人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。可以選擇適合的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇一
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，也有著自己的夢(mèng)想，最近我就看了一本叫《筑夢(mèng)路上》的書。
看過它的人知道，我國(guó)的民航大飛機(jī)是由國(guó)外購(gòu)買的，不過經(jīng)過七年的孕育，我國(guó)也有自己設(shè)計(jì)制造的c919大飛機(jī)，20xx年第三季度我們將在祖國(guó)的藍(lán)天上看到它的身影。
我為我的國(guó)家而自豪。我也有自己的夢(mèng)想，那就是登上世界杯的球場(chǎng)，并以自己的努力和辛苦來取得世界杯那重重的獎(jiǎng)杯。
在我為我的足球夢(mèng)而奮斗的時(shí)候，當(dāng)然會(huì)有一些困難。有一次我們上足球課是與宋導(dǎo)的人踢比賽。
剛開始是他們發(fā)球，隨著宋導(dǎo)的一聲令下，對(duì)方把球傳給了他們對(duì)面的那個(gè)球員，當(dāng)然在他們對(duì)球的一瞬間，我們也像猛虎一般撲了上去，對(duì)方本能的把球傳給了剛才發(fā)球的那個(gè)三年級(jí)球員。我是前鋒，看見他們傳球后以飛快的速度跑上去搶球，猶如腳下踩著風(fēng)火輪，眼睛死盯著球勇敢的沖上去，把所學(xué)的所有足球知識(shí)都想著一一發(fā)揮出來。對(duì)方拿球的球員感到了我的氣勢(shì)慌了，開始手忙腳亂，不知道該怎么好，結(jié)果他胡亂的踢出了球，正好踢到我的腳下，我心里一陣開心，沒有花費(fèi)多大勁就截球成功。截球后就使出全身的勁帶球飛快的向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，像“閃電俠”一般，不一會(huì)兒，就到了敵方的門口，以雷霆萬鉤之引力，打出一個(gè)大腳，可惜被對(duì)方守門員抓住了把柄，一個(gè)“飛撲”拿到了球。當(dāng)守門員一個(gè)大腳飛到中場(chǎng)落地時(shí)，我不小心碰到了一下，出了界應(yīng)該由對(duì)方發(fā)球。
我大吃一驚，發(fā)球的竟然是熊瑞，就是以前我二年級(jí)學(xué)足球時(shí)踮一個(gè)球抱一個(gè)球的熊瑞，我當(dāng)時(shí)以為他不可能開大腳，所以離他只有一米之隔。他正腳一個(gè)大腳開來，球速快加距離近，等我反應(yīng)過來時(shí)已閃躲不及，球飛到了我的右臉上，被來了個(gè)爆頭，立即用手扶著臉，當(dāng)時(shí)一陣陣有酸有辣的刺痛，我忍住痛，一邊想著自己可以的，堅(jiān)持比賽，但心里猶如很火，憤怒的瞪著他，一瞬間想上去一腳把他踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但平時(shí)張導(dǎo)的教育告訴我比賽場(chǎng)上不能這樣做的，他也不是故意的`。
被爆頭后比賽還在繼續(xù)，我把所有的“內(nèi)功”全部發(fā)揮出來，心里想著進(jìn)球，進(jìn)球，進(jìn)球，不顧疲憊與爆頭后的痛，不斷的利用假動(dòng)作過了幾個(gè)對(duì)方球員，在同隊(duì)球員的幫助和配合下，在對(duì)方門前找準(zhǔn)機(jī)會(huì)開腳射門，哇，球進(jìn)了，歡呼聲和嘆息聲在我的耳邊一聲聲的回蕩著。
夢(mèng)想好像是星辰，你看得見，但是你摸不到，只有努力夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇二
夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因，是會(huì)帶你走過喜怒哀樂的旅程，是為自己畫的藍(lán)圖！下面是小編為您帶來的是為夢(mèng)想而努力的小學(xué)。
作文。
相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
為了自己的夢(mèng)想，越王勾踐不惜臥薪嘗膽造就“三千越甲可吞吳”的佳話。為了自己的夢(mèng)想，詩(shī)仙李白放棄官場(chǎng)斗爭(zhēng)，用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眮砑?lì)自己。為了自己的夢(mèng)想，蘇軾雖不在前線卻唱出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志.我也有自己的夢(mèng)想——考上一個(gè)好高中。但為了這個(gè)夢(mèng)想我有時(shí)也會(huì)遇到坎坷。
記得那一天，宋老師把我獨(dú)自叫了出去?！澳阍诩依镉锌磿鴨幔俊彼钠綒夂偷貑??！皼]有?！蔽衣犃诉@話，撓了撓頭，嘴里支支吾吾。他的眼神忽然銳利起來，像一把利刃要把我的心看個(gè)透徹?！澳阒乐攸c(diǎn)班已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了嗎？你這樣的速度，怎么跟得上？”“可是……”我又想說些什么?！盎厝グ?，想清楚再來。”他說。
在這一刻我躍過了坎坷，心中豁然開朗。為了自己的夢(mèng)想，我應(yīng)該用毅力做舟，勇氣為槳，在希望的狂風(fēng)暴雨中乘風(fēng)破浪。
試問，誰不想成就自己的夢(mèng)想？
在我們每一個(gè)人的心中，都有著一份期待，對(duì)未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地努力著。
從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書?？吹侥切┳骷覀?，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章??！
但是，在小學(xué)三年級(jí)開始寫作文時(shí)，我并不是特別會(huì)寫，每次都會(huì)為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫了，而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)?，老師不把我的作文?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛晒蛟S就在轉(zhuǎn)角處。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇三
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名老師。
學(xué)生們都說老師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)常看著墻壁發(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！
我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)老師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
假如我是一名老師，我感到無尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂。
我知道，教師——特別是一個(gè)好的老師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名老師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。
如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)老師的教育不聽，讓老師不知從何下手，也讓老師們傷透了腦筋。
我要理解老師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)老師該從何下手呢？
我看著墻，呆呆的想著，忽然一下子又醒悟了過來。當(dāng)一名老師——這原來是我的夢(mèng)想??！我要當(dāng)一名老師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇四
20xx年9月1日，我們懷著激動(dòng)的心情入學(xué)了。5年后，我們又一次懷著高興的'心情走進(jìn)學(xué)校。新學(xué)期開始，我們升六年級(jí)了！
我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校生活了五年之久了?，F(xiàn)在，隨著上一屆畢業(yè)生的離去，我們變成了整個(gè)學(xué)校最大的哥哥姐姐，加入了畢業(yè)班的行列。同時(shí)，我們也要給比我們低年級(jí)的弟弟妹妹們做榜樣！
和前五年一樣，陳校長(zhǎng)又一次站在了舞臺(tái)上。只不過，臺(tái)下的學(xué)生年年都在變換，我們已經(jīng)從一年級(jí)聽到六年級(jí)了。而且，這是我們?cè)趯W(xué)校度過的最后一個(gè)9月1日了，所以我們也特別認(rèn)真地聽陳校長(zhǎng)在開學(xué)禮上講的話。陳校長(zhǎng)給了我們?cè)S多新學(xué)年寄語，希望我們能在新學(xué)年里勤奮學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)！
班里的同學(xué)都是老面孔，第一組特殊的“一列”沒有改變，47個(gè)人都在。只有科學(xué)、美術(shù)、音樂三個(gè)副科的老師換了。因?yàn)榻衲晡覀冏兂闪水厴I(yè)班，這可能是三個(gè)主科的老師沒換的原因吧。我們又開始了一個(gè)新學(xué)年，但是，這一年我們的任務(wù)無比重要。明年六月，我們將迎來人生中的第一個(gè)大考--升中考。如果這個(gè)考試考好了，就能考上重點(diǎn)中學(xué)，為將來的中考、高考打好一個(gè)夯實(shí)的基礎(chǔ)，獲得一個(gè)成功的基礎(chǔ)！
開學(xué)典禮結(jié)束了，再有300多天，我們就要離開母校，奔向一個(gè)新的陌生的地方。我們一定要好好珍惜這300多天，以考到更好的中學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇五
萬物都有一扇門，而且每一扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把萬能鑰*可以打開任意一扇門，它就叫“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬能的鑰匙。
“今天介紹一下魯迅，魯迅……”這句話是老師說的，老師富有著許多知識(shí)，同學(xué)們問一些不懂的問題，讓老師解答，老師立即翻開自己腦海里的書，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很認(rèn)真的告訴同學(xué)?？上攵俏粦阎蓡柕耐瑢W(xué)心里一定會(huì)十分的佩服老師的。
這時(shí)，我的心中便隱隱地想當(dāng)一名人名教師了。
