進行校賽。
六、活動說明：
1、參賽要求：
每階段語文教研組長于3月25日前將本階段推薦參賽選手姓名、故事題目上報大隊部。
故事的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
2、評獎方式：每組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3、評委名單：
七、演講評分項目及標準。
1、普通話標準、口齒清楚、聲音響亮。（3分）。
2、語句流暢、語言生動、精神飽滿、感情真摯。（5分）。
3、表情自然、肢體語言豐富、儀態(tài)自然大方。（2分）。
雷鋒演講比賽策劃書篇十四
為深入開展學雷鋒、愛家鄉(xiāng)愛學校的活動，培養(yǎng)和訓練學生的演講技能，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我、具有良好的服務意識，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感，提高學生的綜合素質(zhì)，定于三月下旬舉行“學雷鋒講故事比賽”活動。
二、參加對象：實驗學校全體學生。
比賽時間：20xx年3月27日。
四、活動形式：
1、班賽――級賽――校賽。
2、校賽分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低(一、二年級)三組進行。
五、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
級賽：以級為單位組織各班選手進行級賽。選拔出3名代表參加校賽。
校賽：組織各組選派的選手進行校賽。
六、活動說明：
1、參賽要求：
每階段語文教研組長于3月25日前將本階段推薦參賽選手姓名、故事題目上報大隊部。
故事的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3――5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
2、評獎方式：每組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3、評委名單：
七、演講評分項目及標準。
1、普通話標準、口齒清楚、聲音響亮。(3分)。
2、語句流暢、語言生動、精神飽滿、感情真摯。(5分)。
3、表情自然、肢體語言豐富、儀態(tài)自然大方。(2分)。
實驗學校少先隊大隊部。
20xx年3月21日。
雷鋒演講比賽策劃書篇十五
合：大家,下午好!
女：春回大地，萬物復蘇，我們迎來了又一個學雷鋒月。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神十分鼓舞人心。
女：歷經(jīng)49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時候天氣晴朗，一切都很美好。雷鋒是大家的榜樣，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：沒有了雷鋒，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，甘浚鎮(zhèn)中心學?！皩W雷鋒，樹新風”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的柏雪峰為我們做精彩演講，他的演講題目是《引領時代的聲音》。
男：2、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(8)班蔣文娜、王曉峰同學帶來的《橡樹一樣活著》。
女：3、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請八(6)班丁雅婷、賀建帶來《助人為樂、揮散愛心》。
女：5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請九(7)班師琪同學帶來《一滴水的人生》。同學們，學雷鋒活動正在如火如荼的開展著，在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給汶川災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給敬老院老人的無私關懷，為學校、為班級做好事的身影隨處可見。在本次的征文比賽中也涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的作品。下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是：——下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
男：6、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請九(2)班趙鵬同學帶來《雷鋒精神，人類最寶貴的精神財富》。
女：7、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓埦?6)班腺玉霞同學帶來《學習雷鋒，為社會獻一份愛》。
男：8、從1961年開始，雷鋒經(jīng)常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請七(3)班曹鵬同學帶來《尋找雷鋒的足跡》。
女：9、接下來有請八(7)班談秀琴同學演講。她演講的主題是《學習雷鋒精神》。
男：10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(5)班趙春蘭同學帶來《發(fā)現(xiàn)生命的圖騰》。下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是：———下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
女：11、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九(4)班范詳環(huán)同學帶來《永不磨滅的番號》男：12、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從心開始吧!接下來有請九(1)班沈毛毛同學帶來《雷鋒精神永不敗》。
男：14、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請八(3)班蔣曉楠同學為我們帶來《雷鋒精神，不朽的豐碑》。
女：15、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉?，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起七(4)班馬雪婷同學帶來《雷鋒，永遠活在我們心中》。下面，為在征文比賽中獲得二等獎的同學頒獎。他們是：———下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
男：16、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風，都是時代所需要的。愛心，構成雷鋒為人處世的準則;愛國，鋪墊了雷雷鋒無私奉獻的精神基礎。接下來有請八(2)班柏雪嬌同學帶來《雷鋒，這個世界需要你》。
女：17、接下來有請七(5)班趙磊同學演講。他演講的主題是《學習雷鋒好榜樣》。
男：18、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。接下來有請八(1)班李夢瑞同學帶來《平凡的人，平凡的心》。
女：19、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請八(4)班安吉緣同學帶來《學雷鋒，樹新風》。
男：20、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(3)班賀雅婷同學帶來《雷鋒精神，永放光芒》。下面，為在征文比賽中獲得一等獎的同學頒獎。他們是：———下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
雷鋒演講比賽策劃書篇十六
雷鋒精神像春天的雨露，滋潤了一代又一代人的成長，下面是本站小編給大家整理的學雷鋒演講比賽。
主持詞。
僅供參考。
女：尊敬的各位領導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家,下午好!
