通過對過去一段時間的經(jīng)驗總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在總結(jié)中，我們可以運用一些合適的歸納和概括方法，讓文章更加有理有據(jù)?？偨Y(jié)是一種對過去經(jīng)驗的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。
檔案學專業(yè)論文提綱篇一
1、提綱的基本項目。
論文提綱是以綱要形式安排的論文的邏輯結(jié)構(gòu),一般應(yīng)包括以下基本項目:論文題目;基本觀點;內(nèi)容提要。
大項目(大段段旨或分論點)。
中項目(即段旨或分論點的下位論點)。
小項目(更小的下位論點,或段中的一個方面的材料)。
編好論文提綱的關(guān)鍵,是要將“內(nèi)容綱要”寫具體明白,使之成為作者行文的具體依據(jù)?！皟?nèi)容提要”
提綱具體書寫形式因人而異,因文而宜,從提綱的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等不同的角度分類,論文提綱主要有以下幾種類型:。
(1)從提綱的性質(zhì)分類:有正式提綱和非正式提綱。正式提綱,即作者通過對論題和材料認真研究,反復(fù)推敲,最后確定下來作為起草依據(jù)的提綱,這種提綱內(nèi)容的詳略因人而宜。但綱目序列講究,邏輯嚴密,為提高時效,加快構(gòu)思,最好的辦法是作者將每一步的考慮都寫在紙上,不斷地修改、篩選、比較、完善,逐漸形成正式提綱。非正式提綱,從狹義講,是指作者扣住課題作發(fā)散思維,找出盡可能多的與論題有關(guān)方方面面并把它們寫在紙條上的那種提綱,這種提綱內(nèi)容雜亂,有綱無目,但它可以幫助作者打開思路,并以此為基礎(chǔ),擬出正式提綱。
(2)從提綱的內(nèi)容分類,有簡略提綱和詳細提綱。簡略提綱是指那種不顯示大項目,而對每個大項目如何深入展開論述,并不反映的提綱。詳細提綱是指有綱有目、有理有據(jù)的提綱。
二、編擬提綱的步驟。
1、擬標題:經(jīng)濟論文的標題以直接、醒目、具體為好。
2、以句子形式寫出論文的基本觀點。
3、安排論文的“基本骨架”(即寫出“大項目”)通過分析基本觀點,找出可以展開論述的幾個大層次(或分論點),并根據(jù)其邏輯關(guān)系安排好先后順序。
4、逐個考慮每個分論點的下位論點,并以此類推,直到寫出各大中小項目。
5、全面檢查提綱的內(nèi)容,作必要的修改補充。
(l)檢查基本觀點是否科學、是否立得住;2)檢查分論點同基本觀點是否統(tǒng)一,論述是否充分,說理是否深刻,分論點之間的關(guān)系如何。(3)查上位觀點和下位觀點,下位觀點和段旨的'關(guān)系,查說明觀點選用的材料是否合適、充分。(4)查全篇骨架是否均勻,前后是否連貫等等。凡檢查出來的毛病,無論大小,都要及時修改.為論文的起草掃清障礙。
三、編擬提綱的要求。
1、把握全局。對每一觀點、每一材料的安排詳略的處理,都要從全局出發(fā)。有時單從局部看,提綱中的某一觀點很深刻,用的很精彩,但從全局看不妥,就要堅決割愛。編擬提綱時要遵守下列兩條總體原則:(1)不要把一個層次劃分為一個細目,即用一個下位論點去論述一個上位觀點;(幻要用相同的句子形式,來描述同一層次中的各項,對不同的項目(不管層次相同與否)則不能用相同的語句去表述。
2、內(nèi)容詳盡。不能空空洞洞,三言兩語,結(jié)果形同虛設(shè),寫起來困難重重。
3、表述具體明確。提綱的各個項目要寫得明明白白,最好以句子形式表述。對所用的材料除在提綱中注明序碼外,并簡要說明使用材料的角度,標明出處,對各項目要用適當?shù)姆?、文字顯示其層次。
4、詳略要勻稱。編擬提綱要求詳細均勻,要對各項目表述的語言,展開的層次詳略適當。想好了的項目也不要寫得象文章那樣詳細,對思考的簿弱環(huán)節(jié),也不能應(yīng)付了事,需要進一步考慮成熟,直到明確展開論述的內(nèi)容、步驟,并把它寫進提綱才能罷手。
1、編擬論文提綱可以督促作者理清思路。動筆前,作者雖然不可能將論文的每句話都想清楚。但從文章的觀點、材料到布局、謀篇都會有些大致的想法,如論文該分幾個部分,每個部分需要寫些什么內(nèi)容,使用些什么材料,這些如果只憑腦子想,動筆后寫起來可能會丟三拉四,編擬提綱把想到的寫在紙上,讓思維視覺化,這就便于推敲。作者對問題思考慎密、清晰、有條理,起筆也就目標明確、具體,不會走樣。
2、編擬論文提綱可以合理使用資料,充分發(fā)揮資料的作用,在提綱編擬過程中,將零碎的資料整理歸類,有助于行文有理有據(jù),虛實結(jié)合,顯示出嚴密的邏輯性。
3、編擬提綱可以對前面的準備工作如立意選材、布局等項工作進行查漏補缺,為起草掃除障礙。
檔案學專業(yè)論文提綱篇二
一、香港基本法解釋權(quán)的立法2。
(一)“一國兩制”構(gòu)想的落實3。
(二)基本法解釋權(quán)存在的法理依據(jù)4。
1.法律需要解釋4。
2.立法原意4。
3.法律解釋權(quán)6。
4.基本法解釋權(quán)的配置7。
(三)基本法制定程序中的瑕疵8。
(四)基本法解釋權(quán)立法的重要影響因素10。
二、香港基本法第158條的解讀和適用11。
(一)基本法性質(zhì)的認定11。
(二)基本法解釋權(quán)的歸屬14。
(三)基本法解釋權(quán)行使的原則15。
1.堅持一國兩制原則16。
2.維護香港高度自治原則16。
3.法治原則17。
4.高度信任原則--17。
(四)基本法解釋權(quán)配置的特征18。
1.解釋權(quán)行使主體復(fù)合18。
2.立法性與司法性并存18。
3.常委會完全解釋權(quán)與香港特別行政區(qū)法院有限解釋權(quán)18。
(五)基本法解釋權(quán)行使的程序18。
(六)基本法解釋權(quán)行使的效力19。
三、香港基本法解釋權(quán)與香港高度自治權(quán)的關(guān)系21。
(一)香港高度自治權(quán)的內(nèi)涵21。
(二)香港基本法解釋權(quán)與香港的司法權(quán)和終審權(quán)的關(guān)系22。
1.香港特別行政區(qū)法院基本法解釋權(quán)與其司法權(quán)和終審權(quán)的關(guān)系22。
2.全國人大常委會的基本法解釋權(quán)與香港的司法權(quán)和終審權(quán)的關(guān)系23。
(三)香港基本法解釋權(quán)與香港的立法權(quán)的關(guān)系23。
1.香港特別行政區(qū)法院的基本法解釋權(quán)與香港立法會的立法權(quán)的關(guān)系23。
2.全國人大常委會的基本法解釋權(quán)與香港立法會的立法權(quán)的關(guān)系24。
(四)香港基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關(guān)系25。
1.香港特別行政區(qū)法院基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關(guān)系25。
2.全國人大常委會的基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關(guān)系25。
四、香港基本法解釋權(quán)制度的完善25。
(一)完善基本法解釋權(quán)制度運行的配套立法26。
(二)關(guān)于香港基本法解釋權(quán)配置和行使主要所涉及到的機關(guān)的建議27。
結(jié)語29。
參考文獻30。
后記33。
檔案學專業(yè)論文提綱篇三
目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。本課題研究完成得比較好，基本符合學校規(guī)定的要求。本文得以完成，離不開老師的輔導(dǎo)，在此對老師表示衷心的感謝。
英語翻譯情況：
本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。
自我評價：
本人在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺?？傮w自我評價優(yōu)秀。
真實性承諾：
本論文是我個人在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過或者撰寫的研究成果。本人對因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負責。
檔案學專業(yè)論文提綱篇四
研究表明：除調(diào)節(jié)學習的監(jiān)測與信息獲取處理、培訓(xùn)與信息傳遞不相關(guān)外，調(diào)節(jié)學習與組織學習過程的各維度都顯著正相關(guān)。
支持性環(huán)境(內(nèi)部)、組織目標、任務(wù)特征等三方面的因素協(xié)同作用構(gòu)成了醫(yī)院組織學習過程的影響機制。研究表明：支持性環(huán)境(內(nèi)部)中的理念協(xié)同同信息獲取與處理、學習與分析，反省時間與信息獲取處理、學習與分析、培訓(xùn)與信息傳遞沒有正向促進作用;組織目標中績效導(dǎo)向與信息獲取處理、學習與分析沒有正向促進作用，任務(wù)特征的任務(wù)獨立性與組織學習中信息獲取處理、學習與分析沒有正向促進作用。除此之外，各因素與組織學習過程有顯著的正向影響作用。
組織學習模式(調(diào)節(jié)學習及組織學習過程)的六個維度中，除調(diào)整與績效沒有正向促進作用外，其余五個維度都與組織績效顯著正相關(guān)。
公辦醫(yī)院和民辦醫(yī)院在“理念協(xié)同”、“反省時間”、“學習與分析”、“監(jiān)測”、“任務(wù)獨立性”幾個因素上，公辦醫(yī)院都顯著地高于民辦醫(yī)院;而在“績效導(dǎo)向”民辦醫(yī)院都顯著高于民辦醫(yī)院。
檔案學專業(yè)論文提綱篇五
1引言。
1.1研究背景、目的與意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究目的。
1.1.3研究意義。
1.2國內(nèi)外相關(guān)研究及文獻綜述。
1.2.1國外研究及文獻綜述。
1.2.2國內(nèi)研究及文獻綜述。
1.3本研究的課題來源及研究內(nèi)容與方法。
1.3.1課題來源。
1.3.2研究內(nèi)容。
1.3.3研究方法。
1.4研究的技術(shù)路線及創(chuàng)新之處。
1.4.1研究的技術(shù)路線。
1.4.2研究的創(chuàng)新之處。
2畜牧業(yè)經(jīng)濟效益的相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)。
2.1畜牧業(yè)經(jīng)濟效益的相關(guān)概念界定。
2.1.1經(jīng)濟效益。
2.1.2畜牧業(yè)經(jīng)濟效益。
2.1.3畜牧業(yè)經(jīng)濟效益影響因素。
2.1.4畜牧業(yè)經(jīng)濟效益的結(jié)構(gòu)因素的'理論分析。
2.2畜牧業(yè)經(jīng)濟效益影響因素研究的理論基礎(chǔ)。
2.2.1經(jīng)濟效益理論。
2.2.2投入產(chǎn)出理論。
2.2.3成本收益理論。
2.2.4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論。
3黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟效益總體情況分析。
3.1畜牧業(yè)成本變化情況分析。
3.1.1畜牧業(yè)總成本變化趨勢分析。
3.1.2畜牧業(yè)成本結(jié)構(gòu)及其變動分析。
3.2畜牧業(yè)收益變化情況分析。
3.2.1畜牧業(yè)產(chǎn)值變化情況分析。
3.2.2畜牧業(yè)凈利潤變化情況分析。
3.3畜牧業(yè)經(jīng)濟效益的變化情況及特征。
3.3.1成本收益率變化情況。
3.3.2成本收益變化總體特征。
3.4黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟效益現(xiàn)狀總結(jié)。
4黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟效益影響因素的灰色關(guān)聯(lián)分析。
4.1應(yīng)用灰色關(guān)聯(lián)理論研究畜牧業(yè)效益影響因素的可行性分析。
4.1.1灰色關(guān)聯(lián)理論原理。
4.1.2可行性分析。
4.1.3灰色關(guān)聯(lián)分析的基本過程。
4.2影響因素指標選擇。
4.3灰色關(guān)聯(lián)度測算。
4.4灰色關(guān)聯(lián)度結(jié)果討論。
5黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟效益旳投入因素分析。
5.1黑龍江省畜牧業(yè)投入的物質(zhì)與服務(wù)費用分析。
5.1.1總體費用變化情況分析。
5.1.2仔畜費用變化情況分析。
5.1.3飼料費用變化情況分析。
5.1.4其他費用變化情況分析。
檔案學專業(yè)論文提綱篇六
淺析秘書如何處理人際關(guān)系。
二、論文摘要。
三、關(guān)鍵詞。
四、正文論文結(jié)構(gòu)。
(一)秘書的定義。
(二)秘書人際關(guān)系的定義以及特點。
(三)秘書人際關(guān)系的分類。
(四)秘書處理人際關(guān)系的重要性。
1.對工作的影響。
2.對秘書人員身心的影響。
3.秘書樹立自我形象的有效途徑。
(五)秘書處理人際關(guān)系的方法。
1.秘書如何處理與上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
2.秘書如何處理與同事和各部門的關(guān)系。
3.秘書如何處理與群眾的關(guān)系。
(六)秘書處理人際關(guān)系的原則。
1.平等原則。
2.寬容原則。
3.真誠原則。
4.知人之言。
5.禮儀原則。
6.慎獨原則。
五、結(jié)束語。
檔案學專業(yè)論文提綱篇七
所謂論文提綱，是指論文作者動筆行文前的必要準備，是論文構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。詳細內(nèi)容請看下文工程專業(yè)論文提綱。
1.1研究背景及研究意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意義。
