心得體會(huì)是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些輔助性的論據(jù)和實(shí)例，增強(qiáng)文章的可讀性。在以下的心得體會(huì)范文中，你可以看到不同人的不同心得體會(huì)，對(duì)同一問(wèn)題有不同的見(jiàn)解和思考。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
誠(chéng)信是人們非常崇尚的美德，它在學(xué)習(xí)中也有著相應(yīng)的體現(xiàn)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到誠(chéng)信學(xué)習(xí)的重要性，并獲得了一些心得體會(huì)。首先，誠(chéng)信學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)習(xí)效果。其次，誠(chéng)信學(xué)習(xí)有助于人的成長(zhǎng)和自信心的建立。第三，誠(chéng)信學(xué)習(xí)能夠樹(shù)立良好的品質(zhì)和價(jià)值觀。最后，我將努力把誠(chéng)信融入到我的生活中。
首先，誠(chéng)信學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不偷懶、不作弊，從而能夠更好地掌握知識(shí)。當(dāng)我們真實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我們會(huì)更加專(zhuān)注和盡力完成任務(wù)，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。此外，誠(chéng)信學(xué)習(xí)還包括尊重他人的勞動(dòng)成果，不抄襲他人的作品。只有通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，誠(chéng)信學(xué)習(xí)有助于人的成長(zhǎng)和自信心的建立。當(dāng)我們通過(guò)誠(chéng)實(shí)努力地學(xué)習(xí)，并取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)時(shí)，我們會(huì)獲得一種自豪感和成就感，從而增強(qiáng)自信心。誠(chéng)信學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)別人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有當(dāng)我們堅(jiān)持誠(chéng)信學(xué)習(xí)，并取得好成績(jī)時(shí)，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我們也能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，從而不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，誠(chéng)信學(xué)習(xí)能夠樹(shù)立良好的品質(zhì)和價(jià)值觀。誠(chéng)信是人類(lèi)社會(huì)相互信任和和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)我們堅(jiān)持誠(chéng)信學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)樹(shù)立良好的品質(zhì)，如堅(jiān)持原則、正直守信、勤奮努力等。這些良好的品質(zhì)不僅能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用，也會(huì)對(duì)我們的生活和社交關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。此外，誠(chéng)信學(xué)習(xí)還能夠幫助我們建立正確的價(jià)值觀，使我們能夠真正理解和尊重知識(shí)，并把它應(yīng)用到實(shí)際生活中。
最后，我將努力把誠(chéng)信融入到我的生活中。誠(chéng)信不僅僅是在學(xué)習(xí)中遵守，更是一種生活態(tài)度和行為習(xí)慣。在我的日常生活中，我將時(shí)刻保持誠(chéng)信的意識(shí)，并且努力實(shí)踐誠(chéng)信的原則和要求。例如，在與他人交往中，我將保持真實(shí)和誠(chéng)信的態(tài)度，不欺騙和背叛他人的信任。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也將堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)努力地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不作弊和抄襲他人的作品。通過(guò)這樣的努力，我相信我能夠成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、積極向上的人。
總之，誠(chéng)信學(xué)習(xí)是一種美德和追求，它能夠提高學(xué)習(xí)效果，幫助人的成長(zhǎng)和自信心的建立，樹(shù)立良好的品質(zhì)和價(jià)值觀，同時(shí)也能夠融入到我們的生活中。作為一個(gè)學(xué)生，我將時(shí)刻牢記誠(chéng)信的重要性，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、充滿自信的學(xué)習(xí)者，并把這種誠(chéng)信精神融入到我的生活中的方方面面。只有這樣，我才能收獲真正的成功和幸福。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
習(xí)近平同志在遼寧考察期間強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要把深入改進(jìn)作風(fēng)與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，并提出了自覺(jué)“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的。
口號(hào)。
目的就是告訴我們應(yīng)重視和加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，并且對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)干部更好地講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，更好地改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾都寄予了很大期望。
“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”這九個(gè)字看似新鮮，其實(shí)是父母和老師從小就教過(guò)我們的最起碼的做人原則，我們也在思想品德課上鞏固學(xué)習(xí)過(guò)，可如今還是有一部分官員做不到這做人方面最基本的一點(diǎn)，如今，就是告誡部分官員不要把做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)都丟了，而是為老百姓樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，并一心一意的為老百姓服好務(wù)。
眾所周知，中國(guó)乃禮儀之邦，中華民族更是歷來(lái)都在推崇誠(chéng)信，所謂“人無(wú)信而不立”、“人而無(wú)信等等關(guān)于誠(chéng)信的俗語(yǔ)，無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信的重要。講誠(chéng)信就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對(duì)說(shuō)過(guò)的話做過(guò)的事敢于承擔(dān)責(zé)任，做到臺(tái)上臺(tái)下一種表現(xiàn)、圈里圈外一個(gè)樣。對(duì)于普通老百姓來(lái)說(shuō)尚且如此，何況對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部了!古人云:“誠(chéng)信乃為人之本”。作為共產(chǎn)黨員更應(yīng)該發(fā)揮好模范帶頭作用，在這方面做出表率，樹(shù)立楷模。遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最后想自己。要積極做誠(chéng)信的擁護(hù)者和實(shí)踐者，不論處在何種情況都必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)辦事，真正的做到言行一致，表里如一，只有這樣才能真正贏得人民群眾的支持和擁護(hù)。
毫不諱言，當(dāng)前，我們的一些干部，在堅(jiān)持和貫徹群眾路線中，仍存在著臺(tái)上臺(tái)下表現(xiàn)不一的現(xiàn)象:某些黨員干部與“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求格格不入。有的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨的“四風(fēng)”嚴(yán)重，有些干部不愿“走基層”，他們借口公務(wù)繁忙，高高在上，邁不開(kāi)腿;有些干部又特別喜歡“走基層”，因?yàn)榛鶎右呀?jīng)成了他們“作威作福、吃拿卡要”的寶地，禮物禮金，照單全收。凡此種.種，不一而足，長(zhǎng)此以往，就會(huì)窒息黨的生命力。省紀(jì)委上個(gè)月再次公開(kāi)曝光了5起涉及“四風(fēng)”問(wèn)題的典型案例。曝光的這五起案例實(shí)際是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部起了一個(gè)警示作用，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該引以為戒，一定要從中吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨紀(jì)國(guó)法，時(shí)刻淡薄名利，秉公用權(quán)，始終保持高尚的精神追求，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
我個(gè)人認(rèn)為，做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢，也就是說(shuō)一定要養(yǎng)成良好的從政習(xí)慣，這也是我們領(lǐng)導(dǎo)干部必備的重要素養(yǎng)。要把“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種責(zé)任，準(zhǔn)確把握自己的角色和位置，始終以模范行動(dòng)取信于黨和廣大人民群眾;同時(shí)要把“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種精神上“高端大氣上檔次”的追求，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀(jì)懸在頭上，形成正確的價(jià)值取向;并且也要把“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種本分，追求名節(jié)而不追名逐利，始終保持思想純正、行為周正、處事公正、有板有眼才行;更加要把“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種福分，做到走得直、行得正、坐得端，就等同于給自己和家人帶來(lái)平安和幸福。新一屆黨中央強(qiáng)調(diào)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，就是要給那些擁有權(quán)力的人立規(guī)矩，讓破壞規(guī)矩者付出代價(jià)。在這個(gè)過(guò)程中，講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律是領(lǐng)導(dǎo)干部要遵循的最基本原則，無(wú)論官居何位，這些底線都該守住。而且，領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行都在被廣大人民群眾用眼睛盯著瞧著，可是即便現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，微博更新快速，依舊改變不了一些領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，他們依舊我行我素，貪圖享受，追逐私利，眼里看到的、心里裝著的，不是人民的疾苦，而是個(gè)人的得失，這種想法做法最終會(huì)指引其滑向犯罪的深淵。
領(lǐng)導(dǎo)干部要保持自身的先進(jìn)性、純潔性，需要在日常生活中修心修德、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。古人說(shuō)，為官者要“修其心，治其身，而后可以為政于天下”，實(shí)際傳達(dá)的就是先做人、再做事的道理。而“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”所表達(dá)的，正是修心、治身的基本理念。領(lǐng)導(dǎo)干部要擺正與人民群眾的關(guān)系，多做讓人民群眾長(zhǎng)期受益的事，要以群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把解民憂、聚民心、幫民富、保民安作為根本要求。堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，全心全意為人民服務(wù)。保持良好作風(fēng)，以身作則，樹(shù)立好形象，更優(yōu)地建設(shè)高效的服務(wù)型政府，更快地促進(jìn)社會(huì)和諧的發(fā)展。
另外，對(duì)于政府機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，一個(gè)積極向上、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、關(guān)系融洽的和諧環(huán)境，有助于提高執(zhí)政能力，有助于推進(jìn)依法行政，有助于促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，有助于進(jìn)步和成長(zhǎng)。講誠(chéng)信，就是要樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的形象。誠(chéng)信是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，和諧社會(huì)的創(chuàng)建需要誠(chéng)信來(lái)支撐凡事都講誠(chéng)信，“人無(wú)誠(chéng)不立”，“夫誠(chéng)者，君子之所守也，而政事之本也”。就個(gè)人而言，只有誠(chéng)信，才能贏來(lái)別人的尊重與信賴，才能帶來(lái)事業(yè)的發(fā)展與繁榮，我們要言必行，行必果，尤其和企業(yè)打交道，和投資方打交道，要不這個(gè)話不說(shuō)，說(shuō)了就必須辦。懂規(guī)矩，就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)干部懂規(guī)矩，就是要知道規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓的道理誰(shuí)不明白!必須熟知、遵守我們制定的每一個(gè)規(guī)矩才行，它就像標(biāo)尺一般對(duì)我們規(guī)行矩步。當(dāng)然，在不懂規(guī)矩的人中，的確有那么一部分人真的不懂規(guī)矩，但更多的則是“自覺(jué)”地將自己置身于規(guī)矩之外，習(xí)慣于搞特殊、耍霸道，隨心所欲、無(wú)所禁忌，特權(quán)思想濃厚，官僚習(xí)氣十足，陶醉于、沉迷于“當(dāng)官就是爺”，不思黨章要求，不講黨性修養(yǎng)，不想群眾安危，“不照鏡子不洗澡”，這種現(xiàn)象不制止，對(duì)一個(gè)不懂規(guī)矩的干部，群眾大不了會(huì)對(duì)其“臭而遠(yuǎn)之”，但如果有一群不懂規(guī)矩的干部，黨的威信在群眾心中就會(huì)大打折扣。守紀(jì)律，就是要塑造清正廉潔的形象。機(jī)關(guān)每一位同志都要懂規(guī)矩、講程序、守紀(jì)律，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和機(jī)關(guān)各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
常修為政之德，常思貪欲之心，常懷律己之心，不貪圖享受，不攀比待遇，不謀求私利。
改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)定不移地走群眾路線，更好的踐行“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”。時(shí)刻告訴自己，我們走的是群眾路線，這也是我們黨的根本工作路線，也是我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自警自勵(lì)的“廉潔線”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦與群眾路線的要求背道而馳，忘本褪色、蛻化變質(zhì)，必然為黨紀(jì)國(guó)法所不容。所以，我們必須以身作則，堅(jiān)定踐行群眾路線，始終保持共產(chǎn)黨人的良好形象，才能更好的為名務(wù)實(shí)的服務(wù)!
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
誠(chéng)信是指遵循道德、守信用、真實(shí)可靠的品質(zhì)，是每個(gè)人應(yīng)該具備的美德。在學(xué)習(xí)和考試中，誠(chéng)信更是不可或缺的重要品質(zhì)。作為一名大學(xué)生，在大學(xué)期間我深刻體會(huì)到了誠(chéng)信學(xué)習(xí)和誠(chéng)信考試的重要性。本文將從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，誠(chéng)信學(xué)習(xí)是學(xué)業(yè)成就的基礎(chǔ)。誠(chéng)信學(xué)習(xí)意味著認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，不抄襲、不作弊、不替考等。只有通過(guò)真實(shí)的付出和努力，我們才能夠真正地掌握知識(shí)和技能，提高自己的綜合能力。另外，誠(chéng)信學(xué)習(xí)還使我們培養(yǎng)了良好的學(xué)術(shù)道德，懂得尊重他人的成果和勞動(dòng)，注重學(xué)業(yè)成就的真實(shí)性和可持續(xù)性。總之，只有保持誠(chéng)信學(xué)習(xí)，才能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，誠(chéng)信考試是公平競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。考試是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的一種評(píng)估，公平公正的考試環(huán)境能夠確保每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)去展示自己的才華。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人可能會(huì)采用作弊、抄襲等方式來(lái)獲得不當(dāng)?shù)暮贸煽?jī)。這不僅是對(duì)自己知識(shí)水平的否定，也是對(duì)其他同學(xué)努力的不尊重。誠(chéng)信考試并不意味著只追求好成績(jī)，而是通過(guò)正當(dāng)?shù)姆绞綘?zhēng)取自己應(yīng)有的機(jī)會(huì)和待遇，同時(shí)也明白自己的不足之處需要加以改進(jìn)。
第三，誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試培養(yǎng)了我們的堅(jiān)韌品質(zhì)和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)和考試過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但只有堅(jiān)守誠(chéng)信，努力克服困難，才能夠取得更好的成績(jī)。誠(chéng)信還意味著對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，不會(huì)為了一時(shí)的便利和好處而走捷徑。誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試培養(yǎng)了我們的毅力，讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任。
第四，誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試促進(jìn)了人際關(guān)系的良好發(fā)展。在學(xué)校中，我們需要與其他同學(xué)進(jìn)行積極的互動(dòng)和合作。而誠(chéng)信學(xué)習(xí)和誠(chéng)信考試讓我們建立起互相信任的關(guān)系，共同努力去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過(guò)互相幫助和支持，我們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同進(jìn)步。而且，只有堅(jiān)持誠(chéng)信，才能夠與他人建立真實(shí)的關(guān)系，得到他人的認(rèn)可和信任。
最后，誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試讓我們養(yǎng)成了良好的價(jià)值觀和人生觀。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中，誠(chéng)信常常需要我們遵守，這強(qiáng)化了我們對(duì)誠(chéng)實(shí)、正直和公正的認(rèn)識(shí)。通過(guò)誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試，我們懂得了努力和付出是成功的前提，而不是靠欺騙和不擇手段來(lái)獲得成功。這種價(jià)值觀和人生觀將會(huì)伴隨我們一生，并對(duì)我們的人生產(chǎn)生重要影響。
總而言之，誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試是我們大學(xué)生活的重要組成部分。它不僅對(duì)個(gè)人學(xué)業(yè)的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用，還對(duì)公平競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)韌品質(zhì)、人際關(guān)系和價(jià)值觀產(chǎn)生重要影響。因此，我們應(yīng)該始終堅(jiān)守誠(chéng)信，努力做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)和誠(chéng)信考試。只有這樣，我們?yōu)槿藥煴恚〉脙?yōu)秀的成績(jī)和人生的成功才是真正的能力和驕傲。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
誠(chéng)信是四張通用全國(guó)的卡，誠(chéng)信是人最基本的本能，誠(chéng)信是快樂(lè)之本，所以家家都應(yīng)該信守諾言。
誠(chéng)信有如通信證，誠(chéng)信有如是開(kāi)啟成功職業(yè)道德之門(mén)的一把鑰匙，誠(chéng)信也有如是有如本分的最基本，我也并與這誠(chéng)信會(huì)發(fā)生也發(fā)生了一件十分難忘的小事。
記得那一次，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、高高興興晴空萬(wàn)里的好天氣中我開(kāi)開(kāi)心心、高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的背著書(shū)包去教書(shū)，我來(lái)到學(xué)校放下書(shū)包開(kāi)始上課，因?yàn)椤耙淮绻怅帲淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子就放學(xué)了，這時(shí)凌云走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“到時(shí)候是星期六你準(zhǔn)備去哪玩呀!”我說(shuō)：“不知道阿”，她便說(shuō)：“要不我們一起去西湖公園滴!”我開(kāi)心的說(shuō)：“好啊!”她也開(kāi)心的說(shuō)：“那就這樣約定了哦!”我又說(shuō)：“嗯”。
今天，星期六了一大早我便起床了因?yàn)槲遗c青云約定的要去西湖公園，可當(dāng)我正要出發(fā)去西湖公園時(shí)，有一個(gè)電話，我便去接了，“哪位!”“是我慧龍”“哦，有事嗎?”“要不要和我一起回去去看電影呀!”“我、我如果要去就可打電話給你的.，好嗎?”“嗯!”這時(shí)的我接完電話心里十分矛盾，該怎么辦?我即想去看電影，但是我先前與青云約好去西湖公園，我難到能不守承諾嗎?沈約又沒(méi)有想也不知道要怎么辦，就在這時(shí)我想到了老師所說(shuō)的“誠(chéng)信為快樂(lè)之本”所以我在最后決定去西湖公園，去后反而因誠(chéng)信順便準(zhǔn)時(shí)到被表?yè)P(yáng)了，我開(kāi)心極了，仿佛吃了蜜一樣甜，一樣開(kāi)心。
誠(chéng)信可使人開(kāi)心，誠(chéng)信可使你的話讓人句句斷言相信，不蘊(yùn)含絲毫的懷疑，誠(chéng)信當(dāng)更可以開(kāi)啟成功之門(mén)，每個(gè)人就應(yīng)該講信用，這樣的話勞作你一樣會(huì)生活得十分開(kāi)心的。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
日前我校開(kāi)展了“科研誠(chéng)信，學(xué)風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)，要求全體師生積極參與認(rèn)真學(xué)習(xí)，意在提高學(xué)術(shù)道德、改善學(xué)風(fēng)建設(shè)，深刻了解提高學(xué)術(shù)道德、搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)。這對(duì)高校教學(xué)與科研的重要性，及其對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)生涯良性發(fā)展的重要意義。在這次學(xué)習(xí)中，我作為一名研二的學(xué)生感受良多、受益匪淺。
千百年來(lái)，誠(chéng)信被中華民族視為自身的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，高的道德標(biāo)準(zhǔn)造就卓越的人格品質(zhì)?？蒲姓\(chéng)信對(duì)于一名學(xué)術(shù)研究者而言也是如此，恪守學(xué)術(shù)道德，講究科研誠(chéng)信我們的學(xué)術(shù)研究工作才會(huì)有生命力，才能鑄就一名學(xué)者高尚的學(xué)術(shù)人格。當(dāng)今社會(huì)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的觀念已經(jīng)作為主流思潮深入人心，通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)提高大眾生活水準(zhǔn)、滿足人們的物質(zhì)需求，這本是無(wú)可厚非的一件事，但是如果膚淺的理解這個(gè)觀念就很容易使人們陷入盲目追求經(jīng)濟(jì)而不講誠(chéng)信的地步，使得人心浮躁、為求名求利而不擇手段。對(duì)于一名學(xué)術(shù)研究者，一旦被這種思想所蠱惑，就將必然的喪失學(xué)術(shù)良知，作出有違學(xué)術(shù)道德的事情。近幾年，不斷有高校教授甚至是一些身居要位的領(lǐng)導(dǎo)被曝出抄襲等種種丑聞，這也使得他們的為自己行為付出了極大的代價(jià)。這些事實(shí)教育了每一個(gè)學(xué)術(shù)工作者，學(xué)術(shù)的生命力在于求真求是求實(shí)，每一位科學(xué)工作者他工作的神圣之處正在于，他們正在使用人類(lèi)科學(xué)發(fā)展的最新成果來(lái)揭示這個(gè)未知世界的下一個(gè)真相，而這個(gè)過(guò)程有不得半點(diǎn)弄虛作假，那些搞科研不為科研只為名利的淺薄思想只會(huì)讓他付出慘痛的代價(jià)。
