總結(jié)不僅是對(duì)自己的要求，也是對(duì)他人的回饋和借鑒。如何撰寫一封成功的邀請(qǐng)函？雖然范文是給別人提供的，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。
英文即興演講自我介紹篇一
一、注重禮儀,表情生動(dòng)。
自我介紹場(chǎng)合上,最先給人印象的,不是言辭,而是禮儀和臉孔、態(tài)度、服飾等。學(xué)會(huì)用握手禮、點(diǎn)頭禮、注目禮首先給對(duì)以尊重,其次,面帶微笑,平靜溫和,落落大方地表現(xiàn)自己的真誠(chéng)和熱情。
二、使用輔助材料,增強(qiáng)介紹的全面性,形象性。
名片、自我推薦表、照片、圖片、成果資料等等都可以幫助他人了解自己。介紹他人時(shí),除了講明被介紹人的姓名、身份、職業(yè)、單位等基本信息外,還要對(duì)他的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)適當(dāng)加以夸大贊美。贊美是一門學(xué)問(wèn),它注重人性的光明面,體現(xiàn)出對(duì)他人價(jià)值的肯定和足夠的尊重。
三、巧用“自嘲”
自嘲就是“自我開(kāi)炮”，用在開(kāi)場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切，無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。
胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭：“我今天不是來(lái)向諸君來(lái)作報(bào)告的，我是來(lái)‘胡說(shuō)’的，因?yàn)槲倚蘸！?BR> 話章剛落，聽(tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既匚妙地介紹了自己，又體現(xiàn)演講者廉遜的態(tài)度，而且活躍了場(chǎng)上的氣氛，起到了溝通演講者與聽(tīng)眾的作用，一石三鳥(niǎo)，堪稱一絕。
四、巧解別人對(duì)自己的稱呼。
1938年陳毅率領(lǐng)新四軍在浙江開(kāi)化縣華埠鎮(zhèn)休整。當(dāng)?shù)氐目谷战M織召開(kāi)歡迎大會(huì)，邀請(qǐng)陳毅上臺(tái)演講。開(kāi)始主持人作介紹稱陳毅為將軍，陳毅登上講壇，接過(guò)話頭大聲說(shuō)：“我叫陳毅，耳武漢陳，毅力的毅，剛才司儀先生稱我為將軍，實(shí)在不敢當(dāng)，我現(xiàn)在還不是將軍。當(dāng)然叫我將軍也可以。我是受全國(guó)老百姓的委托，去‘將’日本鬼子的‘軍’。這一‘將’直到把他們‘將死’為止……”
這段開(kāi)場(chǎng)白，正好是接過(guò)別人的話頭，從雖人對(duì)自己的稱呼說(shuō)起，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮，自然、幽默、睿智，且非常有氣勢(shì)，真可謂妙極。
五、生動(dòng)幽默,蘊(yùn)涵深意。
自我介紹要求簡(jiǎn)潔而有新意,常常從名字籍貫和個(gè)人特點(diǎn)出發(fā),采用釋意和自嘲的方法,增強(qiáng)幽默感和趣味性。經(jīng)典的是臺(tái)灣著名節(jié)目主持人凌峰在1990年參加中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上所做的自我介紹：
六、巧作對(duì)比。
1991年11月，李雪健因主演《焦裕祿》同時(shí)獲得“金雞獎(jiǎng)”和“百花獎(jiǎng)”兩個(gè)大獎(jiǎng)，他在致答謝詞時(shí)沒(méi)有用別人常說(shuō)的毫無(wú)新意的套話，只是誠(chéng)摯地說(shuō)：“苦和累都讓一個(gè)大好人焦裕祿受了，名和利都讓一個(gè)傻小子李雪健得了?！?BR> 他的話剛停，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他的演講不僅讓人“開(kāi)胃”開(kāi)心，而且讓人了解了他的人格，對(duì)他生出了幾分敬佩。
七、巧用自己的名字。
在“蜀秀禮儀*大賽”決賽中，有一位叫江南的少女作了這樣一段即興演講：“唐代大詩(shī)人白居易有一首詞：‘江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?’我就是‘能不憶江南’的江南……‘春風(fēng)又綠江南岸’的‘江南’，愿美的春風(fēng)飄落神州大地的每個(gè)角落，飄在你的心中。”
作為即興演講，能以古詩(shī)詞開(kāi)頭就已很吸引人;而演講者能切合“禮儀*大賽——選美”這一主題，在觀眾心中創(chuàng)設(shè)出一種美的意境，則更難能可貴;更重要的是，她還借此達(dá)到了更好地推銷自己的目的。這真是人美、名美、演講更美。
八、肯定的言辭,明朗的語(yǔ)調(diào)。
這是精神飽滿、充滿自信、對(duì)自我充分認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)?？隙ㄗ晕业某煽?jī)和優(yōu)勢(shì)并不是夸耀,否定自己的優(yōu)點(diǎn)也不是謙虛。我們看到中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)主持人》和《絕對(duì)挑戰(zhàn)》以及其他節(jié)目中的自我介紹都是對(duì)自我的充分肯定、對(duì)個(gè)性的適當(dāng)張揚(yáng)。在人才招聘和面試中,自我介紹更需要把自己的能力、干勁、志向、愿望展現(xiàn)出來(lái)。例如:。
您好,我是某大學(xué)經(jīng)濟(jì)系四年級(jí)的學(xué)生王浩,請(qǐng)多多指教。我所研究的課題是國(guó)際經(jīng)濟(jì)。此外,也在一個(gè)稅務(wù)研究會(huì)里學(xué)習(xí)稅金問(wèn)題,并且取得了稅務(wù)師的資格。我的專長(zhǎng)是書法,獲得過(guò)各種書法獎(jiǎng)勵(lì)。人生需要磨練,才干才有用武之地,希望能在貴公司做點(diǎn)事情得到更好的鍛煉。
英文即興演講自我介紹篇二
三十年的一線教師，自身有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能適應(yīng)新課改要求，能主動(dòng)轉(zhuǎn)變自身角色。所帶班級(jí)不管是什么層面的學(xué)生都能取得理想成績(jī)，但自身也還有許多問(wèn)題，課堂實(shí)踐較多，缺乏教學(xué)理論提升和指導(dǎo);對(duì)自身學(xué)習(xí)有所放松，以工作代替學(xué)習(xí);對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念難以運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中;沒(méi)有明確的個(gè)人發(fā)展方向。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修計(jì)劃，認(rèn)真研修，達(dá)到更新教育理念，進(jìn)一步提高自己對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)。提高自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，打造高效課堂。促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，提高自己課題研究能力的目的。
通過(guò)多年的教育和學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己的發(fā)展很難再進(jìn)步，理論學(xué)習(xí)沒(méi)有具體的目標(biāo)，教學(xué)水平也停滯不前，對(duì)個(gè)人發(fā)展方向一片迷茫，只知道善待學(xué)生，努力工作。怎樣把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去?這是我急需解決的問(wèn)題。在研修過(guò)程中，就我的這些困惑我會(huì)找機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問(wèn)和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。研修期望：
通過(guò)此次研修，我期望能得到專家或有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)，有更多與名師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。能觀摩一些反映新的教學(xué)理念的培訓(xùn)和講座，從而有利于我開(kāi)拓視野，更新觀念。能在培訓(xùn)中更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。
英文即興演講自我介紹篇三
一、插話銜接法。當(dāng)你一旦忘卻的時(shí)候，立即插入一兩句與演講內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)話。利用短暫的時(shí)間，加速回憶下面要講的內(nèi)容。比如講著講著忘卻了，這時(shí)切不可停頓，你應(yīng)當(dāng)面向廣大聽(tīng)眾問(wèn)一句：“同志們，前面這一部分我不知道大家是否聽(tīng)清楚了?”話音落后，你就可以掃視全場(chǎng)，而就在掃視的瞬間，就完全可以想起下面應(yīng)當(dāng)講的內(nèi)容了。一旦想起，你就可以說(shuō)：“好，既然大家聽(tīng)清楚了，我就繼續(xù)講下去?！?BR> 二、重復(fù)銜接法。所重復(fù)銜接法，就是一旦忘卻的時(shí)候，要把最后這句話再加重語(yǔ)氣重復(fù)一遍。這樣，往往能使斷了的思維鏈條再銜接起來(lái)，使演講順暢地繼續(xù)下去，比如前段演講最后一句話是：“我理解了他們的愛(ài)嗎?我懂得愛(ài)他們嗎?”而后段前句話是：“從那以后我變了”。一旦前段講完了，而后一段的前句話又忘了，這時(shí)，你可以有意地加重語(yǔ)氣，重復(fù)講一遍前段最后的那句話“我懂得愛(ài)他們嗎?”往往就在重復(fù)的這一瞬間，便想起了后段的第一句話“從那以后我變了”。這樣，演講就可以繼續(xù)下去了。
三、跳躍銜接法。演講者常常出現(xiàn)的忘卻，并不是把后面的全部忘卻了，而僅是把下段的第一句或整段忘記了。這時(shí)只好隨方就圓，忘卻就忘卻吧，哪里沒(méi)忘，就從那里接著講下去。這就是跳躍銜接法。用這種方法雖然丟掉了幾句話，甚至一個(gè)段落，但它總不至于因中斷而破壞了演講的氣氛，渙散了聽(tīng)眾的注意力，影響整個(gè)演講的效果。如果這幾句話或這段比較重要，演講期間又想起來(lái)了，可采取在收尾前補(bǔ)充的辦法。比如可以這樣說(shuō)：“這里值得一提的是……”就可以把忘掉的重要段落補(bǔ)充進(jìn)去了。
本網(wǎng)現(xiàn)在針對(duì)這一個(gè)演講中的常見(jiàn)問(wèn)題，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)有針對(duì)性總結(jié)了一下幾點(diǎn)技巧，希望對(duì)你們有一定的幫助，可以讓你們的演講更加順利，讓你的事業(yè)走的更遠(yuǎn)。
一是要保持頭腦清醒。站在演講臺(tái)上，你只是比別人高出了一個(gè)臺(tái)階而已，沒(méi)有什么好緊張的。要時(shí)刻保持自己的清醒頭腦，應(yīng)對(duì)演講中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)證明，清醒的頭腦可以讓你再做事情的時(shí)候想的更明智，做得更好。所以當(dāng)你演講的時(shí)候，時(shí)刻告訴自己的你現(xiàn)在在做什么，為什么做，應(yīng)該怎樣做，時(shí)刻保持自己清醒的頭腦，讓自己的發(fā)揮達(dá)到極致。
二是擁有責(zé)任感。站在這個(gè)舞臺(tái)上，你不是代表的你自己，你代表那些關(guān)注支持你的每一個(gè)人。一個(gè)人有責(zé)任感，就有積極主動(dòng)的態(tài)度，深入扎實(shí)的作風(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神;就有不甘落后的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開(kāi)拓的銳氣;就會(huì)有信心、有決心、有恒心;就可以出思路、出辦法、出成績(jī)。哪怕演講途中你忘詞了，你也會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮自己的大腦，用自己的方式展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
三是讓激情為你的帶來(lái)勇氣。總是聽(tīng)人說(shuō)，富有激情的工作，效率會(huì)更高。調(diào)動(dòng)你全身的感官細(xì)胞，讓你的工作更富魅力吧。激情是工作的動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力，工作就難以有起色。就像藝術(shù)需要靈感，激情可以提高你的工作熱度。為你工作創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。如果缺乏激情，懶懶散散，很可能一事無(wú)成。演講亦如此，當(dāng)你演講中充滿激情，渾然忘我的演說(shuō)，你就會(huì)融入其中，而忘記你是站在一個(gè)舞臺(tái)上。這樣會(huì)讓你更加放松自己。
四是帶著感恩去演講。一位哲人說(shuō)過(guò)，心態(tài)決定一切。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)正確就會(huì)寧?kù)o而安詳，感到生活溫暖;就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅。如果心態(tài)不好，就會(huì)在順利時(shí)自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時(shí)怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安;就會(huì)既笑別人不如已，又怕別人比已好，斤斤計(jì)較，患得患失;演講是展示自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，但是不是一個(gè)爭(zhēng)權(quán)奪利的場(chǎng)所，要讓自己保持良好的心態(tài)，知道自己要的是什么。才能更好的發(fā)揮自己的狀態(tài)。學(xué)會(huì)以感激的心態(tài)對(duì)待工作、對(duì)待他人。生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。只要你用感恩的態(tài)度對(duì)待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵(lì)、給你提醒和教導(dǎo)，讓你感受到真誠(chéng)、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動(dòng)、使你感激、使你增添精神支撐。
英文即興演講自我介紹篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫杜xx。這天，我給大家做個(gè)自我介紹。
我長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的嘴巴，一笑就露出了兩顆能夠停飛機(jī)的大門牙。
我的`愛(ài)好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學(xué)校上電腦課，我第一個(gè)把電腦打開(kāi)，由于電腦開(kāi)機(jī)還需要時(shí)光，所以我就不停的喊著：快點(diǎn)，快點(diǎn)!最后電腦打開(kāi)了，但是，我還在埋怨電腦開(kāi)機(jī)時(shí)光太長(zhǎng)了。正當(dāng)我進(jìn)入網(wǎng)站的時(shí)候，老師開(kāi)始講課了。這時(shí)，我心里暗暗地說(shuō)：老師好煩哪，就不能不講嗎?老師講的我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)下。老師讓完成的作業(yè)也沒(méi)做。正當(dāng)我津津有味的玩的時(shí)候，屏幕上突然出現(xiàn)了二十秒之后關(guān)機(jī)的字樣。我明白又要下課了，但我趁老師沒(méi)注意又偷偷的玩了一會(huì)兒。就在這時(shí)，老師來(lái)了，我趕緊跑出了教室，唉!我這才躲過(guò)了一劫。
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我很有愛(ài)心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)，那就是太粗心了，常常把加號(hào)看成減號(hào)。我以后必須改正。
這就是我，一個(gè)活潑、聰明、富有愛(ài)心的小男孩。
多謝!
英文即興演講自我介紹篇五
我叫___，廣東廣州人，碩士研究生，將于20__年6月畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)，專業(yè)方向是電路與系統(tǒng)，08年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我的專業(yè)特長(zhǎng)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)通信。我想從以下三個(gè)方面介紹自我。
學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，本科gpa：86.7，研究生gpa：93.3，兩次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被免試保送到南開(kāi)大學(xué)信息學(xué)院，我有較強(qiáng)的科研本事，目前正在參與一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：行波式微流泵的仿真與電路設(shè)計(jì)，擔(dān)任項(xiàng)目組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃，任務(wù)分配和進(jìn)度檢查，目前正處于軟件仿真階段，經(jīng)過(guò)仿真選擇制作微流泵的最佳方案參數(shù)，設(shè)計(jì)新式的無(wú)閥壓電行波式微流泵，為生化反應(yīng)供給可控的微量樣液。
另外還我還作為項(xiàng)目組成員，在08年參與國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：便攜式無(wú)線體域網(wǎng)，主要負(fù)責(zé)手持終端pda客戶端程序開(kāi)發(fā)，在07年參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：spr多通道生物傳感器，主要負(fù)責(zé)測(cè)控電路的c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。
實(shí)踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。一次是09年暑假，在中南空管局通信網(wǎng)絡(luò)有限公司網(wǎng)絡(luò)工程部，我協(xié)助工程師維護(hù)空管局的華為6503和思科3550主干網(wǎng)，做好主干網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和數(shù)據(jù)備份，定期提交網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告，確保網(wǎng)絡(luò)通暢和信息安全，并給空管局用戶供給網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持服務(wù)。另一次是07年暑假，在廣州共享網(wǎng)訊科技有限公司運(yùn)營(yíng)部，我協(xié)助部門經(jīng)理進(jìn)行網(wǎng)站的推廣，運(yùn)營(yíng)和客服工作，并從事網(wǎng)站美化設(shè)計(jì)的輔助工作。
學(xué)生工作方面，在以學(xué)習(xí)為主的同時(shí)，我也進(jìn)取參加學(xué)校課余實(shí)踐活動(dòng)。曾擔(dān)任過(guò)信息學(xué)院研究生會(huì)主席，信息學(xué)院團(tuán)委副書記，學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)，多隆電子協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)等職務(wù)，曾多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，組織了包括：信息學(xué)院信息會(huì)客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭(zhēng)霸賽，乒乓球友誼賽，迎新晚會(huì)，聯(lián)誼舞會(huì)，南開(kāi)大學(xué)第一屆模擬招聘大賽等大中型活動(dòng);還曾作為信息學(xué)院羽毛球隊(duì)的選手，協(xié)助院羽毛球隊(duì)獲得南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)杯羽毛球團(tuán)體賽亞軍。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)本事，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。我相信，這對(duì)我以后的工作也會(huì)有很大的幫忙。
最終，我想總結(jié)一下我的工作特點(diǎn)。第一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，善于與人交流和溝通;第二是動(dòng)手本事和學(xué)習(xí)本事突出;第三是做事穩(wěn)健，態(tài)度認(rèn)真，有必須的組織協(xié)調(diào)本事;第四是研究問(wèn)題全面、仔細(xì)，做事有自我明確的想法和計(jì)劃。我想在走上工作崗位之后，我能夠以最快的速度適應(yīng)工作環(huán)境，不斷挖掘自我的本事，完善自我，為企業(yè)創(chuàng)造效益。我想加入__公司是因?yàn)槲蚁矚g我的專業(yè)，也很看好__公司的未來(lái)發(fā)展，在那里我能夠?qū)W以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時(shí)我也很欣賞__公司的企業(yè)文化，很喜歡__公司的工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。
英文即興演講自我介紹篇六
尊敬的教師，同學(xué)們：
你們好。
我叫超超，這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也許有人很陌生，但今日的這次介紹，我將要讓你們了解我，認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來(lái)到xx一中的，畢業(yè)xx學(xué)校，心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快，在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過(guò)得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨(dú)特的見(jiàn)解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅僅很融洽，并且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最終一次，因?yàn)槲遥€會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來(lái)打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今日的'我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界，有人說(shuō)：這樣會(huì)看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界，原先閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以，語(yǔ)文的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對(duì)未來(lái)，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是能夠向往的未來(lái)。期望能在班上大家能多多指教，多謝!
英文即興演講自我介紹篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的人際溝通能力。學(xué)習(xí)，生活中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系。在同學(xué)中有較高的威信。曾任校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)、院學(xué)生會(huì)辦公室主任、跆拳道協(xié)會(huì)副主席等。
富有責(zé)任感，曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“社會(huì)活動(dòng)積極分子”等稱號(hào)。入學(xué)至今，曾多次作為班級(jí)、院系、學(xué)校等單位的代表，在各種大型活動(dòng)中發(fā)言。此外，還擔(dān)任過(guò)校內(nèi)多種活動(dòng)的主持人。
專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。大學(xué)期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)十余次，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二、三級(jí)的考核(二級(jí)c語(yǔ)言優(yōu)秀、三級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)上機(jī)滿分)。大學(xué)期間多次組織校內(nèi)外大型科技報(bào)告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動(dòng)中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。
樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛。曾在本市高校聯(lián)合的電腦知識(shí)爭(zhēng)霸賽中獲三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)演講大賽中獲三等獎(jiǎng)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)、公寓文化節(jié)室標(biāo)室銘設(shè)計(jì)大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
通過(guò)這四年的求學(xué)生涯使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己，成績(jī)已成為過(guò)去，未來(lái)屬于自己。
英文即興演講自我介紹篇八
19xx年x月x日，一個(gè)小生命在湖南省常德市漢壽縣呱呱墜地，嘹亮的啼哭聲劃破天際，這就是我，因?yàn)閶寢屜Ｍ倚南胧鲁?，就給我取名叫xxx。
剛滿四歲時(shí)，我上了小學(xué)，在老師的培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的幸福是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)黨對(duì)我的教育，不久，我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，知道了自己是共產(chǎn)主義接班人，肩負(fù)著光榮而重大的使命，因此，我學(xué)習(xí)更加努力，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
11歲時(shí)，我考入了漢壽縣第一中學(xué)，從此告別了天真爛漫的童年，成為了少年。初中時(shí)我經(jīng)常擔(dān)任班干部，在我周圍有了更廣闊的天地，思想逐漸走向成熟，一年級(jí)下學(xué)期我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為了一名團(tuán)員，從此我更加嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生等。
在20xx年下學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入了長(zhǎng)沙雅禮寄宿制中學(xué)，作為新生，我與班上同學(xué)相處很容恰，經(jīng)常幫助班上同學(xué)，耐心地給他們講解物理題目，上課積極回答問(wèn)題，被評(píng)為“課堂積極分子”。雅禮高手如云，我從外地轉(zhuǎn)來(lái)，感到無(wú)窮的壓力，與班上同學(xué)存在的差距是那么大，主要是以前的學(xué)校與雅禮學(xué)的'版本內(nèi)容不同，學(xué)習(xí)需要克服很大的困難，尤其是物理電學(xué)根本沒(méi)學(xué)，語(yǔ)文文言文也有很多沒(méi)學(xué)，但我沒(méi)被困難嚇倒，更加努力學(xué)習(xí)，希望能縮小與同學(xué)們的差距，一分耕耘一分收獲，在段考中我取得了一定成績(jī)，總分達(dá)到班上第六，尤其是語(yǔ)文達(dá)到了班上第一，這對(duì)考進(jìn)雅禮時(shí)由于版本不同而使語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有及格的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)質(zhì)的飛越，我懂得了功夫不負(fù)有心人，也更加明白了學(xué)習(xí)需要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
在后半期，因?yàn)樗枷肷系乃尚敢约拔锢黼妼W(xué)我沒(méi)學(xué)過(guò)，物理遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他同學(xué)，也使總分拖了后腿，使得我的成績(jī)不穩(wěn)定，存在著或多或少的毛病。但我從未動(dòng)搖過(guò)信心，盡量自學(xué)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，我希望在中考來(lái)臨之際，能考上雅禮的高中，如不能如愿，我也決不氣餒，我會(huì)一直努力，再考回雅禮!
海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，我自信，我自強(qiáng)，這就是我。
英文即興演講自我介紹篇九
本站發(fā)布三分鐘英文自我介紹演講稿，更多三分鐘英文自我介紹演講稿相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。
自我介紹表現(xiàn)形式
鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時(shí)機(jī)多有不同，因而進(jìn)行自我介紹時(shí)的表達(dá)方法便有所不同。自我介紹的內(nèi)容是指自我介紹時(shí)所表述的主體部分，即在自我介紹時(shí)表述的具體形式。
確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場(chǎng)景，并應(yīng)具有鮮明的針對(duì)性，切不可“千人一面”，一概而論。
依照自我介紹時(shí)表述的內(nèi)容的不同，自我介紹可以分為下述五種具體形式：
(1)應(yīng)酬式
應(yīng)酬式的自我介紹，適用于某些公共場(chǎng)合和一般性的社交場(chǎng)合，如旅行途中、宴會(huì)廳里、舞場(chǎng)之上、通電話時(shí)。它的對(duì)象，主要是進(jìn)行一般接觸的交往對(duì)象。對(duì)介紹者而言，對(duì)方屬于泛泛之交，或者早已熟悉，進(jìn)行自我介紹只不過(guò)是為了確認(rèn)身份而已，故此種自我介紹內(nèi)容要少而精。
應(yīng)酬式的自我介紹內(nèi)容最為簡(jiǎn)潔，往往只包括姓名一項(xiàng)即可。例如：
“您好!我的名字叫張路”。
“我是雍紋巖”。
(2)工作式
工作式的自我介紹，主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的中心;因工作而交際，因工作而交友。有時(shí)，它也叫公務(wù)式的自我介紹。
工作式的自我介紹的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)包括本人姓名、供職的單位及其部門、擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作等三項(xiàng)。他們叫作工作式自我介紹內(nèi)容的三要素，通常缺一不可。其中，第一項(xiàng)姓名，應(yīng)當(dāng)一口報(bào)出，不可有姓無(wú)名，或有名無(wú)姓。第二項(xiàng)供職的單位及其部門，有可能全部報(bào)出，具體工作部門有時(shí)也可以暫不報(bào)出。第三項(xiàng)擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作，有職務(wù)報(bào)出職務(wù)，職務(wù)較低或者無(wú)職務(wù)，則可報(bào)出所從事的具體工作。例如：
“你好!我叫張奕希，是大連市政府外辦的交際處處長(zhǎng)”。
“我名叫付冬梅，在人民大學(xué)國(guó)際政治系教外交學(xué)”。
(3)交流式
交流式的自我介紹，主要適用于在社交活動(dòng)中，它是一種刻意尋求與交往對(duì)象進(jìn)一步交流與溝通，希望對(duì)方認(rèn)識(shí)自己、了解自己、與自己建立聯(lián)系的自我介紹。有時(shí)，它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。
交流式自我介紹的內(nèi)容，大體應(yīng)當(dāng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對(duì)象的某些熟人的關(guān)系等等。但它們非定要面面俱到，而應(yīng)依照具體情況而定。例如：
“我叫邢冬松，在北京吉普有限公司工作。我是清華大學(xué)汽車工程系90級(jí)的，我想咱們是校友，對(duì)嗎?”
“我的名字叫沙靜，在天馬公司當(dāng)財(cái)務(wù)總監(jiān)，我和您先生是高中同學(xué)”。
“我叫甄鸝鳴，天津人。我剛才聽(tīng)見(jiàn)你在唱蔣大為的歌，他是我們天津人，我特喜歡他唱的歌，你也喜歡嗎?”
