讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和情感體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)表達(dá)的一種形式。它不僅可以幫助我們加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，還可以促使我們思考自己的感受和反思。讀完一本書(shū)后，我覺(jué)得有必要寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄自己的思考和感受。讀后感是一種宣泄情感、表達(dá)思想的方式，也是對(duì)作者和作品的一種致敬和贊美。讀后感不僅可以讓我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)涵，還可以讓我們從不同的角度去思考和分析書(shū)中的內(nèi)容和思想。撰寫(xiě)讀后感時(shí)，我們需要注重表達(dá)準(zhǔn)確和語(yǔ)言流暢，使讀者能夠理解我們的思考。以下是小編為大家精選的讀后感范文，請(qǐng)大家參考。
風(fēng)中的承諾讀后感篇一
《吹號(hào)手的諾言》講述的是一個(gè)關(guān)于珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是在兩個(gè)生活在不同世紀(jì)的吹號(hào)手的感人故事。在波蘭的克拉科夫城，有一位忠誠(chéng)的吹號(hào)手在13世紀(jì)被敵人射殺。
兩個(gè)世紀(jì)之后，男孩瑟夫一家來(lái)到了這座城市，寄居在一位煉金術(shù)士的樓下，瑟夫的父親獲得了吹號(hào)手的職位?？墒牵患覅s被卷入了一場(chǎng)邪惡陰謀里，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的斗爭(zhēng)中……這個(gè)故事包含正能量，具有極大的感染力。
讀完這本書(shū)，我不禁反省自己：如果我成為了吹號(hào)手，我能不能用自己的智慧思考打敗邪惡勢(shì)力?我能不能用自己的智慧拯救家人于水火之中?我喜歡下象棋，可是缺乏思考每次和同學(xué)的切磋我都以失敗告終，讓我想要放棄。瑟夫靠思考成為了一個(gè)聰明勇敢的人。而我缺乏思考，讓我成為了一個(gè)與成功無(wú)緣的人。我想起了英國(guó)科學(xué)家亨特的故事，亨特出生在一個(gè)貧窮的家庭，父母并不支持他讀書(shū)，他偷偷地找了一份工作，用打工賺來(lái)的錢(qián)，給自己買(mǎi)了一本本書(shū)努力學(xué)習(xí)，他利用學(xué)到的知識(shí)最終研發(fā)出了潤(rùn)滑油，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
馬克吐溫出生在一個(gè)貧困潦倒的家庭，年輕時(shí)他的父親讓他經(jīng)商，盡管他絞盡腦汁、夜以繼日的拼命，最后還是一敗涂地、血本無(wú)歸。他反復(fù)的思考，覺(jué)得自己作文寫(xiě)得特別好，于是開(kāi)始努力寫(xiě)作，終于在第一本書(shū)發(fā)布的時(shí)候，得到了大賣(mài)，并成為了一位偉大的文學(xué)家。美國(guó)著名的爵士歌王納京高，年輕時(shí)他在酒吧里彈鋼琴，想著有朝一日能大紅大紫，但幸運(yùn)女神卻從未光顧他，他不停的思考怎樣才能成功?他發(fā)現(xiàn)自己的歌聲很好聽(tīng)，于是他進(jìn)軍爵士歌樂(lè)壇，經(jīng)過(guò)不懈的努力終于成為了著名的歌手。愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“思維世界的發(fā)展，在某種意義上說(shuō)，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫?！?BR> 我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，解決不了的問(wèn)題時(shí)就需要開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽思考。只有像瑟夫那樣在困難面前開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考的人才能戰(zhàn)勝困難。每個(gè)人都有理想，都渴望取得成功，然而在前進(jìn)的道路上，一定會(huì)遇到困難的阻擋，那么什么能夠支撐你克服困難，走向成功呢?那就是思考!堅(jiān)持!在每一個(gè)夢(mèng)想的背后，都需要汗水與淚水的付出，都需要思考與毅力的支撐。
風(fēng)中的承諾讀后感篇二
我天性不宜交際。在多數(shù)場(chǎng)合，我不是覺(jué)得對(duì)方乏味，就是害怕對(duì)方覺(jué)得我乏味?？墒俏壹炔辉溉淌軐?duì)方的乏味，也不愿費(fèi)勁使自己顯得有趣，那都太累了。我獨(dú)處時(shí)最輕松，因?yàn)槲也挥X(jué)得自己乏味，即使乏味，也自己承受，不累及他人，無(wú)需感到不安。
你望著塞外的荒漠落日，我在你的目光里漸漸蒼老了。
于是我知道，我在這世界上不會(huì)沒(méi)有清泉和草坡。
也不會(huì)沒(méi)有我的小木屋。
愛(ài)就是心疼。你可以喜歡很多人，但心疼的只有一個(gè)。
在最深重的苦難中，沒(méi)有呻吟，沒(méi)有哭泣。沉默是絕望者最后的尊嚴(yán)。
在最可怕的屈辱中，沒(méi)有詛咒，沒(méi)有嘆息。沉默是復(fù)仇者最高的輕蔑。
看破紅塵易，忍受孤獨(dú)難。
相思是篇冗長(zhǎng)的腹稿，可發(fā)表出來(lái)卻往往很短。
開(kāi)謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了。
盡管世上有過(guò)無(wú)數(shù)片葉子，還會(huì)有無(wú)數(shù)片葉子，盡管一切葉子都終將凋落，我仍然要抽出自己的新芽。
有哪一只螞蟻死了還能復(fù)活?
一切終將黯淡，惟有被愛(ài)的目光鍍過(guò)金的日子在歲月的深谷里永遠(yuǎn)閃著光芒。
幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福。
活的簡(jiǎn)單才能活的自由。
人都是崇高一瞬間，平庸一輩子。
世界很大，請(qǐng)你鎖上屋門(mén)，到廣闊的世界上漫游，在漫游中把我暫忘。世界很小，我們一定會(huì)在某個(gè)街角相逢。
往事付流水。然而，人生中有些往事是歲月帶不走的，仿佛愈經(jīng)沖洗愈加鮮明，始終活在記憶里。我們生前守護(hù)著它們，死后便把它們帶入了永恒。
斷腸人原是銷(xiāo)魂客。重情者最知?dú)q月無(wú)情，無(wú)情歲月卷走了多少有情生涯。
洗腦子和砍腦袋--除此之外，強(qiáng)權(quán)還能有什么別的法子消滅異端呢?