對(duì)于一名學(xué)術(shù)研究來(lái)言是如此，對(duì)于整個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言也同樣是如此，科研以及學(xué)術(shù)發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展?jié)摿λ?。如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有成熟呃學(xué)術(shù)管理制度，沒(méi)有成熟的學(xué)術(shù)規(guī)范思想，這個(gè)國(guó)家就必然產(chǎn)生出學(xué)術(shù)道德低下學(xué)術(shù)品格卑劣的學(xué)術(shù)工作者，這對(duì)于一個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言打擊將是致命的，一方面一些東郭先生濫竽充數(shù)在構(gòu)筑學(xué)術(shù)大廈時(shí)弄虛作假，用假數(shù)據(jù)假實(shí)驗(yàn)蒙哄過(guò)關(guān)騙去科研經(jīng)費(fèi)，修筑出許許多多的豆腐渣工程，極大的浪費(fèi)了國(guó)家資源也降低了這個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)信用度，貶低了學(xué)術(shù)的神圣性，對(duì)以后的培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才造成極為惡劣的影響。另一方面，那些有能力有成果的研究者也可能出于個(gè)人利益而不顧國(guó)家利益出賣(mài)學(xué)術(shù)成果，幫助東郭先生們?yōu)E竽充數(shù)。這種行為其后果與前者同樣惡劣。今天我們可以看到很多網(wǎng)站，明目張膽明碼標(biāo)價(jià)貼出代寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的廣告，有的甚至發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)鏈條，這種科研誠(chéng)信可言的行為，對(duì)于整個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境的破壞是不容小覷的。所以科協(xié)和教育部開(kāi)展“科研誠(chéng)信，學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)是極其必要和及時(shí)的。
作為一名走在學(xué)術(shù)工作起步階段的碩士生，我深深地理解到，講科研誠(chéng)信，提高自身的學(xué)術(shù)道德，是何等重要，我們也許是籍籍無(wú)名的小輩，也許是無(wú)甚成果起步者，站在學(xué)術(shù)殿堂的門(mén)口仰望這座不朽的建筑，這一刻我們應(yīng)該告誡自己：學(xué)術(shù)工作是神圣的，無(wú)論出于何種目的何種原因，作為一名學(xué)術(shù)工作者，都要捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的神圣性，在學(xué)術(shù)研究的崎嶇小路上堅(jiān)持求真求是求實(shí)求精的原則，絕不弄虛作假絕不助長(zhǎng)學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng)，從工作中的點(diǎn)滴做起，為鑄就高尚的學(xué)術(shù)人格而積極努力，為取得不朽的研究成果而不懈追求，而這也正是每一個(gè)從事或即將從事學(xué)術(shù)研究的人應(yīng)盡的義務(wù)。只有做到了這些，有一天我們才有資格走進(jìn)學(xué)術(shù)殿堂，為建設(shè)它而貢獻(xiàn)生命。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
誠(chéng)信是一種基本的道德準(zhǔn)則，它在學(xué)習(xí)和考試中起著重要的作用。在我們的學(xué)習(xí)生涯中，誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量，它引導(dǎo)著我們正直的行為。本文將探討“誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試”的主題，分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)意味著以真實(shí)、正直的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。首先，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的能力和知識(shí)水平。很多時(shí)候，我們可能會(huì)感到挫敗和無(wú)助，想要求助他人，或者抄襲別人的作業(yè)。然而，這樣做不僅沒(méi)有真正提高我們的水平，更重要的是，它違背了誠(chéng)信原則。我們應(yīng)該勇敢地直面困難，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，努力提高自己的能力。
其次，誠(chéng)信學(xué)習(xí)意味著尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。我們必須珍視他人的智慧和努力，并對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊谩．?dāng)我們?cè)趯?xiě)論文或是做報(bào)告時(shí)，必須注明參考文獻(xiàn)，避免抄襲和造假。這不僅是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重，更是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重。只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)，我們才能真正獲取知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐。
誠(chéng)信考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)過(guò)程的一次檢驗(yàn)。首先，我們要誠(chéng)實(shí)地參加考試，遵守考試紀(jì)律。不要為了取得好成績(jī)而使用作弊或其他不道德的手段。這種行為不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，還有可能損害其他人的利益。我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，按照規(guī)定的考試程序進(jìn)行。
其次，我們要誠(chéng)實(shí)地回答問(wèn)題，不要剽竊他人的答案或通過(guò)其他欺騙手段獲取答案?？荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的方式，而不是刷分的手段。只有通過(guò)真實(shí)的回答問(wèn)題，我們才能真正了解自己的學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)步。
第四段：誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信在學(xué)習(xí)和考試中的重要性不言而喻。首先，誠(chéng)信是人格修養(yǎng)的體現(xiàn)。它代表了對(duì)真理和道德的尊重，代表著一個(gè)人的品德和價(jià)值觀念。誠(chéng)信的人往往能夠受到他人的尊重和信任，建立起良好的人際關(guān)系。
其次，誠(chéng)信是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的基石。只有通過(guò)誠(chéng)信學(xué)習(xí)和誠(chéng)信考試，我們才能真正提高自己的能力和知識(shí)水平。如果我們依賴作弊或者其他不正當(dāng)手段取得好成績(jī)，那么我們失去的不僅是對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，更是對(duì)自身能力的懷疑和自尊心的打擊。
第五段：結(jié)尾。
總而言之，誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試是我們成長(zhǎng)和發(fā)展中不可或缺的一部分。通過(guò)誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)和回答問(wèn)題，我們才能真正了解自己的能力，并取得真正的進(jìn)步。誠(chéng)信是一種美德，是一種堅(jiān)守真理和道德的力量。只有通過(guò)誠(chéng)信，我們才能培養(yǎng)起健康的心態(tài)和正確的價(jià)值觀念，邁向更加美好的未來(lái)。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
近期，我們黨支部進(jìn)展了一次有關(guān)于“誠(chéng)信”的時(shí)政爭(zhēng)論，就當(dāng)今社會(huì)存在的許多不誠(chéng)信問(wèn)題就行了爭(zhēng)論。會(huì)上，大家各抒己見(jiàn)，也舉了許多我們身邊的例子，給我留下了很深的思索。
隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)展而進(jìn)展的我們的生活，正發(fā)生著日異的變化，隨之而轉(zhuǎn)變的便是我們的文化與理念，尤其我們今日所面對(duì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，為適應(yīng)并取得進(jìn)展，必需選擇與之相適應(yīng)的文化和理念。而誠(chéng)信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的根本原則，是我們應(yīng)當(dāng)擁有的文化與理念。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠(chéng)信是人們進(jìn)展社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的根本行為準(zhǔn)則。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的'基石。我國(guó)合同法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)懇信用原則?！爆F(xiàn)今，我國(guó)不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出，誠(chéng)懇信用在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。而今，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠(chéng)信建立，信用已作為一種制度普遍建立。而假如誠(chéng)信只是作為行為準(zhǔn)則，還只是一種理念上的東西。假如說(shuō)每一位公民不自學(xué)地遵守，并付諸于實(shí)際，從我做起，從點(diǎn)滴做起，誠(chéng)信將是一句空洞的口號(hào)，沒(méi)有任何實(shí)際價(jià)值。而誠(chéng)信建立是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要每一個(gè)人積極努力。而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠民工工資、紅十字會(huì)大事、欺詐、哄騙行為等等現(xiàn)象，都說(shuō)明白誠(chéng)信還只是一句空口號(hào)，還需要我們?nèi)ズ煤门?，好好履行?BR> 可以說(shuō)，在我們受教育的這些年中，誠(chéng)信始終是我們思想品德教育的最根本的一條。教師讓我們誠(chéng)信應(yīng)考，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信做人，但每年在我們的高等大學(xué)里面，又有多少人是靠著舞弊來(lái)通過(guò)他們大學(xué)中的考生的呢？答案不得而知。我在思索，為什么在我們?nèi)绱颂岢\(chéng)信的今日，卻到處爆發(fā)者誠(chéng)信危機(jī)。是否人與人之間的關(guān)系親切一些，是否拜金主義不那么嚴(yán)峻的時(shí)候，我們面對(duì)誠(chéng)信會(huì)坦然許多。中國(guó)有許多古成語(yǔ)是關(guān)于誠(chéng)信的：一言九鼎、一諾千金、金口玉言、言必信，行必果、還有一言既出，駟馬難追這句我們常常掛在口頭上的口頭語(yǔ)，可以說(shuō)，這些成語(yǔ)在很好的教育我們，如何誠(chéng)信、怎樣誠(chéng)信，但好像，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，就是少了誠(chéng)信的基因。
關(guān)于誠(chéng)信我們可以綻開(kāi)許多思索，以上僅僅是我在參與時(shí)政爭(zhēng)論之后的一些心得。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，真的應(yīng)當(dāng)好好思索自身誠(chéng)信問(wèn)題，從思想上提高思想覺(jué)悟，從實(shí)際行動(dòng)中履行我們對(duì)“誠(chéng)信”的。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
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誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。針對(duì)我校品德課題內(nèi)容，結(jié)合七(6)班學(xué)生實(shí)際，我們認(rèn)真開(kāi)展以“講誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生以誠(chéng)待人，以信立身，在全班形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)對(duì)此次主題班會(huì)總結(jié)如下：
1、七(6)全班同學(xué)按時(shí)出席本班主題班會(huì)。
2、班會(huì)主要內(nèi)容。
(1)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己，體現(xiàn)本班特色的承諾書(shū)。
(2)好書(shū)推薦(有關(guān)誠(chéng)信的書(shū))。
(3)收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論，總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，知道誠(chéng)信給我們帶來(lái)哪些好處。
3、在班會(huì)的整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都認(rèn)真地觀看并能積極發(fā)言，參與其中的話題討論。
二、主要收獲。
1、“誠(chéng)信”教育應(yīng)見(jiàn)微知著，大處著眼，小處著手。
誠(chéng)信不僅僅在這個(gè)誠(chéng)信活動(dòng)中被重視，我們的一生都要有誠(chéng)信的伴隨，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。努力做好同學(xué)們的誠(chéng)信教育，使全班學(xué)生都成長(zhǎng)為講誠(chéng)信的人。
2、重視發(fā)揮受教育者的主動(dòng)性，組織學(xué)生開(kāi)展了這次主題班會(huì)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和情景體驗(yàn)，使同學(xué)們接受誠(chéng)信道德教育，提高誠(chéng)信意識(shí)。
三、存在問(wèn)題。
1、形式不夠規(guī)范。
由于第一次講主題班會(huì)課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準(zhǔn)備不夠充分，未能完全規(guī)范化。
2、班會(huì)氣氛不夠熱烈，內(nèi)容也僅限于說(shuō)說(shuō)講講，學(xué)生參與的積極性不夠高，使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的見(jiàn)解有一定的局限性。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
誠(chéng)信是人類(lèi)共同的美德，也是社會(huì)高度認(rèn)可的品質(zhì)。近年來(lái)，中國(guó)高度重視誠(chéng)信教育，將其納入學(xué)校教育的重要內(nèi)容之中。作為一名學(xué)生，我深深感到誠(chéng)信教育對(duì)于培養(yǎng)我們良好品德和行為習(xí)慣的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)誠(chéng)信教育，我逐漸領(lǐng)悟到什么是誠(chéng)信，為什么要誠(chéng)信，以及如何在實(shí)際生活中踐行誠(chéng)信。
第二段：誠(chéng)信的內(nèi)涵。
誠(chéng)信是一種道德基礎(chǔ)，是人與人相互交往的基石。誠(chéng)信包括對(duì)他人的誠(chéng)實(shí)守信和對(duì)自己的自律自律。誠(chéng)實(shí)守信是指言行一致，言出必行；自律是指自覺(jué)遵守規(guī)章制度和個(gè)人承諾。這些不僅是作為學(xué)生，而且是作為一個(gè)社會(huì)人的最基本素質(zhì)。只有具備了誠(chéng)信，我們才能在學(xué)習(xí)和工作中贏得他人的信任和尊重。
第三段：為什么要誠(chéng)信。
誠(chéng)信有利于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展。誠(chéng)信是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提，只有誠(chéng)實(shí)守信才能建立起良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而在社會(huì)中，誠(chéng)信則是合作和發(fā)展的基礎(chǔ)。缺少誠(chéng)信的行為容易引起信任危機(jī)和道德困境，最終產(chǎn)生負(fù)面影響。誠(chéng)信的行為可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
第四段：如何踐行誠(chéng)信。
踐行誠(chéng)信需要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。首先，學(xué)生要做到守時(shí)守信，遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，按時(shí)完成作業(yè)和考試，不作弊不抄襲。其次，要誠(chéng)實(shí)守信。不撒謊、不講假話，對(duì)于自己的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)勇于承認(rèn)。同時(shí)，還要對(duì)他人的隱私保密，不傳播謠言。最后，要在個(gè)人承諾上自律，言出必行，不輕易改變主意。只有這樣，我們才能樹(shù)立起誠(chéng)信的形象，贏得他人的信任和尊重。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)學(xué)習(xí)誠(chéng)信教育，我逐漸明白了誠(chéng)信的內(nèi)涵和重要性。誠(chéng)信是人與人交往的基石，是社會(huì)合作和發(fā)展的基礎(chǔ)。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該通過(guò)守時(shí)守信、誠(chéng)實(shí)守信以及自律自律來(lái)踐行誠(chéng)信。只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的誠(chéng)信，才能贏得他人的信任和尊重。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)努力踐行誠(chéng)信，將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
隨著科研誠(chéng)信工作的不斷開(kāi)展，我們更加深刻地體會(huì)到，在科學(xué)研究中，科研誠(chéng)信是保證科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ);在科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合中，科研誠(chéng)信直接影響科技成果的推廣應(yīng)用;在提高全民科學(xué)素質(zhì)的科學(xué)普及中，全社會(huì)容不得科技界有絲毫違反科學(xué)精神的現(xiàn)象。為了保障我國(guó)科技事業(yè)的健康發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展走上創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)生增長(zhǎng)的軌道，我們必須大力營(yíng)造鼓勵(lì)崇實(shí)、唯實(shí)、求實(shí)的政策環(huán)境，科技界必須率先克服虛榮浮躁的不良風(fēng)氣，建立求真務(wù)實(shí)的道德風(fēng)尚。
盡管科研誠(chéng)信建設(shè)工作已取得一定進(jìn)展，但仍面臨許多艱巨的任務(wù)。今后需要著力做好以下四方面的工作：一是要加強(qiáng)法治。包括進(jìn)一步完善相關(guān)制度，研究制定科研不端行為的界定和處罰標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各責(zé)任主體的責(zé)任和權(quán)力，提高可操作性。推動(dòng)科學(xué)共同體，制定完善的科研行為規(guī)范，促進(jìn)科技人員遵守科研誠(chéng)信規(guī)范和科研倫理規(guī)范。二是要強(qiáng)化管理。進(jìn)一步完善科技計(jì)劃管理制度，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目評(píng)審、成果驗(yàn)收、科技經(jīng)費(fèi)使用等方面的管理和監(jiān)督;促進(jìn)項(xiàng)目承擔(dān)單位建立調(diào)查處理科研不端行為舉報(bào)的規(guī)定和程序，并將其作為申報(bào)條件之一;實(shí)行科研誠(chéng)信承諾書(shū)制度，并為參加項(xiàng)目實(shí)施和管理咨詢的科研人員建立科技信用檔案;在項(xiàng)目申報(bào)和成果驗(yàn)收中使用抄襲剽竊檢測(cè)軟件等技術(shù)手段，主動(dòng)排查科研不端行為。
加強(qiáng)對(duì)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程中心和國(guó)家級(jí)公共服務(wù)平臺(tái)的考核監(jiān)督，對(duì)違反科研誠(chéng)信規(guī)定的要給予紅黃牌警告。在科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審過(guò)程中，實(shí)行三輪公示制度，讓優(yōu)秀在陽(yáng)光下閃光，讓不端在陽(yáng)光下暴露。三是進(jìn)一步完善科技評(píng)價(jià)制度，突出科技評(píng)價(jià)的創(chuàng)新導(dǎo)向。完善科研機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校的評(píng)價(jià)考核制度，建立符合科技發(fā)展規(guī)律和科技人才成長(zhǎng)規(guī)律的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，從根本上解決重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的評(píng)價(jià)傾向。四是加強(qiáng)正面引導(dǎo)。大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合青少年思想政治教育、公民基本道德教育、法制教育、科普宣傳和專(zhuān)業(yè)教育等，將誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)容納入教育的全過(guò)程。
當(dāng)前，我國(guó)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的查處還主要停留在道德譴責(zé)和學(xué)術(shù)懲罰層面，進(jìn)行行政處罰、追究法律責(zé)任還缺乏依據(jù)，今后應(yīng)加強(qiáng)反對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的法律法規(guī)建設(shè)，為有關(guān)單位懲處學(xué)術(shù)造假和司法部門(mén)介入調(diào)查處理提供法律依據(jù)和途徑。另一方面，要注意充分發(fā)揮科學(xué)共同體在科研誠(chéng)信和學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)生態(tài)，形成民主、寬松的風(fēng)氣和機(jī)制，促進(jìn)學(xué)者自我道德養(yǎng)成，并使學(xué)術(shù)權(quán)力受到監(jiān)督和制約。
作為沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名研究生，我認(rèn)為研究生應(yīng)該培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，具有創(chuàng)新精神，要有注意科研能力的培養(yǎng)，可以借鑒前人的結(jié)論，但不能一味地抄襲，要有自自我創(chuàng)新意識(shí)。相信只要我們能及時(shí)的端正思想，我們的科研風(fēng)氣一定會(huì)是最濃郁的。
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誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
誠(chéng)信勝過(guò)千金，千金也買(mǎi)不回誠(chéng)信。
記得上為小學(xué)的時(shí)候。有一次中午，老師把我們留到很晚。有一個(gè)本來(lái)同學(xué)本來(lái)要下班吃飯的，可留了這么久，剩下的時(shí)長(zhǎng)還不夠她來(lái)回呢!于是，她打算在學(xué)校吃?？伤龥](méi)錢(qián)!我毫不猶豫地借了她十元。心想：反正都是同學(xué)，共處也是應(yīng)該的'。她還說(shuō)泰萊米還我。我答應(yīng)了。一星期過(guò)去了，她只字不提，兩星期過(guò)去了，她還是沒(méi)提起這件事。第三星期，我去找她還錢(qián)，她說(shuō)沒(méi)錢(qián)。我沒(méi)吭聲。后來(lái)，我有好幾次叫她還銀子，可她還是一句話——沒(méi)錢(qián)。在小學(xué)畢業(yè)的最后一日，她說(shuō)暑假來(lái)我家，就把錢(qián)還我。
可到現(xiàn)在她也還沒(méi)還我這筆錢(qián)，也沒(méi)見(jiàn)她人影。我脫離得只僅僅是十塊錢(qián)，而而她失去的回卻是千金都買(mǎi)不回去的誠(chéng)信。十塊錢(qián)并不多，它反映的是一個(gè)人的高低，一個(gè)人是否占有誠(chéng)信。
同學(xué)們，我們要做得好一個(gè)有誠(chéng)信·講信用的學(xué)生，不管是喜事還是小事!
