了解現(xiàn)狀和需求是制定方案的前提，只有明確問題和目標，才能更好地制定解決方案。在制定方案時，我們應該注重風險的評估和應對措施的制定，以確保萬無一失。下面是一些成功案例的總結，供大家參考借鑒。
度培訓方案完整篇一
和重點工作目標任務，研究制定了20xx年機關黨員培訓計劃，具體事項安排如下：
一、總體思路。
認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》和全國、全省宗教工作會議和全市民族宗教工作會議精神，緊扣市委、市政府中心工作大局，聚焦理論教育、黨性教育和能力培訓“三個重點”，突出黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀和習近平總書記系列重要講話精神，以及“十三五”規(guī)劃和五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享）等方面內(nèi)容，積極開展精準培訓和專題培訓，為提前全面建成小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化幸福威海建設新跨越提供強有力的智力支撐和人才保障。
二、工作措施。
一是突出理論教育和黨性教育。按照“黨的理論教育和黨性教育不低于總課時70%”的規(guī)定，把黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀和習近平總書記系列重要講話精神作為重中之重。全體機關干部積極參與黨校組織的主體班次講座、“兩學一做”學習教育和機關集中學習，更好地用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是強化能力素質精準培訓。堅持以提高機關干部專業(yè)素養(yǎng)和能力為目標，按照市委“大興學習之風”的要求，以正在重點推進的工作為中心，堅持干什么學什么、缺什么補什么的要求，分層次分類別開展精準培訓和專題培訓。圍繞貫徹落實中央和全省統(tǒng)戰(zhàn)工作會議、民族工作會議、宗教工作會議精神，增強民族宗教領導干部“依法行政”和“創(chuàng)新管理”能力，舉辦市委黨校專題培訓班；圍繞以學習促業(yè)務、以業(yè)務帶學習的培訓目標，提升民族宗教干部的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力，舉辦1—2期全市民族宗教工作培訓班；圍繞各區(qū)市打造工作亮點和“拳頭產(chǎn)品”的經(jīng)驗做法，提高基層民族宗教干部善于謀劃和開拓創(chuàng)新的能力，視情況在推進工作得力的區(qū)市召開民族宗教專題工作現(xiàn)場會；繼續(xù)協(xié)助各區(qū)市指導培訓鎮(zhèn)（街道辦）民族宗教工作負責人和各村（居）民族宗教工作聯(lián)絡員，加強基層民族宗教工作網(wǎng)格化管理。
三是扎實推進干部日常學習。繼續(xù)堅持落實干部集中學習日制度和網(wǎng)絡在線學習，采取“機關干部上講臺”、座談交流、收看專題片、外出參觀學習等多種形式，“惡補”業(yè)務知識，“快充”專業(yè)技能，充分發(fā)揮齊魯先鋒山東干部在線學習平臺的作用，合理安排，督促指導機關干部開展網(wǎng)絡選學，確保達到相應的網(wǎng)絡學時。確定每周五下午為固定集中學習日。
三、學習要求。
1、學時要求。《201x-201x年全國干部教育培訓規(guī)劃》對各級領導干部培訓學時的具體要求：處級領導干部人均年脫產(chǎn)培訓不低于110學時，科級及以下干部人均年脫產(chǎn)培訓不低于90學時。處級干部網(wǎng)絡學時每人每年不低于50學時、科級及以下干部每人每年不低于80學時。干部選學、網(wǎng)絡培訓學時計入脫產(chǎn)培訓學時。單位組織的專題講座按1天8學時或半天4學時折算計入脫產(chǎn)培訓學時。中心組學習、干部自學、學歷教育學時不計入脫產(chǎn)培訓學時。
和廉潔自律各項規(guī)定的。
情況。
都要如實填寫。脫產(chǎn)培訓考核不合格的年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。
3、學習檔案。干部參加各級各部門調訓、網(wǎng)絡學習、集中學習情況每半年進行統(tǒng)計整理，報市委組織部備案并計入全年干部培訓學時。集中學習情況由辦公室記錄，留存每次集中學習文字及影像信息；脫產(chǎn)學習情況由機關干部本人記錄，每半年交辦公室匯總上報。其中，脫產(chǎn)學習主要記錄培訓通知文號、名稱，培訓時間、主辦單位、培訓機構、培訓名稱和培訓考核結果。
度培訓方案完整篇二
1.使新進人員了解本公司概況及規(guī)章制度，認識并認同企業(yè)文化。
2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，盡快進入崗位角色，融入新的環(huán)境中來。更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定，減少雙方磨合的時間。
企業(yè)新進人員。
新員工入職培訓期一個月，包括15天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。
1、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)發(fā)展史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、發(fā)展目標、組織機構、各部門的功能和企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務。
2、企業(yè)管理制度：薪酬福利制度、企業(yè)獎懲制度、員工行為規(guī)范等。
3、職業(yè)禮儀。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃。
5、人際溝通技巧。
6、介紹交流。
1、公司總部培訓。
2、所在部門培訓。
3、現(xiàn)場指導。
培訓計劃安排如表1所示。
表1培訓計劃安排日程表。
培訓課程。
實施時間。
培訓地點。
培訓講師。
培訓主要內(nèi)容。
軍訓。
7天。
x部隊。
1、增強學員的國防意識。
2、提高學員的集體主義精神。
度培訓方案完整篇三
企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓工作方案企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓工作方案為貫徹落實黨中央、國務院關于建立終身職業(yè)技能培訓制度和省委、省政府“人人持證、技能社會”的工作部署，下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實黨中央、國務院關于建立終身職業(yè)技能培訓制度和省委、省政府“人人持證、技能社會”的工作部署，根據(jù)市委、市政府辦公室印發(fā)的《“技能”建設工作方案》（辦發(fā)2021〕13號）精神，結合實際，制定本方案。
一、目標任務。
2021年，全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)及市屬國有企業(yè)開展全方位、大規(guī)模、多層次、高標準職業(yè)技能培訓。2021年10月底前完成職業(yè)技能培訓1.5萬人，其中持證技能人才3000人（含新增高技能人才300人）。各縣（市、區(qū)）培訓計劃任務見附件。
全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)及市屬國有企業(yè)實施職工培訓。
全覆蓋、安全技能培訓全覆蓋。高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員的安全技能培訓持證率達到100%、一線技術技能崗位職工，取得相應的職業(yè)技能等級證書或專業(yè)技術類證書。
二、強化組織實施，保障培訓實效。
(一)培訓對象。
規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)職工（含在企業(yè)工作的勞務派遣人員）及市屬國有企業(yè)職工。參訓人員必須由企業(yè)提供工作證明或勞務證明。
(二)培訓專業(yè)。
1.堅持需求導向。要緊扣企業(yè)持續(xù)向好發(fā)展的培訓需求，完善企業(yè)培訓需求信息收集、分析、研判的服務體系，動態(tài)掌握產(chǎn)業(yè)工人、企業(yè)職工相關行業(yè)培訓發(fā)展方向及個人培訓意愿的專業(yè)需求，為更加精準做好培訓服務提供有力信息支撐。
2.聚焦轉型發(fā)展。圍繞我市“十大產(chǎn)業(yè)集群”、“合（和）汽（氣）生材（財）”新興產(chǎn)業(yè)地標，緊扣企業(yè)轉型出雛形的目標任務，加大轉型緊缺技能專業(yè)培訓力度，為全市產(chǎn)業(yè)轉型搶占中高端、進入關鍵環(huán)提供有力的技能人才支撐。
3.創(chuàng)新培訓內(nèi)容。加強職業(yè)技能、通用職業(yè)素質等綜合性專業(yè)培訓，將職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、工匠精神、質量意識、法律意識和相關法律法規(guī)、安全環(huán)保和健康衛(wèi)生貫穿職業(yè)技能培訓全過程。加大人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等新職業(yè)新技能的專業(yè)培訓力度。
4.完善專業(yè)設置。針對企業(yè)職工職業(yè)培訓人數(shù)多、專業(yè)雜的情況，及時與人社部門進行溝通，最大限度滿足開展培訓工作的專業(yè)需求。經(jīng)工信部門同意后，即可全面開展職業(yè)培訓工作。
(三)培訓模式。
企業(yè)具備條件的可自行開展培訓，凡是經(jīng)人社部門認定具有技能培訓資質的職業(yè)院校、培訓機構均可與企業(yè)加強合作，積極承擔培訓任務。合作開展培訓工作的企業(yè)需與培訓機構簽訂合作培訓協(xié)議，明確培訓工作保障措施等內(nèi)容。
鼓勵企業(yè)自建培訓場地，設立職工培訓中心，組建專門培訓團隊。支持企業(yè)申報建設國家級、省級、市級高技能人才培訓基地和技能大師工作室。支持具備相應資質的培訓機構開展職工技能評價工作，提高企業(yè)職工持證率。
(四)培訓組織。
各企業(yè)和培訓機構要堅持需求導向、聚焦轉型發(fā)展、創(chuàng)新培訓內(nèi)容、完善專業(yè)設置的要求，廣泛組織開展崗前培訓、在崗培訓，大力開展職工職業(yè)技能培訓。鼓勵企業(yè)與參訓職工協(xié)商一致靈活調整工作時間及培訓時間，保障職工參訓期間應有的工資福利待遇。
(五)培訓補貼。
1.職工培訓。各企業(yè)職工參加崗前培訓、安全技能培訓、在崗培訓、崗位技能提升培訓等綜合性培訓，參加職業(yè)資格或技能等級培訓，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼(不含差旅費、交通費、食宿費、獲獎人員獎金和工雜等其它費用)。
補貼標準:各企業(yè)職工培訓符合職業(yè)技能培訓補貼范圍的，培訓時間不少于3天，按照參加培訓人數(shù)給予企業(yè)每人300元的職業(yè)技能培訓補貼。與培訓機構合作開展職工培訓的企業(yè)，按照合作培訓協(xié)議將培訓補貼支付至培訓機構。
名制系統(tǒng)一致的培訓人數(shù)和取證人數(shù)、基本賬戶等）、企業(yè)法人簽字、加蓋公章承諾真實性。
2.職業(yè)技能電子培訓券。企業(yè)職工參加在崗培訓和崗前培訓中必須使用職業(yè)技能電子培訓券，通過職業(yè)技能電子培訓券申領補貼。
申領步驟：
（1）企業(yè)在開展培訓前，需制定培訓工作（計劃）方案，經(jīng)工信部門審核同意后到人社部門備案，企業(yè)填報《培訓機構錄入電子券系統(tǒng)備案表》，人社部門將企業(yè)信息錄入金保信系統(tǒng)，人社部門審核后開通企業(yè)應用電子券權限。各縣（市、區(qū)）人社部門同步將《培訓機構錄入電子券系統(tǒng)備案匯總表》上報市人社局備案。
（2）企業(yè)向人社部門申領電子培訓券，填報《定向發(fā)放電子券備案表》、《培訓人員花名冊》、《定向發(fā)放電子券承諾書》紙質版和電子版。人社部門定向制發(fā)企業(yè)職工電子培訓券，企業(yè)將職工“民生”app上電子培訓券按培訓工種掃券。
（3）企業(yè)在開班培訓前，通過省人社廳網(wǎng)站-“網(wǎng)上辦事大廳”-“就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)上服務大廳”端口，自行注冊登錄，將參加培訓職工的電子培訓券和企業(yè)相關信息錄入實名制信息系統(tǒng)。
（4）企業(yè)按照培訓方案實施培訓。培訓完結后，企業(yè)按照規(guī)定將申請培訓補貼資料報送工信部門審核，報送人社、財政部門復核，經(jīng)審核無誤后，財政部門按規(guī)定撥付培訓補貼資金。與培訓機構合作開展職工培訓的企業(yè)，按照合作培訓協(xié)議將培訓補貼支付至培訓機構。
構等培訓主體開展職業(yè)技能培訓、補貼資金申請及發(fā)放等由所在地工信、人社、財政部門統(tǒng)籌管理。
三、強化組織保障，加強監(jiān)管合力。
(一)強化組織領導。各縣（市、區(qū)）工信部門與人社部門、財政部門要加強溝通對接，持續(xù)優(yōu)化業(yè)務辦理流程，提高補貼審核發(fā)放效率，確保補貼資金發(fā)放到位。
(二)落實主體責任。企業(yè)是職工職業(yè)技能提升培訓的責任主體，企業(yè)主要負責人要提高認識，組織制定覆蓋全員的技能提升培訓計劃，著力提升職工基本技能水平能力。
(三)健全工作機制。各縣（市、區(qū)）工信部門與人社部門應建立全流程銜接配合機制，形成工作合力，對培訓形成事前、事中事后的有效監(jiān)管。要加強培訓過程的指導和抽查，培訓結束后的考核評價，確保培訓組織得力，取得實效。
(四)強化監(jiān)督檢查。建立進展情況上報制度，各縣（市、區(qū)）工信部門要會同人社部門，定期將培訓實施情況上報市工信局和市人社局。各相關部門應強化監(jiān)督檢查，確保政策落地見效，對不合規(guī)的培訓項目不予補貼，對以虛假培訓套取、騙取資金的單位和個人依法依紀嚴懲，列入失信名單，實行政府聯(lián)合懲戒。
度培訓方案完整篇四
為了切實解決我縣城市規(guī)劃范圍內(nèi)失地農(nóng)民的就業(yè)工作，保障失地農(nóng)民失地不失業(yè)，結合我縣實際制定本方案。
讓農(nóng)民失地不失業(yè)，生活有保障。
培訓的范圍是：凡在我縣城市規(guī)劃范圍內(nèi)，完全失地并辦理農(nóng)轉非戶口集體經(jīng)濟組織成員。
對
18--30。
歲之間的人員，選擇。
150。
人左右開展。
3
1
年的中長期培訓，每人給予。
1500。
元的代金券作為培訓學費，
300。
元的代金券作為技能鑒定費，培訓期滿由培訓學校負責安置就業(yè)。培訓根據(jù)個人培訓意愿選擇培訓專業(yè)。主要設置挖掘機、裝載機、汽車維修、摩托車維修、電器維修、計算機應用、烹飪、家政服務等專業(yè)。
對
18--40。
歲之間的人員，
舉辦創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力培訓。創(chuàng)業(yè)意識培訓（。
gyb。
）
300。
人左右，創(chuàng)業(yè)能力培訓。
(syb)100。
人左右。同時在。
6
7
月份，組織初、高中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識（。
gyb。
）培訓班。
4
期，培訓。
200。
人左右。
對
18--50。
歲的人員開展職業(yè)技能培訓，結合設施園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開展電焊工培訓。
300。
人左右，設施園藝種植工。
400。
人，瓦工。
300。
人，電工。
50。
人，育嬰師。
50。
人，家政服務。
50。
人，草編。
100。
人。
在
18--50。
歲的人員中選擇有組織勞動力外出務工愿望和具有一定帶工經(jīng)驗的人員。
50。
人，開展勞務經(jīng)紀人培訓，發(fā)揮有組織輸出的優(yōu)勢，促進失地農(nóng)民就業(yè)。
根據(jù)望遠及周邊地區(qū)的企業(yè)用工需求，
推薦企業(yè)優(yōu)先招收望遠失地農(nóng)民，并結合崗位需要開展訂單培訓，為企業(yè)提供符合崗位需求的技能人才。
對
45。
歲以上人員開展銷售人員培訓，計劃培訓人員。
100。
人左右。結合望遠鎮(zhèn)市場建設，培訓一批小商品銷售員、銷售經(jīng)紀人，進入市場實現(xiàn)就業(yè)。
由望遠鎮(zhèn)政府和望遠工業(yè)園區(qū)負責對失地農(nóng)民的培訓意愿進行調查摸底，并詳細登記，根據(jù)登記的專業(yè)和登記的人數(shù)開展職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓，滿足不同專業(yè)意愿的需求。
就業(yè)之窗》電視專欄，定期發(fā)布培訓信息，確保失地人員提前掌握培訓、就業(yè)信息，有選擇、有目標的參加技能培訓和各類人員招聘。同時根據(jù)登記求職人員數(shù)量，聯(lián)系各用工企業(yè)不定期開展用工招聘會。
加強稅務、工商、人事、社保及望遠工業(yè)園區(qū)和各用工單位的協(xié)調聯(lián)系，對失地農(nóng)民自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)提供稅費減免、工商注冊和小額擔保貸款等優(yōu)惠扶持服務，努力形成全縣共同關注失地農(nóng)民就業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為失地農(nóng)民就業(yè)提供便捷優(yōu)質的服務。
大力宣傳創(chuàng)業(yè)成功者的好經(jīng)驗，好做法，用身邊的創(chuàng)業(yè)典型鼓舞失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)斗志，增強創(chuàng)業(yè)信心，帶動更多的人學習創(chuàng)業(yè)知識，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)?？h創(chuàng)業(yè)辦對剛剛起步的失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者進行跟蹤服務，及時協(xié)調創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的一系列困難和問題，引導他們順利實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)；積極為缺乏資金的創(chuàng)業(yè)者，申請?zhí)峁┬☆~擔保貸款資金扶持，提高創(chuàng)業(yè)成功率，帶動更多人員參與全民創(chuàng)業(yè)，最終實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
度培訓方案完整篇五
為了車間機臺的合理使用和正確保養(yǎng)，加強車間的生產(chǎn)管理，全面提高車間員工的操作技能水平，提高車間的生產(chǎn)產(chǎn)量和產(chǎn)品品質，現(xiàn)制定以下培訓方案：
一、公司基本。
規(guī)章制度。
的培訓：
要求車間的員工牢記公司的基本規(guī)章。
制度。
遵守公司的相關制度在制度要求范圍內(nèi)做好自己的工作。
二、員工崗位職責：
1、目的：讓員工明確自己的崗位職責，全面做好自己的本職工作，最大限度的發(fā)揮自己的能力，提高整個車間的團隊生產(chǎn)能力。
2、培訓方式：通過車間的日常生產(chǎn)，在班前會和機臺現(xiàn)場進行講解和要求，學習車間優(yōu)秀員工榜樣，通過書面文字學習等。
3、評價：學習后要進行反饋檢驗，通過員工在日常上班的工作表現(xiàn)，主管及同車間員工的評價、試卷問答等形式進行評價考核。
4、效果：要求車間每位員工明確自己的崗位職責，做好自己的本職工作。
三、車間產(chǎn)品質量要求：
1、目的：全面了解車間的產(chǎn)品類型及相關產(chǎn)品的質量技術要求，在日常的開機生產(chǎn)中嚴格把關自己所開產(chǎn)品的質量，做到產(chǎn)量高、質量好，最大限度提升車間的基本生產(chǎn)能力。
2：培訓方式：通過師傅及技術人員的講解說明、質檢員在檢驗產(chǎn)品時候的質量要求、在實際機臺操作中學習產(chǎn)品質量要求、員工之間的相互學習探討及書面文字等。
3、評價：員工所開出產(chǎn)品的質量檢驗、主管及質檢的檢驗結果、試卷問答等形式評價考核。
四、基本操作技能及常見的生產(chǎn)故障解決：
1、目的：全面提高車間員工的技能操作水平，在高質量、高標準的要求下提高車間的整體生產(chǎn)水平，要求員工熟練的操作機臺，熟練的解決一些常見的生產(chǎn)故障，在日常開機中提升自我的能力。
2、培訓方式：通過生產(chǎn)實際的操作鍛煉及相關經(jīng)驗的總結，主管負責人員、師傅及相關人員的講解和操作演練，車間優(yōu)秀員工的帶頭作用，書面文字學習等。
3、評價：一方面是員工的個人講解說明或問卷調查；
另一方面員工的日常工作表現(xiàn)和現(xiàn)場實際操作，預防并及時發(fā)現(xiàn)解決一些生產(chǎn)故障。
五、車間生產(chǎn)設備的操作使用及保養(yǎng)：
1、目的：要求員工熟練操作機臺，懂得一些生產(chǎn)設備的基本工作原理，掌握如何對生產(chǎn)設備進行保養(yǎng)，最大限度的減少車間生產(chǎn)設備的損壞次數(shù)，真正做好生產(chǎn)設備的保養(yǎng)工作。
2、培訓方式：通過車間主管、師傅及車間優(yōu)秀員工的講解和實際操作演練、機修電工的說明及講解、專業(yè)人員的指導及文字資料等。
3、評價：員工的日常工作表現(xiàn)，師傅及相關人員的檢驗監(jiān)督，生產(chǎn)設備的使用及維修記錄等。說明：
以上是員工培訓的五個方面，這五個方面的詳細培訓內(nèi)容參見各個方面的細節(jié)。要求每位員工要首先嚴格要求自己，做好學習的相關準備，在最短的時間內(nèi)提升自己各個方面的水平，最大限度的發(fā)揮自己的個人價值。
在日常生產(chǎn)中，嚴格按照各相關方面的要求，做好自己的本職工作，為華內(nèi)的生產(chǎn)做出努力，全面提升我們車間生產(chǎn)一線的技能水平，在車間形成優(yōu)秀的工作團隊。
以上就是小編為大家整理有關于職業(yè)技能培訓。
計劃。
度培訓方案完整篇六
為減輕中小學生過重課外負擔，促進全縣校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展，根據(jù)《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔20__〕80號)和《省人民政府教育督導室等十一部門關于印發(fā)貴州省校外培訓機構專項治理方案的通知》(__教督〔20__〕10號)和《____州人民政府教育督導室等十一部門關于印發(fā)____州校外培訓機構專項治理方案的通知》(____教督〔20__〕14號)等文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和視察貴州重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，以推動高質量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，落實立德樹人根本任務，大力治理整頓校外培訓機構，切實解決校外培訓機構證照不齊、虛假宣傳、提前教學、超綱教學、應試教育、違規(guī)收費等突出問題，嚴格規(guī)范校外培訓機構培訓行為，努力構建校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，確保中小學生健康成長、全面發(fā)展。
二、工作原則。
（一）疏堵結合，分類治理。聚焦突出問題，按照審批準入一批、整改規(guī)范一批、關停取締一批的方式，分類進行治理，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，按照相關規(guī)定依法處置，進一步規(guī)范校外培訓機構發(fā)展。
（二）內(nèi)外協(xié)同，標本兼治。堅持校內(nèi)校外聯(lián)動，既規(guī)范校外培訓機構培訓行為，又同步改進中小學教育教學，切實提高學校教育質量和課后服務能力，使校外培訓真正成為學校教育的有益補充。
（三）部門協(xié)作，綜合監(jiān)管。教育、民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、公安、消防救援、住房城鄉(xiāng)建設、衛(wèi)生健康、稅務、廣電等部門密切配合，共管共治，常抓不懈，形成綜合治理合力。
（四）宣傳引導，規(guī)范培訓。教育、民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、文體廣電旅游等部門積極引導校外培訓機構正確把握教育規(guī)律和中小學生成長規(guī)律，切實增強依法培訓、規(guī)范培訓和科學培訓的自覺性。同時，引導家長理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實減輕子女校外培訓負擔。
三、總體目標。
（一）校外培訓環(huán)境極大改善。無證辦學、師資缺乏、超綱教學、收費混亂、虛假宣傳、安全隱患等突出問題得到有效治理，辦學許可、培訓內(nèi)容、收費管理、質量評價、資金監(jiān)管等更加規(guī)范合理，各級各類監(jiān)管制度更加健全，校外培訓機構專項治理工作取得重大成效。