(4)禮儀式
禮儀式的自我介紹，適用于講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場(chǎng)合。它是一種意在表示對(duì)交往對(duì)象友好、敬意的自我介紹。
禮儀式的自我介紹的內(nèi)容，亦包含姓名、單位、職務(wù)等項(xiàng)，但是還應(yīng)多加入一些適宜的謙辭、敬語(yǔ)，以示自己禮待交往對(duì)象。例如：
“各位來(lái)賓，大家好!我叫范燕飛，是云海公司的副總經(jīng)理?，F(xiàn)在，由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開(kāi)業(yè)儀式，謝謝大家的支持?！?BR> (5)問(wèn)答式
問(wèn)答式的自我介紹，一般適用于應(yīng)試、應(yīng)聘和公務(wù)交往。在普通性交際應(yīng)酬場(chǎng)合，它也時(shí)有所見(jiàn)。
問(wèn)答式的自我介紹的內(nèi)容，講究問(wèn)什么答什么，有問(wèn)必答。例如：
甲問(wèn)：“這位小姐，你好，不知道你應(yīng)該怎么稱呼?”乙答：“先生你好!我是王雪時(shí)。”
主考官問(wèn)：“請(qǐng)介紹一下你的基本情況”。應(yīng)聘者答：“各位好!我是張軍，現(xiàn)年28歲，陜西西安人，漢族，*員，已婚，1995年畢業(yè)于西安交通大學(xué)船舶工程系，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)任北京首鋼船務(wù)公司助理工程師，已工作3年。其間，曾去阿根廷工作1年。本人除精通專業(yè)外，還掌握英語(yǔ)、日語(yǔ)，懂電腦，會(huì)駕駛汽車和船只。曾在國(guó)內(nèi)正式刊物上發(fā)表過(guò)6篇論文，并擁有一項(xiàng)技術(shù)專利?！?BR> 英文即興演講自我介紹篇十
在演講中，作。
開(kāi)場(chǎng)白。
最不易把握，即興演講尤其如此。下面是小編為大家收集關(guān)于1分鐘即興演講。
希望能幫到你。
1.標(biāo)題要簡(jiǎn)潔洗練，辭約旨達(dá)。
即興演講無(wú)論是命題式還是開(kāi)放式，都需要有個(gè)明確的標(biāo)題。不少考生在回答時(shí)忽略標(biāo)題的重要作用，這是非常失策的做法。除了角色扮演情景對(duì)話可以省略外，其他情況都可以用詞語(yǔ)簡(jiǎn)約而主旨通達(dá)的標(biāo)題來(lái)提升表達(dá)效果，一個(gè)好的標(biāo)題好于百字冗余的贅述。
2.破題要準(zhǔn)確深入，開(kāi)門見(jiàn)山。
好的開(kāi)端是成功的一半。瑞士作家溫克勒說(shuō)：“演講的開(kāi)篇有兩項(xiàng)任務(wù)：一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感;二是如字義所釋，打開(kāi)場(chǎng)面，引入正題?！眱?yōu)秀的演講者，都能深刻體會(huì)到在開(kāi)篇用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)的重要性。公務(wù)員面試中的演講題目也不例外，考生如果能夠做到開(kāi)門見(jiàn)山，一開(kāi)講就切入正題，避免拖沓和冗長(zhǎng)，那么就會(huì)早早抓住考官的眼球和注意力，給考官留下良好的印象。
開(kāi)篇的方法很多，但即興演講效果較好的有兩種。a.開(kāi)門見(jiàn)山，直接破題。用幾句精煉規(guī)范的話把對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確地表述出來(lái)，用精辟的觀點(diǎn)樹(shù)立演講的門面。世界上很多著名的政治家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。b.引經(jīng)據(jù)典，巧做鋪墊。許多優(yōu)秀的演講在切入正題之前，經(jīng)常先引用一件小事、一個(gè)比喻、一個(gè)設(shè)問(wèn)或者軼事傳聞，與演講的主要內(nèi)容進(jìn)行巧妙的銜接。
3.論證要逐層深入，環(huán)環(huán)相扣。
這是演講的重點(diǎn)部分，也是充分展示考生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的部分。針對(duì)面試演講的特點(diǎn)，要求考生在闡述問(wèn)題的過(guò)程中，一定要處理好思路的起承轉(zhuǎn)合。換句話說(shuō)，考生要力求用清晰的層次、自然的過(guò)渡、鮮明的節(jié)奏，展示出自身邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的深刻性，從而達(dá)到環(huán)環(huán)相扣，逐層深入的效果。
4.結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，卒章顯志。
演講的開(kāi)篇非常重要，同樣演講的結(jié)尾也是不可忽視的。如果一個(gè)演講過(guò)程在開(kāi)篇時(shí)候引人入勝，結(jié)尾時(shí)候讓人振奮，那么這個(gè)演講的效果肯定是美妙的。美國(guó)作家約翰?沃爾夫說(shuō)：“演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)戛然而止?！苯Y(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使考官精神振奮，而松散拖沓、枯燥無(wú)味的結(jié)尾則只能使考官感到味同嚼蠟。所以，考生在結(jié)束演講的時(shí)候，一定不要啰嗦，要用具有號(hào)召性、鼓動(dòng)性的語(yǔ)言果斷結(jié)束，讓考官的情緒一直保留在意猶未盡中。
即興演講的形式和內(nèi)容是辨證統(tǒng)一的，二者相輔相成。演講框架構(gòu)建非常重要，演講的內(nèi)容同樣不容忽視，就如同骨架之外還需要肌肉皮膚的充實(shí)才會(huì)豐滿一樣。
一、注重禮儀,表情生動(dòng)。
自我介紹場(chǎng)合上,最先給人印象的,不是言辭,而是禮儀和臉孔、態(tài)度、服飾等。學(xué)會(huì)用握手禮、點(diǎn)頭禮、注目禮首先給對(duì)以尊重,其次,面帶微笑,平靜溫和,落落大方地表現(xiàn)自己的真誠(chéng)和熱情。
二、使用輔助材料,增強(qiáng)介紹的全面性,形象性。
名片、自我推薦表、照片、圖片、成果資料等等都可以幫助他人了解自己。介紹他人時(shí),除了講明被介紹人的姓名、身份、職業(yè)、單位等基本信息外,還要對(duì)他的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)適當(dāng)加以夸大贊美。贊美是一門學(xué)問(wèn),它注重人性的光明面,體現(xiàn)出對(duì)他人價(jià)值的肯定和足夠的尊重。
三、巧用“自嘲”
自嘲就是“自我開(kāi)炮”，用在開(kāi)場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切，無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。
胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭：“我今天不是來(lái)向諸君來(lái)作報(bào)告的，我是來(lái)‘胡說(shuō)’的，因?yàn)槲倚蘸?。?BR> 話章剛落，聽(tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既匚妙地介紹了自己，又體現(xiàn)演講者廉遜的態(tài)度，而且活躍了場(chǎng)上的氣氛，起到了溝通演講者與聽(tīng)眾的作用，一石三鳥(niǎo)，堪稱一絕。
四、巧解別人對(duì)自己的稱呼。
1938年陳毅率領(lǐng)新四軍在浙江開(kāi)化縣華埠鎮(zhèn)休整。當(dāng)?shù)氐目谷战M織召開(kāi)歡迎大會(huì)，邀請(qǐng)陳毅上臺(tái)演講。開(kāi)始主持人作介紹稱陳毅為將軍，陳毅登上講壇，接過(guò)話頭大聲說(shuō)：“我叫陳毅，耳武漢陳，毅力的毅，剛才司儀先生稱我為將軍，實(shí)在不敢當(dāng)，我現(xiàn)在還不是將軍。當(dāng)然叫我將軍也可以。我是受全國(guó)老百姓的委托，去‘將’日本鬼子的‘軍’。這一‘將’直到把他們‘將死’為止……”
這段開(kāi)場(chǎng)白，正好是接過(guò)別人的話頭，從雖人對(duì)自己的稱呼說(shuō)起，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮，自然、幽默、睿智，且非常有氣勢(shì)，真可謂妙極。
五、生動(dòng)幽默,蘊(yùn)涵深意。
自我介紹要求簡(jiǎn)潔而有新意,常常從名字籍貫和個(gè)人特點(diǎn)出發(fā),采用釋意和自嘲的方法,增強(qiáng)幽默感和趣味性。經(jīng)典的是中國(guó)臺(tái)灣著名節(jié)目主持人凌峰在1990年參加中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上所做的自我介紹：
六、巧作對(duì)比。
1991年11月，李雪健因主演《焦裕祿》同時(shí)獲得“金雞獎(jiǎng)”和“百花獎(jiǎng)”兩個(gè)大獎(jiǎng)，他在致。
答謝詞。
時(shí)沒(méi)有用別人常說(shuō)的毫無(wú)新意的套話，只是誠(chéng)摯地說(shuō)：“苦和累都讓一個(gè)大好人焦裕祿受了，名和利都讓一個(gè)傻小子李雪健得了?！?BR> 他的話剛停，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他的演講不僅讓人“開(kāi)胃”開(kāi)心，而且讓人了解了他的人格，對(duì)他生出了幾分敬佩。
七、巧用自己的名字。
在“蜀秀禮儀*大賽”決賽中，有一位叫江南的少女作了這樣一段即興演講：“唐代大詩(shī)人白居易有一首詞：‘江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?’我就是‘能不憶江南’的江南……‘春風(fēng)又綠江南岸’的‘江南’，愿美的春風(fēng)飄落神州大地的每個(gè)角落，飄在你的心中?！?BR> 詩(shī)詞。
開(kāi)頭就已很吸引人;而演講者能切合“禮儀*大賽——選美”這一主題，在觀眾心中創(chuàng)設(shè)出一種美的意境，則更難能可貴;更重要的是，她還借此達(dá)到了更好地推銷自己的目的。這真是人美、名美、演講更美。
八、肯定的言辭,明朗的語(yǔ)調(diào)。
這是精神飽滿、充滿自信、對(duì)自我充分認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)?？隙ㄗ晕业某煽?jī)和優(yōu)勢(shì)并不是夸耀,否定自己的優(yōu)點(diǎn)也不是謙虛。我們看到中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)主持人》和《絕對(duì)挑戰(zhàn)》以及其他節(jié)目中的自我介紹都是對(duì)自我的充分肯定、對(duì)個(gè)性的適當(dāng)張揚(yáng)。在人才招聘和面試中,自我介紹更需要把自己的能力、干勁、志向、愿望展現(xiàn)出來(lái)。例如:。
您好,我是某大學(xué)經(jīng)濟(jì)系四年級(jí)的學(xué)生王浩,請(qǐng)多多指教。我所研究的課題是國(guó)際經(jīng)濟(jì)。此外,也在一個(gè)稅務(wù)研究會(huì)里學(xué)習(xí)稅金問(wèn)題,并且取得了稅務(wù)師的資格。我的專長(zhǎng)是書法,獲得過(guò)各種書法獎(jiǎng)勵(lì)。人生需要磨練,才干才有用武之地,希望能在貴公司做點(diǎn)事情得到更好的鍛煉。
一、插話銜接法。當(dāng)你一旦忘卻的時(shí)候，立即插入一兩句與演講內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)話。利用短暫的時(shí)間，加速回憶下面要講的內(nèi)容。比如講著講著忘卻了，這時(shí)切不可停頓，你應(yīng)當(dāng)面向廣大聽(tīng)眾問(wèn)一句：“同志們，前面這一部分我不知道大家是否聽(tīng)清楚了?”話音落后，你就可以掃視全場(chǎng)，而就在掃視的瞬間，就完全可以想起下面應(yīng)當(dāng)講的內(nèi)容了。一旦想起，你就可以說(shuō)：“好，既然大家聽(tīng)清楚了，我就繼續(xù)講下去。”
二、重復(fù)銜接法。所重復(fù)銜接法，就是一旦忘卻的時(shí)候，要把最后這句話再加重語(yǔ)氣重復(fù)一遍。這樣，往往能使斷了的思維鏈條再銜接起來(lái)，使演講順暢地繼續(xù)下去，比如前段演講最后一句話是：“我理解了他們的愛(ài)嗎?我懂得愛(ài)他們嗎?”而后段前句話是：“從那以后我變了”。一旦前段講完了，而后一段的前句話又忘了，這時(shí)，你可以有意地加重語(yǔ)氣，重復(fù)講一遍前段最后的那句話“我懂得愛(ài)他們嗎?”往往就在重復(fù)的這一瞬間，便想起了后段的第一句話“從那以后我變了”。這樣，演講就可以繼續(xù)下去了。
三、跳躍銜接法。演講者常常出現(xiàn)的忘卻，并不是把后面的全部忘卻了，而僅是把下段的第一句或整段忘記了。這時(shí)只好隨方就圓，忘卻就忘卻吧，哪里沒(méi)忘，就從那里接著講下去。這就是跳躍銜接法。用這種方法雖然丟掉了幾句話，甚至一個(gè)段落，但它總不至于因中斷而破壞了演講的氣氛，渙散了聽(tīng)眾的注意力，影響整個(gè)演講的效果。如果這幾句話或這段比較重要，演講期間又想起來(lái)了，可采取在收尾前補(bǔ)充的辦法。比如可以這樣說(shuō)：“這里值得一提的是……”就可以把忘掉的重要段落補(bǔ)充進(jìn)去了。
本站現(xiàn)在針對(duì)這一個(gè)演講中的常見(jiàn)問(wèn)題，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)有針對(duì)性總結(jié)了一下幾點(diǎn)技巧，希望對(duì)你們有一定的幫助，可以讓你們的演講更加順利，讓你的事業(yè)走的更遠(yuǎn)。
一是要保持頭腦清醒。站在演講臺(tái)上，你只是比別人高出了一個(gè)臺(tái)階而已，沒(méi)有什么好緊張的。要時(shí)刻保持自己的清醒頭腦，應(yīng)對(duì)演講中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)證明，清醒的頭腦可以讓你再做事情的時(shí)候想的更明智，做得更好。所以當(dāng)你演講的時(shí)候，時(shí)刻告訴自己的你現(xiàn)在在做什么，為什么做，應(yīng)該怎樣做，時(shí)刻保持自己清醒的頭腦，讓自己的發(fā)揮達(dá)到極致。
二是擁有責(zé)任感。站在這個(gè)舞臺(tái)上，你不是代表的你自己，你代表那些關(guān)注支持你的每一個(gè)人。一個(gè)人有責(zé)任感，就有積極主動(dòng)的態(tài)度，深入扎實(shí)的作風(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神;就有不甘落后的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開(kāi)拓的銳氣;就會(huì)有信心、有決心、有恒心;就可以出思路、出辦法、出成績(jī)。哪怕演講途中你忘詞了，你也會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮自己的大腦，用自己的方式展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
三是讓激情為你的帶來(lái)勇氣?？偸锹?tīng)人說(shuō)，富有激情的工作，效率會(huì)更高。調(diào)動(dòng)你全身的感官細(xì)胞，讓你的工作更富魅力吧。激情是工作的動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力，工作就難以有起色。就像藝術(shù)需要靈感，激情可以提高你的工作熱度。為你工作創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。如果缺乏激情，懶懶散散，很可能一事無(wú)成。演講亦如此，當(dāng)你演講中充滿激情，渾然忘我的演說(shuō)，你就會(huì)融入其中，而忘記你是站在一個(gè)舞臺(tái)上。這樣會(huì)讓你更加放松自己。
四是帶著感恩去演講。一位哲人說(shuō)過(guò)，心態(tài)決定一切。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)正確就會(huì)寧?kù)o而安詳，感到生活溫暖;就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅。如果心態(tài)不好，就會(huì)在順利時(shí)自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時(shí)怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安;就會(huì)既笑別人不如已，又怕別人比已好，斤斤計(jì)較，患得患失;演講是展示自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，但是不是一個(gè)爭(zhēng)權(quán)奪利的場(chǎng)所，要讓自己保持良好的心態(tài)，知道自己要的是什么。才能更好的發(fā)揮自己的狀態(tài)。學(xué)會(huì)以感激的心態(tài)對(duì)待工作、對(duì)待他人。生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。只要你用感恩的態(tài)度對(duì)待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵(lì)、給你提醒和教導(dǎo)，讓你感受到真誠(chéng)、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動(dòng)、使你感激、使你增添精神支撐。
英文即興演講自我介紹篇十一
正確路線的貫徹要靠大家共同努力，而這又取決于青年的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，取決于青年對(duì)革命事業(yè)的高度責(zé)任感和先鋒模范作用的發(fā)揮。接下來(lái)為大家簡(jiǎn)述提升即興演講能力有何技巧，希望能對(duì)你有幫助。
講話，這個(gè)題目大家可能認(rèn)為不值一談.人一生下來(lái)就呀呀學(xué)語(yǔ)，誰(shuí)還不會(huì)說(shuō)話呢.說(shuō)話是一門口才藝術(shù)，而且是一門很重要的藝術(shù).語(yǔ)言是文學(xué)的工具，文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù).原蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“文學(xué)的根本材料是語(yǔ)言”.
在現(xiàn)實(shí)工作中，為什么有的人提起筆來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)萬(wàn)言，筆下生輝，卻說(shuō)起話來(lái)期期艾艾，不知所云;為什么有的人通古知今，知識(shí)淵博，卻言談起來(lái)反映遲純，言不及義;為什么有的領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄，決勝千里，卻講起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，辭不達(dá)意.相反，有些人貌不驚人，卻說(shuō)起話來(lái)口若懸河，滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠.以上說(shuō)法不一定普遍，但在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在.前者說(shuō)的是肚子里有“貨”倒不出來(lái)，后者說(shuō)的是胸有成竹，出口成章.那么為什么在語(yǔ)言上會(huì)有天壤之別呢，這就是今天我們所要談的主題—即興講話的基本技巧.
其實(shí)，我們每一個(gè)同志，尤其是年輕人都想在社會(huì)舞臺(tái)上展示自己，也希望能說(shuō)會(huì)道，談吐有致，可就是嘴吧不爭(zhēng)氣.良好的談吐可以助你成功，說(shuō)話木訥令人坐立不安.
(一)什么是即興講話。
即興講話，也叫即席說(shuō)話.即興講話者事先未作準(zhǔn)備，是臨場(chǎng)因時(shí)而發(fā)、因事而發(fā)、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語(yǔ)言表達(dá)方式.
相對(duì)來(lái)說(shuō)，生活中的語(yǔ)言表達(dá)以即興為多.如同志間一針見(jiàn)血的辯論，朋友間滔滔不絕的談吐，酒席上要言不繁的祝辭，談判時(shí)有條不紊的應(yīng)對(duì)等.有時(shí)不可能拿著稿子去念.因此，即興講話對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要.如果沒(méi)有即興講話的技巧，遇事則腦門充血，無(wú)言以對(duì)，顛三倒四，哼哼唧唧.
(二)即興講話的特點(diǎn)。
即興而發(fā)，針對(duì)性強(qiáng).
形式自然，靈活多變.
相互制約，聽(tīng)說(shuō)并行.
情感激發(fā)，誘導(dǎo)聯(lián)想.
語(yǔ)言精煉，達(dá)意為上.
主題是即興講話最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，是整個(gè)表達(dá)的根本依據(jù).講話時(shí)每一層次、每一段落、每一句子、每一個(gè)詞都反映著一個(gè)意思，這些意思都要統(tǒng)帥于主題之下.因此，即興講話要尋找觸點(diǎn)，臨場(chǎng)發(fā)揮，及時(shí)提煉新穎而典型的主題.下面介紹幾種提煉主題的方法：
1.臨場(chǎng)發(fā)揮.著眼于臨場(chǎng)某一客觀事物的特點(diǎn)和本質(zhì)，進(jìn)行主觀聯(lián)想，立即閃現(xiàn)出一種思想，然后把它言表于外.
2.內(nèi)心孕育.當(dāng)開(kāi)展調(diào)研或檢查工作時(shí)，從別人講話中得到啟發(fā)，蔭發(fā)一個(gè)新的觀點(diǎn)，這時(shí)就成了孕育主題的素材.
3.問(wèn)題凝練.問(wèn)題是形成主題的搖籃.當(dāng)你參加會(huì)議，大家都說(shuō)了話，你自己正襟危坐，此時(shí)不說(shuō)也不行，于是你就向自己提出了一串串問(wèn)題，怎么辦?說(shuō)什么?怎么說(shuō)?有價(jià)值的主題往往就形成于有價(jià)值的問(wèn)題之中.
4.角度更新.對(duì)同一個(gè)問(wèn)題從不同角度進(jìn)行表達(dá)，使之更加新穎，表達(dá)出眾.如：以小草為題，有人說(shuō)“小草默默無(wú)聞，造福人類”，有人卻說(shuō)“小草逆來(lái)順受，軟弱無(wú)能，不思反抗”.
(四)即興講話的布局。
即興講話要注意結(jié)構(gòu)的整體布局.整體布局主要有縱式、橫式、總分式、遞進(jìn)式.整體布局是考慮如何開(kāi)頭，如何過(guò)渡，如何結(jié)尾，主體材料應(yīng)放在何處，次要材料應(yīng)放在哪里，需要講幾個(gè)部分，是按時(shí)間順序還是按空間順序，是遞進(jìn)式還是并列式.
(五)即興講話的標(biāo)準(zhǔn)。
即興講話是臨場(chǎng)之作，不宜過(guò)長(zhǎng)，切忌繁雜，防止羅嗦.即興講話應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)：
思維敏捷，反映迅速.
立意明確，內(nèi)容集中.
條理分明，邏輯嚴(yán)密.
語(yǔ)勢(shì)連貫，跌宕起伏.
用語(yǔ)規(guī)范，貼切易懂.
適切語(yǔ)境，話語(yǔ)得體.
生動(dòng)優(yōu)美，詼諧幽默.
把握時(shí)機(jī)，靈活善變.
(六)即興講話的思維。
1.定向思維訓(xùn)練法.是按常規(guī)恒定思維的模式.這種思維可以培養(yǎng)我們深入思考的能力，有助于養(yǎng)成深入分析問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的良好習(xí)慣.
2.逆向思維訓(xùn)練法.是反過(guò)來(lái)想一想，變肯定為否定，變否定為肯定，變正面為反面，變反面為正面.這種思維方式具有獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解的特點(diǎn).
3.聯(lián)想思維訓(xùn)練法.是由一事物想到它事物的訓(xùn)練方法.其特點(diǎn)是一聞知十，觸類旁通，使即興講話具有流暢性與變通性.
英文即興演講自我介紹篇十二
尊敬的老師您好!
我叫___，是甌海區(qū)麗岙一小的大隊(duì)長(zhǎng)。
記得大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”父母給我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，作為大隊(duì)長(zhǎng)，我從不計(jì)較個(gè)人得失，平時(shí)寬容待人，與隊(duì)員們和睦相處。
我從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班干部，連續(xù)三年被評(píng)為“校優(yōu)秀干部”。學(xué)校組織“慈善一日捐”活動(dòng)，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢捐出去，受到隊(duì)員的一致好評(píng)。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我多次組織了隊(duì)活動(dòng)，不僅活躍和豐富了隊(duì)員的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。今年我還被評(píng)為甌海區(qū)優(yōu)秀干部呢!我非常慶幸自己有機(jī)會(huì)參加溫州市第五屆隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的選拔活動(dòng)，假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染隊(duì)員們;假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)為隊(duì)員們出謀劃策。根據(jù)隊(duì)員們的興趣愛(ài)好，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng);假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)盡自己最大的能力完成老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地，全心全意為隊(duì)員們服務(wù)，為紅領(lǐng)巾增添光彩。
我多么盼望老師能給我一次機(jī)會(huì)，讓我成為溫州市隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，在少先隊(duì)知識(shí)的海洋里盡情遨游!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我叫___，來(lái)自__，我性格開(kāi)朗、為人正直、容易與人相處;平時(shí)愛(ài)好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到__這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會(huì)。
我初來(lái)乍到，還有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教!我相信，通過(guò)我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識(shí)，我們不但會(huì)成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會(huì)成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
我是11藝術(shù)1班的郭__，我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)。
今天我要為大家做一份美味的番茄蛋包飯。要做出美味的食物，我們要準(zhǔn)備需要的食材和了解制作流程，準(zhǔn)備工作是關(guān)鍵。部門工作同樣如此，假如我能成功當(dāng)上生活部部長(zhǎng)，首先我要為部門的日后工作做好準(zhǔn)備，根據(jù)工作需要選擇合適的人才建立我的團(tuán)隊(duì)，按照能力對(duì)他們進(jìn)行分工;并且向前輩、同學(xué)請(qǐng)教，了解大家需要什么，為大家提供更好的生活服務(wù)。
接著我們就是該如何去烹飪這道美味佳肴了，先熱鍋再倒油倒入洋蔥。這個(gè)順序很重要，工作也一樣，除了合理分工，還要制定好工作計(jì)劃，按照計(jì)劃一步一步來(lái)，否則，像先放油再熱鍋，就容易造成高溫油四處飛濺傷人，而且做出來(lái)的菜肴也沒(méi)那么美味。工作如果不分輕重，沒(méi)有先后順序，往往會(huì)吃力不討好。所以我要是當(dāng)上部長(zhǎng)，我要充分運(yùn)用好我的邏輯思維，盡量讓每一份工作都順利做好。
繼續(xù)我們的美食，按照食譜炒飯、打雞蛋、加牛奶、煎蛋餅，關(guān)火，放入米飯，用蛋餅包住，放入盤中，將配好的醬汁淋在蛋包飯上，這樣就算基本完成了。最后再把用到的廚具清洗干凈收拾好，才算是成功完成。工作也如此，好頭不如好尾，僅僅是完成既定工作是不夠的，做好后期收尾及公示工作才能令這份工作做得更完美。如果我成功當(dāng)上部長(zhǎng)，除了要盡力完成我的工作任務(wù)外，我還要努力處理好收尾工作，讓我的工作完成得更漂亮。
美味做好了，應(yīng)該要試一試，可能會(huì)有同學(xué)不太喜歡，也許是炒飯的時(shí)候椒鹽放太多了，也許是蛋餅弄得焦掉了，但是第一次做不一定就能做到像廚師做的那樣好吃，廚師都是從不會(huì)到會(huì)多學(xué)多做積累經(jīng)驗(yàn)而來(lái)的。工作也是，剛開(kāi)始可能不能做到人人滿意，但我會(huì)努力改進(jìn)，對(duì)每一次的工作都認(rèn)真總結(jié)，在工作的過(guò)程中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，讓我的工作做得越來(lái)越好。
今天感謝大家給了我這寶貴的三分鐘，我今后將會(huì)給大家一年的驚喜與感動(dòng)!
