在總結(jié)的過程中，我們需要保持客觀、公正，真實地反映事實并且提出合理的建議。怎樣寫一篇引人入勝、富有啟發(fā)性的總結(jié)？以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學習和借鑒。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇一
源利用率、降低企業(yè)生產(chǎn)成本入手，然而工業(yè)企業(yè)的實際運行中，需要首先投入大量的人力、物力資源，企業(yè)的會計核算能夠?qū)Ω黜椯Y源的成本進行充分的計算，并以此為依據(jù)，對實際成本進行分析和考核，為企業(yè)接下來的生產(chǎn)經(jīng)營中，成本的控制以及監(jiān)管能力的提升奠定良好的基礎。由此可見，現(xiàn)階段在積極提升工業(yè)企業(yè)會計成本管理能力的過程中，對于合理分配資源、提升成本利用率具有重要的促進作用。
(一)重要性。
現(xiàn)階段，世界經(jīng)濟一體化進程加快，我國各行各業(yè)在發(fā)展中需要面對更加激烈的市場競爭環(huán)境，在這種情況下，積極加強會計成本核算質(zhì)量，努力應用較少的成本投入、獲取最多的經(jīng)濟效益成為企業(yè)發(fā)展中的關鍵[1]。針對工業(yè)企業(yè)來講，企業(yè)當中的生產(chǎn)管理、行政管理以及基層組織的運行等是成本會計日常工作中的重點服務對象，更重要的是，其還為企業(yè)的財務部門以及職工進行服務，由此可以看出，積極加強工業(yè)企業(yè)會計成本研究具有重要意義。在企業(yè)各項管理工作中當中，會計成本是重要內(nèi)容之一，這一環(huán)節(jié)決定了企業(yè)在一段時間內(nèi)創(chuàng)造的經(jīng)濟效益，以及企業(yè)是否能夠創(chuàng)造高額的利潤。本文在積極展開工業(yè)企業(yè)會計成本研究的過程中，希望能夠為降低企業(yè)成本，促使企業(yè)在市場競爭環(huán)境中獲取一定優(yōu)勢奠定良好的基礎。
(二)重要原則。
工業(yè)企業(yè)經(jīng)營中，會計工作需要對重要原則進行應用，例如，計劃成本分配法指的是工業(yè)企業(yè)在實施會計成本技術的過程中，能夠促使各個部門以及生產(chǎn)車間在運行中所需的成本費用得到有效的計算，并在將計劃成本與實際成本之間的差額進行計算的過程中，為經(jīng)營管理者接下來的管理工作提供有利的依據(jù)；再如，在應用直接分配法的過程中，對重要原則進行應用，能夠提升分配成本費用的科學性[2]。值得注意的是，工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，對重要原則的應用是非常普遍而關鍵的。
(一)提升成本會計核算制度的科學性和合理性。
工業(yè)企業(yè)運行過程中，要想促使會計成本核算工作能夠科學有序的開展，就必須不斷健全成本會計核算制度，應用其為企業(yè)未來發(fā)展決策的制定提供有力依據(jù)和服務。由此可見，現(xiàn)階段工業(yè)企業(yè)經(jīng)營中，有效提升成本會計核算制度的科學性至關重要，它能夠?qū)Τ杀緯嫻芾砀黜椆ぷ鬟M行詳細的規(guī)范，促使相關管理措施得以優(yōu)化，為企業(yè)成本會計管理的有效實施構(gòu)建一個穩(wěn)定的平臺，這樣一來，企業(yè)在發(fā)展中成本會計管理就能夠得到進步，在使用成本的過程中，效率也將有效提升，為企業(yè)應用較少的成本創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益奠定了良好的基礎[3]。值得注意的是，在積極構(gòu)建成本會計核算制度的過程中，要想提升這一制度的科學性和合理性，不同的工業(yè)企業(yè)應根據(jù)自身發(fā)展的實際需要，有針對性的對成本進行控制管理，保證企業(yè)財務管理中，成本會計核算的質(zhì)量得以不斷提升。
(二)應用先進成本會計管理理念。
近年來，我國在積極進行現(xiàn)代化經(jīng)濟建設的過程中，市場經(jīng)濟發(fā)展速度加快，工業(yè)企業(yè)運行過程中，要想提升會計成本管理的效率和效果，必須保證這一工作能夠同我國市場經(jīng)濟發(fā)展的速度以及方向保持一致，只有這樣，才可以將自身的功能充分發(fā)揮出來，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益以及實現(xiàn)長期可持續(xù)發(fā)展保駕護航。鑒于此，工業(yè)企業(yè)經(jīng)營過程中，管理人員要想對成本會計管理進行充分的應用，首先應當樹立科學的管理理念[4]。值得注意的是，控制觀念是傳統(tǒng)成本會計實施過程中的主要理念，新時期，必須將這一舊的思想進行摒棄，同時將自身經(jīng)營發(fā)展現(xiàn)狀作為重要依據(jù)，在自身管理特點的基礎上，有針對性地構(gòu)建企業(yè)成本會計管理理念，并應用這一理念為生產(chǎn)經(jīng)營活動進行指導，對每一項活動進行細致的指導，促使相關管理方法形成較強的規(guī)范性，只有這樣，才能夠促使企業(yè)在經(jīng)營過程中的成本得以降低。
(三)加大對成本會計的監(jiān)管力度。
新時期，我國工業(yè)企業(yè)在發(fā)展中，要想將會計成本的功能充分發(fā)揮出來，必須有針對性地制定健全的會計管理監(jiān)督機制，其中包括對職工出勤、崗位職責表現(xiàn)、績效、工時利用率以及福利待遇等多方面內(nèi)容，并保證成本會計管理措施被有效分配到各個環(huán)節(jié)，并將自身的功能發(fā)揮出來[5]。這樣一來，就能夠?qū)ζ髽I(yè)的成本節(jié)約、高效運行間接地起到促進作用。值得注意的是，企業(yè)運行中，基層勞資人員應當對以上會計監(jiān)管措施中的不足以及具體落實狀況進行深入地分析和調(diào)查，并對每一個環(huán)節(jié)運行中產(chǎn)生偏差的原因進行確定和及時地處理。這樣一來，成本核算中計入的人工費將具有較高的準確性，為企業(yè)降低生產(chǎn)成本、創(chuàng)造更多經(jīng)濟效益奠定良好的基礎。
近年來，工業(yè)企業(yè)發(fā)展中，作業(yè)成本法得到了廣泛應用，在促使作業(yè)成本法在工業(yè)企業(yè)中的功能充分發(fā)揮出來的過程中，可以從以下環(huán)節(jié)入手：首先，保持成本和效益的平衡是作業(yè)成本法實施的關鍵原則之一。在這一原則指導下，工業(yè)企業(yè)運行過程中，不可以只重視經(jīng)濟效益，還應當從成本的降低入手，采用先進的技術和制度。該成本會計法能夠?qū)I(yè)企業(yè)運行中的過程生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行深入地分析，有助于企業(yè)領導對各個環(huán)節(jié)的運行狀況進行全面了解，從而有針對性地采取有效措施，提升資源利用率。其次，在應用作業(yè)成本法的過程中，還應當加強對各個管理部門的協(xié)調(diào)。在促使作業(yè)成本法功能得以充分發(fā)揮出來的過程中，各個部門的管理人員應首先對這一方法進行深入了解，并加大職工培訓力度，實現(xiàn)全員參與的作業(yè)成本法。這是因為，單純依靠企業(yè)會計人員是無法將這一方法的功能充分發(fā)揮出來的[6]。例如，在客戶管理決策中，在各項業(yè)務的處理工作中可以對作業(yè)成本法進行應用，有效地對客戶結(jié)構(gòu)進行完善，輔助管理人員展開這一工作的過程中，成本得以有效降低。假如在包裝的過程中，產(chǎn)生了較大的費用，此時企業(yè)要想將客戶成本進行降低，就可以應用改變包裝的方式，如將大批量簡單包裝應用于零售商客戶當中即可。針對較小的客戶而言，如果較高的凈毛利率產(chǎn)生于客戶當中，則表示該客戶存在的購買潛力較小，在未來一段時間內(nèi)，不會大幅度增加購買量；但是當客戶擁有較低或負數(shù)的凈毛利率，那么企業(yè)應及時將針對這一客戶的銷售條件進行轉(zhuǎn)變，包括應用最低購買批量作為限制等。值得注意的是，在應用作業(yè)成本法的過程中，僅僅以會計核算為主要內(nèi)容是遠遠不夠的，會計人員還應當努力將會計成本法同企業(yè)管理進行充分地融合，提升作業(yè)成本法的功能。
綜上所述，近年來，我國在積極進行現(xiàn)代化建設的過程中，工業(yè)企業(yè)的發(fā)展迎來廣闊的發(fā)展空間，與此同時，企業(yè)運行中也需要面對更加激烈的市場競爭環(huán)境，在這種情況下，企業(yè)必須及時采取有效措施，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上，降低自身的生產(chǎn)經(jīng)營成本，這一過程中，會計成本核算的重要性凸顯出來，其作為企業(yè)財務管理中的一個重要環(huán)節(jié)，對工業(yè)企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展具有重要影響作用，在這種情況下，積極加強工業(yè)企業(yè)會計成本研究具有重要意義。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇二
隨著國內(nèi)外中醫(yī)藥的發(fā)展和擺脫“民間醫(yī)術”的局面，越來越多的人選擇學習中藥學，掌握中藥的認識和運用，為人類的醫(yī)學事業(yè)作出貢獻。為了成為一名合格的中藥師，畢業(yè)論文是必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅展示了畢業(yè)生對中藥學理論的掌握，還是畢業(yè)生展示自己的重要機會。本文將分享我在中藥學畢業(yè)論文寫作過程中的體驗和感受。
第二段：選擇論文題目的重要性。
選擇論文題目是非常重要的。這是因為一個好的論文題目能夠激發(fā)人們對該題目的興趣，提高論文的可讀性同時也展現(xiàn)了畢業(yè)生的專業(yè)知識和技能?；ㄙM足夠的時間來選擇你的論文題目，并準確明確問題，可以使整個寫作過程更加流暢和有方向。
第三段：研究方法的選擇和應用。
在研究中藥學時，研究方法的選擇非常重要。我們可以通過文獻研究、實踐研究、統(tǒng)計研究等多種方法獲取研究資料。我選擇的是實踐研究，通過采集中藥實驗數(shù)據(jù)，體驗中藥配方的藥效和藥材功效之間的關系。在我的研究中，我意識到自己的觀察和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的能力都得到了提高。在研究中，我還收獲了解釋和處理數(shù)據(jù)的能力。
第四段：論文寫作的難點和應用。
當你開始撰寫論文時，你就會發(fā)現(xiàn)寫作是一個漫長而復雜的過程。中藥學的畢業(yè)論文不僅需要有很好的寫作技巧和文獻資料的整合，還需要對中藥學領域的科學知識有著深入的理解。為了構(gòu)建語言，我會在頭腦中“畫圖”，然后把它們記錄下來并拼接成一個有意義的故事。寫論文的過程是一個非常細致、耐心的過程。不過，通過刻苦努力，構(gòu)建了一篇有挑戰(zhàn)性的、充分研究和吸引讀者的論文給我?guī)淼某删透惺菬o可比擬的。
第五段：總結(jié)。
通過撰寫本文，我有機會分享我在中藥學畢業(yè)論文寫作過程中的體驗和感受。我明白了選擇論文題目的重要性，研究方法的選擇和使用、寫作的技巧，以及構(gòu)成一篇富有吸引力、充實、滿足技能要求的中藥學畢業(yè)論文的挑戰(zhàn)。寫作論文是一項經(jīng)驗豐富的過程，能夠增強畢業(yè)生的溝通技能并提高研究能力。在本次經(jīng)歷中，我還懂得了要做好時間規(guī)劃以確保任務在規(guī)定時間內(nèi)完成，并以挑戰(zhàn)自己的方式來驅(qū)使寫作過程向前推進。通過畢業(yè)論文寫作的艱苦卓越和成功體驗，我深深感受到了中藥學所帶來的魅力和中醫(yī)藥事業(yè)所具的巨大潛力。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇三
摘要：隨著社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)管理會計與成本會計以及財務管理內(nèi)容交叉導致企業(yè)資源的浪費，同時造成企業(yè)工作效率降低。但是我們必須要承認會計與財務管理在企業(yè)的運營與發(fā)展中起著重要的作用。將管理會計與成本會計進行有機結(jié)合，把財務管理工作中的重點進行分離。作者在文闡述了管理會計、成本會計、財務管理內(nèi)容交叉的成因，并提出了相應的優(yōu)化措施。
關鍵詞：管理會計；成本會計；財務管理；內(nèi)容交叉；改進方法。
引言。
管理會計，成本會計以及財務管理內(nèi)容交叉問題一直是會計專業(yè)中重要的核心內(nèi)容。但在現(xiàn)階段的高校教育機制內(nèi)這三個學科存在嚴重的交叉與重復。在管理會計以及成本會計在標準成本法、成本預算與決策經(jīng)濟批量等課程等科目上明顯可見。管理會計與財務管理在產(chǎn)品銷售以及利潤預測、資本成本計算等方面相互重合，對于學生以后在工作中解決相關問題的時候帶來嚴重影響。
一、管理會計，成本會計，財務管理內(nèi)容交叉原因。
成本會計與財務會計的相互結(jié)合就構(gòu)成了管理會計的雛形。依據(jù)現(xiàn)有的資料與已知條件來看，成本會計的產(chǎn)生與發(fā)展是先于管理會計的。成本會計在逐步發(fā)展過程中采用行為學以及管理學等先進的學科與課題并獨立成為一門全新的課程體系。因此在管理會計的內(nèi)容以及設置與施行方式上，都和成本會計有一定程度的接近，從而造成兩門學科的課程出現(xiàn)大量的交叉與重復。
2.管理會計與財務管理內(nèi)容交叉的原因。
管理會計主要職責是為管理方面提供管理工作與服務事項的。主要包括有企業(yè)經(jīng)營管理，以及財務管理，人力資源管理，質(zhì)量管理和環(huán)境管理等等。管理會計自身對于管理對象是沒有具體要求與限制的。財務管理是管理會計工作內(nèi)容中一項基本的服務內(nèi)容，在企業(yè)實際運營過程中兩者在內(nèi)容上也頗有相似之處，連問題處理方式也雷同，造成兩個知識體系與實際操作上都有出現(xiàn)交叉與重復。
3.學科研究范圍的擴展。
在現(xiàn)階段的教育機制中的管理會計、成本會計以及財務管理是三個單獨的學科，隨著教育的發(fā)展，教育工作人員在各自不同的學術范圍內(nèi)進行擴大深入。比如說成本會計不只是為了單一地進行產(chǎn)品成本的計算與核實，而是將成本會計的研究范圍涉及到利用產(chǎn)品的成本信息，來進行對企業(yè)內(nèi)部所有的運營成本進行全面詳實地預測，決策，控制，以及具體分析等方面。管理會計與財務管理也開始把各自原先的學術研究范圍向其他方向進行延伸，造成這三個不同的學科發(fā)生交叉與重復的情況。
二、管理會計，成本會計，財務管理內(nèi)容交叉的改進方法。
管理會計的產(chǎn)生與普及是在以成本會計為基礎上進行的，管理會計在一定程度上擴展了原先成本會計的決策與預測等職能，可是研究的主體并未有大的變化發(fā)生，因此我們把會計管理與成本會計兩者進行相互結(jié)合、匯總，設立一個新的機制，即成本管理會計。該機制改良與革新各大院校的教育資源的同時，也可以進行全面有效地避免企業(yè)在成本資源中的浪費現(xiàn)象。管理會計與成本會計的合并方法主要由以下幾點組成：(1)將傳統(tǒng)的教育范圍與知識體系進行科學有序地融合，把各大院校中的會計學專業(yè)中的管理會計以及成本會計的教材相關教學資料以及學術上的內(nèi)容進行合并；(2)在企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)在經(jīng)營運作的時候把管理會計所負責的工作內(nèi)容與職責和成本會計所責的工作內(nèi)容與操作進行合并。再成立一個獨立的部門或是單位來對管理會計與成成本會計的具體工作內(nèi)容與所屬職責進行合理高效地整理與組合，節(jié)約了企業(yè)運營成本投入。
2.規(guī)范教材大綱，并加化理論與實際應用間的聯(lián)系。
如果要徹底地解決教材重復或是交叉的問題，就必須通過國內(nèi)的會計學會或者國家教育部或者財政部三個部門聯(lián)合組織來成立一個會計教材編寫組，在編寫前要對會計學的教學大綱要進行詳實地探討。此舉的主要原因包括以下幾點：(1)現(xiàn)階段國內(nèi)的會計學的教學機制與教學內(nèi)容依舊存在一些問題，缺少相應的標準與規(guī)范，并且在教學的內(nèi)容上也沒有一致，在穩(wěn)定性上也有明顯的不足。(2)各大院校都有一些元老級的會計權(quán)威或是專業(yè)，這些專業(yè)人士對于本校學生知識體系的構(gòu)架以及教材所應用的內(nèi)容有重要影響，因此要避免發(fā)現(xiàn)這類事件。(3)各大院校要嚴格依照統(tǒng)一的大綱內(nèi)容來進行教材的編寫，以確保教材的實用性，同時也可以保持不同學校的不同風格。(4)依照統(tǒng)一的大綱進行教材編寫可以讓各個院校間的不足與缺陷進行有效地互補與學習，也拓寬了學生的思路。在編寫教學大綱的時候編寫組織的成員也應當由不同院校的會計學權(quán)威人士組成。編寫的原則包括以下幾點：(1)盡量保障各個學科的全面性與完整性；(2)拒絕出現(xiàn)交叉重復的現(xiàn)象；(3)要將各個學科中的共性以及未來的發(fā)展趨勢要進行相關介紹與展示。
3.管理會計與財務管理的內(nèi)容整合。
生產(chǎn)經(jīng)營與資本經(jīng)營是企業(yè)經(jīng)營活動中核心組成部分，管理會計通常會按照企業(yè)內(nèi)部的管理需求來提供企業(yè)所需要的會計內(nèi)容與信息。財務管理的工作內(nèi)容是將企業(yè)資金進行管理，而在財務管理中，預算以及控制部分應該劃分到成本管理會計的專業(yè)中去，然后把管理會計中的財務部分的內(nèi)容歸納到財務管理之中，從而有效保障各個不同學科間的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)清晰整齊，不會出現(xiàn)內(nèi)容交叉的情況發(fā)生。此外，管理會計與財務管理在內(nèi)部構(gòu)架上與實踐運用中都擔起自身的職責，實踐工作內(nèi)也高度相近，從而增加企業(yè)的負擔，因此企業(yè)要把這兩個部分進行分離，把相似度高的地方進行整理合并，同時進行適當?shù)膶嵺`內(nèi)容進行改進，從而全面提升企業(yè)在資源上的利用空間。
三、結(jié)語。
綜上所述，管理會計，成本會計，以及財管理三個部分的內(nèi)容交叉問題是會計學科中最為重要的核心，這三個不同的內(nèi)容交叉與重疊對企業(yè)資源造成極大的浪費，導致企業(yè)的正常運作深受影響。因此必須要規(guī)范教材大綱，強化理論與應用實踐的內(nèi)容與關聯(lián)，并把管理會計與成本會計中相同的部分進行合并，同時也要將管理會計與財務管理內(nèi)容進行有效整理歸納，全面提升管理會計以及成本會計與財務管理的實踐效率。
參考文獻：
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇四
1.建筑工程質(zhì)量管理的原則。
建筑工程質(zhì)量管理所采取的一切檢測、監(jiān)控的措施和手段，都是為了確保工程質(zhì)量符合合同規(guī)定、符合政府規(guī)定的質(zhì)量標準。因此，在質(zhì)量管理中，應遵循以下幾點原則：一是“質(zhì)量第一”原則，構(gòu)建和諧社會首先必須確保百姓有房可住，解決人民最基本的生活需求，“質(zhì)量第一”是社會主義市場經(jīng)濟的原則之一，也是民生的基本要求;二是“以人為本”原則，充分調(diào)動人的積極性、創(chuàng)造性，增強人的責任感，樹立“質(zhì)量第一”的觀念，通過提高人的素質(zhì)來避免人的失誤;三是“預防為主、防控結(jié)合”原則，“防”為“控”先，保證工程質(zhì)量，預防為主，防患未然;四是堅持質(zhì)量標準，嚴格檢查，遵循數(shù)據(jù)的客觀性和科學性，遵守國家的規(guī)范、建筑業(yè)內(nèi)的規(guī)定，堅守科學、守法的職業(yè)道德。
2.建筑工程質(zhì)量管理的責任主體。
建筑工程建設中，參與工程建設的各方應根據(jù)國家頒布的《建筑工程質(zhì)量管理條例》以及合同、協(xié)議和相關文件承擔相應的責任。
2.1建設單位是建筑工程的投資人，是工程建設過程的總負責人，擁有確定建設項目的規(guī)模、功能、外觀、選用材料、按照國家法律法規(guī)選擇承包單位的全力。
2.2勘察單位是指對地質(zhì)、地形及水文等要素進行測繪、勘探、測評及綜合評定，并提供可行性評價與建筑工程所需勘查結(jié)果資料的單位。設計單位是指按照現(xiàn)行技術標準對建設工程想買進行綜合性設計及經(jīng)濟技術分析，并提供建筑工程施工一句的設計文件和圖紙的單位。
2.3施工單位是指經(jīng)過建設行政主管部門的資質(zhì)審查，從事建設工程施工承包的單位。
2.4工程監(jiān)理單位是指經(jīng)過建設行政主管部門的資質(zhì)審查，受建設單位委托，依據(jù)法律法規(guī)以及有關技術標準、設計文件和承包合同，在建設單位的委托范圍內(nèi)對建設工程進行監(jiān)督管理的單位。
2.5設備材料供應商是指提供構(gòu)成建筑工程實體的設備和材料的企業(yè)，包括設備材料生產(chǎn)商、經(jīng)銷商。
建筑工程建設因其投資規(guī)模大、建設周期長、生產(chǎn)環(huán)節(jié)多、參與方多、影響因素多等特點，各責任主體之間的聯(lián)系密切，需協(xié)調(diào)各方才能合力完成。
3.影響建筑工程質(zhì)量的因素。
主要有以下五個方面：
3.1人員素質(zhì)。不論是工程項目的決策者、管理者還是操作者，人員的素質(zhì)都將直接或是間接地對規(guī)劃、決策、設計和施工的質(zhì)量產(chǎn)生很大的影響。
3.2工程材料。工程材料選用是否合理、產(chǎn)品是否合格、材質(zhì)是否經(jīng)過檢驗等等，這些都將影響建筑工程的結(jié)構(gòu)剛度和強度，影響工程的使用和安全。
3.3機械設備。機械設備分為兩種：一是指組成工程實體及配套的工藝設備和各類器具，它們構(gòu)成了建筑設備安裝工程或工業(yè)設計安裝工程，形成完整的使用功能;二是指施工過程中使用的各類機具設備，簡稱施工機具設備。
3.4工藝方法。在施工過程中，施工方案是否合理，施工工藝是否先進，施工操作是否正確，都將對工程質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響。
3.5環(huán)境條件。環(huán)境條件是指對工程質(zhì)量特性起重要作用的環(huán)境因素，它往往對工程質(zhì)量產(chǎn)生特定的影響。
此外，建筑工程量的壓縮、成本的降低、技術水平的滯后、企業(yè)組織機構(gòu)的不健全、工人隊伍的素質(zhì)低下、建筑業(yè)市場的不良競爭等因素對建筑工程質(zhì)量的影響也越來越明顯。
二、提高建筑工程質(zhì)量的方法和措施。
1.規(guī)范建設單位的行為。
建筑工程質(zhì)量是一個廣義的范疇，它包括施工質(zhì)量、建設單位的組織管理質(zhì)量、勘察設計單位的勘察設計質(zhì)量、監(jiān)理單位的監(jiān)理質(zhì)量。并且，我國《建筑工程質(zhì)量管理條例》規(guī)定：“建設單位、勘察單位、設計單位、施工單位、工程監(jiān)理單位依法對建設工程質(zhì)量負責。”即所有參與工程建設的單位都要對工程質(zhì)量負責。
2.加強對設計單位和設計者的審查。
設計是工程建設的重要階段，設計合理與否直接影響著建設產(chǎn)品的最終質(zhì)量。據(jù)人們對有關工程事故的調(diào)查分析，約有近4成的工程質(zhì)量事故源于設計。
3.加快推行建設監(jiān)理制的步伐，完善監(jiān)理制的各項配套措施。
監(jiān)理制的推出能夠保證從第三方的角度對工程質(zhì)量進行客觀公正的監(jiān)督，能夠加強對質(zhì)量形成過程的監(jiān)督和管理。政府在對工程領域?qū)嵭泻暧^調(diào)控時，應加快推行監(jiān)理制，提高建設工程監(jiān)理地位。同時要完善監(jiān)理制的各項配套措施，要以法制加強對監(jiān)理的考核約束，實行質(zhì)量追償制度。
4.對施工單位市場行為的監(jiān)管、約束。
要加大承包與分包單位對質(zhì)量、安全事故的經(jīng)濟賠償和刑事責任，逐步推行承包履約保險制;嚴格資質(zhì)審查，加強施工企業(yè)資質(zhì)管理，全面落實動態(tài)管理，保證進入工程領域的企業(yè)具備從事建設工程生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本技術、管理素質(zhì)和適應不同工程規(guī)模、技術管理等級要求的不同綜合等級水平評判的重要依據(jù)[4]。
5.加強政府對建設工程質(zhì)量的直接監(jiān)管。
隨著國家基本建設體制改革的進一步深化，以及《建設工程質(zhì)量管理條例》等一些法律、法規(guī)的頒布實施，工程質(zhì)量監(jiān)督領域?qū)崿F(xiàn)了有法可依、依法執(zhí)監(jiān)[5]。特別是在目前建設工程普遍實行監(jiān)理的情況下，應針對工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)角色和職能的變化，積極探索新的思路和理念，深化工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)改革，健全執(zhí)法運行機制，建立工程質(zhì)量管理與監(jiān)督的新模式。
6.推進工程領域勞動力市場的建設。
工程領域勞動力市場的建設應從以下幾個方面入手：有限度地開發(fā)勞動力資源;整個工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展從注重量的擴張轉(zhuǎn)向質(zhì)的提高;要求工程領域風勞動力資源的開發(fā)和利用有“度”的限制;政府應建立必要的嚴格的市場準入制度，使農(nóng)民工的進入有一定的難度，從而使工人的操作水平和專業(yè)技能得到提高;要依據(jù)法律、法規(guī)、條例確立并加強對材料、機械、現(xiàn)場的規(guī)范管理，使之制度常態(tài)化，加大技術投入，提高質(zhì)量意識。
結(jié)束。
工程質(zhì)量是工程建設的核心，是一切工程項目的生命線。工程質(zhì)量的優(yōu)劣，直接關系到人民群眾的切身利益，關系到社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展大局。確保建筑工程質(zhì)量，不僅是建設問題、經(jīng)濟問題，也是民生問題。要切實增強做好工程質(zhì)量的責任感和緊迫感，全面提升建筑工程質(zhì)量水平，努力把建筑工程質(zhì)量水平提升到一個新高度，建立健全管理制度、責任制度，推動建筑工程質(zhì)量不斷提高。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇五
摘要：
隨著當今社會和市場經(jīng)濟的發(fā)展，市場對會計的要求越來越高。會計的種類不同，它所承擔的職能也不盡相同。在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，我們有必要將財務會計和稅務會計分離開來。本文介紹了財務會計與稅務會計之間的聯(lián)系，并探討了財務會計與稅務會計之間的不同，在此基礎上分析了財務會計與稅務會計分離的必要性，希望以此促進人們對二者的了解，加快財務會計與稅務會計的分離。
關鍵詞：
財務會計；稅務會計；分離問題
一、引言
在會計工作中，財務會計和稅務會計都屬于極其重要的組成部分，并且他們二者聯(lián)系緊密，互相依存。在傳統(tǒng)的關系中，稅務會計不是獨立的，它從屬于財務會計之中。但是隨著當今社會的發(fā)展，再籠統(tǒng)的將其歸咎為財務會計中一個種類已不再適合。根據(jù)現(xiàn)階段的實際要求，對財務會計和稅務會計進行分離顯得十分必要，同時也對整個會計行業(yè)具有十分重要的意義。
二、財務會計與稅務會計之間的聯(lián)系
（一）財務會計是稅務會計的基礎
稅務會計工作的開展，離不開財務會計的相關知識。前面已經(jīng)說到，稅務會計不是一個獨立的個體，而是財務會計的重要組成部分。稅務工作的開展，首先要以財務工作為基礎，通過對財務工作提供的資料進行分析，從而可以計算出相應的稅收金額。
（二）稅務會計是財務會計的重要組成部分
在企業(yè)中，稅收情況會深刻的影響到財務工作，影響會計的計算和運行。稅收計算的結(jié)果，往往會對企業(yè)的整體情況產(chǎn)生重大的影響，影響到整個企業(yè)的財務狀況。這就要求稅務會計和財務會計之間能夠相互協(xié)作和溝通，通過二者的相互配合，最終實現(xiàn)共贏。
三、財務會計與稅務會計之間的不同
（一）概念不同
財務會計是針對于企業(yè)的盈利與虧損來說的，它通過對企業(yè)的情況進行展示，從而為企業(yè)的運行提供一定的監(jiān)督。企業(yè)能夠根據(jù)財務會計所提供的一些信息，來對企業(yè)進一步的進行了解。而稅務會計則是根據(jù)國家的稅收政策，對金額進行核定計算，從而保證計算出來的結(jié)果較為系統(tǒng)和全面，從而有效的對資金進行監(jiān)控。
（二）計算的基礎不同
在會計這一行業(yè)中，財務工作主要是對企業(yè)的運行狀況進行反映，在這一過程中需要對企業(yè)的相關資金進行計算。而稅務會計的范圍較窄，只需要計算出企業(yè)中稅收的金額，從而來保證違法行為的減少。
（三）法律依據(jù)不同
