通過感悟，我們可以更好地把握生活的真諦與美好。如何在日常生活中培養(yǎng)和鍛煉感悟的能力？以下是幾篇精選的感悟文章，希望能夠引起大家的共鳴和思考。
小學六年級感悟法制意識篇一
軍隊，對于我們小學生來說可是一個陌生的地方，我只從爸爸媽媽那里知道，只有勇敢的人才能去軍隊。最近，我我看了幾部關于軍隊的電視劇，慢慢地對軍隊里的生活充滿向往。
下午放學，班主任章老師告訴我們，下下個星期三到星期五我們要到國防部去參加三天的軍訓，霎時間，班里沸騰了，議論紛紛，我雖然嘴上不說，心里卻樂開了花，想：期待已久的軍訓終于要來了！我從小就是溫室里的花朵，被爸爸媽媽呵護的好好的，現在終于可以出去吃吃苦，證明一下自己了。
這時，聽到旁邊的同學說到：“軍隊里到底是什么樣子呢？”對啊，軍隊里到底是什么樣子呢，我充滿了幻想：軍隊里應該很大，有一個大操場，操場中央會有許多訓練的器材，操場周圍有許多高大的綠樹，操場對面還有一棟宿舍樓，我們的臥室應該非常非常大，有許多張床。這時，又有一位同學說：“那軍訓會干些什么呢？”對啊，軍訓會干些什么呢，我又開始暢想：軍訓時會有一個教官來管教我們，每天一大早，我們就穿好軍裝，到操場上集合，上午訓練軍體，齊步走，跑步走，下午教官告訴我們軍隊的紀律，應該怎么做。我又回想起電視劇中的場景。中午，軍人們訓練完到食堂吃飯，而他們的午餐卻格外單調，只有一點點青菜和一些飯，可他們卻沒有一絲抱怨，一句話也不說，埋頭吃著飯。他們是習慣了才會這樣，可我們呢，想到伙食，一種不祥的預感油然而生，但愿那里的伙食好一點。
回到家，我把這個“喜訊”告訴爸爸媽媽，他們聽了，覺得學校組織這次活動很有意義，能培養(yǎng)我的自信，勇敢和堅強，鍛煉我的獨立生活能力和自理水平。軍隊啊軍隊，你真是既令我欣喜又讓我恐懼。當然，我也希望我在這次軍訓中得到鍛煉，能展示一個全新的自我。
小學六年級感悟法制意識篇二
斗轉星移，日月如梭，小學的六年生活也快到頭了。我已經11歲了，從幼兒園開始直到現在，我想，我收獲的最珍貴的是什么?是成績嗎?不完全是。是衣服嗎?也不對。我心中最珍貴的東西，我想是那朋友之間比露珠還晶瑩的友誼吧!所以我想先說一句“友誼無價!”
回憶幼兒園畢業(yè)的時候，雖然當時意識不到友誼，但走出幼兒園的那一刻，耳邊卻不停的縈繞著那支離園歌，心里一下子空了，忽然百感交集，淚從眼眶中滾了出來。為什么要哭呢?為了誰要哭呢?今天我才明白，是為了友誼而哭，舍不得同學們!是呀，雖然不懂事，但對友誼還是有深深的體會的呀!
現在小學也快畢業(yè)了，在仙林分校這短短的兩年多時間里，同學們的一顰一笑，一舉一動，在我心里凝成了一顆叫做“友誼”的大珍珠，在平時的'點點滴滴里，小到一聲“好的、對不起”，一條赤誠的紅領巾，一個甜蜜的微笑。大到大家同臺齊唱，讓歌聲飛揚，大家步調一致，護送國旗升入藍天……處處能見到友誼這顆大珍珠煥發(fā)出友好、團結、友愛，這純潔光亮的光。正如一位同學在留言薄上給我寫道：“你我之間純真的感情只能地久天長，像繁星閃爍萬千，成為你我之間最美好的回憶……”
但是天下沒有不散的筵席，一轉瞬，彈指六年間，我們就要畢業(yè)了，我不知道我畢業(yè)時會不會哭，但我知道，我害怕丟掉心里那顆大壓珍珠。同學的一個微笑是用多少錢也買不來的。但蘇軾說過：“但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽乙蚕Ｍ麑?，彎彎的明月像一只小船，把我的友誼，我的祝福帶向人間，帶向曾經的，也是我的朋友那兒去!
冰心奶奶說過：“有了愛就有了一切。”更是一種特殊的愛吧，所以我想再說一遍：“友誼無價”
小學六年級感悟法制意識篇三
別看我平時大大咧咧的，其實，膽小得很。黑夜，從來都不敢自己出門，就算有爸爸在，也要緊緊地拉著爸爸的手。
一年前軍訓，有個項目是——“走鐵索橋”。教官首先示范了一次。我看著那搖搖晃晃的橋，心撲通撲通直跳，手心也冒了汗，“天哪，什么東西，教官啊，可以不可不上去呀?”我不禁嘀咕了一下“要不晚點上去也好，晚點上去呀”?？墒桥率裁磥硎裁?，“女生先上，女生走完男生再上?！苯坦俸榱恋穆曇繇懫?。這么快?我深深地吸了一口氣，攥緊拳頭，走上臺階，拉住鐵索，右腳忐忑地踩在了木板上，反反復復地嘗試了幾次，確定不會斷才踩上去。誒!終于邁出了第一步，橋身輕輕地搖晃，看著橋下泛著黑的池水，我的雙腿輕輕地抖了起來?！凹佑?加油!你們一定可以的!”教官為我們吶喊著加油。我猛地一抬頭，突然發(fā)現我已落后了一大截，為了跟上前邊同學的步伐，不拖累班級進度，我皺緊眉頭，咬緊牙，握緊鐵索，吸了口氣，加快了腳步，不斷地鼓勵著自己。走著走著，我的心漸漸地放松了下來，不再覺得鐵索橋是那么可怕了。
可惜，好景不長，橋身突然劇烈地搖晃了起來。我如同驚弓之鳥一樣，停住了步伐，在鐵索橋上瑟瑟發(fā)抖，扯著嗓子喊：“別搖了，別搖了!”橋身這才緩緩地停了下來。我眼睛瞪得像銅鈴一樣，警示著后面那調皮的女生，不許再搖晃鐵索了。然后，我加快了步伐，一心一意想著快點走完剩下的鐵索。千辛萬苦，我終于走完了第一座橋?？墒牵o接著第二座橋更為可怕，只有幾根鐵索!我的害怕心理比第一次更加強烈，幾乎都要放棄了。可是，看著已經走完索橋的同學各個都平安無事，我這才鼓起勇氣踏了上去。當我克服了心中那個恐懼后，突然覺得走索橋也是非常好玩的一件事。
雖然這已經是很久之前的事了，但是我還歷歷在目，它讓我明白了只要勇于嘗試，勇敢面對，再“害怕”的事都不是事!
