幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案(匯總20篇)

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    通過編寫教案,教師能夠系統(tǒng)地思考教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié),從而更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。要編寫一份較為完美的教案,首先需要明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求。接下來是一些獲獎的教案案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇一
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
    2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:
    (1)前期準(zhǔn)備:
    師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。
    開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;。
    調(diào)動家長的進(jìn)取性,根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;。
    每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶?!傲弧惫?jié)。
    (2)當(dāng)天準(zhǔn)備:
    安排幼兒和家長的座位場地,負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。
    3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
    4、各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
    5、引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇二
    經(jīng)過開展慶?!傲弧被顒?,使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇三
    準(zhǔn)備:場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。
    玩法:分4組進(jìn)行游戲,父母將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
    規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。
    游戲二:夾彈珠。
    準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
    玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個碗里放10個彈珠,父母用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。
    規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計入總數(shù)。
    游戲三:親子二人行。
    準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。
    玩法:一位父母和一位幼兒參加活動,幼兒和父母分成四隊,幼兒和父母面對面站好,幼兒的腳踩在父母的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,父母帶著幼兒向終點前進(jìn),最先到達(dá)終點的隊為勝。
    規(guī)則:幼兒的腳不許離開父母的腳。
    游戲四:喂餅干。
    準(zhǔn)備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
    玩法:一位幼兒和一位父母為一組,四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
    規(guī)則:投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
    游戲五:兩人三足走。
    準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。
    玩法:八人為一組,幼兒和父母并肩站著,父母左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
    規(guī)則:游戲過程中,父母不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
    游戲六:拋球接球。
    準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
    玩法:四家庭為一組,四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,父母手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
    規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
    (二)中班組。
    游戲一:聽音樂搶椅子。
    準(zhǔn)備:三張大椅子。
    玩法:四個家庭為一組,父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
    規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
    游戲二:樹袋。
    準(zhǔn)備:障礙物。
    玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住父母,父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途父母不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
    規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。
    游戲三:投沙包。
    準(zhǔn)備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個。
    玩法:四個家庭為一組,父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。
    規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。
    游戲四:推小車。
    準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。
    玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,父母用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和父母一起向前進(jìn),先到達(dá)終點的一組為勝。
    規(guī)則:起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
    游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭。
    準(zhǔn)備:1―10的紙牌。
    玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
    游戲六:壘壘樂。
    準(zhǔn)備:麻將牌若干。
    玩法:父母手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
    (三)大班組。
    游戲一:夾彈珠。
    準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
    玩法:一親子為一組,四組同時進(jìn)行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
    游戲二:投海洋球。
    準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個。
    玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
    游戲三:螃蟹夾球。
    準(zhǔn)備:皮球8個,椅子4把。
    玩法:父母與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點的為勝利。
    規(guī)則:在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
    游戲四:倆人三足。
    準(zhǔn)備:四條繩子。
    玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進(jìn)行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。
    規(guī)則:起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
    游戲五:運(yùn)球走。
    準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
    玩法:一家庭為一組,四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點,時間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。
    規(guī)則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。
    游戲六:巧疊火柴棒。
    準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。
    玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
    規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇四
    活動方式:
    1、通過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議,六一兒童節(jié)到了,讓我們行動起來,用我們的愛,給孩子一個快樂、難忘的節(jié)日。
    2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案,請家長提出修改建議。
    3、向幼兒介紹六一活動周活動方案,并請每班幼兒在老師的協(xié)助下,自主選擇本班的活動方案,制定本班活動計劃。
    4、各班選好方案后報告給園長室,園長室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào),力爭使大中小班幼兒一起活動,體現(xiàn)大帶小,并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。
    5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。
    6、各班聯(lián)系同組活動的班級,進(jìn)行準(zhǔn)備活動。
    活動二:野外活動。
    準(zhǔn)備:
    1、老師預(yù)先到活動的地方進(jìn)行“踩點”,摸清安全注意點,并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
