文學(xué)是一種通過文字和語言來表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。總結(jié)對(duì)于解決問題、改進(jìn)工作、提高效率是至關(guān)重要的。接下來，讓我們一起來看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來一些啟示。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇一
我從小最不喜歡做的事情就是看書，只喜歡出去和小伙伴們一起玩游戲?？墒前职謰寢尯孟裰四б粯?，一直叫我回書房看書。
到二年級(jí)的國慶節(jié)的時(shí)候，我央求爸爸媽媽帶我去長隆玩?？墒前职謰寢層?只嚴(yán)肅的眼睛看著我，嚴(yán)肅的神情讓我看到了失望，不能去長隆了。爸爸說：“休想，你先看完書桌上的《水滸傳》和《西游記》吧！看完就帶你去長隆?！敝笪覙O不情愿地走進(jìn)了書房。
走進(jìn)書房拿了《西游記》和《水滸傳》，我心想：“哈哈！什么書我都不看，只要在書房待一整天就是啦！”可是媽媽說：“看完書之后我可要考考你的。”我只好好好看書了。
我百般無奈地打開《西游記》，隨便翻開，一看好無趣?。‘?dāng)我再翻開這本書時(shí)，咦！這本書好想一處知識(shí)的寶地。我隨著這本書的情緒高低起伏。我再翻開《水滸傳》，《水滸傳》也非常好看。
我打開書房門，大聲說：“媽媽，我看完書啦！”媽媽說：“這么快？我可要考你的喲！”然后媽媽的問題全答對(duì)了。媽媽說：“我兒子真棒！明天帶你去長隆。”我說：“不用了，給我兩本書看就行了?！眿寢屨f：“真棒！”
書，是全世界的營養(yǎng)品。也是我一生中不可少的東西。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇二
“叮鈴鈴”我們排著整齊的隊(duì)伍放了學(xué)?？墒钱?dāng)我跑到學(xué)校外找來找去就是找不到爸爸的影子。我想：爸爸一定是在來校的路上堵車了。這么想，我便到門衛(wèi)室里耐心的等待著。
時(shí)間一分一秒的過去了，卻始終不見爸爸的身影，我心里越來越著急?！班?。你在想什么？”我應(yīng)聲轉(zhuǎn)了過去，原來是我們班的吳浩杰。也許我們一起玩，關(guān)系還算不錯(cuò)，便向他訴苦道：“真倒霉，我爸還沒來，我想打電話但沒錢。你呢？”“我也是，但我有五角錢，要不借你?！薄安挥昧?，還是你打吧！”“不用了我已經(jīng)跟我爸說過了，再說我家離著近，等會(huì)也沒事?！薄昂冒桑x謝！”
這錢雖小，還真是雪中送炭，解了我的燃眉之急；這錢雖然很普通，但是足以讓我感到同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。這錢雖然很普通，但足以讓我感受到同學(xué)們對(duì)我的`關(guān)愛。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇三
看到這個(gè)題目，你是不是想錯(cuò)了？想成了一只活潑可愛的小精靈呢？當(dāng)然不是，他是坐在我前面的，也是班上成績名列前茅的一位同學(xué)——王彥宇。
他的眼睛像兩顆龍眼，圓溜溜的；頭也圓圓的，像一個(gè)小皮球。身子和臉活像小精靈，所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫“王精靈”。
王彥宇不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。記得有一次，班上一位同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，下課后請(qǐng)教王彥宇，王彥宇沒有顧得上休息就認(rèn)真的給他講了起來，不一會(huì)，上課鈴響了，下課后，王彥宇又找到那位同學(xué)，接著給他講解這道題，直到他會(huì)了為止。
王彥宇還很虛心。記得三年級(jí)那會(huì)兒，數(shù)學(xué)有道題要求在正方形里畫方格子，我畫了八個(gè)，王彥宇畫了七個(gè)。他問我怎么畫的，我告訴了他畫的`方法，過了一會(huì)，他才若有所思的說：“噢，謝了?！?BR> 這就是王彥宇，酷似精靈的王彥宇。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇四
挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶崳阉信c爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲："討厭！你這個(gè)可惡的.大嘴巴！'說完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)？我再也不理他了！我心里一直這樣重復(fù)著！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。"喂，你過來一下！'我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯(cuò)。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！"你可不可以出來一下？'他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿?，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了？只見龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的。"說好了，要等我走了才能看，一定喲！'他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信？我雙手發(fā)抖，慢慢打開了紙團(tuán)。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約800多個(gè)"對(duì)不起'，每一個(gè)書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。
后來，我給了龔原一個(gè)寫滿了"沒關(guān)系'的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說："你終于原諒我了！'我也笑了笑。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇五
記著那一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)手制作一道菜，我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說好的星期六一他們倆一起，來找我，到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱觯墒悄且惶煳业鹊搅艘稽c(diǎn)半，他們兩個(gè)還沒有來，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話，果然不出我所料，他們兩個(gè)已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊?，我心里非常憤怒，心想：她們不是說好了要叫我的嗎？為什么他們自己先玩了起來，在電話上，我就給范倩倩說不是說好了要叫我的嗎？為什么你們到現(xiàn)在還沒來？沒等他們說話我就啪的一下把電話掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時(shí)媽媽開口說話了，媽媽說；今天的雪這么大，你本來就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的那一團(tuán)火是越發(fā)越大，媽媽又說，他要出去買東西，過會(huì)就回來，我靠這個(gè)時(shí)間，給楊岳榮家打了個(gè)電話，我問楊悅?cè)厮麃聿粊砦壹遥瑮類側(cè)鼐瓦B忙說："馬上來，可過了半個(gè)小時(shí)，他們還沒有過來，我心里越來越著急，我又給他打了個(gè)電話，他說馬上馬上，這次，他來到了我家，我想讓他們在我家玩，這樣照樣可以，可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說；我們家電腦和電視啥都開著呢，要么你過去，要么我就一個(gè)人回去，我說我媽媽回家看不到我會(huì)著急的，你們兩個(gè)玩吧，我不玩了，說著他砰的一下把門關(guān)了，走了，第二天，我想和楊悅?cè)睾秃玫植恢涝趺凑f，不一會(huì)，楊悅榕打來電話說是他不應(yīng)該摔我家的.門，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說好。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇六