我是5號(hào)候選人郭佩儀，希望大家能支持我投我一票。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選，今天我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席。過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺(jué)得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。
對(duì)于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的，在初，高中時(shí)代我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)的工作，獲得了不少經(jīng)驗(yàn)，一進(jìn)入大學(xué)校門我就主動(dòng)的加入了院學(xué)生會(huì)，成為了院紀(jì)律檢查委員會(huì)的一員，這些年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔(dān)任好學(xué)生會(huì)主席一職。
如果我當(dāng)選了汽車系學(xué)生會(huì)主席，我將作好自己本職工作，在系領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為方向，積極開(kāi)展學(xué)生思想教育，努力提高本系學(xué)生的整體素質(zhì)。“求真，務(wù)實(shí)，開(kāi)拓，創(chuàng)新”，將我系的學(xué)生工作做“小”，做“細(xì)”，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
(一)做好迎新工作，開(kāi)展豐富、全面的入學(xué)教育活動(dòng)，幫助t5級(jí)新生更快更好的適應(yīng)在這里的生活，將“比學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)”活動(dòng)長(zhǎng)久的開(kāi)展下去，堅(jiān)持開(kāi)展以“三大競(jìng)賽”為代表的各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。濃厚我系學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到“勤學(xué)積淀才干，奮斗鑄就未來(lái)”的理念。并選拔一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)成立學(xué)科興趣小組，幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難。
(二)使學(xué)生會(huì)工作人性化，時(shí)常與班委及班級(jí)代表溝通，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問(wèn)題，切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。開(kāi)展主題豐富多彩的座談會(huì)，讓同學(xué)們與系領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面進(jìn)行交流，鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。在對(duì)待“熱水收費(fèi)”、“洗澡收費(fèi)”等改革舉措上，及時(shí)向系領(lǐng)導(dǎo)反映同學(xué)們的心聲，積極探討解決問(wèn)題的方法;在針對(duì)“抵制日貨”等一些敏感問(wèn)題上，及時(shí)開(kāi)展交流會(huì)，糾正部分偏激思想。
(三)正確引導(dǎo)“學(xué)通社”，“藍(lán)宙科技小組”這些優(yōu)秀社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。充分發(fā)揮“英語(yǔ)角”等特色小組的榜樣作用，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，讓“看到汽車系文字，聽(tīng)到汽車系聲音，了解汽車系文化”成為現(xiàn)實(shí)，為汽車系打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的交流窗口。
(四)完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部的例會(huì)制度，做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作。精簡(jiǎn)學(xué)生會(huì)部門，明確各部門的工作范圍，將各項(xiàng)工作細(xì)致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生會(huì)每個(gè)成員得到充分的鍛煉。
如果我競(jìng)選成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律;勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來(lái)凝聚大家，以有效的管理來(lái)激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠(chéng)、理解和信任對(duì)待我們的每一個(gè)部員，給他們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
參加這次競(jìng)選無(wú)疑又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借這么多年的經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學(xué)生會(huì)工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長(zhǎng)，一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量，大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
我期待你們的信任。
謝謝大家!
大家下午好!我是來(lái)自__大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的__.我喜歡讀書看報(bào)，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);我喜歡跑步，因?yàn)樗梢阅サZ我的意志，我到底是個(gè)什么樣的人呢?我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。既然今天競(jìng)聘的是營(yíng)銷經(jīng)理一職，我想談?wù)勛约簩?duì)營(yíng)銷的理解。營(yíng)銷不等同于推銷，但推銷是營(yíng)銷的重要組成部分。要想做好營(yíng)銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個(gè)陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會(huì)相信自己的產(chǎn)品，才能更好的將產(chǎn)品推入市場(chǎng)。我想“做人，做事，做生意”大概就是這個(gè)意思吧!
我覺(jué)得作為一名營(yíng)銷經(jīng)理，除了應(yīng)該具備一定的營(yíng)銷知識(shí)外，還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，講究職業(yè)道德。身為班長(zhǎng)的我，在三年的時(shí)間里，組織了班級(jí)各種各樣的活動(dòng)。通過(guò)組織這些活動(dòng)，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)也讓我充分認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的能力畢竟很有限，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競(jìng)聘上營(yíng)銷經(jīng)理，我想打造一個(gè)平臺(tái)，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ?，大家相互合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
同時(shí)我認(rèn)為，營(yíng)銷也是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動(dòng)我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新，全身心投入工作的動(dòng)力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，我相信我能勝任這份工作。
“誠(chéng)信是我們合作的基礎(chǔ)，雙贏是我們共同的目標(biāo)!”我愿與_企業(yè)一起發(fā)展，一起創(chuàng)造輝煌的歷史!
英文即興演講自我介紹篇十三
1、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。
3、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
5、清晨―微風(fēng)―草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)。
注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。
6、責(zé)任―義務(wù)―自豪感(使命感，主人翁精神)。
7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。
8、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己?！闭?qǐng)以此為話題演講。
9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。”(選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：
你不可以左右天氣，但你可以改變心情;。
你不可以事事順利，但你可以事事盡力;。
你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容;。
你不可以與之明天，但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。
14、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
15、“幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你?！闭?qǐng)以此為話題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。
17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。
18、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
英文即興演講自我介紹篇十四
各位同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自高一x班的xxx，在班中擔(dān)任班長(zhǎng)，在校獲得了“高一新生風(fēng)帆獎(jiǎng)學(xué)金”。
對(duì)待工作，我信奉的原則就是：認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。對(duì)待學(xué)習(xí)，我遵循的原則就是：踏踏實(shí)實(shí)，決不馬虎。對(duì)待生活，我崇尚的目標(biāo)就是：在生活中學(xué)，在生活中完善自己。平時(shí)我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會(huì)有不少新的感悟、體會(huì)，從而充實(shí)自己。
性格開(kāi)朗，熱情友好，待同學(xué)友善，待師長(zhǎng)尊敬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能給同學(xué)起到好榜樣，工作負(fù)責(zé)，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當(dāng)?shù)耐?。我成?jī)優(yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛(ài)好廣泛，能與同學(xué)融洽相處。
總之，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。沉著老練，是老師的好幫手；真誠(chéng)活潑，是同學(xué)的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)虛心的品質(zhì)。相信xx高中將是我的絢爛的人生舞臺(tái)。
謝謝大家！
英文即興演講自我介紹篇十五
大家好!
能參加這次面試我感到很榮幸，我希望通過(guò)這次面試將一個(gè)真實(shí)的自己展示給您，幫助自己抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我是xx，來(lái)自于xx，可能有的人知道xx，那里就是我出生的地方，所以以此為名，同時(shí)它也有吉祥延綿之意。我平時(shí)喜歡閱讀書籍和時(shí)事消息，尤其喜歡名人傳記，在閱讀他們時(shí)，我相信它們不光可以了解名人的風(fēng)采，更可以增長(zhǎng)自己的人生閱歷，經(jīng)歷我生活中無(wú)法經(jīng)歷的精彩人生。而在事實(shí)方面更偏好于國(guó)際形勢(shì)的了解。我相信在這個(gè)廣泛合作的現(xiàn)代生活中，擴(kuò)大自己的知識(shí)面是必然的。我畢業(yè)于xx，在校期間多次參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目制定實(shí)施過(guò)程。成為一名合格的xx是我一直不變的愿望。
通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我養(yǎng)成堅(jiān)韌的性格和樂(lè)觀的精神，尤其是人際關(guān)系和對(duì)事情的處理方式方面得到了長(zhǎng)足的進(jìn)展。
1、人際方面我充分利用自己友善，有耐性的性格特點(diǎn)與身邊的人和睦相處，在與人相處尤其是人際間的談話中我可以掌握每一個(gè)人的情緒變化和表達(dá)含義及時(shí)的調(diào)整談話內(nèi)容和回應(yīng)方式。
2、在處事方面我堅(jiān)信知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，盡量考慮成功與失敗的條件和得失，減少風(fēng)險(xiǎn)得程度，完成任務(wù)。
我相信這兩方面的特點(diǎn)可以幫助我更好的成為一名合格的xx，幫助社會(huì)弱勢(shì)群特獲得更多的幫助和支持。人的生命是平等的，每個(gè)人都有獲得美好生活的權(quán)利，這就是我對(duì)一名xx職責(zé)的理解和詮釋，我相信我會(huì)用我努力來(lái)見(jiàn)證一名xx價(jià)值，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
英文即興演講自我介紹篇十六
目前，根據(jù)新課程的理念、按照新課程的標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行課堂教學(xué)，已成為廣大教師自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)校在教改方面也有了突破性的進(jìn)展。新課程實(shí)施使學(xué)校發(fā)生了各方面的變化。
一、教師在變。
1、新課程的理念已逐步被廣大教師所接受。
廣大教師逐步樹(shù)立起新的教育教學(xué)觀。這些觀念主要體現(xiàn)在學(xué)生觀、課程觀、教學(xué)觀上。
新課程以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，突破和超越了學(xué)科本位的觀念，反映在教師身上，就是學(xué)生意識(shí)的形成。我們要求教師首先要有學(xué)生本位意識(shí)。一切以學(xué)生為本，心中裝著學(xué)生，裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂(lè)、身心健康、人生幸福。其次，要有學(xué)生的主體意識(shí)。把學(xué)生看作是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)的主人。
再次，要有學(xué)生個(gè)性意識(shí)。要尊重學(xué)生的個(gè)性，珍視學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性的培養(yǎng)。在課程觀上，我們新課程改變了教師僅把講授教科書或科目的觀念。教師不再是課本知識(shí)的解釋者、忠實(shí)的執(zhí)行者，而是與學(xué)生一起構(gòu)建新課程的合作者、參與者。因此，在教學(xué)中我們不再以書本為本，把教材當(dāng)作“圣經(jīng)”解讀，而注重將書本知識(shí)向生活回歸、向?qū)W生的經(jīng)驗(yàn)回歸。這種學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)、主動(dòng)構(gòu)建的過(guò)程，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
2、教師間的合作精神加強(qiáng)了。
新課程信息量大，知識(shí)面廣，特別和生活、社會(huì)、其他學(xué)科橫向聯(lián)系較大。教師原有的專業(yè)知識(shí)已滿足不了新課程的需要，這就需要教師除加強(qiáng)自我充電外，更多的依靠教師間的合作，集體備課的作用在此時(shí)也顯得尤為重要。
二、課堂教學(xué)在變。
新課程的課堂教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始由傳統(tǒng)的知識(shí)性教學(xué)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化的發(fā)展性教學(xué)。這個(gè)變化主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)目標(biāo)、課堂組織的形式等方面。
新課程確立了知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀三位一體的課程與教學(xué)目標(biāo)，這就是發(fā)展性教學(xué)的核心內(nèi)容。他與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)只關(guān)注知識(shí)的接收和技能的訓(xùn)練是不同的，它注重追求知識(shí)和技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)方面的整合，突出了過(guò)程與方法的地位。
在傳統(tǒng)的教學(xué)中“悶課”是較為普遍的現(xiàn)象，教師照本宣課、滿堂灌，學(xué)生則聽(tīng)得很乏味。新課程實(shí)施后，課堂教學(xué)活躍起來(lái)，教師的教學(xué)方式也發(fā)生了巨大的變化。
首先，教師的課程設(shè)計(jì)變了。課程設(shè)計(jì)由“怎樣給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“怎樣引起活動(dòng)”。教師進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)，不僅考慮知識(shí)的引入，更多地考慮怎樣引起活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)。新課程教學(xué)不是教教材，重要的是用教材，在全體教師中已形成共識(shí)。
其次，教師越來(lái)越注重學(xué)生的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。教師逐步的由重視教學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)為重視教學(xué)過(guò)程。課改前，教師往往把自己活動(dòng)范圍限定在講臺(tái)上，講臺(tái)就是活動(dòng)的空間。受制于此，教師自身也就不由自主地把自己置于“獨(dú)尊”的位置上，大部分教師的教學(xué)方式以“講授”為主，向?qū)W生“灌”知識(shí)，致使“教與學(xué)”、“學(xué)與做”相分離。新課程實(shí)施后，大部分教師采用了讓學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，有的還突破了“課堂教學(xué)就是教室里上課”的傳統(tǒng)觀念，許多學(xué)科把課放到實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、甚至拓寬到生活和大自然中去，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的對(duì)象也不再限于有字的教科書，而是延伸到整個(gè)自然界和社會(huì)這部“活”的無(wú)字書。過(guò)去常見(jiàn)的“教師講，學(xué)生聽(tīng)”的單向交流方式和“教師問(wèn)，學(xué)生答”的這種雙向交流方式減少了，取而代之的是師生間的相互對(duì)話、共同探索、共同討論、共同實(shí)驗(yàn)的探索性、合作性的教學(xué)方式。教師鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的思考、表演、實(shí)踐、交流去獲取知識(shí)，而不是把結(jié)論告訴學(xué)生。
三、學(xué)生在變。
實(shí)施新課程后，學(xué)生變得愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成為學(xué)生的內(nèi)在需求。這種變化，首先是由學(xué)習(xí)方式的改變帶來(lái)的。以前，課堂總是力求整齊劃一，而新課程要求學(xué)習(xí)方式由單一性轉(zhuǎn)向多樣性，提倡學(xué)生讀中學(xué)、玩中學(xué)、做中學(xué)、聽(tīng)中學(xué)、在思考中學(xué)、在游戲中學(xué)、合作中學(xué)，讓學(xué)生身體更多的器官參與學(xué)習(xí)，從而獲得學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣與全面和諧的發(fā)展。其次，是評(píng)價(jià)的變化帶來(lái)的。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，注重、肯定、贊賞學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)，在他們的心中喚起自豪感和自尊感，能夠成為學(xué)生的動(dòng)力。
在新課程教學(xué)中，我們倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在探究發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)過(guò)程的發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)突現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生過(guò)程更多成為學(xué)生思考、質(zhì)疑、批判、發(fā)現(xiàn)、求證的過(guò)程，學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮，批判意識(shí)和懷疑精神得到培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，能夠有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量?，F(xiàn)在學(xué)生動(dòng)手不僅在綜合實(shí)踐活動(dòng)課，生、理、化課，而且已發(fā)展到其他學(xué)科的教學(xué)中。由于教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)刻意創(chuàng)設(shè)了讓學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)，動(dòng)手實(shí)踐能力得到提高。
四、課堂教學(xué)的管理意識(shí)在變。
課堂教學(xué)的管理意識(shí)在變，這主要體現(xiàn)在對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)上。
以前聽(tīng)課、評(píng)課著重看教師的基本功、“兩基”的落實(shí)情況、對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解的清晰度、教學(xué)內(nèi)容的正確度等。新課程實(shí)施后，除知識(shí)與技能外，根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)全面性原則主要從三個(gè)角度進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)：
在教師的主導(dǎo)方面，主要評(píng)價(jià)教師是否真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，是否真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
在學(xué)生的主體方面，主要評(píng)價(jià)學(xué)生的參與的狀態(tài)、參與的程度、參與的面。
在教學(xué)過(guò)程方面，主要評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的民主、合作、學(xué)生的情緒、師生的互動(dòng)情況。
對(duì)教案除看知識(shí)與技能外，主要看通過(guò)設(shè)計(jì)怎樣的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究、探索，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中獲得知識(shí)。
總之，新課程的實(shí)施，使我們深深地感受到學(xué)校教育教學(xué)正在發(fā)生深刻地變化，這種變化將塑造一代新型的教師，將使素質(zhì)教育更好的落到實(shí)處，學(xué)校也將得到更快、更好地發(fā)展。
如何理解班主任是最大的騙子。
現(xiàn)在的老師面對(duì)的都是90后的學(xué)生，而這個(gè)群體是非常有個(gè)性，有著自己想法的一群人，所以作為老師在與他們交流的時(shí)候不僅僅是憑著經(jīng)驗(yàn)，要有方法和技巧，要講究班主任的藝術(shù)性。
一、班主任要以身作則，提升自己的個(gè)人魅力，這樣才能讓學(xué)生相信你，佩服你。這就需要班主任在平時(shí)的生活工作教學(xué)中時(shí)刻都注重著自己的一言一行，在與學(xué)生打交道的過(guò)程里做到尊重，公平。
二、教育應(yīng)該是春風(fēng)化雨般地潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，班主任不能想著通過(guò)大型的活動(dòng)和班會(huì)課來(lái)教育學(xué)生，教育應(yīng)該無(wú)處不在，在平時(shí)的細(xì)節(jié)小事里無(wú)處沒(méi)有教育的契機(jī)。班主任要善于抓住細(xì)節(jié)，諸如掃地擦黑板，從小的方面才能更好的讓學(xué)生體會(huì)更多道理。
三、教師要學(xué)會(huì)寬容，公正，真誠(chéng)，要尊重學(xué)生的不同差異，更要因材施教。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)不同的個(gè)體，他們的成長(zhǎng)環(huán)境都不一樣，所以我們要根據(jù)不同的孩子給他們不同的鍛煉方式。有的孩子從小比較膽小，我們就要把他多推到前臺(tái)，讓他展示自己，如果他的習(xí)慣不好，我們就可以從一些細(xì)節(jié)上面來(lái)嚴(yán)格要求他幫助他改掉一些毛病。
四、教育要講究藝術(shù)，我們總希望自己的學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外能有更好的人格魅力和理性發(fā)展，所以我們的教育不能簡(jiǎn)單停留在批評(píng)指導(dǎo)上面，我們可以通過(guò)各種各樣的情境讓學(xué)生感悟，就像是教學(xué)中的情境引入，利用好正確的情境可以更好的讓學(xué)生體會(huì)。比如，一個(gè)學(xué)生如果犯錯(cuò)誤了，我們可以不去一味的指責(zé)批評(píng)，可以讓學(xué)生自己來(lái)評(píng)論幫助他，從而讓他更好地接受。
總之，教育是一個(gè)重要而復(fù)雜的過(guò)程，作為一個(gè)班主任，只要用心，用你的愛(ài)去做事，不管是什么技巧方法，都可以做好。
如何看待減負(fù)增效。
各位評(píng)委，下午好：
今天我抽到的話題是：有人認(rèn)為，當(dāng)今中國(guó)教育什么減負(fù)都是浮云，談?wù)勀愕目捶?。關(guān)于這個(gè)話題，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、中國(guó)教育的現(xiàn)狀。
之所以全社會(huì)都關(guān)注教育減負(fù)這一問(wèn)題主要是教育的現(xiàn)狀引發(fā)的。學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間和教師工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，中國(guó)考試選拔制度的不斷變革尤其是江蘇高考方案的不斷改變等等現(xiàn)狀，都是導(dǎo)致教育者和受教育者都深感負(fù)擔(dān)之重的原因。正因?yàn)槿绱?，關(guān)于教育的減負(fù)問(wèn)題也就成為了社會(huì)探討的熱點(diǎn)問(wèn)題。
二、減負(fù)的方向。
在全社會(huì)都在大力倡導(dǎo)減負(fù)的背景下，為什么許多人都深感“減負(fù)減負(fù)越減越重”，我覺(jué)得主要是減負(fù)方向還不是很恰當(dāng)。減負(fù)不是流于形式，不是簡(jiǎn)單地盲從國(guó)外等模式，否則會(huì)讓人覺(jué)得畫虎不成反類犬。我們高二數(shù)學(xué)備課組剛?cè)ヌK州中學(xué)去交流學(xué)習(xí)過(guò)，我感覺(jué)他們作為一所百年名校還是敢作敢為的。盡管他們也面臨著高考的壓力，但是他們?cè)谠S多方面還是真正落實(shí)了減負(fù)，比如關(guān)于學(xué)生和教師的在校時(shí)間的安排就比較人性化，學(xué)生的生理和心理都得到了健康地發(fā)展，同時(shí)也給學(xué)生創(chuàng)造了更多的自主學(xué)習(xí)、自主探究的空間。對(duì)于教師而言，不應(yīng)該用時(shí)間來(lái)作為衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是應(yīng)該倡導(dǎo)教師從提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率角度出發(fā)去求發(fā)展，去為減負(fù)尋求出路。
三、面對(duì)的困難。
在中國(guó)高考選拔制度依然能存在的大背景下，素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的碰撞在所難免，作為減負(fù)的改革者需要有面對(duì)困難的勇氣，要能承受減負(fù)路上出現(xiàn)的壓力，比如升學(xué)率下降等暫時(shí)的困難，以及由此所要面對(duì)的社會(huì)或者是家長(zhǎng)帶來(lái)的壓力。減負(fù)之路慢慢兮，我必將上下而求索。
四、我的角度。
作為教育的一線教師，我覺(jué)得自己更有責(zé)任為減負(fù)行動(dòng)起來(lái)。我要通過(guò)自己的不斷努力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效率，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們從簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)性訓(xùn)練中解放出來(lái)，能真正體會(huì)到一點(diǎn)減負(fù)之后的幸福。
綜上所述，針對(duì)有人說(shuō)，減負(fù)什么的都是浮云，我持否定的觀點(diǎn)，我覺(jué)得不能對(duì)此有消極的態(tài)度，盡管困難重重，我們還是要滿懷希望地為之而努力。
我的觀點(diǎn)闡述完畢，謝謝。
請(qǐng)談?wù)勀囊粋€(gè)教育家或者哪一個(gè)教育思想對(duì)你的影響最大?
我所談及的教育家是孔子，前兩年有幸到泰安的時(shí)候去了孔廟和孔林，所以印象也特別深?？鬃邮枪糯乃枷爰?、教育家、政治家，是影響了中國(guó)兩千多年的儒家思想的創(chuàng)始人?？鬃釉诮逃矫娴乃枷牒芏嗍侵档锰岢幕蛘呤墙梃b的。
首先，孔子提倡因材施教，就是根據(jù)教育對(duì)象的個(gè)體的差異采取不同的教育方法。因材施教這項(xiàng)措施在很大程度上得以傳承。比如，我校的高一高二數(shù)學(xué)教學(xué)中，開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)拓展課程給較為優(yōu)秀的同學(xué)參與，開(kāi)設(shè)了預(yù)復(fù)習(xí)指導(dǎo)課給基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)參與，開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程給對(duì)數(shù)學(xué)有極大興趣的同學(xué)參與，另外還實(shí)行免修制度，這都能體現(xiàn)因材施教的基本想法。這也符合新課程理念，人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)，人人學(xué)不同的數(shù)學(xué)。
其次，孔子提倡學(xué)而不厭，誨人不倦。學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生是非常重要的，學(xué)生只有持之以恒地學(xué)習(xí)才能有不斷地收獲，不斷地提高。不過(guò)在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)條件下，很多學(xué)生沒(méi)有這種肯吃苦、不懈怠的習(xí)慣，所以說(shuō)這個(gè)提倡對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要。學(xué)而不厭對(duì)老師來(lái)講也是非常重要的，老師也需要不斷地更新知識(shí)體系，通過(guò)開(kāi)展繼續(xù)教育等措施學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的理念。要提倡活動(dòng)老學(xué)到了這種終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。誨人不倦這是對(duì)老師說(shuō)的，要求老師要有耐心地去講解，這點(diǎn)在我們省中的老師身上體現(xiàn)得很好。經(jīng)?？吹綌?shù)學(xué)組的燈光在晚上依舊亮著，經(jīng)?？吹嚼蠋煘閷W(xué)生答疑解惑的身影。
再次，孔子提倡三人行必有我?guī)?。這句話說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都有自己的不足，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都應(yīng)該看到身邊的人的閃光點(diǎn)，并向他學(xué)習(xí)，身邊的人可能也有這樣那樣的不足，要以寬廣的胸懷面對(duì)。每個(gè)人包括老師應(yīng)該以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度向別人好的方面學(xué)習(xí)。
最后，孔子提倡己所不欲，勿施于人。這在教育方面表達(dá)出教師要有良好的師德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí)也要對(duì)自己嚴(yán)格要求。教師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生，所以教師要在言行舉止方面要非常注意，正所謂“言教不如身教”。
盡管孔子提倡的很多思想都是很好的，應(yīng)該繼承的，但是帶有濃厚色彩的封建特色的不適應(yīng)現(xiàn)在的文明社會(huì)的一些做法也應(yīng)擯棄。比如，以往拜師都要跪在地上這樣的禮儀，現(xiàn)在更多地被獻(xiàn)上鮮花并且鞠躬這樣的形式所代替，同樣也能體現(xiàn)出對(duì)師傅的尊重。所以也應(yīng)有所“揚(yáng)”有所“棄”。
英文即興演講自我介紹篇十七
大家好，我叫杜xx。今天，我給大家做個(gè)自我介紹。
我的愛(ài)好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫。但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學(xué)校上電腦課，我第一個(gè)把電腦打開(kāi)，由于電腦開(kāi)機(jī)還需要時(shí)間，所以我就不停的喊著：
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我很有愛(ài)心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口。在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說(shuō)這就是我，一個(gè)活潑、聰明、富有愛(ài)心的小男孩。
謝謝！
英文即興演講自我介紹篇十八
即興演講是不是很讓你害怕呢，突然的邀請(qǐng)讓你措手不及，不但毫無(wú)準(zhǔn)備，更是不知說(shuō)些什么，沒(méi)關(guān)系，下面是小編為大家收集關(guān)于。
大家好，我是，所學(xué)的是國(guó)際政治專業(yè),四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自身，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)中，我腳踏實(shí)地，求實(shí)創(chuàng)新。一直努力的學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，掌握了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)相結(jié)合的分析方法。了解我國(guó)對(duì)外方針政策、法規(guī)以及國(guó)際政治的理論前沿和政治學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。為提高自身的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
思想上，我積極要求上進(jìn)，以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自身.我還利用課余時(shí)間深入了解各系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的日常職責(zé)及工作情況，協(xié)助各學(xué)生團(tuán)體之間開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)了各學(xué)生團(tuán)體之間的交流。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，還豐富了校園文化，充實(shí)了新同學(xué)們的業(yè)余文化生活，還增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神.在可貴的四年大學(xué)生活里,我經(jīng)歷了人生不曾有過(guò)的許多東西，我只能說(shuō)四年助就了我成功的一半，我自信能憑自身的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。謝謝!