如今，我已即將小學畢業(yè)，但這已經成為了我小學時光中一個重要而又美好的記憶。我相信，十年后，當我回憶起與同學們在一起的這段軍訓時光，我依然會深有感觸。
作者：姚慧君。
公眾號：優(yōu)頁作文選3。
小學六年級感悟法制意識篇四
有些人認為生命的芳香，莫在于賞賞花，聽聽音樂……林語堂曾經說過“享受大自然，是一種藝術，感悟秋天作文?！笔茄?，其實感悟大自然，也是生命的芳香。十月中旬，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到了我們的身邊。天是那樣的瓦藍，陽光是那樣的明媚，炎熱只剩下余威，使人感到無盡的氣爽和愜意。大路邊，梧桐樹的葉子都被漸漸染成了金黃色，一片片搖搖欲墜。
一陣風吹過，有的像一位羞澀的少女，慢慢的，慢慢的，從空中輕舞而下，緩緩著地；有的像是急性子，迫不及待地直接投入大地母親的懷抱；有的`像不愿意落地似的，在空中不停的旋轉，像是要乘著風兒去漫游，又像是在耍雜?；▓@里，當桂花濃郁的芳香還未散盡，菊花那清淡的幽香早已默然而至。金秋十月，千姿百態(tài)的菊花陸續(xù)開放了?！扒钟^音菊”伸展出它那修長的“手臂”，像在招攬蜜蜂去它那采蜜；燈菊像是一盞明亮的小燈，以它的明艷照亮了整個花園；“滿天星”那無數朵可愛的雛菊在迎風搖擺，似乎是被秋風給熏醉了。田野上，金燦燦的稻谷，像是一片汪洋大海，一陣涼風襲來，一齊倒像另一邊，像是有人指揮似的；它們又像是在高歌：“我們成熟了，我們成熟了！”
沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗，像是羞紅臉的孩子。一株株高大的玉米，像是忠貞不二的將士，守衛(wèi)著田邊。農民伯伯們喜悅地在田間勞作著，心里樂滋滋的：今年，一定是個豐收年！秋天是美，其他季節(jié)也是美，也是一種享受，讓我們揚起秋天的帆，去感受秋天，感悟生命的芳香。
小學六年級感悟法制意識篇五
那天放學后，我和菲菲留在教室里寫作業(yè)。寫著寫著，突然我遇到一道題不會做，“哎，現在的作業(yè)怎么怎么難啊，干脆看菲菲的吧，只要寫了答案，老師不會察覺的?！毕氲竭@，我把手伸向了旁邊菲菲的作業(yè)本。沒想到，我的手剛一伸過去就被一本課本給擋住了：“哪里不懂？我給你講解吧？”盡管菲菲的聲音不是很大，但在鴉雀無聲的教室里，卻顯得那樣的刺耳?？匆娖渌瑢W都莫名其妙地看著我們，我覺得有點沒面子，不滿地嘟起了嘴：“給我看一下怎么了？”也許是看到我不以為然吧，菲菲眉毛一揚，“啪”的一聲把作業(yè)本拍在桌上：“抄來的答案有什么用？你不理解的話，下次遇到類似的題還是不會做！”突如其來的巨響把全班同學嚇了一大跳，看著大家異樣的眼光，我感覺就像在商店里偷了東西被當場抓住一樣，惱羞成怒地向她大吼：“你這個小氣包，不想幫就直說，別拐彎抹角的！”說完，我就氣沖沖地收拾好文具，頭也不回地回家了。
從此，我就再也不理她了。盡管有好幾次她都想靠近我和我說點什么，但我都是扭頭就走，理也不理她。放學后，我也是獨自回家。雖然其他同學對我都很好，我和他們也玩得來，但不知道為什么，我的心卻總是感到空空的？此時的我覺得很寂寞，好孤獨?！耙欠品圃诰秃昧??！泵慨斈X海中冒出這個念頭時，我就會馬上告誡自己：“這個人讓我在全班同學面前沒面子，要是她真心對我好就不會這樣做了！”“但是這件事本來就錯在于我想抄她的作業(yè)，我應該向她道歉的?！笨墒牵矣钟悬c猶豫：“菲菲會接受我的道歉嗎？”我的心情就如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
那一回，我不但重新認識了菲菲，還明白了友誼的真正含義……。
小學六年級感悟法制意識篇六
我看過很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以幫助別人為快樂的一家人，和那磚縫中的小苗，奮力求生的飛蛾，在風雨中傲然挺立的小花……無不展示著他們對生命的熱愛，這一切在他們的生命中也體現出了無限的光芒。
近幾個月，在四川發(fā)生了一次極大的地震，許多人傷亡。但他們無不堅持，無不努力。我曾經看過這樣一個故事：一位青年因被壓在廢墟里必須截肢，醫(yī)生準備好后為他截肢，但這時手術刀卻斷了。換完刀后，醫(yī)生把肢體截剩了一厘米的肉，但卻怎樣也弄不開。頓時這位青年對醫(yī)生說了一句話：“醫(yī)生，請麻煩您往后退一點?！比缓筮@位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來，最后他得救了。
在死神的手上，這位青年絕不放棄。在那一刻，這位青年經歷了自己生命中最光彩的時候。他跟死神拼搏過，他為自己的生命爭取過，最終他活了下來。雖然生命是短暫的，但這位青年使自己活得更加光彩有力。
巴金曾經說過：“對于我來說，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”所以我們要學會付出，學會讓自己活得更加精彩！
小學六年級感悟法制意識篇七
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。
記得我們曾一群的跑向操場的草坪上不顧形象地吃著那5毛一包的零食、指手畫腳的聊著天，在常人看來我們的行為似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么?不覺得，只覺得是在擁抱簡單而明亮的快樂!
記得我們如何在天臺上瘋玩雪仗。我們總是倉促的滾好雪球去迎接挑戰(zhàn)，可即使被雪球砸到了也不會有任何怨言，只是像快樂的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。
記得我們曾充滿童心的玩著真心話大冒險，可每當遇到那些難以啟齒的問題和無法完成的挑戰(zhàn)，我們都會厚著臉皮滿足其他的同學，即使你耍賴，他們也笑著pass。
記得我們上課時遇到不嚴肅的老師總是開一些無關痛癢的玩笑：喂!你鞋帶散了，哈哈，騙你的?？扇羰抢蠋熞痪湓挷徽f，生氣的在哪兒站著，教室很快就安靜下來了。
記得初來22的場景——陌生、不愉快、紛爭。可是如今，這些似乎已經失去了意義。現在，只有我們下課時的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺、餓了一起吃零食、遇到不開心的事我們一起糾結、夏天一起喊熱一起埋怨學校。等到了以后，當你們看著一些相似的稚嫩面孔時，你們會不會想起曾經一起瘋過的我們。多年以后、聽著某首歌、你會不會想起一起鬧過的我們。
沒有比現在更單純的生活，沒有比同學更純真的微笑，沒有比學校的日子更值得回憶。
小學六年級感悟法制意識篇八
大地上的每一個生物，無論是人、動物還是植物，都有它自己光榮寶貴的那一瞬間那一刻——讓我們感悟良多。
樹葉即將飄落時，它回想起春天受那明媚的陽光照射，自己長出繁茂的枝葉，凈化大氣，為人們遮風擋雨。不禁大喊：我也有光榮的時候！
當一只春蠶為人吐絲而讓自己在絲中到生命的最后一刻。雖然生命短暫，可樸實無華的春蠶卻默默地奉獻著，它為人做好事，人們盡情贊嘆它，春蠶到死絲方盡。當春蠶聽到了，心想，我很自豪，我也光榮！
一只剛出生不久的飛蛾，向那熊熊大火，向著光明，焚身以火。它只是來到這世界幾天，這短短的幾天，飛蛾也很滿足了，至少在撲向光明的那一秒，它看到的光明的世界、繽紛的世界，它為這一秒而驕傲！
在一個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地飄落下來，落在馬路邊的一盞孤燈上，它已經很滿足了，自己也能有漫天飛舞的時候，小雪花感到很快樂也很幸福。
小學六年級感悟法制意識篇九
友誼是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;友誼是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云;友誼是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;友誼是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
友情似海，可以包容你的缺點;友情似火，在寒風中給你溫暖;友情如書，使你明白更多的道理;友情似陽光，照亮你人生的道路。
友誼如蝴蝶，我們嬉笑追逐，喚起一張張燦爛的笑臉。友誼如蜜糖，我們一同品嘗，甜蜜一滴滴滲入心田。友誼如音符，我們共同譜寫，奏成一曲曲美妙的樂曲。
友誼如鮮花，我們共同欣賞，編制成一個個美麗的花環(huán)。友誼如音符，我們共同聆聽，經典語句譜寫成一章章動聽的樂譜。友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著你我干渴的喉嚨。
也許你不在乎這段友誼，但朋友永遠會在你心里用遠不會失去。珍惜你現在的朋友!珍惜你現在的友誼!不要讓這段友誼成為過去。
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小學六年級感悟法制意識篇十
有些人認為生命的芳香，莫在于賞賞花，聽聽音樂……林語堂曾經說過“享受大自然，是一種藝術，感悟秋天作文?！笔茄?，其實感悟大自然，也是生命的芳香。十月中旬，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到了我們的身邊。天是那樣的瓦藍，陽光是那樣的明媚，炎熱只剩下余威，使人感到無盡的氣爽和愜意。大路邊，梧桐樹的葉子都被漸漸染成了金黃色，一片片搖搖欲墜。
一陣風吹過，有的像一位羞澀的少女，慢慢的，慢慢的，從空中輕舞而下，緩緩著地；有的像是急性子，迫不及待地直接投入大地母親的懷抱；有的`像不愿意落地似的，在空中不停的旋轉，像是要乘著風兒去漫游，又像是在耍雜?；▓@里，當桂花濃郁的芳香還未散盡，菊花那清淡的幽香早已默然而至。金秋十月，千姿百態(tài)的菊花陸續(xù)開放了?！扒钟^音菊”伸展出它那修長的“手臂”，像在招攬蜜蜂去它那采蜜；燈菊像是一盞明亮的小燈，以它的明艷照亮了整個花園；“滿天星”那無數朵可愛的雛菊在迎風搖擺，似乎是被秋風給熏醉了。田野上，金燦燦的稻谷，像是一片汪洋大海，一陣涼風襲來，一齊倒像另一邊，像是有人指揮似的；它們又像是在高歌：“我們成熟了，我們成熟了！”
沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗，像是羞紅臉的孩子。一株株高大的玉米，像是忠貞不二的將士，守衛(wèi)著田邊。農民伯伯們喜悅地在田間勞作著，心里樂滋滋的：今年，一定是個豐收年！秋天是美，其他季節(jié)也是美，也是一種享受，讓我們揚起秋天的帆，去感受秋天，感悟生命的芳香。
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小學六年級感悟法制意識篇十一
一雙手，傳遞一份溫暖。一份愛，感動千萬人。一縷陽光，照亮我的世界。
宇宙的奧秘人類現在還不完全了解，但是對于太陽每個人都不會感到陌生，因為它一直陪在我們身邊。
在我十二歲時，那一天，我正在家中做作業(yè)，忽然聽到了一陣孩子的嬉笑聲和老人的痛呼聲，于是心里不由得產生了一絲好奇，最后在好奇心的驅使下，我走出來家門。沒想到映入眼簾的是一幅凄慘的景象：一個盲人爺爺拿著一根拐杖在不停地摸索著，只見他一身不知穿了幾年的灰色褂子。突然，啪的一聲，老人又摔倒了，那群孩子又一次捧腹大笑。
這一切的一切其實都只有一個答案，那就是，老人又幫助、愛護他的人。我想當時老人在摔倒時不停地摸索著什么，可能那就是支撐他走下卻的信念吧。
在以后的日子里，我看到那些完全健康的人在路邊乞討，我就會想起那位老人，他是多么地堅強啊!
