逛燈會(huì)四年級(jí)范文(18篇)

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    在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)自己的表現(xiàn),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足??偨Y(jié)應(yīng)突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。閱讀這些范文,可以開(kāi)闊思維,增加見(jiàn)識(shí),使我們對(duì)總結(jié)的意義和作用有更深刻的理解。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇一
    濕地公園舉辦了有史以來(lái)規(guī)模最大的一次花燈展,所以我來(lái)了。
    剛吃過(guò)晚飯,我就迫不及待地拉著爸爸媽媽朝公園走去。邁過(guò)公園大門(mén),首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道,閃爍著七彩的光芒。穿過(guò)隧道我們進(jìn)入了燈的世界,光的海洋。四周擺滿(mǎn)了大大小小、形態(tài)各異的花燈,讓人目不暇接。
    往前走,一只可愛(ài)的小兔子正彎著腰拔蘿卜。它的耳朵豎了起來(lái),臉蛋紅撲撲的,嘴里仿佛在喘著粗氣呢。在兔子燈的左前方是一只白色的'飛馬,它張開(kāi)有力的翅膀,后蹄蹬著地面,前蹄騰空,頭高高揚(yáng)起,時(shí)刻準(zhǔn)備著要飛到天上去。再往前走是一條巨大的鯨魚(yú),它的身體足足有五米長(zhǎng),三米寬,通身是藍(lán)色的,只有肚皮是白色的。它的眼睛圓圓的,嘴巴微微張開(kāi),尾巴左右輕輕擺動(dòng)著,仿佛跟過(guò)往的游人打招呼似的。其中給我印象最深的當(dāng)屬“二龍戲珠”的龍燈了,兩條巨龍盤(pán)踞在龍柱上,全身的鱗片閃閃發(fā)光,兩雙炯炯有神的眼睛都在凝望著中間耀眼的明珠,好威武呀!爸爸說(shuō):“龍?jiān)诠糯堑弁醯南笳鳎F(xiàn)在可是中國(guó)的象征?!本摭垺袊?guó)——騰飛!衷心希望我的祖國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大!
    燈會(huì)結(jié)束了,這美麗的燈海讓我流連忘返。這次燈會(huì),讓我深切感受到了中華文化的博大精深和睢寧人民的聰明才智。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇二
    “東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨……”描寫(xiě)的就是元宵節(jié)的美麗景象。今年元宵節(jié),我們__學(xué)校創(chuàng)辦了一場(chǎng)與眾不同的“元宵創(chuàng)客匯”,這場(chǎng)盛會(huì)精心準(zhǔn)備了猜燈謎、創(chuàng)意小制作義賣(mài)、機(jī)器人展示、新春詩(shī)會(huì)、吃湯圓等活動(dòng),讓來(lái)參加創(chuàng)客匯的人可以大飽眼福、大飽耳福,還可以大飽口福呢!
