不斷學習新知識是提升自身競爭力的必備條件。在寫總結時，我們應該突出重點，以清晰地傳達所要總結的核心內容。通過閱讀這些總結范文，我們可以了解不同人的總結方式和表達風格，從而拓寬自己的思路。
大學校慶領導講話致辭篇一
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
帶著一份期盼與憧憬，帶著一腔激情和自豪，20_年5月16日，湖州職院即將迎來建校三十周年華誕!在這令人振奮的盛大慶典召開的前夕，我十分榮幸地代表建藝分院全體教職員工向在座的各位領導、老師表達我們此刻的心情。
二年前，我從遙遠的西部邊陲調到湖職院，成為這個集體中的一員?；ㄩ_花謝，云卷云舒，我看到了學校在一天天成長，而我們大家對她的愛也在一天天的沉積。藍天下熠熠生輝的教學大樓，平整如鏡寬敞潔凈的操場，絢麗奪目枝葉繁茂林木花草，裝點著美麗的校園，張揚著和諧的風采。我們湖職院的廣大教師憑著對黨和人民教育事業(yè)的無比忠誠，開拓進取、奮發(fā)圖強的勇氣，敬業(yè)奉獻、精益求精的精神，堅守為師者的節(jié)操，播揚人類文明的精髓，撐起了昨天湖職院的一片藍天，奠定了湖職院教育教學高質量的堅實基礎。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們協力耕耘。湖職院是一片創(chuàng)業(yè)的樂土，湖職院是一代又一代教師成長的樂園。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學生們共同成長的生命歷程中，也體驗著收獲的艱辛與快樂，體會著教書育人職業(yè)的光榮、偉大與崇高。為了這種理想，我們甘愿平凡，為了這種理想，我們甘愿清貧。我們深深地熱愛著我們的事業(yè)，盡管我來湖職院的時間還不夠長，我也深深地熱愛這片美麗的校園。
三十年，彈指一揮間。因為我們選擇了教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，更因為我們選擇的是“改革創(chuàng)新謀突破，持恒精進抓內涵，科學發(fā)展促轉型”的湖職院!就意味著選擇了無私的奉獻。昨天，我們締造輝煌;今天，我們成就夢想;明天，我們放飛希望!三十年風雨兼程，春華秋實;薪火相傳，生生不息，三十年校慶對我們來說，是站在一個新的平臺上展望未來。我們將以飽滿的精神狀態(tài)和滿腔的工作熱情迎接這一天的來臨，迎接新的挑戰(zhàn)，努力提高自身的思想道德素質和業(yè)務水平。我們要在學校領導班子的帶領下，增強主人翁責任感，在繼承中求發(fā)展，在改革中圖創(chuàng)新，緊抓提升課堂教學質量這一主渠道，一切為學生的成長服務，攜手共建綠色的人文空間，精心打造人性化的和諧校園，滿懷信心的走進湖職院歷史上的第二個三十年，用我們的努力去開創(chuàng)湖職院更加輝煌的美好明天!
最后，祝各位領導、老師們身體健康，家庭幸福!祝同學們學習進步，學業(yè)有成!祝湖職院明天更美好!
謝謝大家!
大學校慶領導講話致辭篇二
老師們、同學們：
大家好!
9月的北京，秋高氣爽，晴空萬里。在這個美好的時節(jié)，我們相聚在這里，共同慶祝北京中醫(yī)藥大學建校60周年。在此，我謹代表北京中醫(yī)藥大學全體師生員工，向各位領導、各位來賓、各位校友表示衷心地感謝和熱烈地歡迎!
這60年，是忠誠事業(yè)、矢志報國的60年。在_、周恩來等黨和國家領導人的親切關懷下，北京中醫(yī)藥大學與新中國高等中醫(yī)藥教育一路同行，始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，切實把黨的教育方針貫徹到辦學治校全過程。“岐黃春雨潤九州，杏林芬芳播四海。”在各個不同社會發(fā)展時期，北中醫(yī)人始終懷著強烈的社會責任感，為國家富強、民族振興、人民幸福拼搏奮斗。無論是人才培養(yǎng)的卓越進取，科技興國的不懈探索，服務人民的傾力奉獻，還是抗震救災的勇往直前，抗擊非典的毅然前行，都見證著北中醫(yī)人的拳拳赤子之心。
這60年，是艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的60年。建校之初，我們的前輩在無校舍、無教師、無教材的艱苦條件下，毫不動搖，艱苦奮斗，經過一代代北中醫(yī)人的不懈努力，形成了以中醫(yī)藥優(yōu)勢學科為龍頭的各級各類重點學科體系，形成了大師引領、中青年才俊為繼、薪火相傳的高素質師資隊伍，形成了多層次多類型辦學的完整的人才培養(yǎng)體系。如今，集生態(tài)化、人文化、智慧化和節(jié)約型于一體的“良鄉(xiāng)新校區(qū)”拔地而起，“德國魁茨汀中醫(yī)院”開啟中醫(yī)藥走向世界的先河，集教育、醫(yī)療、研究、文化交流功能于一體的“海外中醫(yī)中心”開創(chuàng)中醫(yī)藥國際化新篇章，“創(chuàng)建世界一流中醫(yī)藥大學合作聯盟”奠定全面合作新基礎，“臨床特聘教授”開啟選才用人新局面。
這60年，是干在實處、走在前列的60年。作為教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校和“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設高校，最早設立了中醫(yī)藥學科和碩士點、博士點、博士后流動站，最早接收外國留學生攻讀中醫(yī)學位，最早在國外高校頒發(fā)中醫(yī)專業(yè)學位，開創(chuàng)了我國中醫(yī)藥五年、七年、八年、九年制和研究生教育體系;形成了完備的學科體系并不斷發(fā)展分化，成為國家重點學科數量最多、涵蓋專業(yè)最廣的高等中醫(yī)藥院校。在第三輪學科評估中，中醫(yī)學和中西醫(yī)結合兩個一級學科排名全國第一;建設了一批由國家級實驗教學示范中心、教育部重點實驗室以及教育部工程中心為標志的教學科研平臺。
這60年，是名師薈萃、桃李芬芳的60年。建校初期，于道濟、秦伯未、劉渡舟、任應秋、趙紹琴、祝諶予等三十多位蜚聲海內外的老一輩中醫(yī)藥學家匯集于此，形成群賢云集、鴻儒輝映的盛況，開創(chuàng)了我國現代中醫(yī)藥教育先河。全國名老中醫(yī)和中醫(yī)學術流派傳承工作室，以言傳身教弘揚歷代名醫(yī)的精湛醫(yī)術和醫(yī)德風范。一甲子春華秋實，三萬余名畢業(yè)學子，已經成為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的中流砥柱和領軍人才，他們中間既有董建華、王永炎、王玉川、王綿之、顏正華、王琦、孫光榮、程莘農、呂景山、晁恩祥、李士懋等中國工程院院士、國醫(yī)大師，也有胡熙明、佘靖、陳嘯宏、王國強等共和國的部長，還有為我國中醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展作出卓越貢獻的企業(yè)家和工程師，更有在平凡崗位“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的衛(wèi)生與健康工作者。他們在北中醫(yī)史冊上熠熠生輝，成為激勵我們奮發(fā)進取的寶貴精神財富。
這60年，是大醫(yī)精誠、霖行天下的60年。北中醫(yī)人始終以仁術的精神和濟世的情懷，積極開展醫(yī)藥衛(wèi)生保健服務，促進了人類健康事業(yè)的發(fā)展。《中風病中醫(yī)診斷與療效評定標準》成為中醫(yī)行業(yè)標準和國家標準，中醫(yī)體質辨識研究成果作為唯一的中醫(yī)成果被納入《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》，“太空養(yǎng)心丸”為神州飛船的航天員提供中醫(yī)藥保健，“清開靈”“胃蘇沖劑”“排毒養(yǎng)顏膠囊”等創(chuàng)造出巨大的社會效益和經濟效益……這些鮮活的例子，正是北中醫(yī)人精誠濟世、責任擔當的縮影。
60年高歌奮進，是“勤求博采、厚德濟生”校訓的生動寫照，是“人心向學、傳承創(chuàng)新”理念的有力彰顯，是“立德樹人、以文化人”宗旨的不懈堅持，是“追求卓越、止于至善”精神的接力弘揚，這種彰顯民族自信、反映時代風貌、凝聚大學使命的特有精神，凝結在一起，形成了北中醫(yī)的性格和精神，就是“從容自信的辦學定力，寧靜致遠的育人態(tài)度，海納百川的包容胸懷，獨立濤頭的舉旗意識”，這是學校發(fā)展進步的強大動力和不竭源泉。為此，_同志專門批示，“北京中醫(yī)藥大學治學嚴謹，樹人為本，校風優(yōu)良，辦學經驗可貴”。
大學校慶領導講話致辭篇三
今天，我們召開省委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組第二次會議暨督查點評工作情況匯報會，主要任務是認真學習胡錦濤在接見深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員活動座談會代表時的重要講話精神，聽取9個督查組開展督查點評的情況匯報，并就如何按照中央最近一系列會議精神和領導講話要求，繼續(xù)扎實推進我省創(chuàng)先爭優(yōu)活動，作進一步研究部署。
剛才，9個督查組的同志分別介紹了前一段時間赴基層單位開展督查點評工作的情況。這次督查點評工作時間緊、任務重、要求高。大家對這項工作非常重視，準備充分、行動迅速，取得了較好的成效。特別是和以往督查不同，我們在這次督查過程中加入了現場點評環(huán)節(jié)，不僅及時肯定各地各單位的一些好做法，調動基層開展活動的積極性，也能及時指出不足和問題，并把省委的部署和要求直接貫徹到基層單位，指導他們開展好下一階段的活動。大家都作了精心準備，在發(fā)言中既反映了各地各單位活動開展的情況和特點，也總結提煉了不少基層的典型經驗，還提出了許多有價值的意見建議。這些，都為我們深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供了有益的參考。
根據各組的匯報，結合前一階段我到各地各單位的調研情況，總的來看，我省創(chuàng)先爭優(yōu)活動開局良好、工作扎實、特色鮮明。一是各級黨委高度重視，活動領導有力。各地各單位都成立了活動領導機構，縣及縣以下均由黨組織主要負責同志擔任組長;抽調精干力量組建了辦公室，確保各項工作正常運轉;召開了動員部署會議，及時制定下發(fā)了活動的實施意見或指導意見，結合各自實際確定爭創(chuàng)主題和載體，引導基層黨組織和黨員立足崗位創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，推動了活動在各領域、各地區(qū)的全面開展。二是緊扣中心任務，活動內涵豐富。各地各單位圍繞省委提出加快轉變經濟發(fā)展方式、促進經濟轉型升級開展活動，圍繞做好世博安保、防汛抗洪等重點工作，促進社會和-諧開展活動，圍繞推進生態(tài)文明建設開展活動，并切實做好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，有力推動了中心任務的落實。三是突出服務型基層黨組織建設，活動重點明確。各地各單位圍繞建設服務型基層黨組織，采取有力措施調整優(yōu)化基層組織設置，著力打造服務型基層黨員干部隊伍，健全覆蓋城鄉(xiāng)、覆蓋不同領域的基層組織服務網絡，強化機關、事業(yè)單位、企業(yè)、農村、社區(qū)黨組織之間的結對幫扶，增強城鄉(xiāng)基層黨組織整體服務能力，全面提升了基層黨建科學化水平。四是注重宣傳引導，活動氛圍濃厚。各級新聞媒體均開辟專欄，廣泛宣傳活動的開展情況和經驗做法，報道先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員的典型事跡，以強有力的輿-論宣傳努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。據不完全統(tǒng)計，省以上新聞媒體共刊發(fā)我省創(chuàng)先爭優(yōu)活動報道400余篇(條)。其中，人民日報、新華社、中央電視臺、光明日報、新華網等中央主要新聞媒體共刊發(fā)我省活動報道48篇(條)。
當然，我們也要看到，活動開展過程中還存在一些問題。比如，有的基層黨組織和黨員思想認識有待提高，存在疲倦、松勁情況;有的地方基層黨組織和黨員的組織發(fā)動還不夠，存在“上頭緊、下頭慢”的現象;一些地方對服務型基層黨組織建設理解不夠深刻，片面認為創(chuàng)先爭優(yōu)只是黨內評獎或評先進，忽視了創(chuàng)先爭優(yōu)服務發(fā)展、服務社會、服務黨員、服務群眾的要求，致使服務舉措不夠扎實，服務成效不夠明顯;少數地方和單位對怎樣根據自身實際有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，缺少經驗，找不準創(chuàng)先爭優(yōu)與中心工作、與黨員群眾需求的結合點，找不到工作有效開展的突破口，不能較快地打開活動局面。
最近，胡錦濤等中央領導同志對創(chuàng)先爭優(yōu)活動作出了一系列新的重要指示。胡錦濤在接見深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員活動座談會代表時指出，各級黨委都要認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在廣大基層黨組織和黨員中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，推動基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、黨的基層干部充分發(fā)揮骨干帶頭作用、廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。
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大學校慶領導講話致辭篇四
尊敬的徐校長、各位貴賓、各位老師、各位同學：
今天我能代表國外來賓向山東大學恭致賀詞感到十分容幸。首先對山東大學這1來所經歷的曲折、光輝歷程致以由衷的敬意。
山東大學有悠久的歷史和卓越的傳統(tǒng)，這歷史和傳統(tǒng)正和美國著名的公立大學一樣有著同時并進的歷史和類似的崎嶇而輝煌的過程。在1862年7月2日，大約150年前，正當美國南北戰(zhàn)爭結束的時候，林肯總統(tǒng)簽署了一個法案，這就是是所謂的《征地法案》。150多年前，這位先生到國會跑了15趟，最后國會才終于通過了《征地法案》，這就使美國可以用國有的土地成立一所國立大學。加州大學、中西部的十幾所大學、麻省理工學院等等，于是幾乎都在這個時候紛紛創(chuàng)校。而同時在中國，山東成立了登州文會館，到后來的山東大學堂，一直演變成如今知名的山東大學。因此，山東大學也是和美國的州立大學一樣在經歷了艱辛的發(fā)展歷程后才取得今天的崇高地位。在此，我們特地向山東大學110年來取得的輝煌成就表示祝賀!
山東大學目前在世界上有著獨特的學術地位，特別在儒學、考古學、醫(yī)學等領域受到了世界的尊重，在其他許多領域里山東大學也正在為攀登世界“高峰”努力地前進。山東大學自建校以來，吸引了大量國際大師級的教授、學者;在此畢業(yè)的許多學生都成為海內外卓越的知名學者，為國家做出了積極的貢獻。山大在許多領域所取得的進步和成就是社會各界有目共睹的，剛才徐校長在演講中已經自豪地講述了校友的貢獻。在昨天舉辦的“國際大學校長論壇”中，徐校長倡議大家討論“大學的新功能：文化融合的催化劑”。來自世界各地的校長和教育家們，把大學的傳統(tǒng)功能、大學的新功能，以文化為中心，以豐富的經驗和深遠的眼光，深入淺出地進行了討論。徐校長隱約地描述出一個以山東大學為主軸，世界各個大學共同合作、發(fā)展的未來前景。他還保守地說，要在十年內使山東大學成為一個世界性的一流大學。目前，山東大學已經有了堅實的基礎、完整建校的規(guī)劃、大好的發(fā)展形勢，只要按照現在的速度前進，不出十年山大就一定會變成全球公認的、綜合研究型的世界一流大學。
謝謝!
大學校慶領導講話致辭篇五
老師們，同學們，朋友們：下午好!