生活需要陽光，卻不是靠施舍的陽光來生活的，它給予你溫暖，是要你有足夠地能力去干需要你的事業(yè)。它給了你光明，是為了讓你更好地看這個大千世界。它給了你希望，是為了讓你振作起來。它給了你力量的源泉，是為了讓你靠自己的力量去完成一件你通過努力而獲得成功、有益的事。
去爭取陽光吧，去追逐太陽吧，去做一切你想做的事吧。
小學六年級感悟法制意識篇十二
羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現?！蔽?guī)弦浑p發(fā)現美麗的眼睛去感悟美。
感悟自然之美。在那萬物復蘇的春天，我欣賞“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，感悟這種歡快；在那列日炎炎的夏天，我欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”我感悟這種壯觀；在那碩果累累的.秋天，我欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”感悟這種沉靜；在那銀裝素裹的冬天，我欣賞“山舞銀蛇，原馳蠟象”感悟這種圣潔。自然之美，陶冶我的情操，讓我的心靈得到了洗禮。
感悟關懷之美?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”關懷是母親手里的針線；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，關懷是老師口中的教導；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，關懷是朋友眼中的期待；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，關懷是自我心中的肯定。關懷之美，讓我懂得了關心他人，善待自己。
感悟藝術。聆聽音樂“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”我的心隨著音符飛翔；閱讀文章“讀書破萬卷，下筆如有神”我的心隨著情節(jié)起伏；欣賞繪畫“遠看山有色，近聽水無聲”我的心隨著色彩舒暢；觀看對弈“觀棋不語真君子，落棋不悔大丈夫”我的心隨著局勢而張弛。藝術之美，讓我獲得了知識與做人之道。
感悟著美麗，讓我的生活變得多姿多彩，我的生命因此而充實。
這是一篇關于感悟與美麗的議論文，作者用議論抒情的手法感悟自然之美、關懷之美和藝術之美，語言優(yōu)美富有詩意，文章結構完整，行文流暢自然，對眾多名家名句的引用是文章的一大特色。
小學六年級感悟法制意識篇十三
反比例關系是一種重要的數量關系，它滲透了初步的函數思想。所以本節(jié)課體現了以下2點:。
1、溫故知新，滲透難點。
本節(jié)課《成反比例的量》中重點和難點都是學生理解“成反比例”這個概念，而這個概念的得出要從研究數量關系入手，實質上是對數量之間關系一種新的定義，一種新的內在揭示。對于學生來說，數量關系并不陌生，在以前的應用題學習中是反復強調過的，本節(jié)課的教學并不僅僅停留在數量關系上，而是要從一個新的數學角度來加以研究，用一種新的數學思想來加以理解，用一種新的數學語言來加以定義?！俺煞幢壤牧俊迸c數量關系是有本質聯系的，都是研究兩種數量之間的關系，而且是兩種數量之間相乘的關系，因此在復習題中我讓學生大量的復習了常見的乘法數量關系，并且聯系教材復習了教材及練習中涉及到的一些數量關系，滲透了難點。
2、重概念的形成過程，加強思維訓練。
學習數學概念的最終目的是應用于實際，去靈活解決實際問題，而實現這個目標歸根結底依賴于對概念的本質理解。成功的概念教學是要在得出概念之前下功夫，要設計多種教學環(huán)節(jié)，利用各種教學手段使學生充分體驗得出概念的思維過程，先做到對概念本質的理解，再順理成章的引出概念的物質外殼——即用語句表達。
例如我在教學《成反比例的量》時，我通過復習常見的數量關系，從生活事例中引出數量關系，然后給這種數量關系一種新的理解，將這種數量關系重新定義為成反比例關系，給具備這種數量關系的數量重新定義為成反比例的量，沿著這條線索學生由淺入深，由表及里的體驗了概念形成的過程。為幫助學生建構“反比例”的意義，課堂流程重點設計兩大板塊。
其二是交流思維、點化引領的數學化生成板塊。在這一板塊中，學生立足小組間的交流和思維共享，借助教師適時介入的適度點撥，生成了“反比例”數學概念，并通過回饋材料的概念解釋促進了理解的深入，并能利用概念準確的判斷兩種量是否成反比例。
小學六年級感悟法制意識篇十四
1、培育學生的根本法律意識，幫忙學生樹立守法觀念。
2、增加學生的自我愛護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來愛護自己。
3、通過案例分析與學生的爭論增加學生的法制觀念。
一、導入。
觸目驚心：
據統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身緣由很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學生應仔細學習法律學問，依法自律，正確對待父母和學校的`教育，運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。
二、你對國家的相關法律知道多少？
1、說出你所知道的法律法規(guī)。
2、師總結并出示課件。
法律詞典：
違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當擔當法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵害，犯罪——指嚴峻危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰懲罰的行為。
三、合作溝通。
小學六年級感悟法制意識篇十五
2018年小學六年級體育教學工作總結_2018年農村小學體育教學工作總結范文2018年農村小學體育教學工作總結范文本學期我班的體育工作在學校領導的關心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我班體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了本班的身體素質，健全了體育教學制度?，F就本學期我開展的體育工作做如下總結指導思想切實抓好體育教學工作，我認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現代的建設者和接班人做準備。二、規(guī)范課堂教學在教學中能以現代課堂理念規(guī)范自己，平時能樹立體育新教育教學理念，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。
三、做好反思工作我認真做到經常性地對教學工作進行反思、總結，及時發(fā)現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實一、本著“健康第一”的際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。
四、平時能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程，學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我配合學校工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。
五、繼續(xù)堅持“冬季長跑”。經常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展。六、培養(yǎng)學生的體育興趣我利用體育課和課余活動時間，組織學生做一些他們喜愛的游戲，抓住小學生愛玩的心理的特點，讓他們在玩中學，學中玩。這樣即使學生的身體得到了鍛煉，又培養(yǎng)了他們的體育興趣。