    2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參加,協(xié)助教師管好幼兒的安全。
    活動方式:
    全園幼兒根據(jù)選擇,分成三大部分,分別開展活動。
    1、長壽園野炊:小朋友自帶黃瓜、水果等零食,參觀長壽園,中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會自己收拾垃圾帶走。
    2、農(nóng)家采草莓:到事先聯(lián)系好的農(nóng)家,請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點,幼兒采摘時隨時提醒要小心。采好的草莓稱份量、洗凈,大家一起品嘗自己的勞動成果。
    3、麥田小幫手:帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田,一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動結(jié)束后,幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。
    活動三:美食分享。
    準(zhǔn)備:通知食堂人員,準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。
    活動方式:
    1、小班幼兒搓實心圓子:中班幼兒搓有餡的湯圓:大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點等。
    2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起,…分享食物。
    4、注意活動時的衛(wèi)生和安全。
    活動四:城鄉(xiāng)拉手。
    準(zhǔn)備:聯(lián)系汽車,請示領(lǐng)導(dǎo),邀請部分家長。
    活動方式:
    1、上午,乘車到城區(qū)幼兒園來,在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,參觀他們的微機(jī)房,觀看小主人電腦操作:參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,一起動手做實驗:在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。
    2、下午,帶城里的小客人回到我們的幼兒園,一起到園后的小樹林、小土坡玩耍,在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。
    3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友。
    活動五:游園游戲。
    準(zhǔn)備:
    1、每個班級布置五個不同的游戲:貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。
    2、每班教師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。
    3、邀請所有的家長參加活動。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則。
    活動方式:
    1、每位家長13:30來園后先到各班教室前集中,聽各班主任介紹游戲的玩法、注意點,領(lǐng)取游園活動記錄卡。
    2、14:00游園活動正式開始,家長帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個游戲每個幼兒只能玩一次。
    3、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規(guī)則,聽從游戲點教師的指揮,排隊等待,做文明游客。
    4、這是一次全園性的游戲,家長帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時要靈活機(jī)動,挑選人數(shù)較少的地方排隊等待。
    5、每一個游戲結(jié)束時,幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花。
    6、所有游戲結(jié)束時,幼兒在家長的帶領(lǐng)下,用笑臉花到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇五
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
    2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:
    (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;
    (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
    3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇六
    經(jīng)過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自我的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇七
    1、入場8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場白(音樂開場)。
    2、升旗奏國歌。
    3、園長講話,致六一賀詞。
    4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。
    5、幼兒講故事比賽。
    6、親子水果拼盤制作比賽。
    7、發(fā)獎。
    8、回各自班級品嘗水果。
    9、活動結(jié)束。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇八
    1.廢舊紙盒、各種彩紙、書寫紙筆等。
    2.幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。
    活動流程安排。
    1.教師引導(dǎo)幼兒按組為單位作為一個合作小組,討論本組的慶祝方式。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。
    2.準(zhǔn)備什么材料由小組做記錄,分頭收集。
    3.師生共同商定活動日期。
    4.幼兒向家長發(fā)出邀請。自己設(shè)計邀請函,教師提示邀請函的要素(時間、地點、活動內(nèi)容)缺一不可,自己帶回家交給父母。
    5.教師在活動開展之前了解每個小組的設(shè)計情況,做到有針對性地提出改進(jìn)的意見。
    6.師生共同布置活動場地和環(huán)境。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇九
    一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
    二、節(jié)目表演:
    幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
    1.大合唱。
    太陽班:春天里來。
    星星班:小魚的夢。
    彩虹班:兄弟無數(shù)。
    2.個人才藝表演(待定)。
    三、游戲:(以班級為小組進(jìn)行活動,根據(jù)時間玩相應(yīng)的游戲項目,適當(dāng)給予小獎勵)。
    1.比比誰的運(yùn)氣好。
    準(zhǔn)備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
    規(guī)則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過來紙上寫:恭喜您,中獎了,那么這幼兒則得到一份精美的獎品,如:翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品,幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
    2.夾彈珠。
    準(zhǔn)備:彈珠若干,筷子若干,小碗三個。
    規(guī)則:30秒內(nèi),三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰多誰贏。
    3.搶椅子。
    準(zhǔn)備:椅子若干,音樂。
    規(guī)則:幼兒將椅子圍成一個圈,聽著音樂繞著椅子走,當(dāng)音樂停止的時候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。
    4.壘高。
    準(zhǔn)備:盒子若干。
    規(guī)則:三組幼兒在30秒內(nèi),誰將盒子壘得高,誰則贏得比賽。
    5.大風(fēng)吹。
    規(guī)則:聽口令,如口令是“大風(fēng)吹,吹穿褲子的女孩”,那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風(fēng)吹,吹穿跑鞋的人”,那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
    6.有規(guī)律的排。
    提供各種形狀、顏色的積木,孩子在規(guī)定的時間內(nèi)有規(guī)律的排好,看看誰誰快,介紹自己排的規(guī)律。
    7.猜謎語。
    貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。
    8.拼圖。
    提供塊數(shù)一樣的拼圖,在規(guī)定時間內(nèi)誰完成得多誰就勝利。
    9.疊被子比賽。
    規(guī)則:分三組,看哪組先將4跳被子疊好,接力進(jìn)行。
    四、送禮物:
    送上準(zhǔn)備的小禮物,慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇十
    3、活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。
    4、活動形式:本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行。
    5、活動負(fù)責(zé)人:園長。
    6、活動主持:xx教師。
    7、秩序維持:各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜)。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇十一
    1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時的.歡樂氛圍表現(xiàn)出來。
    2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動情境。
    3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
    4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
    5、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
    教師范畫、蠟筆。
    一、談話引入。
    1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。
    教師:星期三是什么節(jié)日?你們還記得嗎?(六一國際兒童節(jié))。
    教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
    教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?