今天，我不該以這種方式，與朝夕相處、同吃同住同勞動同教學、至親至愛的歷屆男生女生們見面。我一再請求學院放棄這一安排。我畢竟太老了，沒有前在50年校慶大會上作8分鐘發(fā)言時的那種激情了。自然規(guī)律不可抗拒。如今的思維方式，情感方式，都在發(fā)生退行性改變。
比如，黑大這些年發(fā)展迅猛，不僅史無前例地變大，也史無前例地變強了。通常即正常的思維慣性應當是，歡呼那來之不易的累累碩果吧，可我的思維興奮點卻是那“來之不易”，是學校、學科發(fā)展進程中難以言說的辛酸。
想想看，黑大，沒有天然的地域優(yōu)勢，也不享有國家政策傾斜性關照，不是東，不是西，不是南，不是中;而且，當下大學領域的門第觀念重新復活而且日益猖獗。在這樣的背景下，黑大，硬是憑借著一屆又一屆學生，一代又一代教師，一茬又一茬校系管理精英，嘔心瀝血，肝腦涂地，披荊斬棘，甚至忍辱負重，生生讓黑龍江大學擠進全國高校排行榜百強之中。
一個非常美麗卻又非?？酀膫髌?。
以上，是我掏心掏肺的第一句話：做黑大人，不容易。
第二句話，我，我們，始終不怨不悔。
從北京到黑龍江，53周年了。當年，是周恩來總理去學校動員的，他號召北大畢業(yè)生到工礦去，到農村去，到邊疆去，到祖國需要的地方去。于是，我選擇了新疆，黑龍江，內蒙。新疆不要女生。湊巧，那年黑龍江把哈外院變成了黑龍江大學，新增設文、史、哲、數、理、化六個系。建校元老、年輕的周艾若到北京去要人，我和同班同學陶爾夫榮幸地被他招募到黑龍江來了。
告訴大家一個細節(jié)。北大的派遣證上，壓根沒有“黑龍江省”這種概念，竟赫然寫著“黑龍江大學”五個字。我們下了火車，就直奔沙曼屯，直接進了矗著兩根方形水泥柱子的簡樸空曠的黑大的校門。不合手續(xù)吧?我們是最早的“直銷”產品。黑大，北大，挺牛的。
53年過去了。陶爾夫已于前猝發(fā)心疾驟然辭世。墓碑上下都為我留下了空間。人老了，但當年投奔邊疆的浪漫情懷和少年精神依然澎湃。我心疼黑大，眷戀黑龍江，我甘愿埋葬在這塊富饒但不富裕的黑土地上。無怨無悔。
第三句話，永遠心存感激。
當下，世風日下，人心不古，但我很幸運，我一直活在好人們中間。
首先，感激已經畢業(yè)或仍然在讀的至親至愛的同學們，弟子們。正是你們，無論任何崗位、任何職位、任何境遇、任何遭遇，都以獨具個性、色彩斑斕、結結實實、不可替代的奉獻和悄無聲息的創(chuàng)造，讓做老師的得到快樂，得到安慰，得到驕傲的感覺，得到做人的尊嚴。有了你們，生命才有了價值。
我的感激還來源于一種看似狹小但絕非瑣碎的個人情緒。我不會忘記，到黑龍江的前20年間，在大環(huán)境的左右撞擊下，特別是十年的紅色恐怖中，有那么多老師，那么多學生，甚至激進的造反派的首領，出于同樣的善良，采取不同的方式，關注我，保護我，溫暖我，讓一個承受著沉重精神壓力的年輕女教師免遭凌辱，遠離災難，平安地走進陽光燦爛的1977。
我還不能忘記，近二三十年間，好人們對我的厚愛、期待和包容。新時期以來，我作為一個符號，一種象征，一段歷史，代表著安貧敬業(yè)的老師們，接受了來自學校、省委省政府、國家相關部委、國務院的許多鼓勵。我清醒，我知道我是符號。但我又糊涂，我浪費了這些鼓勵，沒有把它們變成讓自己更加優(yōu)秀、讓學科流暢發(fā)展的機遇和平臺。而且，始終固守著一向的簡單、認真、執(zhí)著和死心眼兒，讓自己陷入了曠日持久、難見成效、沼澤地般的基礎性重大項目之中，還牽連著學科、學院一批年輕朋友，陪伴我曠日持久地經受煎熬。
幸運的是，如此不合時宜的人物，如此不合時宜的格調，也得到學科學院學校所有好人們的理解和寬容，并扶持我堅定地走出沼澤，在質量和數量上都超計劃地完成了既定研究目標(五卷300萬字)。
感激53年間所有溫暖我、扶助我、牽掛我的老師、同學、校內外和省內外的老中青朋友。
你們已銘刻在我的精神隧道之中。只要我活著，就會永遠送上至誠至善至美的祝福。謝謝你們。
大學校慶領導講話致辭篇六
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
今天我們在這里隆重集會,慶祝山東大學建校110周年。受省委書記、省人大會主任姜異康同志，省委副書記、省長姜大明同志的囑托，我謹代表中共山東省委、山東省人民政府，向山東大學全體師生員工和廣大校友,表示熱烈的節(jié)日祝賀!向出席慶?；顒拥母骷夘I導、海內外嘉賓表示熱烈的歡迎!向長期以來關注支持山東大學建設和山東經濟社會發(fā)展的各位領導和各位嘉賓表示誠摯的問候和衷心的感謝!
山東大學是我國為數不多的百年老校。自19建校以來，根植于齊魯文化的沃土，按照“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和鮮明的辦學特色，為國家培養(yǎng)了40余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了大批的重要學術成果。改革開放以來，特別是進入新時期，在國家教育部的正確領導下，山東大學深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓住機遇、加快發(fā)展，科學整合資源，實現了三校實質性的融合。在人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承和創(chuàng)新等方面取得了顯著成效，辦學水平、綜合實力，以及國內外影響力和知名度顯著提升。
山東大學把承擔社會責任、服務地方發(fā)展作為重要的辦學理念，主動融入全省的經濟社會發(fā)展，制定并實施了服務山東計劃，圍繞山東發(fā)展需求，在服務平臺建設、高水平人才培養(yǎng)、科技成果轉化、高層次決策咨詢和先進文化孕育與傳承等方面，深入開展了校地、校企、校校等多層次合作，積極引導和鼓勵學校各類人才投身于山東經濟建設主戰(zhàn)場，為山東的經濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻。
當前，全省上下緊緊圍繞科學發(fā)展的主題，牢牢把握加快轉變經濟發(fā)展方式這一主線，堅定不移，以實現富民強省為目標，以實施山東半島藍色經濟區(qū)和黃河三角洲高效生態(tài)經濟區(qū)兩大國家戰(zhàn)略為重要機遇，全面實施“十二五”規(guī)劃，促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，努力建設經濟文化強省。
加強經濟社會發(fā)展，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。推進經濟文化強省建設，必須堅定不移地實施科教興魯和人才強省戰(zhàn)略，努力建設教育強省。希望山東大學深入貫徹胡錦濤在清華大學百年校慶大會上的重要講話精神，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，帶頭把提高辦學質量放在首位，堅持學術立校、特色興校、人才強校、依法治校的方針戰(zhàn)略，提升人才培養(yǎng)水平，增強科學研究能力，服務經濟社會發(fā)展，引領文化傳承創(chuàng)新。帶頭堅持以人為本，辦學以教師為本，教育教學以學生為本，管理以服務為本，推動學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。
希望山東大學進一步融入全省發(fā)展，推進產學研的合作，支持地方經濟建設。加強中國傳統(tǒng)文化的研究，大力弘揚齊魯文化所代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，努力把學校辦成中國傳統(tǒng)文化最具代表性的大學;加強對國家及我省經濟文化區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究，積極參與高層次決策咨詢，充分發(fā)揮智囊團和思想庫的作用;鼓勵師生開展志愿服務、科學普及工作，提高公眾科學素質和人文素質，自覺地參與推動學習型社會的建設。
省委省政府對山東大學的發(fā)展寄予厚望，將一如既往地關心、支持山東大學的發(fā)展，引導和支持更多的資源為山大發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，也積極配合教育部做好其他各項工作，促進山東大學又好又快發(fā)展。
最后，衷心祝愿山東大學以建校110周年為契機，根植齊魯，胸懷天下，抓住機遇，加快發(fā)展，為早日建成世界一流大學而努力奮斗!
謝謝大家。
大學校慶領導講話致辭篇七
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
你們好!
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝__中學建校十周年。
我謹代表__中學_名教職員工，向蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!
作為一名和__中學一起成長的青年教師，我親身經歷了中學從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達的一個個春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅!
撫今追昔，我們每一位自豪的__人都深深地感到，__中學是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群來自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯結在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想;我們也深深地感到，__中學是教師不斷成長的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學理念武裝自己，全力實施素質教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師;我們更加深深地感到，棠湖中學是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會!
十年，彈指一揮間?；厥淄?，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻!因為我們選擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖中學!
昨天，我們締造輝煌;今天，我們稱彼兕觥;明天，我們放飛希望!我們棠中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進取的精神，努力把棠湖中學建成培養(yǎng)新世紀優(yōu)秀人才的名副其實的國家級示范高中!
最后，祝大家節(jié)日快樂!祝慶?；顒訄A滿成功!
大學校慶領導講話致辭篇八
各位嘉賓，各位老師，同學們、朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行**中學建校三十周年慶?；顒印＿@是**中學發(fā)展史上的一件盛事，也是全市教育工作的一件大事。我代表市委、市人大、市政府、市政協，向**中學全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向參加慶?；顒拥母魑患钨e表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
三十年的風雨歷程，三十年的燦爛輝煌。三十年來，在**中學歷屆領導班子和全體教職員工的辛勤努力下，學?；A條件不斷改善，辦學規(guī)模不斷擴大，教學質量不斷提高。**中學由一所普通中學發(fā)展成為我市的一所重點學校和示范中學。特別是最近幾年，全校上下堅持正確的辦學方向，抓管理求質量，抓改革求發(fā)展，務實創(chuàng)新，教書育人，不但培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，也為發(fā)展教育事業(yè)積累了寶貴經驗。這次建校三十周年校慶活動，既是三十年發(fā)展成就的全面展示，又是三十年發(fā)展歷史的全面總結。通過舉辦校慶活動，回顧過去，展望未來，謀求發(fā)展。要把各級領導的關心和社會各界的支持變成加快學校發(fā)展、全面提高教育質量的動力，激發(fā)工作熱情，凝聚發(fā)展力量。要在教育改革與發(fā)展的實踐中堅持正確的辦學方向，樹立先進的辦學理念，積淀豐厚的精神文化，鑄造特色和風格，把**中學辦成全市乃至全省一流名校。希望**中學和全市的每一所中學，都要適應經濟社會發(fā)展形勢，全面貫徹黨的教育方針，運用科學的管理方法，培養(yǎng)良好的校風、教風和學風，不斷提高教學質量和教學水平，培養(yǎng)更多高素質的優(yōu)秀人才，為我市的經濟發(fā)展做出應有的貢獻。希望全社會一如既往的關心教育事業(yè)，創(chuàng)造良好環(huán)境，支持學校發(fā)展，共同促進教育事業(yè)的發(fā)展和進步。
最后，祝**中學校慶圓滿成功!祝**中學的發(fā)展再上新的臺階，再創(chuàng)新的輝煌!祝全體師生身體健康，工作順利，學習進步!
大學校慶領導講話致辭篇九
時間飛逝，轉眼到校慶，校長作講話致辭，本文是本站小編為大家整理的大學校慶領導。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領導、來賓，..大學的校友和師生員工們：
大家好!
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行..大學二十周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表..大學校領導班子向出席今天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎!向..大學全體師生表示熱烈的祝賀!向關心和支持大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝!
二十年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了..大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，..大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，..大學歷經滄桑，幾經周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業(yè)近xx名學生，..大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯;我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。二十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋;二十年春華秋實，絢麗奪目。..大學xx0余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的..大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了..大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾;感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們向往;恩承蔭庇，我們感激;承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿..大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：..大學的明天會更燦爛!
謝謝!
尊敬的各位領導、來賓，..大學的校友和師生員工們：
大家好!
春華秋實，歲月如歌。在這個金燦燦、沉甸甸，充滿無限喜悅的收獲季節(jié)里，中國石油大學迎來了建校六十周年的歡慶時刻。在此，謹向全體師生員工和海內外廣大校友致以節(jié)日的祝賀!向長期以來關心和支持學校建設、改革、發(fā)展的各級領導、各界朋友表達誠摯的感謝和崇高的敬意!
1953年10月1日，以清華大學石油系為基礎，匯聚天津大學、北京大學等高校的部分師資，誕生了新中國第一所石油高等院?！本┦蛯W院。六十年風雨兼程，六十年薪火相傳。建校以來，學校“一路奔波三遷校，六秩寒暑四易名”，雖歷經滄桑砥礪而弦歌不輟，今天已經成長為一所石油特色鮮明、以工為主、多學科協調發(fā)展的教育部直屬全國重點大學，成長為石油石化學科領域高層次人才匯聚、優(yōu)秀人才培養(yǎng)和高水平科學研究的重要基地。
甲子積淀，鑄就華彩的輝煌篇章。學校始終與祖國石油工業(yè)同呼吸、共命運，始終把服務國家重大戰(zhàn)略需求作為辦學的根本出發(fā)點，石油石化工業(yè)發(fā)展壯大的每一步，都印刻著石大師生不可磨滅的貢獻。六十年來，20余萬名學子從被譽為“石油人才的搖籃”的石大起航，獻身石油，建功立業(yè)，成為國家建設和社會發(fā)展的棟梁。學校堅持走“政產學研”相結合的辦學道路，科技創(chuàng)新能力不斷提高，為石油石化行業(yè)重大關鍵技術的突破、國家經濟社會的發(fā)展以及科學技術的騰飛作出了卓越貢獻。
近年來，學校搶抓機遇，銳意進取，緊緊圍繞“建設石油石化學科領域世界一流研究型大學”的奮斗目標，精心謀劃和推動學校改革發(fā)展，學校綜合實力持續(xù)增強，核心競爭力顯著提升，社會影響力不斷擴大。
大學的精神，大學的文化，沉淀在發(fā)展的歷程中。“實事求是，艱苦奮斗，愛國奉獻，開拓創(chuàng)新”的石大精神，“我為祖國獻石油”的理想與信念，在一代又一代石大人血脈里流淌，這是激情燃燒、開拓奮進的六十年留給我們的寶貴財富。它是學校獨有的精神文化體系，并以其特有的滲透力和感染力，潛移默化地影響著廣大師生的思想方法、道德意識、價值觀念、行為方式等，鑄就了石大學子不怕苦、不怕累、耐磨練、敢擔當、講奉獻等寶貴品質。這種精神特質讓我們對石大的明天充滿期待，充滿信心!
走過了六十年風雨歷程的中國石油大學正站在新的歷史起點上。當前我國已進入全面建成小康社會的關鍵時期，進入深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅階段，需要高等教育主動適應和促進經濟社會的改革發(fā)展，在建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家的進程中扮演重要角色。中國石油大學承載著歷史的榮耀，更肩負著未來的希望，必當承載起更大的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新的使命，擔當起更多服務國家重大戰(zhàn)略需求的重任。
面向未來，我們要進一步弘揚“實事求是，艱苦奮斗”的校風，胸懷對中國夢、石油夢、石大夢的執(zhí)著與堅守，繼續(xù)高揚奉獻與責任的旗幟，搶抓歷史機遇，勇敢面對挑戰(zhàn)，堅持內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展，攜手所有海內外校友、社會各界朋友，共謀科學發(fā)展，共譜教育華章，共繪美好藍圖，不斷實現學校發(fā)展的新跨越，為建設石油石化學科領域世界一流研究型大學努力奮斗，為實現偉大的中國夢作出新的更大貢獻!
尊敬的各位領導、來賓，..大學的校友和師生員工們：
大家好!