（二）學生和家庭負擔極大減輕。家長更加尊重教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律，理性看待參加校外培訓的作用，盲目攀比、過度焦慮等現(xiàn)象逐步改變，家庭經(jīng)濟負擔切實減輕。學生進一步從校外學科類補習中解放出來，課外負擔極大減輕。
（三）校外培訓良好生態(tài)基本形成。校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制基本建立，人民群眾反映強烈的中小學生課外負擔過重問題初步解決，校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面基本形成。
（四）開展義務教育課后服務。以服務學生及家長為宗旨，本著家長自愿參加的原則，在義務教育階段學校實施課后服務，課后服務結束時間原則上不早于我縣正常下班時間，學?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。課后服務一般由本校教師承擔，也可聘任退休教師、具備資質的社會專業(yè)人員或志愿者參與，學校不得利用課后服務的時間講新課。
四、重點工作。
（一）依法清查。
1、無照無證。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照(或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書，下同)的校外培訓機構，要依法依規(guī)責令其停止辦學，依法依規(guī)取締并妥善處置。
2、有照無證。領取了營業(yè)執(zhí)照，但未取得辦學許可證的校外培訓機構，要責令其在經(jīng)營(業(yè)務)范圍內(nèi)開展業(yè)務，不得舉辦面向中小學生的文化教育類培訓。線下校外培訓機構未經(jīng)備案開展線上培訓的，由縣級教育主管部門責令停止培訓活動，按程序向省級教育行政部門等相關部門備案后再開展。
3、有證無照。已取得辦學許可證，未取得營業(yè)執(zhí)照的，要依據(jù)相關規(guī)定責令其至市場監(jiān)管或民政等有關部門辦理相關證照，規(guī)范開展培訓。
4、有照有證。已取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照的，如不符合設置標準，必須按設置標準整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，并依法辦理變更或注銷登記。
5、安全隱患。加強對校外培訓機構消防、食品衛(wèi)生、建筑、學生管理等安全檢查，對有照無證、有證無照、有證有照的校外培訓機構存在重大安全風險隱患的，要立即停辦整改，整改不到位的，要依法依規(guī)吊銷相關證照，并依法依規(guī)取締。
（二）規(guī)范管理。
1、招生行為。校外培訓機構應當踐行誠實守信原則，實事求是制定招生簡章、招生廣告等，不得進行虛假宣傳、虛假承諾、夸大營銷、簽訂不公平協(xié)議等違法違規(guī)活動，自覺接受政府有關部門管理和監(jiān)督。校外培訓機構存在虛假宣傳、擾亂市場秩序行為或以暴力、威脅方式強迫學生接受培訓的，依法責令整改，情節(jié)嚴重的依法追究培訓機構和相關人員責任。
2、培訓行為。對于組織中小學生參加等級考試及競賽，將培訓結果與中小學校招生入學掛鉤(包含培訓機構單獨或者聯(lián)合測試遴選學生、向學校輸送學生測試成績或生源個人信息)擾亂招生秩序的行為，依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。取得辦學許可證的學科類校外培訓機構嚴格落實一證一校、一校一址，不得在辦學許可證核定的地址之外擅自設立分支機構開展培訓。取得營業(yè)執(zhí)照的校外培訓機構不得跨行政區(qū)域擅自設立分支機構，審批機關和登記機關要對擅自設立分?；蛏米圆荚O辦學網(wǎng)點等“一證多址”違法違規(guī)辦學行為進行查處，限期整改。對培訓內(nèi)容未按規(guī)定備案，教材選用不規(guī)范，培訓過程材料未保存，存在“超綱教學”“提前教學”“強化應試”’等行為，或借校外培訓之名舉辦幼兒教育和義務教育的，依法責令整改，并追究培訓機構和相關人員責任。
3、經(jīng)費管理。教育行政部門加強與金融部門合作，探索建立校外培訓機構學雜費專用賬戶。同時，銀行或監(jiān)管機構對賬戶實施監(jiān)管，當?shù)亟逃姓块T會同有關金融機構合理設定培訓機構賬戶最低余額，嚴控賬戶最低余額、監(jiān)控大額資金流動，定期對培訓機構經(jīng)營狀況、資金收支和使用管理等情況開展風險評估，妥善防范辦學風險。對未執(zhí)行國家關于財務和資產(chǎn)管理規(guī)定，收費時段與教學安排不一致，不按規(guī)定公示，在公示項目和標準外收取其他費用，一次性收取費用時間跨度超過3個月的，責令退還違規(guī)收費并整改。各培訓機構要明確收費標準，對存在違反明碼標價規(guī)定、價格欺詐等價格違法行為以及壟斷行為的，各有關部門要及時依法查處。
4、教師管理。嚴禁中小學教師在校外培訓機構兼職授課、舉辦或參與舉辦校外培訓機構等。加強師德師風建設，建立教師黑名單制度。中小學教師(含幼兒園、電教館、教研室、青少年活動中心教師)在培訓機構(包含證照不齊的機構)兼職兼薪的，按《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等有關規(guī)定處理。同時，要組織教師簽訂《__縣中小學教師拒絕有償補課和校外培訓機構兼職兼薪承諾書》。培訓機構招聘教師要符合《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教師資格條例》等相關規(guī)定，嚴禁無證上崗，教職員工招聘要嚴格按國家和省州有關規(guī)定進行入職背景審查。
（三）提質增效。
1、提升教學質量。深化教育教學和教師評價體制改革，實施公辦強校計劃，擴大公辦優(yōu)質教育資源，強化學校課堂教學主陣地作用，全面提高義務教育質量，讓學生在學校學得更好。
2、加強課后服務。加大投入、完善政策，豐富課后服務形式和內(nèi)容，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野，切實增強綜合素質能力。
3、依法從嚴治教。對中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”、為校外培訓機構提供教學設施或場所等行為，要堅決查處并追究有關校長和教師的責任；對中小學教師“課上不講課后到校外培訓機構講”、組織推薦或誘導逼迫學生參加校外培訓機構培訓、向校外培訓機構提供學生和家長相關信息等行為，一經(jīng)查實，要嚴肅處理，直至取消教師資格。同時對所任教的學校進行通報批評，直接取消當年評優(yōu)評先。
4、嚴查合作辦學。針對合作辦學中的教育行政部門教研機構、中小學校與校外培訓機構合作；或以上機構個別教師及工作人員暗中協(xié)助校外培訓機構舉辦比賽，開展賽前培訓、賽后輔導；或以上機構個別教師及工作人員引誘學生參加非教育行政主管部門組織的比賽，堅決予以查處，并依法依規(guī)追究教研機構、培訓機構負責人和有關教師的責任。各中小學校不得擅自將校舍租賃給校外培訓機構開展培訓活動，已經(jīng)租賃的，必須立即收回。
（四）依法依規(guī)懲處。
1、依法依規(guī)從嚴治理。對校外培訓機構存在的違法違規(guī)的培訓行為，依法依規(guī)進行治理，堅決查處并追究有關機構和人員的相關責任。
2、依法依規(guī)從嚴處罰。存在違法違規(guī)培訓行為的校外培訓機構，對其舉辦者、其他參與的組織或個人嚴格按照國家、省相關法律法規(guī)的規(guī)定從嚴處罰。
五、實施步驟。
（一）工作準備（20__年8月10日前完成）。
1、建立機制。建立縣級分管領導為組長，由教育行政部門牽頭，民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、消防救援、公安、住房城鄉(xiāng)建設等部門參與的專項治理工作領導小組，制定全縣校外培訓機構專項治理實施方案，明確時間表、任務書、路線圖和責任人。
2、自查整改。校外培訓機構要根據(jù)國家要求，對照設置標準，對本機構的辦學條件、培訓內(nèi)容、教材使用、招生簡章、培訓合同、費用收取等進行自查整改。無證無照、有照無證的機構要自行停止培訓活動。有證有照但辦學條件不達標、培訓活動不規(guī)范的培訓機構，要立即制定整改措施，確保按時整改到位。
（二）專項整治（20__年8月15日——9月）。
1、集中檢查。在縣政府領導下，由教育行政部門牽頭，組織民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管等部門開展拉網(wǎng)式集中檢查，對違規(guī)問題分類建立臺賬和整改方案，實行銷號制度，督促逐一整改，對限期未能整改的校外培訓機構，相關部門按照機構開展業(yè)務范圍，依法依規(guī)處理。
2、公示公告。全面推行校外培訓機構黑白名單制度，由縣教育行政部門牽頭，依托《全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺》，及時準確錄入校外培訓機構相關數(shù)據(jù)，并會同有關部門通過各種信息公開方式定期在政府網(wǎng)站向社會公布校外培訓機構黑名單和白名單。
（三）督促檢查（20__年10——11月）。
縣教育行政部門會同相關部門，對本轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構情況進行拉網(wǎng)式全面排查，并建立月報告制度，從8月起每月20日前報縣人民政府審定后，于25日前由縣教育科技局向州教育局匯總上報整改治理情況。
六、職責分工。
（一）教育行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及實施條例等規(guī)定，依法做好校外培訓機構審批和監(jiān)管；牽頭組織校外培訓市場綜合執(zhí)法；負責對中小學校、教研機構等參與校外培訓機構辦學行為進行整治；負責推進義務教育學校學生課后服務工作。
（二）市場監(jiān)管部門依法做好營利性校外培訓機構登記及信用監(jiān)管、廣告宣傳監(jiān)管、食品安全監(jiān)管等工作；依法對違反工商登記事項、違法廣告行為、違反明碼標價規(guī)定或價格欺詐、壟斷行為等進行查處，依法將未依照《企業(yè)信息公示暫行條例》履行相關義務的企業(yè)列入失信名單管理；配合教育行政部門做好無證無照、有照無證營業(yè)性校外培訓機構治理和信用信息公示工作。
（三）人力資源和社會保障部門重點做好職業(yè)培訓機構未經(jīng)批準面向中小學生開展文化教育類培訓的監(jiān)管工作。
（四）民政部門重點做好登記為民辦非企業(yè)單位的校外培訓機構的登記及監(jiān)管工作。
（五）公安部門負責查處存在違反治安管理、交通管理和妨礙公務、暴力抗法等違法行為的校外培訓機構。同時監(jiān)測涉及校外培訓機構負面輿情信息及時推送相關職能部門進行妥善處置。
（六）消防救援部門負責校外培訓機構的消防安全檢查，依法查處違法行為。對不符合消防技術標準、消防安全條件不達標的，督促限期整改，并聯(lián)合教育部門按照有關規(guī)定納入信用管理，實施綜合懲戒。
（七）住房城鄉(xiāng)建設部門按職責依法履行對校外培訓機構辦學場所開展消防設計審查和消防驗收工作。
（八）衛(wèi)生健康部門按照國家有關法律法規(guī)做好校外培訓機構衛(wèi)生監(jiān)督工作。
（九）稅務部門按照有關規(guī)定加強發(fā)票使用管理，嚴厲查處校外培訓機構偷稅逃稅和虛開發(fā)票行為。
（十）文體廣電旅游部門要加強與宣傳部門的聯(lián)動，充分發(fā)揮廣播電視、新媒體、融媒體中心等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳中小學生減負工作，加強對有關媒體的監(jiān)督和指導，積極引導社會樹立科學的教育觀。
七、保障措施。
（一）加強組織領導。成立由縣級分管領導為組長，教育、民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管、消防救援、公安、住房城鄉(xiāng)建設等部門負責同志為成員的__縣校外培訓機構專項治理工作領導小組。
（二）準確把握政策。各有關部門要認真學習領會國務院和國家有關部門政策文件，準確把握政策界限，結合本地、本部門實際，認真完善審核標準，突出治理重點，不搞“一刀切”。堅持支持與規(guī)范相結合，不能因為開展專項治理影響正常的校外培訓機構審批、登記、培訓等工作。要充分宣傳專項治理的重要意義，認真做好政策解釋工作，確保專項治理工作積極穩(wěn)妥推進。
（三）精心組織實施。各有關部門按照方案明確工作分工，落實治理責任，確保治理工作扎實有序推進。對需要整改的問題逐個明確整改意見和時限，對不能按期整改的校外培訓機構，要依法依規(guī)處理，確保行動計劃如期保質保量完成。
（四）積極宣傳引導。要充分發(fā)揮輿論宣傳工具的作用，通過網(wǎng)絡、電視等多種媒體引導社會廣泛參與監(jiān)督。各學校要采取多種形式，向教職員工宣傳政策，明確要求和責任，切實提高師德師風水平。要借助家長委員會、家長學校等平臺，充分宣傳專項治理的重要意義，引導家長理性看待參加校外培訓的作用，不盲目參加校外培訓。要及時總結、宣傳推廣專項治理工作的經(jīng)驗做法，曝光一批違法違規(guī)的培訓機構，努力營造教育培訓行業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。
（五）平穩(wěn)有序推進。專項治理行動涉及面廣，工作量大，面臨的矛盾錯綜復雜，各有關部門要建立形勢研判和應急反應機制，及時研究新情況、新問題，提前做好預案，妥善處置突發(fā)事件，切實維護社會和諧穩(wěn)定。
度培訓方案完整篇七
保安公司一般會根據(jù)保安實際情況，針對保安員整體業(yè)務技能和個人素質，進行全方位的軍體素質、治安管理、消防知識等培訓。全面提高保安員綜合服務素質，以體現(xiàn)公司服務宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。下面是小編為大家精心整理的內(nèi)容，希望大家喜歡。
一、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失。
1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位、對自己，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。
2、加強與隊員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機會是靠自己爭取的，公司發(fā)展較快，機會很多，提高隊員工作積極性與工作責任心;關心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認同感。
3、關心隊員業(yè)余生活，引導隊員參與健康有益的業(yè)余活動，如讀書、體育運動等;部門在人力、財力能安排的前提下，適當組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務技能競賽等，凝聚人心，提高隊員團隊意思。
二、加強隊員日常管理與培訓，努力提高保安隊員思想素質和業(yè)務技能。
1、嚴格落實公司規(guī)章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理;注重隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過保安班長來嚴格落實平常工作，提高管理的有效性。
2、加強隊員業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導相結合，理論教學與實際操作相結合，使保安隊員熟練掌握業(yè)務技能，適應國際大廈安全工作需要。
3、注重隊員思想政治教育，加強法律法規(guī)的培訓，積極培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導隊員提高思想認識，強化政治覺悟。預防隊員出現(xiàn)違法亂紀的事件。
4、鼓勵員工積極。
學習。
追求進步對于工作積極有一定管理能力具備管理人員基本素質的隊員加強關注引導其向更高層次發(fā)展。
三、注重安防設施設備維護，確保監(jiān)控、消防設施完好。
交管理處及大廈業(yè)主方審核。
2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統(tǒng)(監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等)的檢查與測試，存在問題及時修復。
3、在"消防、安保"設施、設備部分存在故障的前提下，加強"人防"管理，盡最大可能的保障大廈各方面安全。
四、規(guī)范進出人員管理，確保人員管理上不出現(xiàn)漏洞。
1、中控、大堂及機動巡邏隊員密切配合，加強大廈及各樓層可疑、推銷及迷路人員的管理，及時做好制止與指引工作。
2、大堂、車庫崗加強施工人員進入大廈的監(jiān)督，嚴格按制度執(zhí)行，憑施工證(一人一證)核對放行。
3、外來送水、送貨、搬家人員，先客戶確認后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同，直至結束，人員離開。
4、在非辦公時間段(夜間、雙休日、及國假日)要進、出入大廈的人員要實行登記，并協(xié)調中控進行確認。
5、外來至大廈辦公人員(如：辦理公積金等業(yè)務)有領班、大堂隊員及時主動詢問并作指引，加強公共區(qū)域的管理，維護大廈的日常秩序。
五、加強車輛安全管理，維護管區(qū)內(nèi)正常交通秩序，保障車輛安全。
1、車輛進出車庫應按指定路行、車速行駛。
2、車輛進入時需認真檢查《出入證》、車況，登記進出時間。
3、每天對停在地下車庫車輛、過夜車輛進行車況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與車主聯(lián)系處理，并登記。
4、外來車輛要進入大廈要事先問清事由，可以放行的應通知了下車庫保安指定其停車位置。
六、做好物品進出管理工作，控制物品流失。
1、大廈內(nèi)租戶要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。
2、大廈內(nèi)施工單位要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其施工負責人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。
3、有業(yè)主租戶物品進入大廈的，各崗位隊員應根據(jù)實際情況準確指引途徑、路線，并有專人負責全程陪同。
七、加強大廈消防安全管理，杜絕發(fā)生火險隱患。
1、加強保安人員的消防安全培訓，提高保安隊員消防安全意識和消防業(yè)務技能，建立義務消防隊伍：由保安主管為消防安全管理人，管理處全體人員都是義務消防員。大廈內(nèi)各租戶領導是本單位的消防安全責任人，負責做好各自所屬范圍的消防安全工作。消防工作要貫徹"預防為主，防消結合"的方針。
2、防火責任人和義務的消防員的職責是：
a.認真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。
b.認真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。
c.經(jīng)常檢查防火安全工作，糾正消防違章，整改火險隱患。
d.管理消防器材設備，特別是室內(nèi)消防器材，定期檢查，確保各類器材和裝置外于良好狀態(tài)。安全防火通道要時刻保持暢通。
e.工程部負責管理好消防泵與消防電梯等，定期運轉和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。
f.保安部消防監(jiān)控中心，實行24小時監(jiān)控。
g.義務消防員成員要在接到火災報警后，在向消防機關準確報警的同時，迅速啟用消防設施進行撲救，并協(xié)助消防部門查清火災原因。
3、編制應急預案并組織演練：保安部根據(jù)大廈防火需要和防火安全形勢，編制《消防應急預案》，保安人員和參與消防演練人員必須熟悉《消防應急預案》的內(nèi)容。根據(jù)消防應急預案進行定期的消防實際演練。使所有員工除掌握工作環(huán)境和崗位的消防安全知識外，還要了解一定公共聚集場所的消防防范知識。使所有員工真正達到"四懂"、"四會"。
根據(jù)目前實際情況，針對保安員整體業(yè)務技能和個人素質，進行全方位的軍體素質、治安管理、消防知識等培訓。全面提高保安員綜合服務素質，以體現(xiàn)我公司服務宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。
第一、培訓內(nèi)容。
一、保安管理制度。
1、保安員紀律、職責權限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定。
2、行為規(guī)范。
3、對講機使用規(guī)定。
4、保安人員獎懲制度。
5、各崗位職責。
二、消防知識。
1、消防安全知識。
2、滅火器及滅火方法。
3、義務消防隊的任務。
4、火警報警程序。
5、發(fā)現(xiàn)火警、火災應急處理程序。
三、治安管理知識。
1、物業(yè)管理及治安管理的要求。
2、正當防衛(wèi)。
3、保安類各種問題的處理方法。
4、保安員交接班管理標準作業(yè)規(guī)程。
5、停車場管理標準作業(yè)規(guī)程。
6、易發(fā)生事故的11個部位強化防范措施。
四、軍體素質。
1、單列考核標準。
2、擒敵應用技術動作。
五、物業(yè)管理專業(yè)知識。
1、物業(yè)管理的概念。
2、物業(yè)管理的分類。
3、物業(yè)管理的主要內(nèi)容。
4、物業(yè)管理人員的素質要求與職業(yè)道德。
5、物業(yè)管理的基本原則。
根據(jù)領導指示和實際情況。各項目主管對本項目下屬保安員全面負責管理和考核。因此這次培訓要求全體保安員(除值勤外)和項目主管全部參加，并且在培訓過程中實行考核。培訓結束后，根據(jù)實際情況對現(xiàn)有保安人員進行篩選和調整。
一、培訓時間。
1、全程培訓時間為個月。
2、具體時間按排詳見《培訓時間表》。
3、培訓以操練和理論交叉進行，時間安排根據(jù)具體情況臨時決定。
二、培訓地點。
選擇我公司項目較集中的地方。
一、提高全體保安人員綜合素質，樹立良好的社會形象。
二、提高全體保安人員工作效率，服務質量，為業(yè)主(使用人)提供高效、周到的服務。
三、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力，實現(xiàn)企業(yè)前景。
第四、培訓管理規(guī)定。
為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行，達到預期的目標，現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀律，詳見附則。
(一)保安部工作準則：
1、當值期間必須著裝整齊、儀表大方、站姿、坐姿符合要求，不許抱胸插手。
2、嚴格遵守上下班時間，佩戴工牌，經(jīng)員工通道出入，同時打卡備案。
3、做到無條件服從上級分配，聽從上級管理。
4、嚴格遵守交接班制度(下一班未接班時，當值不準離崗)。
5、熟練掌握保安部崗位工作特點、職責與要求。
6、接觸客人要十分有禮貌，并注意語氣態(tài)度。
7、處理問題時，力求做到容忍寬大，以理服人。
8、當值時不得聊天、閱書報、寫私函、聽耳機、吸煙、吃零食、打私人電話，并謝絕來訪，如屬要事，要保安部當值負責人批準方可。
9、當值時只能與客人保持一種工作上的關系，不得在崗上與客人拉扯、閑聊。
10、當值時不得利用個人職權與客人進行任何私人交易。
11、當值時不得以任何理由、方式向客人索要小費或禮物。
12、當值時不準睡覺、不得帶有醉意。
13、嚴禁當值時隨意離崗，如需吃飯、喝水、去衛(wèi)生間，需領班批準并派他人替崗后，方可進行。
14、特殊情況，嚴禁使用酒店客用設施。
15、熟悉本酒店各種報警裝置及消防器材的位置，并熟練掌握其使用方法。
16、一旦發(fā)現(xiàn)火警，無論程序大小，都必須按規(guī)定的程序上報，并立即采用有效措施。
17、熟悉酒店各部門出口通道，包括員工通道、客用通道、消防通道等。
18、無特殊情況，不得私入客房、倉庫、辦公室、廚房、服務員工作間等。
19、不得以權謀私或者做任何有損酒店名譽的事情。
20、當值期間不得采用任何手段包庇、掩護違法犯罪分子。
(二)保安部請假制度：
1、本部員工無論因何種原因需請假時，必須填寫請假報告單，并逐級審批備案后方能有效。
2、主管、領班請假需經(jīng)理批準方可。
3、保安員請假需經(jīng)主管批準方可，但必須先經(jīng)領班批準。(事假超過半天，需部門經(jīng)理批準)。
4、嚴禁越級請假。
5、無請假報告單休假者，一律按曠工處理。
6、原則上不準調休，如遇特殊情況經(jīng)經(jīng)理批準方可。
7、對于請假者如有超假的，一律按曠工或自動離職處理(事假超假一天以上的按曠工處理)。
8、如果休假遇到特殊情況不能按時歸隊，應有電話、電報和證明方可考慮補辦事假。
(三)保安部獎懲制度：
1、獎勵——有下列表現(xiàn)之一者本部將給予獎勵或晉升參考。
1)對酒店的安全管理有大貢獻者。
2)拾到客人錢財繳公者。
3)舉報本部員工違章亂紀者。
4)向本部提出良好建議，該建議被采納者。
5)對工作盡忠盡職，受客人或外部門來函表揚者。
6)為酒店聲譽和財產(chǎn)，勇于同違法犯罪行為作斗爭者。
2、懲罰——警告處分，有下列表現(xiàn)之一者如累計三次以上予以辭退。
1)當值時不注意儀表、不佩戴工牌，經(jīng)多次指出而無明顯改觀者。
2)不服從工作分配，不服從上級指揮者。
3)經(jīng)常遲到早退又不打卡備案者。
4)無特殊情況(公務需要)，擅自離開工作崗位者。
5)當值時睡覺者。
6)當值時濫用權力，以權謀私者。
7)當值時抽煙、吃零食、聊天、聽耳機、不聽從勸告者。
8)無特殊情況(公務需要)私入客房、倉庫、服務員工作間、辦公室、廚房者。
9)不遵守宿舍管理制度者。
10)不當值員工擅入酒店者。