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
首先，我代表xx國(guó)稅全體同仁對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中蒞臨我局督查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，同時(shí)向你們多年來(lái)對(duì)我局各項(xiàng)稅收工作的關(guān)心、理解和支持表示衷心的感謝!自今年7月份區(qū)委、區(qū)政府開(kāi)展?建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx?活動(dòng)以來(lái)，我們圍繞稅收中心工作，不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)依法治稅，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)，全局各項(xiàng)稅收服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量得到了不斷提升?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、我局基本情況。
評(píng)為?青年文明號(hào)?，計(jì)劃征收科被全國(guó)婦聯(lián)授予?全國(guó)巾幗示范崗?榮譽(yù)稱號(hào)。
二、“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx”活動(dòng)開(kāi)展情況。
7月初，區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)了《xx區(qū)開(kāi)展?建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx?活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，活動(dòng)開(kāi)展的兩個(gè)多月來(lái)，我們按照方案中?以誠(chéng)信立區(qū)、以服務(wù)興區(qū)，強(qiáng)化‘兩為’、‘三全’?的服務(wù)理念，為營(yíng)造公平公正、優(yōu)質(zhì)高效、誠(chéng)實(shí)守信的稅收服務(wù)環(huán)境，認(rèn)真履行?聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民?稅收工作職責(zé)，著眼于與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的改革觀念，力求新實(shí)踐、新發(fā)展，以公正執(zhí)法為靈魂，以文明誠(chéng)信為基石，以納稅服務(wù)為手段，為將xx國(guó)稅局打造成?法制、誠(chéng)信、為民?的和諧型國(guó)稅組織做出了積極的努力。
(一)統(tǒng)一思想，深入動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx”活動(dòng)氛圍。
制教育和廉政教育?為重點(diǎn)的誠(chéng)信教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以?聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民?為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，牢牢抓住?推進(jìn)依法治稅，深化稅收改革，強(qiáng)化科學(xué)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?這一稅收工作主題，廣泛開(kāi)展了以?愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)?為基本規(guī)范的公民道德教育，以?愛(ài)崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔奉公?為基本內(nèi)容的國(guó)稅干部職業(yè)道德教育和?八小時(shí)以外?社會(huì)公德、家庭美德教育，并引導(dǎo)干部牢固樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的稅收發(fā)展觀，在抓好稅收中心工作的同時(shí)，將納稅人滿意度作為評(píng)價(jià)各項(xiàng)工作成績(jī)和效果的最基本和最重要的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照方案要求，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、扎實(shí)搞好稅收服務(wù)，全面提高干部職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，以真誠(chéng)、細(xì)致、深層次、全方位的服務(wù)贏得納稅人的滿意和肯定，在全區(qū)真正樹(shù)立起xx國(guó)稅的誠(chéng)信服務(wù)品牌，通過(guò)自身誠(chéng)信建設(shè)水平的提高，融洽稅收征納關(guān)系，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚，為推動(dòng)各項(xiàng)稅收工作任務(wù)圓滿完成，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立嚴(yán)格的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx”活動(dòng)考核機(jī)制。
部思想實(shí)際，制定了我局《關(guān)于開(kāi)展?塑誠(chéng)信國(guó)稅形象、創(chuàng)xx服務(wù)品牌?活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，明確了活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和措施，并成立了由王相義同志任組長(zhǎng)、其他班子成員任副組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體指導(dǎo)和組織實(shí)施工作。二是落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核。為保障活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展，在全局上下形成齊抓共管的良好工作局面，我們切實(shí)將活動(dòng)作為?一把手?工程、全員工程來(lái)組織實(shí)施，從局領(lǐng)導(dǎo)班子到中層科所長(zhǎng)到一般科員，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，對(duì)每名干部都提出了具體要求，以職責(zé)分明的工作機(jī)制確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。此外，我們立足于建立健全誠(chéng)信服務(wù)制度和考評(píng)機(jī)制，對(duì)原來(lái)已有的規(guī)范誠(chéng)信制度，對(duì)照新形勢(shì)和新要求，認(rèn)真進(jìn)行了修訂和完善，并將梳理后的制度量化分解，納入到全局工作目標(biāo)管理崗位責(zé)任中嚴(yán)格進(jìn)行考核，通過(guò)開(kāi)展?優(yōu)秀服務(wù)科室?、?優(yōu)秀服務(wù)窗口?和?優(yōu)秀服務(wù)個(gè)人?等各類(lèi)誠(chéng)信服務(wù)考評(píng)活動(dòng)，加大誠(chéng)信監(jiān)督和失信懲戒力度。
(三)改善環(huán)境，承諾踐諾，打造全新的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx”國(guó)稅品牌形象。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，納稅人對(duì)稅收服務(wù)有了更高層次的精神需求，這是時(shí)代賦予稅收工作既深刻又豐富的新內(nèi)涵。為提高服務(wù)質(zhì)量、樹(shù)立誠(chéng)信形象，我們緊緊圍繞職能性服務(wù)、權(quán)益性服務(wù)、程序性服務(wù)?三項(xiàng)服務(wù)?的要求，堅(jiān)持把為民、利民、便民作為稅收服務(wù)工作的立足點(diǎn)，完善各項(xiàng)服務(wù)措施，努力營(yíng)造?行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效?的xx國(guó)稅服務(wù)環(huán)境。在工作中，我們一是加強(qiáng)硬件建設(shè)，打造舒心辦稅環(huán)境。我們?cè)诮?jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，先后兩次對(duì)辦稅服務(wù)廳進(jìn)行擴(kuò)建改造，寬敞明亮的大廳內(nèi)安裝了中央空調(diào)，地面鋪設(shè)了地?zé)?，使納稅人在酷暑難耐的夏季能夠感受到?jīng)鏊?，在寒冷的冬季又能感受到春天般的溫暖。大廳內(nèi)安裝了大屏幕電子顯示屏、新型電子觸摸屏，設(shè)臵了政策公開(kāi)欄，崗職、政策、流程的全面公開(kāi)，大大增強(qiáng)了辦稅透明度。此外，為消除稅企之間的距離，我們堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，設(shè)計(jì)了人性化的辦稅平臺(tái)，為納稅人準(zhǔn)備了老花鏡、筆墨紙、書(shū)報(bào)欄、休息座、飲水機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、復(fù)印機(jī)等便民設(shè)施，讓納稅人充分感受到了?進(jìn)入xx國(guó)稅門(mén)，稅企親如一家人?的關(guān)愛(ài)和溫情，尤其是26個(gè)服務(wù)窗口集政策咨詢、稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、稅款征收以以及發(fā)票管理于一體，納稅人辦理各項(xiàng)涉稅事宜全面提速，稅收服務(wù)真正步入通暢便捷的快車(chē)道，充分調(diào)動(dòng)了納稅人依法誠(chéng)信納稅的積極性和自覺(jué)性，進(jìn)一步促進(jìn)了全區(qū)辦稅環(huán)境的優(yōu)化。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
首先，我代表國(guó)稅全體同仁對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中蒞臨我局督查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，同時(shí)向你們多年來(lái)對(duì)我局各項(xiàng)稅收工作的關(guān)心、理解和支持表示衷心的感謝!自今年7月份區(qū)委、區(qū)政府開(kāi)展?建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型?活動(dòng)以來(lái)，我們圍繞稅收中心工作，不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)依法治稅，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)，全局各項(xiàng)稅收服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量得到了不斷提升?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、我局基本情況。
評(píng)為?青年文明號(hào)?，計(jì)劃征收科被全國(guó)婦聯(lián)授予?全國(guó)巾幗示范崗?榮譽(yù)稱號(hào)。
二、“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型”活動(dòng)開(kāi)展情況。
7月初，區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)了《xx區(qū)開(kāi)展?建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型?活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，活動(dòng)開(kāi)展的兩個(gè)多月來(lái)，我們按照方案中?以誠(chéng)信立區(qū)、以服務(wù)興區(qū)，強(qiáng)化‘兩為’、‘三全’?的服務(wù)理念，為營(yíng)造公平公正、優(yōu)質(zhì)高效、誠(chéng)實(shí)守信的稅收服務(wù)環(huán)境，認(rèn)真履行?聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民?稅收工作職責(zé)，著眼于與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的改革觀念，力求新實(shí)踐、新發(fā)展，以公正執(zhí)法為靈魂，以文明誠(chéng)信為基石，以納稅服務(wù)為手段，為將國(guó)稅局打造成?法制、誠(chéng)信、為民?的和諧型國(guó)稅組織做出了積極的努力。
(一)統(tǒng)一思想，深入動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型”活動(dòng)氛圍。
制教育和廉政教育?為重點(diǎn)的誠(chéng)信教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以?聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民?為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，牢牢抓住?推進(jìn)依法治稅，深化稅收改革，強(qiáng)化科學(xué)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?這一稅收工作主題，廣泛開(kāi)展了以?愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)?為基本規(guī)范的公民道德教育，以?愛(ài)崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔奉公?為基本內(nèi)容的國(guó)稅干部職業(yè)道德教育和?八小時(shí)以外?社會(huì)公德、家庭美德教育，并引導(dǎo)干部牢固樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的稅收發(fā)展觀，在抓好稅收中心工作的同時(shí)，將納稅人滿意度作為評(píng)價(jià)各項(xiàng)工作成績(jī)和效果的最基本和最重要的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照方案要求，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、扎實(shí)搞好稅收服務(wù)，全面提高干部職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，以真誠(chéng)、細(xì)致、深層次、全方位的服務(wù)贏得納稅人的滿意和肯定，在全區(qū)真正樹(shù)立起國(guó)稅的誠(chéng)信服務(wù)品牌，通過(guò)自身誠(chéng)信建設(shè)水平的提高，融洽稅收征納關(guān)系，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚，為推動(dòng)各項(xiàng)稅收工作任務(wù)圓滿完成，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立嚴(yán)格的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型”活動(dòng)考核機(jī)制。
部思想實(shí)際，制定了我局《關(guān)于開(kāi)展?塑誠(chéng)信國(guó)稅形象、創(chuàng)服務(wù)品牌?活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，明確了活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和措施，并成立了由王相義同志任組長(zhǎng)、其他班子成員任副組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體指導(dǎo)和組織實(shí)施工作。二是落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核。為保障活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展，在全局上下形成齊抓共管的良好工作局面，我們切實(shí)將活動(dòng)作為?一把手?工程、全員工程來(lái)組織實(shí)施，從局領(lǐng)導(dǎo)班子到中層科所長(zhǎng)到一般科員，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，對(duì)每名干部都提出了具體要求，以職責(zé)分明的工作機(jī)制確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。此外，我們立足于建立健全誠(chéng)信服務(wù)制度和考評(píng)機(jī)制，對(duì)原來(lái)已有的規(guī)范誠(chéng)信制度，對(duì)照新形勢(shì)和新要求，認(rèn)真進(jìn)行了修訂和完善，并將梳理后的制度量化分解，納入到全局工作目標(biāo)管理崗位責(zé)任中嚴(yán)格進(jìn)行考核，通過(guò)開(kāi)展?優(yōu)秀服務(wù)科室?、?優(yōu)秀服務(wù)窗口?和?優(yōu)秀服務(wù)個(gè)人?等各類(lèi)誠(chéng)信服務(wù)考評(píng)活動(dòng)，加大誠(chéng)信監(jiān)督和失信懲戒力度。
(三)改善環(huán)境，承諾踐諾，打造全新的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型”國(guó)稅品牌形象。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，納稅人對(duì)稅收服務(wù)有了更高層次的精神需求，這是時(shí)代賦予稅收工作既深刻又豐富的新內(nèi)涵。為提高服務(wù)質(zhì)量、樹(shù)立誠(chéng)信形象，我們緊緊圍繞職能性服務(wù)、權(quán)益性服務(wù)、程序性服務(wù)?三項(xiàng)服務(wù)?的要求，堅(jiān)持把為民、利民、便民作為稅收服務(wù)工作的立足點(diǎn)，完善各項(xiàng)服務(wù)措施，努力營(yíng)造?行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效?的國(guó)稅服務(wù)環(huán)境。在工作中，我們一是加強(qiáng)硬件建設(shè)，打造舒心辦稅環(huán)境。我們?cè)诮?jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，先后兩次對(duì)辦稅服務(wù)廳進(jìn)行擴(kuò)建改造，寬敞明亮的大廳內(nèi)安裝了中央空調(diào)，地面鋪設(shè)了地?zé)幔辜{稅人在酷暑難耐的夏季能夠感受到?jīng)鏊?，在寒冷的冬季又能感受到春天般的溫暖。大廳內(nèi)安裝了大屏幕電子顯示屏、新型電子觸摸屏，設(shè)臵了政策公開(kāi)欄，崗職、政策、流程的全面公開(kāi)，大大增強(qiáng)了辦稅透明度。此外，為消除稅企之間的距離，我們堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，設(shè)計(jì)了人性化的辦稅平臺(tái)，為納稅人準(zhǔn)備了老花鏡、筆墨紙、書(shū)報(bào)欄、休息座、飲水機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、復(fù)印機(jī)等便民設(shè)施，讓納稅人充分感受到了?進(jìn)入國(guó)稅門(mén)，稅企親如一家人?的關(guān)愛(ài)和溫情，尤其是26個(gè)服務(wù)窗口集政策咨詢、稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、稅款征收以以及發(fā)票管理于一體，納稅人辦理各項(xiàng)涉稅事宜全面提速，稅收服務(wù)真正步入通暢便捷的快車(chē)道，充分調(diào)動(dòng)了納稅人依法誠(chéng)信納稅的積極性和自覺(jué)性，進(jìn)一步促進(jìn)了全區(qū)辦稅環(huán)境的優(yōu)化。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
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誠(chéng)信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信感恩，文明的進(jìn)步需要和-諧的人際關(guān)系。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩，加強(qiáng)精神文明建設(shè)是全面構(gòu)建和-諧社會(huì)的本質(zhì)屬性所在。為深入貫徹黨中央16號(hào)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)，宜春學(xué)院于今年四月份下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩爭(zhēng)做文明大學(xué)生”主題教育的通知》，我院結(jié)合學(xué)院實(shí)際，精心部署，周密安排，成立了以黨總支副書(shū)記熊尚鵬為組長(zhǎng)，學(xué)工科科長(zhǎng)黃華、團(tuán)總支書(shū)記范琛為副組長(zhǎng)，各學(xué)工科輔導(dǎo)員老師為組員的活動(dòng)工作小組，多次召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題活動(dòng)，以此引導(dǎo)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)將誠(chéng)信感恩作為自己的品行修煉內(nèi)容，牢固樹(shù)立誠(chéng)信感恩思想，接受實(shí)踐考驗(yàn)。在此次主題教育中，學(xué)院開(kāi)展了如下內(nèi)容：
一、舉行“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的主題簽名及倡議活動(dòng)。4月21日下午，適時(shí)正下著細(xì)雨，可這擋不住經(jīng)管學(xué)院莘莘學(xué)子的熱情，在人文樓四樓、十二棟宿舍門(mén)口，擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的印有“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩爭(zhēng)做文明大學(xué)生”字樣的橫幅，繼院學(xué)工科科長(zhǎng)黃華向大家發(fā)出倡議之后，大家紛紛在橫幅上鄭重寫(xiě)下自己的簽名，表達(dá)自己的決心?；顒?dòng)過(guò)程中，大家興致高漲，不少同學(xué)特意利用課間休息時(shí)間趕過(guò)來(lái)簽名。簽名代表著承諾，意味著言出必行，大家以堅(jiān)定的信念接受這無(wú)形的鞭策，嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)熱烈，為主題教育順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、舉辦主題為“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的辯論賽。辯論賽能夠提高同學(xué)的邏輯思維能力，加深對(duì)主題的印象。4月22日——5月15日，學(xué)院以專(zhuān)業(yè)為單位，開(kāi)展了“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的主題辯論賽。在比賽發(fā)動(dòng)號(hào)召之初，各班同學(xué)踴躍報(bào)名參加。辯論過(guò)程中，雙方選手圍繞辯題做足功夫，一方強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志，因此應(yīng)該優(yōu)先培養(yǎng)人的誠(chéng)信意識(shí)，另一方則強(qiáng)調(diào)高的效益才能促進(jìn)社會(huì)的快速發(fā)展，從而為誠(chéng)信感恩提供物質(zhì)保障?；顒?dòng)持續(xù)一個(gè)月時(shí)間，廣大同學(xué)密切關(guān)注，場(chǎng)場(chǎng)教室坐滿觀眾。通過(guò)雙方選手的辯論，誠(chéng)信、效益的觀念更加深入人心，并以此作為自己的行動(dòng)指南。