我常常想，大學之'大'，并不僅僅在于'大師'、'大樓'，更在于有一批'大'學生。我們不能設想一所大學沒有寬敞明亮的大樓，也不能設想一所大學沒有學富五車的大師，但更不能設想一所大學沒有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的'大'學生，只有這些年輕的面孔，才是一所大學的精魂之所在。雖然學生之于大學，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而豐盈，天空因行云而高邁。大學，因大樓而大，因大師而大，更因'大'學生而大，理固宜然。我們青大，便有這樣一批'大'學生，他們讓青大因之而'大'。每年，都有來自四面八方的學子匯入校園的人流，他們是校園初綻的蓓蕾，是浮山灣源頭的活水，是千林萬木中的'最高枝';每年，又都有一批學子展翅離開校園，他們是在校園成熟的果實散播于各地，是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣，校園不僅僅是在這一山一海之間，更是在從其中來、到其中去的'大'區(qū)域中;校園也不僅僅是在這一來一往之間，更是在來之前、去之后的'大'過程中。在空間上，青大因'大'學生而擴展;在時間上，青大因'大'學生而綿延。這就是青大之'大'，大學之'大'。
每一個講堂上都標有這個校訓，正對著臺下聽課的學子，這是一種希望，更是一種鞭策：青大之'大'，大學之'大'，全在于學生之'大'學生。
大學與大學生，青大與青大人，實際上是處于一種互動的地位的：青大因學子而'大'，學子也因青大而'大'。我相信，青大能激發(fā)每一個學子的潛力，將'大'發(fā)揮到極致，成為名副其實的'大'學生。百年的傳統(tǒng)不用說了，伴隨著近代中國成長起來的青大，人才輩出，如星漢燦爛，點綴于歷史長河。正是這百年的傳統(tǒng)，正是這在這傳統(tǒng)中成長起來的一批又一批'大'學生，造就了一種青大的精神。'青大精神'，這個詞雖屢屢被人言及，卻似乎永遠沒有確定的含義。它近似于一種'言無言'的境界，只有親身體會到了，才能切實的把握。但正是這種'不可說，不可說，一說就錯'的精神氣質，卻讓每一個生于斯、長于斯的學子感受到一種激勵，接受了一份熏陶。它給了每一個學子一片海闊天空，讓個性伸展，使眼光犀利;它給每一個學子提供了一個真正的'大'學，學術之大、責任之大、精神之大，盡在其中。對于這樣的'大'，我不能置一詞，但我相信，這樣的'大'學，能培養(yǎng)真正的'大'學生;而大學的未來，又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學生身上。有人說，只要青大教室和圖書館的燈還亮著，青大就還有希望，中國就還有希望。這話說得極有氣質。青大，是在教室和圖書館的燈下學習的青大人;青大，也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質，一種希望的象征。我堅信，青大的燈，永遠也不會滅!
作為一個學者、一名教員，我希望能象孟子所說的那樣，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能擔任這樣一所精英薈萃的大學的校長，是我的愿望，也是我的榮幸。但每次漫步在校園里，每次站在青大的講臺上，我卻又覺得自己更象是一個學生，青大是如此博大精深，能讓每一個置身其中的人都俯首沉思、受益無窮。在青大，我真正感受到了大學之為'大'。因為是在這樣一塊圣地，每一個感染了她的精神氣質的人，就會有一種被選擇的莊嚴感;因為這種莊嚴的使命感貫穿著每一個青大人，這校園神圣的火種才得以不熄，這校園的精魂才永遠閃耀著理想之光。站在這講臺上，我可能是師長;面對青大，我卻永遠只能是學生?？墒牵蚁Ｍ?，是學生，我也要是一個真正的'大'學生’，是一個沐浴在這理想之光、精神之光中的青大人!
我相信，每一顆被浮山灣水滋潤過的心靈，都應該有與我一樣的感受。在到場和沒到場的諸位校友之中，我確信，我是找到了知己的。不管是大學者、大作家，還是尚生活在校園的山光水影之中的'大'學生，面對青大，都只能由衷的感嘆，并沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中。我的演講，不求為青大撰寫編年史，也不求展現所有青大'大'學生的風貌，甚至也不求描畫出一個青大的輪廓。它只是一些在這片熱土上生活過的'大'學生、這校園為之而大的'大'學生內心的共鳴，它只是展現了一種青大與青大人、大學與大學生之間互相的滲透與影響、互相的交融與完成。如果說我們的心聲中還有什么期望的話，毋寧說，它是一種鞭策，一種對所有曾經在、現在在、將來會在校園的學子的鞭策，一種對生活在從其中來、到其中去，生活在來之前、去之后的'大'校園中的學子的鞭策。
為學生，為'大'學生，為青大'大'學生!
大學校慶領導講話致辭篇十
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
今天，距離xx省xx中學的第一個開學典禮，整整過去了24個年頭。在這個建校24周年的紀念日，我們歡聚在一起，共同慶賀國興的發(fā)展進步，共同展望國興的美好未來!
臨近校慶，來自世界各地的校友們紛紛以編發(fā)祝福短信、撰寫紀念文章、制作慶生視頻等方式，表達對老師教育恩情的感激，對校友學習成長的關注，對母校未來發(fā)展的祝福!這讓我真正感受到，11月18日這一天，不僅僅是我們近2900名在校師生的節(jié)日，她是屬于包括先后從這里起飛的歷屆畢業(yè)生和已經退休的教工在內的全體國興人共同的節(jié)日，是屬于所有關心支持國興中學建設發(fā)展的學生家長和各界朋友共同的節(jié)日!
24年風雨兼程，24年奮發(fā)圖強。國興人擔負著xx省委、省政府發(fā)展少數民族基礎教育的重任，在白水塘畔的這塊土地上艱苦創(chuàng)業(yè)。從亂石遍地、荊棘叢生的荒坡到綠樹成蔭、幽雅宜人的全國綠色學校;從最初的1棟科學館加1棟學生食堂，到現在建筑面積達9萬平方米的校舍樓群;從最初的7個班300多名學生到現在的46個班2500多名學生，國興中學發(fā)生了巨大的變化。特別是最近幾年，學校推動“二次創(chuàng)業(yè)”，利用財政資金6000多萬元，完成了高中擴建項目工程和校安一期工程，啟動了校安二期工程，更新補充了各類教育教學裝備，極大的完善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
24年辛勤耕耘，24年碩果累累。國興人秉承“快樂成長”的教育理念，努力建設一所具有優(yōu)良文化品質的學校，一個師生快樂成長的精神家園。24年間，6000多名初中學生、11000多名高中學生在這里接受了良好的教育，為日后發(fā)展和終身幸福奠定了堅實的基礎。一批又一批學生在省級國家級各類競賽和各類大考中都取得了優(yōu)秀的成績，高考錄取率和學科平均成績一直居全省先進行列。老師當中有特級教師3人，省級學科帶頭人8人，省級骨干39人。老師們靜心教書，潛心育人，專心鉆研，用心陪伴，多人被評為省級國家級先進個人或在專業(yè)比賽中榮獲省級一等獎國家級一、二等獎，充分展示出個人的專業(yè)才華，在省內發(fā)揮著越來越重要的輻射引領作用。在大家成長的同時，學校也在不斷發(fā)展進步，先后獲得了25項國家級表彰和30項省級表彰，在海南省基礎教育和民族教育的發(fā)展史上濃墨重彩書寫國興華章，被譽為“海南民族教育的一面旗幟”。
在這里，我很樂意和老師同學們分享一位校友的文章片斷。今年秋季畢業(yè)的陳婉琪校友不久前給老師發(fā)來了一篇題為《亙古的思念，不變的情懷》的文章。婉琪校友在文章中寫道：
“漫步在大學校園的湖邊，我突然就想起了你——國興，我無法抑制住對你的思念。你就如同一汪清澈的湖水，容納著我們所有的記憶，或喜或悲，交織于一起，形成最美的水紋。這樣的你，這樣包容著我們無數小小錯誤的你，這樣給了我們無數快樂的你，實在令我無法忘懷?！?BR> “還記得，剛踏入校園的我，一下子就被你的美麗吸引住了”。文章在描述國興的美麗之后說：“這樣美麗的你，也有著不輸于美貌的睿智。我在你這里，知道了很多，懂得了很多，也成長了很多?！薄拔覐膩砭蜎]有離開過你，你不過是藏進了我的記憶深處，陪伴我邁上了另一段征途。我感激你給我的一切，思及你，我會陶醉，提起你，我會興奮，我所擁有的所有關于你的記憶，是那么的鮮活多彩。美麗的你，書香四溢的你，陪伴我的你，是這樣可親可愛可敬，而我，在你三年的呵護中成長了，成熟了，堅強自信了?！?BR> “感謝你啊，國興，我的母校。你讓我遇見了我終生難忘的老師們”，在敘述許多師生共同生活的小故事后，文章寫到：“她們恍若我們栽下的槐樹上盛開的槐花，淡雅美麗，芬芳沁肺，她們或許不夠年輕，但她們總是充滿著對事業(yè)、對我們如火的熱情。在高中，我們不時抱怨老師的催促和嘮叨，但到了大學，當一個月還見不到班導一面時，這種抱怨，早已化為對昔日恩師的思念，隨著時間的流逝，非但不會減弱一絲一毫，只會越來越濃郁?！?BR> “國興呵，我的母校，你也許不會記得，有這么一個不起眼的我曾經在你懷抱中待過，我只是你滿天下桃李之一，可這又何妨呢?我是這樣的想念著你，我是這樣的愛著你，那是亙古的思念，不變的情懷啊!請讓我，讓我這樣不夠優(yōu)秀的學生，向你送去你的誕辰祝福，你是這樣年輕——24歲的你，一定會在今后，綻放出更耀眼的光芒!”
老師們，同學們，我之所以和大家做這一大段的分享，不僅僅是因為這篇文章寫的確實很美，不僅僅是因為感動于婉琪校友對母校對老師的思念和情意，我是想借此機會和大家共勉：如果國興教育能夠讓每一個正在這里生活的孩子和每一個已經走出了校門的校友，都有這樣一種感受，這樣一種思念，這樣一種情懷，那么，我們距離國興夢的實現就不遠了!
老師們，同學們!在追尋創(chuàng)業(yè)足跡盤點辦學業(yè)績的時候，我們的心中充滿了感激之情。我們感激關懷國興發(fā)展的每一位領導，是你們的熱情關愛和大力支持，為學校的發(fā)展提供了堅強的后盾和不竭的動力!我們感激曾經和正在國興默默耕耘的每一位教職工，是你們用辛勤的工作推動了學校事業(yè)的不斷發(fā)展，用誠摯的愛心幫助學生健康快樂地成長!我們感激曾經和正在國興激揚青春的每一名學子，是你們勤奮刻苦、勇于進取，用出色的學習和工作的成果，為學校增添了美麗和榮光!
輝煌的業(yè)績已匯入流金歲月，美好的未來依靠我們共同創(chuàng)造。24年校慶是一個嶄新的起點，我們再次起跑出發(fā)。今天，我們的任務依然艱巨而光榮，一年之后，在建校25周年紀念日來臨的時候，我們將完成對學生住宿條件的全面改造，完成學校校道網管的重新鋪設，完成學校文化建設的整體設計和一期施工，完成對校園環(huán)境的全面美化，完成教育裝備設施的整體優(yōu)化和數字化校園的基礎建設，同時，要推動陳志榮副省長調研項目的落實，實現校外交通環(huán)境和治安環(huán)境的改善。我們將認真學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，不斷增強“辦好人民滿意的教育”的責任感和使命感，堅持依法治校，堅持“以人為本，立德樹人”“建設師生快樂成長精神家園”的辦學理念，加大學校改進力度，深化教育教學改革，積極借鑒先進辦學經驗，不斷提高辦學整體水平，促進學校的式特色化發(fā)展，努力建設“示范性、有特色、高質量”的省內一流、全國知名中學，為建設和諧幸福社會，為發(fā)展我省基礎教育和民族教育做出新的更大的貢獻!
老師們，同學們，讓我們一起努力、共同奮斗，我們的美好愿景一定能夠實現!校史將會記錄著我們的不懈追求與進取，銘刻著我們的光榮和夢想!
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家晚上好!今天我們歡聚在這里，共同慶祝西山學校建校二十周年。值此喜慶之際，我謹代表福建省民辦教育協會向西山學校的全體師生員工表示最衷心的祝賀，向關心支持我省民辦教育的各級領導、各位來賓、各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
福清西山學校從辦學之初的單純武術培訓到現在的全日制一體化辦學體系，由開始的不足百人發(fā)展到現在的萬人大校，從當初的三百平米租借校園辦學到如今擁有的千畝校園，西山學校走出了一條跨越式發(fā)展的改革創(chuàng)新之路。二十年來，伴隨著我國民辦教育的發(fā)展，福清西山學校在“以生為本”的核心理念引領下，繼承學校一貫的光榮傳統(tǒng)，銳意進取，與時俱進，不斷加強建設，建立堅強而有效的運作機制，推進了學?？焖賲f調的發(fā)展，取得了顯著的成績。近年來，不僅為國內多所名牌高校輸送了一大批優(yōu)秀學生，還廣納海外學子來校學習，并且連續(xù)獲得了省、市、國家級多項榮譽?；厥走@二十年的歷程，西山學校的辦學條件正在逐年改善，師資力量也在穩(wěn)步提高，教學業(yè)績更是引人矚目。今天的福清西山學校，已經成為福建省民辦教育戰(zhàn)線的重要一員，成為民辦教育的領跑者，為福建省的經濟建設和社會發(fā)展作出了自己的貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽。
朋友們，成績屬于過去，展望未來，任重道遠，更艱巨的使命等待著西山人去完成。中共中央、國務院頒發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，要求政府大力支持民辦教育，特別是要支持民辦學校創(chuàng)新體制機制和育人模式，提高質量，辦出特色，辦好一批高水平的民辦學校。省民辦教育協會將一如既往的關心、支持西山學校的發(fā)展。在此，我也衷心的希望各位老師能將二十年校慶作為新的起點，教書育人，為人師表，努力培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學生;希望各位同學以二十年校慶為新的動力，樹立遠大理想，全面提高綜合素質，取得優(yōu)異成績，為學校爭光。希望西山學校以二十年校慶為契機，繼往開來，與時俱進，再創(chuàng)輝煌佳績!
謝謝大家!
大學校慶領導講話致辭篇十一
老師們，同學們，同志們，朋友們：
今天，我非常榮幸也非常高興應邀參加山東大學建校110周年慶典活動。首先，我謹向山東大學全體師生員工和廣大校友表示熱烈祝賀，向參加慶?；顒拥暮韧饧钨e致以崇高的敬意!
山東大學是我國為數不多的百年老校，是中國現代大學教育的主要發(fā)祥地之一。辦學之初頒布的《山東大學堂》章程，使山東大學成為中國第一所按章程辦學的大學，并成為上個世紀初全國開辦新式大學的模板。建校百余年來，山東大學與國家同呼吸，與民族共命運，堅持特色興校、人才強校，大力培育英才，在中國近代教育史上產生了重要影響。
山東大學自建校伊始，秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，經歷了20世紀30年代和50年代的輝煌與發(fā)展，奠定了“文史見長”的學術特色，出現了一批享譽國內外的人文學者，以及像《文史哲》雜志這樣備受關注的學術陣地，在自然科學領域也打下了良好基礎，使山東大學躋身于中國著名學府的行列。世紀之交新山東大學成立以來，金融數學、晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學、微生物、機械、材料學、心腦血管功能修復、新藥制造、中國古典哲學等學科均達到國內一流水平，有些方向和領域已處在世界水平。近年來，學校探索在濟南、威海、青島三地辦學，積極構建山東大學系統(tǒng)，豐富并發(fā)展了我國高等教育辦學實踐和辦學模式。
老師們，同學們，同志們，朋友們!教育是一個民族最根本的事業(yè)。當今世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，世界經濟格局發(fā)生新變化，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革，創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現創(chuàng)新驅動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。當前，我國要加快轉變經濟發(fā)展方式，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。高等教育是我國教育體系中的重要組成部分，今年4月，胡錦濤在出席清華百年校慶時，提出了“高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用”的重要論斷，進一步明確了高等教育在建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興進程中的功能定位和獨特作用，為高等教育事業(yè)科學發(fā)展指明了前進的方向。我們要緊緊抓住提高質量這一高等教育的生命線，堅持走內涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全面提高辦學水平，實現由大到強的歷史性新跨越，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐，為建設創(chuàng)新型國家、加快轉變經濟發(fā)展方式作出應有的貢獻。
為此，我希望山東大學：
一、堅持特色，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|創(chuàng)新人才。山東大學1來為國家培養(yǎng)了四十余萬人才，形成了富有特色的人才培養(yǎng)模式，積累了豐富的經驗。今后要繼續(xù)發(fā)揮山東大學傳統(tǒng)學科的優(yōu)勢，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，努力造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者。
二、做好“協同創(chuàng)新”這篇大文章。作為研究型大學，山東大學要緊密結合國家重大戰(zhàn)略需求，瞄準世界科技發(fā)展的前沿，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究，進一步提高自主創(chuàng)新能力。要主動加強與科研院所、行業(yè)企業(yè)的聯系，建立起開放、集成、高效的協同創(chuàng)新機制，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關，爭取在關鍵領域取得實質性成果，努力為建設創(chuàng)新型國家作出積極貢獻。
三、在文化傳承創(chuàng)新中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。山東大學歷史悠久，素以文史見長著稱，擁有中國人文社科領域最重要的學術陣地——《文史哲》雜志，文化底蘊十分深厚;又地處孔孟之鄉(xiāng)，新建了儒學研究院，在弘揚中華傳統(tǒng)文化方面有著得天獨厚的優(yōu)勢和條件。在新的歷史時期，希望山東大學能夠勇擔使命，以社會主義核心價值體系為指導，發(fā)揮文化育人的作用，在弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化、吸收世界優(yōu)秀文明成果、促進對外文化交流等方面做出新的探索，為發(fā)展社會主義先進文化做出新的貢獻，為增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力做出新的貢獻。
最后，祝愿山東大學以110周年為契機，改革創(chuàng)新，奮勇爭先，為中國高等教育發(fā)展做出更多、更大的貢獻!