11)該管的事不管，膽小怕事而造成工作失誤者。
12)對工作麻木不仁，玩忽職守造成工作失誤者。
13)工作中欺騙上司者。
3、懲罰——辭退，有下列表現(xiàn)之一者，立即辭退。
1)不請假，曠工兩天以上者。
2)無論何種原因與客人、酒店員工打架者。
3)索取、私藏小費者。
4)利用職權與客人進行非法交易者。
5)盜竊酒店物品、客人錢財，以及主使或參加酒店員工盜竊酒店、員工財務者。
6)拉皮條者。
7)不服從上級管理，出于私利謾罵上級者。
8)嚴重工作失誤，造成酒店損失者。
9)不愛護保安裝備、消防設施、辦公室設施，造成嚴重損失者，除照價賠償外，立即辭退。
(四)保安部監(jiān)督員工打卡制度：
1、保安員二十四小時定崗于打卡處，臨時離開要獲得領班批準，并派人替崗。
2、員工打卡時，保安員要認真核對工牌，無工牌或工牌不符者不予打卡，必要時收回工牌交值班經(jīng)理處理，不允許代人打卡。
3、檢查打卡機運行情況，發(fā)現(xiàn)問題立即報告。
4、真執(zhí)行物品出門查驗制度，檢查出門物品有無違規(guī)現(xiàn)象，必要時需開據(jù)放行條。
5、認真執(zhí)行出入來訪制度，進行來訪驗證和登記。
6、嚴格控制辭職員工和辭退除名員工進入酒店，阻攔酒店員工穿制服出酒店。
7、對外來施工人員每天進行來訪登記，如發(fā)現(xiàn)有外來施工人員在規(guī)定施工時間以外還沒有離開酒店，立即報值班領班。
(五)保安部裝備器材使用制度：
1、日常使用的對講機、警械、鑰匙、雨衣、大衣在交接班時雙方領班共同檢查清點并記錄簽收。
2、臨時用品，如大衣、雨鞋、雨衣、手電、應急燈等要有交接登記，歸還時領取人簽名，檢查有無損壞、丟失，否則按酒店規(guī)定賠償。
3、機械只有押款時攜帶，平時由監(jiān)控室保存，只有領班和主管可以使用。
4、保安部備用品專柜鑰匙平時監(jiān)控員處，夜班時放保安當值領班處。
5、保安部備用品專柜每月清點一次，由監(jiān)控員和主管檢查記錄使用情況。
一.崗位職責。
管理情況。
2.監(jiān)督、管理和指導下屬維修隊、護管隊、保潔隊等隊室開展工作。
3.根據(jù)公司相關管理制度和。
物業(yè)。
處具體情況，制定本物業(yè)管理細則。
4.完成公司交辦的其它工作。
二.車輛管理。
制度。
1.對所管項目區(qū)內(nèi)車輛依法循章開展管理工作,負責指揮區(qū)內(nèi)車輛行駛和停放，維持交通、停車秩序。
2.機動車輛在區(qū)內(nèi)行駛，時速不得超過15公里，禁止鳴號、試車、修車、練車。
3.嚴密注視車輛情況和駕駛員的行為，若遇醉酒駕車者應立即勸阻，并報告班長及時處理，避免交通意外事故發(fā)生。
4.車輛出庫時，仔細核對出庫之車和駕駛員(車主)，有疑問時，應立即到車擋面前向司機敬禮，再有禮貌盤問。
5.指揮車場內(nèi)的車輛整齊停放、存放、監(jiān)護同時并在《車輛進出登記表》上做好記錄，車輛必須登記備案。
三.報警：
1.一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆、流氓滋擾、聚眾鬧事等治安事件，要及時向。
領導。
匯報、通知所有護管員集合并報警。
2.報案人要講明發(fā)案地點、人數(shù)、鬧事人員是否攜帶兇器，并報告自己的姓名。
度培訓方案完整篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢?下面小編給大家整理教師培訓計劃方案范文，希望大家喜歡！
一、指導思想：
遵照《教育法》、《教師法》和教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》等法律法規(guī)。用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術武裝教師，突出培訓工作的時代性、創(chuàng)造性、實效性，促使全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結構，提高綜合素質，提高實施素質教育的能力，提高自我發(fā)展能力，從而建設一支師德高尚，結構合理，教科研能力強，具有創(chuàng)新精神和時代特征的高素質教師隊伍。
二、總體目標：
通過培訓使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，增強創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教育教學能力，努力建設一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理、教學風格鮮明、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力能夠適應21世紀素質教育需要的高素質教師隊伍，并實現(xiàn)教師整體素質和學校綜合辦學能力同步提高的目的。
三、培訓對象、目標及培訓內(nèi)容。
(1)培訓對象：教齡在3年內(nèi)的教師;。
(2)培訓內(nèi)容：結合維揚區(qū)教師培訓方案，學校以實施青年教師導師制為主要方式，加強新年教師教師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，學校規(guī)劃，教師業(yè)務發(fā)展方向，學校規(guī)章制度，所擔任的學科課程標準，教材教法分析及班主任工作等方面的培訓。
(3)培訓目標：通過培訓，使受訓者鞏固專業(yè)思想，熟悉有關教育法規(guī)，初步掌握所任教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容。
(1)培訓對象：師德修養(yǎng)好，有較強教育教學能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕處煛Ｄ挲g一般在35周歲以下。
(2)培訓內(nèi)容：現(xiàn)代教育教學理論和實踐;學科前沿知識與綜合知識;課程改革專題研究;現(xiàn)代教育技術與信息技術應用;教育科學研究。骨干教師培訓實行以自我學習提高為主的研究式學習，重視實踐環(huán)節(jié)和跟蹤培訓環(huán)節(jié)。
(3)培養(yǎng)目標：通過培訓，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平、教育教學水平與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，在學校實施素質教育中起骨干帶頭和示范輻射作用。
3、學科帶頭人培訓：
(1)培訓對象：具有較強教學科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛?BR> (2)培訓內(nèi)容：主要內(nèi)容為教育教學理論，教育思想與學科教學藝術，科學技術及人文社會科學知識，教學實踐經(jīng)驗總結與教育教學科學研究等內(nèi)容。培訓主要聘請教育專家或市內(nèi)名師、特級教師和教科研機構的“研究型”教師為其指導和外出學習。
(3)培訓目標：通過培訓，使教師樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷提高學科教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，逐步提高學術水平，成為省、市范圍內(nèi)有較大影響的教師。教師培訓計劃方案四、考核要求：
參加培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓計劃，所有在職教師都必須通過周期考核。學校制定考核細則，考核結果記入教師業(yè)務檔案。在周期內(nèi)需晉升教師職務的，必須完成晉升前應該完成的培訓數(shù)和質量，否則不得晉升高一級教師職務，教師參加繼續(xù)教育的情況將作為年度考核、職務聘任、晉升和評選優(yōu)秀教師榮譽稱號的必備條件。
為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。依據(jù)上級指示精神，五年內(nèi)每位教師應接受360學時的培訓，即每學年72學時、每學期36學時。
一、指導思想。
以新課改理念為指導，努力建設學習型、專家型教師團隊，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益和教育教學質量，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。
二、總體目標。
1、進一步轉變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學習型校園，努力形成讀書學習的良好氛圍。
2、深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。
3、實施名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干教師。
三、培訓內(nèi)容。
1、師德培訓。牢固樹立學高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程”，開展教師素質提升工作的系列活動。通過學習、交流、討論等途徑，積極引導教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導教師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質和教育教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象，獲取學生的信賴，贏得家長的信任。
2、青年教師培訓。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構建平臺，抓實教研組業(yè)務活動，抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。
3、生命化課堂的構建。構建具有高效的生命話課堂教學模式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入研究，探尋高效教學的模式，提高教學效率，減輕學生負擔，全面提升教育教學質量。
四、培訓形式。
1、教研組集中培訓。
目的：為了使全體教師對中考要求有更加明晰的了解，把脈中考的各個環(huán)節(jié)，有針對性的對日常教學以及學生的學習有所指導，20__年8月28日下午1：30中考閱卷教師指導對接培訓會。地點：各個教研組，將邀請我校語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、地理、政治、生物九個學科參加今年中考閱卷的教師分學科對全體教師進行培訓。
2、參加區(qū)進修校組織的遠程培訓工作。
20__年10月10日——16日，我校教師將在網(wǎng)上進行全員培訓。
3、繼續(xù)開展教師講壇活動。
我們116中學的教師教壇是我校教師培訓工作的一大亮點。利用教師講壇這個平臺，每月一次，將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進行展示，大大促進了我校教師專業(yè)素質的提升。
4、繼續(xù)進行抽簽課活動。
常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。
由主抓教學的副校長牽頭，教學主任、備課組長及組內(nèi)其他成員參加的每日抽簽課活動對我校教師的日常教學起到了一定的督促檢查的作用。聽完課后及時評課，對上課教師的課堂教學及時進行指導，對于老師們的課堂教學幫助很大。
5、分散學習。
根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學習等。
五、工作措施。
學校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓工作領導小組領導下，加大培訓投入，狠抓落實：
本學期，我校校本教研要以課堂教學改革為中心，以提高課堂教學效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，切實提高教師研讀教材、大綱的能力，“以學定教”的教學設計能力和課堂實戰(zhàn)能力，突出教研工作的科學性、實效性，全面提高教學質量。
為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學校教育教學的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓計劃：
一、現(xiàn)狀分析：
學?，F(xiàn)有在職教職工100人，我校現(xiàn)有省級骨干教師5人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師13人，校級骨干教師13人，其中在教學一線的骨干教師33人，為使骨干教師的教育教學水平得到進一步提高，更好的發(fā)揮其輻射作用，特制定培訓計劃如下：
二、培養(yǎng)目標：
通過努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。
三、主要舉措：
1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。
人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學習，尤其是教育、教學理念，相關理論知識的學習，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學習，多角度吸收營養(yǎng)。
2、加強校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。
骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動，從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設計、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。
3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。
四、骨干教師培養(yǎng)。
1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。
2、學校個人制定本年度培養(yǎng)計劃，要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。
3、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習、交流2-3天。
4、每學年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。
5、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學培訓，提高理論水平。
6、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。
7、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。
(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
(2)做好名師、學科帶頭人帶名人、帶學科組活動。
(3)搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學新理念。
(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料。
骨干教師培訓是校本培訓工作中的一項主要內(nèi)容，人們都知道，隨著時代的發(fā)展、對教師素質的要求越來越高，為了全面實施素質教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，必須要有一批素質高尚，業(yè)務精湛的骨干教師隊伍。為此，學校在本學年的校本培訓工作中，加強了對骨干教師的培訓，并取得了一點成績。
在培訓工作中，學校領導對此項工作非常重視，在學年初就制定了培訓計劃，為了進一步提高骨干教師的教育教學理論水平和業(yè)務能力，學校能積極支持他們參加進修組織的集中培訓，并在時間等方面給予合理的安排，這樣確保了骨干教師的培訓效果，每位骨干教師都能按要求完成培訓任務，并取得了好成績。
為了提高骨干教師的科研能力。學校每學期都派他們外出學習、積極參加進修組織的各類教研活動，認真學習外校的好經(jīng)驗、好教法，用于指導自己的教學，這一做法得到了教師的廣大認可。
培訓中學校能按計劃執(zhí)行。每學期都讓部分骨干教師上一節(jié)示范課，然后組織教師進行研討，目的.是探索新型的課堂教學模式、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，由于每位骨干教師都認真做課，介紹了一些好的教學經(jīng)驗和方法，促進了學校教育教學改革的發(fā)展。
骨干教師在校本培訓工作中，他們不但自己努力學習，改革創(chuàng)新，而且還主動指導幫助其他教師，與他們一同備課，一同研究教材，一同研究教法，并互相聽課，聽后能及時交流、探討改進的方法，在他們的指導下，教師們的雙科教學能力有明顯提高。
本學期骨干教師在本校共上示范課2節(jié)，張紅杰，胡艷梅兩位老師送課下鄉(xiāng)2節(jié)。劉英老師自制的教具參評省級自制教具競賽取得了優(yōu)異的成績。
總之，通過培訓，骨干教師專業(yè)知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓工作中雖取得了一些成績，但也存在著不足，以后還要向其他兄弟學校學習，力爭把這項工作做得更好。
根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進行一次業(yè)務學習的精神，立足于我校教育教學工作的實際，特制訂本計劃。
一、指導思想:。
著眼于提高教師綜合素質與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新潛力的新型教師隊伍，著力構建學習型的教師隊伍，全面提高我校教育教學質量。
二、總體目標:。
1、以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。
2、加強教研活動的開展，提高教育教學科研潛力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展?jié)摿Α?BR> 3、教師信息化培訓，全體教師能熟練制作課件，運用多媒體輔助教學。
三、領導小組:。
組長:___。
副組長:___。
成員:___。
四、培訓時光、形式及資料:。
(1)培訓時光、形式:每周集中培訓一次，由學校教導處安排領導或教師主講，時光以每周一通知為準。
(2)培訓資料:。
1、新課程標準培訓:。
目標:進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫忙教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的推薦，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。
2、教育教學技能培訓:。
在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究的潛力、教學設計的潛力、科學運用教學評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓。
3、教師信息化培訓:。
要求教師實現(xiàn)“四會”:會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網(wǎng)絡資源。
4、教師讀書活動:。
45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學與群眾組織相結合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調動教師讀書的用心性。
五、具體措施:。
1、加強組織領導。教師業(yè)務培訓由學校教導處牽頭，堅持以校為本，根據(jù)學校的實踐狀況，組織全體教師進行業(yè)務學習，主要利用每周的業(yè)務學習時光分教研組組織學科業(yè)務學習或全校集中培訓學習。
2、充分利用學校現(xiàn)代教育技術資源，發(fā)揮多媒體教室與學校資源庫的功效，加強教師信息技術培訓，提高教師的應用水平。
3、教師業(yè)務培訓狀況將納入教師業(yè)務檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。
農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，給我們的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設備，給每一個農(nóng)村學校教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠程教育設備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質，取決于教師對設備運用的技能和掌握程度。根據(jù)國家三部委《關于實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作試點工作方案》，為使我校教師盡快提高適應新形勢、新環(huán)境的能力，需要在我校教師中全面開展“遠程教育設備與學科教學的整合”的專項培訓。為加強對培訓工作的指導，特制定本方案。
一、提高認識，加強組織管理。
遠程教育培訓工作，是一項集專業(yè)性與業(yè)務性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，確保我校遠程教育師資培訓工作的正規(guī)化、規(guī)范化，成立了保沙中學現(xiàn)代遠程教育領導小組，采取必要的措施，建立完善、有效的培訓檢查、考核、評定制度，保證培訓質量。
二、培訓模式：
1、全體集中培訓;。
2、按教研組分組培訓;。
3、小組相互合作，相互幫扶。
三、培訓目標。
通過不同層面的培訓，學校領導和教師，應了解施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作的目的意義，骨干教師能在學校承擔示范、公開教學的任務。全體教師必須掌握計算機和internet的基礎知識，能熟練運用遠程教育資源，資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術與學科課程整合的素質，具有研究探索與遠程教育相適應的教育教學方法以及教育資源的建設應用能力。
四、培訓內(nèi)容。
培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎知識”部分配合中小學繼教《信息技術》培訓工作，利用光盤及課件在全體教師中開展。培訓windows系統(tǒng)基礎知識、office系列軟件含word、e_cel及powerpoint，常規(guī)電教媒體的使用技術?！熬C合利用”的培訓是在“基礎知識”培訓的基礎上展開，主要學習多媒體課件的開發(fā)、制作與應用。根據(jù)培訓對象，靈活變動，如一般任課教師可以不對e_cel知識進行要求，而對班主任則要有一定的要求;對50歲以上教師不要求制作開發(fā)、制作課件，只需能利用我校農(nóng)遠資源網(wǎng)及網(wǎng)臺的資源或使用其他教師優(yōu)秀課件。
五、培訓時間及任務。
利用周三下午第七節(jié)課例會期間、周六及周日靈活安排。
六、培訓、考核方式。
學校組織校級培訓，分項目進行，培訓結束后，進行評價并登記建檔。
度培訓方案完整篇九
為貫徹落實******在xx打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)座談會上關于“組織干部輪訓”的重要指示精神、《關于印發(fā)〈2019年xx縣扶貧系統(tǒng)干部培訓工作方案〉的通知》（x扶領發(fā)〔2019〕x號）和《關于做好2019年xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幫扶干部培訓班的通知》精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹黨的十九大和***三中***精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導，踐行******扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想，堅決貫徹落實黨***脫貧攻堅決策部署，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，增強xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幫扶干部“四個意識”，堅定“四個自信”，提升理論政策水平，提高脫貧攻堅實戰(zhàn)能力。
二、培訓時間。
2019年xx月x日－x日。
三、培訓地點。
xx鎮(zhèn)政府一樓大會議室。
四、培訓內(nèi)容。
學習******關于扶貧工作的重要論述；脫攻堅政策、產(chǎn)業(yè)扶貧、電商扶貧、村級集體經(jīng)濟發(fā)展等內(nèi)容培訓；扶貧領域作風建設等培訓；精準識別、精準退出業(yè)務培訓，建檔立卡、扶貧信息系統(tǒng)操作培訓等內(nèi)容。
五、當前隱藏內(nèi)容免費查看培訓對象。
六、工作要求。
（一）培訓通知與報名、培訓人員簽到、培訓圖片收集、資料復印和中午餐食由鎮(zhèn)黨政辦負責。注意資料復印費由合浦縣扶貧辦負責，相關票據(jù)須于2019年xx月xx日前整理完畢。
（二）授課教師聘請、培訓情況報告（包括培訓期數(shù)、參訓人數(shù)、主要做法和意見建議）及培訓臺賬（包括培訓人員簽到表、橫幅圖片、行程安排表、授課教師、培訓教材、培訓圖片等相關資料加蓋公章）由鎮(zhèn)扶貧辦負責。注意授課教師費用由縣扶貧辦負責，相關票據(jù)、培訓情況報告和培訓情況臺賬須于2019年xx月xx日前整理完畢。