    二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。
    教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。
    教師:現(xiàn)在請小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)。
    教師小結(jié):我們在繪畫的時候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。
    三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)。
    1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。
    教師:我們畫畫的時候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場景。
    2、教師對畫的好的一些畫進(jìn)行點評,指出優(yōu)點和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!
    教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!
    3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。
    4、活動結(jié)束,整理桌面。
    在美術(shù)活動中,可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力,給了幼兒無限的發(fā)展空間。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇十二
    一、指導(dǎo)思想:
    一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,新民鎮(zhèn)第二幼兒園舉行“多彩童年·放飛夢想”為主題的慶?;顒?,此次活動本著“陽光、快樂、熱烈、安全”的原則和要求,以此次活動為契機(jī),使我園藝術(shù)教育活動做到常態(tài)化,努力提高我園藝術(shù)教育工作的質(zhì)量和水平,展現(xiàn)我園全體師幼熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌。
    二、活動目標(biāo):
    通過本次活動提高幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造我園的良好形象。為了使慶?;顒禹樌行У剡M(jìn)行,特制定本方案。
    三、活動主題:
    主題:“多彩童年·放飛夢想”
    四、活動內(nèi)容:文藝節(jié)目表演。
    五、活動時間:5月30日下午16:30——18:00。
    六、活動地點:新民鎮(zhèn)第二幼兒園大院。
    七、參加對象:新民鎮(zhèn)第二幼兒園全體師幼及家長。
    八、組織機(jī)構(gòu):1.領(lǐng)導(dǎo)組:組長:齊峰偉。
    副組長:王志強(qiáng)趙曄霞練鳳成員:園務(wù)會成員及各班班主任2.職責(zé):
    (1)組長:齊峰偉協(xié)調(diào)本次活動各項事宜。
    (2)副組長:練鳳負(fù)責(zé)會場舞臺布置,嚴(yán)霞協(xié)助。
    蘇英負(fù)責(zé)會場安排(包括出入場、演出秩序及會場秩序。)(3)主持人:
    教師:郭瑞老師、孫敏老師。
    幼兒:劉皓奇小朋友、楊晨怡小朋友。
    (4)保衛(wèi)工作:胡禹貴、孫濤(5)保健工作:邊亮琴老師。
    (6)安全工作:蘇英老師及各班主任(蘇英提前制定活動安全應(yīng)急預(yù)案)。
    (7)班級幼兒秩序:由本班三位老師負(fù)責(zé)。
    (8)攝影、攝像:楊春艷老師。
    (9)音響設(shè)備:張宏老師。
    九、“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目具體要求:
    1.本次節(jié)目內(nèi)容以反映慶祝“六一”兒童節(jié)為題材,本著健康向上、陽光、快樂、熱烈、安全的原則和要求;主題鮮明、形式多樣、富有感染力,展現(xiàn)我園師幼天真、活潑、熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、陽光健康的精神風(fēng)貌。
    2.節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、情景劇、小品、國學(xué)表演、快板、器樂、武術(shù)、及語言類節(jié)目為主,由老師和幼兒共同創(chuàng)作編排。
    3.每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
    4.以班級為單位,小班每個班出1個精品節(jié)目,中班1-2個節(jié)目,大班至少2個節(jié)目,由班上三位老師負(fù)責(zé)編排幼兒節(jié)目。
    5.為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各班在4月中旬將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園長處以便幼兒園統(tǒng)一安排。
    6.演出服裝、伴奏、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。7.各班的伴奏音樂,要精心挑選,必須下載mp3格式,同時提前到張宏老師處進(jìn)行拷貝。(各班的音樂自己也要備份,以防放不出來的意外)。