    剛到校門(mén)口,就看到了幾位提紅燈籠的禮儀生,他們對(duì)來(lái)參加活動(dòng)的人們熱情地說(shuō)“元宵節(jié)快樂(lè)!”一下子就讓人感受到了節(jié)日的熱烈氣氛。
    走進(jìn)校門(mén),站在國(guó)旗臺(tái)前一抬頭,就會(huì)看見(jiàn)整棟教學(xué)樓都掛滿(mǎn)了燈籠,燈光閃爍,整棟教學(xué)樓變得流光溢彩,像穿上了一件五彩繽紛的新衣。操場(chǎng)上的盞盞彩燈,像星星一般散落人間,給寒意未盡的__學(xué)校增添了幾絲春意。
    我順著教學(xué)樓一樓臺(tái)階往上走,來(lái)到了一樓走廊,仔細(xì)看起燈來(lái)。這層的燈籠有蓮花燈形的,有飛機(jī)燈形的,還有……其中最引人注目的就是近一米高的小豬佩奇形狀的燈籠了。它外層是紅色和粉紅色兩種顏色,值得一提的是,別看它一米高,其實(shí)它里面還有一個(gè)小巧玲瓏的紅色燈籠。這種做法的燈籠,我還是第一次見(jiàn)。
    看完了四層樓的燈籠,我上了五樓,這一層樓的燈籠五花八門(mén),最具有代表性的就是一個(gè)五角星形的燈籠,它雖然沒(méi)有聲和光,但我覺(jué)得它是這一層樓最好的一盞燈籠,它象征著我們國(guó)旗上最大的那一顆星。
    我是先用竹棍扎成一個(gè)復(fù)古燈籠的外形,再粘上宣紙、貼上剪紙做成了一盞燈籠,雖然沒(méi)有其他同學(xué)做得好,但它也給予了我對(duì)新年的美好希望,希望我們的生活越過(guò)越幸福。
    “國(guó)富民強(qiáng)家家樂(lè),張燈結(jié)彩鬧元宵”,我希望,我的祖國(guó),越來(lái)越強(qiáng)大,我們__學(xué)校的“元宵創(chuàng)客匯”越來(lái)越精彩!期待明年的“元宵創(chuàng)客匯”!
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇三
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的夜游夫子廟燈會(huì)四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    寒假期間,爸爸媽媽帶我來(lái)到南京,游覽中外聞名的夫子廟燈會(huì)。聽(tīng)爸爸說(shuō),夫子廟燈會(huì),又稱(chēng)秦淮燈會(huì),始于南朝,鼎盛于明朝,在每年的春節(jié)期間舉行,歷來(lái)游人如海,熱鬧非凡。
    走了五六分鐘,一座巨大的石牌坊撲面而來(lái),上面鐫刻著三個(gè)大字——夫子廟,兩排參天的梧桐樹(shù)站在石碑坊的兩旁,像是守衛(wèi)夫子廟景區(qū)的衛(wèi)士。街道的.兩邊,處處張燈結(jié)彩,時(shí)時(shí)流光溢彩,流淌著節(jié)日的喜慶氣氛。
    越往里走,越是熱鬧,越是擁擠。走著走著,一組巨大的燈映入眼簾,那正是金陵神獸燈,有的神獸面容猙獰,有的神獸張牙舞爪,個(gè)個(gè)栩栩如生,活靈活現(xiàn)。
    我們順著人流,來(lái)到了燈會(huì)最熱鬧的夫子廟泮池地區(qū)。登上文德橋,秦淮河撲入了我的眼簾,漂亮的游船,畫(huà)舫在燈光的映襯下美輪美奐,槳聲伴著燈影向我們蕩漾而來(lái)。朝河的東面望去,只見(jiàn)秦淮河的壁照上,兩條龍,分踞左右,托著一顆大大的明珠,那就是有名的雙龍戲珠圖。
    我們繼續(xù)前行,來(lái)到了位于秦淮河北面的夫子廟,廟前有一“天下文樞”的牌坊,據(jù)說(shuō)是明朝時(shí)建的。
    夫子廟是中國(guó)四大孔廟之一,里面供著孔圣人。在大成殿前,掛著誠(chéng)、信、仁、義、禮等字樣的燈籠,處處教化著人們要提高自身的修為。
    出了夫子廟,我們不停地走,不停地看,不時(shí)駐足,不時(shí)拍照,餓了品嘗金陵小吃,很是滿(mǎn)足。人是累了,眼是飽了,心是醉了,手里的燈籠照著我們?nèi)叶冗^(guò)了這個(gè)美好的夜晚。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇四