十歲，還未到夢幻般的年齡，然而卻留下了我童年中難以忘懷的回憶。如今想起來，都有些后悔。
記得那是下課了，我與同桌發(fā)生了“領(lǐng)土爭端”問題，為了“和平”我用藍(lán)色鋼筆在課桌中央重重地劃了一條“國界線”。我瞟了一眼同桌，他一臉不悅，但又無可奈何，因?yàn)楸竟媚锏钠?，他早已有所領(lǐng)教。
很快上課了，這節(jié)課是語文考試。我拿到試卷后認(rèn)真地做起來。一題，兩題，哎呀，糟糕了，鋼筆沒墨水了。我自言自語地說道。那可怎么辦呀？這是非常重要的一次考試呀！此時(shí)一連串的問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海。向同桌借吧，可是剛吵過架，他會(huì)借嗎？唉，試一試吧！于是，我硬著頭皮向他借。他從書包里取出一支精致的鋼筆給我。我簡直愣住了，難道他不生我的氣了。
考試結(jié)束了，我把筆還給了他。我們的矛盾化解了。可我心里總覺得別扭，低頭一看，那刺眼的“國界線”。我拿出抹布一下子把它擦的無影無蹤了。“領(lǐng)土爭端”問題，就這樣在沒有人的調(diào)解下，順利地結(jié)束了。
“海納百川，有容乃大”。我從同桌的身上感受到：寬容大度，不拘小節(jié)。
評(píng)語：
小作者用語俏皮話，符合兒童色彩。心里活動(dòng)真實(shí)，感受深刻。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇七
今天，在學(xué)校下課的時(shí)候，教室里有幾個(gè)同學(xué)在追著玩。突然，一件意外的事情發(fā)生了，其中一個(gè)追著玩的同學(xué)在經(jīng)過講臺(tái)的時(shí)候，一不小心把講臺(tái)桌子上的辣椒瓶碰掉了，“叭”的一聲摔碎了，里面裝的辣椒灑了一地。我看見后，急忙跑到周老師的辦公室，向周老師說明了事實(shí)。
周老師聽完后，對(duì)我說：“趕快清理一下，一會(huì)兒還要上課呢，對(duì)他們說玩的時(shí)候注意安全。”
我連忙又跑回教室，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在清理地上的辣椒了，我也趕緊幫著打掃，不一會(huì)兒，在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下，教室里被我們打掃地干干凈凈。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴?！鄙险n鈴響了，大家很快坐回了自己的位置上，雖說我們幾個(gè)有點(diǎn)累，但臉上都露出了高興的笑容，同學(xué)們又可以在這美好的環(huán)境里靜靜的學(xué)習(xí)了。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇八
我有一位同學(xué)，這位同學(xué)可特別，有一雙又大又藍(lán)的.眼睛，還有一張又甜又愛講笑話的嘴，他的頭發(fā)有點(diǎn)黃，你們猜他是誰，他就是“老外”。他有兩？藍(lán)藍(lán)的眼睛，很像外國人，所以大家親切的叫他“老外”。
我這位同學(xué)，他可愛笑了，笑得夸張，笑得有趣，下面，我就為大家講講“老外”的故事吧!
星期三、四、五的上、下午，我們要上科學(xué)課，我們班上給劉科老師取了個(gè)外號(hào)，就叫“科科”，班上在劉老師上課前或別的老師上課前，上課鈴響后，就在門前悄悄看老師來沒，劉老師就是其中一個(gè)，這個(gè)隊(duì)就叫“趕屎隊(duì)”?！袄贤狻本褪恰摆s屎隊(duì)”的其中一名。他呀，最倒霉!
在一節(jié)科學(xué)課上課之前，“趕屎隊(duì)”又開始了行動(dòng)了，“老外”在門口趴著看老師來了沒有，后面跟著幾個(gè)隊(duì)員?！袄贤狻弊罂从铱窗。∫宦?，后面的也知道了什么。就對(duì)我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上，結(jié)果，“老外”被發(fā)現(xiàn)了，老師把他打了，打完，老師轉(zhuǎn)過身走過去，“老外”就在老師后面做怪動(dòng)作，下課后，同學(xué)們異口同聲的說：“科科你走了嗎，你來呀你!”
下課后，“老外”又開始對(duì)同學(xué)講笑話，好想把剛發(fā)生的事忘了似的！
我想你們也猜到了吧！他就是隆杰鑫同學(xué)！
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇九
一天，我在上英語課，老師讓我們拿出《廣英》，我轉(zhuǎn)身就去拿，卻發(fā)現(xiàn)書包里有一張吃完糖留下的包裝紙。我四下張望，發(fā)現(xiàn)坐在我后面的梁宇熙在壞笑，我就瞪了他一眼，說：“還你！”說著我就把包裝紙扔到他那兒。他大叫：“王八蛋，這又不是我的！”說著就扔回給了我。我冷笑道：“嗯？那你還壞笑？”我又把包裝紙扔回給他，等他再扔回給我時(shí)我就來了個(gè)“降狗十八掌”把包裝紙還給了他。這下他也想到招啦，來了個(gè)“海底撈月“。
當(dāng)我們打得不可開交時(shí)，老師的聲音響了起來：“胡驄瀚！站到后面去！”于是我只好乖乖地站到后面去了，這時(shí)我看見他又把包裝紙扔到我那，然后得意洋洋地向同桌炫耀他的勝利。
放學(xué)回家后，我向媽媽講了今天發(fā)生的事情。媽媽說：“你下次遇到這種情況，應(yīng)該把包裝紙扔了，然后瞪他一眼就算了，如果他還扔，你就告訴老師?！?BR> 我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十
我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈。可是發(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對(duì)我說：“我的雜志不見了?！薄半s志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì)不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關(guān)系，我來幫你找?！蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問同學(xué)們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十一
在每個(gè)學(xué)校里，在每個(gè)班級(jí)中，每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣，無論誰有困難，都應(yīng)該互相幫助。
有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么想也想不起來，直到放學(xué)的時(shí)候，她也沒想出來。這時(shí)，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時(shí)，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯(cuò)字，不用橡皮擦?？墒?，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯(cuò)。這時(shí)，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：
怎么辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來不便這時(shí)，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊。
李萍激動(dòng)得說不出話來，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來之不易，應(yīng)該浪費(fèi)，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優(yōu)異的成績回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會(huì)取得這么好的成績。
