做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結(jié)？有哪些要點(diǎn)需要注意？下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇一
我和爸爸是一對(duì)奇葩父女實(shí)實(shí)在在的“書(shū)蟲(chóng)”。在我家，最為珍貴的就是那個(gè)古色古香的書(shū)柜，里面排列的不僅僅是一本本精美的書(shū)籍，更融入了我和爸爸讀書(shū)的喜怒哀樂(lè)。
喜
想到星期天爸爸就會(huì)帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我便在星期六早早地把家庭作業(yè)做完了。星期天，我和爸爸一大早就來(lái)到了新華書(shū)店。書(shū)店里一排排的書(shū)使我眼花繚亂，這么多我喜歡的書(shū)，我不知道該從哪兒看起。跟我處于一個(gè)狀態(tài)的，還有我那正在對(duì)著書(shū)本“流口水”的爸爸！我和爸爸挑選了大半天，終于買(mǎi)了十本書(shū)。
回到家，我和爸爸把這十本書(shū)整齊地?cái)[放在了書(shū)架里，并各自從中選取了一本書(shū)來(lái)“汲取”營(yíng)養(yǎng)。今天，我和爸爸不僅買(mǎi)到了我們的最愛(ài)，還從書(shū)中“汲取”了一大堆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，我們的心里美滋滋的。
哀
星期一的晚上，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，便來(lái)到書(shū)架前，來(lái)找我的《名叫牛皮的插班生》。但是，我在書(shū)架里找了半天，也沒(méi)瞧見(jiàn)那本書(shū)。我著急地大叫起來(lái)：“爸，媽，我的書(shū)呢？”爸媽聽(tīng)到后，迅速地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么書(shū)不見(jiàn)了？”我傷心地回答說(shuō)：“我的《名叫牛皮的插班生》不見(jiàn)了。”媽媽說(shuō)：“我把它當(dāng)作禮物送出去了?！薄笆裁矗 蔽液桶职诌@兩個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”聽(tīng)到后，既傷心又憤怒。我難過(guò)極了，一整天都把自己關(guān)在房里。爸爸還抱怨了一個(gè)多星期，說(shuō)媽媽沒(méi)有和我打招呼就把書(shū)送出去，是對(duì)我的不尊重。媽媽給我道了歉，說(shuō)以后遇到類似的事，一定和我商量后再行動(dòng)。
怒
我和爸爸在過(guò)年的時(shí)候，將十本書(shū)借給了親戚們，但他們硬是過(guò)了大半年才把書(shū)還給我們。當(dāng)我和爸爸翻開(kāi)那還回來(lái)的書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不是少了頁(yè)數(shù)，就是有了油漬，或是有了筆跡，甚至還有一本書(shū)不見(jiàn)了。見(jiàn)他們?nèi)绱瞬粣?ài)惜書(shū)，我和爸爸氣得腦門(mén)直冒火，爸爸還被氣得連飯也吃不下了。
樂(lè)
我和爸爸幾乎把家里書(shū)架上存的書(shū)全看完了。我們倆就想試一試自己的寫(xiě)作水平提高了沒(méi)有，于是寫(xiě)了一篇文章發(fā)到網(wǎng)上，沒(méi)想到贏得了大家的好評(píng)。我和爸爸開(kāi)心極了，心里像吃了蜜糖一樣甜，美滋滋的。當(dāng)天晚上，我和爸爸倒了兩杯飲料，舉杯共飲，以示慶祝。
書(shū)給我們提供了豐富的“營(yíng)養(yǎng)”，讓我們茁壯成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
書(shū)，我愛(ài)你。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇二
書(shū)，是我的朋友、良師，是我隨時(shí)想去的故地。從我跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)之時(shí)，就與書(shū)結(jié)下不解之緣。
閱讀開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的想象力，更提高了我的寫(xiě)作水平。有一次，我的語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文《秋天》，其他同學(xué)都把秋天寫(xiě)成是秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的景色。我卻另辟蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農(nóng)民幸福的笑容……結(jié)果這篇作文得到了老師的首肯，同學(xué)們的青睞，這些進(jìn)步都要?dú)w功于課外的閱讀所帶來(lái)的好處，我嘗到了讀書(shū)、讀課外書(shū)的甜頭，此后，我更加瘋狂地讀書(shū)，更加貪婪地讀課外書(shū)。
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！薄皶?shū)猶藥善讀之可以醫(yī)愚?！边@不但是至理名言，更是我的座右銘，它將是我今后讀書(shū)的無(wú)窮動(dòng)力啊!
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇三
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！币痪浣?jīng)典的話語(yǔ)，激勵(lì)著人類奮發(fā)向上，我也不例外。書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋€(gè)無(wú)限廣闊的天地。
小時(shí)候，我并不明白書(shū)是什么，只把它當(dāng)作一種玩具。直到我八歲生日那天，媽媽送了我禮物《四大名著》，我就和書(shū)有了不解之緣。從那之后，書(shū)成了我成長(zhǎng)的伴侶。隨著年齡的增長(zhǎng)，我涉及的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W。盡管有的時(shí)候看不懂，但《三國(guó)志》里有句話說(shuō)的好：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。我還是一次又一次地去探索書(shū)的奧妙，一遍又一遍的品嘗書(shū)的味道。深?yuàn)W的書(shū)并沒(méi)有難倒我，反而讓我更加熱愛(ài)讀書(shū)。
有一次，我看到了一本《愛(ài)的教育》的書(shū)在我書(shū)桌里，一開(kāi)始并不怎么在意，草草翻了一下，突然感覺(jué)到這本書(shū)有一種樂(lè)趣，吸引著我仔細(xì)閱讀它，如癡如醉地看著，直到媽媽叫我去吃飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)坐在那里讀了二個(gè)多鐘頭了。也許這就是對(duì)知識(shí)的渴望吧。
書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧，隱藏著無(wú)盡的奧妙，它能讓人類更加強(qiáng)大。正如巴甫連柯所說(shuō)：“書(shū)籍使人們成為宇宙的主人?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇四
內(nèi)容簡(jiǎn)介：杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也善讀之可以..
杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)。而新華書(shū)店就像朋友一樣陪伴了我們好幾十年。所以我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)書(shū)籍，去讀書(shū)籍。而我讀書(shū)的時(shí)候，就好像和書(shū)融為一體，書(shū)就是我，我就是書(shū)。
有一天，我和哥哥一起約好到新華書(shū)店去看書(shū)，因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳バ氯A書(shū)店，不知道新華書(shū)店在哪里，找了好半天才找到了新華書(shū)店。一上去，無(wú)數(shù)的書(shū)架和書(shū)映入我的眼簾，這里就像書(shū)海一樣，使我應(yīng)接不暇。我一直走到了兒童區(qū)，找到了一本名叫《進(jìn)化之謎》的書(shū)，這本書(shū)講了人是從什么進(jìn)化出來(lái)的，鳥(niǎo)又是從什么進(jìn)化出來(lái)的。我看得津津有味。連回家的時(shí)間都忘了。要走了，我苦苦哀求哥哥幫我買(mǎi)一兩本書(shū)，在我的苦苦哀求之下，哥哥才幫我買(mǎi)了兩本書(shū)。我戀戀不舍地離開(kāi)了新華書(shū)店?；氐郊?，繼續(xù)津津有味地看著書(shū)。
還有一天，我補(bǔ)英語(yǔ)回來(lái)時(shí)下起了傾盆大雨，而我又沒(méi)帶雨傘。我心里想:“前面就是新華書(shū)店，我既可以去哪里躲雨，又可以在那里看書(shū)，豈不是一舉兩得。我靠著邊上，沖到了新華書(shū)店。我上去了，看見(jiàn)有許多人和我一摸一樣的人，頭發(fā)都濕了，在那里看書(shū)，看來(lái)都是到這里來(lái)躲雨的。我走到了兒童區(qū)，在那里找了一本名叫《人類之迷》的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)里講了許多關(guān)于人類的信息，比如說(shuō):“人類是從什么時(shí)候起源的，是從什么進(jìn)化過(guò)來(lái)的。各種各樣信息都有。而我因?yàn)榭磿?shū)看的太入迷了，連雨停了都沒(méi)注意。一直等我等到看完了這本書(shū)，一看，都已今中午12點(diǎn)半啦！我馬上放下書(shū)，迅速的跑回了家。到家了，可我還是一直想著新華書(shū)店，也想個(gè)新華書(shū)店里的書(shū)。
程端禮說(shuō)過(guò)，勞于讀書(shū)，逸于作文。伏爾泰說(shuō)過(guò)，讀書(shū)使人心明眼亮。張維屏說(shuō)過(guò)讀書(shū)何所求？將以通事理。新華書(shū)店陪伴了我們那么多年，它不僅是我們家長(zhǎng)的童年，還是我們的童年。而我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)書(shū)籍，去看書(shū)籍，去記下書(shū)籍里的字。今天，我又交了一個(gè)“新朋友”。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇五
書(shū)為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，既開(kāi)闊了我的視野，又豐富了我的生活，還把把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊無(wú)邊的天地。這正像高爾基說(shuō)的那樣：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那個(gè)世界里充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)便成為了我的良師益友。
提起我和讀書(shū)的故事，那就得從我4歲時(shí)說(shuō)起了。那時(shí)，爸爸每年都會(huì)給我訂閱《啟蒙》雜志，我每個(gè)月都期盼著那個(gè)月《啟蒙》能馬上送過(guò)來(lái)。每當(dāng)郵遞員叔叔把《啟蒙》送到我家時(shí)，我都會(huì)飛快地跑過(guò)去搶過(guò)《啟蒙》，津津有味地看著，這就是我最早的讀物。
后來(lái)，我上了幼兒園，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量大大增加，我就可以看一些短篇的童話故事了，比如：《丑小鴨》、《海的女兒》、《龜兔賽跑》等等。其中，我在《龜兔賽跑》中撿到了一顆寶石：做事不能做到一半就不做了，否則就會(huì)一事無(wú)成。這顆寶石證明了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉這句流傳千古的名言。
還記的一年級(jí)的一個(gè)星期天，我去新華書(shū)店看書(shū)。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，被眼前的一幕驚呆了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)！小說(shuō)、科普、童話、古今中外、天文地理……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，這真是書(shū)的海洋。于是我找來(lái)了一本叫做《小公主和矮爸爸》的書(shū)看了起來(lái)。我覺(jué)得，把這時(shí)候的我比作一條貪婪的魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游，那真是再準(zhǔn)確不過(guò)了。
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，正當(dāng)我看得入迷了的時(shí)候，媽媽找到了我，叫我回去。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，頭也不回。于是媽媽重重地拍了一下我的肩膀，我才依依不舍地放下了《小公主和矮爸爸》這本書(shū)，和媽媽一起回家去了。
由于我非常愛(ài)看書(shū)，所以媽媽給我我買(mǎi)了很多本，還辦了兩張圖書(shū)證讓我去圖書(shū)館借書(shū)。因此，我的書(shū)一天比一天多，我也一天一天地長(zhǎng)大了，是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里面的圖畫(huà)，喜歡書(shū)里面的文字，喜歡書(shū)里面豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我覺(jué)得，書(shū)是我人生的一部分。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇六
這是一個(gè)講述我怎樣從不愛(ài)看書(shū)，到喜歡看書(shū)，到愛(ài)上看書(shū)的故事。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去杭州少年兒童圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡。那段時(shí)間，媽媽讓我借來(lái)的數(shù)，我根本不想看。有時(shí)我只是把自己喜歡看的書(shū)翻閱了幾頁(yè)，有些書(shū)索性放在一邊“睡大覺(jué)”。當(dāng)媽媽要去還書(shū)的時(shí)候，我就讓她全部拿去還掉，這讓媽媽很生氣。