（三）培訓工作，嚴格遵守***八項規(guī)定精神和自治區(qū)、xx市、縣有關紀律要求。
度培訓方案完整篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、指導思想：
為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我園把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。
二、培養(yǎng)目標和任務：
結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。
三、培養(yǎng)對象：
全園幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求；
業(yè)務上壓擔子、放手使用；
生活上熱情關懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。
四、具體工作措施：
(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學習《新規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務素質。教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。
(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
(五)做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態(tài)度，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升。
四、月份工作安排(主要安排培訓內(nèi)容)。
3月組織幼兒教師優(yōu)質課展評，培訓教師如何組織教育活動，備課、上課、評課。指導青年教師活動(聽課、評課)走出去、請進來教學觀摩活動。
9月保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓，專家講座或外出參觀學習。
11月骨干教師、學科帶頭人開展教學觀摩活動。
一、培訓目標和培訓重點。
隨著幼兒教育改革的深入，我們越來越真切的感覺到:幼兒教師的素質越來越受到關注與重視，而教師素質的提高又取決于園本教研的質量。就目前基礎教育的發(fā)展水平而言，立足于幼兒園的園本教研是最經(jīng)濟、最有效、最具有活力的一種教師專業(yè)化發(fā)展的主要形式。教師是園本教研的主體，又是教研的對象，這是“園本教研”的顯著特征之一。而本學期園本培訓的主要目標和重點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
1、注重理論知識學習，增強教科研意識；
2、加大常規(guī)教研力度，完善教科研機制；
3、豐富園本教研形式，增強教科研氛圍。
二、主要內(nèi)容和基本形式。
1、注重理論知識學習，增強教科研意識。
鼓勵教師主動學習，通過閱讀網(wǎng)絡、書籍、雜志等資料來提升理論知識更新教育理念，增強理論功底。結合學習材料和幼兒園教科研工作實際，更好地指導日常教育科研活動的有效開展。
促使教師在商討的過程增強了教科研意識。
2、加大常規(guī)教研力度，完善教科研機制。
繼續(xù)精心設計好每周一個教學活動和一個教學游戲，借助備課組的集體智慧共同探討制定教學內(nèi)容的活動目標、活動過程及教學方法，及時反思教育教學效果，鼓勵大家各抒己見，在“仁者見仁，智者見智”的思維碰撞中，將科學、合理、優(yōu)秀的保教經(jīng)驗化為己有，解決教師們的疑惑問題，以實質性地提升集體互動備課的質量。
3、豐富園本教研形式，增強教科研氛圍。
在教科室的帶動下，積極開展形式多樣的全園性園本教研活動，形成“專業(yè)引領、同伴互助、自我反思”的研究氛圍。在本學期，我們將開展的園本教研活動包括:。
趣味教研(每學期一期的“六頂思考帽”)；
自主教研(教師“主題沙龍”--匯集教師教育教學中的疑惑，集眾人的智慧探討解決的方法的一種教研方式)等活動。
三、保障措施和預期效果。
根據(jù)上述的目標和內(nèi)容，我們有計劃、有針對性的實施一系列的園本培訓活動，在開展園本培訓活動的同時我們幼兒園組成以董華英園長為組長、林媚、李雪雷為副組長，各年段長為成員的領導小組共同督促園本活動的正常開展。并根據(jù)一下幾方面來體現(xiàn)效果:。
1、資料整理，積累教科研成果。
這樣的收集整理為教師以后的再次利用提供很大的幫助。資料的整理不但積累了教科研的成果，同時，也讓教師們分享到參與教科研活動的喜悅。
2、示范輻射，拓展園際交流。
發(fā)揮市、縣級骨干教師的傳、幫、帶作用，師徒結對，以老帶新、以優(yōu)促新，共同研討、互幫互學，形成團結互助的良好氛圍，促使教師奮發(fā)向上、脫穎而出。
為加強我縣干部教師隊伍建設，進一步提高教育教學質量，促進全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展，按照__縣中小學干部教師培訓規(guī)劃，結合教育教學實際，特制定__年暑期干部教師培訓方案。
一、指導思想。
以全面提高全縣干部教師素質和教育教學質量、辦人民滿意教育為目標，以創(chuàng)新學校管理和教育教學改革為重點，精選培訓內(nèi)容，強化過程管理，通過對干部教師有計劃、分層次的培訓，使參訓者在師德修養(yǎng)、學校管理、教育教學能力和現(xiàn)代教育技術應用水平等方面顯著提高，為引領、助推干部教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)出一批名校長、名教師夯實基礎。
二、培訓對象。
全縣中小學、幼兒園領導干部及教師。
三、培訓地點。
縣教研訓中心和第二中學。
四、培訓形式。
采用封閉式集中培訓形式。
五、培訓要求。
要開好培訓動員會，做好參訓人員的思想教育和安全教育工作，督促相關人員按時、全程參與培訓，同時，全面協(xié)調好參訓教師培訓和生活，確保暑期培訓扎實有效開展。
（二）突出重點，保證質量?？h局相關科室及縣教研訓中心要根據(jù)目前干部、教師在教學改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶頸問題，確定培訓重點，確保培訓有的放矢，求實、規(guī)范、有效開展，不斷提高干部教師的業(yè)務素質和職業(yè)道德修養(yǎng)。各單位除安排好縣局組織的集中培訓外，還要按要求組織好校本培訓。
為幫助各單位搞好自主培訓，縣教研訓中心組織了培訓資源（包括專題講座和教學資源庫中資源），為各單位提供菜單式服務，各單位可與縣教研訓中心相關部門聯(lián)系自主選擇培訓內(nèi)容。
二是取消當年職稱評審資格；
三是取消當年各級優(yōu)秀教師評選和各類先進評選資格；
四是扣除當年績效工資的5%；
要建立教師培訓檔案，并將干部教師參訓情況及效果納入教師檔案。各單位要認真學習、研究縣局培訓方案，領會精神，出臺相應的激勵、約束機制提高教師參訓的積極性，確保培訓質量。
六、注意事項。
（一）參訓人員要處理好工作、學習和生活的關系，全身心參加培訓，妥善安排好家庭事務，參訓期間統(tǒng)一在教研訓中心食宿，無特殊情況不準請假。確需請假要認真履行請假手續(xù)，由參訓人員向本單位一把手請假，一把手再向培訓主管部門領導請假，培訓部門主管領導將出勤情況匯總后上報主管局領導審批。
（二）參訓人員要自帶培訓所需資料及洗漱、水杯等必備生活用品（行李由縣教研訓中心提供），往返要注意交通安全。
（三）參訓人員要服從教研訓中心管理，遵守培訓規(guī)章制度，愛護公共設施，注意節(jié)約，保持學習及住宿場所衛(wèi)生，培訓結束后，按要求搞好教室、宿舍衛(wèi)生。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持“德育為首，突出骨干，整體推進”的原則，建立以幼兒教師發(fā)展為根本，以幼兒教師有效學習為導向的培訓體系，努力建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍，全面提升幼兒園教育教學的效能和質量。
二、培訓目標。
通過培訓，更新辦園理念，提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)、
專業(yè)知識與技能、教育教學與管理水平。
三、培訓任務：
（一）注重師德教育，努力建設一支符合時代要求，具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)的師資隊伍。
（二）加快學歷培訓，保證師資隊伍學歷達到本市一流水平。
（三）參加提升學歷層次的學習是教師的權利和義務，是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。
（四）以問題為中心，案例為載體，將專題學習與案例研討。
相結合，增強培訓的針對性與實效性。
（五）為我園培養(yǎng)一批在促進學前教育發(fā)展，開展幼兒教師培訓中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”，促進幼兒教師教育改革。
四、培訓對象：
（一）幼兒園園長、教學園長、教務主任的培訓（10年以上教齡）；
（二）轉崗教師、聘用教師的培訓（1——7年教齡）；
（三）年輕專業(yè)教師的培訓（5——10年教齡）。
（四）青年骨干教師的培訓（8—————15年教齡）；
五、培訓內(nèi)容：
（一）對外培訓需求：
1、為了使教師真正轉變教學行為，切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題，希望上級領導能請省內(nèi)外知名幼教專家來我市，為教師指點迷津。
1、建議多進行寒暑假培訓學習。
2、我園教師大多積極上進，勤奮好學，愛崗敬業(yè)，望上級領導能夠為我園多增培訓名額。
（二）園本培訓需求：
1、如何優(yōu)化活動設計。
2、區(qū)域活動的組織與實施。
4、繪本教學的初探。
5、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策。
6、五大領域教學活動中的問題與對策。
7、教學活動觀摩與評析。
采取“送出去”、“請進來”、“園本培訓”結合專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設計以及案例分析等方式進行。
一、培訓內(nèi)容及形式培訓內(nèi)容主要為：
1、幼兒園主題活動開展的現(xiàn)狀分析。
2、幼兒園開展主題活動的特征和價值。
3、主題活動應如何開展。
4、主題活動教學組織的方法、技能和技巧。
5、主題書的制作。
（4學時）第三階段講解主題書制作要求及經(jīng)驗展示交流。（4學時）第四階段動手制作電子版主題書，通過作業(yè)等形式進行考核。（4學時）。
二、培訓時間、地點。
1、培訓時間：2009年7月7日—8日（早8：30—晚4：00）。
2、培訓地點：昌邑區(qū)藝術小學。
三、參培人員。
區(qū)屬各幼兒園、學前班教師全員參加。
四、培訓要求。
1、參培教師準時參加培訓，遵守培訓時間，不得無故缺席。
2、參培教師要認真聽講，做好記錄，并積極進行研討互動。
3、因故不能參培的教師，需學校領導出具請假證明。
4、進修學校將對培訓情況進行總結通報。
度培訓方案完整篇十一
說明：此“大型活動策劃方案”適用于論壇、年會、峰會等大型活動，主要由活動背景、活動目的及意義、內(nèi)容策劃思路及核心活動安排、活動亮點、活動概況、活動流程、主要嘉賓介紹、活動推廣方案（簡）、活動預算、關于我們等十大部分構成。以下以在某城市舉辦的全國性財經(jīng)類高峰論壇為例，相關內(nèi)容為虛擬示例，僅供參考。
封面。
1/7。
***首屆***區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展高峰論壇·策劃方案。
2/7。
十、關于我們...15活動背景……。
為此，***聯(lián)合***，共同舉辦以“創(chuàng)新·整合·持續(xù)·和諧”為主題的“首屆***可持續(xù)發(fā)展高峰論壇”。論壇將邀請***經(jīng)濟研究專家、當?shù)卣?、全國各地企業(yè)家等會聚，共同探討“”等內(nèi)容，從而探索的發(fā)展之路和發(fā)展模式，構建和諧發(fā)展環(huán)境。
1、探索。
有利于整合地區(qū)資源，加強。
周邊城市進行跨區(qū)域的經(jīng)濟合作，推動區(qū)域經(jīng)濟的全面發(fā)展，構建和諧的發(fā)展環(huán)境；
3、為經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策的同時，為的招商引資項目提供展示和溝通交流的平臺。
三、主題、內(nèi)容策劃思路及具體安排主題：創(chuàng)新·整合·持續(xù)·和諧策劃思路：
會議主題：主題內(nèi)涵剖析。
總體內(nèi)容：總體內(nèi)容分為“”兩大部分，最后回歸到“。
”主題。突出主題的同時，明確的指出目前經(jīng)濟發(fā)展的主要方向，即發(fā)展特色經(jīng)濟……。四大主題將所有探討的話題，系統(tǒng)的串在一起，最終達到“主題鮮明，對問題不同層面、不同角度深度剖析”的效果。
3/7。
會議形式：實地考察、招商項目展覽、開幕式主題演講、對話交流、論壇總結等形式相結合，既有當?shù)貙嵺`體驗，又有深度理論研究；既有觀點陳述，又有交流討論；既有宏觀方向把握，又有微觀問題探討；既能為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展出謀劃策，又能為當?shù)卮罱ㄕ猩桃Y的平臺。
核心活動安排：主題演講1、演講主題一嘉賓：
目的：權威專家深度剖析經(jīng)濟目前的發(fā)展，同時提出有針對性的發(fā)展策略和可行性發(fā)展戰(zhàn)略。
2、演講主題二嘉賓：
目的：深度剖析文化特征，對“文化經(jīng)濟”提出建設性意見。3、演講主題三嘉賓：
目的：宏觀性提出地區(qū)優(yōu)勢及資源整合的重要性以及“產(chǎn)業(yè)帶”建設的必要性和有效措施。
4、演講主題四嘉賓：目的：提出實現(xiàn)經(jīng)濟的重要性和必要性，對資源整合及經(jīng)濟合作過程中的困難和問題進行深入剖析，并提出解決方案。
高層對話1、對話主題1對話嘉賓：學者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
4/7。
對話目的：通過互動討論，分析經(jīng)濟新的增長點；同時探討出如何大膽創(chuàng)新，發(fā)展特色經(jīng)濟的具體思路。
對話主題2對話嘉賓：學者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
對話目的：通過互動討論，就。
進行深入分析與探討；并探索一條建設經(jīng)濟的最佳路徑。
3、對話主題3：本次活動核心主題。
對話嘉賓：學者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
對話目的：通過互動討論，提出。
經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新思路和有效整合路徑；同時對如何消除發(fā)展過程中的不和諧因素，如何保持。
經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展等問題進行探討，提出建設性意見及解決方案。
活動價值方面：如學習交流、招商引資……；
各大城市進行調研與探討，長期深度關注。
經(jīng)濟發(fā)展，致力于推動。
經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
活動概況組織機構主辦單位：
5/7。
協(xié)辦單位：支持單位：戰(zhàn)略合作伙伴：承辦單位：
主要領導和代表（擬邀）領導及基層代表……。
專家及學者代表……企業(yè)家代表……。
其他行業(yè)代表……。
各地主流媒體代表活動形式。
參觀考察、主題演講、對話交流、招商展示、媒體宣傳……。
____年__月__日至日活動地點**城市。
6/7。
參會對象政府高層；
研究的權威專家及學者；當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)政府代表；
7/7。
度培訓方案完整篇十二
機智換名字。
10人左右。
1、首先，所有人都圍成一個圈;。
3、所有人都更換完畢后，主持人發(fā)問：某某某你今天幾天起床的'?
4、替換名字后叫某某某的人則必須迅速回答，如不回答，或其他人回答，則都要接受懲罰。
例如：首先確定一個方向，假如是順時針，然后從張三開始，張三和李四相鄰，兩人先交換名字，則成為了李四(原張三)和張三(原李四)，然后猜拳后，假如真實的張三輸了，則他需要帶著李四這個替換后的名字和下一位同事再次互換名字，假如下一位叫王五，則此時他們兩人互換名字，成為王五(原張三)和李四(原王五)，然后再猜拳，依次類推。等所有人交換完名字后，然后開始下面的問題。
問題可以隨機，比如：某某幾歲了?某某結婚了嗎?某某你早飯了嗎?
如果一個女同事正好頂替了一個男同事的名字，則可以問題，某某你又女朋友嗎?
度培訓方案完整篇十三
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產(chǎn)品質量。
度培訓方案完整篇十四
有調查結果表明，除了電視的廣告，藥店店員對消費者購藥的影響大于其他各種的廣告媒體。由于絕大多數(shù)的患者對藥品及其相關知識不懂或知之甚少，當?shù)陠T向消費者推薦某種藥品時，約有74％的消費者會接受店員的意見。而在零售市場上，面對消費者更多的是藥店店員，店員是企業(yè)與消費者之間的紐帶。
隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深入，藥品生產(chǎn)企業(yè)與零售企業(yè)會利用優(yōu)勢互補，進行強強聯(lián)合，店員培訓活動的開展將會增加兩者的深層合作。由此，許多企業(yè)認識到拓展零售藥店、培訓合格的藥店店員已成為競爭中有效的營銷策略。
1、不具備必要的專業(yè)知識，不能充分了解所推薦的藥品，所以沒有信心正確指導顧客購買使用。
2、不了解該產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)情況，特別是企業(yè)人才、技術、資金、以及管理等方面的情況。
3、企業(yè)的醫(yī)藥代表與藥店店員未建立良好的關系。
4、對該企業(yè)藥品的質量、療效不了解，缺乏信任，很難在自己的腦海里形成良好的印象。
1、店員的專業(yè)知識不夠，對所推薦的藥品，患者不能明了。
2、產(chǎn)品無品牌，企業(yè)無知名度。
3、產(chǎn)品的價格偏高，不能承受，只好選擇其他品牌。
4、店員的服務態(tài)度和服務質量較差，很難與消費者交流。
5、具有明顯夸大其辭的宣傳，引起了消費者的反感。
做好活動前的準備、策劃、預算工作。設定目標，寫出活動安排，要具體到時間、地點、參加對象、人數(shù)、方式，會議的主題內(nèi)容、紀念品、費用的預算等。
1、時間的選擇：活動時間可選擇在兩班交接班的時候，或節(jié)假曰、業(yè)余時間等，可根據(jù)實際情況而定。
2、活動地點的選擇：可選擇在藥店的會議室，或租賃其他的活動場所，如電影院、酒店的會議室等。
3、參加對象：店員、柜組長、店主任、店經(jīng)理、其他人員。
4、參加人數(shù)：每次60人左右為宜。
5、培訓內(nèi)容：
(1)企業(yè)介紹，可以放映介紹本公司情況的光盤、幻燈片，發(fā)放其他宣傳資料；
(2)針對零售市場銷售品種，進行公司產(chǎn)品及相關醫(yī)學背景知識介紹；
(3)服務禮儀；
(4)藥店管理的知識。
6、培訓講師的聘請：
(1)可以是本公司的零售醫(yī)藥代表，自己熟悉內(nèi)容后，登臺講解企業(yè)相關知識；
(3)可以聘請營銷和管理學方面的專家、教授．講授營銷管理以及公關服務禮儀。
度培訓方案完整篇十五
培訓是人們不斷學習進步的一種方式。在這個信息爆炸的時代，不斷更新自己的知識和技能已成為我們生活和工作中的必要要求。而完整培訓則是一種系統(tǒng)化的學習方式，通過接受一系列相關課程來全面提升自身能力。近期，我參加了一次完整培訓，本文將從培訓內(nèi)容、學習方法、實踐體驗、成果展示和個人反思五個方面，來總結這次培訓的心得體會。
培訓內(nèi)容是一次成功培訓的基礎。在此次完整培訓中，我得到了一系列系統(tǒng)化的課程，涉及到了各個方面的知識和技能。比如，學術方面的課程，如管理學、市場營銷、人力資源等，不僅幫助我全面了解了企業(yè)管理運作的方式，還讓我掌握了市場分析和推廣策略的方法；同時，還有一些實踐性的課程，如演講技巧、團隊合作、領導力等，在一些實際情境中進行模擬練習，讓我更好地了解自己的優(yōu)勢和不足。全面系統(tǒng)的培訓內(nèi)容不僅能夠讓我們更全面地了解到新知識，并且能夠培養(yǎng)出我們多領域的能力。
學習方法是提高學習效率的關鍵。在完整培訓中，我學到了一些高效的學習方法和技巧。例如，合理安排學習時間和任務，分段學習，使得短時集中的學習更有效；良好的時間管理和定期復習，鞏固學習成果，并提高長時間記憶力；利用網(wǎng)絡資源和互動學習，與其他學員交流和分享，加深對知識的理解。合理利用各種學習方法和技巧，可以提高學習效果，使培訓更加有效。
實踐體驗是培訓過程中不可或缺的一部分。只有真正融入到實際中，才能更好地理解和應用所學知識。在培訓中，我們進行了各種場景模擬和實踐項目，比如團隊合作，在一些特定的項目中與其他學員進行合作，鍛煉了自己的團隊合作能力和領導力；同時，還有商務談判和問題解決等實踐活動，這些活動讓我在實際情境中運用知識和技能，更好地理解和掌握。
成果展示是培訓的最終目標和檢驗標準。在培訓結束后，我們進行了一次成果展示，將自己所學到的知識和技能應用到實際項目中，并向其他學員進行展示和分享。這次展示不僅讓我對自己所學的知識有了更深入的理解，也讓我提高了溝通表達的能力和自信心。通過成果展示，我們可以看到自己的進步和不足之處，并為以后的學習和工作提供了一個反思的機會。
個人反思是每一個學習者的必經(jīng)之路。通過這次完整培訓，我對自己的學習方式和能力有了更深入的認識。我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還需要進一步提高，比如時間管理和自我激勵等。同時，我也意識到培訓不僅僅是學習知識和技能，更是一個自我發(fā)現(xiàn)和成長的過程。在以后的學習和工作中，我將更加重視反思，不斷調整學習和工作方式，以進一步提高自己的能力和素質。
通過本次完整培訓，我獲得了新的知識和技能，更重要的是，培養(yǎng)了我多領域的能力。同時，培訓也讓我重新審視了自己的學習方式和能力，并提供了一個反思的機會。有效的培訓不僅能夠讓我們獲取知識，更能夠培養(yǎng)我們的能力，并激發(fā)我們的潛力。參加完整的培訓是一次有益的經(jīng)歷，它讓我們不斷發(fā)展和進步。
度培訓方案完整篇十六
培訓是個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，通過培訓，我們可以提升技能、增加知識，達到個人和組織的成長目標。近期，我參加了一場為期一周的完整培訓課程，深刻體會到了培訓的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在培訓中的體會和心得，希望能夠對讀者產(chǎn)生一定的啟發(fā)和幫助。
首先，培訓課程的內(nèi)容非常豐富，內(nèi)容涵蓋了各個方面的知識和技能。在培訓過程中，我學習了新的理論和實踐知識，擴展了自己的思維和視野。這些知識和技能對我個人的成長起到了重要的推動作用。在培訓中，我學會了如何有效地溝通和協(xié)作，這對于我的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的經(jīng)驗。通過培訓，我不僅拓寬了自己的知識面，還增加了自己的技能儲備，為今后的工作做好了充分的準備。
其次，培訓課程還注重實踐和互動環(huán)節(jié)。在培訓中，我積極參與各種實踐活動和小組討論，通過實踐和互動，我更好地理解和掌握了所學的知識和技能。例如，在一個團隊合作的項目中，我學會了如何有效地與他人協(xié)作，如何分配任務和合理利用資源。通過實踐，我不僅加深了對知識的理解，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力。實踐是鞏固知識和提高技能的有效途徑，它讓我們能夠更好地應對實際工作中的挑戰(zhàn)和問題。
再次，培訓的氛圍非常積極和友好。在培訓中，我結識了很多來自不同領域和背景的人，他們的熱情和開放性讓我感受到了學習的樂趣和動力。在小組討論和項目合作中，大家相互鼓勵和支持，共同解決問題。培訓課程提供了一個良好的學習和交流平臺，讓我們能夠共同進步和成長。培訓中的人際關系和交流體驗對于我們的個人和職業(yè)發(fā)展非常重要，它們不僅能夠幫助我們建立良好的合作關系，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力。
最后，培訓還給我提供了一個反思和總結的機會。在培訓結束后，我們組織了一個反思和總結的活動，讓我能夠對培訓中的收獲和不足進行梳理和總結。我發(fā)現(xiàn)，通過反思和總結，我能夠更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，以及需要進一步改進和提升的方面。反思和總結是一個不斷進步的過程，它能夠幫助我們不斷完善自己，提高自己的學習和工作能力。
通過這次完整培訓，我深深意識到了培訓的重要性和價值。培訓不僅可以幫助我們增加知識和技能，還能夠提升我們的自信和專業(yè)能力。通過培訓，我們可以學習到更多的知識和技能，拓寬自己的眼界和思維，提高自己的綜合素質和競爭力。因此，我將繼續(xù)參加不同領域的培訓，不斷提升自己，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展目標。我相信，通過不斷學習和成長，我會成為一個更加優(yōu)秀的人才，為社會做出更大的貢獻。