在這個(gè)世界上，沒(méi)有一座屋宇屬于我，我只生活在我的心靈的屋宇里。所以，不要再在世界的無(wú)數(shù)岔路口等我，不要讓我為你的焦急的等待而擔(dān)憂，不要逼我走出我心靈的屋宇而迷失在尋找你的途中。
愛(ài)一個(gè)人，就是心疼一個(gè)人。愛(ài)的深了，潛在的父性或母性必然會(huì)參加進(jìn)來(lái)。只是迷戀，并不心疼，這樣的愛(ài)還只停留在感官上，沒(méi)有深入到心窩里，往往不能持久。
風(fēng)中的承諾讀后感篇三
近日在看周?chē)?guó)平的一本書(shū)，書(shū)名叫《風(fēng)中的紙屑》，讀后感讓人清新、自然。郁悶的時(shí)候很喜歡一個(gè)人看看這種類(lèi)型的書(shū)讓人心情很舒暢，也可以排解一些煩惱。
昨天是中秋節(jié)，聽(tīng)一些老歌，想一些老朋友，同樣是一個(gè)人的日子但心里暖暖的，有一些歌讓人覺(jué)得感傷但有一些回憶讓人覺(jué)得美好。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，日落日出，春去冬來(lái)，我的生活因?yàn)闀r(shí)間變淡了、變簡(jiǎn)單了，在心里住著一個(gè)知己、一個(gè)朋友、一個(gè)愛(ài)人足矣！緊張的生活和工作有時(shí)更讓我向往和喜歡一個(gè)人安靜獨(dú)處的時(shí)候，完全屬于我的夜。也許人都是兩面的吧，平日里的我比較外向，但安靜的時(shí)候讓自己都覺(jué)得不是我了，安靜地似乎聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲才知道自己是活著，像空中的風(fēng)箏在看細(xì)水長(zhǎng)流但絕不回頭。
我以為我是了解自己的，但有些時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想像地敏感，敏感地忘記了一切想記起來(lái)的東西。近日問(wèn)一個(gè)朋友：“愛(ài)是什么感覺(jué)？”對(duì)方回答：“心痛的感覺(jué)，一種心痛但又不離不棄，一種提不起也放不下的感覺(jué)，愛(ài)有多深傷就有多深”。也許真的是當(dāng)自己足夠堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候就不會(huì)再懼怕什么了，真正的擁有實(shí)際就是讓自己有一顆充實(shí)的心和堅(jiān)定的信念吧。
中秋的夜我更憧憬自己想要的幸福，我以為我會(huì)收到最要想的祝福，可是秋天的風(fēng)讓我覺(jué)得今夜應(yīng)該獨(dú)品《風(fēng)中的紙屑》，也許我離他始終只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，不聽(tīng)、不想、不見(jiàn)、不聞，只去體味屬于自己的味道。
風(fēng)中的承諾讀后感篇四
故障現(xiàn)象：近期《電腦報(bào)》上刊登了一篇關(guān)于清潔電腦的文章，我的朋友也立即行動(dòng)起來(lái)，對(duì)他的電腦進(jìn)行了徹底的大掃除，最后電腦干凈了，不過(guò)啟動(dòng)時(shí)朋友卻傻了眼：黑屏，無(wú)法啟動(dòng)。將各配件拆下來(lái)重裝，仍無(wú)濟(jì)于事，不得已將電腦抱到筆者處求助。
就在拆下cpu將它翻過(guò)來(lái)放在桌子上的時(shí)候，筆者注意到cpu針腳里面有一點(diǎn)白色的東西。仔細(xì)一看，原來(lái)是紙巾的碎屑。朋友清潔電腦的時(shí)候曾用紙巾將cpu表面的硅脂擦去，就是那時(shí)被針腳掛住而留在里面了。雖然只有一點(diǎn)紙屑，可是在裝上cpu的時(shí)候，它卻使附近的幾根針腳與插座不能接觸，從而引起接觸不良，導(dǎo)致機(jī)器不能正常啟動(dòng)。將紙屑挑出來(lái)，重新裝上cpu，故障排除。
別看小小紙屑，卻惹得朋友在這個(gè)問(wèn)題上栽了跟頭，實(shí)際上都是粗心惹的禍。提醒大家，在為電腦做清潔的時(shí)候一定要細(xì)心。
風(fēng)中的承諾讀后感篇五
1.
通過(guò)閱讀《風(fēng)中的木桶》，讓我知道了通過(guò)加大輕的物體的重量，可以不讓風(fēng)將物體吹走的簡(jiǎn)單道理，告訴我們：遇到事情要多動(dòng)腦筋思考解決問(wèn)題，不能光想一條路，一條路走到黑，不能鉆牛角尖兒。
小男孩傷心的哭了。父親摸著男孩的頭說(shuō)：“孩子別傷心，我們可以想辦法征服風(fēng)?！庇谑切∧泻⒉粮裳蹨I坐在木桶上想啊想，終于想出了個(gè)辦法，他去井里挑來(lái)一桶桶水，把它們倒進(jìn)木桶里。然后他就忐忑不安的回家睡覺(jué)了。
第二天，天剛亮，小男孩就起來(lái)。跑到放桶的地方一看，那些木桶一個(gè)個(gè)排列的整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩高興的笑了。
這個(gè)故事告訴我們，我們改變不了風(fēng)，但我們換一個(gè)角度來(lái)看我們可以改變其他東西。故事里的小男孩就是通過(guò)改變木桶的重量，從而使其避免被風(fēng)吹歪。
2.
1月12日的上午，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《風(fēng)中的木桶》。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：
有一個(gè)黑人小孩，他的職責(zé)是看守橡木桶。但往往一夜之間，他排得整整齊齊的木桶就被風(fēng)吹得東倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父親勸他不要傷心，要想一想解決的辦法。于是，黑人小孩擦干了眼淚，想著怎么才能解決大風(fēng)把木桶吹倒這件麻煩事呢?終于，他想出解決的辦法來(lái)了。這一天，他不但把所有的木桶排列得整整齊齊，還把每個(gè)木桶都灌滿(mǎn)了水。當(dāng)天晚上，木桶一個(gè)也沒(méi)被吹倒吹歪。黑人小孩高興得說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量。”
是的，木桶之所以會(huì)被風(fēng)刮倒，是因?yàn)樗陨頉](méi)有足夠的分量。由這個(gè)故事中的空木桶我聯(lián)想到了人。為什么在現(xiàn)在的社會(huì)上，有那么一些人難以立足?那是因?yàn)樗麄冏陨淼姆至坎粔?，他們?知識(shí)缺乏。所以，他們往往經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢(shì)的變化，就像那空空的木桶，一場(chǎng)大風(fēng)就可以把它們吹倒或者打翻。
因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)豐富起來(lái)，讓自己的分量不斷加重，像加了水的木桶一樣，即使周邊的環(huán)境或形勢(shì)發(fā)生巨大的變化，，也不會(huì)輕易被擊倒。這樣，我們才有可能在這個(gè)社會(huì)上立足。千萬(wàn)別讓我們像那一些風(fēng)中的空木桶，大腹便便，內(nèi)里空空，經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢(shì)的變化，常常因?yàn)橹苓叚h(huán)境、形勢(shì)的變化被擊倒。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，強(qiáng)壯自己，為了自己的將來(lái)，打下牢固的基礎(chǔ)吧!這樣，我們?cè)趯?lái)才有可能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會(huì)。
風(fēng)中的承諾讀后感篇六
我利用寒假的時(shí)間，拜讀了周?chē)?guó)平先生的《風(fēng)中的紙屑》，并頗有感悟。故就一篇來(lái)談?wù)勎业母惺堋?BR> 我很喜歡《比成功更可貴的》這篇文章。
周先生說(shuō)一個(gè)僅僅為了名利而從政、經(jīng)商、寫(xiě)書(shū)的人，無(wú)論他在社會(huì)上獲得了怎樣的成功，都不能說(shuō)他有事業(yè)。我非常贊同這一點(diǎn)。讓我們來(lái)仔細(xì)想想，社會(huì)上大多數(shù)人工作的目的除了養(yǎng)家糊口之外，有幾個(gè)人是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的辛苦奮斗？又有多少人是在為了名利和權(quán)勢(shì)？前者一定占大多數(shù)。我認(rèn)為，工作的目的不應(yīng)該是為了名利，為了虛榮，為了攀比物質(zhì)條件，而是應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的理想、愿望而工作。為了名利而戰(zhàn)的人，到頭來(lái)往往都會(huì)活得很累。他們從來(lái)不會(huì)停下來(lái)思考自己究竟在做什么，而是一味地沉浸在錢(qián)的海洋中。如果告訴他們明天他們就會(huì)死亡，又有幾個(gè)人會(huì)覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)些什么？應(yīng)該不多。所以說(shuō)，正確的工作目標(biāo)比在工作中獲得了成功更可貴。