三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡看一些有關(guān)于生命生存的，有關(guān)自然的彩圖漫畫(huà)書(shū)，或是在圖片后面會(huì)有一小段文字說(shuō)明的科普類圖書(shū)。記得當(dāng)時(shí)有本書(shū)叫《絕境生存秘籍》，我特別愛(ài)看。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸喜歡看那種一半是漫畫(huà)，一半是文字的書(shū)，因?yàn)檫@類書(shū)看起來(lái)比較容易理解。那時(shí)我看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《交通安全101》等等。
還有一次，媽媽給我借來(lái)一本《資治通鑒》的歷史書(shū)，我看了一點(diǎn)就放在了一邊。后來(lái)，我在電視上看到了許多名人都喜歡看歷史書(shū)，連清華大學(xué)里都開(kāi)設(shè)了一個(gè)專門(mén)學(xué)習(xí)歷史的學(xué)科。這些事例激發(fā)了我看歷史書(shū)的興趣，我也發(fā)現(xiàn)看歷史書(shū)能增長(zhǎng)許多知識(shí)。
直到上學(xué)期，我開(kāi)始慢慢喜歡看那些文字比較多的書(shū)了。最好是旁邊有一些圖片作參考，下面則有一些注解的書(shū)。近期我看過(guò)的書(shū)有《影響中國(guó)歷史的100件大事》，《歷史博物館》，《七俠五義》，《少年兒童百科全書(shū)》，《所羅門(mén)寶藏》，《紀(jì)實(shí)作文》，《馬可.波羅在中國(guó)》，《福爾摩斯》等。
現(xiàn)在，我養(yǎng)成了一個(gè)睡前看半小時(shí)書(shū)的習(xí)慣，借來(lái)的書(shū)也可以確保在一個(gè)月內(nèi)看完。這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇七
半畝方塘中，有著一鑒開(kāi)清，這方塘，指得正是手中寸許長(zhǎng)的書(shū)本。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我與書(shū)發(fā)生過(guò)一個(gè)有趣的故事。
在一個(gè)夏日，我來(lái)到兒童游樂(lè)區(qū)玩耍，我當(dāng)時(shí)才讀小學(xué)二年級(jí)，所以經(jīng)常和院子里的小伙伴們一起玩耍。一天晚上，我正在和伙伴們玩耍時(shí)，王強(qiáng)突然蠻橫沖過(guò)來(lái)，把我們的球搶走了。
大家伙都極不開(kāi)心，皺著眉頭苦著臉，只因了身體壯，年齡又比我們大，所以我們只有忍氣吐聲?；氐郊遥瑡寢屢?jiàn)我一臉陰沉，急忙上前詢問(wèn)，我什么也沒(méi)說(shuō)，進(jìn)到屋里，插上門(mén)鎖，先畫(huà)一張王強(qiáng)的畫(huà)像，又在上面狂涂墨水，恨不得把他吞了，接著，又在屋子里亂扔?xùn)|西。
過(guò)了一會(huì)兒，我也不是那么憤怒了，于是扔出了最后一件物品——一本書(shū)，恰好，扔出了書(shū)之后，書(shū)恰好翻到了彩頁(yè)。
我一看，呀!這不是三國(guó)演義嗎，于是就津津有味的讀了起來(lái)。待媽媽推開(kāi)房門(mén)一探究竟時(shí)，看見(jiàn)我津津有味的捧捧著三國(guó)演義，讀著。以及地上一攤慘不忍睹的“殘?jiān)珨啾凇薄?BR> 所以我不得有一催促聲中洗漱、整理、上床，不過(guò)這一切過(guò)程中我一直在閱讀三軒，最終，用了三個(gè)晚上加兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它讀完了。
此后，我還讀了《水滸傳》《西游記》《童年》等世界名著。讀書(shū)成了我休息時(shí)間中不可少的一件事。
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！薄皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睙o(wú)一不在說(shuō)書(shū)對(duì)我們的重要性。
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我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇八
我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書(shū)，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)媽媽念上幾篇故事才肯入睡。聽(tīng)的多了，我也可以捧著書(shū)給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道了一些讀書(shū)的'方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書(shū)，一看就不放下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書(shū)可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物，但對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽(tīng)到老師對(duì)書(shū)的贊美，我發(fā)現(xiàn)書(shū)在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
有一次，書(shū)又幫了我一個(gè)大忙。老師讓我們找?guī)灼烧Z(yǔ)故事，我及時(shí)把成語(yǔ)故事書(shū)翻了出來(lái)，從上面背了幾篇，第二天還被班主任表?yè)P(yáng)了一番呢!
不過(guò)，我也做過(guò)對(duì)不起書(shū)的事情。小時(shí)候不懂事，有一次，我在看一本名著，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁(yè)才肯罷休，現(xiàn)在想想真后悔。
現(xiàn)在我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)和收集各種好書(shū)，就讓我們大家做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧!
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇九
去年暑假，媽媽帶我去約讀書(shū)房上課。一進(jìn)門(mén)，各種各樣的"書(shū)，絢麗而舒服的色彩，童話般的環(huán)境，就映入眼簾。
書(shū)房彌漫著自由而舒適的氣氛?？磿?shū)自由而安靜，可躺，可趴，可坐。
當(dāng)然，誰(shuí)不知道啊！
那諸葛亮的叔父是誰(shuí)？
諸葛亮的婚車(chē)叫什么？
草船借箭曹操為什么不射火箭？
爸爸一個(gè)都回答不了。
當(dāng)我把答案一一告訴他后，爸爸頓時(shí)對(duì)我刮目相看。那個(gè)周六的上午，爸爸就和我一起去上課，課后爸爸非常贊同我在書(shū)房上課。從此，我就喜歡上了書(shū)房。
讀書(shū)是旅行。我認(rèn)識(shí)了《野芒坡》的幼安，《故宮里的大怪獸》的李小雨和楊永樂(lè)，《甲骨文學(xué)?！返闹苡朴?。
讀書(shū)是旅行。我仿佛回到了唐宋時(shí)期，見(jiàn)到李白、蘇軾。
讀書(shū)是旅行。我懂得了七大洲，四大洋。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十
也許是受爸爸的影響，我從小就喜歡看書(shū)。在我的房間里，堆滿了一摞摞的書(shū)，如果堆起來(lái)的話，恐怕比姚明還要高呢!
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。記得有一次，我在《宇宙未解之謎》里看到，“九星連珠”從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，它只不過(guò)是人們的“視覺(jué)現(xiàn)象”，并不會(huì)引發(fā)災(zāi)難。哦，原來(lái)這樣啊!我以前還以為“九星連珠”真的會(huì)出現(xiàn)，還會(huì)引起毀滅性的災(zāi)難呢。原來(lái)并不是真的，真是嚇了我一大跳!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我懂得了做人的道理：《愛(ài)的教育》使我懂得應(yīng)該對(duì)生活充滿希望、充滿愛(ài)?！都偃缃o我三天光明》中的一段話令我感動(dòng)：“假如給我三天光明，……第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。……有視覺(jué)的.第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡……今天，我將要在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活奔忙的人們經(jīng)常到的地方去……”這段話使我感悟到：我們對(duì)生活應(yīng)該是充滿熱愛(ài)的。
讀書(shū)，我最大的收獲是感恩。因?yàn)楦卸鞑虐l(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)。在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中感悟，在讀書(shū)中收獲。書(shū)，不斷地啟迪著我、教育著我;陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋，伴隨我成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十一
從幼年開(kāi)始，書(shū)就開(kāi)始走進(jìn)了我的生活里，打開(kāi)塵封的記憶，我似乎回到了我童年的時(shí)候。
那時(shí)我還是上幼兒園的時(shí)候，也就四五歲吧！那時(shí)的我，看著爺爺總是拿著一張報(bào)紙和一本書(shū)，我就很奇怪：為什么爺爺手里總是這些玩意兒呢？我也央求媽媽：“媽媽，我也想像爺爺那樣，我也想要一本書(shū)?！眿寢屛⑿Φ孛业念^，連連說(shuō)：“好……好……”結(jié)果第二天，媽媽真的給我買(mǎi)了，我迫不及待地打開(kāi)了袋子，里面是兩本兒書(shū)，一本是《看拼音，識(shí)大字》一本是《兒歌讀讀樂(lè)》。
到了學(xué)前班，媽媽又給我買(mǎi)了一本兒《唐詩(shī)300首》，每天晚上睡覺(jué)之前媽媽總是教我一兩首唐詩(shī)。有時(shí)候，我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)與詩(shī)人見(jiàn)面，一起聊天兒，一起作詩(shī)呢！
到了三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了好多字，媽媽又給我買(mǎi)了《寓言故事》和《格林童話》我從寓言故事里學(xué)到了許多道理例如：《狗和它的倒影》里知道了“貪心會(huì)使人遭受到意外的損失”，從《龜兔賽跑》里知道“做人不能驕傲”。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)不但給我們樂(lè)趣，而且給了我們智慧。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十二
我愛(ài)書(shū)特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的暢通，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)：“每一本出自不同作者的書(shū)都有它自己獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉或輕快或悲傷或愉悅，但無(wú)論怎樣的好書(shū)都能給你帶來(lái)關(guān)于心靈的愉悅，猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼！”
很小的時(shí)候我就開(kāi)始認(rèn)字，每天晚上媽媽都會(huì)和我一起讀繪本?，F(xiàn)在也養(yǎng)成每天都要看書(shū)的習(xí)慣。各種各樣的書(shū)我都會(huì)讀，它們帶我認(rèn)識(shí)世界，讓我知道天文地理，讓我知道原始恐龍，讓我知道人情世故……我很喜歡作家曹文軒寫(xiě)的`書(shū)，其中《青銅葵花》這本書(shū)描寫(xiě)生動(dòng)，它還帶給我淡淡的憂傷。
我喜歡看的書(shū)能讓我廢寢忘食。
記得一個(gè)周三無(wú)作業(yè)日，我一回家放下書(shū)包就立刻捧起曹文軒的書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹饑餓的狼一樣貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，到吃晚飯時(shí)間了。媽媽大聲叫道：“成哲，出來(lái)吃飯啦?！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好的?！睍r(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了5分鐘，“出來(lái)飯吃了再看吧”媽媽口氣不耐煩地叫道。媽媽在客廳等我又幾分鐘過(guò)去了。見(jiàn)我還不出來(lái)，媽媽直接生氣地推門(mén)進(jìn)來(lái)，并把我手上的書(shū)搶下來(lái)，合上放在書(shū)桌上?！摆s緊先把飯吃了，等會(huì)再看……”
好的書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以帶給我快樂(lè)，能看書(shū)是多么美好的一件事啊！
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十三
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)至高無(wú)上的`朋友”。我最喜歡書(shū)，尤其是故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。光說(shuō)書(shū)，還不如來(lái)講講我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事有許多，有時(shí)看一本新書(shū)，忘記了吃飯；有時(shí)看一本新書(shū)，忘記了時(shí)間；有時(shí)看一本新書(shū)，竟然放棄了跟同學(xué)們活動(dòng)時(shí)間；有時(shí)，為了一本新書(shū)，靠做家務(wù)，賣(mài)廢品賺錢(qián)。我第一次看的書(shū)是《龜兔賽跑》這本連環(huán)畫(huà)。聽(tīng)親戚們說(shuō)，我小時(shí)候，給我買(mǎi)玩具都不要，不管是大書(shū)、小書(shū)，看得懂、看不懂，一抱在懷里，就不肯放松，還咧口大笑。