度培訓方案完整篇一
和重點工作目標任務，研究制定了20xx年機關黨員培訓計劃，具體事項安排如下：
一、總體思路。
認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》和全國、全省宗教工作會議和全市民族宗教工作會議精神，緊扣市委、市政府中心工作大局，聚焦理論教育、黨性教育和能力培訓“三個重點”，突出黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀和習近平總書記系列重要講話精神，以及“十三五”規(guī)劃和五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享）等方面內(nèi)容，積極開展精準培訓和專題培訓，為提前全面建成小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化幸福威海建設新跨越提供強有力的智力支撐和人才保障。
二、工作措施。
一是突出理論教育和黨性教育。按照“黨的理論教育和黨性教育不低于總課時70%”的規(guī)定，把黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀和習近平總書記系列重要講話精神作為重中之重。全體機關干部積極參與黨校組織的主體班次講座、“兩學一做”學習教育和機關集中學習，更好地用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是強化能力素質精準培訓。堅持以提高機關干部專業(yè)素養(yǎng)和能力為目標，按照市委“大興學習之風”的要求，以正在重點推進的工作為中心，堅持干什么學什么、缺什么補什么的要求，分層次分類別開展精準培訓和專題培訓。圍繞貫徹落實中央和全省統(tǒng)戰(zhàn)工作會議、民族工作會議、宗教工作會議精神，增強民族宗教領導干部“依法行政”和“創(chuàng)新管理”能力，舉辦市委黨校專題培訓班；圍繞以學習促業(yè)務、以業(yè)務帶學習的培訓目標，提升民族宗教干部的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力，舉辦1—2期全市民族宗教工作培訓班；圍繞各區(qū)市打造工作亮點和“拳頭產(chǎn)品”的經(jīng)驗做法，提高基層民族宗教干部善于謀劃和開拓創(chuàng)新的能力，視情況在推進工作得力的區(qū)市召開民族宗教專題工作現(xiàn)場會；繼續(xù)協(xié)助各區(qū)市指導培訓鎮(zhèn)（街道辦）民族宗教工作負責人和各村（居）民族宗教工作聯(lián)絡員，加強基層民族宗教工作網(wǎng)格化管理。
三是扎實推進干部日常學習。繼續(xù)堅持落實干部集中學習日制度和網(wǎng)絡在線學習，采取“機關干部上講臺”、座談交流、收看專題片、外出參觀學習等多種形式，“惡補”業(yè)務知識，“快充”專業(yè)技能，充分發(fā)揮齊魯先鋒山東干部在線學習平臺的作用，合理安排，督促指導機關干部開展網(wǎng)絡選學，確保達到相應的網(wǎng)絡學時。確定每周五下午為固定集中學習日。
三、學習要求。
1、學時要求。《201x-201x年全國干部教育培訓規(guī)劃》對各級領導干部培訓學時的具體要求：處級領導干部人均年脫產(chǎn)培訓不低于110學時，科級及以下干部人均年脫產(chǎn)培訓不低于90學時。處級干部網(wǎng)絡學時每人每年不低于50學時、科級及以下干部每人每年不低于80學時。干部選學、網(wǎng)絡培訓學時計入脫產(chǎn)培訓學時。單位組織的專題講座按1天8學時或半天4學時折算計入脫產(chǎn)培訓學時。中心組學習、干部自學、學歷教育學時不計入脫產(chǎn)培訓學時。
和廉潔自律各項規(guī)定的。
情況。
都要如實填寫。脫產(chǎn)培訓考核不合格的年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。
3、學習檔案。干部參加各級各部門調訓、網(wǎng)絡學習、集中學習情況每半年進行統(tǒng)計整理，報市委組織部備案并計入全年干部培訓學時。集中學習情況由辦公室記錄，留存每次集中學習文字及影像信息；脫產(chǎn)學習情況由機關干部本人記錄，每半年交辦公室匯總上報。其中，脫產(chǎn)學習主要記錄培訓通知文號、名稱，培訓時間、主辦單位、培訓機構、培訓名稱和培訓考核結果。
度培訓方案完整篇二
1.使新進人員了解本公司概況及規(guī)章制度，認識并認同企業(yè)文化。
2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，盡快進入崗位角色，融入新的環(huán)境中來。更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定，減少雙方磨合的時間。
企業(yè)新進人員。
新員工入職培訓期一個月，包括15天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。
1、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)發(fā)展史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、發(fā)展目標、組織機構、各部門的功能和企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務。
2、企業(yè)管理制度：薪酬福利制度、企業(yè)獎懲制度、員工行為規(guī)范等。
3、職業(yè)禮儀。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃。
5、人際溝通技巧。
6、介紹交流。
1、公司總部培訓。
2、所在部門培訓。
3、現(xiàn)場指導。
培訓計劃安排如表1所示。
表1培訓計劃安排日程表。
培訓課程。
實施時間。
培訓地點。
培訓講師。
培訓主要內(nèi)容。
軍訓。
7天。
x部隊。
1、增強學員的國防意識。
2、提高學員的集體主義精神。
度培訓方案完整篇三
企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓工作方案企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓工作方案為貫徹落實黨中央、國務院關于建立終身職業(yè)技能培訓制度和省委、省政府“人人持證、技能社會”的工作部署，下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實黨中央、國務院關于建立終身職業(yè)技能培訓制度和省委、省政府“人人持證、技能社會”的工作部署，根據(jù)市委、市政府辦公室印發(fā)的《“技能”建設工作方案》（辦發(fā)2021〕13號）精神，結合實際，制定本方案。
一、目標任務。
2021年，全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)及市屬國有企業(yè)開展全方位、大規(guī)模、多層次、高標準職業(yè)技能培訓。2021年10月底前完成職業(yè)技能培訓1.5萬人，其中持證技能人才3000人（含新增高技能人才300人）。各縣（市、區(qū)）培訓計劃任務見附件。
全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)及市屬國有企業(yè)實施職工培訓。
全覆蓋、安全技能培訓全覆蓋。高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員的安全技能培訓持證率達到100%、一線技術技能崗位職工，取得相應的職業(yè)技能等級證書或專業(yè)技術類證書。
二、強化組織實施，保障培訓實效。
(一)培訓對象。
規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)職工（含在企業(yè)工作的勞務派遣人員）及市屬國有企業(yè)職工。參訓人員必須由企業(yè)提供工作證明或勞務證明。
(二)培訓專業(yè)。
1.堅持需求導向。要緊扣企業(yè)持續(xù)向好發(fā)展的培訓需求，完善企業(yè)培訓需求信息收集、分析、研判的服務體系，動態(tài)掌握產(chǎn)業(yè)工人、企業(yè)職工相關行業(yè)培訓發(fā)展方向及個人培訓意愿的專業(yè)需求，為更加精準做好培訓服務提供有力信息支撐。
2.聚焦轉型發(fā)展。圍繞我市“十大產(chǎn)業(yè)集群”、“合（和）汽（氣）生材（財）”新興產(chǎn)業(yè)地標，緊扣企業(yè)轉型出雛形的目標任務，加大轉型緊缺技能專業(yè)培訓力度，為全市產(chǎn)業(yè)轉型搶占中高端、進入關鍵環(huán)提供有力的技能人才支撐。
3.創(chuàng)新培訓內(nèi)容。加強職業(yè)技能、通用職業(yè)素質等綜合性專業(yè)培訓，將職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、工匠精神、質量意識、法律意識和相關法律法規(guī)、安全環(huán)保和健康衛(wèi)生貫穿職業(yè)技能培訓全過程。加大人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等新職業(yè)新技能的專業(yè)培訓力度。
4.完善專業(yè)設置。針對企業(yè)職工職業(yè)培訓人數(shù)多、專業(yè)雜的情況，及時與人社部門進行溝通，最大限度滿足開展培訓工作的專業(yè)需求。經(jīng)工信部門同意后，即可全面開展職業(yè)培訓工作。
(三)培訓模式。
企業(yè)具備條件的可自行開展培訓，凡是經(jīng)人社部門認定具有技能培訓資質的職業(yè)院校、培訓機構均可與企業(yè)加強合作，積極承擔培訓任務。合作開展培訓工作的企業(yè)需與培訓機構簽訂合作培訓協(xié)議，明確培訓工作保障措施等內(nèi)容。
鼓勵企業(yè)自建培訓場地，設立職工培訓中心，組建專門培訓團隊。支持企業(yè)申報建設國家級、省級、市級高技能人才培訓基地和技能大師工作室。支持具備相應資質的培訓機構開展職工技能評價工作，提高企業(yè)職工持證率。
(四)培訓組織。
各企業(yè)和培訓機構要堅持需求導向、聚焦轉型發(fā)展、創(chuàng)新培訓內(nèi)容、完善專業(yè)設置的要求，廣泛組織開展崗前培訓、在崗培訓，大力開展職工職業(yè)技能培訓。鼓勵企業(yè)與參訓職工協(xié)商一致靈活調整工作時間及培訓時間，保障職工參訓期間應有的工資福利待遇。
(五)培訓補貼。
1.職工培訓。各企業(yè)職工參加崗前培訓、安全技能培訓、在崗培訓、崗位技能提升培訓等綜合性培訓，參加職業(yè)資格或技能等級培訓，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼(不含差旅費、交通費、食宿費、獲獎人員獎金和工雜等其它費用)。
補貼標準:各企業(yè)職工培訓符合職業(yè)技能培訓補貼范圍的，培訓時間不少于3天，按照參加培訓人數(shù)給予企業(yè)每人300元的職業(yè)技能培訓補貼。與培訓機構合作開展職工培訓的企業(yè)，按照合作培訓協(xié)議將培訓補貼支付至培訓機構。
名制系統(tǒng)一致的培訓人數(shù)和取證人數(shù)、基本賬戶等）、企業(yè)法人簽字、加蓋公章承諾真實性。
2.職業(yè)技能電子培訓券。企業(yè)職工參加在崗培訓和崗前培訓中必須使用職業(yè)技能電子培訓券，通過職業(yè)技能電子培訓券申領補貼。
申領步驟：
（1）企業(yè)在開展培訓前，需制定培訓工作（計劃）方案，經(jīng)工信部門審核同意后到人社部門備案，企業(yè)填報《培訓機構錄入電子券系統(tǒng)備案表》，人社部門將企業(yè)信息錄入金保信系統(tǒng)，人社部門審核后開通企業(yè)應用電子券權限。各縣（市、區(qū)）人社部門同步將《培訓機構錄入電子券系統(tǒng)備案匯總表》上報市人社局備案。
（2）企業(yè)向人社部門申領電子培訓券，填報《定向發(fā)放電子券備案表》、《培訓人員花名冊》、《定向發(fā)放電子券承諾書》紙質版和電子版。人社部門定向制發(fā)企業(yè)職工電子培訓券，企業(yè)將職工“民生”app上電子培訓券按培訓工種掃券。
（3）企業(yè)在開班培訓前，通過省人社廳網(wǎng)站-“網(wǎng)上辦事大廳”-“就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)上服務大廳”端口，自行注冊登錄，將參加培訓職工的電子培訓券和企業(yè)相關信息錄入實名制信息系統(tǒng)。
（4）企業(yè)按照培訓方案實施培訓。培訓完結后，企業(yè)按照規(guī)定將申請培訓補貼資料報送工信部門審核，報送人社、財政部門復核，經(jīng)審核無誤后，財政部門按規(guī)定撥付培訓補貼資金。與培訓機構合作開展職工培訓的企業(yè)，按照合作培訓協(xié)議將培訓補貼支付至培訓機構。
構等培訓主體開展職業(yè)技能培訓、補貼資金申請及發(fā)放等由所在地工信、人社、財政部門統(tǒng)籌管理。
三、強化組織保障，加強監(jiān)管合力。
(一)強化組織領導。各縣（市、區(qū)）工信部門與人社部門、財政部門要加強溝通對接，持續(xù)優(yōu)化業(yè)務辦理流程，提高補貼審核發(fā)放效率，確保補貼資金發(fā)放到位。
(二)落實主體責任。企業(yè)是職工職業(yè)技能提升培訓的責任主體，企業(yè)主要負責人要提高認識，組織制定覆蓋全員的技能提升培訓計劃，著力提升職工基本技能水平能力。
(三)健全工作機制。各縣（市、區(qū)）工信部門與人社部門應建立全流程銜接配合機制，形成工作合力，對培訓形成事前、事中事后的有效監(jiān)管。要加強培訓過程的指導和抽查，培訓結束后的考核評價，確保培訓組織得力，取得實效。
(四)強化監(jiān)督檢查。建立進展情況上報制度，各縣（市、區(qū)）工信部門要會同人社部門，定期將培訓實施情況上報市工信局和市人社局。各相關部門應強化監(jiān)督檢查，確保政策落地見效，對不合規(guī)的培訓項目不予補貼，對以虛假培訓套取、騙取資金的單位和個人依法依紀嚴懲，列入失信名單，實行政府聯(lián)合懲戒。
度培訓方案完整篇四
為了切實解決我縣城市規(guī)劃范圍內(nèi)失地農(nóng)民的就業(yè)工作，保障失地農(nóng)民失地不失業(yè)，結合我縣實際制定本方案。
讓農(nóng)民失地不失業(yè)，生活有保障。
培訓的范圍是：凡在我縣城市規(guī)劃范圍內(nèi)，完全失地并辦理農(nóng)轉非戶口集體經(jīng)濟組織成員。
對
18--30。
歲之間的人員，選擇。
150。
人左右開展。
3
1
年的中長期培訓，每人給予。
1500。
元的代金券作為培訓學費，
300。
元的代金券作為技能鑒定費，培訓期滿由培訓學校負責安置就業(yè)。培訓根據(jù)個人培訓意愿選擇培訓專業(yè)。主要設置挖掘機、裝載機、汽車維修、摩托車維修、電器維修、計算機應用、烹飪、家政服務等專業(yè)。
對
18--40。
歲之間的人員，
舉辦創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力培訓。創(chuàng)業(yè)意識培訓（。
gyb。
）
300。
人左右，創(chuàng)業(yè)能力培訓。
(syb)100。
人左右。同時在。
6
7
月份，組織初、高中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識（。
gyb。
）培訓班。
4
期，培訓。
200。
人左右。
對
18--50。
歲的人員開展職業(yè)技能培訓，結合設施園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開展電焊工培訓。
300。
人左右，設施園藝種植工。
400。
人，瓦工。
300。
人，電工。
50。
人，育嬰師。
50。
人，家政服務。
50。
人，草編。
100。
人。
在
18--50。
歲的人員中選擇有組織勞動力外出務工愿望和具有一定帶工經(jīng)驗的人員。
50。
人，開展勞務經(jīng)紀人培訓，發(fā)揮有組織輸出的優(yōu)勢，促進失地農(nóng)民就業(yè)。
根據(jù)望遠及周邊地區(qū)的企業(yè)用工需求，
推薦企業(yè)優(yōu)先招收望遠失地農(nóng)民，并結合崗位需要開展訂單培訓，為企業(yè)提供符合崗位需求的技能人才。
對
45。
歲以上人員開展銷售人員培訓，計劃培訓人員。
100。
人左右。結合望遠鎮(zhèn)市場建設，培訓一批小商品銷售員、銷售經(jīng)紀人，進入市場實現(xiàn)就業(yè)。
由望遠鎮(zhèn)政府和望遠工業(yè)園區(qū)負責對失地農(nóng)民的培訓意愿進行調查摸底，并詳細登記，根據(jù)登記的專業(yè)和登記的人數(shù)開展職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓，滿足不同專業(yè)意愿的需求。
就業(yè)之窗》電視專欄，定期發(fā)布培訓信息，確保失地人員提前掌握培訓、就業(yè)信息，有選擇、有目標的參加技能培訓和各類人員招聘。同時根據(jù)登記求職人員數(shù)量，聯(lián)系各用工企業(yè)不定期開展用工招聘會。
加強稅務、工商、人事、社保及望遠工業(yè)園區(qū)和各用工單位的協(xié)調聯(lián)系，對失地農(nóng)民自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)提供稅費減免、工商注冊和小額擔保貸款等優(yōu)惠扶持服務，努力形成全縣共同關注失地農(nóng)民就業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為失地農(nóng)民就業(yè)提供便捷優(yōu)質的服務。
大力宣傳創(chuàng)業(yè)成功者的好經(jīng)驗，好做法，用身邊的創(chuàng)業(yè)典型鼓舞失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)斗志，增強創(chuàng)業(yè)信心，帶動更多的人學習創(chuàng)業(yè)知識，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)?？h創(chuàng)業(yè)辦對剛剛起步的失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者進行跟蹤服務，及時協(xié)調創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的一系列困難和問題，引導他們順利實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)；積極為缺乏資金的創(chuàng)業(yè)者，申請?zhí)峁┬☆~擔保貸款資金扶持，提高創(chuàng)業(yè)成功率，帶動更多人員參與全民創(chuàng)業(yè)，最終實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
度培訓方案完整篇五
為了車間機臺的合理使用和正確保養(yǎng)，加強車間的生產(chǎn)管理，全面提高車間員工的操作技能水平，提高車間的生產(chǎn)產(chǎn)量和產(chǎn)品品質，現(xiàn)制定以下培訓方案：
一、公司基本。
規(guī)章制度。
的培訓：
要求車間的員工牢記公司的基本規(guī)章。
制度。
遵守公司的相關制度在制度要求范圍內(nèi)做好自己的工作。
二、員工崗位職責：
1、目的：讓員工明確自己的崗位職責，全面做好自己的本職工作，最大限度的發(fā)揮自己的能力，提高整個車間的團隊生產(chǎn)能力。
2、培訓方式：通過車間的日常生產(chǎn)，在班前會和機臺現(xiàn)場進行講解和要求，學習車間優(yōu)秀員工榜樣，通過書面文字學習等。
3、評價：學習后要進行反饋檢驗，通過員工在日常上班的工作表現(xiàn)，主管及同車間員工的評價、試卷問答等形式進行評價考核。
4、效果：要求車間每位員工明確自己的崗位職責，做好自己的本職工作。
三、車間產(chǎn)品質量要求：
1、目的：全面了解車間的產(chǎn)品類型及相關產(chǎn)品的質量技術要求，在日常的開機生產(chǎn)中嚴格把關自己所開產(chǎn)品的質量，做到產(chǎn)量高、質量好，最大限度提升車間的基本生產(chǎn)能力。
2：培訓方式：通過師傅及技術人員的講解說明、質檢員在檢驗產(chǎn)品時候的質量要求、在實際機臺操作中學習產(chǎn)品質量要求、員工之間的相互學習探討及書面文字等。
3、評價：員工所開出產(chǎn)品的質量檢驗、主管及質檢的檢驗結果、試卷問答等形式評價考核。
四、基本操作技能及常見的生產(chǎn)故障解決：
1、目的：全面提高車間員工的技能操作水平，在高質量、高標準的要求下提高車間的整體生產(chǎn)水平，要求員工熟練的操作機臺，熟練的解決一些常見的生產(chǎn)故障，在日常開機中提升自我的能力。
2、培訓方式：通過生產(chǎn)實際的操作鍛煉及相關經(jīng)驗的總結，主管負責人員、師傅及相關人員的講解和操作演練，車間優(yōu)秀員工的帶頭作用，書面文字學習等。
3、評價：一方面是員工的個人講解說明或問卷調查；
另一方面員工的日常工作表現(xiàn)和現(xiàn)場實際操作，預防并及時發(fā)現(xiàn)解決一些生產(chǎn)故障。
五、車間生產(chǎn)設備的操作使用及保養(yǎng)：
1、目的：要求員工熟練操作機臺，懂得一些生產(chǎn)設備的基本工作原理，掌握如何對生產(chǎn)設備進行保養(yǎng)，最大限度的減少車間生產(chǎn)設備的損壞次數(shù)，真正做好生產(chǎn)設備的保養(yǎng)工作。
2、培訓方式：通過車間主管、師傅及車間優(yōu)秀員工的講解和實際操作演練、機修電工的說明及講解、專業(yè)人員的指導及文字資料等。
3、評價：員工的日常工作表現(xiàn)，師傅及相關人員的檢驗監(jiān)督，生產(chǎn)設備的使用及維修記錄等。說明：
以上是員工培訓的五個方面，這五個方面的詳細培訓內(nèi)容參見各個方面的細節(jié)。要求每位員工要首先嚴格要求自己，做好學習的相關準備，在最短的時間內(nèi)提升自己各個方面的水平，最大限度的發(fā)揮自己的個人價值。
在日常生產(chǎn)中，嚴格按照各相關方面的要求，做好自己的本職工作，為華內(nèi)的生產(chǎn)做出努力，全面提升我們車間生產(chǎn)一線的技能水平，在車間形成優(yōu)秀的工作團隊。
以上就是小編為大家整理有關于職業(yè)技能培訓。
計劃。
度培訓方案完整篇六
為減輕中小學生過重課外負擔，促進全縣校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展，根據(jù)《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔20__〕80號)和《省人民政府教育督導室等十一部門關于印發(fā)貴州省校外培訓機構專項治理方案的通知》(__教督〔20__〕10號)和《____州人民政府教育督導室等十一部門關于印發(fā)____州校外培訓機構專項治理方案的通知》(____教督〔20__〕14號)等文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和視察貴州重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，以推動高質量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，落實立德樹人根本任務，大力治理整頓校外培訓機構，切實解決校外培訓機構證照不齊、虛假宣傳、提前教學、超綱教學、應試教育、違規(guī)收費等突出問題，嚴格規(guī)范校外培訓機構培訓行為，努力構建校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，確保中小學生健康成長、全面發(fā)展。
二、工作原則。
（一）疏堵結合，分類治理。聚焦突出問題，按照審批準入一批、整改規(guī)范一批、關停取締一批的方式，分類進行治理，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，按照相關規(guī)定依法處置，進一步規(guī)范校外培訓機構發(fā)展。
（二）內(nèi)外協(xié)同，標本兼治。堅持校內(nèi)校外聯(lián)動，既規(guī)范校外培訓機構培訓行為，又同步改進中小學教育教學，切實提高學校教育質量和課后服務能力，使校外培訓真正成為學校教育的有益補充。
（三）部門協(xié)作，綜合監(jiān)管。教育、民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、公安、消防救援、住房城鄉(xiāng)建設、衛(wèi)生健康、稅務、廣電等部門密切配合，共管共治，常抓不懈，形成綜合治理合力。
（四）宣傳引導，規(guī)范培訓。教育、民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、文體廣電旅游等部門積極引導校外培訓機構正確把握教育規(guī)律和中小學生成長規(guī)律，切實增強依法培訓、規(guī)范培訓和科學培訓的自覺性。同時，引導家長理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實減輕子女校外培訓負擔。
三、總體目標。
（一）校外培訓環(huán)境極大改善。無證辦學、師資缺乏、超綱教學、收費混亂、虛假宣傳、安全隱患等突出問題得到有效治理，辦學許可、培訓內(nèi)容、收費管理、質量評價、資金監(jiān)管等更加規(guī)范合理，各級各類監(jiān)管制度更加健全，校外培訓機構專項治理工作取得重大成效。
（二）學生和家庭負擔極大減輕。家長更加尊重教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律，理性看待參加校外培訓的作用，盲目攀比、過度焦慮等現(xiàn)象逐步改變，家庭經(jīng)濟負擔切實減輕。學生進一步從校外學科類補習中解放出來，課外負擔極大減輕。