    長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,白白的絨毛,這一下子讓我們聯(lián)想到了小白兔,它們前面露著兩顆大暴牙,耳朵豎的筆直筆直,好象正在思考什么。臉譜燈更是不落后,托著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,隨風(fēng)飄動(dòng),好象展現(xiàn)在我的眼前,一半臉黑,一半臉白,使我一下子沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。更惹人喜歡的還是星星燈,它全身金黃,十分耀眼,時(shí)不時(shí)的閃爍著奇異的光芒,它不禁讓我想起了五星紅旗,它總是保持著自己的本色。在夜空也是如此,它總是站在月亮旁,雖然沒(méi)有月亮那樣亮,給故鄉(xiāng)照得分外亮,它是純潔的,招喚朋友,一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
    好一個(gè)鎮(zhèn)海的燈會(huì),它不僅是一個(gè)燈的海洋,而且是個(gè)人海,無(wú)數(shù)的燈和無(wú)數(shù)的人聚在一起,構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮。這也不正標(biāo)志著,我們鎮(zhèn)海的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,吸引了許多游客。我們?cè)跓舻暮Q罄锉M情地欣賞。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇五
    我們先在清河坊古街上游覽。清河坊古街上到處都洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。古街上面掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,每個(gè)燈籠都很精致,上面畫(huà)著漂亮的圖案,有小孩兒、荷花、鞭炮等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一片紅紅的海洋。古街兩邊的店鋪生意十分興隆。有賣(mài)工藝品的:鮮紅的中國(guó)結(jié)、紅鞋子、大鯉魚(yú),手工精細(xì)的竹編花籃、竹編小桌椅,色彩鮮艷、圖案美麗的油紙傘、絲綢服裝手帕;有賣(mài)收藏品的:玉雕、石雕栩栩如生,龍泉寶劍的做工十分精細(xì),上面刻著的花紋、圖案非常美觀(guān);也有賣(mài)名小吃的:西湖藕粉、天津麻花、吳山酥油餅、定勝糕……每家店鋪里都擠滿(mǎn)了人,熱鬧極了。
    接著,我和爸爸媽媽又來(lái)到了涌金廣場(chǎng)看花燈。這里的花燈特別漂亮,有旋轉(zhuǎn)的大茶壺、紅帆船、三羊開(kāi)泰、樓外樓和各種塔、房屋和動(dòng)物的造型。其中,我最喜歡的就是在涌金廣場(chǎng)中央的旋轉(zhuǎn)大茶壺。
    旋轉(zhuǎn)大茶壺的造型非常有趣。它的底下是一個(gè)圓臺(tái),像一個(gè)大池塘,上面有三潭映月、荷花荷葉、紅鯉魚(yú)和許多動(dòng)物造型,都是漂亮的花燈。圓臺(tái)的兩側(cè)有一個(gè)半圓的燈架,就好像是一座天橋一般,架在大圓臺(tái)上。燈架上吊著一個(gè)巨大的龍井茶茶壺,茶壺是褐色的,茶壺的壺口中不斷噴出了水,而且大茶壺還慢慢地旋轉(zhuǎn)著。在燈架上面有許多金黃色的燈,燈架的一邊還會(huì)隔一段時(shí)間,噴出許多大大小小的泡泡。
    “紅帆船”這個(gè)花燈造型很漂亮,是一艘紅紅的大帆船。白色的風(fēng)帆上裝著許多金黃色的小燈,整面帆遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,發(fā)出了耀眼的金色光芒。在紅帆船的桅桿上,掛著許多紅燈籠,上面寫(xiě)著“與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新”八個(gè)大字。其它的花燈造型,也都非常漂亮美觀(guān)。
    今年的元宵節(jié)燈會(huì)令我大飽眼福,各種花燈造型都非常好看,我拍了許多照片,把它們都留在了照片里。這真是一個(gè)快樂(lè)的夜晚!
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇六
    每逢元宵節(jié),誰(shuí)不是想著晚上的燈會(huì)呢?各式各樣的燈籠真是美不勝收,下面讓我來(lái)帶你們一起來(lái)看看吧!