有一次，我迷上了看《假如給我三天光明》這本書(shū)，可買(mǎi)一本書(shū)實(shí)在是太貴了，我只好在網(wǎng)上看?？擅靠匆徽?，就得花費(fèi)72元章，我還沒(méi)看完第三章，216元章就一分不少的用掉了。唉！我只好靠干家務(wù)來(lái)賺錢(qián)，但媽媽不同意，那只好賣(mài)廢品了?？涩F(xiàn)在人們愛(ài)護(hù)環(huán)境了，沒(méi)什么瓶子可賣(mài)了?！肮ぷ鳌绷巳?，才賺了三元錢(qián)，要知道，五元錢(qián)可換5000元章。終于，在第十天時(shí)，終于賺到了十五元?？梢钥磿?shū)了，不還是買(mǎi)一本吧！我飛快的跑回家，倒出積蓄，“一元、二元、三元……耶！有三十五元！”我咧口大笑。飛快跑到書(shū)店，簡(jiǎn)直不是跑是飛到書(shū)店。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十四
在我們家140平米不大的房子里，有一個(gè)角落，永遠(yuǎn)都是光亮整潔，媽媽每天都會(huì)給它打掃的一層不染，也是我最沉迷的地方，那就是我神奇的讀書(shū)角。
與書(shū)的結(jié)緣是在那個(gè)爛漫的春天，窗外盛開(kāi)的桃花透過(guò)陽(yáng)光染紅了我的房間。那年，是我五歲的生日。品嘗美食后，媽媽神秘兮兮地拿給我一個(gè)盒子，說(shuō)：“給，這是你今年的禮物?！蔽覞M懷期待地打開(kāi)盒子，可是迎接我的既不是漂亮的洋娃娃，也不是美麗的寶石，而是硬邦邦的書(shū)本。失落感涌上心頭，我耷拉著腦袋走進(jìn)房間，躲在角落里悶悶不樂(lè)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽溫柔地讀書(shū)聲，原來(lái)那是公主的童話世界，小紅帽的森林奇遇。于是，以后幾年的夜晚都有媽媽聲音的陪伴，讓我再也離不開(kāi)書(shū)本的魔力。
再長(zhǎng)大，我已經(jīng)可以自己試著慢慢看書(shū)，它們帶著我“走遍”祖國(guó)的大好河山，“嘗遍”各地美食，了解海陸空里動(dòng)物們的世界。
書(shū)，如今已經(jīng)成為了我最好的朋友。我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開(kāi)，每當(dāng)?shù)瞄e的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝豢|曙光升起，我就迫不及待起床，來(lái)到我的讀書(shū)角吸取知識(shí)。書(shū)，能夠點(diǎn)撥人生哲理；書(shū)，指引成功的方向。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，至此我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十五
古人說(shuō)，以銅為鏡，以人為鏡，以史為鏡，可以正衣冠，明得失，知興衰。今天我以書(shū)為鏡，從兩點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長(zhǎng)與感悟。讀書(shū)，讀人，讀城，讀自己。
先說(shuō)第一件。和在座的每一位朋友一樣，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺(jué)得很多東西是可以用生命去記憶、書(shū)寫(xiě)、禮贊的。高考，我在填寫(xiě)志愿時(shí)寫(xiě)的全是師范學(xué)院中文系，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢(mèng)。高一時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)殚喿x，心里都被文學(xué)夢(mèng)折騰得死去活來(lái)，終于，有人忍不住了，說(shuō)，咱也辦個(gè)文學(xué)社吧，大家相視一笑說(shuō)，好，那就干吧。又覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)刊物作為宣傳的平臺(tái)，于是，我們幾個(gè)自掏腰包，每月印3000份報(bào)紙，分發(fā)到各學(xué)校，以及市委市政府，報(bào)紙印完了，體育課我們沖向市政府，從一樓到頂樓，見(jiàn)門(mén)就推，每個(gè)人聽(tīng)說(shuō)我們的來(lái)意，無(wú)論是誰(shuí)，都停下手中的工作，熱情的招呼我們，夸獎(jiǎng)我們，笑呵呵的，似乎受到表?yè)P(yáng)的不是我們，而是他們。
我懂得了感恩。沈從文先生說(shuō)，我在讀一本小書(shū)的同時(shí)，也在讀一本大書(shū)。詩(shī)意人生，潤(rùn)澤生命，閱讀的背后是大寫(xiě)的人。因?yàn)殚喿x，我一直保持寫(xiě)的習(xí)慣。因?yàn)殚喿x，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會(huì)的一員。也因?yàn)殚喿x，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會(huì)的成員。在閱讀的陪伴中，我的生命得到了潤(rùn)澤，得到了成長(zhǎng)。
還有一件關(guān)于閱讀的事，伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我刻骨銘心。我的書(shū)柜里有兩本簽過(guò)名的書(shū)。其中一本書(shū)是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是9月，哈爾濱學(xué)府書(shū)城，我去買(mǎi)書(shū)，白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽(tīng)到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說(shuō)，我的地位這回比小平同志要高了，當(dāng)年鄧小平他老人家接見(jiàn)白老師的時(shí)候，白老師也不見(jiàn)得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老師追的不是我，追的`是對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，追的是對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，追的是對(duì)教育一片赤誠(chéng)。白老師說(shuō)，我寫(xiě)的最好的書(shū)是《我為語(yǔ)文而來(lái)》，余者皆不足道也。見(jiàn)其書(shū)，知其情深，見(jiàn)其書(shū)，知其意切，見(jiàn)其書(shū)，知其用心一也?！段覟檎Z(yǔ)文而來(lái)》，的確，這也同是我的目標(biāo)。
福樓拜說(shuō)，閱讀是為了活著，閱讀一本書(shū)，閱讀一個(gè)人，20時(shí)候，我20多歲，我想到30多年后，我能不能也像白老師一樣，在閱讀的樂(lè)趣中，活出自己的精彩，在60歲以后還在讀書(shū)。閱讀是為了活著，這是每一個(gè)愛(ài)書(shū)人的心里話。
六年多來(lái)，我教課之外，讀讀寫(xiě)寫(xiě)。發(fā)現(xiàn)教育其實(shí)有著至少不亞于文學(xué)的的魅力。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束：
我不止一次的慶幸我是一個(gè)教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語(yǔ)文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時(shí)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。
挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會(huì)，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十六
媽媽沒(méi)有正式工作，唯恐我長(zhǎng)大了再走她的路子，因此非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每每去書(shū)店她總是給我買(mǎi)一些《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海的女兒》、《上下五千年》，還有什么“四大名著”等好多好多的書(shū)，我本不喜歡讀這些書(shū)，可媽媽非逼著我讀，沒(méi)辦法，只好“乖乖”聽(tīng)媽媽的話。
記得一個(gè)星期六，像往常一樣到我房間里去讀媽媽要求讀的書(shū)，趁媽媽不注意，我悄悄地拿過(guò)來(lái)一本漫畫(huà)書(shū)，正當(dāng)我津津有味讀著，媽媽突然沖了進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳，心想：“媽媽怎么進(jìn)來(lái)了？這下子全完了，媽媽一定會(huì)罵死我！”果然不出我所料，媽媽看到桌子上擺的不是他給我買(mǎi)的書(shū)，而是漫畫(huà)書(shū)時(shí)，頓時(shí)就火了，媽媽一手拿起漫畫(huà)書(shū)，一手指著我，“罵”了許久才消停下來(lái)，我低著頭偷偷看著媽媽的神色，真像書(shū)中所說(shuō)的“母老虎”，在爸爸的勸說(shuō)下，好歹平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
第二天，我剛醒，就隱隱約約看見(jiàn)媽媽拿著什么東西從我的房間走了出去，我馬上起了床，經(jīng)過(guò)一番查找，原來(lái)我喜歡的漫畫(huà)書(shū)、笑話書(shū)等一本也不見(jiàn)了，頓時(shí)我又傷心，又生氣，心想：“媽媽怎么能這樣呀？”心里充滿著不服，走！去找媽媽評(píng)理去，沒(méi)想到媽媽爽快地承認(rèn)了，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是我拿走的，那又怎么樣？你說(shuō)你整天看這些破書(shū)有什么好處？像什么樣子？你要想拿回去，那也不是沒(méi)有辦法，把我給你買(mǎi)的書(shū)先看完，我自然會(huì)還給你?！蔽覠o(wú)奈的答應(yīng)了媽媽的條件。
為了早日換回我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，我有時(shí)間就讀媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，終于有一天，我把那些書(shū)基本讀完了，雖然有些地方還是不太懂，但還是從中學(xué)到了許多東西，悟出了一些做人的道理，媽媽看到我苦苦的去讀這些書(shū)也感動(dòng)了，按照原先的承諾把書(shū)都還給了我。
這件事情告訴我：不論家長(zhǎng)還是老師，教導(dǎo)我們?nèi)プ龅氖虑?，都是為我們有一個(gè)好的未來(lái)，我們要努力讀書(shū)，從書(shū)中尋找正確的答案。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十七
我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，讓我知道很多知識(shí)，可以啟發(fā)我，懂得很多道理。我最喜歡讀《三國(guó)演義》，從它那吸引人的故事情節(jié)中，我能從中了解很多知識(shí)。可以這么說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)是我生活中重要的一部分了，我離不開(kāi)讀書(shū)！
那時(shí)，我最喜歡讀歷史書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)······我最喜歡讀《三國(guó)演義》。放學(xué)后，我在寫(xiě)作業(yè)。我拿作業(yè)的時(shí)候，我偷偷的把書(shū)拿出來(lái)了。我邊寫(xiě)作業(yè)邊看書(shū)，快樂(lè)而又害怕。我覺(jué)得竊讀的滋味真好！
在《三國(guó)演義》中，我知道了人物的各各性格。書(shū)籍，是我們的.好朋友，是知識(shí)的寶庫(kù)！
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十八
俗話說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良友”。是啊，博覽群書(shū)能使人智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。
書(shū)的豐富多彩吸引了不少“書(shū)蟲(chóng)”。我也是萬(wàn)千的“小書(shū)蟲(chóng)”中的一只。手中一有書(shū)就忘了整個(gè)世界，就是因?yàn)閻?ài)書(shū)，也鬧出了很多笑話。
有一次，我正津津有味地讀著英國(guó)作家迪福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來(lái)媽媽的聲音：“王宇航，你幫我買(mǎi)瓶醋去，我給你做你愛(ài)吃的糖醋排骨?！蔽覜](méi)有把這句話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)中的事，繼續(xù)埋頭苦讀。過(guò)了十分鐘，媽媽就我沒(méi)動(dòng)靜，又說(shuō)：“再不去，小心你的屁股!”我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。
我一邊找，一邊回憶：是買(mǎi)酒，還是買(mǎi)醬油來(lái)著?媽媽到底讓我買(mǎi)什么啊?為了能趁早把書(shū)讀完，我懶得費(fèi)腦筋和時(shí)間，干脆都買(mǎi)回去吧!可誰(shuí)知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃?最后還是善良的爸爸解救了我，圓了圓場(chǎng)說(shuō)：“算了，還是我去吧!”就這樣，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原來(lái)媽媽是讓我買(mǎi)醋啊!
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的多姿多彩，愛(ài)它的博大精深，愛(ài)它的一切。我要永遠(yuǎn)和書(shū)一起，快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)!