財務會計的法律依據(jù)是會計準入原則，這樣能夠使得財務計算的結(jié)果更為精確，從而顯示出企業(yè)的運行狀況，據(jù)此進行改進，不斷地實現(xiàn)企業(yè)效益的最大化和最優(yōu)化。而稅務會計一般情況下則需要對納稅人的稅務情況進行管理和計算，以確保在企業(yè)實施下更好的維護好企業(yè)的利益和國家的利益。
（四）工作流程不同
財務會計和稅務會計的工作流程不同，財務會計一般需要借助報表進行表示，而稅務會計工作則需要在財務工作的基礎上再進行計算，根據(jù)國家的相關要求和決定，對稅務報表進行更正。
（五）工作目標不同
財務會計與稅務會計二者的工作目標有所不同。財務會計致力于為企業(yè)相關的投資者提供企業(yè)相關的信息，并把企業(yè)運行的結(jié)果向其他人員展示，以保證企業(yè)中的相關人員對企業(yè)的運行狀況進行了解。而稅務會計不僅僅要對稅款進行計算，而且也要協(xié)調(diào)納稅人和征稅人之間的矛盾，這樣能夠保證企業(yè)和國家的利益統(tǒng)一。
四、財務會計與稅務會計分離的必要性
（一）經(jīng)濟社會發(fā)展的要求
隨著當今社會的發(fā)展，國家開始作為投資人參與到投資建設之中，在這種情況下，國家這一主體就不僅僅是投資人，它還是納稅人。此時，投資人和納稅人之間就出現(xiàn)了一體化的現(xiàn)象，他們二者存在著很大的利益對立關系。在這種情況下，如果政府的稅收較多，那么投資人的收入就會大大的減少。因此，在這種情況下，財務會計和稅務會計的分離就顯得非常的必要和緊迫。
（二）受政府和出資人收益行為的影響
政府在征稅過程中，它所看重的是無償性的金額，而對于投資人來說，他關注的重點則在于自身所得到的利益。一般情況下，國家會對投資人進行相應的補貼，使得投資人在某些方面達到平衡。而從另一方面來看，政府還需要強制性的稅收，這樣才能保證政府日常的開銷，促進政府平穩(wěn)運行。政府和投資人之間是存在一定的矛盾的，這也直接影響了財務會計和稅務會計，加速了其二者的分離。
（三）二者的制度和理論不同
財務會計和稅務會計在運行的過程中，都需要依據(jù)企業(yè)日常的經(jīng)濟活動來展開計算，而在這二者同時工作時，稅務會計就不得不依據(jù)財務的狀況靈活的更改和運行，這樣才能使得運算更加合理。而稅務會計的這一變化也帶來了另一個弊端，那就是稅務工作無法嚴格的按照稅法的要求來開展，這也影響到了稅收工作的準確性，不利于整個行業(yè)的運行。
（四）現(xiàn)階段企業(yè)制度的不同
現(xiàn)代企業(yè)制度的變化也是導致財務會計與稅務會計分離的重要原因。當前，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)的制度也隨即發(fā)生著變化。企業(yè)的財務工作往往會隨著國家的制度而不斷地發(fā)生變化，但是稅收會計工作就需要嚴格的按照相關的稅收制度來進行運行，這二者在運行過程中存在著很多的差異，因此其二者的分離也就顯得非常緊迫。
（五）財務會計工作影響稅務會計工作開展
財務會計和稅務會計有著很大的不同，財務會計能夠在企業(yè)的運營的過程中，通過反映企業(yè)的運營狀況，而使企業(yè)做出大的改變和完善。而稅務會計不具備這樣的特點和功能，它需要嚴格的按照稅法要求來進行，這就導致了二者之間的分離。
參考文獻：
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中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇六
摘要：隨著信息技術的發(fā)展，我國的會計電算化有了很大的進步，電算化正在逐步取代會計手工做賬。會計電算化的應用，使企業(yè)的生產(chǎn)效益得到了提高，管理模式得到了改善，它的運用和推廣對傳統(tǒng)的會計工作產(chǎn)生了重大影響。
關鍵詞：會計電算化;問題;措施。
在手工做賬的時候，從原始憑證到會計報表都是以紙張的形式來登記，可以適時地做賬務調(diào)整，而在網(wǎng)絡環(huán)境下，會計信息大多是通過網(wǎng)絡通訊線路傳輸以及人工數(shù)據(jù)輸入輸出等方式收集，導致網(wǎng)絡信息存在較大風險。因此，企業(yè)的環(huán)境內(nèi)部管理和控制應當完善，會計電算化所存在的問題必須從根本上解決。
我國會計電算化的創(chuàng)新提高階段是從1996年開始的，這一階段，在全國大量開展會計電算化的工作，各軟件公司如雨后春筍般出現(xiàn)并逐步壯大，爭相開發(fā)新產(chǎn)品和新軟件，以便于更好地立足于國內(nèi)市場。目前，市場上使用最多的財務軟件是用友和金蝶，但是卻缺乏既懂會計知識又能熟練掌握計算機的復合型人才，并且軟件本身適用性差，保密性差，不能滿足會計核算工作的需求，內(nèi)部管理也不夠科學。
2.1人才不足。
首先，大多數(shù)會計人員正在接受計算機專業(yè)知識培訓，但大部分人還是缺乏財務軟件的實際操作培訓，并且對計算機知識知之甚少，一旦出現(xiàn)系統(tǒng)問題，便束手無策。其次，會計人員所培訓的內(nèi)容跟不上時代的變化，使接受過培訓會計人員所學的知識跟不上科學技術的發(fā)展。再次，企業(yè)領導對電算化管理比較陌生，他們認為會計電算化只是企業(yè)財務管理的方式，把計算機和財會人員的重要性本末倒置，忽視對財會人員的培訓。
2.2軟件缺陷。
目前，許多學計算機專業(yè)的軟件開發(fā)人員加入到財會軟件設計中去，由于他們沒學過財務知識，而且設計出的軟件沒有辦法進行嚴格測試，所以會計電算化軟件在使用過程中出現(xiàn)各種問題。如：會計軟件通用性差、集成化程度低;系統(tǒng)初始化工作量大;信息共享性差;數(shù)據(jù)傳輸不便;操作人員的設置權(quán)限不明確等。每個會計軟件都有自己的特點，造成大部分會計軟件互相不兼容，每個企業(yè)使用的財務軟件都不一樣，使用方法也不一樣，加之大部分會計人員對計算機知識不太熟悉，一旦出現(xiàn)故障，就要請專業(yè)人員來修，浪費企業(yè)大量的人力財力且增加了很多負擔。
2.3會計制度沒有作出相應的修改。
財政部從1994年開始，頒布了一些關于會計電算化的相關制度，但是目前我國的企業(yè)的核算制度還是以手工做賬為主。從應用會計電算化開始，從賬戶設置到賬務處理再到財務報表的編制最后到錯賬更正方法等過程都在發(fā)生變化，可是關于電算化的制度卻沒有跟著這些變化而變化。我國是近幾年開始廣泛應用會計電算化的，有很多單位都是主要在研究怎么使用財務軟件，卻忽略了相關制度，導致沒有認真實施這些制度，這也阻礙了電算化法律法規(guī)的建設、普及和推廣。
2.4數(shù)據(jù)備份隱患多。
在網(wǎng)絡上傳遞會計信息的時候，也許會被不法分子或別有用心的人攔截或篡改信息，其損失是不可估量的。很多時候，財務信息都是通過軟件加密的形式進行保密的，這并不能起到數(shù)據(jù)保密性的作用，因為現(xiàn)在的黑客可以繞過會計軟件通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)直接讀取數(shù)據(jù)庫文件，甚至可以直接修改數(shù)據(jù)，這都是重大隱患。還有通過網(wǎng)絡病毒來破壞電算化軟件中的數(shù)據(jù)文件，使數(shù)據(jù)文件丟失。企業(yè)的財務信息都依附于財務軟件，一旦有安全隱患，將嚴重損害系統(tǒng)的安全性，這無疑是數(shù)據(jù)備份的.重大隱患。
2.5會計電算化缺乏審計功能。
用電算化做賬的時候，所有的會計處理都是用手工輸入由計算機來完成，所以就要連帶著計算機的系統(tǒng)一起來審計，包括電算化系統(tǒng)程序、系統(tǒng)的設計與開發(fā)以及數(shù)據(jù)文件等方面，使審計人員既要用傳統(tǒng)的審計方法來審計，又要借助計算機的輔助審計技術，給審計工作帶來不便。在引進審計輔助軟件的同時，手工處理系統(tǒng)的改變是來源于會計資料的歸集，導致企業(yè)內(nèi)部安全控制方式減弱了，這樣的方式使審計人員在審計過程中難度提高。因此，為了能真正實現(xiàn)會計的各項職能，財務軟件應具備審計功能。
3.1增強企業(yè)領導的認識。
企業(yè)領導應該了解會計電算化的操作流程，并自覺強化自身認識，積極配合會計人員完成工作，大力支持會計電算化的實施和執(zhí)行，充分認識會計電算化的重要性。
3.2完善會計軟件。
首先，企業(yè)應多培訓一些專業(yè)的會計電算化人才，要求他們不僅要掌握會計知識，還要對計算機知識和管理知識有比較深刻的了解，要求會計人員掌握會計軟件的核算功能、數(shù)據(jù)處理流程等。其次，不僅要求財會人員的思想素質(zhì)和職業(yè)道德得到提高，而且不能忽視對財會人員的教育培訓，并定期考評，使財會人員自覺約束自己。最后，進行會計電算化方面的人力資源投資，培訓數(shù)名掌握計算機應用知識，熟知會計知識并對計算機知識有一定了解的會計專業(yè)人才，既能使單位或企業(yè)的電算化水平得到提高，又可以使其他會計人員自覺意識到要提高自己的電算化水平。
3.4完善相關制度。
第一，關于會計電算化系統(tǒng)的操作管理要制訂一套嚴格的操作規(guī)定并明確每個人的職責和注意事項，形成一套電算化系統(tǒng)文件。第二，完善會計電算化工作下的檔案管理制度。要對所有的會計資料進行存檔，并嚴格保密。第三，完善實施機構(gòu)和人員的崗位管理制度，要對會計電算化的所有人員進行明確分工并劃分責任。為了能及時發(fā)現(xiàn)違法行為，還要建立崗位責任制。
3.5加強會計電算化環(huán)境內(nèi)部管理和控制。
第一，完善系統(tǒng)維護控制。主要包括軟件修改、操作過程控制、系統(tǒng)功能的調(diào)整以及計算機硬件的維修等。所有的維護過程都要以書面的形式寫下來，經(jīng)批準后再實施修改。軟件修改尤為重要，其維護記錄必須要打印并存檔。制定一套嚴格的操作規(guī)定來約束操作人員，并明確責任和注意事項。第二，完善實體安全控制。要想保護好會計資料，就必須保護好計算機內(nèi)的數(shù)據(jù)安全，所以要禁止各種非法人員或閑雜人等進入機房。第三，完善內(nèi)部審計制度。一方面要對電算化的賬務處理進行審計，還要看審計會計人員是否遵照有關法律、法規(guī)的規(guī)定進行會計處理及計算機操作;另一方面要對其保存方式的安全和合法性進行監(jiān)督及檢查，杜絕非法修改歷史數(shù)據(jù)現(xiàn)象的發(fā)生。
3.6做好日常數(shù)據(jù)備份工作。
第一，檔案管理制度應得到完善，由專人保管重要的會計資料并定期存檔、定期檢查，還有對于會計資料的借用應嚴格控制并按時歸還。第二，增強網(wǎng)絡防范意識。對于企業(yè)會計信息的安全性應該采取一些防范措施，例如對所有使用會計信息的人進行身份認證、計算機要加上防火墻技術等，把重要的計算機用電磁屏蔽起來，以防止電磁輻射和干擾。第三，制定機房管理規(guī)定，加強機房的防火、防水、防盜、防鼠的工作以及各種突發(fā)事件的應急對策等。
會計電算化是會計人員記賬的重要工具，有著提高效率，減輕工作量的作用。在當今信息網(wǎng)絡飛速發(fā)展的時代，越來越多的地方要用到計算機技術，促使企業(yè)對會計電算化的要求也越來越高。因此，企業(yè)在應用會計電算化的過程中遇到越來越多的問題，我們應客觀的分析，并有針對性的提出對策，以保證會計電算化工作的可持續(xù)發(fā)展。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇七
摘要：
隨著我國的市場經(jīng)濟改革的不斷深入發(fā)展，企業(yè)間的市場競爭也日益的激烈，中小企業(yè)作為我國企業(yè)群體中的重要組成部分以及國民經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力量，要想在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢發(fā)展地位，就要在各個層面的管理上進行加強和優(yōu)化。中小企業(yè)的財務會計管理是企業(yè)重要的管理內(nèi)容，也是企業(yè)在市場競爭中能夠更好發(fā)展的基礎工作。中小企業(yè)在當前的形勢下如何才能得到更好的發(fā)展，不僅僅是分析清楚當前的形勢問題，更重要的是應確立一個科學、合理、完善的發(fā)展目標，對于工作、管理中出現(xiàn)的一些抑制企業(yè)發(fā)展的因素及時的進行改正，并建立健全的企業(yè)管理制度來杜絕問題的發(fā)生，以此來促進中小企業(yè)的健康、良好發(fā)展。
關鍵詞：
中小企業(yè)；財務會計管理；問題與對策研究
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，科技的不斷進步，極大的促進了我國中小企業(yè)的發(fā)展，所涉及到的領域也越來越廣闊。中小企業(yè)通過不斷創(chuàng)新的方式，能夠讓自身有了不同程度的發(fā)展空間，能夠做到緊跟時代發(fā)展的步伐。當前，隨著科技的快速發(fā)展，一方面，給我國中小企業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的發(fā)展機遇，另一方面，也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，這樣一來，就使得很多的企業(yè)面臨更多的風險。在中小企業(yè)中，財務會計管理問題是企業(yè)管理的重中之重，要充分發(fā)揮其作用，使得自身能夠不斷的朝著更好的方向發(fā)展，同時，更應積極應對在企業(yè)財務管理中所出現(xiàn)的一系列風險問題，建立科學、規(guī)范的企業(yè)財務管理制度，從而促進企業(yè)的健康發(fā)展。本文將從中小企業(yè)財務管理中存在的問題以及原因分析從而得出了中小企業(yè)財務管理中對待問題的具體解決措施。
一、我國目前中小企業(yè)財務管理中的問題分析
(一)市場風險評估不到位
當前，我國中小企業(yè)存在資金力量薄弱、企業(yè)實力不足的缺陷，因此，也就出現(xiàn)了當企業(yè)在面臨一定的市場風險的時候，無法獨立自主的應對所出現(xiàn)的難題的現(xiàn)象。目前，中小企業(yè)正處于初步發(fā)展的階段，因此，應不斷加強企業(yè)的風險意識，注重對風險的評估和預測，從而建立相應的措施來應對市場風險，更好的促進企業(yè)的發(fā)展。
(二)企業(yè)監(jiān)督管理機制不完善
目前，我國的各個中小企業(yè)，對于企業(yè)的管理大多是采取內(nèi)部審計機制。所謂的內(nèi)部審計機制，就是指按照企業(yè)自身所制定的規(guī)章制度，來對企業(yè)的財務管理進行相應的管理和控制。因此，我們不難看出，建立完善的企業(yè)監(jiān)督機制，是維持企業(yè)健康發(fā)展的重要因素。但是，當前我國很多的中小企業(yè)并沒有對這一問題引起足夠的重視，他們將企業(yè)內(nèi)部的審計工作過于形式化、簡單化，很多的審計人員的專業(yè)水平并不高，因而就造成企業(yè)發(fā)展過程中的問題沒有得到及時發(fā)現(xiàn)，阻礙了企業(yè)進一步的發(fā)展。
(三)企業(yè)管理人員專業(yè)化水平不高
在我國大部分中小企業(yè)中，有很大一部分都是家族企業(yè)，那么企業(yè)出于自身財務和人情方面原因，對于財務管理人員的設置都是老板的親屬或者是有一定血緣關系的人員。在企業(yè)的發(fā)展中，財務管理工作需要專業(yè)方面的人才來管理，可是在這一部分人當中，并沒有專業(yè)的財務管理經(jīng)驗和能力，使得企業(yè)的財務管理工作并沒有取得多大的成效。家族式的管理模式，雖然說有一定的有利因素，但是在企業(yè)的財務管理方面也表現(xiàn)出了眾多的不足，嚴重抑制了我國中小企業(yè)的良好發(fā)展。目前，我國的中小企業(yè)和大中型企業(yè)相比較而言，無論是在規(guī)?；蛘咝劫Y待遇等方面都是略遜一籌的。近幾年來，雖然中小企業(yè)也在不斷的提高薪資待遇問題，但是由于經(jīng)濟的波動幅度較大，從而增加了企業(yè)的經(jīng)營風險力度。據(jù)統(tǒng)計，專業(yè)能力較強的會計從業(yè)人員往往更欣賞的是大中型企業(yè)，這樣一來，就使得我國中小型企業(yè)更加的缺少專業(yè)能力較強的會計人員。可想而知，如果非專業(yè)的人員如果沒有經(jīng)過專業(yè)的學習，要想勝任這份工作是非常困難的。所以，由非專業(yè)的人員來完成一個企業(yè)的財務管理工作，久而久之，必然會影響到企業(yè)的健康發(fā)展。
(四)自身預算機制不完善
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大型的企業(yè)都會定時定期的對自身企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況進行科學合理的評估，及時的發(fā)現(xiàn)問題，通過調(diào)整，找到行之有效的解決方法。但是，我國的中小型企業(yè)卻并沒有這樣的意識，再加上財務管理人員的專業(yè)水平較低，更加無法科學、規(guī)范的完成對企業(yè)的經(jīng)營管理狀態(tài)的評估。另外，非專業(yè)的人員在進行會計核算工作的時候，并沒有根據(jù)企業(yè)的前期預算來及時的調(diào)整發(fā)展理念，極大的影響力企業(yè)的發(fā)展效益。
二、中小企業(yè)財務會計管理的問題的原因分析
當前，我國中小企業(yè)財務會計管理方面存在眾多的問題，下面主要對我國中小企業(yè)普遍存在的問題原因分析。
(一)外在因素
眾所周知，中小企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模以及企業(yè)誠信度，都是無法和大型企業(yè)相比擬的。所以銀行以及各界的合作商就不會太看好他們的發(fā)展前景，這就造成了中小企業(yè)在進行信貸融資的時候比較困難。同時由于企業(yè)規(guī)模相對不大，做擔保的東西價值不高，信貸的程序也會比較的繁瑣。
(二)中小企業(yè)的自身方面
目前，中小企業(yè)財務會計管理體制并不完善，在企業(yè)的財務會計工作方面缺乏相應的監(jiān)督以及科學、規(guī)范的指導。久而久之，財務會計工作就極易出現(xiàn)不同程度的違規(guī)、違章現(xiàn)象。與此同時，會計專業(yè)人才方面的需求并沒有滿足企業(yè)日益發(fā)展的社會需要，從而無法進一步提高企業(yè)的財務會計人員的專業(yè)能力，使得企業(yè)的財務會計管理工作長期處于低迷的狀態(tài)，嚴重阻礙了企業(yè)的發(fā)展。
三、中小企業(yè)財務會計管理問題的具體解決措施
對于加強企業(yè)的財會管理工作，要從多方面考慮從而得出具體的措施，要有效強化財務會計的基礎性工作，使得中小企業(yè)的建立和保持良好的信用。以此來增強社會各界的信任度，促進良好的合作。同時，加強企業(yè)財務管理人員的專業(yè)能力，通過采取相應的培訓措施，督促他們學習，使得企業(yè)的財務管理人員掌握相應的財務知識，全面提升財務人員的綜合能力。
(一)積極主動學習先進的企業(yè)管理經(jīng)驗
在企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)的管理經(jīng)驗對于企業(yè)的發(fā)展十分的重要。中小企業(yè)要十分注重財務管理經(jīng)驗的學習和積累。我國市場化經(jīng)濟的不斷深入發(fā)展，中小企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)也越來越多，中小企業(yè)要想自身能夠得到更好的發(fā)展，首先應結(jié)合自身的發(fā)展狀況，引入大型企業(yè)的管理經(jīng)驗，取其精華、棄其糟粕，不斷完善自身的管理工作，努力彌補自身管理機制中存在的不足之處，通過這樣的方式，來促進自身企業(yè)的健康發(fā)展。
(二)建立健全的財務管理制度
不斷完善企業(yè)的財務管理工作，建立健全的財務管理制度，是促進企業(yè)發(fā)展的重要因素。一般來說，我國中小企業(yè)在財務管理方面還存在著不少的問題。中小企業(yè)應加強對財力管理工作的認識，充分認識到企業(yè)發(fā)展的成本以及利潤方面的因素，通過建立一個完善的財務管理機制，實現(xiàn)企業(yè)的良好發(fā)展。
(三)制定嚴格的培訓體制，提高自身的專業(yè)素質(zhì)
我們都知道，大型的企業(yè)在聘用財務管理人員的時候，對應聘人員都會有較高的要求，同時，還會制定一系列嚴格、系統(tǒng)的要求來培養(yǎng)財務人員的專業(yè)水平，這樣一來，就使得大型企業(yè)的財務管理人員普遍擁有較高的專業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)。因此，我國的中小企業(yè)應加強學習大型企業(yè)對于財務管理人員的聘用、以及培養(yǎng)制度，走嚴格化、規(guī)范化的管理模式。
(四)建立良好的市場風險評估體系
當前市場競爭激烈的環(huán)境下，中小企業(yè)要想得到穩(wěn)定的發(fā)展，就需要利用財務管理這一塊來規(guī)避一些市場風險。所以說企業(yè)建立良好的市場風險評估體系是十分重要的，它可以幫助企業(yè)盡可能的降低市場風險發(fā)生的幾率，避免一些不必要的風險，為企業(yè)更好的發(fā)展奠定良好的基礎。
四、結(jié)語
在大的市場經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境下，我國企業(yè)數(shù)量和發(fā)展規(guī)模建設已經(jīng)進入了快速增長的時期，同時各個中小企業(yè)面臨的競爭也在不斷的增強。所以說，我國中小企業(yè)的發(fā)展是機遇與挑戰(zhàn)并存的。在此過程中，中小企業(yè)如果想要實現(xiàn)很好的發(fā)展，就需要建立完善的財務管理體制，使得企業(yè)自身能夠有一個良好的發(fā)展環(huán)境。同時為了企業(yè)以后更好更快的穩(wěn)定的發(fā)展，就需要不斷的完善企業(yè)的管理體制，不斷提高財務管理人員的綜合素養(yǎng)，引入成功企業(yè)的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，彌補自身管理的不足之處，以促進企業(yè)穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻：
[1]譚芝文.中小企業(yè)財務會計管理中存在問題及應對研究[j].財經(jīng)界(學術版)，20xx(15).
[2]李月平.管理會計在中小企業(yè)中的應用探討[j].會計之友，20xx(21).
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇八
摘要：隨著改革開放的發(fā)展，事業(yè)單位當中的會計核算質(zhì)量要求也越來越高，在此我們特別針對事業(yè)單位當中的會計核算工作的現(xiàn)狀進行總結(jié)，與現(xiàn)實當中的事業(yè)單位會計的特點進行分析，詳細研究了事業(yè)單位當中會計核算存在的部分問題和造成此問題的原因，并且根據(jù)這種原因進行幾點建議的提出，這樣有利于指導當前的事業(yè)單位在對會計工作進行總結(jié)有著一定的意義。
關鍵詞：事業(yè)單位;核算問題;核算現(xiàn)狀。
前言。
近幾年當中，隨著我國當前經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家對于會計審核與管理手段也在不斷地進行優(yōu)化調(diào)整，事業(yè)單位逐漸走向企業(yè)化。市場的經(jīng)濟步伐加快，使得事業(yè)單位在進行會計核算的問題上面漏洞百出，合算過程當中出現(xiàn)的缺陷也是越來越大，已經(jīng)跟不上新的政策形勢。隨著事業(yè)單位在改革深入當中，對于會計的審核計算計量要求也就越來越高，在當前的會計審核過程當中，審核計算工作存在著大量的不足與缺陷，核算行為不規(guī)范、核算信息丟失等多種原因。事業(yè)單位是獨立自主的也是可控的，事業(yè)單位可以行使國家的權(quán)利具有一定的政府職能，在對管理社會公共事務的組織機構(gòu)當中，事業(yè)單位的工作方式?jīng)Q定了特殊的審核方式，在會計管理和核算方面上有不同尋常的特殊要求，所以在對事業(yè)單位當中的會計核算問題進行一定范圍的討論對現(xiàn)實具有很深的意義。
一、會計核算審核過程當中所存在的問題。
(一)會計信息審核難以確定其真實性。
在對企業(yè)會計單位進行審核當中，存在著不少的問題，首先是會計信息難以確定其真實性、會計賬本信息不全面、不規(guī)范等情況時有發(fā)生。在不少的事業(yè)單位當中會計在進行報告總結(jié)的時候并不能全部的按照實情進行展現(xiàn)出來，甚至是有的收入不能全部的展出，或者是重要的會計事項在規(guī)定的報表中也無法表達。同時事業(yè)單位各項支出、收入、資產(chǎn)等多沒有經(jīng)過嚴密謹慎的核實，這也就表明了不少事業(yè)單位當中存在著偷報漏報等現(xiàn)象時有發(fā)生。這種現(xiàn)象在各事業(yè)單位當中都又發(fā)生而且也是屢禁不止。同時會計信息不規(guī)范導致財務管理當中存在著許多的隨意性，體現(xiàn)不出財務在事業(yè)單位當中的重要位置甚至有的不按照規(guī)章制度辦事導致了企業(yè)資產(chǎn)流失等事情時有發(fā)生[1]。
(二)會計自身能力差。
在會計進行單位經(jīng)濟事務進行核算中，由于各方面的報賬員都不能進行及時的報賬，只會通過月測算的手段進行報表資料的提供，使得事業(yè)單位領導與報賬員不能對本單位的各種債務財務方面進行及時的掌握，這不僅給會計審核計算當中帶來了不便的麻煩，而且還使單位的會計賬目混亂不堪。通常在原始的憑證方面體現(xiàn)為規(guī)定內(nèi)容填寫不實，審核計算不認真等現(xiàn)象。同時在對賬目進行登記的時候?qū)~目處理研究不科學，記賬資料填寫的過于敷衍，特別是部分單位黨總存在著的企業(yè)單位觀念法制素質(zhì)淡薄，或因自身原因?qū)~目進行虛報謊報等。
(三)監(jiān)管制度不健全。
在受到我國傳統(tǒng)的思想觀念的影響下，事業(yè)單位普遍存在著工作效率低下。財務管理制度不健全給各種監(jiān)管與管理當中帶來了許多的不便，在一些事業(yè)單位當中，即便是明面上面都貼著制度條例，但是這只是一個擺設，很少有人能夠真正的按照規(guī)章制度去辦事。甚至有的事業(yè)單位當中都沒有一個嚴格的管理制度，對于財務審核計算存在缺少科學的管理、嚴謹?shù)膽B(tài)度，往往會成為一種形式，在這種形式下給財務的核算當中帶來了許多的困難。同時監(jiān)督機制缺少專人進行管理，對于資金人員的管理手段不夠完善不夠嚴格，對于違紀違規(guī)違法的那個問題處理力度不夠。使得有些問題甚至長期的存在著。
二、對于事業(yè)單位當中的改善的幾點建議。
(一)對會計進行專業(yè)的培訓提高會計個人素質(zhì)。
隨著我國當前社會體制的逐漸完善，社會經(jīng)濟體制也在不斷地完善，所以對于當前會計專業(yè)技能培訓提高會計人員的個人素質(zhì)也要加快完善的腳步。在進行探討與研究當中我們就會發(fā)現(xiàn)，想要解決會計在事業(yè)單位當中所存在的問題，首先就要加強會計的.基礎素質(zhì)，提高會計個人能力。加強會計興業(yè)的管理和考試模式的建設，提高企業(yè)的監(jiān)管力度，無論是個人還是企業(yè)當中的會計都要對工作落實下去不能僅僅的流于表面[2]。
(二)全面提高對于會計工作的管理制度。
財務會計在進行計算審核總結(jié)的時候由于疏忽監(jiān)管經(jīng)常出現(xiàn)各種的行為漏洞，在對于做好財務會計工作的時候，外部與會計內(nèi)部的制作方面有許多的重要性質(zhì)。在事業(yè)單位當中財務制度具有很大的意義，財務管理制度應該分為四個小部分，第一部分是規(guī)章性制度、第二部分是程序性制度、第三部分是標準性制度和第四部分的復合性制度。只有做到健全的管理制度才能有效的提高事業(yè)單位當中的會計信息質(zhì)量。同時在事業(yè)單位當中應該從內(nèi)進行嚴格的進行管理，明確個方位的崗位職責，在對內(nèi)部管理上要按照科學的管理方式，做到嚴格可控的內(nèi)部管理工作[3]。
(三)全面提高財政財務的監(jiān)管力度。
事業(yè)單位若是想搞好財務工作首先就要加強政府部分對預算單位的日唱管理和審核工作，然后事業(yè)單位要遵守國家財政法律、法規(guī)等規(guī)章制度相結(jié)合的條件下進行管理，促進個領導班子領導人員貫徹落實國家的財政法律法規(guī)等規(guī)章制度。建立切實可行的管理辦法，加大對財政方面的監(jiān)管力度。提高財務管理當中的個人職責，嚴格按照規(guī)章制度進行統(tǒng)計與報告。對于事業(yè)單位當中的開支標準要做到準確無誤，嚴格規(guī)范其工作經(jīng)費的使用途徑，嚴格按照現(xiàn)有的會計法進行財務制度的管理。建立健全的個人責任制度。加強社會透明度，確保資金用在有用的途徑當中，保障每每一筆資金都能用到刀刃上。
三、總結(jié)。
在我國飛速發(fā)展的今天，財務管理工作直接影響著企業(yè)和事業(yè)單位當中的發(fā)展，在對于國家的財產(chǎn)是否能夠準確的發(fā)揮其所在的作用有著很重要的因素。所以我們在對財務管理工作進行會計審核作業(yè)當中應該嚴格的按照法律法規(guī)的規(guī)章制度進行辦事，不斷地對內(nèi)部的管理監(jiān)管工作進行完善，努力推動我國事業(yè)單位在會計審核與改革工作單中的地位發(fā)展。在實踐當中不斷地進行探索與總結(jié)。使事業(yè)單位當中的發(fā)展朝著良好的方向前進。
參考文獻：
[3]郭俊平.淺談事業(yè)單位會計核算的問題和改進措施[j].財經(jīng)界(學術版),2011,12:169+171.