上課了，老師登上了三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的'事情?。∩頌槔蠋煏?huì)讓我們?cè)谏险n時(shí)領(lǐng)悟知識(shí)，可見會(huì)讓我們無憂無慮地玩耍。想到這里，我便下定了決心，長(zhǎng)大后我一定要成為一位教師。
我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成我的孩子一樣，讓他們從學(xué)習(xí)中得到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
如果有一場(chǎng)比賽，當(dāng)孩子們登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我會(huì)告訴他們要再接再厲，必須如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”不可以驕傲；當(dāng)孩子們遇見了一件十分棘手的事，想氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)見到彩虹，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇六
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想往往對(duì)人都是那么的殘忍．古人云：＂只要功夫深，鐵棒磨成針＂。聰明的你，只要你肯努力就沒有辦不成的事。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家．我知道，現(xiàn)在的我對(duì)于這個(gè)目標(biāo)還有很大的一段距離，所以我還得努力。
想當(dāng)一名合格科學(xué)家，就必須得靠自己的實(shí)力。
我正在為夢(mèng)想而努力。星期日，去超市找一些有關(guān)世界未解之謎來看看，拿其中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)來分析?？蛇@些讓人心煩意亂，讓人的思維飛出十萬八千里。
只要我肯努力，就會(huì)把那一段距離拉得近些，再近些。
我一定要努力，努力?。。。?！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇七
夢(mèng)想，是對(duì)未來的一種期望，指在未來想實(shí)現(xiàn)的事或是達(dá)到的境況。為夢(mèng)想而努力的小學(xué)生。
作文。
我們來看看。
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名教師。
學(xué)生們都說教師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)常看著墻壁發(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！
我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)教師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
假如我是一名教師，我感到無尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂。
我知道，教師——特別是一個(gè)好的教師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名教師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。
如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)教師的教育不聽，讓教師不知從何下手，也讓教師們傷透了腦筋。
我要理解教師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)教師該從何下手呢？
我看著墻，呆呆的想著，忽然一下子又醒悟了過來。當(dāng)一名教師——這原來是我的夢(mèng)想??！我要當(dāng)一名教師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
理想是你心中的火焰，點(diǎn)燃你生命的火花，理想是你心中的燈，為你照亮奮斗之路，它引你走向成功的大門。每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)醫(yī)生，還有的想當(dāng)科學(xué)家，而我想當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲乙蚕朐谝恍┐笮捅荣惿系玫揭粋€(gè)好的名次，也想像王皓一樣，在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，拿回一些獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，也為家庭爭(zhēng)光。
要想成為最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員可沒那么容易，有那么多的高手，有那么多種打乒乓球的技術(shù)和方法，你都要記得滾瓜爛熟，而且還要熟練地運(yùn)用在比賽中。有些人他平時(shí)打得還挺厲害，可是一參加比賽，就緊張地發(fā)抖，腦袋里一片空白，連發(fā)球都不會(huì)了，那樣怎么行呢？比賽中間有時(shí)緊張就是厄運(yùn)。
記得我在四年級(jí)的時(shí)候，我們年級(jí)舉行了一次乒乓球比賽，先從班上開始選，我馬上脫穎而出，進(jìn)入下一場(chǎng)比賽，在決賽中，我第一次打敗了一個(gè)學(xué)了一年的人，我覺得我還不錯(cuò)，第二次、第三次我都贏了，我很高興，也有些驕傲了。到了爭(zhēng)二三名的時(shí)候，我才感到期我的實(shí)力還不夠強(qiáng)。我們一共打了三局，對(duì)方發(fā)球速度很快，為了接他發(fā)的球，我拼盡全力可還是丟了很多分，結(jié)果我以一比二輸?shù)袅吮荣?。從那次以后，我才感到我?shí)力還很差，需要經(jīng)過更多的訓(xùn)練才可以，為此我還讓媽媽給我報(bào)了班。雖然教師老是說我動(dòng)作不對(duì)，練五百遍，可是我還是要堅(jiān)持下去。
從那以后，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都堅(jiān)持訓(xùn)練打乒乓球，現(xiàn)在我的實(shí)力也在一步一步上升。我有時(shí)還讓教練單獨(dú)為我輔導(dǎo)?；丶液笤僭陔娔X上查一些練習(xí)方法視頻和資料，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。
在你為理想奮斗時(shí)，當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還會(huì)遇到很多挫折，不過可千萬不能因?yàn)橛龅近c(diǎn)小問題就放棄自己的理想，要堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
萬物都有一扇門，而且每一扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把*可以打開任意一扇門，它就叫“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬能的鑰匙。
“今天介紹一下魯迅，魯迅……”這句話是教師說的，教師富有著許多知識(shí)，同學(xué)們問一些不懂的問題，讓教師解答，教師立即翻開自己腦海里的書，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很認(rèn)真的告訴同學(xué)。可想而知，那位懷著疑問的同學(xué)心里一定會(huì)十分的佩服教師的。
這時(shí)，我的心中便隱隱地想當(dāng)一名人名教師了。
上課了，教師登上了三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的事情??！身為教師會(huì)讓我們?cè)谏险n時(shí)領(lǐng)悟知識(shí)，可見會(huì)讓我們無憂無慮地玩耍。想到這里，我便下定了決心，長(zhǎng)大后我一定要成為一位教師。
我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成我的孩子一樣，讓他們從學(xué)習(xí)中得到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
如果有一場(chǎng)比賽，當(dāng)孩子們登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我會(huì)告訴他們要再接再厲，必須如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”不可以驕傲；當(dāng)孩子們遇見了一件十分棘手的事，想氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)見到彩虹，堅(jiān)持就是勝利！
史立茲曾經(jīng)說過：理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。而我的夢(mèng)想就是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和運(yùn)動(dòng)健兒來一次公平的比賽，盡管我得不了獎(jiǎng)；我的夢(mèng)想就是在六一晚會(huì)中，站在高高的舞臺(tái)上唱一首歌，盡管我得不到大家的贊美。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在夢(mèng)想的背后付出了無數(shù)的汗水和淚水，他們的付出是有回報(bào)的，他們也在失敗中一次又一次的戰(zhàn)勝困難，打倒失敗。
我就是這么一個(gè)人，愿意為理想奮斗到底，我終于夢(mèng)想成真了，我在第7屆運(yùn)動(dòng)節(jié)上終于和我的對(duì)手見面了，我參加的是小五60米跑步比賽和跳高。
比賽開始了，我看了看兩邊，天哪，這可算是強(qiáng)手如林??！除了有一個(gè)可能比的過外，其他的可沒什么勝算呀，這可怎么辦，全校的師生可都看這呢！我心中充滿了恐懼。隨著教師的一聲令下，我向著終點(diǎn)沖去，我聽見教師和同學(xué)們扯著嗓子在為我加油吶喊，我奮力向前沖，可惜我只有第三名，決賽名單出來了，我滿懷希望地豎起耳朵，可是至始之終都沒有聽到我的名字，我失敗了，要知道只要進(jìn)了決賽就能為班級(jí)加分了，就能得到我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀了，我的一個(gè)希望破滅了……但是，我不能因?yàn)橐淮蔚氖《艞?，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在跳高中取得好成績(jī)。