1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.3研究方法及研究路徑。
1.3.1研究方法。
1.3.2章節(jié)安排。
1.3.3研究路徑。
2、煤炭物流精細化管理概述。
2.1煤炭物流的特點。
2.1.1物流的概念。
2.1.2煤炭物流的特點。
2.2精細化管理理論與方法。
2.2.1精細化管理的產(chǎn)生。
2.2.2精細化管理的內(nèi)涵。
2.3煤炭物流精細化管理。
2.3.1煤炭物流精細化管理概念。
2.3.2煤炭物流精細化管理的分析方法。
3、煤炭物流精細化管理影響因素分析。
3.1分析方法。
3.1.1因果圖介紹。
3.1.2ism模型介紹。
3.1.3micmac方法介紹。
3.1.4ism和micmac方法的應(yīng)用。
3.2確定影響因素。
3.2.1產(chǎn)品信息。
3.2.2人員因素。
檔案學專業(yè)論文提綱篇八
摘要：扮演理論是藝術(shù)碩士進修中主要的進修進程，今朝國際外音樂院校訂此都異?？粗?。專業(yè)碩士是具有職業(yè)配景的學位，所以扮演理論的全進程是對專業(yè)碩士研討生全體本質(zhì)的磨練，目標是為造就特定職業(yè)高條理的專門人才。專業(yè)碩士研討生在進修時代，必需包管很多于半年的藝術(shù)理論。如許同時可以把教授教養(yǎng)置于理論中驗證，從而反應(yīng)黌舍各環(huán)節(jié)的教授教養(yǎng)程度和治理程度，依托扮演理論更無力地增進教授教養(yǎng)的良性輪回。專業(yè)碩士重視造就理論才能和立異才能，先生們在理論進程中從思惟上加倍成熟，其實不斷增加現(xiàn)實任務(wù)經(jīng)歷，同時養(yǎng)成優(yōu)越的精力品德，加倍坦蕩音樂視野，延長失業(yè)順應(yīng)刻日。這是音樂扮演專業(yè)經(jīng)由過程藝術(shù)理論而發(fā)生的奇特價值，所以扮演理論在(音樂)專業(yè)碩士人才造就中顯得尤其主要。這就是人感化與音樂，音樂也異樣的感化與人的教導(dǎo)功效。
abstract5-6。
引言8-10。
2.1歐洲青年藝術(shù)節(jié)12。
2.3神州唱響13。
2.4大連新年音樂會實踐13。
3.1音樂表演實踐的意義與功能15。
檔案學專業(yè)論文提綱篇九
1.撰寫畢業(yè)論文要避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題作為論題。
論文選題必須是本專業(yè)方面的研究題目，必須有明確的研究方向(不能是調(diào)查報告、工作研究、工作總結(jié))。
2.畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點新穎明確、材料詳實有力、結(jié)構(gòu)完整嚴謹、語言通順、格式規(guī)范。
畢業(yè)論文應(yīng)由學生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。
3.?？普撐淖謹?shù)在4000字以上。
(二)關(guān)于論文的修改與定稿。
1.畢業(yè)論文初稿要認真修改。
2.論文的最后定稿應(yīng)是封面填寫準確、裝訂規(guī)范(論文夾、封面、寫作提綱、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻八項)、字體符合要求的文章。
(三)相關(guān)記錄表格的填寫。
與論文指導(dǎo)、答辯相關(guān)的表格(包括論文指導(dǎo)記錄表、答辯情況記錄等)，應(yīng)填寫清楚、不得空項。
交第一稿之前學生要在班主任處領(lǐng)取論文夾。
按指導(dǎo)記錄得要求進行修改，每次交稿時應(yīng)帶前次指導(dǎo)記錄。
(四)、論文用紙、裝訂、打印份數(shù)與字體要求。
1.論文用張一律為a4紙，左側(cè)裝訂。
2.定稿后文字稿一式3份。
3.字體要求。
(1)封面。
主標題(3#字黑體，粗體，居中);副標題(4#字黑體，居中)。
封面學生姓名等內(nèi)容居中，文字楷體小四號字加粗，詳細內(nèi)容見附表。
主標題(3#字黑體，粗體，居中);副標題(4#字黑體，居中)。
內(nèi)容宋體小4#字。
(2)論文目錄。
目錄。
摘要、關(guān)鍵詞……………1。
正文[目錄要深入到二級標題層次]……………2。
參考文獻……………10。
(3)論文正文。
主標題3#字黑體，粗體，居中副標題4#字黑體，居中。
署名(楷體小4#字)(之后空一行)。
〖摘要〗：概括論文主要觀點，200字以上，楷體五號字。
〖關(guān)鍵詞〗：(3—5個，楷體五號字)(之后空二行)。
論文正文(論文內(nèi)各標題4#黑體，其他宋體小4#字)(之后空幾行)。
檔案學專業(yè)論文提綱篇十
小微企業(yè)融資一直是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要難題，由于小微企業(yè)自身的經(jīng)營風險和信用風險較高，在傳統(tǒng)的金融資源獲取方面一直處于劣勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)金融與小微企業(yè)融資理論和實踐的研究越來越多?？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)金融是一種對傳統(tǒng)金融的變革和創(chuàng)新，在促進小微企業(yè)融資和經(jīng)濟社會發(fā)展方面具有重要意義。
一、互聯(lián)網(wǎng)金融與小微企業(yè)融資概述。
1.互聯(lián)網(wǎng)金融。互聯(lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的新興領(lǐng)域，包括第三方支付、p2p網(wǎng)貸以及大數(shù)據(jù)金融等模式。通?？梢哉J為互聯(lián)網(wǎng)金融即依托互聯(lián)網(wǎng)等電子信息技術(shù)提供金融產(chǎn)品、金融市場和金融服務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)金融的出現(xiàn)對資本市場甚至整體金融架構(gòu)都產(chǎn)生了深刻的變革，是一種金融業(yè)的巨大創(chuàng)新以及對傳統(tǒng)金融模式的顛覆，對我國經(jīng)濟發(fā)展具有重要的意義。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管細則的出臺，我國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)也越來越規(guī)范化。根據(jù)中經(jīng)未來產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《—中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測分析報告》顯示，，我國互聯(lián)網(wǎng)金融市場融資金融約為944億元人民幣，在很大程度上改善了小微企業(yè)融資難的現(xiàn)狀，同時提高了金融的普惠性，促進了經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
2.小微企業(yè)融資。根據(jù)《中小企業(yè)劃型標準規(guī)定》，小微企業(yè)包括中小型企業(yè)、微型企業(yè)、個體工商戶以及家庭作坊等形式。小微企業(yè)的主要劃分指標為營業(yè)收入、從業(yè)人員和資產(chǎn)規(guī)模等，具有投資主體、組織形式、出資來源多元化，生產(chǎn)銷售靈活等特點。小微企業(yè)在我國經(jīng)濟體系中占有重要的經(jīng)濟地位，為解決我國就業(yè)難等問題做出了巨大的貢獻。但是另一方面，小微企業(yè)的融資難問題也非常嚴峻，從金融機構(gòu)獲取的信貸資源非常有限，95%以上的小微企業(yè)無法從銀行取得貸款，金融資源與其社會經(jīng)濟地位明顯不符?；ヂ?lián)網(wǎng)金融的蓬勃發(fā)展，為小微企業(yè)創(chuàng)造了便捷、高效的融資途徑，對小微企業(yè)的健康發(fā)展具有促進作用。
3.小微企業(yè)融資的現(xiàn)狀?，F(xiàn)階段我國小微企業(yè)融資需求普遍并且較為迫切。資金缺乏嚴重阻礙了小微企業(yè)的發(fā)展，在市場經(jīng)濟競爭日趨激烈和高度資本化的今天，小微企業(yè)想要進一步提高競爭能力，擴大規(guī)模，就必須獲得外部資金的支持。小微企業(yè)的融資需求主要具有以下幾個特點：首先，小微企業(yè)融資通常更傾向于小額、快捷的融資渠道;其次，貸款期限較短，主要為滿足短期資金周轉(zhuǎn)需要;此外，由于小微企業(yè)資本配置對流動性要求較高，固定資產(chǎn)較少，因此缺乏抵押物或質(zhì)押物作為融資的有效擔保。目前我國小微企業(yè)的融資困境主要表現(xiàn)在融資渠道少、成本高、管理不到位、抗風險能力低、財務(wù)信息質(zhì)量差以及缺乏政策支持等方面。在現(xiàn)有的金融體制下，小微企業(yè)很難獲得銀行等正規(guī)金融機構(gòu)的貸款，因此多采用民間借貸等方式獲得資金，高額的利息和融資成本嚴重制約了小微企業(yè)的發(fā)展。
二、互聯(lián)網(wǎng)金融支持小微企業(yè)融資的模式。
互聯(lián)網(wǎng)金融支持小微企業(yè)融資的模式大體可以分為兩種，一種是電商模式，即電商企業(yè)利用自有平臺，為通過平臺交易的小微企業(yè)以及具有合作關(guān)系的小微企業(yè)提供融資支持的模式。這種依托電商平臺為小微企業(yè)融資的模式又叫互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈融資模式。另一種為p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式，主要是指通過成立p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，整合供求雙方信息，實現(xiàn)資金盈余方向需求方轉(zhuǎn)移，為小微企業(yè)提供融資支持。
1.電商模式。
(1)阿里小貸模式。電商小貸模式的基礎(chǔ)是大數(shù)據(jù)供應(yīng)鏈融資模式，以電商平臺作為依托，運用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化技術(shù)手段，對小微企業(yè)真實的財務(wù)狀況和資信情況進行評估，促進小微企業(yè)獲得電商平臺融資支持。阿里小貸是由電商自建小額貸款公司，充分利用大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)手段進行風險防控。目前阿里小貸的產(chǎn)品主要有阿里信用貸款、淘寶信用貸款等，具有金額小、期限短、隨借隨還等特點，在控制風險的同時具有較高的放款效率，對于惡意欠貸等情況，阿里小貸也制定了相應(yīng)的懲罰措施，必要時還可以采用法律手段作為保障。隨著阿里小貸模式的不斷成熟，截止到12月底，阿里小貸已經(jīng)累計投放貸款超過1600億元，極大地促進了小微企業(yè)的發(fā)展。
(2)京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺。與阿里小貸不同，京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺采用電商與銀行合作的模式，其最初的定位為向京東商城的供應(yīng)商提供融資服務(wù)。隨著京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺的不斷完善和發(fā)展，成立了京東金融集團，先后取得了保理牌照、小貸牌照、第三方支付和基金牌照，隨后又上線了“京寶貝”。京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺的融資和理財?shù)姆?wù)對象不再僅僅局限于供應(yīng)商或者合作伙伴，其最終的發(fā)展目標為向京東以外的客戶提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺通過京東商城獲得數(shù)據(jù)和信息支持，同時與中國銀行北京分行合作，為供應(yīng)商提供多種融資方式，例如訂單融資、應(yīng)收款融資等。在風險防控方面，與京東商城合作3個月以上的供應(yīng)商才有資格申請融資，在對客戶的考察和大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上進行審批。截至月，京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺已經(jīng)累計向供應(yīng)商提供了近80億的融資，為小微企業(yè)融資提供了新的途徑和渠道。
2.p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式。
(1)拍拍貸模式。網(wǎng)絡(luò)借貸平臺通過制定交易制度，對線上和線下的貸款人進行資質(zhì)、信用以及還款能力等全方面的審查，進行信用評級和貸款管理，為借款人和貸款人提供安全、透明、高效的借貸平臺。以拍拍貸為例，作為一種較為典型的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式對互聯(lián)網(wǎng)金融普惠金融的發(fā)展具有重要的借鑒意義。據(jù)統(tǒng)計，年拍拍貸實現(xiàn)10億元以上的交易規(guī)模，其中60%以上用于“企業(yè)經(jīng)營”，為小微企業(yè)提供了寶貴的資金支持。拍拍貸是我國第一家符合p2p網(wǎng)絡(luò)借貸理念的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，堅持“線上純中介平臺”的原則，通過純線上操作，借貸過程中的所有環(huán)節(jié)和內(nèi)容都在線上完成;堅持不提供擔保，堅持不參與借貸過程，堅持不進行本金的墊付;堅持只做中介，平臺只為借貸雙方進行信息匹配，并提供高質(zhì)量的交易服務(wù)以及安全、透明的交易環(huán)境。在風險管理方面，拍拍貸采用借款人信用評級制度，同時為滿足條件的貸款人提供本金保障服務(wù);按照“分散投資”“收益覆蓋風險”“投資組合”等原則進行風險管理;對逾期的借款人收取罰息并設(shè)置專門的催收部門進行催收。