同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這是同學(xué)之間最基本的道理。
同學(xué)這是一個(gè)多么親切的詞，想到同學(xué)之間那些有趣的故事，就更加興奮。
上周三，我看到趙小紅從圖書館借了一本《柯南探案集》，心想：柯南是我最喜歡的，不妨中午午休時(shí)向趙小紅借來看看。想到這里，我不由地發(fā)出笑聲。
我趁趙小紅外出敲鼓的機(jī)會(huì)，偷拿到了書看了起來，可看到一半，嚓的一聲，書被我撕破了，我嚇得不知所措。對(duì)了，把書放回去！反正趙小紅也不知道是我撕的。這時(shí)，我看看周圍沒人注意我，順手把書塞進(jìn)了她的臺(tái)板。
趙小紅回來一看，驚叫道：哎呀，是誰撕壞了我的書？這是我從圖書館借來的！一說完，她的眼淚就情不自禁地涌了出來。同學(xué)們都去安慰她，我也假惺惺地說：別哭了，別哭了，可能書本來就是壞的。趙小紅聽了，拿著撕破的書去圖書館還書，我緊緊地跟在她后面。
趙小紅走進(jìn)圖書館，可我不敢進(jìn)去，就躲在圖書館的大門外。
只聽楊老師在嚴(yán)肅地批評(píng)她，而趙小紅哭得很傷心?？吹剿敲磦?，我想：袁老師教育過我們誠實(shí)是做人最重要的，更何況我還是男子漢，應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，我勇敢地走了進(jìn)去，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師不但沒有批評(píng)我，而且還表揚(yáng)了我，說我是一個(gè)敢于認(rèn)錯(cuò)的人。
那一天，我嘗到了做一個(gè)誠實(shí)的人所帶來的幸福和快樂。
在每個(gè)學(xué)校里，在每個(gè)班級(jí)中，每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣，無論誰有困難，都應(yīng)該互相幫助。
有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么想也想不起來，直到放學(xué)的時(shí)候，她也沒想出來。這時(shí)，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時(shí)，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯(cuò)字，不用橡皮擦?？墒?，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯(cuò)。這時(shí)，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：
怎么辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來不便這時(shí)，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊。
李萍激動(dòng)得說不出話來，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來之不易，應(yīng)該浪費(fèi)，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優(yōu)異的成績回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會(huì)取得這么好的成績。
同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這是同學(xué)之間最基本的道理。
真真是我的同學(xué)，還是我的鄰居。平時(shí)我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，是大家公認(rèn)的'好朋友。
有一次,我做完功課去真真家里玩。真真家里的玩具真多啊!看得我眼花繚亂.但是,很快,我的目光就被一輛遙控汽車給迷住了：真真，我能不能玩玩這個(gè)？好??！我們?nèi)ハ旅嫱姘桑≌嬲婊卮?。到了樓下空地，我剛想玩遙控汽車時(shí)，真真一把搶過汽車和遙控器，說：別，別，先讓我給你做個(gè)示范。只見真真麻利地按著遙控器，控制著汽車：汽車一會(huì)轉(zhuǎn)彎，一會(huì)架起云梯，可好玩了！看她玩得不亦樂乎的那副樣子，我的心也癢癢的，于是不停得催她，叫她快點(diǎn)，她大概有些不耐煩了，說：好了好了！我會(huì)快一點(diǎn)的！可過了好長時(shí)間，她還在玩。我很不客氣得對(duì)她說：快看，已經(jīng)過了好長時(shí)間了，快給我玩嘛！這時(shí)真真回過頭來，說：你不要吵，行嗎？就在這時(shí)，游戲機(jī)發(fā)出一陣響亮的聲音，原來，真真在和我說話時(shí)不小心把汽車開到草坪上了。她哭喪著臉，說：都是你，都是你。怎么能怪我呢？是你自己不專心。我說。就是你，就是你，還想耍賴！真真說。我說：哼，什么好朋友，都是騙人的！這個(gè)朋友我還不想當(dāng)了呢！既然這樣，請(qǐng)你離開我的家！走就走！說完，我就氣呼呼地走了。
第二天，我一個(gè)人上的學(xué)。真真看見了我，她說：關(guān)于昨天的事，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。今天你早一點(diǎn)來玩吧好的。我高興的說。我們之間的小矛盾消解了，又成為了好朋友。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十二
唉,老天像受了什么委屈似的,淚水嘩嘩地落了下來.姐姐一邊埋怨,一邊打著傘急步往家里趕.突然,姐姐發(fā)現(xiàn)了她們班的李明就在前面.他頭上頂著一個(gè)方手帕,身子已經(jīng)淋得半濕了.他家離學(xué)校很遠(yuǎn),就這樣走回去明天準(zhǔn)生病.
如果他是一個(gè)女生,我會(huì)毫不猶豫在走過去,可他卻是個(gè)男生呀,我姐姐不禁有些猶豫了......
雨突然下大了,雨點(diǎn)敲得傘面咚咚直響.看著李明的背影,姐姐的心沉重了起來,好像看到他已經(jīng)躺在病床上,臉燒得滾燙,呼吸急促,頭額發(fā)熱,還不停的咳嗽......
助人為快樂之本,怕人家說啥閑話!姐姐加快了步子,追上了他們班的李明,姐姐鼓足了勇氣對(duì)李明說,“來!我們共打一把傘吧!”說著,姐姐把傘遞了過去.他回頭一看,愣的目瞪口呆......接著,李明環(huán)顧了一下四周,只見無人,黑黑的大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),向姐姐靠了靠.笑著說,“雨這么大.”說罷,一低頭,鉆進(jìn)了姐姐的雨傘下.
雨夾著雨,下得更大了.我側(cè)著身,一會(huì)兒,左半身濕透發(fā)涼,但是姐姐心里卻熱乎乎的.
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十三
-?！蔽疫€想再說什么，又怕媽媽生氣，就只好硬著頭皮上了。我搖晃著走上軟墊。工作人員幫我綁好安全帶，整個(gè)人就像一個(gè)“大”字，工作人員用力把我往下一拉，我被輕輕一彈，瞬間，整個(gè)人好像飛上了天，蹦得好高。我已經(jīng)失去了重心，不能控制自己，只能隨它像彈簧一樣，時(shí)而高時(shí)而底，有時(shí)仿佛鉆入云端，一下子又被拋入谷底。
-?。?！”的尖叫。也不知過了多久，終于停下了。我顫顫微微走下來，媽媽趕緊過來扶住我，她為我擦去眼角不知何時(shí)掉下的眼淚。下來后，我仍然心有余悸，這仿佛就是一次難得的空中旅行。我興奮的慫恿著弟弟：“弟弟，你也快試試吧！上面實(shí)在太刺激了，那種感覺不試不知道?！眿寢屨Z重心長地對(duì)我說：“你看，這不是挺好嗎？凡事都要經(jīng)過常試，在沒有試過之前不要輕易斷言！”“我一定要記住這句話?！蔽以谛睦锔嬲]自己。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十四
有次，有一個(gè)同學(xué)丟失了一支鉛筆，而爭論不休。那鋼筆本來就是他的，他辯解說一直沒有拿起來用。這時(shí)候第二同學(xué)說，以前放那筆的時(shí)候。這時(shí)他們越來越吵得厲害。這時(shí)我讓他們找找是不是自己弄錯(cuò)了，他們各自找了一下，火氣更大了，那同學(xué)說現(xiàn)在寫不成了。另外一個(gè)同學(xué)只得借了一支普通鉛筆，后來那筆找到了，同學(xué)去道歉，那同學(xué)說不用道歉，找到就好了。
