在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題，有時候需要總結(jié)一下我們的經(jīng)驗和教訓。首先要明確總結(jié)的目的和意義。接下來是一些精選的總結(jié)示范，希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)時有所幫助。
重點小學活動主持詞篇一
【導語】：一個活動的核心是少不了。
主持詞。
的，那么在活動當中你該如何主持呢?今天小編為大家?guī)淼氖顷P于重點小學活動主持詞的范文，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
主持人a：同學們，你家人常用哪些交通工具?
生：自行車，摩托車，小汽車，客車，地鐵……。
主持人b：他們用這些交通工具做些什么事情呢?
生1：叔叔騎摩托車去上班。
生2：堂姐騎自行車去上學。
生3：爸爸開貨車進行營運。
…………。
主持a：隨著交通及交通工具的完善，和人們生活水平的提高，交通工具深深地融入人們的生活，給人們帶來不少便利，但隨之也出現(xiàn)了不少問題。請看片段：
播放錄像：(有關違反交通規(guī)則引起的車禍)。
主持b：這些車禍發(fā)生的原因都是由于人們不懂交通常識違反交通規(guī)則所引進的。
顯示數(shù)據(jù)：據(jù)我國有關部門統(tǒng)計，1999年全國因交通事故死亡的少年兒童多達7389人，而每年都有上升的趨勢。
主持a：每年的寒暑假更是學生交通事故的高發(fā)期。
主持b：學生交通事故頻發(fā)的原因主要是學生交通常識淺薄，不遵守交通規(guī)則引起的。
主持a：那么今天我們就在進行一場有關交通常識大比拼。
節(jié)目2：交通規(guī)則知識小問答。
1、必答題。(每小組3道題。答對一題5分，答錯不扣分。)。
主持人a：請第一小組隊員答題。
主持人讀題b：遇到交通燈時怎樣才可以過公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：遇到警報呼叫的特種車應該怎樣?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：多少周歲以下兒童不準騎自己行車上公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持a：這組隊員們表現(xiàn)非常好，3道題全答對了。
主持b：下面是第二組隊員答題：
主持b：沒有交通燈時怎么樣過公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：騎摩托車要注意什么問題?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：騎車要靠哪邊走?
主持a：恭喜你，加5分?？磥淼诙M的隊員們表現(xiàn)得也很出色，也全答對了。接下來，第三組隊員請答題。
主持b：遇到交通燈時，紅燈停，綠燈行，那么黃燈表示什么呢?
主持a：：騎自行車能不能載人?
主持b：坐公車時手和頭不應該怎樣?
下面我們請隊員們來做個精明的指揮官。
節(jié)目3：找找看，誰違反了交通規(guī)則。
主持a：下面看誰違反了交通規(guī)則，發(fā)現(xiàn)一處加5分。
播放錄像(繁忙的交通片段)。
第三組隊員：有小孩在鐵路上放風箏。
第三組隊員：有幾個小學生在公路邊走邊踢足球。
第一組隊員：在公共汽車上有個小男孩把頭伸出車窗外。
第二組隊員：有個叔叔騎自行車逆向行駛。
第二組隊員：有兩個女生橫穿公路。
第一組：兩個小孩在人行天橋上嬉戲。
主持a：非常好，這些違反交通規(guī)則的現(xiàn)象一個也逃不出隊員們的金星火眼。
主持b：看來隊員們個個都可以去當交通指揮官啦。
節(jié)目4：
調(diào)查報告。
主持a：周圍還存在哪些交通安全隱患和違反交通規(guī)則的現(xiàn)象?
主持b：請隊員們報告自己所調(diào)查到的結(jié)果。正確的一項加上5分。
第一組：星期天，我們調(diào)查到一位阿姨牽著一位小朋友闖紅燈。
主持a：那確實是違反了交通規(guī)則，給第一組加5分。
第二組：我們學校門口沒有汽車減速標志。
主持b：這也是不應該有的行為，也給第二組加5分。
第三組：昨天放學回家的路上，看見有個叔叔逆向行駛。
主持a：非常正確，加5分。
主持：今天隊員們的表現(xiàn)都很棒，各組都取得了非常好的成績。
主持：看來隊員們對交通常識掌握得非常好。最后我宣布，這次比賽，第組獲得第一名。第小組第二名，第小組得第三。掌聲祝賀!
節(jié)目5：學生齊讀《安全自護。
三字經(jīng)。
》。
齊：“交通安全知識大比拼”主題會結(jié)束。
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
甲：慈母手中線，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰言寸草心，報得三春暉。
一、介紹自己的爸爸媽媽(。
課件。
出示全家福，配樂)。
甲：媽媽教我學說話，我學會的第一句話，就是“媽媽”
乙：爸爸教我學走路，我邁出的第一步，就是走向爸爸的懷抱。
二、配樂詩朗誦《媽媽的愛》。
甲：我們生活在爸爸媽媽的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長大。
乙：爸爸媽媽是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?，也是我們的終身老師。
合：我們要感謝爸爸，感謝媽媽。
甲：請聽詩朗誦《媽媽的愛》。
三、小品表演。
乙：是啊，媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘。
甲：媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是責備的目光。
乙：爸爸媽媽無微不至地關心教育我們，將人類最崇高的愛無償?shù)胤瞰I給了我們。
甲：那么我們應該怎樣愛爸爸媽媽呢?下面是明明在家的一些表現(xiàn)，請大家看一看，評一評(小品表演)。
乙：同學們，你們看了這個表演，有什么想跟明明說的嗎?(指名說)。
甲：我們相信，明明今后一定會做得更好!明明，是不是?
乙：好!讓我們大家再來看看這一回明明的表現(xiàn)。
甲：大家說，明明這一回的表現(xiàn)，你們滿意嗎。
四、講故事《三個兒子》。
甲：那么除了跟爸爸媽媽講禮貌，我們還應該做些什么呢?先請大家來聽一個故事吧。(講故事)。
乙：小朋友，講到這兒，我還真有點兒納悶呢，故事里的老爺爺為什么說只看到了一個兒子呢?你能幫幫我嗎?(指名說)。
五、兒歌。
甲：是啊，爸爸媽媽為我們付出了全部的愛，我們更應該是關心爸爸媽媽，在家?guī)退麄冏鲆恍┳约毫λ芗暗摹?BR> 乙：請聽一組兒歌：《讓爸爸休息好》《別說我小》。
六、介紹自己的卡片(實物投影出示)。
甲：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，就是內(nèi)心里的尊敬。
乙：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，就是身體好，學習好。
甲：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，還有誠實和禮貌。
乙：我們送給爸爸媽媽的禮物，還有積極和勤勞。
甲：當然，我們也可以送爸爸媽媽一張小小的卡片，上面寫滿我們的祝福。
乙：前幾天，我們都給爸爸媽媽做了這樣一張表達濃濃情意的小卡片，下面就請大家介紹一下吧(指名介紹)。
七、總結(jié)、升華。
甲：媽媽，謝謝您，是您從我懂事起，就教育我要光明正大，心中有他人。
乙：爸爸，謝謝您，是您從我記事起，就教我明辨是非，使我的心靈健康成長。
甲：媽媽，謝謝您，是您在我上學以后，告訴我應該怎樣學習，耐心地給我講錯題。
乙：爸爸，謝謝您，是您在我的課余時間，教我其他知識，把我?guī)нM知識的海洋。
甲：媽媽，謝謝您，是您每天辛勤工作，把我照顧得無微不至對了,、乙：爸爸，謝謝您，我會在您的教導下茁壯成長!
合：爸爸媽媽，我愛你們!
合：親愛的老師、同學們，大家好!
甲:當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因為文明讓我們的生活和諧又美好。
甲:因為文明讓我們的生活樂陶陶。
乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!
主持人合：二(5)中隊“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。
甲：同學們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。
甲：請同學們再看小品表演《兩種態(tài)度》。
乙：咱們先有請表演第一種態(tài)度的同學上場：
甲：下面請表演第二種態(tài)度的同學上場：
乙：同學們，看了剛才的表演：你認為那種態(tài)度好呢?
甲：是啊!第一種態(tài)度實在不好。他們僅僅是因為不小心，互相撞了一下就爭起來了，還抓著衣服，說些不禮貌的話，影響了團結(jié)。他們還耽誤了上學的時間，結(jié)果遲到了。
乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語“對不起”“沒關系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學們，從剛才的表演可以看出，同學間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團結(jié)。因此,我們平時一定要注意使用好禮貌用語。
乙：對，在日常生活中，我們就要學會正確地使用禮貌用語，做個人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語對我們的幫助可大啦!
乙：同學們，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?
甲：我們是時代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛的信息。
甲：讓我們用誠摯的愛心，
乙：執(zhí)著的行動。
齊：讓文明之花開遍每一個角落。
甲：你看，這些同學做得多好啊!
乙：請欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌。
甲：同學們，在生活中，我們應做到語言美，會說話，行為美，尊長輩。
乙：請看相聲表演《說話》。
甲：同學們，《說話》這個相聲告訴我們，跟人說話時可真得講究點兒。
乙：是啊，語言美，行為美，才是新時代的好少年!
請看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學們,讓我們都來做語言美、行為美的小學生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學生。
甲：我們有共同的愿望，爭做文明小學生。
乙：請聽快板《我是中樞小學生》。
我是中樞小學生，關心同學講文明，損壞公物可不行，愛我中樞真感情。
守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊快靜齊，文明班級我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動，摔傷跌倒實在痛，遵紀守法樹新風，我為中樞建新功。
甲：同學們，讓我們把剛才快板中的每一個內(nèi)容都落實到我們的行動中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國的四面八方。
合：同學們，讓文明變成春風，吹得笑臉像鮮花盛開;。
讓文明變成陽光，溫暖胸懷妝扮美好世界;。
讓文明變成花兒，永遠開放在我們的心間。
齊：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好。
甲：光陰似箭，一晃兩年的學習生活就快要過去了。
丙：還記得兩年前我們?yōu)榱艘焦臉锹沸W接受更好的教育，過五關斬六將的情景，不知不覺我們已經(jīng)在一起兩年了。
丁：在這兩年里我們朝夕相處，在顧老師的辛勤培育下，茁壯成長，大家熱愛集體，為班級爭光，結(jié)下了深厚的友誼。
甲：在這兩年里我們之間發(fā)生了許多助人為樂的事情，同學的牙齒撞掉了，肖佳雯等同學帶他到保健室去看牙齒。
乙：同學嘔吐了，宗成君等同學立刻洗來拖把清理，不怕臟，不怕累……這樣的事例舉不勝舉。
丙：是的，在顧老師的諄諄教誨下，同學們都能互幫互助，讓我們感受到了集體的溫暖，
?。焊兄x你，親愛的老師!感謝你們，親愛的同學!
甲：在即將迎來新的學習環(huán)境時，我們都舍不得分開，心里都很留念，此時此刻，我想對同學們說：“我們的心是連在一起的，因為大家曾經(jīng)一起走過。”
乙：是啊，此時此刻，大家的心中都涌動著愛意，一定有許多話兒要和同學們說說。
?。菏紫日埻瑢W上來為大家說幾句，大家鼓掌!
結(jié)尾語：
甲：時間過得真快，本次活動就要結(jié)束了。相信大家在這次活動中再次感受到了同學間的那濃濃的情意。
齊：我們是：向日葵中隊。
班級。
口號。
:向著陽光快樂成長。
女：:我們是快樂的三一班,我們團結(jié)友愛,互相幫助;。
男：我們尊敬師長,孝敬長輩;。
女合：我們積極向上,樂于奉獻;。
男合：我們充滿生機,活力四射。
齊合：我們是快樂三一班，我們是快樂的的向日葵。耶。
男：《種太陽》是我們的班歌，請欣賞開場歌舞《種太陽》。
齊：講文明，習禮儀。
男：同學們八禮還記得嗎，我們回顧一下吧第一禮是------一個接一個八禮知識讓我們講文明，懂禮貌了。下面請欣賞我們快樂男生隊帶來的快板吧。音樂m起。同學們你們的掌聲也響起來吧。
女：看快樂男生們多精神呀，再一次把掌聲送給他們，不過我們女同胞們也不輸男生，不信你們瞧，掌聲送給她們吧。
重點小學活動主持詞篇二
合：下午好!
李：梅蘭竹菊,傲然凌霜，錚錚鐵骨，一身正氣。
姚：人生一世，如草木一春，應效松竹風骨、梅蘭品格，懷廉政節(jié)操。
李：在悠悠的歷史長河中,我們的民族總是堅守著對真、善、美的崇高追求。
姚：無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠是時代的呼喚。
李：今天，我們第二大隊的隊員們要用精心準備的節(jié)目讓敬廉之風吹遍校園的每一個角落，使廉潔之行深入每一位隊員的心底，讓我們一起努力，爭做品格高尚的美麗實小人。
敬廉篇。
重點小學活動主持詞篇三
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
甲：陽春三月，春風暖心。
乙：三月，被敬仰的一個月，“學雷鋒月”。多少年過去了，許多事成為過去，而雷鋒的名字，仍然家喻戶曉，長留人間，并煥發(fā)出勃勃生機。
甲：“誠信、感恩、敬業(yè)、突破、傳承、志愿”，這就是新時期雷鋒精神的集中體現(xiàn)，就是我們永恒不變的向善之心。
乙：今天，我們xx小學全體師生集聚在一起，伸出關愛的之手，溫暖身邊的伙伴。
甲：讓三月的陽光融化積雪，照進我們的心房，灑滿明德每一個角落。
乙：我宣布：xx年xx小學“學雷鋒獻愛心”自愿捐助活動。
合：現(xiàn)在開始!
甲：活動第一項，請教導處孫主任上臺講話，大家歡迎!
乙：讓我們用掌聲再次謝謝孫主任的發(fā)言!
甲：活動第二項，請各班派一名代表將各班募捐到的善款投放到臺前的愛心箱中。
乙：我們按高年級到低年級的順序上臺捐款，首先請六年級5個班代表上臺捐款。(投放同時主持人：謝謝六年級的同學們，你們用你們的愛心，善心為你們的伙伴支撐起了一片藍天!)(同時廣播播放“感恩的心”)。
甲：有請五年級4個班代表上臺捐款，(謝謝五年級的同學們)。
有請四年級代表上臺捐款…….有請一年級代表上臺捐款。
再次感謝大家的善意之舉，愛心之舉。
乙：陽光、雨露、雪中炭;。
甲：真愛、慈善、人間情。
乙：授人玫瑰，手留余香。
甲：讓我們常懷助人之心，感恩之心，面對充滿希望的未來!
乙：希望所有的孩子們都能茁壯成長，健康快樂!再次感謝大家。
甲：xx小學“學雷鋒獻愛心”自愿捐助活動到此結(jié)束!
乙：請各班聽音樂有秩序的回到教室!