(2)宜信模式。宜信代表的是我國p2p網(wǎng)絡(luò)借貸融資的主流形式，是一種“線上線下復(fù)合中介平臺”。宜信公司根據(jù)不同階層的借款群體設(shè)置不同的借貸要素，提供無需抵押和擔保的小額信用借款、宜學貸、宜人貸、宜車貸、宜房貸等多種產(chǎn)品。采用線上線下結(jié)合的方式，在線上提供交易信息，在線下完成審核以及手續(xù)辦理，在借貸交易過程中介入程度較深。在風險保障方面，設(shè)置風險補償基金用于違約賠付。此外，債權(quán)的轉(zhuǎn)讓以信貸中介為主導(dǎo)，作為獨立的第三方掌握信貸交易的主動權(quán)。宜信平臺的本質(zhì)是將債權(quán)打造成標準化的固定收益類理財產(chǎn)品轉(zhuǎn)移給投資人。對于小微企業(yè)主、工薪階層，宜信在很大程度上幫助他們解決了資金缺乏問題，同拍拍貸一樣，為小微企業(yè)創(chuàng)造了簡單、便捷、安全、高效的融資環(huán)境。p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式最關(guān)鍵的就是風險管理，網(wǎng)貸平臺在追求效益的同時要兼顧風險管理，加強行業(yè)自律，提高風險監(jiān)測、風險管理水平，促進互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
三、結(jié)束語。
與傳統(tǒng)融資模式相比，互聯(lián)網(wǎng)金融具有信息、成本、效率和普惠等多種優(yōu)勢，更加符合小微企業(yè)的融資需求。隨著我國互聯(lián)網(wǎng)金融的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，出現(xiàn)了多樣的、各具特色的融資模式和融資平臺，為小微企業(yè)融資提供了更多的選擇空間。因此，大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融，完善金融監(jiān)管機制，對解決小微企業(yè)融資困境具有重要的積極作用。
參考資料：
檔案學專業(yè)論文提綱篇十一
摘要：在收支境邊防檢討總站中展開平易近警輪崗交換,有益于優(yōu)化警力資本設(shè)置裝備擺設(shè),激起部隊活氣,晉升部隊治理效能及邊檢機關(guān)正軌化扶植程度。筆者采用材料查詢、座談訪談、問卷查詢拜訪(206份)、抽樣查詢拜訪等方法,以g收支境邊防檢討總站平易近警輪崗交換任務(wù)為調(diào)研模子,對收支境邊防檢討總站平易近警輪崗交換任務(wù)停止了專題研討。經(jīng)由過程研討總結(jié)g收支境邊防檢討總站職業(yè)化改造以來平易近警輪崗交換的整體情形、根本做法,找準任務(wù)中存在的成績。并自創(chuàng)應(yīng)用古代公事員軌制(或稱文官軌制)的相干實際,對樹立平易近警輪崗交換的機制、準繩及法式等提出了一些對策和建議。力爭以此樹立與政治、經(jīng)濟、社會生涯相順應(yīng),與《國度公事員法》相連接,與《國民警員法》相配套,具有收支境邊防檢討任務(wù)特點的平易近警輪崗交換體系體例。
abstract5。
1緒論7-10。
1.1研究背景7。
1.2研究重點7。
1.3文獻綜述7-9。
1.4研究內(nèi)容與研究方法9。
1.5主要術(shù)語說明9-10。
6結(jié)語30。
檔案學專業(yè)論文提綱篇十二
1.1研究背景及意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究的價值。
1.2文獻綜述。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.3研究方法及研究內(nèi)容。
2非物質(zhì)文化遺產(chǎn)理論基礎(chǔ)。
2.1非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念。
2.2非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的類別與特征。
2.2.1非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的類別。
2.2.2非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特征(活態(tài)性、群體性、傳承性)。
2.3相關(guān)理論。
2.3.3可持續(xù)發(fā)展理論。
3徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概況。
3.1徐州剪紙的旅游資源賦存情況。
3.1.1徐州剪紙的種類。
3.1.2徐州剪紙發(fā)展現(xiàn)狀。
3.2徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點。
3.2.1種類繁多，品位較高。
3.2.2參與性強，體驗空間大。
3.2.3娛樂性強，休閑功能完備。
4徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的旅游開發(fā)。
4.1徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)現(xiàn)狀及問題。
4.1.1徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)現(xiàn)狀。
4.1.2徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)存在的`問題。
4.2徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)必要性與可行性。
4.2.1徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)的必要性。
4.2.2徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)可行性。
(1)徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是重要的區(qū)域旅游資源。
(2)徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游資源開發(fā)類型定位。
(3)徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游資源價值評價。
4.3徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)的原則。
4.3.1原真性、整體性開發(fā)原則。
4.3.2可持續(xù)開發(fā)原則。
4.4.3依法開發(fā)、協(xié)調(diào)合作原則。
4.3.4保護與開發(fā)相結(jié)合的原則。
4.4徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)的總體構(gòu)想。
4.4.1徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)理念構(gòu)想。
4.4.2徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游產(chǎn)品設(shè)計構(gòu)想。
4.4.3徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)模式構(gòu)想。
4.5徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)的模式。
4.5.1剪紙工坊開發(fā)模式。
4.5.2民俗產(chǎn)業(yè)開發(fā)模式。
4.5.3剪紙博物館開發(fā)模式。
5徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)的保障機制。
5.1政府。
5.2企業(yè)。
5.3物質(zhì)載體。
5.4當?shù)鼐用瘛?BR> 結(jié)語。
參考文獻。
致謝。
檔案學專業(yè)論文提綱篇十三
摘要：董每戡師長教師(1907―1980)是我國古代有名的戲曲史專家、戲曲實際家和劇作家，他以演劇為焦點的舞臺不雅作為其研討戲曲的重要思惟，并以“劇史家”的身份對中國戲曲史、戲曲作品和李漁、湯顯祖的戲曲實際等停止頗具特點的研討，在學術(shù)界標新立異。本文容身于董每戡現(xiàn)存著作，在后人關(guān)于董每戡研討的基本上，對董每戡奇特的劇學研討做以探析。全文除緒論、結(jié)語以外，共分為三章。第一章闡述董每戡關(guān)于戲劇研討的史學不雅。重要經(jīng)由過程對他關(guān)于中國戲曲的來源、體系體例、“女演員”汗青和將話劇歸入中國戲曲史等成績的研討，來不雅照其史學不雅中的“成長史”認識和“通史”認識。第二章闡述董每戡關(guān)于戲劇研討的劇學不雅。重要概述其以演劇為焦點的舞臺不雅，并商量在這一劇學思惟的指點下，他關(guān)于《五年夜名劇》、李漁和湯顯祖戲曲實際、戲劇創(chuàng)作、戲劇不雅眾等成績的精湛研討。第三章闡述董每戡戲劇研討的進獻與影響。董每戡“以演劇為焦點的舞臺不雅”這一劇學思惟是對我國現(xiàn)代演劇傳統(tǒng)的繼續(xù)，同時也是對王國維確立的以“文學性”停止戲曲研討范式的沖破，并對后代學人與學界形成深遠影響，如對陳多“劇壇不雅”構(gòu)成的影響和對中國現(xiàn)代戲劇形狀學研討的影響就是例證。綜文章所論，我們應(yīng)當對董每戡就戲曲研討所作出的以上進獻賜與充足確定，并確定其在20世紀中國戲曲研討史上的主要位置。
abstract4-5。
緒論董每戡簡介及其研究綜述8-18。
一、董每戡簡介8-10。
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檔案學專業(yè)論文提綱篇十四
(黑體，小二，加粗)。
學生姓名:學號:。
年級:。
指導(dǎo)教師:。
教師職稱:。
(宋體，四號)。
(以下行距都為1.5倍)。
淺析福清市廣播電視局人事制度改革。
寫作提綱。
緒論：
福清市廣播電視局作為事業(yè)單位，是為黨政機關(guān)和社會生活各個領(lǐng)域服務(wù)的，在福清經(jīng)濟發(fā)展和社會文化生活中，都處于極為重要的地位。改革以來，我國的事業(yè)單位人事管理制度，對促進福清市廣播電視局各項事業(yè)的發(fā)展，曾起過積極的作用。但隨著計劃經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)軌和市場經(jīng)濟體制的不斷建立完善，原有的人事管理體制的弊端日益暴露出來,推行人事制度的改革也勢在必行。(濃縮文章開頭)。
本論：(文章主干大點)。
一、福清市廣播電視局現(xiàn)行人事制度存在的問題。
長期受計劃經(jīng)濟體制的影響，計劃經(jīng)濟的主要特征是用行政力量來配置資源和主宰經(jīng)濟活動，本應(yīng)由市場和企業(yè)承擔的種種政治經(jīng)濟職能被集中到政府中來，它客觀上要求一個規(guī)模龐大、復(fù)雜完備的機構(gòu)以便承擔和實現(xiàn)這些職能，其結(jié)果必然導(dǎo)致了職能機構(gòu)的不斷膨脹、事企不分、職責不清、機構(gòu)行政化極為臃腫、人員超編嚴重等現(xiàn)象。福清市廣播電視局也存在著同樣的現(xiàn)象，有限的經(jīng)費中相當?shù)?比重被“人頭”吃掉，減少了用于物質(zhì)手段和其他手段的經(jīng)費，影響了廣播電視事業(yè)的正常發(fā)展。
福清市廣播電視局“在其位，無政可謀”的現(xiàn)象更是比比皆是。精簡機構(gòu)、裁減冗員，口號喊了多少年了，但在福清市廣播電視局中卻往往是雷聲大雨點小，甚至光打雷不下雨了，不僅沒有精兵簡政，反而疊床架屋日甚一日，人浮于事愈“浮”愈烈，以至弄出了事少人多、無政可謀、只好輪流上班的怪事。即使還沒有輪流上班，上班也閑得發(fā)慌，要借玩電腦游戲看美女圖片打發(fā)時光了。
(一)機構(gòu)臃腫，人浮于事。
(二)人才流動困難。
(三)分配中平均主義嚴重。
二、福清市廣播電視局人事制度存在的弊端的原因分析。
(一)計劃經(jīng)濟體制下的“國家保障”制度。
(二)缺乏科學規(guī)范的人才選拔機制。
(三)傳統(tǒng)分配制度存在多種弊病。
三、福清市廣播電視局人事制度改革的具體措施。
(一)實行公開、平等、競爭、擇優(yōu)聘用制準則選拔人才。
(二)建立能上能下的用人制度。
(三)實現(xiàn)科學合理的人事管理制度。
結(jié)論：(濃縮文章結(jié)束語)。
競聘上崗,就是通過在同一起跑線上的公平競爭，形成壓力，產(chǎn)生動力，強化職責，提高工作積極性。
(以上宋體，四號)。
參考文獻:(楷體，四號，加粗)。
1、蕭鳴政主編《人力資原管理》2001年10月第1版。
2、陳曉寧、馬明主編《廣播電視信息》2005年第4期。
3、論文寫作提綱格式李肖立，劉曙光主編《西部廣播電視》2004年第8期。
4、朱慶芳、鄂桂紅主編《現(xiàn)代人事管理》，中國人事出版社，1997年。
5、成雙鎖、王先玲主編《抓好中層干部全員競崗》2003年第2期。
(楷體，小四)。
檔案學專業(yè)論文提綱篇十五
目錄。
摘要。
abstract。
第一章緒論。
第一節(jié)選題背景與意義。
一、選題背景。
二、選題的意義。
第二節(jié)研究方法與研究框架。
一、研究方法。
二、研究框架。
第三節(jié)研究內(nèi)容與創(chuàng)新點。
一、本文研究的主要內(nèi)容。
二、創(chuàng)新點。
第二章文獻綜述與研究的理論基礎(chǔ)。
第一節(jié)文獻綜述。
一、旅游管理體制中的政府主導(dǎo)和市場主導(dǎo)問題研究。
二、旅游公共服務(wù)的研究。
三、旅游行業(yè)協(xié)會等社會中介組織發(fā)展的"研究。
第二節(jié)研究的理論基礎(chǔ)。
第一節(jié)旅游城市分類與旅游行政管理。
一、旅游城市分類。
第二節(jié)旅游行政管理體制的'發(fā)展歷程。
第三節(jié)旅游行政管理的發(fā)展趨勢。
第四節(jié)政府職能履行基本概況。