這樣的事也發(fā)生在我身上，有次我們看到地上的錢，我們都不約而同地沖過去，雖然我沒有想要那個(gè)錢，但是看到他那么急切，我就問那錢是不是他丟的，那同學(xué)很生氣，搶走了地上的錢就走了，于是我決定化解同學(xué)矛盾，我把這事告訴了其他同學(xué)，別的同學(xué)都知道了這事。
第二天，那同學(xué)來了，我就向他做了說明。后來他決定把錢還給丟錢的同學(xué)，丟錢的同學(xué)坐在我前面位置上。這樣，不但我化解了矛盾，還為同學(xué)找回了丟失的錢。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十五
大家都知道，同學(xué)之間友好相處在學(xué)校里是最快樂的，因?yàn)榇蠹议_開心心地在一起學(xué)習(xí)。玩耍，是多么美好呀！然而，如果同學(xué)之間不和，那么后果將會(huì)怎樣呢？就來聽聽我的報(bào)道吧：
就在昨天的第二節(jié)語文課，有眾多的老師來我們班聽課，就在老師講的最投入的時(shí)候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭執(zhí)，由于有許多老師在著聽課，老師不便當(dāng)面點(diǎn)他們的名字。終于等到下課了，就在鈴聲響起的那一剎那，所有的同學(xué)都圍了過來，一會(huì)兒，謝申忍不住哭了。這時(shí)，老師走了過來，問道：“怎么了？”原來，在數(shù)學(xué)課上，他們就發(fā)生了一些小矛盾，仝耀華一氣之下把謝申的數(shù)學(xué)書撕下了兩頁。結(jié)果，仝耀華被老師狠狠的批評(píng)了年一頓。這不，他們到現(xiàn)在還在斗氣呢！
是啊，同學(xué)之間如果不好好相處，種。種的問題。矛盾都會(huì)出現(xiàn)。就拿這件事來說，再怎么樣，你也不能撕人家的書呀，讓人家哭得這么傷心。即使是他的不對(duì)，同學(xué)之間好商量嘛！我們畢竟是有緣分的，不要不屑一顧地去“報(bào)復(fù)”，大家在一起的日子不多了，我們即將畢業(yè)。請(qǐng)你快樂地對(duì)待每一天！
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十六
有一天，我們在上第一節(jié)課的時(shí)候，我的同桌對(duì)我說：“徐璐，把你的橡皮借我用一下好嗎？”
她的語音剛落，我就說“不行”。她聽了說：“不行就不行，小氣?！蔽衣犃朔浅５纳鷼狻?BR> 我一邊生氣，卻想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說過同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我又想，我不應(yīng)該那么小氣，應(yīng)該把橡皮借給她的。
下課了我想對(duì)她說一聲對(duì)不起，可是這三個(gè)字我怎么也說不出來。我在位置上坐著，還是她走過來對(duì)我說了一聲“對(duì)不起，我不該說你的”。
這時(shí)我覺得很難為情，也向她說了聲：“對(duì)不起”。我們又和好了。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十七
在同學(xué)與同學(xué)之間，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，意志堅(jiān)定，向一個(gè)方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學(xué)期中考一個(gè)好成績，大家便給他們講題，他們不會(huì)的難題大家一起解決。但破壞這種團(tuán)結(jié)的是自私，不為班級(jí)著想的人，又比方說：全班就他會(huì)這一道題，同學(xué)想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨！那么簡單的題都不會(huì)，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個(gè)病毒。
同學(xué)之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想，討論幾個(gè)問題，聽聽別人的見解，這都十分友好?？杉刀实娜藚s不能和睦。
在他們眼中，別人永遠(yuǎn)不如他，覺著自己是最強(qiáng)的，但事實(shí)卻是相反的，見那個(gè)同學(xué)經(jīng)常被表揚(yáng)，同學(xué)們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見到其它同學(xué)犯錯(cuò)，就嘲笑和指責(zé)。有時(shí)竟動(dòng)手去打，真是可惡到極點(diǎn)。他不但嘲笑別人，做錯(cuò)什么事還推說別人干的，表現(xiàn)出自己一點(diǎn)也不相關(guān)的樣子。
同學(xué)之間最好團(tuán)結(jié)起來，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會(huì)永遠(yuǎn)喜歡，在同學(xué)之間也會(huì)受歡迎。
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我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十八
家里常常發(fā)生一些趣事，小時(shí)候如此，現(xiàn)在也不例外。
“長大后”的家依然很有趣。一天早上，媽媽在我的床邊叫我起來吃飯，我一點(diǎn)都不餓，就打了個(gè)滾，翻個(gè)身，站起來伸了一個(gè)懶腰又“倒”下去了。一邊閉上眼睛，一邊說：“哎呀，媽媽，我已經(jīng)飽了?！蔽乙贿呎f一邊裝作在打飽嗝。媽媽笑著說：“你一粒米飯還沒吃呢，怎么就飽了呢？”我說道：“我昨晚夢見我在吃楊梅、漢堡、熱狗……”正當(dāng)我說到一半時(shí)，媽媽說：“什么熱狗，我還冷狗呢，要不你去提桶冷水，往狗身上這么一潑，嘿，它就成冷狗了。提桶熱水也行，它就變成熱狗了?！蔽移鹕碛终f道：“媽，這是吃的，要好幾十塊錢呢，你懂不懂?。俊眿寢屨f：“我管它熱狗、熱貓，你快起來吃飯?！蔽已b出詩人風(fēng)范朗誦道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！媽媽，你知道什么意思嗎？”媽媽裝出滿不在乎的樣子說：“不就是每粒米飯都要節(jié)約么。說起這個(gè)，你更是要吃飯了，因?yàn)椤Ａ＝孕量唷?，你要知道：這里面包含著什么意思嗎？這句詩就是要你一定不能浪費(fèi)，不餓也要硬塞到肚子里，這樣才不會(huì)浪費(fèi)米飯。我感覺非?；奶疲喼本褪且慌珊?。最后我被媽媽煩得受不了了，只好乖乖“投降”去吃飯了。
我家是不是非常有趣??！
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十九
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽光照在我們的心間，又似一陣微風(fēng)吹過我們的心田，像一朵朵充滿了愛心和友誼的花兒開放在我們的心間。
今天，放學(xué)了，好多同學(xué)都交上了篇，我也交了上去。我正在收拾書包，準(zhǔn)備回家的時(shí)候。忽然，我看見邱曉明皺著眉頭寫寫停停地改著篇。
我放下書包，三步并作兩步地趕了過去，說：“哎？邱曉明，你是不是不會(huì)寫作文了呀？”“是的！”邱曉明一臉苦惱地回答，“老師在這句話底下畫了一條紅線，我不知道該怎么改！”我看了看，噢！原來如此呀！她先寫了小貓的鼻子后寫的是耳朵呀！哎？原來是寫作順序?qū)戭嵉沽?！我看到這，心想還是看看書吧。于是我就一邊想著一邊從書包里拿出一本《好詞、好句、好段、好文》的書，翻到描寫小貓外形的那一段之后，我一邊念一邊告訴她應(yīng)該先寫耳朵再寫眼睛鼻子嘴巴順序弄錯(cuò)了可不行呀！她呢，認(rèn)真地聽著，臉上的疑惑沒了，等到她弄懂了以后，拿起了筆認(rèn)真地改起稿子來。
不一會(huì)兒，她就寫完了，她滿面笑容地對(duì)我說：“謝謝你！”我說：“沒關(guān)系！”在那剎那間，我覺得有股特殊地快樂洋溢在我的心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們的心頭怒放…..