周先生又說(shuō)，最基本的劃分不是成功與失敗，而是以偉大的成功和偉大的失敗為一方，以渺小的成功和渺小的失敗為另一方。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很好。有些人是通過(guò)不斷地努力而獲得成功的，這當(dāng)然值得我們學(xué)習(xí)。有些人也付出了很多，但因時(shí)機(jī)不好，可能得到的只是失敗。我想我們不應(yīng)該蔑視這種人，而是應(yīng)該把他們和偉大的成功者一樣看待。他們雖然失敗了，但是遠(yuǎn)比渺小的成功者強(qiáng)得多。渺小的成功者往往受到一部分人的夸獎(jiǎng)。不過(guò)這些夸獎(jiǎng)也不過(guò)就是寫(xiě)虛名，對(duì)本人是沒(méi)什么太大用的，還可能使本人沾沾自喜。渺小的失敗者就更不必說(shuō)了。不過(guò)渺小的失敗對(duì)于有遠(yuǎn)大志向的人或許也是一種警告吧！這也就是說(shuō)，成功本身不是最重要的，最重要的是你是否努力過(guò)了，你是否無(wú)怨無(wú)悔。
周先生寧愿做一個(gè)未必成功的追求者，而不愿是一個(gè)不再追求的成功者。如果說(shuō)青春是一個(gè)夢(mèng)，那么追求就是青春本身，是一個(gè)人心靈年輕的最好證明。我想，就拿高中的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們高中生學(xué)習(xí)的淺層目標(biāo)是為了高考能考出個(gè)好成績(jī)，深層目標(biāo)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自我素質(zhì)。但我相信，在我們剛剛高考完的暑假里，讓我們感觸最深的、回味最久的一定是我們高中三年來(lái)的努力，三年以來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光，而不會(huì)是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的錄取通知書(shū)。所以說(shuō)追求本身比夢(mèng)重要得多。我也愿意做一個(gè)未必成功的追求者，而不是一個(gè)不再追求的成功者。
在艱難中創(chuàng)業(yè)，在萬(wàn)馬齊喑時(shí)吶喊，在時(shí)代舞臺(tái)上叱詫風(fēng)云，這是一種追求。在淡泊中堅(jiān)持，在天下沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)沉默，在名利場(chǎng)外自甘于寂寞和清貧，這也是一種追求。追求未必總是顯示進(jìn)取的姿態(tài)。我認(rèn)為這段話說(shuō)的很好。在艱難中創(chuàng)業(yè)，這是堅(jiān)忍不拔的追求自己的理想。在萬(wàn)馬齊喑時(shí)吶喊，這是一種豪氣沖天的追求。在時(shí)代舞臺(tái)上叱詫風(fēng)云，這是對(duì)名利的追求。但我不喜歡這種追求。因?yàn)檫@樣容易迷失自我。在淡泊中堅(jiān)持，這是執(zhí)著。在天下沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)沉默，這是睿智。在名利場(chǎng)外自甘于寂寞和清貧，這是深沉。因此，我們也要找準(zhǔn)合適自己的追求方向，從而朝著這個(gè)方向努力，品味追求的過(guò)程。
風(fēng)中的承諾讀后感篇七
好久不看書(shū)了，是工作忙，是家務(wù)活的拖累，是上網(wǎng)時(shí)間多了，所以看書(shū)時(shí)間少了……這零零總總說(shuō)是借口，也不盡其然，生活本來(lái)就如此。無(wú)論如何在任務(wù)的驅(qū)使下看了《風(fēng)中的承諾》這一本書(shū)，還是頗有感觸和得益的。記得當(dāng)初到圖書(shū)館去借書(shū)時(shí)，覺(jué)得書(shū)名挺詩(shī)情畫(huà)意的，仔細(xì)翻了一下，原來(lái)是一本研究欣賞型德育的師生關(guān)系模式的書(shū)?？戳艘幌履夸?，不盡是些枯燥的教育理論，有老師的作品，如《美麗的預(yù)言》、《給點(diǎn)陽(yáng)光，就能燦爛》…，也有學(xué)生的作品，如《摯愛(ài)吾師》、《感謝有您》等，看著挺吸引人的便借了下來(lái)。假日里也挺忙的，但睡前總會(huì)擰開(kāi)床頭的小燈看上一兩則故事。有些故事跟發(fā)生在自己身邊的事情驚人的相似，里面提到的一些解決方法對(duì)我確實(shí)很有借鑒的意義。
如在《用“情”的交流》這則案例中提到“剛接手七年級(jí)的課，我就感到有很多不適應(yīng)?！芏鄬W(xué)生對(duì)中途換老師不適應(yīng)?！亟虒W(xué)工作順手了，但所帶的兩個(gè)班感覺(jué)卻很不同。在七（2）班上課，我會(huì)覺(jué)得輕松自然，能感覺(jué)到師生關(guān)系的密切，但在七（4）班上課，我總有些惶惶然，能明顯感覺(jué)到師生關(guān)系的疏遠(yuǎn)?！瓱o(wú)論我適應(yīng)與否，時(shí)間的腳步卻不曾停留。很快一個(gè)月過(guò)去了，在月考中，七（2）班的成績(jī)略有進(jìn)步，而七（4）班的成績(jī)卻明顯退步。怎么辦？…”這段文字真是我來(lái)到新的工作崗位后的真實(shí)寫(xiě)照，不同的是我?guī)У氖瞧撸?）班和七（3）班。故事中的老師最后采取的是與全部同學(xué)面對(duì)面的真誠(chéng)交流，讓學(xué)生把心里話說(shuō)出來(lái)寫(xiě)出來(lái)，老師的真摯和坦誠(chéng)感動(dòng)了學(xué)生，慢慢拉近了學(xué)生的距離。師生關(guān)系的改善看似因一個(gè)偶然的`辦法，其實(shí)是需要教師對(duì)師生關(guān)系的真誠(chéng)的珍視，對(duì)工作、對(duì)學(xué)生未來(lái)的強(qiáng)烈的責(zé)任心。我也一直在向這方面努力，相信“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，只要彼此敞開(kāi)心扉，就一定能建立良好的師生關(guān)系。
《教育無(wú)大事》這篇文章也給我很大的啟示：遇事不要生氣，他們是孩子，做出任何意想不到的事情都是可能的，這是教育的責(zé)任。在我教的七（1）班中有個(gè)學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都比較差的學(xué)生，作業(yè)經(jīng)常不交，上課也總是搗亂，批評(píng)他幾句吧，他還不樂(lè)意，索性就“罷工”上課連書(shū)都不翻開(kāi)了。我后來(lái)一想“硬”的不行，就找他談心。小孩子就是小孩子，馬上一改舊態(tài)，又老師長(zhǎng)老師短的跑在你跟前跟后了。教育無(wú)小事，其實(shí)教育也無(wú)大事，學(xué)生所犯的錯(cuò)誤一般來(lái)說(shuō)是和他們的年齡、心理結(jié)構(gòu)有關(guān)的，更不能小題大做，否則會(huì)引起學(xué)生強(qiáng)烈的逆反。不要為了面子不肯自己下臺(tái)階，“不了了之”也是一種教育方法，揪著不放會(huì)讓師生都陷于尷尬處境，會(huì)破壞教育內(nèi)在的美。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓孩子作為一種寶貴的禮物來(lái)接受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)?！庇冒l(fā)展的眼光等待孩子的成長(zhǎng)，在教育時(shí)我們多了耐心等待，也就少了一些浮躁，多了一些欣賞。這其中包含著潤(rùn)物無(wú)聲的美妙。通過(guò)閱讀此書(shū)，本人受益匪淺，建議各位同仁有空也去借來(lái)看看。
風(fēng)中的承諾讀后感篇八
相識(shí)不需太多的巧合，
請(qǐng)不要用世俗的眼光看著我，
相知于網(wǎng)絡(luò)，
彼此付出真心友愛(ài)著，
兩個(gè)相似的靈魂，
就這樣靜靜地訴說(shuō)，
不需要刻意寒暄著，
只因我們相互懂得，
不需要言語(yǔ)便知你的喜怒哀樂(lè)，
隨著時(shí)間的流失但愿我們不要遺忘了，那風(fēng)中是誰(shuí)在輕唱老歌。
人人都說(shuō)，懂得如何能夠。
親朋夫妻都隔著一堵墻。
可我發(fā)現(xiàn)，親密的人也可以隔得很遠(yuǎn)。
相知需要太多的付出，請(qǐng)不要說(shuō)我傻，
你可懂得，懂得如何能懂得。
兩顆心要多近才算近。
才能不說(shuō)一句也明白那些的.事情。
不要求那青絲繾綣。
不要求那紅顏粉面。
人人都說(shuō)，知音難逢，
友情愛(ài)情都是上天安排的結(jié)果，
可我不信，緣份竟也會(huì)眷顧著我，
相遇不需要精心彩排著，
我們彼此真心呵護(hù)這小花朵，
相惜于生活，
點(diǎn)點(diǎn)滴滴地訴說(shuō)，
兩個(gè)孤寂的心靈，
就這樣互暖安慰著，
不期許一生長(zhǎng)伴，
不奢望諾言全部對(duì)現(xiàn)，