三、舉辦“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩爭(zhēng)做文明大學(xué)生”大型主題書(shū)畫(huà)展。5月16日——5月28日，學(xué)院面向全校同學(xué)征集“誠(chéng)信光榮欺詐可恥”為題材的書(shū)畫(huà)作品，于29日——30日在人文樓大廳進(jìn)行展覽。比賽受到廣大同學(xué)歡迎，積極投送作品，有靈動(dòng)秀美的山水畫(huà);有俊秀飄逸的毛筆字;有力透紙背的鋼筆字。展覽當(dāng)天，作品吸引了許多同學(xué)駐足觀看，從“誠(chéng)信光榮欺詐可恥”的書(shū)畫(huà)中體悟出深刻的含義，進(jìn)一步加固了誠(chéng)信感恩意識(shí)。比賽評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人樂(lè)于助人奉獻(xiàn)愛(ài)心”系列感恩活動(dòng)。積極投身實(shí)踐，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為此，學(xué)院于6月1日——10日開(kāi)展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值兒童節(jié)前后，學(xué)院組織志愿者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節(jié)日的問(wèn)候，大家不僅帶去平時(shí)用不上的書(shū)籍、文具等精神糧食，還自編自演文藝節(jié)目，志愿者們?cè)诒硌葜畜w會(huì)到了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。一邊是童聲笑語(yǔ)，一邊是老人開(kāi)懷的笑顏。學(xué)院還組織學(xué)生走訪敬老院，大家自己籌錢(qián)買(mǎi)生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時(shí)，積極動(dòng)手打掃衛(wèi)生，幫著老人整理衣物。老人跟在后面不住地稱贊宜春學(xué)院的學(xué)生真好。
五、舉辦“我與誠(chéng)信”大型征文活動(dòng)。文章能體現(xiàn)學(xué)生的思想，是內(nèi)心活動(dòng)的真實(shí)反映。6月21日——7月1日，學(xué)院向全院同學(xué)開(kāi)展了“我與誠(chéng)信”的大型征文活動(dòng)。在來(lái)稿中，大家各抒己見(jiàn)，其中不乏觀點(diǎn)獨(dú)到、感情真摯的文章?！罢\(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是做到不欺騙自己，不欺騙別人。如果人人都能做到的話，社會(huì)何愁缺乏誠(chéng)信?”……至此，主題教育已持續(xù)3個(gè)月時(shí)間，大家的思想狀況發(fā)生了翻天覆地的變化，感恩意識(shí)明顯加強(qiáng)。
六、開(kāi)展“感恩父母感恩學(xué)校感恩社會(huì)”的主題活動(dòng)。7月10日——9月1日，學(xué)院利用暑假時(shí)間，積極開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)，于7月10日至16日下訪了我市新坊鎮(zhèn)，通過(guò)參觀當(dāng)?shù)刂髽I(yè)、與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人座談、走訪敬老院、實(shí)地考察生產(chǎn)車(chē)間、宣講-法律小知識(shí)等形式多樣的活動(dòng)，加深同學(xué)對(duì)勞動(dòng)艱苦的體會(huì)。在三下鄉(xiāng)過(guò)程中，大家與生產(chǎn)工人同吃同住，一起勞動(dòng)，積極為當(dāng)?shù)卣l(fā)展出謀劃策，與企業(yè)家暢談經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，在交流中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在相處中成才。深入生產(chǎn)第一線，掌握實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，大家學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛造了吃苦耐勞精神，堅(jiān)定了回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的決心，誠(chéng)信感恩意識(shí)無(wú)形之中得到加強(qiáng)。
七、開(kāi)展“誠(chéng)信為本德以立身”班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)組織是學(xué)生的第二思想課堂，豐富完善的團(tuán)日活動(dòng)有助于加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。學(xué)院于9月1日——30日多次召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)上大家暢所欲言，圍繞誠(chéng)信話題展開(kāi)熱烈討論，一致認(rèn)為誠(chéng)信感恩意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該從日常小事做起，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)就是一種感恩，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，更是回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)的具體表現(xiàn)。通過(guò)研討，大家找出了之前的不足，更加明確了誠(chéng)信感恩的具體要求，自我約束力大大增強(qiáng)，使同學(xué)更加有歸屬感和集體榮譽(yù)感。
八、開(kāi)展“誠(chéng)信校園行”短信大賽?，F(xiàn)代電子媒體越來(lái)越普及日常生活，手機(jī)成為廣大同學(xué)必不可少的通訊工具。手機(jī)具有傳播速度快、花費(fèi)成本低的特點(diǎn)。為此，學(xué)院適應(yīng)時(shí)代發(fā)展新潮流，于10月份開(kāi)展了為期一個(gè)月的“誠(chéng)信校園行”短信大賽。這一活動(dòng)形式符合所有同學(xué)的口味，得到了大家的廣泛參與。大家應(yīng)用當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)，精心編制短信，簡(jiǎn)潔明了，對(duì)仗工整，通俗易懂。參賽作品獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，反響良好。大家對(duì)這種全員參與的活動(dòng)形式給予了高度評(píng)價(jià)，在輕松詼諧的氛圍中加深了對(duì)誠(chéng)信感恩的理解，增加了價(jià)值認(rèn)同感。
九、開(kāi)展“誠(chéng)信立學(xué)誠(chéng)信立身誠(chéng)信立業(yè)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。打鐵要乘熱，教育要持續(xù)。為保持廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，牢固確立誠(chéng)信感恩意識(shí)、文明風(fēng)范，10月8日——12月，學(xué)院開(kāi)展了為期兩個(gè)月的“誠(chéng)信立學(xué)誠(chéng)信立身誠(chéng)信立業(yè)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)觀看誠(chéng)信感恩題材電影、邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)辦主題講座、召開(kāi)總結(jié)研討會(huì)等活動(dòng)形式促進(jìn)同學(xué)的誠(chéng)信感恩意識(shí)牢固確立，進(jìn)一步明確誠(chéng)信的必要性、正確性。大家在這一系列活動(dòng)中，自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信文明品質(zhì)，德行修養(yǎng)明顯提升。
十、對(duì)20--級(jí)新生開(kāi)展誠(chéng)信感恩教育活動(dòng)。20--級(jí)新生的到來(lái)為學(xué)院的發(fā)展注入了新活力，也帶了無(wú)限生機(jī)。學(xué)院自開(kāi)學(xué)以來(lái)按照學(xué)校工作安排，開(kāi)展了思想政治教育、專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育、新老生交流會(huì)等活動(dòng)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，熟悉大學(xué)生活，明確誠(chéng)信感恩意識(shí)，營(yíng)造人人講誠(chéng)信、人人善感恩的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩教育，文明大學(xué)生養(yǎng)成的可持續(xù)發(fā)展。
扎實(shí)細(xì)致的工作取得了成效，學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)不斷加強(qiáng)。今年6月份，學(xué)院07級(jí)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)龔陽(yáng)同學(xué)身患重病，緊急住院接受治療。學(xué)院得知這一情況后，立即行動(dòng)起來(lái)，10月份老師同學(xué)自發(fā)為龔陽(yáng)同學(xué)捐款，在全院范圍內(nèi)掀起了一股愛(ài)心狂潮。此外，在學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷下，在院黨總支的指導(dǎo)下，龔陽(yáng)所在班級(jí)還在學(xué)校、市區(qū)進(jìn)行募捐活動(dòng)。學(xué)院師生的感恩義舉、文明風(fēng)范先后被宜春日?qǐng)?bào)、贛西晚報(bào)等我市主流媒體宣揚(yáng)報(bào)道，社會(huì)愛(ài)心人士也伸出援助之手，捐獻(xiàn)綿薄之力。最終活動(dòng)籌集善款將近8萬(wàn)元，其活動(dòng)持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、數(shù)量金額之大為我校歷年來(lái)之最。為將每一分錢(qián)花在看病上，學(xué)院老師帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，多次前往龔陽(yáng)同學(xué)家中探望病情，并將善款悉數(shù)交給龔陽(yáng)父母手中。當(dāng)龔陽(yáng)得知老師同學(xué)為她所做的一切，她忍著病痛寫(xiě)來(lái)了感謝信，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院老師同學(xué)的無(wú)私幫助。目前，供養(yǎng)在家休養(yǎng)，病情暫時(shí)穩(wěn)定。
大愛(ài)育人一直是我校秉承的辦學(xué)理念，而誠(chéng)信感恩教育是其中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)此次主題教育，全院同學(xué)接受了一次深刻的思想教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處并在實(shí)際行動(dòng)中加以改進(jìn)。同學(xué)精神面貌有一個(gè)很大改觀，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，學(xué)習(xí)勁頭更足，積極參加各種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，自覺(jué)抵制各種不文明行為，文明素質(zhì)顯著提升，進(jìn)一步濃郁了學(xué)風(fēng)，筑牢了誠(chéng)信感恩的思想堡壘。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩，爭(zhēng)做文明大學(xué)生是一項(xiàng)系統(tǒng)地、連續(xù)的工程，學(xué)院將此作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，并使之規(guī)范化、制度化。此外，學(xué)院在活動(dòng)中還存在著動(dòng)員力度不夠、學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)等缺陷，學(xué)院將在日后的工作中發(fā)動(dòng)更廣泛的宣傳，讓感恩成為學(xué)生的一種常態(tài)，讓文明成為每一名學(xué)生的必備素質(zhì)。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
“誠(chéng)信”一詞，人們說(shuō)得越來(lái)越多。誠(chéng)信問(wèn)題，人們也議論得越來(lái)越多。誠(chéng)信，作為道德的重要范疇，就是要求人們?cè)谝磺猩钪?，做到?shí)事求是，恪守信用?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事；“信”即真實(shí)不偽、有信用、講信譽(yù)、守信義。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實(shí)事求是。
教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的深刻影響是潛移默化的。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)別教師上課遲到，下課拖堂，個(gè)別教工求實(shí)精神不夠強(qiáng)，匯報(bào)工作講成績(jī)多，講問(wèn)題少，滿足于對(duì)上級(jí)精神傳達(dá)了，任務(wù)布置了，具體抓落實(shí)不夠；有的受經(jīng)濟(jì)利益原驅(qū)動(dòng)，搞有償家教；有的上班離崗、串崗，有事找不到，門(mén)難進(jìn)，事難辦，臉難看，服務(wù)態(tài)度不端正；有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯(cuò)和疏漏。這些師德失范行為，學(xué)生看在眼里，恨在心里。教師如此這般，學(xué)生又怎么會(huì)有什么誠(chéng)信可言。
開(kāi)展誠(chéng)信教育，要關(guān)注一點(diǎn)一滴的小事。班級(jí)最好定有班規(guī)以對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴小事進(jìn)行約束，將誠(chéng)信教育諸如考試絕不作弊、守時(shí)、守信、一諾千金等寫(xiě)入班規(guī)，并建議全班同學(xué)簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。這樣，學(xué)生在以后的行為活動(dòng)中，會(huì)增強(qiáng)責(zé)任心和自覺(jué)性，有利于誠(chéng)信素質(zhì)的提高。況且，在學(xué)生偶爾違背誠(chéng)信時(shí)，以學(xué)生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開(kāi)展，教育效果會(huì)更好。從按時(shí)收交作業(yè)、按時(shí)出勤、集體活“誠(chéng)信”一詞，人們說(shuō)得越來(lái)越多。
教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，適時(shí)進(jìn)行分析，采取恰當(dāng)?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。最后，把誠(chéng)信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時(shí)時(shí)處處誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)代文明人。“一費(fèi)制”執(zhí)行能進(jìn)一步推進(jìn)教育收費(fèi)決策的規(guī)范化和透明度。動(dòng)的按時(shí)參與到考試的誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、勞動(dòng)的積極參加、承諾的無(wú)條件兌現(xiàn)等，學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)都反映了其自身的誠(chéng)信素質(zhì)。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
上一周，我們學(xué)校轟轟烈烈地開(kāi)展了誠(chéng)信教育活動(dòng)，并且要求每個(gè)班的同學(xué)都要到場(chǎng)承受教育。我們班的大多數(shù)同學(xué)都去了，沒(méi)去的也找個(gè)生病的借口聰慧地請(qǐng)假或是去了又溜了，但大多數(shù)同學(xué)還是好的。主講教師的諄諄教導(dǎo)使我受益頗深，有誠(chéng)信真做人。讓我們明白上學(xué)不僅僅是為了我們自己它也是為了回報(bào)我們的父母的恩情，也教育我們感恩父母感恩社會(huì)。
讀書(shū)使人明智，可是我卻覺(jué)得我們?cè)絹?lái)越庸俗、荒廢。而對(duì)于這場(chǎng)誠(chéng)信教育活動(dòng)的真諦，我們?cè)谛５拇髮W(xué)生也沒(méi)有真正的參悟。我覺(jué)得我們實(shí)在沒(méi)有必要去上這種有意義而無(wú)實(shí)際的課程，白白讓一位年老的教者諄導(dǎo)了兩個(gè)鐘頭。假如我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有興致來(lái)我們宿舍區(qū)做一天的調(diào)查的話，他們就會(huì)輕而易舉地發(fā)覺(jué)，他們千辛萬(wàn)苦所提倡的誠(chéng)信教育課上得一點(diǎn)意義也沒(méi)有，或者說(shuō)其惟一的意義就是它讓更多的人失去了誠(chéng)信。
我決不是危言聳聽(tīng)，也決不是有意和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)唱反調(diào)，我所說(shuō)的話都是有根有據(jù)的。我認(rèn)為我們學(xué)校的誠(chéng)信教育課必需上但應(yīng)詳細(xì)到實(shí)踐中，為什么呢？“人無(wú)信不立”這話是古人說(shuō)的，它已經(jīng)在中國(guó)大地上流傳了幾千年，幾乎是家喻戶曉。我們的大學(xué)生都是經(jīng)過(guò)十多年的寒窗苦讀才考上大學(xué)成為天之驕子的，假如他們連這個(gè)最根本的'做人道理都不懂，那他們根本就不應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生了；假如他們已經(jīng)懂得了這個(gè)最根本的做人道理，那我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再給他們上誠(chéng)信教育課純粹是多此一舉。而實(shí)際上我們大學(xué)生的主要問(wèn)題不是不懂得遵守誠(chéng)信，而是他們不會(huì)遵守誠(chéng)信和不情愿遵守誠(chéng)信。中國(guó)人和中國(guó)大學(xué)生失去誠(chéng)信的問(wèn)題已經(jīng)由來(lái)已久了，并不是目前才發(fā)生的。這已經(jīng)是一個(gè)根深蒂固的危機(jī)，我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)卻夢(mèng)想用幾天幾節(jié)的誠(chéng)信教育課來(lái)力挽狂瀾，那簡(jiǎn)直是比癡人說(shuō)夢(mèng)還癡人說(shuō)夢(mèng)。
誠(chéng)信原來(lái)應(yīng)當(dāng)是人人都遵守的一種美德，可是我們當(dāng)前的大學(xué)生卻為了自己個(gè)人的私利，毫無(wú)顧忌地拋棄了這種美德。假如我們現(xiàn)在還夢(mèng)想用我們微缺乏道的力氣來(lái)轉(zhuǎn)變他們，并讓他們寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，呵呵，我覺(jué)得這比去看一場(chǎng)可怪的搞笑更無(wú)奈了。在我們的大學(xué)生中，百分之九十以上的人是團(tuán)員，許多人已經(jīng)成為預(yù)備黨員和黨員了，可是你們知道嗎，每每期末考試他們不是身先士卒啊，這本身就是一個(gè)不誠(chéng)信的問(wèn)題，在有些問(wèn)題上也并不是實(shí)事求是地寫(xiě)出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而是把丑的說(shuō)成美的，把美的說(shuō)成更美，甚至無(wú)中生有地編造了很多原來(lái)不屬于自己的美德和才能。
實(shí)際上我也明白我們學(xué)院的誠(chéng)信教育課純粹是一種形式主義，我根本就不敢奢望我們的大學(xué)生在這種教育課中能夠突然開(kāi)竅，自覺(jué)自愿地遵守誠(chéng)信的美德。我始終都認(rèn)為一個(gè)人假如想墮落了，那他上再多的教育課也是枉然；假如他不想墮落，那根本就不用上什么教育課。那么作為形式主義的誠(chéng)信教育課，我只盼望我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能把它弄得美麗一點(diǎn)，而決不是像鏡中花水中月一樣。
我們的校園是這樣的搖籃，為我們莘莘學(xué)子更好地提高各種自身素養(yǎng)，不斷地提高學(xué)校的師資力氣，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，完善教育設(shè)施，為國(guó)家培育更多的棟梁，使我們受益，感恩父母回報(bào)社會(huì)。
它山之石可以攻玉，
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
誠(chéng)信是人們非常崇尚的美德，它在學(xué)習(xí)中也有著相應(yīng)的體現(xiàn)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到誠(chéng)信學(xué)習(xí)的重要性，并獲得了一些心得體會(huì)。首先，誠(chéng)信學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)習(xí)效果。其次，誠(chéng)信學(xué)習(xí)有助于人的成長(zhǎng)和自信心的建立。第三，誠(chéng)信學(xué)習(xí)能夠樹(shù)立良好的品質(zhì)和價(jià)值觀。最后，我將努力把誠(chéng)信融入到我的生活中。
首先，誠(chéng)信學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不偷懶、不作弊，從而能夠更好地掌握知識(shí)。當(dāng)我們真實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我們會(huì)更加專(zhuān)注和盡力完成任務(wù)，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。此外，誠(chéng)信學(xué)習(xí)還包括尊重他人的勞動(dòng)成果，不抄襲他人的作品。只有通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，誠(chéng)信學(xué)習(xí)有助于人的成長(zhǎng)和自信心的建立。當(dāng)我們通過(guò)誠(chéng)實(shí)努力地學(xué)習(xí)，并取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)時(shí)，我們會(huì)獲得一種自豪感和成就感，從而增強(qiáng)自信心。誠(chéng)信學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)別人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有當(dāng)我們堅(jiān)持誠(chéng)信學(xué)習(xí)，并取得好成績(jī)時(shí)，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我們也能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，從而不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，誠(chéng)信學(xué)習(xí)能夠樹(shù)立良好的品質(zhì)和價(jià)值觀。誠(chéng)信是人類(lèi)社會(huì)相互信任和和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)我們堅(jiān)持誠(chéng)信學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)樹(shù)立良好的品質(zhì)，如堅(jiān)持原則、正直守信、勤奮努力等。這些良好的品質(zhì)不僅能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用，也會(huì)對(duì)我們的生活和社交關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。此外，誠(chéng)信學(xué)習(xí)還能夠幫助我們建立正確的價(jià)值觀，使我們能夠真正理解和尊重知識(shí)，并把它應(yīng)用到實(shí)際生活中。
最后，我將努力把誠(chéng)信融入到我的生活中。誠(chéng)信不僅僅是在學(xué)習(xí)中遵守，更是一種生活態(tài)度和行為習(xí)慣。在我的日常生活中，我將時(shí)刻保持誠(chéng)信的意識(shí)，并且努力實(shí)踐誠(chéng)信的原則和要求。例如，在與他人交往中，我將保持真實(shí)和誠(chéng)信的態(tài)度，不欺騙和背叛他人的信任。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也將堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)努力地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不作弊和抄襲他人的作品。通過(guò)這樣的努力，我相信我能夠成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、積極向上的人。