一學期來，我利用體育課，帶領學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結果基本達到規(guī)定的標準。
2018年小學六年級體育教學工作總結_2018年小學體育教學工作總結和教學計劃2018年小學體育教學工作總結和教學計劃時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下：一、教學工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。
這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。
因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。通過1學期的長抓不懈，學生在做廣播操的時候做的相當的規(guī)范到位，得到領導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的!還有我還帶1年級的小學生，他們個個愛上我的課，1學期下來，他們學會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ槪乙彩窍矏偟?，幸福的!以上是我本學期的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的!2018年小學體育教學工作總結二在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F在我將本學期的工作情況總結如下。一、領導重視首先，我們成立了以校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。充分發(fā)揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。
嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業(yè)務學習和生活。認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調動體育教師的積極性。二.教學工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
三、以健康第一為指導，切實抓好體育教學工作學習落實課標的教育理念。
改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解課標精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種三類學校，學生90%都是農民進城務工的子女，他們原來在農村都未接受正規(guī)體育活動訓練，體質差，活動項目又少?，F在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。
2018年小學六年級體育教學工作總結_2018年度小學體育教學工作總結范文本站小編為你精選導業(yè)主的推薦下，不得不放棄與恒力通的合作。
看到勢頭不對，我跟辦事處領導(宋振旺，宋振輝)匯報并建議，我們是不是應該改變策略，如此下去我們簽不了多少合同，而且價格肯定不會太高，這樣下去連我們的投入都收不回來。在領導們再三權衡之下，決定力推中鐵建，以中鐵建規(guī)模大、質量好、信譽優(yōu)為由，不讓小單位進入。在辦事處領導的力挺下，我開始和業(yè)主部分領導進行溝通說服，在以質量第一的條件下，業(yè)主基本接納了我的建議，要求施工單位進行公開招標，把往日以最低價中標的模式轉換為綜合評標模式，價格從從前的70分轉為30分，就算中鐵建價格跟小單位相差一半，我們的價格分也能拿到15分，但我們的設備，人員，業(yè)績，信譽，售后都是領導公認的，這方面的分我們應該可以拿滿分，這樣下來對中鐵建的優(yōu)勢就很大。
但這給辛苦工作將近一年的老馬和志健帶來不小的打擊，我也感到很不安，這也是沒有辦法的辦法，希望能理解。
下一步還是打算繼續(xù)往這方面發(fā)展，想盡一切辦法讓中鐵建在第一次公開開標時能拿下第一份合同，這樣下面的工作就好做了。簽合同的第一個原則，絕對不會以降低價格為條件，簽訂無利可圖的合同，爭取利潤最大化。
3、對辦事處團隊的看法：我一直以工作和生活在這樣的一個團體而感到幸福，幸福的同時也有些遺憾。不管出于什么原因或者說是目的，今天能走到一起真的是一種很大的緣分(尤其是我)，但因為個人3/5的利益，總是會發(fā)生一些矛盾，這是不能避免的，但應該思考的是，怎么把矛盾愉快的解決掉。常言說：大事化小。為什么我們總是把小事變大呢?其實很多時間是缺少溝通，希望以后能多溝通。轉眼間，本學期結束了。學生們圓滿完成了在校期間的學習生活，明年就要奔赴實習崗位。本學期我以學校的教育教學計劃為指導，運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，學習傳統(tǒng)文化，加強我班學生的思想道德行為教育，從而提升了我班學生專業(yè)技能，加強就業(yè)指導，為學生面試找工作做準備。通過我班師生的努力，在學生們進步的同時我也收獲了很多。
一、現在就對本學期的工作總結如下：(一)深入中華傳統(tǒng)文化的教育，加強了學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行孝道、感恩、節(jié)儉教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育引導學生學會了感恩，孝敬父母，節(jié)約社會資源。(二)繼續(xù)抓班級衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧校園：抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾，從做衛(wèi)生向保持衛(wèi)生轉變。本學期我班多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班。
(三)強化技能訓練和就業(yè)指導，為學生成功走出校門做了準備。
二、班級管理的收獲我班本學期進步非常大，逐步形成了積極上進的班風班貌，在我校范文本站小編為你精選----組織的各項活動中名列前茅，練就了我班的班級凝聚力。
本學期通過我班師生的共同努力，我班被評為先進班級體和衛(wèi)生優(yōu)勝班。
十一月份，我家里有事，請了將近一周的假。班里的事交給了班干部。班干部與同學齊心協力，每天出色的完成了日常學習生活，得到了校領導的認可。十月份我校實施了感恩教育和孝心伴我行活動，我班每個學生在家里都為父母做了力所能及的事，燒菜、洗腳、做衛(wèi)生、收秋等等。得到了家長的好評，說孩子進步了，懂事了。本學期我們雖然有收獲，我發(fā)現了我工作的很多不足之處，如：我班學生懶散，不愛學習，上課紀律不好，在宿舍就寢紀律雖然有所改善，但是據學校的要求還相差很遠。我相信在下一個學期里我們師生會配合得更默契，讓班級呈現更良好的狀態(tài)。
小學六年級感悟法制意識篇十六
歲月無聲地在我的身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格?？鞓窌r喜歡將她們取出，任其盡情地綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蔥郁的樹木，感覺心曠神怡。我繼續(xù)前行，被一個女孩輕輕叫住了：“姐姐，前面有一只漂亮的蝴蝶，請不要打擾它！”女孩的笑庸，在蝴蝶的五彩斑斕中，讓我感動。這一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美。
夏夜的繁星，高掛在一望無際的天空中。它們在向人們訴說著一個美麗的古老神話。寧靜的.夜里，有著星星陪伴，任何煩惱、孤獨都銷聲匿跡了。
星空，真美！