只因一切抵不過(guò)時(shí)光的變遷，
也許我只是你的一個(gè)驛站，
隨著時(shí)光的擱淺漸漸變淡變淡，成為一個(gè)小圓點(diǎn)，直到看不見(jiàn)。
風(fēng)中的承諾讀后感篇九
“孩子，等等我！”寒風(fēng)中，我似乎聽(tīng)到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽?zhuān)∷龤獯跤醯叵蛭疫@里趕，頭發(fā)早已被風(fēng)吹得凌亂不堪。我也向媽媽跑去，媽媽見(jiàn)到我，一切的激動(dòng)與思念都化為一股澎湃的激情，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷中，我們抱在一起悲喜交加、喜極而泣，因?yàn)檫@是媽媽從外地得知今天是我生日，不遠(yuǎn)萬(wàn)里、馬不停蹄，趕回來(lái)的。
我感動(dòng)了，同樣是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天；同樣在一個(gè)充滿(mǎn)了悲壯與凄涼的季節(jié)；同樣是一場(chǎng)感人肺腑的場(chǎng)面，一次又一次，一遍又一遍在我的腦海中徘徊、回蕩。我的心久久不能平息，我為媽媽每次在風(fēng)中為我信守承諾為之打動(dòng)，我為她的精神所欽佩。
媽媽在外地打工，時(shí)常奔波忙碌到深夜。一次，我打電話給她，只聽(tīng)，電話中的聲音顯得疲憊不堪，每次回家看我，媽媽的臉頰上總是多了一些憔悴與蒼老，可在給我過(guò)生日的時(shí)候，她的臉上卻洋溢著燦爛的微笑。在生日的時(shí)候，媽媽不僅給予我精美的禮物，還真誠(chéng)的祝福我在學(xué)習(xí)道路上百尺竿頭，更進(jìn)一步。
那個(gè)夜晚，我是多么高興，高興媽媽能陪在我身邊過(guò)生日；高興那一刻我能再次體驗(yàn)?zāi)笎?ài)的溫暖。母愛(ài)對(duì)與我來(lái)說(shuō)是那么珍貴，她猶如是通往知識(shí)殿堂的一束花，給我?guī)?lái)掌聲和歡笑；母愛(ài)猶如一泓清泉，是在沙漠中遇險(xiǎn)的一絲希望……曾經(jīng)我在風(fēng)雨中漂搖不定，卻發(fā)現(xiàn)身后有一把大傘為我遮風(fēng)擋雨；曾經(jīng)我伏案苦讀，回首望見(jiàn)母親期盼的眼神；曾經(jīng)一杯熱牛奶悄然而至，回頭看見(jiàn)母親瘦弱的身影。母愛(ài)我不會(huì)忘記，她曾經(jīng)所給我的，付出的，更不會(huì)忘記媽媽在風(fēng)中給我的承諾。
風(fēng)中的承諾讀后感篇十
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一只小兔正躺在那綠油油的草地上，欣賞如詩(shī)如畫(huà)的星光。星星，很美。它們像一雙雙美麗的眼睛，一閃一閃的，若隱若現(xiàn)，像在玩捉迷藏。
突然，一首悠揚(yáng)的曲子掠過(guò)它的耳邊，那曲子啊，如小溪一般歡快；又如大海一樣雄壯……“多么美的一首曲子??！”小兔嘆道?！皼](méi)錯(cuò)，每當(dāng)我聽(tīng)到它時(shí)，我心情就舒展了許多?！币粋€(gè)微小的聲音說(shuō)道。誰(shuí)？哦，原來(lái)是一片嫩綠的葉子在和小兔說(shuō)話呢！“很高興認(rèn)識(shí)你！我最近很忙，你能幫打聽(tīng)打聽(tīng)這首曲子叫什么嗎？”小兔說(shuō)，沒(méi)想到，葉子卻說(shuō)：“好呀！這可是我的承諾哦！”
真是天有不測(cè)風(fēng)云，葉子剛答應(yīng)，狂風(fēng)大作。葉子情不自禁地飛了起來(lái)：“救救我，救救我！”兔子急忙追上去，可怎么追也追不上。當(dāng)它跑不動(dòng)的時(shí)候，葉子早已無(wú)影無(wú)蹤，自己也汗流浹背。于是它含著淚，失望地喊道：“不，朋友，我希望你不要違背你的諾言！”
兔子便日日夜夜想著它，就這樣，過(guò)去了整整六十多年……。
終于有一天，葉子找到了兔子。葉子已經(jīng)快枯萎了，綠色的它變成了棕色；而兔子，老得不能再老了，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子快拖地了，它用沙啞的聲音說(shuō)：“朋友，沒(méi)想到……”它感動(dòng)得哭了，葉子告訴它那六十多年前的曲子的曲名，又告訴它那自己令人心酸的經(jīng)歷……最后，它們哭了。
伴著幸福的淚與堅(jiān)定的承諾，它們一起離開(kāi)了人間，去了另一個(gè)未知的世界。誰(shuí)也不知道，有一樣?xùn)|西陪伴了它們一輩子――承諾。
風(fēng)中的承諾讀后感篇十一
在你的人生路上，你遇見(jiàn)了誰(shuí)？誠(chéng)信、謊言、溫暖、善良……噢！還有承諾。
在路上，我們遇見(jiàn)承諾，是偶然，是必須。承諾有時(shí)令你左右為難，有時(shí)令你分不清方向，但總要有承諾來(lái)伴你走過(guò)人生的路。它像個(gè)不可缺少的音符，缺了它，你的人生就奏不出美妙的音符。人生因承諾過(guò)而精彩。許下承諾，就要實(shí)現(xiàn)它，哪怕付出代價(jià)。
償淚dd絳珠仙草的承諾。
曾子殺豬dd曾子對(duì)其兒的承諾。
說(shuō)曾子與妻欲上集市，曾子的兒子也鬧著要去，曾子無(wú)法，道：“你只要乖乖的呆在家里，爸爸回來(lái)殺豬給你吃?！边@招真靈。兒子果然不鬧了。曾子與妻去集市回來(lái)，挽袖磨刀，妻子連忙制止，曾子說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。許下的承諾，豈有不從之理？說(shuō)完殺了那只準(zhǔn)備拿去買(mǎi)錢(qián)的豬。曾子在路上，承諾了的，必定誠(chéng)信去完成，而那一次的代價(jià)，是一只豬。
承諾不是灰飛的煙塵，不是曇花一現(xiàn)的煙火，更不是隨手可丟的白紙。倘若在路上，你遇見(jiàn)了承諾，要好好對(duì)待它，好好珍惜它，好好履行它。
很美，很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z(yǔ)的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜，覺(jué)得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
去年的冬天，我送給它一個(gè)冰雪似的承諾，我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有看到雪水凝結(jié)成冰雪。
違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過(guò)，為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾？不能遵守承諾，只會(huì)給別人和自己帶來(lái)傷心，只會(huì)給人帶來(lái)眼淚。守住一句承諾，也許要用一輩子的時(shí)間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。
但是流星總是一閃而過(guò)，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會(huì)像流星一樣墜落。我希望得到一個(gè)答案，得到一個(gè)永恒的答案，一個(gè)我最希望得到的答案。但是誰(shuí)能預(yù)測(cè)將來(lái)？有誰(shuí)能保證一定遵守今日許下的承諾呢？我曾經(jīng)試過(guò)違背承諾，我嘗試過(guò)違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因?yàn)榱餍鞘冀K會(huì)墜落。
重要嗎？也許有人會(huì)說(shuō)他不重要，我自認(rèn)為是很重要的……。
那是一次不守信用的經(jīng)歷讓我知道了，承諾是多么重要！
走在回家的路上，我很生氣，從心里為自己“喊冤”,大冷天的，自己在那站了半天，咳！如果不是出來(lái)等著他們，這個(gè)時(shí)候，我早就坐在沙發(fā)上看電視了，這人那，一倒霉，喝口涼水都塞牙。
到了家，朋友來(lái)電話了，朋友說(shuō)：“對(duì)不起，今天有點(diǎn)事，沒(méi)去了，你……，沒(méi)等他說(shuō)完，我就嚷道：”一句對(duì)不起就完了，死冷天讓我自己在那等，你們真夠意思：然后就氣呼呼的把電話掛了。
晚上，躺在床上，我卻睡不著，我想，我用不著埋怨朋友，我沒(méi)有資格埋怨，因?yàn)?，以前我也這樣，對(duì)朋友承諾的事，最后總是因?yàn)榉N種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，答應(yīng)別人的事一拖在拖，讓對(duì)方等了又等，常常把自己的承諾忘的一干二凈，讓對(duì)方白白企盼，大失所望，現(xiàn)在我只是自食其果罷了。
既然承諾了，就要努力做到，沒(méi)有能力做的，不能做的，不應(yīng)該做的，都不應(yīng)該去承諾。
風(fēng)中的承諾讀后感篇十二
承諾...
風(fēng)，很冷，吹動(dòng)了窗前的鈴鐺；
刻著你我的每一個(gè)畫(huà)面,。
但,風(fēng)起了,。
它們也將離我而去........