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇九
中藥學是一門綜合性的學科，它涵蓋了中草藥種植管理、提取分離、藥效評價、質(zhì)量控制、中藥新藥研發(fā)等眾多方面。作為一名中藥專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)論文是展示自身能力和知識水平的重要載體。本文將就本人在撰寫中藥學畢業(yè)論文中的心得體會進行探討。
第二段：確定論文選題。
在撰寫畢業(yè)論文前，要先確定一個貼合自己興趣和能力的課題。對此，我的建議是，一定要找到自己的熱點，并盡量選擇一個應用前景廣闊、具有一定創(chuàng)新性的課題。同時，也要充分了解與該課題相關的現(xiàn)狀和研究領域，這樣有助于提高論文的質(zhì)量和深度。
第三段：調(diào)查資料、制定計劃。
選定論題后，就需要收集相關資料。這個過程需要吃下不少的苦頭，因為很多資料需要通過閱讀文獻、咨詢專家、走訪實驗室等多種途徑才能獲取到。在此過程中，要采取科學的策略，挑選出真正有價值的資料并予以收錄。同時也要制定詳細的研究計劃，為下一步的實驗安排打好基礎。
第四段：實驗過程中的重點。
實驗是論文中最為重要的環(huán)節(jié)之一。在具體實驗中，本人的體會是，要嚴格按照制定好的研究計劃執(zhí)行實驗，并且時刻注意實驗中的細節(jié)和問題。它不僅僅是檢驗思路是否正確的手段，還可以挖掘出一些不可意料的、有價值的結(jié)果。在實驗的過程中，還要不斷保持自己的創(chuàng)新能力，尋找科研領域中的“瓶頸”，注重實踐創(chuàng)新，奮發(fā)進取。
第五段：寫作、修改。
論文的寫作是不可或缺的一環(huán)。在論文的撰寫過程中，本人的體會是，應該遵循邏輯、標準、嚴謹?shù)目茖W寫作規(guī)范，應用精準、清晰、簡單、完整的語言方式，深入探討問題的核心，達到傳達思想的目的。同時，本人也發(fā)現(xiàn)了自己寫作的不足與錯誤，此時，即應該正視并糾正自己的問題，切記不要投機取巧，否則容易誤導讀者。
第六段：總結(jié)。
總而言之，中藥學畢業(yè)論文的撰寫過程需要我們充分展示我們的專業(yè)知識，并且需要我們在過程中經(jīng)過了艱辛的實驗、思考、探索和最終驗收，使我們在知識理論與實踐操作中更加成熟，更加專業(yè)。同時也增進了對中藥學的理解和認識，為我們今后的工作打下堅實的基礎。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十
摘要：
閱讀能力的培養(yǎng)是語文教學中的重要部分，也是教師在教學過程中需要著重關注的問題，因此教學工作者在這方面始終進行著探索。近年來眾多教師的教學實踐，表明閱讀心理學對于小學語文閱讀教學有著重要意義。旨在從閱讀心理對于小學生閱讀能力的影響著手探討，進而深入分析閱讀心理學在小學語文閱讀教學中應如何運用。
關鍵詞：
閱讀心理學；小學語文；閱讀教學。
在論述文章開始之前我需要對閱讀心理學進行簡單的闡釋。首先閱讀可作為一個心理學的概念而被廣泛應用到閱讀教學中，而本文所指的閱讀心理學就是從心理學研究中直接引用，在概念上可以定義為“對閱讀活動中的各種心理想象及其規(guī)律性的一種心理學研究”，閱讀心理學主要研究的對象就是從閱讀中獲取信息或者在獲取信息的過程中影響讀者的非智力因素的一種探究。
一、閱讀心理對學生閱讀能力的影響。
閱讀心理是指學生在不同階段對于閱讀的理解以及閱讀過程中接受能力、認知能力的發(fā)展變化，有一定規(guī)律可循。例如，一個人在六歲以前語言能力發(fā)展很快，成長到10歲以前也會以比較慢的速度繼續(xù)發(fā)展，但在這個過程中雖然語言能力變慢了，閱讀能力和寫作能力卻在并行發(fā)展。語文是一門較為基礎的學科，孩子從會說話起就已經(jīng)進入語言的學習當中，學校教學的目的就是要教學生如何將生活中耳濡目染得來的知識資料轉(zhuǎn)化為人文素養(yǎng)，如何掌握閱讀技巧。以往的語文教學的偏差在于過分地強調(diào)了積累，而忽視了科學的整合。閱讀心理學的引入恰好彌補了這方面的不足。閱讀心理學在語文教學中的應用，可以具體到以下六個方面：詞的認知、句子的理解、篇章結(jié)構(gòu)的分析、篇章理解、元認知技能和動機、社會因素對閱讀的影響等方面，教師在教學中要把握這幾個方面。
二、閱讀心理學視角下對小學語文閱讀教學更好開展的思考。
1.尊重學生的主體地位。
之所以要將閱讀心理學作為一個研究課題進行探討，就是把學生擺在主體的地位，這也是新課改對于課堂教學的要求。在以往的教學過程中教師主要是知識的傳授者，學生則自覺或不自覺地占據(jù)了知識接收者的地位，在教學過程中處于被動接受狀態(tài)，很少發(fā)揮主觀能動性。閱讀心理學知識在語文閱讀教學中的運用，教師不再是知識的傳授者、灌輸者，而是學生的研究者，教師要研究學生的心理，研究接受能力，進而思考如何將知識更好地傳遞給學生，達到最佳的教學效果。這里有一個例子可以表明將閱讀心理學運用到語文閱讀教學中的意義。在學習《落花生》一課后，教師通常會問同學“想要成為什么樣的人？”教學實踐表明，這時多數(shù)同學會回答“要做像落花生一樣的人，低調(diào)但實用”，但也有部分同學會提到“想要成為像桃子、蘋果一樣的人，既實用又漂亮”。在這樣的情況下，教師通常會陷入一些誤區(qū)，例如對于想成為像“桃子、蘋果”一樣的同學一筆帶過或者不予理睬，直接肯定要像落花生一樣，以強調(diào)教學主旨，也有一種雖然會對學生進行簡單的肯定，但最終還是將答案引入主題，教師的這些做法實際上并不能滿足學生的心理需求，打擊了學生學習的積極性。畢竟，雖然處于同一個班級，每位學生思考的方面都不相同，尤其是小學生，身心發(fā)育尚未成熟，對于事物的認識還停留在感性階段，想成為“又漂亮又實用”的人實際上是對真善美追求的反映，教師在此時是應該予以鼓勵。打擊或不理睬看似能在短時間內(nèi)反映在卷面上的高分，實際上卻不利于學生的長遠發(fā)展。
2.加強對于閱讀心理學中理論的開發(fā)應用。
將閱讀心理學引入語文閱讀教學實際是新課改以來才逐漸興起的，在此之前很少被關注。兩者的結(jié)合既是心理學實踐上的一大進步，更為語文閱讀教學增添了新的活力。由于開始時間較短，有許多閱讀心理學知識在語文閱讀教學中還未被運用，即使運用的部分也會存在理解上的差異、實踐中的偏差，需要教師在實踐中不斷探索、不斷完善。對于在教學過程中尚未被發(fā)現(xiàn)的理論，如“散文的遺忘比詩歌快，但遺忘的發(fā)展可能有前后兩個階段，前期是散文快于詩歌，后期是詩歌快于散文”，對于教師講解散文與詩歌的課程安排會產(chǎn)生影響，同時對于學生背誦任務的完成也能有科學的指導。小學語文閱讀教學是學生閱讀的起步階段，在這個階段教師的“授之以漁”遠重要于“授之以魚”，能夠用科學的方法，分析學生學習閱讀過程中的心理變化，進行有針對性的訓練，能夠幫助學生形成正確的學習方法，完成學習目標。以往的語文教學中，強調(diào)語文知識的積累，教師往往會要求學生背誦一些段落，例如要求學生在小學階段背誦“古詩七十首”等，卻忽視了學生學習閱讀興趣的培養(yǎng)，這樣的教學方式存在偏差。用科學的方法推動語文教學，能將語文教學向前推進一大步。
參考文獻：
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［2］馬曉霞.圖式理論與語文閱讀教學［j］.教育研究，2014，5（12）：37.
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十一
畢業(yè)論文是每個大學生的必經(jīng)之路，對于學習中藥學的學生來說更是重中之重。本人在撰寫中藥學畢業(yè)論文的過程中，遇到了許多困難，但也收獲了許多。今天，我將分享我在畢業(yè)論文中的心得體會，希望對正在撰寫論文的同學有所幫助。
二、選題。
選題是畢業(yè)論文至關重要的一環(huán)，它涉及到研究的方向、內(nèi)容和形式。在我的選題中，我首先確定了自己的研究興趣和能力，并結(jié)合當前中藥學領域的前沿熱點，最終選擇了“中藥臨床評價指南研究”的話題。在選題過程中，我學到了要對自己的興趣和能力充分了解，以及要有深厚的學科基礎知識。
三、研究過程。
在研究過程中，我經(jīng)歷了反復推敲、不斷修改的過程。由于選的研究領域較為新穎，相關資料較為有限，因此我花費了大量時間進行文獻調(diào)研。同時，我結(jié)合實際中藥臨床評價的實踐，進行了許多訪談，并進行了數(shù)據(jù)分析。在這個過程中，我學會了如何使用不同的研究方法，同時也收獲了向?qū)＜艺埥痰闹匾浴?BR> 四、撰寫論文。
論文的撰寫過程是最為困難的一步。在我的論文中，我遇到了許多語言表達、排版、論證等困難。為此，我花費了大量時間和精力進行修改和完善。在此過程中，我學會了基本的論文寫作技巧。比如說，要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，恰當?shù)膶I(yè)術語、準確的數(shù)據(jù)、豐富的例證等等。
五、總結(jié)。
畢業(yè)論文的撰寫對于每個中藥學學生都是一個挑戰(zhàn)和機遇。在這個過程中，我們要始終保持耐心、專注和創(chuàng)新精神。同時，我們也要不斷地學習，保持對新知識的敏感度和好奇心，以便不斷提升自己的學術素養(yǎng)和研究能力。希望我的經(jīng)驗和體會能夠為論文寫作中的同學提供幫助，讓更多的人順利完成中藥學畢業(yè)論文。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十二
摘要:結(jié)合《中藥學》課程自身特點以及開放式教學模式的內(nèi)涵，擬建立《中藥學》課程開放式教學模式。
這種教學模式的建立，是開放式教學模式比較優(yōu)勢的必然結(jié)果，是《中藥學》課程自身特點的必然要求，是提高高等教育質(zhì)量的必然要求，以下論文由top期刊論文網(wǎng)藥學論文欄目提供，供您參考。
《中藥學》課程是中藥學專業(yè)的一門必修專業(yè)課，在整個中藥學學科中占有特殊而重要的地位。
隨著國家中藥現(xiàn)代化工程步伐的加快，以及國際上中藥現(xiàn)代化的發(fā)展，作為研究中藥基本理論和臨床應用的中藥學課程的重要性愈加突出。
《中藥學》是作為中藥學專業(yè)的基礎課設置的，它與中醫(yī)基礎理論、方劑學、中藥炮制學、中藥化學、中藥鑒定學等學科相互交融，因此《中藥學》既是該專業(yè)研究的出發(fā)點和核心內(nèi)容，又是學習其他課程的橋梁，學好《中藥學》就顯得十分重要。
《中藥學》課程主要講述各論部分各味中藥的性味、功效、臨床應用、用法用量、使用注意等內(nèi)容，然而由于中藥數(shù)量眾多，每一味中藥其性能功效都各不相同或者同中有異，極易造成知識點的混淆，對于學生而言要學好中藥學課程難度很大。
我自2005年擔任中藥學課程授課教師以來，面向中藥學專業(yè)，經(jīng)歷了多輪教學。
在中藥學課程的教學實踐中，我積極思考和總結(jié)遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點教學體會，與同行交流，以期提高教學質(zhì)量。
1、強化學習總論。
總論，是一個學科的綜合或概要，更是對這門學科的一種全面而概括的論述。
《中藥學》的總論介紹了中藥學的發(fā)展歷史、采集收藏、炮制、中藥學的基本理論（包括四氣五味、歸經(jīng)、升降浮沉等）、配伍及用量等。
其中的藥性理論是學習《中藥學》這門課程的基礎。
因此，學好總論顯得尤為重要，能在各論的學習中起到相當大的作用，對學生以后學習各論中每一味中藥的藥性理論有很大幫助。
總論中談到藥物有酸、咸、甘、苦、辛五味，并且相對應的酸入肝、咸入腎、甘入脾、苦入心、辛入肺。
具體來講，酸有收斂、固澀等作用；苦有瀉火、燥濕、通泄、下降等作用；甘有滋補、和中或緩急的作用；辛有發(fā)散、行氣或潤養(yǎng)等作用；咸有軟堅、散結(jié)或瀉下等作用。
學好總論，后面各論的學習就稍簡明易懂些。
例如解表藥，其為凡能疏肌解表、促使發(fā)汗，用以發(fā)散表邪、解除表證的藥物，如麻黃、桂枝。
由解表藥的定義出發(fā)思考便很容易與五味中的辛相聯(lián)系起來，因而可以簡單地推出解表藥多屬辛散之品，皆具有發(fā)汗解表的功效，入肺經(jīng)為主。
又如，人參為補虛藥，因此與甘味相對，主歸脾經(jīng)。
由苦味能泄能燥，便能想到瀉下藥中的攻下藥其味苦性寒，有通便瀉火之功效，主入心經(jīng)。
所以，結(jié)合藥物的。藥性理論可以清楚推知藥物的功效與歸經(jīng)。
2、結(jié)合實例講解中藥，調(diào)動課堂氣氛。
我院中藥學的傳統(tǒng)授課模式是老師在上面講解，學生在下面聽，師生之間缺少互動。
這種“滿堂灌”的授課模式，往往會導致課堂氣氛顯得沉悶，學生感覺課程十分乏味。
我在《中藥學》教學過程中發(fā)現(xiàn)，學生對一些常見的疾病該用哪種藥去治療、中藥湯劑如何正確煎煮等內(nèi)容比較感興趣，例如高血壓、風濕等疾病。
因此，在《中藥學》教學過程中可適時導入一些典型病例以提高學生聽課的興趣，以討論的形式增加課堂的趣味性。
針對導入的病例，教師可引導學生運用已學過的知識點進行分析、討論和辨證用藥，以便達到學生能鞏固與復習基礎理論知識，進一步深化各味中藥知識點的目的。
總之，與實際病例相結(jié)合講解藥材的方法，既能幫助學生鞏固與復習基礎理論知識，又能提高學生上課的積極性，促進學生與教師形成良性互動，學好中藥學知識為今后學習方劑學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥炮制學等專業(yè)課程打下良好的基礎。
3、引導學生使用歸納總結(jié)法學習《中藥學》。
每味中藥都有各自的性味、歸經(jīng)、功效、應用、用法用量和使用注意等，學生要掌握這么多的內(nèi)容，確實存在很大難度。
因此，引導學生使用合適的學習方法顯得尤為重要。
在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)運用歸納總結(jié)法能幫助學生較好較快地記住各論藥物的知識點。
3.1主次分明，突出重點。
《中藥學》教材把各論中藥按照主要功效分為不同章節(jié)，每一章節(jié)的中藥具有相同或相似的功效及應用特點。
在《中藥學教學大綱》中，對每一章節(jié)內(nèi)容的掌握要求分為三個層次:掌握、熟悉和了解，因此學生在記憶各類中藥時，應重點記憶要求掌握的藥物，對于熟悉和了解的藥物則主要記住其主要功效和應用即可。
比如，清熱藥種類較多，學生識記該節(jié)藥物較為困難，很容易將不同的藥物混淆。
根據(jù)大綱要求，石膏、知母、黃芩、黃連、金銀花、連翹、生地黃、牡丹皮、青蒿為要求掌握的中藥，要求學生記住上述中藥的性能、功效、應用、特殊的用法用量及特殊的使用注意；梔子、夏枯草、黃柏、板藍根、魚腥草、玄參、赤芍、水牛角為熟悉的中藥，要求學生記住其功效和應用；蘆根、龍膽、大青葉、蒲公英、敗醬草、白頭翁、馬齒莧、地骨皮屬于了解的內(nèi)容，學生只需要了解要主要功效即可。
3.2采用列表法，以區(qū)別功效相似的中藥。
在同一章節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)有許多中藥功效很相似，如清熱藥中的黃芩、黃連、黃柏三味中藥，它們的共同功效是清熱燥濕，但在臨床實際應用時又存在區(qū)別。
功效相似中藥往往給學生的記憶或復習造成不小的困難。
在學習功效相似的中藥時，我推薦采用列表法，如表1所示，表格中分別列出三味中藥的功效和應用的相同點及不同點。
采用列表法區(qū)別功效相似中藥的相同點和不同點，可以較清晰地將中藥的功效區(qū)分開來。
3.3注意區(qū)分名稱相似的中藥。
在《中藥學》教材中許多中藥的名稱十分相似，例如黃芩、黃連、黃柏，山茱萸、吳茱萸，蒼術、白術，獨活、羌活，桑螵蛸、海螵蛸，等等。
黃芩、黃連、黃柏這三味藥屬于同一類別，還比較容易記憶，但如獨活、羌活這兩味藥不同屬于一個類別，就應注意著重區(qū)分開來。
羌活屬于解表藥，主治外感風寒、頭痛無汗、用于風寒濕痹、風水浮腫、瘡瘍腫毒等癥狀；而獨活屬于祛風濕藥，具有祛風勝濕、散寒止痛的功效，用于治療風寒濕痹、腰膝疼痛、少陰伏風頭痛、頭痛齒痛等。
相似的名稱尤其容易記混淆，在碰到這些相似名稱的中藥時應更加留意，并把它們寫在一起，注意區(qū)別其功效應用。
4、重視實驗教學，大力推進實驗教學改革。
實驗教學是中藥學課程教學必不可少的重要環(huán)節(jié)，應通過實驗教學，有機地將理論與實踐相結(jié)合，啟迪思維，鍛煉動手能力，使學生具備識別常用中藥飲片和藥用植物的一般知識和技能，掌握一些常用的鑒定方法及其對藥物性能功用的影響，從而培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力[1]。
長期以來，我院中藥學實驗課的教學模式主要是安排學生辨認中藥飲片，學生僅需要觀察并記錄中藥飲片的外觀性狀特征。
在實驗過程中，學生常常反映實驗內(nèi)容比較枯燥，難以提起學習興趣。
這種實驗課教學模式嚴重削弱了學生對中藥學課程的興趣，也達不到促進學生將中藥學理論知識和實踐相結(jié)合，啟迪學生思維，鍛煉其動手能力，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力等目的。
針對實驗教學存在的問題，我院中藥學教研組對中藥學實驗課大力改革，在保留飲片識別內(nèi)容的基礎上，增加了藥用植物辨認、動物實驗等內(nèi)容，大大豐富了中藥學實驗教學內(nèi)容。
教學實踐證明，自從中藥學實驗課內(nèi)容改革后，學生對中藥學實驗課的興趣大大提高，許多學生受實驗課的啟發(fā)，要求加入老師課題組做實驗，以進一步提高實驗動手能力。
以上是我的幾點教學體會。
中藥學是不斷發(fā)展的學科，為順應時代的發(fā)展要求，更好地講授這門課程，課程主講教師必須扎實教學基本功，認真?zhèn)湔n，抓住重點，總結(jié)規(guī)律，而且要善于學習，更新教育觀念，改進教學方法和教學思路，在保證傳統(tǒng)理論體系不變的情況下，盡可能地加大教學信息量，提高中藥的教學質(zhì)量。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十三
市場狀況：我國經(jīng)濟改革的進一步加快，以及我國加入世貿(mào)組織，為我國的經(jīng)濟市場帶來了新的活力。作為一個新興的行業(yè)粉末冶金也有了一個更為廣闊的市場。隨著人們消費水平的提高，對汽車、摩托車及各類家電需求量巨增，這些產(chǎn)品的配件市場也有了更大的發(fā)展?jié)摿ΑＳ行枨缶陀懈偁?，作為市場先入者的衡水粉末冶金公司應該趁行業(yè)競爭不是十分激烈的時候努力擴大市場，培養(yǎng)自己的核心競爭力，努力成為行業(yè)的領導者。
競爭對手：作為一個生產(chǎn)粉末冶金產(chǎn)品的中型集體所有制企業(yè)，其在技術和管理領域都存在著較為嚴重的問題。衡粉的競爭對手主要分為兩類，一類是技術、規(guī)模都領先的較大型企業(yè)，一類是小型的私營企業(yè)。第一類企業(yè)主要集中在南京、上海、寧波、重慶地區(qū)，其規(guī)模大，而且大多是合資企業(yè)，有著雄厚的資金、大量的專業(yè)人員和先進的技術，在產(chǎn)品檔次上有著不可比擬的優(yōu)勢，而此時中國的零配件市場最短缺的就是高檔次的產(chǎn)品，此類無論在國家政策還是技術引進方面都有很強的優(yōu)勢。這類企業(yè)的產(chǎn)品技術含量高，中等產(chǎn)品占的比重不大，低檔次附加值低的產(chǎn)品幾乎不生產(chǎn)。第二類企業(yè)，大都為私營的小型企業(yè)，主要集中在江浙一帶，其在管理方面占有一定優(yōu)勢，一般是老總一個人做決定，管理緊促；管理人員少，各方面費用小，成本低，因此在價格方面有很大競爭力；而且大部分是新發(fā)展起來的，設備較為先進，但產(chǎn)品多為低檔次產(chǎn)品；由于其規(guī)模小，生產(chǎn)能力有限，產(chǎn)量受很大限制。鑒于該公司目前的技術及規(guī)模情況，一時很難進入高檔次產(chǎn)品市場，競爭能力很弱。因此將中低產(chǎn)品市場作為目標市場是最佳選擇；和私營小企業(yè)相比，該公司具有較大規(guī)模的生產(chǎn)場地，產(chǎn)量大而且穩(wěn)定，原料采購量大，可取得較優(yōu)惠的價格，原材料成本低，工人多，生產(chǎn)能力充足，有比較正規(guī)的管理體系，能夠從整個市場分析，制定公司長遠發(fā)展計劃。因此該公司在中低檔產(chǎn)品的市場上有很大的優(yōu)勢。
3設計市場營銷計劃3.1設計營銷計劃的思路企業(yè)的整體戰(zhàn)略規(guī)劃確定了企業(yè)的任務和目標，市場營銷戰(zhàn)略在其中起關鍵性的作用。市場營銷計劃包括的內(nèi)容有內(nèi)容提要、當前營銷狀況、威脅與機會、營銷目標、營銷策略、活動程序、預算、控制。企業(yè)要想制定一套切實可行的營銷計劃，就必須針對以上內(nèi)容做相應的調(diào)研、預測，充分了解并分析營銷環(huán)境、營銷信息系統(tǒng)、消費者市場、組織者市場，確定細分市場及目標市場。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十四
公司是否開發(fā)一項新產(chǎn)品，是否進入一個特定的市場，取決于市場是否擁有足夠大的發(fā)展空間，進而取決于對市場的準確衡量和預測。消費者的需求、動機以及購買行為的差異性，是市場細分的根據(jù)。粉末冶金行業(yè)的主要消費對象是一些大型機械設備、汽車、家電企業(yè)，市場領域廣泛，加之目前我國制造業(yè)的快速發(fā)展和經(jīng)濟的進一步開放，使粉末冶金市場有了更大的發(fā)展?jié)摿?，但同時也存在行業(yè)發(fā)展快的風險。該公司位處某省某市，交通相對比較便利。目前將市場定位在長江以北地區(qū)，尤其是山東、天津和東北地區(qū)，因為這些是制造業(yè)較為集中的地區(qū)。公司在作市場細分時，根據(jù)銷售對象的行業(yè)分類，也是分為三部分：汽車、摩托車和家用電器。
目標市場是在細分市場的基礎上進行的，它根據(jù)市場細分標準選擇一個或一個以上的細分市場，并作為企業(yè)營銷對象的市場。一個細分市場要能成為理想的目標市場，必須具備三個條件：擁有一定的購買力，有足夠的銷售量和營業(yè)額；有較理想的尚未滿足的消費需求；市場競爭還不激烈，競爭對手未能控制市場。目前，該公司將江南地區(qū)作為一個新的目標市場的所在地，一方面江南地區(qū)的紡織業(yè)發(fā)達，汽車制造業(yè)潛力巨大；另一方面，公司在生產(chǎn)技術方面較為領先，產(chǎn)品質(zhì)量再同類產(chǎn)品中處較高水平，易于進入市場。在制定具體的目標市場策略時，企業(yè)有三種選擇：無差異市場策略、差異市場策略和密集性市場策略基于目前公司的規(guī)模教小，而且資源有限，可以采取以密集性市場策略為主，同時在局部實行差異市場策略。在江南地區(qū)不僅有知名品牌的汽車產(chǎn)地，而且隨著我國汽車業(yè)的快速發(fā)展，和人們汽車消費的大量增長，使得一大批中小型汽車發(fā)展起來。針對市場情況，該公司可以將汽車零配件作為主產(chǎn)品進入，同時顧及紡織機械配件。
它一個綜合性的概念，它包括產(chǎn)品組合策略、新產(chǎn)品開發(fā)策略、產(chǎn)品壽命周期策略、商標策略、包裝策略、服務策略等一系列內(nèi)容。
目前該公司的產(chǎn)品線長度為3，既產(chǎn)品主要包括三個大的項目：汽車配件、摩托車配件和家電配件。從寬度上來看，汽車配件主要是汽車發(fā)動機上的配件；摩托車方面主要是減震器；家電方面主要是洗衣機上的旋轉(zhuǎn)軸和空調(diào)上的平衡塊。從一般意義上來講，產(chǎn)品線長度主要是為了減少企業(yè)對下游企業(yè)的依附性，一般情況下大于或等于3就算比較適中；而寬度主要是為了減少企業(yè)的市場風險，至少應為2。由此可見產(chǎn)品線長度為3，下游行業(yè)為3個，比較適中；但寬度只有1，每個行業(yè)只有一種主要產(chǎn)品，所以寬度較窄。如果產(chǎn)品線不做改進將不利于公司的長期發(fā)展。建議公司擴大產(chǎn)品線寬度，增加產(chǎn)品種類。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十五
(一)?？谱o理知識缺乏，預見性差。
兒科護理中的風險首先表現(xiàn)在專科護理知識缺乏，預見性差。這方面的風險主要是因為兒科患者在入院的時候，護理人員沒有全面的?？谱o理知識以及沒有綜合的分辨能力所造成的。如果兒科患者在入院的時候，護理人員因為缺乏?？谱o理知識，造成兒科患者錯過最佳的恢復時間，這方面的風險所造成的風險是相當嚴重的。再加上兒科患者的情況比較復雜，如果護理人員不能夠熟練地掌握搶救的程序，反而只是機械的遵照醫(yī)囑，沒有一個變通或者是綜合分辨的能力，兒科患者的一些病癥表現(xiàn)是很容易被忽視的。這種情況必定會致使嚴重的后果，并且這種后果是無法挽回的。
(二)規(guī)章制度落實不到位。
兒科護理中的風險還表現(xiàn)在規(guī)章制度落實不到位。在兒科護理的過程之中，制定相關的制度不僅是對護理人員的負責，同時也是保障護理水平和護理質(zhì)量的一個重要舉措。護理人員不僅是護理水平和護理質(zhì)量的直接體現(xiàn)者，同時也是護理活動的直接執(zhí)行者，如果護理的規(guī)章制度落實不到位，必定會影響到護理的'質(zhì)量和水平。在兒科護理中，規(guī)章制度落實不到位也是護理的風險之一。護理規(guī)章制度設置的出發(fā)點和落腳點都是為了醫(yī)療安全以及患者的康復，如果落實不到位，不僅會影響到醫(yī)療安全，同時也會影響到患者的康復情況。規(guī)章制度落實不到位主要表現(xiàn)在，護理人員不按章程辦事，在值班或者是輪班制的過程中總是出現(xiàn)空缺檔，還有就是操作違規(guī)等，都是規(guī)章制度落實不到位的體現(xiàn)。
(三)缺乏與患者家屬的溝通以及護理人員素質(zhì)低。
兒科護理中存在的風險還表現(xiàn)在缺乏與患者家屬的溝通以及護理人員素質(zhì)低。
在兒科患者入院之后，其家屬難免會出現(xiàn)焦急的心理狀態(tài)，其情緒都是很不穩(wěn)定的，如果這個時候其護理人員不能和患者進行有效的溝通，反而是運用比較生硬的話語或者是不友好的與其與患者的而家屬溝通，會起到反作用的，對以后的兒科護理工作也是極為不利的。此外，在兒科護理中，護理人員沒有責任心，并且素質(zhì)低下，也必定會導致兒科護理工作存在風險，得不到應有的效果。因此，針對兒科護理中存在的風險，提出相應的解決策略是非常有必要的。
二、如何應對兒科護理中的風險。
(一)加強醫(yī)學以及專科知識的培訓和教育。
要應對兒科護理中的風險，首先就應該加強醫(yī)學以及?？浦R的培訓與教育。要加強兒科護理人員預見性以及綜合能力的教育，強化其對兒科患者的搶救程序的熟練程度以及隨機應變的能力，規(guī)避兒科護理中由于人為理由所導致的護理風險。再者醫(yī)院應該加強對兒科護理人員的訓練與培訓，在對兒科患者而進行的搶救的時候，要逐步的訓練護理人員的敏銳觀察力和處理能力，增加她們的臨床經(jīng)驗，專業(yè)技能，從而進一步加強她們在以后的兒科護理工作中有效的處理每一個病歷，強化護理的能力與水平。
(二)加強制度的落實工作。
其次，還應該加強制度的落實，規(guī)避因制度落實不到位所引起的兒科護理風險。規(guī)章制度是預防出現(xiàn)事故的重要的保障和基礎，因此，在兒科護理工作中應該充分的加強規(guī)章制度的落實。每一位護理人員應該嚴格認真地貫徹規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度。醫(yī)院的管理人員也應該督促規(guī)章制度的落實，定期的檢查規(guī)章制度落實的情況。如果出現(xiàn)規(guī)章制度落實不到位的情況，應該給予記過或者是處分，從而來督促每一位護理人員遵守規(guī)章制度。
(三)積極與患者而家屬溝通以及提高自身素質(zhì)。
除此之外，兒科護理人員還應該積極地與兒科患者的而家屬進行有效的溝通，在溝通中盡量的使用和緩的預期，安撫家屬的情緒，并且還應該主動積極地與患者的家屬進行溝通、交流，運用溫和的語氣講述患者的情況，讓家屬不要過分的擔心。并且護理人員還應該努力的提高自身的素質(zhì)，樹立護理的責任心和積極心，并且在兒科護理中的工作中要有愛心，更加負責人的去做好自己的護理工作。
三、結(jié)語。
雖然在現(xiàn)在的兒科護理工作中存在著一定的風險，但是這是對醫(yī)院護理工作的考驗與挑戰(zhàn)，如果醫(yī)院的護理人員能夠有效地規(guī)避風險，就會提高醫(yī)院兒科護理的水平和質(zhì)量，進一步的推動醫(yī)療護理工作的發(fā)展與進步。文章從幾個方面對兒科護理工作中存在的風險以及相應的策略進行了有效的分析與探索，不僅對現(xiàn)在的兒科護理工作有著積極地現(xiàn)實作用，同時也會引發(fā)以后兒科護理工作的反思，為以后兒科護理工作的水平和質(zhì)量做了更好地參考。
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中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十六
專業(yè)學位作為我國研究生教育的重要形式，已經(jīng)成為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次創(chuàng)新應用型專門人才的重要途徑。高校培養(yǎng)的人才質(zhì)量決定著高校的辦學實力，如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才已經(jīng)成為一個世界性的熱點課題，國內(nèi)外各高校目前都在努力探索如何能真正培養(yǎng)適應社會需求的創(chuàng)新型特色人才模式。當前高等院校都面臨著同類院校不斷增多、招生數(shù)量大量增加、學生人數(shù)大幅度增長的狀況，高校之間如果優(yōu)勢與特色體現(xiàn)的不突出，極易造成“千校一面”，培養(yǎng)的學生變?yōu)椤叭f人一面”，特別是以中醫(yī)藥辦學為主的、規(guī)模相對不是很大的、專業(yè)輻射面相對較窄的專科學校，在辦學實力方面將失去競爭優(yōu)勢。隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和中藥學學科的飛速發(fā)展，以培養(yǎng)具有科研和教學能力的學術型研究生為目標的傳統(tǒng)研究生教育模式已經(jīng)不能完全滿足中藥行業(yè)現(xiàn)代化、多元化發(fā)展的需要。而中藥學碩士專業(yè)學位研究生的設立填補了這一空白。由于缺乏詳細、規(guī)范的培養(yǎng)模式與歷史經(jīng)驗，如何更好地開展中藥學專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)工作仍存在許多需要研討與探索的領域。深入開展中藥學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革，探索構(gòu)建以培養(yǎng)實踐能力為核心的中藥學專業(yè)學位研究生教育模式已成為當前中藥學研究生教育領域的核心問題。