總之，誠(chéng)信學(xué)習(xí)是一種美德和追求，它能夠提高學(xué)習(xí)效果，幫助人的成長(zhǎng)和自信心的建立，樹(shù)立良好的品質(zhì)和價(jià)值觀，同時(shí)也能夠融入到我們的生活中。作為一個(gè)學(xué)生，我將時(shí)刻牢記誠(chéng)信的重要性，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、充滿自信的學(xué)習(xí)者，并把這種誠(chéng)信精神融入到我的生活中的方方面面。只有這樣，我才能收獲真正的成功和幸福。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
習(xí)近平同志在遼寧考察期間強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要把深入改進(jìn)作風(fēng)與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，并提出了自覺(jué)“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的。
口號(hào)。
目的就是告訴我們應(yīng)重視和加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，并且對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)干部更好地講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，更好地改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾都寄予了很大期望。
“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”這九個(gè)字看似新鮮，其實(shí)是父母和老師從小就教過(guò)我們的最起碼的做人原則，我們也在思想品德課上鞏固學(xué)習(xí)過(guò)，可如今還是有一部分官員做不到這做人方面最基本的一點(diǎn)，如今，就是告誡部分官員不要把做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)都丟了，而是為老百姓樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，并一心一意的為老百姓服好務(wù)。
眾所周知，中國(guó)乃禮儀之邦，中華民族更是歷來(lái)都在推崇誠(chéng)信，所謂“人無(wú)信而不立”、“人而無(wú)信等等關(guān)于誠(chéng)信的俗語(yǔ)，無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信的重要。講誠(chéng)信就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對(duì)說(shuō)過(guò)的話做過(guò)的事敢于承擔(dān)責(zé)任，做到臺(tái)上臺(tái)下一種表現(xiàn)、圈里圈外一個(gè)樣。對(duì)于普通老百姓來(lái)說(shuō)尚且如此，何況對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部了!古人云:“誠(chéng)信乃為人之本”。作為共產(chǎn)黨員更應(yīng)該發(fā)揮好模范帶頭作用，在這方面做出表率，樹(shù)立楷模。遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最后想自己。要積極做誠(chéng)信的擁護(hù)者和實(shí)踐者，不論處在何種情況都必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)辦事，真正的做到言行一致，表里如一，只有這樣才能真正贏得人民群眾的支持和擁護(hù)。
毫不諱言，當(dāng)前，我們的一些干部，在堅(jiān)持和貫徹群眾路線中，仍存在著臺(tái)上臺(tái)下表現(xiàn)不一的現(xiàn)象:某些黨員干部與“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求格格不入。有的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨的“四風(fēng)”嚴(yán)重，有些干部不愿“走基層”，他們借口公務(wù)繁忙，高高在上，邁不開(kāi)腿;有些干部又特別喜歡“走基層”，因?yàn)榛鶎右呀?jīng)成了他們“作威作福、吃拿卡要”的寶地，禮物禮金，照單全收。凡此種.種，不一而足，長(zhǎng)此以往，就會(huì)窒息黨的生命力。省紀(jì)委上個(gè)月再次公開(kāi)曝光了5起涉及“四風(fēng)”問(wèn)題的典型案例。曝光的這五起案例實(shí)際是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部起了一個(gè)警示作用，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該引以為戒，一定要從中吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨紀(jì)國(guó)法，時(shí)刻淡薄名利，秉公用權(quán)，始終保持高尚的精神追求，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
我個(gè)人認(rèn)為，做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢，也就是說(shuō)一定要養(yǎng)成良好的從政習(xí)慣，這也是我們領(lǐng)導(dǎo)干部必備的重要素養(yǎng)。要把“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種責(zé)任，準(zhǔn)確把握自己的角色和位置，始終以模范行動(dòng)取信于黨和廣大人民群眾;同時(shí)要把“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種精神上“高端大氣上檔次”的追求，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀(jì)懸在頭上，形成正確的價(jià)值取向;并且也要把“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種本分，追求名節(jié)而不追名逐利，始終保持思想純正、行為周正、處事公正、有板有眼才行;更加要把“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種福分，做到走得直、行得正、坐得端，就等同于給自己和家人帶來(lái)平安和幸福。新一屆黨中央強(qiáng)調(diào)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，就是要給那些擁有權(quán)力的人立規(guī)矩，讓破壞規(guī)矩者付出代價(jià)。在這個(gè)過(guò)程中，講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律是領(lǐng)導(dǎo)干部要遵循的最基本原則，無(wú)論官居何位，這些底線都該守住。而且，領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行都在被廣大人民群眾用眼睛盯著瞧著，可是即便現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，微博更新快速，依舊改變不了一些領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，他們依舊我行我素，貪圖享受，追逐私利，眼里看到的、心里裝著的，不是人民的疾苦，而是個(gè)人的得失，這種想法做法最終會(huì)指引其滑向犯罪的深淵。
領(lǐng)導(dǎo)干部要保持自身的先進(jìn)性、純潔性，需要在日常生活中修心修德、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。古人說(shuō)，為官者要“修其心，治其身，而后可以為政于天下”，實(shí)際傳達(dá)的就是先做人、再做事的道理。而“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”所表達(dá)的，正是修心、治身的基本理念。領(lǐng)導(dǎo)干部要擺正與人民群眾的關(guān)系，多做讓人民群眾長(zhǎng)期受益的事，要以群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把解民憂、聚民心、幫民富、保民安作為根本要求。堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，全心全意為人民服務(wù)。保持良好作風(fēng)，以身作則，樹(shù)立好形象，更優(yōu)地建設(shè)高效的服務(wù)型政府，更快地促進(jìn)社會(huì)和諧的發(fā)展。
另外，對(duì)于政府機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，一個(gè)積極向上、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、關(guān)系融洽的和諧環(huán)境，有助于提高執(zhí)政能力，有助于推進(jìn)依法行政，有助于促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，有助于進(jìn)步和成長(zhǎng)。講誠(chéng)信，就是要樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的形象。誠(chéng)信是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，和諧社會(huì)的創(chuàng)建需要誠(chéng)信來(lái)支撐凡事都講誠(chéng)信，“人無(wú)誠(chéng)不立”，“夫誠(chéng)者，君子之所守也，而政事之本也”。就個(gè)人而言，只有誠(chéng)信，才能贏來(lái)別人的尊重與信賴，才能帶來(lái)事業(yè)的發(fā)展與繁榮，我們要言必行，行必果，尤其和企業(yè)打交道，和投資方打交道，要不這個(gè)話不說(shuō)，說(shuō)了就必須辦。懂規(guī)矩，就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)干部懂規(guī)矩，就是要知道規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓的道理誰(shuí)不明白!必須熟知、遵守我們制定的每一個(gè)規(guī)矩才行，它就像標(biāo)尺一般對(duì)我們規(guī)行矩步。當(dāng)然，在不懂規(guī)矩的人中，的確有那么一部分人真的不懂規(guī)矩，但更多的則是“自覺(jué)”地將自己置身于規(guī)矩之外，習(xí)慣于搞特殊、耍霸道，隨心所欲、無(wú)所禁忌，特權(quán)思想濃厚，官僚習(xí)氣十足，陶醉于、沉迷于“當(dāng)官就是爺”，不思黨章要求，不講黨性修養(yǎng)，不想群眾安危，“不照鏡子不洗澡”，這種現(xiàn)象不制止，對(duì)一個(gè)不懂規(guī)矩的干部，群眾大不了會(huì)對(duì)其“臭而遠(yuǎn)之”，但如果有一群不懂規(guī)矩的干部，黨的威信在群眾心中就會(huì)大打折扣。守紀(jì)律，就是要塑造清正廉潔的形象。機(jī)關(guān)每一位同志都要懂規(guī)矩、講程序、守紀(jì)律，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和機(jī)關(guān)各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
常修為政之德，常思貪欲之心，常懷律己之心，不貪圖享受，不攀比待遇，不謀求私利。
改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)定不移地走群眾路線，更好的踐行“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”。時(shí)刻告訴自己，我們走的是群眾路線，這也是我們黨的根本工作路線，也是我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自警自勵(lì)的“廉潔線”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦與群眾路線的要求背道而馳，忘本褪色、蛻化變質(zhì)，必然為黨紀(jì)國(guó)法所不容。所以，我們必須以身作則，堅(jiān)定踐行群眾路線，始終保持共產(chǎn)黨人的良好形象，才能更好的為名務(wù)實(shí)的服務(wù)!
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
誠(chéng)信是指遵循道德、守信用、真實(shí)可靠的品質(zhì)，是每個(gè)人應(yīng)該具備的美德。在學(xué)習(xí)和考試中，誠(chéng)信更是不可或缺的重要品質(zhì)。作為一名大學(xué)生，在大學(xué)期間我深刻體會(huì)到了誠(chéng)信學(xué)習(xí)和誠(chéng)信考試的重要性。本文將從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，誠(chéng)信學(xué)習(xí)是學(xué)業(yè)成就的基礎(chǔ)。誠(chéng)信學(xué)習(xí)意味著認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，不抄襲、不作弊、不替考等。只有通過(guò)真實(shí)的付出和努力，我們才能夠真正地掌握知識(shí)和技能，提高自己的綜合能力。另外，誠(chéng)信學(xué)習(xí)還使我們培養(yǎng)了良好的學(xué)術(shù)道德，懂得尊重他人的成果和勞動(dòng)，注重學(xué)業(yè)成就的真實(shí)性和可持續(xù)性。總之，只有保持誠(chéng)信學(xué)習(xí)，才能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，誠(chéng)信考試是公平競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。考試是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的一種評(píng)估，公平公正的考試環(huán)境能夠確保每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)去展示自己的才華。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人可能會(huì)采用作弊、抄襲等方式來(lái)獲得不當(dāng)?shù)暮贸煽?jī)。這不僅是對(duì)自己知識(shí)水平的否定，也是對(duì)其他同學(xué)努力的不尊重。誠(chéng)信考試并不意味著只追求好成績(jī)，而是通過(guò)正當(dāng)?shù)姆绞綘?zhēng)取自己應(yīng)有的機(jī)會(huì)和待遇，同時(shí)也明白自己的不足之處需要加以改進(jìn)。
第三，誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試培養(yǎng)了我們的堅(jiān)韌品質(zhì)和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)和考試過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但只有堅(jiān)守誠(chéng)信，努力克服困難，才能夠取得更好的成績(jī)。誠(chéng)信還意味著對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，不會(huì)為了一時(shí)的便利和好處而走捷徑。誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試培養(yǎng)了我們的毅力，讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任。
第四，誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試促進(jìn)了人際關(guān)系的良好發(fā)展。在學(xué)校中，我們需要與其他同學(xué)進(jìn)行積極的互動(dòng)和合作。而誠(chéng)信學(xué)習(xí)和誠(chéng)信考試讓我們建立起互相信任的關(guān)系，共同努力去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過(guò)互相幫助和支持，我們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同進(jìn)步。而且，只有堅(jiān)持誠(chéng)信，才能夠與他人建立真實(shí)的關(guān)系，得到他人的認(rèn)可和信任。
最后，誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試讓我們養(yǎng)成了良好的價(jià)值觀和人生觀。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中，誠(chéng)信常常需要我們遵守，這強(qiáng)化了我們對(duì)誠(chéng)實(shí)、正直和公正的認(rèn)識(shí)。通過(guò)誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試，我們懂得了努力和付出是成功的前提，而不是靠欺騙和不擇手段來(lái)獲得成功。這種價(jià)值觀和人生觀將會(huì)伴隨我們一生，并對(duì)我們的人生產(chǎn)生重要影響。
總而言之，誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試是我們大學(xué)生活的重要組成部分。它不僅對(duì)個(gè)人學(xué)業(yè)的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用，還對(duì)公平競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)韌品質(zhì)、人際關(guān)系和價(jià)值觀產(chǎn)生重要影響。因此，我們應(yīng)該始終堅(jiān)守誠(chéng)信，努力做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)和誠(chéng)信考試。只有這樣，我們?yōu)槿藥煴恚〉脙?yōu)秀的成績(jī)和人生的成功才是真正的能力和驕傲。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
誠(chéng)信是四張通用全國(guó)的卡，誠(chéng)信是人最基本的本能，誠(chéng)信是快樂(lè)之本，所以家家都應(yīng)該信守諾言。
誠(chéng)信有如通信證，誠(chéng)信有如是開(kāi)啟成功職業(yè)道德之門(mén)的一把鑰匙，誠(chéng)信也有如是有如本分的最基本，我也并與這誠(chéng)信會(huì)發(fā)生也發(fā)生了一件十分難忘的小事。
記得那一次，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、高高興興晴空萬(wàn)里的好天氣中我開(kāi)開(kāi)心心、高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的背著書(shū)包去教書(shū)，我來(lái)到學(xué)校放下書(shū)包開(kāi)始上課，因?yàn)椤耙淮绻怅帲淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子就放學(xué)了，這時(shí)凌云走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“到時(shí)候是星期六你準(zhǔn)備去哪玩呀!”我說(shuō)：“不知道阿”，她便說(shuō)：“要不我們一起去西湖公園滴!”我開(kāi)心的說(shuō)：“好啊!”她也開(kāi)心的說(shuō)：“那就這樣約定了哦!”我又說(shuō)：“嗯”。
今天，星期六了一大早我便起床了因?yàn)槲遗c青云約定的要去西湖公園，可當(dāng)我正要出發(fā)去西湖公園時(shí)，有一個(gè)電話，我便去接了，“哪位!”“是我慧龍”“哦，有事嗎?”“要不要和我一起回去去看電影呀!”“我、我如果要去就可打電話給你的.，好嗎?”“嗯!”這時(shí)的我接完電話心里十分矛盾，該怎么辦?我即想去看電影，但是我先前與青云約好去西湖公園，我難到能不守承諾嗎?沈約又沒(méi)有想也不知道要怎么辦，就在這時(shí)我想到了老師所說(shuō)的“誠(chéng)信為快樂(lè)之本”所以我在最后決定去西湖公園，去后反而因誠(chéng)信順便準(zhǔn)時(shí)到被表?yè)P(yáng)了，我開(kāi)心極了，仿佛吃了蜜一樣甜，一樣開(kāi)心。
誠(chéng)信可使人開(kāi)心，誠(chéng)信可使你的話讓人句句斷言相信，不蘊(yùn)含絲毫的懷疑，誠(chéng)信當(dāng)更可以開(kāi)啟成功之門(mén)，每個(gè)人就應(yīng)該講信用，這樣的話勞作你一樣會(huì)生活得十分開(kāi)心的。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
日前我校開(kāi)展了“科研誠(chéng)信，學(xué)風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)，要求全體師生積極參與認(rèn)真學(xué)習(xí)，意在提高學(xué)術(shù)道德、改善學(xué)風(fēng)建設(shè)，深刻了解提高學(xué)術(shù)道德、搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)。這對(duì)高校教學(xué)與科研的重要性，及其對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)生涯良性發(fā)展的重要意義。在這次學(xué)習(xí)中，我作為一名研二的學(xué)生感受良多、受益匪淺。
千百年來(lái)，誠(chéng)信被中華民族視為自身的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，高的道德標(biāo)準(zhǔn)造就卓越的人格品質(zhì)?？蒲姓\(chéng)信對(duì)于一名學(xué)術(shù)研究者而言也是如此，恪守學(xué)術(shù)道德，講究科研誠(chéng)信我們的學(xué)術(shù)研究工作才會(huì)有生命力，才能鑄就一名學(xué)者高尚的學(xué)術(shù)人格。當(dāng)今社會(huì)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的觀念已經(jīng)作為主流思潮深入人心，通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)提高大眾生活水準(zhǔn)、滿足人們的物質(zhì)需求，這本是無(wú)可厚非的一件事，但是如果膚淺的理解這個(gè)觀念就很容易使人們陷入盲目追求經(jīng)濟(jì)而不講誠(chéng)信的地步，使得人心浮躁、為求名求利而不擇手段。對(duì)于一名學(xué)術(shù)研究者，一旦被這種思想所蠱惑，就將必然的喪失學(xué)術(shù)良知，作出有違學(xué)術(shù)道德的事情。近幾年，不斷有高校教授甚至是一些身居要位的領(lǐng)導(dǎo)被曝出抄襲等種種丑聞，這也使得他們的為自己行為付出了極大的代價(jià)。這些事實(shí)教育了每一個(gè)學(xué)術(shù)工作者，學(xué)術(shù)的生命力在于求真求是求實(shí)，每一位科學(xué)工作者他工作的神圣之處正在于，他們正在使用人類(lèi)科學(xué)發(fā)展的最新成果來(lái)揭示這個(gè)未知世界的下一個(gè)真相，而這個(gè)過(guò)程有不得半點(diǎn)弄虛作假，那些搞科研不為科研只為名利的淺薄思想只會(huì)讓他付出慘痛的代價(jià)。
對(duì)于一名學(xué)術(shù)研究來(lái)言是如此，對(duì)于整個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言也同樣是如此，科研以及學(xué)術(shù)發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展?jié)摿λ?。如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有成熟呃學(xué)術(shù)管理制度，沒(méi)有成熟的學(xué)術(shù)規(guī)范思想，這個(gè)國(guó)家就必然產(chǎn)生出學(xué)術(shù)道德低下學(xué)術(shù)品格卑劣的學(xué)術(shù)工作者，這對(duì)于一個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言打擊將是致命的，一方面一些東郭先生濫竽充數(shù)在構(gòu)筑學(xué)術(shù)大廈時(shí)弄虛作假，用假數(shù)據(jù)假實(shí)驗(yàn)蒙哄過(guò)關(guān)騙去科研經(jīng)費(fèi)，修筑出許許多多的豆腐渣工程，極大的浪費(fèi)了國(guó)家資源也降低了這個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)信用度，貶低了學(xué)術(shù)的神圣性，對(duì)以后的培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才造成極為惡劣的影響。另一方面，那些有能力有成果的研究者也可能出于個(gè)人利益而不顧國(guó)家利益出賣(mài)學(xué)術(shù)成果，幫助東郭先生們?yōu)E竽充數(shù)。這種行為其后果與前者同樣惡劣。今天我們可以看到很多網(wǎng)站，明目張膽明碼標(biāo)價(jià)貼出代寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的廣告，有的甚至發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)鏈條，這種科研誠(chéng)信可言的行為，對(duì)于整個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境的破壞是不容小覷的。所以科協(xié)和教育部開(kāi)展“科研誠(chéng)信，學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)是極其必要和及時(shí)的。