風(fēng)靜靜的吹,拂過(guò)冰涼的海面;。
放棄了承諾,放棄了永恒,還是被自己的慌言所騙;。
愛(ài)情的泡沫映著無(wú)限的僮憬........
到了半空它還是會(huì)破裂,化為空氣,。
然而,小小的風(fēng),怎會(huì)吹起大大的風(fēng)浪?......
風(fēng)中的承諾讀后感篇一
《吹號(hào)手的諾言》講述的是一個(gè)關(guān)于珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是在兩個(gè)生活在不同世紀(jì)的吹號(hào)手的感人故事。在波蘭的克拉科夫城，有一位忠誠(chéng)的吹號(hào)手在13世紀(jì)被敵人射殺。
兩個(gè)世紀(jì)之后，男孩瑟夫一家來(lái)到了這座城市，寄居在一位煉金術(shù)士的樓下，瑟夫的父親獲得了吹號(hào)手的職位?？墒牵患覅s被卷入了一場(chǎng)邪惡陰謀里，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者的斗爭(zhēng)中……這個(gè)故事包含正能量，具有極大的感染力。
讀完這本書(shū)，我不禁反省自己：如果我成為了吹號(hào)手，我能不能用自己的智慧思考打敗邪惡勢(shì)力?我能不能用自己的智慧拯救家人于水火之中?我喜歡下象棋，可是缺乏思考每次和同學(xué)的切磋我都以失敗告終，讓我想要放棄。瑟夫靠思考成為了一個(gè)聰明勇敢的人。而我缺乏思考，讓我成為了一個(gè)與成功無(wú)緣的人。我想起了英國(guó)科學(xué)家亨特的故事，亨特出生在一個(gè)貧窮的家庭，父母并不支持他讀書(shū)，他偷偷地找了一份工作，用打工賺來(lái)的錢(qián)，給自己買(mǎi)了一本本書(shū)努力學(xué)習(xí)，他利用學(xué)到的知識(shí)最終研發(fā)出了潤(rùn)滑油，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
馬克吐溫出生在一個(gè)貧困潦倒的家庭，年輕時(shí)他的父親讓他經(jīng)商，盡管他絞盡腦汁、夜以繼日的拼命，最后還是一敗涂地、血本無(wú)歸。他反復(fù)的思考，覺(jué)得自己作文寫(xiě)得特別好，于是開(kāi)始努力寫(xiě)作，終于在第一本書(shū)發(fā)布的時(shí)候，得到了大賣(mài)，并成為了一位偉大的文學(xué)家。美國(guó)著名的爵士歌王納京高，年輕時(shí)他在酒吧里彈鋼琴，想著有朝一日能大紅大紫，但幸運(yùn)女神卻從未光顧他，他不停的思考怎樣才能成功?他發(fā)現(xiàn)自己的歌聲很好聽(tīng)，于是他進(jìn)軍爵士歌樂(lè)壇，經(jīng)過(guò)不懈的努力終于成為了著名的歌手。愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“思維世界的發(fā)展，在某種意義上說(shuō)，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫?！?BR> 我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，解決不了的問(wèn)題時(shí)就需要開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽思考。只有像瑟夫那樣在困難面前開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考的人才能戰(zhàn)勝困難。每個(gè)人都有理想，都渴望取得成功，然而在前進(jìn)的道路上，一定會(huì)遇到困難的阻擋，那么什么能夠支撐你克服困難，走向成功呢?那就是思考!堅(jiān)持!在每一個(gè)夢(mèng)想的背后，都需要汗水與淚水的付出，都需要思考與毅力的支撐。
風(fēng)中的承諾讀后感篇二
我天性不宜交際。在多數(shù)場(chǎng)合，我不是覺(jué)得對(duì)方乏味，就是害怕對(duì)方覺(jué)得我乏味?？墒俏壹炔辉溉淌軐?duì)方的乏味，也不愿費(fèi)勁使自己顯得有趣，那都太累了。我獨(dú)處時(shí)最輕松，因?yàn)槲也挥X(jué)得自己乏味，即使乏味，也自己承受，不累及他人，無(wú)需感到不安。
你望著塞外的荒漠落日，我在你的目光里漸漸蒼老了。
于是我知道，我在這世界上不會(huì)沒(méi)有清泉和草坡。
也不會(huì)沒(méi)有我的小木屋。
愛(ài)就是心疼。你可以喜歡很多人，但心疼的只有一個(gè)。
在最深重的苦難中，沒(méi)有呻吟，沒(méi)有哭泣。沉默是絕望者最后的尊嚴(yán)。
在最可怕的屈辱中，沒(méi)有詛咒，沒(méi)有嘆息。沉默是復(fù)仇者最高的輕蔑。
看破紅塵易，忍受孤獨(dú)難。
相思是篇冗長(zhǎng)的腹稿，可發(fā)表出來(lái)卻往往很短。
開(kāi)謝盈虧，花月依舊，幾度離合，人卻老了。
盡管世上有過(guò)無(wú)數(shù)片葉子，還會(huì)有無(wú)數(shù)片葉子，盡管一切葉子都終將凋落，我仍然要抽出自己的新芽。
有哪一只螞蟻死了還能復(fù)活?
一切終將黯淡，惟有被愛(ài)的目光鍍過(guò)金的日子在歲月的深谷里永遠(yuǎn)閃著光芒。
幸福是一種茍且，不愿茍且者不可能幸福。
活的簡(jiǎn)單才能活的自由。
人都是崇高一瞬間，平庸一輩子。
世界很大，請(qǐng)你鎖上屋門(mén)，到廣闊的世界上漫游，在漫游中把我暫忘。世界很小，我們一定會(huì)在某個(gè)街角相逢。
往事付流水。然而，人生中有些往事是歲月帶不走的，仿佛愈經(jīng)沖洗愈加鮮明，始終活在記憶里。我們生前守護(hù)著它們，死后便把它們帶入了永恒。
斷腸人原是銷(xiāo)魂客。重情者最知?dú)q月無(wú)情，無(wú)情歲月卷走了多少有情生涯。
洗腦子和砍腦袋--除此之外，強(qiáng)權(quán)還能有什么別的法子消滅異端呢?
在這個(gè)世界上，沒(méi)有一座屋宇屬于我，我只生活在我的心靈的屋宇里。所以，不要再在世界的無(wú)數(shù)岔路口等我，不要讓我為你的焦急的等待而擔(dān)憂，不要逼我走出我心靈的屋宇而迷失在尋找你的途中。
愛(ài)一個(gè)人，就是心疼一個(gè)人。愛(ài)的深了，潛在的父性或母性必然會(huì)參加進(jìn)來(lái)。只是迷戀，并不心疼，這樣的愛(ài)還只停留在感官上，沒(méi)有深入到心窩里，往往不能持久。
風(fēng)中的承諾讀后感篇三
近日在看周?chē)?guó)平的一本書(shū)，書(shū)名叫《風(fēng)中的紙屑》，讀后感讓人清新、自然。郁悶的時(shí)候很喜歡一個(gè)人看看這種類(lèi)型的書(shū)讓人心情很舒暢，也可以排解一些煩惱。
昨天是中秋節(jié)，聽(tīng)一些老歌，想一些老朋友，同樣是一個(gè)人的日子但心里暖暖的，有一些歌讓人覺(jué)得感傷但有一些回憶讓人覺(jué)得美好。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，日落日出，春去冬來(lái)，我的生活因?yàn)闀r(shí)間變淡了、變簡(jiǎn)單了，在心里住著一個(gè)知己、一個(gè)朋友、一個(gè)愛(ài)人足矣！緊張的生活和工作有時(shí)更讓我向往和喜歡一個(gè)人安靜獨(dú)處的時(shí)候，完全屬于我的夜。也許人都是兩面的吧，平日里的我比較外向，但安靜的時(shí)候讓自己都覺(jué)得不是我了，安靜地似乎聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲才知道自己是活著，像空中的風(fēng)箏在看細(xì)水長(zhǎng)流但絕不回頭。
我以為我是了解自己的，但有些時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想像地敏感，敏感地忘記了一切想記起來(lái)的東西。近日問(wèn)一個(gè)朋友：“愛(ài)是什么感覺(jué)？”對(duì)方回答：“心痛的感覺(jué)，一種心痛但又不離不棄，一種提不起也放不下的感覺(jué)，愛(ài)有多深傷就有多深”。也許真的是當(dāng)自己足夠堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候就不會(huì)再懼怕什么了，真正的擁有實(shí)際就是讓自己有一顆充實(shí)的心和堅(jiān)定的信念吧。
中秋的夜我更憧憬自己想要的幸福，我以為我會(huì)收到最要想的祝福，可是秋天的風(fēng)讓我覺(jué)得今夜應(yīng)該獨(dú)品《風(fēng)中的紙屑》，也許我離他始終只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，不聽(tīng)、不想、不見(jiàn)、不聞，只去體味屬于自己的味道。
風(fēng)中的承諾讀后感篇四
故障現(xiàn)象：近期《電腦報(bào)》上刊登了一篇關(guān)于清潔電腦的文章，我的朋友也立即行動(dòng)起來(lái)，對(duì)他的電腦進(jìn)行了徹底的大掃除，最后電腦干凈了，不過(guò)啟動(dòng)時(shí)朋友卻傻了眼：黑屏，無(wú)法啟動(dòng)。將各配件拆下來(lái)重裝，仍無(wú)濟(jì)于事，不得已將電腦抱到筆者處求助。
就在拆下cpu將它翻過(guò)來(lái)放在桌子上的時(shí)候，筆者注意到cpu針腳里面有一點(diǎn)白色的東西。仔細(xì)一看，原來(lái)是紙巾的碎屑。朋友清潔電腦的時(shí)候曾用紙巾將cpu表面的硅脂擦去，就是那時(shí)被針腳掛住而留在里面了。雖然只有一點(diǎn)紙屑，可是在裝上cpu的時(shí)候，它卻使附近的幾根針腳與插座不能接觸，從而引起接觸不良，導(dǎo)致機(jī)器不能正常啟動(dòng)。將紙屑挑出來(lái)，重新裝上cpu，故障排除。
別看小小紙屑，卻惹得朋友在這個(gè)問(wèn)題上栽了跟頭，實(shí)際上都是粗心惹的禍。提醒大家，在為電腦做清潔的時(shí)候一定要細(xì)心。
風(fēng)中的承諾讀后感篇五
1.