    接著我們?nèi)サ搅藦V東,和朋友們?nèi)ベI(mǎi)些糖畫(huà)糖,人吃一個(gè)小吃,所以每年的元宵我都是感覺(jué)甜滋滋的,到店欣賞燈籠邊吃甜甜的糖,心里也不禁開(kāi)心起來(lái),與朋友們歡聲笑語(yǔ),打打鬧鬧,大人們也不會(huì)來(lái)干擾我們,我們就在那街上走動(dòng)走動(dòng),看下這家店,走進(jìn)那個(gè)店,見(jiàn)到喜歡便可以買(mǎi)下來(lái)美您的元宵,便是我最喜歡的節(jié)日之一。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇七
    正月十五元宵節(jié),民間都有觀(guān)賞花燈的習(xí)俗。燈會(huì)起源于漢朝,興盛于唐、宋。唐朝詩(shī)人李商隱在《正月十五夜聞京有燈恨不得觀(guān)》一詩(shī)中寫(xiě)道:“月色燈光滿(mǎn)帝都,香車(chē)寶輦隘通衢?!笨梢?jiàn),燈會(huì)在唐代已經(jīng)具有了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。宋朝時(shí),辛棄疾的《青玉案?元夕》中“東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落、星如雨。寶滿(mǎn)雕車(chē)香滿(mǎn)路。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞?!币采鷦?dòng)地記述了南宋時(shí)燈會(huì)的盛況。國(guó)泰民安,生活富足之時(shí),燈會(huì)也就繁華興盛。
    正月燈會(huì)的習(xí)俗一直流傳至今,天府之都的成都自然也不例外,今年塔子山公園的燈會(huì)已是41屆,于是便跟隨父母慕名而去。
    到公園門(mén)口的時(shí)候,雖然剛5點(diǎn)過(guò),就已經(jīng)是摩肩接踵,人頭攢動(dòng)了。買(mǎi)了票走西門(mén)進(jìn)到園子里,首先撲入眼簾的是一座古色古香的木橋,如同風(fēng)雨橋般有廊柱有翹頂,又像一座長(zhǎng)亭。廊柱兩側(cè)掛滿(mǎn)了五顏六色、各式各樣的燈籠,有六角的,有圓的,還有方的;有的畫(huà)著魚(yú)蟲(chóng),有的畫(huà)著花鳥(niǎo),還有的畫(huà)著山水、人物,各不相同。
    穿過(guò)梅園,便來(lái)到了一盞碩大的造型燈下。原來(lái)是一把巨大的茶壺和一個(gè)蓋碗茶,它們沿坡而立,壺在上,杯在下。這可不是普通的蓋碗茶,它是由幾十萬(wàn)只青花瓷小茶杯、盤(pán)、碟做成的燈組。這杯大茶還有模有樣的動(dòng)著,掀蓋,倒茶,就像一個(gè)看不見(jiàn)的巨人在喝茶一樣。
    沿著公園里路兩旁的燈,在園子里穿行。園子里掛滿(mǎn)了彩燈,各種顏色,沿著道路蔓延整個(gè)公園,就像在燈光的海洋中一般。
    在所有的燈里,有一個(gè)叫做”富貴吉祥”的”燈”很引人注目。他是由兩條龍構(gòu)成的,這兩條龍張牙舞爪,騰云駕霧,彎著身子,前爪扶著中間的牌兒,一只在左一只在右,中間的牌子上寫(xiě)著大大的”?!弊帧6钭屓祟拷Y(jié)舌的是這兩條近人大小的龍是用糖做出來(lái)的!看后讓人不禁感嘆,中華文化的博大精深!