尊敬的老師：
您好!我叫田海洋，是甌海區(qū)麗岙一小的大隊(duì)長(zhǎng)。
記得大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！备改附o我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，作為大隊(duì)長(zhǎng)，我從不計(jì)較個(gè)人得失，平時(shí)寬容待人，與隊(duì)員們和睦相處。
我從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班干部，連續(xù)三年被評(píng)為“校優(yōu)秀干部”。學(xué)校組織“慈善一日捐”活動(dòng)，我總是以身作則，踴躍把自身積攢的零花錢捐出去，受到隊(duì)員的一致好評(píng)。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我多次組織了隊(duì)活動(dòng)，不僅活躍和豐富了隊(duì)員的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。今年我還被評(píng)為甌海區(qū)優(yōu)秀干部呢!
我非常慶幸自身有機(jī)會(huì)參加溫州市第五屆隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的選拔活動(dòng)，假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)更加嚴(yán)格地要求自身，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染隊(duì)員們;假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)為隊(duì)員們出謀劃策。根據(jù)隊(duì)員們的興趣愛(ài)好，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng);假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)盡自身最大的能力完成老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地，全心全意為隊(duì)員們服務(wù)，為紅領(lǐng)巾增添光彩。
我多么盼望老師能給我一次機(jī)會(huì)，讓我成為溫州市隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，在少先隊(duì)知識(shí)的海洋里盡情遨游!
各位領(lǐng)導(dǎo)好!
很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我相各位介紹我自己。
我是*學(xué)校*級(jí)*專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開(kāi)始即將來(lái)到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。
我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過(guò)程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛(ài)好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開(kāi)展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。
靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)?，則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
去年，我以優(yōu)異的成績(jī)與表現(xiàn)，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛(ài)生活。
假期中，我根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)，在電腦公司參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用。考取了機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照(c型)。
對(duì)即將步入社會(huì)的我，充滿了信心。
英文即興演講自我介紹篇十九
范文一：
我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)?？晌揖筒恍鸥牟涣?。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。
看書是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放不下——迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友。
范文二：
我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的`時(shí)候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小。記得有一次上課，老師提問(wèn)，我明明會(huì)回答，可是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當(dāng)時(shí)很緊張慢慢的站起來(lái)，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語(yǔ)無(wú)倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵(lì)下，我終于說(shuō)完了，老師對(duì)我說(shuō)：“回答的很好，如果聲音再大一點(diǎn)，那會(huì)更好的。”老師說(shuō)完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，膽小的缺點(diǎn)慢慢的改了，我開(kāi)始喜歡水粉畫了。每當(dāng)雙休日我都會(huì)拿起筆畫畫，我多么希望自己能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對(duì)了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是喜歡看書。如果我閑著沒(méi)事做，我都會(huì)拿起一本書，坐在沙發(fā)上看書。天長(zhǎng)日久，日積月累，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。
膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛(ài)好，朋友們，你們覺(jué)得我怎么樣呢?
范文三：
我長(zhǎng)得不高也不矮，可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實(shí)，她比我還要矮呢!我長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮的眼睛，別人見(jiàn)到我都說(shuō)我的眼睛很漂亮。
我是一個(gè)膽小的人，因?yàn)槲姨焐团履欠N長(zhǎng)得毛茸茸的、看起來(lái)很臟、稀奇古怪的蟲。就說(shuō)前幾天吧，下了幾場(chǎng)大雨，早上我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒(méi)有開(kāi)，頓時(shí)，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動(dòng)，我的身子不禁顫動(dòng)了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦?這時(shí)，開(kāi)門的同學(xué)來(lái)啦，我是第一個(gè)沖進(jìn)去的，我一進(jìn)去就趴在桌子上，過(guò)了好一會(huì)兒，我的心終于平靜了下來(lái)。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒(méi)有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍，還把垃圾都送進(jìn)了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來(lái)一個(gè)勁的夸我長(zhǎng)大了。
瞧，我就是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎?
英文即興演講自我介紹篇二十
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華，經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)一句話：“我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生?！盻_____年感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹這樣說(shuō)：“雖然我的行動(dòng)過(guò)程是非?？?，非常累，但是我會(huì)用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差，所以，我感覺(jué)我是一個(gè)快樂(lè)的人，是一個(gè)幸福的人，我也希望每一個(gè)朋友能夠做一個(gè)知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會(huì)上需要幫助的人?！迸_(tái)灣評(píng)選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來(lái)養(yǎng)活他。9歲的時(shí)候，他才走進(jìn)學(xué)校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來(lái)。他都要跪著喂他的父母。當(dāng)他成名以后，在一次座談會(huì)上，他這樣說(shuō)：“我對(duì)生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練。
英文即興演講自我介紹篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
我演講的題目是《建設(shè)新農(nóng)村---我無(wú)悔的選擇》。今天，在座的各位都是國(guó)家公務(wù)員和黨員干部。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說(shuō)，我一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在平凡的崗位上工作，我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里，我要大聲地說(shuō)：你錯(cuò)了!在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦而奠定扎實(shí)的基矗人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。我20歲走進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍，無(wú)怨無(wú)悔的選擇國(guó)家公務(wù)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為自己終身奮斗的職業(yè)，這意味著我把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給了這個(gè)莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?我義無(wú)反顧的選擇了敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，開(kāi)好每一次會(huì)議，貫徹每一份文件，落實(shí)每一項(xiàng)工作，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說(shuō)：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，是把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、施展才華、實(shí)現(xiàn)絢麗人生價(jià)值的基石，更是新農(nóng)村建設(shè)的本質(zhì)要求。
建設(shè)新農(nóng)村，需要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)前，我們xx鎮(zhèn)緊緊圍繞建設(shè)“經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)鎮(zhèn)、民-主法制鎮(zhèn)、文明開(kāi)放鎮(zhèn)，社會(huì)和-諧鎮(zhèn)、‘五好’黨建鎮(zhèn)”和“服務(wù)、便民、規(guī)范”這一新農(nóng)村建設(shè)的奮斗目標(biāo)，努力拼搏，集聚眾志，集思廣益，因地制宜，科學(xué)決策，推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康穩(wěn)步發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)薄弱、工業(yè)脆弱、民生貧弱的現(xiàn)狀得到了逐步改善，實(shí)現(xiàn)了新一輪的歷史跨越。在這種背景下，我們作為這個(gè)大家庭中的一員，沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由不扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。試問(wèn)，在新農(nóng)村建設(shè)的征途上，當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)，還是盡職盡責(zé)?是等待觀望，半途而廢，還是自我激勵(lì)，攻堅(jiān)克難?是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省，厚積薄發(fā)?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?也許有人會(huì)說(shuō)，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界，古往今來(lái)能有幾人?我要說(shuō)：非也!新農(nóng)村建設(shè)，需要我們幾十年如一日任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、赤誠(chéng)為民;需要我們用忠誠(chéng)詮釋共-產(chǎn)-黨員國(guó)家公務(wù)員的先進(jìn)性;需要我們用自己的真誠(chéng)贏得了廣大干群的衷心愛(ài)戴;需要我們用實(shí)際行動(dòng)充分印證“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵;需要我們無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，珍惜所從事的事業(yè)，努力完成本職工作。
建設(shè)新農(nóng)村，需要只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)創(chuàng)一流的氣魄。細(xì)節(jié)決定成敗，有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：在建設(shè)新農(nóng)村的實(shí)踐中，一個(gè)失實(shí)的數(shù)據(jù)，可以導(dǎo)致決策錯(cuò)誤;一個(gè)工作的紕漏，可能導(dǎo)致災(zāi)難性后果。一起糾紛的處理不當(dāng)，可能引起矛盾激化。而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量?？纯次覀兘裉斓膞x鎮(zhèn)，從“做好每一天事和做好每一件事”入手，班子團(tuán)結(jié)、決策民-主，干群一心，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)：經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)。全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)各方面均有長(zhǎng)足的發(fā)展。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，氣魄是事業(yè)的靈魂，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生，在新農(nóng)村建設(shè)中，如果我們?nèi)巳硕贾粻?zhēng)朝夕，爭(zhēng)創(chuàng)一流，就能成就我們繁榮昌盛的明天。
建設(shè)新農(nóng)村，需要克難奮進(jìn)，負(fù)重爭(zhēng)先的信念。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”，堅(jiān)定的理想信念是我們黨員干部投身新農(nóng)村建設(shè)的精神支柱和動(dòng)力源泉。每個(gè)人都有自己的理想抱負(fù)，這是我們的共性和特點(diǎn)。但我們個(gè)人的理想抱負(fù)只有與奮斗目標(biāo)、社會(huì)主流目標(biāo)相一致才能真正得以實(shí)現(xiàn)，個(gè)人價(jià)值才能真正得以提升。個(gè)人正確的理想信念應(yīng)當(dāng)建立在對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律科學(xué)熟悉的基礎(chǔ)之上。因此，我們要努力學(xué)習(xí)和把握鄧-小-平理論和“”重要思想，用xx大會(huì)議精神武裝頭腦，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做“”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，把自己的努力方向統(tǒng)一到建設(shè)新農(nóng)村，積極實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的實(shí)踐中來(lái)。
建設(shè)新農(nóng)村，需要克勤于學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的動(dòng)力。學(xué)習(xí)是我們熟悉自然、了解社會(huì)、完善自我、實(shí)現(xiàn)理想的必由之路。在這個(gè)知識(shí)更新速度飛快的時(shí)代，一次學(xué)習(xí)不可能終身受益。建設(shè)新社會(huì)主義新農(nóng)村、實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的艱巨任務(wù)，對(duì)我們黨員干部提出了更高的要求。我們要想緊緊跟上時(shí)代步伐，承擔(dān)起歷史使命，就必須勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和提高自己，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，提高應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)明白，在今天這個(gè)追求互利共贏的時(shí)代，任何個(gè)人主義的單打獨(dú)斗，都被視為有悖于社會(huì)進(jìn)步。因此，我們還要以學(xué)習(xí)型創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，不斷開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力。只要我們勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們就一定能夠成為勇立潮頭，建設(shè)新社會(huì)主義新農(nóng)村的姣姣者。創(chuàng)新成就偉業(yè)，創(chuàng)新開(kāi)辟未來(lái)。建設(shè)新社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)恒古未有的事業(yè)，它需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿?、不斷地?shí)踐。只有堅(jiān)持勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，才能把這一事業(yè)不斷推向前進(jìn)。我們這代黨員干部，風(fēng)華正茂，最少保守，敢于突破陳規(guī)，是最具創(chuàng)新潛力和創(chuàng)造熱情的群體。我們要以“崇尚時(shí)代新風(fēng)、引領(lǐng)科技潮流、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的精神為指引，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和扎實(shí)苦干的作風(fēng)，把尋求突破和不斷積累結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新和做好本職工作結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)在本職崗位上有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所成就。為建設(shè)新農(nóng)村、實(shí)施規(guī)劃的宏偉事業(yè)提供強(qiáng)大推動(dòng)力。
建設(shè)新農(nóng)村，需要永無(wú)止境，自我完善的境界。在建設(shè)新農(nóng)村這個(gè)平凡的崗位上如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單：認(rèn)認(rèn)真真、默默無(wú)聞地做好每一天的事，如果所做的工作能得到組織和領(lǐng)導(dǎo)的一聲肯定;盡職盡責(zé)、誠(chéng)心誠(chéng)意地干好一件件份內(nèi)份外之事;如果所付出的努力能得到同事和百姓的一聲贊許，就足以使我欣喜萬(wàn)分，就足以使我樂(lè)此不疲。這就是我在建設(shè)新農(nóng)村平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。也許有人會(huì)譏笑：真是胸?zé)o大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會(huì)改變初衷，卻感到無(wú)比自豪，感到無(wú)尚榮光!一個(gè)人的價(jià)值，靠自己追求實(shí)現(xiàn)，靠別人評(píng)價(jià)衡量。我想，如果我們每個(gè)人都在建設(shè)新農(nóng)村這個(gè)平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，那么，無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常，就能實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的繁榮昌盛，就能實(shí)現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，我們都是國(guó)家公務(wù)員，都是人民的公仆。我們既然生在這個(gè)偉大的時(shí)代，既然投身到公務(wù)員這支隊(duì)伍里來(lái)，就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。同志們!朋友們!宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，時(shí)代在向我們發(fā)出召喚，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，此刻的你是否已感到心中的熱血正在沸騰澎湃?讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的青春、才智和汗水。讓我們的人生在這個(gè)偉大的進(jìn)程變得更加絢麗多姿。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部演講稿范文。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同志們：
您們好!
我叫，x年x月出生，中共黨員，曾以2分之差，未能走入全日制大學(xué)的校門，但活到老學(xué)到老的精神，使我先后取得了函授中專、大專畢業(yè)證及多個(gè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證且全是優(yōu)秀學(xué)員。1986年以較優(yōu)異的成績(jī)考入財(cái)政部門工作，先后在鳳鳴鄉(xiāng)、毛壩鎮(zhèn)、花池鄉(xiāng)、胡家鎮(zhèn)、土主鄉(xiāng)擔(dān)任稅收征解會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)、財(cái)政所長(zhǎng)、地稅所長(zhǎng)、鄉(xiāng)紀(jì)委委員、總工會(huì)副主席等職務(wù)。在工作期間，多次受過(guò)市、縣優(yōu)秀鄉(xiāng)干部和先進(jìn)工作者的獎(jiǎng)勵(lì);也曾在省級(jí)刊物發(fā)表文章，受到省財(cái)政廳、市縣財(cái)政局的獎(jiǎng)勵(lì)，其中一篇被四川省收錄在當(dāng)代改革叢書《輝煌二十載》一書中。近幾年，利用業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上發(fā)表一些歌頌黨和人民，弘揚(yáng)時(shí)代精神的一些新聞、博客雜文。我對(duì)財(cái)政業(yè)務(wù)較為熟練，農(nóng)村工作頗未熟悉，因而做群眾工作倍受干群青睞。工作期間未受過(guò)任何處分。
這次縣委決定不掬一格公開(kāi)選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)于一個(gè)已到中年，卻懷著對(duì)黨和人民的一片赤城，希望能夠在有生之年更好地為國(guó)家建設(shè)、人民富裕激蕩出自己的智慧，按照黨的xx大所提出的各項(xiàng)要求發(fā)揮出更多的光和熱的我來(lái)說(shuō)，既是一次挑戰(zhàn)，又是一次展示自我、磨礪人生、對(duì)照檢驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，更是一次學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的好機(jī)會(huì)。所以，我決定曉試鋒芒，競(jìng)爭(zhēng)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)這個(gè)崗位。我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位，源于我生長(zhǎng)在農(nóng)村，從骨子里沁著親民、愛(ài)農(nóng)的先天情感;源于我二十多年來(lái)在多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、多個(gè)部門、多個(gè)崗位、多種環(huán)境中所積淀的工作經(jīng)驗(yàn);源于我多年來(lái)對(duì)一個(gè)黨的好干部尤其是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的各種綜合素質(zhì)的深刻領(lǐng)悟;源于我自身具備的綜合素質(zhì);源于我有相當(dāng)數(shù)量的人都不具備的扎實(shí)功底和過(guò)硬本領(lǐng)。
一、我綜合素質(zhì)高，具備當(dāng)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)必備的基本條件。
好學(xué)上進(jìn)的態(tài)度養(yǎng)成了我善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從識(shí)的那天氣起，我就有不恥下問(wèn)，鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神;從參工的那天起，我就把學(xué)習(xí)作為刷新大腦、升級(jí)大腦、武裝大腦的法寶。學(xué)馬列毛澤東思想、學(xué)小平理論及“”、學(xué)業(yè)務(wù)技能及黨的方針政策、學(xué)先進(jìn)、學(xué)典型、學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)法律知識(shí)。見(jiàn)正面的東西就學(xué)習(xí)，見(jiàn)反面的東西就總結(jié)，這種涵養(yǎng)的養(yǎng)成，建樹(shù)了我較高的政治素質(zhì)，這就是我的“學(xué)習(xí)-總結(jié)-充電-放電”理論。這種理論培育了我講實(shí)話、辦實(shí)事的作風(fēng);增強(qiáng)了我依法辦事、以身作則、壓倒邪氣，抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力;促成了我深入基層、聯(lián)系群眾、關(guān)心國(guó)家，牢記終止、檢點(diǎn)自己的公仆意識(shí);教會(huì)了我各就各位、同志之間講求團(tuán)結(jié)、生活上講求廉潔、工作上講合拍節(jié)、本質(zhì)工作要求干出色的工作理念。在日積月累中，我也就具備了一定的文綜合能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，組織協(xié)調(diào)能力，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，完全具備了競(jìng)職的基本條件。
第二、多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和相關(guān)的農(nóng)村工作經(jīng)歷，不僅使我成熟，也使我志在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
從鳳鳴鄉(xiāng)到土主鄉(xiāng)，我走遍了原胡家區(qū)四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)的所以行政村，70%的組，40%的農(nóng)戶。所到之處都去傳達(dá)過(guò)黨的聲音，都去解決過(guò)具體問(wèn)題;從吹糧催款、刮宮引產(chǎn)到關(guān)注民生，全面構(gòu)建和諧社會(huì);從不切實(shí)際的毀田毀地、載桑養(yǎng)蠶的亂調(diào)結(jié)構(gòu)到按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，全面推行可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，使我真正領(lǐng)悟了作為一個(gè)基層干部什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的;什么是不該做的，什么是該做的真正含義。也領(lǐng)教了什么叫困難，怎樣正視困難，如何戰(zhàn)勝困難的正確心態(tài);也鍛造了我以苦為樂(lè)，以忙為樂(lè)，無(wú)堅(jiān)不摧的韌性精神。如今又趕上了天下興旺，國(guó)泰民安，全國(guó)上下正沿著黨的xx大精神指針，齊心協(xié)力，共同構(gòu)建繁榮昌盛和諧社會(huì)的大好時(shí)代，我的斗志更加昂揚(yáng)了，也更加激發(fā)了我立志鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，獻(xiàn)出綿薄之力的無(wú)窮信心。我深信我有這樣的動(dòng)力，完全能干出一番事業(yè)，作出自己的貢獻(xiàn)。
第三、我不僅有著豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)跨越，工業(yè)弱縣向天然氣能源化工基地縣，文化旅游資源向大強(qiáng)跨越有著較為深刻的理解和詮釋。因此在立足縣情、鄉(xiāng)鎮(zhèn)情，在縣委縣府、鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)思路清晰，積極主動(dòng)建言獻(xiàn)策，用心想事、謀事、干事。使自己工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)跟上縣委縣府要求的發(fā)展步伐，這也是一個(gè)稱職鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)。
第四、我深懷愛(ài)民之心，深入調(diào)查民情，身體力行為民辦事，正是老百姓所希望的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
“在干部眼中是百姓，在百姓心里是干部”，這是我們這些當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部常常自嘲的角色。其實(shí)要做好這個(gè)角色，不僅要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還要有一顆深愛(ài)百姓的為民之心。具備這種素質(zhì)的人，才能毫無(wú)怨言地到百姓中去盡職盡責(zé)把工作做好，才符合一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的起碼標(biāo)準(zhǔn)，才能得到群眾的認(rèn)可。如土主鄉(xiāng)合溪村是一個(gè)依山而伴的經(jīng)濟(jì)自然條件相對(duì)較差的貧困村，村上四職干部，有三個(gè)常年在外做手藝營(yíng)生意不去干工作，有一個(gè)心態(tài)不平牢騷滿腹躺著不愿干工作，別說(shuō)村上抓發(fā)展，“9.5”、“7.8”洪災(zāi)損毀的村社公路都沒(méi)人去引導(dǎo)修復(fù)，百姓一片怨聲。鄉(xiāng)黨委政府了解此情后，于xx年6月25日決定到該村去開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公大會(huì)，同時(shí)派我即日起進(jìn)駐該村，在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心下，我沉下村去20多天不回家，傾聽(tīng)到了民眾急切呼聲：他們最迫切解決的問(wèn)題是修路，最大的愿望是致富，最關(guān)心的問(wèn)題是財(cái)務(wù)，最基本的要求是民主，最深切的盼望是服務(wù)，最希望看到的是有個(gè)好干部。了解到這些民愿后，使我在進(jìn)村時(shí)尤如老虎吃天，不知從何下口的情況一下赫然開(kāi)朗了，措施、辦法全出來(lái)了，如今的合溪村正邁著矯健的步伐，沐浴著xx大的春風(fēng)，建設(shè)自己美好的新農(nóng)村了。宣漢縣委組織部為此還在黨建之窗拍了專題片。
第五、我剖析過(guò)副職，能夠擺正位置，當(dāng)好參謀助手。
我認(rèn)為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的班子，就尤如一個(gè)完整的腦袋：正職領(lǐng)導(dǎo)就尤如神經(jīng)中樞，副職就尤如腦袋的眼、耳、口、鼻，“五官”不能爭(zhēng)功，只有各自擺正位置，密切配合，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鋼班子，鋼班子才能帶出鐵隊(duì)伍，鐵隊(duì)伍才能打勝仗。副職只要做到了虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，及時(shí)請(qǐng)示、匯報(bào)，不隨意表態(tài)發(fā)言，善作主張，處處以大局為重，事事維護(hù)一把手形象，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)、擺正位置，當(dāng)好參謀和助手，切實(shí)發(fā)揮職能作用，就是一個(gè)稱職的副職。
今天的競(jìng)職，云集了很多人才，如果我沒(méi)有競(jìng)選成功，說(shuō)明組織上選中了能力更強(qiáng)的人，如果組織選中了我，我將“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，認(rèn)真按照以下幾點(diǎn)去做：
一、謙虛好學(xué)，盡快進(jìn)入角色，不斷提高自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和實(shí)際工作能力。
首先要明確自己的工作職責(zé)，所肩負(fù)的工作重任，虛心向老同志、書本、實(shí)踐、群眾學(xué)習(xí)，盡快全面了解、熟悉全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況，如發(fā)展基礎(chǔ)，區(qū)位條件，資源優(yōu)勢(shì)，制約瓶頸等，掌握第一手材料，并結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際從分管領(lǐng)域，認(rèn)真貫徹鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作思路，吃透上情，掌握下情，抓好落實(shí)，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)習(xí)中干，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，及時(shí)提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)和實(shí)際工作能力，做好本職工作。
二、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，擺正位置，當(dāng)好參謀和助手，切實(shí)發(fā)揮職能作用，學(xué)習(xí)講求運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做到責(zé)權(quán)明確，有位不越位，努力做到大事不擅斷，難事不推諉，好事不搶先，知難而上，勇挑重?fù)?dān)。
三、不驕不躁，奮發(fā)圖強(qiáng)，不因競(jìng)選成功了就泄氣，永做一個(gè)合格的好干部。
我要在今后的工作中，以飽滿的工作熱情，玩強(qiáng)的敬業(yè)精神，與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)為先，以干為本，以和為貴，以嚴(yán)格己。堅(jiān)持一顆進(jìn)取心，堅(jiān)定一顆責(zé)任心，保持一顆平常心，廉潔奉公，不負(fù)眾望，不斷充實(shí)自己，完善自己，提高自己。
爭(zhēng)做一名合格的基層干部。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
上午好!