大學校慶領導講話致辭篇十二
校慶、校慶、年年慶;唯有今年最隆重!值此我們敬愛的母校成立100周年之際，**大學校友會及近五百名草原學子，向母校致以最熱烈的祝賀!
**大學校友會成立于一九八三年，如今已經走過了二十八年的歷程。學習和工作的實踐，使我們戰(zhàn)斗和生活在內蒙古大草原的學子深深的體會到：對學子的哺育,是每名校友智慧的源泉;學子對母校的熱愛，是每名校友拼搏奮斗的動力;廣大校友對母校和校友會的凝聚，靠的是這面旗幟的召喚。**大學100年的歷史，青藍相繼，薪火相傳。在我們十七萬校友心中，在全中國、在全世界已經高高樹起了這面旗幟，這是**大學步入世界一流大學的堅實基礎。
祝愿**大學興旺發(fā)達，繁榮昌盛!
201*年4月。
大學校慶領導講話致辭篇十三
老師們，同學們，朋友們：下午好!
今天，我不該以這種方式，與朝夕相處、同吃同住同勞動同教學、至親至愛的歷屆男生女生們見面。我一再請求學院放棄這一安排。我畢竟太老了，沒有20年前在50年校慶大會上作8分鐘發(fā)言時的那種激情了。自然規(guī)律不可抗拒。如今的思維方式，情感方式，都在發(fā)生退行性改變。
比如，黑大這些年發(fā)展迅猛，不僅史無前例地變大，也史無前例地變強了。通常即正常的思維慣性應當是，歡呼那來之不易的累累碩果吧，可我的思維興奮點卻是那“來之不易”，是學校、學科發(fā)展進程中難以言說的辛酸。
想想看，黑大，沒有天然的地域優(yōu)勢，也不享有國家政策傾斜性關照，不是東，不是西，不是南，不是中;而且，當下大學領域的門第觀念重新復活而且日益猖獗。在這樣的背景下，黑大，硬是憑借著一屆又一屆學生，一代又一代教師，一茬又一茬校系管理精英，嘔心瀝血，肝腦涂地，披荊斬棘，甚至忍辱負重，生生讓黑龍江大學擠進全國高校排行榜百強之中。
一個非常美麗卻又非?？酀膫髌?。
以上，是我掏心掏肺的第一句話：做黑大人，不容易。
第二句話，我，我們，始終不怨不悔。
從北京到黑龍江，53周年了。當年，是周恩來總理去學校動員的，他號召北大畢業(yè)生到工礦去，到農村去，到邊疆去，到祖國需要的地方去。于是，我選擇了新疆，黑龍江，內蒙。新疆不要女生。湊巧，那年黑龍江把哈外院變成了黑龍江大學，新增設文、史、哲、數、理、化六個系。建校元老、年輕的周艾若到北京去要人，我和同班同學陶爾夫榮幸地被他招募到黑龍江來了。
告訴大家一個細節(jié)。北大的派遣證上，壓根沒有“黑龍江省”這種概念，竟赫然寫著“黑龍江大學”五個字。我們下了火車，就直奔沙曼屯，直接進了矗著兩根方形水泥柱子的簡樸空曠的黑大的校門。不合手續(xù)吧?我們是最早的“直銷”產品。黑大，北大，挺牛的。
53年過去了。陶爾夫已于14年前猝發(fā)心疾驟然辭世。墓碑上下都為我留下了空間。人老了，但當年投奔邊疆的浪漫情懷和少年精神依然澎湃。我心疼黑大，眷戀黑龍江，我甘愿埋葬在這塊富饒但不富裕的黑土地上。無怨無悔。
第三句話，永遠心存感激。
當下，世風日下，人心不古，但我很幸運，我一直活在好人們中間。
首先，感激已經畢業(yè)或仍然在讀的至親至愛的同學們，弟子們。正是你們，無論任何崗位、任何職位、任何境遇、任何遭遇，都以獨具個性、色彩斑斕、結結實實、不可替代的奉獻和悄無聲息的創(chuàng)造，讓做老師的得到快樂，得到安慰，得到驕傲的感覺，得到做人的尊嚴。有了你們，生命才有了價值。
我的感激還來源于一種看似狹小但絕非瑣碎的個人情緒。我不會忘記，到黑龍江的前20年間，在大環(huán)境的左右撞擊下，特別是十年的紅色恐怖中，有那么多老師，那么多學生，甚至激進的造反派的首領，出于同樣的善良，采取不同的方式，關注我，保護我，溫暖我，讓一個承受著沉重精神壓力的年輕女教師免遭凌辱，遠離災難，平安地走進陽光燦爛的1977。
我還不能忘記，近二三十年間，好人們對我的厚愛、期待和包容。新時期以來，我作為一個符號，一種象征，一段歷史，代表著安貧敬業(yè)的老師們，接受了來自學校、省委省政府、國家相關部委、國務院的許多鼓勵。我清醒，我知道我是符號。但我又糊涂，我浪費了這些鼓勵，沒有把它們變成讓自己更加優(yōu)秀、讓學科流暢發(fā)展的機遇和平臺。而且，始終固守著一向的簡單、認真、執(zhí)著和死心眼兒，讓自己陷入了曠日持久、難見成效、沼澤地般的基礎性重大項目之中，還牽連著學科、學院一批年輕朋友，陪伴我曠日持久地經受煎熬。
幸運的是，如此不合時宜的人物，如此不合時宜的格調，也得到學科學院學校所有好人們的理解和寬容，并扶持我堅定地走出沼澤，在質量和數量上都超計劃地完成了既定研究目標(五卷300萬字)。
感激53年間所有溫暖我、扶助我、牽掛我的老師、同學、校內外和省內外的老中青朋友。
你們已銘刻在我的精神隧道之中。只要我活著，就會永遠送上至誠至善至美的祝福。謝謝你們。
大學校慶領導講話致辭篇十四
尊敬的各位領導、來賓，××大學的校友和師生員工們：
大家好!
春華秋實，歲月如歌。在這個金燦燦、沉甸甸，充滿無限喜悅的收獲季節(jié)里，中國石“政產學研”相結合的辦學道路，科技創(chuàng)新能力不斷提高，為石油石化行業(yè)重大關鍵技術的突破、國家經濟社會的發(fā)展以及科學技術的騰飛作出了卓越貢獻。
近年來，學校搶抓機遇，銳意進取，緊緊圍繞“建設石油石化學科領域世界一流研究型大學”的奮斗目標，精心謀劃和推動學校改革發(fā)展，學校綜合實力持續(xù)增強，核心競爭力顯著提升，社會影響力不斷擴大。
大學的精神，大學的文化，沉淀在發(fā)展的歷程中?！皩嵤虑笫?，艱苦奮斗，愛國奉獻，開拓創(chuàng)新”的石大精神，“我為祖國獻石油”的理想與信念，在一代又一代石大人血脈里流淌，這是激情燃燒、開拓奮進的六十年留給我們的寶貴財富。它是學校獨有的精神文化體系，并以其特有的滲透力和感染力，潛移默化地影響著廣大師生的思想方法、道德意識、價值觀念、行為方式等，鑄就了石大學子不怕苦、不怕累、耐磨練、敢擔當、講奉獻等寶貴品質。這種精神特質讓我們對石大的明天充滿期待，充滿信心!
走過了六十年風雨歷程的中國石油大學正站在新的歷史起點上。當前我國已進入全面建成小康社會的'關鍵時期，進入深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅階段，需要高等教育主動適應和促進經濟社會的改革發(fā)展，在建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家的進程中扮演重要角色。中國石油大學承載著歷史的榮耀，更肩負著未來的希望，必當承載起更大的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新的使命，擔當起更多服務國家重大戰(zhàn)略需求的重任。
面向未來，我們要進一步弘揚“實事求是，艱苦奮斗”的校風，胸懷對中國夢、石油夢、石大夢的執(zhí)著與堅守，繼續(xù)高揚奉獻與責任的旗幟，搶抓歷史機遇，勇敢面對挑戰(zhàn)，堅持內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展，攜手所有海內外校友、社會各界朋友，共謀科學發(fā)展，共譜教育華章，共繪美好藍圖，不斷實現學校發(fā)展的新跨越，為建設石油石化學科領域世界一流研究型大學努力奮斗，為實現偉大的中國夢作出新的更大貢獻!
大學校慶領導講話致辭篇十五
尊敬的各位領導、來賓，××大學的校友和師生員工們：
大家好!
我常常想，大學之'大'，并不僅僅在于'大師'、'大樓'，更在于有一批'大'學生。我們不能設想一所大學沒有寬敞明亮的大樓，也不能設想一所大學沒有學富五車的大師，但更不能設想一所大學沒有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的大'學生，只有這些年輕的面孔，才是一所大學的精魂之所在。雖然學生之于大學，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而豐盈，天空因行云而高邁。大學，因大樓而大，因大師而大，更因'大'學生而大，理固宜然。我們青大，便有這樣一批'大'學生，他們讓青大因之而'大'。每年，都有來自四面八方的學子匯入校園的人流，他們是校園初綻的蓓蕾，是浮山灣源頭的活水，是千林萬木中的最高枝';每年，又都有一批學子展翅離開校園，他們是在校園成熟的果實散播于各地，是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣，校園不僅僅是在這一山一海之間，更是在從其中來、到其中去的大'區(qū)域中;校園也不僅僅是在這一來一往之間，更是在來之前、去之后的大'過程中。在空間上，青大因'大'學生而擴展;在時間上，青大因'大'學生而綿延。這就是青大之'大'，大學之'大'。
青大坐落在黃海之濱，浮山腳下。她背靠著的浮山承載著中華民族數千年積淀下來的文化，她面對著的黃海涌動現代文明的波濤。浮山上長眠著的那位傳統(tǒng)文化的集大成者在默默地注視著青大學子，他或許有所憂慮，青大人能否將我們燦爛的中華文化發(fā)揚光大;黃海之濱、浮山灣畔激蕩著的波濤在時時地提醒著青大學子，它可能含蓄示意，青大人可否將輝煌的現代文明推向極致。博學篤志，深得先賢治學之精髓，明德求真實為國人修身之根本，守正出奇則是母校送給投身現代社會的青大人的青鋒利刃。這個校訓是很能體現青大個性的：它延續(xù)了對傳統(tǒng)的繼承，修身齊家治國平天下，更強調了在現代社會中自強不息、奮起努力、不甘心淪為人后的理念。校訓精神的寄托對象，不僅是大師學者，更是千千萬萬的青大學子，是是在民族自強中孜孜以求、在國家建設中肩負重擔的青大學子，這是對每一個青大人的要求：學問為人，當沉穩(wěn)扎實，眼光品格，當朝氣勃發(fā);根須須深扎大地，枝葉要直插云天;要壓得起擔子，肩得起責任，要放得開手腳，闖得出天地。在青大修繕一新的教學樓里，每一個講堂上都標有這個校訓，正對著臺下聽課的學子，這是一種希望，更是一種鞭策：青大之'大'，大學之'大'，全在于學生之'大'學生。
大學與大學生，青大與青大人，實際上是處于一種互動的地位的：青大因學子而'大'，學子也因青大而'大'。我相信，青大能激發(fā)每一個學子的潛力，將'大'發(fā)揮到極致，成為名副其實的大'學生。百年的傳統(tǒng)不用說了，伴隨著近代中國成長起來的青大，人才輩出，如星漢燦爛，點綴于歷史長河。正是這百年的傳統(tǒng)，正是這在這傳統(tǒng)中成長起來的一批又一批'大'學生，造就了一種青大的精神。'青大精神'，這個詞雖屢屢被人言及，卻似乎永遠沒有確定的含義。它近似于一種'言無言'的境界，只有親身體會到了，才能切實的把握。但正是這種'不可說，不可說，一說就錯'的精神氣質，卻讓每一個生于斯、長于斯的學子感受到一種激勵，接受了一份熏陶。它給了每一個學子一片海闊天空，讓個性伸展，使眼光犀利;它給每一個學子提供了一個真正的大'學，學術之大、責任之大、精神之大，盡在其中。對于這樣的大'，我不能置一詞，但我相信，這樣的大'學，能培養(yǎng)真正的大'學生;而大學的未來，又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學生身上。有人說，只要青大教室和圖書館的燈還亮著，青大就還有希望，中國就還有希望。這話說得極有氣質。青大，是在教室和圖書館的燈下學習的青大人;青大，也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質，一種希望的象征。我堅信，青大的燈，永遠也不會滅!
作為一個學者、一名教員，我希望能象孟子所說的那樣，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能擔任這樣一所精英薈萃的大學的校長，是我的愿望，也是我的榮幸。但每次漫步在校園里，每次站在青大的講臺上，我卻又覺得自己更象是一個學生，青大是如此博大精深，能讓每一個置身其中的人都俯首沉思、受益無窮。在青大，我真正感受到了大學之為'大'。因為是在這樣一塊圣地，每一個感染了她的精神氣質的人，就會有一種被選擇的莊嚴感;因為這種莊嚴的使命感貫穿著每一個青大人，這校園神圣的火種才得以不熄，這校園的精魂才永遠閃耀著理想之光。站在這講臺上，我可能是師長;面對青大，我卻永遠只能是學生?？墒?，我希望，是學生，我也要是一個真正的'大'學生’，是一個沐浴在這理想之光、精神之光中的青大人!我相信，每一顆被浮山灣水滋潤過的心靈，都應該有與我一樣的感受。在到場和沒到場的諸位校友之中，我確信，我是找到了知己的。不管是大學者、大作家，還是尚生活在校園的山光水影之中的大'學生，面對青大，都只能由衷的感嘆，并沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中。我的演講，不求為青大撰寫編年史，也不求展現所有青大'大'學生的風貌，甚至也不求描畫出一個青大的輪廓。它只是一些在這片熱土上生活過的大'學生、這校園為之而大的大'學生內心的共鳴，它只是展現了一種青大與青大人、大學與大學生之間互相的滲透與影響、互相的交融與完成。如果說我們的心聲中還有什么期望的話，毋寧說，它是一種鞭策，一種對所有曾經在、現在在、將來會在校園的學子的鞭策，一種對生活在從其中來、到其中去，生活在來之前、去之后的大'校園中的學子的鞭策。
為學生，為'大'學生，為青大'大'學生!