    十、活動程序:
    1.領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長入場。(16:30參加對象對照座位,根據(jù)安排,認(rèn)真排好座位,各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀(jì)律管理。)。
    2.4位主持人上臺主持。3.園長致詞。4.新民學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。5.文藝節(jié)目演出。6.合影留念。
    7.各班組織家長清理場地果皮紙屑。8.按順序依次退場。十。
    一、注意事項:
    1.各班班主任要高度重視,認(rèn)真組織,要樹立“安全第一”的思想,認(rèn)真做好活動期間幼兒的安全教育與管理,確?;顒禹樌M(jìn)行。
    2.各班主任必須指揮本班幼兒按指定區(qū)域、位置就坐,不得中途退場,注意個人周邊環(huán)境衛(wèi)生,不得在活動場地上和園內(nèi)亂扔廢棄物和垃圾。
    3.家長不得將自家飼養(yǎng)的貓、狗等家畜帶來幼兒園。4.所有女家長不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。5.觀看演出時不得在活動期間打太陽傘,以防遮擋扎傷他人,可以自備涼帽做好防曬工作。6.家長不得私帶瓜子、花生等零食進(jìn)園。7.家長為幼兒準(zhǔn)備1—2瓶礦泉水。
    8.所有參演人員在16:20以前服裝、化妝到位,確保演出前服裝、化妝完整性。
    9.所有工作人員在16:20到場,協(xié)助演出前工作。10.指導(dǎo)教師時刻注意演出進(jìn)程,臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導(dǎo)教師在音響老師處應(yīng)急、指導(dǎo)。
    11.演出時,在主持人報幕的同時開始登臺準(zhǔn)備,但力求安全、快速、安靜、準(zhǔn)確到位。
    12.演出結(jié)束時,指定演員根據(jù)安排登臺謝幕。
    13.演出結(jié)束后,幼兒交給家長管理,仍然到指定位置就坐,不得大聲喧嘩。
    14.所有參演節(jié)目音頻伴奏資料演出前一天上交到負(fù)責(zé)人手上,并注明曲目位置及節(jié)目名稱,演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。
    15.所有參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度安排,確保演出成功。
    16.主持人(老師)組織好整體會場秩序,演出期間不得在。
    524舞臺前來回走動、竄流,以免影響攝像效果。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇十三
    2、能根據(jù)自己的意愿,主動地制定活動方案。
    3、參與節(jié)日游戲。
    4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
    幼兒用書第三冊第32、33頁。
    一、看看日歷表,數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。
    二、閱讀幼兒用書,了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶?;顒印?BR>    師:你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?
    三、引導(dǎo)幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?
    鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和愿望,說說今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日,喜歡什么樣的慶祝形式,將要做哪些事情等。
    四、師幼一起制作計劃表。
    1、幼兒自主選擇參與的活動內(nèi)容。如表演什么節(jié)目,參加什么運(yùn)動項目等,根據(jù)幼兒的意愿分成幾個小組。
    2、共同總結(jié)交流,完善計劃表。
    根據(jù)計劃表請幼兒練習(xí)自己要參加的項目。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇十四
    1、圍繞"六一兒童節(jié)"話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動2、在交談和結(jié)伴交談時,注意傾聽并能圍繞話題談話3、感受"六一兒童節(jié)"的快樂和幸福活動準(zhǔn)備:
    1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動2、布置活動教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。
    活動過程:
    1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶?;顒?、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動活動延伸:
    活動反思:
    孩子們都非常開心.活躍.如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好.