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇一
我從小最不喜歡做的事情就是看書，只喜歡出去和小伙伴們一起玩游戲?？墒前职謰寢尯孟裰四б粯?，一直叫我回書房看書。
到二年級(jí)的國慶節(jié)的時(shí)候，我央求爸爸媽媽帶我去長隆玩?？墒前职謰寢層?只嚴(yán)肅的眼睛看著我，嚴(yán)肅的神情讓我看到了失望，不能去長隆了。爸爸說：“休想，你先看完書桌上的《水滸傳》和《西游記》吧！看完就帶你去長隆?！敝笪覙O不情愿地走進(jìn)了書房。
走進(jìn)書房拿了《西游記》和《水滸傳》，我心想：“哈哈！什么書我都不看，只要在書房待一整天就是啦！”可是媽媽說：“看完書之后我可要考考你的。”我只好好好看書了。
我百般無奈地打開《西游記》，隨便翻開，一看好無趣?。‘?dāng)我再翻開這本書時(shí)，咦！這本書好想一處知識(shí)的寶地。我隨著這本書的情緒高低起伏。我再翻開《水滸傳》，《水滸傳》也非常好看。
我打開書房門，大聲說：“媽媽，我看完書啦！”媽媽說：“這么快？我可要考你的喲！”然后媽媽的問題全答對(duì)了。媽媽說：“我兒子真棒！明天帶你去長隆。”我說：“不用了，給我兩本書看就行了?！眿寢屨f：“真棒！”
書，是全世界的營養(yǎng)品。也是我一生中不可少的東西。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇二
“叮鈴鈴”我們排著整齊的隊(duì)伍放了學(xué)?？墒钱?dāng)我跑到學(xué)校外找來找去就是找不到爸爸的影子。我想：爸爸一定是在來校的路上堵車了。這么想，我便到門衛(wèi)室里耐心的等待著。
時(shí)間一分一秒的過去了，卻始終不見爸爸的身影，我心里越來越著急?！班?。你在想什么？”我應(yīng)聲轉(zhuǎn)了過去，原來是我們班的吳浩杰。也許我們一起玩，關(guān)系還算不錯(cuò)，便向他訴苦道：“真倒霉，我爸還沒來，我想打電話但沒錢。你呢？”“我也是，但我有五角錢，要不借你?！薄安挥昧?，還是你打吧！”“不用了我已經(jīng)跟我爸說過了，再說我家離著近，等會(huì)也沒事?！薄昂冒桑x謝！”
這錢雖小，還真是雪中送炭，解了我的燃眉之急；這錢雖然很普通，但是足以讓我感到同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。這錢雖然很普通，但足以讓我感受到同學(xué)們對(duì)我的`關(guān)愛。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇三
看到這個(gè)題目，你是不是想錯(cuò)了？想成了一只活潑可愛的小精靈呢？當(dāng)然不是，他是坐在我前面的，也是班上成績名列前茅的一位同學(xué)——王彥宇。
他的眼睛像兩顆龍眼，圓溜溜的；頭也圓圓的，像一個(gè)小皮球。身子和臉活像小精靈，所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫“王精靈”。
王彥宇不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。記得有一次，班上一位同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，下課后請(qǐng)教王彥宇，王彥宇沒有顧得上休息就認(rèn)真的給他講了起來，不一會(huì)，上課鈴響了，下課后，王彥宇又找到那位同學(xué)，接著給他講解這道題，直到他會(huì)了為止。
王彥宇還很虛心。記得三年級(jí)那會(huì)兒，數(shù)學(xué)有道題要求在正方形里畫方格子，我畫了八個(gè)，王彥宇畫了七個(gè)。他問我怎么畫的，我告訴了他畫的`方法，過了一會(huì)，他才若有所思的說：“噢，謝了?！?BR> 這就是王彥宇，酷似精靈的王彥宇。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇四
挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶崳阉信c爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲："討厭！你這個(gè)可惡的.大嘴巴！'說完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)？我再也不理他了！我心里一直這樣重復(fù)著！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。"喂，你過來一下！'我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯(cuò)。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！"你可不可以出來一下？'他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿?，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了？只見龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的。"說好了，要等我走了才能看，一定喲！'他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信？我雙手發(fā)抖，慢慢打開了紙團(tuán)。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約800多個(gè)"對(duì)不起'，每一個(gè)書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。
后來，我給了龔原一個(gè)寫滿了"沒關(guān)系'的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說："你終于原諒我了！'我也笑了笑。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇五
記著那一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)手制作一道菜，我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說好的星期六一他們倆一起，來找我，到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱觯墒悄且惶煳业鹊搅艘稽c(diǎn)半，他們兩個(gè)還沒有來，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話，果然不出我所料，他們兩個(gè)已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊?，我心里非常憤怒，心想：她們不是說好了要叫我的嗎？為什么他們自己先玩了起來，在電話上，我就給范倩倩說不是說好了要叫我的嗎？為什么你們到現(xiàn)在還沒來？沒等他們說話我就啪的一下把電話掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時(shí)媽媽開口說話了，媽媽說；今天的雪這么大，你本來就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的那一團(tuán)火是越發(fā)越大，媽媽又說，他要出去買東西，過會(huì)就回來，我靠這個(gè)時(shí)間，給楊岳榮家打了個(gè)電話，我問楊悅?cè)厮麃聿粊砦壹遥瑮類側(cè)鼐瓦B忙說："馬上來，可過了半個(gè)小時(shí)，他們還沒有過來，我心里越來越著急，我又給他打了個(gè)電話，他說馬上馬上，這次，他來到了我家，我想讓他們在我家玩，這樣照樣可以，可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說；我們家電腦和電視啥都開著呢，要么你過去，要么我就一個(gè)人回去，我說我媽媽回家看不到我會(huì)著急的，你們兩個(gè)玩吧，我不玩了，說著他砰的一下把門關(guān)了，走了，第二天，我想和楊悅?cè)睾秃玫植恢涝趺凑f，不一會(huì)，楊悅榕打來電話說是他不應(yīng)該摔我家的.門，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說好。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇六