很快又到我比賽了，這次是跳高比賽，我看著桿子如此之高，心中有些恐懼，心想：我該怎么辦？我好害怕。如果真的跳不過的話，同學(xué)們和教師們會(huì)怪我嗎……失敗后的恐懼在我的心里一一浮現(xiàn)，我頓時(shí)變得緊張不安，仿佛有一種力量，阻止我不能上前，我的腿開始抖起來，那是，我真的很想哭，那種前所未有的軟弱和害怕占據(jù)了我整個(gè)心臟。
這是，同學(xué)紛紛為我加油鼓氣，我鼓起勇氣奮力一跳，跳過了！跳過了！我的信心又恢復(fù)了，就這樣我已0。95米的好成績(jī)?yōu)槲覀儼酄?zhēng)奪了6分，也為自己得了一張獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持就是勝利，讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇八
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名教師。
學(xué)生們都說教師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)?？粗鴫Ρ诎l(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！
我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)教師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
假如我是一名教師，我感到無尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂。
我知道，教師——特別是一個(gè)好的教師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名教師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。
如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)教師的教育不聽，讓教師不知從何下手，也讓教師們傷透了腦筋。
我要理解教師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)教師該從何下手呢？
我看著墻，呆呆的想著，忽然一下子又醒悟了過來。當(dāng)一名教師——這原來是我的夢(mèng)想??！我要當(dāng)一名教師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇九
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想而努力，雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想而努力，流星為了自己瞬間的美好而努力……我為了我的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱家。一年春節(jié)，我和爸媽欣賞春晚，每一個(gè)節(jié)目都那么精彩，無論是舞蹈、魔術(shù)、小品，我都喜歡。但我最喜歡的還是歌曲，歌唱家們天籟般的聲音令我陶醉。我平時(shí)也喜歡哼歌，于是便跟著他們哼起并不熟悉的調(diào)子。從那以后，一顆音樂的種子在我心底悄悄地生根、發(fā)芽。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，認(rèn)真練習(xí)唱歌基本功，我還央求媽媽給我報(bào)了個(gè)興趣班。每次上音樂興趣課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真聽，把老師講的都記在心里。雖然我的嗓音并不甜美動(dòng)聽，但如果課堂上老師讓同學(xué)單獨(dú)上臺(tái)表演，我絕不會(huì)錯(cuò)過這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，每次都鼓足了勇氣，把手舉得高高的。當(dāng)合唱隊(duì)要進(jìn)行大排練時(shí)，無論什么原因都阻止不了我排練的腳步，老師教給我們一些演唱的基本技巧，合唱時(shí)怎么站，手腳如何放，演唱時(shí)口型注意什么……我都深深記在了心里。盡管是大合唱，我還是那么認(rèn)真投入地去演唱每一句歌詞，記住每一個(gè)旋律，因?yàn)槲抑篮铣?duì)獲得的熱烈的掌聲中，也有我的一份功勞。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。只有刻苦學(xué)習(xí)，努力練習(xí)唱歌基本功，認(rèn)真對(duì)待每一次演唱的機(jī)會(huì)，才能達(dá)到勝利的彼岸。我在向著夢(mèng)想出發(fā)，我在!
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十
追求夢(mèng)想，是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，你才不枉老天對(duì)你的賞賜。
努力奮斗，堅(jiān)持不放棄。這是為你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。它時(shí)刻提醒著你——你現(xiàn)在正在為你的夢(mèng)想奮斗。
面對(duì)機(jī)會(huì)，盡力爭(zhēng)取。這是下一步的方法。如果把握好適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，你可能就會(huì)很快完成你的夢(mèng)想。
遇到挫折，不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。它雖小，但威力無窮。它可以讓你心理上受到阻礙，放棄了你要奮斗的目標(biāo)，所以你一定不能灰心，氣餒，要時(shí)常告訴自己，我離勝利不遠(yuǎn)了。
取得成功，驕傲不行，不可炫耀。這是你邁進(jìn)成功大門的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從表面看，你的確已經(jīng)成功了，因?yàn)槟氵_(dá)到了自己要達(dá)到的目標(biāo)?？墒牵苍S你還沒有滿足，你把自己看得比別人高，別人都低你一等。看起來這樣很好，但是，你將會(huì)變得空虛，目中無人。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果這個(gè)錯(cuò)誤一旦發(fā)揮威力，你就將會(huì)一落千丈。
夢(mèng)想，人每個(gè)人都可以擁有的。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻需要我們努力奮斗，堅(jiān)持不懈，才可以將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十一
每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名糕點(diǎn)師。
這個(gè)夢(mèng)想來源于我九歲那年，媽媽為了慶祝我期末取得了高分，帶我去了一家糕點(diǎn)店，點(diǎn)了很多好吃的糕點(diǎn)。我看著店中的糕點(diǎn)師，只見他的動(dòng)作行云流水、一氣呵成，熟練地操縱著一件件廚具，廚房里時(shí)不時(shí)飄出濃濃的奶油的香味兒，令人垂涎欲滴。于是，成為一名出色的糕點(diǎn)師的夢(mèng)想便在我的心中生根發(fā)芽。
要想成為一名出色的糕點(diǎn)師，首先得學(xué)會(huì)運(yùn)用廚房中的廚具。于是，我一有空便扎進(jìn)了廚房，照著網(wǎng)上搜集來的資料，嘗試著做一些簡(jiǎn)單的小甜點(diǎn)。如小餅干，就得先從和面開始，剛開始，我和的面不是水多了，就是面粉放多了，這可怎么辦？于是我在網(wǎng)上找到了面粉與水的比例，又不斷地嘗試，終于有了點(diǎn)樣子。第二步是定型，這個(gè)簡(jiǎn)單，只要把和好的面放入模具就行了，我三下五除二，不一會(huì)兒就做好了。最后是放入烤箱，我十分謹(jǐn)慎地按好了按鈕。過了一會(huì)兒，只聽“?！钡囊宦暎灨杀阕龊昧?。就這樣，我也能做出許多簡(jiǎn)單而又美味的糕點(diǎn)了。
夢(mèng)想，離我是那么的遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，只要無能堅(jiān)持并努力下去，總有一天，它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十二
夢(mèng)想并非虛無，要以行動(dòng)搭橋連線。
那個(gè)夏日的黃昏，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見未來的自己碌碌無為，而現(xiàn)實(shí)的我常走在云端，卻不知地面的平坦，云端有陷井。我驚醒了，我怕沉淪。
記得在步入中學(xué)之初，班主任曾給我講過這么一句話“不怕吃苦，要一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，那時(shí)自然會(huì)水到渠成?！蹦菚r(shí)的我們還未成熟，還未脫去稚氣，可能更多的喜歡玩耍，盡管這句話我不能深刻認(rèn)識(shí)，但從那時(shí)起早已在心中埋下了悄悄萌芽的種子。
今天的影帝巨星周杰倫，昔日是一個(gè)餐廳的服務(wù)員，那時(shí)他邊打工賺錢，邊街頭賣藝，他喜歡音樂，他熱衷音樂，于是他投稿給音樂工作室?？蓪掖问?，可他知道他不能氣餒，因?yàn)楝F(xiàn)在的他是沒有出路的。在經(jīng)過多次努力后，屬于他的唱片終于出售了，并且流通于各大商場(chǎng)，銷量爆漲。
現(xiàn)在的我們像只螞蟻，力小卑微，游走于浩瀚無邊間，像風(fēng)中的一粒塵埃，隨時(shí)會(huì)被人忽略，看似微薄，只要努力努力再努力，也許在某個(gè)明日的早晨，我們會(huì)發(fā)揮重要的作用。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”或許你的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，只要在青年時(shí)期付諸于努力，人生會(huì)因此流光溢彩。
年少時(shí)的我們認(rèn)為夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，常常在人生的十字路口徘徊。我們總是對(duì)下一步要做什么而感到迷茫而無所適從，但在我們經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，打開那一本飽含閱歷的書，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離成功已經(jīng)很近很近。
即使遍體鱗傷，也要活得漂亮，一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)定的步履向夢(mèng)想進(jìn)軍，你已不是云端的舞者，而是勝利巔峰上的吶喊者！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十三