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十九
每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成為了我的良師益友。
提起我和讀書(shū)的故事，還得從我八歲時(shí)說(shuō)起，有一次我去新華書(shū)店看《格林童話》，當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)！散文、科普、童話、古今中外、天文地理……真是應(yīng)有盡有，這真是書(shū)的海洋。于是我便四處尋找《格林童話》，我找了很久才找到《格林童話》因?yàn)檫@里的書(shū)太多了，我像一條貪婪的魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游，流連忘返。
我急忙打開(kāi)書(shū)，便開(kāi)始看了起來(lái)，我正看得津津有味的時(shí)候，媽媽就來(lái)叫我回去了。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，于是媽媽拍了一下我的肩膀說(shuō)：“女兒，我們?cè)摶厝チ??！庇谑俏乙酪啦簧岬姆畔铝宋易钕矚g看的書(shū)——《格林童話》，然后就和媽媽一起回去了。
后來(lái)，媽媽覺(jué)得我很喜歡看課外書(shū)，于是就給我買(mǎi)了很多本，有《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》，我的書(shū)一天比一天多，我也一天一天是長(zhǎng)大了，是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。自從我的世界有了書(shū)我的知識(shí)就變得很豐富了，我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里面的圖畫(huà)，喜歡書(shū)里面的文字，喜歡書(shū)里面豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我人生的一部分。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇二十
我記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話，“讀書(shū)，這個(gè)習(xí)一為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體?！薄?shū)真的是人類必不可少的重要物品么？我會(huì)大聲回答：“是的！”讀書(shū)是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
我自幼酷愛(ài)讀書(shū)，一開(kāi)始讀的只是“幼兒識(shí)字”，“365夜插圖版”之類的。我不在乎書(shū)的貴賤，只要有的讀，我照樣看得津津有味。
長(zhǎng)大了，許多性格都變了，可是，愛(ài)書(shū)如命的本性一點(diǎn)兒也沒(méi)變。捧著一本《三國(guó)演義》可以雷打不動(dòng)的坐著看上老半天，邊讀邊想，想著想著，就琢磨出了道理。
可以說(shuō)書(shū)在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。
為崛起的中國(guó)喝彩。因此，我分外喜歡讀書(shū)。尤其愛(ài)在傍晚和清晨讀書(shū)，總有點(diǎn)詩(shī)的境意才好。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書(shū)的約定。
讀書(shū)活動(dòng)之名人名言或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外西雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲，讀李白，讀到的是瀟灑與不羈?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。
小時(shí)候，大概三年級(jí)就喜歡看書(shū)了。媽媽為此很高興，特意買(mǎi)來(lái)一本《新雙語(yǔ)素質(zhì)讀本》給我。我接過(guò)媽媽提給我的書(shū)，眼睛瞇成了一條縫兒，笑起來(lái)的聲音把整個(gè)房間都填充滿了：“謝謝媽媽！”我拿著書(shū)，三步并作兩步走，跨進(jìn)書(shū)房，專心地看了起來(lái)。因?yàn)槲疫€小，有些字不認(rèn)識(shí)，“金蟬脫……脫……脫什么呢？哦！我知道了！脫衣！”我自作聰明的把“殼”劃掉，歪歪扭扭地寫(xiě)上“衣”，還樂(lè)呵呵的拿去給媽媽看：“諾，媽媽，主編阿姨寫(xiě)錯(cuò)了，是‘脫衣’，不是原來(lái)的那個(gè)?！眿寢寽惤豢矗骸肮?，這是對(duì)的，哈哈，你啊，這念‘殼（qiao），第四聲?！眿寢尣唤ζ饋?lái)。我嘟起了嘴巴：“有那么好笑么？”直到現(xiàn)在，媽媽還是逢人就講這個(gè)笑話。
還有一次，我犯了錯(cuò)，不肯承認(rèn)，媽媽便沒(méi)收了我的書(shū)，我大哭大鬧，但還是沒(méi)能爭(zhēng)取回來(lái)。當(dāng)媽媽抱著一大摞書(shū)，得意洋洋的走了的那一剎那，我的神經(jīng)像是被刺了一下，這個(gè)動(dòng)作仿佛一把刀劍，在我每個(gè)脆弱的部位，不輕不重的剜了一下，一陣陣隱隱的痛在身上彌漫開(kāi)來(lái)，畢竟那些書(shū)是我的寶貝呀！我的心里澀澀的，像是被勾破了苦膽。無(wú)奈，我只能向媽媽去認(rèn)錯(cuò)。我挪著慢騰騰的步子，硬著頭皮對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，能把書(shū)還給我么？我知道錯(cuò)了。”我的聲音像被堵了團(tuán)棉花，發(fā)出小小的聲音。媽媽最后還是把書(shū)還給了我。
讀書(shū)是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇二十一
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位老師，教會(huì)我很多的知識(shí)，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書(shū)是一位朋友，給我?guī)?lái)很多很多的樂(lè)趣，讓我的童年充滿笑聲。
我的書(shū)玲瑯滿目，有漫畫(huà)書(shū)，有偵探小說(shuō)，還有名著……我經(jīng)?？吹酵业木辰?，有時(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過(guò)生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽(yáng)臺(tái)，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書(shū)。
看著看著，這本書(shū)好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個(gè)饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書(shū)的世界是五彩繽紛的。書(shū)好似我的朋友，在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我。書(shū)好似一首小曲，陪著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺(jué)中竟過(guò)了三小時(shí)。
頓時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書(shū)的海洋中?！爸ā钡囊宦曢T(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。突然，媽媽沖了出來(lái)，一把搶走了書(shū)，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒(méi)收呢！”我懺愧地低下頭。后來(lái)，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)看書(shū)要有分寸，不能因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有事情。
這就是我和書(shū)的故事。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的.博大……愛(ài)它的一切，我要繼續(xù)和他們無(wú)憂無(wú)眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶里打轉(zhuǎn)，我嘆息地想著：“女孩總是那么的多愁善感，是不是故事里死了一只小兔子就會(huì)哭得稀里嘩啦?！辈恢挥X(jué)，我也拿起來(lái)一本和那個(gè)小光頭一樣的書(shū)，那本書(shū)叫《大衛(wèi)上學(xué)去》，書(shū)中有個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩，是一個(gè)剛剛上學(xué)的小朋友，身上發(fā)生了許多有趣的故事，其中好多故事情節(jié)就和我平時(shí)的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨(dú)自看的第一本書(shū)，現(xiàn)在都上五年級(jí)了我還記得，真是記憶深刻，回味無(wú)窮。
是讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)的翅膀，帶我飛向無(wú)窮的宇宙！
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇二十二
中國(guó)少年抗日英雄王二小。
1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中北洋淀有一個(gè)瘦弱的小男孩——張嘎，看上去手無(wú)腹肌之力，其實(shí)，他是一位非常有遠(yuǎn)大抱負(fù)的小英雄。
抗日小英雄——張嘎。
張嘎只有一位唯一的親人——奶奶，他很愛(ài)奶奶，因?yàn)槟棠套類?ài)他，疼他。他也很崇敬奶奶，因?yàn)槟棠潭家呀?jīng)年過(guò)花甲了，還竭盡全力維護(hù)八路軍叔叔。他和奶奶的生活過(guò)得很艱苦，但覺(jué)得很快樂(lè)，也很幸福，然而親愛(ài)的奶奶卻被兇殘的敵人給殺害了，小嘎子最敬愛(ài)的老鐘叔叔也被抓走了……這些事。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么沉痛的打擊，一瞬間，他就成了一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒!
但是，小嘎子是個(gè)剛強(qiáng)勇敢的孩子，失去親人的傷痛并沒(méi)有使他消沉，敵人鋒利的刀子更不能讓他屈服;相反，在他幼小的心靈上反倒燃起了熾烈的復(fù)仇之火，要幫奶奶報(bào)仇，救出老鐘叔!而且在小嘎子內(nèi)心深處還有著一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——像老鐘叔叔和羅金叔叔那樣，做一名機(jī)智勇敢而又為國(guó)報(bào)仇的偵查員，狠狠回?fù)魯橙恕?BR> 小嘎子是個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的孩子，他勇敢頑強(qiáng)，在敵人面前無(wú)所畏懼，表現(xiàn)出寧死不屈的.精神。
當(dāng)老滿父子為了掩護(hù)嘎子而遭到偽君毒打時(shí)，他敢于大義凜然地挺身而出，并鎮(zhèn)定地告訴敵人：“我就是你們要找的八路軍，和他們沒(méi)有關(guān)系?！碑?dāng)他被敵人關(guān)起來(lái)后進(jìn)行拷問(wèn)時(shí)，他咬緊牙，被敵人打得滿身傷痕，也永不向敵人低頭……他的稚氣逗人愛(ài)，他的剛強(qiáng)使人鼓舞。在溫馨的革命對(duì)伍中，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)和羅金保叔叔們無(wú)微不至地照顧嘎子，同時(shí)也在嚴(yán)肅地教育著嘎子。這樣使嘎子更加堅(jiān)定了堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的革命斗爭(zhēng)意志。
張嘎所痛恨的日本隊(duì)長(zhǎng)龜田終于被消滅了，替奶奶報(bào)了大仇。區(qū)隊(duì)長(zhǎng)宣布了他已經(jīng)是一名偵查員了，理想終于變成了現(xiàn)實(shí)。但是，日本帝國(guó)主義還沒(méi)有打垮，所以以后更須要努力，早日消滅日本人，為中**親報(bào)仇雪恨。
抗日小英雄--王樸。
王樸，也作王璞，幼名蘭貴，1929年生，河北完縣人。王樸從小跟隨父母參加抗日工作，11歲時(shí)被選為兒童團(tuán)長(zhǎng)。他經(jīng)常帶領(lǐng)小伙伴們拿著紅纓槍，站崗放哨查路條，給八路軍送信帶路，開(kāi)展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。王樸工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很刻苦。他對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，每學(xué)一篇新課文，都要做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)講、會(huì)用。
為了對(duì)付鬼子掃蕩，民兵大搞地雷戰(zhàn)，王樸不僅學(xué)會(huì)了布雷，還學(xué)會(huì)了造雷。一次，他用自制的地雷炸死了一個(gè)漢*，還協(xié)助民兵抓住了兩個(gè)鬼子。
1943年春天，鬼子掃蕩到王樸的家鄉(xiāng)，王樸和鄉(xiāng)親們躲進(jìn)山里。一天早上，鬼子包圍了王樸和鄉(xiāng)親們。鬼子拿著漢*提供的名單，讓村干部、干部家屬和軍烈屬站出來(lái)，王樸和他媽媽張竹子挺胸昂首站在最前面。鬼子把刀架在王樸的脖子上，威逼他說(shuō)出八路軍兵工廠的槍支和彈藥藏在哪里。王樸勇敢地推開(kāi)鬼子的刺刀，帶領(lǐng)在場(chǎng)的二十多名兒童團(tuán)員高呼：“我們不能忘記五不誓約，我們至死不當(dāng)漢*?！睔埍┑娜毡竟碜酉蛟趫?chǎng)的群眾開(kāi)了槍，制造了又一起殺人慘案-野場(chǎng)慘案。118名無(wú)辜群眾倒在了血泊之中，其中包括14歲的王樸、王樸的母親、弟弟和奶奶。
送雞毛信的抗日小英雄——海娃。