秋日的斜暉，投下一個個俏麗的影子，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。
落葉，真美！
冬天的黃昏，也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地袒露出離愁的優(yōu)傷。游子們也在這一刻留下美麗的惆悵：“夕陽西下，斷腸人在天涯?！闭Э措x愁，也掩飾不住它們永恒的美好。
夕陽，真美！
人生短暫，美麗轉瞬而逝。但只要我們用心靈去體味，美便俯拾皆是：失落時的一個微笑，孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一份慰藉，都會給人以美的享受。
人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無盡的美――心靈，在美麗中徜徉；希望，在美麗中萌發(fā)；生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為不白活一回。
小學六年級感悟法制意識篇十七
臨近假期，老師決定在班里舉辦一次活動，大家紛紛表示贊同，并積極表演節(jié)目，為紀念一年的學習和彼此的情誼。我坐在座位上，特別想為此次活動表演一個節(jié)目，但又怕自己的能力不夠而成為笑柄。
幾次思想斗爭后，我選擇了參加，我也想為班級做貢獻，便叫上幾個同學一起表演演節(jié)目，而她們則爽快的答應了，完全沒有我之前那么長的思想掙扎。剛開始排練，我還興趣盎然，充滿信心，認為自己有同學的支持，一定可以的。但到后來，由于大家配合的不默契，我就有點力不從心了，開始懷疑起自己的實力，是不是要結束呢？我有能力表演嗎？會不會在表演中出錯呢？隨著時間的推移，我對自己的信心一點一點的下降，終于在又一次失敗后對其他人說：“要不咱們別表演了吧，反正多一個也不多，少一個也不少?！彼齻兟牶蟛粌H不贊同，還紛紛來勸我不讓我有這種想法?！霸趺凑f也排練這么長時間了，就別后悔了，現在后悔以前的努力不就白費了嗎？”“就是，現在我們好不容易有了好的進展現在怎么能退出呢”聽了她們的話，雖然沒有太自卑，但仍然沒有多自信。回去把這事告訴哥哥后，他還取笑我說：“喲，你還會自卑，我還以為你天不怕地不怕呢。哈哈哈！”我氣憤的瞪著他“不許你說我！”聽后，他才一本正經的說：“想要自信，很簡單，想想自己在陽光下行走，就不會害怕啦。”我半信半疑，在排練時試了一下，哦，有效果呀。我興奮極了，就更加認真地排練起來。
在表演取得了很多的掌聲，是我的信心倍增，自信，真的能讓人快樂起來，能讓人辦事情做的更加完美。
用這個辦法，使我到現在都擁有自信，使我在成長路上一路充滿陽光，記如同哥哥后來對我說的“自信的人，都是在陽光下成長的。”
自信，使你人在困境中找到一線生機，自信，能讓人感到“柳暗花明又一村”的美好，自信，更讓人如同沐如春風。成長路上，我學會了如何自信，使我也感受到了自信的美好，自信的力量，它會伴我一路同行。
小學六年級感悟法制意識篇一
軍隊，對于我們小學生來說可是一個陌生的地方，我只從爸爸媽媽那里知道，只有勇敢的人才能去軍隊。最近，我我看了幾部關于軍隊的電視劇，慢慢地對軍隊里的生活充滿向往。
下午放學，班主任章老師告訴我們，下下個星期三到星期五我們要到國防部去參加三天的軍訓，霎時間，班里沸騰了，議論紛紛，我雖然嘴上不說，心里卻樂開了花，想：期待已久的軍訓終于要來了！我從小就是溫室里的花朵，被爸爸媽媽呵護的好好的，現在終于可以出去吃吃苦，證明一下自己了。
這時，聽到旁邊的同學說到：“軍隊里到底是什么樣子呢？”對啊，軍隊里到底是什么樣子呢，我充滿了幻想：軍隊里應該很大，有一個大操場，操場中央會有許多訓練的器材，操場周圍有許多高大的綠樹，操場對面還有一棟宿舍樓，我們的臥室應該非常非常大，有許多張床。這時，又有一位同學說：“那軍訓會干些什么呢？”對啊，軍訓會干些什么呢，我又開始暢想：軍訓時會有一個教官來管教我們，每天一大早，我們就穿好軍裝，到操場上集合，上午訓練軍體，齊步走，跑步走，下午教官告訴我們軍隊的紀律，應該怎么做。我又回想起電視劇中的場景。中午，軍人們訓練完到食堂吃飯，而他們的午餐卻格外單調，只有一點點青菜和一些飯，可他們卻沒有一絲抱怨，一句話也不說，埋頭吃著飯。他們是習慣了才會這樣，可我們呢，想到伙食，一種不祥的預感油然而生，但愿那里的伙食好一點。
回到家，我把這個“喜訊”告訴爸爸媽媽，他們聽了，覺得學校組織這次活動很有意義，能培養(yǎng)我的自信，勇敢和堅強，鍛煉我的獨立生活能力和自理水平。軍隊啊軍隊，你真是既令我欣喜又讓我恐懼。當然，我也希望我在這次軍訓中得到鍛煉，能展示一個全新的自我。
小學六年級感悟法制意識篇二
斗轉星移，日月如梭，小學的六年生活也快到頭了。我已經11歲了，從幼兒園開始直到現在，我想，我收獲的最珍貴的是什么?是成績嗎?不完全是。是衣服嗎?也不對。我心中最珍貴的東西，我想是那朋友之間比露珠還晶瑩的友誼吧!所以我想先說一句“友誼無價!”
回憶幼兒園畢業(yè)的時候，雖然當時意識不到友誼，但走出幼兒園的那一刻，耳邊卻不停的縈繞著那支離園歌，心里一下子空了，忽然百感交集，淚從眼眶中滾了出來。為什么要哭呢?為了誰要哭呢?今天我才明白，是為了友誼而哭，舍不得同學們!是呀，雖然不懂事，但對友誼還是有深深的體會的呀!
現在小學也快畢業(yè)了，在仙林分校這短短的兩年多時間里，同學們的一顰一笑，一舉一動，在我心里凝成了一顆叫做“友誼”的大珍珠，在平時的'點點滴滴里，小到一聲“好的、對不起”，一條赤誠的紅領巾，一個甜蜜的微笑。大到大家同臺齊唱，讓歌聲飛揚，大家步調一致，護送國旗升入藍天……處處能見到友誼這顆大珍珠煥發(fā)出友好、團結、友愛，這純潔光亮的光。正如一位同學在留言薄上給我寫道：“你我之間純真的感情只能地久天長，像繁星閃爍萬千，成為你我之間最美好的回憶……”
但是天下沒有不散的筵席，一轉瞬，彈指六年間，我們就要畢業(yè)了，我不知道我畢業(yè)時會不會哭，但我知道，我害怕丟掉心里那顆大壓珍珠。同學的一個微笑是用多少錢也買不來的。但蘇軾說過：“但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽乙蚕Ｍ麑?，彎彎的明月像一只小船，把我的友誼，我的祝福帶向人間，帶向曾經的，也是我的朋友那兒去!
冰心奶奶說過：“有了愛就有了一切。”更是一種特殊的愛吧，所以我想再說一遍：“友誼無價”
小學六年級感悟法制意識篇三
別看我平時大大咧咧的，其實，膽小得很。黑夜，從來都不敢自己出門，就算有爸爸在，也要緊緊地拉著爸爸的手。
一年前軍訓，有個項目是——“走鐵索橋”。教官首先示范了一次。我看著那搖搖晃晃的橋，心撲通撲通直跳，手心也冒了汗，“天哪，什么東西，教官啊，可以不可不上去呀?”我不禁嘀咕了一下“要不晚點上去也好，晚點上去呀”?？墒桥率裁磥硎裁?，“女生先上，女生走完男生再上?！苯坦俸榱恋穆曇繇懫?。這么快?我深深地吸了一口氣，攥緊拳頭，走上臺階，拉住鐵索，右腳忐忑地踩在了木板上，反反復復地嘗試了幾次，確定不會斷才踩上去。誒!終于邁出了第一步，橋身輕輕地搖晃，看著橋下泛著黑的池水，我的雙腿輕輕地抖了起來?！凹佑?加油!你們一定可以的!”教官為我們吶喊著加油。我猛地一抬頭，突然發(fā)現我已落后了一大截，為了跟上前邊同學的步伐，不拖累班級進度，我皺緊眉頭，咬緊牙，握緊鐵索，吸了口氣，加快了腳步，不斷地鼓勵著自己。走著走著，我的心漸漸地放松了下來，不再覺得鐵索橋是那么可怕了。
可惜，好景不長，橋身突然劇烈地搖晃了起來。我如同驚弓之鳥一樣，停住了步伐，在鐵索橋上瑟瑟發(fā)抖，扯著嗓子喊：“別搖了，別搖了!”橋身這才緩緩地停了下來。我眼睛瞪得像銅鈴一樣，警示著后面那調皮的女生，不許再搖晃鐵索了。然后，我加快了步伐，一心一意想著快點走完剩下的鐵索。千辛萬苦，我終于走完了第一座橋?？墒牵o接著第二座橋更為可怕，只有幾根鐵索!我的害怕心理比第一次更加強烈，幾乎都要放棄了。可是，看著已經走完索橋的同學各個都平安無事，我這才鼓起勇氣踏了上去。當我克服了心中那個恐懼后，突然覺得走索橋也是非常好玩的一件事。
雖然這已經是很久之前的事了，但是我還歷歷在目，它讓我明白了只要勇于嘗試，勇敢面對，再“害怕”的事都不是事!