作為一名走在學(xué)術(shù)工作起步階段的碩士生，我深深地理解到，講科研誠(chéng)信，提高自身的學(xué)術(shù)道德，是何等重要，我們也許是籍籍無(wú)名的小輩，也許是無(wú)甚成果起步者，站在學(xué)術(shù)殿堂的門(mén)口仰望這座不朽的建筑，這一刻我們應(yīng)該告誡自己：學(xué)術(shù)工作是神圣的，無(wú)論出于何種目的何種原因，作為一名學(xué)術(shù)工作者，都要捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的神圣性，在學(xué)術(shù)研究的崎嶇小路上堅(jiān)持求真求是求實(shí)求精的原則，絕不弄虛作假絕不助長(zhǎng)學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng)，從工作中的點(diǎn)滴做起，為鑄就高尚的學(xué)術(shù)人格而積極努力，為取得不朽的研究成果而不懈追求，而這也正是每一個(gè)從事或即將從事學(xué)術(shù)研究的人應(yīng)盡的義務(wù)。只有做到了這些，有一天我們才有資格走進(jìn)學(xué)術(shù)殿堂，為建設(shè)它而貢獻(xiàn)生命。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
誠(chéng)信是一種基本的道德準(zhǔn)則，它在學(xué)習(xí)和考試中起著重要的作用。在我們的學(xué)習(xí)生涯中，誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量，它引導(dǎo)著我們正直的行為。本文將探討“誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試”的主題，分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)意味著以真實(shí)、正直的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。首先，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的能力和知識(shí)水平。很多時(shí)候，我們可能會(huì)感到挫敗和無(wú)助，想要求助他人，或者抄襲別人的作業(yè)。然而，這樣做不僅沒(méi)有真正提高我們的水平，更重要的是，它違背了誠(chéng)信原則。我們應(yīng)該勇敢地直面困難，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，努力提高自己的能力。
其次，誠(chéng)信學(xué)習(xí)意味著尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。我們必須珍視他人的智慧和努力，并對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊谩．?dāng)我們?cè)趯?xiě)論文或是做報(bào)告時(shí)，必須注明參考文獻(xiàn)，避免抄襲和造假。這不僅是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重，更是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重。只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)，我們才能真正獲取知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐。
誠(chéng)信考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)過(guò)程的一次檢驗(yàn)。首先，我們要誠(chéng)實(shí)地參加考試，遵守考試紀(jì)律。不要為了取得好成績(jī)而使用作弊或其他不道德的手段。這種行為不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，還有可能損害其他人的利益。我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，按照規(guī)定的考試程序進(jìn)行。
其次，我們要誠(chéng)實(shí)地回答問(wèn)題，不要剽竊他人的答案或通過(guò)其他欺騙手段獲取答案?？荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的方式，而不是刷分的手段。只有通過(guò)真實(shí)的回答問(wèn)題，我們才能真正了解自己的學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)步。
第四段：誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信在學(xué)習(xí)和考試中的重要性不言而喻。首先，誠(chéng)信是人格修養(yǎng)的體現(xiàn)。它代表了對(duì)真理和道德的尊重，代表著一個(gè)人的品德和價(jià)值觀念。誠(chéng)信的人往往能夠受到他人的尊重和信任，建立起良好的人際關(guān)系。
其次，誠(chéng)信是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的基石。只有通過(guò)誠(chéng)信學(xué)習(xí)和誠(chéng)信考試，我們才能真正提高自己的能力和知識(shí)水平。如果我們依賴作弊或者其他不正當(dāng)手段取得好成績(jī)，那么我們失去的不僅是對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，更是對(duì)自身能力的懷疑和自尊心的打擊。
第五段：結(jié)尾。
總而言之，誠(chéng)信學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試是我們成長(zhǎng)和發(fā)展中不可或缺的一部分。通過(guò)誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)和回答問(wèn)題，我們才能真正了解自己的能力，并取得真正的進(jìn)步。誠(chéng)信是一種美德，是一種堅(jiān)守真理和道德的力量。只有通過(guò)誠(chéng)信，我們才能培養(yǎng)起健康的心態(tài)和正確的價(jià)值觀念，邁向更加美好的未來(lái)。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
近期，我們黨支部進(jìn)展了一次有關(guān)于“誠(chéng)信”的時(shí)政爭(zhēng)論，就當(dāng)今社會(huì)存在的許多不誠(chéng)信問(wèn)題就行了爭(zhēng)論。會(huì)上，大家各抒己見(jiàn)，也舉了許多我們身邊的例子，給我留下了很深的思索。
隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)展而進(jìn)展的我們的生活，正發(fā)生著日異的變化，隨之而轉(zhuǎn)變的便是我們的文化與理念，尤其我們今日所面對(duì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，為適應(yīng)并取得進(jìn)展，必需選擇與之相適應(yīng)的文化和理念。而誠(chéng)信是一種個(gè)人美德，更是一種為人處事的根本原則，是我們應(yīng)當(dāng)擁有的文化與理念。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誠(chéng)信是人們進(jìn)展社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的根本行為準(zhǔn)則。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的'基石。我國(guó)合同法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)懇信用原則?！爆F(xiàn)今，我國(guó)不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出，誠(chéng)懇信用在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。而今，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠(chéng)信建立，信用已作為一種制度普遍建立。而假如誠(chéng)信只是作為行為準(zhǔn)則，還只是一種理念上的東西。假如說(shuō)每一位公民不自學(xué)地遵守，并付諸于實(shí)際，從我做起，從點(diǎn)滴做起，誠(chéng)信將是一句空洞的口號(hào)，沒(méi)有任何實(shí)際價(jià)值。而誠(chéng)信建立是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要每一個(gè)人積極努力。而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠民工工資、紅十字會(huì)大事、欺詐、哄騙行為等等現(xiàn)象，都說(shuō)明白誠(chéng)信還只是一句空口號(hào)，還需要我們?nèi)ズ煤门?，好好履行?BR> 可以說(shuō)，在我們受教育的這些年中，誠(chéng)信始終是我們思想品德教育的最根本的一條。教師讓我們誠(chéng)信應(yīng)考，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信做人，但每年在我們的高等大學(xué)里面，又有多少人是靠著舞弊來(lái)通過(guò)他們大學(xué)中的考生的呢？答案不得而知。我在思索，為什么在我們?nèi)绱颂岢\(chéng)信的今日，卻到處爆發(fā)者誠(chéng)信危機(jī)。是否人與人之間的關(guān)系親切一些，是否拜金主義不那么嚴(yán)峻的時(shí)候，我們面對(duì)誠(chéng)信會(huì)坦然許多。中國(guó)有許多古成語(yǔ)是關(guān)于誠(chéng)信的：一言九鼎、一諾千金、金口玉言、言必信，行必果、還有一言既出，駟馬難追這句我們常常掛在口頭上的口頭語(yǔ)，可以說(shuō)，這些成語(yǔ)在很好的教育我們，如何誠(chéng)信、怎樣誠(chéng)信，但好像，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，就是少了誠(chéng)信的基因。
關(guān)于誠(chéng)信我們可以綻開(kāi)許多思索，以上僅僅是我在參與時(shí)政爭(zhēng)論之后的一些心得。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，真的應(yīng)當(dāng)好好思索自身誠(chéng)信問(wèn)題，從思想上提高思想覺(jué)悟，從實(shí)際行動(dòng)中履行我們對(duì)“誠(chéng)信”的。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
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誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。針對(duì)我校品德課題內(nèi)容，結(jié)合七(6)班學(xué)生實(shí)際，我們認(rèn)真開(kāi)展以“講誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生以誠(chéng)待人，以信立身，在全班形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)對(duì)此次主題班會(huì)總結(jié)如下：
1、七(6)全班同學(xué)按時(shí)出席本班主題班會(huì)。
2、班會(huì)主要內(nèi)容。
(1)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己，體現(xiàn)本班特色的承諾書(shū)。
(2)好書(shū)推薦(有關(guān)誠(chéng)信的書(shū))。
(3)收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論，總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，知道誠(chéng)信給我們帶來(lái)哪些好處。
3、在班會(huì)的整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都認(rèn)真地觀看并能積極發(fā)言，參與其中的話題討論。
二、主要收獲。
1、“誠(chéng)信”教育應(yīng)見(jiàn)微知著，大處著眼，小處著手。
誠(chéng)信不僅僅在這個(gè)誠(chéng)信活動(dòng)中被重視，我們的一生都要有誠(chéng)信的伴隨，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。努力做好同學(xué)們的誠(chéng)信教育，使全班學(xué)生都成長(zhǎng)為講誠(chéng)信的人。
2、重視發(fā)揮受教育者的主動(dòng)性，組織學(xué)生開(kāi)展了這次主題班會(huì)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和情景體驗(yàn)，使同學(xué)們接受誠(chéng)信道德教育，提高誠(chéng)信意識(shí)。
三、存在問(wèn)題。
1、形式不夠規(guī)范。
由于第一次講主題班會(huì)課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準(zhǔn)備不夠充分，未能完全規(guī)范化。
2、班會(huì)氣氛不夠熱烈，內(nèi)容也僅限于說(shuō)說(shuō)講講，學(xué)生參與的積極性不夠高，使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的見(jiàn)解有一定的局限性。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
誠(chéng)信是人類(lèi)共同的美德，也是社會(huì)高度認(rèn)可的品質(zhì)。近年來(lái)，中國(guó)高度重視誠(chéng)信教育，將其納入學(xué)校教育的重要內(nèi)容之中。作為一名學(xué)生，我深深感到誠(chéng)信教育對(duì)于培養(yǎng)我們良好品德和行為習(xí)慣的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)誠(chéng)信教育，我逐漸領(lǐng)悟到什么是誠(chéng)信，為什么要誠(chéng)信，以及如何在實(shí)際生活中踐行誠(chéng)信。
第二段：誠(chéng)信的內(nèi)涵。
誠(chéng)信是一種道德基礎(chǔ)，是人與人相互交往的基石。誠(chéng)信包括對(duì)他人的誠(chéng)實(shí)守信和對(duì)自己的自律自律。誠(chéng)實(shí)守信是指言行一致，言出必行；自律是指自覺(jué)遵守規(guī)章制度和個(gè)人承諾。這些不僅是作為學(xué)生，而且是作為一個(gè)社會(huì)人的最基本素質(zhì)。只有具備了誠(chéng)信，我們才能在學(xué)習(xí)和工作中贏得他人的信任和尊重。
第三段：為什么要誠(chéng)信。
誠(chéng)信有利于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展。誠(chéng)信是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提，只有誠(chéng)實(shí)守信才能建立起良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而在社會(huì)中，誠(chéng)信則是合作和發(fā)展的基礎(chǔ)。缺少誠(chéng)信的行為容易引起信任危機(jī)和道德困境，最終產(chǎn)生負(fù)面影響。誠(chéng)信的行為可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
第四段：如何踐行誠(chéng)信。
踐行誠(chéng)信需要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。首先，學(xué)生要做到守時(shí)守信，遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，按時(shí)完成作業(yè)和考試，不作弊不抄襲。其次，要誠(chéng)實(shí)守信。不撒謊、不講假話，對(duì)于自己的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)勇于承認(rèn)。同時(shí)，還要對(duì)他人的隱私保密，不傳播謠言。最后，要在個(gè)人承諾上自律，言出必行，不輕易改變主意。只有這樣，我們才能樹(shù)立起誠(chéng)信的形象，贏得他人的信任和尊重。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)學(xué)習(xí)誠(chéng)信教育，我逐漸明白了誠(chéng)信的內(nèi)涵和重要性。誠(chéng)信是人與人交往的基石，是社會(huì)合作和發(fā)展的基礎(chǔ)。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該通過(guò)守時(shí)守信、誠(chéng)實(shí)守信以及自律自律來(lái)踐行誠(chéng)信。只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的誠(chéng)信，才能贏得他人的信任和尊重。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)努力踐行誠(chéng)信，將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
隨著科研誠(chéng)信工作的不斷開(kāi)展，我們更加深刻地體會(huì)到，在科學(xué)研究中，科研誠(chéng)信是保證科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ);在科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合中，科研誠(chéng)信直接影響科技成果的推廣應(yīng)用;在提高全民科學(xué)素質(zhì)的科學(xué)普及中，全社會(huì)容不得科技界有絲毫違反科學(xué)精神的現(xiàn)象。為了保障我國(guó)科技事業(yè)的健康發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展走上創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)生增長(zhǎng)的軌道，我們必須大力營(yíng)造鼓勵(lì)崇實(shí)、唯實(shí)、求實(shí)的政策環(huán)境，科技界必須率先克服虛榮浮躁的不良風(fēng)氣，建立求真務(wù)實(shí)的道德風(fēng)尚。
盡管科研誠(chéng)信建設(shè)工作已取得一定進(jìn)展，但仍面臨許多艱巨的任務(wù)。今后需要著力做好以下四方面的工作：一是要加強(qiáng)法治。包括進(jìn)一步完善相關(guān)制度，研究制定科研不端行為的界定和處罰標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各責(zé)任主體的責(zé)任和權(quán)力，提高可操作性。推動(dòng)科學(xué)共同體，制定完善的科研行為規(guī)范，促進(jìn)科技人員遵守科研誠(chéng)信規(guī)范和科研倫理規(guī)范。二是要強(qiáng)化管理。進(jìn)一步完善科技計(jì)劃管理制度，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目評(píng)審、成果驗(yàn)收、科技經(jīng)費(fèi)使用等方面的管理和監(jiān)督;促進(jìn)項(xiàng)目承擔(dān)單位建立調(diào)查處理科研不端行為舉報(bào)的規(guī)定和程序，并將其作為申報(bào)條件之一;實(shí)行科研誠(chéng)信承諾書(shū)制度，并為參加項(xiàng)目實(shí)施和管理咨詢的科研人員建立科技信用檔案;在項(xiàng)目申報(bào)和成果驗(yàn)收中使用抄襲剽竊檢測(cè)軟件等技術(shù)手段，主動(dòng)排查科研不端行為。
加強(qiáng)對(duì)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程中心和國(guó)家級(jí)公共服務(wù)平臺(tái)的考核監(jiān)督，對(duì)違反科研誠(chéng)信規(guī)定的要給予紅黃牌警告。在科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審過(guò)程中，實(shí)行三輪公示制度，讓優(yōu)秀在陽(yáng)光下閃光，讓不端在陽(yáng)光下暴露。三是進(jìn)一步完善科技評(píng)價(jià)制度，突出科技評(píng)價(jià)的創(chuàng)新導(dǎo)向。完善科研機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校的評(píng)價(jià)考核制度，建立符合科技發(fā)展規(guī)律和科技人才成長(zhǎng)規(guī)律的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，從根本上解決重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的評(píng)價(jià)傾向。四是加強(qiáng)正面引導(dǎo)。大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合青少年思想政治教育、公民基本道德教育、法制教育、科普宣傳和專(zhuān)業(yè)教育等，將誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)容納入教育的全過(guò)程。
當(dāng)前，我國(guó)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的查處還主要停留在道德譴責(zé)和學(xué)術(shù)懲罰層面，進(jìn)行行政處罰、追究法律責(zé)任還缺乏依據(jù)，今后應(yīng)加強(qiáng)反對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的法律法規(guī)建設(shè)，為有關(guān)單位懲處學(xué)術(shù)造假和司法部門(mén)介入調(diào)查處理提供法律依據(jù)和途徑。另一方面，要注意充分發(fā)揮科學(xué)共同體在科研誠(chéng)信和學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)生態(tài)，形成民主、寬松的風(fēng)氣和機(jī)制，促進(jìn)學(xué)者自我道德養(yǎng)成，并使學(xué)術(shù)權(quán)力受到監(jiān)督和制約。
作為沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名研究生，我認(rèn)為研究生應(yīng)該培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，具有創(chuàng)新精神，要有注意科研能力的培養(yǎng)，可以借鑒前人的結(jié)論，但不能一味地抄襲，要有自自我創(chuàng)新意識(shí)。相信只要我們能及時(shí)的端正思想，我們的科研風(fēng)氣一定會(huì)是最濃郁的。
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誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
誠(chéng)信勝過(guò)千金，千金也買(mǎi)不回誠(chéng)信。
記得上為小學(xué)的時(shí)候。有一次中午，老師把我們留到很晚。有一個(gè)本來(lái)同學(xué)本來(lái)要下班吃飯的，可留了這么久，剩下的時(shí)長(zhǎng)還不夠她來(lái)回呢!于是，她打算在學(xué)校吃?？伤龥](méi)錢(qián)!我毫不猶豫地借了她十元。心想：反正都是同學(xué)，共處也是應(yīng)該的'。她還說(shuō)泰萊米還我。我答應(yīng)了。一星期過(guò)去了，她只字不提，兩星期過(guò)去了，她還是沒(méi)提起這件事。第三星期，我去找她還錢(qián)，她說(shuō)沒(méi)錢(qián)。我沒(méi)吭聲。后來(lái)，我有好幾次叫她還銀子，可她還是一句話——沒(méi)錢(qián)。在小學(xué)畢業(yè)的最后一日，她說(shuō)暑假來(lái)我家，就把錢(qián)還我。
可到現(xiàn)在她也還沒(méi)還我這筆錢(qián)，也沒(méi)見(jiàn)她人影。我脫離得只僅僅是十塊錢(qián)，而而她失去的回卻是千金都買(mǎi)不回去的誠(chéng)信。十塊錢(qián)并不多，它反映的是一個(gè)人的高低，一個(gè)人是否占有誠(chéng)信。
同學(xué)們，我們要做得好一個(gè)有誠(chéng)信·講信用的學(xué)生，不管是喜事還是小事!