    一年一度的兒童節(jié)來臨了,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開展系列慶?;睿瑸榱俗層變憾冗^一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),特制定此方案。
    通過開展慶祝"六一"系列活動,幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強(qiáng)自信心,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的`"六一"兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    童心向黨快樂成長。
    通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強(qiáng)自信心,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
    全班幼兒及家長。
    20xx.5.3-20xx.5.27。
    活動室、塑膠廣場。
    1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。(時間:5.3-5.6)。
    2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間5.9-5.13)。
    3、集中排練團(tuán)體操,地點小三班活動室。(時間:5.16-5.20)。
    4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26上午)。
    5、參加幼兒園體操比賽,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26下午)。
    7、參加面向社會體操表演,地點塑膠廣場。(時間:5.27上午)。
    使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個健康快樂的兒童節(jié)。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇十五
    2、在交談和結(jié)伴交談時,注意傾聽并能圍繞話題談話。
    1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動。
    2、布置活動教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。
    1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題。
    3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶?;顒?。
    4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動。
    孩子們都非常開心、活躍,如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇十六
    1、通過開展慶?;顒樱瑸樽屓w幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的'愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
    2、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
    2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》。
    3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀。
    20xx年5月27日(星期五)上午八時。
    塑膠廣場。
    全班幼兒及家長。
    "六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。
    通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇十七
    1、樂于和同伴或家人一起過節(jié),充分感受節(jié)日的快樂。
    2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。
    3、通過比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻(xiàn)出愛心,幫助他么過一個快樂的"六一"。
    1、活動前,教師與幼兒一起裝飾活動室。
    1、觀察環(huán)境,導(dǎo)入活動。
    (1)引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。
    (3)師幼共同小結(jié):"六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日,真是開心極了。
    2、觀看錄像,分享節(jié)日的快樂。
    (1)將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的`快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,也有外國小朋友過節(jié)的錄像,還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。
    (3)引導(dǎo)幼兒小結(jié):"六一"是一個歡樂的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的孩子需要我們的幫助,如果大家都獻(xiàn)出一點點愛,他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!
    3、師幼獻(xiàn)愛心活動。
    家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。
    4、師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇十八
    活動目的:
    2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
    4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
    活動主題:
    活動主題:學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
    活動準(zhǔn)備:
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
    2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:
    (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。
    (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
    3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
    活動內(nèi)容:
    (一)活動倡議:
    1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
    2、時間:20xx年5月30日---31日。
    3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
    4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
    (二)系列活動:
    本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇十九
    活動目標(biāo):
    1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動;
    2.體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。
    活動準(zhǔn)備:
    水果、糖果、獎品、錄像、音樂等。
    活動過程:
    一、看看說說。
    1.說一說幾月幾日是兒童節(jié),兒童節(jié)里小朋友們都會干什么?
    寶寶們知道今天是什么日子嗎?
    對了,今天是兒童節(jié),兒童節(jié)里你們都會干什么呢?
    (幼兒互相討論,說說自己在兒童節(jié)里能開展什么活動)。
    2.播放錄像,看一看錄像中的小朋友們是怎么過兒童節(jié)的。
    你們在錄像里看到了什么?(幼兒討論在錄像里看到的內(nèi)容)。
    教師總結(jié):兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,在節(jié)日里我們可以做很多有意義的事情,今天我們和老師、小伙伴們一起過“六一”兒童節(jié)也是一件非常高興的事情。
    二、唱唱跳跳。
    (請兩個班級交替表演節(jié)目)。
    教師總結(jié):我們的小朋友們表演的好嗎?他們的歌曲和舞蹈也給我們帶來了更多的快樂,讓我們拍拍小手表揚(yáng)他們!
    三、大家一起玩游戲。
    1.搶椅子。
    活動規(guī)則:請5位小朋友聽著音樂圍著椅子走,當(dāng)音樂停下,要馬上找到空位坐下,若沒有搶到椅子,則退出比賽,以此類推,看誰能堅持到最后。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎品)。
    2.運(yùn)西瓜。
    活動規(guī)則:兩位幼兒面對面夾住皮球,將皮球運(yùn)到對面的籃筐里,看誰的速度最快就算獲勝。(教師給獲勝的一方頒發(fā)獎品)。
    3.貼鼻子。
    活動規(guī)則:蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎品)。
    幼兒園六一兒童節(jié)社會活動教案篇二十
    活動目標(biāo):
    1、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目,體驗節(jié)日的幸福和快樂。
    2、學(xué)會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。
    活動重難點:
    會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。
    活動準(zhǔn)備:
    歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。
    活動過程:
    一、發(fā)聲練習(xí)。
    二、初步了解新歌。
    提問:六一節(jié)是誰的節(jié)日?在六一節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?
    提問:好聽嗎?你聽到了嗎?教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。
    1、出示全世界兒童手拉手的圖片,幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節(jié)。
    2、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞,手拉手跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時,不要拖動,要有跳躍感。
    3、教師再演唱一遍歌曲,幼兒輕輕地唱到“啦”時,輕輕的跟唱。
    《中班音樂教案:快樂的六一(歌曲)》摘要:備:歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。