十歲，還未到夢幻般的年齡，然而卻留下了我童年中難以忘懷的回憶。如今想起來，都有些后悔。
記得那是下課了，我與同桌發(fā)生了“領(lǐng)土爭端”問題，為了“和平”我用藍(lán)色鋼筆在課桌中央重重地劃了一條“國界線”。我瞟了一眼同桌，他一臉不悅，但又無可奈何，因?yàn)楸竟媚锏钠?，他早已有所領(lǐng)教。
很快上課了，這節(jié)課是語文考試。我拿到試卷后認(rèn)真地做起來。一題，兩題，哎呀，糟糕了，鋼筆沒墨水了。我自言自語地說道。那可怎么辦呀？這是非常重要的一次考試呀！此時(shí)一連串的問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海。向同桌借吧，可是剛吵過架，他會(huì)借嗎？唉，試一試吧！于是，我硬著頭皮向他借。他從書包里取出一支精致的鋼筆給我。我簡直愣住了，難道他不生我的氣了。
考試結(jié)束了，我把筆還給了他。我們的矛盾化解了。可我心里總覺得別扭，低頭一看，那刺眼的“國界線”。我拿出抹布一下子把它擦的無影無蹤了。“領(lǐng)土爭端”問題，就這樣在沒有人的調(diào)解下，順利地結(jié)束了。
“海納百川，有容乃大”。我從同桌的身上感受到：寬容大度，不拘小節(jié)。
評(píng)語：
小作者用語俏皮話，符合兒童色彩。心里活動(dòng)真實(shí)，感受深刻。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇七
今天，在學(xué)校下課的時(shí)候，教室里有幾個(gè)同學(xué)在追著玩。突然，一件意外的事情發(fā)生了，其中一個(gè)追著玩的同學(xué)在經(jīng)過講臺(tái)的時(shí)候，一不小心把講臺(tái)桌子上的辣椒瓶碰掉了，“叭”的一聲摔碎了，里面裝的辣椒灑了一地。我看見后，急忙跑到周老師的辦公室，向周老師說明了事實(shí)。
周老師聽完后，對(duì)我說：“趕快清理一下，一會(huì)兒還要上課呢，對(duì)他們說玩的時(shí)候注意安全。”
我連忙又跑回教室，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在清理地上的辣椒了，我也趕緊幫著打掃，不一會(huì)兒，在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下，教室里被我們打掃地干干凈凈。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴?！鄙险n鈴響了，大家很快坐回了自己的位置上，雖說我們幾個(gè)有點(diǎn)累，但臉上都露出了高興的笑容，同學(xué)們又可以在這美好的環(huán)境里靜靜的學(xué)習(xí)了。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇八
我有一位同學(xué)，這位同學(xué)可特別，有一雙又大又藍(lán)的.眼睛，還有一張又甜又愛講笑話的嘴，他的頭發(fā)有點(diǎn)黃，你們猜他是誰，他就是“老外”。他有兩？藍(lán)藍(lán)的眼睛，很像外國人，所以大家親切的叫他“老外”。
我這位同學(xué)，他可愛笑了，笑得夸張，笑得有趣，下面，我就為大家講講“老外”的故事吧!
星期三、四、五的上、下午，我們要上科學(xué)課，我們班上給劉科老師取了個(gè)外號(hào)，就叫“科科”，班上在劉老師上課前或別的老師上課前，上課鈴響后，就在門前悄悄看老師來沒，劉老師就是其中一個(gè)，這個(gè)隊(duì)就叫“趕屎隊(duì)”?！袄贤狻本褪恰摆s屎隊(duì)”的其中一名。他呀，最倒霉!
在一節(jié)科學(xué)課上課之前，“趕屎隊(duì)”又開始了行動(dòng)了，“老外”在門口趴著看老師來了沒有，后面跟著幾個(gè)隊(duì)員?！袄贤狻弊罂从铱窗。∫宦?，后面的也知道了什么。就對(duì)我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上，結(jié)果，“老外”被發(fā)現(xiàn)了，老師把他打了，打完，老師轉(zhuǎn)過身走過去，“老外”就在老師后面做怪動(dòng)作，下課后，同學(xué)們異口同聲的說：“科科你走了嗎，你來呀你!”
下課后，“老外”又開始對(duì)同學(xué)講笑話，好想把剛發(fā)生的事忘了似的！
我想你們也猜到了吧！他就是隆杰鑫同學(xué)！
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇九
一天，我在上英語課，老師讓我們拿出《廣英》，我轉(zhuǎn)身就去拿，卻發(fā)現(xiàn)書包里有一張吃完糖留下的包裝紙。我四下張望，發(fā)現(xiàn)坐在我后面的梁宇熙在壞笑，我就瞪了他一眼，說：“還你！”說著我就把包裝紙扔到他那兒。他大叫：“王八蛋，這又不是我的！”說著就扔回給了我。我冷笑道：“嗯？那你還壞笑？”我又把包裝紙扔回給他，等他再扔回給我時(shí)我就來了個(gè)“降狗十八掌”把包裝紙還給了他。這下他也想到招啦，來了個(gè)“海底撈月“。
當(dāng)我們打得不可開交時(shí)，老師的聲音響了起來：“胡驄瀚！站到后面去！”于是我只好乖乖地站到后面去了，這時(shí)我看見他又把包裝紙扔到我那，然后得意洋洋地向同桌炫耀他的勝利。
放學(xué)回家后，我向媽媽講了今天發(fā)生的事情。媽媽說：“你下次遇到這種情況，應(yīng)該把包裝紙扔了，然后瞪他一眼就算了，如果他還扔，你就告訴老師?！?BR> 我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十
我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈。可是發(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對(duì)我說：“我的雜志不見了?！薄半s志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì)不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關(guān)系，我來幫你找?！蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問同學(xué)們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十一
在每個(gè)學(xué)校里，在每個(gè)班級(jí)中，每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣，無論誰有困難，都應(yīng)該互相幫助。
有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么想也想不起來，直到放學(xué)的時(shí)候，她也沒想出來。這時(shí)，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時(shí)，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯(cuò)字，不用橡皮擦?？墒?，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯(cuò)。這時(shí)，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：
怎么辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來不便這時(shí)，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊。
李萍激動(dòng)得說不出話來，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來之不易，應(yīng)該浪費(fèi)，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優(yōu)異的成績回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會(huì)取得這么好的成績。