    看完花燈,心中也有些感嘆,這花燈越做越精美了,我們的生活也越來(lái)越甜美,祖國(guó)也越來(lái)越富強(qiáng)。我們也要更加的努力,去創(chuàng)造更美好的生活。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇八
    今年竹北的元宵節(jié)燈會(huì)活動(dòng)是在文化公園舉行的,因適逢暖和的天氣,人潮就顯得增加了許多,看起來(lái)非常的熱鬧,充滿(mǎn)了歡樂(lè)喜氣的景致。
    文化公園里有許多不同造形種類(lèi)的動(dòng)物花燈,有米老鼠、馬、長(zhǎng)頸鹿、101忠狗、大熊貓、龍……等等,花燈在五顏六色燈光的點(diǎn)綴下,真是美麗極了,讓我有如置身在童話(huà)夢(mèng)幻般的世界中,只見(jiàn)大家都搶著合影,像機(jī)閃個(gè)不停。
    公園的草地上,有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒;還有人在放天燈,天燈隨著輕風(fēng)徐徐的上升愈飛愈高,就好像許多的小星星,在黑夜中閃呀閃的,非常漂亮;還有許多人在放煙火,五光十色的煙火把夜空點(diǎn)綴的五彩繽紛,我的耳邊還不時(shí)傳來(lái)大家的驚嘆聲!
    回家的路上,在翰林橋上看到天空中的煙火,倒映在溪水中,金光閃閃的變化著,真是吸引迷人,我們一家人遲遲舍不得回家,直到累了,才踏上回家的歸途,這真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。
    上述,是一篇流暢的文章。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇九
    吃過(guò)晚飯,我與老爸老媽一起來(lái)到文化廣場(chǎng)猜燈謎,看花燈。廣場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。
    我不經(jīng)意的抬頭一看,咦?月亮婆婆怎么也出來(lái)了?今天不是陰天嗎?怎么會(huì)出月亮呢?我想大概是月亮婆婆看見(jiàn)地上喜氣洋洋,也來(lái)湊熱鬧吧。猜燈謎的地方人也不少,有的在嘰嘰喳喳的討論著,有的托著下巴冥思苦想,還有的眼睛一亮,似乎知道了什么……真是形態(tài)各異。
    街上的花燈也不少,有荷花燈?牛角燈?機(jī)器貓燈?用紙做的紙燈等等,真是五花八門(mén)。但是最有特色的是牛角燈,牛角燈的牛角分為大紅?粉紅?草綠?寶藍(lán)這四種顏色,戴到頭上按一下開(kāi)關(guān),牛角就會(huì)亮,還真像一頭活生生的牛呢?最熱鬧的就要數(shù)孔明燈了,哇?上千盞孔明燈飛向了南方,一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫(xiě)上心愿,隨著一盞盞閃閃發(fā)光的孔明燈緩緩升空,人們的心愿也仿佛被放飛了。我問(wèn)老爸為什么這燈取名叫孔明燈呢?老爸回答說(shuō):“孔明燈又叫天燈,相傳為三國(guó)時(shí)諸葛孔明所發(fā)明。當(dāng)年,孔明被司馬懿圍困于平陽(yáng),無(wú)法派兵求救,便制作飄浮的紙燈籠,系上求救信息,果然脫險(xiǎn),于是人們就稱(chēng)這種燈為孔明燈。”“哦,原來(lái)是這樣啊?!蔽一腥淮笪?,心中油然而生對(duì)諸葛亮的敬意。
    我喜歡元宵節(jié),也喜歡孔明燈。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇十
    今天可真高興,爸爸媽媽要帶我和姐姐一起去成都塔子山公園看燈會(huì)。一路上我和姐姐的心一直都在“撲通,撲通”地跳過(guò)不停,很想快點(diǎn)到達(dá)。不一會(huì)兒,一座高大的塔子出現(xiàn)在我們的眼前,“到了,到了”爸爸叫到。
    我們來(lái)到了玩耍區(qū),“嗚……”隨著恐怖的.聲音來(lái)到一座破屋子面前,原來(lái)是一座鬼屋,我真想進(jìn)去看看究竟。我和姐姐手挽著手抱成一團(tuán)慢慢地挪動(dòng)腳步,里邊黑漆漆的,雖然有電筒照著前面的路,可是我和姐姐仍然很害怕,怕真的有妖魔鬼怪來(lái)嚇唬我們。剛轉(zhuǎn)個(gè)彎,一道閃光伴隨著可怕的叫喊聲:“還……我……命……來(lái)”。我和姐姐嚇得哇哇大叫,頭上的汗都冒了出來(lái),我們閉緊雙眼,顫顫地,竭力壯大膽繼續(xù)往走。突然我們看見(jiàn)了一個(gè)棺材,有個(gè)沒(méi)有頭,穿著破爛衣服的人一坐一倒,姐姐:"哇”!的一聲哭了,我的腳發(fā)軟,仿佛心都跳到嗓子眼里……拉著姐姐我們終于跑出了鬼屋。
    公園要關(guān)門(mén)了,我們還沒(méi)玩夠呢,但我們還是依依不舍地走了。