女：四月的春風和煦溫暖，四月的鮮花格外絢爛!在這五一來臨之際，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
合：下面我宣布，鳳陽中心小學“學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽正式開始。女：雷鋒，你是一粒火種，奉獻著自我，燃燒著青春。你寬廣無私的胸懷，你純凈如水的心靈，讓我們?nèi)绱烁袆?，深深銘記?BR> 男：下面我們以熱烈的掌聲，歡迎六(2)班的劉佳佳同學為我們講《紅領巾的知心朋友》。
女：雷鋒無論走到哪里，都把一腔真情傳遞。他的愛心播撒各地，盛開瑰麗的真善美之花。
男：下面請欣賞五(2)班的肖倩雯同學帶來的《學雷鋒做有道德的人》、掌聲有請。
女：接下來請四(1)班李舒瑩同學給我們講《紅領巾小銀行》，掌聲有請。女：榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。
男：請聽四(1)班肖凡楷同學帶來的《一次義務勞動》，掌聲有請。
女：自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
男：請聽五(1)班的吳莉敏同學給我們帶來的《幫助別人，快樂自己》。女：雷鋒叔叔助人為樂，大公無私，樂于奉獻、毫不利已，雷鋒精神更像是一塊熠熠閃光的金子，散播千里，永放光芒。接下來請聽六(1)班吳亞軒同學帶來的《出差一千里，好事一火車》。
男：雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。
女：下面請聽四(2)班的同學為我們帶來的《學雷鋒，做有道德的人》，掌聲有請。
男：雷鋒用自己的愛心編織出了一幅美麗的畫卷，創(chuàng)造出了一支動人的生命之歌!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
女：接下來有請聽二年級劉宇涵同學帶來的《學雷鋒從小事做起》。掌聲有請。女：軍歌嘹亮，步伐鏗鏘，汗水、血水，浸潤著這片土地。厚厚的黃土鐫刻下那不可磨滅的印記。請聽一(1)班繆鈺萱、鄭雨欣同學帶來的《尋找雷鋒的足跡》。男：以德立身，禮讓尚美、傳承文明，文明禮儀在我們身邊，讓我們?nèi)霾ノ拿鞯姆N子，讓文明之花處處盛開，下面有請聽二年級鄭佳豪同學帶來的《讓座》掌聲有請。
女：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!溫暖在人們的心頭。
男：下面請聽二年級劉鈺婕同學帶來的《溫暖的臂膀》掌聲有請。
男：雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。
女：下面請聽一(1)班鄭子晴同學帶來的《學雷鋒從小事做起》，掌聲有請。女：雷鋒是平凡的，卻又是不平凡的。不管歷經(jīng)多少歲月，他的思想仍然閃耀著動人的光輝。
男：下面請聽一(2)班徐衍英同學帶來的《“雷”雨中的一把傘》掌聲有請。男：雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!
女：接下來有請聽三(2)班胡曉玲、鄭宇凌同學帶來的《弘揚雷鋒精神，放飛青春理想》。掌聲有請。
女：雷鋒叔叔，你真的走了嗎?為什么你的精神還閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體里，雷鋒——時代的精英，你是世界東方一顆永遠閃亮的星。
男：接下來請聽三(1)班鄭媛媛同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》，掌聲有請。
男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，下面請李校長宣布比賽結果，大家歡迎!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：“學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽到此結束，謝謝大家!
開場白。
三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節(jié)。在這個學習雷鋒的日子里，我們涪西中學全體師生齊聚一堂，我們要用自己的方式去共同紀念這個不朽的靈魂，呼吁雷鋒精神的再現(xiàn)。
一、升旗儀式。
二、王主任講話。
三、“節(jié)約型校園，從我做起”全校師生簽名活動。
四、宣布比賽規(guī)則。
五、比賽正式開始。
女：尊敬的各位領導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家好!
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：涪西中學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九(2)班譚慧萍做好準備。
男：2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九(2)班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不?！?。請八(2)班竇玉蓮作好準備。
女：3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓埌?2)班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。
男：4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九(1)班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七(2)班段敏同學作好準備。
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雷鋒演講比賽策劃書篇十七
開場白：
三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節(jié)。在這個學習雷鋒的日子里，我們涪西中學全體師生齊聚一堂，我們要用自己的方式去共同紀念這個不朽的靈魂，呼吁雷鋒精神的再現(xiàn)。
一、升旗儀式。
二、王主任講話。
三、“節(jié)約型校園，從我做起”全校師生簽名活動。
四、宣布比賽規(guī)則。
五、比賽正式開始。
女：尊敬的各位領導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家好！
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：涪西中學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七（1）班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九（2）班譚慧萍做好準備。
男：2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九（2）班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不?！?。請八（2）班竇玉蓮作好準備。
女：3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓埌耍?）班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。
男：4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九（1）班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七（2）班段敏同學作好準備。
女：5、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請七（2）班段敏同學為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八（1）班李萍同學作好準備。
男：6、學習雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業(yè)、堅守崗位，努力學習、團結同學這就是雷鋒精神，學習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八（1）班李萍同學帶來《學習雷鋒，始于手足》。請七（2）班劉彬玲同學作好準備。
女：7、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族；而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從小事開始吧！接下來有請七（2）班劉彬玲同學帶來《學雷鋒從小事做起》。也請七（1）班譚媛嬡同學作好準備。
男：8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中！下面有請七（1）班譚媛嬡同學帶來《做一個有道德的人》。請九（1）班譚倩同學作好準備。
女：9、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九（1）班譚倩同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九（2）班陳麗娟同學作好準備。
男：10、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來有請九（2）班陳麗娟同學帶來《長燈不滅，信念永存》。請八（1）班楊婷婷同學作好準備。
女：11、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉?，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎？接下來一起欣賞八（1）班楊婷婷同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八（2）班陳金林作好準備。
男：12、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學生，更應該做那樣的人。下面有請八（2）班陳金林同學帶來《我們要做那樣的人》。
女：13、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九（2）班魏海軍同學帶來的《讓落紅永駐人間》。
男：各位老師、同學們，今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：（個節(jié)目）。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：涪西中學20xx年春“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結束。
男：謝謝大家！
雷鋒演講比賽策劃書篇一
親愛的各位學哥，學姐，同學們:
大家下午晚上好！帶著新學期吉祥的祝福，伴著龍翔，我們迎來了充滿新競爭，新挑戰(zhàn)的新學期，在這嶄新的三月里，在這乍暖還寒的美好季節(jié)里，我們“三個代表”重要思想學習實踐協(xié)會聚集一堂，共同緬懷偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒，共同歌頌偉大的雷鋒精神。他出身貧寒，卻給我們留下了寶貴的精神財富，他雖只活了22個春秋，卻為人民做了無數(shù)件好事。讓我們90后的青少年，以他為光榮，以他為榜樣，以他為驕傲，讓我們追隨他的精神，學習他的為人，讓雷鋒精神代代傳。
現(xiàn)在我宣布《雷鋒精神》演講比賽現(xiàn)在開始。
首先讓我們請….部的代表上臺演講。
結束語：
雷鋒精神形成于上世紀六十年代，那是一個百廢待興、物質(zhì)匱乏但革命激情燃燒的歲月。雷鋒的愛憎分明、崇拜領袖、刻苦學習、熱情工作、勤儉節(jié)約、樂于助人，不是他自身獨有的，而是社會的一種共性，有著鮮明的時代烙印。雷鋒身上充滿著中華民族的傳統(tǒng)美德，集中著人性的真善美，這也是他最可敬最具魅力之處。學英雄，關鍵是學他的本質(zhì)和精神。
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位老師
合：大家下午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：
教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！
乙：我們更不會忘記肩上的責任：
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們——
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，元村鎮(zhèn)中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來！你們無疑是我們元村教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！
男：尊敬的`各位、各位嘉賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)如火如荼地舉辦月了。，火紅、絢麗的6月初，將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節(jié)閉幕式。
男：在屬于的節(jié)日里，的同學用智慧與熱情展現(xiàn)出寢室的文明風貌，用的行動編織了屬于的夢。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術節(jié)的最后一項活動——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在登場了!