同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這是同學(xué)之間最基本的道理。
同學(xué)這是一個(gè)多么親切的詞，想到同學(xué)之間那些有趣的故事，就更加興奮。
上周三，我看到趙小紅從圖書館借了一本《柯南探案集》，心想：柯南是我最喜歡的，不妨中午午休時(shí)向趙小紅借來看看。想到這里，我不由地發(fā)出笑聲。
我趁趙小紅外出敲鼓的機(jī)會(huì)，偷拿到了書看了起來，可看到一半，嚓的一聲，書被我撕破了，我嚇得不知所措。對(duì)了，把書放回去！反正趙小紅也不知道是我撕的。這時(shí)，我看看周圍沒人注意我，順手把書塞進(jìn)了她的臺(tái)板。
趙小紅回來一看，驚叫道：哎呀，是誰撕壞了我的書？這是我從圖書館借來的！一說完，她的眼淚就情不自禁地涌了出來。同學(xué)們都去安慰她，我也假惺惺地說：別哭了，別哭了，可能書本來就是壞的。趙小紅聽了，拿著撕破的書去圖書館還書，我緊緊地跟在她后面。
趙小紅走進(jìn)圖書館，可我不敢進(jìn)去，就躲在圖書館的大門外。
只聽楊老師在嚴(yán)肅地批評(píng)她，而趙小紅哭得很傷心?？吹剿敲磦?，我想：袁老師教育過我們誠實(shí)是做人最重要的，更何況我還是男子漢，應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，我勇敢地走了進(jìn)去，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師不但沒有批評(píng)我，而且還表揚(yáng)了我，說我是一個(gè)敢于認(rèn)錯(cuò)的人。
那一天，我嘗到了做一個(gè)誠實(shí)的人所帶來的幸福和快樂。
在每個(gè)學(xué)校里，在每個(gè)班級(jí)中，每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣，無論誰有困難，都應(yīng)該互相幫助。
有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么想也想不起來，直到放學(xué)的時(shí)候，她也沒想出來。這時(shí)，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時(shí)，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯(cuò)字，不用橡皮擦?？墒?，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯(cuò)。這時(shí)，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：
怎么辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來不便這時(shí)，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊。
李萍激動(dòng)得說不出話來，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來之不易，應(yīng)該浪費(fèi)，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優(yōu)異的成績回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會(huì)取得這么好的成績。
同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這是同學(xué)之間最基本的道理。
真真是我的同學(xué)，還是我的鄰居。平時(shí)我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，是大家公認(rèn)的'好朋友。
有一次,我做完功課去真真家里玩。真真家里的玩具真多啊!看得我眼花繚亂.但是,很快,我的目光就被一輛遙控汽車給迷住了：真真，我能不能玩玩這個(gè)？好??！我們?nèi)ハ旅嫱姘桑≌嬲婊卮?。到了樓下空地，我剛想玩遙控汽車時(shí)，真真一把搶過汽車和遙控器，說：別，別，先讓我給你做個(gè)示范。只見真真麻利地按著遙控器，控制著汽車：汽車一會(huì)轉(zhuǎn)彎，一會(huì)架起云梯，可好玩了！看她玩得不亦樂乎的那副樣子，我的心也癢癢的，于是不停得催她，叫她快點(diǎn)，她大概有些不耐煩了，說：好了好了！我會(huì)快一點(diǎn)的！可過了好長時(shí)間，她還在玩。我很不客氣得對(duì)她說：快看，已經(jīng)過了好長時(shí)間了，快給我玩嘛！這時(shí)真真回過頭來，說：你不要吵，行嗎？就在這時(shí)，游戲機(jī)發(fā)出一陣響亮的聲音，原來，真真在和我說話時(shí)不小心把汽車開到草坪上了。她哭喪著臉，說：都是你，都是你。怎么能怪我呢？是你自己不專心。我說。就是你，就是你，還想耍賴！真真說。我說：哼，什么好朋友，都是騙人的！這個(gè)朋友我還不想當(dāng)了呢！既然這樣，請(qǐng)你離開我的家！走就走！說完，我就氣呼呼地走了。
第二天，我一個(gè)人上的學(xué)。真真看見了我，她說：關(guān)于昨天的事，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。今天你早一點(diǎn)來玩吧好的。我高興的說。我們之間的小矛盾消解了，又成為了好朋友。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十二
唉,老天像受了什么委屈似的,淚水嘩嘩地落了下來.姐姐一邊埋怨,一邊打著傘急步往家里趕.突然,姐姐發(fā)現(xiàn)了她們班的李明就在前面.他頭上頂著一個(gè)方手帕,身子已經(jīng)淋得半濕了.他家離學(xué)校很遠(yuǎn),就這樣走回去明天準(zhǔn)生病.
如果他是一個(gè)女生,我會(huì)毫不猶豫在走過去,可他卻是個(gè)男生呀,我姐姐不禁有些猶豫了......
雨突然下大了,雨點(diǎn)敲得傘面咚咚直響.看著李明的背影,姐姐的心沉重了起來,好像看到他已經(jīng)躺在病床上,臉燒得滾燙,呼吸急促,頭額發(fā)熱,還不停的咳嗽......
助人為快樂之本,怕人家說啥閑話!姐姐加快了步子,追上了他們班的李明,姐姐鼓足了勇氣對(duì)李明說,“來!我們共打一把傘吧!”說著,姐姐把傘遞了過去.他回頭一看,愣的目瞪口呆......接著,李明環(huán)顧了一下四周,只見無人,黑黑的大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),向姐姐靠了靠.笑著說,“雨這么大.”說罷,一低頭,鉆進(jìn)了姐姐的雨傘下.
雨夾著雨,下得更大了.我側(cè)著身,一會(huì)兒,左半身濕透發(fā)涼,但是姐姐心里卻熱乎乎的.
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十三
-?！蔽疫€想再說什么，又怕媽媽生氣，就只好硬著頭皮上了。我搖晃著走上軟墊。工作人員幫我綁好安全帶，整個(gè)人就像一個(gè)“大”字，工作人員用力把我往下一拉，我被輕輕一彈，瞬間，整個(gè)人好像飛上了天，蹦得好高。我已經(jīng)失去了重心，不能控制自己，只能隨它像彈簧一樣，時(shí)而高時(shí)而底，有時(shí)仿佛鉆入云端，一下子又被拋入谷底。
-?。?！”的尖叫。也不知過了多久，終于停下了。我顫顫微微走下來，媽媽趕緊過來扶住我，她為我擦去眼角不知何時(shí)掉下的眼淚。下來后，我仍然心有余悸，這仿佛就是一次難得的空中旅行。我興奮的慫恿著弟弟：“弟弟，你也快試試吧！上面實(shí)在太刺激了，那種感覺不試不知道?！眿寢屨Z重心長地對(duì)我說：“你看，這不是挺好嗎？凡事都要經(jīng)過常試，在沒有試過之前不要輕易斷言！”“我一定要記住這句話?！蔽以谛睦锔嬲]自己。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十四
有次，有一個(gè)同學(xué)丟失了一支鉛筆，而爭論不休。那鋼筆本來就是他的，他辯解說一直沒有拿起來用。這時(shí)候第二同學(xué)說，以前放那筆的時(shí)候。這時(shí)他們越來越吵得厲害。這時(shí)我讓他們找找是不是自己弄錯(cuò)了，他們各自找了一下，火氣更大了，那同學(xué)說現(xiàn)在寫不成了。另外一個(gè)同學(xué)只得借了一支普通鉛筆，后來那筆找到了，同學(xué)去道歉，那同學(xué)說不用道歉，找到就好了。