通過(guò)閱讀《風(fēng)中的木桶》，讓我知道了通過(guò)加大輕的物體的重量，可以不讓風(fēng)將物體吹走的簡(jiǎn)單道理，告訴我們：遇到事情要多動(dòng)腦筋思考解決問(wèn)題，不能光想一條路，一條路走到黑，不能鉆牛角尖兒。
小男孩傷心的哭了。父親摸著男孩的頭說(shuō)：“孩子別傷心，我們可以想辦法征服風(fēng)?！庇谑切∧泻⒉粮裳蹨I坐在木桶上想啊想，終于想出了個(gè)辦法，他去井里挑來(lái)一桶桶水，把它們倒進(jìn)木桶里。然后他就忐忑不安的回家睡覺(jué)了。
第二天，天剛亮，小男孩就起來(lái)。跑到放桶的地方一看，那些木桶一個(gè)個(gè)排列的整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩高興的笑了。
這個(gè)故事告訴我們，我們改變不了風(fēng)，但我們換一個(gè)角度來(lái)看我們可以改變其他東西。故事里的小男孩就是通過(guò)改變木桶的重量，從而使其避免被風(fēng)吹歪。
2.
1月12日的上午，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《風(fēng)中的木桶》。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：
有一個(gè)黑人小孩，他的職責(zé)是看守橡木桶。但往往一夜之間，他排得整整齊齊的木桶就被風(fēng)吹得東倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父親勸他不要傷心，要想一想解決的辦法。于是，黑人小孩擦干了眼淚，想著怎么才能解決大風(fēng)把木桶吹倒這件麻煩事呢?終于，他想出解決的辦法來(lái)了。這一天，他不但把所有的木桶排列得整整齊齊，還把每個(gè)木桶都灌滿(mǎn)了水。當(dāng)天晚上，木桶一個(gè)也沒(méi)被吹倒吹歪。黑人小孩高興得說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自身的重量。”
是的，木桶之所以會(huì)被風(fēng)刮倒，是因?yàn)樗陨頉](méi)有足夠的分量。由這個(gè)故事中的空木桶我聯(lián)想到了人。為什么在現(xiàn)在的社會(huì)上，有那么一些人難以立足?那是因?yàn)樗麄冏陨淼姆至坎粔?，他們?知識(shí)缺乏。所以，他們往往經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢(shì)的變化，就像那空空的木桶，一場(chǎng)大風(fēng)就可以把它們吹倒或者打翻。
因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)豐富起來(lái)，讓自己的分量不斷加重，像加了水的木桶一樣，即使周邊的環(huán)境或形勢(shì)發(fā)生巨大的變化，，也不會(huì)輕易被擊倒。這樣，我們才有可能在這個(gè)社會(huì)上立足。千萬(wàn)別讓我們像那一些風(fēng)中的空木桶，大腹便便，內(nèi)里空空，經(jīng)不起周邊環(huán)境或形勢(shì)的變化，常常因?yàn)橹苓叚h(huán)境、形勢(shì)的變化被擊倒。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，強(qiáng)壯自己，為了自己的將來(lái)，打下牢固的基礎(chǔ)吧!這樣，我們?cè)趯?lái)才有可能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會(huì)。
風(fēng)中的承諾讀后感篇六
我利用寒假的時(shí)間，拜讀了周?chē)?guó)平先生的《風(fēng)中的紙屑》，并頗有感悟。故就一篇來(lái)談?wù)勎业母惺堋?BR> 我很喜歡《比成功更可貴的》這篇文章。
周先生說(shuō)一個(gè)僅僅為了名利而從政、經(jīng)商、寫(xiě)書(shū)的人，無(wú)論他在社會(huì)上獲得了怎樣的成功，都不能說(shuō)他有事業(yè)。我非常贊同這一點(diǎn)。讓我們來(lái)仔細(xì)想想，社會(huì)上大多數(shù)人工作的目的除了養(yǎng)家糊口之外，有幾個(gè)人是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的辛苦奮斗？又有多少人是在為了名利和權(quán)勢(shì)？前者一定占大多數(shù)。我認(rèn)為，工作的目的不應(yīng)該是為了名利，為了虛榮，為了攀比物質(zhì)條件，而是應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的理想、愿望而工作。為了名利而戰(zhàn)的人，到頭來(lái)往往都會(huì)活得很累。他們從來(lái)不會(huì)停下來(lái)思考自己究竟在做什么，而是一味地沉浸在錢(qián)的海洋中。如果告訴他們明天他們就會(huì)死亡，又有幾個(gè)人會(huì)覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)些什么？應(yīng)該不多。所以說(shuō)，正確的工作目標(biāo)比在工作中獲得了成功更可貴。
周先生又說(shuō)，最基本的劃分不是成功與失敗，而是以偉大的成功和偉大的失敗為一方，以渺小的成功和渺小的失敗為另一方。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很好。有些人是通過(guò)不斷地努力而獲得成功的，這當(dāng)然值得我們學(xué)習(xí)。有些人也付出了很多，但因時(shí)機(jī)不好，可能得到的只是失敗。我想我們不應(yīng)該蔑視這種人，而是應(yīng)該把他們和偉大的成功者一樣看待。他們雖然失敗了，但是遠(yuǎn)比渺小的成功者強(qiáng)得多。渺小的成功者往往受到一部分人的夸獎(jiǎng)。不過(guò)這些夸獎(jiǎng)也不過(guò)就是寫(xiě)虛名，對(duì)本人是沒(méi)什么太大用的，還可能使本人沾沾自喜。渺小的失敗者就更不必說(shuō)了。不過(guò)渺小的失敗對(duì)于有遠(yuǎn)大志向的人或許也是一種警告吧！這也就是說(shuō)，成功本身不是最重要的，最重要的是你是否努力過(guò)了，你是否無(wú)怨無(wú)悔。
周先生寧愿做一個(gè)未必成功的追求者，而不愿是一個(gè)不再追求的成功者。如果說(shuō)青春是一個(gè)夢(mèng)，那么追求就是青春本身，是一個(gè)人心靈年輕的最好證明。我想，就拿高中的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們高中生學(xué)習(xí)的淺層目標(biāo)是為了高考能考出個(gè)好成績(jī)，深層目標(biāo)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自我素質(zhì)。但我相信，在我們剛剛高考完的暑假里，讓我們感觸最深的、回味最久的一定是我們高中三年來(lái)的努力，三年以來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光，而不會(huì)是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的錄取通知書(shū)。所以說(shuō)追求本身比夢(mèng)重要得多。我也愿意做一個(gè)未必成功的追求者，而不是一個(gè)不再追求的成功者。