夢(mèng)想對(duì)許多人來說是遙不可及的。雖然在圓夢(mèng)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的.道路上，往往會(huì)有許多絆腳石，但只要肯爬起來，往后的每一步，會(huì)讓我們?cè)絹碓接赂摇⒃絹碓綀?jiān)強(qiáng)、越來越靠近我們的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)：我想要用自己的力量蓋一個(gè)屬于自己的家。家是心靈的避風(fēng)港，它不只是一棟冰冷的建筑，它是使家人能聚在一起，能給予彼此鼓勵(lì)，能使我們不受日曬雨淋，能讓人產(chǎn)生安全感，能把愛鎖在里面。我從小就喜歡設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)擁有自己風(fēng)格、獨(dú)一無二的東西，也喜歡到別人家拜訪，參觀他們的設(shè)計(jì)、擺設(shè)。一個(gè)家的風(fēng)格，可以讓人感到溫馨，也有可能產(chǎn)生空虛感。
為了完成我的夢(mèng)想，我會(huì)時(shí)常上網(wǎng)參考別人的設(shè)計(jì)圖，把喜歡的部分畫下來，增廣見聞；為了完成我的夢(mèng)想，我把數(shù)學(xué)學(xué)好，使我的夢(mèng)想更加堅(jiān)固，也更近一步；為了完成我的夢(mèng)想，我觀察家人的喜好，他們的風(fēng)格和習(xí)慣，要讓我最愛的人有一個(gè)最舒適自在的家。
當(dāng)我在為夢(mèng)想而努力時(shí)，是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)楫?dāng)我在跌倒后重新站起來，就能看見遠(yuǎn)方的夢(mèng)想清楚的向我招手，促使我邁出充滿希望的步伐，投向它的懷抱?？?！它正向我招手呢！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十四
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名老師，教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)，帶給孩子們智慧，看著他們每天長(zhǎng)大，所以我要學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我想只要我努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在老師用的科技這么發(fā)達(dá)，等我長(zhǎng)大后，學(xué)校的科技不就更加發(fā)達(dá)了嗎。我相信每一位孩子都有屬于自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該超著夢(mèng)想的腳步向前邁進(jìn)，尋找自己的夢(mèng)想，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就努力學(xué)習(xí)吧！長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力賺錢，養(yǎng)活自己的爸爸媽媽。每個(gè)人都要善于追求、善于實(shí)現(xiàn)、善于渴望，就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是自己的夢(mèng)想之花綻放！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十五
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位出色的服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)榭梢宰鲈S許多多漂亮的衣服，因此，我從小學(xué)三年級(jí)開始就對(duì)針線與服飾有很大的熱忱與執(zhí)著。
我一開始覺得縫衣服是一件非常麻煩的一件事。因?yàn)橐粋€(gè)不小心縫錯(cuò)了，或是縫得歪七扭八的，那就得拆掉，重新再做一次。但是，當(dāng)我的技術(shù)逐漸進(jìn)步時(shí)，我不僅覺得一點(diǎn)都不困難，反而覺得很有趣呢！甚至可以自己制作一些簡(jiǎn)單的小娃娃，頓時(shí)我覺得好快樂、好開心。
所以我立志要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，做出華麗的禮服與大家都愛的流行服裝。成為有名的服裝達(dá)人。也可以為我的媽媽和未來的小孩制作最漂亮的衣服或最帥氣的服裝，還可以為世界打造嶄新的服裝品牌，在全世界發(fā)光發(fā)亮。
現(xiàn)在，已經(jīng)有很多華麗無比的衣服，所以我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，閱讀更多關(guān)衣服的書籍，藉此得到更多有關(guān)服飾制作的訣竅，使我從修補(bǔ)衣物到制作飾物，再進(jìn)階到制作衣服。這就是我的夢(mèng)想?？傆幸惶欤乙驍「鲊?guó)世界無敵手，成為世界最頂尖的服裝設(shè)計(jì)師，讓父母以我為榮，光耀我家門楣。所以我要認(rèn)真的朝我的夢(mèng)想前進(jìn)！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十六
史立茲曾經(jīng)說過：理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。而我的夢(mèng)想就是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和運(yùn)動(dòng)健兒來一次公平的比賽，盡管我得不了獎(jiǎng)；我的夢(mèng)想就是在六一晚會(huì)中，站在高高的舞臺(tái)上唱一首歌，盡管我得不到大家的贊美。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在夢(mèng)想的背后付出了無數(shù)的汗水和淚水，他們的付出是有回報(bào)的，他們也在失敗中一次又一次的戰(zhàn)勝困難，打倒失敗。
我就是這么一個(gè)人，愿意為理想奮斗到底，我終于夢(mèng)想成真了，我在第7屆運(yùn)動(dòng)節(jié)上終于和我的對(duì)手見面了，我參加的是小五60米跑步比賽和跳高。
比賽開始了，我看了看兩邊，天哪，這可算是強(qiáng)手如林啊！除了有一個(gè)可能比的過外，其他的可沒什么勝算呀，這可怎么辦，全校的師生可都看這呢！我心中充滿了恐懼。隨著老師的一聲令下，我向著終點(diǎn)沖去，我聽見老師和同學(xué)們扯著嗓子在為我加油吶喊，我奮力向前沖，可惜我只有第三名，決賽名單出來了，我滿懷希望地豎起耳朵，可是至始之終都沒有聽到我的名字，我失敗了，要知道只要進(jìn)了決賽就能為班級(jí)加分了，就能得到我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀了，我的一個(gè)希望破滅了……但是，我不能因?yàn)橐淮蔚氖《艞墸乙^續(xù)努力，爭(zhēng)取在跳高中取得好成績(jī)。
很快又到我比賽了，這次是跳高比賽，我看著桿子如此之高，心中有些恐懼，心想：我該怎么辦？我好害怕。如果真的跳不過的話，同學(xué)們和老師們會(huì)怪我嗎……失敗后的恐懼在我的心里一一浮現(xiàn)，我頓時(shí)變得緊張不安，仿佛有一種力量，阻止我不能上前，我的腿開始抖起來，那是，我真的很想哭，那種前所未有的軟弱和害怕占據(jù)了我整個(gè)心臟。
這是，同學(xué)紛紛為我加油鼓氣，我鼓起勇氣奮力一跳，跳過了！跳過了！我的信心又恢復(fù)了，就這樣我已0。95米的好成績(jī)?yōu)槲覀儼酄?zhēng)奪了6分，也為自己得了一張獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持就是勝利，讓我們一起吧！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十七
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，我有夢(mèng)，你有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我們千千萬萬個(gè)人的夢(mèng)聚集在一起，就是我們的中國(guó)夢(mèng)。
我們班的同學(xué)有的想當(dāng)老師、有的想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)作家、有的想當(dāng)科學(xué)家……我也有我的夢(mèng)，我夢(mèng)想著能上清華大學(xué)，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)宇航員，但我現(xiàn)在的夢(mèng)想是三年級(jí)評(píng)為“三好學(xué)生”。
“三好學(xué)生”雖然不是什么偉大的夢(mèng)想，但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，卻是要付出很大努力的。從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，遇到問題學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。最重要的是我一定要把粗心的毛病改掉，每次考試都是因?yàn)槲业拇中目疾缓?，我常常?huì)把一些簡(jiǎn)單的、會(huì)做的題寫錯(cuò)。媽媽說粗心比無知更可怕，不會(huì)的可以學(xué)，可粗心有時(shí)候會(huì)給我們帶來無法彌補(bǔ)的損失。我想只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就會(huì)離我的夢(mèng)想更近一些。
夢(mèng)想是美好的，它是心底最美麗的期望。不管是大的還是小的，遠(yuǎn)的還是近的，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十八
在當(dāng)小記者的幾年時(shí)間里，我收獲了很多，學(xué)到了很多！
第一次背上背包，拿上紙筆和老師一起去雪野的時(shí)候，心中的激動(dòng)無以言表。幾年來，我隨著小記者采訪團(tuán)去過很多地方，最重要的是通過這幾年的鍛煉，我明白了提出、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題遠(yuǎn)比解決一個(gè)問題更重要的道理，也養(yǎng)成了善于觀察、善于提出問題的好習(xí)慣。
或許是受這個(gè)原因的影響，我非常喜歡觀察生活，思考生活中的問題，并勇于通過自己的努力影響周圍的人。
同學(xué)們使用一次性筷子、餐盒的現(xiàn)象極其嚴(yán)重，我就和其他的小記者經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查，向校方提出了這個(gè)問題。當(dāng)學(xué)校貼出：“禁止使用一次性筷子”的告示牌時(shí)，我知道，我成功了。
可能因?yàn)檫@幾年鍛煉的緣故，我現(xiàn)在越來越想成為一名記者。