一、制訂法律法規(guī)。
二、制定旅游發(fā)展規(guī)劃。
三、規(guī)范旅游市場。
四、保護和開發(fā)旅游資源。
五、提供公共服務(wù)。
六、政府資金投入。
第五節(jié)政府職能履行存在的主要問題。
一、條塊分割的旅游管理體制制約了政府職能的有效發(fā)揮。
二、以行政手段取代市場調(diào)控。
三、權(quán)利不清晰。
四、反應(yīng)滯后市場。
一、杭州市旅游發(fā)展總體概況。
二、杭州旅游行政管理部門機構(gòu)設(shè)置。
四、旅游城市行政管理體制中的職能優(yōu)化對策。
第五章結(jié)論與展望。
參考文獻。
致謝。
檔案學專業(yè)論文提綱篇十六
摘要：本論文旨在商量客觀語境和其在外語進修中的啟示感化。語境在語用學中是一個極其主要的概念。它對話語的發(fā)生和懂得都有著極端主要的感化，沒有語境的感化，話語發(fā)生和懂得的精確性就弗成能。傳統(tǒng)的語境不雅存在把語境客不雅化和疏忽說話應(yīng)用者的缺點，是以本文中提出了客觀語境的概念，強調(diào)外交的進程是要經(jīng)由過程人的腦筋停止的，說話應(yīng)用者是外交的癥結(jié)，他們在外交中都持有小我的不雅點，可見客觀語境是語境的重要特點。第一章引見了本論文的研討目標，辦法，實際基本和規(guī)模。第二章是對曩昔語境實際的回想和剖析。經(jīng)由過程剖析指出了以往語境不雅中的缺點語境懂得不同一，都是選擇性的研討了語境的部門身分，疏忽說話應(yīng)用者，將語境客不雅化。第三章起首引見了適應(yīng)論和聯(lián)系關(guān)系論，和它們所持的新的語境不雅，經(jīng)由過程對適應(yīng)論和聯(lián)系關(guān)系論為代表的新語境不雅剖析論證了客觀語境的主要性，并在此基本上提出了客觀語境是語境的重要特點，由于說話應(yīng)用者是外交的癥結(jié)而每一個人都是舉世無雙的，在與別人的外交中都有本身小我不雅點角度，每一個人都是為外交的語境潛勢做出本身的進獻，同時，客不雅語境身分也都要經(jīng)由過程客觀身分來激活。其次，剖析客觀語境的組成，論證了將認知，情緒和意欲參加客觀語境的需要性。最初提出了主客不雅語境的不雅點，客觀語境由認知，情緒，和意欲語境組成，客不雅語境由物資的，社會的，文明的語境組成，也強調(diào)了主客不雅語境的互相關(guān)系。第四章在第三章對語境劃分的基本上，以代表客觀語境的組成為依據(jù)，分離商量了認知，情緒，意欲對我們進修外語的參考意義，針對認知提出了外語進修要重視進步對說話常識和其面前的文明常識的熟悉，并詳細提出了強調(diào)中西文明比較和應(yīng)用多媒體這兩種關(guān)于中國粹生進步認知無益的方法。關(guān)于情緒，提出了在進修中要留意戰(zhàn)勝消極情緒的影響和造就積極的情緒的主要性，同時提出要以人本主義思惟看待情緒和進修之間的雙向關(guān)系。針對意欲，重要強調(diào)了進修者進修的外部念頭的主要性并提出了本身的詳細建議。本論文的創(chuàng)見性在于提出了客觀語境是語境的重要特點，由認知，情緒，意欲三部門組成，這使我們能以一個新的視角來對待外語的進修。
acknowledgements3-4。
abstract5-6。
chapter1introduction8-10。
2.1introduction10。
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檔案學專業(yè)論文提綱篇十七
課程銜接是中高職銜接的核心和落腳點，是中高職銜接的實質(zhì)與核心，是實現(xiàn)中高等職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵。通過中高職課程的銜接，能夠構(gòu)建比較完整的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，從而滿足各行業(yè)日益增長的中高級人才的需求。旅游管理專業(yè)中高職課程銜接得當，對培養(yǎng)大量素質(zhì)高、能力強的應(yīng)用型人才有著極其重要的作用，能適應(yīng)我國目前旅游業(yè)飛速發(fā)展的要求。
需求調(diào)研分析當結(jié)合我國現(xiàn)行的職業(yè)資格體系和畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展特征，劉育鋒把我國中高職旅游管理專業(yè)的主要就業(yè)領(lǐng)域分為5大崗位群6個層級:a．“旅游接待服務(wù)”崗位群:1級:旅游接待員;2級:旅游咨詢員;3級:旅游咨詢師;4級:接待主管;5級:接待經(jīng)理;6級:企業(yè)高管。b．“導(dǎo)游服務(wù)”崗位群:1級:導(dǎo)游助理;2級:景點講解員;3級:地陪、全陪;4級:領(lǐng)隊、中級導(dǎo)游、導(dǎo)游主管;5級:高級導(dǎo)游、導(dǎo)游經(jīng)理。6級:特級導(dǎo)游、企業(yè)高管。c．“旅行社計調(diào)”崗位群:1級:計調(diào)文員;2級:票務(wù)員、短線計調(diào)員;3級:長線計調(diào)員;4級:計調(diào)主管;5級:計調(diào)經(jīng)理;6級:企業(yè)高管。d．“旅游營銷”崗位群:1級:旅游營銷文員;2級:旅游營銷員;3級:旅游營銷師、營銷主管;4級:無;5級:高級旅游營銷師、營銷經(jīng)理;6級:企業(yè)高管。e．“旅游策劃”崗位群:1級:無;2級:旅游策劃文員;3級:旅游策劃員;4級:旅游策劃師、策劃主管;5級:高級旅游策劃師、策劃經(jīng)理;6級:企業(yè)高管。在以上的分類中，中職畢業(yè)生就業(yè)主要面向a、b崗位群，立足1級和2級崗位;高職畢業(yè)生主要面向b、c、d、e崗位群，立足3級和4級崗位。未來的高職本科教育則應(yīng)立足4～6級崗位。
三、旅游管理中高職課程銜接存在的問題。
2010年一項在北京、廣西和重慶所進行的中高職課程銜接問題調(diào)查表明，有超過80%的高職教師認為中高職課程銜接存在問題。根據(jù)我們的調(diào)查和分析發(fā)現(xiàn)，旅游管理專業(yè)中高職課程銜接存在的主要問題有以下幾個方面:。
(一)中職學校旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標與高職學校相似根據(jù)我們收集的中高職學校旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標進行對比分析，發(fā)現(xiàn)中高職旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標有較大的相似度，如在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高職院校對人才培養(yǎng)目標的定位各有不同，如高素質(zhì)專門人才、高等技術(shù)應(yīng)用專門人才。個別中職學校則定位是:“中高級專門人才”“中等應(yīng)用型技能人才”。由此可看出，中高職旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標定位相對混亂，導(dǎo)致中高職旅游管理專業(yè)的課程銜接不好，后續(xù)的課程設(shè)置和教育教學就針對性不強。
(二)中高職旅游管理專業(yè)文化基礎(chǔ)課脫節(jié)、專業(yè)課程重復(fù)中職學生升入高職之后，存在專業(yè)課學習輕松、但文化基礎(chǔ)課程學習困難的現(xiàn)象。這是因為中職教育是以職業(yè)技能為主，忽視了文化基礎(chǔ)教育，即與高職教育所要求的文化基礎(chǔ)程度存在一定的脫節(jié)。根據(jù)我們對中高職旅游管理人才培養(yǎng)方案中的課程設(shè)計以及使用的教材進行對比，結(jié)果顯示高職開設(shè)的專業(yè)課程在中職基本都開設(shè)了。一些中高職學校旅游專業(yè)的課程名稱、課程結(jié)構(gòu)極為相似，講授內(nèi)容重復(fù)交叉，甚至中高職采用的教材也是同一版本，不少學生反映“感覺知識上沒有增多，只是在高職又溫習了一遍”。這跟旅游管理專業(yè)中高職崗位群及其對人才需求是不符合的，不能滿足社會對中高職人才的不同需求。
(三)高職旅游管理專業(yè)技能不能滿足中職旅游管理專業(yè)技能的可持續(xù)發(fā)展要求高職在學生實習訓(xùn)練和專業(yè)技能培養(yǎng)方面理應(yīng)體現(xiàn)出中職專業(yè)技能的進一步提升和可持續(xù)發(fā)展，但實際并非如此。一些中職院校在專業(yè)建設(shè)方面極具優(yōu)勢，在師資、設(shè)備、實訓(xùn)管理、校企合作等，實力較強。但高職院校近幾年才得以較快發(fā)展，不少高職院校的教育理念和教學思想還在不斷形成和提升，旅游管理專業(yè)的教學設(shè)備、場地尚不到位，“雙師型”教師不足，校企合作不強，實習實訓(xùn)課程、專業(yè)技能訓(xùn)練只是流于形式，只是為了完成教學計劃的內(nèi)容，一部分高職院校高技能人才培養(yǎng)并不能體現(xiàn)出高職的特點，甚至有些還比不上中職院校，造成了高職旅游管理專業(yè)技能不能滿足中職旅游管理專業(yè)技能的可持續(xù)發(fā)展要求。
針對旅游管理專業(yè)中高職課程銜接存在的問題，筆者對旅游管理專業(yè)中高職課程銜接的建設(shè)提出以下一些建議:。
(一)中高職教師共同制定中高級旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，明確中高職人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)設(shè)置人才培養(yǎng)方案的制訂直接影響到人才的培養(yǎng)目標以及課程設(shè)置。若能在制定人才培養(yǎng)方案時，中高職教師共同討論商定，則能避免中高職旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標以及課程重復(fù)等問題，使得中高職職業(yè)教育是一個互相銜接著的完整的.職業(yè)教育體系。中高職教育不僅是某一個中職學校或者高職學校的任務(wù)，它是全社會的職業(yè)教育，在制定人才培養(yǎng)方案時學校不能閉門造車，因此要從社會的需求以及中高職教育的特色出發(fā)，中高職教師共同制定人才培養(yǎng)方案，使得能夠滿足學生的學習發(fā)展需求以及符合國家對中高職教育發(fā)展的要求。
(二)從中職到高職，加強旅游管理專業(yè)課程內(nèi)容的深度教育，拓寬學生的視野從中職到高職，有些課程名稱可能存在一定的相似度，但是在高職所傳授的內(nèi)容和中職應(yīng)當是大有所別的。中職主要是培養(yǎng)學生基礎(chǔ)理論和初級操作技能，而高職則是不僅要懂得這些技能，更是要深化和延伸相關(guān)技能，不僅要懂得技能，更要通過相關(guān)理論的學習，明白技能背后更多的專業(yè)理論知識。對于中高職同一個問題的學習，應(yīng)當從內(nèi)容的深度和廣度上加深學生的認識，拓寬學生的視野，這也對高職教師的技能和素質(zhì)提出了更高的要求。
(三)通過構(gòu)建國家資格體系，實現(xiàn)旅游管理專業(yè)職業(yè)技能全面銜接職業(yè)是中高職職業(yè)教育的核心和基礎(chǔ)。因此中高職院校應(yīng)當根據(jù)中高職所面向的職業(yè)崗位技能的要求開設(shè)相關(guān)課程，使得學生能夠在中高職階段分別獲得符合崗位要求的職業(yè)資格證，開設(shè)相互獨立、逐步提升、避免重復(fù)浪費社會資源的課程，實現(xiàn)中級工、高級工、技師、高級技師的有序銜接。
五、總結(jié)。
本文分析了旅游管理專業(yè)中高職課程銜接存在的主要問題，并針對當前存在的問題提出了幾點建議。但是旅游管理專業(yè)中高職教育課程銜接的建設(shè)任重而道遠，還有很多值得探討和研究。
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檔案學專業(yè)論文提綱篇十八
湘西地區(qū)具有豐富的旅游資源,并已開發(fā)了系列旅游景點,初步形成了以鳳凰和古丈為核心的兩個旅游區(qū)。但是,作為整體的“湘西”旅游品牌卻并沒有很好的建立起來,其品牌的核心價值構(gòu)建還遠遠滯后于其所擁有的自然稟賦資源,湘西在國內(nèi)外的旅游感召力和吸引力仍較為薄弱。整個湘西區(qū)域內(nèi)的系列旅游區(qū)各自為陣,缺乏統(tǒng)一的品牌靈魂的統(tǒng)攝,缺乏以“湘西”為宏觀品牌的整合后的競爭力,“湘西”旅游品牌的核心價值構(gòu)建和整合也顯得十分凌亂。
這涉及到兩個相關(guān)的問題,即,第一,作為統(tǒng)一品牌的“湘西”,其品牌的核心價值應(yīng)該由什么樣的理念和邏輯來支撐和構(gòu)成;第二,如何在這個理念和邏輯的統(tǒng)攝下,把分散的系列旅游品牌進行有效整合和邏輯構(gòu)建,使之共同擎起“湘西”這個統(tǒng)一品牌,從而打造出能顯著提升其在國內(nèi)外的競爭力的品牌競爭戰(zhàn)略。
本文針對這兩個問題,深入結(jié)合旅游品牌的文化價值的研究理論、品牌營銷理論、品牌核心價值理論、競爭理論等研究成果,進行探討,力圖構(gòu)建出發(fā)觴于湘西地域“文脈”的旅游品牌核心價值體系,并試圖提出“酉水風光帶”框架下的古鎮(zhèn)戰(zhàn)略、“吉鳳風光帶”框架下的苗寨戰(zhàn)略、深度旅游模式框架下的桃花源戰(zhàn)略、基于地域文化的品牌意象戰(zhàn)略以及巫儺文化戰(zhàn)略等,從而使湘西地區(qū)旅游品牌成為真正具有較強競爭力的優(yōu)勢品牌,為政府制定政策提供決策依據(jù)。本文的創(chuàng)新之處在于先從宏觀上整合和打造湘西旅游品牌資產(chǎn)及其核心價值理念體系,然后在此基礎(chǔ)上提出能幫助提升其品牌競爭力的品牌競爭戰(zhàn)略。
一、湘西旅游品牌資產(chǎn)價值研究17。
二、湘西旅游品牌核心價值構(gòu)成體系研究17。
三、湘西旅游品牌形成機理研究17。
四、湘西旅游品牌競爭力評估研究17。
一、研究意義18。
三、數(shù)據(jù)來源19。
五、重點與難點20。
五、匪患歷史39。
一、“神秘湘西”的品牌核心價值尚未建立44。
三、相對于張家界成熟的品牌，湘西迄今尚未打造出差異化的品牌定位45。
一、“s”(strength)即優(yōu)勢47。