在艱難中創(chuàng)業(yè)，在萬(wàn)馬齊喑時(shí)吶喊，在時(shí)代舞臺(tái)上叱詫風(fēng)云，這是一種追求。在淡泊中堅(jiān)持，在天下沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)沉默，在名利場(chǎng)外自甘于寂寞和清貧，這也是一種追求。追求未必總是顯示進(jìn)取的姿態(tài)。我認(rèn)為這段話說(shuō)的很好。在艱難中創(chuàng)業(yè)，這是堅(jiān)忍不拔的追求自己的理想。在萬(wàn)馬齊喑時(shí)吶喊，這是一種豪氣沖天的追求。在時(shí)代舞臺(tái)上叱詫風(fēng)云，這是對(duì)名利的追求。但我不喜歡這種追求。因?yàn)檫@樣容易迷失自我。在淡泊中堅(jiān)持，這是執(zhí)著。在天下沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)沉默，這是睿智。在名利場(chǎng)外自甘于寂寞和清貧，這是深沉。因此，我們也要找準(zhǔn)合適自己的追求方向，從而朝著這個(gè)方向努力，品味追求的過(guò)程。
風(fēng)中的承諾讀后感篇七
好久不看書(shū)了，是工作忙，是家務(wù)活的拖累，是上網(wǎng)時(shí)間多了，所以看書(shū)時(shí)間少了……這零零總總說(shuō)是借口，也不盡其然，生活本來(lái)就如此。無(wú)論如何在任務(wù)的驅(qū)使下看了《風(fēng)中的承諾》這一本書(shū)，還是頗有感觸和得益的。記得當(dāng)初到圖書(shū)館去借書(shū)時(shí)，覺(jué)得書(shū)名挺詩(shī)情畫(huà)意的，仔細(xì)翻了一下，原來(lái)是一本研究欣賞型德育的師生關(guān)系模式的書(shū)?？戳艘幌履夸?，不盡是些枯燥的教育理論，有老師的作品，如《美麗的預(yù)言》、《給點(diǎn)陽(yáng)光，就能燦爛》…，也有學(xué)生的作品，如《摯愛(ài)吾師》、《感謝有您》等，看著挺吸引人的便借了下來(lái)。假日里也挺忙的，但睡前總會(huì)擰開(kāi)床頭的小燈看上一兩則故事。有些故事跟發(fā)生在自己身邊的事情驚人的相似，里面提到的一些解決方法對(duì)我確實(shí)很有借鑒的意義。
如在《用“情”的交流》這則案例中提到“剛接手七年級(jí)的課，我就感到有很多不適應(yīng)?！芏鄬W(xué)生對(duì)中途換老師不適應(yīng)?！亟虒W(xué)工作順手了，但所帶的兩個(gè)班感覺(jué)卻很不同。在七（2）班上課，我會(huì)覺(jué)得輕松自然，能感覺(jué)到師生關(guān)系的密切，但在七（4）班上課，我總有些惶惶然，能明顯感覺(jué)到師生關(guān)系的疏遠(yuǎn)?！瓱o(wú)論我適應(yīng)與否，時(shí)間的腳步卻不曾停留。很快一個(gè)月過(guò)去了，在月考中，七（2）班的成績(jī)略有進(jìn)步，而七（4）班的成績(jī)卻明顯退步。怎么辦？…”這段文字真是我來(lái)到新的工作崗位后的真實(shí)寫(xiě)照，不同的是我?guī)У氖瞧撸?）班和七（3）班。故事中的老師最后采取的是與全部同學(xué)面對(duì)面的真誠(chéng)交流，讓學(xué)生把心里話說(shuō)出來(lái)寫(xiě)出來(lái)，老師的真摯和坦誠(chéng)感動(dòng)了學(xué)生，慢慢拉近了學(xué)生的距離。師生關(guān)系的改善看似因一個(gè)偶然的`辦法，其實(shí)是需要教師對(duì)師生關(guān)系的真誠(chéng)的珍視，對(duì)工作、對(duì)學(xué)生未來(lái)的強(qiáng)烈的責(zé)任心。我也一直在向這方面努力，相信“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，只要彼此敞開(kāi)心扉，就一定能建立良好的師生關(guān)系。
《教育無(wú)大事》這篇文章也給我很大的啟示：遇事不要生氣，他們是孩子，做出任何意想不到的事情都是可能的，這是教育的責(zé)任。在我教的七（1）班中有個(gè)學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都比較差的學(xué)生，作業(yè)經(jīng)常不交，上課也總是搗亂，批評(píng)他幾句吧，他還不樂(lè)意，索性就“罷工”上課連書(shū)都不翻開(kāi)了。我后來(lái)一想“硬”的不行，就找他談心。小孩子就是小孩子，馬上一改舊態(tài)，又老師長(zhǎng)老師短的跑在你跟前跟后了。教育無(wú)小事，其實(shí)教育也無(wú)大事，學(xué)生所犯的錯(cuò)誤一般來(lái)說(shuō)是和他們的年齡、心理結(jié)構(gòu)有關(guān)的，更不能小題大做，否則會(huì)引起學(xué)生強(qiáng)烈的逆反。不要為了面子不肯自己下臺(tái)階，“不了了之”也是一種教育方法，揪著不放會(huì)讓師生都陷于尷尬處境，會(huì)破壞教育內(nèi)在的美。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓孩子作為一種寶貴的禮物來(lái)接受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)?！庇冒l(fā)展的眼光等待孩子的成長(zhǎng)，在教育時(shí)我們多了耐心等待，也就少了一些浮躁，多了一些欣賞。這其中包含著潤(rùn)物無(wú)聲的美妙。通過(guò)閱讀此書(shū)，本人受益匪淺，建議各位同仁有空也去借來(lái)看看。
風(fēng)中的承諾讀后感篇八
相識(shí)不需太多的巧合，
請(qǐng)不要用世俗的眼光看著我，
相知于網(wǎng)絡(luò)，
彼此付出真心友愛(ài)著，
兩個(gè)相似的靈魂，
就這樣靜靜地訴說(shuō)，
不需要刻意寒暄著，
只因我們相互懂得，
不需要言語(yǔ)便知你的喜怒哀樂(lè)，
隨著時(shí)間的流失但愿我們不要遺忘了，那風(fēng)中是誰(shuí)在輕唱老歌。
人人都說(shuō)，懂得如何能夠。
親朋夫妻都隔著一堵墻。
可我發(fā)現(xiàn)，親密的人也可以隔得很遠(yuǎn)。
相知需要太多的付出，請(qǐng)不要說(shuō)我傻，
你可懂得，懂得如何能懂得。
兩顆心要多近才算近。
才能不說(shuō)一句也明白那些的.事情。
不要求那青絲繾綣。
不要求那紅顏粉面。
人人都說(shuō)，知音難逢，
友情愛(ài)情都是上天安排的結(jié)果，
可我不信，緣份竟也會(huì)眷顧著我，
相遇不需要精心彩排著，
我們彼此真心呵護(hù)這小花朵，
相惜于生活，
點(diǎn)點(diǎn)滴滴地訴說(shuō)，
兩個(gè)孤寂的心靈，
就這樣互暖安慰著，
不期許一生長(zhǎng)伴，
不奢望諾言全部對(duì)現(xiàn)，
只因一切抵不過(guò)時(shí)光的變遷，
也許我只是你的一個(gè)驛站，
隨著時(shí)光的擱淺漸漸變淡變淡，成為一個(gè)小圓點(diǎn)，直到看不見(jiàn)。
風(fēng)中的承諾讀后感篇九
“孩子，等等我！”寒風(fēng)中，我似乎聽(tīng)到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽?zhuān)∷龤獯跤醯叵蛭疫@里趕，頭發(fā)早已被風(fēng)吹得凌亂不堪。我也向媽媽跑去，媽媽見(jiàn)到我，一切的激動(dòng)與思念都化為一股澎湃的激情，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷中，我們抱在一起悲喜交加、喜極而泣，因?yàn)檫@是媽媽從外地得知今天是我生日，不遠(yuǎn)萬(wàn)里、馬不停蹄，趕回來(lái)的。
我感動(dòng)了，同樣是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天；同樣在一個(gè)充滿(mǎn)了悲壯與凄涼的季節(jié)；同樣是一場(chǎng)感人肺腑的場(chǎng)面，一次又一次，一遍又一遍在我的腦海中徘徊、回蕩。我的心久久不能平息，我為媽媽每次在風(fēng)中為我信守承諾為之打動(dòng)，我為她的精神所欽佩。
媽媽在外地打工，時(shí)常奔波忙碌到深夜。一次，我打電話給她，只聽(tīng)，電話中的聲音顯得疲憊不堪，每次回家看我，媽媽的臉頰上總是多了一些憔悴與蒼老，可在給我過(guò)生日的時(shí)候，她的臉上卻洋溢著燦爛的微笑。在生日的時(shí)候，媽媽不僅給予我精美的禮物，還真誠(chéng)的祝福我在學(xué)習(xí)道路上百尺竿頭，更進(jìn)一步。