魯中晨刊，是你，讓我離夢(mèng)想更近了一步，我會(huì)。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇一
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，也有著自己的夢(mèng)想，最近我就看了一本叫《筑夢(mèng)路上》的書。
看過它的人知道，我國(guó)的民航大飛機(jī)是由國(guó)外購(gòu)買的，不過經(jīng)過七年的孕育，我國(guó)也有自己設(shè)計(jì)制造的c919大飛機(jī)，20xx年第三季度我們將在祖國(guó)的藍(lán)天上看到它的身影。
我為我的國(guó)家而自豪。我也有自己的夢(mèng)想，那就是登上世界杯的球場(chǎng)，并以自己的努力和辛苦來取得世界杯那重重的獎(jiǎng)杯。
在我為我的足球夢(mèng)而奮斗的時(shí)候，當(dāng)然會(huì)有一些困難。有一次我們上足球課是與宋導(dǎo)的人踢比賽。
剛開始是他們發(fā)球，隨著宋導(dǎo)的一聲令下，對(duì)方把球傳給了他們對(duì)面的那個(gè)球員，當(dāng)然在他們對(duì)球的一瞬間，我們也像猛虎一般撲了上去，對(duì)方本能的把球傳給了剛才發(fā)球的那個(gè)三年級(jí)球員。我是前鋒，看見他們傳球后以飛快的速度跑上去搶球，猶如腳下踩著風(fēng)火輪，眼睛死盯著球勇敢的沖上去，把所學(xué)的所有足球知識(shí)都想著一一發(fā)揮出來。對(duì)方拿球的球員感到了我的氣勢(shì)慌了，開始手忙腳亂，不知道該怎么好，結(jié)果他胡亂的踢出了球，正好踢到我的腳下，我心里一陣開心，沒有花費(fèi)多大勁就截球成功。截球后就使出全身的勁帶球飛快的向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，像“閃電俠”一般，不一會(huì)兒，就到了敵方的門口，以雷霆萬鉤之引力，打出一個(gè)大腳，可惜被對(duì)方守門員抓住了把柄，一個(gè)“飛撲”拿到了球。當(dāng)守門員一個(gè)大腳飛到中場(chǎng)落地時(shí)，我不小心碰到了一下，出了界應(yīng)該由對(duì)方發(fā)球。
我大吃一驚，發(fā)球的竟然是熊瑞，就是以前我二年級(jí)學(xué)足球時(shí)踮一個(gè)球抱一個(gè)球的熊瑞，我當(dāng)時(shí)以為他不可能開大腳，所以離他只有一米之隔。他正腳一個(gè)大腳開來，球速快加距離近，等我反應(yīng)過來時(shí)已閃躲不及，球飛到了我的右臉上，被來了個(gè)爆頭，立即用手扶著臉，當(dāng)時(shí)一陣陣有酸有辣的刺痛，我忍住痛，一邊想著自己可以的，堅(jiān)持比賽，但心里猶如很火，憤怒的瞪著他，一瞬間想上去一腳把他踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但平時(shí)張導(dǎo)的教育告訴我比賽場(chǎng)上不能這樣做的，他也不是故意的`。
被爆頭后比賽還在繼續(xù)，我把所有的“內(nèi)功”全部發(fā)揮出來，心里想著進(jìn)球，進(jìn)球，進(jìn)球，不顧疲憊與爆頭后的痛，不斷的利用假動(dòng)作過了幾個(gè)對(duì)方球員，在同隊(duì)球員的幫助和配合下，在對(duì)方門前找準(zhǔn)機(jī)會(huì)開腳射門，哇，球進(jìn)了，歡呼聲和嘆息聲在我的耳邊一聲聲的回蕩著。
夢(mèng)想好像是星辰，你看得見，但是你摸不到，只有努力夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇二
夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因，是會(huì)帶你走過喜怒哀樂的旅程，是為自己畫的藍(lán)圖！下面是小編為您帶來的是為夢(mèng)想而努力的小學(xué)。
作文。
相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
為了自己的夢(mèng)想，越王勾踐不惜臥薪嘗膽造就“三千越甲可吞吳”的佳話。為了自己的夢(mèng)想，詩(shī)仙李白放棄官場(chǎng)斗爭(zhēng)，用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眮砑?lì)自己。為了自己的夢(mèng)想，蘇軾雖不在前線卻唱出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志.我也有自己的夢(mèng)想——考上一個(gè)好高中。但為了這個(gè)夢(mèng)想我有時(shí)也會(huì)遇到坎坷。
記得那一天，宋老師把我獨(dú)自叫了出去?！澳阍诩依镉锌磿鴨幔俊彼钠綒夂偷貑??！皼]有?！蔽衣犃诉@話，撓了撓頭，嘴里支支吾吾。他的眼神忽然銳利起來，像一把利刃要把我的心看個(gè)透徹?！澳阒乐攸c(diǎn)班已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了嗎？你這樣的速度，怎么跟得上？”“可是……”我又想說些什么?！盎厝グ?，想清楚再來。”他說。
在這一刻我躍過了坎坷，心中豁然開朗。為了自己的夢(mèng)想，我應(yīng)該用毅力做舟，勇氣為槳，在希望的狂風(fēng)暴雨中乘風(fēng)破浪。
試問，誰不想成就自己的夢(mèng)想？
在我們每一個(gè)人的心中，都有著一份期待，對(duì)未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地努力著。
從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書?？吹侥切┳骷覀?，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章??！
但是，在小學(xué)三年級(jí)開始寫作文時(shí)，我并不是特別會(huì)寫，每次都會(huì)為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫了，而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)?，老師不把我的作文?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛晒蛟S就在轉(zhuǎn)角處。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇三
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名老師。
學(xué)生們都說老師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)常看著墻壁發(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！
我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)老師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
假如我是一名老師，我感到無尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂。
我知道，教師——特別是一個(gè)好的老師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名老師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。
如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)老師的教育不聽，讓老師不知從何下手，也讓老師們傷透了腦筋。
我要理解老師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)老師該從何下手呢？
我看著墻，呆呆的想著，忽然一下子又醒悟了過來。當(dāng)一名老師——這原來是我的夢(mèng)想??！我要當(dāng)一名老師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇四
20xx年9月1日，我們懷著激動(dòng)的心情入學(xué)了。5年后，我們又一次懷著高興的'心情走進(jìn)學(xué)校。新學(xué)期開始，我們升六年級(jí)了！
我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校生活了五年之久了?，F(xiàn)在，隨著上一屆畢業(yè)生的離去，我們變成了整個(gè)學(xué)校最大的哥哥姐姐，加入了畢業(yè)班的行列。同時(shí)，我們也要給比我們低年級(jí)的弟弟妹妹們做榜樣！
和前五年一樣，陳校長(zhǎng)又一次站在了舞臺(tái)上。只不過，臺(tái)下的學(xué)生年年都在變換，我們已經(jīng)從一年級(jí)聽到六年級(jí)了。而且，這是我們?cè)趯W(xué)校度過的最后一個(gè)9月1日了，所以我們也特別認(rèn)真地聽陳校長(zhǎng)在開學(xué)禮上講的話。陳校長(zhǎng)給了我們?cè)S多新學(xué)年寄語，希望我們能在新學(xué)年里勤奮學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)！
班里的同學(xué)都是老面孔，第一組特殊的“一列”沒有改變，47個(gè)人都在。只有科學(xué)、美術(shù)、音樂三個(gè)副科的老師換了。因?yàn)榻衲晡覀冏兂闪水厴I(yè)班，這可能是三個(gè)主科的老師沒換的原因吧。我們又開始了一個(gè)新學(xué)年，但是，這一年我們的任務(wù)無比重要。明年六月，我們將迎來人生中的第一個(gè)大考--升中考。如果這個(gè)考試考好了，就能考上重點(diǎn)中學(xué)，為將來的中考、高考打好一個(gè)夯實(shí)的基礎(chǔ)，獲得一個(gè)成功的基礎(chǔ)！
開學(xué)典禮結(jié)束了，再有300多天，我們就要離開母校，奔向一個(gè)新的陌生的地方。我們一定要好好珍惜這300多天，以考到更好的中學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇五
萬物都有一扇門，而且每一扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把萬能鑰*可以打開任意一扇門，它就叫“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬能的鑰匙。
“今天介紹一下魯迅，魯迅……”這句話是老師說的，老師富有著許多知識(shí)，同學(xué)們問一些不懂的問題，讓老師解答，老師立即翻開自己腦海里的書，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很認(rèn)真的告訴同學(xué)?？上攵俏粦阎蓡柕耐瑢W(xué)心里一定會(huì)十分的佩服老師的。
這時(shí)，我的心中便隱隱地想當(dāng)一名人名教師了。