大學校慶領導講話致辭篇一
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
帶著一份期盼與憧憬，帶著一腔激情和自豪，20_年5月16日，湖州職院即將迎來建校三十周年華誕!在這令人振奮的盛大慶典召開的前夕，我十分榮幸地代表建藝分院全體教職員工向在座的各位領導、老師表達我們此刻的心情。
二年前，我從遙遠的西部邊陲調到湖職院，成為這個集體中的一員?；ㄩ_花謝，云卷云舒，我看到了學校在一天天成長，而我們大家對她的愛也在一天天的沉積。藍天下熠熠生輝的教學大樓，平整如鏡寬敞潔凈的操場，絢麗奪目枝葉繁茂林木花草，裝點著美麗的校園，張揚著和諧的風采。我們湖職院的廣大教師憑著對黨和人民教育事業(yè)的無比忠誠，開拓進取、奮發(fā)圖強的勇氣，敬業(yè)奉獻、精益求精的精神，堅守為師者的節(jié)操，播揚人類文明的精髓，撐起了昨天湖職院的一片藍天，奠定了湖職院教育教學高質量的堅實基礎。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們協力耕耘。湖職院是一片創(chuàng)業(yè)的樂土，湖職院是一代又一代教師成長的樂園。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學生們共同成長的生命歷程中，也體驗著收獲的艱辛與快樂，體會著教書育人職業(yè)的光榮、偉大與崇高。為了這種理想，我們甘愿平凡，為了這種理想，我們甘愿清貧。我們深深地熱愛著我們的事業(yè)，盡管我來湖職院的時間還不夠長，我也深深地熱愛這片美麗的校園。
三十年，彈指一揮間。因為我們選擇了教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，更因為我們選擇的是“改革創(chuàng)新謀突破，持恒精進抓內涵，科學發(fā)展促轉型”的湖職院!就意味著選擇了無私的奉獻。昨天，我們締造輝煌;今天，我們成就夢想;明天，我們放飛希望!三十年風雨兼程，春華秋實;薪火相傳，生生不息，三十年校慶對我們來說，是站在一個新的平臺上展望未來。我們將以飽滿的精神狀態(tài)和滿腔的工作熱情迎接這一天的來臨，迎接新的挑戰(zhàn)，努力提高自身的思想道德素質和業(yè)務水平。我們要在學校領導班子的帶領下，增強主人翁責任感，在繼承中求發(fā)展，在改革中圖創(chuàng)新，緊抓提升課堂教學質量這一主渠道，一切為學生的成長服務，攜手共建綠色的人文空間，精心打造人性化的和諧校園，滿懷信心的走進湖職院歷史上的第二個三十年，用我們的努力去開創(chuàng)湖職院更加輝煌的美好明天!
最后，祝各位領導、老師們身體健康，家庭幸福!祝同學們學習進步，學業(yè)有成!祝湖職院明天更美好!
謝謝大家!
大學校慶領導講話致辭篇二
老師們、同學們：
大家好!
9月的北京，秋高氣爽，晴空萬里。在這個美好的時節(jié)，我們相聚在這里，共同慶祝北京中醫(yī)藥大學建校60周年。在此，我謹代表北京中醫(yī)藥大學全體師生員工，向各位領導、各位來賓、各位校友表示衷心地感謝和熱烈地歡迎!
這60年，是忠誠事業(yè)、矢志報國的60年。在_、周恩來等黨和國家領導人的親切關懷下，北京中醫(yī)藥大學與新中國高等中醫(yī)藥教育一路同行，始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，切實把黨的教育方針貫徹到辦學治校全過程。“岐黃春雨潤九州，杏林芬芳播四海。”在各個不同社會發(fā)展時期，北中醫(yī)人始終懷著強烈的社會責任感，為國家富強、民族振興、人民幸福拼搏奮斗。無論是人才培養(yǎng)的卓越進取，科技興國的不懈探索，服務人民的傾力奉獻，還是抗震救災的勇往直前，抗擊非典的毅然前行，都見證著北中醫(yī)人的拳拳赤子之心。
這60年，是艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的60年。建校之初，我們的前輩在無校舍、無教師、無教材的艱苦條件下，毫不動搖，艱苦奮斗，經過一代代北中醫(yī)人的不懈努力，形成了以中醫(yī)藥優(yōu)勢學科為龍頭的各級各類重點學科體系，形成了大師引領、中青年才俊為繼、薪火相傳的高素質師資隊伍，形成了多層次多類型辦學的完整的人才培養(yǎng)體系。如今，集生態(tài)化、人文化、智慧化和節(jié)約型于一體的“良鄉(xiāng)新校區(qū)”拔地而起，“德國魁茨汀中醫(yī)院”開啟中醫(yī)藥走向世界的先河，集教育、醫(yī)療、研究、文化交流功能于一體的“海外中醫(yī)中心”開創(chuàng)中醫(yī)藥國際化新篇章，“創(chuàng)建世界一流中醫(yī)藥大學合作聯盟”奠定全面合作新基礎，“臨床特聘教授”開啟選才用人新局面。
這60年，是干在實處、走在前列的60年。作為教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校和“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設高校，最早設立了中醫(yī)藥學科和碩士點、博士點、博士后流動站，最早接收外國留學生攻讀中醫(yī)學位，最早在國外高校頒發(fā)中醫(yī)專業(yè)學位，開創(chuàng)了我國中醫(yī)藥五年、七年、八年、九年制和研究生教育體系;形成了完備的學科體系并不斷發(fā)展分化，成為國家重點學科數量最多、涵蓋專業(yè)最廣的高等中醫(yī)藥院校。在第三輪學科評估中，中醫(yī)學和中西醫(yī)結合兩個一級學科排名全國第一;建設了一批由國家級實驗教學示范中心、教育部重點實驗室以及教育部工程中心為標志的教學科研平臺。
這60年，是名師薈萃、桃李芬芳的60年。建校初期，于道濟、秦伯未、劉渡舟、任應秋、趙紹琴、祝諶予等三十多位蜚聲海內外的老一輩中醫(yī)藥學家匯集于此，形成群賢云集、鴻儒輝映的盛況，開創(chuàng)了我國現代中醫(yī)藥教育先河。全國名老中醫(yī)和中醫(yī)學術流派傳承工作室，以言傳身教弘揚歷代名醫(yī)的精湛醫(yī)術和醫(yī)德風范。一甲子春華秋實，三萬余名畢業(yè)學子，已經成為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的中流砥柱和領軍人才，他們中間既有董建華、王永炎、王玉川、王綿之、顏正華、王琦、孫光榮、程莘農、呂景山、晁恩祥、李士懋等中國工程院院士、國醫(yī)大師，也有胡熙明、佘靖、陳嘯宏、王國強等共和國的部長，還有為我國中醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展作出卓越貢獻的企業(yè)家和工程師，更有在平凡崗位“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的衛(wèi)生與健康工作者。他們在北中醫(yī)史冊上熠熠生輝，成為激勵我們奮發(fā)進取的寶貴精神財富。
這60年，是大醫(yī)精誠、霖行天下的60年。北中醫(yī)人始終以仁術的精神和濟世的情懷，積極開展醫(yī)藥衛(wèi)生保健服務，促進了人類健康事業(yè)的發(fā)展。《中風病中醫(yī)診斷與療效評定標準》成為中醫(yī)行業(yè)標準和國家標準，中醫(yī)體質辨識研究成果作為唯一的中醫(yī)成果被納入《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》，“太空養(yǎng)心丸”為神州飛船的航天員提供中醫(yī)藥保健，“清開靈”“胃蘇沖劑”“排毒養(yǎng)顏膠囊”等創(chuàng)造出巨大的社會效益和經濟效益……這些鮮活的例子，正是北中醫(yī)人精誠濟世、責任擔當的縮影。
60年高歌奮進，是“勤求博采、厚德濟生”校訓的生動寫照，是“人心向學、傳承創(chuàng)新”理念的有力彰顯，是“立德樹人、以文化人”宗旨的不懈堅持，是“追求卓越、止于至善”精神的接力弘揚，這種彰顯民族自信、反映時代風貌、凝聚大學使命的特有精神，凝結在一起，形成了北中醫(yī)的性格和精神，就是“從容自信的辦學定力，寧靜致遠的育人態(tài)度，海納百川的包容胸懷，獨立濤頭的舉旗意識”，這是學校發(fā)展進步的強大動力和不竭源泉。為此，_同志專門批示，“北京中醫(yī)藥大學治學嚴謹，樹人為本，校風優(yōu)良，辦學經驗可貴”。
大學校慶領導講話致辭篇三
今天，我們召開省委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組第二次會議暨督查點評工作情況匯報會，主要任務是認真學習胡錦濤在接見深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員活動座談會代表時的重要講話精神，聽取9個督查組開展督查點評的情況匯報，并就如何按照中央最近一系列會議精神和領導講話要求，繼續(xù)扎實推進我省創(chuàng)先爭優(yōu)活動，作進一步研究部署。
剛才，9個督查組的同志分別介紹了前一段時間赴基層單位開展督查點評工作的情況。這次督查點評工作時間緊、任務重、要求高。大家對這項工作非常重視，準備充分、行動迅速，取得了較好的成效。特別是和以往督查不同，我們在這次督查過程中加入了現場點評環(huán)節(jié)，不僅及時肯定各地各單位的一些好做法，調動基層開展活動的積極性，也能及時指出不足和問題，并把省委的部署和要求直接貫徹到基層單位，指導他們開展好下一階段的活動。大家都作了精心準備，在發(fā)言中既反映了各地各單位活動開展的情況和特點，也總結提煉了不少基層的典型經驗，還提出了許多有價值的意見建議。這些，都為我們深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供了有益的參考。
根據各組的匯報，結合前一階段我到各地各單位的調研情況，總的來看，我省創(chuàng)先爭優(yōu)活動開局良好、工作扎實、特色鮮明。一是各級黨委高度重視，活動領導有力。各地各單位都成立了活動領導機構，縣及縣以下均由黨組織主要負責同志擔任組長;抽調精干力量組建了辦公室，確保各項工作正常運轉;召開了動員部署會議，及時制定下發(fā)了活動的實施意見或指導意見，結合各自實際確定爭創(chuàng)主題和載體，引導基層黨組織和黨員立足崗位創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，推動了活動在各領域、各地區(qū)的全面開展。二是緊扣中心任務，活動內涵豐富。各地各單位圍繞省委提出加快轉變經濟發(fā)展方式、促進經濟轉型升級開展活動，圍繞做好世博安保、防汛抗洪等重點工作，促進社會和-諧開展活動，圍繞推進生態(tài)文明建設開展活動，并切實做好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，有力推動了中心任務的落實。三是突出服務型基層黨組織建設，活動重點明確。各地各單位圍繞建設服務型基層黨組織，采取有力措施調整優(yōu)化基層組織設置，著力打造服務型基層黨員干部隊伍，健全覆蓋城鄉(xiāng)、覆蓋不同領域的基層組織服務網絡，強化機關、事業(yè)單位、企業(yè)、農村、社區(qū)黨組織之間的結對幫扶，增強城鄉(xiāng)基層黨組織整體服務能力，全面提升了基層黨建科學化水平。四是注重宣傳引導，活動氛圍濃厚。各級新聞媒體均開辟專欄，廣泛宣傳活動的開展情況和經驗做法，報道先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員的典型事跡，以強有力的輿-論宣傳努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。據不完全統(tǒng)計，省以上新聞媒體共刊發(fā)我省創(chuàng)先爭優(yōu)活動報道400余篇(條)。其中，人民日報、新華社、中央電視臺、光明日報、新華網等中央主要新聞媒體共刊發(fā)我省活動報道48篇(條)。
當然，我們也要看到，活動開展過程中還存在一些問題。比如，有的基層黨組織和黨員思想認識有待提高，存在疲倦、松勁情況;有的地方基層黨組織和黨員的組織發(fā)動還不夠，存在“上頭緊、下頭慢”的現象;一些地方對服務型基層黨組織建設理解不夠深刻，片面認為創(chuàng)先爭優(yōu)只是黨內評獎或評先進，忽視了創(chuàng)先爭優(yōu)服務發(fā)展、服務社會、服務黨員、服務群眾的要求，致使服務舉措不夠扎實，服務成效不夠明顯;少數地方和單位對怎樣根據自身實際有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，缺少經驗，找不準創(chuàng)先爭優(yōu)與中心工作、與黨員群眾需求的結合點，找不到工作有效開展的突破口，不能較快地打開活動局面。
最近，胡錦濤等中央領導同志對創(chuàng)先爭優(yōu)活動作出了一系列新的重要指示。胡錦濤在接見深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員活動座談會代表時指出，各級黨委都要認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在廣大基層黨組織和黨員中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，推動基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、黨的基層干部充分發(fā)揮骨干帶頭作用、廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。
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大學校慶領導講話致辭篇四
尊敬的徐校長、各位貴賓、各位老師、各位同學：
今天我能代表國外來賓向山東大學恭致賀詞感到十分容幸。首先對山東大學這1來所經歷的曲折、光輝歷程致以由衷的敬意。
山東大學有悠久的歷史和卓越的傳統(tǒng)，這歷史和傳統(tǒng)正和美國著名的公立大學一樣有著同時并進的歷史和類似的崎嶇而輝煌的過程。在1862年7月2日，大約150年前，正當美國南北戰(zhàn)爭結束的時候，林肯總統(tǒng)簽署了一個法案，這就是是所謂的《征地法案》。150多年前，這位先生到國會跑了15趟，最后國會才終于通過了《征地法案》，這就使美國可以用國有的土地成立一所國立大學。加州大學、中西部的十幾所大學、麻省理工學院等等，于是幾乎都在這個時候紛紛創(chuàng)校。而同時在中國，山東成立了登州文會館，到后來的山東大學堂，一直演變成如今知名的山東大學。因此，山東大學也是和美國的州立大學一樣在經歷了艱辛的發(fā)展歷程后才取得今天的崇高地位。在此，我們特地向山東大學110年來取得的輝煌成就表示祝賀!
山東大學目前在世界上有著獨特的學術地位，特別在儒學、考古學、醫(yī)學等領域受到了世界的尊重，在其他許多領域里山東大學也正在為攀登世界“高峰”努力地前進。山東大學自建校以來，吸引了大量國際大師級的教授、學者;在此畢業(yè)的許多學生都成為海內外卓越的知名學者，為國家做出了積極的貢獻。山大在許多領域所取得的進步和成就是社會各界有目共睹的，剛才徐校長在演講中已經自豪地講述了校友的貢獻。在昨天舉辦的“國際大學校長論壇”中，徐校長倡議大家討論“大學的新功能：文化融合的催化劑”。來自世界各地的校長和教育家們，把大學的傳統(tǒng)功能、大學的新功能，以文化為中心，以豐富的經驗和深遠的眼光，深入淺出地進行了討論。徐校長隱約地描述出一個以山東大學為主軸，世界各個大學共同合作、發(fā)展的未來前景。他還保守地說，要在十年內使山東大學成為一個世界性的一流大學。目前，山東大學已經有了堅實的基礎、完整建校的規(guī)劃、大好的發(fā)展形勢，只要按照現在的速度前進，不出十年山大就一定會變成全球公認的、綜合研究型的世界一流大學。
謝謝!
大學校慶領導講話致辭篇五
老師們，同學們，朋友們：下午好!