如今，我已即將小學畢業(yè)，但這已經成為了我小學時光中一個重要而又美好的記憶。我相信，十年后，當我回憶起與同學們在一起的這段軍訓時光，我依然會深有感觸。
作者：姚慧君。
公眾號：優(yōu)頁作文選3。
小學六年級感悟法制意識篇四
有些人認為生命的芳香，莫在于賞賞花，聽聽音樂……林語堂曾經說過“享受大自然，是一種藝術，感悟秋天作文?！笔茄?，其實感悟大自然，也是生命的芳香。十月中旬，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到了我們的身邊。天是那樣的瓦藍，陽光是那樣的明媚，炎熱只剩下余威，使人感到無盡的氣爽和愜意。大路邊，梧桐樹的葉子都被漸漸染成了金黃色，一片片搖搖欲墜。
一陣風吹過，有的像一位羞澀的少女，慢慢的，慢慢的，從空中輕舞而下，緩緩著地；有的像是急性子，迫不及待地直接投入大地母親的懷抱；有的`像不愿意落地似的，在空中不停的旋轉，像是要乘著風兒去漫游，又像是在耍雜?；▓@里，當桂花濃郁的芳香還未散盡，菊花那清淡的幽香早已默然而至。金秋十月，千姿百態(tài)的菊花陸續(xù)開放了?！扒钟^音菊”伸展出它那修長的“手臂”，像在招攬蜜蜂去它那采蜜；燈菊像是一盞明亮的小燈，以它的明艷照亮了整個花園；“滿天星”那無數朵可愛的雛菊在迎風搖擺，似乎是被秋風給熏醉了。田野上，金燦燦的稻谷，像是一片汪洋大海，一陣涼風襲來，一齊倒像另一邊，像是有人指揮似的；它們又像是在高歌：“我們成熟了，我們成熟了！”
沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗，像是羞紅臉的孩子。一株株高大的玉米，像是忠貞不二的將士，守衛(wèi)著田邊。農民伯伯們喜悅地在田間勞作著，心里樂滋滋的：今年，一定是個豐收年！秋天是美，其他季節(jié)也是美，也是一種享受，讓我們揚起秋天的帆，去感受秋天，感悟生命的芳香。
小學六年級感悟法制意識篇五
那天放學后，我和菲菲留在教室里寫作業(yè)。寫著寫著，突然我遇到一道題不會做，“哎，現在的作業(yè)怎么怎么難啊，干脆看菲菲的吧，只要寫了答案，老師不會察覺的?！毕氲竭@，我把手伸向了旁邊菲菲的作業(yè)本。沒想到，我的手剛一伸過去就被一本課本給擋住了：“哪里不懂？我給你講解吧？”盡管菲菲的聲音不是很大，但在鴉雀無聲的教室里，卻顯得那樣的刺耳?？匆娖渌瑢W都莫名其妙地看著我們，我覺得有點沒面子，不滿地嘟起了嘴：“給我看一下怎么了？”也許是看到我不以為然吧，菲菲眉毛一揚，“啪”的一聲把作業(yè)本拍在桌上：“抄來的答案有什么用？你不理解的話，下次遇到類似的題還是不會做！”突如其來的巨響把全班同學嚇了一大跳，看著大家異樣的眼光，我感覺就像在商店里偷了東西被當場抓住一樣，惱羞成怒地向她大吼：“你這個小氣包，不想幫就直說，別拐彎抹角的！”說完，我就氣沖沖地收拾好文具，頭也不回地回家了。
從此，我就再也不理她了。盡管有好幾次她都想靠近我和我說點什么，但我都是扭頭就走，理也不理她。放學后，我也是獨自回家。雖然其他同學對我都很好，我和他們也玩得來，但不知道為什么，我的心卻總是感到空空的？此時的我覺得很寂寞，好孤獨?！耙欠品圃诰秃昧??！泵慨斈X海中冒出這個念頭時，我就會馬上告誡自己：“這個人讓我在全班同學面前沒面子，要是她真心對我好就不會這樣做了！”“但是這件事本來就錯在于我想抄她的作業(yè)，我應該向她道歉的?！笨墒牵矣钟悬c猶豫：“菲菲會接受我的道歉嗎？”我的心情就如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
那一回，我不但重新認識了菲菲，還明白了友誼的真正含義……。
小學六年級感悟法制意識篇六
我看過很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以幫助別人為快樂的一家人，和那磚縫中的小苗，奮力求生的飛蛾，在風雨中傲然挺立的小花……無不展示著他們對生命的熱愛，這一切在他們的生命中也體現出了無限的光芒。
近幾個月，在四川發(fā)生了一次極大的地震，許多人傷亡。但他們無不堅持，無不努力。我曾經看過這樣一個故事：一位青年因被壓在廢墟里必須截肢，醫(yī)生準備好后為他截肢，但這時手術刀卻斷了。換完刀后，醫(yī)生把肢體截剩了一厘米的肉，但卻怎樣也弄不開。頓時這位青年對醫(yī)生說了一句話：“醫(yī)生，請麻煩您往后退一點?！比缓筮@位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來，最后他得救了。
在死神的手上，這位青年絕不放棄。在那一刻，這位青年經歷了自己生命中最光彩的時候。他跟死神拼搏過，他為自己的生命爭取過，最終他活了下來。雖然生命是短暫的，但這位青年使自己活得更加光彩有力。
巴金曾經說過：“對于我來說，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”所以我們要學會付出，學會讓自己活得更加精彩！
小學六年級感悟法制意識篇七
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。
記得我們曾一群的跑向操場的草坪上不顧形象地吃著那5毛一包的零食、指手畫腳的聊著天，在常人看來我們的行為似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么?不覺得，只覺得是在擁抱簡單而明亮的快樂!
記得我們如何在天臺上瘋玩雪仗。我們總是倉促的滾好雪球去迎接挑戰(zhàn)，可即使被雪球砸到了也不會有任何怨言，只是像快樂的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。
記得我們曾充滿童心的玩著真心話大冒險，可每當遇到那些難以啟齒的問題和無法完成的挑戰(zhàn)，我們都會厚著臉皮滿足其他的同學，即使你耍賴，他們也笑著pass。
記得我們上課時遇到不嚴肅的老師總是開一些無關痛癢的玩笑：喂!你鞋帶散了，哈哈，騙你的?？扇羰抢蠋熞痪湓挷徽f，生氣的在哪兒站著，教室很快就安靜下來了。
記得初來22的場景——陌生、不愉快、紛爭。可是如今，這些似乎已經失去了意義。現在，只有我們下課時的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺、餓了一起吃零食、遇到不開心的事我們一起糾結、夏天一起喊熱一起埋怨學校。等到了以后，當你們看著一些相似的稚嫩面孔時，你們會不會想起曾經一起瘋過的我們。多年以后、聽著某首歌、你會不會想起一起鬧過的我們。
沒有比現在更單純的生活，沒有比同學更純真的微笑，沒有比學校的日子更值得回憶。
小學六年級感悟法制意識篇八
大地上的每一個生物，無論是人、動物還是植物，都有它自己光榮寶貴的那一瞬間那一刻——讓我們感悟良多。
樹葉即將飄落時，它回想起春天受那明媚的陽光照射，自己長出繁茂的枝葉，凈化大氣，為人們遮風擋雨。不禁大喊：我也有光榮的時候！
當一只春蠶為人吐絲而讓自己在絲中到生命的最后一刻。雖然生命短暫，可樸實無華的春蠶卻默默地奉獻著，它為人做好事，人們盡情贊嘆它，春蠶到死絲方盡。當春蠶聽到了，心想，我很自豪，我也光榮！
一只剛出生不久的飛蛾，向那熊熊大火，向著光明，焚身以火。它只是來到這世界幾天，這短短的幾天，飛蛾也很滿足了，至少在撲向光明的那一秒，它看到的光明的世界、繽紛的世界，它為這一秒而驕傲！
在一個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地飄落下來，落在馬路邊的一盞孤燈上，它已經很滿足了，自己也能有漫天飛舞的時候，小雪花感到很快樂也很幸福。
小學六年級感悟法制意識篇九
友誼是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;友誼是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云;友誼是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;友誼是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
友情似海，可以包容你的缺點;友情似火，在寒風中給你溫暖;友情如書，使你明白更多的道理;友情似陽光，照亮你人生的道路。
友誼如蝴蝶，我們嬉笑追逐，喚起一張張燦爛的笑臉。友誼如蜜糖，我們一同品嘗，甜蜜一滴滴滲入心田。友誼如音符，我們共同譜寫，奏成一曲曲美妙的樂曲。
友誼如鮮花，我們共同欣賞，編制成一個個美麗的花環(huán)。友誼如音符，我們共同聆聽，經典語句譜寫成一章章動聽的樂譜。友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著你我干渴的喉嚨。
也許你不在乎這段友誼，但朋友永遠會在你心里用遠不會失去。珍惜你現在的朋友!珍惜你現在的友誼!不要讓這段友誼成為過去。
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小學六年級感悟法制意識篇十
有些人認為生命的芳香，莫在于賞賞花，聽聽音樂……林語堂曾經說過“享受大自然，是一種藝術，感悟秋天作文?！笔茄?，其實感悟大自然，也是生命的芳香。十月中旬，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到了我們的身邊。天是那樣的瓦藍，陽光是那樣的明媚，炎熱只剩下余威，使人感到無盡的氣爽和愜意。大路邊，梧桐樹的葉子都被漸漸染成了金黃色，一片片搖搖欲墜。
一陣風吹過，有的像一位羞澀的少女，慢慢的，慢慢的，從空中輕舞而下，緩緩著地；有的像是急性子，迫不及待地直接投入大地母親的懷抱；有的`像不愿意落地似的，在空中不停的旋轉，像是要乘著風兒去漫游，又像是在耍雜?；▓@里，當桂花濃郁的芳香還未散盡，菊花那清淡的幽香早已默然而至。金秋十月，千姿百態(tài)的菊花陸續(xù)開放了?！扒钟^音菊”伸展出它那修長的“手臂”，像在招攬蜜蜂去它那采蜜；燈菊像是一盞明亮的小燈，以它的明艷照亮了整個花園；“滿天星”那無數朵可愛的雛菊在迎風搖擺，似乎是被秋風給熏醉了。田野上，金燦燦的稻谷，像是一片汪洋大海，一陣涼風襲來，一齊倒像另一邊，像是有人指揮似的；它們又像是在高歌：“我們成熟了，我們成熟了！”
沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗，像是羞紅臉的孩子。一株株高大的玉米，像是忠貞不二的將士，守衛(wèi)著田邊。農民伯伯們喜悅地在田間勞作著，心里樂滋滋的：今年，一定是個豐收年！秋天是美，其他季節(jié)也是美，也是一種享受，讓我們揚起秋天的帆，去感受秋天，感悟生命的芳香。
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小學六年級感悟法制意識篇十一
一雙手，傳遞一份溫暖。一份愛，感動千萬人。一縷陽光，照亮我的世界。
宇宙的奧秘人類現在還不完全了解，但是對于太陽每個人都不會感到陌生，因為它一直陪在我們身邊。
在我十二歲時，那一天，我正在家中做作業(yè)，忽然聽到了一陣孩子的嬉笑聲和老人的痛呼聲，于是心里不由得產生了一絲好奇，最后在好奇心的驅使下，我走出來家門。沒想到映入眼簾的是一幅凄慘的景象：一個盲人爺爺拿著一根拐杖在不停地摸索著，只見他一身不知穿了幾年的灰色褂子。突然，啪的一聲，老人又摔倒了，那群孩子又一次捧腹大笑。
這一切的一切其實都只有一個答案，那就是，老人又幫助、愛護他的人。我想當時老人在摔倒時不停地摸索著什么，可能那就是支撐他走下卻的信念吧。
在以后的日子里，我看到那些完全健康的人在路邊乞討，我就會想起那位老人，他是多么地堅強啊!