通過對國內(nèi)各用人單位和同類院校相關專業(yè)調(diào)研，全面了解21世紀中藥學科學和中藥學教育模式的發(fā)展趨勢及社會需求導向，選派相關人員分別深入廣東、天津、上海、北京、浙江、江蘇、山東、吉林等地走訪、調(diào)研、搜集社會人才需求信息。在明確目標、充分調(diào)研、凝煉特色、反復論證的基礎上，完成人才培養(yǎng)方案重新修訂。新的培養(yǎng)方案注重中藥學專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)特色，形成了“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、多方向”的人才培養(yǎng)目標。
堅持以“前期趨同、后期分化”為原則，重點培養(yǎng)學生實際生產(chǎn)能力和科研能力。按“中藥新藥研發(fā)-中藥質(zhì)量評價-臨床中藥學服務”總體體系設計體現(xiàn)“寬口徑、多層次、多模塊”的原則，根據(jù)人才需求構(gòu)建模塊式課程體系；具體課程設置體現(xiàn)“高、新、精、現(xiàn)”原則，反映新知識、新科技、新成果。前期以加強公共基礎教育為主，后期按人才市場需求變化及個性化培養(yǎng)對學生進行分流培養(yǎng)[1-3]。新課程體系具有如下特點。
中藥學專業(yè)學位研究生的德育教育應圍繞中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中醫(yī)藥文化開展進行，在傳承優(yōu)良文化的基礎上堅定中醫(yī)藥信念，“德”字為先，加強公德信念、提升道德意識[4]；開展義務支教、“中醫(yī)中藥龍江行”宣傳等各種形式的社會實踐活動，使學生在實踐中提高自身的行為修養(yǎng)；構(gòu)建大學生思想品德教育的心理平臺，培養(yǎng)學生的自我認知、自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)能力。
2.2自主學習、激發(fā)興趣。
學生應該在教師的指導下，制定符合自我發(fā)展需求的學業(yè)生涯規(guī)劃，遵循自我選擇，定位專業(yè)學習的突破口。教師根據(jù)中藥學專業(yè)和中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢設定討論主題，將學生分為5個學習小組，指導學生利用網(wǎng)絡、圖書等資源查資料、開展專題研討，指導學生進行高校學習，培養(yǎng)學生自主學習能力。開展“學生學習狀態(tài)與效果評估”，對學生課堂學習狀態(tài)、自主學習狀態(tài)、學習成績、人文素質(zhì)、實習實踐與效果、三創(chuàng)活動與成果等6方面內(nèi)容進行評估，完善學生的價值觀，鞏固學生自主學習、終生學習的意識，不斷增強學生的學習動力。同時，為學生的自主學習創(chuàng)造空間，改善以講教為主要途徑的教學方式，縮短硬性的課堂教學學時，“解放”學生，使之能遵循自我興趣需求進行個性發(fā)展。
鼓勵學生申報研究生科技創(chuàng)新項目，為學生開拓思路，培養(yǎng)創(chuàng)新思維尋求平臺，使學生初步形成科研意識。在項目實施的過程中，不斷引導和幫助學生提升實踐能力和團隊意識，為學生今后從事專業(yè)的中藥新藥研究打下堅實基礎。提升實驗課學時在總學時中的比例，使理論課與實驗課比例不低于1∶1，實驗的設置也應以綜合性、設計性實驗為主，驗證性實驗可適當調(diào)整在理論課中出現(xiàn)。規(guī)劃專門的時間用于理論與實踐的結(jié)合教育，培養(yǎng)鍛煉學生的應用性思維。
選修課設置科學思維訓練模塊、實踐能力訓練模塊供學生進行自主選擇，為學生個性發(fā)展提供空間。同時擴大選修課課程涉及的范疇、數(shù)量，特別是有關現(xiàn)代科學技術的學科，讓學生體會大背景下科技發(fā)展的力量，結(jié)合自身尋求突破。
進一步深化實踐教學改革，提升學生自主性、探究性學習的水平，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目蒲凶黠L，熟練、規(guī)范的實驗操作能力，培養(yǎng)出一批具有創(chuàng)新意識、實踐性強的中藥學人才。
實踐以理論為基礎，創(chuàng)新以實踐為平臺。傳統(tǒng)實驗教學中驗證性實驗為主已延續(xù)多年，應徹底動搖其霸主地位，增加具有綜合性、設計性和創(chuàng)造性的實驗教學課程，使學生能夠綜合利用理論課中學習的基本知識與技能，整合個別實驗，形成綜合性思維。
中藥學類專業(yè)實習分為兩部分：一是科研實習，為學生配備實習導師，帶領學生進行科研課題研究，培養(yǎng)學生科學精神及創(chuàng)新思維，增強實驗動手能力，為中藥學研究打下基礎；二是生產(chǎn)實習，學生到醫(yī)藥相關企事業(yè)單位進行生產(chǎn)實踐，由實習單位指定生產(chǎn)經(jīng)驗豐富的導師，帶領學生進行生產(chǎn)實習，使學生對生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)工藝等加強了解，為學生從事中藥學生產(chǎn)、質(zhì)量評價等工作打下基礎。
如何利用有限的教學資源和教學時間有效提升實踐教學效果，全面實施實踐教學體系和教學方法、教學模式的改革，構(gòu)建實踐教學質(zhì)量監(jiān)控及考核體系就是把原有定型的、較抽象的評價目標進一步量化、具體化，形成一整套可直接操作的、用以準確衡量與評價研究生實踐實驗進程與效果的操作系統(tǒng)，有目的、有計劃地對實踐教學各環(huán)節(jié)進行評價與監(jiān)控，使實踐教學形成一個相互協(xié)調(diào)、相互促進的綜合作用體系。
強化生產(chǎn)實踐教學環(huán)節(jié)的各項考核和全程質(zhì)量監(jiān)控不斷線。一是專業(yè)課考核不及格者，不能參與生產(chǎn)實習；二是生產(chǎn)實習考核以學生出勤率、實習報告完成質(zhì)量、帶教教師考評作為依據(jù)；三是科研設計是否科學合理，論文質(zhì)量與答辯情況；四是畢業(yè)設計和論文是否有創(chuàng)新，是否被公開發(fā)表、是否有新的創(chuàng)建。同時制定其各項考核標準，建立有效的考核機制。
通過為教師提供培訓與進修機會、鼓勵教學立項與研究、開展教學比賽與觀摩等形式，積極構(gòu)建教學交流與學習平臺，促使教師在教學理念、教學方式、教學技術等方面不斷進行探索和改革，全面提高教育教學水平。
根據(jù)不同的課程性質(zhì)和教學內(nèi)容，選取啟發(fā)式、問題式、討論式、研究式、案例式等生動活潑的教學方法，調(diào)動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
建立現(xiàn)代教育技術平臺，重視學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極推進研究性教學，構(gòu)建以培養(yǎng)學生自主學習能力為核心的新型教學模式。
積極推廣多媒體教育技術的應用，大力促進計算機輔助教學軟件的研制、開發(fā)和推廣使用。為進一步整合與更新教學內(nèi)容，應開展多媒體教學課件評比活動，有效提高教師的教學技術，促進多媒體教學的應用水平和教學效果。
科學合理地改進具有創(chuàng)新性的、富有活力的考核模式，有利于造就建設創(chuàng)新型國家所需要的創(chuàng)新型人才。課程考核方式改革是深化教學改革，構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的核心，課程考試的改革不僅僅局限在考試形式上，更重要的是通過它能夠進一步推動專業(yè)課程體系的教學內(nèi)容、教學方法及手段等方面的改革和教師教育教學水平的不斷提升，進而完成創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，更行而有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
對中藥學專業(yè)學位研究生實施單獨的管理與考核辦法，并以目標管理為手段進行要求和評價，采取課堂講授、討論、論文寫作、實驗、實習相結(jié)合的教學方式和考核方式。中藥學專業(yè)學位研究生課程考核方式的改革主要從以下幾方面入手。
5.1.1構(gòu)建突出獨立思考與團隊合作相結(jié)合的形成性評價體系中藥學專業(yè)學位研究生課程多樣化程度高，需結(jié)合課程特性改革創(chuàng)新，為不同課程靈活匹配符合其自身特點的考試方式，探索形成多維立體的考試模式，可綜合參考傳統(tǒng)閉卷考試、開卷測試、現(xiàn)場面試、分組測驗、課程論文等形式，從而改變“一次閉卷考試統(tǒng)天下”的局面?？荚u體系應立足于減輕學生期末考試的負擔，將考評貫穿于學業(yè)課程開設的始終，使學生在平時就能將所學知識消化吸收，學習進程有節(jié)奏有層次，也變向提高學生面對問題的分析能力和解答水平。例如：由指導教師指導的小組作業(yè)，社會實踐等評價模式，不僅能培養(yǎng)學生的協(xié)同合作能力，還能充分發(fā)掘?qū)W生獨立思考的能力，自我發(fā)展與團隊合作相結(jié)合相促進，為培養(yǎng)新型高素質(zhì)綜合人才提供了強大的考評保障。
5.1.2重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立開放性的形成性評價體系命題的方式及角度決定了考試的導向，命題時應該在遵循教學大綱要求、控制題量及命題難度、確保信度和效度的前提下，增加能體現(xiàn)知識與能力水平的測試，提升命題的含金量，提高創(chuàng)新性、能力性、開放性命題的.比例，脫離考試靠死記硬背過關的舊模式，在試卷中多設開放性無標準答案的試題，鼓勵有創(chuàng)新、有新意的答卷，引導學生逐步建立創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的開放思維能力。將社會實踐效果作為評價學生學習效果的指標，將課堂所學知識應用到社會服務中。培養(yǎng)學生學以致用、學以活用的綜合素質(zhì)，鼓勵創(chuàng)新精神。
5.1.3逐漸提高平時成績的比例，建立全程監(jiān)控的形成性評價體系更新“一卷定輸贏”的局面，對于學生學習水平的認定應該擴大時間維度，成績應分散在教學的全過程中，倡導學業(yè)教學全程考試，并適當提升平時考核成績在總成績認定中的比例，使考試更加公平合理。圍繞不同課程在各教學階段的特點，綜合應用隨堂小測驗、課堂分組討論、小組課外作業(yè)、綜合性論文的形式，及時獲得反饋信息，充分把握學生在學習過程中出現(xiàn)的各種問題，調(diào)整教學指導方式，提高教學活動的互動性和學生的接受度。
5.1.4完善考試管理制度，建立具有進取精神的形成性評價體系高效規(guī)范的評價管理制度是保證課程評價改革順利進行的前提條件，因此，建立完善對應的管理制度勢在必。常規(guī)管理必須要嚴格執(zhí)行，使考試管理工作有法可依，有章可循，同時，必須配合反饋改革機制和評價獎勵體系來進行，以達到與時俱進、不斷完善的作用。
專業(yè)技能實踐考核依據(jù)學生參與的科研、生產(chǎn)實踐不同而采取相應的模塊式考核方式。
5.2.1中藥制劑研究與開發(fā)模塊考核模式適用于參加了中藥炮制、有效成分提取、制劑成型工藝及質(zhì)量檢驗評價、新藥研究與開發(fā)等工作崗位實踐的研究生。
考核常見中藥飲片及中藥固體、液體劑型的生產(chǎn)理論、生產(chǎn)流程與各崗位標準操作規(guī)范（sop）。
質(zhì)量檢驗評價、新藥及保健品研發(fā)、gmp管理等專業(yè)實踐考核采取現(xiàn)場實踐考核和問答相結(jié)合的方式進行。要求學生達到獨立完成現(xiàn)場采樣、檢驗、質(zhì)量標準的制定與修訂工作，或能夠組織、開展中藥新產(chǎn)品、保健食品的實驗室研究及臨床前研究等相關工作，或具備組織實施gmp管理、認證相關工作的能力。
5.2.2中藥質(zhì)量分析與評價模塊考核模式考核學生對uv、tlc、hplc、gc等常用儀器的工作原理、標準操作、日常維護及簡單故障處理方法的掌握。如：在中藥質(zhì)量評價方面，應熟悉實驗室基本操作規(guī)范，熟練掌握常規(guī)的檢驗操作（包括藥典制劑通則的檢查和附錄檢查法），掌握中藥制劑的定性鑒別、檢查和含量測定方法，對中藥制劑進行全面質(zhì)量評價和質(zhì)量控制，掌握中藥質(zhì)量標準制定的基本原則和質(zhì)量標準的方法學驗證等內(nèi)容。
5.2.3中藥藥效評價與臨床應用研究模塊考核模式中藥藥效評價：考核中藥藥效評價的常用方法，掌握和熟悉中藥藥效作用機制的常用研究方法，包括整體動物實驗、組織器官、細胞和分子生物學4個藥理水平上的藥效研究。掌握常用的實驗動物基本實驗方法和技能，掌握常用的實驗動物模型建立和檢測指標的選擇；熟悉中藥新藥研究過程中藥效、毒理等臨床前研究基本思路和方法。
中藥臨床應用：應掌握中藥藥性理論，掌握約200種中藥的性能、功效、主治、臨床應用、使用注意、用法，用藥禁忌；掌握約150種中藥的藥理作用、不良反應等；掌握中藥臨床應用的基本原則，聯(lián)合用藥原則；掌握中藥不良反應的監(jiān)測與中藥應用合理性的監(jiān)測方法；熟悉常用中藥的作用機制；熟悉中藥臨床應用的管理，包括含毒性中藥材臨床應用的管理；要求能夠積極參與臨床查房，指導患者進行中藥的使用，收集、分析、評價中藥不良反應與藥品不良事件。
5.2.4中藥提取分離技術與應用模塊考核模式掌握中藥常見化學成分的提取、分離、純化方法、結(jié)構(gòu)特征、理化性質(zhì)，熟悉中藥提取與分離純化新技術、新方法，同時結(jié)合品種開發(fā)和中藥提取分離技術，促進中藥新藥創(chuàng)制和中藥復方的二次開發(fā)。
5.2.5中藥資源開發(fā)與品質(zhì)評價掌握藥用植物的種質(zhì)保存、快速繁殖、引種馴化、栽培的知識與技能；尤其要掌握常規(guī)及珍稀中草藥栽培、常規(guī)與基因工程育種以及細胞培養(yǎng)、組織培養(yǎng)等現(xiàn)代中藥生產(chǎn)技術與現(xiàn)代生物技術及其品質(zhì)評價研究；掌握中藥資源質(zhì)量評價的基本理論和基本方法，掌握中藥活性成分的提取、分離、檢測方法，以及利用dna指紋圖譜、蛋白質(zhì)圖譜、紅外光譜等技術對中藥材進行真?zhèn)?、品質(zhì)等評價方法。熟悉中藥資源合理開發(fā)、利用及保護實施的基本思路和策略。
“寬口徑、厚基礎、重傳承、求創(chuàng)新”是所有中藥學工作者一直堅守的信念。堅持以人才服務社會能力為導向，努力擴大學科專業(yè)覆蓋面，提升專業(yè)服務社會能力；堅持以中醫(yī)藥理論與基礎為根基，融合現(xiàn)代科技教育，使中藥人才發(fā)展有后勁；堅持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)藥學技術，使傳承與創(chuàng)新緊密結(jié)合；堅持以學生為中心的教育理念，注重學生的創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。將質(zhì)量保障落實到教育管理的每一個具體環(huán)節(jié)，提升中藥學專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十七
摘要：實訓基地建設是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的必要條件，是提高學生動手能力、提高教學質(zhì)量、彰顯辦學特色、提高學生就業(yè)競爭力的有力保障。文章對會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設的重要性和校內(nèi)外實訓基地具體的建設、實施進行了分析和研究。
關鍵詞：會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設實踐。
一、會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設的重要性。
(一)實訓基地建設是實現(xiàn)會展策劃與管理專業(yè)培養(yǎng)目標的必要條件。
會展策劃與管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)有較高的藝術與文化素質(zhì)，具有現(xiàn)代平面設計實踐技能，能夠從事廣告設計、品牌推廣、企業(yè)形象設計及各類會展策劃、展示活動的設計制作等實際工作能力的高等技術應用型人才。實訓基地是培養(yǎng)高技能人才的必要場所，實訓基地建設是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的必要條件。要通過實訓，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，提高學生的實際動手能力。
(二)實訓基地建設有利于增強學生就業(yè)競爭力，提高就業(yè)率。
高職院校要保證就業(yè)率，就必須提高畢業(yè)生的“含金量”，讓其成為用人單位心目中的合適人選。建設好生產(chǎn)性實訓基地，讓學生親身實踐無疑是提高其自身“含金量”最有效的方法，有利于學生較快地適應行業(yè)企業(yè)，縮短“磨合期”。在參與實踐的過程中，學生能將平時所學的理論知識與實際相聯(lián)系，在實踐中體現(xiàn)自身的價值，使學生的學習動機和方向更加明確，從而不斷提高自身職業(yè)素質(zhì)，增強就業(yè)競爭力。
(三)實訓基地建設有利于培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師，提高教學水平。
實訓基地建設有利于培養(yǎng)“雙師型”教師，提高教學水平。教師通過到實訓基地鍛煉，來提高自身的技術水平和動手能力。同時，教師在生產(chǎn)、管理第一線有利于獲取各種最新的技術方法和管理理念，將這些新知識應用于教學，既可以保證知識的更新，又能激發(fā)學生的興趣。
二、高職會展策劃與管理實訓基地的建設與實踐。
(一)校內(nèi)實訓基地建設。
1.加強校內(nèi)實訓基地的建設規(guī)劃，提高實訓室的實用性和先進性。
校內(nèi)實訓基地的建設方案要按學校的實際需求制訂，根據(jù)專業(yè)及課程的需求建設，實訓設備的購置必須適合專業(yè)實踐教學組織的需要，適合學生的學習特點，使學生按照職業(yè)、崗位(群)的技能要求得到有針對性的訓練，盡可能地做到“真題真做”，縮短學校與企業(yè)的距離。同時，實訓室建設還要考慮到能體現(xiàn)現(xiàn)有行業(yè)中的高技術含量，體現(xiàn)本行業(yè)技術應用發(fā)展趨勢。在實訓項目及實訓內(nèi)容的設置上，要滿足本地區(qū)、行業(yè)、社會發(fā)展的需要。
會展策劃與管理專業(yè)要滿足職業(yè)崗位能力的訓練需要。在校內(nèi)實訓基地建設中，我們圍繞“一個基地、兩個中心、若干實訓室”的構(gòu)建模式進行建設，目前，建成并投入使用的有9個實訓室。
一個基地。即校內(nèi)創(chuàng)新性會展綜合實訓基地，包含“會展技能實訓中心”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心”。會展技能實訓中心――依據(jù)會展策劃與管理專業(yè)能力實訓的需要，建設有圖形設計實訓室、繪畫基礎實訓室、會展綜合實訓室、展覽展示實訓室，著重培養(yǎng)學生美術基礎、會展策劃、會展視覺設計、展臺搭建、模型制作、平面廣告設計等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心――依據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓能力實訓的需要，我們建設有廣告設計實訓室、攝影實訓室，結(jié)合學院創(chuàng)業(yè)園的建設，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵學生利用專業(yè)技能提高自身的綜合素質(zhì)技能，提高未來發(fā)展?jié)摿?，拓展就業(yè)渠道。
在現(xiàn)有的校內(nèi)會展專業(yè)實訓基地的基礎上，根據(jù)行業(yè)的要求，遵循行業(yè)操作流程，擴建和新建會展材料展示室(會展展覽新品展示中心)、會議模擬實訓室、會展管理模擬實訓室、會展活動策劃實訓室、會展設計工作室，精準定位培養(yǎng)學生的會展設計，會展策劃與執(zhí)行、展示設計與搭建等核心能力，發(fā)揮學生的實際動手操作能力，培養(yǎng)符合會展行業(yè)發(fā)展的會展人才，直接將企業(yè)對人才的知識、能力、素質(zhì)要求貫穿到人才培養(yǎng)的教學過程中，集教學、培訓、生產(chǎn)、科研、職業(yè)技能鑒定與技術服務于一體，體現(xiàn)工學結(jié)合的，面向社會進行行業(yè)職業(yè)技能培訓、認證與鑒定及提供技術服務的綜合性會展服務實訓教學基地、學生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實訓項目開發(fā)基地、校企合作研究基地、行業(yè)技能鑒定和科研(技術)服務中心，努力打造成省內(nèi)一流的會展策劃、會展設計人才培養(yǎng)基地。
我院會展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)實訓基地被確立為“紹興市高校示范實訓基地建設項目”。我院會展策劃與管理專業(yè)被省教育廳確定為“省級優(yōu)勢專業(yè)建設項目”。
2.提升校內(nèi)實訓基地的建設功能，增強實訓室的通用性和開放性。
在校內(nèi)實訓基地建設總體設計上要充分考慮相關專業(yè)的通用性。在設備、軟件、師資、人員等方面要考慮到各專業(yè)能夠相互共享，提高設備的利用率和投資效益。要以專業(yè)學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓練和社會技術服務和培訓有機結(jié)合，充分發(fā)揮實訓基地的綜合功能。
除為本校服務外，也要為其他院校服務。除為教育系統(tǒng)服務外，還為企業(yè)服務、為社會服務，使實訓基地成為校企合作、校校合作的橋梁。與知名會展企業(yè)合作，成立浙江省會展行業(yè)新材料體驗與發(fā)布中心，定期展示企業(yè)新品，吸引省內(nèi)會展行業(yè)，特別是會展高職院校學習和交流。通過近三年的建設，結(jié)合會展項目，定期培養(yǎng)省內(nèi)會展高職院校會展專業(yè)教師的實際操作能力，使教師得到真實的實際工作鍛煉，為培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師提供更加便捷的場所，將其建設成為省內(nèi)會展行業(yè)從業(yè)人員和師資的培訓基地。
充分考慮相關專業(yè)的通用性，在設備、軟件、師資、人員等方面考慮到各專業(yè)能夠相互共享，提高設備的利用率和投資效益。要以骨干專業(yè)學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓練和社會技術服務有機結(jié)合，充分發(fā)揮實訓基地的綜合功能。為環(huán)境藝術設計專業(yè)，產(chǎn)品造型設計專業(yè)提供優(yōu)良的實訓條件，實現(xiàn)資源共享，資源優(yōu)化?；嘏φ腺Y源，為相關專業(yè)提供基地設備共用性、軟件實用互通性、師資力量交流性、人員安排合理性等方面的共享，建立覆蓋會展相關專業(yè)的實訓基地專業(yè)群，通過網(wǎng)絡實訓教育中心下設的網(wǎng)絡案例資源庫、新品資源演示庫等資源庫建立網(wǎng)絡實訓資源。建設由校內(nèi)到校外實訓實習基地的同時，創(chuàng)建由線下到線上的網(wǎng)絡學習的平臺，集“教學、服務、技術研發(fā)”為一體的會展網(wǎng)絡實訓教育體驗中心，多元化地共建會展專業(yè)實訓基地，努力使會展策劃與管理專業(yè)的實訓基地成為實踐教學中心、技術研發(fā)中心、技術創(chuàng)新中心的“三中心”綜合性基地，力爭成為浙江省會展專業(yè)首批網(wǎng)絡實訓教育中心。
(二)校外實訓基地建設。
1.開展校企合作，實現(xiàn)校企共贏。
實訓基地建設離不開企業(yè)的參與，校企合作、工學交替是高職教育發(fā)展的必由之路。會展策劃與管理專業(yè)圍繞“立足地方”的區(qū)位優(yōu)勢和“服務行業(yè)”的發(fā)展理念，實行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，大力發(fā)展與企業(yè)的合作關系。我校近年來已經(jīng)與浙江展覽館、常州靈通展示器材有限公司、浙江遠大國際會展有限公司、浙江溫州國際會展中心、上海施創(chuàng)會展服務有限公司、紹興市新紀元展覽有限公司、紹興柯橋輕紡城國際展會中心、余姚國際塑料展會中心等多家行業(yè)企業(yè)建立“定向培養(yǎng)、校企共建、資源共享、產(chǎn)學研合作”的校企合作模式，共同制訂培養(yǎng)方案、共同組織實施、共同考核，校企資源共享，結(jié)合一線的工作流程和任務，設計專業(yè)教學項目任務，利用現(xiàn)代企業(yè)管理和行業(yè)規(guī)范融入培養(yǎng)全過程，參與企業(yè)的活動、校園中引入企業(yè)的元素，滲透企業(yè)的文化，注重學生素質(zhì)培養(yǎng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與使用的“無縫”對接，充分發(fā)揮了工學結(jié)合等方面的功能，利用“企業(yè)項目引入課堂、課程教學搬入企業(yè)”人才培養(yǎng)模式，促進學生知識、技能等職業(yè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展;充分利用“校內(nèi)基礎實訓――校外企業(yè)實訓――校外頂崗實習”，讓學生在“做中學、學中做”，逐步提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力，為行業(yè)、企業(yè)培育高素質(zhì)技能型人才發(fā)揮重要作用。
2.加強校企合作，促進隊伍建設。
建立優(yōu)質(zhì)的校外實訓基地，不但為學生的實踐、實習、就業(yè)創(chuàng)造了條件，而且為教學團隊建設、專業(yè)帶頭人建設、骨干教師建設、青年教師培養(yǎng)、企業(yè)兼職教師建設等方面打下了堅實的基礎。
(1)優(yōu)秀教學團隊建設。應采取多種形式，建立一支素質(zhì)高、能力強、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學團隊?！半p師素質(zhì)”和專、兼職教師必須達到一定的比例，聘請企業(yè)會展專家和業(yè)務骨干擔任專業(yè)課程教學和實訓環(huán)節(jié)指導，并承擔專業(yè)實踐實訓課程教學學時數(shù)達到50%以上，形成穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。
(2)專業(yè)帶頭人建設。校內(nèi)選拔2名及以上具有副高職稱、專業(yè)技術水平較高、具備雙師素質(zhì)的教師進行重點培養(yǎng)。其中1人主要從事會展設計方向教學和研究，另1人主要從事會展策劃與管理方向的教學研究。再在行業(yè)企業(yè)選聘2名專家，實施雙專業(yè)帶頭人制。安排專業(yè)帶頭人到著名會展企業(yè)、會展院校進行訪問、研討和學習，使其具有先進的專業(yè)建設理念和帶領教學團隊開展專業(yè)與課程建設的能力。
(3)骨干教師建設。在現(xiàn)有的教學團隊中培養(yǎng)3―4名骨干教師，有計劃地安排骨干教師到國內(nèi)一流高職院校學習先進的課程開發(fā)技術、課程教學方法和手段。支持骨干教師到知名院校和企業(yè)進行訪問學習，更新知識結(jié)構(gòu)，進行專業(yè)交流。安排骨干教師到省內(nèi)知名會展企業(yè)進行掛職鍛煉，承接企業(yè)項目，提高教師的教學、科研和社會服務能力，使他們在專業(yè)建設、課程建設、實訓基地建設中發(fā)揮骨干作用。
(4)青年教師培養(yǎng)。四年內(nèi)主要通過下企業(yè)掛職鍛煉，參與企業(yè)的項目開發(fā)與經(jīng)營活動等方式培養(yǎng)青年教師3人。開展“教師專業(yè)、課程建設及教學能力提升實施計劃”，提高青年教師的教學水平和業(yè)務水平，同時，引進青年教師(碩士學歷以上)2人，首先掛職鍛煉半年以上，然后通過進修教育理論，逐步走上職教崗位。
(5)行業(yè)企業(yè)兼職教師建設。通過聘請校外兼職教師，形成一支具有豐富實踐經(jīng)驗和專業(yè)技術水平和較強教學能力的兼職教師隊伍，專兼職教師比例達到3：1以上。聘請校企合作企業(yè)業(yè)務骨干、一線專業(yè)技術人員為兼職教師和兼職實踐指導教師。另外聘請創(chuàng)業(yè)成功人士等充實兼職教師隊伍，建立集教學、科研、學生創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育等多元化的兼職教師隊伍。
總之，建立好優(yōu)質(zhì)的會展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)外實訓基地，在提高專業(yè)辦學水平和學生實踐能力的同時，也為培養(yǎng)會展策劃與管理高素質(zhì)技能型人才、提高學生的就業(yè)競爭力、實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標提供了有力保障。
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中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十八
在被調(diào)查的20家中小企業(yè)中，有70%的調(diào)查對象會計機構(gòu)與會計人員不符合會計規(guī)范的要求。在會計機構(gòu)設置上，有的獨資小企業(yè)干脆不設置會計機構(gòu)，有的企業(yè)即使設置會計機構(gòu)，一般也是層次不清、分工不明確。
在會計人員的任用上，小企業(yè)最常見的做法是任用自己的親屬當出納，外聘“高手”作兼職會計，一般定期來做賬。有些企業(yè)管理者也愿意聘請能力強的會計人員，但是，中小企業(yè)由于其發(fā)展前景不好、社會認可程度較低以及較差的工作保障等原因，對優(yōu)秀會計人員的吸引力較弱。在中小企業(yè)中，會計從業(yè)人員資格認定及規(guī)范考核方面存在很多問題，不具備專業(yè)技術資格的人較多，會計人員的后續(xù)教育培養(yǎng)工作幾乎沒有進行。
(二)不依法規(guī)范建賬會計核算違規(guī)操作。
有些中小企業(yè)賬目設置混亂，有相當一部分中小企業(yè)設兩套賬或多套賬。有關人士問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中小企業(yè)存在兩套賬的比率高達78.36%，這表明我國中小企業(yè)會計信息嚴重失真。
(三)知識老化難以適應新的業(yè)務工作。
本次調(diào)查結(jié)果表明，中小企業(yè)管理者在起用會計人才時，有85%的企業(yè)傾向于聘用有經(jīng)驗的老會計，有些會計人員知識結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)知識水平較低，使得許多理論上完善的會計方法與復雜的會計技術無法應用。