（三）校外培訓良好生態(tài)基本形成。校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制基本建立，人民群眾反映強烈的中小學生課外負擔過重問題初步解決，校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面基本形成。
（四）開展義務教育課后服務。以服務學生及家長為宗旨，本著家長自愿參加的原則，在義務教育階段學校實施課后服務，課后服務結束時間原則上不早于我縣正常下班時間，學?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。課后服務一般由本校教師承擔，也可聘任退休教師、具備資質的社會專業(yè)人員或志愿者參與，學校不得利用課后服務的時間講新課。
四、重點工作。
（一）依法清查。
1、無照無證。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照(或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書，下同)的校外培訓機構，要依法依規(guī)責令其停止辦學，依法依規(guī)取締并妥善處置。
2、有照無證。領取了營業(yè)執(zhí)照，但未取得辦學許可證的校外培訓機構，要責令其在經(jīng)營(業(yè)務)范圍內(nèi)開展業(yè)務，不得舉辦面向中小學生的文化教育類培訓。線下校外培訓機構未經(jīng)備案開展線上培訓的，由縣級教育主管部門責令停止培訓活動，按程序向省級教育行政部門等相關部門備案后再開展。
3、有證無照。已取得辦學許可證，未取得營業(yè)執(zhí)照的，要依據(jù)相關規(guī)定責令其至市場監(jiān)管或民政等有關部門辦理相關證照，規(guī)范開展培訓。
4、有照有證。已取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照的，如不符合設置標準，必須按設置標準整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，并依法辦理變更或注銷登記。
5、安全隱患。加強對校外培訓機構消防、食品衛(wèi)生、建筑、學生管理等安全檢查，對有照無證、有證無照、有證有照的校外培訓機構存在重大安全風險隱患的，要立即停辦整改，整改不到位的，要依法依規(guī)吊銷相關證照，并依法依規(guī)取締。
（二）規(guī)范管理。
1、招生行為。校外培訓機構應當踐行誠實守信原則，實事求是制定招生簡章、招生廣告等，不得進行虛假宣傳、虛假承諾、夸大營銷、簽訂不公平協(xié)議等違法違規(guī)活動，自覺接受政府有關部門管理和監(jiān)督。校外培訓機構存在虛假宣傳、擾亂市場秩序行為或以暴力、威脅方式強迫學生接受培訓的，依法責令整改，情節(jié)嚴重的依法追究培訓機構和相關人員責任。
2、培訓行為。對于組織中小學生參加等級考試及競賽，將培訓結果與中小學校招生入學掛鉤(包含培訓機構單獨或者聯(lián)合測試遴選學生、向學校輸送學生測試成績或生源個人信息)擾亂招生秩序的行為，依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。取得辦學許可證的學科類校外培訓機構嚴格落實一證一校、一校一址，不得在辦學許可證核定的地址之外擅自設立分支機構開展培訓。取得營業(yè)執(zhí)照的校外培訓機構不得跨行政區(qū)域擅自設立分支機構，審批機關和登記機關要對擅自設立分?；蛏米圆荚O辦學網(wǎng)點等“一證多址”違法違規(guī)辦學行為進行查處，限期整改。對培訓內(nèi)容未按規(guī)定備案，教材選用不規(guī)范，培訓過程材料未保存，存在“超綱教學”“提前教學”“強化應試”’等行為，或借校外培訓之名舉辦幼兒教育和義務教育的，依法責令整改，并追究培訓機構和相關人員責任。
3、經(jīng)費管理。教育行政部門加強與金融部門合作，探索建立校外培訓機構學雜費專用賬戶。同時，銀行或監(jiān)管機構對賬戶實施監(jiān)管，當?shù)亟逃姓块T會同有關金融機構合理設定培訓機構賬戶最低余額，嚴控賬戶最低余額、監(jiān)控大額資金流動，定期對培訓機構經(jīng)營狀況、資金收支和使用管理等情況開展風險評估，妥善防范辦學風險。對未執(zhí)行國家關于財務和資產(chǎn)管理規(guī)定，收費時段與教學安排不一致，不按規(guī)定公示，在公示項目和標準外收取其他費用，一次性收取費用時間跨度超過3個月的，責令退還違規(guī)收費并整改。各培訓機構要明確收費標準，對存在違反明碼標價規(guī)定、價格欺詐等價格違法行為以及壟斷行為的，各有關部門要及時依法查處。
4、教師管理。嚴禁中小學教師在校外培訓機構兼職授課、舉辦或參與舉辦校外培訓機構等。加強師德師風建設，建立教師黑名單制度。中小學教師(含幼兒園、電教館、教研室、青少年活動中心教師)在培訓機構(包含證照不齊的機構)兼職兼薪的，按《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等有關規(guī)定處理。同時，要組織教師簽訂《__縣中小學教師拒絕有償補課和校外培訓機構兼職兼薪承諾書》。培訓機構招聘教師要符合《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教師資格條例》等相關規(guī)定，嚴禁無證上崗，教職員工招聘要嚴格按國家和省州有關規(guī)定進行入職背景審查。
（三）提質增效。
1、提升教學質量。深化教育教學和教師評價體制改革，實施公辦強校計劃，擴大公辦優(yōu)質教育資源，強化學校課堂教學主陣地作用，全面提高義務教育質量，讓學生在學校學得更好。
2、加強課后服務。加大投入、完善政策，豐富課后服務形式和內(nèi)容，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野，切實增強綜合素質能力。
3、依法從嚴治教。對中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”、為校外培訓機構提供教學設施或場所等行為，要堅決查處并追究有關校長和教師的責任；對中小學教師“課上不講課后到校外培訓機構講”、組織推薦或誘導逼迫學生參加校外培訓機構培訓、向校外培訓機構提供學生和家長相關信息等行為，一經(jīng)查實，要嚴肅處理，直至取消教師資格。同時對所任教的學校進行通報批評，直接取消當年評優(yōu)評先。
4、嚴查合作辦學。針對合作辦學中的教育行政部門教研機構、中小學校與校外培訓機構合作；或以上機構個別教師及工作人員暗中協(xié)助校外培訓機構舉辦比賽，開展賽前培訓、賽后輔導；或以上機構個別教師及工作人員引誘學生參加非教育行政主管部門組織的比賽，堅決予以查處，并依法依規(guī)追究教研機構、培訓機構負責人和有關教師的責任。各中小學校不得擅自將校舍租賃給校外培訓機構開展培訓活動，已經(jīng)租賃的，必須立即收回。
（四）依法依規(guī)懲處。
1、依法依規(guī)從嚴治理。對校外培訓機構存在的違法違規(guī)的培訓行為，依法依規(guī)進行治理，堅決查處并追究有關機構和人員的相關責任。
2、依法依規(guī)從嚴處罰。存在違法違規(guī)培訓行為的校外培訓機構，對其舉辦者、其他參與的組織或個人嚴格按照國家、省相關法律法規(guī)的規(guī)定從嚴處罰。
五、實施步驟。
（一）工作準備（20__年8月10日前完成）。
1、建立機制。建立縣級分管領導為組長，由教育行政部門牽頭，民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、消防救援、公安、住房城鄉(xiāng)建設等部門參與的專項治理工作領導小組，制定全縣校外培訓機構專項治理實施方案，明確時間表、任務書、路線圖和責任人。
2、自查整改。校外培訓機構要根據(jù)國家要求，對照設置標準，對本機構的辦學條件、培訓內(nèi)容、教材使用、招生簡章、培訓合同、費用收取等進行自查整改。無證無照、有照無證的機構要自行停止培訓活動。有證有照但辦學條件不達標、培訓活動不規(guī)范的培訓機構，要立即制定整改措施，確保按時整改到位。
（二）專項整治（20__年8月15日——9月）。
1、集中檢查。在縣政府領導下，由教育行政部門牽頭，組織民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管等部門開展拉網(wǎng)式集中檢查，對違規(guī)問題分類建立臺賬和整改方案，實行銷號制度，督促逐一整改，對限期未能整改的校外培訓機構，相關部門按照機構開展業(yè)務范圍，依法依規(guī)處理。
2、公示公告。全面推行校外培訓機構黑白名單制度，由縣教育行政部門牽頭，依托《全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺》，及時準確錄入校外培訓機構相關數(shù)據(jù)，并會同有關部門通過各種信息公開方式定期在政府網(wǎng)站向社會公布校外培訓機構黑名單和白名單。
（三）督促檢查（20__年10——11月）。
縣教育行政部門會同相關部門，對本轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構情況進行拉網(wǎng)式全面排查，并建立月報告制度，從8月起每月20日前報縣人民政府審定后，于25日前由縣教育科技局向州教育局匯總上報整改治理情況。
六、職責分工。
（一）教育行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及實施條例等規(guī)定，依法做好校外培訓機構審批和監(jiān)管；牽頭組織校外培訓市場綜合執(zhí)法；負責對中小學校、教研機構等參與校外培訓機構辦學行為進行整治；負責推進義務教育學校學生課后服務工作。
（二）市場監(jiān)管部門依法做好營利性校外培訓機構登記及信用監(jiān)管、廣告宣傳監(jiān)管、食品安全監(jiān)管等工作；依法對違反工商登記事項、違法廣告行為、違反明碼標價規(guī)定或價格欺詐、壟斷行為等進行查處，依法將未依照《企業(yè)信息公示暫行條例》履行相關義務的企業(yè)列入失信名單管理；配合教育行政部門做好無證無照、有照無證營業(yè)性校外培訓機構治理和信用信息公示工作。
（三）人力資源和社會保障部門重點做好職業(yè)培訓機構未經(jīng)批準面向中小學生開展文化教育類培訓的監(jiān)管工作。
（四）民政部門重點做好登記為民辦非企業(yè)單位的校外培訓機構的登記及監(jiān)管工作。
（五）公安部門負責查處存在違反治安管理、交通管理和妨礙公務、暴力抗法等違法行為的校外培訓機構。同時監(jiān)測涉及校外培訓機構負面輿情信息及時推送相關職能部門進行妥善處置。
（六）消防救援部門負責校外培訓機構的消防安全檢查，依法查處違法行為。對不符合消防技術標準、消防安全條件不達標的，督促限期整改，并聯(lián)合教育部門按照有關規(guī)定納入信用管理，實施綜合懲戒。
（七）住房城鄉(xiāng)建設部門按職責依法履行對校外培訓機構辦學場所開展消防設計審查和消防驗收工作。
（八）衛(wèi)生健康部門按照國家有關法律法規(guī)做好校外培訓機構衛(wèi)生監(jiān)督工作。
（九）稅務部門按照有關規(guī)定加強發(fā)票使用管理，嚴厲查處校外培訓機構偷稅逃稅和虛開發(fā)票行為。
（十）文體廣電旅游部門要加強與宣傳部門的聯(lián)動，充分發(fā)揮廣播電視、新媒體、融媒體中心等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳中小學生減負工作，加強對有關媒體的監(jiān)督和指導，積極引導社會樹立科學的教育觀。
七、保障措施。
（一）加強組織領導。成立由縣級分管領導為組長，教育、民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管、消防救援、公安、住房城鄉(xiāng)建設等部門負責同志為成員的__縣校外培訓機構專項治理工作領導小組。
（二）準確把握政策。各有關部門要認真學習領會國務院和國家有關部門政策文件，準確把握政策界限，結合本地、本部門實際，認真完善審核標準，突出治理重點，不搞“一刀切”。堅持支持與規(guī)范相結合，不能因為開展專項治理影響正常的校外培訓機構審批、登記、培訓等工作。要充分宣傳專項治理的重要意義，認真做好政策解釋工作，確保專項治理工作積極穩(wěn)妥推進。
（三）精心組織實施。各有關部門按照方案明確工作分工，落實治理責任，確保治理工作扎實有序推進。對需要整改的問題逐個明確整改意見和時限，對不能按期整改的校外培訓機構，要依法依規(guī)處理，確保行動計劃如期保質保量完成。
（四）積極宣傳引導。要充分發(fā)揮輿論宣傳工具的作用，通過網(wǎng)絡、電視等多種媒體引導社會廣泛參與監(jiān)督。各學校要采取多種形式，向教職員工宣傳政策，明確要求和責任，切實提高師德師風水平。要借助家長委員會、家長學校等平臺，充分宣傳專項治理的重要意義，引導家長理性看待參加校外培訓的作用，不盲目參加校外培訓。要及時總結、宣傳推廣專項治理工作的經(jīng)驗做法，曝光一批違法違規(guī)的培訓機構，努力營造教育培訓行業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。
（五）平穩(wěn)有序推進。專項治理行動涉及面廣，工作量大，面臨的矛盾錯綜復雜，各有關部門要建立形勢研判和應急反應機制，及時研究新情況、新問題，提前做好預案，妥善處置突發(fā)事件，切實維護社會和諧穩(wěn)定。
度培訓方案完整篇七
保安公司一般會根據(jù)保安實際情況，針對保安員整體業(yè)務技能和個人素質，進行全方位的軍體素質、治安管理、消防知識等培訓。全面提高保安員綜合服務素質，以體現(xiàn)公司服務宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。下面是小編為大家精心整理的內(nèi)容，希望大家喜歡。
一、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失。
1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位、對自己，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。
2、加強與隊員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機會是靠自己爭取的，公司發(fā)展較快，機會很多，提高隊員工作積極性與工作責任心;關心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認同感。
3、關心隊員業(yè)余生活，引導隊員參與健康有益的業(yè)余活動，如讀書、體育運動等;部門在人力、財力能安排的前提下，適當組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務技能競賽等，凝聚人心，提高隊員團隊意思。
二、加強隊員日常管理與培訓，努力提高保安隊員思想素質和業(yè)務技能。
1、嚴格落實公司規(guī)章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理;注重隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過保安班長來嚴格落實平常工作，提高管理的有效性。
2、加強隊員業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導相結合，理論教學與實際操作相結合，使保安隊員熟練掌握業(yè)務技能，適應國際大廈安全工作需要。
3、注重隊員思想政治教育，加強法律法規(guī)的培訓，積極培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導隊員提高思想認識，強化政治覺悟。預防隊員出現(xiàn)違法亂紀的事件。
4、鼓勵員工積極。
學習。
追求進步對于工作積極有一定管理能力具備管理人員基本素質的隊員加強關注引導其向更高層次發(fā)展。
三、注重安防設施設備維護，確保監(jiān)控、消防設施完好。
交管理處及大廈業(yè)主方審核。
2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統(tǒng)(監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等)的檢查與測試，存在問題及時修復。
3、在"消防、安保"設施、設備部分存在故障的前提下，加強"人防"管理，盡最大可能的保障大廈各方面安全。
四、規(guī)范進出人員管理，確保人員管理上不出現(xiàn)漏洞。
1、中控、大堂及機動巡邏隊員密切配合，加強大廈及各樓層可疑、推銷及迷路人員的管理，及時做好制止與指引工作。
2、大堂、車庫崗加強施工人員進入大廈的監(jiān)督，嚴格按制度執(zhí)行，憑施工證(一人一證)核對放行。
3、外來送水、送貨、搬家人員，先客戶確認后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同，直至結束，人員離開。
4、在非辦公時間段(夜間、雙休日、及國假日)要進、出入大廈的人員要實行登記，并協(xié)調中控進行確認。
5、外來至大廈辦公人員(如：辦理公積金等業(yè)務)有領班、大堂隊員及時主動詢問并作指引，加強公共區(qū)域的管理，維護大廈的日常秩序。
五、加強車輛安全管理，維護管區(qū)內(nèi)正常交通秩序，保障車輛安全。
1、車輛進出車庫應按指定路行、車速行駛。
2、車輛進入時需認真檢查《出入證》、車況，登記進出時間。
3、每天對停在地下車庫車輛、過夜車輛進行車況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與車主聯(lián)系處理，并登記。
4、外來車輛要進入大廈要事先問清事由，可以放行的應通知了下車庫保安指定其停車位置。
六、做好物品進出管理工作，控制物品流失。
1、大廈內(nèi)租戶要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。
2、大廈內(nèi)施工單位要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其施工負責人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。
3、有業(yè)主租戶物品進入大廈的，各崗位隊員應根據(jù)實際情況準確指引途徑、路線，并有專人負責全程陪同。
七、加強大廈消防安全管理，杜絕發(fā)生火險隱患。
1、加強保安人員的消防安全培訓，提高保安隊員消防安全意識和消防業(yè)務技能，建立義務消防隊伍：由保安主管為消防安全管理人，管理處全體人員都是義務消防員。大廈內(nèi)各租戶領導是本單位的消防安全責任人，負責做好各自所屬范圍的消防安全工作。消防工作要貫徹"預防為主，防消結合"的方針。
2、防火責任人和義務的消防員的職責是：
a.認真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。
b.認真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。
c.經(jīng)常檢查防火安全工作，糾正消防違章，整改火險隱患。
d.管理消防器材設備，特別是室內(nèi)消防器材，定期檢查，確保各類器材和裝置外于良好狀態(tài)。安全防火通道要時刻保持暢通。
e.工程部負責管理好消防泵與消防電梯等，定期運轉和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。
f.保安部消防監(jiān)控中心，實行24小時監(jiān)控。
g.義務消防員成員要在接到火災報警后，在向消防機關準確報警的同時，迅速啟用消防設施進行撲救，并協(xié)助消防部門查清火災原因。
3、編制應急預案并組織演練：保安部根據(jù)大廈防火需要和防火安全形勢，編制《消防應急預案》，保安人員和參與消防演練人員必須熟悉《消防應急預案》的內(nèi)容。根據(jù)消防應急預案進行定期的消防實際演練。使所有員工除掌握工作環(huán)境和崗位的消防安全知識外，還要了解一定公共聚集場所的消防防范知識。使所有員工真正達到"四懂"、"四會"。
根據(jù)目前實際情況，針對保安員整體業(yè)務技能和個人素質，進行全方位的軍體素質、治安管理、消防知識等培訓。全面提高保安員綜合服務素質，以體現(xiàn)我公司服務宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。
第一、培訓內(nèi)容。
一、保安管理制度。
1、保安員紀律、職責權限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定。
2、行為規(guī)范。
3、對講機使用規(guī)定。
4、保安人員獎懲制度。
5、各崗位職責。
二、消防知識。
1、消防安全知識。
2、滅火器及滅火方法。
3、義務消防隊的任務。
4、火警報警程序。
5、發(fā)現(xiàn)火警、火災應急處理程序。
三、治安管理知識。
1、物業(yè)管理及治安管理的要求。
2、正當防衛(wèi)。
3、保安類各種問題的處理方法。
4、保安員交接班管理標準作業(yè)規(guī)程。
5、停車場管理標準作業(yè)規(guī)程。
6、易發(fā)生事故的11個部位強化防范措施。
四、軍體素質。
1、單列考核標準。
2、擒敵應用技術動作。
五、物業(yè)管理專業(yè)知識。
1、物業(yè)管理的概念。
2、物業(yè)管理的分類。
3、物業(yè)管理的主要內(nèi)容。
4、物業(yè)管理人員的素質要求與職業(yè)道德。
5、物業(yè)管理的基本原則。
根據(jù)領導指示和實際情況。各項目主管對本項目下屬保安員全面負責管理和考核。因此這次培訓要求全體保安員(除值勤外)和項目主管全部參加，并且在培訓過程中實行考核。培訓結束后，根據(jù)實際情況對現(xiàn)有保安人員進行篩選和調整。
一、培訓時間。
1、全程培訓時間為個月。
2、具體時間按排詳見《培訓時間表》。
3、培訓以操練和理論交叉進行，時間安排根據(jù)具體情況臨時決定。
二、培訓地點。
選擇我公司項目較集中的地方。
一、提高全體保安人員綜合素質，樹立良好的社會形象。
二、提高全體保安人員工作效率，服務質量，為業(yè)主(使用人)提供高效、周到的服務。
三、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力，實現(xiàn)企業(yè)前景。
第四、培訓管理規(guī)定。
為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行，達到預期的目標，現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀律，詳見附則。
(一)保安部工作準則：
1、當值期間必須著裝整齊、儀表大方、站姿、坐姿符合要求，不許抱胸插手。
2、嚴格遵守上下班時間，佩戴工牌，經(jīng)員工通道出入，同時打卡備案。
3、做到無條件服從上級分配，聽從上級管理。
4、嚴格遵守交接班制度(下一班未接班時，當值不準離崗)。
5、熟練掌握保安部崗位工作特點、職責與要求。
6、接觸客人要十分有禮貌，并注意語氣態(tài)度。
7、處理問題時，力求做到容忍寬大，以理服人。
8、當值時不得聊天、閱書報、寫私函、聽耳機、吸煙、吃零食、打私人電話，并謝絕來訪，如屬要事，要保安部當值負責人批準方可。
9、當值時只能與客人保持一種工作上的關系，不得在崗上與客人拉扯、閑聊。
10、當值時不得利用個人職權與客人進行任何私人交易。
11、當值時不得以任何理由、方式向客人索要小費或禮物。
12、當值時不準睡覺、不得帶有醉意。
13、嚴禁當值時隨意離崗，如需吃飯、喝水、去衛(wèi)生間，需領班批準并派他人替崗后，方可進行。
14、特殊情況，嚴禁使用酒店客用設施。
15、熟悉本酒店各種報警裝置及消防器材的位置，并熟練掌握其使用方法。
16、一旦發(fā)現(xiàn)火警，無論程序大小，都必須按規(guī)定的程序上報，并立即采用有效措施。
17、熟悉酒店各部門出口通道，包括員工通道、客用通道、消防通道等。
18、無特殊情況，不得私入客房、倉庫、辦公室、廚房、服務員工作間等。
19、不得以權謀私或者做任何有損酒店名譽的事情。
20、當值期間不得采用任何手段包庇、掩護違法犯罪分子。
(二)保安部請假制度：
1、本部員工無論因何種原因需請假時，必須填寫請假報告單，并逐級審批備案后方能有效。
2、主管、領班請假需經(jīng)理批準方可。
3、保安員請假需經(jīng)主管批準方可，但必須先經(jīng)領班批準。(事假超過半天，需部門經(jīng)理批準)。
4、嚴禁越級請假。
5、無請假報告單休假者，一律按曠工處理。
6、原則上不準調休，如遇特殊情況經(jīng)經(jīng)理批準方可。
7、對于請假者如有超假的，一律按曠工或自動離職處理(事假超假一天以上的按曠工處理)。
8、如果休假遇到特殊情況不能按時歸隊，應有電話、電報和證明方可考慮補辦事假。
(三)保安部獎懲制度：
1、獎勵——有下列表現(xiàn)之一者本部將給予獎勵或晉升參考。
1)對酒店的安全管理有大貢獻者。
2)拾到客人錢財繳公者。
3)舉報本部員工違章亂紀者。
4)向本部提出良好建議，該建議被采納者。
5)對工作盡忠盡職，受客人或外部門來函表揚者。
6)為酒店聲譽和財產(chǎn)，勇于同違法犯罪行為作斗爭者。
2、懲罰——警告處分，有下列表現(xiàn)之一者如累計三次以上予以辭退。
1)當值時不注意儀表、不佩戴工牌，經(jīng)多次指出而無明顯改觀者。
2)不服從工作分配，不服從上級指揮者。
3)經(jīng)常遲到早退又不打卡備案者。
4)無特殊情況(公務需要)，擅自離開工作崗位者。
5)當值時睡覺者。
6)當值時濫用權力，以權謀私者。
7)當值時抽煙、吃零食、聊天、聽耳機、不聽從勸告者。
8)無特殊情況(公務需要)私入客房、倉庫、服務員工作間、辦公室、廚房者。
9)不遵守宿舍管理制度者。
10)不當值員工擅入酒店者。
11)該管的事不管，膽小怕事而造成工作失誤者。
12)對工作麻木不仁，玩忽職守造成工作失誤者。