我演講的題目是《爭(zhēng)做一名合格的基層干部》。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國(guó)最基層的政權(quán)組織，起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的指揮者、組織者和實(shí)施者。基層干部直接接觸和服務(wù)于廣大農(nóng)民群眾，是組織和帶領(lǐng)廣大群眾脫貧致富、全面建設(shè)小康社會(huì)的主力軍和中堅(jiān)力量，我們的一言一行都代表著黨和政府在人民群眾中的形象。那么，如何做一名合格的鄉(xiāng)干部呢?我認(rèn)為要多措并舉，努力做好以下幾個(gè)方面：
首先，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和科學(xué)技術(shù)的日新月異，新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)鄉(xiāng)干部的能力和素質(zhì)提出了新的要求。作為鄉(xiāng)干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和一種精神追求。要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線方針政策，學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、法律知識(shí)和現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷提高做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的水平。同時(shí)，善于調(diào)查研究，虛心向群眾請(qǐng)教問(wèn)計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)群眾創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)、新辦法，努力在實(shí)踐中提高工作本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，解放思想，開(kāi)拓視野，增強(qiáng)本領(lǐng)，真正達(dá)到學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)的目的。
其次，要腳踏實(shí)地、努力工作，竭盡全力為老百姓多辦實(shí)事、辦好事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作說(shuō)到底就是群眾工作，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要始終堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，經(jīng)常深入農(nóng)戶，走進(jìn)田間地頭，傾聽(tīng)群眾呼聲和意見(jiàn)，幫助群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。為群眾多辦實(shí)事、多辦好事，以實(shí)際行動(dòng)取信于民，樹(shù)立基層干部的良好形象。
再次，要樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。農(nóng)村工作任務(wù)繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻(xiàn)精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好組織安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。要努力做到三勤，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實(shí)做細(xì);二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題;三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，多與同志們交流，團(tuán)結(jié)共事，密切協(xié)作。
最后，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，做一名勤政廉潔的基層干部?；鶎痈刹侩m然身處基層第一線，但決不能降低對(duì)自己的要求。要積極追求健康向上的生活方式和生活品味，自覺(jué)抵制各種腐朽思想和生活方式的侵蝕，克服拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義影響，保持艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。牢固樹(shù)立吃苦在前、享受在后的思想觀念，牢記兩個(gè)務(wù)必，忠于職守，廉潔自律，做一名勤政廉潔的基層干部。
總之，基層干部處在農(nóng)村工作的最前沿，工作具體，任務(wù)繁雜。在實(shí)際工作中，我們一定要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，不斷增強(qiáng)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的本領(lǐng)，竭盡全力，踏實(shí)工作，為本鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
英文即興演講自我介紹篇一
一、注重禮儀,表情生動(dòng)。
自我介紹場(chǎng)合上,最先給人印象的,不是言辭,而是禮儀和臉孔、態(tài)度、服飾等。學(xué)會(huì)用握手禮、點(diǎn)頭禮、注目禮首先給對(duì)以尊重,其次,面帶微笑,平靜溫和,落落大方地表現(xiàn)自己的真誠(chéng)和熱情。
二、使用輔助材料,增強(qiáng)介紹的全面性,形象性。
名片、自我推薦表、照片、圖片、成果資料等等都可以幫助他人了解自己。介紹他人時(shí),除了講明被介紹人的姓名、身份、職業(yè)、單位等基本信息外,還要對(duì)他的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)適當(dāng)加以夸大贊美。贊美是一門學(xué)問(wèn),它注重人性的光明面,體現(xiàn)出對(duì)他人價(jià)值的肯定和足夠的尊重。
三、巧用“自嘲”
自嘲就是“自我開(kāi)炮”，用在開(kāi)場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切，無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。
胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭：“我今天不是來(lái)向諸君來(lái)作報(bào)告的，我是來(lái)‘胡說(shuō)’的，因?yàn)槲倚蘸！?BR> 話章剛落，聽(tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既匚妙地介紹了自己，又體現(xiàn)演講者廉遜的態(tài)度，而且活躍了場(chǎng)上的氣氛，起到了溝通演講者與聽(tīng)眾的作用，一石三鳥(niǎo)，堪稱一絕。
四、巧解別人對(duì)自己的稱呼。
1938年陳毅率領(lǐng)新四軍在浙江開(kāi)化縣華埠鎮(zhèn)休整。當(dāng)?shù)氐目谷战M織召開(kāi)歡迎大會(huì)，邀請(qǐng)陳毅上臺(tái)演講。開(kāi)始主持人作介紹稱陳毅為將軍，陳毅登上講壇，接過(guò)話頭大聲說(shuō)：“我叫陳毅，耳武漢陳，毅力的毅，剛才司儀先生稱我為將軍，實(shí)在不敢當(dāng)，我現(xiàn)在還不是將軍。當(dāng)然叫我將軍也可以。我是受全國(guó)老百姓的委托，去‘將’日本鬼子的‘軍’。這一‘將’直到把他們‘將死’為止……”
這段開(kāi)場(chǎng)白，正好是接過(guò)別人的話頭，從雖人對(duì)自己的稱呼說(shuō)起，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮，自然、幽默、睿智，且非常有氣勢(shì)，真可謂妙極。
五、生動(dòng)幽默,蘊(yùn)涵深意。
自我介紹要求簡(jiǎn)潔而有新意,常常從名字籍貫和個(gè)人特點(diǎn)出發(fā),采用釋意和自嘲的方法,增強(qiáng)幽默感和趣味性。經(jīng)典的是臺(tái)灣著名節(jié)目主持人凌峰在1990年參加中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上所做的自我介紹：
六、巧作對(duì)比。
1991年11月，李雪健因主演《焦裕祿》同時(shí)獲得“金雞獎(jiǎng)”和“百花獎(jiǎng)”兩個(gè)大獎(jiǎng)，他在致答謝詞時(shí)沒(méi)有用別人常說(shuō)的毫無(wú)新意的套話，只是誠(chéng)摯地說(shuō)：“苦和累都讓一個(gè)大好人焦裕祿受了，名和利都讓一個(gè)傻小子李雪健得了?！?BR> 他的話剛停，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他的演講不僅讓人“開(kāi)胃”開(kāi)心，而且讓人了解了他的人格，對(duì)他生出了幾分敬佩。
七、巧用自己的名字。
在“蜀秀禮儀*大賽”決賽中，有一位叫江南的少女作了這樣一段即興演講：“唐代大詩(shī)人白居易有一首詞：‘江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?’我就是‘能不憶江南’的江南……‘春風(fēng)又綠江南岸’的‘江南’，愿美的春風(fēng)飄落神州大地的每個(gè)角落，飄在你的心中。”
作為即興演講，能以古詩(shī)詞開(kāi)頭就已很吸引人;而演講者能切合“禮儀*大賽——選美”這一主題，在觀眾心中創(chuàng)設(shè)出一種美的意境，則更難能可貴;更重要的是，她還借此達(dá)到了更好地推銷自己的目的。這真是人美、名美、演講更美。
八、肯定的言辭,明朗的語(yǔ)調(diào)。
這是精神飽滿、充滿自信、對(duì)自我充分認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)?？隙ㄗ晕业某煽?jī)和優(yōu)勢(shì)并不是夸耀,否定自己的優(yōu)點(diǎn)也不是謙虛。我們看到中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)主持人》和《絕對(duì)挑戰(zhàn)》以及其他節(jié)目中的自我介紹都是對(duì)自我的充分肯定、對(duì)個(gè)性的適當(dāng)張揚(yáng)。在人才招聘和面試中,自我介紹更需要把自己的能力、干勁、志向、愿望展現(xiàn)出來(lái)。例如:。
您好,我是某大學(xué)經(jīng)濟(jì)系四年級(jí)的學(xué)生王浩,請(qǐng)多多指教。我所研究的課題是國(guó)際經(jīng)濟(jì)。此外,也在一個(gè)稅務(wù)研究會(huì)里學(xué)習(xí)稅金問(wèn)題,并且取得了稅務(wù)師的資格。我的專長(zhǎng)是書法,獲得過(guò)各種書法獎(jiǎng)勵(lì)。人生需要磨練,才干才有用武之地,希望能在貴公司做點(diǎn)事情得到更好的鍛煉。
英文即興演講自我介紹篇二
三十年的一線教師，自身有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能適應(yīng)新課改要求，能主動(dòng)轉(zhuǎn)變自身角色。所帶班級(jí)不管是什么層面的學(xué)生都能取得理想成績(jī)，但自身也還有許多問(wèn)題，課堂實(shí)踐較多，缺乏教學(xué)理論提升和指導(dǎo);對(duì)自身學(xué)習(xí)有所放松，以工作代替學(xué)習(xí);對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念難以運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中;沒(méi)有明確的個(gè)人發(fā)展方向。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修計(jì)劃，認(rèn)真研修，達(dá)到更新教育理念，進(jìn)一步提高自己對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)。提高自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，打造高效課堂。促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，提高自己課題研究能力的目的。
通過(guò)多年的教育和學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己的發(fā)展很難再進(jìn)步，理論學(xué)習(xí)沒(méi)有具體的目標(biāo)，教學(xué)水平也停滯不前，對(duì)個(gè)人發(fā)展方向一片迷茫，只知道善待學(xué)生，努力工作。怎樣把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去?這是我急需解決的問(wèn)題。在研修過(guò)程中，就我的這些困惑我會(huì)找機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問(wèn)和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。研修期望：
通過(guò)此次研修，我期望能得到專家或有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)，有更多與名師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。能觀摩一些反映新的教學(xué)理念的培訓(xùn)和講座，從而有利于我開(kāi)拓視野，更新觀念。能在培訓(xùn)中更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。
英文即興演講自我介紹篇三
一、插話銜接法。當(dāng)你一旦忘卻的時(shí)候，立即插入一兩句與演講內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)話。利用短暫的時(shí)間，加速回憶下面要講的內(nèi)容。比如講著講著忘卻了，這時(shí)切不可停頓，你應(yīng)當(dāng)面向廣大聽(tīng)眾問(wèn)一句：“同志們，前面這一部分我不知道大家是否聽(tīng)清楚了?”話音落后，你就可以掃視全場(chǎng)，而就在掃視的瞬間，就完全可以想起下面應(yīng)當(dāng)講的內(nèi)容了。一旦想起，你就可以說(shuō)：“好，既然大家聽(tīng)清楚了，我就繼續(xù)講下去?！?BR> 二、重復(fù)銜接法。所重復(fù)銜接法，就是一旦忘卻的時(shí)候，要把最后這句話再加重語(yǔ)氣重復(fù)一遍。這樣，往往能使斷了的思維鏈條再銜接起來(lái)，使演講順暢地繼續(xù)下去，比如前段演講最后一句話是：“我理解了他們的愛(ài)嗎?我懂得愛(ài)他們嗎?”而后段前句話是：“從那以后我變了”。一旦前段講完了，而后一段的前句話又忘了，這時(shí)，你可以有意地加重語(yǔ)氣，重復(fù)講一遍前段最后的那句話“我懂得愛(ài)他們嗎?”往往就在重復(fù)的這一瞬間，便想起了后段的第一句話“從那以后我變了”。這樣，演講就可以繼續(xù)下去了。
三、跳躍銜接法。演講者常常出現(xiàn)的忘卻，并不是把后面的全部忘卻了，而僅是把下段的第一句或整段忘記了。這時(shí)只好隨方就圓，忘卻就忘卻吧，哪里沒(méi)忘，就從那里接著講下去。這就是跳躍銜接法。用這種方法雖然丟掉了幾句話，甚至一個(gè)段落，但它總不至于因中斷而破壞了演講的氣氛，渙散了聽(tīng)眾的注意力，影響整個(gè)演講的效果。如果這幾句話或這段比較重要，演講期間又想起來(lái)了，可采取在收尾前補(bǔ)充的辦法。比如可以這樣說(shuō)：“這里值得一提的是……”就可以把忘掉的重要段落補(bǔ)充進(jìn)去了。
本網(wǎng)現(xiàn)在針對(duì)這一個(gè)演講中的常見(jiàn)問(wèn)題，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)有針對(duì)性總結(jié)了一下幾點(diǎn)技巧，希望對(duì)你們有一定的幫助，可以讓你們的演講更加順利，讓你的事業(yè)走的更遠(yuǎn)。
一是要保持頭腦清醒。站在演講臺(tái)上，你只是比別人高出了一個(gè)臺(tái)階而已，沒(méi)有什么好緊張的。要時(shí)刻保持自己的清醒頭腦，應(yīng)對(duì)演講中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)證明，清醒的頭腦可以讓你再做事情的時(shí)候想的更明智，做得更好。所以當(dāng)你演講的時(shí)候，時(shí)刻告訴自己的你現(xiàn)在在做什么，為什么做，應(yīng)該怎樣做，時(shí)刻保持自己清醒的頭腦，讓自己的發(fā)揮達(dá)到極致。
二是擁有責(zé)任感。站在這個(gè)舞臺(tái)上，你不是代表的你自己，你代表那些關(guān)注支持你的每一個(gè)人。一個(gè)人有責(zé)任感，就有積極主動(dòng)的態(tài)度，深入扎實(shí)的作風(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神;就有不甘落后的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開(kāi)拓的銳氣;就會(huì)有信心、有決心、有恒心;就可以出思路、出辦法、出成績(jī)。哪怕演講途中你忘詞了，你也會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮自己的大腦，用自己的方式展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
三是讓激情為你的帶來(lái)勇氣。總是聽(tīng)人說(shuō)，富有激情的工作，效率會(huì)更高。調(diào)動(dòng)你全身的感官細(xì)胞，讓你的工作更富魅力吧。激情是工作的動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力，工作就難以有起色。就像藝術(shù)需要靈感，激情可以提高你的工作熱度。為你工作創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。如果缺乏激情，懶懶散散，很可能一事無(wú)成。演講亦如此，當(dāng)你演講中充滿激情，渾然忘我的演說(shuō)，你就會(huì)融入其中，而忘記你是站在一個(gè)舞臺(tái)上。這樣會(huì)讓你更加放松自己。
四是帶著感恩去演講。一位哲人說(shuō)過(guò)，心態(tài)決定一切。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)正確就會(huì)寧?kù)o而安詳，感到生活溫暖;就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅。如果心態(tài)不好，就會(huì)在順利時(shí)自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時(shí)怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安;就會(huì)既笑別人不如已，又怕別人比已好，斤斤計(jì)較，患得患失;演講是展示自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，但是不是一個(gè)爭(zhēng)權(quán)奪利的場(chǎng)所，要讓自己保持良好的心態(tài)，知道自己要的是什么。才能更好的發(fā)揮自己的狀態(tài)。學(xué)會(huì)以感激的心態(tài)對(duì)待工作、對(duì)待他人。生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。只要你用感恩的態(tài)度對(duì)待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵(lì)、給你提醒和教導(dǎo)，讓你感受到真誠(chéng)、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動(dòng)、使你感激、使你增添精神支撐。
英文即興演講自我介紹篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫杜xx。這天，我給大家做個(gè)自我介紹。
我長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的嘴巴，一笑就露出了兩顆能夠停飛機(jī)的大門牙。
我的`愛(ài)好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學(xué)校上電腦課，我第一個(gè)把電腦打開(kāi)，由于電腦開(kāi)機(jī)還需要時(shí)光，所以我就不停的喊著：快點(diǎn)，快點(diǎn)!最后電腦打開(kāi)了，但是，我還在埋怨電腦開(kāi)機(jī)時(shí)光太長(zhǎng)了。正當(dāng)我進(jìn)入網(wǎng)站的時(shí)候，老師開(kāi)始講課了。這時(shí)，我心里暗暗地說(shuō)：老師好煩哪，就不能不講嗎?老師講的我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)下。老師讓完成的作業(yè)也沒(méi)做。正當(dāng)我津津有味的玩的時(shí)候，屏幕上突然出現(xiàn)了二十秒之后關(guān)機(jī)的字樣。我明白又要下課了，但我趁老師沒(méi)注意又偷偷的玩了一會(huì)兒。就在這時(shí)，老師來(lái)了，我趕緊跑出了教室，唉!我這才躲過(guò)了一劫。
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我很有愛(ài)心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)，那就是太粗心了，常常把加號(hào)看成減號(hào)。我以后必須改正。
這就是我，一個(gè)活潑、聰明、富有愛(ài)心的小男孩。
多謝!
英文即興演講自我介紹篇五
我叫___，廣東廣州人，碩士研究生，將于20__年6月畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)，專業(yè)方向是電路與系統(tǒng)，08年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我的專業(yè)特長(zhǎng)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)通信。我想從以下三個(gè)方面介紹自我。
學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，本科gpa：86.7，研究生gpa：93.3，兩次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被免試保送到南開(kāi)大學(xué)信息學(xué)院，我有較強(qiáng)的科研本事，目前正在參與一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：行波式微流泵的仿真與電路設(shè)計(jì)，擔(dān)任項(xiàng)目組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃，任務(wù)分配和進(jìn)度檢查，目前正處于軟件仿真階段，經(jīng)過(guò)仿真選擇制作微流泵的最佳方案參數(shù)，設(shè)計(jì)新式的無(wú)閥壓電行波式微流泵，為生化反應(yīng)供給可控的微量樣液。
另外還我還作為項(xiàng)目組成員，在08年參與國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：便攜式無(wú)線體域網(wǎng)，主要負(fù)責(zé)手持終端pda客戶端程序開(kāi)發(fā)，在07年參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：spr多通道生物傳感器，主要負(fù)責(zé)測(cè)控電路的c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。
實(shí)踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。一次是09年暑假，在中南空管局通信網(wǎng)絡(luò)有限公司網(wǎng)絡(luò)工程部，我協(xié)助工程師維護(hù)空管局的華為6503和思科3550主干網(wǎng)，做好主干網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和數(shù)據(jù)備份，定期提交網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告，確保網(wǎng)絡(luò)通暢和信息安全，并給空管局用戶供給網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持服務(wù)。另一次是07年暑假，在廣州共享網(wǎng)訊科技有限公司運(yùn)營(yíng)部，我協(xié)助部門經(jīng)理進(jìn)行網(wǎng)站的推廣，運(yùn)營(yíng)和客服工作，并從事網(wǎng)站美化設(shè)計(jì)的輔助工作。
學(xué)生工作方面，在以學(xué)習(xí)為主的同時(shí)，我也進(jìn)取參加學(xué)校課余實(shí)踐活動(dòng)。曾擔(dān)任過(guò)信息學(xué)院研究生會(huì)主席，信息學(xué)院團(tuán)委副書記，學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)，多隆電子協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)等職務(wù)，曾多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，組織了包括：信息學(xué)院信息會(huì)客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭(zhēng)霸賽，乒乓球友誼賽，迎新晚會(huì)，聯(lián)誼舞會(huì)，南開(kāi)大學(xué)第一屆模擬招聘大賽等大中型活動(dòng);還曾作為信息學(xué)院羽毛球隊(duì)的選手，協(xié)助院羽毛球隊(duì)獲得南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)杯羽毛球團(tuán)體賽亞軍。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)本事，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。我相信，這對(duì)我以后的工作也會(huì)有很大的幫忙。
最終，我想總結(jié)一下我的工作特點(diǎn)。第一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，善于與人交流和溝通;第二是動(dòng)手本事和學(xué)習(xí)本事突出;第三是做事穩(wěn)健，態(tài)度認(rèn)真，有必須的組織協(xié)調(diào)本事;第四是研究問(wèn)題全面、仔細(xì)，做事有自我明確的想法和計(jì)劃。我想在走上工作崗位之后，我能夠以最快的速度適應(yīng)工作環(huán)境，不斷挖掘自我的本事，完善自我，為企業(yè)創(chuàng)造效益。我想加入__公司是因?yàn)槲蚁矚g我的專業(yè)，也很看好__公司的未來(lái)發(fā)展，在那里我能夠?qū)W以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時(shí)我也很欣賞__公司的企業(yè)文化，很喜歡__公司的工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。
英文即興演講自我介紹篇六
尊敬的教師，同學(xué)們：
你們好。
我叫超超，這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也許有人很陌生，但今日的這次介紹，我將要讓你們了解我，認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來(lái)到xx一中的，畢業(yè)xx學(xué)校，心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快，在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過(guò)得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨(dú)特的見(jiàn)解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅僅很融洽，并且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最終一次，因?yàn)槲遥€會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來(lái)打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今日的'我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界，有人說(shuō)：這樣會(huì)看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界，原先閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以，語(yǔ)文的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對(duì)未來(lái)，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是能夠向往的未來(lái)。期望能在班上大家能多多指教，多謝!
英文即興演講自我介紹篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的人際溝通能力。學(xué)習(xí)，生活中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系。在同學(xué)中有較高的威信。曾任校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)、院學(xué)生會(huì)辦公室主任、跆拳道協(xié)會(huì)副主席等。
富有責(zé)任感，曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“社會(huì)活動(dòng)積極分子”等稱號(hào)。入學(xué)至今，曾多次作為班級(jí)、院系、學(xué)校等單位的代表，在各種大型活動(dòng)中發(fā)言。此外，還擔(dān)任過(guò)校內(nèi)多種活動(dòng)的主持人。
專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。大學(xué)期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)十余次，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二、三級(jí)的考核(二級(jí)c語(yǔ)言優(yōu)秀、三級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)上機(jī)滿分)。大學(xué)期間多次組織校內(nèi)外大型科技報(bào)告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動(dòng)中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。
樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛。曾在本市高校聯(lián)合的電腦知識(shí)爭(zhēng)霸賽中獲三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)演講大賽中獲三等獎(jiǎng)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)、公寓文化節(jié)室標(biāo)室銘設(shè)計(jì)大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
通過(guò)這四年的求學(xué)生涯使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己，成績(jī)已成為過(guò)去，未來(lái)屬于自己。
英文即興演講自我介紹篇八
19xx年x月x日，一個(gè)小生命在湖南省常德市漢壽縣呱呱墜地，嘹亮的啼哭聲劃破天際，這就是我，因?yàn)閶寢屜Ｍ倚南胧鲁?，就給我取名叫xxx。
剛滿四歲時(shí)，我上了小學(xué)，在老師的培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的幸福是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)黨對(duì)我的教育，不久，我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，知道了自己是共產(chǎn)主義接班人，肩負(fù)著光榮而重大的使命，因此，我學(xué)習(xí)更加努力，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
11歲時(shí)，我考入了漢壽縣第一中學(xué)，從此告別了天真爛漫的童年，成為了少年。初中時(shí)我經(jīng)常擔(dān)任班干部，在我周圍有了更廣闊的天地，思想逐漸走向成熟，一年級(jí)下學(xué)期我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為了一名團(tuán)員，從此我更加嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生等。
在20xx年下學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入了長(zhǎng)沙雅禮寄宿制中學(xué)，作為新生，我與班上同學(xué)相處很容恰，經(jīng)常幫助班上同學(xué)，耐心地給他們講解物理題目，上課積極回答問(wèn)題，被評(píng)為“課堂積極分子”。雅禮高手如云，我從外地轉(zhuǎn)來(lái)，感到無(wú)窮的壓力，與班上同學(xué)存在的差距是那么大，主要是以前的學(xué)校與雅禮學(xué)的'版本內(nèi)容不同，學(xué)習(xí)需要克服很大的困難，尤其是物理電學(xué)根本沒(méi)學(xué)，語(yǔ)文文言文也有很多沒(méi)學(xué)，但我沒(méi)被困難嚇倒，更加努力學(xué)習(xí)，希望能縮小與同學(xué)們的差距，一分耕耘一分收獲，在段考中我取得了一定成績(jī)，總分達(dá)到班上第六，尤其是語(yǔ)文達(dá)到了班上第一，這對(duì)考進(jìn)雅禮時(shí)由于版本不同而使語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有及格的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)質(zhì)的飛越，我懂得了功夫不負(fù)有心人，也更加明白了學(xué)習(xí)需要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
在后半期，因?yàn)樗枷肷系乃尚敢约拔锢黼妼W(xué)我沒(méi)學(xué)過(guò)，物理遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他同學(xué)，也使總分拖了后腿，使得我的成績(jī)不穩(wěn)定，存在著或多或少的毛病。但我從未動(dòng)搖過(guò)信心，盡量自學(xué)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，我希望在中考來(lái)臨之際，能考上雅禮的高中，如不能如愿，我也決不氣餒，我會(huì)一直努力，再考回雅禮!
海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，我自信，我自強(qiáng)，這就是我。
英文即興演講自我介紹篇九
本站發(fā)布三分鐘英文自我介紹演講稿，更多三分鐘英文自我介紹演講稿相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。
自我介紹表現(xiàn)形式
鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時(shí)機(jī)多有不同，因而進(jìn)行自我介紹時(shí)的表達(dá)方法便有所不同。自我介紹的內(nèi)容是指自我介紹時(shí)所表述的主體部分，即在自我介紹時(shí)表述的具體形式。
確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場(chǎng)景，并應(yīng)具有鮮明的針對(duì)性，切不可“千人一面”，一概而論。
依照自我介紹時(shí)表述的內(nèi)容的不同，自我介紹可以分為下述五種具體形式：
(1)應(yīng)酬式
應(yīng)酬式的自我介紹，適用于某些公共場(chǎng)合和一般性的社交場(chǎng)合，如旅行途中、宴會(huì)廳里、舞場(chǎng)之上、通電話時(shí)。它的對(duì)象，主要是進(jìn)行一般接觸的交往對(duì)象。對(duì)介紹者而言，對(duì)方屬于泛泛之交，或者早已熟悉，進(jìn)行自我介紹只不過(guò)是為了確認(rèn)身份而已，故此種自我介紹內(nèi)容要少而精。
應(yīng)酬式的自我介紹內(nèi)容最為簡(jiǎn)潔，往往只包括姓名一項(xiàng)即可。例如：
“您好!我的名字叫張路”。
“我是雍紋巖”。
(2)工作式
工作式的自我介紹，主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的中心;因工作而交際，因工作而交友。有時(shí)，它也叫公務(wù)式的自我介紹。
工作式的自我介紹的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)包括本人姓名、供職的單位及其部門、擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作等三項(xiàng)。他們叫作工作式自我介紹內(nèi)容的三要素，通常缺一不可。其中，第一項(xiàng)姓名，應(yīng)當(dāng)一口報(bào)出，不可有姓無(wú)名，或有名無(wú)姓。第二項(xiàng)供職的單位及其部門，有可能全部報(bào)出，具體工作部門有時(shí)也可以暫不報(bào)出。第三項(xiàng)擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作，有職務(wù)報(bào)出職務(wù)，職務(wù)較低或者無(wú)職務(wù)，則可報(bào)出所從事的具體工作。例如：
“你好!我叫張奕希，是大連市政府外辦的交際處處長(zhǎng)”。
“我名叫付冬梅，在人民大學(xué)國(guó)際政治系教外交學(xué)”。
(3)交流式
交流式的自我介紹，主要適用于在社交活動(dòng)中，它是一種刻意尋求與交往對(duì)象進(jìn)一步交流與溝通，希望對(duì)方認(rèn)識(shí)自己、了解自己、與自己建立聯(lián)系的自我介紹。有時(shí)，它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。
交流式自我介紹的內(nèi)容，大體應(yīng)當(dāng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對(duì)象的某些熟人的關(guān)系等等。但它們非定要面面俱到，而應(yīng)依照具體情況而定。例如：
“我叫邢冬松，在北京吉普有限公司工作。我是清華大學(xué)汽車工程系90級(jí)的，我想咱們是校友，對(duì)嗎?”
“我的名字叫沙靜，在天馬公司當(dāng)財(cái)務(wù)總監(jiān)，我和您先生是高中同學(xué)”。
“我叫甄鸝鳴，天津人。我剛才聽(tīng)見(jiàn)你在唱蔣大為的歌，他是我們天津人，我特喜歡他唱的歌，你也喜歡嗎?”