(四)沒有履行內(nèi)部會計監(jiān)督職責。
會計的基本職責之一就是實行會計監(jiān)督，保證會計信息的真實準確，保證會計行為的合理、規(guī)范。內(nèi)部會計監(jiān)督要求會計人員對本企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟活動進行會計監(jiān)督，但是，中小企業(yè)的管理者常干預會計工作，會計人員受制于管理者或受利益驅(qū)使，往往按管理者的意圖行事，使會計的監(jiān)督職能形同虛設。
(五)制度缺失。
中小企業(yè)內(nèi)部牽制、稽核、定額管理、計量驗收、財務清查、成本核算、財務收支審批等基本制度，總的來說殘缺不全，或者雖有其中幾項制度，在實際工作中也不能認真執(zhí)行。部分中小企業(yè)管理者也認識到這些問題，但是依靠現(xiàn)有的管理水平和人員素質(zhì)無法建立健全這些制度。
(六)現(xiàn)行會計法規(guī)體系容易造成會計信息混亂。
我國為了加入世界貿(mào)易組織，已經(jīng)修改了部分會計法規(guī)。目前，我國會計法規(guī)體系主要包括《憲法》、《稅法》、《證券法》、《公司法》、《中小企業(yè)促進法》、《會計法》、《企業(yè)會計準則》等現(xiàn)行的13個行業(yè)會計制度。我國現(xiàn)行的13個行業(yè)會計制度規(guī)定，不同行業(yè)的企業(yè)，可按不同的制度來提供會計信息，這使得會計信息出現(xiàn)混亂，中小企業(yè)也不例外。由上述中小企業(yè)會計管理的現(xiàn)狀，我們不難看出，為了增強中小企業(yè)提供會計資料的真實性、準確性，提高會計信息質(zhì)量，完全依賴其內(nèi)部管理越來越難以應對外部市場環(huán)境和經(jīng)濟業(yè)務的變化，所以，筆者提出會計工作的業(yè)務外包，借助于會計服務提供方來加強監(jiān)督，提高信息透明度，完善中小企業(yè)的信用體系建設。
二、中小企業(yè)會計服務現(xiàn)狀。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十九
(一)了解被審計單位的控制環(huán)境注冊會計師應關注：
1.影響企業(yè)所在行業(yè)的事項，包括財務報告實務、經(jīng)濟狀況、法律法規(guī)和技術革新;。
2.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營特征和資本結(jié)構(gòu);。
3.企業(yè)的規(guī)模和業(yè)務復雜程度;。
4.企業(yè)經(jīng)營活動或內(nèi)部控制最近發(fā)生變化的程度。
注冊會計師的著眼點應重視被審計單位管理高層對內(nèi)部控制的態(tài)度，比如公司的道德規(guī)范、管理層的經(jīng)營風格、角色和職責劃分的清晰程度，以及是否擁有一個強有力的審計委員會等。
(二)制定審計計劃。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇一
源利用率、降低企業(yè)生產(chǎn)成本入手，然而工業(yè)企業(yè)的實際運行中，需要首先投入大量的人力、物力資源，企業(yè)的會計核算能夠?qū)Ω黜椯Y源的成本進行充分的計算，并以此為依據(jù)，對實際成本進行分析和考核，為企業(yè)接下來的生產(chǎn)經(jīng)營中，成本的控制以及監(jiān)管能力的提升奠定良好的基礎。由此可見，現(xiàn)階段在積極提升工業(yè)企業(yè)會計成本管理能力的過程中，對于合理分配資源、提升成本利用率具有重要的促進作用。
(一)重要性。
現(xiàn)階段，世界經(jīng)濟一體化進程加快，我國各行各業(yè)在發(fā)展中需要面對更加激烈的市場競爭環(huán)境，在這種情況下，積極加強會計成本核算質(zhì)量，努力應用較少的成本投入、獲取最多的經(jīng)濟效益成為企業(yè)發(fā)展中的關鍵[1]。針對工業(yè)企業(yè)來講，企業(yè)當中的生產(chǎn)管理、行政管理以及基層組織的運行等是成本會計日常工作中的重點服務對象，更重要的是，其還為企業(yè)的財務部門以及職工進行服務，由此可以看出，積極加強工業(yè)企業(yè)會計成本研究具有重要意義。在企業(yè)各項管理工作中當中，會計成本是重要內(nèi)容之一，這一環(huán)節(jié)決定了企業(yè)在一段時間內(nèi)創(chuàng)造的經(jīng)濟效益，以及企業(yè)是否能夠創(chuàng)造高額的利潤。本文在積極展開工業(yè)企業(yè)會計成本研究的過程中，希望能夠為降低企業(yè)成本，促使企業(yè)在市場競爭環(huán)境中獲取一定優(yōu)勢奠定良好的基礎。
(二)重要原則。
工業(yè)企業(yè)經(jīng)營中，會計工作需要對重要原則進行應用，例如，計劃成本分配法指的是工業(yè)企業(yè)在實施會計成本技術的過程中，能夠促使各個部門以及生產(chǎn)車間在運行中所需的成本費用得到有效的計算，并在將計劃成本與實際成本之間的差額進行計算的過程中，為經(jīng)營管理者接下來的管理工作提供有利的依據(jù)；再如，在應用直接分配法的過程中，對重要原則進行應用，能夠提升分配成本費用的科學性[2]。值得注意的是，工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，對重要原則的應用是非常普遍而關鍵的。
(一)提升成本會計核算制度的科學性和合理性。
工業(yè)企業(yè)運行過程中，要想促使會計成本核算工作能夠科學有序的開展，就必須不斷健全成本會計核算制度，應用其為企業(yè)未來發(fā)展決策的制定提供有力依據(jù)和服務。由此可見，現(xiàn)階段工業(yè)企業(yè)經(jīng)營中，有效提升成本會計核算制度的科學性至關重要，它能夠?qū)Τ杀緯嫻芾砀黜椆ぷ鬟M行詳細的規(guī)范，促使相關管理措施得以優(yōu)化，為企業(yè)成本會計管理的有效實施構(gòu)建一個穩(wěn)定的平臺，這樣一來，企業(yè)在發(fā)展中成本會計管理就能夠得到進步，在使用成本的過程中，效率也將有效提升，為企業(yè)應用較少的成本創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益奠定了良好的基礎[3]。值得注意的是，在積極構(gòu)建成本會計核算制度的過程中，要想提升這一制度的科學性和合理性，不同的工業(yè)企業(yè)應根據(jù)自身發(fā)展的實際需要，有針對性的對成本進行控制管理，保證企業(yè)財務管理中，成本會計核算的質(zhì)量得以不斷提升。
(二)應用先進成本會計管理理念。
近年來，我國在積極進行現(xiàn)代化經(jīng)濟建設的過程中，市場經(jīng)濟發(fā)展速度加快，工業(yè)企業(yè)運行過程中，要想提升會計成本管理的效率和效果，必須保證這一工作能夠同我國市場經(jīng)濟發(fā)展的速度以及方向保持一致，只有這樣，才可以將自身的功能充分發(fā)揮出來，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益以及實現(xiàn)長期可持續(xù)發(fā)展保駕護航。鑒于此，工業(yè)企業(yè)經(jīng)營過程中，管理人員要想對成本會計管理進行充分的應用，首先應當樹立科學的管理理念[4]。值得注意的是，控制觀念是傳統(tǒng)成本會計實施過程中的主要理念，新時期，必須將這一舊的思想進行摒棄，同時將自身經(jīng)營發(fā)展現(xiàn)狀作為重要依據(jù)，在自身管理特點的基礎上，有針對性地構(gòu)建企業(yè)成本會計管理理念，并應用這一理念為生產(chǎn)經(jīng)營活動進行指導，對每一項活動進行細致的指導，促使相關管理方法形成較強的規(guī)范性，只有這樣，才能夠促使企業(yè)在經(jīng)營過程中的成本得以降低。
(三)加大對成本會計的監(jiān)管力度。
新時期，我國工業(yè)企業(yè)在發(fā)展中，要想將會計成本的功能充分發(fā)揮出來，必須有針對性地制定健全的會計管理監(jiān)督機制，其中包括對職工出勤、崗位職責表現(xiàn)、績效、工時利用率以及福利待遇等多方面內(nèi)容，并保證成本會計管理措施被有效分配到各個環(huán)節(jié)，并將自身的功能發(fā)揮出來[5]。這樣一來，就能夠?qū)ζ髽I(yè)的成本節(jié)約、高效運行間接地起到促進作用。值得注意的是，企業(yè)運行中，基層勞資人員應當對以上會計監(jiān)管措施中的不足以及具體落實狀況進行深入地分析和調(diào)查，并對每一個環(huán)節(jié)運行中產(chǎn)生偏差的原因進行確定和及時地處理。這樣一來，成本核算中計入的人工費將具有較高的準確性，為企業(yè)降低生產(chǎn)成本、創(chuàng)造更多經(jīng)濟效益奠定良好的基礎。
近年來，工業(yè)企業(yè)發(fā)展中，作業(yè)成本法得到了廣泛應用，在促使作業(yè)成本法在工業(yè)企業(yè)中的功能充分發(fā)揮出來的過程中，可以從以下環(huán)節(jié)入手：首先，保持成本和效益的平衡是作業(yè)成本法實施的關鍵原則之一。在這一原則指導下，工業(yè)企業(yè)運行過程中，不可以只重視經(jīng)濟效益，還應當從成本的降低入手，采用先進的技術和制度。該成本會計法能夠?qū)I(yè)企業(yè)運行中的過程生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行深入地分析，有助于企業(yè)領導對各個環(huán)節(jié)的運行狀況進行全面了解，從而有針對性地采取有效措施，提升資源利用率。其次，在應用作業(yè)成本法的過程中，還應當加強對各個管理部門的協(xié)調(diào)。在促使作業(yè)成本法功能得以充分發(fā)揮出來的過程中，各個部門的管理人員應首先對這一方法進行深入了解，并加大職工培訓力度，實現(xiàn)全員參與的作業(yè)成本法。這是因為，單純依靠企業(yè)會計人員是無法將這一方法的功能充分發(fā)揮出來的[6]。例如，在客戶管理決策中，在各項業(yè)務的處理工作中可以對作業(yè)成本法進行應用，有效地對客戶結(jié)構(gòu)進行完善，輔助管理人員展開這一工作的過程中，成本得以有效降低。假如在包裝的過程中，產(chǎn)生了較大的費用，此時企業(yè)要想將客戶成本進行降低，就可以應用改變包裝的方式，如將大批量簡單包裝應用于零售商客戶當中即可。針對較小的客戶而言，如果較高的凈毛利率產(chǎn)生于客戶當中，則表示該客戶存在的購買潛力較小，在未來一段時間內(nèi)，不會大幅度增加購買量；但是當客戶擁有較低或負數(shù)的凈毛利率，那么企業(yè)應及時將針對這一客戶的銷售條件進行轉(zhuǎn)變，包括應用最低購買批量作為限制等。值得注意的是，在應用作業(yè)成本法的過程中，僅僅以會計核算為主要內(nèi)容是遠遠不夠的，會計人員還應當努力將會計成本法同企業(yè)管理進行充分地融合，提升作業(yè)成本法的功能。
綜上所述，近年來，我國在積極進行現(xiàn)代化建設的過程中，工業(yè)企業(yè)的發(fā)展迎來廣闊的發(fā)展空間，與此同時，企業(yè)運行中也需要面對更加激烈的市場競爭環(huán)境，在這種情況下，企業(yè)必須及時采取有效措施，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上，降低自身的生產(chǎn)經(jīng)營成本，這一過程中，會計成本核算的重要性凸顯出來，其作為企業(yè)財務管理中的一個重要環(huán)節(jié)，對工業(yè)企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展具有重要影響作用，在這種情況下，積極加強工業(yè)企業(yè)會計成本研究具有重要意義。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇二
隨著國內(nèi)外中醫(yī)藥的發(fā)展和擺脫“民間醫(yī)術”的局面，越來越多的人選擇學習中藥學，掌握中藥的認識和運用，為人類的醫(yī)學事業(yè)作出貢獻。為了成為一名合格的中藥師，畢業(yè)論文是必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅展示了畢業(yè)生對中藥學理論的掌握，還是畢業(yè)生展示自己的重要機會。本文將分享我在中藥學畢業(yè)論文寫作過程中的體驗和感受。
第二段：選擇論文題目的重要性。
選擇論文題目是非常重要的。這是因為一個好的論文題目能夠激發(fā)人們對該題目的興趣，提高論文的可讀性同時也展現(xiàn)了畢業(yè)生的專業(yè)知識和技能?；ㄙM足夠的時間來選擇你的論文題目，并準確明確問題，可以使整個寫作過程更加流暢和有方向。
第三段：研究方法的選擇和應用。
在研究中藥學時，研究方法的選擇非常重要。我們可以通過文獻研究、實踐研究、統(tǒng)計研究等多種方法獲取研究資料。我選擇的是實踐研究，通過采集中藥實驗數(shù)據(jù)，體驗中藥配方的藥效和藥材功效之間的關系。在我的研究中，我意識到自己的觀察和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的能力都得到了提高。在研究中，我還收獲了解釋和處理數(shù)據(jù)的能力。
第四段：論文寫作的難點和應用。
當你開始撰寫論文時，你就會發(fā)現(xiàn)寫作是一個漫長而復雜的過程。中藥學的畢業(yè)論文不僅需要有很好的寫作技巧和文獻資料的整合，還需要對中藥學領域的科學知識有著深入的理解。為了構(gòu)建語言，我會在頭腦中“畫圖”，然后把它們記錄下來并拼接成一個有意義的故事。寫論文的過程是一個非常細致、耐心的過程。不過，通過刻苦努力，構(gòu)建了一篇有挑戰(zhàn)性的、充分研究和吸引讀者的論文給我?guī)淼某删透惺菬o可比擬的。
第五段：總結(jié)。
通過撰寫本文，我有機會分享我在中藥學畢業(yè)論文寫作過程中的體驗和感受。我明白了選擇論文題目的重要性，研究方法的選擇和使用、寫作的技巧，以及構(gòu)成一篇富有吸引力、充實、滿足技能要求的中藥學畢業(yè)論文的挑戰(zhàn)。寫作論文是一項經(jīng)驗豐富的過程，能夠增強畢業(yè)生的溝通技能并提高研究能力。在本次經(jīng)歷中，我還懂得了要做好時間規(guī)劃以確保任務在規(guī)定時間內(nèi)完成，并以挑戰(zhàn)自己的方式來驅(qū)使寫作過程向前推進。通過畢業(yè)論文寫作的艱苦卓越和成功體驗，我深深感受到了中藥學所帶來的魅力和中醫(yī)藥事業(yè)所具的巨大潛力。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇三
摘要：隨著社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)管理會計與成本會計以及財務管理內(nèi)容交叉導致企業(yè)資源的浪費，同時造成企業(yè)工作效率降低。但是我們必須要承認會計與財務管理在企業(yè)的運營與發(fā)展中起著重要的作用。將管理會計與成本會計進行有機結(jié)合，把財務管理工作中的重點進行分離。作者在文闡述了管理會計、成本會計、財務管理內(nèi)容交叉的成因，并提出了相應的優(yōu)化措施。
關鍵詞：管理會計；成本會計；財務管理；內(nèi)容交叉；改進方法。
引言。
管理會計，成本會計以及財務管理內(nèi)容交叉問題一直是會計專業(yè)中重要的核心內(nèi)容。但在現(xiàn)階段的高校教育機制內(nèi)這三個學科存在嚴重的交叉與重復。在管理會計以及成本會計在標準成本法、成本預算與決策經(jīng)濟批量等課程等科目上明顯可見。管理會計與財務管理在產(chǎn)品銷售以及利潤預測、資本成本計算等方面相互重合，對于學生以后在工作中解決相關問題的時候帶來嚴重影響。
一、管理會計，成本會計，財務管理內(nèi)容交叉原因。
成本會計與財務會計的相互結(jié)合就構(gòu)成了管理會計的雛形。依據(jù)現(xiàn)有的資料與已知條件來看，成本會計的產(chǎn)生與發(fā)展是先于管理會計的。成本會計在逐步發(fā)展過程中采用行為學以及管理學等先進的學科與課題并獨立成為一門全新的課程體系。因此在管理會計的內(nèi)容以及設置與施行方式上，都和成本會計有一定程度的接近，從而造成兩門學科的課程出現(xiàn)大量的交叉與重復。
2.管理會計與財務管理內(nèi)容交叉的原因。
管理會計主要職責是為管理方面提供管理工作與服務事項的。主要包括有企業(yè)經(jīng)營管理，以及財務管理，人力資源管理，質(zhì)量管理和環(huán)境管理等等。管理會計自身對于管理對象是沒有具體要求與限制的。財務管理是管理會計工作內(nèi)容中一項基本的服務內(nèi)容，在企業(yè)實際運營過程中兩者在內(nèi)容上也頗有相似之處，連問題處理方式也雷同，造成兩個知識體系與實際操作上都有出現(xiàn)交叉與重復。
3.學科研究范圍的擴展。
在現(xiàn)階段的教育機制中的管理會計、成本會計以及財務管理是三個單獨的學科，隨著教育的發(fā)展，教育工作人員在各自不同的學術范圍內(nèi)進行擴大深入。比如說成本會計不只是為了單一地進行產(chǎn)品成本的計算與核實，而是將成本會計的研究范圍涉及到利用產(chǎn)品的成本信息，來進行對企業(yè)內(nèi)部所有的運營成本進行全面詳實地預測，決策，控制，以及具體分析等方面。管理會計與財務管理也開始把各自原先的學術研究范圍向其他方向進行延伸，造成這三個不同的學科發(fā)生交叉與重復的情況。
二、管理會計，成本會計，財務管理內(nèi)容交叉的改進方法。
管理會計的產(chǎn)生與普及是在以成本會計為基礎上進行的，管理會計在一定程度上擴展了原先成本會計的決策與預測等職能，可是研究的主體并未有大的變化發(fā)生，因此我們把會計管理與成本會計兩者進行相互結(jié)合、匯總，設立一個新的機制，即成本管理會計。該機制改良與革新各大院校的教育資源的同時，也可以進行全面有效地避免企業(yè)在成本資源中的浪費現(xiàn)象。管理會計與成本會計的合并方法主要由以下幾點組成：(1)將傳統(tǒng)的教育范圍與知識體系進行科學有序地融合，把各大院校中的會計學專業(yè)中的管理會計以及成本會計的教材相關教學資料以及學術上的內(nèi)容進行合并；(2)在企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)在經(jīng)營運作的時候把管理會計所負責的工作內(nèi)容與職責和成本會計所責的工作內(nèi)容與操作進行合并。再成立一個獨立的部門或是單位來對管理會計與成成本會計的具體工作內(nèi)容與所屬職責進行合理高效地整理與組合，節(jié)約了企業(yè)運營成本投入。
2.規(guī)范教材大綱，并加化理論與實際應用間的聯(lián)系。
如果要徹底地解決教材重復或是交叉的問題，就必須通過國內(nèi)的會計學會或者國家教育部或者財政部三個部門聯(lián)合組織來成立一個會計教材編寫組，在編寫前要對會計學的教學大綱要進行詳實地探討。此舉的主要原因包括以下幾點：(1)現(xiàn)階段國內(nèi)的會計學的教學機制與教學內(nèi)容依舊存在一些問題，缺少相應的標準與規(guī)范，并且在教學的內(nèi)容上也沒有一致，在穩(wěn)定性上也有明顯的不足。(2)各大院校都有一些元老級的會計權(quán)威或是專業(yè)，這些專業(yè)人士對于本校學生知識體系的構(gòu)架以及教材所應用的內(nèi)容有重要影響，因此要避免發(fā)現(xiàn)這類事件。(3)各大院校要嚴格依照統(tǒng)一的大綱內(nèi)容來進行教材的編寫，以確保教材的實用性，同時也可以保持不同學校的不同風格。(4)依照統(tǒng)一的大綱進行教材編寫可以讓各個院校間的不足與缺陷進行有效地互補與學習，也拓寬了學生的思路。在編寫教學大綱的時候編寫組織的成員也應當由不同院校的會計學權(quán)威人士組成。編寫的原則包括以下幾點：(1)盡量保障各個學科的全面性與完整性；(2)拒絕出現(xiàn)交叉重復的現(xiàn)象；(3)要將各個學科中的共性以及未來的發(fā)展趨勢要進行相關介紹與展示。
3.管理會計與財務管理的內(nèi)容整合。
生產(chǎn)經(jīng)營與資本經(jīng)營是企業(yè)經(jīng)營活動中核心組成部分，管理會計通常會按照企業(yè)內(nèi)部的管理需求來提供企業(yè)所需要的會計內(nèi)容與信息。財務管理的工作內(nèi)容是將企業(yè)資金進行管理，而在財務管理中，預算以及控制部分應該劃分到成本管理會計的專業(yè)中去，然后把管理會計中的財務部分的內(nèi)容歸納到財務管理之中，從而有效保障各個不同學科間的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)清晰整齊，不會出現(xiàn)內(nèi)容交叉的情況發(fā)生。此外，管理會計與財務管理在內(nèi)部構(gòu)架上與實踐運用中都擔起自身的職責，實踐工作內(nèi)也高度相近，從而增加企業(yè)的負擔，因此企業(yè)要把這兩個部分進行分離，把相似度高的地方進行整理合并，同時進行適當?shù)膶嵺`內(nèi)容進行改進，從而全面提升企業(yè)在資源上的利用空間。
三、結(jié)語。
綜上所述，管理會計，成本會計，以及財管理三個部分的內(nèi)容交叉問題是會計學科中最為重要的核心，這三個不同的內(nèi)容交叉與重疊對企業(yè)資源造成極大的浪費，導致企業(yè)的正常運作深受影響。因此必須要規(guī)范教材大綱，強化理論與應用實踐的內(nèi)容與關聯(lián)，并把管理會計與成本會計中相同的部分進行合并，同時也要將管理會計與財務管理內(nèi)容進行有效整理歸納，全面提升管理會計以及成本會計與財務管理的實踐效率。
參考文獻：
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇四
1.建筑工程質(zhì)量管理的原則。
建筑工程質(zhì)量管理所采取的一切檢測、監(jiān)控的措施和手段，都是為了確保工程質(zhì)量符合合同規(guī)定、符合政府規(guī)定的質(zhì)量標準。因此，在質(zhì)量管理中，應遵循以下幾點原則：一是“質(zhì)量第一”原則，構(gòu)建和諧社會首先必須確保百姓有房可住，解決人民最基本的生活需求，“質(zhì)量第一”是社會主義市場經(jīng)濟的原則之一，也是民生的基本要求;二是“以人為本”原則，充分調(diào)動人的積極性、創(chuàng)造性，增強人的責任感，樹立“質(zhì)量第一”的觀念，通過提高人的素質(zhì)來避免人的失誤;三是“預防為主、防控結(jié)合”原則，“防”為“控”先，保證工程質(zhì)量，預防為主，防患未然;四是堅持質(zhì)量標準，嚴格檢查，遵循數(shù)據(jù)的客觀性和科學性，遵守國家的規(guī)范、建筑業(yè)內(nèi)的規(guī)定，堅守科學、守法的職業(yè)道德。
2.建筑工程質(zhì)量管理的責任主體。
建筑工程建設中，參與工程建設的各方應根據(jù)國家頒布的《建筑工程質(zhì)量管理條例》以及合同、協(xié)議和相關文件承擔相應的責任。
2.1建設單位是建筑工程的投資人，是工程建設過程的總負責人，擁有確定建設項目的規(guī)模、功能、外觀、選用材料、按照國家法律法規(guī)選擇承包單位的全力。
2.2勘察單位是指對地質(zhì)、地形及水文等要素進行測繪、勘探、測評及綜合評定，并提供可行性評價與建筑工程所需勘查結(jié)果資料的單位。設計單位是指按照現(xiàn)行技術標準對建設工程想買進行綜合性設計及經(jīng)濟技術分析，并提供建筑工程施工一句的設計文件和圖紙的單位。
2.3施工單位是指經(jīng)過建設行政主管部門的資質(zhì)審查，從事建設工程施工承包的單位。
2.4工程監(jiān)理單位是指經(jīng)過建設行政主管部門的資質(zhì)審查，受建設單位委托，依據(jù)法律法規(guī)以及有關技術標準、設計文件和承包合同，在建設單位的委托范圍內(nèi)對建設工程進行監(jiān)督管理的單位。
2.5設備材料供應商是指提供構(gòu)成建筑工程實體的設備和材料的企業(yè)，包括設備材料生產(chǎn)商、經(jīng)銷商。
建筑工程建設因其投資規(guī)模大、建設周期長、生產(chǎn)環(huán)節(jié)多、參與方多、影響因素多等特點，各責任主體之間的聯(lián)系密切，需協(xié)調(diào)各方才能合力完成。
3.影響建筑工程質(zhì)量的因素。
主要有以下五個方面：
3.1人員素質(zhì)。不論是工程項目的決策者、管理者還是操作者，人員的素質(zhì)都將直接或是間接地對規(guī)劃、決策、設計和施工的質(zhì)量產(chǎn)生很大的影響。
3.2工程材料。工程材料選用是否合理、產(chǎn)品是否合格、材質(zhì)是否經(jīng)過檢驗等等，這些都將影響建筑工程的結(jié)構(gòu)剛度和強度，影響工程的使用和安全。
3.3機械設備。機械設備分為兩種：一是指組成工程實體及配套的工藝設備和各類器具，它們構(gòu)成了建筑設備安裝工程或工業(yè)設計安裝工程，形成完整的使用功能;二是指施工過程中使用的各類機具設備，簡稱施工機具設備。
3.4工藝方法。在施工過程中，施工方案是否合理，施工工藝是否先進，施工操作是否正確，都將對工程質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響。
3.5環(huán)境條件。環(huán)境條件是指對工程質(zhì)量特性起重要作用的環(huán)境因素，它往往對工程質(zhì)量產(chǎn)生特定的影響。
此外，建筑工程量的壓縮、成本的降低、技術水平的滯后、企業(yè)組織機構(gòu)的不健全、工人隊伍的素質(zhì)低下、建筑業(yè)市場的不良競爭等因素對建筑工程質(zhì)量的影響也越來越明顯。
二、提高建筑工程質(zhì)量的方法和措施。
1.規(guī)范建設單位的行為。
建筑工程質(zhì)量是一個廣義的范疇，它包括施工質(zhì)量、建設單位的組織管理質(zhì)量、勘察設計單位的勘察設計質(zhì)量、監(jiān)理單位的監(jiān)理質(zhì)量。并且，我國《建筑工程質(zhì)量管理條例》規(guī)定：“建設單位、勘察單位、設計單位、施工單位、工程監(jiān)理單位依法對建設工程質(zhì)量負責。”即所有參與工程建設的單位都要對工程質(zhì)量負責。
2.加強對設計單位和設計者的審查。
設計是工程建設的重要階段，設計合理與否直接影響著建設產(chǎn)品的最終質(zhì)量。據(jù)人們對有關工程事故的調(diào)查分析，約有近4成的工程質(zhì)量事故源于設計。
3.加快推行建設監(jiān)理制的步伐，完善監(jiān)理制的各項配套措施。
監(jiān)理制的推出能夠保證從第三方的角度對工程質(zhì)量進行客觀公正的監(jiān)督，能夠加強對質(zhì)量形成過程的監(jiān)督和管理。政府在對工程領域?qū)嵭泻暧^調(diào)控時，應加快推行監(jiān)理制，提高建設工程監(jiān)理地位。同時要完善監(jiān)理制的各項配套措施，要以法制加強對監(jiān)理的考核約束，實行質(zhì)量追償制度。
4.對施工單位市場行為的監(jiān)管、約束。
要加大承包與分包單位對質(zhì)量、安全事故的經(jīng)濟賠償和刑事責任，逐步推行承包履約保險制;嚴格資質(zhì)審查，加強施工企業(yè)資質(zhì)管理，全面落實動態(tài)管理，保證進入工程領域的企業(yè)具備從事建設工程生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本技術、管理素質(zhì)和適應不同工程規(guī)模、技術管理等級要求的不同綜合等級水平評判的重要依據(jù)[4]。
5.加強政府對建設工程質(zhì)量的直接監(jiān)管。
隨著國家基本建設體制改革的進一步深化，以及《建設工程質(zhì)量管理條例》等一些法律、法規(guī)的頒布實施，工程質(zhì)量監(jiān)督領域?qū)崿F(xiàn)了有法可依、依法執(zhí)監(jiān)[5]。特別是在目前建設工程普遍實行監(jiān)理的情況下，應針對工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)角色和職能的變化，積極探索新的思路和理念，深化工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)改革，健全執(zhí)法運行機制，建立工程質(zhì)量管理與監(jiān)督的新模式。
6.推進工程領域勞動力市場的建設。
工程領域勞動力市場的建設應從以下幾個方面入手：有限度地開發(fā)勞動力資源;整個工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展從注重量的擴張轉(zhuǎn)向質(zhì)的提高;要求工程領域風勞動力資源的開發(fā)和利用有“度”的限制;政府應建立必要的嚴格的市場準入制度，使農(nóng)民工的進入有一定的難度，從而使工人的操作水平和專業(yè)技能得到提高;要依據(jù)法律、法規(guī)、條例確立并加強對材料、機械、現(xiàn)場的規(guī)范管理，使之制度常態(tài)化，加大技術投入，提高質(zhì)量意識。
結(jié)束。
工程質(zhì)量是工程建設的核心，是一切工程項目的生命線。工程質(zhì)量的優(yōu)劣，直接關系到人民群眾的切身利益，關系到社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展大局。確保建筑工程質(zhì)量，不僅是建設問題、經(jīng)濟問題，也是民生問題。要切實增強做好工程質(zhì)量的責任感和緊迫感，全面提升建筑工程質(zhì)量水平，努力把建筑工程質(zhì)量水平提升到一個新高度，建立健全管理制度、責任制度，推動建筑工程質(zhì)量不斷提高。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇五
摘要：
隨著當今社會和市場經(jīng)濟的發(fā)展，市場對會計的要求越來越高。會計的種類不同，它所承擔的職能也不盡相同。在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，我們有必要將財務會計和稅務會計分離開來。本文介紹了財務會計與稅務會計之間的聯(lián)系，并探討了財務會計與稅務會計之間的不同，在此基礎上分析了財務會計與稅務會計分離的必要性，希望以此促進人們對二者的了解，加快財務會計與稅務會計的分離。
關鍵詞：
財務會計；稅務會計；分離問題
一、引言
在會計工作中，財務會計和稅務會計都屬于極其重要的組成部分，并且他們二者聯(lián)系緊密，互相依存。在傳統(tǒng)的關系中，稅務會計不是獨立的，它從屬于財務會計之中。但是隨著當今社會的發(fā)展，再籠統(tǒng)的將其歸咎為財務會計中一個種類已不再適合。根據(jù)現(xiàn)階段的實際要求，對財務會計和稅務會計進行分離顯得十分必要，同時也對整個會計行業(yè)具有十分重要的意義。
二、財務會計與稅務會計之間的聯(lián)系
（一）財務會計是稅務會計的基礎