上課了，老師登上了三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的'事情?。∩頌槔蠋煏?huì)讓我們?cè)谏险n時(shí)領(lǐng)悟知識(shí)，可見會(huì)讓我們無憂無慮地玩耍。想到這里，我便下定了決心，長(zhǎng)大后我一定要成為一位教師。
我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成我的孩子一樣，讓他們從學(xué)習(xí)中得到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
如果有一場(chǎng)比賽，當(dāng)孩子們登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我會(huì)告訴他們要再接再厲，必須如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”不可以驕傲；當(dāng)孩子們遇見了一件十分棘手的事，想氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)見到彩虹，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇六
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想往往對(duì)人都是那么的殘忍．古人云：＂只要功夫深，鐵棒磨成針＂。聰明的你，只要你肯努力就沒有辦不成的事。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家．我知道，現(xiàn)在的我對(duì)于這個(gè)目標(biāo)還有很大的一段距離，所以我還得努力。
想當(dāng)一名合格科學(xué)家，就必須得靠自己的實(shí)力。
我正在為夢(mèng)想而努力。星期日，去超市找一些有關(guān)世界未解之謎來看看，拿其中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)來分析?？蛇@些讓人心煩意亂，讓人的思維飛出十萬八千里。
只要我肯努力，就會(huì)把那一段距離拉得近些，再近些。
我一定要努力，努力?。。。?！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇七
夢(mèng)想，是對(duì)未來的一種期望，指在未來想實(shí)現(xiàn)的事或是達(dá)到的境況。為夢(mèng)想而努力的小學(xué)生。
作文。
我們來看看。
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名教師。
學(xué)生們都說教師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)常看著墻壁發(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！
我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)教師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
假如我是一名教師，我感到無尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂。
我知道，教師——特別是一個(gè)好的教師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名教師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。
如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)教師的教育不聽，讓教師不知從何下手，也讓教師們傷透了腦筋。
我要理解教師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)教師該從何下手呢？
我看著墻，呆呆的想著，忽然一下子又醒悟了過來。當(dāng)一名教師——這原來是我的夢(mèng)想??！我要當(dāng)一名教師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
理想是你心中的火焰，點(diǎn)燃你生命的火花，理想是你心中的燈，為你照亮奮斗之路，它引你走向成功的大門。每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)醫(yī)生，還有的想當(dāng)科學(xué)家，而我想當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲乙蚕朐谝恍┐笮捅荣惿系玫揭粋€(gè)好的名次，也想像王皓一樣，在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，拿回一些獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，也為家庭爭(zhēng)光。
要想成為最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員可沒那么容易，有那么多的高手，有那么多種打乒乓球的技術(shù)和方法，你都要記得滾瓜爛熟，而且還要熟練地運(yùn)用在比賽中。有些人他平時(shí)打得還挺厲害，可是一參加比賽，就緊張地發(fā)抖，腦袋里一片空白，連發(fā)球都不會(huì)了，那樣怎么行呢？比賽中間有時(shí)緊張就是厄運(yùn)。
記得我在四年級(jí)的時(shí)候，我們年級(jí)舉行了一次乒乓球比賽，先從班上開始選，我馬上脫穎而出，進(jìn)入下一場(chǎng)比賽，在決賽中，我第一次打敗了一個(gè)學(xué)了一年的人，我覺得我還不錯(cuò)，第二次、第三次我都贏了，我很高興，也有些驕傲了。到了爭(zhēng)二三名的時(shí)候，我才感到期我的實(shí)力還不夠強(qiáng)。我們一共打了三局，對(duì)方發(fā)球速度很快，為了接他發(fā)的球，我拼盡全力可還是丟了很多分，結(jié)果我以一比二輸?shù)袅吮荣?。從那次以后，我才感到我?shí)力還很差，需要經(jīng)過更多的訓(xùn)練才可以，為此我還讓媽媽給我報(bào)了班。雖然教師老是說我動(dòng)作不對(duì)，練五百遍，可是我還是要堅(jiān)持下去。
從那以后，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都堅(jiān)持訓(xùn)練打乒乓球，現(xiàn)在我的實(shí)力也在一步一步上升。我有時(shí)還讓教練單獨(dú)為我輔導(dǎo)?；丶液笤僭陔娔X上查一些練習(xí)方法視頻和資料，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。
在你為理想奮斗時(shí)，當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還會(huì)遇到很多挫折，不過可千萬不能因?yàn)橛龅近c(diǎn)小問題就放棄自己的理想，要堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
萬物都有一扇門，而且每一扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把*可以打開任意一扇門，它就叫“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬能的鑰匙。
“今天介紹一下魯迅，魯迅……”這句話是教師說的，教師富有著許多知識(shí)，同學(xué)們問一些不懂的問題，讓教師解答，教師立即翻開自己腦海里的書，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很認(rèn)真的告訴同學(xué)。可想而知，那位懷著疑問的同學(xué)心里一定會(huì)十分的佩服教師的。
這時(shí)，我的心中便隱隱地想當(dāng)一名人名教師了。
上課了，教師登上了三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的事情??！身為教師會(huì)讓我們?cè)谏险n時(shí)領(lǐng)悟知識(shí)，可見會(huì)讓我們無憂無慮地玩耍。想到這里，我便下定了決心，長(zhǎng)大后我一定要成為一位教師。
我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成我的孩子一樣，讓他們從學(xué)習(xí)中得到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
如果有一場(chǎng)比賽，當(dāng)孩子們登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我會(huì)告訴他們要再接再厲，必須如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”不可以驕傲；當(dāng)孩子們遇見了一件十分棘手的事，想氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)見到彩虹，堅(jiān)持就是勝利！
史立茲曾經(jīng)說過：理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。而我的夢(mèng)想就是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和運(yùn)動(dòng)健兒來一次公平的比賽，盡管我得不了獎(jiǎng)；我的夢(mèng)想就是在六一晚會(huì)中，站在高高的舞臺(tái)上唱一首歌，盡管我得不到大家的贊美。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在夢(mèng)想的背后付出了無數(shù)的汗水和淚水，他們的付出是有回報(bào)的，他們也在失敗中一次又一次的戰(zhàn)勝困難，打倒失敗。
我就是這么一個(gè)人，愿意為理想奮斗到底，我終于夢(mèng)想成真了，我在第7屆運(yùn)動(dòng)節(jié)上終于和我的對(duì)手見面了，我參加的是小五60米跑步比賽和跳高。
比賽開始了，我看了看兩邊，天哪，這可算是強(qiáng)手如林??！除了有一個(gè)可能比的過外，其他的可沒什么勝算呀，這可怎么辦，全校的師生可都看這呢！我心中充滿了恐懼。隨著教師的一聲令下，我向著終點(diǎn)沖去，我聽見教師和同學(xué)們扯著嗓子在為我加油吶喊，我奮力向前沖，可惜我只有第三名，決賽名單出來了，我滿懷希望地豎起耳朵，可是至始之終都沒有聽到我的名字，我失敗了，要知道只要進(jìn)了決賽就能為班級(jí)加分了，就能得到我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀了，我的一個(gè)希望破滅了……但是，我不能因?yàn)橐淮蔚氖《艞?，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在跳高中取得好成績(jī)。
很快又到我比賽了，這次是跳高比賽，我看著桿子如此之高，心中有些恐懼，心想：我該怎么辦？我好害怕。如果真的跳不過的話，同學(xué)們和教師們會(huì)怪我嗎……失敗后的恐懼在我的心里一一浮現(xiàn)，我頓時(shí)變得緊張不安，仿佛有一種力量，阻止我不能上前，我的腿開始抖起來，那是，我真的很想哭，那種前所未有的軟弱和害怕占據(jù)了我整個(gè)心臟。