(4)禮儀式
禮儀式的自我介紹，適用于講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場(chǎng)合。它是一種意在表示對(duì)交往對(duì)象友好、敬意的自我介紹。
禮儀式的自我介紹的內(nèi)容，亦包含姓名、單位、職務(wù)等項(xiàng)，但是還應(yīng)多加入一些適宜的謙辭、敬語(yǔ)，以示自己禮待交往對(duì)象。例如：
“各位來(lái)賓，大家好!我叫范燕飛，是云海公司的副總經(jīng)理?，F(xiàn)在，由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開(kāi)業(yè)儀式，謝謝大家的支持?！?BR> (5)問(wèn)答式
問(wèn)答式的自我介紹，一般適用于應(yīng)試、應(yīng)聘和公務(wù)交往。在普通性交際應(yīng)酬場(chǎng)合，它也時(shí)有所見(jiàn)。
問(wèn)答式的自我介紹的內(nèi)容，講究問(wèn)什么答什么，有問(wèn)必答。例如：
甲問(wèn)：“這位小姐，你好，不知道你應(yīng)該怎么稱呼?”乙答：“先生你好!我是王雪時(shí)。”
主考官問(wèn)：“請(qǐng)介紹一下你的基本情況”。應(yīng)聘者答：“各位好!我是張軍，現(xiàn)年28歲，陜西西安人，漢族，*員，已婚，1995年畢業(yè)于西安交通大學(xué)船舶工程系，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)任北京首鋼船務(wù)公司助理工程師，已工作3年。其間，曾去阿根廷工作1年。本人除精通專業(yè)外，還掌握英語(yǔ)、日語(yǔ)，懂電腦，會(huì)駕駛汽車和船只。曾在國(guó)內(nèi)正式刊物上發(fā)表過(guò)6篇論文，并擁有一項(xiàng)技術(shù)專利?！?BR> 英文即興演講自我介紹篇十
在演講中，作。
開(kāi)場(chǎng)白。
最不易把握，即興演講尤其如此。下面是小編為大家收集關(guān)于1分鐘即興演講。
希望能幫到你。
1.標(biāo)題要簡(jiǎn)潔洗練，辭約旨達(dá)。
即興演講無(wú)論是命題式還是開(kāi)放式，都需要有個(gè)明確的標(biāo)題。不少考生在回答時(shí)忽略標(biāo)題的重要作用，這是非常失策的做法。除了角色扮演情景對(duì)話可以省略外，其他情況都可以用詞語(yǔ)簡(jiǎn)約而主旨通達(dá)的標(biāo)題來(lái)提升表達(dá)效果，一個(gè)好的標(biāo)題好于百字冗余的贅述。
2.破題要準(zhǔn)確深入，開(kāi)門見(jiàn)山。
好的開(kāi)端是成功的一半。瑞士作家溫克勒說(shuō)：“演講的開(kāi)篇有兩項(xiàng)任務(wù)：一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感;二是如字義所釋，打開(kāi)場(chǎng)面，引入正題?！眱?yōu)秀的演講者，都能深刻體會(huì)到在開(kāi)篇用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)的重要性。公務(wù)員面試中的演講題目也不例外，考生如果能夠做到開(kāi)門見(jiàn)山，一開(kāi)講就切入正題，避免拖沓和冗長(zhǎng)，那么就會(huì)早早抓住考官的眼球和注意力，給考官留下良好的印象。
開(kāi)篇的方法很多，但即興演講效果較好的有兩種。a.開(kāi)門見(jiàn)山，直接破題。用幾句精煉規(guī)范的話把對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確地表述出來(lái)，用精辟的觀點(diǎn)樹(shù)立演講的門面。世界上很多著名的政治家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。b.引經(jīng)據(jù)典，巧做鋪墊。許多優(yōu)秀的演講在切入正題之前，經(jīng)常先引用一件小事、一個(gè)比喻、一個(gè)設(shè)問(wèn)或者軼事傳聞，與演講的主要內(nèi)容進(jìn)行巧妙的銜接。
3.論證要逐層深入，環(huán)環(huán)相扣。
這是演講的重點(diǎn)部分，也是充分展示考生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的部分。針對(duì)面試演講的特點(diǎn)，要求考生在闡述問(wèn)題的過(guò)程中，一定要處理好思路的起承轉(zhuǎn)合。換句話說(shuō)，考生要力求用清晰的層次、自然的過(guò)渡、鮮明的節(jié)奏，展示出自身邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的深刻性，從而達(dá)到環(huán)環(huán)相扣，逐層深入的效果。
4.結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，卒章顯志。
演講的開(kāi)篇非常重要，同樣演講的結(jié)尾也是不可忽視的。如果一個(gè)演講過(guò)程在開(kāi)篇時(shí)候引人入勝，結(jié)尾時(shí)候讓人振奮，那么這個(gè)演講的效果肯定是美妙的。美國(guó)作家約翰?沃爾夫說(shuō)：“演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)戛然而止?！苯Y(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使考官精神振奮，而松散拖沓、枯燥無(wú)味的結(jié)尾則只能使考官感到味同嚼蠟。所以，考生在結(jié)束演講的時(shí)候，一定不要啰嗦，要用具有號(hào)召性、鼓動(dòng)性的語(yǔ)言果斷結(jié)束，讓考官的情緒一直保留在意猶未盡中。
即興演講的形式和內(nèi)容是辨證統(tǒng)一的，二者相輔相成。演講框架構(gòu)建非常重要，演講的內(nèi)容同樣不容忽視，就如同骨架之外還需要肌肉皮膚的充實(shí)才會(huì)豐滿一樣。
一、注重禮儀,表情生動(dòng)。
自我介紹場(chǎng)合上,最先給人印象的,不是言辭,而是禮儀和臉孔、態(tài)度、服飾等。學(xué)會(huì)用握手禮、點(diǎn)頭禮、注目禮首先給對(duì)以尊重,其次,面帶微笑,平靜溫和,落落大方地表現(xiàn)自己的真誠(chéng)和熱情。
二、使用輔助材料,增強(qiáng)介紹的全面性,形象性。
名片、自我推薦表、照片、圖片、成果資料等等都可以幫助他人了解自己。介紹他人時(shí),除了講明被介紹人的姓名、身份、職業(yè)、單位等基本信息外,還要對(duì)他的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)適當(dāng)加以夸大贊美。贊美是一門學(xué)問(wèn),它注重人性的光明面,體現(xiàn)出對(duì)他人價(jià)值的肯定和足夠的尊重。
三、巧用“自嘲”
自嘲就是“自我開(kāi)炮”，用在開(kāi)場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽(tīng)眾倍感親切，無(wú)形中縮短了與聽(tīng)眾間的距離。
胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭：“我今天不是來(lái)向諸君來(lái)作報(bào)告的，我是來(lái)‘胡說(shuō)’的，因?yàn)槲倚蘸?。?BR> 話章剛落，聽(tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既匚妙地介紹了自己，又體現(xiàn)演講者廉遜的態(tài)度，而且活躍了場(chǎng)上的氣氛，起到了溝通演講者與聽(tīng)眾的作用，一石三鳥(niǎo)，堪稱一絕。
四、巧解別人對(duì)自己的稱呼。
1938年陳毅率領(lǐng)新四軍在浙江開(kāi)化縣華埠鎮(zhèn)休整。當(dāng)?shù)氐目谷战M織召開(kāi)歡迎大會(huì)，邀請(qǐng)陳毅上臺(tái)演講。開(kāi)始主持人作介紹稱陳毅為將軍，陳毅登上講壇，接過(guò)話頭大聲說(shuō)：“我叫陳毅，耳武漢陳，毅力的毅，剛才司儀先生稱我為將軍，實(shí)在不敢當(dāng)，我現(xiàn)在還不是將軍。當(dāng)然叫我將軍也可以。我是受全國(guó)老百姓的委托，去‘將’日本鬼子的‘軍’。這一‘將’直到把他們‘將死’為止……”
這段開(kāi)場(chǎng)白，正好是接過(guò)別人的話頭，從雖人對(duì)自己的稱呼說(shuō)起，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮，自然、幽默、睿智，且非常有氣勢(shì)，真可謂妙極。
五、生動(dòng)幽默,蘊(yùn)涵深意。
自我介紹要求簡(jiǎn)潔而有新意,常常從名字籍貫和個(gè)人特點(diǎn)出發(fā),采用釋意和自嘲的方法,增強(qiáng)幽默感和趣味性。經(jīng)典的是中國(guó)臺(tái)灣著名節(jié)目主持人凌峰在1990年參加中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上所做的自我介紹：
六、巧作對(duì)比。
1991年11月，李雪健因主演《焦裕祿》同時(shí)獲得“金雞獎(jiǎng)”和“百花獎(jiǎng)”兩個(gè)大獎(jiǎng)，他在致。
答謝詞。
時(shí)沒(méi)有用別人常說(shuō)的毫無(wú)新意的套話，只是誠(chéng)摯地說(shuō)：“苦和累都讓一個(gè)大好人焦裕祿受了，名和利都讓一個(gè)傻小子李雪健得了?！?BR> 他的話剛停，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他的演講不僅讓人“開(kāi)胃”開(kāi)心，而且讓人了解了他的人格，對(duì)他生出了幾分敬佩。
七、巧用自己的名字。
在“蜀秀禮儀*大賽”決賽中，有一位叫江南的少女作了這樣一段即興演講：“唐代大詩(shī)人白居易有一首詞：‘江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?’我就是‘能不憶江南’的江南……‘春風(fēng)又綠江南岸’的‘江南’，愿美的春風(fēng)飄落神州大地的每個(gè)角落，飄在你的心中?！?BR> 詩(shī)詞。
開(kāi)頭就已很吸引人;而演講者能切合“禮儀*大賽——選美”這一主題，在觀眾心中創(chuàng)設(shè)出一種美的意境，則更難能可貴;更重要的是，她還借此達(dá)到了更好地推銷自己的目的。這真是人美、名美、演講更美。
八、肯定的言辭,明朗的語(yǔ)調(diào)。
這是精神飽滿、充滿自信、對(duì)自我充分認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)?？隙ㄗ晕业某煽?jī)和優(yōu)勢(shì)并不是夸耀,否定自己的優(yōu)點(diǎn)也不是謙虛。我們看到中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)主持人》和《絕對(duì)挑戰(zhàn)》以及其他節(jié)目中的自我介紹都是對(duì)自我的充分肯定、對(duì)個(gè)性的適當(dāng)張揚(yáng)。在人才招聘和面試中,自我介紹更需要把自己的能力、干勁、志向、愿望展現(xiàn)出來(lái)。例如:。
您好,我是某大學(xué)經(jīng)濟(jì)系四年級(jí)的學(xué)生王浩,請(qǐng)多多指教。我所研究的課題是國(guó)際經(jīng)濟(jì)。此外,也在一個(gè)稅務(wù)研究會(huì)里學(xué)習(xí)稅金問(wèn)題,并且取得了稅務(wù)師的資格。我的專長(zhǎng)是書法,獲得過(guò)各種書法獎(jiǎng)勵(lì)。人生需要磨練,才干才有用武之地,希望能在貴公司做點(diǎn)事情得到更好的鍛煉。
一、插話銜接法。當(dāng)你一旦忘卻的時(shí)候，立即插入一兩句與演講內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)話。利用短暫的時(shí)間，加速回憶下面要講的內(nèi)容。比如講著講著忘卻了，這時(shí)切不可停頓，你應(yīng)當(dāng)面向廣大聽(tīng)眾問(wèn)一句：“同志們，前面這一部分我不知道大家是否聽(tīng)清楚了?”話音落后，你就可以掃視全場(chǎng)，而就在掃視的瞬間，就完全可以想起下面應(yīng)當(dāng)講的內(nèi)容了。一旦想起，你就可以說(shuō)：“好，既然大家聽(tīng)清楚了，我就繼續(xù)講下去。”
二、重復(fù)銜接法。所重復(fù)銜接法，就是一旦忘卻的時(shí)候，要把最后這句話再加重語(yǔ)氣重復(fù)一遍。這樣，往往能使斷了的思維鏈條再銜接起來(lái)，使演講順暢地繼續(xù)下去，比如前段演講最后一句話是：“我理解了他們的愛(ài)嗎?我懂得愛(ài)他們嗎?”而后段前句話是：“從那以后我變了”。一旦前段講完了，而后一段的前句話又忘了，這時(shí)，你可以有意地加重語(yǔ)氣，重復(fù)講一遍前段最后的那句話“我懂得愛(ài)他們嗎?”往往就在重復(fù)的這一瞬間，便想起了后段的第一句話“從那以后我變了”。這樣，演講就可以繼續(xù)下去了。
三、跳躍銜接法。演講者常常出現(xiàn)的忘卻，并不是把后面的全部忘卻了，而僅是把下段的第一句或整段忘記了。這時(shí)只好隨方就圓，忘卻就忘卻吧，哪里沒(méi)忘，就從那里接著講下去。這就是跳躍銜接法。用這種方法雖然丟掉了幾句話，甚至一個(gè)段落，但它總不至于因中斷而破壞了演講的氣氛，渙散了聽(tīng)眾的注意力，影響整個(gè)演講的效果。如果這幾句話或這段比較重要，演講期間又想起來(lái)了，可采取在收尾前補(bǔ)充的辦法。比如可以這樣說(shuō)：“這里值得一提的是……”就可以把忘掉的重要段落補(bǔ)充進(jìn)去了。
本站現(xiàn)在針對(duì)這一個(gè)演講中的常見(jiàn)問(wèn)題，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)有針對(duì)性總結(jié)了一下幾點(diǎn)技巧，希望對(duì)你們有一定的幫助，可以讓你們的演講更加順利，讓你的事業(yè)走的更遠(yuǎn)。
一是要保持頭腦清醒。站在演講臺(tái)上，你只是比別人高出了一個(gè)臺(tái)階而已，沒(méi)有什么好緊張的。要時(shí)刻保持自己的清醒頭腦，應(yīng)對(duì)演講中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)證明，清醒的頭腦可以讓你再做事情的時(shí)候想的更明智，做得更好。所以當(dāng)你演講的時(shí)候，時(shí)刻告訴自己的你現(xiàn)在在做什么，為什么做，應(yīng)該怎樣做，時(shí)刻保持自己清醒的頭腦，讓自己的發(fā)揮達(dá)到極致。
二是擁有責(zé)任感。站在這個(gè)舞臺(tái)上，你不是代表的你自己，你代表那些關(guān)注支持你的每一個(gè)人。一個(gè)人有責(zé)任感，就有積極主動(dòng)的態(tài)度，深入扎實(shí)的作風(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神;就有不甘落后的志氣、百折不撓的勇氣和奮力開(kāi)拓的銳氣;就會(huì)有信心、有決心、有恒心;就可以出思路、出辦法、出成績(jī)。哪怕演講途中你忘詞了，你也會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮自己的大腦，用自己的方式展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
三是讓激情為你的帶來(lái)勇氣?？偸锹?tīng)人說(shuō)，富有激情的工作，效率會(huì)更高。調(diào)動(dòng)你全身的感官細(xì)胞，讓你的工作更富魅力吧。激情是工作的動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力，工作就難以有起色。就像藝術(shù)需要靈感，激情可以提高你的工作熱度。為你工作創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。如果缺乏激情，懶懶散散，很可能一事無(wú)成。演講亦如此，當(dāng)你演講中充滿激情，渾然忘我的演說(shuō)，你就會(huì)融入其中，而忘記你是站在一個(gè)舞臺(tái)上。這樣會(huì)讓你更加放松自己。
四是帶著感恩去演講。一位哲人說(shuō)過(guò)，心態(tài)決定一切。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)正確就會(huì)寧?kù)o而安詳，感到生活溫暖;就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅。如果心態(tài)不好，就會(huì)在順利時(shí)自以為是、傲氣十足、得意忘形，在逆境時(shí)怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安;就會(huì)既笑別人不如已，又怕別人比已好，斤斤計(jì)較，患得患失;演講是展示自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，但是不是一個(gè)爭(zhēng)權(quán)奪利的場(chǎng)所，要讓自己保持良好的心態(tài)，知道自己要的是什么。才能更好的發(fā)揮自己的狀態(tài)。學(xué)會(huì)以感激的心態(tài)對(duì)待工作、對(duì)待他人。生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。只要你用感恩的態(tài)度對(duì)待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵(lì)、給你提醒和教導(dǎo)，讓你感受到真誠(chéng)、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動(dòng)、使你感激、使你增添精神支撐。
英文即興演講自我介紹篇十一
正確路線的貫徹要靠大家共同努力，而這又取決于青年的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，取決于青年對(duì)革命事業(yè)的高度責(zé)任感和先鋒模范作用的發(fā)揮。接下來(lái)為大家簡(jiǎn)述提升即興演講能力有何技巧，希望能對(duì)你有幫助。
講話，這個(gè)題目大家可能認(rèn)為不值一談.人一生下來(lái)就呀呀學(xué)語(yǔ)，誰(shuí)還不會(huì)說(shuō)話呢.說(shuō)話是一門口才藝術(shù)，而且是一門很重要的藝術(shù).語(yǔ)言是文學(xué)的工具，文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù).原蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“文學(xué)的根本材料是語(yǔ)言”.
在現(xiàn)實(shí)工作中，為什么有的人提起筆來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)萬(wàn)言，筆下生輝，卻說(shuō)起話來(lái)期期艾艾，不知所云;為什么有的人通古知今，知識(shí)淵博，卻言談起來(lái)反映遲純，言不及義;為什么有的領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄，決勝千里，卻講起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，辭不達(dá)意.相反，有些人貌不驚人，卻說(shuō)起話來(lái)口若懸河，滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠.以上說(shuō)法不一定普遍，但在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在.前者說(shuō)的是肚子里有“貨”倒不出來(lái)，后者說(shuō)的是胸有成竹，出口成章.那么為什么在語(yǔ)言上會(huì)有天壤之別呢，這就是今天我們所要談的主題—即興講話的基本技巧.
其實(shí)，我們每一個(gè)同志，尤其是年輕人都想在社會(huì)舞臺(tái)上展示自己，也希望能說(shuō)會(huì)道，談吐有致，可就是嘴吧不爭(zhēng)氣.良好的談吐可以助你成功，說(shuō)話木訥令人坐立不安.
(一)什么是即興講話。
即興講話，也叫即席說(shuō)話.即興講話者事先未作準(zhǔn)備，是臨場(chǎng)因時(shí)而發(fā)、因事而發(fā)、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語(yǔ)言表達(dá)方式.
相對(duì)來(lái)說(shuō)，生活中的語(yǔ)言表達(dá)以即興為多.如同志間一針見(jiàn)血的辯論，朋友間滔滔不絕的談吐，酒席上要言不繁的祝辭，談判時(shí)有條不紊的應(yīng)對(duì)等.有時(shí)不可能拿著稿子去念.因此，即興講話對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要.如果沒(méi)有即興講話的技巧，遇事則腦門充血，無(wú)言以對(duì)，顛三倒四，哼哼唧唧.
(二)即興講話的特點(diǎn)。
即興而發(fā)，針對(duì)性強(qiáng).
形式自然，靈活多變.
相互制約，聽(tīng)說(shuō)并行.
情感激發(fā)，誘導(dǎo)聯(lián)想.
語(yǔ)言精煉，達(dá)意為上.
主題是即興講話最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，是整個(gè)表達(dá)的根本依據(jù).講話時(shí)每一層次、每一段落、每一句子、每一個(gè)詞都反映著一個(gè)意思，這些意思都要統(tǒng)帥于主題之下.因此，即興講話要尋找觸點(diǎn)，臨場(chǎng)發(fā)揮，及時(shí)提煉新穎而典型的主題.下面介紹幾種提煉主題的方法：
1.臨場(chǎng)發(fā)揮.著眼于臨場(chǎng)某一客觀事物的特點(diǎn)和本質(zhì)，進(jìn)行主觀聯(lián)想，立即閃現(xiàn)出一種思想，然后把它言表于外.
2.內(nèi)心孕育.當(dāng)開(kāi)展調(diào)研或檢查工作時(shí)，從別人講話中得到啟發(fā)，蔭發(fā)一個(gè)新的觀點(diǎn)，這時(shí)就成了孕育主題的素材.
3.問(wèn)題凝練.問(wèn)題是形成主題的搖籃.當(dāng)你參加會(huì)議，大家都說(shuō)了話，你自己正襟危坐，此時(shí)不說(shuō)也不行，于是你就向自己提出了一串串問(wèn)題，怎么辦?說(shuō)什么?怎么說(shuō)?有價(jià)值的主題往往就形成于有價(jià)值的問(wèn)題之中.
4.角度更新.對(duì)同一個(gè)問(wèn)題從不同角度進(jìn)行表達(dá)，使之更加新穎，表達(dá)出眾.如：以小草為題，有人說(shuō)“小草默默無(wú)聞，造福人類”，有人卻說(shuō)“小草逆來(lái)順受，軟弱無(wú)能，不思反抗”.
(四)即興講話的布局。
即興講話要注意結(jié)構(gòu)的整體布局.整體布局主要有縱式、橫式、總分式、遞進(jìn)式.整體布局是考慮如何開(kāi)頭，如何過(guò)渡，如何結(jié)尾，主體材料應(yīng)放在何處，次要材料應(yīng)放在哪里，需要講幾個(gè)部分，是按時(shí)間順序還是按空間順序，是遞進(jìn)式還是并列式.
(五)即興講話的標(biāo)準(zhǔn)。
即興講話是臨場(chǎng)之作，不宜過(guò)長(zhǎng)，切忌繁雜，防止羅嗦.即興講話應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)：
思維敏捷，反映迅速.
立意明確，內(nèi)容集中.
條理分明，邏輯嚴(yán)密.
語(yǔ)勢(shì)連貫，跌宕起伏.
用語(yǔ)規(guī)范，貼切易懂.
適切語(yǔ)境，話語(yǔ)得體.
生動(dòng)優(yōu)美，詼諧幽默.
把握時(shí)機(jī)，靈活善變.
(六)即興講話的思維。
1.定向思維訓(xùn)練法.是按常規(guī)恒定思維的模式.這種思維可以培養(yǎng)我們深入思考的能力，有助于養(yǎng)成深入分析問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的良好習(xí)慣.
2.逆向思維訓(xùn)練法.是反過(guò)來(lái)想一想，變肯定為否定，變否定為肯定，變正面為反面，變反面為正面.這種思維方式具有獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解的特點(diǎn).
3.聯(lián)想思維訓(xùn)練法.是由一事物想到它事物的訓(xùn)練方法.其特點(diǎn)是一聞知十，觸類旁通，使即興講話具有流暢性與變通性.
英文即興演講自我介紹篇十二
尊敬的老師您好!
我叫___，是甌海區(qū)麗岙一小的大隊(duì)長(zhǎng)。
記得大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”父母給我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，作為大隊(duì)長(zhǎng)，我從不計(jì)較個(gè)人得失，平時(shí)寬容待人，與隊(duì)員們和睦相處。
我從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班干部，連續(xù)三年被評(píng)為“校優(yōu)秀干部”。學(xué)校組織“慈善一日捐”活動(dòng)，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢捐出去，受到隊(duì)員的一致好評(píng)。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我多次組織了隊(duì)活動(dòng)，不僅活躍和豐富了隊(duì)員的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。今年我還被評(píng)為甌海區(qū)優(yōu)秀干部呢!我非常慶幸自己有機(jī)會(huì)參加溫州市第五屆隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的選拔活動(dòng)，假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染隊(duì)員們;假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)為隊(duì)員們出謀劃策。根據(jù)隊(duì)員們的興趣愛(ài)好，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng);假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)盡自己最大的能力完成老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地，全心全意為隊(duì)員們服務(wù)，為紅領(lǐng)巾增添光彩。
我多么盼望老師能給我一次機(jī)會(huì)，讓我成為溫州市隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，在少先隊(duì)知識(shí)的海洋里盡情遨游!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我叫___，來(lái)自__，我性格開(kāi)朗、為人正直、容易與人相處;平時(shí)愛(ài)好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到__這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會(huì)。
我初來(lái)乍到，還有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教!我相信，通過(guò)我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識(shí)，我們不但會(huì)成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會(huì)成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
我是11藝術(shù)1班的郭__，我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)。
今天我要為大家做一份美味的番茄蛋包飯。要做出美味的食物，我們要準(zhǔn)備需要的食材和了解制作流程，準(zhǔn)備工作是關(guān)鍵。部門工作同樣如此，假如我能成功當(dāng)上生活部部長(zhǎng)，首先我要為部門的日后工作做好準(zhǔn)備，根據(jù)工作需要選擇合適的人才建立我的團(tuán)隊(duì)，按照能力對(duì)他們進(jìn)行分工;并且向前輩、同學(xué)請(qǐng)教，了解大家需要什么，為大家提供更好的生活服務(wù)。
接著我們就是該如何去烹飪這道美味佳肴了，先熱鍋再倒油倒入洋蔥。這個(gè)順序很重要，工作也一樣，除了合理分工，還要制定好工作計(jì)劃，按照計(jì)劃一步一步來(lái)，否則，像先放油再熱鍋，就容易造成高溫油四處飛濺傷人，而且做出來(lái)的菜肴也沒(méi)那么美味。工作如果不分輕重，沒(méi)有先后順序，往往會(huì)吃力不討好。所以我要是當(dāng)上部長(zhǎng)，我要充分運(yùn)用好我的邏輯思維，盡量讓每一份工作都順利做好。
繼續(xù)我們的美食，按照食譜炒飯、打雞蛋、加牛奶、煎蛋餅，關(guān)火，放入米飯，用蛋餅包住，放入盤中，將配好的醬汁淋在蛋包飯上，這樣就算基本完成了。最后再把用到的廚具清洗干凈收拾好，才算是成功完成。工作也如此，好頭不如好尾，僅僅是完成既定工作是不夠的，做好后期收尾及公示工作才能令這份工作做得更完美。如果我成功當(dāng)上部長(zhǎng)，除了要盡力完成我的工作任務(wù)外，我還要努力處理好收尾工作，讓我的工作完成得更漂亮。
美味做好了，應(yīng)該要試一試，可能會(huì)有同學(xué)不太喜歡，也許是炒飯的時(shí)候椒鹽放太多了，也許是蛋餅弄得焦掉了，但是第一次做不一定就能做到像廚師做的那樣好吃，廚師都是從不會(huì)到會(huì)多學(xué)多做積累經(jīng)驗(yàn)而來(lái)的。工作也是，剛開(kāi)始可能不能做到人人滿意，但我會(huì)努力改進(jìn)，對(duì)每一次的工作都認(rèn)真總結(jié)，在工作的過(guò)程中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，讓我的工作做得越來(lái)越好。
今天感謝大家給了我這寶貴的三分鐘，我今后將會(huì)給大家一年的驚喜與感動(dòng)!