今天，我不該以這種方式，與朝夕相處、同吃同住同勞動同教學、至親至愛的歷屆男生女生們見面。我一再請求學院放棄這一安排。我畢竟太老了，沒有前在50年校慶大會上作8分鐘發(fā)言時的那種激情了。自然規(guī)律不可抗拒。如今的思維方式，情感方式，都在發(fā)生退行性改變。
比如，黑大這些年發(fā)展迅猛，不僅史無前例地變大，也史無前例地變強了。通常即正常的思維慣性應當是，歡呼那來之不易的累累碩果吧，可我的思維興奮點卻是那“來之不易”，是學校、學科發(fā)展進程中難以言說的辛酸。
想想看，黑大，沒有天然的地域優(yōu)勢，也不享有國家政策傾斜性關照，不是東，不是西，不是南，不是中;而且，當下大學領域的門第觀念重新復活而且日益猖獗。在這樣的背景下，黑大，硬是憑借著一屆又一屆學生，一代又一代教師，一茬又一茬校系管理精英，嘔心瀝血，肝腦涂地，披荊斬棘，甚至忍辱負重，生生讓黑龍江大學擠進全國高校排行榜百強之中。
一個非常美麗卻又非?？酀膫髌?。
以上，是我掏心掏肺的第一句話：做黑大人，不容易。
第二句話，我，我們，始終不怨不悔。
從北京到黑龍江，53周年了。當年，是周恩來總理去學校動員的，他號召北大畢業(yè)生到工礦去，到農村去，到邊疆去，到祖國需要的地方去。于是，我選擇了新疆，黑龍江，內蒙。新疆不要女生。湊巧，那年黑龍江把哈外院變成了黑龍江大學，新增設文、史、哲、數、理、化六個系。建校元老、年輕的周艾若到北京去要人，我和同班同學陶爾夫榮幸地被他招募到黑龍江來了。
告訴大家一個細節(jié)。北大的派遣證上，壓根沒有“黑龍江省”這種概念，竟赫然寫著“黑龍江大學”五個字。我們下了火車，就直奔沙曼屯，直接進了矗著兩根方形水泥柱子的簡樸空曠的黑大的校門。不合手續(xù)吧?我們是最早的“直銷”產品。黑大，北大，挺牛的。
53年過去了。陶爾夫已于前猝發(fā)心疾驟然辭世。墓碑上下都為我留下了空間。人老了，但當年投奔邊疆的浪漫情懷和少年精神依然澎湃。我心疼黑大，眷戀黑龍江，我甘愿埋葬在這塊富饒但不富裕的黑土地上。無怨無悔。
第三句話，永遠心存感激。
當下，世風日下，人心不古，但我很幸運，我一直活在好人們中間。
首先，感激已經畢業(yè)或仍然在讀的至親至愛的同學們，弟子們。正是你們，無論任何崗位、任何職位、任何境遇、任何遭遇，都以獨具個性、色彩斑斕、結結實實、不可替代的奉獻和悄無聲息的創(chuàng)造，讓做老師的得到快樂，得到安慰，得到驕傲的感覺，得到做人的尊嚴。有了你們，生命才有了價值。
我的感激還來源于一種看似狹小但絕非瑣碎的個人情緒。我不會忘記，到黑龍江的前20年間，在大環(huán)境的左右撞擊下，特別是十年的紅色恐怖中，有那么多老師，那么多學生，甚至激進的造反派的首領，出于同樣的善良，采取不同的方式，關注我，保護我，溫暖我，讓一個承受著沉重精神壓力的年輕女教師免遭凌辱，遠離災難，平安地走進陽光燦爛的1977。
我還不能忘記，近二三十年間，好人們對我的厚愛、期待和包容。新時期以來，我作為一個符號，一種象征，一段歷史，代表著安貧敬業(yè)的老師們，接受了來自學校、省委省政府、國家相關部委、國務院的許多鼓勵。我清醒，我知道我是符號。但我又糊涂，我浪費了這些鼓勵，沒有把它們變成讓自己更加優(yōu)秀、讓學科流暢發(fā)展的機遇和平臺。而且，始終固守著一向的簡單、認真、執(zhí)著和死心眼兒，讓自己陷入了曠日持久、難見成效、沼澤地般的基礎性重大項目之中，還牽連著學科、學院一批年輕朋友，陪伴我曠日持久地經受煎熬。
幸運的是，如此不合時宜的人物，如此不合時宜的格調，也得到學科學院學校所有好人們的理解和寬容，并扶持我堅定地走出沼澤，在質量和數量上都超計劃地完成了既定研究目標(五卷300萬字)。
感激53年間所有溫暖我、扶助我、牽掛我的老師、同學、校內外和省內外的老中青朋友。
你們已銘刻在我的精神隧道之中。只要我活著，就會永遠送上至誠至善至美的祝福。謝謝你們。
大學校慶領導講話致辭篇六
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
今天我們在這里隆重集會,慶祝山東大學建校110周年。受省委書記、省人大會主任姜異康同志，省委副書記、省長姜大明同志的囑托，我謹代表中共山東省委、山東省人民政府，向山東大學全體師生員工和廣大校友,表示熱烈的節(jié)日祝賀!向出席慶?；顒拥母骷夘I導、海內外嘉賓表示熱烈的歡迎!向長期以來關注支持山東大學建設和山東經濟社會發(fā)展的各位領導和各位嘉賓表示誠摯的問候和衷心的感謝!
山東大學是我國為數不多的百年老校。自19建校以來，根植于齊魯文化的沃土，按照“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和鮮明的辦學特色，為國家培養(yǎng)了40余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了大批的重要學術成果。改革開放以來，特別是進入新時期，在國家教育部的正確領導下，山東大學深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓住機遇、加快發(fā)展，科學整合資源，實現了三校實質性的融合。在人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承和創(chuàng)新等方面取得了顯著成效，辦學水平、綜合實力，以及國內外影響力和知名度顯著提升。
山東大學把承擔社會責任、服務地方發(fā)展作為重要的辦學理念，主動融入全省的經濟社會發(fā)展，制定并實施了服務山東計劃，圍繞山東發(fā)展需求，在服務平臺建設、高水平人才培養(yǎng)、科技成果轉化、高層次決策咨詢和先進文化孕育與傳承等方面，深入開展了校地、校企、校校等多層次合作，積極引導和鼓勵學校各類人才投身于山東經濟建設主戰(zhàn)場，為山東的經濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻。
當前，全省上下緊緊圍繞科學發(fā)展的主題，牢牢把握加快轉變經濟發(fā)展方式這一主線，堅定不移，以實現富民強省為目標，以實施山東半島藍色經濟區(qū)和黃河三角洲高效生態(tài)經濟區(qū)兩大國家戰(zhàn)略為重要機遇，全面實施“十二五”規(guī)劃，促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，努力建設經濟文化強省。
加強經濟社會發(fā)展，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。推進經濟文化強省建設，必須堅定不移地實施科教興魯和人才強省戰(zhàn)略，努力建設教育強省。希望山東大學深入貫徹胡錦濤在清華大學百年校慶大會上的重要講話精神，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，帶頭把提高辦學質量放在首位，堅持學術立校、特色興校、人才強校、依法治校的方針戰(zhàn)略，提升人才培養(yǎng)水平，增強科學研究能力，服務經濟社會發(fā)展，引領文化傳承創(chuàng)新。帶頭堅持以人為本，辦學以教師為本，教育教學以學生為本，管理以服務為本，推動學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。
希望山東大學進一步融入全省發(fā)展，推進產學研的合作，支持地方經濟建設。加強中國傳統(tǒng)文化的研究，大力弘揚齊魯文化所代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，努力把學校辦成中國傳統(tǒng)文化最具代表性的大學;加強對國家及我省經濟文化區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究，積極參與高層次決策咨詢，充分發(fā)揮智囊團和思想庫的作用;鼓勵師生開展志愿服務、科學普及工作，提高公眾科學素質和人文素質，自覺地參與推動學習型社會的建設。
省委省政府對山東大學的發(fā)展寄予厚望，將一如既往地關心、支持山東大學的發(fā)展，引導和支持更多的資源為山大發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，也積極配合教育部做好其他各項工作，促進山東大學又好又快發(fā)展。
最后，衷心祝愿山東大學以建校110周年為契機，根植齊魯，胸懷天下，抓住機遇，加快發(fā)展，為早日建成世界一流大學而努力奮斗!
謝謝大家。
大學校慶領導講話致辭篇七
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
你們好!
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝__中學建校十周年。
我謹代表__中學_名教職員工，向蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!
作為一名和__中學一起成長的青年教師，我親身經歷了中學從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達的一個個春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅!
撫今追昔，我們每一位自豪的__人都深深地感到，__中學是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群來自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯結在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想;我們也深深地感到，__中學是教師不斷成長的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學理念武裝自己，全力實施素質教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師;我們更加深深地感到，棠湖中學是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會!
十年，彈指一揮間?；厥淄?，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻!因為我們選擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖中學!
昨天，我們締造輝煌;今天，我們稱彼兕觥;明天，我們放飛希望!我們棠中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進取的精神，努力把棠湖中學建成培養(yǎng)新世紀優(yōu)秀人才的名副其實的國家級示范高中!
最后，祝大家節(jié)日快樂!祝慶?；顒訄A滿成功!
大學校慶領導講話致辭篇八
各位嘉賓，各位老師，同學們、朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行**中學建校三十周年慶?；顒印＿@是**中學發(fā)展史上的一件盛事，也是全市教育工作的一件大事。我代表市委、市人大、市政府、市政協，向**中學全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向參加慶?；顒拥母魑患钨e表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
三十年的風雨歷程，三十年的燦爛輝煌。三十年來，在**中學歷屆領導班子和全體教職員工的辛勤努力下，學?；A條件不斷改善，辦學規(guī)模不斷擴大，教學質量不斷提高。**中學由一所普通中學發(fā)展成為我市的一所重點學校和示范中學。特別是最近幾年，全校上下堅持正確的辦學方向，抓管理求質量，抓改革求發(fā)展，務實創(chuàng)新，教書育人，不但培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，也為發(fā)展教育事業(yè)積累了寶貴經驗。這次建校三十周年校慶活動，既是三十年發(fā)展成就的全面展示，又是三十年發(fā)展歷史的全面總結。通過舉辦校慶活動，回顧過去，展望未來，謀求發(fā)展。要把各級領導的關心和社會各界的支持變成加快學校發(fā)展、全面提高教育質量的動力，激發(fā)工作熱情，凝聚發(fā)展力量。要在教育改革與發(fā)展的實踐中堅持正確的辦學方向，樹立先進的辦學理念，積淀豐厚的精神文化，鑄造特色和風格，把**中學辦成全市乃至全省一流名校。希望**中學和全市的每一所中學，都要適應經濟社會發(fā)展形勢，全面貫徹黨的教育方針，運用科學的管理方法，培養(yǎng)良好的校風、教風和學風，不斷提高教學質量和教學水平，培養(yǎng)更多高素質的優(yōu)秀人才，為我市的經濟發(fā)展做出應有的貢獻。希望全社會一如既往的關心教育事業(yè)，創(chuàng)造良好環(huán)境，支持學校發(fā)展，共同促進教育事業(yè)的發(fā)展和進步。
最后，祝**中學校慶圓滿成功!祝**中學的發(fā)展再上新的臺階，再創(chuàng)新的輝煌!祝全體師生身體健康，工作順利，學習進步!
大學校慶領導講話致辭篇九
時間飛逝，轉眼到校慶，校長作講話致辭，本文是本站小編為大家整理的大學校慶領導。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領導、來賓，..大學的校友和師生員工們：
大家好!
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行..大學二十周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表..大學校領導班子向出席今天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎!向..大學全體師生表示熱烈的祝賀!向關心和支持大學發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝!
二十年前，1985年11月，13名風華正茂，意氣風發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學子的情懷，帶領創(chuàng)辦了..大學，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，..大學也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，..大學歷經滄桑，幾經周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業(yè)近xx名學生，..大學“面向全國，服務社會，培養(yǎng)人才”的辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯;我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。
斗轉星移，歲月滄桑。二十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋;二十年春華秋實，絢麗奪目。..大學xx0余名師生員工同舟共濟，用“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的..大學精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了..大學今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾;感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們向往;恩承蔭庇，我們感激;承前啟后，我們任重道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿..大學人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。我堅信：..大學的明天會更燦爛!
謝謝!
尊敬的各位領導、來賓，..大學的校友和師生員工們：
大家好!
春華秋實，歲月如歌。在這個金燦燦、沉甸甸，充滿無限喜悅的收獲季節(jié)里，中國石油大學迎來了建校六十周年的歡慶時刻。在此，謹向全體師生員工和海內外廣大校友致以節(jié)日的祝賀!向長期以來關心和支持學校建設、改革、發(fā)展的各級領導、各界朋友表達誠摯的感謝和崇高的敬意!
1953年10月1日，以清華大學石油系為基礎，匯聚天津大學、北京大學等高校的部分師資，誕生了新中國第一所石油高等院?！本┦蛯W院。六十年風雨兼程，六十年薪火相傳。建校以來，學校“一路奔波三遷校，六秩寒暑四易名”，雖歷經滄桑砥礪而弦歌不輟，今天已經成長為一所石油特色鮮明、以工為主、多學科協調發(fā)展的教育部直屬全國重點大學，成長為石油石化學科領域高層次人才匯聚、優(yōu)秀人才培養(yǎng)和高水平科學研究的重要基地。
甲子積淀，鑄就華彩的輝煌篇章。學校始終與祖國石油工業(yè)同呼吸、共命運，始終把服務國家重大戰(zhàn)略需求作為辦學的根本出發(fā)點，石油石化工業(yè)發(fā)展壯大的每一步，都印刻著石大師生不可磨滅的貢獻。六十年來，20余萬名學子從被譽為“石油人才的搖籃”的石大起航，獻身石油，建功立業(yè)，成為國家建設和社會發(fā)展的棟梁。學校堅持走“政產學研”相結合的辦學道路，科技創(chuàng)新能力不斷提高，為石油石化行業(yè)重大關鍵技術的突破、國家經濟社會的發(fā)展以及科學技術的騰飛作出了卓越貢獻。
近年來，學校搶抓機遇，銳意進取，緊緊圍繞“建設石油石化學科領域世界一流研究型大學”的奮斗目標，精心謀劃和推動學校改革發(fā)展，學校綜合實力持續(xù)增強，核心競爭力顯著提升，社會影響力不斷擴大。
大學的精神，大學的文化，沉淀在發(fā)展的歷程中。“實事求是，艱苦奮斗，愛國奉獻，開拓創(chuàng)新”的石大精神，“我為祖國獻石油”的理想與信念，在一代又一代石大人血脈里流淌，這是激情燃燒、開拓奮進的六十年留給我們的寶貴財富。它是學校獨有的精神文化體系，并以其特有的滲透力和感染力，潛移默化地影響著廣大師生的思想方法、道德意識、價值觀念、行為方式等，鑄就了石大學子不怕苦、不怕累、耐磨練、敢擔當、講奉獻等寶貴品質。這種精神特質讓我們對石大的明天充滿期待，充滿信心!
走過了六十年風雨歷程的中國石油大學正站在新的歷史起點上。當前我國已進入全面建成小康社會的關鍵時期，進入深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅階段，需要高等教育主動適應和促進經濟社會的改革發(fā)展，在建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家的進程中扮演重要角色。中國石油大學承載著歷史的榮耀，更肩負著未來的希望，必當承載起更大的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新的使命，擔當起更多服務國家重大戰(zhàn)略需求的重任。
面向未來，我們要進一步弘揚“實事求是，艱苦奮斗”的校風，胸懷對中國夢、石油夢、石大夢的執(zhí)著與堅守，繼續(xù)高揚奉獻與責任的旗幟，搶抓歷史機遇，勇敢面對挑戰(zhàn)，堅持內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展，攜手所有海內外校友、社會各界朋友，共謀科學發(fā)展，共譜教育華章，共繪美好藍圖，不斷實現學校發(fā)展的新跨越，為建設石油石化學科領域世界一流研究型大學努力奮斗，為實現偉大的中國夢作出新的更大貢獻!
尊敬的各位領導、來賓，..大學的校友和師生員工們：
大家好!