重點小學活動主持詞篇四
大家好!歡迎大家來到我們語文專題研討的會場。
每一個教育人都知道：真正意義上的教育，是從識字開始的。今天，我們靜下心來研討識字教學，并從我們的識字教學說到我們的語文課堂，將我們老師辛勤的教學成果來進行研討、總結(jié)，它的必要性和實際意義也是顯而易見的。希望本次研討可以讓我們更好地統(tǒng)一思想認識，加強理論的研究，更好地進行我們的語文教學，提高學生的學習質(zhì)量。
今天的專題研討會有以下三個議程：一是請今天執(zhí)教識字教學課的彭冬平老師進行說課及經(jīng)驗分享;二是聽課老師思維碰撞，就這堂識字教學課展開交流、討論;三是請老師們就我們的從我們的識字教學談開去，就語文課堂我們教什么進行交流發(fā)言)。
1、下面我們進行研討會的第一項：掌聲有請剛剛獲得城區(qū)小學青年教師識字課一等獎的彭老師就執(zhí)教的識字課進行說課及經(jīng)驗分享。
彭老師就自己的教學設想進行了介紹，讓我們用掌聲謝謝彭老師。
2、我們都知道，課堂是我們實施素質(zhì)教育的主陣地，那么上課就顯得尤為重要。然而，在我們重視上課的同時，可也不能小覷評課。因為評課是研究課堂教學最直接、最具體、最有效的一種方法和手段。下面我們進行研討會的第二項議程：評課議課。請老師們就我們今天所聽的這堂識字教學課展開交流與討論。
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，相信趁著今天研討的東風，我們的識字改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
3、在我們的教學中，時常會有這樣的窘態(tài)：拿到課本時，不知道教什么，很迷茫;解讀了文本后，知道要教什么了，對于怎么教，又很困惑。所以，我們時常會感到混沌，很困擾，又很無奈地選擇了依賴。依賴教學用書，依賴典型的教案，從中實行一些遷移、復制。于是，我們總是學不會解讀文本，課堂教學中總是演繹不出自己的思想。所以，在一些要緊的場合我們怵了，蒙了。我們需要一種清朗的思想、清朗的課堂教學狀態(tài)。接下來我們的幾位教師代表就將為我們送上理念大餐，就我們的研討專題進行發(fā)言。
(1)教師代表發(fā)言。
(2)最后，讓我們借這個難得的機會有請我們尊敬的來賓——縣進修校教研室主任為老師們送上精神“玫瑰”，給予我們工作上的指導和點撥。讓我們掌聲歡迎。
4、結(jié)束語。
老師們，今天的研討會不僅是一個交流的平臺，更是我們共同學習、共同進步的平臺。我們相信雖然活動即將結(jié)束，但是我們關于教學的研討還會繼續(xù)。再次感謝為今天的活動獻課以及參與交流發(fā)言的老師們，再次感謝廖主任以及所有參會的老師。即使我們在不同的學校、班級，但我們在做相同的事——語文教學。即使我們腳下的土壤不同，但我們頭上是同一片天空。讓我們攜起手來，一起努力，做一位幸福的教育人。
重點小學活動主持詞篇五
3，《花好月圓》。
一、開場主持詞：
播放音樂：加爆竹聲的《春節(jié)序曲》。
a尊敬的各位領導老師,。
b親愛的同學們:。
合：大家下午好！
a:爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。
b:歡天喜地聚一起,共慶元旦佳節(jié)來。
b：祝大家新年快樂，事事順心！
a：祝大家新年快樂，學習進步！
a：又是一年春來到！看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
b：又是一年春來到！聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。
a：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
b：今天，讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀，攜手前行，讓明天來實現(xiàn)我們的夢想。
合：我宣布：魁星路小學“展示風采喜迎新年”聯(lián)歡活動，現(xiàn)在開始。
播放音樂：《春節(jié)序曲》。
a:首先請郝校長致新年賀辭，大家掌聲歡迎。
播放音樂：《春節(jié)序曲》。
二、演講主持詞。
a:同學們，正像郝校長說的：一滴墨水可以引發(fā)無數(shù)人的思考,一本好書可以改變無數(shù)人的命運!為了營造良好的學習氛圍，帶動同學們形成讀好書的共識，好讀書的習慣，我校舉辦了“讀弟子規(guī)，做文明人”主題演講比賽，下面就請一等獎獲得者，為我們帶來精彩的演講：
b:首先請--------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
a:請--------------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
b:首先請------------班的--------------學生，大家掌聲歡迎。
a:請----------------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
b:首先請-----------------班的--------------學生，大家掌聲歡迎。
放《頒獎曲》。
a:還有很多同學演講的很好，因為時間關系，就不在這里一一展示了?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
a：參見煙臺市第十屆中小學電腦作品比賽中榮獲一等獎的同學是：5.4班的劉笑語同學。
參加招遠市“金銘杯”中小學電腦比賽中獲一等獎的同學是：5.4班的劉笑語同學，4.2班路寬同學。掌聲歡迎獲獎的同學上臺領獎。
放《頒獎曲》。
b：有請張學玉主任為獲獎的同學頒獎。掌聲歡迎。
a:我校在招遠市中小學乒乓球比賽中，獲團體總分第三名的好成績，為此付出努力的同學有：5.5班王新浩4.4班宋世杰4.2孟苗成5.5班莊一凡同學，掌聲歡迎獲獎的同學上臺領獎。
b：有請張學玉主任為獲獎的同學頒獎。掌聲歡迎。
放《頒獎曲》。
b:同學們，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，讓我們一起以他們?yōu)榘駱?，一起努力，一起拼搏?BR> a:讓我們再一次用掌聲對獲獎的同學表示祝賀！祝福他們的明天更燦爛！
放《花好月圓》。
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b:20xx年的鐘聲在充滿希望的期待中即將敲響。
a:回首往事，我們滿懷豪情。
b:展望未來，我們重任在肩。
合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
a:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a:讓我們手牽手。
b:讓我們肩并肩。
a:來吧，同學！帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情！
b:來吧，朋友！帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡笑！
合：各班級，迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
放《花好月圓》。
五、號召師生參加：慶元旦猜謎會。
a:請老師和同學們踴躍參加：慶元旦猜謎會，恭喜大家都獲獎。
b:魁星路小學“展示風采喜迎新年”聯(lián)歡活動電視直播，到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
重點小學活動主持詞篇六
生1：叔叔騎摩托車去上班。
生2：堂姐騎自行車去上學。
生3：爸爸開貨車進行營運。
…………。
主持a：隨著交通及交通工具的完善，和人們生活水平的提高，交通工具深深地融入人們的生活，給人們帶來不少便利，但隨之也出現(xiàn)了不少問題。請看片段：
播放錄像：(有關違反交通規(guī)則引起的車禍)。
主持b：這些車禍發(fā)生的原因都是由于人們不懂交通常識違反交通規(guī)則所引進的。
顯示數(shù)據(jù)：據(jù)我國有關部門統(tǒng)計，1999年全國因交通事故死亡的少年兒童多達7389人，而每年都有上升的趨勢。
主持a：每年的寒暑假更是學生交通事故的高發(fā)期。
主持b：學生交通事故頻發(fā)的原因主要是學生交通常識淺薄，不遵守交通規(guī)則引起的。
主持a：那么今天我們就在進行一場有關交通常識大比拼。
節(jié)目2：交通規(guī)則知識小問答。
1、必答題。(每小組3道題。答對一題5分，答錯不扣分。)。
主持人a：請第一小組隊員答題。
主持人讀題b：遇到交通燈時怎樣才可以過公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：遇到警報呼叫的特種車應該怎樣?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：多少周歲以下兒童不準騎自己行車上公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持a：這組隊員們表現(xiàn)非常好，3道題全答對了。
主持b：下面是第二組隊員答題：
主持b：沒有交通燈時怎么樣過公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：騎摩托車要注意什么問題?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：騎車要靠哪邊走?
主持a：恭喜你，加5分。看來第二組的隊員們表現(xiàn)得也很出色，也全答對了。接下來，第三組隊員請答題。
主持b：遇到交通燈時，紅燈停，綠燈行，那么黃燈表示什么呢?
主持a：：騎自行車能不能載人?
主持b：坐公車時手和頭不應該怎樣?
下面我們請隊員們來做個精明的指揮官。
節(jié)目3：找找看，誰違反了交通規(guī)則。
主持a：下面看誰違反了交通規(guī)則，發(fā)現(xiàn)一處加5分。
播放錄像(繁忙的交通片段)。
第三組隊員：有小孩在鐵路上放風箏。
第三組隊員：有幾個小學生在公路邊走邊踢足球。
第一組隊員：在公共汽車上有個小男孩把頭伸出車窗外。
第二組隊員：有個叔叔騎自行車逆向行駛。
第二組隊員：有兩個女生橫穿公路。
第一組：兩個小孩在人行天橋上嬉戲。
主持a：非常好，這些違反交通規(guī)則的現(xiàn)象一個也逃不出隊員們的金星火眼。
主持b：看來隊員們個個都可以去當交通指揮官啦。
節(jié)目4：調(diào)查報告。
主持a：周圍還存在哪些交通安全隱患和違反交通規(guī)則的現(xiàn)象?
主持b：請隊員們報告自己所調(diào)查到的結(jié)果。正確的一項加上5分。
第一組：星期天，我們調(diào)查到一位阿姨牽著一位小朋友闖紅燈。
主持a：那確實是違反了交通規(guī)則，給第一組加5分。
第二組：我們學校門口沒有汽車減速標志。
主持b：這也是不應該有的行為，也給第二組加5分。
第三組：昨天放學回家的路上，看見有個叔叔逆向行駛。
主持a：非常正確，加5分。
主持：今天隊員們的表現(xiàn)都很棒，各組都取得了非常好的成績。
主持：看來隊員們對交通常識掌握得非常好。最后我宣布，這次比賽，第組獲得第一名。第小組第二名，第小組得第三。掌聲祝賀!
節(jié)目5：學生齊讀《安全自護三字經(jīng)》。
齊：“交通安全知識大比拼”主題會結(jié)束。
重點小學活動主持詞篇七
(合)尊敬的老師，各位小朋友：
大家上午好!
(徐)今天，當我們滿懷豐收的喜悅舉行休學式的時候，我仿佛又聽到了校園中小朋友的歡笑聲，仿佛又看到了辦公室老師們忙碌的身影。
(胡)豐富多彩的校園生活，既增長了我們的知識，又鍛煉了我們的能力。在此，老師對小朋友們的每一點進步都表示欣慰，每一個收獲都表示祝賀。
(徐)借著休學式，讓我們一起與詩詞作伴;。
(胡)今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。
(合)開發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經(jīng)典誦讀，詩書氣華”展示活動現(xiàn)在開始。
(胡)春天是美麗的。昨夜里的一場春雨，在那靜靜的春夜里落下，紛紛灑灑的春雨會給多少人如煙似夢般的想象;春日清晨又該是多么的清新美麗，生動活潑。請欣賞托班的寶寶給我們帶來古詩《春曉》。
(徐)看，有幾只大白鵝在水里做游戲。鵝白白的毛，紅紅的掌，浮在清水綠波上面，互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”。接下來請欣賞小班帶來的古詩新唱《詠鵝》。
(胡)春天有綠綠的柳樹葉;夏天有那剛剛露出尖尖角的荷葉，秋天是登高遠望的季節(jié)，而冬天則飄來了白白的雪娃娃。春夏秋冬四個季節(jié)。各有各的特色。請欣賞中一班帶來的古詩錦匯《春.夏.秋.冬》。
(徐)1.小朋友們知道嗎?每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。因為這個晚上的月亮，比其他時候的月亮更圓，更亮。人們看著天空中的月亮，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借這個機會，寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。請欣賞中二班帶來的李白詩詞《古朗月行》。
(胡)2.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠離故土的游子總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏。請欣賞中二班的小朋友帶來的古詩《九月九日憶山東兄弟》。
(徐)冬天來了，北風呼呼吹?？墒牵覀兌际怯赂业暮煤⒆?，我們不怕冷。無論是睡覺，還是起床，我們的小手總是很能干。起床快快穿衣服，睡覺了快快脫衣服。北風伯伯都夸我能干。接下來，由小班的小朋友為我們帶來兒歌《我們不怕冷》和《睡覺起床》。
(胡)我是一個大蘋果，小朋友們都可喜歡我了。我甜甜的，酸酸的，而且十分有營養(yǎng)。請你們快快洗洗小手，我等著你們喲!下面請欣賞由托班的寶寶為我們帶來的兒歌《大蘋果》。
(徐)夕陽西下，樹林都被染的金黃金黃的;滾滾的黃河，濤聲還是那樣響亮。如果你想要看到更美的風景。需更上一層樓。接下來請欣賞大二班帶來的古詩新唱《登鸛雀樓》。
(胡)從古至今，多少詩人們望著月亮抒發(fā)感情。他們在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人?？墒敲髟虏豢赡苊繒r每刻都有，它到底何時才會有?誰又能知道?接下來請欣賞大一班帶來的古詩新唱《明月幾時有》。
(徐)漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)孤獨的情懷，不只是浪漫，也不只是夢幻。在抬頭望月的那一時刻，思念浸滿了詩人整個的心田。接下來請欣賞中二班帶來的古詩新唱《靜夜思》。
(胡)米飯是怎么來的?就是在夏日中午時，猛烈的陽光炙烤大地，農(nóng)民伯伯卻頭頂烈日，揮揮汗水給禾苗松土、除草。在這我要告訴小朋友們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果。接下來請欣賞中一班的小朋友為我們帶來的歌伴舞《憫農(nóng)》。
(徐)看來，我們的小朋友都很能干，會背這么多的古詩;。
(胡)對啊，不光會背，還會唱，真是太棒了。我們自己給自己拍拍手鼓勵鼓勵!
(徐)時間過的真快，活動到這，就快要接近尾聲了;。
(胡)希望每個小朋友都可以快樂又健康地渡過寒假;也祝所有的老師新年快樂!
(合)開發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經(jīng)典誦讀，讀書氣華”展示活動到此結(jié)束。
重點小學活動主持詞篇八
女：:我們是快樂的三一班,我們團結(jié)友愛,互相幫助;。
男：我們尊敬師長,孝敬長輩;。
女合：我們積極向上,樂于奉獻;。
男合：我們充滿生機,活力四射。
齊合：我們是快樂三一班，我們是快樂的的向日葵。耶。
男：《種太陽》是我們的班歌，請欣賞開場歌舞《種太陽》。
齊：講文明，習禮儀。
男：同學們八禮還記得嗎，我們回顧一下吧第一禮是------一個接一個八禮知識讓我們講文明，懂禮貌了。下面請欣賞我們快樂男生隊帶來的快板吧。音樂m起。同學們你們的掌聲也響起來吧。
女：看快樂男生們多精神呀，再一次把掌聲送給他們，不過我們女同胞們也不輸男生，不信你們瞧，掌聲送給她們吧。
重點小學活動主持詞篇九
【導語】：一個活動的核心是少不了。
主持詞。
的，那么在活動當中你該如何主持呢?今天小編為大家?guī)淼氖顷P于重點小學活動主持詞的范文，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
感謝大家在百忙之中抽空來參加這次的“相約326”歌詠聯(lián)誼活動!
我們常說，孩子要愛唱愛跳，做個快樂的小天使。那么今天，我們歡聚在一起，在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激情的時光;在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;這，不是才藝的較量，而是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;心有多大，舞臺就有多大!
首先請允許我向大家介紹出席本次活動的評委分別是：我們行知幼兒園的許xx園長、朱xx園長，特邀評委xx中學專業(yè)音樂教師楊xx老師，她曾經(jīng)也是我們行知幼兒園的家長，以及六個班的十八位大眾評審，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現(xiàn)在我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動，現(xiàn)在、開始!
首先有請中班的孩子們?yōu)榇舜位顒愉秩疽幌職夥?，請欣賞中班幼兒帶來開場舞《謝謝，你好》!
今天，我們用歌聲敞開心靈之窗;。
讓歌聲共同挽起我們友愛的臂膀;。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
活動非常精彩，下面有請福臻中學專業(yè)音樂教師楊老師為此次活動的歌手們做簡單點評。
感謝楊老師專業(yè)的點評，接下來有請我們敬愛的園長為本次活動的歌手們頒獎致辭，掌聲歡迎!
再次用掌聲謝謝園長和所有在場的家長們、老師們。
最后，請允許我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動圓滿成功!
感謝各位，路上注意安全!
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
甲：陽春三月，春風暖心。
乙：三月，被敬仰的一個月，“學雷鋒月”。多少年過去了，許多事成為過去，而雷鋒的名字，仍然家喻戶曉，長留人間，并煥發(fā)出勃勃生機。
甲：“誠信、感恩、敬業(yè)、突破、傳承、志愿”，這就是新時期雷鋒精神的集中體現(xiàn)，就是我們永恒不變的向善之心。
乙：今天，我們xx小學全體師生集聚在一起，伸出關愛的之手，溫暖身邊的伙伴。
甲：讓三月的陽光融化積雪，照進我們的心房，灑滿明德每一個角落。
乙：我宣布：xx年xx小學“學雷鋒獻愛心”自愿捐助活動。
合：現(xiàn)在開始!
甲：活動第一項，請教導處孫主任上臺講話，大家歡迎!
乙：讓我們用掌聲再次謝謝孫主任的發(fā)言!
甲：活動第二項，請各班派一名代表將各班募捐到的善款投放到臺前的愛心箱中。
乙：我們按高年級到低年級的順序上臺捐款，首先請六年級5個班代表上臺捐款。(投放同時主持人：謝謝六年級的同學們，你們用你們的愛心，善心為你們的伙伴支撐起了一片藍天!)(同時廣播播放“感恩的心”)。
甲：有請五年級4個班代表上臺捐款，(謝謝五年級的同學們)。
有請四年級代表上臺捐款…….有請一年級代表上臺捐款。
再次感謝大家的善意之舉，愛心之舉。
乙：陽光、雨露、雪中炭;。
甲：真愛、慈善、人間情。
乙：授人玫瑰，手留余香。
甲：讓我們常懷助人之心，感恩之心，面對充滿希望的未來!
乙：希望所有的孩子們都能茁壯成長，健康快樂!再次感謝大家。
甲：xx小學“學雷鋒獻愛心”自愿捐助活動到此結(jié)束!
乙：請各班聽音樂有秩序的回到教室!
(合)尊敬的老師，各位小朋友：
大家上午好!
(徐)今天，當我們滿懷豐收的喜悅舉行休學式的時候，我仿佛又聽到了校園中小朋友的歡笑聲，仿佛又看到了辦公室老師們忙碌的身影。
(胡)豐富多彩的校園生活，既增長了我們的知識，又鍛煉了我們的能力。在此，老師對小朋友們的每一點進步都表示欣慰，每一個收獲都表示祝賀。
(徐)借著休學式，讓我們一起與。
詩詞。
作伴;。
(胡)今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。
(合)開發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經(jīng)典誦讀，詩書氣華”展示活動現(xiàn)在開始。
(胡)春天是美麗的。昨夜里的一場春雨，在那靜靜的春夜里落下，紛紛灑灑的春雨會給多少人如煙似夢般的想象;春日清晨又該是多么的清新美麗，生動活潑。請欣賞托班的寶寶給我們帶來古詩《春曉》。
(徐)看，有幾只大白鵝在水里做游戲。鵝白白的毛，紅紅的掌，浮在清水綠波上面，互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”。接下來請欣賞小班帶來的古詩新唱《詠鵝》。
(胡)春天有綠綠的柳樹葉;夏天有那剛剛露出尖尖角的荷葉，秋天是登高遠望的季節(jié)，而冬天則飄來了白白的雪娃娃。春夏秋冬四個季節(jié)。各有各的特色。請欣賞中一班帶來的古詩錦匯《春.夏.秋.冬》。
(徐)1.小朋友們知道嗎?每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。因為這個晚上的月亮，比其他時候的月亮更圓，更亮。人們看著天空中的月亮，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借這個機會，寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。請欣賞中二班帶來的李白詩詞《古朗月行》。
(胡)2.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠離故土的游子總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏。請欣賞中二班的小朋友帶來的古詩《九月九日憶山東兄弟》。
(徐)冬天來了，北風呼呼吹?？墒?，我們都是勇敢的好孩子，我們不怕冷。無論是睡覺，還是起床，我們的小手總是很能干。起床快快穿衣服，睡覺了快快脫衣服。北風伯伯都夸我能干。接下來，由小班的小朋友為我們帶來兒歌《我們不怕冷》和《睡覺起床》。
(胡)我是一個大蘋果，小朋友們都可喜歡我了。我甜甜的，酸酸的，而且十分有營養(yǎng)。請你們快快洗洗小手，我等著你們喲!下面請欣賞由托班的寶寶為我們帶來的兒歌《大蘋果》。
(徐)夕陽西下，樹林都被染的金黃金黃的;滾滾的黃河，濤聲還是那樣響亮。如果你想要看到更美的風景。需更上一層樓。接下來請欣賞大二班帶來的古詩新唱《登鸛雀樓》。
(胡)從古至今，多少詩人們望著月亮抒發(fā)感情。他們在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人?？墒敲髟虏豢赡苊繒r每刻都有，它到底何時才會有?誰又能知道?接下來請欣賞大一班帶來的古詩新唱《明月幾時有》。
(徐)漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)孤獨的情懷，不只是浪漫，也不只是夢幻。在抬頭望月的那一時刻，思念浸滿了詩人整個的心田。接下來請欣賞中二班帶來的古詩新唱《靜夜思》。
(胡)米飯是怎么來的?就是在夏日中午時，猛烈的陽光炙烤大地，農(nóng)民伯伯卻頭頂烈日，揮揮汗水給禾苗松土、除草。在這我要告訴小朋友們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果。接下來請欣賞中一班的小朋友為我們帶來的歌伴舞《憫農(nóng)》。
(徐)看來，我們的小朋友都很能干，會背這么多的古詩;。
(胡)對啊，不光會背，還會唱，真是太棒了。我們自己給自己拍拍手鼓勵鼓勵!
(徐)時間過的真快，活動到這，就快要接近尾聲了;。
(胡)希望每個小朋友都可以快樂又健康地渡過寒假;也祝所有的老師新年快樂!
(合)開發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經(jīng)典誦讀，讀書氣華”展示活動到此結(jié)束。
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家上午好!