女：是的，次藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的，有毅力的體現(xiàn)，更是有詩意的飛揚!
男：一輪又一輪的激烈比拼之后，“學習之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出。這無不展現(xiàn)了學子的青春活力和寢室的精神風貌。
合：現(xiàn)在開始!
結尾：
男：真的是非常的精彩!每一位朗誦的同學那么的熱情洋溢，謝謝大家的表演!
女：謝謝!有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要人人心中有他人，的寢室小家庭。家庭也會有許多的喜怒哀愁，但是一家人，再多的磕碰在面前那么的渺小!
男：同學們，朋友們，寢室是家，室友十指相連的兄弟姐妹，將所赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建輝煌的未來!
女：本屆寢室文化藝術節(jié)即將落下帷幕，然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多美麗的身影仍在的心中!
男：藝術節(jié)的短暫，但留給的回憶卻是無窮盡的，讓一起期待來年的寢室文化藝術節(jié)!
合：再見!
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園，演講比賽主持人開場白。在梔子花開、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)已經(jīng)如火如荼地舉辦一個月了。今天，在這火紅、絢麗的6月初，我們將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節(jié)閉幕式。
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，我們的同學用智慧與熱情展現(xiàn)出寢室的文明風貌，用他們的行動編織了屬于他們的夢。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術節(jié)的最后一項活動——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場了!
女：是的，在此次藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，今天更是有詩意的飛揚!
男：經(jīng)過一輪又一輪的激烈比拼之后，“學習之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出。這無不充分展現(xiàn)了我校學子的青春活力和寢室的良好精神風貌。
合：現(xiàn)在開始!
雷鋒演講比賽策劃書篇二
合：大家，下午好！
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠（yi）生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，白馬灘中心小學“學雷鋒、樹新風、”演講比賽正式開始。
一、下面請韓校長致辭。
二、請允許我向大家介紹今天比賽的評委：
組長：韓俊龍。
副組長：梅立存、景瑞。
組員：各中對輔導員。
比賽評委：王二麗張?zhí)m芳劉雪王小紅田冬冬衛(wèi)青芳寧芝玲。
計分統(tǒng)計：李雪梅李變愛。
三、下面我宣布本次演講比賽評分標準：
本次演講比賽評分標準以10分為滿分（保留一位小數(shù)）。
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內(nèi)容與主題不符此項不記分；
3、風度、儀表及其他2分，時間在5分鐘內(nèi)，其中的“其他”是指是否超時，是否卡殼等。
四、評獎辦法：根據(jù)評委當場亮分，按平均分從高至低，設個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。
1、掌聲有請李明為我們帶來的《我講雷鋒故事》。
2、掌聲有請胡蘭蘭為我們帶來的《雷鋒永遠在我心中》。
3、由高晨陽給我們帶來《我們與雷鋒叔叔比一比》掌聲有請。
4、接下來有請韋晨曦為我們帶來《我身邊的小雷鋒》。
5、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎由牛佳琪為我們帶來的《永遠的雷鋒》。
7、掌聲有請可愛的馬曉文同學給大家?guī)淼摹秾W習雷鋒、做美德少年》。
8、接下來有請李浩斌、曾凡的雙人組合《社會呼吁雷鋒精神》。
9、下面有請帥氣的王輝同學給我們帶來的《雷鋒精神永駐人間》。
12、接下來有請楊鑫宇為大家?guī)淼摹断蚶卒h一樣做人》。
13、掌聲有請尚佳琪為大家?guī)淼摹段覀儼嗟男±卒h》家?guī)淼摹独卒h精神永駐人間》。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
男：謝謝大家！
雷鋒演講比賽策劃書篇三
尊敬的xxx：
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒————————雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調(diào)學雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報?？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現(xiàn)出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒；在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒；在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經(jīng)走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現(xiàn)，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養(yǎng)成的。當一個社會在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時，個人素質(zhì)也就相應的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
謝謝大家！
雷鋒演講比賽策劃書篇四
尊敬的xxx：
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾〃柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?BR> 但是，有多少人回首往事時為虛度年華而悔恨呢？有多少人因為自己的碌碌無為而后悔呢？有多少人像雷鋒一樣真誠善良，為人類的解放而奮斗呢？今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。”
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的.關懷與愛。感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒；感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
當你摔倒時，旁邊的人都在嘲笑你，卻沒有一人把你扶起來。
當你的錢包被別人偷走時，別人在旁邊卻默默地不發(fā)聲。
你，會怎么想呢？心里感到苦、澀、酸。可這時，有一個人扶了你，幫助了你，你會怎么做呢？感激、喜悅還是喝令趕他走，說這種精神已經(jīng)過時了？答案顯然。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是戴著紅領巾的小學生也在尋找雷鋒嗎？
不是老爺爺老奶奶也在懷念雷鋒嗎？
不是大家都希望社會風氣變好嗎？
無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好！
謝謝大家！
雷鋒演講比賽策劃書篇五
尊敬的老師，同學們:。
今天我發(fā)言的題目是《讓雷鋒精神放光芒》。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千千萬萬中國人的心中.雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人."活著,就是為了使別人過的更美好."雷鋒是這樣說的,也是這樣做的.沒有革命者的拋頭顱,灑熱血,中國的革命不會成功;沒有創(chuàng)業(yè)者的奉獻,不會有中國今天這樣的輝煌。
幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.請大家閉上眼睛,跟我一起回想:來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?當下樓走過擁擠的樓梯時,有沒有讓讓別人?如果你做了其中一點或者其他好事,請為自己鼓掌,為你這位讓我們驕傲的雷鋒鼓掌.如果沒有也沒關系,請大家再閉上眼睛,想想一會兒我們上樓時我們會做什么?等我們在宿舍時會不會節(jié)約每一滴水?如果你愿意,到了晚上,你可以躺在床上,靜靜地想一想,我今天有沒有做過什么好事?做了幾件?如果有一件,你就可以為自己鼓掌,當你做的好事越來越多,也將有越來越多的掌聲獻給你.