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
首先，我代表xx國(guó)稅全體同仁對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中蒞臨我局督查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，同時(shí)向你們多年來(lái)對(duì)我局各項(xiàng)稅收工作的關(guān)心、理解和支持表示衷心的感謝!自今年7月份區(qū)委、區(qū)政府開(kāi)展?建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx?活動(dòng)以來(lái)，我們圍繞稅收中心工作，不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)依法治稅，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)，全局各項(xiàng)稅收服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量得到了不斷提升?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、我局基本情況。
評(píng)為?青年文明號(hào)?，計(jì)劃征收科被全國(guó)婦聯(lián)授予?全國(guó)巾幗示范崗?榮譽(yù)稱號(hào)。
二、“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx”活動(dòng)開(kāi)展情況。
7月初，區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)了《xx區(qū)開(kāi)展?建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx?活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，活動(dòng)開(kāi)展的兩個(gè)多月來(lái)，我們按照方案中?以誠(chéng)信立區(qū)、以服務(wù)興區(qū)，強(qiáng)化‘兩為’、‘三全’?的服務(wù)理念，為營(yíng)造公平公正、優(yōu)質(zhì)高效、誠(chéng)實(shí)守信的稅收服務(wù)環(huán)境，認(rèn)真履行?聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民?稅收工作職責(zé)，著眼于與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的改革觀念，力求新實(shí)踐、新發(fā)展，以公正執(zhí)法為靈魂，以文明誠(chéng)信為基石，以納稅服務(wù)為手段，為將xx國(guó)稅局打造成?法制、誠(chéng)信、為民?的和諧型國(guó)稅組織做出了積極的努力。
(一)統(tǒng)一思想，深入動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx”活動(dòng)氛圍。
制教育和廉政教育?為重點(diǎn)的誠(chéng)信教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以?聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民?為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，牢牢抓住?推進(jìn)依法治稅，深化稅收改革，強(qiáng)化科學(xué)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?這一稅收工作主題，廣泛開(kāi)展了以?愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)?為基本規(guī)范的公民道德教育，以?愛(ài)崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔奉公?為基本內(nèi)容的國(guó)稅干部職業(yè)道德教育和?八小時(shí)以外?社會(huì)公德、家庭美德教育，并引導(dǎo)干部牢固樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的稅收發(fā)展觀，在抓好稅收中心工作的同時(shí)，將納稅人滿意度作為評(píng)價(jià)各項(xiàng)工作成績(jī)和效果的最基本和最重要的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照方案要求，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、扎實(shí)搞好稅收服務(wù)，全面提高干部職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，以真誠(chéng)、細(xì)致、深層次、全方位的服務(wù)贏得納稅人的滿意和肯定，在全區(qū)真正樹(shù)立起xx國(guó)稅的誠(chéng)信服務(wù)品牌，通過(guò)自身誠(chéng)信建設(shè)水平的提高，融洽稅收征納關(guān)系，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚，為推動(dòng)各項(xiàng)稅收工作任務(wù)圓滿完成，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立嚴(yán)格的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx”活動(dòng)考核機(jī)制。
部思想實(shí)際，制定了我局《關(guān)于開(kāi)展?塑誠(chéng)信國(guó)稅形象、創(chuàng)xx服務(wù)品牌?活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，明確了活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和措施，并成立了由王相義同志任組長(zhǎng)、其他班子成員任副組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體指導(dǎo)和組織實(shí)施工作。二是落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核。為保障活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展，在全局上下形成齊抓共管的良好工作局面，我們切實(shí)將活動(dòng)作為?一把手?工程、全員工程來(lái)組織實(shí)施，從局領(lǐng)導(dǎo)班子到中層科所長(zhǎng)到一般科員，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，對(duì)每名干部都提出了具體要求，以職責(zé)分明的工作機(jī)制確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。此外，我們立足于建立健全誠(chéng)信服務(wù)制度和考評(píng)機(jī)制，對(duì)原來(lái)已有的規(guī)范誠(chéng)信制度，對(duì)照新形勢(shì)和新要求，認(rèn)真進(jìn)行了修訂和完善，并將梳理后的制度量化分解，納入到全局工作目標(biāo)管理崗位責(zé)任中嚴(yán)格進(jìn)行考核，通過(guò)開(kāi)展?優(yōu)秀服務(wù)科室?、?優(yōu)秀服務(wù)窗口?和?優(yōu)秀服務(wù)個(gè)人?等各類(lèi)誠(chéng)信服務(wù)考評(píng)活動(dòng)，加大誠(chéng)信監(jiān)督和失信懲戒力度。
(三)改善環(huán)境，承諾踐諾，打造全新的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型xx”國(guó)稅品牌形象。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，納稅人對(duì)稅收服務(wù)有了更高層次的精神需求，這是時(shí)代賦予稅收工作既深刻又豐富的新內(nèi)涵。為提高服務(wù)質(zhì)量、樹(shù)立誠(chéng)信形象，我們緊緊圍繞職能性服務(wù)、權(quán)益性服務(wù)、程序性服務(wù)?三項(xiàng)服務(wù)?的要求，堅(jiān)持把為民、利民、便民作為稅收服務(wù)工作的立足點(diǎn)，完善各項(xiàng)服務(wù)措施，努力營(yíng)造?行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效?的xx國(guó)稅服務(wù)環(huán)境。在工作中，我們一是加強(qiáng)硬件建設(shè)，打造舒心辦稅環(huán)境。我們?cè)诮?jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，先后兩次對(duì)辦稅服務(wù)廳進(jìn)行擴(kuò)建改造，寬敞明亮的大廳內(nèi)安裝了中央空調(diào)，地面鋪設(shè)了地?zé)?，使納稅人在酷暑難耐的夏季能夠感受到?jīng)鏊?，在寒冷的冬季又能感受到春天般的溫暖。大廳內(nèi)安裝了大屏幕電子顯示屏、新型電子觸摸屏，設(shè)臵了政策公開(kāi)欄，崗職、政策、流程的全面公開(kāi)，大大增強(qiáng)了辦稅透明度。此外，為消除稅企之間的距離，我們堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，設(shè)計(jì)了人性化的辦稅平臺(tái)，為納稅人準(zhǔn)備了老花鏡、筆墨紙、書(shū)報(bào)欄、休息座、飲水機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、復(fù)印機(jī)等便民設(shè)施，讓納稅人充分感受到了?進(jìn)入xx國(guó)稅門(mén)，稅企親如一家人?的關(guān)愛(ài)和溫情，尤其是26個(gè)服務(wù)窗口集政策咨詢、稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、稅款征收以以及發(fā)票管理于一體，納稅人辦理各項(xiàng)涉稅事宜全面提速，稅收服務(wù)真正步入通暢便捷的快車(chē)道，充分調(diào)動(dòng)了納稅人依法誠(chéng)信納稅的積極性和自覺(jué)性，進(jìn)一步促進(jìn)了全區(qū)辦稅環(huán)境的優(yōu)化。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
首先，我代表國(guó)稅全體同仁對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中蒞臨我局督查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，同時(shí)向你們多年來(lái)對(duì)我局各項(xiàng)稅收工作的關(guān)心、理解和支持表示衷心的感謝!自今年7月份區(qū)委、區(qū)政府開(kāi)展?建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型?活動(dòng)以來(lái)，我們圍繞稅收中心工作，不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)依法治稅，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)，全局各項(xiàng)稅收服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量得到了不斷提升?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、我局基本情況。
評(píng)為?青年文明號(hào)?，計(jì)劃征收科被全國(guó)婦聯(lián)授予?全國(guó)巾幗示范崗?榮譽(yù)稱號(hào)。
二、“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型”活動(dòng)開(kāi)展情況。
7月初，區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)了《xx區(qū)開(kāi)展?建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型?活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，活動(dòng)開(kāi)展的兩個(gè)多月來(lái)，我們按照方案中?以誠(chéng)信立區(qū)、以服務(wù)興區(qū)，強(qiáng)化‘兩為’、‘三全’?的服務(wù)理念，為營(yíng)造公平公正、優(yōu)質(zhì)高效、誠(chéng)實(shí)守信的稅收服務(wù)環(huán)境，認(rèn)真履行?聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民?稅收工作職責(zé)，著眼于與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的改革觀念，力求新實(shí)踐、新發(fā)展，以公正執(zhí)法為靈魂，以文明誠(chéng)信為基石，以納稅服務(wù)為手段，為將國(guó)稅局打造成?法制、誠(chéng)信、為民?的和諧型國(guó)稅組織做出了積極的努力。
(一)統(tǒng)一思想，深入動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型”活動(dòng)氛圍。
制教育和廉政教育?為重點(diǎn)的誠(chéng)信教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以?聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民?為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，牢牢抓住?推進(jìn)依法治稅，深化稅收改革，強(qiáng)化科學(xué)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?這一稅收工作主題，廣泛開(kāi)展了以?愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)?為基本規(guī)范的公民道德教育，以?愛(ài)崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔奉公?為基本內(nèi)容的國(guó)稅干部職業(yè)道德教育和?八小時(shí)以外?社會(huì)公德、家庭美德教育，并引導(dǎo)干部牢固樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的稅收發(fā)展觀，在抓好稅收中心工作的同時(shí)，將納稅人滿意度作為評(píng)價(jià)各項(xiàng)工作成績(jī)和效果的最基本和最重要的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照方案要求，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、扎實(shí)搞好稅收服務(wù)，全面提高干部職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，以真誠(chéng)、細(xì)致、深層次、全方位的服務(wù)贏得納稅人的滿意和肯定，在全區(qū)真正樹(shù)立起國(guó)稅的誠(chéng)信服務(wù)品牌，通過(guò)自身誠(chéng)信建設(shè)水平的提高，融洽稅收征納關(guān)系，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚，為推動(dòng)各項(xiàng)稅收工作任務(wù)圓滿完成，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立嚴(yán)格的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型”活動(dòng)考核機(jī)制。
部思想實(shí)際，制定了我局《關(guān)于開(kāi)展?塑誠(chéng)信國(guó)稅形象、創(chuàng)服務(wù)品牌?活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，明確了活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和措施，并成立了由王相義同志任組長(zhǎng)、其他班子成員任副組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體指導(dǎo)和組織實(shí)施工作。二是落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核。為保障活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展，在全局上下形成齊抓共管的良好工作局面，我們切實(shí)將活動(dòng)作為?一把手?工程、全員工程來(lái)組織實(shí)施，從局領(lǐng)導(dǎo)班子到中層科所長(zhǎng)到一般科員，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，對(duì)每名干部都提出了具體要求，以職責(zé)分明的工作機(jī)制確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。此外，我們立足于建立健全誠(chéng)信服務(wù)制度和考評(píng)機(jī)制，對(duì)原來(lái)已有的規(guī)范誠(chéng)信制度，對(duì)照新形勢(shì)和新要求，認(rèn)真進(jìn)行了修訂和完善，并將梳理后的制度量化分解，納入到全局工作目標(biāo)管理崗位責(zé)任中嚴(yán)格進(jìn)行考核，通過(guò)開(kāi)展?優(yōu)秀服務(wù)科室?、?優(yōu)秀服務(wù)窗口?和?優(yōu)秀服務(wù)個(gè)人?等各類(lèi)誠(chéng)信服務(wù)考評(píng)活動(dòng)，加大誠(chéng)信監(jiān)督和失信懲戒力度。
(三)改善環(huán)境，承諾踐諾，打造全新的“建設(shè)誠(chéng)信服務(wù)型”國(guó)稅品牌形象。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，納稅人對(duì)稅收服務(wù)有了更高層次的精神需求，這是時(shí)代賦予稅收工作既深刻又豐富的新內(nèi)涵。為提高服務(wù)質(zhì)量、樹(shù)立誠(chéng)信形象，我們緊緊圍繞職能性服務(wù)、權(quán)益性服務(wù)、程序性服務(wù)?三項(xiàng)服務(wù)?的要求，堅(jiān)持把為民、利民、便民作為稅收服務(wù)工作的立足點(diǎn)，完善各項(xiàng)服務(wù)措施，努力營(yíng)造?行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效?的國(guó)稅服務(wù)環(huán)境。在工作中，我們一是加強(qiáng)硬件建設(shè)，打造舒心辦稅環(huán)境。我們?cè)诮?jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，先后兩次對(duì)辦稅服務(wù)廳進(jìn)行擴(kuò)建改造，寬敞明亮的大廳內(nèi)安裝了中央空調(diào)，地面鋪設(shè)了地?zé)幔辜{稅人在酷暑難耐的夏季能夠感受到?jīng)鏊?，在寒冷的冬季又能感受到春天般的溫暖。大廳內(nèi)安裝了大屏幕電子顯示屏、新型電子觸摸屏，設(shè)臵了政策公開(kāi)欄，崗職、政策、流程的全面公開(kāi)，大大增強(qiáng)了辦稅透明度。此外，為消除稅企之間的距離，我們堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，設(shè)計(jì)了人性化的辦稅平臺(tái)，為納稅人準(zhǔn)備了老花鏡、筆墨紙、書(shū)報(bào)欄、休息座、飲水機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、復(fù)印機(jī)等便民設(shè)施，讓納稅人充分感受到了?進(jìn)入國(guó)稅門(mén)，稅企親如一家人?的關(guān)愛(ài)和溫情，尤其是26個(gè)服務(wù)窗口集政策咨詢、稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、稅款征收以以及發(fā)票管理于一體，納稅人辦理各項(xiàng)涉稅事宜全面提速，稅收服務(wù)真正步入通暢便捷的快車(chē)道，充分調(diào)動(dòng)了納稅人依法誠(chéng)信納稅的積極性和自覺(jué)性，進(jìn)一步促進(jìn)了全區(qū)辦稅環(huán)境的優(yōu)化。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
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誠(chéng)信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信感恩，文明的進(jìn)步需要和-諧的人際關(guān)系。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩，加強(qiáng)精神文明建設(shè)是全面構(gòu)建和-諧社會(huì)的本質(zhì)屬性所在。為深入貫徹黨中央16號(hào)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)，宜春學(xué)院于今年四月份下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩爭(zhēng)做文明大學(xué)生”主題教育的通知》，我院結(jié)合學(xué)院實(shí)際，精心部署，周密安排，成立了以黨總支副書(shū)記熊尚鵬為組長(zhǎng)，學(xué)工科科長(zhǎng)黃華、團(tuán)總支書(shū)記范琛為副組長(zhǎng)，各學(xué)工科輔導(dǎo)員老師為組員的活動(dòng)工作小組，多次召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題活動(dòng)，以此引導(dǎo)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)將誠(chéng)信感恩作為自己的品行修煉內(nèi)容，牢固樹(shù)立誠(chéng)信感恩思想，接受實(shí)踐考驗(yàn)。在此次主題教育中，學(xué)院開(kāi)展了如下內(nèi)容：