我常常想，大學之'大'，并不僅僅在于'大師'、'大樓'，更在于有一批'大'學生。我們不能設想一所大學沒有寬敞明亮的大樓，也不能設想一所大學沒有學富五車的大師，但更不能設想一所大學沒有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的'大'學生，只有這些年輕的面孔，才是一所大學的精魂之所在。雖然學生之于大學，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而豐盈，天空因行云而高邁。大學，因大樓而大，因大師而大，更因'大'學生而大，理固宜然。我們青大，便有這樣一批'大'學生，他們讓青大因之而'大'。每年，都有來自四面八方的學子匯入校園的人流，他們是校園初綻的蓓蕾，是浮山灣源頭的活水，是千林萬木中的'最高枝';每年，又都有一批學子展翅離開校園，他們是在校園成熟的果實散播于各地，是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣，校園不僅僅是在這一山一海之間，更是在從其中來、到其中去的'大'區(qū)域中;校園也不僅僅是在這一來一往之間，更是在來之前、去之后的'大'過程中。在空間上，青大因'大'學生而擴展;在時間上，青大因'大'學生而綿延。這就是青大之'大'，大學之'大'。
每一個講堂上都標有這個校訓，正對著臺下聽課的學子，這是一種希望，更是一種鞭策：青大之'大'，大學之'大'，全在于學生之'大'學生。
大學與大學生，青大與青大人，實際上是處于一種互動的地位的：青大因學子而'大'，學子也因青大而'大'。我相信，青大能激發(fā)每一個學子的潛力，將'大'發(fā)揮到極致，成為名副其實的'大'學生。百年的傳統(tǒng)不用說了，伴隨著近代中國成長起來的青大，人才輩出，如星漢燦爛，點綴于歷史長河。正是這百年的傳統(tǒng)，正是這在這傳統(tǒng)中成長起來的一批又一批'大'學生，造就了一種青大的精神。'青大精神'，這個詞雖屢屢被人言及，卻似乎永遠沒有確定的含義。它近似于一種'言無言'的境界，只有親身體會到了，才能切實的把握。但正是這種'不可說，不可說，一說就錯'的精神氣質，卻讓每一個生于斯、長于斯的學子感受到一種激勵，接受了一份熏陶。它給了每一個學子一片海闊天空，讓個性伸展，使眼光犀利;它給每一個學子提供了一個真正的'大'學，學術之大、責任之大、精神之大，盡在其中。對于這樣的'大'，我不能置一詞，但我相信，這樣的'大'學，能培養(yǎng)真正的'大'學生;而大學的未來，又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學生身上。有人說，只要青大教室和圖書館的燈還亮著，青大就還有希望，中國就還有希望。這話說得極有氣質。青大，是在教室和圖書館的燈下學習的青大人;青大，也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質，一種希望的象征。我堅信，青大的燈，永遠也不會滅!
作為一個學者、一名教員，我希望能象孟子所說的那樣，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能擔任這樣一所精英薈萃的大學的校長，是我的愿望，也是我的榮幸。但每次漫步在校園里，每次站在青大的講臺上，我卻又覺得自己更象是一個學生，青大是如此博大精深，能讓每一個置身其中的人都俯首沉思、受益無窮。在青大，我真正感受到了大學之為'大'。因為是在這樣一塊圣地，每一個感染了她的精神氣質的人，就會有一種被選擇的莊嚴感;因為這種莊嚴的使命感貫穿著每一個青大人，這校園神圣的火種才得以不熄，這校園的精魂才永遠閃耀著理想之光。站在這講臺上，我可能是師長;面對青大，我卻永遠只能是學生?？墒牵蚁Ｍ?，是學生，我也要是一個真正的'大'學生’，是一個沐浴在這理想之光、精神之光中的青大人!
我相信，每一顆被浮山灣水滋潤過的心靈，都應該有與我一樣的感受。在到場和沒到場的諸位校友之中，我確信，我是找到了知己的。不管是大學者、大作家，還是尚生活在校園的山光水影之中的'大'學生，面對青大，都只能由衷的感嘆，并沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中。我的演講，不求為青大撰寫編年史，也不求展現所有青大'大'學生的風貌，甚至也不求描畫出一個青大的輪廓。它只是一些在這片熱土上生活過的'大'學生、這校園為之而大的'大'學生內心的共鳴，它只是展現了一種青大與青大人、大學與大學生之間互相的滲透與影響、互相的交融與完成。如果說我們的心聲中還有什么期望的話，毋寧說，它是一種鞭策，一種對所有曾經在、現在在、將來會在校園的學子的鞭策，一種對生活在從其中來、到其中去，生活在來之前、去之后的'大'校園中的學子的鞭策。
為學生，為'大'學生，為青大'大'學生!
大學校慶領導講話致辭篇十
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
今天，距離xx省xx中學的第一個開學典禮，整整過去了24個年頭。在這個建校24周年的紀念日，我們歡聚在一起，共同慶賀國興的發(fā)展進步，共同展望國興的美好未來!
臨近校慶，來自世界各地的校友們紛紛以編發(fā)祝福短信、撰寫紀念文章、制作慶生視頻等方式，表達對老師教育恩情的感激，對校友學習成長的關注，對母校未來發(fā)展的祝福!這讓我真正感受到，11月18日這一天，不僅僅是我們近2900名在校師生的節(jié)日，她是屬于包括先后從這里起飛的歷屆畢業(yè)生和已經退休的教工在內的全體國興人共同的節(jié)日，是屬于所有關心支持國興中學建設發(fā)展的學生家長和各界朋友共同的節(jié)日!
24年風雨兼程，24年奮發(fā)圖強。國興人擔負著xx省委、省政府發(fā)展少數民族基礎教育的重任，在白水塘畔的這塊土地上艱苦創(chuàng)業(yè)。從亂石遍地、荊棘叢生的荒坡到綠樹成蔭、幽雅宜人的全國綠色學校;從最初的1棟科學館加1棟學生食堂，到現在建筑面積達9萬平方米的校舍樓群;從最初的7個班300多名學生到現在的46個班2500多名學生，國興中學發(fā)生了巨大的變化。特別是最近幾年，學校推動“二次創(chuàng)業(yè)”，利用財政資金6000多萬元，完成了高中擴建項目工程和校安一期工程，啟動了校安二期工程，更新補充了各類教育教學裝備，極大的完善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
24年辛勤耕耘，24年碩果累累。國興人秉承“快樂成長”的教育理念，努力建設一所具有優(yōu)良文化品質的學校，一個師生快樂成長的精神家園。24年間，6000多名初中學生、11000多名高中學生在這里接受了良好的教育，為日后發(fā)展和終身幸福奠定了堅實的基礎。一批又一批學生在省級國家級各類競賽和各類大考中都取得了優(yōu)秀的成績，高考錄取率和學科平均成績一直居全省先進行列。老師當中有特級教師3人，省級學科帶頭人8人，省級骨干39人。老師們靜心教書，潛心育人，專心鉆研，用心陪伴，多人被評為省級國家級先進個人或在專業(yè)比賽中榮獲省級一等獎國家級一、二等獎，充分展示出個人的專業(yè)才華，在省內發(fā)揮著越來越重要的輻射引領作用。在大家成長的同時，學校也在不斷發(fā)展進步，先后獲得了25項國家級表彰和30項省級表彰，在海南省基礎教育和民族教育的發(fā)展史上濃墨重彩書寫國興華章，被譽為“海南民族教育的一面旗幟”。
在這里，我很樂意和老師同學們分享一位校友的文章片斷。今年秋季畢業(yè)的陳婉琪校友不久前給老師發(fā)來了一篇題為《亙古的思念，不變的情懷》的文章。婉琪校友在文章中寫道：
“漫步在大學校園的湖邊，我突然就想起了你——國興，我無法抑制住對你的思念。你就如同一汪清澈的湖水，容納著我們所有的記憶，或喜或悲，交織于一起，形成最美的水紋。這樣的你，這樣包容著我們無數小小錯誤的你，這樣給了我們無數快樂的你，實在令我無法忘懷?！?BR> “還記得，剛踏入校園的我，一下子就被你的美麗吸引住了”。文章在描述國興的美麗之后說：“這樣美麗的你，也有著不輸于美貌的睿智。我在你這里，知道了很多，懂得了很多，也成長了很多?！薄拔覐膩砭蜎]有離開過你，你不過是藏進了我的記憶深處，陪伴我邁上了另一段征途。我感激你給我的一切，思及你，我會陶醉，提起你，我會興奮，我所擁有的所有關于你的記憶，是那么的鮮活多彩。美麗的你，書香四溢的你，陪伴我的你，是這樣可親可愛可敬，而我，在你三年的呵護中成長了，成熟了，堅強自信了?！?BR> “感謝你啊，國興，我的母校。你讓我遇見了我終生難忘的老師們”，在敘述許多師生共同生活的小故事后，文章寫到：“她們恍若我們栽下的槐樹上盛開的槐花，淡雅美麗，芬芳沁肺，她們或許不夠年輕，但她們總是充滿著對事業(yè)、對我們如火的熱情。在高中，我們不時抱怨老師的催促和嘮叨，但到了大學，當一個月還見不到班導一面時，這種抱怨，早已化為對昔日恩師的思念，隨著時間的流逝，非但不會減弱一絲一毫，只會越來越濃郁?！?BR> “國興呵，我的母校，你也許不會記得，有這么一個不起眼的我曾經在你懷抱中待過，我只是你滿天下桃李之一，可這又何妨呢?我是這樣的想念著你，我是這樣的愛著你，那是亙古的思念，不變的情懷啊!請讓我，讓我這樣不夠優(yōu)秀的學生，向你送去你的誕辰祝福，你是這樣年輕——24歲的你，一定會在今后，綻放出更耀眼的光芒!”
老師們，同學們，我之所以和大家做這一大段的分享，不僅僅是因為這篇文章寫的確實很美，不僅僅是因為感動于婉琪校友對母校對老師的思念和情意，我是想借此機會和大家共勉：如果國興教育能夠讓每一個正在這里生活的孩子和每一個已經走出了校門的校友，都有這樣一種感受，這樣一種思念，這樣一種情懷，那么，我們距離國興夢的實現就不遠了!
老師們，同學們!在追尋創(chuàng)業(yè)足跡盤點辦學業(yè)績的時候，我們的心中充滿了感激之情。我們感激關懷國興發(fā)展的每一位領導，是你們的熱情關愛和大力支持，為學校的發(fā)展提供了堅強的后盾和不竭的動力!我們感激曾經和正在國興默默耕耘的每一位教職工，是你們用辛勤的工作推動了學校事業(yè)的不斷發(fā)展，用誠摯的愛心幫助學生健康快樂地成長!我們感激曾經和正在國興激揚青春的每一名學子，是你們勤奮刻苦、勇于進取，用出色的學習和工作的成果，為學校增添了美麗和榮光!
輝煌的業(yè)績已匯入流金歲月，美好的未來依靠我們共同創(chuàng)造。24年校慶是一個嶄新的起點，我們再次起跑出發(fā)。今天，我們的任務依然艱巨而光榮，一年之后，在建校25周年紀念日來臨的時候，我們將完成對學生住宿條件的全面改造，完成學校校道網管的重新鋪設，完成學校文化建設的整體設計和一期施工，完成對校園環(huán)境的全面美化，完成教育裝備設施的整體優(yōu)化和數字化校園的基礎建設，同時，要推動陳志榮副省長調研項目的落實，實現校外交通環(huán)境和治安環(huán)境的改善。我們將認真學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，不斷增強“辦好人民滿意的教育”的責任感和使命感，堅持依法治校，堅持“以人為本，立德樹人”“建設師生快樂成長精神家園”的辦學理念，加大學校改進力度，深化教育教學改革，積極借鑒先進辦學經驗，不斷提高辦學整體水平，促進學校的式特色化發(fā)展，努力建設“示范性、有特色、高質量”的省內一流、全國知名中學，為建設和諧幸福社會，為發(fā)展我省基礎教育和民族教育做出新的更大的貢獻!
老師們，同學們，讓我們一起努力、共同奮斗，我們的美好愿景一定能夠實現!校史將會記錄著我們的不懈追求與進取，銘刻著我們的光榮和夢想!
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家晚上好!今天我們歡聚在這里，共同慶祝西山學校建校二十周年。值此喜慶之際，我謹代表福建省民辦教育協會向西山學校的全體師生員工表示最衷心的祝賀，向關心支持我省民辦教育的各級領導、各位來賓、各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
福清西山學校從辦學之初的單純武術培訓到現在的全日制一體化辦學體系，由開始的不足百人發(fā)展到現在的萬人大校，從當初的三百平米租借校園辦學到如今擁有的千畝校園，西山學校走出了一條跨越式發(fā)展的改革創(chuàng)新之路。二十年來，伴隨著我國民辦教育的發(fā)展，福清西山學校在“以生為本”的核心理念引領下，繼承學校一貫的光榮傳統(tǒng)，銳意進取，與時俱進，不斷加強建設，建立堅強而有效的運作機制，推進了學?？焖賲f調的發(fā)展，取得了顯著的成績。近年來，不僅為國內多所名牌高校輸送了一大批優(yōu)秀學生，還廣納海外學子來校學習，并且連續(xù)獲得了省、市、國家級多項榮譽?；厥走@二十年的歷程，西山學校的辦學條件正在逐年改善，師資力量也在穩(wěn)步提高，教學業(yè)績更是引人矚目。今天的福清西山學校，已經成為福建省民辦教育戰(zhàn)線的重要一員，成為民辦教育的領跑者，為福建省的經濟建設和社會發(fā)展作出了自己的貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽。
朋友們，成績屬于過去，展望未來，任重道遠，更艱巨的使命等待著西山人去完成。中共中央、國務院頒發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，要求政府大力支持民辦教育，特別是要支持民辦學校創(chuàng)新體制機制和育人模式，提高質量，辦出特色，辦好一批高水平的民辦學校。省民辦教育協會將一如既往的關心、支持西山學校的發(fā)展。在此，我也衷心的希望各位老師能將二十年校慶作為新的起點，教書育人，為人師表，努力培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學生;希望各位同學以二十年校慶為新的動力，樹立遠大理想，全面提高綜合素質，取得優(yōu)異成績，為學校爭光。希望西山學校以二十年校慶為契機，繼往開來，與時俱進，再創(chuàng)輝煌佳績!
謝謝大家!
大學校慶領導講話致辭篇十一
老師們，同學們，同志們，朋友們：
今天，我非常榮幸也非常高興應邀參加山東大學建校110周年慶典活動。首先，我謹向山東大學全體師生員工和廣大校友表示熱烈祝賀，向參加慶?；顒拥暮韧饧钨e致以崇高的敬意!
山東大學是我國為數不多的百年老校，是中國現代大學教育的主要發(fā)祥地之一。辦學之初頒布的《山東大學堂》章程，使山東大學成為中國第一所按章程辦學的大學，并成為上個世紀初全國開辦新式大學的模板。建校百余年來，山東大學與國家同呼吸，與民族共命運，堅持特色興校、人才強校，大力培育英才，在中國近代教育史上產生了重要影響。
山東大學自建校伊始，秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，經歷了20世紀30年代和50年代的輝煌與發(fā)展，奠定了“文史見長”的學術特色，出現了一批享譽國內外的人文學者，以及像《文史哲》雜志這樣備受關注的學術陣地，在自然科學領域也打下了良好基礎，使山東大學躋身于中國著名學府的行列。世紀之交新山東大學成立以來，金融數學、晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學、微生物、機械、材料學、心腦血管功能修復、新藥制造、中國古典哲學等學科均達到國內一流水平，有些方向和領域已處在世界水平。近年來，學校探索在濟南、威海、青島三地辦學，積極構建山東大學系統(tǒng)，豐富并發(fā)展了我國高等教育辦學實踐和辦學模式。
老師們，同學們，同志們，朋友們!教育是一個民族最根本的事業(yè)。當今世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，世界經濟格局發(fā)生新變化，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革，創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現創(chuàng)新驅動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。當前，我國要加快轉變經濟發(fā)展方式，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。高等教育是我國教育體系中的重要組成部分，今年4月，胡錦濤在出席清華百年校慶時，提出了“高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用”的重要論斷，進一步明確了高等教育在建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興進程中的功能定位和獨特作用，為高等教育事業(yè)科學發(fā)展指明了前進的方向。我們要緊緊抓住提高質量這一高等教育的生命線，堅持走內涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全面提高辦學水平，實現由大到強的歷史性新跨越，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐，為建設創(chuàng)新型國家、加快轉變經濟發(fā)展方式作出應有的貢獻。
為此，我希望山東大學：
一、堅持特色，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|創(chuàng)新人才。山東大學1來為國家培養(yǎng)了四十余萬人才，形成了富有特色的人才培養(yǎng)模式，積累了豐富的經驗。今后要繼續(xù)發(fā)揮山東大學傳統(tǒng)學科的優(yōu)勢，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，努力造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者。
二、做好“協同創(chuàng)新”這篇大文章。作為研究型大學，山東大學要緊密結合國家重大戰(zhàn)略需求，瞄準世界科技發(fā)展的前沿，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究，進一步提高自主創(chuàng)新能力。要主動加強與科研院所、行業(yè)企業(yè)的聯系，建立起開放、集成、高效的協同創(chuàng)新機制，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關，爭取在關鍵領域取得實質性成果，努力為建設創(chuàng)新型國家作出積極貢獻。
三、在文化傳承創(chuàng)新中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。山東大學歷史悠久，素以文史見長著稱，擁有中國人文社科領域最重要的學術陣地——《文史哲》雜志，文化底蘊十分深厚;又地處孔孟之鄉(xiāng)，新建了儒學研究院，在弘揚中華傳統(tǒng)文化方面有著得天獨厚的優(yōu)勢和條件。在新的歷史時期，希望山東大學能夠勇擔使命，以社會主義核心價值體系為指導，發(fā)揮文化育人的作用，在弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化、吸收世界優(yōu)秀文明成果、促進對外文化交流等方面做出新的探索，為發(fā)展社會主義先進文化做出新的貢獻，為增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力做出新的貢獻。
最后，祝愿山東大學以110周年為契機，改革創(chuàng)新，奮勇爭先，為中國高等教育發(fā)展做出更多、更大的貢獻!