這是，同學(xué)紛紛為我加油鼓氣，我鼓起勇氣奮力一跳，跳過了！跳過了！我的信心又恢復(fù)了，就這樣我已0。95米的好成績(jī)?yōu)槲覀儼酄?zhēng)奪了6分，也為自己得了一張獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持就是勝利，讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇八
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名教師。
學(xué)生們都說教師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)?？粗鴫Ρ诎l(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！
我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)教師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
假如我是一名教師，我感到無尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂。
我知道，教師——特別是一個(gè)好的教師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名教師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。
如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)教師的教育不聽，讓教師不知從何下手，也讓教師們傷透了腦筋。
我要理解教師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)教師該從何下手呢？
我看著墻，呆呆的想著，忽然一下子又醒悟了過來。當(dāng)一名教師——這原來是我的夢(mèng)想??！我要當(dāng)一名教師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇九
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想而努力，雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想而努力，流星為了自己瞬間的美好而努力……我為了我的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱家。一年春節(jié)，我和爸媽欣賞春晚，每一個(gè)節(jié)目都那么精彩，無論是舞蹈、魔術(shù)、小品，我都喜歡。但我最喜歡的還是歌曲，歌唱家們天籟般的聲音令我陶醉。我平時(shí)也喜歡哼歌，于是便跟著他們哼起并不熟悉的調(diào)子。從那以后，一顆音樂的種子在我心底悄悄地生根、發(fā)芽。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，認(rèn)真練習(xí)唱歌基本功，我還央求媽媽給我報(bào)了個(gè)興趣班。每次上音樂興趣課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真聽，把老師講的都記在心里。雖然我的嗓音并不甜美動(dòng)聽，但如果課堂上老師讓同學(xué)單獨(dú)上臺(tái)表演，我絕不會(huì)錯(cuò)過這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，每次都鼓足了勇氣，把手舉得高高的。當(dāng)合唱隊(duì)要進(jìn)行大排練時(shí)，無論什么原因都阻止不了我排練的腳步，老師教給我們一些演唱的基本技巧，合唱時(shí)怎么站，手腳如何放，演唱時(shí)口型注意什么……我都深深記在了心里。盡管是大合唱，我還是那么認(rèn)真投入地去演唱每一句歌詞，記住每一個(gè)旋律，因?yàn)槲抑篮铣?duì)獲得的熱烈的掌聲中，也有我的一份功勞。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。只有刻苦學(xué)習(xí)，努力練習(xí)唱歌基本功，認(rèn)真對(duì)待每一次演唱的機(jī)會(huì)，才能達(dá)到勝利的彼岸。我在向著夢(mèng)想出發(fā)，我在!
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十
追求夢(mèng)想，是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，你才不枉老天對(duì)你的賞賜。
努力奮斗，堅(jiān)持不放棄。這是為你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。它時(shí)刻提醒著你——你現(xiàn)在正在為你的夢(mèng)想奮斗。
面對(duì)機(jī)會(huì)，盡力爭(zhēng)取。這是下一步的方法。如果把握好適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，你可能就會(huì)很快完成你的夢(mèng)想。
遇到挫折，不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。它雖小，但威力無窮。它可以讓你心理上受到阻礙，放棄了你要奮斗的目標(biāo)，所以你一定不能灰心，氣餒，要時(shí)常告訴自己，我離勝利不遠(yuǎn)了。
取得成功，驕傲不行，不可炫耀。這是你邁進(jìn)成功大門的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從表面看，你的確已經(jīng)成功了，因?yàn)槟氵_(dá)到了自己要達(dá)到的目標(biāo)?？墒牵苍S你還沒有滿足，你把自己看得比別人高，別人都低你一等。看起來這樣很好，但是，你將會(huì)變得空虛，目中無人。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果這個(gè)錯(cuò)誤一旦發(fā)揮威力，你就將會(huì)一落千丈。
夢(mèng)想，人每個(gè)人都可以擁有的。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻需要我們努力奮斗，堅(jiān)持不懈，才可以將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十一
每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名糕點(diǎn)師。
這個(gè)夢(mèng)想來源于我九歲那年，媽媽為了慶祝我期末取得了高分，帶我去了一家糕點(diǎn)店，點(diǎn)了很多好吃的糕點(diǎn)。我看著店中的糕點(diǎn)師，只見他的動(dòng)作行云流水、一氣呵成，熟練地操縱著一件件廚具，廚房里時(shí)不時(shí)飄出濃濃的奶油的香味兒，令人垂涎欲滴。于是，成為一名出色的糕點(diǎn)師的夢(mèng)想便在我的心中生根發(fā)芽。
要想成為一名出色的糕點(diǎn)師，首先得學(xué)會(huì)運(yùn)用廚房中的廚具。于是，我一有空便扎進(jìn)了廚房，照著網(wǎng)上搜集來的資料，嘗試著做一些簡(jiǎn)單的小甜點(diǎn)。如小餅干，就得先從和面開始，剛開始，我和的面不是水多了，就是面粉放多了，這可怎么辦？于是我在網(wǎng)上找到了面粉與水的比例，又不斷地嘗試，終于有了點(diǎn)樣子。第二步是定型，這個(gè)簡(jiǎn)單，只要把和好的面放入模具就行了，我三下五除二，不一會(huì)兒就做好了。最后是放入烤箱，我十分謹(jǐn)慎地按好了按鈕。過了一會(huì)兒，只聽“?！钡囊宦暎灨杀阕龊昧?。就這樣，我也能做出許多簡(jiǎn)單而又美味的糕點(diǎn)了。
夢(mèng)想，離我是那么的遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，只要無能堅(jiān)持并努力下去，總有一天，它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十二
夢(mèng)想并非虛無，要以行動(dòng)搭橋連線。
那個(gè)夏日的黃昏，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見未來的自己碌碌無為，而現(xiàn)實(shí)的我常走在云端，卻不知地面的平坦，云端有陷井。我驚醒了，我怕沉淪。
記得在步入中學(xué)之初，班主任曾給我講過這么一句話“不怕吃苦，要一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，那時(shí)自然會(huì)水到渠成?！蹦菚r(shí)的我們還未成熟，還未脫去稚氣，可能更多的喜歡玩耍，盡管這句話我不能深刻認(rèn)識(shí)，但從那時(shí)起早已在心中埋下了悄悄萌芽的種子。
今天的影帝巨星周杰倫，昔日是一個(gè)餐廳的服務(wù)員，那時(shí)他邊打工賺錢，邊街頭賣藝，他喜歡音樂，他熱衷音樂，于是他投稿給音樂工作室?？蓪掖问?，可他知道他不能氣餒，因?yàn)楝F(xiàn)在的他是沒有出路的。在經(jīng)過多次努力后，屬于他的唱片終于出售了，并且流通于各大商場(chǎng)，銷量爆漲。
現(xiàn)在的我們像只螞蟻，力小卑微，游走于浩瀚無邊間，像風(fēng)中的一粒塵埃，隨時(shí)會(huì)被人忽略，看似微薄，只要努力努力再努力，也許在某個(gè)明日的早晨，我們會(huì)發(fā)揮重要的作用。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”或許你的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，只要在青年時(shí)期付諸于努力，人生會(huì)因此流光溢彩。
年少時(shí)的我們認(rèn)為夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，常常在人生的十字路口徘徊。我們總是對(duì)下一步要做什么而感到迷茫而無所適從，但在我們經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，打開那一本飽含閱歷的書，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離成功已經(jīng)很近很近。
即使遍體鱗傷，也要活得漂亮，一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)定的步履向夢(mèng)想進(jìn)軍，你已不是云端的舞者，而是勝利巔峰上的吶喊者！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十三