這個學期三月是“學雷鋒服務月”，我們要弘揚雷鋒艱苦樸素的精神，積極參加學生會和大隊部開展的各項活動，發(fā)揚自身的價值，崇尚科學，拒絕邪教，制止周圍的不正之風，向家人、社會宣傳反邪教知識，積極參加在四月份的“科技活動月”的各項活動、比賽，把優(yōu)異的成績展現(xiàn)給我們的老師、我們的學校。
新學期，新起點，我們重返可愛的校園，在新的學期里，大家有什么新目標呢?我們應該制訂好學習目標，總結上學期的不足，努力在這個學期彌補不足，同時也要發(fā)揚上學期的優(yōu)勢。我們必須把握每一分每一秒，溫故而知新，在期末考中向?qū)W校辛勤付出的老師和我們的家長遞上一份滿意的答卷。
雷鋒演講比賽策劃書篇六
(男)青年朋友們。
(合)大家好!
(女)春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”41周年的日子。
(男)四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
(女)歷經(jīng)40載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。
(男)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，今天我們相聚一堂!
(女)在這個特別的日子里，我謹代表牛欄山鎮(zhèn)團委，向到場的領導、評委和參賽選手以及來觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎!
(女)接下來有請團區(qū)委副書記、鎮(zhèn)黨委副書記、組織委員、宣傳委員、團區(qū)委農(nóng)工部，為雷鋒標兵佩戴雷鋒卡。
(女)雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特征的雷鋒式新人。
(男)在當今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內(nèi)容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。
(女)為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀念這一特殊的日子。
(男)下面宣布：“探索41年雷鋒精神內(nèi)涵”演講比賽現(xiàn)在正式開始。請領導們?yōu)閰①愡x手打分。
(女)本次比賽的評分規(guī)則是：
(男)此次比賽共設一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。
(女)讓我們共同期待精彩的。下面我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手來自牛山二中的劉娜為我們做精彩演講，她的演講題目是《永不熄滅的火種》。
(男)有請!
(男)下面有請第二名選手，來自牛山三中的王婉，她的演講題目是。
(女)下面有請第三名選手，來自牛山中心小學的沈文瑞，她演講的題目是。
(男)感謝沈文瑞為我們帶來精彩的演講，接下來請來自牛山二中的竇洪斌為大家進行演講，她演講的題目是《雷鋒，我們還崇拜你什么》。
(女)下面有請第五名選手，來自牛山中心小學的汪明朗，她演講的題目是。
(男)下面有請第六名選手，她是牛欄山鎮(zhèn)自愿者代表王佳，她演講的題目是。
(女)接下來要上場的是來自牛山三中的選手李蒙，她所要演講的題目是。
(男)下面有請第八名選手，來自牛山中心小學的閆哲上場，她演講的題目是。
(女)接下來要上場的是來自嘉寓公司的選手徐月琴，她所要演講的題目是《懷大愛心，做小事情》。
(男)有請下一位參賽選手，來自牛山二中的趙陽上臺演講，她演講的題目是《弘揚雷鋒精神，建設精神文明》。
(女)下面有請第十一名選手，來自牛山三中的徐磊，她所演講的題目是。
(男)今天最后一位上場為大家演講的選手是牛山三中的王沖，她所要演講的題目是。
(男)到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺，真的是各有千秋，難分高下，若知結果如何，請聽下文分解!