7、大二班顧《小蝌蚪找媽媽》瞧，有一群可愛的小蝌蚪在池塘里游來游去在找誰呢?奧，原來他們的媽媽不見了。他們的媽媽是誰呀?在哪啊?那咱們一起來跟著大二班的顧小朋友去找找，請聽《小蝌蚪找媽媽》。
10、大五班尹《會走的手套》現(xiàn)在天氣越來越冷了，有的小朋友都戴上了手套。那你見過會走的手套嗎?下面就來聽聽大五班的尹來講講是怎么一回事吧。
11、大一班盛《9和0》阿拉伯數(shù)字，我相信小朋友們都學過吧?老師知道我們小朋友還會念，會寫，對嗎?下面就請大一班的盛小朋友來說一個關于阿拉伯數(shù)字中的9和0的故事。
今天，我們的小朋友都給大家講了一個非常好聽的故事。故事都講得非常棒!給自己拍拍手，表揚一下!
富有寓意的故事，讓我們的小朋友聽的如癡如醉，生活在繼續(xù)，故事在身邊，人生處處都是精彩，故事時刻都在發(fā)生。孩子們讓我們用微笑去發(fā)現(xiàn)去尋找去感受身邊的故事，體驗故事的快樂，聆聽故事的精彩，在故事中發(fā)生，在成長中結(jié)束。今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們的寶貝們快樂的童年添上快樂的一筆。本次大班組“故事大王比賽”就到此結(jié)束了，非常感謝小朋友給我們帶來的精彩故事表演。讓我們期待下一個故事的精彩。再見啦!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家好!
女：歡迎觀看塔山小學三1班智慧樹中隊的完美教室展示活動。我是劉凝。
男：我是王博。
女：從幼兒園畢業(yè)來到了小學，我們每位同學都是從一年級走了過來，從學習拼音、數(shù)字，到背誦課文，詩歌。每一步都離不開老師的陪伴。
男：是啊，老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘。
女：今天，我們懷著激動的心情向大家展示我們一路的成果。
男：我們展示的主題是:。
合：《和老師在一起》。
男：我們今天的主題分為三個部分，分別是一年級入學篇，二年級相逢篇，三年級陪伴篇。
一年級，入學篇：
節(jié)目一：學生朗誦《飄揚的紅領巾》。
女：升入一年級，我們?nèi)雽W了，我們正式的成為一名少先隊員，我們的紅領巾是國旗的一角，我們希望長大后能夠作出自己的貢獻，也希望我們的紅領巾能夠伴隨著國旗高高飄揚。
男：下面請欣賞朗誦《飄揚的紅領巾》，表演者，王博，張睿及全體同學，大家掌聲歡迎。
節(jié)目二：歌曲《。
三字經(jīng)。
》
男：這是一部蒙學著作，這是我們在一年級的時候老師就讓我們能夠熟背的文章，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口。有生動有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂……請欣賞歌曲《三字經(jīng)》。表演者，莊豪杰，孫雨晴，張祺祥，盧禹彤及全體同學。
二年級：相逢篇。
節(jié)目一：師生對唱《相逢是首歌》。
節(jié)目二：歌舞《讀。
唐詩。
》
男：我們的歌聲里，有著唐詩千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領會那唐朝的千般萬般風雨。下面請欣賞歌舞表演，《讀唐詩》。表演者王川菁及全體同學。
三年級：陪伴篇。
節(jié)目一：古詩韻律操。
女：進入三年級，我們增加了更多的科目，有了更多老師的陪伴，因為有完美教室，我們的老師也變得多才多藝，每一個節(jié)目都是老師親力親為，下面請欣賞《古詩韻律操》。表演者，邵昕及全體同學。
節(jié)目二：師生朗誦《和老師在一起》。
結(jié)束語：
女：因為有了老師的陪伴，讓我們在學習的路上并不孤單。
男：因為有了老師的陪伴，讓我們變得更加懂事。
合：我愛我們的老師。
女：我們也希望在今后的學習中能夠時時刻刻和老師在一起，引導我們學習，伴隨我們成長。
男：同學們，三1班《和老師在一起》完美教室展示活動到此結(jié)束，請各班把隊伍有序帶回。
重點小學活動主持詞篇十
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
甲：慈母手中線，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰言寸草心，報得三春暉。
一、介紹自己的爸爸媽媽(課件出示全家福，配樂)。
甲：媽媽教我學說話，我學會的第一句話，就是“媽媽”
乙：爸爸教我學走路，我邁出的第一步，就是走向爸爸的懷抱。
二、配樂詩朗誦《媽媽的愛》。
甲：我們生活在爸爸媽媽的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長大。
乙：爸爸媽媽是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?，也是我們的終身老師。
合：我們要感謝爸爸，感謝媽媽。
甲：請聽詩朗誦《媽媽的愛》。
三、小品表演。
乙：是啊，媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘。
甲：媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是責備的目光。
乙：爸爸媽媽無微不至地關心教育我們，將人類最崇高的愛無償?shù)胤瞰I給了我們。
甲：那么我們應該怎樣愛爸爸媽媽呢?下面是明明在家的一些表現(xiàn)，請大家看一看，評一評(小品表演)。
乙：同學們，你們看了這個表演，有什么想跟明明說的嗎?(指名說)。
甲：我們相信，明明今后一定會做得更好!明明，是不是?
乙：好!讓我們大家再來看看這一回明明的表現(xiàn)。
甲：大家說，明明這一回的表現(xiàn)，你們滿意嗎。
四、講故事《三個兒子》。
甲：那么除了跟爸爸媽媽講禮貌，我們還應該做些什么呢?先請大家來聽一個故事吧。(講故事)。
乙：小朋友，講到這兒，我還真有點兒納悶呢，故事里的老爺爺為什么說只看到了一個兒子呢?你能幫幫我嗎?(指名說)。
五、兒歌。
甲：是啊，爸爸媽媽為我們付出了全部的愛，我們更應該是關心爸爸媽媽，在家?guī)退麄冏鲆恍┳约毫λ芗暗摹?BR> 乙：請聽一組兒歌：《讓爸爸休息好》《別說我小》。
六、介紹自己的卡片(實物投影出示)。
甲：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，就是內(nèi)心里的尊敬。
乙：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，就是身體好，學習好。
甲：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，還有誠實和禮貌。
乙：我們送給爸爸媽媽的禮物，還有積極和勤勞。
甲：當然，我們也可以送爸爸媽媽一張小小的卡片，上面寫滿我們的祝福。
乙：前幾天，我們都給爸爸媽媽做了這樣一張表達濃濃情意的小卡片，下面就請大家介紹一下吧(指名介紹)。
七、總結(jié)、升華。
甲：媽媽，謝謝您，是您從我懂事起，就教育我要光明正大，心中有他人。
乙：爸爸，謝謝您，是您從我記事起，就教我明辨是非，使我的心靈健康成長。
甲：媽媽，謝謝您，是您在我上學以后，告訴我應該怎樣學習，耐心地給我講錯題。
乙：爸爸，謝謝您，是您在我的課余時間，教我其他知識，把我?guī)нM知識的海洋。
甲：媽媽，謝謝您，是您每天辛勤工作，把我照顧得無微不至對了,、乙：爸爸，謝謝您，我會在您的教導下茁壯成長!
合：爸爸媽媽，我愛你們!
重點小學活動主持詞篇十一
齊：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好。
甲：光陰似箭，一晃兩年的學習生活就快要過去了。
丙：還記得兩年前我們?yōu)榱艘焦臉锹沸W接受更好的教育，過五關斬六將的情景，不知不覺我們已經(jīng)在一起兩年了。
?。涸谶@兩年里我們朝夕相處，在顧老師的辛勤培育下，茁壯成長，大家熱愛集體，為班級爭光，結(jié)下了深厚的友誼。
甲：在這兩年里我們之間發(fā)生了許多助人為樂的事情，同學的牙齒撞掉了，肖佳雯等同學帶他到保健室去看牙齒。
乙：同學嘔吐了，宗成君等同學立刻洗來拖把清理，不怕臟，不怕累……這樣的事例舉不勝舉。
丙：是的，在顧老師的諄諄教誨下，同學們都能互幫互助，讓我們感受到了集體的溫暖，
丁：感謝你，親愛的老師!感謝你們，親愛的同學!
甲：在即將迎來新的學習環(huán)境時，我們都舍不得分開，心里都很留念，此時此刻，我想對同學們說：“我們的心是連在一起的，因為大家曾經(jīng)一起走過?！?BR> 乙：是啊，此時此刻，大家的心中都涌動著愛意，一定有許多話兒要和同學們說說。
丁：首先請同學上來為大家說幾句，大家鼓掌!
結(jié)尾語：
甲：時間過得真快，本次活動就要結(jié)束了。相信大家在這次活動中再次感受到了同學間的那濃濃的情意。
重點小學活動主持詞篇十二
齊：大家上午好!
男：今天，我們實驗二小全體師生和家長歡聚一堂!
女：隆重舉行“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式!
男：首先請讓我們介紹參加今天讀書活動啟動儀式的領導，他們是：
女：我們實驗二小的魯孟慧魯校長、
男：鐘鐘校長、
女：隋隋校長。
男：實驗二小全體同學的家長。
齊：讓我們對他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
男：現(xiàn)在，我宣布，
齊：xx市第二實驗小學“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式現(xiàn)在開始!
2、魯校長致辭。
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”!
女：讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和付出。
男：是呀!為了豐厚我們的文化底蘊，學校領導想盡一切辦法為我們創(chuàng)設了優(yōu)雅的讀書場所。
女：還為我們新增添了數(shù)萬冊圖書呢。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎魯校長為讀書活動致辭!
3、三字經(jīng)誦讀。
女：感謝魯校長，我們一定不會辜負您的囑托!
男：我們會謹記：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：現(xiàn)在的實驗二小充滿了書香和詩意。
男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
女：我們開展中華經(jīng)典誦讀活動，以傳承中華文化;。
男：每天早晨，我們的校園都會浸潤在一片朗朗的讀書聲中。
女：請欣賞3.1班給我們帶來的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。大家掌聲歡迎!
4、公布各班籌書數(shù)量。
男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
女：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
男：飛翔的海燕愛跟大海交朋友，
女：上進的孩子愛跟好書交朋友。
男：好書，能使我們暢游瑰麗多姿的知識海洋，
女：好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?BR> 男：好書，能陶冶我們的情操，
女：好書，能促使我們追求美好、奮發(fā)向上!
男：為了讀到更多的好書，在老師的鼓勵下!
女：在爸爸媽媽的支持下!
男：同學們從家里帶來了自己喜歡的書充實到班級圖書角里，做到了好書大家享!
男：眾人拾柴火焰高，在伙伴們推薦的好書中徜徉，一定會受益匪淺!
5、古詩聯(lián)誦。
女：傳誦千古的經(jīng)典詩文，是文化史上經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
女：那一篇篇萬古流芳的詩文，給了我們無盡的教益。
齊：請欣賞四年級同學帶來的激情誦讀《古詩聯(lián)誦》。
6、家長代表發(fā)言。
男：誰言寸草心，報得三春暉!
女：為了我們能茁壯成長，爸爸、媽媽付出了太多太多。
男：試想一下，每天夜晚，父母和孩子的讀書聲在靜靜的燈光下彌漫、上升、擴散，是一幅多么溫馨幸福的畫面呀。
女：是呀，讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：下面有請四年級一班的家長發(fā)言，掌聲歡迎!
7、論語誦讀。
女：放心吧，爸爸媽媽!我們會努力讀書的。
男：接下來上場的是五年級的同學，他們?yōu)榇蠹耀I上的是精心準備的經(jīng)典誦讀《論語》，掌聲有請!
8、學生代表發(fā)言。
男：你愛讀書嗎?
女：愛呀!
男：你是怎么讀的呢?
女：我推薦你還是來聽一聽三年級二班同學的發(fā)言和讀書承諾吧。
男：好!大家歡迎!
9、教師詩朗誦《好書，讓我牽著你的手》。
女：讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游，讓閱讀成為一種習慣。
男：知道嗎?為了營造書香校園，學校還啟動了“教師讀書工程”呢。接下來，老師們將用深情的朗誦來表達對書的熱愛!
女：讓我們一起欣賞老師帶來的詩朗誦《好書，讓我牽著你的手》。
男：請用熱烈的掌聲歡迎他們吧!
10、教師代表發(fā)言。
女：此時此刻，相信我們的老師也有很多話要對我們說。下面，讓我們掌聲歡迎潘老師為我們發(fā)言!
結(jié)尾：
女：潘老師的發(fā)言催人振奮!同學們，你們想變得聰明嗎?(全?；卮穑合?請你看書吧!
男：你們想明理嗎?(全?；卮穑合?請你看書吧!
女：你們想擁有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(全?；卮穑合?也請你看書吧!
男：老師常說：腹有詩書氣自華。
女：爸爸媽媽說：最是書香能致遠。
男：同學們，讓我們的生活以書為伴!
女：讓書香飄滿美麗的校園!
男：灑向和諧的家庭!
女：駐進每個人的心靈!
齊：讓我們一起走進書香世界，讓好書伴隨我們健康成長!
男：最后，祝愿各位領導、各位來賓、老師們工作順利，身體健康。
女：祝愿各位同學學習進步，天天快樂!
男：現(xiàn)在我宣布：
齊：xx市第二實驗小學“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式至此結(jié)束!謝謝大家!
女：請各班有序帶回。
重點小學活動主持詞篇十三
男：清明的風很柔很軟，輕輕地清掃著烈士的陵園。
女：清明的雨很涼很甜，輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。
男：清明的茶葉很綠很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。
女：清明的黃花很素很淡，獻一個花圈、訴萬語千言。
合：烈士墓前悼英魂啊，無限哀思、情懷無限。
（陳博宇副大隊長：下面我宣布清明祭英烈活動開始。全體肅立，敬隊禮、唱隊歌。少先隊員代表為烈士墓碑洗禮。）
男：搏斗的身影依然清晰，昨日的槍聲仍響耳邊。
女：風浪里舍生忘死，地震中奮勇?lián)屜取?BR> 男：一個個高大鮮活的形象，一個個震撼心靈的畫面。
女：經(jīng)歷血與淚的洗禮，經(jīng)歷生與死的考驗。
合：不忘血染的歲月啊。
乙：珍惜寶貴的今天。
（請張輔導員介紹烈士生前英勇獻身的光輝事跡。）
男：英雄的生，正氣凜然。英雄的死，重于泰山。
女：為了國家的統(tǒng)一和團圓，哪怕槍林彈雨、沖鋒在前。
男：為了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、無悔無怨。
女：為了探索科學的真理，和平年代也會有風浪艱險。
合：是烈士為共和國大廈鋪滿基石，是烈士把愛灑向人間。
向烈士敬獻花圈和小白花。全體默哀1分鐘，向烈士三鞠躬。）
男：英雄的精神光照千秋，烈士的業(yè)績永世相傳。
女：學習英雄的無私無畏，我們傳遞著愛的溫暖。
男：學習英雄的不屈不撓，我們知難而上勇于登攀。
合：英雄是熊熊的火焰，噴涌著熾熱的情緣
對祖國的愛是忠誠，對人民的情是奉獻。
全體隊員墓前革命詩歌朗誦。
少先隊員代表講話。
聶校長講話。
全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們永遠銘記，先烈們建立的豐功偉績。我們一定珍惜，先烈們用生命換來的幸福生活。熱愛祖國、誠實勇敢、自律自強、奮發(fā)有為、振興中華。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
男：清明的風是祈禱，祈禱烈士安詳長眠、笑留人間。
女：清明的雨是眼淚，春雨灑灑淚綿綿。
男：多少朵花兒多少顆心，紅領巾烈士陵園獻花圈。
女：我們肅立在紀念碑前，重溫著烈士的遺言。
合：英雄是人民心中永恒的豐碑，共和國永遠把您懷念。
（全體隊員合唱革命烈士歌曲，活動結(jié)束。）
重點小學活動主持詞篇十四
開場白：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好!
丙：又翻開新的一頁，當小樹又增加新的年輪，當冬天離我們悄悄遠去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
?。何覀兿嘧R不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
丙：我們上課認真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風景!
?。和涣薩對我們的淳淳教誨，為我們打開知識之門，希望之窗!
甲：忘不了_對我們的慈母關懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
甲：來吧，同學們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱!
丙：來吧，伙伴們，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放!
乙：鯨園小學一一班20_年元旦聯(lián)歡會，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!
丙：我們班有很多的小朋友，愛學習，也愛勞動。下面請欣賞甲同學給大家?guī)淼摹秳趧幼罟鈽s》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學的另一首歌《荷塘月色》。
?。汗适陆o我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請_同學給我們講個小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。
甲：同學們，我們今年上了小學，可高興啦!可是，我們有的時候還是會很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學帶來的歌曲《白龍馬》。
(游戲：擊鼓傳花)。
丙：生活需要歡樂，一個小小的玩笑會讓我們的生活更有趣。請大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
?。捍蠹衣犨^雞鳴嗎?請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財富之一，請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會讓我們聽的很著迷。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“_規(guī)”，可知千古事，請楊涵博為大家背誦【_規(guī)】。
丁：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請大家欣賞《小老鼠上燈臺》。表演者：林香君。
甲：氣象臺是專門為我們預報天氣的。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢?請胡文慧同學我們講講《水里的氣象臺》。
(游戲：搶凳子)。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對好朋友。左右配合好，才能做好事情。請大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者_。
?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵?！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
甲：同學們，一年有幾個月?下面請大家欣賞快板《十二月風俗歌》。
甲：請欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請楊涵博同學為我們領舞。
結(jié)束語：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔風雨，成長路上我們齊肩并進!
丙：我們幸福，因為我們有美好的校園，有無私奉獻的老師們;。
丙：我們自豪，因為我們有溫馨的班集體，有團結(jié)可愛的伙伴們!
?。何覀儤s耀，因為祖國的棟梁，是我們光榮的稱號!乙：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望!
甲：讓我們放飛夢想，在春天里茁壯成長!
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
丙：祝愿我們的同學，學習進步、身體健康!