我是5號(hào)候選人郭佩儀，希望大家能支持我投我一票。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選，今天我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席。過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺(jué)得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。
對(duì)于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的，在初，高中時(shí)代我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)的工作，獲得了不少經(jīng)驗(yàn)，一進(jìn)入大學(xué)校門我就主動(dòng)的加入了院學(xué)生會(huì)，成為了院紀(jì)律檢查委員會(huì)的一員，這些年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔(dān)任好學(xué)生會(huì)主席一職。
如果我當(dāng)選了汽車系學(xué)生會(huì)主席，我將作好自己本職工作，在系領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為方向，積極開(kāi)展學(xué)生思想教育，努力提高本系學(xué)生的整體素質(zhì)。“求真，務(wù)實(shí)，開(kāi)拓，創(chuàng)新”，將我系的學(xué)生工作做“小”，做“細(xì)”，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
(一)做好迎新工作，開(kāi)展豐富、全面的入學(xué)教育活動(dòng)，幫助t5級(jí)新生更快更好的適應(yīng)在這里的生活，將“比學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)”活動(dòng)長(zhǎng)久的開(kāi)展下去，堅(jiān)持開(kāi)展以“三大競(jìng)賽”為代表的各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。濃厚我系學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到“勤學(xué)積淀才干，奮斗鑄就未來(lái)”的理念。并選拔一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)成立學(xué)科興趣小組，幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難。
(二)使學(xué)生會(huì)工作人性化，時(shí)常與班委及班級(jí)代表溝通，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問(wèn)題，切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。開(kāi)展主題豐富多彩的座談會(huì)，讓同學(xué)們與系領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面進(jìn)行交流，鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。在對(duì)待“熱水收費(fèi)”、“洗澡收費(fèi)”等改革舉措上，及時(shí)向系領(lǐng)導(dǎo)反映同學(xué)們的心聲，積極探討解決問(wèn)題的方法;在針對(duì)“抵制日貨”等一些敏感問(wèn)題上，及時(shí)開(kāi)展交流會(huì)，糾正部分偏激思想。
(三)正確引導(dǎo)“學(xué)通社”，“藍(lán)宙科技小組”這些優(yōu)秀社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。充分發(fā)揮“英語(yǔ)角”等特色小組的榜樣作用，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，讓“看到汽車系文字，聽(tīng)到汽車系聲音，了解汽車系文化”成為現(xiàn)實(shí)，為汽車系打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的交流窗口。
(四)完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部的例會(huì)制度，做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作。精簡(jiǎn)學(xué)生會(huì)部門，明確各部門的工作范圍，將各項(xiàng)工作細(xì)致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生會(huì)每個(gè)成員得到充分的鍛煉。
如果我競(jìng)選成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律;勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來(lái)凝聚大家，以有效的管理來(lái)激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠(chéng)、理解和信任對(duì)待我們的每一個(gè)部員，給他們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
參加這次競(jìng)選無(wú)疑又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借這么多年的經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學(xué)生會(huì)工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長(zhǎng)，一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量，大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
我期待你們的信任。
謝謝大家!
大家下午好!我是來(lái)自__大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的__.我喜歡讀書看報(bào)，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);我喜歡跑步，因?yàn)樗梢阅サZ我的意志，我到底是個(gè)什么樣的人呢?我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。既然今天競(jìng)聘的是營(yíng)銷經(jīng)理一職，我想談?wù)勛约簩?duì)營(yíng)銷的理解。營(yíng)銷不等同于推銷，但推銷是營(yíng)銷的重要組成部分。要想做好營(yíng)銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個(gè)陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會(huì)相信自己的產(chǎn)品，才能更好的將產(chǎn)品推入市場(chǎng)。我想“做人，做事，做生意”大概就是這個(gè)意思吧!
我覺(jué)得作為一名營(yíng)銷經(jīng)理，除了應(yīng)該具備一定的營(yíng)銷知識(shí)外，還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，講究職業(yè)道德。身為班長(zhǎng)的我，在三年的時(shí)間里，組織了班級(jí)各種各樣的活動(dòng)。通過(guò)組織這些活動(dòng)，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)也讓我充分認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的能力畢竟很有限，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競(jìng)聘上營(yíng)銷經(jīng)理，我想打造一個(gè)平臺(tái)，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ?，大家相互合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
同時(shí)我認(rèn)為，營(yíng)銷也是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動(dòng)我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新，全身心投入工作的動(dòng)力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，我相信我能勝任這份工作。
“誠(chéng)信是我們合作的基礎(chǔ)，雙贏是我們共同的目標(biāo)!”我愿與_企業(yè)一起發(fā)展，一起創(chuàng)造輝煌的歷史!
英文即興演講自我介紹篇十三
1、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。
3、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
5、清晨―微風(fēng)―草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)。
注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。
6、責(zé)任―義務(wù)―自豪感(使命感，主人翁精神)。
7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。
8、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己?！闭?qǐng)以此為話題演講。
9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。”(選自《十八春》)請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：
你不可以左右天氣，但你可以改變心情;。
你不可以事事順利，但你可以事事盡力;。
你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容;。
你不可以與之明天，但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。
14、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
15、“幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你?！闭?qǐng)以此為話題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)具體的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。
17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。
18、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
英文即興演講自我介紹篇十四
各位同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自高一x班的xxx，在班中擔(dān)任班長(zhǎng)，在校獲得了“高一新生風(fēng)帆獎(jiǎng)學(xué)金”。
對(duì)待工作，我信奉的原則就是：認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。對(duì)待學(xué)習(xí)，我遵循的原則就是：踏踏實(shí)實(shí)，決不馬虎。對(duì)待生活，我崇尚的目標(biāo)就是：在生活中學(xué)，在生活中完善自己。平時(shí)我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會(huì)有不少新的感悟、體會(huì)，從而充實(shí)自己。
性格開(kāi)朗，熱情友好，待同學(xué)友善，待師長(zhǎng)尊敬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能給同學(xué)起到好榜樣，工作負(fù)責(zé)，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當(dāng)?shù)耐?。我成?jī)優(yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛(ài)好廣泛，能與同學(xué)融洽相處。
總之，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。沉著老練，是老師的好幫手；真誠(chéng)活潑，是同學(xué)的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)虛心的品質(zhì)。相信xx高中將是我的絢爛的人生舞臺(tái)。
謝謝大家！
英文即興演講自我介紹篇十五
大家好!
能參加這次面試我感到很榮幸，我希望通過(guò)這次面試將一個(gè)真實(shí)的自己展示給您，幫助自己抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我是xx，來(lái)自于xx，可能有的人知道xx，那里就是我出生的地方，所以以此為名，同時(shí)它也有吉祥延綿之意。我平時(shí)喜歡閱讀書籍和時(shí)事消息，尤其喜歡名人傳記，在閱讀他們時(shí)，我相信它們不光可以了解名人的風(fēng)采，更可以增長(zhǎng)自己的人生閱歷，經(jīng)歷我生活中無(wú)法經(jīng)歷的精彩人生。而在事實(shí)方面更偏好于國(guó)際形勢(shì)的了解。我相信在這個(gè)廣泛合作的現(xiàn)代生活中，擴(kuò)大自己的知識(shí)面是必然的。我畢業(yè)于xx，在校期間多次參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目制定實(shí)施過(guò)程。成為一名合格的xx是我一直不變的愿望。
通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我養(yǎng)成堅(jiān)韌的性格和樂(lè)觀的精神，尤其是人際關(guān)系和對(duì)事情的處理方式方面得到了長(zhǎng)足的進(jìn)展。
1、人際方面我充分利用自己友善，有耐性的性格特點(diǎn)與身邊的人和睦相處，在與人相處尤其是人際間的談話中我可以掌握每一個(gè)人的情緒變化和表達(dá)含義及時(shí)的調(diào)整談話內(nèi)容和回應(yīng)方式。
2、在處事方面我堅(jiān)信知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，盡量考慮成功與失敗的條件和得失，減少風(fēng)險(xiǎn)得程度，完成任務(wù)。
我相信這兩方面的特點(diǎn)可以幫助我更好的成為一名合格的xx，幫助社會(huì)弱勢(shì)群特獲得更多的幫助和支持。人的生命是平等的，每個(gè)人都有獲得美好生活的權(quán)利，這就是我對(duì)一名xx職責(zé)的理解和詮釋，我相信我會(huì)用我努力來(lái)見(jiàn)證一名xx價(jià)值，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
英文即興演講自我介紹篇十六
目前，根據(jù)新課程的理念、按照新課程的標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行課堂教學(xué)，已成為廣大教師自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)校在教改方面也有了突破性的進(jìn)展。新課程實(shí)施使學(xué)校發(fā)生了各方面的變化。
一、教師在變。
1、新課程的理念已逐步被廣大教師所接受。
廣大教師逐步樹(shù)立起新的教育教學(xué)觀。這些觀念主要體現(xiàn)在學(xué)生觀、課程觀、教學(xué)觀上。
新課程以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，突破和超越了學(xué)科本位的觀念，反映在教師身上，就是學(xué)生意識(shí)的形成。我們要求教師首先要有學(xué)生本位意識(shí)。一切以學(xué)生為本，心中裝著學(xué)生，裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂(lè)、身心健康、人生幸福。其次，要有學(xué)生的主體意識(shí)。把學(xué)生看作是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)的主人。
再次，要有學(xué)生個(gè)性意識(shí)。要尊重學(xué)生的個(gè)性，珍視學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性的培養(yǎng)。在課程觀上，我們新課程改變了教師僅把講授教科書或科目的觀念。教師不再是課本知識(shí)的解釋者、忠實(shí)的執(zhí)行者，而是與學(xué)生一起構(gòu)建新課程的合作者、參與者。因此，在教學(xué)中我們不再以書本為本，把教材當(dāng)作“圣經(jīng)”解讀，而注重將書本知識(shí)向生活回歸、向?qū)W生的經(jīng)驗(yàn)回歸。這種學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)、主動(dòng)構(gòu)建的過(guò)程，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
2、教師間的合作精神加強(qiáng)了。
新課程信息量大，知識(shí)面廣，特別和生活、社會(huì)、其他學(xué)科橫向聯(lián)系較大。教師原有的專業(yè)知識(shí)已滿足不了新課程的需要，這就需要教師除加強(qiáng)自我充電外，更多的依靠教師間的合作，集體備課的作用在此時(shí)也顯得尤為重要。
二、課堂教學(xué)在變。
新課程的課堂教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始由傳統(tǒng)的知識(shí)性教學(xué)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化的發(fā)展性教學(xué)。這個(gè)變化主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)目標(biāo)、課堂組織的形式等方面。
新課程確立了知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀三位一體的課程與教學(xué)目標(biāo)，這就是發(fā)展性教學(xué)的核心內(nèi)容。他與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)只關(guān)注知識(shí)的接收和技能的訓(xùn)練是不同的，它注重追求知識(shí)和技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)方面的整合，突出了過(guò)程與方法的地位。
在傳統(tǒng)的教學(xué)中“悶課”是較為普遍的現(xiàn)象，教師照本宣課、滿堂灌，學(xué)生則聽(tīng)得很乏味。新課程實(shí)施后，課堂教學(xué)活躍起來(lái)，教師的教學(xué)方式也發(fā)生了巨大的變化。
首先，教師的課程設(shè)計(jì)變了。課程設(shè)計(jì)由“怎樣給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“怎樣引起活動(dòng)”。教師進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)，不僅考慮知識(shí)的引入，更多地考慮怎樣引起活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)。新課程教學(xué)不是教教材，重要的是用教材，在全體教師中已形成共識(shí)。
其次，教師越來(lái)越注重學(xué)生的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。教師逐步的由重視教學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)為重視教學(xué)過(guò)程。課改前，教師往往把自己活動(dòng)范圍限定在講臺(tái)上，講臺(tái)就是活動(dòng)的空間。受制于此，教師自身也就不由自主地把自己置于“獨(dú)尊”的位置上，大部分教師的教學(xué)方式以“講授”為主，向?qū)W生“灌”知識(shí)，致使“教與學(xué)”、“學(xué)與做”相分離。新課程實(shí)施后，大部分教師采用了讓學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，有的還突破了“課堂教學(xué)就是教室里上課”的傳統(tǒng)觀念，許多學(xué)科把課放到實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、甚至拓寬到生活和大自然中去，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的對(duì)象也不再限于有字的教科書，而是延伸到整個(gè)自然界和社會(huì)這部“活”的無(wú)字書。過(guò)去常見(jiàn)的“教師講，學(xué)生聽(tīng)”的單向交流方式和“教師問(wèn)，學(xué)生答”的這種雙向交流方式減少了，取而代之的是師生間的相互對(duì)話、共同探索、共同討論、共同實(shí)驗(yàn)的探索性、合作性的教學(xué)方式。教師鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的思考、表演、實(shí)踐、交流去獲取知識(shí)，而不是把結(jié)論告訴學(xué)生。
三、學(xué)生在變。
實(shí)施新課程后，學(xué)生變得愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成為學(xué)生的內(nèi)在需求。這種變化，首先是由學(xué)習(xí)方式的改變帶來(lái)的。以前，課堂總是力求整齊劃一，而新課程要求學(xué)習(xí)方式由單一性轉(zhuǎn)向多樣性，提倡學(xué)生讀中學(xué)、玩中學(xué)、做中學(xué)、聽(tīng)中學(xué)、在思考中學(xué)、在游戲中學(xué)、合作中學(xué)，讓學(xué)生身體更多的器官參與學(xué)習(xí)，從而獲得學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣與全面和諧的發(fā)展。其次，是評(píng)價(jià)的變化帶來(lái)的。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，注重、肯定、贊賞學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)，在他們的心中喚起自豪感和自尊感，能夠成為學(xué)生的動(dòng)力。
在新課程教學(xué)中，我們倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在探究發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)過(guò)程的發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)突現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生過(guò)程更多成為學(xué)生思考、質(zhì)疑、批判、發(fā)現(xiàn)、求證的過(guò)程，學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮，批判意識(shí)和懷疑精神得到培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，能夠有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量?，F(xiàn)在學(xué)生動(dòng)手不僅在綜合實(shí)踐活動(dòng)課，生、理、化課，而且已發(fā)展到其他學(xué)科的教學(xué)中。由于教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)刻意創(chuàng)設(shè)了讓學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)，動(dòng)手實(shí)踐能力得到提高。
四、課堂教學(xué)的管理意識(shí)在變。
課堂教學(xué)的管理意識(shí)在變，這主要體現(xiàn)在對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)上。
以前聽(tīng)課、評(píng)課著重看教師的基本功、“兩基”的落實(shí)情況、對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解的清晰度、教學(xué)內(nèi)容的正確度等。新課程實(shí)施后，除知識(shí)與技能外，根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)全面性原則主要從三個(gè)角度進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)：
在教師的主導(dǎo)方面，主要評(píng)價(jià)教師是否真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，是否真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
在學(xué)生的主體方面，主要評(píng)價(jià)學(xué)生的參與的狀態(tài)、參與的程度、參與的面。
在教學(xué)過(guò)程方面，主要評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的民主、合作、學(xué)生的情緒、師生的互動(dòng)情況。
對(duì)教案除看知識(shí)與技能外，主要看通過(guò)設(shè)計(jì)怎樣的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究、探索，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中獲得知識(shí)。
總之，新課程的實(shí)施，使我們深深地感受到學(xué)校教育教學(xué)正在發(fā)生深刻地變化，這種變化將塑造一代新型的教師，將使素質(zhì)教育更好的落到實(shí)處，學(xué)校也將得到更快、更好地發(fā)展。
如何理解班主任是最大的騙子。
現(xiàn)在的老師面對(duì)的都是90后的學(xué)生，而這個(gè)群體是非常有個(gè)性，有著自己想法的一群人，所以作為老師在與他們交流的時(shí)候不僅僅是憑著經(jīng)驗(yàn)，要有方法和技巧，要講究班主任的藝術(shù)性。
一、班主任要以身作則，提升自己的個(gè)人魅力，這樣才能讓學(xué)生相信你，佩服你。這就需要班主任在平時(shí)的生活工作教學(xué)中時(shí)刻都注重著自己的一言一行，在與學(xué)生打交道的過(guò)程里做到尊重，公平。
二、教育應(yīng)該是春風(fēng)化雨般地潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，班主任不能想著通過(guò)大型的活動(dòng)和班會(huì)課來(lái)教育學(xué)生，教育應(yīng)該無(wú)處不在，在平時(shí)的細(xì)節(jié)小事里無(wú)處沒(méi)有教育的契機(jī)。班主任要善于抓住細(xì)節(jié)，諸如掃地擦黑板，從小的方面才能更好的讓學(xué)生體會(huì)更多道理。
三、教師要學(xué)會(huì)寬容，公正，真誠(chéng)，要尊重學(xué)生的不同差異，更要因材施教。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)不同的個(gè)體，他們的成長(zhǎng)環(huán)境都不一樣，所以我們要根據(jù)不同的孩子給他們不同的鍛煉方式。有的孩子從小比較膽小，我們就要把他多推到前臺(tái)，讓他展示自己，如果他的習(xí)慣不好，我們就可以從一些細(xì)節(jié)上面來(lái)嚴(yán)格要求他幫助他改掉一些毛病。
四、教育要講究藝術(shù)，我們總希望自己的學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外能有更好的人格魅力和理性發(fā)展，所以我們的教育不能簡(jiǎn)單停留在批評(píng)指導(dǎo)上面，我們可以通過(guò)各種各樣的情境讓學(xué)生感悟，就像是教學(xué)中的情境引入，利用好正確的情境可以更好的讓學(xué)生體會(huì)。比如，一個(gè)學(xué)生如果犯錯(cuò)誤了，我們可以不去一味的指責(zé)批評(píng)，可以讓學(xué)生自己來(lái)評(píng)論幫助他，從而讓他更好地接受。
總之，教育是一個(gè)重要而復(fù)雜的過(guò)程，作為一個(gè)班主任，只要用心，用你的愛(ài)去做事，不管是什么技巧方法，都可以做好。
如何看待減負(fù)增效。
各位評(píng)委，下午好：
今天我抽到的話題是：有人認(rèn)為，當(dāng)今中國(guó)教育什么減負(fù)都是浮云，談?wù)勀愕目捶?。關(guān)于這個(gè)話題，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、中國(guó)教育的現(xiàn)狀。
之所以全社會(huì)都關(guān)注教育減負(fù)這一問(wèn)題主要是教育的現(xiàn)狀引發(fā)的。學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間和教師工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，中國(guó)考試選拔制度的不斷變革尤其是江蘇高考方案的不斷改變等等現(xiàn)狀，都是導(dǎo)致教育者和受教育者都深感負(fù)擔(dān)之重的原因。正因?yàn)槿绱?，關(guān)于教育的減負(fù)問(wèn)題也就成為了社會(huì)探討的熱點(diǎn)問(wèn)題。
二、減負(fù)的方向。
在全社會(huì)都在大力倡導(dǎo)減負(fù)的背景下，為什么許多人都深感“減負(fù)減負(fù)越減越重”，我覺(jué)得主要是減負(fù)方向還不是很恰當(dāng)。減負(fù)不是流于形式，不是簡(jiǎn)單地盲從國(guó)外等模式，否則會(huì)讓人覺(jué)得畫虎不成反類犬。我們高二數(shù)學(xué)備課組剛?cè)ヌK州中學(xué)去交流學(xué)習(xí)過(guò)，我感覺(jué)他們作為一所百年名校還是敢作敢為的。盡管他們也面臨著高考的壓力，但是他們?cè)谠S多方面還是真正落實(shí)了減負(fù)，比如關(guān)于學(xué)生和教師的在校時(shí)間的安排就比較人性化，學(xué)生的生理和心理都得到了健康地發(fā)展，同時(shí)也給學(xué)生創(chuàng)造了更多的自主學(xué)習(xí)、自主探究的空間。對(duì)于教師而言，不應(yīng)該用時(shí)間來(lái)作為衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是應(yīng)該倡導(dǎo)教師從提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率角度出發(fā)去求發(fā)展，去為減負(fù)尋求出路。
三、面對(duì)的困難。
在中國(guó)高考選拔制度依然能存在的大背景下，素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的碰撞在所難免，作為減負(fù)的改革者需要有面對(duì)困難的勇氣，要能承受減負(fù)路上出現(xiàn)的壓力，比如升學(xué)率下降等暫時(shí)的困難，以及由此所要面對(duì)的社會(huì)或者是家長(zhǎng)帶來(lái)的壓力。減負(fù)之路慢慢兮，我必將上下而求索。
四、我的角度。
作為教育的一線教師，我覺(jué)得自己更有責(zé)任為減負(fù)行動(dòng)起來(lái)。我要通過(guò)自己的不斷努力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效率，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們從簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)性訓(xùn)練中解放出來(lái)，能真正體會(huì)到一點(diǎn)減負(fù)之后的幸福。
綜上所述，針對(duì)有人說(shuō)，減負(fù)什么的都是浮云，我持否定的觀點(diǎn)，我覺(jué)得不能對(duì)此有消極的態(tài)度，盡管困難重重，我們還是要滿懷希望地為之而努力。
我的觀點(diǎn)闡述完畢，謝謝。
請(qǐng)談?wù)勀囊粋€(gè)教育家或者哪一個(gè)教育思想對(duì)你的影響最大?
我所談及的教育家是孔子，前兩年有幸到泰安的時(shí)候去了孔廟和孔林，所以印象也特別深?？鬃邮枪糯乃枷爰?、教育家、政治家，是影響了中國(guó)兩千多年的儒家思想的創(chuàng)始人?？鬃釉诮逃矫娴乃枷牒芏嗍侵档锰岢幕蛘呤墙梃b的。
首先，孔子提倡因材施教，就是根據(jù)教育對(duì)象的個(gè)體的差異采取不同的教育方法。因材施教這項(xiàng)措施在很大程度上得以傳承。比如，我校的高一高二數(shù)學(xué)教學(xué)中，開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)拓展課程給較為優(yōu)秀的同學(xué)參與，開(kāi)設(shè)了預(yù)復(fù)習(xí)指導(dǎo)課給基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)參與，開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程給對(duì)數(shù)學(xué)有極大興趣的同學(xué)參與，另外還實(shí)行免修制度，這都能體現(xiàn)因材施教的基本想法。這也符合新課程理念，人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)，人人學(xué)不同的數(shù)學(xué)。
其次，孔子提倡學(xué)而不厭，誨人不倦。學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生是非常重要的，學(xué)生只有持之以恒地學(xué)習(xí)才能有不斷地收獲，不斷地提高。不過(guò)在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)條件下，很多學(xué)生沒(méi)有這種肯吃苦、不懈怠的習(xí)慣，所以說(shuō)這個(gè)提倡對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要。學(xué)而不厭對(duì)老師來(lái)講也是非常重要的，老師也需要不斷地更新知識(shí)體系，通過(guò)開(kāi)展繼續(xù)教育等措施學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的理念。要提倡活動(dòng)老學(xué)到了這種終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。誨人不倦這是對(duì)老師說(shuō)的，要求老師要有耐心地去講解，這點(diǎn)在我們省中的老師身上體現(xiàn)得很好。經(jīng)?？吹綌?shù)學(xué)組的燈光在晚上依舊亮著，經(jīng)?？吹嚼蠋煘閷W(xué)生答疑解惑的身影。
再次，孔子提倡三人行必有我?guī)?。這句話說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都有自己的不足，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都應(yīng)該看到身邊的人的閃光點(diǎn)，并向他學(xué)習(xí)，身邊的人可能也有這樣那樣的不足，要以寬廣的胸懷面對(duì)。每個(gè)人包括老師應(yīng)該以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度向別人好的方面學(xué)習(xí)。
最后，孔子提倡己所不欲，勿施于人。這在教育方面表達(dá)出教師要有良好的師德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí)也要對(duì)自己嚴(yán)格要求。教師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生，所以教師要在言行舉止方面要非常注意，正所謂“言教不如身教”。
盡管孔子提倡的很多思想都是很好的，應(yīng)該繼承的，但是帶有濃厚色彩的封建特色的不適應(yīng)現(xiàn)在的文明社會(huì)的一些做法也應(yīng)擯棄。比如，以往拜師都要跪在地上這樣的禮儀，現(xiàn)在更多地被獻(xiàn)上鮮花并且鞠躬這樣的形式所代替，同樣也能體現(xiàn)出對(duì)師傅的尊重。所以也應(yīng)有所“揚(yáng)”有所“棄”。
英文即興演講自我介紹篇十七
大家好，我叫杜xx。今天，我給大家做個(gè)自我介紹。
我的愛(ài)好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫。但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學(xué)校上電腦課，我第一個(gè)把電腦打開(kāi)，由于電腦開(kāi)機(jī)還需要時(shí)間，所以我就不停的喊著：
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我很有愛(ài)心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口。在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說(shuō)這就是我，一個(gè)活潑、聰明、富有愛(ài)心的小男孩。
謝謝！
英文即興演講自我介紹篇十八
即興演講是不是很讓你害怕呢，突然的邀請(qǐng)讓你措手不及，不但毫無(wú)準(zhǔn)備，更是不知說(shuō)些什么，沒(méi)關(guān)系，下面是小編為大家收集關(guān)于。
大家好，我是，所學(xué)的是國(guó)際政治專業(yè),四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自身，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)中，我腳踏實(shí)地，求實(shí)創(chuàng)新。一直努力的學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，掌握了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)相結(jié)合的分析方法。了解我國(guó)對(duì)外方針政策、法規(guī)以及國(guó)際政治的理論前沿和政治學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。為提高自身的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
思想上，我積極要求上進(jìn)，以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自身.我還利用課余時(shí)間深入了解各系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的日常職責(zé)及工作情況，協(xié)助各學(xué)生團(tuán)體之間開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)了各學(xué)生團(tuán)體之間的交流。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，還豐富了校園文化，充實(shí)了新同學(xué)們的業(yè)余文化生活，還增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神.在可貴的四年大學(xué)生活里,我經(jīng)歷了人生不曾有過(guò)的許多東西，我只能說(shuō)四年助就了我成功的一半，我自信能憑自身的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。謝謝!