接下來的這段時間，獻給我們在座的觀眾。
(女)這里，我們?yōu)楝F(xiàn)場的觀眾準備了5道有關“雷鋒精神”的問答題，凡是答對問題的觀眾，我們都會送上一份精美的禮品。
(男)現(xiàn)在，請聽題。
(女)好了，現(xiàn)在，5道問題已經(jīng)全部答完，禮品也已經(jīng)送出。讓我們再來關注一下評委的評選結果。
(男)究竟這些獎項花落誰家呢?讓我們來看一下。
雷鋒演講比賽策劃書篇七
一、活動主題。
3、增加青協(xié)這個部門在學校影響力。
三、
負責部門。
主辦單位：共青團**大學委員會。
承辦單位：**學院分團委青年志愿者協(xié)會。
四、活動時間及地點。
**年**月**號，待定。
五、活動對象。
**學院**學生。
六、活動流程。
（一）宣傳以及報名。
2、線下：a、繪制海報三張，分別于3棟、5棟、2棟樓下張貼展示b、通過各班班長支書及班級青協(xié)委員在班級班會及qq群里通知宣傳。
（二）細則。
1、評委：學院領導及老師。
2、賽制：分為兩輪比賽，命題演講+即興演講，兩輪取平均值。得分最高者將代表學院參加校級決賽。
（三）比賽流程。
（1）主持人宣讀開場白。
（2）領導老師致辭。
（3）命題演講，按照賽前抽簽順序一次進行演講，每人6到7分鐘（1分鐘自我介紹+5分鐘命題演講）。
（4）命題演講結束后，進行娛樂互動環(huán)節(jié)。歌曲演唱、現(xiàn)場觀眾游戲互動等（初定）。
（5）主持人宣布第一輪比賽得分。
（6）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（7）評委評分點評后主持人宣布比賽成績及名次。
（8）嘉賓頒獎合影留念。
（9）主持人宣布活動結束。
（四）參賽要求。
（1）演講內(nèi)容符合參賽要求“個人對雷鋒精神理解、雷鋒事跡闡述，校內(nèi)雷鋒活動、好人好事等等涵蓋雷鋒精神的主旨演講”做到內(nèi)容真實，積極向上，主題鮮明。
（2）比賽選手要求提前10分鐘入場進行抽簽。出場順序有抽簽決定。
（3）不得無故缺賽。
（五）評分標準及評分表。
選手編號及姓名。
具體評分項目。
總分。
內(nèi)容扣題，論點突出，論據(jù)可靠20分。
舉止得體大方20分。
口齒清晰，語速適當20分。
脫稿演講20分。
演講時間在規(guī)定時間內(nèi)完成20。
（六）獎項設置。
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
七、活動預算。
1、現(xiàn)場布置（礦泉水6瓶、氣球、彩帶等）20元。
2、現(xiàn)場互動禮品（雷鋒日記的筆記本三本）15元。
3、打印及評委用筆共8元。
4、宣傳用紙（白紙10張）15元。
合計：58元。
**學院分團委青年志愿者協(xié)會。
20**年**月**日。
雷鋒演講比賽策劃書篇八
通過開展“學習雷鋒、與愛同行”主題讀書活動，引導廣大中小學生深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，提升社會道德水平。注重培養(yǎng)青少年的愛心、孝心、善心、責任心，積極引導廣大學生做一個中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者。
二、活動方式。
1、活動參與面：要求在班班開展、人人參與的班級活動層面上選拔選手參加校級比賽(每個班在活動后上交班級比賽順序表、比賽結果、比賽照片剪影)。
2、活動對象：1――3年級講故事比賽;4――6年級演講比賽。
3、參賽名額：每班選送兩名參賽選手。
4、比賽時間：11月2日演講比賽;11月16日講故事比賽;時間控制在4分鐘以內(nèi)。演講比賽截止報名時間為10月29日，講故事比賽報名時間截止為11月13日。
5、比賽地點：四樓階梯教室。
三、活動要求。
1、此次演講比賽以“學習雷鋒，與愛同行”為主題，在指導學生認真閱讀《與愛同行》活動用書的基礎上，引導他們結合社會實踐活動，抒發(fā)親身體驗和感受。
2、演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動感人?？梢灾v述自己聆聽革命故事、觀看紅色影視片或閱讀文學作品的，特別是身邊共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務事跡對自己的觸動。演講內(nèi)容和語言應貼近中小學生的生活，避免成人化，不能抄襲他人文章。
3、演講要求普通話標準，儀態(tài)端莊大方。
4、《與愛同行》讀本可到學校圖書館查閱。
溫州市少年游泳學校大隊部。
二xx年十月十七日。
8.醫(yī)院婦女節(jié)優(yōu)惠活動方案。
9.小學班級特色活動策劃。
10.中秋節(jié)活動官方策劃方案。
雷鋒演講比賽策劃書篇九
為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，讓孩子們了解雷鋒的動人故事，從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻的精神。特開展學雷鋒講故事比賽。
故事主題：圍繞“雷鋒故事”為主題，反映雷鋒的工作、生活等。
活動目的：
1、講雷鋒的故事；
2、繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”的活動；
3、讓精神雷鋒深入到每一個孩子們的心中；
4、通過開展本次活動讓孩子們了解雷鋒的動人故事，從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻的精神。
活動對象：四年級全體學生。
活動時間：3月14日下午。
活動地點：四年級教室。
活動要求：
1、緊扣主題，有內(nèi)涵，有新意，能給人啟迪；
2、普通話標準，講述流暢，神情兼?zhèn)洹⒏挥懈腥玖Γ?BR> 3、故事生動、有感染力；表情豐富。
設獎方式：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名。
評委：楊善聰、葉春容、徐丹丹、徐秀仙、魏瑤。
時間要求：每個故事限在3—6分鐘內(nèi)完成。
評分要求：最低分不低于8.0，最高分不高于9.8，保留小數(shù)點后一位。
評分標準。
1、故事內(nèi)容緊扣主題（2分）。
2、語音、語調(diào)規(guī)范、正確，有豐富的表現(xiàn)力。（2分）。
3、語言生動流暢，發(fā)音清晰標準。（3分）。
4、儀表大方，體態(tài)自然。（1分）。
5、有始有終，態(tài)度積極。（1分）。
雷鋒演講比賽策劃書篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
春回大地，萬物復蘇。在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛主席提出向雷鋒同志學習52周年的日子。52年來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們。它已經(jīng)深深熔鑄在人們的心靈深處。歷經(jīng)52載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
正因為雷鋒精神的感召，在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命;延續(xù)著刻苦鉆研的釘子精神;延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神;延續(xù)著為國分憂的愛國精神。成百上千的活雷鋒應時而生。我們身邊許許多多的雷鋒傳人通過他們無私的言行與奉獻。詮釋了新時代的雷鋒精神，極大地豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特征的雷鋒式新人。
在當今，雷鋒精神不斷地被豐富升華，不斷地被賦予新的內(nèi)容。雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀念這一特殊的日子。
到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩演講一定給諸位留下了很深的印象。希望我們共同努力，讓雷鋒精神長盛不衰，將學習雷鋒進行到底。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，永遠煥發(fā)新的光彩。我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在人們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。
下面我宣布：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德，爭做雷鋒精神傳人演講比賽到此結束。
雷鋒演講比賽策劃書篇十一
合：大家下午好!