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學一一班20_年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
重點小學活動主持詞篇十五
親愛的領導和老師們：
親愛的同學們。
胡先生：大家好！
b：在學校領導的關心和支持下，xx小學第三屆國學經(jīng)典誦讀大賽經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于開始了。
答：在此，我們希望所有參賽的同學都能發(fā)揮出自己的水平和成績，預祝本次比賽圓滿成功。
b：中國五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。
答：華夏有著悠久的經(jīng)典美文歷史，是文化藝術(shù)園林經(jīng)久不衰的瑰寶。
b：中國經(jīng)典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，折射出理性的光輝。
答：閱讀經(jīng)典可以開闊視野，增長見識，領悟人生真諦。
b：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚而清澈；
答：國學經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，歷久彌新。
b：讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的中華精神流淌在我們的血液里。
答：讀國學經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> b：今天，我們聚集在這里，誦讀國學經(jīng)典，彰顯中華文明。
答：弘揚民族精神，展現(xiàn)自我風采。
讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦圣人的篇章。
答：首先請允許我介紹一下評委：xxx老師，xxx老師，xxx老師。
乙：xxx老師，xxx老師，xxx老師
答：我們以熱烈的掌聲向各位領導和老師表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
b：讓我們以熱烈的掌聲，祝愿同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
何：xx小學第三屆文言文閱讀比賽現(xiàn)在開始。
程序字符串字：
b：木蘭詩，又稱木蘭詞，是北朝的一首民歌。這首詩熱情地歌頌了木蘭勇敢善良的品質(zhì)，她保家衛(wèi)國的熱情和大無畏的精神。下面請中心小學的蔣欣和鄧啟清給大家展示一下木蘭詩。請石坎小學的李欣妍和何應山同學做好準備。
答：我要和祖國一起飛，一起飛，我們一起飛，再飛！請聽石坎小學的李欣妍和何應山朗誦《我與祖國一起飛》。請準備去松石小學。
b：龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，秀美的山川，中國少年的家園。在剛健端莊的方塊字中感受經(jīng)典國學的魅力。請小學的白、黃、白彩婷同學背誦《弟子規(guī)》。馬小學的同學請做好準備。
答：白云悠悠，青峰浦上無愁。今晚的船是誰的？項斯·岳明大廈在哪里？來聽聽《春江花月夜》，一千多年來迷倒了無數(shù)讀者。請欣賞石馬小學易秋林、梁倩茹、張穎麗朗誦的《春江花月夜》節(jié)選。請準備去福一小學。b：欣賞完蘇軾的鏗鏘，再來欣賞李白的豪放。有請廖暖喜為大家?guī)斫Ｕ垳蕚滏?zhèn)平小學不同崗位。
答：充滿了陰影和光。中秋的顏色像水一樣暗了流年?；涑汕?，春泥淚，屏風漸薄，薄霧氤氳，我已習慣秋風。應酬中，猶記得琵琶奏其榮，清風飲其酒，但庭前花落滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁。請聽馮潔儀和陳禹岍帶來的《水調(diào)—明月幾時有》。請準備南興小學。
b：今天，我們聚在一起，一首搖曳的詩迷住了我們。聽，明媚的陽光帶來了春天的聲音。請欣賞陳振峰和姜振斌為我們帶來的《劉永好，肖春》。請同心小學做好準備。
答：鳥兒和我一起飛翔，小鹿追逐著我。我是一名中國少年。邀請、賈海鑫、賈、李帶來《中國青年》。請準備南充學校。
乙：我們是長江的孩子，黃河的子孫。我驕傲！請在南充學校背誦《我驕傲，我是中國人》。
答：“念奴嬌赤壁懷古”二字飽含情感，蒼勁蒼涼，雄偉崇高。當我們讀這首詩時，有時會被帶入如畫的風景、壯麗的景色和深邃的歷史沉思?，F(xiàn)在，請欣賞河東學校學生的精彩表演。請準備白芒小學。
答：《兵車行》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首敘事詩。這首詩有深刻的思想內(nèi)容。通過問夫答老，道出了百姓對戰(zhàn)爭的痛恨，揭示了唐玄宗長期窮兵黷武，連年戰(zhàn)亂，給百姓造成了巨大的災難。請欣賞梁文靜的朗誦。請準備中心小學。
乙：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的青少年，我們應該肩負起國家的重擔。現(xiàn)在中國巍然屹立在東方，我們應該繼續(xù)我們的希望，成為能夠支撐起自己責任的少年。請聽《少年中國》這首詩。請準備南充學校。
答：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國。你們創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。啊，祖國，你永遠充滿希望，充滿生機和活力！請欣賞《我的祖國》這首詩。請準備鎮(zhèn)平小學本部。
b：秋天是甜酒，秋天是壯麗的詩篇；秋天是天邊絢爛的彩云，秋天是你我心中動人的歌謠。讓我們聽聽鄧秋華和邱的《秋頌》。馬小學，請準備。
答：“水既然還在流，盡管我們用劍去砍，舉杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州謝眺山莊送別大臣舒云的一句話。請賴小青為我們解讀李白的古典詩詞。請為石坎小學做好準備。
b：《圣紫晶》是中國古代歷史上著名的兒童啟蒙讀物，它匯集了中國古代先賢的智慧。它教會了我們學習和做人的道理，也教會了我們智慧、忠誠、誠實和禮儀。請李為我們背誦經(jīng)典的三字經(jīng)。
答：祖國，我祝福你，我為你干杯！讓我們伸出雙手，為我們的祖國舉杯！為祖國加油！有請陳佳音、黃文慧朗誦《祖國，我為你歌唱》。請同心小學做好準備。
b：“不學，不合適。年輕時不學，老了就夠了。”我們學會了珍惜青春，努力學習。讓我們再次欣賞同心小學帶來的三字經(jīng)。請準備中心小學。
答：“它們在春風中又長高了，野火永遠不會把它們完全燒毀”，這是草的生命之歌。最后，請欣賞白的《草歌》。
b：這里的參賽學校都已經(jīng)讀完了，評委老師都在緊張的打分。在我們等待結(jié)果的同時，請邀請xxx發(fā)言。
答：xxx的演講激勵了我們。讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
b：經(jīng)過評委和老師的緊張計算，最終結(jié)果已經(jīng)出來了。讓我們請xxx宣布比賽結(jié)果。
答：我們滿懷智慧，微笑著迎接黃河向東入海。我們的聲音豐富而有力。
乙：嘗嘗這本書。當我們坐著看云卷云舒的時候，我們看起來很平靜，很淡定。
他：看書！讓年輕清澈的心靈一路優(yōu)雅燦爛！
答：同學們，xx小學國學經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。剛才同學們充滿激情的朗誦，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們同學在龍井鎮(zhèn)學習傳承文明的堅定信念。
最后，祝我們偉大的祖國明天更加輝煌！謝謝大家！
重點小學活動主持詞篇十六
康乃馨，她向征著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望.
粉色康乃馨：祈祝母親永遠美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽。
結(jié)尾：甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發(fā)漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠健康福臨!祝普天下的媽媽們平安度春秋!
重點小學活動主持詞篇十七
(女)敬愛的老師、親愛的同學們、(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們金樓小學的全體師生，帶著濃濃的敬意，來到這里，緬懷共和國的英烈!
男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：金樓小學清明節(jié)緬懷革命先烈詩文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
男：出旗!敬禮!禮畢!
女：唱隊歌!
1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
是誰，使天空變得晴朗高遠?是誰，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請欣賞詩歌朗誦。
重點小學活動主持詞篇十八
潘：和諧社會人幸福，守秩序遵規(guī)則，你我同行快樂多。
李：說得真好，校長在校會上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴，與快樂同行”。
潘：今天就讓我們一起來舉行一節(jié)“相伴文明快樂成長”的班會課吧。現(xiàn)在請三年(1)班全體同學“起立”。
一、齊唱校歌。
李：讓我們一起來歡唱校歌：《飛向未來》，麻煩老師播放音樂。
[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕，大聲和同學們一起唱](唱完后)。
潘：悠揚的歌聲唱響我們的夢想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。龍江城區(qū)中心小學的小主人，我們是新世紀的接班人。
李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優(yōu)秀學子。
潘：我們作為學子，就是要不斷地學習，追求不斷地進步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。
二、看圖評行為。
李：是的，現(xiàn)在讓我們一起來看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進入“看圖評行為對錯”環(huán)節(jié)。
潘：請看題目要求：請仔細看圖，里面誰錯了?為什么?
誰對了?為什么?是你，你會怎么做呢?
李：只要你發(fā)表評價，都可以獲得10分。
【看時間：3：50，進入下一步】。
三、趣演三字歌。
潘：活在同學的眼里，活在同學的心里，行為反映著我們的品質(zhì)，我們的素質(zhì)屬于我們自己。
李：是的。那么現(xiàn)在看看同學們?nèi)绾斡涀∵@些指導我們走向問題的規(guī)則吧。讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘：哪一組先來呢?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!
每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!
李：還有哪個組要來表演?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!
每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!
【看時間：3：55，進入下一步】。
四、看小品分曲直。
李：唱規(guī)范，行規(guī)則。自律互助和諧樂。
潘：看小品，評行為。多長心眼多參合，校園和諧共創(chuàng)造。
李：誰對誰錯，眼看心清，齊點評。現(xiàn)在大家一起來看第一個小品表演。(第一個小品表演完)。
潘：誰來點評誰對誰錯了?(點舉手的同學，選2~3個，或者說：還有誰來補充一下嗎?)。
同學回答完后點評：真不錯!想得好。評價得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。
李：請下一組小品表演。
(如上)。
潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。
【看時間：4：03，進入下一步】。
五、校規(guī)知多少。
李：《城區(qū)中心小學學生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學習。
現(xiàn)在請大家一起來參與“校規(guī)知多少”問答比賽。
如果回答的與答案差不多，就說：你們組真棒!掌握的很透徹。學習的很好，對校規(guī)理解的很細致)。
每說完一題，請全班同學讀一次這個規(guī)則。
【看時間：4：10，進入下一步】。
六、格言創(chuàng)作。
潘：學規(guī)則，知對錯。好行為，我來做。
李：古人總結(jié)經(jīng)驗給予我們名言警句。我們是否也學習一下?
潘：是哦，我們也可以學習。讓我們一起來創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧。
李：請看屏幕(讀屏幕題目要求)。
(等1分鐘)選舉手的同學。(同學讀完)。
說的好，請把你的格言粘貼到黑板上吧!
【看時間：4：15，進入下一步】。
七、小宣誓。
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂成長!我們要成為優(yōu)秀的小學生。
李：那就讓我們一起來宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。
(主持人轉(zhuǎn)身看屏幕，大聲帶領同學們齊讀)。
我***,作為城區(qū)中心小學的學生，一定做到遵守《城區(qū)中心小學學生一日常規(guī)》，一起建設文明校園，成為優(yōu)秀好學生。
八、請班主任點評。
潘：同學們，請坐下!此時此刻，我心情激動。
李：是啊!請班主任譚老師對我們這節(jié)課進行評點。
潘：掌聲有請。
班主任評點。
九、宣布班會課結(jié)束。
潘：快樂的生活來源于文明與和諧。
李：文明的校園，需要我們攜手建造。
潘李：讓我們牽起手來，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂成長吧!三(1)班班會課到此結(jié)束，謝謝大家!
重點小學活動主持詞篇十九
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學校的同學做了精心準備。
?。和瑢W們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運，展童年風采”，_x學校_年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：_x學校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞。
重點小學活動主持詞篇二十
（開場）。
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，大家上午好！今天，我們齊聚在xx鎮(zhèn)中心小學，參加xx市小學英語學科教學科研團隊“師徒結(jié)對”暨教學研討活動。
首先，請允許我向大家介紹出席本次活動的領導和嘉賓。
他們分別是：xx市教育局教研室小學英語教研員，xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx，歡迎您！xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)xx中心小學梁xx老師，歡迎您！xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)中心小學成xx老師，歡迎您！我，xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)中心小學黃xx老師。xx鎮(zhèn)中心小學教研員黃xx，歡迎您！xx鎮(zhèn)中心小學教導主任曹xx，歡迎您！以及xx鎮(zhèn)各完全小學的英語老師，歡迎大家！讓我們再次以最熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
（1.領導講話、簽訂承諾書）。
首先有請xx市教育局教研室小學英語教研員，xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx致辭，大家掌聲歡迎；接下來有請xx鎮(zhèn)中心小學教導主任曹xx講話，大家掌聲歡迎！感謝領導們對我們的信任與支持，相信在領導們的關心與支持下，我們一定會發(fā)揮示范、引領、輻射作用，為xx的小學英語教育做出應有的貢獻。接下來有請xx鎮(zhèn)中心小學教研員黃xx介紹這次結(jié)對的兩位老師，大家掌聲歡迎！下面有請李xx和黃xx兩位老師上臺簽訂《xx市小學英語學科教學科研團隊師徒結(jié)對承諾書》。
（2.課堂教學展示）。
尊敬的各位領導、各位來賓，下面進行第二環(huán)節(jié)，課堂教學觀摩。由星子鎮(zhèn)赤塘小學李xx老師為大家做課。她執(zhí)教的內(nèi)容是：義務教育教科書，三年級英語下冊unit7time.李老師是xx鎮(zhèn)xx小學的骨干教師。她對英語教育教學充滿了熱忱，具有勇于探索的精神。現(xiàn)在，讓我們把時間和空間交給李老師和可愛的孩子們，掌聲有請！
（3.講座）。
尊敬的各位領導、各位來賓，接下來進行第三環(huán)節(jié)：有請xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx，missxu為大家作主題講座--《課程理念下小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養(yǎng)策略》，大家掌聲歡迎！
missxu的講座旁征博引、深入淺出的把在新課標下如何進行小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養(yǎng)進行了深度解析，引領我們對新課標下有效培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能將理念積極轉(zhuǎn)化為具體可操作的方式，提高日常教學的有效性。讓我們再次感謝missxu的精彩講座。
（4.說課，交流）。
剛才，我們觀摩了李xx老師的課堂教學，下面先請李老師說說自己的授課思路以及課后的感悟、反思。
（5.點評，總結(jié)）。
剛才，老師們都針對李老師的課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩，相信在座的每一位都會有所收益?，F(xiàn)在，有請我市小學英語學科教研團隊主持人徐慧璇，missxu為我們點評，以及對今天的活動作總結(jié)。掌聲有請！
衷心感謝missxu的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。
（6.結(jié)束）。
今天通過聽、評、研、討等一系列的教研互動，我們對小學英語新課程理念下如何培養(yǎng)小學生英語聽、說、讀、寫習慣有了更為直觀形象的感悟與體會。感謝missxu的精彩講座，感謝李老師和孩子們精心構(gòu)建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領導、嘉賓的精辟中肯的指導性建議。
各位領導、來賓、老師們，我們一同度過了一段精彩、充實而又難忘的時光。本次連州市小學英語學科教學科研團隊“師徒結(jié)對”暨教學研討活動到此圓滿結(jié)束，再次感謝各位領導和嘉賓的光臨！祝大家身體健康！工作順利！萬事如意！
重點小學活動主持詞篇二十一
（男）有一首歌，在脈管里流淌。
（女）有一首歌，在心里頭銘刻。
（男）伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了63年的光輝歷程。
（女）少先隊的光輝歷史昭示我們。
（合）我們的成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。
少先隊，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 少先隊，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 少先隊，我們?yōu)槟愀璩?BR> （女）今天，在中國少年先鋒隊建隊日到來之際。
我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊嚴呼號：
（合）時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
（男）義烈巷小學中國少年先鋒隊建隊63周年慶祝活動現(xiàn)在開始。
第一項、出旗，全體起立，少先隊員敬禮
第二項、唱隊歌。
（男）我們的旗幟火一樣紅，行星和火把指明前程。
（女）快樂的歌聲響徹天空，紅領巾在胸前飄動，
（合）準備著！準備著！時刻準備著！做一個建設祖國的先鋒。
第三項、歡迎校長致辭。
（男）兒童是祖國的未來,鷹擊長空盡展翅膀風采。
（女）小小的雛鷹迎著時代的風雨,不斷成長激情豪邁。
（男）為了雛鷹能早日飛上藍天,輔導員們張開了熱情的胸懷。
（女）一次次活動一串串積淀，凝聚著輔導員春風化雨般的澆灌。
（男）有人說輔導員是孩子王。
（女）有人說他們是兒童團“團長”
（男）但他們肩上的重任卻是你無法用眼光丈量。
（女）起早貪晚是他們工作的節(jié)奏。
（男）沒有節(jié)假日更是他們的“專長”
（合）我們的輔導員啊！
（男）你是雕塑兒童靈魂的工程師。
（女）你是兒童心靈得以凈化的咨詢師。
（合）你們高高舉起的是祖國明天的希望！！
第四項、宣布中隊輔導員名單。
第五項、為中隊輔導員佩戴標志。
（男）隊旗飄飄，歌聲嘹亮。我們?nèi)w隊員，歡聚一堂。
（女）今天是個值得高興的日子，讓我們共同感受建隊日的盛況。
（男）我們的心在激蕩，
（女）我們的情在流淌。
（男）每一塊紅領巾都是用鮮血染成。
（女）每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
（男）回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。
（女）想起無數(shù)先烈的業(yè)績，我們應該珍惜美好時光。
（男）讓我們一起飛躍。
（女）讓我們共同成長。
（男）讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造。
（女）讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠航。
（男）我們是鮮艷的紅領巾。
（女）我們是堅強的少先隊。
（男）只有我們才會團結(jié)友愛。
（女）只有我們才能勇敢堅強。
（男）親愛的少先隊員們。
（女）親愛的少年朋友們。
（男）讓我們高高地舉起拳頭。
（女）讓我們雄壯的誓言飛揚。
第六項、重溫少先隊入隊誓詞。
隊員們朋友們，我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是新世紀小公民，優(yōu)良的傳統(tǒng)由我們來繼承，新的世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
第七項、宣布義烈巷小學新一屆少先隊大隊委員會成員名單并進行競選后的感言。
第八項、大隊長進行表態(tài)發(fā)言。
（男）今天是最甜蜜的日子，它像春風帶著祝福飛進我們的心底。
（女）今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪，開放在藍天，開放在大地。
（男）歌唱吧、歡笑吧，
（女）歡笑吧、歌唱吧，
第九項、“歌聲滿校園”——“國歌、隊歌”比賽。
第十項、輔導員作總結(jié)。
（男）我們誠實、我們活潑、我們勇敢、我們團結(jié)，我們是一個親密的大家庭，
（女）我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。少先隊員是我們光榮的名稱。
（男）星星火炬，點燃信念的火。
（女）星星火炬，照亮心靈的燈。
第十一項、新隊員入隊。
第十二項、退旗。
（男）星星火炬代代相傳晝夜不熄熊熊燃燒。
（女）星星火炬，她是我們少先隊隊旗上的圖案。
（男）63年，走過了40個楊柳拂面的春天，
（女）走過了63個大雪飄飛的嚴冬，紅領巾依然年輕。
（男）追尋昨天的足跡，
（女）把握今天的光陰，
（合）讓我們同唱一首歌——“我們是共產(chǎn)主義接班人”（音樂）。
（男）義烈巷小學少先隊建隊63周年慶祝活動到此結(jié)束！
重點小學活動主持詞篇一
【導語】：一個活動的核心是少不了。
主持詞。
的，那么在活動當中你該如何主持呢?今天小編為大家?guī)淼氖顷P于重點小學活動主持詞的范文，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
主持人a：同學們，你家人常用哪些交通工具?