二、“w”(weakness)，既弱勢47。
四、“t”(threat)，即威脅48。
一、品牌定位48。
三、湘西旅游品牌定位50。
三、環(huán)境保護戰(zhàn)略94。
檔案學專業(yè)論文提綱篇一
1、提綱的基本項目。
論文提綱是以綱要形式安排的論文的邏輯結(jié)構(gòu),一般應(yīng)包括以下基本項目:論文題目;基本觀點;內(nèi)容提要。
大項目(大段段旨或分論點)。
中項目(即段旨或分論點的下位論點)。
小項目(更小的下位論點,或段中的一個方面的材料)。
編好論文提綱的關(guān)鍵,是要將“內(nèi)容綱要”寫具體明白,使之成為作者行文的具體依據(jù)?！皟?nèi)容提要”
提綱具體書寫形式因人而異,因文而宜,從提綱的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等不同的角度分類,論文提綱主要有以下幾種類型:。
(1)從提綱的性質(zhì)分類:有正式提綱和非正式提綱。正式提綱,即作者通過對論題和材料認真研究,反復(fù)推敲,最后確定下來作為起草依據(jù)的提綱,這種提綱內(nèi)容的詳略因人而宜。但綱目序列講究,邏輯嚴密,為提高時效,加快構(gòu)思,最好的辦法是作者將每一步的考慮都寫在紙上,不斷地修改、篩選、比較、完善,逐漸形成正式提綱。非正式提綱,從狹義講,是指作者扣住課題作發(fā)散思維,找出盡可能多的與論題有關(guān)方方面面并把它們寫在紙條上的那種提綱,這種提綱內(nèi)容雜亂,有綱無目,但它可以幫助作者打開思路,并以此為基礎(chǔ),擬出正式提綱。
(2)從提綱的內(nèi)容分類,有簡略提綱和詳細提綱。簡略提綱是指那種不顯示大項目,而對每個大項目如何深入展開論述,并不反映的提綱。詳細提綱是指有綱有目、有理有據(jù)的提綱。
二、編擬提綱的步驟。
1、擬標題:經(jīng)濟論文的標題以直接、醒目、具體為好。
2、以句子形式寫出論文的基本觀點。
3、安排論文的“基本骨架”(即寫出“大項目”)通過分析基本觀點,找出可以展開論述的幾個大層次(或分論點),并根據(jù)其邏輯關(guān)系安排好先后順序。
4、逐個考慮每個分論點的下位論點,并以此類推,直到寫出各大中小項目。
5、全面檢查提綱的內(nèi)容,作必要的修改補充。
(l)檢查基本觀點是否科學、是否立得住;2)檢查分論點同基本觀點是否統(tǒng)一,論述是否充分,說理是否深刻,分論點之間的關(guān)系如何。(3)查上位觀點和下位觀點,下位觀點和段旨的'關(guān)系,查說明觀點選用的材料是否合適、充分。(4)查全篇骨架是否均勻,前后是否連貫等等。凡檢查出來的毛病,無論大小,都要及時修改.為論文的起草掃清障礙。
三、編擬提綱的要求。
1、把握全局。對每一觀點、每一材料的安排詳略的處理,都要從全局出發(fā)。有時單從局部看,提綱中的某一觀點很深刻,用的很精彩,但從全局看不妥,就要堅決割愛。編擬提綱時要遵守下列兩條總體原則:(1)不要把一個層次劃分為一個細目,即用一個下位論點去論述一個上位觀點;(幻要用相同的句子形式,來描述同一層次中的各項,對不同的項目(不管層次相同與否)則不能用相同的語句去表述。
2、內(nèi)容詳盡。不能空空洞洞,三言兩語,結(jié)果形同虛設(shè),寫起來困難重重。
3、表述具體明確。提綱的各個項目要寫得明明白白,最好以句子形式表述。對所用的材料除在提綱中注明序碼外,并簡要說明使用材料的角度,標明出處,對各項目要用適當?shù)姆?、文字顯示其層次。
4、詳略要勻稱。編擬提綱要求詳細均勻,要對各項目表述的語言,展開的層次詳略適當。想好了的項目也不要寫得象文章那樣詳細,對思考的簿弱環(huán)節(jié),也不能應(yīng)付了事,需要進一步考慮成熟,直到明確展開論述的內(nèi)容、步驟,并把它寫進提綱才能罷手。
1、編擬論文提綱可以督促作者理清思路。動筆前,作者雖然不可能將論文的每句話都想清楚。但從文章的觀點、材料到布局、謀篇都會有些大致的想法,如論文該分幾個部分,每個部分需要寫些什么內(nèi)容,使用些什么材料,這些如果只憑腦子想,動筆后寫起來可能會丟三拉四,編擬提綱把想到的寫在紙上,讓思維視覺化,這就便于推敲。作者對問題思考慎密、清晰、有條理,起筆也就目標明確、具體,不會走樣。
2、編擬論文提綱可以合理使用資料,充分發(fā)揮資料的作用,在提綱編擬過程中,將零碎的資料整理歸類,有助于行文有理有據(jù),虛實結(jié)合,顯示出嚴密的邏輯性。
3、編擬提綱可以對前面的準備工作如立意選材、布局等項工作進行查漏補缺,為起草掃除障礙。
檔案學專業(yè)論文提綱篇二
一、香港基本法解釋權(quán)的立法2。
(一)“一國兩制”構(gòu)想的落實3。
(二)基本法解釋權(quán)存在的法理依據(jù)4。
1.法律需要解釋4。
2.立法原意4。
3.法律解釋權(quán)6。
4.基本法解釋權(quán)的配置7。
(三)基本法制定程序中的瑕疵8。
(四)基本法解釋權(quán)立法的重要影響因素10。
二、香港基本法第158條的解讀和適用11。
(一)基本法性質(zhì)的認定11。
(二)基本法解釋權(quán)的歸屬14。
(三)基本法解釋權(quán)行使的原則15。
1.堅持一國兩制原則16。
2.維護香港高度自治原則16。
3.法治原則17。
4.高度信任原則--17。
(四)基本法解釋權(quán)配置的特征18。
1.解釋權(quán)行使主體復(fù)合18。
2.立法性與司法性并存18。
3.常委會完全解釋權(quán)與香港特別行政區(qū)法院有限解釋權(quán)18。
(五)基本法解釋權(quán)行使的程序18。
(六)基本法解釋權(quán)行使的效力19。
三、香港基本法解釋權(quán)與香港高度自治權(quán)的關(guān)系21。
(一)香港高度自治權(quán)的內(nèi)涵21。
(二)香港基本法解釋權(quán)與香港的司法權(quán)和終審權(quán)的關(guān)系22。
1.香港特別行政區(qū)法院基本法解釋權(quán)與其司法權(quán)和終審權(quán)的關(guān)系22。
2.全國人大常委會的基本法解釋權(quán)與香港的司法權(quán)和終審權(quán)的關(guān)系23。
(三)香港基本法解釋權(quán)與香港的立法權(quán)的關(guān)系23。
1.香港特別行政區(qū)法院的基本法解釋權(quán)與香港立法會的立法權(quán)的關(guān)系23。
2.全國人大常委會的基本法解釋權(quán)與香港立法會的立法權(quán)的關(guān)系24。
(四)香港基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關(guān)系25。
1.香港特別行政區(qū)法院基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關(guān)系25。
2.全國人大常委會的基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關(guān)系25。
四、香港基本法解釋權(quán)制度的完善25。
(一)完善基本法解釋權(quán)制度運行的配套立法26。
(二)關(guān)于香港基本法解釋權(quán)配置和行使主要所涉及到的機關(guān)的建議27。
結(jié)語29。
參考文獻30。
后記33。
檔案學專業(yè)論文提綱篇三
目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。本課題研究完成得比較好，基本符合學校規(guī)定的要求。本文得以完成，離不開老師的輔導(dǎo)，在此對老師表示衷心的感謝。
英語翻譯情況：
本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。
自我評價：
本人在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺?？傮w自我評價優(yōu)秀。
真實性承諾：
本論文是我個人在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過或者撰寫的研究成果。本人對因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負責。
檔案學專業(yè)論文提綱篇四
研究表明：除調(diào)節(jié)學習的監(jiān)測與信息獲取處理、培訓(xùn)與信息傳遞不相關(guān)外，調(diào)節(jié)學習與組織學習過程的各維度都顯著正相關(guān)。
支持性環(huán)境(內(nèi)部)、組織目標、任務(wù)特征等三方面的因素協(xié)同作用構(gòu)成了醫(yī)院組織學習過程的影響機制。研究表明：支持性環(huán)境(內(nèi)部)中的理念協(xié)同同信息獲取與處理、學習與分析，反省時間與信息獲取處理、學習與分析、培訓(xùn)與信息傳遞沒有正向促進作用;組織目標中績效導(dǎo)向與信息獲取處理、學習與分析沒有正向促進作用，任務(wù)特征的任務(wù)獨立性與組織學習中信息獲取處理、學習與分析沒有正向促進作用。除此之外，各因素與組織學習過程有顯著的正向影響作用。
組織學習模式(調(diào)節(jié)學習及組織學習過程)的六個維度中，除調(diào)整與績效沒有正向促進作用外，其余五個維度都與組織績效顯著正相關(guān)。
公辦醫(yī)院和民辦醫(yī)院在“理念協(xié)同”、“反省時間”、“學習與分析”、“監(jiān)測”、“任務(wù)獨立性”幾個因素上，公辦醫(yī)院都顯著地高于民辦醫(yī)院;而在“績效導(dǎo)向”民辦醫(yī)院都顯著高于民辦醫(yī)院。
檔案學專業(yè)論文提綱篇五
1引言。
1.1研究背景、目的與意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究目的。
1.1.3研究意義。
1.2國內(nèi)外相關(guān)研究及文獻綜述。
1.2.1國外研究及文獻綜述。
1.2.2國內(nèi)研究及文獻綜述。
1.3本研究的課題來源及研究內(nèi)容與方法。
1.3.1課題來源。
1.3.2研究內(nèi)容。
1.3.3研究方法。
1.4研究的技術(shù)路線及創(chuàng)新之處。
1.4.1研究的技術(shù)路線。
1.4.2研究的創(chuàng)新之處。
2畜牧業(yè)經(jīng)濟效益的相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)。
2.1畜牧業(yè)經(jīng)濟效益的相關(guān)概念界定。
2.1.1經(jīng)濟效益。
2.1.2畜牧業(yè)經(jīng)濟效益。
2.1.3畜牧業(yè)經(jīng)濟效益影響因素。
2.1.4畜牧業(yè)經(jīng)濟效益的結(jié)構(gòu)因素的'理論分析。
2.2畜牧業(yè)經(jīng)濟效益影響因素研究的理論基礎(chǔ)。
2.2.1經(jīng)濟效益理論。
2.2.2投入產(chǎn)出理論。
2.2.3成本收益理論。
2.2.4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論。
3黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟效益總體情況分析。
3.1畜牧業(yè)成本變化情況分析。
3.1.1畜牧業(yè)總成本變化趨勢分析。
3.1.2畜牧業(yè)成本結(jié)構(gòu)及其變動分析。
3.2畜牧業(yè)收益變化情況分析。
3.2.1畜牧業(yè)產(chǎn)值變化情況分析。
3.2.2畜牧業(yè)凈利潤變化情況分析。
3.3畜牧業(yè)經(jīng)濟效益的變化情況及特征。
3.3.1成本收益率變化情況。
3.3.2成本收益變化總體特征。
3.4黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟效益現(xiàn)狀總結(jié)。
4黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟效益影響因素的灰色關(guān)聯(lián)分析。
4.1應(yīng)用灰色關(guān)聯(lián)理論研究畜牧業(yè)效益影響因素的可行性分析。
4.1.1灰色關(guān)聯(lián)理論原理。
4.1.2可行性分析。
4.1.3灰色關(guān)聯(lián)分析的基本過程。
4.2影響因素指標選擇。
4.3灰色關(guān)聯(lián)度測算。
4.4灰色關(guān)聯(lián)度結(jié)果討論。
5黑龍江省畜牧業(yè)經(jīng)濟效益旳投入因素分析。
5.1黑龍江省畜牧業(yè)投入的物質(zhì)與服務(wù)費用分析。
5.1.1總體費用變化情況分析。
5.1.2仔畜費用變化情況分析。
5.1.3飼料費用變化情況分析。
5.1.4其他費用變化情況分析。
檔案學專業(yè)論文提綱篇六
淺析秘書如何處理人際關(guān)系。
二、論文摘要。
三、關(guān)鍵詞。
四、正文論文結(jié)構(gòu)。
(一)秘書的定義。
(二)秘書人際關(guān)系的定義以及特點。
(三)秘書人際關(guān)系的分類。
(四)秘書處理人際關(guān)系的重要性。
1.對工作的影響。
2.對秘書人員身心的影響。
3.秘書樹立自我形象的有效途徑。
(五)秘書處理人際關(guān)系的方法。
1.秘書如何處理與上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
2.秘書如何處理與同事和各部門的關(guān)系。
3.秘書如何處理與群眾的關(guān)系。
(六)秘書處理人際關(guān)系的原則。
1.平等原則。
2.寬容原則。
3.真誠原則。
4.知人之言。
5.禮儀原則。
6.慎獨原則。
五、結(jié)束語。
檔案學專業(yè)論文提綱篇七
所謂論文提綱，是指論文作者動筆行文前的必要準備，是論文構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。詳細內(nèi)容請看下文工程專業(yè)論文提綱。
1.1研究背景及研究意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意義。
1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.3研究方法及研究路徑。
1.3.1研究方法。
1.3.2章節(jié)安排。
1.3.3研究路徑。
2、煤炭物流精細化管理概述。