夢(mèng)想對(duì)許多人來說是遙不可及的。雖然在圓夢(mèng)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的.道路上，往往會(huì)有許多絆腳石，但只要肯爬起來，往后的每一步，會(huì)讓我們?cè)絹碓接赂摇⒃絹碓綀?jiān)強(qiáng)、越來越靠近我們的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)：我想要用自己的力量蓋一個(gè)屬于自己的家。家是心靈的避風(fēng)港，它不只是一棟冰冷的建筑，它是使家人能聚在一起，能給予彼此鼓勵(lì)，能使我們不受日曬雨淋，能讓人產(chǎn)生安全感，能把愛鎖在里面。我從小就喜歡設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)擁有自己風(fēng)格、獨(dú)一無二的東西，也喜歡到別人家拜訪，參觀他們的設(shè)計(jì)、擺設(shè)。一個(gè)家的風(fēng)格，可以讓人感到溫馨，也有可能產(chǎn)生空虛感。
為了完成我的夢(mèng)想，我會(huì)時(shí)常上網(wǎng)參考別人的設(shè)計(jì)圖，把喜歡的部分畫下來，增廣見聞；為了完成我的夢(mèng)想，我把數(shù)學(xué)學(xué)好，使我的夢(mèng)想更加堅(jiān)固，也更近一步；為了完成我的夢(mèng)想，我觀察家人的喜好，他們的風(fēng)格和習(xí)慣，要讓我最愛的人有一個(gè)最舒適自在的家。
當(dāng)我在為夢(mèng)想而努力時(shí)，是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)楫?dāng)我在跌倒后重新站起來，就能看見遠(yuǎn)方的夢(mèng)想清楚的向我招手，促使我邁出充滿希望的步伐，投向它的懷抱?？?！它正向我招手呢！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十四
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名老師，教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)，帶給孩子們智慧，看著他們每天長(zhǎng)大，所以我要學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我想只要我努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在老師用的科技這么發(fā)達(dá)，等我長(zhǎng)大后，學(xué)校的科技不就更加發(fā)達(dá)了嗎。我相信每一位孩子都有屬于自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該超著夢(mèng)想的腳步向前邁進(jìn)，尋找自己的夢(mèng)想，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就努力學(xué)習(xí)吧！長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力賺錢，養(yǎng)活自己的爸爸媽媽。每個(gè)人都要善于追求、善于實(shí)現(xiàn)、善于渴望，就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是自己的夢(mèng)想之花綻放！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十五
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位出色的服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)榭梢宰鲈S許多多漂亮的衣服，因此，我從小學(xué)三年級(jí)開始就對(duì)針線與服飾有很大的熱忱與執(zhí)著。
我一開始覺得縫衣服是一件非常麻煩的一件事。因?yàn)橐粋€(gè)不小心縫錯(cuò)了，或是縫得歪七扭八的，那就得拆掉，重新再做一次。但是，當(dāng)我的技術(shù)逐漸進(jìn)步時(shí)，我不僅覺得一點(diǎn)都不困難，反而覺得很有趣呢！甚至可以自己制作一些簡(jiǎn)單的小娃娃，頓時(shí)我覺得好快樂、好開心。
所以我立志要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，做出華麗的禮服與大家都愛的流行服裝。成為有名的服裝達(dá)人。也可以為我的媽媽和未來的小孩制作最漂亮的衣服或最帥氣的服裝，還可以為世界打造嶄新的服裝品牌，在全世界發(fā)光發(fā)亮。
現(xiàn)在，已經(jīng)有很多華麗無比的衣服，所以我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，閱讀更多關(guān)衣服的書籍，藉此得到更多有關(guān)服飾制作的訣竅，使我從修補(bǔ)衣物到制作飾物，再進(jìn)階到制作衣服。這就是我的夢(mèng)想?？傆幸惶欤乙驍「鲊?guó)世界無敵手，成為世界最頂尖的服裝設(shè)計(jì)師，讓父母以我為榮，光耀我家門楣。所以我要認(rèn)真的朝我的夢(mèng)想前進(jìn)！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十六
史立茲曾經(jīng)說過：理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。而我的夢(mèng)想就是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和運(yùn)動(dòng)健兒來一次公平的比賽，盡管我得不了獎(jiǎng)；我的夢(mèng)想就是在六一晚會(huì)中，站在高高的舞臺(tái)上唱一首歌，盡管我得不到大家的贊美。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在夢(mèng)想的背后付出了無數(shù)的汗水和淚水，他們的付出是有回報(bào)的，他們也在失敗中一次又一次的戰(zhàn)勝困難，打倒失敗。
我就是這么一個(gè)人，愿意為理想奮斗到底，我終于夢(mèng)想成真了，我在第7屆運(yùn)動(dòng)節(jié)上終于和我的對(duì)手見面了，我參加的是小五60米跑步比賽和跳高。
比賽開始了，我看了看兩邊，天哪，這可算是強(qiáng)手如林啊！除了有一個(gè)可能比的過外，其他的可沒什么勝算呀，這可怎么辦，全校的師生可都看這呢！我心中充滿了恐懼。隨著老師的一聲令下，我向著終點(diǎn)沖去，我聽見老師和同學(xué)們扯著嗓子在為我加油吶喊，我奮力向前沖，可惜我只有第三名，決賽名單出來了，我滿懷希望地豎起耳朵，可是至始之終都沒有聽到我的名字，我失敗了，要知道只要進(jìn)了決賽就能為班級(jí)加分了，就能得到我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀了，我的一個(gè)希望破滅了……但是，我不能因?yàn)橐淮蔚氖《艞墸乙^續(xù)努力，爭(zhēng)取在跳高中取得好成績(jī)。
很快又到我比賽了，這次是跳高比賽，我看著桿子如此之高，心中有些恐懼，心想：我該怎么辦？我好害怕。如果真的跳不過的話，同學(xué)們和老師們會(huì)怪我嗎……失敗后的恐懼在我的心里一一浮現(xiàn)，我頓時(shí)變得緊張不安，仿佛有一種力量，阻止我不能上前，我的腿開始抖起來，那是，我真的很想哭，那種前所未有的軟弱和害怕占據(jù)了我整個(gè)心臟。
這是，同學(xué)紛紛為我加油鼓氣，我鼓起勇氣奮力一跳，跳過了！跳過了！我的信心又恢復(fù)了，就這樣我已0。95米的好成績(jī)?yōu)槲覀儼酄?zhēng)奪了6分，也為自己得了一張獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持就是勝利，讓我們一起吧！
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十七
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，我有夢(mèng)，你有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我們千千萬萬個(gè)人的夢(mèng)聚集在一起，就是我們的中國(guó)夢(mèng)。
我們班的同學(xué)有的想當(dāng)老師、有的想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)作家、有的想當(dāng)科學(xué)家……我也有我的夢(mèng)，我夢(mèng)想著能上清華大學(xué)，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)宇航員，但我現(xiàn)在的夢(mèng)想是三年級(jí)評(píng)為“三好學(xué)生”。
“三好學(xué)生”雖然不是什么偉大的夢(mèng)想，但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，卻是要付出很大努力的。從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，遇到問題學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。最重要的是我一定要把粗心的毛病改掉，每次考試都是因?yàn)槲业拇中目疾缓?，我常常?huì)把一些簡(jiǎn)單的、會(huì)做的題寫錯(cuò)。媽媽說粗心比無知更可怕，不會(huì)的可以學(xué)，可粗心有時(shí)候會(huì)給我們帶來無法彌補(bǔ)的損失。我想只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就會(huì)離我的夢(mèng)想更近一些。
夢(mèng)想是美好的，它是心底最美麗的期望。不管是大的還是小的，遠(yuǎn)的還是近的，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)為夢(mèng)想而努力篇十八
在當(dāng)小記者的幾年時(shí)間里，我收獲了很多，學(xué)到了很多！
第一次背上背包，拿上紙筆和老師一起去雪野的時(shí)候，心中的激動(dòng)無以言表。幾年來，我隨著小記者采訪團(tuán)去過很多地方，最重要的是通過這幾年的鍛煉，我明白了提出、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題遠(yuǎn)比解決一個(gè)問題更重要的道理，也養(yǎng)成了善于觀察、善于提出問題的好習(xí)慣。
或許是受這個(gè)原因的影響，我非常喜歡觀察生活，思考生活中的問題，并勇于通過自己的努力影響周圍的人。
同學(xué)們使用一次性筷子、餐盒的現(xiàn)象極其嚴(yán)重，我就和其他的小記者經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查，向校方提出了這個(gè)問題。當(dāng)學(xué)校貼出：“禁止使用一次性筷子”的告示牌時(shí)，我知道，我成功了。
可能因?yàn)檫@幾年鍛煉的緣故，我現(xiàn)在越來越想成為一名記者。
魯中晨刊，是你，讓我離夢(mèng)想更近了一步，我會(huì)。