生：自行車，摩托車，小汽車，客車，地鐵……。
主持人b：他們用這些交通工具做些什么事情呢?
生1：叔叔騎摩托車去上班。
生2：堂姐騎自行車去上學。
生3：爸爸開貨車進行營運。
…………。
主持a：隨著交通及交通工具的完善，和人們生活水平的提高，交通工具深深地融入人們的生活，給人們帶來不少便利，但隨之也出現(xiàn)了不少問題。請看片段：
播放錄像：(有關違反交通規(guī)則引起的車禍)。
主持b：這些車禍發(fā)生的原因都是由于人們不懂交通常識違反交通規(guī)則所引進的。
顯示數(shù)據(jù)：據(jù)我國有關部門統(tǒng)計，1999年全國因交通事故死亡的少年兒童多達7389人，而每年都有上升的趨勢。
主持a：每年的寒暑假更是學生交通事故的高發(fā)期。
主持b：學生交通事故頻發(fā)的原因主要是學生交通常識淺薄，不遵守交通規(guī)則引起的。
主持a：那么今天我們就在進行一場有關交通常識大比拼。
節(jié)目2：交通規(guī)則知識小問答。
1、必答題。(每小組3道題。答對一題5分，答錯不扣分。)。
主持人a：請第一小組隊員答題。
主持人讀題b：遇到交通燈時怎樣才可以過公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：遇到警報呼叫的特種車應該怎樣?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：多少周歲以下兒童不準騎自己行車上公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持a：這組隊員們表現(xiàn)非常好，3道題全答對了。
主持b：下面是第二組隊員答題：
主持b：沒有交通燈時怎么樣過公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：騎摩托車要注意什么問題?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：騎車要靠哪邊走?
主持a：恭喜你，加5分?？磥淼诙M的隊員們表現(xiàn)得也很出色，也全答對了。接下來，第三組隊員請答題。
主持b：遇到交通燈時，紅燈停，綠燈行，那么黃燈表示什么呢?
主持a：：騎自行車能不能載人?
主持b：坐公車時手和頭不應該怎樣?
下面我們請隊員們來做個精明的指揮官。
節(jié)目3：找找看，誰違反了交通規(guī)則。
主持a：下面看誰違反了交通規(guī)則，發(fā)現(xiàn)一處加5分。
播放錄像(繁忙的交通片段)。
第三組隊員：有小孩在鐵路上放風箏。
第三組隊員：有幾個小學生在公路邊走邊踢足球。
第一組隊員：在公共汽車上有個小男孩把頭伸出車窗外。
第二組隊員：有個叔叔騎自行車逆向行駛。
第二組隊員：有兩個女生橫穿公路。
第一組：兩個小孩在人行天橋上嬉戲。
主持a：非常好，這些違反交通規(guī)則的現(xiàn)象一個也逃不出隊員們的金星火眼。
主持b：看來隊員們個個都可以去當交通指揮官啦。
節(jié)目4：
調(diào)查報告。
主持a：周圍還存在哪些交通安全隱患和違反交通規(guī)則的現(xiàn)象?
主持b：請隊員們報告自己所調(diào)查到的結(jié)果。正確的一項加上5分。
第一組：星期天，我們調(diào)查到一位阿姨牽著一位小朋友闖紅燈。
主持a：那確實是違反了交通規(guī)則，給第一組加5分。
第二組：我們學校門口沒有汽車減速標志。
主持b：這也是不應該有的行為，也給第二組加5分。
第三組：昨天放學回家的路上，看見有個叔叔逆向行駛。
主持a：非常正確，加5分。
主持：今天隊員們的表現(xiàn)都很棒，各組都取得了非常好的成績。
主持：看來隊員們對交通常識掌握得非常好。最后我宣布，這次比賽，第組獲得第一名。第小組第二名，第小組得第三。掌聲祝賀!
節(jié)目5：學生齊讀《安全自護。
三字經(jīng)。
》。
齊：“交通安全知識大比拼”主題會結(jié)束。
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
甲：慈母手中線，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰言寸草心，報得三春暉。
一、介紹自己的爸爸媽媽(。
課件。
出示全家福，配樂)。
甲：媽媽教我學說話，我學會的第一句話，就是“媽媽”
乙：爸爸教我學走路，我邁出的第一步，就是走向爸爸的懷抱。
二、配樂詩朗誦《媽媽的愛》。
甲：我們生活在爸爸媽媽的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長大。
乙：爸爸媽媽是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?，也是我們的終身老師。
合：我們要感謝爸爸，感謝媽媽。
甲：請聽詩朗誦《媽媽的愛》。
三、小品表演。
乙：是啊，媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘。
甲：媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是責備的目光。
乙：爸爸媽媽無微不至地關心教育我們，將人類最崇高的愛無償?shù)胤瞰I給了我們。
甲：那么我們應該怎樣愛爸爸媽媽呢?下面是明明在家的一些表現(xiàn)，請大家看一看，評一評(小品表演)。
乙：同學們，你們看了這個表演，有什么想跟明明說的嗎?(指名說)。
甲：我們相信，明明今后一定會做得更好!明明，是不是?
乙：好!讓我們大家再來看看這一回明明的表現(xiàn)。
甲：大家說，明明這一回的表現(xiàn)，你們滿意嗎。
四、講故事《三個兒子》。
甲：那么除了跟爸爸媽媽講禮貌，我們還應該做些什么呢?先請大家來聽一個故事吧。(講故事)。
乙：小朋友，講到這兒，我還真有點兒納悶呢，故事里的老爺爺為什么說只看到了一個兒子呢?你能幫幫我嗎?(指名說)。
五、兒歌。
甲：是啊，爸爸媽媽為我們付出了全部的愛，我們更應該是關心爸爸媽媽，在家?guī)退麄冏鲆恍┳约毫λ芗暗摹?BR> 乙：請聽一組兒歌：《讓爸爸休息好》《別說我小》。
六、介紹自己的卡片(實物投影出示)。
甲：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，就是內(nèi)心里的尊敬。
乙：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，就是身體好，學習好。
甲：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，還有誠實和禮貌。
乙：我們送給爸爸媽媽的禮物，還有積極和勤勞。
甲：當然，我們也可以送爸爸媽媽一張小小的卡片，上面寫滿我們的祝福。
乙：前幾天，我們都給爸爸媽媽做了這樣一張表達濃濃情意的小卡片，下面就請大家介紹一下吧(指名介紹)。
七、總結(jié)、升華。
甲：媽媽，謝謝您，是您從我懂事起，就教育我要光明正大，心中有他人。
乙：爸爸，謝謝您，是您從我記事起，就教我明辨是非，使我的心靈健康成長。
甲：媽媽，謝謝您，是您在我上學以后，告訴我應該怎樣學習，耐心地給我講錯題。
乙：爸爸，謝謝您，是您在我的課余時間，教我其他知識，把我?guī)нM知識的海洋。
甲：媽媽，謝謝您，是您每天辛勤工作，把我照顧得無微不至對了,、乙：爸爸，謝謝您，我會在您的教導下茁壯成長!
合：爸爸媽媽，我愛你們!
合：親愛的老師、同學們，大家好!
甲:當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因為文明讓我們的生活和諧又美好。
甲:因為文明讓我們的生活樂陶陶。
乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!
主持人合：二(5)中隊“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。
甲：同學們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。
甲：請同學們再看小品表演《兩種態(tài)度》。
乙：咱們先有請表演第一種態(tài)度的同學上場：
甲：下面請表演第二種態(tài)度的同學上場：
乙：同學們，看了剛才的表演：你認為那種態(tài)度好呢?
甲：是啊!第一種態(tài)度實在不好。他們僅僅是因為不小心，互相撞了一下就爭起來了，還抓著衣服，說些不禮貌的話，影響了團結(jié)。他們還耽誤了上學的時間，結(jié)果遲到了。
乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語“對不起”“沒關系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學們，從剛才的表演可以看出，同學間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團結(jié)。因此,我們平時一定要注意使用好禮貌用語。
乙：對，在日常生活中，我們就要學會正確地使用禮貌用語，做個人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語對我們的幫助可大啦!
乙：同學們，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?
甲：我們是時代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛的信息。
甲：讓我們用誠摯的愛心，
乙：執(zhí)著的行動。
齊：讓文明之花開遍每一個角落。
甲：你看，這些同學做得多好啊!
乙：請欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌。
甲：同學們，在生活中，我們應做到語言美，會說話，行為美，尊長輩。
乙：請看相聲表演《說話》。
甲：同學們，《說話》這個相聲告訴我們，跟人說話時可真得講究點兒。
乙：是啊，語言美，行為美，才是新時代的好少年!
請看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學們,讓我們都來做語言美、行為美的小學生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學生。
甲：我們有共同的愿望，爭做文明小學生。
乙：請聽快板《我是中樞小學生》。
我是中樞小學生，關心同學講文明，損壞公物可不行，愛我中樞真感情。
守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊快靜齊，文明班級我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動，摔傷跌倒實在痛，遵紀守法樹新風，我為中樞建新功。
甲：同學們，讓我們把剛才快板中的每一個內(nèi)容都落實到我們的行動中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國的四面八方。
合：同學們，讓文明變成春風，吹得笑臉像鮮花盛開;。
讓文明變成陽光，溫暖胸懷妝扮美好世界;。
讓文明變成花兒，永遠開放在我們的心間。
齊：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好。
甲：光陰似箭，一晃兩年的學習生活就快要過去了。
丙：還記得兩年前我們?yōu)榱艘焦臉锹沸W接受更好的教育，過五關斬六將的情景，不知不覺我們已經(jīng)在一起兩年了。
丁：在這兩年里我們朝夕相處，在顧老師的辛勤培育下，茁壯成長，大家熱愛集體，為班級爭光，結(jié)下了深厚的友誼。
甲：在這兩年里我們之間發(fā)生了許多助人為樂的事情，同學的牙齒撞掉了，肖佳雯等同學帶他到保健室去看牙齒。
乙：同學嘔吐了，宗成君等同學立刻洗來拖把清理，不怕臟，不怕累……這樣的事例舉不勝舉。
丙：是的，在顧老師的諄諄教誨下，同學們都能互幫互助，讓我們感受到了集體的溫暖，
?。焊兄x你，親愛的老師!感謝你們，親愛的同學!
甲：在即將迎來新的學習環(huán)境時，我們都舍不得分開，心里都很留念，此時此刻，我想對同學們說：“我們的心是連在一起的，因為大家曾經(jīng)一起走過。”
乙：是啊，此時此刻，大家的心中都涌動著愛意，一定有許多話兒要和同學們說說。
?。菏紫日埻瑢W上來為大家說幾句，大家鼓掌!
結(jié)尾語：
甲：時間過得真快，本次活動就要結(jié)束了。相信大家在這次活動中再次感受到了同學間的那濃濃的情意。
齊：我們是：向日葵中隊。
班級。
口號。
:向著陽光快樂成長。
女：:我們是快樂的三一班,我們團結(jié)友愛,互相幫助;。
男：我們尊敬師長,孝敬長輩;。
女合：我們積極向上,樂于奉獻;。
男合：我們充滿生機,活力四射。
齊合：我們是快樂三一班，我們是快樂的的向日葵。耶。
男：《種太陽》是我們的班歌，請欣賞開場歌舞《種太陽》。
齊：講文明，習禮儀。
男：同學們八禮還記得嗎，我們回顧一下吧第一禮是------一個接一個八禮知識讓我們講文明，懂禮貌了。下面請欣賞我們快樂男生隊帶來的快板吧。音樂m起。同學們你們的掌聲也響起來吧。
女：看快樂男生們多精神呀，再一次把掌聲送給他們，不過我們女同胞們也不輸男生，不信你們瞧，掌聲送給她們吧。
重點小學活動主持詞篇二
合：下午好!
李：梅蘭竹菊,傲然凌霜，錚錚鐵骨，一身正氣。
姚：人生一世，如草木一春，應效松竹風骨、梅蘭品格，懷廉政節(jié)操。
李：在悠悠的歷史長河中,我們的民族總是堅守著對真、善、美的崇高追求。
姚：無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠是時代的呼喚。
李：今天，我們第二大隊的隊員們要用精心準備的節(jié)目讓敬廉之風吹遍校園的每一個角落，使廉潔之行深入每一位隊員的心底，讓我們一起努力，爭做品格高尚的美麗實小人。
敬廉篇。
重點小學活動主持詞篇三
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
甲：陽春三月，春風暖心。
乙：三月，被敬仰的一個月，“學雷鋒月”。多少年過去了，許多事成為過去，而雷鋒的名字，仍然家喻戶曉，長留人間，并煥發(fā)出勃勃生機。
甲：“誠信、感恩、敬業(yè)、突破、傳承、志愿”，這就是新時期雷鋒精神的集中體現(xiàn)，就是我們永恒不變的向善之心。
乙：今天，我們xx小學全體師生集聚在一起，伸出關愛的之手，溫暖身邊的伙伴。
甲：讓三月的陽光融化積雪，照進我們的心房，灑滿明德每一個角落。
乙：我宣布：xx年xx小學“學雷鋒獻愛心”自愿捐助活動。
合：現(xiàn)在開始!
甲：活動第一項，請教導處孫主任上臺講話，大家歡迎!
乙：讓我們用掌聲再次謝謝孫主任的發(fā)言!
甲：活動第二項，請各班派一名代表將各班募捐到的善款投放到臺前的愛心箱中。
乙：我們按高年級到低年級的順序上臺捐款，首先請六年級5個班代表上臺捐款。(投放同時主持人：謝謝六年級的同學們，你們用你們的愛心，善心為你們的伙伴支撐起了一片藍天!)(同時廣播播放“感恩的心”)。
甲：有請五年級4個班代表上臺捐款，(謝謝五年級的同學們)。
有請四年級代表上臺捐款…….有請一年級代表上臺捐款。
再次感謝大家的善意之舉，愛心之舉。
乙：陽光、雨露、雪中炭;。
甲：真愛、慈善、人間情。
乙：授人玫瑰，手留余香。
甲：讓我們常懷助人之心，感恩之心，面對充滿希望的未來!
乙：希望所有的孩子們都能茁壯成長，健康快樂!再次感謝大家。
甲：xx小學“學雷鋒獻愛心”自愿捐助活動到此結(jié)束!
乙：請各班聽音樂有秩序的回到教室!
重點小學活動主持詞篇四
大家好!歡迎大家來到我們語文專題研討的會場。
每一個教育人都知道：真正意義上的教育，是從識字開始的。今天，我們靜下心來研討識字教學，并從我們的識字教學說到我們的語文課堂，將我們老師辛勤的教學成果來進行研討、總結(jié)，它的必要性和實際意義也是顯而易見的。希望本次研討可以讓我們更好地統(tǒng)一思想認識，加強理論的研究，更好地進行我們的語文教學，提高學生的學習質(zhì)量。
今天的專題研討會有以下三個議程：一是請今天執(zhí)教識字教學課的彭冬平老師進行說課及經(jīng)驗分享;二是聽課老師思維碰撞，就這堂識字教學課展開交流、討論;三是請老師們就我們的從我們的識字教學談開去，就語文課堂我們教什么進行交流發(fā)言)。
1、下面我們進行研討會的第一項：掌聲有請剛剛獲得城區(qū)小學青年教師識字課一等獎的彭老師就執(zhí)教的識字課進行說課及經(jīng)驗分享。
彭老師就自己的教學設想進行了介紹，讓我們用掌聲謝謝彭老師。
2、我們都知道，課堂是我們實施素質(zhì)教育的主陣地，那么上課就顯得尤為重要。然而，在我們重視上課的同時，可也不能小覷評課。因為評課是研究課堂教學最直接、最具體、最有效的一種方法和手段。下面我們進行研討會的第二項議程：評課議課。請老師們就我們今天所聽的這堂識字教學課展開交流與討論。
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，相信趁著今天研討的東風，我們的識字改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
3、在我們的教學中，時常會有這樣的窘態(tài)：拿到課本時，不知道教什么，很迷茫;解讀了文本后，知道要教什么了，對于怎么教，又很困惑。所以，我們時常會感到混沌，很困擾，又很無奈地選擇了依賴。依賴教學用書，依賴典型的教案，從中實行一些遷移、復制。于是，我們總是學不會解讀文本，課堂教學中總是演繹不出自己的思想。所以，在一些要緊的場合我們怵了，蒙了。我們需要一種清朗的思想、清朗的課堂教學狀態(tài)。接下來我們的幾位教師代表就將為我們送上理念大餐，就我們的研討專題進行發(fā)言。
(1)教師代表發(fā)言。
(2)最后，讓我們借這個難得的機會有請我們尊敬的來賓——縣進修校教研室主任為老師們送上精神“玫瑰”，給予我們工作上的指導和點撥。讓我們掌聲歡迎。
4、結(jié)束語。
老師們，今天的研討會不僅是一個交流的平臺，更是我們共同學習、共同進步的平臺。我們相信雖然活動即將結(jié)束，但是我們關于教學的研討還會繼續(xù)。再次感謝為今天的活動獻課以及參與交流發(fā)言的老師們，再次感謝廖主任以及所有參會的老師。即使我們在不同的學校、班級，但我們在做相同的事——語文教學。即使我們腳下的土壤不同，但我們頭上是同一片天空。讓我們攜起手來，一起努力，做一位幸福的教育人。
重點小學活動主持詞篇五
3，《花好月圓》。
一、開場主持詞：
播放音樂：加爆竹聲的《春節(jié)序曲》。
a尊敬的各位領導老師,。
b親愛的同學們:。
合：大家下午好！
a:爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。
b:歡天喜地聚一起,共慶元旦佳節(jié)來。
b：祝大家新年快樂，事事順心！
a：祝大家新年快樂，學習進步！
a：又是一年春來到！看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
b：又是一年春來到！聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。
a：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
b：今天，讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀，攜手前行，讓明天來實現(xiàn)我們的夢想。
合：我宣布：魁星路小學“展示風采喜迎新年”聯(lián)歡活動，現(xiàn)在開始。
播放音樂：《春節(jié)序曲》。
a:首先請郝校長致新年賀辭，大家掌聲歡迎。
播放音樂：《春節(jié)序曲》。
二、演講主持詞。
a:同學們，正像郝校長說的：一滴墨水可以引發(fā)無數(shù)人的思考,一本好書可以改變無數(shù)人的命運!為了營造良好的學習氛圍，帶動同學們形成讀好書的共識，好讀書的習慣，我校舉辦了“讀弟子規(guī)，做文明人”主題演講比賽，下面就請一等獎獲得者，為我們帶來精彩的演講：
b:首先請--------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
a:請--------------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
b:首先請------------班的--------------學生，大家掌聲歡迎。
a:請----------------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
b:首先請-----------------班的--------------學生，大家掌聲歡迎。
放《頒獎曲》。
a:還有很多同學演講的很好，因為時間關系，就不在這里一一展示了?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
a：參見煙臺市第十屆中小學電腦作品比賽中榮獲一等獎的同學是：5.4班的劉笑語同學。
參加招遠市“金銘杯”中小學電腦比賽中獲一等獎的同學是：5.4班的劉笑語同學，4.2班路寬同學。掌聲歡迎獲獎的同學上臺領獎。
放《頒獎曲》。
b：有請張學玉主任為獲獎的同學頒獎。掌聲歡迎。
a:我校在招遠市中小學乒乓球比賽中，獲團體總分第三名的好成績，為此付出努力的同學有：5.5班王新浩4.4班宋世杰4.2孟苗成5.5班莊一凡同學，掌聲歡迎獲獎的同學上臺領獎。
b：有請張學玉主任為獲獎的同學頒獎。掌聲歡迎。
放《頒獎曲》。
b:同學們，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，讓我們一起以他們?yōu)榘駱?，一起努力，一起拼搏?BR> a:讓我們再一次用掌聲對獲獎的同學表示祝賀！祝福他們的明天更燦爛！
放《花好月圓》。
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b:20xx年的鐘聲在充滿希望的期待中即將敲響。
a:回首往事，我們滿懷豪情。
b:展望未來，我們重任在肩。
合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
a:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a:讓我們手牽手。
b:讓我們肩并肩。
a:來吧，同學！帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情！
b:來吧，朋友！帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡笑！
合：各班級，迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
放《花好月圓》。
五、號召師生參加：慶元旦猜謎會。
a:請老師和同學們踴躍參加：慶元旦猜謎會，恭喜大家都獲獎。
b:魁星路小學“展示風采喜迎新年”聯(lián)歡活動電視直播，到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
重點小學活動主持詞篇六
生1：叔叔騎摩托車去上班。
生2：堂姐騎自行車去上學。
生3：爸爸開貨車進行營運。
…………。
主持a：隨著交通及交通工具的完善，和人們生活水平的提高，交通工具深深地融入人們的生活，給人們帶來不少便利，但隨之也出現(xiàn)了不少問題。請看片段：
播放錄像：(有關違反交通規(guī)則引起的車禍)。
主持b：這些車禍發(fā)生的原因都是由于人們不懂交通常識違反交通規(guī)則所引進的。
顯示數(shù)據(jù)：據(jù)我國有關部門統(tǒng)計，1999年全國因交通事故死亡的少年兒童多達7389人，而每年都有上升的趨勢。
主持a：每年的寒暑假更是學生交通事故的高發(fā)期。
主持b：學生交通事故頻發(fā)的原因主要是學生交通常識淺薄，不遵守交通規(guī)則引起的。
主持a：那么今天我們就在進行一場有關交通常識大比拼。
節(jié)目2：交通規(guī)則知識小問答。
1、必答題。(每小組3道題。答對一題5分，答錯不扣分。)。
主持人a：請第一小組隊員答題。
主持人讀題b：遇到交通燈時怎樣才可以過公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：遇到警報呼叫的特種車應該怎樣?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：多少周歲以下兒童不準騎自己行車上公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持a：這組隊員們表現(xiàn)非常好，3道題全答對了。
主持b：下面是第二組隊員答題：
主持b：沒有交通燈時怎么樣過公路?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：騎摩托車要注意什么問題?