那個(gè)夜晚，我是多么高興，高興媽媽能陪在我身邊過(guò)生日；高興那一刻我能再次體驗(yàn)?zāi)笎?ài)的溫暖。母愛(ài)對(duì)與我來(lái)說(shuō)是那么珍貴，她猶如是通往知識(shí)殿堂的一束花，給我?guī)?lái)掌聲和歡笑；母愛(ài)猶如一泓清泉，是在沙漠中遇險(xiǎn)的一絲希望……曾經(jīng)我在風(fēng)雨中漂搖不定，卻發(fā)現(xiàn)身后有一把大傘為我遮風(fēng)擋雨；曾經(jīng)我伏案苦讀，回首望見(jiàn)母親期盼的眼神；曾經(jīng)一杯熱牛奶悄然而至，回頭看見(jiàn)母親瘦弱的身影。母愛(ài)我不會(huì)忘記，她曾經(jīng)所給我的，付出的，更不會(huì)忘記媽媽在風(fēng)中給我的承諾。
風(fēng)中的承諾讀后感篇十
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一只小兔正躺在那綠油油的草地上，欣賞如詩(shī)如畫(huà)的星光。星星，很美。它們像一雙雙美麗的眼睛，一閃一閃的，若隱若現(xiàn)，像在玩捉迷藏。
突然，一首悠揚(yáng)的曲子掠過(guò)它的耳邊，那曲子啊，如小溪一般歡快；又如大海一樣雄壯……“多么美的一首曲子??！”小兔嘆道?！皼](méi)錯(cuò)，每當(dāng)我聽(tīng)到它時(shí)，我心情就舒展了許多?！币粋€(gè)微小的聲音說(shuō)道。誰(shuí)？哦，原來(lái)是一片嫩綠的葉子在和小兔說(shuō)話呢！“很高興認(rèn)識(shí)你！我最近很忙，你能幫打聽(tīng)打聽(tīng)這首曲子叫什么嗎？”小兔說(shuō)，沒(méi)想到，葉子卻說(shuō)：“好呀！這可是我的承諾哦！”
真是天有不測(cè)風(fēng)云，葉子剛答應(yīng)，狂風(fēng)大作。葉子情不自禁地飛了起來(lái)：“救救我，救救我！”兔子急忙追上去，可怎么追也追不上。當(dāng)它跑不動(dòng)的時(shí)候，葉子早已無(wú)影無(wú)蹤，自己也汗流浹背。于是它含著淚，失望地喊道：“不，朋友，我希望你不要違背你的諾言！”
兔子便日日夜夜想著它，就這樣，過(guò)去了整整六十多年……。
終于有一天，葉子找到了兔子。葉子已經(jīng)快枯萎了，綠色的它變成了棕色；而兔子，老得不能再老了，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子快拖地了，它用沙啞的聲音說(shuō)：“朋友，沒(méi)想到……”它感動(dòng)得哭了，葉子告訴它那六十多年前的曲子的曲名，又告訴它那自己令人心酸的經(jīng)歷……最后，它們哭了。
伴著幸福的淚與堅(jiān)定的承諾，它們一起離開(kāi)了人間，去了另一個(gè)未知的世界。誰(shuí)也不知道，有一樣?xùn)|西陪伴了它們一輩子――承諾。
風(fēng)中的承諾讀后感篇十一
在你的人生路上，你遇見(jiàn)了誰(shuí)？誠(chéng)信、謊言、溫暖、善良……噢！還有承諾。
在路上，我們遇見(jiàn)承諾，是偶然，是必須。承諾有時(shí)令你左右為難，有時(shí)令你分不清方向，但總要有承諾來(lái)伴你走過(guò)人生的路。它像個(gè)不可缺少的音符，缺了它，你的人生就奏不出美妙的音符。人生因承諾過(guò)而精彩。許下承諾，就要實(shí)現(xiàn)它，哪怕付出代價(jià)。
償淚dd絳珠仙草的承諾。
曾子殺豬dd曾子對(duì)其兒的承諾。
說(shuō)曾子與妻欲上集市，曾子的兒子也鬧著要去，曾子無(wú)法，道：“你只要乖乖的呆在家里，爸爸回來(lái)殺豬給你吃?！边@招真靈。兒子果然不鬧了。曾子與妻去集市回來(lái)，挽袖磨刀，妻子連忙制止，曾子說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。許下的承諾，豈有不從之理？說(shuō)完殺了那只準(zhǔn)備拿去買(mǎi)錢(qián)的豬。曾子在路上，承諾了的，必定誠(chéng)信去完成，而那一次的代價(jià)，是一只豬。
承諾不是灰飛的煙塵，不是曇花一現(xiàn)的煙火，更不是隨手可丟的白紙。倘若在路上，你遇見(jiàn)了承諾，要好好對(duì)待它，好好珍惜它，好好履行它。
很美，很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z(yǔ)的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜，覺(jué)得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
去年的冬天，我送給它一個(gè)冰雪似的承諾，我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有看到雪水凝結(jié)成冰雪。
違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過(guò)，為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾？不能遵守承諾，只會(huì)給別人和自己帶來(lái)傷心，只會(huì)給人帶來(lái)眼淚。守住一句承諾，也許要用一輩子的時(shí)間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。
但是流星總是一閃而過(guò)，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會(huì)像流星一樣墜落。我希望得到一個(gè)答案，得到一個(gè)永恒的答案，一個(gè)我最希望得到的答案。但是誰(shuí)能預(yù)測(cè)將來(lái)？有誰(shuí)能保證一定遵守今日許下的承諾呢？我曾經(jīng)試過(guò)違背承諾，我嘗試過(guò)違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因?yàn)榱餍鞘冀K會(huì)墜落。
重要嗎？也許有人會(huì)說(shuō)他不重要，我自認(rèn)為是很重要的……。
那是一次不守信用的經(jīng)歷讓我知道了，承諾是多么重要！
走在回家的路上，我很生氣，從心里為自己“喊冤”,大冷天的，自己在那站了半天，咳！如果不是出來(lái)等著他們，這個(gè)時(shí)候，我早就坐在沙發(fā)上看電視了，這人那，一倒霉，喝口涼水都塞牙。
到了家，朋友來(lái)電話了，朋友說(shuō)：“對(duì)不起，今天有點(diǎn)事，沒(méi)去了，你……，沒(méi)等他說(shuō)完，我就嚷道：”一句對(duì)不起就完了，死冷天讓我自己在那等，你們真夠意思：然后就氣呼呼的把電話掛了。
晚上，躺在床上，我卻睡不著，我想，我用不著埋怨朋友，我沒(méi)有資格埋怨，因?yàn)?，以前我也這樣，對(duì)朋友承諾的事，最后總是因?yàn)榉N種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，答應(yīng)別人的事一拖在拖，讓對(duì)方等了又等，常常把自己的承諾忘的一干二凈，讓對(duì)方白白企盼，大失所望，現(xiàn)在我只是自食其果罷了。
既然承諾了，就要努力做到，沒(méi)有能力做的，不能做的，不應(yīng)該做的，都不應(yīng)該去承諾。
風(fēng)中的承諾讀后感篇十二
承諾...
風(fēng)，很冷，吹動(dòng)了窗前的鈴鐺；
刻著你我的每一個(gè)畫(huà)面,。
但,風(fēng)起了,。
它們也將離我而去........
風(fēng)靜靜的吹,拂過(guò)冰涼的海面;。
放棄了承諾,放棄了永恒,還是被自己的慌言所騙;。
愛(ài)情的泡沫映著無(wú)限的僮憬........
到了半空它還是會(huì)破裂,化為空氣,。
然而,小小的風(fēng),怎會(huì)吹起大大的風(fēng)浪?......