2.1煤炭物流的特點。
2.1.1物流的概念。
2.1.2煤炭物流的特點。
2.2精細化管理理論與方法。
2.2.1精細化管理的產(chǎn)生。
2.2.2精細化管理的內(nèi)涵。
2.3煤炭物流精細化管理。
2.3.1煤炭物流精細化管理概念。
2.3.2煤炭物流精細化管理的分析方法。
3、煤炭物流精細化管理影響因素分析。
3.1分析方法。
3.1.1因果圖介紹。
3.1.2ism模型介紹。
3.1.3micmac方法介紹。
3.1.4ism和micmac方法的應(yīng)用。
3.2確定影響因素。
3.2.1產(chǎn)品信息。
3.2.2人員因素。
檔案學專業(yè)論文提綱篇八
摘要：扮演理論是藝術(shù)碩士進修中主要的進修進程，今朝國際外音樂院校訂此都異?？粗?。專業(yè)碩士是具有職業(yè)配景的學位，所以扮演理論的全進程是對專業(yè)碩士研討生全體本質(zhì)的磨練，目標是為造就特定職業(yè)高條理的專門人才。專業(yè)碩士研討生在進修時代，必需包管很多于半年的藝術(shù)理論。如許同時可以把教授教養(yǎng)置于理論中驗證，從而反應(yīng)黌舍各環(huán)節(jié)的教授教養(yǎng)程度和治理程度，依托扮演理論更無力地增進教授教養(yǎng)的良性輪回。專業(yè)碩士重視造就理論才能和立異才能，先生們在理論進程中從思惟上加倍成熟，其實不斷增加現(xiàn)實任務(wù)經(jīng)歷，同時養(yǎng)成優(yōu)越的精力品德，加倍坦蕩音樂視野，延長失業(yè)順應(yīng)刻日。這是音樂扮演專業(yè)經(jīng)由過程藝術(shù)理論而發(fā)生的奇特價值，所以扮演理論在(音樂)專業(yè)碩士人才造就中顯得尤其主要。這就是人感化與音樂，音樂也異樣的感化與人的教導(dǎo)功效。
abstract5-6。
引言8-10。
2.1歐洲青年藝術(shù)節(jié)12。
2.3神州唱響13。
2.4大連新年音樂會實踐13。
3.1音樂表演實踐的意義與功能15。
檔案學專業(yè)論文提綱篇九
1.撰寫畢業(yè)論文要避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題作為論題。
論文選題必須是本專業(yè)方面的研究題目，必須有明確的研究方向(不能是調(diào)查報告、工作研究、工作總結(jié))。
2.畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點新穎明確、材料詳實有力、結(jié)構(gòu)完整嚴謹、語言通順、格式規(guī)范。
畢業(yè)論文應(yīng)由學生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。
3.?？普撐淖謹?shù)在4000字以上。
(二)關(guān)于論文的修改與定稿。
1.畢業(yè)論文初稿要認真修改。
2.論文的最后定稿應(yīng)是封面填寫準確、裝訂規(guī)范(論文夾、封面、寫作提綱、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻八項)、字體符合要求的文章。
(三)相關(guān)記錄表格的填寫。
與論文指導(dǎo)、答辯相關(guān)的表格(包括論文指導(dǎo)記錄表、答辯情況記錄等)，應(yīng)填寫清楚、不得空項。
交第一稿之前學生要在班主任處領(lǐng)取論文夾。
按指導(dǎo)記錄得要求進行修改，每次交稿時應(yīng)帶前次指導(dǎo)記錄。
(四)、論文用紙、裝訂、打印份數(shù)與字體要求。
1.論文用張一律為a4紙，左側(cè)裝訂。
2.定稿后文字稿一式3份。
3.字體要求。
(1)封面。
主標題(3#字黑體，粗體，居中);副標題(4#字黑體，居中)。
封面學生姓名等內(nèi)容居中，文字楷體小四號字加粗，詳細內(nèi)容見附表。
主標題(3#字黑體，粗體，居中);副標題(4#字黑體，居中)。
內(nèi)容宋體小4#字。
(2)論文目錄。
目錄。
摘要、關(guān)鍵詞……………1。
正文[目錄要深入到二級標題層次]……………2。
參考文獻……………10。
(3)論文正文。
主標題3#字黑體，粗體，居中副標題4#字黑體，居中。
署名(楷體小4#字)(之后空一行)。
〖摘要〗：概括論文主要觀點，200字以上，楷體五號字。
〖關(guān)鍵詞〗：(3—5個，楷體五號字)(之后空二行)。
論文正文(論文內(nèi)各標題4#黑體，其他宋體小4#字)(之后空幾行)。
檔案學專業(yè)論文提綱篇十
小微企業(yè)融資一直是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要難題，由于小微企業(yè)自身的經(jīng)營風險和信用風險較高，在傳統(tǒng)的金融資源獲取方面一直處于劣勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)金融與小微企業(yè)融資理論和實踐的研究越來越多?？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)金融是一種對傳統(tǒng)金融的變革和創(chuàng)新，在促進小微企業(yè)融資和經(jīng)濟社會發(fā)展方面具有重要意義。
一、互聯(lián)網(wǎng)金融與小微企業(yè)融資概述。
1.互聯(lián)網(wǎng)金融。互聯(lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的新興領(lǐng)域，包括第三方支付、p2p網(wǎng)貸以及大數(shù)據(jù)金融等模式。通?？梢哉J為互聯(lián)網(wǎng)金融即依托互聯(lián)網(wǎng)等電子信息技術(shù)提供金融產(chǎn)品、金融市場和金融服務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)金融的出現(xiàn)對資本市場甚至整體金融架構(gòu)都產(chǎn)生了深刻的變革，是一種金融業(yè)的巨大創(chuàng)新以及對傳統(tǒng)金融模式的顛覆，對我國經(jīng)濟發(fā)展具有重要的意義。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管細則的出臺，我國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)也越來越規(guī)范化。根據(jù)中經(jīng)未來產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《—中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測分析報告》顯示，，我國互聯(lián)網(wǎng)金融市場融資金融約為944億元人民幣，在很大程度上改善了小微企業(yè)融資難的現(xiàn)狀，同時提高了金融的普惠性，促進了經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
2.小微企業(yè)融資。根據(jù)《中小企業(yè)劃型標準規(guī)定》，小微企業(yè)包括中小型企業(yè)、微型企業(yè)、個體工商戶以及家庭作坊等形式。小微企業(yè)的主要劃分指標為營業(yè)收入、從業(yè)人員和資產(chǎn)規(guī)模等，具有投資主體、組織形式、出資來源多元化，生產(chǎn)銷售靈活等特點。小微企業(yè)在我國經(jīng)濟體系中占有重要的經(jīng)濟地位，為解決我國就業(yè)難等問題做出了巨大的貢獻。但是另一方面，小微企業(yè)的融資難問題也非常嚴峻，從金融機構(gòu)獲取的信貸資源非常有限，95%以上的小微企業(yè)無法從銀行取得貸款，金融資源與其社會經(jīng)濟地位明顯不符?；ヂ?lián)網(wǎng)金融的蓬勃發(fā)展，為小微企業(yè)創(chuàng)造了便捷、高效的融資途徑，對小微企業(yè)的健康發(fā)展具有促進作用。
3.小微企業(yè)融資的現(xiàn)狀?，F(xiàn)階段我國小微企業(yè)融資需求普遍并且較為迫切。資金缺乏嚴重阻礙了小微企業(yè)的發(fā)展，在市場經(jīng)濟競爭日趨激烈和高度資本化的今天，小微企業(yè)想要進一步提高競爭能力，擴大規(guī)模，就必須獲得外部資金的支持。小微企業(yè)的融資需求主要具有以下幾個特點：首先，小微企業(yè)融資通常更傾向于小額、快捷的融資渠道;其次，貸款期限較短，主要為滿足短期資金周轉(zhuǎn)需要;此外，由于小微企業(yè)資本配置對流動性要求較高，固定資產(chǎn)較少，因此缺乏抵押物或質(zhì)押物作為融資的有效擔保。目前我國小微企業(yè)的融資困境主要表現(xiàn)在融資渠道少、成本高、管理不到位、抗風險能力低、財務(wù)信息質(zhì)量差以及缺乏政策支持等方面。在現(xiàn)有的金融體制下，小微企業(yè)很難獲得銀行等正規(guī)金融機構(gòu)的貸款，因此多采用民間借貸等方式獲得資金，高額的利息和融資成本嚴重制約了小微企業(yè)的發(fā)展。
二、互聯(lián)網(wǎng)金融支持小微企業(yè)融資的模式。
互聯(lián)網(wǎng)金融支持小微企業(yè)融資的模式大體可以分為兩種，一種是電商模式，即電商企業(yè)利用自有平臺，為通過平臺交易的小微企業(yè)以及具有合作關(guān)系的小微企業(yè)提供融資支持的模式。這種依托電商平臺為小微企業(yè)融資的模式又叫互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈融資模式。另一種為p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式，主要是指通過成立p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，整合供求雙方信息，實現(xiàn)資金盈余方向需求方轉(zhuǎn)移，為小微企業(yè)提供融資支持。
1.電商模式。
(1)阿里小貸模式。電商小貸模式的基礎(chǔ)是大數(shù)據(jù)供應(yīng)鏈融資模式，以電商平臺作為依托，運用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化技術(shù)手段，對小微企業(yè)真實的財務(wù)狀況和資信情況進行評估，促進小微企業(yè)獲得電商平臺融資支持。阿里小貸是由電商自建小額貸款公司，充分利用大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)手段進行風險防控。目前阿里小貸的產(chǎn)品主要有阿里信用貸款、淘寶信用貸款等，具有金額小、期限短、隨借隨還等特點，在控制風險的同時具有較高的放款效率，對于惡意欠貸等情況，阿里小貸也制定了相應(yīng)的懲罰措施，必要時還可以采用法律手段作為保障。隨著阿里小貸模式的不斷成熟，截止到12月底，阿里小貸已經(jīng)累計投放貸款超過1600億元，極大地促進了小微企業(yè)的發(fā)展。
(2)京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺。與阿里小貸不同，京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺采用電商與銀行合作的模式，其最初的定位為向京東商城的供應(yīng)商提供融資服務(wù)。隨著京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺的不斷完善和發(fā)展，成立了京東金融集團，先后取得了保理牌照、小貸牌照、第三方支付和基金牌照，隨后又上線了“京寶貝”。京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺的融資和理財?shù)姆?wù)對象不再僅僅局限于供應(yīng)商或者合作伙伴，其最終的發(fā)展目標為向京東以外的客戶提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺通過京東商城獲得數(shù)據(jù)和信息支持，同時與中國銀行北京分行合作，為供應(yīng)商提供多種融資方式，例如訂單融資、應(yīng)收款融資等。在風險防控方面，與京東商城合作3個月以上的供應(yīng)商才有資格申請融資，在對客戶的考察和大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上進行審批。截至月，京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺已經(jīng)累計向供應(yīng)商提供了近80億的融資，為小微企業(yè)融資提供了新的途徑和渠道。
2.p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式。
(1)拍拍貸模式。網(wǎng)絡(luò)借貸平臺通過制定交易制度，對線上和線下的貸款人進行資質(zhì)、信用以及還款能力等全方面的審查，進行信用評級和貸款管理，為借款人和貸款人提供安全、透明、高效的借貸平臺。以拍拍貸為例，作為一種較為典型的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式對互聯(lián)網(wǎng)金融普惠金融的發(fā)展具有重要的借鑒意義。據(jù)統(tǒng)計，年拍拍貸實現(xiàn)10億元以上的交易規(guī)模，其中60%以上用于“企業(yè)經(jīng)營”，為小微企業(yè)提供了寶貴的資金支持。拍拍貸是我國第一家符合p2p網(wǎng)絡(luò)借貸理念的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，堅持“線上純中介平臺”的原則，通過純線上操作，借貸過程中的所有環(huán)節(jié)和內(nèi)容都在線上完成;堅持不提供擔保，堅持不參與借貸過程，堅持不進行本金的墊付;堅持只做中介，平臺只為借貸雙方進行信息匹配，并提供高質(zhì)量的交易服務(wù)以及安全、透明的交易環(huán)境。在風險管理方面，拍拍貸采用借款人信用評級制度，同時為滿足條件的貸款人提供本金保障服務(wù);按照“分散投資”“收益覆蓋風險”“投資組合”等原則進行風險管理;對逾期的借款人收取罰息并設(shè)置專門的催收部門進行催收。