主持a：恭喜你，加5分。
主持b：騎車要靠哪邊走?
主持a：恭喜你，加5分。看來第二組的隊員們表現(xiàn)得也很出色，也全答對了。接下來，第三組隊員請答題。
主持b：遇到交通燈時，紅燈停，綠燈行，那么黃燈表示什么呢?
主持a：：騎自行車能不能載人?
主持b：坐公車時手和頭不應該怎樣?
下面我們請隊員們來做個精明的指揮官。
節(jié)目3：找找看，誰違反了交通規(guī)則。
主持a：下面看誰違反了交通規(guī)則，發(fā)現(xiàn)一處加5分。
播放錄像(繁忙的交通片段)。
第三組隊員：有小孩在鐵路上放風箏。
第三組隊員：有幾個小學生在公路邊走邊踢足球。
第一組隊員：在公共汽車上有個小男孩把頭伸出車窗外。
第二組隊員：有個叔叔騎自行車逆向行駛。
第二組隊員：有兩個女生橫穿公路。
第一組：兩個小孩在人行天橋上嬉戲。
主持a：非常好，這些違反交通規(guī)則的現(xiàn)象一個也逃不出隊員們的金星火眼。
主持b：看來隊員們個個都可以去當交通指揮官啦。
節(jié)目4：調(diào)查報告。
主持a：周圍還存在哪些交通安全隱患和違反交通規(guī)則的現(xiàn)象?
主持b：請隊員們報告自己所調(diào)查到的結(jié)果。正確的一項加上5分。
第一組：星期天，我們調(diào)查到一位阿姨牽著一位小朋友闖紅燈。
主持a：那確實是違反了交通規(guī)則，給第一組加5分。
第二組：我們學校門口沒有汽車減速標志。
主持b：這也是不應該有的行為，也給第二組加5分。
第三組：昨天放學回家的路上，看見有個叔叔逆向行駛。
主持a：非常正確，加5分。
主持：今天隊員們的表現(xiàn)都很棒，各組都取得了非常好的成績。
主持：看來隊員們對交通常識掌握得非常好。最后我宣布，這次比賽，第組獲得第一名。第小組第二名，第小組得第三。掌聲祝賀!
節(jié)目5：學生齊讀《安全自護三字經(jīng)》。
齊：“交通安全知識大比拼”主題會結(jié)束。
重點小學活動主持詞篇七
(合)尊敬的老師，各位小朋友：
大家上午好!
(徐)今天，當我們滿懷豐收的喜悅舉行休學式的時候，我仿佛又聽到了校園中小朋友的歡笑聲，仿佛又看到了辦公室老師們忙碌的身影。
(胡)豐富多彩的校園生活，既增長了我們的知識，又鍛煉了我們的能力。在此，老師對小朋友們的每一點進步都表示欣慰，每一個收獲都表示祝賀。
(徐)借著休學式，讓我們一起與詩詞作伴;。
(胡)今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。
(合)開發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經(jīng)典誦讀，詩書氣華”展示活動現(xiàn)在開始。
(胡)春天是美麗的。昨夜里的一場春雨，在那靜靜的春夜里落下，紛紛灑灑的春雨會給多少人如煙似夢般的想象;春日清晨又該是多么的清新美麗，生動活潑。請欣賞托班的寶寶給我們帶來古詩《春曉》。
(徐)看，有幾只大白鵝在水里做游戲。鵝白白的毛，紅紅的掌，浮在清水綠波上面，互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”。接下來請欣賞小班帶來的古詩新唱《詠鵝》。
(胡)春天有綠綠的柳樹葉;夏天有那剛剛露出尖尖角的荷葉，秋天是登高遠望的季節(jié)，而冬天則飄來了白白的雪娃娃。春夏秋冬四個季節(jié)。各有各的特色。請欣賞中一班帶來的古詩錦匯《春.夏.秋.冬》。
(徐)1.小朋友們知道嗎?每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。因為這個晚上的月亮，比其他時候的月亮更圓，更亮。人們看著天空中的月亮，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借這個機會，寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。請欣賞中二班帶來的李白詩詞《古朗月行》。
(胡)2.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠離故土的游子總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏。請欣賞中二班的小朋友帶來的古詩《九月九日憶山東兄弟》。
(徐)冬天來了，北風呼呼吹?？墒牵覀兌际怯赂业暮煤⒆?，我們不怕冷。無論是睡覺，還是起床，我們的小手總是很能干。起床快快穿衣服，睡覺了快快脫衣服。北風伯伯都夸我能干。接下來，由小班的小朋友為我們帶來兒歌《我們不怕冷》和《睡覺起床》。
(胡)我是一個大蘋果，小朋友們都可喜歡我了。我甜甜的，酸酸的，而且十分有營養(yǎng)。請你們快快洗洗小手，我等著你們喲!下面請欣賞由托班的寶寶為我們帶來的兒歌《大蘋果》。
(徐)夕陽西下，樹林都被染的金黃金黃的;滾滾的黃河，濤聲還是那樣響亮。如果你想要看到更美的風景。需更上一層樓。接下來請欣賞大二班帶來的古詩新唱《登鸛雀樓》。
(胡)從古至今，多少詩人們望著月亮抒發(fā)感情。他們在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人?？墒敲髟虏豢赡苊繒r每刻都有，它到底何時才會有?誰又能知道?接下來請欣賞大一班帶來的古詩新唱《明月幾時有》。
(徐)漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)孤獨的情懷，不只是浪漫，也不只是夢幻。在抬頭望月的那一時刻，思念浸滿了詩人整個的心田。接下來請欣賞中二班帶來的古詩新唱《靜夜思》。
(胡)米飯是怎么來的?就是在夏日中午時，猛烈的陽光炙烤大地，農(nóng)民伯伯卻頭頂烈日，揮揮汗水給禾苗松土、除草。在這我要告訴小朋友們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果。接下來請欣賞中一班的小朋友為我們帶來的歌伴舞《憫農(nóng)》。
(徐)看來，我們的小朋友都很能干，會背這么多的古詩;。
(胡)對啊，不光會背，還會唱，真是太棒了。我們自己給自己拍拍手鼓勵鼓勵!
(徐)時間過的真快，活動到這，就快要接近尾聲了;。
(胡)希望每個小朋友都可以快樂又健康地渡過寒假;也祝所有的老師新年快樂!
(合)開發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經(jīng)典誦讀，讀書氣華”展示活動到此結(jié)束。
重點小學活動主持詞篇八
女：:我們是快樂的三一班,我們團結(jié)友愛,互相幫助;。
男：我們尊敬師長,孝敬長輩;。
女合：我們積極向上,樂于奉獻;。
男合：我們充滿生機,活力四射。
齊合：我們是快樂三一班，我們是快樂的的向日葵。耶。
男：《種太陽》是我們的班歌，請欣賞開場歌舞《種太陽》。
齊：講文明，習禮儀。
男：同學們八禮還記得嗎，我們回顧一下吧第一禮是------一個接一個八禮知識讓我們講文明，懂禮貌了。下面請欣賞我們快樂男生隊帶來的快板吧。音樂m起。同學們你們的掌聲也響起來吧。
女：看快樂男生們多精神呀，再一次把掌聲送給他們，不過我們女同胞們也不輸男生，不信你們瞧，掌聲送給她們吧。
重點小學活動主持詞篇九
【導語】：一個活動的核心是少不了。
主持詞。
的，那么在活動當中你該如何主持呢?今天小編為大家?guī)淼氖顷P于重點小學活動主持詞的范文，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
感謝大家在百忙之中抽空來參加這次的“相約326”歌詠聯(lián)誼活動!
我們常說，孩子要愛唱愛跳，做個快樂的小天使。那么今天，我們歡聚在一起，在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激情的時光;在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;這，不是才藝的較量，而是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;心有多大，舞臺就有多大!
首先請允許我向大家介紹出席本次活動的評委分別是：我們行知幼兒園的許xx園長、朱xx園長，特邀評委xx中學專業(yè)音樂教師楊xx老師，她曾經(jīng)也是我們行知幼兒園的家長，以及六個班的十八位大眾評審，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現(xiàn)在我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動，現(xiàn)在、開始!
首先有請中班的孩子們?yōu)榇舜位顒愉秩疽幌職夥?，請欣賞中班幼兒帶來開場舞《謝謝，你好》!
今天，我們用歌聲敞開心靈之窗;。
讓歌聲共同挽起我們友愛的臂膀;。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
活動非常精彩，下面有請福臻中學專業(yè)音樂教師楊老師為此次活動的歌手們做簡單點評。
感謝楊老師專業(yè)的點評，接下來有請我們敬愛的園長為本次活動的歌手們頒獎致辭，掌聲歡迎!
再次用掌聲謝謝園長和所有在場的家長們、老師們。
最后，請允許我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動圓滿成功!
感謝各位，路上注意安全!
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
甲：陽春三月，春風暖心。
乙：三月，被敬仰的一個月，“學雷鋒月”。多少年過去了，許多事成為過去，而雷鋒的名字，仍然家喻戶曉，長留人間，并煥發(fā)出勃勃生機。
甲：“誠信、感恩、敬業(yè)、突破、傳承、志愿”，這就是新時期雷鋒精神的集中體現(xiàn)，就是我們永恒不變的向善之心。
乙：今天，我們xx小學全體師生集聚在一起，伸出關愛的之手，溫暖身邊的伙伴。
甲：讓三月的陽光融化積雪，照進我們的心房，灑滿明德每一個角落。
乙：我宣布：xx年xx小學“學雷鋒獻愛心”自愿捐助活動。
合：現(xiàn)在開始!
甲：活動第一項，請教導處孫主任上臺講話，大家歡迎!
乙：讓我們用掌聲再次謝謝孫主任的發(fā)言!
甲：活動第二項，請各班派一名代表將各班募捐到的善款投放到臺前的愛心箱中。
乙：我們按高年級到低年級的順序上臺捐款，首先請六年級5個班代表上臺捐款。(投放同時主持人：謝謝六年級的同學們，你們用你們的愛心，善心為你們的伙伴支撐起了一片藍天!)(同時廣播播放“感恩的心”)。
甲：有請五年級4個班代表上臺捐款，(謝謝五年級的同學們)。
有請四年級代表上臺捐款…….有請一年級代表上臺捐款。
再次感謝大家的善意之舉，愛心之舉。
乙：陽光、雨露、雪中炭;。
甲：真愛、慈善、人間情。
乙：授人玫瑰，手留余香。
甲：讓我們常懷助人之心，感恩之心，面對充滿希望的未來!
乙：希望所有的孩子們都能茁壯成長，健康快樂!再次感謝大家。
甲：xx小學“學雷鋒獻愛心”自愿捐助活動到此結(jié)束!
乙：請各班聽音樂有秩序的回到教室!
(合)尊敬的老師，各位小朋友：
大家上午好!
(徐)今天，當我們滿懷豐收的喜悅舉行休學式的時候，我仿佛又聽到了校園中小朋友的歡笑聲，仿佛又看到了辦公室老師們忙碌的身影。
(胡)豐富多彩的校園生活，既增長了我們的知識，又鍛煉了我們的能力。在此，老師對小朋友們的每一點進步都表示欣慰，每一個收獲都表示祝賀。
(徐)借著休學式，讓我們一起與。
詩詞。
作伴;。
(胡)今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。
(合)開發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經(jīng)典誦讀，詩書氣華”展示活動現(xiàn)在開始。
(胡)春天是美麗的。昨夜里的一場春雨，在那靜靜的春夜里落下，紛紛灑灑的春雨會給多少人如煙似夢般的想象;春日清晨又該是多么的清新美麗，生動活潑。請欣賞托班的寶寶給我們帶來古詩《春曉》。
(徐)看，有幾只大白鵝在水里做游戲。鵝白白的毛，紅紅的掌，浮在清水綠波上面，互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”。接下來請欣賞小班帶來的古詩新唱《詠鵝》。
(胡)春天有綠綠的柳樹葉;夏天有那剛剛露出尖尖角的荷葉，秋天是登高遠望的季節(jié)，而冬天則飄來了白白的雪娃娃。春夏秋冬四個季節(jié)。各有各的特色。請欣賞中一班帶來的古詩錦匯《春.夏.秋.冬》。
(徐)1.小朋友們知道嗎?每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。因為這個晚上的月亮，比其他時候的月亮更圓，更亮。人們看著天空中的月亮，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借這個機會，寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。請欣賞中二班帶來的李白詩詞《古朗月行》。
(胡)2.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠離故土的游子總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏。請欣賞中二班的小朋友帶來的古詩《九月九日憶山東兄弟》。
(徐)冬天來了，北風呼呼吹?？墒?，我們都是勇敢的好孩子，我們不怕冷。無論是睡覺，還是起床，我們的小手總是很能干。起床快快穿衣服，睡覺了快快脫衣服。北風伯伯都夸我能干。接下來，由小班的小朋友為我們帶來兒歌《我們不怕冷》和《睡覺起床》。
(胡)我是一個大蘋果，小朋友們都可喜歡我了。我甜甜的，酸酸的，而且十分有營養(yǎng)。請你們快快洗洗小手，我等著你們喲!下面請欣賞由托班的寶寶為我們帶來的兒歌《大蘋果》。
(徐)夕陽西下，樹林都被染的金黃金黃的;滾滾的黃河，濤聲還是那樣響亮。如果你想要看到更美的風景。需更上一層樓。接下來請欣賞大二班帶來的古詩新唱《登鸛雀樓》。
(胡)從古至今，多少詩人們望著月亮抒發(fā)感情。他們在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人?？墒敲髟虏豢赡苊繒r每刻都有，它到底何時才會有?誰又能知道?接下來請欣賞大一班帶來的古詩新唱《明月幾時有》。
(徐)漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)孤獨的情懷，不只是浪漫，也不只是夢幻。在抬頭望月的那一時刻，思念浸滿了詩人整個的心田。接下來請欣賞中二班帶來的古詩新唱《靜夜思》。
(胡)米飯是怎么來的?就是在夏日中午時，猛烈的陽光炙烤大地，農(nóng)民伯伯卻頭頂烈日，揮揮汗水給禾苗松土、除草。在這我要告訴小朋友們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果。接下來請欣賞中一班的小朋友為我們帶來的歌伴舞《憫農(nóng)》。
(徐)看來，我們的小朋友都很能干，會背這么多的古詩;。
(胡)對啊，不光會背，還會唱，真是太棒了。我們自己給自己拍拍手鼓勵鼓勵!
(徐)時間過的真快，活動到這，就快要接近尾聲了;。
(胡)希望每個小朋友都可以快樂又健康地渡過寒假;也祝所有的老師新年快樂!
(合)開發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學式——“經(jīng)典誦讀，讀書氣華”展示活動到此結(jié)束。
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家上午好!