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    逛燈會(huì)四年級(jí)篇十一
    今年元宵節(jié),在xxx公園舉行元宵燈會(huì),吃過(guò)晚飯后,我和媽媽一起去觀(guān)看。
    進(jìn)入公園,人山人海真是熱鬧呀!首先映入眼簾的是由五彩繽紛的花燈組成的一座彩燈門(mén),門(mén)頂站著一頭金光閃閃的金牛,表示牛年的到來(lái),希望今年人們個(gè)個(gè)牛氣沖天。隨著人流,我們來(lái)到了九天樓,今天的九天樓裝扮的格外美麗,樓底四周由十組彩燈組成的成語(yǔ)故事:有“一諾千金”、“心心相印”、“三元極第”、“四季平安”、“五谷豐登”……這些都喻意著人們?cè)谡夷甑拿篮迷竿?。這時(shí),一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)飄入我的耳中,定睛一看,原來(lái)是“神七問(wèn)天”燈組傳來(lái)的。只見(jiàn)三位宇航員,手捧鮮花獻(xiàn)給玉帝,玉帝和眾神們都目瞪口呆聲聲念道;“不會(huì)吧?”我仿佛看見(jiàn)神七火箭騰空而起飛向天空;仿佛看見(jiàn)宇航員登上月球“神七問(wèn)天”實(shí)現(xiàn)了我們中華兒女千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想,我衷心的希望我們的火箭會(huì)飛的更遠(yuǎn)……。除此之外,我們還觀(guān)賞了有名的蓋碗茶燈組,它的壺身由小酒杯組成,而壺身上的花紋則是由碟子組成的,真是巧奪天工不愧是件精品,今年燈會(huì)趣味豐富,除了介紹而外,還有功夫熊貓、孔雀開(kāi)屏……看的我目不暇接,眼花繚亂。
    看著栩栩如生的燈組,我才真正感受到了過(guò)年的氛圍,祝大家新年快樂(lè)。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇十二
    我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音,我將其稱(chēng)之為“智慧校園”。
    走進(jìn)南校區(qū)大門(mén),一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹(shù)中,猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門(mén)進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開(kāi)窗戶(hù),美麗的小花園如油畫(huà)般盡收眼底。那里四季鮮花盛開(kāi),草叢里小蟲(chóng)的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng),做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)。
    每天清晨,當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí),瑯瑯書(shū)聲會(huì)立刻把你吸引到教室里??吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子,你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”這句話(huà)。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈,一面面黑板,一張張桌子……看到這些,你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情!
    上課鈴響起,當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí),全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講,專(zhuān)注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊,知識(shí)就像爛瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地將它捧起。每天,我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿(mǎn)的那一天,我們會(huì)從智慧校園里離開(kāi),將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。
    是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園!