女：三月的風吹來了，吹得花開柳綠，吹得萬物復蘇，春風吹呀吹，吹來了一個繽紛的時節(jié)，也吹來了熠熠生輝的雷鋒精神。
男：春風吹呀吹，吹來了一個生機盎然的世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。
女：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神已經(jīng)成為民族精神不可或缺的一部分。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命與愛，延續(xù)著經(jīng)久不衰的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成千上百的“活雷鋒”應時而生。
女：而今我們也在學習雷鋒精神，學習他對待同志要像春天般的溫暖，
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待工作要像夏天般的火熱，
女:我們學習雷鋒精神，學習他對待困難要像秋風掃落葉一般。
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待敵人要像寒冬一樣殘酷無情。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，洋墩中學“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽正式開始。
男：下面宣布本次比賽評分標準：演講內(nèi)容4分·語言表達3分·形象風度2分·綜合印象1分，去掉一個最高分和一個最低分，后取五位評委的平均分作為選手的最后得分。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九(2)班譚慧萍做好準備。
男：2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九(2)班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不?！?。請八(2)班竇玉蓮作好準備。
女：3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓埌?2)班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。
男：4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九(1)班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七(2)班段敏同學作好準備。
女：5、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請七(2)班段敏同學為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八(1)班李萍同學作好準備。
男：6、學習雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業(yè)、堅守崗位，努力學習、團結同學這就是雷鋒精神，學習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八(1)班李萍同學帶來《學習雷鋒，始于手足》。請七(2)班劉彬玲同學作好準備。
女：7、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從小事開始吧!接下來有請七(2)班劉彬玲同學帶來《學雷鋒從小事做起》。也請七(1)班譚媛嬡同學作好準備。
男：8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請七(1)班譚媛嬡同學帶來《做一個有道德的人》。請九(1)班譚倩同學作好準備。
女：9、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(1)班譚倩同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九(2)班陳麗娟同學作好準備。
男：10、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(2)班陳麗娟同學帶來《長燈不滅，信念永存》。請八(1)班楊婷婷同學作好準備。
女：11、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉欤诨疖嚿?，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起欣賞八(1)班楊婷婷同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八(2)班陳金林作好準備。
男：12、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學生，更應該做那樣的人。下面有請八(2)班陳金林同學帶來《我們要做那樣的人》。
女：13、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(2)班魏海軍同學帶來的《讓落紅永駐人間》。
男：各位老師、同學們，今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：(個節(jié)目)。
xxxxxx班的《》。
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下面請(領導)為獲得三等獎的同學頒獎;男：獲得本次演講比賽二等獎的是：(個節(jié)目)。
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下面請(領導)為獲得二等獎的同學頒獎;女：獲得本次演講比賽一等獎的是：(2個節(jié)目)。
xxxxxx班的《》。
下面請(領導)為獲得一等獎的節(jié)目頒獎。男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標xx弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：涪西中學20xx年春“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結束。
男：謝謝大家!
雷鋒演講比賽策劃書篇十二
3月5號是個特別的日子,是“學雷鋒紀念日.”每到這個時候我都會特別地心奮,內(nèi)心的愿望也越來越強烈,我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒.
對此很多人都不屑一顧.他們都嘲笑我幼稚,他們都說：“現(xiàn)在的世界是個物質(zhì)的世界,人人都在追求物質(zhì)利益,誰還會做這樣的傻事呢?”
果真如此嗎?我不由得陷入了沉思.于是我睜大雙眼.努力地去搜尋身邊的人和事,我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊!
我們的母校—東升高中,近幾年來獲得了長足的發(fā)展.在它的發(fā)展歷程中,有一個人始終在關注著她在支持她,這個人就是粱耀先生.梁耀先生是東升旅港同胞,出身貧寒,闖蕩香港幾十年,好不容易才積蓄了一些錢財,但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉(xiāng),用以支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè).我們的母校在建校的時候,他就捐了兩百萬!而他自己卻省吃儉用,過著簡單樸素的生活.梁耀先生沒有讀過什么書,也許他連雷鋒的名字也沒聽說過,但他那種舍己為人,樂于奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?現(xiàn)在梁耀先生雖然離我們遠去了,但他的精神永遠活在我們心中!
也許,有人認為有錢人才能有能力學雷鋒,窮人連自己都顧不上,哪有辦法學雷鋒呢?真的是這樣嗎?請看下面的例子：
林秀貞是湖北省的一位農(nóng)民,自己的生活也是十分困苦的,幾乎需要政府的救濟,但她克服了種種困難,30年如一日,像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人.一個家境貧寒的農(nóng)村婦女,能夠幾十年如一日的贍養(yǎng)6位原本和自己毫不相關的老人,靠的是錢嗎?不是.靠的就是樂于助人,樂于奉獻的雷鋒精神.
也許有人又會說：“那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢?”答案是肯定的.近日,我校為幫助謝文靜老師做手術開展了一個捐款活動,每個人都非常踴躍.平時連吃雪糕也舍不得買的人,這次都居然捐了50塊錢.雖然錢不多,但足以體現(xiàn)一種精神,一種令人感動的雷鋒精神!這也說明,雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根.
看了以上的事例,你還會說學雷鋒是有錢人的專利嗎?學雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心,每一個人都可以成為雷鋒.
其實成為雷鋒真的并不難,只要我們都擁有一顆愛心,一顆奉獻之心,我們每一個人都可以成為雷鋒.