12歲的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖，并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過(guò)了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái)。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪?lái)了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔……”海娃把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇一
我和爸爸是一對(duì)奇葩父女實(shí)實(shí)在在的“書(shū)蟲(chóng)”。在我家，最為珍貴的就是那個(gè)古色古香的書(shū)柜，里面排列的不僅僅是一本本精美的書(shū)籍，更融入了我和爸爸讀書(shū)的喜怒哀樂(lè)。
喜
想到星期天爸爸就會(huì)帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我便在星期六早早地把家庭作業(yè)做完了。星期天，我和爸爸一大早就來(lái)到了新華書(shū)店。書(shū)店里一排排的書(shū)使我眼花繚亂，這么多我喜歡的書(shū)，我不知道該從哪兒看起。跟我處于一個(gè)狀態(tài)的，還有我那正在對(duì)著書(shū)本“流口水”的爸爸！我和爸爸挑選了大半天，終于買(mǎi)了十本書(shū)。
回到家，我和爸爸把這十本書(shū)整齊地?cái)[放在了書(shū)架里，并各自從中選取了一本書(shū)來(lái)“汲取”營(yíng)養(yǎng)。今天，我和爸爸不僅買(mǎi)到了我們的最愛(ài)，還從書(shū)中“汲取”了一大堆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，我們的心里美滋滋的。
哀
星期一的晚上，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，便來(lái)到書(shū)架前，來(lái)找我的《名叫牛皮的插班生》。但是，我在書(shū)架里找了半天，也沒(méi)瞧見(jiàn)那本書(shū)。我著急地大叫起來(lái)：“爸，媽，我的書(shū)呢？”爸媽聽(tīng)到后，迅速地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么書(shū)不見(jiàn)了？”我傷心地回答說(shuō)：“我的《名叫牛皮的插班生》不見(jiàn)了。”媽媽說(shuō)：“我把它當(dāng)作禮物送出去了?！薄笆裁矗 蔽液桶职诌@兩個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”聽(tīng)到后，既傷心又憤怒。我難過(guò)極了，一整天都把自己關(guān)在房里。爸爸還抱怨了一個(gè)多星期，說(shuō)媽媽沒(méi)有和我打招呼就把書(shū)送出去，是對(duì)我的不尊重。媽媽給我道了歉，說(shuō)以后遇到類似的事，一定和我商量后再行動(dòng)。
怒
我和爸爸在過(guò)年的時(shí)候，將十本書(shū)借給了親戚們，但他們硬是過(guò)了大半年才把書(shū)還給我們。當(dāng)我和爸爸翻開(kāi)那還回來(lái)的書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不是少了頁(yè)數(shù)，就是有了油漬，或是有了筆跡，甚至還有一本書(shū)不見(jiàn)了。見(jiàn)他們?nèi)绱瞬粣?ài)惜書(shū)，我和爸爸氣得腦門(mén)直冒火，爸爸還被氣得連飯也吃不下了。
樂(lè)
我和爸爸幾乎把家里書(shū)架上存的書(shū)全看完了。我們倆就想試一試自己的寫(xiě)作水平提高了沒(méi)有，于是寫(xiě)了一篇文章發(fā)到網(wǎng)上，沒(méi)想到贏得了大家的好評(píng)。我和爸爸開(kāi)心極了，心里像吃了蜜糖一樣甜，美滋滋的。當(dāng)天晚上，我和爸爸倒了兩杯飲料，舉杯共飲，以示慶祝。
書(shū)給我們提供了豐富的“營(yíng)養(yǎng)”，讓我們茁壯成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
書(shū)，我愛(ài)你。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇二
書(shū)，是我的朋友、良師，是我隨時(shí)想去的故地。從我跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)之時(shí)，就與書(shū)結(jié)下不解之緣。
閱讀開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的想象力，更提高了我的寫(xiě)作水平。有一次，我的語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文《秋天》，其他同學(xué)都把秋天寫(xiě)成是秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的景色。我卻另辟蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農(nóng)民幸福的笑容……結(jié)果這篇作文得到了老師的首肯，同學(xué)們的青睞，這些進(jìn)步都要?dú)w功于課外的閱讀所帶來(lái)的好處，我嘗到了讀書(shū)、讀課外書(shū)的甜頭，此后，我更加瘋狂地讀書(shū)，更加貪婪地讀課外書(shū)。
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！薄皶?shū)猶藥善讀之可以醫(yī)愚?！边@不但是至理名言，更是我的座右銘，它將是我今后讀書(shū)的無(wú)窮動(dòng)力啊!
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇三
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！币痪浣?jīng)典的話語(yǔ)，激勵(lì)著人類奮發(fā)向上，我也不例外。書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋€(gè)無(wú)限廣闊的天地。
小時(shí)候，我并不明白書(shū)是什么，只把它當(dāng)作一種玩具。直到我八歲生日那天，媽媽送了我禮物《四大名著》，我就和書(shū)有了不解之緣。從那之后，書(shū)成了我成長(zhǎng)的伴侶。隨著年齡的增長(zhǎng)，我涉及的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W。盡管有的時(shí)候看不懂，但《三國(guó)志》里有句話說(shuō)的好：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。我還是一次又一次地去探索書(shū)的奧妙，一遍又一遍的品嘗書(shū)的味道。深?yuàn)W的書(shū)并沒(méi)有難倒我，反而讓我更加熱愛(ài)讀書(shū)。
有一次，我看到了一本《愛(ài)的教育》的書(shū)在我書(shū)桌里，一開(kāi)始并不怎么在意，草草翻了一下，突然感覺(jué)到這本書(shū)有一種樂(lè)趣，吸引著我仔細(xì)閱讀它，如癡如醉地看著，直到媽媽叫我去吃飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)坐在那里讀了二個(gè)多鐘頭了。也許這就是對(duì)知識(shí)的渴望吧。
書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧，隱藏著無(wú)盡的奧妙，它能讓人類更加強(qiáng)大。正如巴甫連柯所說(shuō)：“書(shū)籍使人們成為宇宙的主人?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇四
內(nèi)容簡(jiǎn)介：杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也善讀之可以..
杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)。而新華書(shū)店就像朋友一樣陪伴了我們好幾十年。所以我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)書(shū)籍，去讀書(shū)籍。而我讀書(shū)的時(shí)候，就好像和書(shū)融為一體，書(shū)就是我，我就是書(shū)。
有一天，我和哥哥一起約好到新華書(shū)店去看書(shū)，因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳バ氯A書(shū)店，不知道新華書(shū)店在哪里，找了好半天才找到了新華書(shū)店。一上去，無(wú)數(shù)的書(shū)架和書(shū)映入我的眼簾，這里就像書(shū)海一樣，使我應(yīng)接不暇。我一直走到了兒童區(qū)，找到了一本名叫《進(jìn)化之謎》的書(shū)，這本書(shū)講了人是從什么進(jìn)化出來(lái)的，鳥(niǎo)又是從什么進(jìn)化出來(lái)的。我看得津津有味。連回家的時(shí)間都忘了。要走了，我苦苦哀求哥哥幫我買(mǎi)一兩本書(shū)，在我的苦苦哀求之下，哥哥才幫我買(mǎi)了兩本書(shū)。我戀戀不舍地離開(kāi)了新華書(shū)店?；氐郊?，繼續(xù)津津有味地看著書(shū)。
還有一天，我補(bǔ)英語(yǔ)回來(lái)時(shí)下起了傾盆大雨，而我又沒(méi)帶雨傘。我心里想:“前面就是新華書(shū)店，我既可以去哪里躲雨，又可以在那里看書(shū)，豈不是一舉兩得。我靠著邊上，沖到了新華書(shū)店。我上去了，看見(jiàn)有許多人和我一摸一樣的人，頭發(fā)都濕了，在那里看書(shū)，看來(lái)都是到這里來(lái)躲雨的。我走到了兒童區(qū)，在那里找了一本名叫《人類之迷》的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)里講了許多關(guān)于人類的信息，比如說(shuō):“人類是從什么時(shí)候起源的，是從什么進(jìn)化過(guò)來(lái)的。各種各樣信息都有。而我因?yàn)榭磿?shū)看的太入迷了，連雨停了都沒(méi)注意。一直等我等到看完了這本書(shū)，一看，都已今中午12點(diǎn)半啦！我馬上放下書(shū)，迅速的跑回了家。到家了，可我還是一直想著新華書(shū)店，也想個(gè)新華書(shū)店里的書(shū)。
程端禮說(shuō)過(guò)，勞于讀書(shū)，逸于作文。伏爾泰說(shuō)過(guò)，讀書(shū)使人心明眼亮。張維屏說(shuō)過(guò)讀書(shū)何所求？將以通事理。新華書(shū)店陪伴了我們那么多年，它不僅是我們家長(zhǎng)的童年，還是我們的童年。而我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)書(shū)籍，去看書(shū)籍，去記下書(shū)籍里的字。今天，我又交了一個(gè)“新朋友”。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇五
書(shū)為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，既開(kāi)闊了我的視野，又豐富了我的生活，還把把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊無(wú)邊的天地。這正像高爾基說(shuō)的那樣：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那個(gè)世界里充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)便成為了我的良師益友。
提起我和讀書(shū)的故事，那就得從我4歲時(shí)說(shuō)起了。那時(shí)，爸爸每年都會(huì)給我訂閱《啟蒙》雜志，我每個(gè)月都期盼著那個(gè)月《啟蒙》能馬上送過(guò)來(lái)。每當(dāng)郵遞員叔叔把《啟蒙》送到我家時(shí)，我都會(huì)飛快地跑過(guò)去搶過(guò)《啟蒙》，津津有味地看著，這就是我最早的讀物。
后來(lái)，我上了幼兒園，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量大大增加，我就可以看一些短篇的童話故事了，比如：《丑小鴨》、《海的女兒》、《龜兔賽跑》等等。其中，我在《龜兔賽跑》中撿到了一顆寶石：做事不能做到一半就不做了，否則就會(huì)一事無(wú)成。這顆寶石證明了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉這句流傳千古的名言。
還記的一年級(jí)的一個(gè)星期天，我去新華書(shū)店看書(shū)。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，被眼前的一幕驚呆了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)！小說(shuō)、科普、童話、古今中外、天文地理……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，這真是書(shū)的海洋。于是我找來(lái)了一本叫做《小公主和矮爸爸》的書(shū)看了起來(lái)。我覺(jué)得，把這時(shí)候的我比作一條貪婪的魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游，那真是再準(zhǔn)確不過(guò)了。
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，正當(dāng)我看得入迷了的時(shí)候，媽媽找到了我，叫我回去。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，頭也不回。于是媽媽重重地拍了一下我的肩膀，我才依依不舍地放下了《小公主和矮爸爸》這本書(shū)，和媽媽一起回家去了。
由于我非常愛(ài)看書(shū)，所以媽媽給我我買(mǎi)了很多本，還辦了兩張圖書(shū)證讓我去圖書(shū)館借書(shū)。因此，我的書(shū)一天比一天多，我也一天一天地長(zhǎng)大了，是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里面的圖畫(huà)，喜歡書(shū)里面的文字，喜歡書(shū)里面豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我覺(jué)得，書(shū)是我人生的一部分。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇六
這是一個(gè)講述我怎樣從不愛(ài)看書(shū)，到喜歡看書(shū)，到愛(ài)上看書(shū)的故事。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去杭州少年兒童圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡。那段時(shí)間，媽媽讓我借來(lái)的數(shù)，我根本不想看。有時(shí)我只是把自己喜歡看的書(shū)翻閱了幾頁(yè)，有些書(shū)索性放在一邊“睡大覺(jué)”。當(dāng)媽媽要去還書(shū)的時(shí)候，我就讓她全部拿去還掉，這讓媽媽很生氣。