生活需要陽光，卻不是靠施舍的陽光來生活的，它給予你溫暖，是要你有足夠地能力去干需要你的事業(yè)。它給了你光明，是為了讓你更好地看這個大千世界。它給了你希望，是為了讓你振作起來。它給了你力量的源泉，是為了讓你靠自己的力量去完成一件你通過努力而獲得成功、有益的事。
去爭取陽光吧，去追逐太陽吧，去做一切你想做的事吧。
小學六年級感悟法制意識篇十二
羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現?！蔽?guī)弦浑p發(fā)現美麗的眼睛去感悟美。
感悟自然之美。在那萬物復蘇的春天，我欣賞“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，感悟這種歡快；在那列日炎炎的夏天，我欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”我感悟這種壯觀；在那碩果累累的.秋天，我欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”感悟這種沉靜；在那銀裝素裹的冬天，我欣賞“山舞銀蛇，原馳蠟象”感悟這種圣潔。自然之美，陶冶我的情操，讓我的心靈得到了洗禮。
感悟關懷之美?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”關懷是母親手里的針線；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，關懷是老師口中的教導；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，關懷是朋友眼中的期待；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，關懷是自我心中的肯定。關懷之美，讓我懂得了關心他人，善待自己。
感悟藝術。聆聽音樂“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”我的心隨著音符飛翔；閱讀文章“讀書破萬卷，下筆如有神”我的心隨著情節(jié)起伏；欣賞繪畫“遠看山有色，近聽水無聲”我的心隨著色彩舒暢；觀看對弈“觀棋不語真君子，落棋不悔大丈夫”我的心隨著局勢而張弛。藝術之美，讓我獲得了知識與做人之道。
感悟著美麗，讓我的生活變得多姿多彩，我的生命因此而充實。
這是一篇關于感悟與美麗的議論文，作者用議論抒情的手法感悟自然之美、關懷之美和藝術之美，語言優(yōu)美富有詩意，文章結構完整，行文流暢自然，對眾多名家名句的引用是文章的一大特色。
小學六年級感悟法制意識篇十三
反比例關系是一種重要的數量關系，它滲透了初步的函數思想。所以本節(jié)課體現了以下2點:。
1、溫故知新，滲透難點。
本節(jié)課《成反比例的量》中重點和難點都是學生理解“成反比例”這個概念，而這個概念的得出要從研究數量關系入手，實質上是對數量之間關系一種新的定義，一種新的內在揭示。對于學生來說，數量關系并不陌生，在以前的應用題學習中是反復強調過的，本節(jié)課的教學并不僅僅停留在數量關系上，而是要從一個新的數學角度來加以研究，用一種新的數學思想來加以理解，用一種新的數學語言來加以定義?！俺煞幢壤牧俊迸c數量關系是有本質聯系的，都是研究兩種數量之間的關系，而且是兩種數量之間相乘的關系，因此在復習題中我讓學生大量的復習了常見的乘法數量關系，并且聯系教材復習了教材及練習中涉及到的一些數量關系，滲透了難點。
2、重概念的形成過程，加強思維訓練。
學習數學概念的最終目的是應用于實際，去靈活解決實際問題，而實現這個目標歸根結底依賴于對概念的本質理解。成功的概念教學是要在得出概念之前下功夫，要設計多種教學環(huán)節(jié)，利用各種教學手段使學生充分體驗得出概念的思維過程，先做到對概念本質的理解，再順理成章的引出概念的物質外殼——即用語句表達。
例如我在教學《成反比例的量》時，我通過復習常見的數量關系，從生活事例中引出數量關系，然后給這種數量關系一種新的理解，將這種數量關系重新定義為成反比例關系，給具備這種數量關系的數量重新定義為成反比例的量，沿著這條線索學生由淺入深，由表及里的體驗了概念形成的過程。為幫助學生建構“反比例”的意義，課堂流程重點設計兩大板塊。
其二是交流思維、點化引領的數學化生成板塊。在這一板塊中，學生立足小組間的交流和思維共享，借助教師適時介入的適度點撥，生成了“反比例”數學概念，并通過回饋材料的概念解釋促進了理解的深入，并能利用概念準確的判斷兩種量是否成反比例。
小學六年級感悟法制意識篇十四
1、培育學生的根本法律意識，幫忙學生樹立守法觀念。
2、增加學生的自我愛護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來愛護自己。
3、通過案例分析與學生的爭論增加學生的法制觀念。
一、導入。
觸目驚心：
據統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身緣由很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學生應仔細學習法律學問，依法自律，正確對待父母和學校的`教育，運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。
二、你對國家的相關法律知道多少？
1、說出你所知道的法律法規(guī)。
2、師總結并出示課件。
法律詞典：
違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當擔當法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵害，犯罪——指嚴峻危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰懲罰的行為。
三、合作溝通。
小學六年級感悟法制意識篇十五
2018年小學六年級體育教學工作總結_2018年農村小學體育教學工作總結范文2018年農村小學體育教學工作總結范文本學期我班的體育工作在學校領導的關心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我班體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了本班的身體素質，健全了體育教學制度?，F就本學期我開展的體育工作做如下總結指導思想切實抓好體育教學工作，我認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現代的建設者和接班人做準備。二、規(guī)范課堂教學在教學中能以現代課堂理念規(guī)范自己，平時能樹立體育新教育教學理念，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。
三、做好反思工作我認真做到經常性地對教學工作進行反思、總結，及時發(fā)現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實一、本著“健康第一”的際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。
四、平時能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程，學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我配合學校工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。
五、繼續(xù)堅持“冬季長跑”。經常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展。六、培養(yǎng)學生的體育興趣我利用體育課和課余活動時間，組織學生做一些他們喜愛的游戲，抓住小學生愛玩的心理的特點，讓他們在玩中學，學中玩。這樣即使學生的身體得到了鍛煉，又培養(yǎng)了他們的體育興趣。
一學期來，我利用體育課，帶領學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結果基本達到規(guī)定的標準。
2018年小學六年級體育教學工作總結_2018年小學體育教學工作總結和教學計劃2018年小學體育教學工作總結和教學計劃時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下：一、教學工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。
這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。
因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。通過1學期的長抓不懈，學生在做廣播操的時候做的相當的規(guī)范到位，得到領導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的!還有我還帶1年級的小學生，他們個個愛上我的課，1學期下來，他們學會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ槪乙彩窍矏偟?，幸福的!以上是我本學期的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的!2018年小學體育教學工作總結二在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F在我將本學期的工作情況總結如下。一、領導重視首先，我們成立了以校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。充分發(fā)揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。
嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業(yè)務學習和生活。認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調動體育教師的積極性。二.教學工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
三、以健康第一為指導，切實抓好體育教學工作學習落實課標的教育理念。
改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解課標精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種三類學校，學生90%都是農民進城務工的子女，他們原來在農村都未接受正規(guī)體育活動訓練，體質差，活動項目又少?，F在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。
2018年小學六年級體育教學工作總結_2018年度小學體育教學工作總結范文本站小編為你精選導業(yè)主的推薦下，不得不放棄與恒力通的合作。
看到勢頭不對，我跟辦事處領導(宋振旺，宋振輝)匯報并建議，我們是不是應該改變策略，如此下去我們簽不了多少合同，而且價格肯定不會太高，這樣下去連我們的投入都收不回來。在領導們再三權衡之下，決定力推中鐵建，以中鐵建規(guī)模大、質量好、信譽優(yōu)為由，不讓小單位進入。在辦事處領導的力挺下，我開始和業(yè)主部分領導進行溝通說服，在以質量第一的條件下，業(yè)主基本接納了我的建議，要求施工單位進行公開招標，把往日以最低價中標的模式轉換為綜合評標模式，價格從從前的70分轉為30分，就算中鐵建價格跟小單位相差一半，我們的價格分也能拿到15分，但我們的設備，人員，業(yè)績，信譽，售后都是領導公認的，這方面的分我們應該可以拿滿分，這樣下來對中鐵建的優(yōu)勢就很大。
但這給辛苦工作將近一年的老馬和志健帶來不小的打擊，我也感到很不安，這也是沒有辦法的辦法，希望能理解。
下一步還是打算繼續(xù)往這方面發(fā)展，想盡一切辦法讓中鐵建在第一次公開開標時能拿下第一份合同，這樣下面的工作就好做了。簽合同的第一個原則，絕對不會以降低價格為條件，簽訂無利可圖的合同，爭取利潤最大化。
3、對辦事處團隊的看法：我一直以工作和生活在這樣的一個團體而感到幸福，幸福的同時也有些遺憾。不管出于什么原因或者說是目的，今天能走到一起真的是一種很大的緣分(尤其是我)，但因為個人3/5的利益，總是會發(fā)生一些矛盾，這是不能避免的，但應該思考的是，怎么把矛盾愉快的解決掉。常言說：大事化小。為什么我們總是把小事變大呢?其實很多時間是缺少溝通，希望以后能多溝通。轉眼間，本學期結束了。學生們圓滿完成了在校期間的學習生活，明年就要奔赴實習崗位。本學期我以學校的教育教學計劃為指導，運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，學習傳統(tǒng)文化，加強我班學生的思想道德行為教育，從而提升了我班學生專業(yè)技能，加強就業(yè)指導，為學生面試找工作做準備。通過我班師生的努力，在學生們進步的同時我也收獲了很多。
一、現在就對本學期的工作總結如下：(一)深入中華傳統(tǒng)文化的教育，加強了學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行孝道、感恩、節(jié)儉教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育引導學生學會了感恩，孝敬父母，節(jié)約社會資源。(二)繼續(xù)抓班級衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧校園：抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾，從做衛(wèi)生向保持衛(wèi)生轉變。本學期我班多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班。
(三)強化技能訓練和就業(yè)指導，為學生成功走出校門做了準備。
二、班級管理的收獲我班本學期進步非常大，逐步形成了積極上進的班風班貌，在我校范文本站小編為你精選----組織的各項活動中名列前茅，練就了我班的班級凝聚力。
本學期通過我班師生的共同努力，我班被評為先進班級體和衛(wèi)生優(yōu)勝班。
十一月份，我家里有事，請了將近一周的假。班里的事交給了班干部。班干部與同學齊心協力，每天出色的完成了日常學習生活，得到了校領導的認可。十月份我校實施了感恩教育和孝心伴我行活動，我班每個學生在家里都為父母做了力所能及的事，燒菜、洗腳、做衛(wèi)生、收秋等等。得到了家長的好評，說孩子進步了，懂事了。本學期我們雖然有收獲，我發(fā)現了我工作的很多不足之處，如：我班學生懶散，不愛學習，上課紀律不好，在宿舍就寢紀律雖然有所改善，但是據學校的要求還相差很遠。我相信在下一個學期里我們師生會配合得更默契，讓班級呈現更良好的狀態(tài)。
小學六年級感悟法制意識篇十六
歲月無聲地在我的身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格?？鞓窌r喜歡將她們取出，任其盡情地綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蔥郁的樹木，感覺心曠神怡。我繼續(xù)前行，被一個女孩輕輕叫住了：“姐姐，前面有一只漂亮的蝴蝶，請不要打擾它！”女孩的笑庸，在蝴蝶的五彩斑斕中，讓我感動。這一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美。
夏夜的繁星，高掛在一望無際的天空中。它們在向人們訴說著一個美麗的古老神話。寧靜的.夜里，有著星星陪伴，任何煩惱、孤獨都銷聲匿跡了。
星空，真美！
秋日的斜暉，投下一個個俏麗的影子，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。
落葉，真美！
冬天的黃昏，也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地袒露出離愁的優(yōu)傷。游子們也在這一刻留下美麗的惆悵：“夕陽西下，斷腸人在天涯?！闭Э措x愁，也掩飾不住它們永恒的美好。
夕陽，真美！
人生短暫，美麗轉瞬而逝。但只要我們用心靈去體味，美便俯拾皆是：失落時的一個微笑，孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一份慰藉，都會給人以美的享受。
人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無盡的美――心靈，在美麗中徜徉；希望，在美麗中萌發(fā)；生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為不白活一回。
小學六年級感悟法制意識篇十七
臨近假期，老師決定在班里舉辦一次活動，大家紛紛表示贊同，并積極表演節(jié)目，為紀念一年的學習和彼此的情誼。我坐在座位上，特別想為此次活動表演一個節(jié)目，但又怕自己的能力不夠而成為笑柄。
幾次思想斗爭后，我選擇了參加，我也想為班級做貢獻，便叫上幾個同學一起表演演節(jié)目，而她們則爽快的答應了，完全沒有我之前那么長的思想掙扎。剛開始排練，我還興趣盎然，充滿信心，認為自己有同學的支持，一定可以的。但到后來，由于大家配合的不默契，我就有點力不從心了，開始懷疑起自己的實力，是不是要結束呢？我有能力表演嗎？會不會在表演中出錯呢？隨著時間的推移，我對自己的信心一點一點的下降，終于在又一次失敗后對其他人說：“要不咱們別表演了吧，反正多一個也不多，少一個也不少?！彼齻兟牶蟛粌H不贊同，還紛紛來勸我不讓我有這種想法?！霸趺凑f也排練這么長時間了，就別后悔了，現在后悔以前的努力不就白費了嗎？”“就是，現在我們好不容易有了好的進展現在怎么能退出呢”聽了她們的話，雖然沒有太自卑，但仍然沒有多自信。回去把這事告訴哥哥后，他還取笑我說：“喲，你還會自卑，我還以為你天不怕地不怕呢。哈哈哈！”我氣憤的瞪著他“不許你說我！”聽后，他才一本正經的說：“想要自信，很簡單，想想自己在陽光下行走，就不會害怕啦。”我半信半疑，在排練時試了一下，哦，有效果呀。我興奮極了，就更加認真地排練起來。
在表演取得了很多的掌聲，是我的信心倍增，自信，真的能讓人快樂起來，能讓人辦事情做的更加完美。
用這個辦法，使我到現在都擁有自信，使我在成長路上一路充滿陽光，記如同哥哥后來對我說的“自信的人，都是在陽光下成長的。”
自信，使你人在困境中找到一線生機，自信，能讓人感到“柳暗花明又一村”的美好，自信，更讓人如同沐如春風。成長路上，我學會了如何自信，使我也感受到了自信的美好，自信的力量，它會伴我一路同行。