大學校慶領導講話致辭篇十二
校慶、校慶、年年慶;唯有今年最隆重!值此我們敬愛的母校成立100周年之際，**大學校友會及近五百名草原學子，向母校致以最熱烈的祝賀!
**大學校友會成立于一九八三年，如今已經走過了二十八年的歷程。學習和工作的實踐，使我們戰(zhàn)斗和生活在內蒙古大草原的學子深深的體會到：對學子的哺育,是每名校友智慧的源泉;學子對母校的熱愛，是每名校友拼搏奮斗的動力;廣大校友對母校和校友會的凝聚，靠的是這面旗幟的召喚。**大學100年的歷史，青藍相繼，薪火相傳。在我們十七萬校友心中，在全中國、在全世界已經高高樹起了這面旗幟，這是**大學步入世界一流大學的堅實基礎。
祝愿**大學興旺發(fā)達，繁榮昌盛!
201*年4月。
大學校慶領導講話致辭篇十三
老師們，同學們，朋友們：下午好!
今天，我不該以這種方式，與朝夕相處、同吃同住同勞動同教學、至親至愛的歷屆男生女生們見面。我一再請求學院放棄這一安排。我畢竟太老了，沒有20年前在50年校慶大會上作8分鐘發(fā)言時的那種激情了。自然規(guī)律不可抗拒。如今的思維方式，情感方式，都在發(fā)生退行性改變。
比如，黑大這些年發(fā)展迅猛，不僅史無前例地變大，也史無前例地變強了。通常即正常的思維慣性應當是，歡呼那來之不易的累累碩果吧，可我的思維興奮點卻是那“來之不易”，是學校、學科發(fā)展進程中難以言說的辛酸。
想想看，黑大，沒有天然的地域優(yōu)勢，也不享有國家政策傾斜性關照，不是東，不是西，不是南，不是中;而且，當下大學領域的門第觀念重新復活而且日益猖獗。在這樣的背景下，黑大，硬是憑借著一屆又一屆學生，一代又一代教師，一茬又一茬校系管理精英，嘔心瀝血，肝腦涂地，披荊斬棘，甚至忍辱負重，生生讓黑龍江大學擠進全國高校排行榜百強之中。
一個非常美麗卻又非?？酀膫髌?。
以上，是我掏心掏肺的第一句話：做黑大人，不容易。
第二句話，我，我們，始終不怨不悔。
從北京到黑龍江，53周年了。當年，是周恩來總理去學校動員的，他號召北大畢業(yè)生到工礦去，到農村去，到邊疆去，到祖國需要的地方去。于是，我選擇了新疆，黑龍江，內蒙。新疆不要女生。湊巧，那年黑龍江把哈外院變成了黑龍江大學，新增設文、史、哲、數、理、化六個系。建校元老、年輕的周艾若到北京去要人，我和同班同學陶爾夫榮幸地被他招募到黑龍江來了。
告訴大家一個細節(jié)。北大的派遣證上，壓根沒有“黑龍江省”這種概念，竟赫然寫著“黑龍江大學”五個字。我們下了火車，就直奔沙曼屯，直接進了矗著兩根方形水泥柱子的簡樸空曠的黑大的校門。不合手續(xù)吧?我們是最早的“直銷”產品。黑大，北大，挺牛的。
53年過去了。陶爾夫已于14年前猝發(fā)心疾驟然辭世。墓碑上下都為我留下了空間。人老了，但當年投奔邊疆的浪漫情懷和少年精神依然澎湃。我心疼黑大，眷戀黑龍江，我甘愿埋葬在這塊富饒但不富裕的黑土地上。無怨無悔。
第三句話，永遠心存感激。
當下，世風日下，人心不古，但我很幸運，我一直活在好人們中間。
首先，感激已經畢業(yè)或仍然在讀的至親至愛的同學們，弟子們。正是你們，無論任何崗位、任何職位、任何境遇、任何遭遇，都以獨具個性、色彩斑斕、結結實實、不可替代的奉獻和悄無聲息的創(chuàng)造，讓做老師的得到快樂，得到安慰，得到驕傲的感覺，得到做人的尊嚴。有了你們，生命才有了價值。
我的感激還來源于一種看似狹小但絕非瑣碎的個人情緒。我不會忘記，到黑龍江的前20年間，在大環(huán)境的左右撞擊下，特別是十年的紅色恐怖中，有那么多老師，那么多學生，甚至激進的造反派的首領，出于同樣的善良，采取不同的方式，關注我，保護我，溫暖我，讓一個承受著沉重精神壓力的年輕女教師免遭凌辱，遠離災難，平安地走進陽光燦爛的1977。
我還不能忘記，近二三十年間，好人們對我的厚愛、期待和包容。新時期以來，我作為一個符號，一種象征，一段歷史，代表著安貧敬業(yè)的老師們，接受了來自學校、省委省政府、國家相關部委、國務院的許多鼓勵。我清醒，我知道我是符號。但我又糊涂，我浪費了這些鼓勵，沒有把它們變成讓自己更加優(yōu)秀、讓學科流暢發(fā)展的機遇和平臺。而且，始終固守著一向的簡單、認真、執(zhí)著和死心眼兒，讓自己陷入了曠日持久、難見成效、沼澤地般的基礎性重大項目之中，還牽連著學科、學院一批年輕朋友，陪伴我曠日持久地經受煎熬。
幸運的是，如此不合時宜的人物，如此不合時宜的格調，也得到學科學院學校所有好人們的理解和寬容，并扶持我堅定地走出沼澤，在質量和數量上都超計劃地完成了既定研究目標(五卷300萬字)。
感激53年間所有溫暖我、扶助我、牽掛我的老師、同學、校內外和省內外的老中青朋友。
你們已銘刻在我的精神隧道之中。只要我活著，就會永遠送上至誠至善至美的祝福。謝謝你們。
大學校慶領導講話致辭篇十四
尊敬的各位領導、來賓，××大學的校友和師生員工們：
大家好!
春華秋實，歲月如歌。在這個金燦燦、沉甸甸，充滿無限喜悅的收獲季節(jié)里，中國石“政產學研”相結合的辦學道路，科技創(chuàng)新能力不斷提高，為石油石化行業(yè)重大關鍵技術的突破、國家經濟社會的發(fā)展以及科學技術的騰飛作出了卓越貢獻。
近年來，學校搶抓機遇，銳意進取，緊緊圍繞“建設石油石化學科領域世界一流研究型大學”的奮斗目標，精心謀劃和推動學校改革發(fā)展，學校綜合實力持續(xù)增強，核心競爭力顯著提升，社會影響力不斷擴大。
大學的精神，大學的文化，沉淀在發(fā)展的歷程中?！皩嵤虑笫?，艱苦奮斗，愛國奉獻，開拓創(chuàng)新”的石大精神，“我為祖國獻石油”的理想與信念，在一代又一代石大人血脈里流淌，這是激情燃燒、開拓奮進的六十年留給我們的寶貴財富。它是學校獨有的精神文化體系，并以其特有的滲透力和感染力，潛移默化地影響著廣大師生的思想方法、道德意識、價值觀念、行為方式等，鑄就了石大學子不怕苦、不怕累、耐磨練、敢擔當、講奉獻等寶貴品質。這種精神特質讓我們對石大的明天充滿期待，充滿信心!
走過了六十年風雨歷程的中國石油大學正站在新的歷史起點上。當前我國已進入全面建成小康社會的'關鍵時期，進入深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅階段，需要高等教育主動適應和促進經濟社會的改革發(fā)展，在建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家的進程中扮演重要角色。中國石油大學承載著歷史的榮耀，更肩負著未來的希望，必當承載起更大的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新的使命，擔當起更多服務國家重大戰(zhàn)略需求的重任。
面向未來，我們要進一步弘揚“實事求是，艱苦奮斗”的校風，胸懷對中國夢、石油夢、石大夢的執(zhí)著與堅守，繼續(xù)高揚奉獻與責任的旗幟，搶抓歷史機遇，勇敢面對挑戰(zhàn)，堅持內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展，攜手所有海內外校友、社會各界朋友，共謀科學發(fā)展，共譜教育華章，共繪美好藍圖，不斷實現學校發(fā)展的新跨越，為建設石油石化學科領域世界一流研究型大學努力奮斗，為實現偉大的中國夢作出新的更大貢獻!
大學校慶領導講話致辭篇十五
尊敬的各位領導、來賓，××大學的校友和師生員工們：
大家好!
我常常想，大學之'大'，并不僅僅在于'大師'、'大樓'，更在于有一批'大'學生。我們不能設想一所大學沒有寬敞明亮的大樓，也不能設想一所大學沒有學富五車的大師，但更不能設想一所大學沒有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的大'學生，只有這些年輕的面孔，才是一所大學的精魂之所在。雖然學生之于大學，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而豐盈，天空因行云而高邁。大學，因大樓而大，因大師而大，更因'大'學生而大，理固宜然。我們青大，便有這樣一批'大'學生，他們讓青大因之而'大'。每年，都有來自四面八方的學子匯入校園的人流，他們是校園初綻的蓓蕾，是浮山灣源頭的活水，是千林萬木中的最高枝';每年，又都有一批學子展翅離開校園，他們是在校園成熟的果實散播于各地，是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣，校園不僅僅是在這一山一海之間，更是在從其中來、到其中去的大'區(qū)域中;校園也不僅僅是在這一來一往之間，更是在來之前、去之后的大'過程中。在空間上，青大因'大'學生而擴展;在時間上，青大因'大'學生而綿延。這就是青大之'大'，大學之'大'。
青大坐落在黃海之濱，浮山腳下。她背靠著的浮山承載著中華民族數千年積淀下來的文化，她面對著的黃海涌動現代文明的波濤。浮山上長眠著的那位傳統(tǒng)文化的集大成者在默默地注視著青大學子，他或許有所憂慮，青大人能否將我們燦爛的中華文化發(fā)揚光大;黃海之濱、浮山灣畔激蕩著的波濤在時時地提醒著青大學子，它可能含蓄示意，青大人可否將輝煌的現代文明推向極致。博學篤志，深得先賢治學之精髓，明德求真實為國人修身之根本，守正出奇則是母校送給投身現代社會的青大人的青鋒利刃。這個校訓是很能體現青大個性的：它延續(xù)了對傳統(tǒng)的繼承，修身齊家治國平天下，更強調了在現代社會中自強不息、奮起努力、不甘心淪為人后的理念。校訓精神的寄托對象，不僅是大師學者，更是千千萬萬的青大學子，是是在民族自強中孜孜以求、在國家建設中肩負重擔的青大學子，這是對每一個青大人的要求：學問為人，當沉穩(wěn)扎實，眼光品格，當朝氣勃發(fā);根須須深扎大地，枝葉要直插云天;要壓得起擔子，肩得起責任，要放得開手腳，闖得出天地。在青大修繕一新的教學樓里，每一個講堂上都標有這個校訓，正對著臺下聽課的學子，這是一種希望，更是一種鞭策：青大之'大'，大學之'大'，全在于學生之'大'學生。
大學與大學生，青大與青大人，實際上是處于一種互動的地位的：青大因學子而'大'，學子也因青大而'大'。我相信，青大能激發(fā)每一個學子的潛力，將'大'發(fā)揮到極致，成為名副其實的大'學生。百年的傳統(tǒng)不用說了，伴隨著近代中國成長起來的青大，人才輩出，如星漢燦爛，點綴于歷史長河。正是這百年的傳統(tǒng)，正是這在這傳統(tǒng)中成長起來的一批又一批'大'學生，造就了一種青大的精神。'青大精神'，這個詞雖屢屢被人言及，卻似乎永遠沒有確定的含義。它近似于一種'言無言'的境界，只有親身體會到了，才能切實的把握。但正是這種'不可說，不可說，一說就錯'的精神氣質，卻讓每一個生于斯、長于斯的學子感受到一種激勵，接受了一份熏陶。它給了每一個學子一片海闊天空，讓個性伸展，使眼光犀利;它給每一個學子提供了一個真正的大'學，學術之大、責任之大、精神之大，盡在其中。對于這樣的大'，我不能置一詞，但我相信，這樣的大'學，能培養(yǎng)真正的大'學生;而大學的未來，又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學生身上。有人說，只要青大教室和圖書館的燈還亮著，青大就還有希望，中國就還有希望。這話說得極有氣質。青大，是在教室和圖書館的燈下學習的青大人;青大，也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質，一種希望的象征。我堅信，青大的燈，永遠也不會滅!
作為一個學者、一名教員，我希望能象孟子所說的那樣，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能擔任這樣一所精英薈萃的大學的校長，是我的愿望，也是我的榮幸。但每次漫步在校園里，每次站在青大的講臺上，我卻又覺得自己更象是一個學生，青大是如此博大精深，能讓每一個置身其中的人都俯首沉思、受益無窮。在青大，我真正感受到了大學之為'大'。因為是在這樣一塊圣地，每一個感染了她的精神氣質的人，就會有一種被選擇的莊嚴感;因為這種莊嚴的使命感貫穿著每一個青大人，這校園神圣的火種才得以不熄，這校園的精魂才永遠閃耀著理想之光。站在這講臺上，我可能是師長;面對青大，我卻永遠只能是學生?？墒?，我希望，是學生，我也要是一個真正的'大'學生’，是一個沐浴在這理想之光、精神之光中的青大人!我相信，每一顆被浮山灣水滋潤過的心靈，都應該有與我一樣的感受。在到場和沒到場的諸位校友之中，我確信，我是找到了知己的。不管是大學者、大作家，還是尚生活在校園的山光水影之中的大'學生，面對青大，都只能由衷的感嘆，并沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中。我的演講，不求為青大撰寫編年史，也不求展現所有青大'大'學生的風貌，甚至也不求描畫出一個青大的輪廓。它只是一些在這片熱土上生活過的大'學生、這校園為之而大的大'學生內心的共鳴，它只是展現了一種青大與青大人、大學與大學生之間互相的滲透與影響、互相的交融與完成。如果說我們的心聲中還有什么期望的話，毋寧說，它是一種鞭策，一種對所有曾經在、現在在、將來會在校園的學子的鞭策，一種對生活在從其中來、到其中去，生活在來之前、去之后的大'校園中的學子的鞭策。
為學生，為'大'學生，為青大'大'學生!