三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡看一些有關(guān)于生命生存的，有關(guān)自然的彩圖漫畫(huà)書(shū)，或是在圖片后面會(huì)有一小段文字說(shuō)明的科普類圖書(shū)。記得當(dāng)時(shí)有本書(shū)叫《絕境生存秘籍》，我特別愛(ài)看。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸喜歡看那種一半是漫畫(huà)，一半是文字的書(shū)，因?yàn)檫@類書(shū)看起來(lái)比較容易理解。那時(shí)我看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《交通安全101》等等。
還有一次，媽媽給我借來(lái)一本《資治通鑒》的歷史書(shū)，我看了一點(diǎn)就放在了一邊。后來(lái)，我在電視上看到了許多名人都喜歡看歷史書(shū)，連清華大學(xué)里都開(kāi)設(shè)了一個(gè)專門(mén)學(xué)習(xí)歷史的學(xué)科。這些事例激發(fā)了我看歷史書(shū)的興趣，我也發(fā)現(xiàn)看歷史書(shū)能增長(zhǎng)許多知識(shí)。
直到上學(xué)期，我開(kāi)始慢慢喜歡看那些文字比較多的書(shū)了。最好是旁邊有一些圖片作參考，下面則有一些注解的書(shū)。近期我看過(guò)的書(shū)有《影響中國(guó)歷史的100件大事》，《歷史博物館》，《七俠五義》，《少年兒童百科全書(shū)》，《所羅門(mén)寶藏》，《紀(jì)實(shí)作文》，《馬可.波羅在中國(guó)》，《福爾摩斯》等。
現(xiàn)在，我養(yǎng)成了一個(gè)睡前看半小時(shí)書(shū)的習(xí)慣，借來(lái)的書(shū)也可以確保在一個(gè)月內(nèi)看完。這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇七
半畝方塘中，有著一鑒開(kāi)清，這方塘，指得正是手中寸許長(zhǎng)的書(shū)本。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我與書(shū)發(fā)生過(guò)一個(gè)有趣的故事。
在一個(gè)夏日，我來(lái)到兒童游樂(lè)區(qū)玩耍，我當(dāng)時(shí)才讀小學(xué)二年級(jí)，所以經(jīng)常和院子里的小伙伴們一起玩耍。一天晚上，我正在和伙伴們玩耍時(shí)，王強(qiáng)突然蠻橫沖過(guò)來(lái)，把我們的球搶走了。
大家伙都極不開(kāi)心，皺著眉頭苦著臉，只因了身體壯，年齡又比我們大，所以我們只有忍氣吐聲?；氐郊遥瑡寢屢?jiàn)我一臉陰沉，急忙上前詢問(wèn)，我什么也沒(méi)說(shuō)，進(jìn)到屋里，插上門(mén)鎖，先畫(huà)一張王強(qiáng)的畫(huà)像，又在上面狂涂墨水，恨不得把他吞了，接著，又在屋子里亂扔?xùn)|西。
過(guò)了一會(huì)兒，我也不是那么憤怒了，于是扔出了最后一件物品——一本書(shū)，恰好，扔出了書(shū)之后，書(shū)恰好翻到了彩頁(yè)。
我一看，呀!這不是三國(guó)演義嗎，于是就津津有味的讀了起來(lái)。待媽媽推開(kāi)房門(mén)一探究竟時(shí)，看見(jiàn)我津津有味的捧捧著三國(guó)演義，讀著。以及地上一攤慘不忍睹的“殘?jiān)珨啾凇薄?BR> 所以我不得有一催促聲中洗漱、整理、上床，不過(guò)這一切過(guò)程中我一直在閱讀三軒，最終，用了三個(gè)晚上加兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它讀完了。
此后，我還讀了《水滸傳》《西游記》《童年》等世界名著。讀書(shū)成了我休息時(shí)間中不可少的一件事。
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！薄皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睙o(wú)一不在說(shuō)書(shū)對(duì)我們的重要性。
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我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇八
我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書(shū)，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)媽媽念上幾篇故事才肯入睡。聽(tīng)的多了，我也可以捧著書(shū)給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道了一些讀書(shū)的'方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書(shū)，一看就不放下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書(shū)可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物，但對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽(tīng)到老師對(duì)書(shū)的贊美，我發(fā)現(xiàn)書(shū)在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
有一次，書(shū)又幫了我一個(gè)大忙。老師讓我們找?guī)灼烧Z(yǔ)故事，我及時(shí)把成語(yǔ)故事書(shū)翻了出來(lái)，從上面背了幾篇，第二天還被班主任表?yè)P(yáng)了一番呢!
不過(guò)，我也做過(guò)對(duì)不起書(shū)的事情。小時(shí)候不懂事，有一次，我在看一本名著，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁(yè)才肯罷休，現(xiàn)在想想真后悔。
現(xiàn)在我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)和收集各種好書(shū)，就讓我們大家做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧!
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇九
去年暑假，媽媽帶我去約讀書(shū)房上課。一進(jìn)門(mén)，各種各樣的"書(shū)，絢麗而舒服的色彩，童話般的環(huán)境，就映入眼簾。
書(shū)房彌漫著自由而舒適的氣氛?？磿?shū)自由而安靜，可躺，可趴，可坐。
當(dāng)然，誰(shuí)不知道啊！
那諸葛亮的叔父是誰(shuí)？
諸葛亮的婚車(chē)叫什么？
草船借箭曹操為什么不射火箭？
爸爸一個(gè)都回答不了。
當(dāng)我把答案一一告訴他后，爸爸頓時(shí)對(duì)我刮目相看。那個(gè)周六的上午，爸爸就和我一起去上課，課后爸爸非常贊同我在書(shū)房上課。從此，我就喜歡上了書(shū)房。
讀書(shū)是旅行。我認(rèn)識(shí)了《野芒坡》的幼安，《故宮里的大怪獸》的李小雨和楊永樂(lè)，《甲骨文學(xué)?！返闹苡朴?。
讀書(shū)是旅行。我仿佛回到了唐宋時(shí)期，見(jiàn)到李白、蘇軾。
讀書(shū)是旅行。我懂得了七大洲，四大洋。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十
也許是受爸爸的影響，我從小就喜歡看書(shū)。在我的房間里，堆滿了一摞摞的書(shū)，如果堆起來(lái)的話，恐怕比姚明還要高呢!
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。記得有一次，我在《宇宙未解之謎》里看到，“九星連珠”從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，它只不過(guò)是人們的“視覺(jué)現(xiàn)象”，并不會(huì)引發(fā)災(zāi)難。哦，原來(lái)這樣啊!我以前還以為“九星連珠”真的會(huì)出現(xiàn)，還會(huì)引起毀滅性的災(zāi)難呢。原來(lái)并不是真的，真是嚇了我一大跳!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我懂得了做人的道理：《愛(ài)的教育》使我懂得應(yīng)該對(duì)生活充滿希望、充滿愛(ài)?！都偃缃o我三天光明》中的一段話令我感動(dòng)：“假如給我三天光明，……第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。……有視覺(jué)的.第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡……今天，我將要在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活奔忙的人們經(jīng)常到的地方去……”這段話使我感悟到：我們對(duì)生活應(yīng)該是充滿熱愛(ài)的。
讀書(shū)，我最大的收獲是感恩。因?yàn)楦卸鞑虐l(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)。在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中感悟，在讀書(shū)中收獲。書(shū)，不斷地啟迪著我、教育著我;陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋，伴隨我成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十一
從幼年開(kāi)始，書(shū)就開(kāi)始走進(jìn)了我的生活里，打開(kāi)塵封的記憶，我似乎回到了我童年的時(shí)候。
那時(shí)我還是上幼兒園的時(shí)候，也就四五歲吧！那時(shí)的我，看著爺爺總是拿著一張報(bào)紙和一本書(shū)，我就很奇怪：為什么爺爺手里總是這些玩意兒呢？我也央求媽媽：“媽媽，我也想像爺爺那樣，我也想要一本書(shū)?！眿寢屛⑿Φ孛业念^，連連說(shuō)：“好……好……”結(jié)果第二天，媽媽真的給我買(mǎi)了，我迫不及待地打開(kāi)了袋子，里面是兩本兒書(shū)，一本是《看拼音，識(shí)大字》一本是《兒歌讀讀樂(lè)》。
到了學(xué)前班，媽媽又給我買(mǎi)了一本兒《唐詩(shī)300首》，每天晚上睡覺(jué)之前媽媽總是教我一兩首唐詩(shī)。有時(shí)候，我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)與詩(shī)人見(jiàn)面，一起聊天兒，一起作詩(shī)呢！
到了三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了好多字，媽媽又給我買(mǎi)了《寓言故事》和《格林童話》我從寓言故事里學(xué)到了許多道理例如：《狗和它的倒影》里知道了“貪心會(huì)使人遭受到意外的損失”，從《龜兔賽跑》里知道“做人不能驕傲”。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)不但給我們樂(lè)趣，而且給了我們智慧。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十二
我愛(ài)書(shū)特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的暢通，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)：“每一本出自不同作者的書(shū)都有它自己獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉或輕快或悲傷或愉悅，但無(wú)論怎樣的好書(shū)都能給你帶來(lái)關(guān)于心靈的愉悅，猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼！”
很小的時(shí)候我就開(kāi)始認(rèn)字，每天晚上媽媽都會(huì)和我一起讀繪本?，F(xiàn)在也養(yǎng)成每天都要看書(shū)的習(xí)慣。各種各樣的書(shū)我都會(huì)讀，它們帶我認(rèn)識(shí)世界，讓我知道天文地理，讓我知道原始恐龍，讓我知道人情世故……我很喜歡作家曹文軒寫(xiě)的`書(shū)，其中《青銅葵花》這本書(shū)描寫(xiě)生動(dòng)，它還帶給我淡淡的憂傷。
我喜歡看的書(shū)能讓我廢寢忘食。
記得一個(gè)周三無(wú)作業(yè)日，我一回家放下書(shū)包就立刻捧起曹文軒的書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹饑餓的狼一樣貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，到吃晚飯時(shí)間了。媽媽大聲叫道：“成哲，出來(lái)吃飯啦?！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好的?！睍r(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)了5分鐘，“出來(lái)飯吃了再看吧”媽媽口氣不耐煩地叫道。媽媽在客廳等我又幾分鐘過(guò)去了。見(jiàn)我還不出來(lái)，媽媽直接生氣地推門(mén)進(jìn)來(lái)，并把我手上的書(shū)搶下來(lái)，合上放在書(shū)桌上?！摆s緊先把飯吃了，等會(huì)再看……”
好的書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以帶給我快樂(lè)，能看書(shū)是多么美好的一件事啊！
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十三
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)至高無(wú)上的`朋友”。我最喜歡書(shū)，尤其是故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。光說(shuō)書(shū)，還不如來(lái)講講我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事有許多，有時(shí)看一本新書(shū)，忘記了吃飯；有時(shí)看一本新書(shū)，忘記了時(shí)間；有時(shí)看一本新書(shū)，竟然放棄了跟同學(xué)們活動(dòng)時(shí)間；有時(shí)，為了一本新書(shū)，靠做家務(wù)，賣(mài)廢品賺錢(qián)。我第一次看的書(shū)是《龜兔賽跑》這本連環(huán)畫(huà)。聽(tīng)親戚們說(shuō)，我小時(shí)候，給我買(mǎi)玩具都不要，不管是大書(shū)、小書(shū)，看得懂、看不懂，一抱在懷里，就不肯放松，還咧口大笑。