7、大二班顧《小蝌蚪找媽媽》瞧，有一群可愛的小蝌蚪在池塘里游來游去在找誰呢?奧，原來他們的媽媽不見了。他們的媽媽是誰呀?在哪啊?那咱們一起來跟著大二班的顧小朋友去找找，請聽《小蝌蚪找媽媽》。
10、大五班尹《會走的手套》現(xiàn)在天氣越來越冷了，有的小朋友都戴上了手套。那你見過會走的手套嗎?下面就來聽聽大五班的尹來講講是怎么一回事吧。
11、大一班盛《9和0》阿拉伯數(shù)字，我相信小朋友們都學過吧?老師知道我們小朋友還會念，會寫，對嗎?下面就請大一班的盛小朋友來說一個關于阿拉伯數(shù)字中的9和0的故事。
今天，我們的小朋友都給大家講了一個非常好聽的故事。故事都講得非常棒!給自己拍拍手，表揚一下!
富有寓意的故事，讓我們的小朋友聽的如癡如醉，生活在繼續(xù)，故事在身邊，人生處處都是精彩，故事時刻都在發(fā)生。孩子們讓我們用微笑去發(fā)現(xiàn)去尋找去感受身邊的故事，體驗故事的快樂，聆聽故事的精彩，在故事中發(fā)生，在成長中結(jié)束。今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們的寶貝們快樂的童年添上快樂的一筆。本次大班組“故事大王比賽”就到此結(jié)束了，非常感謝小朋友給我們帶來的精彩故事表演。讓我們期待下一個故事的精彩。再見啦!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家好!
女：歡迎觀看塔山小學三1班智慧樹中隊的完美教室展示活動。我是劉凝。
男：我是王博。
女：從幼兒園畢業(yè)來到了小學，我們每位同學都是從一年級走了過來，從學習拼音、數(shù)字，到背誦課文，詩歌。每一步都離不開老師的陪伴。
男：是啊，老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘。
女：今天，我們懷著激動的心情向大家展示我們一路的成果。
男：我們展示的主題是:。
合：《和老師在一起》。
男：我們今天的主題分為三個部分，分別是一年級入學篇，二年級相逢篇，三年級陪伴篇。
一年級，入學篇：
節(jié)目一：學生朗誦《飄揚的紅領巾》。
女：升入一年級，我們?nèi)雽W了，我們正式的成為一名少先隊員，我們的紅領巾是國旗的一角，我們希望長大后能夠作出自己的貢獻，也希望我們的紅領巾能夠伴隨著國旗高高飄揚。
男：下面請欣賞朗誦《飄揚的紅領巾》，表演者，王博，張睿及全體同學，大家掌聲歡迎。
節(jié)目二：歌曲《。
三字經(jīng)。
》
男：這是一部蒙學著作，這是我們在一年級的時候老師就讓我們能夠熟背的文章，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口。有生動有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂……請欣賞歌曲《三字經(jīng)》。表演者，莊豪杰，孫雨晴，張祺祥，盧禹彤及全體同學。
二年級：相逢篇。
節(jié)目一：師生對唱《相逢是首歌》。
節(jié)目二：歌舞《讀。
唐詩。
》
男：我們的歌聲里，有著唐詩千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領會那唐朝的千般萬般風雨。下面請欣賞歌舞表演，《讀唐詩》。表演者王川菁及全體同學。
三年級：陪伴篇。
節(jié)目一：古詩韻律操。
女：進入三年級，我們增加了更多的科目，有了更多老師的陪伴，因為有完美教室，我們的老師也變得多才多藝，每一個節(jié)目都是老師親力親為，下面請欣賞《古詩韻律操》。表演者，邵昕及全體同學。
節(jié)目二：師生朗誦《和老師在一起》。
結(jié)束語：
女：因為有了老師的陪伴，讓我們在學習的路上并不孤單。
男：因為有了老師的陪伴，讓我們變得更加懂事。
合：我愛我們的老師。
女：我們也希望在今后的學習中能夠時時刻刻和老師在一起，引導我們學習，伴隨我們成長。
男：同學們，三1班《和老師在一起》完美教室展示活動到此結(jié)束，請各班把隊伍有序帶回。
重點小學活動主持詞篇十
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
甲：慈母手中線，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰言寸草心，報得三春暉。
一、介紹自己的爸爸媽媽(課件出示全家福，配樂)。
甲：媽媽教我學說話，我學會的第一句話，就是“媽媽”
乙：爸爸教我學走路，我邁出的第一步，就是走向爸爸的懷抱。
二、配樂詩朗誦《媽媽的愛》。
甲：我們生活在爸爸媽媽的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長大。
乙：爸爸媽媽是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?，也是我們的終身老師。
合：我們要感謝爸爸，感謝媽媽。
甲：請聽詩朗誦《媽媽的愛》。
三、小品表演。
乙：是啊，媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘。
甲：媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是責備的目光。
乙：爸爸媽媽無微不至地關心教育我們，將人類最崇高的愛無償?shù)胤瞰I給了我們。
甲：那么我們應該怎樣愛爸爸媽媽呢?下面是明明在家的一些表現(xiàn)，請大家看一看，評一評(小品表演)。
乙：同學們，你們看了這個表演，有什么想跟明明說的嗎?(指名說)。
甲：我們相信，明明今后一定會做得更好!明明，是不是?
乙：好!讓我們大家再來看看這一回明明的表現(xiàn)。
甲：大家說，明明這一回的表現(xiàn)，你們滿意嗎。
四、講故事《三個兒子》。
甲：那么除了跟爸爸媽媽講禮貌，我們還應該做些什么呢?先請大家來聽一個故事吧。(講故事)。
乙：小朋友，講到這兒，我還真有點兒納悶呢，故事里的老爺爺為什么說只看到了一個兒子呢?你能幫幫我嗎?(指名說)。
五、兒歌。
甲：是啊，爸爸媽媽為我們付出了全部的愛，我們更應該是關心爸爸媽媽，在家?guī)退麄冏鲆恍┳约毫λ芗暗摹?BR> 乙：請聽一組兒歌：《讓爸爸休息好》《別說我小》。
六、介紹自己的卡片(實物投影出示)。
甲：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，就是內(nèi)心里的尊敬。
乙：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，就是身體好，學習好。
甲：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，還有誠實和禮貌。
乙：我們送給爸爸媽媽的禮物，還有積極和勤勞。
甲：當然，我們也可以送爸爸媽媽一張小小的卡片，上面寫滿我們的祝福。
乙：前幾天，我們都給爸爸媽媽做了這樣一張表達濃濃情意的小卡片，下面就請大家介紹一下吧(指名介紹)。
七、總結(jié)、升華。
甲：媽媽，謝謝您，是您從我懂事起，就教育我要光明正大，心中有他人。
乙：爸爸，謝謝您，是您從我記事起，就教我明辨是非，使我的心靈健康成長。
甲：媽媽，謝謝您，是您在我上學以后，告訴我應該怎樣學習，耐心地給我講錯題。
乙：爸爸，謝謝您，是您在我的課余時間，教我其他知識，把我?guī)нM知識的海洋。
甲：媽媽，謝謝您，是您每天辛勤工作，把我照顧得無微不至對了,、乙：爸爸，謝謝您，我會在您的教導下茁壯成長!
合：爸爸媽媽，我愛你們!
重點小學活動主持詞篇十一
齊：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好。
甲：光陰似箭，一晃兩年的學習生活就快要過去了。
丙：還記得兩年前我們?yōu)榱艘焦臉锹沸W接受更好的教育，過五關斬六將的情景，不知不覺我們已經(jīng)在一起兩年了。
?。涸谶@兩年里我們朝夕相處，在顧老師的辛勤培育下，茁壯成長，大家熱愛集體，為班級爭光，結(jié)下了深厚的友誼。
甲：在這兩年里我們之間發(fā)生了許多助人為樂的事情，同學的牙齒撞掉了，肖佳雯等同學帶他到保健室去看牙齒。
乙：同學嘔吐了，宗成君等同學立刻洗來拖把清理，不怕臟，不怕累……這樣的事例舉不勝舉。
丙：是的，在顧老師的諄諄教誨下，同學們都能互幫互助，讓我們感受到了集體的溫暖，
丁：感謝你，親愛的老師!感謝你們，親愛的同學!
甲：在即將迎來新的學習環(huán)境時，我們都舍不得分開，心里都很留念，此時此刻，我想對同學們說：“我們的心是連在一起的，因為大家曾經(jīng)一起走過?！?BR> 乙：是啊，此時此刻，大家的心中都涌動著愛意，一定有許多話兒要和同學們說說。
丁：首先請同學上來為大家說幾句，大家鼓掌!
結(jié)尾語：
甲：時間過得真快，本次活動就要結(jié)束了。相信大家在這次活動中再次感受到了同學間的那濃濃的情意。
重點小學活動主持詞篇十二
齊：大家上午好!
男：今天，我們實驗二小全體師生和家長歡聚一堂!
女：隆重舉行“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式!
男：首先請讓我們介紹參加今天讀書活動啟動儀式的領導，他們是：
女：我們實驗二小的魯孟慧魯校長、
男：鐘鐘校長、
女：隋隋校長。
男：實驗二小全體同學的家長。
齊：讓我們對他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
男：現(xiàn)在，我宣布，
齊：xx市第二實驗小學“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式現(xiàn)在開始!
2、魯校長致辭。
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”!
女：讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和付出。
男：是呀!為了豐厚我們的文化底蘊，學校領導想盡一切辦法為我們創(chuàng)設了優(yōu)雅的讀書場所。
女：還為我們新增添了數(shù)萬冊圖書呢。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎魯校長為讀書活動致辭!
3、三字經(jīng)誦讀。
女：感謝魯校長，我們一定不會辜負您的囑托!
男：我們會謹記：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：現(xiàn)在的實驗二小充滿了書香和詩意。
男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
女：我們開展中華經(jīng)典誦讀活動，以傳承中華文化;。
男：每天早晨，我們的校園都會浸潤在一片朗朗的讀書聲中。
女：請欣賞3.1班給我們帶來的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。大家掌聲歡迎!
4、公布各班籌書數(shù)量。
男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
女：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
男：飛翔的海燕愛跟大海交朋友，
女：上進的孩子愛跟好書交朋友。
男：好書，能使我們暢游瑰麗多姿的知識海洋，
女：好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?BR> 男：好書，能陶冶我們的情操，
女：好書，能促使我們追求美好、奮發(fā)向上!
男：為了讀到更多的好書，在老師的鼓勵下!
女：在爸爸媽媽的支持下!
男：同學們從家里帶來了自己喜歡的書充實到班級圖書角里，做到了好書大家享!
男：眾人拾柴火焰高，在伙伴們推薦的好書中徜徉，一定會受益匪淺!
5、古詩聯(lián)誦。
女：傳誦千古的經(jīng)典詩文，是文化史上經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
女：那一篇篇萬古流芳的詩文，給了我們無盡的教益。
齊：請欣賞四年級同學帶來的激情誦讀《古詩聯(lián)誦》。
6、家長代表發(fā)言。
男：誰言寸草心，報得三春暉!
女：為了我們能茁壯成長，爸爸、媽媽付出了太多太多。
男：試想一下，每天夜晚，父母和孩子的讀書聲在靜靜的燈光下彌漫、上升、擴散，是一幅多么溫馨幸福的畫面呀。
女：是呀，讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：下面有請四年級一班的家長發(fā)言，掌聲歡迎!
7、論語誦讀。
女：放心吧，爸爸媽媽!我們會努力讀書的。
男：接下來上場的是五年級的同學，他們?yōu)榇蠹耀I上的是精心準備的經(jīng)典誦讀《論語》，掌聲有請!
8、學生代表發(fā)言。
男：你愛讀書嗎?
女：愛呀!
男：你是怎么讀的呢?
女：我推薦你還是來聽一聽三年級二班同學的發(fā)言和讀書承諾吧。
男：好!大家歡迎!
9、教師詩朗誦《好書，讓我牽著你的手》。
女：讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游，讓閱讀成為一種習慣。
男：知道嗎?為了營造書香校園，學校還啟動了“教師讀書工程”呢。接下來，老師們將用深情的朗誦來表達對書的熱愛!
女：讓我們一起欣賞老師帶來的詩朗誦《好書，讓我牽著你的手》。
男：請用熱烈的掌聲歡迎他們吧!
10、教師代表發(fā)言。
女：此時此刻，相信我們的老師也有很多話要對我們說。下面，讓我們掌聲歡迎潘老師為我們發(fā)言!
結(jié)尾：
女：潘老師的發(fā)言催人振奮!同學們，你們想變得聰明嗎?(全?；卮穑合?請你看書吧!
男：你們想明理嗎?(全?；卮穑合?請你看書吧!
女：你們想擁有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(全?；卮穑合?也請你看書吧!
男：老師常說：腹有詩書氣自華。
女：爸爸媽媽說：最是書香能致遠。
男：同學們，讓我們的生活以書為伴!
女：讓書香飄滿美麗的校園!
男：灑向和諧的家庭!
女：駐進每個人的心靈!
齊：讓我們一起走進書香世界，讓好書伴隨我們健康成長!
男：最后，祝愿各位領導、各位來賓、老師們工作順利，身體健康。
女：祝愿各位同學學習進步，天天快樂!
男：現(xiàn)在我宣布：
齊：xx市第二實驗小學“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式至此結(jié)束!謝謝大家!
女：請各班有序帶回。
重點小學活動主持詞篇十三
男：清明的風很柔很軟，輕輕地清掃著烈士的陵園。
女：清明的雨很涼很甜，輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。
男：清明的茶葉很綠很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。
女：清明的黃花很素很淡，獻一個花圈、訴萬語千言。
合：烈士墓前悼英魂啊，無限哀思、情懷無限。
（陳博宇副大隊長：下面我宣布清明祭英烈活動開始。全體肅立，敬隊禮、唱隊歌。少先隊員代表為烈士墓碑洗禮。）
男：搏斗的身影依然清晰，昨日的槍聲仍響耳邊。
女：風浪里舍生忘死，地震中奮勇?lián)屜取?BR> 男：一個個高大鮮活的形象，一個個震撼心靈的畫面。
女：經(jīng)歷血與淚的洗禮，經(jīng)歷生與死的考驗。
合：不忘血染的歲月啊。
乙：珍惜寶貴的今天。
（請張輔導員介紹烈士生前英勇獻身的光輝事跡。）
男：英雄的生，正氣凜然。英雄的死，重于泰山。
女：為了國家的統(tǒng)一和團圓，哪怕槍林彈雨、沖鋒在前。
男：為了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、無悔無怨。
女：為了探索科學的真理，和平年代也會有風浪艱險。
合：是烈士為共和國大廈鋪滿基石，是烈士把愛灑向人間。
向烈士敬獻花圈和小白花。全體默哀1分鐘，向烈士三鞠躬。）
男：英雄的精神光照千秋，烈士的業(yè)績永世相傳。
女：學習英雄的無私無畏，我們傳遞著愛的溫暖。
男：學習英雄的不屈不撓，我們知難而上勇于登攀。
合：英雄是熊熊的火焰，噴涌著熾熱的情緣
對祖國的愛是忠誠，對人民的情是奉獻。
全體隊員墓前革命詩歌朗誦。
少先隊員代表講話。
聶校長講話。
全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們永遠銘記，先烈們建立的豐功偉績。我們一定珍惜，先烈們用生命換來的幸福生活。熱愛祖國、誠實勇敢、自律自強、奮發(fā)有為、振興中華。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
男：清明的風是祈禱，祈禱烈士安詳長眠、笑留人間。
女：清明的雨是眼淚，春雨灑灑淚綿綿。
男：多少朵花兒多少顆心，紅領巾烈士陵園獻花圈。
女：我們肅立在紀念碑前，重溫著烈士的遺言。
合：英雄是人民心中永恒的豐碑，共和國永遠把您懷念。
（全體隊員合唱革命烈士歌曲，活動結(jié)束。）
重點小學活動主持詞篇十四
開場白：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好!
丙：又翻開新的一頁，當小樹又增加新的年輪，當冬天離我們悄悄遠去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
?。何覀兿嘧R不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
丙：我們上課認真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風景!
?。和涣薩對我們的淳淳教誨，為我們打開知識之門，希望之窗!
甲：忘不了_對我們的慈母關懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
甲：來吧，同學們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱!
丙：來吧，伙伴們，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放!
乙：鯨園小學一一班20_年元旦聯(lián)歡會，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!
丙：我們班有很多的小朋友，愛學習，也愛勞動。下面請欣賞甲同學給大家?guī)淼摹秳趧幼罟鈽s》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學的另一首歌《荷塘月色》。
?。汗适陆o我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請_同學給我們講個小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。
甲：同學們，我們今年上了小學，可高興啦!可是，我們有的時候還是會很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學帶來的歌曲《白龍馬》。
(游戲：擊鼓傳花)。
丙：生活需要歡樂，一個小小的玩笑會讓我們的生活更有趣。請大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
?。捍蠹衣犨^雞鳴嗎?請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財富之一，請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會讓我們聽的很著迷。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“_規(guī)”，可知千古事，請楊涵博為大家背誦【_規(guī)】。
丁：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請大家欣賞《小老鼠上燈臺》。表演者：林香君。
甲：氣象臺是專門為我們預報天氣的。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢?請胡文慧同學我們講講《水里的氣象臺》。
(游戲：搶凳子)。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對好朋友。左右配合好，才能做好事情。請大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者_。
?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵?！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
甲：同學們，一年有幾個月?下面請大家欣賞快板《十二月風俗歌》。
甲：請欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請楊涵博同學為我們領舞。
結(jié)束語：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔風雨，成長路上我們齊肩并進!
丙：我們幸福，因為我們有美好的校園，有無私奉獻的老師們;。
丙：我們自豪，因為我們有溫馨的班集體，有團結(jié)可愛的伙伴們!
?。何覀儤s耀，因為祖國的棟梁，是我們光榮的稱號!乙：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望!
甲：讓我們放飛夢想，在春天里茁壯成長!
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
丙：祝愿我們的同學，學習進步、身體健康!