稅務會計工作的開展，離不開財務會計的相關知識。前面已經(jīng)說到，稅務會計不是一個獨立的個體，而是財務會計的重要組成部分。稅務工作的開展，首先要以財務工作為基礎，通過對財務工作提供的資料進行分析，從而可以計算出相應的稅收金額。
（二）稅務會計是財務會計的重要組成部分
在企業(yè)中，稅收情況會深刻的影響到財務工作，影響會計的計算和運行。稅收計算的結(jié)果，往往會對企業(yè)的整體情況產(chǎn)生重大的影響，影響到整個企業(yè)的財務狀況。這就要求稅務會計和財務會計之間能夠相互協(xié)作和溝通，通過二者的相互配合，最終實現(xiàn)共贏。
三、財務會計與稅務會計之間的不同
（一）概念不同
財務會計是針對于企業(yè)的盈利與虧損來說的，它通過對企業(yè)的情況進行展示，從而為企業(yè)的運行提供一定的監(jiān)督。企業(yè)能夠根據(jù)財務會計所提供的一些信息，來對企業(yè)進一步的進行了解。而稅務會計則是根據(jù)國家的稅收政策，對金額進行核定計算，從而保證計算出來的結(jié)果較為系統(tǒng)和全面，從而有效的對資金進行監(jiān)控。
（二）計算的基礎不同
在會計這一行業(yè)中，財務工作主要是對企業(yè)的運行狀況進行反映，在這一過程中需要對企業(yè)的相關資金進行計算。而稅務會計的范圍較窄，只需要計算出企業(yè)中稅收的金額，從而來保證違法行為的減少。
（三）法律依據(jù)不同
財務會計的法律依據(jù)是會計準入原則，這樣能夠使得財務計算的結(jié)果更為精確，從而顯示出企業(yè)的運行狀況，據(jù)此進行改進，不斷地實現(xiàn)企業(yè)效益的最大化和最優(yōu)化。而稅務會計一般情況下則需要對納稅人的稅務情況進行管理和計算，以確保在企業(yè)實施下更好的維護好企業(yè)的利益和國家的利益。
（四）工作流程不同
財務會計和稅務會計的工作流程不同，財務會計一般需要借助報表進行表示，而稅務會計工作則需要在財務工作的基礎上再進行計算，根據(jù)國家的相關要求和決定，對稅務報表進行更正。
（五）工作目標不同
財務會計與稅務會計二者的工作目標有所不同。財務會計致力于為企業(yè)相關的投資者提供企業(yè)相關的信息，并把企業(yè)運行的結(jié)果向其他人員展示，以保證企業(yè)中的相關人員對企業(yè)的運行狀況進行了解。而稅務會計不僅僅要對稅款進行計算，而且也要協(xié)調(diào)納稅人和征稅人之間的矛盾，這樣能夠保證企業(yè)和國家的利益統(tǒng)一。
四、財務會計與稅務會計分離的必要性
（一）經(jīng)濟社會發(fā)展的要求
隨著當今社會的發(fā)展，國家開始作為投資人參與到投資建設之中，在這種情況下，國家這一主體就不僅僅是投資人，它還是納稅人。此時，投資人和納稅人之間就出現(xiàn)了一體化的現(xiàn)象，他們二者存在著很大的利益對立關系。在這種情況下，如果政府的稅收較多，那么投資人的收入就會大大的減少。因此，在這種情況下，財務會計和稅務會計的分離就顯得非常的必要和緊迫。
（二）受政府和出資人收益行為的影響
政府在征稅過程中，它所看重的是無償性的金額，而對于投資人來說，他關注的重點則在于自身所得到的利益。一般情況下，國家會對投資人進行相應的補貼，使得投資人在某些方面達到平衡。而從另一方面來看，政府還需要強制性的稅收，這樣才能保證政府日常的開銷，促進政府平穩(wěn)運行。政府和投資人之間是存在一定的矛盾的，這也直接影響了財務會計和稅務會計，加速了其二者的分離。
（三）二者的制度和理論不同
財務會計和稅務會計在運行的過程中，都需要依據(jù)企業(yè)日常的經(jīng)濟活動來展開計算，而在這二者同時工作時，稅務會計就不得不依據(jù)財務的狀況靈活的更改和運行，這樣才能使得運算更加合理。而稅務會計的這一變化也帶來了另一個弊端，那就是稅務工作無法嚴格的按照稅法的要求來開展，這也影響到了稅收工作的準確性，不利于整個行業(yè)的運行。
（四）現(xiàn)階段企業(yè)制度的不同
現(xiàn)代企業(yè)制度的變化也是導致財務會計與稅務會計分離的重要原因。當前，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)的制度也隨即發(fā)生著變化。企業(yè)的財務工作往往會隨著國家的制度而不斷地發(fā)生變化，但是稅收會計工作就需要嚴格的按照相關的稅收制度來進行運行，這二者在運行過程中存在著很多的差異，因此其二者的分離也就顯得非常緊迫。
（五）財務會計工作影響稅務會計工作開展
財務會計和稅務會計有著很大的不同，財務會計能夠在企業(yè)的運營的過程中，通過反映企業(yè)的運營狀況，而使企業(yè)做出大的改變和完善。而稅務會計不具備這樣的特點和功能，它需要嚴格的按照稅法要求來進行，這就導致了二者之間的分離。
參考文獻：
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中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇六
摘要：隨著信息技術的發(fā)展，我國的會計電算化有了很大的進步，電算化正在逐步取代會計手工做賬。會計電算化的應用，使企業(yè)的生產(chǎn)效益得到了提高，管理模式得到了改善，它的運用和推廣對傳統(tǒng)的會計工作產(chǎn)生了重大影響。
關鍵詞：會計電算化;問題;措施。
在手工做賬的時候，從原始憑證到會計報表都是以紙張的形式來登記，可以適時地做賬務調(diào)整，而在網(wǎng)絡環(huán)境下，會計信息大多是通過網(wǎng)絡通訊線路傳輸以及人工數(shù)據(jù)輸入輸出等方式收集，導致網(wǎng)絡信息存在較大風險。因此，企業(yè)的環(huán)境內(nèi)部管理和控制應當完善，會計電算化所存在的問題必須從根本上解決。
我國會計電算化的創(chuàng)新提高階段是從1996年開始的，這一階段，在全國大量開展會計電算化的工作，各軟件公司如雨后春筍般出現(xiàn)并逐步壯大，爭相開發(fā)新產(chǎn)品和新軟件，以便于更好地立足于國內(nèi)市場。目前，市場上使用最多的財務軟件是用友和金蝶，但是卻缺乏既懂會計知識又能熟練掌握計算機的復合型人才，并且軟件本身適用性差，保密性差，不能滿足會計核算工作的需求，內(nèi)部管理也不夠科學。
2.1人才不足。
首先，大多數(shù)會計人員正在接受計算機專業(yè)知識培訓，但大部分人還是缺乏財務軟件的實際操作培訓，并且對計算機知識知之甚少，一旦出現(xiàn)系統(tǒng)問題，便束手無策。其次，會計人員所培訓的內(nèi)容跟不上時代的變化，使接受過培訓會計人員所學的知識跟不上科學技術的發(fā)展。再次，企業(yè)領導對電算化管理比較陌生，他們認為會計電算化只是企業(yè)財務管理的方式，把計算機和財會人員的重要性本末倒置，忽視對財會人員的培訓。
2.2軟件缺陷。
目前，許多學計算機專業(yè)的軟件開發(fā)人員加入到財會軟件設計中去，由于他們沒學過財務知識，而且設計出的軟件沒有辦法進行嚴格測試，所以會計電算化軟件在使用過程中出現(xiàn)各種問題。如：會計軟件通用性差、集成化程度低;系統(tǒng)初始化工作量大;信息共享性差;數(shù)據(jù)傳輸不便;操作人員的設置權(quán)限不明確等。每個會計軟件都有自己的特點，造成大部分會計軟件互相不兼容，每個企業(yè)使用的財務軟件都不一樣，使用方法也不一樣，加之大部分會計人員對計算機知識不太熟悉，一旦出現(xiàn)故障，就要請專業(yè)人員來修，浪費企業(yè)大量的人力財力且增加了很多負擔。
2.3會計制度沒有作出相應的修改。
財政部從1994年開始，頒布了一些關于會計電算化的相關制度，但是目前我國的企業(yè)的核算制度還是以手工做賬為主。從應用會計電算化開始，從賬戶設置到賬務處理再到財務報表的編制最后到錯賬更正方法等過程都在發(fā)生變化，可是關于電算化的制度卻沒有跟著這些變化而變化。我國是近幾年開始廣泛應用會計電算化的，有很多單位都是主要在研究怎么使用財務軟件，卻忽略了相關制度，導致沒有認真實施這些制度，這也阻礙了電算化法律法規(guī)的建設、普及和推廣。
2.4數(shù)據(jù)備份隱患多。
在網(wǎng)絡上傳遞會計信息的時候，也許會被不法分子或別有用心的人攔截或篡改信息，其損失是不可估量的。很多時候，財務信息都是通過軟件加密的形式進行保密的，這并不能起到數(shù)據(jù)保密性的作用，因為現(xiàn)在的黑客可以繞過會計軟件通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)直接讀取數(shù)據(jù)庫文件，甚至可以直接修改數(shù)據(jù)，這都是重大隱患。還有通過網(wǎng)絡病毒來破壞電算化軟件中的數(shù)據(jù)文件，使數(shù)據(jù)文件丟失。企業(yè)的財務信息都依附于財務軟件，一旦有安全隱患，將嚴重損害系統(tǒng)的安全性，這無疑是數(shù)據(jù)備份的.重大隱患。
2.5會計電算化缺乏審計功能。
用電算化做賬的時候，所有的會計處理都是用手工輸入由計算機來完成，所以就要連帶著計算機的系統(tǒng)一起來審計，包括電算化系統(tǒng)程序、系統(tǒng)的設計與開發(fā)以及數(shù)據(jù)文件等方面，使審計人員既要用傳統(tǒng)的審計方法來審計，又要借助計算機的輔助審計技術，給審計工作帶來不便。在引進審計輔助軟件的同時，手工處理系統(tǒng)的改變是來源于會計資料的歸集，導致企業(yè)內(nèi)部安全控制方式減弱了，這樣的方式使審計人員在審計過程中難度提高。因此，為了能真正實現(xiàn)會計的各項職能，財務軟件應具備審計功能。
3.1增強企業(yè)領導的認識。
企業(yè)領導應該了解會計電算化的操作流程，并自覺強化自身認識，積極配合會計人員完成工作，大力支持會計電算化的實施和執(zhí)行，充分認識會計電算化的重要性。
3.2完善會計軟件。
首先，企業(yè)應多培訓一些專業(yè)的會計電算化人才，要求他們不僅要掌握會計知識，還要對計算機知識和管理知識有比較深刻的了解，要求會計人員掌握會計軟件的核算功能、數(shù)據(jù)處理流程等。其次，不僅要求財會人員的思想素質(zhì)和職業(yè)道德得到提高，而且不能忽視對財會人員的教育培訓，并定期考評，使財會人員自覺約束自己。最后，進行會計電算化方面的人力資源投資，培訓數(shù)名掌握計算機應用知識，熟知會計知識并對計算機知識有一定了解的會計專業(yè)人才，既能使單位或企業(yè)的電算化水平得到提高，又可以使其他會計人員自覺意識到要提高自己的電算化水平。
3.4完善相關制度。
第一，關于會計電算化系統(tǒng)的操作管理要制訂一套嚴格的操作規(guī)定并明確每個人的職責和注意事項，形成一套電算化系統(tǒng)文件。第二，完善會計電算化工作下的檔案管理制度。要對所有的會計資料進行存檔，并嚴格保密。第三，完善實施機構(gòu)和人員的崗位管理制度，要對會計電算化的所有人員進行明確分工并劃分責任。為了能及時發(fā)現(xiàn)違法行為，還要建立崗位責任制。
3.5加強會計電算化環(huán)境內(nèi)部管理和控制。
第一，完善系統(tǒng)維護控制。主要包括軟件修改、操作過程控制、系統(tǒng)功能的調(diào)整以及計算機硬件的維修等。所有的維護過程都要以書面的形式寫下來，經(jīng)批準后再實施修改。軟件修改尤為重要，其維護記錄必須要打印并存檔。制定一套嚴格的操作規(guī)定來約束操作人員，并明確責任和注意事項。第二，完善實體安全控制。要想保護好會計資料，就必須保護好計算機內(nèi)的數(shù)據(jù)安全，所以要禁止各種非法人員或閑雜人等進入機房。第三，完善內(nèi)部審計制度。一方面要對電算化的賬務處理進行審計，還要看審計會計人員是否遵照有關法律、法規(guī)的規(guī)定進行會計處理及計算機操作;另一方面要對其保存方式的安全和合法性進行監(jiān)督及檢查，杜絕非法修改歷史數(shù)據(jù)現(xiàn)象的發(fā)生。
3.6做好日常數(shù)據(jù)備份工作。
第一，檔案管理制度應得到完善，由專人保管重要的會計資料并定期存檔、定期檢查，還有對于會計資料的借用應嚴格控制并按時歸還。第二，增強網(wǎng)絡防范意識。對于企業(yè)會計信息的安全性應該采取一些防范措施，例如對所有使用會計信息的人進行身份認證、計算機要加上防火墻技術等，把重要的計算機用電磁屏蔽起來，以防止電磁輻射和干擾。第三，制定機房管理規(guī)定，加強機房的防火、防水、防盜、防鼠的工作以及各種突發(fā)事件的應急對策等。
會計電算化是會計人員記賬的重要工具，有著提高效率，減輕工作量的作用。在當今信息網(wǎng)絡飛速發(fā)展的時代，越來越多的地方要用到計算機技術，促使企業(yè)對會計電算化的要求也越來越高。因此，企業(yè)在應用會計電算化的過程中遇到越來越多的問題，我們應客觀的分析，并有針對性的提出對策，以保證會計電算化工作的可持續(xù)發(fā)展。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇七
摘要：
隨著我國的市場經(jīng)濟改革的不斷深入發(fā)展，企業(yè)間的市場競爭也日益的激烈，中小企業(yè)作為我國企業(yè)群體中的重要組成部分以及國民經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力量，要想在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢發(fā)展地位，就要在各個層面的管理上進行加強和優(yōu)化。中小企業(yè)的財務會計管理是企業(yè)重要的管理內(nèi)容，也是企業(yè)在市場競爭中能夠更好發(fā)展的基礎工作。中小企業(yè)在當前的形勢下如何才能得到更好的發(fā)展，不僅僅是分析清楚當前的形勢問題，更重要的是應確立一個科學、合理、完善的發(fā)展目標，對于工作、管理中出現(xiàn)的一些抑制企業(yè)發(fā)展的因素及時的進行改正，并建立健全的企業(yè)管理制度來杜絕問題的發(fā)生，以此來促進中小企業(yè)的健康、良好發(fā)展。
關鍵詞：
中小企業(yè)；財務會計管理；問題與對策研究
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，科技的不斷進步，極大的促進了我國中小企業(yè)的發(fā)展，所涉及到的領域也越來越廣闊。中小企業(yè)通過不斷創(chuàng)新的方式，能夠讓自身有了不同程度的發(fā)展空間，能夠做到緊跟時代發(fā)展的步伐。當前，隨著科技的快速發(fā)展，一方面，給我國中小企業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的發(fā)展機遇，另一方面，也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，這樣一來，就使得很多的企業(yè)面臨更多的風險。在中小企業(yè)中，財務會計管理問題是企業(yè)管理的重中之重，要充分發(fā)揮其作用，使得自身能夠不斷的朝著更好的方向發(fā)展，同時，更應積極應對在企業(yè)財務管理中所出現(xiàn)的一系列風險問題，建立科學、規(guī)范的企業(yè)財務管理制度，從而促進企業(yè)的健康發(fā)展。本文將從中小企業(yè)財務管理中存在的問題以及原因分析從而得出了中小企業(yè)財務管理中對待問題的具體解決措施。
一、我國目前中小企業(yè)財務管理中的問題分析
(一)市場風險評估不到位
當前，我國中小企業(yè)存在資金力量薄弱、企業(yè)實力不足的缺陷，因此，也就出現(xiàn)了當企業(yè)在面臨一定的市場風險的時候，無法獨立自主的應對所出現(xiàn)的難題的現(xiàn)象。目前，中小企業(yè)正處于初步發(fā)展的階段，因此，應不斷加強企業(yè)的風險意識，注重對風險的評估和預測，從而建立相應的措施來應對市場風險，更好的促進企業(yè)的發(fā)展。
(二)企業(yè)監(jiān)督管理機制不完善
目前，我國的各個中小企業(yè)，對于企業(yè)的管理大多是采取內(nèi)部審計機制。所謂的內(nèi)部審計機制，就是指按照企業(yè)自身所制定的規(guī)章制度，來對企業(yè)的財務管理進行相應的管理和控制。因此，我們不難看出，建立完善的企業(yè)監(jiān)督機制，是維持企業(yè)健康發(fā)展的重要因素。但是，當前我國很多的中小企業(yè)并沒有對這一問題引起足夠的重視，他們將企業(yè)內(nèi)部的審計工作過于形式化、簡單化，很多的審計人員的專業(yè)水平并不高，因而就造成企業(yè)發(fā)展過程中的問題沒有得到及時發(fā)現(xiàn)，阻礙了企業(yè)進一步的發(fā)展。
(三)企業(yè)管理人員專業(yè)化水平不高
在我國大部分中小企業(yè)中，有很大一部分都是家族企業(yè)，那么企業(yè)出于自身財務和人情方面原因，對于財務管理人員的設置都是老板的親屬或者是有一定血緣關系的人員。在企業(yè)的發(fā)展中，財務管理工作需要專業(yè)方面的人才來管理，可是在這一部分人當中，并沒有專業(yè)的財務管理經(jīng)驗和能力，使得企業(yè)的財務管理工作并沒有取得多大的成效。家族式的管理模式，雖然說有一定的有利因素，但是在企業(yè)的財務管理方面也表現(xiàn)出了眾多的不足，嚴重抑制了我國中小企業(yè)的良好發(fā)展。目前，我國的中小企業(yè)和大中型企業(yè)相比較而言，無論是在規(guī)?；蛘咝劫Y待遇等方面都是略遜一籌的。近幾年來，雖然中小企業(yè)也在不斷的提高薪資待遇問題，但是由于經(jīng)濟的波動幅度較大，從而增加了企業(yè)的經(jīng)營風險力度。據(jù)統(tǒng)計，專業(yè)能力較強的會計從業(yè)人員往往更欣賞的是大中型企業(yè)，這樣一來，就使得我國中小型企業(yè)更加的缺少專業(yè)能力較強的會計人員。可想而知，如果非專業(yè)的人員如果沒有經(jīng)過專業(yè)的學習，要想勝任這份工作是非常困難的。所以，由非專業(yè)的人員來完成一個企業(yè)的財務管理工作，久而久之，必然會影響到企業(yè)的健康發(fā)展。
(四)自身預算機制不完善
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大型的企業(yè)都會定時定期的對自身企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況進行科學合理的評估，及時的發(fā)現(xiàn)問題，通過調(diào)整，找到行之有效的解決方法。但是，我國的中小型企業(yè)卻并沒有這樣的意識，再加上財務管理人員的專業(yè)水平較低，更加無法科學、規(guī)范的完成對企業(yè)的經(jīng)營管理狀態(tài)的評估。另外，非專業(yè)的人員在進行會計核算工作的時候，并沒有根據(jù)企業(yè)的前期預算來及時的調(diào)整發(fā)展理念，極大的影響力企業(yè)的發(fā)展效益。
二、中小企業(yè)財務會計管理的問題的原因分析
當前，我國中小企業(yè)財務會計管理方面存在眾多的問題，下面主要對我國中小企業(yè)普遍存在的問題原因分析。
(一)外在因素
眾所周知，中小企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模以及企業(yè)誠信度，都是無法和大型企業(yè)相比擬的。所以銀行以及各界的合作商就不會太看好他們的發(fā)展前景，這就造成了中小企業(yè)在進行信貸融資的時候比較困難。同時由于企業(yè)規(guī)模相對不大，做擔保的東西價值不高，信貸的程序也會比較的繁瑣。
(二)中小企業(yè)的自身方面
目前，中小企業(yè)財務會計管理體制并不完善，在企業(yè)的財務會計工作方面缺乏相應的監(jiān)督以及科學、規(guī)范的指導。久而久之，財務會計工作就極易出現(xiàn)不同程度的違規(guī)、違章現(xiàn)象。與此同時，會計專業(yè)人才方面的需求并沒有滿足企業(yè)日益發(fā)展的社會需要，從而無法進一步提高企業(yè)的財務會計人員的專業(yè)能力，使得企業(yè)的財務會計管理工作長期處于低迷的狀態(tài)，嚴重阻礙了企業(yè)的發(fā)展。
三、中小企業(yè)財務會計管理問題的具體解決措施
對于加強企業(yè)的財會管理工作，要從多方面考慮從而得出具體的措施，要有效強化財務會計的基礎性工作，使得中小企業(yè)的建立和保持良好的信用。以此來增強社會各界的信任度，促進良好的合作。同時，加強企業(yè)財務管理人員的專業(yè)能力，通過采取相應的培訓措施，督促他們學習，使得企業(yè)的財務管理人員掌握相應的財務知識，全面提升財務人員的綜合能力。
(一)積極主動學習先進的企業(yè)管理經(jīng)驗
在企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)的管理經(jīng)驗對于企業(yè)的發(fā)展十分的重要。中小企業(yè)要十分注重財務管理經(jīng)驗的學習和積累。我國市場化經(jīng)濟的不斷深入發(fā)展，中小企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)也越來越多，中小企業(yè)要想自身能夠得到更好的發(fā)展，首先應結(jié)合自身的發(fā)展狀況，引入大型企業(yè)的管理經(jīng)驗，取其精華、棄其糟粕，不斷完善自身的管理工作，努力彌補自身管理機制中存在的不足之處，通過這樣的方式，來促進自身企業(yè)的健康發(fā)展。
(二)建立健全的財務管理制度
不斷完善企業(yè)的財務管理工作，建立健全的財務管理制度，是促進企業(yè)發(fā)展的重要因素。一般來說，我國中小企業(yè)在財務管理方面還存在著不少的問題。中小企業(yè)應加強對財力管理工作的認識，充分認識到企業(yè)發(fā)展的成本以及利潤方面的因素，通過建立一個完善的財務管理機制，實現(xiàn)企業(yè)的良好發(fā)展。
(三)制定嚴格的培訓體制，提高自身的專業(yè)素質(zhì)
我們都知道，大型的企業(yè)在聘用財務管理人員的時候，對應聘人員都會有較高的要求，同時，還會制定一系列嚴格、系統(tǒng)的要求來培養(yǎng)財務人員的專業(yè)水平，這樣一來，就使得大型企業(yè)的財務管理人員普遍擁有較高的專業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)。因此，我國的中小企業(yè)應加強學習大型企業(yè)對于財務管理人員的聘用、以及培養(yǎng)制度，走嚴格化、規(guī)范化的管理模式。
(四)建立良好的市場風險評估體系
當前市場競爭激烈的環(huán)境下，中小企業(yè)要想得到穩(wěn)定的發(fā)展，就需要利用財務管理這一塊來規(guī)避一些市場風險。所以說企業(yè)建立良好的市場風險評估體系是十分重要的，它可以幫助企業(yè)盡可能的降低市場風險發(fā)生的幾率，避免一些不必要的風險，為企業(yè)更好的發(fā)展奠定良好的基礎。
四、結(jié)語
在大的市場經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境下，我國企業(yè)數(shù)量和發(fā)展規(guī)模建設已經(jīng)進入了快速增長的時期，同時各個中小企業(yè)面臨的競爭也在不斷的增強。所以說，我國中小企業(yè)的發(fā)展是機遇與挑戰(zhàn)并存的。在此過程中，中小企業(yè)如果想要實現(xiàn)很好的發(fā)展，就需要建立完善的財務管理體制，使得企業(yè)自身能夠有一個良好的發(fā)展環(huán)境。同時為了企業(yè)以后更好更快的穩(wěn)定的發(fā)展，就需要不斷的完善企業(yè)的管理體制，不斷提高財務管理人員的綜合素養(yǎng)，引入成功企業(yè)的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，彌補自身管理的不足之處，以促進企業(yè)穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻：
[1]譚芝文.中小企業(yè)財務會計管理中存在問題及應對研究[j].財經(jīng)界(學術版)，20xx(15).
[2]李月平.管理會計在中小企業(yè)中的應用探討[j].會計之友，20xx(21).
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇八
摘要：隨著改革開放的發(fā)展，事業(yè)單位當中的會計核算質(zhì)量要求也越來越高，在此我們特別針對事業(yè)單位當中的會計核算工作的現(xiàn)狀進行總結(jié)，與現(xiàn)實當中的事業(yè)單位會計的特點進行分析，詳細研究了事業(yè)單位當中會計核算存在的部分問題和造成此問題的原因，并且根據(jù)這種原因進行幾點建議的提出，這樣有利于指導當前的事業(yè)單位在對會計工作進行總結(jié)有著一定的意義。
關鍵詞：事業(yè)單位;核算問題;核算現(xiàn)狀。
前言。
近幾年當中，隨著我國當前經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家對于會計審核與管理手段也在不斷地進行優(yōu)化調(diào)整，事業(yè)單位逐漸走向企業(yè)化。市場的經(jīng)濟步伐加快，使得事業(yè)單位在進行會計核算的問題上面漏洞百出，合算過程當中出現(xiàn)的缺陷也是越來越大，已經(jīng)跟不上新的政策形勢。隨著事業(yè)單位在改革深入當中，對于會計的審核計算計量要求也就越來越高，在當前的會計審核過程當中，審核計算工作存在著大量的不足與缺陷，核算行為不規(guī)范、核算信息丟失等多種原因。事業(yè)單位是獨立自主的也是可控的，事業(yè)單位可以行使國家的權(quán)利具有一定的政府職能，在對管理社會公共事務的組織機構(gòu)當中，事業(yè)單位的工作方式?jīng)Q定了特殊的審核方式，在會計管理和核算方面上有不同尋常的特殊要求，所以在對事業(yè)單位當中的會計核算問題進行一定范圍的討論對現(xiàn)實具有很深的意義。
一、會計核算審核過程當中所存在的問題。
(一)會計信息審核難以確定其真實性。
在對企業(yè)會計單位進行審核當中，存在著不少的問題，首先是會計信息難以確定其真實性、會計賬本信息不全面、不規(guī)范等情況時有發(fā)生。在不少的事業(yè)單位當中會計在進行報告總結(jié)的時候并不能全部的按照實情進行展現(xiàn)出來，甚至是有的收入不能全部的展出，或者是重要的會計事項在規(guī)定的報表中也無法表達。同時事業(yè)單位各項支出、收入、資產(chǎn)等多沒有經(jīng)過嚴密謹慎的核實，這也就表明了不少事業(yè)單位當中存在著偷報漏報等現(xiàn)象時有發(fā)生。這種現(xiàn)象在各事業(yè)單位當中都又發(fā)生而且也是屢禁不止。同時會計信息不規(guī)范導致財務管理當中存在著許多的隨意性，體現(xiàn)不出財務在事業(yè)單位當中的重要位置甚至有的不按照規(guī)章制度辦事導致了企業(yè)資產(chǎn)流失等事情時有發(fā)生[1]。
(二)會計自身能力差。
在會計進行單位經(jīng)濟事務進行核算中，由于各方面的報賬員都不能進行及時的報賬，只會通過月測算的手段進行報表資料的提供，使得事業(yè)單位領導與報賬員不能對本單位的各種債務財務方面進行及時的掌握，這不僅給會計審核計算當中帶來了不便的麻煩，而且還使單位的會計賬目混亂不堪。通常在原始的憑證方面體現(xiàn)為規(guī)定內(nèi)容填寫不實，審核計算不認真等現(xiàn)象。同時在對賬目進行登記的時候?qū)~目處理研究不科學，記賬資料填寫的過于敷衍，特別是部分單位黨總存在著的企業(yè)單位觀念法制素質(zhì)淡薄，或因自身原因?qū)~目進行虛報謊報等。
(三)監(jiān)管制度不健全。
在受到我國傳統(tǒng)的思想觀念的影響下，事業(yè)單位普遍存在著工作效率低下。財務管理制度不健全給各種監(jiān)管與管理當中帶來了許多的不便，在一些事業(yè)單位當中，即便是明面上面都貼著制度條例，但是這只是一個擺設，很少有人能夠真正的按照規(guī)章制度去辦事。甚至有的事業(yè)單位當中都沒有一個嚴格的管理制度，對于財務審核計算存在缺少科學的管理、嚴謹?shù)膽B(tài)度，往往會成為一種形式，在這種形式下給財務的核算當中帶來了許多的困難。同時監(jiān)督機制缺少專人進行管理，對于資金人員的管理手段不夠完善不夠嚴格，對于違紀違規(guī)違法的那個問題處理力度不夠。使得有些問題甚至長期的存在著。
二、對于事業(yè)單位當中的改善的幾點建議。
(一)對會計進行專業(yè)的培訓提高會計個人素質(zhì)。
隨著我國當前社會體制的逐漸完善，社會經(jīng)濟體制也在不斷地完善，所以對于當前會計專業(yè)技能培訓提高會計人員的個人素質(zhì)也要加快完善的腳步。在進行探討與研究當中我們就會發(fā)現(xiàn)，想要解決會計在事業(yè)單位當中所存在的問題，首先就要加強會計的.基礎素質(zhì)，提高會計個人能力。加強會計興業(yè)的管理和考試模式的建設，提高企業(yè)的監(jiān)管力度，無論是個人還是企業(yè)當中的會計都要對工作落實下去不能僅僅的流于表面[2]。
(二)全面提高對于會計工作的管理制度。
財務會計在進行計算審核總結(jié)的時候由于疏忽監(jiān)管經(jīng)常出現(xiàn)各種的行為漏洞，在對于做好財務會計工作的時候，外部與會計內(nèi)部的制作方面有許多的重要性質(zhì)。在事業(yè)單位當中財務制度具有很大的意義，財務管理制度應該分為四個小部分，第一部分是規(guī)章性制度、第二部分是程序性制度、第三部分是標準性制度和第四部分的復合性制度。只有做到健全的管理制度才能有效的提高事業(yè)單位當中的會計信息質(zhì)量。同時在事業(yè)單位當中應該從內(nèi)進行嚴格的進行管理，明確個方位的崗位職責，在對內(nèi)部管理上要按照科學的管理方式，做到嚴格可控的內(nèi)部管理工作[3]。
(三)全面提高財政財務的監(jiān)管力度。
事業(yè)單位若是想搞好財務工作首先就要加強政府部分對預算單位的日唱管理和審核工作，然后事業(yè)單位要遵守國家財政法律、法規(guī)等規(guī)章制度相結(jié)合的條件下進行管理，促進個領導班子領導人員貫徹落實國家的財政法律法規(guī)等規(guī)章制度。建立切實可行的管理辦法，加大對財政方面的監(jiān)管力度。提高財務管理當中的個人職責，嚴格按照規(guī)章制度進行統(tǒng)計與報告。對于事業(yè)單位當中的開支標準要做到準確無誤，嚴格規(guī)范其工作經(jīng)費的使用途徑，嚴格按照現(xiàn)有的會計法進行財務制度的管理。建立健全的個人責任制度。加強社會透明度，確保資金用在有用的途徑當中，保障每每一筆資金都能用到刀刃上。
三、總結(jié)。
在我國飛速發(fā)展的今天，財務管理工作直接影響著企業(yè)和事業(yè)單位當中的發(fā)展，在對于國家的財產(chǎn)是否能夠準確的發(fā)揮其所在的作用有著很重要的因素。所以我們在對財務管理工作進行會計審核作業(yè)當中應該嚴格的按照法律法規(guī)的規(guī)章制度進行辦事，不斷地對內(nèi)部的管理監(jiān)管工作進行完善，努力推動我國事業(yè)單位在會計審核與改革工作單中的地位發(fā)展。在實踐當中不斷地進行探索與總結(jié)。使事業(yè)單位當中的發(fā)展朝著良好的方向前進。
參考文獻：
[3]郭俊平.淺談事業(yè)單位會計核算的問題和改進措施[j].財經(jīng)界(學術版),2011,12:169+171.