雷鋒演講比賽策劃書篇十三
為深入開展學雷鋒、愛家鄉(xiāng)愛學校的活動，培養(yǎng)和訓練學生的演講技能，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我、具有良好的服務意識，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感，提高學生的綜合素質(zhì)，定于三月下旬舉行“學雷鋒講故事比賽”活動。
二、參加對象：實驗學校全體學生。
三、比賽時間：20xx年3月27日。
四、活動形式：
1、班賽——級賽——校賽。
2、校賽分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低（一、二年級）三組進行。
五、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
級賽：以級為單位組織各班選手進行級賽。選拔出3名代表參加校賽。
校賽：組織各組選派的選手進行校賽。
六、活動說明：
1、參賽要求：
每階段語文教研組長于3月25日前將本階段推薦參賽選手姓名、故事題目上報大隊部。
故事的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
2、評獎方式：每組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3、評委名單：
七、演講評分項目及標準。
1、普通話標準、口齒清楚、聲音響亮。（3分）。
2、語句流暢、語言生動、精神飽滿、感情真摯。（5分）。
3、表情自然、肢體語言豐富、儀態(tài)自然大方。（2分）。
雷鋒演講比賽策劃書篇十四
為深入開展學雷鋒、愛家鄉(xiāng)愛學校的活動，培養(yǎng)和訓練學生的演講技能，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我、具有良好的服務意識，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感，提高學生的綜合素質(zhì)，定于三月下旬舉行“學雷鋒講故事比賽”活動。
二、參加對象：實驗學校全體學生。
比賽時間：20xx年3月27日。
四、活動形式：
1、班賽――級賽――校賽。
2、校賽分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低(一、二年級)三組進行。
五、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
級賽：以級為單位組織各班選手進行級賽。選拔出3名代表參加校賽。
校賽：組織各組選派的選手進行校賽。
六、活動說明：
1、參賽要求：
每階段語文教研組長于3月25日前將本階段推薦參賽選手姓名、故事題目上報大隊部。
故事的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3――5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
2、評獎方式：每組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3、評委名單：
七、演講評分項目及標準。
1、普通話標準、口齒清楚、聲音響亮。(3分)。
2、語句流暢、語言生動、精神飽滿、感情真摯。(5分)。
3、表情自然、肢體語言豐富、儀態(tài)自然大方。(2分)。
實驗學校少先隊大隊部。
20xx年3月21日。
雷鋒演講比賽策劃書篇十五
合：大家,下午好!
女：春回大地，萬物復蘇，我們迎來了又一個學雷鋒月。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神十分鼓舞人心。
女：歷經(jīng)49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時候天氣晴朗，一切都很美好。雷鋒是大家的榜樣，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：沒有了雷鋒，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，甘浚鎮(zhèn)中心學?！皩W雷鋒，樹新風”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的柏雪峰為我們做精彩演講，他的演講題目是《引領時代的聲音》。
男：2、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(8)班蔣文娜、王曉峰同學帶來的《橡樹一樣活著》。
女：3、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請八(6)班丁雅婷、賀建帶來《助人為樂、揮散愛心》。
女：5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請九(7)班師琪同學帶來《一滴水的人生》。同學們，學雷鋒活動正在如火如荼的開展著，在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給汶川災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給敬老院老人的無私關懷，為學校、為班級做好事的身影隨處可見。在本次的征文比賽中也涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的作品。下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是：——下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
男：6、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請九(2)班趙鵬同學帶來《雷鋒精神，人類最寶貴的精神財富》。
女：7、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓埦?6)班腺玉霞同學帶來《學習雷鋒，為社會獻一份愛》。
男：8、從1961年開始，雷鋒經(jīng)常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請七(3)班曹鵬同學帶來《尋找雷鋒的足跡》。
女：9、接下來有請八(7)班談秀琴同學演講。她演講的主題是《學習雷鋒精神》。
男：10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(5)班趙春蘭同學帶來《發(fā)現(xiàn)生命的圖騰》。下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是：———下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
女：11、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九(4)班范詳環(huán)同學帶來《永不磨滅的番號》男：12、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從心開始吧!接下來有請九(1)班沈毛毛同學帶來《雷鋒精神永不敗》。
男：14、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請八(3)班蔣曉楠同學為我們帶來《雷鋒精神，不朽的豐碑》。
女：15、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉?，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起七(4)班馬雪婷同學帶來《雷鋒，永遠活在我們心中》。下面，為在征文比賽中獲得二等獎的同學頒獎。他們是：———下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
男：16、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風，都是時代所需要的。愛心，構成雷鋒為人處世的準則;愛國，鋪墊了雷雷鋒無私奉獻的精神基礎。接下來有請八(2)班柏雪嬌同學帶來《雷鋒，這個世界需要你》。
女：17、接下來有請七(5)班趙磊同學演講。他演講的主題是《學習雷鋒好榜樣》。
男：18、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。接下來有請八(1)班李夢瑞同學帶來《平凡的人，平凡的心》。
女：19、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請八(4)班安吉緣同學帶來《學雷鋒，樹新風》。
男：20、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(3)班賀雅婷同學帶來《雷鋒精神，永放光芒》。下面，為在征文比賽中獲得一等獎的同學頒獎。他們是：———下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
雷鋒演講比賽策劃書篇十六
雷鋒精神像春天的雨露，滋潤了一代又一代人的成長，下面是本站小編給大家整理的學雷鋒演講比賽。
主持詞。
僅供參考。
女：尊敬的各位領導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家,下午好!