13)工作中欺騙上司者。
3、懲罰——辭退，有下列表現(xiàn)之一者，立即辭退。
1)不請假，曠工兩天以上者。
2)無論何種原因與客人、酒店員工打架者。
3)索取、私藏小費者。
4)利用職權與客人進行非法交易者。
5)盜竊酒店物品、客人錢財，以及主使或參加酒店員工盜竊酒店、員工財務者。
6)拉皮條者。
7)不服從上級管理，出于私利謾罵上級者。
8)嚴重工作失誤，造成酒店損失者。
9)不愛護保安裝備、消防設施、辦公室設施，造成嚴重損失者，除照價賠償外，立即辭退。
(四)保安部監(jiān)督員工打卡制度：
1、保安員二十四小時定崗于打卡處，臨時離開要獲得領班批準，并派人替崗。
2、員工打卡時，保安員要認真核對工牌，無工牌或工牌不符者不予打卡，必要時收回工牌交值班經(jīng)理處理，不允許代人打卡。
3、檢查打卡機運行情況，發(fā)現(xiàn)問題立即報告。
4、真執(zhí)行物品出門查驗制度，檢查出門物品有無違規(guī)現(xiàn)象，必要時需開據(jù)放行條。
5、認真執(zhí)行出入來訪制度，進行來訪驗證和登記。
6、嚴格控制辭職員工和辭退除名員工進入酒店，阻攔酒店員工穿制服出酒店。
7、對外來施工人員每天進行來訪登記，如發(fā)現(xiàn)有外來施工人員在規(guī)定施工時間以外還沒有離開酒店，立即報值班領班。
(五)保安部裝備器材使用制度：
1、日常使用的對講機、警械、鑰匙、雨衣、大衣在交接班時雙方領班共同檢查清點并記錄簽收。
2、臨時用品，如大衣、雨鞋、雨衣、手電、應急燈等要有交接登記，歸還時領取人簽名，檢查有無損壞、丟失，否則按酒店規(guī)定賠償。
3、機械只有押款時攜帶，平時由監(jiān)控室保存，只有領班和主管可以使用。
4、保安部備用品專柜鑰匙平時監(jiān)控員處，夜班時放保安當值領班處。
5、保安部備用品專柜每月清點一次，由監(jiān)控員和主管檢查記錄使用情況。
一.崗位職責。
管理情況。
2.監(jiān)督、管理和指導下屬維修隊、護管隊、保潔隊等隊室開展工作。
3.根據(jù)公司相關管理制度和。
物業(yè)。
處具體情況，制定本物業(yè)管理細則。
4.完成公司交辦的其它工作。
二.車輛管理。
制度。
1.對所管項目區(qū)內(nèi)車輛依法循章開展管理工作,負責指揮區(qū)內(nèi)車輛行駛和停放，維持交通、停車秩序。
2.機動車輛在區(qū)內(nèi)行駛，時速不得超過15公里，禁止鳴號、試車、修車、練車。
3.嚴密注視車輛情況和駕駛員的行為，若遇醉酒駕車者應立即勸阻，并報告班長及時處理，避免交通意外事故發(fā)生。
4.車輛出庫時，仔細核對出庫之車和駕駛員(車主)，有疑問時，應立即到車擋面前向司機敬禮，再有禮貌盤問。
5.指揮車場內(nèi)的車輛整齊停放、存放、監(jiān)護同時并在《車輛進出登記表》上做好記錄，車輛必須登記備案。
三.報警：
1.一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆、流氓滋擾、聚眾鬧事等治安事件，要及時向。
領導。
匯報、通知所有護管員集合并報警。
2.報案人要講明發(fā)案地點、人數(shù)、鬧事人員是否攜帶兇器，并報告自己的姓名。
度培訓方案完整篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢?下面小編給大家整理教師培訓計劃方案范文，希望大家喜歡！
一、指導思想：
遵照《教育法》、《教師法》和教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》等法律法規(guī)。用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術武裝教師，突出培訓工作的時代性、創(chuàng)造性、實效性，促使全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結構，提高綜合素質，提高實施素質教育的能力，提高自我發(fā)展能力，從而建設一支師德高尚，結構合理，教科研能力強，具有創(chuàng)新精神和時代特征的高素質教師隊伍。
二、總體目標：
通過培訓使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，增強創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教育教學能力，努力建設一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理、教學風格鮮明、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力能夠適應21世紀素質教育需要的高素質教師隊伍，并實現(xiàn)教師整體素質和學校綜合辦學能力同步提高的目的。
三、培訓對象、目標及培訓內(nèi)容。
(1)培訓對象：教齡在3年內(nèi)的教師;。
(2)培訓內(nèi)容：結合維揚區(qū)教師培訓方案，學校以實施青年教師導師制為主要方式，加強新年教師教師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，學校規(guī)劃，教師業(yè)務發(fā)展方向，學校規(guī)章制度，所擔任的學科課程標準，教材教法分析及班主任工作等方面的培訓。
(3)培訓目標：通過培訓，使受訓者鞏固專業(yè)思想，熟悉有關教育法規(guī)，初步掌握所任教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容。
(1)培訓對象：師德修養(yǎng)好，有較強教育教學能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕處煛Ｄ挲g一般在35周歲以下。
(2)培訓內(nèi)容：現(xiàn)代教育教學理論和實踐;學科前沿知識與綜合知識;課程改革專題研究;現(xiàn)代教育技術與信息技術應用;教育科學研究。骨干教師培訓實行以自我學習提高為主的研究式學習，重視實踐環(huán)節(jié)和跟蹤培訓環(huán)節(jié)。
(3)培養(yǎng)目標：通過培訓，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平、教育教學水平與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，在學校實施素質教育中起骨干帶頭和示范輻射作用。
3、學科帶頭人培訓：
(1)培訓對象：具有較強教學科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛?BR> (2)培訓內(nèi)容：主要內(nèi)容為教育教學理論，教育思想與學科教學藝術，科學技術及人文社會科學知識，教學實踐經(jīng)驗總結與教育教學科學研究等內(nèi)容。培訓主要聘請教育專家或市內(nèi)名師、特級教師和教科研機構的“研究型”教師為其指導和外出學習。
(3)培訓目標：通過培訓，使教師樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷提高學科教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，逐步提高學術水平，成為省、市范圍內(nèi)有較大影響的教師。教師培訓計劃方案四、考核要求：
參加培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓計劃，所有在職教師都必須通過周期考核。學校制定考核細則，考核結果記入教師業(yè)務檔案。在周期內(nèi)需晉升教師職務的，必須完成晉升前應該完成的培訓數(shù)和質量，否則不得晉升高一級教師職務，教師參加繼續(xù)教育的情況將作為年度考核、職務聘任、晉升和評選優(yōu)秀教師榮譽稱號的必備條件。
為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。依據(jù)上級指示精神，五年內(nèi)每位教師應接受360學時的培訓，即每學年72學時、每學期36學時。
一、指導思想。
以新課改理念為指導，努力建設學習型、專家型教師團隊，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益和教育教學質量，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。
二、總體目標。
1、進一步轉變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學習型校園，努力形成讀書學習的良好氛圍。
2、深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。
3、實施名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干教師。
三、培訓內(nèi)容。
1、師德培訓。牢固樹立學高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程”，開展教師素質提升工作的系列活動。通過學習、交流、討論等途徑，積極引導教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導教師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質和教育教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象，獲取學生的信賴，贏得家長的信任。
2、青年教師培訓。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構建平臺，抓實教研組業(yè)務活動，抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。
3、生命化課堂的構建。構建具有高效的生命話課堂教學模式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入研究，探尋高效教學的模式，提高教學效率，減輕學生負擔，全面提升教育教學質量。
四、培訓形式。
1、教研組集中培訓。
目的：為了使全體教師對中考要求有更加明晰的了解，把脈中考的各個環(huán)節(jié)，有針對性的對日常教學以及學生的學習有所指導，20__年8月28日下午1：30中考閱卷教師指導對接培訓會。地點：各個教研組，將邀請我校語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、地理、政治、生物九個學科參加今年中考閱卷的教師分學科對全體教師進行培訓。
2、參加區(qū)進修校組織的遠程培訓工作。
20__年10月10日——16日，我校教師將在網(wǎng)上進行全員培訓。
3、繼續(xù)開展教師講壇活動。
我們116中學的教師教壇是我校教師培訓工作的一大亮點。利用教師講壇這個平臺，每月一次，將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進行展示，大大促進了我校教師專業(yè)素質的提升。
4、繼續(xù)進行抽簽課活動。
常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。
由主抓教學的副校長牽頭，教學主任、備課組長及組內(nèi)其他成員參加的每日抽簽課活動對我校教師的日常教學起到了一定的督促檢查的作用。聽完課后及時評課，對上課教師的課堂教學及時進行指導，對于老師們的課堂教學幫助很大。
5、分散學習。
根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學習等。
五、工作措施。
學校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓工作領導小組領導下，加大培訓投入，狠抓落實：
本學期，我校校本教研要以課堂教學改革為中心，以提高課堂教學效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，切實提高教師研讀教材、大綱的能力，“以學定教”的教學設計能力和課堂實戰(zhàn)能力，突出教研工作的科學性、實效性，全面提高教學質量。
為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學校教育教學的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓計劃：
一、現(xiàn)狀分析：
學?，F(xiàn)有在職教職工100人，我校現(xiàn)有省級骨干教師5人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師13人，校級骨干教師13人，其中在教學一線的骨干教師33人，為使骨干教師的教育教學水平得到進一步提高，更好的發(fā)揮其輻射作用，特制定培訓計劃如下：
二、培養(yǎng)目標：
通過努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。
三、主要舉措：
1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。
人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學習，尤其是教育、教學理念，相關理論知識的學習，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學習，多角度吸收營養(yǎng)。
2、加強校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。
骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動，從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設計、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。
3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。
四、骨干教師培養(yǎng)。
1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。
2、學校個人制定本年度培養(yǎng)計劃，要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。
3、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習、交流2-3天。
4、每學年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。
5、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學培訓，提高理論水平。
6、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。
7、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。
(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
(2)做好名師、學科帶頭人帶名人、帶學科組活動。
(3)搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學新理念。
(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料。
骨干教師培訓是校本培訓工作中的一項主要內(nèi)容，人們都知道，隨著時代的發(fā)展、對教師素質的要求越來越高，為了全面實施素質教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，必須要有一批素質高尚，業(yè)務精湛的骨干教師隊伍。為此，學校在本學年的校本培訓工作中，加強了對骨干教師的培訓，并取得了一點成績。
在培訓工作中，學校領導對此項工作非常重視，在學年初就制定了培訓計劃，為了進一步提高骨干教師的教育教學理論水平和業(yè)務能力，學校能積極支持他們參加進修組織的集中培訓，并在時間等方面給予合理的安排，這樣確保了骨干教師的培訓效果，每位骨干教師都能按要求完成培訓任務，并取得了好成績。
為了提高骨干教師的科研能力。學校每學期都派他們外出學習、積極參加進修組織的各類教研活動，認真學習外校的好經(jīng)驗、好教法，用于指導自己的教學，這一做法得到了教師的廣大認可。
培訓中學校能按計劃執(zhí)行。每學期都讓部分骨干教師上一節(jié)示范課，然后組織教師進行研討，目的.是探索新型的課堂教學模式、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，由于每位骨干教師都認真做課，介紹了一些好的教學經(jīng)驗和方法，促進了學校教育教學改革的發(fā)展。
骨干教師在校本培訓工作中，他們不但自己努力學習，改革創(chuàng)新，而且還主動指導幫助其他教師，與他們一同備課，一同研究教材，一同研究教法，并互相聽課，聽后能及時交流、探討改進的方法，在他們的指導下，教師們的雙科教學能力有明顯提高。
本學期骨干教師在本校共上示范課2節(jié)，張紅杰，胡艷梅兩位老師送課下鄉(xiāng)2節(jié)。劉英老師自制的教具參評省級自制教具競賽取得了優(yōu)異的成績。
總之，通過培訓，骨干教師專業(yè)知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓工作中雖取得了一些成績，但也存在著不足，以后還要向其他兄弟學校學習，力爭把這項工作做得更好。
根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進行一次業(yè)務學習的精神，立足于我校教育教學工作的實際，特制訂本計劃。
一、指導思想:。
著眼于提高教師綜合素質與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新潛力的新型教師隊伍，著力構建學習型的教師隊伍，全面提高我校教育教學質量。
二、總體目標:。
1、以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。
2、加強教研活動的開展，提高教育教學科研潛力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展?jié)摿Α?BR> 3、教師信息化培訓，全體教師能熟練制作課件，運用多媒體輔助教學。
三、領導小組:。
組長:___。
副組長:___。
成員:___。
四、培訓時光、形式及資料:。
(1)培訓時光、形式:每周集中培訓一次，由學校教導處安排領導或教師主講，時光以每周一通知為準。
(2)培訓資料:。
1、新課程標準培訓:。
目標:進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫忙教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的推薦，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。
2、教育教學技能培訓:。
在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究的潛力、教學設計的潛力、科學運用教學評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓。
3、教師信息化培訓:。
要求教師實現(xiàn)“四會”:會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網(wǎng)絡資源。
4、教師讀書活動:。
45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學與群眾組織相結合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調動教師讀書的用心性。
五、具體措施:。
1、加強組織領導。教師業(yè)務培訓由學校教導處牽頭，堅持以校為本，根據(jù)學校的實踐狀況，組織全體教師進行業(yè)務學習，主要利用每周的業(yè)務學習時光分教研組組織學科業(yè)務學習或全校集中培訓學習。
2、充分利用學校現(xiàn)代教育技術資源，發(fā)揮多媒體教室與學校資源庫的功效，加強教師信息技術培訓，提高教師的應用水平。
3、教師業(yè)務培訓狀況將納入教師業(yè)務檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。
農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，給我們的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設備，給每一個農(nóng)村學校教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠程教育設備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質，取決于教師對設備運用的技能和掌握程度。根據(jù)國家三部委《關于實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作試點工作方案》，為使我校教師盡快提高適應新形勢、新環(huán)境的能力，需要在我校教師中全面開展“遠程教育設備與學科教學的整合”的專項培訓。為加強對培訓工作的指導，特制定本方案。
一、提高認識，加強組織管理。
遠程教育培訓工作，是一項集專業(yè)性與業(yè)務性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，確保我校遠程教育師資培訓工作的正規(guī)化、規(guī)范化，成立了保沙中學現(xiàn)代遠程教育領導小組，采取必要的措施，建立完善、有效的培訓檢查、考核、評定制度，保證培訓質量。
二、培訓模式：
1、全體集中培訓;。
2、按教研組分組培訓;。
3、小組相互合作，相互幫扶。
三、培訓目標。
通過不同層面的培訓，學校領導和教師，應了解施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作的目的意義，骨干教師能在學校承擔示范、公開教學的任務。全體教師必須掌握計算機和internet的基礎知識，能熟練運用遠程教育資源，資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術與學科課程整合的素質，具有研究探索與遠程教育相適應的教育教學方法以及教育資源的建設應用能力。
四、培訓內(nèi)容。
培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎知識”部分配合中小學繼教《信息技術》培訓工作，利用光盤及課件在全體教師中開展。培訓windows系統(tǒng)基礎知識、office系列軟件含word、e_cel及powerpoint，常規(guī)電教媒體的使用技術?！熬C合利用”的培訓是在“基礎知識”培訓的基礎上展開，主要學習多媒體課件的開發(fā)、制作與應用。根據(jù)培訓對象，靈活變動，如一般任課教師可以不對e_cel知識進行要求，而對班主任則要有一定的要求;對50歲以上教師不要求制作開發(fā)、制作課件，只需能利用我校農(nóng)遠資源網(wǎng)及網(wǎng)臺的資源或使用其他教師優(yōu)秀課件。
五、培訓時間及任務。
利用周三下午第七節(jié)課例會期間、周六及周日靈活安排。
六、培訓、考核方式。
學校組織校級培訓，分項目進行，培訓結束后，進行評價并登記建檔。
度培訓方案完整篇九
為貫徹落實******在xx打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)座談會上關于“組織干部輪訓”的重要指示精神、《關于印發(fā)〈2019年xx縣扶貧系統(tǒng)干部培訓工作方案〉的通知》（x扶領發(fā)〔2019〕x號）和《關于做好2019年xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幫扶干部培訓班的通知》精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹黨的十九大和***三中***精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導，踐行******扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想，堅決貫徹落實黨***脫貧攻堅決策部署，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，增強xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幫扶干部“四個意識”，堅定“四個自信”，提升理論政策水平，提高脫貧攻堅實戰(zhàn)能力。
二、培訓時間。
2019年xx月x日－x日。
三、培訓地點。
xx鎮(zhèn)政府一樓大會議室。
四、培訓內(nèi)容。
學習******關于扶貧工作的重要論述；脫攻堅政策、產(chǎn)業(yè)扶貧、電商扶貧、村級集體經(jīng)濟發(fā)展等內(nèi)容培訓；扶貧領域作風建設等培訓；精準識別、精準退出業(yè)務培訓，建檔立卡、扶貧信息系統(tǒng)操作培訓等內(nèi)容。
五、當前隱藏內(nèi)容免費查看培訓對象。
六、工作要求。
（一）培訓通知與報名、培訓人員簽到、培訓圖片收集、資料復印和中午餐食由鎮(zhèn)黨政辦負責。注意資料復印費由合浦縣扶貧辦負責，相關票據(jù)須于2019年xx月xx日前整理完畢。
（二）授課教師聘請、培訓情況報告（包括培訓期數(shù)、參訓人數(shù)、主要做法和意見建議）及培訓臺賬（包括培訓人員簽到表、橫幅圖片、行程安排表、授課教師、培訓教材、培訓圖片等相關資料加蓋公章）由鎮(zhèn)扶貧辦負責。注意授課教師費用由縣扶貧辦負責，相關票據(jù)、培訓情況報告和培訓情況臺賬須于2019年xx月xx日前整理完畢。