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇九
中藥學是一門綜合性的學科，它涵蓋了中草藥種植管理、提取分離、藥效評價、質(zhì)量控制、中藥新藥研發(fā)等眾多方面。作為一名中藥專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)論文是展示自身能力和知識水平的重要載體。本文將就本人在撰寫中藥學畢業(yè)論文中的心得體會進行探討。
第二段：確定論文選題。
在撰寫畢業(yè)論文前，要先確定一個貼合自己興趣和能力的課題。對此，我的建議是，一定要找到自己的熱點，并盡量選擇一個應用前景廣闊、具有一定創(chuàng)新性的課題。同時，也要充分了解與該課題相關的現(xiàn)狀和研究領域，這樣有助于提高論文的質(zhì)量和深度。
第三段：調(diào)查資料、制定計劃。
選定論題后，就需要收集相關資料。這個過程需要吃下不少的苦頭，因為很多資料需要通過閱讀文獻、咨詢專家、走訪實驗室等多種途徑才能獲取到。在此過程中，要采取科學的策略，挑選出真正有價值的資料并予以收錄。同時也要制定詳細的研究計劃，為下一步的實驗安排打好基礎。
第四段：實驗過程中的重點。
實驗是論文中最為重要的環(huán)節(jié)之一。在具體實驗中，本人的體會是，要嚴格按照制定好的研究計劃執(zhí)行實驗，并且時刻注意實驗中的細節(jié)和問題。它不僅僅是檢驗思路是否正確的手段，還可以挖掘出一些不可意料的、有價值的結(jié)果。在實驗的過程中，還要不斷保持自己的創(chuàng)新能力，尋找科研領域中的“瓶頸”，注重實踐創(chuàng)新，奮發(fā)進取。
第五段：寫作、修改。
論文的寫作是不可或缺的一環(huán)。在論文的撰寫過程中，本人的體會是，應該遵循邏輯、標準、嚴謹?shù)目茖W寫作規(guī)范，應用精準、清晰、簡單、完整的語言方式，深入探討問題的核心，達到傳達思想的目的。同時，本人也發(fā)現(xiàn)了自己寫作的不足與錯誤，此時，即應該正視并糾正自己的問題，切記不要投機取巧，否則容易誤導讀者。
第六段：總結(jié)。
總而言之，中藥學畢業(yè)論文的撰寫過程需要我們充分展示我們的專業(yè)知識，并且需要我們在過程中經(jīng)過了艱辛的實驗、思考、探索和最終驗收，使我們在知識理論與實踐操作中更加成熟，更加專業(yè)。同時也增進了對中藥學的理解和認識，為我們今后的工作打下堅實的基礎。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十
摘要：
閱讀能力的培養(yǎng)是語文教學中的重要部分，也是教師在教學過程中需要著重關注的問題，因此教學工作者在這方面始終進行著探索。近年來眾多教師的教學實踐，表明閱讀心理學對于小學語文閱讀教學有著重要意義。旨在從閱讀心理對于小學生閱讀能力的影響著手探討，進而深入分析閱讀心理學在小學語文閱讀教學中應如何運用。
關鍵詞：
閱讀心理學；小學語文；閱讀教學。
在論述文章開始之前我需要對閱讀心理學進行簡單的闡釋。首先閱讀可作為一個心理學的概念而被廣泛應用到閱讀教學中，而本文所指的閱讀心理學就是從心理學研究中直接引用，在概念上可以定義為“對閱讀活動中的各種心理想象及其規(guī)律性的一種心理學研究”，閱讀心理學主要研究的對象就是從閱讀中獲取信息或者在獲取信息的過程中影響讀者的非智力因素的一種探究。
一、閱讀心理對學生閱讀能力的影響。
閱讀心理是指學生在不同階段對于閱讀的理解以及閱讀過程中接受能力、認知能力的發(fā)展變化，有一定規(guī)律可循。例如，一個人在六歲以前語言能力發(fā)展很快，成長到10歲以前也會以比較慢的速度繼續(xù)發(fā)展，但在這個過程中雖然語言能力變慢了，閱讀能力和寫作能力卻在并行發(fā)展。語文是一門較為基礎的學科，孩子從會說話起就已經(jīng)進入語言的學習當中，學校教學的目的就是要教學生如何將生活中耳濡目染得來的知識資料轉(zhuǎn)化為人文素養(yǎng)，如何掌握閱讀技巧。以往的語文教學的偏差在于過分地強調(diào)了積累，而忽視了科學的整合。閱讀心理學的引入恰好彌補了這方面的不足。閱讀心理學在語文教學中的應用，可以具體到以下六個方面：詞的認知、句子的理解、篇章結(jié)構(gòu)的分析、篇章理解、元認知技能和動機、社會因素對閱讀的影響等方面，教師在教學中要把握這幾個方面。
二、閱讀心理學視角下對小學語文閱讀教學更好開展的思考。
1.尊重學生的主體地位。
之所以要將閱讀心理學作為一個研究課題進行探討，就是把學生擺在主體的地位，這也是新課改對于課堂教學的要求。在以往的教學過程中教師主要是知識的傳授者，學生則自覺或不自覺地占據(jù)了知識接收者的地位，在教學過程中處于被動接受狀態(tài)，很少發(fā)揮主觀能動性。閱讀心理學知識在語文閱讀教學中的運用，教師不再是知識的傳授者、灌輸者，而是學生的研究者，教師要研究學生的心理，研究接受能力，進而思考如何將知識更好地傳遞給學生，達到最佳的教學效果。這里有一個例子可以表明將閱讀心理學運用到語文閱讀教學中的意義。在學習《落花生》一課后，教師通常會問同學“想要成為什么樣的人？”教學實踐表明，這時多數(shù)同學會回答“要做像落花生一樣的人，低調(diào)但實用”，但也有部分同學會提到“想要成為像桃子、蘋果一樣的人，既實用又漂亮”。在這樣的情況下，教師通常會陷入一些誤區(qū)，例如對于想成為像“桃子、蘋果”一樣的同學一筆帶過或者不予理睬，直接肯定要像落花生一樣，以強調(diào)教學主旨，也有一種雖然會對學生進行簡單的肯定，但最終還是將答案引入主題，教師的這些做法實際上并不能滿足學生的心理需求，打擊了學生學習的積極性。畢竟，雖然處于同一個班級，每位學生思考的方面都不相同，尤其是小學生，身心發(fā)育尚未成熟，對于事物的認識還停留在感性階段，想成為“又漂亮又實用”的人實際上是對真善美追求的反映，教師在此時是應該予以鼓勵。打擊或不理睬看似能在短時間內(nèi)反映在卷面上的高分，實際上卻不利于學生的長遠發(fā)展。
2.加強對于閱讀心理學中理論的開發(fā)應用。
將閱讀心理學引入語文閱讀教學實際是新課改以來才逐漸興起的，在此之前很少被關注。兩者的結(jié)合既是心理學實踐上的一大進步，更為語文閱讀教學增添了新的活力。由于開始時間較短，有許多閱讀心理學知識在語文閱讀教學中還未被運用，即使運用的部分也會存在理解上的差異、實踐中的偏差，需要教師在實踐中不斷探索、不斷完善。對于在教學過程中尚未被發(fā)現(xiàn)的理論，如“散文的遺忘比詩歌快，但遺忘的發(fā)展可能有前后兩個階段，前期是散文快于詩歌，后期是詩歌快于散文”，對于教師講解散文與詩歌的課程安排會產(chǎn)生影響，同時對于學生背誦任務的完成也能有科學的指導。小學語文閱讀教學是學生閱讀的起步階段，在這個階段教師的“授之以漁”遠重要于“授之以魚”，能夠用科學的方法，分析學生學習閱讀過程中的心理變化，進行有針對性的訓練，能夠幫助學生形成正確的學習方法，完成學習目標。以往的語文教學中，強調(diào)語文知識的積累，教師往往會要求學生背誦一些段落，例如要求學生在小學階段背誦“古詩七十首”等，卻忽視了學生學習閱讀興趣的培養(yǎng)，這樣的教學方式存在偏差。用科學的方法推動語文教學，能將語文教學向前推進一大步。
參考文獻：
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［2］馬曉霞.圖式理論與語文閱讀教學［j］.教育研究，2014，5（12）：37.
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十一
畢業(yè)論文是每個大學生的必經(jīng)之路，對于學習中藥學的學生來說更是重中之重。本人在撰寫中藥學畢業(yè)論文的過程中，遇到了許多困難，但也收獲了許多。今天，我將分享我在畢業(yè)論文中的心得體會，希望對正在撰寫論文的同學有所幫助。
二、選題。
選題是畢業(yè)論文至關重要的一環(huán)，它涉及到研究的方向、內(nèi)容和形式。在我的選題中，我首先確定了自己的研究興趣和能力，并結(jié)合當前中藥學領域的前沿熱點，最終選擇了“中藥臨床評價指南研究”的話題。在選題過程中，我學到了要對自己的興趣和能力充分了解，以及要有深厚的學科基礎知識。
三、研究過程。
在研究過程中，我經(jīng)歷了反復推敲、不斷修改的過程。由于選的研究領域較為新穎，相關資料較為有限，因此我花費了大量時間進行文獻調(diào)研。同時，我結(jié)合實際中藥臨床評價的實踐，進行了許多訪談，并進行了數(shù)據(jù)分析。在這個過程中，我學會了如何使用不同的研究方法，同時也收獲了向?qū)＜艺埥痰闹匾浴?BR> 四、撰寫論文。
論文的撰寫過程是最為困難的一步。在我的論文中，我遇到了許多語言表達、排版、論證等困難。為此，我花費了大量時間和精力進行修改和完善。在此過程中，我學會了基本的論文寫作技巧。比如說，要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，恰當?shù)膶I(yè)術語、準確的數(shù)據(jù)、豐富的例證等等。
五、總結(jié)。
畢業(yè)論文的撰寫對于每個中藥學學生都是一個挑戰(zhàn)和機遇。在這個過程中，我們要始終保持耐心、專注和創(chuàng)新精神。同時，我們也要不斷地學習，保持對新知識的敏感度和好奇心，以便不斷提升自己的學術素養(yǎng)和研究能力。希望我的經(jīng)驗和體會能夠為論文寫作中的同學提供幫助，讓更多的人順利完成中藥學畢業(yè)論文。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十二
摘要:結(jié)合《中藥學》課程自身特點以及開放式教學模式的內(nèi)涵，擬建立《中藥學》課程開放式教學模式。
這種教學模式的建立，是開放式教學模式比較優(yōu)勢的必然結(jié)果，是《中藥學》課程自身特點的必然要求，是提高高等教育質(zhì)量的必然要求，以下論文由top期刊論文網(wǎng)藥學論文欄目提供，供您參考。
《中藥學》課程是中藥學專業(yè)的一門必修專業(yè)課，在整個中藥學學科中占有特殊而重要的地位。
隨著國家中藥現(xiàn)代化工程步伐的加快，以及國際上中藥現(xiàn)代化的發(fā)展，作為研究中藥基本理論和臨床應用的中藥學課程的重要性愈加突出。
《中藥學》是作為中藥學專業(yè)的基礎課設置的，它與中醫(yī)基礎理論、方劑學、中藥炮制學、中藥化學、中藥鑒定學等學科相互交融，因此《中藥學》既是該專業(yè)研究的出發(fā)點和核心內(nèi)容，又是學習其他課程的橋梁，學好《中藥學》就顯得十分重要。
《中藥學》課程主要講述各論部分各味中藥的性味、功效、臨床應用、用法用量、使用注意等內(nèi)容，然而由于中藥數(shù)量眾多，每一味中藥其性能功效都各不相同或者同中有異，極易造成知識點的混淆，對于學生而言要學好中藥學課程難度很大。
我自2005年擔任中藥學課程授課教師以來，面向中藥學專業(yè)，經(jīng)歷了多輪教學。
在中藥學課程的教學實踐中，我積極思考和總結(jié)遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點教學體會，與同行交流，以期提高教學質(zhì)量。
1、強化學習總論。
總論，是一個學科的綜合或概要，更是對這門學科的一種全面而概括的論述。
《中藥學》的總論介紹了中藥學的發(fā)展歷史、采集收藏、炮制、中藥學的基本理論（包括四氣五味、歸經(jīng)、升降浮沉等）、配伍及用量等。
其中的藥性理論是學習《中藥學》這門課程的基礎。
因此，學好總論顯得尤為重要，能在各論的學習中起到相當大的作用，對學生以后學習各論中每一味中藥的藥性理論有很大幫助。
總論中談到藥物有酸、咸、甘、苦、辛五味，并且相對應的酸入肝、咸入腎、甘入脾、苦入心、辛入肺。
具體來講，酸有收斂、固澀等作用；苦有瀉火、燥濕、通泄、下降等作用；甘有滋補、和中或緩急的作用；辛有發(fā)散、行氣或潤養(yǎng)等作用；咸有軟堅、散結(jié)或瀉下等作用。
學好總論，后面各論的學習就稍簡明易懂些。
例如解表藥，其為凡能疏肌解表、促使發(fā)汗，用以發(fā)散表邪、解除表證的藥物，如麻黃、桂枝。
由解表藥的定義出發(fā)思考便很容易與五味中的辛相聯(lián)系起來，因而可以簡單地推出解表藥多屬辛散之品，皆具有發(fā)汗解表的功效，入肺經(jīng)為主。
又如，人參為補虛藥，因此與甘味相對，主歸脾經(jīng)。
由苦味能泄能燥，便能想到瀉下藥中的攻下藥其味苦性寒，有通便瀉火之功效，主入心經(jīng)。
所以，結(jié)合藥物的。藥性理論可以清楚推知藥物的功效與歸經(jīng)。
2、結(jié)合實例講解中藥，調(diào)動課堂氣氛。
我院中藥學的傳統(tǒng)授課模式是老師在上面講解，學生在下面聽，師生之間缺少互動。
這種“滿堂灌”的授課模式，往往會導致課堂氣氛顯得沉悶，學生感覺課程十分乏味。
我在《中藥學》教學過程中發(fā)現(xiàn)，學生對一些常見的疾病該用哪種藥去治療、中藥湯劑如何正確煎煮等內(nèi)容比較感興趣，例如高血壓、風濕等疾病。
因此，在《中藥學》教學過程中可適時導入一些典型病例以提高學生聽課的興趣，以討論的形式增加課堂的趣味性。
針對導入的病例，教師可引導學生運用已學過的知識點進行分析、討論和辨證用藥，以便達到學生能鞏固與復習基礎理論知識，進一步深化各味中藥知識點的目的。
總之，與實際病例相結(jié)合講解藥材的方法，既能幫助學生鞏固與復習基礎理論知識，又能提高學生上課的積極性，促進學生與教師形成良性互動，學好中藥學知識為今后學習方劑學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥炮制學等專業(yè)課程打下良好的基礎。
3、引導學生使用歸納總結(jié)法學習《中藥學》。
每味中藥都有各自的性味、歸經(jīng)、功效、應用、用法用量和使用注意等，學生要掌握這么多的內(nèi)容，確實存在很大難度。
因此，引導學生使用合適的學習方法顯得尤為重要。
在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)運用歸納總結(jié)法能幫助學生較好較快地記住各論藥物的知識點。
3.1主次分明，突出重點。
《中藥學》教材把各論中藥按照主要功效分為不同章節(jié)，每一章節(jié)的中藥具有相同或相似的功效及應用特點。
在《中藥學教學大綱》中，對每一章節(jié)內(nèi)容的掌握要求分為三個層次:掌握、熟悉和了解，因此學生在記憶各類中藥時，應重點記憶要求掌握的藥物，對于熟悉和了解的藥物則主要記住其主要功效和應用即可。
比如，清熱藥種類較多，學生識記該節(jié)藥物較為困難，很容易將不同的藥物混淆。
根據(jù)大綱要求，石膏、知母、黃芩、黃連、金銀花、連翹、生地黃、牡丹皮、青蒿為要求掌握的中藥，要求學生記住上述中藥的性能、功效、應用、特殊的用法用量及特殊的使用注意；梔子、夏枯草、黃柏、板藍根、魚腥草、玄參、赤芍、水牛角為熟悉的中藥，要求學生記住其功效和應用；蘆根、龍膽、大青葉、蒲公英、敗醬草、白頭翁、馬齒莧、地骨皮屬于了解的內(nèi)容，學生只需要了解要主要功效即可。
3.2采用列表法，以區(qū)別功效相似的中藥。
在同一章節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)有許多中藥功效很相似，如清熱藥中的黃芩、黃連、黃柏三味中藥，它們的共同功效是清熱燥濕，但在臨床實際應用時又存在區(qū)別。
功效相似中藥往往給學生的記憶或復習造成不小的困難。
在學習功效相似的中藥時，我推薦采用列表法，如表1所示，表格中分別列出三味中藥的功效和應用的相同點及不同點。
采用列表法區(qū)別功效相似中藥的相同點和不同點，可以較清晰地將中藥的功效區(qū)分開來。
3.3注意區(qū)分名稱相似的中藥。
在《中藥學》教材中許多中藥的名稱十分相似，例如黃芩、黃連、黃柏，山茱萸、吳茱萸，蒼術、白術，獨活、羌活，桑螵蛸、海螵蛸，等等。
黃芩、黃連、黃柏這三味藥屬于同一類別，還比較容易記憶，但如獨活、羌活這兩味藥不同屬于一個類別，就應注意著重區(qū)分開來。
羌活屬于解表藥，主治外感風寒、頭痛無汗、用于風寒濕痹、風水浮腫、瘡瘍腫毒等癥狀；而獨活屬于祛風濕藥，具有祛風勝濕、散寒止痛的功效，用于治療風寒濕痹、腰膝疼痛、少陰伏風頭痛、頭痛齒痛等。
相似的名稱尤其容易記混淆，在碰到這些相似名稱的中藥時應更加留意，并把它們寫在一起，注意區(qū)別其功效應用。
4、重視實驗教學，大力推進實驗教學改革。
實驗教學是中藥學課程教學必不可少的重要環(huán)節(jié)，應通過實驗教學，有機地將理論與實踐相結(jié)合，啟迪思維，鍛煉動手能力，使學生具備識別常用中藥飲片和藥用植物的一般知識和技能，掌握一些常用的鑒定方法及其對藥物性能功用的影響，從而培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力[1]。
長期以來，我院中藥學實驗課的教學模式主要是安排學生辨認中藥飲片，學生僅需要觀察并記錄中藥飲片的外觀性狀特征。
在實驗過程中，學生常常反映實驗內(nèi)容比較枯燥，難以提起學習興趣。
這種實驗課教學模式嚴重削弱了學生對中藥學課程的興趣，也達不到促進學生將中藥學理論知識和實踐相結(jié)合，啟迪學生思維，鍛煉其動手能力，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力等目的。
針對實驗教學存在的問題，我院中藥學教研組對中藥學實驗課大力改革，在保留飲片識別內(nèi)容的基礎上，增加了藥用植物辨認、動物實驗等內(nèi)容，大大豐富了中藥學實驗教學內(nèi)容。
教學實踐證明，自從中藥學實驗課內(nèi)容改革后，學生對中藥學實驗課的興趣大大提高，許多學生受實驗課的啟發(fā)，要求加入老師課題組做實驗，以進一步提高實驗動手能力。
以上是我的幾點教學體會。
中藥學是不斷發(fā)展的學科，為順應時代的發(fā)展要求，更好地講授這門課程，課程主講教師必須扎實教學基本功，認真?zhèn)湔n，抓住重點，總結(jié)規(guī)律，而且要善于學習，更新教育觀念，改進教學方法和教學思路，在保證傳統(tǒng)理論體系不變的情況下，盡可能地加大教學信息量，提高中藥的教學質(zhì)量。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十三
市場狀況：我國經(jīng)濟改革的進一步加快，以及我國加入世貿(mào)組織，為我國的經(jīng)濟市場帶來了新的活力。作為一個新興的行業(yè)粉末冶金也有了一個更為廣闊的市場。隨著人們消費水平的提高，對汽車、摩托車及各類家電需求量巨增，這些產(chǎn)品的配件市場也有了更大的發(fā)展?jié)摿ΑＳ行枨缶陀懈偁?，作為市場先入者的衡水粉末冶金公司應該趁行業(yè)競爭不是十分激烈的時候努力擴大市場，培養(yǎng)自己的核心競爭力，努力成為行業(yè)的領導者。
競爭對手：作為一個生產(chǎn)粉末冶金產(chǎn)品的中型集體所有制企業(yè)，其在技術和管理領域都存在著較為嚴重的問題。衡粉的競爭對手主要分為兩類，一類是技術、規(guī)模都領先的較大型企業(yè)，一類是小型的私營企業(yè)。第一類企業(yè)主要集中在南京、上海、寧波、重慶地區(qū)，其規(guī)模大，而且大多是合資企業(yè)，有著雄厚的資金、大量的專業(yè)人員和先進的技術，在產(chǎn)品檔次上有著不可比擬的優(yōu)勢，而此時中國的零配件市場最短缺的就是高檔次的產(chǎn)品，此類無論在國家政策還是技術引進方面都有很強的優(yōu)勢。這類企業(yè)的產(chǎn)品技術含量高，中等產(chǎn)品占的比重不大，低檔次附加值低的產(chǎn)品幾乎不生產(chǎn)。第二類企業(yè)，大都為私營的小型企業(yè)，主要集中在江浙一帶，其在管理方面占有一定優(yōu)勢，一般是老總一個人做決定，管理緊促；管理人員少，各方面費用小，成本低，因此在價格方面有很大競爭力；而且大部分是新發(fā)展起來的，設備較為先進，但產(chǎn)品多為低檔次產(chǎn)品；由于其規(guī)模小，生產(chǎn)能力有限，產(chǎn)量受很大限制。鑒于該公司目前的技術及規(guī)模情況，一時很難進入高檔次產(chǎn)品市場，競爭能力很弱。因此將中低產(chǎn)品市場作為目標市場是最佳選擇；和私營小企業(yè)相比，該公司具有較大規(guī)模的生產(chǎn)場地，產(chǎn)量大而且穩(wěn)定，原料采購量大，可取得較優(yōu)惠的價格，原材料成本低，工人多，生產(chǎn)能力充足，有比較正規(guī)的管理體系，能夠從整個市場分析，制定公司長遠發(fā)展計劃。因此該公司在中低檔產(chǎn)品的市場上有很大的優(yōu)勢。
3設計市場營銷計劃3.1設計營銷計劃的思路企業(yè)的整體戰(zhàn)略規(guī)劃確定了企業(yè)的任務和目標，市場營銷戰(zhàn)略在其中起關鍵性的作用。市場營銷計劃包括的內(nèi)容有內(nèi)容提要、當前營銷狀況、威脅與機會、營銷目標、營銷策略、活動程序、預算、控制。企業(yè)要想制定一套切實可行的營銷計劃，就必須針對以上內(nèi)容做相應的調(diào)研、預測，充分了解并分析營銷環(huán)境、營銷信息系統(tǒng)、消費者市場、組織者市場，確定細分市場及目標市場。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十四
公司是否開發(fā)一項新產(chǎn)品，是否進入一個特定的市場，取決于市場是否擁有足夠大的發(fā)展空間，進而取決于對市場的準確衡量和預測。消費者的需求、動機以及購買行為的差異性，是市場細分的根據(jù)。粉末冶金行業(yè)的主要消費對象是一些大型機械設備、汽車、家電企業(yè)，市場領域廣泛，加之目前我國制造業(yè)的快速發(fā)展和經(jīng)濟的進一步開放，使粉末冶金市場有了更大的發(fā)展?jié)摿?，但同時也存在行業(yè)發(fā)展快的風險。該公司位處某省某市，交通相對比較便利。目前將市場定位在長江以北地區(qū)，尤其是山東、天津和東北地區(qū)，因為這些是制造業(yè)較為集中的地區(qū)。公司在作市場細分時，根據(jù)銷售對象的行業(yè)分類，也是分為三部分：汽車、摩托車和家用電器。
目標市場是在細分市場的基礎上進行的，它根據(jù)市場細分標準選擇一個或一個以上的細分市場，并作為企業(yè)營銷對象的市場。一個細分市場要能成為理想的目標市場，必須具備三個條件：擁有一定的購買力，有足夠的銷售量和營業(yè)額；有較理想的尚未滿足的消費需求；市場競爭還不激烈，競爭對手未能控制市場。目前，該公司將江南地區(qū)作為一個新的目標市場的所在地，一方面江南地區(qū)的紡織業(yè)發(fā)達，汽車制造業(yè)潛力巨大；另一方面，公司在生產(chǎn)技術方面較為領先，產(chǎn)品質(zhì)量再同類產(chǎn)品中處較高水平，易于進入市場。在制定具體的目標市場策略時，企業(yè)有三種選擇：無差異市場策略、差異市場策略和密集性市場策略基于目前公司的規(guī)模教小，而且資源有限，可以采取以密集性市場策略為主，同時在局部實行差異市場策略。在江南地區(qū)不僅有知名品牌的汽車產(chǎn)地，而且隨著我國汽車業(yè)的快速發(fā)展，和人們汽車消費的大量增長，使得一大批中小型汽車發(fā)展起來。針對市場情況，該公司可以將汽車零配件作為主產(chǎn)品進入，同時顧及紡織機械配件。
它一個綜合性的概念，它包括產(chǎn)品組合策略、新產(chǎn)品開發(fā)策略、產(chǎn)品壽命周期策略、商標策略、包裝策略、服務策略等一系列內(nèi)容。
目前該公司的產(chǎn)品線長度為3，既產(chǎn)品主要包括三個大的項目：汽車配件、摩托車配件和家電配件。從寬度上來看，汽車配件主要是汽車發(fā)動機上的配件；摩托車方面主要是減震器；家電方面主要是洗衣機上的旋轉(zhuǎn)軸和空調(diào)上的平衡塊。從一般意義上來講，產(chǎn)品線長度主要是為了減少企業(yè)對下游企業(yè)的依附性，一般情況下大于或等于3就算比較適中；而寬度主要是為了減少企業(yè)的市場風險，至少應為2。由此可見產(chǎn)品線長度為3，下游行業(yè)為3個，比較適中；但寬度只有1，每個行業(yè)只有一種主要產(chǎn)品，所以寬度較窄。如果產(chǎn)品線不做改進將不利于公司的長期發(fā)展。建議公司擴大產(chǎn)品線寬度，增加產(chǎn)品種類。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十五
(一)?？谱o理知識缺乏，預見性差。
兒科護理中的風險首先表現(xiàn)在專科護理知識缺乏，預見性差。這方面的風險主要是因為兒科患者在入院的時候，護理人員沒有全面的?？谱o理知識以及沒有綜合的分辨能力所造成的。如果兒科患者在入院的時候，護理人員因為缺乏?？谱o理知識，造成兒科患者錯過最佳的恢復時間，這方面的風險所造成的風險是相當嚴重的。再加上兒科患者的情況比較復雜，如果護理人員不能夠熟練地掌握搶救的程序，反而只是機械的遵照醫(yī)囑，沒有一個變通或者是綜合分辨的能力，兒科患者的一些病癥表現(xiàn)是很容易被忽視的。這種情況必定會致使嚴重的后果，并且這種后果是無法挽回的。
(二)規(guī)章制度落實不到位。
兒科護理中的風險還表現(xiàn)在規(guī)章制度落實不到位。在兒科護理的過程之中，制定相關的制度不僅是對護理人員的負責，同時也是保障護理水平和護理質(zhì)量的一個重要舉措。護理人員不僅是護理水平和護理質(zhì)量的直接體現(xiàn)者，同時也是護理活動的直接執(zhí)行者，如果護理的規(guī)章制度落實不到位，必定會影響到護理的'質(zhì)量和水平。在兒科護理中，規(guī)章制度落實不到位也是護理的風險之一。護理規(guī)章制度設置的出發(fā)點和落腳點都是為了醫(yī)療安全以及患者的康復，如果落實不到位，不僅會影響到醫(yī)療安全，同時也會影響到患者的康復情況。規(guī)章制度落實不到位主要表現(xiàn)在，護理人員不按章程辦事，在值班或者是輪班制的過程中總是出現(xiàn)空缺檔，還有就是操作違規(guī)等，都是規(guī)章制度落實不到位的體現(xiàn)。
(三)缺乏與患者家屬的溝通以及護理人員素質(zhì)低。
兒科護理中存在的風險還表現(xiàn)在缺乏與患者家屬的溝通以及護理人員素質(zhì)低。
在兒科患者入院之后，其家屬難免會出現(xiàn)焦急的心理狀態(tài)，其情緒都是很不穩(wěn)定的，如果這個時候其護理人員不能和患者進行有效的溝通，反而是運用比較生硬的話語或者是不友好的與其與患者的而家屬溝通，會起到反作用的，對以后的兒科護理工作也是極為不利的。此外，在兒科護理中，護理人員沒有責任心，并且素質(zhì)低下，也必定會導致兒科護理工作存在風險，得不到應有的效果。因此，針對兒科護理中存在的風險，提出相應的解決策略是非常有必要的。
二、如何應對兒科護理中的風險。
(一)加強醫(yī)學以及專科知識的培訓和教育。
要應對兒科護理中的風險，首先就應該加強醫(yī)學以及?？浦R的培訓與教育。要加強兒科護理人員預見性以及綜合能力的教育，強化其對兒科患者的搶救程序的熟練程度以及隨機應變的能力，規(guī)避兒科護理中由于人為理由所導致的護理風險。再者醫(yī)院應該加強對兒科護理人員的訓練與培訓，在對兒科患者而進行的搶救的時候，要逐步的訓練護理人員的敏銳觀察力和處理能力，增加她們的臨床經(jīng)驗，專業(yè)技能，從而進一步加強她們在以后的兒科護理工作中有效的處理每一個病歷，強化護理的能力與水平。
(二)加強制度的落實工作。
其次，還應該加強制度的落實，規(guī)避因制度落實不到位所引起的兒科護理風險。規(guī)章制度是預防出現(xiàn)事故的重要的保障和基礎，因此，在兒科護理工作中應該充分的加強規(guī)章制度的落實。每一位護理人員應該嚴格認真地貫徹規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度。醫(yī)院的管理人員也應該督促規(guī)章制度的落實，定期的檢查規(guī)章制度落實的情況。如果出現(xiàn)規(guī)章制度落實不到位的情況，應該給予記過或者是處分，從而來督促每一位護理人員遵守規(guī)章制度。
(三)積極與患者而家屬溝通以及提高自身素質(zhì)。
除此之外，兒科護理人員還應該積極地與兒科患者的而家屬進行有效的溝通，在溝通中盡量的使用和緩的預期，安撫家屬的情緒，并且還應該主動積極地與患者的家屬進行溝通、交流，運用溫和的語氣講述患者的情況，讓家屬不要過分的擔心。并且護理人員還應該努力的提高自身的素質(zhì)，樹立護理的責任心和積極心，并且在兒科護理中的工作中要有愛心，更加負責人的去做好自己的護理工作。
三、結(jié)語。
雖然在現(xiàn)在的兒科護理工作中存在著一定的風險，但是這是對醫(yī)院護理工作的考驗與挑戰(zhàn)，如果醫(yī)院的護理人員能夠有效地規(guī)避風險，就會提高醫(yī)院兒科護理的水平和質(zhì)量，進一步的推動醫(yī)療護理工作的發(fā)展與進步。文章從幾個方面對兒科護理工作中存在的風險以及相應的策略進行了有效的分析與探索，不僅對現(xiàn)在的兒科護理工作有著積極地現(xiàn)實作用，同時也會引發(fā)以后兒科護理工作的反思，為以后兒科護理工作的水平和質(zhì)量做了更好地參考。
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中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十六
專業(yè)學位作為我國研究生教育的重要形式，已經(jīng)成為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次創(chuàng)新應用型專門人才的重要途徑。高校培養(yǎng)的人才質(zhì)量決定著高校的辦學實力，如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才已經(jīng)成為一個世界性的熱點課題，國內(nèi)外各高校目前都在努力探索如何能真正培養(yǎng)適應社會需求的創(chuàng)新型特色人才模式。當前高等院校都面臨著同類院校不斷增多、招生數(shù)量大量增加、學生人數(shù)大幅度增長的狀況，高校之間如果優(yōu)勢與特色體現(xiàn)的不突出，極易造成“千校一面”，培養(yǎng)的學生變?yōu)椤叭f人一面”，特別是以中醫(yī)藥辦學為主的、規(guī)模相對不是很大的、專業(yè)輻射面相對較窄的專科學校，在辦學實力方面將失去競爭優(yōu)勢。隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和中藥學學科的飛速發(fā)展，以培養(yǎng)具有科研和教學能力的學術型研究生為目標的傳統(tǒng)研究生教育模式已經(jīng)不能完全滿足中藥行業(yè)現(xiàn)代化、多元化發(fā)展的需要。而中藥學碩士專業(yè)學位研究生的設立填補了這一空白。由于缺乏詳細、規(guī)范的培養(yǎng)模式與歷史經(jīng)驗，如何更好地開展中藥學專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)工作仍存在許多需要研討與探索的領域。深入開展中藥學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革，探索構(gòu)建以培養(yǎng)實踐能力為核心的中藥學專業(yè)學位研究生教育模式已成為當前中藥學研究生教育領域的核心問題。
通過對國內(nèi)各用人單位和同類院校相關專業(yè)調(diào)研，全面了解21世紀中藥學科學和中藥學教育模式的發(fā)展趨勢及社會需求導向，選派相關人員分別深入廣東、天津、上海、北京、浙江、江蘇、山東、吉林等地走訪、調(diào)研、搜集社會人才需求信息。在明確目標、充分調(diào)研、凝煉特色、反復論證的基礎上，完成人才培養(yǎng)方案重新修訂。新的培養(yǎng)方案注重中藥學專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)特色，形成了“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、多方向”的人才培養(yǎng)目標。
堅持以“前期趨同、后期分化”為原則，重點培養(yǎng)學生實際生產(chǎn)能力和科研能力。按“中藥新藥研發(fā)-中藥質(zhì)量評價-臨床中藥學服務”總體體系設計體現(xiàn)“寬口徑、多層次、多模塊”的原則，根據(jù)人才需求構(gòu)建模塊式課程體系；具體課程設置體現(xiàn)“高、新、精、現(xiàn)”原則，反映新知識、新科技、新成果。前期以加強公共基礎教育為主，后期按人才市場需求變化及個性化培養(yǎng)對學生進行分流培養(yǎng)[1-3]。新課程體系具有如下特點。
中藥學專業(yè)學位研究生的德育教育應圍繞中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中醫(yī)藥文化開展進行，在傳承優(yōu)良文化的基礎上堅定中醫(yī)藥信念，“德”字為先，加強公德信念、提升道德意識[4]；開展義務支教、“中醫(yī)中藥龍江行”宣傳等各種形式的社會實踐活動，使學生在實踐中提高自身的行為修養(yǎng)；構(gòu)建大學生思想品德教育的心理平臺，培養(yǎng)學生的自我認知、自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)能力。