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    逛燈會(huì)四年級(jí)篇十三
    在酷貝拉,我首先找到的是做演員的工作,里面氣氛活躍極了:有表演的、做宣傳藝人的、賣(mài)蘋(píng)果的,還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我,做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖,嘴里說(shuō):“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣,五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作,不悉賺不到酷幣,只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話(huà),還可以拿到報(bào)銷(xiāo)處,服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子,一字一句的念著,手、腳做著各種動(dòng)作。一開(kāi)始,說(shuō)話(huà)和動(dòng)作都很僵硬,可是練著練著,慢慢地就自然了,熟練了,還獲得了小小宣傳員的稱(chēng)號(hào),我心里美滋滋的。
    回家的路上,心里格外甜美。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇十四
    轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期即將過(guò)去,回首這一學(xué)期的班主任工作,充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一學(xué)期中,我在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。踏實(shí)地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
    通過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌,班級(jí)情況基本正常,教學(xué)秩序井然。這一學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),鞏固上學(xué)期的優(yōu)良成果,將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。
    1、開(kāi)學(xué)初,我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初,我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起布置美化班級(jí)黑板報(bào),定期更換中隊(duì)角,給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái),營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2、黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用班會(huì)課,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和學(xué)生的教育,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀(guān)念,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),獎(jiǎng)懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),落實(shí)措施,鞏固成果,使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
    3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中拉近彼此的距離,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班隊(duì)活動(dòng):如革命烈士故事會(huì)、向雷鋒同志學(xué)習(xí)等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。
    4、此外,本學(xué)期我班倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境。使學(xué)生受到的深刻的教育,形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高了學(xué)生的整體素質(zhì),改善了班風(fēng)。
    1、管理好課堂紀(jì)律,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)個(gè)體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
    2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
    1、定期和班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。
    2、努力培養(yǎng)班干部的工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進(jìn)工作方法,促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),搞好班級(jí)的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做,培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動(dòng)過(guò)程中,我采取由扶到放的原則,我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,去主持,我只是給予必要的指導(dǎo)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)生已經(jīng)基本能自己開(kāi)展活動(dòng)了。
    3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力,調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,讓他們自己管理自己,如每天的眼保健操,我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的課間操,我讓小干部自己負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。
    4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動(dòng)中,在捐款中,小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定,對(duì)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,同時(shí)給予其充足的管理實(shí)權(quán),幫助其完成任務(wù)。
    1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。
    2、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。
    以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)。在這短短的半年時(shí)間里,除去自身的努力,還跟優(yōu)秀班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)老師和辦公室所有的同事無(wú)私的關(guān)懷和幫助是分不開(kāi)。我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的工作能力,不斷前行。我將一如既往地用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè),用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,用熱情對(duì)待生活,用正義對(duì)待人生!
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇十五
    今天是18日,我和媽媽?zhuān)约八耐乱黄鹑ケ焙S瓮?。我們到北海時(shí)已經(jīng)是黃昏時(shí)刻了,我們拖著疲憊的身體,在快西沉的太陽(yáng)下緩緩地走著。我們來(lái)到了陽(yáng)光假日賓館,要了張房卡,就來(lái)到了房間,我們把房門(mén)一打開(kāi),看見(jiàn)了兩張很大的床,即將西沉的太陽(yáng)投下幾縷最后的陽(yáng)光照耀在我們的床上,現(xiàn)在,我只想洗個(gè)熱水澡。
    熱水澡洗完了,真舒服呀。我們現(xiàn)在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來(lái)到陽(yáng)光餐廳,坐在椅子上,這是一陣海風(fēng)向我們吹來(lái),吹得我們精神煥發(fā),心曠神怡,心中十分舒暢!這時(shí)上菜了,盤(pán)盤(pán)都是生猛海鮮,香氣四溢!我們胃口大開(kāi),抓著東西就吃,那是一個(gè)猛呀!