這樣的事也發(fā)生在我身上，有次我們看到地上的錢，我們都不約而同地沖過去，雖然我沒有想要那個(gè)錢，但是看到他那么急切，我就問那錢是不是他丟的，那同學(xué)很生氣，搶走了地上的錢就走了，于是我決定化解同學(xué)矛盾，我把這事告訴了其他同學(xué)，別的同學(xué)都知道了這事。
第二天，那同學(xué)來了，我就向他做了說明。后來他決定把錢還給丟錢的同學(xué)，丟錢的同學(xué)坐在我前面位置上。這樣，不但我化解了矛盾，還為同學(xué)找回了丟失的錢。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十五
大家都知道，同學(xué)之間友好相處在學(xué)校里是最快樂的，因?yàn)榇蠹议_開心心地在一起學(xué)習(xí)。玩耍，是多么美好呀！然而，如果同學(xué)之間不和，那么后果將會(huì)怎樣呢？就來聽聽我的報(bào)道吧：
就在昨天的第二節(jié)語文課，有眾多的老師來我們班聽課，就在老師講的最投入的時(shí)候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭執(zhí)，由于有許多老師在著聽課，老師不便當(dāng)面點(diǎn)他們的名字。終于等到下課了，就在鈴聲響起的那一剎那，所有的同學(xué)都圍了過來，一會(huì)兒，謝申忍不住哭了。這時(shí)，老師走了過來，問道：“怎么了？”原來，在數(shù)學(xué)課上，他們就發(fā)生了一些小矛盾，仝耀華一氣之下把謝申的數(shù)學(xué)書撕下了兩頁。結(jié)果，仝耀華被老師狠狠的批評(píng)了年一頓。這不，他們到現(xiàn)在還在斗氣呢！
是啊，同學(xué)之間如果不好好相處，種。種的問題。矛盾都會(huì)出現(xiàn)。就拿這件事來說，再怎么樣，你也不能撕人家的書呀，讓人家哭得這么傷心。即使是他的不對(duì)，同學(xué)之間好商量嘛！我們畢竟是有緣分的，不要不屑一顧地去“報(bào)復(fù)”，大家在一起的日子不多了，我們即將畢業(yè)。請(qǐng)你快樂地對(duì)待每一天！
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十六
有一天，我們在上第一節(jié)課的時(shí)候，我的同桌對(duì)我說：“徐璐，把你的橡皮借我用一下好嗎？”
她的語音剛落，我就說“不行”。她聽了說：“不行就不行，小氣?！蔽衣犃朔浅５纳鷼狻?BR> 我一邊生氣，卻想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說過同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我又想，我不應(yīng)該那么小氣，應(yīng)該把橡皮借給她的。
下課了我想對(duì)她說一聲對(duì)不起，可是這三個(gè)字我怎么也說不出來。我在位置上坐著，還是她走過來對(duì)我說了一聲“對(duì)不起，我不該說你的”。
這時(shí)我覺得很難為情，也向她說了聲：“對(duì)不起”。我們又和好了。
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十七
在同學(xué)與同學(xué)之間，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，意志堅(jiān)定，向一個(gè)方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學(xué)期中考一個(gè)好成績，大家便給他們講題，他們不會(huì)的難題大家一起解決。但破壞這種團(tuán)結(jié)的是自私，不為班級(jí)著想的人，又比方說：全班就他會(huì)這一道題，同學(xué)想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨！那么簡單的題都不會(huì)，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個(gè)病毒。
同學(xué)之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想，討論幾個(gè)問題，聽聽別人的見解，這都十分友好?？杉刀实娜藚s不能和睦。
在他們眼中，別人永遠(yuǎn)不如他，覺著自己是最強(qiáng)的，但事實(shí)卻是相反的，見那個(gè)同學(xué)經(jīng)常被表揚(yáng)，同學(xué)們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見到其它同學(xué)犯錯(cuò)，就嘲笑和指責(zé)。有時(shí)竟動(dòng)手去打，真是可惡到極點(diǎn)。他不但嘲笑別人，做錯(cuò)什么事還推說別人干的，表現(xiàn)出自己一點(diǎn)也不相關(guān)的樣子。
同學(xué)之間最好團(tuán)結(jié)起來，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會(huì)永遠(yuǎn)喜歡，在同學(xué)之間也會(huì)受歡迎。
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我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十八
家里常常發(fā)生一些趣事，小時(shí)候如此，現(xiàn)在也不例外。
“長大后”的家依然很有趣。一天早上，媽媽在我的床邊叫我起來吃飯，我一點(diǎn)都不餓，就打了個(gè)滾，翻個(gè)身，站起來伸了一個(gè)懶腰又“倒”下去了。一邊閉上眼睛，一邊說：“哎呀，媽媽，我已經(jīng)飽了?！蔽乙贿呎f一邊裝作在打飽嗝。媽媽笑著說：“你一粒米飯還沒吃呢，怎么就飽了呢？”我說道：“我昨晚夢見我在吃楊梅、漢堡、熱狗……”正當(dāng)我說到一半時(shí)，媽媽說：“什么熱狗，我還冷狗呢，要不你去提桶冷水，往狗身上這么一潑，嘿，它就成冷狗了。提桶熱水也行，它就變成熱狗了?！蔽移鹕碛终f道：“媽，這是吃的，要好幾十塊錢呢，你懂不懂?。俊眿寢屨f：“我管它熱狗、熱貓，你快起來吃飯?！蔽已b出詩人風(fēng)范朗誦道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！媽媽，你知道什么意思嗎？”媽媽裝出滿不在乎的樣子說：“不就是每粒米飯都要節(jié)約么。說起這個(gè)，你更是要吃飯了，因?yàn)椤Ａ＝孕量唷?，你要知道：這里面包含著什么意思嗎？這句詩就是要你一定不能浪費(fèi)，不餓也要硬塞到肚子里，這樣才不會(huì)浪費(fèi)米飯。我感覺非?；奶疲喼本褪且慌珊?。最后我被媽媽煩得受不了了，只好乖乖“投降”去吃飯了。
我家是不是非常有趣??！
我和同學(xué)之間發(fā)生的事篇十九
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽光照在我們的心間，又似一陣微風(fēng)吹過我們的心田，像一朵朵充滿了愛心和友誼的花兒開放在我們的心間。
今天，放學(xué)了，好多同學(xué)都交上了篇，我也交了上去。我正在收拾書包，準(zhǔn)備回家的時(shí)候。忽然，我看見邱曉明皺著眉頭寫寫停停地改著篇。
我放下書包，三步并作兩步地趕了過去，說：“哎？邱曉明，你是不是不會(huì)寫作文了呀？”“是的！”邱曉明一臉苦惱地回答，“老師在這句話底下畫了一條紅線，我不知道該怎么改！”我看了看，噢！原來如此呀！她先寫了小貓的鼻子后寫的是耳朵呀！哎？原來是寫作順序?qū)戭嵉沽?！我看到這，心想還是看看書吧。于是我就一邊想著一邊從書包里拿出一本《好詞、好句、好段、好文》的書，翻到描寫小貓外形的那一段之后，我一邊念一邊告訴她應(yīng)該先寫耳朵再寫眼睛鼻子嘴巴順序弄錯(cuò)了可不行呀！她呢，認(rèn)真地聽著，臉上的疑惑沒了，等到她弄懂了以后，拿起了筆認(rèn)真地改起稿子來。
不一會(huì)兒，她就寫完了，她滿面笑容地對(duì)我說：“謝謝你！”我說：“沒關(guān)系！”在那剎那間，我覺得有股特殊地快樂洋溢在我的心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們的心頭怒放…..