2.2自主學習、激發(fā)興趣。
學生應該在教師的指導下，制定符合自我發(fā)展需求的學業(yè)生涯規(guī)劃，遵循自我選擇，定位專業(yè)學習的突破口。教師根據(jù)中藥學專業(yè)和中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢設定討論主題，將學生分為5個學習小組，指導學生利用網(wǎng)絡、圖書等資源查資料、開展專題研討，指導學生進行高校學習，培養(yǎng)學生自主學習能力。開展“學生學習狀態(tài)與效果評估”，對學生課堂學習狀態(tài)、自主學習狀態(tài)、學習成績、人文素質(zhì)、實習實踐與效果、三創(chuàng)活動與成果等6方面內(nèi)容進行評估，完善學生的價值觀，鞏固學生自主學習、終生學習的意識，不斷增強學生的學習動力。同時，為學生的自主學習創(chuàng)造空間，改善以講教為主要途徑的教學方式，縮短硬性的課堂教學學時，“解放”學生，使之能遵循自我興趣需求進行個性發(fā)展。
鼓勵學生申報研究生科技創(chuàng)新項目，為學生開拓思路，培養(yǎng)創(chuàng)新思維尋求平臺，使學生初步形成科研意識。在項目實施的過程中，不斷引導和幫助學生提升實踐能力和團隊意識，為學生今后從事專業(yè)的中藥新藥研究打下堅實基礎。提升實驗課學時在總學時中的比例，使理論課與實驗課比例不低于1∶1，實驗的設置也應以綜合性、設計性實驗為主，驗證性實驗可適當調(diào)整在理論課中出現(xiàn)。規(guī)劃專門的時間用于理論與實踐的結(jié)合教育，培養(yǎng)鍛煉學生的應用性思維。
選修課設置科學思維訓練模塊、實踐能力訓練模塊供學生進行自主選擇，為學生個性發(fā)展提供空間。同時擴大選修課課程涉及的范疇、數(shù)量，特別是有關現(xiàn)代科學技術的學科，讓學生體會大背景下科技發(fā)展的力量，結(jié)合自身尋求突破。
進一步深化實踐教學改革，提升學生自主性、探究性學習的水平，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目蒲凶黠L，熟練、規(guī)范的實驗操作能力，培養(yǎng)出一批具有創(chuàng)新意識、實踐性強的中藥學人才。
實踐以理論為基礎，創(chuàng)新以實踐為平臺。傳統(tǒng)實驗教學中驗證性實驗為主已延續(xù)多年，應徹底動搖其霸主地位，增加具有綜合性、設計性和創(chuàng)造性的實驗教學課程，使學生能夠綜合利用理論課中學習的基本知識與技能，整合個別實驗，形成綜合性思維。
中藥學類專業(yè)實習分為兩部分：一是科研實習，為學生配備實習導師，帶領學生進行科研課題研究，培養(yǎng)學生科學精神及創(chuàng)新思維，增強實驗動手能力，為中藥學研究打下基礎；二是生產(chǎn)實習，學生到醫(yī)藥相關企事業(yè)單位進行生產(chǎn)實踐，由實習單位指定生產(chǎn)經(jīng)驗豐富的導師，帶領學生進行生產(chǎn)實習，使學生對生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)工藝等加強了解，為學生從事中藥學生產(chǎn)、質(zhì)量評價等工作打下基礎。
如何利用有限的教學資源和教學時間有效提升實踐教學效果，全面實施實踐教學體系和教學方法、教學模式的改革，構(gòu)建實踐教學質(zhì)量監(jiān)控及考核體系就是把原有定型的、較抽象的評價目標進一步量化、具體化，形成一整套可直接操作的、用以準確衡量與評價研究生實踐實驗進程與效果的操作系統(tǒng)，有目的、有計劃地對實踐教學各環(huán)節(jié)進行評價與監(jiān)控，使實踐教學形成一個相互協(xié)調(diào)、相互促進的綜合作用體系。
強化生產(chǎn)實踐教學環(huán)節(jié)的各項考核和全程質(zhì)量監(jiān)控不斷線。一是專業(yè)課考核不及格者，不能參與生產(chǎn)實習；二是生產(chǎn)實習考核以學生出勤率、實習報告完成質(zhì)量、帶教教師考評作為依據(jù)；三是科研設計是否科學合理，論文質(zhì)量與答辯情況；四是畢業(yè)設計和論文是否有創(chuàng)新，是否被公開發(fā)表、是否有新的創(chuàng)建。同時制定其各項考核標準，建立有效的考核機制。
通過為教師提供培訓與進修機會、鼓勵教學立項與研究、開展教學比賽與觀摩等形式，積極構(gòu)建教學交流與學習平臺，促使教師在教學理念、教學方式、教學技術等方面不斷進行探索和改革，全面提高教育教學水平。
根據(jù)不同的課程性質(zhì)和教學內(nèi)容，選取啟發(fā)式、問題式、討論式、研究式、案例式等生動活潑的教學方法，調(diào)動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
建立現(xiàn)代教育技術平臺，重視學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極推進研究性教學，構(gòu)建以培養(yǎng)學生自主學習能力為核心的新型教學模式。
積極推廣多媒體教育技術的應用，大力促進計算機輔助教學軟件的研制、開發(fā)和推廣使用。為進一步整合與更新教學內(nèi)容，應開展多媒體教學課件評比活動，有效提高教師的教學技術，促進多媒體教學的應用水平和教學效果。
科學合理地改進具有創(chuàng)新性的、富有活力的考核模式，有利于造就建設創(chuàng)新型國家所需要的創(chuàng)新型人才。課程考核方式改革是深化教學改革，構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的核心，課程考試的改革不僅僅局限在考試形式上，更重要的是通過它能夠進一步推動專業(yè)課程體系的教學內(nèi)容、教學方法及手段等方面的改革和教師教育教學水平的不斷提升，進而完成創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，更行而有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
對中藥學專業(yè)學位研究生實施單獨的管理與考核辦法，并以目標管理為手段進行要求和評價，采取課堂講授、討論、論文寫作、實驗、實習相結(jié)合的教學方式和考核方式。中藥學專業(yè)學位研究生課程考核方式的改革主要從以下幾方面入手。
5.1.1構(gòu)建突出獨立思考與團隊合作相結(jié)合的形成性評價體系中藥學專業(yè)學位研究生課程多樣化程度高，需結(jié)合課程特性改革創(chuàng)新，為不同課程靈活匹配符合其自身特點的考試方式，探索形成多維立體的考試模式，可綜合參考傳統(tǒng)閉卷考試、開卷測試、現(xiàn)場面試、分組測驗、課程論文等形式，從而改變“一次閉卷考試統(tǒng)天下”的局面?？荚u體系應立足于減輕學生期末考試的負擔，將考評貫穿于學業(yè)課程開設的始終，使學生在平時就能將所學知識消化吸收，學習進程有節(jié)奏有層次，也變向提高學生面對問題的分析能力和解答水平。例如：由指導教師指導的小組作業(yè)，社會實踐等評價模式，不僅能培養(yǎng)學生的協(xié)同合作能力，還能充分發(fā)掘?qū)W生獨立思考的能力，自我發(fā)展與團隊合作相結(jié)合相促進，為培養(yǎng)新型高素質(zhì)綜合人才提供了強大的考評保障。
5.1.2重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立開放性的形成性評價體系命題的方式及角度決定了考試的導向，命題時應該在遵循教學大綱要求、控制題量及命題難度、確保信度和效度的前提下，增加能體現(xiàn)知識與能力水平的測試，提升命題的含金量，提高創(chuàng)新性、能力性、開放性命題的.比例，脫離考試靠死記硬背過關的舊模式，在試卷中多設開放性無標準答案的試題，鼓勵有創(chuàng)新、有新意的答卷，引導學生逐步建立創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的開放思維能力。將社會實踐效果作為評價學生學習效果的指標，將課堂所學知識應用到社會服務中。培養(yǎng)學生學以致用、學以活用的綜合素質(zhì)，鼓勵創(chuàng)新精神。
5.1.3逐漸提高平時成績的比例，建立全程監(jiān)控的形成性評價體系更新“一卷定輸贏”的局面，對于學生學習水平的認定應該擴大時間維度，成績應分散在教學的全過程中，倡導學業(yè)教學全程考試，并適當提升平時考核成績在總成績認定中的比例，使考試更加公平合理。圍繞不同課程在各教學階段的特點，綜合應用隨堂小測驗、課堂分組討論、小組課外作業(yè)、綜合性論文的形式，及時獲得反饋信息，充分把握學生在學習過程中出現(xiàn)的各種問題，調(diào)整教學指導方式，提高教學活動的互動性和學生的接受度。
5.1.4完善考試管理制度，建立具有進取精神的形成性評價體系高效規(guī)范的評價管理制度是保證課程評價改革順利進行的前提條件，因此，建立完善對應的管理制度勢在必。常規(guī)管理必須要嚴格執(zhí)行，使考試管理工作有法可依，有章可循，同時，必須配合反饋改革機制和評價獎勵體系來進行，以達到與時俱進、不斷完善的作用。
專業(yè)技能實踐考核依據(jù)學生參與的科研、生產(chǎn)實踐不同而采取相應的模塊式考核方式。
5.2.1中藥制劑研究與開發(fā)模塊考核模式適用于參加了中藥炮制、有效成分提取、制劑成型工藝及質(zhì)量檢驗評價、新藥研究與開發(fā)等工作崗位實踐的研究生。
考核常見中藥飲片及中藥固體、液體劑型的生產(chǎn)理論、生產(chǎn)流程與各崗位標準操作規(guī)范（sop）。
質(zhì)量檢驗評價、新藥及保健品研發(fā)、gmp管理等專業(yè)實踐考核采取現(xiàn)場實踐考核和問答相結(jié)合的方式進行。要求學生達到獨立完成現(xiàn)場采樣、檢驗、質(zhì)量標準的制定與修訂工作，或能夠組織、開展中藥新產(chǎn)品、保健食品的實驗室研究及臨床前研究等相關工作，或具備組織實施gmp管理、認證相關工作的能力。
5.2.2中藥質(zhì)量分析與評價模塊考核模式考核學生對uv、tlc、hplc、gc等常用儀器的工作原理、標準操作、日常維護及簡單故障處理方法的掌握。如：在中藥質(zhì)量評價方面，應熟悉實驗室基本操作規(guī)范，熟練掌握常規(guī)的檢驗操作（包括藥典制劑通則的檢查和附錄檢查法），掌握中藥制劑的定性鑒別、檢查和含量測定方法，對中藥制劑進行全面質(zhì)量評價和質(zhì)量控制，掌握中藥質(zhì)量標準制定的基本原則和質(zhì)量標準的方法學驗證等內(nèi)容。
5.2.3中藥藥效評價與臨床應用研究模塊考核模式中藥藥效評價：考核中藥藥效評價的常用方法，掌握和熟悉中藥藥效作用機制的常用研究方法，包括整體動物實驗、組織器官、細胞和分子生物學4個藥理水平上的藥效研究。掌握常用的實驗動物基本實驗方法和技能，掌握常用的實驗動物模型建立和檢測指標的選擇；熟悉中藥新藥研究過程中藥效、毒理等臨床前研究基本思路和方法。
中藥臨床應用：應掌握中藥藥性理論，掌握約200種中藥的性能、功效、主治、臨床應用、使用注意、用法，用藥禁忌；掌握約150種中藥的藥理作用、不良反應等；掌握中藥臨床應用的基本原則，聯(lián)合用藥原則；掌握中藥不良反應的監(jiān)測與中藥應用合理性的監(jiān)測方法；熟悉常用中藥的作用機制；熟悉中藥臨床應用的管理，包括含毒性中藥材臨床應用的管理；要求能夠積極參與臨床查房，指導患者進行中藥的使用，收集、分析、評價中藥不良反應與藥品不良事件。
5.2.4中藥提取分離技術與應用模塊考核模式掌握中藥常見化學成分的提取、分離、純化方法、結(jié)構(gòu)特征、理化性質(zhì)，熟悉中藥提取與分離純化新技術、新方法，同時結(jié)合品種開發(fā)和中藥提取分離技術，促進中藥新藥創(chuàng)制和中藥復方的二次開發(fā)。
5.2.5中藥資源開發(fā)與品質(zhì)評價掌握藥用植物的種質(zhì)保存、快速繁殖、引種馴化、栽培的知識與技能；尤其要掌握常規(guī)及珍稀中草藥栽培、常規(guī)與基因工程育種以及細胞培養(yǎng)、組織培養(yǎng)等現(xiàn)代中藥生產(chǎn)技術與現(xiàn)代生物技術及其品質(zhì)評價研究；掌握中藥資源質(zhì)量評價的基本理論和基本方法，掌握中藥活性成分的提取、分離、檢測方法，以及利用dna指紋圖譜、蛋白質(zhì)圖譜、紅外光譜等技術對中藥材進行真?zhèn)?、品質(zhì)等評價方法。熟悉中藥資源合理開發(fā)、利用及保護實施的基本思路和策略。
“寬口徑、厚基礎、重傳承、求創(chuàng)新”是所有中藥學工作者一直堅守的信念。堅持以人才服務社會能力為導向，努力擴大學科專業(yè)覆蓋面，提升專業(yè)服務社會能力；堅持以中醫(yī)藥理論與基礎為根基，融合現(xiàn)代科技教育，使中藥人才發(fā)展有后勁；堅持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)藥學技術，使傳承與創(chuàng)新緊密結(jié)合；堅持以學生為中心的教育理念，注重學生的創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。將質(zhì)量保障落實到教育管理的每一個具體環(huán)節(jié)，提升中藥學專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十七
摘要：實訓基地建設是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的必要條件，是提高學生動手能力、提高教學質(zhì)量、彰顯辦學特色、提高學生就業(yè)競爭力的有力保障。文章對會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設的重要性和校內(nèi)外實訓基地具體的建設、實施進行了分析和研究。
關鍵詞：會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設實踐。
一、會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設的重要性。
(一)實訓基地建設是實現(xiàn)會展策劃與管理專業(yè)培養(yǎng)目標的必要條件。
會展策劃與管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)有較高的藝術與文化素質(zhì)，具有現(xiàn)代平面設計實踐技能，能夠從事廣告設計、品牌推廣、企業(yè)形象設計及各類會展策劃、展示活動的設計制作等實際工作能力的高等技術應用型人才。實訓基地是培養(yǎng)高技能人才的必要場所，實訓基地建設是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的必要條件。要通過實訓，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，提高學生的實際動手能力。
(二)實訓基地建設有利于增強學生就業(yè)競爭力，提高就業(yè)率。
高職院校要保證就業(yè)率，就必須提高畢業(yè)生的“含金量”，讓其成為用人單位心目中的合適人選。建設好生產(chǎn)性實訓基地，讓學生親身實踐無疑是提高其自身“含金量”最有效的方法，有利于學生較快地適應行業(yè)企業(yè)，縮短“磨合期”。在參與實踐的過程中，學生能將平時所學的理論知識與實際相聯(lián)系，在實踐中體現(xiàn)自身的價值，使學生的學習動機和方向更加明確，從而不斷提高自身職業(yè)素質(zhì)，增強就業(yè)競爭力。
(三)實訓基地建設有利于培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師，提高教學水平。
實訓基地建設有利于培養(yǎng)“雙師型”教師，提高教學水平。教師通過到實訓基地鍛煉，來提高自身的技術水平和動手能力。同時，教師在生產(chǎn)、管理第一線有利于獲取各種最新的技術方法和管理理念，將這些新知識應用于教學，既可以保證知識的更新，又能激發(fā)學生的興趣。
二、高職會展策劃與管理實訓基地的建設與實踐。
(一)校內(nèi)實訓基地建設。
1.加強校內(nèi)實訓基地的建設規(guī)劃，提高實訓室的實用性和先進性。
校內(nèi)實訓基地的建設方案要按學校的實際需求制訂，根據(jù)專業(yè)及課程的需求建設，實訓設備的購置必須適合專業(yè)實踐教學組織的需要，適合學生的學習特點，使學生按照職業(yè)、崗位(群)的技能要求得到有針對性的訓練，盡可能地做到“真題真做”，縮短學校與企業(yè)的距離。同時，實訓室建設還要考慮到能體現(xiàn)現(xiàn)有行業(yè)中的高技術含量，體現(xiàn)本行業(yè)技術應用發(fā)展趨勢。在實訓項目及實訓內(nèi)容的設置上，要滿足本地區(qū)、行業(yè)、社會發(fā)展的需要。
會展策劃與管理專業(yè)要滿足職業(yè)崗位能力的訓練需要。在校內(nèi)實訓基地建設中，我們圍繞“一個基地、兩個中心、若干實訓室”的構(gòu)建模式進行建設，目前，建成并投入使用的有9個實訓室。
一個基地。即校內(nèi)創(chuàng)新性會展綜合實訓基地，包含“會展技能實訓中心”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心”。會展技能實訓中心――依據(jù)會展策劃與管理專業(yè)能力實訓的需要，建設有圖形設計實訓室、繪畫基礎實訓室、會展綜合實訓室、展覽展示實訓室，著重培養(yǎng)學生美術基礎、會展策劃、會展視覺設計、展臺搭建、模型制作、平面廣告設計等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心――依據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓能力實訓的需要，我們建設有廣告設計實訓室、攝影實訓室，結(jié)合學院創(chuàng)業(yè)園的建設，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵學生利用專業(yè)技能提高自身的綜合素質(zhì)技能，提高未來發(fā)展?jié)摿?，拓展就業(yè)渠道。
在現(xiàn)有的校內(nèi)會展專業(yè)實訓基地的基礎上，根據(jù)行業(yè)的要求，遵循行業(yè)操作流程，擴建和新建會展材料展示室(會展展覽新品展示中心)、會議模擬實訓室、會展管理模擬實訓室、會展活動策劃實訓室、會展設計工作室，精準定位培養(yǎng)學生的會展設計，會展策劃與執(zhí)行、展示設計與搭建等核心能力，發(fā)揮學生的實際動手操作能力，培養(yǎng)符合會展行業(yè)發(fā)展的會展人才，直接將企業(yè)對人才的知識、能力、素質(zhì)要求貫穿到人才培養(yǎng)的教學過程中，集教學、培訓、生產(chǎn)、科研、職業(yè)技能鑒定與技術服務于一體，體現(xiàn)工學結(jié)合的，面向社會進行行業(yè)職業(yè)技能培訓、認證與鑒定及提供技術服務的綜合性會展服務實訓教學基地、學生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實訓項目開發(fā)基地、校企合作研究基地、行業(yè)技能鑒定和科研(技術)服務中心，努力打造成省內(nèi)一流的會展策劃、會展設計人才培養(yǎng)基地。
我院會展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)實訓基地被確立為“紹興市高校示范實訓基地建設項目”。我院會展策劃與管理專業(yè)被省教育廳確定為“省級優(yōu)勢專業(yè)建設項目”。
2.提升校內(nèi)實訓基地的建設功能，增強實訓室的通用性和開放性。
在校內(nèi)實訓基地建設總體設計上要充分考慮相關專業(yè)的通用性。在設備、軟件、師資、人員等方面要考慮到各專業(yè)能夠相互共享，提高設備的利用率和投資效益。要以專業(yè)學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓練和社會技術服務和培訓有機結(jié)合，充分發(fā)揮實訓基地的綜合功能。
除為本校服務外，也要為其他院校服務。除為教育系統(tǒng)服務外，還為企業(yè)服務、為社會服務，使實訓基地成為校企合作、校校合作的橋梁。與知名會展企業(yè)合作，成立浙江省會展行業(yè)新材料體驗與發(fā)布中心，定期展示企業(yè)新品，吸引省內(nèi)會展行業(yè)，特別是會展高職院校學習和交流。通過近三年的建設，結(jié)合會展項目，定期培養(yǎng)省內(nèi)會展高職院校會展專業(yè)教師的實際操作能力，使教師得到真實的實際工作鍛煉，為培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師提供更加便捷的場所，將其建設成為省內(nèi)會展行業(yè)從業(yè)人員和師資的培訓基地。
充分考慮相關專業(yè)的通用性，在設備、軟件、師資、人員等方面考慮到各專業(yè)能夠相互共享，提高設備的利用率和投資效益。要以骨干專業(yè)學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓練和社會技術服務有機結(jié)合，充分發(fā)揮實訓基地的綜合功能。為環(huán)境藝術設計專業(yè)，產(chǎn)品造型設計專業(yè)提供優(yōu)良的實訓條件，實現(xiàn)資源共享，資源優(yōu)化?；嘏φ腺Y源，為相關專業(yè)提供基地設備共用性、軟件實用互通性、師資力量交流性、人員安排合理性等方面的共享，建立覆蓋會展相關專業(yè)的實訓基地專業(yè)群，通過網(wǎng)絡實訓教育中心下設的網(wǎng)絡案例資源庫、新品資源演示庫等資源庫建立網(wǎng)絡實訓資源。建設由校內(nèi)到校外實訓實習基地的同時，創(chuàng)建由線下到線上的網(wǎng)絡學習的平臺，集“教學、服務、技術研發(fā)”為一體的會展網(wǎng)絡實訓教育體驗中心，多元化地共建會展專業(yè)實訓基地，努力使會展策劃與管理專業(yè)的實訓基地成為實踐教學中心、技術研發(fā)中心、技術創(chuàng)新中心的“三中心”綜合性基地，力爭成為浙江省會展專業(yè)首批網(wǎng)絡實訓教育中心。
(二)校外實訓基地建設。
1.開展校企合作，實現(xiàn)校企共贏。
實訓基地建設離不開企業(yè)的參與，校企合作、工學交替是高職教育發(fā)展的必由之路。會展策劃與管理專業(yè)圍繞“立足地方”的區(qū)位優(yōu)勢和“服務行業(yè)”的發(fā)展理念，實行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，大力發(fā)展與企業(yè)的合作關系。我校近年來已經(jīng)與浙江展覽館、常州靈通展示器材有限公司、浙江遠大國際會展有限公司、浙江溫州國際會展中心、上海施創(chuàng)會展服務有限公司、紹興市新紀元展覽有限公司、紹興柯橋輕紡城國際展會中心、余姚國際塑料展會中心等多家行業(yè)企業(yè)建立“定向培養(yǎng)、校企共建、資源共享、產(chǎn)學研合作”的校企合作模式，共同制訂培養(yǎng)方案、共同組織實施、共同考核，校企資源共享，結(jié)合一線的工作流程和任務，設計專業(yè)教學項目任務，利用現(xiàn)代企業(yè)管理和行業(yè)規(guī)范融入培養(yǎng)全過程，參與企業(yè)的活動、校園中引入企業(yè)的元素，滲透企業(yè)的文化，注重學生素質(zhì)培養(yǎng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與使用的“無縫”對接，充分發(fā)揮了工學結(jié)合等方面的功能，利用“企業(yè)項目引入課堂、課程教學搬入企業(yè)”人才培養(yǎng)模式，促進學生知識、技能等職業(yè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展;充分利用“校內(nèi)基礎實訓――校外企業(yè)實訓――校外頂崗實習”，讓學生在“做中學、學中做”，逐步提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力，為行業(yè)、企業(yè)培育高素質(zhì)技能型人才發(fā)揮重要作用。
2.加強校企合作，促進隊伍建設。
建立優(yōu)質(zhì)的校外實訓基地，不但為學生的實踐、實習、就業(yè)創(chuàng)造了條件，而且為教學團隊建設、專業(yè)帶頭人建設、骨干教師建設、青年教師培養(yǎng)、企業(yè)兼職教師建設等方面打下了堅實的基礎。
(1)優(yōu)秀教學團隊建設。應采取多種形式，建立一支素質(zhì)高、能力強、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學團隊?！半p師素質(zhì)”和專、兼職教師必須達到一定的比例，聘請企業(yè)會展專家和業(yè)務骨干擔任專業(yè)課程教學和實訓環(huán)節(jié)指導，并承擔專業(yè)實踐實訓課程教學學時數(shù)達到50%以上，形成穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。
(2)專業(yè)帶頭人建設。校內(nèi)選拔2名及以上具有副高職稱、專業(yè)技術水平較高、具備雙師素質(zhì)的教師進行重點培養(yǎng)。其中1人主要從事會展設計方向教學和研究，另1人主要從事會展策劃與管理方向的教學研究。再在行業(yè)企業(yè)選聘2名專家，實施雙專業(yè)帶頭人制。安排專業(yè)帶頭人到著名會展企業(yè)、會展院校進行訪問、研討和學習，使其具有先進的專業(yè)建設理念和帶領教學團隊開展專業(yè)與課程建設的能力。
(3)骨干教師建設。在現(xiàn)有的教學團隊中培養(yǎng)3―4名骨干教師，有計劃地安排骨干教師到國內(nèi)一流高職院校學習先進的課程開發(fā)技術、課程教學方法和手段。支持骨干教師到知名院校和企業(yè)進行訪問學習，更新知識結(jié)構(gòu)，進行專業(yè)交流。安排骨干教師到省內(nèi)知名會展企業(yè)進行掛職鍛煉，承接企業(yè)項目，提高教師的教學、科研和社會服務能力，使他們在專業(yè)建設、課程建設、實訓基地建設中發(fā)揮骨干作用。
(4)青年教師培養(yǎng)。四年內(nèi)主要通過下企業(yè)掛職鍛煉，參與企業(yè)的項目開發(fā)與經(jīng)營活動等方式培養(yǎng)青年教師3人。開展“教師專業(yè)、課程建設及教學能力提升實施計劃”，提高青年教師的教學水平和業(yè)務水平，同時，引進青年教師(碩士學歷以上)2人，首先掛職鍛煉半年以上，然后通過進修教育理論，逐步走上職教崗位。
(5)行業(yè)企業(yè)兼職教師建設。通過聘請校外兼職教師，形成一支具有豐富實踐經(jīng)驗和專業(yè)技術水平和較強教學能力的兼職教師隊伍，專兼職教師比例達到3：1以上。聘請校企合作企業(yè)業(yè)務骨干、一線專業(yè)技術人員為兼職教師和兼職實踐指導教師。另外聘請創(chuàng)業(yè)成功人士等充實兼職教師隊伍，建立集教學、科研、學生創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育等多元化的兼職教師隊伍。
總之，建立好優(yōu)質(zhì)的會展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)外實訓基地，在提高專業(yè)辦學水平和學生實踐能力的同時，也為培養(yǎng)會展策劃與管理高素質(zhì)技能型人才、提高學生的就業(yè)競爭力、實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標提供了有力保障。
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中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十八
在被調(diào)查的20家中小企業(yè)中，有70%的調(diào)查對象會計機構(gòu)與會計人員不符合會計規(guī)范的要求。在會計機構(gòu)設置上，有的獨資小企業(yè)干脆不設置會計機構(gòu)，有的企業(yè)即使設置會計機構(gòu)，一般也是層次不清、分工不明確。
在會計人員的任用上，小企業(yè)最常見的做法是任用自己的親屬當出納，外聘“高手”作兼職會計，一般定期來做賬。有些企業(yè)管理者也愿意聘請能力強的會計人員，但是，中小企業(yè)由于其發(fā)展前景不好、社會認可程度較低以及較差的工作保障等原因，對優(yōu)秀會計人員的吸引力較弱。在中小企業(yè)中，會計從業(yè)人員資格認定及規(guī)范考核方面存在很多問題，不具備專業(yè)技術資格的人較多，會計人員的后續(xù)教育培養(yǎng)工作幾乎沒有進行。
(二)不依法規(guī)范建賬會計核算違規(guī)操作。
有些中小企業(yè)賬目設置混亂，有相當一部分中小企業(yè)設兩套賬或多套賬。有關人士問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中小企業(yè)存在兩套賬的比率高達78.36%，這表明我國中小企業(yè)會計信息嚴重失真。
(三)知識老化難以適應新的業(yè)務工作。
本次調(diào)查結(jié)果表明，中小企業(yè)管理者在起用會計人才時，有85%的企業(yè)傾向于聘用有經(jīng)驗的老會計，有些會計人員知識結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)知識水平較低，使得許多理論上完善的會計方法與復雜的會計技術無法應用。
(四)沒有履行內(nèi)部會計監(jiān)督職責。
會計的基本職責之一就是實行會計監(jiān)督，保證會計信息的真實準確，保證會計行為的合理、規(guī)范。內(nèi)部會計監(jiān)督要求會計人員對本企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟活動進行會計監(jiān)督，但是，中小企業(yè)的管理者常干預會計工作，會計人員受制于管理者或受利益驅(qū)使，往往按管理者的意圖行事，使會計的監(jiān)督職能形同虛設。
(五)制度缺失。
中小企業(yè)內(nèi)部牽制、稽核、定額管理、計量驗收、財務清查、成本核算、財務收支審批等基本制度，總的來說殘缺不全，或者雖有其中幾項制度，在實際工作中也不能認真執(zhí)行。部分中小企業(yè)管理者也認識到這些問題，但是依靠現(xiàn)有的管理水平和人員素質(zhì)無法建立健全這些制度。
(六)現(xiàn)行會計法規(guī)體系容易造成會計信息混亂。
我國為了加入世界貿(mào)易組織，已經(jīng)修改了部分會計法規(guī)。目前，我國會計法規(guī)體系主要包括《憲法》、《稅法》、《證券法》、《公司法》、《中小企業(yè)促進法》、《會計法》、《企業(yè)會計準則》等現(xiàn)行的13個行業(yè)會計制度。我國現(xiàn)行的13個行業(yè)會計制度規(guī)定，不同行業(yè)的企業(yè)，可按不同的制度來提供會計信息，這使得會計信息出現(xiàn)混亂，中小企業(yè)也不例外。由上述中小企業(yè)會計管理的現(xiàn)狀，我們不難看出，為了增強中小企業(yè)提供會計資料的真實性、準確性，提高會計信息質(zhì)量，完全依賴其內(nèi)部管理越來越難以應對外部市場環(huán)境和經(jīng)濟業(yè)務的變化，所以，筆者提出會計工作的業(yè)務外包，借助于會計服務提供方來加強監(jiān)督，提高信息透明度，完善中小企業(yè)的信用體系建設。
二、中小企業(yè)會計服務現(xiàn)狀。
中藥學專業(yè)畢業(yè)論文篇十九
(一)了解被審計單位的控制環(huán)境注冊會計師應關注：
1.影響企業(yè)所在行業(yè)的事項，包括財務報告實務、經(jīng)濟狀況、法律法規(guī)和技術革新;。
2.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營特征和資本結(jié)構(gòu);。
3.企業(yè)的規(guī)模和業(yè)務復雜程度;。
4.企業(yè)經(jīng)營活動或內(nèi)部控制最近發(fā)生變化的程度。
注冊會計師的著眼點應重視被審計單位管理高層對內(nèi)部控制的態(tài)度，比如公司的道德規(guī)范、管理層的經(jīng)營風格、角色和職責劃分的清晰程度，以及是否擁有一個強有力的審計委員會等。
(二)制定審計計劃。