一、舉行“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的主題簽名及倡議活動(dòng)。4月21日下午，適時(shí)正下著細(xì)雨，可這擋不住經(jīng)管學(xué)院莘莘學(xué)子的熱情，在人文樓四樓、十二棟宿舍門(mén)口，擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的印有“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩爭(zhēng)做文明大學(xué)生”字樣的橫幅，繼院學(xué)工科科長(zhǎng)黃華向大家發(fā)出倡議之后，大家紛紛在橫幅上鄭重寫(xiě)下自己的簽名，表達(dá)自己的決心?；顒?dòng)過(guò)程中，大家興致高漲，不少同學(xué)特意利用課間休息時(shí)間趕過(guò)來(lái)簽名。簽名代表著承諾，意味著言出必行，大家以堅(jiān)定的信念接受這無(wú)形的鞭策，嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)熱烈，為主題教育順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、舉辦主題為“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的辯論賽。辯論賽能夠提高同學(xué)的邏輯思維能力，加深對(duì)主題的印象。4月22日——5月15日，學(xué)院以專(zhuān)業(yè)為單位，開(kāi)展了“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的主題辯論賽。在比賽發(fā)動(dòng)號(hào)召之初，各班同學(xué)踴躍報(bào)名參加。辯論過(guò)程中，雙方選手圍繞辯題做足功夫，一方強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志，因此應(yīng)該優(yōu)先培養(yǎng)人的誠(chéng)信意識(shí)，另一方則強(qiáng)調(diào)高的效益才能促進(jìn)社會(huì)的快速發(fā)展，從而為誠(chéng)信感恩提供物質(zhì)保障?；顒?dòng)持續(xù)一個(gè)月時(shí)間，廣大同學(xué)密切關(guān)注，場(chǎng)場(chǎng)教室坐滿觀眾。通過(guò)雙方選手的辯論，誠(chéng)信、效益的觀念更加深入人心，并以此作為自己的行動(dòng)指南。
三、舉辦“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩爭(zhēng)做文明大學(xué)生”大型主題書(shū)畫(huà)展。5月16日——5月28日，學(xué)院面向全校同學(xué)征集“誠(chéng)信光榮欺詐可恥”為題材的書(shū)畫(huà)作品，于29日——30日在人文樓大廳進(jìn)行展覽。比賽受到廣大同學(xué)歡迎，積極投送作品，有靈動(dòng)秀美的山水畫(huà);有俊秀飄逸的毛筆字;有力透紙背的鋼筆字。展覽當(dāng)天，作品吸引了許多同學(xué)駐足觀看，從“誠(chéng)信光榮欺詐可恥”的書(shū)畫(huà)中體悟出深刻的含義，進(jìn)一步加固了誠(chéng)信感恩意識(shí)。比賽評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人樂(lè)于助人奉獻(xiàn)愛(ài)心”系列感恩活動(dòng)。積極投身實(shí)踐，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為此，學(xué)院于6月1日——10日開(kāi)展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值兒童節(jié)前后，學(xué)院組織志愿者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節(jié)日的問(wèn)候，大家不僅帶去平時(shí)用不上的書(shū)籍、文具等精神糧食，還自編自演文藝節(jié)目，志愿者們?cè)诒硌葜畜w會(huì)到了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。一邊是童聲笑語(yǔ)，一邊是老人開(kāi)懷的笑顏。學(xué)院還組織學(xué)生走訪敬老院，大家自己籌錢(qián)買(mǎi)生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時(shí)，積極動(dòng)手打掃衛(wèi)生，幫著老人整理衣物。老人跟在后面不住地稱贊宜春學(xué)院的學(xué)生真好。
五、舉辦“我與誠(chéng)信”大型征文活動(dòng)。文章能體現(xiàn)學(xué)生的思想，是內(nèi)心活動(dòng)的真實(shí)反映。6月21日——7月1日，學(xué)院向全院同學(xué)開(kāi)展了“我與誠(chéng)信”的大型征文活動(dòng)。在來(lái)稿中，大家各抒己見(jiàn)，其中不乏觀點(diǎn)獨(dú)到、感情真摯的文章?！罢\(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是做到不欺騙自己，不欺騙別人。如果人人都能做到的話，社會(huì)何愁缺乏誠(chéng)信?”……至此，主題教育已持續(xù)3個(gè)月時(shí)間，大家的思想狀況發(fā)生了翻天覆地的變化，感恩意識(shí)明顯加強(qiáng)。
六、開(kāi)展“感恩父母感恩學(xué)校感恩社會(huì)”的主題活動(dòng)。7月10日——9月1日，學(xué)院利用暑假時(shí)間，積極開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)，于7月10日至16日下訪了我市新坊鎮(zhèn)，通過(guò)參觀當(dāng)?shù)刂髽I(yè)、與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人座談、走訪敬老院、實(shí)地考察生產(chǎn)車(chē)間、宣講-法律小知識(shí)等形式多樣的活動(dòng)，加深同學(xué)對(duì)勞動(dòng)艱苦的體會(huì)。在三下鄉(xiāng)過(guò)程中，大家與生產(chǎn)工人同吃同住，一起勞動(dòng)，積極為當(dāng)?shù)卣l(fā)展出謀劃策，與企業(yè)家暢談經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，在交流中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在相處中成才。深入生產(chǎn)第一線，掌握實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，大家學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛造了吃苦耐勞精神，堅(jiān)定了回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的決心，誠(chéng)信感恩意識(shí)無(wú)形之中得到加強(qiáng)。
七、開(kāi)展“誠(chéng)信為本德以立身”班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)組織是學(xué)生的第二思想課堂，豐富完善的團(tuán)日活動(dòng)有助于加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。學(xué)院于9月1日——30日多次召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)上大家暢所欲言，圍繞誠(chéng)信話題展開(kāi)熱烈討論，一致認(rèn)為誠(chéng)信感恩意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該從日常小事做起，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)就是一種感恩，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，更是回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)的具體表現(xiàn)。通過(guò)研討，大家找出了之前的不足，更加明確了誠(chéng)信感恩的具體要求，自我約束力大大增強(qiáng)，使同學(xué)更加有歸屬感和集體榮譽(yù)感。
八、開(kāi)展“誠(chéng)信校園行”短信大賽?，F(xiàn)代電子媒體越來(lái)越普及日常生活，手機(jī)成為廣大同學(xué)必不可少的通訊工具。手機(jī)具有傳播速度快、花費(fèi)成本低的特點(diǎn)。為此，學(xué)院適應(yīng)時(shí)代發(fā)展新潮流，于10月份開(kāi)展了為期一個(gè)月的“誠(chéng)信校園行”短信大賽。這一活動(dòng)形式符合所有同學(xué)的口味，得到了大家的廣泛參與。大家應(yīng)用當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)，精心編制短信，簡(jiǎn)潔明了，對(duì)仗工整，通俗易懂。參賽作品獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，反響良好。大家對(duì)這種全員參與的活動(dòng)形式給予了高度評(píng)價(jià)，在輕松詼諧的氛圍中加深了對(duì)誠(chéng)信感恩的理解，增加了價(jià)值認(rèn)同感。
九、開(kāi)展“誠(chéng)信立學(xué)誠(chéng)信立身誠(chéng)信立業(yè)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。打鐵要乘熱，教育要持續(xù)。為保持廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，牢固確立誠(chéng)信感恩意識(shí)、文明風(fēng)范，10月8日——12月，學(xué)院開(kāi)展了為期兩個(gè)月的“誠(chéng)信立學(xué)誠(chéng)信立身誠(chéng)信立業(yè)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)觀看誠(chéng)信感恩題材電影、邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)辦主題講座、召開(kāi)總結(jié)研討會(huì)等活動(dòng)形式促進(jìn)同學(xué)的誠(chéng)信感恩意識(shí)牢固確立，進(jìn)一步明確誠(chéng)信的必要性、正確性。大家在這一系列活動(dòng)中，自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信文明品質(zhì)，德行修養(yǎng)明顯提升。
十、對(duì)20--級(jí)新生開(kāi)展誠(chéng)信感恩教育活動(dòng)。20--級(jí)新生的到來(lái)為學(xué)院的發(fā)展注入了新活力，也帶了無(wú)限生機(jī)。學(xué)院自開(kāi)學(xué)以來(lái)按照學(xué)校工作安排，開(kāi)展了思想政治教育、專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育、新老生交流會(huì)等活動(dòng)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，熟悉大學(xué)生活，明確誠(chéng)信感恩意識(shí)，營(yíng)造人人講誠(chéng)信、人人善感恩的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩教育，文明大學(xué)生養(yǎng)成的可持續(xù)發(fā)展。
扎實(shí)細(xì)致的工作取得了成效，學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)不斷加強(qiáng)。今年6月份，學(xué)院07級(jí)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)龔陽(yáng)同學(xué)身患重病，緊急住院接受治療。學(xué)院得知這一情況后，立即行動(dòng)起來(lái)，10月份老師同學(xué)自發(fā)為龔陽(yáng)同學(xué)捐款，在全院范圍內(nèi)掀起了一股愛(ài)心狂潮。此外，在學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷下，在院黨總支的指導(dǎo)下，龔陽(yáng)所在班級(jí)還在學(xué)校、市區(qū)進(jìn)行募捐活動(dòng)。學(xué)院師生的感恩義舉、文明風(fēng)范先后被宜春日?qǐng)?bào)、贛西晚報(bào)等我市主流媒體宣揚(yáng)報(bào)道，社會(huì)愛(ài)心人士也伸出援助之手，捐獻(xiàn)綿薄之力。最終活動(dòng)籌集善款將近8萬(wàn)元，其活動(dòng)持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、數(shù)量金額之大為我校歷年來(lái)之最。為將每一分錢(qián)花在看病上，學(xué)院老師帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，多次前往龔陽(yáng)同學(xué)家中探望病情，并將善款悉數(shù)交給龔陽(yáng)父母手中。當(dāng)龔陽(yáng)得知老師同學(xué)為她所做的一切，她忍著病痛寫(xiě)來(lái)了感謝信，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院老師同學(xué)的無(wú)私幫助。目前，供養(yǎng)在家休養(yǎng)，病情暫時(shí)穩(wěn)定。
大愛(ài)育人一直是我校秉承的辦學(xué)理念，而誠(chéng)信感恩教育是其中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)此次主題教育，全院同學(xué)接受了一次深刻的思想教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處并在實(shí)際行動(dòng)中加以改進(jìn)。同學(xué)精神面貌有一個(gè)很大改觀，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，學(xué)習(xí)勁頭更足，積極參加各種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，自覺(jué)抵制各種不文明行為，文明素質(zhì)顯著提升，進(jìn)一步濃郁了學(xué)風(fēng)，筑牢了誠(chéng)信感恩的思想堡壘。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩，爭(zhēng)做文明大學(xué)生是一項(xiàng)系統(tǒng)地、連續(xù)的工程，學(xué)院將此作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，并使之規(guī)范化、制度化。此外，學(xué)院在活動(dòng)中還存在著動(dòng)員力度不夠、學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)等缺陷，學(xué)院將在日后的工作中發(fā)動(dòng)更廣泛的宣傳，讓感恩成為學(xué)生的一種常態(tài)，讓文明成為每一名學(xué)生的必備素質(zhì)。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
“誠(chéng)信”一詞，人們說(shuō)得越來(lái)越多。誠(chéng)信問(wèn)題，人們也議論得越來(lái)越多。誠(chéng)信，作為道德的重要范疇，就是要求人們?cè)谝磺猩钪?，做到?shí)事求是，恪守信用?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事；“信”即真實(shí)不偽、有信用、講信譽(yù)、守信義。其道德要求就是心想、口言、身行一致，即言為心聲、言行一致、實(shí)事求是。
教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的深刻影響是潛移默化的。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)別教師上課遲到，下課拖堂，個(gè)別教工求實(shí)精神不夠強(qiáng)，匯報(bào)工作講成績(jī)多，講問(wèn)題少，滿足于對(duì)上級(jí)精神傳達(dá)了，任務(wù)布置了，具體抓落實(shí)不夠；有的受經(jīng)濟(jì)利益原驅(qū)動(dòng)，搞有償家教；有的上班離崗、串崗，有事找不到，門(mén)難進(jìn)，事難辦，臉難看，服務(wù)態(tài)度不端正；有的工作節(jié)奏緩慢，拖拉疲沓，辦事粗枝大葉，出現(xiàn)差錯(cuò)和疏漏。這些師德失范行為，學(xué)生看在眼里，恨在心里。教師如此這般，學(xué)生又怎么會(huì)有什么誠(chéng)信可言。
開(kāi)展誠(chéng)信教育，要關(guān)注一點(diǎn)一滴的小事。班級(jí)最好定有班規(guī)以對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴小事進(jìn)行約束，將誠(chéng)信教育諸如考試絕不作弊、守時(shí)、守信、一諾千金等寫(xiě)入班規(guī)，并建議全班同學(xué)簽名以示要遵守班規(guī)，提高素質(zhì)。這樣，學(xué)生在以后的行為活動(dòng)中，會(huì)增強(qiáng)責(zé)任心和自覺(jué)性，有利于誠(chéng)信素質(zhì)的提高。況且，在學(xué)生偶爾違背誠(chéng)信時(shí)，以學(xué)生簽名的班規(guī)為依據(jù)，教育工作也容易開(kāi)展，教育效果會(huì)更好。從按時(shí)收交作業(yè)、按時(shí)出勤、集體活“誠(chéng)信”一詞，人們說(shuō)得越來(lái)越多。
教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，適時(shí)進(jìn)行分析，采取恰當(dāng)?shù)慕逃侄魏头绞?，讓學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。最后，把誠(chéng)信的外在道德約束，內(nèi)化為自己的思想品德，使自己成為時(shí)時(shí)處處誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)代文明人。“一費(fèi)制”執(zhí)行能進(jìn)一步推進(jìn)教育收費(fèi)決策的規(guī)范化和透明度。動(dòng)的按時(shí)參與到考試的誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、勞動(dòng)的積極參加、承諾的無(wú)條件兌現(xiàn)等，學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)都反映了其自身的誠(chéng)信素質(zhì)。
誠(chéng)信學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
上一周，我們學(xué)校轟轟烈烈地開(kāi)展了誠(chéng)信教育活動(dòng)，并且要求每個(gè)班的同學(xué)都要到場(chǎng)承受教育。我們班的大多數(shù)同學(xué)都去了，沒(méi)去的也找個(gè)生病的借口聰慧地請(qǐng)假或是去了又溜了，但大多數(shù)同學(xué)還是好的。主講教師的諄諄教導(dǎo)使我受益頗深，有誠(chéng)信真做人。讓我們明白上學(xué)不僅僅是為了我們自己它也是為了回報(bào)我們的父母的恩情，也教育我們感恩父母感恩社會(huì)。
讀書(shū)使人明智，可是我卻覺(jué)得我們?cè)絹?lái)越庸俗、荒廢。而對(duì)于這場(chǎng)誠(chéng)信教育活動(dòng)的真諦，我們?cè)谛５拇髮W(xué)生也沒(méi)有真正的參悟。我覺(jué)得我們實(shí)在沒(méi)有必要去上這種有意義而無(wú)實(shí)際的課程，白白讓一位年老的教者諄導(dǎo)了兩個(gè)鐘頭。假如我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有興致來(lái)我們宿舍區(qū)做一天的調(diào)查的話，他們就會(huì)輕而易舉地發(fā)覺(jué)，他們千辛萬(wàn)苦所提倡的誠(chéng)信教育課上得一點(diǎn)意義也沒(méi)有，或者說(shuō)其惟一的意義就是它讓更多的人失去了誠(chéng)信。
我決不是危言聳聽(tīng)，也決不是有意和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)唱反調(diào)，我所說(shuō)的話都是有根有據(jù)的。我認(rèn)為我們學(xué)校的誠(chéng)信教育課必需上但應(yīng)詳細(xì)到實(shí)踐中，為什么呢？“人無(wú)信不立”這話是古人說(shuō)的，它已經(jīng)在中國(guó)大地上流傳了幾千年，幾乎是家喻戶曉。我們的大學(xué)生都是經(jīng)過(guò)十多年的寒窗苦讀才考上大學(xué)成為天之驕子的，假如他們連這個(gè)最根本的'做人道理都不懂，那他們根本就不應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生了；假如他們已經(jīng)懂得了這個(gè)最根本的做人道理，那我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再給他們上誠(chéng)信教育課純粹是多此一舉。而實(shí)際上我們大學(xué)生的主要問(wèn)題不是不懂得遵守誠(chéng)信，而是他們不會(huì)遵守誠(chéng)信和不情愿遵守誠(chéng)信。中國(guó)人和中國(guó)大學(xué)生失去誠(chéng)信的問(wèn)題已經(jīng)由來(lái)已久了，并不是目前才發(fā)生的。這已經(jīng)是一個(gè)根深蒂固的危機(jī)，我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)卻夢(mèng)想用幾天幾節(jié)的誠(chéng)信教育課來(lái)力挽狂瀾，那簡(jiǎn)直是比癡人說(shuō)夢(mèng)還癡人說(shuō)夢(mèng)。
誠(chéng)信原來(lái)應(yīng)當(dāng)是人人都遵守的一種美德，可是我們當(dāng)前的大學(xué)生卻為了自己個(gè)人的私利，毫無(wú)顧忌地拋棄了這種美德。假如我們現(xiàn)在還夢(mèng)想用我們微缺乏道的力氣來(lái)轉(zhuǎn)變他們，并讓他們寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，呵呵，我覺(jué)得這比去看一場(chǎng)可怪的搞笑更無(wú)奈了。在我們的大學(xué)生中，百分之九十以上的人是團(tuán)員，許多人已經(jīng)成為預(yù)備黨員和黨員了，可是你們知道嗎，每每期末考試他們不是身先士卒啊，這本身就是一個(gè)不誠(chéng)信的問(wèn)題，在有些問(wèn)題上也并不是實(shí)事求是地寫(xiě)出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而是把丑的說(shuō)成美的，把美的說(shuō)成更美，甚至無(wú)中生有地編造了很多原來(lái)不屬于自己的美德和才能。
實(shí)際上我也明白我們學(xué)院的誠(chéng)信教育課純粹是一種形式主義，我根本就不敢奢望我們的大學(xué)生在這種教育課中能夠突然開(kāi)竅，自覺(jué)自愿地遵守誠(chéng)信的美德。我始終都認(rèn)為一個(gè)人假如想墮落了，那他上再多的教育課也是枉然；假如他不想墮落，那根本就不用上什么教育課。那么作為形式主義的誠(chéng)信教育課，我只盼望我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能把它弄得美麗一點(diǎn)，而決不是像鏡中花水中月一樣。
我們的校園是這樣的搖籃，為我們莘莘學(xué)子更好地提高各種自身素養(yǎng)，不斷地提高學(xué)校的師資力氣，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，完善教育設(shè)施，為國(guó)家培育更多的棟梁，使我們受益，感恩父母回報(bào)社會(huì)。
它山之石可以攻玉，