(2)宜信模式。宜信代表的是我國p2p網(wǎng)絡(luò)借貸融資的主流形式，是一種“線上線下復(fù)合中介平臺”。宜信公司根據(jù)不同階層的借款群體設(shè)置不同的借貸要素，提供無需抵押和擔保的小額信用借款、宜學貸、宜人貸、宜車貸、宜房貸等多種產(chǎn)品。采用線上線下結(jié)合的方式，在線上提供交易信息，在線下完成審核以及手續(xù)辦理，在借貸交易過程中介入程度較深。在風險保障方面，設(shè)置風險補償基金用于違約賠付。此外，債權(quán)的轉(zhuǎn)讓以信貸中介為主導(dǎo)，作為獨立的第三方掌握信貸交易的主動權(quán)。宜信平臺的本質(zhì)是將債權(quán)打造成標準化的固定收益類理財產(chǎn)品轉(zhuǎn)移給投資人。對于小微企業(yè)主、工薪階層，宜信在很大程度上幫助他們解決了資金缺乏問題，同拍拍貸一樣，為小微企業(yè)創(chuàng)造了簡單、便捷、安全、高效的融資環(huán)境。p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式最關(guān)鍵的就是風險管理，網(wǎng)貸平臺在追求效益的同時要兼顧風險管理，加強行業(yè)自律，提高風險監(jiān)測、風險管理水平，促進互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
三、結(jié)束語。
與傳統(tǒng)融資模式相比，互聯(lián)網(wǎng)金融具有信息、成本、效率和普惠等多種優(yōu)勢，更加符合小微企業(yè)的融資需求。隨著我國互聯(lián)網(wǎng)金融的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，出現(xiàn)了多樣的、各具特色的融資模式和融資平臺，為小微企業(yè)融資提供了更多的選擇空間。因此，大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融，完善金融監(jiān)管機制，對解決小微企業(yè)融資困境具有重要的積極作用。
參考資料：
檔案學專業(yè)論文提綱篇十一
摘要：在收支境邊防檢討總站中展開平易近警輪崗交換,有益于優(yōu)化警力資本設(shè)置裝備擺設(shè),激起部隊活氣,晉升部隊治理效能及邊檢機關(guān)正軌化扶植程度。筆者采用材料查詢、座談訪談、問卷查詢拜訪(206份)、抽樣查詢拜訪等方法,以g收支境邊防檢討總站平易近警輪崗交換任務(wù)為調(diào)研模子,對收支境邊防檢討總站平易近警輪崗交換任務(wù)停止了專題研討。經(jīng)由過程研討總結(jié)g收支境邊防檢討總站職業(yè)化改造以來平易近警輪崗交換的整體情形、根本做法,找準任務(wù)中存在的成績。并自創(chuàng)應(yīng)用古代公事員軌制(或稱文官軌制)的相干實際,對樹立平易近警輪崗交換的機制、準繩及法式等提出了一些對策和建議。力爭以此樹立與政治、經(jīng)濟、社會生涯相順應(yīng),與《國度公事員法》相連接,與《國民警員法》相配套,具有收支境邊防檢討任務(wù)特點的平易近警輪崗交換體系體例。
abstract5。
1緒論7-10。
1.1研究背景7。
1.2研究重點7。
1.3文獻綜述7-9。
1.4研究內(nèi)容與研究方法9。
1.5主要術(shù)語說明9-10。
6結(jié)語30。
檔案學專業(yè)論文提綱篇十二
1.1研究背景及意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究的價值。
1.2文獻綜述。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.3研究方法及研究內(nèi)容。
2非物質(zhì)文化遺產(chǎn)理論基礎(chǔ)。
2.1非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念。
2.2非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的類別與特征。
2.2.1非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的類別。
2.2.2非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特征(活態(tài)性、群體性、傳承性)。
2.3相關(guān)理論。
2.3.3可持續(xù)發(fā)展理論。
3徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概況。
3.1徐州剪紙的旅游資源賦存情況。
3.1.1徐州剪紙的種類。
3.1.2徐州剪紙發(fā)展現(xiàn)狀。
3.2徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點。
3.2.1種類繁多，品位較高。
3.2.2參與性強，體驗空間大。
3.2.3娛樂性強，休閑功能完備。
4徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的旅游開發(fā)。
4.1徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)現(xiàn)狀及問題。
4.1.1徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)現(xiàn)狀。
4.1.2徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)存在的`問題。
4.2徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)必要性與可行性。
4.2.1徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)的必要性。
4.2.2徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)可行性。
(1)徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是重要的區(qū)域旅游資源。
(2)徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游資源開發(fā)類型定位。
(3)徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游資源價值評價。
4.3徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)的原則。
4.3.1原真性、整體性開發(fā)原則。
4.3.2可持續(xù)開發(fā)原則。
4.4.3依法開發(fā)、協(xié)調(diào)合作原則。
4.3.4保護與開發(fā)相結(jié)合的原則。
4.4徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)的總體構(gòu)想。
4.4.1徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)理念構(gòu)想。
4.4.2徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游產(chǎn)品設(shè)計構(gòu)想。
4.4.3徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)模式構(gòu)想。
4.5徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)的模式。
4.5.1剪紙工坊開發(fā)模式。
4.5.2民俗產(chǎn)業(yè)開發(fā)模式。
4.5.3剪紙博物館開發(fā)模式。
5徐州剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)的保障機制。
5.1政府。
5.2企業(yè)。
5.3物質(zhì)載體。
5.4當?shù)鼐用瘛?BR> 結(jié)語。
參考文獻。
致謝。
檔案學專業(yè)論文提綱篇十三
摘要：董每戡師長教師(1907―1980)是我國古代有名的戲曲史專家、戲曲實際家和劇作家，他以演劇為焦點的舞臺不雅作為其研討戲曲的重要思惟，并以“劇史家”的身份對中國戲曲史、戲曲作品和李漁、湯顯祖的戲曲實際等停止頗具特點的研討，在學術(shù)界標新立異。本文容身于董每戡現(xiàn)存著作，在后人關(guān)于董每戡研討的基本上，對董每戡奇特的劇學研討做以探析。全文除緒論、結(jié)語以外，共分為三章。第一章闡述董每戡關(guān)于戲劇研討的史學不雅。重要經(jīng)由過程對他關(guān)于中國戲曲的來源、體系體例、“女演員”汗青和將話劇歸入中國戲曲史等成績的研討，來不雅照其史學不雅中的“成長史”認識和“通史”認識。第二章闡述董每戡關(guān)于戲劇研討的劇學不雅。重要概述其以演劇為焦點的舞臺不雅，并商量在這一劇學思惟的指點下，他關(guān)于《五年夜名劇》、李漁和湯顯祖戲曲實際、戲劇創(chuàng)作、戲劇不雅眾等成績的精湛研討。第三章闡述董每戡戲劇研討的進獻與影響。董每戡“以演劇為焦點的舞臺不雅”這一劇學思惟是對我國現(xiàn)代演劇傳統(tǒng)的繼續(xù)，同時也是對王國維確立的以“文學性”停止戲曲研討范式的沖破，并對后代學人與學界形成深遠影響，如對陳多“劇壇不雅”構(gòu)成的影響和對中國現(xiàn)代戲劇形狀學研討的影響就是例證。綜文章所論，我們應(yīng)當對董每戡就戲曲研討所作出的以上進獻賜與充足確定，并確定其在20世紀中國戲曲研討史上的主要位置。
abstract4-5。
緒論董每戡簡介及其研究綜述8-18。
一、董每戡簡介8-10。
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檔案學專業(yè)論文提綱篇十四
(黑體，小二，加粗)。
學生姓名:學號:。
年級:。
指導(dǎo)教師:。
教師職稱:。
(宋體，四號)。
(以下行距都為1.5倍)。
淺析福清市廣播電視局人事制度改革。
寫作提綱。
緒論：
福清市廣播電視局作為事業(yè)單位，是為黨政機關(guān)和社會生活各個領(lǐng)域服務(wù)的，在福清經(jīng)濟發(fā)展和社會文化生活中，都處于極為重要的地位。改革以來，我國的事業(yè)單位人事管理制度，對促進福清市廣播電視局各項事業(yè)的發(fā)展，曾起過積極的作用。但隨著計劃經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)軌和市場經(jīng)濟體制的不斷建立完善，原有的人事管理體制的弊端日益暴露出來,推行人事制度的改革也勢在必行。(濃縮文章開頭)。
本論：(文章主干大點)。
一、福清市廣播電視局現(xiàn)行人事制度存在的問題。
長期受計劃經(jīng)濟體制的影響，計劃經(jīng)濟的主要特征是用行政力量來配置資源和主宰經(jīng)濟活動，本應(yīng)由市場和企業(yè)承擔的種種政治經(jīng)濟職能被集中到政府中來，它客觀上要求一個規(guī)模龐大、復(fù)雜完備的機構(gòu)以便承擔和實現(xiàn)這些職能，其結(jié)果必然導(dǎo)致了職能機構(gòu)的不斷膨脹、事企不分、職責不清、機構(gòu)行政化極為臃腫、人員超編嚴重等現(xiàn)象。福清市廣播電視局也存在著同樣的現(xiàn)象，有限的經(jīng)費中相當?shù)?比重被“人頭”吃掉，減少了用于物質(zhì)手段和其他手段的經(jīng)費，影響了廣播電視事業(yè)的正常發(fā)展。
福清市廣播電視局“在其位，無政可謀”的現(xiàn)象更是比比皆是。精簡機構(gòu)、裁減冗員，口號喊了多少年了，但在福清市廣播電視局中卻往往是雷聲大雨點小，甚至光打雷不下雨了，不僅沒有精兵簡政，反而疊床架屋日甚一日，人浮于事愈“浮”愈烈，以至弄出了事少人多、無政可謀、只好輪流上班的怪事。即使還沒有輪流上班，上班也閑得發(fā)慌，要借玩電腦游戲看美女圖片打發(fā)時光了。
(一)機構(gòu)臃腫，人浮于事。
(二)人才流動困難。
(三)分配中平均主義嚴重。
二、福清市廣播電視局人事制度存在的弊端的原因分析。
(一)計劃經(jīng)濟體制下的“國家保障”制度。
(二)缺乏科學規(guī)范的人才選拔機制。
(三)傳統(tǒng)分配制度存在多種弊病。
三、福清市廣播電視局人事制度改革的具體措施。
(一)實行公開、平等、競爭、擇優(yōu)聘用制準則選拔人才。
(二)建立能上能下的用人制度。
(三)實現(xiàn)科學合理的人事管理制度。
結(jié)論：(濃縮文章結(jié)束語)。
競聘上崗,就是通過在同一起跑線上的公平競爭，形成壓力，產(chǎn)生動力，強化職責，提高工作積極性。
(以上宋體，四號)。
參考文獻:(楷體，四號，加粗)。
1、蕭鳴政主編《人力資原管理》2001年10月第1版。
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3、論文寫作提綱格式李肖立，劉曙光主編《西部廣播電視》2004年第8期。
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5、成雙鎖、王先玲主編《抓好中層干部全員競崗》2003年第2期。
(楷體，小四)。
檔案學專業(yè)論文提綱篇十五
目錄。
摘要。
abstract。
第一章緒論。
第一節(jié)選題背景與意義。
一、選題背景。
二、選題的意義。
第二節(jié)研究方法與研究框架。
一、研究方法。
二、研究框架。
第三節(jié)研究內(nèi)容與創(chuàng)新點。
一、本文研究的主要內(nèi)容。
二、創(chuàng)新點。
第二章文獻綜述與研究的理論基礎(chǔ)。
第一節(jié)文獻綜述。
一、旅游管理體制中的政府主導(dǎo)和市場主導(dǎo)問題研究。
二、旅游公共服務(wù)的研究。
三、旅游行業(yè)協(xié)會等社會中介組織發(fā)展的"研究。
第二節(jié)研究的理論基礎(chǔ)。
第一節(jié)旅游城市分類與旅游行政管理。
一、旅游城市分類。
第二節(jié)旅游行政管理體制的'發(fā)展歷程。
第三節(jié)旅游行政管理的發(fā)展趨勢。
第四節(jié)政府職能履行基本概況。
一、制訂法律法規(guī)。
二、制定旅游發(fā)展規(guī)劃。
三、規(guī)范旅游市場。
四、保護和開發(fā)旅游資源。
五、提供公共服務(wù)。
六、政府資金投入。