有一次，我迷上了看《假如給我三天光明》這本書(shū)，可買(mǎi)一本書(shū)實(shí)在是太貴了，我只好在網(wǎng)上看?？擅靠匆徽?，就得花費(fèi)72元章，我還沒(méi)看完第三章，216元章就一分不少的用掉了。唉！我只好靠干家務(wù)來(lái)賺錢(qián)，但媽媽不同意，那只好賣(mài)廢品了?？涩F(xiàn)在人們愛(ài)護(hù)環(huán)境了，沒(méi)什么瓶子可賣(mài)了?！肮ぷ鳌绷巳?，才賺了三元錢(qián)，要知道，五元錢(qián)可換5000元章。終于，在第十天時(shí)，終于賺到了十五元?？梢钥磿?shū)了，不還是買(mǎi)一本吧！我飛快的跑回家，倒出積蓄，“一元、二元、三元……耶！有三十五元！”我咧口大笑。飛快跑到書(shū)店，簡(jiǎn)直不是跑是飛到書(shū)店。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十四
在我們家140平米不大的房子里，有一個(gè)角落，永遠(yuǎn)都是光亮整潔，媽媽每天都會(huì)給它打掃的一層不染，也是我最沉迷的地方，那就是我神奇的讀書(shū)角。
與書(shū)的結(jié)緣是在那個(gè)爛漫的春天，窗外盛開(kāi)的桃花透過(guò)陽(yáng)光染紅了我的房間。那年，是我五歲的生日。品嘗美食后，媽媽神秘兮兮地拿給我一個(gè)盒子，說(shuō)：“給，這是你今年的禮物?！蔽覞M懷期待地打開(kāi)盒子，可是迎接我的既不是漂亮的洋娃娃，也不是美麗的寶石，而是硬邦邦的書(shū)本。失落感涌上心頭，我耷拉著腦袋走進(jìn)房間，躲在角落里悶悶不樂(lè)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽溫柔地讀書(shū)聲，原來(lái)那是公主的童話世界，小紅帽的森林奇遇。于是，以后幾年的夜晚都有媽媽聲音的陪伴，讓我再也離不開(kāi)書(shū)本的魔力。
再長(zhǎng)大，我已經(jīng)可以自己試著慢慢看書(shū)，它們帶著我“走遍”祖國(guó)的大好河山，“嘗遍”各地美食，了解海陸空里動(dòng)物們的世界。
書(shū)，如今已經(jīng)成為了我最好的朋友。我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開(kāi)，每當(dāng)?shù)瞄e的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝豢|曙光升起，我就迫不及待起床，來(lái)到我的讀書(shū)角吸取知識(shí)。書(shū)，能夠點(diǎn)撥人生哲理；書(shū)，指引成功的方向。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，至此我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十五
古人說(shuō)，以銅為鏡，以人為鏡，以史為鏡，可以正衣冠，明得失，知興衰。今天我以書(shū)為鏡，從兩點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長(zhǎng)與感悟。讀書(shū)，讀人，讀城，讀自己。
先說(shuō)第一件。和在座的每一位朋友一樣，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺(jué)得很多東西是可以用生命去記憶、書(shū)寫(xiě)、禮贊的。高考，我在填寫(xiě)志愿時(shí)寫(xiě)的全是師范學(xué)院中文系，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢(mèng)。高一時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)殚喿x，心里都被文學(xué)夢(mèng)折騰得死去活來(lái)，終于，有人忍不住了，說(shuō)，咱也辦個(gè)文學(xué)社吧，大家相視一笑說(shuō)，好，那就干吧。又覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)刊物作為宣傳的平臺(tái)，于是，我們幾個(gè)自掏腰包，每月印3000份報(bào)紙，分發(fā)到各學(xué)校，以及市委市政府，報(bào)紙印完了，體育課我們沖向市政府，從一樓到頂樓，見(jiàn)門(mén)就推，每個(gè)人聽(tīng)說(shuō)我們的來(lái)意，無(wú)論是誰(shuí)，都停下手中的工作，熱情的招呼我們，夸獎(jiǎng)我們，笑呵呵的，似乎受到表?yè)P(yáng)的不是我們，而是他們。
我懂得了感恩。沈從文先生說(shuō)，我在讀一本小書(shū)的同時(shí)，也在讀一本大書(shū)。詩(shī)意人生，潤(rùn)澤生命，閱讀的背后是大寫(xiě)的人。因?yàn)殚喿x，我一直保持寫(xiě)的習(xí)慣。因?yàn)殚喿x，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會(huì)的一員。也因?yàn)殚喿x，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會(huì)的成員。在閱讀的陪伴中，我的生命得到了潤(rùn)澤，得到了成長(zhǎng)。
還有一件關(guān)于閱讀的事，伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我刻骨銘心。我的書(shū)柜里有兩本簽過(guò)名的書(shū)。其中一本書(shū)是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是9月，哈爾濱學(xué)府書(shū)城，我去買(mǎi)書(shū)，白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽(tīng)到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說(shuō)，我的地位這回比小平同志要高了，當(dāng)年鄧小平他老人家接見(jiàn)白老師的時(shí)候，白老師也不見(jiàn)得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老師追的不是我，追的`是對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，追的是對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，追的是對(duì)教育一片赤誠(chéng)。白老師說(shuō)，我寫(xiě)的最好的書(shū)是《我為語(yǔ)文而來(lái)》，余者皆不足道也。見(jiàn)其書(shū)，知其情深，見(jiàn)其書(shū)，知其意切，見(jiàn)其書(shū)，知其用心一也?！段覟檎Z(yǔ)文而來(lái)》，的確，這也同是我的目標(biāo)。
福樓拜說(shuō)，閱讀是為了活著，閱讀一本書(shū)，閱讀一個(gè)人，20時(shí)候，我20多歲，我想到30多年后，我能不能也像白老師一樣，在閱讀的樂(lè)趣中，活出自己的精彩，在60歲以后還在讀書(shū)。閱讀是為了活著，這是每一個(gè)愛(ài)書(shū)人的心里話。
六年多來(lái)，我教課之外，讀讀寫(xiě)寫(xiě)。發(fā)現(xiàn)教育其實(shí)有著至少不亞于文學(xué)的的魅力。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束：
我不止一次的慶幸我是一個(gè)教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語(yǔ)文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時(shí)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。
挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會(huì)，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十六
媽媽沒(méi)有正式工作，唯恐我長(zhǎng)大了再走她的路子，因此非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每每去書(shū)店她總是給我買(mǎi)一些《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海的女兒》、《上下五千年》，還有什么“四大名著”等好多好多的書(shū)，我本不喜歡讀這些書(shū)，可媽媽非逼著我讀，沒(méi)辦法，只好“乖乖”聽(tīng)媽媽的話。
記得一個(gè)星期六，像往常一樣到我房間里去讀媽媽要求讀的書(shū)，趁媽媽不注意，我悄悄地拿過(guò)來(lái)一本漫畫(huà)書(shū)，正當(dāng)我津津有味讀著，媽媽突然沖了進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳，心想：“媽媽怎么進(jìn)來(lái)了？這下子全完了，媽媽一定會(huì)罵死我！”果然不出我所料，媽媽看到桌子上擺的不是他給我買(mǎi)的書(shū)，而是漫畫(huà)書(shū)時(shí)，頓時(shí)就火了，媽媽一手拿起漫畫(huà)書(shū)，一手指著我，“罵”了許久才消停下來(lái)，我低著頭偷偷看著媽媽的神色，真像書(shū)中所說(shuō)的“母老虎”，在爸爸的勸說(shuō)下，好歹平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
第二天，我剛醒，就隱隱約約看見(jiàn)媽媽拿著什么東西從我的房間走了出去，我馬上起了床，經(jīng)過(guò)一番查找，原來(lái)我喜歡的漫畫(huà)書(shū)、笑話書(shū)等一本也不見(jiàn)了，頓時(shí)我又傷心，又生氣，心想：“媽媽怎么能這樣呀？”心里充滿著不服，走！去找媽媽評(píng)理去，沒(méi)想到媽媽爽快地承認(rèn)了，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是我拿走的，那又怎么樣？你說(shuō)你整天看這些破書(shū)有什么好處？像什么樣子？你要想拿回去，那也不是沒(méi)有辦法，把我給你買(mǎi)的書(shū)先看完，我自然會(huì)還給你?！蔽覠o(wú)奈的答應(yīng)了媽媽的條件。
為了早日換回我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，我有時(shí)間就讀媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，終于有一天，我把那些書(shū)基本讀完了，雖然有些地方還是不太懂，但還是從中學(xué)到了許多東西，悟出了一些做人的道理，媽媽看到我苦苦的去讀這些書(shū)也感動(dòng)了，按照原先的承諾把書(shū)都還給了我。
這件事情告訴我：不論家長(zhǎng)還是老師，教導(dǎo)我們?nèi)プ龅氖虑?，都是為我們有一個(gè)好的未來(lái)，我們要努力讀書(shū)，從書(shū)中尋找正確的答案。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十七
我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，讓我知道很多知識(shí)，可以啟發(fā)我，懂得很多道理。我最喜歡讀《三國(guó)演義》，從它那吸引人的故事情節(jié)中，我能從中了解很多知識(shí)。可以這么說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)是我生活中重要的一部分了，我離不開(kāi)讀書(shū)！
那時(shí)，我最喜歡讀歷史書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)······我最喜歡讀《三國(guó)演義》。放學(xué)后，我在寫(xiě)作業(yè)。我拿作業(yè)的時(shí)候，我偷偷的把書(shū)拿出來(lái)了。我邊寫(xiě)作業(yè)邊看書(shū)，快樂(lè)而又害怕。我覺(jué)得竊讀的滋味真好！
在《三國(guó)演義》中，我知道了人物的各各性格。書(shū)籍，是我們的.好朋友，是知識(shí)的寶庫(kù)！
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十八
俗話說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良友”。是啊，博覽群書(shū)能使人智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。
書(shū)的豐富多彩吸引了不少“書(shū)蟲(chóng)”。我也是萬(wàn)千的“小書(shū)蟲(chóng)”中的一只。手中一有書(shū)就忘了整個(gè)世界，就是因?yàn)閻?ài)書(shū)，也鬧出了很多笑話。
有一次，我正津津有味地讀著英國(guó)作家迪福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來(lái)媽媽的聲音：“王宇航，你幫我買(mǎi)瓶醋去，我給你做你愛(ài)吃的糖醋排骨?！蔽覜](méi)有把這句話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)中的事，繼續(xù)埋頭苦讀。過(guò)了十分鐘，媽媽就我沒(méi)動(dòng)靜，又說(shuō)：“再不去，小心你的屁股!”我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。
我一邊找，一邊回憶：是買(mǎi)酒，還是買(mǎi)醬油來(lái)著?媽媽到底讓我買(mǎi)什么啊?為了能趁早把書(shū)讀完，我懶得費(fèi)腦筋和時(shí)間，干脆都買(mǎi)回去吧!可誰(shuí)知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃?最后還是善良的爸爸解救了我，圓了圓場(chǎng)說(shuō)：“算了，還是我去吧!”就這樣，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原來(lái)媽媽是讓我買(mǎi)醋啊!
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的多姿多彩，愛(ài)它的博大精深，愛(ài)它的一切。我要永遠(yuǎn)和書(shū)一起，快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)!