    一直到9點(diǎn),我們才戀戀不舍的離開(kāi)銀灘,回到賓館。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇十六
    古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”。我喜歡旅游,旅游不僅讓我飽覽祖國(guó)的大好河山,而且學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),同時(shí)鍛煉了身體。
    暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫,熱的人都無(wú)處躲藏,山里一陣陣山風(fēng)吹過(guò)像是到了秋天一樣涼爽,晚上和早上還有點(diǎn)冷呢,沒(méi)辦法舅舅又給我買(mǎi)了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗,到處都是奇樹(shù)、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光,還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,參觀(guān)了“野人”洞,洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等,但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷調(diào)查研究,一直沒(méi)有野人存在的真實(shí)證據(jù)。
    爬山過(guò)程中沒(méi)有叫苦沒(méi)有叫累,不像妹妹一會(huì)說(shuō)累了走不動(dòng)讓背著,一會(huì)渴了餓了要吃東西,神農(nóng)架實(shí)在太大了,這次還有好多地方?jīng)]有玩到,下次要帶爸爸媽媽一塊來(lái)感受這里的美景。
    我喜歡旅游,我不僅要走遍祖國(guó)的大好河山,而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇十七
    姥姥家養(yǎng)了兩只狗,分別是貝貝和黑子。
    貝貝的耳朵下垂,一聽(tīng)到聲音耳朵就警惕的豎了起來(lái)。鼻子尖尖的,毛色是黑白相間的,兩個(gè)眼睛圈一白一黑,可愛(ài)極了。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,尾巴往上卷著,一見(jiàn)到人就拼命的搖尾巴,非常討人喜歡。
    它們十分通人性。昨天姥姥過(guò)生日,我和表弟又和貝貝和黑子見(jiàn)面了。我們剛走到門(mén)口,他們就撲了過(guò)來(lái)。趁時(shí)間還非常充足,我和表弟跟它們玩了起來(lái)。我們先分成兩組—我和貝貝一組,表弟和黑子一組。
    “第一關(guān)‘小狗跑跑’。”我說(shuō),“游戲規(guī)則:扔一個(gè)石頭,讓狗去撿。哪條狗先撿回來(lái),哪組就贏?!薄皁k!”表弟說(shuō)。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔,兩條狗迅速?zèng)_了過(guò)去。貝貝搶先撿到石頭,可一不小心掉到了地上,被黑子搶走了?!靶」放芘?,黑子組勝?!北淼苷f(shuō)。黑子神氣活現(xiàn),朝表弟汪汪叫了兩聲,伸出舌頭。表弟獎(jiǎng)勵(lì)它一顆花生米。貝貝低著頭,垂著耳朵好像很傷心。我摸摸它的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次一定贏!”它好像能聽(tīng)懂我的話(huà),抬起了頭又恢復(fù)了自信。
    “第二關(guān),‘小狗跳跳’”表弟說(shuō),“游戲規(guī)則:把石頭往上扔,哪只狗先接到,哪一組贏。”表弟拿起石頭往上一扔,貝貝一躍而起接住了。“小狗跳跳,貝貝組贏?!蔽艺f(shuō)。我回家拿了兩個(gè)肉包子“現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)!”我邊說(shuō)邊把包子高高拋起,兩條狗用最快的速度跳起來(lái),準(zhǔn)確無(wú)誤的接住了自己的獎(jiǎng)品。到一邊享受去了。
    這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子。
    逛燈會(huì)四年級(jí)篇十八
    盼望著,盼望著,一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
    一切都是那么秋高氣爽,碩果累累,讓人不禁神清氣爽。
    果園里瓜果飄香,香蕉劃著小船兒來(lái)湊熱鬧了;柿子樹(shù)上掛著一盞盞通紅的燈籠,顯示著它的美麗;石榴咧著嘴,哈哈大笑起來(lái);一顆顆紫葡萄在陽(yáng)光下顯得更加閃耀奪目,如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。
    田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹來(lái)了一陣風(fēng)兒,看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的,仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子,把頭向外看去,仿佛在說(shuō):我成熟了,快來(lái)摘我呀,快來(lái)摘我呀!
    一陣秋風(fēng)吹過(guò),百花凋謝??墒?,菊花卻挺著身子,顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài),五顏六色,美麗極了。白菊花的花瓣卷起來(lái),仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā),有的花瓣舒展,如同一副欲飛的姿勢(shì)。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了!
    秋,是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。
    秋,是一位畫(huà)家。它用那畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面。
    秋,是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲,風(fēng)兒吹來(lái)的沙沙聲,譜寫(xiě)成了一首優(yōu)美的交響曲。