（三）培訓工作，嚴格遵守***八項規(guī)定精神和自治區(qū)、xx市、縣有關紀律要求。
度培訓方案完整篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、指導思想：
為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我園把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。
二、培養(yǎng)目標和任務：
結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。
三、培養(yǎng)對象：
全園幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求；
業(yè)務上壓擔子、放手使用；
生活上熱情關懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。
四、具體工作措施：
(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學習《新規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務素質。教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。
(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
(五)做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態(tài)度，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升。
四、月份工作安排(主要安排培訓內(nèi)容)。
3月組織幼兒教師優(yōu)質課展評，培訓教師如何組織教育活動，備課、上課、評課。指導青年教師活動(聽課、評課)走出去、請進來教學觀摩活動。
9月保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓，專家講座或外出參觀學習。
11月骨干教師、學科帶頭人開展教學觀摩活動。
一、培訓目標和培訓重點。
隨著幼兒教育改革的深入，我們越來越真切的感覺到:幼兒教師的素質越來越受到關注與重視，而教師素質的提高又取決于園本教研的質量。就目前基礎教育的發(fā)展水平而言，立足于幼兒園的園本教研是最經(jīng)濟、最有效、最具有活力的一種教師專業(yè)化發(fā)展的主要形式。教師是園本教研的主體，又是教研的對象，這是“園本教研”的顯著特征之一。而本學期園本培訓的主要目標和重點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
1、注重理論知識學習，增強教科研意識；
2、加大常規(guī)教研力度，完善教科研機制；
3、豐富園本教研形式，增強教科研氛圍。
二、主要內(nèi)容和基本形式。
1、注重理論知識學習，增強教科研意識。
鼓勵教師主動學習，通過閱讀網(wǎng)絡、書籍、雜志等資料來提升理論知識更新教育理念，增強理論功底。結合學習材料和幼兒園教科研工作實際，更好地指導日常教育科研活動的有效開展。
促使教師在商討的過程增強了教科研意識。
2、加大常規(guī)教研力度，完善教科研機制。
繼續(xù)精心設計好每周一個教學活動和一個教學游戲，借助備課組的集體智慧共同探討制定教學內(nèi)容的活動目標、活動過程及教學方法，及時反思教育教學效果，鼓勵大家各抒己見，在“仁者見仁，智者見智”的思維碰撞中，將科學、合理、優(yōu)秀的保教經(jīng)驗化為己有，解決教師們的疑惑問題，以實質性地提升集體互動備課的質量。
3、豐富園本教研形式，增強教科研氛圍。
在教科室的帶動下，積極開展形式多樣的全園性園本教研活動，形成“專業(yè)引領、同伴互助、自我反思”的研究氛圍。在本學期，我們將開展的園本教研活動包括:。
趣味教研(每學期一期的“六頂思考帽”)；
自主教研(教師“主題沙龍”--匯集教師教育教學中的疑惑，集眾人的智慧探討解決的方法的一種教研方式)等活動。
三、保障措施和預期效果。
根據(jù)上述的目標和內(nèi)容，我們有計劃、有針對性的實施一系列的園本培訓活動，在開展園本培訓活動的同時我們幼兒園組成以董華英園長為組長、林媚、李雪雷為副組長，各年段長為成員的領導小組共同督促園本活動的正常開展。并根據(jù)一下幾方面來體現(xiàn)效果:。
1、資料整理，積累教科研成果。
這樣的收集整理為教師以后的再次利用提供很大的幫助。資料的整理不但積累了教科研的成果，同時，也讓教師們分享到參與教科研活動的喜悅。
2、示范輻射，拓展園際交流。
發(fā)揮市、縣級骨干教師的傳、幫、帶作用，師徒結對，以老帶新、以優(yōu)促新，共同研討、互幫互學，形成團結互助的良好氛圍，促使教師奮發(fā)向上、脫穎而出。
為加強我縣干部教師隊伍建設，進一步提高教育教學質量，促進全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展，按照__縣中小學干部教師培訓規(guī)劃，結合教育教學實際，特制定__年暑期干部教師培訓方案。
一、指導思想。
以全面提高全縣干部教師素質和教育教學質量、辦人民滿意教育為目標，以創(chuàng)新學校管理和教育教學改革為重點，精選培訓內(nèi)容，強化過程管理，通過對干部教師有計劃、分層次的培訓，使參訓者在師德修養(yǎng)、學校管理、教育教學能力和現(xiàn)代教育技術應用水平等方面顯著提高，為引領、助推干部教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)出一批名校長、名教師夯實基礎。
二、培訓對象。
全縣中小學、幼兒園領導干部及教師。
三、培訓地點。
縣教研訓中心和第二中學。
四、培訓形式。
采用封閉式集中培訓形式。
五、培訓要求。
要開好培訓動員會，做好參訓人員的思想教育和安全教育工作，督促相關人員按時、全程參與培訓，同時，全面協(xié)調好參訓教師培訓和生活，確保暑期培訓扎實有效開展。
（二）突出重點，保證質量?？h局相關科室及縣教研訓中心要根據(jù)目前干部、教師在教學改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶頸問題，確定培訓重點，確保培訓有的放矢，求實、規(guī)范、有效開展，不斷提高干部教師的業(yè)務素質和職業(yè)道德修養(yǎng)。各單位除安排好縣局組織的集中培訓外，還要按要求組織好校本培訓。
為幫助各單位搞好自主培訓，縣教研訓中心組織了培訓資源（包括專題講座和教學資源庫中資源），為各單位提供菜單式服務，各單位可與縣教研訓中心相關部門聯(lián)系自主選擇培訓內(nèi)容。
二是取消當年職稱評審資格；
三是取消當年各級優(yōu)秀教師評選和各類先進評選資格；
四是扣除當年績效工資的5%；
要建立教師培訓檔案，并將干部教師參訓情況及效果納入教師檔案。各單位要認真學習、研究縣局培訓方案，領會精神，出臺相應的激勵、約束機制提高教師參訓的積極性，確保培訓質量。
六、注意事項。
（一）參訓人員要處理好工作、學習和生活的關系，全身心參加培訓，妥善安排好家庭事務，參訓期間統(tǒng)一在教研訓中心食宿，無特殊情況不準請假。確需請假要認真履行請假手續(xù)，由參訓人員向本單位一把手請假，一把手再向培訓主管部門領導請假，培訓部門主管領導將出勤情況匯總后上報主管局領導審批。
（二）參訓人員要自帶培訓所需資料及洗漱、水杯等必備生活用品（行李由縣教研訓中心提供），往返要注意交通安全。
（三）參訓人員要服從教研訓中心管理，遵守培訓規(guī)章制度，愛護公共設施，注意節(jié)約，保持學習及住宿場所衛(wèi)生，培訓結束后，按要求搞好教室、宿舍衛(wèi)生。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持“德育為首，突出骨干，整體推進”的原則，建立以幼兒教師發(fā)展為根本，以幼兒教師有效學習為導向的培訓體系，努力建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍，全面提升幼兒園教育教學的效能和質量。
二、培訓目標。
通過培訓，更新辦園理念，提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)、
專業(yè)知識與技能、教育教學與管理水平。
三、培訓任務：
（一）注重師德教育，努力建設一支符合時代要求，具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)的師資隊伍。
（二）加快學歷培訓，保證師資隊伍學歷達到本市一流水平。
（三）參加提升學歷層次的學習是教師的權利和義務，是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。
（四）以問題為中心，案例為載體，將專題學習與案例研討。
相結合，增強培訓的針對性與實效性。
（五）為我園培養(yǎng)一批在促進學前教育發(fā)展，開展幼兒教師培訓中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”，促進幼兒教師教育改革。
四、培訓對象：
（一）幼兒園園長、教學園長、教務主任的培訓（10年以上教齡）；
（二）轉崗教師、聘用教師的培訓（1——7年教齡）；
（三）年輕專業(yè)教師的培訓（5——10年教齡）。
（四）青年骨干教師的培訓（8—————15年教齡）；
五、培訓內(nèi)容：
（一）對外培訓需求：
1、為了使教師真正轉變教學行為，切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題，希望上級領導能請省內(nèi)外知名幼教專家來我市，為教師指點迷津。
1、建議多進行寒暑假培訓學習。
2、我園教師大多積極上進，勤奮好學，愛崗敬業(yè)，望上級領導能夠為我園多增培訓名額。
（二）園本培訓需求：
1、如何優(yōu)化活動設計。
2、區(qū)域活動的組織與實施。
4、繪本教學的初探。
5、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策。
6、五大領域教學活動中的問題與對策。
7、教學活動觀摩與評析。
采取“送出去”、“請進來”、“園本培訓”結合專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設計以及案例分析等方式進行。
一、培訓內(nèi)容及形式培訓內(nèi)容主要為：
1、幼兒園主題活動開展的現(xiàn)狀分析。
2、幼兒園開展主題活動的特征和價值。
3、主題活動應如何開展。
4、主題活動教學組織的方法、技能和技巧。
5、主題書的制作。
（4學時）第三階段講解主題書制作要求及經(jīng)驗展示交流。（4學時）第四階段動手制作電子版主題書，通過作業(yè)等形式進行考核。（4學時）。
二、培訓時間、地點。
1、培訓時間：2009年7月7日—8日（早8：30—晚4：00）。
2、培訓地點：昌邑區(qū)藝術小學。
三、參培人員。
區(qū)屬各幼兒園、學前班教師全員參加。
四、培訓要求。
1、參培教師準時參加培訓，遵守培訓時間，不得無故缺席。
2、參培教師要認真聽講，做好記錄，并積極進行研討互動。
3、因故不能參培的教師，需學校領導出具請假證明。
4、進修學校將對培訓情況進行總結通報。
度培訓方案完整篇十一
說明：此“大型活動策劃方案”適用于論壇、年會、峰會等大型活動，主要由活動背景、活動目的及意義、內(nèi)容策劃思路及核心活動安排、活動亮點、活動概況、活動流程、主要嘉賓介紹、活動推廣方案（簡）、活動預算、關于我們等十大部分構成。以下以在某城市舉辦的全國性財經(jīng)類高峰論壇為例，相關內(nèi)容為虛擬示例，僅供參考。
封面。
1/7。
***首屆***區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展高峰論壇·策劃方案。
2/7。
十、關于我們...15活動背景……。
為此，***聯(lián)合***，共同舉辦以“創(chuàng)新·整合·持續(xù)·和諧”為主題的“首屆***可持續(xù)發(fā)展高峰論壇”。論壇將邀請***經(jīng)濟研究專家、當?shù)卣?、全國各地企業(yè)家等會聚，共同探討“”等內(nèi)容，從而探索的發(fā)展之路和發(fā)展模式，構建和諧發(fā)展環(huán)境。
1、探索。
有利于整合地區(qū)資源，加強。
周邊城市進行跨區(qū)域的經(jīng)濟合作，推動區(qū)域經(jīng)濟的全面發(fā)展，構建和諧的發(fā)展環(huán)境；
3、為經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策的同時，為的招商引資項目提供展示和溝通交流的平臺。
三、主題、內(nèi)容策劃思路及具體安排主題：創(chuàng)新·整合·持續(xù)·和諧策劃思路：
會議主題：主題內(nèi)涵剖析。
總體內(nèi)容：總體內(nèi)容分為“”兩大部分，最后回歸到“。
”主題。突出主題的同時，明確的指出目前經(jīng)濟發(fā)展的主要方向，即發(fā)展特色經(jīng)濟……。四大主題將所有探討的話題，系統(tǒng)的串在一起，最終達到“主題鮮明，對問題不同層面、不同角度深度剖析”的效果。
3/7。
會議形式：實地考察、招商項目展覽、開幕式主題演講、對話交流、論壇總結等形式相結合，既有當?shù)貙嵺`體驗，又有深度理論研究；既有觀點陳述，又有交流討論；既有宏觀方向把握，又有微觀問題探討；既能為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展出謀劃策，又能為當?shù)卮罱ㄕ猩桃Y的平臺。
核心活動安排：主題演講1、演講主題一嘉賓：
目的：權威專家深度剖析經(jīng)濟目前的發(fā)展，同時提出有針對性的發(fā)展策略和可行性發(fā)展戰(zhàn)略。
2、演講主題二嘉賓：
目的：深度剖析文化特征，對“文化經(jīng)濟”提出建設性意見。3、演講主題三嘉賓：
目的：宏觀性提出地區(qū)優(yōu)勢及資源整合的重要性以及“產(chǎn)業(yè)帶”建設的必要性和有效措施。
4、演講主題四嘉賓：目的：提出實現(xiàn)經(jīng)濟的重要性和必要性，對資源整合及經(jīng)濟合作過程中的困難和問題進行深入剖析，并提出解決方案。
高層對話1、對話主題1對話嘉賓：學者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
4/7。
對話目的：通過互動討論，分析經(jīng)濟新的增長點；同時探討出如何大膽創(chuàng)新，發(fā)展特色經(jīng)濟的具體思路。
對話主題2對話嘉賓：學者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
對話目的：通過互動討論，就。
進行深入分析與探討；并探索一條建設經(jīng)濟的最佳路徑。
3、對話主題3：本次活動核心主題。
對話嘉賓：學者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
對話目的：通過互動討論，提出。
經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新思路和有效整合路徑；同時對如何消除發(fā)展過程中的不和諧因素，如何保持。
經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展等問題進行探討，提出建設性意見及解決方案。
活動價值方面：如學習交流、招商引資……；
各大城市進行調研與探討，長期深度關注。
經(jīng)濟發(fā)展，致力于推動。
經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
活動概況組織機構主辦單位：
5/7。
協(xié)辦單位：支持單位：戰(zhàn)略合作伙伴：承辦單位：
主要領導和代表（擬邀）領導及基層代表……。
專家及學者代表……企業(yè)家代表……。
其他行業(yè)代表……。
各地主流媒體代表活動形式。
參觀考察、主題演講、對話交流、招商展示、媒體宣傳……。
____年__月__日至日活動地點**城市。
6/7。
參會對象政府高層；
研究的權威專家及學者；當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)政府代表；
7/7。
度培訓方案完整篇十二
機智換名字。
10人左右。
1、首先，所有人都圍成一個圈;。
3、所有人都更換完畢后，主持人發(fā)問：某某某你今天幾天起床的'?
4、替換名字后叫某某某的人則必須迅速回答，如不回答，或其他人回答，則都要接受懲罰。
例如：首先確定一個方向，假如是順時針，然后從張三開始，張三和李四相鄰，兩人先交換名字，則成為了李四(原張三)和張三(原李四)，然后猜拳后，假如真實的張三輸了，則他需要帶著李四這個替換后的名字和下一位同事再次互換名字，假如下一位叫王五，則此時他們兩人互換名字，成為王五(原張三)和李四(原王五)，然后再猜拳，依次類推。等所有人交換完名字后，然后開始下面的問題。
問題可以隨機，比如：某某幾歲了?某某結婚了嗎?某某你早飯了嗎?
如果一個女同事正好頂替了一個男同事的名字，則可以問題，某某你又女朋友嗎?
度培訓方案完整篇十三
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產(chǎn)品質量。
度培訓方案完整篇十四
有調查結果表明，除了電視的廣告，藥店店員對消費者購藥的影響大于其他各種的廣告媒體。由于絕大多數(shù)的患者對藥品及其相關知識不懂或知之甚少，當?shù)陠T向消費者推薦某種藥品時，約有74％的消費者會接受店員的意見。而在零售市場上，面對消費者更多的是藥店店員，店員是企業(yè)與消費者之間的紐帶。
隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深入，藥品生產(chǎn)企業(yè)與零售企業(yè)會利用優(yōu)勢互補，進行強強聯(lián)合，店員培訓活動的開展將會增加兩者的深層合作。由此，許多企業(yè)認識到拓展零售藥店、培訓合格的藥店店員已成為競爭中有效的營銷策略。
1、不具備必要的專業(yè)知識，不能充分了解所推薦的藥品，所以沒有信心正確指導顧客購買使用。
2、不了解該產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)情況，特別是企業(yè)人才、技術、資金、以及管理等方面的情況。
3、企業(yè)的醫(yī)藥代表與藥店店員未建立良好的關系。
4、對該企業(yè)藥品的質量、療效不了解，缺乏信任，很難在自己的腦海里形成良好的印象。
1、店員的專業(yè)知識不夠，對所推薦的藥品，患者不能明了。
2、產(chǎn)品無品牌，企業(yè)無知名度。
3、產(chǎn)品的價格偏高，不能承受，只好選擇其他品牌。
4、店員的服務態(tài)度和服務質量較差，很難與消費者交流。
5、具有明顯夸大其辭的宣傳，引起了消費者的反感。
做好活動前的準備、策劃、預算工作。設定目標，寫出活動安排，要具體到時間、地點、參加對象、人數(shù)、方式，會議的主題內(nèi)容、紀念品、費用的預算等。
1、時間的選擇：活動時間可選擇在兩班交接班的時候，或節(jié)假曰、業(yè)余時間等，可根據(jù)實際情況而定。
2、活動地點的選擇：可選擇在藥店的會議室，或租賃其他的活動場所，如電影院、酒店的會議室等。
3、參加對象：店員、柜組長、店主任、店經(jīng)理、其他人員。
4、參加人數(shù)：每次60人左右為宜。
5、培訓內(nèi)容：
(1)企業(yè)介紹，可以放映介紹本公司情況的光盤、幻燈片，發(fā)放其他宣傳資料；
(2)針對零售市場銷售品種，進行公司產(chǎn)品及相關醫(yī)學背景知識介紹；
(3)服務禮儀；
(4)藥店管理的知識。
6、培訓講師的聘請：
(1)可以是本公司的零售醫(yī)藥代表，自己熟悉內(nèi)容后，登臺講解企業(yè)相關知識；
(3)可以聘請營銷和管理學方面的專家、教授．講授營銷管理以及公關服務禮儀。
度培訓方案完整篇十五
培訓是人們不斷學習進步的一種方式。在這個信息爆炸的時代，不斷更新自己的知識和技能已成為我們生活和工作中的必要要求。而完整培訓則是一種系統(tǒng)化的學習方式，通過接受一系列相關課程來全面提升自身能力。近期，我參加了一次完整培訓，本文將從培訓內(nèi)容、學習方法、實踐體驗、成果展示和個人反思五個方面，來總結這次培訓的心得體會。
培訓內(nèi)容是一次成功培訓的基礎。在此次完整培訓中，我得到了一系列系統(tǒng)化的課程，涉及到了各個方面的知識和技能。比如，學術方面的課程，如管理學、市場營銷、人力資源等，不僅幫助我全面了解了企業(yè)管理運作的方式，還讓我掌握了市場分析和推廣策略的方法；同時，還有一些實踐性的課程，如演講技巧、團隊合作、領導力等，在一些實際情境中進行模擬練習，讓我更好地了解自己的優(yōu)勢和不足。全面系統(tǒng)的培訓內(nèi)容不僅能夠讓我們更全面地了解到新知識，并且能夠培養(yǎng)出我們多領域的能力。
學習方法是提高學習效率的關鍵。在完整培訓中，我學到了一些高效的學習方法和技巧。例如，合理安排學習時間和任務，分段學習，使得短時集中的學習更有效；良好的時間管理和定期復習，鞏固學習成果，并提高長時間記憶力；利用網(wǎng)絡資源和互動學習，與其他學員交流和分享，加深對知識的理解。合理利用各種學習方法和技巧，可以提高學習效果，使培訓更加有效。
實踐體驗是培訓過程中不可或缺的一部分。只有真正融入到實際中，才能更好地理解和應用所學知識。在培訓中，我們進行了各種場景模擬和實踐項目，比如團隊合作，在一些特定的項目中與其他學員進行合作，鍛煉了自己的團隊合作能力和領導力；同時，還有商務談判和問題解決等實踐活動，這些活動讓我在實際情境中運用知識和技能，更好地理解和掌握。
成果展示是培訓的最終目標和檢驗標準。在培訓結束后，我們進行了一次成果展示，將自己所學到的知識和技能應用到實際項目中，并向其他學員進行展示和分享。這次展示不僅讓我對自己所學的知識有了更深入的理解，也讓我提高了溝通表達的能力和自信心。通過成果展示，我們可以看到自己的進步和不足之處，并為以后的學習和工作提供了一個反思的機會。
個人反思是每一個學習者的必經(jīng)之路。通過這次完整培訓，我對自己的學習方式和能力有了更深入的認識。我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還需要進一步提高，比如時間管理和自我激勵等。同時，我也意識到培訓不僅僅是學習知識和技能，更是一個自我發(fā)現(xiàn)和成長的過程。在以后的學習和工作中，我將更加重視反思，不斷調整學習和工作方式，以進一步提高自己的能力和素質。
通過本次完整培訓，我獲得了新的知識和技能，更重要的是，培養(yǎng)了我多領域的能力。同時，培訓也讓我重新審視了自己的學習方式和能力，并提供了一個反思的機會。有效的培訓不僅能夠讓我們獲取知識，更能夠培養(yǎng)我們的能力，并激發(fā)我們的潛力。參加完整的培訓是一次有益的經(jīng)歷，它讓我們不斷發(fā)展和進步。
度培訓方案完整篇十六
培訓是個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，通過培訓，我們可以提升技能、增加知識，達到個人和組織的成長目標。近期，我參加了一場為期一周的完整培訓課程，深刻體會到了培訓的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在培訓中的體會和心得，希望能夠對讀者產(chǎn)生一定的啟發(fā)和幫助。
首先，培訓課程的內(nèi)容非常豐富，內(nèi)容涵蓋了各個方面的知識和技能。在培訓過程中，我學習了新的理論和實踐知識，擴展了自己的思維和視野。這些知識和技能對我個人的成長起到了重要的推動作用。在培訓中，我學會了如何有效地溝通和協(xié)作，這對于我的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的經(jīng)驗。通過培訓，我不僅拓寬了自己的知識面，還增加了自己的技能儲備，為今后的工作做好了充分的準備。
其次，培訓課程還注重實踐和互動環(huán)節(jié)。在培訓中，我積極參與各種實踐活動和小組討論，通過實踐和互動，我更好地理解和掌握了所學的知識和技能。例如，在一個團隊合作的項目中，我學會了如何有效地與他人協(xié)作，如何分配任務和合理利用資源。通過實踐，我不僅加深了對知識的理解，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力。實踐是鞏固知識和提高技能的有效途徑，它讓我們能夠更好地應對實際工作中的挑戰(zhàn)和問題。
再次，培訓的氛圍非常積極和友好。在培訓中，我結識了很多來自不同領域和背景的人，他們的熱情和開放性讓我感受到了學習的樂趣和動力。在小組討論和項目合作中，大家相互鼓勵和支持，共同解決問題。培訓課程提供了一個良好的學習和交流平臺，讓我們能夠共同進步和成長。培訓中的人際關系和交流體驗對于我們的個人和職業(yè)發(fā)展非常重要，它們不僅能夠幫助我們建立良好的合作關系，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力。
最后，培訓還給我提供了一個反思和總結的機會。在培訓結束后，我們組織了一個反思和總結的活動，讓我能夠對培訓中的收獲和不足進行梳理和總結。我發(fā)現(xiàn)，通過反思和總結，我能夠更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，以及需要進一步改進和提升的方面。反思和總結是一個不斷進步的過程，它能夠幫助我們不斷完善自己，提高自己的學習和工作能力。
通過這次完整培訓，我深深意識到了培訓的重要性和價值。培訓不僅可以幫助我們增加知識和技能，還能夠提升我們的自信和專業(yè)能力。通過培訓，我們可以學習到更多的知識和技能，拓寬自己的眼界和思維，提高自己的綜合素質和競爭力。因此，我將繼續(xù)參加不同領域的培訓，不斷提升自己，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展目標。我相信，通過不斷學習和成長，我會成為一個更加優(yōu)秀的人才，為社會做出更大的貢獻。