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學一一班20_年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
重點小學活動主持詞篇十五
親愛的領導和老師們：
親愛的同學們。
胡先生：大家好！
b：在學校領導的關心和支持下，xx小學第三屆國學經(jīng)典誦讀大賽經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于開始了。
答：在此，我們希望所有參賽的同學都能發(fā)揮出自己的水平和成績，預祝本次比賽圓滿成功。
b：中國五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。
答：華夏有著悠久的經(jīng)典美文歷史，是文化藝術(shù)園林經(jīng)久不衰的瑰寶。
b：中國經(jīng)典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，折射出理性的光輝。
答：閱讀經(jīng)典可以開闊視野，增長見識，領悟人生真諦。
b：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚而清澈；
答：國學經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，歷久彌新。
b：讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的中華精神流淌在我們的血液里。
答：讀國學經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> b：今天，我們聚集在這里，誦讀國學經(jīng)典，彰顯中華文明。
答：弘揚民族精神，展現(xiàn)自我風采。
讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦圣人的篇章。
答：首先請允許我介紹一下評委：xxx老師，xxx老師，xxx老師。
乙：xxx老師，xxx老師，xxx老師
答：我們以熱烈的掌聲向各位領導和老師表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
b：讓我們以熱烈的掌聲，祝愿同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
何：xx小學第三屆文言文閱讀比賽現(xiàn)在開始。
程序字符串字：
b：木蘭詩，又稱木蘭詞，是北朝的一首民歌。這首詩熱情地歌頌了木蘭勇敢善良的品質(zhì)，她保家衛(wèi)國的熱情和大無畏的精神。下面請中心小學的蔣欣和鄧啟清給大家展示一下木蘭詩。請石坎小學的李欣妍和何應山同學做好準備。
答：我要和祖國一起飛，一起飛，我們一起飛，再飛！請聽石坎小學的李欣妍和何應山朗誦《我與祖國一起飛》。請準備去松石小學。
b：龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，秀美的山川，中國少年的家園。在剛健端莊的方塊字中感受經(jīng)典國學的魅力。請小學的白、黃、白彩婷同學背誦《弟子規(guī)》。馬小學的同學請做好準備。
答：白云悠悠，青峰浦上無愁。今晚的船是誰的？項斯·岳明大廈在哪里？來聽聽《春江花月夜》，一千多年來迷倒了無數(shù)讀者。請欣賞石馬小學易秋林、梁倩茹、張穎麗朗誦的《春江花月夜》節(jié)選。請準備去福一小學。b：欣賞完蘇軾的鏗鏘，再來欣賞李白的豪放。有請廖暖喜為大家?guī)斫Ｕ垳蕚滏?zhèn)平小學不同崗位。
答：充滿了陰影和光。中秋的顏色像水一樣暗了流年?；涑汕?，春泥淚，屏風漸薄，薄霧氤氳，我已習慣秋風。應酬中，猶記得琵琶奏其榮，清風飲其酒，但庭前花落滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁。請聽馮潔儀和陳禹岍帶來的《水調(diào)—明月幾時有》。請準備南興小學。
b：今天，我們聚在一起，一首搖曳的詩迷住了我們。聽，明媚的陽光帶來了春天的聲音。請欣賞陳振峰和姜振斌為我們帶來的《劉永好，肖春》。請同心小學做好準備。
答：鳥兒和我一起飛翔，小鹿追逐著我。我是一名中國少年。邀請、賈海鑫、賈、李帶來《中國青年》。請準備南充學校。
乙：我們是長江的孩子，黃河的子孫。我驕傲！請在南充學校背誦《我驕傲，我是中國人》。
答：“念奴嬌赤壁懷古”二字飽含情感，蒼勁蒼涼，雄偉崇高。當我們讀這首詩時，有時會被帶入如畫的風景、壯麗的景色和深邃的歷史沉思?，F(xiàn)在，請欣賞河東學校學生的精彩表演。請準備白芒小學。
答：《兵車行》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首敘事詩。這首詩有深刻的思想內(nèi)容。通過問夫答老，道出了百姓對戰(zhàn)爭的痛恨，揭示了唐玄宗長期窮兵黷武，連年戰(zhàn)亂，給百姓造成了巨大的災難。請欣賞梁文靜的朗誦。請準備中心小學。
乙：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的青少年，我們應該肩負起國家的重擔。現(xiàn)在中國巍然屹立在東方，我們應該繼續(xù)我們的希望，成為能夠支撐起自己責任的少年。請聽《少年中國》這首詩。請準備南充學校。
答：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國。你們創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。啊，祖國，你永遠充滿希望，充滿生機和活力！請欣賞《我的祖國》這首詩。請準備鎮(zhèn)平小學本部。
b：秋天是甜酒，秋天是壯麗的詩篇；秋天是天邊絢爛的彩云，秋天是你我心中動人的歌謠。讓我們聽聽鄧秋華和邱的《秋頌》。馬小學，請準備。
答：“水既然還在流，盡管我們用劍去砍，舉杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州謝眺山莊送別大臣舒云的一句話。請賴小青為我們解讀李白的古典詩詞。請為石坎小學做好準備。
b：《圣紫晶》是中國古代歷史上著名的兒童啟蒙讀物，它匯集了中國古代先賢的智慧。它教會了我們學習和做人的道理，也教會了我們智慧、忠誠、誠實和禮儀。請李為我們背誦經(jīng)典的三字經(jīng)。
答：祖國，我祝福你，我為你干杯！讓我們伸出雙手，為我們的祖國舉杯！為祖國加油！有請陳佳音、黃文慧朗誦《祖國，我為你歌唱》。請同心小學做好準備。
b：“不學，不合適。年輕時不學，老了就夠了。”我們學會了珍惜青春，努力學習。讓我們再次欣賞同心小學帶來的三字經(jīng)。請準備中心小學。
答：“它們在春風中又長高了，野火永遠不會把它們完全燒毀”，這是草的生命之歌。最后，請欣賞白的《草歌》。
b：這里的參賽學校都已經(jīng)讀完了，評委老師都在緊張的打分。在我們等待結(jié)果的同時，請邀請xxx發(fā)言。
答：xxx的演講激勵了我們。讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
b：經(jīng)過評委和老師的緊張計算，最終結(jié)果已經(jīng)出來了。讓我們請xxx宣布比賽結(jié)果。
答：我們滿懷智慧，微笑著迎接黃河向東入海。我們的聲音豐富而有力。
乙：嘗嘗這本書。當我們坐著看云卷云舒的時候，我們看起來很平靜，很淡定。
他：看書！讓年輕清澈的心靈一路優(yōu)雅燦爛！
答：同學們，xx小學國學經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。剛才同學們充滿激情的朗誦，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們同學在龍井鎮(zhèn)學習傳承文明的堅定信念。
最后，祝我們偉大的祖國明天更加輝煌！謝謝大家！
重點小學活動主持詞篇十六
康乃馨，她向征著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望.
粉色康乃馨：祈祝母親永遠美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽。
結(jié)尾：甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發(fā)漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠健康福臨!祝普天下的媽媽們平安度春秋!
重點小學活動主持詞篇十七
(女)敬愛的老師、親愛的同學們、(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們金樓小學的全體師生，帶著濃濃的敬意，來到這里，緬懷共和國的英烈!
男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：金樓小學清明節(jié)緬懷革命先烈詩文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
男：出旗!敬禮!禮畢!
女：唱隊歌!
1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
是誰，使天空變得晴朗高遠?是誰，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請欣賞詩歌朗誦。
重點小學活動主持詞篇十八
潘：和諧社會人幸福，守秩序遵規(guī)則，你我同行快樂多。
李：說得真好，校長在校會上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴，與快樂同行”。
潘：今天就讓我們一起來舉行一節(jié)“相伴文明快樂成長”的班會課吧。現(xiàn)在請三年(1)班全體同學“起立”。
一、齊唱校歌。
李：讓我們一起來歡唱校歌：《飛向未來》，麻煩老師播放音樂。
[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕，大聲和同學們一起唱](唱完后)。
潘：悠揚的歌聲唱響我們的夢想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。龍江城區(qū)中心小學的小主人，我們是新世紀的接班人。
李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優(yōu)秀學子。
潘：我們作為學子，就是要不斷地學習，追求不斷地進步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。
二、看圖評行為。
李：是的，現(xiàn)在讓我們一起來看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進入“看圖評行為對錯”環(huán)節(jié)。
潘：請看題目要求：請仔細看圖，里面誰錯了?為什么?
誰對了?為什么?是你，你會怎么做呢?
李：只要你發(fā)表評價，都可以獲得10分。
【看時間：3：50，進入下一步】。
三、趣演三字歌。
潘：活在同學的眼里，活在同學的心里，行為反映著我們的品質(zhì)，我們的素質(zhì)屬于我們自己。
李：是的。那么現(xiàn)在看看同學們?nèi)绾斡涀∵@些指導我們走向問題的規(guī)則吧。讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘：哪一組先來呢?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!
每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!
李：還有哪個組要來表演?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!
每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!
【看時間：3：55，進入下一步】。
四、看小品分曲直。
李：唱規(guī)范，行規(guī)則。自律互助和諧樂。
潘：看小品，評行為。多長心眼多參合，校園和諧共創(chuàng)造。
李：誰對誰錯，眼看心清，齊點評。現(xiàn)在大家一起來看第一個小品表演。(第一個小品表演完)。
潘：誰來點評誰對誰錯了?(點舉手的同學，選2~3個，或者說：還有誰來補充一下嗎?)。
同學回答完后點評：真不錯!想得好。評價得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。
李：請下一組小品表演。
(如上)。
潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。
【看時間：4：03，進入下一步】。
五、校規(guī)知多少。
李：《城區(qū)中心小學學生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學習。
現(xiàn)在請大家一起來參與“校規(guī)知多少”問答比賽。
如果回答的與答案差不多，就說：你們組真棒!掌握的很透徹。學習的很好，對校規(guī)理解的很細致)。
每說完一題，請全班同學讀一次這個規(guī)則。
【看時間：4：10，進入下一步】。
六、格言創(chuàng)作。
潘：學規(guī)則，知對錯。好行為，我來做。
李：古人總結(jié)經(jīng)驗給予我們名言警句。我們是否也學習一下?
潘：是哦，我們也可以學習。讓我們一起來創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧。
李：請看屏幕(讀屏幕題目要求)。
(等1分鐘)選舉手的同學。(同學讀完)。
說的好，請把你的格言粘貼到黑板上吧!
【看時間：4：15，進入下一步】。
七、小宣誓。
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂成長!我們要成為優(yōu)秀的小學生。
李：那就讓我們一起來宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。
(主持人轉(zhuǎn)身看屏幕，大聲帶領同學們齊讀)。
我***,作為城區(qū)中心小學的學生，一定做到遵守《城區(qū)中心小學學生一日常規(guī)》，一起建設文明校園，成為優(yōu)秀好學生。
八、請班主任點評。
潘：同學們，請坐下!此時此刻，我心情激動。
李：是啊!請班主任譚老師對我們這節(jié)課進行評點。
潘：掌聲有請。
班主任評點。
九、宣布班會課結(jié)束。
潘：快樂的生活來源于文明與和諧。
李：文明的校園，需要我們攜手建造。
潘李：讓我們牽起手來，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂成長吧!三(1)班班會課到此結(jié)束，謝謝大家!
重點小學活動主持詞篇十九
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學校的同學做了精心準備。
?。和瑢W們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運，展童年風采”，_x學校_年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：_x學校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞。
重點小學活動主持詞篇二十
（開場）。
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，大家上午好！今天，我們齊聚在xx鎮(zhèn)中心小學，參加xx市小學英語學科教學科研團隊“師徒結(jié)對”暨教學研討活動。
首先，請允許我向大家介紹出席本次活動的領導和嘉賓。
他們分別是：xx市教育局教研室小學英語教研員，xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx，歡迎您！xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)xx中心小學梁xx老師，歡迎您！xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)中心小學成xx老師，歡迎您！我，xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)中心小學黃xx老師。xx鎮(zhèn)中心小學教研員黃xx，歡迎您！xx鎮(zhèn)中心小學教導主任曹xx，歡迎您！以及xx鎮(zhèn)各完全小學的英語老師，歡迎大家！讓我們再次以最熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
（1.領導講話、簽訂承諾書）。
首先有請xx市教育局教研室小學英語教研員，xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx致辭，大家掌聲歡迎；接下來有請xx鎮(zhèn)中心小學教導主任曹xx講話，大家掌聲歡迎！感謝領導們對我們的信任與支持，相信在領導們的關心與支持下，我們一定會發(fā)揮示范、引領、輻射作用，為xx的小學英語教育做出應有的貢獻。接下來有請xx鎮(zhèn)中心小學教研員黃xx介紹這次結(jié)對的兩位老師，大家掌聲歡迎！下面有請李xx和黃xx兩位老師上臺簽訂《xx市小學英語學科教學科研團隊師徒結(jié)對承諾書》。
（2.課堂教學展示）。
尊敬的各位領導、各位來賓，下面進行第二環(huán)節(jié)，課堂教學觀摩。由星子鎮(zhèn)赤塘小學李xx老師為大家做課。她執(zhí)教的內(nèi)容是：義務教育教科書，三年級英語下冊unit7time.李老師是xx鎮(zhèn)xx小學的骨干教師。她對英語教育教學充滿了熱忱，具有勇于探索的精神。現(xiàn)在，讓我們把時間和空間交給李老師和可愛的孩子們，掌聲有請！
（3.講座）。
尊敬的各位領導、各位來賓，接下來進行第三環(huán)節(jié)：有請xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx，missxu為大家作主題講座--《課程理念下小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養(yǎng)策略》，大家掌聲歡迎！
missxu的講座旁征博引、深入淺出的把在新課標下如何進行小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養(yǎng)進行了深度解析，引領我們對新課標下有效培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能將理念積極轉(zhuǎn)化為具體可操作的方式，提高日常教學的有效性。讓我們再次感謝missxu的精彩講座。
（4.說課，交流）。
剛才，我們觀摩了李xx老師的課堂教學，下面先請李老師說說自己的授課思路以及課后的感悟、反思。
（5.點評，總結(jié)）。
剛才，老師們都針對李老師的課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩，相信在座的每一位都會有所收益?，F(xiàn)在，有請我市小學英語學科教研團隊主持人徐慧璇，missxu為我們點評，以及對今天的活動作總結(jié)。掌聲有請！
衷心感謝missxu的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。
（6.結(jié)束）。
今天通過聽、評、研、討等一系列的教研互動，我們對小學英語新課程理念下如何培養(yǎng)小學生英語聽、說、讀、寫習慣有了更為直觀形象的感悟與體會。感謝missxu的精彩講座，感謝李老師和孩子們精心構(gòu)建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領導、嘉賓的精辟中肯的指導性建議。
各位領導、來賓、老師們，我們一同度過了一段精彩、充實而又難忘的時光。本次連州市小學英語學科教學科研團隊“師徒結(jié)對”暨教學研討活動到此圓滿結(jié)束，再次感謝各位領導和嘉賓的光臨！祝大家身體健康！工作順利！萬事如意！
重點小學活動主持詞篇二十一
（男）有一首歌，在脈管里流淌。
（女）有一首歌，在心里頭銘刻。
（男）伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了63年的光輝歷程。
（女）少先隊的光輝歷史昭示我們。
（合）我們的成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。
少先隊，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 少先隊，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 少先隊，我們?yōu)槟愀璩?BR> （女）今天，在中國少年先鋒隊建隊日到來之際。
我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊嚴呼號：
（合）時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
（男）義烈巷小學中國少年先鋒隊建隊63周年慶祝活動現(xiàn)在開始。
第一項、出旗，全體起立，少先隊員敬禮
第二項、唱隊歌。
（男）我們的旗幟火一樣紅，行星和火把指明前程。
（女）快樂的歌聲響徹天空，紅領巾在胸前飄動，
（合）準備著！準備著！時刻準備著！做一個建設祖國的先鋒。
第三項、歡迎校長致辭。
（男）兒童是祖國的未來,鷹擊長空盡展翅膀風采。
（女）小小的雛鷹迎著時代的風雨,不斷成長激情豪邁。
（男）為了雛鷹能早日飛上藍天,輔導員們張開了熱情的胸懷。
（女）一次次活動一串串積淀，凝聚著輔導員春風化雨般的澆灌。
（男）有人說輔導員是孩子王。
（女）有人說他們是兒童團“團長”
（男）但他們肩上的重任卻是你無法用眼光丈量。
（女）起早貪晚是他們工作的節(jié)奏。
（男）沒有節(jié)假日更是他們的“專長”
（合）我們的輔導員啊！
（男）你是雕塑兒童靈魂的工程師。
（女）你是兒童心靈得以凈化的咨詢師。
（合）你們高高舉起的是祖國明天的希望！！
第四項、宣布中隊輔導員名單。
第五項、為中隊輔導員佩戴標志。
（男）隊旗飄飄，歌聲嘹亮。我們?nèi)w隊員，歡聚一堂。
（女）今天是個值得高興的日子，讓我們共同感受建隊日的盛況。
（男）我們的心在激蕩，
（女）我們的情在流淌。
（男）每一塊紅領巾都是用鮮血染成。
（女）每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
（男）回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。
（女）想起無數(shù)先烈的業(yè)績，我們應該珍惜美好時光。
（男）讓我們一起飛躍。
（女）讓我們共同成長。
（男）讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造。
（女）讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠航。
（男）我們是鮮艷的紅領巾。
（女）我們是堅強的少先隊。
（男）只有我們才會團結(jié)友愛。
（女）只有我們才能勇敢堅強。
（男）親愛的少先隊員們。
（女）親愛的少年朋友們。
（男）讓我們高高地舉起拳頭。
（女）讓我們雄壯的誓言飛揚。
第六項、重溫少先隊入隊誓詞。
隊員們朋友們，我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是新世紀小公民，優(yōu)良的傳統(tǒng)由我們來繼承，新的世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
第七項、宣布義烈巷小學新一屆少先隊大隊委員會成員名單并進行競選后的感言。
第八項、大隊長進行表態(tài)發(fā)言。
（男）今天是最甜蜜的日子，它像春風帶著祝福飛進我們的心底。
（女）今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪，開放在藍天，開放在大地。
（男）歌唱吧、歡笑吧，
（女）歡笑吧、歌唱吧，
第九項、“歌聲滿校園”——“國歌、隊歌”比賽。
第十項、輔導員作總結(jié)。
（男）我們誠實、我們活潑、我們勇敢、我們團結(jié)，我們是一個親密的大家庭，
（女）我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。少先隊員是我們光榮的名稱。
（男）星星火炬，點燃信念的火。
（女）星星火炬，照亮心靈的燈。
第十一項、新隊員入隊。
第十二項、退旗。
（男）星星火炬代代相傳晝夜不熄熊熊燃燒。
（女）星星火炬，她是我們少先隊隊旗上的圖案。
（男）63年，走過了40個楊柳拂面的春天，
（女）走過了63個大雪飄飛的嚴冬，紅領巾依然年輕。
（男）追尋昨天的足跡，
（女）把握今天的光陰，
（合）讓我們同唱一首歌——“我們是共產(chǎn)主義接班人”（音樂）。
（男）義烈巷小學少先隊建隊63周年慶祝活動到此結(jié)束！