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇十九
每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成為了我的良師益友。
提起我和讀書(shū)的故事，還得從我八歲時(shí)說(shuō)起，有一次我去新華書(shū)店看《格林童話》，當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)！散文、科普、童話、古今中外、天文地理……真是應(yīng)有盡有，這真是書(shū)的海洋。于是我便四處尋找《格林童話》，我找了很久才找到《格林童話》因?yàn)檫@里的書(shū)太多了，我像一條貪婪的魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游，流連忘返。
我急忙打開(kāi)書(shū)，便開(kāi)始看了起來(lái)，我正看得津津有味的時(shí)候，媽媽就來(lái)叫我回去了。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，于是媽媽拍了一下我的肩膀說(shuō)：“女兒，我們?cè)摶厝チ??！庇谑俏乙酪啦簧岬姆畔铝宋易钕矚g看的書(shū)——《格林童話》，然后就和媽媽一起回去了。
后來(lái)，媽媽覺(jué)得我很喜歡看課外書(shū)，于是就給我買(mǎi)了很多本，有《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》，我的書(shū)一天比一天多，我也一天一天是長(zhǎng)大了，是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。自從我的世界有了書(shū)我的知識(shí)就變得很豐富了，我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里面的圖畫(huà)，喜歡書(shū)里面的文字，喜歡書(shū)里面豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我人生的一部分。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇二十
我記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話，“讀書(shū)，這個(gè)習(xí)一為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體?！薄?shū)真的是人類必不可少的重要物品么？我會(huì)大聲回答：“是的！”讀書(shū)是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
我自幼酷愛(ài)讀書(shū)，一開(kāi)始讀的只是“幼兒識(shí)字”，“365夜插圖版”之類的。我不在乎書(shū)的貴賤，只要有的讀，我照樣看得津津有味。
長(zhǎng)大了，許多性格都變了，可是，愛(ài)書(shū)如命的本性一點(diǎn)兒也沒(méi)變。捧著一本《三國(guó)演義》可以雷打不動(dòng)的坐著看上老半天，邊讀邊想，想著想著，就琢磨出了道理。
可以說(shuō)書(shū)在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。
為崛起的中國(guó)喝彩。因此，我分外喜歡讀書(shū)。尤其愛(ài)在傍晚和清晨讀書(shū)，總有點(diǎn)詩(shī)的境意才好。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書(shū)的約定。
讀書(shū)活動(dòng)之名人名言或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外西雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲，讀李白，讀到的是瀟灑與不羈?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。
小時(shí)候，大概三年級(jí)就喜歡看書(shū)了。媽媽為此很高興，特意買(mǎi)來(lái)一本《新雙語(yǔ)素質(zhì)讀本》給我。我接過(guò)媽媽提給我的書(shū)，眼睛瞇成了一條縫兒，笑起來(lái)的聲音把整個(gè)房間都填充滿了：“謝謝媽媽！”我拿著書(shū)，三步并作兩步走，跨進(jìn)書(shū)房，專心地看了起來(lái)。因?yàn)槲疫€小，有些字不認(rèn)識(shí)，“金蟬脫……脫……脫什么呢？哦！我知道了！脫衣！”我自作聰明的把“殼”劃掉，歪歪扭扭地寫(xiě)上“衣”，還樂(lè)呵呵的拿去給媽媽看：“諾，媽媽，主編阿姨寫(xiě)錯(cuò)了，是‘脫衣’，不是原來(lái)的那個(gè)?！眿寢寽惤豢矗骸肮?，這是對(duì)的，哈哈，你啊，這念‘殼（qiao），第四聲?！眿寢尣唤ζ饋?lái)。我嘟起了嘴巴：“有那么好笑么？”直到現(xiàn)在，媽媽還是逢人就講這個(gè)笑話。
還有一次，我犯了錯(cuò)，不肯承認(rèn)，媽媽便沒(méi)收了我的書(shū)，我大哭大鬧，但還是沒(méi)能爭(zhēng)取回來(lái)。當(dāng)媽媽抱著一大摞書(shū)，得意洋洋的走了的那一剎那，我的神經(jīng)像是被刺了一下，這個(gè)動(dòng)作仿佛一把刀劍，在我每個(gè)脆弱的部位，不輕不重的剜了一下，一陣陣隱隱的痛在身上彌漫開(kāi)來(lái)，畢竟那些書(shū)是我的寶貝呀！我的心里澀澀的，像是被勾破了苦膽。無(wú)奈，我只能向媽媽去認(rèn)錯(cuò)。我挪著慢騰騰的步子，硬著頭皮對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，能把書(shū)還給我么？我知道錯(cuò)了。”我的聲音像被堵了團(tuán)棉花，發(fā)出小小的聲音。媽媽最后還是把書(shū)還給了我。
讀書(shū)是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇二十一
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位老師，教會(huì)我很多的知識(shí)，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書(shū)是一位朋友，給我?guī)?lái)很多很多的樂(lè)趣，讓我的童年充滿笑聲。
我的書(shū)玲瑯滿目，有漫畫(huà)書(shū)，有偵探小說(shuō)，還有名著……我經(jīng)?？吹酵业木辰?，有時(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過(guò)生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽(yáng)臺(tái)，又草草地化妝。這時(shí)，我正悠閑地躺在躺椅上看書(shū)。
看著看著，這本書(shū)好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個(gè)饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書(shū)的世界是五彩繽紛的。書(shū)好似我的朋友，在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我。書(shū)好似一首小曲，陪著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。時(shí)間像流水般流逝，不知不覺(jué)中竟過(guò)了三小時(shí)。
頓時(shí)，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書(shū)的海洋中?！爸ā钡囊宦曢T(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。突然，媽媽沖了出來(lái)，一把搶走了書(shū)，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒(méi)收呢！”我懺愧地低下頭。后來(lái)，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)看書(shū)要有分寸，不能因?yàn)榭磿?shū)而忘記了所有事情。
這就是我和書(shū)的故事。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的.博大……愛(ài)它的一切，我要繼續(xù)和他們無(wú)憂無(wú)眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶里打轉(zhuǎn)，我嘆息地想著：“女孩總是那么的多愁善感，是不是故事里死了一只小兔子就會(huì)哭得稀里嘩啦?！辈恢挥X(jué)，我也拿起來(lái)一本和那個(gè)小光頭一樣的書(shū)，那本書(shū)叫《大衛(wèi)上學(xué)去》，書(shū)中有個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩，是一個(gè)剛剛上學(xué)的小朋友，身上發(fā)生了許多有趣的故事，其中好多故事情節(jié)就和我平時(shí)的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨(dú)自看的第一本書(shū)，現(xiàn)在都上五年級(jí)了我還記得，真是記憶深刻，回味無(wú)窮。
是讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)的翅膀，帶我飛向無(wú)窮的宇宙！
我和書(shū)的故事我愛(ài)讀書(shū)篇二十二
中國(guó)少年抗日英雄王二小。
1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中北洋淀有一個(gè)瘦弱的小男孩——張嘎，看上去手無(wú)腹肌之力，其實(shí)，他是一位非常有遠(yuǎn)大抱負(fù)的小英雄。
抗日小英雄——張嘎。
張嘎只有一位唯一的親人——奶奶，他很愛(ài)奶奶，因?yàn)槟棠套類?ài)他，疼他。他也很崇敬奶奶，因?yàn)槟棠潭家呀?jīng)年過(guò)花甲了，還竭盡全力維護(hù)八路軍叔叔。他和奶奶的生活過(guò)得很艱苦，但覺(jué)得很快樂(lè)，也很幸福，然而親愛(ài)的奶奶卻被兇殘的敵人給殺害了，小嘎子最敬愛(ài)的老鐘叔叔也被抓走了……這些事。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么沉痛的打擊，一瞬間，他就成了一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒!
但是，小嘎子是個(gè)剛強(qiáng)勇敢的孩子，失去親人的傷痛并沒(méi)有使他消沉，敵人鋒利的刀子更不能讓他屈服;相反，在他幼小的心靈上反倒燃起了熾烈的復(fù)仇之火，要幫奶奶報(bào)仇，救出老鐘叔!而且在小嘎子內(nèi)心深處還有著一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——像老鐘叔叔和羅金叔叔那樣，做一名機(jī)智勇敢而又為國(guó)報(bào)仇的偵查員，狠狠回?fù)魯橙恕?BR> 小嘎子是個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的孩子，他勇敢頑強(qiáng)，在敵人面前無(wú)所畏懼，表現(xiàn)出寧死不屈的.精神。
當(dāng)老滿父子為了掩護(hù)嘎子而遭到偽君毒打時(shí)，他敢于大義凜然地挺身而出，并鎮(zhèn)定地告訴敵人：“我就是你們要找的八路軍，和他們沒(méi)有關(guān)系?！碑?dāng)他被敵人關(guān)起來(lái)后進(jìn)行拷問(wèn)時(shí)，他咬緊牙，被敵人打得滿身傷痕，也永不向敵人低頭……他的稚氣逗人愛(ài)，他的剛強(qiáng)使人鼓舞。在溫馨的革命對(duì)伍中，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)和羅金保叔叔們無(wú)微不至地照顧嘎子，同時(shí)也在嚴(yán)肅地教育著嘎子。這樣使嘎子更加堅(jiān)定了堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的革命斗爭(zhēng)意志。
張嘎所痛恨的日本隊(duì)長(zhǎng)龜田終于被消滅了，替奶奶報(bào)了大仇。區(qū)隊(duì)長(zhǎng)宣布了他已經(jīng)是一名偵查員了，理想終于變成了現(xiàn)實(shí)。但是，日本帝國(guó)主義還沒(méi)有打垮，所以以后更須要努力，早日消滅日本人，為中**親報(bào)仇雪恨。
抗日小英雄--王樸。
王樸，也作王璞，幼名蘭貴，1929年生，河北完縣人。王樸從小跟隨父母參加抗日工作，11歲時(shí)被選為兒童團(tuán)長(zhǎng)。他經(jīng)常帶領(lǐng)小伙伴們拿著紅纓槍，站崗放哨查路條，給八路軍送信帶路，開(kāi)展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。王樸工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很刻苦。他對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，每學(xué)一篇新課文，都要做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)講、會(huì)用。
為了對(duì)付鬼子掃蕩，民兵大搞地雷戰(zhàn)，王樸不僅學(xué)會(huì)了布雷，還學(xué)會(huì)了造雷。一次，他用自制的地雷炸死了一個(gè)漢*，還協(xié)助民兵抓住了兩個(gè)鬼子。
1943年春天，鬼子掃蕩到王樸的家鄉(xiāng)，王樸和鄉(xiāng)親們躲進(jìn)山里。一天早上，鬼子包圍了王樸和鄉(xiāng)親們。鬼子拿著漢*提供的名單，讓村干部、干部家屬和軍烈屬站出來(lái)，王樸和他媽媽張竹子挺胸昂首站在最前面。鬼子把刀架在王樸的脖子上，威逼他說(shuō)出八路軍兵工廠的槍支和彈藥藏在哪里。王樸勇敢地推開(kāi)鬼子的刺刀，帶領(lǐng)在場(chǎng)的二十多名兒童團(tuán)員高呼：“我們不能忘記五不誓約，我們至死不當(dāng)漢*?！睔埍┑娜毡竟碜酉蛟趫?chǎng)的群眾開(kāi)了槍，制造了又一起殺人慘案-野場(chǎng)慘案。118名無(wú)辜群眾倒在了血泊之中，其中包括14歲的王樸、王樸的母親、弟弟和奶奶。
送雞毛信的抗日小英雄——海娃。
12歲的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖，并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過(guò)了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái)。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪?lái)了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔……”海娃把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。