尊敬的老師：
您好!我叫田海洋，是甌海區(qū)麗岙一小的大隊(duì)長(zhǎng)。
記得大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！备改附o我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，作為大隊(duì)長(zhǎng)，我從不計(jì)較個(gè)人得失，平時(shí)寬容待人，與隊(duì)員們和睦相處。
我從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班干部，連續(xù)三年被評(píng)為“校優(yōu)秀干部”。學(xué)校組織“慈善一日捐”活動(dòng)，我總是以身作則，踴躍把自身積攢的零花錢捐出去，受到隊(duì)員的一致好評(píng)。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我多次組織了隊(duì)活動(dòng)，不僅活躍和豐富了隊(duì)員的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。今年我還被評(píng)為甌海區(qū)優(yōu)秀干部呢!
我非常慶幸自身有機(jī)會(huì)參加溫州市第五屆隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的選拔活動(dòng)，假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)更加嚴(yán)格地要求自身，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染隊(duì)員們;假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)為隊(duì)員們出謀劃策。根據(jù)隊(duì)員們的興趣愛(ài)好，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng);假如我成為隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，會(huì)盡自身最大的能力完成老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地，全心全意為隊(duì)員們服務(wù)，為紅領(lǐng)巾增添光彩。
我多么盼望老師能給我一次機(jī)會(huì)，讓我成為溫州市隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的一員，在少先隊(duì)知識(shí)的海洋里盡情遨游!
各位領(lǐng)導(dǎo)好!
很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我相各位介紹我自己。
我是*學(xué)校*級(jí)*專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開(kāi)始即將來(lái)到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。
我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過(guò)程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛(ài)好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開(kāi)展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。
靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)?，則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
去年，我以優(yōu)異的成績(jī)與表現(xiàn)，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛(ài)生活。
假期中，我根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)，在電腦公司參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用。考取了機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照(c型)。
對(duì)即將步入社會(huì)的我，充滿了信心。
英文即興演講自我介紹篇十九
范文一：
我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)?？晌揖筒恍鸥牟涣?。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。
看書是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放不下——迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友。
范文二：
我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的`時(shí)候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小。記得有一次上課，老師提問(wèn)，我明明會(huì)回答，可是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當(dāng)時(shí)很緊張慢慢的站起來(lái)，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語(yǔ)無(wú)倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵(lì)下，我終于說(shuō)完了，老師對(duì)我說(shuō)：“回答的很好，如果聲音再大一點(diǎn)，那會(huì)更好的。”老師說(shuō)完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，膽小的缺點(diǎn)慢慢的改了，我開(kāi)始喜歡水粉畫了。每當(dāng)雙休日我都會(huì)拿起筆畫畫，我多么希望自己能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對(duì)了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是喜歡看書。如果我閑著沒(méi)事做，我都會(huì)拿起一本書，坐在沙發(fā)上看書。天長(zhǎng)日久，日積月累，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。
膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛(ài)好，朋友們，你們覺(jué)得我怎么樣呢?
范文三：
我長(zhǎng)得不高也不矮，可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實(shí)，她比我還要矮呢!我長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮的眼睛，別人見(jiàn)到我都說(shuō)我的眼睛很漂亮。
我是一個(gè)膽小的人，因?yàn)槲姨焐团履欠N長(zhǎng)得毛茸茸的、看起來(lái)很臟、稀奇古怪的蟲。就說(shuō)前幾天吧，下了幾場(chǎng)大雨，早上我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒(méi)有開(kāi)，頓時(shí)，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動(dòng)，我的身子不禁顫動(dòng)了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦?這時(shí)，開(kāi)門的同學(xué)來(lái)啦，我是第一個(gè)沖進(jìn)去的，我一進(jìn)去就趴在桌子上，過(guò)了好一會(huì)兒，我的心終于平靜了下來(lái)。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒(méi)有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍，還把垃圾都送進(jìn)了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來(lái)一個(gè)勁的夸我長(zhǎng)大了。
瞧，我就是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎?
英文即興演講自我介紹篇二十
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華，經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)一句話：“我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生?！盻_____年感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹這樣說(shuō)：“雖然我的行動(dòng)過(guò)程是非?？?，非常累，但是我會(huì)用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差，所以，我感覺(jué)我是一個(gè)快樂(lè)的人，是一個(gè)幸福的人，我也希望每一個(gè)朋友能夠做一個(gè)知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會(huì)上需要幫助的人?！迸_(tái)灣評(píng)選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來(lái)養(yǎng)活他。9歲的時(shí)候，他才走進(jìn)學(xué)校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來(lái)。他都要跪著喂他的父母。當(dāng)他成名以后，在一次座談會(huì)上，他這樣說(shuō)：“我對(duì)生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練。
英文即興演講自我介紹篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
我演講的題目是《建設(shè)新農(nóng)村---我無(wú)悔的選擇》。今天，在座的各位都是國(guó)家公務(wù)員和黨員干部。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說(shuō)，我一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在平凡的崗位上工作，我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里，我要大聲地說(shuō)：你錯(cuò)了!在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦而奠定扎實(shí)的基矗人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。我20歲走進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍，無(wú)怨無(wú)悔的選擇國(guó)家公務(wù)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為自己終身奮斗的職業(yè)，這意味著我把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給了這個(gè)莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?我義無(wú)反顧的選擇了敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，開(kāi)好每一次會(huì)議，貫徹每一份文件，落實(shí)每一項(xiàng)工作，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說(shuō)：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，是把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、施展才華、實(shí)現(xiàn)絢麗人生價(jià)值的基石，更是新農(nóng)村建設(shè)的本質(zhì)要求。
建設(shè)新農(nóng)村，需要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)前，我們xx鎮(zhèn)緊緊圍繞建設(shè)“經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)鎮(zhèn)、民-主法制鎮(zhèn)、文明開(kāi)放鎮(zhèn)，社會(huì)和-諧鎮(zhèn)、‘五好’黨建鎮(zhèn)”和“服務(wù)、便民、規(guī)范”這一新農(nóng)村建設(shè)的奮斗目標(biāo)，努力拼搏，集聚眾志，集思廣益，因地制宜，科學(xué)決策，推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康穩(wěn)步發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)薄弱、工業(yè)脆弱、民生貧弱的現(xiàn)狀得到了逐步改善，實(shí)現(xiàn)了新一輪的歷史跨越。在這種背景下，我們作為這個(gè)大家庭中的一員，沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由不扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。試問(wèn)，在新農(nóng)村建設(shè)的征途上，當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)，還是盡職盡責(zé)?是等待觀望，半途而廢，還是自我激勵(lì)，攻堅(jiān)克難?是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省，厚積薄發(fā)?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?也許有人會(huì)說(shuō)，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界，古往今來(lái)能有幾人?我要說(shuō)：非也!新農(nóng)村建設(shè)，需要我們幾十年如一日任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、赤誠(chéng)為民;需要我們用忠誠(chéng)詮釋共-產(chǎn)-黨員國(guó)家公務(wù)員的先進(jìn)性;需要我們用自己的真誠(chéng)贏得了廣大干群的衷心愛(ài)戴;需要我們用實(shí)際行動(dòng)充分印證“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵;需要我們無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，珍惜所從事的事業(yè)，努力完成本職工作。
建設(shè)新農(nóng)村，需要只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)創(chuàng)一流的氣魄。細(xì)節(jié)決定成敗，有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：在建設(shè)新農(nóng)村的實(shí)踐中，一個(gè)失實(shí)的數(shù)據(jù)，可以導(dǎo)致決策錯(cuò)誤;一個(gè)工作的紕漏，可能導(dǎo)致災(zāi)難性后果。一起糾紛的處理不當(dāng)，可能引起矛盾激化。而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量?？纯次覀兘裉斓膞x鎮(zhèn)，從“做好每一天事和做好每一件事”入手，班子團(tuán)結(jié)、決策民-主，干群一心，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)：經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)。全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)各方面均有長(zhǎng)足的發(fā)展。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，氣魄是事業(yè)的靈魂，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生，在新農(nóng)村建設(shè)中，如果我們?nèi)巳硕贾粻?zhēng)朝夕，爭(zhēng)創(chuàng)一流，就能成就我們繁榮昌盛的明天。
建設(shè)新農(nóng)村，需要克難奮進(jìn)，負(fù)重爭(zhēng)先的信念。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”，堅(jiān)定的理想信念是我們黨員干部投身新農(nóng)村建設(shè)的精神支柱和動(dòng)力源泉。每個(gè)人都有自己的理想抱負(fù)，這是我們的共性和特點(diǎn)。但我們個(gè)人的理想抱負(fù)只有與奮斗目標(biāo)、社會(huì)主流目標(biāo)相一致才能真正得以實(shí)現(xiàn)，個(gè)人價(jià)值才能真正得以提升。個(gè)人正確的理想信念應(yīng)當(dāng)建立在對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律科學(xué)熟悉的基礎(chǔ)之上。因此，我們要努力學(xué)習(xí)和把握鄧-小-平理論和“”重要思想，用xx大會(huì)議精神武裝頭腦，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做“”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，把自己的努力方向統(tǒng)一到建設(shè)新農(nóng)村，積極實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的實(shí)踐中來(lái)。
建設(shè)新農(nóng)村，需要克勤于學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的動(dòng)力。學(xué)習(xí)是我們熟悉自然、了解社會(huì)、完善自我、實(shí)現(xiàn)理想的必由之路。在這個(gè)知識(shí)更新速度飛快的時(shí)代，一次學(xué)習(xí)不可能終身受益。建設(shè)新社會(huì)主義新農(nóng)村、實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的艱巨任務(wù)，對(duì)我們黨員干部提出了更高的要求。我們要想緊緊跟上時(shí)代步伐，承擔(dān)起歷史使命，就必須勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和提高自己，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，提高應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)明白，在今天這個(gè)追求互利共贏的時(shí)代，任何個(gè)人主義的單打獨(dú)斗，都被視為有悖于社會(huì)進(jìn)步。因此，我們還要以學(xué)習(xí)型創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，不斷開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力。只要我們勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們就一定能夠成為勇立潮頭，建設(shè)新社會(huì)主義新農(nóng)村的姣姣者。創(chuàng)新成就偉業(yè)，創(chuàng)新開(kāi)辟未來(lái)。建設(shè)新社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)恒古未有的事業(yè)，它需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿?、不斷地?shí)踐。只有堅(jiān)持勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，才能把這一事業(yè)不斷推向前進(jìn)。我們這代黨員干部，風(fēng)華正茂，最少保守，敢于突破陳規(guī)，是最具創(chuàng)新潛力和創(chuàng)造熱情的群體。我們要以“崇尚時(shí)代新風(fēng)、引領(lǐng)科技潮流、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的精神為指引，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和扎實(shí)苦干的作風(fēng)，把尋求突破和不斷積累結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新和做好本職工作結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)在本職崗位上有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所成就。為建設(shè)新農(nóng)村、實(shí)施規(guī)劃的宏偉事業(yè)提供強(qiáng)大推動(dòng)力。
建設(shè)新農(nóng)村，需要永無(wú)止境，自我完善的境界。在建設(shè)新農(nóng)村這個(gè)平凡的崗位上如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單：認(rèn)認(rèn)真真、默默無(wú)聞地做好每一天的事，如果所做的工作能得到組織和領(lǐng)導(dǎo)的一聲肯定;盡職盡責(zé)、誠(chéng)心誠(chéng)意地干好一件件份內(nèi)份外之事;如果所付出的努力能得到同事和百姓的一聲贊許，就足以使我欣喜萬(wàn)分，就足以使我樂(lè)此不疲。這就是我在建設(shè)新農(nóng)村平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。也許有人會(huì)譏笑：真是胸?zé)o大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會(huì)改變初衷，卻感到無(wú)比自豪，感到無(wú)尚榮光!一個(gè)人的價(jià)值，靠自己追求實(shí)現(xiàn)，靠別人評(píng)價(jià)衡量。我想，如果我們每個(gè)人都在建設(shè)新農(nóng)村這個(gè)平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，那么，無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常，就能實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的繁榮昌盛，就能實(shí)現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，我們都是國(guó)家公務(wù)員，都是人民的公仆。我們既然生在這個(gè)偉大的時(shí)代，既然投身到公務(wù)員這支隊(duì)伍里來(lái)，就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。同志們!朋友們!宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，時(shí)代在向我們發(fā)出召喚，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，此刻的你是否已感到心中的熱血正在沸騰澎湃?讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的青春、才智和汗水。讓我們的人生在這個(gè)偉大的進(jìn)程變得更加絢麗多姿。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部演講稿范文。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同志們：
您們好!
我叫，x年x月出生，中共黨員，曾以2分之差，未能走入全日制大學(xué)的校門，但活到老學(xué)到老的精神，使我先后取得了函授中專、大專畢業(yè)證及多個(gè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證且全是優(yōu)秀學(xué)員。1986年以較優(yōu)異的成績(jī)考入財(cái)政部門工作，先后在鳳鳴鄉(xiāng)、毛壩鎮(zhèn)、花池鄉(xiāng)、胡家鎮(zhèn)、土主鄉(xiāng)擔(dān)任稅收征解會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)、財(cái)政所長(zhǎng)、地稅所長(zhǎng)、鄉(xiāng)紀(jì)委委員、總工會(huì)副主席等職務(wù)。在工作期間，多次受過(guò)市、縣優(yōu)秀鄉(xiāng)干部和先進(jìn)工作者的獎(jiǎng)勵(lì);也曾在省級(jí)刊物發(fā)表文章，受到省財(cái)政廳、市縣財(cái)政局的獎(jiǎng)勵(lì)，其中一篇被四川省收錄在當(dāng)代改革叢書《輝煌二十載》一書中。近幾年，利用業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上發(fā)表一些歌頌黨和人民，弘揚(yáng)時(shí)代精神的一些新聞、博客雜文。我對(duì)財(cái)政業(yè)務(wù)較為熟練，農(nóng)村工作頗未熟悉，因而做群眾工作倍受干群青睞。工作期間未受過(guò)任何處分。
這次縣委決定不掬一格公開(kāi)選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)于一個(gè)已到中年，卻懷著對(duì)黨和人民的一片赤城，希望能夠在有生之年更好地為國(guó)家建設(shè)、人民富裕激蕩出自己的智慧，按照黨的xx大所提出的各項(xiàng)要求發(fā)揮出更多的光和熱的我來(lái)說(shuō)，既是一次挑戰(zhàn)，又是一次展示自我、磨礪人生、對(duì)照檢驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，更是一次學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的好機(jī)會(huì)。所以，我決定曉試鋒芒，競(jìng)爭(zhēng)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)這個(gè)崗位。我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位，源于我生長(zhǎng)在農(nóng)村，從骨子里沁著親民、愛(ài)農(nóng)的先天情感;源于我二十多年來(lái)在多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、多個(gè)部門、多個(gè)崗位、多種環(huán)境中所積淀的工作經(jīng)驗(yàn);源于我多年來(lái)對(duì)一個(gè)黨的好干部尤其是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的各種綜合素質(zhì)的深刻領(lǐng)悟;源于我自身具備的綜合素質(zhì);源于我有相當(dāng)數(shù)量的人都不具備的扎實(shí)功底和過(guò)硬本領(lǐng)。
一、我綜合素質(zhì)高，具備當(dāng)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)必備的基本條件。
好學(xué)上進(jìn)的態(tài)度養(yǎng)成了我善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從識(shí)的那天氣起，我就有不恥下問(wèn)，鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神;從參工的那天起，我就把學(xué)習(xí)作為刷新大腦、升級(jí)大腦、武裝大腦的法寶。學(xué)馬列毛澤東思想、學(xué)小平理論及“”、學(xué)業(yè)務(wù)技能及黨的方針政策、學(xué)先進(jìn)、學(xué)典型、學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)法律知識(shí)。見(jiàn)正面的東西就學(xué)習(xí)，見(jiàn)反面的東西就總結(jié)，這種涵養(yǎng)的養(yǎng)成，建樹(shù)了我較高的政治素質(zhì)，這就是我的“學(xué)習(xí)-總結(jié)-充電-放電”理論。這種理論培育了我講實(shí)話、辦實(shí)事的作風(fēng);增強(qiáng)了我依法辦事、以身作則、壓倒邪氣，抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力;促成了我深入基層、聯(lián)系群眾、關(guān)心國(guó)家，牢記終止、檢點(diǎn)自己的公仆意識(shí);教會(huì)了我各就各位、同志之間講求團(tuán)結(jié)、生活上講求廉潔、工作上講合拍節(jié)、本質(zhì)工作要求干出色的工作理念。在日積月累中，我也就具備了一定的文綜合能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，組織協(xié)調(diào)能力，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，完全具備了競(jìng)職的基本條件。
第二、多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和相關(guān)的農(nóng)村工作經(jīng)歷，不僅使我成熟，也使我志在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
從鳳鳴鄉(xiāng)到土主鄉(xiāng)，我走遍了原胡家區(qū)四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)的所以行政村，70%的組，40%的農(nóng)戶。所到之處都去傳達(dá)過(guò)黨的聲音，都去解決過(guò)具體問(wèn)題;從吹糧催款、刮宮引產(chǎn)到關(guān)注民生，全面構(gòu)建和諧社會(huì);從不切實(shí)際的毀田毀地、載桑養(yǎng)蠶的亂調(diào)結(jié)構(gòu)到按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，全面推行可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，使我真正領(lǐng)悟了作為一個(gè)基層干部什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的;什么是不該做的，什么是該做的真正含義。也領(lǐng)教了什么叫困難，怎樣正視困難，如何戰(zhàn)勝困難的正確心態(tài);也鍛造了我以苦為樂(lè)，以忙為樂(lè)，無(wú)堅(jiān)不摧的韌性精神。如今又趕上了天下興旺，國(guó)泰民安，全國(guó)上下正沿著黨的xx大精神指針，齊心協(xié)力，共同構(gòu)建繁榮昌盛和諧社會(huì)的大好時(shí)代，我的斗志更加昂揚(yáng)了，也更加激發(fā)了我立志鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，獻(xiàn)出綿薄之力的無(wú)窮信心。我深信我有這樣的動(dòng)力，完全能干出一番事業(yè)，作出自己的貢獻(xiàn)。
第三、我不僅有著豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)跨越，工業(yè)弱縣向天然氣能源化工基地縣，文化旅游資源向大強(qiáng)跨越有著較為深刻的理解和詮釋。因此在立足縣情、鄉(xiāng)鎮(zhèn)情，在縣委縣府、鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)思路清晰，積極主動(dòng)建言獻(xiàn)策，用心想事、謀事、干事。使自己工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)跟上縣委縣府要求的發(fā)展步伐，這也是一個(gè)稱職鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)。
第四、我深懷愛(ài)民之心，深入調(diào)查民情，身體力行為民辦事，正是老百姓所希望的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
“在干部眼中是百姓，在百姓心里是干部”，這是我們這些當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部常常自嘲的角色。其實(shí)要做好這個(gè)角色，不僅要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還要有一顆深愛(ài)百姓的為民之心。具備這種素質(zhì)的人，才能毫無(wú)怨言地到百姓中去盡職盡責(zé)把工作做好，才符合一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的起碼標(biāo)準(zhǔn)，才能得到群眾的認(rèn)可。如土主鄉(xiāng)合溪村是一個(gè)依山而伴的經(jīng)濟(jì)自然條件相對(duì)較差的貧困村，村上四職干部，有三個(gè)常年在外做手藝營(yíng)生意不去干工作，有一個(gè)心態(tài)不平牢騷滿腹躺著不愿干工作，別說(shuō)村上抓發(fā)展，“9.5”、“7.8”洪災(zāi)損毀的村社公路都沒(méi)人去引導(dǎo)修復(fù)，百姓一片怨聲。鄉(xiāng)黨委政府了解此情后，于xx年6月25日決定到該村去開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公大會(huì)，同時(shí)派我即日起進(jìn)駐該村，在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心下，我沉下村去20多天不回家，傾聽(tīng)到了民眾急切呼聲：他們最迫切解決的問(wèn)題是修路，最大的愿望是致富，最關(guān)心的問(wèn)題是財(cái)務(wù)，最基本的要求是民主，最深切的盼望是服務(wù)，最希望看到的是有個(gè)好干部。了解到這些民愿后，使我在進(jìn)村時(shí)尤如老虎吃天，不知從何下口的情況一下赫然開(kāi)朗了，措施、辦法全出來(lái)了，如今的合溪村正邁著矯健的步伐，沐浴著xx大的春風(fēng)，建設(shè)自己美好的新農(nóng)村了。宣漢縣委組織部為此還在黨建之窗拍了專題片。
第五、我剖析過(guò)副職，能夠擺正位置，當(dāng)好參謀助手。
我認(rèn)為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的班子，就尤如一個(gè)完整的腦袋：正職領(lǐng)導(dǎo)就尤如神經(jīng)中樞，副職就尤如腦袋的眼、耳、口、鼻，“五官”不能爭(zhēng)功，只有各自擺正位置，密切配合，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鋼班子，鋼班子才能帶出鐵隊(duì)伍，鐵隊(duì)伍才能打勝仗。副職只要做到了虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，及時(shí)請(qǐng)示、匯報(bào)，不隨意表態(tài)發(fā)言，善作主張，處處以大局為重，事事維護(hù)一把手形象，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)、擺正位置，當(dāng)好參謀和助手，切實(shí)發(fā)揮職能作用，就是一個(gè)稱職的副職。
今天的競(jìng)職，云集了很多人才，如果我沒(méi)有競(jìng)選成功，說(shuō)明組織上選中了能力更強(qiáng)的人，如果組織選中了我，我將“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，認(rèn)真按照以下幾點(diǎn)去做：
一、謙虛好學(xué)，盡快進(jìn)入角色，不斷提高自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和實(shí)際工作能力。
首先要明確自己的工作職責(zé)，所肩負(fù)的工作重任，虛心向老同志、書本、實(shí)踐、群眾學(xué)習(xí)，盡快全面了解、熟悉全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況，如發(fā)展基礎(chǔ)，區(qū)位條件，資源優(yōu)勢(shì)，制約瓶頸等，掌握第一手材料，并結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際從分管領(lǐng)域，認(rèn)真貫徹鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作思路，吃透上情，掌握下情，抓好落實(shí)，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)習(xí)中干，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，及時(shí)提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)和實(shí)際工作能力，做好本職工作。
二、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，擺正位置，當(dāng)好參謀和助手，切實(shí)發(fā)揮職能作用，學(xué)習(xí)講求運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做到責(zé)權(quán)明確，有位不越位，努力做到大事不擅斷，難事不推諉，好事不搶先，知難而上，勇挑重?fù)?dān)。
三、不驕不躁，奮發(fā)圖強(qiáng)，不因競(jìng)選成功了就泄氣，永做一個(gè)合格的好干部。
我要在今后的工作中，以飽滿的工作熱情，玩強(qiáng)的敬業(yè)精神，與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)為先，以干為本，以和為貴，以嚴(yán)格己。堅(jiān)持一顆進(jìn)取心，堅(jiān)定一顆責(zé)任心，保持一顆平常心，廉潔奉公，不負(fù)眾望，不斷充實(shí)自己，完善自己，提高自己。
爭(zhēng)做一名合格的基層干部。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
上午好!
我演講的題目是《爭(zhēng)做一名合格的基層干部》。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國(guó)最基層的政權(quán)組織，起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的指揮者、組織者和實(shí)施者。基層干部直接接觸和服務(wù)于廣大農(nóng)民群眾，是組織和帶領(lǐng)廣大群眾脫貧致富、全面建設(shè)小康社會(huì)的主力軍和中堅(jiān)力量，我們的一言一行都代表著黨和政府在人民群眾中的形象。那么，如何做一名合格的鄉(xiāng)干部呢?我認(rèn)為要多措并舉，努力做好以下幾個(gè)方面：
首先，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和科學(xué)技術(shù)的日新月異，新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)鄉(xiāng)干部的能力和素質(zhì)提出了新的要求。作為鄉(xiāng)干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和一種精神追求。要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線方針政策，學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、法律知識(shí)和現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷提高做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的水平。同時(shí)，善于調(diào)查研究，虛心向群眾請(qǐng)教問(wèn)計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)群眾創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)、新辦法，努力在實(shí)踐中提高工作本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，解放思想，開(kāi)拓視野，增強(qiáng)本領(lǐng)，真正達(dá)到學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)的目的。
其次，要腳踏實(shí)地、努力工作，竭盡全力為老百姓多辦實(shí)事、辦好事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作說(shuō)到底就是群眾工作，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要始終堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，經(jīng)常深入農(nóng)戶，走進(jìn)田間地頭，傾聽(tīng)群眾呼聲和意見(jiàn)，幫助群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。為群眾多辦實(shí)事、多辦好事，以實(shí)際行動(dòng)取信于民，樹(shù)立基層干部的良好形象。
再次，要樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。農(nóng)村工作任務(wù)繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻(xiàn)精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好組織安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。要努力做到三勤，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實(shí)做細(xì);二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題;三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，多與同志們交流，團(tuán)結(jié)共事，密切協(xié)作。
最后，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，做一名勤政廉潔的基層干部?；鶎痈刹侩m然身處基層第一線，但決不能降低對(duì)自己的要求。要積極追求健康向上的生活方式和生活品味，自覺(jué)抵制各種腐朽思想和生活方式的侵蝕，克服拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義影響，保持艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。牢固樹(shù)立吃苦在前、享受在后的思想觀念，牢記兩個(gè)務(wù)必，忠于職守，廉潔自律，做一名勤政廉潔的基層干部。
總之，基層干部處在農(nóng)村工作的最前沿，工作具體，任務(wù)繁雜。在實(shí)際工作中，我們一定要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，不斷增強(qiáng)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的本領(lǐng)，竭盡全力，踏實(shí)工作，為本鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。