女：四月的春風和煦溫暖，四月的鮮花格外絢爛!在這五一來臨之際，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
合：下面我宣布，鳳陽中心小學“學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽正式開始。女：雷鋒，你是一粒火種，奉獻著自我，燃燒著青春。你寬廣無私的胸懷，你純凈如水的心靈，讓我們?nèi)绱烁袆?，深深銘記?BR> 男：下面我們以熱烈的掌聲，歡迎六(2)班的劉佳佳同學為我們講《紅領巾的知心朋友》。
女：雷鋒無論走到哪里，都把一腔真情傳遞。他的愛心播撒各地，盛開瑰麗的真善美之花。
男：下面請欣賞五(2)班的肖倩雯同學帶來的《學雷鋒做有道德的人》、掌聲有請。
女：接下來請四(1)班李舒瑩同學給我們講《紅領巾小銀行》，掌聲有請。女：榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。
男：請聽四(1)班肖凡楷同學帶來的《一次義務勞動》，掌聲有請。
女：自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
男：請聽五(1)班的吳莉敏同學給我們帶來的《幫助別人，快樂自己》。女：雷鋒叔叔助人為樂，大公無私，樂于奉獻、毫不利已，雷鋒精神更像是一塊熠熠閃光的金子，散播千里，永放光芒。接下來請聽六(1)班吳亞軒同學帶來的《出差一千里，好事一火車》。
男：雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。
女：下面請聽四(2)班的同學為我們帶來的《學雷鋒，做有道德的人》，掌聲有請。
男：雷鋒用自己的愛心編織出了一幅美麗的畫卷，創(chuàng)造出了一支動人的生命之歌!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
女：接下來有請聽二年級劉宇涵同學帶來的《學雷鋒從小事做起》。掌聲有請。女：軍歌嘹亮，步伐鏗鏘，汗水、血水，浸潤著這片土地。厚厚的黃土鐫刻下那不可磨滅的印記。請聽一(1)班繆鈺萱、鄭雨欣同學帶來的《尋找雷鋒的足跡》。男：以德立身，禮讓尚美、傳承文明，文明禮儀在我們身邊，讓我們?nèi)霾ノ拿鞯姆N子，讓文明之花處處盛開，下面有請聽二年級鄭佳豪同學帶來的《讓座》掌聲有請。
女：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!溫暖在人們的心頭。
男：下面請聽二年級劉鈺婕同學帶來的《溫暖的臂膀》掌聲有請。
男：雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。
女：下面請聽一(1)班鄭子晴同學帶來的《學雷鋒從小事做起》，掌聲有請。女：雷鋒是平凡的，卻又是不平凡的。不管歷經(jīng)多少歲月，他的思想仍然閃耀著動人的光輝。
男：下面請聽一(2)班徐衍英同學帶來的《“雷”雨中的一把傘》掌聲有請。男：雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!
女：接下來有請聽三(2)班胡曉玲、鄭宇凌同學帶來的《弘揚雷鋒精神，放飛青春理想》。掌聲有請。
女：雷鋒叔叔，你真的走了嗎?為什么你的精神還閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體里，雷鋒——時代的精英，你是世界東方一顆永遠閃亮的星。
男：接下來請聽三(1)班鄭媛媛同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》，掌聲有請。
男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，下面請李校長宣布比賽結果，大家歡迎!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：“學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽到此結束，謝謝大家!
開場白。
三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節(jié)。在這個學習雷鋒的日子里，我們涪西中學全體師生齊聚一堂，我們要用自己的方式去共同紀念這個不朽的靈魂，呼吁雷鋒精神的再現(xiàn)。
一、升旗儀式。
二、王主任講話。
三、“節(jié)約型校園，從我做起”全校師生簽名活動。
四、宣布比賽規(guī)則。
五、比賽正式開始。
女：尊敬的各位領導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家好!
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：涪西中學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九(2)班譚慧萍做好準備。
男：2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九(2)班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不?！?。請八(2)班竇玉蓮作好準備。
女：3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓埌?2)班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。
男：4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九(1)班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七(2)班段敏同學作好準備。
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雷鋒演講比賽策劃書篇十七
開場白：
三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節(jié)。在這個學習雷鋒的日子里，我們涪西中學全體師生齊聚一堂，我們要用自己的方式去共同紀念這個不朽的靈魂，呼吁雷鋒精神的再現(xiàn)。
一、升旗儀式。
二、王主任講話。
三、“節(jié)約型校園，從我做起”全校師生簽名活動。
四、宣布比賽規(guī)則。
五、比賽正式開始。
女：尊敬的各位領導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家好！
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：涪西中學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七（1）班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九（2）班譚慧萍做好準備。
男：2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九（2）班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不?！?。請八（2）班竇玉蓮作好準備。
女：3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓埌耍?）班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。
男：4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九（1）班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七（2）班段敏同學作好準備。
女：5、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請七（2）班段敏同學為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八（1）班李萍同學作好準備。
男：6、學習雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業(yè)、堅守崗位，努力學習、團結同學這就是雷鋒精神，學習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八（1）班李萍同學帶來《學習雷鋒，始于手足》。請七（2）班劉彬玲同學作好準備。
女：7、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族；而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從小事開始吧！接下來有請七（2）班劉彬玲同學帶來《學雷鋒從小事做起》。也請七（1）班譚媛嬡同學作好準備。
男：8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中！下面有請七（1）班譚媛嬡同學帶來《做一個有道德的人》。請九（1）班譚倩同學作好準備。
女：9、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九（1）班譚倩同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九（2）班陳麗娟同學作好準備。
男：10、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來有請九（2）班陳麗娟同學帶來《長燈不滅，信念永存》。請八（1）班楊婷婷同學作好準備。
女：11、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉?，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎？接下來一起欣賞八（1）班楊婷婷同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八（2）班陳金林作好準備。
男：12、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學生，更應該做那樣的人。下面有請八（2）班陳金林同學帶來《我們要做那樣的人》。
女：13、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九（2）班魏海軍同學帶來的《讓落紅永駐人間》。
男：各位老師、同學們，今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：（個節(jié)目）。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：涪西中學20xx年春“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結束。
男：謝謝大家！