第五節(jié)政府職能履行存在的主要問題。
一、條塊分割的旅游管理體制制約了政府職能的有效發(fā)揮。
二、以行政手段取代市場調(diào)控。
三、權(quán)利不清晰。
四、反應(yīng)滯后市場。
一、杭州市旅游發(fā)展總體概況。
二、杭州旅游行政管理部門機構(gòu)設(shè)置。
四、旅游城市行政管理體制中的職能優(yōu)化對策。
第五章結(jié)論與展望。
參考文獻。
致謝。
檔案學專業(yè)論文提綱篇十六
摘要：本論文旨在商量客觀語境和其在外語進修中的啟示感化。語境在語用學中是一個極其主要的概念。它對話語的發(fā)生和懂得都有著極端主要的感化，沒有語境的感化，話語發(fā)生和懂得的精確性就弗成能。傳統(tǒng)的語境不雅存在把語境客不雅化和疏忽說話應(yīng)用者的缺點，是以本文中提出了客觀語境的概念，強調(diào)外交的進程是要經(jīng)由過程人的腦筋停止的，說話應(yīng)用者是外交的癥結(jié)，他們在外交中都持有小我的不雅點，可見客觀語境是語境的重要特點。第一章引見了本論文的研討目標，辦法，實際基本和規(guī)模。第二章是對曩昔語境實際的回想和剖析。經(jīng)由過程剖析指出了以往語境不雅中的缺點語境懂得不同一，都是選擇性的研討了語境的部門身分，疏忽說話應(yīng)用者，將語境客不雅化。第三章起首引見了適應(yīng)論和聯(lián)系關(guān)系論，和它們所持的新的語境不雅，經(jīng)由過程對適應(yīng)論和聯(lián)系關(guān)系論為代表的新語境不雅剖析論證了客觀語境的主要性，并在此基本上提出了客觀語境是語境的重要特點，由于說話應(yīng)用者是外交的癥結(jié)而每一個人都是舉世無雙的，在與別人的外交中都有本身小我不雅點角度，每一個人都是為外交的語境潛勢做出本身的進獻，同時，客不雅語境身分也都要經(jīng)由過程客觀身分來激活。其次，剖析客觀語境的組成，論證了將認知，情緒和意欲參加客觀語境的需要性。最初提出了主客不雅語境的不雅點，客觀語境由認知，情緒，和意欲語境組成，客不雅語境由物資的，社會的，文明的語境組成，也強調(diào)了主客不雅語境的互相關(guān)系。第四章在第三章對語境劃分的基本上，以代表客觀語境的組成為依據(jù)，分離商量了認知，情緒，意欲對我們進修外語的參考意義，針對認知提出了外語進修要重視進步對說話常識和其面前的文明常識的熟悉，并詳細提出了強調(diào)中西文明比較和應(yīng)用多媒體這兩種關(guān)于中國粹生進步認知無益的方法。關(guān)于情緒，提出了在進修中要留意戰(zhàn)勝消極情緒的影響和造就積極的情緒的主要性，同時提出要以人本主義思惟看待情緒和進修之間的雙向關(guān)系。針對意欲，重要強調(diào)了進修者進修的外部念頭的主要性并提出了本身的詳細建議。本論文的創(chuàng)見性在于提出了客觀語境是語境的重要特點，由認知，情緒，意欲三部門組成，這使我們能以一個新的視角來對待外語的進修。
acknowledgements3-4。
abstract5-6。
chapter1introduction8-10。
2.1introduction10。
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檔案學專業(yè)論文提綱篇十七
課程銜接是中高職銜接的核心和落腳點，是中高職銜接的實質(zhì)與核心，是實現(xiàn)中高等職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵。通過中高職課程的銜接，能夠構(gòu)建比較完整的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，從而滿足各行業(yè)日益增長的中高級人才的需求。旅游管理專業(yè)中高職課程銜接得當，對培養(yǎng)大量素質(zhì)高、能力強的應(yīng)用型人才有著極其重要的作用，能適應(yīng)我國目前旅游業(yè)飛速發(fā)展的要求。
需求調(diào)研分析當結(jié)合我國現(xiàn)行的職業(yè)資格體系和畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展特征，劉育鋒把我國中高職旅游管理專業(yè)的主要就業(yè)領(lǐng)域分為5大崗位群6個層級:a．“旅游接待服務(wù)”崗位群:1級:旅游接待員;2級:旅游咨詢員;3級:旅游咨詢師;4級:接待主管;5級:接待經(jīng)理;6級:企業(yè)高管。b．“導(dǎo)游服務(wù)”崗位群:1級:導(dǎo)游助理;2級:景點講解員;3級:地陪、全陪;4級:領(lǐng)隊、中級導(dǎo)游、導(dǎo)游主管;5級:高級導(dǎo)游、導(dǎo)游經(jīng)理。6級:特級導(dǎo)游、企業(yè)高管。c．“旅行社計調(diào)”崗位群:1級:計調(diào)文員;2級:票務(wù)員、短線計調(diào)員;3級:長線計調(diào)員;4級:計調(diào)主管;5級:計調(diào)經(jīng)理;6級:企業(yè)高管。d．“旅游營銷”崗位群:1級:旅游營銷文員;2級:旅游營銷員;3級:旅游營銷師、營銷主管;4級:無;5級:高級旅游營銷師、營銷經(jīng)理;6級:企業(yè)高管。e．“旅游策劃”崗位群:1級:無;2級:旅游策劃文員;3級:旅游策劃員;4級:旅游策劃師、策劃主管;5級:高級旅游策劃師、策劃經(jīng)理;6級:企業(yè)高管。在以上的分類中，中職畢業(yè)生就業(yè)主要面向a、b崗位群，立足1級和2級崗位;高職畢業(yè)生主要面向b、c、d、e崗位群，立足3級和4級崗位。未來的高職本科教育則應(yīng)立足4～6級崗位。
三、旅游管理中高職課程銜接存在的問題。
2010年一項在北京、廣西和重慶所進行的中高職課程銜接問題調(diào)查表明，有超過80%的高職教師認為中高職課程銜接存在問題。根據(jù)我們的調(diào)查和分析發(fā)現(xiàn)，旅游管理專業(yè)中高職課程銜接存在的主要問題有以下幾個方面:。
(一)中職學校旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標與高職學校相似根據(jù)我們收集的中高職學校旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標進行對比分析，發(fā)現(xiàn)中高職旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標有較大的相似度，如在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高職院校對人才培養(yǎng)目標的定位各有不同，如高素質(zhì)專門人才、高等技術(shù)應(yīng)用專門人才。個別中職學校則定位是:“中高級專門人才”“中等應(yīng)用型技能人才”。由此可看出，中高職旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標定位相對混亂，導(dǎo)致中高職旅游管理專業(yè)的課程銜接不好，后續(xù)的課程設(shè)置和教育教學就針對性不強。
(二)中高職旅游管理專業(yè)文化基礎(chǔ)課脫節(jié)、專業(yè)課程重復(fù)中職學生升入高職之后，存在專業(yè)課學習輕松、但文化基礎(chǔ)課程學習困難的現(xiàn)象。這是因為中職教育是以職業(yè)技能為主，忽視了文化基礎(chǔ)教育，即與高職教育所要求的文化基礎(chǔ)程度存在一定的脫節(jié)。根據(jù)我們對中高職旅游管理人才培養(yǎng)方案中的課程設(shè)計以及使用的教材進行對比，結(jié)果顯示高職開設(shè)的專業(yè)課程在中職基本都開設(shè)了。一些中高職學校旅游專業(yè)的課程名稱、課程結(jié)構(gòu)極為相似，講授內(nèi)容重復(fù)交叉，甚至中高職采用的教材也是同一版本，不少學生反映“感覺知識上沒有增多，只是在高職又溫習了一遍”。這跟旅游管理專業(yè)中高職崗位群及其對人才需求是不符合的，不能滿足社會對中高職人才的不同需求。
(三)高職旅游管理專業(yè)技能不能滿足中職旅游管理專業(yè)技能的可持續(xù)發(fā)展要求高職在學生實習訓(xùn)練和專業(yè)技能培養(yǎng)方面理應(yīng)體現(xiàn)出中職專業(yè)技能的進一步提升和可持續(xù)發(fā)展，但實際并非如此。一些中職院校在專業(yè)建設(shè)方面極具優(yōu)勢，在師資、設(shè)備、實訓(xùn)管理、校企合作等，實力較強。但高職院校近幾年才得以較快發(fā)展，不少高職院校的教育理念和教學思想還在不斷形成和提升，旅游管理專業(yè)的教學設(shè)備、場地尚不到位，“雙師型”教師不足，校企合作不強，實習實訓(xùn)課程、專業(yè)技能訓(xùn)練只是流于形式，只是為了完成教學計劃的內(nèi)容，一部分高職院校高技能人才培養(yǎng)并不能體現(xiàn)出高職的特點，甚至有些還比不上中職院校，造成了高職旅游管理專業(yè)技能不能滿足中職旅游管理專業(yè)技能的可持續(xù)發(fā)展要求。
針對旅游管理專業(yè)中高職課程銜接存在的問題，筆者對旅游管理專業(yè)中高職課程銜接的建設(shè)提出以下一些建議:。
(一)中高職教師共同制定中高級旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，明確中高職人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)設(shè)置人才培養(yǎng)方案的制訂直接影響到人才的培養(yǎng)目標以及課程設(shè)置。若能在制定人才培養(yǎng)方案時，中高職教師共同討論商定，則能避免中高職旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標以及課程重復(fù)等問題，使得中高職職業(yè)教育是一個互相銜接著的完整的.職業(yè)教育體系。中高職教育不僅是某一個中職學校或者高職學校的任務(wù)，它是全社會的職業(yè)教育，在制定人才培養(yǎng)方案時學校不能閉門造車，因此要從社會的需求以及中高職教育的特色出發(fā)，中高職教師共同制定人才培養(yǎng)方案，使得能夠滿足學生的學習發(fā)展需求以及符合國家對中高職教育發(fā)展的要求。
(二)從中職到高職，加強旅游管理專業(yè)課程內(nèi)容的深度教育，拓寬學生的視野從中職到高職，有些課程名稱可能存在一定的相似度，但是在高職所傳授的內(nèi)容和中職應(yīng)當是大有所別的。中職主要是培養(yǎng)學生基礎(chǔ)理論和初級操作技能，而高職則是不僅要懂得這些技能，更是要深化和延伸相關(guān)技能，不僅要懂得技能，更要通過相關(guān)理論的學習，明白技能背后更多的專業(yè)理論知識。對于中高職同一個問題的學習，應(yīng)當從內(nèi)容的深度和廣度上加深學生的認識，拓寬學生的視野，這也對高職教師的技能和素質(zhì)提出了更高的要求。
(三)通過構(gòu)建國家資格體系，實現(xiàn)旅游管理專業(yè)職業(yè)技能全面銜接職業(yè)是中高職職業(yè)教育的核心和基礎(chǔ)。因此中高職院校應(yīng)當根據(jù)中高職所面向的職業(yè)崗位技能的要求開設(shè)相關(guān)課程，使得學生能夠在中高職階段分別獲得符合崗位要求的職業(yè)資格證，開設(shè)相互獨立、逐步提升、避免重復(fù)浪費社會資源的課程，實現(xiàn)中級工、高級工、技師、高級技師的有序銜接。
五、總結(jié)。
本文分析了旅游管理專業(yè)中高職課程銜接存在的主要問題，并針對當前存在的問題提出了幾點建議。但是旅游管理專業(yè)中高職教育課程銜接的建設(shè)任重而道遠，還有很多值得探討和研究。
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檔案學專業(yè)論文提綱篇十八
湘西地區(qū)具有豐富的旅游資源,并已開發(fā)了系列旅游景點,初步形成了以鳳凰和古丈為核心的兩個旅游區(qū)。但是,作為整體的“湘西”旅游品牌卻并沒有很好的建立起來,其品牌的核心價值構(gòu)建還遠遠滯后于其所擁有的自然稟賦資源,湘西在國內(nèi)外的旅游感召力和吸引力仍較為薄弱。整個湘西區(qū)域內(nèi)的系列旅游區(qū)各自為陣,缺乏統(tǒng)一的品牌靈魂的統(tǒng)攝,缺乏以“湘西”為宏觀品牌的整合后的競爭力,“湘西”旅游品牌的核心價值構(gòu)建和整合也顯得十分凌亂。
這涉及到兩個相關(guān)的問題,即,第一,作為統(tǒng)一品牌的“湘西”,其品牌的核心價值應(yīng)該由什么樣的理念和邏輯來支撐和構(gòu)成;第二,如何在這個理念和邏輯的統(tǒng)攝下,把分散的系列旅游品牌進行有效整合和邏輯構(gòu)建,使之共同擎起“湘西”這個統(tǒng)一品牌,從而打造出能顯著提升其在國內(nèi)外的競爭力的品牌競爭戰(zhàn)略。
本文針對這兩個問題,深入結(jié)合旅游品牌的文化價值的研究理論、品牌營銷理論、品牌核心價值理論、競爭理論等研究成果,進行探討,力圖構(gòu)建出發(fā)觴于湘西地域“文脈”的旅游品牌核心價值體系,并試圖提出“酉水風光帶”框架下的古鎮(zhèn)戰(zhàn)略、“吉鳳風光帶”框架下的苗寨戰(zhàn)略、深度旅游模式框架下的桃花源戰(zhàn)略、基于地域文化的品牌意象戰(zhàn)略以及巫儺文化戰(zhàn)略等,從而使湘西地區(qū)旅游品牌成為真正具有較強競爭力的優(yōu)勢品牌,為政府制定政策提供決策依據(jù)。本文的創(chuàng)新之處在于先從宏觀上整合和打造湘西旅游品牌資產(chǎn)及其核心價值理念體系,然后在此基礎(chǔ)上提出能幫助提升其品牌競爭力的品牌競爭戰(zhàn)略。
一、湘西旅游品牌資產(chǎn)價值研究17。
二、湘西旅游品牌核心價值構(gòu)成體系研究17。
三、湘西旅游品牌形成機理研究17。
四、湘西旅游品牌競爭力評估研究17。
一、研究意義18。
三、數(shù)據(jù)來源19。
五、重點與難點20。
五、匪患歷史39。
一、“神秘湘西”的品牌核心價值尚未建立44。
三、相對于張家界成熟的品牌，湘西迄今尚未打造出差異化的品牌定位45。
一、“s”(strength)即優(yōu)勢47。
二、“w”(weakness)，既弱勢47。
四、“t”(threat)，即威脅48。
一、品牌定位48。
三、湘西旅游品牌定位50。
三、環(huán)境保護戰(zhàn)略94。